散文最美的遇見(jiàn)讀后感(通用18篇)

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    讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的主觀感受和思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有趣響亮的讀后感呢?首先,要注意切入點(diǎn),可以從自己的感受、情感或思考角度入手,突出個(gè)人觀點(diǎn)。其次,要注重文章的邏輯結(jié)構(gòu),分清題目、導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)尾等部分,使文章條理清晰。最后,要豐富表達(dá)方式,避免使用平淡的敘述,可以借用比喻、感慨、引用等手法,使讀者讀后感受到你的觸動(dòng)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。讀完這些文章后,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。通過(guò)閱讀他人的讀后感,我們可以擴(kuò)展自己的思維和見(jiàn)解,加深對(duì)作品的理解,同時(shí)也可以提升自己的寫(xiě)作能力。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的讀后感吧,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的視角和思考方式。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇一
    幾天前,在收拾書(shū)柜的時(shí)候,無(wú)意的看到了一本書(shū)——《最美的散文》,還寫(xiě)著周作人等著,我知道,周作人,就是“魯迅”。這,就引起了我的好奇......
    翻開(kāi)目錄,看到里面是很多位作家最具有代表性的散文,有張愛(ài)玲、冰心、魯迅、許地山......還有一些我不知道的。
    書(shū)里面的散文應(yīng)有盡有,令我印象最深的是張愛(ài)玲的《私語(yǔ)》,和冰心的《小桔燈》。
    《私語(yǔ)》講述的是作者小時(shí)候的故事,寫(xiě)了她下意識(shí)的做法,和她豐富的想象力帶給她的煩惱和不快樂(lè)。張愛(ài)玲從小被譽(yù)為天才,但是,她卻有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。她,出生在一個(gè)富人家里,但是,只要是人,就有不同的煩惱和不愉快。自從她父親的“三太太”進(jìn)了門(mén)。她的生命力就充滿了不愉快,只要“三太太”告狀,她必定會(huì)遭受他父親的拷打。終于,有一天,她忍無(wú)可忍了,逃到了她母親那里。但是,幾個(gè)月后,她弟弟也來(lái)到了他母親這里,并帶著他的籃球和一雙用報(bào)紙包的籃球鞋......但是母親對(duì)她的弟弟說(shuō):“因?yàn)橘Y金有限所以,只能供一個(gè)人上學(xué),請(qǐng)他的弟弟回去?!彼艿苁淖吡?,并帶著他那雙籃球鞋......
    《小桔燈》是講述了冰心幫助一個(gè)小女孩找到醫(yī)生給媽媽看病的事情,望著那小女孩遠(yuǎn)去的背影,冰心看出了那小女孩的堅(jiān)強(qiáng)......
    從這些散文里,我懂的了許多,更重要的是,我體會(huì)到了那時(shí)候的不公平,所以我們要珍惜我們現(xiàn)在自由自在的生活。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不能像那時(shí)的中國(guó)一樣,受盡別人的卻不懂得反抗。我收集了更多的好詞佳句在我的“采蜜本”里......
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇二
    親愛(ài)的!
    你就是點(diǎn)亮我心空的那炷不滅的燈盞,
    伴我光明與寧?kù)o,
    替我驅(qū)走孤寂和黑暗!
    有了你的陪伴,
    我的世界變得踏實(shí)而安穩(wěn)。
    親愛(ài)的!
    你就是夜空中那顆最亮的行星,
    照見(jiàn)著你我的靈魂,
    替我指引前行的路,
    前世今生,
    我只為奔向你的方向,
    忘記了停足,忘記了疲倦。
    你時(shí)而散發(fā)著耀眼的光芒,
    照亮著漆黑的夜空,
    時(shí)而又悄悄地躲到云層里,
    讓我無(wú)處可尋,
    直到我無(wú)計(jì)可施,心兒發(fā)慌了,
    你才又跑出來(lái)給我一個(gè)笑臉。
    你好壞哦,
    總是把人逗弄得一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑。
    弄得人心里癢癢的,
    想恨你又恨不起來(lái)。
    多少個(gè)日子里,
    與君把盞閑話,
    你就是我夢(mèng)中要找的那個(gè)人,
    你就是我生命中暖暖的歸程。
    今生與君共長(zhǎng)情,
    今生與君兩不分,
    停留在你的世界里,
    我已找不到來(lái)時(shí)的路。
    ***。
    思念像攀爬的青藤,不可抑制。
    你我就是兩片繾綣的葉子,
    依著陽(yáng)光的溫度,
    一同生長(zhǎng),彼此糾纏,
    直到有一天飄然墜落,
    也一起含著幸福的微笑。
    擯棄周?chē)械?紛擾,
    今夜讓我來(lái)到你的身邊,
    靜靜地靠近在你懷里,
    感受你給的溫存。
    親愛(ài)的!
    你知道,為了這一天,
    我已等待了太久,
    你熾熱的心跳,你溫暖的懷抱,
    是我一生的向往和追求。
    把你的心說(shuō)給我聽(tīng),
    這是我好久以來(lái)的期盼。
    愛(ài)情就是兩顆相吸的靈魂彼此的貼近,
    愛(ài)情就是兩顆相愛(ài)的真心幸福的交換,
    愛(ài)情就是彼此之間給予關(guān)愛(ài),給予呵護(hù),
    你永遠(yuǎn)是我心中的天,我永遠(yuǎn)是你手中的寶,
    相愛(ài)的兩個(gè)人,
    彼此被對(duì)方所認(rèn)可,達(dá)成心靈上的共識(shí)。
    不能為外人道的心事從此敞亮,
    相互凝望,相互包容,
    相互之間沒(méi)有一絲嫌隙,
    你傷心所以我失意,你幸福所以我快樂(lè)。
    愛(ài)情可以化開(kāi)一座堅(jiān)冰,
    愛(ài)情讓世界變得不再荒蕪。
    從此攜手共赴理想的彼岸,
    從此攜手共度美麗的人生。
    今夜讓我們?yōu)閻?ài)情而高歌,
    今夜讓我們?yōu)樾腋6矶\。
    花月夜,共舉杯,醉倒在君懷。
    休管那,
    馬蹄疾奮躍如飛,驛路長(zhǎng)亭共短亭。
    休管那,
    天將欲晚梅影斜,欄外北風(fēng)或西風(fēng)。
    裊裊清音起,翩翩舞驚鴻。
    未盡先偷眼,芳心已獨(dú)鐘。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇三
    叮叮上課的鈴聲如期而至的響了,您早已到達(dá)班門(mén)口卻遲遲不肯進(jìn)來(lái)。在門(mén)口窺視著我們班的一舉一動(dòng),直到班里肅靜之后,陳老師才大步邁向講臺(tái),頓時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍,掌聲如潮水一般,久久未停歇。陳老師天真地看著我們。拍了拍自己的臉,不停地發(fā)出嗷嗷的聲音。說(shuō)到:我也太受歡迎了吧!還眨了眨他的眼睛,逗得我們哈哈大笑。他小心翼翼地拿出自己精心準(zhǔn)備的教案,放在投影儀下面,開(kāi)始上課了哦,便繃緊了他的臉。做出一副嚴(yán)厲的表情認(rèn)真聽(tīng),同學(xué)們不約而同,不記錄,陳老師立馬眉開(kāi)眼笑。
    好了,不鬧了,今天我們講的是一道化簡(jiǎn)的題,首先要找到他的同類(lèi)項(xiàng)。然后陳老師講的生動(dòng)形象,不一會(huì)兒就聽(tīng)懂了。陳老師講完如釋重負(fù),你們聽(tīng)懂了嗎?班里鴉雀無(wú)聲,哎!就知道你們不懂。如果懂了,就體現(xiàn)不出我的偉大了,聽(tīng)懂了的話就打死你同位兒,我一臉愧疚的看著我同桌你死定了,都怪我太優(yōu)秀,認(rèn)真聽(tīng),我再講一遍。陳老師又滔滔不絕,神采飛揚(yáng)地講起來(lái),這下你們懂了吧?老師真誠(chéng)地看著我們,再不懂我就跳講臺(tái)自殺了,你們就會(huì)很思念我,念著念著就念死了。同學(xué)們連忙說(shuō):懂了,懂了,陳老師便露出了欣慰的笑。哎,對(duì)了。我這兒還有道好題。我沒(méi)有給三班講給你們講吧。同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭,看這里,說(shuō)完還用自己的小教鞭敲了敲顯示屏,咦,我的教案呢?陳老師滿臉惶恐,班花,課代表,班花老師對(duì)他的愛(ài)稱(chēng)??烊フ野?,班花同志迅疾跑出去找。不一會(huì)兒,老師在地上找到了自己的教案,咦,你咋躲到這了呢,讓我好找啊,然后心疼地,輕輕的拿起來(lái)。好了,咱們不給班花講了,好吧!好,同學(xué)們異口同聲,心疼班花一秒鐘。
    陳老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,相信在他的帶領(lǐng)下,我的初中生活一定會(huì)無(wú)比美好。我相信與他的遇見(jiàn)也是最美的遇見(jiàn)。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇四
    每一朵花都是安靜地來(lái)到這個(gè)世界,又沉默離開(kāi),若我們傾聽(tīng),就能聽(tīng)到花間俏然開(kāi)放的聲音,在安靜中仿佛若有深思,在沉默里依然美麗。些許,不是每個(gè)人,都是在驀然回首時(shí)有機(jī)會(huì)看見(jiàn)燈火闌珊處等候那個(gè)看花開(kāi)的人。
    閑坐東籬下,待阡陌花開(kāi)。如何讓你的遇見(jiàn),在花開(kāi)最美麗的時(shí)刻。為這,我已在春里等候著時(shí)間。從此,我的目光只為你停留,也許你與春天、與花開(kāi)只是差了一個(gè)你的距離……。
    落花觸動(dòng)心間,可否去看一場(chǎng)花間盛事,這次,我不會(huì)再把你丟失。其實(shí),春天是一朵為你而開(kāi)的花,你來(lái)或不來(lái),它都在春天里徘徊,它開(kāi)或不開(kāi),都在期許你的到來(lái),春水一江,春風(fēng)一縷,它就在你的眸里橫開(kāi)。也許,你與春天只有一朵花開(kāi)的距離……。
    人生中許多美好的時(shí)光或許正是因?yàn)樗牟豢啥嗟枚谟洃浬钐庫(kù)陟谏x在最美的花季。光陰如逝,盛景難留,生命就是一場(chǎng)恩遇,人生就是一個(gè)遷徒,擁有春的暖,韻的情,讓疲憊的心靈棲居細(xì)數(shù)繁花的季,淡看四季更替。期許,再遠(yuǎn)的途也不覺(jué)寂寥......
