通過(guò)報(bào)告可以清晰地向讀者傳達(dá)信息，提供決策依據(jù)。報(bào)告應(yīng)當(dāng)有清晰的目錄和標(biāo)題，以便讀者快速定位所需信息。報(bào)告中的觀點(diǎn)和結(jié)論具有一定的說(shuō)服力和可信度。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇一
根據(jù)xx公司工會(huì)《關(guān)于舉辦第一屆職工技能大賽的通知》（x工發(fā)〔20xx〕88號(hào)文件精神，公司按相關(guān)要求積極組織職工參加技能大賽，現(xiàn)將組隊(duì)參賽情況作一說(shuō)明：
公司工會(huì)在接到該文件后，立即在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)中進(jìn)行傳閱處理，并按專業(yè)將文件分別復(fù)印了6份送到了各專業(yè)組負(fù)責(zé)人手上。各專業(yè)組負(fù)責(zé)人按文件要求，在公司所屬的相關(guān)人員中認(rèn)真挑選24名職工參加比賽。通過(guò)理論考試，最后只有2名瓦斯檢查工、1名鉗工和1名地面電工獲得了實(shí)際操作資格，并于4月27日參加了xx公司第一屆職工技能大賽。在參賽過(guò)程中，由于隊(duì)員心里素質(zhì)不穩(wěn)定，怯場(chǎng)，所以也沒(méi)有取得好的成績(jī)。
下去，為職工提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為企業(yè)的發(fā)展提供有一定素質(zhì)的人力資源保證。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇二
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)廣東省選拔賽于20xx年xx月xx日?qǐng)A滿結(jié)束。我們很榮幸能作為學(xué)院的代表參賽，情緒無(wú)比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們帶給了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，使我們的專業(yè)知識(shí)更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊(duì)友之間深厚的友誼！慶幸的是，透過(guò)指導(dǎo)老師有效的指導(dǎo)和我們隊(duì)員的努力，我們獲得了三等獎(jiǎng)，也為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
首先感謝廣東省高教廳、xx公司以及xx公司等單位精心組織這次活動(dòng)，為我們職業(yè)院校學(xué)生展示自我風(fēng)采帶給這次機(jī)會(huì)。再者，感謝系領(lǐng)導(dǎo)在比賽過(guò)程中對(duì)我們的一如既往的信任、鼓勵(lì)與支持，感謝他們給我們這次機(jī)會(huì)，感謝xx老師、xx老師的指導(dǎo)以及在訓(xùn)練過(guò)程中給予我們幫忙的老師們。
在比賽前一個(gè)月，我們對(duì)這次大賽進(jìn)行了全面的資料收集包括參賽細(xì)則及要求。會(huì)計(jì)技能大賽設(shè)有兩個(gè)環(huán)節(jié)：
1、會(huì)計(jì)信息化處理：
（1）該環(huán)節(jié)使用xxu872軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購(gòu)管理、銷售管理、庫(kù)存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和ufo報(bào)表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財(cái)務(wù)報(bào)表及報(bào)表分析等。
（2）采取單人單機(jī)分別獨(dú)立完成的方式比賽。
2、會(huì)計(jì)手工業(yè)務(wù)處理：
（1）采用xx會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽平臺(tái)軟件，分出納、成本會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管四個(gè)崗位進(jìn)行比賽。
（2）該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)管理、成本計(jì)算、報(bào)表分析、銀行業(yè)務(wù)、報(bào)表分析、納稅業(yè)務(wù)及各種指標(biāo)計(jì)算。
（3）業(yè)務(wù)范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個(gè)人崗位的比賽。
（3）資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲(chǔ)業(yè)務(wù)處理、會(huì)計(jì)憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對(duì)賬與結(jié)賬、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)分析等。
這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識(shí)、動(dòng)手潛力和專業(yè)水平，更考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自我和群眾融合在一齊的時(shí)候才最有力量。一個(gè)人的力量是微弱的，只有團(tuán)隊(duì)結(jié)合在一齊，才會(huì)爆發(fā)出無(wú)比的力量。xx老師和xx老師作為我們的指導(dǎo)老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細(xì)心的指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因?yàn)樗齻兊男燎谂囵B(yǎng)和付出，我們?cè)谶@次比賽除專業(yè)潛力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會(huì)生疏，我們利用課余時(shí)光相約不斷的進(jìn)行軟件的操作，有時(shí)直到晚上宿舍關(guān)燈才會(huì)停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇三
為期三天的天津市中等職業(yè)學(xué)?！霸捶灞奔寄艽筚惤ㄖ寄鼙荣愑?0xx年12月19日下午順利結(jié)束?；仡櫿麄€(gè)大賽的過(guò)程，從賽前備戰(zhàn)到賽場(chǎng)上的發(fā)揮，作為參賽的選手們?cè)诮?jīng)歷過(guò)此次賽事后，自身各個(gè)方面的能力都得到了一定的提高，尤其是職業(yè)技能及職業(yè)素質(zhì)。
為了做好“20xx年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”的準(zhǔn)備工作，在大賽中取得更好的成績(jī)，今年天津市各項(xiàng)比賽提前開始備戰(zhàn)，在我們的建筑工程技能比賽中，共有兩項(xiàng)比賽在20xx年12月17日到19日進(jìn)行，分別為建筑工程測(cè)量和樓宇智能化。
其中，建筑工程測(cè)量比賽于20xx年12月18日在天津市建筑工程學(xué)校進(jìn)行，比賽分為理論考試和全站儀放點(diǎn)兩部分，共有三個(gè)學(xué)校6個(gè)參賽隊(duì)參加比賽。賽前，各參賽隊(duì)的指導(dǎo)教師帶領(lǐng)隊(duì)員，在得知比賽時(shí)間后分別開展了專業(yè)技能的訓(xùn)練。在挑選隊(duì)員的過(guò)程中，注重隊(duì)員們的綜合素質(zhì)。因?yàn)榻衲甑谋荣惡鸵酝啾?，測(cè)量增加了筆試部分。在最初階段，通過(guò)基本功的訓(xùn)練，可以讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到自己的不足，以便鞏固自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本的操作技能。剛開始的幾天，把主要的精力放在基本功的練習(xí)，比賽試題不管怎么變化，只要有了扎實(shí)的基本功，以不變應(yīng)萬(wàn)變，擴(kuò)展思維，方可攻克所有的難題。
比如，工程測(cè)量的隊(duì)員們進(jìn)行全站儀使用的基本功練習(xí)，從熟練中總結(jié)規(guī)律，如何提高儀器整平的速度和提高照準(zhǔn)目標(biāo)的精度，這是隊(duì)員們訓(xùn)練要攻克的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)基本功的強(qiáng)化，使所有隊(duì)員的基本功更加的扎實(shí)，測(cè)量是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，需要隊(duì)員之間默契的配合，所以安排隊(duì)員分組進(jìn)行配合的練習(xí)。與此同時(shí)，這些隊(duì)員們還參加了體能的訓(xùn)練，增加力量，提高速度。在比賽過(guò)程中，大多數(shù)隊(duì)員可以心態(tài)平和，發(fā)揮出了自己的水平，但有些隊(duì)員精神過(guò)于緊張，在比賽中出現(xiàn)失誤，這也說(shuō)明了賽前的心理調(diào)整對(duì)于隊(duì)員在賽場(chǎng)上能否正常發(fā)揮起著決定性的作用。在以后的比賽中，特別要把心態(tài)調(diào)整放在訓(xùn)練重要的位置上。
樓宇智能化比賽于20xx年17日周五下午在南洋工業(yè)學(xué)校進(jìn)行，歷時(shí)兩天半，共有來(lái)自兩個(gè)學(xué)校的5個(gè)參賽隊(duì)，分別為南洋工業(yè)學(xué)校和寶坻職成教中心。比賽按照每隊(duì)3個(gè)小時(shí)操作的時(shí)間依次進(jìn)行比賽，整個(gè)比賽過(guò)程井然有序。在賽場(chǎng)，我們還看到了來(lái)自浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司的兩位裁判的身影。由于比賽時(shí)間很長(zhǎng)，所以對(duì)參賽隊(duì)員們的體力造成了巨大的考驗(yàn)，但盡管如此，隊(duì)員們?nèi)允窃趫?jiān)持到底的口號(hào)中順利的完成比賽。
此次比賽雖然整體進(jìn)程平穩(wěn)有序，各參賽隊(duì)隊(duì)員拼搏努力沒(méi)有出現(xiàn)任何失誤，但從參賽選手人數(shù)和賽事的規(guī)模方面還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到為全國(guó)大賽挑選優(yōu)秀人才的要求，與其他兄弟省市經(jīng)過(guò)地、市、省級(jí)比賽，歷時(shí)半年層層選拔的條件相比，我們?cè)讷@獎(jiǎng)學(xué)生中選拔天津市代表隊(duì)隊(duì)員的任務(wù)非常艱巨！此外測(cè)量比賽的儀器全部采用國(guó)產(chǎn)全站儀在寒冷環(huán)境下工作不穩(wěn)定對(duì)比賽成績(jī)有相當(dāng)大影響，建議將賽事舉辦的.時(shí)間靈活掌握到有利于出成績(jī)的季節(jié)舉行，以便于和全國(guó)比賽成績(jī)具備可比性。在有是各參賽校由于能夠投入集訓(xùn)的資金有限以及用人制度等各方面的因素形成訓(xùn)練設(shè)備和儀器數(shù)量和指導(dǎo)教師不足等方面的問(wèn)題，由于參賽選手絕大多數(shù)是二年級(jí)學(xué)生由于相關(guān)專業(yè)課還未開或未講完造成理論知識(shí)不系統(tǒng)，操作技能的訓(xùn)練還不夠全面的問(wèn)題。本專業(yè)學(xué)生少無(wú)人可選的問(wèn)題在樓宇智能化項(xiàng)目中尤為突出。
綜上，此次比賽作為“20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”選拔賽，在比賽過(guò)程中，隊(duì)員們都以自己在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)反映出了自己真實(shí)的水平和專業(yè)素養(yǎng)，為全國(guó)技能大賽積累了一定的比賽經(jīng)驗(yàn)，是一次成功的比賽。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇四
滁州市第九屆中職技能大賽已經(jīng)結(jié)束，本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，希望通過(guò)總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)。
為了完成訓(xùn)練任務(wù)，我根據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定了訓(xùn)練計(jì)劃（基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。
比賽成績(jī)不理想主要原因主要在以下幾方面：首先從考試的題型來(lái)看，我認(rèn)為我的復(fù)習(xí)思路有所偏頗，影視制作講得多而圖形軟件沒(méi)有教，否則的話我認(rèn)為效果會(huì)比現(xiàn)在更好。當(dāng)然是選拔就會(huì)有失誤，也有一些我認(rèn)為比較好的苗子這次沒(méi)有凸現(xiàn)出來(lái)。這也和我平時(shí)給他們的培訓(xùn)思路和練習(xí)思路有很大的關(guān)系。最后學(xué)生應(yīng)變能力較差，沒(méi)有能夠?qū)衲瓯荣愔谐霈F(xiàn)的新情況和新問(wèn)題做出正確理性的應(yīng)對(duì)，出現(xiàn)重大失誤，這在平時(shí)訓(xùn)練中缺少鍛煉。
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自己的技能水平。通過(guò)這次比賽感覺(jué)自己和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距。希望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。
3、把握好考試方向，確定正確的復(fù)習(xí)思路。
4、除了要學(xué)習(xí)premiere、after effects、audition這三個(gè)音視頻處理軟件，平面設(shè)計(jì)的軟件也應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多教學(xué)生軟件應(yīng)用的廣泛性。
5、在培訓(xùn)過(guò)程中的教學(xué)也應(yīng)該增強(qiáng)趣味性，避免因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間長(zhǎng)、培訓(xùn)過(guò)程辛苦，讓學(xué)生產(chǎn)生皮實(shí)的情緒。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇五
滁州市第xx屆中職技能大賽已經(jīng)結(jié)束，本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，希望通過(guò)總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)。
一、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
為了完成訓(xùn)練任務(wù)，我根據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定了訓(xùn)練計(jì)劃（基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。
比賽成績(jī)不理想主要原因主要在以下幾方面：首先從考試的題型來(lái)看，我認(rèn)為我的復(fù)習(xí)思路有所偏頗，影視制作講得多而圖形軟件沒(méi)有教，否則的話我認(rèn)為效果會(huì)比現(xiàn)在更好。當(dāng)然是選拔就會(huì)有失誤，也有一些我認(rèn)為比較好的苗子這次沒(méi)有凸現(xiàn)出來(lái)。這也和我平時(shí)給他們的培訓(xùn)思路和練習(xí)思路有很大的關(guān)系。最后學(xué)生應(yīng)變能力較差，沒(méi)有能夠?qū)衲瓯荣愔谐霈F(xiàn)的新情況和新問(wèn)題做出正確理性的應(yīng)對(duì)，出現(xiàn)重大失誤，這在平時(shí)訓(xùn)練中缺少鍛煉。
二、打算及措施。
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自己的技能水平。通過(guò)這次比賽感覺(jué)自己和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距。希望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。
3、把握好考試方向，確定正確的復(fù)習(xí)思路。
4、除了要學(xué)習(xí)premiere、aftereffects、audition這三個(gè)音視頻處理軟件，平面設(shè)計(jì)的軟件也應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多教學(xué)生軟件應(yīng)用的廣泛性。
5、在培訓(xùn)過(guò)程中的教學(xué)也應(yīng)該增強(qiáng)趣味性，避免因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間長(zhǎng)、培訓(xùn)過(guò)程辛苦，讓學(xué)生產(chǎn)生皮實(shí)的情緒。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇六
20xx年xx月xx日參加xx市第xx屆會(huì)計(jì)技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎(chǔ)上提升了自我，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，但付出的不必須和收獲的成正比。只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。
首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開始熟悉用xx軟件，從初始化設(shè)置、期初錄入、財(cái)務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈（銷售管理、采購(gòu)管理、庫(kù)存管理、存貨核算）、薪資系統(tǒng)等等一個(gè)企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程，每一個(gè)模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來(lái)，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會(huì)遇到或多或少的問(wèn)題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對(duì)于xx軟件的每個(gè)模塊，都有不一樣程度，或大或小的問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。
第一，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績(jī)卻不是很滿意，我想很大部分出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上方，細(xì)微差異會(huì)對(duì)整個(gè)操作流程有很大影響。
第二，對(duì)每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個(gè)模塊自我弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到直運(yùn)銷售都不會(huì)做，雖然根據(jù)自我的分析做了，但是并不能保證自我做的是對(duì)是錯(cuò)。因此，自我并沒(méi)有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。
第三，驕兵必?cái)?，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無(wú)論題目是簡(jiǎn)單還是困難，題量小還是大，我們都務(wù)必謹(jǐn)慎留意，不要輕視它，就應(yīng)做到每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。
第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。
首先，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤和失敗中成長(zhǎng)，在每一次的練習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的每一次錯(cuò)誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，激勵(lì)我們勇往直前。
其次，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時(shí)光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的潛力。
最后，團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員就應(yīng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各司其職。
第二，有助于將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。
xx軟件是一個(gè)很大型的財(cái)務(wù)軟件，涉及的知識(shí)面比較廣，從生產(chǎn)到銷售，各個(gè)模塊之間的銜接與紐帶、存在的關(guān)系務(wù)必熟練掌握。
第三，對(duì)自我的成長(zhǎng)很有很大幫忙。
一次次的比賽，從閱歷上，給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們也務(wù)必給自我一個(gè)定位，超越自我，才能贏得掌聲。
在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的大力支持，感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長(zhǎng)久的，祝愿我們的明天會(huì)更好！
