方案的效果應(yīng)該能夠滿足客戶或者利益相關(guān)者的需求。制定方案時，要考慮長期效益和可持續(xù)發(fā)展。以下是一些經(jīng)驗豐富的專家提出的方案，希望能對您有所啟示。
工會開展讀書活動方案篇一
工會活動是工會工作的重要內(nèi)容之一。開展工會活動的主要目的就是增強凝聚力、統(tǒng)一思想,形成良好的生產(chǎn)生活氛圍。以下是小編整理給大家的關(guān)于工會開展活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
一、活動目的
為了豐富我校教職工的文化生活，促進(jìn)交流，增進(jìn)友誼，我校定于6月4-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進(jìn)行春游活動。
二、行程安排
1、6月4日中午12:10分準(zhǔn)時在辦公樓前發(fā)車，登車后赴官馬溶洞。
2、14:30分游官馬溶洞。
3、16:30分集合，登車后赴柳楊賓館入住。
4、17:30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。
5、19:00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。
6、6月5日7:00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。
7、7:30分出發(fā)赴蓮花山。
8、11:00集合, 登車赴午餐地點。
9、11:30午餐，午餐后返回吉林。
三、春游活動工作人員
1、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:樸志峰 楊希全 石雅文
2、生活保障組:張英全 石雅文 韓 旭 李淑南 蘇偉東
3、安全保衛(wèi)組:龍 洋 馬 照 王加合
4、住宿地點工作人員:
賓 館:樸志峰 龍 洋 楊希全
招待所:張英全 王加合
平 房:石雅文 馬 照
5、晚會娛樂活動工作人員:楊希全 李淑南
6、車輛工作人員:1號大客車由張英全同志負(fù)責(zé)，2號大客車由石雅文同志負(fù)責(zé)。
四、注意事項及相關(guān)要求
1、抵達(dá)景區(qū)游覽前，牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號，萬一脫離團隊，請在集合地點等候。
2、景區(qū)游覽過程中需要聽從工作人員安排，不可單獨前往比較危險的地方。
3、游覽過程中除學(xué)校組織的集體活動外，不允許私自參加其它活動。
4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。
5、請不要隨意離團，離團期間出現(xiàn)安全事故，責(zé)任自理。
6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶，絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中，否則如有遺失后果自負(fù)。
7、請您根據(jù)自身情況，準(zhǔn)備好您出行必備的衣物和藥品。
8、由于這次參加春游的人員較多，受住宿條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。
的愛心和風(fēng)采。
最后預(yù)祝同志們春游活動圓滿成功，預(yù)祝我們每一位同志能在春游活動中走進(jìn)自然、感受春天、調(diào)節(jié)身心、放飛心情。
為了進(jìn)一步樹立廣大教職工“每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識，同時為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，展示學(xué)校教職工嶄新的精神風(fēng)貌，學(xué)校工會將在本年度開展系列文體活動，具體安排如下:
一、活動目的:
緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。
二、活動主題:
強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構(gòu)建和諧校園
三、活動口號:
活力永青春，運動無極限
四、活動項目:
1、廣場舞比賽
2、球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)
3、棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)
4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽
五、活動形式:
1、以工會小組為單位，以抽簽的形式組成四個比賽大組，各組根據(jù)活動項目及規(guī)則自選參賽隊員。
2、每項比賽都是以積分的形式體現(xiàn)，按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進(jìn)行團隊獎勵。
3、各組應(yīng)本著“參與第一、比賽第二”的原則讓大多數(shù)教職工參與活動，不做統(tǒng)一要求，待所有比賽活動結(jié)束，根據(jù)各組教職工參與情況，按人數(shù)在總分中每人次加5分。
六、比賽方式及評比標(biāo)準(zhǔn):
(一)廣場舞比賽評比標(biāo)準(zhǔn)
1、陣容(60分);注:每組限參加比賽人數(shù)不少于5人，每增加1人加5分。
2、動作整齊程度(30分);
3、服裝(10分)
注:每組選派1名教師做為廣場舞蹈教練，同時該教練為本組在總分中積50分值;
(二)排球比賽方式
1、每組選派6名隊員(4女2男)，按抽簽決定對陣;
2、每場對陣采取三局兩勝25分制(對不打滿局的組別每局扣5分);
(三)羽毛球比賽方式
1、項目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙
(四)乒乓球比賽方式
1、項目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙;
(五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)
按抽簽決定對陣，每場對陣采取五局三勝，對臨陣棄權(quán)的組別扣10分;
(六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽，以45歲為分割段)
1、跳繩:在規(guī)定時間內(nèi)完成的個數(shù)計算;
2、踢毽子:按兩次完成的總數(shù)計算;
3、呼啦圈:搖圈行走。
為落實全民健身活動精神，不斷提高干部職工素質(zhì)，活躍職工文化生活，增強凝聚力、向心力，經(jīng)局黨組同意，決定開展“學(xué)文化、強體魄、創(chuàng)文明、建和諧”為主題的文體活動。為保證主題活動有序開展，特制定本活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神活動為契機、以黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以構(gòu)建文明單位為目標(biāo)，以服務(wù)職工為重點，切實履行工會基本職責(zé)，發(fā)揮工會獨特作用，加強工會自身建設(shè),團結(jié)動員干部職工為建設(shè)文明質(zhì)監(jiān)、“三最”龍泉做貢獻(xiàn)。
二、活動目的
以積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式和行為為根本，在勤儉節(jié)約的基礎(chǔ)上，充分發(fā)動干部積極參加各類興趣小組，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的文體活動，進(jìn)一步豐富干部職工的業(yè)余生活，培養(yǎng)良好的精神情操，形成積極向上、健康活潑的機關(guān)氛圍。
三、活動原則
健康文明、團結(jié)和諧、生動活潑、節(jié)約儉樸、安全可行。
四、活動方式
走訪、調(diào)研、考察、參觀、交流、比賽等活動方式。
五、活動類型
1.興趣小組活動。
2.與外單位聯(lián)誼活動。
六、參加對象
全體干部職工、臨聘人員，部分項目邀請退休老干部職工及相關(guān)單位相關(guān)人員參加。
七、經(jīng)費保障
本著節(jié)儉的原則，由局上和局工會根據(jù)活動內(nèi)容統(tǒng)一安排。
1.運動服每人一套。
2.部分相關(guān)活動設(shè)備由局統(tǒng)一購買，統(tǒng)一管理，使用者借用，人為因素?fù)p壞、遺失照價賠償。
八、組織安排
年初由局工會制定出全年的活動方案，提交領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論通過后由工會組織實施。為便于活動，將全體會員分成兩個組，一是文化活動組，二是體育活動組，各小組可自行根據(jù)需要設(shè)定具體活動小組。文化活動組由冉強勝任組長;體育活動組由楊麗艷任組長。兩個組輪流組織活動，原則上一個季度一次大型活動，每月組織一次小組活動，局工會做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
九、活動要求
1.工會活動要求全體干部職工踴躍參加，積極配合。杜絕無故不參加工會活動的現(xiàn)象，嚴(yán)格有事請假制度。
2.各種工會活動的舉行，全體干部職工都要服從安排，遵守活動規(guī)程和紀(jì)律。
3.干部職工參加工會活動，要自覺維護(hù)工會的形象，展示工會會員的風(fēng)范。
工會開展讀書活動方案篇二
為了推進(jìn)我站創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，形成愛讀書、善讀書、讀好書的良好風(fēng)尚，我站決定在全體干部職工中開展讀書學(xué)習(xí)活動?，F(xiàn)將具體實施方案通知如下：
通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，增強全體職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的知識水平和工作能力，增強責(zé)任意識、大局意識、政績意識、廉政勤政意識和依法行政意識。在我站營造出人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，為推動我旗全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
1、每天自學(xué)時間至少一小時，并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時間。
2、每月讀一本書，并撰寫一篇讀書心得。
3、每季度邀請專家、學(xué)者做一次報告，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
4、每半年組織一次研討交流。
5、每年進(jìn)行一次年度總結(jié)，并撰寫一篇調(diào)研文章。
根據(jù)工作實際，不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動成為每位職工工作生活的一部分，貫穿于工作生活中的每一天。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識。全體職工要充分認(rèn)識到此項活動的重。
要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動作為經(jīng)常性工作來組織，作為工作目標(biāo)來檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書，率先垂范。
2、端正態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅持在讀書學(xué)習(xí)中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界，堅持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。
3、結(jié)合實際，做到學(xué)以致用。在讀書學(xué)習(xí)活動中，要結(jié)合實際學(xué)，帶著問題學(xué)，有針對性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的各種知識。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng)，用工作的成果檢驗讀書學(xué)習(xí)的成效。
工會開展讀書活動方案篇三
以黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以構(gòu)建文明單位為目標(biāo)，以服務(wù)職工為重點，切實履行工會基本職責(zé)，發(fā)揮工會獨特作用，加強工會自身建設(shè)，團結(jié)動員干部職工為建設(shè)文明質(zhì)監(jiān)、"三最"龍泉做貢獻(xiàn)。
以積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式和行為為根本，在勤儉節(jié)約的基礎(chǔ)上，充分發(fā)動干部積極參加各類興趣小組，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的文體活動，進(jìn)一步豐富干部職工的業(yè)余生活，培養(yǎng)良好的精神情操，形成積極向上、健康活潑的.機關(guān)氛圍。
健康文明、團結(jié)和諧、生動活潑、節(jié)約儉樸、安全可行。
走訪、調(diào)研、考察、參觀、交流、比賽等活動方式。
1、興趣小組活動。
2、與外單位聯(lián)誼活動。
全體干部職工、臨聘人員，部分項目邀請退休老干部職工及相關(guān)單位相關(guān)人員參加。
本著節(jié)儉的原則，由局上和局工會根據(jù)活動內(nèi)容統(tǒng)一安排。
1、運動服每人一套。
2、部分相關(guān)活動設(shè)備由局統(tǒng)一購買，統(tǒng)一管理，使用者借用，人為因素?fù)p壞、遺失照價賠償。
年初由局工會制定出全年的`活動方案，提交領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論通過后由工會組織實施。為便于活動，將全體會員分成兩個組，一是文化活動組，二是體育活動組，各小組可自行根據(jù)需要設(shè)定具體活動小組。文化活動組由冉強勝任組長；體育活動組由楊麗艷任組長。兩個組輪流組織活動，原則上一個季度一次大型活動，每月組織一次小組活動，局工會做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
1、工會活動要求全體干部職工踴躍參加，積極配合。杜絕無故不參加工會活動的現(xiàn)象，嚴(yán)格有事請假制度。
2、各種工會活動的舉行，全體干部職工都要服從安排，遵守活動規(guī)程和紀(jì)律。
3、干部職工參加工會活動，要自覺維護(hù)工會的形象，展示工會會員的風(fēng)范。
工會開展讀書活動方案篇四
讀書是教師的標(biāo)志，是學(xué)校的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主義的驅(qū)使下，當(dāng)前很多教師與讀書漸行漸遠(yuǎn)。讀書，可以幫助教師續(xù)接文化血脈，提高文化格調(diào)，強健文化人格；可以幫助學(xué)校提升品位，創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說，一所學(xué)校有沒有前途，有沒有后勁，不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低，一定程度上取決于學(xué)校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式，在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度。
讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠較有效的方法之一。在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，中小學(xué)教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應(yīng)走在全民的前列，把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗，提高并不斷完善自我，成就自我。縱觀名校長、名教師的成長歷程，無不驗證了這一點。
讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族。但是，在社會處于轉(zhuǎn)型期的大背景下，受社會各方面因素影響，在我處中小學(xué)校長和教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風(fēng)氣：在做學(xué)問方面，過分追求短平快，遠(yuǎn)離了知識分子腳踏實地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng)；在教學(xué)方面，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真；在利用課余時間方面，上網(wǎng)沖浪多，讀書學(xué)習(xí)少，即便讀書，一目十行、瀏覽大概者多，悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個別校長急功近利，華而不實，在學(xué)校里坐不住，跑得多做得少；部分教師不能因材施教，千篇一律，刪繁就簡，“一以貫之”，缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而，從職業(yè)性質(zhì)上看，教書育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，改變以上不良現(xiàn)象，潛心讀書無疑是智慧的選擇。
以貫徹落實“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識為目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升校長和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
為確保讀書活動取得實效，采取以下措施：
1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題，20xx年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”；二是書目統(tǒng)一，確定階段讀書考試書目（本年度教師讀書篇目見附件），教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷，在推薦篇目內(nèi)自行選擇；三是進(jìn)度統(tǒng)一，讀書進(jìn)度服從質(zhì)量，教師每學(xué)期至少精讀1本書，至多讀2本書；四是筆記本統(tǒng)一，使用全市統(tǒng)一印制的《讀書筆記本》，教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范，并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗，及時闡發(fā)自己的觀點、收獲以及在現(xiàn)實教育教學(xué)中運用的效果。教師個人每月要有1篇千字以上的讀書心得，一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。
2、將“教師讀書活動”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。按照《*市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施辦法》（青政辦字【20*】126號）的有關(guān)規(guī)定和要求，為參加讀書活動并按要求完成讀書任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分；學(xué)校將教師讀書計劃列入“教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一，根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。
3、定期檢查、考試和匯報展示。讀書活動在校推開以后，將組織專人，不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題，及時指導(dǎo)幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書展評，準(zhǔn)備參加上半年舉行的全市教師讀書征文或匯報演講比賽。
4、注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報演講等成績，結(jié)合一年來個人在教育教學(xué)中取得的成績，評選“讀書成材標(biāo)兵”，予以表彰。
開展“教師讀書活動”，是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程，學(xué)校要把教師讀書與“正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能”相結(jié)合，根據(jù)讀書計劃實施方案和階段性閱讀計劃；要為教師配備閱讀圖書，保證讀書時間；要結(jié)合教育教學(xué)實際，開展讀書沙龍、讀書報告會等豐富多彩的讀書實踐活動，切實調(diào)動教師參與讀書活動的積極性，引導(dǎo)教師體驗書香人生。
1、周密計劃，統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強實踐能力緊密結(jié)合起來，探索學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新路子。
2、創(chuàng)新思路，搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神，追隨新一輪教育實驗理念，組織好全體教師開展讀書活動，并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會輻射，激活師生的創(chuàng)造激情；要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗的前提下，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要，探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法；要結(jié)合校本培訓(xùn)工作，把教師讀書的過程變成實踐與研究的過程，將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)提高。
3、突出實效，促進(jìn)發(fā)展。開展讀書活動要注重實效，切忌搞形式、走過場。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上，推進(jìn)個人的專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，形成自己的觀點，并及時應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，不斷創(chuàng)新教學(xué)思路；要建立科學(xué)合理的教師讀書評價激勵機制，引導(dǎo)教師自覺、主動地參與到讀書活動中來，讓書籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書活動取得明顯成效。
工會開展讀書活動方案篇五
1、在校園中營造良好的讀書氛圍，讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書之樂”，掀起全校師生的讀書熱潮，全面推動書香校園建設(shè)。
2、本屆讀書節(jié)以“讀書明理成長”為主題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路要求，大力開展校園讀書活動，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園、家庭文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。
3、通過開展教師閱讀活動，激勵教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營養(yǎng)，促進(jìn)教師成長，為人師表，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。
組長：
成員：
****年3月1日—3月30日。
讓書香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長。
全校師生、有條件的家長。
(一)活動啟動(3月1日—3日)。
1、啟動儀式：舉行“讀書節(jié)”開幕式。
3、營造校園、班級書香濃郁的讀書氛圍（條幅、標(biāo)語等），各班設(shè)計讀書標(biāo)語并以標(biāo)語為主題辦一期黑板報。
（二）活動實施（3月4日—25日）。
1、各班制定“讀書節(jié)方案”，選擇一個讀書活動主題，圍繞主題開展有特色的讀書活動，并做好活動記錄。各班主任將本班讀書節(jié)方案于3月8日之前上交學(xué)校。
（活動內(nèi)容：低年級可選擇講故事、童話劇、課本劇表演、古詩詞朗誦等。中高年級可選擇好書推薦、讀書心得交流、美文誦讀、演講、讀書辯論等。）。
2、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得，在3月底上交教導(dǎo)處。
（三）成果展示（3月25日——30日）。
1、小學(xué)三年級以上各班上交一份讀書節(jié)手抄報；
3、評選書香班級建設(shè)優(yōu)秀班級；
4、一至九年級各班推薦2到4名讀書之星參加學(xué)校的表彰。
3、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會和讀書筆記本。
4、師生上交的讀書心得體會均由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供稿紙。
5、本次讀書節(jié)要以閱讀“天圖圖書為主”。
炎陵縣平樂鄉(xiāng)學(xué)校。
****年3月1日。
工會開展讀書活動方案篇六
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
一、指導(dǎo)思想
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
二、工作目標(biāo)
1.通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2.通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。
3.通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
三、活動原則
1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2.經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3.層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
四、工作重點
1.制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2.撰寫體會，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3.研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)?？赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點地讀、深入地讀、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4.讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5.搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進(jìn)行宣傳推廣?！稘鷮幗逃?、濟寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。
五、保障措施
1.提高認(rèn)識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
2.加強管理，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。
工會開展讀書活動方案篇七
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。
3、通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2、經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
1、制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫體會，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點地讀、深入地讀、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4、讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進(jìn)行宣傳推廣。《濟寧教育》、濟寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。
1、提高認(rèn)識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
2、加強管理，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。
3、注重創(chuàng)新，重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識，群策群力，在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效、有突破，形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時發(fā)現(xiàn)典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經(jīng)驗性成果和學(xué)術(shù)性成果。
工會開展讀書活動方案篇八
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的'幸福，體味讀書新生活。同時，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。
4月15日到到到5月24日。
（一）開幕式（4月20日升旗儀式）：
1、x校長致開幕詞。
2、宣讀倡議書（xx）。
(二)各項活動安排。
活動一：xx小學(xué)親子共讀一本書活動。
2造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛生活、對世界感興趣；讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮，全面健康地成長。
1、腹有詩書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn)。
2、讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
學(xué)校：
1、發(fā)放親子讀書活動倡議書，向家長宣傳學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡明說明此項活動的目的。
2、向家長推薦學(xué)生必讀書目。
家庭：
1、創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境。
2、帶孩子購買一些必讀書目。
1、各班上交“親子共讀一本書”活動記錄表。
活動二：xx小學(xué)晨誦午讀活動。
具體要求：
1、參與人員：全體師生。
2、活動時間：周一至周五的晨誦、午讀時間。
3、師生每人上交一張閱讀記錄卡（學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）。
4、要求師生共讀。（可適當(dāng)播放音樂）。
5、作文比賽。分年級，40分鐘命題作文。
工會開展讀書活動方案篇九
社區(qū)圖書館成立于2008年12月27日，圖書館位于__街道__社區(qū)___工作站內(nèi)，由揚州市圖書館和__社區(qū)共同建設(shè)。社區(qū)分館下設(shè)圖書外借、報刊閱讀、電子閱覽等服務(wù)窗口，館舍面積200平方米，擁有藏書2600冊，報刊20種，閱覽座位50個，涉及圖書總類有政治、經(jīng)濟、文化、少兒、生活、技術(shù)培訓(xùn)等方面，采用計算機管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了與市圖書館書目數(shù)據(jù)共享。
為了響應(yīng)揚州市創(chuàng)“書香社區(qū)”的號召，社區(qū)制定了如下計劃：
一、指導(dǎo)思想：
為營造積極向上，健康文明的社區(qū)文化氛圍，加強“做文化人，建和諧社區(qū)”文化建設(shè)，樹立“以人為本”為宗旨，開展讀書活動，豐富他們的知識，活躍他們的思維，真正使他們體驗到在讀書中的快樂!
