時間如白駒過隙，總結(jié)是我們在逝去的時光里抓住的瞬間。如何保持積極的心態(tài)，面對挫折和壓力？通過看一些他人的總結(jié)，或許我們能夠找到寫作的靈感。
節(jié)目主持心得篇一
作為一個節(jié)目主持人，我有幸參與了許多不同類型的節(jié)目，也積累了一些心得體會和感悟。我深知，主持人是一個節(jié)目的靈魂，他的形象和能力直接影響著整個節(jié)目的質(zhì)量和效果。因此，我一直在不斷努力提升自己，希望能成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。在這個過程中，我體會到了主持人的五個重要方面：形象塑造、專業(yè)知識、口才表達、情感調(diào)控以及與觀眾的互動。
形象塑造是一個主持人必須要做好的第一步。一個好的形象可以讓觀眾對你有好感，進而提升節(jié)目的吸引力。首先，外在形象要令人愉悅，整潔得體，給人以良好的視覺感受。其次，內(nèi)在修養(yǎng)也要得到提升，要有良好的禮儀規(guī)范和素養(yǎng)，表現(xiàn)出自信、友善、親和力，讓觀眾愿意與你建立情感上的連接。最后，一個主持人的性格魅力也至關(guān)重要，頗有個性的主持人會讓觀眾對他有好奇心，從而產(chǎn)生持續(xù)的興趣。
專業(yè)知識是一個主持人必備的素養(yǎng)。對于不同類型的節(jié)目，主持人需要有相應的專業(yè)知識儲備，這不僅能讓他更好地與嘉賓交流，還能確保表達的準確性和權(quán)威性。就拿我參與的音樂節(jié)目來說，我需要了解音樂歷史、音樂文化以及一些音樂技術(shù)方面的知識，才能在和音樂人交流時不至于尷尬。專業(yè)知識的學習和積累需要時間和努力，但與此同時，它也是提升主持人競爭力的重要因素。
口才表達是主持人的基本功，也是他與觀眾進行溝通的重要手段。一個流利、清晰而又富有感染力的口才，可以給觀眾留下好的印象，進而提升節(jié)目的質(zhì)量。為了提高自己的口才表達能力，我會利用業(yè)余時間大量朗讀，提高自己的語速和音調(diào)的變化，同時也會多聽其他優(yōu)秀主持人的節(jié)目，學習他們的表達技巧和節(jié)奏感。另外，在口才表達方面，鍛煉也是非常重要的，尤其是膽量的訓練，如面對大庭廣眾或者緊張時保持鎮(zhèn)定的能力。
情感調(diào)控是主持人在不同節(jié)目環(huán)節(jié)中需要具備的能力。在面對不同嘉賓和不同話題時，主持人需要能夠調(diào)動自己的情感，讓觀眾對他表現(xiàn)出真誠和親切感。有時，主持人需要在嚴肅的節(jié)目中展現(xiàn)莊重和專業(yè)，在歡快的節(jié)目中表現(xiàn)出活潑和幽默。情感的調(diào)控也要求主持人具備一定的情商和情感自控力，以確保不會因為嘉賓的情緒攪亂了整個節(jié)目的節(jié)奏和氛圍。
與觀眾的互動是主持人的最終目的，也是主持人與觀眾之間建立真實聯(lián)系的重要方式。通過各種社交媒體、直播平臺和現(xiàn)場互動等方式，主持人可以收集到觀眾的反饋和意見，了解觀眾的喜好和需求，進而為觀眾提供更好的節(jié)目體驗。與觀眾的互動不僅能夠提升觀眾的參與感和忠誠度，也能夠為主持人帶來更多的動力和創(chuàng)作靈感。
作為一名主持人，我深知自己還有很多需要提升的地方，但同時也享受這個過程中的成長和堅持。只有不斷學習、不斷實踐，才能成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，給觀眾帶來更好的觀賞體驗。我相信，通過形象塑造、專業(yè)知識、口才表達、情感調(diào)控以及與觀眾的互動，一個主持人能夠在舞臺上展現(xiàn)出最好的自己，也能夠帶給觀眾最好的節(jié)目。
節(jié)目主持心得篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡主持人作為主持人隊伍的新生力量應運而生。關(guān)于主持節(jié)目的經(jīng)驗，大家可以互相交流分享。下面是本站帶來的主持節(jié)目
心得體會
，歡迎大家閱讀。
星期四，我們?nèi)?4)班舉行“感恩父母，與受同行”主題班會。我和我們班的一位女同學當主持人。
由于是第一次當主持人，所以，一登臺，我心里十分緊張，拿著麥克風的手不停地顫抖，主題班會開始，熱烈的掌聲響起的時候，我好象聽到，“別怕，主持人，整場主題班會，就是你們兩人當主角了，如果你做不好，那也會影響另一名主持人的發(fā)揮。整場班會就完蛋了。那就會辜負陸老師對我們的期望，這是陸老師不想看到的場面，我們?yōu)槟慵佑??！甭牭秸坡暫?，我鼓起勇氣，對著麥克風，用響亮的聲音來主持這個主題班會。
最困難的環(huán)節(jié)要數(shù)第一個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是詩朗誦《感恩父母的愛》，因為這個環(huán)節(jié)的開頭是在掌聲中進行的，如果主持人在掌聲中停下來后才開口，觀眾就會認為你主持人反應太遲鈍，如果開口太早，別人會聽不清楚你說什么，影響效果，所以，在選擇開口的時間的時候，要把把握得很好。這使感受到，要當好主持人，要經(jīng)過刻苦的訓練，掌握很多的技巧。
在《獻給我最親愛的父母》這個環(huán)節(jié)中，同學們從這首詩中，體會到父母在這九年中給我們的種種關(guān)愛而感動，父母也因為這首詩而流淚，看到這種場面，我也很感動，心里酸酸的，如果不是當主持人，對著這么多人的面，說不定我也會流眼淚了。受這種場面的感染，我主持起來越來越有主持人的感覺了。
由于陸老師組織得好，加上我們兩名粘主持人發(fā)揮得好，同學位也很配合，整個班會都是在一種感恩和愛的氣氛進行，進行得十分順利。受到老師和家長的稱贊，同學們也受到了愛的教育。
班會結(jié)束后，作為主持人，我最大的感受就是，要當好一名主持人，除了有不怕錯的勇氣外，還要掌握臨場發(fā)揮的技巧，有靈敏的反應能力。
程旭陽自從參加金話筒少兒主持人培訓班以后，由以前的膽小而變得很自信了。
在沒學習金話筒以前，他在學校從不主動舉手回答問題，非常的膽小，也不主動和同學們一起學習，一起玩，在家不管怎么教育也沒有明顯的效果。但自從學習了金話筒少兒主持，他比以前活潑多了。在學校他能夠主動的幫助同學，在課堂上也能夠積極地回答老師提出的問題。
現(xiàn)在他變得很自信，我真替他高興。尤其是上次在兒童樂園
自我介紹
發(fā)宣傳單，我感覺旭陽真的是挺棒的，我的兒子真厲害，他在進步!
我覺得替他選擇這個金話筒，沒有選錯!真的感謝金話筒的老師們，是你們讓孩子找到了自信，讓他在學習上也有了很大的進步。
建議: 我希望金話筒多讓孩子在外面上實踐課，這樣會讓孩子們更好的找到自信，更好的表現(xiàn)自我。
我們一定要靜下心來思考幾個問題，完善自身的主持駕馭能力，提升自身的主持水平:
一、當你拿上話筒走上舞臺，你對來賓所講的話是舞臺語言還是生活語言?舞臺語言一般是演員專做表演、朗誦朗讀的基本語言，是為了讓觀眾欣賞這門藝術(shù)而所做的表演，不是跟大家溝通交流說話的。而生活語言卻不同于舞臺語言，它是主持人所要掌握的根本性的語言，總結(jié)起來就是人說話，說人話，說給人聽。要真誠、樸實、自然、大方、得體，就是你在跟來賓，跟新人、跟父母聊天說話，是從心中說出去的話，是跟大家溝通交流的。
婚禮也是生活的一部分，正所謂言由心生，傳情達意。你是要做演員呀，還是要做主持人呢?誠然，婚禮主持中有朗誦和演講的成分，有表演的成分，但一定要注意把握度，要有分寸。
二、你所主持的婚禮當中是否還在一味的煸情。有沒有融入生活感悟，是不是套話，空話?為了讓新人，讓父母以及來賓流淚而故意做作的行為表現(xiàn)?？纯囱胍暤闹燔娭鞒值摹端囆g(shù)人生》，情不是煸出來的，是情到深處自動容。
三、在擁有基本流程的情況下，你所主持的婚禮當中是否能夠讓婚禮更加生動起來，讓婚禮更具有生活品味和文化內(nèi)涵。是否融入了生活化的內(nèi)容，感悟婚姻、家庭、愛情、親情以及友情等現(xiàn)實生活中的體會，是否融入了新郎新娘他們自身的一些真實情感故事或是他們現(xiàn)實中的一些基本情況，是否融入了文化內(nèi)涵和人生哲理的內(nèi)容?如果這幾點都沒有的話，那么這場婚禮主持的再流暢也只是個流程過場而已。
四、你所主持的婚禮中，是否認為，只有高嗓門的喊就是富有激情了?；蚴钦J為只有一而再，再而三的不停的向來賓要掌聲就是調(diào)動和營造氣氛了? 如果是，那么你還沒有達到通過語言的技巧和氣口的收放自如以及聲情并茂與來賓互動溝通產(chǎn)生共鳴，從而達到掌聲自然起的效果。 五、你所主持的婚禮中，是否認為從開場到結(jié)束，一直在滔滔不絕的說話，沒有停息過，始終沒有適度的語言留白和音樂留白，沒有把適當?shù)臅r間和空間留給新人去展示，留給來賓去回味，是否認為這樣的主持人就是個優(yōu)秀的，口才好的主持人了?古人云：多則惑，少則得。所謂“過猶不及”，過和不及都是兩個極端，要不得的。 六、你自己是否認為，背上一兩篇詞，背得熟練了就是一名真正的專業(yè)的婚禮司儀了。不注重學習，不注重博覽群書，不注重婚禮禮儀禮節(jié)，不懂得人情世故，永遠提升不了自己的格局境界以及自身修為。背得再好，也成不了價位高而且有檔次，有品味有內(nèi)涵的主持人。學而不思則罔，思而不學則殆。
學生們在舞臺上要記住兩句話： 一是，人說話，說人話，說給人聽。 二是，沒有表演的表演是最好的表演。 在生活中，在學習中要記住三句話： 一是，師父領進門，修行在個人。 二是，要想人前顯貴，必需背后受罪。 三是，一個沒有知識的人，可以用道德來彌補，但一個沒有道德的人，任何知識都彌補不了。 做婚禮司儀不要喧賓奪主，不要自我做秀，我們不是主角，我們只是穿針引線的婚禮司儀而已，我們的職責是服務新人、父母以及來賓的，是要通過我們妙語連珠的語言把他們的真實情感相互交融在一起的。我們不是演員，更不是庸俗調(diào)侃搞笑的小丑，我們是婚禮主持人，是一個有思想有文化的人，有生活內(nèi)涵和品味的人。
節(jié)目主持心得篇三
我們一定要靜下心來思考幾個問題，完善自身的主持駕馭能力，提升自身的主持水平:。
一、當你拿上話筒走上舞臺，你對來賓所講的話是舞臺語言還是生活語言?舞臺語言一般是演員專做表演、朗誦朗讀的基本語言，是為了讓觀眾欣賞這門藝術(shù)而所做的表演，不是跟大家溝通交流說話的。而生活語言卻不同于舞臺語言，它是主持人所要掌握的根本性的語言，總結(jié)起來就是人說話，說人話，說給人聽。要真誠、樸實、自然、大方、得體，就是你在跟來賓，跟新人、跟父母聊天說話，是從心中說出去的話，是跟大家溝通交流的。
婚禮也是生活的一部分，正所謂言由心生，傳情達意。你是要做演員呀，還是要做主持人呢?誠然，婚禮主持中有朗誦和演講的成分，有表演的成分，但一定要注意把握度，要有分寸。
二、你所主持的婚禮當中是否還在一味的煸情。有沒有融入生活感悟，是不是套話，空話?為了讓新人，讓父母以及來賓流淚而故意做作的行為表現(xiàn)。看看央視的朱軍主持的《藝術(shù)人生》，情不是煸出來的，是情到深處自動容。
三、在擁有基本流程的情況下，你所主持的婚禮當中是否能夠讓婚禮更加生動起來，讓婚禮更具有生活品味和文化內(nèi)涵。是否融入了生活化的內(nèi)容，感悟婚姻、家庭、愛情、親情以及友情等現(xiàn)實生活中的體會，是否融入了新郎新娘他們自身的一些真實情感故事或是他們現(xiàn)實中的一些基本情況，是否融入了文化內(nèi)涵和人生哲理的內(nèi)容?如果這幾點都沒有的話，那么這場婚禮主持的再流暢也只是個流程過場而已。
四、你所主持的婚禮中，是否認為，只有高嗓門的喊就是富有激情了?；蚴钦J為只有一而再，再而三的不停的向來賓要掌聲就是調(diào)動和營造氣氛了?如果是，那么你還沒有達到通過語言的技巧和氣口的收放自如以及聲情并茂與來賓互動溝通產(chǎn)生共鳴，從而達到掌聲自然起的效果。五、你所主持的婚禮中，是否認為從開場到結(jié)束，一直在滔滔不絕的說話，沒有停息過，始終沒有適度的語言留白和音樂留白，沒有把適當?shù)臅r間和空間留給新人去展示，留給來賓去回味，是否認為這樣的主持人就是個優(yōu)秀的，口才好的主持人了?古人云：多則惑，少則得。所謂“過猶不及”，過和不及都是兩個極端，要不得的。六、你自己是否認為，背上一兩篇詞，背得熟練了就是一名真正的專業(yè)的婚禮司儀了。不注重學習，不注重博覽群書，不注重婚禮禮儀禮節(jié)，不懂得人情世故，永遠提升不了自己的格局境界以及自身修為。背得再好，也成不了價位高而且有檔次，有品味有內(nèi)涵的主持人。學而不思則罔，思而不學則殆。
學生們在舞臺上要記住兩句話：一是，人說話，說人話，說給人聽。二是，沒有表演的表演是最好的表演。在生活中，在學習中要記住三句話：一是，師父領進門，修行在個人。二是，要想人前顯貴，必需背后受罪。三是，一個沒有知識的人，可以用道德來彌補，但一個沒有道德的人，任何知識都彌補不了。做婚禮司儀不要喧賓奪主，不要自我做秀，我們不是主角，我們只是穿針引線的婚禮司儀而已，我們的職責是服務新人、父母以及來賓的，是要通過我們妙語連珠的語言把他們的真實情感相互交融在一起的。我們不是演員，更不是庸俗調(diào)侃搞笑的小丑，我們是婚禮主持人，是一個有思想有文化的人，有生活內(nèi)涵和品味的人。
節(jié)目主持心得篇四
作為一個歲的小孩，我有幸被邀請主持一個兒童節(jié)目。這是我第一次面對鏡頭和大家見面，心情非常激動。我精心準備了節(jié)目的內(nèi)容，同時也準備了自己的心態(tài)，希望能夠通過這次經(jīng)歷獲得成長和啟示。
第二段：緊張與自信并存
當我走上舞臺并看到震耳欲聾的掌聲時，我感到了一種前所未有的緊張。我手心冒汗，喉嚨發(fā)緊，仿佛有一團火焰在我的胸腔里燃燒。然而，我努力克服緊張，告訴自己要相信自己。在霎那間，我的自信涌上心頭，我清楚地意識到，只有相信自己，才能夠?qū)⒐?jié)目帶給觀眾歡樂和快樂。
第三段：積極應對變化
節(jié)目進行到一半的時候，我突然看到電視上的字幕出現(xiàn)了錯誤。這讓我有點驚慌失措。但是我沒有表現(xiàn)出恐慌和緊張，而是冷靜地面對這個突發(fā)情況。我很快采取了應對措施，向觀眾解釋了錯誤，并且笑著說：“生活就是這樣，充滿了驚喜和變化?！庇^眾們聽到我的解釋后笑了起來，他們的笑容給了我動力和勇氣，使我能夠繼續(xù)堅持下去。
第四段：與嘉賓合作
在節(jié)目的中間環(huán)節(jié)中，我有幸與一個特邀嘉賓進行對話。起初，我對如何與他進行對話感到有些不知所措。然而，我跟著主持人的引導，以誠懇又活潑的態(tài)度與嘉賓交流。盡管初次見面，但我們很快建立起了良好的互動，嘉賓也對我的表現(xiàn)給予了贊賞。通過這次合作，我體會到了團隊合作的重要性，并深深地感悟到，只有相互配合，才能夠取得更好的效果。
第五段：收獲與感悟
主持完節(jié)目后，我對自己的表現(xiàn)進行了反思和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，通過這次主持經(jīng)歷，我學會了如何控制自己的緊張情緒，并且堅信只有相信自己，才能夠做到更好。同時，我也意識到了團隊合作的重要性，只有與他人合作，才能取得更好的效果。通過這次經(jīng)歷，我不僅在主持技能上有了進步，更重要的是，我成長為一個能夠面對挑戰(zhàn)，積極應對變化的年輕人。
總結(jié)：歲小孩主持節(jié)目是一次令人難忘的經(jīng)歷。在緊張與自信不斷碰撞的過程中，我學會了如何應對變化，如何與他人合作，同時也在無形中得到了自信與勇氣。這次經(jīng)歷讓我深刻地意識到，只有不斷努力和挑戰(zhàn)自己，我們才能夠不斷成長。我將以這次經(jīng)歷為契機，努力提升自己的能力，為實現(xiàn)更多的夢想做好準備。
節(jié)目主持心得篇五
第一段：引言
歲小孩主持節(jié)目，或許在一些人看來是另類而又奇特的場景。然而，隨著社會的不斷發(fā)展，歲小孩主持節(jié)目已經(jīng)成為一種時尚和趨勢。我有幸擔任過歲小孩主持節(jié)目的角色，深刻體會到這種經(jīng)歷的獨特之處，今天我想與大家分享我的心得體會。
第二段：充滿活力的形象
歲小孩主持節(jié)目的形象充滿活力，鮮明而可愛。稍微有些單純和天真的歲小孩主持人往往能夠吸引觀眾的目光，讓他們感到親切和接納。我曾經(jīng)在一個兒童節(jié)目中擔任主持人，站在節(jié)目中央，微笑著和觀眾打招呼。觀眾們紛紛向臺下投來喜愛和關(guān)注的目光，既緊張又振奮的心情在我心中涌起。
第三段：培養(yǎng)自信心和表達能力
歲小孩主持節(jié)目的經(jīng)歷，不僅讓我充滿活力，還培養(yǎng)了我的自信心和表達能力。每當我站在舞臺上，面對攝像機和觀眾，我的緊張和恐懼慢慢消散，被自信和勇敢代替。我學會了如何自信地表達自己，如何有效地溝通，并在不斷的鍛煉中提高了我的口才和應變能力。歲小孩主持節(jié)目不僅僅是一種娛樂方式，更是一種對自我的挑戰(zhàn)和磨礪。
第四段：啟發(fā)創(chuàng)造力和想象力
歲小孩主持節(jié)目讓我感受到了創(chuàng)造力和想象力的力量。作為主持人，我需要設計節(jié)目內(nèi)容，用自己的想象力塑造出一個獨特而有趣的世界。通過這個過程，我意識到創(chuàng)造力和想象力是多么重要，它們能夠激發(fā)出孩子天馬行空的思維，促使他們開啟自己的想象之門。歲小孩主持節(jié)目的經(jīng)歷讓我體會到了這種充滿創(chuàng)造力和想象力的魅力，也激發(fā)了我對創(chuàng)造力的熱愛。
第五段：志向明確和培養(yǎng)責任感
歲小孩主持節(jié)目還培養(yǎng)了我對未來的志向和責任感。隨著歲小孩主持節(jié)目的成名和收入的增加，我漸漸意識到自己在公眾粉絲面前的言行舉止對未來有著巨大的影響。因此，我開始學習如何做一個負責任的公眾人物，如何處理自己的私生活和公眾形象的平衡。歲小孩主持節(jié)目不僅是一種快樂和享受，更是對自我的要求和未來的探索。
