總結(jié)是一種思維上的整理和升華，能夠使我們對所學或所做的事情有更深入的理解。利用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、關(guān)鍵詞等輔助工具，能夠使總結(jié)更加生動形象。通過閱讀這些總結(jié)實例，我們可以了解到總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)和常用表達方式。
高中工會工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間這一學期就到了尾聲。一直以來，我努力工作，力爭做到更好、更優(yōu)。辦公室的工作雖然瑣碎，但只要踏實工作，用心學習，就能完成好工作?！爸灰泻阈?，鐵杵磨成針”，我對自己有足夠的信心，必能保質(zhì)保量完成好工作。以下我對這一學期的工作作如下總結(jié)：
高中教務(wù)處的工作都是與學生息息相關(guān)的，我們工作的最基本要求就是要服務(wù)好學生和老師。而我主要負責高考、學考工作和學部各項發(fā)票的報銷，學部助學金工作，夾雜領(lǐng)導提出的一些臨時性工作。對于這些工作，我積極地保質(zhì)保量完成，從沒有抱怨過。在實踐中學習，在學習中進步，在進步中提高。只有對工作充滿熱情，才能取得好的收獲。我對自己的要求就是：干則精，精則細。
這一學期中，成功組織了高考和學考的各項工作，使學生們正常的參加了高考，各種突發(fā)狀況也及時解決。學考的準備也十分充足，各科考試均有序進行，沒有出現(xiàn)大的偏差。每個月月初前，及時算好老師們的課時，并及時上報人力。高中助學金及三免一助方面的工作，也及時配合教育局準備好各項資料。配合教師發(fā)展中心準備好各項工作，匯總資料，期末進行匯總。日常印刷高質(zhì)量完成工作。
在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導安排，遵守規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作作風。為了提高自身知識層面，工作之余，我總是會向書本學習。工作中聽從領(lǐng)導安排，安排好下屬工作，定期進行反饋檢查，不懂的'問題及時向領(lǐng)導請教。
通過這一學期的工作，我對教務(wù)的工作有了系統(tǒng)性的認知，在管理方面也得到了提升。在哪個日期應(yīng)該準備有關(guān)高考報名的資料，在哪個日期應(yīng)提前準備學考的考務(wù)工作，助學金相關(guān)資料的提前準備工作我都記在了心里。并且在工作中也學到了很多技巧，既能縮短時間又能保證效率。對于發(fā)票報銷等各種流程也已熟練，與各部門溝通及時，各種問題及時處理。對于領(lǐng)導交辦的臨時工作也都是立即著手辦理，從不拖拉。
雖然自己還存在很多不足，但是我有一顆熱情好學的心。希望在以后的工作中能夠充分發(fā)揮我的熱情，學到更多的知識，保質(zhì)保量把工作完成好。
高中工會工作總結(jié)篇二
位教職工、同學們：
一年一度秋風勁，寥廓江天萬里霜。在這美麗的季節(jié)，我們度過了多姿多彩的開學第一周。
在這一周，我校在狠抓教育教學的同時，以“我為宜昌創(chuàng)建文明城市增光添彩”為主題開展了形式多樣的活動。
開學前一天，我校高一年級700余名同學到武警宜昌支隊第一大隊第二中隊的軍營參觀，聽武警官兵介紹他們的生活工作情況，感受他們的生活工作環(huán)境，旨在使高一新生能夠?qū)W習軍人吃苦耐勞，頑強不屈的精神，磨礪意志，從而培養(yǎng)自己堅忍不拔的品質(zhì)，為今后的學習生活作好精神準備。同一天，我校高二年級的全體同學走上街頭，參加社區(qū)公益勞動。高三年級于開學前組織了八月月考。
9月1日是星期四，我校舉行了隆重的開學典禮。下午第四節(jié)課，全校師生共行動，對校園的衛(wèi)生死角進行了拉網(wǎng)式清除。
星期五下午第三節(jié)課，我校組織全校學生進行了“全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評調(diào)查問卷”的培訓和答卷工作。從同學們的答卷情況看，我們絕大多數(shù)同學以主人翁精神，充分認識宜昌創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，答卷時能以積極的態(tài)度，對個人前途、對宜昌市的文明城市創(chuàng)建、對整個中華民族的復興充滿希望。
周六和周日上午，在學校德育處和高一年級的統(tǒng)一部署和精心組織下，我校高一年級共有10個班的同學參加了教育系統(tǒng)“創(chuàng)建全國文明城市萬名志愿者集中行動活動”。 他們走上街頭，發(fā)放宣傳資料，勸止不文明行為，撿拾街頭垃圾。在兩天的活動中，我校學生著裝整齊，舉止大方文明，宣傳旗幟、標牌很搶眼。我特地到其他街道看了兄弟學校的情況，同學們，我為你們的表現(xiàn)感到驕傲和自豪!
同學們，現(xiàn)代教育呼喚具有實踐精神和創(chuàng)新能力的人，現(xiàn)代社會呼喚具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的公民。個人素質(zhì)高一分，城市形象美十分。希望我們?nèi)w同學繼續(xù)發(fā)揚主人翁精神，積極參與文明城市創(chuàng)建工作，共同消除我們周圍的不文明、不和諧現(xiàn)象，最終我們每個人能夠驕傲自豪地共享文明成果。
上周不足之處：一是學生帶手機進校園、進教室的現(xiàn)象比較嚴重。同學們，手機對青少年的視力、聽力造成的傷害是不言而喻的。手機輻射對人的大腦產(chǎn)生的危害更是非同小可。青少年身體正處于發(fā)育的關(guān)鍵時期，一時的貪玩，可能會給身體留下終身不可醫(yī)治的創(chuàng)傷。更重要的是，高中生的時間彌足珍貴，對手機的沉迷，會浪費我們大量的學習時間，荒廢了我們的學業(yè)，高中畢業(yè)時，只能空悲切。
另外，住校生就寢時少數(shù)寢室不能按時熄燈。希望這些不好現(xiàn)象本周能有所改觀。
同學們，開學的第一個月，是我們同學形成良好生活學習習慣的關(guān)鍵期。1988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會，以“21世紀的希望和威脅”為主題，就人類面臨的重大問題進行研討。在會議期間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@。”提問者愣住了，又問：“您在幼兒園學到些什么呢?”科學家耐心地回答：“把自己的'東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！边@段對話是耐人尋味的。從幼兒園學到的基礎(chǔ)的東西，直到老年時還記憶猶新，可見留下的印象是非常深刻的。這說明從小養(yǎng)成的良好習慣會伴隨人的一生，時時處處都在起作用。世界著名心理學家威廉·詹姆士有段名言：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。
本周，我們班迎來了值周任務(wù)。這次值周，也許是我們在高中階段的最后一次值周，所以大家都珍惜這次學習、鍛煉的機會。
禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍，沒有任何怨言。當老師從身邊走過，他(她)們便送給老師們最真誠的問候。守侯在校門前的同學，早早地佇立在門前，迎接老師、同學們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。這也體現(xiàn)了我們高二(十)班的良好班級風貌，不怕辛苦，不怕吃苦!
并倡議要求同學們養(yǎng)成良好的行為習慣。諸如：不隨手亂扔垃圾，要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞，在校園的任何地方都要排隊右行，左出右進，不要擁擠，要有秩序。樓道內(nèi)不許追逐喧嘩，見了老師能問聲好等等。如果大家的行為習慣都變好了，那么我們的校園就會更安全了，更文明了，通過值周，我們不僅鍛煉了自己，也看到不少優(yōu)秀班級的良好風貌，找到了自己學習的榜樣，受益匪淺。
一、校園常規(guī)檢查情況：
高一年級儀容儀表不合格者61人次，扣分61分，考勤遲到8人次，扣分8分，衛(wèi)生通報1次，扣分2分，高一違禁品查出：無，三項總扣分：71分,評定為c等級。
高二年級儀容儀表不合格者28人次，扣分28分，考勤遲到4人次，扣分4分，衛(wèi)生通報4次，扣分8分，高二違禁品查出打火機3個，扣分：3分，充電寶等，扣4分，手機一部，扣5分，三項總扣分：52分,評定為a等級。
高三年級儀容儀表不合格者48人次，扣分48分，考勤遲到5人次，扣分5分，衛(wèi)生通報2次，扣分4分，高三查出違禁品查出打火機3個，扣分：3分，三項總扣分：60分,評定為b等級。
批評年級：高一年級
二、巡查校園及違紀情況：1.高二19班斯琴格日力在校園內(nèi)喝酒。
三、 早讀情況：所有班級都能自覺上早讀，尤其是高一年級的瘋狂早讀組織有序，學生積極主動，較好的體現(xiàn)了中學生的精神風貌。
課間操跑操情況：良好
晚自習情況：9月4日晚高一7班一位男生睡覺，高二11班，一位男生一位女生睡覺，高二3班，4班，7班，晚自習紀律較差，高三10班衛(wèi)生垃圾桶垃圾未倒。
食堂就餐方面：一樓就餐情況較好，學生都能有秩序的收拾餐具，二樓就餐情況較差，個別學生不能自覺收拾餐具。
四、好人好事等需要弘揚宣傳的：
1.8月31日，高二11班同學主動到籃球場清掃積水。
2.9月5日高一11班幫助學生成長中心搬運圖書。
3.高二21班學生幫助化學實驗室打掃化學藥品室及化學儀器室。
4.高一7班，8班，9班，14班，15班，16班，17班，高二11班，幫助圖書室搬運圖書。
5.高一16班，幫助老師打掃整理高二集體備課室。
6.高一9班同學幫助老師整理高一集體備課室，特此表揚。
五、上周存在的問題和下周要解決的事項：
1，在天氣惡劣的情況下，個別班級在早自習不能及時打掃衛(wèi)生區(qū)域。
2.食堂就餐二樓有極個別學生吃完飯后不能及時收拾餐具，嚴重影響了同學們的就餐環(huán)境，值周生的職責是督促同學們養(yǎng)成良好的就餐習慣，不是某些同學口中的服務(wù)生。
3.晚自習仍有同學在樓道中問老師問題，希望同學們養(yǎng)好自主學習的良好習慣。
4.放假期間全體同學從南大門進出校門，希望同學們給予配合。
5.晚自習下后后操場有很多男女不正常交往，嚴重影響了校風校紀，本周將嚴查。
6.特長生上課期間無假條在校園內(nèi)閑逛，都將視為違紀情況，扣除班級考核分。
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本周我班紀律良好 較以往已有很大改善，這恰恰表明我們高中生，已經(jīng)可以自覺遵守學校班級的規(guī)章制度了。
我要感謝各位值日生完美履行當天的職責，紀律不是靠某一個人維持的，它需要我們所有人的共同努力，只有在一個良好的環(huán)境中，我們才有可能有機會學得更好 ，畢竟學習是我們現(xiàn)在首要任務(wù)。
但不得不提的是，咱班確實還存在一些不太完美的地方，教室衛(wèi)生很難保持，同學們吃零食現(xiàn)象比較嚴重，請大家吃過零食千萬不要扔在地上，因為你這一個小小的舉動就會把咱班咱們的家玷污，還有個別同學遲到，在此也不點你的名了，但是請記住遲到的鳥兒沒蟲吃。
(等等問題 你自己隨便寫些)如果大家有什么想法或建議可以隨時向值日生或我反映，只要你有困難，我們就能夠解決，大家來到一個班，都是兄弟姐妹，理應(yīng)互相照顧，我希望我們能夠團結(jié)起來，為了一個共同的理想努力奮斗，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
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加油!
總的來講，大家在本周的表現(xiàn)還是可圈可點的。
早到校遲到人數(shù)逐日減少;同學們可以自覺配合擺車員整齊擺車;中午食堂就餐秩序良好;降旗時大家可以停止手頭活動，安靜等待降旗完畢……大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉。
當然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
由于畢業(yè)年級幾日考試繁多，非畢業(yè)年級下午則不再上操，而是被安排在教室觀看錄像。
在觀看過程中，大家的安靜程度還略有欠缺，希望在下周有所改進;另外，有些班級則并未聽從統(tǒng)一安排，兩天時間均是自己利用，未進行h1n1防護教育，也希望可以有所改進。
而為數(shù)不多的兩操時間，部分高一高二同學做操不夠用力，態(tài)度不夠認真，望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的兩操時間，以便做到勞逸結(jié)合，從而提高學習效率。
最后，感謝大家對我們班值周工作的支持，也預(yù)祝高一(3)班值周順利，同時我們也祝愿初三同學們中考可以平穩(wěn)發(fā)揮、締造佳績!讓我們回眸往昔，粲然一笑;讓我們展望未來，振翅高飛!
各位老師、各位同學: 早上好!上周是由*主任、*老師和我一同進行值周，現(xiàn)由我代表值周小組就上周值周情況做個小結(jié): 上周我們緊張、忙碌，雖然天氣炎熱，但學校工作仍有條不紊。
特別是初三中考與高中會考，組織得井井有條，忙而不亂，充分體現(xiàn)了我校師生的優(yōu)良素質(zhì)。
而且遲到情況也大有好轉(zhuǎn)，基本上同學們都能按時或提前到校，做好早讀準備，不倉促，不打鬧，以一顆平靜的心態(tài)迎接炎熱夏季的學習生活。
還是因為近期炎熱的天氣，希望同學們加強安全防范意識，特別是不要下河游泳。
而且上周發(fā)現(xiàn)還有部分同學在高溫的中午時間打籃球，看似小小的中暑問題卻十分地不容忽視啊，另外，宿舍走廊、教室內(nèi)外的瘋趕打鬧仍隱藏著極大的安全隱患，特別是低年級同學，在課間時尤其會出現(xiàn)這種情況，希望大家還是要以安全為重，不要出現(xiàn)惡意的瘋敢打鬧，懂得為自己負責才說明你成熟了。
另外，公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的問題還是得必須時時抓好。
這是一個老生常談的話題，又是學期末，同學們在刻苦學習的同時往往很容易忽略保潔問題，希望同學們要有高度的認識。
尤其是氣溫高，保潔工作就顯得更為重要，為了大家，更為了自己，請同學們隨時注意保潔，養(yǎng)成一個好習慣。
在上周晚自習中，雖然考試就在眼前，但仍有個別同學無所事事，不是發(fā)呆，就是東張西望，或者是看小說或講小話，希望同學們加強自我管理，加強學習效率的提高，這才是真正意義上的自主自習。
抓緊分分秒秒，認真搞好期末復習。
考試是對一個學習階段學習情況的檢查，現(xiàn)在的考試，是對將來終極考試的演練和期盼，只有認真對待，才能對將來的升學考試有幫助，無所謂的考試態(tài)度或心存僥幸的作弊行為，其實對于你自身是毫無意義的，因為這每一次的考核都是為大考做準備，大考是不會有機會給僥幸者的!請同學們站在為自己負責的角度來考慮這個問題，不要對學校就作弊行為的嚴懲咬牙切齒。
學校不是為了走形式，所有的老師都真切地希望每一位同學能考出自己的真實水平，好再就考試的情況為你訂下一套學習計劃，有則改之，無則加勉，整個學習過程就應(yīng)該是個進步的過程，每天都有進步，相信再不愿學習的同學也會看到希望。
當然這就需要你的努力，有了努力才有進步，有了進步才有希望，成就感由此而來，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢喜歡上學習了，因此，希望每位同學認真對待每次考試。
高中工會工作總結(jié)篇三
大語文課題之《大語文教學與校園文化建設(shè)結(jié)合途徑探索》自開題以來，課題組成員也多方努力，力求在課題的研究方面取得一些突破。確實，在兩年多的時間里，課題組全體成員也作了不少的工作，這些工作也得到了學校教科室領(lǐng)導及學校領(lǐng)導的肯定。
但經(jīng)過兩年多時間的研究，課題組所有成員一致認為，當初我們在選擇課題的時候，有很多問題是我們始料未及的。比如，教學任務(wù)的繁重，課題實施的難度，最主要的是課題與平常的教學結(jié)合的緊密程度，課題對具體教學工作的指導作用等等。鑒于此，最終課題組的成員不得不坐到一起，于20xx年2月初，做出了較為明智的選擇，決定放棄原先選擇的研究范圍過寬的研究課題《大語文教學與校園文化建設(shè)結(jié)合途徑探索》，重新選擇與具體教學工作結(jié)合緊密的'課題進行研究，最后將課題定為與具體教學工作結(jié)合非常緊密的且具有相當指導意義的《普通高中學生自主性寫作訓練研究》。爾后，課題組幾位主研人員決定，為慎重起見，先在部分班級中進行試點，到一定時候，在逐步展開。最后決定先在高20xx級10、11班兩個班中進行試點，具體工作有課題組組長董彥偉同志負責。
工作定下來后，負責前期試驗工作的董彥偉同志馬上就展開了工作。具體講來，這一學期在實驗班主要做了如下工作：
第一、對學生進行課題研究工作的指導，讓全體學生充分認識這一研究工作。
（一）、自主就是自己作主，也就是學生自己要作自己寫作方面的主人，逐步改變以往的傳統(tǒng)認識——寫作就是老師布置題目，學生被動完成寫作任務(wù)，然后教師辛辛苦苦地改作文下評語，最后學生將作文丟到一邊的過程——充分地認識到自主性寫作訓練中學生的主人地位，教師由以往的霸主包辦，一改為全體學生中的一員，在整個的寫作訓練中只不過起一點指導作用而已。
（二）、在具體寫作訓練的時候，學生應(yīng)該從不習慣到逐步習慣，寫作訓練的題目由學生自己出，寫出來的作文由學生自己評改，最后學生將自己評改后的作文交到教師處，教師通讀所有習作，并向全體學生推薦出本次作文中的優(yōu)秀習作，供全體同學借鑒。并且在習作薦評課上，教師并就本次寫作訓練中同學們做得好的方面和不好的方面進行總結(jié)。
第二、及時地從同學們每次作文的優(yōu)秀習作優(yōu)中選優(yōu)，并打印成文，供全體同學借鑒保存。這樣做，一是可以鼓勵寫出優(yōu)秀習作的同學，二是可以鼓勵更多的同學去寫出優(yōu)秀習作，三是到一定時間可以編輯優(yōu)秀習作選。
第三、從這一學期的試點工作來看，我們選擇這個新的研究課題是對的。首先，這個課題容易操作，對具體教學工作具有指導作用，且已經(jīng)取得了初步效果。其次，全體同學對這個課題也非常感興趣，充分地調(diào)動了他們的寫作積極性，具體表現(xiàn)在，本期實施這個課題以后，試驗班學生不再有拖欠作文的現(xiàn)象，優(yōu)秀習作的比例也比以前多，全期兩個班中被推薦的優(yōu)秀習作達到一百多篇次，這在以往是不會出現(xiàn)的，并且從這一百多篇優(yōu)秀習作中進行優(yōu)中選優(yōu)，共選出13篇具有相當水平的習作。
總之，一學期的試點工作，取得了預(yù)期的效果，也更增強了課題組全體成員的信心，并決定在逐步完善的基礎(chǔ)上，把試點的面進一步拓寬，以期取得更大的效果，讓更多的同學盡快享受到“自主性寫作訓練”課題帶來的實惠。
高中工會工作總結(jié)篇四
軍訓工作是學校一項常規(guī)工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領(lǐng)導下，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，學校成立國防教育領(lǐng)導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一領(lǐng)導學校高一年級新生軍訓工作。
如何使軍訓工作落到實處而不流于形式，對于這一問題，學校首先是統(tǒng)一教師的思想認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先后制定了《××市××中學軍訓工作條例》、《××市××中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關(guān)制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入"法"的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。
軍訓效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關(guān)人員認真學習、理解有關(guān)軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發(fā)現(xiàn)軍訓過程中可能出現(xiàn)的問題并及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，并根據(jù)實際，開展班會課，學習學校有關(guān)管理制度，使學生在此期間了解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環(huán)境;我們要求班主任在每天晚自習后到寢室查房，通過檢查，了解學生的思想動態(tài)，關(guān)心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應(yīng)高中生活;我們還要求行政干部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全;我們同楊橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，安排一名醫(yī)生作為校醫(yī)，針對訓練過程中可能出現(xiàn)的意外情況及時采取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀律要求都做了相應(yīng)的規(guī)定，并明確了相關(guān)的責任人。
作為一所地處農(nóng)村的市級示范高中，我校生源主要來自農(nóng)村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務(wù)工情況，學生家庭經(jīng)濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學生身上，以減輕學生負擔。
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學校行政會研究決定，xx年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊訂購。在這一原則的基礎(chǔ)上，學校經(jīng)過多方努力，同武警安慶支隊協(xié)商并取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節(jié)約了不少資金：經(jīng)過協(xié)商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數(shù)計算而不是按學生人數(shù)計算(60員/天.人)，僅此一項就大約節(jié)約資金一萬元;學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數(shù)計算，大約節(jié)約資金2.4萬元左右，平均每生節(jié)約60元左右。學校對經(jīng)費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和贊揚。
在軍訓過程中，武警××支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環(huán)節(jié)都要求人人過關(guān)，并十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示范，教給同學們不僅是一個個動作要領(lǐng)，而是一種嚴肅認真的態(tài)度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰(zhàn)勝困難、勇于挑戰(zhàn)自我的頑強斗志。一周來，教官們在訓練場上素質(zhì)過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛煉了同學們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益非淺;訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關(guān)懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結(jié)下了深厚的友誼。
一周的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓對同學們來說，是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛煉和培養(yǎng)，在訓練中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執(zhí)意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩!稍后學校將對這些優(yōu)秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣，對于我們?nèi)w師生來說，無一不是嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一周來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現(xiàn)安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關(guān)心和幫助著同學們，使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖;并不因為天氣的炎熱而備受"折磨"，而是鍛煉了意志，增強了身體素質(zhì)，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。
回顧本期的軍訓工作，由于學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰(zhàn)士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結(jié)軍訓過程中的一些好的經(jīng)驗與做法，并推廣到日后的管理工作中去;同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日后的工作克服不足，爭取更大成績。
總結(jié)一：
一、成立組織 加強領(lǐng)導
軍訓工作是學校一項常規(guī)工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領(lǐng)導下，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，學校成立國防教育領(lǐng)導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一領(lǐng)導學校高一年級新生軍訓工作。
二、制度健全 注重落實
如何使軍訓工作落到實處而不流于形式，對于這一問題，學校首先是統(tǒng)一教師的思想認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先后制定了《安慶市楊橋中學軍訓工作條例》、《安慶市楊橋中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關(guān)制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入“法”的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。
軍訓效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關(guān)人員認真學習、理解有關(guān)軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發(fā)現(xiàn)軍訓過程中可能出現(xiàn)的問題并及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，并根據(jù)實際，開展班會課，學習學校有關(guān)管理制度，使學生在此期間了解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環(huán)境；我們要求班主任在每天晚自習后到寢室查房，通過檢查，了解學生的思想動態(tài)，關(guān)心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應(yīng)高中生活；我們還要求行政干部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全；我們同楊橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，安排一名醫(yī)生作為校醫(yī)，針對訓練過程中可能出現(xiàn)的意外情況及時采取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀律要求都做了相應(yīng)的規(guī)定，并明確了相關(guān)的責任人。
三、經(jīng)費到位 合理使用
作為一所地處農(nóng)村的市級示范高中，我校生源主要來自農(nóng)村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務(wù)工情況，學生家庭經(jīng)濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學生身上，以減輕學生負擔。
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學校行政會研究決定，xx年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊訂購。在這一原則的基礎(chǔ)上，學校經(jīng)過多方努力，同武警安慶支隊協(xié)商并取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節(jié)約了不少資金：經(jīng)過協(xié)商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數(shù)計算而不是按學生人數(shù)計算（60員/天.人），僅此一項就大約節(jié)約資金一萬元；學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數(shù)計算，大約節(jié)約資金2.4萬元左右，平均每生節(jié)約60元左右。學校對經(jīng)費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和贊揚。
四、管理科學 成效顯著
在軍訓過程中，武警安慶支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環(huán)節(jié)都要求人人過關(guān)，并十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示范，教給同學們不僅是一個個動作要領(lǐng)，而是一種嚴肅認真的態(tài)度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰(zhàn)勝困難、勇于挑戰(zhàn)自我的頑強斗志。一周來，教官們在訓練場上素質(zhì)過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛煉了同學們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益非淺；訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關(guān)懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結(jié)下了深厚的友誼。
一周的`軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓對同學們來說，是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛煉和培養(yǎng)，在訓練中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執(zhí)意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩！稍后學校將對這些優(yōu)秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣，對于我們?nèi)w師生來說，無一不是嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一周來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現(xiàn)安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關(guān)心和幫助著同學們，使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖；并不因為天氣的炎熱而備受“折磨”，而是鍛煉了意志，增強了身體素質(zhì)，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。
回顧本期的軍訓工作，由于學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰(zhàn)士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結(jié)軍訓過程中的一些好的經(jīng)驗與做法，并推廣到日后的管理工作中去；同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日后的工作克服不足，爭取更大成績。
總結(jié)二：中學軍訓工作總結(jié)
首先，我想發(fā)自內(nèi)心地對教官們、老師們說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！在我們訓練過程中，你們一直密切地關(guān)心著我們，你們的身影一直陪伴著我們：衛(wèi)生老師時刻背著她的“百寶箱”到處巡視，為那些傷病的同學提供及時的救治；何老師帶領(lǐng)著同學們以最高速度出版《軍訓簡報》，使大家及時了解軍訓新聞，豐富了我們的軍營生活。
當然，最辛苦的還有我們的班主任老師。他們不僅要在我們訓練時，頂著烈日陪伴我們，給我們提出更高的要求，而且還要忙里偷閑仔細批閱我們的軍訓日記，了解大家的最新動態(tài)。
同時，說實話，我們所有這些參訓同學也相當辛苦。我們經(jīng)過了高溫、暴雨的考驗，經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮。
難忘站軍姿時的疲憊。抬頭、收下顎、肩后張、挺胸、收腹、兩手緊貼褲縫、雙腳并攏挺直、人重心前傾……這每一個動作都需要做到位，而且一站就是幾十分鐘。可以說每一次訓練都在進行意志力的抗爭。軍姿，是一種獨特的氣資。
難忘唱軍歌時的剛中帶柔。教官一遍遍地教唱軍歌，那歌聲就在那美麗的校園中久久地嘹亮。對我們中大多數(shù)人而言，都是第一次唱軍歌，但從我們堅定、弘亮的聲音中，看以聽得出革命豪情。軍歌是一種昂揚的斗志！
難忘嚴愛結(jié)合的教官。嚴肅的外表下有一顆溫柔的心，偶爾的幽默讓我們發(fā)現(xiàn)，他們原來還那么和藹可親。訓練時，教官一絲不茍，儼然是位嚴厲的長官；訓練之余，他卻像一個大哥哥一樣，和我們一起玩，一起笑。教官，是嚴愛的最好詮釋。
難忘懲罰制度的可怕。由于不守紀律，幾個不聽話的“小士兵”就被罰在眾目睽睽之下，又是俯臥撐，又是蛙跳。在訓練和集合過程中，包括我在內(nèi)很多同學都一起受罰。好幾次，我都忍不住落下了眼淚。但是我明白，這才叫軍訓，這是在給我們敲響警鐘！懲罰，是一種意志磨礪！
難忘時間不長的友誼。所有的我們都在一個新集體，我們并沒有完全熟悉。但是通過軍訓拉近了彼此心的距離。頭一天晚上，因為女生宿舍特別冷。我們寢室只好摸黑翻箱倒柜一陣，找出能穿的，能蓋的，你借我一條被單，我借你一雙襪子，一齊挨過了第一晚。友誼，是一種無私付出的體現(xiàn)。
……
軍訓中有太多值得我們?nèi)セ叵?。去難忘。
還有一個月的時間，我們就將開始全新的高中生活，而軍訓就是第一課。我想只要有軍訓時的這份勇氣、這份耐力。這份堅持之心，美好的高中生活就不會拒我們于門外。就像崔永元老師所說的那樣，學習上。生活中時刻為自己制造困難與挑戰(zhàn)！
我會以實際行動，來鞏固這次軍訓的成功，和班集體中所有同學一起努力，一起為班集體爭光，一起走向?qū)儆谖覀兊拿魈欤?BR> 總結(jié)三：中學軍訓工作總結(jié)
軍訓是小學邁入中學的第一課，是實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的起點，是加強學生組織紀律性，培養(yǎng)良好習慣、文明禮貌、合作意識、團隊意識、吃苦耐勞精神、國防觀念、意志品質(zhì)、自理能力等極為重要的途徑和形式。自 8月20日至25日，我校對初一800多名新生進行了為期六天的軍訓。以隊列動作、作風養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識為主要軍訓內(nèi)容，圓滿完成了預(yù)定計劃，取得了顯著效果。
一、周密計劃，從嚴要求，圓滿完成軍訓任務(wù)。