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，劉永才校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處在周邊社區(qū)、中小學(xué)初中調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)、教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，制定了詳細(xì)可行的實(shí)施方案，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作小組及眾多骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生的共同努力下，圓滿完成了職業(yè)教育活動(dòng)周的各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀畢業(yè)生于5月7日、8日參加了在匯泉廣場(chǎng)，青島旅游學(xué)校舉辦的職教開放周招生咨詢會(huì)。在咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生熱情地為學(xué)生及家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)解答職業(yè)學(xué)校招生政策、招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、志愿選報(bào)、錄取辦法、對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位、繼續(xù)升學(xué)方向等問(wèn)題；也重點(diǎn)介紹了我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次，特別推介了我校和青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦的青島市首批五年制貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)——數(shù)控技術(shù)專業(yè)和模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)。學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校的數(shù)控專業(yè)、平面設(shè)計(jì)專業(yè)、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用、鐵道運(yùn)輸管理等專業(yè)非常感興趣，咨詢場(chǎng)面火爆。尤其是職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，巴雷特狙擊步槍拆裝、激光雕刻機(jī)、以及平面手工制作現(xiàn)場(chǎng)圍滿了家長(zhǎng)。
5月9日中午，青島工貿(mào)學(xué)校部分老師和同學(xué)攜帶著優(yōu)秀專業(yè)作品到青島63中學(xué)會(huì)議室和學(xué)生一起體驗(yàn)、分享學(xué)校的專業(yè)教學(xué)成果。
數(shù)控專業(yè)許鵬飛老師首先展示我校同學(xué)制作的巴特雷步槍優(yōu)秀作品，深入淺出地講解數(shù)控車床、數(shù)控銑床的工作原理、優(yōu)勢(shì)。同學(xué)們看到精美的作品，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)活躍起來(lái)，老師們指導(dǎo)同學(xué)們組裝巴雷特步槍，了解工件加工的方法，動(dòng)手操作，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈。當(dāng)他們聽說(shuō)巴雷特步槍是我校學(xué)生自我設(shè)計(jì)模具，通過(guò)數(shù)控加工各零部件，三位同學(xué)合作用六個(gè)小時(shí)裝配完成時(shí)，既羨慕又驚訝。
同學(xué)們看到許老師展示的水晶激光內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順，更感覺(jué)神奇，許老師讀懂了他們好奇、渴求的心，給同學(xué)們?cè)敿?xì)地講解了內(nèi)雕作品的制作過(guò)程，也講了3d激光設(shè)備的有關(guān)常識(shí)和作用：可以讓學(xué)生通過(guò)三維建模的訓(xùn)練，將信息化技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)深入結(jié)合，并通過(guò)現(xiàn)有設(shè)備做成實(shí)體產(chǎn)品，真真切切體驗(yàn)學(xué)以致用的過(guò)程；培養(yǎng)學(xué)生三維建模的能力和動(dòng)手能力。我校主要作品有：激光內(nèi)雕水晶作品和激光打標(biāo)名片。
會(huì)議室臺(tái)前擺放著我校平面專業(yè)的學(xué)生手工創(chuàng)作的精美書簽，吸引了63中的眾多同學(xué)。平面專業(yè)組組長(zhǎng)董海燕老師帶著兩位學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)和63中的同學(xué)做了交流。董老師給同學(xué)們講了構(gòu)圖設(shè)計(jì)、涂色的基本常識(shí)及學(xué)習(xí)過(guò)程，當(dāng)同學(xué)們得知美術(shù)零基礎(chǔ)的學(xué)生到工貿(mào)學(xué)校學(xué)習(xí)不到一年就能創(chuàng)作出如此精美的手工繪畫時(shí)，都嘖嘖稱贊，心生佩服。
最后的抽獎(jiǎng)活動(dòng)又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校長(zhǎng)、兩位學(xué)生主持了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，兩位同學(xué)獲得了水晶內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順，另兩位同學(xué)獲得了臺(tái)灣一大學(xué)校長(zhǎng)贈(zèng)送給我校的珍貴名片。獲獎(jiǎng)同學(xué)在同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的羨慕、掌聲中上臺(tái)領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。
青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校走進(jìn)63中，讓同學(xué)們了解了學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)等，也激發(fā)了他們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力?！奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”職業(yè)教育進(jìn)初中校園活動(dòng)取得豐碩成果！
20xx年5月10日下午，青島工貿(mào)學(xué)校又迎來(lái)了一批特殊的學(xué)生，學(xué)校周邊邢臺(tái)路社區(qū)、文安路社區(qū)的姥爺、奶奶輩的學(xué)生。他們來(lái)學(xué)什么呢？原來(lái)這些老人們看著兒孫們整天電腦、手機(jī)用的歡，也非常著急，也想上網(wǎng)看看世界，用微信、qq與兒女們溝通。
青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)專業(yè)組單汝元和馬慧敏兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，帶著10多個(gè)小義工————高二的學(xué)生，非常耐心的開始了授課。這些學(xué)生年齡大，受教育少，有的連拼音都不會(huì)，電腦操作零基礎(chǔ)，大腦、手指反應(yīng)與年輕人差別太大。而對(duì)于已經(jīng)教授過(guò)27批老年居民的2位老師，早就制定了學(xué)習(xí)方案，每一個(gè)老年“學(xué)生”旁邊都坐著一位穿校服的工貿(mào)學(xué)生；對(duì)學(xué)起來(lái)特別困難的，兩位老師就穿插著坐到他們身邊親自教他們。老師教的耐心，老人們學(xué)的津津有味。
從使用鼠標(biāo)開始、從一個(gè)個(gè)拼音開始、從選字開始……當(dāng)這些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作，老師和同學(xué)們往往要重復(fù)多次，看到自己打出的字被保存到文件里，點(diǎn)開網(wǎng)頁(yè)瀏覽世界時(shí)，他們?cè)眷?、緊張、擔(dān)心的臉上流露出羞澀、欣喜的笑容。
5月11日，意猶未盡的老人們又自發(fā)地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，除了電腦，老師們還教他們手機(jī)app的使用。幫助他們與子女微信連線。老人們不僅學(xué)會(huì)了電腦知識(shí)和常見手機(jī)app的使用方法，更收獲了愛心和耐心。臨走時(shí)，一大媽拉著馬慧敏老師的手連聲道謝，說(shuō)自己的子女、孫子沒(méi)有耐心教他們！
職教義工的活動(dòng)，學(xué)校、老師和同學(xué)也很有收獲：釋放了愛心、耐心，傳遞了正能量！展示了工貿(mào)學(xué)校師生的風(fēng)采，夕陽(yáng)這邊更紅。
學(xué)校走廊里、車間里的榮譽(yù)墻給了記者答案。一排排的獲獎(jiǎng)選手照片彰顯了學(xué)校在技能人才培養(yǎng)方面的實(shí)力。劉延?xùn)|副總理指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)大量專業(yè)技能人才，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)、全面建成小康社會(huì)的必然要求，也是擴(kuò)大就業(yè)、為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐的重要舉措。早在20xx年，前教育部長(zhǎng)周濟(jì)提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”引導(dǎo)著職業(yè)學(xué)校的發(fā)展。全國(guó)形成了“專業(yè)全覆蓋、師生全參與、校校有比賽、層層有選拔、全省全國(guó)有大賽”的局面。以工科專業(yè)為主導(dǎo)的青島工貿(mào)學(xué)校將“知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就未來(lái)”作為學(xué)生全員動(dòng)手苦練技能的行動(dòng)指南，努力抓好學(xué)校技能實(shí)訓(xùn)課，年年開展學(xué)校技能節(jié)，迄今已經(jīng)是第xx屆。從學(xué)校技能節(jié)選拔出來(lái)的技能尖子，在青島市、山東省、全國(guó)各級(jí)比賽中披金斬銀，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽數(shù)控銑賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)于萬(wàn)成副校長(zhǎng)、青島市數(shù)控車狀元閻志彩老師、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師孫潘罡老師、“海信杯”全國(guó)模具教師賽教學(xué)設(shè)計(jì)第一名趙嬌娜老師等20多名教師在各級(jí)比賽中獲一等獎(jiǎng)，近五年陳松、臧旭、崔康等十多位優(yōu)秀學(xué)生代表學(xué)校獲得全國(guó)比賽2金、14銀，山東省5金9銀、青島市68金52銀，彰顯了學(xué)校的技能優(yōu)勢(shì)。
青島偉業(yè)數(shù)控有限公司紀(jì)曉光總經(jīng)理，正是因?yàn)榭吹搅斯べQ(mào)學(xué)校在技能培養(yǎng)方面的突出成績(jī)，深入了解了學(xué)校的辦學(xué)理念、模式，近兩年連續(xù)出資贊助學(xué)校技能節(jié)，表達(dá)了企業(yè)對(duì)學(xué)校技能教學(xué)的支持。學(xué)校希望全體師生以本屆技能節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)、體現(xiàn)“工匠精神”，為“中國(guó)造”“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量！
5月13日，我校請(qǐng)青島第二實(shí)驗(yàn)初中、青島李滄實(shí)驗(yàn)約80名學(xué)生到我校了參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)施的項(xiàng)目有：平面專業(yè)手工設(shè)計(jì)、汽修專業(yè)汽車基本知識(shí)、激光雕刻、機(jī)器人拆裝、巴雷特狙擊槍拆裝。
此項(xiàng)活動(dòng)參與人數(shù)較多，又是中小學(xué)生，體驗(yàn)的項(xiàng)目較多，為確保此項(xiàng)活動(dòng)安全、有良好的效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門召集各個(gè)項(xiàng)目的具體負(fù)責(zé)老師和參與的優(yōu)秀學(xué)生具體布置任務(wù)，提出明確要求。在所有參與人員的協(xié)同努力下，約80位中小學(xué)生比較盡興地體驗(yàn)了以上幾個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)活動(dòng)，取得了較好的效果。
雖然職教周已經(jīng)過(guò)去，但是工貿(mào)學(xué)校的職教開放周活動(dòng)仍在繼續(xù)，5。26日學(xué)校還將邀請(qǐng)大國(guó)工匠寧允展來(lái)校給全體師生講座，弘揚(yáng)工匠精神。職教義工、中小學(xué)生進(jìn)職?；顒?dòng)仍在繼續(xù)，敬請(qǐng)關(guān)注。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇八
1、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。從本次比賽情況來(lái)看，我們有的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成任務(wù)，技能水平，特別是操作速度有待進(jìn)一步提高。 2、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力等方面有待進(jìn)一步提高。這次比賽有一名學(xué)生機(jī)器有點(diǎn)故障，學(xué)生沒(méi)有提出來(lái)浪費(fèi)了很多時(shí)間。
3、既重操作技能，又抓專業(yè)基礎(chǔ)。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達(dá)到一定水平后就再也難以提高；沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒(méi)有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變能力。雖然中職學(xué)生在校時(shí)間短，難以求得兩全其美，但我們?cè)诮窈蟮膶?shí)習(xí)與培訓(xùn)過(guò)程中一定要認(rèn)識(shí)到專業(yè)基礎(chǔ)的重要性。
4、加強(qiáng)與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。本次影視大賽內(nèi)容變化較大，平時(shí)我們只練習(xí)了ae部分，而比賽增加了pr和ae樣片模仿的題型，而且題量增加，學(xué)生幾乎沒(méi)有時(shí)間做ae部分的題目。如果交流到位，準(zhǔn)備工作會(huì)更加充分。
1、建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制，理順大賽工作程序。我們必須建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制，這是今后大賽工作首要解決的問(wèn)題。保障選手選拔的科學(xué)性、培訓(xùn)工作的長(zhǎng)期性、選手培訓(xùn)的長(zhǎng)效性、大賽指導(dǎo)教師的穩(wěn)定性、課時(shí)申報(bào)的簡(jiǎn)化性、宣傳報(bào)道的高效性、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)的及時(shí)性、分配方案的合理性、選手留校的保障性等。
2、優(yōu)化培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一培訓(xùn)模式。在今后的大賽的培訓(xùn)工作中，我們必須按照優(yōu)化后的培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一模式，按照統(tǒng)一要求，實(shí)行統(tǒng)一步調(diào)，根據(jù)每一培訓(xùn)階段時(shí)間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù)。既要保證整體項(xiàng)目培訓(xùn)的統(tǒng)一性，還要保證個(gè)別項(xiàng)目培訓(xùn)的靈活性，同時(shí)避免培訓(xùn)工作的隨意性，做到培訓(xùn)工作的科學(xué)性。加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的研究，加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通，搭建教師交流的平臺(tái)，讓教師們盡可能多的了解教學(xué)的新信息、新技術(shù)、新方法。同時(shí)作為專業(yè)教師我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí)，注重調(diào)查研究，了解企業(yè)的需求。
希望通過(guò)認(rèn)真總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿意的成績(jī)！
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇九
這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們以后走向社會(huì)也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌灰粯印?BR> 歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān)，這句話能夠理解為：“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的豐富自我的知識(shí)系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。
這次的比賽對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大幫忙，每一次的比賽，都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識(shí)了一群可愛的隊(duì)友。透過(guò)這次比賽，我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身潛力和加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自我，讓自我更上一層樓，能夠?yàn)閷W(xué)院、社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自我的力量！我們對(duì)自我有信心，我們對(duì)財(cái)金系有信心，我們對(duì)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心！
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計(jì)劃，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
為了完成訓(xùn)練任務(wù)，指導(dǎo)老師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃，同時(shí)，指導(dǎo)老師根據(jù)前一階段的完成狀況及問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)分析，動(dòng)態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證參賽老師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。
為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)，付出的時(shí)光和精力是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績(jī)，實(shí)現(xiàn)技能大賽成績(jī)的突破，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
1、經(jīng)驗(yàn)不足。由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足，只帶一把電烙鐵，一旦元件焊接錯(cuò)誤無(wú)法拆卸。
2、操作速度需要進(jìn)一步提高。參賽教師在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識(shí)圖的潛力再?gòu)?qiáng)一些，操作速度再快一些，成績(jī)也會(huì)相應(yīng)的提高很多。
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，務(wù)必按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自我的技能水平。透過(guò)這次比賽感覺(jué)自我和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距，期望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。透過(guò)本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，期望透過(guò)總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿意的成績(jī)！以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十
在20xx年12月，學(xué)校商學(xué)院本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性，提升教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的，成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎(jiǎng)，很感謝學(xué)校，老師以及帶給場(chǎng)地的酒店為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，建立自信的機(jī)會(huì)，面向未來(lái)的窗口。此次比賽分為中餐擺臺(tái)、客房鋪床、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答三部分。比賽開始，xx位入圍決賽的選手身著正裝以ppt的形式進(jìn)行了個(gè)人展示，緊之后開始專業(yè)技能比拼。
回想自我參賽的準(zhǔn)備階段，那段時(shí)光幾乎每一天都去實(shí)驗(yàn)室操練。因?yàn)樽晕仪皟纱蔚膶?shí)習(xí)都是在前廳引位，對(duì)于餐飲和客房方面雖然有培訓(xùn)，但實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，所以起初參賽自我心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自我盡力了，努力了，便不去計(jì)較結(jié)果，給自我信心，相信自我能夠做好。
透過(guò)此次的技能大賽，我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅僅是專業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中持續(xù)敏捷的思維。這次技能大賽與自我專業(yè)的職場(chǎng)經(jīng)理人有了應(yīng)對(duì)面直接接觸，這使我對(duì)自我的專業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，常識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨明顯，經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)愈顯珍貴的酒店業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的價(jià)值觀，金錢觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。因此酒店開業(yè)的越來(lái)越多。對(duì)于我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，就業(yè)前景，既是動(dòng)力，也是壓力。