結(jié)尾：回顧歲小孩主持節(jié)目的經(jīng)歷，我深刻體會到年紀并不代表經(jīng)驗的乏缺。歲小孩主持節(jié)目，不僅讓我收獲了快樂和自信，更培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和責任感。通過這一經(jīng)歷，我確定了自己對主持工作的興趣和追求，并為未來的發(fā)展制定了明確的目標。歲小孩主持節(jié)目是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的經(jīng)歷，它給了我許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，我將會珍惜并不斷努力成長。
節(jié)目主持心得篇六
星期四，我們?nèi)?4)班舉行“感恩父母，與受同行”主題班會。我和我們班的一位女同學當主持人。
由于是第一次當主持人，所以，一登臺，我心里十分緊張，拿著麥克風的手不停地顫抖，主題班會開始，熱烈的掌聲響起的時候，我好象聽到，“別怕，主持人，整場主題班會，就是你們兩人當主角了，如果你做不好，那也會影響另一名主持人的發(fā)揮。整場班會就完蛋了。那就會辜負陸老師對我們的期望，這是陸老師不想看到的場面，我們?yōu)槟慵佑??！甭牭秸坡暫?，我鼓起勇氣，對著麥克風，用響亮的聲音來主持這個主題班會。
最困難的環(huán)節(jié)要數(shù)第一個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是詩朗誦《感恩父母的愛》，因為這個環(huán)節(jié)的開頭是在掌聲中進行的，如果主持人在掌聲中停下來后才開口，觀眾就會認為你主持人反應太遲鈍，如果開口太早，別人會聽不清楚你說什么，影響效果，所以，在選擇開口的時間的時候，要把把握得很好。這使感受到，要當好主持人，要經(jīng)過刻苦的訓練，掌握很多的技巧。
在《獻給我最親愛的父母》這個環(huán)節(jié)中，同學們從這首詩中，體會到父母在這九年中給我們的種種關(guān)愛而感動，父母也因為這首詩而流淚，看到這種場面，我也很感動，心里酸酸的，如果不是當主持人，對著這么多人的面，說不定我也會流眼淚了。受這種場面的感染，我主持起來越來越有主持人的感覺了。
由于陸老師組織得好，加上我們兩名粘主持人發(fā)揮得好，同學位也很配合，整個班會都是在一種感恩和愛的氣氛進行，進行得十分順利。受到老師和家長的稱贊，同學們也受到了愛的教育。
班會結(jié)束后，作為主持人，我最大的感受就是，要當好一名主持人，除了有不怕錯的勇氣外，還要掌握臨場發(fā)揮的技巧，有靈敏的反應能力。
節(jié)目主持心得篇七
孩子主持節(jié)目是當前媒體界熱門的話題，隨著電視和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的節(jié)目需要年輕面孔和活力四溢的主持人來吸引觀眾的眼球。而如果主持人是一位小孩的話，就更容易吸引觀眾的興趣了。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和觀察，以及主持人的要求和心得體會來探討孩子主持節(jié)目的特點和意義。
首先，孩子主持節(jié)目具有新穎獨特的特點。一位小孩子畢竟是少見的節(jié)目主持，他們的可愛與年輕帶給觀眾一種全新的感受。孩子主持節(jié)目通常能夠表現(xiàn)出天真率直的個性，不受世俗思維的桎梏。他們的真實性和純真性往往能夠留下深刻的印象。這種新鮮感和獨特性是以大人主持人無法替代的。
其次，孩子主持節(jié)目迎合了觀眾的需求?，F(xiàn)代的媒體行業(yè)越來越注重觀眾的需求和喜好，而孩子主持節(jié)目正是基于這一出發(fā)點而產(chǎn)生的。不同年齡段的觀眾有不同的喜好和需求，對于小學生和中學生來說，他們更容易接受和喜歡與自己同齡人主持的節(jié)目，這樣更能激發(fā)他們的興趣和參與度。孩子主持節(jié)目能夠更好地與觀眾建立情感連接，滿足他們的期待和需求。
再次，孩子主持節(jié)目對于孩子的成長和發(fā)展有著積極的影響。孩子主持節(jié)目不僅僅是一種表演形式，更是一種鍛煉和培養(yǎng)孩子能力的方式。在主持節(jié)目的過程中，孩子們需要展示自己的才華和特長，充分發(fā)揮自己的領導力和口才表達能力。這對于提升孩子的自信心和自我認知是非常有幫助的。孩子們還需要學會與他人合作，處理好與嘉賓和觀眾的關(guān)系，這對于培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作精神是至關(guān)重要的。
最后，作為一位孩子主持人，我深切體會到主持節(jié)目的艱辛與快樂。首先，主持人需要有一定的準備工作，包括對節(jié)目內(nèi)容的了解和研究，對話題的感興趣和把握，以及和團隊的密切合作等。然后，在真正的主持過程中，主持人需要充分發(fā)揮自己的個人特長和優(yōu)勢，始終保持活力和笑容，保持與嘉賓和觀眾的良好互動，不斷調(diào)節(jié)和適應現(xiàn)場的氣氛和需求。當然，在主持節(jié)目的過程中也會遇到很多突發(fā)狀況和困難，但只要保持樂觀積極的態(tài)度，相信自己，相信團隊，相信觀眾的支持，這些困難都能夠被克服。最終，能夠看到自己的努力和付出帶來觀眾的喜歡和認可，這是一種無法言喻的快樂和成就感。
綜上所述，孩子主持節(jié)目在現(xiàn)代媒體行業(yè)中具有不可替代的特點和意義。它能夠給觀眾帶來新穎獨特的感受，迎合觀眾的需求，對于孩子的成長和發(fā)展也有著積極的影響。同時，在主持節(jié)目的過程中，主持人需要付出很大的努力和時間，但也會獲得無法言喻的快樂和成就感。我相信，隨著時間的推移，孩子主持節(jié)目將會在媒體界發(fā)展壯大，并給廣大的觀眾帶來更多的歡樂和啟發(fā)。
節(jié)目主持心得篇八
第一段：引言（200字）
主持節(jié)目是一種獨特的職業(yè)，也是一種需要技巧和才能的藝術(shù)形式。通過承擔主持人的角色，我有幸參與了一些不同類型的節(jié)目，這為我提供了豐富的經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在主持節(jié)目方面的一些觀點和經(jīng)驗，以及我對于如何成為一名出色主持人的一些思考。
第二段：準備工作（200字）
在主持節(jié)目之前，良好的準備工作是至關(guān)重要的。首先，我必須提前了解節(jié)目的主題和內(nèi)容，了解觀眾的需求和喜好。其次，我需要與嘉賓或其他參與者進行前期溝通，確保大家都對節(jié)目的流程和內(nèi)容有清晰的認知。此外，我還會進行必要的背景調(diào)查和資料收集，以便在節(jié)目中能提供準確的信息和觀點。
第三段：中場調(diào)度（200字）
在節(jié)目的進行中，良好的中場調(diào)度是保持節(jié)目順利進行的關(guān)鍵。我始終保持積極而自信的態(tài)度，與嘉賓或參與者建立良好的互動關(guān)系，以吸引他們的注意并鼓勵他們參與節(jié)目。我會掌握好時間，確保每個環(huán)節(jié)不會拖延過長，給觀眾帶來無聊或疲勞感。此外，我會傾聽參與者的意見和建議，并及時調(diào)整節(jié)目的進行，以確保觀眾的興趣和參與度。
第四段：應對突發(fā)情況（200字）
在主持節(jié)目的過程中，突發(fā)情況是不可避免的。作為一名出色主持人，我們必須具備靈活應變的能力。在遇到問題時，我會保持冷靜和應對，尋找解決方法并及時做出決策。如果節(jié)目中出現(xiàn)技術(shù)問題，我會盡快引導話題，以避免尷尬和盡力保持觀眾的高度參與度。此外，我也會隨時調(diào)整節(jié)目的進行，以適應嘉賓或觀眾的需求，確保節(jié)目的順利進行。
第五段：敬業(yè)與成長（200字）
作為一名主持人，我始終保持敬業(yè)的態(tài)度并持續(xù)努力提升自己。我會參加培訓和學習課程，以擴展自己的知識和技能。同時，我也會向他人學習，觀摩其他優(yōu)秀主持人的表演和風格，汲取他們的經(jīng)驗和智慧。堅持不懈地改進和成長對于成為一名出色的主持人來說至關(guān)重要。
總結(jié)（100字）
主持節(jié)目是一門藝術(shù)，需要技巧和才能。通過我的主持經(jīng)歷，我深刻認識到在主持節(jié)目之前的準備工作、中場調(diào)度、應對突發(fā)情況以及持續(xù)的學習和成長的重要性。作為一名主持人，我將堅持努力提升自己，不斷學習和成長，為觀眾帶來更好的節(jié)目體驗。
節(jié)目主持心得篇九
作為一名節(jié)目主持人，我有幸在這個職業(yè)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。經(jīng)過多年的從業(yè)，我深刻認識到節(jié)目主持人不僅僅是一個在舞臺上活動的形象，更是一種責任和使命。在我看來，成功的節(jié)目主持人需要具備良好的溝通能力、把握現(xiàn)場氣氛的能力、靈活應變的能力以及豐富的專業(yè)知識。
首先，作為一名節(jié)目主持人，良好的溝通能力是非常重要的。一個好的節(jié)目主持人需要能夠與來賓和觀眾進行有效的溝通，才能傳達正確的信息，制造良好的互動環(huán)境。這包括語言表達能力和溝通技巧的培養(yǎng)。主持人需要具備清晰地表達思想的能力，避免出現(xiàn)拖沓、啰嗦的情況。此外，主持人還要學會傾聽，尊重來賓和觀眾的意見和觀點，使溝通變得更加有效，讓觀眾感到主持人是與他們緊密相連的。
其次，主持人需要具備把握現(xiàn)場氣氛的能力。在一檔成功的節(jié)目中，現(xiàn)場氣氛的掌控是至關(guān)重要的。主持人需要學會以自己的獨特魅力和感染力來引導觀眾產(chǎn)生共鳴，從而調(diào)動他們的情緒和參與度。這包括善于運用語言、聲音、動作等方式，調(diào)動觀眾的笑點、淚點和思考，以使整個節(jié)目更加生動、有趣和互動。同時，主持人還需要具備應變能力，能夠在現(xiàn)場突發(fā)情況下迅速做出反應，保持節(jié)目的正常進行。
第三，主持人需要豐富的專業(yè)知識。一個好的節(jié)目主持人需要對自己所主持的節(jié)目有著深入的了解和廣泛的知識。這不僅是為了能夠在節(jié)目中流利地表達，還包括對于相關(guān)行業(yè)、文化、時事的了解，以便與來賓進行深入的交流和互動。只有掌握了足夠的專業(yè)知識，主持人才能為觀眾提供有價值的信息和內(nèi)容，讓觀眾在收看節(jié)目的同時獲得滿足感和學習收獲。
此外，作為一名節(jié)目主持人，我還意識到個人修養(yǎng)和形象的重要性。一個好的主持人應該要有良好的修養(yǎng)和高尚的道德情操，以便成為觀眾的良好榜樣。此外，主持人的儀表和形象也是一個節(jié)目的重要組成部分。無論是穿著、發(fā)型還是肢體語言，都需要經(jīng)過精心的搭配和練習。通過展示自己的良好儀表和形象，主持人可以增加觀眾的好感，提高整個節(jié)目的品質(zhì)。
最后，節(jié)目主持人需要保持愉快積極的心態(tài)。在長時間的主持過程中，主持人會面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，如緊張的趕場、工作疲勞等。只有保持愉快積極的心態(tài)，主持人才能更好地應對各種困難和挫折，并成功地完成自己的工作。通過調(diào)節(jié)自己的情緒，主持人可以更好地與來賓和觀眾產(chǎn)生共鳴，創(chuàng)造出更好的節(jié)目效果。
總之，主持人是一個充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)。在這個職業(yè)中，我不斷學習、進步，積累了一些心得和體會。良好的溝通能力、把握現(xiàn)場氣氛的能力、豐富的專業(yè)知識以及個人修養(yǎng)和形象的提升，這些都是一個成功的節(jié)目主持人必備的素質(zhì)。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己，做好一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
節(jié)目主持心得篇十
第一段：引入節(jié)目主持人的角色及其重要性（200字）
作為一個節(jié)目主持人，我深感榮幸和責任。作為一名主持人，我們不僅僅是負責在舞臺上引領現(xiàn)場氣氛，更是負責傳遞信息、引導思考和影響觀眾的情感。一個稱職的節(jié)目主持人能夠在短短的時間內(nèi)與觀眾建立起良好的互動關(guān)系，他有能力感知觀眾的心情，有智慧洞察觀眾的需求，還有語言表達和情緒調(diào)控的能力。
第二段：培養(yǎng)個人專業(yè)素養(yǎng)的必要性（200字）
作為一名節(jié)目主持人，個人的專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。首先，主持人需要有堅實的知識背景，要對自己要主持的節(jié)目內(nèi)容有深入的了解和理解。其次，主持人還必須具備良好的溝通能力，善于與嘉賓和觀眾展開互動，能夠以簡潔明了的語言表達出復雜的內(nèi)容，做到言簡意賅。此外，主持人還需要具備豐富的情緒調(diào)控能力，保持良好的心態(tài)和形象，處理好緊張、失誤等突發(fā)情況。
第三段：主持人角色的深層內(nèi)涵及其對個人的要求（200字）
除了表面的技巧和能力，成為一名合格的節(jié)目主持人還需要具備深層的內(nèi)涵。首先，主持人要有真誠的態(tài)度和對待工作的熱情，要以責任心去面對每一次的主持任務，并始終保持對自己工作的探索精神。其次，主持人需要有廣泛的興趣和學習的態(tài)度，不斷豐富自己的知識儲備，提高自己的整體素養(yǎng)。最后，主持人還應當具備團隊合作的意識，尊重和與團隊成員和諧相處，共同為成功的節(jié)目獻出自己的一份力量。
第四段：主持人與觀眾互動的重要性（200字）
作為主持人，與觀眾的互動是工作中至關(guān)重要的部分。通過與觀眾互動，主持人可以感知觀眾的喜怒哀樂，準確把握他們的心情和需求，從而有效地引導和影響觀眾的情感。與觀眾的互動也可以加深觀眾對節(jié)目的參與感，增強他們的黏性和忠誠度。在與觀眾互動的過程中，主持人需要保持親和力和互動性，注意與觀眾保持溝通，展現(xiàn)自己真誠的一面，讓觀眾形成認同感和好感。
第五段：主持人的成長與展望（200字）
作為一名節(jié)目主持人，我深感自己在工作中不斷成長的過程。通過每一次的主持經(jīng)歷，我不斷學習和成長，并不斷優(yōu)化自己的表達和互動方式。同時，我也明白作為一名節(jié)目主持人，必須時刻關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，學習國內(nèi)外優(yōu)秀主持人的表演技巧和經(jīng)驗，并不斷放眼未來，為自己設立新的目標和挑戰(zhàn)。我希望自己能夠以一顆謙遜的心態(tài)，持續(xù)學習和成長，成為一名更加出色的節(jié)目主持人，為觀眾帶來更多的快樂和思考。
節(jié)目主持心得篇十一
作為一名節(jié)目主持人，我很榮幸能夠參與各種各樣的節(jié)目，與觀眾們一起分享歡樂時光。通過多年的主持經(jīng)驗，我深深體會到了這個行業(yè)的獨特魅力，并且有了許多心得體會和感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)作為節(jié)目主持人最重要的品質(zhì)是耐心。主持一檔節(jié)目需要與各種各樣的人打交道，包括嘉賓、觀眾、工作人員等等。每個人都有自己的個性和特點，有時候會有意見不合或者遇到各種各樣的問題。作為主持人，必須要以平和的心態(tài)應對這些挑戰(zhàn)，耐心地解決問題。只有耐心，才能夠保持良好的工作狀態(tài)。
其次，在主持節(jié)目時，要學會關(guān)注細節(jié)。細節(jié)決定成敗，這在主持節(jié)目上體現(xiàn)得非常明顯。一個精心策劃的節(jié)目，不僅要有有趣的內(nèi)容和精彩的執(zhí)行，還需要注意聲音、畫面、布景等各個方面的細節(jié)。在播出前帶著主題去籌備周到，積累素材，并對嘉賓進行了解和培訓，以確保節(jié)目的順利進行。只有關(guān)注每一個細節(jié)，才能做到讓觀眾們留下深刻的印象。
再次，我發(fā)現(xiàn)做好節(jié)目主持還需要具備良好的溝通能力。主持人是信息傳遞的橋梁，需要與觀眾和嘉賓建立有效的溝通。在主持過程中，語言表達能力和非語言交流都是至關(guān)重要的。要能夠準確地傳達觀眾的期望和嘉賓的意圖，以便更好地引導節(jié)目的進行。同時，要善于傾聽，尊重每一個人的觀點，并及時作出反應。只有良好的溝通能力，才能夠打破表面的隔閡，真正拉近主持人與觀眾和嘉賓的距離。
此外，我意識到主持人需要具備豐富的知識和廣泛的興趣愛好。作為主持人，除了了解節(jié)目本身，還要與觀眾保持共鳴。而要與觀眾保持共鳴，就需要了解各種各樣的話題和文化知識。通過閱讀、觀影、旅游等多種方式，不斷充實自己的知識儲備，拓寬自己的視野。同時，也要保持對新鮮事物的好奇心，有廣泛的興趣愛好，這樣才能夠在節(jié)目中與觀眾建立共鳴，傳遞自己與觀眾的共同關(guān)注與普通。
最后，我明白做好節(jié)目主持不能忘記初心。主持人的工作是一項高度擁有負責態(tài)度和使命感的職業(yè)。無論是與觀眾一起分享快樂，還是傳遞信息和知識，都需要主持人保持謙虛和感恩之心。每一次上臺，都要把對節(jié)目、對觀眾的熱忱發(fā)揮到極致，用心做好每一檔節(jié)目。只有保持對工作的初心，才能夠真正做到與觀眾心靈相通，產(chǎn)生共鳴。
總結(jié)而言，作為一名節(jié)目主持人，耐心、關(guān)注細節(jié)、良好的溝通能力、豐富的知識與廣泛的興趣愛好以及忠于初心，這些是我多年來作為主持人所總結(jié)的心得體會和感悟。希望這些經(jīng)驗能夠幫助更多的人，成為一名出色的節(jié)目主持人，與觀眾們一起創(chuàng)造心靈的連接。
節(jié)目主持心得篇十二