1、學校領(lǐng)導十分重視學生軍訓工作，今年更是訓工作作為開學前的頭等大事來抓。軍訓前，成立了以校長為組長，分管校長為副組長、相關(guān)主任為組員的軍訓工作領(lǐng)導小組。下設(shè)各工作小組，分工明確，責任到人，為今年的軍訓工作做了充分準備。軍訓前學校領(lǐng)導兩次親臨現(xiàn)場對軍訓場地進行了實地的考察了解，對訓練、集會、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場地都進行了認真細致的統(tǒng)籌安排，詳細地研究軍訓中的有關(guān)問題。根據(jù)實際情況學校制定了《2012年暑假軍訓手冊》，其中包含了《軍訓作息時間安排》、《會操評比標準》、《內(nèi)務(wù)檢查評比標準》、《文藝匯演評分標準》、《紀律檢查評比標準》、《宣傳評比標準》等制度健全的軍訓內(nèi)容。各項評比有章可循，有據(jù)可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊，使參訓人員能夠全面的了解軍訓的整個過程和明確各自的工作職責，做到分工明確，責任到人。由于上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓中的各項工作都能有條不紊地順利完成。
2、嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，體現(xiàn)了軍訓的嚴肅性，同時注重從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結(jié)合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍訓中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練，做到輕傷不下火線。鍛煉了學生意志品質(zhì)。同學們在自主能力、吃苦耐勞、團隊精神、服從命令，聽從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓練，班級管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報宣傳等方面成效顯著。更進一步培養(yǎng)了同學們的組織紀律性。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓練中所表現(xiàn)出的姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風行、態(tài)度嚴肅的軍人形象，在集體觀念、協(xié)作精神、友愛團結(jié)、和諧理念和組織紀律性等方面都不同程度地得到了強化，基本上達到了知與行、說與做、訓與用的統(tǒng)一。為今后的教學管理和校紀校規(guī)建設(shè)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
3、許多教官和班主任在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在訓練第一線；有身體不適的教官也堅持帶病訓練。每名教官認真負責，大膽管理。從訓練場上每個動作的操練到內(nèi)務(wù)整理統(tǒng)一，從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，有的教官在訓練間隙，深入到本班宿舍，指導學生整理內(nèi)務(wù)，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細節(jié)方面一點一滴地要求，從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓結(jié)束時，學生和教官依依不舍，含淚告別，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
4、班主任每天晚上組織學習校規(guī)校紀，學唱軍歌、校歌，為文藝匯演做準備。利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整理。全體班主任對學生們無微不至的關(guān)心和關(guān)愛，更展現(xiàn)出的是一種無私的母愛，（班主任張菊的事跡雖經(jīng)媒體報道過，但這件事情對我們的這個團隊影響還是很大的）。雖然每天軍訓下來很疲勞，但是，有的班主任還是經(jīng)常來到學生宿舍幫助他們整理內(nèi)務(wù)，尤其是對于生病的學生更是倍加關(guān)心，安排學生送水送飯，問寒問暖。在經(jīng)過校醫(yī)的同意后，及時跟家長取得聯(lián)系將學生送走。今年的軍訓生病的學生比較多，達到200多人次，是歷年的最多。無形中給校醫(yī)增添了很大的工作量，特別是晚上和半夜發(fā)病的特別多，經(jīng)常是一晚上睡不了幾個小時的覺，有時半夜一忙就到天亮，每天晚上還要陪伴和照顧生病的學生，（因這次軍訓給校醫(yī)安排了一個大的房間，晚上生病的學生和校醫(yī)睡在一起）十分勞累。雖然這次軍訓很辛苦，但是我們有一支能吃苦能戰(zhàn)斗的團隊，六天下來，沒有一個參訓人員喊累叫苦的，使我們這個軍訓班子感受很深，每個人都覺得雖然很累，但心里是快樂的。
5、這次軍訓我們的干部率先垂范，各方面起到了模范帶頭作用，我們分工明確，責任到人，每人分管幾項工作，每項工作做到，計劃很詳細，安排很周到，工作很細致，態(tài)度很認真。沒出半點紕漏，出色地完成了各自的工作任務(wù)，他們的工作態(tài)度和一絲不茍的工作精神也直接影響了其他的人，榜樣的力量是無窮的。
6、這次軍訓加大了宣傳力度，軍訓前教育全體參訓人員提高對軍訓工作認識的重要性、艱巨性、困難性、必要性，統(tǒng)一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任感。同時設(shè)立多項評比項目，制定評比標準，如軍訓先進集體、紀律評比、內(nèi)務(wù)評比、文體宣傳、歌詠比賽、隊列會操評比、軍訓優(yōu)秀學員等六項評選。通過手抄報、黑板報宣傳，鼓舞士氣，表揚先進樹標兵。我們的黑板報還得到了教育領(lǐng)導的好評。軍訓期間為了調(diào)節(jié)單調(diào)、乏味的隊列練習，減少學生想家的念頭，還組織了豐富多彩的文體活動，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報比賽……這些活動豐富了學生的業(yè)余生活，凝聚了學生的士氣，促進了班集體的形成。達到了學校新生軍訓的目的和效果，為我校今后的教育教學奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、做好軍訓工作的幾點體會：
1、緊緊依靠學校的正確領(lǐng)導，服從和服務(wù)學校建設(shè)發(fā)展的大局，提前把軍訓各項籌備工作做真、做實、做細，未雨綢繆，不放過任何一個可能出現(xiàn)問題的細節(jié)。這樣才能保證整個軍訓工作安全、順利、有效地開展，才能取得預(yù)想的成果。
2、依靠各部門的密切合作、軍地雙方的互相支持、相關(guān)人員的積極參與和認真工作是軍訓取得成功的組織保證，職責明確，責任到人。協(xié)調(diào)關(guān)系、主動配合、團結(jié)協(xié)作顯得特別重要。
3、這次軍訓時間安排在開學前進行，對新生入學后從小學生到初中生的過渡尤為重要，另一方面利用軍訓期間對新生進行各方面的教育，使學生對學校的基本情況也有了一定的了解。
4、利用軍訓間隙組織了豐富多彩的文體活動，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報評比等……這些活動豐富了學生的業(yè)余生活，增強了班級團隊的凝聚力，鼓舞了士氣，促進了新的班集體的形成，為開學后的班級管理工作奠定了基礎(chǔ)。
三、今后需改進的幾項工作；
1、在軍訓前應(yīng)準備好各種評比表格。
2、單項獎應(yīng)多設(shè)一些，使中獎面更寬。
3、在軍訓相關(guān)家長信中應(yīng)提示家長不要將接送孩子的車停放在學校周邊馬路，給軍訓校車大部隊留出通道，保證學生順利進出。
4、提前聯(lián)系負責該片交-警，防止大型活動的交通擁堵。
四、獲獎班級和個人
總結(jié)四：中學軍訓工作總結(jié)
通過認真地總結(jié)，我們認為今年的軍訓主題突出，內(nèi)容豐富，實用性強。具體來說，有以下三個方面的特點：
一、領(lǐng)導重視、周密計劃。
按照軍訓教學計劃，20xx年軍訓從10月1日至10月12日共兩周時間，參訓學生共 1384人，其中本科生771人、高職高專613人全部到廣西軍區(qū)教導大隊集中駐訓。
學 校領(lǐng)導歷來都十分重視學生軍訓工作，今年更是訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前，學校領(lǐng)導就軍訓的吃、住、訓、安全等方面工作，召開了軍地協(xié)調(diào)會， 認真的研究軍訓中的有關(guān)問題。還制定了《廣西醫(yī)科大學二00七年學生軍訓工作方案》，成立了2015年學生軍訓工作領(lǐng)導小組，為今年的軍訓工作作了充分的 準備。廣西軍區(qū)教導大隊黨委也將如何搞好廣西醫(yī)科大學的軍訓作為一件大事來落實，多次召開了研究會，對軍訓進行動員和部署，選派了一批組織能力強、敬業(yè)精 神好、軍事素質(zhì)硬的教官隊伍來完成這次軍訓任務(wù)。在軍訓期間，武裝部王平部長、丘志虎科長始終堅守在軍訓的第一線，經(jīng)常深入訓練場給予指導。武裝保衛(wèi)處呂 志平處長、學工處梁恒進處長及各級學院的領(lǐng)導在百忙中也經(jīng)常深入軍訓第一線給予精神鼓舞，關(guān)心軍訓整個進程，對軍訓所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解 決。在會操總結(jié)大會上，學校黨委莫詩浦副書記又親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導對整個軍訓的高度重視。
二、組織嚴密、嚴格要求。
軍 訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。從早上5點40分起床到晚上10點鐘熄燈；從訓練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一；從日常生活到課余文體活 動，處處都有教官們辛勤工作的身影。軍訓中，同學們服從命令，聽從指揮，積極配合。無論是軍事訓練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，還是安全穩(wěn)定等工作，都嚴格要 求，嚴格訓練。這次軍訓的圓滿完成是全體同學、老師和教官嚴密組織，嚴格訓練的成果。
三、注重質(zhì)量、保障安全。
質(zhì)量是軍 訓的生命。這次軍訓，我們安排了隊列、分列式、拳術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、實彈射擊、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生統(tǒng)一和評比、歌詠比賽、國防知識講座等內(nèi)容。訓練的每一個內(nèi)容的針對性和操 作性都很強。同學們對每個訓練內(nèi)容都嚴抓細扣，外塑形象，內(nèi)強硬功。通過兩周緊張嚴格的訓練，同學們不僅學到了人民解放軍不怕苦、不怕累、艱苦奮斗、紀律 嚴明、愛國奉獻等優(yōu)良的思想品格，還增強了國防觀念和組織紀律性。豐富的內(nèi)容和緊張訓練必將對全體同學以后的生活和學習產(chǎn)生重大的影響，許多同學都感到這 是人生中一次最難忘，也是最美好的經(jīng)歷。另一方面，為了確保學生軍訓安全無事故的工作，我們制定相關(guān)的安全措施，如把制定的《大學生軍訓須知》和《大學生 軍訓守則》讓每一個同學明確了解，各級部門層層把關(guān)，責任落實，使今年的軍訓中沒有發(fā)生安全責任事故，順利地完成了軍訓任務(wù)。
按照部隊的 安排，我們組織參訓學生進行了分列式、隊列和拳術(shù)等內(nèi)容的會操，同學們精神飽滿、士氣高昂，步伐整齊、動作鏗鏘有力。在短短的兩周時間里，同學們能夠取得 這么可喜的成績，這足以說明大家在訓練中吃了不少苦，流了不少汗，花了不少的勁?？梢哉f，這次軍訓，經(jīng)過了一次苦與累的洗禮，經(jīng)受了一次意志與毅力的磨 練。通過這次軍訓，同學們受益匪淺，歸納起來主要有以下幾點收獲：
一是深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓動員的時候，我就這次軍訓 的目的和意義進行了教育，對如何搞好這次軍訓提出了具體要求。還專門安排了《軍事高技術(shù)》、《軍事思想》、《國防法規(guī)》和《國家周邊安全環(huán)境》等四門課程 的國防知識講座。
為了使我校新生掌握基本的軍事知識和技能，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，磨礪他們的意志品質(zhì)，增強身體素質(zhì)和組織紀律性，全面推進素質(zhì)教育，我校與解放軍78008部隊商議于20**年9月16日至9月22日在78008部隊對2012級全體新生進行為期7天的軍訓。現(xiàn)將我校軍訓開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視、周密計劃。學校領(lǐng)導歷來都十分重視學生軍訓工作，今年更是訓作為學校工作的頭等大事來抓。軍訓前，學校領(lǐng)導就軍訓的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，與部隊進行協(xié)商，認真的研究軍訓中的有關(guān)問題。主持制定了《20**年學生軍訓工作方案》，成立了以李艷斌校長為組長，黃渭蓉副校長為副組長軍訓工作領(lǐng)導小組，為今年的軍訓工作做了充分準備。為了確保軍訓期間學生的思想穩(wěn)定，學校每天安排德育處一名行政領(lǐng)導為組長，四名班主任為成員的值班工作小組進駐部隊，24小時值班。在開訓動員和會操總結(jié)大會上，學校校級領(lǐng)導親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導對整個軍訓的高度重視和十分關(guān)心。
二、嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結(jié)合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。學生進入軍訓場地，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一發(fā)型，對頭發(fā)相對較長的學生進行現(xiàn)場理發(fā)。在訓練場上，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練；有的同學感冒，仍帶病堅持到訓練場。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓結(jié)束時，學生和教官依依不舍，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
三、精心施教，強化養(yǎng)成。軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一；從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細微方面一點一滴地要求。基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓與用的統(tǒng)一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
四、密切配舍，保障到位。為了確保軍訓順利進行，軍訓領(lǐng)導小組及時組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創(chuàng)造便利條件。德育處的同志和學校校醫(yī)做到了現(xiàn)場辦公，隨時提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。訓練中，部隊和學校雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，學校領(lǐng)導經(jīng)常用電話過問軍訓情況，充分體現(xiàn)了和諧的軍民關(guān)系。
五、宣傳鼓動，激發(fā)動力。為了奠定軍訓的思想基礎(chǔ)證，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識，夯實訓練的思想基礎(chǔ)，最大程度地開發(fā)訓練熱情。學校召開了工作會和動員大會，學校領(lǐng)導在不同場合和時機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統(tǒng)一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、班主任宣傳、現(xiàn)場口頭動員、拉歌調(diào)節(jié)訓練氣氛、領(lǐng)導深入訓練場表揚鼓勵、班主任跟班教育督促等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認識的基礎(chǔ)上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。
六、開展“五項教育”、“三禁兩不”和“十不準”教育。針對我校新生中有近40名“9+3”免費教育學生，部隊在我校新生進入軍營后的下午就對全體軍訓學生開展了“三禁兩不”和“十不準”教育，清查學生行禮中是否藏有管制刀具，是否有違禁物品等。在軍訓過程中穿插“五項教育”，幫助學生了解民族政策，樹立信心，戰(zhàn)勝困難，完成軍訓。
七、幾點體會：
1、學生通過軍訓，增強了國防意識。愛國不是口號，而是實際的行動。只有通過訓練，掌握本領(lǐng)，才能有能力保家衛(wèi)國。目前，學生的主要任務(wù)就是學習，只有認真學好專業(yè)技能，真正擁有一技之長，為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻一份力。只有自己真正強大起來，別人才不敢欺侮。
2、只有服從和服務(wù)學校建設(shè)發(fā)展的大局，必須緊緊依靠校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，必須把各項工作做深做實做細，不放過任何一個可能出現(xiàn)問題的細節(jié)。這樣才能保證整個工作健康、順利、有效地開展，才能取得預(yù)想的成果。
3、依靠各部門的密切合作、軍地雙方的互相支持、相關(guān)人員的積極參與是軍訓取得成功的組織保證。軍訓工作涉及到各個部門、軍地雙方、各類人員之間的關(guān)系，牽扯到方方面面的力量。胸懷大局、協(xié)調(diào)關(guān)系、主動配合、團結(jié)協(xié)作顯得特別重要。
4、充分發(fā)揮軍訓的社會效應(yīng)，對于擴大學校社會影響宣傳辦學理念和特色，提高學校的知名度，具有十分重要的意義。這次軍訓時間定在開學三周后進行，班主任對學生有了一定的了解，有利于班主任開展工作。
軍訓期間，我們克服了時間短任務(wù)重的不利因素，統(tǒng)一思想，周密部署，堅持嚴格要求、嚴格訓練的方針，在教官的嚴格訓練和班主任老師全程陪護下，受訓學生學到了基本的軍事理論知識，初步掌握了一定的軍事技能，增強了國防觀念和國-家-安-全意識，強化了組織紀律性，樹立了集體主義思想。通過軍事隊列匯操驗收，達到了預(yù)期目的，取得了圓滿結(jié)果。通過認真的總結(jié)經(jīng)驗，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、加強領(lǐng)導，周密安排
根據(jù)今年新生軍訓工作的特點，為了在短時間里高質(zhì)量地完成軍訓任務(wù)，學校十分重視這項工作，成立了張恩海校長為組長，承訓教官和班主任以及學校行政人員為成員的軍訓領(lǐng)導組，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。為了及早的落實各項軍訓事宜，學校在十一假前就已經(jīng)開始了籌備工作，同時提前制定了《湯池中學中學xx年高一新生軍訓實施方案》和《應(yīng)急預(yù)案》，做到了周密具體，內(nèi)容詳細，從而為軍訓任務(wù)的完成打下了良好基礎(chǔ)。軍訓期間，學校領(lǐng)導和各部門負責人都非常重視，各司其職，密切配合。張恩海校長經(jīng)常深入訓練場檢查指導，并給軍訓學生鼓勵打氣；各部門負責人也經(jīng)常到第一線查看軍訓情況；班主任堅持跟班訓練、關(guān)心學生，早晚自習全程坐班。由于領(lǐng)導重視，組織嚴密，安排周到，分工明確，今年的軍訓工作得以順利展開和實施。
二、從高從嚴，保質(zhì)保量
要將往年半個月以上時間才能完成的軍訓任務(wù)縮短為四天完成，同時保證訓練質(zhì)量不下降，我們首先做到的是，嚴格訓練、嚴格要求，同時按照《中學生軍事訓練教學大綱》的要求科學訓練。我們主要做了以下幾方面的工作：1、嚴格對軍訓教官的素質(zhì)要求。經(jīng)協(xié)商這次軍訓的教官是經(jīng)過合肥炮兵學院部隊嚴格挑選，抽調(diào)出那些能力強、素質(zhì)好，作風過硬的軍校大學生擔任教官，由于教官的素質(zhì)好，高標準嚴要求，保障了訓練的高質(zhì)量。2、班主任作為連隊長全程陪訓，同時經(jīng)常給學生以鼓勵和指導，增強了學生們一不怕苦，二不怕累的決心，收到了良好的訓練效果，保證了訓練的高質(zhì)量。3、按訓練科目的安排，充分有效地利用時間。采取軍事訓練與理論教學、室內(nèi)與室外教學相結(jié)合的方式穿插進行，同時勞逸結(jié)合，訓練之余教官們教唱部隊歌曲，并進行連隊與連隊，班與班的拉歌等聯(lián)誼活動，既增強了同學們的集體榮譽感，又活躍了氣氛調(diào)動了訓練的積極性。這樣我們通過4個訓練日，保質(zhì)保量的完成軍事訓練的要求，提高了學生軍事理論，軍事技能和身體素質(zhì)，增強了國防觀念和集體主義觀念，加強了組織紀律性，激發(fā)了愛國主義精神。
三、領(lǐng)導帶頭，團結(jié)協(xié)作
在時間緊、任務(wù)重的情況下，能夠保質(zhì)保量的完成今年的訓練任務(wù)，除了組織和物資保障之外，與領(lǐng)導帶頭，團結(jié)協(xié)作共同努力是分不開的。軍訓籌備階段學校就進行了細致的分工，周密的部署。訓練展開后，校領(lǐng)導每天深入訓練第一線協(xié)調(diào)、指導訓練。特別是張校長，親自到訓練第一線指導訓練，同時要求連隊長（班主任）認真關(guān)注學生軍訓和身體健康狀況，讓讓每個學生都不落后，使得訓練得以安全順利的完成。軍訓辦公室大力表揚了軍訓中同學們團結(jié)互助、頑強拼搏精神，班主任全程現(xiàn)場監(jiān)護，保障了軍訓得以安全順利進行。正是有了這種上下一心、團結(jié)協(xié)作的精神，才使同學們自始至終保持著奮發(fā)向上的工作熱情和昂揚的革命斗志，圓滿的完成了軍訓任務(wù)。
高中工會工作總結(jié)篇五
半年的時光很快就要過去，在高中工作的你，是否對自己辛勤付出的這一年有個好好的總結(jié)呢?以下是小編整理的高中年終工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
本年度本人在春期擔任年級(1)班某某教學和班主任工作，并兼職某某實驗室管理員和教導干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
一年來，本人能認真學習政治理論知識，積極參加各種政治學習活動，關(guān)心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。
二、考勤方面
一年來，本人能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、教育教學業(yè)務(wù)方面
首先，在教育教育工作中求真務(wù)實，認真開展教育教學活動。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材，把握學情，精心完成教學設(shè)計，認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學期完成數(shù)學教案65課時，作業(yè)批改68次，配套練習全批全閱，物理教案42課時，作業(yè)批改44次，配套全批全閱，聽課20次，符合學校規(guī)定的教學任務(wù)。
秋學期至考核完成數(shù)學教案57課時，作業(yè)批閱57次，配套練習全批全閱，物理教案30課時，作業(yè)批閱30次，配套練習全批全閱，聽課17次。完成物理實驗11個，其中演示實驗6個，分組實驗5個，有計劃、實驗報告，相關(guān)實驗資料齊全，符合學校規(guī)定的教學任務(wù)。
第二，堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
第三，能積極參加教育教學培訓活動，本年度參加了“國培計劃”某某省農(nóng)村中小學骨干教師遠程培訓項目(班主任培訓)并榮獲優(yōu)秀學員;20某某年國培計劃中西部項目遠程培訓(初中數(shù)學)，學習先進的教育教學理念方法。虛心向有經(jīng)驗的老師學習，并應(yīng)用到自己的教育教學實踐中。
第四，能運用先進的教學設(shè)施，本學期開展多媒體教學課54節(jié)，通過多媒體教學增強課堂教學的吸引力，提高學生學習的積極性和主動性，以學生為主體，引導學生掌握學習方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學的實效。
第五，在教育教學中，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會和主題教學月活動加強學生的思想教育，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。面向全體學生，加強對學困生的幫助，采取個別輔導，一幫一等活動，提高他們的素質(zhì)和成績，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。
第六，能注意收集整理自己的教育心得，加強反思工作，及時發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題，及時總結(jié)好的教育教學方法，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學水平。
四、成績方面
通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務(wù)，促進了學生德、智、體等方面全面發(fā)展，教育教學成績顯著。所擔班級學生在某某年級會考中取得好成績，并且全部順利進入高中及職中學習。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。
成績只代表過去，在教育教學工作中也還存在著一些問題，例如對教育教學新理念的認識和應(yīng)用還不太到位，教育教學中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學能力有待提高，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯進步等，鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。課后多學習，多請教，特別是加強自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓練學生集中注意力，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。在今后的教育教學工作中，要進一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學工作中，取得更好的成績。
這一學期，我擔任八年級1-4四個班的生物老師，在教學工作中我認真執(zhí)行學校安排的教學計劃，按照新課程的要求認真教學，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，教學工作才得以順利進行。對于這段時間的工作，感覺自己受益頗多，為了總結(jié)經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步，現(xiàn)將本學期的工作做以下總結(jié)：
1、 認真學習，提高思想覺悟，增加知識儲備
要想走進學生，必須要先貼近學生，熱愛學生，學會站在學生的角度想問題。為了讓自己拉近與學生的距離，課余時間我主動多和學生溝通，努力讓自己能夠更加融入學生。除此之外，我還積極學習新課標，讓自己的教育方向始終走在正確的道路上，讓學生能夠輕松的學習。要想教給學生半桶水，教師就必須先有一桶水，為了能給學生傳授更多更有益的知識，我積極參加了校區(qū)組織的各種教學活動，區(qū)里組織教學研討會等。通過參加這些活動，使我的知識量得以儲備，視野得以提升，并從中學會了許多優(yōu)秀的教學方法，使我以后的教學更有自信。
2、重視教學過程
要想上好一節(jié)課，首先要備好這節(jié)課。在上課前，我首先弄清所講知識的重難點，了解知識的邏輯，并能運用自如，而且要適當?shù)难a充課外材料，知道怎樣教才能教的更好。而且要了解學生的學習興趣和學習習慣，設(shè)計最適合學生學習的教學思路。興趣是最好的老師，在課堂上要注意主動調(diào)動學生的積極性，讓學生愉快高效的學習。
要提高學習質(zhì)量，課后還要及時輔導。初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有學生常不能按時完成作業(yè)，還有學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好學生的思想教育，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，讓他們在贊美中不斷提高。這樣，學生對我也就慢慢的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。而且在作業(yè)上我注意及時批改，并寫上適當?shù)脑u語，讓學生得到及時的反饋，學習的興趣也不斷提高。
3、 教學反思
當然，我在教學上還存在很多不足。首先是對新課標的學習不夠深入，生物本身就是一門實驗科目，更多的是要求學生主動動手參與，但由于課時以及現(xiàn)實條件等方面的限制，很多時候?qū)W生都處于觀望想想象的狀態(tài)，這點有待提高。
其次，在教研方面，不論學校還是區(qū)里都舉辦了很多活動，而且雖然認真的讀了很多書籍，但在理論應(yīng)用到實踐的過程中，總覺的有所欠缺。
另外在一些后進生的轉(zhuǎn)化方面做得不是很到位，由于學生太多，對于很多學生的關(guān)注度不夠，感覺心有余而力不足，使得一些學生有些被忽略。
當然，我始終對教育充滿信心。有付出就有收獲，在教學上我還存在很多缺點，以后我會更加虛心的向其他老師學習優(yōu)秀的教學方法，努力使自己得到更大的提高。
斜橋鎮(zhèn)在海寧市委的正確領(lǐng)導下，在市委組織部的具體指導下，經(jīng)過多方努力，于20__年1月22日召開了斜橋鎮(zhèn)第十三屆黨員代表大會第二次會議。主要總結(jié)如下：
一是早謀劃，全面做好會議籌備工作。
本次黨代會年會是全鎮(zhèn)人民政治生活中的一件大事。充分發(fā)揚民主、依法履行職責，認真完成報告審議等各項任務(wù)，進一步號召全鎮(zhèn)黨員干部，在斜橋鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導下，凝心聚力，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)斜橋的“三鎮(zhèn)”建設(shè)而努力奮斗。鎮(zhèn)黨委、高度重視本次大會的召開，經(jīng)多次黨委會、黨政聯(lián)席會議研究決定，成立了鎮(zhèn)十三屆黨代會第二次會議籌備組，下設(shè)材料、組織、宣傳、保衛(wèi)、后勤五個工作小組，負責各項會務(wù)準備工作。根據(jù)地方組織法和有關(guān)法律規(guī)定，鎮(zhèn)第十三屆黨委主席團會議擬定了本次會議的大會主席團成員和秘書長建議名單、議案審查委員會建議名單、和鎮(zhèn)第十三屆黨代會代表資格審查委員會建議名單，這些建議名單將提請大會預(yù)備會議通過。同時，鎮(zhèn)第十三屆黨委主席團會議還研究決定了大會列席人員名單。大會共有正式代表82名、列席代表67人。大會籌備過程中進行了廣泛的宣傳，為大會的勝利召開營造了良好的氛圍，大會全體工作人員分工明確，責任到人，從會議材料的擬稿、打印、審核、裝訂，及會議茶水，膳食等都作細致的安排，保障大會的成功召開。
二是強領(lǐng)導，突出組織完善責任落實。
依據(jù)法律程序，認真召開斜橋鎮(zhèn)第十三屆黨代會第二次會議。根據(jù)市委組織部的要求，結(jié)合全鎮(zhèn)當前工作實際，本次會議于1月22日上午舉行了大會的預(yù)備會議，會上代表們通過了大會議程、大會主席團名單。22日下午代表們聽取了斜橋鎮(zhèn)下午2時召開了__屆二次全體會議，會上代表們認真聽取了斜橋鎮(zhèn)黨委20__年度工作報告和斜橋鎮(zhèn)紀委工作報告。經(jīng)過代表們的仔細的審議和充分的醞釀，決定批準這兩項報告，大會一致要求：
三是重實效，切實發(fā)揮黨代表的作用。
(2)斜橋鎮(zhèn)積極發(fā)揮黨代表作用，建立黨代表議案審查的長效機制。
(3)對鎮(zhèn)黨委班子成員述職情況和20__年新提拔干部進行評議。
回顧20_年培訓工作，我們某某某持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結(jié)：
一、培訓工作情況
20_年共舉行內(nèi)訓24項，分別質(zhì)量管理意識培訓占46%，專業(yè)技能培訓占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時，參訓27人次。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度。
2、重點培訓：軟件測試、開發(fā)及管理、cmmi3。
3、新員工崗前培訓。
二、培訓費用
20_年培訓費用總計為22397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓成本這一項。
三、培訓工作分析
(一)取得的成績：
1、20_年度的培訓工作與20_度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力，在總結(jié)了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、在20_年公司通過iso9001：20__標準認證和cmm認證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-20__和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。
4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要20_年去大力改善。
5、內(nèi)部講師普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。
四、改進措施
(一)有利條件
1、公司改制后，改制企業(yè)的機構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導的重視。
2、隨著mqms體系《培訓管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。
(二)具體措施
1、作好培訓基礎(chǔ)工作
《培訓管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò)，進一步豐富企業(yè)培訓資源。
公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。
3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊
培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，真是時不我待，詳細回顧20__年的春季招生工作中，由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門領(lǐng)導的關(guān)心、幫忙下，我以務(wù)實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己本次的招生任務(wù)。共召回學歷生__人，非學歷生__人?，F(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下：
一、在思想上：
我堅持以服務(wù)為宗旨，急家長之所急，想家長之所想，熱情、耐心地理解家長的咨詢，向?qū)W生及其家長介紹學校的概況和專業(yè)。
二、在工作作風上：
認真仔細的研讀學校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標準要求自己，盡職盡責，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會，吃透，用心主動的做好招生工作。
三、在工作潛力上：
我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗教訓，把好的經(jīng)驗帶到工作當中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、宣傳工作時是招生工作的重要環(huán)節(jié)：
全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。應(yīng)對各個學校的無序競爭，我清楚所面臨的嚴峻形勢，我人審時度勢，認真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選取宣傳材料，不僅僅利用編印招生簡章，根據(jù)招生彩頁實用性不強、易流失的特點，利用學校制作的我校宣傳片，讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、組織好招生“隊伍”：