在此次的比賽中，雖然我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是，仍然發(fā)現(xiàn)自我在各個(gè)方面有所欠缺，賽事已過(guò)，當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身潛力，充實(shí)自我。讓自我以后能更好，旅游是一門邊緣學(xué)科，它涉及的知識(shí)面很廣很廣，所以我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無(wú)涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身潛力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。
一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗(yàn)，就應(yīng)汲取此次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切忌驕傲自大，爭(zhēng)取在目前基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
二是要廣泛閱讀、用心實(shí)踐，要廣泛閱讀各類書籍，同時(shí)多參與社會(huì)實(shí)踐，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。
三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新，向前前進(jìn)。
有人說(shuō)："世界上最難超越的人是你自我"，很多人沒(méi)跨過(guò)去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧．每一個(gè)人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自我！
奮斗是花朵，綻放出光明與期望。自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。成功是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化春泥。行走在過(guò)程中，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的路，一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選取了前方，就風(fēng)雨兼程吧”！
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十一
緊張的技能競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，過(guò)程艱辛，有得有失，感受頗深。
此次省技能競(jìng)賽成績(jī)不太理想，原因主要有三:
一，學(xué)生訓(xùn)練少，時(shí)光短，效益低。臨時(shí)組賽突然打破英語(yǔ)組訓(xùn)練方案，加大了訓(xùn)練難度，再加上對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀把握不夠，輔導(dǎo)資料多，在短期內(nèi)無(wú)法有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。造成對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)不夠具體，不夠前面。本次比賽專業(yè)服務(wù)類共有12支隊(duì)伍參賽，而其它專業(yè)即非服務(wù)類僅有5所學(xué)校參賽，估計(jì)很多學(xué)校是因?yàn)榕R時(shí)要更換學(xué)生而退出比賽。
二，參賽選手英語(yǔ)底子薄，無(wú)法發(fā)揮好的水平。不管是臨時(shí)派出的選手(如本校)，還是從初賽一飄過(guò)關(guān)斬將的其它學(xué)校的種子選手。此次比賽都在考驗(yàn)學(xué)生的英語(yǔ)綜合潛力，如詞匯量、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、聽力、口語(yǔ)的表達(dá)、禮儀、應(yīng)變潛力，自信程度等等。成績(jī)當(dāng)然跟訓(xùn)練息息相關(guān)，但或許更考驗(yàn)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程的積累。基礎(chǔ)不牢固則無(wú)法在短期內(nèi)取很好的成績(jī)。
三，學(xué)生鍛煉少，不太適應(yīng)外面的競(jìng)賽環(huán)境。本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉潔和黃媛，經(jīng)過(guò)多方面的鍛煉和磨練，劉潔和黃媛基本上都能應(yīng)比較賽，做到鎮(zhèn)定自若，甚至超常發(fā)揮。而后兩名選手缺乏自信，比賽緊張，不能發(fā)揮正常水平。
應(yīng)對(duì)策略:
一，英語(yǔ)老師在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)加大對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)技能的訓(xùn)練，注重英語(yǔ)綜合潛力的培養(yǎng)。杜絕語(yǔ)法的單一傳授，著力聽力、口語(yǔ)的練習(xí)。課堂形式多樣化，多進(jìn)行英語(yǔ)方面的表演，提高學(xué)生的勇氣，培養(yǎng)自信。
二，善于發(fā)現(xiàn)人才，充分挖掘人才。培養(yǎng)一批潛力強(qiáng)的英語(yǔ)選手，以備每年一次的技能競(jìng)賽。
三，針對(duì)技能競(jìng)賽作出一些有針對(duì)性的調(diào)整，如上課的資料可適當(dāng)融入技能競(jìng)賽的資料，譬如圖片描述，職場(chǎng)運(yùn)用等。讓學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中接觸這些東西，不至于到比賽時(shí)感到陌生和恐懼。
總之，這次省技能競(jìng)賽雖然沒(méi)能取得好成績(jī)，但我們跨出了第一步，我們學(xué)習(xí)了，見識(shí)了，鍛煉了，有經(jīng)驗(yàn)了，相信透過(guò)我們不斷的努力，在以后的比賽中會(huì)有好的成績(jī)!
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十二
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件，提高教師的師德素養(yǎng)，我校在20xx年xx月xx日開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)和師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一天的集中學(xué)習(xí)，我感受到了這次師德師風(fēng)的教育活動(dòng)的實(shí)在，我們每一名教師要做到愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，努力做到為人師表，做學(xué)生滿意的好老師。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下。
1、學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)習(xí)中我們深刻認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的.任務(wù)，要求教師在自身的職業(yè)道德方面，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的工作，體現(xiàn)在教育教學(xué)工作中，做到為人師表。
2、學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》。學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（200x）》。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育法制的有關(guān)文件。學(xué)習(xí)了有關(guān)教育法制方面的有關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使我們明確了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，教育面向現(xiàn)代化、育人水平日新月異，科學(xué)技術(shù)在教育中的作用以及推動(dòng)教育改革與發(fā)展所起的積極的作用。
4、學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》。學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容。
5、學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)人物的事跡。
6、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡。
7、認(rèn)真學(xué)校的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)事跡。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育，我們感到，目前我們教師隊(duì)伍中，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量不高，有些教師不學(xué)的現(xiàn)象依然存在，而且教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的、教學(xué)觀念落后，沒(méi)有達(dá)到較好的學(xué)習(xí)水平。學(xué)校的教師個(gè)體教育素質(zhì)不強(qiáng)，不能與時(shí)俱進(jìn)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以教師的職業(yè)道德教育比較薄弱，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，教育教學(xué)水平與業(yè)務(wù)水平不能適應(yīng)時(shí)代的要求，這些有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦羞M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
總之，通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我們領(lǐng)悟到，作為一名新時(shí)期的教師，一定要加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，愛學(xué)生、愛工作，為人師表，爭(zhēng)取做一名讓滿意的教師。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十三
學(xué)法，知法，守法，用法是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該積極參與法制宣傳提高法律意識(shí)。因此，為豐富校園文化，加強(qiáng)大學(xué)生法制觀念，構(gòu)建和諧，文明，法治的校園環(huán)境，打造一個(gè)具有特色的常規(guī)活動(dòng)，12月6日，在第五個(gè)“12。4全國(guó)法制宣傳日”宣傳期間，我院在全體師生的精心準(zhǔn)備下，開展了一次以“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的話劇公演。此次“12.4”法制宣傳日話劇公演活動(dòng)取得了圓滿的成功，得到了廣大同學(xué)的好評(píng)。
本次活動(dòng)得到校黨委以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為本次法制宣傳日活動(dòng)的展開出謀劃策，解決實(shí)際工作中遇到的困難。師生們及時(shí)落實(shí)對(duì)“12。4”活動(dòng)做出全面安排部署，要求全院要高度重視“12。4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，認(rèn)真安排，精心組織。全院以06級(jí)新生為主力軍，在院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)年級(jí)學(xué)生會(huì)的通力合作下用我們知識(shí)，用我們的青春和熱情，投身實(shí)際開展活動(dòng)。
12月6日晚在秋實(shí)樓六樓舞臺(tái)我院首次舉行了以公演劇的形式，以班級(jí)為單位，共有6個(gè)話劇節(jié)目，讓同學(xué)們作為小偵探，進(jìn)行案例分析，題目形式多樣，內(nèi)容豐富，盡力達(dá)到突出今年法制宣傳日主題，宣傳憲法，將所學(xué)課本知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合的目的。此次案例分析活動(dòng)形式新穎，易于被同學(xué)接受，通過(guò)大家參與活動(dòng)，進(jìn)一步加大對(duì)法的宣傳教育力度，增強(qiáng)維護(hù)法的自覺(jué)性。案例分析集趣味性和知識(shí)性為一體，將相對(duì)枯燥的法律知識(shí)容入到話劇中去我們將及時(shí)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)我院精神，在以后的法制宣傳日活動(dòng)中能更好做好法律知識(shí)的宣傳工作，發(fā)揚(yáng)學(xué)院精神。
互動(dòng)活動(dòng)中主要是一有獎(jiǎng)竟答的形式，旨在提高同學(xué)們的參與性，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中自覺(jué)學(xué)習(xí)法律。互動(dòng)活動(dòng)中的公益宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)比賽使同學(xué)們用精練的語(yǔ)言亮出響亮務(wù)實(shí)的口號(hào)，讓口號(hào)回蕩耳際，深入人心，明信片封面設(shè)計(jì)比賽利用了具有較強(qiáng)視覺(jué)吸引力的圖片讓人對(duì)法制宣傳印象深刻，過(guò)目難忘，而互動(dòng)活動(dòng)中的“誰(shuí)是兇手”——偵探你我他則通過(guò)有獎(jiǎng)竟答的形式，把整個(gè)節(jié)目推進(jìn)了一個(gè)高潮，大家的參與熱情高漲。大家在分析過(guò)程，猜測(cè)結(jié)果，促使理性認(rèn)識(shí)與感性認(rèn)識(shí)的高度結(jié)合。
12月6日晚的話劇震撼了同學(xué)們的心靈，一場(chǎng)話劇一個(gè)警鐘，特別的06級(jí)四大班的肖申克的救贖無(wú)論是劇情還是從道具來(lái)看，他們都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的，這場(chǎng)話劇描述了一位銀行家的獄中生活，引來(lái)了觀眾門陣陣掌聲，在掌聲的同時(shí)從側(cè)面引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注法律，話劇在同學(xué)們之中產(chǎn)生了極大反響。本知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活中，讓同學(xué)們?cè)陂_心之余學(xué)習(xí)到更為扎實(shí)的法律知識(shí)。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十四
今年是我院“三基”培訓(xùn)工作的收尾之年，院和我部門緊緊團(tuán)結(jié)在院和分正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)學(xué)院工作計(jì)劃，充分發(fā)揮的核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大團(tuán)員青年的作用，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以深化“學(xué)生是我們的衣食父母，教師是我們的學(xué)生”為主題的“學(xué)生是學(xué)生學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生是學(xué)院發(fā)展的基石，教師是教學(xué)成果的創(chuàng)造者”為工作原則，全體團(tuán)員青年圍繞“服務(wù)同學(xué)，建設(shè)優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”這個(gè)工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三基”培訓(xùn)內(nèi)容和要求，努力工作，取得較好成績(jī)。在“學(xué)院是我家，同學(xué)愛我家”主題團(tuán)日活動(dòng)期間，我部門共同策劃組織了系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開展“我為校爭(zhēng)光”的主題團(tuán)日活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的'校園氛圍；
3、組織學(xué)院學(xué)生參加“我為校爭(zhēng)光”演講比賽，并獲得一等獎(jiǎng)；
4、在“學(xué)院是我家，同學(xué)愛我家”主題團(tuán)日活動(dòng)期間，我部門共同策劃組織了系列活動(dòng)，以豐富校園文化，提升團(tuán)體素質(zhì)。
5、開展“我為校爭(zhēng)光”的主題團(tuán)日活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富校園文化，提升校園文化品位，加大宣傳力度，提高團(tuán)員青年學(xué)生對(duì)學(xué)生活動(dòng)的參與度。
6、舉行“我為校爭(zhēng)光”為校慶主題的系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富校園文化，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
7、舉辦“我為校爭(zhēng)光”為校慶主題的主題團(tuán)日活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富校園文化，提升團(tuán)員青年學(xué)生綜合素質(zhì)。
8、在本學(xué)期的活動(dòng)之中，我院各團(tuán)支部充分利用課余時(shí)間，積極開展各種團(tuán)日活動(dòng)，以及團(tuán)支部各種活動(dòng)，并通過(guò)這些活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的課余文化生活，努力營(yíng)造積極向上的校園文化。
9、在學(xué)期末，我部門舉行了“我為校爭(zhēng)光”為校慶主題的團(tuán)日活動(dòng)。
10、我院的各部門都積極配合學(xué)校工作，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮各部門的職能，為我院的教學(xué)工作、為師生提供了良好的服務(wù)。
11、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，提升團(tuán)組織的凝聚力、吸收一批新生力量，以進(jìn)一步提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，為我院的教學(xué)工作、為同學(xué)們服務(wù)。
12、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、工作、生活環(huán)境。
13、加強(qiáng)與兄弟部門的合作，以部門為單位，不斷探索創(chuàng)新工作方法，提高工作成績(jī)。
回顧過(guò)去的xx年，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也清楚地看到了不足。
我們還有許多不足，比如團(tuán)員青年的思想工作還不到位，活動(dòng)的質(zhì)量還有待提高，工作的積極性還有待提高，工作的整體水平還有待提高。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十五
為了進(jìn)一步體現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)本校石油化工和檢驗(yàn)技能的人才培養(yǎng)，選拔行業(yè)優(yōu)秀技能人才，提高石油和化工企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量工程，檢驗(yàn)教學(xué)效果，培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，并為今年全國(guó)石油和化工行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽，選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，我院于xx年6月在全校范圍內(nèi)組織舉辦了銀川科技職業(yè)學(xué)院首屆化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽。大賽主要面向xx級(jí)的石油化工系的在校學(xué)生。在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全系專業(yè)老師的共同努力下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在學(xué)生的積極參與和配合下，這次大賽已于xx年6月30日?qǐng)A滿結(jié)束?，F(xiàn)在將對(duì)此次大賽的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，具體情況如下：
石化系xx級(jí)學(xué)生共有270名學(xué)生報(bào)名參加了此次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽。在普選階段，針對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行筆試，并按照成績(jī)由高到低選拔出成績(jī)排名前40的基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)、記憶能力較好、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行復(fù)賽。
