演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
以青春為題的演講稿三分鐘篇一
這是一節(jié)作文課。
我雙手托著下巴，望著黑板上的作文題《寬容》，竟一時(shí)不知從哪下筆。大半節(jié)課過去了，我才勉強(qiáng)寫完了提綱。斜眼瞥了一下同桌，他已經(jīng)打好了草稿，正一筆一畫地往作業(yè)本上謄寫呢。
下課了，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，都快鬧翻教室的屋頂了。突然，像雨一樣的水珠“嘩啦啦”地濺到了我的草稿本上。我頓時(shí)火冒三丈：“誰呀?是誰干的?”坐在我前面的朱運(yùn)豪趕緊放下了水壺，連聲說“對(duì)不起，對(duì)不起，你聽我解釋……”我當(dāng)時(shí)真是失去了理智，幾乎是咆哮地朝他嚷道：“解釋什么?你把水噴到我的草稿本上就是你的不對(duì)!”朱運(yùn)豪一臉無奈，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓的面巾紙，小心翼翼地給我擦拭，我一把奪過他手上的巾紙，沒好氣的嘀咕了一句：“真倒霉!”便自個(gè)兒擦起來。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼筆印劃在同桌的草稿本上，我心里咯噔了一下：壞了，這下他不對(duì)我大發(fā)雷霆才怪，我瞠目結(jié)舌，一時(shí)不知說什么好，只是紅著臉低頭等待同桌的斥責(zé)。
出乎意料的是，同桌不但沒沖我發(fā)火，反而笑瞇瞇地對(duì)我說：“不要緊的，大不了我重抄一遍，就當(dāng)是練練硬筆書法啦!”我被同桌詼諧的語言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質(zhì)所折服!回過頭，我對(duì)正拿著紙巾的朱運(yùn)豪不好意思地說：“對(duì)不起，我剛才有點(diǎn)兒沖動(dòng)?！敝爝\(yùn)豪調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉：“耶”
以青春為題的演講稿三分鐘篇二
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的`機(jī)會(huì)來鍛煉我自己，挑戰(zhàn)我自己！今天我要演講的題目是《心懷感恩，永存》。
你聽，那密密麻麻的落葉在風(fēng)中輕聲地吟唱，訴說它們對(duì)大地的一片深情。
你看，那成群結(jié)隊(duì)的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報(bào)它們對(duì)河流的滿心感激。
你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳，傳遞它們對(duì)春天的無盡祝福。
呼吸著感恩的空氣，這個(gè)世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望，這個(gè)世界分外多情。
我想，你我，都需要一對(duì)感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。
感恩，無處不在。感恩，無所不及。我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長(zhǎng)頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮，這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
在命運(yùn)的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運(yùn)，機(jī)遇，成功。
在社會(huì)的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個(gè)敵人、路人、親人、友人。在生活的字典里，我們學(xué)會(huì)感恩。用心去沉淀，用言語去表達(dá)，用行動(dòng)去回饋。
感恩我的父母，感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。
感恩我的老師，感恩他們對(duì)我無私的付出。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號(hào)角！
風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
以青春為題的演講稿三分鐘篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
今年十月一日是祖**親的生曰，在這莊嚴(yán)而又神圣的偉大時(shí)刻，炎黃血脈沸騰奔涌?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”
這份真摯的情感現(xiàn)在能夠深深的體會(huì)。尤其歷覽十三次閱兵，每一次都曰新月異、蒸蒸曰上。想要保護(hù)與珍愛的心情，不忍她受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。因?yàn)檫@是養(yǎng)育了我的土地，這里有我依戀的天空，這里有我熱愛的同胞們。
我愿意!用生命保護(hù)她;用智慧裝扮她;把我的一切一切都奉獻(xiàn)給她!這不僅是我的信仰，也是背負(fù)一生的誓言。
六十年艱辛歷程，十三億赤子之心。雄哉!我中華之師!壯哉!我中華精魂!奇哉!我中華兒女!偉哉!我中華盛世!祝福你!我偉大的祖**親，生曰快樂!
我愛您!
