我的心得體會(huì)是，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解這個(gè)問(wèn)題。心得體會(huì)應(yīng)該是真實(shí)的，可以包含自己的情感和感受，但要注意言之有物，避免空洞和空泛的描述。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些啟示。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇一
_在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中指出，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，江西省上高縣春意盎然，一群“花樣(young)新青年”風(fēng)華正茂，活躍在各自崗位，閃耀著奮斗的青春底色。
85后“白衣天使”，與病毒短“彬”相接。
“我沒(méi)有后顧之憂，我先上!”2月3日，上高縣檢測(cè)出一名新冠肺炎確診病例，上高縣人民醫(yī)院感染科醫(yī)生張彬勇敢站出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，成為第一個(gè)走進(jìn)新冠肺炎確診患者隔離病房的勇士。
患者剛?cè)朐焊綦x未確診時(shí)，與其他疑似病人分別住在醫(yī)院二樓的觀察病房。張彬作為查房醫(yī)生，每次查房時(shí)不僅要進(jìn)行常規(guī)查體和問(wèn)診，還需要反復(fù)向病人解釋發(fā)病機(jī)制和病癥特征等，消除恐懼心理，做好心理輔導(dǎo)，查房時(shí)間是平常的三倍。除了查房，張彬還要兼顧住院夜班和發(fā)熱門(mén)診的日班。在發(fā)熱門(mén)診，他從早上八點(diǎn)工作到下午五點(diǎn)半，為一百多個(gè)發(fā)熱病人診斷篩查。為了節(jié)約醫(yī)療資源，穿著防護(hù)服的他常?！吧岵坏谩泵摚种鲃?dòng)承擔(dān)起采咽拭子的工作。患者確診后心理負(fù)擔(dān)很重，經(jīng)張彬的開(kāi)導(dǎo)，積極配合治療，十分感激地說(shuō)：“謝謝你們把我隔離，否則我的家人都可能被我傳染了?！鞭D(zhuǎn)入宜春集中救治后，患者還留下了一封感謝信和感謝視頻。
為了能給更多人提供幫助，回到正常醫(yī)療崗位的張彬又加入了青年志愿服務(wù)隊(duì)，參與下鄉(xiāng)義診，更好地為困難群眾服務(wù)。
90后“土豆”隊(duì)長(zhǎng)，開(kāi)啟致富“快捷模式”
20__年初，到村任工作隊(duì)長(zhǎng)后，鐘思榮就給自己立了一個(gè)目標(biāo)：要讓鄉(xiāng)親們的腰包越來(lái)越鼓。這兩年，作為上高縣引進(jìn)的高層次人才，他帶領(lǐng)工作隊(duì)員、村干部立足本村資源優(yōu)勢(shì)，深入走訪調(diào)研，確定了以市場(chǎng)需求大、利潤(rùn)高、風(fēng)險(xiǎn)低的土豆種植為突破口，與蔬菜收購(gòu)商簽訂了供貨協(xié)議，利用自己研究生的專業(yè)——作物栽培學(xué)與耕作學(xué)，鼓勵(lì)指導(dǎo)村民們用高效科學(xué)方法種植土豆增加收入。
此外，他幫助貧困戶科學(xué)制定“庭院經(jīng)濟(jì)”發(fā)展計(jì)劃，推行前院后圈、院內(nèi)硬化、環(huán)境美化，充分利用貧困戶房前屋后的閑置土地，發(fā)展各具特色的庭院養(yǎng)殖和種植，把農(nóng)家庭院的“方寸地”建成脫貧致富的“增收?qǐng)@”。
00后“實(shí)習(xí)老師”，“小白”微光照亮人生。
“小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，對(duì)我特別好，不管什么題，經(jīng)過(guò)她的講解，總能變得簡(jiǎn)單易懂，還富有趣味。當(dāng)時(shí)我就下定決心，要成為一個(gè)像她一樣的老師。老師用她的生命影響了我，我也希望能夠用自己的生命去影響其他人，完成作為一個(gè)老師的使命。”20_年出生的金月艷，今年19歲，去年剛考上淮北師范大學(xué)，專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。2月疫情期間，她向村黨支部遞交了《請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)》，申請(qǐng)加入鎮(zhèn)里的青年志愿服務(wù)隊(duì)，參與到家鄉(xiāng)的疫情防控中。之后，她就成了村里的防疫宣傳員，同村干部一起走村入戶，摸排登記，宣傳勸導(dǎo)。
宣傳防疫的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)村里的金嘉琪由于缺少智能設(shè)備而無(wú)法進(jìn)行“在線上課”，便再次主動(dòng)請(qǐng)纓，借用村部的黨員教育室，由自己擔(dān)任“臨時(shí)輔導(dǎo)員”，一起上網(wǎng)課并同步輔導(dǎo)課程。“你看這道題哈，要先審題，看看它是哪種題型，弄清楚它要求的是什么，然后想想要用哪個(gè)公式去求解，然后再進(jìn)行轉(zhuǎn)化……”金月艷正條例清晰地指導(dǎo)解題思路與解題方法?！鞍?，原來(lái)這種題目是這樣做，我以后也想要和艷艷姐姐一樣，考個(gè)好大學(xué)，當(dāng)個(gè)好老師!”小學(xué)五年級(jí)的金嘉琪對(duì)于這個(gè)寒假為她輔導(dǎo)的“姐姐老師”贊不絕口，還定下了自己長(zhǎng)大后的理想和目標(biāo)。上高縣的大學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)已由最開(kāi)始的12名大學(xué)生發(fā)展到了現(xiàn)在的160多名，解決了該鎮(zhèn)480余名農(nóng)村孩子疫情期間的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇二
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺(jué)得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花。
每個(gè)人的青春只有一次。你該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)，到時(shí)書(shū)到用時(shí)方恨少，世上沒(méi)有后悔藥，一個(gè)人吃得苦總是一個(gè)定量，年少不吃苦，這個(gè)苦就等你長(zhǎng)大后再一起吃，年少時(shí)經(jīng)歷了奮斗，長(zhǎng)大后的生活將一帆風(fēng)順。多少人出身貧寒，硬是通過(guò)自己的不懈奮斗，一步一個(gè)腳印，闖出了自己的一片天地，甚至還有身患?xì)埣?，躍入水池的，與其他的正常的澳賽選手一決高下;又有多少玩夸子弟，從吃山空，成為敗家子，最后窮苦潦倒，你看看我們熟悉的姚明，易建聯(lián)不就是通過(guò)我們的刻苦訓(xùn)練，奮力拼搏，才在nba獲得一席之地。他們不就是憑著自己奮力去獲得每一分，努力去贏得每一場(chǎng)比賽的勝利態(tài)度。人生就像一場(chǎng)比賽，你不努力拼搏，教練就是把你罰下，你就會(huì)被這個(gè)舞臺(tái)所淘汰，再看看我們身邊的同學(xué)，有同學(xué)雖然來(lái)自農(nóng)村，有些同學(xué)家境不很寬裕，有些同學(xué)可能智力一般，但可以看到他們的奮斗的身影，看看班級(jí)里來(lái)得最早的同學(xué)有那些，看看班級(jí)上課最認(rèn)真的有哪些，看看學(xué)習(xí)最努力的同學(xué)有那些，看看那些同學(xué)回家后總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，看看哪寫(xiě)同學(xué)為了自己的理想總在不懈追求，這些同學(xué)的付出一定會(huì)有回報(bào)。當(dāng)然了，年紀(jì)第一名的同學(xué)，就是憑著自己的不懈奮斗，奮力拼搏，刻苦努力，面對(duì)挫折不氣餒。相反看看那些只管談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注自己的衣著打扮，只講吃喝玩樂(lè)的同學(xué)，可想而知他們的成績(jī)又將怎樣。
青春是火，點(diǎn)燃青春的夢(mèng);青春是水，澆灌夢(mèng)想的田;青春是土，培育茁壯的樹(shù)!青春多么美麗，多么富有生機(jī)!讓我們高唱青春的贊歌，讓我們大聲呼喊，我的青春我做主!生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義?！叭松苡袔谆夭?，生命是短暫的，唯獨(dú)拼搏，不懈的努力奮斗，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏。
朋友們，奮斗吧!只有奮斗，才會(huì)成功。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上，人生中，都離不開(kāi)奮斗。
(五)在社會(huì)文明建設(shè)中引風(fēng)氣之先。
新時(shí)代中國(guó)青年順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流，適應(yīng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求，在社會(huì)文明建設(shè)中引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)正能量的倡導(dǎo)者、新風(fēng)尚的踐行者。
無(wú)論在城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村、企業(yè)還是學(xué)校，青年都自覺(jué)把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，帶頭倡導(dǎo)向上向善社會(huì)風(fēng)氣、塑造社會(huì)文明新風(fēng)尚。在城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)中，越來(lái)越多的青年投身社區(qū)治理和服務(wù)體系建設(shè)，主動(dòng)參加“社區(qū)青春行動(dòng)”，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉、提升服務(wù)貢獻(xiàn)。在各行各業(yè)，青年秉承“敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)優(yōu)、奉獻(xiàn)”的理念，踴躍創(chuàng)建“青年文明號(hào)”，大力弘揚(yáng)新時(shí)代職業(yè)文明，展現(xiàn)新時(shí)代職業(yè)形象。廣大青年運(yùn)動(dòng)員弘揚(yáng)體育道德風(fēng)尚，以良好的賽風(fēng)賽紀(jì)和文明禮儀，獲得競(jìng)技成績(jī)和精神文明雙豐收。1993年“中國(guó)青年志愿者行動(dòng)”啟動(dòng)以來(lái)，志愿服務(wù)成為青年參與社會(huì)治理、履行社會(huì)責(zé)任的一面旗幟，成為青年在奉獻(xiàn)人民、服務(wù)社會(huì)中鍛煉成長(zhǎng)的重要途徑。截至20__年底，全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)中14歲至35歲的注冊(cè)志愿者已超過(guò)9000萬(wàn)人，他們活躍在社區(qū)建設(shè)、大型賽事、環(huán)境保護(hù)、扶貧開(kāi)發(fā)、衛(wèi)生健康、應(yīng)急救援、文化傳承等各個(gè)領(lǐng)域，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的新風(fēng)尚。中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)、大學(xué)生志愿服務(wù)“西部計(jì)劃”連續(xù)18年派遣41萬(wàn)余名研究生、大學(xué)畢業(yè)生，到中西部2100多個(gè)縣(市區(qū)旗)開(kāi)展扶貧支教、衛(wèi)生醫(yī)療等志愿服務(wù)。青年始終是大型賽會(huì)志愿服務(wù)的主體力量，給千家萬(wàn)戶乃至全世界留下深刻印象。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇三
9日的晚上，我早早坐在電視機(jī)旁等著收看“新時(shí)代的好少年先進(jìn)事跡發(fā)布晚會(huì)”。
晚上8點(diǎn)節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。首先，表演了“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”說(shuō)唱舞蹈，同學(xué)們個(gè)個(gè)英姿勃勃、容光煥發(fā)地在舞臺(tái)上又唱又跳，表演得非常精彩!舞蹈表演使我深刻地感受到我們青少年對(duì)祖國(guó)更加強(qiáng)大的未來(lái)充滿了信心，為能生活在這樣的時(shí)代多么驕傲和自豪!
接著，主持人向我們隆重地介紹了十位“新時(shí)代的好少年”。他們可真了不起!個(gè)個(gè)都出類拔萃，令人羨慕!
其中，我印象最深的是董天晨和邵子衿。董天晨是江蘇省淮安市小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)科學(xué)，尤其熱愛(ài)航模。為了解決航模發(fā)明中遇到的問(wèn)題，她經(jīng)常和航模小組的成員們?cè)谝黄鹩懻撗芯?。平時(shí)做得研究筆記就寫(xiě)了厚厚的一大冊(cè)。雖然在發(fā)明中有很多次失敗，但她始終不放棄，勇往直前，終于取得了成功。
第二位是邵子衿。他是浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生。他小時(shí)候落下了殘疾，所以不能正常走路。但是他身殘志堅(jiān)，當(dāng)老師和同學(xué)們要幫助他時(shí)，他總是說(shuō)：“不用了，因?yàn)槲易约航K究是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，所以我要自己多去練習(xí)?！蓖ㄟ^(guò)自己不懈的努力，他不僅學(xué)習(xí)上取得了好的成績(jī)，而且還樂(lè)于幫助同學(xué)們，大家都非常敬佩他!
