讀后感是在閱讀一本書之后對其內(nèi)容、作者以及自己的理解和感受進行總結(jié)和反思的一種文學作品。它可以幫助我們更深入地理解書籍的意義和價值，同時也是對自己閱讀能力和思維能力的一種檢驗。讀后感是一種文學形式，通過自己的言語表達和思考，將自己的思想與作者的思想進行對話，對書中的人物、情節(jié)和主題進行評析和解讀。因此，在讀完一本書后，寫一篇讀后感是一種很好的方式來鞏固和拓展我們的閱讀體驗和思考能力。在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的個人經(jīng)歷和觀點，提供更多的個性化思考和評論。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。這些范文包括了不同類型的作品，涉及經(jīng)典文學、現(xiàn)代小說、人文社科、心理學等多個領(lǐng)域。在閱讀這些范文的同時，也可以從中汲取一些寫作的技巧和思路，讓自己的讀后感更具有說服力和深度。大家一起來欣賞和學習吧！
小銀和我讀后感篇一
《外婆》這本書是伍老師對小時候的回憶，他把自己童年的回憶描繪得繪聲繪色。外婆是一個慈祥、友愛、智慧，對小孩的教育很重視的女性，而書中的作者卻是一個很頑皮的小孩，雖然這是很久遠的事情，但作者把它寫出了就像剛剛發(fā)生的事一樣，讓人投入到其中，就像是自己的童年。
書中寫到，有一次，作者答應外婆去搬磚，可是作者沒有去，外婆吃飯時，吐了一口痰，讓作者撿起來，并說：“這痰都吐出來了，還能再撿回去嗎？”這片情景讓我很深刻，我從中悟到，做人就是要講誠信，說話算數(shù)比什么都重要，吐在地上的唾沫舔不起來。外婆說：“人啊，不管到了什么年紀，都要有自己的夢。這樣活著才有指望?！睂Π?！每個人都應該要有一個屬于自己的夢想；要朝著這個方向去奮斗，去拼搏，不能半途而廢，要堅持自己的信念。人這一生的夢想只有一個，你不去追它，就不會成功?！俺灾约旱暮顾庞邢涛丁！蓖ㄟ^自己的勞動去迎接收獲，先苦后甜，這滋味比任何成就都要好！
這本書傳遞給人們的是溫馨，溫情；是快樂，童趣；是教育，道理；是懷舊，知識……讀這本書如同是學會了做人的道理，為自己的夢想買單。
這本書給了“我”人生的啟迪，閱讀中所經(jīng)歷的一切，是“我”人生的寶貴財富，兒時的事永遠刻在“我”的心頭，長大后，再來看這本書，會有不一樣的感受。這本書給了我很大的影響，從中，我也明白了許多道理，要是能回到小時候，我一定要對外婆說“我愛你”。
小銀和我讀后感篇二
長生，對任何人都有極度的渴望?？扇?，總會有離去的一天，尤其是自己的親人，剛開始，難免會些不習慣，可慢慢地，慢慢地就習慣了。
靜靜地坐在窗臺邊，望著樓下，樹葉一片一片地掉落下來，意味著它的人生到此結(jié)束，也意味著一次生命的輪回。
一陣風吹來，樓下的小草有了輕微的擺動，它們現(xiàn)在還活在當下，可總有一天也會枯萎，也會死去。殷健靈的外婆雖離她而去，但把她所有的'關(guān)愛留給了“我”，我的外婆也一樣，把她的愛留在了我的心中。
讓我悟到世間一切都要順其自然，世上任何東西都有它的規(guī)律，這規(guī)律沒人能改變。我們一定要踏踏實實地做人。
小銀和我讀后感篇三
《小銀和我》是諾貝爾文學獲獎者西梅內(nèi)斯的書，翻譯者居然是一位西班牙的漢學家達西安娜，她的中文水平很厲害。西梅內(nèi)斯和達西安娜一起將我?guī)нM了書中小銀的世界里。
在書里，在那些百年老樹巨大的濃蔭下，有一群孩子在歡樂地游戲，還有西梅內(nèi)斯的小毛驢——小銀，童年時代的好朋友，等在那里。
在無花果樹下，幾個孩子，瘋狂地奔跑，一顆顆碧綠的無花果果實在空中飛來飛去，有的落在地上，有的落在孩子們的身上，而后又垂直降落運動，還有一部分直接進了孩子們的嘴里。啊，這種場景真是美妙極了，我多希望樹上的無花果能直接掉進我的嘴里！他們真是幸福。
然后，我看到阿黛拉和羅西約奮力將無花果投向小銀。哎呀，希梅內(nèi)斯該多心疼??！于是，他立刻和小銀結(jié)成一派，保護小銀。
這些小孩們玩得多快樂啊，也許，他們累了后會靠著無花果樹，一顆一顆地把無花果送進嘴里，真悠閑哪！我仿佛身臨其境，與他們一起游戲，一起休息。
看到這個情節(jié)時，我不由自主地想起我和我的寵物狗——椰果一起在家里游戲的情景。我會拿一個小球，放在它頭的上方，它就會立起身子抓小球。它的樣子那么機靈，那么可愛。
休息時，我癱在沙發(fā)上，它趴在我腿上，一切都是那么的和諧。
假如發(fā)生危險，或是小朋友們欺負它，我也會像西梅內(nèi)斯一樣去保護我的椰果。因為我的椰果，是除了朋友們以外，最了解我的。我和椰果，就像西梅內(nèi)斯和小銀，是最心有靈犀的好朋友。
小銀和我讀后感篇四
《小銀和我》是諾貝爾文學獲獎者西梅內(nèi)斯的書，翻譯者居然是一位西班牙的漢學家達西安娜，她的中文水平很厲害。西梅內(nèi)斯和達西安娜一起將我?guī)нM了書中小銀的世界里。
在書里，在那些百年老樹巨大的濃蔭下，有一群孩子在歡樂地游戲，還有西梅內(nèi)斯的小毛驢——小銀，童年時代的好朋友，等在那里。
在無花果樹下，幾個孩子，瘋狂地奔跑，一顆顆碧綠的無花果果實在空中飛來飛去，有的落在地上，有的落在孩子們的身上，而后又垂直降落運動，還有一部分直接進了孩子們的嘴里。啊，這種場景真是美妙極了，我多希望樹上的無花果能直接掉進我的嘴里！他們真是幸福。
然后，我看到阿黛拉和羅西約奮力將無花果投向小銀。哎呀，希梅內(nèi)斯該多心疼啊！于是，他立刻和小銀結(jié)成一派，保護小銀。
這些小孩們玩得多快樂啊，也許，他們累了后會靠著無花果樹，一顆一顆地把無花果送進嘴里，真悠閑哪！我仿佛身臨其境，與他們一起游戲，一起休息。
看到這個情節(jié)時，我不由自主地想起我和我的寵物狗——椰果一起在家里游戲的情景。我會拿一個小球，放在它頭的上方，它就會立起身子抓小球。它的樣子那么機靈，那么可愛。
休息時，我癱在沙發(fā)上，它趴在我腿上，一切都是那么的和諧。
小銀和我讀后感篇五
小銀是一匹不一般的驢子。它溫順馴良，是作者的朋友。它的主人是一位詩人，有著詩人共同的苦惱——孤獨。每天，陪著詩人的是玫瑰色的天空，沉默的井水與一雙晶瑩剔透的眼睛——小銀的眼睛。在小銀面前，詩人像一個孩子：給它裝扮，疼愛它，跟它說話。
小銀常陪著詩人散步，登高，在王冠松下休息。那些漫長的時光，幻化成一篇篇充滿童趣的散文詩，這就是《小銀和我》。
“小銀，我想去的地方，好像永遠是王冠松那里。我的目標——城鎮(zhèn)、愛情、榮譽——好像就是它在藍天白云下枝葉婆娑的大團青翠?！?BR> “小銀，你看見田野到處都是枯葉吧？到了下個星期天，我們走這條路回家的時候，就會一片也不見了。我不知道它們死在哪里?！?BR> 小銀，寫下這些文字的時候，秋天來了。路上鋪滿落葉。我是多么喜歡秋天！無風時，地上滿是柔軟的落葉；起風時，又好似世界本該就是金黃的。誰說秋天蕭瑟？小銀，落下的黃葉沒有死，它們是樹木剛剛脫下的夏裝。
