當我們面臨復雜的情況時，總結能夠幫助我們更好地理清思路和解決問題。寫一篇較為完美的總結，需要注重客觀評價和自我反思。這些總結范文的作者經過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
園林培訓心得篇一
通過參加園林培訓，我有幸探索了這個充滿生機與美麗的領域。園林設計和營造是一門高度復雜的藝術，既要考慮自然環(huán)境的保護，又要滿足人們對美好生活的追求。此次培訓的目的是向我們介紹園林設計的理念和方法，幫助我們掌握園林設計的基本知識和技巧。
第二段：培訓內容介紹及感受。
培訓內容包括從園林設計的起源和歷史，到各種植物的選用和園林資材的運用。我們首先學習了園林設計的基本原則，例如“四時長春”、“借景折景”等。隨后，我們在實地考察中學習如何選擇植物，并了解各種植物在園林設計中的特點和適用場景。此外，我們還學習了貼近實際的技術，如種樹、園林病蟲害防治等。通過實踐和理論相結合的培訓，我深深感受到了園林設計的復雜性和美好性。
第三段：培訓帶給我的啟發(fā)。
通過培訓，我學會了更加仔細觀察自然環(huán)境，傾聽大自然的聲音，學會尊重并利用自然的力量。同時，我也明白了人與自然相輔相成的關系。園林設計不僅要展現(xiàn)人的審美追求，更要保護和恢復自然生態(tài)系統(tǒng)。培訓帶給了我深深的啟發(fā)，讓我意識到園林設計不只是簡單的創(chuàng)造美麗的景觀，更是對人與自然和諧共處的艱難追求。
第四段：培訓的收獲及對未來的展望。
此次培訓讓我收獲頗豐。我學習到了很多關于園林設計的知識和技巧，也結識了一群對園林設計充滿熱情的同行。這次培訓不僅拓寬了我的視野，更增強了我的專業(yè)素養(yǎng)。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠運用所學知識去創(chuàng)造出更多人們喜愛的園林景觀。未來，我希望能夠把園林設計的理念融入到城市建設中，打造出更宜居、宜人的城市環(huán)境。
第五段：總結與展望。
通過這次園林培訓，我受益匪淺。我對園林設計有了更深入的了解，也對未來的發(fā)展充滿激情和期待。我相信，只要不斷學習、勇于創(chuàng)新，我們園林設計師可以在建設美麗城市的道路上默默耕耘，通過自己的努力為人們創(chuàng)造出一個更加美好的自然環(huán)境。
園林培訓心得篇二
對花卉學概念的深刻認識以前覺得所謂的“花卉學”就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的生態(tài)學專業(yè)沒有任何的關系。但自從學習了花卉學以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內容。
園林論文參考二、花卉學書本理論知識的了解和掌握通過花卉學老師一個學期的課程講解，加上我們課后復習和補充，對花卉學課本的主要內容有了一定的了解。可分類總結如下幾個方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學特性和生態(tài)習性的綜合分為:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類，還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響。
4、對各種花卉栽培設施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風障及機械化、自動化設備、各種機具和容器等。
5、重點學習和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產生新的植物后代，繁衍其種族和擴大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關于花期調空的相關知識和技術，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎。
6、關于花卉的應用和經營管理等方面的知識的學習。學習了花卉的園林應用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產的特點、產業(yè)結構及區(qū)域劃等。園林花卉學學習體會7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和學習。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學名、別名、英文名、科屬、產地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應用等。
對以上花卉學基礎知識的認識和了解僅僅是我們學習的一個開始，在以后的學習和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。
三、花卉學實驗對花卉學的理解和認識加深除了老師上課給大家準備的豐富課件和圖片資料外，本學期的《花卉學》還安排了六次教學實驗和實習，包括花卉的分類識別、花卉的品種分類、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別、花卉的種子繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實習生活大大地提高了同學的學習熱情和對花卉學的喜愛，加深了我們對所學的花卉學理論基礎知識的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。