以青春為題的演講稿三分鐘篇四
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了寬容的時(shí)候，你會(huì)覺得世界變得更加美好，你曾經(jīng)與同學(xué)們的糾紛，就會(huì)化解，那都是因?yàn)橐环N因素〈寬容〉這說明寬容十分重要，所以寬容大家可都要學(xué)會(huì)哦。
我還清楚的記得，我們的語文書上，寫一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于美國(guó)第16任總統(tǒng);林肯競(jìng)選的故事。在林肯競(jìng)選總統(tǒng)的那一刻，遭到了一個(gè)參議員的羞辱。那位參議員說:”林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住你是一個(gè)鞋匠的兒子?！拔曳浅８兄x你使我想起我的父親，他已經(jīng)過世了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我知道我做總統(tǒng)無法像我父親做鞋匠做得那么好?！绷挚险f。
參議院陷入一陣沉默里，林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說:“就我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學(xué)到了做鞋子的技術(shù)?！?BR> 然后，他又對(duì)所有的參議員說:“對(duì)參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的?！闭f到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠(chéng)的掌聲。后來，林肯如愿以償?shù)禺?dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
作為一個(gè)出身卑微的人，林肯沒有任何貴族社會(huì)的條件，參議員想要羞辱，他確以和的態(tài)度，去對(duì)待，并得到了掌聲，那是一種心靈境界的高潮。并且也正是在寬容的境界下，才使一個(gè)出身卑微的林肯摘取了，總統(tǒng)的桂冠。
從這個(gè)故事中我們可以看到，寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，學(xué)會(huì)了寬容會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫助你，或許就會(huì)向肯那樣，給你插上了翅膀，得了桂冠，并原自己的夢(mèng)想。
這就是寬容能給你帶來的好處。學(xué)會(huì)寬容看是似簡(jiǎn)單其實(shí)，也蘊(yùn)含著哲理。所以學(xué)會(huì)寬容也不是易事，寬容這種美德是要發(fā)揚(yáng)光大的，這樣世界才會(huì)變成美好的人間。
以青春為題的演講稿三分鐘篇五
“感恩，是一個(gè)亙古不變的話題，從古至今，一直在談?wù)?，所以，很多人厭倦了，我不知道他們是厭倦了感恩，還是厭倦了這個(gè)話題，我只知道，我看到過很多對(duì)父母的叛逆和傷害?！?BR> 練筆寫到這兒，我停了下來，越來越覺得我沒有資格寫這些話。想了很久，還是把它們從練筆本上撕了下來——等我真正懂得感恩的時(shí)候，再寫吧。
上次大周，早上太陽還未全升起，只露了半個(gè)腦袋，但還是有陽光耀得樹葉發(fā)亮，我拿著那個(gè)裝著臟衣服和為了裝裝樣子而帶回去的課本的書包，坐上了回家的車，雖然家很遠(yuǎn)，但快樂時(shí)時(shí)間總是過得很快，我站在家門口，按下的門鈴剛剛響了一聲，就有人打開了家門，迎接我的是媽媽的笑臉，此時(shí)窗外的太陽已經(jīng)升起來了，陽光在我家隨意地逛著，想想，冷了那么久，也該暖和了。
然而，暴風(fēng)雨從來都是位不速之客。
爸爸有事沒在家，家里只有我和媽媽?！皠e玩電腦了，作業(yè)寫完了沒，先……”沒等媽媽說完，我一邊盯著游戲畫面一邊極不耐煩地打斷了她的話：“寫完了!”“要不我給你檢查一下。”“自己拿。”聽見她翻了會(huì)兒書，又問：“你放哪兒了?”我推開她，帶著厭煩的表情，兩只手“嘩嘩”地翻著書，然后拿出幾張學(xué)案，摔在桌子上：“這不是囔!?”反感地回到電腦桌前，剛玩不久，聽見她略帶生氣地說：“你過來?！蔽覜]說話，繼續(xù)玩我的電腦，然而她似乎不肯罷休，換了更生硬的口氣：“你聽見沒!?”我向上撇了一下嘴角，走到她旁邊：“干嘛?”她也幾乎是把學(xué)案摔到我面前：“你看你都寫了些什么，這么簡(jiǎn)單題，你看你錯(cuò)了多少，還玩電腦!?”聽著她的話，我只是盯著學(xué)案，一句話也不說，眼中透出憤怒，她繼續(xù)說：“你說，你在學(xué)校都學(xué)了些什么，這么基礎(chǔ)的問題都錯(cuò)!”她對(duì)我吼著，一步步逼近我的極限：“你要是再這樣，就別告訴別人你是我的孩子……”“好啊，”我突然抬起頭對(duì)著她吼道：“我也不想承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。”我挑釁地瞪著她充滿血絲的雙眼，家里充滿了暴風(fēng)雨后可怕的寧靜……下了晚自習(xí)，我一摸兜，還夠打一個(gè)電話，路隊(duì)上，我反常地一句話都沒說，低著頭，心里反反復(fù)復(fù)地想著應(yīng)該怎樣去說才好?！敖馍ⅰ?。我抬起頭，這么快就解散了，我慢慢地走進(jìn)電話超市，拿著一張卡，播出電話號(hào)碼，把電話靠在耳邊，每一聲“嘟”的響聲都敲在我心里，心跳隨著這聲音逐漸加速，“喂，你是?”電話那頭傳來熟悉的聲音，突然間，想好的“臺(tái)詞”從腦海中被清除，什么也說不出來?！拔?”過了很久，我才緩緩?fù)鲁鲆痪湓挘骸皨?，我知道錯(cuò)了，我會(huì)好好學(xué)的?！?BR> 電話兩邊突然都沒了聲音，我不知道過了多久，只是電話超市里就只有我一個(gè)人在打電話了，她說：“很晚了，回宿舍吧?！蔽覜]有掛電話，那邊也沒有，又是很久，才聽見電話那邊傳來“嘟嘟”聲，我的心跳，又隨著那聲音恢復(fù)正?！诙?，班主任站在講臺(tái)上講：“很快就是父親節(jié)、母親節(jié)了，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩永生難報(bào)，所以，學(xué)校要求同學(xué)們寫征文來感恩父母……”
中午，我又給媽媽打了個(gè)電話，這次，我沒有再緊張：“媽，我知道您為了我很辛苦，我不會(huì)再讓您失望了?！背隽穗娫挸?，我深吸一口氣，我已經(jīng)懂得感恩，已經(jīng)夠資格寫下那些話了。
以青春為題的演講稿三分鐘篇六
在一片沙漠腹地的綠洲里，生活著一群土著人。他們世世代代生活在這里，沒有一個(gè)人走出沙漠——不是沒有嘗試過，這里的人都有良好的身體素質(zhì)，但每一次嘗試都以失敗而告終。因?yàn)榻?jīng)歷過千辛萬苦的跋涉后他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己又回到了出發(fā)時(shí)的地方。
后來有一個(gè)旅游團(tuán)經(jīng)過這里，帶出了他們中的一個(gè)年輕人。這個(gè)年輕人成了這群土著人中第一個(gè)走出沙漠的人。他得到的“秘訣”其實(shí)很簡(jiǎn)單——白天找個(gè)涼快的地方休息，晚上瞅準(zhǔn)天上的北極星，然后向前、向前。
成功=認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)+不斷向前
對(duì)，其實(shí)成功就是這么簡(jiǎn)單。
我們中有好多人成天忙忙碌碌，辛苦多年之后卻發(fā)現(xiàn)成功離自己還很遙遠(yuǎn)，為什么呢?上天辜負(fù)了勤勞的人嗎?不，是因?yàn)樗麄儧]能選定自己奮斗的目標(biāo)。今天干干這，明天干干那，挖了好多口井，卻都沒能堅(jiān)持到挖出水。淺嘗輒止、無所適從，最終只能徒喚奈何!