    阡陌時(shí)光,歲月靜好,時(shí)光可以談了記憶,消了傷痛,毀了昨天,那些太多的曾經(jīng),太多的記憶,都只是一個(gè)老去了靜謐在記憶里的流年,就如這場(chǎng)花開(kāi)花落的盛宴,也許遠(yuǎn)去,卻無(wú)法逝去記憶中你的.笑容。依許,你的笑容就是這春風(fēng)暖和的季,溫暖了整個(gè)春天,依然美麗!
    緣分不過(guò)是一樹(shù)花開(kāi)的際遇,若是遇見(jiàn),便是春暖花開(kāi),一個(gè)轉(zhuǎn)身,光陰便是尋常,揮手若別離,便是一地花紅。如若隔著時(shí)光的距離,去打探水中鏡花的影光,曾許的最美,己粘滿了塵埃,滌蕩在世煙輪回之中。依許你我的遇見(jiàn),就在這最美的時(shí)刻成最美的遇見(jiàn)。
    生命中,有太多的遇見(jiàn)我們都無(wú)法料預(yù),有好多事情我們都無(wú)法承擔(dān),如若伏重前行,還不如放下背伏,即便是我們的藍(lán)天里少了幾許的藍(lán),依然還有白云的飄逸,就算沒(méi)有大海深處的浪花,依然可以有小溪的悠然。走入這最深情的季,這美好的時(shí)光或許是因?yàn)樗牟豢啥嗟枚谟洃浀纳钐幗K成最美的遇見(jiàn),成最美的回憶、依然美麗。
    如果有約,只愿這一季春花再爛漫、雨韻花唇再呢喃,如果還有故事,這個(gè)風(fēng)動(dòng)春和的花樹(shù)下的遇見(jiàn)不正是嗎?年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,在歲月的長(zhǎng)河中,花開(kāi)花落,朝朝暮暮,思緒依然,再?zèng)]讓剪不斷的思念,荒蕪了這美麗的季,終成遺憾。今生為你綻盡一{花香,來(lái)生還等你在春暖花開(kāi),還要再讓遇見(jiàn)依然的美麗。
    沾花一笑,又是一處花開(kāi)花落,花開(kāi)一季,又是一個(gè)季節(jié)輪回,我己知曉,你來(lái)過(guò),在春情韻和的深處、在春暖花開(kāi)的時(shí)中,讓我們的遇見(jiàn)成最美的遇見(jiàn)。
    些許,遇見(jiàn)時(shí)有對(duì)錯(cuò),在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的你是最美的遇見(jiàn)。但愿這一紙遇見(jiàn)的小文,使行走中的你我,在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的你,成最美的遇見(jiàn)……!
    后記:張愛(ài)玲說(shuō):于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了,沒(méi)有別的話可說(shuō),惟有輕輕地問(wèn)一聲:“噢,你也在里?”是啊,春天就在這里,你也在里,我也在里,它讓我們遇見(jiàn)了,成了最美的遇見(jiàn)。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇五
    我合上書(shū),心里回想著書(shū)中的故事,優(yōu)美的句子、生動(dòng)的描述是書(shū)中一篇篇文章的精華。
    有些散文雖然粗看感覺(jué)易懂,但實(shí)際上是非常深?yuàn)W的。比如:豐子愷的《楊柳》,表面上看談的是花草樹(shù)木,實(shí)際上是用不同的植物在不同環(huán)境中的生長(zhǎng)趨勢(shì),來(lái)表示當(dāng)時(shí)社會(huì)上不同的社會(huì)風(fēng)氣。作者用“貴”、“賤”兩種植物來(lái)比喻脫離普通民眾和保持淳樸本色的兩種人,表達(dá)了作者對(duì)一味地攀附、追逐勢(shì)力的人的厭惡之情。
    在這么多散文中,我最喜歡冰心的《荷葉母親》。母親就像荷葉一樣為荷花遮風(fēng)擋雨,母親是無(wú)私的,她將永遠(yuǎn)包容著你,伴隨你一生,在母親的呵護(hù)下,我們幸福的成長(zhǎng),享受美好的生活。這篇散文抒發(fā)了作者對(duì)母親的感激與贊美之情。
    如果你還想知道更多,不妨自己來(lái)看一下。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇六
    這個(gè)星月皎皎的水邊城有一條碧綠的江水叫沱江,那女人一般妖嬈的風(fēng)姿不僅點(diǎn)亮了湘西土苗漢子的眼睛,也養(yǎng)育了讓她值得驕傲的兒女,沈從文就是其中的一個(gè)。
    當(dāng)年他溯江水而上,走出了山外,走到了外面世界的大江大河甚至大海,一輩子載沉載浮,經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨,卻始終沒(méi)有脫掉眼前這個(gè)小城鳳凰“鄉(xiāng)下人”的脾性,對(duì)事業(yè)和愛(ài)情一樣地絕對(duì)癡情和愚忠。他耗盡一生心血,著作等身,卻與那個(gè)時(shí)代大多數(shù)知識(shí)分子一樣,因國(guó)運(yùn)多舛,對(duì)自己熱愛(ài)的文學(xué)、文物事業(yè),總有“時(shí)不我予,壯志未酬”的滿腔積郁。
    86年的得與失,86年的成與就,都是過(guò)眼煙云。這個(gè)老先生在人生畫(huà)上了一個(gè)圓圈,從19他仗劍挾酒少年行,到1988年在北京家中病戧,1992年魂歸故里,整整74年啊。這70多年的人生艱辛跋涉,其中的滋味有誰(shuí)能體味?不管如何,他的回歸契合了“一個(gè)士兵要不戰(zhàn)死的沙場(chǎng)便是回到故鄉(xiāng)”的名句了。之后他生命中無(wú)發(fā)法舍去的“黑黑的三三”張兆和,用了整整的時(shí)間為他主編了全集,底,他的三三終于出版了32卷本的《沈從文全集》,也許是耗盡了生命最后的.火燭,他那個(gè)叫他一想起來(lái)就溫暖和流淚的三三離開(kāi)了人世。在他回到家鄉(xiāng)后的,三三終于來(lái)到了這個(gè)水邊城,與丈夫守侯在一起了。在鳳凰小城那清凈而幽雅的聽(tīng)濤山下,他們躺在那塊天然的五彩石下,說(shuō)著那比沱江還要綿長(zhǎng)的情話,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
    每一次來(lái)到水邊城,來(lái)到聽(tīng)濤山下,我的靈魂無(wú)端地出竅,仿佛都在經(jīng)歷著一場(chǎng)人生最美的遇見(jiàn)。我會(huì)遇見(jiàn)先生的文字,更會(huì)看到她心愛(ài)的三三在他身邊長(zhǎng)相廝守的姿態(tài),那么地真情和無(wú)怨,讓人憑生許多的感慨!
