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制度管理的重要性體會篇一
近年來，輔警在維護(hù)社會治安、保障人民安全方面的作用越來越受到高度重視，其重要性逐漸凸顯。作為一名從業(yè)多年的警務(wù)人員，我深刻認(rèn)識到輔警管理的重要性。本文將從以下三個方面進(jìn)行探討：先進(jìn)的管理制度，合理的培訓(xùn)機(jī)制以及嚴(yán)格的隊(duì)伍管理。
第二段：先進(jìn)的管理制度
先進(jìn)的管理制度是輔警管理的重要組成部分。政府對輔警管理必須注重科學(xué)化、法治化和規(guī)范化，為輔警工作提供有力的保障。在實(shí)際工作中，我們建立了一系列健全的規(guī)章制度、管理細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)，對輔警人員的職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)、約束等方面都進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，及時糾正扭曲的價值觀和不良的行為習(xí)慣。通過監(jiān)管、考核、評價等多種手段，促進(jìn)了輔警職業(yè)素養(yǎng)和工作能力的整體提升，不斷強(qiáng)化輔警的使命意識和責(zé)任意識，使其擁有更高水平的社會責(zé)任感和輿論意識。
第三段：合理的培訓(xùn)機(jī)制
輔警是警務(wù)工作的重要力量，發(fā)揮重要作用不僅需要他們具備過硬的業(yè)務(wù)能力，也需要配套的專業(yè)培訓(xùn)和素質(zhì)提升。因此，我們設(shè)立了如入職培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、法律培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)水平考核等諸多方面的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機(jī)制。在這些培訓(xùn)過程中，我們注重輔警的理論知識教育、實(shí)踐操作能力訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作意識培養(yǎng)和安全意識提高等多方面。同時，我們不斷完善各類培訓(xùn)工具和課程計劃，盡可能滿足不同類型，不同職工作要求。
第四段：嚴(yán)格的隊(duì)伍管理
隊(duì)伍管理是輔警管理體系的重要部分。我們在隊(duì)伍管理方面，注重強(qiáng)化輔警隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)，統(tǒng)籌把握輔警各項(xiàng)管理工作，打造更加純潔的隊(duì)伍。在隊(duì)伍管理方面，我們讓所有的輔警都在得體的方式、默契的配合和嚴(yán)格的遵守下，為轄區(qū)的治安穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。具體來說，我們通過分片區(qū)把轄區(qū)劃分成若干個工作區(qū)，對各片區(qū)負(fù)責(zé)人和輔警員進(jìn)行定期考核和約談。在執(zhí)行任務(wù)中，通過流程規(guī)范、配合默契等多方面的訓(xùn)練，以確保各項(xiàng)任務(wù)快速、周到、準(zhǔn)確地完成。
第五段：結(jié)語
綜上所述，輔警管理在維護(hù)社會治安、保障人民安全方面的作用越來越受到高度重視，有效的輔警管理制度、培訓(xùn)機(jī)制以及嚴(yán)格的隊(duì)伍管理，使大家能夠發(fā)揮出更好的工作水平，強(qiáng)化大家對輔警職業(yè)使命的認(rèn)識。只有不斷地加強(qiáng)輔警管理，從而下打基礎(chǔ)，上求突破，使輔警隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷上升，才能夠更好地發(fā)揮出輔警人員在社會治安維護(hù)中的重要作用，同時也實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)價值和個人價值的更好地升華。
制度管理的重要性體會篇二
全世界每天都有成千上萬的私營企業(yè)在生生滅滅，只有少數(shù)私營企業(yè)在競爭中脫穎而出并得以延續(xù)和發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為私營企業(yè)生存和發(fā)展壯大的關(guān)鍵問題。對私營企業(yè)實(shí)施企業(yè)管理制度創(chuàng)新是其成長發(fā)展過程中的必然選擇。企業(yè)管理制度創(chuàng)新將構(gòu)成私營企業(yè)制度創(chuàng)新的主要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家?guī)淼拿駹I企業(yè)管理制度的重要性的知識，歡迎閱讀。
企業(yè)管理制度對于我國大多數(shù)私營企業(yè)而言，其治理采用的是一種典型的家族治理模式。在這種治理模式下，企業(yè)的所有權(quán)主要掌握在由血緣、親緣和姻緣為紐帶組成的家族成員手中，主要經(jīng)營管理權(quán)由家族成員把持，企業(yè)決策程序按家族程序進(jìn)行。家族治理模式的特點(diǎn)在于企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營管理權(quán)主要由家族成員控制;企業(yè)決策家長化;經(jīng)營者激勵約束雙重化;來自銀行等金融機(jī)構(gòu)的監(jiān)督較弱等。
私營企業(yè)采用家族治理模式，在企業(yè)發(fā)展的初期，有利于增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，提高企業(yè)的穩(wěn)定性，加快企業(yè)的決策速度，因而是有效率的，對企業(yè)的成長具有一定的作用。但是一旦企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，產(chǎn)業(yè)資本日益社會化，家族治理模式所具有的缺陷便暴露無遺，而且這些缺陷逐漸成為阻礙私營企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。家族治理模式的缺陷主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
在私營企業(yè)中，企業(yè)創(chuàng)業(yè)者或其家族作為大股東“一股獨(dú)大”，控制著企業(yè)的所有權(quán)和主要經(jīng)營管理權(quán)，并主導(dǎo)企業(yè)的經(jīng)營管理活動;家族外的小股東由于人數(shù)眾多，人員分散，所持股份少，一般很難介入企業(yè)的經(jīng)營管理活動。在這種情況下，企業(yè)在發(fā)展過程中所進(jìn)行的重大決策和重要經(jīng)營活動，就由掌握企業(yè)控制權(quán)的家族成員圍繞著家族的利益展開，而很少圍繞包括小股東在內(nèi)的所有股東的利益展開。另外，在小股東不能對企業(yè)的經(jīng)營管理活動實(shí)施必要的監(jiān)督的情況下，家族控股大股東或其經(jīng)營者的道德風(fēng)險，嚴(yán)重地?fù)p害了廣大小股東的利益，小股東的利益無法得到保護(hù)。
在我國私營企業(yè)中，企業(yè)法人所有權(quán)深受家族個人所有權(quán)的干擾和控制。對于私營有限責(zé)任企業(yè)而言，企業(yè)組織只是一種形式，私營企業(yè)并沒有按規(guī)范的法人企業(yè)來運(yùn)作，沒有健全的企業(yè)法人制度來保證企業(yè)以獨(dú)立的法人資格存在。私營企業(yè)個人財產(chǎn)所有權(quán)，在企業(yè)的經(jīng)營和繼承問題上，對企業(yè)法人所有權(quán)進(jìn)行大量的干預(yù)和控制。
在我國私營企業(yè)中，這種“家長制”決策機(jī)制固化了私營企業(yè)主的“心智模式”，使他們變得更加專制和跋扈。這會不斷加大企業(yè)主決策失誤的可能性。而隨著知識經(jīng)濟(jì)和信息時代的到來，企業(yè)的成長更多地依賴于知識和人力資本，依賴于人力資本在企業(yè)經(jīng)營過程中的積極參與和決策。市場里的企業(yè)是人力資本與非人力資本的特別合約，而排斥人力資本民主參與決策的.私營企業(yè)主的“家長制”作風(fēng)，必將越來越阻礙私營企業(yè)的發(fā)展。
在我國家族式經(jīng)營色彩濃厚的私營企業(yè)中，員工往往被分為“自己人”和“外人”兩個部分。企業(yè)主在比較重要的位置上安排的都是“自己人”，除極少數(shù)情況外，“外人”是很難得到這些位置的。這主要源于企業(yè)主個人及其家族對“外人”缺乏信任感，認(rèn)為自己人忠誠可靠。這種“任人唯親”的用人模式，容易引發(fā)私營企業(yè)對人才持續(xù)性增加的需求與家族式單一穩(wěn)定的供給之間的矛盾，其突出表現(xiàn)為：人力資本輸出渠道狹窄，使得私營企業(yè)僅靠原來的家族成員已難以保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展;由于人才來源單一，所受教育背景趨同，獲取社會信息量較小，容易導(dǎo)致思路狹隘;加上家族成員掌控企業(yè)較多的資源，無意間也容易形成排擠外來人才的行為，使外來人員難以融入團(tuán)隊(duì)，缺乏對企業(yè)的認(rèn)同感。
銀行在貸款條件上，對私營企業(yè)往往設(shè)置較高的“門檻”，企業(yè)很難從它們那里獲得源源不斷的貸款。因?yàn)?，?dāng)獲得一些外部資金如銀行貸款時，私營企業(yè)的經(jīng)營行為、經(jīng)營策略就有可能改變。貸款投資于風(fēng)險大、收益高的項(xiàng)目，如果贏利了，可以歸還銀行本息，自己也有較大的利潤;如果虧損了，那么大部分風(fēng)險將由銀行承擔(dān)。由于我國的法律執(zhí)行效率很低，銀行勝訴，而法院難以執(zhí)行。在這種情況下，銀行等金融機(jī)構(gòu)是很難有勇氣和魄力向私營企業(yè)發(fā)放貸款的。于是就會出現(xiàn)好企業(yè)家和好項(xiàng)目卻無法從銀行獲得貸款的現(xiàn)象。
制度管理的重要性體會篇三
在現(xiàn)代社會，管理已經(jīng)成為了組織和個人成功的關(guān)鍵因素之一。而學(xué)習(xí)管理的重要性也越來越被人們所認(rèn)識和重視。通過學(xué)習(xí)管理，我深刻地體會到了管理的重要性，不僅在工作中帶來了更好的效率和結(jié)果，而且在日常生活中也幫助我更好地組織和規(guī)劃自己的時間和資源。以下將從個人成長、工作效率、團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)資源和決策能力五個方面來探討學(xué)習(xí)管理的重要性的體會。
首先，學(xué)習(xí)管理對個人成長至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)管理，我能夠更好地理解自己的優(yōu)勢和劣勢，科學(xué)地進(jìn)行目標(biāo)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。管理讓我深入思考自己的價值和需要，有意識地發(fā)展自己的職業(yè)技能和潛力，從而實(shí)現(xiàn)個人的長期目標(biāo)。管理還能幫助我更好地管理個人時間和資源，提高自己的工作效率和工作質(zhì)量，為個人成長提供更強(qiáng)的支持和保障。
其次，學(xué)習(xí)管理能夠提高工作效率。管理不僅僅是對他人的指導(dǎo)和安排，更是對自己的規(guī)劃和控制。通過學(xué)習(xí)管理，我能夠更好地了解自己的工作重點(diǎn)和優(yōu)先級，并制定出更為科學(xué)的計劃和目標(biāo)。管理讓我學(xué)會了如何合理分配時間，如何高效執(zhí)行任務(wù)，如何處理復(fù)雜的工作環(huán)境和關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)和技能讓我在工作中變得更加有條理和高效，提高了工作效率和績效。
第三，學(xué)習(xí)管理對于團(tuán)隊(duì)合作也非常重要。在團(tuán)隊(duì)中，每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，而管理的核心就在于如何將團(tuán)隊(duì)成員有效地組織起來，充分發(fā)揮各自的潛力。通過學(xué)習(xí)管理，我能夠?qū)W會如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，了解如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和溝通，學(xué)習(xí)如何做好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。管理讓我更好地了解團(tuán)隊(duì)成員的需求和動機(jī)，合理分配資源和任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)能夠更好地實(shí)現(xiàn)。
第四，學(xué)習(xí)管理能夠幫助我更好地協(xié)調(diào)資源。在現(xiàn)代社會，資源的配置和利用是非常重要的一項(xiàng)管理任務(wù)。通過學(xué)習(xí)管理，我能夠更好地了解資源的類型和特點(diǎn)，學(xué)會如何進(jìn)行資源的規(guī)劃和分配。不僅是在工作中，管理還幫助我更好地協(xié)調(diào)家庭資源和時間，使各種資源得到更好的利用和平衡。通過管理，我能夠合理規(guī)劃和安排時間，合理利用各種資源，從而提高工作和生活的質(zhì)量。
最后，學(xué)習(xí)管理能夠提高我的決策能力。在現(xiàn)代社會，決策是管理者最重要的任務(wù)之一。通過學(xué)習(xí)管理，我能夠?qū)W會如何進(jìn)行分析和評估，了解如何進(jìn)行決策的過程和方法。管理讓我明白了決策的重要性，改變了我過去憑直覺和經(jīng)驗(yàn)來決策的方式，使我的決策更為科學(xué)和有依據(jù)。在工作中，這些決策能力對于問題的及時解決和事務(wù)的順利進(jìn)行具有重要的意義。
綜上所述，學(xué)習(xí)管理對于個人和組織的成長都具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)管理，我不僅在工作中能夠提高工作效率和績效，更能夠在日常生活中更好地規(guī)劃和組織自己的時間和資源，提高生活和工作質(zhì)量。同時，學(xué)習(xí)管理也幫助我提高了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)資源的能力，提高了我的分析和決策能力。因此，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)管理的重要性，并會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理的知識和技能，為個人和組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
制度管理的重要性體會篇四
維穩(wěn)管理是指維護(hù)社會的政治穩(wěn)定、社會安定和正常秩序，是保障社會持續(xù)發(fā)展的重要措施。作為一個在國家、社會中生活學(xué)習(xí)的人，我們有義務(wù)從自身做起，為維穩(wěn)管理作出自己的貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將深入探討維穩(wěn)管理的重要性，并分享一些個人的心得體會。
第二段。
維穩(wěn)管理的重要性在于它直接關(guān)系到國家政治與社會穩(wěn)定。國家的政治影響社會，政治穩(wěn)定不僅關(guān)系到國家和社會的發(fā)展，也關(guān)系到個人的安全、利益和生命。維持社會穩(wěn)定是整個國家與社會共同的責(zé)任，同時也需要每個公民都能夠積極參與。在這個時代，市場經(jīng)濟(jì)活躍，人們思想多元，權(quán)利意識普遍提高，這些因素都很容易影響社會的穩(wěn)定，也更需要維穩(wěn)管理的加強(qiáng)。
第三段。
對于個人而言，積極地參與維穩(wěn)管理也能夠有效地保障自身的安全。生活中，我們可能會遇到一些突發(fā)事件，例如自然災(zāi)害、突發(fā)疫情、恐怖襲擊等等。此時全社會的維穩(wěn)能力就會受到考驗(yàn)。在這些事件中，積極參與自救、互救、共建社會安全是非常必要的，這不僅能夠保障自身的安全，也能夠增強(qiáng)社會維穩(wěn)的整體作用。
第四段。
維穩(wěn)管理不僅在緊急時刻起到重要作用，也需要在平常時期不斷加強(qiáng)。企業(yè)、單位、學(xué)校等組織機(jī)構(gòu)需要規(guī)范各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行，這樣能夠從制度和管理層面防范問題，提高組織效率和管理水平，保障社會的穩(wěn)定和秩序。此外，各級政府機(jī)關(guān)應(yīng)該弘揚(yáng)法治精神，打擊各類違法犯罪活動，為公民提供法律保障。
第五段。
總的來說，維穩(wěn)管理是國家與社會的共同責(zé)任。在平凡中體現(xiàn)每個人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識，宏大中關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定和秩序。個人只有樹立正確的價值觀，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，與組織共同努力，才能夠積極地參與維穩(wěn)管理，投身于促進(jìn)社會的和諧發(fā)展中。維穩(wěn)管理不是一個人，一個單位的事情，只有全社會的共同參與與努力才能夠獲得整個社會的認(rèn)同和支持。
制度管理的重要性體會篇五
制度化是什么呢?制度化管理真的有那么重要嗎?下面是小編搜集整理的制度化管理的重要性文章，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注制度欄目!
事實(shí)上，制度化管理是指公司管理中強(qiáng)調(diào)依法治企，法制規(guī)章健全，在管理中事事處處都有。
規(guī)章制度。
約束，因此以管理制度完善，并且注意管理的硬件，重視管理方法的科學(xué)化。
5、公司員工由于有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)參考，可以明確自己工作需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)ψ约旱墓ぷ饔幸粋€明確的度量，更有利于自我培訓(xùn)和公司培訓(xùn)，使整個公司形成向上的力量，最終是企業(yè)文化的體現(xiàn)。
例如：1984年青島電冰箱廠(海爾集團(tuán)的前身)虧空147萬元，從張瑞敏上任的第一條規(guī)定“不準(zhǔn)隨地大小便”開始一系列的規(guī)章制度管理下成就了海爾文化，在2019年實(shí)現(xiàn)全球營業(yè)額1180億元的中國家電第一品牌，并在2019年3月，海爾第二次入選英國《金融時報》評選的“中國十大世界級品牌”。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”啊!
