總結(jié)是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納和概括，以提高學(xué)習(xí)效果和復(fù)習(xí)效率。在總結(jié)中使用準(zhǔn)確而恰如其分的語(yǔ)言，以便讓讀者更容易理解和接受你的觀點(diǎn)。過(guò)去一年的學(xué)習(xí)和工作總結(jié)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和不足。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇一
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有非常多，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的3天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，同時(shí)公司為我們盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了寶貴的機(jī)會(huì)。整理所得，我感覺(jué)收獲頗豐，感觸頗多。
感觸一、學(xué)到了什么？
1、今天的工作來(lái)之不易，要懂得珍惜。任何一個(gè)企業(yè)無(wú)論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光，某個(gè)環(huán)節(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)有時(shí)候都非常致命，美國(guó)安然，中國(guó)科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財(cái)務(wù)問(wèn)題上。居安思危，這個(gè)意識(shí)具有普遍的適用性。我也感受到各企業(yè)就有非常強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)，善于總結(jié)，體會(huì)出對(duì)人才的重視。
2、在企業(yè)里，應(yīng)該具有嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)，吃苦耐勞的精神，體會(huì)如何做人的道理。為此，公司特意安排我們進(jìn)行了為期3天的崗前培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。素質(zhì)拓展訓(xùn)練，對(duì)于我們新出社會(huì)的人來(lái)講，還是第一次享受到，雖然只有幾天時(shí)間，卻讓我們看問(wèn)題的高度有了比較大的提升。所有項(xiàng)目總結(jié)下來(lái)，要獲得成功，最終要的就是要加強(qiáng)同事之間的溝通，我覺(jué)得任何問(wèn)題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系。有了溝通與默契，團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始形成。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到看似無(wú)法成功的東西，只要經(jīng)過(guò)大家的溝通，著眼大局，團(tuán)體合作，就能很快完成。企業(yè)要發(fā)展，不能有不和于團(tuán)體的個(gè)體，只有大家有了共同的目標(biāo)，并不知疲倦的為之努力，企業(yè)就能作強(qiáng)做大。
4、從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。這個(gè)世界什么都在變，唯一不變的就是變。告知我們到公司應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么去做。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，東西懂了大堆，接下來(lái)的就是不斷的總結(jié)，改造自己，努力從各個(gè)方面全方位的鍛煉自己，環(huán)境我們無(wú)法改變，惟有適應(yīng)，把自己的技術(shù)練到家了，所有的變對(duì)自己都沒(méi)有傷害，甚至反而對(duì)自己有利，因?yàn)闀?huì)有太多人在變中衰落。
5、學(xué)習(xí)是終生的事業(yè)。這個(gè)問(wèn)題我不想深討，相信所有積極上進(jìn)的人都會(huì)有這個(gè)體會(huì)，在素質(zhì)拓展中，我的感觸更深。
感觸二、何用？何以用？
3天的培訓(xùn)既有理論教育使所有監(jiān)理人員受益匪淺。所有的事例似乎都活現(xiàn)在我們的腦海中，但同時(shí)也有很多東西我現(xiàn)在無(wú)法體會(huì)，只有在今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際加以分析運(yùn)用，才能深刻體會(huì)。
感觸三、建議
培訓(xùn)的內(nèi)容安排的非常的好，我們非常喜歡這種方式。最后，感謝人力資源部門的同志，為我們的盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了這么多的機(jī)會(huì)，我們承諾，一定好好工作，報(bào)答公司。
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教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這瓜果飄香的季節(jié)，我們帶著期盼和激動(dòng)的心情相聚在這里，參加商南縣20xx年新任教師崗前培訓(xùn)。此刻，能站在這里，代表新教師發(fā)言，我感到十分的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)學(xué)校的老師們表示衷心的感謝！
走上工作崗位已近兩月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我們不斷成長(zhǎng)，掌握了基本教育教學(xué)方法，完成了教學(xué)工作。但這短短的兩個(gè)月里，我們的體驗(yàn)可謂五味陳雜。當(dāng)看到學(xué)生眼中強(qiáng)大的求知欲時(shí)，我們深深感受到自己肩負(fù)的責(zé)任；當(dāng)看到學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我們深深感受到收獲與喜悅。但同時(shí)，我們也因?qū)滩牟粔蚴煜?、課堂掌控力不足、教學(xué)技巧欠缺等問(wèn)題而抓耳撓腮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。而縣局組織的“新教師崗前培訓(xùn)”為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的平臺(tái)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加培訓(xùn)的新教師鄭重承諾：在接下來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及今后的教育教學(xué)工作中，我們會(huì)努力做到以下三點(diǎn)：
作為教師行業(yè)的“新人”，我們是商南教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分。從我們踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，我們必須認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，必須努力前行，認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取早日勝任本職工作，將自己打造成一名合格教師。
我們將珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律；積極向授課教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，多多交流，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄下來(lái)，匯集成自己的心得體會(huì)，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
在今后的工作中，我們將始終保持一顆上進(jìn)心，以滿腔的熱情投入到教育教學(xué)工作中，做一名品德高尚的教師，努力成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺(jué)醒學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德情感去感染學(xué)生，以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生；做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的職責(zé)，盡好教師應(yīng)有的本分；做一名關(guān)心學(xué)生的教師，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，用仁愛(ài)之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但對(duì)我們的影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我相信，我們都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變而進(jìn)步而提高。各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們！我們會(huì)滿懷珍惜、感恩和無(wú)限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中，并學(xué)以致用，努力為商南教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量！
謝謝大家！
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好，很榮幸站在這里，代表全體學(xué)員對(duì)在臨汾培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié)。
千里之行，始于足下，一個(gè)月的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，在短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，在老師的悉心講解下，我們了解了中國(guó)電力的簡(jiǎn)要發(fā)展歷程，百年山西電力的發(fā)展和現(xiàn)狀。認(rèn)識(shí)了20xx年的xxx，也知道了1月投運(yùn)的特高壓輸變電工程。有經(jīng)驗(yàn)的專家還為我們強(qiáng)調(diào)了安全在電力生產(chǎn)中的重要性，使我們認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)控制能力是作為一個(gè)電力生產(chǎn)者必備的基本素質(zhì)。期間，授課老師通過(guò)舉例、看圖等方式為我們講解了架空輸電線路的作用、種類、組成和變電運(yùn)行的基本任務(wù)，明確了狀態(tài)檢修是按照設(shè)備的運(yùn)行狀況對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修的方法，具有設(shè)備利用率高、檢修費(fèi)用少，可靠性高等優(yōu)點(diǎn)。除此之外，對(duì)時(shí)下的研究熱點(diǎn)智能電網(wǎng)以及新能源的特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀也進(jìn)行了全面的講解，并且回顧了山西電力公司近幾年的經(jīng)營(yíng)狀況、改革情況和下一步的發(fā)展目標(biāo)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，也強(qiáng)化了我們的責(zé)任意識(shí)，明確了導(dǎo)致責(zé)任意識(shí)缺失的原因和如何培養(yǎng)較強(qiáng)的責(zé)任心。明白了除了智商、情商和逆境商也是作為管理者必須具備的基本素質(zhì)，解析了班組長(zhǎng)在企業(yè)中的特殊地位和重要作用。通過(guò)對(duì)公文寫作方面的學(xué)習(xí)，掌握了公文寫作的概念、分類，以及寫作中的要點(diǎn)和各類公文在行文中的注意事項(xiàng)，明白了溝通在職場(chǎng)中的重要性，并學(xué)習(xí)了職場(chǎng)中的基本禮儀。對(duì)山西省電力公司企業(yè)文化的核心內(nèi)容、發(fā)展目標(biāo)以及”三思三晉”等思想也有了基本的認(rèn)識(shí)。。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”，一個(gè)月的學(xué)習(xí)，雖然短暫，但是在這短短的一個(gè)月里，我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課后用心領(lǐng)悟，溫故、知新，大處著眼、小處著手，我們會(huì)在以后的工作，生活中不斷實(shí)踐，體徹學(xué)習(xí)內(nèi)容的真正內(nèi)涵，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，獻(xiàn)身企業(yè)，服務(wù)社會(huì)，感謝培訓(xùn)期間老師和專家的悉心講解，也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持，最后，我用臨汾培訓(xùn)期間給山西電力報(bào)投稿中的一句話結(jié)束我的發(fā)言：新的一年，孕育著新的希望，也意味著新的挑戰(zhàn)，我們年青人當(dāng)奉獻(xiàn)青春，揮灑熱情，做出成績(jī)，活出新意，為自己的人生增光添彩，為超高壓的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，謝謝大家。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xx僑聲中學(xué)的一名教師。今天，要跟大家談?wù)劇靶陆處熢撛鯓映砷L(zhǎng)”這么一個(gè)話題。這是我第三次在xx市新教師崗前培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言。我感覺(jué)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，今年的你們是最不容易的、是最棒的。新時(shí)期，新形勢(shì)，眼下對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求逐年提高，今年的你們面臨的就業(yè)壓力也是空前的，每一位都是經(jīng)過(guò)公正、嚴(yán)明的考核才取得這張難得的入門票，請(qǐng)?jiān)试S我在這向你們表示衷心的祝賀，祝賀你們！
幾年前的這個(gè)時(shí)候我跟在座的各位新老師一樣，既興奮又惶恐，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和執(zhí)著，我激情滿懷地走上工作崗位，對(duì)未來(lái)充滿了激情和希望。從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，我想大家心里難免有些驚慌失措：自己也才是一個(gè)大孩子怎么去帶領(lǐng)這些小鬼呢？怎么處理好師生之間的關(guān)系，怎么走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界？一系列的問(wèn)號(hào)在我腦海里閃過(guò)。初為人師，我缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作了好長(zhǎng)一段時(shí)間之后還是一再的追問(wèn)自己，我這樣的課堂教學(xué)效果如何？我這樣的班級(jí)管理方法是對(duì)的嗎？是嚴(yán)了還是松了？等等，這樣的問(wèn)題經(jīng)常會(huì)困擾著我。所以，初為人師的緊張和焦慮是普遍存在的，要克服它，就要樹(shù)立自信，相信自身已具備的本領(lǐng)和技能，就好比充分的備課可以減少站在講臺(tái)上的尷尬與恐慌一樣。
作為新教師，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平，追求迅速成長(zhǎng)，使自己從一個(gè)教學(xué)新手成長(zhǎng)為學(xué)科骨干，從一名新教師成長(zhǎng)為學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是我們?cè)谧總€(gè)人的奮斗目標(biāo)。對(duì)于新教師幾年內(nèi)的成長(zhǎng)之路，我把個(gè)人的工作事例擺在大家面前，來(lái)剖析作為新教師要如何鍛煉成長(zhǎng)自己，希望能對(duì)大家有所幫助。今天我就簡(jiǎn)單的以三個(gè)方面跟大家談?wù)勛约汗ぷ鲙啄陙?lái)的經(jīng)歷與成長(zhǎng)。
工作以來(lái)，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和敦促，同事的幫助和競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生的認(rèn)可和否定，學(xué)生家長(zhǎng)的支持和監(jiān)督，我都一直抱著感恩的心、積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待。在這其間，我便學(xué)會(huì)了自我欣賞和自我否定。
記得剛參加工作時(shí)帶的一個(gè)班級(jí)，班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)，常常挑起事端，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，我束手無(wú)策，只好帶著歉意把他們交給學(xué)校政教處處理，我滿懷愧疚，積極地跟進(jìn)整件事的處理過(guò)程，從中發(fā)現(xiàn)了不足，找到了差距，學(xué)到了方法。事后還得到政教主任的安慰和指點(diǎn)，心里暖烘烘的，感激不盡。
工作第一年在學(xué)校參加教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試，由于對(duì)教材、考綱不夠熟悉，我僅考了72分，當(dāng)時(shí)我異常羞愧，簡(jiǎn)直無(wú)地自容，作為一名數(shù)學(xué)專任教師，這樣的業(yè)務(wù)水平是很差的，隨后學(xué)校教務(wù)處主任便找我談話，鼓勵(lì)我積極研究教材，言語(yǔ)之中絲毫沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備的口氣，更多的是安慰與指導(dǎo)，使我內(nèi)心滿滿的是感激。
