在總結中，我們要積極正面地評價自己的工作和努力，同時也要承認和反思不足和失誤，以期更好地提升自己。寫總結時可以參考一些寫作技巧，如使用具體的事例和描述詳細的情景。以下是一些總結范文，供大家參考，希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
學生會禮儀部工作總結篇一
我國中考的人才選拔制度，學習成績相對優(yōu)秀的學生升入高中，中等及中等偏下的學生則進入中等職業(yè)學校學習，這樣也就造成了中等職業(yè)學校的學生總體素質普遍偏低，反映出學生的部分現(xiàn)狀。他們無求知、上進的愿望；不想上課或上課不專心聽講，課后不肯花時間復習鞏固所學的知識，做作業(yè)應付了事，滿足于一知半解；缺乏吃苦精神和學習毅力。受傳統(tǒng)的社會認同度影響，中職學生比普高學生比，優(yōu)越性差，不被社會認同，形成了一種自卑的心理。常表現(xiàn)為冷漠，厭倦、缺乏興趣。日積月累學習中的問題越積越多，成功的體驗越來越少，學習興趣逐漸減弱。造成少數(shù)學生綜合素質不理想。抓住這些中職學生存在的問題，進行禮儀教育的學習，可以提升學生的自信心和社會交往的能力。教師必須指導他們明確的學習方向，教會他們自學的方法和手段，鼓勵他們發(fā)揚刻苦耐勞的精神，激發(fā)他們在學習中產(chǎn)生的火花。有針對性的啟發(fā)誘導學生的學習興趣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，自覺學習的習慣和能力，不斷提高他們的學習積極性和自信心，讓他們看到自己的希望和努力的方向，從而全面提高學生的綜合素質。
我校建校以來一直狠抓德育教育，注重對學生的綜合素質的培養(yǎng)，長久為社會提供優(yōu)秀的藍領人才。在教育教學的過程中摸索出一套禮儀教學方法，希望通過對中職學生除專業(yè)優(yōu)勢的培養(yǎng)外，也可以養(yǎng)成學生良好的生活習慣和優(yōu)秀的行為習慣。
1、從理論上掌握
先讓學生從理論上掌握禮儀規(guī)范的基本內涵，通過精練簡潔的文字、深入淺出的內容、豐富多彩的圖片、生動形象的講解，使學生對學習禮儀規(guī)范產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、從實踐中提高
使學生樹立從小事做起，從細節(jié)做起，在生活中實踐禮儀的意識，結合課堂演練和課后練習，將基本的個人禮儀（如儀態(tài)、儀容、著裝和交談等）練習好，鍛煉出講究禮儀的好學生。
3、理論結合實踐將課程內容提升到更高層次
禮儀是一門理論與實踐相結合的課程，要通過課堂模擬練習，使學生們將課程上的內容更好的消化和吸收，在學生進行現(xiàn)場模擬的情況下，進行恰當?shù)闹笇?，使教學效果更好。
禮儀教學提高學生自身禮儀修養(yǎng)和綜合素質，使他們懂得如何塑造成功的'個人形象及進行得體的社會交往，從而為未來職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎。除次之外，禮儀課上還要注重文化藝術的教育。藝術是通過塑造具體塑造生動的感性形象來反映社會生活中的審美活動的，教師要引導學生接觸一些內容健康、情趣高雅、藝術性強的作品。如讀詩歌、散文、聽音樂、看舞蹈、欣賞書法美術作品等。使學生在欣賞藝術作品的同時，受民族文化的熏陶，思想也得到啟迪。同時，教師還可以引導學生閱讀一些藝術理論和鑒賞性的文章，從理論上加以提高。久而久之，學生的藝術修養(yǎng)也會相應得到提高，從而培養(yǎng)了高尚的情操，塑造完美的人格。
禮儀教育在職校應當作為一門學科來對待，而不能看成短期行為或口頭要求。要有教材，專職教師，還要有課時安排的教學計劃，并輔助于考查的手段，教師一方面要講授禮儀教育的本質，即“真、善、美”的教育。同時也要進行禮儀行為的模擬訓練。通過禮儀課的學習，不僅要豐富同學們的禮儀知識，同時良好的習慣得以養(yǎng)成，不良的行為習慣從中得以糾正，加強平時習慣養(yǎng)成教育，使之習慣成自然。只有經(jīng)常性的教育與訓練，學生才能養(yǎng)成良好的習慣，在我們的日常生活中，某種有意識的心理活動，往往成為下意識（潛意識）的行為，為此，學校應該有禮儀規(guī)范監(jiān)督員，來監(jiān)督學生日常禮儀規(guī)范，每周的升旗、降旗、集會、課上起立、課下活動，都要有人監(jiān)督檢查。班與班之間展開評比，學校還可以成立禮儀表演隊。把普及與提高結合起來，把學禮儀、用禮儀貫穿在教學的各個環(huán)節(jié)之中，教育與約束相結合，使之養(yǎng)成習慣，自成方圓。
禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀可以變得大方；行為講究禮儀可以變得美好。總之一個人講究禮儀，就可以變得充滿魅力。禮儀是一個人外在美與內在美的有機結合，是一個民族進步的標志，也是一個公民思想道德文化素質的標志，更是一所學校德育工作成效的集中體現(xiàn)。作為中等職業(yè)學校要想培育出合格的人才必須把禮儀教育放在首位。其理由有以下兩點：
首先學習禮儀是個人的需要，人人都學習禮儀，提高個人素質，自覺執(zhí)行禮儀規(guī)范，進而有助于增強人際交往促進事業(yè)順利發(fā)展。其次，學習禮儀是社會需要。人人重視禮儀，遵守社會公德，社會就會更加和諧和安定。通過禮儀教育，可以讓當代學生們認識到應該積極適應社會，自覺參與社會活動，改造、變革社會環(huán)境，促使社會發(fā)展進步，同時改造、發(fā)展和實現(xiàn)自我。由此看來作為中職學校開設禮儀課更具有深遠的意義。
中職學校的就業(yè)機構在推薦學生就業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)：溝通能力強的學生在就業(yè)時更有優(yōu)勢。而禮儀教學可以增強學生與人溝通的能力，讓學生就業(yè)時能更好的融入社會。
1、很多中職學校與大中型企業(yè)合作制定了“訂單式”人才培養(yǎng)計劃，使學生入校如入職，專業(yè)對口就業(yè)率不斷提高。在專業(yè)相同的情況下，禮儀教學可以使學生更快、更容易融入群體生活，會快速的進入工作狀態(tài)，比同專業(yè)的學生更占有優(yōu)勢。
學生會禮儀部工作總結篇二
南昌航空大學校學生會禮儀隊在校團委以及學生會主席團的指導下，在個學生會各部門的大力支持下，在隊員們的積極配合下，取得了一定的成績。禮儀隊組織上逐步健全、規(guī)范化，參加活動時的工作質量也顯著提高。在工作中，禮儀隊加強了與相關組織和人員的合作與交流，同時促進了自身更進一步的發(fā)展。
禮儀隊現(xiàn)有成員32人，內設隊長一名，副隊長三名，隊員在隊長的帶領下主要負責一些大型的頒獎典禮、會議和各種重要的接待活動,在其中擔任迎賓賓,引導，接待以及頒獎等工作。
在這一年中，我校禮儀隊為在承接各種任務中表現(xiàn)良好,共接到任務60余次。在出勤活動時不論酷暑嚴寒,禮儀隊對都誠心盡力的為學校、為學生提供了優(yōu)質的禮儀服務,得到了領導老師、主席以及其他部門的一致認可。
根據(jù)禮儀隊自身的一些特點和不足，我們有針對性地進行了培訓，培訓內容主要涉及到日常的禮儀常識，包括化妝技巧、服飾搭配、姿態(tài)培訓、工作內容培訓等，也邀請到了上屆老隊員對新隊員進行指導、分享心得，培訓中主席、部長也表示了對禮儀隊的關心，并提出了寶貴意見與建議。
禮儀隊將改進自身不足，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，更積極配合學校的各項工作，使禮儀隊更有實力、更有資格能夠成學生會中的優(yōu)秀團體，成為在校師生之間頗受好評的團體，同時，我們也會將禮儀隊的宗旨“儀表端莊、舉止優(yōu)雅、禮貌待人”做到更好!