下面總結本學期幾次實驗和實習的情況：
1、花卉的分類識別：本學期的一個星期天，在老師的帶領下，我們專業(yè)的全體同學來到了花溪的花鳥市場進行了花卉學的第一次實習，主要內容是通過對各種花卉的分類識別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產地、形態(tài)特征、生態(tài)習性和栽培方式。兩位老師在實習的過程中為我們進行了詳細的講解，我們也自己主動向店主了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實習結束后認真地寫了實習總結報告。
2、花卉的品種分類——市舉辦大型菊花展期間，我們全班在河濱公園菊展現(xiàn)場開展了內容為菊花的品種分類等的實習。通過菊花的形狀特征對各種菊花品種分類，還參觀了幾種通過改良和培育的菊花新品種，并了解菊花的生產和園林應用等相關知識。
3、花卉設施類型參觀：在花溪生態(tài)園通過各種園藝設施的參觀，了解園藝設施的種類、結構形式、建造特點及使用情況等?；ɑ艿母鞣N設施能對花卉進行保護栽培，滿足其一定的生產需求。
4、花卉種子的識別：在林學樓的實驗室，我們對幾種花卉種子進行了識別，通過對幾種常用的花卉種子的識別，了解花卉種子采集的方法和要求。
5、花卉種子繁殖，采用盆栽方法：
具體操作步驟：
1)準備花卉用土，采用混合用土;2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗?；旌贤?，厚約1/3，最上層為播種用土，厚約1/3;3)用木條將土面壓平實;4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;5)細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土;6)蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內陰處;7)注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可。
6、花卉的栽培管理--------上盆與換盆：上盆是盆花栽培與欣賞的第一步，是將已育好的種苗植入花盆的操作過程，是盆花養(yǎng)護管理中的基本環(huán)節(jié)。種類不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土;植物生長一定階段后，盆土物理性質變劣，養(yǎng)分喪失或被老根所充滿，故必須換盆以維持正常的生長發(fā)育。通過本次實驗，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術。
四、花卉學與其它學科之間的聯(lián)系和在現(xiàn)實中的應用花卉學是一門綜合性、實踐性很強的學科，它與植物分類學、植物生理學、生物化學、植物遺傳育種學、土壤學、肥料學、植物病蟲害學等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產和銷售行業(yè)都有著重要的作用。
園林培訓心得篇三
第一段：
我有幸參加了一次園林培訓，雖然只是短短的幾天時間，但是我從中收獲了很多。在這次培訓中，我們不僅學到了一些理論知識，更主要的是通過實踐，加深了對園林設計與建設的理解。這次園林培訓給我留下了深刻的印象，讓我意識到園林設計背后的藝術與美學。
第二段：
園林設計所講求的不僅僅是美觀，還要考慮到實用性和環(huán)保性。在園林培訓中，我們了解到了許多與植物有關的知識，學會了選擇合適的植物來裝點園林，以達到最佳的效果。我們還學會了如何設計與安裝燈光以及噴泉等裝置，讓整個園林更加生動和有趣。這些實用的知識幫助我更好地理解了園林設計的多樣性。
第三段：
園林培訓的另一個亮點是實踐環(huán)節(jié)。我們有機會親手參與到園林的設計和建設過程中，親身體驗到了各種操作和技巧。有時候我們會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但經過團隊協(xié)作，我們成功地解決了問題。通過實踐，我深刻體會到了園林設計的復雜性和耐心性，只有經過多次實踐，才能真正的掌握這門技藝。
第四段：
除了技術和實踐，我的心態(tài)也在這次園林培訓中得到了調整。我曾經認為園林設計是一項簡單的工作，只需要一些審美眼光就可以了。然而，通過這次培訓，我意識到園林設計需要有豐富的知識和經驗積累，并需要不斷地學習和探索。這讓我明白了踏實努力的重要性，只有不斷地學習與實踐，才能成為一名優(yōu)秀的園林設計師。
第五段：
總的來說，這次園林培訓給了我很多寶貴的經驗和啟發(fā)。我學到了理論知識，提高了實踐能力，調整了心態(tài)。我相信這些經歷會對我未來的工作產生積極的影響。無論是在園林設計中，還是在其他領域中，只要我們保持對知識的渴望，勇敢地去探索和實踐，就一定能夠取得成功。我希望將來能夠把我在園林培訓中學到的知識和技能應用到實際工作中，為建設美麗的城市貢獻自己的一份力量。