“你看，小銀，那么多玫瑰飄著哩：藍玫瑰、粉紅玫瑰、白玫瑰、沒有顏色的玫瑰。簡直可以說，天空溶成玫瑰了?！?BR> 小銀，我忍不住把童年的秘密告訴你。我的天空是一層玻璃，承載著另一個世界的海。萬一玻璃碎了呢，小銀，我們就坐上另一個世界的船，擺渡去那個世界。我和你，和那艘船，將成為遼闊海面上唯一的存在。你明白我的意思，因為，你的眼底，就有兩片壯麗的汪洋大海。
我們是誰！我們……真的，小銀！”
貫徹長夜的聲響，稍縱即逝的光……模糊，模糊，閃電……。
閃電般快而迅速的火車，小銀，我們駛向哪里呢？它好像沒有目的地。我們這輛沒有目的地的火車，如一道沒有影子束縛的光，射出這個世界，這一瞬的時間。
小銀，跑，快跑，沒有目的地跑，超越風、雨、時間，享受沖刺的快樂與恐懼。仿佛這就是永恒，仿佛是薄霧般的無止盡的雨簾，虛實也不重要。
這是哪一片原野？哪座發(fā)著幽幽藍光的燈塔？那道閃電，已劈向加勒比海日出的天邊。
這個夏天，我擁有了一頭小毛驢。小銀，從今以后，就讓我?guī)阕摺?BR> 小銀和我讀后感篇六
想起來初一的時候看過一本書，叫《小銀和我》。這書封面設(shè)計的很幼兒，宣傳也是面向兒童的，但我覺得書的內(nèi)容遠遠超過了少兒讀物的界限。
書的具體的內(nèi)容我忘了，但是留給我的感覺很深刻。這是一本短詩集，作者文筆十分優(yōu)美，每個字都透露出一種溫暖柔和的滋味，傳遞出一種真正的熱愛與懷念。
我覺得這本書不僅僅是兒童讀物。大眾所認識的“兒童讀物”內(nèi)容一般都比較簡單，男性作者常常以表現(xiàn)劇情為重，人物描寫比較單薄，因為男孩子好動活潑，大多喜歡熱鬧有趣的劇情，容易忽略文筆，所以男孩向的作品往往以劇情取勝（也有很多女孩喜歡）。女孩向的可能比較在意情感描寫。因為受眾主要是女孩（當然有些作品很多男孩也喜歡讀），女孩子心思細膩，多愁善感，能夠很好的接受作者的情感。
《小銀和我》具有女孩向兒童讀物的特點。文筆優(yōu)美，情感豐富。但是具有這些就夠了嗎？顯然不是，因為一本好的詩集受眾不僅僅是兒童。
這本書有兩層情感線。第一層是對自己的寵物驢小銀的愛。這種愛被作者很好的表現(xiàn)了出來，只要讀過這本書的人都能感受到這種熱烈又不忍心過火的愛。作者用熟練的技巧寫出了自己與小銀的一點一滴，他們從陌生到認識，從膈應到相知，從相知到無法離開對方。作者的懷念與熱愛所有人都明顯的感受到了。
我個人認為其實作者還有另一種思想感情，只是被“藏了起來”。作者有可能同時想要表達自己的孤獨。
從作者如此喜愛小銀可以看出來，這只寵物驢是他最好的朋友。但是我們想一想，如果一個人在塵世中能夠擁有豐富的友情，他還會把所有情感都寄托在一只動物身上嗎？當然很多人既有朋友又喜愛自己的寵物，但是我們大多數(shù)人喜愛寵物喜愛的是它們給我們帶來的快樂，而作者喜愛的卻是小銀本身，因為即使它并沒有對作者的愛有什么同樣熱烈的回應（畢竟驢的智商也沒多高），但作者依然不厭其煩的愛護它照料它。甚至可能小銀的遲鈍會使作者感到受打擊，但他還是無條件的愛它。如果作者能夠從友人那里獲得一絲的感動，如果他是個感情世界十分豐富的人，他還會對一只驢有如此熱烈的感情嗎？也許作者想要的是小銀帶來的類似人類友誼，因為他太孤獨了，沒有人能給予他合格的情誼，所以他只能從動物身上得到共鳴。
這本書用兒童能夠理解的方式編織了一個美麗的故事，同時把一種成年人才能感受到的孤獨深深埋藏在孩子看不見的地方。無論是表面的故事描寫，還是隱藏的心靈感受，這本書都稱得上是一本優(yōu)秀的書，一本能流傳至今的佳作。
小銀和我讀后感篇七
讀了《小銀和我》，頃刻間佩服起了作者，難以想象作者竟如此平靜的把讀者帶入了一個無憂愁的圣境。作者他以詩般的語言描繪著和小銀在一起的日子，對它的愛以及失去的痛苦。
書中寫道：你如果死的比我早，哦，我的小銀，你是不會被裝上報喪人的雙輪小車，拖向茫茫海邊的淺灘的……這段文字讀起來多么深情！表達了作者極力的想保護小銀，和如果小銀去逝的悲痛心情。
這本書雖美，卻缺乏了趣味，作者未把小銀的有趣寫出來。也許，我不應當這樣說，批評作者，但我認為從大多數(shù)讀者更加愿意讀一些有明顯的感情起伏的書。也就是說，這本書似乎沒有太多的感情。但是，我挺喜歡這本書平靜的美。也對小銀的去逝抱有可惜，堅強起來吧！小銀的天真好奇活在我們心中。
小銀和我讀后感篇八
通過讀《外婆》這本書，我深有感觸。作者用感人的文字描寫了童年時代離開父母與外婆在黃石農(nóng)村一起生活的故事。文中通過描寫了“我”和幾個小伙伴一起玩耍的故事，側(cè)重描寫了與外婆的精神世界。在一起的生活雖然過得清貧、艱苦，但是外婆仍然用自己的行動告訴了“我”做人的道理，鼓勵“我”努力學習，在任何事面前“我”要學會懂得克服困難、清白做人、堅持不懈、笑對人生。
在那個貧窮的年代，外婆家雖然窮，但是她的精神卻很富有，想想我們的生活也是如此。有些人因為遇到一點挫折，沒有堅持就放棄了，真是遺憾。我們現(xiàn)在的生活各方面與作者當時的生活條件相比優(yōu)越許多，所以我們做任何事情都要學習外婆的這種精神，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。聯(lián)想起現(xiàn)在的我在學習中，不管是語文還是數(shù)學，遇到自己不會的題目根本不用心去想，便跳過去讓老師或父母來直接告訴我答案的這種行為感到羞恥。以后，我一定要向書中講的道理那樣，什么事情都要堅持，積極開動動腦筋，克服困難，迎接挑戰(zhàn)來提高自己的思考想象能力，更好的學習。
《外婆》的這本書讓我受益匪淺，只有人想不到，沒有做不到，通過自己的努力和堅持一定能達到的成功彼岸。
小銀和我讀后感篇九
讀完書后，我被書中的外婆打動了。
八歲的昭廣由于母親無力撫養(yǎng)而被寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下外婆家，這樣一段經(jīng)歷，對每一個人來說都無疑是個打擊，可是昭廣并沒有因此消沉，這是為什么呢?就是因為他那神奇的外婆。
書中的昭廣來到外婆家后，見識了許多有趣而實用的生活方法，就如外婆在河里橫一根棍子，攔截河上游人們掉進河里的食物與物品，等工作回來便開始“收貨”;在出門時腰間綁一條帶磁鐵的繩子，可以吸到路邊的鐵東西賣錢......這些方法很有趣，但仔細一想，我們又會被外婆的智慧所折服，是啊!平時我們只會自吹自擂自己的大智慧，卻忽略了生活中點點滴滴的小事情，小智慧，這樣看來外婆可真的算是有智慧了。
“外婆，對不起，這些只有1分或2分?！?BR> “沒關(guān)系，加起來就有5分了嘛!”
“分數(shù)還能加起來嗎?”