一個人的力量是有限的，我要利用周圍的人脈為自己打造好一個招生隊伍。首先確定好自己招生隊伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學生。其次，要進行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人，再次，為其進行講解我們招生的的突破點，最后，給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵。
招生年終工作總結(jié)范文精選3
根據(jù)學校工作計劃，本學期圍繞我校招生、就業(yè)、培訓、實習、見習、技能鑒定的實際狀況，用心有效地開展了一系列卓有成效的工作，現(xiàn)就半年來的工作總結(jié)如下:
一、開展的工作
(一)招生工作
1、20__秋季招生
根據(jù)《關(guān)于加強我縣中職招生工作的意見》，我處也制定了相應(yīng)的《明溪職業(yè)中學20__年秋季招生方案》。經(jīng)過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的狀況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施:
1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大考生、家長及時了解我校秋季招生的政策，招生處協(xié)同有關(guān)處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據(jù)十個初中學校分十個小組，在學生填報志愿前，學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳，鼓勵部分學生報考我校。7月中考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動，進村入戶，與家長、與學生交流溝通，做超多的動員工作，我校的幼教專業(yè)、機械制造專業(yè)的班級順利開班。
2)本學期我校繼續(xù)擴大招生范圍，校領(lǐng)導與周邊縣城的部分初中學校溝通，收集周邊學校畢業(yè)生信息，部分教師用心主動的到臨縣畢業(yè)生家里做家長的工作，并不斷用電話聯(lián)系，在教師的不懈努力下，效果明顯，林畬、白蓮均有學生到我校就讀，部分教師也因此獲得了必須數(shù)額的招生獎金。
3)招生具體成果
因校領(lǐng)導制定了有力的措施，經(jīng)過全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校20__年秋季，共招了695人。
2、有力措施:
1)20__春季提前招生，宣傳動員有力，招到了較為可觀的學生數(shù)，緩解了秋季招生的壓力，又到達很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎(chǔ)。
2)制定了統(tǒng)一招生工作進程，對招生經(jīng)費實行包干調(diào)配。
3)成立招生領(lǐng)導小組，劃分片區(qū)招生，把招生任務(wù)分解給每位教職工，使招生職責落實到個人。
4)實行目標獎勵，將招生成果與年度評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。
5)招生宣傳既有統(tǒng)一，又有分解。我處加強與各初中校的聯(lián)系，在招生過程中進行統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一發(fā)放宣傳單、統(tǒng)一招生進程。
6)到外縣招生有實在的鼓勵機制，招到學生既能增加招生數(shù)，又能享受到獎勵機制。
(二)學生實習工作
1、__年10月份，高三幼教班的同學到明溪縣實驗幼兒園實習，經(jīng)過一個月的實踐，她們?yōu)榫蜆I(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，部分學生在實驗幼兒園受到老師的好評。
2、本學期，我校繼續(xù)開展校企合作，工學交替的辦學機制，機械制造班的學生到格萊爾玻璃有限公司頂崗實習，學校派校領(lǐng)導跟班管理，學生在企業(yè)既能學到技術(shù)本領(lǐng)，又體驗了生活，還能領(lǐng)到必須的實習報酬。
(三)培訓工作
1、創(chuàng)業(yè)培訓
為了給想創(chuàng)業(yè)找不到思路，想就業(yè)找不到出路的社會青年帶給創(chuàng)業(yè)指導，我校配合明溪縣勞動和社會保障局開辦了8期青年創(chuàng)業(yè)培訓班，共培訓了230人，其中有90人已順利開辦了小企業(yè)。
2、陽光工程培訓
動物防疫、沼氣工、竹木加工、農(nóng)機維修、機防手、畜禽繁殖六個專業(yè)，工培訓了600人，經(jīng)培訓后，全部都獲得了培訓證書。其中有100人獲得動物防疫員初級鑒定證書，100人獲得家畜飼養(yǎng)工初級鑒定證書、25人獲得農(nóng)機維修初級鑒定證書。
3、財會電算化培訓
20__年7月，我校受財政局委托，開展了財會電算化培訓，工培訓了30人。
4、農(nóng)保計算機操作培訓
20__年11月，我校收勞動和社會保障局委托，開了一期農(nóng)保計算機操作培訓，共培訓了23人。
5、ybc海西青年創(chuàng)業(yè)培訓
20__年12月，我校與共青團明溪縣委員會合作，開辦了一期ybc海西青年創(chuàng)業(yè)培訓，共有150人參加培訓。
6、煙花爆竹安全燃放培訓
20__年12月，受縣安監(jiān)局的委托，我校開辦了一期煙花爆竹安全燃放培訓，提高了他們的對煙花爆竹統(tǒng)一管理的意識，增強了培訓學員的安全燃放煙花爆竹的潛力。
(四)技能鑒定工作
20__年9月26日，我校與縣勞動和社會保障局合作，組織巧當嘉超市的員工參加營業(yè)員技能鑒定，共有72獲得營業(yè)員初級鑒定證書。
總之，本學期培訓處圓滿的完成了學校交給的各項任務(wù)，充分發(fā)揮了職教中心培訓部門的重要作用，我處將繼續(xù)努力，做好各項工作。
高中工會工作總結(jié)篇六
我校嚴格執(zhí)行教育局工作部署，于8月27日召開了行政會議，8月29日召開全體教職工會議，8月30、31日學生報到，9月1日照表上課。截止今天，全校教師237人，學生3208人。
開學以來，學校已經(jīng)召開兩次行政會議，一次教職工大會，一次班主任會議，安排部署各項工作，截至今天，各項工作已經(jīng)走上正軌，學校教育教學秩序有條不紊。
1、加大課改力度。近年來，我?！拔宀饺h(huán)”高效課堂建設(shè)取得了較好的成績。新的學年，為進一步推動高效課堂建設(shè)，8月27日至30日，教科部門分別對高一班主任和高一任課教師進行了課改培訓，全體行政領(lǐng)導參與，該活動得到了縣教研室的大力支持，兄弟學校也派員參加。至此，學校全體教師都進行了課改培訓，我校的高效課堂建設(shè)將呈現(xiàn)新的面貌。
2、加強師資培訓。暑假期間，學校布置所有35周歲以下教師每人做相關(guān)專業(yè)高頻考點32套，開學前對教師的完成情況進行了檢查，并將在適當時候安排35歲以下教師與高三學生進行同堂考試。此舉對于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平具有非常積極的意義，受到廣大青年教師的歡迎。此外，本學期將在全體教師中開展業(yè)務(wù)學習活動，要求全體教師學習三本以上的業(yè)務(wù)書刊，并做好筆記，學校工會和教研處將進行檢查，適當進行獎懲。
3、學校詩教工作又上新臺階。開學初，湖南省詩教工作領(lǐng)導小組來我校進行“湖南省詩教工作優(yōu)秀單位”考評驗收，學校對詩教活動室、詩詞長廊、校園文化宣傳牌匾做了更新改造，做好了詩教工作匯報準備工作。省詩教工作領(lǐng)導小組專家高度肯定了學校的詩教工作，并提出了更高的要求，希望學校在特色教育方面“文武雙全”（即武的一面——以跆拳道為主的藝體特色教育；文的方面——深化詩教工作，拓展校園文化內(nèi)涵，打造詩化校園）。學校本期將在詩教進課堂方面開展一次教學比武活動，并在詩詞社團活動方面加大力度，對詩詞的普及和提高上常抓不懈，從而把“文武雙全”的特色教育作為學校的發(fā)展方向。
4、加強特色教育領(lǐng)導力量。作為省級特色教育實驗學校，學校對特色教育工作做了專門安排，成立了特色教育辦公室，由專人主管特色教育，要求從本學期特色教育要向深度發(fā)展，向廣度輻射。
2、教科處在開學之前已經(jīng)組織三個年級管理人員以及教研組長、備課組長開會，認真分析了上學期高考、學考和縣調(diào)研考試情況，總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，看到成績，找出差距，樹立信心，早早拉開了高考學考會戰(zhàn)的序幕。同時評選了上學期優(yōu)秀學生，進行了表彰。
3、加強安全教育。安全重于泰山，在學生報到之前，學校組織政教處工作人員和保衛(wèi)人員對學校教室、寢室、食堂及其他公共場所進行了安全隱患排查，進行了值日分工，加強了校門口出入車輛的外來人員的出入管理。分級簽訂了安全責任狀。各班主任在開學第一天對學生上了安全教育第一課。
4、快速進入教學狀態(tài)。教學工作部署早，到位好。8月29日的教師大會上及時給任課教師發(fā)放了教科書和教輔資料、課表、輔導表和作息時間表，并要求教師們按時寫好上學期工作總結(jié)和本學期工作計劃，認真?zhèn)湔n，上好新學期第一課。據(jù)檢查，9月1日起，所有教師184人全部持教案上課，沒有種白水田現(xiàn)象。截止9月4日，各種總結(jié)、計劃全部到位。
另一方面，為了及時收攏學生的心，早日步入正常學習，防止“開學三天不上算”的狀況出現(xiàn)，9月1日、2日組織了高三年級摸底考試，高一年級入學考試，并組織教師進行閱卷。并在周4組織了物理、化學競賽。
5、教科處在開學之前召開了教學服務(wù)人員會議，進行了本學期工作的具體部署。
6、教育處根據(jù)學校的安排，在8月19至8月25日組織了高一新生軍訓和新生入校教育、安全教育。
7、教育處8月29日召開了全體班主任會議，布置完成上期班主任工作總結(jié)、本期班主任工作計劃、班級異動學生花名冊、班委會名單、學生保險等表冊。各項工作目前已經(jīng)完成。另外，加強了門衛(wèi)管理、教學區(qū)管理、寢室管理，并從開學第一天起就對班級和班主任進行嚴格的考勤考核，學生學習狀態(tài)得到及時調(diào)整。
8、嚴抓控流保學工作，教育處責成各班主任對未按時報名的學生實行家訪和電話訪問，不讓一個學生無故失學。同時，教導處嚴格執(zhí)行學籍管理制度，為轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
9、9月1日調(diào)整了各班公共區(qū)衛(wèi)生區(qū)域，組織了全校大掃除，美化了校園環(huán)境。
10、9月3日召開了教育處工作人員和保安工作人員會議，制定了教育處工作人員考評方案。
11、后勤處嚴格執(zhí)行收費標準，根據(jù)要求進行收費項目公示，規(guī)范收費行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。學校食堂狠抓服務(wù)工作，從開學第一天起就把服務(wù)育人放在首位。
12、辦公室積極協(xié)調(diào)各處室開展工作，并于9月4日舉行了開學典禮。
高中工會工作總結(jié)篇七
我校為了進一步營造書香校園文化氛圍，提高學生的寫作能力，更大程度地激發(fā)學生熱愛讀書，快樂讀書的積極性，促進學生全面發(fā)展，于六月十一日成功舉辦了學生“習作大比拼”活動。這次活動由高年級的同學參加，每班在預(yù)選的基礎(chǔ)上選派六名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)作文，字數(shù)要求在400字左右。通過此次活動，學生在閱讀、習作中體驗成功與快樂，從而促使學生熱愛閱讀，投入習作，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。
下午第一二節(jié)課參賽選手來到會議室，根據(jù)給定的內(nèi)容開始作文。寫在學校統(tǒng)一發(fā)的作文紙上，時間為50分鐘。學生都在規(guī)定的時間內(nèi)完成了寫作。在學生習作完成后，我們組織老師及時對學生的習作進行了評閱，并按年級評出了一、二、三等獎。
參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨特，使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。
當然從此次作文中也看出有很多有待加強之處：
一.是應(yīng)提前通知、安排到位，開始前一個星期應(yīng)該下發(fā)通知每班一份，讓班級有時間準備初賽，在初賽中選出選手更為公平。二是應(yīng)關(guān)注細節(jié)，加強指導。比如：標點的使用、錯別字等。在指導時教師多多引導孩子看課外書，并在課堂中給一定的時間，還應(yīng)多寫些下水文，對學生的作文多指導多修改，好作文是改出來的?？傊龑W生寫好作文，應(yīng)當遵循生活積累——藝術(shù)構(gòu)思——寫作——修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。希望通過這次的活動讓老師和同學都有所收獲，激起更高的作文興趣。
高中工會工作總結(jié)篇八
記得剛到玉祁中學的時候，我們老教研員過龍南老師就向我介紹說：玉祁化學組的實力要比錫南強(當時除了三所重點以外，錫南是第二層次的)?，F(xiàn)在我們新上任的教研員薛青峰老師第一次到玉祁來對我說的第一句話就是：王明局長向他介紹說玉祁高中化學組在惠山區(qū)是個實力很強的組。我知道這些成績的肯定與我們組兩位前輩的努力是分不開的，尤其陳國興老師連續(xù)幾年高三所創(chuàng)下的成績，真是墻內(nèi)開花墻外香。
我組現(xiàn)在一共有7人(五男兩女)，我感覺最深的是我們高中化學組的人雖然人不多，但都是精華，也許是理科中選擇化學的人一般都認為不是很聰明，所以我們就用加倍的努力來彌補，不露山不露水，都只會勤勤懇懇、踏踏實實的做好自己那一份工作。尤其是我組的那些男教師哪個不是工作中一把好手，在家又是一個個模范丈夫。勤奮、刻苦是我組的一個特點，也正是我們的這一特點，一直以來我們化學組在歷年的高考中，可以說為玉中作出了一定的貢獻。陳國興主任連續(xù)幾年的高考成績有目共睹，我今年也是第四次帶高三，今年不好說，但前面三次我所帶的班的高考成績在同類學校中也是數(shù)一數(shù)二的。
在青年教師的培養(yǎng)上，我組這幾年始終沒有出現(xiàn)過青黃不接斷層現(xiàn)象，老帶新工作開展得很好，老的毫無保留地帶，新的謙虛勤奮地學，現(xiàn)在我們的吳偉新老師通過自己的努力已完全可以勝任高三教學，我們可以說每個年級都有把關(guān)老師，高中三個環(huán)節(jié)沒有一個薄弱。這一點學校領(lǐng)導也是可以對我們放心的。
在教科研方面，我組有一個最大的特點，就是以實驗見長，“沒有實驗就沒有化學”，我們始終來記這一點，我們組的課題研究就是“實驗探究模式”，希望運用實驗來體現(xiàn)新教材的教學理念。我們組彭輝老師還寫了一篇關(guān)于自制實驗儀器的文章，發(fā)表在中國化學協(xié)會中心刊物《化學教育》上，我們每年的高二化學實驗會考都得到上級的肯定?，F(xiàn)在我們的陳波等年青老師又在多媒體上開辟新天地，讓一些在課堂上無法操作的實驗(如一些有毒實驗和微觀世界的實驗等)，都設(shè)計成多媒體演示，讓學生從感性上升到理性，也養(yǎng)成學化學的一種科學的學習方法。
在自編隨堂配套習題上，我組也是啟動比較早的，我們在上學期期初就制定了教研組計劃，高一年級開始建立試題庫，不再用現(xiàn)成的成本參考書，準備三年完善?，F(xiàn)在經(jīng)過一年高一年級四位老師的辛苦努力，高一年級的習題庫已基本成型，接下來我們準備是高二和高三了，這樣一來我們可以針對不同層次的學生采用分層次設(shè)計習題，讓每個學生都吃飽。
在教學常規(guī)管理上，我們也是一絲不茍得在執(zhí)行學校的要求，我們每年學期初都會詳細的制定工作計劃，每學期總要安排組員根據(jù)不同課型開討論課，希望在各種課型上都有突破。備課組活動主要討論的是每一節(jié)課知識點的最佳切入點，以期每一節(jié)都讓學生有所得，希望讓學生用最少的時間獲得最大的效率。我們也在探索怎樣把化學和社會、生活聯(lián)系起來，也盡量做到寓教于樂，(我們陳國興老師的課幽默風趣可是有名的，)我們希望讓學生對我們這門課發(fā)自內(nèi)心的喜歡，從學生對我們化學老師的滿意程度和近兩年選修化學的學生人數(shù)上看，我們正在一步步走向成功。
在這幾年中，我組的每個人都在不斷的完善自我，也取得了一定的成績，我的一篇《在課堂教學中引進實驗探究》在無錫市化學教學論文評比中獲得兩等獎，今年又有兩篇已被省級刊物錄用，即將刊出。彭輝老師去年獲得鎮(zhèn)先進。吳偉新老師去年獲得區(qū)嘉獎，還在今年的惠山區(qū)實驗技能比賽中獲得兩等獎，所寫論文在比賽中獲得三等獎。陳波老師撰寫的教學設(shè)計也在區(qū)獲獎。陳國興老師去年被評為惠山區(qū)首批教學能手。彭輝老師今年考取了南師大在職研究生。
雖然我們現(xiàn)在的成績有些微不足道，但我們組有一個很大的財富，那就是我們都很年輕，相信我們有很大的發(fā)展空間，并且我們組也私下和真正的研究生彭輝老師講好，在理論方面請他將來多指導。最后，我要說的是，我們組現(xiàn)在正雄鷹展翅，相信我們，我們會擁有一片蔚藍的天空。
高中工會工作總結(jié)篇九
本學期，我擔任高一90、91、95、101班共4個教學班的化學教學 ，高101為普通高中實驗班、高90、95班為小班、高91班為大班，可以說情況很復雜的。為了有效的因材施教、加強教學的針對性和課堂教學的實效性，面對四個班的不同情況我一方面加強學習，另一方面加強學情的研究。同時加強教育科研的交流和探索，不斷地提高和完善了自身教育教學水平。，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
1.認真鉆研教材，熟悉初、高中全部教材的體系和內(nèi)容。明確哪些知識點在初中已經(jīng)基本解決；哪些知識點應(yīng)在初中解決而實際并未完全解決；哪些知識點在初中未解決，應(yīng)在高中拓寬和加深等，做到心中有數(shù)。
2.摸清高一新生的心理變化情況和素質(zhì)情況。
3.搞一次摸底測驗，了解學生學習的現(xiàn)實情況。
總之，對過渡階段必須采取有力措施，對學生加強思想教育，克服心理障礙，鼓勵學生經(jīng)常反思自己，改進學習方法，以在較短時間內(nèi)改變學習上“不適應(yīng)”的情況。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
但存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，學生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。
高中工會工作總結(jié)篇十
本學期我擔任高一23、24兩班的數(shù)學教學，完成了必修1 、 4的教學。本學期教學主要內(nèi)容有：集合與函數(shù)的`概念，基本初等函數(shù)，函數(shù)的應(yīng)用，三角函數(shù)、平面向量、三角恒等變換等六個章節(jié)的內(nèi)容?，F(xiàn)將本學期高中數(shù)學必修1 、必修4的教學總結(jié)如下：
1、要認真研究課程標準。在課程改革中，教師是關(guān)鍵，教師對新課程的理解與參與是推進課程改革的前提。認真學習數(shù)學課程標準，對課改有所了解。課程標準明確規(guī)定了教學的目的、教學目標、教學的指導思想以及教學內(nèi)容的確定和安排。繼承傳統(tǒng)，更新教學觀念。高中數(shù)學新課標指出：“豐富學生的學習方式，改進學生的學習方法是高中數(shù)學課程追求的基本理念。學生的數(shù)學學習活動不應(yīng)只限于對概念、結(jié)論和技能的記憶、模仿和接受，獨立思考、自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等都是學習數(shù)學的重要方式。在高中數(shù)學教學中，教師的講授仍然是重要的教學方式之一，但要注意的是必須關(guān)注學生的主體參與，師生互動”。
2、合理使用教科書，提高課堂效益。對教材內(nèi)容，教學時需要作適當處理，適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材，才能在教學中少走彎路，提高教學質(zhì)量。對教材中存在的一些問題，教師應(yīng)認真理解課標，對課標要求的重點內(nèi)容要作適量的補充；對教材中不符合學生實際的題目要作適當?shù)恼{(diào)整。此外，還應(yīng)把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數(shù)性質(zhì)的教學，要多次螺旋上升，逐步加深。
3、改進學生的學習方式，注意問題的提出、探究和解決。教會學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方法。以問題引導學生去發(fā)現(xiàn)、探究、歸納、總結(jié)。引導他們更加主動、有興趣的學，培養(yǎng)問題意識。
4、在課后作業(yè)，反饋練習中培養(yǎng)學生自學能力。課后作業(yè)和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學，也有利于復習和鞏固舊課，還鍛煉了學生的自學能力。在學完一課、一單元后，讓學生主動歸納總結(jié)，要求學生盡量自己獨立完成，以便正確反饋教學效果。
5、分層次教學。我所教的兩個班，層次差別大，32班主要是落后面的學生，初中的基礎(chǔ)差，高中的知識對他們來說就更增加了難度，而18班也是兩極分化嚴重，前面約20個學生的基礎(chǔ)扎實，成績在中等以上，而后面的30多個學生的成績卻處于中下以下的水平，因此，不管是備課還是備練習，我都注重分層次教學，注意引導他們從基礎(chǔ)做起，同時又不乏讓他們可以開拓思維，積極動腦的提高性知識，讓人人有的學，讓人人學有獲。
6、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。學生在從初中到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學習環(huán)境。例如新的競爭壓力，以往的學習方法不能適應(yīng)高中的學習，不良的學習習慣和學習態(tài)度等一些問題困擾和制約著學生的學習。為了解決這些問題，我從下面幾方面下功夫：
（1）改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信心 。
在開學初，我就給他們指出高中數(shù)學學習較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識面廣，讓他們有一個心理準備。對此，我給他們講清楚，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的學生，給予多的關(guān)心和指導，并幫助他們樹立信心；對驕傲的學生批評教育，讓他們不要放松學習。
（2）改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習態(tài)度
開始，有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課
前預(yù)習和課后復習；不會總結(jié)消化知識；對學習馬虎大意，過分自信等。為了改變學生不良的學習習慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預(yù)習和復習，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評。通過努力，大多數(shù)同學能很快接受，慢慢的建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。
1、書本習題都較簡單和基礎(chǔ)，而我們的教輔題目偏難，加重了學生的學習負擔，而且學生完成情況很不好。課時又不足，教學時間緊，沒時間講評這些練習題。
2、在教學中，經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學任務(wù)完不成的現(xiàn)象，更少鞏固練習的時間。勉強按規(guī)定時間講完，一些學生聽得似懂非懂，造成差生越來越多。而且知識內(nèi)容需要補充的內(nèi)容有：乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根與系數(shù)的關(guān)系；根式的運算；解不等式等知識。
3、雖然經(jīng)常要求學生課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，相當部分的同學還是沒辦法完成。學生的課業(yè)負擔太重，有的學生則是學習意識淡薄。
1、要處理好課時緊張與教學內(nèi)容多的矛盾，加強對教材的研究；
2、注意對教輔材料題目的精選；
3、要加強對數(shù)學后進生的思想教育。
總之，作為一名高中的數(shù)學教師，一定要熟讀教材，突破重難點，把握考點，注意學生的學習方法指導，我將把握好每一天，繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
高中工會工作總結(jié)篇十一
在學校領(lǐng)導和科教處的指導下，在全組各位老師的通力配合下，高中數(shù)學組很順利地度過了2008-2009學年度第一學期，高中數(shù)學組全體齊心協(xié)力完成了學校和科教處下達的各項任務(wù)?，F(xiàn)將本學期的教研組工作總結(jié)匯報如下：
一、總體概括。
１、每位教師很努力地做好自己的本職工作。
２、高中數(shù)學組全體積極參加政治和教學業(yè)務(wù)學習并認真得記好學習筆記。
３、開學初，我組訂立的教研組工作計劃中，個別項目由于一些特殊的因素沒有完成外，其余的基本完成妥當。
二、校內(nèi)教研活動。
本學期的校內(nèi)教研活動主要以三項基本功為主開展聽課評課活動?？傮w指導方針是貫徹科教處指示,著力培養(yǎng)年輕教師。所以,教研組活動以聽課和評課為主，而且,我組改變了以前的評課方式，現(xiàn)采取了先年輕教師評,后老教師評，先備課組內(nèi)評,后其他備課組評的評課方式。我們一直強調(diào)評課時個位教師應(yīng)暢所欲言,很真誠地提出自己的意見和建議,這對講課教師的進步起到了積極的作用。我組教師積極參與教研活動。不管是科教處安排的全校公開課還是本組內(nèi)安排的組內(nèi)公開課，被安排的教師都很積極地響應(yīng)，上公開課前很認真地準備，一般都是提前幾天就備好課，然后會進行好幾次試講，試講時基本都是全組動起來，包括有課的教師也都是想辦法把課換開去聽課，而且每位教師都很積極主動地提出自己的一些看法或建議以便對講課教師在修改教案或課件方面起到一些作用，這樣，經(jīng)過幾次修改和試講后，正式講公開課時幾乎每位教師都能淋漓盡致地展示自己的風采。本學期上公開課的教師有(包括組內(nèi)公開課和全校公開課)劉光能、姚平、唐成花、楊興帥、李浪韜、龍瑛、羅國黎、潘繼振、楊昌旭上了公開課，在全組老師的幫助下，當然也在全體老師自身的積極努力鉆研下，所有老師已經(jīng)能勝任高中數(shù)學教師的工作。很多老教師已經(jīng)形成了自己老獨特的教學風格。
三、數(shù)學競賽活動。
本學期在科教處的安排下,我組還成功組織了一次高中年級數(shù)學競賽，參賽人數(shù)學達183人，共有24位同學獲獎。
四、其它方面。
次月考分析,一次期中試卷分析更為提高各位年輕教師的理論水平起到了很好的作用。
都及時地進行了集體備課,為提高課堂效率提供了有力的保證。
2013年到2014年秋，高中數(shù)學教研組在學校工作思路的指導下，認真貫徹落實課改精神，以人為本，促進學生發(fā)展、教師成長為目的。以教法探索為重點，努力提高課堂效益和教學質(zhì)量；積極探索教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，集全組教師的創(chuàng)造力，努力使高中數(shù)學教研組充滿朝氣、充滿創(chuàng)新精神、在團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。高中數(shù)學教研組有教師13人。在2013年秋的工作中，我們重點作了以下工作:。
為“實效化”，努力促進個人備課質(zhì)量得到提高，為真正提高課堂教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。各備課組長負責實行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學特色編寫教案，備課組長及時了解教師課前、課中、課后研究教材、把握課堂實效的情況，及時總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，命題質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識。
2、組織好每兩周一次的教研組活動（周四上午）。圍繞理論學習。如考試說明、如何評課，課題研究，集體備課、公開課、理論學習等形式進行研討，為大家提供一個學習交流的平臺，使組內(nèi)形成良好的教研學習風氣，提高數(shù)學教學質(zhì)量。本學期黃雙妹主動提內(nèi)出開示范課，通過示范課更多研讀考試說明。沒教過一輪高三教學的的教師主動開匯報課，得到同組教師的好評。
一、高二開展數(shù)學希望杯能力測試培訓。
3、加強青年教師的培養(yǎng)，促進中老年教師成名。鼓勵他們參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、公開課競賽，積極撰寫論文。本學期麗芳市區(qū)說課三等獎，針對教研組的實際情況，本學年我們把優(yōu)質(zhì)課，公開課放在了年輕教師身上。教研組內(nèi)先后聽了魏麗芳，李哲，黃雙妹3位老師的課，針對教育教學中存在的問題，教研組內(nèi)進行了交流，有效的促進了他們對教育教學的研究以及角色的轉(zhuǎn)變，保證了教學的有效推進。對提高教學質(zhì)量取得了較好的效果。
組織全體高中教師參加培訓。七中聘請教師到校分析上屆高三高考數(shù)學試卷存在的問題，我校數(shù)學教師主動要求參加學習，教師感受多，希望多組織些學習活動。
4、在工作中，著重做好以下幾項工作：
1、加強課堂教學減負增效的研究，推進科研課題的研究，省級課題扎實有效進行。以促進教研組健康和諧發(fā)展，為學校的騰飛做出應(yīng)有的貢獻。
加強與區(qū)進修學校聯(lián)系，爭取區(qū)級示范課繼續(xù)在我校開展。提高我校數(shù)學教研組知名度。聘請市教科所教師到我校培訓新教師。
加強與初中數(shù)學教研組的交流，組織教師學習初中考試說明，提高教師初高中銜接把控力度。讓教師知道初中重點教什么，新教材與舊教材區(qū)別。
在校長室和教科處的指導下，在年級組的直接領(lǐng)導下，我們高二數(shù)學備課組通過認真學習學校先進的辦學理念，注重將理念轉(zhuǎn)化為實踐，努力創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的數(shù)學教學。細化落實各項具體工作目標，以學生為主體，重基礎(chǔ)、激興趣，以課堂教學為中心，落實有效教學，開展了多種形式的教研活動，取得了一定的教學成績?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、認真分析學情，確定本學期目標。
1、規(guī)范教學常規(guī)，使教學常規(guī)規(guī)范化。
2、開學初，對上學期的試題及學生的考試情況進行分析，結(jié)合要求確定期末成績目標。
3、以研究課為載體，提高教師專業(yè)能力和教學水平，力爭課堂教學優(yōu)良率，優(yōu)秀率。
二、強調(diào)教學常規(guī)，使教學常規(guī)規(guī)范化。
1、在第一次備課組會議上，提出了對教學常規(guī)的具體要求。
（1）備課。
強調(diào)作業(yè)的分層，針對不同層次的學生設(shè)置不同的作業(yè)，使作業(yè)真正能適合班級不同程度的學生，起到課后鞏固的作用。不搞題海戰(zhàn)求，精選有代表性的習題，合理控制作業(yè)量，及時批改和反饋作業(yè)情況，對學生作業(yè)中的錯誤要求及時訂正。組每月對作業(yè)布和批改進行一次檢查，并記錄在案。
本學期按教科處的安排，進行了月考、期中考試、基礎(chǔ)過關(guān)測試、期末考試等大型考試。備課組協(xié)統(tǒng)一教學進度，本著調(diào)動學生積極性的原則，針對考查學生的實際情況，精心設(shè)計好測試題，在幾次測試中，學生的及格率和優(yōu)秀率都接近或達到了80％和50％以上，既起到了檢測的作用，同時又充分的調(diào)動了學生的積極性和學習的主動性。
三、組織教研活動，促全組共同提高。
1、加強備課組建設(shè)，向備課組要質(zhì)量。
自開學以未，在學習了教科處和教研組的計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)本組的具體情況，制定了較為細致和切實可行的備課組工作計劃，并在開學后的第一周，組織了新課標的學習，并做好了筆記。把備課組建設(shè)放在第一位，整合本組成員的力量，努力構(gòu)建輕松和諧的研究氛圍。能做到每次集體備課都開展，研究考綱、研究學情、研究教材，做到統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一章節(jié)》知識重和難點、統(tǒng)一單元過關(guān)測試題。
2、以老帶新，促新教師盡快成長。
為了使新教師盡快適應(yīng)我校的教育教學，組織了以老帶新的公開課，先自備課組集體備課，再自上課教師在集體備課的基礎(chǔ)上進行個人的二次備課，設(shè)計好適合本班實際的教案。在開課時，全組教師一起聽參與聽課評課，每一次開設(shè)開課，都讓新教師更快的融入了我校，同時也讓聽課教師有了很多的收獲。
3、注重校內(nèi)教師間的交梳與提高。
數(shù)學組教師間加強交梳，教師相互學習，相互聽課，取長補短，共同提高。
4、開設(shè)講座和競賽。
針對學生運算能力較差的特點，本著“扎扎實實打基礎(chǔ)”的原則，組里的老師們組織了數(shù)學興趣小組恬動，激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣。在學生中引起強烈的反響，極大地提高了學生學習數(shù)學的興趣和自信心，有力地促進了數(shù)學教育教學效呆。
四、扎實復習，科學備考，迎期末統(tǒng)考。
備課組統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，各組員之間分工合作，合理安排復習時間，將復習細化分配到各任課老師，責任落實到人，并有相應(yīng)的輔導計劃和安排。
1、認真鉆研教材及課標，確定復習重點。
根據(jù)課標要求提出的層次基本要求：了解、理解、掌握和靈活運用，熟悉每個知識點在教材中的地位和作用，熟悉近年期末試題的類型，以及考試改革的情況。以此為基礎(chǔ)，做好期末復習的計劃，確定復習的重點。
2、合理安排好復習計劃。
計劃好復習的時間，復習的重點，復習的基本復習形式和方法。
今年的期末考試比較靠后，留給各年級的復習時間相對較多，備課組通過集體備課，制定了切實可行的復習計劃，特別安排好復習的時間，具體到每章節(jié)復習、綜合訓練所需的時間，落實好期末復習的重點章節(jié)和每章節(jié)的重要知識點；各年級統(tǒng)一采取復習卷的形式進行復習，以提高課堂復習的效率。
3、切實抓好“雙基”剛練。
一是要緊扣教材，依據(jù)教材的要求，不斷提高，住重基礎(chǔ)。二是突出復習上出。
新意，以調(diào)動學生的積極性，提高復習效率。
4、抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學。
根據(jù)教學的目的、教學重點和學生實際，引導學生對相關(guān)例題進行分析、歸類，總結(jié)解題規(guī)律，提高復習效率。對具有可變性的例習題，引導學生進行變式訓練。引導學生對有代表性的問題進行靈活變換，培養(yǎng)學生的應(yīng)變能力，提高學生的校能技巧。
備課組在學校的指導下取得了一些成績，我們會在下學期更加踏實努力的工作，相信在全組教師的共同努力下，我們能取得更多更好的成績。
高中工會工作總結(jié)篇十二
xxxx年是我校二級學院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體，在新領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結(jié)如下：
一、政治和職業(yè)道德方面。
政治上，我堅持“四項基本原則”，堅持學習，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面。
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內(nèi)容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設(shè)的研究》，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務(wù)方面。
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，為老師們認真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括xx屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領(lǐng)導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!