二、讀書口號：
品味書香文化社區(qū)。
三、活動措施：
1、做好宣傳發(fā)動工作，使社區(qū)居民認(rèn)識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。
2、營造書香環(huán)境：利用圖書館布置，布置一些讀書的名言，讀書小報，營造圖書館的書香氛圍。
3、配有專門的圖書管理人員，免費為小區(qū)居民辦理圖書借閱證，并記錄借書情況。
4、開展圖書交換活動，每次交換由圖書管理員作好記錄。
5、鼓勵居民將書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵居民多寫讀后感日記。
6、開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭，讓家長引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物，家長和孩子一起讀書，進(jìn)而擴大閱讀范圍。
7、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書心得評比、讀書分享會、好書推薦會等活動，激發(fā)居民的讀書興趣，體驗讀書的快樂。此次活動將會進(jìn)一步提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)、推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，為和諧社區(qū)建設(shè)提供了文化保障，讓更多的居民充分享受知識，享受文化，享受閱讀的快樂(好玩的游戲，白領(lǐng)最愛)，為建設(shè)創(chuàng)建文明城市打下堅實的基礎(chǔ)。
《家國天下》、《道德先鋒》、《熱血軍魂》、《雪山女兵》、乾隆皇帝》、《雍正皇帝》、《人大代表》、《金融知識國民讀本》、《紅樓夢》、《西游記》、《馬文的戰(zhàn)爭》、《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《皮皮魯和紅桃老k》、《淘氣馬小跳系列》、《今天我是升旗手》、《儒家妙語》、《家常滋補湯粥》、《中老年長壽保健細(xì)節(jié)》、《媽媽寶寶營養(yǎng)素全書》、《家庭健康花草》、《淘寶網(wǎng)開店做贏家》、《電動自行車檢修問答》、《觀賞魚飼養(yǎng)400答》、《茄果類蔬菜病蟲害診斷與防治原色圖譜》。
工會開展讀書活動方案篇十
書是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)人文精神和科學(xué)思想的重要手段。在連續(xù)舉辦了7屆的xx讀書月活動帶動下，近年，開發(fā)區(qū)的居民也掀起了愛書、讀書、品書、藏書的熱潮，書已成為日常生活中不可缺少的.一部分。為進(jìn)一步強化讀書風(fēng)氣與行為習(xí)慣，引導(dǎo)開發(fā)區(qū)居民多讀書、讀好書，推進(jìn)文明和諧開發(fā)區(qū)建設(shè)，擬在全區(qū)范圍內(nèi)開展“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)讀書月系列活動。為確保各項工作順利進(jìn)行，現(xiàn)制定開發(fā)區(qū)20xx年讀書月活動策劃方案。
“悅讀·和諧”
主辦：開發(fā)區(qū)宣傳辦。
名譽主任：
主任：
副主任：
成員：
20xx年5月10日至7月30日。
（一）開幕式（活動啟動儀式）。
時間：5月15日上午10：00。
地點：區(qū)圖書館一樓。
參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、活動組委會人員、各單位代表。
活動名譽主任就活動舉辦的意義進(jìn)行簡要發(fā)言；
活動主任宣布活動具體內(nèi)容和參與形式等；
活動名譽主任、主任、及市委宣傳部等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同啟動“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)20xx年讀書月系列活動。
（二）活動具體內(nèi)容。
1、“書香浸心靈”活動。
時間：5月15日—6月30日；
地點：全區(qū)各大、中、小學(xué)；
參加人員：學(xué)生、企事業(yè)單位人員；
組織全區(qū)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)學(xué)生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書，并撰寫讀書心得；各校推薦2份優(yōu)秀心得體會、各集團公司推薦2份優(yōu)秀心得體會報活動組辦公室，在7月的頒獎儀式環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一表彰，并在《xx》摘要刊發(fā)。
2、“茶文化交流”活動。
時間：6月21日下午3：00；
地點：區(qū)圖書館二樓綜藝廳；
參加人員：茶文化專業(yè)人士或熱心人士；
舉辦茶文化交流會，邀請市、區(qū)愛茶、品茶、研究茶文化的專業(yè)人士或熱心人士共同就如何識茶、如何品茶、以及茶道的基本禮儀等方面進(jìn)行交流探討，在放松的同時了解茶文化、知曉茶禮儀。
3、“留一縷書香”活動。
時間：5月15日—6月30日；
地點：各社區(qū)（小區(qū)）書屋；
參加人員：小區(qū)居民；
組織各社區(qū)（小區(qū)）居民共同參與“捐一本好書，留一縷書香”活動，充實和豐富本社區(qū)（小區(qū)）書屋圖書，為小區(qū)居民共同的文化之家出一份力，獻(xiàn)一份愛心。各社區(qū)（小區(qū)）于6月28日前將捐書名單報活動組辦公室，對受捐書目和數(shù)量最多的小區(qū)授予“書香書屋”牌匾。
4、“書香溢人生”活動。
時間：7月11日下午3：00；
地點：區(qū)圖書館二樓（待定）；
參加人員：機關(guān)代表、集團公司（企業(yè)）代表、社區(qū)代表等；
舉辦“書香溢人生”讀書簽名與讀書沙龍活動，邀請愛書人士就讀書交流心得，并推薦自己認(rèn)為好的書給大家。
（三）頒獎儀式。
時間：7月25日下午3：00；
地點：區(qū)圖書館一樓；
參加人員：市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，活動組委會人員，“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者，授予“書香書屋”小區(qū)牌匾的單位，活動全體人員。
總結(jié)讀書月活動，向“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者頒發(fā)獎金，向“書香書屋”小區(qū)授匾。
工會開展讀書活動方案篇十一
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動主題：
1、我讀書，我快樂!