“人生就是總和力?！?BR> 人生就是總和力，這不僅僅是外婆鼓勵作者的話，更說明了外婆積極樂觀的人生態(tài)度，證明這個的就是外婆愛笑，她還鼓勵旁邊的人也去笑，笑在更多時候是樂觀，經(jīng)常笑，你的樂觀就會感染更多人，這難道還不夠證明嗎?超級阿嬤在帶給我們歡樂的同時也在教給我們遇到任何事，都應該要笑著面對，向世人展示自己的樂觀，這才會讓生活永遠快快樂樂，就像書中超級阿嬤一樣，這也許就是昭廣對生活不氣餒，不放棄的原因。
阿嬤的超級之處也在于她的吃苦耐勞，他不僅撫養(yǎng)了作者母親在內(nèi)的七個子女，還照顧著外孫，除此之外，還在起早貪黑的打著工，這么辛苦的勞動卻絲毫沒有使阿嬤埋怨，或許是因為樂觀，她從不聲揚自己，只是默默無聞地做著自己的事。這就是她的超級，這就是她的了不起!
讀完這本書，我似乎更開朗了，對生活更加充滿期待。樂觀，默默無聞是每一個讀者都能從《佐賀的超級阿嬤》學到的。
小銀和我讀后感篇十
這一本書有的篇章很可笑，有的又很可怕，下面就讓我來給大家介紹介紹吧！
可笑的是：有一次本和我一起去國外游玩，我遇到了我的朋友，我還碰見了一個女老鼠，她遇到了危機，她向我們敘述到：她丈夫被人抓到美國了，七個孩子被皇后壓到寶座下了，王宮里的老鼠現(xiàn)在又想害她，我的伙伴都很同情她，我們一起組織了一個隊伍，我們以大批老鼠一起鉆進本的帽子里，等到舞會開始的時候，我們一起從本的帽子里跳了出來，我們剛出來，舞會一片混亂，皇后嚇暈了，我們成功的救出了她的七個孩子，我們跟著高興起來，只有可憐的本，孤零零的站在原地，不知所措。
可怕的是：有次本在發(fā)明電的時候，把屋子里到處都擺滿電線，到了晚上，打雷了，雷電沖破房頂，電線引爆了，杯子、鬧鐘都碎了，本嚇得用被子保住自己的全身，但是他一點也沒想起我還在電線旁邊，但是電已經(jīng)慢慢的靠近我了，當時我嚇得要命，等雷電停了，也就是早晨，本吧頭從被子里探出來，我顫巍巍的身子不再晃了，我們兩個一起說：“太好了！雷電停了！”
假如我是本，我會像本樣帶老鼠好，我也會聽取老鼠的意見，還會送給他們吃的，和他有好的相處。
假如我是老鼠，我愿意和本交朋友，我也會給本指導，讓我們兩個成為一對心靈相接的伙伴。
今年寒假，我讀了一本叫做《本和我》的書，書中的主人公分別是美國的富蘭克林博士和一只有許多優(yōu)秀品質(zhì)的小老鼠艾莫斯。這本書講了艾莫斯有一次離家出走的時候，偶然認識了本杰明？富蘭克林博士，他們經(jīng)歷了許多驚心動魄的冒險，經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情，還發(fā)現(xiàn)了電、發(fā)明了富蘭克林爐、避雷針、富蘭克林博士真是一位偉大的發(fā)明家！所以我非常喜歡這本書！富蘭克林博士的優(yōu)點是：充滿發(fā)明熱情、只要有這個想法，就絕不放棄！小老鼠艾莫斯的優(yōu)點：聰明、腦子里總有一些好主意。他們的冒險精神和學習熱情都值得我們好好學習。
合上了《本和我--本杰明·富蘭克林的傳奇一生》這本書，那幽默風趣、荒誕詼諧的一幕幕故事情節(jié)依然歷歷在目，忍不住為之發(fā)笑的同時，富蘭克林身上所展現(xiàn)的品質(zhì)更是讓人由衷地贊嘆。
一個家里貧困的連生活都無法維持的小老鼠竟然跑到了大名鼎鼎的科學家、發(fā)明家富蘭克林那里，而且鉆進并住到了他的帽子里，而大發(fā)明家不僅沒有驅(qū)逐它并和它成為了幾乎是朝夕相伴的朋友，每每遇到了平時生活和實驗發(fā)明等方面的困難和難題，他竟然會虛心向它請教，耐心誠懇地聽取它的意見和建議，這簡直荒誕得太不可思議了。如果換成我們，別說虛心請教和聽取建議了，心里想的肯定是趕快把這只落魄的老鼠攆出去或者打走?？梢妭ゴ蟮陌l(fā)明家就是不一樣，對一只老鼠就這么謙虛，別說對于其他人呢，也正是由于他的謙虛，他得到了別人不可能聽到了意見，得到了別人得不到的實驗結(jié)果，于是他有了新式火爐、避雷針等一個個重大發(fā)明！富蘭克林和小老鼠埃莫森簽了一份內(nèi)容很具體的協(xié)議，其中一項是無論陰睛，一周兩次去小禮拜堂送上兩盎司上等品質(zhì)的奶酪，一英寸厚的新鮮黑面包片，六克沒有膠皮的小麥。
這事如果說是做上一次兩次或者更多幾次，應該說不難，甚至說很簡單，對于誰只要努力努力都能做到，可如果是長年累月地堅持做，那就不是簡單的一件事了，會不會有時給忘了，或者是因為其它一些事情給耽誤了，這都是很難說，可是富蘭克林做到了，他對自己的承諾真是一諾千金，在他的后半生里，沒有一次不準時做到的。可見富蘭克林是多么的講誠信呀，也正是因為他誠信，所以小老鼠埃莫森才始終忠誠地為他工作著，給他建議、支持和幫助，讓他有了更多的靈感有成就。富蘭克林發(fā)明避雷針的時間是漫長的，過程是曲折的，情節(jié)也是最為可笑的，“他熱情高漲，簡直像著魔一般”，從平時實驗中的電擊小老鼠埃莫森，引得它強烈不滿，到在禮堂做公開展示實驗時電擊了州長和夫人，讓會場亂作了一團，再到用線將雷電引到實驗室，房間遭雷電擊而自己嚇得用被子蒙住頭，最后到在暴風雨中放載有小老鼠埃莫森的風箏，如果換做常人，每個環(huán)節(jié)的失利都可能成為就此收手的理由，可是富蘭克林卻始終如一地堅持了下來，無論面對著多大的困難，無論遭遇到怎么樣的境地，都絲毫沒有動搖他執(zhí)著的追求，也正是這種執(zhí)著，他成功發(fā)明了有著劃時代意義的避雷針。
平時我們談到富蘭克林，大都是他令世人注目的偉大發(fā)明和成就，其實他為人謙虛、堅守承諾、執(zhí)著追求等諸多的好品質(zhì)才是更需要我們聚集目光、贊嘆和學習的，只有這樣，我們才能離偉人更近！
小銀和我讀后感篇十一
誰動了我的奶酪》是美國作家斯賓塞·約翰遜創(chuàng)作的一個寓言故事，該書首次出版于1998年。
時隔20年后，我們依然還在不斷質(zhì)疑究竟是誰動了我的“奶酪”？在紛亂復雜的社會迷宮中，要想做到積極適應周圍隨時都會發(fā)生的'變化絕非易事。這就需要我們摒棄先前對工作和學習環(huán)境造成消極影響的態(tài)度和性格。大多數(shù)人只是恐懼改變，并不恐懼現(xiàn)狀。而殘酷的事實證明，現(xiàn)狀才是罪魁禍首，才最需要去戰(zhàn)勝的恐懼。在社會這樣一個迷宮中，姑且不說奶酪會在將來冷不丁的某一天消失遠去，我們也不能保證質(zhì)量能否一成不變。數(shù)不清的因素威脅著奶酪的存在以及它的數(shù)量和質(zhì)量，這就需要引起恐懼。作為直接相關(guān)方，我們?nèi)羰抢溲叟杂^的看著奶酪離自己遠去，或是對其變質(zhì)束手無策，這是何其的令人恐懼。所以應在兩種恐懼之間加一個天平秤，到底孰輕孰重，應有一個判斷。最有利于判斷的方法則是要預測保持現(xiàn)狀的結(jié)果，而非只關(guān)注于保持現(xiàn)狀能夠得到的東西。利用對安于現(xiàn)狀所帶來后果的恐懼，去戰(zhàn)勝改變的恐懼。
小銀和我讀后感篇十二
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。
讀后感，希望對您有幫助！
力，無所畏懼的畫面。仔細想一想，為什么作者要用大野狼來進行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障――不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是“我”爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。