制度過于剛性，是執(zhí)行力的體現(xiàn)，但因人性格的特點(diǎn)有勤奮和懶惰、積極和消極、主動和被動、清廉和貪欲等不同，對世界觀和價值觀的取向不同，導(dǎo)致制度在不同的人看來有不同的認(rèn)知度，不是人性化的體現(xiàn)，不是以人為本。
1.自然屬性的三個定律：
(1)人的生理層面的自然屬性是“人類總是要求擁有快樂而不是痛苦。”
(2)人的心理層面的自然屬性是“人類總是要求得到尊重而不是貶抑。”
(3)人的心靈層面的自然屬性是“人類總是希望有長久的目標(biāo)而不是虛度一生。”
2.社會屬性的三個定律：
(1)對行為后果的考慮。
(2)對自己長遠(yuǎn)目標(biāo)的考慮。
(3)對人生價值的考慮。
美國管理大師柯林斯在《第五項(xiàng)修煉》一書中說：“制度，是世界上最重要的東西，沒有制度就沒有品質(zhì);沒有品質(zhì)就沒有進(jìn)步”;毛澤東早年說過一句經(jīng)典的話：“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。”可見，制度化管理在當(dāng)今企業(yè)管理活動中的重要作用。根據(jù)筆者對制度化管理的認(rèn)知與總結(jié)，認(rèn)為企業(yè)實(shí)施制度化管理有以下重要作用。
1、企業(yè)規(guī)范化的第一個標(biāo)志就是制度化，制度是所有管理模式的基矗沒有制度任何管理都難向前推進(jìn)。進(jìn)行制度化建設(shè)和管理就是為企業(yè)管理提升打下一定的基礎(chǔ)，從而推進(jìn)企業(yè)管理向圖表化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化和數(shù)字化建設(shè)邁進(jìn)，管理工具也將得到進(jìn)一步的應(yīng)用，促進(jìn)企業(yè)向規(guī)范化方向發(fā)展。
2、“形成依據(jù)制度辦事的習(xí)慣”。這是企業(yè)制度化管理的根本所在。制度化管理是企業(yè)從粗放式管理走向精細(xì)化管理的必由之路。是企業(yè)由“低文本文化”向“高文本文化”過渡的具體表現(xiàn)。企業(yè)通過各種制度來規(guī)范員工的行為，員工更多的是依據(jù)其共同的契約即制度來處理各種事務(wù)，更好制約企業(yè)中那些“謀人者”和“投機(jī)者”，促使企業(yè)的運(yùn)行逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
3、提高員工工作效率。與制度化管理最基本的連接的是程序化、標(biāo)準(zhǔn)化，也意味著透明化。實(shí)施制度化管理便于員工能夠掌握本崗位的工作技能，利于部門與部門之間，員工與員工之間及上下級之間的溝通，使員工最大程度地減少工作失誤。同時，實(shí)施制度化管理更加便于企業(yè)對員工的工作進(jìn)行監(jiān)控和考核，從而促進(jìn)員工不斷改善和提高工作效率。
4、有利于吸引人才。健全而規(guī)范的企業(yè)更容易吸引優(yōu)秀人才加盟：規(guī)范的制度最大程度地體現(xiàn)了企業(yè)管理的公正性和公平性，人們普遍愿意在公平、公正的環(huán)境下參與競爭和工作;同時規(guī)范而誘人的激勵制度是企業(yè)贏得人才爭奪戰(zhàn)的最為有力的武器。
5、制度化管理可減少企業(yè)管理失控。瀆職最主要的原因是缺少制度的約束和有效監(jiān)控。制度使企業(yè)的各項(xiàng)工作程序化和透明化，任何工作崗位都處于企業(yè)的監(jiān)視之下，強(qiáng)化了對權(quán)力的監(jiān)控和約束，減少了和遏制員工的不良行為或危害企業(yè)利益的行為。
6、制度化管理可減少決策失誤。企業(yè)一旦形成制度化，企業(yè)決策必定程序化和規(guī)范化，這樣使企業(yè)的決策從根本上排斥一言堂，排斥沒有科學(xué)論證依據(jù)的決策，企業(yè)的決策過程必須程序化、透明化，大大減少了決策風(fēng)險。
7、轉(zhuǎn)變員工行為方式。制度化管理不僅能改變員工的行為方式，更重要的培養(yǎng)員工好的習(xí)慣，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，幫助員工樹立革新的觀念，推進(jìn)企業(yè)進(jìn)行體現(xiàn)轉(zhuǎn)變。而企業(yè)管理體制的改變最終根源在于人的思想的解放。制度的變革必須源于觀念的變革，企業(yè)進(jìn)行制度化管理，可為企業(yè)革新創(chuàng)造偰機(jī)。
事實(shí)上，企業(yè)實(shí)施制度化管理不僅只有以上幾點(diǎn)作用，重要的是。企業(yè)開展制度化建設(shè)，為企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化管理邁出了第一步。只要企業(yè)循序漸進(jìn)，持之以恒，不斷的完善和修正管理制度化，挖掘制度化管理的內(nèi)涵，與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、圖表化、數(shù)字化等方面進(jìn)行有效連接，企業(yè)管理一定可以走上規(guī)范管理軌道，企業(yè)的管理效率一定會有提升。
制度管理的重要性體會篇六
輔警是公安隊(duì)伍中具有非常重要地位的一群人。他們承擔(dān)著保護(hù)社會治安和維護(hù)公共秩序的任務(wù)，作為公安機(jī)關(guān)的補(bǔ)充力量，發(fā)揮著不可或缺的作用。因此，輔警管理也成為了公安隊(duì)伍管理工作中的一個重要方面。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會，探討輔警管理的重要性。
第二段：輔警管理的必要性
首先，需要認(rèn)識到，輔警管理的必要性。因?yàn)檩o警是公安機(jī)關(guān)的一部分，他們的行為和形象直接關(guān)系到公安機(jī)關(guān)的形象和公信力。如果輔警的管理不當(dāng)，將會導(dǎo)致輔警隊(duì)伍的紀(jì)律松散，嚴(yán)重的話，甚至可能會對公眾造成危害。因此，輔警管理必須高度重視，要加強(qiáng)輔警隊(duì)伍的組織性、紀(jì)律性和責(zé)任心，切實(shí)提升輔警隊(duì)伍的隊(duì)伍素質(zhì)。
第三段：輔警管理的內(nèi)容
那么，輔警管理的具體內(nèi)容又有哪些呢？從管理的角度來看，輔警管理主要包括招聘、培訓(xùn)、考核、激勵和懲戒等幾個環(huán)節(jié)。首先，在招聘階段，應(yīng)該根據(jù)公安機(jī)關(guān)的工作需要和輔警的專業(yè)背景等因素，對人員進(jìn)行篩選。其次，在培訓(xùn)方面，要注重各項(xiàng)技能的培養(yǎng)，讓輔警掌握必要的法律知識、素質(zhì)素質(zhì)和執(zhí)法技巧。最后，在考核、激勵和懲戒等環(huán)節(jié)，應(yīng)該對輔警的表現(xiàn)進(jìn)行制度化管理，讓輔警有明確的目標(biāo)和方向，讓他們感受到公安機(jī)關(guān)的關(guān)心和支持。
第四段：輔警管理的實(shí)踐
輔警管理的重要性和具體內(nèi)容是很有必要探討的，但是與其探討這些，我們還不如把這些知識用進(jìn)實(shí)踐中，做出一些真正的成果。從實(shí)踐的角度來看，我們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)輔警管理中存在的問題，找出問題的原因，采取相應(yīng)措施加以解決。同時，在實(shí)踐中，我們還應(yīng)該積極與輔警隊(duì)伍溝通，關(guān)心他們的工作和生活，不斷推動輔警隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。
第五段：結(jié)語
總之，輔警管理是公安機(jī)關(guān)管理工作中的一個重要組成部分，它關(guān)系到公安機(jī)關(guān)形象和公信力。因此，我們需要重視輔警管理，加強(qiáng)對輔警隊(duì)伍的組織性、紀(jì)律性和責(zé)任心，并全面落實(shí)輔警隊(duì)伍的各項(xiàng)制度。如果有輔警同志在此讀到這篇文章，希望你能夠清楚認(rèn)識到輔警管理的重要性，提高自身的素質(zhì)和專業(yè)能力，為公安機(jī)關(guān)工作的展示獻(xiàn)出你的一份力量。不僅如此，如果你有更好的理念和想法，也可以積極匯報給上級，為輔警隊(duì)伍的建設(shè)多出一份力量。
制度管理的重要性體會篇七
在當(dāng)今社會，各種問題層出不窮，為了保障社會安全穩(wěn)定而出現(xiàn)了維穩(wěn)這一概念。維穩(wěn)管理是在社會治理工作中的一種重要手段，對于維護(hù)全社會的穩(wěn)定和平和諧來說，具有重要的意義。近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，維穩(wěn)管理也在不斷完善和發(fā)展，然而，全社會應(yīng)該更加認(rèn)識到維穩(wěn)工作的重要性，加強(qiáng)維穩(wěn)管理工作，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益。
首先，維穩(wěn)管理的重要性不可忽視。在社會治理工作中，維穩(wěn)管理是必不可少的一部分，它是對于治理工作更好開展起到了很大的作用，可以穩(wěn)定社會秩序，維護(hù)國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，也是各種治理體系、治理能力的重要組成部分。只有維護(hù)了社會的穩(wěn)定，才能保障國家和人民的根本利益，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生等各方面工作。當(dāng)下，矛盾不斷，各種問題層出不窮，要想維護(hù)穩(wěn)定，就必須加強(qiáng)維穩(wěn)管理。
其次，維穩(wěn)管理必須立足于人民群眾的需求。維穩(wěn)管理不是一種概念或理論，而是應(yīng)該具體實(shí)踐落實(shí)到人民群眾的身上，切實(shí)貼近民生，體現(xiàn)人民為中心的理念。在維穩(wěn)管理實(shí)踐過程中，應(yīng)該積極傾聽人民群眾意見和建議，從群眾需求出發(fā)，確定政策措施。只有密切聯(lián)系群眾、關(guān)注民生問題，才能更好地解決社會不穩(wěn)定的問題，在維穩(wěn)管理中才能更加精準(zhǔn)、高效。
第三，維穩(wěn)管理要與現(xiàn)代科技密切結(jié)合?，F(xiàn)代科技手段已經(jīng)大大改變了人們的生活方式，也為維穩(wěn)管理帶來了更多的解決辦法。例如，通過大數(shù)據(jù)分析、智能設(shè)備預(yù)警等手段來解決維穩(wěn)管理的問題，有助于實(shí)現(xiàn)對關(guān)鍵區(qū)域和人群的有效管控，減少維穩(wěn)管理過程中的人為失誤。同時，利用現(xiàn)代科技手段，可以更好地進(jìn)行信息整合和交流，快速了解信息，更加及時、精準(zhǔn)地處理突發(fā)事件。
第四，維穩(wěn)管理需要全社會共同努力。維穩(wěn)管理不是某一個部門或個人的事情，而是全社會各方面共同努力的結(jié)果。政府、企業(yè)、居民、社區(qū)等各個方面都要有自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，共同維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會。只有形成全社會共同反恐、抗暴、維穩(wěn)的力量，才能實(shí)現(xiàn)維穩(wěn)管理工作大局穩(wěn)定。
最后，維穩(wěn)管理要不斷完善和發(fā)展。維穩(wěn)管理始終是一個長期的工程，需要不斷完善和發(fā)展。要針對當(dāng)前的一些具體問題和形勢，調(diào)整維穩(wěn)管理模式和手段，盡可能地發(fā)揮維穩(wěn)工作的效果，進(jìn)一步推動維穩(wěn)管理工作的不斷加強(qiáng)和提高。
綜上所述，維穩(wěn)管理工作是社會治理工作中的一個重要組成部分，其重要性和作用不容忽視。只有深入推進(jìn)維穩(wěn)管理工作，精準(zhǔn)針對問題，想方設(shè)法做好各項(xiàng)工作，才能有效維護(hù)社會穩(wěn)定和盛世安寧。全社會應(yīng)當(dāng)高度重視維穩(wěn)管理，共同努力，才能實(shí)現(xiàn)人民群眾安居樂業(yè)的美好生活。
制度管理的重要性體會篇八
對于學(xué)校教育來說，班級是完成其教學(xué)活動的主體，而教學(xué)活動要想在班級里得到良好的進(jìn)行，那么就離不開科學(xué)的、規(guī)范的規(guī)章制度在班級建設(shè)中的作用，只有建立科學(xué)的規(guī)章制度才能加強(qiáng)班級的建設(shè)。下面就科學(xué)的規(guī)章制度在班級的重要性進(jìn)行了分析，并就如何加強(qiáng)科學(xué)的規(guī)章制度在班級建設(shè)中的制度做了詳細(xì)的論述。
在班級建設(shè)管理工作中，加強(qiáng)對班集體的建設(shè)，可以使得學(xué)生更加快速地融入到校園學(xué)習(xí)之中，從而使得班主任管理工作更加得心應(yīng)手。一個良好的班集體，可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、做人產(chǎn)生良好的影響。因此，在日常教學(xué)工作中，我們要把班級建設(shè)放在重要位置。然而，俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，因此，在進(jìn)行班級建設(shè)管理時，一定要加強(qiáng)對班級科學(xué)的管理規(guī)章制度的制定，這樣班級這個小集體才能更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。而學(xué)生有了這些管理規(guī)范的引導(dǎo)，才能更好地管理好自己。對于班級管理規(guī)范的制定，老師可以讓所有學(xué)生都參與其中，認(rèn)真地討論一下該把哪些內(nèi)容制定到班級管理規(guī)范之中，這樣在班級管理規(guī)范的制定過程中，不僅可以調(diào)動學(xué)生的積極性，還可以使得學(xué)生更加愿意去遵守這些班級管理規(guī)范的條款，因?yàn)?，這些內(nèi)容是學(xué)生們自己討論得來的。這些規(guī)范的制定，因?yàn)槭菍W(xué)生親身經(jīng)歷的，那么他們在遵守的時候也更加愿意，從而可以使得學(xué)生在不自覺中由他管形成自管。同時，因?yàn)榘嗉壒芾淼拿裰餍?，可以使得每個學(xué)生都可以融入到班級管理之中，如此下去，教師對班級管理工作也會覺得得心應(yīng)手。
（一）對于班級科學(xué)的規(guī)章制度的建立一定要做到有章可循。
對于班級規(guī)章制度來說，它是對學(xué)生行為習(xí)慣的一種規(guī)范與約束，它對于班級建設(shè)有著重要的意義。因此，我們要加強(qiáng)對科學(xué)的班級規(guī)章制度的建立，在對班級規(guī)章制度的建立時要做到有章可循，要加強(qiáng)對法律的遵守，所有班級規(guī)章制度要在《義務(wù)教育法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等的規(guī)定范圍內(nèi)。同時，在科學(xué)的班級規(guī)章制度的制定時，要加強(qiáng)班級文化的建設(shè)，和諧的班級文化可以給為班級的發(fā)展創(chuàng)造出一種健康和諧的吸引力，從而把學(xué)生與教師、班級緊緊地聯(lián)系在一起。
（二）在班級規(guī)章制度建立管理中，要體現(xiàn)出公平，加強(qiáng)德育教育。
在進(jìn)行班級規(guī)章制度的建立時，要加強(qiáng)對公平的體現(xiàn)。所有的規(guī)章制度是適用于每一個學(xué)生的，不能對學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生制定一些特殊的班級制度，更不能因?yàn)槟硞€學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，就可以在班級規(guī)章制度面前可以享受特殊的照顧。同時，在進(jìn)行班級規(guī)章制度的建立中，要加強(qiáng)對學(xué)生德育教育的滲透。良好的德育教育可以更好地促進(jìn)班級管理工作的順利開展，可以促使學(xué)生更加自覺去遵守班級制度的規(guī)章制度，使得班主任工作更加順暢。而且德育教育與其它各個學(xué)科的教育也是相輔相成的，可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，對于學(xué)生人格的形成有著主導(dǎo)作用。因此，在進(jìn)行班級規(guī)章制度建立時，要加強(qiáng)做好德育工作，從而使得學(xué)生可以全方面的發(fā)展。
對于班級規(guī)章制度的制定，不能照搬照抄，要根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，加強(qiáng)對實(shí)際情況的相結(jié)合，加強(qiáng)規(guī)章制度的指向性。另外，在班級規(guī)章制度的制定時，要加強(qiáng)其約束力的體現(xiàn)，對于不適當(dāng)?shù)倪`規(guī)行為要做如何處理要給出明確的指出。目前，在中學(xué)生日常行為規(guī)范中，由于學(xué)生的個性比較十足，再加上社會對自由、個性張揚(yáng)等風(fēng)氣的崇尚，中學(xué)生的行為習(xí)慣難免會受到影響，從而出現(xiàn)諸多不適當(dāng)?shù)男袨椋偌由霞议L對孩子的放縱，這就更加需要科學(xué)的班級規(guī)章制度對學(xué)生進(jìn)行制約，從而把班級建設(shè)工作做好，使得學(xué)生加強(qiáng)對中學(xué)生日常行為規(guī)范的遵守。
（四）科學(xué)的班級規(guī)章制度的制定，不能束縛學(xué)生的個性發(fā)展。
科學(xué)的班級規(guī)章制度是學(xué)生的日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，它對于學(xué)生在校所有行為都幾乎涉及到，因此，班級規(guī)章制度的制度一般都比較細(xì)化。然而，中學(xué)生在這個年齡段正是其個性發(fā)展與形成的時期，我們在對班級規(guī)章制度的制度時，不能束縛了學(xué)生的個性發(fā)展。同時，在對科學(xué)的班級規(guī)章制度的制定時，要加強(qiáng)對學(xué)生責(zé)任責(zé)任心的培養(yǎng)，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的挖掘，從而使得班級管理工作更加順利地開展。
對于科學(xué)的班級規(guī)章制度來說，將其制定出來不是最終的目的，我們的目的是要讓學(xué)生自覺去遵守這些規(guī)章制度，要加強(qiáng)對科學(xué)的班級規(guī)章制度的執(zhí)行，從而使得學(xué)生的日常行為規(guī)范有個指引方向。一個科學(xué)的班級規(guī)章制度要想實(shí)現(xiàn)其最終的效果，就要對其進(jìn)行長期的堅持，從而使之成為影響學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)一個較為穩(wěn)定的外部條件。因此，我們要加強(qiáng)教師與學(xué)生對班級規(guī)章制度的意義的領(lǐng)悟，從而使得學(xué)生愿意自覺地去對這些規(guī)章制度的執(zhí)行。
總之，對于班級建設(shè)工作來說，是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作，教師必須要加強(qiáng)對班級規(guī)章制度的制定，引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到班級規(guī)章制度的制定當(dāng)中，從而不斷加強(qiáng)學(xué)生對這些規(guī)章制度的自覺遵循，把班級建設(shè)得更好美好。
[1]高君英.關(guān)于搞好中學(xué)班級管理工作的思考[j].科技信息.2009.
[2]蔡遠(yuǎn)光.論班級自主管理模式的實(shí)施問題[j].華中師范大學(xué).2013.
[3]陳忠義.淺談班級管理的制度化[j].課程教材教學(xué)研究（小教研究）.2009.