節(jié)目結(jié)束了，但我激動(dòng)的心情久久不能平靜。我閉上眼睛，耳邊又響起了節(jié)目開(kāi)始時(shí)那首歌“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)……”
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇四
“憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。”《新時(shí)代的中國(guó)青年》一書(shū)說(shuō)到，當(dāng)代社會(huì)發(fā)展充滿了機(jī)遇，充滿了挑戰(zhàn)，黨和政府已為青年人鋪展好寬闊的舞臺(tái)，我們只需努力拼搏，自由而勇敢地舞出屬于中國(guó)新一代青年的青春風(fēng)采。
時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。心中有陽(yáng)光，腳下有力量。我們要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中。用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)、將青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。
“感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊”。青年人的理想和擔(dān)當(dāng)精神不是與生俱來(lái)的，而是在整個(gè)人生成長(zhǎng)過(guò)程中不斷形成的。如今疫情蔓延，作為當(dāng)代醫(yī)學(xué)青年學(xué)子，我們要更加兢兢業(yè)業(yè)投入到學(xué)業(yè)當(dāng)中，為今后祖國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)添磚加瓦，將自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想落實(shí)到祖國(guó)的醫(yī)療建設(shè)當(dāng)中;要盡自己所能為抗擊疫情貢獻(xiàn)出自己的一份力量，青年人走好人生的每一步路，個(gè)人以及國(guó)家的未來(lái)便會(huì)熠熠生輝，一步一步，見(jiàn)微知著。
事實(shí)終將證明，這一代的青年人一定會(huì)為國(guó)家和民族的各項(xiàng)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。
我們當(dāng)代青年要不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，放飛絢爛夢(mèng)想，勇當(dāng)民族和國(guó)家的棟梁，不負(fù)黨和人民的殷切期望。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇五
中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，是青年大有可為，也必將大有作為的大時(shí)代。新時(shí)代中國(guó)青年?duì)幾鼋?jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的積極推動(dòng)者、社會(huì)主義民主政治建設(shè)的積極參與者、社會(huì)主義文化繁榮興盛的積極創(chuàng)造者、社會(huì)文明進(jìn)步的積極實(shí)踐者、美麗中國(guó)的積極建設(shè)者，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程上努力拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先。
(一)在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn)。
新時(shí)代中國(guó)青年堅(jiān)守“永久奮斗”光榮傳統(tǒng)，把平凡的崗位作為成就人生的舞臺(tái)，用艱辛努力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、民族振興、人民幸福，靠自己的雙手打拼一個(gè)光明的中國(guó)。
無(wú)論是傳統(tǒng)的“工農(nóng)商學(xué)兵”、“科教文衛(wèi)體”，還是基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)、新領(lǐng)域、新職業(yè)，青年在各行各業(yè)把平凡做成了不起、把不可能變成可能，將奮斗精神印刻在一個(gè)個(gè)普通崗位中。在工廠車間一線，青年工人苦練本領(lǐng)、精益求精，擰好每個(gè)螺絲、焊好每個(gè)接頭，爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”，讓“中國(guó)制造”走向世界;在田間地頭，青年農(nóng)民寒耕暑耘、精耕細(xì)作，用科學(xué)技術(shù)為糧食增產(chǎn)、為土地增效，努力把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中;在建筑工地，青年農(nóng)民工不畏辛勞、日以繼夜，用一磚一瓦筑造起一座座高樓大廈，將都市裝點(diǎn)得更加美麗;在訓(xùn)練場(chǎng)上，青年健兒刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏，以過(guò)硬的作風(fēng)和驚人的毅力向世界頂峰發(fā)起沖鋒，讓五星紅旗在國(guó)際賽場(chǎng)高高飄揚(yáng);在城市的大街小巷，快遞小哥、外賣(mài)騎手風(fēng)里來(lái)、雨里去，為千家萬(wàn)戶傳遞幸福與溫暖，他們用勤勞和汗水生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)青年“衣食無(wú)憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的整體風(fēng)貌，讓青春在平凡崗位的奮斗中出彩閃光。
(二)在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前。
新時(shí)代中國(guó)青年不畏難、不懼苦，危難之中顯精神，關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真章，總能夠在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候挺身而出，自覺(jué)扛起責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)畏向前，彰顯青年一代應(yīng)有的闖勁、銳氣和擔(dān)當(dāng)。
在體現(xiàn)綜合國(guó)力、弘揚(yáng)民族志氣的重大工程之中，在抗擊重大自然災(zāi)害面前，在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)時(shí)刻，青年的身影始終挺立在最前沿。無(wú)論是西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)、東數(shù)西算等戰(zhàn)略工程現(xiàn)場(chǎng)，還是港珠澳大橋、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)、“華龍一號(hào)”核電機(jī)組等標(biāo)志性項(xiàng)目工地，“青年突擊隊(duì)”、“青年攻堅(jiān)組”的旗幟處處飄揚(yáng)。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，青年不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，32萬(wàn)余支青年突擊隊(duì)、550余萬(wàn)名青年奮戰(zhàn)在醫(yī)療救護(hù)、交通物流、項(xiàng)目建設(shè)等抗疫一線，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)作出重大貢獻(xiàn)。援鄂醫(yī)療隊(duì)2.86萬(wàn)名護(hù)士中，“80后”、“90后”占90%。在武漢火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)工地上，占總數(shù)達(dá)60%的青年建設(shè)者組建13支青年突擊隊(duì)，靠鋼鐵般的意志和攻堅(jiān)克難的勇氣，拼搏在前、奉獻(xiàn)在前，創(chuàng)造了令世人驚嘆的建設(shè)奇跡，用事實(shí)證明中國(guó)青年面對(duì)困難挫折撐得住、關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米 L(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)扛得住。
(三)在基層一線經(jīng)受磨礪。
新時(shí)代中國(guó)青年把基層作為最好的課堂，把實(shí)踐作為最好的老師，將個(gè)人奮斗的“小目標(biāo)”融入黨和國(guó)家事業(yè)的“大藍(lán)圖”，將自己對(duì)中國(guó)夢(mèng)的追求化作一件件身邊實(shí)事，在磨礪中長(zhǎng)才干、壯筋骨。
在農(nóng)村為鄉(xiāng)親們排憂解難，在社區(qū)為鄰里們傾心服務(wù)，在邊疆為祖國(guó)巡邏戍邊……越來(lái)越多的青年深入基層、投身現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方，在復(fù)雜艱苦環(huán)境中成就人生。20__年，中共中央、國(guó)務(wù)院表彰的1981名全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人和1501個(gè)先進(jìn)集體中，就有許多青年先進(jìn)典型。1800多名同志將生命定格在了脫貧攻堅(jiān)征程上，其中很多是年輕的面孔。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施中，青年領(lǐng)辦專業(yè)合作社、推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、壯大農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，帶頭移風(fēng)易俗、改善農(nóng)村人居環(huán)境、倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風(fēng)，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富，助力農(nóng)村煥發(fā)新貌。截至20__年，47萬(wàn)名“三支一扶”人員參加基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興(扶貧)，數(shù)百萬(wàn)青年學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興提供新助力。
(四)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列。
新時(shí)代中國(guó)青年富有想象力和創(chuàng)造力，思想解放、開(kāi)拓進(jìn)取，勇于參與日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。
受益于黨和國(guó)家的好政策，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、文化等領(lǐng)域，青年以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)人民，奮力走在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的前列。在國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)和“揭榜掛帥”、“賽馬”等制度的激勵(lì)推動(dòng)下，一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的青年科技人才脫穎而出，在“天宮”、“蛟龍”、“天眼”、“悟空”、“墨子”、“天問(wèn)”、“嫦娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)中擔(dān)重任、挑大梁，北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心人員平均年齡36歲，量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，中國(guó)天眼fast研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲。在工程技術(shù)創(chuàng)新一線，每年超過(guò)300萬(wàn)名理工科高校畢業(yè)生走出校門(mén)，為中國(guó)工程師隊(duì)伍提供源源不斷的有生力量，他們用扎實(shí)的學(xué)識(shí)、過(guò)硬的技術(shù)，持續(xù)創(chuàng)造難得的“工程師紅利”，有力提升了中國(guó)的發(fā)展動(dòng)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。在國(guó)家持續(xù)出臺(tái)創(chuàng)業(yè)扶持政策的大背景下，青年積極投身大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新熱潮，踴躍參加“創(chuàng)青春”中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)業(yè)交流展示活動(dòng)，用智慧才干開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。20__年以來(lái)，在新登記注冊(cè)的市場(chǎng)主體中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者超過(guò)500萬(wàn)人。在信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、文化體育娛樂(lè)業(yè)、科技應(yīng)用服務(wù)業(yè)等以創(chuàng)新創(chuàng)意為關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)中，青年占比均超過(guò)50%，一大批由青年領(lǐng)銜的“獨(dú)角獸企業(yè)”、“瞪羚企業(yè)”噴涌而出。中國(guó)青年自覺(jué)將人生追求同國(guó)家發(fā)展進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會(huì)。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇六
翻開(kāi)共和國(guó)波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，每個(gè)時(shí)代都有青年人勇立潮頭、開(kāi)創(chuàng)奇跡，革命年代有救亡圖存的青年一代、建設(shè)時(shí)期有大局為重的青年一代、新時(shí)代有富國(guó)強(qiáng)民的青年一代?！扒啻河赡サZ而出彩，人生因奮斗而升華。”真正的中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)合“天地人”三字于一身，牢記使命挑重?fù)?dān)，把祖國(guó)的壯麗山河融入青春，在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花，這才是中國(guó)青年!這就是中國(guó)青年!
仰望天之高，青春在浩渺星海下遨游!
“手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人?！边@是獨(dú)屬于中國(guó)青年的豪氣。從夸父追日到嫦娥奔月、從屈原《天問(wèn)》到飛天壁畫(huà)，千年的飛天夢(mèng)讓無(wú)數(shù)青年神往那遙遠(yuǎn)的星漢銀河，選擇成為了祖國(guó)的航天人，只為離那片天空近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)?！?0、9、8……”，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，你的手心滿是汗水，眼里滿是期待，“2、1、0——發(fā)射!”5月5日18時(shí)整，長(zhǎng)五b火箭首飛成功!你激動(dòng)地喜極而泣!時(shí)間倒流回五十年前，在同樣的位置上，也有這樣一群中國(guó)青年為長(zhǎng)征一號(hào)、東方紅一號(hào)的成功發(fā)射而淚流滿面!“飛天，乃我中華千年之夙愿!”探索浩瀚太空永無(wú)止境，攀登科技高峰任重道遠(yuǎn)，一代又一代中國(guó)青年接過(guò)萬(wàn)戶勇于探索天際的接力棒，向那廣袤無(wú)垠的宇宙發(fā)起沖刺?！氨倍贰敝嘎?、“天宮”覽勝、“墨子”傳信，日新月異的科技進(jìn)步讓浪漫的傳說(shuō)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，始終不變的是那代代傳承的航天精神、是那追逐星辰大海的沸騰初心!為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天，仰望星空，黑夜里那片亙古閃爍的奮斗烙印獨(dú)屬于中國(guó)青年!
腳踏地之實(shí)，青春在大漠西遷中馳騁!
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是獨(dú)屬于中國(guó)青年的胸懷?！暗阶鎳?guó)最需要的地方去!”1955年，6000多名交大人就這樣響應(yīng)黨中央的號(hào)召，從黃浦江畔來(lái)到渭水之濱，從十里洋場(chǎng)來(lái)到窮鄉(xiāng)僻壤，在黃土大漠上開(kāi)啟了一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。胸懷大局無(wú)問(wèn)西東，艱苦創(chuàng)業(yè)東成西就，陳學(xué)俊、陶文銓這些共和國(guó)的一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)給祖國(guó)。負(fù)重前行，大漠西遷，貧瘠的黃土地最終收獲了累累碩果，西部徹底改變了沒(méi)有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局，為振興奠定了深厚扎實(shí)的科研基礎(chǔ)，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵(lì)鞭策著一代又一代的中國(guó)青年做國(guó)家和民族的硬脊梁!雖從熱血青年變成了耄耋老者，但他們的赤子之心跨越時(shí)空，依然讓人心生敬佩。當(dāng)個(gè)人命運(yùn)融入歷史車輪，當(dāng)自我實(shí)現(xiàn)和國(guó)家榮耀相連，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種幸運(yùn)?君子坐而論道，青年起而行之，心系家國(guó)，腳踏實(shí)地，大漠上那道熠熠生輝的奮斗痕跡獨(dú)屬于中國(guó)青年!
不求人之助，青春在時(shí)代浪尖上奔涌!
“雙腳踏翻塵世浪，一肩擔(dān)盡古今愁?！边@是獨(dú)屬于中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)。疫情突如其來(lái)，不問(wèn)何去何從，不憂或順或險(xiǎn)，只說(shuō)“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。在抗擊疫情的槍林彈雨中，“90后”醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴一線，白衣執(zhí)甲，逆行出征，在晝夜交替中守護(hù)生命，于分秒必爭(zhēng)中搶救患者;“90后”志愿者、基層黨員干部在城鄉(xiāng)社區(qū)防控中不懼風(fēng)雨、不言苦累，以血肉之軀筑起“最后一公里”的堅(jiān)實(shí)防線……“我行”“我來(lái)”“我先上”，這些年輕的面孔總讓我們動(dòng)容。這些曾經(jīng)被懷疑垮掉了的一代、這些被貼上“任性、沖動(dòng)、喪文化”標(biāo)簽的一代，反以無(wú)畏的斗爭(zhēng)、頑強(qiáng)的毅力、“奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì)遏制了疫情蔓延的囂張態(tài)勢(shì)，用稚嫩的肩膀接過(guò)了父輩的擔(dān)子!一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命，祖國(guó)有難，“后浪”們挺身而出、迎難而上，是好樣的，是可堪大任的!滄海橫流方顯英雄本色，揮斥方遒盡顯青年膽氣，心中有火，眼里有光，戰(zhàn)“疫”一線那些朝氣蓬勃的奮斗力量獨(dú)屬于中國(guó)青年!
“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！鼻嗄暾?，國(guó)之魂也，既是新時(shí)代的主力軍，也是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量，更是時(shí)代發(fā)展的磅礴動(dòng)力，興則國(guó)興，強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!起來(lái)吧!奔涌吧!翻過(guò)這座山，讓他們聽(tīng)到，讓世界看到，這才是中國(guó)青年，這就是中國(guó)青年!
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇七
我閱讀了《光輝的旗幟》這本書(shū)。這本書(shū)以雛鷹行動(dòng)為主線帶我們一一了解了共產(chǎn)黨的歷史、認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀黨員、宣傳了我們周圍的優(yōu)秀事跡。
通過(guò)這本書(shū)，我走過(guò)了南湖、井岡山、延安……我認(rèn)識(shí)了新時(shí)代的好少年白欣鑫、李典怡……我知道了1921年我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，在將近一個(gè)世紀(jì)的奮斗與探索，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民將一個(gè)極貧極弱的舊中國(guó)建設(shè)成了空前繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國(guó)，取得了舉世矚目的光輝成就。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)真實(shí)的、令我至今難忘的故事，故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)去推銷商品。他的推銷很不順利,，最后，走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的大夫?yàn)橐晃徊∏閲?yán)重的婦女做了手術(shù)，救了她的命，可那位婦女支付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。正在這時(shí)，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給過(guò)他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為她支付手術(shù)費(fèi)。所以當(dāng)她辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字——手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
這個(gè)故事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了，但那位大夫的身影時(shí)常會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)。因此，我明白了：我們都要像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心，那么我們?nèi)伺c人之間就會(huì)充滿了愛(ài);有了愛(ài)，那么我們的生活會(huì)更加和諧美好。要學(xué)會(huì)感恩，只有學(xué)會(huì)感恩他人、感恩祖國(guó)，才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)!
是啊!祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸;祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán);祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó);祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖;祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們必將成為未來(lái)的中堅(jiān)。
我們要爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年!
為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前;豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天;挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀;用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩!
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇八
近日，_給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信“刷爆”各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。_在回信中表示，在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
“怎么又要上班了?三十那天你剛值班，今天才初二。”
“新垵村外來(lái)人口多，又是大村，疫情防控壓力大，雖然還沒(méi)通知結(jié)束休假，但我還是提前回村里吧!”
“洋誒，你去吧，別擔(dān)心阿公阿嬤，我們會(huì)聽(tīng)你的話，不亂串門(mén)，呆在家里?！?BR> “阿公阿嬤，等疫情結(jié)束了，我再好好陪你們?！?BR> 周曉洋從小被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，對(duì)爺爺奶奶的感情異常深厚，一年到頭忙碌的他本想好好陪陪兩位老人家，但是在疫情面前，他選擇第一時(shí)間回到工作崗位。
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。
新垵村緊鄰新陽(yáng)工業(yè)區(qū)，是一個(gè)擁有近10萬(wàn)人口的大村，具有進(jìn)村入口多(20余個(gè))、外來(lái)人口多(近9萬(wàn)人)、人員流動(dòng)性大等特點(diǎn)，成為新陽(yáng)街道疫情防控工作的重中之重。
“我們村必須設(shè)置入村卡點(diǎn)，對(duì)進(jìn)村人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，但是現(xiàn)在村民對(duì)疫情過(guò)度恐慌，難以發(fā)動(dòng)，入村卡點(diǎn)缺人啊……”黨委書(shū)記邱錦容在疫情工作部署會(huì)上說(shuō)到?！皶?shū)記，讓我去入村卡點(diǎn)!我是黨員，又是年輕人，先安排我?！边@句主動(dòng)請(qǐng)纓的話語(yǔ)在這名“90后”的嘴里顯得鏗鏘有力。
從那一天起，新垵村的入村卡點(diǎn)多了一把“紅色測(cè)溫槍槍”，只見(jiàn)周曉洋左手?jǐn)r車，右手舉“槍”測(cè)體溫，一邊核對(duì)來(lái)廈返廈人員的身份證，一邊耐心解答群眾疑惑……“村民朋友們，出門(mén)千萬(wàn)條，口罩第一條?！敝軙匝蟮穆曇粼卩须s的環(huán)境中顯得格外清晰，閩南語(yǔ)和普通話的無(wú)縫切換，更是讓他的聲音“聲”入人心。
“少年誒(年輕人)，每次我要出門(mén)的時(shí)候，都會(huì)想起你說(shuō)的這句話，我就把口罩戴上了，我年紀(jì)大了，這句話好記。”一位經(jīng)過(guò)卡點(diǎn)的阿伯說(shuō)到，“阿伯，戴上口罩就安全多啦，但還是要少出門(mén)。”說(shuō)完，周曉洋又馬上投入卡口的工作中，為了讓新垵更“心安”，他用行動(dòng)踐行自己的話語(yǔ)。
“陳主任，我建議用采用‘無(wú)接觸’信息采集法，收集來(lái)廈返廈人員的信息……”在村“兩委”會(huì)上周曉洋說(shuō)到。
隨著元宵節(jié)后返工潮的到來(lái)，新垵村各卡點(diǎn)的人流量激增，采用紙質(zhì)登記信息導(dǎo)致各卡點(diǎn)大排長(zhǎng)龍。面對(duì)這種情況，周曉洋想到了自己所學(xué)的教育專業(yè)，以前他曾用問(wèn)卷軟件，給中小學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)上試卷，于是他將這個(gè)技術(shù)用到此次疫情防控中，自主設(shè)計(jì)了“無(wú)接觸”信息采集表，將紙質(zhì)登記表的信息“搬”到手機(jī)上，只需來(lái)廈返廈人員輕輕“掃一掃”，就可以通過(guò)填寫(xiě)相關(guān)信息。不僅如此，后臺(tái)工作人員也可以隨時(shí)掌握“第一手”信息，實(shí)現(xiàn)了登記、導(dǎo)出、分析無(wú)紙化。
讓數(shù)據(jù)多跑步，讓群眾少煩心?！坝辛诉@個(gè)掃碼登記表，我們方便多啦，也不用排長(zhǎng)隊(duì)了?！眲倓偦卮宓摹靶聫B門(mén)人”開(kāi)心地說(shuō)到。此方法不僅提高信息采集的速度，減少統(tǒng)計(jì)的工作量，而且減少人員接觸，大大降低了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。此方法在新垵村首創(chuàng)推出后，迅速在新陽(yáng)街道各村(居)推廣，很好地緩解了返工潮給入村卡點(diǎn)帶來(lái)的壓力。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
夜幕降臨，入村卡點(diǎn)的工作結(jié)束后，周曉洋開(kāi)始轉(zhuǎn)入“第二戰(zhàn)場(chǎng)”，在別人休息的時(shí)候，他正在整理一天下來(lái)的圖片和文字，51天連續(xù)奮戰(zhàn)，126份文字材料，他將心血傾注到文字中，賦予其力量，一字一句刻畫(huà)出新垵村干部群眾全力抗擊疫情的模樣，他的文字總能給人以溫暖和力量。
每當(dāng)同事和村民提醒他要注意休息時(shí)，他總是說(shuō)，“我不累，全村上下齊心抗擊疫情，每天都有那么多值得記錄的瞬間，我作為一名‘啦啦隊(duì)員’，一定要為大家加油鼓勁!”