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級，書香學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
讀書、誦讀詩詞。
“讀書”，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際，每學(xué)期每人讀書至少兩本。
“誦讀詩詞”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，開展古詩詞誦讀活動，誦讀古詩、詞。
五、活動實施：1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書。
(1)建立班級圖書角。
為了給學(xué)生創(chuàng)造可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境，各班建立圖書角。本著自愿的原則，由學(xué)生捐書。并委派班里負(fù)責(zé)任的同學(xué)任圖書管理員，管理好圖書。
(2)各班繼續(xù)開展讀書課活動。要求老師按課表上課，組織學(xué)生到閱覽室看書，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
(1)晨讀：每周一至三早自習(xí)低年級學(xué)生讀語文書，四五早自習(xí)讀《小學(xué)生必背古詩詞70首》。中、高年級學(xué)生利用周四周五的早自習(xí)讀《小學(xué)生必背古詩詞70首》。
(2)午讀：每周五中午12:25——12:40分五年級學(xué)生舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍(如遇銀杏廣播，此活動暫停)。此項活動，可由學(xué)生輪流完成。每次可有五個學(xué)生參加，教師可給學(xué)生做出計劃表，讓學(xué)生按照計劃提前準(zhǔn)備。三、四年級學(xué)生科利用這段時間自由讀書，一二年級學(xué)生播放兒童故事。
(3)親子共讀：學(xué)生回到家里，可以和家長一起讀書。
每月上交一份“親子共讀，同享快樂”反饋表。每班上交5份。表格設(shè)計如下：
“親子共讀，同享快樂”反饋表(20xx.5)班級：學(xué)生姓名：家長姓名：
此表全由學(xué)生填寫，約定還書時間由交換書籍的學(xué)生共同商議后填寫。表格填好以后交給班主任，由班主任保管。學(xué)生還書自行完成，學(xué)校不再組織。如有學(xué)生沒有按時還書或者有遺失、破損的情況可由班主任解決。
4、圖書館開放借閱。
為了有效發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，五年級學(xué)生每周一節(jié)讀書課。由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到圖書館借書，可把書帶回，待下次讀書課之時可更換圖書。此活動先在五年級組試行，如果可行再全面推開。
(1)每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，制作讀書手抄報。可以以名人讀書的故事、名人名言、讀書心得，好書推薦等為內(nèi)容。每學(xué)期每人上交一份手抄報。以班為單位，上交10份質(zhì)量較高的手抄報，于12周參加學(xué)校的手抄報比賽。此活動在3、4、5年級舉行。
(2)五年級學(xué)生開展讀書演講活動。每班選出3名學(xué)生參加學(xué)校的演講比賽。此活動于第12周舉行。
(3)開展朗讀比賽活動。主要以朗讀教材為主。每班抽查5個學(xué)。
生，評選出朗讀小明星和朗讀優(yōu)秀班級。此活動在17周舉行。
(4)寫。
一二年級學(xué)生在家長的幫助下，可摘抄詞語。每天摘抄10個詞語。三四年級學(xué)生摘抄精彩段落。每周摘抄5段。
五年級學(xué)生的比較復(fù)雜一些，有固定的格式，有統(tǒng)一的要求，可每周上交一篇質(zhì)量較高的。
以上各年級的老師至少每周批閱一次，學(xué)校于14周開展比賽。要有統(tǒng)一的本，有統(tǒng)一的格式，書寫工整，可簡單地進(jìn)行裝飾。
6、學(xué)期末評選出書香班級、讀書小博士，讀書小明星，并予以獎勵，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
7、學(xué)校圖書館向家長開放：
通過家長信的形式向家長介紹學(xué)校圖書館對外開放的要求、開放的時間等。學(xué)校可安排黨員負(fù)責(zé)此項工作。
六、具體安排：
(1)舉行讀書活動啟動儀式。
(2)建立班級圖書角。
(3)購買《小學(xué)生必背古詩詞70首》一書。
(2)開展“圖書驛站”——好書交換看活動。
(3)圖書館面對五年級學(xué)生和全校家長開放。
(2)繼續(xù)開展“圖書驛站”——好書交換看活動。
(3)圖書館繼續(xù)面對五年級學(xué)生和全校家長開放。
工會開展讀書活動方案篇十二
2、通過社區(qū)活動，提升口碑，促進(jìn)招生。
二、原則。
1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳；
2、戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第xx屆讀書月熱點。
三、策略。
1、以讀書月活動為依托，降低進(jìn)入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力；
2、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結(jié)合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點。
3、每進(jìn)入一個社區(qū)，堅持做深、做透的原則。
四、時間。
xx年11月4日—12月15日。
五、活動主題。
書山有路青鳥領(lǐng)航——深圳讀書月特別活動。
(一)社區(qū)活動時間范圍：
周一至周五：15：30—20：00。
周六至周日：10：00—20：00。
(二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容：
1、派發(fā)宣傳單頁；
2、展示青鳥風(fēng)彩；
3、介紹課程體系；
4、收集咨詢者信息；
5、發(fā)放活動資料等。
(三)社區(qū)活動時間安排：
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動相關(guān)事宜；
14:30準(zhǔn)時出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
15:00社區(qū)布展；
15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息；
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動相關(guān)事宜；
09:30準(zhǔn)時出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展；
10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
(四)社區(qū)活動開展天數(shù)選擇原則。
1000-xx戶居民，活動期限1天；
xx—3000戶，活動期限1天；
3000戶以上，活動期限2天。
(五)物資準(zhǔn)備。
1、宣傳品準(zhǔn)備。
a、易拉寶(中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)。
b、宣傳單頁：(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)。
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實施制作。
d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅，須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。
e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備(各中心自定，但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動為主。)。
2、活動用品準(zhǔn)備(活動用品在定點咨詢活動前1天準(zhǔn)備完畢)。
a、照相機。
b、筆記本電腦。
c、宣傳片。
d、太陽傘或帳篷。
e、咨詢臺。
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)。
(六)注意事項。
1、天氣預(yù)測與計劃調(diào)整；(參見戶外咨詢流程規(guī)范)；
2、人員配備(3人一組)；
市場專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動和指揮；
兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者；
活動前一天咨詢師確定人員出席情況；
易拉寶、咨詢臺、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進(jìn)入場地。
兼職人員需在15：00到達(dá)中心；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
15：30分，進(jìn)駐場地，擺設(shè)咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方；
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側(cè)，易拉寶擺放在咨詢臺兩側(cè)，烘托咨詢氣氛；
工作人員休息時位置應(yīng)距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料。
兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作；
兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解，需將咨詢者引領(lǐng)至中心，交由咨詢師咨詢；
活動過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品，應(yīng)及時拾起處理；
兼職人員活動行為規(guī)范培訓(xùn)(參見崗位培訓(xùn)規(guī)范)。
5、撤出場地。
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心；
咨詢師按照清單與公司庫房負(fù)責(zé)人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負(fù)責(zé)保管。
工會開展讀書活動方案篇十三
以在廣大家庭中開展閱讀《家庭助廉教育讀本》（以上簡稱《讀本》）為重點，開展家庭助廉教育讀書征文、家庭助廉知識競賽活動，突出活動的互動性，增強活動的參與性。
1、家庭助廉讀書征文活動。組織家庭參加20xx年12月—20xx年3月在《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》、《中國婦女報》、xx廉政網(wǎng)、《婦女之聲報》等媒體上開展的以“家庭助廉，公民有責(zé)”為主題的讀書征文活動。
2、家庭助廉知識競賽活動。組織家庭參加全國家庭助廉知識競賽活動，《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》、《中國婦女報》等媒體將于20xx年2月刊登試題；中央電視臺將于20xx年5月舉辦全國家庭助廉知識競賽。
宣傳家庭助廉的重大意義，普及家庭助廉的基本知識；提高廣大家庭成員的廉潔意識、法律意識和自警意識；促進(jìn)家庭廉政文化建設(shè)，營造反腐倡廉的良好家庭環(huán)境和社會氛圍。
1、各地各單位對此活動要高度重視，精心組織。要建立相應(yīng)的工作機構(gòu)，把組織工作落到實處。
2、要加強與組織、宣傳、司法等部門和單位的聯(lián)系與合作，積極開展相關(guān)活動，推動“讀書活動”的深入發(fā)展。
3、各級婦聯(lián)要充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系兒童、聯(lián)系家庭的優(yōu)勢，把“讀書活動”與深入開展婦女思想政治工作緊密結(jié)合起來，與深化“五好文明家庭創(chuàng)建活動”緊密結(jié)合起來，與積極推進(jìn)“雙合格”活動緊密結(jié)合起來，推動“讀書活動”進(jìn)機關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)婦女活動陣地。要因地制宜，積極組織廣大家庭成員開展與“讀書活動”相關(guān)的征文評選、知識競賽等活動。
4、要加強與新聞媒體的聯(lián)系與合作，做好“讀書活動”的宣傳工作；同時，要通過宣傳折頁、宣傳畫、公益廣告等多種形式，營造家庭助廉的濃厚氛圍，推動“讀書活動”的深入開展。
請各單位踴躍參與。購書地點：中國婦女報圖書開發(fā)研究中心。聯(lián)系電話：xx。
各地各單位開展“讀書活動”情況，請及時報告市婦聯(lián)組宣部。
工會開展讀書活動方案篇十四
為進(jìn)一步推動書香校園建設(shè)，形成全校讀書的濃厚氛圍，根據(jù)《新樂小學(xué)書香校園建設(shè)方案》相關(guān)安排，每學(xué)期在全校開展“書香班級”、“讀書小明星”的評比活動，方案如下：
組長：朱天瑜。
副組長：黨學(xué)斌劉希仁。
評委：蘇興盛張曉文金鐵軍張雪花滾海燕李登福郭虎蔣振峰。
（一）“書香班級”：
1．能制定具體可行的班級讀書計劃，期末撰寫班級讀書總結(jié)。
2．班級讀書氛圍濃厚，有閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。
3．班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理有效，圖書流轉(zhuǎn)率、借閱率高。
4．班級學(xué)生有詳實的閱讀摘抄，有檢查、有評比。
5．能開展富有特色的閱讀活動，形成自己班級的活動個性。
6．開展“名著同賞”、“每周一詩”、“三字經(jīng)誦讀”活動,開展班級讀書會。
（二）“閱讀之星”：
1．有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮閱讀的模范帶頭作用。
2．積極參加學(xué)校組織的閱讀活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感。
3．堅持誦讀學(xué)校推薦的古詩文及經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
4．積極參加班級和學(xué)校讀書交流會，能大膽表達(dá)自己的讀書體會和觀點。
5．能把閱讀和寫作有機結(jié)合起來，有自己的讀書筆記摘錄本或讀書心得本。
6．讀書有成果，在各類讀書比賽中成績顯著。
1．書香班級由各班自主申報，不限年級，在全校范圍內(nèi)評選。
2．閱讀之星由每班推薦1名，上報推薦表及先進(jìn)事跡。
3．評審組成員蘇興盛、張曉文、金鐵軍、張雪花等下班進(jìn)行調(diào)查，采取談話、查閱資料等方式定量打分；滾海燕、李登福、郭虎、蔣振峰等根據(jù)日常觀察，進(jìn)行定性打分。
4．評選結(jié)果在全校公示，“書香班級”、“讀書小明星”先進(jìn)事跡在校園網(wǎng)站公布。
工會開展讀書活動方案篇一
工會活動是工會工作的重要內(nèi)容之一。開展工會活動的主要目的就是增強凝聚力、統(tǒng)一思想,形成良好的生產(chǎn)生活氛圍。以下是小編整理給大家的關(guān)于工會開展活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
一、活動目的
為了豐富我校教職工的文化生活，促進(jìn)交流，增進(jìn)友誼，我校定于6月4-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進(jìn)行春游活動。
二、行程安排
1、6月4日中午12:10分準(zhǔn)時在辦公樓前發(fā)車，登車后赴官馬溶洞。
2、14:30分游官馬溶洞。
3、16:30分集合，登車后赴柳楊賓館入住。
4、17:30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。