制度管理的重要性體會篇九
雖然薪酬本身不能直接帶來效益，但可以通過有效的薪酬戰(zhàn)略及其實(shí)踐，將薪酬交換勞動者的活勞動，勞動力和生產(chǎn)資料結(jié)合創(chuàng)造出企業(yè)財富和經(jīng)濟(jì)效益。
如果一個企業(yè)的薪酬水準(zhǔn)低于當(dāng)?shù)赝愋推髽I(yè)和行業(yè)市場水準(zhǔn)，同時又沒有與之相配合的措施如穩(wěn)定、較高的福利、便利的工作條件、有吸引力和提升性的培訓(xùn)機(jī)會等，就容易造成員工流失，直接或間接影響企業(yè)的利潤率和經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
管理者可以通過有效的薪酬戰(zhàn)略，將員工表現(xiàn)出來的不同工作績效，報以不同的薪酬，從而促進(jìn)員工工作數(shù)量和質(zhì)量的提高，提高其工作積極性，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展效率。薪酬激勵的方式大體分為兩種形式，即年薪，獎金，津貼等的短期激勵模式和包括股權(quán)激勵、限制性股票、股票增值權(quán)、管理層持股、激勵基金等中長期激勵模式。
很多在發(fā)展中的企業(yè)由于沒有一個完善的薪酬管理體系，進(jìn)而導(dǎo)致其發(fā)展的速度非常緩慢。總之，企業(yè)只有建立了科學(xué)的薪酬管理制度，才能在現(xiàn)代企業(yè)管理中發(fā)揮出最大的作用。
應(yīng)該怎么進(jìn)行薪酬管理：
當(dāng)一個新的薪酬方案實(shí)施，必定涉及到公司每一位員工的切身利益，稍有不慎，就會影響到員工隊(duì)伍穩(wěn)定，進(jìn)而影響到公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常開展。所以企業(yè)的決策者必須從戰(zhàn)略的高度來認(rèn)真對待薪酬方案的設(shè)計和實(shí)施。因此在設(shè)計薪酬方案之初，公司就成立了薪酬改革委員會，全面負(fù)責(zé)公司的薪酬改革工作。委員會由總經(jīng)理任主任，保證了委員會的權(quán)威性；委員中包含了公司各個層次的人員，既有管理人員，也有普通員工代表，具有廣泛的代表性。確保了溝通渠道的暢通:員工代表都是經(jīng)部門推薦，通過公開選舉產(chǎn)生的，為人客觀正直，在員工中具有較高的威信，保證了薪酬改革實(shí)施的客觀公正性。
薪酬改革委員會成立后，對成員實(shí)施了全面的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:薪酬管理的一些基本理論、實(shí)施薪酬改革的目的和原則、薪酬改革的思路、實(shí)施注意事項(xiàng)等。通過對人員的培訓(xùn)，能夠讓委員會成員了解薪酬改革的初衷并通過他們傳達(dá)到全體員工，保證方案在實(shí)施過程中能夠按照設(shè)計之初的意圖得到嚴(yán)格貫徹。
盡管關(guān)于薪酬管理或者說企業(yè)內(nèi)部管理的很多工作具有相當(dāng)?shù)碾y度，不能在短時間內(nèi)完成，可是我們應(yīng)該樹立一種科學(xué)管理的觀點(diǎn)。在現(xiàn)代企業(yè)中，科學(xué)合理的薪酬應(yīng)該是雙贏的，即企業(yè)通過薪酬發(fā)放能達(dá)到激勵員工的目的，而員工也能通過薪酬的獲得來實(shí)現(xiàn)自身的價值，并且薪酬對于企業(yè)而言，不僅僅是一種成本費(fèi)用，也是一種投資，激勵員工有更大的產(chǎn)出。薪酬管理和其他的管理一樣，也是一個積極的動態(tài)過程，需要根據(jù)企業(yè)實(shí)際和市場狀況及時進(jìn)行調(diào)整，不斷地修正，使整個薪資體系成為企業(yè)管理系統(tǒng)的有機(jī)組成部分，為企業(yè)發(fā)展提供激勵動力。
在制定和實(shí)施薪酬方案的過程中，及時的溝通、必要的宣傳是保證薪酬改革成功的因素之一。如果溝通不良或宣傳不到位，員工可能會擔(dān)心薪酬改革后會使他們的收入下降，從而產(chǎn)生抵觸情緒，影響薪酬改革的進(jìn)程。在薪酬改革過程中通過及時溝通和宣傳，讓員工認(rèn)識到新方案的優(yōu)點(diǎn)，明確他們可以獲得的利益，才能讓他們成為方案的積極推動者。為了保證大家對薪酬方案的了解，公司在實(shí)施薪酬改革過程中，應(yīng)廣泛通過諸如薪酬制度問答、員工座談會、滿意度調(diào)查、薪酬改革動員等多種形式努力營造良好的溝通氛圍；采用自上而下、自下而上、橫向、斜向等多種渠道充分介紹薪酬制定的依據(jù)和預(yù)期的目的。對溝通過程中大家提出的問題一一作以解答，對大家提出的中肯意見和建議及時予以采納，對于比較好的建議和意見還適當(dāng)給以獎勵。通過這些方式，可以增進(jìn)企業(yè)與員工的相互理解，打消員工的思想顧慮，得到員工的信賴和支持，保證薪酬方案的順利實(shí)施。
為了保證薪酬變革的順利運(yùn)行，防止人員的不良反應(yīng)，我們在設(shè)計中，不僅給出了該企業(yè)今后要達(dá)到的科學(xué)薪酬模式，更為其提供了過渡方案，讓其選擇試點(diǎn)運(yùn)行，并根據(jù)運(yùn)行中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整修正，等到企業(yè)管理基礎(chǔ)和人員思想充分到位后，再大力推進(jìn)薪酬變革。這樣保證了薪酬體系的平穩(wěn)運(yùn)行。
制度管理的重要性體會篇十
一向以來，薪酬結(jié)構(gòu)都是石油企業(yè)諸多管理制度中至關(guān)重要的組成部分。在企業(yè)內(nèi)部管理中，對薪酬結(jié)構(gòu)實(shí)時進(jìn)行調(diào)整對提升石油企業(yè)相關(guān)經(jīng)濟(jì)效益來說具有重大作用與意義。
薪酬結(jié)構(gòu)。從理論上來說，薪酬結(jié)構(gòu)是薪酬的一大組成部分。就石油企業(yè)而言，相關(guān)工作人員按照組織內(nèi)部所負(fù)擔(dān)職位與級別的不一樣，所具備的薪酬也有所不一樣。在制定過程中，需要根據(jù)經(jīng)營本事、市場戰(zhàn)略、人力資源等多方面的因素共同研究。
薪酬管理。石油企業(yè)的薪酬管理是指在健全的企業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略下，針對不一樣職位、不一樣級別的工作人員在薪酬支付、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬分配、薪酬水平等各個方應(yīng)對確定、調(diào)整等多個方面的企業(yè)動態(tài)的管理過程。石油企業(yè)薪酬結(jié)構(gòu)的具體調(diào)整要點(diǎn)工作人員在企業(yè)運(yùn)行管理工作中，需要不斷將薪酬結(jié)構(gòu)在調(diào)整過程中的各項(xiàng)理論要點(diǎn)與石油企業(yè)實(shí)際運(yùn)作狀況相結(jié)合，并據(jù)此調(diào)整、營造出最適合石油企業(yè)發(fā)展與提高的薪酬結(jié)構(gòu)。
缺乏靈活性。國有施工企業(yè)薪酬制度受到主管部門工資政策、企業(yè)人工成本及其他因素的約束，企業(yè)在設(shè)計薪酬制度時，無法參照同行業(yè)、同地區(qū)的薪酬水平，無法準(zhǔn)確地獲取市場總體行情，薪酬水平缺乏有力的市場數(shù)據(jù)支撐，使得薪酬對內(nèi)不具有吸引力，對外缺乏競爭力。同時，企業(yè)職位體系不科學(xué)，崗位職責(zé)、任職條件界定不確切，且企業(yè)在進(jìn)行薪酬設(shè)計時多數(shù)沒有進(jìn)行必要的崗位分析，致使企業(yè)公平付酬、完善激勵手段的基礎(chǔ)缺失，公司員工關(guān)心薪酬差別的程度高于關(guān)心薪酬水平，許多員工在盲目的'內(nèi)部薪酬比較中失去公平感，造成心理失衡。
缺乏激勵性。目前，國有施工企業(yè)大多數(shù)都建立了崗位工資制，但崗位工資并不是按照崗位價值確定的，而是以行政職務(wù)為主要參照標(biāo)準(zhǔn)，薪酬結(jié)構(gòu)中與績效考核結(jié)果掛鉤的部分十分有限。員工的考核辦法也存在獎多、罰少、獎罰不對等、激勵與約束不對等等問題，薪酬的激勵性難以保證，所帶來的后果就是優(yōu)秀員工的流失和平庸員工的“沉淀”。
企業(yè)管理中薪酬為員工經(jīng)過勞動獲取的直接與間接經(jīng)濟(jì)收入。充分發(fā)揮薪酬作用與功能，可全面強(qiáng)化企業(yè)薪酬的優(yōu)勢激勵作用，提升員工向心力與凝聚力。員工的潛力可無限延伸，當(dāng)然離不開科學(xué)有效的激勵措施支持，而新時期企業(yè)薪酬激勵則不失為一種優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐措施，可令員工持續(xù)地挑戰(zhàn)自我，激發(fā)無限潛能，最大化釋放力量，并促進(jìn)企業(yè)綜合效益的持續(xù)提升，最終實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共進(jìn)提升。薪酬是企業(yè)組織對員工績效工作質(zhì)量和數(shù)量的評價表現(xiàn)形式之一，通常由下列3部分組成：工資、獎勵、福利。
優(yōu)化企業(yè)文化建設(shè)。如果說企業(yè)薪酬管理多停留在物資層面，那么企業(yè)文化建設(shè)則是基于精神層面的發(fā)展推進(jìn)。一個優(yōu)秀的企業(yè)必須要有鮮明文化的支撐，可有效引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)立具有核心競爭力的各類薪酬管理體制，并令其全面執(zhí)行與實(shí)施薪酬管理宏觀戰(zhàn)略。所以企業(yè)首先應(yīng)依據(jù)員工不一樣需求及自身發(fā)展特點(diǎn)開展文化建設(shè)，打造企業(yè)品牌形象，制定人性化的薪酬激勵體制，同時應(yīng)有效結(jié)合非現(xiàn)金與現(xiàn)金薪酬激勵管理手段。另外企業(yè)應(yīng)確保激勵管理的有效性與及時性，最佳化實(shí)現(xiàn)良好的激勵管理效果，面向企業(yè)全員發(fā)放員工手冊，樹立長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，例如構(gòu)建世界五百強(qiáng)、國內(nèi)一流企業(yè)等，配套建設(shè)管理薪酬體系，以戰(zhàn)略化目標(biāo)為指導(dǎo)，促進(jìn)企業(yè)的全面持續(xù)發(fā)展。
在激勵具有可量化特征，可基于市場競爭令企業(yè)上升到平均水平，企業(yè)應(yīng)科學(xué)掌握及了解行業(yè)中各個技能崗位薪酬方式的管理平均水平，避免待遇薪酬等級制定缺乏有效依據(jù)。另外企業(yè)還應(yīng)集中注意力開展內(nèi)在薪酬管理，合理提升員工綜合進(jìn)取性，廣泛吸引行業(yè)優(yōu)秀人才，并抑制人力成本的不良升高。
合理調(diào)整薪酬管理方案。企業(yè)在制定薪酬管理方案中，不應(yīng)一成不變，令制度管理處于被動滯后的不良狀態(tài)，而應(yīng)順應(yīng)社會與企業(yè)的實(shí)際發(fā)展趨勢，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，令薪資標(biāo)準(zhǔn)受到企業(yè)全員的擁護(hù)與廣泛支持，有效實(shí)現(xiàn)激勵管理預(yù)期目標(biāo)。對于內(nèi)部企業(yè)不一樣層級與不一樣職位員工應(yīng)區(qū)別對待，進(jìn)而有效激發(fā)員工實(shí)踐工作的主動性與進(jìn)取性，提升企業(yè)開展人力資源實(shí)踐管理的綜合水平。在企業(yè)的不一樣發(fā)展提升階段，還應(yīng)強(qiáng)化對各類市場信息的綜合分析，進(jìn)而確保企業(yè)管理薪酬策略可充分滿足市場競爭現(xiàn)實(shí)需求，進(jìn)而充分激發(fā)薪酬管理激勵效用。一旦企業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況同薪酬方案存在不適應(yīng)性，我們則應(yīng)對成因及時分析，衡量實(shí)際存在的問題，進(jìn)而應(yīng)用有效進(jìn)取的科學(xué)措施及時進(jìn)行薪酬方案的全面調(diào)整，做足充分的準(zhǔn)備，良好應(yīng)對瞬息萬變的企業(yè)外部與內(nèi)部環(huán)境。
強(qiáng)化員工整體工作分析。企業(yè)實(shí)踐發(fā)展中，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)的工作分析系統(tǒng)尤為重要，其不僅僅為企業(yè)定崗定編、實(shí)施人員管理的科學(xué)依據(jù)，同時還可為企業(yè)的考核管理、招聘引進(jìn)供給有效參考。所以企業(yè)在培訓(xùn)管理工作中應(yīng)將工作分析體系作為重要基礎(chǔ)，組織業(yè)務(wù)專精的專項(xiàng)人員利用科學(xué)工具軟件進(jìn)行系統(tǒng)分析，令其良好地輔助福利政策的科學(xué)制定，進(jìn)而為企業(yè)的管理經(jīng)營供給重要科學(xué)的指導(dǎo)。
制度管理的重要性體會篇十一
各位朋友們、同事們：
辛苦一年了，向您和您的家人問好，并給你們拜年了!
在過去的一年中，soho中國公司取得了歷史上從來沒有過的好成績，超額完成了年初預(yù)計的各項(xiàng)任務(wù)。我們?yōu)楸本┯纸ㄔO(shè)出了一批具有時代感的、漂亮的建筑，它們已經(jīng)成了城市的亮點(diǎn)，吸引著無數(shù)熱愛生活、崇尚美感的人們的目光，得到了大家的贊許，又給一批公司和個人提供了工作場所。我和大家一樣為這些成績感到自豪和驕傲。
我和大家一樣為這些成績感到自豪和驕傲。
這些銷售成績和建筑成就，是全公司每一位同事辛勤努力的結(jié)果，是用自己的心、用自己的汗水澆灌出來的果實(shí)。在這個過程中，大家克服了無數(shù)困難，也經(jīng)受了許多考驗(yàn)，甚至是非常艱難的考驗(yàn)。但這些困難和考驗(yàn)讓我們每個人、每個部門的精神品質(zhì)都在成長，讓我們更加誠實(shí)、更有責(zé)任心、更有服務(wù)意識、更加團(tuán)結(jié)，讓我們懂得付出和收獲之間的奧秘。走進(jìn)我們的辦公室，走進(jìn)我們的每一個工地，看到每位同事的笑臉，專注、專業(yè)的工作態(tài)度和精神，都不會簡單地認(rèn)為這只是為了利潤指標(biāo)的完成，只是一座座大樓的建成，而這背后一定有精神、靈魂的成長和進(jìn)步。
20xx年的銷售成績和建筑成就，是全公司每一位同事辛勤努力的結(jié)果。
這一年來，我們公司和每位同事的進(jìn)步，離不開客戶對我們的支持，離不開幾百家合作單位的支持和配合，更離不開近萬名工人辛勤的勞動和努力，我們只是這偉大項(xiàng)目和工程中的一個部分、一個環(huán)節(jié)。團(tuán)結(jié)合作是這個時代最重要的特征，是我們必須鍛煉和提高的美德之一，也是最重要的美德。在此向與我們合作的所有單位、尊敬的朋友們，以及近萬名工人致以節(jié)日的問候，給大家拜年了!
soho中國基金會其中一個重要項(xiàng)目“美德在行動”今年將要覆蓋300所學(xué)校，超過10萬名學(xué)生受益，他們與我們一起進(jìn)步!
當(dāng)我們追問人的本質(zhì)是什么，答案是精神的，是靈魂的。
當(dāng)我們追問我們企業(yè)的基礎(chǔ)是什么，答案是誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的美德。這是我們不變的追求，是我們建造樓房、創(chuàng)造物質(zhì)財富的基礎(chǔ)，是指導(dǎo)我們每一個決策、每一句話、每一個行動的標(biāo)準(zhǔn)?！罢\實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”更是我們的企業(yè)文化，在此與大家共勉!
最后，祝20xx年各位同事成長、進(jìn)步、快樂!
