演講稿的目的是要引起聽眾的興趣，傳達(dá)清晰的主題和主張，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。如何引起觀眾的興趣，激發(fā)他們的關(guān)注和共鳴？探索成功演講的奧秘，我們希望借助這些范文給大家提供一些啟示。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好!
如果我們是旅行者，那么自信就是我們的指南針，給我們引路。如果我們是一只小鳥，那么自信就是浩瀚的天空，讓我們擁有快樂(lè)。自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。
在這個(gè)炎炎夏日，劉老師給我們上了一節(jié)別有深意的班會(huì)課。
今天的天氣很調(diào)皮，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒陽(yáng)光普照，時(shí)不時(shí)還來(lái)嚇我們。我還沒(méi)欣賞完今天的風(fēng)景，上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會(huì)內(nèi)容寫了出來(lái)，我了解了這次的主題是關(guān)于自信的?？吹搅恕熬省焙汀白孕拧边@兩個(gè)字，我開始思索起來(lái)。原來(lái)這是我們班級(jí)口號(hào)的前一句!我意識(shí)到了這節(jié)課的重要性，我索性坐直了腰。
劉老師讓我們每個(gè)小組都去討論，我們就開始滔滔不絕地討論著。每個(gè)同學(xué)都對(duì)自信有著自己的理解，但我隱隱約約中認(rèn)為他們的觀點(diǎn)還少了些什么。
劉老師拍響了自己的手，我們明白了，立刻回到了自己的座位上。之后就是每個(gè)組長(zhǎng)的總結(jié)了。第一個(gè)是楊同學(xué)上場(chǎng)，她站在了舞臺(tái)上，開始述說(shuō)自己組的觀點(diǎn)。她開了個(gè)頭，告訴我們要多去參與才能做到自信，臺(tái)下爆出了掌聲。
后面幾組的同學(xué)可以算是千篇一律了，都是要多去實(shí)踐。我想到了其他的，就是要調(diào)整好自己的心態(tài)。因?yàn)槲沂亲詈笠唤M的組長(zhǎng)，所以我胸有成竹。就要到我了，我心里很是急切。張舒曼站了起來(lái)，她說(shuō)：“就是要放寬自己的心態(tài)，不要太在意別人的話……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，臺(tái)下的同學(xué)們兩眼放光。到我了，我有點(diǎn)失利的感覺(jué)，講得不太好。還好我之后冒出了一個(gè)新的觀點(diǎn)才讓我的總結(jié)有了幾點(diǎn)生機(jī)，老師鼓勵(lì)了我。
之后，老師總結(jié)出了幾個(gè)方法：多去參與，調(diào)整好自己的心態(tài)，在做事前先去做好準(zhǔn)備……。
這節(jié)課給我的啟發(fā)是很大的。讓我明白了怎么才能自信起來(lái)，還有自信對(duì)我們的重要性。我發(fā)言的內(nèi)容別人先說(shuō)了，這不能怪我的自信。但是設(shè)想一下，如果像今天的事一樣。假如我不自信，沒(méi)有舉手，或許我也表現(xiàn)不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。
我以后一定會(huì)做到老師說(shuō)的話，多去參與，調(diào)整自己和做好準(zhǔn)備。
我們經(jīng)常會(huì)丟棄一些東西，但是絕不能拋棄自信的那顆心。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇二
決定自己所需要的是什么，這反映了你的權(quán)利。判斷自己所需要的是否公平，這反映了他人的權(quán)利。清楚地表達(dá)自己的需要。做好冒險(xiǎn)的準(zhǔn)備。保持心情平靜。
下面幾點(diǎn)有助于你獲得自信：
客觀公正：
除了解釋你所見(jiàn)的實(shí)際情況以外，不要涉及對(duì)個(gè)人的批評(píng)。評(píng)價(jià)或批評(píng)，只能針對(duì)一個(gè)人的行為、行動(dòng)和表現(xiàn)，而不能針對(duì)其個(gè)人，也就是平常所說(shuō)的對(duì)事不對(duì)人。
自我準(zhǔn)備：
事先做簡(jiǎn)要的描述，以便知道自己的觀點(diǎn)是否正確。不必長(zhǎng)篇大論地去說(shuō)明自己觀點(diǎn)的合理性，簡(jiǎn)明扼要的解釋就足以產(chǎn)生作用。事先草擬你的意見(jiàn)，勾畫出你的解釋、感受、需要或后果。這樣做十分有用。根據(jù)你的草稿進(jìn)行演練，必要的話，還可以請(qǐng)朋友幫忙一起演練。
肯定他人：
與人交談時(shí)，開場(chǎng)白非常重要，安全的表達(dá)方式是用一種肯定性的語(yǔ)言。例如，“這是一篇非常好的文章，但希望你能寫得通俗明白些，以便我容易讀懂?！?BR> 意識(shí)操縱性的批評(píng)：
不要期望他人總會(huì)與你合作，會(huì)接受你的觀點(diǎn)。盡管你希望得到贊同的意見(jiàn)，但這種情況不是必然的。有些人會(huì)使用操縱性的批評(píng)來(lái)分散你的注意力，損害你的努力。這種表現(xiàn)要么假裝關(guān)心，要么坦率地直接批評(píng)。
簡(jiǎn)明扼要：
說(shuō)話時(shí)為了避免其他人的阻止、插嘴和打岔，表達(dá)時(shí)盡量簡(jiǎn)明扼要，不要理論化，只要講述具體事實(shí)就足夠了。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓“，有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙。
洪水沒(méi)有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒(méi)有規(guī)則地行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒(méi)有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為馮家學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性，也只有鐵的紀(jì)律才能與馮家學(xué)校相匹配!
但是，我們學(xué)校中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)買飯;學(xué)生在課堂上，不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說(shuō)，亂說(shuō)話，做小動(dòng)作。這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。
同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說(shuō)苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境;只有嚴(yán)格要求我們，才能讓我們更好的成長(zhǎng);只要我們做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。我相信，我們的學(xué)生一定能夠?qū)W業(yè)有成，我們馮家學(xué)校就會(huì)迎來(lái)燦爛輝煌的明天！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們踏入中學(xué)校門的第一刻起，如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生就是我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題。如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，要做到以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)會(huì)做人。
作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。學(xué)會(huì)做人，我們首先要尊重師長(zhǎng)，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助。作為子女，要理解含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，懂得疼愛(ài)并尊重他們;作為學(xué)生,要尊重諄諄教誨我們的老師，認(rèn)真聽講，珍惜三年中學(xué)時(shí)光，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們;常言道，不依規(guī)矩，難成方圓。，一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生其行為不僅要符合中學(xué)生日常行為規(guī)范，還要遵守社會(huì)公德，言行舉止合乎規(guī)范，文明禮貌，。
第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
跨進(jìn)初中的大門，我們長(zhǎng)大了，更應(yīng)該懂事了。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該有新的認(rèn)識(shí)，新的解答。學(xué)習(xí)不再是苦澀澀的水，而是我們積累知識(shí)的手段。不再是干巴巴的蠟，而是我們積淀本領(lǐng)的過(guò)程。我們要笑對(duì)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種責(zé)任。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，革除陋習(xí)，查補(bǔ)缺漏，變?nèi)鯙閺?qiáng)，輕裝上陣，重塑形象。為使三年的青春不虛度，三年的歲月不蹉跎，自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，溫固而知新，厚積而薄發(fā)，做一名態(tài)度端正的好學(xué)生。
第三，學(xué)會(huì)生活。
我們應(yīng)多參加體育鍛練，多參加各類體育運(yùn)動(dòng)，不但可以陶冶情操，還可以增強(qiáng)體魄;多讀書，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開闊我們的視野，通過(guò)閱讀書中的一篇篇精彩華章，我們能感受到生活的五光十色，體驗(yàn)生活的風(fēng)雨陽(yáng)光，掌握生活的智慧，理解生活的真諦;我們還要培養(yǎng)一個(gè)良好的興趣，使我們的生活更加多彩，做一個(gè)會(huì)生活的人，才能為更好學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
同學(xué)們，要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。讓我們努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀的中學(xué)生。
同學(xué)們，大家好!
我今天演講的主題是：作為一個(gè)中學(xué)生，即使不能為學(xué)校爭(zhēng)光，爭(zhēng)得多少榮譽(yù)，也不能為學(xué)校抹黑，不能為學(xué)校留下污點(diǎn)。作為進(jìn)入二中學(xué)習(xí)的中學(xué)生，即使考不取高中，也不能學(xué)痞了，學(xué)壞了;也就是說(shuō)不能成才，也要成人，成為一個(gè)真正的人，即真人，不能成為虛偽的人和不能自食其力的廢人。
偉大的人民教育家陶行知先生對(duì)他的學(xué)生要求，每天做到四問(wèn)：我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒(méi)有，我的生活進(jìn)步了沒(méi)有，我的工作進(jìn)步了沒(méi)有，我的道德進(jìn)步了沒(méi)有?陶行知教育還我們：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
印度有句諺語(yǔ)：播種行為就播種習(xí)慣，播種習(xí)慣就播種性格，播種性格就播種命運(yùn)，一個(gè)人的人格的偉大，就是源于其良好的習(xí)慣，它是從行為開始的。
我視踏踏實(shí)實(shí)為人生的坐標(biāo)，視勤勤懇懇為生活的宗旨，以兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)習(xí)的態(tài)度，以真心為待人的準(zhǔn)則。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來(lái)不是特別用功，但考試時(shí)往往能拿到高分;我們也看到，有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi)，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能抓住方法來(lái)學(xué)習(xí)，造成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，比如開夜車，或頭腦里整天只想著學(xué)習(xí)，而排斥其他的事物，這些做法，不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣，益終身;"這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
所謂“好學(xué)，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對(duì)知識(shí)的愛(ài)好是主動(dòng)的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學(xué)習(xí)一門知識(shí)之前，該是先對(duì)它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識(shí)，進(jìn)而迫切地想要學(xué)習(xí)并且學(xué)會(huì)、學(xué)好，因此受到自己所好的強(qiáng)烈吸引，才能勤奮忘我地學(xué)，才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中披荊斬棘，義無(wú)反顧地走向成功的巔峰。
古今中外好學(xué)成才者不勝枚舉，倘若失了對(duì)戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會(huì)趴在戲院門縫里窺看演出嗎?倘若不是好學(xué)，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫出朵朵荷花嗎?古有王羲之、程頤、愛(ài)迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出于最初的好學(xué)，他們能成為大有建樹的人才嗎?所以說(shuō)興趣是一位最好的導(dǎo)師，因此我要帶著有趣的心情去對(duì)待每一天、每一堂課、每一道題，并且保持樂(lè)觀的心情，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難不急不躁，找出問(wèn)題，一點(diǎn)點(diǎn)去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立于不敗之地，進(jìn)而也為使通中立于不敗之地，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
少年時(shí)代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當(dāng)惜少年時(shí)。古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的事不計(jì)其數(shù)。就說(shuō)巴爾扎克吧!他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨(dú)自埋頭于閣樓，奮筆疾書，寫出了巨著。先人尚能如此，難道我們作為21世紀(jì)的少年就不能辦到嗎?我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當(dāng)我站在新的起點(diǎn)回首通中的學(xué)習(xí)時(shí)光才不會(huì)因虛度了年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。最后，我想給我們的同學(xué)提出以下幾個(gè)問(wèn)題，我給出我的答案，請(qǐng)大家去思考，去行動(dòng)：
1、你如何用自己的行動(dòng)去捍衛(wèi)涇川二中尊嚴(yán)?
我的答案是：不僅在遇到有人詆毀二中或?qū)艽ǘ袑?duì)歪曲宣傳時(shí)，我們要據(jù)理反駁，用事實(shí)說(shuō)話，還有必要主動(dòng)宣傳涇川二中的發(fā)展，向身邊的朋友、親戚、同學(xué)公正地評(píng)價(jià)二中、介紹二中。我們把我們的?；諑г谛厍埃矣谠谌魏稳嗣媲罢f(shuō)我們是涇川二中人。
2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的不良行為給學(xué)校帶來(lái)不良影響時(shí)，你如何處理呢?
我的答案是：我們可以做好以下幾方面的事情——?jiǎng)裰?、向?qū)W校報(bào)告、消除不良影響，同時(shí)我們也要時(shí)時(shí)提醒我是涇川二中人，我的一言一行都代表著涇川二中，我不能為涇川二中抹黑，我不能為學(xué)校添亂。
我的答案是：我們育人的最基本原則是即使不能成才，也要成人。無(wú)論做什么樣的人，都不能做不道德的人，給學(xué)?；蚣w、家長(zhǎng)抹黑的人，養(yǎng)成不良習(xí)慣的人，我們要做受人尊重的人，有修養(yǎng)的人，養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，至少也要成為對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何危害的人，不求給社會(huì)帶來(lái)多大貢獻(xiàn)，也不能給社會(huì)添亂。
4、我們每個(gè)同學(xué)如何去向親戚朋友同學(xué)介紹涇川二中呢?
我的答案是：實(shí)事求是地介紹我們的學(xué)校。把學(xué)校最美的一面介紹給他們，最簡(jiǎn)單的一句話，看我的考試成績(jī)吧。
5、我們每個(gè)同學(xué)都要為涇川二中做出什么貢獻(xiàn)呢?
我的答案是：我是涇川二中人，我們就要為涇川二中做貢獻(xiàn)，涇川二中是我家，發(fā)展宣傳靠大家。為學(xué)校做貢獻(xiàn)可大可小，具體到我們每個(gè)同學(xué)所做的貢獻(xiàn)主要就是：勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦用功，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校做貢獻(xiàn);發(fā)展特長(zhǎng)，積極參與各類活動(dòng)，在學(xué)科競(jìng)賽、各種比賽中為學(xué)校爭(zhēng)光;大力宣傳涇川二中，在各種媒體上發(fā)表文章介紹二中，為學(xué)校發(fā)展鼓勁加油;勇于同敗壞學(xué)校聲譽(yù)的不良傾向做斗爭(zhēng)，關(guān)鍵時(shí)能挺身而出捍衛(wèi)及保護(hù)學(xué)校利益，極力維護(hù)學(xué)校得之不易的聲譽(yù);模范遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理，在教室、寢室、衛(wèi)生管理中身先士卒;在公共場(chǎng)合特別是在參加集會(huì)、參加校際活動(dòng)等，講大局，識(shí)大體，表現(xiàn)出涇川二中學(xué)生的良好風(fēng)范及素質(zhì)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇五
以往，聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，長(zhǎng)相平平，家境不是很好，所以她一向很自卑，她走路總是低著頭，因?yàn)樗峦瑢W(xué)會(huì)用“犀利的目光”來(lái)嘲笑她。直到有一天，女孩看見(jiàn)街上有賣蝴蝶結(jié)發(fā)夾的，她覺(jué)得很漂亮，戴上后，看著鏡里自我的樣貌變得很漂亮，于是十分的自信，走在路上，還有同班男同學(xué)請(qǐng)她喝茶。她覺(jué)得蝴蝶結(jié)的魅力很大，于是，就問(wèn)男生：我頭上的發(fā)夾好看嗎?男生說(shuō)什么發(fā)夾啊，頭上什么也沒(méi)有啊，女生連忙道別后就回到那家商店。老板說(shuō)她走得太匆忙，忘記拿了。這時(shí)，女孩才發(fā)現(xiàn)，她不需要這個(gè)發(fā)夾了，因?yàn)樗镊攘Σ皇且驗(yàn)檫@個(gè)發(fā)夾，而是源于自我的自信。
我從中得到了很多的啟示，自信能夠?yàn)槲覀儤淞⒁粋€(gè)很好的形象，自信能夠讓我們變得更歡樂(lè)，自信是通往成功的基石。
如果我們擁有自信，我們會(huì)活得很陽(yáng)光，很歡樂(lè)。因?yàn)樽孕诺娜硕际沁M(jìn)取的，完美的。自信是人們最好的心理醫(yī)生，能夠讓自我變得進(jìn)取向上，樂(lè)觀勇敢。自信的人總是愛(ài)笑，笑容中有對(duì)成功的喜悅，對(duì)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和克服挫折的信心，對(duì)完美未來(lái)的憧憬和向往。
自信不是自負(fù)，也不是自卑，而是自卑與自負(fù)之間的一種進(jìn)取狀態(tài)。自卑是缺少自信，自負(fù)是太過(guò)自信，自我需要一個(gè)好的狀態(tài)，要把握一個(gè)度，心中要有一把衡量度的標(biāo)尺，所以我們要選擇自信，避免自卑和自負(fù)。
自信能夠?yàn)槲覀儤淞⒁粋€(gè)很好的形象，樂(lè)觀，開朗，陽(yáng)光，微笑，歡樂(lè)。這些詞是自信的人的標(biāo)簽。自信為我們樹立了一個(gè)自我向上的形象，所以我們會(huì)活得更歡樂(lè)。
自信的人比平常人更容易成功，因?yàn)樗麄兂錆M了無(wú)限的信心，如果我們能夠成為自信的人，我想，生活應(yīng)當(dāng)會(huì)很完美吧。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇六
要做一個(gè)自信的人，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底和持之以恒，日日夜夜，永不停歇，永不放棄，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，不斷努力!下面是做一個(gè)自信的人。
演講稿。
歡迎各位閱讀和參考。
大家好!