    每一次,我都會(huì)在山下的“聽(tīng)濤山書(shū)社”買(mǎi)幾本沈先生新版的文集,然后在小店里買(mǎi)上幾枝黃菊,順著那彎彎曲曲的石板路,心里嗵嗵嗵地擂響了苗鼓,瘋狂地跳著鼓舞來(lái)迎接那一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。
    沒(méi)成想今年的清明前幾天這里如此安靜,我一個(gè)人獻(xiàn)上幾朵美麗的黃菊后,就坐在他們身邊的木凳上翻看止戈寫(xiě)的關(guān)于這一對(duì)伉儷的愛(ài)情世界的文字。陽(yáng)光正溫暖,我的心里如同這陽(yáng)光一樣溫暖,沐浴在“鄉(xiāng)下人”和“三三”愛(ài)情的暖陽(yáng)里。
    沒(méi)想到,就在兩分鐘后,我邂逅了這水邊城另一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。
    一位拄著棍子的老漢靜靜地走過(guò)來(lái),他看上去70多歲了,眼睛有些渾濁,背有些佝僂,腳下一雙軍綠色的大棉鞋不甚合腳,走起路來(lái)有點(diǎn)拖沓遲緩。他悄悄地坐在五彩石前的一塊大石頭上,久久不肯離去。好奇和職業(yè)習(xí)慣讓我走過(guò)去對(duì)他開(kāi)口詢問(wèn):老人家是來(lái)祭奠沈先生的嗎?老人牙齒不關(guān)風(fēng)了,講話自然不利落,我陪同的朋友怎么也聽(tīng)不懂老人這齒不關(guān)風(fēng)的苗語(yǔ),退到一邊靜靜地拍下了我和老人說(shuō)話的身影。
    所幸我早年在湘西求過(guò)幾年學(xué),能聽(tīng)懂鳳凰話,苗語(yǔ)也能蒙個(gè)大半。原來(lái)老人是這鳳凰苗族的大姓廖,跟沈老先生家沒(méi)有一點(diǎn)血緣和親戚瓜葛。他年輕的時(shí)候在家里一直做農(nóng)活,家境也不寬余。不知道是經(jīng)濟(jì)拮據(jù)還是命運(yùn)蹉跎,廖老漢一輩子沒(méi)有婚娶,一個(gè)人走到了孤獨(dú)的70多歲。70多歲的廖老漢看上去還可以想見(jiàn)當(dāng)年的英俊,問(wèn)他年輕的時(shí)候是否有過(guò)相好,老漢露出豁牙,羞澀地?fù)u搖頭否定,然后就望著遠(yuǎn)方的河流沉默了。我分明看到了他眼里一閃而過(guò)的憧憬,我想,難道這條河流養(yǎng)育的男人都那么癡情,要為自己心愛(ài)的人堅(jiān)守到生命的最后時(shí)刻?這沱江水灌溉出來(lái)的情之花是開(kāi)不敗的,無(wú)論時(shí)間和年齡,就如眼前的這一對(duì)夫婦,在石頭里也要開(kāi)出燦爛的情之花來(lái)。
    廖老漢說(shuō)山下的書(shū)社就是他年輕時(shí)住的地方,書(shū)社的主人是他的侄兒夫婦,他就跟著這對(duì)夫婦一起生活。他說(shuō)這么多年都是沈從文的書(shū)養(yǎng)活了他們:他的書(shū)好賣(mài)啊,人家從大老遠(yuǎn)的地方來(lái)都要賣(mài)好幾本提著走,我想這些書(shū)不就是那些大地方出的嘛,人家怎么要到這里來(lái)買(mǎi)呢?還不是因?yàn)樯驈奈脑谶@里,是他老人家用他的心血文字保佑了我們啊。我老了,只吃飯不做活不中用了,我就從他回來(lái)那年起給他老人家守墓了,我給他周?chē)陨蠘?shù),讓春天有花開(kāi),夏天祭奠他的人可以歇蔭。閑下來(lái)的時(shí)候我就把墓周?chē)鍜咔鍜?,老人家是個(gè)愛(ài)干凈的人啦,讓他過(guò)得干凈點(diǎn)。
    廖老漢指著幕碑上的“照我思索,能理解我;照我思索,可認(rèn)識(shí)人?!睂?duì)我說(shuō):“照我思索,能理解我。這一輩子有幾個(gè)人理解了他老人家哦?他要早回來(lái)鳳凰就好了,回到這里我們都認(rèn)得他,家鄉(xiāng)的人不會(huì)欺負(fù)他,我們不會(huì)誤會(huì)他,他思想好過(guò)了,就沒(méi)有那半世的郁悶。照我思索,可認(rèn)識(shí)人。這句話是實(shí)在話,我不認(rèn)得幾個(gè)字,也常常聽(tīng)侄兒媳婦給我講書(shū)里的意思,老人家寫(xiě)的我們家鄉(xiāng)的女人男人的事,是教我們愛(ài)人做人呢?!?BR>    這一番話讓我頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了。我們常常讀先生的文字,被其中湘西人文風(fēng)情,淳樸人格所吸引,被文字里的癡純的愛(ài)情所傾倒,我們沒(méi)有深思過(guò)先生是想要引導(dǎo)我們?cè)趺礊榍樽鋈税?,?duì)于先生的理解,我們這些所謂文人還不及他一個(gè)鄉(xiāng)下沒(méi)有文化的伙計(jì)啊。這仍然是淳樸的鳳凰人文精神,從人本出發(fā),不要矯情只要真情,自然可以理解認(rèn)識(shí)一個(gè)人。
    回程的時(shí)間快到了,我對(duì)廖老漢多了幾分不舍,從心底感激他這么多年一個(gè)人默默無(wú)悔無(wú)償?shù)厥卦谏蛳壬驄D身邊,在清風(fēng)和松濤里陪他們一起賞遍了春花秋月,度過(guò)了那么多個(gè)燦爛晨昏。先生是我們共同的先生,卻是廖老漢一個(gè)人替我們陪伴,我們只能偶爾從大老遠(yuǎn)來(lái)祭奠一番,然后匆匆走向滾滾紅塵。我們?cè)谀菨L滾紅塵中摸爬滾打,我們忘記了先生的囑托,這無(wú)奈的紅塵,讓我們常常內(nèi)心充滿對(duì)先生愧疚!
    我給廖老漢正了正歪戴了的棉帽說(shuō):謝謝你這么多年的守侯,我們一起跟沈先生夫婦合個(gè)影吧。廖老漢下意識(shí)地理了理不伸展的衣褲,我們?cè)谂笥训溺R頭定格了這一次美麗的遇見(jiàn)。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇七
    風(fēng)吹花似飛逝的歲月,匆匆掃過(guò)時(shí)間的衣角。轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月匆匆,六月的風(fēng)來(lái)到了畢業(yè)的季節(jié),回首往事,我都沒(méi)意識(shí)到自己已經(jīng)和朱梅園相識(shí)了6年。
    當(dāng)我第一次見(jiàn)到朱梅園時(shí),我被她的名字深深地陶醉了?!彼钦渲?,河是美麗的,石頭是玉,山是光明的”。呵呵,這名字真是古樸典雅!這也是陶淵明對(duì)南山悠閑的一點(diǎn)看法。在這里長(zhǎng)大的孩子會(huì)很快樂(lè),年輕的我,小人物都這么認(rèn)為。
    時(shí)光之輪“上師”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我遇見(jiàn)了珍珠梅園,遇見(jiàn)了鏡閣的美景。春天,鏡閣像一個(gè)綠色的女孩躲在空曠的樹(shù)林里,留下一個(gè)模糊朦朧的身影,讓人遐想??梢哉f(shuō)是“琵琶半遮”。初夏的陽(yáng)光灑在朱美娃的臉上時(shí),鏡閣已藏在一片郁郁蔥蔥之中。面對(duì)太陽(yáng),她在炎熱的日子里為孩子們?cè)S下了一個(gè)愿望。我不知道這個(gè)夏天有多少未完成的夢(mèng)藏在濃蔭里。我繼續(xù)走在歲月的客棧里,遇見(jiàn)了更加美麗的鏡閣。秋冬的鏡閣可以很熱鬧。沒(méi)有“八月秋風(fēng)呼嘯”、“北風(fēng)翻地折草”。只有“秋去菊”和“遠(yuǎn)知不雪,有香”。然而,每當(dāng)鏡閣里縈繞著孩子們的笑聲。橋上流水,孩子們歡聲笑語(yǔ),我在這樣一個(gè)時(shí)空中遇見(jiàn)了珠梅園最美的地方。
    院子里有黃色的墻和紅色的瓷磚,頭頂上有兩三個(gè)斜陽(yáng)。太陽(yáng)有腳。它靜靜地移動(dòng)。院子里的銀杏樹(shù)也是一樣的。我們總是認(rèn)為它很高。六年前我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候,現(xiàn)在是一樣的。在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),我們常常會(huì)驚嘆于一大片新的綠色一夜之間冒出來(lái),興奮地?fù)崦?,迎接生命。秋風(fēng)吹過(guò),銀杏葉變色,半黃半綠,像小手,很好看。風(fēng)來(lái)了,銀杏葉飄落,滿天飛舞,宛如五彩繽紛的童話世界。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,帶上一本休閑讀物,坐在樹(shù)下,仔細(xì)閱讀,等待樹(shù)葉靜靜地落下。撿起一片葉子作為書(shū)簽,透過(guò)葉子上的紋理,我看到懶洋洋的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),像雞蛋花一樣的碎云從樹(shù)上漏了出來(lái),遇見(jiàn)了美麗的秋珠。
    “飄帶很容易拋人,紅櫻桃,綠香蕉。”風(fēng)吹了多少次院前的花?朱梅園該走了。我很幸運(yùn)這輩子能見(jiàn)到朱梅古園。愿我的眼睛里有星星,心中有山川,時(shí)光與朱梅古園相遇。
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    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇八
    散文。
    》,猶如冬日里那一抹和煦的陽(yáng)光照在臉上,給我們美的享受。讀了此書(shū),大家還有哪些感受?來(lái)看看本站小編精心為你整理最美的散文讀后感,希望你有所收獲。
    當(dāng)你久處于城市的喧囂繁雜,長(zhǎng)期面對(duì)學(xué)習(xí)和工作的壓力時(shí),你總會(huì)感到身心的疲憊。如果此時(shí),你能捧起一本散文,沏上一杯清茶,靜靜的賞讀幾頁(yè),與眾多的散文名家做心與心的交流;在優(yōu)雅溫馨的藝術(shù)享受中體味人生的哲理,感悟生活的真諦,陶冶性情,舒暢胸懷,這樣你一定能緩解身心的疲憊,從中感受到一番別樣的快意和樂(lè)趣!