最后，畫面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫面。再翻到最后，“他也愛我。（永遠愛我）”，爸爸把“我”緊緊地摟在懷里，這是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。
《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅強快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學習在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。我爸爸繪本讀后感（二）。
讀后感，希望對您有幫助！
《我爸爸》這個繪本有著它獨特的價值，因為在這個繪本中始終洋溢著滿滿的對爸爸的愛，但是卻沒有一點說教，絕不空洞，而是那么樸實的從孩子的視角去觀察爸爸的方方面面，用孩子的思維、孩子的理解方式表達著對爸爸的愛，而這個視角又是那么有趣、那么真實。《學前教育綱要》中也明確指出：“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解?！彼晕矣X得今天這個繪本故事應該會被孩子所喜歡，而且能激起孩子的一種情感共鳴。
讀后感，希望對您有幫助！
為在這本書中每一個畫面都隱藏著“太陽”的圖案，意預著爸爸是孩子心中永遠的太陽，還有很多細節(jié)之處的解讀在本次活動中我都不做要求，我想：我會和孩子一起再讀繪本，共同發(fā)現(xiàn)和挖掘爸爸獨特的愛。
《我爸爸》是我在幼兒園的時候看過的繪本，寒假里我又拿出來重新看了一遍。書里的爸爸真的很棒啊，樣樣事情都很在行，都能做得很好。他厲害得連森林里欺負“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他。他還能走高空繩索，連一雙小襪子都可以跟著他。他跑步競賽也能得第一名，游泳和河里的魚兒似的那么棒。他還是個超級舞蹈家，唱歌也很厲害，總之，書里的爸爸真厲害啊！我想到了我爸爸，雖然我爸爸沒有書里的爸爸那么厲害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以幫我做到。我的爸爸也很棒！，希望能幫助您！
小銀和我讀后感篇十三
上個周末，拜讀了《曾參殺豬》這則故事，我深受教育。
曾參是春秋時期道德高尚的人，也是教育家孔子的得意弟子，《曾參殺豬》是講曾參教育后代要誠實守信的.故事。
有一天早晨，曾參的妻子準備去集市買東西，正好被一旁玩耍的兒子看到了，又哭又鬧，吵著也要去。曾參的妻子嫌麻煩，就哄兒子說：“好孩子，好好聽話，留在家里，媽媽回來就給你殺豬吃肉。”兒子相信了，便老老實實留在家里等著媽媽回來。不久，曾參的妻子回來看到曾參正在磨刀，準備殺豬，就連忙上前阻止。曾參指著站在一旁開心的兒子說：“剛才你出門時，跟兒子說了什么？”曾參的妻子說：“哎呀！你怎么當真了呢，我是騙兒子的。”曾參神情嚴肅地說：“我們作為孩子的父母，不能隨便地騙孩子，父母的言行舉止對孩子的將來有著很大的影響。今天，你說話不算數(shù)，答應孩子的事情不去做，哄騙孩子，就是教孩子說假話，去欺騙人，這樣做怎么能夠把孩子教好呢？”說完就開始殺豬了。
曾參的妻子感到很羞愧，曾參卻為孩子樹立了誠實守信的榜樣。
讀完這篇故事，我不禁慚愧地低下頭來問自己：我有曾參這種誠實守信的精神嗎？
《曾參殺豬》的故事給我的啟發(fā)很深，從今以后，我一定要學習曾參，在生活中做一個誠實守信的好少年。
小銀和我讀后感篇十四
《我和我的老師》講述了六個關(guān)于孩子與自己老師間的故事。這些老師中，有熱心助力鄉(xiāng)村振興的老師，有來到邊遠地區(qū)細心支教的老師，有耐心照顧有聽力障礙孩子的老師，有想盡辦法拯救網(wǎng)癮少年的老師……通過富有細節(jié)又真實感人的故事，展示出新時代教師群像，展示出他們的平凡與偉大，展示出他們的風采與擔當。
我身邊就有一位這樣的老師，他就是王老師，她披著卷卷的頭發(fā)，喜歡穿黑色的衣服。老師是慈祥的。記得有一次，下午吃間食，我只帶了幾個葡萄，老師好像發(fā)現(xiàn)了我，就拿著自己的面包牛奶走到我面前，溫和地對我說：“這個給你吧！我吃不完?！蔽耶敃r心里暖暖的，我知道這是老師的間食給了我。老師的愛在我心里埋下了根。
老師又是嚴肅的。記得有一次，我在寫字練習上寫字，字寫得歪歪扭扭，不知什么時候老師走到我面前，看了看說：“認真寫字才能寫好?！蔽翌D時臉上火辣辣的，我馬上改正了寫字不認真的習慣，老師也表揚了我。
這就是我的老師，她就像我的媽媽。
獲評《中國教師報》20xx年度推動兒童發(fā)展“十本書”特色榜單的“我的童年·我的愛”系列圖書，《我和我的老師》已經(jīng)共讀結(jié)束，接下來，葛欣老師會引領(lǐng)孩子們閱讀這個系列中的《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》等其他七本圖書?，F(xiàn)在我們共讀的是全國優(yōu)秀兒童文學獎、大白鯨最高等級的鉆石鯨獎獲得者遲慧所著的《我和我的家鄉(xiāng)》。
小銀和我讀后感篇十五
這一本書有的篇章很可笑，有的又很可怕，下面就讓我來給大家介紹介紹吧！
可笑的是：有一次本和我一起去國外游玩，我遇到了我的朋友，我還碰見了一個女老鼠，她遇到了危機，她向我們敘述到：她丈夫被人抓到美國了，七個孩子被皇后壓到寶座下了，王宮里的老鼠現(xiàn)在又想害她，我的伙伴都很同情她，我們一起組織了一個隊伍，我們以大批老鼠一起鉆進本的帽子里，等到舞會開始的時候，我們一起從本的帽子里跳了出來，我們剛出來，舞會一片混亂，皇后嚇暈了，我們成功的救出了她的七個孩子，我們跟著高興起來，只有可憐的本，孤零零的站在原地，不知所措。
可怕的是：有次本在發(fā)明電的時候，把屋子里到處都擺滿電線，到了晚上，打雷了，雷電沖破房頂，電線引爆了，杯子、鬧鐘都碎了，本嚇得用被子保住自己的全身，但是他一點也沒想起我還在電線旁邊，但是電已經(jīng)慢慢的靠近我了，當時我嚇得要命，等雷電停了，也就是早晨，本吧頭從被子里探出來，我顫巍巍的身子不再晃了，我們兩個一起說：“太好了！雷電停了！”
假如我是本，我會像本樣帶老鼠好，我也會聽取老鼠的意見，還會送給他們吃的，和他有好的相處。
假如我是老鼠，我愿意和本交朋友，我也會給本指導，讓我們兩個成為一對心靈相接的伙伴。
小銀和我讀后感篇十六
今天，我讀了一篇動人的童話故事，它告訴了我許許多多的道理，更讓我懂得了：虛榮只會令人陷入泥潭，而不是讓人走向成功。這個故事的名字叫做《山坡上有棵小銀杏》。它講述了這樣的一個動人的小故事：
這片童話寫的是一棵小銀杏樹美麗而又悲慘的生命。這棵小銀杏樹本來可以像所有年輕、健康和美麗的小樹一樣，沐浴著大自然燦爛的陽光，受著雨露的滋養(yǎng)茁壯的成長，成為一棵美麗的蒼天大樹的。因為誰都知道：銀杏樹比其它的樹木更加頑強，活得更久?？?.....不幸的是——這棵小小的銀杏樹，從小就生活在一片贊美聲中。來自周圍的一切不實際的.贊美和夸獎，就像掛在她纖細的樹枝上的那些沉重的木牌一樣，漸漸的壓彎了她的身體，也漸漸扭曲了她的心理。。她看上去是被寵愛，被愛護，實際上是想被扭曲，被摧殘的深淵里滑去。。而這些虛浮的榮譽與贊美，并沒有讓她警醒，而是更加增加了她的虛榮心，使她迷失了自我，找不到正確的方向。結(jié)果——她年輕的生命被虛浮的夸獎和聲譽壓垮了，她在自己未完成的夢里，永遠的倒下了......