主持節(jié)目是一項需要專業(yè)技巧和良好心態(tài)的工作，我有幸成為一名主持人并參與多個節(jié)目的主持工作。在這段時間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗與體會，使我對主持節(jié)目的理解更加深入。通過這些經(jīng)歷，我逐漸認識到主持人的責任和重要性，同時也從中獲得了許多成長與進步。
第二段：自信與溝通。
作為一名主持人，自信是必不可少的品質(zhì)。在直播節(jié)目中，自信能夠幫助我們穩(wěn)定情緒，明確表達并充分發(fā)揮自己的才華。同時，善于溝通也是非常重要的。主持人需要通過與嘉賓或觀眾的互動，保持良好的溝通能力，使節(jié)目更加生動有趣。為了提高自己的溝通能力，我經(jīng)常參與社交活動，與不同背景的人交流，提升自己在不同場合下的溝通技巧。
第三段：準備工作與專業(yè)知識。
成功的主持離不開充足的準備工作。在節(jié)目準備期間，我會仔細研究節(jié)目內(nèi)容，了解嘉賓和話題，從而在現(xiàn)場制造出更好的效果。此外，主持人還需要掌握相關(guān)專業(yè)知識，以便在節(jié)目中能夠做到舉一反三，靈活運用。因此，我會不斷學習新知識，跟進時事動態(tài)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為每一期節(jié)目帶來最好的表現(xiàn)。
第四段：臨場應變與處理突發(fā)情況。
有時，節(jié)目現(xiàn)場會發(fā)生一些出乎意料的情況，這時主持人需要具備良好的應變能力。例如，嘉賓的突然缺席、技術(shù)故障或觀眾的突然提問等。在這些情況下，主持人需要冷靜應對，妥善處理問題，保持節(jié)目的正常進行。經(jīng)驗告訴我，保持冷靜和靈活是應對突發(fā)情況的關(guān)鍵。在之前的一次節(jié)目中，由于嘉賓突然離場，我迅速調(diào)整思路，主動與觀眾互動，成功維持了整個節(jié)目的氣氛。
第五段：成長與進步。
通過不斷的實踐和反思，我逐漸提升了自己的主持能力，并取得了一定的成果。我在每一次節(jié)目后都會認真總結(jié)，尋找不足并改正，這樣才能不斷進步。同時，我也會積極參與培訓和交流，與其他主持人分享經(jīng)驗和技巧。這些努力不僅幫助我提高了自己的專業(yè)水平，還讓我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行，從中獲得了更廣闊的視野和生活智慧。我相信，只有不斷學習和成長，才能在主持的道路上走得更遠。
結(jié)尾：
作為一名主持人，我深知主持節(jié)目的重要性和影響力。通過自信與溝通，準備工作與專業(yè)知識，臨場應變與處理突發(fā)情況以及成長與進步，我不斷提高自己的主持能力，并取得了一定的成就。我將繼續(xù)努力，在未來的工作中不斷提升自己，成為更優(yōu)秀的主持人，為觀眾呈現(xiàn)更好的節(jié)目體驗。同時，我也希望通過自己的努力和助人為樂的精神，能夠為更多的人帶來快樂和正能量。主持人的路很長，但我會堅定地走下去。
節(jié)目主持心得篇十三
合:大家晚上好!
女:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多!
男:今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結(jié)識新朋。
女:是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合:感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男:讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會致開幕詞。
女:因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
男:因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合:親愛的朋友們，真心的祝愿您:圣誕快樂!
男:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合:一一實現(xiàn)。
男:圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始----，奏樂--禮炮--
節(jié)目主持心得篇十四
女：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
合：你們好!
男：童心閃爍，***幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
女：溫暖的陽光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
女：這一切都在提醒著我們：
男：六一國際兒童節(jié)——來到了。
女：六一的鮮花絢麗多彩！
男：六一的陽光燦爛奪目！
男：我有一雙小小手，一只左來一只右，
女：一雙小小手能干什么呢?同學們知道嗎?
男：能做的事情太多，多得我都說不完。
女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。
男：有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。
男：在我們遇到挫折時，總有個聲音在對我們說：加油，加油。
女：在我們追逐夢想時，總有個人在對我們說：加油，加油。
男：請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨，加油》。
女：童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。
請欣賞二年2班為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;。
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯。
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：下面有請一年3班和4班的同學給我們帶來合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。有請。
女：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。
男：因為有愛，我們在藍天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班帶來的舞蹈《自由飛翔》。
男：同學們，你們聽過猴子撈月的故事嗎?
那你聽過英語版的猴子撈月嗎?下面我們請出六年3班的何銘荃同學，請他用英語為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請。
女：藍藍的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請。
女：每天清晨，我們的校園都充滿了同學們的歡聲笑語，
男：是的，當我們搖起手中的竹干，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的'樂章。
女：有請三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動六月》。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，
男：是老師的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。感謝您，敬愛的老師。
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!
女：下面有請四年1班和3班的同學為我們帶來合唱《每當我走過老師的窗前》。
女：快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風景圍繞。
男：快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學的合唱《快樂的節(jié)日》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓?請欣賞。(本站)。
女：陽光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥都在歡樂地歌唱。
男：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，
女：投入的表演傳遞著激動的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，
女：請欣賞三年3班帶來的舞蹈《潑水歌》。
女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請欣賞打打擊樂《黃河》.
高年級節(jié)目。
男：童年是一支歌，
女：童年是一串七彩的夢，
男：讓我們用歌聲把夢想傳遞。
女:下面有請，六年3班的同學們?yōu)槲覀儙砀枨侗本〇|路的日子》。掌聲有請。
男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!
女：讓我們請出六年4班的同學們，他們?yōu)槲覀儙砹恕蛾柟饪傇陲L雨后》.掌聲有請。
男：我們的手指頭個個都是多才多藝，不僅會寫字、畫畫、做家務、下棋、還會跳舞呢?讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來的手語舞，《浪花一朵朵》。
女:大紅的中國結(jié)，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶;。
女;大紅的中國結(jié)，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。
女：在這個歡樂的日子里，讓大紅的中國結(jié)舞出最亮麗的風采。
女：請欣賞五年2班和4班帶來的舞蹈紅紅的中國結(jié)。
女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請欣賞舞蹈《茉莉花》。
男：弦樂飄天，舞姿動地。
女：人頭如攢，歌聲如海。
男：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，
女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，
男：請欣賞六年一班馬丁平同學給我們帶來的鋼琴獨奏《茉莉花》。
女：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
男：：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛的爸爸媽媽，
男：親愛的老師、親愛的伙伴，
合：慶六一文藝演出到此結(jié)束。
節(jié)目主持心得篇十五
蔡：親愛的老師、家長、同學們！
何：許：大家好！祝大家端午節(jié)快樂！
何：“五月五日天晴明”，在小朋友們歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！
蔡：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。
何：在我們晉江更有吃煎堆、唆啰嗹和水上捉鴨等熱鬧的紀念活動。
蔡：其實端午節(jié)也叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、夏節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、龍日、午日、屈原日等等。
何：你這說繞口令呢，其實今天人們紀念最多是五月初五投汨羅江的大詩人屈原。被他“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國愛民情懷所感動。
蔡：是的，后人寫下了許多紀念他的詩歌，今天我們xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會就從余光中的一組紀念屈原的詩開始！
2、《紀念屈原》組詩表演：小學提高九期全體學生
主持吳茜銘許鴻霖
吳：誰的一滴相思淚，脹痛著閩羅江月？
許：誰的一滴母性水，懷念著香草美人？
吳：一葉舟，一片葉，一個不屈的民魂。
許：繼屈原之后，愛國已經(jīng)成為中華民族歷代詩人所共有的氣節(jié)、情懷和精神。
吳：讓我們欣賞幾首古代偉大詩人們照耀青史的千古絕唱！
3、《古詩詞連誦》表演：小學基礎一期全體學生
主持許xx郭xx
許：“有水的地方就有人想家，
郭：有岸的地方楚歌就四起，
許：你在歌里、風里、水里”
郭：年年端午，今又端午，我們賦予了懷念足夠漫長的詩意
許：那一脈相承的家國情懷、精神氣節(jié)，已經(jīng)深深的扎根于每個炎黃子孫的心中。
郭：聽，那一首首感懷生命、禮贊民族、為國捐軀的千古絕唱！
4、《毛澤東詩詞》表演：小學基礎二期全體學生
5、《我愛這土地》《我的自白書》表演：小學提高一期1班全體學生
6、《我為少男少女們歌唱》表演：小學提高二期2班全體學生
7、《在天晴了的時候》表演：小學提高四期全體學生
8、《關(guān)于祖國》《不能不知道》表演：小學提高一期2班全體學生
9、《祖國啊，我親愛的祖國》表演：小學提高二期1班全體學生
主持莊xx駱xx
莊：愛國，就是從愛家鄉(xiāng)開始！
駱：愛鄉(xiāng)，因為我們演奏著熱愛生命的旋律！
莊：請欣賞：《以xx的名義出發(fā)》
10、《以xx的名義出發(fā)》表演：小學提高八期全體學生
11、《生命的旋律》表演：小學提高六期全體學生
主持林xx楊xx
林：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
楊：這是一個承前啟后的時代。
林：這是一個日新月異的時代。
楊：這是一個繼往開來的時代。
林：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
楊：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。
林：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
楊：請欣賞《少年中國說》
12、《少年中國說》表演：小學提高七期全體
主持莊xx駱xx
莊：少年兒童是祖國的未來和希望！
駱：是的，今天文鋒語言幼兒園系列的學生也帶來了他們的朗誦作品。
請欣賞：
13、《關(guān)關(guān)雎鳩》表演：幼兒一期2班全體
《江南春之韻》表演：幼兒一期1班、三期2班全體
14、《字典公公家里的爭吵》表演：幼兒二期1、2班全體
主持黃x洪xx
黃：雖然這些小朋友們對他們朗誦的作品也許了解得不那么透徹。
洪：但他們已經(jīng)從中華經(jīng)典文化的誦讀中汲取著不可或缺的營養(yǎng)！
黃：就像在春天種下種子一樣，這些經(jīng)典的誦讀，將使他們終生受益。
洪：愿孩子們在詩歌誦讀的春風中茁壯成長！
15、《春天是大還是小》表演：幼兒三期1班全體學生
16、《春》節(jié)選表演：幼兒七期全體學生
主持陳xx王xx
陳：輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界，
王：乘著詩歌的翅膀，我們感受到了詩歌的無窮魅力。
陳：以后的日子，讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，與詩歌同行，徜徉在詩歌的百花園中，
王：讓我們的生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們的一生。
陳：昨天的.輝煌在詩中再現(xiàn)。
王：今天的燦爛在詩中綻放。
陳：明天的斑斕在詩中放飛。
王：詩人和誦讀者的心靈在詩中共鳴。
陳：山水在詩的誦讀中幻彩。
王：靈魂在詩的誦讀中凈化。
陳：讓我們乘著詩歌的翅膀飛翔！
王：xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會到此結(jié)束
陳：王：再見！
節(jié)目主持心得篇十六
喻：親愛的家長朋友，可愛的孩子們。
合：大家上午好！
王：五月，是夏日初始石榴開放盛唐氣象著顏色。
喻：五月，是水天一色悠魚出游莊子心境書逍遙。
王：中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，源遠流長。她以獨特的形態(tài)，深刻的內(nèi)涵享譽世界，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們祖先智慧的結(jié)晶。
喻：一卷墨寶，一幅丹青，繪盡了中國傳統(tǒng)文化的翩翩風采。
王：xx，十三年的辛勤耕耘，我們迎來了今日的碩果盈枝。
喻：xx，十三載的書法教育，我們迎來了今日的翰墨飄香。
王：墨筆揮灑自信。
喻：畫筆點綴芬芳。
王：童心書寫中國夢。
喻：墨寶揚灑大漢情。
王：今天，在這洋溢喜慶的日子里，我們迎來了各位敬愛的家長，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的遠道而來！
喻：今天，在這充滿歡笑的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx小學書畫展示活動。我們將舉行書畫現(xiàn)場表演。
王：書畫一脈，傳承千古，淵遠流芳；
喻：大師手筆，一朝揮灑，萬古流傳。
王：今天，我們無比榮幸地請到了數(shù)位書畫大師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
節(jié)目主持心得篇十七
甲：東臺人民廣播電臺!
乙：東臺人民廣播電臺!