還記得校報(bào)專欄里總能清晰地看到七個(gè)字：今天，你自信了嗎?大多數(shù)人選擇默默走開來(lái)逃避，這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕?，所以從現(xiàn)在開始，讓我們做一個(gè)自信的人吧!
自信是成功的基石，只有學(xué)會(huì)自信，你才能成功。在當(dāng)今社會(huì)，自信是一個(gè)必不可少的因素，這也是成功者和失敗者的區(qū)別。
成功的人，相信自己能做好，相信自己能成功，這是一個(gè)自信的人，一個(gè)成功的人。失敗的人和成功的人顯然有相同的條件，但總是唉聲嘆氣，不是擔(dān)心這個(gè)就是擔(dān)心那個(gè)，最后還是失敗了。
要做一個(gè)自信的人，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底和持之以恒。你知道水滴石穿嗎?一滴水落在石頭上，日日夜夜，永不停歇，永不放棄，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，不斷努力，最終會(huì)形成一個(gè)“滴水穿石”的故事。
這不禁讓我們想到紅軍長(zhǎng)征的故事，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)是那么殘酷，情況是那么危急，但是廣大紅軍士兵們帶著自信，完成了長(zhǎng)征壯舉，迎來(lái)了新中國(guó)，中國(guó)人民站起來(lái)了。
在長(zhǎng)征中，前面有惡劣的自然環(huán)境，紅軍自己也沒(méi)有吃的穿的，有時(shí)甚至沒(méi)有地方睡。后面有不斷追擊的敵人，紅軍時(shí)刻保持戰(zhàn)斗的狀態(tài)。長(zhǎng)征的勝利簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)無(wú)法想象的現(xiàn)實(shí)。
我們的紅軍戰(zhàn)士相信有一天外國(guó)勢(shì)力會(huì)被驅(qū)逐出去，中國(guó)會(huì)變得強(qiáng)大。他們不僅有自信，還有堅(jiān)韌不拔的精神和持之以恒的力量，他們相信成功一定會(huì)到來(lái)。
自信是一道美麗的彩虹，點(diǎn)綴著天空;自信是一朵美麗的花，點(diǎn)綴著大地;自信是一幅美麗的圖畫，展示了燦爛的畫面。從現(xiàn)在開始，讓我們一起做一個(gè)自信的人吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝你!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是“樂(lè)觀向上，做一個(gè)自信的人”。
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣。但院長(zhǎng)又悄悄告訴他，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣告訴小男孩：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(zhǎng)，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
兩個(gè)同樣努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，人首先要有真才實(shí)學(xué)，才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻羞于見(jiàn)人。為什么呢?因?yàn)榍罢呒茸孕?，又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí);后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂(lè)觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!
如果我們是旅行者，那么自信就是我們的指南針，給我們引路。如果我們是一只小鳥，那么自信就是浩瀚的天空，讓我們擁有快樂(lè)。自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。
在這個(gè)炎炎夏日，劉老師給我們上了一節(jié)別有深意的班會(huì)課。
今天的天氣很調(diào)皮，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒陽(yáng)光普照，時(shí)不時(shí)還來(lái)嚇我們。我還沒(méi)欣賞完今天的風(fēng)景，上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會(huì)內(nèi)容寫了出來(lái)，我了解了這次的主題是關(guān)于自信的?？吹搅恕熬省焙汀白孕拧边@兩個(gè)字，我開始思索起來(lái)。原來(lái)這是我們班級(jí)。
口號(hào)。
的前一句!我意識(shí)到了這節(jié)課的重要性，我索性坐直了腰。
劉老師讓我們每個(gè)小組都去討論，我們就開始滔滔不絕地討論著。每個(gè)同學(xué)都對(duì)自信有著自己的理解，但我隱隱約約中認(rèn)為他們的觀點(diǎn)還少了些什么。
劉老師拍響了自己的手，我們明白了，立刻回到了自己的座位上。之后就是每個(gè)組長(zhǎng)的總結(jié)了。第一個(gè)是楊同學(xué)上場(chǎng)，她站在了舞臺(tái)上，開始述說(shuō)自己組的觀點(diǎn)。她開了個(gè)頭，告訴我們要多去參與才能做到自信，臺(tái)下爆出了掌聲。
后面幾組的同學(xué)可以算是千篇一律了，都是要多去實(shí)踐。我想到了其他的，就是要調(diào)整好自己的心態(tài)。因?yàn)槲沂亲詈笠唤M的組長(zhǎng)，所以我胸有成竹。就要到我了，我心里很是急切。張舒曼站了起來(lái)，她說(shuō)：“就是要放寬自己的心態(tài)，不要太在意別人的話……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，臺(tái)下的同學(xué)們兩眼放光。到我了，我有點(diǎn)失利的感覺(jué)，講得不太好。還好我之后冒出了一個(gè)新的觀點(diǎn)才讓我的總結(jié)有了幾點(diǎn)生機(jī)，老師鼓勵(lì)了我。
之后，老師總結(jié)出了幾個(gè)方法：多去參與，調(diào)整好自己的心態(tài)，在做事前先去做好準(zhǔn)備……。
這節(jié)課給我的啟發(fā)是很大的。讓我明白了怎么才能自信起來(lái)，還有自信對(duì)我們的重要性。我發(fā)言的內(nèi)容別人先說(shuō)了，這不能怪我的自信。但是設(shè)想一下，如果像今天的事一樣。假如我不自信，沒(méi)有舉手，或許我也表現(xiàn)不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。
我以后一定會(huì)做到老師說(shuō)的話，多去參與，調(diào)整自己和做好準(zhǔn)備。
我們經(jīng)常會(huì)丟棄一些東西，但是絕不能拋棄自信的那顆心。
尊敬的老師、各位同學(xué):。
大家好!我是來(lái)自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)”。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他*衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。
前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it(我能行)”的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。”從而打敗對(duì)手。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。
1951年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認(rèn)了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧!
謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們，大家好!
美國(guó)作家海倫、凱勒說(shuō)過(guò)，對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”，是因?yàn)樾拧澳堋?----信心是人的征服者，它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中，每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路艱難且漫長(zhǎng)，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而到達(dá)光明的未來(lái)?心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己，就是對(duì)自己就應(yīng)做的事情有必勝的決心和意志，就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿期望的心理體驗(yàn)，自信，是成功的基石!“我自信，我快樂(lè)”即是真理。
自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài)，也是一種不向周圍申訴求告的大氣，一種理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂(lè)-----即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞。
日記。
本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，前一句寫了憤或憂傷，后一句必須要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信應(yīng)對(duì)。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，所以如果你想畫滿一面長(zhǎng)墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對(duì)描繪更有好處;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒(méi)有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色-----不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷，終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲!!
最后，每一個(gè)以前、立刻、即將應(yīng)對(duì)考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力，請(qǐng)一向努力，驕傲地昂頭說(shuō)：我自信，我快樂(lè)!!!
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇七
昨晚我做了場(chǎng)演講，名為“自信的價(jià)值”，內(nèi)容是關(guān)于怎樣從思想上讓你處于自信狀態(tài)，甚至在個(gè)人已有知識(shí)暗示你該期望失敗時(shí)，也對(duì)成功感到確信不疑。做這種話題的演講會(huì)給演講者帶來(lái)額外負(fù)擔(dān)，因?yàn)檎麄€(gè)演講必須以絕對(duì)自信和確定的姿態(tài)完成——否則聽眾很容易察覺(jué)出演講者的心口不一。
即使你極具才能和天賦，缺乏自信也會(huì)阻礙你在壓力情形下展現(xiàn)出個(gè)人最佳狀態(tài)。例如，若你從事銷售工作，讀本書后學(xué)到些新技巧是一回事，真正出門當(dāng)面應(yīng)用那些技巧，又是另一種全然不同的挑戰(zhàn)。經(jīng)常限制你的主要因素，并非缺乏知識(shí)或練習(xí)，而更有可能是種限制性信念：認(rèn)為自己不該期望頭幾次就有良好表現(xiàn)——這會(huì)成為不斷自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。
你當(dāng)前或許相信，自信是一連串成功歷史帶來(lái)的結(jié)果。雖然擁有成功歷史肯定能增強(qiáng)自信，但實(shí)際上你無(wú)需那種歷史，便可感到自信。自信是一種確定性感受，是你可以隨時(shí)召喚的自然內(nèi)在資源。
感覺(jué)自信的關(guān)鍵就在愛(ài)因斯坦的一句話里：“想象力比知識(shí)更為強(qiáng)大有力。”即使個(gè)人知識(shí)告訴你該期待失敗，你仍然有能力清醒主動(dòng)地引導(dǎo)自身想象力，超越那種沖動(dòng)感受，無(wú)論如何都對(duì)成功感到確信無(wú)疑。大多數(shù)人都讓自身想象力處于不受控制的狀態(tài)，所以他們有時(shí)會(huì)看到自己正走向成功，同時(shí)卻依然憂慮失敗。這如同試圖開車時(shí)，蹬著油門又踩剎車。要想感到自信，你必須將個(gè)人思維，專注于只看見(jiàn)一種結(jié)果，那種你正展現(xiàn)出個(gè)人最佳狀態(tài)的結(jié)果。若你發(fā)現(xiàn)自己心懷憂慮(即在思維上不斷預(yù)想失敗)，就需要立刻抬起踩著剎車的那只腳，全力專注于放在油門上的那只腳。無(wú)論你發(fā)現(xiàn)自己有多少次在擔(dān)憂或考慮失敗，只管重新將個(gè)人思維繼續(xù)專注于成功景象上。
為避免過(guò)度自信的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谟?xùn)化個(gè)人自信狀態(tài)時(shí)，讓其服從于你的邏輯、理性和常識(shí)。若你對(duì)在某個(gè)重大新項(xiàng)目上擁有良好表現(xiàn)感到自信，并想用此作為不必充分準(zhǔn)備的借口，那就是對(duì)自信的錯(cuò)誤應(yīng)用。但有時(shí)你已做好智力上的所有準(zhǔn)備，需要的只是讓自己處于最佳情感狀態(tài)。不管你何時(shí)需要在壓力之下展現(xiàn)自我，都是讓自己處于自信狀態(tài)的好時(shí)機(jī)：比如一場(chǎng)演講，一通銷售電話，一次試鏡，一回面試，一項(xiàng)考試，等等。
所以一方面，小心別過(guò)度依賴自信，把它當(dāng)成能在準(zhǔn)備工作上拖延的借口，用于解救自己。但另一方面，我們也驚訝于自信本身能幫人取得的出色成就。上大學(xué)時(shí)，我通常沒(méi)有如自己希望那樣多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試。無(wú)論感覺(jué)在知識(shí)方面做了多么好的準(zhǔn)備，我都十分擅長(zhǎng)在考試前將自己置于對(duì)成功的確信狀態(tài)。即使在沒(méi)怎么研究學(xué)習(xí)資料時(shí)，這種自信狀態(tài)也經(jīng)常足以使我做出良好表現(xiàn)。由于期待自己表現(xiàn)良好(通過(guò)個(gè)人想象，而非理性推斷)，我的潛意識(shí)便會(huì)尋找一種方式來(lái)滿足這個(gè)愿景。它通常以創(chuàng)新解決方案的形式出現(xiàn)。例如，若我有場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，中間忘了某個(gè)特定問(wèn)題該用的方程式，我的潛意識(shí)可能就會(huì)找到一個(gè)解決此問(wèn)題的替代方法——由于身處對(duì)成功的完全確信狀態(tài)，我得以全面取用內(nèi)在所有資源，包括用自己原先沒(méi)能清醒意識(shí)到的方式解決問(wèn)題。
自信并非萬(wàn)能靈藥。但能讓自己對(duì)成功感到確信不疑，會(huì)在許多事業(yè)上給你帶來(lái)巨大優(yōu)勢(shì)。自信經(jīng)常是達(dá)成銷售，完成交易，考試成功，出色試鏡，獲得約會(huì)，就職晉升，或組建團(tuán)隊(duì)的決定性因素。而缺乏自信會(huì)令你處于虛弱狀態(tài)，即使擁有獲得成功的智力資源，你卻甚至難以做出嘗試——不敢要求獲得銷售、晉升和約會(huì)等機(jī)會(huì)。有時(shí)，只是召喚能提出這些要求的自信，就是實(shí)現(xiàn)成功結(jié)果所需的一切。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇八
不是每一個(gè)家長(zhǎng)都發(fā)自真心地為老師送禮，否則類似紗巾這樣華而不實(shí)的禮品是拿不出手的。所以勉強(qiáng)去送禮是因?yàn)榕氯思叶妓土硕约旱暮⒆硬凰途褪堑米锪死蠋煟瑫?huì)受到區(qū)別對(duì)待。多數(shù)情況下，也許是家長(zhǎng)多心了。但你能說(shuō)家長(zhǎng)的多心一點(diǎn)道理沒(méi)有嗎？為人師者在這一天集體拒收任何禮品不就什么事也沒(méi)有了嗎？禮盒中盛著的，其實(shí)還有一份沉重的不信任。這份不信任，我總覺(jué)得是師道衰落的標(biāo)志。
這些天關(guān)于教師節(jié)的爭(zhēng)論很多，日期啦，過(guò)的方式啦不一而足。在筆者所在地，政府搞個(gè)表彰會(huì)，組織一些文娛節(jié)目，然后放半天假，其他地方也不外如此，我總覺(jué)得意義不大。
節(jié)日以教師名，當(dāng)然要過(guò)得有教師樣。有些地方是不放假的，學(xué)生照樣學(xué)習(xí)，老師照樣上課。那么，在這一天，所有任課老師能不能精心準(zhǔn)備課程，盡量給孩子們上一節(jié)完美的課呢？在這一天，不對(duì)任何一個(gè)學(xué)生發(fā)火，盡可能為平常不怎么關(guān)注的差生解釋一個(gè)字、一個(gè)詞或者一道題；在這一天，對(duì)著孩子們多笑幾次。如果這一天安排了活動(dòng)，用不著費(fèi)盡心思請(qǐng)來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，用不著挖空心思請(qǐng)來(lái)文藝界的腕兒，甚至不請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在場(chǎng)可能對(duì)學(xué)生造成壓力。
老師與學(xué)生，大家平等地坐在一起，做一點(diǎn)互動(dòng)游戲，聊聊天，不要講大道理，就是真真切切地聊天，就日常的學(xué)習(xí)與生活交流一下意見(jiàn)等等。這一天，拒絕空泛的贊譽(yù)，拒絕人為的奢華；這一天，所有的老師都是真正的好老師；這一天，所有的老師既是長(zhǎng)輩，也是你最知心的朋友。如果真心地想送給老師什么，那就自己動(dòng)手做一件禮物，向交作業(yè)那樣給老師也不錯(cuò)??！
當(dāng)贊譽(yù)與奢華都成了過(guò)眼云煙，今天的一言一行會(huì)永遠(yuǎn)留在每一個(gè)孩子的心靈深處。
教師節(jié)，就讓我們一起做好老師吧！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇九
過(guò)年的作文一：
人生中最難忘、最珍貴的記憶是童年的時(shí)光。無(wú)論是幸福還是悲傷，都值得我們一生去回味。而那時(shí)能帶給我們更多歡樂(lè)的并是一年一度的過(guò)新年。
小時(shí)候生長(zhǎng)在農(nóng)村，那時(shí)的日子很貧窮，靠父母微薄的收入養(yǎng)育我們兄弟姐妹七人，可想而知是多么的艱難。只有過(guò)年時(shí)父母才會(huì)很奢侈，買回雞鴨魚肉和各種好吃的零食。我也可以吵著要漂亮的頭飾和嶄新的衣服。
那時(shí)過(guò)年的氣氛很濃，年前一個(gè)月時(shí)，街頭就人來(lái)人往，熱鬧起來(lái)。賣的東西花樣繁多，更多的是春聯(lián)、鞭炮、紅燭和年畫。那些年畫對(duì)我有極強(qiáng)的誘惑力。每天我都要跑到街頭，一個(gè)攤、一個(gè)攤逐個(gè)兒看，那么癡迷、那么執(zhí)著!過(guò)了小年后，交易所門口賣雞鴨鵝和魚的多了起來(lái)。動(dòng)物鳴叫聲此起彼伏。手持桿稱的工作人員也馬不停蹄地來(lái)回稱重。我家隔壁食品站的門口更是擠得水泄不通，天沒(méi)亮就站滿了排隊(duì)買豬肉的人。我喜歡這種熱鬧的氣氛，泥鰍似的在人堆里鉆來(lái)鉆去，樂(lè)此不疲。
我讀小學(xué)時(shí)，大哥和二哥都參加了工作，家里的生活條件有了改善，我盼過(guò)年的意義又多了一重。一放寒假，就經(jīng)常扳著指頭算哥哥回家的日子。盼他們帶回我信中交代要買的小人書。當(dāng)然也想著能有好吃的和好玩的。每到年三十的晚上，附近吃過(guò)年飯的小伙伴們，就聚集我家，等著看哥哥放煙花。我和弟弟也頤指氣使，一臉的自豪!年初一的早上，我們一行七人穿戴整齊出門拜年時(shí)，爸爸媽媽一再囑咐：“家家都要到，不能丟了一家，要稱呼別人......”哥哥姐姐一一答應(yīng)著。我只擔(dān)心著四個(gè)口袋夠不夠裝，另外準(zhǔn)備著一條大手帕備用。一條街道走下來(lái)，我的口袋就滿了。有糖、瓜子、花生、麻餅......回到家和弟弟比比誰(shuí)的多，互換一下對(duì)方?jīng)]有的，然后找個(gè)地方藏好，留著慢慢享用。
后來(lái)家里的人口在增多，有了嫂嫂，侄兒、侄女。我愛(ài)我的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員。我盼著過(guò)年，盼著他們回來(lái)。因?yàn)橹挥羞^(guò)年的時(shí)候，全家人才能聚集到一起。吃年夜飯的時(shí)候，一張桌子不夠用了，就兩張桌子合并到一起。家里充滿了歡聲笑語(yǔ)，那溫馨快樂(lè)的場(chǎng)面時(shí)時(shí)刻刻激動(dòng)著我的心。我們的大家庭也是一個(gè)讓別人羨慕的幸福家庭。那時(shí)的我巴不得天天過(guò)年，每年正月十五一過(guò)，意猶未盡的我又進(jìn)入下一輪的企盼和等待中!