這棵小銀杏樹本來可以像所有其它的小樹一樣，擁有一個美麗的明天。而她卻過早的炫耀，過早的貪圖虛榮。最后被自己的虛榮心所擊垮了。同學們，請讓我們牢記一句話：虛榮只會令人陷入泥潭，而不是讓人走向成功！
小銀和我讀后感篇一
《外婆》這本書是伍老師對小時候的回憶，他把自己童年的回憶描繪得繪聲繪色。外婆是一個慈祥、友愛、智慧，對小孩的教育很重視的女性，而書中的作者卻是一個很頑皮的小孩，雖然這是很久遠的事情，但作者把它寫出了就像剛剛發(fā)生的事一樣，讓人投入到其中，就像是自己的童年。
書中寫到，有一次，作者答應外婆去搬磚，可是作者沒有去，外婆吃飯時，吐了一口痰，讓作者撿起來，并說：“這痰都吐出來了，還能再撿回去嗎？”這片情景讓我很深刻，我從中悟到，做人就是要講誠信，說話算數(shù)比什么都重要，吐在地上的唾沫舔不起來。外婆說：“人啊，不管到了什么年紀，都要有自己的夢。這樣活著才有指望?！睂Π?！每個人都應該要有一個屬于自己的夢想；要朝著這個方向去奮斗，去拼搏，不能半途而廢，要堅持自己的信念。人這一生的夢想只有一個，你不去追它，就不會成功?！俺灾约旱暮顾庞邢涛丁！蓖ㄟ^自己的勞動去迎接收獲，先苦后甜，這滋味比任何成就都要好！
這本書傳遞給人們的是溫馨，溫情；是快樂，童趣；是教育，道理；是懷舊，知識……讀這本書如同是學會了做人的道理，為自己的夢想買單。
這本書給了“我”人生的啟迪，閱讀中所經(jīng)歷的一切，是“我”人生的寶貴財富，兒時的事永遠刻在“我”的心頭，長大后，再來看這本書，會有不一樣的感受。這本書給了我很大的影響，從中，我也明白了許多道理，要是能回到小時候，我一定要對外婆說“我愛你”。
小銀和我讀后感篇二
長生，對任何人都有極度的渴望?？扇?，總會有離去的一天，尤其是自己的親人，剛開始，難免會些不習慣，可慢慢地，慢慢地就習慣了。
靜靜地坐在窗臺邊，望著樓下，樹葉一片一片地掉落下來，意味著它的人生到此結(jié)束，也意味著一次生命的輪回。
一陣風吹來，樓下的小草有了輕微的擺動，它們現(xiàn)在還活在當下，可總有一天也會枯萎，也會死去。殷健靈的外婆雖離她而去，但把她所有的'關(guān)愛留給了“我”，我的外婆也一樣，把她的愛留在了我的心中。
讓我悟到世間一切都要順其自然，世上任何東西都有它的規(guī)律，這規(guī)律沒人能改變。我們一定要踏踏實實地做人。
小銀和我讀后感篇三
《小銀和我》是諾貝爾文學獲獎者西梅內(nèi)斯的書，翻譯者居然是一位西班牙的漢學家達西安娜，她的中文水平很厲害。西梅內(nèi)斯和達西安娜一起將我?guī)нM了書中小銀的世界里。
在書里，在那些百年老樹巨大的濃蔭下，有一群孩子在歡樂地游戲，還有西梅內(nèi)斯的小毛驢——小銀，童年時代的好朋友，等在那里。
在無花果樹下，幾個孩子，瘋狂地奔跑，一顆顆碧綠的無花果果實在空中飛來飛去，有的落在地上，有的落在孩子們的身上，而后又垂直降落運動，還有一部分直接進了孩子們的嘴里。啊，這種場景真是美妙極了，我多希望樹上的無花果能直接掉進我的嘴里！他們真是幸福。
然后，我看到阿黛拉和羅西約奮力將無花果投向小銀。哎呀，希梅內(nèi)斯該多心疼??！于是，他立刻和小銀結(jié)成一派，保護小銀。
這些小孩們玩得多快樂啊，也許，他們累了后會靠著無花果樹，一顆一顆地把無花果送進嘴里，真悠閑哪！我仿佛身臨其境，與他們一起游戲，一起休息。
看到這個情節(jié)時，我不由自主地想起我和我的寵物狗——椰果一起在家里游戲的情景。我會拿一個小球，放在它頭的上方，它就會立起身子抓小球。它的樣子那么機靈，那么可愛。
休息時，我癱在沙發(fā)上，它趴在我腿上，一切都是那么的和諧。
假如發(fā)生危險，或是小朋友們欺負它，我也會像西梅內(nèi)斯一樣去保護我的椰果。因為我的椰果，是除了朋友們以外，最了解我的。我和椰果，就像西梅內(nèi)斯和小銀，是最心有靈犀的好朋友。
小銀和我讀后感篇四
《小銀和我》是諾貝爾文學獲獎者西梅內(nèi)斯的書，翻譯者居然是一位西班牙的漢學家達西安娜，她的中文水平很厲害。西梅內(nèi)斯和達西安娜一起將我?guī)нM了書中小銀的世界里。
在書里，在那些百年老樹巨大的濃蔭下，有一群孩子在歡樂地游戲，還有西梅內(nèi)斯的小毛驢——小銀，童年時代的好朋友，等在那里。
在無花果樹下，幾個孩子，瘋狂地奔跑，一顆顆碧綠的無花果果實在空中飛來飛去，有的落在地上，有的落在孩子們的身上，而后又垂直降落運動，還有一部分直接進了孩子們的嘴里。啊，這種場景真是美妙極了，我多希望樹上的無花果能直接掉進我的嘴里！他們真是幸福。
然后，我看到阿黛拉和羅西約奮力將無花果投向小銀。哎呀，希梅內(nèi)斯該多心疼啊！于是，他立刻和小銀結(jié)成一派，保護小銀。
這些小孩們玩得多快樂啊，也許，他們累了后會靠著無花果樹，一顆一顆地把無花果送進嘴里，真悠閑哪！我仿佛身臨其境，與他們一起游戲，一起休息。
看到這個情節(jié)時，我不由自主地想起我和我的寵物狗——椰果一起在家里游戲的情景。我會拿一個小球，放在它頭的上方，它就會立起身子抓小球。它的樣子那么機靈，那么可愛。
休息時，我癱在沙發(fā)上，它趴在我腿上，一切都是那么的和諧。
小銀和我讀后感篇五
小銀是一匹不一般的驢子。它溫順馴良，是作者的朋友。它的主人是一位詩人，有著詩人共同的苦惱——孤獨。每天，陪著詩人的是玫瑰色的天空，沉默的井水與一雙晶瑩剔透的眼睛——小銀的眼睛。在小銀面前，詩人像一個孩子：給它裝扮，疼愛它，跟它說話。
小銀常陪著詩人散步，登高，在王冠松下休息。那些漫長的時光，幻化成一篇篇充滿童趣的散文詩，這就是《小銀和我》。
“小銀，我想去的地方，好像永遠是王冠松那里。我的目標——城鎮(zhèn)、愛情、榮譽——好像就是它在藍天白云下枝葉婆娑的大團青翠?！?BR> “小銀，你看見田野到處都是枯葉吧？到了下個星期天，我們走這條路回家的時候，就會一片也不見了。我不知道它們死在哪里?！?BR> 小銀，寫下這些文字的時候，秋天來了。路上鋪滿落葉。我是多么喜歡秋天！無風時，地上滿是柔軟的落葉；起風時，又好似世界本該就是金黃的。誰說秋天蕭瑟？小銀，落下的黃葉沒有死，它們是樹木剛剛脫下的夏裝。
“你看，小銀，那么多玫瑰飄著哩：藍玫瑰、粉紅玫瑰、白玫瑰、沒有顏色的玫瑰。簡直可以說，天空溶成玫瑰了?！?BR> 小銀，我忍不住把童年的秘密告訴你。我的天空是一層玻璃，承載著另一個世界的海。萬一玻璃碎了呢，小銀，我們就坐上另一個世界的船，擺渡去那個世界。我和你，和那艘船，將成為遼闊海面上唯一的存在。你明白我的意思，因為，你的眼底，就有兩片壯麗的汪洋大海。
我們是誰！我們……真的，小銀！”
貫徹長夜的聲響，稍縱即逝的光……模糊，模糊，閃電……。
閃電般快而迅速的火車，小銀，我們駛向哪里呢？它好像沒有目的地。我們這輛沒有目的地的火車，如一道沒有影子束縛的光，射出這個世界，這一瞬的時間。