甲：聽眾朋友們，現(xiàn)在我們在市蘇中大廈廣場向您現(xiàn)場直播東臺人民廣播電臺《963直播室》開通實況，。
乙：尊敬的各位來賓
甲：收音機旁的聽眾朋友們
甲
合：大家好!
乙
乙：金風送爽，丹桂飄香
甲：秋色邈邈，云海澹澹
乙：在放飛的時節(jié)里，我們放飛青春狂想
甲：在收獲的季節(jié)里，我們收獲希冀夢想
乙：在這美好的日子，我們廣播人與廣大聽眾朋友一道迎來了激動人心的特殊時刻
甲：經(jīng)過數(shù)十個日日夜夜的緊張籌備，我們東臺廣播發(fā)展史上第一個大型聽眾熱線互動直播節(jié)目《963直播室》今天正式與廣大聽眾朋友見面了，在此我們向多年來一直給予我們關(guān)愛和支持的各級領導、社會各界人士和廣大聽眾朋友致以誠摯的謝意!
乙：下面我們很榮幸的邀請市委常委、宣傳部長蘇林宣布《963直播室》開播
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讓我們用掌聲對兄弟同仁的關(guān)愛表示衷心的感謝，
資料共享平臺
《節(jié)目主持詞》()。
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乙：好，下面對廣大聽眾朋友來說是個特別的時刻，9《63直播室》5個欄目的主持人和導播將從幕后走向前臺，與現(xiàn)場的觀眾朋友零距離接觸，有請5位主持人和4位導播閃亮登場，走上臺來自報家門(×××××××)
好，感謝主持人和導播的精彩亮相
(兩歌手唱畢，接熱線電話)
現(xiàn)在導播告訴我一位聽眾朋友打來熱線電話，好，現(xiàn)在我們把電話切換進來
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乙：好，下面是有獎競猜活動，現(xiàn)場的觀眾朋友，根據(jù)我的題目舉手搶答，答對一題將獎勵調(diào)頻立體聲廣播音箱一只，答對的觀眾朋友請在活動結(jié)束后憑獎券到后臺來領取獎品。好，下面開始(1~10題)
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甲：有獎競猜活動暫告一段落，下面有請歌手繼續(xù)獻演
(兩歌手唱畢，熱線電話切入)
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乙：接下來繼續(xù)我們的有獎競猜活動，
(11~20題)
甲：好，下面為大家獻演的歌手是xxxxxxxxx
節(jié)目主持心得篇十八
燕：親愛的同學們，大家
合：晚上好！
猛：四氣新元旦
予：萬壽初今朝
亮：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
燕：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們瓊州學院的春天，更是我們每個瓊州學院人的春天！
猛：多少風雨，多少艱辛，瓊州學院人充滿自信、勇于進取、不卑不亢
予：多少崎嶇，多少坎坷，瓊州學院人激情滿懷、登攀不止、節(jié)節(jié)向上
亮：此刻，我們的心如大海的波濤，奔流不息，激蕩起我們心底的不盡追憶
燕：此刻，我們的心像長江的激流，一瀉千里，呼喚起我們胸中的千言萬語
猛：篳路藍縷，瓊院人用辛勤的汗水實現(xiàn)一個又一個夢想，20xx年，我們成功升本了，20xx年，三亞校區(qū)開工建設了。
予：玉汝于成，瓊院人以奮發(fā)的激情收獲一個又一個希望，20xx年，我們主體成功拓展至三亞，20xx年，省市共建協(xié)議正式簽署了。
亮：迎著朝陽，昂首闊步，多少夢想在瓊院這片熱土上揚帆起航，創(chuàng)先爭優(yōu)，教學、改革不斷夯實做強。
節(jié)目主持心得篇十九
張：讓我們用心捧起童年的雨滴
高：讓我們用雙手挽留童年的清風
張：下面，請你隨著我們的歌聲去尋找童年的記憶吧。第二篇章：——合：《七彩·童年》
6、歌曲聯(lián)唱《童年記憶》：
張：讓我們用最熱烈的掌聲，有請聲樂班同學為我們帶來歌曲聯(lián)唱《童年記憶》。
7、拉丁舞《我不想長大》
高：是啊，童年的回憶是多么美好、多么純真，許多人年老了，回想起童年的那些事兒，都會忍不住抿嘴而笑。想，如果不長大多好??！請欣賞拉丁舞《我不想長大》。
8、英語短劇《小紅帽》
陳：（謝謝，謝謝同學們精彩的舞蹈。）你見過這樣一個小女孩嗎？她和我們一樣大，一樣可愛，一樣乖巧，她整天挎著一個小籃子，戴著一頂紅色的小帽子，在森林里玩，你們猜，她是誰？對了，她是小紅帽，她的外婆住在森林里，看，她來了。請欣賞英語短劇《小紅帽》。
9、少兒組舞《跳起舞》
陳：（謝謝小紅帽的表演。）親愛的觀眾朋友們，在這個喜慶的日子里，來了一群能歌善舞的小朋友，讓我們隨著音樂和他們一同舞起來，跳起來吧！
10、表演唱《黑貓警長》
張：眼睛瞪得像銅鈴?，耳朵豎得象天線，腳步邁得多輕健，留下威武矯健的身影，
11、鋼琴書畫秀《多姿多彩》
張：一幅幅寧靜、純真的畫卷，讓來到這里的我們駐足良久；
陳：??一張張絢麗、精美的圖畫，無不呈現(xiàn)藝術(shù)的律動；
張：我們在點、線、面的節(jié)奏中，創(chuàng)造著生活的美好
陳：我們在七彩流光的琴聲里，述說著對生活的熱愛！
劉：唱歌、跳舞、彈琴、畫畫，
袁：學習、創(chuàng)作、展示、表演，
合：這就是我們在活動中心多姿多彩的生活。請欣賞鋼琴書畫秀《多姿多彩》
劉：（鋼琴結(jié)束要這樣穿一句，然后展示書畫作品和走秀。）：在美妙的琴聲中，我們的小畫家們也已經(jīng)完成了他們的作品。他們在用畫筆描繪什么？表達什么呢？讓我們一起來看吧。
節(jié)目主持心得篇二十
大家好！
送走x月的芬芳，迎來x月的荷香。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！x月，是屬于童年，屬于幼兒園的；x月，是屬于天真，屬于孩子們的。x月，有小荷才含羞初露尖尖；x月，有小朋友最最期盼的“六一”兒童節(jié)；x月，有最最甜美和燦爛的笑臉！
今天，讓我們把開心的鑼鼓敲起來；今天，讓我們把歡快的歌兒唱出來；今天，讓我們把好看的舞蹈跳起來；在此，我代表石人幼兒園所有的教職員工向在座的各位家長表示由衷的歡迎及感謝：祝福你們吉祥如意萬事興，喜樂連連開門紅！請欣賞大班舞蹈——《xxx》。
大地說：春天是漫山遍野的綠；麥田說：春天是金貴如油的雨；柳樹說：春天是迎風飛舞的絮；鳥兒說：春天是清脆婉轉(zhuǎn)的笛；小朋友說：春天是我們的歡聲伴笑語！請欣賞中班舞蹈——《xx》。
天上掛著圓太陽，地上一群小兒郎。老師上課我聽講，爸爸下棋我搗蛋，媽媽洗衣我?guī)兔Γ棠趟X我暖床，我是家中小太陽！請欣賞小班舞蹈——《xx》。
幾只小猴子，愛學人樣子；穿著小褂子，認真練靶子。列隊操練“一、二、一”，舉槍瞄準秀射擊，稀奇，稀奇，真稀奇！請欣賞大班舞蹈——《xx》。
開懷的笑是哈哈笑，羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑？請欣賞中班舞蹈——《xx》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里來了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開開心心在玩耍，游來游去樂哈哈，這是母鴨小鴨！請欣賞小班舞蹈——《xx》。
勁爆非常的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動起來！請欣賞大班舞蹈——《勝利搖滾》。
也許，我們只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母懷抱；也許，我們尚在年少，無憂無慮嬉笑打鬧?？墒?，洗碗掃地我們學著做，爭當媽媽小助手，我們真的很不錯！請欣賞中班舞蹈——《xx》。
神經(jīng)繃緊，手指在心，一個響鈴把昏睡的麻雀吵醒，是什么聲音如此動聽扣人心？哦，那是我魂牽夢縈的好答鈴。請欣賞小班舞蹈——《xx》。
另類的歌詞，純真的表情，搞笑的動作背后藏著一串串晶瑩透亮的童心。請欣賞中班小朋友演繹的舞蹈——《嘻唰唰》。
又到了離別的季節(jié)，學前班的孩子們即將從這里畢業(yè)，難忘記朝夕相處的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情結(jié)，請相信這只是暫時的分開，我們一定還能再見面！
請欣賞小班舞蹈——《xx》。
愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運動，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠屬于動起來的我們！請欣賞大班舞蹈——《xx》。
歡聚的時光總是短暫，我們的六一聯(lián)歡會即將散場。感謝孩子們的精彩亮相，感謝家長們的熱情相伴，因為有你們的共同參與，我們的聯(lián)誼會才能舉辦得如此圓滿。衷心的祝福大家順心吉祥，祝福小朋友們健康快樂的成長。再見！
節(jié)目主持心得篇二十一
a：軍訓的號角還在耳邊回響。
b：希望的種子已在破土發(fā)芽。
c：朝氣蓬勃是我們的本色。
d：自強不息是我們的追求。
a：今晚我們相逢于此，共同舞動青春的脈搏。
b：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌。
c：讓我們踏歌而行。
d：讓我們攜手并進。
合：為青春放聲歌唱。
ab：今晚，我們榮幸請到的嘉賓有。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師到來表示歡迎。
a：下面我宣布，“時代青春，筑夢飛翔”迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始。
節(jié)目主持心得篇二十二
（暗場：關(guān)閉所有燈光，以he’sapirate之類為背景音樂）。
男：“貢獻于社會，服務于大眾”是xx集團不變的追求，xx將以專注的態(tài)度，專業(yè)的研發(fā)，專心的服務，為人們創(chuàng)造品質(zhì)生活而持續(xù)創(chuàng)新，為實現(xiàn)世界級優(yōu)秀企業(yè)的愿景而不斷超越。
合：現(xiàn)在開始~。
女：兩年的風雨我們一起走過，兩年的輝煌我們共同鑄就，感謝您在這兩年的時光中與我們并肩前行，在這個帶著初冬絲絲寒意的早晨，我們在這里載歌載舞歡聚一堂，請欣賞由淄博市老齡委夕陽紅藝術(shù)團為大家?guī)砦璧浮稓g聚一堂》掌聲有請！
表演結(jié)束（鼓掌）音樂停??，主持人上場。
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：xx的家人們，
合：大家，早上好!
男：斗轉(zhuǎn)星移，歷史的車輪就要碾過20xx。
女：逝者如斯，時間的腳步即將邁入20xx。
男：這是兩個普通的字，卻包容著所有善良的心，是感恩；
女：這是一個平凡的話題，卻道盡了世間一切哲理，是感恩；
男：這是人性最直接的表達，卻飽含著深深愛意，是感恩；
女：這是和諧社會的提倡，卻時刻讓人們銘記于心，是感恩。
男：感謝在場的每一位與xx淄博公司共患難、共成長的家人們。
女：感謝每一個在xx淄博公司陷入困難時向我們伸出援助之手的家人們，
合：感謝你們?。?BR> 男：“xx集團感恩盛典”受到了集團領導的深刻關(guān)注及大力支持，
女：出席今天活動的領導有：
xx集團xx事業(yè)部總經(jīng)理。
李總歡迎您！xx集團xx事業(yè)部副總經(jīng)理。
畢總歡迎您！xx集團xx事業(yè)部淄博公司總經(jīng)理。
王總歡迎您！xx集團xx事業(yè)部濟南公司總經(jīng)理。
蘇總歡迎您！xx集團xx事業(yè)部濰坊公司總經(jīng)理。
胡總歡迎您！xx集團xx事業(yè)部石家莊公司總經(jīng)理。
王總歡迎您！
女：當然，最最最熱烈的掌聲送給所有前來參加本次答謝會的新老朋友們！
（合）歡迎你們?。ň瞎?。
男：下面有請xx集團xx事業(yè)部總經(jīng)理為本次活動致辭，掌聲有請?。ɡ羁偘l(fā)言）。
男：感謝李總對我們工作的勉勵以及代表我們送給朋友們的祝福，再次感謝！
（幻燈片解說：回憶是那么多那么深刻，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過得的充實而又刻骨銘心，那一年??）。
男：兩年，我們成長了很多，兩年，我們經(jīng)歷了很多，兩年，我們要感謝很多，
員工表演：
間奏時插入：
男：多少坎坷換來今天，多少風雨迎來今天，一聲祝福珍藏在心間，
女：多少奉獻帶來歡笑，多少信念永不改變，一聲珍重溫暖在心間，
合：人生苦樂，人生風雨，祝福您，健康，永遠。
（員工表演結(jié)束，音樂不停）女：在今天這個特殊的日子里，我們的工作人員也有許多話想和在座的朋友們說，也想要說出他們感恩之情（每人一句心里話，王總拿一個話筒，另一個話筒挨個傳遞）。
女：我們來自五湖四海，我們卻在這里找到了家的溫暖，是你們將這份溫暖傳遞，
女：他們是：……。
油”一提，現(xiàn)在掌聲有請他們上臺，（找其中一個發(fā)言??，請留步）。
女：下面是“20xx愛心傳遞大使”獎，他們是??
油”一提，掌聲有請他們上臺領獎（找其中一個發(fā)言??，請留步）。
男：朋友們說的都是實話，沒有好的產(chǎn)品，沒有讓人放心的企業(yè)，就不會有今天的我們，xx集團始終致力于為人們創(chuàng)造營養(yǎng)、健康、精致、科技的品質(zhì)生活，xx集團所生產(chǎn)的產(chǎn)品一定是精心為您而打造的，那么它們之間又有怎樣的聯(lián)系呢？下面有請淄博公司宣傳組組長毛海中為大家?guī)斫M合產(chǎn)品簡介：
促銷中??結(jié)束語：
男：感謝今天到場的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了本場會議美好的意義，
女：感謝今天表演的所有人員，是你們讓本次會議，豐富多彩。
男：感謝今天的工作人員，是你們讓本場會議能夠順利召開。
女：感謝命運讓我們相聚在這個金碧輝煌的大廳，讓我們共同記住這美好的時刻！
女：我代表全體工作人員祝您在今后的日子里幸福滿滿，健康連連，快樂年年。
合：“xx營養(yǎng)健康全家。
xx集團感恩盛典”大型主題活動圓滿結(jié)束！
節(jié)目主持心得篇二十三
親愛的同學們:。
大家好!
六月，是童年的搖籃，是兒童的圣堂。
六月，是童年的歡笑，是幸福的歌謠。
歲月悠悠，時光如流。
讓我們手拉著手，踏著歌聲，踩碎陽光，編織出一個無悔的童年。
學校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
首先，有請全體教師齊唱校歌，掌聲歡迎。
童年的生活最最幸福。童年的歌聲最最動聽。
童年帶給我們無數(shù)樂趣，這一切都是由愛我們的老師，愛我們的父母一同建筑的，
母親的愛，熾熱而飽含期待。
母親的愛，濃烈而無私偉大。
永不退色的是母親的關(guān)懷，永不凋落的是母親的愛。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
月光瀉下一篇寂寥，漁火點燃一盞愁燈，
下面請欣賞三二班帶來的音樂合奏-----古箏漁舟唱晚。
有一群人，他們活力四射，他們熱情奔放，他們恣意飛揚，他們用舞蹈詮釋青春，他們用青春演義舞蹈。
請欣賞五三班精心準備的街舞表演。
呼嚕呼嚕呼嚕。
你聽，是誰趴在桌上睡覺，是誰沐浴著陽光毫無煩惱，
少年們在陽光下，綠蔭里，揮灑著青春的力量，
呼嚕呼嚕呼嚕別在睡覺啦。
請聽三三班快板打呼嚕。
年少不知愁，心如琉璃剔透，小小孩童帶著無邪笑靨，在陽光下沒人陪著玩耍，一個人也可以窮開心。
啦啦啦，一個人的窮開心。
來自三一班舞蹈窮開心。
請欣賞五一班歌伴舞鈴兒響叮當。
劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
郝：11級廣電班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。
劉：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)。
劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——。
合：親情回報。
郝：現(xiàn)在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。
劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面進行朗誦，表演者xxx。
劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》。
劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉：同學們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學帶來的朗誦《學會感恩》!
郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
郝：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》。
劉，謝謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)。
合：師恩難忘。
劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。
劉：伴隨著郭星彤同學《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學會感恩，擁抱人生》。
郝：劉：學會感恩，擁抱美好人生。
郝：是啊，學會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)。
劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----。
合：友誼永存。
郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。
郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。
劉：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
郝：下面欣賞下一個節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。
劉：接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----。
合：感恩宣言。
郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。
劉：請馬老師來讀這封信。
劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進行。
郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請團支書上臺領讀宣言。掌聲有請。
劉：同學們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。
結(jié)束語。
郝：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小。
事一下子變得無比親切起來。，
郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
劉：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
節(jié)目主持心得篇一
作為一個節(jié)目主持人，我有幸參與了許多不同類型的節(jié)目，也積累了一些心得體會和感悟。我深知，主持人是一個節(jié)目的靈魂，他的形象和能力直接影響著整個節(jié)目的質(zhì)量和效果。因此，我一直在不斷努力提升自己，希望能成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。在這個過程中，我體會到了主持人的五個重要方面：形象塑造、專業(yè)知識、口才表達、情感調(diào)控以及與觀眾的互動。
形象塑造是一個主持人必須要做好的第一步。一個好的形象可以讓觀眾對你有好感，進而提升節(jié)目的吸引力。首先，外在形象要令人愉悅，整潔得體，給人以良好的視覺感受。其次，內(nèi)在修養(yǎng)也要得到提升，要有良好的禮儀規(guī)范和素養(yǎng)，表現(xiàn)出自信、友善、親和力，讓觀眾愿意與你建立情感上的連接。最后，一個主持人的性格魅力也至關(guān)重要，頗有個性的主持人會讓觀眾對他有好奇心，從而產(chǎn)生持續(xù)的興趣。
專業(yè)知識是一個主持人必備的素養(yǎng)。對于不同類型的節(jié)目，主持人需要有相應的專業(yè)知識儲備，這不僅能讓他更好地與嘉賓交流，還能確保表達的準確性和權(quán)威性。就拿我參與的音樂節(jié)目來說，我需要了解音樂歷史、音樂文化以及一些音樂技術(shù)方面的知識，才能在和音樂人交流時不至于尷尬。專業(yè)知識的學習和積累需要時間和努力，但與此同時，它也是提升主持人競爭力的重要因素。
口才表達是主持人的基本功，也是他與觀眾進行溝通的重要手段。一個流利、清晰而又富有感染力的口才，可以給觀眾留下好的印象，進而提升節(jié)目的質(zhì)量。為了提高自己的口才表達能力，我會利用業(yè)余時間大量朗讀，提高自己的語速和音調(diào)的變化，同時也會多聽其他優(yōu)秀主持人的節(jié)目，學習他們的表達技巧和節(jié)奏感。另外，在口才表達方面，鍛煉也是非常重要的，尤其是膽量的訓練，如面對大庭廣眾或者緊張時保持鎮(zhèn)定的能力。
情感調(diào)控是主持人在不同節(jié)目環(huán)節(jié)中需要具備的能力。在面對不同嘉賓和不同話題時，主持人需要能夠調(diào)動自己的情感，讓觀眾對他表現(xiàn)出真誠和親切感。有時，主持人需要在嚴肅的節(jié)目中展現(xiàn)莊重和專業(yè)，在歡快的節(jié)目中表現(xiàn)出活潑和幽默。情感的調(diào)控也要求主持人具備一定的情商和情感自控力，以確保不會因為嘉賓的情緒攪亂了整個節(jié)目的節(jié)奏和氛圍。
與觀眾的互動是主持人的最終目的，也是主持人與觀眾之間建立真實聯(lián)系的重要方式。通過各種社交媒體、直播平臺和現(xiàn)場互動等方式，主持人可以收集到觀眾的反饋和意見，了解觀眾的喜好和需求，進而為觀眾提供更好的節(jié)目體驗。與觀眾的互動不僅能夠提升觀眾的參與感和忠誠度，也能夠為主持人帶來更多的動力和創(chuàng)作靈感。
作為一名主持人，我深知自己還有很多需要提升的地方，但同時也享受這個過程中的成長和堅持。只有不斷學習、不斷實踐，才能成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，給觀眾帶來更好的觀賞體驗。我相信，通過形象塑造、專業(yè)知識、口才表達、情感調(diào)控以及與觀眾的互動，一個主持人能夠在舞臺上展現(xiàn)出最好的自己，也能夠帶給觀眾最好的節(jié)目。
節(jié)目主持心得篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡主持人作為主持人隊伍的新生力量應運而生。關(guān)于主持節(jié)目的經(jīng)驗，大家可以互相交流分享。下面是本站帶來的主持節(jié)目
心得體會
，歡迎大家閱讀。
星期四，我們?nèi)?4)班舉行“感恩父母，與受同行”主題班會。我和我們班的一位女同學當主持人。
由于是第一次當主持人，所以，一登臺，我心里十分緊張，拿著麥克風的手不停地顫抖，主題班會開始，熱烈的掌聲響起的時候，我好象聽到，“別怕，主持人，整場主題班會，就是你們兩人當主角了，如果你做不好，那也會影響另一名主持人的發(fā)揮。整場班會就完蛋了。那就會辜負陸老師對我們的期望，這是陸老師不想看到的場面，我們?yōu)槟慵佑??！甭牭秸坡暫?，我鼓起勇氣，對著麥克風，用響亮的聲音來主持這個主題班會。
最困難的環(huán)節(jié)要數(shù)第一個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是詩朗誦《感恩父母的愛》，因為這個環(huán)節(jié)的開頭是在掌聲中進行的，如果主持人在掌聲中停下來后才開口，觀眾就會認為你主持人反應太遲鈍，如果開口太早，別人會聽不清楚你說什么，影響效果，所以，在選擇開口的時間的時候，要把把握得很好。這使感受到，要當好主持人，要經(jīng)過刻苦的訓練，掌握很多的技巧。
在《獻給我最親愛的父母》這個環(huán)節(jié)中，同學們從這首詩中，體會到父母在這九年中給我們的種種關(guān)愛而感動，父母也因為這首詩而流淚，看到這種場面，我也很感動，心里酸酸的，如果不是當主持人，對著這么多人的面，說不定我也會流眼淚了。受這種場面的感染，我主持起來越來越有主持人的感覺了。
由于陸老師組織得好，加上我們兩名粘主持人發(fā)揮得好，同學位也很配合，整個班會都是在一種感恩和愛的氣氛進行，進行得十分順利。受到老師和家長的稱贊，同學們也受到了愛的教育。
班會結(jié)束后，作為主持人，我最大的感受就是，要當好一名主持人，除了有不怕錯的勇氣外，還要掌握臨場發(fā)揮的技巧，有靈敏的反應能力。
程旭陽自從參加金話筒少兒主持人培訓班以后，由以前的膽小而變得很自信了。
在沒學習金話筒以前，他在學校從不主動舉手回答問題，非常的膽小，也不主動和同學們一起學習，一起玩，在家不管怎么教育也沒有明顯的效果。但自從學習了金話筒少兒主持，他比以前活潑多了。在學校他能夠主動的幫助同學，在課堂上也能夠積極地回答老師提出的問題。
現(xiàn)在他變得很自信，我真替他高興。尤其是上次在兒童樂園
自我介紹
發(fā)宣傳單，我感覺旭陽真的是挺棒的，我的兒子真厲害，他在進步!
我覺得替他選擇這個金話筒，沒有選錯!真的感謝金話筒的老師們，是你們讓孩子找到了自信，讓他在學習上也有了很大的進步。
建議: 我希望金話筒多讓孩子在外面上實踐課，這樣會讓孩子們更好的找到自信，更好的表現(xiàn)自我。
我們一定要靜下心來思考幾個問題，完善自身的主持駕馭能力，提升自身的主持水平:
一、當你拿上話筒走上舞臺，你對來賓所講的話是舞臺語言還是生活語言?舞臺語言一般是演員專做表演、朗誦朗讀的基本語言，是為了讓觀眾欣賞這門藝術(shù)而所做的表演，不是跟大家溝通交流說話的。而生活語言卻不同于舞臺語言，它是主持人所要掌握的根本性的語言，總結(jié)起來就是人說話，說人話，說給人聽。要真誠、樸實、自然、大方、得體，就是你在跟來賓，跟新人、跟父母聊天說話，是從心中說出去的話，是跟大家溝通交流的。
婚禮也是生活的一部分，正所謂言由心生，傳情達意。你是要做演員呀，還是要做主持人呢?誠然，婚禮主持中有朗誦和演講的成分，有表演的成分，但一定要注意把握度，要有分寸。
二、你所主持的婚禮當中是否還在一味的煸情。有沒有融入生活感悟，是不是套話，空話?為了讓新人，讓父母以及來賓流淚而故意做作的行為表現(xiàn)?？纯囱胍暤闹燔娭鞒值摹端囆g(shù)人生》，情不是煸出來的，是情到深處自動容。
三、在擁有基本流程的情況下，你所主持的婚禮當中是否能夠讓婚禮更加生動起來，讓婚禮更具有生活品味和文化內(nèi)涵。是否融入了生活化的內(nèi)容，感悟婚姻、家庭、愛情、親情以及友情等現(xiàn)實生活中的體會，是否融入了新郎新娘他們自身的一些真實情感故事或是他們現(xiàn)實中的一些基本情況，是否融入了文化內(nèi)涵和人生哲理的內(nèi)容?如果這幾點都沒有的話，那么這場婚禮主持的再流暢也只是個流程過場而已。
四、你所主持的婚禮中，是否認為，只有高嗓門的喊就是富有激情了?；蚴钦J為只有一而再，再而三的不停的向來賓要掌聲就是調(diào)動和營造氣氛了? 如果是，那么你還沒有達到通過語言的技巧和氣口的收放自如以及聲情并茂與來賓互動溝通產(chǎn)生共鳴，從而達到掌聲自然起的效果。 五、你所主持的婚禮中，是否認為從開場到結(jié)束，一直在滔滔不絕的說話，沒有停息過，始終沒有適度的語言留白和音樂留白，沒有把適當?shù)臅r間和空間留給新人去展示，留給來賓去回味，是否認為這樣的主持人就是個優(yōu)秀的，口才好的主持人了?古人云：多則惑，少則得。所謂“過猶不及”，過和不及都是兩個極端，要不得的。 六、你自己是否認為，背上一兩篇詞，背得熟練了就是一名真正的專業(yè)的婚禮司儀了。不注重學習，不注重博覽群書，不注重婚禮禮儀禮節(jié)，不懂得人情世故，永遠提升不了自己的格局境界以及自身修為。背得再好，也成不了價位高而且有檔次，有品味有內(nèi)涵的主持人。學而不思則罔，思而不學則殆。
學生們在舞臺上要記住兩句話： 一是，人說話，說人話，說給人聽。 二是，沒有表演的表演是最好的表演。 在生活中，在學習中要記住三句話： 一是，師父領進門，修行在個人。 二是，要想人前顯貴，必需背后受罪。 三是，一個沒有知識的人，可以用道德來彌補，但一個沒有道德的人，任何知識都彌補不了。 做婚禮司儀不要喧賓奪主，不要自我做秀，我們不是主角，我們只是穿針引線的婚禮司儀而已，我們的職責是服務新人、父母以及來賓的，是要通過我們妙語連珠的語言把他們的真實情感相互交融在一起的。我們不是演員，更不是庸俗調(diào)侃搞笑的小丑，我們是婚禮主持人，是一個有思想有文化的人，有生活內(nèi)涵和品味的人。
節(jié)目主持心得篇三
我們一定要靜下心來思考幾個問題，完善自身的主持駕馭能力，提升自身的主持水平:。
一、當你拿上話筒走上舞臺，你對來賓所講的話是舞臺語言還是生活語言?舞臺語言一般是演員專做表演、朗誦朗讀的基本語言，是為了讓觀眾欣賞這門藝術(shù)而所做的表演，不是跟大家溝通交流說話的。而生活語言卻不同于舞臺語言，它是主持人所要掌握的根本性的語言，總結(jié)起來就是人說話，說人話，說給人聽。要真誠、樸實、自然、大方、得體，就是你在跟來賓，跟新人、跟父母聊天說話，是從心中說出去的話，是跟大家溝通交流的。
婚禮也是生活的一部分，正所謂言由心生，傳情達意。你是要做演員呀，還是要做主持人呢?誠然，婚禮主持中有朗誦和演講的成分，有表演的成分，但一定要注意把握度，要有分寸。
二、你所主持的婚禮當中是否還在一味的煸情。有沒有融入生活感悟，是不是套話，空話?為了讓新人，讓父母以及來賓流淚而故意做作的行為表現(xiàn)。看看央視的朱軍主持的《藝術(shù)人生》，情不是煸出來的，是情到深處自動容。
三、在擁有基本流程的情況下，你所主持的婚禮當中是否能夠讓婚禮更加生動起來，讓婚禮更具有生活品味和文化內(nèi)涵。是否融入了生活化的內(nèi)容，感悟婚姻、家庭、愛情、親情以及友情等現(xiàn)實生活中的體會，是否融入了新郎新娘他們自身的一些真實情感故事或是他們現(xiàn)實中的一些基本情況，是否融入了文化內(nèi)涵和人生哲理的內(nèi)容?如果這幾點都沒有的話，那么這場婚禮主持的再流暢也只是個流程過場而已。
四、你所主持的婚禮中，是否認為，只有高嗓門的喊就是富有激情了?；蚴钦J為只有一而再，再而三的不停的向來賓要掌聲就是調(diào)動和營造氣氛了?如果是，那么你還沒有達到通過語言的技巧和氣口的收放自如以及聲情并茂與來賓互動溝通產(chǎn)生共鳴，從而達到掌聲自然起的效果。五、你所主持的婚禮中，是否認為從開場到結(jié)束，一直在滔滔不絕的說話，沒有停息過，始終沒有適度的語言留白和音樂留白，沒有把適當?shù)臅r間和空間留給新人去展示，留給來賓去回味，是否認為這樣的主持人就是個優(yōu)秀的，口才好的主持人了?古人云：多則惑，少則得。所謂“過猶不及”，過和不及都是兩個極端，要不得的。六、你自己是否認為，背上一兩篇詞，背得熟練了就是一名真正的專業(yè)的婚禮司儀了。不注重學習，不注重博覽群書，不注重婚禮禮儀禮節(jié)，不懂得人情世故，永遠提升不了自己的格局境界以及自身修為。背得再好，也成不了價位高而且有檔次，有品味有內(nèi)涵的主持人。學而不思則罔，思而不學則殆。
學生們在舞臺上要記住兩句話：一是，人說話，說人話，說給人聽。二是，沒有表演的表演是最好的表演。在生活中，在學習中要記住三句話：一是，師父領進門，修行在個人。二是，要想人前顯貴，必需背后受罪。三是，一個沒有知識的人，可以用道德來彌補，但一個沒有道德的人，任何知識都彌補不了。做婚禮司儀不要喧賓奪主，不要自我做秀，我們不是主角，我們只是穿針引線的婚禮司儀而已，我們的職責是服務新人、父母以及來賓的，是要通過我們妙語連珠的語言把他們的真實情感相互交融在一起的。我們不是演員，更不是庸俗調(diào)侃搞笑的小丑，我們是婚禮主持人，是一個有思想有文化的人，有生活內(nèi)涵和品味的人。
節(jié)目主持心得篇四
作為一個歲的小孩，我有幸被邀請主持一個兒童節(jié)目。這是我第一次面對鏡頭和大家見面，心情非常激動。我精心準備了節(jié)目的內(nèi)容，同時也準備了自己的心態(tài)，希望能夠通過這次經(jīng)歷獲得成長和啟示。
第二段：緊張與自信并存
當我走上舞臺并看到震耳欲聾的掌聲時，我感到了一種前所未有的緊張。我手心冒汗，喉嚨發(fā)緊，仿佛有一團火焰在我的胸腔里燃燒。然而，我努力克服緊張，告訴自己要相信自己。在霎那間，我的自信涌上心頭，我清楚地意識到，只有相信自己，才能夠?qū)⒐?jié)目帶給觀眾歡樂和快樂。
第三段：積極應對變化
節(jié)目進行到一半的時候，我突然看到電視上的字幕出現(xiàn)了錯誤。這讓我有點驚慌失措。但是我沒有表現(xiàn)出恐慌和緊張，而是冷靜地面對這個突發(fā)情況。我很快采取了應對措施，向觀眾解釋了錯誤，并且笑著說：“生活就是這樣，充滿了驚喜和變化?！庇^眾們聽到我的解釋后笑了起來，他們的笑容給了我動力和勇氣，使我能夠繼續(xù)堅持下去。
第四段：與嘉賓合作
在節(jié)目的中間環(huán)節(jié)中，我有幸與一個特邀嘉賓進行對話。起初，我對如何與他進行對話感到有些不知所措。然而，我跟著主持人的引導，以誠懇又活潑的態(tài)度與嘉賓交流。盡管初次見面，但我們很快建立起了良好的互動，嘉賓也對我的表現(xiàn)給予了贊賞。通過這次合作，我體會到了團隊合作的重要性，并深深地感悟到，只有相互配合，才能夠取得更好的效果。
第五段：收獲與感悟
主持完節(jié)目后，我對自己的表現(xiàn)進行了反思和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，通過這次主持經(jīng)歷，我學會了如何控制自己的緊張情緒，并且堅信只有相信自己，才能夠做到更好。同時，我也意識到了團隊合作的重要性，只有與他人合作，才能取得更好的效果。通過這次經(jīng)歷，我不僅在主持技能上有了進步，更重要的是，我成長為一個能夠面對挑戰(zhàn)，積極應對變化的年輕人。
總結(jié)：歲小孩主持節(jié)目是一次令人難忘的經(jīng)歷。在緊張與自信不斷碰撞的過程中，我學會了如何應對變化，如何與他人合作，同時也在無形中得到了自信與勇氣。這次經(jīng)歷讓我深刻地意識到，只有不斷努力和挑戰(zhàn)自己，我們才能夠不斷成長。我將以這次經(jīng)歷為契機，努力提升自己的能力，為實現(xiàn)更多的夢想做好準備。
節(jié)目主持心得篇五
第一段：引言
歲小孩主持節(jié)目，或許在一些人看來是另類而又奇特的場景。然而，隨著社會的不斷發(fā)展，歲小孩主持節(jié)目已經(jīng)成為一種時尚和趨勢。我有幸擔任過歲小孩主持節(jié)目的角色，深刻體會到這種經(jīng)歷的獨特之處，今天我想與大家分享我的心得體會。
第二段：充滿活力的形象
歲小孩主持節(jié)目的形象充滿活力，鮮明而可愛。稍微有些單純和天真的歲小孩主持人往往能夠吸引觀眾的目光，讓他們感到親切和接納。我曾經(jīng)在一個兒童節(jié)目中擔任主持人，站在節(jié)目中央，微笑著和觀眾打招呼。觀眾們紛紛向臺下投來喜愛和關(guān)注的目光，既緊張又振奮的心情在我心中涌起。