還有一種人，他們明知道自己的奮斗目標(biāo)，可由于這樣那樣的困難而延緩了自己前進(jìn)的腳步。走走停停，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一日曝、十日寒，等到別人收獲勝利果實(shí)的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)：自己的目標(biāo)仍然是目標(biāo)，而沒能變成現(xiàn)實(shí)。
我們應(yīng)該很好地吸取這兩種教訓(xùn)。
讀書學(xué)習(xí)是一件需要毅力的事，古代就有“頭懸梁、錐刺骨”的典故。俗話說“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”。當(dāng)然，古時(shí)的人讀書是為了光宗耀祖科舉成名，和我們現(xiàn)在有本質(zhì)的區(qū)別，但這種精神還是值得我們學(xué)習(xí)的`。只要有這種認(rèn)定目標(biāo)勇往直前的精神，無論做什么都不會(huì)沒有結(jié)果，上天只會(huì)眷顧這樣的“有心人”。
朋友，你有人生的目標(biāo)了嗎?
如果答案是肯定的，那還猶豫什么，面向你的目標(biāo)，向前、向前、向前!成功就在不遠(yuǎn)處等著你呢，只需要你做到“堅(jiān)持”兩個(gè)字。
以青春為題的演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“共享”，一個(gè)現(xiàn)在聽起來耳熟能詳?shù)拿~，在幾年前甚至一年前可謂是鮮為人知。共享，即分享，現(xiàn)代社會(huì)涌出的“共享資源”層出不窮——單車、電瓶車、籃球、書店，甚至床鋪，都能與之共享。現(xiàn)在，越來越多的“共享資源”出現(xiàn)，它們正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)。
但“共享”也在新生時(shí)惹出了爭(zhēng)議。有人認(rèn)為：如果“共享”出現(xiàn)，便定會(huì)成為常態(tài)，這樣發(fā)展下來，便會(huì)讓那些工作在車行，賓館的人丟掉飯碗。然而也有人認(rèn)為：“共享”的出現(xiàn)不僅可以在生活中方便到每一個(gè)人，還可以在人們急迫時(shí)解決燃眉之急，“共享”一出，豈不美哉？那時(shí)的“共享”便如一塊燙手山芋，你舍不得扔掉，卻又燙手得很。
“共享”能源的損壞。打開新聞，總是那幾個(gè)如家常便飯般的新聞，其中有一條就絕對(duì)會(huì)是“共享__今日又被損壞”。車把手?jǐn)嗔耍巴取闭哿?，輪胎砸破了，共享單車的損壞最為常見，經(jīng)常有人付了錢卻騎不了。別以為就單車遭了秧，其它的也不好過：籃球泄了氣，共享的書被損壞涂改了，瓜子殼、果殼肆意霸占著床鋪。當(dāng)今共享資源被損壞的問題，著實(shí)讓人頭疼。更有人甚至偷偷地把單車騎回家，籃球帶回家，連床鋪上的被子枕頭也要一并帶走，對(duì)于這種道德敗壞的人，我真想讓他們也變成那些單車、籃球、床鋪，讓他們也感受一番“被折磨”的痛苦的滋味。
還有一個(gè)針對(duì)于共享單車的問題，便為“亂停亂放”。有一次，我與媽媽出行，上了街打算騎共享單車。當(dāng)看見共享單車時(shí)，它們卻讓我有些驚訝：紅的紅，綠的綠，錯(cuò)綜復(fù)雜地放在一起，顏色雖然絢麗，但給我的感覺卻不像風(fēng)景線，像舊車處理場(chǎng)，倒的倒，歪的歪。好在，這個(gè)問題已經(jīng)被引起重視并在逐步改善。
共享時(shí)代已經(jīng)到來，但人們卻沒有好好珍惜它，善待它，希望當(dāng)它在給你提供舒適便捷的服務(wù)時(shí)，你也用同樣的態(tài)度對(duì)待它，不要讓它成為一面反映人們丑陋面貌的“照妖鏡”。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，去暢迎一個(gè)全新的共享時(shí)代吧！
以青春為題的演講稿三分鐘篇八
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天講話的題目是“奮斗成就人生”。
我在書上看到一幅引人深思的漫畫。畫里有一個(gè)人在睡覺，腦子里畫著一個(gè)籠子，里面關(guān)著自己。圖的下方有一句話：“懶惰就像一只籠子，關(guān)住了知識(shí)的倉庫，讓你一事無成?！边@幅畫給了我一個(gè)啟示，那就是要做一個(gè)勤奮的人，只有勤奮才能成就夢(mèng)想。我們?nèi)绻F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大后就會(huì)一事無成。只有勤奮好學(xué)，將來才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不要怕自己不夠聰明，就怕自己不夠勤奮。
很多名人的成功都是和勤奮分不開的。曾國(guó)藩小時(shí)候天賦不高，一篇文章要背很多遍才能背下來。一天晚上，曾國(guó)藩正在背一篇文章，一個(gè)小偷來到他家，埋伏在屋頂，想等他入睡后進(jìn)去偷東西?？墒沁^了很長(zhǎng)時(shí)間，曾國(guó)藩還在背那篇文章。小偷等得不耐煩了，怒氣沖沖地跳下去，對(duì)曾國(guó)藩說：“這么笨，還讀什么書？”說完，小偷把這篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。雖然曾國(guó)藩似乎不如這個(gè)小偷聰明，但他鍥而不舍地努力，終于成為晚清一代名臣?？梢姡谀苎a(bǔ)拙。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。天才出于勤奮，奮斗成就人生演講稿。同學(xué)們，如果想要張開翅膀飛進(jìn)夢(mèng)想的天空，就從一個(gè)個(gè)勤奮的腳印開始吧！
奮斗成就人生演講稿，努力鑄造成功！我們每個(gè)人都有著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想?？墒牵行┤说膲?mèng)想最終變成了現(xiàn)實(shí)，但也有一些人的夢(mèng)想最終變成了空想。與其將來羨慕別人的成功，不如現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏！的發(fā)明家愛迪生曾說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！眰ゴ蟮奈膶W(xué)家郭沫若也曾說過：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。”由此我們不難看出，通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。