5、19:00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。
6、6月5日7:00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。
7、7:30分出發(fā)赴蓮花山。
8、11:00集合, 登車赴午餐地點。
9、11:30午餐，午餐后返回吉林。
三、春游活動工作人員
1、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:樸志峰 楊希全 石雅文
2、生活保障組:張英全 石雅文 韓 旭 李淑南 蘇偉東
3、安全保衛(wèi)組:龍 洋 馬 照 王加合
4、住宿地點工作人員:
賓 館:樸志峰 龍 洋 楊希全
招待所:張英全 王加合
平 房:石雅文 馬 照
5、晚會娛樂活動工作人員:楊希全 李淑南
6、車輛工作人員:1號大客車由張英全同志負(fù)責(zé)，2號大客車由石雅文同志負(fù)責(zé)。
四、注意事項及相關(guān)要求
1、抵達(dá)景區(qū)游覽前，牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號，萬一脫離團隊，請在集合地點等候。
2、景區(qū)游覽過程中需要聽從工作人員安排，不可單獨前往比較危險的地方。
3、游覽過程中除學(xué)校組織的集體活動外，不允許私自參加其它活動。
4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。
5、請不要隨意離團，離團期間出現(xiàn)安全事故，責(zé)任自理。
6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶，絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中，否則如有遺失后果自負(fù)。
7、請您根據(jù)自身情況，準(zhǔn)備好您出行必備的衣物和藥品。
8、由于這次參加春游的人員較多，受住宿條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。
的愛心和風(fēng)采。
最后預(yù)祝同志們春游活動圓滿成功，預(yù)祝我們每一位同志能在春游活動中走進(jìn)自然、感受春天、調(diào)節(jié)身心、放飛心情。
為了進(jìn)一步樹立廣大教職工“每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識，同時為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，展示學(xué)校教職工嶄新的精神風(fēng)貌，學(xué)校工會將在本年度開展系列文體活動，具體安排如下:
一、活動目的:
緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。
二、活動主題:
強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構(gòu)建和諧校園
三、活動口號:
活力永青春，運動無極限
四、活動項目:
1、廣場舞比賽
2、球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)
3、棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)
4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽
五、活動形式:
1、以工會小組為單位，以抽簽的形式組成四個比賽大組，各組根據(jù)活動項目及規(guī)則自選參賽隊員。
2、每項比賽都是以積分的形式體現(xiàn)，按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進(jìn)行團隊獎勵。
3、各組應(yīng)本著“參與第一、比賽第二”的原則讓大多數(shù)教職工參與活動，不做統(tǒng)一要求，待所有比賽活動結(jié)束，根據(jù)各組教職工參與情況，按人數(shù)在總分中每人次加5分。
六、比賽方式及評比標(biāo)準(zhǔn):
(一)廣場舞比賽評比標(biāo)準(zhǔn)
1、陣容(60分);注:每組限參加比賽人數(shù)不少于5人，每增加1人加5分。
2、動作整齊程度(30分);
3、服裝(10分)
注:每組選派1名教師做為廣場舞蹈教練，同時該教練為本組在總分中積50分值;
(二)排球比賽方式
1、每組選派6名隊員(4女2男)，按抽簽決定對陣;
2、每場對陣采取三局兩勝25分制(對不打滿局的組別每局扣5分);
(三)羽毛球比賽方式
1、項目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙
(四)乒乓球比賽方式
1、項目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙;
(五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)
按抽簽決定對陣，每場對陣采取五局三勝，對臨陣棄權(quán)的組別扣10分;
(六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽，以45歲為分割段)
1、跳繩:在規(guī)定時間內(nèi)完成的個數(shù)計算;
2、踢毽子:按兩次完成的總數(shù)計算;
3、呼啦圈:搖圈行走。
為落實全民健身活動精神，不斷提高干部職工素質(zhì)，活躍職工文化生活，增強凝聚力、向心力，經(jīng)局黨組同意，決定開展“學(xué)文化、強體魄、創(chuàng)文明、建和諧”為主題的文體活動。為保證主題活動有序開展，特制定本活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神活動為契機、以黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以構(gòu)建文明單位為目標(biāo)，以服務(wù)職工為重點，切實履行工會基本職責(zé)，發(fā)揮工會獨特作用，加強工會自身建設(shè),團結(jié)動員干部職工為建設(shè)文明質(zhì)監(jiān)、“三最”龍泉做貢獻(xiàn)。
二、活動目的
以積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式和行為為根本，在勤儉節(jié)約的基礎(chǔ)上，充分發(fā)動干部積極參加各類興趣小組，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的文體活動，進(jìn)一步豐富干部職工的業(yè)余生活，培養(yǎng)良好的精神情操，形成積極向上、健康活潑的機關(guān)氛圍。
三、活動原則
健康文明、團結(jié)和諧、生動活潑、節(jié)約儉樸、安全可行。
四、活動方式
走訪、調(diào)研、考察、參觀、交流、比賽等活動方式。
五、活動類型
1.興趣小組活動。
2.與外單位聯(lián)誼活動。
六、參加對象
全體干部職工、臨聘人員，部分項目邀請退休老干部職工及相關(guān)單位相關(guān)人員參加。
七、經(jīng)費保障
本著節(jié)儉的原則，由局上和局工會根據(jù)活動內(nèi)容統(tǒng)一安排。
1.運動服每人一套。
2.部分相關(guān)活動設(shè)備由局統(tǒng)一購買，統(tǒng)一管理，使用者借用，人為因素?fù)p壞、遺失照價賠償。
八、組織安排
年初由局工會制定出全年的活動方案，提交領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論通過后由工會組織實施。為便于活動，將全體會員分成兩個組，一是文化活動組，二是體育活動組，各小組可自行根據(jù)需要設(shè)定具體活動小組。文化活動組由冉強勝任組長;體育活動組由楊麗艷任組長。兩個組輪流組織活動，原則上一個季度一次大型活動，每月組織一次小組活動，局工會做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
九、活動要求
1.工會活動要求全體干部職工踴躍參加，積極配合。杜絕無故不參加工會活動的現(xiàn)象，嚴(yán)格有事請假制度。
2.各種工會活動的舉行，全體干部職工都要服從安排，遵守活動規(guī)程和紀(jì)律。
3.干部職工參加工會活動，要自覺維護(hù)工會的形象，展示工會會員的風(fēng)范。
工會開展讀書活動方案篇二
為了推進(jìn)我站創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，形成愛讀書、善讀書、讀好書的良好風(fēng)尚，我站決定在全體干部職工中開展讀書學(xué)習(xí)活動?，F(xiàn)將具體實施方案通知如下：
通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，增強全體職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的知識水平和工作能力，增強責(zé)任意識、大局意識、政績意識、廉政勤政意識和依法行政意識。在我站營造出人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，為推動我旗全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
1、每天自學(xué)時間至少一小時，并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時間。
2、每月讀一本書，并撰寫一篇讀書心得。
3、每季度邀請專家、學(xué)者做一次報告，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
4、每半年組織一次研討交流。
5、每年進(jìn)行一次年度總結(jié)，并撰寫一篇調(diào)研文章。
根據(jù)工作實際，不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動成為每位職工工作生活的一部分，貫穿于工作生活中的每一天。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識。全體職工要充分認(rèn)識到此項活動的重。
要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動作為經(jīng)常性工作來組織，作為工作目標(biāo)來檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書，率先垂范。
2、端正態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅持在讀書學(xué)習(xí)中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界，堅持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。
3、結(jié)合實際，做到學(xué)以致用。在讀書學(xué)習(xí)活動中，要結(jié)合實際學(xué)，帶著問題學(xué)，有針對性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的各種知識。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng)，用工作的成果檢驗讀書學(xué)習(xí)的成效。
工會開展讀書活動方案篇三
以黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以構(gòu)建文明單位為目標(biāo)，以服務(wù)職工為重點，切實履行工會基本職責(zé)，發(fā)揮工會獨特作用，加強工會自身建設(shè)，團結(jié)動員干部職工為建設(shè)文明質(zhì)監(jiān)、"三最"龍泉做貢獻(xiàn)。
以積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式和行為為根本，在勤儉節(jié)約的基礎(chǔ)上，充分發(fā)動干部積極參加各類興趣小組，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的文體活動，進(jìn)一步豐富干部職工的業(yè)余生活，培養(yǎng)良好的精神情操，形成積極向上、健康活潑的.機關(guān)氛圍。
健康文明、團結(jié)和諧、生動活潑、節(jié)約儉樸、安全可行。
走訪、調(diào)研、考察、參觀、交流、比賽等活動方式。
1、興趣小組活動。
2、與外單位聯(lián)誼活動。
全體干部職工、臨聘人員，部分項目邀請退休老干部職工及相關(guān)單位相關(guān)人員參加。
本著節(jié)儉的原則，由局上和局工會根據(jù)活動內(nèi)容統(tǒng)一安排。
1、運動服每人一套。
2、部分相關(guān)活動設(shè)備由局統(tǒng)一購買，統(tǒng)一管理，使用者借用，人為因素?fù)p壞、遺失照價賠償。
年初由局工會制定出全年的`活動方案，提交領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論通過后由工會組織實施。為便于活動，將全體會員分成兩個組，一是文化活動組，二是體育活動組，各小組可自行根據(jù)需要設(shè)定具體活動小組。文化活動組由冉強勝任組長；體育活動組由楊麗艷任組長。兩個組輪流組織活動，原則上一個季度一次大型活動，每月組織一次小組活動，局工會做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
1、工會活動要求全體干部職工踴躍參加，積極配合。杜絕無故不參加工會活動的現(xiàn)象，嚴(yán)格有事請假制度。
2、各種工會活動的舉行，全體干部職工都要服從安排，遵守活動規(guī)程和紀(jì)律。
3、干部職工參加工會活動，要自覺維護(hù)工會的形象，展示工會會員的風(fēng)范。
工會開展讀書活動方案篇四
讀書是教師的標(biāo)志，是學(xué)校的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主義的驅(qū)使下，當(dāng)前很多教師與讀書漸行漸遠(yuǎn)。讀書，可以幫助教師續(xù)接文化血脈，提高文化格調(diào)，強健文化人格；可以幫助學(xué)校提升品位，創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說，一所學(xué)校有沒有前途，有沒有后勁，不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低，一定程度上取決于學(xué)校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式，在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度。
讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠較有效的方法之一。在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，中小學(xué)教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應(yīng)走在全民的前列，把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗，提高并不斷完善自我，成就自我。縱觀名校長、名教師的成長歷程，無不驗證了這一點。
讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族。但是，在社會處于轉(zhuǎn)型期的大背景下，受社會各方面因素影響，在我處中小學(xué)校長和教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風(fēng)氣：在做學(xué)問方面，過分追求短平快，遠(yuǎn)離了知識分子腳踏實地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng)；在教學(xué)方面，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真；在利用課余時間方面，上網(wǎng)沖浪多，讀書學(xué)習(xí)少，即便讀書，一目十行、瀏覽大概者多，悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個別校長急功近利，華而不實，在學(xué)校里坐不住，跑得多做得少；部分教師不能因材施教，千篇一律，刪繁就簡，“一以貫之”，缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而，從職業(yè)性質(zhì)上看，教書育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，改變以上不良現(xiàn)象，潛心讀書無疑是智慧的選擇。