隨著年齡的增長(zhǎng)，姐姐的遠(yuǎn)嫁，父母的相繼離世。年在我的心里漸漸地淡了、直至厭了。母親去世后，父親第二年跟著離世。那年春節(jié)，兄弟姐妹在一起過(guò)了一次沒(méi)有父母參與，因?yàn)槟甑淖詈笠淮螆F(tuán)聚。曾經(jīng)那個(gè)喜氣洋洋，充滿溫馨的過(guò)年氣氛永遠(yuǎn)的留存在記憶深處，因?yàn)楦改傅碾x去而曲終人散。
過(guò)年的作文二：
今天是農(nóng)歷一月一日，是新的一年的開始，媽媽跟我講了新年的習(xí)俗。
媽媽說(shuō)一月一日是西方國(guó)家的新年，我們中國(guó)傳統(tǒng)新年是指的陰歷十二月三十，俗稱年三十。新年是中國(guó)最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。我問(wèn)媽媽過(guò)年時(shí)要干些什么事情呢?媽媽說(shuō)，過(guò)年要先打掃衛(wèi)生，買新衣服，貼對(duì)聯(lián)和福字，最重要的是要吃餃子。吃餃子代表著團(tuán)結(jié)，表示吉祥和辭舊迎新的意思?，F(xiàn)在的人為了增加節(jié)日氣氛，會(huì)在里面包上錢和糖塊。吃到包有錢的餃子的人會(huì)發(fā)大財(cái)，吃到包有糖塊的餃子的人會(huì)來(lái)年生活甜蜜。我跟媽媽說(shuō)那今年我們多包些帶錢和糖塊的餃子，每個(gè)人都吃到錢和糖塊，每個(gè)人都發(fā)財(cái)都有福氣，媽媽說(shuō)好啊，我們一起笑了。
聽了媽媽的話，我知道了什么是新年，知道了過(guò)年要干什么，以后還要多了解些節(jié)日的習(xí)俗。
過(guò)年的作文三：
在我六歲的那一年，我是去奶奶家過(guò)的年，這一年與往常哪一年都不同，因?yàn)橥Ｊ窃诠枮I度過(guò)的。可是，那一年是在奶奶家――雞西過(guò)的年。
在去雞西過(guò)年的路上，我看見(jiàn)了白雪皚皚的高山;四季常青的松樹;樹上烏鴉的巢穴;還有喜鵲在公路上散步。有一些農(nóng)村的房屋好像被白雪掩蓋著，偶爾能看見(jiàn)一點(diǎn)磚瓦。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，車開到了奶奶家門前。
“奶奶家的四處怎么都是黑黑的煤呢?”我問(wèn)爸爸。
“告訴你吧，雞西是煤城?！卑职终f(shuō)。
“我明白了，原來(lái)是這么一回事?！蔽艺f(shuō)。
見(jiàn)到奶奶，我連忙說(shuō)：“奶奶過(guò)年好，我給您拜年來(lái)了!”奶奶說(shuō)：“我的孫女越來(lái)越懂事了!”奶奶邊說(shuō)邊給我拿水果糖。我心里美滋滋的想：“奶奶對(duì)我可真好!”
吃完晚飯，我和爸爸出去放禮花。一開始，我嚇得不敢放，后來(lái)，在大家的一致鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，敢放了。我看見(jiàn)小禮花五顏六色，大禮花放出的光芒更是五彩照人，絢麗奪目。
今天，我可真高興，懂得了要孝敬老人，這一年過(guò)得真不尋常。
過(guò)年的作文四：
新年到了!也正是入春的時(shí)候。萬(wàn)物都以新的面貌來(lái)迎接春的到來(lái)。新的花，新的草，新的衣服，新的一天……正所謂：“海日生殘夜，江春入舊年?！迸f的事物終會(huì)被新的事物所代替。所以，過(guò)年的味道是新鮮的。
過(guò)年了!也正是人流涌動(dòng)的高峰期。家才是最可靠的的居所，一個(gè)個(gè)在外地打工的人都想回家和家人團(tuán)聚，也正是過(guò)年的時(shí)候給了思念家鄉(xiāng)的人一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。正所謂：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯!”抒發(fā)了游子長(zhǎng)年在外漂泊對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的思念。所以，過(guò)年的味道是溫馨的。
拜年了!也正是一年中最開心的時(shí)刻。從爆竹聲的響起到撕開日歷的那一刻，無(wú)疑都是快樂(lè)的。正所謂：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！痹卩枥锱纠驳谋衤曋?，送走了舊年迎來(lái)了新年。所以，新年的味道是快樂(lè)的。
新鮮，溫馨，快樂(lè)這就是過(guò)年的味道。
過(guò)年的作文五：
每到春節(jié)，我叔叔阿姨就喜歡放煙花，用他們的話來(lái)說(shuō)，春節(jié)放煙花喜慶，開心，熱鬧?？晌易钣H近的奶奶正好相反，她70多歲了，特別好靜，身體也不太好，聞到刺鼻味就會(huì)忍不住的咳嗽。可她不忍心掃孩子的興，心中一百個(gè)不愿意，可就是不說(shuō)。
我為了這個(gè)事情，苦惱了好久呢!偶然在報(bào)紙上看到：燃放煙花爆竹會(huì)導(dǎo)致空氣污染升高幾倍甚至幾十倍，又想到奶奶那緊皺的眉頭，我下決心去勸勸叔叔阿姨。
就在除夕的早晨，我起了個(gè)大早，敲響了叔叔家的大門，出來(lái)開門的是最疼愛(ài)我的阿姨。我故意很神秘地說(shuō)“阿姨，我跟你商量的個(gè)事好不好，好不好嘛?很重要的?！?BR> 阿姨不知我葫蘆里賣的是什么藥，還以為出了什么大事，忙把我招呼進(jìn)去，還叫來(lái)了叔叔，就等著我開口。一看這架勢(shì)，想退都不行了，于是我清了清嗓子，說(shuō)了起來(lái)：“叔叔阿姨，今年你們能不放鞭炮嗎?”“為什么?”叔叔阿姨幾乎異口同聲的叫了起來(lái)。
“我……我不喜歡……”
阿姨沒(méi)接口，可叔叔不樂(lè)意了。“真是個(gè)長(zhǎng)不大的小姑娘”他又搬出他的道理來(lái)了，“放鞭炮增加喜慶，多更熱鬧，有什么好怕的?對(duì)了，去年你不是還跟我搶著點(diǎn)鞭炮嗎?”瞧，叔叔還將了我一軍。
眼看著要敗下陣來(lái)，我立刻用上了我的絕招——撒嬌：“哎呀，你看奶奶身體不好，聽見(jiàn)煙花爆竹就難受，你們就別放了吧!嘉嘉求你們了，求你們了啊!”我還特意把奶奶搬了出來(lái)。
“那守夜時(shí)干什么呢?多沒(méi)勁啊!”叔叔在一旁嘀咕著。
有門了!我頓時(shí)高興起來(lái)：“我們一起跟奶奶聊天啊!奶奶一直在我面前說(shuō)，真想和大家聚在一起說(shuō)說(shuō)話，平時(shí)你們工作忙，她不想影響你們，可過(guò)年時(shí)你們不上班，陪陪奶奶不正好嗎?那多開心啊!”我第一次發(fā)現(xiàn)自己居然這么會(huì)說(shuō)話，一下子說(shuō)了這么多，還頭頭是道，說(shuō)完之后，我自己也樂(lè)了。
夜幕降臨了，我們一起聚在奶奶家，客廳里坐得滿滿的，我們一家和叔叔阿姨眾星捧月般圍著奶奶，奶奶也特別地高興，笑得眼睛也找不到了，眉頭也舒展開了，興致勃勃地講著故事，關(guān)于我的，關(guān)于爸爸小時(shí)候的，阿姨小時(shí)候的，甚至還有她自已小時(shí)候的，逗得大家哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼就到了半夜，窗外又傳來(lái)了陣陣鞭炮聲，也隱隱傳來(lái)了一絲怪味，可奶奶還是精神十足，還一個(gè)勁的說(shuō)這是她過(guò)得最開心的一年，我覺(jué)得有些奇怪，但又好像明白了.......
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
如何做一名優(yōu)秀的護(hù)士？那是我的追求，我的向往。因?yàn)槲依斡浿牡氖脑~，我銘記著自己的使命——我是圣潔的白衣天使。
當(dāng)我進(jìn)入工作崗位，我想起了南丁格爾。這位出身名門的女神，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，提著一盞油燈，關(guān)愛(ài)著一個(gè)個(gè)生命，呵護(hù)著眾多戰(zhàn)士的健康。因?yàn)橛辛怂?，近代醫(yī)學(xué)翻開了一頁(yè)不朽的篇章。從此，全世界記住了她，從此后的5月12日，護(hù)理學(xué)的奠基人———南丁格爾女士的生日，定格成為了一個(gè)節(jié)日——國(guó)際護(hù)士節(jié)。
當(dāng)我穿上護(hù)士服，我想到：護(hù)士，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因?yàn)槟闵碇利惖陌滓?，還因?yàn)槟銈儜{著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛(ài)的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……你不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛(ài)心，穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我想到了什么？作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我無(wú)限的自豪與驕傲，因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我用勤勞的雙手去挽救著生命，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)。
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最美”？我會(huì)自信地回答：“是護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)谛量嘀泻亲o(hù)著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)趧诶壑邪盐罩妮喕亍Ｔ诤茉缫郧?，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理’，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行，一舉一動(dòng)，都直接關(guān)系到病人的健康。南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們塑造新形象的`護(hù)士，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。
以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨。
我們是生命的捍衛(wèi)者，是健康的守護(hù)神。我們盡自己的能力和愛(ài)心幫助患者減輕痛苦，為他們支撐起無(wú)力的生命。他們就是我的最親的親人，是我可愛(ài)的兄弟姐妹。在這個(gè)屬于護(hù)士的生活中，青澀的筆寫不出華麗的詞藻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話：我牢記著自己的使命。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十一
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位黨員對(duì)我工作的支持與信任，把我評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)槲抑皇茄劳捅ぶ袑W(xué)的一名普通老師，一名參加工作只有六年的黨員。而在座的許多老前輩，你們愛(ài)崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量的付出來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)我們的不只是時(shí)間，還有思想和靈魂。學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)讓我們心理得到安慰;學(xué)生的一點(diǎn)問(wèn)題，總會(huì)讓我們茶飯不思。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。
作為黨員教師，踐行“三個(gè)代表”的最好方式就是要教育好學(xué)生，而要教育好學(xué)生，不光要關(guān)心他們的成績(jī)，還要關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)。
作為曾經(jīng)在黨旗下作出過(guò)莊嚴(yán)承諾的共產(chǎn)黨員，我深深感到榮譽(yù)和責(zé)任同在。成績(jī)只能說(shuō)明昨天，今天就是我們前進(jìn)征程的新起點(diǎn)，我要以黨和人民的事業(yè)為重，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以實(shí)際行動(dòng)證明自己無(wú)愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。
今后我將牢記宗旨，不辱使命，認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭建功立業(yè)，為“打造綠色牙中、構(gòu)建溫馨家園”再做新貢獻(xiàn)、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。努力做到以下五點(diǎn)：
一、要對(duì)黨忠誠(chéng)。始終做到頭腦清醒、信念堅(jiān)定，忠于黨、相信黨。時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，履行黨員義務(wù)，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
二、要勤奮學(xué)習(xí)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。
三、要愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持干一行、愛(ài)一行，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，努力做好本職工作，切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要服務(wù)群眾。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民群眾的根本利益放在首位，帶著濃厚的感情為民解憂、為民造福。
五、要遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守黨的工作紀(jì)律和國(guó)家法律，堅(jiān)持自重、自警、自省、自勵(lì)。嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，優(yōu)質(zhì)高效地完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
在過(guò)去的工作中，我只是做了自己應(yīng)該做的事，盡了自己應(yīng)該盡的義務(wù)，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。但大家卻給了我這么多的偏愛(ài)和這么高的榮譽(yù)，讓我受之有愧。我知道這點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī)的取得，同大家的關(guān)心、支持、幫助是分不開的。值此之際，我謹(jǐn)代表全體優(yōu)秀共產(chǎn)黨員向在工作生活中關(guān)心、支持、幫助、愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。我們也將不辜負(fù)大家的期望，更加努力的工作，在本職工作中、在學(xué)校發(fā)展中做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以實(shí)際行動(dòng)為黨旗增輝!
謝謝大家!
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如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十二
八年前，當(dāng)我成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員站在黨旗下宣誓時(shí)，黨組織錚錚教導(dǎo)：一名真正的共產(chǎn)黨員，不單單是形式上的入黨，更重要的是思想上入黨。我們也經(jīng)常說(shuō)：組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這就要求我們活到老學(xué)到老，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己一輩子，永遠(yuǎn)當(dāng)好人民的公仆。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先要有領(lǐng)先的觀念，創(chuàng)新的意識(shí)。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在實(shí)踐中不斷發(fā)展，我們的思想認(rèn)識(shí)也要緊跟形勢(shì)，努力學(xué)習(xí)各類學(xué)科知識(shí)，不斷進(jìn)步。三個(gè)代表重要思想是我們黨面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)作出的理論創(chuàng)新成果，我們不僅要深入學(xué)習(xí)這些先進(jìn)理論，正確領(lǐng)會(huì)理論的深刻涵義，更要通過(guò)思考吸收、更新自身的觀念，用先進(jìn)的理論和創(chuàng)新的意識(shí)武裝自己的頭腦，勇于并善于根據(jù)實(shí)踐的要求進(jìn)行創(chuàng)新，能夠在實(shí)際工作中有所體現(xiàn)，才是新時(shí)期黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該體現(xiàn)在不凡的工作業(yè)績(jī)，無(wú)私的奉獻(xiàn)。如今，我們開展學(xué)股份，抓對(duì)標(biāo)，融入管理一體化，爭(zhēng)創(chuàng)最佳協(xié)力單位活動(dòng)，目的是抓住__股份公司發(fā)展的好機(jī)遇，在搶占股份市場(chǎng)的生產(chǎn)服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)中牢固把握自己的市場(chǎng)份額，作為股份公司生產(chǎn)服務(wù)單位，__是我們公司的主業(yè)，我們只能以最佳的服務(wù)、一流的產(chǎn)品為股份公司提供全方位零距離的服務(wù)才能從競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)自己的創(chuàng)新服務(wù)，直接得到良好的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)優(yōu)良的服務(wù)還能作為企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)不可或缺的部分對(duì)樹立和維護(hù)企業(yè)的形象發(fā)揮著不可磨滅的作用。服務(wù)已經(jīng)在現(xiàn)代企業(yè)管理中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展。作為我們每個(gè)生產(chǎn)服務(wù)崗位上的黨員，要積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)先進(jìn)的服務(wù)理念，并且將服務(wù)理念與企業(yè)文化融為一體，在實(shí)際工作中時(shí)刻以用戶至上、用心服務(wù)的理念作為指導(dǎo)，還要結(jié)合崗位實(shí)際學(xué)習(xí)和研究服務(wù)技巧、服務(wù)技能，更要加倍努力學(xué)習(xí)崗位操作技能知識(shí)和管理知識(shí)，不斷獲得充實(shí)和提高，達(dá)到工作業(yè)績(jī)和技能的領(lǐng)先，以黨員三高一流帶領(lǐng)全員三高一流的搞素質(zhì)隊(duì)伍，以一流的服務(wù)理念，為企業(yè)贏得信譽(yù)，不斷拓展延伸股份公司生產(chǎn)服務(wù)的份額。
前面。在過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨員經(jīng)受著流血犧牲的考驗(yàn)，在和平年代，黨員意味著奉獻(xiàn)和進(jìn)取。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，還要從思想上落實(shí)到行動(dòng)中去，不能光說(shuō)不做，而應(yīng)該實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，新時(shí)期黨的優(yōu)秀干部汪洋湖、趙為民、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)人物成為了時(shí)代的標(biāo)志，給我們樹立了無(wú)限的力量。路就在腳下，在我們?nèi)粘９ぷ?、生活、學(xué)習(xí)中，因此，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，用三個(gè)代表重要思想武裝頭腦，指導(dǎo)工作。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，還要努力學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)，不斷提高思想境界。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，我們共產(chǎn)黨員首先要講學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)是講政治的前提，只有通過(guò)不算學(xué)習(xí)，才能變無(wú)知為有知，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能在思想上保持高尚的境界。讀書使人高潔，學(xué)習(xí)使人聰慧，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)前我們正處在信息時(shí)代，新技術(shù)和新成果令人目不暇接，作為一名黨員要率先學(xué)習(xí)，結(jié)合自身崗位特點(diǎn)，學(xué)為我所用，學(xué)為公司發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，還要身先士卒，處處起表率作用，無(wú)論任何時(shí)候，無(wú)論遇到什么困難，都要挺身而出，迎難而上，始終堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)。
讓我們聚集在黨旗下，牢記和實(shí)踐三個(gè)代表，充分施展自己的才華，奉獻(xiàn)自己的才智，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一個(gè)真正的黨的人。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
有些同學(xué)可能會(huì)很驚訝，“如何做一個(gè)學(xué)生”沒(méi)什么好說(shuō)的！“小二郎背著書包上學(xué)”不是學(xué)生嗎？是的，但是要成為一個(gè)真正合格的學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的。
首先，一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生，這意味著他必須是一個(gè)道德情操高尚、積極進(jìn)取、心理健康的人，一個(gè)遵守秩序和行為規(guī)范的人，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、充滿理想的人。
其次，一個(gè)合格的學(xué)生必須是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。古今中外，無(wú)數(shù)哲學(xué)家、學(xué)者對(duì)求知、學(xué)習(xí)、讀書的重要價(jià)值留下了無(wú)數(shù)精辟的論述：英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀書足以使人快樂(lè)，使人快樂(lè)，使人成長(zhǎng)成才?！?BR> 第三，一個(gè)合格的學(xué)生，必須是一個(gè)善于合作，懂得珍惜的人?！皩W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)求知”是時(shí)代賦予我們的重要任務(wù)。
另外，懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志之一。我們珍惜美好的青春?jiǎn)?？面?duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們是否珍惜？面對(duì)多年來(lái)鍛造的師生友誼，我們是否珍惜？我們是否珍惜父母努力帶來(lái)的有利條件？在此，我向所有同學(xué)呼吁：請(qǐng)珍惜我們的黃金時(shí)代！“別等清閑了，白小子頭，空虛難過(guò)。”請(qǐng)珍惜我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！留下的是一片垃圾，污染了自己的心；被惡意破壞的是花草，被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙，純粹的是自己的心；故意抹去的是污點(diǎn)，凈化的是自己的靈魂！請(qǐng)珍惜我們純凈美麗的校園環(huán)境！
有人可能會(huì)說(shuō)：“是的，想想過(guò)去，犯太多的錯(cuò)誤，錯(cuò)過(guò)太多，所以讓偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)喚醒我們：‘我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但我不哭，否則我會(huì)錯(cuò)過(guò)星星和月亮?！薄肮湃艘舱f(shuō)：“君子之錯(cuò)，如當(dāng)日之食，人皆見(jiàn)之，佩服之?！蔽乙灿芯湓捯獙?duì)同學(xué)說(shuō)：“挺起胸膛，揚(yáng)起笑臉，留下影子?！?BR> 最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十四
或許五一長(zhǎng)假你過(guò)得很快樂(lè)，或許你有這一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，或許你……怎么形容我的假期生活呢?用一個(gè)字來(lái)形容，慘!是的，我的假期就是這么慘!