在《感動(dòng)中國(guó)2016年度頒獎(jiǎng)盛典》節(jié)目中，有一個(gè)獨(dú)特的身影，他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年，春節(jié)剛過幾天，11歲的劉偉和伙伴們玩捉迷藏，卻意外觸電導(dǎo)致失去了雙臂，但劉偉沒有臣服于命運(yùn)，而是開始學(xué)習(xí)游泳，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。就在他為了殘奧運(yùn)動(dòng)會(huì)而努力奮斗時(shí)，他卻被醫(yī)生告知因?yàn)榧膊《仨氂肋h(yuǎn)離開泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，使強(qiáng)者愈挫愈勇。劉偉面對(duì)命運(yùn)的不公，以頑強(qiáng)的毅力在挫折中昂起頭來，又開始學(xué)習(xí)鋼琴。劉偉沒有雙手開始用雙腳來學(xué)習(xí)鋼琴，這需要付出多大的努力，為了能夠有所收獲，劉偉每天練琴時(shí)間超過7個(gè)小時(shí)。通過每天堅(jiān)持鍛煉，劉偉一年內(nèi)就達(dá)到了正常人業(yè)余鋼琴7級(jí)的水平。最終向世界證明了自己。古今中外，通過勤奮學(xué)習(xí)、不斷努力最終取得成功的人物不勝枚舉。關(guān)于“頭懸梁、錐刺股”勤奮學(xué)習(xí)的故事，你們都懂的。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起、從現(xiàn)在做起，上課時(shí)不要睡覺，多聽講多思考；晚自習(xí)時(shí)不要玩手機(jī)，多看書多學(xué)習(xí)；實(shí)訓(xùn)時(shí)不要玩鬧，多練習(xí)多流汗。我衷心祝愿同學(xué)們通過勤奮學(xué)習(xí)一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、一步一步地走向成功！
謝謝大家！
以青春為題的演講稿三分鐘篇九
有人說宰相肚里能撐船，但我要說如果一個(gè)人沒有一個(gè)寬大的心扉那他的肚里連一只螞蟻洞放不下。我們?cè)谌耸篱g要有一個(gè)寬大的心扉，還要有一個(gè)待人接物的好脾氣。不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大打出手我。
我的一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恢т摴P把同學(xué)打的“鼻青臉腫”。
如果一個(gè)人沒有一個(gè)好脾氣。那么，她連一個(gè)朋友都交不到。
我小時(shí)候我有一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]有一個(gè)好脾氣，交一個(gè)朋友不幾天就掰了。
現(xiàn)在那個(gè)同學(xué)都交不到朋友，我們要有一個(gè)好脾氣猜呢有人愿意接受我們的友誼。
以青春為題的演講稿三分鐘篇一
這是一節(jié)作文課。
我雙手托著下巴，望著黑板上的作文題《寬容》，竟一時(shí)不知從哪下筆。大半節(jié)課過去了，我才勉強(qiáng)寫完了提綱。斜眼瞥了一下同桌，他已經(jīng)打好了草稿，正一筆一畫地往作業(yè)本上謄寫呢。
下課了，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，都快鬧翻教室的屋頂了。突然，像雨一樣的水珠“嘩啦啦”地濺到了我的草稿本上。我頓時(shí)火冒三丈：“誰呀?是誰干的?”坐在我前面的朱運(yùn)豪趕緊放下了水壺，連聲說“對(duì)不起，對(duì)不起，你聽我解釋……”我當(dāng)時(shí)真是失去了理智，幾乎是咆哮地朝他嚷道：“解釋什么?你把水噴到我的草稿本上就是你的不對(duì)!”朱運(yùn)豪一臉無奈，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓的面巾紙，小心翼翼地給我擦拭，我一把奪過他手上的巾紙，沒好氣的嘀咕了一句：“真倒霉!”便自個(gè)兒擦起來。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼筆印劃在同桌的草稿本上，我心里咯噔了一下：壞了，這下他不對(duì)我大發(fā)雷霆才怪，我瞠目結(jié)舌，一時(shí)不知說什么好，只是紅著臉低頭等待同桌的斥責(zé)。
出乎意料的是，同桌不但沒沖我發(fā)火，反而笑瞇瞇地對(duì)我說：“不要緊的，大不了我重抄一遍，就當(dāng)是練練硬筆書法啦!”我被同桌詼諧的語言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質(zhì)所折服!回過頭，我對(duì)正拿著紙巾的朱運(yùn)豪不好意思地說：“對(duì)不起，我剛才有點(diǎn)兒沖動(dòng)?！敝爝\(yùn)豪調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉：“耶”
以青春為題的演講稿三分鐘篇二
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的`機(jī)會(huì)來鍛煉我自己，挑戰(zhàn)我自己！今天我要演講的題目是《心懷感恩，永存》。
你聽，那密密麻麻的落葉在風(fēng)中輕聲地吟唱，訴說它們對(duì)大地的一片深情。
你看，那成群結(jié)隊(duì)的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報(bào)它們對(duì)河流的滿心感激。
你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳，傳遞它們對(duì)春天的無盡祝福。
呼吸著感恩的空氣，這個(gè)世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望，這個(gè)世界分外多情。
我想，你我，都需要一對(duì)感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。
感恩，無處不在。感恩，無所不及。我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長(zhǎng)頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮，這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
在命運(yùn)的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運(yùn)，機(jī)遇，成功。
在社會(huì)的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個(gè)敵人、路人、親人、友人。在生活的字典里，我們學(xué)會(huì)感恩。用心去沉淀，用言語去表達(dá)，用行動(dòng)去回饋。
感恩我的父母，感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。
感恩我的老師，感恩他們對(duì)我無私的付出。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號(hào)角！
風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
以青春為題的演講稿三分鐘篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
今年十月一日是祖**親的生曰，在這莊嚴(yán)而又神圣的偉大時(shí)刻，炎黃血脈沸騰奔涌?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”
這份真摯的情感現(xiàn)在能夠深深的體會(huì)。尤其歷覽十三次閱兵，每一次都曰新月異、蒸蒸曰上。想要保護(hù)與珍愛的心情，不忍她受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。因?yàn)檫@是養(yǎng)育了我的土地，這里有我依戀的天空，這里有我熱愛的同胞們。
我愿意!用生命保護(hù)她;用智慧裝扮她;把我的一切一切都奉獻(xiàn)給她!這不僅是我的信仰，也是背負(fù)一生的誓言。
六十年艱辛歷程，十三億赤子之心。雄哉!我中華之師!壯哉!我中華精魂!奇哉!我中華兒女!偉哉!我中華盛世!祝福你!我偉大的祖**親，生曰快樂!
我愛您!