以貫徹落實“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識為目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升校長和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
為確保讀書活動取得實效，采取以下措施：
1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題，20xx年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”；二是書目統(tǒng)一，確定階段讀書考試書目（本年度教師讀書篇目見附件），教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷，在推薦篇目內(nèi)自行選擇；三是進(jìn)度統(tǒng)一，讀書進(jìn)度服從質(zhì)量，教師每學(xué)期至少精讀1本書，至多讀2本書；四是筆記本統(tǒng)一，使用全市統(tǒng)一印制的《讀書筆記本》，教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范，并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗，及時闡發(fā)自己的觀點、收獲以及在現(xiàn)實教育教學(xué)中運用的效果。教師個人每月要有1篇千字以上的讀書心得，一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。
2、將“教師讀書活動”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。按照《*市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施辦法》（青政辦字【20*】126號）的有關(guān)規(guī)定和要求，為參加讀書活動并按要求完成讀書任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分；學(xué)校將教師讀書計劃列入“教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一，根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。
3、定期檢查、考試和匯報展示。讀書活動在校推開以后，將組織專人，不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題，及時指導(dǎo)幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書展評，準(zhǔn)備參加上半年舉行的全市教師讀書征文或匯報演講比賽。
4、注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報演講等成績，結(jié)合一年來個人在教育教學(xué)中取得的成績，評選“讀書成材標(biāo)兵”，予以表彰。
開展“教師讀書活動”，是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程，學(xué)校要把教師讀書與“正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能”相結(jié)合，根據(jù)讀書計劃實施方案和階段性閱讀計劃；要為教師配備閱讀圖書，保證讀書時間；要結(jié)合教育教學(xué)實際，開展讀書沙龍、讀書報告會等豐富多彩的讀書實踐活動，切實調(diào)動教師參與讀書活動的積極性，引導(dǎo)教師體驗書香人生。
1、周密計劃，統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強實踐能力緊密結(jié)合起來，探索學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新路子。
2、創(chuàng)新思路，搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神，追隨新一輪教育實驗理念，組織好全體教師開展讀書活動，并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會輻射，激活師生的創(chuàng)造激情；要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗的前提下，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要，探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法；要結(jié)合校本培訓(xùn)工作，把教師讀書的過程變成實踐與研究的過程，將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)提高。
3、突出實效，促進(jìn)發(fā)展。開展讀書活動要注重實效，切忌搞形式、走過場。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上，推進(jìn)個人的專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，形成自己的觀點，并及時應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，不斷創(chuàng)新教學(xué)思路；要建立科學(xué)合理的教師讀書評價激勵機制，引導(dǎo)教師自覺、主動地參與到讀書活動中來，讓書籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書活動取得明顯成效。
工會開展讀書活動方案篇五
1、在校園中營造良好的讀書氛圍，讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書之樂”，掀起全校師生的讀書熱潮，全面推動書香校園建設(shè)。
2、本屆讀書節(jié)以“讀書明理成長”為主題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路要求，大力開展校園讀書活動，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園、家庭文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。
3、通過開展教師閱讀活動，激勵教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營養(yǎng)，促進(jìn)教師成長，為人師表，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。
組長：
成員：
****年3月1日—3月30日。
讓書香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長。
全校師生、有條件的家長。
(一)活動啟動(3月1日—3日)。
1、啟動儀式：舉行“讀書節(jié)”開幕式。
3、營造校園、班級書香濃郁的讀書氛圍（條幅、標(biāo)語等），各班設(shè)計讀書標(biāo)語并以標(biāo)語為主題辦一期黑板報。
（二）活動實施（3月4日—25日）。
1、各班制定“讀書節(jié)方案”，選擇一個讀書活動主題，圍繞主題開展有特色的讀書活動，并做好活動記錄。各班主任將本班讀書節(jié)方案于3月8日之前上交學(xué)校。
（活動內(nèi)容：低年級可選擇講故事、童話劇、課本劇表演、古詩詞朗誦等。中高年級可選擇好書推薦、讀書心得交流、美文誦讀、演講、讀書辯論等。）。
2、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得，在3月底上交教導(dǎo)處。
（三）成果展示（3月25日——30日）。
1、小學(xué)三年級以上各班上交一份讀書節(jié)手抄報；
3、評選書香班級建設(shè)優(yōu)秀班級；
4、一至九年級各班推薦2到4名讀書之星參加學(xué)校的表彰。
3、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會和讀書筆記本。
4、師生上交的讀書心得體會均由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供稿紙。
5、本次讀書節(jié)要以閱讀“天圖圖書為主”。
炎陵縣平樂鄉(xiāng)學(xué)校。
****年3月1日。
工會開展讀書活動方案篇六
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
一、指導(dǎo)思想
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
二、工作目標(biāo)
1.通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2.通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。
3.通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
三、活動原則
1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2.經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3.層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
四、工作重點
1.制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2.撰寫體會，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3.研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)?？赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點地讀、深入地讀、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4.讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5.搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進(jìn)行宣傳推廣?！稘鷮幗逃?、濟寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。
五、保障措施
1.提高認(rèn)識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
2.加強管理，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。
工會開展讀書活動方案篇七
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。
3、通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2、經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
1、制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫體會，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點地讀、深入地讀、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4、讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進(jìn)行宣傳推廣。《濟寧教育》、濟寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。
1、提高認(rèn)識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
2、加強管理，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。
3、注重創(chuàng)新，重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識，群策群力，在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效、有突破，形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時發(fā)現(xiàn)典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經(jīng)驗性成果和學(xué)術(shù)性成果。
工會開展讀書活動方案篇八
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的'幸福，體味讀書新生活。同時，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。
4月15日到到到5月24日。
（一）開幕式（4月20日升旗儀式）：
1、x校長致開幕詞。
2、宣讀倡議書（xx）。
(二)各項活動安排。
活動一：xx小學(xué)親子共讀一本書活動。
2造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛生活、對世界感興趣；讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮，全面健康地成長。
1、腹有詩書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn)。
2、讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
學(xué)校：
1、發(fā)放親子讀書活動倡議書，向家長宣傳學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡明說明此項活動的目的。
2、向家長推薦學(xué)生必讀書目。
家庭：
1、創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境。
2、帶孩子購買一些必讀書目。
1、各班上交“親子共讀一本書”活動記錄表。
活動二：xx小學(xué)晨誦午讀活動。
具體要求：
1、參與人員：全體師生。
2、活動時間：周一至周五的晨誦、午讀時間。
3、師生每人上交一張閱讀記錄卡（學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）。
4、要求師生共讀。（可適當(dāng)播放音樂）。
5、作文比賽。分年級，40分鐘命題作文。
工會開展讀書活動方案篇九
社區(qū)圖書館成立于2008年12月27日，圖書館位于__街道__社區(qū)___工作站內(nèi)，由揚州市圖書館和__社區(qū)共同建設(shè)。社區(qū)分館下設(shè)圖書外借、報刊閱讀、電子閱覽等服務(wù)窗口，館舍面積200平方米，擁有藏書2600冊，報刊20種，閱覽座位50個，涉及圖書總類有政治、經(jīng)濟、文化、少兒、生活、技術(shù)培訓(xùn)等方面，采用計算機管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了與市圖書館書目數(shù)據(jù)共享。
為了響應(yīng)揚州市創(chuàng)“書香社區(qū)”的號召，社區(qū)制定了如下計劃：
一、指導(dǎo)思想：
為營造積極向上，健康文明的社區(qū)文化氛圍，加強“做文化人，建和諧社區(qū)”文化建設(shè)，樹立“以人為本”為宗旨，開展讀書活動，豐富他們的知識，活躍他們的思維，真正使他們體驗到在讀書中的快樂!