第一天，我一想到今天是五一假，就興奮得睡不著覺(jué)了，所以我早早地起了床，并做好了早飯，然后去叫爸爸起床，我躡手躡腳地走到床邊，輕輕地叫爸爸起床，爸爸每反應(yīng)，我就再叫，不過(guò)是每一次都加大分貝罷了。爸爸終于不厭其煩的睜開了眼睛，我趁勢(shì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸起床了!我都做好早飯了，否則都快涼了!”“哎呀，我沒(méi)聽錯(cuò)吧?今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!”但他一想，“不對(duì)呀!你向來(lái)是無(wú)事不登三寶殿，說(shuō)吧有什么事?”我一想，說(shuō)：“老爸你真是太了解我了。其實(shí)也沒(méi)什么大事，我們什么時(shí)候去外面玩一趟“趁著這幾天學(xué)習(xí)的勁，別歇下來(lái)，作業(yè)么就一口氣做好吧!”父命不可違啊!
接著一連幾天，爸爸都要起早貪黑地出去工作，而我，就連最后的一絲夢(mèng)想都被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了，唉，我的五一!
關(guān)于五一的作文二：五一假期。
一年一度的五一小長(zhǎng)假又到了，趁著五一小長(zhǎng)假的到來(lái)，又可以和爸爸媽媽一起快樂(lè)的出行游玩了，我是真的很興奮。
放假的第一天由于一場(chǎng)突如其來(lái)小雨的降臨，打亂了我們一家的出游行程，天氣的突然降溫，使得我只想呆在家里，美美的睡上一覺(jué)，沒(méi)有一點(diǎn)出游的想法，爸爸和媽媽也由于氣溫的突降，沒(méi)有了一點(diǎn)出游的想法，所以我們一家三口只有躲在家里享受一家三口的其樂(lè)融融了。
放假的第二天天氣突然放晴，爸爸和媽媽從報(bào)紙得知浐灞濕地公園開幕了，于是我們一家人決定去浐灞濕地公園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爸爸經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的開車、堵車，終于到達(dá)了距離浐灞濕地公園一公里的地方，但是由于去的人太多，路上的車已經(jīng)堵得不能再前進(jìn)一步了，于是我和爸爸媽媽決定去北郊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)算了，北郊渭河邊的景色雖然也許不如浐灞濕地公園那里漂亮，但是我還是很喜歡那里，因?yàn)槟抢镉芯G色的大草坪，新鮮的空氣，還有就是人很少，車也少，感覺(jué)很舒服。
放假的第三天爸爸約他的幾個(gè)好朋友帶著家里的孩子，我們一起去秦嶺山邊的大峪口去吃鱒魚，雖然今天的天氣不是特別的好，但是由于幾個(gè)小妹妹的到來(lái)，我們還是玩的很開心，在那里我們一起做游戲，一起唱歌，讓我感覺(jué)是那么的興奮，都忘記了疲憊。
三天的假期今天就要結(jié)束了，雖然沒(méi)有什么使我特別留戀和記憶深刻的事情發(fā)生，但是我依然很高興，因?yàn)樵谶@三天里有爸爸和媽媽的陪伴，一家人玩的很開心，所以我還期待下一次假期的到來(lái)。
關(guān)于五一的作文三：五一旅游。
次坐火車就感覺(jué)里面特別的干凈，舒適，整潔。我坐在窗邊觀望外面的風(fēng)光景色，有山，水，樹，隧道，轉(zhuǎn)眼間到了終點(diǎn)站，火車慢慢靠邊停穩(wěn)后，我們一個(gè)一個(gè)下來(lái)了。
爸爸的朋友路橋朋友等在火車站把我們接到后直接送到之前他們約好的海邊去打魚，首先把我們登上小蒸氣船送到前方在等候八號(hào)大船上可以打魚，一上船我我爸爸的朋友說(shuō)你們大家要有心里準(zhǔn)備等會(huì)會(huì)暈船的，大船穩(wěn)穩(wěn)出發(fā)了，看見(jiàn)海上的波浪慢慢地一波比一波折騰厲害起來(lái)。過(guò)一會(huì)只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)小孩卻在船上活崩亂跳，一點(diǎn)都沒(méi)什么事。
我爸爸的朋友以前算是一個(gè)老漁夫了，他在船上站著就像站在地上一樣站如松，“隨船擺動(dòng)”。于是我就學(xué)他的樣子在船在船上足足站了半個(gè)小時(shí)，海風(fēng)也吹了半個(gè)小時(shí)，凍得我臉色蒼白。
漁夫開始下網(wǎng)了，我的心情異常激動(dòng)，站在船上觀望周圍一片白茫茫地大海望不到邊的，只見(jiàn)海中間有幾座小山，在約半小時(shí)過(guò)去了漁夫該收網(wǎng)了，突然有人大喊“章魚”，我仔細(xì)一下真是收起了網(wǎng)了有一只白色的小章魚它正在慢慢地蠕動(dòng)。過(guò)一會(huì)兒他們又提著一袋子給，有三條大黃魚，四只小章魚，還有十幾條小白魚、、、、、、今天真有收獲。
雖然被海風(fēng)吹的我臉色蒼白，但卻得到這么大的收獲，我們回酒店后把這些當(dāng)下酒菜了，吃著自己打來(lái)的魚，我們的心比吃了蜜還要甜呢!
關(guān)于五一的作文四：我的快樂(lè)五一。
昨天，我在報(bào)紙上看見(jiàn)快樂(lè)五一節(jié)，集美新開了一家馬戲團(tuán)，叫“靈瓏馬戲團(tuán)”，馬戲是我特別想探索的節(jié)目，在電視里看過(guò)。
今天爸爸媽媽一大早就帶上我和妹妹去觀看，一路上我都是滿心期待。
10點(diǎn)半才開始看表演：一位年輕人邊打招呼邊走了出來(lái)，后面都是一群雜技演員在給我們問(wèn)好!這時(shí)，有位會(huì)說(shuō)腹語(yǔ)的主持人手上帶著一只鳥對(duì)著觀眾說(shuō)：“感謝你們來(lái)到我們的靈瓏國(guó)際馬戲團(tuán)，你們好，我是······這是我們的第一場(chǎng)，第一個(gè)節(jié)目是馬術(shù)表演。
第一個(gè)節(jié)目就是馬術(shù)，七個(gè)騎士每人騎一匹馬在一個(gè)圓型舞臺(tái)上奔騰，表演了一套精湛的馬術(shù)。
過(guò)了一會(huì)，有幾個(gè)黑人穿著野人的衣服，在跳舞，他們歡快的舞曲讓大家團(tuán)團(tuán)圍住，突然，他們疊在一起，這叫”疊羅漢?！斑@會(huì)，燈光一亮，一個(gè)小丑先出來(lái)，還有，背上背著一個(gè)小猴子。那小猴子會(huì)做俯臥撐、會(huì)跳火圈······。
一個(gè)個(gè)多姿多彩的節(jié)目，讓我目不接暇，最后一個(gè)節(jié)目是賽車技表演，他們請(qǐng)了個(gè)和我差不多大勇敢的小女孩去幫忙，車在小女孩身上飛躍過(guò)去，我都捏了把汗，車技手高難度的旋轉(zhuǎn)沖刺，真是太驚險(xiǎn)了。
還有許許多多的表演，我感覺(jué)不管用什么語(yǔ)言描述，都沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)觀看的效果，請(qǐng)您(你)有時(shí)間去看看吧!一定不虛此行。
關(guān)于五一的作文五：五一游張家界。
今年五一節(jié)，正是槐花盛開的時(shí)節(jié)，我和媽媽來(lái)到了湖南張家界。
張家界位于湖南省的西北部，是武陵源風(fēng)景區(qū)的一個(gè)重要組成部分。
張家界有許多迷人的景點(diǎn)，其中，我印象尤其深刻的是”天子山“。
在我們爬山的途中，我看見(jiàn)了許許多多奇奇怪怪的石頭：有的象蠟燭、有的象豬八戒背媳婦、有的象老人采藥、有的象一本書、一把劍、有的象幾個(gè)大姑娘……這些千姿百態(tài)的石頭引起了我無(wú)限的遐想。
我們一路盡興地游玩，可是天公可不作美哦。才到半山腰，就下起了暴雨，我們使勁兒跑，可真是累壞了，終于渾身濕淋淋地跑到一家農(nóng)戶買到了雨衣遮蔽風(fēng)雨。
順著彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到天子山頂，這里真美啊!
身處郁郁蒼蒼的樹林，旁邊是涓涓的溪流，清新的空氣、清脆的鳥鳴，不是仙境勝似仙境啊，這兒讓我們每個(gè)人都贊絕口。
下了天子山，我們來(lái)到天下第一橋。
走在木板橋上，搖搖晃晃的好像隨時(shí)都要掉下來(lái)一樣，再看看橋下陡峭的山峰突兀地出現(xiàn)在我眼前，河的下面是滔滔江水，猶如千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，撞擊在巖石上激起了一朵一朵的浪花，我覺(jué)得有點(diǎn)兒頭昏眼花……抬頭看身邊的巖石，那上邊點(diǎn)綴著鮮花綠草，我才覺(jué)得情緒稍微穩(wěn)定了下來(lái)。
走到仙人橋那里，有一座天然石拱橋，很窄很險(xiǎn)，兩邊全無(wú)遮攔，腳下就是萬(wàn)丈深淵。我嚇壞了，根本不敢上……可是導(dǎo)游卻如履平川一般，在上邊很自如地奔跑著。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十五
大家好！今天我很榮幸能有緣站在這個(gè)演講臺(tái)上，我演講的題目是《做一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作者》。
我是一名普通的年輕護(hù)士，我為我的職業(yè)崇高性而感到無(wú)尚榮光，我更是一名共青團(tuán)員，我為我的使命和責(zé)任而感到無(wú)比的榮耀。護(hù)理專業(yè)的鼻祖南丁格爾曾說(shuō)過(guò)：護(hù)理是一門藝術(shù)，從事這門藝術(shù)需要有極大的心理準(zhǔn)備，在人的一生中，誰(shuí)不需要愛(ài)，特別是在人生病之際，更渴望得到安慰，得到呵護(hù)，得到幫助。
現(xiàn)在我更深刻的感到，生命是很脆弱的，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最珍貴的，因?yàn)樯挥幸淮?，所以需要我們更多的關(guān)心和照顧，面對(duì)健康的渴望，把圣潔掛在胸襟，不計(jì)較個(gè)人得失，一切為病人，這我的理想和目標(biāo)。
護(hù)士的工作不僅僅只是有一雙手機(jī)械的忙碌，更要用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一個(gè)患者。有人說(shuō)生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑它就對(duì)你微笑。不管多苦多累，都報(bào)工作一個(gè)笑臉，面對(duì)患者的求助，不要默然之冷若冰霜，而時(shí)熱情幫助、耐心撫慰面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，很多醫(yī)院都傾向于醫(yī)生，有著重醫(yī)不重護(hù)的概念，護(hù)士的職業(yè)不被人重視工作也不被理解，但我們依舊為我們的使命努力著默默的奉獻(xiàn)著，選擇了這行就選擇了奉獻(xiàn)。當(dāng)我舉起左臂，拳頭緊握的時(shí)候，我們有一種使命感，我們是共青團(tuán)員，我們有義務(wù)去幫助別人，特別是渴望健康的患者；有責(zé)任為所在的集體付出自己的熱血；展現(xiàn)新時(shí)期共青團(tuán)員的精神面藐。在緊張的工作之余，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理論，不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，掌握溝通技巧。
護(hù)理工作需要一種奉獻(xiàn)精神，需要理解，也常常需要換位思考，當(dāng)我守候在一個(gè)痛苦的患者身邊，不能按時(shí)下班、不能按時(shí)吃飯、休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時(shí)候，內(nèi)心也難免會(huì)翻滾一些現(xiàn)實(shí)的、實(shí)際的想法，然而使命感和責(zé)任感使我最終戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)椋嘶钤谶@世上，要想人生更有意義，更有價(jià)值，總是需要有一點(diǎn)精神來(lái)支撐的。
如果說(shuō)護(hù)理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個(gè)稱職的、成功的登山者，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的無(wú)限風(fēng)光，就要把自己熔進(jìn)醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，具備良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德，不斷地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
我相信，一份春雨；一份秋實(shí)；一份汗水；一份收成。我會(huì)成為一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
謝謝大家！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
做好學(xué)生，常常有人告訴我應(yīng)該怎樣做一名好學(xué)生?
老師告訴我：好學(xué)生就是上課認(rèn)真聽講，考試取得好成績(jī)。所以，要想做一名好學(xué)生，就得一直進(jìn)行著較量。
父母告訴我：好學(xué)生就是聽長(zhǎng)輩的話，不要虛度自己的光陰。所以，要想做一名好學(xué)生，就得過(guò)一條充滿煩惱和挫折，同時(shí)也有許多快樂(lè)的路。
友人告訴我：好學(xué)生就是有一股不服輸?shù)钠橇?，不斷的提高自己的成?jī)。所以，要想做一名好學(xué)生，就得進(jìn)行一盤又一盤激烈的“棋局”。
有這么多做好學(xué)生的方法，而我呢?我決定自己去尋找做好學(xué)生的精髓。
我奔向田野，諦聽樹與樹之間的耳語(yǔ)，跟隨蜜蜂去點(diǎn)數(shù)花蕾，與蝴蝶在陽(yáng)光下起舞，與風(fēng)一道叮嚀屋檐下輕響的風(fēng)鈴，去探索做好學(xué)生的精髓，去詢問(wèn)那做好學(xué)生的意義所在。
正在穿石的水滴告訴我：“好學(xué)生就應(yīng)該這么堅(jiān)持不懈，持之以恒?！?BR> 在寒冷的冬天怒放的紅梅對(duì)我說(shuō)：“好學(xué)生就應(yīng)該這么不怕艱難?！?BR> 已經(jīng)成熟但卻地著頭的稻穗對(duì)我說(shuō)：“好學(xué)生就應(yīng)該這么謙虛不傲?！?BR> 我在學(xué)著做好學(xué)生。而老師?父母?友人以及大自然的一切，都在訴說(shuō)著他們對(duì)好學(xué)生的感觸和理解。是啊!對(duì)于好學(xué)生，每一個(gè)人的想法必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
啊!做好學(xué)生，用心的去做!