學生會禮儀部工作總結篇三
隊長：
首先感謝這么長時間以來的照顧，清楚記得第一天訓練的場景，大冷的天，你把你的手套給了我。在我剛起步的時候，居然就要離開，真心有點舍不得，舍不得長久以來訓練積攢的戰(zhàn)友情節(jié)，更覺得現(xiàn)在退出有點可惜，因為覺得自己剛熟悉，剛貌似能夠接受學習一點東西的時候，居然選擇退后了。
長久以來，一直默默訓練，隊伍里一起流汗，不用太多言語，簡單訓練就好，唯一能代替我在隊伍中的.心情，只能說是很安心了。因為我上學的性質屬于自考，加之家里對于學歷看得太重，整的我的壓力也特別大，所以沒辦法的辦法了。貌似大學之后人生很多就把握在自己手中，無數(shù)次選擇，每次選擇背后都必須面對自己的心情，從我放棄商學院學生會，加入禮儀隊那天，也就沒后悔過，覺得當時下這個決定特別的果斷，但是這次退隊我真的猶豫了。以前每次選擇之后總會覺得之前的生活和今后不會再有交集了，但是這次，我不想因為離開禮儀隊之后，就跟大家再也沒有交集了，因為這一幫兄弟應該是我吉利大學旅程中最好的財富了，所以希望跟大伙在以后的生活中多多聯(lián)系，更要多多相處。
十月份自考我報考了三門，因為我沒參加迎新晚會的節(jié)目，儀仗隊比賽也結束了，近期也就沒有什么任務，所以我想選擇這兩天把手續(xù)辦辦，然后沖擊一下自考。
我的好兄弟，我的隊長，祝福我吧，可能以后我們不會再在禮儀隊的戰(zhàn)場上并肩作戰(zhàn)，但是我相信人生不會僅此而已，我們人生下一站再見，到時我希望我們還能并肩。
申請人：丁__。
20xx0917。
學生會禮儀部工作總結篇四
以《中小學文明禮儀教育指導綱要》為指導，以基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀為主要內容，以學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀為主要形式，以培養(yǎng)學生良好的文明禮貌行為習慣為主要目標，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，堅持知行統(tǒng)一，堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合，進一步增強文明禮儀教育的針對性和實效性，全面提升全縣廣大師生的文明禮儀修養(yǎng)，扎實推進校園文明建設，為全縣中小學生文明生活、幸福成長奠定基礎。
（一）營造開展文明禮儀教育的濃厚氛圍
1、召開全縣中小學文明禮儀教育啟動儀式，舉辦文明禮儀專題講座。各校要及時召開全體師生參加的文明禮儀教育動員大會，組織廣大師生學習有關禮儀方面的知識、開展討論，深刻領會、高度認識禮儀教育的意義和作用。
2、結合校園文化建設規(guī)劃，在教室、樓道、墻壁等處裝幀、書寫與禮儀有關的名言警句，充分利用板報、宣傳櫥窗、文化長廊、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造教育氛圍。
（二）建立校園文明禮儀常規(guī)教育制度
1、指導學生建立自我教育機制。開展“文明每一天”活動，組織學生從“說、行、思”等方面入手，設立“文明儲蓄本”，記錄和反思每天做的文明事和不文明事，每月進行小結，不斷總結自己的成長過程，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習慣。
2、建立文明禮儀評先樹優(yōu)競爭機制。堅持文明禮儀督查，每天公布檢查結果，每周進行文明禮儀流動紅旗評比，每學期評選一次文明禮儀示范學生和班級（宿舍），每學年評選一次文明禮儀示范教師，建立文明禮儀教育的長效競爭機制。
3、切實規(guī)范團隊活動禮儀。要規(guī)范使用共青團和少先隊特有的禮儀標致（旗幟、歌曲、標識等），按規(guī)范舉行共青團和少先隊的成人儀式、大（中）隊會、鼓號操檢閱式等各類儀式，促進團隊禮儀規(guī)范性建設。
4、設立文明禮儀監(jiān)督崗。各校設立文明禮儀值周班級，各班設文明禮儀督導員，負責監(jiān)督、記錄、制止校園內不文明行為。要將學生的日常行為，特別是文明禮儀表現(xiàn)情況納入學生的綜合素質評價和成長檔案袋。
（三）將文明禮儀教育納入課程教學
1、充分發(fā)揮課堂教學主渠道、主陣地作用，把文明禮儀教育寓于學科教學中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。思想品德和思想政治課涉及的文明禮儀內容要重點講述，其他學科課程要結合學科特點，適時進行文明禮儀教育。
2、班級是學校進行文明禮儀教育的主要場所，要以班級為單位開設文明禮儀教育課，開展好文明禮儀主題班會（團隊會）評選，推進學生文明禮儀教育的扎實開展。
3、教育局將編發(fā)《中小學生文明禮儀教育手冊》，各學校要在此基礎上，開發(fā)適合學生年齡特點和認知水平的校本教材。要建好校報?？?，及時報道校園內的文明禮儀新風尚；積極建好文學社、書法、繪畫等興趣小組，豐富課余生活，拓寬文明禮儀教育渠道。
4、發(fā)揮教師模范引領作用。加強師德師風建設，研究制定課堂教學禮儀標準和教師行為規(guī)范，開展文明禮儀培訓，規(guī)范教師文明禮儀，通過教師的身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成。
（四）開展豐富多彩的文明禮儀教育活動
1、加強《中小學生守則（修訂）》、《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》、《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》的學習。要通過“學守則、學規(guī)范”知識競賽、主題班團隊會等形式組織學生逐條學習領會《守則》和《規(guī)范》，要專項講解、對照檢查、強化訓練，使《守則》和《規(guī)范》要求入耳、入腦、入心，逐步內化為學生的自覺行動。
2、遵循“小、實、新、活”的'原則，開展豐富多采、直觀形象的禮儀教育活動，如禮儀知識競賽、禮儀示范表演、小品劇、文明禮儀用語征集等，引導學生積極主動地參與到禮儀活動中，使學生在活動中掌握文明禮儀的方式方法。
3、將文明禮儀教育活動與民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、養(yǎng)成教育以及學校組織的經(jīng)典誦讀、才藝表演等教育教學活動緊密結合，引導學生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。
4、加強體驗教育，通過社會實踐活動使學生踐行文明禮儀。結合各類紀念日和傳統(tǒng)節(jié)日，面向社會開展幫困助殘、慰問孤老、美化環(huán)境等活動，讓學生在社會實踐中得到鍛煉，學會禮讓、謙恭，做文明小公民，以自己的文明行為感召他人，影響社會。
5、開展“講文明、樹新風、爭做梨鄉(xiāng)文明人”主題教育活動。在梨花會期間組織廣大中小學生開展上街清掃衛(wèi)生、消除白色污染、清除不規(guī)范字等志愿活動，努力創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的縣域環(huán)境，迎接八方賓朋，展現(xiàn)梨鄉(xiāng)新貌。
6、開展“小手牽大手”文明禮儀傳播活動。通過家長學校和家長委員會等載體，讓家長共同參與文明禮儀教育活動，一起為學生創(chuàng)造良好的文明環(huán)境；暑假期間以全體共青團員和少先隊員為主體，組織開展文明禮儀小分隊活動，在家庭、社區(qū)以及公園等公共場所設立文明監(jiān)督崗，對不文明行為進行勸導，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的活動目的。
1、統(tǒng)一思想，加強領導。文明禮儀教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。為確?；顒訉嵭?，縣教育局成立加強中小學文明禮儀教育活動領導小組，下設辦公室負責該項活動的具體組織實施。各校也要成立由學校主管領導為組長，德育主任（團委書記、大隊輔導員）和班主任為成員的學校文明禮儀教育工作領導小組，把文明禮儀教育作為學校德育和創(chuàng)建文明和諧校園的重要載體，做到組織健全、措施得當、管理到位，效果明顯。
學生會禮儀部工作總結篇五
下學期工作計劃。
尊敬的主席團及各位部門成員：
禮儀是人類社會為了維系社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規(guī)范，準則和儀式的總和是個人道德修養(yǎng)的一種反映，是我們整個民族素質的體現(xiàn)，是人類進步的一種標志。我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表著我校的形象，而禮儀隊則更是我們學校的一面鏡子，禮儀隊成員的形象不僅僅關系到個人的素質高低更直接關系到我校的形象。禮儀隊隊員經(jīng)過了一個學期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進步，在這個學期里，我們部門將有如下工作計劃：
一秉承社聯(lián)的宗旨，傳達社聯(lián)的思想，加強對本部門成員的管理，幫助成員樹立正確的思想意識，端正工作態(tài)度，提升工作質量與自身素質。
二秉承“儀表端莊，舉止優(yōu)雅，禮貌待人”的宗旨，在提高成員交際能力的同時，在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作，并力求成為有特色的禮儀服務隊。
三總結過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。
四繼續(xù)加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進社聯(lián)的凝聚力。
從上學期的工作態(tài)度來看，禮儀隊的訓練規(guī)模不大，這學期我們將進行大量的訓練，以求部員可以獨立完成各項禮儀接待活動，以及對站姿，坐姿，走路和出禮儀時所需要畫的妝容的各項培訓，以“微笑示人，禮貌對人”為宗旨進行各方面的培訓。
理論方面的訓練。
1、風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。
2、專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、等方面的訓練。
實踐方面的訓練。
1、設有專門的訓練場地，并規(guī)定專門的時間由禮儀隊三個隊長進行系統(tǒng)訓練。
2、按照所教的禮儀知識進行禮儀專業(yè)的實踐訓練。