小銀，跑，快跑，沒有目的地跑，超越風、雨、時間，享受沖刺的快樂與恐懼。仿佛這就是永恒，仿佛是薄霧般的無止盡的雨簾，虛實也不重要。
這是哪一片原野？哪座發(fā)著幽幽藍光的燈塔？那道閃電，已劈向加勒比海日出的天邊。
這個夏天，我擁有了一頭小毛驢。小銀，從今以后，就讓我?guī)阕摺?BR> 小銀和我讀后感篇六
想起來初一的時候看過一本書，叫《小銀和我》。這書封面設(shè)計的很幼兒，宣傳也是面向兒童的，但我覺得書的內(nèi)容遠遠超過了少兒讀物的界限。
書的具體的內(nèi)容我忘了，但是留給我的感覺很深刻。這是一本短詩集，作者文筆十分優(yōu)美，每個字都透露出一種溫暖柔和的滋味，傳遞出一種真正的熱愛與懷念。
我覺得這本書不僅僅是兒童讀物。大眾所認識的“兒童讀物”內(nèi)容一般都比較簡單，男性作者常常以表現(xiàn)劇情為重，人物描寫比較單薄，因為男孩子好動活潑，大多喜歡熱鬧有趣的劇情，容易忽略文筆，所以男孩向的作品往往以劇情取勝（也有很多女孩喜歡）。女孩向的可能比較在意情感描寫。因為受眾主要是女孩（當然有些作品很多男孩也喜歡讀），女孩子心思細膩，多愁善感，能夠很好的接受作者的情感。
《小銀和我》具有女孩向兒童讀物的特點。文筆優(yōu)美，情感豐富。但是具有這些就夠了嗎？顯然不是，因為一本好的詩集受眾不僅僅是兒童。
這本書有兩層情感線。第一層是對自己的寵物驢小銀的愛。這種愛被作者很好的表現(xiàn)了出來，只要讀過這本書的人都能感受到這種熱烈又不忍心過火的愛。作者用熟練的技巧寫出了自己與小銀的一點一滴，他們從陌生到認識，從膈應到相知，從相知到無法離開對方。作者的懷念與熱愛所有人都明顯的感受到了。
我個人認為其實作者還有另一種思想感情，只是被“藏了起來”。作者有可能同時想要表達自己的孤獨。
從作者如此喜愛小銀可以看出來，這只寵物驢是他最好的朋友。但是我們想一想，如果一個人在塵世中能夠擁有豐富的友情，他還會把所有情感都寄托在一只動物身上嗎？當然很多人既有朋友又喜愛自己的寵物，但是我們大多數(shù)人喜愛寵物喜愛的是它們給我們帶來的快樂，而作者喜愛的卻是小銀本身，因為即使它并沒有對作者的愛有什么同樣熱烈的回應（畢竟驢的智商也沒多高），但作者依然不厭其煩的愛護它照料它。甚至可能小銀的遲鈍會使作者感到受打擊，但他還是無條件的愛它。如果作者能夠從友人那里獲得一絲的感動，如果他是個感情世界十分豐富的人，他還會對一只驢有如此熱烈的感情嗎？也許作者想要的是小銀帶來的類似人類友誼，因為他太孤獨了，沒有人能給予他合格的情誼，所以他只能從動物身上得到共鳴。
這本書用兒童能夠理解的方式編織了一個美麗的故事，同時把一種成年人才能感受到的孤獨深深埋藏在孩子看不見的地方。無論是表面的故事描寫，還是隱藏的心靈感受，這本書都稱得上是一本優(yōu)秀的書，一本能流傳至今的佳作。
小銀和我讀后感篇七
讀了《小銀和我》，頃刻間佩服起了作者，難以想象作者竟如此平靜的把讀者帶入了一個無憂愁的圣境。作者他以詩般的語言描繪著和小銀在一起的日子，對它的愛以及失去的痛苦。
書中寫道：你如果死的比我早，哦，我的小銀，你是不會被裝上報喪人的雙輪小車，拖向茫茫海邊的淺灘的……這段文字讀起來多么深情！表達了作者極力的想保護小銀，和如果小銀去逝的悲痛心情。
這本書雖美，卻缺乏了趣味，作者未把小銀的有趣寫出來。也許，我不應當這樣說，批評作者，但我認為從大多數(shù)讀者更加愿意讀一些有明顯的感情起伏的書。也就是說，這本書似乎沒有太多的感情。但是，我挺喜歡這本書平靜的美。也對小銀的去逝抱有可惜，堅強起來吧！小銀的天真好奇活在我們心中。
小銀和我讀后感篇八
通過讀《外婆》這本書，我深有感觸。作者用感人的文字描寫了童年時代離開父母與外婆在黃石農(nóng)村一起生活的故事。文中通過描寫了“我”和幾個小伙伴一起玩耍的故事，側(cè)重描寫了與外婆的精神世界。在一起的生活雖然過得清貧、艱苦，但是外婆仍然用自己的行動告訴了“我”做人的道理，鼓勵“我”努力學習，在任何事面前“我”要學會懂得克服困難、清白做人、堅持不懈、笑對人生。
在那個貧窮的年代，外婆家雖然窮，但是她的精神卻很富有，想想我們的生活也是如此。有些人因為遇到一點挫折，沒有堅持就放棄了，真是遺憾。我們現(xiàn)在的生活各方面與作者當時的生活條件相比優(yōu)越許多，所以我們做任何事情都要學習外婆的這種精神，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。聯(lián)想起現(xiàn)在的我在學習中，不管是語文還是數(shù)學，遇到自己不會的題目根本不用心去想，便跳過去讓老師或父母來直接告訴我答案的這種行為感到羞恥。以后，我一定要向書中講的道理那樣，什么事情都要堅持，積極開動動腦筋，克服困難，迎接挑戰(zhàn)來提高自己的思考想象能力，更好的學習。
《外婆》的這本書讓我受益匪淺，只有人想不到，沒有做不到，通過自己的努力和堅持一定能達到的成功彼岸。
小銀和我讀后感篇九
讀完書后，我被書中的外婆打動了。
八歲的昭廣由于母親無力撫養(yǎng)而被寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下外婆家，這樣一段經(jīng)歷，對每一個人來說都無疑是個打擊，可是昭廣并沒有因此消沉，這是為什么呢?就是因為他那神奇的外婆。
書中的昭廣來到外婆家后，見識了許多有趣而實用的生活方法，就如外婆在河里橫一根棍子，攔截河上游人們掉進河里的食物與物品，等工作回來便開始“收貨”;在出門時腰間綁一條帶磁鐵的繩子，可以吸到路邊的鐵東西賣錢......這些方法很有趣，但仔細一想，我們又會被外婆的智慧所折服，是啊!平時我們只會自吹自擂自己的大智慧，卻忽略了生活中點點滴滴的小事情，小智慧，這樣看來外婆可真的算是有智慧了。
“外婆，對不起，這些只有1分或2分?！?BR> “沒關(guān)系，加起來就有5分了嘛!”
“分數(shù)還能加起來嗎?”
“人生就是總和力?！?BR> 人生就是總和力，這不僅僅是外婆鼓勵作者的話，更說明了外婆積極樂觀的人生態(tài)度，證明這個的就是外婆愛笑，她還鼓勵旁邊的人也去笑，笑在更多時候是樂觀，經(jīng)常笑，你的樂觀就會感染更多人，這難道還不夠證明嗎?超級阿嬤在帶給我們歡樂的同時也在教給我們遇到任何事，都應該要笑著面對，向世人展示自己的樂觀，這才會讓生活永遠快快樂樂，就像書中超級阿嬤一樣，這也許就是昭廣對生活不氣餒，不放棄的原因。
阿嬤的超級之處也在于她的吃苦耐勞，他不僅撫養(yǎng)了作者母親在內(nèi)的七個子女，還照顧著外孫，除此之外，還在起早貪黑的打著工，這么辛苦的勞動卻絲毫沒有使阿嬤埋怨，或許是因為樂觀，她從不聲揚自己，只是默默無聞地做著自己的事。這就是她的超級，這就是她的了不起!