由于此次面向?qū)ο笫莤x級(jí)學(xué)生，這些學(xué)生才處在大一階段，專業(yè)知識(shí)還比較欠缺。因此我們組織老師對(duì)普選出來(lái)的40名學(xué)生分別進(jìn)行了理論知識(shí)和實(shí)操能力的培訓(xùn)。由石化系分析教研室和基礎(chǔ)教研室的6位教師對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)題庫(kù)進(jìn)行了篩選和理論知識(shí)的培訓(xùn)。由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心分析實(shí)驗(yàn)室的老師對(duì)學(xué)生的試驗(yàn)技能操作進(jìn)行了培訓(xùn)。xx年6月24日進(jìn)行了理論部分的比賽，6月25日全天分為4個(gè)場(chǎng)次，采取一個(gè)裁判員老師對(duì)一個(gè)參賽學(xué)生的方式，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作的比賽。全體裁判員教師任勞任怨，加班加點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一位參賽的學(xué)生。此次大賽的理論部分占總成績(jī)的30%，實(shí)驗(yàn)操作戰(zhàn)70%，進(jìn)一步體現(xiàn)了職業(yè)教育中實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的重要性。比賽結(jié)束后，裁判員分別對(duì)理論和實(shí)操比賽的試卷進(jìn)行了評(píng)閱和復(fù)核，并最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10人。以下是獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：
這次大賽時(shí)我校首次舉辦化工類的技能大賽，它的意義是重大的，這次競(jìng)賽很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。
本次技能競(jìng)賽得到了學(xué)校、石化系上下的高度重視與大力支持，這是大賽各環(huán)節(jié)銜接緊密、順利開展的關(guān)鍵所在。
本次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽，由于老師的日常教學(xué)還沒(méi)有結(jié)束，還面臨專升本的省級(jí)專家的評(píng)估，時(shí)間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時(shí)間，對(duì)競(jìng)賽方案、實(shí)操比賽評(píng)分細(xì)則、復(fù)賽前的培訓(xùn)方案、比賽結(jié)果真值的確定、決賽場(chǎng)地的布置、比賽的安排、抽簽程序等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計(jì)劃，再有實(shí)施記錄，后有總結(jié)。我們組委會(huì)全體工作人員力爭(zhēng)使賽事公正、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。從實(shí)際效果來(lái)看，可以說(shuō)做到了精心籌劃，縝密布署，嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施，確保了大賽的高效、實(shí)效、公平運(yùn)作。在比賽方案的選擇上，我們不但借鑒去年全國(guó)大賽的方案，而且還根據(jù)我校的具體情況，精打細(xì)算，節(jié)約了成本開支。
為了確保大賽順利進(jìn)行，我們從選擇參賽試題、設(shè)計(jì)考試程序、布置實(shí)際操作現(xiàn)場(chǎng)等方面入手，制訂了詳細(xì)的計(jì)劃?；I備過(guò)程中，各位老師互相積極溝通，想盡辦法，克服困難，保證了大賽的順利進(jìn)行。大賽中，石化系全員上陣，分工負(fù)責(zé)，與裁判員密切配合，與相關(guān)部門通力合作，放棄休息時(shí)間、克服夏日炎炎，為競(jìng)賽的成功舉辦做出了積極的貢獻(xiàn)。
開展技術(shù)競(jìng)賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊(duì)伍，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出高級(jí)應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過(guò)程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。
(一)慎重選擇考試題目。在實(shí)操考試內(nèi)容上，充分與中高級(jí)分析工晉級(jí)考試相結(jié)合，以國(guó)家職業(yè)技能鑒定教材為基礎(chǔ)，參照去年的全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工大賽試題確定實(shí)操項(xiàng)目，立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際，突出實(shí)戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力。使參賽選手現(xiàn)有知識(shí)得到檢驗(yàn)的同時(shí)，可以學(xué)到更多的新知識(shí)。
(三)合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動(dòng)迅速的特點(diǎn)。競(jìng)賽采用了普癬技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個(gè)階段層層選拔的方式，既擴(kuò)大了學(xué)生的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，我們利用每天的午休時(shí)間，對(duì)通過(guò)初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實(shí)操培訓(xùn)，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時(shí)間，提高了工作效率。
(四)提供平臺(tái)，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。
舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊(duì)伍，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺(tái)，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動(dòng)手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的全國(guó)大賽確定了選手范圍。
(五)我校學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動(dòng)中，我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)技能的學(xué)習(xí)高潮。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)技能，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實(shí)驗(yàn)課上，絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺(jué)動(dòng)手，動(dòng)腦，實(shí)驗(yàn)技能水平明顯提高。
(六)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。6月25日，技能競(jìng)賽同時(shí)在石化系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心舉辦。在現(xiàn)場(chǎng)，天氣炎熱，學(xué)生熱的大汗淋漓，但仍然認(rèn)真操作，堅(jiān)持到結(jié)束，體現(xiàn)了我校學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神；這次技術(shù)大賽，參賽選手整體精神面貌較好，比賽成績(jī)比較好，具備了一小批綜合素質(zhì)較高的高級(jí)技能操作人才隊(duì)伍。
但是，還是有個(gè)別選手成績(jī)不理想，這說(shuō)明我校有些學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性還很不夠，實(shí)際動(dòng)手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動(dòng)深入開展下去，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力。
雖然我們已經(jīng)順利的開展了第一屆學(xué)生化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽，但是通過(guò)這次大賽，我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，比如評(píng)分細(xì)則還不是非常完善，還需要修訂，監(jiān)考老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備。
我相信，通過(guò)這次學(xué)校技能比賽活動(dòng)的開展，通過(guò)廣大教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們學(xué)校一定會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的高級(jí)應(yīng)用型人才，讓我們共同努力吧！
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十六
根據(jù)《省衛(wèi)生計(jì)生委省總工會(huì)省婦聯(lián)關(guān)于印發(fā)浙江省婦幼健康技能競(jìng)賽實(shí)施方案的通知》（《市衛(wèi)生局市計(jì)生委市總工會(huì)市婦聯(lián)關(guān)于印發(fā)市婦幼健康技能競(jìng)賽實(shí)施方案的通知》（杭衛(wèi)發(fā)〔20xx〕130號(hào)）的要求，我區(qū)高度重視，切實(shí)做好競(jìng)賽組織工作，取得了較好成績(jī)，總結(jié)如下：
自省廳召開電視電話會(huì)議進(jìn)行布置后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到此次競(jìng)賽的重要意義，把婦幼健康技能競(jìng)賽，列入今年婦幼衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一，要求各醫(yī)療保健單位要組織好人員參賽。7月13日，我區(qū)組織50名婦幼醫(yī)師參加全省筆試并取得了較好的成績(jī)。為進(jìn)一步組織好市級(jí)競(jìng)賽，7月22日下午，我區(qū)召開操作技能區(qū)級(jí)選拔工作電視電話會(huì)議，分管局長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)此次競(jìng)賽的重要意義，要求各單位合理安排工作，讓選手有充裕的時(shí)間進(jìn)行操作演練。
將此次婦幼健康技能競(jìng)賽作為提升婦幼隊(duì)伍知識(shí)技能的良好契機(jī)，在認(rèn)真組織理論考試的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)專家進(jìn)行技能操作指導(dǎo)，結(jié)合新生兒復(fù)蘇培訓(xùn)要求，指導(dǎo)對(duì)象覆蓋含助產(chǎn)士在內(nèi)的全體婦幼人員。選手操作，同行觀摩，專家點(diǎn)評(píng)，互相切磋，真正做到以賽促學(xué)、以賽促練，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，激勵(lì)廣大婦幼健康服務(wù)戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實(shí)提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)婦幼健康服務(wù)系統(tǒng)勤于學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會(huì)形象的目的。
精神層面的鼓勵(lì)，有時(shí)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更能激發(fā)人的斗志。7月13日筆試、7月24—25日區(qū)級(jí)選拔、8月2日市級(jí)選拔，每次成績(jī)揭曉，均第一時(shí)間梳理各模塊成績(jī)前3名的選手，在局oa進(jìn)行公告表?yè)P(yáng)，同時(shí)通知單位分管領(lǐng)導(dǎo)和選手本人。曾有選手說(shuō)，如果為了幾百元獎(jiǎng)金，我都不愿意投入，領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣的肯定，如果不努力，感覺(jué)對(duì)不起。在這個(gè)物質(zhì)的社會(huì)，精神鼓勵(lì)同樣不可或缺。同時(shí)，區(qū)總工會(huì)、局工會(huì)聯(lián)合對(duì)綜合成績(jī)前三名的18位選手進(jìn)行表彰，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
醫(yī)務(wù)人員日常工作較繁瑣，如果不晉升、不比賽，往往會(huì)疏忽日常的學(xué)習(xí)，只有等遇到問(wèn)題了才會(huì)去看看書，一定程度上影響了知識(shí)的更新和積累。因此，我區(qū)注重日常知識(shí)更新和積累，去年我區(qū)組織了圍產(chǎn)保健、兒童保健兩個(gè)模塊的知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步鞏固了婦幼保健人員的專業(yè)知識(shí)。在本次競(jìng)賽中，我區(qū)這兩個(gè)模塊優(yōu)勢(shì)相對(duì)明顯。今后，我們將以此次競(jìng)賽為契機(jī)，將技能培訓(xùn)常態(tài)化，努力打造一支知識(shí)全面、理論高超、技能一流的婦幼健康服務(wù)隊(duì)伍。
區(qū)衛(wèi)生局
20xx年8月12日
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十七
為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動(dòng)力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項(xiàng)目主要有筆試題、工程制圖、辦公軟件word等的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)的共同努力，此次活動(dòng)取得了極大的成功。
1、在活動(dòng)之前，實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)就對(duì)所有參賽隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn)，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用，并且詳細(xì)的寫了活動(dòng)策劃書及各個(gè)比賽項(xiàng)目的評(píng)分準(zhǔn)則。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場(chǎng)地，同時(shí)專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
自活動(dòng)宣布開始，各部就積極激勵(lì)學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái)，對(duì)各自參賽項(xiàng)目方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。
比賽伊始，xx主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對(duì)參賽選手寄予了深厚的期望，并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜，其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測(cè)量工具的靈活使用場(chǎng)外觀眾深深折服，時(shí)時(shí)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。接下來(lái)同時(shí)進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對(duì)辦公軟件word的熟練操作，對(duì)管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評(píng)分老師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬(wàn)用表的使用就是精彩的延續(xù)。最后進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮，四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師與學(xué)生，掌聲久久不息。比賽結(jié)束后。xx老師對(duì)本次大賽作出了重要點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)同學(xué)們勤于動(dòng)手，鍛煉自己的實(shí)踐潛力。此次大會(huì)圓滿地落下了帷幕。
1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過(guò)程中仍有部分工具出現(xiàn)了問(wèn)題，影響了比賽的進(jìn)度與效果，在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，而且要有備份的工具。
2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工，今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人，避免人員之間的`互相推諉。
3、試題的保密工作及其評(píng)分準(zhǔn)則不夠完善。
豐富了學(xué)生的校園文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作潛力，同時(shí)更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，激發(fā)了大家動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十八
下方我將參加這次技能大賽的備戰(zhàn)過(guò)程和體會(huì)與在座各位領(lǐng)導(dǎo)、教師共同分享。
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計(jì)劃，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
為了完成訓(xùn)練任務(wù)，指導(dǎo)教師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃（基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。同時(shí)，指導(dǎo)教師根據(jù)前一階段的完成狀況及問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)分析，動(dòng)態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證參賽教師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。
保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度參賽教師眼中沒(méi)有雙休日，沒(méi)有假期，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)，付出的時(shí)光和精力是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績(jī)，實(shí)現(xiàn)技能大賽成績(jī)的突破，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
1、經(jīng)驗(yàn)不足由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯(cuò)誤無(wú)法拆卸。
2、操作速度需要進(jìn)一步提高。
參賽教師在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，可是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識(shí)圖的潛力再?gòu)?qiáng)一些，操作速度再快一些，成績(jī)也會(huì)相應(yīng)的提高很多。
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，務(wù)必按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自我的技能水平。透過(guò)這次比賽感覺(jué)自我和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距。期望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的'教師進(jìn)行更多的交流。透過(guò)本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，期望透過(guò)總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿意的成績(jī)！以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位教師批評(píng)指正。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十九
20xx年的技能大賽，我們技校在上級(jí)主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教職工團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，努力拼搏，取得了一系列可喜的成績(jī)。現(xiàn)將我校xx年技能大賽工作小結(jié)如下：
我校于xx月xx日成立了“教務(wù)處”。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校在xx年xx月xx日召開了由各處室主任及各年級(jí)組長(zhǎng)參加的“教務(wù)處”會(huì)議，并就本次比賽的具體工作進(jìn)行了安排，要求各處室認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，確保比賽的順利進(jìn)行。
1、教師們參賽熱情高漲，為參賽選手的精彩表現(xiàn)，我們學(xué)校組織了一次“青年教師匯報(bào)課”活動(dòng)，并邀請(qǐng)了全校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)和老師參加，他們精心組織、精心安排、認(rèn)真準(zhǔn)備，為本次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。在此，我校還組織了以下幾個(gè)項(xiàng)目的比賽。
2、學(xué)校教學(xué)大組的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)閰①愡x手精心安排，認(rèn)真籌備比賽。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了具體指導(dǎo)。比賽中各處室負(fù)責(zé)老師和老師們緊密配合、精心組織。各參賽選手認(rèn)真準(zhǔn)備，精彩的比賽場(chǎng)景為本次比賽做出了很好的榜樣。
4、各位選手精心安排，各個(gè)參賽選手精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，為比賽做出了很好的榜樣。在這里我代表學(xué)校向全體教職工表示敬意和衷心的感謝!