2.集團(tuán)年會的發(fā)言稿。
3.2016部門主管年會發(fā)言稿。
4.2016新年晚會領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
5.在集團(tuán)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上的講話。
制度管理的重要性體會篇十二
從員工角度而言，內(nèi)部公平性更重要，一方面希望同工同酬，另一方面又希望做得好的能夠得到企業(yè)及時的肯定與自身價值提升。
企業(yè)對科學(xué)的薪酬管理必須建立一套管理體系，追求公平、公正、科學(xué)、合理的薪酬管理過程。
這需要客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)，包括對職位價值的衡量，對任職能力要求的明確，也包括對薪酬等級、薪酬水平和薪酬結(jié)構(gòu)的合理制定，是為了確保用合理的薪酬體系達(dá)到最佳的崗位配置效果。
制度管理的重要性體會篇十三
國企單位要求的最低學(xué)歷就是專科起步，但就是說說，基本沒什么機(jī)會，現(xiàn)在應(yīng)聘者最低也要本科學(xué)歷起步，有些崗位明確要碩士、博士學(xué)歷，也就是說學(xué)歷越高，機(jī)會越多。
2、專業(yè)要求。
國企要求基本上都是技術(shù)崗，我們看一下近期發(fā)布的某國企的招聘崗位：
可以看出，理工科還是很有優(yōu)勢的，因?yàn)閲揖o缺高級工程技術(shù)人才，國企招聘基本也以這些崗位為主。
3、黨員身份。
國企單位本身就很看重黨員的身份，不管是報考還是以后的升職上面，黨員都有絕對的優(yōu)勢。因此，如果畢業(yè)生是公務(wù)員的話會更容易成功上岸。
4、應(yīng)屆畢業(yè)生。
國家對國企單位和應(yīng)屆的畢業(yè)生有扶持政策，在報考國企單位上面，應(yīng)屆畢業(yè)生有絕對的優(yōu)勢。也就是說，應(yīng)屆畢業(yè)生更容易進(jìn)入國企。所以，畢業(yè)生們要利用好應(yīng)屆生的身份。
5、英語水平、各專業(yè)證書。
英語水平是必備素質(zhì)，國企也是要向國際化發(fā)展，雖然并不是所有崗位都要求英語溝通五障礙，但必備的證書是一個都不能少的。當(dāng)然，還有各個專業(yè)的從業(yè)資格證書。
6、學(xué)習(xí)能力。
畢業(yè)生的學(xué)習(xí)能力也是關(guān)鍵的影響因素，具備學(xué)習(xí)能力的畢業(yè)生能更快適應(yīng)崗位需求，同時任何崗位也需要有能力的畢業(yè)生才能創(chuàng)造最大價值。
7、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
畢業(yè)生的工作經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)最看重的，但這也是應(yīng)屆畢業(yè)生最吃虧的地方，所以，畢業(yè)生在大學(xué)期間最好積累這方面的經(jīng)驗(yàn)。這也是你的簡歷與眾不同的發(fā)光點(diǎn)。
8、不得不說的條件。
如果你不具備上述任何一項(xiàng)優(yōu)勢，但家里有人脈和資源背景的前提下也是有機(jī)會的。當(dāng)然，這只是少數(shù)特例。
國企單位招聘不定時不定期，想要捧國企這個鐵飯碗的同學(xué)要時刻關(guān)注并提前做好功課去了解，等從別人口中了解招聘信息已經(jīng)晚了。鐵飯碗的招牌報名時間普遍都比較短，目前最長的就是鐵路方向，光有能力是不夠的，你還要時刻抓住機(jī)會才能有機(jī)會更好地展現(xiàn)能力。
進(jìn)國企需要什么條件。
2、專業(yè)對口;符合本單位招聘所需學(xué)歷和專業(yè)等資格條件。
3、身體健康，符合公務(wù)員錄用體檢的通用標(biāo)準(zhǔn)。
4、特殊人才年齡、專業(yè)、工作經(jīng)歷可放寬。
是算的，“國企算體制內(nèi)。體制內(nèi)指以前的國家干部，泛指公務(wù)員、國企編制內(nèi)員工或國家管理階層家屬等代表國家權(quán)力或依靠國有資產(chǎn)獲得收益的群體。包括國省考、國企、事業(yè)單位等。按以前國家干部的標(biāo)準(zhǔn)，國企要區(qū)分情況，因?yàn)閲蟾母镆院?，其?nèi)部有一部分職工是按照干部管理權(quán)限進(jìn)行管理，這部分可以算體制內(nèi)，其他按普通職工聘任，不算體制內(nèi)。”
體制內(nèi)的優(yōu)勢，更多表現(xiàn)出的是工作的穩(wěn)定性、福利的優(yōu)厚性、社會的主導(dǎo)性;與之相應(yīng)，體制外更多表現(xiàn)出靈活性，伴隨而來的還有風(fēng)險性、低福利性，以及對社會或所在單位的影響力弱。
能夠依靠政府權(quán)力取得穩(wěn)定的合法或者非法的超額利益的公務(wù)人員的集合。我國有公務(wù)員約700多萬人、事業(yè)單位員工3000多萬人。從數(shù)量上看，“體制內(nèi)”已絕對是少數(shù)。
制度管理的重要性體會篇十四
從某種意義上說，有什么樣的班主任，就能帶出什么樣的班級。一個優(yōu)秀的、有特色的班級即是班主任的教育思想和價值取向的外顯，并能體現(xiàn)出其自身的工作威望和行為風(fēng)格。首席班主任不僅僅是一種榮譽(yù)稱號，更是一個工作崗位，一個“洗腦”、“充電”的驛站。長期以來，中學(xué)班主任一直被稱為學(xué)校的大忙人，整天泡在班級，忙于“救火”、“補(bǔ)墻”，班內(nèi)大事小情，事必躬親，卻往往出力不討好。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，一半以上班主任在學(xué)生心目中的形象是辛苦型的，不受歡迎的。究其原因，班主任缺乏創(chuàng)新和研究，大都憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本，管理水平在低層次徘徊。班主任工作研究滯后，嚴(yán)重影響著班集體教與學(xué)互動過程最大效能的發(fā)揮及學(xué)生身心全面發(fā)展，成為提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。為此，我校在班主任管理制度上大膽嘗試，實(shí)施了首席班主任制度。實(shí)施首席班主任制度的做法1910月，經(jīng)學(xué)校教代會審議通過，首席班主任制度正式實(shí)行。經(jīng)層層推薦，嚴(yán)格選拔，從全校53位班主任中評出5位，聘為第一屆首席班主任，在隆重的競聘大會上，校長親自為他們頒發(fā)聘書，縣教育局長出席儀式并作重要講話。從此拉開了我校以班主任工作研究為課題的管理科研的序幕。首席班主任制度的.主旨是創(chuàng)造條件促進(jìn)首席班主任的實(shí)驗(yàn)課題研究，并以點(diǎn)帶面，推動全校管理科研、教學(xué)科研，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)而提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校的首席班主任制度從實(shí)施目的、理論依據(jù)、評聘條件和辦法、權(quán)利和義務(wù)、實(shí)驗(yàn)課題方案等方面都作了明確規(guī)定。評聘條件：首席班主任必須有一定經(jīng)驗(yàn)、有一定教育理論修養(yǎng)、管理成績突出的(連續(xù)兩次以上被評為校級以上模范班主任)。學(xué)校從人力、物力、時間和政策等方面給予首席班主任支持，對首席班主任發(fā)放首席班主任津貼和實(shí)驗(yàn)課題相關(guān)費(fèi)用，教學(xué)課程安排減半，接任起始年級分層次教學(xué)的班級優(yōu)先選班，教工福利、晉職晉級、年度考核等量化打分時加2～5分。在首席班主任評聘程序上堅持公正、公開、嚴(yán)格、務(wù)實(shí)的原則，每學(xué)年評聘一次，由學(xué)校主管德育校長牽頭組成評委會，分資格審查、競聘演講、綜合評定、頒發(fā)聘書等步驟，近兩年，我們還邀請了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、“三結(jié)合”教育委員會成員、學(xué)生家長代表擔(dān)任評委。在實(shí)驗(yàn)課題方案設(shè)計中，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃分配課題與主動申請相結(jié)合，時間1～3年，一學(xué)期為一個階段，每階段至少要有一篇論文或?qū)嶒?yàn)報告，并在班主任會上交流，結(jié)題報告結(jié)集成冊，學(xué)校推薦發(fā)表并分別按論文、科研成果予以獎勵。四年來，共評聘首席班主任24人次，實(shí)驗(yàn)課題8個，結(jié)題2個，制度也日臻完善。首席班主任制度的實(shí)施為班主任研究掃除了羈絆，創(chuàng)造了條件，全校已經(jīng)形成了人人爭當(dāng)首席班主任、人人關(guān)注管理科研的良好局面。為擴(kuò)大首席班主任的輻射效應(yīng)，學(xué)校制定了配套措施，落實(shí)了四項(xiàng)制度，即競爭上崗制度、首席幫帶制度、捆綁獎懲制度、末位淘汰制度，每位首席班主任結(jié)對一名班主任或班主任后備人選實(shí)行手把手幫帶，其效果既是評價、獎懲依據(jù)，又是首席班主任續(xù)聘、班主任競爭上崗的資本，大大提高了班主任的工作積極性，強(qiáng)化了團(tuán)結(jié)協(xié)作、致力科研的氛圍。實(shí)行首席班主任制度的收獲首席班主任制度在我校的實(shí)踐表明，它已從一種制度約束變成了大家的自覺行動，掀起了群眾性管理科研的熱潮，已成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。第一屆首席班主任畢研杰遵循德育過程的內(nèi)化、外化規(guī)律，創(chuàng)造性地實(shí)施“學(xué)生自主教育”，不斷改進(jìn)的幾項(xiàng)活動卓有成效：一是班級文明執(zhí)勤活動，由全部學(xué)生干部承擔(dān)改為自愿報名參加和違紀(jì)生再教育執(zhí)勤，由原來的固定崗位改為流動值勤，深入到課內(nèi)外，增強(qiáng)了實(shí)效性；二是值周班主任活動，由班主任欽定人選改為學(xué)生申請、競選，對班級活動、常規(guī)管理全權(quán)負(fù)責(zé)、自主運(yùn)作，使學(xué)生在參與民主管理中增進(jìn)素質(zhì)、提高能力、自我教育?！拔医o班級添光彩”從一句口號變成了全班每一個成員的行為習(xí)慣，在首屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)上這個班成功地競標(biāo)承辦了三分之一的項(xiàng)目。學(xué)風(fēng)是在班風(fēng)的基礎(chǔ)上才形成的，獲得中學(xué)生生物奧林匹克競賽山東省一等獎、全國三等獎的曹明軍就出現(xiàn)在這個班級。班主任如是說：“學(xué)生自我管理是形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要基石”。首席班主任張觀宇接任一個落后班。這個班是藝術(shù)班，學(xué)生思想活躍，好動好玩，紀(jì)律意識淡薄，學(xué)校各項(xiàng)檢查評比每每倒數(shù)第一。他在調(diào)查摸底、分析研究之后，決定從學(xué)校當(dāng)年課題目錄中選擇了“情感教育”，像朋友那樣民主、平等地對待學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)中的小事做起，每個細(xì)節(jié)、每個步驟力求滲透師生情感、同學(xué)情感、父母情感、集體情感、愛國情感等，克服機(jī)械灌輸。他倡議全班36名成員人人把生日、愛好特長、家庭狀況、座右銘等個人資料編印成冊，人手一份，有人生日那天，除大家送上祝福、鼓勵的話外，還要把“你在我心中的形象”的書面文章呈上，真誠的、友善的表揚(yáng)和批評自然會被樂意接納。很多很多的情感教育的具體操作都照應(yīng)了他的一個觀點(diǎn)：“機(jī)械灌輸就如寫在紙上的文字，風(fēng)吹雨淋，時間一長就會模糊消失，而注重情感的滲透教育，就像樹干上的年輪隨歲月的延伸而增深擴(kuò)大。教師只有貼近學(xué)生的情感世界，以自己的人格魅力熏染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，才能使學(xué)生在充分自尊、自信、和諧的環(huán)境中全面發(fā)展?！睂?shí)驗(yàn)論文《我是班級第36個成員》在幾家報刊雜志上發(fā)表或轉(zhuǎn)載。正如考入北京廣播學(xué)院的王東在寄給母校的信中所說：“與張老師在一起的生活使我難以忘懷，終生受益，我的第一部創(chuàng)作將以歌頌我的老師、我們的班為主題，搬上熒屏，讓世人共享我的福份?！币换í?dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。首席班主任的成功案例還有很多，在他們的帶動下，我校的管理科研已蔚然成風(fēng)，專題研討會、管理現(xiàn)場會、《實(shí)中德育》報、《實(shí)中教研》雜志為之搭橋，每學(xué)年就有上百篇論文交流，以期“將成功的經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化、規(guī)范化的經(jīng)驗(yàn)理論化”。學(xué)校近兩年贏得了教育教學(xué)質(zhì)量和精神文明雙豐收，這些成績凝結(jié)著管理科研隊(duì)伍的艱辛勞動和智慧。成功的探索使老師們嘗到了甜頭，認(rèn)識到了管理的重要性，克服了重智輕德的思想，順應(yīng)了學(xué)校向“管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展”的辦學(xué)思路。最近一項(xiàng)題為“我心目中的班主任”的調(diào)查結(jié)果證實(shí)了我校首席班主任制度的實(shí)踐意義，統(tǒng)計顯示：“保姆型”的只占8%，學(xué)者型的占60%，學(xué)生對班主任的滿意率達(dá)95.7%，學(xué)生家長對班風(fēng)認(rèn)可的占90%。
制度管理的重要性體會篇十五
國家有屬于國家的規(guī)章制度，班級也有屬于班級的管理制度。班級，作為教育事業(yè)的基層組織，其基礎(chǔ)性作用是十分重要的。一個優(yōu)秀的班級離不開一整套合理有效地班級管理制度。班級管理制度是班級得以正常運(yùn)作的保障，是一個成功班級的必須前提。所以，建立班級管理制度是必要的，也是具有其重要的應(yīng)用性的。
正所謂：沒有規(guī)矩，不成方圓。是的，如果一個班級沒有一系列制度，那么這個班級必定是不成樣子的。沒有次序，沒有集體，沒有前途，沒有活力……這些將是這個班級的特征。而要使一個班級可以成為一個先進(jìn)的、優(yōu)秀的、團(tuán)結(jié)的、安定的班級，那么班級的制度就顯得十分重要了，其中的班級管理制度就是所有制度的前提，管理制度的成敗決定了一個班級的成敗。
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班級管理是學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)校的各種目標(biāo)、制度、計劃等都靠班級具體實(shí)施，學(xué)校工作的優(yōu)劣是由各項(xiàng)班級工作來體現(xiàn)的。因此搞好班級管理工作就顯得十分重要。
先哲朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重。”可見知與行是不可分的。制定班級的管理制度，讓學(xué)生知道自己在課堂、在寢室、在餐廳、在與人交往中應(yīng)做什么、應(yīng)怎么做。俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)”，在學(xué)校教育中，也應(yīng)該“校有校規(guī)，班有班規(guī)”。通過制定班級管理制度，引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生逐漸的由“他律”發(fā)展為“自律”的。這不僅有利于提高班級管理效率，更重要的是有利培養(yǎng)學(xué)生的自主化管理能力，讓學(xué)生終身受益。
健全而科學(xué)的班級管理制度是班級工作走向科學(xué)化的客觀需要，是班級工作文明進(jìn)步的標(biāo)志，是做好班級工作地重要保證。葉圣陶先生有句名言：教是為了不教。也可以借此說，管是為了不管。不管，是班級管理者追求的最高境界，班級自我管理有利于我們達(dá)到這一最高目標(biāo)。所以，在教學(xué)過程中，作為一名班主任就更應(yīng)該注意班級的班風(fēng)，切實(shí)的管理好班級。
班級，作為學(xué)校教育管理的基層單位，是學(xué)生體驗(yàn)生活得一個大家庭，是學(xué)生發(fā)展個性。演繹人生的一個舞臺，是學(xué)生成長的沃土。班級管理制度就是實(shí)現(xiàn)這一切的基矗那么，班級管理制度又是如何定義呢?班級管理制度是指為保證班級教育、教學(xué)和班務(wù)活動達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)而進(jìn)行的計劃、組織過程;是班主任按照一定得要求和原則，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，建?gòu)良好的班級集體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動;是班主任對所帶學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活、勞動、涉外活動等工作地管理教育的活動。有效的班級管理制度是維護(hù)學(xué)校秩序、保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教書育人目標(biāo)的基本保障[1]。
班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了、成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。所以，在處于一個班級中時，班級中的同學(xué)更需要相互的理解、關(guān)懷，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)關(guān)系，而這些也是在建立有效地班級管理制度之上的一種結(jié)果。唯有一系列有效地管理制度，才能形成良好的班級文化。在這樣的文化中，我們才能夠真正地做到和諧相處，和睦友善，建立起真正的友情。
合理的班級管理制度對于一個班級的正常遠(yuǎn)轉(zhuǎn)，提高活力，展現(xiàn)生命力都具有十分重要的作用，合理有效的班級管理制度可以讓學(xué)生很快地凝聚在班主任身邊，可以讓學(xué)生充分地發(fā)揮主人翁的精神，可以讓學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的自主性，可以盡可能地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。同時，使班級成為一個具有自我檢測能力、自我調(diào)控能力的高效運(yùn)作的管理組織。
所以，建立正確的、有效地、合理的班級管理制度，對于學(xué)校、學(xué)生、教學(xué)、教育都是具有重要意義的。班級管理制度的建立時十分正確而且是十分必要的一項(xiàng)教學(xué)措施。
既然班級管理制度對于一個班級的建設(shè)是如此之重要，那么我們該如何制定一套可行的、有效的班級管理制度呢，以及如何真正的發(fā)揮制度的作用呢?這也就是班級管理制度的應(yīng)用性研究。
建立一套體系化的班級管理制度，走依制治班之路，這種管理方法在于依托制度這一有效裁體來改變班級管理的具體模式，把班級管理從“人治”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸浦巍睘橹?，從形變達(dá)到質(zhì)變，把班主任從班級管理中的主體地位轉(zhuǎn)化為主導(dǎo)地位，轉(zhuǎn)換角色，提高管理效率;同時也對學(xué)生進(jìn)行了有效的“規(guī)則教育”，為以后做“依法治國”社會中的好公民提供了意識基礎(chǔ)[2]。班級管理制度作為一種的方法還需在以后的實(shí)踐中不斷加以完善與創(chuàng)新，更好地發(fā)揮其功能。制度具有一定時期的穩(wěn)定性，但正如事物是不斷發(fā)展的一樣，制度其作為一個系列品，它是不斷可以變化發(fā)展的，隨著認(rèn)識的深入，問題的發(fā)現(xiàn)等，制度是可以經(jīng)過人們的修改而達(dá)到較原先更為完善的程度。
首先，班主任在制定班級規(guī)章制度時，應(yīng)當(dāng)注意下面幾點(diǎn)：第一，所制定的規(guī)章制度要明確、具體，寬嚴(yán)恰當(dāng)，便于記憶，利于執(zhí)行。使之具有可行性和可操作性;第二、所制定的規(guī)章制度要多從積極方面鼓勵，避免以消極方面限制、防范，不應(yīng)當(dāng)簡單地與“禁令”、“處罰”劃等號;第三、規(guī)章制度一經(jīng)制定，就要堅決執(zhí)行，不能隨意放松要求。倘若，一套班級管理制度制定的是極其復(fù)雜，咬文嚼字，多以懲罰條例，而且是草草了事，不去執(zhí)行的話。那么，這樣的制度跟沒有是不會有差別的，它甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)面影響，使學(xué)生在潛意識就覺得所謂的班級管理制度就是一種形式條例，就是一套懲罰制度，就是一份紙上文章。
其次，用制度管理人，比人管人少了一些隨意性，也給學(xué)生多一些預(yù)警意識，多一點(diǎn)自我管理[3]。在我看來，班級管理要有以下四點(diǎn)原則。班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。設(shè)計班級管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級管理實(shí)施。
在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化象“水”，學(xué)生象“魚”;學(xué)生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進(jìn)取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。
在班級管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。