園林培訓心得篇四
在進入職場不久的我，因為工作需要，參加了一期園林設計與施工方案培訓。在這期培訓中，我受益匪淺，不僅深入了解了園林設計和施工方案，也鍛煉了自己的思考和溝通能力。
第二段：培訓中的收獲。
在培訓中，我意識到設計園林不僅是藝術，更是一門科學，要依據(jù)環(huán)境、地形、氣候等因素進行合理的搭配。通過這一期培訓，我學會了如何根據(jù)實際情況進行設計，并結合材料選購、施工細節(jié)等因素考慮，能夠更好地為客戶提供切實可行的方案。此外，我還了解到了一些常用的園林設計軟件和施工工具，這對我的工作和職業(yè)規(guī)劃都非常有幫助。
第三段：課程中的互動和交流。
這期培訓不僅有課堂教學，還有小組討論和現(xiàn)場實踐等形式。在小組討論中，我們可以分享自己的想法，并從其他人的建議中得到啟發(fā)和幫助。此外，在實踐環(huán)節(jié)，我們還可以親身體驗到施工中的實際操作，更加深入地了解到工作的實際情況。這些形式非常有助于我們的學習和成長，能夠提高自己的思考和溝通能力。
第四段：與師資團隊的互動。
在這期培訓中，我們有機會與團隊內的專家交流和學習。通過他們的分享，我們了解到了業(yè)內的最新動態(tài)和技術趨勢，對我們的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展都產生了積極影響。此外，專家們還耐心回答了我們提出的各種問題，解決了我們的困惑和疑慮。
第五段：總結體會，展望未來。
通過這一期園林設計與施工方案培訓，我受益匪淺，不僅學習了專業(yè)知識和工具，還鍛煉了自己的思維和溝通能力。我希望能夠在工作和實踐中運用所學知識，不斷提高自己的能力和水平，并為園林設計和施工行業(yè)貢獻自己的力量。我相信，隨著自己的不斷成長和發(fā)展，我可以成為一名優(yōu)秀的園林設計師和施工方案專家。
園林培訓心得篇五
培訓是一種持續(xù)性的學習，它旨在通過提供更多的專業(yè)知識和實踐經驗來提升我們的能力與素質。本文將從我的園林培訓經歷中，總結出我在這個行業(yè)里所獲得的心得和感悟。
第二段：培訓內容。
在這次園林培訓中，我們學習了很多園林規(guī)劃和設計的理論知識，例如園林植物的生態(tài)環(huán)境、植物的優(yōu)化布局、景觀與環(huán)境相互作用以及維護與管理等方面的技術。學習的課程也包括了園林項目策劃、軟景設計和硬景設計等基本知識點。此外，我們還自行組織實地考察園林公園，并了解了生態(tài)保護、景觀如何實現(xiàn)人文環(huán)境共融及如何通過景觀設計促進生態(tài)與城市文化的融合。
第三段：學習體會。
在這次培訓中，我深刻認識到一個專業(yè)設計人員所工作的超越于純粹的設計，園林設計不僅僅是關于景觀的，而是要了解植物的生態(tài)環(huán)境、水環(huán)境以及交通、防雨排水等等。這也加強了我自學一些與園林相關的技術的意識，以便能夠更好地理解和評估不同的設計方案。
第四段：園林設計的重要性。
園林設計也是城市自然環(huán)境的重要組成部分，良好的設計可以創(chuàng)造更好的人居環(huán)境，以及讓人們有更多的機會去欣賞和享受自然風光。同時，園林設計也是城市管理和城市形象塑造的重要環(huán)節(jié)。只有通過園林設計，才能夠更好地展現(xiàn)城市的文化特色和形象，提高城市的吸引力。因此，在園林設計領域中精通了基本知識，自然會給設計人員的事業(yè)帶來很大的幫助。
第五段：總結。
通過這次園林培訓，我深刻感受到了園林設計這個行業(yè)的廣闊，并得到了很多知識上的提升。此外，我還學到了如何組織和管理團隊，并懂得了成功項目的關鍵。在這一行業(yè)中，我們的使命之一就是保護生態(tài)，引導人們更好地與自然和諧相處。我相信，通過這個領域的學習和實踐，我們可以為這個行業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
園林培訓心得篇六
用專業(yè)的術語解讀“園林”一詞是這樣的:在一定的地域運用工程技術和藝術手段，通過改造地形(或進一步筑山、疊石、理水)、種植樹木花草、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域，就稱為園林。
從這個解釋中，筆者讀到了“技術”、“藝術”、“山”“石”“水”、“花”、“草”、“樹木”、“路”等詞，于是在筆者的理解中，“園林”就是設計者運用自己的技術手段將植物、自然環(huán)境、道路、建筑等元素藝術性地組合起來，形成一個優(yōu)美宜人的環(huán)境。
2學習《風景園林設計》課程的目的和意義。
人，是從摸到爬，然后才學會站立和行走，最后才能奔跑。
而風景園林設計這個課程，就是教會我們站立與行走的方法。
經過大一、大二的基礎訓練，大三的時候我們終于開始學習風景園林設計這個課程。
學習它之初，就應該先弄懂學習它的目的和意義。
風景園林設計，是園林專業(yè)的重點專業(yè)課之一。
課程中，包含了中國古人在漫漫數(shù)千年造園歷史中積累下的極其珍貴的經驗以及理論著作。
而其中心教材——《園林設計》一書，在章節(jié)安排上，總論主要講述風景園林設計的原則、立意與布局以及風景園林設計的程序等內容，各論主要講述綜合性公園、植物園、動物園。