以青春為題的演講稿三分鐘篇四
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了寬容的時(shí)候，你會(huì)覺得世界變得更加美好，你曾經(jīng)與同學(xué)們的糾紛，就會(huì)化解，那都是因?yàn)橐环N因素〈寬容〉這說明寬容十分重要，所以寬容大家可都要學(xué)會(huì)哦。
我還清楚的記得，我們的語文書上，寫一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于美國(guó)第16任總統(tǒng);林肯競(jìng)選的故事。在林肯競(jìng)選總統(tǒng)的那一刻，遭到了一個(gè)參議員的羞辱。那位參議員說:”林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住你是一個(gè)鞋匠的兒子?！拔曳浅８兄x你使我想起我的父親，他已經(jīng)過世了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我知道我做總統(tǒng)無法像我父親做鞋匠做得那么好?！绷挚险f。
參議院陷入一陣沉默里，林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說:“就我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學(xué)到了做鞋子的技術(shù)?！?BR> 然后，他又對(duì)所有的參議員說:“對(duì)參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的?！闭f到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠(chéng)的掌聲。后來，林肯如愿以償?shù)禺?dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
作為一個(gè)出身卑微的人，林肯沒有任何貴族社會(huì)的條件，參議員想要羞辱，他確以和的態(tài)度，去對(duì)待，并得到了掌聲，那是一種心靈境界的高潮。并且也正是在寬容的境界下，才使一個(gè)出身卑微的林肯摘取了，總統(tǒng)的桂冠。
從這個(gè)故事中我們可以看到，寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，學(xué)會(huì)了寬容會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫助你，或許就會(huì)向肯那樣，給你插上了翅膀，得了桂冠，并原自己的夢(mèng)想。
這就是寬容能給你帶來的好處。學(xué)會(huì)寬容看是似簡(jiǎn)單其實(shí)，也蘊(yùn)含著哲理。所以學(xué)會(huì)寬容也不是易事，寬容這種美德是要發(fā)揚(yáng)光大的，這樣世界才會(huì)變成美好的人間。
以青春為題的演講稿三分鐘篇五
“感恩，是一個(gè)亙古不變的話題，從古至今，一直在談?wù)?，所以，很多人厭倦了，我不知道他們是厭倦了感恩，還是厭倦了這個(gè)話題，我只知道，我看到過很多對(duì)父母的叛逆和傷害?！?BR> 練筆寫到這兒，我停了下來，越來越覺得我沒有資格寫這些話。想了很久，還是把它們從練筆本上撕了下來——等我真正懂得感恩的時(shí)候，再寫吧。
上次大周，早上太陽還未全升起，只露了半個(gè)腦袋，但還是有陽光耀得樹葉發(fā)亮，我拿著那個(gè)裝著臟衣服和為了裝裝樣子而帶回去的課本的書包，坐上了回家的車，雖然家很遠(yuǎn)，但快樂時(shí)時(shí)間總是過得很快，我站在家門口，按下的門鈴剛剛響了一聲，就有人打開了家門，迎接我的是媽媽的笑臉，此時(shí)窗外的太陽已經(jīng)升起來了，陽光在我家隨意地逛著，想想，冷了那么久，也該暖和了。
然而，暴風(fēng)雨從來都是位不速之客。