再次，作為一名優(yōu)秀的班主任，在管理班級的實(shí)踐中，就應(yīng)該會科學(xué)的制定班級管理制度。在制定管理制度的過程中，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合班級實(shí)際情況，廣泛聽取意見，經(jīng)全體同學(xué)的商量，再制定制度。這樣的經(jīng)全班努力制定的制度，才能凝神聚氣，全班形成合力，共同遵守與維護(hù)制度，使制度得到切實(shí)的貫徹執(zhí)行。
除了集體制定制度之外，還應(yīng)該組織力量進(jìn)行有效地檢查監(jiān)督，否則，制度就會失去其實(shí)際意義，成為一紙空文。在檢查監(jiān)督過程中，最有效地方法，我認(rèn)為是要充分調(diào)動學(xué)生厄積極性，正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我督促，讓學(xué)生成為管理自己的主人。此外，要保證制度落到實(shí)處，在我看來，其中最重要的就是做好學(xué)生的.思想教育工作，讓學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行批評與自我批評，不斷地調(diào)整學(xué)生自己的思想方式和行為習(xí)慣，達(dá)到以管理制度教育學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理的目的。要讓學(xué)生徹底改變那種“只知他人有錯，不知自己錯在哪”的思想，達(dá)到制度育人的效果，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育的目的。
第四，在管理班級的過程中，要建好班干部隊(duì)伍，創(chuàng)建學(xué)生自主發(fā)展空間。一個班，如果都是班主任一個人來管理，往往會顧此失彼。挑選素質(zhì)高、能力強(qiáng)的班干部來協(xié)助班主任管理班級，是班主任開展班級工作地左膀右臂[4]。班干部是管理制度的直接實(shí)施者，班干部的能力、素質(zhì)以及團(tuán)結(jié)程度直接影響了一套制度的落實(shí)效果。所以，班主任在選擇班干部時也要有所注意。在尊重班級民主選舉的前提下，考慮班級的利益，做出適當(dāng)?shù)母深A(yù)。班長，是一個班級的最高職位。班長的作用在班級管理制度的實(shí)施過程中充當(dāng)?shù)氖且粋€執(zhí)行者的人物，起到的是帶頭、模范作用。所以，班長的人選是最重要的。按照我個人的看法，班長應(yīng)是那些活躍、開朗、愛說愛笑、做人樂觀的同學(xué)，同時還應(yīng)該具備膽子大，人緣好，成績不錯等特點(diǎn)。
當(dāng)然，在班干部選出之后，班主任還是不能就高枕無憂了，班主任還要注意對班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。只有把班干部隊(duì)伍建設(shè)成為一只思想品德好的、素質(zhì)高的、作風(fēng)好的、團(tuán)結(jié)的、受學(xué)生支持的隊(duì)伍，才能真正的有效執(zhí)行班級管理制度，才能真正發(fā)揮班級管理制度的作用，才能真正的實(shí)現(xiàn)制定班級管理制度時的目的。
綜合以上四點(diǎn)就是我對班級管理制度的暫時見解。我堅持認(rèn)為，無秩序的自由學(xué)習(xí)絕對比不上在制度的作用下的有效的學(xué)習(xí)。所以，班級管理制度的制定是有必要的，也是有其應(yīng)用性的。
制度管理的重要性體會篇一
近年來，輔警在維護(hù)社會治安、保障人民安全方面的作用越來越受到高度重視，其重要性逐漸凸顯。作為一名從業(yè)多年的警務(wù)人員，我深刻認(rèn)識到輔警管理的重要性。本文將從以下三個方面進(jìn)行探討：先進(jìn)的管理制度，合理的培訓(xùn)機(jī)制以及嚴(yán)格的隊(duì)伍管理。
第二段：先進(jìn)的管理制度
先進(jìn)的管理制度是輔警管理的重要組成部分。政府對輔警管理必須注重科學(xué)化、法治化和規(guī)范化，為輔警工作提供有力的保障。在實(shí)際工作中，我們建立了一系列健全的規(guī)章制度、管理細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)，對輔警人員的職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)、約束等方面都進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，及時糾正扭曲的價值觀和不良的行為習(xí)慣。通過監(jiān)管、考核、評價等多種手段，促進(jìn)了輔警職業(yè)素養(yǎng)和工作能力的整體提升，不斷強(qiáng)化輔警的使命意識和責(zé)任意識，使其擁有更高水平的社會責(zé)任感和輿論意識。
第三段：合理的培訓(xùn)機(jī)制
輔警是警務(wù)工作的重要力量，發(fā)揮重要作用不僅需要他們具備過硬的業(yè)務(wù)能力，也需要配套的專業(yè)培訓(xùn)和素質(zhì)提升。因此，我們設(shè)立了如入職培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、法律培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)水平考核等諸多方面的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機(jī)制。在這些培訓(xùn)過程中，我們注重輔警的理論知識教育、實(shí)踐操作能力訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作意識培養(yǎng)和安全意識提高等多方面。同時，我們不斷完善各類培訓(xùn)工具和課程計劃，盡可能滿足不同類型，不同職工作要求。
第四段：嚴(yán)格的隊(duì)伍管理
隊(duì)伍管理是輔警管理體系的重要部分。我們在隊(duì)伍管理方面，注重強(qiáng)化輔警隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)，統(tǒng)籌把握輔警各項(xiàng)管理工作，打造更加純潔的隊(duì)伍。在隊(duì)伍管理方面，我們讓所有的輔警都在得體的方式、默契的配合和嚴(yán)格的遵守下，為轄區(qū)的治安穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。具體來說，我們通過分片區(qū)把轄區(qū)劃分成若干個工作區(qū)，對各片區(qū)負(fù)責(zé)人和輔警員進(jìn)行定期考核和約談。在執(zhí)行任務(wù)中，通過流程規(guī)范、配合默契等多方面的訓(xùn)練，以確保各項(xiàng)任務(wù)快速、周到、準(zhǔn)確地完成。
第五段：結(jié)語
綜上所述，輔警管理在維護(hù)社會治安、保障人民安全方面的作用越來越受到高度重視，有效的輔警管理制度、培訓(xùn)機(jī)制以及嚴(yán)格的隊(duì)伍管理，使大家能夠發(fā)揮出更好的工作水平，強(qiáng)化大家對輔警職業(yè)使命的認(rèn)識。只有不斷地加強(qiáng)輔警管理，從而下打基礎(chǔ)，上求突破，使輔警隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷上升，才能夠更好地發(fā)揮出輔警人員在社會治安維護(hù)中的重要作用，同時也實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)價值和個人價值的更好地升華。
制度管理的重要性體會篇二
全世界每天都有成千上萬的私營企業(yè)在生生滅滅，只有少數(shù)私營企業(yè)在競爭中脫穎而出并得以延續(xù)和發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為私營企業(yè)生存和發(fā)展壯大的關(guān)鍵問題。對私營企業(yè)實(shí)施企業(yè)管理制度創(chuàng)新是其成長發(fā)展過程中的必然選擇。企業(yè)管理制度創(chuàng)新將構(gòu)成私營企業(yè)制度創(chuàng)新的主要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家?guī)淼拿駹I企業(yè)管理制度的重要性的知識，歡迎閱讀。
企業(yè)管理制度對于我國大多數(shù)私營企業(yè)而言，其治理采用的是一種典型的家族治理模式。在這種治理模式下，企業(yè)的所有權(quán)主要掌握在由血緣、親緣和姻緣為紐帶組成的家族成員手中，主要經(jīng)營管理權(quán)由家族成員把持，企業(yè)決策程序按家族程序進(jìn)行。家族治理模式的特點(diǎn)在于企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營管理權(quán)主要由家族成員控制;企業(yè)決策家長化;經(jīng)營者激勵約束雙重化;來自銀行等金融機(jī)構(gòu)的監(jiān)督較弱等。
私營企業(yè)采用家族治理模式，在企業(yè)發(fā)展的初期，有利于增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，提高企業(yè)的穩(wěn)定性，加快企業(yè)的決策速度，因而是有效率的，對企業(yè)的成長具有一定的作用。但是一旦企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，產(chǎn)業(yè)資本日益社會化，家族治理模式所具有的缺陷便暴露無遺，而且這些缺陷逐漸成為阻礙私營企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。家族治理模式的缺陷主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
在私營企業(yè)中，企業(yè)創(chuàng)業(yè)者或其家族作為大股東“一股獨(dú)大”，控制著企業(yè)的所有權(quán)和主要經(jīng)營管理權(quán)，并主導(dǎo)企業(yè)的經(jīng)營管理活動;家族外的小股東由于人數(shù)眾多，人員分散，所持股份少，一般很難介入企業(yè)的經(jīng)營管理活動。在這種情況下，企業(yè)在發(fā)展過程中所進(jìn)行的重大決策和重要經(jīng)營活動，就由掌握企業(yè)控制權(quán)的家族成員圍繞著家族的利益展開，而很少圍繞包括小股東在內(nèi)的所有股東的利益展開。另外，在小股東不能對企業(yè)的經(jīng)營管理活動實(shí)施必要的監(jiān)督的情況下，家族控股大股東或其經(jīng)營者的道德風(fēng)險，嚴(yán)重地?fù)p害了廣大小股東的利益，小股東的利益無法得到保護(hù)。
在我國私營企業(yè)中，企業(yè)法人所有權(quán)深受家族個人所有權(quán)的干擾和控制。對于私營有限責(zé)任企業(yè)而言，企業(yè)組織只是一種形式，私營企業(yè)并沒有按規(guī)范的法人企業(yè)來運(yùn)作，沒有健全的企業(yè)法人制度來保證企業(yè)以獨(dú)立的法人資格存在。私營企業(yè)個人財產(chǎn)所有權(quán)，在企業(yè)的經(jīng)營和繼承問題上，對企業(yè)法人所有權(quán)進(jìn)行大量的干預(yù)和控制。
在我國私營企業(yè)中，這種“家長制”決策機(jī)制固化了私營企業(yè)主的“心智模式”，使他們變得更加專制和跋扈。這會不斷加大企業(yè)主決策失誤的可能性。而隨著知識經(jīng)濟(jì)和信息時代的到來，企業(yè)的成長更多地依賴于知識和人力資本，依賴于人力資本在企業(yè)經(jīng)營過程中的積極參與和決策。市場里的企業(yè)是人力資本與非人力資本的特別合約，而排斥人力資本民主參與決策的.私營企業(yè)主的“家長制”作風(fēng)，必將越來越阻礙私營企業(yè)的發(fā)展。
在我國家族式經(jīng)營色彩濃厚的私營企業(yè)中，員工往往被分為“自己人”和“外人”兩個部分。企業(yè)主在比較重要的位置上安排的都是“自己人”，除極少數(shù)情況外，“外人”是很難得到這些位置的。這主要源于企業(yè)主個人及其家族對“外人”缺乏信任感，認(rèn)為自己人忠誠可靠。這種“任人唯親”的用人模式，容易引發(fā)私營企業(yè)對人才持續(xù)性增加的需求與家族式單一穩(wěn)定的供給之間的矛盾，其突出表現(xiàn)為：人力資本輸出渠道狹窄，使得私營企業(yè)僅靠原來的家族成員已難以保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展;由于人才來源單一，所受教育背景趨同，獲取社會信息量較小，容易導(dǎo)致思路狹隘;加上家族成員掌控企業(yè)較多的資源，無意間也容易形成排擠外來人才的行為，使外來人員難以融入團(tuán)隊(duì)，缺乏對企業(yè)的認(rèn)同感。
銀行在貸款條件上，對私營企業(yè)往往設(shè)置較高的“門檻”，企業(yè)很難從它們那里獲得源源不斷的貸款。因?yàn)?，?dāng)獲得一些外部資金如銀行貸款時，私營企業(yè)的經(jīng)營行為、經(jīng)營策略就有可能改變。貸款投資于風(fēng)險大、收益高的項(xiàng)目，如果贏利了，可以歸還銀行本息，自己也有較大的利潤;如果虧損了，那么大部分風(fēng)險將由銀行承擔(dān)。由于我國的法律執(zhí)行效率很低，銀行勝訴，而法院難以執(zhí)行。在這種情況下，銀行等金融機(jī)構(gòu)是很難有勇氣和魄力向私營企業(yè)發(fā)放貸款的。于是就會出現(xiàn)好企業(yè)家和好項(xiàng)目卻無法從銀行獲得貸款的現(xiàn)象。
制度管理的重要性體會篇三
在現(xiàn)代社會，管理已經(jīng)成為了組織和個人成功的關(guān)鍵因素之一。而學(xué)習(xí)管理的重要性也越來越被人們所認(rèn)識和重視。通過學(xué)習(xí)管理，我深刻地體會到了管理的重要性，不僅在工作中帶來了更好的效率和結(jié)果，而且在日常生活中也幫助我更好地組織和規(guī)劃自己的時間和資源。以下將從個人成長、工作效率、團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)資源和決策能力五個方面來探討學(xué)習(xí)管理的重要性的體會。
首先，學(xué)習(xí)管理對個人成長至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)管理，我能夠更好地理解自己的優(yōu)勢和劣勢，科學(xué)地進(jìn)行目標(biāo)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。管理讓我深入思考自己的價值和需要，有意識地發(fā)展自己的職業(yè)技能和潛力，從而實(shí)現(xiàn)個人的長期目標(biāo)。管理還能幫助我更好地管理個人時間和資源，提高自己的工作效率和工作質(zhì)量，為個人成長提供更強(qiáng)的支持和保障。
其次，學(xué)習(xí)管理能夠提高工作效率。管理不僅僅是對他人的指導(dǎo)和安排，更是對自己的規(guī)劃和控制。通過學(xué)習(xí)管理，我能夠更好地了解自己的工作重點(diǎn)和優(yōu)先級，并制定出更為科學(xué)的計劃和目標(biāo)。管理讓我學(xué)會了如何合理分配時間，如何高效執(zhí)行任務(wù)，如何處理復(fù)雜的工作環(huán)境和關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)和技能讓我在工作中變得更加有條理和高效，提高了工作效率和績效。
第三，學(xué)習(xí)管理對于團(tuán)隊(duì)合作也非常重要。在團(tuán)隊(duì)中，每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，而管理的核心就在于如何將團(tuán)隊(duì)成員有效地組織起來，充分發(fā)揮各自的潛力。通過學(xué)習(xí)管理，我能夠?qū)W會如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，了解如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和溝通，學(xué)習(xí)如何做好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。管理讓我更好地了解團(tuán)隊(duì)成員的需求和動機(jī)，合理分配資源和任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)能夠更好地實(shí)現(xiàn)。
第四，學(xué)習(xí)管理能夠幫助我更好地協(xié)調(diào)資源。在現(xiàn)代社會，資源的配置和利用是非常重要的一項(xiàng)管理任務(wù)。通過學(xué)習(xí)管理，我能夠更好地了解資源的類型和特點(diǎn)，學(xué)會如何進(jìn)行資源的規(guī)劃和分配。不僅是在工作中，管理還幫助我更好地協(xié)調(diào)家庭資源和時間，使各種資源得到更好的利用和平衡。通過管理，我能夠合理規(guī)劃和安排時間，合理利用各種資源，從而提高工作和生活的質(zhì)量。
最后，學(xué)習(xí)管理能夠提高我的決策能力。在現(xiàn)代社會，決策是管理者最重要的任務(wù)之一。通過學(xué)習(xí)管理，我能夠?qū)W會如何進(jìn)行分析和評估，了解如何進(jìn)行決策的過程和方法。管理讓我明白了決策的重要性，改變了我過去憑直覺和經(jīng)驗(yàn)來決策的方式，使我的決策更為科學(xué)和有依據(jù)。在工作中，這些決策能力對于問題的及時解決和事務(wù)的順利進(jìn)行具有重要的意義。
綜上所述，學(xué)習(xí)管理對于個人和組織的成長都具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)管理，我不僅在工作中能夠提高工作效率和績效，更能夠在日常生活中更好地規(guī)劃和組織自己的時間和資源，提高生活和工作質(zhì)量。同時，學(xué)習(xí)管理也幫助我提高了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)資源的能力，提高了我的分析和決策能力。因此，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)管理的重要性，并會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理的知識和技能，為個人和組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
制度管理的重要性體會篇四
維穩(wěn)管理是指維護(hù)社會的政治穩(wěn)定、社會安定和正常秩序，是保障社會持續(xù)發(fā)展的重要措施。作為一個在國家、社會中生活學(xué)習(xí)的人，我們有義務(wù)從自身做起，為維穩(wěn)管理作出自己的貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將深入探討維穩(wěn)管理的重要性，并分享一些個人的心得體會。
第二段。
維穩(wěn)管理的重要性在于它直接關(guān)系到國家政治與社會穩(wěn)定。國家的政治影響社會，政治穩(wěn)定不僅關(guān)系到國家和社會的發(fā)展，也關(guān)系到個人的安全、利益和生命。維持社會穩(wěn)定是整個國家與社會共同的責(zé)任，同時也需要每個公民都能夠積極參與。在這個時代，市場經(jīng)濟(jì)活躍，人們思想多元，權(quán)利意識普遍提高，這些因素都很容易影響社會的穩(wěn)定，也更需要維穩(wěn)管理的加強(qiáng)。
第三段。
對于個人而言，積極地參與維穩(wěn)管理也能夠有效地保障自身的安全。生活中，我們可能會遇到一些突發(fā)事件，例如自然災(zāi)害、突發(fā)疫情、恐怖襲擊等等。此時全社會的維穩(wěn)能力就會受到考驗(yàn)。在這些事件中，積極參與自救、互救、共建社會安全是非常必要的，這不僅能夠保障自身的安全，也能夠增強(qiáng)社會維穩(wěn)的整體作用。
第四段。
維穩(wěn)管理不僅在緊急時刻起到重要作用，也需要在平常時期不斷加強(qiáng)。企業(yè)、單位、學(xué)校等組織機(jī)構(gòu)需要規(guī)范各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行，這樣能夠從制度和管理層面防范問題，提高組織效率和管理水平，保障社會的穩(wěn)定和秩序。此外，各級政府機(jī)關(guān)應(yīng)該弘揚(yáng)法治精神，打擊各類違法犯罪活動，為公民提供法律保障。
第五段。
總的來說，維穩(wěn)管理是國家與社會的共同責(zé)任。在平凡中體現(xiàn)每個人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識，宏大中關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定和秩序。個人只有樹立正確的價值觀，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，與組織共同努力，才能夠積極地參與維穩(wěn)管理，投身于促進(jìn)社會的和諧發(fā)展中。維穩(wěn)管理不是一個人，一個單位的事情，只有全社會的共同參與與努力才能夠獲得整個社會的認(rèn)同和支持。
制度管理的重要性體會篇五
制度化是什么呢?制度化管理真的有那么重要嗎?下面是小編搜集整理的制度化管理的重要性文章，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注制度欄目!
事實(shí)上，制度化管理是指公司管理中強(qiáng)調(diào)依法治企，法制規(guī)章健全，在管理中事事處處都有。
規(guī)章制度。
約束，因此以管理制度完善，并且注意管理的硬件，重視管理方法的科學(xué)化。
5、公司員工由于有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)參考，可以明確自己工作需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)ψ约旱墓ぷ饔幸粋€明確的度量，更有利于自我培訓(xùn)和公司培訓(xùn)，使整個公司形成向上的力量，最終是企業(yè)文化的體現(xiàn)。
例如：1984年青島電冰箱廠(海爾集團(tuán)的前身)虧空147萬元，從張瑞敏上任的第一條規(guī)定“不準(zhǔn)隨地大小便”開始一系列的規(guī)章制度管理下成就了海爾文化，在2019年實(shí)現(xiàn)全球營業(yè)額1180億元的中國家電第一品牌，并在2019年3月，海爾第二次入選英國《金融時報》評選的“中國十大世界級品牌”。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”啊!