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇九
我們?cè)诩?xì)碎的流年里低眉凝眸，書(shū)寫(xiě)著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時(shí)光倉(cāng)促的流轉(zhuǎn)在生命的長(zhǎng)河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會(huì)有結(jié)局的年華里，我們學(xué)會(huì)遺忘，在孤獨(dú)寂寞的日子里，我們學(xué)著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風(fēng)中詮釋著青春的渴望。夢(mèng)里花落，暗換流年。
流年總是無(wú)法帶走一切的。當(dāng)彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當(dāng)和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天，走進(jìn)了這個(gè)屬于回憶的季節(jié)。校園小道，三三兩兩的人群遄動(dòng)著，引的一群葉子輕舞飛揚(yáng)。而我們，都在這個(gè)清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。
都說(shuō)青春是一場(chǎng)沒(méi)有輪回的曼妙舞蹈，有時(shí)我們成群結(jié)隊(duì)的跳起豪邁的廣場(chǎng)舞，有時(shí)候又寧可一個(gè)人，來(lái)一場(chǎng)只有自己才能欣賞出特色的.獨(dú)舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過(guò)程中的見(jiàn)證者和領(lǐng)路人。
“開(kāi)始的開(kāi)始，是我們?cè)诔?；最后的最后，是我們?cè)谧摺！辈还芪覀內(nèi)绾巍拔鹜?、無(wú)忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過(guò)去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”。“你的青春它不長(zhǎng)，不要用它去悲傷。”終歸有一天，當(dāng)我們回首曾經(jīng)青澀的歲月，我們一定會(huì)心存感激和感動(dòng)的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長(zhǎng)，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”有朝一日，當(dāng)你翻開(kāi)那些塵埃的扉頁(yè)的時(shí)候，你一定會(huì)無(wú)限傷感的流出淚來(lái)。
珍惜青春，它會(huì)在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色；善待青春，它會(huì)化作記憶，站在你人生必經(jīng)的每一條路上，給你明媚的陽(yáng)光。
我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶，漸行漸遠(yuǎn)，不訴離傷。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十
身處新時(shí)代，我們必須肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命和責(zé)任，成為新時(shí)代的先鋒力量，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的重任。在新青年的成長(zhǎng)道路上，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。因此，以下將結(jié)合我個(gè)人的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，分享一些關(guān)于“新青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)”的觀點(diǎn)。
新青年應(yīng)當(dāng)具備擔(dān)當(dāng)精神，用自己的行動(dòng)、思想和行為，對(duì)社會(huì)做出一些積極的貢獻(xiàn)。在新時(shí)代下，新青年的擔(dān)當(dāng)不僅僅是有責(zé)任心，更加是實(shí)踐出真知。我們需要一直思考該如何在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中有所擔(dān)當(dāng)，哪些方面需要我們?nèi)パa(bǔ)短板、哪些方面需要我們?nèi)?chuàng)新和發(fā)展。這就要求我們具有硬素質(zhì)和軟實(shí)力，既有“實(shí)戰(zhàn)能力”，也有“思考能力”。
新時(shí)代下的我國(guó)，我們面臨著諸多的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等多方面的挑戰(zhàn)。新青年需要具備寬廣的視野、開(kāi)放的思想、扎實(shí)的基礎(chǔ)、創(chuàng)新的能力以及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻＿@就要求我們充分利用我們的年輕優(yōu)勢(shì)、實(shí)際成果與成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定信念，認(rèn)真鉆研，從自身做起積極做好本職工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)攘己脗鹘y(tǒng)，同時(shí)，大膽嘗試新思路、新方法，積極開(kāi)拓創(chuàng)新的道路。
第三段，新青年在工作和生活中怎樣擔(dān)當(dāng)？
擔(dān)當(dāng)不僅表現(xiàn)為對(duì)理想信念、對(duì)工作崗位有責(zé)任心與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也體現(xiàn)在平時(shí)的生活細(xì)節(jié)中。新青年應(yīng)當(dāng)心懷感恩、學(xué)會(huì)感恩、懂得報(bào)恩，給予家人、社會(huì)和國(guó)家合適的回報(bào)?？梢詤⒓右恍┲驹刚呋顒?dòng)、義務(wù)扶貧、支教等社會(huì)公益活動(dòng)，推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與宣傳國(guó)家政策，形成自己的品牌和影響力。
第四段，新青年要如何繼承時(shí)代遺產(chǎn)，創(chuàng)造新時(shí)代？
繼承時(shí)代遺產(chǎn)是新青年應(yīng)當(dāng)牢記的任務(wù)之一，這項(xiàng)任務(wù)需要我們?cè)谄返滦摒B(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、人際交往和道德觀念等方面做好自我積累。同時(shí)，我們也要向前看，面向未來(lái)，推動(dòng)自己在新時(shí)代的創(chuàng)造力和開(kāi)拓力，堅(jiān)定“新開(kāi)拓、新發(fā)展、新未來(lái)”的信念，不斷以新的高度拓展自己的人生舞臺(tái)，不斷尋找新的創(chuàng)新方式與機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
要做新青年，要有足夠的能力、遠(yuǎn)大的抱負(fù)、志愿、道德和智慧，同時(shí)，我們還需要關(guān)注自己的心理、健康與家庭等方面，做到平衡發(fā)展。例如，要學(xué)習(xí)放松的技巧，放松自己的身心，緩解壓力；要培養(yǎng)善于分享的習(xí)慣，并家庭重視溝通、建立信任，增強(qiáng)彼此的價(jià)值認(rèn)同；還要堅(jiān)持健康生活的方式，保證身體健康。
總之，年輕是人生最為美好的時(shí)光，在這個(gè)時(shí)光里，我們應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)和理想前進(jìn)，堅(jiān)持不懈、鍥而不舍地拼搏，做出自己的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)最重要的是回憶成長(zhǎng)的軌跡過(guò)程，獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、歸納體會(huì)，我們才能更好的前行和進(jìn)步。在新時(shí)代下，新青年做好自己的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，既是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也是為祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不斷發(fā)展，教育也在不斷變革。新時(shí)代背景下，面對(duì)復(fù)雜多變的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求的多樣化，老師的擔(dān)當(dāng)變得更為重要和關(guān)鍵。作為一名新時(shí)代的老師，我深感擔(dān)當(dāng)?shù)姆至亢拓?zé)任感。在教育教學(xué)過(guò)程中深入思考和實(shí)踐，不斷完善自己的教育思想和方法，不僅能更好地適應(yīng)新時(shí)代的教育要求，也能更好地育人和成長(zhǎng)。
第二段：面對(duì)多元化的學(xué)生需求（250字）。
新時(shí)代的學(xué)生，具有多元化的需求和更加豐富的個(gè)性特點(diǎn)。作為老師，我們要深入關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，推動(dòng)個(gè)性化教育，更好地滿足不同學(xué)生的成長(zhǎng)需求。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我們對(duì)學(xué)生深入了解，根據(jù)不同的情況制定相應(yīng)的教育計(jì)劃。同時(shí)，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，用心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的意識(shí)（300字）。
新時(shí)代的老師必須具備持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的意識(shí)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。時(shí)代在變，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，作為教育工作者，不能停滯不前。我們應(yīng)該緊跟教育改革的步伐，關(guān)注教學(xué)研究的最新進(jìn)展，積極參與教育交流和培訓(xùn)，不斷更新自己的教育思想和教學(xué)手段。同時(shí)，還要積極探索適合新時(shí)代的教育模式和教學(xué)方法，用創(chuàng)新的教育方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
第四段：堅(jiān)守教育初心，育人為本（300字）。
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，因此我堅(jiān)守著育人為本的教育理念。在新時(shí)代背景下，育人的任務(wù)更加重要和復(fù)雜。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的人格修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力。我們要引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們健康向上的品格和樂(lè)觀堅(jiān)毅的心態(tài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
新時(shí)代的老師擔(dān)當(dāng)重任，需要思考和實(shí)踐。我們應(yīng)積極面對(duì)學(xué)生多元化的需求，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。堅(jiān)守教育初心，育人為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)和實(shí)踐能力。只有不斷努力，才能成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代老師，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起肩負(fù)起這份擔(dān)當(dāng)，共同為學(xué)生和社會(huì)的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十二
青年的界定是中國(guó)的?世界的?這樣的宏大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。恰好，學(xué)軍的每一位學(xué)生都是青年，在學(xué)軍操場(chǎng)上，我，作為學(xué)軍青年的年長(zhǎng)老師說(shuō)說(shuō)學(xué)軍青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}：
我講三層意思。
第一：要有學(xué)好知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，學(xué)軍的青年尤其如此，這是對(duì)自我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這里的知識(shí)不僅是科學(xué)知識(shí)，還有人文素養(yǎng)和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場(chǎng)青春奮斗的見(jiàn)證，一如高考狀元李清揚(yáng)王寧，一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率，學(xué)軍青年是知識(shí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人。
雖然，我不敢大言中國(guó)和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，但領(lǐng)軍的學(xué)軍青年，你們一定具有國(guó)家民族和人類的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。
第二：要有建設(shè)好民族國(guó)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這是學(xué)軍青年必備的家國(guó)情懷。中國(guó)向何處去?”這是100年前五四青年對(duì)于中國(guó)前途命運(yùn)的追問(wèn)與思考。
理想、愛(ài)國(guó)、擔(dān)當(dāng)、奮斗，把小我融入大我。將個(gè)人的理想與民族命運(yùn)、國(guó)家前途緊密相連!
歷史組正在組織的《新中國(guó)老物件》活動(dòng)，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時(shí)光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見(jiàn)證國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興來(lái)自人民的奮斗，同樣詮釋國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的最終落腳點(diǎn)就是人民的幸福。
3、要關(guān)注世界和人類的命運(yùn)，這是學(xué)軍青年應(yīng)有的國(guó)際視野。為人類積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺(jué)勾勒是一個(gè)我，我的國(guó)家，我的人類的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國(guó)家，我的人類，學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，我借用林肯先生的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說(shuō)所得每一個(gè)人，我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年，這樣的青年，就是領(lǐng)軍的學(xué)軍青年!