還記得我剛當(dāng)年段長(zhǎng)時(shí)，年輕氣盛，為樹(shù)立年段形象，整理年段隊(duì)形隊(duì)列時(shí)常拖延時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知情后便及時(shí)地給了我善意的提醒，這些細(xì)微之處我都能感覺(jué)溫暖在心田。所以在日后的工作中，我不斷地拿自己去對(duì)照我校所提出的“一年合格，三年成熟，六年骨干，十年名師”的教師成長(zhǎng)規(guī)劃，尋找差距。面對(duì)困難和障礙時(shí)，我能堅(jiān)信“辦法總比困難多”。因?yàn)閷?duì)待身邊的人、事、物，我始終保持著一顆感恩的心。
工作后的第一個(gè)年頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我約談，為我開(kāi)了張“新教師成長(zhǎng)方向單”，并寫上一句話送給我“機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人，有創(chuàng)意的人！”這給了我很大的啟發(fā)，我十分珍惜每一次學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，并以此為平臺(tái)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
記得第一堂新教師匯報(bào)課，本以為我的課能獲得同仁的好評(píng)，沒(méi)想到卻被評(píng)論得一無(wú)是處。這次的教訓(xùn)使我明白自己的淺薄，但不服輸?shù)奈抑鲃?dòng)要求再上一堂課。接下來(lái)的一段時(shí)間我一頭扎進(jìn)圖書館找來(lái)相關(guān)資料，悉心研究，上網(wǎng)瀏覽查詢相關(guān)信息，還特別向信息組老師學(xué)會(huì)制作多媒體課件，將那堂失敗的課重新設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)老教師深入我的課堂，為我提出寶貴意見(jiàn)。幾番修改之后，終于拿出一方漂亮的教學(xué)設(shè)計(jì)。我的課終于得到大家的認(rèn)可，不久我就在學(xué)校舉辦的青年教師說(shuō)課競(jìng)賽上榮獲一等獎(jiǎng)。一年之后，我又成功的完成了一堂全市數(shù)學(xué)公開(kāi)課的教學(xué)任務(wù)，并榮幸的作為xx教師代表參加泉州市學(xué)科工作年會(huì)。這樣，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、再反思，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了較大的提高。
工作三年后，只有三年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的我便接任了初二年年段長(zhǎng)的職務(wù)，由一個(gè)班到一個(gè)年段的跨越，從管理五十多名學(xué)生到五六百名學(xué)生，從協(xié)調(diào)幾個(gè)科任老師到協(xié)調(diào)三四十個(gè)老師，因?yàn)橘Y歷尚淺，我頓覺(jué)無(wú)所適從。印象非常深刻，第一次的年段學(xué)生大會(huì)，我是毫無(wú)底氣+顫抖的腳后跟+拿話筒拿到右手痙攣、手心冒汗，這一系列的緊張表現(xiàn)，只留下尷尬，到現(xiàn)在鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫的高效率的中考動(dòng)員大會(huì)，這個(gè)就是鍛煉中得來(lái)的進(jìn)步，我緊緊把握住了這個(gè)鍛煉和展示自己能力的平臺(tái)。全面主持年段工作，帶領(lǐng)年段穩(wěn)定推進(jìn)一年后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)委以重任，我開(kāi)始加入了校務(wù)行政隊(duì)伍，全面主持2400名住校生的管理工作，同時(shí)仍是年段長(zhǎng)兼班主任，主持畢業(yè)班年段工作。在重壓底下我一步一步地成長(zhǎng)。這一年當(dāng)中，我成熟了許多，一切工作都在有條不紊地進(jìn)行著，在給學(xué)校工作帶來(lái)成效的同時(shí)也大大鍛煉了自己，成長(zhǎng)了自己。當(dāng)然，隨之而來(lái)的，我個(gè)人獲得了很多榮譽(yù)，“市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“市優(yōu)秀班主任”、“市先進(jìn)德育工作者”等等。所以，新教師絕不能拈輕怕重，抱著省一事少一事的心態(tài)，應(yīng)主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，成就工作的同時(shí)鍛煉自己，正應(yīng)驗(yàn)了一句話：“吃虧就是占便宜”。
工作與生活往往會(huì)不好分開(kāi)，我很擔(dān)心由于拼命的工作帶來(lái)的只是身心憔悴，毫無(wú)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，缺乏藝術(shù)、靈感，同時(shí)又擔(dān)心因過(guò)于享受生活而放松警惕，懈怠了工作。作為新教師，我認(rèn)為新教師應(yīng)保持該有的氣質(zhì)，不落入俗套，應(yīng)有冷靜反思、面對(duì)孤獨(dú)的一面。
在這一方面，我個(gè)人觀點(diǎn)是：“努力工作，享受生活”。從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變象征著被管理的變少了，自主安排的變多了。沒(méi)有努力的方向是悲哀的，沒(méi)有方向的努力是盲目的！要努力做到在工作上積極參加各項(xiàng)活動(dòng)（培訓(xùn)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、學(xué)科技能比賽等），在生活中，積極參與體育鍛煉等其他有益的社會(huì)交際活動(dòng)。主動(dòng)排斥消極的消磨時(shí)間方式，做到勞逸結(jié)合，豐富業(yè)余生活。因此，建議咱們新教師要有意識(shí)的建立一套合適的支配個(gè)人時(shí)間的方式，為的是可持續(xù)發(fā)展的工作和生活，以有激情的工作來(lái)引領(lǐng)生活品味的提高，以高品質(zhì)的生活來(lái)陶冶情操，改善工作方法，增加藝術(shù)成份，提升生命價(jià)值。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇五
作為一名紅十字會(huì)醫(yī)院的新進(jìn)員工，能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)擁有這樣一次珍貴的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我在感到榮幸的同時(shí)，也非常珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)：“玉不啄，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí)，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參加了臺(tái)州醫(yī)院20xx屆新員工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。
首先，通過(guò)集體上課，用專業(yè)知識(shí)來(lái)提升人，通過(guò)各位前輩、老師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面，各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解，給我們撥開(kāi)了天空中的迷霧。
其次，用臺(tái)醫(yī)文化感染人，臺(tái)州醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術(shù)，濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn)，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn)，尤其是陳院長(zhǎng)對(duì)我們這樣說(shuō)到，“把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好了就是不平凡?！逼鋵?shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起，不要好高騖遠(yuǎn)。
第三，用拓展訓(xùn)練鍛煉人，這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目，在這三個(gè)項(xiàng)目中，我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容，而求生這一項(xiàng)沒(méi)有按時(shí)完成，大家心中都很難過(guò)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)總結(jié)才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒(méi)有一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。大家你一言，我一語(yǔ)，各自發(fā)表著自己的見(jiàn)解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中，我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要，遇見(jiàn)困難時(shí)要群策群力，大家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。
新就是要將我們打造成臺(tái)醫(yī)明天的棟梁！
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，怎拒那涓涓細(xì)流?！闭且?yàn)槲矣辛伺_(tái)醫(yī)的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的，我要感謝臺(tái)醫(yī)！帶著我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。(彭杰飛揚(yáng)隊(duì))
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)，聽(tīng)取了許多專家，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)教育后，獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我，特別是對(duì)職業(yè)人士的溝通和禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，使之融入生活。
禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。
我想就辦公室禮儀寫一點(diǎn)自己的心得體會(huì)。辦公環(huán)境的禮儀對(duì)象，一個(gè)是周圍的同事，一個(gè)是辦公室林林總總的客人。無(wú)論是與同事的交往中，還是在接待的客人面前，最重要的是對(duì)個(gè)人形象的樹(shù)立下功夫。而個(gè)人形象當(dāng)然不僅僅指穿著，精神面貌這些。個(gè)人形象的建立是需要一段時(shí)間的，不是一朝一夕就可以成就的事情。我認(rèn)為辦公室的外表，包括容貌、舉止、風(fēng)度等。
關(guān)于容貌：同事最基本的尊重莫過(guò)于在自己的容貌上下適當(dāng)?shù)墓し蛄?。男士要穿干凈、整潔的衣服，穿著衣服要根?jù)場(chǎng)合的需要。絕對(duì)不能隨隨便便，馬夫了事。臉部要注意時(shí)常清洗，保持干凈清爽的氣質(zhì)。頭發(fā)、胡子也就即時(shí)修整，不要“千夫指”才注意到這些細(xì)節(jié)上的東西。
容貌的基本要素說(shuō)來(lái)其實(shí)不多，可是許多人卻是會(huì)出現(xiàn)偶發(fā)性的容貌問(wèn)題。一些人可能在工作開(kāi)始的階段，對(duì)自己的容貌實(shí)行“高要求，嚴(yán)管理”。但是，日子一長(zhǎng)，熟悉了工作環(huán)境后，一些人可能就減弱了對(duì)自己容貌的注意力。所以，容貌的整潔不是一天兩天的事情，是需要投入一如既往的熱情去關(guān)注的。
關(guān)于舉止：處事得體,對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的認(rèn)識(shí)。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對(duì)工作的態(tài)度。對(duì)于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。
對(duì)人的彬彬有禮，體現(xiàn)在與同事、客人交往中的言行。這里我想強(qiáng)調(diào)的是要理性地進(jìn)行交往。人與人之間的關(guān)系是很微妙的，拿出一顆真誠(chéng)的心與人交往固然重要，但是在日常交往中絕對(duì)要避免感情用事。理性是成功的交往的一個(gè)基礎(chǔ)。以理性思維指導(dǎo)的言行，必然是更加得體的。我們?cè)谏钪锌吹降耐轮g，上級(jí)與下級(jí)之間鬧矛盾，其實(shí)就是在鬧情緒，是缺乏絕對(duì)的理性指導(dǎo)的結(jié)果。因此，以禮待人的內(nèi)在含義是從根本上認(rèn)識(shí)事情的本質(zhì)，從容面對(duì)似乎紛繁復(fù)雜的交往事宜。
關(guān)于風(fēng)度：在交往中保持必要的風(fēng)度與氣度是非常重要的。紳士風(fēng)度是具有騎士精神般的魅力的，是有長(zhǎng)久歷史背景和深遠(yuǎn)的現(xiàn)代意義的精神性質(zhì)。風(fēng)度與氣度可以說(shuō)是言語(yǔ)與舉止的進(jìn)一步表現(xiàn)，言語(yǔ)與舉止是一種對(duì)“動(dòng)”的紀(jì)律；風(fēng)度與氣質(zhì)是一種對(duì)“靜”的培養(yǎng)，是一個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)、文化修養(yǎng)。言行一致，不拘小節(jié)等等這些都是良好的內(nèi)心修養(yǎng)的體現(xiàn)。而這些都基于一個(gè)正確的道德觀，世界觀。內(nèi)心修養(yǎng)是一種以觀念為核心的聚合體，沉淀著的元素綜合決定修養(yǎng)成果的良莠。因此，良好的風(fēng)度的形成，是需要正確的道德觀、世界觀的建立、形成的。
而文化修養(yǎng)方面的提高也不能松懈。在學(xué)問(wèn)上加以充實(shí)以達(dá)到
在見(jiàn)解上面得以縝密創(chuàng)造性，從而指導(dǎo)工作和生活，是文化修養(yǎng)的意義所在。文化修養(yǎng)和內(nèi)心修養(yǎng)是相輔相成的。后者是前者的底蘊(yùn)，后者則是以前者作為重要養(yǎng)分的。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人形象的樹(shù)立基于生活，又直接反饋于生活。在樹(shù)立良好的個(gè)人形象上志于道而據(jù)于德，從小事做起，在正確的思想指導(dǎo)下從嚴(yán)要求自己，是成就自我，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的首要條件。
如果是教師，可以用這個(gè)。
一月二十五日至一月二十七日，作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓(xùn)。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也令我豁然開(kāi)朗。從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍?duì)新教師培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì)：
通過(guò)三天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我明白了教師的使命和職責(zé)，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯(cuò)誤的思維。教師自古以來(lái)就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會(huì)重重的無(wú)形壓力下，教師肩負(fù)著無(wú)形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，我覺(jué)得教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當(dāng)今社會(huì)上有著不可忽視的地位。俗話說(shuō)：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時(shí)，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個(gè)行業(yè)中，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識(shí)與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛(ài)自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責(zé)任感，努力做好工作！
然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長(zhǎng)流水的趨勢(shì)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，這樣才能教給學(xué)生更多的知識(shí)。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，()不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