本學期的主要任務是以培養(yǎng)成員的綜合素質和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點，每周有一到兩次的形體訓練，讓同學們真正了解和學習到更多有關于禮儀方面的知識和技能。大型的`禮儀活動需要全體出勤，中小型禮儀活動則實行輪流制度，力求每個隊員都有公平的機會來展示自己。
在處理好本隊的工作外，要盡最大的努力去幫助其他需要我們幫助的部門。
謝謝大家。
___。
20__年__月__日。
學生會禮儀部工作總結篇六
在上一學年度，管理學院禮儀隊在杜老師的領導下取得了長足進步，在工作質量，工作效率以及隊員福利上都有了明顯的提高。在新的一年，我們將盡力發(fā)揚優(yōu)勢，同時吸取經(jīng)驗與教訓不斷完善，致力于打造一個更強大，更高效，更規(guī)范的學生團隊。我們的愿景：禮生華彩，儀顯風致。老師你看怎樣?以下是我對下一年禮儀工作的計劃與展望：
第一.管理團隊分工。
隊長：主要負責與杜老師及學生會聯(lián)系，安排培訓、考核及出禮儀的時間地點。組織隊內聚餐。分配隊內福利。
副隊長：通知隊員培訓、考核、活動的時間地點。管理并及時更新博客，分享禮儀、化妝、職業(yè)女性相關資訊。干洗禮儀服。
副隊長：主管財務，負責記賬，主要是禮儀服外借與干洗費用的記錄與核算：做到賬目分明公開，收據(jù)明確,電子賬目與紙質賬目同步跟進。管理q群，發(fā)布更多有用資訊資源。
第二.招新活動。
招新安排在開學的第二周。宣傳方面,屆時將在10屆女生宿舍樓下張貼招新海報，并挨寢室發(fā)放宣傳單和報名表。隊長與副隊長將在開學伊始的各類破冰聯(lián)誼會上宣傳禮儀隊招新活動，確保信息充分完整發(fā)布，吸引盡量多的優(yōu)秀人才前來報名。
面試方面將分為兩輪，第一輪由歷屆禮儀隊隊員充當評委，選出一倍于招生人數(shù)的同學進入第二輪面試(招生人數(shù)視生源素質而定)。第二輪由杜老師坐鎮(zhèn)，最終選出10屆禮儀隊全體隊員。
第三.培訓與考核。
由于主要的禮儀活動集中在下學期，所以我們盡量把培訓安排在上學期。現(xiàn)初步構想培訓分為5次。儀態(tài)培訓2次，化妝課程1~2次，發(fā)型課程1次，服務意識培訓1次。其中安排儀態(tài)與化妝考核各1次。記錄成績，并以此為據(jù)選拔出禮儀的人選。
第四.禮儀活動。
原則上按考核成績排名先后出禮儀，但盡量保證每位成員在這一年的時間里都有禮儀經(jīng)驗。每次禮儀活動結束時向主辦方詢問工作質量，征求改進意見，以便隊內及時總結和改進。
第五.成員福利。
隊長將組織隊內聚餐，糖水以便聯(lián)絡成員間感情，團結凝聚力。同時在q群上發(fā)放化妝技巧、減肥方法與禮儀知識。鼓勵成員多多完善自己，對自己嚴格要求，不僅在學習上、儀態(tài)上，更在氣質上提升自我，成為同齡人中的佼佼者。年終聚會向全體隊員發(fā)放禮品，感謝各位一年來的付出和努力。
第六.活動拓展與地位提升。
在上一年的禮儀活動中有一點不足大家有目共睹，禮儀隊作為外聯(lián)部隸屬部門，始終沒有得到學生會的重視與足夠的尊重。這一點將是我們這一屆乃至下一屆禮儀隊致力于改善的問題。
我認為要贏得別人的尊重首先要做到尊重他人并出色完成本職工作。因此在每次出禮儀之前，隊長必須與學生會明確當天禮儀工作的所有內容，確認無誤方可實行。
第二，每次活動結束跟所有工作人員合照，作為學生會的一份子，禮儀隊每次活動都盡職盡力，本不應該提早悄無聲息的離開，而應作為活動的籌辦者、參與者加入合照，見證我們的努力和付出，同時提高禮儀隊的出鏡率，讓更多的學生會成員認識我們，熟悉我們，從而跟我們更好的合作。
第三，在學院內有關禮儀的培訓、講座或比賽等，禮儀隊將力爭參與活動的籌辦或出席評委。特別是一年一度的紅旗團支部評選，在本次評紅中我們會盡力爭取到禮儀隊的一個評委席位，展現(xiàn)禮儀隊的實力，贏得應有的尊重。
以上是我對下一年禮儀隊活動的一些計劃與希望，尚有不妥與疏漏望老師多多指教，必將誠懇接受并改進。
學生會禮儀部工作總結篇七
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。心理學研究表明：某些技能通過訓練，可以順利地進行遷移。通過教育訓練，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。這就決定了文明禮儀教育應持之以恒。小學生的年齡較小，可塑性大，發(fā)展還不穩(wěn)定，自制能力也較差，有好模仿和從眾的心理特點，強化禮儀訓練是比較容易取得效果的。但由于受家庭、社會和環(huán)境的影響，小學生禮儀表現(xiàn)具有時好時差的反復性特點。有時會有倒退的跡象，有的學生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求，就是不能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅持;再有禮儀知識的回生、常規(guī)訓練的松懈、社會環(huán)境的負面影響等也會使學生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復。教師應明白這是一種正常的現(xiàn)象，應對學生充滿信心，鼓勵學生堅持不懈，嚴格要求自己。所以對小學生禮儀教育應持之以恒。
對孩子進行禮儀教育，我們主要是抓兩個方面。其一：就是有聲語言禮儀，主要包括禮貌語、稱呼語、交談語等。例如：在學校，教育學生尊重教師，要求孩子堅持做到：每天見到教師要問好;進辦公室先敲門，得到允許后再進入;聽從老師的.教導;又如：，有一位學生向我述說：“同學們都不幫助他?！?。我?guī)退治鲈?，讓他知道，請求別人幫助時要說“請”，而且語氣誠懇，不要低聲下氣，更不要居高臨下。因為這是你在提出請求，對方并沒有義務非得按你說的去做。別人幫助了你，一定要向人家道謝;當別人拒絕你的請求時，應予以理解，并且為對方所作出的努力表示謝意。我在當場作了示范并讓他練習。其二：對學生的禮儀教育還有日常行為禮儀教育。如，課間輕聲慢步。學生在遵循這個要求時有一定的困難，特別是個別較活潑好動的學生，總是有時不自覺地躁動起來。我及時提醒學生，強化訓練，鼓勵學生努力克服好動的缺點，信任學生能做好，給學生充裕的時間克服自身的缺點。有了教師的信任和鼓勵，學生逐步規(guī)范自己的行為，最終達到文明禮儀常規(guī)的要求。
四、以禮帶禮，突出教師表率作用。
我國古代偉大的思想家、教育家孔子就強調教師以身作則的必要性，他說，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)之一就是：嚴于律己，為人師表。
我們規(guī)定學生每日放學前，須將各自桌椅下的紙屑拾凈，凳子擺放在桌子下，方可離校，并指派一名衛(wèi)生員，負責講臺四周的環(huán)境衛(wèi)生。我看見地上有紙也馬上彎腰撿起，教師的一舉一動，一言一行，都可能成為學生模仿的對象。教師以身作則，對于學生來說就是無聲的引導。要讓學生注重禮儀，教師本身也一定要以身作則。例如：看到校園里的果皮紙屑時，教師自己帶頭撿起，這比教師訓斥學生：“看見紙屑為什么不撿”要好很多。當學生見到老師問好時，老師也應該點頭或招手向學生問好;當我做錯了，也敢于向學生道歉。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學生，令學生在潛移默化中受到教育，營造良好的教育氛圍。堅持正面引導和講解，告訴學生應該怎樣去做、怎樣做才被大家所喜歡。對學生表現(xiàn)出的文明禮儀，把握好教育時機，及時加以肯定和表揚，會收到事半功倍的效果。我們切不可只關注于向學生提出各種行為要求，爾后，像檢查官一樣檢查學生做得怎樣，像法官一樣判斷學生的對與錯，而忽視了自己在與學生交往中的榜樣作用。
以上是我們這學期上禮儀課的一點心得，由于第一次上禮儀課，教學方法單一，今后有待進一步改進、完善。
學生會禮儀部工作總結篇八
禮儀是人類社會為了維系社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規(guī)范，準則和儀式的總和它是個人道德修養(yǎng)的一種反映，使我們整個民族素質的體現(xiàn)，是人類進步的一種標志。當代大學生作為青年中的優(yōu)秀群體，是未來社會主義事業(yè)的建設者和接班人，言行文明，知書達禮，是我們應當具備的一種基本素養(yǎng)。特別是在社會不斷發(fā)展進步的今天，禮的作用不可估量。良好的形象，高素質的學員，高質量的禮儀修養(yǎng)無疑會起著十分重要的作用。
同時社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓大學生學習和掌握社交禮儀的基本知識和規(guī)范，他們就能憑借它去順利的開啟各種交際活動的大門和建立和諧融洽的人際關系。這樣，不僅有利于形成良好的社會心理氛圍，而且對于大學生個體來說，也具有極其重要的'心理保健功能。
我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表著我校的形象，而禮儀隊則更是我們學院的一面鏡子，禮儀隊成員的形象不僅僅關系到個人的素質高低更直接關系到學院的形象。因此，禮儀是學校形象和學院修養(yǎng)素質的綜合體現(xiàn)，我們要以“微笑待人，熱情服務”的禮儀規(guī)范提升成員的禮儀接待能力。更好的為學院，為團總支服務。
(一)秉承團總支的宗旨，傳達團總支的思想，加強對本部門成員的管理，幫助成員樹立正確的思想意識，端正工作態(tài)度，提升工作質量與自身素質。
(二)秉承“儀表端莊，舉止優(yōu)雅，禮貌待人”的宗旨，在提高成員交際能力的同時，在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作，并力求成為有特色的禮儀服務隊。
(三)加強與團總支其他各部門和成員的聯(lián)系與交流，提高工作效率，共同促進團總支的發(fā)展。
(一)例會制度
依照團總支制度，禮儀隊實行例會制度，每兩周舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況必須提前請假，團隊負責人要記錄好例會出席情況，作為學期末團總支成員評定的依據(jù)之一。
(二)干部管理制度
1、禮儀隊設有部長，副部長各一名，干事十名。隊長主要負責與老師及各活動機構的聯(lián)系，了解計劃好每次活動的人員及服裝等的需要，隨時預防和處理各種突發(fā)情況。
2、副部長主要負責禮儀服裝的回收，清洗和保管，協(xié)助部長處理好禮儀隊的各種事務。
(三)干事管理條例
1、干事的試用期為一個月，期滿經(jīng)考核合格后為團總支禮儀隊成員;
2、干事必須服從部門負責人的領導，認真完成部門所布置的各項任務;
7、干事可以對部門的工作提出建議，以改善和完善部門工作;