爸爸有事沒在家，家里只有我和媽媽?！皠e玩電腦了，作業(yè)寫完了沒，先……”沒等媽媽說完，我一邊盯著游戲畫面一邊極不耐煩地打斷了她的話：“寫完了!”“要不我給你檢查一下。”“自己拿。”聽見她翻了會(huì)兒書，又問：“你放哪兒了?”我推開她，帶著厭煩的表情，兩只手“嘩嘩”地翻著書，然后拿出幾張學(xué)案，摔在桌子上：“這不是囔!?”反感地回到電腦桌前，剛玩不久，聽見她略帶生氣地說：“你過來?！蔽覜]說話，繼續(xù)玩我的電腦，然而她似乎不肯罷休，換了更生硬的口氣：“你聽見沒!?”我向上撇了一下嘴角，走到她旁邊：“干嘛?”她也幾乎是把學(xué)案摔到我面前：“你看你都寫了些什么，這么簡(jiǎn)單題，你看你錯(cuò)了多少，還玩電腦!?”聽著她的話，我只是盯著學(xué)案，一句話也不說，眼中透出憤怒，她繼續(xù)說：“你說，你在學(xué)校都學(xué)了些什么，這么基礎(chǔ)的問題都錯(cuò)!”她對(duì)我吼著，一步步逼近我的極限：“你要是再這樣，就別告訴別人你是我的孩子……”“好啊，”我突然抬起頭對(duì)著她吼道：“我也不想承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。”我挑釁地瞪著她充滿血絲的雙眼，家里充滿了暴風(fēng)雨后可怕的寧靜……下了晚自習(xí)，我一摸兜，還夠打一個(gè)電話，路隊(duì)上，我反常地一句話都沒說，低著頭，心里反反復(fù)復(fù)地想著應(yīng)該怎樣去說才好?！敖馍ⅰ?。我抬起頭，這么快就解散了，我慢慢地走進(jìn)電話超市，拿著一張卡，播出電話號(hào)碼，把電話靠在耳邊，每一聲“嘟”的響聲都敲在我心里，心跳隨著這聲音逐漸加速，“喂，你是?”電話那頭傳來熟悉的聲音，突然間，想好的“臺(tái)詞”從腦海中被清除，什么也說不出來?！拔?”過了很久，我才緩緩?fù)鲁鲆痪湓挘骸皨?，我知道錯(cuò)了，我會(huì)好好學(xué)的?！?BR> 電話兩邊突然都沒了聲音，我不知道過了多久，只是電話超市里就只有我一個(gè)人在打電話了，她說：“很晚了，回宿舍吧?！蔽覜]有掛電話，那邊也沒有，又是很久，才聽見電話那邊傳來“嘟嘟”聲，我的心跳，又隨著那聲音恢復(fù)正?！诙?，班主任站在講臺(tái)上講：“很快就是父親節(jié)、母親節(jié)了，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩永生難報(bào)，所以，學(xué)校要求同學(xué)們寫征文來感恩父母……”
中午，我又給媽媽打了個(gè)電話，這次，我沒有再緊張：“媽，我知道您為了我很辛苦，我不會(huì)再讓您失望了?！背隽穗娫挸?，我深吸一口氣，我已經(jīng)懂得感恩，已經(jīng)夠資格寫下那些話了。
以青春為題的演講稿三分鐘篇六
在一片沙漠腹地的綠洲里，生活著一群土著人。他們世世代代生活在這里，沒有一個(gè)人走出沙漠——不是沒有嘗試過，這里的人都有良好的身體素質(zhì)，但每一次嘗試都以失敗而告終。因?yàn)榻?jīng)歷過千辛萬苦的跋涉后他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己又回到了出發(fā)時(shí)的地方。
后來有一個(gè)旅游團(tuán)經(jīng)過這里，帶出了他們中的一個(gè)年輕人。這個(gè)年輕人成了這群土著人中第一個(gè)走出沙漠的人。他得到的“秘訣”其實(shí)很簡(jiǎn)單——白天找個(gè)涼快的地方休息，晚上瞅準(zhǔn)天上的北極星，然后向前、向前。
成功=認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)+不斷向前
對(duì)，其實(shí)成功就是這么簡(jiǎn)單。
我們中有好多人成天忙忙碌碌，辛苦多年之后卻發(fā)現(xiàn)成功離自己還很遙遠(yuǎn)，為什么呢?上天辜負(fù)了勤勞的人嗎?不，是因?yàn)樗麄儧]能選定自己奮斗的目標(biāo)。今天干干這，明天干干那，挖了好多口井，卻都沒能堅(jiān)持到挖出水。淺嘗輒止、無所適從，最終只能徒喚奈何!