制度過于剛性，是執(zhí)行力的體現(xiàn)，但因人性格的特點(diǎn)有勤奮和懶惰、積極和消極、主動和被動、清廉和貪欲等不同，對世界觀和價值觀的取向不同，導(dǎo)致制度在不同的人看來有不同的認(rèn)知度，不是人性化的體現(xiàn)，不是以人為本。
1.自然屬性的三個定律：
(1)人的生理層面的自然屬性是“人類總是要求擁有快樂而不是痛苦。”
(2)人的心理層面的自然屬性是“人類總是要求得到尊重而不是貶抑。”
(3)人的心靈層面的自然屬性是“人類總是希望有長久的目標(biāo)而不是虛度一生。”
2.社會屬性的三個定律：
(1)對行為后果的考慮。
(2)對自己長遠(yuǎn)目標(biāo)的考慮。
(3)對人生價值的考慮。
美國管理大師柯林斯在《第五項(xiàng)修煉》一書中說：“制度，是世界上最重要的東西，沒有制度就沒有品質(zhì);沒有品質(zhì)就沒有進(jìn)步”;毛澤東早年說過一句經(jīng)典的話：“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。”可見，制度化管理在當(dāng)今企業(yè)管理活動中的重要作用。根據(jù)筆者對制度化管理的認(rèn)知與總結(jié)，認(rèn)為企業(yè)實(shí)施制度化管理有以下重要作用。
1、企業(yè)規(guī)范化的第一個標(biāo)志就是制度化，制度是所有管理模式的基矗沒有制度任何管理都難向前推進(jìn)。進(jìn)行制度化建設(shè)和管理就是為企業(yè)管理提升打下一定的基礎(chǔ)，從而推進(jìn)企業(yè)管理向圖表化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化和數(shù)字化建設(shè)邁進(jìn)，管理工具也將得到進(jìn)一步的應(yīng)用，促進(jìn)企業(yè)向規(guī)范化方向發(fā)展。
2、“形成依據(jù)制度辦事的習(xí)慣”。這是企業(yè)制度化管理的根本所在。制度化管理是企業(yè)從粗放式管理走向精細(xì)化管理的必由之路。是企業(yè)由“低文本文化”向“高文本文化”過渡的具體表現(xiàn)。企業(yè)通過各種制度來規(guī)范員工的行為，員工更多的是依據(jù)其共同的契約即制度來處理各種事務(wù)，更好制約企業(yè)中那些“謀人者”和“投機(jī)者”，促使企業(yè)的運(yùn)行逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
3、提高員工工作效率。與制度化管理最基本的連接的是程序化、標(biāo)準(zhǔn)化，也意味著透明化。實(shí)施制度化管理便于員工能夠掌握本崗位的工作技能，利于部門與部門之間，員工與員工之間及上下級之間的溝通，使員工最大程度地減少工作失誤。同時，實(shí)施制度化管理更加便于企業(yè)對員工的工作進(jìn)行監(jiān)控和考核，從而促進(jìn)員工不斷改善和提高工作效率。
4、有利于吸引人才。健全而規(guī)范的企業(yè)更容易吸引優(yōu)秀人才加盟：規(guī)范的制度最大程度地體現(xiàn)了企業(yè)管理的公正性和公平性，人們普遍愿意在公平、公正的環(huán)境下參與競爭和工作;同時規(guī)范而誘人的激勵制度是企業(yè)贏得人才爭奪戰(zhàn)的最為有力的武器。
5、制度化管理可減少企業(yè)管理失控。瀆職最主要的原因是缺少制度的約束和有效監(jiān)控。制度使企業(yè)的各項(xiàng)工作程序化和透明化，任何工作崗位都處于企業(yè)的監(jiān)視之下，強(qiáng)化了對權(quán)力的監(jiān)控和約束，減少了和遏制員工的不良行為或危害企業(yè)利益的行為。
6、制度化管理可減少決策失誤。企業(yè)一旦形成制度化，企業(yè)決策必定程序化和規(guī)范化，這樣使企業(yè)的決策從根本上排斥一言堂，排斥沒有科學(xué)論證依據(jù)的決策，企業(yè)的決策過程必須程序化、透明化，大大減少了決策風(fēng)險。
7、轉(zhuǎn)變員工行為方式。制度化管理不僅能改變員工的行為方式，更重要的培養(yǎng)員工好的習(xí)慣，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，幫助員工樹立革新的觀念，推進(jìn)企業(yè)進(jìn)行體現(xiàn)轉(zhuǎn)變。而企業(yè)管理體制的改變最終根源在于人的思想的解放。制度的變革必須源于觀念的變革，企業(yè)進(jìn)行制度化管理，可為企業(yè)革新創(chuàng)造偰機(jī)。
事實(shí)上，企業(yè)實(shí)施制度化管理不僅只有以上幾點(diǎn)作用，重要的是。企業(yè)開展制度化建設(shè)，為企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化管理邁出了第一步。只要企業(yè)循序漸進(jìn)，持之以恒，不斷的完善和修正管理制度化，挖掘制度化管理的內(nèi)涵，與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、圖表化、數(shù)字化等方面進(jìn)行有效連接，企業(yè)管理一定可以走上規(guī)范管理軌道，企業(yè)的管理效率一定會有提升。
制度管理的重要性體會篇六
輔警是公安隊(duì)伍中具有非常重要地位的一群人。他們承擔(dān)著保護(hù)社會治安和維護(hù)公共秩序的任務(wù)，作為公安機(jī)關(guān)的補(bǔ)充力量，發(fā)揮著不可或缺的作用。因此，輔警管理也成為了公安隊(duì)伍管理工作中的一個重要方面。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會，探討輔警管理的重要性。
第二段：輔警管理的必要性
首先，需要認(rèn)識到，輔警管理的必要性。因?yàn)檩o警是公安機(jī)關(guān)的一部分，他們的行為和形象直接關(guān)系到公安機(jī)關(guān)的形象和公信力。如果輔警的管理不當(dāng)，將會導(dǎo)致輔警隊(duì)伍的紀(jì)律松散，嚴(yán)重的話，甚至可能會對公眾造成危害。因此，輔警管理必須高度重視，要加強(qiáng)輔警隊(duì)伍的組織性、紀(jì)律性和責(zé)任心，切實(shí)提升輔警隊(duì)伍的隊(duì)伍素質(zhì)。
第三段：輔警管理的內(nèi)容
那么，輔警管理的具體內(nèi)容又有哪些呢？從管理的角度來看，輔警管理主要包括招聘、培訓(xùn)、考核、激勵和懲戒等幾個環(huán)節(jié)。首先，在招聘階段，應(yīng)該根據(jù)公安機(jī)關(guān)的工作需要和輔警的專業(yè)背景等因素，對人員進(jìn)行篩選。其次，在培訓(xùn)方面，要注重各項(xiàng)技能的培養(yǎng)，讓輔警掌握必要的法律知識、素質(zhì)素質(zhì)和執(zhí)法技巧。最后，在考核、激勵和懲戒等環(huán)節(jié)，應(yīng)該對輔警的表現(xiàn)進(jìn)行制度化管理，讓輔警有明確的目標(biāo)和方向，讓他們感受到公安機(jī)關(guān)的關(guān)心和支持。
第四段：輔警管理的實(shí)踐
輔警管理的重要性和具體內(nèi)容是很有必要探討的，但是與其探討這些，我們還不如把這些知識用進(jìn)實(shí)踐中，做出一些真正的成果。從實(shí)踐的角度來看，我們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)輔警管理中存在的問題，找出問題的原因，采取相應(yīng)措施加以解決。同時，在實(shí)踐中，我們還應(yīng)該積極與輔警隊(duì)伍溝通，關(guān)心他們的工作和生活，不斷推動輔警隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。
第五段：結(jié)語
總之，輔警管理是公安機(jī)關(guān)管理工作中的一個重要組成部分，它關(guān)系到公安機(jī)關(guān)形象和公信力。因此，我們需要重視輔警管理，加強(qiáng)對輔警隊(duì)伍的組織性、紀(jì)律性和責(zé)任心，并全面落實(shí)輔警隊(duì)伍的各項(xiàng)制度。如果有輔警同志在此讀到這篇文章，希望你能夠清楚認(rèn)識到輔警管理的重要性，提高自身的素質(zhì)和專業(yè)能力，為公安機(jī)關(guān)工作的展示獻(xiàn)出你的一份力量。不僅如此，如果你有更好的理念和想法，也可以積極匯報給上級，為輔警隊(duì)伍的建設(shè)多出一份力量。
制度管理的重要性體會篇七
在當(dāng)今社會，各種問題層出不窮，為了保障社會安全穩(wěn)定而出現(xiàn)了維穩(wěn)這一概念。維穩(wěn)管理是在社會治理工作中的一種重要手段，對于維護(hù)全社會的穩(wěn)定和平和諧來說，具有重要的意義。近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，維穩(wěn)管理也在不斷完善和發(fā)展，然而，全社會應(yīng)該更加認(rèn)識到維穩(wěn)工作的重要性，加強(qiáng)維穩(wěn)管理工作，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益。
首先，維穩(wěn)管理的重要性不可忽視。在社會治理工作中，維穩(wěn)管理是必不可少的一部分，它是對于治理工作更好開展起到了很大的作用，可以穩(wěn)定社會秩序，維護(hù)國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，也是各種治理體系、治理能力的重要組成部分。只有維護(hù)了社會的穩(wěn)定，才能保障國家和人民的根本利益，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生等各方面工作。當(dāng)下，矛盾不斷，各種問題層出不窮，要想維護(hù)穩(wěn)定，就必須加強(qiáng)維穩(wěn)管理。
其次，維穩(wěn)管理必須立足于人民群眾的需求。維穩(wěn)管理不是一種概念或理論，而是應(yīng)該具體實(shí)踐落實(shí)到人民群眾的身上，切實(shí)貼近民生，體現(xiàn)人民為中心的理念。在維穩(wěn)管理實(shí)踐過程中，應(yīng)該積極傾聽人民群眾意見和建議，從群眾需求出發(fā)，確定政策措施。只有密切聯(lián)系群眾、關(guān)注民生問題，才能更好地解決社會不穩(wěn)定的問題，在維穩(wěn)管理中才能更加精準(zhǔn)、高效。
第三，維穩(wěn)管理要與現(xiàn)代科技密切結(jié)合?，F(xiàn)代科技手段已經(jīng)大大改變了人們的生活方式，也為維穩(wěn)管理帶來了更多的解決辦法。例如，通過大數(shù)據(jù)分析、智能設(shè)備預(yù)警等手段來解決維穩(wěn)管理的問題，有助于實(shí)現(xiàn)對關(guān)鍵區(qū)域和人群的有效管控，減少維穩(wěn)管理過程中的人為失誤。同時，利用現(xiàn)代科技手段，可以更好地進(jìn)行信息整合和交流，快速了解信息，更加及時、精準(zhǔn)地處理突發(fā)事件。
第四，維穩(wěn)管理需要全社會共同努力。維穩(wěn)管理不是某一個部門或個人的事情，而是全社會各方面共同努力的結(jié)果。政府、企業(yè)、居民、社區(qū)等各個方面都要有自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，共同維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會。只有形成全社會共同反恐、抗暴、維穩(wěn)的力量，才能實(shí)現(xiàn)維穩(wěn)管理工作大局穩(wěn)定。
最后，維穩(wěn)管理要不斷完善和發(fā)展。維穩(wěn)管理始終是一個長期的工程，需要不斷完善和發(fā)展。要針對當(dāng)前的一些具體問題和形勢，調(diào)整維穩(wěn)管理模式和手段，盡可能地發(fā)揮維穩(wěn)工作的效果，進(jìn)一步推動維穩(wěn)管理工作的不斷加強(qiáng)和提高。
綜上所述，維穩(wěn)管理工作是社會治理工作中的一個重要組成部分，其重要性和作用不容忽視。只有深入推進(jìn)維穩(wěn)管理工作，精準(zhǔn)針對問題，想方設(shè)法做好各項(xiàng)工作，才能有效維護(hù)社會穩(wěn)定和盛世安寧。全社會應(yīng)當(dāng)高度重視維穩(wěn)管理，共同努力，才能實(shí)現(xiàn)人民群眾安居樂業(yè)的美好生活。
制度管理的重要性體會篇八
對于學(xué)校教育來說，班級是完成其教學(xué)活動的主體，而教學(xué)活動要想在班級里得到良好的進(jìn)行，那么就離不開科學(xué)的、規(guī)范的規(guī)章制度在班級建設(shè)中的作用，只有建立科學(xué)的規(guī)章制度才能加強(qiáng)班級的建設(shè)。下面就科學(xué)的規(guī)章制度在班級的重要性進(jìn)行了分析，并就如何加強(qiáng)科學(xué)的規(guī)章制度在班級建設(shè)中的制度做了詳細(xì)的論述。
在班級建設(shè)管理工作中，加強(qiáng)對班集體的建設(shè)，可以使得學(xué)生更加快速地融入到校園學(xué)習(xí)之中，從而使得班主任管理工作更加得心應(yīng)手。一個良好的班集體，可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、做人產(chǎn)生良好的影響。因此，在日常教學(xué)工作中，我們要把班級建設(shè)放在重要位置。然而，俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，因此，在進(jìn)行班級建設(shè)管理時，一定要加強(qiáng)對班級科學(xué)的管理規(guī)章制度的制定，這樣班級這個小集體才能更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。而學(xué)生有了這些管理規(guī)范的引導(dǎo)，才能更好地管理好自己。對于班級管理規(guī)范的制定，老師可以讓所有學(xué)生都參與其中，認(rèn)真地討論一下該把哪些內(nèi)容制定到班級管理規(guī)范之中，這樣在班級管理規(guī)范的制定過程中，不僅可以調(diào)動學(xué)生的積極性，還可以使得學(xué)生更加愿意去遵守這些班級管理規(guī)范的條款，因?yàn)?，這些內(nèi)容是學(xué)生們自己討論得來的。這些規(guī)范的制定，因?yàn)槭菍W(xué)生親身經(jīng)歷的，那么他們在遵守的時候也更加愿意，從而可以使得學(xué)生在不自覺中由他管形成自管。同時，因?yàn)榘嗉壒芾淼拿裰餍?，可以使得每個學(xué)生都可以融入到班級管理之中，如此下去，教師對班級管理工作也會覺得得心應(yīng)手。
（一）對于班級科學(xué)的規(guī)章制度的建立一定要做到有章可循。
對于班級規(guī)章制度來說，它是對學(xué)生行為習(xí)慣的一種規(guī)范與約束，它對于班級建設(shè)有著重要的意義。因此，我們要加強(qiáng)對科學(xué)的班級規(guī)章制度的建立，在對班級規(guī)章制度的建立時要做到有章可循，要加強(qiáng)對法律的遵守，所有班級規(guī)章制度要在《義務(wù)教育法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等的規(guī)定范圍內(nèi)。同時，在科學(xué)的班級規(guī)章制度的制定時，要加強(qiáng)班級文化的建設(shè)，和諧的班級文化可以給為班級的發(fā)展創(chuàng)造出一種健康和諧的吸引力，從而把學(xué)生與教師、班級緊緊地聯(lián)系在一起。
（二）在班級規(guī)章制度建立管理中，要體現(xiàn)出公平，加強(qiáng)德育教育。
在進(jìn)行班級規(guī)章制度的建立時，要加強(qiáng)對公平的體現(xiàn)。所有的規(guī)章制度是適用于每一個學(xué)生的，不能對學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生制定一些特殊的班級制度，更不能因?yàn)槟硞€學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，就可以在班級規(guī)章制度面前可以享受特殊的照顧。同時，在進(jìn)行班級規(guī)章制度的建立中，要加強(qiáng)對學(xué)生德育教育的滲透。良好的德育教育可以更好地促進(jìn)班級管理工作的順利開展，可以促使學(xué)生更加自覺去遵守班級制度的規(guī)章制度，使得班主任工作更加順暢。而且德育教育與其它各個學(xué)科的教育也是相輔相成的，可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，對于學(xué)生人格的形成有著主導(dǎo)作用。因此，在進(jìn)行班級規(guī)章制度建立時，要加強(qiáng)做好德育工作，從而使得學(xué)生可以全方面的發(fā)展。
對于班級規(guī)章制度的制定，不能照搬照抄，要根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，加強(qiáng)對實(shí)際情況的相結(jié)合，加強(qiáng)規(guī)章制度的指向性。另外，在班級規(guī)章制度的制定時，要加強(qiáng)其約束力的體現(xiàn)，對于不適當(dāng)?shù)倪`規(guī)行為要做如何處理要給出明確的指出。目前，在中學(xué)生日常行為規(guī)范中，由于學(xué)生的個性比較十足，再加上社會對自由、個性張揚(yáng)等風(fēng)氣的崇尚，中學(xué)生的行為習(xí)慣難免會受到影響，從而出現(xiàn)諸多不適當(dāng)?shù)男袨椋偌由霞议L對孩子的放縱，這就更加需要科學(xué)的班級規(guī)章制度對學(xué)生進(jìn)行制約，從而把班級建設(shè)工作做好，使得學(xué)生加強(qiáng)對中學(xué)生日常行為規(guī)范的遵守。
（四）科學(xué)的班級規(guī)章制度的制定，不能束縛學(xué)生的個性發(fā)展。
科學(xué)的班級規(guī)章制度是學(xué)生的日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，它對于學(xué)生在校所有行為都幾乎涉及到，因此，班級規(guī)章制度的制度一般都比較細(xì)化。然而，中學(xué)生在這個年齡段正是其個性發(fā)展與形成的時期，我們在對班級規(guī)章制度的制度時，不能束縛了學(xué)生的個性發(fā)展。同時，在對科學(xué)的班級規(guī)章制度的制定時，要加強(qiáng)對學(xué)生責(zé)任責(zé)任心的培養(yǎng)，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的挖掘，從而使得班級管理工作更加順利地開展。
對于科學(xué)的班級規(guī)章制度來說，將其制定出來不是最終的目的，我們的目的是要讓學(xué)生自覺去遵守這些規(guī)章制度，要加強(qiáng)對科學(xué)的班級規(guī)章制度的執(zhí)行，從而使得學(xué)生的日常行為規(guī)范有個指引方向。一個科學(xué)的班級規(guī)章制度要想實(shí)現(xiàn)其最終的效果，就要對其進(jìn)行長期的堅持，從而使之成為影響學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)一個較為穩(wěn)定的外部條件。因此，我們要加強(qiáng)教師與學(xué)生對班級規(guī)章制度的意義的領(lǐng)悟，從而使得學(xué)生愿意自覺地去對這些規(guī)章制度的執(zhí)行。
總之，對于班級建設(shè)工作來說，是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作，教師必須要加強(qiáng)對班級規(guī)章制度的制定，引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到班級規(guī)章制度的制定當(dāng)中，從而不斷加強(qiáng)學(xué)生對這些規(guī)章制度的自覺遵循，把班級建設(shè)得更好美好。
[1]高君英.關(guān)于搞好中學(xué)班級管理工作的思考[j].科技信息.2009.
[2]蔡遠(yuǎn)光.論班級自主管理模式的實(shí)施問題[j].華中師范大學(xué).2013.
[3]陳忠義.淺談班級管理的制度化[j].課程教材教學(xué)研究（小教研究）.2009.