高中工會工作總結(jié)篇十三
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：積極準時參加黨的組織生活，按時參加學校的升旗儀式，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生、廉潔從教。
二、教學方面：上半年，文理分科后，我擔任06級分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參加聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時，因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評;另外，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù)，代表附中參加了濟南市歷史年會。
這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高二學年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識，提高學生的主動性與自覺性，班級保持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面，通過統(tǒng)一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，總體來看，本學期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、積極的精神風貌。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。
高中工會工作總結(jié)篇十四
高三化學教學是研究化學教學規(guī)律的一門學科。它的研究對象是化學知識系統(tǒng)和化學教學過程中教與學的聯(lián)系、相互作用及其統(tǒng)一。它的中心任務(wù)是使學生掌握知識、發(fā)展智能、形成科學的世界觀、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。怎樣才能在教與學的統(tǒng)一中完成這個中心任務(wù)呢？首先，我研究學生，深感學生差別很大，主要表現(xiàn)在原有知識的基礎(chǔ)上、學習方法上和信心上三方面。針對這種情況我將學生分成3個不同層次的學生，提供了對學生進行因材施教的陣地。我研究各層教學特點，對同一年級不同層次的學生和班級采取以下分層教學對策：
一、課堂教學有異同。
不管是難度和廣度的調(diào)節(jié)，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成，教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務(wù)的主戰(zhàn)場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。我在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，再根據(jù)化學學科的待點，多做實驗，特別我利用自己的電腦優(yōu)勢，做了很多生動有趣的動畫課件，加強了直觀教學，減輕了學生負擔。但各層課堂教學又有所不同，表現(xiàn)在如下幾點。
1、節(jié)奏快慢不同。
根據(jù)學生情況課堂上給學生一定閱讀、思考和練習的時間，調(diào)動學生多種器官協(xié)調(diào)活動。競賽班和層學生在某些重點和難點的課外活動輔導中，給學生更多的動手、動腦時間，有時寧愿多用時間讓學生思考、動手，防止我為了完成教學任務(wù)而忙著注入式的教學，學生和我都會很累，引起學生的抵觸情緒，其實教學任務(wù)也沒有完成，反而失得其反；競賽學生我主要讓他們學會看書，并會快速查資料，競賽學生進步很快，有的題目我不會做，他們自己就能研究出來。
2、容量大小不同。
因課堂節(jié)奏快，所以課堂的知識容量大，文班容量相應(yīng)小些。
二、課后教學有主次。
課后輔導、作業(yè)批改、單元測試等工作是課堂教學的延續(xù)，是完成教學任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。我在課后著重培優(yōu)和奧林匹克輔導；同時我也注意文班化學科較差的學生，平時要求文班較差的同學好好學習，力爭化學會考過關(guān)。課后的作業(yè)批改，我都采用加注提示，評語或面批等方法，對于學生的學習能力和非智力因素的發(fā)展都有積極意義。作業(yè)其實就是的、即時的檢測，可以盡早發(fā)現(xiàn)各層問題，對癥下藥，解決問題單元測試時我一直采用三套題。競賽班、理班和文班各一套題，層各一套題。各層目前水平相差較大，同樣一套考試題根本照顧不了全年級。競賽班的學生感覺每次考試都太簡單，而文班的學生又覺得太難，這樣不利于教學。上課分層、單元測試也分層，使每一層的學生在單元測試中都有收獲、有成就感。便于教師對學生學習方法的指導的延續(xù)性，便于后幾層次學生的學習信心培養(yǎng)，便于教學。
以上是我在本學年中進行分層教學中的幾點做法，目前收效很大。以后，我還要在工作中從教與學兩個方面不斷總結(jié)、修正，就能形成一整套的分層教學模式，逐步縮小各層差距，最后達到學校提出的優(yōu)生更優(yōu)、層而無層的效果。
高中工會工作總結(jié)篇十五
回顧一年的`工作，首先在備考方向上教研室發(fā)揮了領(lǐng)導作用，正確把握了高考的導向，復習方法策略指導富有實效，教研活動務(wù)實，在備考指導方面成效巨大。
深入研究《考試說明》、近四年高考題和山東各地模擬題，研究考點的分布及試題命題的特點，把握高考動態(tài)。全面理解《考試大綱》中規(guī)定的考點，明確各考點的范圍和能力層次要求，做到心中有數(shù)，確保高三復習對路、到位，保證方向的正確性，從而避免復習過程中簡單問題復雜化和復雜問題簡單化。
知識方面：
1、構(gòu)建知識體系，使學生對每個模塊宏觀把握。根據(jù)《考試大綱》規(guī)定的知識范圍，對分散在課本各單元、各課、各框的考點知識梳理，把分散的知識點有機聯(lián)系起來，理清知識脈絡(luò)，整合形成了主干知識框架。
知識梳理遵循“先宏觀，后微觀”的原則。例如，對于哲學常識，先宏觀把握辯證唯物論、唯物辯證法、認識論、人生價值觀這四大知識板塊，然后再微觀把握各板塊的具體主干知識，如辯證唯物論的主干知識包括：世界的物質(zhì)性原理、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系、客觀規(guī)律和人的主觀能動性的辯證關(guān)系等。在此基礎(chǔ)上再進一步微觀把握各主干知識的具體內(nèi)容，如“物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系”的原理內(nèi)容、方法論要求、應(yīng)反對的錯誤傾向等。
這里強調(diào)形成整體和各塊知識網(wǎng)絡(luò)，是為了便于學生掌握，答題時靈活運用。在反復滾動梳理中不斷強化學生對基礎(chǔ)知識的掌握。由于政治學科知識點多，知識面廣，許多學生認為已經(jīng)牢固掌握的知識，過一段時間后就會生疏，考試成績也就會不理想。因此，在復習中必須要通過不斷滾動記憶來強化對基礎(chǔ)知識的掌握。
2、打牢基礎(chǔ)。要求學生熟練掌握教材中的基本概念、基本原理、基本術(shù)語。重視基礎(chǔ)知識和基本理論的同時注重了把握知識的內(nèi)在聯(lián)系。為學生能夠綜合的運用知識分析問題解決問題打下基礎(chǔ)。
3、加強對教材重點、難點的強化和練習，關(guān)注易混知識的區(qū)分。如：《經(jīng)濟生活》中貨幣的職能;影響價格的因素;經(jīng)濟制度與基本經(jīng)濟制度;幾種投資方式：股票與債券，商業(yè)保險和社會保險;我國的分配方式;財政的作用;市場調(diào)節(jié)與國家宏觀調(diào)控等等?！墩紊睢分泄竦恼螀⑴c;政府的職能;我國的根本政治制度和基本政治制度;人民代表大會和人民代表大會制度;人大的職權(quán);我國的政黨制度;等等?！段幕睢分形幕淖饔?傳統(tǒng)文化的特點、作用;文化創(chuàng)新的途徑;中華文化的特征;等等?！渡钆c哲學》中哲學的內(nèi)涵;哲學的基本問題;唯物主義和唯心主義觀點的區(qū)分;唯物論和辯證法的區(qū)分;等等。
典型習題的訓練及總結(jié)。
1、精選習題科學訓練。精心選題避免繁、難、偏、怪試題，對于重要的考點選擇不同的材料及設(shè)問以不同的形式反復訓練，讓學生總結(jié)答題經(jīng)驗，提高訓練的效率。試題的訓練講究科學規(guī)范，學案中精選近四年的高考試題和典型模擬題讓學生從中尋找感覺，體會答案的規(guī)范性，嚴謹性，要求學生組織答案力求課本語言、背景材料語言和時政語言相結(jié)合，做到答案要點化、要點段落化、段落序號化、語言學科化、觀點材料結(jié)合化、書寫工整化，從而達到科學規(guī)范、全面具體，重點突出、邏輯層次分明的要求。
2、試題的講評。對于學生的試卷及時批閱了解學情，提高講評的針對性。對于典型例題的講評，引導學生積極思考，進行討論探究，發(fā)揮學生的主體作用，集思廣益，有針對性地幫助學生理清思路。不斷強化提高高考要求的獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力，讓學生融會貫通，不斷總結(jié)，逐步適應(yīng)高考能力考查的要求。
關(guān)注、利用好社會熱點，重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運用。
關(guān)注時政熱點、關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注山東地方特色，尤其是與中學生息息相關(guān)的熱點問題，把社會熱點與高考考點結(jié)合起來，深入淺出，以此把握時代脈搏，對教材知識進行適當?shù)耐卣寡由?。培養(yǎng)學生對生活現(xiàn)象要運用自己所學的知識去理解和運用，作生活的有心人。學習知識，特別要理解知識，這就是“感覺到的東西不能深刻地理解它，只有理解了的東西才能更深刻地感覺它”。對國家出臺的政策措施要注意解讀，高度重視了國家和山東地方特色的重大新聞。
加強集體教研，精編學案，資源共享，提高效率。
加強集體教學研究，集思廣益，發(fā)揮各自特長，資源共享，實現(xiàn)復習效果的化。在個人備課的基礎(chǔ)上，通過集體備課研討復習進度、復習目標、教法、學法、復習重難點、階段質(zhì)量檢測。
通過集體備課精心編制復習學案。備課組分工協(xié)作，集思廣益，精心編制復習學案，堅持把學案的使用作為復習的載體，學案的編制體現(xiàn)出下列要求：課程標準的要求、高考考點要求、重難點、創(chuàng)設(shè)情境合作探究、易錯易混知識點、考點知識梳理、典型例題(高考試題、模擬試題)、課堂自測。學案的使用要把學生的自主學習和學習小組的合作探究有機結(jié)合起來，在此基礎(chǔ)上教師精講點撥，提高復習的針對性和效率。教師加強對學案的批改，及時了解掌握學情，及時反饋矯正。
復習備考存在問題。
在復習過程中，也存在一些不足，如有些內(nèi)容的復習限于各種主客觀因素感到有點倉促，一輪復習延伸到3月中旬比較合適。學生基礎(chǔ)知識還不能深入的理解運用。在學習中學習方法死，教條僵化，不善于思考。不能把所學的知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，把握知識間的聯(lián)系。部分學生學習自主性較差，缺乏學習動力和良好的學習習慣。
高中工會工作總結(jié)篇十六
本期我擔任高xa1、a4、a5三個班化學教學工作，高x化學總復習是中學化學學習非常重要的時期，也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高x化學總復習的效果將直接影響高考成績。為了今后更好的工作我把本學期的教學工作總結(jié)如下。
怎樣著手進行化學總復習，復習的目的和任務(wù)是什么？這是剛剛進入高x的同學所面臨的第一個問題，也是教師在高x化學教學過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問題，就必須對一些信息進行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導向作用，看準復習方向，為完成復習任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
1。研究高考化學試題?？v觀每年的高考化學試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此我與其他高x化學教師仔細分析了近幾年來課改區(qū)的高考試題，結(jié)合歷年來湖南高考化學試題的特點，如對比試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而理清復習的思路，制定相應(yīng)的復習計劃。因此在我校暑期舉行的教師業(yè)務(wù)考試當中我與其他同備課組的化學老師全部獲得優(yōu)異成績。
2。關(guān)注新教材和新課程標準的變化。熟悉新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增強復習的目的性。
3。熟悉考試大綱?？季V是高考的依據(jù)，是化學復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細研究，并準備在今后教學中不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復習的方向。
進入高x化學教學，很容易走進總復習的怪圈：“迷戀”復習資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高x化學教學過程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。
1。教材和復習資料的關(guān)系。教材是化學總復習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學總復習中的抓綱務(wù)本就是指復習以考試說明作指導，以教材為主體，通過復習，使中學化學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，而復習資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復習資料代替教材。通常的做法是精選一套復習資料（我校以《名師導學》）作為主要參考書，供整理知識、練習使用，在復習的過程中應(yīng)隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學化學知識。
結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應(yīng)在化學理論的指導下，進行總結(jié)、歸納，使中學化學知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時注意規(guī)范化學用語的使用（如化學反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學式、結(jié)構(gòu)式、電子式等），規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手。
3。練習量和復習效率的關(guān)系。練習是化學總復習的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學習、再認識過程，也是促進知識遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習量必須合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡單的機械重復和陷入“題?！?。因此我與同備課組老師基本每周都精心準備了一張周練卷；每單元準備了單元過關(guān)測試卷。
化學總復習的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到最佳復習效果，只能采用科學的方法，在教師的教學中、學生的學習過程中都必須開動腦筋，多思善想。
1。精讀教材，字斟句酌。
系統(tǒng)復習，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學（初、高中）化學知識和技能都要一一復習到位；對教材中的關(guān)鍵性知識（我們常說的考點），進行反復閱讀、深刻理解，以點帶面形成知識結(jié)構(gòu)；對化學知識的理解、使用和描述要科學、準確和全面，如規(guī)范地使用化學用語，正確、全面地表達實驗現(xiàn)象和操作要點等（尤其適合中等以下的學生）；對知識點之間的相互關(guān)系及其前因后果。如與離子反應(yīng)有關(guān)的知識有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤判斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導電性變化等。應(yīng)用性是指通過復習要學會運用知識解決實際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當豐富，可以進行元素位、構(gòu)、性相互推斷，預(yù)測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強弱等。
2。學會反思，提高能力。
能力的培養(yǎng)是化學總復習的另一個重要任務(wù)，它通常包括觀察能力、思維能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰?，其中思維能力是能力的核心。要善于從學生的實際出發(fā)，有針對性地進行知識復習和解題訓練，而不是做完練習題簡單地對對答案就萬事大吉了，而是進一步思考：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎？對典型習題、代表性習題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
本期我所教班級中學生情況參次不齊，因此在化學教學過程中采用分層教學，有平時的正常面上的教學，有優(yōu)秀生的提高，和學習有困難學生的加強基礎(chǔ)等不同的形式。
不同的情境，誘發(fā)不同層次學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使不同層次的學生都能從情感、思維和行為上主動參與學習，使學生都能學有所得，不斷提高。
2、課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了。
一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想與方法的輔導，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。
因為是首次使用新教材，對教材的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制，以及教學進度的掌握均存在一定的缺憾。練習的訓練量還是多了些，由于招生的原因，基礎(chǔ)差的學生多，教學進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學總復習要為高考做好知識準備和精神準備，要有目標、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學總復習的效益。我們高x化學備課組始終堅守原則，爭取在高考中取得好成績。
高中工會工作總結(jié)篇十七
機制推動，強化落實；
又是一個良好的機遇，使我們能夠更深入、更全面、更直接地認識新課改、研究新課改，把課改實驗當成實踐練兵，檢驗我們科研能力和改革創(chuàng)新水平的實戰(zhàn)演習。
（2）組建了新課改攻關(guān)隊伍?我們在這種認識的基礎(chǔ)上，迅速謀劃行動，制定措施，組建隊伍，投入運作。首先縣教育局成立了新課程改革領(lǐng)導小組，專門從事新課程的實驗研究，全面進行以新課程教學為背景的課程設(shè)置、課堂教學、考試方法、評價方法的體系性研究實驗。
（3）制定實施新課改措施?為了防止新課改的盲目性，防止出現(xiàn)偏差，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上組織課改研討會，在充分研討的基礎(chǔ)上制定了《中小學新課程實施指導意見》、《普通高中新課程課堂教學評價標準》。及時為課改年級的一線教師提供了教學依據(jù)和教學標準。同時將目標任務(wù)分解，實行了領(lǐng)導負責制，推動了新課改實施。
（4）加強新課改教學研究?為了提高實驗研究的水平和實效，及時溝通、解決新課程教學中出現(xiàn)的問題，提高新課程課堂教學質(zhì)量，提高課改教師的教學業(yè)務(wù)水平，縣教研室采取了分年級以課堂教學方式展評為主要內(nèi)容，以新課程課堂實踐與新教材研究相結(jié)合為中心，以校際聯(lián)研、年級研討會等形式開展集體研修活動，促進了廣大教師駕馭新課程能力的快速提高。（06年校際聯(lián)研、07年新課改研討會）。
一中的各年級教師也利用晚自習時間在多媒體教室輪流上新課改觀摩課，都取得了較好效果。
從“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變；
從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。為校本教研工作的深入開展奠定了堅實基礎(chǔ)。其次，我們從實際出發(fā)，整合教研資源，力求做到“系列活動主題化，專題活動系列化?！弊龅街骶€突出、條塊結(jié)合、循序漸進。近年來，我們主要圍繞“教學問題研究”、“教學案例研究”、“課堂教學研究”和“課標、教材通研”四大主題，開展了一系列活動，有效的調(diào)動了學校組織開展校本教研活動的積極性，激發(fā)了廣大教師學習、研究的熱情，促進了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
3、典型帶動，課堂教學改革穩(wěn)步推進?近年來，我們以課堂教學改革為突破點，全面加大了措施力度。2005年底，教研室出臺了《關(guān)于進一步加強校本教研，深化課堂教學改革的意見》，成立了“課堂教學改革協(xié)調(diào)指導小組”，并以《教研信息》形式，先后印發(fā)10余萬字的材料，分別對**的洋思中學、栟茶中學、東廬中學，**的**一中等學校的教學改革經(jīng)驗，進行了全面、詳細的介紹。各學科也分別確立了學科實驗點學校。在整體推進改革實驗的基礎(chǔ)上，我們十分注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)課堂教學改革的典型，如一中的英語、語文學科，他們在探索新的課堂教學模式上都取得了可喜的進步。
4、潛心研究，教研水平不斷提高?為了推進教研工作有序、健康、可持續(xù)進行，增強教研工作的計劃性與針對性、實效性和指導性，使教研工作向著專題化、系統(tǒng)化、科學化邁進，特制定了《關(guān)于推進教研工作專題研究的意見》，通過收集、整理，征求各方面的意見，確定了關(guān)于“尖子生培養(yǎng)問題、邊緣生幫輔問題、學生學習習慣養(yǎng)成、學法指導和答題規(guī)范訓練”等十幾個課題，每人根據(jù)實際情況確定短、中、長期專題，重視積累，不斷修改、完善，結(jié)題時寫出結(jié)題總結(jié)、報告或論文。教研室跟蹤各教研員專題研究進展情況，并記錄入各人業(yè)務(wù)檔案，對優(yōu)秀者進行物質(zhì)與精神獎勵。
二、狠抓高三復習迎考指導工作，教育教學質(zhì)量持續(xù)攀升。
在高三復習迎考工作上，我們的迎考思路是“強化文理，確保優(yōu)勢；
狠抓特長，猛促增長；
突出重點，力求突破?！弊裱@一思路，我們制定高三各輪次的復習指導意見。主要圍繞以下“五個指導”和“一個重點”開展工作：
1、會議指導：每學年定期召開專題復習研討會、迎考動員會、座談會、管理研討會等，今年七月份以來，我們先后召開了高考試題座談會（分學科進行）、高三管理研討會，下周舉行高三一輪復習研討會，及時解決高中復習迎考工作中的困難和問題,增強高考復習的預(yù)見性、針對性、科學性和時效性，明確高三復習迎考的方向。
2、應(yīng)試指導?主要是在規(guī)范、落實和細節(jié)上作文章。根據(jù)**新高考的要求，研究制定《高三各輪次復習指導意見》、《各學科應(yīng)試策略》、《關(guān)于加強高中學生學習習慣培養(yǎng)的意見》、《關(guān)于加強學生答題規(guī)范訓練的意見》等文件材料，幫助高三教師提高教學水平，幫助學生提高應(yīng)試素質(zhì)，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)深受廣大師生的歡迎。
3、面對面指導?深入學校課堂，充分發(fā)揮教研員對課堂教學的指導作用。每學期進行一到兩次視導聽課，不定期進行調(diào)研聽課。對優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率，促使大部分教師用新的教育教學理念指導教學，摒棄了高耗低效的“滿堂灌”、“題海戰(zhàn)術(shù)”，起到了很好的推動作用。上一周我們分別到各學校高三備課組進行教學調(diào)研，每學校一天。原計劃本周到學校進行聽課視導。
4、信息指導?每學期我們都組織高中教研員和各學校教干、備課組長到外地參加一到兩次高考備考研討會，到外地知名中學進行考察學習，開闊教干教師的備考思路。教研室還與全國各地許多知名教研室建立聯(lián)系，多方搜集、準確提煉高考信息，及時向各高中學校進行傳遞，有力的指導了各學校的高三迎考復習。
5、重點抓好三類學生?一是狠抓重點名牌生，二是狠抓邊緣生。為此教研室專門召開了尖子生、邊緣生專題研討會，下發(fā)了《關(guān)于加強普通高中尖子生培養(yǎng)的意見》和《關(guān)于加強邊緣生幫扶工作的意見》，提高了重點本科進線率和普通本科進線率。三是狠抓特長生，把特長生納入對各高中學校的評估體系，實現(xiàn)了年高考進線總量的新突破。
三、
加強教學管理，強化教學質(zhì)量監(jiān)控。
教研室始終把教學管理作為教研工作的重點，不斷探索創(chuàng)新管理思路、措施，做到了管理的制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化，促進了教學工作的有序高效運轉(zhuǎn)。
1、創(chuàng)新教研形式?一是以中心組、教研組（備課組）、教師個人為主體的多層聯(lián)動、多向互動的教研模式，拓寬了教研渠道，豐富了教研形式。二是按照“教研工作學段化，學段教研學科化，學科教研年級化，年級教研專題化”的總體思路，充分發(fā)揮各學科教研員的主體作用，對教研工作的目標任務(wù)進行分解，真正落實教研目標的細致化、教研形式的多元化和教研方法的個性化，使教學研究的效率得到提高，針對性進一步增強。
另一方面，對教學成績差的個人和單位實行一票否決制度，教學成績處在同年級下游的教師年度內(nèi)考核不得評為優(yōu)秀、不得**升職稱，不得評優(yōu)樹先。對教學質(zhì)量處于下游的學校不得評為先進單位，學校領(lǐng)導當年內(nèi)不能參評縣級以上優(yōu)秀教學獎、優(yōu)秀教師，對連續(xù)兩年處于后三位的學校進行誡勉談話，連續(xù)三年者對學校領(lǐng)導班子做出調(diào)整。
為了增強高中教育教學發(fā)展的后勁，變一年抓高考為三年抓高考，專門召開了高一高二年級教學工作會，制定了《高一高二教學質(zhì)量評價獎懲方案》、《關(guān)于加強普通高中高一高二年級教學工作的意見》和《關(guān)于高一高二年級優(yōu)秀教學成績獎評選的意見》，對高一高二年級的教學工作提出了明確的要求。4月份又組織各學校高一高二年級主任和部分教研員赴**杜朗口中學學習，5月份和8月份各學科先后召開了高一課堂教學改革研討會，有力地推動了起始年級的教學。
認真組織各年級期中期末考試、閱卷、成績分析。通過考試評價杠桿，有力地促進了學校的競爭發(fā)展。
3、定期召開業(yè)務(wù)教干調(diào)度會，適時安排各個階段的教學工作任務(wù)?每學期開始和期中考試后，教研室都要召開業(yè)務(wù)校長、年級主任工作調(diào)度會，部署新學期工作任務(wù)或?qū)ο乱浑A段教學工作提出要求。1月份下發(fā)了《2006—2007學年度高中教學工作計劃》，9月初開學后又下發(fā)了《2007—2008學年度高中教學工作意見》，統(tǒng)一了認識，明確了工作目標，鼓舞了士氣，增加了干勁，有力地推動了高中的教學工作高效、有序地開展。
4、改進方式，使常規(guī)管理更富實效?我們堅持以“促進教學常規(guī)落實為著力點”，以“改進管理方式、增強針對性、提高時效性”為目標，不斷創(chuàng)新機制，加大了教學過程監(jiān)控和指導的力度。我們實行教研員蹲點包校、包科制度，重點加強對高三教學中的集體備課、課堂教學、作業(yè)練習、考試檢測等環(huán)節(jié)進行實時監(jiān)控和指導，特別對高三后期教學及管理，發(fā)揮了積極的影響，取得了良好的效果。
我們還注重發(fā)掘各級“名師”隊伍中潛在的教研資源，通過《中小學教學能手、教學新秀專業(yè)發(fā)展促進條例》和《關(guān)于加強名師隊伍建設(shè)，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用的實施意見》的貫徹實施，有效的激發(fā)了他們的工作積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮了他們在教學教研工作中的生力軍作用和輻射帶動作用。
高中工會工作總結(jié)篇十八
今年報考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學、物理三科實參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學三科實參考人數(shù)875名，缺考13名?？键c共設(shè)三十個考場，每個考場編排30名（第三十考場為18名）。參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間，考點一切情況正常，考紀嚴，考風正，無考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀舞弊行為發(fā)生。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導，周密部署初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價學校教育教學質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認識此項工作的重要性。召開了專門會議詳細傳達、認真學習縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責任認識。
2、為加強高中招生工作的領(lǐng)導，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即：政宣組、紀檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實行組長負責制，分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，確?？荚嚬ぷ鞯挠行蜻M行。
3、學校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現(xiàn)“兩無”、“三確保”。會上，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓了監(jiān)考教師。為進一步明確招生考試期間考點的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點工作，增強考務(wù)管理透明度，當日下午，學校組織召開領(lǐng)隊會議，就有關(guān)工作作了強調(diào)。
（二）、強化管理，規(guī)范操作，精心組織，認真實施嚴把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進行秘密編排，將各?？忌坎寤ù騺y，避免考生舞弊行為行發(fā)生。
2、嚴把主、監(jiān)考關(guān)。首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師，將平時工作責任性強，思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來；其次，實行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀準確地反映本屆初三級教育教學工作業(yè)績和學生的真實學業(yè)水平，給考生真正提供一個公平竟爭的環(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考教師時，對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進行了回避。
3、嚴把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時重點查驗準考證上的鋼印印跡，嚴禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。
4、嚴把試卷保密關(guān)。做好試卷保密工作，是公平竟爭的前提條件，為此，學校指定專人負責試卷保密和分發(fā)工作，實行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙（草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準考證考號一致）和試卷，在考點辦公室經(jīng)考場巡視人員驗收后裝訂，真正達到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴，草稿紙無缺損的要求。
（三）、深入宣傳，強化措施，端正考風，嚴明考紀考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風考紀宣傳，舉辦板報3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進行考風考紀教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴格考場紀律，堅決禁止違紀舞弊行為。
2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風?？键c面向考生設(shè)立舉報箱和曝光臺，開通舉報電話，公示舉報電話號碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀舞弊行為。同時劃分禁區(qū)，設(shè)立六個監(jiān)督臺，嚴格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅守工作崗位，保證了考試工作的順利進行。另外，實行考場劃片包干制度，監(jiān)視領(lǐng)導2小時坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次，嚴防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事件?？键c明確規(guī)定：那個考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場監(jiān)視人員人手一本，如實記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。
雖然考點在考生安全管理問題上高度重視，并采取了一些措施進行嚴密防范，但出乎預(yù)料，發(fā)生了不安全事故：6月17日中午政治開考前，方山中學考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。
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中學
二0xx年六月十八日
高中工會工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間這一學期就到了尾聲。一直以來，我努力工作，力爭做到更好、更優(yōu)。辦公室的工作雖然瑣碎，但只要踏實工作，用心學習，就能完成好工作?！爸灰泻阈?，鐵杵磨成針”，我對自己有足夠的信心，必能保質(zhì)保量完成好工作。以下我對這一學期的工作作如下總結(jié)：
高中教務(wù)處的工作都是與學生息息相關(guān)的，我們工作的最基本要求就是要服務(wù)好學生和老師。而我主要負責高考、學考工作和學部各項發(fā)票的報銷，學部助學金工作，夾雜領(lǐng)導提出的一些臨時性工作。對于這些工作，我積極地保質(zhì)保量完成，從沒有抱怨過。在實踐中學習，在學習中進步，在進步中提高。只有對工作充滿熱情，才能取得好的收獲。我對自己的要求就是：干則精，精則細。
這一學期中，成功組織了高考和學考的各項工作，使學生們正常的參加了高考，各種突發(fā)狀況也及時解決。學考的準備也十分充足，各科考試均有序進行，沒有出現(xiàn)大的偏差。每個月月初前，及時算好老師們的課時，并及時上報人力。高中助學金及三免一助方面的工作，也及時配合教育局準備好各項資料。配合教師發(fā)展中心準備好各項工作，匯總資料，期末進行匯總。日常印刷高質(zhì)量完成工作。
在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導安排，遵守規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作作風。為了提高自身知識層面，工作之余，我總是會向書本學習。工作中聽從領(lǐng)導安排，安排好下屬工作，定期進行反饋檢查，不懂的'問題及時向領(lǐng)導請教。
通過這一學期的工作，我對教務(wù)的工作有了系統(tǒng)性的認知，在管理方面也得到了提升。在哪個日期應(yīng)該準備有關(guān)高考報名的資料，在哪個日期應(yīng)提前準備學考的考務(wù)工作，助學金相關(guān)資料的提前準備工作我都記在了心里。并且在工作中也學到了很多技巧，既能縮短時間又能保證效率。對于發(fā)票報銷等各種流程也已熟練，與各部門溝通及時，各種問題及時處理。對于領(lǐng)導交辦的臨時工作也都是立即著手辦理，從不拖拉。
雖然自己還存在很多不足，但是我有一顆熱情好學的心。希望在以后的工作中能夠充分發(fā)揮我的熱情，學到更多的知識，保質(zhì)保量把工作完成好。
高中工會工作總結(jié)篇二
位教職工、同學們：
一年一度秋風勁，寥廓江天萬里霜。在這美麗的季節(jié)，我們度過了多姿多彩的開學第一周。
在這一周，我校在狠抓教育教學的同時，以“我為宜昌創(chuàng)建文明城市增光添彩”為主題開展了形式多樣的活動。
開學前一天，我校高一年級700余名同學到武警宜昌支隊第一大隊第二中隊的軍營參觀，聽武警官兵介紹他們的生活工作情況，感受他們的生活工作環(huán)境，旨在使高一新生能夠?qū)W習軍人吃苦耐勞，頑強不屈的精神，磨礪意志，從而培養(yǎng)自己堅忍不拔的品質(zhì)，為今后的學習生活作好精神準備。同一天，我校高二年級的全體同學走上街頭，參加社區(qū)公益勞動。高三年級于開學前組織了八月月考。
9月1日是星期四，我校舉行了隆重的開學典禮。下午第四節(jié)課，全校師生共行動，對校園的衛(wèi)生死角進行了拉網(wǎng)式清除。
星期五下午第三節(jié)課，我校組織全校學生進行了“全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評調(diào)查問卷”的培訓和答卷工作。從同學們的答卷情況看，我們絕大多數(shù)同學以主人翁精神，充分認識宜昌創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，答卷時能以積極的態(tài)度，對個人前途、對宜昌市的文明城市創(chuàng)建、對整個中華民族的復興充滿希望。
周六和周日上午，在學校德育處和高一年級的統(tǒng)一部署和精心組織下，我校高一年級共有10個班的同學參加了教育系統(tǒng)“創(chuàng)建全國文明城市萬名志愿者集中行動活動”。 他們走上街頭，發(fā)放宣傳資料，勸止不文明行為，撿拾街頭垃圾。在兩天的活動中，我校學生著裝整齊，舉止大方文明，宣傳旗幟、標牌很搶眼。我特地到其他街道看了兄弟學校的情況，同學們，我為你們的表現(xiàn)感到驕傲和自豪!