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步，新時(shí)代的老師在肩負(fù)教育使命的同時(shí)，也需要面對(duì)諸多挑戰(zhàn)和困惑。作為老師，我們深刻體會(huì)到新時(shí)代的教育需要我們擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和使命。在這個(gè)主題下，我愿意分享一下我作為一名新時(shí)代老師的擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)。
首先，新時(shí)代要求我們做到“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”。眾所周知，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)上都存在差異。作為老師，在面對(duì)眾多學(xué)生的時(shí)候，我們需要盡可能地區(qū)分每一個(gè)學(xué)生的需求，并采取相應(yīng)的教育方法。我們需要了解每一個(gè)學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好等方面的信息，從而有針對(duì)性地教育他們。此外，我們還要多關(guān)心學(xué)生的情感需求，積極與他們進(jìn)行交流，幫助他們尋找適合自己的發(fā)展道路。
其次，新時(shí)代要求我們做到“平等對(duì)待每一位學(xué)生”。在教育活動(dòng)中，我們要做到公平、公正、公開(kāi)。不論學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾危覀兌紤?yīng)該給予他們公正的評(píng)價(jià)和幫助。很多時(shí)候，學(xué)生可能會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)差而產(chǎn)生自卑，或因某些原因而受到歧視和排斥。作為老師，我們應(yīng)該努力消除這些不公平現(xiàn)象，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境。只有這樣，才能培養(yǎng)出更多有價(jià)值、有能力的人才，為建設(shè)美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
再次，新時(shí)代要求我們做到“關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展”。教育的目的并不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。作為老師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思維能力和創(chuàng)造能力，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。與此同時(shí)，我們也要關(guān)注學(xué)生的性格塑造和品德教育，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和積極向上的心態(tài)。只有在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)生的潛能才能得到最大程度的發(fā)揮，他們才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
同時(shí)，新時(shí)代要求我們做到“關(guān)愛(ài)學(xué)生的心靈世界”。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的心理問(wèn)題越來(lái)越突出。許多學(xué)生可能會(huì)面臨學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、家庭問(wèn)題等方面的困擾。作為老師，我們要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決問(wèn)題、走出困境。我們要營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
最后，新時(shí)代要求我們做到“與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)”。教育是一個(gè)不斷發(fā)展變化的領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，以更好地適應(yīng)新時(shí)代的教育要求。我們需要不斷學(xué)習(xí)教育理論和教育技術(shù)，提高自己的教育水平和教育能力。只有不斷學(xué)習(xí)，才能走在教育的前沿，為學(xué)生提供更好的教育知識(shí)和能力支持。
總而言之，作為新時(shí)代的老師，我們需要擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和使命。我們要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)愛(ài)學(xué)生的心靈世界，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能成為學(xué)生的知心朋友和良師益友，為新時(shí)代的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十四
當(dāng)前，全市上下正開(kāi)展“不擔(dān)當(dāng)不作為”專項(xiàng)整治行動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，院中層管理干部，我結(jié)合自己實(shí)際工作崗位，對(duì)照金華市委組織部6個(gè)方面30種不擔(dān)當(dāng)不作為情形和義烏市委組織部“五不”行為情形，進(jìn)行了深刻的自我剖析?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、找問(wèn)題。
1.不自律方面。
一是理論學(xué)習(xí)虛化，學(xué)習(xí)上有畏難情緒、有惰性，片面認(rèn)為崗位上需要掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技巧太多，需要不斷適應(yīng)調(diào)整更新的地方太多，難以全面掌握，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足?！芭R時(shí)抱佛腳”、“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象普遍存在，以工作忙、壓力大、事務(wù)性工作多為借口，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”。
二是宗旨意識(shí)弱化，有時(shí)在一些務(wù)虛工作上不夠細(xì)心深入，浮于表面，對(duì)于一些重要文件的學(xué)習(xí)和貫徹過(guò)于簡(jiǎn)單草率，存在應(yīng)付的情緒，缺少主動(dòng)深入思考的動(dòng)力，思想意識(shí)上存在不足。
三是工作經(jīng)驗(yàn)化，習(xí)慣于“吃老本”，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，總結(jié)不夠，未能沉下心來(lái)深入研究新方式、新方法。
2.不擔(dān)當(dāng)方面。
一是求穩(wěn)怕亂，對(duì)于上級(jí)安排的工作抱有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想，有時(shí)雖然有些工作上的想法，但思想上總有顧慮，怕得罪人、怕背包袱。
二是不敢直面出現(xiàn)的問(wèn)題，在工作上遇到困難時(shí)不善于思考，未能吧工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去，有些工作不等領(lǐng)導(dǎo)指示，自己不敢做決策，隨遇而安。
三是工作方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)造性，有拿來(lái)主義傾向，習(xí)慣照搬照抄、生搬硬套，認(rèn)為按既有方式處理問(wèn)題不會(huì)出問(wèn)題、少當(dāng)責(zé)，對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)好做法研究不夠。
3.不作為方面。
一是存有懈怠思想。平時(shí)工作忙的時(shí)候，習(xí)慣性的會(huì)有等一等的想法，日常工作中抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的精神不足，而且在遇到困難和問(wèn)題時(shí)，督促解決的多，親臨一線解決的少。
二是在謀發(fā)展上魄力不夠。作為專業(yè)總師，對(duì)重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目的推進(jìn)沒(méi)能做到定期掃描，“釘釘子”“擰螺絲”不夠，比如對(duì)機(jī)場(chǎng)路改造、商城大道隧道等項(xiàng)目上跟蹤太少。
三是表率作用發(fā)揮的不好。雖然平時(shí)的工作中也能嚴(yán)格要求自己和同事，但的確存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，對(duì)于一些重要的技術(shù)論證會(huì)未能發(fā)揮專業(yè)總師應(yīng)有的作用。
二、找原因。首先是對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃上定位模糊，未能摸清自己未來(lái)需要什么，發(fā)展方向在哪里，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上心浮氣躁、顧此失彼。其次是勇于當(dāng)擔(dān)作為的積極性不強(qiáng)，缺乏直面問(wèn)題的勇氣和決心。
三、找方向。趁此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將堅(jiān)持問(wèn)題向?qū)?、立行立改，針?duì)查找出來(lái)的問(wèn)題逐一制定措施，形成落實(shí)清單，認(rèn)真抓好整改。
1.對(duì)自己進(jìn)行重新定位，明確未來(lái)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。作為一名專業(yè)人員，技術(shù)才是自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷的提升技術(shù)實(shí)力是自己今后發(fā)展的重中之中，因此在未來(lái)我必須靜下心來(lái)認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，爭(zhēng)做院技術(shù)發(fā)展的帶頭人。
2.強(qiáng)化工作作風(fēng)。認(rèn)真履職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，把控好院質(zhì)量管理，為院技術(shù)提升出謀劃策；經(jīng)常性的參與到一線的生產(chǎn)項(xiàng)目中，堅(jiān)持掌握第一手資料，查找工作中存在的問(wèn)題和不足，并尋找解決問(wèn)題的方法和路徑；扛起身上的壓力，認(rèn)真履行總師辦主任和專業(yè)總師的職責(zé)，該管的管，該提的提，為院發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十五
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的.邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
“五四”運(yùn)動(dòng)至今已_周年，提到“五四”運(yùn)動(dòng)，又一次激發(fā)起我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會(huì)、為國(guó)家做點(diǎn)什么。
“五四”運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)拉開(kāi)了中國(guó)進(jìn)入新民主主義國(guó)家的序幕，偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，是中國(guó)舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為此，我們應(yīng)明基它，銘記它帶給我們的偉大意義。
“五四”運(yùn)動(dòng)是愛(ài)國(guó)分子、知識(shí)分子和無(wú)數(shù)個(gè)青年及學(xué)生共同團(tuán)結(jié)起來(lái)勇于推翻封建社會(huì)、推翻三大帝國(guó)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，從根本上轉(zhuǎn)變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，使中國(guó)徹底完全地走出封建社會(huì)，走向新民主主義。古往今來(lái)、回顧昨日、放眼今日，沒(méi)有昨日的“五四”愛(ài)國(guó)主義。也許就沒(méi)有新中國(guó)的成立，也許也就沒(méi)有了今日的中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家，也就沒(méi)有了當(dāng)今和諧穩(wěn)定的社會(huì)。繁榮發(fā)展的國(guó)家。為此，我們?cè)跄懿患?dòng)、興奮，提到“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。我們又怎能不愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。
從“五四”運(yùn)動(dòng)至今，九十六年的歷史。中國(guó)在此期間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，遭到了種種困難，并度過(guò)了樣樣難關(guān)，在這漫長(zhǎng)的九十周年里，中國(guó)一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走到了如今中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家，這又是一件多么不容易的事啊!我們應(yīng)贊揚(yáng)、歌頌他們所帶給我們的“五四”運(yùn)動(dòng)，給予我們的“五四”愛(ài)國(guó)精神。我們沒(méi)有理由不銘記“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。沒(méi)有理由不銘記“五四”愛(ài)國(guó)精神。更沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)精神。
人本固跟，漸漸長(zhǎng)大成熟的我們不能忘本，忘根，忘記歷史啊，“五四”運(yùn)動(dòng)雖過(guò)很久，但它給予我們偉大祖國(guó)的業(yè)績(jī)與意義是深遠(yuǎn)流長(zhǎng)的永存我們心間。
作為學(xué)生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國(guó)的接班人，我們更要學(xué)習(xí)“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)精神，也可以說(shuō)學(xué)習(xí)“五四”運(yùn)動(dòng)精神是我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，我們還要發(fā)揮“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)精神，為偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)，為使偉大的祖國(guó)更加偉大添上一筆!
憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年不畏生死，臨危受命，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用膽識(shí)和勇氣揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用奉獻(xiàn)和不悔演繹著春華的碩果。
在今年爆發(fā)的新冠狀肺炎疫情下，有多少像彭銀華那樣的年輕醫(yī)生因治療病人的過(guò)程中遭到感染而壯烈犧牲，讓人悲痛不已?？伤麄儾](méi)有畏懼，因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生，現(xiàn)在祖國(guó)需要他們!千千萬(wàn)萬(wàn)的青年醫(yī)生投入到戰(zhàn)“疫”之中，“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”錚錚誓言，擲地有聲。當(dāng)他們穿上厚重的防護(hù)服時(shí)，他們是疫情中的“逆行者”、是病毒的“狙擊手”、是患者的“生命線”。但他們脫下戰(zhàn)袍后，他們也是父母的掌中寶、是愛(ài)人心頭的朱砂痣、是兒女依靠的參天樹(shù)。盡管如此，他們不忘初心，依舊義無(wú)反顧。
除了奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生，更有許許多多的英雄在陽(yáng)光下守望，他們守護(hù)的是一片凈土，是蔚藍(lán)的天空，是碧綠的嫩草，是云淡風(fēng)輕的世界。陰霾終將散去，春天終會(huì)到來(lái)!
我們當(dāng)代中學(xué)生正處在人生的青春時(shí)節(jié)，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩!我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗!我們應(yīng)該用高深的學(xué)識(shí)和深造的眼光來(lái)報(bào)效祖國(guó)!“沖決歷史之桎梏，浩蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”是我們青年的使命，天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!銘記五四，把握今日，青春無(wú)悔!
世界很大，風(fēng)景很美，活在當(dāng)下，無(wú)需徘徊，無(wú)需等待，為夢(mèng)想而努力，用腳踏實(shí)地的付出去澆灌夢(mèng)想之花，花開(kāi)之時(shí)，暮然回首，在青春前行的路上，曾經(jīng)縈繞于心頭的所有對(duì)未來(lái)的迷茫、對(duì)生活的困惑、落魄時(shí)的無(wú)助都會(huì)成為你回憶里最美的風(fēng)景。
每個(gè)人的人生都是不盡相同的旅程，平凡的生活中雖沒(méi)有整日壯懷激烈的豪情，但有的是每天日出日落的狀景。在大好青春年華的歲月里，假如你選擇了虛度光陰，過(guò)后，憂傷和痛苦將整日與你并肩。不忘初心，方得始終，朋友，如果你夢(mèng)想還在，不管當(dāng)下的生活如何欺騙了你，請(qǐng)不要放棄，生活總會(huì)給你想要的結(jié)果，不懈努力而收獲的碩果會(huì)讓你相信越努力越幸福，青春歲月里的所有付出奠定了以后的人生路。青春，為夢(mèng)想而努力，只為我們想要溫暖身邊的親人，愛(ài)人，友人。
漫漫人生如一場(chǎng)博弈，落子無(wú)悔，我們的人生從哪里開(kāi)始并不重要，重要的是要清楚的知道我們要到哪里去。青春，一個(gè)年少輕狂充滿激情的名詞，也許消極的生活態(tài)度會(huì)萌生于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的落差，經(jīng)過(guò)生活的洗刷，也許所有的年少輕狂早已消逝無(wú)蹤，夢(mèng)想也已無(wú)處可尋。即使所有人離你而去，你已一無(wú)所有而匍匐前行，但不要放棄自己，因?yàn)槟氵€有夢(mèng)想，它會(huì)如夜空中的北斗，在你迷茫無(wú)助的時(shí)刻會(huì)指引你前進(jìn)的方向。青春，對(duì)夢(mèng)想消極或積極的追求，你的選擇，就是你的世界。
青春，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而付出，因?yàn)榍啻?，所以?jīng)得起折騰。因?yàn)榍啻?，所以無(wú)悔。青春已逝，當(dāng)你暮然回首時(shí)，可以無(wú)悔的告訴自己，因?yàn)榍啻海以鵀閳?jiān)持心中的夢(mèng)想而不懈努力過(guò)，青春無(wú)悔。
中國(guó)，一個(gè)擁有五十六朵“鮮花”的國(guó)家;中國(guó)，一個(gè)擁有壯麗山河的國(guó)家;中國(guó)，是那地圖上昂首的雄雞!
蜿蜒的長(zhǎng)城令人矚目，莽莽昆侖立地頂天，桂林冊(cè)水如詩(shī)如畫(huà)，九曲黃河百折不回，高聳的泰山直插云天。祖國(guó)，錦繡的山川是你美麗的衣裳，祖國(guó)，你是如此多姿多彩!
我們的中國(guó)擁有五千年悠久的歷史文化。唐詩(shī)宋詞如歌如畫(huà)，四大名著文采飛揚(yáng)。那一個(gè)個(gè)剛勁有力的方塊字，正代表著我們祖國(guó)的悠久文化，民間剪紙、糖人、泥人更是惟妙惟肖，令人驚嘆不已。
中國(guó)的歷史不都是輝煌的，但一定是轟動(dòng)的、壯闊的。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)讓中國(guó)受盡屈辱。但也有無(wú)數(shù)熱血沸騰的中華兒女不怕?tīng)奚?，前赴后繼，報(bào)效祖國(guó)，那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景時(shí)刻撩動(dòng)著我們的愛(ài)國(guó)之心。鄧世昌在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中拼死一戰(zhàn)，英勇?tīng)奚?，讓我感?dòng)不已，這是一種多么高尚的愛(ài)國(guó)情懷啊!詹天佑不怕外國(guó)人譏笑，毅然接受了修筑鐵路的任務(wù)，他冒著生命危險(xiǎn)查地形、定方案，修成了鐵路，這種對(duì)祖國(guó)的愛(ài)也讓我非常敬佩。周恩來(lái)說(shuō)：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源!”說(shuō)的多好，只要中華兒女團(tuán)結(jié)一心，一定能打退所的敵人!這條中國(guó)巨龍一定更加強(qiáng)大!
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們一定要專心讀書(shū)、奮發(fā)圖強(qiáng)，讓祖國(guó)的明天更加美好!