    《最美的散文》,第一次看到這本書(shū)時(shí),便被他樸實(shí)的封面吸引了!隨意翻了幾頁(yè),看到很多似曾相識(shí)的文章,再次誦讀確實(shí)別有一番味道。思緒似乎被拉回到記憶深處某個(gè)讀書(shū)年代!“異國(guó)秋思”“濟(jì)南的冬天”“背影”“故鄉(xiāng)的野菜”一個(gè)個(gè)熟悉的標(biāo)題顯得是那么的親切,用心品讀著,感受著,從書(shū)中恬淡寧?kù)o而又悠遠(yuǎn)的文字中深深的體會(huì)到了那一份樸實(shí)的美。書(shū)中人物通過(guò)自由的文筆表現(xiàn)著零星雜碎的人生片段,可歌可泣,可愛(ài)可憫,使人不禁驚嘆,歡喜。真真實(shí)實(shí)的感受著散文中那一份來(lái)自靈活深處的真善美,那一份“形散神不散”!文中筆者通過(guò)散文表達(dá)出的內(nèi)心深處對(duì)寧?kù)o的思索,對(duì)生活哲理,人生真諦的認(rèn)知,這也是我所向往的。
    散文是美的,正如他的書(shū)名所言,他能給人以美的享受。散文的文字是樸實(shí)的,但樸而不拙。在書(shū)中優(yōu)美的文字和真摯情感的引領(lǐng)下,經(jīng)常漫游于書(shū)中所描述的那些河流山川,自然風(fēng)景,尋常百姓人家中,深深的陶醉于它所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)和人情風(fēng)俗中,流連于美文帶給我的舒適和恬靜。然而更多的是對(duì)書(shū)中筆者對(duì)人生真諦的感悟。這時(shí)你會(huì)體會(huì)到讀散文能啟迪心靈,陶冶性情,給人的靈魂一個(gè)“詩(shī)意的棲居地”。
    有人說(shuō),讀散文要靜。靜,能使人入文,入情,入景;靜,能夠令人思考,遐想,感動(dòng)!的確,寫(xiě)需要靜,閱讀需要靜。散文可以使我們拋開(kāi)那份浮躁,心歸于寧?kù)o。匆忙的日子留給我們太多的困惑,從文中我們可以找到一份答案,來(lái)詮釋我們的行為,完善堅(jiān)定我們最初的理想。
    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏也隨之加快起來(lái),我們長(zhǎng)期處于城市的喧囂繁雜之中,長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)種種學(xué)習(xí)、工作上的壓力,很多人會(huì)感到心神疲憊。此時(shí),若能捧起一本散文,飲上一杯涼茶,靜下煩雜的心,慢慢地翻閱,安靜的環(huán)境里體味人生哲理,感悟生活真諦,陶冶情操,那定能緩解疲憊,享受別樣的樂(lè)趣。
    因?yàn)楣ぷ魃系姆泵?,我已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看過(guò)其它閑雜的書(shū)了,前不久,好不容易擠出一些時(shí)間,便拿出有些積塵的《最美散文集》開(kāi)始細(xì)細(xì)地翻閱。
    這本書(shū)中,有許多散文學(xué)家寫(xiě)的杰出之作,我雖不是每一篇都能領(lǐng)略,可在不經(jīng)意間卻能體會(huì)其靈魂、真善美。每一篇散文都有其獨(dú)特的魅力,但我不能一一道來(lái),那我便說(shuō)我最?lèi)?ài)的幾篇吧。
    魯迅的散文《小雜感》有這么一段:“曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古,正在闊氣的要保持現(xiàn)狀,未曾闊氣的要革新。大抵如是,大抵!”這句話正反應(yīng)了我們現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)狀,我們中國(guó)的改革開(kāi)放以來(lái),雖然讓一些人富了起來(lái),但窮的人還是很多,有的雖然富了,但心有不甘。我覺(jué)得現(xiàn)在富的人要提高思想覺(jué)悟,如何去幫助這些弱勢(shì)群體,才能讓整個(gè)社會(huì)更平等。
    魯迅的小雜感寓意是改變、覺(jué)醒、奮斗,喚醒麻木不仁的國(guó)民為美好的幸福而奮斗。其中的語(yǔ)言非常得體,每個(gè)字都有力地表現(xiàn)出他當(dāng)時(shí)的愛(ài)憎分明的心情,我們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的不良風(fēng)氣也要像魯迅一樣,辨別是非,愛(ài)憎分明。
    朱自清的《背影》寫(xiě)了他父親送他等車(chē),為他買(mǎi)桔子的情景及到最后讀到父親病重時(shí)捎的書(shū)信。全文語(yǔ)言樸實(shí),卻讓我看了父子情深的真摯情感,以及父親對(duì)孩子濃厚的愛(ài)。我讀著讀著,眼淚情不自禁地流出來(lái),手不能控制地抖了一下。是啊,自古至今,父親對(duì)孩子的愛(ài)是多么的偉大,多么的深覺(jué),父親的愛(ài)猶如一座巍峨的雄山,呵護(hù)著它腳下的小草,但并不是每個(gè)人都能讀懂父親的愛(ài),我們現(xiàn)在的生活水平提高了,通信發(fā)達(dá)了,很多人都以工作忙碌為借口,只是打打電話問(wèn)候了事,長(zhǎng)時(shí)間不回家看望父母,使小時(shí)呵護(hù)我們長(zhǎng)大成人的父母成了陌生人了。其實(shí)父母并不是需要你給多少錢(qián),而是想和他的孩子坐下來(lái)談?wù)勑氖?,聊聊天就滿足了。所以,無(wú)論我們工作有多忙,都不忘抽時(shí)間回家看看,不要等他們老去了,留下永久的遺憾。
    無(wú)論是哪篇散文,都表現(xiàn)出作者熱愛(ài)生活,勇敢戰(zhàn)勝困難的信心。散文是美的,能給人們帶來(lái)精神的啟迪與美的感受。每一篇美的散文,都閃爍著哲理的星光,讓我們心靈震撼,懂得更多。作為教師的我們,不但要懂得所教科目的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也需要有一定的思想涵養(yǎng),更需要教師有一顆美的心靈,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群活生生的人。世界上,美,千千萬(wàn)萬(wàn)-----西施的容顏,是美;夏日盛開(kāi)的荷花,是美;冬季的陽(yáng)光,是美……是的,世界從不缺少美,處處都是美,安靜地讀書(shū)更是一種美。來(lái)吧,朋友們,讓我們適當(dāng)放下繁忙的工作,翻閱散文,領(lǐng)略其中的語(yǔ)言魅力,讓它們帶給我們精神的啟迪和心靈的洗禮吧!
    那是一個(gè)煙雨空蒙的午后,空氣中混雜著樹(shù)葉和泥土的氣味。無(wú)意間在圖書(shū)館的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了《最美的散文——中國(guó)卷》,翻閱了一下,愛(ài)不釋手?;丶液罅⒓丛诰W(wǎng)上買(mǎi)了一本送給兒子。
    閑暇時(shí),我會(huì)從書(shū)架上抽出這本書(shū),遞給兒子說(shuō):“兒子,讀篇文章給我聽(tīng)吧,我給你配上音樂(lè)?!北汩]上眼睛聆聽(tīng)兒子的誦讀。有的時(shí)候,也會(huì)是他讀一段我讀一段,互相交流一下對(duì)這段文字的感受,糾正誦讀時(shí)應(yīng)該掌握的語(yǔ)速、情緒。
    兒子偏愛(ài)《雪浪花》和《上景山》。實(shí)則每一篇都是經(jīng)典之作。其中汪曾祺先生描寫(xiě)的西南聯(lián)大生活的《跑警報(bào)》尤其精彩。“一有警報(bào),別無(wú)他法,大家就都往郊外跑,叫做“跑警報(bào)”。也有叫“逃警報(bào)”或“躲警報(bào)”的,都不如“跑警報(bào)”準(zhǔn)確。“躲”,太消極;“逃”又太狼狽。唯有這個(gè)“跑”字于緊張中透出從容,最有風(fēng)度,也最能表達(dá)豐富生動(dòng)的內(nèi)容?!泵钊M生,令人忍俊不禁。
    很喜歡余光中先生的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》。一個(gè)“雨”字,抒發(fā)了對(duì)大陸故鄉(xiāng)深深的眷戀之情,尤如涓涓細(xì)流流淌心間。我曾讓兒子誦讀并且摘抄這篇散文。其中疊字很多,“譬如憑空寫(xiě)一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂沱沱,淅瀝淅瀝淅瀝,一切云情雨意,就宛然其中了?!?BR>    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇九
    世間的一切,皆是沐浴了慈悲的禪。無(wú)論是在花間禪意,還是于葉間菩提,那深深的倦意,總能在瞬間棲息。遠(yuǎn)山的景,無(wú)需濃墨重彩,便可以入眸,近水的影,只需云淡風(fēng)輕,便足以入心。
    流年似水,行走的日子,總在感嘆光陰太瘦,歲月太薄,一些駐在心間的風(fēng)景,還未來(lái)得及回味,就已漸行漸遠(yuǎn)......
    紅塵陌上,多少繁華的遇見(jiàn),終在落盡后演繹為平淡;。
    人海茫茫,多少沉重的誓言,終在轉(zhuǎn)身處風(fēng)干為無(wú)聲。
    “如果可以,請(qǐng)讓我預(yù)支一段如蓮的時(shí)光,哪怕將來(lái)某一天加倍償還。這個(gè)雨季會(huì)在何時(shí)停歇,無(wú)從知曉。但我知道,你若安好,便是晴天?!边@世上,有一種遇見(jiàn),淡淡的,卻暖在心間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,卻唯美著流年......