同學們，現(xiàn)代教育呼喚具有實踐精神和創(chuàng)新能力的人，現(xiàn)代社會呼喚具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的公民。個人素質(zhì)高一分，城市形象美十分。希望我們?nèi)w同學繼續(xù)發(fā)揚主人翁精神，積極參與文明城市創(chuàng)建工作，共同消除我們周圍的不文明、不和諧現(xiàn)象，最終我們每個人能夠驕傲自豪地共享文明成果。
上周不足之處：一是學生帶手機進校園、進教室的現(xiàn)象比較嚴重。同學們，手機對青少年的視力、聽力造成的傷害是不言而喻的。手機輻射對人的大腦產(chǎn)生的危害更是非同小可。青少年身體正處于發(fā)育的關(guān)鍵時期，一時的貪玩，可能會給身體留下終身不可醫(yī)治的創(chuàng)傷。更重要的是，高中生的時間彌足珍貴，對手機的沉迷，會浪費我們大量的學習時間，荒廢了我們的學業(yè)，高中畢業(yè)時，只能空悲切。
另外，住校生就寢時少數(shù)寢室不能按時熄燈。希望這些不好現(xiàn)象本周能有所改觀。
同學們，開學的第一個月，是我們同學形成良好生活學習習慣的關(guān)鍵期。1988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會，以“21世紀的希望和威脅”為主題，就人類面臨的重大問題進行研討。在會議期間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@。”提問者愣住了，又問：“您在幼兒園學到些什么呢?”科學家耐心地回答：“把自己的'東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！边@段對話是耐人尋味的。從幼兒園學到的基礎(chǔ)的東西，直到老年時還記憶猶新，可見留下的印象是非常深刻的。這說明從小養(yǎng)成的良好習慣會伴隨人的一生，時時處處都在起作用。世界著名心理學家威廉·詹姆士有段名言：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。
本周，我們班迎來了值周任務(wù)。這次值周，也許是我們在高中階段的最后一次值周，所以大家都珍惜這次學習、鍛煉的機會。
禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍，沒有任何怨言。當老師從身邊走過，他(她)們便送給老師們最真誠的問候。守侯在校門前的同學，早早地佇立在門前，迎接老師、同學們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。這也體現(xiàn)了我們高二(十)班的良好班級風貌，不怕辛苦，不怕吃苦!
并倡議要求同學們養(yǎng)成良好的行為習慣。諸如：不隨手亂扔垃圾，要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞，在校園的任何地方都要排隊右行，左出右進，不要擁擠，要有秩序。樓道內(nèi)不許追逐喧嘩，見了老師能問聲好等等。如果大家的行為習慣都變好了，那么我們的校園就會更安全了，更文明了，通過值周，我們不僅鍛煉了自己，也看到不少優(yōu)秀班級的良好風貌，找到了自己學習的榜樣，受益匪淺。
一、校園常規(guī)檢查情況：
高一年級儀容儀表不合格者61人次，扣分61分，考勤遲到8人次，扣分8分，衛(wèi)生通報1次，扣分2分，高一違禁品查出：無，三項總扣分：71分,評定為c等級。
高二年級儀容儀表不合格者28人次，扣分28分，考勤遲到4人次，扣分4分，衛(wèi)生通報4次，扣分8分，高二違禁品查出打火機3個，扣分：3分，充電寶等，扣4分，手機一部，扣5分，三項總扣分：52分,評定為a等級。
高三年級儀容儀表不合格者48人次，扣分48分，考勤遲到5人次，扣分5分，衛(wèi)生通報2次，扣分4分，高三查出違禁品查出打火機3個，扣分：3分，三項總扣分：60分,評定為b等級。
批評年級：高一年級
二、巡查校園及違紀情況：1.高二19班斯琴格日力在校園內(nèi)喝酒。
三、 早讀情況：所有班級都能自覺上早讀，尤其是高一年級的瘋狂早讀組織有序，學生積極主動，較好的體現(xiàn)了中學生的精神風貌。
課間操跑操情況：良好
晚自習情況：9月4日晚高一7班一位男生睡覺，高二11班，一位男生一位女生睡覺，高二3班，4班，7班，晚自習紀律較差，高三10班衛(wèi)生垃圾桶垃圾未倒。
食堂就餐方面：一樓就餐情況較好，學生都能有秩序的收拾餐具，二樓就餐情況較差，個別學生不能自覺收拾餐具。
四、好人好事等需要弘揚宣傳的：
1.8月31日，高二11班同學主動到籃球場清掃積水。
2.9月5日高一11班幫助學生成長中心搬運圖書。
3.高二21班學生幫助化學實驗室打掃化學藥品室及化學儀器室。
4.高一7班，8班，9班，14班，15班，16班，17班，高二11班，幫助圖書室搬運圖書。
5.高一16班，幫助老師打掃整理高二集體備課室。
6.高一9班同學幫助老師整理高一集體備課室，特此表揚。
五、上周存在的問題和下周要解決的事項：
1，在天氣惡劣的情況下，個別班級在早自習不能及時打掃衛(wèi)生區(qū)域。
2.食堂就餐二樓有極個別學生吃完飯后不能及時收拾餐具，嚴重影響了同學們的就餐環(huán)境，值周生的職責是督促同學們養(yǎng)成良好的就餐習慣，不是某些同學口中的服務(wù)生。
3.晚自習仍有同學在樓道中問老師問題，希望同學們養(yǎng)好自主學習的良好習慣。
4.放假期間全體同學從南大門進出校門，希望同學們給予配合。
5.晚自習下后后操場有很多男女不正常交往，嚴重影響了校風校紀，本周將嚴查。
6.特長生上課期間無假條在校園內(nèi)閑逛，都將視為違紀情況，扣除班級考核分。
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本周我班紀律良好 較以往已有很大改善，這恰恰表明我們高中生，已經(jīng)可以自覺遵守學校班級的規(guī)章制度了。
我要感謝各位值日生完美履行當天的職責，紀律不是靠某一個人維持的，它需要我們所有人的共同努力，只有在一個良好的環(huán)境中，我們才有可能有機會學得更好 ，畢竟學習是我們現(xiàn)在首要任務(wù)。
但不得不提的是，咱班確實還存在一些不太完美的地方，教室衛(wèi)生很難保持，同學們吃零食現(xiàn)象比較嚴重，請大家吃過零食千萬不要扔在地上，因為你這一個小小的舉動就會把咱班咱們的家玷污，還有個別同學遲到，在此也不點你的名了，但是請記住遲到的鳥兒沒蟲吃。
(等等問題 你自己隨便寫些)如果大家有什么想法或建議可以隨時向值日生或我反映，只要你有困難，我們就能夠解決，大家來到一個班，都是兄弟姐妹，理應(yīng)互相照顧，我希望我們能夠團結(jié)起來，為了一個共同的理想努力奮斗，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
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加油!
總的來講，大家在本周的表現(xiàn)還是可圈可點的。
早到校遲到人數(shù)逐日減少;同學們可以自覺配合擺車員整齊擺車;中午食堂就餐秩序良好;降旗時大家可以停止手頭活動，安靜等待降旗完畢……大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉。
當然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
由于畢業(yè)年級幾日考試繁多，非畢業(yè)年級下午則不再上操，而是被安排在教室觀看錄像。
在觀看過程中，大家的安靜程度還略有欠缺，希望在下周有所改進;另外，有些班級則并未聽從統(tǒng)一安排，兩天時間均是自己利用，未進行h1n1防護教育，也希望可以有所改進。
而為數(shù)不多的兩操時間，部分高一高二同學做操不夠用力，態(tài)度不夠認真，望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的兩操時間，以便做到勞逸結(jié)合，從而提高學習效率。
最后，感謝大家對我們班值周工作的支持，也預(yù)祝高一(3)班值周順利，同時我們也祝愿初三同學們中考可以平穩(wěn)發(fā)揮、締造佳績!讓我們回眸往昔，粲然一笑;讓我們展望未來，振翅高飛!
各位老師、各位同學: 早上好!上周是由*主任、*老師和我一同進行值周，現(xiàn)由我代表值周小組就上周值周情況做個小結(jié): 上周我們緊張、忙碌，雖然天氣炎熱，但學校工作仍有條不紊。
特別是初三中考與高中會考，組織得井井有條，忙而不亂，充分體現(xiàn)了我校師生的優(yōu)良素質(zhì)。
而且遲到情況也大有好轉(zhuǎn)，基本上同學們都能按時或提前到校，做好早讀準備，不倉促，不打鬧，以一顆平靜的心態(tài)迎接炎熱夏季的學習生活。
還是因為近期炎熱的天氣，希望同學們加強安全防范意識，特別是不要下河游泳。
而且上周發(fā)現(xiàn)還有部分同學在高溫的中午時間打籃球，看似小小的中暑問題卻十分地不容忽視啊，另外，宿舍走廊、教室內(nèi)外的瘋趕打鬧仍隱藏著極大的安全隱患，特別是低年級同學，在課間時尤其會出現(xiàn)這種情況，希望大家還是要以安全為重，不要出現(xiàn)惡意的瘋敢打鬧，懂得為自己負責才說明你成熟了。
另外，公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的問題還是得必須時時抓好。
這是一個老生常談的話題，又是學期末，同學們在刻苦學習的同時往往很容易忽略保潔問題，希望同學們要有高度的認識。
尤其是氣溫高，保潔工作就顯得更為重要，為了大家，更為了自己，請同學們隨時注意保潔，養(yǎng)成一個好習慣。
在上周晚自習中，雖然考試就在眼前，但仍有個別同學無所事事，不是發(fā)呆，就是東張西望，或者是看小說或講小話，希望同學們加強自我管理，加強學習效率的提高，這才是真正意義上的自主自習。
抓緊分分秒秒，認真搞好期末復習。
考試是對一個學習階段學習情況的檢查，現(xiàn)在的考試，是對將來終極考試的演練和期盼，只有認真對待，才能對將來的升學考試有幫助，無所謂的考試態(tài)度或心存僥幸的作弊行為，其實對于你自身是毫無意義的，因為這每一次的考核都是為大考做準備，大考是不會有機會給僥幸者的!請同學們站在為自己負責的角度來考慮這個問題，不要對學校就作弊行為的嚴懲咬牙切齒。
學校不是為了走形式，所有的老師都真切地希望每一位同學能考出自己的真實水平，好再就考試的情況為你訂下一套學習計劃，有則改之，無則加勉，整個學習過程就應(yīng)該是個進步的過程，每天都有進步，相信再不愿學習的同學也會看到希望。
當然這就需要你的努力，有了努力才有進步，有了進步才有希望，成就感由此而來，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢喜歡上學習了，因此，希望每位同學認真對待每次考試。
高中工會工作總結(jié)篇三
大語文課題之《大語文教學與校園文化建設(shè)結(jié)合途徑探索》自開題以來，課題組成員也多方努力，力求在課題的研究方面取得一些突破。確實，在兩年多的時間里，課題組全體成員也作了不少的工作，這些工作也得到了學校教科室領(lǐng)導及學校領(lǐng)導的肯定。
但經(jīng)過兩年多時間的研究，課題組所有成員一致認為，當初我們在選擇課題的時候，有很多問題是我們始料未及的。比如，教學任務(wù)的繁重，課題實施的難度，最主要的是課題與平常的教學結(jié)合的緊密程度，課題對具體教學工作的指導作用等等。鑒于此，最終課題組的成員不得不坐到一起，于20xx年2月初，做出了較為明智的選擇，決定放棄原先選擇的研究范圍過寬的研究課題《大語文教學與校園文化建設(shè)結(jié)合途徑探索》，重新選擇與具體教學工作結(jié)合緊密的'課題進行研究，最后將課題定為與具體教學工作結(jié)合非常緊密的且具有相當指導意義的《普通高中學生自主性寫作訓練研究》。爾后，課題組幾位主研人員決定，為慎重起見，先在部分班級中進行試點，到一定時候，在逐步展開。最后決定先在高20xx級10、11班兩個班中進行試點，具體工作有課題組組長董彥偉同志負責。
工作定下來后，負責前期試驗工作的董彥偉同志馬上就展開了工作。具體講來，這一學期在實驗班主要做了如下工作：
第一、對學生進行課題研究工作的指導，讓全體學生充分認識這一研究工作。
（一）、自主就是自己作主，也就是學生自己要作自己寫作方面的主人，逐步改變以往的傳統(tǒng)認識——寫作就是老師布置題目，學生被動完成寫作任務(wù)，然后教師辛辛苦苦地改作文下評語，最后學生將作文丟到一邊的過程——充分地認識到自主性寫作訓練中學生的主人地位，教師由以往的霸主包辦，一改為全體學生中的一員，在整個的寫作訓練中只不過起一點指導作用而已。
（二）、在具體寫作訓練的時候，學生應(yīng)該從不習慣到逐步習慣，寫作訓練的題目由學生自己出，寫出來的作文由學生自己評改，最后學生將自己評改后的作文交到教師處，教師通讀所有習作，并向全體學生推薦出本次作文中的優(yōu)秀習作，供全體同學借鑒。并且在習作薦評課上，教師并就本次寫作訓練中同學們做得好的方面和不好的方面進行總結(jié)。
第二、及時地從同學們每次作文的優(yōu)秀習作優(yōu)中選優(yōu)，并打印成文，供全體同學借鑒保存。這樣做，一是可以鼓勵寫出優(yōu)秀習作的同學，二是可以鼓勵更多的同學去寫出優(yōu)秀習作，三是到一定時間可以編輯優(yōu)秀習作選。
第三、從這一學期的試點工作來看，我們選擇這個新的研究課題是對的。首先，這個課題容易操作，對具體教學工作具有指導作用，且已經(jīng)取得了初步效果。其次，全體同學對這個課題也非常感興趣，充分地調(diào)動了他們的寫作積極性，具體表現(xiàn)在，本期實施這個課題以后，試驗班學生不再有拖欠作文的現(xiàn)象，優(yōu)秀習作的比例也比以前多，全期兩個班中被推薦的優(yōu)秀習作達到一百多篇次，這在以往是不會出現(xiàn)的，并且從這一百多篇優(yōu)秀習作中進行優(yōu)中選優(yōu)，共選出13篇具有相當水平的習作。
總之，一學期的試點工作，取得了預(yù)期的效果，也更增強了課題組全體成員的信心，并決定在逐步完善的基礎(chǔ)上，把試點的面進一步拓寬，以期取得更大的效果，讓更多的同學盡快享受到“自主性寫作訓練”課題帶來的實惠。
高中工會工作總結(jié)篇四
軍訓工作是學校一項常規(guī)工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領(lǐng)導下，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，學校成立國防教育領(lǐng)導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一領(lǐng)導學校高一年級新生軍訓工作。
如何使軍訓工作落到實處而不流于形式，對于這一問題，學校首先是統(tǒng)一教師的思想認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先后制定了《××市××中學軍訓工作條例》、《××市××中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關(guān)制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入"法"的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。
軍訓效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關(guān)人員認真學習、理解有關(guān)軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發(fā)現(xiàn)軍訓過程中可能出現(xiàn)的問題并及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，并根據(jù)實際，開展班會課，學習學校有關(guān)管理制度，使學生在此期間了解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環(huán)境;我們要求班主任在每天晚自習后到寢室查房，通過檢查，了解學生的思想動態(tài)，關(guān)心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應(yīng)高中生活;我們還要求行政干部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全;我們同楊橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，安排一名醫(yī)生作為校醫(yī)，針對訓練過程中可能出現(xiàn)的意外情況及時采取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀律要求都做了相應(yīng)的規(guī)定，并明確了相關(guān)的責任人。
作為一所地處農(nóng)村的市級示范高中，我校生源主要來自農(nóng)村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務(wù)工情況，學生家庭經(jīng)濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學生身上，以減輕學生負擔。
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學校行政會研究決定，xx年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊訂購。在這一原則的基礎(chǔ)上，學校經(jīng)過多方努力，同武警安慶支隊協(xié)商并取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節(jié)約了不少資金：經(jīng)過協(xié)商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數(shù)計算而不是按學生人數(shù)計算(60員/天.人)，僅此一項就大約節(jié)約資金一萬元;學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數(shù)計算，大約節(jié)約資金2.4萬元左右，平均每生節(jié)約60元左右。學校對經(jīng)費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和贊揚。
在軍訓過程中，武警××支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環(huán)節(jié)都要求人人過關(guān)，并十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示范，教給同學們不僅是一個個動作要領(lǐng)，而是一種嚴肅認真的態(tài)度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰(zhàn)勝困難、勇于挑戰(zhàn)自我的頑強斗志。一周來，教官們在訓練場上素質(zhì)過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛煉了同學們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益非淺;訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關(guān)懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結(jié)下了深厚的友誼。
一周的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓對同學們來說，是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛煉和培養(yǎng)，在訓練中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執(zhí)意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩!稍后學校將對這些優(yōu)秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣，對于我們?nèi)w師生來說，無一不是嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一周來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現(xiàn)安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關(guān)心和幫助著同學們，使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖;并不因為天氣的炎熱而備受"折磨"，而是鍛煉了意志，增強了身體素質(zhì)，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。
回顧本期的軍訓工作，由于學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰(zhàn)士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結(jié)軍訓過程中的一些好的經(jīng)驗與做法，并推廣到日后的管理工作中去;同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日后的工作克服不足，爭取更大成績。
總結(jié)一：
一、成立組織 加強領(lǐng)導
軍訓工作是學校一項常規(guī)工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領(lǐng)導下，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，學校成立國防教育領(lǐng)導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一領(lǐng)導學校高一年級新生軍訓工作。
二、制度健全 注重落實
如何使軍訓工作落到實處而不流于形式，對于這一問題，學校首先是統(tǒng)一教師的思想認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先后制定了《安慶市楊橋中學軍訓工作條例》、《安慶市楊橋中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關(guān)制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入“法”的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。
軍訓效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關(guān)人員認真學習、理解有關(guān)軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發(fā)現(xiàn)軍訓過程中可能出現(xiàn)的問題并及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，并根據(jù)實際，開展班會課，學習學校有關(guān)管理制度，使學生在此期間了解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環(huán)境；我們要求班主任在每天晚自習后到寢室查房，通過檢查，了解學生的思想動態(tài)，關(guān)心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應(yīng)高中生活；我們還要求行政干部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全；我們同楊橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，安排一名醫(yī)生作為校醫(yī)，針對訓練過程中可能出現(xiàn)的意外情況及時采取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀律要求都做了相應(yīng)的規(guī)定，并明確了相關(guān)的責任人。
三、經(jīng)費到位 合理使用
作為一所地處農(nóng)村的市級示范高中，我校生源主要來自農(nóng)村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務(wù)工情況，學生家庭經(jīng)濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學生身上，以減輕學生負擔。
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學校行政會研究決定，xx年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊訂購。在這一原則的基礎(chǔ)上，學校經(jīng)過多方努力，同武警安慶支隊協(xié)商并取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節(jié)約了不少資金：經(jīng)過協(xié)商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數(shù)計算而不是按學生人數(shù)計算（60員/天.人），僅此一項就大約節(jié)約資金一萬元；學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數(shù)計算，大約節(jié)約資金2.4萬元左右，平均每生節(jié)約60元左右。學校對經(jīng)費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和贊揚。
四、管理科學 成效顯著
在軍訓過程中，武警安慶支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環(huán)節(jié)都要求人人過關(guān)，并十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示范，教給同學們不僅是一個個動作要領(lǐng)，而是一種嚴肅認真的態(tài)度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰(zhàn)勝困難、勇于挑戰(zhàn)自我的頑強斗志。一周來，教官們在訓練場上素質(zhì)過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛煉了同學們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益非淺；訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關(guān)懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結(jié)下了深厚的友誼。
一周的`軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓對同學們來說，是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛煉和培養(yǎng)，在訓練中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執(zhí)意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩！稍后學校將對這些優(yōu)秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣，對于我們?nèi)w師生來說，無一不是嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一周來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現(xiàn)安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關(guān)心和幫助著同學們，使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖；并不因為天氣的炎熱而備受“折磨”，而是鍛煉了意志，增強了身體素質(zhì)，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。
回顧本期的軍訓工作，由于學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰(zhàn)士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結(jié)軍訓過程中的一些好的經(jīng)驗與做法，并推廣到日后的管理工作中去；同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日后的工作克服不足，爭取更大成績。
總結(jié)二：中學軍訓工作總結(jié)
首先，我想發(fā)自內(nèi)心地對教官們、老師們說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！在我們訓練過程中，你們一直密切地關(guān)心著我們，你們的身影一直陪伴著我們：衛(wèi)生老師時刻背著她的“百寶箱”到處巡視，為那些傷病的同學提供及時的救治；何老師帶領(lǐng)著同學們以最高速度出版《軍訓簡報》，使大家及時了解軍訓新聞，豐富了我們的軍營生活。
當然，最辛苦的還有我們的班主任老師。他們不僅要在我們訓練時，頂著烈日陪伴我們，給我們提出更高的要求，而且還要忙里偷閑仔細批閱我們的軍訓日記，了解大家的最新動態(tài)。
同時，說實話，我們所有這些參訓同學也相當辛苦。我們經(jīng)過了高溫、暴雨的考驗，經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮。
難忘站軍姿時的疲憊。抬頭、收下顎、肩后張、挺胸、收腹、兩手緊貼褲縫、雙腳并攏挺直、人重心前傾……這每一個動作都需要做到位，而且一站就是幾十分鐘。可以說每一次訓練都在進行意志力的抗爭。軍姿，是一種獨特的氣資。
難忘唱軍歌時的剛中帶柔。教官一遍遍地教唱軍歌，那歌聲就在那美麗的校園中久久地嘹亮。對我們中大多數(shù)人而言，都是第一次唱軍歌，但從我們堅定、弘亮的聲音中，看以聽得出革命豪情。軍歌是一種昂揚的斗志！
難忘嚴愛結(jié)合的教官。嚴肅的外表下有一顆溫柔的心，偶爾的幽默讓我們發(fā)現(xiàn)，他們原來還那么和藹可親。訓練時，教官一絲不茍，儼然是位嚴厲的長官；訓練之余，他卻像一個大哥哥一樣，和我們一起玩，一起笑。教官，是嚴愛的最好詮釋。
難忘懲罰制度的可怕。由于不守紀律，幾個不聽話的“小士兵”就被罰在眾目睽睽之下，又是俯臥撐，又是蛙跳。在訓練和集合過程中，包括我在內(nèi)很多同學都一起受罰。好幾次，我都忍不住落下了眼淚。但是我明白，這才叫軍訓，這是在給我們敲響警鐘！懲罰，是一種意志磨礪！
難忘時間不長的友誼。所有的我們都在一個新集體，我們并沒有完全熟悉。但是通過軍訓拉近了彼此心的距離。頭一天晚上，因為女生宿舍特別冷。我們寢室只好摸黑翻箱倒柜一陣，找出能穿的，能蓋的，你借我一條被單，我借你一雙襪子，一齊挨過了第一晚。友誼，是一種無私付出的體現(xiàn)。
……
軍訓中有太多值得我們?nèi)セ叵?。去難忘。
還有一個月的時間，我們就將開始全新的高中生活，而軍訓就是第一課。我想只要有軍訓時的這份勇氣、這份耐力。這份堅持之心，美好的高中生活就不會拒我們于門外。就像崔永元老師所說的那樣，學習上。生活中時刻為自己制造困難與挑戰(zhàn)！
我會以實際行動，來鞏固這次軍訓的成功，和班集體中所有同學一起努力，一起為班集體爭光，一起走向?qū)儆谖覀兊拿魈欤?BR> 總結(jié)三：中學軍訓工作總結(jié)
軍訓是小學邁入中學的第一課，是實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的起點，是加強學生組織紀律性，培養(yǎng)良好習慣、文明禮貌、合作意識、團隊意識、吃苦耐勞精神、國防觀念、意志品質(zhì)、自理能力等極為重要的途徑和形式。自 8月20日至25日，我校對初一800多名新生進行了為期六天的軍訓。以隊列動作、作風養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識為主要軍訓內(nèi)容，圓滿完成了預(yù)定計劃，取得了顯著效果。
一、周密計劃，從嚴要求，圓滿完成軍訓任務(wù)。
1、學校領(lǐng)導十分重視學生軍訓工作，今年更是訓工作作為開學前的頭等大事來抓。軍訓前，成立了以校長為組長，分管校長為副組長、相關(guān)主任為組員的軍訓工作領(lǐng)導小組。下設(shè)各工作小組，分工明確，責任到人，為今年的軍訓工作做了充分準備。軍訓前學校領(lǐng)導兩次親臨現(xiàn)場對軍訓場地進行了實地的考察了解，對訓練、集會、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場地都進行了認真細致的統(tǒng)籌安排，詳細地研究軍訓中的有關(guān)問題。根據(jù)實際情況學校制定了《2012年暑假軍訓手冊》，其中包含了《軍訓作息時間安排》、《會操評比標準》、《內(nèi)務(wù)檢查評比標準》、《文藝匯演評分標準》、《紀律檢查評比標準》、《宣傳評比標準》等制度健全的軍訓內(nèi)容。各項評比有章可循，有據(jù)可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊，使參訓人員能夠全面的了解軍訓的整個過程和明確各自的工作職責，做到分工明確，責任到人。由于上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓中的各項工作都能有條不紊地順利完成。
2、嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，體現(xiàn)了軍訓的嚴肅性，同時注重從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結(jié)合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍訓中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練，做到輕傷不下火線。鍛煉了學生意志品質(zhì)。同學們在自主能力、吃苦耐勞、團隊精神、服從命令，聽從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓練，班級管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報宣傳等方面成效顯著。更進一步培養(yǎng)了同學們的組織紀律性。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓練中所表現(xiàn)出的姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風行、態(tài)度嚴肅的軍人形象，在集體觀念、協(xié)作精神、友愛團結(jié)、和諧理念和組織紀律性等方面都不同程度地得到了強化，基本上達到了知與行、說與做、訓與用的統(tǒng)一。為今后的教學管理和校紀校規(guī)建設(shè)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
3、許多教官和班主任在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在訓練第一線；有身體不適的教官也堅持帶病訓練。每名教官認真負責，大膽管理。從訓練場上每個動作的操練到內(nèi)務(wù)整理統(tǒng)一，從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，有的教官在訓練間隙，深入到本班宿舍，指導學生整理內(nèi)務(wù)，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細節(jié)方面一點一滴地要求，從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓結(jié)束時，學生和教官依依不舍，含淚告別，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