8、遵守校紀校規(guī)，維護團總支和禮儀隊形象;
9、遵守禮儀隊管理條例，貫徹禮儀隊宗旨，認真完成各項活動，踏實敬業(yè)，虛心學習，完善自我。
(四)禮儀隊培訓課程安排理論方面的訓練
1、風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。
2、日常禮節(jié)的理論訓練——主要包括常用禮節(jié)、方位禮節(jié)、介紹與饋贈等方面的技巧、原則和種類的訓練。
3、專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。
實踐方面的訓練
1、設有專門的訓練場地，并規(guī)定專門的時間由教師進行系統(tǒng)訓練。
2、按照所教的禮儀知識進行禮儀專業(yè)的實踐訓練。
1、部長與副部長要以身作則，干好自己的本職工作，盡心盡力的將禮儀隊管理建設的更好。
2、本學期的主要任務是以培養(yǎng)成員的綜合素質和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點，每周有一到兩次的形體訓練，讓同學們真正了解和學習到更多有關于禮儀方面的只是和技能。會根據(jù)情況盡量多的在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動。
學生會禮儀部工作總結篇九
我們對新成員于每周日晚七點進行了定期的培訓，并在活動中以老隊員帶新隊員的方式，經(jīng)過一個學期的訓練新隊員已經(jīng)在化妝完成禮儀各項活動等方面的力氣上有所提高，已經(jīng)能夠基本完成各項禮儀工作禮儀部各成員之間，也有了進一步的相互了解，其次在禮儀隊服裝的管理方面以及各部員的加分方面的工作上都能夠精確完成，總的來說這學期禮儀部的進步在于各成員能夠很好將訓練中學過的站姿，以及走路頒獎儀式的形式上有著較好的詮釋。
雖然這學期禮儀部能夠較好的完成各項禮儀工作但仍存在著一些問題，由于新成員閱歷的匱乏和對禮儀部理解，充分在活動中照舊問題不斷例如在頒獎環(huán)節(jié)中托盤禮儀轉不齊，以及領領導的禮儀事先溝通不足，導致領導在臺上無所適從針對這些問題培育成員們的隨機應變力氣，就顯得至關重要或者禮儀走路過快，在一次活動中由于隊員身體狀況的緣由禮儀暈倒現(xiàn)象，在下學期的工作中尤其應當留意，領隊也照舊存在問題事先和工作人員的溝通不夠導致預備工作不夠充分，所以這學期禮儀工作做得還不夠完善。
針對這一學期我們存在的問題在下學期的'工作中我們會：
1、主動參預學校的各種活動，來有效的增加我們的實踐閱歷。
2、對于禮儀隊自身的一些特點和不足，我們將更加有針對性地進行培訓，培訓內容主要涉及到日常的禮儀常識，包括服飾搭配、姿態(tài)培訓、工作培訓內容等，也將邀請我校有閱歷的一些學姐進行指導并共享心得。
3、在閱歷中不斷總結問題提高隊員之間的隨機應變力氣更好的應對禮儀活動中可能消逝的問題。
4、更加關注隊員之間的健康問題。
5、禮儀活動開展之前與各部工作人員好的協(xié)調溝通保障活動的圓滿完成。
6、提高各成員與領導的溝通力氣。
學生會禮儀部工作總結篇十
尊敬的主席團及各位部門成員：
禮儀是人類社會為了維系社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規(guī)范，準則和儀式的總和是個人道德修養(yǎng)的一種反映，是我們整個民族素質的體現(xiàn)，是人類進步的一種標志。我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表著我校的形象，而禮儀隊則更是我們學校的一面鏡子，禮儀隊成員的形象不僅僅關系到個人的素質高低更直接關系到我校的形象。禮儀隊隊員經(jīng)過了一個學期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進步，在這個學期里，我們部門將有如下工作計劃：
一秉承社聯(lián)的宗旨，傳達社聯(lián)的思想，加強對本部門成員的管理，幫助成員樹立正確的思想意識，端正工作態(tài)度，提升工作質量與自身素質。
二秉承“儀表端莊，舉止優(yōu)雅，禮貌待人”的宗旨，在提高成員交際能力的同時，在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作，并力求成為有特色的禮儀服務隊。
三總結過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。
四繼續(xù)加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進社聯(lián)的凝聚力。
從上學期的工作態(tài)度來看，禮儀隊的訓練規(guī)模不大，這學期我們將進行大量的訓練，以求部員可以獨立完成各項禮儀接待活動，以及對站姿，坐姿，走路和出禮儀時所需要畫的妝容的各項培訓，以“微笑示人，禮貌對人”為宗旨進行各方面的培訓。
1、風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。
2、專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、等方面的訓練。
1、設有專門的訓練場地，并規(guī)定專門的時間由禮儀隊三個隊長進行系統(tǒng)訓練。
2、按照所教的禮儀知識進行禮儀專業(yè)的實踐訓練。
本學期的主要任務是以培養(yǎng)成員的綜合素質和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點，每周有一到兩次的形體訓練，讓同學們真正了解和學習到更多有關于禮儀方面的知識和技能。大型的禮儀活動需要全體出勤，中小型禮儀活動則實行輪流制度，力求每個隊員都有公平的機會來展示自己。
在處理好本隊的工作外，要盡最大的努力去幫助其他需要我們幫助的部門。
謝謝大家。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學生會禮儀部工作總結篇十一
我禮儀部，在院團委的正確指導下開展工作，主要負責學院各項活動的頒獎典禮和接待工作。以服務為宗旨，以提高學生綜合素質為目的，展示禮儀風采。協(xié)助學院順利開展活動，為學院的各項活動做好服務工作。
學期伊始，納新為我部增添了7名新成員，為我部增添了新鮮血液。為了增進新老成員之間的感情，讓新成員更快的了解我部的職責及工作，例會，聚餐都是必不可少的`。事后發(fā)現(xiàn)這也是十分必要的。在我部有了新生力量后，首先負責的就是迎新舞會的相關事宜，做了部分的策劃，出禮儀，出主持。
頒獎禮儀、引領禮儀的內容、特點和應用等。使一些平常不太注重的禮儀細節(jié)深深刻入?yún)⒂柾瑢W們的日常工作中。本次培訓活動的順利舉行，充分調動了學生知禮、學禮的積極性，使同學們對禮儀有了一個全新的認識，學會了如何樹立一個良好的學生干部形象。新干事在完成禮儀各項活動等的基本能力已近具備，在這之后，我部每周都會定期對新干事在培訓中所學的進行鞏固練習，讓所學更加的完備，能夠很好的完成院里禮儀方面各項的任務了。
由于這兩周的培訓效果顯著，我部又和辦公室。事業(yè)部合作，為我院全體學生干部進行了一次學生干部培訓，我部負責的就是社交禮儀培訓內容。
通過本次培訓
1、新干事自我認知、內心素養(yǎng)從內到外獲得全面提升。
2、新干事了解禮儀的基本要領，掌握禮儀培訓的基本方法。
3、新干事學會了溝通技巧，全面提升禮儀技能。
在我部成員完成各項禮儀培訓，并掌握了一定的利益技巧后，我禮儀部一直活躍在院內各種大型活動的頒獎現(xiàn)場，出席各項講座禮儀活動，參與重大會議的接待工作等。累與樂同行，酸與甜并進，有苦有累，我們從不抱怨，因為我們從中學到的更多，鍛煉了更多，我部作為院學生會的一個內聯(lián)部門，服務同學，鍛煉自我一直是我們的宗旨。
學生會禮儀部工作總結篇十二
禮儀部是學院展現(xiàn)形象的門戶部門，是我們學校的門臉。首先禮儀人員的言談舉止完全能夠一定程度反映出我們學院學生的`素質修養(yǎng)，其次這也是表達我們的尊重與友好的方式，從而使得彼此之間少了距離感。
學生會的禮儀部，主要負責協(xié)助順利開展活動，將為學院和學校的許多重大會議和活動提供禮儀服務。具體來說，學院的迎新晚會、頒獎晚會、學術報告會、研究生晚會等以及學校的校級會議等，這樣一些大型活動提供接待引導、頒獎遞送、茶水服務等。
1、定時對升旗護旗方隊進行常規(guī)訓練。
2、隨時檢查學生課上、課間、課下的學生禮儀。
3、安排好各班門口值班人員、提高學生門口值班效率。
4、利用活動課時間對各班學生禮貌禮儀進行常規(guī)宣傳。
我們部的目的是為學校培養(yǎng)一批具有一定水準的禮儀人員，所以在納新結束后都會由部長以及干事組織部員進行培訓。
訓練內容：
1、風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。
2、日常禮節(jié)的理論訓練——主要包括常用禮節(jié)、方位禮節(jié)、介紹與饋贈等方面的技巧訓練。
3、專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。
學生會禮儀部工作總結篇十三
在上一學年度，管理學院禮儀隊在杜老師的領導下取得了長足進步，在工作質量，工作效率以及隊員福利上都有了明顯的提高。在新的一年，我們將盡力發(fā)揚優(yōu)勢，同時吸取閱歷與教訓不斷完善，致力于打造一個更強大，更高效，更規(guī)范的同學團隊。我們的愿景：禮生華彩，儀顯風致。老師你看怎樣?以下是我對下一年禮儀工作的方案與展望：
隊長：主要負責與杜老師及同學會聯(lián)系，支配培訓、考核及出禮儀的時間地點。組織隊內聚餐。支配隊內福利。副隊長：通知隊員培訓、考核、活動的時間地點。管理并準時更新博客，共享禮儀、化妝、職業(yè)女性相關資訊。干洗禮儀服。
副隊長：主管財務，負責記賬，主要是禮儀服外借與干洗費用的記錄與核算：做到賬目分明公開，收據(jù)明確,電子賬目與紙質賬目同步跟進。管理q群，發(fā)布更多有用資訊資源。
招新支配在開學的其次周。宣布傳達方面,屆時將在10屆女生宿舍樓下張貼招新海報，并挨寢室發(fā)放宣布傳達單和報名表。隊長與副隊長將在開學伊始的各類破冰聯(lián)誼會上宣布傳達禮儀隊招新活動，確保信息充分完整發(fā)布，吸引盡量多的優(yōu)秀人才前來報名。
面試方面將分為兩輪，第一輪由歷屆禮儀隊隊員充當評委，選出一倍于招生人數(shù)的同學進入其次輪面試(招生人數(shù)視生源素養(yǎng)而定)。其次輪由杜老師坐鎮(zhèn)，最終選出10屆禮儀隊全體隊員。