    喜歡寫(xiě)淡淡的文字,如清風(fēng)拂過(guò)水面,未見(jiàn)波瀾,卻旖旎了一簾水色。不言悲傷,不語(yǔ)薄涼,只將微瀾的心事賦予墨香,在芬芳中尋覓一處心中的桃花源。
    時(shí)光不語(yǔ),若水的光陰里,總會(huì)不經(jīng)意地,去和著那一抹淡淡的韻律,淡淡地來(lái),淡淡地去,那些歲月里的恩寵,似乎亦是如此的安靜,不驚不擾,如片片素潔的雪花,輕吻著一片純白,頃刻間便與大地相融……想必,這便是心靈深處無(wú)言的默契。
    海子說(shuō):“為誰(shuí)唱離歌,為誰(shuí)說(shuō)情話,為誰(shuí)寫(xiě)天涯?其實(shí)不想得到什么,只是為了尋得心靈的一片沃土,讓淚水在滄桑中開(kāi)出微笑的花。”
    一份懂得,如微風(fēng)掠過(guò)琴弦,奏響的是心靈的共鳴。而這份共鳴,或許是遠(yuǎn)隔天涯的相惜,亦或許是近在咫尺的相依。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇十
    俗話說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!蔽业恼Z(yǔ)文老師就是這樣的一個(gè)人。自帶強(qiáng)大的氣場(chǎng),卻又不失溫柔和藹。只要當(dāng)看到她站在講臺(tái)上就會(huì)給人一種值得信賴的感覺(jué),我們的心也會(huì)馬上安定平靜下來(lái)。
    她的課堂,最受學(xué)生們的喜愛(ài)。生動(dòng)又風(fēng)趣,不像傳統(tǒng)的老師講課一樣無(wú)聊古板。她站在講臺(tái)上,閑云漫步,與同學(xué)們侃侃而談。文學(xué)、哲學(xué)、生活、歷史、文化背景都是信手鉆來(lái),她就像一本“校園百科全書(shū)”;上知天文,下知地理,無(wú)所不能。課堂上,她用富有哲學(xué),卻又通俗易懂的語(yǔ)言講課,讓同學(xué)們能夠身臨其境,感受古典文學(xué)的魅力。
    當(dāng)我們學(xué)習(xí)《荊軻刺秦王》這篇古文時(shí),大片繁瑣的文言文字撲面而來(lái),讓許多同學(xué)光看著文章就覺(jué)得頭昏眼花。但我們的語(yǔ)文老師!卻用不同尋常的授課方式,讓我們對(duì)這篇文章產(chǎn)生了極大的興趣與理解。那天,她給我們觀看了一部《荊軻刺秦王》的電影解說(shuō)和刺秦王的片段,讓我們能夠身臨其境,深入了解文章內(nèi)容,并對(duì)文章記憶深刻。課后她還讓我們以小組為單位扮演《荊軻刺秦王》中的角色,讓同學(xué)們?cè)跇?lè)趣中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,感受語(yǔ)文帶來(lái)的快樂(lè)。果不其然,課后,我們班的所有人都對(duì)《荊軻刺秦王》這篇文章的內(nèi)容、主旨、譯文了如指掌。她真正做到了,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,在樂(lè)趣中深入學(xué)習(xí)。
    不單單是在課堂上,就是在課下,她也能與同學(xué)們打成一片。與同學(xué)們聊聊生活上的小事兒、考試的小技巧、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性…………等等。課下的她,更像是我們的伙伴。我們還親切的叫她“華麗姐”,她也總是笑的和藹可親,表示對(duì)這個(gè)昵稱(chēng)的喜愛(ài)。
    是的沒(méi)錯(cuò),她就是風(fēng)趣幽默、認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、和藹溫柔、知書(shū)達(dá)理、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)教書(shū)育人這個(gè)職業(yè)的――我們的語(yǔ)文老師――趙華麗。她是我們最美的遇見(jiàn)。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇十一
    我曾染上城里人的疾患,對(duì)鄉(xiāng)里人漠然鄙視。故鄉(xiāng),鄉(xiāng)親,這溫暖的字眼,也不過(guò)是泛黃記憶中的一點(diǎn)殘存。而幾次遇事重歸故里,鄉(xiāng)親們的熱情友善、真誠(chéng)淳樸,深深觸動(dòng)了我淡然已久的情懷,點(diǎn)亮了我近乎熄滅的心燈。我不禁對(duì)他們深懷敬意而由衷贊美。
    那年三月,母親猝然去世,家人一時(shí)慌了手腳。聽(tīng)到痛哭聲,鄰居們聞?dòng)嵹s來(lái),他們一面勸慰我們節(jié)哀,一面幫忙安頓母親的遺體,年長(zhǎng)的商量如何料理后事。不一會(huì)功夫,知情的人陸續(xù)到來(lái),院子里頓時(shí)人頭攢動(dòng)。執(zhí)事被請(qǐng)來(lái)了,他是村里專(zhuān)門(mén)義務(wù)主持婚喪嫁娶事務(wù)的。經(jīng)他有條不紊的安排和指點(diǎn),幫忙的人們便各盡所能,各司其職。他們有的布置靈堂,有的搭理棺木,有的燒水做飯,有的買(mǎi)菜買(mǎi)米,腿腳麻利的外出請(qǐng)客……大家竭盡全力,不分你我,就像一個(gè)和睦的大家庭。有鄉(xiāng)親們操心跑路,我們做主人的煞是省心,只需安心在堂前守靈。
    三月的夜寒氣未盡,但前來(lái)為母親守靈的人卻坐滿庭院,東方破曉時(shí)才帶著倦意悄然離去,而另一撥人又陸續(xù)前來(lái)籌備當(dāng)天的活計(jì)。最令人感動(dòng)的,是那幫媳婦們。從著衣打扮可見(jiàn)她們與時(shí)俱進(jìn),追求新時(shí)代的美,不過(guò)在她們身上,依舊洋溢著農(nóng)村婦女特有的鄉(xiāng)土氣息。她們干起活來(lái)潑辣干練。鄉(xiāng)里人殯葬的宴席要請(qǐng)廚師在家操辦,這幫女人便是廚房的好幫手。擇菜、切菜、配菜、蒸饅頭煮米飯、刷盤(pán)子洗碗,全都由女人們分擔(dān)。蒸饅頭的活計(jì)十分辛苦、麻煩,供百十號(hào)人吃兩三天的饅頭,差不多要蒸十幾鍋。這幫女人麻利能干。她們使足力氣把莫大的面團(tuán)來(lái)回揉和翻滾,出鍋的饅頭彌漫著誘人的香味,松軟可口。半夜,寒風(fēng)吹得人不禁打顫,可這幫女人還在露天臨時(shí)搭的鍋臺(tái)上忙著蒸饃。她們沒(méi)有怨言,沒(méi)人臨陣脫逃,像干自家活那樣,精心地做著每一個(gè)細(xì)節(jié),把真誠(chéng)全都傾注在每一個(gè)蒸熟的饅頭里。
    目睹她們?nèi)绱藢?shí)誠(chéng),厚道,我感動(dòng)的啞然無(wú)語(yǔ)。除了滿心感激,我一時(shí)找不到合適恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)她們崇敬和贊美。我悄悄注視她們,發(fā)現(xiàn)她們沒(méi)有雕琢和修飾的那張臉映襯下的雙眸,竟是那樣純凈清澈;平和的目光有如一縷清風(fēng),讓人神清氣爽。她們簡(jiǎn)單,真實(shí),淳樸,就像秋天荒野盛開(kāi)的雛菊那樣清新素雅,卻不失美麗的韻味。
    鄉(xiāng)里的男人力氣盈滿,掘墓穴,送葬,掩埋等氣力活兒當(dāng)他們莫屬。面對(duì)沉重的靈柩,他們沒(méi)人躲避,沒(méi)人怕晦氣,全身心投入其中去盡自己的一份力。鄉(xiāng)村人就是這樣,誰(shuí)家有事,全村人會(huì)盡力相幫,不辭辛苦,不計(jì)報(bào)酬。不像城里人,干任何事情都得出錢(qián)雇人。
    這就是我的故鄉(xiāng)人,他們做著約定成俗的平常事,但在我看來(lái)卻極不平常。故鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng),像一股涌動(dòng)的暖流,溫暖我的心扉,激起我對(duì)故鄉(xiāng)美好的情愫;讓我重溫鄉(xiāng)情的美好和珍貴。尤其是弟媳婦遭遇事故時(shí),鄉(xiāng)親們熱情援助,再次喚醒我對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和崇敬。
    有一年初秋時(shí)節(jié),弟媳收包谷時(shí)被農(nóng)用車(chē)碾壓,當(dāng)時(shí)傷勢(shì)十分嚴(yán)重。為了及時(shí)搶救,村里有人立即開(kāi)車(chē)護(hù)送傷員趕往十多公里以外的縣城醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷,傷者危在旦夕,必須及時(shí)去省城大醫(yī)院搶救治療。突如其來(lái)的打擊,讓弟弟一時(shí)沒(méi)了主意。再說(shuō)事故驟然,一大筆醫(yī)療費(fèi)該從何處籌措?還沒(méi)等弟弟緩過(guò)神,幾位隨后趕往醫(yī)院的鄉(xiāng)親和朋友已經(jīng)替他考慮周全,他們慷慨解囊,你一萬(wàn),他五千……瞬間三四萬(wàn)元鼓囊囊的塞進(jìn)弟弟的口袋,緩解了弟弟的燃眉之急。
    幾個(gè)鄉(xiāng)親陪護(hù)弟媳順利到達(dá)省城醫(yī)院,拖住了弟媳在死亡線上徘徊的腳步。經(jīng)過(guò)一個(gè)月多治療,弟媳終于逢兇化吉,轉(zhuǎn)危為安。十多萬(wàn)元的.治療費(fèi)并沒(méi)有給弟弟他們帶多大的威脅和壓力,這些都?xì)w功于鄉(xiāng)親們的幫助。住院期間,家里秋收秋種這些農(nóng)活沒(méi)人經(jīng)管,但村里人自發(fā)幫忙,解除了弟弟的后顧之憂。鄉(xiāng)親們幫忙收回幾畝地包谷,剝皮晾干,脫粒裝袋儲(chǔ)藏。把收完包谷的土地被翻耕后種上小麥。后來(lái)?yè)?jù)弟弟說(shuō),鄉(xiāng)親們當(dāng)時(shí)給他們家搬包谷,有一天竟超過(guò)30多人。幾畝地的辣椒紅了,村里人自發(fā)幫忙采摘,運(yùn)到集市變賣(mài)。鄉(xiāng)親們摘完一茬茬紅了的辣椒,變成一沓人民幣,等待主人歸來(lái)移交。
    弟媳終于要出院回家了,村里人像迎接自家親人一樣,在村口等候。在她回家休養(yǎng)的日子里,上門(mén)看望的人絡(luò)繹不絕,幾乎全村的人接二連三輪番上門(mén)問(wèn)候,送大米、送掛面、送牛奶,禮品在一間屋子堆成了小山,甚至每天有人來(lái)送飯送湯。