在面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺(jué)得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來(lái)，這是絕對(duì)行不通的，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢(shì)日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率！教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)！
雖然這幾天接觸到的只是理論知識(shí)，但今后，我會(huì)結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí)，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷深度鉆研，改正不足，爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好，做一名合格的中學(xué)教師。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家上午好：
經(jīng)過(guò)這為期一周的新員工崗前培訓(xùn)，看到公司對(duì)新員工的重視，公司希望我們能更快更好的適應(yīng)自己的工作，減少以后工作中的困難。這一周的培訓(xùn)讓我學(xué)的了以前從未接觸過(guò)的知識(shí)，從不懂到懵懂再到基本掌握，我覺(jué)得還是需要一個(gè)時(shí)間段，在以后的工作實(shí)踐中慢慢的消化和吸收。我們學(xué)都這些專業(yè)知識(shí)都是x總這么多年的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是他的心血。我們一定不能辜負(fù)了他對(duì)我們的期望。
第一天了解了公司的基本情況，又去了公司的在建項(xiàng)目及倉(cāng)庫(kù)：__城、__工程、__倉(cāng)庫(kù)，讓我感覺(jué)公司的壯大，從公司工程的總承包到材料設(shè)備的整體租賃再到腳手架的設(shè)計(jì)和安裝，再到勞務(wù)工程的施工，這是一個(gè)完整的建筑工程的產(chǎn)業(yè)鏈，即是一條龍的經(jīng)營(yíng)模式，讓我看到了公司的美好前景。
第二天學(xué)習(xí)了公司的也文化和禮儀，看到公司對(duì)員工的文化素質(zhì)重視，體現(xiàn)了一個(gè)好的公司需要高文化和高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。下午學(xué)習(xí)了材料分布要心中有數(shù)；材料的看管要認(rèn)真負(fù)責(zé)；材料的清理及維修等。這些都要工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，否則就會(huì)對(duì)公司照成不必要的損失。
第三天學(xué)習(xí)的是報(bào)價(jià)應(yīng)該提供的信息資料，裝飾腳手架和土建腳手架的用途、工程量的大小、搭設(shè)方式、高度及承受度、運(yùn)輸通行的情況、鋪設(shè)要求、搭設(shè)使用的時(shí)間、現(xiàn)場(chǎng)管理的難度，住宿環(huán)境等其他都是必須要清楚的。報(bào)價(jià)分析組成的因素：工期、周轉(zhuǎn)、維修、要求、平臺(tái)及難度都要考慮到，報(bào)價(jià)單的要求要詳細(xì)清楚，確定好報(bào)價(jià)單位。材料租賃應(yīng)了解的事項(xiàng)。
第四天主要學(xué)習(xí)的是腳手架的專業(yè)知識(shí)，腳手架的組成：鋼管、扣件、懸挑腳手架用的型鋼，腳手板、可調(diào)頂托和底托及這些材料的規(guī)格型號(hào)，重量材質(zhì)及種類：腳手架的分類。腳手架的鏈接方式等。后面幾天學(xué)的員工手冊(cè)和市場(chǎng)營(yíng)銷。
總的來(lái)說(shuō)，這一周所學(xué)的東西受益匪淺，以后在工作崗位中認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇七
尊敬的國(guó)家漢辦、北京語(yǔ)言大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、孔子學(xué)院的全體學(xué)員，大家下午好：
時(shí)維八月，序?qū)偃?，夏荷方吐蕊，蘭桂正飄香。在這個(gè)熱情如火的季節(jié)，我們來(lái)自祖國(guó)各地25個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）95所高校的207位孔子學(xué)院崗前教師學(xué)員，有緣相聚于北京語(yǔ)言大學(xué)，開(kāi)始我們作為中華文化使者的崗前培訓(xùn)。
當(dāng)今世界，以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為中心的全球化趨勢(shì)，使世界文化的相互影響、撞擊和融合更加明顯，中華文化也日益受到世界矚目。加大中華文明傳承的深度和廣度、加強(qiáng)漢語(yǔ)國(guó)際化推廣的力度是提升國(guó)家文化軟實(shí)力、增強(qiáng)中華民族內(nèi)部凝聚力和世界競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)人類文化多樣化、建構(gòu)人類和諧精神家園的必然訴求。
傳統(tǒng)并不遙遠(yuǎn)，文明就在身邊。中華文化的傳播會(huì)立足中國(guó)，面向世界，注重基礎(chǔ)，兼顧應(yīng)用，交叉互補(bǔ)，內(nèi)外結(jié)合；堅(jiān)持“中華傳統(tǒng)文化為核心、側(cè)重本土地方特色、體現(xiàn)民族時(shí)代精神”的理念，形成具有濃郁傳統(tǒng)特色的文化傳播體系。
滾滾長(zhǎng)江，巍巍泰山，中華文化，歷久彌堅(jiān)。
當(dāng)我們拖著重重的行囊，踏入鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'北語(yǔ)，親身感受到了“國(guó)際化”三個(gè)字的真正含義。國(guó)家漢辦和北語(yǔ)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的親切笑臉，讓我們?nèi)w學(xué)員感受到了家的溫暖?？鬃訉W(xué)院工作處整個(gè)團(tuán)隊(duì)為這次培訓(xùn)做了大量的工作，漂亮又勤快的陳星彤老師，對(duì)全體學(xué)員的關(guān)懷更是無(wú)微不至?？崾钕?，皮膚曬黑了，嗓子喊啞了，卻一如既往地為大家奔波著。柏老師、王老師等多位老師和同學(xué)也同樣為我們的生活和學(xué)習(xí)付出了許多許多。你們的熱情接待、細(xì)心照顧和辛勤工作是這次培訓(xùn)順利進(jìn)行的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。拓展訓(xùn)練、課堂觀摩、小組討論等活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了素質(zhì)。在這里，我代表全體學(xué)員對(duì)負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)表示最衷心感謝！
我們?nèi)w學(xué)員不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)和人民的重托，縱使時(shí)間緊迫、課業(yè)繁重，即便酷暑難耐、汗如雨下，但我們不會(huì)因此而退卻，因?yàn)槲覀儍?nèi)心有著堅(jiān)定的信念?！兑捉?jīng)·乾卦》有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！蔽覀?cè)缸龈鲊?guó)人民友好的使者，用文化架起友誼的橋梁；我們?cè)缸霾晦o勞苦的青鳥(niǎo)，把中華文化的種子灑遍五洲四洋！
縱有千古，橫有八荒，悠悠中華，維新維長(zhǎng)。我們孔子學(xué)院全體學(xué)員，愿傾盡自己全部的力量助偉大的祖國(guó)更加繁榮、昌盛、富強(qiáng)！
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
培訓(xùn)的開(kāi)展有很多種意義，比如這次我們開(kāi)展培訓(xùn)，一是為了讓我們新員工對(duì)銷售工作有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，其次是為我們普及銷售知識(shí)技巧，讓我們?cè)谶@份新工作上有一些可以把控的地方，更便于我們踏上這一條道路，更快的上手去工作。所以在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我非常認(rèn)真的對(duì)待了，也非常認(rèn)真的去做好筆記了，在此利用一些休閑時(shí)間，為我這次培訓(xùn)做了一個(gè)小小的總結(jié)，如下是我此次培訓(xùn)的總結(jié)情況：
感剛剛進(jìn)入銷售行業(yè)，對(duì)于我們這些剛剛踏入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的事情。比如說(shuō)在和人溝通方面，我們是比較稚嫩的，很多時(shí)候思想還是不夠靈活。這次培訓(xùn)當(dāng)中我們做了一個(gè)小小的演練，在演練的過(guò)程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)變能力很差，當(dāng)遇到了一些沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題時(shí)，我一時(shí)間回答不上來(lái)，更是讓自己感到有些無(wú)力從心。那時(shí)候我才認(rèn)識(shí)到，原來(lái)想要成為一名優(yōu)秀的銷售員，是一件需要不斷積累，不斷沉淀的事情。我把這一切都想的太過(guò)簡(jiǎn)單了一些。所以這一次我也清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，也決定在今后的工作當(dāng)中更好的去找方向、找方式去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng)。
通過(guò)這次培訓(xùn)對(duì)公司有了很多的了解，之前之所以選擇到我們公司來(lái)，就是因?yàn)楣驹谕饨绲目诒娴暮芎?，我也是因?yàn)橄脲憻捵约旱哪芰?，所以才選擇了這么好的一個(gè)平臺(tái)。而我也非常驚喜的是公司給了我這一次機(jī)會(huì)，讓我可以真正的走上這條道路，讓自己有目標(biāo)、有理想，帶著這些激情不斷往前，不斷進(jìn)步。
我知道想要做好這一份工作不是一件簡(jiǎn)單的事情，這是我現(xiàn)在非常清楚的事情。但是我想，在以后的路上，我一定會(huì)有更多的成長(zhǎng)，每經(jīng)歷一個(gè)難關(guān)，我就會(huì)成長(zhǎng)一部分。如果想要成為那個(gè)想成為的自己，我想這只是時(shí)間問(wèn)題罷了。我會(huì)慢慢來(lái)，慢慢去找方法，讓自己在這條道路上更快速的前進(jìn)，保持一個(gè)更好的心態(tài)去通過(guò)這些關(guān)卡，最終抵達(dá)我所期待的目的地。在這里我很感謝這一次培訓(xùn)，讓我有了一些感悟，也花了很多的時(shí)間去思考自己的未來(lái)，進(jìn)入公司只是一個(gè)小小的開(kāi)始，我以后會(huì)更加努力，認(rèn)定這條道路，在往后的時(shí)光中加倍的去奮斗，加倍去實(shí)現(xiàn)想要實(shí)現(xiàn)的一切！
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家上午好：
一轉(zhuǎn)眼七天的培訓(xùn)就過(guò)去了，回首這七天的工作，通過(guò)學(xué)習(xí)和其他員工的相互溝通，我已逐漸的融入到這個(gè)集體中，以下是我的培訓(xùn)總結(jié)。
雖然我到公司的時(shí)間很短，培訓(xùn)所講的內(nèi)容還沒(méi)有完全掌握吸收、理解，但通過(guò)這些，我知道公司花了大量的人力物力進(jìn)行這次的總結(jié)，這也反應(yīng)了公司的企業(yè)風(fēng)貌，讓我看到了公司的良好面貌。具體的培訓(xùn)總結(jié)：
一、培訓(xùn)的自我收獲。
從踏入公司的第一天起，我知道我已經(jīng)要有進(jìn)步了，公司這次培訓(xùn)，給我們分發(fā)了培訓(xùn)詳細(xì)計(jì)劃書，涵蓋的內(nèi)容從公司的概況到公司禮儀，從業(yè)務(wù)到營(yíng)銷，從腳手架構(gòu)件等材料到的特點(diǎn)，實(shí)際用途等，最后計(jì)劃書還安排了勞動(dòng)實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。
隨后7天的培訓(xùn)安排計(jì)劃開(kāi)始了實(shí)事求是，這是公司創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)秀品德，這一點(diǎn)，在培訓(xùn)我們張總的身上我深深地感受到了這一點(diǎn)，并受到影響，由于我是第一次踏入這個(gè)行業(yè)，對(duì)行業(yè)的情況一無(wú)所知，所以在在學(xué)習(xí)中不能很快的理解這些培訓(xùn)內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，慢慢的了解了公司行業(yè)操作模式，學(xué)到了待客禮節(jié)：
1、電話溝通技巧。
2、現(xiàn)場(chǎng)管理中關(guān)于值班。
3、關(guān)于材料的看管。
4、材料的清理及維修。
5、文明施工。
6、鼎為的整體租賃模式。
7、報(bào)價(jià)單的要求。
8、文明施工相關(guān)的內(nèi)容等，除了這些以外，我還通過(guò)與公司其他員工的交流，了解一些人際交往等方面的知識(shí)，收獲了一些其他公司不能學(xué)到的知識(shí)。
二、培訓(xùn)的自我評(píng)價(jià)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我初步適應(yīng)了公司的氛圍，對(duì)自身工作的'職責(zé)及相適應(yīng)的部門工作溝通和業(yè)務(wù)的往來(lái)單位都有了一定的了解，作為對(duì)公司負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，我明確了自己工作崗位的職責(zé)，規(guī)劃了自身的長(zhǎng)期職業(yè)計(jì)劃，不僅要做好自身的工作崗位的工作，還要多花精力在公司也無(wú)發(fā)展和工地的現(xiàn)場(chǎng)管理上，為自己負(fù)責(zé)，把公司的利益放在第一位，全心全意的為公司出謀劃策，為公司出力?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)這次的培訓(xùn)，我提升了自己對(duì)實(shí)際工作的掌控能力，增強(qiáng)了工作經(jīng)驗(yàn)，感想公司的栽培。
三、百尺竿頭，更進(jìn)一頭，對(duì)未來(lái)的計(jì)劃。
由于初次進(jìn)入公司，學(xué)到的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有實(shí)際的演練，理論與實(shí)際運(yùn)用之間的差距到底是怎樣的，目前我還不知道，但是這不是沒(méi)有辦法解決的，我相信只要通過(guò)努力，只要?jiǎng)幽X報(bào)謙虛的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，一切都會(huì)有進(jìn)步的，總有一天，我能成為一名有經(jīng)驗(yàn)有頭腦，能為公司謀福利的人才。
以上是我培訓(xùn)的總結(jié)，總的來(lái)說(shuō)，我感謝公司對(duì)我們的栽培，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我希望能為公司帶來(lái)活力，為公司做出自己的貢獻(xiàn)。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十
學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家上午好，很榮幸站在這里，代表全體學(xué)員對(duì)在臨汾培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)講話。
千里之行,始于足下,一個(gè)月的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,在短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,在老師的悉心講解下,我們了解了中國(guó)電力的簡(jiǎn)要發(fā)展歷程，百年山西電力的發(fā)展和現(xiàn)狀.認(rèn)識(shí)了20xx年的xxx,也知道了1月投運(yùn)的特高壓輸變電工程.有經(jīng)驗(yàn)的專家還為我們強(qiáng)調(diào)了安全在電力生產(chǎn)中的重要性,使我們認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)控制能力是作為一個(gè)電力生產(chǎn)者必備的基本素質(zhì).期間,授課老師通過(guò)舉例、看圖等方式為我們講解了架空輸電線路的作用、種類、組成和變電運(yùn)行的基本任務(wù),明確了狀態(tài)檢修是按照設(shè)備的運(yùn)行狀況對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修的方法，具有設(shè)備利用率高、檢修費(fèi)用少,可靠性高等優(yōu)點(diǎn).除此之外,對(duì)時(shí)下的研究熱點(diǎn)智能電網(wǎng)以及新能源的特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀也進(jìn)行了全面的講解，并且回顧了山西電力公司近幾年的經(jīng)營(yíng)狀況、改革情況和下一步的發(fā)展目標(biāo)。
通過(guò)此次培訓(xùn),也強(qiáng)化了我們的`責(zé)任意識(shí)，明確了導(dǎo)致責(zé)任意識(shí)缺失的原因和如何培養(yǎng)較強(qiáng)的責(zé)任心。明白了除了智商、情商和逆境商也是作為管理者必須具備的基本素質(zhì),解析了班組長(zhǎng)在企業(yè)中的特殊地位和重要作用。通過(guò)對(duì)公文寫作方面的學(xué)習(xí),掌握了公文寫作的概念、分類，以及寫作中的要點(diǎn)和各類公文在行文中的注意事項(xiàng)，明白了溝通在職場(chǎng)中的重要性,并學(xué)習(xí)了職場(chǎng)中的基本禮儀，工作總結(jié)《學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)講話》。對(duì)山西省電力公司企業(yè)文化的核心內(nèi)容、發(fā)展目標(biāo)以及”三思三晉”等思想也有了基本的認(rèn)識(shí)。.