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十六
隨著新時(shí)代的到來(lái)，農(nóng)村發(fā)展也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的農(nóng)村新?lián)?dāng)，我們農(nóng)民切實(shí)感受到了自己的責(zé)任和義務(wù)。在長(zhǎng)期的農(nóng)村工作和實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到了新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)闹匾院托枰掷m(xù)努力的方向。以下是我對(duì)于新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)囊恍┬牡皿w會(huì)。
首先，新時(shí)代的農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。傳統(tǒng)的種植和養(yǎng)殖方式已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念，并將其應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中。比如，我在種植中引進(jìn)了新的育種技術(shù)和病蟲(chóng)害防治方法，顯著提高了產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，我們也可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來(lái)帶動(dòng)村民增收，比如發(fā)展農(nóng)家樂(lè)、農(nóng)產(chǎn)品加工等。只有具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，我們才能在新時(shí)代的農(nóng)村中有新的發(fā)展。
其次，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。農(nóng)村作為我們生活的土地，我們有責(zé)任保護(hù)好這片寶貴的資源。在我的家鄉(xiāng)，我積極參與農(nóng)田水利建設(shè)和農(nóng)業(yè)廢棄物處理，并積極倡導(dǎo)農(nóng)村環(huán)保意識(shí)的普及。我通過(guò)引導(dǎo)村民合理使用農(nóng)藥、化肥，減少農(nóng)業(yè)面源污染，通過(guò)推廣農(nóng)田土壤保育技術(shù)，改變傳統(tǒng)的耕作方式，提高土壤質(zhì)量，推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。作為新時(shí)代的農(nóng)村新?lián)?dāng)者，我們應(yīng)當(dāng)有社會(huì)責(zé)任感，為農(nóng)村社會(huì)和自然環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
第三，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神。農(nóng)村工作需要長(zhǎng)時(shí)間的勞作和耐心等待，常常會(huì)面臨天災(zāi)人禍的挑戰(zhàn)。但我們不能氣餒，應(yīng)該保持勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神。我記得幾年前，我們村遭受了一次特大洪災(zāi)，農(nóng)田被淹沒(méi)，莊稼全部被沖走。但我們并沒(méi)有退縮，而是齊心協(xié)力，重新開(kāi)墾土地，種植作物。時(shí)至今日，我們村的農(nóng)田恢復(fù)了生機(jī)，產(chǎn)量也顯著提高。勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神是我們農(nóng)民在新時(shí)代最重要的品質(zhì)之一。
第四，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)意愿。當(dāng)前，農(nóng)村的發(fā)展面臨許多新問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的知識(shí)。我在農(nóng)田管理和作物栽培方面都進(jìn)行了學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了很好的成果。同時(shí)，我也參加了一些職業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)技比賽，不斷提高自己的專業(yè)能力。敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)意愿是農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)幕A(chǔ)，只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求。
最后，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有團(tuán)結(jié)和互助的精神。農(nóng)村發(fā)展需要村民們的共同努力和團(tuán)結(jié)一致，只有集體的力量才能推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。我和其他農(nóng)民共同開(kāi)展種植和養(yǎng)殖工作，互相幫助，共同分享成果。我們還自發(fā)組織了一些農(nóng)技培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)和互助的精神是我們農(nóng)民的傳統(tǒng)美德，也是新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)闹匾刭|(zhì)。
在新時(shí)代的背景下，農(nóng)村新?lián)?dāng)有了新的考驗(yàn)和方向。作為農(nóng)村的一員，我們要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，積極擁抱新技術(shù)和新理念；我們要有社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，保護(hù)好農(nóng)村資源和環(huán)境；我們要有勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神，面對(duì)困難不氣餒；我們要有敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)意愿，不斷提高自己的專業(yè)能力；我們要有團(tuán)結(jié)和互助的精神，共同推動(dòng)農(nóng)村的進(jìn)步和發(fā)展。只有全體農(nóng)民積極踐行農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)睦砟?，我們的農(nóng)村才能走向更加美好的未來(lái)。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇一
_在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中指出，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，江西省上高縣春意盎然，一群“花樣(young)新青年”風(fēng)華正茂，活躍在各自崗位，閃耀著奮斗的青春底色。
85后“白衣天使”，與病毒短“彬”相接。
“我沒(méi)有后顧之憂，我先上!”2月3日，上高縣檢測(cè)出一名新冠肺炎確診病例，上高縣人民醫(yī)院感染科醫(yī)生張彬勇敢站出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，成為第一個(gè)走進(jìn)新冠肺炎確診患者隔離病房的勇士。
患者剛?cè)朐焊綦x未確診時(shí)，與其他疑似病人分別住在醫(yī)院二樓的觀察病房。張彬作為查房醫(yī)生，每次查房時(shí)不僅要進(jìn)行常規(guī)查體和問(wèn)診，還需要反復(fù)向病人解釋發(fā)病機(jī)制和病癥特征等，消除恐懼心理，做好心理輔導(dǎo)，查房時(shí)間是平常的三倍。除了查房，張彬還要兼顧住院夜班和發(fā)熱門(mén)診的日班。在發(fā)熱門(mén)診，他從早上八點(diǎn)工作到下午五點(diǎn)半，為一百多個(gè)發(fā)熱病人診斷篩查。為了節(jié)約醫(yī)療資源，穿著防護(hù)服的他常?！吧岵坏谩泵摚种鲃?dòng)承擔(dān)起采咽拭子的工作。患者確診后心理負(fù)擔(dān)很重，經(jīng)張彬的開(kāi)導(dǎo)，積極配合治療，十分感激地說(shuō)：“謝謝你們把我隔離，否則我的家人都可能被我傳染了?！鞭D(zhuǎn)入宜春集中救治后，患者還留下了一封感謝信和感謝視頻。
為了能給更多人提供幫助，回到正常醫(yī)療崗位的張彬又加入了青年志愿服務(wù)隊(duì)，參與下鄉(xiāng)義診，更好地為困難群眾服務(wù)。
90后“土豆”隊(duì)長(zhǎng)，開(kāi)啟致富“快捷模式”
20__年初，到村任工作隊(duì)長(zhǎng)后，鐘思榮就給自己立了一個(gè)目標(biāo)：要讓鄉(xiāng)親們的腰包越來(lái)越鼓。這兩年，作為上高縣引進(jìn)的高層次人才，他帶領(lǐng)工作隊(duì)員、村干部立足本村資源優(yōu)勢(shì)，深入走訪調(diào)研，確定了以市場(chǎng)需求大、利潤(rùn)高、風(fēng)險(xiǎn)低的土豆種植為突破口，與蔬菜收購(gòu)商簽訂了供貨協(xié)議，利用自己研究生的專業(yè)——作物栽培學(xué)與耕作學(xué)，鼓勵(lì)指導(dǎo)村民們用高效科學(xué)方法種植土豆增加收入。
此外，他幫助貧困戶科學(xué)制定“庭院經(jīng)濟(jì)”發(fā)展計(jì)劃，推行前院后圈、院內(nèi)硬化、環(huán)境美化，充分利用貧困戶房前屋后的閑置土地，發(fā)展各具特色的庭院養(yǎng)殖和種植，把農(nóng)家庭院的“方寸地”建成脫貧致富的“增收?qǐng)@”。
00后“實(shí)習(xí)老師”，“小白”微光照亮人生。
“小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，對(duì)我特別好，不管什么題，經(jīng)過(guò)她的講解，總能變得簡(jiǎn)單易懂，還富有趣味。當(dāng)時(shí)我就下定決心，要成為一個(gè)像她一樣的老師。老師用她的生命影響了我，我也希望能夠用自己的生命去影響其他人，完成作為一個(gè)老師的使命。”20_年出生的金月艷，今年19歲，去年剛考上淮北師范大學(xué)，專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。2月疫情期間，她向村黨支部遞交了《請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)》，申請(qǐng)加入鎮(zhèn)里的青年志愿服務(wù)隊(duì)，參與到家鄉(xiāng)的疫情防控中。之后，她就成了村里的防疫宣傳員，同村干部一起走村入戶，摸排登記，宣傳勸導(dǎo)。
宣傳防疫的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)村里的金嘉琪由于缺少智能設(shè)備而無(wú)法進(jìn)行“在線上課”，便再次主動(dòng)請(qǐng)纓，借用村部的黨員教育室，由自己擔(dān)任“臨時(shí)輔導(dǎo)員”，一起上網(wǎng)課并同步輔導(dǎo)課程。“你看這道題哈，要先審題，看看它是哪種題型，弄清楚它要求的是什么，然后想想要用哪個(gè)公式去求解，然后再進(jìn)行轉(zhuǎn)化……”金月艷正條例清晰地指導(dǎo)解題思路與解題方法?！鞍?，原來(lái)這種題目是這樣做，我以后也想要和艷艷姐姐一樣，考個(gè)好大學(xué)，當(dāng)個(gè)好老師!”小學(xué)五年級(jí)的金嘉琪對(duì)于這個(gè)寒假為她輔導(dǎo)的“姐姐老師”贊不絕口，還定下了自己長(zhǎng)大后的理想和目標(biāo)。上高縣的大學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)已由最開(kāi)始的12名大學(xué)生發(fā)展到了現(xiàn)在的160多名，解決了該鎮(zhèn)480余名農(nóng)村孩子疫情期間的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇二
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺(jué)得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花。
每個(gè)人的青春只有一次。你該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)，到時(shí)書(shū)到用時(shí)方恨少，世上沒(méi)有后悔藥，一個(gè)人吃得苦總是一個(gè)定量，年少不吃苦，這個(gè)苦就等你長(zhǎng)大后再一起吃，年少時(shí)經(jīng)歷了奮斗，長(zhǎng)大后的生活將一帆風(fēng)順。多少人出身貧寒，硬是通過(guò)自己的不懈奮斗，一步一個(gè)腳印，闖出了自己的一片天地，甚至還有身患?xì)埣?，躍入水池的，與其他的正常的澳賽選手一決高下;又有多少玩夸子弟，從吃山空，成為敗家子，最后窮苦潦倒，你看看我們熟悉的姚明，易建聯(lián)不就是通過(guò)我們的刻苦訓(xùn)練，奮力拼搏，才在nba獲得一席之地。他們不就是憑著自己奮力去獲得每一分，努力去贏得每一場(chǎng)比賽的勝利態(tài)度。人生就像一場(chǎng)比賽，你不努力拼搏，教練就是把你罰下，你就會(huì)被這個(gè)舞臺(tái)所淘汰，再看看我們身邊的同學(xué)，有同學(xué)雖然來(lái)自農(nóng)村，有些同學(xué)家境不很寬裕，有些同學(xué)可能智力一般，但可以看到他們的奮斗的身影，看看班級(jí)里來(lái)得最早的同學(xué)有那些，看看班級(jí)上課最認(rèn)真的有哪些，看看學(xué)習(xí)最努力的同學(xué)有那些，看看那些同學(xué)回家后總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，看看哪寫(xiě)同學(xué)為了自己的理想總在不懈追求，這些同學(xué)的付出一定會(huì)有回報(bào)。當(dāng)然了，年紀(jì)第一名的同學(xué)，就是憑著自己的不懈奮斗，奮力拼搏，刻苦努力，面對(duì)挫折不氣餒。相反看看那些只管談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注自己的衣著打扮，只講吃喝玩樂(lè)的同學(xué)，可想而知他們的成績(jī)又將怎樣。
青春是火，點(diǎn)燃青春的夢(mèng);青春是水，澆灌夢(mèng)想的田;青春是土，培育茁壯的樹(shù)!青春多么美麗，多么富有生機(jī)!讓我們高唱青春的贊歌，讓我們大聲呼喊，我的青春我做主!生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義?！叭松苡袔谆夭?，生命是短暫的，唯獨(dú)拼搏，不懈的努力奮斗，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏。
朋友們，奮斗吧!只有奮斗，才會(huì)成功。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上，人生中，都離不開(kāi)奮斗。
(五)在社會(huì)文明建設(shè)中引風(fēng)氣之先。
新時(shí)代中國(guó)青年順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流，適應(yīng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求，在社會(huì)文明建設(shè)中引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)正能量的倡導(dǎo)者、新風(fēng)尚的踐行者。
無(wú)論在城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村、企業(yè)還是學(xué)校，青年都自覺(jué)把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，帶頭倡導(dǎo)向上向善社會(huì)風(fēng)氣、塑造社會(huì)文明新風(fēng)尚。在城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)中，越來(lái)越多的青年投身社區(qū)治理和服務(wù)體系建設(shè)，主動(dòng)參加“社區(qū)青春行動(dòng)”，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉、提升服務(wù)貢獻(xiàn)。在各行各業(yè)，青年秉承“敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)優(yōu)、奉獻(xiàn)”的理念，踴躍創(chuàng)建“青年文明號(hào)”，大力弘揚(yáng)新時(shí)代職業(yè)文明，展現(xiàn)新時(shí)代職業(yè)形象。廣大青年運(yùn)動(dòng)員弘揚(yáng)體育道德風(fēng)尚，以良好的賽風(fēng)賽紀(jì)和文明禮儀，獲得競(jìng)技成績(jī)和精神文明雙豐收。1993年“中國(guó)青年志愿者行動(dòng)”啟動(dòng)以來(lái)，志愿服務(wù)成為青年參與社會(huì)治理、履行社會(huì)責(zé)任的一面旗幟，成為青年在奉獻(xiàn)人民、服務(wù)社會(huì)中鍛煉成長(zhǎng)的重要途徑。截至20__年底，全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)中14歲至35歲的注冊(cè)志愿者已超過(guò)9000萬(wàn)人，他們活躍在社區(qū)建設(shè)、大型賽事、環(huán)境保護(hù)、扶貧開(kāi)發(fā)、衛(wèi)生健康、應(yīng)急救援、文化傳承等各個(gè)領(lǐng)域，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的新風(fēng)尚。中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)、大學(xué)生志愿服務(wù)“西部計(jì)劃”連續(xù)18年派遣41萬(wàn)余名研究生、大學(xué)畢業(yè)生，到中西部2100多個(gè)縣(市區(qū)旗)開(kāi)展扶貧支教、衛(wèi)生醫(yī)療等志愿服務(wù)。青年始終是大型賽會(huì)志愿服務(wù)的主體力量，給千家萬(wàn)戶乃至全世界留下深刻印象。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇三
9日的晚上，我早早坐在電視機(jī)旁等著收看“新時(shí)代的好少年先進(jìn)事跡發(fā)布晚會(huì)”。
晚上8點(diǎn)節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。首先，表演了“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”說(shuō)唱舞蹈，同學(xué)們個(gè)個(gè)英姿勃勃、容光煥發(fā)地在舞臺(tái)上又唱又跳，表演得非常精彩!舞蹈表演使我深刻地感受到我們青少年對(duì)祖國(guó)更加強(qiáng)大的未來(lái)充滿了信心，為能生活在這樣的時(shí)代多么驕傲和自豪!
接著，主持人向我們隆重地介紹了十位“新時(shí)代的好少年”。他們可真了不起!個(gè)個(gè)都出類拔萃，令人羨慕!
其中，我印象最深的是董天晨和邵子衿。董天晨是江蘇省淮安市小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)科學(xué)，尤其熱愛(ài)航模。為了解決航模發(fā)明中遇到的問(wèn)題，她經(jīng)常和航模小組的成員們?cè)谝黄鹩懻撗芯?。平時(shí)做得研究筆記就寫(xiě)了厚厚的一大冊(cè)。雖然在發(fā)明中有很多次失敗，但她始終不放棄，勇往直前，終于取得了成功。
第二位是邵子衿。他是浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生。他小時(shí)候落下了殘疾，所以不能正常走路。但是他身殘志堅(jiān)，當(dāng)老師和同學(xué)們要幫助他時(shí)，他總是說(shuō)：“不用了，因?yàn)槲易约航K究是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，所以我要自己多去練習(xí)?！蓖ㄟ^(guò)自己不懈的努力，他不僅學(xué)習(xí)上取得了好的成績(jī)，而且還樂(lè)于幫助同學(xué)們，大家都非常敬佩他!