    鄉(xiāng)親們親人一般的關(guān)懷,給弟弟他們一家?guī)?lái)生活的勇氣和希望。弟媳能闖過(guò)生死難關(guān),后來(lái)竟沒(méi)留下一點(diǎn)殘疾,除了現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá),更得益于大家及時(shí)幫助。而這一切,何嘗不是弟媳有幸生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,才不至于被災(zāi)難和困難壓倒?而這個(gè)大家庭的每個(gè)成員,看似粗俗的鄉(xiāng)里人,他們的心靈竟是這樣美好。他們用平凡的行動(dòng)詮釋著人世間的真、善、美。如果把他們平凡的故事告訴所有的人,我相信,善良的人們都會(huì)說(shuō)他們美麗、可愛(ài)。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇十二
    這是長(zhǎng)江以南的一條小巷。沒(méi)有來(lái)來(lái)往往吵鬧的路人,沒(méi)有茂密深綠色的爬山虎,只有藍(lán)天、白墻和角落點(diǎn)綴著一些淡綠色的青苔。
    我默默地走在長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)的小巷里。聽(tīng)著遠(yuǎn)方黃鸝血的叫聲,仰望著身邊狹窄的灰色天空,思緒又回到了高一的考試,去享受我最喜歡的高中時(shí)光。我一個(gè)人坐車(chē)到了高中附近。我過(guò)了一條街,然后左轉(zhuǎn),按照手機(jī)地圖直走。但是當(dāng)我興奮地飛起來(lái)的時(shí)候,我看到了一棟破舊的居民樓。地圖有問(wèn)題嗎?我拿出手機(jī),再次確認(rèn)是真的,但是沒(méi)有學(xué)校的痕跡。這時(shí)候的我很匆忙,像熱鍋上的螞蟻,不知所措,站在原地徘徊。我心里迫切的想看那所高中,于是穿過(guò)建筑,飛到小區(qū)深處。當(dāng)我被擠在兩棟高樓之間,無(wú)路可走的時(shí)候,我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身,透過(guò)樓與樓之間的縫隙,瞥見(jiàn)了我最喜歡的高中。他站在森林里,好像他從人群中脫穎而出。也許他總是要努力才能得到好東西。我和他之間有一座高樓。我過(guò)不了這座高樓,只好上樓去看她。只見(jiàn)筆直的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)著國(guó)旗,巍巍高樓,紅墻上陽(yáng)光燦爛,田徑的同學(xué)們汗流浹背,一片歡聲笑語(yǔ),鴉雀無(wú)聲。??!這是我理想中的高中,我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞她。
    天空的細(xì)雨把我的思緒拖回了小巷。雨下得很奇怪,有的像牛毛,有的像花針,有的像細(xì)絲,密密麻麻斜織在一起。巷子里有一層薄薄的霧氣,讓本來(lái)就很長(zhǎng)的巷子更加朦朧憂郁。我還在這雨巷里徘徊,只希望能遇到那瓣丁香,哪怕摘不到,哪怕只是在遠(yuǎn)處?kù)o靜的看著,能?chē)L到它的芬芳真好!潮濕的空氣中有一股淡淡的清香,像是高樓上遙遠(yuǎn)的歌聲。我發(fā)現(xiàn)了這種香味,來(lái)到了雨巷的盡頭。在柵欄旁邊,一些紫丁香盛開(kāi)著,而另一些正可恥地敲打著花蕾。細(xì)雨下,她像一個(gè)剛洗過(guò)澡的美女。再抬頭,一個(gè)亭亭玉立的姑娘,撐著油紙傘站在花旁。她有著和丁香一樣的顏色和香味,正在小心翼翼地賞花。她對(duì)宛宛笑了笑,這在我心里是甜蜜的,她讓我著迷。微風(fēng)吹過(guò),我被帶入了那段悲傷的時(shí)光。
    那時(shí)候中考成績(jī)剛出來(lái),和喜歡的高中成了陌生人。初中月考,成績(jī)確實(shí)超過(guò)了它的分?jǐn)?shù)線,但是中考成績(jī)卻差得很遠(yuǎn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。我生氣,我后悔,我恨。然而這一切都是事實(shí),無(wú)法挽回。我只能看著她離開(kāi)我。靜下心來(lái)想想。我現(xiàn)在只有難過(guò)。
    當(dāng)我從悲痛中回來(lái),看到我喜歡的女孩轉(zhuǎn)身就要離開(kāi),我拼命向前跑去想留住她,但我用盡全力追上她,最后癱倒在地。我只能看著那個(gè)愛(ài)我的女孩的美好形象,消失在這荒涼的細(xì)雨中。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇十三
    時(shí)光像握在手中的風(fēng)車(chē),不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)走了歲月,也轉(zhuǎn)走了多彩的童年?;叵肽菚r(shí)的我好單純也好清純,什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)像一個(gè)魔術(shù)口袋,里面裝滿了充滿誘惑的童話和動(dòng)聽(tīng)的歌謠,我拽著愛(ài)的青藤,幸福地成長(zhǎng)著。然而,慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真,往日心中的那些童話已隨著時(shí)光的消逝幻做人魚(yú)公主的泡沫,取而代之的是師長(zhǎng)們寄予的期望,還有那些審視的目光,漸漸地給我系上了一道倒無(wú)形的“繩索”。
    母親像朋友似知己,用心傾聽(tīng)著我的每一個(gè)述說(shuō),用母愛(ài)注視著我的每一次成長(zhǎng),她懂我、知我、信我。她告訴我:青春的列車(chē)載客無(wú)數(shù),沒(méi)有人能重回自己上車(chē)的起點(diǎn),沒(méi)有人可以后悔。她告訴我:青春是一扇天窗,窗外風(fēng)光無(wú)限。她循循善誘,讓我青春的雙眸變得清亮,漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程,青春是一首飛揚(yáng)的歌。于是,雖然一次次夢(mèng)想破滅,我卻依然固守“七色花”的心愿;雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒,我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。
    厄爾曼說(shuō):“青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,;青春是生命的深泉在涌流?!备郀柣f(shuō):“青春是一個(gè)普通的名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練。”站在大師巨匠們的面前,我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前,我頂禮膜拜,靜靜地聆聽(tīng)著他們不倦的教誨。
    青春路上的我,已經(jīng)明白:奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么的重要!絢爛的朝霞中,總會(huì)有我好奇的目光;繽紛的色彩里,孕育著我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑,我卻不再迷茫;雖然還有不解,青春已在飛揚(yáng)。我相信,終有一天,青春會(huì)在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。
    今天,站在青春的門(mén)檻上,眺望著未來(lái)的歲月,面對(duì)著斑駁雜陳的晨煙暮靄,我大聲呼喊:聽(tīng)!我精彩的青春樂(lè)章;看!我美麗的青春在飛揚(yáng)!
    [青春友情勵(lì)志散文]。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇十四
    與你偶然相逢,因紅塵最美的風(fēng)景,你藏在我記憶中的深處,你的笑容是那般甜蜜,你的面容是那般嫵媚,你的身影是那般纖細(xì),你的頭發(fā)是那般柔順,你的一切一切我怎么也忘不了,你像一朵出水芙蓉的美麗,嬌羞欲滴,嫵媚妖嬈,那一低眉的溫柔,像荷花美麗圣潔,一種相思,兩處閑愁,隨著微風(fēng)吹來(lái),婷婷玉立,玲瓏冰倩,清香裊裊,沁人心脾,你的美麗倩影激發(fā)了一部迷人的童話,你的內(nèi)質(zhì)釋澤了現(xiàn)代美的傳奇,你的美麗清香唇齒留香,所有的故事凝成我唇邊的冰吻詩(shī)語(yǔ),傾心,曼妙。
    世間所有的相遇都是久別重逢,沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的相識(shí),只有在對(duì)的時(shí)間,遇到對(duì)的人,才傾心投緣走一起,走在一起是緣份,是幸福,你是我今生今世忘不了的眷戀,彼岸花開(kāi),情牽千里,我們雖不是身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通,愛(ài)有情緣,在無(wú)眠的夜晚,寫(xiě)下一千零一個(gè)故事,精心澆灌養(yǎng)殖南國(guó)的紅豆,讀懂你的相思之戀。
    我不求天長(zhǎng)地久的戀情,我只求曾經(jīng)一起相遇過(guò),萬(wàn)千話語(yǔ)聚成一生不變的承諾,柔情千傾一世溫柔,執(zhí)一只素筆為你寫(xiě)詩(shī),為你書(shū)寫(xiě)紅塵最美的情詩(shī),一字一深念,扯一縷相思在夢(mèng)中,編一首紅塵有你的`曲譜,低眉淺唱,遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,漂洋過(guò)海來(lái)看你。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇十五
    看多了那些遇見(jiàn)的詩(shī)篇,一言一語(yǔ)中彰顯著最美的遇見(jiàn)。一闕闕詩(shī)詞寫(xiě)盡了相遇的美好,一行行,小令道盡了相識(shí)的欣喜。清詞小令中的抑揚(yáng)頓挫,詮釋著相遇的冷暖交織。明媚時(shí)光里的日出日落也冗長(zhǎng)了相識(shí)的悲喜交替。一字一句愛(ài)的獨(dú)白,在云深處升起,醉人眼眸。
    原本不諳世事的女孩,來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)快十六個(gè)年頭。早已習(xí)慣了相遇,也習(xí)慣了別離,習(xí)慣了不說(shuō)再見(jiàn),已習(xí)慣了不說(shuō)永遠(yuǎn)。就這樣在凡塵繚繞的世間,以一種寂靜安然泰然自若的方式行走。看過(guò)喧囂塵世的嘈雜,讀過(guò)人走茶涼的悲傷,也嘗過(guò)物是人非的薄涼。但即使這樣,我依舊渴望著遇見(jiàn)。這個(gè)略帶欣喜又有淺淺憂傷的詞匯,會(huì)伴著我們走過(guò)人生的四季,在阡陌或?qū)拸V的人生道路上演繹著一場(chǎng)又一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)和最難的再見(jiàn)。其實(shí)所有的遇見(jiàn)都宛如一首歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),在故事的起承轉(zhuǎn)合中輕唱著遇見(jiàn)的所有美好和溫暖。所有的相遇都像一朵花,出生于相逢的渡口,綻放于時(shí)間的脈絡(luò)。遇見(jiàn),是人生最美的詩(shī)行。