因此，學習這一課程的目的就是為了鞏固我們風景園林方面的基礎知識，包括設計原則、風景園林布局、設計程序等方面內容，加強我們的設計理念，拓寬我們的知識面和眼界，通過研究各種不同的公園的設計案例，提升我們的設計思想和技術水平。
通過學習風景園林設計課程，我們可以更深刻地了解風景園林設計這一行業(yè)，也能從專業(yè)的角度看待風景園林設計，并且我們的專業(yè)程度也有了大大提升。
3學好風景園林設計課程的方法。
要學好風景園林設計這一課程是需要方法的。
一開始筆者只是單純地讀《園林設計》這一本書，然后背下相關內容。
后來發(fā)現(xiàn)，想要學好它，還需要其他方方面面的補充。
園林培訓心得篇七
園林行業(yè)是一個多元化的行業(yè)，涉及到理論和實踐，需要一種特殊的教育和培訓。因此，我決定參加園林培訓課程。這個過程充滿了挑戰(zhàn)，也讓我深刻感受到如何做好園林設計和園林文化的重要性。在這篇文章中，我將分享我的園藝培訓經歷并提供一些關于如何在這個行業(yè)中獲得成功的見解和建議。
第二段：培訓內容。
園林培訓課程包括很多種培訓內容，例如：植物學、設計、建筑學、營銷和創(chuàng)意等。植物學方面，我們學習了植株要素、性質、土壤要素等基礎內容。在設計方面，我們學習了如何創(chuàng)建和保持一個平衡、美麗和實用的外觀。最重要的是，要了解要出現(xiàn)在特定位置的植物的需求和健康，如何細心和耐心的去進行植物的搭配，在設計中加入藝術元素。建筑學方面，我們學習了如何把園林內的基礎設施、如燈光和水池融入設計中。這些知識讓我更加深入地了解了園林行業(yè)，也讓我感覺到必須堅持學習，才能在這個行業(yè)中獲得成功。
第三段：實踐經驗。
理論和實踐一樣重要。園林培訓課程中，實踐是一個重要的部分。我有機會參加真正的工作項目，與工程師，經理和客戶交流，收集他們的想法并將其應用到我的設計中。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)明確分配好雇員的職責和時間表是必不可少的。我了解到如何有效地控制成本，如何協(xié)調眾多參與者，并如何解決困難問題。這些實踐經驗讓我逐漸成長為一個更好的園藝設計師。
第四段：心態(tài)的重要性。
園林行業(yè)是一個嚴謹和富有挑戰(zhàn)的工作領域，這要求我們有良好的心態(tài)。在實踐中，我深深認識到成功需要必須的耐心、忍耐和持續(xù)的努力。進行園林和景觀設計，需要與人們和自然界的不斷交互，有時你會面對客戶的不同意見和城市規(guī)章制度的限制。這時，溝通和關系協(xié)調就顯得特別重要。我們需要謙虛、善良、有良好的溝通方式和能力，以及和諧的人際關系。當然，我們需要有耐心，因為任何創(chuàng)新和改進以及實現(xiàn)設計帶來的成就，需要花費一些時間。
第五段：結論。
參加園林培訓課程與實踐是成為園藝設計師和其他相關專業(yè)人士的理想渠道。為了在這個行業(yè)中取得成功，必須不斷地學習，了解和熟悉不斷變化的市場和新技術。同時，我們還應該開發(fā)與客戶和整個社會有良好的關系，以及適應各種困難的能力。最后，我相信一直堅持追求創(chuàng)造美麗、綠色和舒適的空間，將會在園林領域中取得成功。
園林培訓心得篇八
參加了這次的園林培訓，我受益匪淺，對園林行業(yè)有了更深入的了解和認識，同時也增強了我對未來的工作的信心和熱情。以下是我對這次培訓的一些體會和總結。
首先，我對園林設計和施工的基本原則有了更清晰的認識。在設計園林時，我們不僅要考慮美觀和功能性，還要考慮生態(tài)和可持續(xù)性。比如，我們需要在設計中考慮到植被的生長習性和適應性，以充分利用當?shù)氐淖匀画h(huán)境，使得園林在長時間內保持其美觀和功能性。在施工過程中，我們需要注意到每一個細節(jié)，確保園林的施工質量和進度。
其次，這次培訓也讓我了解到了最新的園林技術和工具。在培訓中，我們學習了最新的園林設計和施工軟件，以及一些高效的園藝工具。這些技術和工具的使用，不僅提高了我們的工作效率，也使我們的園林設計更加精細和高效。
最后，這次培訓也讓我認識到團隊合作的重要性。在園林設計和施工過程中，需要多個工種的人員協(xié)作完成，如設計師、工程師、園藝師、施工隊等。只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能打造出高質量的園林作品。
總的來說，這次培訓對我來說是一次寶貴的學習機會，讓我對園林行業(yè)有了更深入的了解和認識。在未來的工作中，我將努力將這些知識和經驗應用到實際工作中，不斷提高自己的專業(yè)水平，為園林事業(yè)做出更大的貢獻。
園林培訓心得篇九
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設計。