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”,一個(gè)月的學(xué)習(xí),雖然短暫,但是在這短短的一個(gè)月里,我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,課后用心領(lǐng)悟,溫故、知新,大處著眼、小處著手,我們會(huì)在以后的工作,生活中不斷實(shí)踐,體徹學(xué)習(xí)內(nèi)容的真正內(nèi)涵,提高自己的職業(yè)素養(yǎng),獻(xiàn)身企業(yè),服務(wù)社會(huì),感謝培訓(xùn)期間老師和專家的悉心講解,也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持,最后，我用臨汾培訓(xùn)期間給山西電力報(bào)投稿中的一句話結(jié)束我的發(fā)言：新的一年，孕育著新的希望，也意味著新的挑戰(zhàn)，我們年青人當(dāng)奉獻(xiàn)青春，揮灑熱情，做出成績(jī)，活出新意，為自己的人生增光添彩，為超高壓的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，祝大家新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意,謝謝大家。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十一
我來(lái)自宋佳避開(kāi)學(xué)校小學(xué)部，作為一名新教師，在這個(gè)時(shí)刻，我的心情是高興，激動(dòng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里代表所有新老師告訴我真相。
今天，我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇凶屑?xì)檢查，終于實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，成為一名光榮的人民教師。來(lái)到這座城市教育在這肥沃的土地，我感到榮幸和自豪，這里有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，一流的工作作風(fēng)和優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，可以成為一個(gè)成員的教育，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，心中對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，也有擔(dān)心。因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)，承載著希望和夢(mèng)想的數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的家庭，決定了我們工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)，需要使用良知和智慧來(lái)塑造一個(gè)人的心，這決定了我們必須不斷提高自己，改善自己，加快專業(yè)發(fā)展。
訓(xùn)練我們的新老師的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，它讓我們?cè)谌肟诘拈_(kāi)始不再困惑，不再無(wú)助。我們知道，隨著訓(xùn)練，剛剛開(kāi)始我們的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)，要知道，有很多，很多。但是，我們年輕，我們有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和活力，我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們將使用新概念來(lái)理解“老師”，用一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和新的想法要運(yùn)行“老師”這個(gè)工作，在陶行知先生“捧著心，不要一半的草”的精神鼓舞下，嘗試做一個(gè)有使命感、責(zé)任感，積極的感覺(jué)，職業(yè)資格和專業(yè)老師的感覺(jué)。
為了我們能順利到教育事業(yè)走上正軌，在這里，我想所有的學(xué)生倡議：
1.在訓(xùn)練長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)教師，在學(xué)生完成老師盡快的轉(zhuǎn)變，做學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高培訓(xùn)，努力做他的工作。
2.通過(guò)培訓(xùn)、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)造性思維品質(zhì)、健康的身心素質(zhì)，科學(xué)教育質(zhì)量和拓寬國(guó)際視野，成為一個(gè)合格的老師。
3.總是保持上進(jìn)心，教育事業(yè)充滿熱情，與愛(ài)，耐心，細(xì)心，恒心和信心的學(xué)生，有更多的傾聽(tīng)，更多的交流，更多的反思，更多的實(shí)踐工作，去做一個(gè)研究類型的老師。
“學(xué)高衛(wèi)仕，身體是范”不僅僅是一個(gè)口號(hào)，但將成為我們不斷努力，爭(zhēng)取未來(lái)生活的事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們會(huì)擁抱愛(ài)的心，在工作的精神，他的貢獻(xiàn)教育在城市青年和智慧。
每個(gè)人都很好!
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天xx高中xx年新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式在此召開(kāi)，我們的心情非常激動(dòng)。剛剛踏出大學(xué)校門，走入社會(huì)，我們就很榮幸的成為了xx高中教師隊(duì)伍的成員。四年的師范生活培養(yǎng)了我們，如今我們即將開(kāi)啟我們的另一段人生新征程。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”；教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者，應(yīng)該有提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展的能力。教師也是學(xué)生的朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。然而，我們作為新教師，在這些方面都還有不足之處。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，我們?cè)诮逃虒W(xué)上往往會(huì)遇到許多困難。尤其是面對(duì)現(xiàn)在快速發(fā)展的教育形勢(shì)，我們更需要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)高中的教學(xué)工作，更快地融入xx高中這個(gè)大家庭，特地為我們舉辦這次崗前培訓(xùn)，無(wú)疑這次培訓(xùn)會(huì)為我們帶來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨。它將給我們提供一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們也可以通過(guò)這次學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)。從這個(gè)角度出發(fā)，這次培訓(xùn)也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。在此，我代表全體新教師向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以誠(chéng)摯的謝意。
為了好好把握這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我們將克服一切困難和矛盾，按時(shí)到班，參加學(xué)習(xí)。上課專心聽(tīng)講，做好記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。課后能夠仔細(xì)體會(huì)，及時(shí)總結(jié)，并將在培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并在以后的.學(xué)習(xí)工作中不斷地充實(shí)自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：教師要為人師、作表率，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我們將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后我想以陶行知先生的一句話來(lái)作結(jié)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我相信我們會(huì)以這顆青春之心來(lái)塑造學(xué)生的心靈！謝謝！
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家上午好！
今天為期20天的新教師崗前培訓(xùn)在此即將拉上帷幕，我們的心情非常激動(dòng)。剛剛踏出大學(xué)校門，走入社會(huì)，我們就很榮幸的成為了招遠(yuǎn)市教師隊(duì)伍的成員。幾年的師范生活培養(yǎng)了我們，如今我們即將開(kāi)啟我們的另一段人生新征程。在此，我代表所有新老師衷心感謝市委、市政府、市教體局、高職師訓(xùn)處對(duì)我們的關(guān)懷，感謝各位教育專家在百忙之中為我們授課，更加感謝班主任老師20天的陪伴。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”；教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者，應(yīng)該有提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展的能力。教師也是學(xué)生的朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
然而，我們作為新教師，在這些方面都還有不足之處。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，我們?cè)诮逃虒W(xué)上往往會(huì)遇到許多困難。尤其是面對(duì)現(xiàn)在快速發(fā)展的教育形勢(shì)，我們更需要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的教育教學(xué)能力。市教體局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地為我們舉辦這次崗前培訓(xùn)，無(wú)疑這次培訓(xùn)會(huì)為我們帶來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨。它將給我們提供一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們也可以通過(guò)這次學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，教育理論知識(shí)和實(shí)踐水平。從這個(gè)角度出發(fā)，這次培訓(xùn)也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。在此，我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家致以誠(chéng)摯的謝意。
在此次培訓(xùn)中我們克服了一切困難和矛盾，按時(shí)到班，參加學(xué)習(xí)。上課專心聽(tīng)講，做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)。課后能夠仔細(xì)體會(huì)，及時(shí)總結(jié)。今后我們努力將在培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地充實(shí)自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：教師要為人師、作表率，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任，培養(yǎng)具有創(chuàng)新、實(shí)干的學(xué)生為目標(biāo)，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我們將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。最后我想以陶行知先生的一句話來(lái)作總結(jié)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我相信我們會(huì)以這顆青春之心來(lái)塑造學(xué)生的心靈！謝謝！
發(fā)言人：楊興偉。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十四
作為一名教師，我深感榮耀與重任，在新課程理念的倡導(dǎo)下，我全身心的投入工作中，順利完成本學(xué)期的工作任務(wù)。小結(jié)如下：
在政治思想方面，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德。對(duì)學(xué)生處處以身作則，為人師表，言傳身教。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，既備教材、教法又備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教學(xué)案的二次備課，做到每一課都“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思、小結(jié)。
上課時(shí)，時(shí)刻注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，注意信息反饋、因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教，找出解決問(wèn)題的方法；課堂上注意激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)注意分散，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，課堂上始終堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”新模式，關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生自主能動(dòng)性充分發(fā)揮，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。
課后作業(yè)的布置少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。上交的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，做錯(cuò)的作業(yè)有批注并及時(shí)給予訂正；此外我還利用課余時(shí)間給班級(jí)后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)工作；在做好備、講、輔、批、等教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，積極和學(xué)生談心，指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)他們進(jìn)行了多方位、多角度、多層次的思想教育，引導(dǎo)他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
為了提高業(yè)務(wù)水平，我堅(jiān)持參加校內(nèi)、外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本學(xué)期，我積極參與的聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)三十多節(jié)，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)的研究上，也不甘落后，撰寫的文章在海陵文教網(wǎng)上交流（或發(fā)表），參加物理繪圖比賽獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十五
作為一名教師，很高興能參加這次“新教師崗前培訓(xùn)”的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話作為一個(gè)新教師還是缺少很多實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是理論知識(shí)，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲了很多：
通過(guò)學(xué)習(xí)《未來(lái)十年教師的職業(yè)生活》讓我意識(shí)到要想當(dāng)一名教師，首先要找準(zhǔn)定位，那就是“我是一名光榮的人民教師?！闭覝?zhǔn)了這個(gè)定位，才能進(jìn)一步明確教師的職責(zé)在于培養(yǎng)有中國(guó)特色合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，才能樹(shù)立良好的師德，建立良好的師生關(guān)系，與時(shí)俱進(jìn)，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德的自我修養(yǎng)》、《教師職業(yè)道德解讀與實(shí)踐導(dǎo)行》，讓我深深的感覺(jué)到作為一名合格的老師的就要有職業(yè)理想的追求且要有很大的責(zé)任心；教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè)，教師的責(zé)任感是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。教師承擔(dān)著為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。國(guó)家和人民把兒童托付給我們教師，也就是說(shuō)把自己的希望和自己的未來(lái)完全托付給了我們。這是把偉大的責(zé)任加在我們教師身上的一種重托。所以我們要有良好的職業(yè)道德，做到熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，才能算得上一名合格的教師也才能自覺(jué)擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任和接受這樣一種重托。
在學(xué)習(xí)之前，都不知道備課需要準(zhǔn)備那么東西，怎樣才能算是上好課。通過(guò)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》我了解到了小學(xué)英語(yǔ)的基本要求。還學(xué)到了一些很實(shí)用的教學(xué)技巧如何備課、如何上好課。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，為今后的教學(xué)實(shí)踐打好基礎(chǔ)。且通過(guò)發(fā)帖回帖和其他老師交流教學(xué)中碰到的問(wèn)題，也從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
總之，我通過(guò)這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十六
經(jīng)過(guò)針對(duì)高校教師倫理規(guī)范專題和高校教師教育法規(guī)專題的培訓(xùn)，我基本掌握了從事教育工作所必須的理論知識(shí)和基本技能，樹(shù)立了依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念、基本掌握了教育規(guī)律及如何養(yǎng)成良好職業(yè)道德。通過(guò)規(guī)范的培訓(xùn)，我明確了教師的崗位職責(zé)，增強(qiáng)了教育理論的修為，為今后勝任教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