節(jié)目結(jié)束了，但我激動(dòng)的心情久久不能平靜。我閉上眼睛，耳邊又響起了節(jié)目開(kāi)始時(shí)那首歌“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)……”
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇四
“憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。”《新時(shí)代的中國(guó)青年》一書(shū)說(shuō)到，當(dāng)代社會(huì)發(fā)展充滿了機(jī)遇，充滿了挑戰(zhàn)，黨和政府已為青年人鋪展好寬闊的舞臺(tái)，我們只需努力拼搏，自由而勇敢地舞出屬于中國(guó)新一代青年的青春風(fēng)采。
時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。心中有陽(yáng)光，腳下有力量。我們要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中。用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)、將青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。
“感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊”。青年人的理想和擔(dān)當(dāng)精神不是與生俱來(lái)的，而是在整個(gè)人生成長(zhǎng)過(guò)程中不斷形成的。如今疫情蔓延，作為當(dāng)代醫(yī)學(xué)青年學(xué)子，我們要更加兢兢業(yè)業(yè)投入到學(xué)業(yè)當(dāng)中，為今后祖國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)添磚加瓦，將自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想落實(shí)到祖國(guó)的醫(yī)療建設(shè)當(dāng)中;要盡自己所能為抗擊疫情貢獻(xiàn)出自己的一份力量，青年人走好人生的每一步路，個(gè)人以及國(guó)家的未來(lái)便會(huì)熠熠生輝，一步一步，見(jiàn)微知著。
事實(shí)終將證明，這一代的青年人一定會(huì)為國(guó)家和民族的各項(xiàng)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。
我們當(dāng)代青年要不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，放飛絢爛夢(mèng)想，勇當(dāng)民族和國(guó)家的棟梁，不負(fù)黨和人民的殷切期望。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇五
中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，是青年大有可為，也必將大有作為的大時(shí)代。新時(shí)代中國(guó)青年?duì)幾鼋?jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的積極推動(dòng)者、社會(huì)主義民主政治建設(shè)的積極參與者、社會(huì)主義文化繁榮興盛的積極創(chuàng)造者、社會(huì)文明進(jìn)步的積極實(shí)踐者、美麗中國(guó)的積極建設(shè)者，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程上努力拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先。
(一)在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn)。
新時(shí)代中國(guó)青年堅(jiān)守“永久奮斗”光榮傳統(tǒng)，把平凡的崗位作為成就人生的舞臺(tái)，用艱辛努力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、民族振興、人民幸福，靠自己的雙手打拼一個(gè)光明的中國(guó)。
無(wú)論是傳統(tǒng)的“工農(nóng)商學(xué)兵”、“科教文衛(wèi)體”，還是基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)、新領(lǐng)域、新職業(yè)，青年在各行各業(yè)把平凡做成了不起、把不可能變成可能，將奮斗精神印刻在一個(gè)個(gè)普通崗位中。在工廠車間一線，青年工人苦練本領(lǐng)、精益求精，擰好每個(gè)螺絲、焊好每個(gè)接頭，爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”，讓“中國(guó)制造”走向世界;在田間地頭，青年農(nóng)民寒耕暑耘、精耕細(xì)作，用科學(xué)技術(shù)為糧食增產(chǎn)、為土地增效，努力把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中;在建筑工地，青年農(nóng)民工不畏辛勞、日以繼夜，用一磚一瓦筑造起一座座高樓大廈，將都市裝點(diǎn)得更加美麗;在訓(xùn)練場(chǎng)上，青年健兒刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏，以過(guò)硬的作風(fēng)和驚人的毅力向世界頂峰發(fā)起沖鋒，讓五星紅旗在國(guó)際賽場(chǎng)高高飄揚(yáng);在城市的大街小巷，快遞小哥、外賣(mài)騎手風(fēng)里來(lái)、雨里去，為千家萬(wàn)戶傳遞幸福與溫暖，他們用勤勞和汗水生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)青年“衣食無(wú)憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的整體風(fēng)貌，讓青春在平凡崗位的奮斗中出彩閃光。
(二)在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前。
新時(shí)代中國(guó)青年不畏難、不懼苦，危難之中顯精神，關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真章，總能夠在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候挺身而出，自覺(jué)扛起責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)畏向前，彰顯青年一代應(yīng)有的闖勁、銳氣和擔(dān)當(dāng)。
在體現(xiàn)綜合國(guó)力、弘揚(yáng)民族志氣的重大工程之中，在抗擊重大自然災(zāi)害面前，在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)時(shí)刻，青年的身影始終挺立在最前沿。無(wú)論是西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)、東數(shù)西算等戰(zhàn)略工程現(xiàn)場(chǎng)，還是港珠澳大橋、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)、“華龍一號(hào)”核電機(jī)組等標(biāo)志性項(xiàng)目工地，“青年突擊隊(duì)”、“青年攻堅(jiān)組”的旗幟處處飄揚(yáng)。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，青年不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，32萬(wàn)余支青年突擊隊(duì)、550余萬(wàn)名青年奮戰(zhàn)在醫(yī)療救護(hù)、交通物流、項(xiàng)目建設(shè)等抗疫一線，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)作出重大貢獻(xiàn)。援鄂醫(yī)療隊(duì)2.86萬(wàn)名護(hù)士中，“80后”、“90后”占90%。在武漢火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)工地上，占總數(shù)達(dá)60%的青年建設(shè)者組建13支青年突擊隊(duì)，靠鋼鐵般的意志和攻堅(jiān)克難的勇氣，拼搏在前、奉獻(xiàn)在前，創(chuàng)造了令世人驚嘆的建設(shè)奇跡，用事實(shí)證明中國(guó)青年面對(duì)困難挫折撐得住、關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米 L(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)扛得住。
(三)在基層一線經(jīng)受磨礪。
新時(shí)代中國(guó)青年把基層作為最好的課堂，把實(shí)踐作為最好的老師，將個(gè)人奮斗的“小目標(biāo)”融入黨和國(guó)家事業(yè)的“大藍(lán)圖”，將自己對(duì)中國(guó)夢(mèng)的追求化作一件件身邊實(shí)事，在磨礪中長(zhǎng)才干、壯筋骨。
在農(nóng)村為鄉(xiāng)親們排憂解難，在社區(qū)為鄰里們傾心服務(wù)，在邊疆為祖國(guó)巡邏戍邊……越來(lái)越多的青年深入基層、投身現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方，在復(fù)雜艱苦環(huán)境中成就人生。20__年，中共中央、國(guó)務(wù)院表彰的1981名全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人和1501個(gè)先進(jìn)集體中，就有許多青年先進(jìn)典型。1800多名同志將生命定格在了脫貧攻堅(jiān)征程上，其中很多是年輕的面孔。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施中，青年領(lǐng)辦專業(yè)合作社、推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、壯大農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，帶頭移風(fēng)易俗、改善農(nóng)村人居環(huán)境、倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風(fēng)，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富，助力農(nóng)村煥發(fā)新貌。截至20__年，47萬(wàn)名“三支一扶”人員參加基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興(扶貧)，數(shù)百萬(wàn)青年學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興提供新助力。
(四)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列。
新時(shí)代中國(guó)青年富有想象力和創(chuàng)造力，思想解放、開(kāi)拓進(jìn)取，勇于參與日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。
受益于黨和國(guó)家的好政策，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、文化等領(lǐng)域，青年以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)人民，奮力走在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的前列。在國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)和“揭榜掛帥”、“賽馬”等制度的激勵(lì)推動(dòng)下，一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的青年科技人才脫穎而出，在“天宮”、“蛟龍”、“天眼”、“悟空”、“墨子”、“天問(wèn)”、“嫦娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)中擔(dān)重任、挑大梁，北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心人員平均年齡36歲，量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，中國(guó)天眼fast研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲。在工程技術(shù)創(chuàng)新一線，每年超過(guò)300萬(wàn)名理工科高校畢業(yè)生走出校門(mén)，為中國(guó)工程師隊(duì)伍提供源源不斷的有生力量，他們用扎實(shí)的學(xué)識(shí)、過(guò)硬的技術(shù)，持續(xù)創(chuàng)造難得的“工程師紅利”，有力提升了中國(guó)的發(fā)展動(dòng)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。在國(guó)家持續(xù)出臺(tái)創(chuàng)業(yè)扶持政策的大背景下，青年積極投身大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新熱潮，踴躍參加“創(chuàng)青春”中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)業(yè)交流展示活動(dòng)，用智慧才干開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。20__年以來(lái)，在新登記注冊(cè)的市場(chǎng)主體中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者超過(guò)500萬(wàn)人。在信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、文化體育娛樂(lè)業(yè)、科技應(yīng)用服務(wù)業(yè)等以創(chuàng)新創(chuàng)意為關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)中，青年占比均超過(guò)50%，一大批由青年領(lǐng)銜的“獨(dú)角獸企業(yè)”、“瞪羚企業(yè)”噴涌而出。中國(guó)青年自覺(jué)將人生追求同國(guó)家發(fā)展進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會(huì)。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇六
翻開(kāi)共和國(guó)波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，每個(gè)時(shí)代都有青年人勇立潮頭、開(kāi)創(chuàng)奇跡，革命年代有救亡圖存的青年一代、建設(shè)時(shí)期有大局為重的青年一代、新時(shí)代有富國(guó)強(qiáng)民的青年一代?！扒啻河赡サZ而出彩，人生因奮斗而升華。”真正的中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)合“天地人”三字于一身，牢記使命挑重?fù)?dān)，把祖國(guó)的壯麗山河融入青春，在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花，這才是中國(guó)青年!這就是中國(guó)青年!
仰望天之高，青春在浩渺星海下遨游!
“手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人?！边@是獨(dú)屬于中國(guó)青年的豪氣。從夸父追日到嫦娥奔月、從屈原《天問(wèn)》到飛天壁畫(huà)，千年的飛天夢(mèng)讓無(wú)數(shù)青年神往那遙遠(yuǎn)的星漢銀河，選擇成為了祖國(guó)的航天人，只為離那片天空近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)?！?0、9、8……”，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，你的手心滿是汗水，眼里滿是期待，“2、1、0——發(fā)射!”5月5日18時(shí)整，長(zhǎng)五b火箭首飛成功!你激動(dòng)地喜極而泣!時(shí)間倒流回五十年前，在同樣的位置上，也有這樣一群中國(guó)青年為長(zhǎng)征一號(hào)、東方紅一號(hào)的成功發(fā)射而淚流滿面!“飛天，乃我中華千年之夙愿!”探索浩瀚太空永無(wú)止境，攀登科技高峰任重道遠(yuǎn)，一代又一代中國(guó)青年接過(guò)萬(wàn)戶勇于探索天際的接力棒，向那廣袤無(wú)垠的宇宙發(fā)起沖刺?！氨倍贰敝嘎?、“天宮”覽勝、“墨子”傳信，日新月異的科技進(jìn)步讓浪漫的傳說(shuō)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，始終不變的是那代代傳承的航天精神、是那追逐星辰大海的沸騰初心!為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天，仰望星空，黑夜里那片亙古閃爍的奮斗烙印獨(dú)屬于中國(guó)青年!
腳踏地之實(shí)，青春在大漠西遷中馳騁!
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是獨(dú)屬于中國(guó)青年的胸懷?！暗阶鎳?guó)最需要的地方去!”1955年，6000多名交大人就這樣響應(yīng)黨中央的號(hào)召，從黃浦江畔來(lái)到渭水之濱，從十里洋場(chǎng)來(lái)到窮鄉(xiāng)僻壤，在黃土大漠上開(kāi)啟了一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。胸懷大局無(wú)問(wèn)西東，艱苦創(chuàng)業(yè)東成西就，陳學(xué)俊、陶文銓這些共和國(guó)的一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)給祖國(guó)。負(fù)重前行，大漠西遷，貧瘠的黃土地最終收獲了累累碩果，西部徹底改變了沒(méi)有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局，為振興奠定了深厚扎實(shí)的科研基礎(chǔ)，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵(lì)鞭策著一代又一代的中國(guó)青年做國(guó)家和民族的硬脊梁!雖從熱血青年變成了耄耋老者，但他們的赤子之心跨越時(shí)空，依然讓人心生敬佩。當(dāng)個(gè)人命運(yùn)融入歷史車輪，當(dāng)自我實(shí)現(xiàn)和國(guó)家榮耀相連，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種幸運(yùn)?君子坐而論道，青年起而行之，心系家國(guó)，腳踏實(shí)地，大漠上那道熠熠生輝的奮斗痕跡獨(dú)屬于中國(guó)青年!
不求人之助，青春在時(shí)代浪尖上奔涌!
“雙腳踏翻塵世浪，一肩擔(dān)盡古今愁?！边@是獨(dú)屬于中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)。疫情突如其來(lái)，不問(wèn)何去何從，不憂或順或險(xiǎn)，只說(shuō)“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。在抗擊疫情的槍林彈雨中，“90后”醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴一線，白衣執(zhí)甲，逆行出征，在晝夜交替中守護(hù)生命，于分秒必爭(zhēng)中搶救患者;“90后”志愿者、基層黨員干部在城鄉(xiāng)社區(qū)防控中不懼風(fēng)雨、不言苦累，以血肉之軀筑起“最后一公里”的堅(jiān)實(shí)防線……“我行”“我來(lái)”“我先上”，這些年輕的面孔總讓我們動(dòng)容。這些曾經(jīng)被懷疑垮掉了的一代、這些被貼上“任性、沖動(dòng)、喪文化”標(biāo)簽的一代，反以無(wú)畏的斗爭(zhēng)、頑強(qiáng)的毅力、“奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì)遏制了疫情蔓延的囂張態(tài)勢(shì)，用稚嫩的肩膀接過(guò)了父輩的擔(dān)子!一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命，祖國(guó)有難，“后浪”們挺身而出、迎難而上，是好樣的，是可堪大任的!滄海橫流方顯英雄本色，揮斥方遒盡顯青年膽氣，心中有火，眼里有光，戰(zhàn)“疫”一線那些朝氣蓬勃的奮斗力量獨(dú)屬于中國(guó)青年!
“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！鼻嗄暾?，國(guó)之魂也，既是新時(shí)代的主力軍，也是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量，更是時(shí)代發(fā)展的磅礴動(dòng)力，興則國(guó)興，強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!起來(lái)吧!奔涌吧!翻過(guò)這座山，讓他們聽(tīng)到，讓世界看到，這才是中國(guó)青年，這就是中國(guó)青年!
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇七
我閱讀了《光輝的旗幟》這本書(shū)。這本書(shū)以雛鷹行動(dòng)為主線帶我們一一了解了共產(chǎn)黨的歷史、認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀黨員、宣傳了我們周圍的優(yōu)秀事跡。
通過(guò)這本書(shū)，我走過(guò)了南湖、井岡山、延安……我認(rèn)識(shí)了新時(shí)代的好少年白欣鑫、李典怡……我知道了1921年我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，在將近一個(gè)世紀(jì)的奮斗與探索，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民將一個(gè)極貧極弱的舊中國(guó)建設(shè)成了空前繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國(guó)，取得了舉世矚目的光輝成就。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)真實(shí)的、令我至今難忘的故事，故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)去推銷商品。他的推銷很不順利,，最后，走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的大夫?yàn)橐晃徊∏閲?yán)重的婦女做了手術(shù)，救了她的命，可那位婦女支付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。正在這時(shí)，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給過(guò)他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為她支付手術(shù)費(fèi)。所以當(dāng)她辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字——手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
這個(gè)故事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了，但那位大夫的身影時(shí)常會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)。因此，我明白了：我們都要像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心，那么我們?nèi)伺c人之間就會(huì)充滿了愛(ài);有了愛(ài)，那么我們的生活會(huì)更加和諧美好。要學(xué)會(huì)感恩，只有學(xué)會(huì)感恩他人、感恩祖國(guó)，才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)!
是啊!祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸;祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán);祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó);祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖;祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們必將成為未來(lái)的中堅(jiān)。
我們要爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年!
為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前;豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天;挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀;用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩!
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇八
近日，_給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信“刷爆”各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。_在回信中表示，在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
“怎么又要上班了?三十那天你剛值班，今天才初二。”
“新垵村外來(lái)人口多，又是大村，疫情防控壓力大，雖然還沒(méi)通知結(jié)束休假，但我還是提前回村里吧!”
“洋誒，你去吧，別擔(dān)心阿公阿嬤，我們會(huì)聽(tīng)你的話，不亂串門(mén)，呆在家里?！?BR> “阿公阿嬤，等疫情結(jié)束了，我再好好陪你們?！?BR> 周曉洋從小被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，對(duì)爺爺奶奶的感情異常深厚，一年到頭忙碌的他本想好好陪陪兩位老人家，但是在疫情面前，他選擇第一時(shí)間回到工作崗位。
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。
新垵村緊鄰新陽(yáng)工業(yè)區(qū)，是一個(gè)擁有近10萬(wàn)人口的大村，具有進(jìn)村入口多(20余個(gè))、外來(lái)人口多(近9萬(wàn)人)、人員流動(dòng)性大等特點(diǎn)，成為新陽(yáng)街道疫情防控工作的重中之重。
“我們村必須設(shè)置入村卡點(diǎn)，對(duì)進(jìn)村人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，但是現(xiàn)在村民對(duì)疫情過(guò)度恐慌，難以發(fā)動(dòng)，入村卡點(diǎn)缺人啊……”黨委書(shū)記邱錦容在疫情工作部署會(huì)上說(shuō)到?！皶?shū)記，讓我去入村卡點(diǎn)!我是黨員，又是年輕人，先安排我?！边@句主動(dòng)請(qǐng)纓的話語(yǔ)在這名“90后”的嘴里顯得鏗鏘有力。
從那一天起，新垵村的入村卡點(diǎn)多了一把“紅色測(cè)溫槍槍”，只見(jiàn)周曉洋左手?jǐn)r車，右手舉“槍”測(cè)體溫，一邊核對(duì)來(lái)廈返廈人員的身份證，一邊耐心解答群眾疑惑……“村民朋友們，出門(mén)千萬(wàn)條，口罩第一條?！敝軙匝蟮穆曇粼卩须s的環(huán)境中顯得格外清晰，閩南語(yǔ)和普通話的無(wú)縫切換，更是讓他的聲音“聲”入人心。
“少年誒(年輕人)，每次我要出門(mén)的時(shí)候，都會(huì)想起你說(shuō)的這句話，我就把口罩戴上了，我年紀(jì)大了，這句話好記。”一位經(jīng)過(guò)卡點(diǎn)的阿伯說(shuō)到，“阿伯，戴上口罩就安全多啦，但還是要少出門(mén)。”說(shuō)完，周曉洋又馬上投入卡口的工作中，為了讓新垵更“心安”，他用行動(dòng)踐行自己的話語(yǔ)。
“陳主任，我建議用采用‘無(wú)接觸’信息采集法，收集來(lái)廈返廈人員的信息……”在村“兩委”會(huì)上周曉洋說(shuō)到。
隨著元宵節(jié)后返工潮的到來(lái)，新垵村各卡點(diǎn)的人流量激增，采用紙質(zhì)登記信息導(dǎo)致各卡點(diǎn)大排長(zhǎng)龍。面對(duì)這種情況，周曉洋想到了自己所學(xué)的教育專業(yè)，以前他曾用問(wèn)卷軟件，給中小學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)上試卷，于是他將這個(gè)技術(shù)用到此次疫情防控中，自主設(shè)計(jì)了“無(wú)接觸”信息采集表，將紙質(zhì)登記表的信息“搬”到手機(jī)上，只需來(lái)廈返廈人員輕輕“掃一掃”，就可以通過(guò)填寫(xiě)相關(guān)信息。不僅如此，后臺(tái)工作人員也可以隨時(shí)掌握“第一手”信息，實(shí)現(xiàn)了登記、導(dǎo)出、分析無(wú)紙化。
讓數(shù)據(jù)多跑步，讓群眾少煩心?！坝辛诉@個(gè)掃碼登記表，我們方便多啦，也不用排長(zhǎng)隊(duì)了?！眲倓偦卮宓摹靶聫B門(mén)人”開(kāi)心地說(shuō)到。此方法不僅提高信息采集的速度，減少統(tǒng)計(jì)的工作量，而且減少人員接觸，大大降低了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。此方法在新垵村首創(chuàng)推出后，迅速在新陽(yáng)街道各村(居)推廣，很好地緩解了返工潮給入村卡點(diǎn)帶來(lái)的壓力。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
夜幕降臨，入村卡點(diǎn)的工作結(jié)束后，周曉洋開(kāi)始轉(zhuǎn)入“第二戰(zhàn)場(chǎng)”，在別人休息的時(shí)候，他正在整理一天下來(lái)的圖片和文字，51天連續(xù)奮戰(zhàn)，126份文字材料，他將心血傾注到文字中，賦予其力量，一字一句刻畫(huà)出新垵村干部群眾全力抗擊疫情的模樣，他的文字總能給人以溫暖和力量。
每當(dāng)同事和村民提醒他要注意休息時(shí)，他總是說(shuō)，“我不累，全村上下齊心抗擊疫情，每天都有那么多值得記錄的瞬間，我作為一名‘啦啦隊(duì)員’，一定要為大家加油鼓勁!”