讀完這本書，我似乎更開朗了，對生活更加充滿期待。樂觀，默默無聞是每一個讀者都能從《佐賀的超級阿嬤》學到的。
小銀和我讀后感篇十
這一本書有的篇章很可笑，有的又很可怕，下面就讓我來給大家介紹介紹吧！
可笑的是：有一次本和我一起去國外游玩，我遇到了我的朋友，我還碰見了一個女老鼠，她遇到了危機，她向我們敘述到：她丈夫被人抓到美國了，七個孩子被皇后壓到寶座下了，王宮里的老鼠現(xiàn)在又想害她，我的伙伴都很同情她，我們一起組織了一個隊伍，我們以大批老鼠一起鉆進本的帽子里，等到舞會開始的時候，我們一起從本的帽子里跳了出來，我們剛出來，舞會一片混亂，皇后嚇暈了，我們成功的救出了她的七個孩子，我們跟著高興起來，只有可憐的本，孤零零的站在原地，不知所措。
可怕的是：有次本在發(fā)明電的時候，把屋子里到處都擺滿電線，到了晚上，打雷了，雷電沖破房頂，電線引爆了，杯子、鬧鐘都碎了，本嚇得用被子保住自己的全身，但是他一點也沒想起我還在電線旁邊，但是電已經(jīng)慢慢的靠近我了，當時我嚇得要命，等雷電停了，也就是早晨，本吧頭從被子里探出來，我顫巍巍的身子不再晃了，我們兩個一起說：“太好了！雷電停了！”
假如我是本，我會像本樣帶老鼠好，我也會聽取老鼠的意見，還會送給他們吃的，和他有好的相處。
假如我是老鼠，我愿意和本交朋友，我也會給本指導，讓我們兩個成為一對心靈相接的伙伴。
今年寒假，我讀了一本叫做《本和我》的書，書中的主人公分別是美國的富蘭克林博士和一只有許多優(yōu)秀品質(zhì)的小老鼠艾莫斯。這本書講了艾莫斯有一次離家出走的時候，偶然認識了本杰明？富蘭克林博士，他們經(jīng)歷了許多驚心動魄的冒險，經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情，還發(fā)現(xiàn)了電、發(fā)明了富蘭克林爐、避雷針、富蘭克林博士真是一位偉大的發(fā)明家！所以我非常喜歡這本書！富蘭克林博士的優(yōu)點是：充滿發(fā)明熱情、只要有這個想法，就絕不放棄！小老鼠艾莫斯的優(yōu)點：聰明、腦子里總有一些好主意。他們的冒險精神和學習熱情都值得我們好好學習。
合上了《本和我--本杰明·富蘭克林的傳奇一生》這本書，那幽默風趣、荒誕詼諧的一幕幕故事情節(jié)依然歷歷在目，忍不住為之發(fā)笑的同時，富蘭克林身上所展現(xiàn)的品質(zhì)更是讓人由衷地贊嘆。
一個家里貧困的連生活都無法維持的小老鼠竟然跑到了大名鼎鼎的科學家、發(fā)明家富蘭克林那里，而且鉆進并住到了他的帽子里，而大發(fā)明家不僅沒有驅(qū)逐它并和它成為了幾乎是朝夕相伴的朋友，每每遇到了平時生活和實驗發(fā)明等方面的困難和難題，他竟然會虛心向它請教，耐心誠懇地聽取它的意見和建議，這簡直荒誕得太不可思議了。如果換成我們，別說虛心請教和聽取建議了，心里想的肯定是趕快把這只落魄的老鼠攆出去或者打走?？梢妭ゴ蟮陌l(fā)明家就是不一樣，對一只老鼠就這么謙虛，別說對于其他人呢，也正是由于他的謙虛，他得到了別人不可能聽到了意見，得到了別人得不到的實驗結(jié)果，于是他有了新式火爐、避雷針等一個個重大發(fā)明！富蘭克林和小老鼠埃莫森簽了一份內(nèi)容很具體的協(xié)議，其中一項是無論陰睛，一周兩次去小禮拜堂送上兩盎司上等品質(zhì)的奶酪，一英寸厚的新鮮黑面包片，六克沒有膠皮的小麥。
這事如果說是做上一次兩次或者更多幾次，應該說不難，甚至說很簡單，對于誰只要努力努力都能做到，可如果是長年累月地堅持做，那就不是簡單的一件事了，會不會有時給忘了，或者是因為其它一些事情給耽誤了，這都是很難說，可是富蘭克林做到了，他對自己的承諾真是一諾千金，在他的后半生里，沒有一次不準時做到的。可見富蘭克林是多么的講誠信呀，也正是因為他誠信，所以小老鼠埃莫森才始終忠誠地為他工作著，給他建議、支持和幫助，讓他有了更多的靈感有成就。富蘭克林發(fā)明避雷針的時間是漫長的，過程是曲折的，情節(jié)也是最為可笑的，“他熱情高漲，簡直像著魔一般”，從平時實驗中的電擊小老鼠埃莫森，引得它強烈不滿，到在禮堂做公開展示實驗時電擊了州長和夫人，讓會場亂作了一團，再到用線將雷電引到實驗室，房間遭雷電擊而自己嚇得用被子蒙住頭，最后到在暴風雨中放載有小老鼠埃莫森的風箏，如果換做常人，每個環(huán)節(jié)的失利都可能成為就此收手的理由，可是富蘭克林卻始終如一地堅持了下來，無論面對著多大的困難，無論遭遇到怎么樣的境地，都絲毫沒有動搖他執(zhí)著的追求，也正是這種執(zhí)著，他成功發(fā)明了有著劃時代意義的避雷針。
平時我們談到富蘭克林，大都是他令世人注目的偉大發(fā)明和成就，其實他為人謙虛、堅守承諾、執(zhí)著追求等諸多的好品質(zhì)才是更需要我們聚集目光、贊嘆和學習的，只有這樣，我們才能離偉人更近！
小銀和我讀后感篇十一
誰動了我的奶酪》是美國作家斯賓塞·約翰遜創(chuàng)作的一個寓言故事，該書首次出版于1998年。
時隔20年后，我們依然還在不斷質(zhì)疑究竟是誰動了我的“奶酪”？在紛亂復雜的社會迷宮中，要想做到積極適應周圍隨時都會發(fā)生的'變化絕非易事。這就需要我們摒棄先前對工作和學習環(huán)境造成消極影響的態(tài)度和性格。大多數(shù)人只是恐懼改變，并不恐懼現(xiàn)狀。而殘酷的事實證明，現(xiàn)狀才是罪魁禍首，才最需要去戰(zhàn)勝的恐懼。在社會這樣一個迷宮中，姑且不說奶酪會在將來冷不丁的某一天消失遠去，我們也不能保證質(zhì)量能否一成不變。數(shù)不清的因素威脅著奶酪的存在以及它的數(shù)量和質(zhì)量，這就需要引起恐懼。作為直接相關(guān)方，我們?nèi)羰抢溲叟杂^的看著奶酪離自己遠去，或是對其變質(zhì)束手無策，這是何其的令人恐懼。所以應在兩種恐懼之間加一個天平秤，到底孰輕孰重，應有一個判斷。最有利于判斷的方法則是要預測保持現(xiàn)狀的結(jié)果，而非只關(guān)注于保持現(xiàn)狀能夠得到的東西。利用對安于現(xiàn)狀所帶來后果的恐懼，去戰(zhàn)勝改變的恐懼。
小銀和我讀后感篇十二
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。
讀后感，希望對您有幫助！
力，無所畏懼的畫面。仔細想一想，為什么作者要用大野狼來進行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障――不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是“我”爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。
最后，畫面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫面。再翻到最后，“他也愛我。（永遠愛我）”，爸爸把“我”緊緊地摟在懷里，這是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。