4、班主任每天晚上組織學習校規(guī)校紀，學唱軍歌、校歌，為文藝匯演做準備。利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整理。全體班主任對學生們無微不至的關(guān)心和關(guān)愛，更展現(xiàn)出的是一種無私的母愛，（班主任張菊的事跡雖經(jīng)媒體報道過，但這件事情對我們的這個團隊影響還是很大的）。雖然每天軍訓下來很疲勞，但是，有的班主任還是經(jīng)常來到學生宿舍幫助他們整理內(nèi)務(wù)，尤其是對于生病的學生更是倍加關(guān)心，安排學生送水送飯，問寒問暖。在經(jīng)過校醫(yī)的同意后，及時跟家長取得聯(lián)系將學生送走。今年的軍訓生病的學生比較多，達到200多人次，是歷年的最多。無形中給校醫(yī)增添了很大的工作量，特別是晚上和半夜發(fā)病的特別多，經(jīng)常是一晚上睡不了幾個小時的覺，有時半夜一忙就到天亮，每天晚上還要陪伴和照顧生病的學生，（因這次軍訓給校醫(yī)安排了一個大的房間，晚上生病的學生和校醫(yī)睡在一起）十分勞累。雖然這次軍訓很辛苦，但是我們有一支能吃苦能戰(zhàn)斗的團隊，六天下來，沒有一個參訓人員喊累叫苦的，使我們這個軍訓班子感受很深，每個人都覺得雖然很累，但心里是快樂的。
5、這次軍訓我們的干部率先垂范，各方面起到了模范帶頭作用，我們分工明確，責任到人，每人分管幾項工作，每項工作做到，計劃很詳細，安排很周到，工作很細致，態(tài)度很認真。沒出半點紕漏，出色地完成了各自的工作任務(wù)，他們的工作態(tài)度和一絲不茍的工作精神也直接影響了其他的人，榜樣的力量是無窮的。
6、這次軍訓加大了宣傳力度，軍訓前教育全體參訓人員提高對軍訓工作認識的重要性、艱巨性、困難性、必要性，統(tǒng)一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任感。同時設(shè)立多項評比項目，制定評比標準，如軍訓先進集體、紀律評比、內(nèi)務(wù)評比、文體宣傳、歌詠比賽、隊列會操評比、軍訓優(yōu)秀學員等六項評選。通過手抄報、黑板報宣傳，鼓舞士氣，表揚先進樹標兵。我們的黑板報還得到了教育領(lǐng)導的好評。軍訓期間為了調(diào)節(jié)單調(diào)、乏味的隊列練習，減少學生想家的念頭，還組織了豐富多彩的文體活動，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報比賽……這些活動豐富了學生的業(yè)余生活，凝聚了學生的士氣，促進了班集體的形成。達到了學校新生軍訓的目的和效果，為我校今后的教育教學奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、做好軍訓工作的幾點體會：
1、緊緊依靠學校的正確領(lǐng)導，服從和服務(wù)學校建設(shè)發(fā)展的大局，提前把軍訓各項籌備工作做真、做實、做細，未雨綢繆，不放過任何一個可能出現(xiàn)問題的細節(jié)。這樣才能保證整個軍訓工作安全、順利、有效地開展，才能取得預(yù)想的成果。
2、依靠各部門的密切合作、軍地雙方的互相支持、相關(guān)人員的積極參與和認真工作是軍訓取得成功的組織保證，職責明確，責任到人。協(xié)調(diào)關(guān)系、主動配合、團結(jié)協(xié)作顯得特別重要。
3、這次軍訓時間安排在開學前進行，對新生入學后從小學生到初中生的過渡尤為重要，另一方面利用軍訓期間對新生進行各方面的教育，使學生對學校的基本情況也有了一定的了解。
4、利用軍訓間隙組織了豐富多彩的文體活動，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報評比等……這些活動豐富了學生的業(yè)余生活，增強了班級團隊的凝聚力，鼓舞了士氣，促進了新的班集體的形成，為開學后的班級管理工作奠定了基礎(chǔ)。
三、今后需改進的幾項工作；
1、在軍訓前應(yīng)準備好各種評比表格。
2、單項獎應(yīng)多設(shè)一些，使中獎面更寬。
3、在軍訓相關(guān)家長信中應(yīng)提示家長不要將接送孩子的車停放在學校周邊馬路，給軍訓校車大部隊留出通道，保證學生順利進出。
4、提前聯(lián)系負責該片交-警，防止大型活動的交通擁堵。
四、獲獎班級和個人
總結(jié)四：中學軍訓工作總結(jié)
通過認真地總結(jié)，我們認為今年的軍訓主題突出，內(nèi)容豐富，實用性強。具體來說，有以下三個方面的特點：
一、領(lǐng)導重視、周密計劃。
按照軍訓教學計劃，20xx年軍訓從10月1日至10月12日共兩周時間，參訓學生共 1384人，其中本科生771人、高職高專613人全部到廣西軍區(qū)教導大隊集中駐訓。
學 校領(lǐng)導歷來都十分重視學生軍訓工作，今年更是訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前，學校領(lǐng)導就軍訓的吃、住、訓、安全等方面工作，召開了軍地協(xié)調(diào)會， 認真的研究軍訓中的有關(guān)問題。還制定了《廣西醫(yī)科大學二00七年學生軍訓工作方案》，成立了2015年學生軍訓工作領(lǐng)導小組，為今年的軍訓工作作了充分的 準備。廣西軍區(qū)教導大隊黨委也將如何搞好廣西醫(yī)科大學的軍訓作為一件大事來落實，多次召開了研究會，對軍訓進行動員和部署，選派了一批組織能力強、敬業(yè)精 神好、軍事素質(zhì)硬的教官隊伍來完成這次軍訓任務(wù)。在軍訓期間，武裝部王平部長、丘志虎科長始終堅守在軍訓的第一線，經(jīng)常深入訓練場給予指導。武裝保衛(wèi)處呂 志平處長、學工處梁恒進處長及各級學院的領(lǐng)導在百忙中也經(jīng)常深入軍訓第一線給予精神鼓舞，關(guān)心軍訓整個進程，對軍訓所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解 決。在會操總結(jié)大會上，學校黨委莫詩浦副書記又親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導對整個軍訓的高度重視。
二、組織嚴密、嚴格要求。
軍 訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。從早上5點40分起床到晚上10點鐘熄燈；從訓練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一；從日常生活到課余文體活 動，處處都有教官們辛勤工作的身影。軍訓中，同學們服從命令，聽從指揮，積極配合。無論是軍事訓練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，還是安全穩(wěn)定等工作，都嚴格要 求，嚴格訓練。這次軍訓的圓滿完成是全體同學、老師和教官嚴密組織，嚴格訓練的成果。
三、注重質(zhì)量、保障安全。
質(zhì)量是軍 訓的生命。這次軍訓，我們安排了隊列、分列式、拳術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、實彈射擊、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生統(tǒng)一和評比、歌詠比賽、國防知識講座等內(nèi)容。訓練的每一個內(nèi)容的針對性和操 作性都很強。同學們對每個訓練內(nèi)容都嚴抓細扣，外塑形象，內(nèi)強硬功。通過兩周緊張嚴格的訓練，同學們不僅學到了人民解放軍不怕苦、不怕累、艱苦奮斗、紀律 嚴明、愛國奉獻等優(yōu)良的思想品格，還增強了國防觀念和組織紀律性。豐富的內(nèi)容和緊張訓練必將對全體同學以后的生活和學習產(chǎn)生重大的影響，許多同學都感到這 是人生中一次最難忘，也是最美好的經(jīng)歷。另一方面，為了確保學生軍訓安全無事故的工作，我們制定相關(guān)的安全措施，如把制定的《大學生軍訓須知》和《大學生 軍訓守則》讓每一個同學明確了解，各級部門層層把關(guān)，責任落實，使今年的軍訓中沒有發(fā)生安全責任事故，順利地完成了軍訓任務(wù)。
按照部隊的 安排，我們組織參訓學生進行了分列式、隊列和拳術(shù)等內(nèi)容的會操，同學們精神飽滿、士氣高昂，步伐整齊、動作鏗鏘有力。在短短的兩周時間里，同學們能夠取得 這么可喜的成績，這足以說明大家在訓練中吃了不少苦，流了不少汗，花了不少的勁?？梢哉f，這次軍訓，經(jīng)過了一次苦與累的洗禮，經(jīng)受了一次意志與毅力的磨 練。通過這次軍訓，同學們受益匪淺，歸納起來主要有以下幾點收獲：
一是深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓動員的時候，我就這次軍訓 的目的和意義進行了教育，對如何搞好這次軍訓提出了具體要求。還專門安排了《軍事高技術(shù)》、《軍事思想》、《國防法規(guī)》和《國家周邊安全環(huán)境》等四門課程 的國防知識講座。
為了使我校新生掌握基本的軍事知識和技能，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，磨礪他們的意志品質(zhì)，增強身體素質(zhì)和組織紀律性，全面推進素質(zhì)教育，我校與解放軍78008部隊商議于20**年9月16日至9月22日在78008部隊對2012級全體新生進行為期7天的軍訓。現(xiàn)將我校軍訓開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視、周密計劃。學校領(lǐng)導歷來都十分重視學生軍訓工作，今年更是訓作為學校工作的頭等大事來抓。軍訓前，學校領(lǐng)導就軍訓的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，與部隊進行協(xié)商，認真的研究軍訓中的有關(guān)問題。主持制定了《20**年學生軍訓工作方案》，成立了以李艷斌校長為組長，黃渭蓉副校長為副組長軍訓工作領(lǐng)導小組，為今年的軍訓工作做了充分準備。為了確保軍訓期間學生的思想穩(wěn)定，學校每天安排德育處一名行政領(lǐng)導為組長，四名班主任為成員的值班工作小組進駐部隊，24小時值班。在開訓動員和會操總結(jié)大會上，學校校級領(lǐng)導親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導對整個軍訓的高度重視和十分關(guān)心。
二、嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結(jié)合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。學生進入軍訓場地，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一發(fā)型，對頭發(fā)相對較長的學生進行現(xiàn)場理發(fā)。在訓練場上，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練；有的同學感冒，仍帶病堅持到訓練場。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓結(jié)束時，學生和教官依依不舍，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
三、精心施教，強化養(yǎng)成。軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一；從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細微方面一點一滴地要求。基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓與用的統(tǒng)一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
四、密切配舍，保障到位。為了確保軍訓順利進行，軍訓領(lǐng)導小組及時組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創(chuàng)造便利條件。德育處的同志和學校校醫(yī)做到了現(xiàn)場辦公，隨時提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。訓練中，部隊和學校雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，學校領(lǐng)導經(jīng)常用電話過問軍訓情況，充分體現(xiàn)了和諧的軍民關(guān)系。
五、宣傳鼓動，激發(fā)動力。為了奠定軍訓的思想基礎(chǔ)證，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識，夯實訓練的思想基礎(chǔ)，最大程度地開發(fā)訓練熱情。學校召開了工作會和動員大會，學校領(lǐng)導在不同場合和時機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統(tǒng)一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、班主任宣傳、現(xiàn)場口頭動員、拉歌調(diào)節(jié)訓練氣氛、領(lǐng)導深入訓練場表揚鼓勵、班主任跟班教育督促等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認識的基礎(chǔ)上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。
六、開展“五項教育”、“三禁兩不”和“十不準”教育。針對我校新生中有近40名“9+3”免費教育學生，部隊在我校新生進入軍營后的下午就對全體軍訓學生開展了“三禁兩不”和“十不準”教育，清查學生行禮中是否藏有管制刀具，是否有違禁物品等。在軍訓過程中穿插“五項教育”，幫助學生了解民族政策，樹立信心，戰(zhàn)勝困難，完成軍訓。
七、幾點體會：
1、學生通過軍訓，增強了國防意識。愛國不是口號，而是實際的行動。只有通過訓練，掌握本領(lǐng)，才能有能力保家衛(wèi)國。目前，學生的主要任務(wù)就是學習，只有認真學好專業(yè)技能，真正擁有一技之長，為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻一份力。只有自己真正強大起來，別人才不敢欺侮。
2、只有服從和服務(wù)學校建設(shè)發(fā)展的大局，必須緊緊依靠校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，必須把各項工作做深做實做細，不放過任何一個可能出現(xiàn)問題的細節(jié)。這樣才能保證整個工作健康、順利、有效地開展，才能取得預(yù)想的成果。
3、依靠各部門的密切合作、軍地雙方的互相支持、相關(guān)人員的積極參與是軍訓取得成功的組織保證。軍訓工作涉及到各個部門、軍地雙方、各類人員之間的關(guān)系，牽扯到方方面面的力量。胸懷大局、協(xié)調(diào)關(guān)系、主動配合、團結(jié)協(xié)作顯得特別重要。
4、充分發(fā)揮軍訓的社會效應(yīng)，對于擴大學校社會影響宣傳辦學理念和特色，提高學校的知名度，具有十分重要的意義。這次軍訓時間定在開學三周后進行，班主任對學生有了一定的了解，有利于班主任開展工作。
軍訓期間，我們克服了時間短任務(wù)重的不利因素，統(tǒng)一思想，周密部署，堅持嚴格要求、嚴格訓練的方針，在教官的嚴格訓練和班主任老師全程陪護下，受訓學生學到了基本的軍事理論知識，初步掌握了一定的軍事技能，增強了國防觀念和國-家-安-全意識，強化了組織紀律性，樹立了集體主義思想。通過軍事隊列匯操驗收，達到了預(yù)期目的，取得了圓滿結(jié)果。通過認真的總結(jié)經(jīng)驗，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、加強領(lǐng)導，周密安排
根據(jù)今年新生軍訓工作的特點，為了在短時間里高質(zhì)量地完成軍訓任務(wù)，學校十分重視這項工作，成立了張恩海校長為組長，承訓教官和班主任以及學校行政人員為成員的軍訓領(lǐng)導組，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。為了及早的落實各項軍訓事宜，學校在十一假前就已經(jīng)開始了籌備工作，同時提前制定了《湯池中學中學xx年高一新生軍訓實施方案》和《應(yīng)急預(yù)案》，做到了周密具體，內(nèi)容詳細，從而為軍訓任務(wù)的完成打下了良好基礎(chǔ)。軍訓期間，學校領(lǐng)導和各部門負責人都非常重視，各司其職，密切配合。張恩海校長經(jīng)常深入訓練場檢查指導，并給軍訓學生鼓勵打氣；各部門負責人也經(jīng)常到第一線查看軍訓情況；班主任堅持跟班訓練、關(guān)心學生，早晚自習全程坐班。由于領(lǐng)導重視，組織嚴密，安排周到，分工明確，今年的軍訓工作得以順利展開和實施。
二、從高從嚴，保質(zhì)保量
要將往年半個月以上時間才能完成的軍訓任務(wù)縮短為四天完成，同時保證訓練質(zhì)量不下降，我們首先做到的是，嚴格訓練、嚴格要求，同時按照《中學生軍事訓練教學大綱》的要求科學訓練。我們主要做了以下幾方面的工作：1、嚴格對軍訓教官的素質(zhì)要求。經(jīng)協(xié)商這次軍訓的教官是經(jīng)過合肥炮兵學院部隊嚴格挑選，抽調(diào)出那些能力強、素質(zhì)好，作風過硬的軍校大學生擔任教官，由于教官的素質(zhì)好，高標準嚴要求，保障了訓練的高質(zhì)量。2、班主任作為連隊長全程陪訓，同時經(jīng)常給學生以鼓勵和指導，增強了學生們一不怕苦，二不怕累的決心，收到了良好的訓練效果，保證了訓練的高質(zhì)量。3、按訓練科目的安排，充分有效地利用時間。采取軍事訓練與理論教學、室內(nèi)與室外教學相結(jié)合的方式穿插進行，同時勞逸結(jié)合，訓練之余教官們教唱部隊歌曲，并進行連隊與連隊，班與班的拉歌等聯(lián)誼活動，既增強了同學們的集體榮譽感，又活躍了氣氛調(diào)動了訓練的積極性。這樣我們通過4個訓練日，保質(zhì)保量的完成軍事訓練的要求，提高了學生軍事理論，軍事技能和身體素質(zhì)，增強了國防觀念和集體主義觀念，加強了組織紀律性，激發(fā)了愛國主義精神。
三、領(lǐng)導帶頭，團結(jié)協(xié)作
在時間緊、任務(wù)重的情況下，能夠保質(zhì)保量的完成今年的訓練任務(wù)，除了組織和物資保障之外，與領(lǐng)導帶頭，團結(jié)協(xié)作共同努力是分不開的。軍訓籌備階段學校就進行了細致的分工，周密的部署。訓練展開后，校領(lǐng)導每天深入訓練第一線協(xié)調(diào)、指導訓練。特別是張校長，親自到訓練第一線指導訓練，同時要求連隊長（班主任）認真關(guān)注學生軍訓和身體健康狀況，讓讓每個學生都不落后，使得訓練得以安全順利的完成。軍訓辦公室大力表揚了軍訓中同學們團結(jié)互助、頑強拼搏精神，班主任全程現(xiàn)場監(jiān)護，保障了軍訓得以安全順利進行。正是有了這種上下一心、團結(jié)協(xié)作的精神，才使同學們自始至終保持著奮發(fā)向上的工作熱情和昂揚的革命斗志，圓滿的完成了軍訓任務(wù)。
高中工會工作總結(jié)篇五
半年的時光很快就要過去，在高中工作的你，是否對自己辛勤付出的這一年有個好好的總結(jié)呢?以下是小編整理的高中年終工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
本年度本人在春期擔任年級(1)班某某教學和班主任工作，并兼職某某實驗室管理員和教導干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
一年來，本人能認真學習政治理論知識，積極參加各種政治學習活動，關(guān)心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。
二、考勤方面
一年來，本人能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、教育教學業(yè)務(wù)方面
首先，在教育教育工作中求真務(wù)實，認真開展教育教學活動。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材，把握學情，精心完成教學設(shè)計，認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學期完成數(shù)學教案65課時，作業(yè)批改68次，配套練習全批全閱，物理教案42課時，作業(yè)批改44次，配套全批全閱，聽課20次，符合學校規(guī)定的教學任務(wù)。
秋學期至考核完成數(shù)學教案57課時，作業(yè)批閱57次，配套練習全批全閱，物理教案30課時，作業(yè)批閱30次，配套練習全批全閱，聽課17次。完成物理實驗11個，其中演示實驗6個，分組實驗5個，有計劃、實驗報告，相關(guān)實驗資料齊全，符合學校規(guī)定的教學任務(wù)。
第二，堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
第三，能積極參加教育教學培訓活動，本年度參加了“國培計劃”某某省農(nóng)村中小學骨干教師遠程培訓項目(班主任培訓)并榮獲優(yōu)秀學員;20某某年國培計劃中西部項目遠程培訓(初中數(shù)學)，學習先進的教育教學理念方法。虛心向有經(jīng)驗的老師學習，并應(yīng)用到自己的教育教學實踐中。
第四，能運用先進的教學設(shè)施，本學期開展多媒體教學課54節(jié)，通過多媒體教學增強課堂教學的吸引力，提高學生學習的積極性和主動性，以學生為主體，引導學生掌握學習方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學的實效。
第五，在教育教學中，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會和主題教學月活動加強學生的思想教育，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。面向全體學生，加強對學困生的幫助，采取個別輔導，一幫一等活動，提高他們的素質(zhì)和成績，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。
第六，能注意收集整理自己的教育心得，加強反思工作，及時發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題，及時總結(jié)好的教育教學方法，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學水平。
四、成績方面
通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務(wù)，促進了學生德、智、體等方面全面發(fā)展，教育教學成績顯著。所擔班級學生在某某年級會考中取得好成績，并且全部順利進入高中及職中學習。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。
成績只代表過去，在教育教學工作中也還存在著一些問題，例如對教育教學新理念的認識和應(yīng)用還不太到位，教育教學中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學能力有待提高，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯進步等，鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。課后多學習，多請教，特別是加強自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓練學生集中注意力，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。在今后的教育教學工作中，要進一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學工作中，取得更好的成績。
這一學期，我擔任八年級1-4四個班的生物老師，在教學工作中我認真執(zhí)行學校安排的教學計劃，按照新課程的要求認真教學，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，教學工作才得以順利進行。對于這段時間的工作，感覺自己受益頗多，為了總結(jié)經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步，現(xiàn)將本學期的工作做以下總結(jié)：
1、 認真學習，提高思想覺悟，增加知識儲備
要想走進學生，必須要先貼近學生，熱愛學生，學會站在學生的角度想問題。為了讓自己拉近與學生的距離，課余時間我主動多和學生溝通，努力讓自己能夠更加融入學生。除此之外，我還積極學習新課標，讓自己的教育方向始終走在正確的道路上，讓學生能夠輕松的學習。要想教給學生半桶水，教師就必須先有一桶水，為了能給學生傳授更多更有益的知識，我積極參加了校區(qū)組織的各種教學活動，區(qū)里組織教學研討會等。通過參加這些活動，使我的知識量得以儲備，視野得以提升，并從中學會了許多優(yōu)秀的教學方法，使我以后的教學更有自信。
2、重視教學過程
要想上好一節(jié)課，首先要備好這節(jié)課。在上課前，我首先弄清所講知識的重難點，了解知識的邏輯，并能運用自如，而且要適當?shù)难a充課外材料，知道怎樣教才能教的更好。而且要了解學生的學習興趣和學習習慣，設(shè)計最適合學生學習的教學思路。興趣是最好的老師，在課堂上要注意主動調(diào)動學生的積極性，讓學生愉快高效的學習。
要提高學習質(zhì)量，課后還要及時輔導。初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有學生常不能按時完成作業(yè)，還有學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好學生的思想教育，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，讓他們在贊美中不斷提高。這樣，學生對我也就慢慢的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。而且在作業(yè)上我注意及時批改，并寫上適當?shù)脑u語，讓學生得到及時的反饋，學習的興趣也不斷提高。
3、 教學反思
當然，我在教學上還存在很多不足。首先是對新課標的學習不夠深入，生物本身就是一門實驗科目，更多的是要求學生主動動手參與，但由于課時以及現(xiàn)實條件等方面的限制，很多時候?qū)W生都處于觀望想想象的狀態(tài)，這點有待提高。
其次，在教研方面，不論學校還是區(qū)里都舉辦了很多活動，而且雖然認真的讀了很多書籍，但在理論應(yīng)用到實踐的過程中，總覺的有所欠缺。
另外在一些后進生的轉(zhuǎn)化方面做得不是很到位，由于學生太多，對于很多學生的關(guān)注度不夠，感覺心有余而力不足，使得一些學生有些被忽略。
當然，我始終對教育充滿信心。有付出就有收獲，在教學上我還存在很多缺點，以后我會更加虛心的向其他老師學習優(yōu)秀的教學方法，努力使自己得到更大的提高。
斜橋鎮(zhèn)在海寧市委的正確領(lǐng)導下，在市委組織部的具體指導下，經(jīng)過多方努力，于20__年1月22日召開了斜橋鎮(zhèn)第十三屆黨員代表大會第二次會議。主要總結(jié)如下：
一是早謀劃，全面做好會議籌備工作。
本次黨代會年會是全鎮(zhèn)人民政治生活中的一件大事。充分發(fā)揚民主、依法履行職責，認真完成報告審議等各項任務(wù)，進一步號召全鎮(zhèn)黨員干部，在斜橋鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導下，凝心聚力，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)斜橋的“三鎮(zhèn)”建設(shè)而努力奮斗。鎮(zhèn)黨委、高度重視本次大會的召開，經(jīng)多次黨委會、黨政聯(lián)席會議研究決定，成立了鎮(zhèn)十三屆黨代會第二次會議籌備組，下設(shè)材料、組織、宣傳、保衛(wèi)、后勤五個工作小組，負責各項會務(wù)準備工作。根據(jù)地方組織法和有關(guān)法律規(guī)定，鎮(zhèn)第十三屆黨委主席團會議擬定了本次會議的大會主席團成員和秘書長建議名單、議案審查委員會建議名單、和鎮(zhèn)第十三屆黨代會代表資格審查委員會建議名單，這些建議名單將提請大會預(yù)備會議通過。同時，鎮(zhèn)第十三屆黨委主席團會議還研究決定了大會列席人員名單。大會共有正式代表82名、列席代表67人。大會籌備過程中進行了廣泛的宣傳，為大會的勝利召開營造了良好的氛圍，大會全體工作人員分工明確，責任到人，從會議材料的擬稿、打印、審核、裝訂，及會議茶水，膳食等都作細致的安排，保障大會的成功召開。
二是強領(lǐng)導，突出組織完善責任落實。
依據(jù)法律程序，認真召開斜橋鎮(zhèn)第十三屆黨代會第二次會議。根據(jù)市委組織部的要求，結(jié)合全鎮(zhèn)當前工作實際，本次會議于1月22日上午舉行了大會的預(yù)備會議，會上代表們通過了大會議程、大會主席團名單。22日下午代表們聽取了斜橋鎮(zhèn)下午2時召開了__屆二次全體會議，會上代表們認真聽取了斜橋鎮(zhèn)黨委20__年度工作報告和斜橋鎮(zhèn)紀委工作報告。經(jīng)過代表們的仔細的審議和充分的醞釀，決定批準這兩項報告，大會一致要求：
三是重實效，切實發(fā)揮黨代表的作用。
(2)斜橋鎮(zhèn)積極發(fā)揮黨代表作用，建立黨代表議案審查的長效機制。
(3)對鎮(zhèn)黨委班子成員述職情況和20__年新提拔干部進行評議。
回顧20_年培訓工作，我們某某某持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結(jié)：
一、培訓工作情況
20_年共舉行內(nèi)訓24項，分別質(zhì)量管理意識培訓占46%，專業(yè)技能培訓占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時，參訓27人次。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度。
2、重點培訓：軟件測試、開發(fā)及管理、cmmi3。
3、新員工崗前培訓。
二、培訓費用
20_年培訓費用總計為22397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓成本這一項。
三、培訓工作分析
(一)取得的成績：
1、20_年度的培訓工作與20_度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力，在總結(jié)了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、在20_年公司通過iso9001：20__標準認證和cmm認證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-20__和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。
4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要20_年去大力改善。
5、內(nèi)部講師普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。
四、改進措施
(一)有利條件
1、公司改制后，改制企業(yè)的機構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導的重視。
2、隨著mqms體系《培訓管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。
(二)具體措施
1、作好培訓基礎(chǔ)工作
《培訓管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò)，進一步豐富企業(yè)培訓資源。
公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。
3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊
培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，真是時不我待，詳細回顧20__年的春季招生工作中，由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門領(lǐng)導的關(guān)心、幫忙下，我以務(wù)實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己本次的招生任務(wù)。共召回學歷生__人，非學歷生__人?，F(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下：
一、在思想上：
我堅持以服務(wù)為宗旨，急家長之所急，想家長之所想，熱情、耐心地理解家長的咨詢，向?qū)W生及其家長介紹學校的概況和專業(yè)。
二、在工作作風上：
認真仔細的研讀學校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標準要求自己，盡職盡責，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會，吃透，用心主動的做好招生工作。
三、在工作潛力上：
我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗教訓，把好的經(jīng)驗帶到工作當中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、宣傳工作時是招生工作的重要環(huán)節(jié)：
全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。應(yīng)對各個學校的無序競爭，我清楚所面臨的嚴峻形勢，我人審時度勢，認真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選取宣傳材料，不僅僅利用編印招生簡章，根據(jù)招生彩頁實用性不強、易流失的特點，利用學校制作的我校宣傳片，讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、組織好招生“隊伍”：
一個人的力量是有限的，我要利用周圍的人脈為自己打造好一個招生隊伍。首先確定好自己招生隊伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學生。其次，要進行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人，再次，為其進行講解我們招生的的突破點，最后，給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵。
招生年終工作總結(jié)范文精選3
根據(jù)學校工作計劃，本學期圍繞我校招生、就業(yè)、培訓、實習、見習、技能鑒定的實際狀況，用心有效地開展了一系列卓有成效的工作，現(xiàn)就半年來的工作總結(jié)如下:
一、開展的工作
(一)招生工作
1、20__秋季招生
根據(jù)《關(guān)于加強我縣中職招生工作的意見》，我處也制定了相應(yīng)的《明溪職業(yè)中學20__年秋季招生方案》。經(jīng)過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的狀況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施:
1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大考生、家長及時了解我校秋季招生的政策，招生處協(xié)同有關(guān)處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據(jù)十個初中學校分十個小組，在學生填報志愿前，學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳，鼓勵部分學生報考我校。7月中考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動，進村入戶，與家長、與學生交流溝通，做超多的動員工作，我校的幼教專業(yè)、機械制造專業(yè)的班級順利開班。
2)本學期我校繼續(xù)擴大招生范圍，校領(lǐng)導與周邊縣城的部分初中學校溝通，收集周邊學校畢業(yè)生信息，部分教師用心主動的到臨縣畢業(yè)生家里做家長的工作，并不斷用電話聯(lián)系，在教師的不懈努力下，效果明顯，林畬、白蓮均有學生到我校就讀，部分教師也因此獲得了必須數(shù)額的招生獎金。
3)招生具體成果
因校領(lǐng)導制定了有力的措施，經(jīng)過全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校20__年秋季，共招了695人。
2、有力措施:
1)20__春季提前招生，宣傳動員有力，招到了較為可觀的學生數(shù)，緩解了秋季招生的壓力，又到達很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎(chǔ)。
2)制定了統(tǒng)一招生工作進程，對招生經(jīng)費實行包干調(diào)配。
3)成立招生領(lǐng)導小組，劃分片區(qū)招生，把招生任務(wù)分解給每位教職工，使招生職責落實到個人。
4)實行目標獎勵，將招生成果與年度評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。
5)招生宣傳既有統(tǒng)一，又有分解。我處加強與各初中校的聯(lián)系，在招生過程中進行統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一發(fā)放宣傳單、統(tǒng)一招生進程。
6)到外縣招生有實在的鼓勵機制，招到學生既能增加招生數(shù)，又能享受到獎勵機制。
(二)學生實習工作
1、__年10月份，高三幼教班的同學到明溪縣實驗幼兒園實習，經(jīng)過一個月的實踐，她們?yōu)榫蜆I(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，部分學生在實驗幼兒園受到老師的好評。
2、本學期，我校繼續(xù)開展校企合作，工學交替的辦學機制，機械制造班的學生到格萊爾玻璃有限公司頂崗實習，學校派校領(lǐng)導跟班管理，學生在企業(yè)既能學到技術(shù)本領(lǐng)，又體驗了生活，還能領(lǐng)到必須的實習報酬。
(三)培訓工作
1、創(chuàng)業(yè)培訓
為了給想創(chuàng)業(yè)找不到思路，想就業(yè)找不到出路的社會青年帶給創(chuàng)業(yè)指導，我校配合明溪縣勞動和社會保障局開辦了8期青年創(chuàng)業(yè)培訓班，共培訓了230人，其中有90人已順利開辦了小企業(yè)。
2、陽光工程培訓
動物防疫、沼氣工、竹木加工、農(nóng)機維修、機防手、畜禽繁殖六個專業(yè)，工培訓了600人，經(jīng)培訓后，全部都獲得了培訓證書。其中有100人獲得動物防疫員初級鑒定證書，100人獲得家畜飼養(yǎng)工初級鑒定證書、25人獲得農(nóng)機維修初級鑒定證書。
3、財會電算化培訓
20__年7月，我校受財政局委托，開展了財會電算化培訓，工培訓了30人。
4、農(nóng)保計算機操作培訓
20__年11月，我校收勞動和社會保障局委托，開了一期農(nóng)保計算機操作培訓，共培訓了23人。
5、ybc海西青年創(chuàng)業(yè)培訓
20__年12月，我校與共青團明溪縣委員會合作，開辦了一期ybc海西青年創(chuàng)業(yè)培訓，共有150人參加培訓。
6、煙花爆竹安全燃放培訓
20__年12月，受縣安監(jiān)局的委托，我校開辦了一期煙花爆竹安全燃放培訓，提高了他們的對煙花爆竹統(tǒng)一管理的意識，增強了培訓學員的安全燃放煙花爆竹的潛力。
(四)技能鑒定工作
20__年9月26日，我校與縣勞動和社會保障局合作，組織巧當嘉超市的員工參加營業(yè)員技能鑒定，共有72獲得營業(yè)員初級鑒定證書。
總之，本學期培訓處圓滿的完成了學校交給的各項任務(wù)，充分發(fā)揮了職教中心培訓部門的重要作用，我處將繼續(xù)努力，做好各項工作。
高中工會工作總結(jié)篇六
我校嚴格執(zhí)行教育局工作部署，于8月27日召開了行政會議，8月29日召開全體教職工會議，8月30、31日學生報到，9月1日照表上課。截止今天，全校教師237人，學生3208人。
開學以來，學校已經(jīng)召開兩次行政會議，一次教職工大會，一次班主任會議，安排部署各項工作，截至今天，各項工作已經(jīng)走上正軌，學校教育教學秩序有條不紊。
1、加大課改力度。近年來，我?！拔宀饺h(huán)”高效課堂建設(shè)取得了較好的成績。新的學年，為進一步推動高效課堂建設(shè)，8月27日至30日，教科部門分別對高一班主任和高一任課教師進行了課改培訓，全體行政領(lǐng)導參與，該活動得到了縣教研室的大力支持，兄弟學校也派員參加。至此，學校全體教師都進行了課改培訓，我校的高效課堂建設(shè)將呈現(xiàn)新的面貌。
2、加強師資培訓。暑假期間，學校布置所有35周歲以下教師每人做相關(guān)專業(yè)高頻考點32套，開學前對教師的完成情況進行了檢查，并將在適當時候安排35歲以下教師與高三學生進行同堂考試。此舉對于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平具有非常積極的意義，受到廣大青年教師的歡迎。此外，本學期將在全體教師中開展業(yè)務(wù)學習活動，要求全體教師學習三本以上的業(yè)務(wù)書刊，并做好筆記，學校工會和教研處將進行檢查，適當進行獎懲。
3、學校詩教工作又上新臺階。開學初，湖南省詩教工作領(lǐng)導小組來我校進行“湖南省詩教工作優(yōu)秀單位”考評驗收，學校對詩教活動室、詩詞長廊、校園文化宣傳牌匾做了更新改造，做好了詩教工作匯報準備工作。省詩教工作領(lǐng)導小組專家高度肯定了學校的詩教工作，并提出了更高的要求，希望學校在特色教育方面“文武雙全”（即武的一面——以跆拳道為主的藝體特色教育；文的方面——深化詩教工作，拓展校園文化內(nèi)涵，打造詩化校園）。學校本期將在詩教進課堂方面開展一次教學比武活動，并在詩詞社團活動方面加大力度，對詩詞的普及和提高上常抓不懈，從而把“文武雙全”的特色教育作為學校的發(fā)展方向。
4、加強特色教育領(lǐng)導力量。作為省級特色教育實驗學校，學校對特色教育工作做了專門安排，成立了特色教育辦公室，由專人主管特色教育，要求從本學期特色教育要向深度發(fā)展，向廣度輻射。
2、教科處在開學之前已經(jīng)組織三個年級管理人員以及教研組長、備課組長開會，認真分析了上學期高考、學考和縣調(diào)研考試情況，總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，看到成績，找出差距，樹立信心，早早拉開了高考學考會戰(zhàn)的序幕。同時評選了上學期優(yōu)秀學生，進行了表彰。
3、加強安全教育。安全重于泰山，在學生報到之前，學校組織政教處工作人員和保衛(wèi)人員對學校教室、寢室、食堂及其他公共場所進行了安全隱患排查，進行了值日分工，加強了校門口出入車輛的外來人員的出入管理。分級簽訂了安全責任狀。各班主任在開學第一天對學生上了安全教育第一課。
4、快速進入教學狀態(tài)。教學工作部署早，到位好。8月29日的教師大會上及時給任課教師發(fā)放了教科書和教輔資料、課表、輔導表和作息時間表，并要求教師們按時寫好上學期工作總結(jié)和本學期工作計劃，認真?zhèn)湔n，上好新學期第一課。據(jù)檢查，9月1日起，所有教師184人全部持教案上課，沒有種白水田現(xiàn)象。截止9月4日，各種總結(jié)、計劃全部到位。
另一方面，為了及時收攏學生的心，早日步入正常學習，防止“開學三天不上算”的狀況出現(xiàn)，9月1日、2日組織了高三年級摸底考試，高一年級入學考試，并組織教師進行閱卷。并在周4組織了物理、化學競賽。
5、教科處在開學之前召開了教學服務(wù)人員會議，進行了本學期工作的具體部署。
6、教育處根據(jù)學校的安排，在8月19至8月25日組織了高一新生軍訓和新生入校教育、安全教育。
7、教育處8月29日召開了全體班主任會議，布置完成上期班主任工作總結(jié)、本期班主任工作計劃、班級異動學生花名冊、班委會名單、學生保險等表冊。各項工作目前已經(jīng)完成。另外，加強了門衛(wèi)管理、教學區(qū)管理、寢室管理，并從開學第一天起就對班級和班主任進行嚴格的考勤考核，學生學習狀態(tài)得到及時調(diào)整。
8、嚴抓控流保學工作，教育處責成各班主任對未按時報名的學生實行家訪和電話訪問，不讓一個學生無故失學。同時，教導處嚴格執(zhí)行學籍管理制度，為轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
9、9月1日調(diào)整了各班公共區(qū)衛(wèi)生區(qū)域，組織了全校大掃除，美化了校園環(huán)境。
10、9月3日召開了教育處工作人員和保安工作人員會議，制定了教育處工作人員考評方案。
11、后勤處嚴格執(zhí)行收費標準，根據(jù)要求進行收費項目公示，規(guī)范收費行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。學校食堂狠抓服務(wù)工作，從開學第一天起就把服務(wù)育人放在首位。
12、辦公室積極協(xié)調(diào)各處室開展工作，并于9月4日舉行了開學典禮。
高中工會工作總結(jié)篇七
我校為了進一步營造書香校園文化氛圍，提高學生的寫作能力，更大程度地激發(fā)學生熱愛讀書，快樂讀書的積極性，促進學生全面發(fā)展，于六月十一日成功舉辦了學生“習作大比拼”活動。這次活動由高年級的同學參加，每班在預(yù)選的基礎(chǔ)上選派六名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)作文，字數(shù)要求在400字左右。通過此次活動，學生在閱讀、習作中體驗成功與快樂，從而促使學生熱愛閱讀，投入習作，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。
下午第一二節(jié)課參賽選手來到會議室，根據(jù)給定的內(nèi)容開始作文。寫在學校統(tǒng)一發(fā)的作文紙上，時間為50分鐘。學生都在規(guī)定的時間內(nèi)完成了寫作。在學生習作完成后，我們組織老師及時對學生的習作進行了評閱，并按年級評出了一、二、三等獎。
參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨特，使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。
當然從此次作文中也看出有很多有待加強之處：
一.是應(yīng)提前通知、安排到位，開始前一個星期應(yīng)該下發(fā)通知每班一份，讓班級有時間準備初賽，在初賽中選出選手更為公平。二是應(yīng)關(guān)注細節(jié)，加強指導。比如：標點的使用、錯別字等。在指導時教師多多引導孩子看課外書，并在課堂中給一定的時間，還應(yīng)多寫些下水文，對學生的作文多指導多修改，好作文是改出來的?？傊龑W生寫好作文，應(yīng)當遵循生活積累——藝術(shù)構(gòu)思——寫作——修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。希望通過這次的活動讓老師和同學都有所收獲，激起更高的作文興趣。
高中工會工作總結(jié)篇八
記得剛到玉祁中學的時候，我們老教研員過龍南老師就向我介紹說：玉祁化學組的實力要比錫南強(當時除了三所重點以外，錫南是第二層次的)?，F(xiàn)在我們新上任的教研員薛青峰老師第一次到玉祁來對我說的第一句話就是：王明局長向他介紹說玉祁高中化學組在惠山區(qū)是個實力很強的組。我知道這些成績的肯定與我們組兩位前輩的努力是分不開的，尤其陳國興老師連續(xù)幾年高三所創(chuàng)下的成績，真是墻內(nèi)開花墻外香。
我組現(xiàn)在一共有7人(五男兩女)，我感覺最深的是我們高中化學組的人雖然人不多，但都是精華，也許是理科中選擇化學的人一般都認為不是很聰明，所以我們就用加倍的努力來彌補，不露山不露水，都只會勤勤懇懇、踏踏實實的做好自己那一份工作。尤其是我組的那些男教師哪個不是工作中一把好手，在家又是一個個模范丈夫。勤奮、刻苦是我組的一個特點，也正是我們的這一特點，一直以來我們化學組在歷年的高考中，可以說為玉中作出了一定的貢獻。陳國興主任連續(xù)幾年的高考成績有目共睹，我今年也是第四次帶高三，今年不好說，但前面三次我所帶的班的高考成績在同類學校中也是數(shù)一數(shù)二的。
在青年教師的培養(yǎng)上，我組這幾年始終沒有出現(xiàn)過青黃不接斷層現(xiàn)象，老帶新工作開展得很好，老的毫無保留地帶，新的謙虛勤奮地學，現(xiàn)在我們的吳偉新老師通過自己的努力已完全可以勝任高三教學，我們可以說每個年級都有把關(guān)老師，高中三個環(huán)節(jié)沒有一個薄弱。這一點學校領(lǐng)導也是可以對我們放心的。
在教科研方面，我組有一個最大的特點，就是以實驗見長，“沒有實驗就沒有化學”，我們始終來記這一點，我們組的課題研究就是“實驗探究模式”，希望運用實驗來體現(xiàn)新教材的教學理念。我們組彭輝老師還寫了一篇關(guān)于自制實驗儀器的文章，發(fā)表在中國化學協(xié)會中心刊物《化學教育》上，我們每年的高二化學實驗會考都得到上級的肯定?，F(xiàn)在我們的陳波等年青老師又在多媒體上開辟新天地，讓一些在課堂上無法操作的實驗(如一些有毒實驗和微觀世界的實驗等)，都設(shè)計成多媒體演示，讓學生從感性上升到理性，也養(yǎng)成學化學的一種科學的學習方法。
在自編隨堂配套習題上，我組也是啟動比較早的，我們在上學期期初就制定了教研組計劃，高一年級開始建立試題庫，不再用現(xiàn)成的成本參考書，準備三年完善?，F(xiàn)在經(jīng)過一年高一年級四位老師的辛苦努力，高一年級的習題庫已基本成型，接下來我們準備是高二和高三了，這樣一來我們可以針對不同層次的學生采用分層次設(shè)計習題，讓每個學生都吃飽。
在教學常規(guī)管理上，我們也是一絲不茍得在執(zhí)行學校的要求，我們每年學期初都會詳細的制定工作計劃，每學期總要安排組員根據(jù)不同課型開討論課，希望在各種課型上都有突破。備課組活動主要討論的是每一節(jié)課知識點的最佳切入點，以期每一節(jié)都讓學生有所得，希望讓學生用最少的時間獲得最大的效率。我們也在探索怎樣把化學和社會、生活聯(lián)系起來，也盡量做到寓教于樂，(我們陳國興老師的課幽默風趣可是有名的，)我們希望讓學生對我們這門課發(fā)自內(nèi)心的喜歡，從學生對我們化學老師的滿意程度和近兩年選修化學的學生人數(shù)上看，我們正在一步步走向成功。
在這幾年中，我組的每個人都在不斷的完善自我，也取得了一定的成績，我的一篇《在課堂教學中引進實驗探究》在無錫市化學教學論文評比中獲得兩等獎，今年又有兩篇已被省級刊物錄用，即將刊出。彭輝老師去年獲得鎮(zhèn)先進。吳偉新老師去年獲得區(qū)嘉獎，還在今年的惠山區(qū)實驗技能比賽中獲得兩等獎，所寫論文在比賽中獲得三等獎。陳波老師撰寫的教學設(shè)計也在區(qū)獲獎。陳國興老師去年被評為惠山區(qū)首批教學能手。彭輝老師今年考取了南師大在職研究生。
雖然我們現(xiàn)在的成績有些微不足道，但我們組有一個很大的財富，那就是我們都很年輕，相信我們有很大的發(fā)展空間，并且我們組也私下和真正的研究生彭輝老師講好，在理論方面請他將來多指導。最后，我要說的是，我們組現(xiàn)在正雄鷹展翅，相信我們，我們會擁有一片蔚藍的天空。
高中工會工作總結(jié)篇九
本學期，我擔任高一90、91、95、101班共4個教學班的化學教學 ，高101為普通高中實驗班、高90、95班為小班、高91班為大班，可以說情況很復雜的。為了有效的因材施教、加強教學的針對性和課堂教學的實效性，面對四個班的不同情況我一方面加強學習，另一方面加強學情的研究。同時加強教育科研的交流和探索，不斷地提高和完善了自身教育教學水平。，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
1.認真鉆研教材，熟悉初、高中全部教材的體系和內(nèi)容。明確哪些知識點在初中已經(jīng)基本解決；哪些知識點應(yīng)在初中解決而實際并未完全解決；哪些知識點在初中未解決，應(yīng)在高中拓寬和加深等，做到心中有數(shù)。
2.摸清高一新生的心理變化情況和素質(zhì)情況。
3.搞一次摸底測驗，了解學生學習的現(xiàn)實情況。
總之，對過渡階段必須采取有力措施，對學生加強思想教育，克服心理障礙，鼓勵學生經(jīng)常反思自己，改進學習方法，以在較短時間內(nèi)改變學習上“不適應(yīng)”的情況。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
但存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，學生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。
高中工會工作總結(jié)篇十
本學期我擔任高一23、24兩班的數(shù)學教學，完成了必修1 、 4的教學。本學期教學主要內(nèi)容有：集合與函數(shù)的`概念，基本初等函數(shù)，函數(shù)的應(yīng)用，三角函數(shù)、平面向量、三角恒等變換等六個章節(jié)的內(nèi)容?，F(xiàn)將本學期高中數(shù)學必修1 、必修4的教學總結(jié)如下：
1、要認真研究課程標準。在課程改革中，教師是關(guān)鍵，教師對新課程的理解與參與是推進課程改革的前提。認真學習數(shù)學課程標準，對課改有所了解。課程標準明確規(guī)定了教學的目的、教學目標、教學的指導思想以及教學內(nèi)容的確定和安排。繼承傳統(tǒng)，更新教學觀念。高中數(shù)學新課標指出：“豐富學生的學習方式，改進學生的學習方法是高中數(shù)學課程追求的基本理念。學生的數(shù)學學習活動不應(yīng)只限于對概念、結(jié)論和技能的記憶、模仿和接受，獨立思考、自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等都是學習數(shù)學的重要方式。在高中數(shù)學教學中，教師的講授仍然是重要的教學方式之一，但要注意的是必須關(guān)注學生的主體參與，師生互動”。
2、合理使用教科書，提高課堂效益。對教材內(nèi)容，教學時需要作適當處理，適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材，才能在教學中少走彎路，提高教學質(zhì)量。對教材中存在的一些問題，教師應(yīng)認真理解課標，對課標要求的重點內(nèi)容要作適量的補充；對教材中不符合學生實際的題目要作適當?shù)恼{(diào)整。此外，還應(yīng)把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數(shù)性質(zhì)的教學，要多次螺旋上升，逐步加深。
3、改進學生的學習方式，注意問題的提出、探究和解決。教會學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方法。以問題引導學生去發(fā)現(xiàn)、探究、歸納、總結(jié)。引導他們更加主動、有興趣的學，培養(yǎng)問題意識。
4、在課后作業(yè)，反饋練習中培養(yǎng)學生自學能力。課后作業(yè)和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學，也有利于復習和鞏固舊課，還鍛煉了學生的自學能力。在學完一課、一單元后，讓學生主動歸納總結(jié)，要求學生盡量自己獨立完成，以便正確反饋教學效果。
5、分層次教學。我所教的兩個班，層次差別大，32班主要是落后面的學生，初中的基礎(chǔ)差，高中的知識對他們來說就更增加了難度，而18班也是兩極分化嚴重，前面約20個學生的基礎(chǔ)扎實，成績在中等以上，而后面的30多個學生的成績卻處于中下以下的水平，因此，不管是備課還是備練習，我都注重分層次教學，注意引導他們從基礎(chǔ)做起，同時又不乏讓他們可以開拓思維，積極動腦的提高性知識，讓人人有的學，讓人人學有獲。
6、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。學生在從初中到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學習環(huán)境。例如新的競爭壓力，以往的學習方法不能適應(yīng)高中的學習，不良的學習習慣和學習態(tài)度等一些問題困擾和制約著學生的學習。為了解決這些問題，我從下面幾方面下功夫：
（1）改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信心 。
在開學初，我就給他們指出高中數(shù)學學習較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識面廣，讓他們有一個心理準備。對此，我給他們講清楚，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的學生，給予多的關(guān)心和指導，并幫助他們樹立信心；對驕傲的學生批評教育，讓他們不要放松學習。
（2）改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習態(tài)度
開始，有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課
前預(yù)習和課后復習；不會總結(jié)消化知識；對學習馬虎大意，過分自信等。為了改變學生不良的學習習慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預(yù)習和復習，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評。通過努力，大多數(shù)同學能很快接受，慢慢的建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。
1、書本習題都較簡單和基礎(chǔ)，而我們的教輔題目偏難，加重了學生的學習負擔，而且學生完成情況很不好。課時又不足，教學時間緊，沒時間講評這些練習題。
2、在教學中，經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學任務(wù)完不成的現(xiàn)象，更少鞏固練習的時間。勉強按規(guī)定時間講完，一些學生聽得似懂非懂，造成差生越來越多。而且知識內(nèi)容需要補充的內(nèi)容有：乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根與系數(shù)的關(guān)系；根式的運算；解不等式等知識。
3、雖然經(jīng)常要求學生課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，相當部分的同學還是沒辦法完成。學生的課業(yè)負擔太重，有的學生則是學習意識淡薄。
1、要處理好課時緊張與教學內(nèi)容多的矛盾，加強對教材的研究；
2、注意對教輔材料題目的精選；
3、要加強對數(shù)學后進生的思想教育。
總之，作為一名高中的數(shù)學教師，一定要熟讀教材，突破重難點，把握考點，注意學生的學習方法指導，我將把握好每一天，繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
高中工會工作總結(jié)篇十一
在學校領(lǐng)導和科教處的指導下，在全組各位老師的通力配合下，高中數(shù)學組很順利地度過了2008-2009學年度第一學期，高中數(shù)學組全體齊心協(xié)力完成了學校和科教處下達的各項任務(wù)?，F(xiàn)將本學期的教研組工作總結(jié)匯報如下：
一、總體概括。
１、每位教師很努力地做好自己的本職工作。
２、高中數(shù)學組全體積極參加政治和教學業(yè)務(wù)學習并認真得記好學習筆記。
３、開學初，我組訂立的教研組工作計劃中，個別項目由于一些特殊的因素沒有完成外，其余的基本完成妥當。
二、校內(nèi)教研活動。
本學期的校內(nèi)教研活動主要以三項基本功為主開展聽課評課活動?？傮w指導方針是貫徹科教處指示,著力培養(yǎng)年輕教師。所以,教研組活動以聽課和評課為主，而且,我組改變了以前的評課方式，現(xiàn)采取了先年輕教師評,后老教師評，先備課組內(nèi)評,后其他備課組評的評課方式。我們一直強調(diào)評課時個位教師應(yīng)暢所欲言,很真誠地提出自己的意見和建議,這對講課教師的進步起到了積極的作用。我組教師積極參與教研活動。不管是科教處安排的全校公開課還是本組內(nèi)安排的組內(nèi)公開課，被安排的教師都很積極地響應(yīng)，上公開課前很認真地準備，一般都是提前幾天就備好課，然后會進行好幾次試講，試講時基本都是全組動起來，包括有課的教師也都是想辦法把課換開去聽課，而且每位教師都很積極主動地提出自己的一些看法或建議以便對講課教師在修改教案或課件方面起到一些作用，這樣，經(jīng)過幾次修改和試講后，正式講公開課時幾乎每位教師都能淋漓盡致地展示自己的風采。本學期上公開課的教師有(包括組內(nèi)公開課和全校公開課)劉光能、姚平、唐成花、楊興帥、李浪韜、龍瑛、羅國黎、潘繼振、楊昌旭上了公開課，在全組老師的幫助下，當然也在全體老師自身的積極努力鉆研下，所有老師已經(jīng)能勝任高中數(shù)學教師的工作。很多老教師已經(jīng)形成了自己老獨特的教學風格。
三、數(shù)學競賽活動。
本學期在科教處的安排下,我組還成功組織了一次高中年級數(shù)學競賽，參賽人數(shù)學達183人，共有24位同學獲獎。
四、其它方面。
次月考分析,一次期中試卷分析更為提高各位年輕教師的理論水平起到了很好的作用。
都及時地進行了集體備課,為提高課堂效率提供了有力的保證。
2013年到2014年秋，高中數(shù)學教研組在學校工作思路的指導下，認真貫徹落實課改精神，以人為本，促進學生發(fā)展、教師成長為目的。以教法探索為重點，努力提高課堂效益和教學質(zhì)量；積極探索教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，集全組教師的創(chuàng)造力，努力使高中數(shù)學教研組充滿朝氣、充滿創(chuàng)新精神、在團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。高中數(shù)學教研組有教師13人。在2013年秋的工作中，我們重點作了以下工作:。
為“實效化”，努力促進個人備課質(zhì)量得到提高，為真正提高課堂教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。各備課組長負責實行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學特色編寫教案，備課組長及時了解教師課前、課中、課后研究教材、把握課堂實效的情況，及時總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，命題質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識。
2、組織好每兩周一次的教研組活動（周四上午）。圍繞理論學習。如考試說明、如何評課，課題研究，集體備課、公開課、理論學習等形式進行研討，為大家提供一個學習交流的平臺，使組內(nèi)形成良好的教研學習風氣，提高數(shù)學教學質(zhì)量。本學期黃雙妹主動提內(nèi)出開示范課，通過示范課更多研讀考試說明。沒教過一輪高三教學的的教師主動開匯報課，得到同組教師的好評。
一、高二開展數(shù)學希望杯能力測試培訓。
3、加強青年教師的培養(yǎng)，促進中老年教師成名。鼓勵他們參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、公開課競賽，積極撰寫論文。本學期麗芳市區(qū)說課三等獎，針對教研組的實際情況，本學年我們把優(yōu)質(zhì)課，公開課放在了年輕教師身上。教研組內(nèi)先后聽了魏麗芳，李哲，黃雙妹3位老師的課，針對教育教學中存在的問題，教研組內(nèi)進行了交流，有效的促進了他們對教育教學的研究以及角色的轉(zhuǎn)變，保證了教學的有效推進。對提高教學質(zhì)量取得了較好的效果。
組織全體高中教師參加培訓。七中聘請教師到校分析上屆高三高考數(shù)學試卷存在的問題，我校數(shù)學教師主動要求參加學習，教師感受多，希望多組織些學習活動。
4、在工作中，著重做好以下幾項工作：
1、加強課堂教學減負增效的研究，推進科研課題的研究，省級課題扎實有效進行。以促進教研組健康和諧發(fā)展，為學校的騰飛做出應(yīng)有的貢獻。
加強與區(qū)進修學校聯(lián)系，爭取區(qū)級示范課繼續(xù)在我校開展。提高我校數(shù)學教研組知名度。聘請市教科所教師到我校培訓新教師。
加強與初中數(shù)學教研組的交流，組織教師學習初中考試說明，提高教師初高中銜接把控力度。讓教師知道初中重點教什么，新教材與舊教材區(qū)別。
在校長室和教科處的指導下，在年級組的直接領(lǐng)導下，我們高二數(shù)學備課組通過認真學習學校先進的辦學理念，注重將理念轉(zhuǎn)化為實踐，努力創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的數(shù)學教學。細化落實各項具體工作目標，以學生為主體，重基礎(chǔ)、激興趣，以課堂教學為中心，落實有效教學，開展了多種形式的教研活動，取得了一定的教學成績?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、認真分析學情，確定本學期目標。
1、規(guī)范教學常規(guī)，使教學常規(guī)規(guī)范化。
2、開學初，對上學期的試題及學生的考試情況進行分析，結(jié)合要求確定期末成績目標。
3、以研究課為載體，提高教師專業(yè)能力和教學水平，力爭課堂教學優(yōu)良率，優(yōu)秀率。
二、強調(diào)教學常規(guī)，使教學常規(guī)規(guī)范化。
1、在第一次備課組會議上，提出了對教學常規(guī)的具體要求。
（1）備課。
強調(diào)作業(yè)的分層，針對不同層次的學生設(shè)置不同的作業(yè)，使作業(yè)真正能適合班級不同程度的學生，起到課后鞏固的作用。不搞題海戰(zhàn)求，精選有代表性的習題，合理控制作業(yè)量，及時批改和反饋作業(yè)情況，對學生作業(yè)中的錯誤要求及時訂正。組每月對作業(yè)布和批改進行一次檢查，并記錄在案。
本學期按教科處的安排，進行了月考、期中考試、基礎(chǔ)過關(guān)測試、期末考試等大型考試。備課組協(xié)統(tǒng)一教學進度，本著調(diào)動學生積極性的原則，針對考查學生的實際情況，精心設(shè)計好測試題，在幾次測試中，學生的及格率和優(yōu)秀率都接近或達到了80％和50％以上，既起到了檢測的作用，同時又充分的調(diào)動了學生的積極性和學習的主動性。
三、組織教研活動，促全組共同提高。
1、加強備課組建設(shè)，向備課組要質(zhì)量。
自開學以未，在學習了教科處和教研組的計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)本組的具體情況，制定了較為細致和切實可行的備課組工作計劃，并在開學后的第一周，組織了新課標的學習，并做好了筆記。把備課組建設(shè)放在第一位，整合本組成員的力量，努力構(gòu)建輕松和諧的研究氛圍。能做到每次集體備課都開展，研究考綱、研究學情、研究教材，做到統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一章節(jié)》知識重和難點、統(tǒng)一單元過關(guān)測試題。
2、以老帶新，促新教師盡快成長。
為了使新教師盡快適應(yīng)我校的教育教學，組織了以老帶新的公開課，先自備課組集體備課，再自上課教師在集體備課的基礎(chǔ)上進行個人的二次備課，設(shè)計好適合本班實際的教案。在開課時，全組教師一起聽參與聽課評課，每一次開設(shè)開課，都讓新教師更快的融入了我校，同時也讓聽課教師有了很多的收獲。
3、注重校內(nèi)教師間的交梳與提高。
數(shù)學組教師間加強交梳，教師相互學習，相互聽課，取長補短，共同提高。
4、開設(shè)講座和競賽。
針對學生運算能力較差的特點，本著“扎扎實實打基礎(chǔ)”的原則，組里的老師們組織了數(shù)學興趣小組恬動，激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣。在學生中引起強烈的反響，極大地提高了學生學習數(shù)學的興趣和自信心，有力地促進了數(shù)學教育教學效呆。
四、扎實復習，科學備考，迎期末統(tǒng)考。
備課組統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，各組員之間分工合作，合理安排復習時間，將復習細化分配到各任課老師，責任落實到人，并有相應(yīng)的輔導計劃和安排。
1、認真鉆研教材及課標，確定復習重點。
根據(jù)課標要求提出的層次基本要求：了解、理解、掌握和靈活運用，熟悉每個知識點在教材中的地位和作用，熟悉近年期末試題的類型，以及考試改革的情況。以此為基礎(chǔ)，做好期末復習的計劃，確定復習的重點。
2、合理安排好復習計劃。
計劃好復習的時間，復習的重點，復習的基本復習形式和方法。
今年的期末考試比較靠后，留給各年級的復習時間相對較多，備課組通過集體備課，制定了切實可行的復習計劃，特別安排好復習的時間，具體到每章節(jié)復習、綜合訓練所需的時間，落實好期末復習的重點章節(jié)和每章節(jié)的重要知識點；各年級統(tǒng)一采取復習卷的形式進行復習，以提高課堂復習的效率。
3、切實抓好“雙基”剛練。
一是要緊扣教材，依據(jù)教材的要求，不斷提高，住重基礎(chǔ)。二是突出復習上出。
新意，以調(diào)動學生的積極性，提高復習效率。
4、抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學。
根據(jù)教學的目的、教學重點和學生實際，引導學生對相關(guān)例題進行分析、歸類，總結(jié)解題規(guī)律，提高復習效率。對具有可變性的例習題，引導學生進行變式訓練。引導學生對有代表性的問題進行靈活變換，培養(yǎng)學生的應(yīng)變能力，提高學生的校能技巧。
備課組在學校的指導下取得了一些成績，我們會在下學期更加踏實努力的工作，相信在全組教師的共同努力下，我們能取得更多更好的成績。
高中工會工作總結(jié)篇十二
xxxx年是我校二級學院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體，在新領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結(jié)如下：
一、政治和職業(yè)道德方面。
政治上，我堅持“四項基本原則”，堅持學習，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面。
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內(nèi)容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設(shè)的研究》，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務(wù)方面。
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，為老師們認真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括xx屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領(lǐng)導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!