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好!
如果我們是旅行者，那么自信就是我們的指南針，給我們引路。如果我們是一只小鳥，那么自信就是浩瀚的天空，讓我們擁有快樂(lè)。自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。
在這個(gè)炎炎夏日，劉老師給我們上了一節(jié)別有深意的班會(huì)課。
今天的天氣很調(diào)皮，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒陽(yáng)光普照，時(shí)不時(shí)還來(lái)嚇我們。我還沒(méi)欣賞完今天的風(fēng)景，上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會(huì)內(nèi)容寫了出來(lái)，我了解了這次的主題是關(guān)于自信的?？吹搅恕熬省焙汀白孕拧边@兩個(gè)字，我開始思索起來(lái)。原來(lái)這是我們班級(jí)口號(hào)的前一句!我意識(shí)到了這節(jié)課的重要性，我索性坐直了腰。
劉老師讓我們每個(gè)小組都去討論，我們就開始滔滔不絕地討論著。每個(gè)同學(xué)都對(duì)自信有著自己的理解，但我隱隱約約中認(rèn)為他們的觀點(diǎn)還少了些什么。
劉老師拍響了自己的手，我們明白了，立刻回到了自己的座位上。之后就是每個(gè)組長(zhǎng)的總結(jié)了。第一個(gè)是楊同學(xué)上場(chǎng)，她站在了舞臺(tái)上，開始述說(shuō)自己組的觀點(diǎn)。她開了個(gè)頭，告訴我們要多去參與才能做到自信，臺(tái)下爆出了掌聲。
后面幾組的同學(xué)可以算是千篇一律了，都是要多去實(shí)踐。我想到了其他的，就是要調(diào)整好自己的心態(tài)。因?yàn)槲沂亲詈笠唤M的組長(zhǎng)，所以我胸有成竹。就要到我了，我心里很是急切。張舒曼站了起來(lái)，她說(shuō)：“就是要放寬自己的心態(tài)，不要太在意別人的話……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，臺(tái)下的同學(xué)們兩眼放光。到我了，我有點(diǎn)失利的感覺(jué)，講得不太好。還好我之后冒出了一個(gè)新的觀點(diǎn)才讓我的總結(jié)有了幾點(diǎn)生機(jī)，老師鼓勵(lì)了我。
之后，老師總結(jié)出了幾個(gè)方法：多去參與，調(diào)整好自己的心態(tài)，在做事前先去做好準(zhǔn)備……。
這節(jié)課給我的啟發(fā)是很大的。讓我明白了怎么才能自信起來(lái)，還有自信對(duì)我們的重要性。我發(fā)言的內(nèi)容別人先說(shuō)了，這不能怪我的自信。但是設(shè)想一下，如果像今天的事一樣。假如我不自信，沒(méi)有舉手，或許我也表現(xiàn)不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。
我以后一定會(huì)做到老師說(shuō)的話，多去參與，調(diào)整自己和做好準(zhǔn)備。
我們經(jīng)常會(huì)丟棄一些東西，但是絕不能拋棄自信的那顆心。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇二
決定自己所需要的是什么，這反映了你的權(quán)利。判斷自己所需要的是否公平，這反映了他人的權(quán)利。清楚地表達(dá)自己的需要。做好冒險(xiǎn)的準(zhǔn)備。保持心情平靜。
下面幾點(diǎn)有助于你獲得自信：
客觀公正：
除了解釋你所見(jiàn)的實(shí)際情況以外，不要涉及對(duì)個(gè)人的批評(píng)。評(píng)價(jià)或批評(píng)，只能針對(duì)一個(gè)人的行為、行動(dòng)和表現(xiàn)，而不能針對(duì)其個(gè)人，也就是平常所說(shuō)的對(duì)事不對(duì)人。
自我準(zhǔn)備：
事先做簡(jiǎn)要的描述，以便知道自己的觀點(diǎn)是否正確。不必長(zhǎng)篇大論地去說(shuō)明自己觀點(diǎn)的合理性，簡(jiǎn)明扼要的解釋就足以產(chǎn)生作用。事先草擬你的意見(jiàn)，勾畫出你的解釋、感受、需要或后果。這樣做十分有用。根據(jù)你的草稿進(jìn)行演練，必要的話，還可以請(qǐng)朋友幫忙一起演練。
肯定他人：
與人交談時(shí)，開場(chǎng)白非常重要，安全的表達(dá)方式是用一種肯定性的語(yǔ)言。例如，“這是一篇非常好的文章，但希望你能寫得通俗明白些，以便我容易讀懂?！?BR> 意識(shí)操縱性的批評(píng)：
不要期望他人總會(huì)與你合作，會(huì)接受你的觀點(diǎn)。盡管你希望得到贊同的意見(jiàn)，但這種情況不是必然的。有些人會(huì)使用操縱性的批評(píng)來(lái)分散你的注意力，損害你的努力。這種表現(xiàn)要么假裝關(guān)心，要么坦率地直接批評(píng)。
簡(jiǎn)明扼要：
說(shuō)話時(shí)為了避免其他人的阻止、插嘴和打岔，表達(dá)時(shí)盡量簡(jiǎn)明扼要，不要理論化，只要講述具體事實(shí)就足夠了。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓“，有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙。
洪水沒(méi)有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒(méi)有規(guī)則地行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒(méi)有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為馮家學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性，也只有鐵的紀(jì)律才能與馮家學(xué)校相匹配!
但是，我們學(xué)校中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)買飯;學(xué)生在課堂上，不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說(shuō)，亂說(shuō)話，做小動(dòng)作。這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。
同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說(shuō)苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境;只有嚴(yán)格要求我們，才能讓我們更好的成長(zhǎng);只要我們做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。我相信，我們的學(xué)生一定能夠?qū)W業(yè)有成，我們馮家學(xué)校就會(huì)迎來(lái)燦爛輝煌的明天！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們踏入中學(xué)校門的第一刻起，如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生就是我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題。如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，要做到以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)會(huì)做人。
作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。學(xué)會(huì)做人，我們首先要尊重師長(zhǎng)，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助。作為子女，要理解含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，懂得疼愛(ài)并尊重他們;作為學(xué)生,要尊重諄諄教誨我們的老師，認(rèn)真聽講，珍惜三年中學(xué)時(shí)光，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們;常言道，不依規(guī)矩，難成方圓。，一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生其行為不僅要符合中學(xué)生日常行為規(guī)范，還要遵守社會(huì)公德，言行舉止合乎規(guī)范，文明禮貌，。
第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
跨進(jìn)初中的大門，我們長(zhǎng)大了，更應(yīng)該懂事了。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該有新的認(rèn)識(shí)，新的解答。學(xué)習(xí)不再是苦澀澀的水，而是我們積累知識(shí)的手段。不再是干巴巴的蠟，而是我們積淀本領(lǐng)的過(guò)程。我們要笑對(duì)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種責(zé)任。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，革除陋習(xí)，查補(bǔ)缺漏，變?nèi)鯙閺?qiáng)，輕裝上陣，重塑形象。為使三年的青春不虛度，三年的歲月不蹉跎，自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，溫固而知新，厚積而薄發(fā)，做一名態(tài)度端正的好學(xué)生。
第三，學(xué)會(huì)生活。
我們應(yīng)多參加體育鍛練，多參加各類體育運(yùn)動(dòng)，不但可以陶冶情操，還可以增強(qiáng)體魄;多讀書，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開闊我們的視野，通過(guò)閱讀書中的一篇篇精彩華章，我們能感受到生活的五光十色，體驗(yàn)生活的風(fēng)雨陽(yáng)光，掌握生活的智慧，理解生活的真諦;我們還要培養(yǎng)一個(gè)良好的興趣，使我們的生活更加多彩，做一個(gè)會(huì)生活的人，才能為更好學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
同學(xué)們，要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。讓我們努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀的中學(xué)生。
同學(xué)們，大家好!
我今天演講的主題是：作為一個(gè)中學(xué)生，即使不能為學(xué)校爭(zhēng)光，爭(zhēng)得多少榮譽(yù)，也不能為學(xué)校抹黑，不能為學(xué)校留下污點(diǎn)。作為進(jìn)入二中學(xué)習(xí)的中學(xué)生，即使考不取高中，也不能學(xué)痞了，學(xué)壞了;也就是說(shuō)不能成才，也要成人，成為一個(gè)真正的人，即真人，不能成為虛偽的人和不能自食其力的廢人。
偉大的人民教育家陶行知先生對(duì)他的學(xué)生要求，每天做到四問(wèn)：我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒(méi)有，我的生活進(jìn)步了沒(méi)有，我的工作進(jìn)步了沒(méi)有，我的道德進(jìn)步了沒(méi)有?陶行知教育還我們：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
印度有句諺語(yǔ)：播種行為就播種習(xí)慣，播種習(xí)慣就播種性格，播種性格就播種命運(yùn)，一個(gè)人的人格的偉大，就是源于其良好的習(xí)慣，它是從行為開始的。
我視踏踏實(shí)實(shí)為人生的坐標(biāo)，視勤勤懇懇為生活的宗旨，以兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)習(xí)的態(tài)度，以真心為待人的準(zhǔn)則。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來(lái)不是特別用功，但考試時(shí)往往能拿到高分;我們也看到，有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi)，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能抓住方法來(lái)學(xué)習(xí)，造成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，比如開夜車，或頭腦里整天只想著學(xué)習(xí)，而排斥其他的事物，這些做法，不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣，益終身;"這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
所謂“好學(xué)，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對(duì)知識(shí)的愛(ài)好是主動(dòng)的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學(xué)習(xí)一門知識(shí)之前，該是先對(duì)它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識(shí)，進(jìn)而迫切地想要學(xué)習(xí)并且學(xué)會(huì)、學(xué)好，因此受到自己所好的強(qiáng)烈吸引，才能勤奮忘我地學(xué)，才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中披荊斬棘，義無(wú)反顧地走向成功的巔峰。
古今中外好學(xué)成才者不勝枚舉，倘若失了對(duì)戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會(huì)趴在戲院門縫里窺看演出嗎?倘若不是好學(xué)，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫出朵朵荷花嗎?古有王羲之、程頤、愛(ài)迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出于最初的好學(xué)，他們能成為大有建樹的人才嗎?所以說(shuō)興趣是一位最好的導(dǎo)師，因此我要帶著有趣的心情去對(duì)待每一天、每一堂課、每一道題，并且保持樂(lè)觀的心情，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難不急不躁，找出問(wèn)題，一點(diǎn)點(diǎn)去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立于不敗之地，進(jìn)而也為使通中立于不敗之地，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
少年時(shí)代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當(dāng)惜少年時(shí)。古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的事不計(jì)其數(shù)。就說(shuō)巴爾扎克吧!他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨(dú)自埋頭于閣樓，奮筆疾書，寫出了巨著。先人尚能如此，難道我們作為21世紀(jì)的少年就不能辦到嗎?我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當(dāng)我站在新的起點(diǎn)回首通中的學(xué)習(xí)時(shí)光才不會(huì)因虛度了年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。最后，我想給我們的同學(xué)提出以下幾個(gè)問(wèn)題，我給出我的答案，請(qǐng)大家去思考，去行動(dòng)：
1、你如何用自己的行動(dòng)去捍衛(wèi)涇川二中尊嚴(yán)?
我的答案是：不僅在遇到有人詆毀二中或?qū)艽ǘ袑?duì)歪曲宣傳時(shí)，我們要據(jù)理反駁，用事實(shí)說(shuō)話，還有必要主動(dòng)宣傳涇川二中的發(fā)展，向身邊的朋友、親戚、同學(xué)公正地評(píng)價(jià)二中、介紹二中。我們把我們的?；諑г谛厍埃矣谠谌魏稳嗣媲罢f(shuō)我們是涇川二中人。
2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的不良行為給學(xué)校帶來(lái)不良影響時(shí)，你如何處理呢?
我的答案是：我們可以做好以下幾方面的事情——?jiǎng)裰?、向?qū)W校報(bào)告、消除不良影響，同時(shí)我們也要時(shí)時(shí)提醒我是涇川二中人，我的一言一行都代表著涇川二中，我不能為涇川二中抹黑，我不能為學(xué)校添亂。
我的答案是：我們育人的最基本原則是即使不能成才，也要成人。無(wú)論做什么樣的人，都不能做不道德的人，給學(xué)?；蚣w、家長(zhǎng)抹黑的人，養(yǎng)成不良習(xí)慣的人，我們要做受人尊重的人，有修養(yǎng)的人，養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，至少也要成為對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何危害的人，不求給社會(huì)帶來(lái)多大貢獻(xiàn)，也不能給社會(huì)添亂。
4、我們每個(gè)同學(xué)如何去向親戚朋友同學(xué)介紹涇川二中呢?
我的答案是：實(shí)事求是地介紹我們的學(xué)校。把學(xué)校最美的一面介紹給他們，最簡(jiǎn)單的一句話，看我的考試成績(jī)吧。
5、我們每個(gè)同學(xué)都要為涇川二中做出什么貢獻(xiàn)呢?
我的答案是：我是涇川二中人，我們就要為涇川二中做貢獻(xiàn)，涇川二中是我家，發(fā)展宣傳靠大家。為學(xué)校做貢獻(xiàn)可大可小，具體到我們每個(gè)同學(xué)所做的貢獻(xiàn)主要就是：勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦用功，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校做貢獻(xiàn);發(fā)展特長(zhǎng)，積極參與各類活動(dòng)，在學(xué)科競(jìng)賽、各種比賽中為學(xué)校爭(zhēng)光;大力宣傳涇川二中，在各種媒體上發(fā)表文章介紹二中，為學(xué)校發(fā)展鼓勁加油;勇于同敗壞學(xué)校聲譽(yù)的不良傾向做斗爭(zhēng)，關(guān)鍵時(shí)能挺身而出捍衛(wèi)及保護(hù)學(xué)校利益，極力維護(hù)學(xué)校得之不易的聲譽(yù);模范遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理，在教室、寢室、衛(wèi)生管理中身先士卒;在公共場(chǎng)合特別是在參加集會(huì)、參加校際活動(dòng)等，講大局，識(shí)大體，表現(xiàn)出涇川二中學(xué)生的良好風(fēng)范及素質(zhì)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇五
以往，聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，長(zhǎng)相平平，家境不是很好，所以她一向很自卑，她走路總是低著頭，因?yàn)樗峦瑢W(xué)會(huì)用“犀利的目光”來(lái)嘲笑她。直到有一天，女孩看見(jiàn)街上有賣蝴蝶結(jié)發(fā)夾的，她覺(jué)得很漂亮，戴上后，看著鏡里自我的樣貌變得很漂亮，于是十分的自信，走在路上，還有同班男同學(xué)請(qǐng)她喝茶。她覺(jué)得蝴蝶結(jié)的魅力很大，于是，就問(wèn)男生：我頭上的發(fā)夾好看嗎?男生說(shuō)什么發(fā)夾啊，頭上什么也沒(méi)有啊，女生連忙道別后就回到那家商店。老板說(shuō)她走得太匆忙，忘記拿了。這時(shí)，女孩才發(fā)現(xiàn)，她不需要這個(gè)發(fā)夾了，因?yàn)樗镊攘Σ皇且驗(yàn)檫@個(gè)發(fā)夾，而是源于自我的自信。
我從中得到了很多的啟示，自信能夠?yàn)槲覀儤淞⒁粋€(gè)很好的形象，自信能夠讓我們變得更歡樂(lè)，自信是通往成功的基石。
如果我們擁有自信，我們會(huì)活得很陽(yáng)光，很歡樂(lè)。因?yàn)樽孕诺娜硕际沁M(jìn)取的，完美的。自信是人們最好的心理醫(yī)生，能夠讓自我變得進(jìn)取向上，樂(lè)觀勇敢。自信的人總是愛(ài)笑，笑容中有對(duì)成功的喜悅，對(duì)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和克服挫折的信心，對(duì)完美未來(lái)的憧憬和向往。
自信不是自負(fù)，也不是自卑，而是自卑與自負(fù)之間的一種進(jìn)取狀態(tài)。自卑是缺少自信，自負(fù)是太過(guò)自信，自我需要一個(gè)好的狀態(tài)，要把握一個(gè)度，心中要有一把衡量度的標(biāo)尺，所以我們要選擇自信，避免自卑和自負(fù)。
自信能夠?yàn)槲覀儤淞⒁粋€(gè)很好的形象，樂(lè)觀，開朗，陽(yáng)光，微笑，歡樂(lè)。這些詞是自信的人的標(biāo)簽。自信為我們樹立了一個(gè)自我向上的形象，所以我們會(huì)活得更歡樂(lè)。
自信的人比平常人更容易成功，因?yàn)樗麄兂錆M了無(wú)限的信心，如果我們能夠成為自信的人，我想，生活應(yīng)當(dāng)會(huì)很完美吧。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇六
要做一個(gè)自信的人，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底和持之以恒，日日夜夜，永不停歇，永不放棄，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，不斷努力!下面是做一個(gè)自信的人。
演講稿。
歡迎各位閱讀和參考。
大家好!
還記得校報(bào)專欄里總能清晰地看到七個(gè)字：今天，你自信了嗎?大多數(shù)人選擇默默走開來(lái)逃避，這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕?，所以從現(xiàn)在開始，讓我們做一個(gè)自信的人吧!