制度管理的重要性體會篇九
雖然薪酬本身不能直接帶來效益，但可以通過有效的薪酬戰(zhàn)略及其實(shí)踐，將薪酬交換勞動者的活勞動，勞動力和生產(chǎn)資料結(jié)合創(chuàng)造出企業(yè)財富和經(jīng)濟(jì)效益。
如果一個企業(yè)的薪酬水準(zhǔn)低于當(dāng)?shù)赝愋推髽I(yè)和行業(yè)市場水準(zhǔn)，同時又沒有與之相配合的措施如穩(wěn)定、較高的福利、便利的工作條件、有吸引力和提升性的培訓(xùn)機(jī)會等，就容易造成員工流失，直接或間接影響企業(yè)的利潤率和經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
管理者可以通過有效的薪酬戰(zhàn)略，將員工表現(xiàn)出來的不同工作績效，報以不同的薪酬，從而促進(jìn)員工工作數(shù)量和質(zhì)量的提高，提高其工作積極性，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展效率。薪酬激勵的方式大體分為兩種形式，即年薪，獎金，津貼等的短期激勵模式和包括股權(quán)激勵、限制性股票、股票增值權(quán)、管理層持股、激勵基金等中長期激勵模式。
很多在發(fā)展中的企業(yè)由于沒有一個完善的薪酬管理體系，進(jìn)而導(dǎo)致其發(fā)展的速度非常緩慢。總之，企業(yè)只有建立了科學(xué)的薪酬管理制度，才能在現(xiàn)代企業(yè)管理中發(fā)揮出最大的作用。
應(yīng)該怎么進(jìn)行薪酬管理：
當(dāng)一個新的薪酬方案實(shí)施，必定涉及到公司每一位員工的切身利益，稍有不慎，就會影響到員工隊(duì)伍穩(wěn)定，進(jìn)而影響到公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常開展。所以企業(yè)的決策者必須從戰(zhàn)略的高度來認(rèn)真對待薪酬方案的設(shè)計和實(shí)施。因此在設(shè)計薪酬方案之初，公司就成立了薪酬改革委員會，全面負(fù)責(zé)公司的薪酬改革工作。委員會由總經(jīng)理任主任，保證了委員會的權(quán)威性；委員中包含了公司各個層次的人員，既有管理人員，也有普通員工代表，具有廣泛的代表性。確保了溝通渠道的暢通:員工代表都是經(jīng)部門推薦，通過公開選舉產(chǎn)生的，為人客觀正直，在員工中具有較高的威信，保證了薪酬改革實(shí)施的客觀公正性。
薪酬改革委員會成立后，對成員實(shí)施了全面的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:薪酬管理的一些基本理論、實(shí)施薪酬改革的目的和原則、薪酬改革的思路、實(shí)施注意事項(xiàng)等。通過對人員的培訓(xùn)，能夠讓委員會成員了解薪酬改革的初衷并通過他們傳達(dá)到全體員工，保證方案在實(shí)施過程中能夠按照設(shè)計之初的意圖得到嚴(yán)格貫徹。
盡管關(guān)于薪酬管理或者說企業(yè)內(nèi)部管理的很多工作具有相當(dāng)?shù)碾y度，不能在短時間內(nèi)完成，可是我們應(yīng)該樹立一種科學(xué)管理的觀點(diǎn)。在現(xiàn)代企業(yè)中，科學(xué)合理的薪酬應(yīng)該是雙贏的，即企業(yè)通過薪酬發(fā)放能達(dá)到激勵員工的目的，而員工也能通過薪酬的獲得來實(shí)現(xiàn)自身的價值，并且薪酬對于企業(yè)而言，不僅僅是一種成本費(fèi)用，也是一種投資，激勵員工有更大的產(chǎn)出。薪酬管理和其他的管理一樣，也是一個積極的動態(tài)過程，需要根據(jù)企業(yè)實(shí)際和市場狀況及時進(jìn)行調(diào)整，不斷地修正，使整個薪資體系成為企業(yè)管理系統(tǒng)的有機(jī)組成部分，為企業(yè)發(fā)展提供激勵動力。
在制定和實(shí)施薪酬方案的過程中，及時的溝通、必要的宣傳是保證薪酬改革成功的因素之一。如果溝通不良或宣傳不到位，員工可能會擔(dān)心薪酬改革后會使他們的收入下降，從而產(chǎn)生抵觸情緒，影響薪酬改革的進(jìn)程。在薪酬改革過程中通過及時溝通和宣傳，讓員工認(rèn)識到新方案的優(yōu)點(diǎn)，明確他們可以獲得的利益，才能讓他們成為方案的積極推動者。為了保證大家對薪酬方案的了解，公司在實(shí)施薪酬改革過程中，應(yīng)廣泛通過諸如薪酬制度問答、員工座談會、滿意度調(diào)查、薪酬改革動員等多種形式努力營造良好的溝通氛圍；采用自上而下、自下而上、橫向、斜向等多種渠道充分介紹薪酬制定的依據(jù)和預(yù)期的目的。對溝通過程中大家提出的問題一一作以解答，對大家提出的中肯意見和建議及時予以采納，對于比較好的建議和意見還適當(dāng)給以獎勵。通過這些方式，可以增進(jìn)企業(yè)與員工的相互理解，打消員工的思想顧慮，得到員工的信賴和支持，保證薪酬方案的順利實(shí)施。
為了保證薪酬變革的順利運(yùn)行，防止人員的不良反應(yīng)，我們在設(shè)計中，不僅給出了該企業(yè)今后要達(dá)到的科學(xué)薪酬模式，更為其提供了過渡方案，讓其選擇試點(diǎn)運(yùn)行，并根據(jù)運(yùn)行中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整修正，等到企業(yè)管理基礎(chǔ)和人員思想充分到位后，再大力推進(jìn)薪酬變革。這樣保證了薪酬體系的平穩(wěn)運(yùn)行。
制度管理的重要性體會篇十
一向以來，薪酬結(jié)構(gòu)都是石油企業(yè)諸多管理制度中至關(guān)重要的組成部分。在企業(yè)內(nèi)部管理中，對薪酬結(jié)構(gòu)實(shí)時進(jìn)行調(diào)整對提升石油企業(yè)相關(guān)經(jīng)濟(jì)效益來說具有重大作用與意義。
薪酬結(jié)構(gòu)。從理論上來說，薪酬結(jié)構(gòu)是薪酬的一大組成部分。就石油企業(yè)而言，相關(guān)工作人員按照組織內(nèi)部所負(fù)擔(dān)職位與級別的不一樣，所具備的薪酬也有所不一樣。在制定過程中，需要根據(jù)經(jīng)營本事、市場戰(zhàn)略、人力資源等多方面的因素共同研究。
薪酬管理。石油企業(yè)的薪酬管理是指在健全的企業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略下，針對不一樣職位、不一樣級別的工作人員在薪酬支付、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬分配、薪酬水平等各個方應(yīng)對確定、調(diào)整等多個方面的企業(yè)動態(tài)的管理過程。石油企業(yè)薪酬結(jié)構(gòu)的具體調(diào)整要點(diǎn)工作人員在企業(yè)運(yùn)行管理工作中，需要不斷將薪酬結(jié)構(gòu)在調(diào)整過程中的各項(xiàng)理論要點(diǎn)與石油企業(yè)實(shí)際運(yùn)作狀況相結(jié)合，并據(jù)此調(diào)整、營造出最適合石油企業(yè)發(fā)展與提高的薪酬結(jié)構(gòu)。
缺乏靈活性。國有施工企業(yè)薪酬制度受到主管部門工資政策、企業(yè)人工成本及其他因素的約束，企業(yè)在設(shè)計薪酬制度時，無法參照同行業(yè)、同地區(qū)的薪酬水平，無法準(zhǔn)確地獲取市場總體行情，薪酬水平缺乏有力的市場數(shù)據(jù)支撐，使得薪酬對內(nèi)不具有吸引力，對外缺乏競爭力。同時，企業(yè)職位體系不科學(xué)，崗位職責(zé)、任職條件界定不確切，且企業(yè)在進(jìn)行薪酬設(shè)計時多數(shù)沒有進(jìn)行必要的崗位分析，致使企業(yè)公平付酬、完善激勵手段的基礎(chǔ)缺失，公司員工關(guān)心薪酬差別的程度高于關(guān)心薪酬水平，許多員工在盲目的'內(nèi)部薪酬比較中失去公平感，造成心理失衡。
缺乏激勵性。目前，國有施工企業(yè)大多數(shù)都建立了崗位工資制，但崗位工資并不是按照崗位價值確定的，而是以行政職務(wù)為主要參照標(biāo)準(zhǔn)，薪酬結(jié)構(gòu)中與績效考核結(jié)果掛鉤的部分十分有限。員工的考核辦法也存在獎多、罰少、獎罰不對等、激勵與約束不對等等問題，薪酬的激勵性難以保證，所帶來的后果就是優(yōu)秀員工的流失和平庸員工的“沉淀”。
企業(yè)管理中薪酬為員工經(jīng)過勞動獲取的直接與間接經(jīng)濟(jì)收入。充分發(fā)揮薪酬作用與功能，可全面強(qiáng)化企業(yè)薪酬的優(yōu)勢激勵作用，提升員工向心力與凝聚力。員工的潛力可無限延伸，當(dāng)然離不開科學(xué)有效的激勵措施支持，而新時期企業(yè)薪酬激勵則不失為一種優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐措施，可令員工持續(xù)地挑戰(zhàn)自我，激發(fā)無限潛能，最大化釋放力量，并促進(jìn)企業(yè)綜合效益的持續(xù)提升，最終實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共進(jìn)提升。薪酬是企業(yè)組織對員工績效工作質(zhì)量和數(shù)量的評價表現(xiàn)形式之一，通常由下列3部分組成：工資、獎勵、福利。
優(yōu)化企業(yè)文化建設(shè)。如果說企業(yè)薪酬管理多停留在物資層面，那么企業(yè)文化建設(shè)則是基于精神層面的發(fā)展推進(jìn)。一個優(yōu)秀的企業(yè)必須要有鮮明文化的支撐，可有效引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)立具有核心競爭力的各類薪酬管理體制，并令其全面執(zhí)行與實(shí)施薪酬管理宏觀戰(zhàn)略。所以企業(yè)首先應(yīng)依據(jù)員工不一樣需求及自身發(fā)展特點(diǎn)開展文化建設(shè)，打造企業(yè)品牌形象，制定人性化的薪酬激勵體制，同時應(yīng)有效結(jié)合非現(xiàn)金與現(xiàn)金薪酬激勵管理手段。另外企業(yè)應(yīng)確保激勵管理的有效性與及時性，最佳化實(shí)現(xiàn)良好的激勵管理效果，面向企業(yè)全員發(fā)放員工手冊，樹立長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，例如構(gòu)建世界五百強(qiáng)、國內(nèi)一流企業(yè)等，配套建設(shè)管理薪酬體系，以戰(zhàn)略化目標(biāo)為指導(dǎo)，促進(jìn)企業(yè)的全面持續(xù)發(fā)展。
在激勵具有可量化特征，可基于市場競爭令企業(yè)上升到平均水平，企業(yè)應(yīng)科學(xué)掌握及了解行業(yè)中各個技能崗位薪酬方式的管理平均水平，避免待遇薪酬等級制定缺乏有效依據(jù)。另外企業(yè)還應(yīng)集中注意力開展內(nèi)在薪酬管理，合理提升員工綜合進(jìn)取性，廣泛吸引行業(yè)優(yōu)秀人才，并抑制人力成本的不良升高。
合理調(diào)整薪酬管理方案。企業(yè)在制定薪酬管理方案中，不應(yīng)一成不變，令制度管理處于被動滯后的不良狀態(tài)，而應(yīng)順應(yīng)社會與企業(yè)的實(shí)際發(fā)展趨勢，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，令薪資標(biāo)準(zhǔn)受到企業(yè)全員的擁護(hù)與廣泛支持，有效實(shí)現(xiàn)激勵管理預(yù)期目標(biāo)。對于內(nèi)部企業(yè)不一樣層級與不一樣職位員工應(yīng)區(qū)別對待，進(jìn)而有效激發(fā)員工實(shí)踐工作的主動性與進(jìn)取性，提升企業(yè)開展人力資源實(shí)踐管理的綜合水平。在企業(yè)的不一樣發(fā)展提升階段，還應(yīng)強(qiáng)化對各類市場信息的綜合分析，進(jìn)而確保企業(yè)管理薪酬策略可充分滿足市場競爭現(xiàn)實(shí)需求，進(jìn)而充分激發(fā)薪酬管理激勵效用。一旦企業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況同薪酬方案存在不適應(yīng)性，我們則應(yīng)對成因及時分析，衡量實(shí)際存在的問題，進(jìn)而應(yīng)用有效進(jìn)取的科學(xué)措施及時進(jìn)行薪酬方案的全面調(diào)整，做足充分的準(zhǔn)備，良好應(yīng)對瞬息萬變的企業(yè)外部與內(nèi)部環(huán)境。
強(qiáng)化員工整體工作分析。企業(yè)實(shí)踐發(fā)展中，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)的工作分析系統(tǒng)尤為重要，其不僅僅為企業(yè)定崗定編、實(shí)施人員管理的科學(xué)依據(jù)，同時還可為企業(yè)的考核管理、招聘引進(jìn)供給有效參考。所以企業(yè)在培訓(xùn)管理工作中應(yīng)將工作分析體系作為重要基礎(chǔ)，組織業(yè)務(wù)專精的專項(xiàng)人員利用科學(xué)工具軟件進(jìn)行系統(tǒng)分析，令其良好地輔助福利政策的科學(xué)制定，進(jìn)而為企業(yè)的管理經(jīng)營供給重要科學(xué)的指導(dǎo)。
制度管理的重要性體會篇十一
各位朋友們、同事們：
辛苦一年了，向您和您的家人問好，并給你們拜年了!
在過去的一年中，soho中國公司取得了歷史上從來沒有過的好成績，超額完成了年初預(yù)計的各項(xiàng)任務(wù)。我們?yōu)楸本┯纸ㄔO(shè)出了一批具有時代感的、漂亮的建筑，它們已經(jīng)成了城市的亮點(diǎn)，吸引著無數(shù)熱愛生活、崇尚美感的人們的目光，得到了大家的贊許，又給一批公司和個人提供了工作場所。我和大家一樣為這些成績感到自豪和驕傲。
我和大家一樣為這些成績感到自豪和驕傲。
這些銷售成績和建筑成就，是全公司每一位同事辛勤努力的結(jié)果，是用自己的心、用自己的汗水澆灌出來的果實(shí)。在這個過程中，大家克服了無數(shù)困難，也經(jīng)受了許多考驗(yàn)，甚至是非常艱難的考驗(yàn)。但這些困難和考驗(yàn)讓我們每個人、每個部門的精神品質(zhì)都在成長，讓我們更加誠實(shí)、更有責(zé)任心、更有服務(wù)意識、更加團(tuán)結(jié)，讓我們懂得付出和收獲之間的奧秘。走進(jìn)我們的辦公室，走進(jìn)我們的每一個工地，看到每位同事的笑臉，專注、專業(yè)的工作態(tài)度和精神，都不會簡單地認(rèn)為這只是為了利潤指標(biāo)的完成，只是一座座大樓的建成，而這背后一定有精神、靈魂的成長和進(jìn)步。
20xx年的銷售成績和建筑成就，是全公司每一位同事辛勤努力的結(jié)果。
這一年來，我們公司和每位同事的進(jìn)步，離不開客戶對我們的支持，離不開幾百家合作單位的支持和配合，更離不開近萬名工人辛勤的勞動和努力，我們只是這偉大項(xiàng)目和工程中的一個部分、一個環(huán)節(jié)。團(tuán)結(jié)合作是這個時代最重要的特征，是我們必須鍛煉和提高的美德之一，也是最重要的美德。在此向與我們合作的所有單位、尊敬的朋友們，以及近萬名工人致以節(jié)日的問候，給大家拜年了!
soho中國基金會其中一個重要項(xiàng)目“美德在行動”今年將要覆蓋300所學(xué)校，超過10萬名學(xué)生受益，他們與我們一起進(jìn)步!
當(dāng)我們追問人的本質(zhì)是什么，答案是精神的，是靈魂的。
當(dāng)我們追問我們企業(yè)的基礎(chǔ)是什么，答案是誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的美德。這是我們不變的追求，是我們建造樓房、創(chuàng)造物質(zhì)財富的基礎(chǔ)，是指導(dǎo)我們每一個決策、每一句話、每一個行動的標(biāo)準(zhǔn)?！罢\實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”更是我們的企業(yè)文化，在此與大家共勉!
最后，祝20xx年各位同事成長、進(jìn)步、快樂!