通過這六個方面系統(tǒng)地學習，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學、植物基礎知識和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設計，都是多年工作中積累起來的經驗，通過這次專業(yè)知識學習，使我懂得園林造景中植物是重要的一個要素，又由于園林植物具有生命，其種類復雜多變，觀賞性質及生態(tài)適應性各異，所以在以其為材料而進行的造景設計就顯得復雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價值，如和建筑結合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術效果，所以作為園林設計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學、生物學特性的有關知識的同時，還必須掌握園林植物的藝術功能，才能在設計中充分運用。這也使我認識到，在景觀設計中還要有美學，藝術、音樂等多方面的知識，在設計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學的。方法設計和養(yǎng)護。
逐著科學的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學是以生態(tài)學的原理與方法研究城市的結構、功能和動態(tài)調控的一門學科；從生態(tài)學的角度出發(fā)，城市生態(tài)學是研究城市人類活動或城市居民與城市環(huán)境之間關系的一門學科。因此城市生態(tài)學既是一門重要的生態(tài)學分支學科，又是城市科學的一門重要分支學科，也是一門兩者的交叉學科。運用生態(tài)學原理規(guī)劃、對調和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關系。增加城市活力。這些知識充實我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設計師的意圖，在實際施工工程中更好的體現(xiàn)設計師的設計有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動，具有一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協(xié)調能力。通過這次專業(yè)知識學習，更加提高了自身的專業(yè)知識水平，也使自已認識到要不斷學習新知識、充實自己，才能設計建設出耳目一新的好作品。
園林培訓心得篇十
20xx年以來，我們按照縣委、縣政府“綠色行動”的工作部署和要求，緊盯創(chuàng)建省級園林城市目標，按照省級園林城市的相關標準和要求，精心組織，加強領導，積極開展園林城市創(chuàng)建的各項工作，縣城園林綠化管理得到進一步加強，城區(qū)綠化景觀效果和檔次進一步提升，初步形成了以廣場綠化、公園綠化為中心，道路綠化為骨架，環(huán)城防風林帶為屏障，庭院綠化為依托的生態(tài)綠化環(huán)境格局，提升了綠化水平，城區(qū)生態(tài)環(huán)境得到很大的改善，創(chuàng)園工作取得顯著成效。現(xiàn)將20xx年工作總結和20xx年工作思路匯報如下。
（一）南屏山森林公園核心區(qū)改造工程。本年度建設工作有山體綠化、公園綠地景觀建設。公園面積87.3公頃，年度計劃建設面積2。
5萬平方米，計劃完成投資xxxx萬元。
（二）襄河景觀帶工程。項目總長9.8公里，包括：
1、穿城段外環(huán)堤頂?shù)缆罚ㄆ瘘c王壩，終點襄河大橋），城市對外交通公路綠化建設9.292公里，完成投資xxxx萬元。
2、沿河景觀帶，回廊、綠地建設，綠化建設面積3萬平方米。
3、外堤堤頂及迎水面草坪綠地建設工程，綠化面積23萬平方米。
（三）開發(fā)區(qū)綠化工程。十譚現(xiàn)代工業(yè)園各條道路的行道樹及側分帶綠化，主要有新城大道、規(guī)劃中路、規(guī)劃南路、文化大道（海螺大道至新城大道）及創(chuàng)業(yè)大道（海螺大道至新城大道）。開發(fā)區(qū)緯三路（經三路向東延伸段）、緯四路（經三路向東延伸段）及經五路（緯二路向北延伸段）的行道樹、側分帶綠化，綠化面積約25.4萬平方米。
（四）新建道路綠化工程。完成城南大道兩側景觀長廊及人行步道綠化工程，約24萬平方米；完成站東路、站南路、內環(huán)南路西段、釜城路、傳塘路的行道樹、側分帶綠化工程。以及南二、南三、林南路，南一、秦崗、萬利路的行道樹綠化工程；完成全椒—神山寺—牧龍山的城市對外交通公路的'約18.7公里綠化建設工程。
（五）建設具有一定規(guī)模的苗圃園，栽培樹苗、花卉、盆景等。建設面積8888888萬平方米，完成投資xxxx萬元。
（六）完成小區(qū)補綠、街頭增綠工作。對新建商業(yè)住宅小區(qū)，督促開發(fā)商嚴格按照規(guī)劃設計組織綠化；對安置小區(qū)開展植綠、補綠?？h創(chuàng)園辦對街頭重要節(jié)點、城市空閑地塊、臟亂差地塊進行摸排，共確定49個約5.5萬平方米，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設計，縣四個領導班子和縣委常委所在單位帶頭認領，縣直45家單位各包一塊。
（七）認真貫徹落實縣綠化委員會《全椒縣縣直機關認建認養(yǎng)綠地實施辦法》，縣直47個單位認建認養(yǎng)活動綠化面積約10多萬平方米。
（一）調整一個思路。我們緊緊圍繞建設經濟社會強縣這一戰(zhàn)略目標，以“五城聯(lián)創(chuàng)”為抓手，瞄準生態(tài)建設，生態(tài)文明兩大主題，以綠化為重點，以重點工程為帶動，廣泛開展全民植樹活動，讓能綠的地方綠起來，努力打造人與自然和諧發(fā)展的全椒。