還有一種人，他們明知道自己的奮斗目標(biāo)，可由于這樣那樣的困難而延緩了自己前進(jìn)的腳步。走走停停，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一日曝、十日寒，等到別人收獲勝利果實(shí)的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)：自己的目標(biāo)仍然是目標(biāo)，而沒能變成現(xiàn)實(shí)。
我們應(yīng)該很好地吸取這兩種教訓(xùn)。
讀書學(xué)習(xí)是一件需要毅力的事，古代就有“頭懸梁、錐刺骨”的典故。俗話說“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”。當(dāng)然，古時(shí)的人讀書是為了光宗耀祖科舉成名，和我們現(xiàn)在有本質(zhì)的區(qū)別，但這種精神還是值得我們學(xué)習(xí)的`。只要有這種認(rèn)定目標(biāo)勇往直前的精神，無論做什么都不會(huì)沒有結(jié)果，上天只會(huì)眷顧這樣的“有心人”。
朋友，你有人生的目標(biāo)了嗎?
如果答案是肯定的，那還猶豫什么，面向你的目標(biāo)，向前、向前、向前!成功就在不遠(yuǎn)處等著你呢，只需要你做到“堅(jiān)持”兩個(gè)字。
以青春為題的演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“共享”，一個(gè)現(xiàn)在聽起來耳熟能詳?shù)拿~，在幾年前甚至一年前可謂是鮮為人知。共享，即分享，現(xiàn)代社會(huì)涌出的“共享資源”層出不窮——單車、電瓶車、籃球、書店，甚至床鋪，都能與之共享。現(xiàn)在，越來越多的“共享資源”出現(xiàn)，它們正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)。
但“共享”也在新生時(shí)惹出了爭(zhēng)議。有人認(rèn)為：如果“共享”出現(xiàn)，便定會(huì)成為常態(tài)，這樣發(fā)展下來，便會(huì)讓那些工作在車行，賓館的人丟掉飯碗。然而也有人認(rèn)為：“共享”的出現(xiàn)不僅可以在生活中方便到每一個(gè)人，還可以在人們急迫時(shí)解決燃眉之急，“共享”一出，豈不美哉？那時(shí)的“共享”便如一塊燙手山芋，你舍不得扔掉，卻又燙手得很。
“共享”能源的損壞。打開新聞，總是那幾個(gè)如家常便飯般的新聞，其中有一條就絕對(duì)會(huì)是“共享__今日又被損壞”。車把手?jǐn)嗔耍巴取闭哿?，輪胎砸破了，共享單車的損壞最為常見，經(jīng)常有人付了錢卻騎不了。別以為就單車遭了秧，其它的也不好過：籃球泄了氣，共享的書被損壞涂改了，瓜子殼、果殼肆意霸占著床鋪。當(dāng)今共享資源被損壞的問題，著實(shí)讓人頭疼。更有人甚至偷偷地把單車騎回家，籃球帶回家，連床鋪上的被子枕頭也要一并帶走，對(duì)于這種道德敗壞的人，我真想讓他們也變成那些單車、籃球、床鋪，讓他們也感受一番“被折磨”的痛苦的滋味。
還有一個(gè)針對(duì)于共享單車的問題，便為“亂停亂放”。有一次，我與媽媽出行，上了街打算騎共享單車。當(dāng)看見共享單車時(shí)，它們卻讓我有些驚訝：紅的紅，綠的綠，錯(cuò)綜復(fù)雜地放在一起，顏色雖然絢麗，但給我的感覺卻不像風(fēng)景線，像舊車處理場(chǎng)，倒的倒，歪的歪。好在，這個(gè)問題已經(jīng)被引起重視并在逐步改善。
共享時(shí)代已經(jīng)到來，但人們卻沒有好好珍惜它，善待它，希望當(dāng)它在給你提供舒適便捷的服務(wù)時(shí)，你也用同樣的態(tài)度對(duì)待它，不要讓它成為一面反映人們丑陋面貌的“照妖鏡”。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，去暢迎一個(gè)全新的共享時(shí)代吧！
以青春為題的演講稿三分鐘篇八
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天講話的題目是“奮斗成就人生”。
我在書上看到一幅引人深思的漫畫。畫里有一個(gè)人在睡覺，腦子里畫著一個(gè)籠子，里面關(guān)著自己。圖的下方有一句話：“懶惰就像一只籠子，關(guān)住了知識(shí)的倉庫，讓你一事無成?！边@幅畫給了我一個(gè)啟示，那就是要做一個(gè)勤奮的人，只有勤奮才能成就夢(mèng)想。我們?nèi)绻F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大后就會(huì)一事無成。只有勤奮好學(xué)，將來才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不要怕自己不夠聰明，就怕自己不夠勤奮。