自信是成功的基石，只有學(xué)會(huì)自信，你才能成功。在當(dāng)今社會(huì)，自信是一個(gè)必不可少的因素，這也是成功者和失敗者的區(qū)別。
成功的人，相信自己能做好，相信自己能成功，這是一個(gè)自信的人，一個(gè)成功的人。失敗的人和成功的人顯然有相同的條件，但總是唉聲嘆氣，不是擔(dān)心這個(gè)就是擔(dān)心那個(gè)，最后還是失敗了。
要做一個(gè)自信的人，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底和持之以恒。你知道水滴石穿嗎?一滴水落在石頭上，日日夜夜，永不停歇，永不放棄，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，不斷努力，最終會(huì)形成一個(gè)“滴水穿石”的故事。
這不禁讓我們想到紅軍長(zhǎng)征的故事，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)是那么殘酷，情況是那么危急，但是廣大紅軍士兵們帶著自信，完成了長(zhǎng)征壯舉，迎來(lái)了新中國(guó)，中國(guó)人民站起來(lái)了。
在長(zhǎng)征中，前面有惡劣的自然環(huán)境，紅軍自己也沒(méi)有吃的穿的，有時(shí)甚至沒(méi)有地方睡。后面有不斷追擊的敵人，紅軍時(shí)刻保持戰(zhàn)斗的狀態(tài)。長(zhǎng)征的勝利簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)無(wú)法想象的現(xiàn)實(shí)。
我們的紅軍戰(zhàn)士相信有一天外國(guó)勢(shì)力會(huì)被驅(qū)逐出去，中國(guó)會(huì)變得強(qiáng)大。他們不僅有自信，還有堅(jiān)韌不拔的精神和持之以恒的力量，他們相信成功一定會(huì)到來(lái)。
自信是一道美麗的彩虹，點(diǎn)綴著天空;自信是一朵美麗的花，點(diǎn)綴著大地;自信是一幅美麗的圖畫，展示了燦爛的畫面。從現(xiàn)在開始，讓我們一起做一個(gè)自信的人吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝你!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是“樂(lè)觀向上，做一個(gè)自信的人”。
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣。但院長(zhǎng)又悄悄告訴他，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣告訴小男孩：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(zhǎng)，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
兩個(gè)同樣努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，人首先要有真才實(shí)學(xué)，才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻羞于見(jiàn)人。為什么呢?因?yàn)榍罢呒茸孕?，又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí);后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂(lè)觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!
如果我們是旅行者，那么自信就是我們的指南針，給我們引路。如果我們是一只小鳥，那么自信就是浩瀚的天空，讓我們擁有快樂(lè)。自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。
在這個(gè)炎炎夏日，劉老師給我們上了一節(jié)別有深意的班會(huì)課。
今天的天氣很調(diào)皮，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒陽(yáng)光普照，時(shí)不時(shí)還來(lái)嚇我們。我還沒(méi)欣賞完今天的風(fēng)景，上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會(huì)內(nèi)容寫了出來(lái)，我了解了這次的主題是關(guān)于自信的?？吹搅恕熬省焙汀白孕拧边@兩個(gè)字，我開始思索起來(lái)。原來(lái)這是我們班級(jí)。
口號(hào)。
的前一句!我意識(shí)到了這節(jié)課的重要性，我索性坐直了腰。
劉老師讓我們每個(gè)小組都去討論，我們就開始滔滔不絕地討論著。每個(gè)同學(xué)都對(duì)自信有著自己的理解，但我隱隱約約中認(rèn)為他們的觀點(diǎn)還少了些什么。
劉老師拍響了自己的手，我們明白了，立刻回到了自己的座位上。之后就是每個(gè)組長(zhǎng)的總結(jié)了。第一個(gè)是楊同學(xué)上場(chǎng)，她站在了舞臺(tái)上，開始述說(shuō)自己組的觀點(diǎn)。她開了個(gè)頭，告訴我們要多去參與才能做到自信，臺(tái)下爆出了掌聲。
后面幾組的同學(xué)可以算是千篇一律了，都是要多去實(shí)踐。我想到了其他的，就是要調(diào)整好自己的心態(tài)。因?yàn)槲沂亲詈笠唤M的組長(zhǎng)，所以我胸有成竹。就要到我了，我心里很是急切。張舒曼站了起來(lái)，她說(shuō)：“就是要放寬自己的心態(tài)，不要太在意別人的話……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，臺(tái)下的同學(xué)們兩眼放光。到我了，我有點(diǎn)失利的感覺(jué)，講得不太好。還好我之后冒出了一個(gè)新的觀點(diǎn)才讓我的總結(jié)有了幾點(diǎn)生機(jī)，老師鼓勵(lì)了我。
之后，老師總結(jié)出了幾個(gè)方法：多去參與，調(diào)整好自己的心態(tài)，在做事前先去做好準(zhǔn)備……。
這節(jié)課給我的啟發(fā)是很大的。讓我明白了怎么才能自信起來(lái)，還有自信對(duì)我們的重要性。我發(fā)言的內(nèi)容別人先說(shuō)了，這不能怪我的自信。但是設(shè)想一下，如果像今天的事一樣。假如我不自信，沒(méi)有舉手，或許我也表現(xiàn)不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。
我以后一定會(huì)做到老師說(shuō)的話，多去參與，調(diào)整自己和做好準(zhǔn)備。
我們經(jīng)常會(huì)丟棄一些東西，但是絕不能拋棄自信的那顆心。
尊敬的老師、各位同學(xué):。
大家好!我是來(lái)自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)”。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他*衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。
前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it(我能行)”的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。”從而打敗對(duì)手。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。
1951年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認(rèn)了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧!
謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們，大家好!
美國(guó)作家海倫、凱勒說(shuō)過(guò)，對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”，是因?yàn)樾拧澳堋?----信心是人的征服者，它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中，每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路艱難且漫長(zhǎng)，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而到達(dá)光明的未來(lái)?心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己，就是對(duì)自己就應(yīng)做的事情有必勝的決心和意志，就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿期望的心理體驗(yàn)，自信，是成功的基石!“我自信，我快樂(lè)”即是真理。
自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài)，也是一種不向周圍申訴求告的大氣，一種理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂(lè)-----即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞。
日記。
本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，前一句寫了憤或憂傷，后一句必須要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信應(yīng)對(duì)。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，所以如果你想畫滿一面長(zhǎng)墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對(duì)描繪更有好處;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒(méi)有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色-----不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷，終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲!!
最后，每一個(gè)以前、立刻、即將應(yīng)對(duì)考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力，請(qǐng)一向努力，驕傲地昂頭說(shuō)：我自信，我快樂(lè)!!!
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇七
昨晚我做了場(chǎng)演講，名為“自信的價(jià)值”，內(nèi)容是關(guān)于怎樣從思想上讓你處于自信狀態(tài)，甚至在個(gè)人已有知識(shí)暗示你該期望失敗時(shí)，也對(duì)成功感到確信不疑。做這種話題的演講會(huì)給演講者帶來(lái)額外負(fù)擔(dān)，因?yàn)檎麄€(gè)演講必須以絕對(duì)自信和確定的姿態(tài)完成——否則聽眾很容易察覺(jué)出演講者的心口不一。
即使你極具才能和天賦，缺乏自信也會(huì)阻礙你在壓力情形下展現(xiàn)出個(gè)人最佳狀態(tài)。例如，若你從事銷售工作，讀本書后學(xué)到些新技巧是一回事，真正出門當(dāng)面應(yīng)用那些技巧，又是另一種全然不同的挑戰(zhàn)。經(jīng)常限制你的主要因素，并非缺乏知識(shí)或練習(xí)，而更有可能是種限制性信念：認(rèn)為自己不該期望頭幾次就有良好表現(xiàn)——這會(huì)成為不斷自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。
你當(dāng)前或許相信，自信是一連串成功歷史帶來(lái)的結(jié)果。雖然擁有成功歷史肯定能增強(qiáng)自信，但實(shí)際上你無(wú)需那種歷史，便可感到自信。自信是一種確定性感受，是你可以隨時(shí)召喚的自然內(nèi)在資源。
感覺(jué)自信的關(guān)鍵就在愛(ài)因斯坦的一句話里：“想象力比知識(shí)更為強(qiáng)大有力。”即使個(gè)人知識(shí)告訴你該期待失敗，你仍然有能力清醒主動(dòng)地引導(dǎo)自身想象力，超越那種沖動(dòng)感受，無(wú)論如何都對(duì)成功感到確信無(wú)疑。大多數(shù)人都讓自身想象力處于不受控制的狀態(tài)，所以他們有時(shí)會(huì)看到自己正走向成功，同時(shí)卻依然憂慮失敗。這如同試圖開車時(shí)，蹬著油門又踩剎車。要想感到自信，你必須將個(gè)人思維，專注于只看見(jiàn)一種結(jié)果，那種你正展現(xiàn)出個(gè)人最佳狀態(tài)的結(jié)果。若你發(fā)現(xiàn)自己心懷憂慮(即在思維上不斷預(yù)想失敗)，就需要立刻抬起踩著剎車的那只腳，全力專注于放在油門上的那只腳。無(wú)論你發(fā)現(xiàn)自己有多少次在擔(dān)憂或考慮失敗，只管重新將個(gè)人思維繼續(xù)專注于成功景象上。
為避免過(guò)度自信的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谟?xùn)化個(gè)人自信狀態(tài)時(shí)，讓其服從于你的邏輯、理性和常識(shí)。若你對(duì)在某個(gè)重大新項(xiàng)目上擁有良好表現(xiàn)感到自信，并想用此作為不必充分準(zhǔn)備的借口，那就是對(duì)自信的錯(cuò)誤應(yīng)用。但有時(shí)你已做好智力上的所有準(zhǔn)備，需要的只是讓自己處于最佳情感狀態(tài)。不管你何時(shí)需要在壓力之下展現(xiàn)自我，都是讓自己處于自信狀態(tài)的好時(shí)機(jī)：比如一場(chǎng)演講，一通銷售電話，一次試鏡，一回面試，一項(xiàng)考試，等等。
所以一方面，小心別過(guò)度依賴自信，把它當(dāng)成能在準(zhǔn)備工作上拖延的借口，用于解救自己。但另一方面，我們也驚訝于自信本身能幫人取得的出色成就。上大學(xué)時(shí)，我通常沒(méi)有如自己希望那樣多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試。無(wú)論感覺(jué)在知識(shí)方面做了多么好的準(zhǔn)備，我都十分擅長(zhǎng)在考試前將自己置于對(duì)成功的確信狀態(tài)。即使在沒(méi)怎么研究學(xué)習(xí)資料時(shí)，這種自信狀態(tài)也經(jīng)常足以使我做出良好表現(xiàn)。由于期待自己表現(xiàn)良好(通過(guò)個(gè)人想象，而非理性推斷)，我的潛意識(shí)便會(huì)尋找一種方式來(lái)滿足這個(gè)愿景。它通常以創(chuàng)新解決方案的形式出現(xiàn)。例如，若我有場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，中間忘了某個(gè)特定問(wèn)題該用的方程式，我的潛意識(shí)可能就會(huì)找到一個(gè)解決此問(wèn)題的替代方法——由于身處對(duì)成功的完全確信狀態(tài)，我得以全面取用內(nèi)在所有資源，包括用自己原先沒(méi)能清醒意識(shí)到的方式解決問(wèn)題。
自信并非萬(wàn)能靈藥。但能讓自己對(duì)成功感到確信不疑，會(huì)在許多事業(yè)上給你帶來(lái)巨大優(yōu)勢(shì)。自信經(jīng)常是達(dá)成銷售，完成交易，考試成功，出色試鏡，獲得約會(huì)，就職晉升，或組建團(tuán)隊(duì)的決定性因素。而缺乏自信會(huì)令你處于虛弱狀態(tài)，即使擁有獲得成功的智力資源，你卻甚至難以做出嘗試——不敢要求獲得銷售、晉升和約會(huì)等機(jī)會(huì)。有時(shí)，只是召喚能提出這些要求的自信，就是實(shí)現(xiàn)成功結(jié)果所需的一切。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇八
不是每一個(gè)家長(zhǎng)都發(fā)自真心地為老師送禮，否則類似紗巾這樣華而不實(shí)的禮品是拿不出手的。所以勉強(qiáng)去送禮是因?yàn)榕氯思叶妓土硕约旱暮⒆硬凰途褪堑米锪死蠋煟瑫?huì)受到區(qū)別對(duì)待。多數(shù)情況下，也許是家長(zhǎng)多心了。但你能說(shuō)家長(zhǎng)的多心一點(diǎn)道理沒(méi)有嗎？為人師者在這一天集體拒收任何禮品不就什么事也沒(méi)有了嗎？禮盒中盛著的，其實(shí)還有一份沉重的不信任。這份不信任，我總覺(jué)得是師道衰落的標(biāo)志。
這些天關(guān)于教師節(jié)的爭(zhēng)論很多，日期啦，過(guò)的方式啦不一而足。在筆者所在地，政府搞個(gè)表彰會(huì)，組織一些文娛節(jié)目，然后放半天假，其他地方也不外如此，我總覺(jué)得意義不大。
節(jié)日以教師名，當(dāng)然要過(guò)得有教師樣。有些地方是不放假的，學(xué)生照樣學(xué)習(xí)，老師照樣上課。那么，在這一天，所有任課老師能不能精心準(zhǔn)備課程，盡量給孩子們上一節(jié)完美的課呢？在這一天，不對(duì)任何一個(gè)學(xué)生發(fā)火，盡可能為平常不怎么關(guān)注的差生解釋一個(gè)字、一個(gè)詞或者一道題；在這一天，對(duì)著孩子們多笑幾次。如果這一天安排了活動(dòng)，用不著費(fèi)盡心思請(qǐng)來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，用不著挖空心思請(qǐng)來(lái)文藝界的腕兒，甚至不請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在場(chǎng)可能對(duì)學(xué)生造成壓力。
老師與學(xué)生，大家平等地坐在一起，做一點(diǎn)互動(dòng)游戲，聊聊天，不要講大道理，就是真真切切地聊天，就日常的學(xué)習(xí)與生活交流一下意見(jiàn)等等。這一天，拒絕空泛的贊譽(yù)，拒絕人為的奢華；這一天，所有的老師都是真正的好老師；這一天，所有的老師既是長(zhǎng)輩，也是你最知心的朋友。如果真心地想送給老師什么，那就自己動(dòng)手做一件禮物，向交作業(yè)那樣給老師也不錯(cuò)??！
當(dāng)贊譽(yù)與奢華都成了過(guò)眼云煙，今天的一言一行會(huì)永遠(yuǎn)留在每一個(gè)孩子的心靈深處。
教師節(jié)，就讓我們一起做好老師吧！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇九
過(guò)年的作文一：
人生中最難忘、最珍貴的記憶是童年的時(shí)光。無(wú)論是幸福還是悲傷，都值得我們一生去回味。而那時(shí)能帶給我們更多歡樂(lè)的并是一年一度的過(guò)新年。
小時(shí)候生長(zhǎng)在農(nóng)村，那時(shí)的日子很貧窮，靠父母微薄的收入養(yǎng)育我們兄弟姐妹七人，可想而知是多么的艱難。只有過(guò)年時(shí)父母才會(huì)很奢侈，買回雞鴨魚肉和各種好吃的零食。我也可以吵著要漂亮的頭飾和嶄新的衣服。
那時(shí)過(guò)年的氣氛很濃，年前一個(gè)月時(shí)，街頭就人來(lái)人往，熱鬧起來(lái)。賣的東西花樣繁多，更多的是春聯(lián)、鞭炮、紅燭和年畫。那些年畫對(duì)我有極強(qiáng)的誘惑力。每天我都要跑到街頭，一個(gè)攤、一個(gè)攤逐個(gè)兒看，那么癡迷、那么執(zhí)著!過(guò)了小年后，交易所門口賣雞鴨鵝和魚的多了起來(lái)。動(dòng)物鳴叫聲此起彼伏。手持桿稱的工作人員也馬不停蹄地來(lái)回稱重。我家隔壁食品站的門口更是擠得水泄不通，天沒(méi)亮就站滿了排隊(duì)買豬肉的人。我喜歡這種熱鬧的氣氛，泥鰍似的在人堆里鉆來(lái)鉆去，樂(lè)此不疲。
我讀小學(xué)時(shí)，大哥和二哥都參加了工作，家里的生活條件有了改善，我盼過(guò)年的意義又多了一重。一放寒假，就經(jīng)常扳著指頭算哥哥回家的日子。盼他們帶回我信中交代要買的小人書。當(dāng)然也想著能有好吃的和好玩的。每到年三十的晚上，附近吃過(guò)年飯的小伙伴們，就聚集我家，等著看哥哥放煙花。我和弟弟也頤指氣使，一臉的自豪!年初一的早上，我們一行七人穿戴整齊出門拜年時(shí)，爸爸媽媽一再囑咐：“家家都要到，不能丟了一家，要稱呼別人......”哥哥姐姐一一答應(yīng)著。我只擔(dān)心著四個(gè)口袋夠不夠裝，另外準(zhǔn)備著一條大手帕備用。一條街道走下來(lái)，我的口袋就滿了。有糖、瓜子、花生、麻餅......回到家和弟弟比比誰(shuí)的多，互換一下對(duì)方?jīng)]有的，然后找個(gè)地方藏好，留著慢慢享用。
后來(lái)家里的人口在增多，有了嫂嫂，侄兒、侄女。我愛(ài)我的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員。我盼著過(guò)年，盼著他們回來(lái)。因?yàn)橹挥羞^(guò)年的時(shí)候，全家人才能聚集到一起。吃年夜飯的時(shí)候，一張桌子不夠用了，就兩張桌子合并到一起。家里充滿了歡聲笑語(yǔ)，那溫馨快樂(lè)的場(chǎng)面時(shí)時(shí)刻刻激動(dòng)著我的心。我們的大家庭也是一個(gè)讓別人羨慕的幸福家庭。那時(shí)的我巴不得天天過(guò)年，每年正月十五一過(guò)，意猶未盡的我又進(jìn)入下一輪的企盼和等待中!