《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅強快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學習在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。我爸爸繪本讀后感（二）。
讀后感，希望對您有幫助！
《我爸爸》這個繪本有著它獨特的價值，因為在這個繪本中始終洋溢著滿滿的對爸爸的愛，但是卻沒有一點說教，絕不空洞，而是那么樸實的從孩子的視角去觀察爸爸的方方面面，用孩子的思維、孩子的理解方式表達著對爸爸的愛，而這個視角又是那么有趣、那么真實。《學前教育綱要》中也明確指出：“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解?！彼晕矣X得今天這個繪本故事應該會被孩子所喜歡，而且能激起孩子的一種情感共鳴。
讀后感，希望對您有幫助！
為在這本書中每一個畫面都隱藏著“太陽”的圖案，意預著爸爸是孩子心中永遠的太陽，還有很多細節(jié)之處的解讀在本次活動中我都不做要求，我想：我會和孩子一起再讀繪本，共同發(fā)現(xiàn)和挖掘爸爸獨特的愛。
《我爸爸》是我在幼兒園的時候看過的繪本，寒假里我又拿出來重新看了一遍。書里的爸爸真的很棒啊，樣樣事情都很在行，都能做得很好。他厲害得連森林里欺負“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他。他還能走高空繩索，連一雙小襪子都可以跟著他。他跑步競賽也能得第一名，游泳和河里的魚兒似的那么棒。他還是個超級舞蹈家，唱歌也很厲害，總之，書里的爸爸真厲害啊！我想到了我爸爸，雖然我爸爸沒有書里的爸爸那么厲害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以幫我做到。我的爸爸也很棒！，希望能幫助您！
小銀和我讀后感篇十三
上個周末，拜讀了《曾參殺豬》這則故事，我深受教育。
曾參是春秋時期道德高尚的人，也是教育家孔子的得意弟子，《曾參殺豬》是講曾參教育后代要誠實守信的.故事。
有一天早晨，曾參的妻子準備去集市買東西，正好被一旁玩耍的兒子看到了，又哭又鬧，吵著也要去。曾參的妻子嫌麻煩，就哄兒子說：“好孩子，好好聽話，留在家里，媽媽回來就給你殺豬吃肉。”兒子相信了，便老老實實留在家里等著媽媽回來。不久，曾參的妻子回來看到曾參正在磨刀，準備殺豬，就連忙上前阻止。曾參指著站在一旁開心的兒子說：“剛才你出門時，跟兒子說了什么？”曾參的妻子說：“哎呀！你怎么當真了呢，我是騙兒子的。”曾參神情嚴肅地說：“我們作為孩子的父母，不能隨便地騙孩子，父母的言行舉止對孩子的將來有著很大的影響。今天，你說話不算數(shù)，答應孩子的事情不去做，哄騙孩子，就是教孩子說假話，去欺騙人，這樣做怎么能夠把孩子教好呢？”說完就開始殺豬了。
曾參的妻子感到很羞愧，曾參卻為孩子樹立了誠實守信的榜樣。
讀完這篇故事，我不禁慚愧地低下頭來問自己：我有曾參這種誠實守信的精神嗎？
《曾參殺豬》的故事給我的啟發(fā)很深，從今以后，我一定要學習曾參，在生活中做一個誠實守信的好少年。
小銀和我讀后感篇十四
《我和我的老師》講述了六個關(guān)于孩子與自己老師間的故事。這些老師中，有熱心助力鄉(xiāng)村振興的老師，有來到邊遠地區(qū)細心支教的老師，有耐心照顧有聽力障礙孩子的老師，有想盡辦法拯救網(wǎng)癮少年的老師……通過富有細節(jié)又真實感人的故事，展示出新時代教師群像，展示出他們的平凡與偉大，展示出他們的風采與擔當。
我身邊就有一位這樣的老師，他就是王老師，她披著卷卷的頭發(fā)，喜歡穿黑色的衣服。老師是慈祥的。記得有一次，下午吃間食，我只帶了幾個葡萄，老師好像發(fā)現(xiàn)了我，就拿著自己的面包牛奶走到我面前，溫和地對我說：“這個給你吧！我吃不完?！蔽耶敃r心里暖暖的，我知道這是老師的間食給了我。老師的愛在我心里埋下了根。
老師又是嚴肅的。記得有一次，我在寫字練習上寫字，字寫得歪歪扭扭，不知什么時候老師走到我面前，看了看說：“認真寫字才能寫好?！蔽翌D時臉上火辣辣的，我馬上改正了寫字不認真的習慣，老師也表揚了我。
這就是我的老師，她就像我的媽媽。
獲評《中國教師報》20xx年度推動兒童發(fā)展“十本書”特色榜單的“我的童年·我的愛”系列圖書，《我和我的老師》已經(jīng)共讀結(jié)束，接下來，葛欣老師會引領(lǐng)孩子們閱讀這個系列中的《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》等其他七本圖書?，F(xiàn)在我們共讀的是全國優(yōu)秀兒童文學獎、大白鯨最高等級的鉆石鯨獎獲得者遲慧所著的《我和我的家鄉(xiāng)》。
小銀和我讀后感篇十五
這一本書有的篇章很可笑，有的又很可怕，下面就讓我來給大家介紹介紹吧！
可笑的是：有一次本和我一起去國外游玩，我遇到了我的朋友，我還碰見了一個女老鼠，她遇到了危機，她向我們敘述到：她丈夫被人抓到美國了，七個孩子被皇后壓到寶座下了，王宮里的老鼠現(xiàn)在又想害她，我的伙伴都很同情她，我們一起組織了一個隊伍，我們以大批老鼠一起鉆進本的帽子里，等到舞會開始的時候，我們一起從本的帽子里跳了出來，我們剛出來，舞會一片混亂，皇后嚇暈了，我們成功的救出了她的七個孩子，我們跟著高興起來，只有可憐的本，孤零零的站在原地，不知所措。
可怕的是：有次本在發(fā)明電的時候，把屋子里到處都擺滿電線，到了晚上，打雷了，雷電沖破房頂，電線引爆了，杯子、鬧鐘都碎了，本嚇得用被子保住自己的全身，但是他一點也沒想起我還在電線旁邊，但是電已經(jīng)慢慢的靠近我了，當時我嚇得要命，等雷電停了，也就是早晨，本吧頭從被子里探出來，我顫巍巍的身子不再晃了，我們兩個一起說：“太好了！雷電停了！”
假如我是本，我會像本樣帶老鼠好，我也會聽取老鼠的意見，還會送給他們吃的，和他有好的相處。
假如我是老鼠，我愿意和本交朋友，我也會給本指導，讓我們兩個成為一對心靈相接的伙伴。
小銀和我讀后感篇十六
今天，我讀了一篇動人的童話故事，它告訴了我許許多多的道理，更讓我懂得了：虛榮只會令人陷入泥潭，而不是讓人走向成功。這個故事的名字叫做《山坡上有棵小銀杏》。它講述了這樣的一個動人的小故事：
這片童話寫的是一棵小銀杏樹美麗而又悲慘的生命。這棵小銀杏樹本來可以像所有年輕、健康和美麗的小樹一樣，沐浴著大自然燦爛的陽光，受著雨露的滋養(yǎng)茁壯的成長，成為一棵美麗的蒼天大樹的。因為誰都知道：銀杏樹比其它的樹木更加頑強，活得更久?？?.....不幸的是——這棵小小的銀杏樹，從小就生活在一片贊美聲中。來自周圍的一切不實際的.贊美和夸獎，就像掛在她纖細的樹枝上的那些沉重的木牌一樣，漸漸的壓彎了她的身體，也漸漸扭曲了她的心理。。她看上去是被寵愛，被愛護，實際上是想被扭曲，被摧殘的深淵里滑去。。而這些虛浮的榮譽與贊美，并沒有讓她警醒，而是更加增加了她的虛榮心，使她迷失了自我，找不到正確的方向。結(jié)果——她年輕的生命被虛浮的夸獎和聲譽壓垮了，她在自己未完成的夢里，永遠的倒下了......
這棵小銀杏樹本來可以像所有其它的小樹一樣，擁有一個美麗的明天。而她卻過早的炫耀，過早的貪圖虛榮。最后被自己的虛榮心所擊垮了。同學們，請讓我們牢記一句話：虛榮只會令人陷入泥潭，而不是讓人走向成功！