很多名人的成功都是和勤奮分不開的。曾國(guó)藩小時(shí)候天賦不高，一篇文章要背很多遍才能背下來。一天晚上，曾國(guó)藩正在背一篇文章，一個(gè)小偷來到他家，埋伏在屋頂，想等他入睡后進(jìn)去偷東西?？墒沁^了很長(zhǎng)時(shí)間，曾國(guó)藩還在背那篇文章。小偷等得不耐煩了，怒氣沖沖地跳下去，對(duì)曾國(guó)藩說：“這么笨，還讀什么書？”說完，小偷把這篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。雖然曾國(guó)藩似乎不如這個(gè)小偷聰明，但他鍥而不舍地努力，終于成為晚清一代名臣?？梢姡谀苎a(bǔ)拙。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。天才出于勤奮，奮斗成就人生演講稿。同學(xué)們，如果想要張開翅膀飛進(jìn)夢(mèng)想的天空，就從一個(gè)個(gè)勤奮的腳印開始吧！
奮斗成就人生演講稿，努力鑄造成功！我們每個(gè)人都有著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想?？墒牵行┤说膲?mèng)想最終變成了現(xiàn)實(shí)，但也有一些人的夢(mèng)想最終變成了空想。與其將來羨慕別人的成功，不如現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏！的發(fā)明家愛迪生曾說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！眰ゴ蟮奈膶W(xué)家郭沫若也曾說過：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。”由此我們不難看出，通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。
在《感動(dòng)中國(guó)2016年度頒獎(jiǎng)盛典》節(jié)目中，有一個(gè)獨(dú)特的身影，他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年，春節(jié)剛過幾天，11歲的劉偉和伙伴們玩捉迷藏，卻意外觸電導(dǎo)致失去了雙臂，但劉偉沒有臣服于命運(yùn)，而是開始學(xué)習(xí)游泳，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。就在他為了殘奧運(yùn)動(dòng)會(huì)而努力奮斗時(shí)，他卻被醫(yī)生告知因?yàn)榧膊《仨氂肋h(yuǎn)離開泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，使強(qiáng)者愈挫愈勇。劉偉面對(duì)命運(yùn)的不公，以頑強(qiáng)的毅力在挫折中昂起頭來，又開始學(xué)習(xí)鋼琴。劉偉沒有雙手開始用雙腳來學(xué)習(xí)鋼琴，這需要付出多大的努力，為了能夠有所收獲，劉偉每天練琴時(shí)間超過7個(gè)小時(shí)。通過每天堅(jiān)持鍛煉，劉偉一年內(nèi)就達(dá)到了正常人業(yè)余鋼琴7級(jí)的水平。最終向世界證明了自己。古今中外，通過勤奮學(xué)習(xí)、不斷努力最終取得成功的人物不勝枚舉。關(guān)于“頭懸梁、錐刺股”勤奮學(xué)習(xí)的故事，你們都懂的。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起、從現(xiàn)在做起，上課時(shí)不要睡覺，多聽講多思考；晚自習(xí)時(shí)不要玩手機(jī)，多看書多學(xué)習(xí)；實(shí)訓(xùn)時(shí)不要玩鬧，多練習(xí)多流汗。我衷心祝愿同學(xué)們通過勤奮學(xué)習(xí)一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、一步一步地走向成功！
謝謝大家！
以青春為題的演講稿三分鐘篇九
有人說宰相肚里能撐船，但我要說如果一個(gè)人沒有一個(gè)寬大的心扉那他的肚里連一只螞蟻洞放不下。我們?cè)谌耸篱g要有一個(gè)寬大的心扉，還要有一個(gè)待人接物的好脾氣。不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大打出手我。
我的一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恢т摴P把同學(xué)打的“鼻青臉腫”。
如果一個(gè)人沒有一個(gè)好脾氣。那么，她連一個(gè)朋友都交不到。
我小時(shí)候我有一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]有一個(gè)好脾氣，交一個(gè)朋友不幾天就掰了。
現(xiàn)在那個(gè)同學(xué)都交不到朋友，我們要有一個(gè)好脾氣猜呢有人愿意接受我們的友誼。