隨著年齡的增長(zhǎng)，姐姐的遠(yuǎn)嫁，父母的相繼離世。年在我的心里漸漸地淡了、直至厭了。母親去世后，父親第二年跟著離世。那年春節(jié)，兄弟姐妹在一起過(guò)了一次沒(méi)有父母參與，因?yàn)槟甑淖詈笠淮螆F(tuán)聚。曾經(jīng)那個(gè)喜氣洋洋，充滿溫馨的過(guò)年氣氛永遠(yuǎn)的留存在記憶深處，因?yàn)楦改傅碾x去而曲終人散。
過(guò)年的作文二：
今天是農(nóng)歷一月一日，是新的一年的開始，媽媽跟我講了新年的習(xí)俗。
媽媽說(shuō)一月一日是西方國(guó)家的新年，我們中國(guó)傳統(tǒng)新年是指的陰歷十二月三十，俗稱年三十。新年是中國(guó)最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。我問(wèn)媽媽過(guò)年時(shí)要干些什么事情呢?媽媽說(shuō)，過(guò)年要先打掃衛(wèi)生，買新衣服，貼對(duì)聯(lián)和福字，最重要的是要吃餃子。吃餃子代表著團(tuán)結(jié)，表示吉祥和辭舊迎新的意思?，F(xiàn)在的人為了增加節(jié)日氣氛，會(huì)在里面包上錢和糖塊。吃到包有錢的餃子的人會(huì)發(fā)大財(cái)，吃到包有糖塊的餃子的人會(huì)來(lái)年生活甜蜜。我跟媽媽說(shuō)那今年我們多包些帶錢和糖塊的餃子，每個(gè)人都吃到錢和糖塊，每個(gè)人都發(fā)財(cái)都有福氣，媽媽說(shuō)好啊，我們一起笑了。
聽了媽媽的話，我知道了什么是新年，知道了過(guò)年要干什么，以后還要多了解些節(jié)日的習(xí)俗。
過(guò)年的作文三：
在我六歲的那一年，我是去奶奶家過(guò)的年，這一年與往常哪一年都不同，因?yàn)橥Ｊ窃诠枮I度過(guò)的。可是，那一年是在奶奶家――雞西過(guò)的年。
在去雞西過(guò)年的路上，我看見(jiàn)了白雪皚皚的高山;四季常青的松樹;樹上烏鴉的巢穴;還有喜鵲在公路上散步。有一些農(nóng)村的房屋好像被白雪掩蓋著，偶爾能看見(jiàn)一點(diǎn)磚瓦。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，車開到了奶奶家門前。
“奶奶家的四處怎么都是黑黑的煤呢?”我問(wèn)爸爸。
“告訴你吧，雞西是煤城?！卑职终f(shuō)。
“我明白了，原來(lái)是這么一回事?！蔽艺f(shuō)。
見(jiàn)到奶奶，我連忙說(shuō)：“奶奶過(guò)年好，我給您拜年來(lái)了!”奶奶說(shuō)：“我的孫女越來(lái)越懂事了!”奶奶邊說(shuō)邊給我拿水果糖。我心里美滋滋的想：“奶奶對(duì)我可真好!”
吃完晚飯，我和爸爸出去放禮花。一開始，我嚇得不敢放，后來(lái)，在大家的一致鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，敢放了。我看見(jiàn)小禮花五顏六色，大禮花放出的光芒更是五彩照人，絢麗奪目。
今天，我可真高興，懂得了要孝敬老人，這一年過(guò)得真不尋常。
過(guò)年的作文四：
新年到了!也正是入春的時(shí)候。萬(wàn)物都以新的面貌來(lái)迎接春的到來(lái)。新的花，新的草，新的衣服，新的一天……正所謂：“海日生殘夜，江春入舊年?！迸f的事物終會(huì)被新的事物所代替。所以，過(guò)年的味道是新鮮的。
過(guò)年了!也正是人流涌動(dòng)的高峰期。家才是最可靠的的居所，一個(gè)個(gè)在外地打工的人都想回家和家人團(tuán)聚，也正是過(guò)年的時(shí)候給了思念家鄉(xiāng)的人一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。正所謂：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯!”抒發(fā)了游子長(zhǎng)年在外漂泊對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的思念。所以，過(guò)年的味道是溫馨的。
拜年了!也正是一年中最開心的時(shí)刻。從爆竹聲的響起到撕開日歷的那一刻，無(wú)疑都是快樂(lè)的。正所謂：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！痹卩枥锱纠驳谋衤曋?，送走了舊年迎來(lái)了新年。所以，新年的味道是快樂(lè)的。
新鮮，溫馨，快樂(lè)這就是過(guò)年的味道。
過(guò)年的作文五：
每到春節(jié)，我叔叔阿姨就喜歡放煙花，用他們的話來(lái)說(shuō)，春節(jié)放煙花喜慶，開心，熱鬧?？晌易钣H近的奶奶正好相反，她70多歲了，特別好靜，身體也不太好，聞到刺鼻味就會(huì)忍不住的咳嗽。可她不忍心掃孩子的興，心中一百個(gè)不愿意，可就是不說(shuō)。
我為了這個(gè)事情，苦惱了好久呢!偶然在報(bào)紙上看到：燃放煙花爆竹會(huì)導(dǎo)致空氣污染升高幾倍甚至幾十倍，又想到奶奶那緊皺的眉頭，我下決心去勸勸叔叔阿姨。
就在除夕的早晨，我起了個(gè)大早，敲響了叔叔家的大門，出來(lái)開門的是最疼愛(ài)我的阿姨。我故意很神秘地說(shuō)“阿姨，我跟你商量的個(gè)事好不好，好不好嘛?很重要的?！?BR> 阿姨不知我葫蘆里賣的是什么藥，還以為出了什么大事，忙把我招呼進(jìn)去，還叫來(lái)了叔叔，就等著我開口。一看這架勢(shì)，想退都不行了，于是我清了清嗓子，說(shuō)了起來(lái)：“叔叔阿姨，今年你們能不放鞭炮嗎?”“為什么?”叔叔阿姨幾乎異口同聲的叫了起來(lái)。
“我……我不喜歡……”
阿姨沒(méi)接口，可叔叔不樂(lè)意了。“真是個(gè)長(zhǎng)不大的小姑娘”他又搬出他的道理來(lái)了，“放鞭炮增加喜慶，多更熱鬧，有什么好怕的?對(duì)了，去年你不是還跟我搶著點(diǎn)鞭炮嗎?”瞧，叔叔還將了我一軍。
眼看著要敗下陣來(lái)，我立刻用上了我的絕招——撒嬌：“哎呀，你看奶奶身體不好，聽見(jiàn)煙花爆竹就難受，你們就別放了吧!嘉嘉求你們了，求你們了啊!”我還特意把奶奶搬了出來(lái)。
“那守夜時(shí)干什么呢?多沒(méi)勁啊!”叔叔在一旁嘀咕著。
有門了!我頓時(shí)高興起來(lái)：“我們一起跟奶奶聊天啊!奶奶一直在我面前說(shuō)，真想和大家聚在一起說(shuō)說(shuō)話，平時(shí)你們工作忙，她不想影響你們，可過(guò)年時(shí)你們不上班，陪陪奶奶不正好嗎?那多開心啊!”我第一次發(fā)現(xiàn)自己居然這么會(huì)說(shuō)話，一下子說(shuō)了這么多，還頭頭是道，說(shuō)完之后，我自己也樂(lè)了。
夜幕降臨了，我們一起聚在奶奶家，客廳里坐得滿滿的，我們一家和叔叔阿姨眾星捧月般圍著奶奶，奶奶也特別地高興，笑得眼睛也找不到了，眉頭也舒展開了，興致勃勃地講著故事，關(guān)于我的，關(guān)于爸爸小時(shí)候的，阿姨小時(shí)候的，甚至還有她自已小時(shí)候的，逗得大家哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼就到了半夜，窗外又傳來(lái)了陣陣鞭炮聲，也隱隱傳來(lái)了一絲怪味，可奶奶還是精神十足，還一個(gè)勁的說(shuō)這是她過(guò)得最開心的一年，我覺(jué)得有些奇怪，但又好像明白了.......
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
如何做一名優(yōu)秀的護(hù)士？那是我的追求，我的向往。因?yàn)槲依斡浿牡氖脑~，我銘記著自己的使命——我是圣潔的白衣天使。
當(dāng)我進(jìn)入工作崗位，我想起了南丁格爾。這位出身名門的女神，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，提著一盞油燈，關(guān)愛(ài)著一個(gè)個(gè)生命，呵護(hù)著眾多戰(zhàn)士的健康。因?yàn)橛辛怂?，近代醫(yī)學(xué)翻開了一頁(yè)不朽的篇章。從此，全世界記住了她，從此后的5月12日，護(hù)理學(xué)的奠基人———南丁格爾女士的生日，定格成為了一個(gè)節(jié)日——國(guó)際護(hù)士節(jié)。
當(dāng)我穿上護(hù)士服，我想到：護(hù)士，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因?yàn)槟闵碇利惖陌滓?，還因?yàn)槟銈儜{著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛(ài)的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……你不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛(ài)心，穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我想到了什么？作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我無(wú)限的自豪與驕傲，因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我用勤勞的雙手去挽救著生命，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)。
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最美”？我會(huì)自信地回答：“是護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)谛量嘀泻亲o(hù)著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)趧诶壑邪盐罩妮喕亍Ｔ诤茉缫郧?，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理’，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行，一舉一動(dòng)，都直接關(guān)系到病人的健康。南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們塑造新形象的`護(hù)士，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。
以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨。
我們是生命的捍衛(wèi)者，是健康的守護(hù)神。我們盡自己的能力和愛(ài)心幫助患者減輕痛苦，為他們支撐起無(wú)力的生命。他們就是我的最親的親人，是我可愛(ài)的兄弟姐妹。在這個(gè)屬于護(hù)士的生活中，青澀的筆寫不出華麗的詞藻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話：我牢記著自己的使命。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十一
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位黨員對(duì)我工作的支持與信任，把我評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)槲抑皇茄劳捅ぶ袑W(xué)的一名普通老師，一名參加工作只有六年的黨員。而在座的許多老前輩，你們愛(ài)崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量的付出來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)我們的不只是時(shí)間，還有思想和靈魂。學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)讓我們心理得到安慰;學(xué)生的一點(diǎn)問(wèn)題，總會(huì)讓我們茶飯不思。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。
作為黨員教師，踐行“三個(gè)代表”的最好方式就是要教育好學(xué)生，而要教育好學(xué)生，不光要關(guān)心他們的成績(jī)，還要關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)。
作為曾經(jīng)在黨旗下作出過(guò)莊嚴(yán)承諾的共產(chǎn)黨員，我深深感到榮譽(yù)和責(zé)任同在。成績(jī)只能說(shuō)明昨天，今天就是我們前進(jìn)征程的新起點(diǎn)，我要以黨和人民的事業(yè)為重，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以實(shí)際行動(dòng)證明自己無(wú)愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。
今后我將牢記宗旨，不辱使命，認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭建功立業(yè)，為“打造綠色牙中、構(gòu)建溫馨家園”再做新貢獻(xiàn)、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。努力做到以下五點(diǎn)：
一、要對(duì)黨忠誠(chéng)。始終做到頭腦清醒、信念堅(jiān)定，忠于黨、相信黨。時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，履行黨員義務(wù)，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
二、要勤奮學(xué)習(xí)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。
三、要愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持干一行、愛(ài)一行，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，努力做好本職工作，切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要服務(wù)群眾。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民群眾的根本利益放在首位，帶著濃厚的感情為民解憂、為民造福。
五、要遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守黨的工作紀(jì)律和國(guó)家法律，堅(jiān)持自重、自警、自省、自勵(lì)。嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，優(yōu)質(zhì)高效地完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
在過(guò)去的工作中，我只是做了自己應(yīng)該做的事，盡了自己應(yīng)該盡的義務(wù)，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。但大家卻給了我這么多的偏愛(ài)和這么高的榮譽(yù)，讓我受之有愧。我知道這點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī)的取得，同大家的關(guān)心、支持、幫助是分不開的。值此之際，我謹(jǐn)代表全體優(yōu)秀共產(chǎn)黨員向在工作生活中關(guān)心、支持、幫助、愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。我們也將不辜負(fù)大家的期望，更加努力的工作，在本職工作中、在學(xué)校發(fā)展中做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以實(shí)際行動(dòng)為黨旗增輝!
謝謝大家!
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如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十二
八年前，當(dāng)我成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員站在黨旗下宣誓時(shí)，黨組織錚錚教導(dǎo)：一名真正的共產(chǎn)黨員，不單單是形式上的入黨，更重要的是思想上入黨。我們也經(jīng)常說(shuō)：組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這就要求我們活到老學(xué)到老，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己一輩子，永遠(yuǎn)當(dāng)好人民的公仆。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先要有領(lǐng)先的觀念，創(chuàng)新的意識(shí)。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在實(shí)踐中不斷發(fā)展，我們的思想認(rèn)識(shí)也要緊跟形勢(shì)，努力學(xué)習(xí)各類學(xué)科知識(shí)，不斷進(jìn)步。三個(gè)代表重要思想是我們黨面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)作出的理論創(chuàng)新成果，我們不僅要深入學(xué)習(xí)這些先進(jìn)理論，正確領(lǐng)會(huì)理論的深刻涵義，更要通過(guò)思考吸收、更新自身的觀念，用先進(jìn)的理論和創(chuàng)新的意識(shí)武裝自己的頭腦，勇于并善于根據(jù)實(shí)踐的要求進(jìn)行創(chuàng)新，能夠在實(shí)際工作中有所體現(xiàn)，才是新時(shí)期黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該體現(xiàn)在不凡的工作業(yè)績(jī)，無(wú)私的奉獻(xiàn)。如今，我們開展學(xué)股份，抓對(duì)標(biāo)，融入管理一體化，爭(zhēng)創(chuàng)最佳協(xié)力單位活動(dòng)，目的是抓住__股份公司發(fā)展的好機(jī)遇，在搶占股份市場(chǎng)的生產(chǎn)服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)中牢固把握自己的市場(chǎng)份額，作為股份公司生產(chǎn)服務(wù)單位，__是我們公司的主業(yè)，我們只能以最佳的服務(wù)、一流的產(chǎn)品為股份公司提供全方位零距離的服務(wù)才能從競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)自己的創(chuàng)新服務(wù)，直接得到良好的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)優(yōu)良的服務(wù)還能作為企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)不可或缺的部分對(duì)樹立和維護(hù)企業(yè)的形象發(fā)揮著不可磨滅的作用。服務(wù)已經(jīng)在現(xiàn)代企業(yè)管理中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展。作為我們每個(gè)生產(chǎn)服務(wù)崗位上的黨員，要積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)先進(jìn)的服務(wù)理念，并且將服務(wù)理念與企業(yè)文化融為一體，在實(shí)際工作中時(shí)刻以用戶至上、用心服務(wù)的理念作為指導(dǎo)，還要結(jié)合崗位實(shí)際學(xué)習(xí)和研究服務(wù)技巧、服務(wù)技能，更要加倍努力學(xué)習(xí)崗位操作技能知識(shí)和管理知識(shí)，不斷獲得充實(shí)和提高，達(dá)到工作業(yè)績(jī)和技能的領(lǐng)先，以黨員三高一流帶領(lǐng)全員三高一流的搞素質(zhì)隊(duì)伍，以一流的服務(wù)理念，為企業(yè)贏得信譽(yù)，不斷拓展延伸股份公司生產(chǎn)服務(wù)的份額。
前面。在過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨員經(jīng)受著流血犧牲的考驗(yàn)，在和平年代，黨員意味著奉獻(xiàn)和進(jìn)取。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，還要從思想上落實(shí)到行動(dòng)中去，不能光說(shuō)不做，而應(yīng)該實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，新時(shí)期黨的優(yōu)秀干部汪洋湖、趙為民、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)人物成為了時(shí)代的標(biāo)志，給我們樹立了無(wú)限的力量。路就在腳下，在我們?nèi)粘９ぷ?、生活、學(xué)習(xí)中，因此，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，用三個(gè)代表重要思想武裝頭腦，指導(dǎo)工作。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，還要努力學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)，不斷提高思想境界。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，我們共產(chǎn)黨員首先要講學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)是講政治的前提，只有通過(guò)不算學(xué)習(xí)，才能變無(wú)知為有知，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能在思想上保持高尚的境界。讀書使人高潔，學(xué)習(xí)使人聰慧，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)前我們正處在信息時(shí)代，新技術(shù)和新成果令人目不暇接，作為一名黨員要率先學(xué)習(xí)，結(jié)合自身崗位特點(diǎn)，學(xué)為我所用，學(xué)為公司發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，還要身先士卒，處處起表率作用，無(wú)論任何時(shí)候，無(wú)論遇到什么困難，都要挺身而出，迎難而上，始終堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)。
讓我們聚集在黨旗下，牢記和實(shí)踐三個(gè)代表，充分施展自己的才華，奉獻(xiàn)自己的才智，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一個(gè)真正的黨的人。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
有些同學(xué)可能會(huì)很驚訝，“如何做一個(gè)學(xué)生”沒(méi)什么好說(shuō)的！“小二郎背著書包上學(xué)”不是學(xué)生嗎？是的，但是要成為一個(gè)真正合格的學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的。
首先，一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生，這意味著他必須是一個(gè)道德情操高尚、積極進(jìn)取、心理健康的人，一個(gè)遵守秩序和行為規(guī)范的人，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、充滿理想的人。
其次，一個(gè)合格的學(xué)生必須是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。古今中外，無(wú)數(shù)哲學(xué)家、學(xué)者對(duì)求知、學(xué)習(xí)、讀書的重要價(jià)值留下了無(wú)數(shù)精辟的論述：英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀書足以使人快樂(lè)，使人快樂(lè)，使人成長(zhǎng)成才?！?BR> 第三，一個(gè)合格的學(xué)生，必須是一個(gè)善于合作，懂得珍惜的人?！皩W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)求知”是時(shí)代賦予我們的重要任務(wù)。
另外，懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志之一。我們珍惜美好的青春?jiǎn)?？面?duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們是否珍惜？面對(duì)多年來(lái)鍛造的師生友誼，我們是否珍惜？我們是否珍惜父母努力帶來(lái)的有利條件？在此，我向所有同學(xué)呼吁：請(qǐng)珍惜我們的黃金時(shí)代！“別等清閑了，白小子頭，空虛難過(guò)。”請(qǐng)珍惜我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！留下的是一片垃圾，污染了自己的心；被惡意破壞的是花草，被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙，純粹的是自己的心；故意抹去的是污點(diǎn)，凈化的是自己的靈魂！請(qǐng)珍惜我們純凈美麗的校園環(huán)境！
有人可能會(huì)說(shuō)：“是的，想想過(guò)去，犯太多的錯(cuò)誤，錯(cuò)過(guò)太多，所以讓偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)喚醒我們：‘我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但我不哭，否則我會(huì)錯(cuò)過(guò)星星和月亮?！薄肮湃艘舱f(shuō)：“君子之錯(cuò)，如當(dāng)日之食，人皆見(jiàn)之，佩服之?！蔽乙灿芯湓捯獙?duì)同學(xué)說(shuō)：“挺起胸膛，揚(yáng)起笑臉，留下影子?！?BR> 最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十四
或許五一長(zhǎng)假你過(guò)得很快樂(lè)，或許你有這一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，或許你……怎么形容我的假期生活呢?用一個(gè)字來(lái)形容，慘!是的，我的假期就是這么慘!