（二）實施四大制度。即：
（1）建立“綠色圖章”制度。凡在我縣城市規(guī)劃區(qū)內所有新建、改建、擴建的建設項目、建設單位要按照基本建設程序，在申請建設工程規(guī)劃許可證之前，先到縣城市園林綠化主管部門審驗其附屬綠化工程規(guī)劃方案。
（2）實施綠化施工市場的準入制。
（3）建立綠化施工監(jiān)理制度。
（4）建立綠化項目竣工驗收制度。
（三）全面推進園林綠化養(yǎng)護市場化運作。引入競爭，使經營機制更顯靈活；建立機動、靈活、長效的管理機制；提高養(yǎng)護資金的使用效率。
園林培訓心得篇十一
2022年7月，我參加了為期一周的園林培訓。這次培訓在廣州市風景園林協(xié)會的組織下進行，由多位資深的園林專家和設計師進行授課。這次培訓讓我受益匪淺，讓我更深入地了解了園林設計和園林技術的相關知識。
這次培訓的主要內容包括園林設計的基本原則、植物配置技巧、園路的設計、水景的設計、景墻的設計、景觀電力的應用等。授課的專家和設計師們講解清晰，實例豐富，讓我們更加深入地了解了園林設計和園林技術的相關知識。
在培訓過程中，我學到了很多實用的知識和技巧。例如，在植物配置時，應該考慮植物的色彩、形狀、高度等因素，以營造出更加美觀的園林景觀。此外，我也學到了如何利用景觀電力，以實現(xiàn)更加智能化的園林管理。
通過這次培訓，我更加深入地了解了園林設計和園林技術的相關知識，也更加清楚地認識到了自己的不足之處。我意識到了自己的知識儲備還有很大的提升空間，需要不斷地學習和努力。
總之，這次園林培訓讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了園林設計和園林技術的相關知識，也讓我更加清楚地認識到了自己的不足之處。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為園林事業(yè)做出更大的貢獻。
園林培訓心得篇十二
本人多年來從事園林綠化景觀工程，多年的工作經驗，使本人積累了一定的工作經驗，在工作中也取得了一定成果?？杀救瞬皇菍W這個專業(yè)的，一直以來，感覺專業(yè)知識不夠，在工作中經常遇到一些專業(yè)知識的難題，希望得到系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓。所以，這次報名參加了培訓。希望通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，使自己的專業(yè)知識有所提高，對今后的發(fā)展起到一定的作用。
2、城市生態(tài)與立體綠化；
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設計。
通過這六個方面系統(tǒng)地學習，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學、植物基礎知識和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設計，都是多年工作中積累起來的經驗，通過這次專業(yè)知識學習，使我懂得園林造景中植物是重要的一個要素，又由于園林植物具有生命，其種類復雜多變，觀賞性質及生態(tài)適應性各異，所以在以其為材料而進行的造景設計就顯得復雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價值，如和建筑結合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術效果，所以作為園林設計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學、生物學特性的有關知識的同時，還必須掌握園林植物的藝術功能，才能在設計中充分運用。這也使我認識到，在景觀設計中還要有美學，藝術、音樂等多方面的知識，在設計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學的方法設計和養(yǎng)護。
逐著科學的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學是以生態(tài)學的原理與方法研究城市的結構、功能和動態(tài)調控的一門學科；從生態(tài)學的角度出發(fā)，城市生態(tài)學是研究城市人類活動或城市居民與城市環(huán)境之間關系的一門學科。因此城市生態(tài)學既是一門重要的生態(tài)學分支學科，又是城市科學的一門重要分支學科，也是一門兩者的交叉學科。運用生態(tài)學原理規(guī)劃、對調和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關系。增加城市活力。這些知識充實我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設計師的意圖，在實際施工工程中更好的體現(xiàn)設計師的設計有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動，具有一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協(xié)調能力。通過這次專業(yè)知識學習，更加提高了自身的專業(yè)知識水平，也使自已認識到要不斷學習新知識、充實自己，才能設計建設出耳目一新的好作品。