由于主要的禮儀活動集中在下學期，所以我們盡量把培訓支配在上學期。現(xiàn)初步構想培訓分為5次。儀態(tài)培訓2次，化妝課程1~2次，發(fā)型課程1次，服務意識培訓1次。其中支配儀態(tài)與化妝考核各1次。記錄成果，并以此為據(jù)選拔出禮儀的人選。
原則上按考核成果排名先后出禮儀，但盡量保證每位成員在這一年的時間里都有禮儀閱歷。每次禮儀活動結束時向主辦方詢問工作質量，征求改進看法，以便隊內準時總結和改進。
隊長將組織隊內聚餐，糖水以便聯(lián)絡成員間感情，團結分散力。同時在q群上發(fā)放化妝技巧、減肥方法與禮儀學問。鼓舞成員多多完善自己，對自己嚴格要求，不僅在學習上、儀態(tài)上，更在氣質上提升自我，成為同齡人中的佼佼者。年終聚會向全體隊員發(fā)放禮品，感謝各位一年來的付出和努力。
在上一年的禮儀活動中有一點不足大家有目共睹，禮儀隊作為外聯(lián)部隸屬部門，始終沒有得到同學會的重視與足夠的敬重。這一點將是我們這一屆乃至下一屆禮儀隊致力于改善的問題。
我認為要贏得別人的敬重首先要做到敬重他人并精彩完成本職工作。因此在每次出禮儀之前，隊長必需與同學會明確當天禮儀工作的全部內容，確認無誤方可實行。其次，每次活動結束跟全部工作人員合照，作為同學會的一份子，禮儀隊每次活動都盡職盡力，本不應當提早悄無聲息的離開，而應作為活動的籌辦者、參預者加入合照，見證我們的努力和付出，同時提高禮儀隊的`出鏡率，讓更多的同學會成員熟識我們，生疏我們，從而跟我們更好的合作。第三，在學院內有關禮儀的培訓、講座或角逐等，禮儀隊將力爭參預活動的籌辦或出席評委。特別是一年一度的紅旗團支部評比，在本次評紅中我們會盡力爭取到禮儀隊的一個評委席位，呈現(xiàn)禮儀隊的實力，贏得應有的敬重。以上是我對下一年禮儀隊活動的一些方案與希望，尚有不妥與疏漏望老師多多指教，必將懇切接受并改進。
學生會禮儀部工作總結篇十四
禮儀部初次創(chuàng)部，在完成正規(guī)化及正式化進程的過渡時期。我們負責學院各種大型活動的禮儀服務工作，組織開展同學的各種公關創(chuàng)新活動，以及主辦一些文藝活動。禮儀部的工作主要是完成校級各項活動的禮儀任務，關心學校順當開展活動，為學校的各項活動做好后勤服務工作，這學期我禮儀部工作表現(xiàn)突出，我們禮儀部成員始終沒有停下活動的步伐。為了協(xié)作學院各項活動，我們選擇首先從組建禮儀隊開頭。從11月初海選禮儀隊成員到層層選拔，直至11月22日禮儀隊最終建成，歷時半個月。緊接著，12月份，禮儀隊開頭全面投入形體訓練，高校生藝術中心的王瑋老師親臨現(xiàn)場指導，從站立到走路姿態(tài)，從面部表情到形體語言，一項一項都進行了嚴格的訓練。禮儀隊形體訓練的目標是向著專業(yè)的禮儀形象進展，爭取圓滿地完成重大會議、大型演出、重大活動等場合的接待、頒獎等禮儀工作。我部門致力于竭盡自己所能為活動服務，供應高質量的后勤服務。
12月21日下午3：30，在東校區(qū)綜合樓前閃亮登場的首屆高校生時裝秀無疑是冬天里的“一把火”，活動呈現(xiàn)了當代高校生的'青春風采，提高了高校生的審美情趣。在這群活力四射、魅力青春的模特兒中活躍中不少禮儀隊成員的身影，這與我們禮儀隊平常的訓練是息息相關的。
今年一年的工作雖然取得了比較好的成果，但是也存在確定的不足。我們部門的很多成員都是很主動的，很有力氣的，但是有時還缺少一點整體的協(xié)作性，這一點，會在以后的工作中逐步改正。
學生會禮儀部工作總結篇一
我國中考的人才選拔制度，學習成績相對優(yōu)秀的學生升入高中，中等及中等偏下的學生則進入中等職業(yè)學校學習，這樣也就造成了中等職業(yè)學校的學生總體素質普遍偏低，反映出學生的部分現(xiàn)狀。他們無求知、上進的愿望；不想上課或上課不專心聽講，課后不肯花時間復習鞏固所學的知識，做作業(yè)應付了事，滿足于一知半解；缺乏吃苦精神和學習毅力。受傳統(tǒng)的社會認同度影響，中職學生比普高學生比，優(yōu)越性差，不被社會認同，形成了一種自卑的心理。常表現(xiàn)為冷漠，厭倦、缺乏興趣。日積月累學習中的問題越積越多，成功的體驗越來越少，學習興趣逐漸減弱。造成少數(shù)學生綜合素質不理想。抓住這些中職學生存在的問題，進行禮儀教育的學習，可以提升學生的自信心和社會交往的能力。教師必須指導他們明確的學習方向，教會他們自學的方法和手段，鼓勵他們發(fā)揚刻苦耐勞的精神，激發(fā)他們在學習中產(chǎn)生的火花。有針對性的啟發(fā)誘導學生的學習興趣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，自覺學習的習慣和能力，不斷提高他們的學習積極性和自信心，讓他們看到自己的希望和努力的方向，從而全面提高學生的綜合素質。
我校建校以來一直狠抓德育教育，注重對學生的綜合素質的培養(yǎng)，長久為社會提供優(yōu)秀的藍領人才。在教育教學的過程中摸索出一套禮儀教學方法，希望通過對中職學生除專業(yè)優(yōu)勢的培養(yǎng)外，也可以養(yǎng)成學生良好的生活習慣和優(yōu)秀的行為習慣。
1、從理論上掌握
先讓學生從理論上掌握禮儀規(guī)范的基本內涵，通過精練簡潔的文字、深入淺出的內容、豐富多彩的圖片、生動形象的講解，使學生對學習禮儀規(guī)范產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、從實踐中提高
使學生樹立從小事做起，從細節(jié)做起，在生活中實踐禮儀的意識，結合課堂演練和課后練習，將基本的個人禮儀（如儀態(tài)、儀容、著裝和交談等）練習好，鍛煉出講究禮儀的好學生。
3、理論結合實踐將課程內容提升到更高層次
禮儀是一門理論與實踐相結合的課程，要通過課堂模擬練習，使學生們將課程上的內容更好的消化和吸收，在學生進行現(xiàn)場模擬的情況下，進行恰當?shù)闹笇?，使教學效果更好。
禮儀教學提高學生自身禮儀修養(yǎng)和綜合素質，使他們懂得如何塑造成功的'個人形象及進行得體的社會交往，從而為未來職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎。除次之外，禮儀課上還要注重文化藝術的教育。藝術是通過塑造具體塑造生動的感性形象來反映社會生活中的審美活動的，教師要引導學生接觸一些內容健康、情趣高雅、藝術性強的作品。如讀詩歌、散文、聽音樂、看舞蹈、欣賞書法美術作品等。使學生在欣賞藝術作品的同時，受民族文化的熏陶，思想也得到啟迪。同時，教師還可以引導學生閱讀一些藝術理論和鑒賞性的文章，從理論上加以提高。久而久之，學生的藝術修養(yǎng)也會相應得到提高，從而培養(yǎng)了高尚的情操，塑造完美的人格。
禮儀教育在職校應當作為一門學科來對待，而不能看成短期行為或口頭要求。要有教材，專職教師，還要有課時安排的教學計劃，并輔助于考查的手段，教師一方面要講授禮儀教育的本質，即“真、善、美”的教育。同時也要進行禮儀行為的模擬訓練。通過禮儀課的學習，不僅要豐富同學們的禮儀知識，同時良好的習慣得以養(yǎng)成，不良的行為習慣從中得以糾正，加強平時習慣養(yǎng)成教育，使之習慣成自然。只有經(jīng)常性的教育與訓練，學生才能養(yǎng)成良好的習慣，在我們的日常生活中，某種有意識的心理活動，往往成為下意識（潛意識）的行為，為此，學校應該有禮儀規(guī)范監(jiān)督員，來監(jiān)督學生日常禮儀規(guī)范，每周的升旗、降旗、集會、課上起立、課下活動，都要有人監(jiān)督檢查。班與班之間展開評比，學校還可以成立禮儀表演隊。把普及與提高結合起來，把學禮儀、用禮儀貫穿在教學的各個環(huán)節(jié)之中，教育與約束相結合，使之養(yǎng)成習慣，自成方圓。
禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀可以變得大方；行為講究禮儀可以變得美好。總之一個人講究禮儀，就可以變得充滿魅力。禮儀是一個人外在美與內在美的有機結合，是一個民族進步的標志，也是一個公民思想道德文化素質的標志，更是一所學校德育工作成效的集中體現(xiàn)。作為中等職業(yè)學校要想培育出合格的人才必須把禮儀教育放在首位。其理由有以下兩點：
首先學習禮儀是個人的需要，人人都學習禮儀，提高個人素質，自覺執(zhí)行禮儀規(guī)范，進而有助于增強人際交往促進事業(yè)順利發(fā)展。其次，學習禮儀是社會需要。人人重視禮儀，遵守社會公德，社會就會更加和諧和安定。通過禮儀教育，可以讓當代學生們認識到應該積極適應社會，自覺參與社會活動，改造、變革社會環(huán)境，促使社會發(fā)展進步，同時改造、發(fā)展和實現(xiàn)自我。由此看來作為中職學校開設禮儀課更具有深遠的意義。
中職學校的就業(yè)機構在推薦學生就業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)：溝通能力強的學生在就業(yè)時更有優(yōu)勢。而禮儀教學可以增強學生與人溝通的能力，讓學生就業(yè)時能更好的融入社會。
1、很多中職學校與大中型企業(yè)合作制定了“訂單式”人才培養(yǎng)計劃，使學生入校如入職，專業(yè)對口就業(yè)率不斷提高。在專業(yè)相同的情況下，禮儀教學可以使學生更快、更容易融入群體生活，會快速的進入工作狀態(tài)，比同專業(yè)的學生更占有優(yōu)勢。
學生會禮儀部工作總結篇二
南昌航空大學校學生會禮儀隊在校團委以及學生會主席團的指導下，在個學生會各部門的大力支持下，在隊員們的積極配合下，取得了一定的成績。禮儀隊組織上逐步健全、規(guī)范化，參加活動時的工作質量也顯著提高。在工作中，禮儀隊加強了與相關組織和人員的合作與交流，同時促進了自身更進一步的發(fā)展。
禮儀隊現(xiàn)有成員32人，內設隊長一名，副隊長三名，隊員在隊長的帶領下主要負責一些大型的頒獎典禮、會議和各種重要的接待活動,在其中擔任迎賓賓,引導，接待以及頒獎等工作。
在這一年中，我校禮儀隊為在承接各種任務中表現(xiàn)良好,共接到任務60余次。在出勤活動時不論酷暑嚴寒,禮儀隊對都誠心盡力的為學校、為學生提供了優(yōu)質的禮儀服務,得到了領導老師、主席以及其他部門的一致認可。
根據(jù)禮儀隊自身的一些特點和不足，我們有針對性地進行了培訓，培訓內容主要涉及到日常的禮儀常識，包括化妝技巧、服飾搭配、姿態(tài)培訓、工作內容培訓等，也邀請到了上屆老隊員對新隊員進行指導、分享心得，培訓中主席、部長也表示了對禮儀隊的關心，并提出了寶貴意見與建議。
禮儀隊將改進自身不足，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，更積極配合學校的各項工作，使禮儀隊更有實力、更有資格能夠成學生會中的優(yōu)秀團體，成為在校師生之間頗受好評的團體，同時，我們也會將禮儀隊的宗旨“儀表端莊、舉止優(yōu)雅、禮貌待人”做到更好!