第三段：培養(yǎng)自信心和表達能力
歲小孩主持節(jié)目的經(jīng)歷，不僅讓我充滿活力，還培養(yǎng)了我的自信心和表達能力。每當我站在舞臺上，面對攝像機和觀眾，我的緊張和恐懼慢慢消散，被自信和勇敢代替。我學會了如何自信地表達自己，如何有效地溝通，并在不斷的鍛煉中提高了我的口才和應變能力。歲小孩主持節(jié)目不僅僅是一種娛樂方式，更是一種對自我的挑戰(zhàn)和磨礪。
第四段：啟發(fā)創(chuàng)造力和想象力
歲小孩主持節(jié)目讓我感受到了創(chuàng)造力和想象力的力量。作為主持人，我需要設計節(jié)目內(nèi)容，用自己的想象力塑造出一個獨特而有趣的世界。通過這個過程，我意識到創(chuàng)造力和想象力是多么重要，它們能夠激發(fā)出孩子天馬行空的思維，促使他們開啟自己的想象之門。歲小孩主持節(jié)目的經(jīng)歷讓我體會到了這種充滿創(chuàng)造力和想象力的魅力，也激發(fā)了我對創(chuàng)造力的熱愛。
第五段：志向明確和培養(yǎng)責任感
歲小孩主持節(jié)目還培養(yǎng)了我對未來的志向和責任感。隨著歲小孩主持節(jié)目的成名和收入的增加，我漸漸意識到自己在公眾粉絲面前的言行舉止對未來有著巨大的影響。因此，我開始學習如何做一個負責任的公眾人物，如何處理自己的私生活和公眾形象的平衡。歲小孩主持節(jié)目不僅是一種快樂和享受，更是對自我的要求和未來的探索。
結(jié)尾：回顧歲小孩主持節(jié)目的經(jīng)歷，我深刻體會到年紀并不代表經(jīng)驗的乏缺。歲小孩主持節(jié)目，不僅讓我收獲了快樂和自信，更培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和責任感。通過這一經(jīng)歷，我確定了自己對主持工作的興趣和追求，并為未來的發(fā)展制定了明確的目標。歲小孩主持節(jié)目是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的經(jīng)歷，它給了我許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，我將會珍惜并不斷努力成長。
節(jié)目主持心得篇六
星期四，我們?nèi)?4)班舉行“感恩父母，與受同行”主題班會。我和我們班的一位女同學當主持人。
由于是第一次當主持人，所以，一登臺，我心里十分緊張，拿著麥克風的手不停地顫抖，主題班會開始，熱烈的掌聲響起的時候，我好象聽到，“別怕，主持人，整場主題班會，就是你們兩人當主角了，如果你做不好，那也會影響另一名主持人的發(fā)揮。整場班會就完蛋了。那就會辜負陸老師對我們的期望，這是陸老師不想看到的場面，我們?yōu)槟慵佑??！甭牭秸坡暫?，我鼓起勇氣，對著麥克風，用響亮的聲音來主持這個主題班會。
最困難的環(huán)節(jié)要數(shù)第一個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是詩朗誦《感恩父母的愛》，因為這個環(huán)節(jié)的開頭是在掌聲中進行的，如果主持人在掌聲中停下來后才開口，觀眾就會認為你主持人反應太遲鈍，如果開口太早，別人會聽不清楚你說什么，影響效果，所以，在選擇開口的時間的時候，要把把握得很好。這使感受到，要當好主持人，要經(jīng)過刻苦的訓練，掌握很多的技巧。
在《獻給我最親愛的父母》這個環(huán)節(jié)中，同學們從這首詩中，體會到父母在這九年中給我們的種種關(guān)愛而感動，父母也因為這首詩而流淚，看到這種場面，我也很感動，心里酸酸的，如果不是當主持人，對著這么多人的面，說不定我也會流眼淚了。受這種場面的感染，我主持起來越來越有主持人的感覺了。
由于陸老師組織得好，加上我們兩名粘主持人發(fā)揮得好，同學位也很配合，整個班會都是在一種感恩和愛的氣氛進行，進行得十分順利。受到老師和家長的稱贊，同學們也受到了愛的教育。
班會結(jié)束后，作為主持人，我最大的感受就是，要當好一名主持人，除了有不怕錯的勇氣外，還要掌握臨場發(fā)揮的技巧，有靈敏的反應能力。
節(jié)目主持心得篇七
孩子主持節(jié)目是當前媒體界熱門的話題，隨著電視和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的節(jié)目需要年輕面孔和活力四溢的主持人來吸引觀眾的眼球。而如果主持人是一位小孩的話，就更容易吸引觀眾的興趣了。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和觀察，以及主持人的要求和心得體會來探討孩子主持節(jié)目的特點和意義。
首先，孩子主持節(jié)目具有新穎獨特的特點。一位小孩子畢竟是少見的節(jié)目主持，他們的可愛與年輕帶給觀眾一種全新的感受。孩子主持節(jié)目通常能夠表現(xiàn)出天真率直的個性，不受世俗思維的桎梏。他們的真實性和純真性往往能夠留下深刻的印象。這種新鮮感和獨特性是以大人主持人無法替代的。
其次，孩子主持節(jié)目迎合了觀眾的需求?，F(xiàn)代的媒體行業(yè)越來越注重觀眾的需求和喜好，而孩子主持節(jié)目正是基于這一出發(fā)點而產(chǎn)生的。不同年齡段的觀眾有不同的喜好和需求，對于小學生和中學生來說，他們更容易接受和喜歡與自己同齡人主持的節(jié)目，這樣更能激發(fā)他們的興趣和參與度。孩子主持節(jié)目能夠更好地與觀眾建立情感連接，滿足他們的期待和需求。
再次，孩子主持節(jié)目對于孩子的成長和發(fā)展有著積極的影響。孩子主持節(jié)目不僅僅是一種表演形式，更是一種鍛煉和培養(yǎng)孩子能力的方式。在主持節(jié)目的過程中，孩子們需要展示自己的才華和特長，充分發(fā)揮自己的領導力和口才表達能力。這對于提升孩子的自信心和自我認知是非常有幫助的。孩子們還需要學會與他人合作，處理好與嘉賓和觀眾的關(guān)系，這對于培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作精神是至關(guān)重要的。
最后，作為一位孩子主持人，我深切體會到主持節(jié)目的艱辛與快樂。首先，主持人需要有一定的準備工作，包括對節(jié)目內(nèi)容的了解和研究，對話題的感興趣和把握，以及和團隊的密切合作等。然后，在真正的主持過程中，主持人需要充分發(fā)揮自己的個人特長和優(yōu)勢，始終保持活力和笑容，保持與嘉賓和觀眾的良好互動，不斷調(diào)節(jié)和適應現(xiàn)場的氣氛和需求。當然，在主持節(jié)目的過程中也會遇到很多突發(fā)狀況和困難，但只要保持樂觀積極的態(tài)度，相信自己，相信團隊，相信觀眾的支持，這些困難都能夠被克服。最終，能夠看到自己的努力和付出帶來觀眾的喜歡和認可，這是一種無法言喻的快樂和成就感。
綜上所述，孩子主持節(jié)目在現(xiàn)代媒體行業(yè)中具有不可替代的特點和意義。它能夠給觀眾帶來新穎獨特的感受，迎合觀眾的需求，對于孩子的成長和發(fā)展也有著積極的影響。同時，在主持節(jié)目的過程中，主持人需要付出很大的努力和時間，但也會獲得無法言喻的快樂和成就感。我相信，隨著時間的推移，孩子主持節(jié)目將會在媒體界發(fā)展壯大，并給廣大的觀眾帶來更多的歡樂和啟發(fā)。
節(jié)目主持心得篇八
第一段：引言（200字）
主持節(jié)目是一種獨特的職業(yè)，也是一種需要技巧和才能的藝術(shù)形式。通過承擔主持人的角色，我有幸參與了一些不同類型的節(jié)目，這為我提供了豐富的經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在主持節(jié)目方面的一些觀點和經(jīng)驗，以及我對于如何成為一名出色主持人的一些思考。
第二段：準備工作（200字）
在主持節(jié)目之前，良好的準備工作是至關(guān)重要的。首先，我必須提前了解節(jié)目的主題和內(nèi)容，了解觀眾的需求和喜好。其次，我需要與嘉賓或其他參與者進行前期溝通，確保大家都對節(jié)目的流程和內(nèi)容有清晰的認知。此外，我還會進行必要的背景調(diào)查和資料收集，以便在節(jié)目中能提供準確的信息和觀點。
第三段：中場調(diào)度（200字）
在節(jié)目的進行中，良好的中場調(diào)度是保持節(jié)目順利進行的關(guān)鍵。我始終保持積極而自信的態(tài)度，與嘉賓或參與者建立良好的互動關(guān)系，以吸引他們的注意并鼓勵他們參與節(jié)目。我會掌握好時間，確保每個環(huán)節(jié)不會拖延過長，給觀眾帶來無聊或疲勞感。此外，我會傾聽參與者的意見和建議，并及時調(diào)整節(jié)目的進行，以確保觀眾的興趣和參與度。
第四段：應對突發(fā)情況（200字）
在主持節(jié)目的過程中，突發(fā)情況是不可避免的。作為一名出色主持人，我們必須具備靈活應變的能力。在遇到問題時，我會保持冷靜和應對，尋找解決方法并及時做出決策。如果節(jié)目中出現(xiàn)技術(shù)問題，我會盡快引導話題，以避免尷尬和盡力保持觀眾的高度參與度。此外，我也會隨時調(diào)整節(jié)目的進行，以適應嘉賓或觀眾的需求，確保節(jié)目的順利進行。
第五段：敬業(yè)與成長（200字）
作為一名主持人，我始終保持敬業(yè)的態(tài)度并持續(xù)努力提升自己。我會參加培訓和學習課程，以擴展自己的知識和技能。同時，我也會向他人學習，觀摩其他優(yōu)秀主持人的表演和風格，汲取他們的經(jīng)驗和智慧。堅持不懈地改進和成長對于成為一名出色的主持人來說至關(guān)重要。
總結(jié)（100字）
主持節(jié)目是一門藝術(shù)，需要技巧和才能。通過我的主持經(jīng)歷，我深刻認識到在主持節(jié)目之前的準備工作、中場調(diào)度、應對突發(fā)情況以及持續(xù)的學習和成長的重要性。作為一名主持人，我將堅持努力提升自己，不斷學習和成長，為觀眾帶來更好的節(jié)目體驗。
節(jié)目主持心得篇九
作為一名節(jié)目主持人，我有幸在這個職業(yè)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。經(jīng)過多年的從業(yè)，我深刻認識到節(jié)目主持人不僅僅是一個在舞臺上活動的形象，更是一種責任和使命。在我看來，成功的節(jié)目主持人需要具備良好的溝通能力、把握現(xiàn)場氣氛的能力、靈活應變的能力以及豐富的專業(yè)知識。
首先，作為一名節(jié)目主持人，良好的溝通能力是非常重要的。一個好的節(jié)目主持人需要能夠與來賓和觀眾進行有效的溝通，才能傳達正確的信息，制造良好的互動環(huán)境。這包括語言表達能力和溝通技巧的培養(yǎng)。主持人需要具備清晰地表達思想的能力，避免出現(xiàn)拖沓、啰嗦的情況。此外，主持人還要學會傾聽，尊重來賓和觀眾的意見和觀點，使溝通變得更加有效，讓觀眾感到主持人是與他們緊密相連的。
其次，主持人需要具備把握現(xiàn)場氣氛的能力。在一檔成功的節(jié)目中，現(xiàn)場氣氛的掌控是至關(guān)重要的。主持人需要學會以自己的獨特魅力和感染力來引導觀眾產(chǎn)生共鳴，從而調(diào)動他們的情緒和參與度。這包括善于運用語言、聲音、動作等方式，調(diào)動觀眾的笑點、淚點和思考，以使整個節(jié)目更加生動、有趣和互動。同時，主持人還需要具備應變能力，能夠在現(xiàn)場突發(fā)情況下迅速做出反應，保持節(jié)目的正常進行。
第三，主持人需要豐富的專業(yè)知識。一個好的節(jié)目主持人需要對自己所主持的節(jié)目有著深入的了解和廣泛的知識。這不僅是為了能夠在節(jié)目中流利地表達，還包括對于相關(guān)行業(yè)、文化、時事的了解，以便與來賓進行深入的交流和互動。只有掌握了足夠的專業(yè)知識，主持人才能為觀眾提供有價值的信息和內(nèi)容，讓觀眾在收看節(jié)目的同時獲得滿足感和學習收獲。
此外，作為一名節(jié)目主持人，我還意識到個人修養(yǎng)和形象的重要性。一個好的主持人應該要有良好的修養(yǎng)和高尚的道德情操，以便成為觀眾的良好榜樣。此外，主持人的儀表和形象也是一個節(jié)目的重要組成部分。無論是穿著、發(fā)型還是肢體語言，都需要經(jīng)過精心的搭配和練習。通過展示自己的良好儀表和形象，主持人可以增加觀眾的好感，提高整個節(jié)目的品質(zhì)。
最后，節(jié)目主持人需要保持愉快積極的心態(tài)。在長時間的主持過程中，主持人會面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，如緊張的趕場、工作疲勞等。只有保持愉快積極的心態(tài)，主持人才能更好地應對各種困難和挫折，并成功地完成自己的工作。通過調(diào)節(jié)自己的情緒，主持人可以更好地與來賓和觀眾產(chǎn)生共鳴，創(chuàng)造出更好的節(jié)目效果。
總之，主持人是一個充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)。在這個職業(yè)中，我不斷學習、進步，積累了一些心得和體會。良好的溝通能力、把握現(xiàn)場氣氛的能力、豐富的專業(yè)知識以及個人修養(yǎng)和形象的提升，這些都是一個成功的節(jié)目主持人必備的素質(zhì)。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己，做好一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
節(jié)目主持心得篇十
第一段：引入節(jié)目主持人的角色及其重要性（200字）
作為一個節(jié)目主持人，我深感榮幸和責任。作為一名主持人，我們不僅僅是負責在舞臺上引領現(xiàn)場氣氛，更是負責傳遞信息、引導思考和影響觀眾的情感。一個稱職的節(jié)目主持人能夠在短短的時間內(nèi)與觀眾建立起良好的互動關(guān)系，他有能力感知觀眾的心情，有智慧洞察觀眾的需求，還有語言表達和情緒調(diào)控的能力。
第二段：培養(yǎng)個人專業(yè)素養(yǎng)的必要性（200字）
作為一名節(jié)目主持人，個人的專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。首先，主持人需要有堅實的知識背景，要對自己要主持的節(jié)目內(nèi)容有深入的了解和理解。其次，主持人還必須具備良好的溝通能力，善于與嘉賓和觀眾展開互動，能夠以簡潔明了的語言表達出復雜的內(nèi)容，做到言簡意賅。此外，主持人還需要具備豐富的情緒調(diào)控能力，保持良好的心態(tài)和形象，處理好緊張、失誤等突發(fā)情況。
第三段：主持人角色的深層內(nèi)涵及其對個人的要求（200字）
除了表面的技巧和能力，成為一名合格的節(jié)目主持人還需要具備深層的內(nèi)涵。首先，主持人要有真誠的態(tài)度和對待工作的熱情，要以責任心去面對每一次的主持任務，并始終保持對自己工作的探索精神。其次，主持人需要有廣泛的興趣和學習的態(tài)度，不斷豐富自己的知識儲備，提高自己的整體素養(yǎng)。最后，主持人還應當具備團隊合作的意識，尊重和與團隊成員和諧相處，共同為成功的節(jié)目獻出自己的一份力量。
第四段：主持人與觀眾互動的重要性（200字）
作為主持人，與觀眾的互動是工作中至關(guān)重要的部分。通過與觀眾互動，主持人可以感知觀眾的喜怒哀樂，準確把握他們的心情和需求，從而有效地引導和影響觀眾的情感。與觀眾的互動也可以加深觀眾對節(jié)目的參與感，增強他們的黏性和忠誠度。在與觀眾互動的過程中，主持人需要保持親和力和互動性，注意與觀眾保持溝通，展現(xiàn)自己真誠的一面，讓觀眾形成認同感和好感。
第五段：主持人的成長與展望（200字）
作為一名節(jié)目主持人，我深感自己在工作中不斷成長的過程。通過每一次的主持經(jīng)歷，我不斷學習和成長，并不斷優(yōu)化自己的表達和互動方式。同時，我也明白作為一名節(jié)目主持人，必須時刻關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，學習國內(nèi)外優(yōu)秀主持人的表演技巧和經(jīng)驗，并不斷放眼未來，為自己設立新的目標和挑戰(zhàn)。我希望自己能夠以一顆謙遜的心態(tài)，持續(xù)學習和成長，成為一名更加出色的節(jié)目主持人，為觀眾帶來更多的快樂和思考。
節(jié)目主持心得篇十一
作為一名節(jié)目主持人，我很榮幸能夠參與各種各樣的節(jié)目，與觀眾們一起分享歡樂時光。通過多年的主持經(jīng)驗，我深深體會到了這個行業(yè)的獨特魅力，并且有了許多心得體會和感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)作為節(jié)目主持人最重要的品質(zhì)是耐心。主持一檔節(jié)目需要與各種各樣的人打交道，包括嘉賓、觀眾、工作人員等等。每個人都有自己的個性和特點，有時候會有意見不合或者遇到各種各樣的問題。作為主持人，必須要以平和的心態(tài)應對這些挑戰(zhàn)，耐心地解決問題。只有耐心，才能夠保持良好的工作狀態(tài)。
其次，在主持節(jié)目時，要學會關(guān)注細節(jié)。細節(jié)決定成敗，這在主持節(jié)目上體現(xiàn)得非常明顯。一個精心策劃的節(jié)目，不僅要有有趣的內(nèi)容和精彩的執(zhí)行，還需要注意聲音、畫面、布景等各個方面的細節(jié)。在播出前帶著主題去籌備周到，積累素材，并對嘉賓進行了解和培訓，以確保節(jié)目的順利進行。只有關(guān)注每一個細節(jié)，才能做到讓觀眾們留下深刻的印象。
再次，我發(fā)現(xiàn)做好節(jié)目主持還需要具備良好的溝通能力。主持人是信息傳遞的橋梁，需要與觀眾和嘉賓建立有效的溝通。在主持過程中，語言表達能力和非語言交流都是至關(guān)重要的。要能夠準確地傳達觀眾的期望和嘉賓的意圖，以便更好地引導節(jié)目的進行。同時，要善于傾聽，尊重每一個人的觀點，并及時作出反應。只有良好的溝通能力，才能夠打破表面的隔閡，真正拉近主持人與觀眾和嘉賓的距離。
此外，我意識到主持人需要具備豐富的知識和廣泛的興趣愛好。作為主持人，除了了解節(jié)目本身，還要與觀眾保持共鳴。而要與觀眾保持共鳴，就需要了解各種各樣的話題和文化知識。通過閱讀、觀影、旅游等多種方式，不斷充實自己的知識儲備，拓寬自己的視野。同時，也要保持對新鮮事物的好奇心，有廣泛的興趣愛好，這樣才能夠在節(jié)目中與觀眾建立共鳴，傳遞自己與觀眾的共同關(guān)注與普通。