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇九
我們?cè)诩?xì)碎的流年里低眉凝眸，書(shū)寫(xiě)著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時(shí)光倉(cāng)促的流轉(zhuǎn)在生命的長(zhǎng)河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會(huì)有結(jié)局的年華里，我們學(xué)會(huì)遺忘，在孤獨(dú)寂寞的日子里，我們學(xué)著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風(fēng)中詮釋著青春的渴望。夢(mèng)里花落，暗換流年。
流年總是無(wú)法帶走一切的。當(dāng)彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當(dāng)和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天，走進(jìn)了這個(gè)屬于回憶的季節(jié)。校園小道，三三兩兩的人群遄動(dòng)著，引的一群葉子輕舞飛揚(yáng)。而我們，都在這個(gè)清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。
都說(shuō)青春是一場(chǎng)沒(méi)有輪回的曼妙舞蹈，有時(shí)我們成群結(jié)隊(duì)的跳起豪邁的廣場(chǎng)舞，有時(shí)候又寧可一個(gè)人，來(lái)一場(chǎng)只有自己才能欣賞出特色的.獨(dú)舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過(guò)程中的見(jiàn)證者和領(lǐng)路人。
“開(kāi)始的開(kāi)始，是我們?cè)诔?；最后的最后，是我們?cè)谧摺！辈还芪覀內(nèi)绾巍拔鹜?、無(wú)忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過(guò)去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”。“你的青春它不長(zhǎng)，不要用它去悲傷。”終歸有一天，當(dāng)我們回首曾經(jīng)青澀的歲月，我們一定會(huì)心存感激和感動(dòng)的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長(zhǎng)，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”有朝一日，當(dāng)你翻開(kāi)那些塵埃的扉頁(yè)的時(shí)候，你一定會(huì)無(wú)限傷感的流出淚來(lái)。
珍惜青春，它會(huì)在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色；善待青春，它會(huì)化作記憶，站在你人生必經(jīng)的每一條路上，給你明媚的陽(yáng)光。
我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶，漸行漸遠(yuǎn)，不訴離傷。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十
身處新時(shí)代，我們必須肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命和責(zé)任，成為新時(shí)代的先鋒力量，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的重任。在新青年的成長(zhǎng)道路上，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。因此，以下將結(jié)合我個(gè)人的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，分享一些關(guān)于“新青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)”的觀點(diǎn)。
新青年應(yīng)當(dāng)具備擔(dān)當(dāng)精神，用自己的行動(dòng)、思想和行為，對(duì)社會(huì)做出一些積極的貢獻(xiàn)。在新時(shí)代下，新青年的擔(dān)當(dāng)不僅僅是有責(zé)任心，更加是實(shí)踐出真知。我們需要一直思考該如何在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中有所擔(dān)當(dāng)，哪些方面需要我們?nèi)パa(bǔ)短板、哪些方面需要我們?nèi)?chuàng)新和發(fā)展。這就要求我們具有硬素質(zhì)和軟實(shí)力，既有“實(shí)戰(zhàn)能力”，也有“思考能力”。
新時(shí)代下的我國(guó)，我們面臨著諸多的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等多方面的挑戰(zhàn)。新青年需要具備寬廣的視野、開(kāi)放的思想、扎實(shí)的基礎(chǔ)、創(chuàng)新的能力以及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻＿@就要求我們充分利用我們的年輕優(yōu)勢(shì)、實(shí)際成果與成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定信念，認(rèn)真鉆研，從自身做起積極做好本職工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)攘己脗鹘y(tǒng)，同時(shí)，大膽嘗試新思路、新方法，積極開(kāi)拓創(chuàng)新的道路。
第三段，新青年在工作和生活中怎樣擔(dān)當(dāng)？
擔(dān)當(dāng)不僅表現(xiàn)為對(duì)理想信念、對(duì)工作崗位有責(zé)任心與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也體現(xiàn)在平時(shí)的生活細(xì)節(jié)中。新青年應(yīng)當(dāng)心懷感恩、學(xué)會(huì)感恩、懂得報(bào)恩，給予家人、社會(huì)和國(guó)家合適的回報(bào)?？梢詤⒓右恍┲驹刚呋顒?dòng)、義務(wù)扶貧、支教等社會(huì)公益活動(dòng)，推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與宣傳國(guó)家政策，形成自己的品牌和影響力。
第四段，新青年要如何繼承時(shí)代遺產(chǎn)，創(chuàng)造新時(shí)代？
繼承時(shí)代遺產(chǎn)是新青年應(yīng)當(dāng)牢記的任務(wù)之一，這項(xiàng)任務(wù)需要我們?cè)谄返滦摒B(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、人際交往和道德觀念等方面做好自我積累。同時(shí)，我們也要向前看，面向未來(lái)，推動(dòng)自己在新時(shí)代的創(chuàng)造力和開(kāi)拓力，堅(jiān)定“新開(kāi)拓、新發(fā)展、新未來(lái)”的信念，不斷以新的高度拓展自己的人生舞臺(tái)，不斷尋找新的創(chuàng)新方式與機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
要做新青年，要有足夠的能力、遠(yuǎn)大的抱負(fù)、志愿、道德和智慧，同時(shí)，我們還需要關(guān)注自己的心理、健康與家庭等方面，做到平衡發(fā)展。例如，要學(xué)習(xí)放松的技巧，放松自己的身心，緩解壓力；要培養(yǎng)善于分享的習(xí)慣，并家庭重視溝通、建立信任，增強(qiáng)彼此的價(jià)值認(rèn)同；還要堅(jiān)持健康生活的方式，保證身體健康。
總之，年輕是人生最為美好的時(shí)光，在這個(gè)時(shí)光里，我們應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)和理想前進(jìn)，堅(jiān)持不懈、鍥而不舍地拼搏，做出自己的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)最重要的是回憶成長(zhǎng)的軌跡過(guò)程，獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、歸納體會(huì)，我們才能更好的前行和進(jìn)步。在新時(shí)代下，新青年做好自己的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，既是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也是為祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不斷發(fā)展，教育也在不斷變革。新時(shí)代背景下，面對(duì)復(fù)雜多變的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求的多樣化，老師的擔(dān)當(dāng)變得更為重要和關(guān)鍵。作為一名新時(shí)代的老師，我深感擔(dān)當(dāng)?shù)姆至亢拓?zé)任感。在教育教學(xué)過(guò)程中深入思考和實(shí)踐，不斷完善自己的教育思想和方法，不僅能更好地適應(yīng)新時(shí)代的教育要求，也能更好地育人和成長(zhǎng)。
第二段：面對(duì)多元化的學(xué)生需求（250字）。
新時(shí)代的學(xué)生，具有多元化的需求和更加豐富的個(gè)性特點(diǎn)。作為老師，我們要深入關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，推動(dòng)個(gè)性化教育，更好地滿足不同學(xué)生的成長(zhǎng)需求。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我們對(duì)學(xué)生深入了解，根據(jù)不同的情況制定相應(yīng)的教育計(jì)劃。同時(shí)，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，用心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的意識(shí)（300字）。
新時(shí)代的老師必須具備持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的意識(shí)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。時(shí)代在變，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，作為教育工作者，不能停滯不前。我們應(yīng)該緊跟教育改革的步伐，關(guān)注教學(xué)研究的最新進(jìn)展，積極參與教育交流和培訓(xùn)，不斷更新自己的教育思想和教學(xué)手段。同時(shí)，還要積極探索適合新時(shí)代的教育模式和教學(xué)方法，用創(chuàng)新的教育方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
第四段：堅(jiān)守教育初心，育人為本（300字）。
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，因此我堅(jiān)守著育人為本的教育理念。在新時(shí)代背景下，育人的任務(wù)更加重要和復(fù)雜。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的人格修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力。我們要引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們健康向上的品格和樂(lè)觀堅(jiān)毅的心態(tài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
新時(shí)代的老師擔(dān)當(dāng)重任，需要思考和實(shí)踐。我們應(yīng)積極面對(duì)學(xué)生多元化的需求，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。堅(jiān)守教育初心，育人為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)和實(shí)踐能力。只有不斷努力，才能成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代老師，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起肩負(fù)起這份擔(dān)當(dāng)，共同為學(xué)生和社會(huì)的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十二
青年的界定是中國(guó)的?世界的?這樣的宏大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。恰好，學(xué)軍的每一位學(xué)生都是青年，在學(xué)軍操場(chǎng)上，我，作為學(xué)軍青年的年長(zhǎng)老師說(shuō)說(shuō)學(xué)軍青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}：
我講三層意思。
第一：要有學(xué)好知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，學(xué)軍的青年尤其如此，這是對(duì)自我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這里的知識(shí)不僅是科學(xué)知識(shí)，還有人文素養(yǎng)和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場(chǎng)青春奮斗的見(jiàn)證，一如高考狀元李清揚(yáng)王寧，一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率，學(xué)軍青年是知識(shí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人。
雖然，我不敢大言中國(guó)和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，但領(lǐng)軍的學(xué)軍青年，你們一定具有國(guó)家民族和人類的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。
第二：要有建設(shè)好民族國(guó)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這是學(xué)軍青年必備的家國(guó)情懷。中國(guó)向何處去?”這是100年前五四青年對(duì)于中國(guó)前途命運(yùn)的追問(wèn)與思考。
理想、愛(ài)國(guó)、擔(dān)當(dāng)、奮斗，把小我融入大我。將個(gè)人的理想與民族命運(yùn)、國(guó)家前途緊密相連!
歷史組正在組織的《新中國(guó)老物件》活動(dòng)，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時(shí)光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見(jiàn)證國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興來(lái)自人民的奮斗，同樣詮釋國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的最終落腳點(diǎn)就是人民的幸福。
3、要關(guān)注世界和人類的命運(yùn)，這是學(xué)軍青年應(yīng)有的國(guó)際視野。為人類積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺(jué)勾勒是一個(gè)我，我的國(guó)家，我的人類的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國(guó)家，我的人類，學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，我借用林肯先生的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說(shuō)所得每一個(gè)人，我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年，這樣的青年，就是領(lǐng)軍的學(xué)軍青年!