高中工會工作總結(jié)篇十三
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：積極準時參加黨的組織生活，按時參加學校的升旗儀式，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生、廉潔從教。
二、教學方面：上半年，文理分科后，我擔任06級分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參加聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時，因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評;另外，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù)，代表附中參加了濟南市歷史年會。
這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高二學年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識，提高學生的主動性與自覺性，班級保持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面，通過統(tǒng)一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，總體來看，本學期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、積極的精神風貌。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。
高中工會工作總結(jié)篇十四
高三化學教學是研究化學教學規(guī)律的一門學科。它的研究對象是化學知識系統(tǒng)和化學教學過程中教與學的聯(lián)系、相互作用及其統(tǒng)一。它的中心任務(wù)是使學生掌握知識、發(fā)展智能、形成科學的世界觀、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。怎樣才能在教與學的統(tǒng)一中完成這個中心任務(wù)呢？首先，我研究學生，深感學生差別很大，主要表現(xiàn)在原有知識的基礎(chǔ)上、學習方法上和信心上三方面。針對這種情況我將學生分成3個不同層次的學生，提供了對學生進行因材施教的陣地。我研究各層教學特點，對同一年級不同層次的學生和班級采取以下分層教學對策：
一、課堂教學有異同。
不管是難度和廣度的調(diào)節(jié)，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成，教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務(wù)的主戰(zhàn)場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。我在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，再根據(jù)化學學科的待點，多做實驗，特別我利用自己的電腦優(yōu)勢，做了很多生動有趣的動畫課件，加強了直觀教學，減輕了學生負擔。但各層課堂教學又有所不同，表現(xiàn)在如下幾點。
1、節(jié)奏快慢不同。
根據(jù)學生情況課堂上給學生一定閱讀、思考和練習的時間，調(diào)動學生多種器官協(xié)調(diào)活動。競賽班和層學生在某些重點和難點的課外活動輔導中，給學生更多的動手、動腦時間，有時寧愿多用時間讓學生思考、動手，防止我為了完成教學任務(wù)而忙著注入式的教學，學生和我都會很累，引起學生的抵觸情緒，其實教學任務(wù)也沒有完成，反而失得其反；競賽學生我主要讓他們學會看書，并會快速查資料，競賽學生進步很快，有的題目我不會做，他們自己就能研究出來。
2、容量大小不同。
因課堂節(jié)奏快，所以課堂的知識容量大，文班容量相應(yīng)小些。
二、課后教學有主次。
課后輔導、作業(yè)批改、單元測試等工作是課堂教學的延續(xù)，是完成教學任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。我在課后著重培優(yōu)和奧林匹克輔導；同時我也注意文班化學科較差的學生，平時要求文班較差的同學好好學習，力爭化學會考過關(guān)。課后的作業(yè)批改，我都采用加注提示，評語或面批等方法，對于學生的學習能力和非智力因素的發(fā)展都有積極意義。作業(yè)其實就是的、即時的檢測，可以盡早發(fā)現(xiàn)各層問題，對癥下藥，解決問題單元測試時我一直采用三套題。競賽班、理班和文班各一套題，層各一套題。各層目前水平相差較大，同樣一套考試題根本照顧不了全年級。競賽班的學生感覺每次考試都太簡單，而文班的學生又覺得太難，這樣不利于教學。上課分層、單元測試也分層，使每一層的學生在單元測試中都有收獲、有成就感。便于教師對學生學習方法的指導的延續(xù)性，便于后幾層次學生的學習信心培養(yǎng)，便于教學。
以上是我在本學年中進行分層教學中的幾點做法，目前收效很大。以后，我還要在工作中從教與學兩個方面不斷總結(jié)、修正，就能形成一整套的分層教學模式，逐步縮小各層差距，最后達到學校提出的優(yōu)生更優(yōu)、層而無層的效果。
高中工會工作總結(jié)篇十五
回顧一年的`工作，首先在備考方向上教研室發(fā)揮了領(lǐng)導作用，正確把握了高考的導向，復習方法策略指導富有實效，教研活動務(wù)實，在備考指導方面成效巨大。
深入研究《考試說明》、近四年高考題和山東各地模擬題，研究考點的分布及試題命題的特點，把握高考動態(tài)。全面理解《考試大綱》中規(guī)定的考點，明確各考點的范圍和能力層次要求，做到心中有數(shù)，確保高三復習對路、到位，保證方向的正確性，從而避免復習過程中簡單問題復雜化和復雜問題簡單化。
知識方面：
1、構(gòu)建知識體系，使學生對每個模塊宏觀把握。根據(jù)《考試大綱》規(guī)定的知識范圍，對分散在課本各單元、各課、各框的考點知識梳理，把分散的知識點有機聯(lián)系起來，理清知識脈絡(luò)，整合形成了主干知識框架。
知識梳理遵循“先宏觀，后微觀”的原則。例如，對于哲學常識，先宏觀把握辯證唯物論、唯物辯證法、認識論、人生價值觀這四大知識板塊，然后再微觀把握各板塊的具體主干知識，如辯證唯物論的主干知識包括：世界的物質(zhì)性原理、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系、客觀規(guī)律和人的主觀能動性的辯證關(guān)系等。在此基礎(chǔ)上再進一步微觀把握各主干知識的具體內(nèi)容，如“物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系”的原理內(nèi)容、方法論要求、應(yīng)反對的錯誤傾向等。
這里強調(diào)形成整體和各塊知識網(wǎng)絡(luò)，是為了便于學生掌握，答題時靈活運用。在反復滾動梳理中不斷強化學生對基礎(chǔ)知識的掌握。由于政治學科知識點多，知識面廣，許多學生認為已經(jīng)牢固掌握的知識，過一段時間后就會生疏，考試成績也就會不理想。因此，在復習中必須要通過不斷滾動記憶來強化對基礎(chǔ)知識的掌握。
2、打牢基礎(chǔ)。要求學生熟練掌握教材中的基本概念、基本原理、基本術(shù)語。重視基礎(chǔ)知識和基本理論的同時注重了把握知識的內(nèi)在聯(lián)系。為學生能夠綜合的運用知識分析問題解決問題打下基礎(chǔ)。
3、加強對教材重點、難點的強化和練習，關(guān)注易混知識的區(qū)分。如：《經(jīng)濟生活》中貨幣的職能;影響價格的因素;經(jīng)濟制度與基本經(jīng)濟制度;幾種投資方式：股票與債券，商業(yè)保險和社會保險;我國的分配方式;財政的作用;市場調(diào)節(jié)與國家宏觀調(diào)控等等?！墩紊睢分泄竦恼螀⑴c;政府的職能;我國的根本政治制度和基本政治制度;人民代表大會和人民代表大會制度;人大的職權(quán);我國的政黨制度;等等?！段幕睢分形幕淖饔?傳統(tǒng)文化的特點、作用;文化創(chuàng)新的途徑;中華文化的特征;等等?！渡钆c哲學》中哲學的內(nèi)涵;哲學的基本問題;唯物主義和唯心主義觀點的區(qū)分;唯物論和辯證法的區(qū)分;等等。
典型習題的訓練及總結(jié)。
1、精選習題科學訓練。精心選題避免繁、難、偏、怪試題，對于重要的考點選擇不同的材料及設(shè)問以不同的形式反復訓練，讓學生總結(jié)答題經(jīng)驗，提高訓練的效率。試題的訓練講究科學規(guī)范，學案中精選近四年的高考試題和典型模擬題讓學生從中尋找感覺，體會答案的規(guī)范性，嚴謹性，要求學生組織答案力求課本語言、背景材料語言和時政語言相結(jié)合，做到答案要點化、要點段落化、段落序號化、語言學科化、觀點材料結(jié)合化、書寫工整化，從而達到科學規(guī)范、全面具體，重點突出、邏輯層次分明的要求。
2、試題的講評。對于學生的試卷及時批閱了解學情，提高講評的針對性。對于典型例題的講評，引導學生積極思考，進行討論探究，發(fā)揮學生的主體作用，集思廣益，有針對性地幫助學生理清思路。不斷強化提高高考要求的獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力，讓學生融會貫通，不斷總結(jié)，逐步適應(yīng)高考能力考查的要求。
關(guān)注、利用好社會熱點，重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運用。
關(guān)注時政熱點、關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注山東地方特色，尤其是與中學生息息相關(guān)的熱點問題，把社會熱點與高考考點結(jié)合起來，深入淺出，以此把握時代脈搏，對教材知識進行適當?shù)耐卣寡由?。培養(yǎng)學生對生活現(xiàn)象要運用自己所學的知識去理解和運用，作生活的有心人。學習知識，特別要理解知識，這就是“感覺到的東西不能深刻地理解它，只有理解了的東西才能更深刻地感覺它”。對國家出臺的政策措施要注意解讀，高度重視了國家和山東地方特色的重大新聞。
加強集體教研，精編學案，資源共享，提高效率。
加強集體教學研究，集思廣益，發(fā)揮各自特長，資源共享，實現(xiàn)復習效果的化。在個人備課的基礎(chǔ)上，通過集體備課研討復習進度、復習目標、教法、學法、復習重難點、階段質(zhì)量檢測。
通過集體備課精心編制復習學案。備課組分工協(xié)作，集思廣益，精心編制復習學案，堅持把學案的使用作為復習的載體，學案的編制體現(xiàn)出下列要求：課程標準的要求、高考考點要求、重難點、創(chuàng)設(shè)情境合作探究、易錯易混知識點、考點知識梳理、典型例題(高考試題、模擬試題)、課堂自測。學案的使用要把學生的自主學習和學習小組的合作探究有機結(jié)合起來，在此基礎(chǔ)上教師精講點撥，提高復習的針對性和效率。教師加強對學案的批改，及時了解掌握學情，及時反饋矯正。
復習備考存在問題。
在復習過程中，也存在一些不足，如有些內(nèi)容的復習限于各種主客觀因素感到有點倉促，一輪復習延伸到3月中旬比較合適。學生基礎(chǔ)知識還不能深入的理解運用。在學習中學習方法死，教條僵化，不善于思考。不能把所學的知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，把握知識間的聯(lián)系。部分學生學習自主性較差，缺乏學習動力和良好的學習習慣。
高中工會工作總結(jié)篇十六
本期我擔任高xa1、a4、a5三個班化學教學工作，高x化學總復習是中學化學學習非常重要的時期，也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高x化學總復習的效果將直接影響高考成績。為了今后更好的工作我把本學期的教學工作總結(jié)如下。
怎樣著手進行化學總復習，復習的目的和任務(wù)是什么？這是剛剛進入高x的同學所面臨的第一個問題，也是教師在高x化學教學過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問題，就必須對一些信息進行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導向作用，看準復習方向，為完成復習任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
1。研究高考化學試題?？v觀每年的高考化學試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此我與其他高x化學教師仔細分析了近幾年來課改區(qū)的高考試題，結(jié)合歷年來湖南高考化學試題的特點，如對比試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而理清復習的思路，制定相應(yīng)的復習計劃。因此在我校暑期舉行的教師業(yè)務(wù)考試當中我與其他同備課組的化學老師全部獲得優(yōu)異成績。
2。關(guān)注新教材和新課程標準的變化。熟悉新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增強復習的目的性。
3。熟悉考試大綱?？季V是高考的依據(jù)，是化學復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細研究，并準備在今后教學中不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復習的方向。
進入高x化學教學，很容易走進總復習的怪圈：“迷戀”復習資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高x化學教學過程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。
1。教材和復習資料的關(guān)系。教材是化學總復習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學總復習中的抓綱務(wù)本就是指復習以考試說明作指導，以教材為主體，通過復習，使中學化學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，而復習資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復習資料代替教材。通常的做法是精選一套復習資料（我校以《名師導學》）作為主要參考書，供整理知識、練習使用，在復習的過程中應(yīng)隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學化學知識。
結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應(yīng)在化學理論的指導下，進行總結(jié)、歸納，使中學化學知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時注意規(guī)范化學用語的使用（如化學反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學式、結(jié)構(gòu)式、電子式等），規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手。
3。練習量和復習效率的關(guān)系。練習是化學總復習的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學習、再認識過程，也是促進知識遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習量必須合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡單的機械重復和陷入“題?！?。因此我與同備課組老師基本每周都精心準備了一張周練卷；每單元準備了單元過關(guān)測試卷。
化學總復習的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到最佳復習效果，只能采用科學的方法，在教師的教學中、學生的學習過程中都必須開動腦筋，多思善想。
1。精讀教材，字斟句酌。
系統(tǒng)復習，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學（初、高中）化學知識和技能都要一一復習到位；對教材中的關(guān)鍵性知識（我們常說的考點），進行反復閱讀、深刻理解，以點帶面形成知識結(jié)構(gòu)；對化學知識的理解、使用和描述要科學、準確和全面，如規(guī)范地使用化學用語，正確、全面地表達實驗現(xiàn)象和操作要點等（尤其適合中等以下的學生）；對知識點之間的相互關(guān)系及其前因后果。如與離子反應(yīng)有關(guān)的知識有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤判斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導電性變化等。應(yīng)用性是指通過復習要學會運用知識解決實際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當豐富，可以進行元素位、構(gòu)、性相互推斷，預(yù)測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強弱等。
2。學會反思，提高能力。
能力的培養(yǎng)是化學總復習的另一個重要任務(wù)，它通常包括觀察能力、思維能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰?，其中思維能力是能力的核心。要善于從學生的實際出發(fā)，有針對性地進行知識復習和解題訓練，而不是做完練習題簡單地對對答案就萬事大吉了，而是進一步思考：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎？對典型習題、代表性習題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
本期我所教班級中學生情況參次不齊，因此在化學教學過程中采用分層教學，有平時的正常面上的教學，有優(yōu)秀生的提高，和學習有困難學生的加強基礎(chǔ)等不同的形式。
不同的情境，誘發(fā)不同層次學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使不同層次的學生都能從情感、思維和行為上主動參與學習，使學生都能學有所得，不斷提高。
2、課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了。
一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想與方法的輔導，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。
因為是首次使用新教材，對教材的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制，以及教學進度的掌握均存在一定的缺憾。練習的訓練量還是多了些，由于招生的原因，基礎(chǔ)差的學生多，教學進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學總復習要為高考做好知識準備和精神準備，要有目標、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學總復習的效益。我們高x化學備課組始終堅守原則，爭取在高考中取得好成績。
高中工會工作總結(jié)篇十七
機制推動，強化落實；
又是一個良好的機遇，使我們能夠更深入、更全面、更直接地認識新課改、研究新課改，把課改實驗當成實踐練兵，檢驗我們科研能力和改革創(chuàng)新水平的實戰(zhàn)演習。
（2）組建了新課改攻關(guān)隊伍?我們在這種認識的基礎(chǔ)上，迅速謀劃行動，制定措施，組建隊伍，投入運作。首先縣教育局成立了新課程改革領(lǐng)導小組，專門從事新課程的實驗研究，全面進行以新課程教學為背景的課程設(shè)置、課堂教學、考試方法、評價方法的體系性研究實驗。
（3）制定實施新課改措施?為了防止新課改的盲目性，防止出現(xiàn)偏差，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上組織課改研討會，在充分研討的基礎(chǔ)上制定了《中小學新課程實施指導意見》、《普通高中新課程課堂教學評價標準》。及時為課改年級的一線教師提供了教學依據(jù)和教學標準。同時將目標任務(wù)分解，實行了領(lǐng)導負責制，推動了新課改實施。
（4）加強新課改教學研究?為了提高實驗研究的水平和實效，及時溝通、解決新課程教學中出現(xiàn)的問題，提高新課程課堂教學質(zhì)量，提高課改教師的教學業(yè)務(wù)水平，縣教研室采取了分年級以課堂教學方式展評為主要內(nèi)容，以新課程課堂實踐與新教材研究相結(jié)合為中心，以校際聯(lián)研、年級研討會等形式開展集體研修活動，促進了廣大教師駕馭新課程能力的快速提高。（06年校際聯(lián)研、07年新課改研討會）。
一中的各年級教師也利用晚自習時間在多媒體教室輪流上新課改觀摩課，都取得了較好效果。
從“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變；
從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。為校本教研工作的深入開展奠定了堅實基礎(chǔ)。其次，我們從實際出發(fā)，整合教研資源，力求做到“系列活動主題化，專題活動系列化?！弊龅街骶€突出、條塊結(jié)合、循序漸進。近年來，我們主要圍繞“教學問題研究”、“教學案例研究”、“課堂教學研究”和“課標、教材通研”四大主題，開展了一系列活動，有效的調(diào)動了學校組織開展校本教研活動的積極性，激發(fā)了廣大教師學習、研究的熱情，促進了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
3、典型帶動，課堂教學改革穩(wěn)步推進?近年來，我們以課堂教學改革為突破點，全面加大了措施力度。2005年底，教研室出臺了《關(guān)于進一步加強校本教研，深化課堂教學改革的意見》，成立了“課堂教學改革協(xié)調(diào)指導小組”，并以《教研信息》形式，先后印發(fā)10余萬字的材料，分別對**的洋思中學、栟茶中學、東廬中學，**的**一中等學校的教學改革經(jīng)驗，進行了全面、詳細的介紹。各學科也分別確立了學科實驗點學校。在整體推進改革實驗的基礎(chǔ)上，我們十分注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)課堂教學改革的典型，如一中的英語、語文學科，他們在探索新的課堂教學模式上都取得了可喜的進步。
4、潛心研究，教研水平不斷提高?為了推進教研工作有序、健康、可持續(xù)進行，增強教研工作的計劃性與針對性、實效性和指導性，使教研工作向著專題化、系統(tǒng)化、科學化邁進，特制定了《關(guān)于推進教研工作專題研究的意見》，通過收集、整理，征求各方面的意見，確定了關(guān)于“尖子生培養(yǎng)問題、邊緣生幫輔問題、學生學習習慣養(yǎng)成、學法指導和答題規(guī)范訓練”等十幾個課題，每人根據(jù)實際情況確定短、中、長期專題，重視積累，不斷修改、完善，結(jié)題時寫出結(jié)題總結(jié)、報告或論文。教研室跟蹤各教研員專題研究進展情況，并記錄入各人業(yè)務(wù)檔案，對優(yōu)秀者進行物質(zhì)與精神獎勵。
二、狠抓高三復習迎考指導工作，教育教學質(zhì)量持續(xù)攀升。
在高三復習迎考工作上，我們的迎考思路是“強化文理，確保優(yōu)勢；
狠抓特長，猛促增長；
突出重點，力求突破?！弊裱@一思路，我們制定高三各輪次的復習指導意見。主要圍繞以下“五個指導”和“一個重點”開展工作：
1、會議指導：每學年定期召開專題復習研討會、迎考動員會、座談會、管理研討會等，今年七月份以來，我們先后召開了高考試題座談會（分學科進行）、高三管理研討會，下周舉行高三一輪復習研討會，及時解決高中復習迎考工作中的困難和問題,增強高考復習的預(yù)見性、針對性、科學性和時效性，明確高三復習迎考的方向。
2、應(yīng)試指導?主要是在規(guī)范、落實和細節(jié)上作文章。根據(jù)**新高考的要求，研究制定《高三各輪次復習指導意見》、《各學科應(yīng)試策略》、《關(guān)于加強高中學生學習習慣培養(yǎng)的意見》、《關(guān)于加強學生答題規(guī)范訓練的意見》等文件材料，幫助高三教師提高教學水平，幫助學生提高應(yīng)試素質(zhì)，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)深受廣大師生的歡迎。
3、面對面指導?深入學校課堂，充分發(fā)揮教研員對課堂教學的指導作用。每學期進行一到兩次視導聽課，不定期進行調(diào)研聽課。對優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率，促使大部分教師用新的教育教學理念指導教學，摒棄了高耗低效的“滿堂灌”、“題海戰(zhàn)術(shù)”，起到了很好的推動作用。上一周我們分別到各學校高三備課組進行教學調(diào)研，每學校一天。原計劃本周到學校進行聽課視導。
4、信息指導?每學期我們都組織高中教研員和各學校教干、備課組長到外地參加一到兩次高考備考研討會，到外地知名中學進行考察學習，開闊教干教師的備考思路。教研室還與全國各地許多知名教研室建立聯(lián)系，多方搜集、準確提煉高考信息，及時向各高中學校進行傳遞，有力的指導了各學校的高三迎考復習。
5、重點抓好三類學生?一是狠抓重點名牌生，二是狠抓邊緣生。為此教研室專門召開了尖子生、邊緣生專題研討會，下發(fā)了《關(guān)于加強普通高中尖子生培養(yǎng)的意見》和《關(guān)于加強邊緣生幫扶工作的意見》，提高了重點本科進線率和普通本科進線率。三是狠抓特長生，把特長生納入對各高中學校的評估體系，實現(xiàn)了年高考進線總量的新突破。
三、
加強教學管理，強化教學質(zhì)量監(jiān)控。
教研室始終把教學管理作為教研工作的重點，不斷探索創(chuàng)新管理思路、措施，做到了管理的制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化，促進了教學工作的有序高效運轉(zhuǎn)。
1、創(chuàng)新教研形式?一是以中心組、教研組（備課組）、教師個人為主體的多層聯(lián)動、多向互動的教研模式，拓寬了教研渠道，豐富了教研形式。二是按照“教研工作學段化，學段教研學科化，學科教研年級化，年級教研專題化”的總體思路，充分發(fā)揮各學科教研員的主體作用，對教研工作的目標任務(wù)進行分解，真正落實教研目標的細致化、教研形式的多元化和教研方法的個性化，使教學研究的效率得到提高，針對性進一步增強。
另一方面，對教學成績差的個人和單位實行一票否決制度，教學成績處在同年級下游的教師年度內(nèi)考核不得評為優(yōu)秀、不得**升職稱，不得評優(yōu)樹先。對教學質(zhì)量處于下游的學校不得評為先進單位，學校領(lǐng)導當年內(nèi)不能參評縣級以上優(yōu)秀教學獎、優(yōu)秀教師，對連續(xù)兩年處于后三位的學校進行誡勉談話，連續(xù)三年者對學校領(lǐng)導班子做出調(diào)整。
為了增強高中教育教學發(fā)展的后勁，變一年抓高考為三年抓高考，專門召開了高一高二年級教學工作會，制定了《高一高二教學質(zhì)量評價獎懲方案》、《關(guān)于加強普通高中高一高二年級教學工作的意見》和《關(guān)于高一高二年級優(yōu)秀教學成績獎評選的意見》，對高一高二年級的教學工作提出了明確的要求。4月份又組織各學校高一高二年級主任和部分教研員赴**杜朗口中學學習，5月份和8月份各學科先后召開了高一課堂教學改革研討會，有力地推動了起始年級的教學。
認真組織各年級期中期末考試、閱卷、成績分析。通過考試評價杠桿，有力地促進了學校的競爭發(fā)展。
3、定期召開業(yè)務(wù)教干調(diào)度會，適時安排各個階段的教學工作任務(wù)?每學期開始和期中考試后，教研室都要召開業(yè)務(wù)校長、年級主任工作調(diào)度會，部署新學期工作任務(wù)或?qū)ο乱浑A段教學工作提出要求。1月份下發(fā)了《2006—2007學年度高中教學工作計劃》，9月初開學后又下發(fā)了《2007—2008學年度高中教學工作意見》，統(tǒng)一了認識，明確了工作目標，鼓舞了士氣，增加了干勁，有力地推動了高中的教學工作高效、有序地開展。
4、改進方式，使常規(guī)管理更富實效?我們堅持以“促進教學常規(guī)落實為著力點”，以“改進管理方式、增強針對性、提高時效性”為目標，不斷創(chuàng)新機制，加大了教學過程監(jiān)控和指導的力度。我們實行教研員蹲點包校、包科制度，重點加強對高三教學中的集體備課、課堂教學、作業(yè)練習、考試檢測等環(huán)節(jié)進行實時監(jiān)控和指導，特別對高三后期教學及管理，發(fā)揮了積極的影響，取得了良好的效果。
我們還注重發(fā)掘各級“名師”隊伍中潛在的教研資源，通過《中小學教學能手、教學新秀專業(yè)發(fā)展促進條例》和《關(guān)于加強名師隊伍建設(shè)，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用的實施意見》的貫徹實施，有效的激發(fā)了他們的工作積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮了他們在教學教研工作中的生力軍作用和輻射帶動作用。
高中工會工作總結(jié)篇十八
今年報考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學、物理三科實參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學三科實參考人數(shù)875名，缺考13名?？键c共設(shè)三十個考場，每個考場編排30名（第三十考場為18名）。參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間，考點一切情況正常，考紀嚴，考風正，無考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀舞弊行為發(fā)生。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導，周密部署初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價學校教育教學質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認識此項工作的重要性。召開了專門會議詳細傳達、認真學習縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責任認識。
2、為加強高中招生工作的領(lǐng)導，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即：政宣組、紀檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實行組長負責制，分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，確?？荚嚬ぷ鞯挠行蜻M行。
3、學校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現(xiàn)“兩無”、“三確保”。會上，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓了監(jiān)考教師。為進一步明確招生考試期間考點的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點工作，增強考務(wù)管理透明度，當日下午，學校組織召開領(lǐng)隊會議，就有關(guān)工作作了強調(diào)。
（二）、強化管理，規(guī)范操作，精心組織，認真實施嚴把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進行秘密編排，將各?？忌坎寤ù騺y，避免考生舞弊行為行發(fā)生。
2、嚴把主、監(jiān)考關(guān)。首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師，將平時工作責任性強，思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來；其次，實行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀準確地反映本屆初三級教育教學工作業(yè)績和學生的真實學業(yè)水平，給考生真正提供一個公平竟爭的環(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考教師時，對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進行了回避。
3、嚴把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時重點查驗準考證上的鋼印印跡，嚴禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。
4、嚴把試卷保密關(guān)。做好試卷保密工作，是公平竟爭的前提條件，為此，學校指定專人負責試卷保密和分發(fā)工作，實行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙（草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準考證考號一致）和試卷，在考點辦公室經(jīng)考場巡視人員驗收后裝訂，真正達到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴，草稿紙無缺損的要求。
（三）、深入宣傳，強化措施，端正考風，嚴明考紀考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風考紀宣傳，舉辦板報3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進行考風考紀教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴格考場紀律，堅決禁止違紀舞弊行為。
2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風?？键c面向考生設(shè)立舉報箱和曝光臺，開通舉報電話，公示舉報電話號碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀舞弊行為。同時劃分禁區(qū)，設(shè)立六個監(jiān)督臺，嚴格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅守工作崗位，保證了考試工作的順利進行。另外，實行考場劃片包干制度，監(jiān)視領(lǐng)導2小時坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次，嚴防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事件?？键c明確規(guī)定：那個考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場監(jiān)視人員人手一本，如實記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。
雖然考點在考生安全管理問題上高度重視，并采取了一些措施進行嚴密防范，但出乎預(yù)料，發(fā)生了不安全事故：6月17日中午政治開考前，方山中學考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。
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中學
二0xx年六月十八日