2.集團(tuán)年會的發(fā)言稿。
3.2016部門主管年會發(fā)言稿。
4.2016新年晚會領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
5.在集團(tuán)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上的講話。
制度管理的重要性體會篇十二
從員工角度而言，內(nèi)部公平性更重要，一方面希望同工同酬，另一方面又希望做得好的能夠得到企業(yè)及時的肯定與自身價值提升。
企業(yè)對科學(xué)的薪酬管理必須建立一套管理體系，追求公平、公正、科學(xué)、合理的薪酬管理過程。
這需要客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)，包括對職位價值的衡量，對任職能力要求的明確，也包括對薪酬等級、薪酬水平和薪酬結(jié)構(gòu)的合理制定，是為了確保用合理的薪酬體系達(dá)到最佳的崗位配置效果。
制度管理的重要性體會篇十三
國企單位要求的最低學(xué)歷就是專科起步，但就是說說，基本沒什么機(jī)會，現(xiàn)在應(yīng)聘者最低也要本科學(xué)歷起步，有些崗位明確要碩士、博士學(xué)歷，也就是說學(xué)歷越高，機(jī)會越多。
2、專業(yè)要求。
國企要求基本上都是技術(shù)崗，我們看一下近期發(fā)布的某國企的招聘崗位：
可以看出，理工科還是很有優(yōu)勢的，因?yàn)閲揖o缺高級工程技術(shù)人才，國企招聘基本也以這些崗位為主。
3、黨員身份。
國企單位本身就很看重黨員的身份，不管是報考還是以后的升職上面，黨員都有絕對的優(yōu)勢。因此，如果畢業(yè)生是公務(wù)員的話會更容易成功上岸。
4、應(yīng)屆畢業(yè)生。
國家對國企單位和應(yīng)屆的畢業(yè)生有扶持政策，在報考國企單位上面，應(yīng)屆畢業(yè)生有絕對的優(yōu)勢。也就是說，應(yīng)屆畢業(yè)生更容易進(jìn)入國企。所以，畢業(yè)生們要利用好應(yīng)屆生的身份。
5、英語水平、各專業(yè)證書。
英語水平是必備素質(zhì)，國企也是要向國際化發(fā)展，雖然并不是所有崗位都要求英語溝通五障礙，但必備的證書是一個都不能少的。當(dāng)然，還有各個專業(yè)的從業(yè)資格證書。
6、學(xué)習(xí)能力。
畢業(yè)生的學(xué)習(xí)能力也是關(guān)鍵的影響因素，具備學(xué)習(xí)能力的畢業(yè)生能更快適應(yīng)崗位需求，同時任何崗位也需要有能力的畢業(yè)生才能創(chuàng)造最大價值。
7、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
畢業(yè)生的工作經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)最看重的，但這也是應(yīng)屆畢業(yè)生最吃虧的地方，所以，畢業(yè)生在大學(xué)期間最好積累這方面的經(jīng)驗(yàn)。這也是你的簡歷與眾不同的發(fā)光點(diǎn)。
8、不得不說的條件。
如果你不具備上述任何一項(xiàng)優(yōu)勢，但家里有人脈和資源背景的前提下也是有機(jī)會的。當(dāng)然，這只是少數(shù)特例。
國企單位招聘不定時不定期，想要捧國企這個鐵飯碗的同學(xué)要時刻關(guān)注并提前做好功課去了解，等從別人口中了解招聘信息已經(jīng)晚了。鐵飯碗的招牌報名時間普遍都比較短，目前最長的就是鐵路方向，光有能力是不夠的，你還要時刻抓住機(jī)會才能有機(jī)會更好地展現(xiàn)能力。
進(jìn)國企需要什么條件。
2、專業(yè)對口;符合本單位招聘所需學(xué)歷和專業(yè)等資格條件。
3、身體健康，符合公務(wù)員錄用體檢的通用標(biāo)準(zhǔn)。
4、特殊人才年齡、專業(yè)、工作經(jīng)歷可放寬。
是算的，“國企算體制內(nèi)。體制內(nèi)指以前的國家干部，泛指公務(wù)員、國企編制內(nèi)員工或國家管理階層家屬等代表國家權(quán)力或依靠國有資產(chǎn)獲得收益的群體。包括國省考、國企、事業(yè)單位等。按以前國家干部的標(biāo)準(zhǔn)，國企要區(qū)分情況，因?yàn)閲蟾母镆院?，其?nèi)部有一部分職工是按照干部管理權(quán)限進(jìn)行管理，這部分可以算體制內(nèi)，其他按普通職工聘任，不算體制內(nèi)。”
體制內(nèi)的優(yōu)勢，更多表現(xiàn)出的是工作的穩(wěn)定性、福利的優(yōu)厚性、社會的主導(dǎo)性;與之相應(yīng)，體制外更多表現(xiàn)出靈活性，伴隨而來的還有風(fēng)險性、低福利性，以及對社會或所在單位的影響力弱。
能夠依靠政府權(quán)力取得穩(wěn)定的合法或者非法的超額利益的公務(wù)人員的集合。我國有公務(wù)員約700多萬人、事業(yè)單位員工3000多萬人。從數(shù)量上看，“體制內(nèi)”已絕對是少數(shù)。
制度管理的重要性體會篇十四
從某種意義上說，有什么樣的班主任，就能帶出什么樣的班級。一個優(yōu)秀的、有特色的班級即是班主任的教育思想和價值取向的外顯，并能體現(xiàn)出其自身的工作威望和行為風(fēng)格。首席班主任不僅僅是一種榮譽(yù)稱號，更是一個工作崗位，一個“洗腦”、“充電”的驛站。長期以來，中學(xué)班主任一直被稱為學(xué)校的大忙人，整天泡在班級，忙于“救火”、“補(bǔ)墻”，班內(nèi)大事小情，事必躬親，卻往往出力不討好。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，一半以上班主任在學(xué)生心目中的形象是辛苦型的，不受歡迎的。究其原因，班主任缺乏創(chuàng)新和研究，大都憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本，管理水平在低層次徘徊。班主任工作研究滯后，嚴(yán)重影響著班集體教與學(xué)互動過程最大效能的發(fā)揮及學(xué)生身心全面發(fā)展，成為提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。為此，我校在班主任管理制度上大膽嘗試，實(shí)施了首席班主任制度。實(shí)施首席班主任制度的做法1910月，經(jīng)學(xué)校教代會審議通過，首席班主任制度正式實(shí)行。經(jīng)層層推薦，嚴(yán)格選拔，從全校53位班主任中評出5位，聘為第一屆首席班主任，在隆重的競聘大會上，校長親自為他們頒發(fā)聘書，縣教育局長出席儀式并作重要講話。從此拉開了我校以班主任工作研究為課題的管理科研的序幕。首席班主任制度的.主旨是創(chuàng)造條件促進(jìn)首席班主任的實(shí)驗(yàn)課題研究，并以點(diǎn)帶面，推動全校管理科研、教學(xué)科研，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)而提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校的首席班主任制度從實(shí)施目的、理論依據(jù)、評聘條件和辦法、權(quán)利和義務(wù)、實(shí)驗(yàn)課題方案等方面都作了明確規(guī)定。評聘條件：首席班主任必須有一定經(jīng)驗(yàn)、有一定教育理論修養(yǎng)、管理成績突出的(連續(xù)兩次以上被評為校級以上模范班主任)。學(xué)校從人力、物力、時間和政策等方面給予首席班主任支持，對首席班主任發(fā)放首席班主任津貼和實(shí)驗(yàn)課題相關(guān)費(fèi)用，教學(xué)課程安排減半，接任起始年級分層次教學(xué)的班級優(yōu)先選班，教工福利、晉職晉級、年度考核等量化打分時加2～5分。在首席班主任評聘程序上堅持公正、公開、嚴(yán)格、務(wù)實(shí)的原則，每學(xué)年評聘一次，由學(xué)校主管德育校長牽頭組成評委會，分資格審查、競聘演講、綜合評定、頒發(fā)聘書等步驟，近兩年，我們還邀請了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、“三結(jié)合”教育委員會成員、學(xué)生家長代表擔(dān)任評委。在實(shí)驗(yàn)課題方案設(shè)計中，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃分配課題與主動申請相結(jié)合，時間1～3年，一學(xué)期為一個階段，每階段至少要有一篇論文或?qū)嶒?yàn)報告，并在班主任會上交流，結(jié)題報告結(jié)集成冊，學(xué)校推薦發(fā)表并分別按論文、科研成果予以獎勵。四年來，共評聘首席班主任24人次，實(shí)驗(yàn)課題8個，結(jié)題2個，制度也日臻完善。首席班主任制度的實(shí)施為班主任研究掃除了羈絆，創(chuàng)造了條件，全校已經(jīng)形成了人人爭當(dāng)首席班主任、人人關(guān)注管理科研的良好局面。為擴(kuò)大首席班主任的輻射效應(yīng)，學(xué)校制定了配套措施，落實(shí)了四項(xiàng)制度，即競爭上崗制度、首席幫帶制度、捆綁獎懲制度、末位淘汰制度，每位首席班主任結(jié)對一名班主任或班主任后備人選實(shí)行手把手幫帶，其效果既是評價、獎懲依據(jù)，又是首席班主任續(xù)聘、班主任競爭上崗的資本，大大提高了班主任的工作積極性，強(qiáng)化了團(tuán)結(jié)協(xié)作、致力科研的氛圍。實(shí)行首席班主任制度的收獲首席班主任制度在我校的實(shí)踐表明，它已從一種制度約束變成了大家的自覺行動，掀起了群眾性管理科研的熱潮，已成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。第一屆首席班主任畢研杰遵循德育過程的內(nèi)化、外化規(guī)律，創(chuàng)造性地實(shí)施“學(xué)生自主教育”，不斷改進(jìn)的幾項(xiàng)活動卓有成效：一是班級文明執(zhí)勤活動，由全部學(xué)生干部承擔(dān)改為自愿報名參加和違紀(jì)生再教育執(zhí)勤，由原來的固定崗位改為流動值勤，深入到課內(nèi)外，增強(qiáng)了實(shí)效性；二是值周班主任活動，由班主任欽定人選改為學(xué)生申請、競選，對班級活動、常規(guī)管理全權(quán)負(fù)責(zé)、自主運(yùn)作，使學(xué)生在參與民主管理中增進(jìn)素質(zhì)、提高能力、自我教育?！拔医o班級添光彩”從一句口號變成了全班每一個成員的行為習(xí)慣，在首屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)上這個班成功地競標(biāo)承辦了三分之一的項(xiàng)目。學(xué)風(fēng)是在班風(fēng)的基礎(chǔ)上才形成的，獲得中學(xué)生生物奧林匹克競賽山東省一等獎、全國三等獎的曹明軍就出現(xiàn)在這個班級。班主任如是說：“學(xué)生自我管理是形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要基石”。首席班主任張觀宇接任一個落后班。這個班是藝術(shù)班，學(xué)生思想活躍，好動好玩，紀(jì)律意識淡薄，學(xué)校各項(xiàng)檢查評比每每倒數(shù)第一。他在調(diào)查摸底、分析研究之后，決定從學(xué)校當(dāng)年課題目錄中選擇了“情感教育”，像朋友那樣民主、平等地對待學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)中的小事做起，每個細(xì)節(jié)、每個步驟力求滲透師生情感、同學(xué)情感、父母情感、集體情感、愛國情感等，克服機(jī)械灌輸。他倡議全班36名成員人人把生日、愛好特長、家庭狀況、座右銘等個人資料編印成冊，人手一份，有人生日那天，除大家送上祝福、鼓勵的話外，還要把“你在我心中的形象”的書面文章呈上，真誠的、友善的表揚(yáng)和批評自然會被樂意接納。很多很多的情感教育的具體操作都照應(yīng)了他的一個觀點(diǎn)：“機(jī)械灌輸就如寫在紙上的文字，風(fēng)吹雨淋，時間一長就會模糊消失，而注重情感的滲透教育，就像樹干上的年輪隨歲月的延伸而增深擴(kuò)大。教師只有貼近學(xué)生的情感世界，以自己的人格魅力熏染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，才能使學(xué)生在充分自尊、自信、和諧的環(huán)境中全面發(fā)展?！睂?shí)驗(yàn)論文《我是班級第36個成員》在幾家報刊雜志上發(fā)表或轉(zhuǎn)載。正如考入北京廣播學(xué)院的王東在寄給母校的信中所說：“與張老師在一起的生活使我難以忘懷，終生受益，我的第一部創(chuàng)作將以歌頌我的老師、我們的班為主題，搬上熒屏，讓世人共享我的福份?！币换í?dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。首席班主任的成功案例還有很多，在他們的帶動下，我校的管理科研已蔚然成風(fēng)，專題研討會、管理現(xiàn)場會、《實(shí)中德育》報、《實(shí)中教研》雜志為之搭橋，每學(xué)年就有上百篇論文交流，以期“將成功的經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化、規(guī)范化的經(jīng)驗(yàn)理論化”。學(xué)校近兩年贏得了教育教學(xué)質(zhì)量和精神文明雙豐收，這些成績凝結(jié)著管理科研隊(duì)伍的艱辛勞動和智慧。成功的探索使老師們嘗到了甜頭，認(rèn)識到了管理的重要性，克服了重智輕德的思想，順應(yīng)了學(xué)校向“管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展”的辦學(xué)思路。最近一項(xiàng)題為“我心目中的班主任”的調(diào)查結(jié)果證實(shí)了我校首席班主任制度的實(shí)踐意義，統(tǒng)計顯示：“保姆型”的只占8%，學(xué)者型的占60%，學(xué)生對班主任的滿意率達(dá)95.7%，學(xué)生家長對班風(fēng)認(rèn)可的占90%。
制度管理的重要性體會篇十五
國家有屬于國家的規(guī)章制度，班級也有屬于班級的管理制度。班級，作為教育事業(yè)的基層組織，其基礎(chǔ)性作用是十分重要的。一個優(yōu)秀的班級離不開一整套合理有效地班級管理制度。班級管理制度是班級得以正常運(yùn)作的保障，是一個成功班級的必須前提。所以，建立班級管理制度是必要的，也是具有其重要的應(yīng)用性的。
正所謂：沒有規(guī)矩，不成方圓。是的，如果一個班級沒有一系列制度，那么這個班級必定是不成樣子的。沒有次序，沒有集體，沒有前途，沒有活力……這些將是這個班級的特征。而要使一個班級可以成為一個先進(jìn)的、優(yōu)秀的、團(tuán)結(jié)的、安定的班級，那么班級的制度就顯得十分重要了，其中的班級管理制度就是所有制度的前提，管理制度的成敗決定了一個班級的成敗。
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班級管理是學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)校的各種目標(biāo)、制度、計劃等都靠班級具體實(shí)施，學(xué)校工作的優(yōu)劣是由各項(xiàng)班級工作來體現(xiàn)的。因此搞好班級管理工作就顯得十分重要。
先哲朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重。”可見知與行是不可分的。制定班級的管理制度，讓學(xué)生知道自己在課堂、在寢室、在餐廳、在與人交往中應(yīng)做什么、應(yīng)怎么做。俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)”，在學(xué)校教育中，也應(yīng)該“校有校規(guī)，班有班規(guī)”。通過制定班級管理制度，引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生逐漸的由“他律”發(fā)展為“自律”的。這不僅有利于提高班級管理效率，更重要的是有利培養(yǎng)學(xué)生的自主化管理能力，讓學(xué)生終身受益。
健全而科學(xué)的班級管理制度是班級工作走向科學(xué)化的客觀需要，是班級工作文明進(jìn)步的標(biāo)志，是做好班級工作地重要保證。葉圣陶先生有句名言：教是為了不教。也可以借此說，管是為了不管。不管，是班級管理者追求的最高境界，班級自我管理有利于我們達(dá)到這一最高目標(biāo)。所以，在教學(xué)過程中，作為一名班主任就更應(yīng)該注意班級的班風(fēng)，切實(shí)的管理好班級。
班級，作為學(xué)校教育管理的基層單位，是學(xué)生體驗(yàn)生活得一個大家庭，是學(xué)生發(fā)展個性。演繹人生的一個舞臺，是學(xué)生成長的沃土。班級管理制度就是實(shí)現(xiàn)這一切的基矗那么，班級管理制度又是如何定義呢?班級管理制度是指為保證班級教育、教學(xué)和班務(wù)活動達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)而進(jìn)行的計劃、組織過程;是班主任按照一定得要求和原則，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，建?gòu)良好的班級集體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動;是班主任對所帶學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活、勞動、涉外活動等工作地管理教育的活動。有效的班級管理制度是維護(hù)學(xué)校秩序、保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教書育人目標(biāo)的基本保障[1]。
班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了、成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。所以，在處于一個班級中時，班級中的同學(xué)更需要相互的理解、關(guān)懷，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)關(guān)系，而這些也是在建立有效地班級管理制度之上的一種結(jié)果。唯有一系列有效地管理制度，才能形成良好的班級文化。在這樣的文化中，我們才能夠真正地做到和諧相處，和睦友善，建立起真正的友情。
合理的班級管理制度對于一個班級的正常遠(yuǎn)轉(zhuǎn)，提高活力，展現(xiàn)生命力都具有十分重要的作用，合理有效的班級管理制度可以讓學(xué)生很快地凝聚在班主任身邊，可以讓學(xué)生充分地發(fā)揮主人翁的精神，可以讓學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的自主性，可以盡可能地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。同時，使班級成為一個具有自我檢測能力、自我調(diào)控能力的高效運(yùn)作的管理組織。
所以，建立正確的、有效地、合理的班級管理制度，對于學(xué)校、學(xué)生、教學(xué)、教育都是具有重要意義的。班級管理制度的建立時十分正確而且是十分必要的一項(xiàng)教學(xué)措施。
既然班級管理制度對于一個班級的建設(shè)是如此之重要，那么我們該如何制定一套可行的、有效的班級管理制度呢，以及如何真正的發(fā)揮制度的作用呢?這也就是班級管理制度的應(yīng)用性研究。
建立一套體系化的班級管理制度，走依制治班之路，這種管理方法在于依托制度這一有效裁體來改變班級管理的具體模式，把班級管理從“人治”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸浦巍睘橹?，從形變達(dá)到質(zhì)變，把班主任從班級管理中的主體地位轉(zhuǎn)化為主導(dǎo)地位，轉(zhuǎn)換角色，提高管理效率;同時也對學(xué)生進(jìn)行了有效的“規(guī)則教育”，為以后做“依法治國”社會中的好公民提供了意識基礎(chǔ)[2]。班級管理制度作為一種的方法還需在以后的實(shí)踐中不斷加以完善與創(chuàng)新，更好地發(fā)揮其功能。制度具有一定時期的穩(wěn)定性，但正如事物是不斷發(fā)展的一樣，制度其作為一個系列品，它是不斷可以變化發(fā)展的，隨著認(rèn)識的深入，問題的發(fā)現(xiàn)等，制度是可以經(jīng)過人們的修改而達(dá)到較原先更為完善的程度。
首先，班主任在制定班級規(guī)章制度時，應(yīng)當(dāng)注意下面幾點(diǎn)：第一，所制定的規(guī)章制度要明確、具體，寬嚴(yán)恰當(dāng)，便于記憶，利于執(zhí)行。使之具有可行性和可操作性;第二、所制定的規(guī)章制度要多從積極方面鼓勵，避免以消極方面限制、防范，不應(yīng)當(dāng)簡單地與“禁令”、“處罰”劃等號;第三、規(guī)章制度一經(jīng)制定，就要堅決執(zhí)行，不能隨意放松要求。倘若，一套班級管理制度制定的是極其復(fù)雜，咬文嚼字，多以懲罰條例，而且是草草了事，不去執(zhí)行的話。那么，這樣的制度跟沒有是不會有差別的，它甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)面影響，使學(xué)生在潛意識就覺得所謂的班級管理制度就是一種形式條例，就是一套懲罰制度，就是一份紙上文章。
其次，用制度管理人，比人管人少了一些隨意性，也給學(xué)生多一些預(yù)警意識，多一點(diǎn)自我管理[3]。在我看來，班級管理要有以下四點(diǎn)原則。班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。設(shè)計班級管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級管理實(shí)施。
在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化象“水”，學(xué)生象“魚”;學(xué)生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進(jìn)取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。
在班級管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。
再次，作為一名優(yōu)秀的班主任，在管理班級的實(shí)踐中，就應(yīng)該會科學(xué)的制定班級管理制度。在制定管理制度的過程中，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合班級實(shí)際情況，廣泛聽取意見，經(jīng)全體同學(xué)的商量，再制定制度。這樣的經(jīng)全班努力制定的制度，才能凝神聚氣，全班形成合力，共同遵守與維護(hù)制度，使制度得到切實(shí)的貫徹執(zhí)行。
除了集體制定制度之外，還應(yīng)該組織力量進(jìn)行有效地檢查監(jiān)督，否則，制度就會失去其實(shí)際意義，成為一紙空文。在檢查監(jiān)督過程中，最有效地方法，我認(rèn)為是要充分調(diào)動學(xué)生厄積極性，正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我督促，讓學(xué)生成為管理自己的主人。此外，要保證制度落到實(shí)處，在我看來，其中最重要的就是做好學(xué)生的.思想教育工作，讓學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行批評與自我批評，不斷地調(diào)整學(xué)生自己的思想方式和行為習(xí)慣，達(dá)到以管理制度教育學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理的目的。要讓學(xué)生徹底改變那種“只知他人有錯，不知自己錯在哪”的思想，達(dá)到制度育人的效果，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育的目的。
第四，在管理班級的過程中，要建好班干部隊(duì)伍，創(chuàng)建學(xué)生自主發(fā)展空間。一個班，如果都是班主任一個人來管理，往往會顧此失彼。挑選素質(zhì)高、能力強(qiáng)的班干部來協(xié)助班主任管理班級，是班主任開展班級工作地左膀右臂[4]。班干部是管理制度的直接實(shí)施者，班干部的能力、素質(zhì)以及團(tuán)結(jié)程度直接影響了一套制度的落實(shí)效果。所以，班主任在選擇班干部時也要有所注意。在尊重班級民主選舉的前提下，考慮班級的利益，做出適當(dāng)?shù)母深A(yù)。班長，是一個班級的最高職位。班長的作用在班級管理制度的實(shí)施過程中充當(dāng)?shù)氖且粋€執(zhí)行者的人物，起到的是帶頭、模范作用。所以，班長的人選是最重要的。按照我個人的看法，班長應(yīng)是那些活躍、開朗、愛說愛笑、做人樂觀的同學(xué)，同時還應(yīng)該具備膽子大，人緣好，成績不錯等特點(diǎn)。
當(dāng)然，在班干部選出之后，班主任還是不能就高枕無憂了，班主任還要注意對班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。只有把班干部隊(duì)伍建設(shè)成為一只思想品德好的、素質(zhì)高的、作風(fēng)好的、團(tuán)結(jié)的、受學(xué)生支持的隊(duì)伍，才能真正的有效執(zhí)行班級管理制度，才能真正發(fā)揮班級管理制度的作用，才能真正的實(shí)現(xiàn)制定班級管理制度時的目的。
綜合以上四點(diǎn)就是我對班級管理制度的暫時見解。我堅持認(rèn)為，無秩序的自由學(xué)習(xí)絕對比不上在制度的作用下的有效的學(xué)習(xí)。所以，班級管理制度的制定是有必要的，也是有其應(yīng)用性的。