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步，新時(shí)代的老師在肩負(fù)教育使命的同時(shí)，也需要面對(duì)諸多挑戰(zhàn)和困惑。作為老師，我們深刻體會(huì)到新時(shí)代的教育需要我們擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和使命。在這個(gè)主題下，我愿意分享一下我作為一名新時(shí)代老師的擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)。
首先，新時(shí)代要求我們做到“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”。眾所周知，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)上都存在差異。作為老師，在面對(duì)眾多學(xué)生的時(shí)候，我們需要盡可能地區(qū)分每一個(gè)學(xué)生的需求，并采取相應(yīng)的教育方法。我們需要了解每一個(gè)學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好等方面的信息，從而有針對(duì)性地教育他們。此外，我們還要多關(guān)心學(xué)生的情感需求，積極與他們進(jìn)行交流，幫助他們尋找適合自己的發(fā)展道路。
其次，新時(shí)代要求我們做到“平等對(duì)待每一位學(xué)生”。在教育活動(dòng)中，我們要做到公平、公正、公開(kāi)。不論學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾危覀兌紤?yīng)該給予他們公正的評(píng)價(jià)和幫助。很多時(shí)候，學(xué)生可能會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)差而產(chǎn)生自卑，或因某些原因而受到歧視和排斥。作為老師，我們應(yīng)該努力消除這些不公平現(xiàn)象，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境。只有這樣，才能培養(yǎng)出更多有價(jià)值、有能力的人才，為建設(shè)美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
再次，新時(shí)代要求我們做到“關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展”。教育的目的并不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。作為老師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思維能力和創(chuàng)造能力，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。與此同時(shí)，我們也要關(guān)注學(xué)生的性格塑造和品德教育，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和積極向上的心態(tài)。只有在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)生的潛能才能得到最大程度的發(fā)揮，他們才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
同時(shí)，新時(shí)代要求我們做到“關(guān)愛(ài)學(xué)生的心靈世界”。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的心理問(wèn)題越來(lái)越突出。許多學(xué)生可能會(huì)面臨學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、家庭問(wèn)題等方面的困擾。作為老師，我們要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決問(wèn)題、走出困境。我們要營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
最后，新時(shí)代要求我們做到“與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)”。教育是一個(gè)不斷發(fā)展變化的領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，以更好地適應(yīng)新時(shí)代的教育要求。我們需要不斷學(xué)習(xí)教育理論和教育技術(shù)，提高自己的教育水平和教育能力。只有不斷學(xué)習(xí)，才能走在教育的前沿，為學(xué)生提供更好的教育知識(shí)和能力支持。
總而言之，作為新時(shí)代的老師，我們需要擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和使命。我們要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)愛(ài)學(xué)生的心靈世界，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能成為學(xué)生的知心朋友和良師益友，為新時(shí)代的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十四
當(dāng)前，全市上下正開(kāi)展“不擔(dān)當(dāng)不作為”專項(xiàng)整治行動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，院中層管理干部，我結(jié)合自己實(shí)際工作崗位，對(duì)照金華市委組織部6個(gè)方面30種不擔(dān)當(dāng)不作為情形和義烏市委組織部“五不”行為情形，進(jìn)行了深刻的自我剖析?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、找問(wèn)題。
1.不自律方面。
一是理論學(xué)習(xí)虛化，學(xué)習(xí)上有畏難情緒、有惰性，片面認(rèn)為崗位上需要掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技巧太多，需要不斷適應(yīng)調(diào)整更新的地方太多，難以全面掌握，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足?！芭R時(shí)抱佛腳”、“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象普遍存在，以工作忙、壓力大、事務(wù)性工作多為借口，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”。
二是宗旨意識(shí)弱化，有時(shí)在一些務(wù)虛工作上不夠細(xì)心深入，浮于表面，對(duì)于一些重要文件的學(xué)習(xí)和貫徹過(guò)于簡(jiǎn)單草率，存在應(yīng)付的情緒，缺少主動(dòng)深入思考的動(dòng)力，思想意識(shí)上存在不足。
三是工作經(jīng)驗(yàn)化，習(xí)慣于“吃老本”，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，總結(jié)不夠，未能沉下心來(lái)深入研究新方式、新方法。
2.不擔(dān)當(dāng)方面。
一是求穩(wěn)怕亂，對(duì)于上級(jí)安排的工作抱有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想，有時(shí)雖然有些工作上的想法，但思想上總有顧慮，怕得罪人、怕背包袱。
二是不敢直面出現(xiàn)的問(wèn)題，在工作上遇到困難時(shí)不善于思考，未能吧工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去，有些工作不等領(lǐng)導(dǎo)指示，自己不敢做決策，隨遇而安。
三是工作方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)造性，有拿來(lái)主義傾向，習(xí)慣照搬照抄、生搬硬套，認(rèn)為按既有方式處理問(wèn)題不會(huì)出問(wèn)題、少當(dāng)責(zé)，對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)好做法研究不夠。
3.不作為方面。
一是存有懈怠思想。平時(shí)工作忙的時(shí)候，習(xí)慣性的會(huì)有等一等的想法，日常工作中抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的精神不足，而且在遇到困難和問(wèn)題時(shí)，督促解決的多，親臨一線解決的少。
二是在謀發(fā)展上魄力不夠。作為專業(yè)總師，對(duì)重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目的推進(jìn)沒(méi)能做到定期掃描，“釘釘子”“擰螺絲”不夠，比如對(duì)機(jī)場(chǎng)路改造、商城大道隧道等項(xiàng)目上跟蹤太少。
三是表率作用發(fā)揮的不好。雖然平時(shí)的工作中也能嚴(yán)格要求自己和同事，但的確存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，對(duì)于一些重要的技術(shù)論證會(huì)未能發(fā)揮專業(yè)總師應(yīng)有的作用。
二、找原因。首先是對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃上定位模糊，未能摸清自己未來(lái)需要什么，發(fā)展方向在哪里，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上心浮氣躁、顧此失彼。其次是勇于當(dāng)擔(dān)作為的積極性不強(qiáng)，缺乏直面問(wèn)題的勇氣和決心。
三、找方向。趁此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將堅(jiān)持問(wèn)題向?qū)?、立行立改，針?duì)查找出來(lái)的問(wèn)題逐一制定措施，形成落實(shí)清單，認(rèn)真抓好整改。
1.對(duì)自己進(jìn)行重新定位，明確未來(lái)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。作為一名專業(yè)人員，技術(shù)才是自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷的提升技術(shù)實(shí)力是自己今后發(fā)展的重中之中，因此在未來(lái)我必須靜下心來(lái)認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，爭(zhēng)做院技術(shù)發(fā)展的帶頭人。
2.強(qiáng)化工作作風(fēng)。認(rèn)真履職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，把控好院質(zhì)量管理，為院技術(shù)提升出謀劃策；經(jīng)常性的參與到一線的生產(chǎn)項(xiàng)目中，堅(jiān)持掌握第一手資料，查找工作中存在的問(wèn)題和不足，并尋找解決問(wèn)題的方法和路徑；扛起身上的壓力，認(rèn)真履行總師辦主任和專業(yè)總師的職責(zé)，該管的管，該提的提，為院發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十五
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的.邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
“五四”運(yùn)動(dòng)至今已_周年，提到“五四”運(yùn)動(dòng)，又一次激發(fā)起我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會(huì)、為國(guó)家做點(diǎn)什么。
“五四”運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)拉開(kāi)了中國(guó)進(jìn)入新民主主義國(guó)家的序幕，偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，是中國(guó)舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為此，我們應(yīng)明基它，銘記它帶給我們的偉大意義。
“五四”運(yùn)動(dòng)是愛(ài)國(guó)分子、知識(shí)分子和無(wú)數(shù)個(gè)青年及學(xué)生共同團(tuán)結(jié)起來(lái)勇于推翻封建社會(huì)、推翻三大帝國(guó)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，從根本上轉(zhuǎn)變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，使中國(guó)徹底完全地走出封建社會(huì)，走向新民主主義。古往今來(lái)、回顧昨日、放眼今日，沒(méi)有昨日的“五四”愛(ài)國(guó)主義。也許就沒(méi)有新中國(guó)的成立，也許也就沒(méi)有了今日的中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家，也就沒(méi)有了當(dāng)今和諧穩(wěn)定的社會(huì)。繁榮發(fā)展的國(guó)家。為此，我們?cè)跄懿患?dòng)、興奮，提到“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。我們又怎能不愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。
從“五四”運(yùn)動(dòng)至今，九十六年的歷史。中國(guó)在此期間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，遭到了種種困難，并度過(guò)了樣樣難關(guān)，在這漫長(zhǎng)的九十周年里，中國(guó)一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走到了如今中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家，這又是一件多么不容易的事啊!我們應(yīng)贊揚(yáng)、歌頌他們所帶給我們的“五四”運(yùn)動(dòng)，給予我們的“五四”愛(ài)國(guó)精神。我們沒(méi)有理由不銘記“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。沒(méi)有理由不銘記“五四”愛(ài)國(guó)精神。更沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)精神。
人本固跟，漸漸長(zhǎng)大成熟的我們不能忘本，忘根，忘記歷史啊，“五四”運(yùn)動(dòng)雖過(guò)很久，但它給予我們偉大祖國(guó)的業(yè)績(jī)與意義是深遠(yuǎn)流長(zhǎng)的永存我們心間。
作為學(xué)生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國(guó)的接班人，我們更要學(xué)習(xí)“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)精神，也可以說(shuō)學(xué)習(xí)“五四”運(yùn)動(dòng)精神是我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，我們還要發(fā)揮“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)精神，為偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)，為使偉大的祖國(guó)更加偉大添上一筆!
憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年不畏生死，臨危受命，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用膽識(shí)和勇氣揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用奉獻(xiàn)和不悔演繹著春華的碩果。
在今年爆發(fā)的新冠狀肺炎疫情下，有多少像彭銀華那樣的年輕醫(yī)生因治療病人的過(guò)程中遭到感染而壯烈犧牲，讓人悲痛不已?？伤麄儾](méi)有畏懼，因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生，現(xiàn)在祖國(guó)需要他們!千千萬(wàn)萬(wàn)的青年醫(yī)生投入到戰(zhàn)“疫”之中，“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”錚錚誓言，擲地有聲。當(dāng)他們穿上厚重的防護(hù)服時(shí)，他們是疫情中的“逆行者”、是病毒的“狙擊手”、是患者的“生命線”。但他們脫下戰(zhàn)袍后，他們也是父母的掌中寶、是愛(ài)人心頭的朱砂痣、是兒女依靠的參天樹(shù)。盡管如此，他們不忘初心，依舊義無(wú)反顧。
除了奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生，更有許許多多的英雄在陽(yáng)光下守望，他們守護(hù)的是一片凈土，是蔚藍(lán)的天空，是碧綠的嫩草，是云淡風(fēng)輕的世界。陰霾終將散去，春天終會(huì)到來(lái)!
我們當(dāng)代中學(xué)生正處在人生的青春時(shí)節(jié)，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩!我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗!我們應(yīng)該用高深的學(xué)識(shí)和深造的眼光來(lái)報(bào)效祖國(guó)!“沖決歷史之桎梏，浩蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”是我們青年的使命，天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!銘記五四，把握今日，青春無(wú)悔!
世界很大，風(fēng)景很美，活在當(dāng)下，無(wú)需徘徊，無(wú)需等待，為夢(mèng)想而努力，用腳踏實(shí)地的付出去澆灌夢(mèng)想之花，花開(kāi)之時(shí)，暮然回首，在青春前行的路上，曾經(jīng)縈繞于心頭的所有對(duì)未來(lái)的迷茫、對(duì)生活的困惑、落魄時(shí)的無(wú)助都會(huì)成為你回憶里最美的風(fēng)景。
每個(gè)人的人生都是不盡相同的旅程，平凡的生活中雖沒(méi)有整日壯懷激烈的豪情，但有的是每天日出日落的狀景。在大好青春年華的歲月里，假如你選擇了虛度光陰，過(guò)后，憂傷和痛苦將整日與你并肩。不忘初心，方得始終，朋友，如果你夢(mèng)想還在，不管當(dāng)下的生活如何欺騙了你，請(qǐng)不要放棄，生活總會(huì)給你想要的結(jié)果，不懈努力而收獲的碩果會(huì)讓你相信越努力越幸福，青春歲月里的所有付出奠定了以后的人生路。青春，為夢(mèng)想而努力，只為我們想要溫暖身邊的親人，愛(ài)人，友人。
漫漫人生如一場(chǎng)博弈，落子無(wú)悔，我們的人生從哪里開(kāi)始并不重要，重要的是要清楚的知道我們要到哪里去。青春，一個(gè)年少輕狂充滿激情的名詞，也許消極的生活態(tài)度會(huì)萌生于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的落差，經(jīng)過(guò)生活的洗刷，也許所有的年少輕狂早已消逝無(wú)蹤，夢(mèng)想也已無(wú)處可尋。即使所有人離你而去，你已一無(wú)所有而匍匐前行，但不要放棄自己，因?yàn)槟氵€有夢(mèng)想，它會(huì)如夜空中的北斗，在你迷茫無(wú)助的時(shí)刻會(huì)指引你前進(jìn)的方向。青春，對(duì)夢(mèng)想消極或積極的追求，你的選擇，就是你的世界。
青春，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而付出，因?yàn)榍啻?，所以?jīng)得起折騰。因?yàn)榍啻?，所以無(wú)悔。青春已逝，當(dāng)你暮然回首時(shí)，可以無(wú)悔的告訴自己，因?yàn)榍啻海以鵀閳?jiān)持心中的夢(mèng)想而不懈努力過(guò)，青春無(wú)悔。
中國(guó)，一個(gè)擁有五十六朵“鮮花”的國(guó)家;中國(guó)，一個(gè)擁有壯麗山河的國(guó)家;中國(guó)，是那地圖上昂首的雄雞!
蜿蜒的長(zhǎng)城令人矚目，莽莽昆侖立地頂天，桂林冊(cè)水如詩(shī)如畫(huà)，九曲黃河百折不回，高聳的泰山直插云天。祖國(guó)，錦繡的山川是你美麗的衣裳，祖國(guó)，你是如此多姿多彩!
我們的中國(guó)擁有五千年悠久的歷史文化。唐詩(shī)宋詞如歌如畫(huà)，四大名著文采飛揚(yáng)。那一個(gè)個(gè)剛勁有力的方塊字，正代表著我們祖國(guó)的悠久文化，民間剪紙、糖人、泥人更是惟妙惟肖，令人驚嘆不已。
中國(guó)的歷史不都是輝煌的，但一定是轟動(dòng)的、壯闊的。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)讓中國(guó)受盡屈辱。但也有無(wú)數(shù)熱血沸騰的中華兒女不怕?tīng)奚?，前赴后繼，報(bào)效祖國(guó)，那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景時(shí)刻撩動(dòng)著我們的愛(ài)國(guó)之心。鄧世昌在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中拼死一戰(zhàn)，英勇?tīng)奚?，讓我感?dòng)不已，這是一種多么高尚的愛(ài)國(guó)情懷啊!詹天佑不怕外國(guó)人譏笑，毅然接受了修筑鐵路的任務(wù)，他冒著生命危險(xiǎn)查地形、定方案，修成了鐵路，這種對(duì)祖國(guó)的愛(ài)也讓我非常敬佩。周恩來(lái)說(shuō)：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源!”說(shuō)的多好，只要中華兒女團(tuán)結(jié)一心，一定能打退所的敵人!這條中國(guó)巨龍一定更加強(qiáng)大!
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們一定要專心讀書(shū)、奮發(fā)圖強(qiáng)，讓祖國(guó)的明天更加美好!
中國(guó)青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十六
隨著新時(shí)代的到來(lái)，農(nóng)村發(fā)展也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的農(nóng)村新?lián)?dāng)，我們農(nóng)民切實(shí)感受到了自己的責(zé)任和義務(wù)。在長(zhǎng)期的農(nóng)村工作和實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到了新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)闹匾院托枰掷m(xù)努力的方向。以下是我對(duì)于新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)囊恍┬牡皿w會(huì)。
首先，新時(shí)代的農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。傳統(tǒng)的種植和養(yǎng)殖方式已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念，并將其應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中。比如，我在種植中引進(jìn)了新的育種技術(shù)和病蟲(chóng)害防治方法，顯著提高了產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，我們也可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來(lái)帶動(dòng)村民增收，比如發(fā)展農(nóng)家樂(lè)、農(nóng)產(chǎn)品加工等。只有具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，我們才能在新時(shí)代的農(nóng)村中有新的發(fā)展。
其次，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。農(nóng)村作為我們生活的土地，我們有責(zé)任保護(hù)好這片寶貴的資源。在我的家鄉(xiāng)，我積極參與農(nóng)田水利建設(shè)和農(nóng)業(yè)廢棄物處理，并積極倡導(dǎo)農(nóng)村環(huán)保意識(shí)的普及。我通過(guò)引導(dǎo)村民合理使用農(nóng)藥、化肥，減少農(nóng)業(yè)面源污染，通過(guò)推廣農(nóng)田土壤保育技術(shù)，改變傳統(tǒng)的耕作方式，提高土壤質(zhì)量，推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。作為新時(shí)代的農(nóng)村新?lián)?dāng)者，我們應(yīng)當(dāng)有社會(huì)責(zé)任感，為農(nóng)村社會(huì)和自然環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
第三，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神。農(nóng)村工作需要長(zhǎng)時(shí)間的勞作和耐心等待，常常會(huì)面臨天災(zāi)人禍的挑戰(zhàn)。但我們不能氣餒，應(yīng)該保持勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神。我記得幾年前，我們村遭受了一次特大洪災(zāi)，農(nóng)田被淹沒(méi)，莊稼全部被沖走。但我們并沒(méi)有退縮，而是齊心協(xié)力，重新開(kāi)墾土地，種植作物。時(shí)至今日，我們村的農(nóng)田恢復(fù)了生機(jī)，產(chǎn)量也顯著提高。勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神是我們農(nóng)民在新時(shí)代最重要的品質(zhì)之一。
第四，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)意愿。當(dāng)前，農(nóng)村的發(fā)展面臨許多新問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的知識(shí)。我在農(nóng)田管理和作物栽培方面都進(jìn)行了學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了很好的成果。同時(shí)，我也參加了一些職業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)技比賽，不斷提高自己的專業(yè)能力。敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)意愿是農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)幕A(chǔ)，只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求。
最后，新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)需要有團(tuán)結(jié)和互助的精神。農(nóng)村發(fā)展需要村民們的共同努力和團(tuán)結(jié)一致，只有集體的力量才能推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。我和其他農(nóng)民共同開(kāi)展種植和養(yǎng)殖工作，互相幫助，共同分享成果。我們還自發(fā)組織了一些農(nóng)技培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)和互助的精神是我們農(nóng)民的傳統(tǒng)美德，也是新時(shí)代農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)闹匾刭|(zhì)。
在新時(shí)代的背景下，農(nóng)村新?lián)?dāng)有了新的考驗(yàn)和方向。作為農(nóng)村的一員，我們要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，積極擁抱新技術(shù)和新理念；我們要有社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，保護(hù)好農(nóng)村資源和環(huán)境；我們要有勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神，面對(duì)困難不氣餒；我們要有敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)意愿，不斷提高自己的專業(yè)能力；我們要有團(tuán)結(jié)和互助的精神，共同推動(dòng)農(nóng)村的進(jìn)步和發(fā)展。只有全體農(nóng)民積極踐行農(nóng)村新?lián)?dāng)?shù)睦砟?，我們的農(nóng)村才能走向更加美好的未來(lái)。