高校教師擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的艱巨任務(wù)，在實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的今天，教師是培養(yǎng)造就高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。教師所從事的教育活動(dòng)是人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)力。人類文明的延續(xù)與發(fā)展，人們?cè)诟脑焓澜绲倪^(guò)程中所積累起來(lái)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，都需要教育活動(dòng)的參與，可以說(shuō)教育決定著人類社會(huì)發(fā)展的方向和速度。在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和國(guó)民綜合素質(zhì)的日新月異，世界范圍綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是科技發(fā)展和國(guó)民綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，這就日益凸顯出教育的重要作用。教師作為教育活動(dòng)的主要承擔(dān)者，其重要程度不言而喻。而教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮作用的多少，不單單取決于是否具有深厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和嫻熟的教育技巧，更為重要的是取決于教師是否具有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)和相關(guān)的教育法律素質(zhì)。
高校教師由于職業(yè)的特性，在道德品質(zhì)和人格垂范方面有著更高的要求，從某種程度來(lái)說(shuō)，教師的道德風(fēng)貌是整個(gè)社會(huì)道德的最高精神領(lǐng)地，是整個(gè)社會(huì)精神文明發(fā)展昂揚(yáng)不倒的旗幟，是整個(gè)社會(huì)的期望所在。教育工作的意義給予教師平凡的勞動(dòng)以不平凡的意義，教師要以自己的高尚人格教育和感染人格，努力成為受到全社會(huì)尊敬的人。同時(shí)對(duì)待教育事業(yè)要有執(zhí)著的信念和追求，要熱愛(ài)教育并忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)；恪盡職守、依法執(zhí)教、為人師表、積極進(jìn)??；堅(jiān)決做到教書育人盡職盡責(zé)，絕不誤人子弟。
教師是學(xué)校的一份子，高校教師隊(duì)伍的建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作的水平和質(zhì)量。有好的教師才會(huì)有好的大學(xué)。好的教師不僅有賴于高等學(xué)校的選擇和培養(yǎng)，更取決于我們教師自身的修養(yǎng)，這種修養(yǎng)不僅包括學(xué)術(shù)上的造詣，更包括我們?cè)诼殬I(yè)道德方面的進(jìn)步。我們學(xué)校正處于“三三三”發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作需要每一位教師的努力，作為一名剛參加工作不久的新教師，我除了要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，鞏固專業(yè)技能，做一名合格教師的外，還要以振興學(xué)校為己任，積極配合學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，同其他教師一起為學(xué)校的發(fā)展努力。
教育活動(dòng)的展開(kāi)不只是某個(gè)教師，還要通過(guò)教師集體來(lái)實(shí)現(xiàn)。這就要求教師要正確處理好與教師集體的關(guān)系、與教師的關(guān)系、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與行政人員的關(guān)系等。教師集體中的人際矛盾是客觀存在的，解決這類矛盾的方法不能單靠法律或行政手段調(diào)節(jié)，而主要靠道德調(diào)節(jié)，這就要求我們教師關(guān)心集體、維護(hù)集體利益；教師與教師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、公平競(jìng)爭(zhēng)；教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間要相互理解、平等合作；教師與行政人員之間要相互尊重和支持。
敗，關(guān)系到學(xué)生良好品德的形成與否，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)與否。協(xié)調(diào)好師生關(guān)系不僅是一門學(xué)問(wèn)更是一門藝術(shù)。對(duì)待學(xué)生首先要平等，要熱愛(ài)學(xué)生；要了解學(xué)生，理解學(xué)生；尊重、信任學(xué)生；更要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生有耐心、講方法，這樣才能收到好的教育效果。
高校教師要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己豐富的專業(yè)知識(shí)和人格魅力培養(yǎng)和教育出適合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)綜合型人才。
我國(guó)作為一個(gè)法制國(guó)家，依法治國(guó)是一項(xiàng)浩大工程，其中依法治教是依法治國(guó)的一部分，教師是依法治教的主體，只有增強(qiáng)教師的法制觀念，才能進(jìn)一步促進(jìn)依法治教的進(jìn)程。高校教師加強(qiáng)教育法制觀念，提高法制理論水平，有利于高校依法治教。高校教師只有學(xué)好、用好高等教育法規(guī)，才能真正依法治教，明確教師的權(quán)利與義務(wù)，真正用法律的手段去進(jìn)行教育教學(xué)工作。同時(shí)也要明確教師依法享有我國(guó)憲法、法律、法規(guī)所規(guī)定的各種權(quán)利，同時(shí)也必須履行自己的各項(xiàng)法律義務(wù)。
教師是使自己和人類都變得更加美好的職業(yè)，教師肩負(fù)著傳承人類文明、繁榮學(xué)術(shù)文化、啟迪民智、培育人才的光榮使命，對(duì)于人類社會(huì)的發(fā)展起著非常重要的作用。肩負(fù)著這樣偉大而光榮的使命，我要更加努力，做一名出色的教育工作者。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇一
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有非常多，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的3天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，同時(shí)公司為我們盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了寶貴的機(jī)會(huì)。整理所得，我感覺(jué)收獲頗豐，感觸頗多。
感觸一、學(xué)到了什么？
1、今天的工作來(lái)之不易，要懂得珍惜。任何一個(gè)企業(yè)無(wú)論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光，某個(gè)環(huán)節(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)有時(shí)候都非常致命，美國(guó)安然，中國(guó)科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財(cái)務(wù)問(wèn)題上。居安思危，這個(gè)意識(shí)具有普遍的適用性。我也感受到各企業(yè)就有非常強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)，善于總結(jié)，體會(huì)出對(duì)人才的重視。
2、在企業(yè)里，應(yīng)該具有嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)，吃苦耐勞的精神，體會(huì)如何做人的道理。為此，公司特意安排我們進(jìn)行了為期3天的崗前培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。素質(zhì)拓展訓(xùn)練，對(duì)于我們新出社會(huì)的人來(lái)講，還是第一次享受到，雖然只有幾天時(shí)間，卻讓我們看問(wèn)題的高度有了比較大的提升。所有項(xiàng)目總結(jié)下來(lái)，要獲得成功，最終要的就是要加強(qiáng)同事之間的溝通，我覺(jué)得任何問(wèn)題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系。有了溝通與默契，團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始形成。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到看似無(wú)法成功的東西，只要經(jīng)過(guò)大家的溝通，著眼大局，團(tuán)體合作，就能很快完成。企業(yè)要發(fā)展，不能有不和于團(tuán)體的個(gè)體，只有大家有了共同的目標(biāo)，并不知疲倦的為之努力，企業(yè)就能作強(qiáng)做大。
4、從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。這個(gè)世界什么都在變，唯一不變的就是變。告知我們到公司應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么去做。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，東西懂了大堆，接下來(lái)的就是不斷的總結(jié)，改造自己，努力從各個(gè)方面全方位的鍛煉自己，環(huán)境我們無(wú)法改變，惟有適應(yīng)，把自己的技術(shù)練到家了，所有的變對(duì)自己都沒(méi)有傷害，甚至反而對(duì)自己有利，因?yàn)闀?huì)有太多人在變中衰落。
5、學(xué)習(xí)是終生的事業(yè)。這個(gè)問(wèn)題我不想深討，相信所有積極上進(jìn)的人都會(huì)有這個(gè)體會(huì)，在素質(zhì)拓展中，我的感觸更深。
感觸二、何用？何以用？
3天的培訓(xùn)既有理論教育使所有監(jiān)理人員受益匪淺。所有的事例似乎都活現(xiàn)在我們的腦海中，但同時(shí)也有很多東西我現(xiàn)在無(wú)法體會(huì)，只有在今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際加以分析運(yùn)用，才能深刻體會(huì)。
感觸三、建議
培訓(xùn)的內(nèi)容安排的非常的好，我們非常喜歡這種方式。最后，感謝人力資源部門的同志，為我們的盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了這么多的機(jī)會(huì)，我們承諾，一定好好工作，報(bào)答公司。
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教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這瓜果飄香的季節(jié)，我們帶著期盼和激動(dòng)的心情相聚在這里，參加商南縣20xx年新任教師崗前培訓(xùn)。此刻，能站在這里，代表新教師發(fā)言，我感到十分的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)學(xué)校的老師們表示衷心的感謝！
走上工作崗位已近兩月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我們不斷成長(zhǎng)，掌握了基本教育教學(xué)方法，完成了教學(xué)工作。但這短短的兩個(gè)月里，我們的體驗(yàn)可謂五味陳雜。當(dāng)看到學(xué)生眼中強(qiáng)大的求知欲時(shí)，我們深深感受到自己肩負(fù)的責(zé)任；當(dāng)看到學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我們深深感受到收獲與喜悅。但同時(shí)，我們也因?qū)滩牟粔蚴煜?、課堂掌控力不足、教學(xué)技巧欠缺等問(wèn)題而抓耳撓腮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。而縣局組織的“新教師崗前培訓(xùn)”為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的平臺(tái)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加培訓(xùn)的新教師鄭重承諾：在接下來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及今后的教育教學(xué)工作中，我們會(huì)努力做到以下三點(diǎn)：
作為教師行業(yè)的“新人”，我們是商南教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分。從我們踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，我們必須認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，必須努力前行，認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取早日勝任本職工作，將自己打造成一名合格教師。
我們將珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律；積極向授課教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，多多交流，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄下來(lái)，匯集成自己的心得體會(huì)，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
在今后的工作中，我們將始終保持一顆上進(jìn)心，以滿腔的熱情投入到教育教學(xué)工作中，做一名品德高尚的教師，努力成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺(jué)醒學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德情感去感染學(xué)生，以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生；做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的職責(zé)，盡好教師應(yīng)有的本分；做一名關(guān)心學(xué)生的教師，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，用仁愛(ài)之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但對(duì)我們的影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我相信，我們都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變而進(jìn)步而提高。各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們！我們會(huì)滿懷珍惜、感恩和無(wú)限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中，并學(xué)以致用，努力為商南教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量！
謝謝大家！
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好，很榮幸站在這里，代表全體學(xué)員對(duì)在臨汾培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié)。
千里之行，始于足下，一個(gè)月的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，在短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，在老師的悉心講解下，我們了解了中國(guó)電力的簡(jiǎn)要發(fā)展歷程，百年山西電力的發(fā)展和現(xiàn)狀。認(rèn)識(shí)了20xx年的xxx，也知道了1月投運(yùn)的特高壓輸變電工程。有經(jīng)驗(yàn)的專家還為我們強(qiáng)調(diào)了安全在電力生產(chǎn)中的重要性，使我們認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)控制能力是作為一個(gè)電力生產(chǎn)者必備的基本素質(zhì)。期間，授課老師通過(guò)舉例、看圖等方式為我們講解了架空輸電線路的作用、種類、組成和變電運(yùn)行的基本任務(wù)，明確了狀態(tài)檢修是按照設(shè)備的運(yùn)行狀況對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修的方法，具有設(shè)備利用率高、檢修費(fèi)用少，可靠性高等優(yōu)點(diǎn)。除此之外，對(duì)時(shí)下的研究熱點(diǎn)智能電網(wǎng)以及新能源的特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀也進(jìn)行了全面的講解，并且回顧了山西電力公司近幾年的經(jīng)營(yíng)狀況、改革情況和下一步的發(fā)展目標(biāo)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，也強(qiáng)化了我們的責(zé)任意識(shí)，明確了導(dǎo)致責(zé)任意識(shí)缺失的原因和如何培養(yǎng)較強(qiáng)的責(zé)任心。明白了除了智商、情商和逆境商也是作為管理者必須具備的基本素質(zhì)，解析了班組長(zhǎng)在企業(yè)中的特殊地位和重要作用。通過(guò)對(duì)公文寫作方面的學(xué)習(xí)，掌握了公文寫作的概念、分類，以及寫作中的要點(diǎn)和各類公文在行文中的注意事項(xiàng)，明白了溝通在職場(chǎng)中的重要性，并學(xué)習(xí)了職場(chǎng)中的基本禮儀。對(duì)山西省電力公司企業(yè)文化的核心內(nèi)容、發(fā)展目標(biāo)以及”三思三晉”等思想也有了基本的認(rèn)識(shí)。。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”，一個(gè)月的學(xué)習(xí)，雖然短暫，但是在這短短的一個(gè)月里，我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課后用心領(lǐng)悟，溫故、知新，大處著眼、小處著手，我們會(huì)在以后的工作，生活中不斷實(shí)踐，體徹學(xué)習(xí)內(nèi)容的真正內(nèi)涵，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，獻(xiàn)身企業(yè)，服務(wù)社會(huì)，感謝培訓(xùn)期間老師和專家的悉心講解，也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持，最后，我用臨汾培訓(xùn)期間給山西電力報(bào)投稿中的一句話結(jié)束我的發(fā)言：新的一年，孕育著新的希望，也意味著新的挑戰(zhàn)，我們年青人當(dāng)奉獻(xiàn)青春，揮灑熱情，做出成績(jī)，活出新意，為自己的人生增光添彩，為超高壓的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，謝謝大家。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xx僑聲中學(xué)的一名教師。今天，要跟大家談?wù)劇靶陆處熢撛鯓映砷L(zhǎng)”這么一個(gè)話題。這是我第三次在xx市新教師崗前培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言。我感覺(jué)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，今年的你們是最不容易的、是最棒的。新時(shí)期，新形勢(shì)，眼下對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求逐年提高，今年的你們面臨的就業(yè)壓力也是空前的，每一位都是經(jīng)過(guò)公正、嚴(yán)明的考核才取得這張難得的入門票，請(qǐng)?jiān)试S我在這向你們表示衷心的祝賀，祝賀你們！