在比賽過(guò)程中，我們學(xué)校各位學(xué)生都充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)性，參與度高，使我們的比賽真正起到了“比賽的主體就是學(xué)生”的作用。比賽過(guò)程中，教師與學(xué)生們一起合作、精心準(zhǔn)備，充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力，使學(xué)生們感受到了集體的力量和凝聚力。在活動(dòng)中學(xué)生們積極參與，學(xué)生們表現(xiàn)出了極大的熱情，在比賽中學(xué)生們鍛煉了自己，增強(qiáng)了體質(zhì)。這也是我們今后工作的目標(biāo)和方向。
5、教師們對(duì)比賽有了更深層次的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到比賽的重要性，在今后的工作中一定要認(rèn)真做好本次比賽。
6、教師們參賽熱情高漲，對(duì)比賽中取得的優(yōu)異成績(jī)感到自豪和驕傲，同時(shí)也體會(huì)到了比賽的意義和力量。比賽中大家表現(xiàn)出了良好的精神面貌，在比賽中也不例外。
7、在比賽過(guò)程中學(xué)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和分工協(xié)作，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了分工協(xié)作，學(xué)會(huì)了互助和互學(xué)。
8、通過(guò)這次比賽，我們學(xué)校的老師們對(duì)比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題有了更清晰地了解，更進(jìn)一步的熟悉了這次比賽的流程和要求。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇一
根據(jù)xx公司工會(huì)《關(guān)于舉辦第一屆職工技能大賽的通知》（x工發(fā)〔20xx〕88號(hào)文件精神，公司按相關(guān)要求積極組織職工參加技能大賽，現(xiàn)將組隊(duì)參賽情況作一說(shuō)明：
公司工會(huì)在接到該文件后，立即在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)中進(jìn)行傳閱處理，并按專業(yè)將文件分別復(fù)印了6份送到了各專業(yè)組負(fù)責(zé)人手上。各專業(yè)組負(fù)責(zé)人按文件要求，在公司所屬的相關(guān)人員中認(rèn)真挑選24名職工參加比賽。通過(guò)理論考試，最后只有2名瓦斯檢查工、1名鉗工和1名地面電工獲得了實(shí)際操作資格，并于4月27日參加了xx公司第一屆職工技能大賽。在參賽過(guò)程中，由于隊(duì)員心里素質(zhì)不穩(wěn)定，怯場(chǎng)，所以也沒(méi)有取得好的成績(jī)。
下去，為職工提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為企業(yè)的發(fā)展提供有一定素質(zhì)的人力資源保證。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇二
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)廣東省選拔賽于20xx年xx月xx日?qǐng)A滿結(jié)束。我們很榮幸能作為學(xué)院的代表參賽，情緒無(wú)比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們帶給了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，使我們的專業(yè)知識(shí)更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊(duì)友之間深厚的友誼！慶幸的是，透過(guò)指導(dǎo)老師有效的指導(dǎo)和我們隊(duì)員的努力，我們獲得了三等獎(jiǎng)，也為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
首先感謝廣東省高教廳、xx公司以及xx公司等單位精心組織這次活動(dòng)，為我們職業(yè)院校學(xué)生展示自我風(fēng)采帶給這次機(jī)會(huì)。再者，感謝系領(lǐng)導(dǎo)在比賽過(guò)程中對(duì)我們的一如既往的信任、鼓勵(lì)與支持，感謝他們給我們這次機(jī)會(huì)，感謝xx老師、xx老師的指導(dǎo)以及在訓(xùn)練過(guò)程中給予我們幫忙的老師們。
在比賽前一個(gè)月，我們對(duì)這次大賽進(jìn)行了全面的資料收集包括參賽細(xì)則及要求。會(huì)計(jì)技能大賽設(shè)有兩個(gè)環(huán)節(jié)：
1、會(huì)計(jì)信息化處理：
（1）該環(huán)節(jié)使用xxu872軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購(gòu)管理、銷售管理、庫(kù)存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和ufo報(bào)表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財(cái)務(wù)報(bào)表及報(bào)表分析等。
（2）采取單人單機(jī)分別獨(dú)立完成的方式比賽。
2、會(huì)計(jì)手工業(yè)務(wù)處理：
（1）采用xx會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽平臺(tái)軟件，分出納、成本會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管四個(gè)崗位進(jìn)行比賽。
（2）該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)管理、成本計(jì)算、報(bào)表分析、銀行業(yè)務(wù)、報(bào)表分析、納稅業(yè)務(wù)及各種指標(biāo)計(jì)算。
（3）業(yè)務(wù)范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個(gè)人崗位的比賽。
（3）資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲(chǔ)業(yè)務(wù)處理、會(huì)計(jì)憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對(duì)賬與結(jié)賬、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)分析等。
這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識(shí)、動(dòng)手潛力和專業(yè)水平，更考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自我和群眾融合在一齊的時(shí)候才最有力量。一個(gè)人的力量是微弱的，只有團(tuán)隊(duì)結(jié)合在一齊，才會(huì)爆發(fā)出無(wú)比的力量。xx老師和xx老師作為我們的指導(dǎo)老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細(xì)心的指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因?yàn)樗齻兊男燎谂囵B(yǎng)和付出，我們?cè)谶@次比賽除專業(yè)潛力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會(huì)生疏，我們利用課余時(shí)光相約不斷的進(jìn)行軟件的操作，有時(shí)直到晚上宿舍關(guān)燈才會(huì)停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇三
為期三天的天津市中等職業(yè)學(xué)?！霸捶灞奔寄艽筚惤ㄖ寄鼙荣愑?0xx年12月19日下午順利結(jié)束?；仡櫿麄€(gè)大賽的過(guò)程，從賽前備戰(zhàn)到賽場(chǎng)上的發(fā)揮，作為參賽的選手們?cè)诮?jīng)歷過(guò)此次賽事后，自身各個(gè)方面的能力都得到了一定的提高，尤其是職業(yè)技能及職業(yè)素質(zhì)。
為了做好“20xx年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”的準(zhǔn)備工作，在大賽中取得更好的成績(jī)，今年天津市各項(xiàng)比賽提前開始備戰(zhàn)，在我們的建筑工程技能比賽中，共有兩項(xiàng)比賽在20xx年12月17日到19日進(jìn)行，分別為建筑工程測(cè)量和樓宇智能化。
其中，建筑工程測(cè)量比賽于20xx年12月18日在天津市建筑工程學(xué)校進(jìn)行，比賽分為理論考試和全站儀放點(diǎn)兩部分，共有三個(gè)學(xué)校6個(gè)參賽隊(duì)參加比賽。賽前，各參賽隊(duì)的指導(dǎo)教師帶領(lǐng)隊(duì)員，在得知比賽時(shí)間后分別開展了專業(yè)技能的訓(xùn)練。在挑選隊(duì)員的過(guò)程中，注重隊(duì)員們的綜合素質(zhì)。因?yàn)榻衲甑谋荣惡鸵酝啾?，測(cè)量增加了筆試部分。在最初階段，通過(guò)基本功的訓(xùn)練，可以讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到自己的不足，以便鞏固自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本的操作技能。剛開始的幾天，把主要的精力放在基本功的練習(xí)，比賽試題不管怎么變化，只要有了扎實(shí)的基本功，以不變應(yīng)萬(wàn)變，擴(kuò)展思維，方可攻克所有的難題。
比如，工程測(cè)量的隊(duì)員們進(jìn)行全站儀使用的基本功練習(xí)，從熟練中總結(jié)規(guī)律，如何提高儀器整平的速度和提高照準(zhǔn)目標(biāo)的精度，這是隊(duì)員們訓(xùn)練要攻克的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)基本功的強(qiáng)化，使所有隊(duì)員的基本功更加的扎實(shí)，測(cè)量是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，需要隊(duì)員之間默契的配合，所以安排隊(duì)員分組進(jìn)行配合的練習(xí)。與此同時(shí)，這些隊(duì)員們還參加了體能的訓(xùn)練，增加力量，提高速度。在比賽過(guò)程中，大多數(shù)隊(duì)員可以心態(tài)平和，發(fā)揮出了自己的水平，但有些隊(duì)員精神過(guò)于緊張，在比賽中出現(xiàn)失誤，這也說(shuō)明了賽前的心理調(diào)整對(duì)于隊(duì)員在賽場(chǎng)上能否正常發(fā)揮起著決定性的作用。在以后的比賽中，特別要把心態(tài)調(diào)整放在訓(xùn)練重要的位置上。
樓宇智能化比賽于20xx年17日周五下午在南洋工業(yè)學(xué)校進(jìn)行，歷時(shí)兩天半，共有來(lái)自兩個(gè)學(xué)校的5個(gè)參賽隊(duì)，分別為南洋工業(yè)學(xué)校和寶坻職成教中心。比賽按照每隊(duì)3個(gè)小時(shí)操作的時(shí)間依次進(jìn)行比賽，整個(gè)比賽過(guò)程井然有序。在賽場(chǎng)，我們還看到了來(lái)自浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司的兩位裁判的身影。由于比賽時(shí)間很長(zhǎng)，所以對(duì)參賽隊(duì)員們的體力造成了巨大的考驗(yàn)，但盡管如此，隊(duì)員們?nèi)允窃趫?jiān)持到底的口號(hào)中順利的完成比賽。
此次比賽雖然整體進(jìn)程平穩(wěn)有序，各參賽隊(duì)隊(duì)員拼搏努力沒(méi)有出現(xiàn)任何失誤，但從參賽選手人數(shù)和賽事的規(guī)模方面還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到為全國(guó)大賽挑選優(yōu)秀人才的要求，與其他兄弟省市經(jīng)過(guò)地、市、省級(jí)比賽，歷時(shí)半年層層選拔的條件相比，我們?cè)讷@獎(jiǎng)學(xué)生中選拔天津市代表隊(duì)隊(duì)員的任務(wù)非常艱巨！此外測(cè)量比賽的儀器全部采用國(guó)產(chǎn)全站儀在寒冷環(huán)境下工作不穩(wěn)定對(duì)比賽成績(jī)有相當(dāng)大影響，建議將賽事舉辦的.時(shí)間靈活掌握到有利于出成績(jī)的季節(jié)舉行，以便于和全國(guó)比賽成績(jī)具備可比性。在有是各參賽校由于能夠投入集訓(xùn)的資金有限以及用人制度等各方面的因素形成訓(xùn)練設(shè)備和儀器數(shù)量和指導(dǎo)教師不足等方面的問(wèn)題，由于參賽選手絕大多數(shù)是二年級(jí)學(xué)生由于相關(guān)專業(yè)課還未開或未講完造成理論知識(shí)不系統(tǒng)，操作技能的訓(xùn)練還不夠全面的問(wèn)題。本專業(yè)學(xué)生少無(wú)人可選的問(wèn)題在樓宇智能化項(xiàng)目中尤為突出。
綜上，此次比賽作為“20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”選拔賽，在比賽過(guò)程中，隊(duì)員們都以自己在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)反映出了自己真實(shí)的水平和專業(yè)素養(yǎng)，為全國(guó)技能大賽積累了一定的比賽經(jīng)驗(yàn)，是一次成功的比賽。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇四
滁州市第九屆中職技能大賽已經(jīng)結(jié)束，本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，希望通過(guò)總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)。
為了完成訓(xùn)練任務(wù)，我根據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定了訓(xùn)練計(jì)劃（基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。
比賽成績(jī)不理想主要原因主要在以下幾方面：首先從考試的題型來(lái)看，我認(rèn)為我的復(fù)習(xí)思路有所偏頗，影視制作講得多而圖形軟件沒(méi)有教，否則的話我認(rèn)為效果會(huì)比現(xiàn)在更好。當(dāng)然是選拔就會(huì)有失誤，也有一些我認(rèn)為比較好的苗子這次沒(méi)有凸現(xiàn)出來(lái)。這也和我平時(shí)給他們的培訓(xùn)思路和練習(xí)思路有很大的關(guān)系。最后學(xué)生應(yīng)變能力較差，沒(méi)有能夠?qū)衲瓯荣愔谐霈F(xiàn)的新情況和新問(wèn)題做出正確理性的應(yīng)對(duì)，出現(xiàn)重大失誤，這在平時(shí)訓(xùn)練中缺少鍛煉。
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自己的技能水平。通過(guò)這次比賽感覺(jué)自己和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距。希望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。
3、把握好考試方向，確定正確的復(fù)習(xí)思路。
4、除了要學(xué)習(xí)premiere、after effects、audition這三個(gè)音視頻處理軟件，平面設(shè)計(jì)的軟件也應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多教學(xué)生軟件應(yīng)用的廣泛性。
5、在培訓(xùn)過(guò)程中的教學(xué)也應(yīng)該增強(qiáng)趣味性，避免因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間長(zhǎng)、培訓(xùn)過(guò)程辛苦，讓學(xué)生產(chǎn)生皮實(shí)的情緒。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇五
滁州市第xx屆中職技能大賽已經(jīng)結(jié)束，本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，希望通過(guò)總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)。
一、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
為了完成訓(xùn)練任務(wù)，我根據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定了訓(xùn)練計(jì)劃（基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。
比賽成績(jī)不理想主要原因主要在以下幾方面：首先從考試的題型來(lái)看，我認(rèn)為我的復(fù)習(xí)思路有所偏頗，影視制作講得多而圖形軟件沒(méi)有教，否則的話我認(rèn)為效果會(huì)比現(xiàn)在更好。當(dāng)然是選拔就會(huì)有失誤，也有一些我認(rèn)為比較好的苗子這次沒(méi)有凸現(xiàn)出來(lái)。這也和我平時(shí)給他們的培訓(xùn)思路和練習(xí)思路有很大的關(guān)系。最后學(xué)生應(yīng)變能力較差，沒(méi)有能夠?qū)衲瓯荣愔谐霈F(xiàn)的新情況和新問(wèn)題做出正確理性的應(yīng)對(duì)，出現(xiàn)重大失誤，這在平時(shí)訓(xùn)練中缺少鍛煉。
二、打算及措施。
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自己的技能水平。通過(guò)這次比賽感覺(jué)自己和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距。希望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。
3、把握好考試方向，確定正確的復(fù)習(xí)思路。
4、除了要學(xué)習(xí)premiere、aftereffects、audition這三個(gè)音視頻處理軟件，平面設(shè)計(jì)的軟件也應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多教學(xué)生軟件應(yīng)用的廣泛性。
5、在培訓(xùn)過(guò)程中的教學(xué)也應(yīng)該增強(qiáng)趣味性，避免因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間長(zhǎng)、培訓(xùn)過(guò)程辛苦，讓學(xué)生產(chǎn)生皮實(shí)的情緒。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇六
20xx年xx月xx日參加xx市第xx屆會(huì)計(jì)技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎(chǔ)上提升了自我，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，但付出的不必須和收獲的成正比。只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。
首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開始熟悉用xx軟件，從初始化設(shè)置、期初錄入、財(cái)務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈（銷售管理、采購(gòu)管理、庫(kù)存管理、存貨核算）、薪資系統(tǒng)等等一個(gè)企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程，每一個(gè)模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來(lái)，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會(huì)遇到或多或少的問(wèn)題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對(duì)于xx軟件的每個(gè)模塊，都有不一樣程度，或大或小的問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。
第一，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績(jī)卻不是很滿意，我想很大部分出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上方，細(xì)微差異會(huì)對(duì)整個(gè)操作流程有很大影響。
第二，對(duì)每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個(gè)模塊自我弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到直運(yùn)銷售都不會(huì)做，雖然根據(jù)自我的分析做了，但是并不能保證自我做的是對(duì)是錯(cuò)。因此，自我并沒(méi)有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。
第三，驕兵必?cái)?，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無(wú)論題目是簡(jiǎn)單還是困難，題量小還是大，我們都務(wù)必謹(jǐn)慎留意，不要輕視它，就應(yīng)做到每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。
第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。
首先，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤和失敗中成長(zhǎng)，在每一次的練習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的每一次錯(cuò)誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，激勵(lì)我們勇往直前。
其次，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時(shí)光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的潛力。
最后，團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員就應(yīng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各司其職。
第二，有助于將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。
xx軟件是一個(gè)很大型的財(cái)務(wù)軟件，涉及的知識(shí)面比較廣，從生產(chǎn)到銷售，各個(gè)模塊之間的銜接與紐帶、存在的關(guān)系務(wù)必熟練掌握。
第三，對(duì)自我的成長(zhǎng)很有很大幫忙。
一次次的比賽，從閱歷上，給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們也務(wù)必給自我一個(gè)定位，超越自我，才能贏得掌聲。
在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的大力支持，感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長(zhǎng)久的，祝愿我們的明天會(huì)更好！