學生會禮儀部工作總結篇三
隊長：
首先感謝這么長時間以來的照顧，清楚記得第一天訓練的場景，大冷的天，你把你的手套給了我。在我剛起步的時候，居然就要離開，真心有點舍不得，舍不得長久以來訓練積攢的戰(zhàn)友情節(jié)，更覺得現(xiàn)在退出有點可惜，因為覺得自己剛熟悉，剛貌似能夠接受學習一點東西的時候，居然選擇退后了。
長久以來，一直默默訓練，隊伍里一起流汗，不用太多言語，簡單訓練就好，唯一能代替我在隊伍中的.心情，只能說是很安心了。因為我上學的性質屬于自考，加之家里對于學歷看得太重，整的我的壓力也特別大，所以沒辦法的辦法了。貌似大學之后人生很多就把握在自己手中，無數(shù)次選擇，每次選擇背后都必須面對自己的心情，從我放棄商學院學生會，加入禮儀隊那天，也就沒后悔過，覺得當時下這個決定特別的果斷，但是這次退隊我真的猶豫了。以前每次選擇之后總會覺得之前的生活和今后不會再有交集了，但是這次，我不想因為離開禮儀隊之后，就跟大家再也沒有交集了，因為這一幫兄弟應該是我吉利大學旅程中最好的財富了，所以希望跟大伙在以后的生活中多多聯(lián)系，更要多多相處。
十月份自考我報考了三門，因為我沒參加迎新晚會的節(jié)目，儀仗隊比賽也結束了，近期也就沒有什么任務，所以我想選擇這兩天把手續(xù)辦辦，然后沖擊一下自考。
我的好兄弟，我的隊長，祝福我吧，可能以后我們不會再在禮儀隊的戰(zhàn)場上并肩作戰(zhàn)，但是我相信人生不會僅此而已，我們人生下一站再見，到時我希望我們還能并肩。
申請人：丁__。
20xx0917。
學生會禮儀部工作總結篇四
以《中小學文明禮儀教育指導綱要》為指導，以基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀為主要內容，以學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀為主要形式，以培養(yǎng)學生良好的文明禮貌行為習慣為主要目標，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，堅持知行統(tǒng)一，堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合，進一步增強文明禮儀教育的針對性和實效性，全面提升全縣廣大師生的文明禮儀修養(yǎng)，扎實推進校園文明建設，為全縣中小學生文明生活、幸福成長奠定基礎。
（一）營造開展文明禮儀教育的濃厚氛圍
1、召開全縣中小學文明禮儀教育啟動儀式，舉辦文明禮儀專題講座。各校要及時召開全體師生參加的文明禮儀教育動員大會，組織廣大師生學習有關禮儀方面的知識、開展討論，深刻領會、高度認識禮儀教育的意義和作用。
2、結合校園文化建設規(guī)劃，在教室、樓道、墻壁等處裝幀、書寫與禮儀有關的名言警句，充分利用板報、宣傳櫥窗、文化長廊、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造教育氛圍。
（二）建立校園文明禮儀常規(guī)教育制度
1、指導學生建立自我教育機制。開展“文明每一天”活動，組織學生從“說、行、思”等方面入手，設立“文明儲蓄本”，記錄和反思每天做的文明事和不文明事，每月進行小結，不斷總結自己的成長過程，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習慣。
2、建立文明禮儀評先樹優(yōu)競爭機制。堅持文明禮儀督查，每天公布檢查結果，每周進行文明禮儀流動紅旗評比，每學期評選一次文明禮儀示范學生和班級（宿舍），每學年評選一次文明禮儀示范教師，建立文明禮儀教育的長效競爭機制。
3、切實規(guī)范團隊活動禮儀。要規(guī)范使用共青團和少先隊特有的禮儀標致（旗幟、歌曲、標識等），按規(guī)范舉行共青團和少先隊的成人儀式、大（中）隊會、鼓號操檢閱式等各類儀式，促進團隊禮儀規(guī)范性建設。
4、設立文明禮儀監(jiān)督崗。各校設立文明禮儀值周班級，各班設文明禮儀督導員，負責監(jiān)督、記錄、制止校園內不文明行為。要將學生的日常行為，特別是文明禮儀表現(xiàn)情況納入學生的綜合素質評價和成長檔案袋。
（三）將文明禮儀教育納入課程教學
1、充分發(fā)揮課堂教學主渠道、主陣地作用，把文明禮儀教育寓于學科教學中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。思想品德和思想政治課涉及的文明禮儀內容要重點講述，其他學科課程要結合學科特點，適時進行文明禮儀教育。
2、班級是學校進行文明禮儀教育的主要場所，要以班級為單位開設文明禮儀教育課，開展好文明禮儀主題班會（團隊會）評選，推進學生文明禮儀教育的扎實開展。
3、教育局將編發(fā)《中小學生文明禮儀教育手冊》，各學校要在此基礎上，開發(fā)適合學生年齡特點和認知水平的校本教材。要建好校報?？?，及時報道校園內的文明禮儀新風尚；積極建好文學社、書法、繪畫等興趣小組，豐富課余生活，拓寬文明禮儀教育渠道。
4、發(fā)揮教師模范引領作用。加強師德師風建設，研究制定課堂教學禮儀標準和教師行為規(guī)范，開展文明禮儀培訓，規(guī)范教師文明禮儀，通過教師的身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成。
（四）開展豐富多彩的文明禮儀教育活動
1、加強《中小學生守則（修訂）》、《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》、《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》的學習。要通過“學守則、學規(guī)范”知識競賽、主題班團隊會等形式組織學生逐條學習領會《守則》和《規(guī)范》，要專項講解、對照檢查、強化訓練，使《守則》和《規(guī)范》要求入耳、入腦、入心，逐步內化為學生的自覺行動。
2、遵循“小、實、新、活”的'原則，開展豐富多采、直觀形象的禮儀教育活動，如禮儀知識競賽、禮儀示范表演、小品劇、文明禮儀用語征集等，引導學生積極主動地參與到禮儀活動中，使學生在活動中掌握文明禮儀的方式方法。
3、將文明禮儀教育活動與民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、養(yǎng)成教育以及學校組織的經(jīng)典誦讀、才藝表演等教育教學活動緊密結合，引導學生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。
4、加強體驗教育，通過社會實踐活動使學生踐行文明禮儀。結合各類紀念日和傳統(tǒng)節(jié)日，面向社會開展幫困助殘、慰問孤老、美化環(huán)境等活動，讓學生在社會實踐中得到鍛煉，學會禮讓、謙恭，做文明小公民，以自己的文明行為感召他人，影響社會。
5、開展“講文明、樹新風、爭做梨鄉(xiāng)文明人”主題教育活動。在梨花會期間組織廣大中小學生開展上街清掃衛(wèi)生、消除白色污染、清除不規(guī)范字等志愿活動，努力創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的縣域環(huán)境，迎接八方賓朋，展現(xiàn)梨鄉(xiāng)新貌。
6、開展“小手牽大手”文明禮儀傳播活動。通過家長學校和家長委員會等載體，讓家長共同參與文明禮儀教育活動，一起為學生創(chuàng)造良好的文明環(huán)境；暑假期間以全體共青團員和少先隊員為主體，組織開展文明禮儀小分隊活動，在家庭、社區(qū)以及公園等公共場所設立文明監(jiān)督崗，對不文明行為進行勸導，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的活動目的。
1、統(tǒng)一思想，加強領導。文明禮儀教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。為確?；顒訉嵭?，縣教育局成立加強中小學文明禮儀教育活動領導小組，下設辦公室負責該項活動的具體組織實施。各校也要成立由學校主管領導為組長，德育主任（團委書記、大隊輔導員）和班主任為成員的學校文明禮儀教育工作領導小組，把文明禮儀教育作為學校德育和創(chuàng)建文明和諧校園的重要載體，做到組織健全、措施得當、管理到位，效果明顯。
學生會禮儀部工作總結篇五
下學期工作計劃。
尊敬的主席團及各位部門成員：
禮儀是人類社會為了維系社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規(guī)范，準則和儀式的總和是個人道德修養(yǎng)的一種反映，是我們整個民族素質的體現(xiàn)，是人類進步的一種標志。我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表著我校的形象，而禮儀隊則更是我們學校的一面鏡子，禮儀隊成員的形象不僅僅關系到個人的素質高低更直接關系到我校的形象。禮儀隊隊員經(jīng)過了一個學期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進步，在這個學期里，我們部門將有如下工作計劃：
一秉承社聯(lián)的宗旨，傳達社聯(lián)的思想，加強對本部門成員的管理，幫助成員樹立正確的思想意識，端正工作態(tài)度，提升工作質量與自身素質。
二秉承“儀表端莊，舉止優(yōu)雅，禮貌待人”的宗旨，在提高成員交際能力的同時，在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作，并力求成為有特色的禮儀服務隊。
三總結過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。
四繼續(xù)加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進社聯(lián)的凝聚力。
從上學期的工作態(tài)度來看，禮儀隊的訓練規(guī)模不大，這學期我們將進行大量的訓練，以求部員可以獨立完成各項禮儀接待活動，以及對站姿，坐姿，走路和出禮儀時所需要畫的妝容的各項培訓，以“微笑示人，禮貌對人”為宗旨進行各方面的培訓。
理論方面的訓練。
1、風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。
2、專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、等方面的訓練。
實踐方面的訓練。
1、設有專門的訓練場地，并規(guī)定專門的時間由禮儀隊三個隊長進行系統(tǒng)訓練。
2、按照所教的禮儀知識進行禮儀專業(yè)的實踐訓練。
本學期的主要任務是以培養(yǎng)成員的綜合素質和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點，每周有一到兩次的形體訓練，讓同學們真正了解和學習到更多有關于禮儀方面的知識和技能。大型的`禮儀活動需要全體出勤，中小型禮儀活動則實行輪流制度，力求每個隊員都有公平的機會來展示自己。
在處理好本隊的工作外，要盡最大的努力去幫助其他需要我們幫助的部門。
謝謝大家。
___。
20__年__月__日。
學生會禮儀部工作總結篇六
在上一學年度，管理學院禮儀隊在杜老師的領導下取得了長足進步，在工作質量，工作效率以及隊員福利上都有了明顯的提高。在新的一年，我們將盡力發(fā)揚優(yōu)勢，同時吸取經(jīng)驗與教訓不斷完善，致力于打造一個更強大，更高效，更規(guī)范的學生團隊。我們的愿景：禮生華彩，儀顯風致。老師你看怎樣?以下是我對下一年禮儀工作的計劃與展望：
第一.管理團隊分工。
隊長：主要負責與杜老師及學生會聯(lián)系，安排培訓、考核及出禮儀的時間地點。組織隊內聚餐。分配隊內福利。