幾年前的這個(gè)時(shí)候我跟在座的各位新老師一樣，既興奮又惶恐，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和執(zhí)著，我激情滿懷地走上工作崗位，對(duì)未來(lái)充滿了激情和希望。從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，我想大家心里難免有些驚慌失措：自己也才是一個(gè)大孩子怎么去帶領(lǐng)這些小鬼呢？怎么處理好師生之間的關(guān)系，怎么走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界？一系列的問(wèn)號(hào)在我腦海里閃過(guò)。初為人師，我缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作了好長(zhǎng)一段時(shí)間之后還是一再的追問(wèn)自己，我這樣的課堂教學(xué)效果如何？我這樣的班級(jí)管理方法是對(duì)的嗎？是嚴(yán)了還是松了？等等，這樣的問(wèn)題經(jīng)常會(huì)困擾著我。所以，初為人師的緊張和焦慮是普遍存在的，要克服它，就要樹(shù)立自信，相信自身已具備的本領(lǐng)和技能，就好比充分的備課可以減少站在講臺(tái)上的尷尬與恐慌一樣。
作為新教師，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平，追求迅速成長(zhǎng)，使自己從一個(gè)教學(xué)新手成長(zhǎng)為學(xué)科骨干，從一名新教師成長(zhǎng)為學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是我們?cè)谧總€(gè)人的奮斗目標(biāo)。對(duì)于新教師幾年內(nèi)的成長(zhǎng)之路，我把個(gè)人的工作事例擺在大家面前，來(lái)剖析作為新教師要如何鍛煉成長(zhǎng)自己，希望能對(duì)大家有所幫助。今天我就簡(jiǎn)單的以三個(gè)方面跟大家談?wù)勛约汗ぷ鲙啄陙?lái)的經(jīng)歷與成長(zhǎng)。
工作以來(lái)，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和敦促，同事的幫助和競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生的認(rèn)可和否定，學(xué)生家長(zhǎng)的支持和監(jiān)督，我都一直抱著感恩的心、積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待。在這其間，我便學(xué)會(huì)了自我欣賞和自我否定。
記得剛參加工作時(shí)帶的一個(gè)班級(jí)，班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)，常常挑起事端，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，我束手無(wú)策，只好帶著歉意把他們交給學(xué)校政教處處理，我滿懷愧疚，積極地跟進(jìn)整件事的處理過(guò)程，從中發(fā)現(xiàn)了不足，找到了差距，學(xué)到了方法。事后還得到政教主任的安慰和指點(diǎn)，心里暖烘烘的，感激不盡。
工作第一年在學(xué)校參加教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試，由于對(duì)教材、考綱不夠熟悉，我僅考了72分，當(dāng)時(shí)我異常羞愧，簡(jiǎn)直無(wú)地自容，作為一名數(shù)學(xué)專任教師，這樣的業(yè)務(wù)水平是很差的，隨后學(xué)校教務(wù)處主任便找我談話，鼓勵(lì)我積極研究教材，言語(yǔ)之中絲毫沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備的口氣，更多的是安慰與指導(dǎo)，使我內(nèi)心滿滿的是感激。
還記得我剛當(dāng)年段長(zhǎng)時(shí)，年輕氣盛，為樹(shù)立年段形象，整理年段隊(duì)形隊(duì)列時(shí)常拖延時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知情后便及時(shí)地給了我善意的提醒，這些細(xì)微之處我都能感覺(jué)溫暖在心田。所以在日后的工作中，我不斷地拿自己去對(duì)照我校所提出的“一年合格，三年成熟，六年骨干，十年名師”的教師成長(zhǎng)規(guī)劃，尋找差距。面對(duì)困難和障礙時(shí)，我能堅(jiān)信“辦法總比困難多”。因?yàn)閷?duì)待身邊的人、事、物，我始終保持著一顆感恩的心。
工作后的第一個(gè)年頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我約談，為我開(kāi)了張“新教師成長(zhǎng)方向單”，并寫上一句話送給我“機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人，有創(chuàng)意的人！”這給了我很大的啟發(fā)，我十分珍惜每一次學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，并以此為平臺(tái)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
記得第一堂新教師匯報(bào)課，本以為我的課能獲得同仁的好評(píng)，沒(méi)想到卻被評(píng)論得一無(wú)是處。這次的教訓(xùn)使我明白自己的淺薄，但不服輸?shù)奈抑鲃?dòng)要求再上一堂課。接下來(lái)的一段時(shí)間我一頭扎進(jìn)圖書館找來(lái)相關(guān)資料，悉心研究，上網(wǎng)瀏覽查詢相關(guān)信息，還特別向信息組老師學(xué)會(huì)制作多媒體課件，將那堂失敗的課重新設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)老教師深入我的課堂，為我提出寶貴意見(jiàn)。幾番修改之后，終于拿出一方漂亮的教學(xué)設(shè)計(jì)。我的課終于得到大家的認(rèn)可，不久我就在學(xué)校舉辦的青年教師說(shuō)課競(jìng)賽上榮獲一等獎(jiǎng)。一年之后，我又成功的完成了一堂全市數(shù)學(xué)公開(kāi)課的教學(xué)任務(wù)，并榮幸的作為xx教師代表參加泉州市學(xué)科工作年會(huì)。這樣，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、再反思，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了較大的提高。
工作三年后，只有三年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的我便接任了初二年年段長(zhǎng)的職務(wù)，由一個(gè)班到一個(gè)年段的跨越，從管理五十多名學(xué)生到五六百名學(xué)生，從協(xié)調(diào)幾個(gè)科任老師到協(xié)調(diào)三四十個(gè)老師，因?yàn)橘Y歷尚淺，我頓覺(jué)無(wú)所適從。印象非常深刻，第一次的年段學(xué)生大會(huì)，我是毫無(wú)底氣+顫抖的腳后跟+拿話筒拿到右手痙攣、手心冒汗，這一系列的緊張表現(xiàn)，只留下尷尬，到現(xiàn)在鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫的高效率的中考動(dòng)員大會(huì)，這個(gè)就是鍛煉中得來(lái)的進(jìn)步，我緊緊把握住了這個(gè)鍛煉和展示自己能力的平臺(tái)。全面主持年段工作，帶領(lǐng)年段穩(wěn)定推進(jìn)一年后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)委以重任，我開(kāi)始加入了校務(wù)行政隊(duì)伍，全面主持2400名住校生的管理工作，同時(shí)仍是年段長(zhǎng)兼班主任，主持畢業(yè)班年段工作。在重壓底下我一步一步地成長(zhǎng)。這一年當(dāng)中，我成熟了許多，一切工作都在有條不紊地進(jìn)行著，在給學(xué)校工作帶來(lái)成效的同時(shí)也大大鍛煉了自己，成長(zhǎng)了自己。當(dāng)然，隨之而來(lái)的，我個(gè)人獲得了很多榮譽(yù)，“市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“市優(yōu)秀班主任”、“市先進(jìn)德育工作者”等等。所以，新教師絕不能拈輕怕重，抱著省一事少一事的心態(tài)，應(yīng)主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，成就工作的同時(shí)鍛煉自己，正應(yīng)驗(yàn)了一句話：“吃虧就是占便宜”。
工作與生活往往會(huì)不好分開(kāi)，我很擔(dān)心由于拼命的工作帶來(lái)的只是身心憔悴，毫無(wú)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，缺乏藝術(shù)、靈感，同時(shí)又擔(dān)心因過(guò)于享受生活而放松警惕，懈怠了工作。作為新教師，我認(rèn)為新教師應(yīng)保持該有的氣質(zhì)，不落入俗套，應(yīng)有冷靜反思、面對(duì)孤獨(dú)的一面。
在這一方面，我個(gè)人觀點(diǎn)是：“努力工作，享受生活”。從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變象征著被管理的變少了，自主安排的變多了。沒(méi)有努力的方向是悲哀的，沒(méi)有方向的努力是盲目的！要努力做到在工作上積極參加各項(xiàng)活動(dòng)（培訓(xùn)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、學(xué)科技能比賽等），在生活中，積極參與體育鍛煉等其他有益的社會(huì)交際活動(dòng)。主動(dòng)排斥消極的消磨時(shí)間方式，做到勞逸結(jié)合，豐富業(yè)余生活。因此，建議咱們新教師要有意識(shí)的建立一套合適的支配個(gè)人時(shí)間的方式，為的是可持續(xù)發(fā)展的工作和生活，以有激情的工作來(lái)引領(lǐng)生活品味的提高，以高品質(zhì)的生活來(lái)陶冶情操，改善工作方法，增加藝術(shù)成份，提升生命價(jià)值。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇五
作為一名紅十字會(huì)醫(yī)院的新進(jìn)員工，能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)擁有這樣一次珍貴的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我在感到榮幸的同時(shí)，也非常珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)：“玉不啄，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí)，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參加了臺(tái)州醫(yī)院20xx屆新員工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。
首先，通過(guò)集體上課，用專業(yè)知識(shí)來(lái)提升人，通過(guò)各位前輩、老師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面，各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解，給我們撥開(kāi)了天空中的迷霧。
其次，用臺(tái)醫(yī)文化感染人，臺(tái)州醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術(shù)，濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn)，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn)，尤其是陳院長(zhǎng)對(duì)我們這樣說(shuō)到，“把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好了就是不平凡?！逼鋵?shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起，不要好高騖遠(yuǎn)。
第三，用拓展訓(xùn)練鍛煉人，這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目，在這三個(gè)項(xiàng)目中，我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容，而求生這一項(xiàng)沒(méi)有按時(shí)完成，大家心中都很難過(guò)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)總結(jié)才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒(méi)有一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。大家你一言，我一語(yǔ)，各自發(fā)表著自己的見(jiàn)解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中，我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要，遇見(jiàn)困難時(shí)要群策群力，大家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。
新就是要將我們打造成臺(tái)醫(yī)明天的棟梁！
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，怎拒那涓涓細(xì)流?！闭且?yàn)槲矣辛伺_(tái)醫(yī)的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的，我要感謝臺(tái)醫(yī)！帶著我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。(彭杰飛揚(yáng)隊(duì))
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)，聽(tīng)取了許多專家，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)教育后，獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我，特別是對(duì)職業(yè)人士的溝通和禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，使之融入生活。
禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。
我想就辦公室禮儀寫一點(diǎn)自己的心得體會(huì)。辦公環(huán)境的禮儀對(duì)象，一個(gè)是周圍的同事，一個(gè)是辦公室林林總總的客人。無(wú)論是與同事的交往中，還是在接待的客人面前，最重要的是對(duì)個(gè)人形象的樹(shù)立下功夫。而個(gè)人形象當(dāng)然不僅僅指穿著，精神面貌這些。個(gè)人形象的建立是需要一段時(shí)間的，不是一朝一夕就可以成就的事情。我認(rèn)為辦公室的外表，包括容貌、舉止、風(fēng)度等。
關(guān)于容貌：同事最基本的尊重莫過(guò)于在自己的容貌上下適當(dāng)?shù)墓し蛄?。男士要穿干凈、整潔的衣服，穿著衣服要根?jù)場(chǎng)合的需要。絕對(duì)不能隨隨便便，馬夫了事。臉部要注意時(shí)常清洗，保持干凈清爽的氣質(zhì)。頭發(fā)、胡子也就即時(shí)修整，不要“千夫指”才注意到這些細(xì)節(jié)上的東西。
容貌的基本要素說(shuō)來(lái)其實(shí)不多，可是許多人卻是會(huì)出現(xiàn)偶發(fā)性的容貌問(wèn)題。一些人可能在工作開(kāi)始的階段，對(duì)自己的容貌實(shí)行“高要求，嚴(yán)管理”。但是，日子一長(zhǎng)，熟悉了工作環(huán)境后，一些人可能就減弱了對(duì)自己容貌的注意力。所以，容貌的整潔不是一天兩天的事情，是需要投入一如既往的熱情去關(guān)注的。
關(guān)于舉止：處事得體,對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的認(rèn)識(shí)。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對(duì)工作的態(tài)度。對(duì)于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。
對(duì)人的彬彬有禮，體現(xiàn)在與同事、客人交往中的言行。這里我想強(qiáng)調(diào)的是要理性地進(jìn)行交往。人與人之間的關(guān)系是很微妙的，拿出一顆真誠(chéng)的心與人交往固然重要，但是在日常交往中絕對(duì)要避免感情用事。理性是成功的交往的一個(gè)基礎(chǔ)。以理性思維指導(dǎo)的言行，必然是更加得體的。我們?cè)谏钪锌吹降耐轮g，上級(jí)與下級(jí)之間鬧矛盾，其實(shí)就是在鬧情緒，是缺乏絕對(duì)的理性指導(dǎo)的結(jié)果。因此，以禮待人的內(nèi)在含義是從根本上認(rèn)識(shí)事情的本質(zhì)，從容面對(duì)似乎紛繁復(fù)雜的交往事宜。
關(guān)于風(fēng)度：在交往中保持必要的風(fēng)度與氣度是非常重要的。紳士風(fēng)度是具有騎士精神般的魅力的，是有長(zhǎng)久歷史背景和深遠(yuǎn)的現(xiàn)代意義的精神性質(zhì)。風(fēng)度與氣度可以說(shuō)是言語(yǔ)與舉止的進(jìn)一步表現(xiàn)，言語(yǔ)與舉止是一種對(duì)“動(dòng)”的紀(jì)律；風(fēng)度與氣質(zhì)是一種對(duì)“靜”的培養(yǎng)，是一個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)、文化修養(yǎng)。言行一致，不拘小節(jié)等等這些都是良好的內(nèi)心修養(yǎng)的體現(xiàn)。而這些都基于一個(gè)正確的道德觀，世界觀。內(nèi)心修養(yǎng)是一種以觀念為核心的聚合體，沉淀著的元素綜合決定修養(yǎng)成果的良莠。因此，良好的風(fēng)度的形成，是需要正確的道德觀、世界觀的建立、形成的。
而文化修養(yǎng)方面的提高也不能松懈。在學(xué)問(wèn)上加以充實(shí)以達(dá)到
在見(jiàn)解上面得以縝密創(chuàng)造性，從而指導(dǎo)工作和生活，是文化修養(yǎng)的意義所在。文化修養(yǎng)和內(nèi)心修養(yǎng)是相輔相成的。后者是前者的底蘊(yùn)，后者則是以前者作為重要養(yǎng)分的。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人形象的樹(shù)立基于生活，又直接反饋于生活。在樹(shù)立良好的個(gè)人形象上志于道而據(jù)于德，從小事做起，在正確的思想指導(dǎo)下從嚴(yán)要求自己，是成就自我，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的首要條件。
如果是教師，可以用這個(gè)。
一月二十五日至一月二十七日，作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓(xùn)。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也令我豁然開(kāi)朗。從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍?duì)新教師培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì)：