第一天，我一想到今天是五一假，就興奮得睡不著覺(jué)了，所以我早早地起了床，并做好了早飯，然后去叫爸爸起床，我躡手躡腳地走到床邊，輕輕地叫爸爸起床，爸爸每反應(yīng)，我就再叫，不過(guò)是每一次都加大分貝罷了。爸爸終于不厭其煩的睜開了眼睛，我趁勢(shì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸起床了!我都做好早飯了，否則都快涼了!”“哎呀，我沒(méi)聽錯(cuò)吧?今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!”但他一想，“不對(duì)呀!你向來(lái)是無(wú)事不登三寶殿，說(shuō)吧有什么事?”我一想，說(shuō)：“老爸你真是太了解我了。其實(shí)也沒(méi)什么大事，我們什么時(shí)候去外面玩一趟“趁著這幾天學(xué)習(xí)的勁，別歇下來(lái)，作業(yè)么就一口氣做好吧!”父命不可違啊!
接著一連幾天，爸爸都要起早貪黑地出去工作，而我，就連最后的一絲夢(mèng)想都被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了，唉，我的五一!
關(guān)于五一的作文二：五一假期。
一年一度的五一小長(zhǎng)假又到了，趁著五一小長(zhǎng)假的到來(lái)，又可以和爸爸媽媽一起快樂(lè)的出行游玩了，我是真的很興奮。
放假的第一天由于一場(chǎng)突如其來(lái)小雨的降臨，打亂了我們一家的出游行程，天氣的突然降溫，使得我只想呆在家里，美美的睡上一覺(jué)，沒(méi)有一點(diǎn)出游的想法，爸爸和媽媽也由于氣溫的突降，沒(méi)有了一點(diǎn)出游的想法，所以我們一家三口只有躲在家里享受一家三口的其樂(lè)融融了。
放假的第二天天氣突然放晴，爸爸和媽媽從報(bào)紙得知浐灞濕地公園開幕了，于是我們一家人決定去浐灞濕地公園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爸爸經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的開車、堵車，終于到達(dá)了距離浐灞濕地公園一公里的地方，但是由于去的人太多，路上的車已經(jīng)堵得不能再前進(jìn)一步了，于是我和爸爸媽媽決定去北郊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)算了，北郊渭河邊的景色雖然也許不如浐灞濕地公園那里漂亮，但是我還是很喜歡那里，因?yàn)槟抢镉芯G色的大草坪，新鮮的空氣，還有就是人很少，車也少，感覺(jué)很舒服。
放假的第三天爸爸約他的幾個(gè)好朋友帶著家里的孩子，我們一起去秦嶺山邊的大峪口去吃鱒魚，雖然今天的天氣不是特別的好，但是由于幾個(gè)小妹妹的到來(lái)，我們還是玩的很開心，在那里我們一起做游戲，一起唱歌，讓我感覺(jué)是那么的興奮，都忘記了疲憊。
三天的假期今天就要結(jié)束了，雖然沒(méi)有什么使我特別留戀和記憶深刻的事情發(fā)生，但是我依然很高興，因?yàn)樵谶@三天里有爸爸和媽媽的陪伴，一家人玩的很開心，所以我還期待下一次假期的到來(lái)。
關(guān)于五一的作文三：五一旅游。
次坐火車就感覺(jué)里面特別的干凈，舒適，整潔。我坐在窗邊觀望外面的風(fēng)光景色，有山，水，樹，隧道，轉(zhuǎn)眼間到了終點(diǎn)站，火車慢慢靠邊停穩(wěn)后，我們一個(gè)一個(gè)下來(lái)了。
爸爸的朋友路橋朋友等在火車站把我們接到后直接送到之前他們約好的海邊去打魚，首先把我們登上小蒸氣船送到前方在等候八號(hào)大船上可以打魚，一上船我我爸爸的朋友說(shuō)你們大家要有心里準(zhǔn)備等會(huì)會(huì)暈船的，大船穩(wěn)穩(wěn)出發(fā)了，看見(jiàn)海上的波浪慢慢地一波比一波折騰厲害起來(lái)。過(guò)一會(huì)只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)小孩卻在船上活崩亂跳，一點(diǎn)都沒(méi)什么事。
我爸爸的朋友以前算是一個(gè)老漁夫了，他在船上站著就像站在地上一樣站如松，“隨船擺動(dòng)”。于是我就學(xué)他的樣子在船在船上足足站了半個(gè)小時(shí)，海風(fēng)也吹了半個(gè)小時(shí)，凍得我臉色蒼白。
漁夫開始下網(wǎng)了，我的心情異常激動(dòng)，站在船上觀望周圍一片白茫茫地大海望不到邊的，只見(jiàn)海中間有幾座小山，在約半小時(shí)過(guò)去了漁夫該收網(wǎng)了，突然有人大喊“章魚”，我仔細(xì)一下真是收起了網(wǎng)了有一只白色的小章魚它正在慢慢地蠕動(dòng)。過(guò)一會(huì)兒他們又提著一袋子給，有三條大黃魚，四只小章魚，還有十幾條小白魚、、、、、、今天真有收獲。
雖然被海風(fēng)吹的我臉色蒼白，但卻得到這么大的收獲，我們回酒店后把這些當(dāng)下酒菜了，吃著自己打來(lái)的魚，我們的心比吃了蜜還要甜呢!
關(guān)于五一的作文四：我的快樂(lè)五一。
昨天，我在報(bào)紙上看見(jiàn)快樂(lè)五一節(jié)，集美新開了一家馬戲團(tuán)，叫“靈瓏馬戲團(tuán)”，馬戲是我特別想探索的節(jié)目，在電視里看過(guò)。
今天爸爸媽媽一大早就帶上我和妹妹去觀看，一路上我都是滿心期待。
10點(diǎn)半才開始看表演：一位年輕人邊打招呼邊走了出來(lái)，后面都是一群雜技演員在給我們問(wèn)好!這時(shí)，有位會(huì)說(shuō)腹語(yǔ)的主持人手上帶著一只鳥對(duì)著觀眾說(shuō)：“感謝你們來(lái)到我們的靈瓏國(guó)際馬戲團(tuán)，你們好，我是······這是我們的第一場(chǎng)，第一個(gè)節(jié)目是馬術(shù)表演。
第一個(gè)節(jié)目就是馬術(shù)，七個(gè)騎士每人騎一匹馬在一個(gè)圓型舞臺(tái)上奔騰，表演了一套精湛的馬術(shù)。
過(guò)了一會(huì)，有幾個(gè)黑人穿著野人的衣服，在跳舞，他們歡快的舞曲讓大家團(tuán)團(tuán)圍住，突然，他們疊在一起，這叫”疊羅漢?！斑@會(huì)，燈光一亮，一個(gè)小丑先出來(lái)，還有，背上背著一個(gè)小猴子。那小猴子會(huì)做俯臥撐、會(huì)跳火圈······。
一個(gè)個(gè)多姿多彩的節(jié)目，讓我目不接暇，最后一個(gè)節(jié)目是賽車技表演，他們請(qǐng)了個(gè)和我差不多大勇敢的小女孩去幫忙，車在小女孩身上飛躍過(guò)去，我都捏了把汗，車技手高難度的旋轉(zhuǎn)沖刺，真是太驚險(xiǎn)了。
還有許許多多的表演，我感覺(jué)不管用什么語(yǔ)言描述，都沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)觀看的效果，請(qǐng)您(你)有時(shí)間去看看吧!一定不虛此行。
關(guān)于五一的作文五：五一游張家界。
今年五一節(jié)，正是槐花盛開的時(shí)節(jié)，我和媽媽來(lái)到了湖南張家界。
張家界位于湖南省的西北部，是武陵源風(fēng)景區(qū)的一個(gè)重要組成部分。
張家界有許多迷人的景點(diǎn)，其中，我印象尤其深刻的是”天子山“。
在我們爬山的途中，我看見(jiàn)了許許多多奇奇怪怪的石頭：有的象蠟燭、有的象豬八戒背媳婦、有的象老人采藥、有的象一本書、一把劍、有的象幾個(gè)大姑娘……這些千姿百態(tài)的石頭引起了我無(wú)限的遐想。
我們一路盡興地游玩，可是天公可不作美哦。才到半山腰，就下起了暴雨，我們使勁兒跑，可真是累壞了，終于渾身濕淋淋地跑到一家農(nóng)戶買到了雨衣遮蔽風(fēng)雨。
順著彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到天子山頂，這里真美啊!
身處郁郁蒼蒼的樹林，旁邊是涓涓的溪流，清新的空氣、清脆的鳥鳴，不是仙境勝似仙境啊，這兒讓我們每個(gè)人都贊絕口。
下了天子山，我們來(lái)到天下第一橋。
走在木板橋上，搖搖晃晃的好像隨時(shí)都要掉下來(lái)一樣，再看看橋下陡峭的山峰突兀地出現(xiàn)在我眼前，河的下面是滔滔江水，猶如千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，撞擊在巖石上激起了一朵一朵的浪花，我覺(jué)得有點(diǎn)兒頭昏眼花……抬頭看身邊的巖石，那上邊點(diǎn)綴著鮮花綠草，我才覺(jué)得情緒稍微穩(wěn)定了下來(lái)。
走到仙人橋那里，有一座天然石拱橋，很窄很險(xiǎn)，兩邊全無(wú)遮攔，腳下就是萬(wàn)丈深淵。我嚇壞了，根本不敢上……可是導(dǎo)游卻如履平川一般，在上邊很自如地奔跑著。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十五
大家好！今天我很榮幸能有緣站在這個(gè)演講臺(tái)上，我演講的題目是《做一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作者》。
我是一名普通的年輕護(hù)士，我為我的職業(yè)崇高性而感到無(wú)尚榮光，我更是一名共青團(tuán)員，我為我的使命和責(zé)任而感到無(wú)比的榮耀。護(hù)理專業(yè)的鼻祖南丁格爾曾說(shuō)過(guò)：護(hù)理是一門藝術(shù)，從事這門藝術(shù)需要有極大的心理準(zhǔn)備，在人的一生中，誰(shuí)不需要愛(ài)，特別是在人生病之際，更渴望得到安慰，得到呵護(hù)，得到幫助。
現(xiàn)在我更深刻的感到，生命是很脆弱的，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最珍貴的，因?yàn)樯挥幸淮?，所以需要我們更多的關(guān)心和照顧，面對(duì)健康的渴望，把圣潔掛在胸襟，不計(jì)較個(gè)人得失，一切為病人，這我的理想和目標(biāo)。
護(hù)士的工作不僅僅只是有一雙手機(jī)械的忙碌，更要用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一個(gè)患者。有人說(shuō)生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑它就對(duì)你微笑。不管多苦多累，都報(bào)工作一個(gè)笑臉，面對(duì)患者的求助，不要默然之冷若冰霜，而時(shí)熱情幫助、耐心撫慰面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，很多醫(yī)院都傾向于醫(yī)生，有著重醫(yī)不重護(hù)的概念，護(hù)士的職業(yè)不被人重視工作也不被理解，但我們依舊為我們的使命努力著默默的奉獻(xiàn)著，選擇了這行就選擇了奉獻(xiàn)。當(dāng)我舉起左臂，拳頭緊握的時(shí)候，我們有一種使命感，我們是共青團(tuán)員，我們有義務(wù)去幫助別人，特別是渴望健康的患者；有責(zé)任為所在的集體付出自己的熱血；展現(xiàn)新時(shí)期共青團(tuán)員的精神面藐。在緊張的工作之余，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理論，不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，掌握溝通技巧。
護(hù)理工作需要一種奉獻(xiàn)精神，需要理解，也常常需要換位思考，當(dāng)我守候在一個(gè)痛苦的患者身邊，不能按時(shí)下班、不能按時(shí)吃飯、休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時(shí)候，內(nèi)心也難免會(huì)翻滾一些現(xiàn)實(shí)的、實(shí)際的想法，然而使命感和責(zé)任感使我最終戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)椋嘶钤谶@世上，要想人生更有意義，更有價(jià)值，總是需要有一點(diǎn)精神來(lái)支撐的。
如果說(shuō)護(hù)理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個(gè)稱職的、成功的登山者，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的無(wú)限風(fēng)光，就要把自己熔進(jìn)醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，具備良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德，不斷地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
我相信，一份春雨；一份秋實(shí)；一份汗水；一份收成。我會(huì)成為一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
謝謝大家！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
做好學(xué)生，常常有人告訴我應(yīng)該怎樣做一名好學(xué)生?
老師告訴我：好學(xué)生就是上課認(rèn)真聽講，考試取得好成績(jī)。所以，要想做一名好學(xué)生，就得一直進(jìn)行著較量。
父母告訴我：好學(xué)生就是聽長(zhǎng)輩的話，不要虛度自己的光陰。所以，要想做一名好學(xué)生，就得過(guò)一條充滿煩惱和挫折，同時(shí)也有許多快樂(lè)的路。
友人告訴我：好學(xué)生就是有一股不服輸?shù)钠橇?，不斷的提高自己的成?jī)。所以，要想做一名好學(xué)生，就得進(jìn)行一盤又一盤激烈的“棋局”。
有這么多做好學(xué)生的方法，而我呢?我決定自己去尋找做好學(xué)生的精髓。
我奔向田野，諦聽樹與樹之間的耳語(yǔ)，跟隨蜜蜂去點(diǎn)數(shù)花蕾，與蝴蝶在陽(yáng)光下起舞，與風(fēng)一道叮嚀屋檐下輕響的風(fēng)鈴，去探索做好學(xué)生的精髓，去詢問(wèn)那做好學(xué)生的意義所在。
正在穿石的水滴告訴我：“好學(xué)生就應(yīng)該這么堅(jiān)持不懈，持之以恒?！?BR> 在寒冷的冬天怒放的紅梅對(duì)我說(shuō)：“好學(xué)生就應(yīng)該這么不怕艱難?！?BR> 已經(jīng)成熟但卻地著頭的稻穗對(duì)我說(shuō)：“好學(xué)生就應(yīng)該這么謙虛不傲?！?BR> 我在學(xué)著做好學(xué)生。而老師?父母?友人以及大自然的一切，都在訴說(shuō)著他們對(duì)好學(xué)生的感觸和理解。是啊!對(duì)于好學(xué)生，每一個(gè)人的想法必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
啊!做好學(xué)生，用心的去做!