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，劉永才校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處在周邊社區(qū)、中小學(xué)初中調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)、教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，制定了詳細(xì)可行的實(shí)施方案，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作小組及眾多骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生的共同努力下，圓滿完成了職業(yè)教育活動(dòng)周的各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀畢業(yè)生于5月7日、8日參加了在匯泉廣場(chǎng)，青島旅游學(xué)校舉辦的職教開放周招生咨詢會(huì)。在咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生熱情地為學(xué)生及家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)解答職業(yè)學(xué)校招生政策、招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、志愿選報(bào)、錄取辦法、對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位、繼續(xù)升學(xué)方向等問(wèn)題；也重點(diǎn)介紹了我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次，特別推介了我校和青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦的青島市首批五年制貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)——數(shù)控技術(shù)專業(yè)和模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)。學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校的數(shù)控專業(yè)、平面設(shè)計(jì)專業(yè)、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用、鐵道運(yùn)輸管理等專業(yè)非常感興趣，咨詢場(chǎng)面火爆。尤其是職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，巴雷特狙擊步槍拆裝、激光雕刻機(jī)、以及平面手工制作現(xiàn)場(chǎng)圍滿了家長(zhǎng)。
5月9日中午，青島工貿(mào)學(xué)校部分老師和同學(xué)攜帶著優(yōu)秀專業(yè)作品到青島63中學(xué)會(huì)議室和學(xué)生一起體驗(yàn)、分享學(xué)校的專業(yè)教學(xué)成果。
數(shù)控專業(yè)許鵬飛老師首先展示我校同學(xué)制作的巴特雷步槍優(yōu)秀作品，深入淺出地講解數(shù)控車床、數(shù)控銑床的工作原理、優(yōu)勢(shì)。同學(xué)們看到精美的作品，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)活躍起來(lái)，老師們指導(dǎo)同學(xué)們組裝巴雷特步槍，了解工件加工的方法，動(dòng)手操作，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈。當(dāng)他們聽說(shuō)巴雷特步槍是我校學(xué)生自我設(shè)計(jì)模具，通過(guò)數(shù)控加工各零部件，三位同學(xué)合作用六個(gè)小時(shí)裝配完成時(shí)，既羨慕又驚訝。
同學(xué)們看到許老師展示的水晶激光內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順，更感覺(jué)神奇，許老師讀懂了他們好奇、渴求的心，給同學(xué)們?cè)敿?xì)地講解了內(nèi)雕作品的制作過(guò)程，也講了3d激光設(shè)備的有關(guān)常識(shí)和作用：可以讓學(xué)生通過(guò)三維建模的訓(xùn)練，將信息化技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)深入結(jié)合，并通過(guò)現(xiàn)有設(shè)備做成實(shí)體產(chǎn)品，真真切切體驗(yàn)學(xué)以致用的過(guò)程；培養(yǎng)學(xué)生三維建模的能力和動(dòng)手能力。我校主要作品有：激光內(nèi)雕水晶作品和激光打標(biāo)名片。
會(huì)議室臺(tái)前擺放著我校平面專業(yè)的學(xué)生手工創(chuàng)作的精美書簽，吸引了63中的眾多同學(xué)。平面專業(yè)組組長(zhǎng)董海燕老師帶著兩位學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)和63中的同學(xué)做了交流。董老師給同學(xué)們講了構(gòu)圖設(shè)計(jì)、涂色的基本常識(shí)及學(xué)習(xí)過(guò)程，當(dāng)同學(xué)們得知美術(shù)零基礎(chǔ)的學(xué)生到工貿(mào)學(xué)校學(xué)習(xí)不到一年就能創(chuàng)作出如此精美的手工繪畫時(shí)，都嘖嘖稱贊，心生佩服。
最后的抽獎(jiǎng)活動(dòng)又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校長(zhǎng)、兩位學(xué)生主持了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，兩位同學(xué)獲得了水晶內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順，另兩位同學(xué)獲得了臺(tái)灣一大學(xué)校長(zhǎng)贈(zèng)送給我校的珍貴名片。獲獎(jiǎng)同學(xué)在同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的羨慕、掌聲中上臺(tái)領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。
青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校走進(jìn)63中，讓同學(xué)們了解了學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)等，也激發(fā)了他們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力?！奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”職業(yè)教育進(jìn)初中校園活動(dòng)取得豐碩成果！
20xx年5月10日下午，青島工貿(mào)學(xué)校又迎來(lái)了一批特殊的學(xué)生，學(xué)校周邊邢臺(tái)路社區(qū)、文安路社區(qū)的姥爺、奶奶輩的學(xué)生。他們來(lái)學(xué)什么呢？原來(lái)這些老人們看著兒孫們整天電腦、手機(jī)用的歡，也非常著急，也想上網(wǎng)看看世界，用微信、qq與兒女們溝通。
青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)專業(yè)組單汝元和馬慧敏兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，帶著10多個(gè)小義工————高二的學(xué)生，非常耐心的開始了授課。這些學(xué)生年齡大，受教育少，有的連拼音都不會(huì)，電腦操作零基礎(chǔ)，大腦、手指反應(yīng)與年輕人差別太大。而對(duì)于已經(jīng)教授過(guò)27批老年居民的2位老師，早就制定了學(xué)習(xí)方案，每一個(gè)老年“學(xué)生”旁邊都坐著一位穿校服的工貿(mào)學(xué)生；對(duì)學(xué)起來(lái)特別困難的，兩位老師就穿插著坐到他們身邊親自教他們。老師教的耐心，老人們學(xué)的津津有味。
從使用鼠標(biāo)開始、從一個(gè)個(gè)拼音開始、從選字開始……當(dāng)這些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作，老師和同學(xué)們往往要重復(fù)多次，看到自己打出的字被保存到文件里，點(diǎn)開網(wǎng)頁(yè)瀏覽世界時(shí)，他們?cè)眷?、緊張、擔(dān)心的臉上流露出羞澀、欣喜的笑容。
5月11日，意猶未盡的老人們又自發(fā)地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，除了電腦，老師們還教他們手機(jī)app的使用。幫助他們與子女微信連線。老人們不僅學(xué)會(huì)了電腦知識(shí)和常見手機(jī)app的使用方法，更收獲了愛心和耐心。臨走時(shí)，一大媽拉著馬慧敏老師的手連聲道謝，說(shuō)自己的子女、孫子沒(méi)有耐心教他們！
職教義工的活動(dòng)，學(xué)校、老師和同學(xué)也很有收獲：釋放了愛心、耐心，傳遞了正能量！展示了工貿(mào)學(xué)校師生的風(fēng)采，夕陽(yáng)這邊更紅。
學(xué)校走廊里、車間里的榮譽(yù)墻給了記者答案。一排排的獲獎(jiǎng)選手照片彰顯了學(xué)校在技能人才培養(yǎng)方面的實(shí)力。劉延?xùn)|副總理指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)大量專業(yè)技能人才，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)、全面建成小康社會(huì)的必然要求，也是擴(kuò)大就業(yè)、為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐的重要舉措。早在20xx年，前教育部長(zhǎng)周濟(jì)提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”引導(dǎo)著職業(yè)學(xué)校的發(fā)展。全國(guó)形成了“專業(yè)全覆蓋、師生全參與、校校有比賽、層層有選拔、全省全國(guó)有大賽”的局面。以工科專業(yè)為主導(dǎo)的青島工貿(mào)學(xué)校將“知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就未來(lái)”作為學(xué)生全員動(dòng)手苦練技能的行動(dòng)指南，努力抓好學(xué)校技能實(shí)訓(xùn)課，年年開展學(xué)校技能節(jié)，迄今已經(jīng)是第xx屆。從學(xué)校技能節(jié)選拔出來(lái)的技能尖子，在青島市、山東省、全國(guó)各級(jí)比賽中披金斬銀，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽數(shù)控銑賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)于萬(wàn)成副校長(zhǎng)、青島市數(shù)控車狀元閻志彩老師、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師孫潘罡老師、“海信杯”全國(guó)模具教師賽教學(xué)設(shè)計(jì)第一名趙嬌娜老師等20多名教師在各級(jí)比賽中獲一等獎(jiǎng)，近五年陳松、臧旭、崔康等十多位優(yōu)秀學(xué)生代表學(xué)校獲得全國(guó)比賽2金、14銀，山東省5金9銀、青島市68金52銀，彰顯了學(xué)校的技能優(yōu)勢(shì)。
青島偉業(yè)數(shù)控有限公司紀(jì)曉光總經(jīng)理，正是因?yàn)榭吹搅斯べQ(mào)學(xué)校在技能培養(yǎng)方面的突出成績(jī)，深入了解了學(xué)校的辦學(xué)理念、模式，近兩年連續(xù)出資贊助學(xué)校技能節(jié)，表達(dá)了企業(yè)對(duì)學(xué)校技能教學(xué)的支持。學(xué)校希望全體師生以本屆技能節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)、體現(xiàn)“工匠精神”，為“中國(guó)造”“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量！
5月13日，我校請(qǐng)青島第二實(shí)驗(yàn)初中、青島李滄實(shí)驗(yàn)約80名學(xué)生到我校了參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)施的項(xiàng)目有：平面專業(yè)手工設(shè)計(jì)、汽修專業(yè)汽車基本知識(shí)、激光雕刻、機(jī)器人拆裝、巴雷特狙擊槍拆裝。
此項(xiàng)活動(dòng)參與人數(shù)較多，又是中小學(xué)生，體驗(yàn)的項(xiàng)目較多，為確保此項(xiàng)活動(dòng)安全、有良好的效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門召集各個(gè)項(xiàng)目的具體負(fù)責(zé)老師和參與的優(yōu)秀學(xué)生具體布置任務(wù)，提出明確要求。在所有參與人員的協(xié)同努力下，約80位中小學(xué)生比較盡興地體驗(yàn)了以上幾個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)活動(dòng)，取得了較好的效果。
雖然職教周已經(jīng)過(guò)去，但是工貿(mào)學(xué)校的職教開放周活動(dòng)仍在繼續(xù)，5。26日學(xué)校還將邀請(qǐng)大國(guó)工匠寧允展來(lái)校給全體師生講座，弘揚(yáng)工匠精神。職教義工、中小學(xué)生進(jìn)職?；顒?dòng)仍在繼續(xù)，敬請(qǐng)關(guān)注。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇八
1、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。從本次比賽情況來(lái)看，我們有的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成任務(wù)，技能水平，特別是操作速度有待進(jìn)一步提高。 2、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力等方面有待進(jìn)一步提高。這次比賽有一名學(xué)生機(jī)器有點(diǎn)故障，學(xué)生沒(méi)有提出來(lái)浪費(fèi)了很多時(shí)間。
3、既重操作技能，又抓專業(yè)基礎(chǔ)。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達(dá)到一定水平后就再也難以提高；沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒(méi)有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變能力。雖然中職學(xué)生在校時(shí)間短，難以求得兩全其美，但我們?cè)诮窈蟮膶?shí)習(xí)與培訓(xùn)過(guò)程中一定要認(rèn)識(shí)到專業(yè)基礎(chǔ)的重要性。
4、加強(qiáng)與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。本次影視大賽內(nèi)容變化較大，平時(shí)我們只練習(xí)了ae部分，而比賽增加了pr和ae樣片模仿的題型，而且題量增加，學(xué)生幾乎沒(méi)有時(shí)間做ae部分的題目。如果交流到位，準(zhǔn)備工作會(huì)更加充分。
1、建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制，理順大賽工作程序。我們必須建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制，這是今后大賽工作首要解決的問(wèn)題。保障選手選拔的科學(xué)性、培訓(xùn)工作的長(zhǎng)期性、選手培訓(xùn)的長(zhǎng)效性、大賽指導(dǎo)教師的穩(wěn)定性、課時(shí)申報(bào)的簡(jiǎn)化性、宣傳報(bào)道的高效性、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)的及時(shí)性、分配方案的合理性、選手留校的保障性等。
2、優(yōu)化培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一培訓(xùn)模式。在今后的大賽的培訓(xùn)工作中，我們必須按照優(yōu)化后的培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一模式，按照統(tǒng)一要求，實(shí)行統(tǒng)一步調(diào)，根據(jù)每一培訓(xùn)階段時(shí)間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù)。既要保證整體項(xiàng)目培訓(xùn)的統(tǒng)一性，還要保證個(gè)別項(xiàng)目培訓(xùn)的靈活性，同時(shí)避免培訓(xùn)工作的隨意性，做到培訓(xùn)工作的科學(xué)性。加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的研究，加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通，搭建教師交流的平臺(tái)，讓教師們盡可能多的了解教學(xué)的新信息、新技術(shù)、新方法。同時(shí)作為專業(yè)教師我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí)，注重調(diào)查研究，了解企業(yè)的需求。
希望通過(guò)認(rèn)真總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿意的成績(jī)！
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇九
這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們以后走向社會(huì)也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌灰粯印?BR> 歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān)，這句話能夠理解為：“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的豐富自我的知識(shí)系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。
這次的比賽對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大幫忙，每一次的比賽，都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識(shí)了一群可愛的隊(duì)友。透過(guò)這次比賽，我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身潛力和加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自我，讓自我更上一層樓，能夠?yàn)閷W(xué)院、社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自我的力量！我們對(duì)自我有信心，我們對(duì)財(cái)金系有信心，我們對(duì)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心！
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計(jì)劃，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
為了完成訓(xùn)練任務(wù)，指導(dǎo)老師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃，同時(shí)，指導(dǎo)老師根據(jù)前一階段的完成狀況及問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)分析，動(dòng)態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證參賽老師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。
為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)，付出的時(shí)光和精力是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績(jī)，實(shí)現(xiàn)技能大賽成績(jī)的突破，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
1、經(jīng)驗(yàn)不足。由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足，只帶一把電烙鐵，一旦元件焊接錯(cuò)誤無(wú)法拆卸。
2、操作速度需要進(jìn)一步提高。參賽教師在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識(shí)圖的潛力再?gòu)?qiáng)一些，操作速度再快一些，成績(jī)也會(huì)相應(yīng)的提高很多。
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，務(wù)必按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自我的技能水平。透過(guò)這次比賽感覺(jué)自我和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距，期望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。透過(guò)本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，期望透過(guò)總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿意的成績(jī)！以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十
在20xx年12月，學(xué)校商學(xué)院本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性，提升教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的，成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎(jiǎng)，很感謝學(xué)校，老師以及帶給場(chǎng)地的酒店為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，建立自信的機(jī)會(huì)，面向未來(lái)的窗口。此次比賽分為中餐擺臺(tái)、客房鋪床、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答三部分。比賽開始，xx位入圍決賽的選手身著正裝以ppt的形式進(jìn)行了個(gè)人展示，緊之后開始專業(yè)技能比拼。
回想自我參賽的準(zhǔn)備階段，那段時(shí)光幾乎每一天都去實(shí)驗(yàn)室操練。因?yàn)樽晕仪皟纱蔚膶?shí)習(xí)都是在前廳引位，對(duì)于餐飲和客房方面雖然有培訓(xùn)，但實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，所以起初參賽自我心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自我盡力了，努力了，便不去計(jì)較結(jié)果，給自我信心，相信自我能夠做好。
透過(guò)此次的技能大賽，我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅僅是專業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中持續(xù)敏捷的思維。這次技能大賽與自我專業(yè)的職場(chǎng)經(jīng)理人有了應(yīng)對(duì)面直接接觸，這使我對(duì)自我的專業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，常識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨明顯，經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)愈顯珍貴的酒店業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的價(jià)值觀，金錢觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。因此酒店開業(yè)的越來(lái)越多。對(duì)于我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，就業(yè)前景，既是動(dòng)力，也是壓力。