最后，我明白做好節(jié)目主持不能忘記初心。主持人的工作是一項高度擁有負責態(tài)度和使命感的職業(yè)。無論是與觀眾一起分享快樂，還是傳遞信息和知識，都需要主持人保持謙虛和感恩之心。每一次上臺，都要把對節(jié)目、對觀眾的熱忱發(fā)揮到極致，用心做好每一檔節(jié)目。只有保持對工作的初心，才能夠真正做到與觀眾心靈相通，產(chǎn)生共鳴。
總結(jié)而言，作為一名節(jié)目主持人，耐心、關(guān)注細節(jié)、良好的溝通能力、豐富的知識與廣泛的興趣愛好以及忠于初心，這些是我多年來作為主持人所總結(jié)的心得體會和感悟。希望這些經(jīng)驗能夠幫助更多的人，成為一名出色的節(jié)目主持人，與觀眾們一起創(chuàng)造心靈的連接。
節(jié)目主持心得篇十二
主持節(jié)目是一項需要專業(yè)技巧和良好心態(tài)的工作，我有幸成為一名主持人并參與多個節(jié)目的主持工作。在這段時間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗與體會，使我對主持節(jié)目的理解更加深入。通過這些經(jīng)歷，我逐漸認識到主持人的責任和重要性，同時也從中獲得了許多成長與進步。
第二段：自信與溝通。
作為一名主持人，自信是必不可少的品質(zhì)。在直播節(jié)目中，自信能夠幫助我們穩(wěn)定情緒，明確表達并充分發(fā)揮自己的才華。同時，善于溝通也是非常重要的。主持人需要通過與嘉賓或觀眾的互動，保持良好的溝通能力，使節(jié)目更加生動有趣。為了提高自己的溝通能力，我經(jīng)常參與社交活動，與不同背景的人交流，提升自己在不同場合下的溝通技巧。
第三段：準備工作與專業(yè)知識。
成功的主持離不開充足的準備工作。在節(jié)目準備期間，我會仔細研究節(jié)目內(nèi)容，了解嘉賓和話題，從而在現(xiàn)場制造出更好的效果。此外，主持人還需要掌握相關(guān)專業(yè)知識，以便在節(jié)目中能夠做到舉一反三，靈活運用。因此，我會不斷學習新知識，跟進時事動態(tài)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為每一期節(jié)目帶來最好的表現(xiàn)。
第四段：臨場應變與處理突發(fā)情況。
有時，節(jié)目現(xiàn)場會發(fā)生一些出乎意料的情況，這時主持人需要具備良好的應變能力。例如，嘉賓的突然缺席、技術(shù)故障或觀眾的突然提問等。在這些情況下，主持人需要冷靜應對，妥善處理問題，保持節(jié)目的正常進行。經(jīng)驗告訴我，保持冷靜和靈活是應對突發(fā)情況的關(guān)鍵。在之前的一次節(jié)目中，由于嘉賓突然離場，我迅速調(diào)整思路，主動與觀眾互動，成功維持了整個節(jié)目的氣氛。
第五段：成長與進步。
通過不斷的實踐和反思，我逐漸提升了自己的主持能力，并取得了一定的成果。我在每一次節(jié)目后都會認真總結(jié)，尋找不足并改正，這樣才能不斷進步。同時，我也會積極參與培訓和交流，與其他主持人分享經(jīng)驗和技巧。這些努力不僅幫助我提高了自己的專業(yè)水平，還讓我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行，從中獲得了更廣闊的視野和生活智慧。我相信，只有不斷學習和成長，才能在主持的道路上走得更遠。
結(jié)尾：
作為一名主持人，我深知主持節(jié)目的重要性和影響力。通過自信與溝通，準備工作與專業(yè)知識，臨場應變與處理突發(fā)情況以及成長與進步，我不斷提高自己的主持能力，并取得了一定的成就。我將繼續(xù)努力，在未來的工作中不斷提升自己，成為更優(yōu)秀的主持人，為觀眾呈現(xiàn)更好的節(jié)目體驗。同時，我也希望通過自己的努力和助人為樂的精神，能夠為更多的人帶來快樂和正能量。主持人的路很長，但我會堅定地走下去。
節(jié)目主持心得篇十三
合:大家晚上好!
女:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多!
男:今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結(jié)識新朋。
女:是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合:感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男:讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會致開幕詞。
女:因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
男:因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合:親愛的朋友們，真心的祝愿您:圣誕快樂!
男:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合:一一實現(xiàn)。
男:圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始----，奏樂--禮炮--
節(jié)目主持心得篇十四
女：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
合：你們好!
男：童心閃爍，***幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
女：溫暖的陽光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
女：這一切都在提醒著我們：
男：六一國際兒童節(jié)——來到了。
女：六一的鮮花絢麗多彩！
男：六一的陽光燦爛奪目！
男：我有一雙小小手，一只左來一只右，
女：一雙小小手能干什么呢?同學們知道嗎?
男：能做的事情太多，多得我都說不完。
女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。
男：有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。
男：在我們遇到挫折時，總有個聲音在對我們說：加油，加油。
女：在我們追逐夢想時，總有個人在對我們說：加油，加油。
男：請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨，加油》。
女：童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。
請欣賞二年2班為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;。
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯。
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：下面有請一年3班和4班的同學給我們帶來合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。有請。
女：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。
男：因為有愛，我們在藍天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班帶來的舞蹈《自由飛翔》。
男：同學們，你們聽過猴子撈月的故事嗎?
那你聽過英語版的猴子撈月嗎?下面我們請出六年3班的何銘荃同學，請他用英語為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請。
女：藍藍的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請。
女：每天清晨，我們的校園都充滿了同學們的歡聲笑語，
男：是的，當我們搖起手中的竹干，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的'樂章。
女：有請三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動六月》。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，
男：是老師的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。感謝您，敬愛的老師。
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!
女：下面有請四年1班和3班的同學為我們帶來合唱《每當我走過老師的窗前》。
女：快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風景圍繞。
男：快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學的合唱《快樂的節(jié)日》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓?請欣賞。(本站)。
女：陽光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥都在歡樂地歌唱。
男：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，
女：投入的表演傳遞著激動的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，
女：請欣賞三年3班帶來的舞蹈《潑水歌》。
女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請欣賞打打擊樂《黃河》.
高年級節(jié)目。
男：童年是一支歌，
女：童年是一串七彩的夢，
男：讓我們用歌聲把夢想傳遞。
女:下面有請，六年3班的同學們?yōu)槲覀儙砀枨侗本〇|路的日子》。掌聲有請。
男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!
女：讓我們請出六年4班的同學們，他們?yōu)槲覀儙砹恕蛾柟饪傇陲L雨后》.掌聲有請。
男：我們的手指頭個個都是多才多藝，不僅會寫字、畫畫、做家務、下棋、還會跳舞呢?讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來的手語舞，《浪花一朵朵》。
女:大紅的中國結(jié)，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶;。
女;大紅的中國結(jié)，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。
女：在這個歡樂的日子里，讓大紅的中國結(jié)舞出最亮麗的風采。
女：請欣賞五年2班和4班帶來的舞蹈紅紅的中國結(jié)。
女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請欣賞舞蹈《茉莉花》。
男：弦樂飄天，舞姿動地。
女：人頭如攢，歌聲如海。
男：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，
女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，
男：請欣賞六年一班馬丁平同學給我們帶來的鋼琴獨奏《茉莉花》。
女：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
男：：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛的爸爸媽媽，
男：親愛的老師、親愛的伙伴，
合：慶六一文藝演出到此結(jié)束。
節(jié)目主持心得篇十五
蔡：親愛的老師、家長、同學們！
何：許：大家好！祝大家端午節(jié)快樂！
何：“五月五日天晴明”，在小朋友們歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！
蔡：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。
何：在我們晉江更有吃煎堆、唆啰嗹和水上捉鴨等熱鬧的紀念活動。
蔡：其實端午節(jié)也叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、夏節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、龍日、午日、屈原日等等。
何：你這說繞口令呢，其實今天人們紀念最多是五月初五投汨羅江的大詩人屈原。被他“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國愛民情懷所感動。
蔡：是的，后人寫下了許多紀念他的詩歌，今天我們xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會就從余光中的一組紀念屈原的詩開始！
2、《紀念屈原》組詩表演：小學提高九期全體學生
主持吳茜銘許鴻霖
吳：誰的一滴相思淚，脹痛著閩羅江月？
許：誰的一滴母性水，懷念著香草美人？
吳：一葉舟，一片葉，一個不屈的民魂。
許：繼屈原之后，愛國已經(jīng)成為中華民族歷代詩人所共有的氣節(jié)、情懷和精神。
吳：讓我們欣賞幾首古代偉大詩人們照耀青史的千古絕唱！
3、《古詩詞連誦》表演：小學基礎一期全體學生
主持許xx郭xx
許：“有水的地方就有人想家，
郭：有岸的地方楚歌就四起，
許：你在歌里、風里、水里”
郭：年年端午，今又端午，我們賦予了懷念足夠漫長的詩意
許：那一脈相承的家國情懷、精神氣節(jié)，已經(jīng)深深的扎根于每個炎黃子孫的心中。
郭：聽，那一首首感懷生命、禮贊民族、為國捐軀的千古絕唱！
4、《毛澤東詩詞》表演：小學基礎二期全體學生
5、《我愛這土地》《我的自白書》表演：小學提高一期1班全體學生
6、《我為少男少女們歌唱》表演：小學提高二期2班全體學生
7、《在天晴了的時候》表演：小學提高四期全體學生
8、《關(guān)于祖國》《不能不知道》表演：小學提高一期2班全體學生
9、《祖國啊，我親愛的祖國》表演：小學提高二期1班全體學生
主持莊xx駱xx
莊：愛國，就是從愛家鄉(xiāng)開始！
駱：愛鄉(xiāng)，因為我們演奏著熱愛生命的旋律！
莊：請欣賞：《以xx的名義出發(fā)》
10、《以xx的名義出發(fā)》表演：小學提高八期全體學生
11、《生命的旋律》表演：小學提高六期全體學生
主持林xx楊xx
林：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
楊：這是一個承前啟后的時代。
林：這是一個日新月異的時代。
楊：這是一個繼往開來的時代。
林：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
楊：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。
林：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
楊：請欣賞《少年中國說》
12、《少年中國說》表演：小學提高七期全體
主持莊xx駱xx
莊：少年兒童是祖國的未來和希望！
駱：是的，今天文鋒語言幼兒園系列的學生也帶來了他們的朗誦作品。
請欣賞：
13、《關(guān)關(guān)雎鳩》表演：幼兒一期2班全體
《江南春之韻》表演：幼兒一期1班、三期2班全體
14、《字典公公家里的爭吵》表演：幼兒二期1、2班全體
主持黃x洪xx
黃：雖然這些小朋友們對他們朗誦的作品也許了解得不那么透徹。
洪：但他們已經(jīng)從中華經(jīng)典文化的誦讀中汲取著不可或缺的營養(yǎng)！
黃：就像在春天種下種子一樣，這些經(jīng)典的誦讀，將使他們終生受益。
洪：愿孩子們在詩歌誦讀的春風中茁壯成長！
15、《春天是大還是小》表演：幼兒三期1班全體學生
16、《春》節(jié)選表演：幼兒七期全體學生
主持陳xx王xx
陳：輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界，
王：乘著詩歌的翅膀，我們感受到了詩歌的無窮魅力。
陳：以后的日子，讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，與詩歌同行，徜徉在詩歌的百花園中，
王：讓我們的生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們的一生。
陳：昨天的.輝煌在詩中再現(xiàn)。
王：今天的燦爛在詩中綻放。
陳：明天的斑斕在詩中放飛。
王：詩人和誦讀者的心靈在詩中共鳴。
陳：山水在詩的誦讀中幻彩。
王：靈魂在詩的誦讀中凈化。
陳：讓我們乘著詩歌的翅膀飛翔！
王：xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會到此結(jié)束
陳：王：再見！
節(jié)目主持心得篇十六
喻：親愛的家長朋友，可愛的孩子們。
合：大家上午好！
王：五月，是夏日初始石榴開放盛唐氣象著顏色。
喻：五月，是水天一色悠魚出游莊子心境書逍遙。
王：中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，源遠流長。她以獨特的形態(tài)，深刻的內(nèi)涵享譽世界，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們祖先智慧的結(jié)晶。
喻：一卷墨寶，一幅丹青，繪盡了中國傳統(tǒng)文化的翩翩風采。
王：xx，十三年的辛勤耕耘，我們迎來了今日的碩果盈枝。
喻：xx，十三載的書法教育，我們迎來了今日的翰墨飄香。
王：墨筆揮灑自信。
喻：畫筆點綴芬芳。
王：童心書寫中國夢。
喻：墨寶揚灑大漢情。
王：今天，在這洋溢喜慶的日子里，我們迎來了各位敬愛的家長，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的遠道而來！
喻：今天，在這充滿歡笑的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx小學書畫展示活動。我們將舉行書畫現(xiàn)場表演。
王：書畫一脈，傳承千古，淵遠流芳；
喻：大師手筆，一朝揮灑，萬古流傳。
王：今天，我們無比榮幸地請到了數(shù)位書畫大師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
節(jié)目主持心得篇十七
甲：東臺人民廣播電臺!
乙：東臺人民廣播電臺!
甲：聽眾朋友們，現(xiàn)在我們在市蘇中大廈廣場向您現(xiàn)場直播東臺人民廣播電臺《963直播室》開通實況，。
乙：尊敬的各位來賓
甲：收音機旁的聽眾朋友們
甲
合：大家好!