二、讀書口號：
品味書香文化社區(qū)。
三、活動措施：
1、做好宣傳發(fā)動工作，使社區(qū)居民認(rèn)識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。
2、營造書香環(huán)境：利用圖書館布置，布置一些讀書的名言，讀書小報，營造圖書館的書香氛圍。
3、配有專門的圖書管理人員，免費為小區(qū)居民辦理圖書借閱證，并記錄借書情況。
4、開展圖書交換活動，每次交換由圖書管理員作好記錄。
5、鼓勵居民將書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵居民多寫讀后感日記。
6、開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭，讓家長引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物，家長和孩子一起讀書，進(jìn)而擴大閱讀范圍。
7、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書心得評比、讀書分享會、好書推薦會等活動，激發(fā)居民的讀書興趣，體驗讀書的快樂。此次活動將會進(jìn)一步提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)、推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，為和諧社區(qū)建設(shè)提供了文化保障，讓更多的居民充分享受知識，享受文化，享受閱讀的快樂(好玩的游戲，白領(lǐng)最愛)，為建設(shè)創(chuàng)建文明城市打下堅實的基礎(chǔ)。
《家國天下》、《道德先鋒》、《熱血軍魂》、《雪山女兵》、乾隆皇帝》、《雍正皇帝》、《人大代表》、《金融知識國民讀本》、《紅樓夢》、《西游記》、《馬文的戰(zhàn)爭》、《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《皮皮魯和紅桃老k》、《淘氣馬小跳系列》、《今天我是升旗手》、《儒家妙語》、《家常滋補湯粥》、《中老年長壽保健細(xì)節(jié)》、《媽媽寶寶營養(yǎng)素全書》、《家庭健康花草》、《淘寶網(wǎng)開店做贏家》、《電動自行車檢修問答》、《觀賞魚飼養(yǎng)400答》、《茄果類蔬菜病蟲害診斷與防治原色圖譜》。
工會開展讀書活動方案篇十
書是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)人文精神和科學(xué)思想的重要手段。在連續(xù)舉辦了7屆的xx讀書月活動帶動下，近年，開發(fā)區(qū)的居民也掀起了愛書、讀書、品書、藏書的熱潮，書已成為日常生活中不可缺少的.一部分。為進(jìn)一步強化讀書風(fēng)氣與行為習(xí)慣，引導(dǎo)開發(fā)區(qū)居民多讀書、讀好書，推進(jìn)文明和諧開發(fā)區(qū)建設(shè)，擬在全區(qū)范圍內(nèi)開展“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)讀書月系列活動。為確保各項工作順利進(jìn)行，現(xiàn)制定開發(fā)區(qū)20xx年讀書月活動策劃方案。
“悅讀·和諧”
主辦：開發(fā)區(qū)宣傳辦。
名譽主任：
主任：
副主任：
成員：
20xx年5月10日至7月30日。
（一）開幕式（活動啟動儀式）。
時間：5月15日上午10：00。
地點：區(qū)圖書館一樓。
參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、活動組委會人員、各單位代表。
活動名譽主任就活動舉辦的意義進(jìn)行簡要發(fā)言；
活動主任宣布活動具體內(nèi)容和參與形式等；
活動名譽主任、主任、及市委宣傳部等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同啟動“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)20xx年讀書月系列活動。
（二）活動具體內(nèi)容。
1、“書香浸心靈”活動。
時間：5月15日—6月30日；
地點：全區(qū)各大、中、小學(xué)；
參加人員：學(xué)生、企事業(yè)單位人員；
組織全區(qū)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)學(xué)生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書，并撰寫讀書心得；各校推薦2份優(yōu)秀心得體會、各集團公司推薦2份優(yōu)秀心得體會報活動組辦公室，在7月的頒獎儀式環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一表彰，并在《xx》摘要刊發(fā)。
2、“茶文化交流”活動。
時間：6月21日下午3：00；
地點：區(qū)圖書館二樓綜藝廳；
參加人員：茶文化專業(yè)人士或熱心人士；
舉辦茶文化交流會，邀請市、區(qū)愛茶、品茶、研究茶文化的專業(yè)人士或熱心人士共同就如何識茶、如何品茶、以及茶道的基本禮儀等方面進(jìn)行交流探討，在放松的同時了解茶文化、知曉茶禮儀。
3、“留一縷書香”活動。
時間：5月15日—6月30日；
地點：各社區(qū)（小區(qū)）書屋；
參加人員：小區(qū)居民；
組織各社區(qū)（小區(qū)）居民共同參與“捐一本好書，留一縷書香”活動，充實和豐富本社區(qū)（小區(qū)）書屋圖書，為小區(qū)居民共同的文化之家出一份力，獻(xiàn)一份愛心。各社區(qū)（小區(qū)）于6月28日前將捐書名單報活動組辦公室，對受捐書目和數(shù)量最多的小區(qū)授予“書香書屋”牌匾。
4、“書香溢人生”活動。
時間：7月11日下午3：00；
地點：區(qū)圖書館二樓（待定）；
參加人員：機關(guān)代表、集團公司（企業(yè)）代表、社區(qū)代表等；
舉辦“書香溢人生”讀書簽名與讀書沙龍活動，邀請愛書人士就讀書交流心得，并推薦自己認(rèn)為好的書給大家。
（三）頒獎儀式。
時間：7月25日下午3：00；
地點：區(qū)圖書館一樓；
參加人員：市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，活動組委會人員，“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者，授予“書香書屋”小區(qū)牌匾的單位，活動全體人員。
總結(jié)讀書月活動，向“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者頒發(fā)獎金，向“書香書屋”小區(qū)授匾。
工會開展讀書活動方案篇十一
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動主題：
1、我讀書，我快樂!