園林培訓心得篇十三
本人自_年3月參加工作以來，認真工作，對自己的崗位一直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識和操作的能力，在各位前輩和師傅們的指導下，在領導及同事們的幫助下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績已成長為一個具有較強業(yè)務能力的技術人員，現(xiàn)將本人四年以來的工作、學習情況匯報如下：
搞園林工作是一項非常艱苦的行業(yè)，日曬雨淋，屬室外作業(yè)者，而對著焰熱的夏日，和連綿不斷的秋雨，都要不懈地工作，我們曾被稱為高檔農民，要能吃苦和吃得苦，工作粗中帶細，所以沒有樂觀吃苦耐勞的人生態(tài)度和嚴謹科學的工作精神是不成的。
在這一年中，盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責。主要從事：
1、花卉的養(yǎng)護工作。
在花卉養(yǎng)護中嚴格要求自己堅持做到眼勤、嘴勤、手勤。不斷學習養(yǎng)護技能，遇到問題先動腦，自己能解決的自己解決，解決不了的虛心向師傅們請教，從而掌握養(yǎng)護中的專業(yè)技能，在每天的養(yǎng)護中，對長勢不好的植物花卉精心照顧；對造型不美的植物，選定條件進行整枝修剪；對面臨絕種的花卉，進行扦插繁殖，使品種增加；在自己的花卉責任區(qū)域內每天最少要轉上2圈，觀察花卉的生長動態(tài)，掌握花卉在生長中的長勢情況，才能夠對癥下藥，使每天的工作都做到很充實。
2、自行培育迷你植物及各色觀賞植物。
（1）從今年年初開始，本人用自己的積蓄分次購進了幾批迷你植物，學名應該叫多肉多漿植物，本著自己對這方面的喜愛開始了我的肉肉養(yǎng)護研究繁殖工作。這類小家伙的生命力相當?shù)念B強，而且形態(tài)稀奇古怪，這類植物的品種據(jù)說有上萬種之多，這就是我之所以喜愛它們的原因，但養(yǎng)護起來可不是什么簡單的問題，因為第一次接觸這類植物，剛開始養(yǎng)護的不當導致一些品種面臨退化甚至死亡，后來經過自己搜集資料，到網上論壇吸取別人經驗，加上自己努力動手動腦，這些小家伙又重新露出了笑臉。而且在我的努力下無論是帶刺的掌類還是無刺的多肉植物在不同的季節(jié)里都開出了自己奪目的花朵。只是這樣我又覺得還不夠，老是花錢去買太費錢，我開始嘗試自己配土，自己繁殖，學習相關的技術技巧，通過自己的努力繁殖出了一些品種，也從中學習到了許多經驗，更為自己找到了許多的樂趣。
（2）通過自行購買特色花卉種子，主要以觀果類植物為主，從去年開始這項工作我一直在做，[優(yōu)習]目的很明確以學習為主，多向前輩請教方法、技巧，更重要的是培育出來的成品可以在節(jié)日擺花上使用，也為部門的開銷奠定了一定的基礎。
（3）通過向師傅學習養(yǎng)花的技巧，自行購買或自行去別的公園尋找花卉品種，開始研究大麗花的養(yǎng)殖技術，今年繁育的大麗花全部生長健康并且都已開花，這跟個人的努力和師傅們的幫助是分不開的，這項工作我將繼續(xù)開展下去，使品種再多一些，為的是明年國慶節(jié)在花卉布置上能夠正常使用。
3、辦公室小院及各部門的室內租擺工作。
這項工作我是今年后半年接管的，前期對這項工作不是很專業(yè)，也出現(xiàn)了植物養(yǎng)不好等諸多問題，后來經過總結經驗，向他人請教養(yǎng)護管理措施，總結出了自己的經驗，也和實際工作正常的接上了軌，我會更加努力的去總結經驗，完成好此項工作。
4、全園節(jié)日花卉布置及市總工會節(jié)日花卉布置的'設計及施工。
這項工作近兩年來是我主要負責的一項比較重的工作。從前期準備、設計、方案到后期的施工、管理我全部參與其中，而我主要負責擬定的有兩塊工作：
二是在施工中，像一些比較大的花壇或花境以及繁瑣不好出的圖案都需要定點放線，我每次施工都到現(xiàn)場根據(jù)設計圖現(xiàn)場指揮，并親自勾勒出具體圖案以后，再讓施工人員進行擺放。這項工作雖然辛苦，但我覺得快樂，因為我不僅可以學習自己想要學的技術，重要的是在這之中與人與事更能搞好人際關系，培養(yǎng)團隊合作的精神；在較好的完成了這一項重大的工作之后，得到了領導的肯定，尤其是得到了上級工會領導對我們擺花工作的認可，對我們的花壇給予了很高的評價，我們再苦再累都值得，而我自己更是很榮幸，又是很驕傲。
時間又給予我一次總結的機會，每一次進步都是在不斷的反復總結經驗或得失中得以提高。每一次總結都是在促使我們查找自身不足的同時，結合自己好的工作經驗，為新一輪的工作順利進行做更好的鋪墊。以后我會更加努力，爭取在業(yè)務上不斷提高自己的技術水平。隨著社會的進步，時代的發(fā)展，我們要不斷升值自己，讓自己在這個競爭的社會處于不倒地位，與時俱進，施工工藝的不斷創(chuàng)新和施工方法的日新月異的變化，我們只有適應、征服，創(chuàng)造才能不會被社會所淘汰。
園林培訓心得篇十四