乙
乙：金風送爽，丹桂飄香
甲：秋色邈邈，云海澹澹
乙：在放飛的時節(jié)里，我們放飛青春狂想
甲：在收獲的季節(jié)里，我們收獲希冀夢想
乙：在這美好的日子，我們廣播人與廣大聽眾朋友一道迎來了激動人心的特殊時刻
甲：經(jīng)過數(shù)十個日日夜夜的緊張籌備，我們東臺廣播發(fā)展史上第一個大型聽眾熱線互動直播節(jié)目《963直播室》今天正式與廣大聽眾朋友見面了，在此我們向多年來一直給予我們關(guān)愛和支持的各級領導、社會各界人士和廣大聽眾朋友致以誠摯的謝意!
乙：下面我們很榮幸的邀請市委常委、宣傳部長蘇林宣布《963直播室》開播
(×××××××)
(×××××××)
讓我們用掌聲對兄弟同仁的關(guān)愛表示衷心的感謝，
資料共享平臺
《節(jié)目主持詞》()。
(×××××××)
乙：好，下面對廣大聽眾朋友來說是個特別的時刻，9《63直播室》5個欄目的主持人和導播將從幕后走向前臺，與現(xiàn)場的觀眾朋友零距離接觸，有請5位主持人和4位導播閃亮登場，走上臺來自報家門(×××××××)
好，感謝主持人和導播的精彩亮相
(兩歌手唱畢，接熱線電話)
現(xiàn)在導播告訴我一位聽眾朋友打來熱線電話，好，現(xiàn)在我們把電話切換進來
(×××××××)
乙：好，下面是有獎競猜活動，現(xiàn)場的觀眾朋友，根據(jù)我的題目舉手搶答，答對一題將獎勵調(diào)頻立體聲廣播音箱一只，答對的觀眾朋友請在活動結(jié)束后憑獎券到后臺來領取獎品。好，下面開始(1~10題)
(×××××××)
甲：有獎競猜活動暫告一段落，下面有請歌手繼續(xù)獻演
(兩歌手唱畢，熱線電話切入)
(×××××××)
乙：接下來繼續(xù)我們的有獎競猜活動，
(11~20題)
甲：好，下面為大家獻演的歌手是xxxxxxxxx
節(jié)目主持心得篇十八
燕：親愛的同學們，大家
合：晚上好！
猛：四氣新元旦
予：萬壽初今朝
亮：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
燕：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們瓊州學院的春天，更是我們每個瓊州學院人的春天！
猛：多少風雨，多少艱辛，瓊州學院人充滿自信、勇于進取、不卑不亢
予：多少崎嶇，多少坎坷，瓊州學院人激情滿懷、登攀不止、節(jié)節(jié)向上
亮：此刻，我們的心如大海的波濤，奔流不息，激蕩起我們心底的不盡追憶
燕：此刻，我們的心像長江的激流，一瀉千里，呼喚起我們胸中的千言萬語
猛：篳路藍縷，瓊院人用辛勤的汗水實現(xiàn)一個又一個夢想，20xx年，我們成功升本了，20xx年，三亞校區(qū)開工建設了。
予：玉汝于成，瓊院人以奮發(fā)的激情收獲一個又一個希望，20xx年，我們主體成功拓展至三亞，20xx年，省市共建協(xié)議正式簽署了。
亮：迎著朝陽，昂首闊步，多少夢想在瓊院這片熱土上揚帆起航，創(chuàng)先爭優(yōu)，教學、改革不斷夯實做強。
節(jié)目主持心得篇十九
張：讓我們用心捧起童年的雨滴
高：讓我們用雙手挽留童年的清風
張：下面，請你隨著我們的歌聲去尋找童年的記憶吧。第二篇章：——合：《七彩·童年》
6、歌曲聯(lián)唱《童年記憶》：
張：讓我們用最熱烈的掌聲，有請聲樂班同學為我們帶來歌曲聯(lián)唱《童年記憶》。
7、拉丁舞《我不想長大》
高：是啊，童年的回憶是多么美好、多么純真，許多人年老了，回想起童年的那些事兒，都會忍不住抿嘴而笑。想，如果不長大多好??！請欣賞拉丁舞《我不想長大》。
8、英語短劇《小紅帽》
陳：（謝謝，謝謝同學們精彩的舞蹈。）你見過這樣一個小女孩嗎？她和我們一樣大，一樣可愛，一樣乖巧，她整天挎著一個小籃子，戴著一頂紅色的小帽子，在森林里玩，你們猜，她是誰？對了，她是小紅帽，她的外婆住在森林里，看，她來了。請欣賞英語短劇《小紅帽》。
9、少兒組舞《跳起舞》
陳：（謝謝小紅帽的表演。）親愛的觀眾朋友們，在這個喜慶的日子里，來了一群能歌善舞的小朋友，讓我們隨著音樂和他們一同舞起來，跳起來吧！
10、表演唱《黑貓警長》
張：眼睛瞪得像銅鈴?，耳朵豎得象天線，腳步邁得多輕健，留下威武矯健的身影，
11、鋼琴書畫秀《多姿多彩》
張：一幅幅寧靜、純真的畫卷，讓來到這里的我們駐足良久；
陳：??一張張絢麗、精美的圖畫，無不呈現(xiàn)藝術(shù)的律動；
張：我們在點、線、面的節(jié)奏中，創(chuàng)造著生活的美好
陳：我們在七彩流光的琴聲里，述說著對生活的熱愛！
劉：唱歌、跳舞、彈琴、畫畫，
袁：學習、創(chuàng)作、展示、表演，
合：這就是我們在活動中心多姿多彩的生活。請欣賞鋼琴書畫秀《多姿多彩》
劉：（鋼琴結(jié)束要這樣穿一句，然后展示書畫作品和走秀。）：在美妙的琴聲中，我們的小畫家們也已經(jīng)完成了他們的作品。他們在用畫筆描繪什么？表達什么呢？讓我們一起來看吧。
節(jié)目主持心得篇二十
大家好！
送走x月的芬芳，迎來x月的荷香。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！x月，是屬于童年，屬于幼兒園的；x月，是屬于天真，屬于孩子們的。x月，有小荷才含羞初露尖尖；x月，有小朋友最最期盼的“六一”兒童節(jié)；x月，有最最甜美和燦爛的笑臉！
今天，讓我們把開心的鑼鼓敲起來；今天，讓我們把歡快的歌兒唱出來；今天，讓我們把好看的舞蹈跳起來；在此，我代表石人幼兒園所有的教職員工向在座的各位家長表示由衷的歡迎及感謝：祝福你們吉祥如意萬事興，喜樂連連開門紅！請欣賞大班舞蹈——《xxx》。
大地說：春天是漫山遍野的綠；麥田說：春天是金貴如油的雨；柳樹說：春天是迎風飛舞的絮；鳥兒說：春天是清脆婉轉(zhuǎn)的笛；小朋友說：春天是我們的歡聲伴笑語！請欣賞中班舞蹈——《xx》。
天上掛著圓太陽，地上一群小兒郎。老師上課我聽講，爸爸下棋我搗蛋，媽媽洗衣我?guī)兔Γ棠趟X我暖床，我是家中小太陽！請欣賞小班舞蹈——《xx》。
幾只小猴子，愛學人樣子；穿著小褂子，認真練靶子。列隊操練“一、二、一”，舉槍瞄準秀射擊，稀奇，稀奇，真稀奇！請欣賞大班舞蹈——《xx》。
開懷的笑是哈哈笑，羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑？請欣賞中班舞蹈——《xx》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里來了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開開心心在玩耍，游來游去樂哈哈，這是母鴨小鴨！請欣賞小班舞蹈——《xx》。
勁爆非常的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動起來！請欣賞大班舞蹈——《勝利搖滾》。
也許，我們只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母懷抱；也許，我們尚在年少，無憂無慮嬉笑打鬧?？墒?，洗碗掃地我們學著做，爭當媽媽小助手，我們真的很不錯！請欣賞中班舞蹈——《xx》。
神經(jīng)繃緊，手指在心，一個響鈴把昏睡的麻雀吵醒，是什么聲音如此動聽扣人心？哦，那是我魂牽夢縈的好答鈴。請欣賞小班舞蹈——《xx》。
另類的歌詞，純真的表情，搞笑的動作背后藏著一串串晶瑩透亮的童心。請欣賞中班小朋友演繹的舞蹈——《嘻唰唰》。
又到了離別的季節(jié)，學前班的孩子們即將從這里畢業(yè)，難忘記朝夕相處的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情結(jié)，請相信這只是暫時的分開，我們一定還能再見面！
請欣賞小班舞蹈——《xx》。
愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運動，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠屬于動起來的我們！請欣賞大班舞蹈——《xx》。
歡聚的時光總是短暫，我們的六一聯(lián)歡會即將散場。感謝孩子們的精彩亮相，感謝家長們的熱情相伴，因為有你們的共同參與，我們的聯(lián)誼會才能舉辦得如此圓滿。衷心的祝福大家順心吉祥，祝福小朋友們健康快樂的成長。再見！
節(jié)目主持心得篇二十一
a：軍訓的號角還在耳邊回響。
b：希望的種子已在破土發(fā)芽。
c：朝氣蓬勃是我們的本色。
d：自強不息是我們的追求。
a：今晚我們相逢于此，共同舞動青春的脈搏。
b：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌。
c：讓我們踏歌而行。
d：讓我們攜手并進。
合：為青春放聲歌唱。
ab：今晚，我們榮幸請到的嘉賓有。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師到來表示歡迎。
a：下面我宣布，“時代青春，筑夢飛翔”迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始。
節(jié)目主持心得篇二十二
（暗場：關(guān)閉所有燈光，以he’sapirate之類為背景音樂）。
男：“貢獻于社會，服務于大眾”是xx集團不變的追求，xx將以專注的態(tài)度，專業(yè)的研發(fā)，專心的服務，為人們創(chuàng)造品質(zhì)生活而持續(xù)創(chuàng)新，為實現(xiàn)世界級優(yōu)秀企業(yè)的愿景而不斷超越。
合：現(xiàn)在開始~。
女：兩年的風雨我們一起走過，兩年的輝煌我們共同鑄就，感謝您在這兩年的時光中與我們并肩前行，在這個帶著初冬絲絲寒意的早晨，我們在這里載歌載舞歡聚一堂，請欣賞由淄博市老齡委夕陽紅藝術(shù)團為大家?guī)砦璧浮稓g聚一堂》掌聲有請！
表演結(jié)束（鼓掌）音樂停??，主持人上場。
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：xx的家人們，
合：大家，早上好!
男：斗轉(zhuǎn)星移，歷史的車輪就要碾過20xx。
女：逝者如斯，時間的腳步即將邁入20xx。
男：這是兩個普通的字，卻包容著所有善良的心，是感恩；
女：這是一個平凡的話題，卻道盡了世間一切哲理，是感恩；
男：這是人性最直接的表達，卻飽含著深深愛意，是感恩；
女：這是和諧社會的提倡，卻時刻讓人們銘記于心，是感恩。
男：感謝在場的每一位與xx淄博公司共患難、共成長的家人們。
女：感謝每一個在xx淄博公司陷入困難時向我們伸出援助之手的家人們，
合：感謝你們?。?BR> 男：“xx集團感恩盛典”受到了集團領導的深刻關(guān)注及大力支持，
女：出席今天活動的領導有：
xx集團xx事業(yè)部總經(jīng)理。
李總歡迎您！xx集團xx事業(yè)部副總經(jīng)理。
畢總歡迎您！xx集團xx事業(yè)部淄博公司總經(jīng)理。
王總歡迎您！xx集團xx事業(yè)部濟南公司總經(jīng)理。
蘇總歡迎您！xx集團xx事業(yè)部濰坊公司總經(jīng)理。
胡總歡迎您！xx集團xx事業(yè)部石家莊公司總經(jīng)理。
王總歡迎您！
女：當然，最最最熱烈的掌聲送給所有前來參加本次答謝會的新老朋友們！
（合）歡迎你們?。ň瞎?。
男：下面有請xx集團xx事業(yè)部總經(jīng)理為本次活動致辭，掌聲有請?。ɡ羁偘l(fā)言）。
男：感謝李總對我們工作的勉勵以及代表我們送給朋友們的祝福，再次感謝！
（幻燈片解說：回憶是那么多那么深刻，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過得的充實而又刻骨銘心，那一年??）。
男：兩年，我們成長了很多，兩年，我們經(jīng)歷了很多，兩年，我們要感謝很多，
員工表演：
間奏時插入：
男：多少坎坷換來今天，多少風雨迎來今天，一聲祝福珍藏在心間，
女：多少奉獻帶來歡笑，多少信念永不改變，一聲珍重溫暖在心間，
合：人生苦樂，人生風雨，祝福您，健康，永遠。
（員工表演結(jié)束，音樂不停）女：在今天這個特殊的日子里，我們的工作人員也有許多話想和在座的朋友們說，也想要說出他們感恩之情（每人一句心里話，王總拿一個話筒，另一個話筒挨個傳遞）。
女：我們來自五湖四海，我們卻在這里找到了家的溫暖，是你們將這份溫暖傳遞，
女：他們是：……。
油”一提，現(xiàn)在掌聲有請他們上臺，（找其中一個發(fā)言??，請留步）。
女：下面是“20xx愛心傳遞大使”獎，他們是??
油”一提，掌聲有請他們上臺領獎（找其中一個發(fā)言??，請留步）。
男：朋友們說的都是實話，沒有好的產(chǎn)品，沒有讓人放心的企業(yè)，就不會有今天的我們，xx集團始終致力于為人們創(chuàng)造營養(yǎng)、健康、精致、科技的品質(zhì)生活，xx集團所生產(chǎn)的產(chǎn)品一定是精心為您而打造的，那么它們之間又有怎樣的聯(lián)系呢？下面有請淄博公司宣傳組組長毛海中為大家?guī)斫M合產(chǎn)品簡介：
促銷中??結(jié)束語：
男：感謝今天到場的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了本場會議美好的意義，
女：感謝今天表演的所有人員，是你們讓本次會議，豐富多彩。
男：感謝今天的工作人員，是你們讓本場會議能夠順利召開。
女：感謝命運讓我們相聚在這個金碧輝煌的大廳，讓我們共同記住這美好的時刻！
女：我代表全體工作人員祝您在今后的日子里幸福滿滿，健康連連，快樂年年。
合：“xx營養(yǎng)健康全家。
xx集團感恩盛典”大型主題活動圓滿結(jié)束！
節(jié)目主持心得篇二十三
親愛的同學們:。
大家好!
六月，是童年的搖籃，是兒童的圣堂。
六月，是童年的歡笑，是幸福的歌謠。
歲月悠悠，時光如流。
讓我們手拉著手，踏著歌聲，踩碎陽光，編織出一個無悔的童年。
學校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
首先，有請全體教師齊唱校歌，掌聲歡迎。
童年的生活最最幸福。童年的歌聲最最動聽。
童年帶給我們無數(shù)樂趣，這一切都是由愛我們的老師，愛我們的父母一同建筑的，
母親的愛，熾熱而飽含期待。
母親的愛，濃烈而無私偉大。
永不退色的是母親的關(guān)懷，永不凋落的是母親的愛。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
月光瀉下一篇寂寥，漁火點燃一盞愁燈，
下面請欣賞三二班帶來的音樂合奏-----古箏漁舟唱晚。
有一群人，他們活力四射，他們熱情奔放，他們恣意飛揚，他們用舞蹈詮釋青春，他們用青春演義舞蹈。
請欣賞五三班精心準備的街舞表演。
呼嚕呼嚕呼嚕。
你聽，是誰趴在桌上睡覺，是誰沐浴著陽光毫無煩惱，
少年們在陽光下，綠蔭里，揮灑著青春的力量，
呼嚕呼嚕呼嚕別在睡覺啦。
請聽三三班快板打呼嚕。
年少不知愁，心如琉璃剔透，小小孩童帶著無邪笑靨，在陽光下沒人陪著玩耍，一個人也可以窮開心。
啦啦啦，一個人的窮開心。
來自三一班舞蹈窮開心。
請欣賞五一班歌伴舞鈴兒響叮當。
劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
郝：11級廣電班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。
劉：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)。
劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——。
合：親情回報。
郝：現(xiàn)在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。
劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面進行朗誦，表演者xxx。
劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》。
劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉：同學們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學帶來的朗誦《學會感恩》!
郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
郝：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》。
劉，謝謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)。
合：師恩難忘。
劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。
劉：伴隨著郭星彤同學《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學會感恩，擁抱人生》。
郝：劉：學會感恩，擁抱美好人生。
郝：是啊，學會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)。
劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----。
合：友誼永存。
郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。
郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。
劉：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
郝：下面欣賞下一個節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。
劉：接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----。
合：感恩宣言。
郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。
劉：請馬老師來讀這封信。
劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進行。
郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請團支書上臺領讀宣言。掌聲有請。
劉：同學們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。
結(jié)束語。
郝：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小。
事一下子變得無比親切起來。，
郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
劉：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。