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級，書香學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
讀書、誦讀詩詞。
“讀書”，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際，每學(xué)期每人讀書至少兩本。
“誦讀詩詞”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，開展古詩詞誦讀活動，誦讀古詩、詞。
五、活動實施：1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書。
(1)建立班級圖書角。
為了給學(xué)生創(chuàng)造可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境，各班建立圖書角。本著自愿的原則，由學(xué)生捐書。并委派班里負(fù)責(zé)任的同學(xué)任圖書管理員，管理好圖書。
(2)各班繼續(xù)開展讀書課活動。要求老師按課表上課，組織學(xué)生到閱覽室看書，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
(1)晨讀：每周一至三早自習(xí)低年級學(xué)生讀語文書，四五早自習(xí)讀《小學(xué)生必背古詩詞70首》。中、高年級學(xué)生利用周四周五的早自習(xí)讀《小學(xué)生必背古詩詞70首》。
(2)午讀：每周五中午12:25——12:40分五年級學(xué)生舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍(如遇銀杏廣播，此活動暫停)。此項活動，可由學(xué)生輪流完成。每次可有五個學(xué)生參加，教師可給學(xué)生做出計劃表，讓學(xué)生按照計劃提前準(zhǔn)備。三、四年級學(xué)生科利用這段時間自由讀書，一二年級學(xué)生播放兒童故事。
(3)親子共讀：學(xué)生回到家里，可以和家長一起讀書。
每月上交一份“親子共讀，同享快樂”反饋表。每班上交5份。表格設(shè)計如下：
“親子共讀，同享快樂”反饋表(20xx.5)班級：學(xué)生姓名：家長姓名：
此表全由學(xué)生填寫，約定還書時間由交換書籍的學(xué)生共同商議后填寫。表格填好以后交給班主任，由班主任保管。學(xué)生還書自行完成，學(xué)校不再組織。如有學(xué)生沒有按時還書或者有遺失、破損的情況可由班主任解決。
4、圖書館開放借閱。
為了有效發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，五年級學(xué)生每周一節(jié)讀書課。由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到圖書館借書，可把書帶回，待下次讀書課之時可更換圖書。此活動先在五年級組試行，如果可行再全面推開。
(1)每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，制作讀書手抄報。可以以名人讀書的故事、名人名言、讀書心得，好書推薦等為內(nèi)容。每學(xué)期每人上交一份手抄報。以班為單位，上交10份質(zhì)量較高的手抄報，于12周參加學(xué)校的手抄報比賽。此活動在3、4、5年級舉行。
(2)五年級學(xué)生開展讀書演講活動。每班選出3名學(xué)生參加學(xué)校的演講比賽。此活動于第12周舉行。
(3)開展朗讀比賽活動。主要以朗讀教材為主。每班抽查5個學(xué)。
生，評選出朗讀小明星和朗讀優(yōu)秀班級。此活動在17周舉行。
(4)寫。
一二年級學(xué)生在家長的幫助下，可摘抄詞語。每天摘抄10個詞語。三四年級學(xué)生摘抄精彩段落。每周摘抄5段。
五年級學(xué)生的比較復(fù)雜一些，有固定的格式，有統(tǒng)一的要求，可每周上交一篇質(zhì)量較高的。
以上各年級的老師至少每周批閱一次，學(xué)校于14周開展比賽。要有統(tǒng)一的本，有統(tǒng)一的格式，書寫工整，可簡單地進(jìn)行裝飾。
6、學(xué)期末評選出書香班級、讀書小博士，讀書小明星，并予以獎勵，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
7、學(xué)校圖書館向家長開放：
通過家長信的形式向家長介紹學(xué)校圖書館對外開放的要求、開放的時間等。學(xué)校可安排黨員負(fù)責(zé)此項工作。
六、具體安排：
(1)舉行讀書活動啟動儀式。
(2)建立班級圖書角。
(3)購買《小學(xué)生必背古詩詞70首》一書。
(2)開展“圖書驛站”——好書交換看活動。
(3)圖書館面對五年級學(xué)生和全校家長開放。
(2)繼續(xù)開展“圖書驛站”——好書交換看活動。
(3)圖書館繼續(xù)面對五年級學(xué)生和全校家長開放。
工會開展讀書活動方案篇十二
2、通過社區(qū)活動，提升口碑，促進(jìn)招生。
二、原則。
1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳；
2、戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第xx屆讀書月熱點。
三、策略。
1、以讀書月活動為依托，降低進(jìn)入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力；
2、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結(jié)合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點。
3、每進(jìn)入一個社區(qū)，堅持做深、做透的原則。
四、時間。
xx年11月4日—12月15日。
五、活動主題。
書山有路青鳥領(lǐng)航——深圳讀書月特別活動。
(一)社區(qū)活動時間范圍：
周一至周五：15：30—20：00。
周六至周日：10：00—20：00。
(二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容：
1、派發(fā)宣傳單頁；
2、展示青鳥風(fēng)彩；
3、介紹課程體系；
4、收集咨詢者信息；
5、發(fā)放活動資料等。
(三)社區(qū)活動時間安排：
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動相關(guān)事宜；
14:30準(zhǔn)時出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
15:00社區(qū)布展；
15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息；
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動相關(guān)事宜；
09:30準(zhǔn)時出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展；
10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
(四)社區(qū)活動開展天數(shù)選擇原則。
1000-xx戶居民，活動期限1天；
xx—3000戶，活動期限1天；
3000戶以上，活動期限2天。
(五)物資準(zhǔn)備。
1、宣傳品準(zhǔn)備。
a、易拉寶(中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)。
b、宣傳單頁：(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)。
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實施制作。
d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅，須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。
e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備(各中心自定，但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動為主。)。
2、活動用品準(zhǔn)備(活動用品在定點咨詢活動前1天準(zhǔn)備完畢)。
a、照相機。
b、筆記本電腦。
c、宣傳片。
d、太陽傘或帳篷。
e、咨詢臺。
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)。
(六)注意事項。
1、天氣預(yù)測與計劃調(diào)整；(參見戶外咨詢流程規(guī)范)；
2、人員配備(3人一組)；
市場專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動和指揮；
兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者；
活動前一天咨詢師確定人員出席情況；
易拉寶、咨詢臺、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進(jìn)入場地。
兼職人員需在15：00到達(dá)中心；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
15：30分，進(jìn)駐場地，擺設(shè)咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方；
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側(cè)，易拉寶擺放在咨詢臺兩側(cè)，烘托咨詢氣氛；
工作人員休息時位置應(yīng)距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料。
兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作；
兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解，需將咨詢者引領(lǐng)至中心，交由咨詢師咨詢；
活動過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品，應(yīng)及時拾起處理；
兼職人員活動行為規(guī)范培訓(xùn)(參見崗位培訓(xùn)規(guī)范)。
5、撤出場地。
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心；
咨詢師按照清單與公司庫房負(fù)責(zé)人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負(fù)責(zé)保管。
工會開展讀書活動方案篇十三
以在廣大家庭中開展閱讀《家庭助廉教育讀本》（以上簡稱《讀本》）為重點，開展家庭助廉教育讀書征文、家庭助廉知識競賽活動，突出活動的互動性，增強活動的參與性。
1、家庭助廉讀書征文活動。組織家庭參加20xx年12月—20xx年3月在《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》、《中國婦女報》、xx廉政網(wǎng)、《婦女之聲報》等媒體上開展的以“家庭助廉，公民有責(zé)”為主題的讀書征文活動。
2、家庭助廉知識競賽活動。組織家庭參加全國家庭助廉知識競賽活動，《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》、《中國婦女報》等媒體將于20xx年2月刊登試題；中央電視臺將于20xx年5月舉辦全國家庭助廉知識競賽。
宣傳家庭助廉的重大意義，普及家庭助廉的基本知識；提高廣大家庭成員的廉潔意識、法律意識和自警意識；促進(jìn)家庭廉政文化建設(shè)，營造反腐倡廉的良好家庭環(huán)境和社會氛圍。
1、各地各單位對此活動要高度重視，精心組織。要建立相應(yīng)的工作機構(gòu)，把組織工作落到實處。
2、要加強與組織、宣傳、司法等部門和單位的聯(lián)系與合作，積極開展相關(guān)活動，推動“讀書活動”的深入發(fā)展。
3、各級婦聯(lián)要充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系兒童、聯(lián)系家庭的優(yōu)勢，把“讀書活動”與深入開展婦女思想政治工作緊密結(jié)合起來，與深化“五好文明家庭創(chuàng)建活動”緊密結(jié)合起來，與積極推進(jìn)“雙合格”活動緊密結(jié)合起來，推動“讀書活動”進(jìn)機關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)婦女活動陣地。要因地制宜，積極組織廣大家庭成員開展與“讀書活動”相關(guān)的征文評選、知識競賽等活動。
4、要加強與新聞媒體的聯(lián)系與合作，做好“讀書活動”的宣傳工作；同時，要通過宣傳折頁、宣傳畫、公益廣告等多種形式，營造家庭助廉的濃厚氛圍，推動“讀書活動”的深入開展。
請各單位踴躍參與。購書地點：中國婦女報圖書開發(fā)研究中心。聯(lián)系電話：xx。
各地各單位開展“讀書活動”情況，請及時報告市婦聯(lián)組宣部。
工會開展讀書活動方案篇十四
為進(jìn)一步推動書香校園建設(shè)，形成全校讀書的濃厚氛圍，根據(jù)《新樂小學(xué)書香校園建設(shè)方案》相關(guān)安排，每學(xué)期在全校開展“書香班級”、“讀書小明星”的評比活動，方案如下：
組長：朱天瑜。
副組長：黨學(xué)斌劉希仁。
評委：蘇興盛張曉文金鐵軍張雪花滾海燕李登福郭虎蔣振峰。
（一）“書香班級”：
1．能制定具體可行的班級讀書計劃，期末撰寫班級讀書總結(jié)。
2．班級讀書氛圍濃厚，有閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。
3．班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理有效，圖書流轉(zhuǎn)率、借閱率高。
4．班級學(xué)生有詳實的閱讀摘抄，有檢查、有評比。
5．能開展富有特色的閱讀活動，形成自己班級的活動個性。
6．開展“名著同賞”、“每周一詩”、“三字經(jīng)誦讀”活動,開展班級讀書會。
（二）“閱讀之星”：
1．有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮閱讀的模范帶頭作用。
2．積極參加學(xué)校組織的閱讀活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感。
3．堅持誦讀學(xué)校推薦的古詩文及經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
4．積極參加班級和學(xué)校讀書交流會，能大膽表達(dá)自己的讀書體會和觀點。
5．能把閱讀和寫作有機結(jié)合起來，有自己的讀書筆記摘錄本或讀書心得本。
6．讀書有成果，在各類讀書比賽中成績顯著。
1．書香班級由各班自主申報，不限年級，在全校范圍內(nèi)評選。
2．閱讀之星由每班推薦1名，上報推薦表及先進(jìn)事跡。
3．評審組成員蘇興盛、張曉文、金鐵軍、張雪花等下班進(jìn)行調(diào)查，采取談話、查閱資料等方式定量打分；滾海燕、李登福、郭虎、蔣振峰等根據(jù)日常觀察，進(jìn)行定性打分。
4．評選結(jié)果在全校公示，“書香班級”、“讀書小明星”先進(jìn)事跡在校園網(wǎng)站公布。