副隊長：通知隊員培訓、考核、活動的時間地點。管理并及時更新博客，分享禮儀、化妝、職業(yè)女性相關資訊。干洗禮儀服。
副隊長：主管財務，負責記賬，主要是禮儀服外借與干洗費用的記錄與核算：做到賬目分明公開，收據(jù)明確,電子賬目與紙質賬目同步跟進。管理q群，發(fā)布更多有用資訊資源。
第二.招新活動。
招新安排在開學的第二周。宣傳方面,屆時將在10屆女生宿舍樓下張貼招新海報，并挨寢室發(fā)放宣傳單和報名表。隊長與副隊長將在開學伊始的各類破冰聯(lián)誼會上宣傳禮儀隊招新活動，確保信息充分完整發(fā)布，吸引盡量多的優(yōu)秀人才前來報名。
面試方面將分為兩輪，第一輪由歷屆禮儀隊隊員充當評委，選出一倍于招生人數(shù)的同學進入第二輪面試(招生人數(shù)視生源素質而定)。第二輪由杜老師坐鎮(zhèn)，最終選出10屆禮儀隊全體隊員。
第三.培訓與考核。
由于主要的禮儀活動集中在下學期，所以我們盡量把培訓安排在上學期。現(xiàn)初步構想培訓分為5次。儀態(tài)培訓2次，化妝課程1~2次，發(fā)型課程1次，服務意識培訓1次。其中安排儀態(tài)與化妝考核各1次。記錄成績，并以此為據(jù)選拔出禮儀的人選。
第四.禮儀活動。
原則上按考核成績排名先后出禮儀，但盡量保證每位成員在這一年的時間里都有禮儀經(jīng)驗。每次禮儀活動結束時向主辦方詢問工作質量，征求改進意見，以便隊內及時總結和改進。
第五.成員福利。
隊長將組織隊內聚餐，糖水以便聯(lián)絡成員間感情，團結凝聚力。同時在q群上發(fā)放化妝技巧、減肥方法與禮儀知識。鼓勵成員多多完善自己，對自己嚴格要求，不僅在學習上、儀態(tài)上，更在氣質上提升自我，成為同齡人中的佼佼者。年終聚會向全體隊員發(fā)放禮品，感謝各位一年來的付出和努力。
第六.活動拓展與地位提升。
在上一年的禮儀活動中有一點不足大家有目共睹，禮儀隊作為外聯(lián)部隸屬部門，始終沒有得到學生會的重視與足夠的尊重。這一點將是我們這一屆乃至下一屆禮儀隊致力于改善的問題。
我認為要贏得別人的尊重首先要做到尊重他人并出色完成本職工作。因此在每次出禮儀之前，隊長必須與學生會明確當天禮儀工作的所有內容，確認無誤方可實行。
第二，每次活動結束跟所有工作人員合照，作為學生會的一份子，禮儀隊每次活動都盡職盡力，本不應該提早悄無聲息的離開，而應作為活動的籌辦者、參與者加入合照，見證我們的努力和付出，同時提高禮儀隊的出鏡率，讓更多的學生會成員認識我們，熟悉我們，從而跟我們更好的合作。
第三，在學院內有關禮儀的培訓、講座或比賽等，禮儀隊將力爭參與活動的籌辦或出席評委。特別是一年一度的紅旗團支部評選，在本次評紅中我們會盡力爭取到禮儀隊的一個評委席位，展現(xiàn)禮儀隊的實力，贏得應有的尊重。
以上是我對下一年禮儀隊活動的一些計劃與希望，尚有不妥與疏漏望老師多多指教，必將誠懇接受并改進。
學生會禮儀部工作總結篇七
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。心理學研究表明：某些技能通過訓練，可以順利地進行遷移。通過教育訓練，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。這就決定了文明禮儀教育應持之以恒。小學生的年齡較小，可塑性大，發(fā)展還不穩(wěn)定，自制能力也較差，有好模仿和從眾的心理特點，強化禮儀訓練是比較容易取得效果的。但由于受家庭、社會和環(huán)境的影響，小學生禮儀表現(xiàn)具有時好時差的反復性特點。有時會有倒退的跡象，有的學生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求，就是不能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅持;再有禮儀知識的回生、常規(guī)訓練的松懈、社會環(huán)境的負面影響等也會使學生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復。教師應明白這是一種正常的現(xiàn)象，應對學生充滿信心，鼓勵學生堅持不懈，嚴格要求自己。所以對小學生禮儀教育應持之以恒。
對孩子進行禮儀教育，我們主要是抓兩個方面。其一：就是有聲語言禮儀，主要包括禮貌語、稱呼語、交談語等。例如：在學校，教育學生尊重教師，要求孩子堅持做到：每天見到教師要問好;進辦公室先敲門，得到允許后再進入;聽從老師的.教導;又如：，有一位學生向我述說：“同學們都不幫助他?！?。我?guī)退治鲈?，讓他知道，請求別人幫助時要說“請”，而且語氣誠懇，不要低聲下氣，更不要居高臨下。因為這是你在提出請求，對方并沒有義務非得按你說的去做。別人幫助了你，一定要向人家道謝;當別人拒絕你的請求時，應予以理解，并且為對方所作出的努力表示謝意。我在當場作了示范并讓他練習。其二：對學生的禮儀教育還有日常行為禮儀教育。如，課間輕聲慢步。學生在遵循這個要求時有一定的困難，特別是個別較活潑好動的學生，總是有時不自覺地躁動起來。我及時提醒學生，強化訓練，鼓勵學生努力克服好動的缺點，信任學生能做好，給學生充裕的時間克服自身的缺點。有了教師的信任和鼓勵，學生逐步規(guī)范自己的行為，最終達到文明禮儀常規(guī)的要求。
四、以禮帶禮，突出教師表率作用。
我國古代偉大的思想家、教育家孔子就強調教師以身作則的必要性，他說，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)之一就是：嚴于律己，為人師表。
我們規(guī)定學生每日放學前，須將各自桌椅下的紙屑拾凈，凳子擺放在桌子下，方可離校，并指派一名衛(wèi)生員，負責講臺四周的環(huán)境衛(wèi)生。我看見地上有紙也馬上彎腰撿起，教師的一舉一動，一言一行，都可能成為學生模仿的對象。教師以身作則，對于學生來說就是無聲的引導。要讓學生注重禮儀，教師本身也一定要以身作則。例如：看到校園里的果皮紙屑時，教師自己帶頭撿起，這比教師訓斥學生：“看見紙屑為什么不撿”要好很多。當學生見到老師問好時，老師也應該點頭或招手向學生問好;當我做錯了，也敢于向學生道歉。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學生，令學生在潛移默化中受到教育，營造良好的教育氛圍。堅持正面引導和講解，告訴學生應該怎樣去做、怎樣做才被大家所喜歡。對學生表現(xiàn)出的文明禮儀，把握好教育時機，及時加以肯定和表揚，會收到事半功倍的效果。我們切不可只關注于向學生提出各種行為要求，爾后，像檢查官一樣檢查學生做得怎樣，像法官一樣判斷學生的對與錯，而忽視了自己在與學生交往中的榜樣作用。
以上是我們這學期上禮儀課的一點心得，由于第一次上禮儀課，教學方法單一，今后有待進一步改進、完善。
學生會禮儀部工作總結篇八
禮儀是人類社會為了維系社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規(guī)范，準則和儀式的總和它是個人道德修養(yǎng)的一種反映，使我們整個民族素質的體現(xiàn)，是人類進步的一種標志。當代大學生作為青年中的優(yōu)秀群體，是未來社會主義事業(yè)的建設者和接班人，言行文明，知書達禮，是我們應當具備的一種基本素養(yǎng)。特別是在社會不斷發(fā)展進步的今天，禮的作用不可估量。良好的形象，高素質的學員，高質量的禮儀修養(yǎng)無疑會起著十分重要的作用。
同時社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓大學生學習和掌握社交禮儀的基本知識和規(guī)范，他們就能憑借它去順利的開啟各種交際活動的大門和建立和諧融洽的人際關系。這樣，不僅有利于形成良好的社會心理氛圍，而且對于大學生個體來說，也具有極其重要的'心理保健功能。
我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表著我校的形象，而禮儀隊則更是我們學院的一面鏡子，禮儀隊成員的形象不僅僅關系到個人的素質高低更直接關系到學院的形象。因此，禮儀是學校形象和學院修養(yǎng)素質的綜合體現(xiàn)，我們要以“微笑待人，熱情服務”的禮儀規(guī)范提升成員的禮儀接待能力。更好的為學院，為團總支服務。
(一)秉承團總支的宗旨，傳達團總支的思想，加強對本部門成員的管理，幫助成員樹立正確的思想意識，端正工作態(tài)度，提升工作質量與自身素質。
(二)秉承“儀表端莊，舉止優(yōu)雅，禮貌待人”的宗旨，在提高成員交際能力的同時，在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作，并力求成為有特色的禮儀服務隊。
(三)加強與團總支其他各部門和成員的聯(lián)系與交流，提高工作效率，共同促進團總支的發(fā)展。
(一)例會制度
依照團總支制度，禮儀隊實行例會制度，每兩周舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況必須提前請假，團隊負責人要記錄好例會出席情況，作為學期末團總支成員評定的依據(jù)之一。
(二)干部管理制度
1、禮儀隊設有部長，副部長各一名，干事十名。隊長主要負責與老師及各活動機構的聯(lián)系，了解計劃好每次活動的人員及服裝等的需要，隨時預防和處理各種突發(fā)情況。
2、副部長主要負責禮儀服裝的回收，清洗和保管，協(xié)助部長處理好禮儀隊的各種事務。
(三)干事管理條例
1、干事的試用期為一個月，期滿經(jīng)考核合格后為團總支禮儀隊成員;
2、干事必須服從部門負責人的領導，認真完成部門所布置的各項任務;
7、干事可以對部門的工作提出建議，以改善和完善部門工作;
8、遵守校紀校規(guī)，維護團總支和禮儀隊形象;
9、遵守禮儀隊管理條例，貫徹禮儀隊宗旨，認真完成各項活動，踏實敬業(yè)，虛心學習，完善自我。
(四)禮儀隊培訓課程安排理論方面的訓練
1、風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。
2、日常禮節(jié)的理論訓練——主要包括常用禮節(jié)、方位禮節(jié)、介紹與饋贈等方面的技巧、原則和種類的訓練。
3、專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。
實踐方面的訓練
1、設有專門的訓練場地，并規(guī)定專門的時間由教師進行系統(tǒng)訓練。
2、按照所教的禮儀知識進行禮儀專業(yè)的實踐訓練。
1、部長與副部長要以身作則，干好自己的本職工作，盡心盡力的將禮儀隊管理建設的更好。
2、本學期的主要任務是以培養(yǎng)成員的綜合素質和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點，每周有一到兩次的形體訓練，讓同學們真正了解和學習到更多有關于禮儀方面的只是和技能。會根據(jù)情況盡量多的在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動。
學生會禮儀部工作總結篇九
我們對新成員于每周日晚七點進行了定期的培訓，并在活動中以老隊員帶新隊員的方式，經(jīng)過一個學期的訓練新隊員已經(jīng)在化妝完成禮儀各項活動等方面的力氣上有所提高，已經(jīng)能夠基本完成各項禮儀工作禮儀部各成員之間，也有了進一步的相互了解，其次在禮儀隊服裝的管理方面以及各部員的加分方面的工作上都能夠精確完成，總的來說這學期禮儀部的進步在于各成員能夠很好將訓練中學過的站姿，以及走路頒獎儀式的形式上有著較好的詮釋。
雖然這學期禮儀部能夠較好的完成各項禮儀工作但仍存在著一些問題，由于新成員閱歷的匱乏和對禮儀部理解，充分在活動中照舊問題不斷例如在頒獎環(huán)節(jié)中托盤禮儀轉不齊，以及領領導的禮儀事先溝通不足，導致領導在臺上無所適從針對這些問題培育成員們的隨機應變力氣，就顯得至關重要或者禮儀走路過快，在一次活動中由于隊員身體狀況的緣由禮儀暈倒現(xiàn)象，在下學期的工作中尤其應當留意，領隊也照舊存在問題事先和工作人員的溝通不夠導致預備工作不夠充分，所以這學期禮儀工作做得還不夠完善。