在此次的比賽中，雖然我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是，仍然發(fā)現(xiàn)自我在各個(gè)方面有所欠缺，賽事已過(guò)，當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身潛力，充實(shí)自我。讓自我以后能更好，旅游是一門邊緣學(xué)科，它涉及的知識(shí)面很廣很廣，所以我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無(wú)涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身潛力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。
一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗(yàn)，就應(yīng)汲取此次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切忌驕傲自大，爭(zhēng)取在目前基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
二是要廣泛閱讀、用心實(shí)踐，要廣泛閱讀各類書籍，同時(shí)多參與社會(huì)實(shí)踐，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。
三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新，向前前進(jìn)。
有人說(shuō)："世界上最難超越的人是你自我"，很多人沒(méi)跨過(guò)去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧．每一個(gè)人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自我！
奮斗是花朵，綻放出光明與期望。自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。成功是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化春泥。行走在過(guò)程中，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的路，一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選取了前方，就風(fēng)雨兼程吧”！
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十一
緊張的技能競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，過(guò)程艱辛，有得有失，感受頗深。
此次省技能競(jìng)賽成績(jī)不太理想，原因主要有三:
一，學(xué)生訓(xùn)練少，時(shí)光短，效益低。臨時(shí)組賽突然打破英語(yǔ)組訓(xùn)練方案，加大了訓(xùn)練難度，再加上對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀把握不夠，輔導(dǎo)資料多，在短期內(nèi)無(wú)法有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。造成對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)不夠具體，不夠前面。本次比賽專業(yè)服務(wù)類共有12支隊(duì)伍參賽，而其它專業(yè)即非服務(wù)類僅有5所學(xué)校參賽，估計(jì)很多學(xué)校是因?yàn)榕R時(shí)要更換學(xué)生而退出比賽。
二，參賽選手英語(yǔ)底子薄，無(wú)法發(fā)揮好的水平。不管是臨時(shí)派出的選手(如本校)，還是從初賽一飄過(guò)關(guān)斬將的其它學(xué)校的種子選手。此次比賽都在考驗(yàn)學(xué)生的英語(yǔ)綜合潛力，如詞匯量、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、聽力、口語(yǔ)的表達(dá)、禮儀、應(yīng)變潛力，自信程度等等。成績(jī)當(dāng)然跟訓(xùn)練息息相關(guān)，但或許更考驗(yàn)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程的積累。基礎(chǔ)不牢固則無(wú)法在短期內(nèi)取很好的成績(jī)。
三，學(xué)生鍛煉少，不太適應(yīng)外面的競(jìng)賽環(huán)境。本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉潔和黃媛，經(jīng)過(guò)多方面的鍛煉和磨練，劉潔和黃媛基本上都能應(yīng)比較賽，做到鎮(zhèn)定自若，甚至超常發(fā)揮。而后兩名選手缺乏自信，比賽緊張，不能發(fā)揮正常水平。
應(yīng)對(duì)策略:
一，英語(yǔ)老師在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)加大對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)技能的訓(xùn)練，注重英語(yǔ)綜合潛力的培養(yǎng)。杜絕語(yǔ)法的單一傳授，著力聽力、口語(yǔ)的練習(xí)。課堂形式多樣化，多進(jìn)行英語(yǔ)方面的表演，提高學(xué)生的勇氣，培養(yǎng)自信。
二，善于發(fā)現(xiàn)人才，充分挖掘人才。培養(yǎng)一批潛力強(qiáng)的英語(yǔ)選手，以備每年一次的技能競(jìng)賽。
三，針對(duì)技能競(jìng)賽作出一些有針對(duì)性的調(diào)整，如上課的資料可適當(dāng)融入技能競(jìng)賽的資料，譬如圖片描述，職場(chǎng)運(yùn)用等。讓學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中接觸這些東西，不至于到比賽時(shí)感到陌生和恐懼。
總之，這次省技能競(jìng)賽雖然沒(méi)能取得好成績(jī)，但我們跨出了第一步，我們學(xué)習(xí)了，見識(shí)了，鍛煉了，有經(jīng)驗(yàn)了，相信透過(guò)我們不斷的努力，在以后的比賽中會(huì)有好的成績(jī)!
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十二
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件，提高教師的師德素養(yǎng)，我校在20xx年xx月xx日開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)和師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一天的集中學(xué)習(xí)，我感受到了這次師德師風(fēng)的教育活動(dòng)的實(shí)在，我們每一名教師要做到愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，努力做到為人師表，做學(xué)生滿意的好老師。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下。
1、學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)習(xí)中我們深刻認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的.任務(wù)，要求教師在自身的職業(yè)道德方面，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的工作，體現(xiàn)在教育教學(xué)工作中，做到為人師表。
2、學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》。學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（200x）》。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育法制的有關(guān)文件。學(xué)習(xí)了有關(guān)教育法制方面的有關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使我們明確了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，教育面向現(xiàn)代化、育人水平日新月異，科學(xué)技術(shù)在教育中的作用以及推動(dòng)教育改革與發(fā)展所起的積極的作用。
4、學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》。學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容。
5、學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)人物的事跡。
6、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡。
7、認(rèn)真學(xué)校的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)事跡。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育，我們感到，目前我們教師隊(duì)伍中，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量不高，有些教師不學(xué)的現(xiàn)象依然存在，而且教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的、教學(xué)觀念落后，沒(méi)有達(dá)到較好的學(xué)習(xí)水平。學(xué)校的教師個(gè)體教育素質(zhì)不強(qiáng)，不能與時(shí)俱進(jìn)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以教師的職業(yè)道德教育比較薄弱，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，教育教學(xué)水平與業(yè)務(wù)水平不能適應(yīng)時(shí)代的要求，這些有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦羞M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
總之，通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我們領(lǐng)悟到，作為一名新時(shí)期的教師，一定要加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，愛學(xué)生、愛工作，為人師表，爭(zhēng)取做一名讓滿意的教師。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十三
學(xué)法，知法，守法，用法是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該積極參與法制宣傳提高法律意識(shí)。因此，為豐富校園文化，加強(qiáng)大學(xué)生法制觀念，構(gòu)建和諧，文明，法治的校園環(huán)境，打造一個(gè)具有特色的常規(guī)活動(dòng)，12月6日，在第五個(gè)“12。4全國(guó)法制宣傳日”宣傳期間，我院在全體師生的精心準(zhǔn)備下，開展了一次以“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的話劇公演。此次“12.4”法制宣傳日話劇公演活動(dòng)取得了圓滿的成功，得到了廣大同學(xué)的好評(píng)。
本次活動(dòng)得到校黨委以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為本次法制宣傳日活動(dòng)的展開出謀劃策，解決實(shí)際工作中遇到的困難。師生們及時(shí)落實(shí)對(duì)“12。4”活動(dòng)做出全面安排部署，要求全院要高度重視“12。4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，認(rèn)真安排，精心組織。全院以06級(jí)新生為主力軍，在院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)年級(jí)學(xué)生會(huì)的通力合作下用我們知識(shí)，用我們的青春和熱情，投身實(shí)際開展活動(dòng)。
12月6日晚在秋實(shí)樓六樓舞臺(tái)我院首次舉行了以公演劇的形式，以班級(jí)為單位，共有6個(gè)話劇節(jié)目，讓同學(xué)們作為小偵探，進(jìn)行案例分析，題目形式多樣，內(nèi)容豐富，盡力達(dá)到突出今年法制宣傳日主題，宣傳憲法，將所學(xué)課本知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合的目的。此次案例分析活動(dòng)形式新穎，易于被同學(xué)接受，通過(guò)大家參與活動(dòng)，進(jìn)一步加大對(duì)法的宣傳教育力度，增強(qiáng)維護(hù)法的自覺(jué)性。案例分析集趣味性和知識(shí)性為一體，將相對(duì)枯燥的法律知識(shí)容入到話劇中去我們將及時(shí)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)我院精神，在以后的法制宣傳日活動(dòng)中能更好做好法律知識(shí)的宣傳工作，發(fā)揚(yáng)學(xué)院精神。
互動(dòng)活動(dòng)中主要是一有獎(jiǎng)竟答的形式，旨在提高同學(xué)們的參與性，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中自覺(jué)學(xué)習(xí)法律。互動(dòng)活動(dòng)中的公益宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)比賽使同學(xué)們用精練的語(yǔ)言亮出響亮務(wù)實(shí)的口號(hào)，讓口號(hào)回蕩耳際，深入人心，明信片封面設(shè)計(jì)比賽利用了具有較強(qiáng)視覺(jué)吸引力的圖片讓人對(duì)法制宣傳印象深刻，過(guò)目難忘，而互動(dòng)活動(dòng)中的“誰(shuí)是兇手”——偵探你我他則通過(guò)有獎(jiǎng)竟答的形式，把整個(gè)節(jié)目推進(jìn)了一個(gè)高潮，大家的參與熱情高漲。大家在分析過(guò)程，猜測(cè)結(jié)果，促使理性認(rèn)識(shí)與感性認(rèn)識(shí)的高度結(jié)合。
12月6日晚的話劇震撼了同學(xué)們的心靈，一場(chǎng)話劇一個(gè)警鐘，特別的06級(jí)四大班的肖申克的救贖無(wú)論是劇情還是從道具來(lái)看，他們都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的，這場(chǎng)話劇描述了一位銀行家的獄中生活，引來(lái)了觀眾門陣陣掌聲，在掌聲的同時(shí)從側(cè)面引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注法律，話劇在同學(xué)們之中產(chǎn)生了極大反響。本知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活中，讓同學(xué)們?cè)陂_心之余學(xué)習(xí)到更為扎實(shí)的法律知識(shí)。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十四
今年是我院“三基”培訓(xùn)工作的收尾之年，院和我部門緊緊團(tuán)結(jié)在院和分正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)學(xué)院工作計(jì)劃，充分發(fā)揮的核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大團(tuán)員青年的作用，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以深化“學(xué)生是我們的衣食父母，教師是我們的學(xué)生”為主題的“學(xué)生是學(xué)生學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生是學(xué)院發(fā)展的基石，教師是教學(xué)成果的創(chuàng)造者”為工作原則，全體團(tuán)員青年圍繞“服務(wù)同學(xué)，建設(shè)優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”這個(gè)工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三基”培訓(xùn)內(nèi)容和要求，努力工作，取得較好成績(jī)。在“學(xué)院是我家，同學(xué)愛我家”主題團(tuán)日活動(dòng)期間，我部門共同策劃組織了系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開展“我為校爭(zhēng)光”的主題團(tuán)日活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的'校園氛圍；
3、組織學(xué)院學(xué)生參加“我為校爭(zhēng)光”演講比賽，并獲得一等獎(jiǎng)；
4、在“學(xué)院是我家，同學(xué)愛我家”主題團(tuán)日活動(dòng)期間，我部門共同策劃組織了系列活動(dòng)，以豐富校園文化，提升團(tuán)體素質(zhì)。
5、開展“我為校爭(zhēng)光”的主題團(tuán)日活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富校園文化，提升校園文化品位，加大宣傳力度，提高團(tuán)員青年學(xué)生對(duì)學(xué)生活動(dòng)的參與度。
6、舉行“我為校爭(zhēng)光”為校慶主題的系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富校園文化，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
7、舉辦“我為校爭(zhēng)光”為校慶主題的主題團(tuán)日活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富校園文化，提升團(tuán)員青年學(xué)生綜合素質(zhì)。
8、在本學(xué)期的活動(dòng)之中，我院各團(tuán)支部充分利用課余時(shí)間，積極開展各種團(tuán)日活動(dòng)，以及團(tuán)支部各種活動(dòng)，并通過(guò)這些活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的課余文化生活，努力營(yíng)造積極向上的校園文化。
9、在學(xué)期末，我部門舉行了“我為校爭(zhēng)光”為校慶主題的團(tuán)日活動(dòng)。
10、我院的各部門都積極配合學(xué)校工作，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮各部門的職能，為我院的教學(xué)工作、為師生提供了良好的服務(wù)。
11、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，提升團(tuán)組織的凝聚力、吸收一批新生力量，以進(jìn)一步提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，為我院的教學(xué)工作、為同學(xué)們服務(wù)。
12、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、工作、生活環(huán)境。
13、加強(qiáng)與兄弟部門的合作，以部門為單位，不斷探索創(chuàng)新工作方法，提高工作成績(jī)。
回顧過(guò)去的xx年，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也清楚地看到了不足。
我們還有許多不足，比如團(tuán)員青年的思想工作還不到位，活動(dòng)的質(zhì)量還有待提高，工作的積極性還有待提高，工作的整體水平還有待提高。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十五
為了進(jìn)一步體現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)本校石油化工和檢驗(yàn)技能的人才培養(yǎng)，選拔行業(yè)優(yōu)秀技能人才，提高石油和化工企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量工程，檢驗(yàn)教學(xué)效果，培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，并為今年全國(guó)石油和化工行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽，選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，我院于xx年6月在全校范圍內(nèi)組織舉辦了銀川科技職業(yè)學(xué)院首屆化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽。大賽主要面向xx級(jí)的石油化工系的在校學(xué)生。在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全系專業(yè)老師的共同努力下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在學(xué)生的積極參與和配合下，這次大賽已于xx年6月30日?qǐng)A滿結(jié)束?，F(xiàn)在將對(duì)此次大賽的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，具體情況如下：
石化系xx級(jí)學(xué)生共有270名學(xué)生報(bào)名參加了此次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽。在普選階段，針對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行筆試，并按照成績(jī)由高到低選拔出成績(jī)排名前40的基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)、記憶能力較好、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行復(fù)賽。
由于此次面向?qū)ο笫莤x級(jí)學(xué)生，這些學(xué)生才處在大一階段，專業(yè)知識(shí)還比較欠缺。因此我們組織老師對(duì)普選出來(lái)的40名學(xué)生分別進(jìn)行了理論知識(shí)和實(shí)操能力的培訓(xùn)。由石化系分析教研室和基礎(chǔ)教研室的6位教師對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)題庫(kù)進(jìn)行了篩選和理論知識(shí)的培訓(xùn)。由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心分析實(shí)驗(yàn)室的老師對(duì)學(xué)生的試驗(yàn)技能操作進(jìn)行了培訓(xùn)。xx年6月24日進(jìn)行了理論部分的比賽，6月25日全天分為4個(gè)場(chǎng)次，采取一個(gè)裁判員老師對(duì)一個(gè)參賽學(xué)生的方式，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作的比賽。全體裁判員教師任勞任怨，加班加點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一位參賽的學(xué)生。此次大賽的理論部分占總成績(jī)的30%，實(shí)驗(yàn)操作戰(zhàn)70%，進(jìn)一步體現(xiàn)了職業(yè)教育中實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的重要性。比賽結(jié)束后，裁判員分別對(duì)理論和實(shí)操比賽的試卷進(jìn)行了評(píng)閱和復(fù)核，并最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10人。以下是獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：