    遇見(jiàn)文字,相約一生。
    遇見(jiàn)文字,便愛(ài)上了文字,一見(jiàn)傾心,再見(jiàn)傾城。喜歡看書(shū),也喜歡書(shū)香中混著淡淡陽(yáng)光的味道。自己總是一個(gè)人靜靜的坐在庭院里看書(shū),做筆記。喜歡文字,愿與文字相約一生。
    文字,一朵于流年里亙古不變的花,經(jīng)年之后依舊璀璨奪目。文字一朵于凡塵上一望無(wú)際的海,奔騰呼嘯,一如既往。因?yàn)橛鲆?jiàn)文字汲汲奔走于喧囂塵世,內(nèi)心依舊安寧。因?yàn)橛鲆?jiàn)文字,再不怕凡塵煙火,會(huì)讓人心神疲憊。
    遇見(jiàn)文字,遇見(jiàn)溫暖。文字就像一個(gè)又一個(gè)躍動(dòng)的音符,就像一幅輕描細(xì)抹的山水畫(huà)。遇見(jiàn)文字,便有一種說(shuō)不出的才情。在青春年華里,只想與文字作伴,從此陌陌長(zhǎng)路邀明月成曲,攜蒼岱水碧為畫(huà),種一片詩(shī)意盎然,譜一曲極致華年,愿人生從此詩(shī)情滿懷。與文字遙遙相望,愿歲月靜好,愿生活詩(shī)情畫(huà)意繪出一幅錦繡河山。在嘈雜的凡塵上,寫(xiě)盡自己的清歡。在優(yōu)美的文字中,執(zhí)筆走出一片天。在深淺不一的素色流年里,傾心寫(xiě)下絕美的詩(shī)篇。
    遇見(jiàn)文字,在充滿詩(shī)意的年華,幾方美好,幾度期盼。用淺笑輕語(yǔ)的柔情,換得在文字上的嫣然。遇見(jiàn)文字,不再害怕日薄西山會(huì)有傷感,不再擔(dān)心萬(wàn)里烏云會(huì)擋人視線,遇見(jiàn)文字,如一朵花在心中綻開(kāi)。經(jīng)年之后,要為文字的癡迷幾般,才不負(fù)這懵懂青春里對(duì)文字的無(wú)限熱愛(ài)和才情滿懷。
    執(zhí)筆文字,于人生的一章一華中,譜寫(xiě)生命的姿態(tài)悠揚(yáng)。執(zhí)筆文字,與人生的一筆一書(shū)中彰顯生活的舞動(dòng)翩然。漫漫紅塵,此生能與文字遇見(jiàn),相約走過(guò)平凡的一生,該是多么的幸運(yùn)和幸福。我愿做一個(gè)筆尖上的舞者,不必?fù)?dān)心,前路陽(yáng)光是否璀璨,不用害怕夜晚燈火是否闌珊。愿用筆墨三千,書(shū)寫(xiě)青春無(wú)限,愿意把青春的美好和我對(duì)文字的熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里寫(xiě)進(jìn)每一個(gè)字里行間,可以在每一個(gè)人的心中燎原。寫(xiě)下文字的美好,和我對(duì)它的無(wú)限熱愛(ài)。
    遇見(jiàn)文字,是茫茫人海注定的緣分。文字,穿過(guò)了喧囂塵世而來(lái)于滾滾紅塵中最難得的遇見(jiàn)。在山河歲月中默默陪伴,靜好無(wú)言。相約文字,愿一生都在文海里徜徉,一世都在文字的花前月下流連。遇見(jiàn)文字,在如歌的歲月里輕彈寂寥,在晨光的微曦中滋潤(rùn)情懷。遇見(jiàn)文字邊在如煙世海中一份牽念。今日遇見(jiàn)文字是緣,更是暖。是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是百里喧囂之中的溫暖。是孤寂落寞之時(shí)的陪伴。是困惑迷茫之時(shí)的燈盞,是與世相迷離的塵世間可以小憩一偶的紅塵客棧。
    此生遇見(jiàn)文字,篤定著不變的信念。不求文字的婉約唯美,但求內(nèi)容的平實(shí)真摯。沒(méi)有繁華的章節(jié),沒(méi)有瑰麗的詞藻。我愿用文字,寫(xiě)就青春寫(xiě)就燦爛。相約文字,永不分離,因?yàn)闊釔?ài),所以珍惜。當(dāng)淚水劃過(guò)決堤的眼線。當(dāng)汗水浸濕奮斗的雙肩。愿天上的星星匯成永恒的燦爛,愿不變的夢(mèng)想串起美好的未來(lái)。我愿用一生守護(hù)一份溫暖,和對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的期待。愿從此在文學(xué)的路上,繼續(xù)揮灑著光和熱愛(ài)與暖。
    相約文字,永不分離。愿與文字?jǐn)y手走過(guò)人生四季,與文字今生來(lái)世心心相惜。
    故事總是有著太多相似的開(kāi)場(chǎng),和太多相似的結(jié)局。如果說(shuō)我們的相遇都有緣由,那么我想我們的相遇,一定是上天命中注定的緣分。遇見(jiàn)你們,,只愿青春不散場(chǎng)。
    三年前的夏天我們?cè)谀吧男@里,彼此熟悉。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了。時(shí)間過(guò)得好快,帶走了你們,也帶走了那些熟悉的溫暖,帶走了那份永不言棄的諾言。原來(lái)沒(méi)有什么可以熬過(guò)時(shí)間。花開(kāi)于時(shí)間卻又止于時(shí)間。它盛開(kāi)在最合適的時(shí)間,卻沒(méi)有在歲月的長(zhǎng)河里有太多的流連,終究都老與時(shí)間的脈絡(luò),在短暫的生命里獨(dú)自言歡。葉出生于明媚的三月暖,也老于秋風(fēng)瑟瑟的七月寒。也終為陡峭寒風(fēng)中褪去生命的最后一抹綠意,枯黃干癟歸于塵埃。
    此生遇見(jiàn),如若友誼地久天長(zhǎng),可以熬過(guò)所有時(shí)間。我定不問(wèn)燈火闌珊,煙火明滅,不顧寒風(fēng)冷瑟,云煙亭榭。定許你在流年的'光陰里,不言不語(yǔ),寂靜相守,只為你在未來(lái)的時(shí)光里,不離不棄,安穩(wěn)相伴。如若時(shí)光依舊清淺安然,可以放下所有執(zhí)念。我定不管滄海桑田,日月變遷,不負(fù)青春無(wú)限,美好明天,與你在燦爛的陽(yáng)光下,嬉戲打鬧變成永遠(yuǎn)。和你在日落的傍晚里,相依相畏相互溫暖。
    任流年里,花開(kāi)花落,煙云舒卷。不問(wèn)明天山河怎樣更改,不問(wèn)未來(lái)歲月如何變遷,你亦是我最想留住的溫暖。在水墨丹青的畫(huà)卷中,輕研紅塵過(guò)往的如夢(mèng)往昔。記得我說(shuō)深深地思念劃過(guò)樹(shù)梢黑黑地夜晚不再喧囂,有你的每一天都很溫暖,陽(yáng)光也格外燦爛?,F(xiàn)在的現(xiàn)在在未來(lái)的未來(lái),我們?cè)倩夭坏綇那?。悲傷的思緒不斷蔓延。千里之外,是否也有人依依著不舍,回憶著感動(dòng)。細(xì)數(shù)時(shí)光,匆匆歲月,帶走了多少美好,又有多少溫暖被擱淺。曾經(jīng)發(fā)過(guò)的誓言會(huì)不會(huì)改變?走過(guò)的日子會(huì)不會(huì)懷念?天真的笑臉會(huì)不會(huì)想念?你是我生命中的特別關(guān)心,值得我用一生去珍愛(ài)。
    也曾說(shuō)人生如一場(chǎng)戲,這場(chǎng)戲中有開(kāi)心,有難過(guò),有感動(dòng),有無(wú)奈,有過(guò)思念,有過(guò)迷茫更有著對(duì)時(shí)光匆匆的感慨和對(duì)依依往事的嘆惋??蛇@場(chǎng)戲沒(méi)有彩排不能重來(lái),于是一些回憶只能悄悄珍藏,一些悲傷只能默默掩埋,這場(chǎng)戲注定我們無(wú)法導(dǎo)演。時(shí)光匆匆似流年的羈絆,如何將緣于緣共暖?將心與心相牽?但,我相信無(wú)論身處何地你依舊是你,我們依舊是我們。我們的友誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和距離就被輕易改變,你在我就會(huì)在。
    忘了多久,我們不曾見(jiàn)面。不知道從何時(shí)開(kāi)始,習(xí)慣了沒(méi)有你們的陪伴。不再哭泣,只是默默的想念,也不知道在各地的你們是否安好?是否也會(huì)像我一樣期待著我們的再次相見(jiàn)。感謝時(shí)光讓我們?cè)谶@個(gè)不早不晚的時(shí)刻遇見(jiàn)。也感謝世事變遷,也沒(méi)有把我們的友誼改變。此生遇見(jiàn),是茫茫人海注定的情緣,亦是人來(lái)人往后,不變的永遠(yuǎn)。
    “白鷺不知如許事,赤烏又復(fù)幾何年?!碑?dāng)往來(lái)的時(shí)光淹沒(méi)了如夢(mèng)的往昔。來(lái)時(shí)攜手走過(guò)的路,或許已被叢生的雜草變得荒蕪,不負(fù)初見(jiàn)。亦或是看慣一切繁華后想念以前的簡(jiǎn)單素雅,歷經(jīng)世間百態(tài)后懷念以前的懵懂年少。白鷺無(wú)知,赤烏難見(jiàn)。都說(shuō)世間有著太多的物是人非,揮手間都是人走茶涼。但愿我們的故事,于經(jīng)年之后被重新憶起時(shí)依舊溫暖如初。
    遇見(jiàn)你們,真好。此生,我們定要做一輩子的好姐妹。你說(shuō)想看巴黎鐵塔有天我們定陪你看遍世間繁華。你說(shuō)只要凡塵煙火,安穩(wěn)度日。我定與你山水相攜共煮清歡。因?yàn)槟銈?,日?fù)一日的流年不會(huì)厭倦。遇見(jiàn)你們縱使年華老去,青春不在,也會(huì)在回憶里,被我輕輕的思念。
    感謝相遇,感謝懵懂的青春,一路有你。愿意把我們的故事靜靜的窖藏于流走的時(shí)光中。在多年以后還能靜靜品嘗,把酒言歡。只愿時(shí)光不老,我們不散。你在,我亦不會(huì)離開(kāi)。希望我們的青春永不散場(chǎng)。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇十六
    今天上午讓高二四班學(xué)生做了會(huì)考模擬卷(一),我自己也做了一遍,有點(diǎn)累。中午睡了個(gè)天昏地暗的午覺(jué)(約兩個(gè)小時(shí))。睡醒后,一個(gè)旋律一直在耳邊徘徊,揮之不去;狠狠地洗了一陣衣服,情緒暫且平復(fù)?;氐睫k公室,想開(kāi)始批改試卷,無(wú)奈,那個(gè)旋律又飄上心頭。故作此配樂(lè)詩(shī)《相遇在最美的年華里》。這首詩(shī)中女搭檔朗誦的內(nèi)容大部分句子引用席慕容的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。
    ——題記。
    女:如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻?