針對這一學期我們存在的問題在下學期的'工作中我們會：
1、主動參預學校的各種活動，來有效的增加我們的實踐閱歷。
2、對于禮儀隊自身的一些特點和不足，我們將更加有針對性地進行培訓，培訓內容主要涉及到日常的禮儀常識，包括服飾搭配、姿態(tài)培訓、工作培訓內容等，也將邀請我校有閱歷的一些學姐進行指導并共享心得。
3、在閱歷中不斷總結問題提高隊員之間的隨機應變力氣更好的應對禮儀活動中可能消逝的問題。
4、更加關注隊員之間的健康問題。
5、禮儀活動開展之前與各部工作人員好的協(xié)調溝通保障活動的圓滿完成。
6、提高各成員與領導的溝通力氣。
學生會禮儀部工作總結篇十
尊敬的主席團及各位部門成員：
禮儀是人類社會為了維系社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規(guī)范，準則和儀式的總和是個人道德修養(yǎng)的一種反映，是我們整個民族素質的體現(xiàn)，是人類進步的一種標志。我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表著我校的形象，而禮儀隊則更是我們學校的一面鏡子，禮儀隊成員的形象不僅僅關系到個人的素質高低更直接關系到我校的形象。禮儀隊隊員經(jīng)過了一個學期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進步，在這個學期里，我們部門將有如下工作計劃：
一秉承社聯(lián)的宗旨，傳達社聯(lián)的思想，加強對本部門成員的管理，幫助成員樹立正確的思想意識，端正工作態(tài)度，提升工作質量與自身素質。
二秉承“儀表端莊，舉止優(yōu)雅，禮貌待人”的宗旨，在提高成員交際能力的同時，在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作，并力求成為有特色的禮儀服務隊。
三總結過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。
四繼續(xù)加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進社聯(lián)的凝聚力。
從上學期的工作態(tài)度來看，禮儀隊的訓練規(guī)模不大，這學期我們將進行大量的訓練，以求部員可以獨立完成各項禮儀接待活動，以及對站姿，坐姿，走路和出禮儀時所需要畫的妝容的各項培訓，以“微笑示人，禮貌對人”為宗旨進行各方面的培訓。
1、風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。
2、專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、等方面的訓練。
1、設有專門的訓練場地，并規(guī)定專門的時間由禮儀隊三個隊長進行系統(tǒng)訓練。
2、按照所教的禮儀知識進行禮儀專業(yè)的實踐訓練。
本學期的主要任務是以培養(yǎng)成員的綜合素質和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點，每周有一到兩次的形體訓練，讓同學們真正了解和學習到更多有關于禮儀方面的知識和技能。大型的禮儀活動需要全體出勤，中小型禮儀活動則實行輪流制度，力求每個隊員都有公平的機會來展示自己。
在處理好本隊的工作外，要盡最大的努力去幫助其他需要我們幫助的部門。
謝謝大家。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學生會禮儀部工作總結篇十一
我禮儀部，在院團委的正確指導下開展工作，主要負責學院各項活動的頒獎典禮和接待工作。以服務為宗旨，以提高學生綜合素質為目的，展示禮儀風采。協(xié)助學院順利開展活動，為學院的各項活動做好服務工作。
學期伊始，納新為我部增添了7名新成員，為我部增添了新鮮血液。為了增進新老成員之間的感情，讓新成員更快的了解我部的職責及工作，例會，聚餐都是必不可少的`。事后發(fā)現(xiàn)這也是十分必要的。在我部有了新生力量后，首先負責的就是迎新舞會的相關事宜，做了部分的策劃，出禮儀，出主持。
頒獎禮儀、引領禮儀的內容、特點和應用等。使一些平常不太注重的禮儀細節(jié)深深刻入?yún)⒂柾瑢W們的日常工作中。本次培訓活動的順利舉行，充分調動了學生知禮、學禮的積極性，使同學們對禮儀有了一個全新的認識，學會了如何樹立一個良好的學生干部形象。新干事在完成禮儀各項活動等的基本能力已近具備，在這之后，我部每周都會定期對新干事在培訓中所學的進行鞏固練習，讓所學更加的完備，能夠很好的完成院里禮儀方面各項的任務了。
由于這兩周的培訓效果顯著，我部又和辦公室。事業(yè)部合作，為我院全體學生干部進行了一次學生干部培訓，我部負責的就是社交禮儀培訓內容。
通過本次培訓
1、新干事自我認知、內心素養(yǎng)從內到外獲得全面提升。
2、新干事了解禮儀的基本要領，掌握禮儀培訓的基本方法。
3、新干事學會了溝通技巧，全面提升禮儀技能。
在我部成員完成各項禮儀培訓，并掌握了一定的利益技巧后，我禮儀部一直活躍在院內各種大型活動的頒獎現(xiàn)場，出席各項講座禮儀活動，參與重大會議的接待工作等。累與樂同行，酸與甜并進，有苦有累，我們從不抱怨，因為我們從中學到的更多，鍛煉了更多，我部作為院學生會的一個內聯(lián)部門，服務同學，鍛煉自我一直是我們的宗旨。
學生會禮儀部工作總結篇十二
禮儀部是學院展現(xiàn)形象的門戶部門，是我們學校的門臉。首先禮儀人員的言談舉止完全能夠一定程度反映出我們學院學生的`素質修養(yǎng)，其次這也是表達我們的尊重與友好的方式，從而使得彼此之間少了距離感。
學生會的禮儀部，主要負責協(xié)助順利開展活動，將為學院和學校的許多重大會議和活動提供禮儀服務。具體來說，學院的迎新晚會、頒獎晚會、學術報告會、研究生晚會等以及學校的校級會議等，這樣一些大型活動提供接待引導、頒獎遞送、茶水服務等。
1、定時對升旗護旗方隊進行常規(guī)訓練。
2、隨時檢查學生課上、課間、課下的學生禮儀。
3、安排好各班門口值班人員、提高學生門口值班效率。
4、利用活動課時間對各班學生禮貌禮儀進行常規(guī)宣傳。
我們部的目的是為學校培養(yǎng)一批具有一定水準的禮儀人員，所以在納新結束后都會由部長以及干事組織部員進行培訓。
訓練內容：
1、風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。
2、日常禮節(jié)的理論訓練——主要包括常用禮節(jié)、方位禮節(jié)、介紹與饋贈等方面的技巧訓練。
3、專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。
學生會禮儀部工作總結篇十三
在上一學年度，管理學院禮儀隊在杜老師的領導下取得了長足進步，在工作質量，工作效率以及隊員福利上都有了明顯的提高。在新的一年，我們將盡力發(fā)揚優(yōu)勢，同時吸取閱歷與教訓不斷完善，致力于打造一個更強大，更高效，更規(guī)范的同學團隊。我們的愿景：禮生華彩，儀顯風致。老師你看怎樣?以下是我對下一年禮儀工作的方案與展望：
隊長：主要負責與杜老師及同學會聯(lián)系，支配培訓、考核及出禮儀的時間地點。組織隊內聚餐。支配隊內福利。副隊長：通知隊員培訓、考核、活動的時間地點。管理并準時更新博客，共享禮儀、化妝、職業(yè)女性相關資訊。干洗禮儀服。
副隊長：主管財務，負責記賬，主要是禮儀服外借與干洗費用的記錄與核算：做到賬目分明公開，收據(jù)明確,電子賬目與紙質賬目同步跟進。管理q群，發(fā)布更多有用資訊資源。
招新支配在開學的其次周。宣布傳達方面,屆時將在10屆女生宿舍樓下張貼招新海報，并挨寢室發(fā)放宣布傳達單和報名表。隊長與副隊長將在開學伊始的各類破冰聯(lián)誼會上宣布傳達禮儀隊招新活動，確保信息充分完整發(fā)布，吸引盡量多的優(yōu)秀人才前來報名。
面試方面將分為兩輪，第一輪由歷屆禮儀隊隊員充當評委，選出一倍于招生人數(shù)的同學進入其次輪面試(招生人數(shù)視生源素養(yǎng)而定)。其次輪由杜老師坐鎮(zhèn)，最終選出10屆禮儀隊全體隊員。
由于主要的禮儀活動集中在下學期，所以我們盡量把培訓支配在上學期。現(xiàn)初步構想培訓分為5次。儀態(tài)培訓2次，化妝課程1~2次，發(fā)型課程1次，服務意識培訓1次。其中支配儀態(tài)與化妝考核各1次。記錄成果，并以此為據(jù)選拔出禮儀的人選。
原則上按考核成果排名先后出禮儀，但盡量保證每位成員在這一年的時間里都有禮儀閱歷。每次禮儀活動結束時向主辦方詢問工作質量，征求改進看法，以便隊內準時總結和改進。
隊長將組織隊內聚餐，糖水以便聯(lián)絡成員間感情，團結分散力。同時在q群上發(fā)放化妝技巧、減肥方法與禮儀學問。鼓舞成員多多完善自己，對自己嚴格要求，不僅在學習上、儀態(tài)上，更在氣質上提升自我，成為同齡人中的佼佼者。年終聚會向全體隊員發(fā)放禮品，感謝各位一年來的付出和努力。
在上一年的禮儀活動中有一點不足大家有目共睹，禮儀隊作為外聯(lián)部隸屬部門，始終沒有得到同學會的重視與足夠的敬重。這一點將是我們這一屆乃至下一屆禮儀隊致力于改善的問題。
我認為要贏得別人的敬重首先要做到敬重他人并精彩完成本職工作。因此在每次出禮儀之前，隊長必需與同學會明確當天禮儀工作的全部內容，確認無誤方可實行。其次，每次活動結束跟全部工作人員合照，作為同學會的一份子，禮儀隊每次活動都盡職盡力，本不應當提早悄無聲息的離開，而應作為活動的籌辦者、參預者加入合照，見證我們的努力和付出，同時提高禮儀隊的`出鏡率，讓更多的同學會成員熟識我們，生疏我們，從而跟我們更好的合作。第三，在學院內有關禮儀的培訓、講座或角逐等，禮儀隊將力爭參預活動的籌辦或出席評委。特別是一年一度的紅旗團支部評比，在本次評紅中我們會盡力爭取到禮儀隊的一個評委席位，呈現(xiàn)禮儀隊的實力，贏得應有的敬重。以上是我對下一年禮儀隊活動的一些方案與希望，尚有不妥與疏漏望老師多多指教，必將懇切接受并改進。
學生會禮儀部工作總結篇十四
禮儀部初次創(chuàng)部，在完成正規(guī)化及正式化進程的過渡時期。我們負責學院各種大型活動的禮儀服務工作，組織開展同學的各種公關創(chuàng)新活動，以及主辦一些文藝活動。禮儀部的工作主要是完成校級各項活動的禮儀任務，關心學校順當開展活動，為學校的各項活動做好后勤服務工作，這學期我禮儀部工作表現(xiàn)突出，我們禮儀部成員始終沒有停下活動的步伐。為了協(xié)作學院各項活動，我們選擇首先從組建禮儀隊開頭。從11月初海選禮儀隊成員到層層選拔，直至11月22日禮儀隊最終建成，歷時半個月。緊接著，12月份，禮儀隊開頭全面投入形體訓練，高校生藝術中心的王瑋老師親臨現(xiàn)場指導，從站立到走路姿態(tài)，從面部表情到形體語言，一項一項都進行了嚴格的訓練。禮儀隊形體訓練的目標是向著專業(yè)的禮儀形象進展，爭取圓滿地完成重大會議、大型演出、重大活動等場合的接待、頒獎等禮儀工作。我部門致力于竭盡自己所能為活動服務，供應高質量的后勤服務。
12月21日下午3：30，在東校區(qū)綜合樓前閃亮登場的首屆高校生時裝秀無疑是冬天里的“一把火”，活動呈現(xiàn)了當代高校生的'青春風采，提高了高校生的審美情趣。在這群活力四射、魅力青春的模特兒中活躍中不少禮儀隊成員的身影，這與我們禮儀隊平常的訓練是息息相關的。
今年一年的工作雖然取得了比較好的成果，但是也存在確定的不足。我們部門的很多成員都是很主動的，很有力氣的，但是有時還缺少一點整體的協(xié)作性，這一點，會在以后的工作中逐步改正。