通過(guò)三天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我明白了教師的使命和職責(zé)，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯(cuò)誤的思維。教師自古以來(lái)就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會(huì)重重的無(wú)形壓力下，教師肩負(fù)著無(wú)形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，我覺(jué)得教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當(dāng)今社會(huì)上有著不可忽視的地位。俗話說(shuō)：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時(shí)，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個(gè)行業(yè)中，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識(shí)與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛(ài)自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責(zé)任感，努力做好工作！
然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長(zhǎng)流水的趨勢(shì)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，這樣才能教給學(xué)生更多的知識(shí)。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，()不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
在面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺(jué)得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來(lái)，這是絕對(duì)行不通的，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢(shì)日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率！教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)！
雖然這幾天接觸到的只是理論知識(shí)，但今后，我會(huì)結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí)，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷深度鉆研，改正不足，爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好，做一名合格的中學(xué)教師。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家上午好：
經(jīng)過(guò)這為期一周的新員工崗前培訓(xùn)，看到公司對(duì)新員工的重視，公司希望我們能更快更好的適應(yīng)自己的工作，減少以后工作中的困難。這一周的培訓(xùn)讓我學(xué)的了以前從未接觸過(guò)的知識(shí)，從不懂到懵懂再到基本掌握，我覺(jué)得還是需要一個(gè)時(shí)間段，在以后的工作實(shí)踐中慢慢的消化和吸收。我們學(xué)都這些專業(yè)知識(shí)都是x總這么多年的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是他的心血。我們一定不能辜負(fù)了他對(duì)我們的期望。
第一天了解了公司的基本情況，又去了公司的在建項(xiàng)目及倉(cāng)庫(kù)：__城、__工程、__倉(cāng)庫(kù)，讓我感覺(jué)公司的壯大，從公司工程的總承包到材料設(shè)備的整體租賃再到腳手架的設(shè)計(jì)和安裝，再到勞務(wù)工程的施工，這是一個(gè)完整的建筑工程的產(chǎn)業(yè)鏈，即是一條龍的經(jīng)營(yíng)模式，讓我看到了公司的美好前景。
第二天學(xué)習(xí)了公司的也文化和禮儀，看到公司對(duì)員工的文化素質(zhì)重視，體現(xiàn)了一個(gè)好的公司需要高文化和高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。下午學(xué)習(xí)了材料分布要心中有數(shù)；材料的看管要認(rèn)真負(fù)責(zé)；材料的清理及維修等。這些都要工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，否則就會(huì)對(duì)公司照成不必要的損失。
第三天學(xué)習(xí)的是報(bào)價(jià)應(yīng)該提供的信息資料，裝飾腳手架和土建腳手架的用途、工程量的大小、搭設(shè)方式、高度及承受度、運(yùn)輸通行的情況、鋪設(shè)要求、搭設(shè)使用的時(shí)間、現(xiàn)場(chǎng)管理的難度，住宿環(huán)境等其他都是必須要清楚的。報(bào)價(jià)分析組成的因素：工期、周轉(zhuǎn)、維修、要求、平臺(tái)及難度都要考慮到，報(bào)價(jià)單的要求要詳細(xì)清楚，確定好報(bào)價(jià)單位。材料租賃應(yīng)了解的事項(xiàng)。
第四天主要學(xué)習(xí)的是腳手架的專業(yè)知識(shí)，腳手架的組成：鋼管、扣件、懸挑腳手架用的型鋼，腳手板、可調(diào)頂托和底托及這些材料的規(guī)格型號(hào)，重量材質(zhì)及種類：腳手架的分類。腳手架的鏈接方式等。后面幾天學(xué)的員工手冊(cè)和市場(chǎng)營(yíng)銷。
總的來(lái)說(shuō)，這一周所學(xué)的東西受益匪淺，以后在工作崗位中認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇七
尊敬的國(guó)家漢辦、北京語(yǔ)言大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、孔子學(xué)院的全體學(xué)員，大家下午好：
時(shí)維八月，序?qū)偃?，夏荷方吐蕊，蘭桂正飄香。在這個(gè)熱情如火的季節(jié)，我們來(lái)自祖國(guó)各地25個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）95所高校的207位孔子學(xué)院崗前教師學(xué)員，有緣相聚于北京語(yǔ)言大學(xué)，開(kāi)始我們作為中華文化使者的崗前培訓(xùn)。
當(dāng)今世界，以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為中心的全球化趨勢(shì)，使世界文化的相互影響、撞擊和融合更加明顯，中華文化也日益受到世界矚目。加大中華文明傳承的深度和廣度、加強(qiáng)漢語(yǔ)國(guó)際化推廣的力度是提升國(guó)家文化軟實(shí)力、增強(qiáng)中華民族內(nèi)部凝聚力和世界競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)人類文化多樣化、建構(gòu)人類和諧精神家園的必然訴求。
傳統(tǒng)并不遙遠(yuǎn)，文明就在身邊。中華文化的傳播會(huì)立足中國(guó)，面向世界，注重基礎(chǔ)，兼顧應(yīng)用，交叉互補(bǔ)，內(nèi)外結(jié)合；堅(jiān)持“中華傳統(tǒng)文化為核心、側(cè)重本土地方特色、體現(xiàn)民族時(shí)代精神”的理念，形成具有濃郁傳統(tǒng)特色的文化傳播體系。
滾滾長(zhǎng)江，巍巍泰山，中華文化，歷久彌堅(jiān)。
當(dāng)我們拖著重重的行囊，踏入鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'北語(yǔ)，親身感受到了“國(guó)際化”三個(gè)字的真正含義。國(guó)家漢辦和北語(yǔ)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的親切笑臉，讓我們?nèi)w學(xué)員感受到了家的溫暖?？鬃訉W(xué)院工作處整個(gè)團(tuán)隊(duì)為這次培訓(xùn)做了大量的工作，漂亮又勤快的陳星彤老師，對(duì)全體學(xué)員的關(guān)懷更是無(wú)微不至?？崾钕?，皮膚曬黑了，嗓子喊啞了，卻一如既往地為大家奔波著。柏老師、王老師等多位老師和同學(xué)也同樣為我們的生活和學(xué)習(xí)付出了許多許多。你們的熱情接待、細(xì)心照顧和辛勤工作是這次培訓(xùn)順利進(jìn)行的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。拓展訓(xùn)練、課堂觀摩、小組討論等活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了素質(zhì)。在這里，我代表全體學(xué)員對(duì)負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)表示最衷心感謝！
我們?nèi)w學(xué)員不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)和人民的重托，縱使時(shí)間緊迫、課業(yè)繁重，即便酷暑難耐、汗如雨下，但我們不會(huì)因此而退卻，因?yàn)槲覀儍?nèi)心有著堅(jiān)定的信念?！兑捉?jīng)·乾卦》有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！蔽覀?cè)缸龈鲊?guó)人民友好的使者，用文化架起友誼的橋梁；我們?cè)缸霾晦o勞苦的青鳥(niǎo)，把中華文化的種子灑遍五洲四洋！
縱有千古，橫有八荒，悠悠中華，維新維長(zhǎng)。我們孔子學(xué)院全體學(xué)員，愿傾盡自己全部的力量助偉大的祖國(guó)更加繁榮、昌盛、富強(qiáng)！
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
培訓(xùn)的開(kāi)展有很多種意義，比如這次我們開(kāi)展培訓(xùn)，一是為了讓我們新員工對(duì)銷售工作有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，其次是為我們普及銷售知識(shí)技巧，讓我們?cè)谶@份新工作上有一些可以把控的地方，更便于我們踏上這一條道路，更快的上手去工作。所以在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我非常認(rèn)真的對(duì)待了，也非常認(rèn)真的去做好筆記了，在此利用一些休閑時(shí)間，為我這次培訓(xùn)做了一個(gè)小小的總結(jié)，如下是我此次培訓(xùn)的總結(jié)情況：
感剛剛進(jìn)入銷售行業(yè)，對(duì)于我們這些剛剛踏入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的事情。比如說(shuō)在和人溝通方面，我們是比較稚嫩的，很多時(shí)候思想還是不夠靈活。這次培訓(xùn)當(dāng)中我們做了一個(gè)小小的演練，在演練的過(guò)程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)變能力很差，當(dāng)遇到了一些沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題時(shí)，我一時(shí)間回答不上來(lái)，更是讓自己感到有些無(wú)力從心。那時(shí)候我才認(rèn)識(shí)到，原來(lái)想要成為一名優(yōu)秀的銷售員，是一件需要不斷積累，不斷沉淀的事情。我把這一切都想的太過(guò)簡(jiǎn)單了一些。所以這一次我也清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，也決定在今后的工作當(dāng)中更好的去找方向、找方式去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng)。
通過(guò)這次培訓(xùn)對(duì)公司有了很多的了解，之前之所以選擇到我們公司來(lái)，就是因?yàn)楣驹谕饨绲目诒娴暮芎?，我也是因?yàn)橄脲憻捵约旱哪芰?，所以才選擇了這么好的一個(gè)平臺(tái)。而我也非常驚喜的是公司給了我這一次機(jī)會(huì)，讓我可以真正的走上這條道路，讓自己有目標(biāo)、有理想，帶著這些激情不斷往前，不斷進(jìn)步。
我知道想要做好這一份工作不是一件簡(jiǎn)單的事情，這是我現(xiàn)在非常清楚的事情。但是我想，在以后的路上，我一定會(huì)有更多的成長(zhǎng)，每經(jīng)歷一個(gè)難關(guān)，我就會(huì)成長(zhǎng)一部分。如果想要成為那個(gè)想成為的自己，我想這只是時(shí)間問(wèn)題罷了。我會(huì)慢慢來(lái)，慢慢去找方法，讓自己在這條道路上更快速的前進(jìn)，保持一個(gè)更好的心態(tài)去通過(guò)這些關(guān)卡，最終抵達(dá)我所期待的目的地。在這里我很感謝這一次培訓(xùn)，讓我有了一些感悟，也花了很多的時(shí)間去思考自己的未來(lái)，進(jìn)入公司只是一個(gè)小小的開(kāi)始，我以后會(huì)更加努力，認(rèn)定這條道路，在往后的時(shí)光中加倍的去奮斗，加倍去實(shí)現(xiàn)想要實(shí)現(xiàn)的一切！
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家上午好：
一轉(zhuǎn)眼七天的培訓(xùn)就過(guò)去了，回首這七天的工作，通過(guò)學(xué)習(xí)和其他員工的相互溝通，我已逐漸的融入到這個(gè)集體中，以下是我的培訓(xùn)總結(jié)。
雖然我到公司的時(shí)間很短，培訓(xùn)所講的內(nèi)容還沒(méi)有完全掌握吸收、理解，但通過(guò)這些，我知道公司花了大量的人力物力進(jìn)行這次的總結(jié)，這也反應(yīng)了公司的企業(yè)風(fēng)貌，讓我看到了公司的良好面貌。具體的培訓(xùn)總結(jié)：
一、培訓(xùn)的自我收獲。
從踏入公司的第一天起，我知道我已經(jīng)要有進(jìn)步了，公司這次培訓(xùn)，給我們分發(fā)了培訓(xùn)詳細(xì)計(jì)劃書，涵蓋的內(nèi)容從公司的概況到公司禮儀，從業(yè)務(wù)到營(yíng)銷，從腳手架構(gòu)件等材料到的特點(diǎn)，實(shí)際用途等，最后計(jì)劃書還安排了勞動(dòng)實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。
隨后7天的培訓(xùn)安排計(jì)劃開(kāi)始了實(shí)事求是，這是公司創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)秀品德，這一點(diǎn)，在培訓(xùn)我們張總的身上我深深地感受到了這一點(diǎn)，并受到影響，由于我是第一次踏入這個(gè)行業(yè)，對(duì)行業(yè)的情況一無(wú)所知，所以在在學(xué)習(xí)中不能很快的理解這些培訓(xùn)內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，慢慢的了解了公司行業(yè)操作模式，學(xué)到了待客禮節(jié)：
1、電話溝通技巧。
2、現(xiàn)場(chǎng)管理中關(guān)于值班。
3、關(guān)于材料的看管。
4、材料的清理及維修。
5、文明施工。
6、鼎為的整體租賃模式。
7、報(bào)價(jià)單的要求。
8、文明施工相關(guān)的內(nèi)容等，除了這些以外，我還通過(guò)與公司其他員工的交流，了解一些人際交往等方面的知識(shí)，收獲了一些其他公司不能學(xué)到的知識(shí)。
二、培訓(xùn)的自我評(píng)價(jià)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我初步適應(yīng)了公司的氛圍，對(duì)自身工作的'職責(zé)及相適應(yīng)的部門工作溝通和業(yè)務(wù)的往來(lái)單位都有了一定的了解，作為對(duì)公司負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，我明確了自己工作崗位的職責(zé)，規(guī)劃了自身的長(zhǎng)期職業(yè)計(jì)劃，不僅要做好自身的工作崗位的工作，還要多花精力在公司也無(wú)發(fā)展和工地的現(xiàn)場(chǎng)管理上，為自己負(fù)責(zé)，把公司的利益放在第一位，全心全意的為公司出謀劃策，為公司出力?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)這次的培訓(xùn)，我提升了自己對(duì)實(shí)際工作的掌控能力，增強(qiáng)了工作經(jīng)驗(yàn)，感想公司的栽培。
三、百尺竿頭，更進(jìn)一頭，對(duì)未來(lái)的計(jì)劃。
由于初次進(jìn)入公司，學(xué)到的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有實(shí)際的演練，理論與實(shí)際運(yùn)用之間的差距到底是怎樣的，目前我還不知道，但是這不是沒(méi)有辦法解決的，我相信只要通過(guò)努力，只要?jiǎng)幽X報(bào)謙虛的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，一切都會(huì)有進(jìn)步的，總有一天，我能成為一名有經(jīng)驗(yàn)有頭腦，能為公司謀福利的人才。
以上是我培訓(xùn)的總結(jié)，總的來(lái)說(shuō)，我感謝公司對(duì)我們的栽培，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我希望能為公司帶來(lái)活力，為公司做出自己的貢獻(xiàn)。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十
學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家上午好，很榮幸站在這里，代表全體學(xué)員對(duì)在臨汾培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)講話。
千里之行,始于足下,一個(gè)月的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,在短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,在老師的悉心講解下,我們了解了中國(guó)電力的簡(jiǎn)要發(fā)展歷程，百年山西電力的發(fā)展和現(xiàn)狀.認(rèn)識(shí)了20xx年的xxx,也知道了1月投運(yùn)的特高壓輸變電工程.有經(jīng)驗(yàn)的專家還為我們強(qiáng)調(diào)了安全在電力生產(chǎn)中的重要性,使我們認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)控制能力是作為一個(gè)電力生產(chǎn)者必備的基本素質(zhì).期間,授課老師通過(guò)舉例、看圖等方式為我們講解了架空輸電線路的作用、種類、組成和變電運(yùn)行的基本任務(wù),明確了狀態(tài)檢修是按照設(shè)備的運(yùn)行狀況對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修的方法，具有設(shè)備利用率高、檢修費(fèi)用少,可靠性高等優(yōu)點(diǎn).除此之外,對(duì)時(shí)下的研究熱點(diǎn)智能電網(wǎng)以及新能源的特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀也進(jìn)行了全面的講解，并且回顧了山西電力公司近幾年的經(jīng)營(yíng)狀況、改革情況和下一步的發(fā)展目標(biāo)。
通過(guò)此次培訓(xùn),也強(qiáng)化了我們的`責(zé)任意識(shí)，明確了導(dǎo)致責(zé)任意識(shí)缺失的原因和如何培養(yǎng)較強(qiáng)的責(zé)任心。明白了除了智商、情商和逆境商也是作為管理者必須具備的基本素質(zhì),解析了班組長(zhǎng)在企業(yè)中的特殊地位和重要作用。通過(guò)對(duì)公文寫作方面的學(xué)習(xí),掌握了公文寫作的概念、分類，以及寫作中的要點(diǎn)和各類公文在行文中的注意事項(xiàng)，明白了溝通在職場(chǎng)中的重要性,并學(xué)習(xí)了職場(chǎng)中的基本禮儀，工作總結(jié)《學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)講話》。對(duì)山西省電力公司企業(yè)文化的核心內(nèi)容、發(fā)展目標(biāo)以及”三思三晉”等思想也有了基本的認(rèn)識(shí)。.