這次大賽時(shí)我校首次舉辦化工類的技能大賽，它的意義是重大的，這次競(jìng)賽很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。
本次技能競(jìng)賽得到了學(xué)校、石化系上下的高度重視與大力支持，這是大賽各環(huán)節(jié)銜接緊密、順利開展的關(guān)鍵所在。
本次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽，由于老師的日常教學(xué)還沒(méi)有結(jié)束，還面臨專升本的省級(jí)專家的評(píng)估，時(shí)間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時(shí)間，對(duì)競(jìng)賽方案、實(shí)操比賽評(píng)分細(xì)則、復(fù)賽前的培訓(xùn)方案、比賽結(jié)果真值的確定、決賽場(chǎng)地的布置、比賽的安排、抽簽程序等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計(jì)劃，再有實(shí)施記錄，后有總結(jié)。我們組委會(huì)全體工作人員力爭(zhēng)使賽事公正、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。從實(shí)際效果來(lái)看，可以說(shuō)做到了精心籌劃，縝密布署，嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施，確保了大賽的高效、實(shí)效、公平運(yùn)作。在比賽方案的選擇上，我們不但借鑒去年全國(guó)大賽的方案，而且還根據(jù)我校的具體情況，精打細(xì)算，節(jié)約了成本開支。
為了確保大賽順利進(jìn)行，我們從選擇參賽試題、設(shè)計(jì)考試程序、布置實(shí)際操作現(xiàn)場(chǎng)等方面入手，制訂了詳細(xì)的計(jì)劃?；I備過(guò)程中，各位老師互相積極溝通，想盡辦法，克服困難，保證了大賽的順利進(jìn)行。大賽中，石化系全員上陣，分工負(fù)責(zé)，與裁判員密切配合，與相關(guān)部門通力合作，放棄休息時(shí)間、克服夏日炎炎，為競(jìng)賽的成功舉辦做出了積極的貢獻(xiàn)。
開展技術(shù)競(jìng)賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊(duì)伍，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出高級(jí)應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過(guò)程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。
(一)慎重選擇考試題目。在實(shí)操考試內(nèi)容上，充分與中高級(jí)分析工晉級(jí)考試相結(jié)合，以國(guó)家職業(yè)技能鑒定教材為基礎(chǔ)，參照去年的全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工大賽試題確定實(shí)操項(xiàng)目，立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際，突出實(shí)戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力。使參賽選手現(xiàn)有知識(shí)得到檢驗(yàn)的同時(shí)，可以學(xué)到更多的新知識(shí)。
(三)合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動(dòng)迅速的特點(diǎn)。競(jìng)賽采用了普癬技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個(gè)階段層層選拔的方式，既擴(kuò)大了學(xué)生的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，我們利用每天的午休時(shí)間，對(duì)通過(guò)初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實(shí)操培訓(xùn)，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時(shí)間，提高了工作效率。
(四)提供平臺(tái)，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。
舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊(duì)伍，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺(tái)，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動(dòng)手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的全國(guó)大賽確定了選手范圍。
(五)我校學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動(dòng)中，我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)技能的學(xué)習(xí)高潮。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)技能，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實(shí)驗(yàn)課上，絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺(jué)動(dòng)手，動(dòng)腦，實(shí)驗(yàn)技能水平明顯提高。
(六)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。6月25日，技能競(jìng)賽同時(shí)在石化系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心舉辦。在現(xiàn)場(chǎng)，天氣炎熱，學(xué)生熱的大汗淋漓，但仍然認(rèn)真操作，堅(jiān)持到結(jié)束，體現(xiàn)了我校學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神；這次技術(shù)大賽，參賽選手整體精神面貌較好，比賽成績(jī)比較好，具備了一小批綜合素質(zhì)較高的高級(jí)技能操作人才隊(duì)伍。
但是，還是有個(gè)別選手成績(jī)不理想，這說(shuō)明我校有些學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性還很不夠，實(shí)際動(dòng)手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動(dòng)深入開展下去，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力。
雖然我們已經(jīng)順利的開展了第一屆學(xué)生化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽，但是通過(guò)這次大賽，我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，比如評(píng)分細(xì)則還不是非常完善，還需要修訂，監(jiān)考老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備。
我相信，通過(guò)這次學(xué)校技能比賽活動(dòng)的開展，通過(guò)廣大教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們學(xué)校一定會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的高級(jí)應(yīng)用型人才，讓我們共同努力吧！
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十六
根據(jù)《省衛(wèi)生計(jì)生委省總工會(huì)省婦聯(lián)關(guān)于印發(fā)浙江省婦幼健康技能競(jìng)賽實(shí)施方案的通知》（《市衛(wèi)生局市計(jì)生委市總工會(huì)市婦聯(lián)關(guān)于印發(fā)市婦幼健康技能競(jìng)賽實(shí)施方案的通知》（杭衛(wèi)發(fā)〔20xx〕130號(hào)）的要求，我區(qū)高度重視，切實(shí)做好競(jìng)賽組織工作，取得了較好成績(jī)，總結(jié)如下：
自省廳召開電視電話會(huì)議進(jìn)行布置后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到此次競(jìng)賽的重要意義，把婦幼健康技能競(jìng)賽，列入今年婦幼衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一，要求各醫(yī)療保健單位要組織好人員參賽。7月13日，我區(qū)組織50名婦幼醫(yī)師參加全省筆試并取得了較好的成績(jī)。為進(jìn)一步組織好市級(jí)競(jìng)賽，7月22日下午，我區(qū)召開操作技能區(qū)級(jí)選拔工作電視電話會(huì)議，分管局長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)此次競(jìng)賽的重要意義，要求各單位合理安排工作，讓選手有充裕的時(shí)間進(jìn)行操作演練。
將此次婦幼健康技能競(jìng)賽作為提升婦幼隊(duì)伍知識(shí)技能的良好契機(jī)，在認(rèn)真組織理論考試的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)專家進(jìn)行技能操作指導(dǎo)，結(jié)合新生兒復(fù)蘇培訓(xùn)要求，指導(dǎo)對(duì)象覆蓋含助產(chǎn)士在內(nèi)的全體婦幼人員。選手操作，同行觀摩，專家點(diǎn)評(píng)，互相切磋，真正做到以賽促學(xué)、以賽促練，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，激勵(lì)廣大婦幼健康服務(wù)戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實(shí)提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)婦幼健康服務(wù)系統(tǒng)勤于學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會(huì)形象的目的。
精神層面的鼓勵(lì)，有時(shí)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更能激發(fā)人的斗志。7月13日筆試、7月24—25日區(qū)級(jí)選拔、8月2日市級(jí)選拔，每次成績(jī)揭曉，均第一時(shí)間梳理各模塊成績(jī)前3名的選手，在局oa進(jìn)行公告表?yè)P(yáng)，同時(shí)通知單位分管領(lǐng)導(dǎo)和選手本人。曾有選手說(shuō)，如果為了幾百元獎(jiǎng)金，我都不愿意投入，領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣的肯定，如果不努力，感覺(jué)對(duì)不起。在這個(gè)物質(zhì)的社會(huì)，精神鼓勵(lì)同樣不可或缺。同時(shí)，區(qū)總工會(huì)、局工會(huì)聯(lián)合對(duì)綜合成績(jī)前三名的18位選手進(jìn)行表彰，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
醫(yī)務(wù)人員日常工作較繁瑣，如果不晉升、不比賽，往往會(huì)疏忽日常的學(xué)習(xí)，只有等遇到問(wèn)題了才會(huì)去看看書，一定程度上影響了知識(shí)的更新和積累。因此，我區(qū)注重日常知識(shí)更新和積累，去年我區(qū)組織了圍產(chǎn)保健、兒童保健兩個(gè)模塊的知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步鞏固了婦幼保健人員的專業(yè)知識(shí)。在本次競(jìng)賽中，我區(qū)這兩個(gè)模塊優(yōu)勢(shì)相對(duì)明顯。今后，我們將以此次競(jìng)賽為契機(jī)，將技能培訓(xùn)常態(tài)化，努力打造一支知識(shí)全面、理論高超、技能一流的婦幼健康服務(wù)隊(duì)伍。
區(qū)衛(wèi)生局
20xx年8月12日
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十七
為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動(dòng)力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項(xiàng)目主要有筆試題、工程制圖、辦公軟件word等的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)的共同努力，此次活動(dòng)取得了極大的成功。
1、在活動(dòng)之前，實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)就對(duì)所有參賽隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn)，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用，并且詳細(xì)的寫了活動(dòng)策劃書及各個(gè)比賽項(xiàng)目的評(píng)分準(zhǔn)則。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場(chǎng)地，同時(shí)專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
自活動(dòng)宣布開始，各部就積極激勵(lì)學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái)，對(duì)各自參賽項(xiàng)目方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。
比賽伊始，xx主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對(duì)參賽選手寄予了深厚的期望，并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜，其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測(cè)量工具的靈活使用場(chǎng)外觀眾深深折服，時(shí)時(shí)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。接下來(lái)同時(shí)進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對(duì)辦公軟件word的熟練操作，對(duì)管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評(píng)分老師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬(wàn)用表的使用就是精彩的延續(xù)。最后進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮，四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師與學(xué)生，掌聲久久不息。比賽結(jié)束后。xx老師對(duì)本次大賽作出了重要點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)同學(xué)們勤于動(dòng)手，鍛煉自己的實(shí)踐潛力。此次大會(huì)圓滿地落下了帷幕。
1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過(guò)程中仍有部分工具出現(xiàn)了問(wèn)題，影響了比賽的進(jìn)度與效果，在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，而且要有備份的工具。
2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工，今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人，避免人員之間的`互相推諉。
3、試題的保密工作及其評(píng)分準(zhǔn)則不夠完善。
豐富了學(xué)生的校園文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作潛力，同時(shí)更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，激發(fā)了大家動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十八
下方我將參加這次技能大賽的備戰(zhàn)過(guò)程和體會(huì)與在座各位領(lǐng)導(dǎo)、教師共同分享。
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計(jì)劃，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
為了完成訓(xùn)練任務(wù)，指導(dǎo)教師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃（基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。同時(shí)，指導(dǎo)教師根據(jù)前一階段的完成狀況及問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)分析，動(dòng)態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證參賽教師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。
保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度參賽教師眼中沒(méi)有雙休日，沒(méi)有假期，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)，付出的時(shí)光和精力是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績(jī)，實(shí)現(xiàn)技能大賽成績(jī)的突破，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
1、經(jīng)驗(yàn)不足由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯(cuò)誤無(wú)法拆卸。
2、操作速度需要進(jìn)一步提高。
參賽教師在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，可是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識(shí)圖的潛力再?gòu)?qiáng)一些，操作速度再快一些，成績(jī)也會(huì)相應(yīng)的提高很多。
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，務(wù)必按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自我的技能水平。透過(guò)這次比賽感覺(jué)自我和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距。期望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的'教師進(jìn)行更多的交流。透過(guò)本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，期望透過(guò)總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿意的成績(jī)！以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位教師批評(píng)指正。
技能大賽工作總結(jié)報(bào)告篇十九
20xx年的技能大賽，我們技校在上級(jí)主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教職工團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，努力拼搏，取得了一系列可喜的成績(jī)。現(xiàn)將我校xx年技能大賽工作小結(jié)如下：
我校于xx月xx日成立了“教務(wù)處”。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校在xx年xx月xx日召開了由各處室主任及各年級(jí)組長(zhǎng)參加的“教務(wù)處”會(huì)議，并就本次比賽的具體工作進(jìn)行了安排，要求各處室認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，確保比賽的順利進(jìn)行。
1、教師們參賽熱情高漲，為參賽選手的精彩表現(xiàn)，我們學(xué)校組織了一次“青年教師匯報(bào)課”活動(dòng)，并邀請(qǐng)了全校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)和老師參加，他們精心組織、精心安排、認(rèn)真準(zhǔn)備，為本次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。在此，我校還組織了以下幾個(gè)項(xiàng)目的比賽。
2、學(xué)校教學(xué)大組的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)閰①愡x手精心安排，認(rèn)真籌備比賽。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了具體指導(dǎo)。比賽中各處室負(fù)責(zé)老師和老師們緊密配合、精心組織。各參賽選手認(rèn)真準(zhǔn)備，精彩的比賽場(chǎng)景為本次比賽做出了很好的榜樣。
4、各位選手精心安排，各個(gè)參賽選手精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，為比賽做出了很好的榜樣。在這里我代表學(xué)校向全體教職工表示敬意和衷心的感謝!
在比賽過(guò)程中，我們學(xué)校各位學(xué)生都充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)性，參與度高，使我們的比賽真正起到了“比賽的主體就是學(xué)生”的作用。比賽過(guò)程中，教師與學(xué)生們一起合作、精心準(zhǔn)備，充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力，使學(xué)生們感受到了集體的力量和凝聚力。在活動(dòng)中學(xué)生們積極參與，學(xué)生們表現(xiàn)出了極大的熱情，在比賽中學(xué)生們鍛煉了自己，增強(qiáng)了體質(zhì)。這也是我們今后工作的目標(biāo)和方向。
5、教師們對(duì)比賽有了更深層次的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到比賽的重要性，在今后的工作中一定要認(rèn)真做好本次比賽。
6、教師們參賽熱情高漲，對(duì)比賽中取得的優(yōu)異成績(jī)感到自豪和驕傲，同時(shí)也體會(huì)到了比賽的意義和力量。比賽中大家表現(xiàn)出了良好的精神面貌，在比賽中也不例外。
7、在比賽過(guò)程中學(xué)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和分工協(xié)作，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了分工協(xié)作，學(xué)會(huì)了互助和互學(xué)。
8、通過(guò)這次比賽，我們學(xué)校的老師們對(duì)比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題有了更清晰地了解，更進(jìn)一步的熟悉了這次比賽的流程和要求。