    女:為這一刻的相遇,我已在佛前求了五百年。
    男:五百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,五百年的煉情與回眸。
    女:求佛讓我們結(jié)一段塵緣,
    男:實(shí)現(xiàn)那望眼欲穿的祈盼。
    女:佛于是把我化作一棵樹(shù),長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁;
    男:今生我不再是一個(gè)過(guò)客,永伴你生命的航程。
    女:陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿了花,朵朵都是我前世的盼望;
    男:朵朵都帶著前世的芳香,我在樹(shù)下等你為我怒放。
    女:當(dāng)你走近,請(qǐng)你細(xì)聽(tīng),那顫抖的'葉是我等待的熱情;
    男:我聽(tīng)到風(fēng),我聽(tīng)到雨,我聽(tīng)到你心房里悅耳的風(fēng)鈴。
    女:而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò),
    男:在前世留下永遠(yuǎn)的心痛。
    女:在你身后落了一地的,不是花瓣,是我已凋零的心;
    男:五百年前我太過(guò)年輕,今生相遇,怎舍得再次錯(cuò)過(guò)?
    女:佛曾說(shuō),五百年的苦苦回眸,才換得今生的擦肩而過(guò);
    男:詩(shī)人說(shuō),把上帝變成一個(gè)人、人變成上帝,這就是愛(ài)。
    女:愛(ài)不是花開(kāi)不敗,也不是水過(guò)無(wú)痕;
    男:愛(ài)是不變的承諾,永世不忘的守候。
    女:我的愛(ài)是花瓣上的露珠,如我無(wú)來(lái)由的眼淚;
    男:我的愛(ài)是春天里的暖風(fēng),辨出你紛亂的心音。
    女:今生讓你遇上我,(男和)遇上你。
    男:今生讓我遇上你,(女和)遇上我。
    附:
    一棵開(kāi)花的樹(shù)。
    席慕容。
    如何讓你遇見(jiàn)我。
    我已在佛前求了五百年。
    求佛讓我們結(jié)一段塵緣。
    佛于是把我化作一棵樹(shù)。
    長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
    陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿了花。
    朵朵都是我前世的盼望。
    當(dāng)你走近請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)。
    那顫抖的葉是我等待的熱情。
    而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)。
    在你身后落了一地的。
    朋友啊那不是花瓣。
    是我凋零的心。
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇十七
    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏也隨之加快起來(lái),我們長(zhǎng)期處于城市的喧囂繁雜之中,長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)種種學(xué)習(xí)、工作上的壓力,很多人會(huì)感到心神疲憊。此時(shí),若能捧起一本散文,飲上一杯涼茶,靜下煩雜的心,慢慢地翻閱,安靜的環(huán)境里體味人生哲理,感悟生活真諦,陶冶情操,那定能緩解疲憊,享受別樣的樂(lè)趣。
    因?yàn)楣ぷ魃系姆泵Γ乙押荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看過(guò)其它閑雜的書(shū)了,前不久,好不容易擠出一些時(shí)間,便拿出有些積塵的《最美的散文》開(kāi)始細(xì)細(xì)地翻閱。
    這本書(shū)中,有許多散文學(xué)家寫(xiě)的杰出之作,我雖不是每一篇都能領(lǐng)略,可在不經(jīng)意間卻能體會(huì)其靈魂、真善美。每一篇散文都有其獨(dú)特的魅力,但我不能一一道來(lái),那我便說(shuō)我最?lèi)?ài)的幾篇吧。
    魯迅的散文《小雜感》有這么一段:“曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古,正在闊氣的要保持現(xiàn)狀,未曾闊氣的要革新。大抵如是,大抵!”這句話正反應(yīng)了我們現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)狀,我們中國(guó)的改革開(kāi)放以來(lái),雖然讓一些人富了起來(lái),但窮的人還是很多,有的雖然富了,但心有不甘。我覺(jué)得現(xiàn)在富的人要提高思想覺(jué)悟,如何去幫助這些弱勢(shì)群體,才能讓整個(gè)社會(huì)更平等。
    魯迅的小雜感寓意是改變、覺(jué)醒、奮斗,喚醒麻木不仁的國(guó)民為美好的幸福而奮斗。其中的語(yǔ)言非常得體,每個(gè)字都有力地表現(xiàn)出他當(dāng)時(shí)的愛(ài)憎分明的心情,我們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的不良風(fēng)氣也要像魯迅一樣,辨別是非,愛(ài)憎分明。
    朱自清的《背影》寫(xiě)了他父親送他等車(chē),為他買(mǎi)桔子的情景及到最后讀到父親病重時(shí)捎的書(shū)信。全文語(yǔ)言樸實(shí),卻讓我看了父子情深的.真摯情感,以及父親對(duì)孩子濃厚的愛(ài)。我讀著讀著,眼淚情不自禁地流出來(lái),手不能控制地抖了一下。是啊,自古至今,父親對(duì)孩子的愛(ài)是多么的偉大,多么的深覺(jué),父親的愛(ài)猶如一座巍峨的雄山,呵護(hù)著它腳下的小草,但并不是每個(gè)人都能讀懂父親的愛(ài),我們現(xiàn)在的生活水平提高了,通信發(fā)達(dá)了,很多人都以工作忙碌為借口,只是打打電話問(wèn)候了事,長(zhǎng)時(shí)間不回家看望父母,使小時(shí)呵護(hù)我們長(zhǎng)大成人的父母成了陌生人了。其實(shí)父母并不是需要你給多少錢(qián),而是想和他的孩子坐下來(lái)談?wù)勑氖?,聊聊天就滿足了。所以,無(wú)論我們工作有多忙,都不忘抽時(shí)間回家看看,不要等他們老去了,留下永久的遺憾。
    無(wú)論是哪篇散文,都表現(xiàn)出作者熱愛(ài)生活,勇敢戰(zhàn)勝困難的信心。散文是美的,能給人們帶來(lái)精神的啟迪與美的感受。每一篇美的散文,都閃爍著哲理的星光,讓我們心靈震撼,懂得更多。作為教師的我們,不但要懂得所教科目的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也需要有一定的思想涵養(yǎng),更需要教師有一顆美的心靈,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群活生生的人。世界上,美,千千萬(wàn)萬(wàn)—————西施的容顏,是美;夏日盛開(kāi)的荷花,是美;冬季的陽(yáng)光,是美……是的`,世界從不缺少美,處處都是美,安靜地讀書(shū)更是一種美。來(lái)吧,朋友們,讓我們適當(dāng)放下繁忙的工作,翻閱散文,領(lǐng)略其中的語(yǔ)言魅力,讓它們帶給我們精神的啟迪和心靈的洗禮吧!
    散文最美的遇見(jiàn)讀后感篇十八
    在一個(gè)晴天的下午,我讀了中國(guó)最美的散文世界最美,發(fā)現(xiàn)了《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》這篇文章很有趣,初讀,就是感覺(jué)這位長(zhǎng)媽媽的形象不同,而后兩三遍,慢慢領(lǐng)略到其中的韻味。
    文章著重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆,而我對(duì)她的印象能如此深刻,可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》,寫(xiě)我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她,討厭喜歡切切察察,讓讀者對(duì)她有一個(gè)初步印象。然而我有一時(shí)卻對(duì)她發(fā)生了空前的敬意。這次長(zhǎng)媽媽的話語(yǔ)讓我出乎意想之外,不能不驚異,并且上文中我對(duì)她討厭的“大字形”睡勢(shì),這里有了一個(gè)很好的解釋?zhuān)覍?duì)她的感情一下提高很多,最后我對(duì)她又有新的敬意,是因?yàn)樗o我買(mǎi)了《山海經(jīng)》。顯而易見(jiàn),這是文章主體,上一個(gè)敬意因?yàn)樗\害隱鼠而完全消失,而這里,謀害隱鼠的怨恨完全消失。
    長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人,這里不僅寫(xiě)她迷信,有麻煩的禮節(jié),而且突出了她的偉大的神力,別人不肯做或不能做的,她卻成功了。很好地概述了一個(gè)人物形象。而我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵,文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福,都能說(shuō)明感情很深。語(yǔ)言上或敘或議,前后呼應(yīng),如3次寫(xiě)“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨,樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味,讓讀者細(xì)細(xì)體會(huì)其中。
    讀完此篇文章,不難發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象,獨(dú)特而不平凡,而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。我想作者應(yīng)該是比較憤恨這一點(diǎn),但我更多觀注的是,作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情,讓我們聯(lián)想到現(xiàn)在的生活中逐漸失去了這種成份,讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏リP(guān)懷身邊一個(gè)人。