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”,一個(gè)月的學(xué)習(xí),雖然短暫,但是在這短短的一個(gè)月里,我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,課后用心領(lǐng)悟,溫故、知新,大處著眼、小處著手,我們會(huì)在以后的工作,生活中不斷實(shí)踐,體徹學(xué)習(xí)內(nèi)容的真正內(nèi)涵,提高自己的職業(yè)素養(yǎng),獻(xiàn)身企業(yè),服務(wù)社會(huì),感謝培訓(xùn)期間老師和專家的悉心講解,也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持,最后，我用臨汾培訓(xùn)期間給山西電力報(bào)投稿中的一句話結(jié)束我的發(fā)言：新的一年，孕育著新的希望，也意味著新的挑戰(zhàn)，我們年青人當(dāng)奉獻(xiàn)青春，揮灑熱情，做出成績(jī)，活出新意，為自己的人生增光添彩，為超高壓的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，祝大家新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意,謝謝大家。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十一
我來(lái)自宋佳避開(kāi)學(xué)校小學(xué)部，作為一名新教師，在這個(gè)時(shí)刻，我的心情是高興，激動(dòng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里代表所有新老師告訴我真相。
今天，我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇凶屑?xì)檢查，終于實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，成為一名光榮的人民教師。來(lái)到這座城市教育在這肥沃的土地，我感到榮幸和自豪，這里有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，一流的工作作風(fēng)和優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，可以成為一個(gè)成員的教育，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，心中對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，也有擔(dān)心。因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)，承載著希望和夢(mèng)想的數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的家庭，決定了我們工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)，需要使用良知和智慧來(lái)塑造一個(gè)人的心，這決定了我們必須不斷提高自己，改善自己，加快專業(yè)發(fā)展。
訓(xùn)練我們的新老師的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，它讓我們?cè)谌肟诘拈_(kāi)始不再困惑，不再無(wú)助。我們知道，隨著訓(xùn)練，剛剛開(kāi)始我們的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)，要知道，有很多，很多。但是，我們年輕，我們有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和活力，我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們將使用新概念來(lái)理解“老師”，用一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和新的想法要運(yùn)行“老師”這個(gè)工作，在陶行知先生“捧著心，不要一半的草”的精神鼓舞下，嘗試做一個(gè)有使命感、責(zé)任感，積極的感覺(jué)，職業(yè)資格和專業(yè)老師的感覺(jué)。
為了我們能順利到教育事業(yè)走上正軌，在這里，我想所有的學(xué)生倡議：
1.在訓(xùn)練長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)教師，在學(xué)生完成老師盡快的轉(zhuǎn)變，做學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高培訓(xùn)，努力做他的工作。
2.通過(guò)培訓(xùn)、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)造性思維品質(zhì)、健康的身心素質(zhì)，科學(xué)教育質(zhì)量和拓寬國(guó)際視野，成為一個(gè)合格的老師。
3.總是保持上進(jìn)心，教育事業(yè)充滿熱情，與愛(ài)，耐心，細(xì)心，恒心和信心的學(xué)生，有更多的傾聽(tīng)，更多的交流，更多的反思，更多的實(shí)踐工作，去做一個(gè)研究類型的老師。
“學(xué)高衛(wèi)仕，身體是范”不僅僅是一個(gè)口號(hào)，但將成為我們不斷努力，爭(zhēng)取未來(lái)生活的事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們會(huì)擁抱愛(ài)的心，在工作的精神，他的貢獻(xiàn)教育在城市青年和智慧。
每個(gè)人都很好!
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天xx高中xx年新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式在此召開(kāi)，我們的心情非常激動(dòng)。剛剛踏出大學(xué)校門，走入社會(huì)，我們就很榮幸的成為了xx高中教師隊(duì)伍的成員。四年的師范生活培養(yǎng)了我們，如今我們即將開(kāi)啟我們的另一段人生新征程。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”；教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者，應(yīng)該有提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展的能力。教師也是學(xué)生的朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。然而，我們作為新教師，在這些方面都還有不足之處。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，我們?cè)诮逃虒W(xué)上往往會(huì)遇到許多困難。尤其是面對(duì)現(xiàn)在快速發(fā)展的教育形勢(shì)，我們更需要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)高中的教學(xué)工作，更快地融入xx高中這個(gè)大家庭，特地為我們舉辦這次崗前培訓(xùn)，無(wú)疑這次培訓(xùn)會(huì)為我們帶來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨。它將給我們提供一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們也可以通過(guò)這次學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)。從這個(gè)角度出發(fā)，這次培訓(xùn)也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。在此，我代表全體新教師向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以誠(chéng)摯的謝意。
為了好好把握這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我們將克服一切困難和矛盾，按時(shí)到班，參加學(xué)習(xí)。上課專心聽(tīng)講，做好記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。課后能夠仔細(xì)體會(huì)，及時(shí)總結(jié)，并將在培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并在以后的.學(xué)習(xí)工作中不斷地充實(shí)自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：教師要為人師、作表率，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我們將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后我想以陶行知先生的一句話來(lái)作結(jié)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我相信我們會(huì)以這顆青春之心來(lái)塑造學(xué)生的心靈！謝謝！
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家上午好！
今天為期20天的新教師崗前培訓(xùn)在此即將拉上帷幕，我們的心情非常激動(dòng)。剛剛踏出大學(xué)校門，走入社會(huì)，我們就很榮幸的成為了招遠(yuǎn)市教師隊(duì)伍的成員。幾年的師范生活培養(yǎng)了我們，如今我們即將開(kāi)啟我們的另一段人生新征程。在此，我代表所有新老師衷心感謝市委、市政府、市教體局、高職師訓(xùn)處對(duì)我們的關(guān)懷，感謝各位教育專家在百忙之中為我們授課，更加感謝班主任老師20天的陪伴。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”；教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者，應(yīng)該有提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展的能力。教師也是學(xué)生的朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
然而，我們作為新教師，在這些方面都還有不足之處。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，我們?cè)诮逃虒W(xué)上往往會(huì)遇到許多困難。尤其是面對(duì)現(xiàn)在快速發(fā)展的教育形勢(shì)，我們更需要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的教育教學(xué)能力。市教體局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地為我們舉辦這次崗前培訓(xùn)，無(wú)疑這次培訓(xùn)會(huì)為我們帶來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨。它將給我們提供一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們也可以通過(guò)這次學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，教育理論知識(shí)和實(shí)踐水平。從這個(gè)角度出發(fā)，這次培訓(xùn)也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。在此，我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家致以誠(chéng)摯的謝意。
在此次培訓(xùn)中我們克服了一切困難和矛盾，按時(shí)到班，參加學(xué)習(xí)。上課專心聽(tīng)講，做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)。課后能夠仔細(xì)體會(huì)，及時(shí)總結(jié)。今后我們努力將在培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地充實(shí)自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：教師要為人師、作表率，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任，培養(yǎng)具有創(chuàng)新、實(shí)干的學(xué)生為目標(biāo)，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我們將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。最后我想以陶行知先生的一句話來(lái)作總結(jié)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我相信我們會(huì)以這顆青春之心來(lái)塑造學(xué)生的心靈！謝謝！
發(fā)言人：楊興偉。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十四
作為一名教師，我深感榮耀與重任，在新課程理念的倡導(dǎo)下，我全身心的投入工作中，順利完成本學(xué)期的工作任務(wù)。小結(jié)如下：
在政治思想方面，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德。對(duì)學(xué)生處處以身作則，為人師表，言傳身教。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，既備教材、教法又備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教學(xué)案的二次備課，做到每一課都“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思、小結(jié)。
上課時(shí)，時(shí)刻注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，注意信息反饋、因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教，找出解決問(wèn)題的方法；課堂上注意激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)注意分散，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，課堂上始終堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”新模式，關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生自主能動(dòng)性充分發(fā)揮，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。
課后作業(yè)的布置少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。上交的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，做錯(cuò)的作業(yè)有批注并及時(shí)給予訂正；此外我還利用課余時(shí)間給班級(jí)后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)工作；在做好備、講、輔、批、等教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，積極和學(xué)生談心，指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)他們進(jìn)行了多方位、多角度、多層次的思想教育，引導(dǎo)他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
為了提高業(yè)務(wù)水平，我堅(jiān)持參加校內(nèi)、外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本學(xué)期，我積極參與的聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)三十多節(jié)，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)的研究上，也不甘落后，撰寫的文章在海陵文教網(wǎng)上交流（或發(fā)表），參加物理繪圖比賽獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十五
作為一名教師，很高興能參加這次“新教師崗前培訓(xùn)”的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話作為一個(gè)新教師還是缺少很多實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是理論知識(shí)，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲了很多：
通過(guò)學(xué)習(xí)《未來(lái)十年教師的職業(yè)生活》讓我意識(shí)到要想當(dāng)一名教師，首先要找準(zhǔn)定位，那就是“我是一名光榮的人民教師?！闭覝?zhǔn)了這個(gè)定位，才能進(jìn)一步明確教師的職責(zé)在于培養(yǎng)有中國(guó)特色合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，才能樹(shù)立良好的師德，建立良好的師生關(guān)系，與時(shí)俱進(jìn)，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德的自我修養(yǎng)》、《教師職業(yè)道德解讀與實(shí)踐導(dǎo)行》，讓我深深的感覺(jué)到作為一名合格的老師的就要有職業(yè)理想的追求且要有很大的責(zé)任心；教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè)，教師的責(zé)任感是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。教師承擔(dān)著為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。國(guó)家和人民把兒童托付給我們教師，也就是說(shuō)把自己的希望和自己的未來(lái)完全托付給了我們。這是把偉大的責(zé)任加在我們教師身上的一種重托。所以我們要有良好的職業(yè)道德，做到熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，才能算得上一名合格的教師也才能自覺(jué)擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任和接受這樣一種重托。
在學(xué)習(xí)之前，都不知道備課需要準(zhǔn)備那么東西，怎樣才能算是上好課。通過(guò)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》我了解到了小學(xué)英語(yǔ)的基本要求。還學(xué)到了一些很實(shí)用的教學(xué)技巧如何備課、如何上好課。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，為今后的教學(xué)實(shí)踐打好基礎(chǔ)。且通過(guò)發(fā)帖回帖和其他老師交流教學(xué)中碰到的問(wèn)題，也從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
總之，我通過(guò)這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十六
經(jīng)過(guò)針對(duì)高校教師倫理規(guī)范專題和高校教師教育法規(guī)專題的培訓(xùn)，我基本掌握了從事教育工作所必須的理論知識(shí)和基本技能，樹(shù)立了依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念、基本掌握了教育規(guī)律及如何養(yǎng)成良好職業(yè)道德。通過(guò)規(guī)范的培訓(xùn)，我明確了教師的崗位職責(zé)，增強(qiáng)了教育理論的修為，為今后勝任教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
高校教師擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的艱巨任務(wù)，在實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的今天，教師是培養(yǎng)造就高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。教師所從事的教育活動(dòng)是人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)力。人類文明的延續(xù)與發(fā)展，人們?cè)诟脑焓澜绲倪^(guò)程中所積累起來(lái)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，都需要教育活動(dòng)的參與，可以說(shuō)教育決定著人類社會(huì)發(fā)展的方向和速度。在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和國(guó)民綜合素質(zhì)的日新月異，世界范圍綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是科技發(fā)展和國(guó)民綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，這就日益凸顯出教育的重要作用。教師作為教育活動(dòng)的主要承擔(dān)者，其重要程度不言而喻。而教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮作用的多少，不單單取決于是否具有深厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和嫻熟的教育技巧，更為重要的是取決于教師是否具有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)和相關(guān)的教育法律素質(zhì)。
高校教師由于職業(yè)的特性，在道德品質(zhì)和人格垂范方面有著更高的要求，從某種程度來(lái)說(shuō)，教師的道德風(fēng)貌是整個(gè)社會(huì)道德的最高精神領(lǐng)地，是整個(gè)社會(huì)精神文明發(fā)展昂揚(yáng)不倒的旗幟，是整個(gè)社會(huì)的期望所在。教育工作的意義給予教師平凡的勞動(dòng)以不平凡的意義，教師要以自己的高尚人格教育和感染人格，努力成為受到全社會(huì)尊敬的人。同時(shí)對(duì)待教育事業(yè)要有執(zhí)著的信念和追求，要熱愛(ài)教育并忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)；恪盡職守、依法執(zhí)教、為人師表、積極進(jìn)??；堅(jiān)決做到教書育人盡職盡責(zé)，絕不誤人子弟。
教師是學(xué)校的一份子，高校教師隊(duì)伍的建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作的水平和質(zhì)量。有好的教師才會(huì)有好的大學(xué)。好的教師不僅有賴于高等學(xué)校的選擇和培養(yǎng)，更取決于我們教師自身的修養(yǎng)，這種修養(yǎng)不僅包括學(xué)術(shù)上的造詣，更包括我們?cè)诼殬I(yè)道德方面的進(jìn)步。我們學(xué)校正處于“三三三”發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作需要每一位教師的努力，作為一名剛參加工作不久的新教師，我除了要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，鞏固專業(yè)技能，做一名合格教師的外，還要以振興學(xué)校為己任，積極配合學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，同其他教師一起為學(xué)校的發(fā)展努力。
教育活動(dòng)的展開(kāi)不只是某個(gè)教師，還要通過(guò)教師集體來(lái)實(shí)現(xiàn)。這就要求教師要正確處理好與教師集體的關(guān)系、與教師的關(guān)系、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與行政人員的關(guān)系等。教師集體中的人際矛盾是客觀存在的，解決這類矛盾的方法不能單靠法律或行政手段調(diào)節(jié)，而主要靠道德調(diào)節(jié)，這就要求我們教師關(guān)心集體、維護(hù)集體利益；教師與教師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、公平競(jìng)爭(zhēng)；教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間要相互理解、平等合作；教師與行政人員之間要相互尊重和支持。
敗，關(guān)系到學(xué)生良好品德的形成與否，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)與否。協(xié)調(diào)好師生關(guān)系不僅是一門學(xué)問(wèn)更是一門藝術(shù)。對(duì)待學(xué)生首先要平等，要熱愛(ài)學(xué)生；要了解學(xué)生，理解學(xué)生；尊重、信任學(xué)生；更要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生有耐心、講方法，這樣才能收到好的教育效果。
高校教師要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己豐富的專業(yè)知識(shí)和人格魅力培養(yǎng)和教育出適合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)綜合型人才。
我國(guó)作為一個(gè)法制國(guó)家，依法治國(guó)是一項(xiàng)浩大工程，其中依法治教是依法治國(guó)的一部分，教師是依法治教的主體，只有增強(qiáng)教師的法制觀念，才能進(jìn)一步促進(jìn)依法治教的進(jìn)程。高校教師加強(qiáng)教育法制觀念，提高法制理論水平，有利于高校依法治教。高校教師只有學(xué)好、用好高等教育法規(guī)，才能真正依法治教，明確教師的權(quán)利與義務(wù)，真正用法律的手段去進(jìn)行教育教學(xué)工作。同時(shí)也要明確教師依法享有我國(guó)憲法、法律、法規(guī)所規(guī)定的各種權(quán)利，同時(shí)也必須履行自己的各項(xiàng)法律義務(wù)。
教師是使自己和人類都變得更加美好的職業(yè)，教師肩負(fù)著傳承人類文明、繁榮學(xué)術(shù)文化、啟迪民智、培育人才的光榮使命，對(duì)于人類社會(huì)的發(fā)展起著非常重要的作用。肩負(fù)著這樣偉大而光榮的使命，我要更加努力，做一名出色的教育工作者。