xx年是園林公司順利過度的一年，為了順利完成各個工程綠化任務，我單位在年初召開了綠化工程管理工作會，單位成立了綠化工程質量驗收小組和質量控制小組，工作到具體人員，同時為全面提高綠化工程質量，完善內部管理，確保綠化工程任務的完成，強化了對綠化工程的質量控制和驗收工作，在單位安排的全部綠化工程中，實行分階段檢查、驗收的管理辦法。今年的綠化工程存在著時間緊、任務急、圖紙變化大等許多客觀因素，特別是海琴公園綠化工程，但我單位各施工部門發(fā)揮出專業(yè)隊伍不怕困難、專打硬仗的特點，充分調動了職工的積極性和創(chuàng)造性?？朔酥T多難以想象的'困難，全面完成了海琴公園的綠化工程，并以精細的施工，良好的景觀，體現(xiàn)了專業(yè)隊伍的技術水平。
苗木成活率是園林公司工作的重點，我們公司也一直把工作放在這個問題上，經過多年的努力實踐，我們提出了把成活率實行為技術員負責制的工作思路，即提高了利潤，又提高了工作具體實施者的責任心。但這還不足，今后我們將繼續(xù)努力，一步一步的尋找原因來解決這個問題。
回顧過去，展望未來，作為園林工作者，我們感到責任重大，任務艱巨。成績只代表過去，今后我單位的綠化工作仍然任重而道遠，在工程、養(yǎng)護工作方面，我們必須繼續(xù)努力，樹立品牌，認清形式，找出不足，再接再厲，科學規(guī)范地制訂計劃，精益求精地開展工作，加強工作的強度和力度，加快改革現(xiàn)有工作管理的體制，充分運用市場經濟手段，大力推廣管理人負責制，建立起獨立的、專業(yè)的、高水平的管理隊伍，同時建立獎勵機制，定崗，定責。充分地利用現(xiàn)代的新技術提高養(yǎng)護管理科學化的水平。確保我單位綠化管理工作再上新臺階。
我堅信，在總公司的全面引導下，我們園林公司將會以飽滿的熱情投入到工作中，為公司再創(chuàng)佳績。
園林培訓心得篇十五
時間過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了，距離園林工程竣工驗收只剩下短短的數(shù)天時間。一年多前，當我第一次走進惠陽陳江園林工貿公司，開始接受公司及項目部各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程培訓的時候，原以為園林施工只是種種花、除除草、澆澆水、施施肥那么簡單，但通過這一段時間的培訓學習，讓我懂得了什么是園林藝術，更重要的是讓我知道園林施工的整個過程還包含著這么多的工作內容和程序。
一、施工前的準備工作。
工程開工前，首先要求先熟悉施工圖紙，了解設計意圖，明確施工任務，并到現(xiàn)場實地勘察，了解現(xiàn)場情況，同時對現(xiàn)場所需材料和材料來源地進行調查和落實。
為確保能按期完成工程，盡早地制定合理有效的施工計劃和必要的施工措施，并報請監(jiān)理單位批準，以確保工程如期完成。
此外，在施工之前還必須組織全體施工人員，對圖紙及施工組織設計進行認真學習和熟悉，以利于正確指導施工。
二、施工中常見的問題及處理方法。
1.當前園林施工中，常常遇到交叉作業(yè)的情況，前一種施工對后一種施工有干擾，為避免出現(xiàn)相互推諉，施工效率低下，影響工程進度和質量。因此，在施工前做好各項工作的計劃和安排，并進行充分協(xié)調。
2.施工任務單的下達，必須以施工計劃和施工設計圖紙為依據(jù)，將工程的名稱、部位、各工作項目的單位工程量、完成工程量、勞動量、所需各種材料、機具的數(shù)量、施工期限等，一一地寫在任務單上，由各班組長簽字，交有關人員審批，審批通過后，才能進行施工。
3.土方工程施工時，應嚴格按放坡要求施工，以免引起塌方，危及施工人員的安全。在施工當中隨時注意土壤的含水率，當土壤含水率過大，超過30%時，必須進行翻挖晾曬，當含水率小于7%時，才能填土。
4.在植物配置上，要遵循“適地適植物”原則，使各類植物在其適生的條件下，充分展現(xiàn)其園林藝術景觀。在植物造景上，注重喬木、灌木、花草的科學搭配，并講求“四季有花開，有常綠”的造景手法，使所配置的植物達到最佳的觀賞效果。并充分體現(xiàn)其園林藝術景觀。
5.施工中的安全生產，要始終貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到“管生產必須管安全”。
三、園林施工的后期養(yǎng)護工作。
園林工程施工后的養(yǎng)護工作是至關重要的，俗話說“三分栽，七分養(yǎng)”就是這個道理，嚴格規(guī)范的養(yǎng)護管理，能將優(yōu)質植物、材料性能的優(yōu)良品質充分表現(xiàn)出來，提高園林工程的景觀效果。
養(yǎng)護工作必須圍繞“樹(植物)蔭、防日曬、防雨淋、保成形、保綠住”等幾個方面來具體實施。
因此，園林工程的施工和養(yǎng)護有機結合，才能使園林作品展現(xiàn)出更加美麗迷人的景觀效果。
通過園林工程部各專業(yè)工程師的講解，讓我懂得了許多園林方面的知識，我會在以后的工作中，認真聽取意見，團結同事，齊心協(xié)力，按要求完成各項任務，為公司發(fā)展貢獻力量。
園林培訓心得篇十六
本人多年來從事園林綠化景觀工程，多年的工作經驗，使本人積累了一定的工作經驗，在工作中也取得了一定成果?？杀救瞬皇菍W這個專業(yè)的，一直以來，感覺專業(yè)知識不夠，在工作中經常遇到一些專業(yè)知識的難題，希望得到系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓。所以，這次報名參加了培訓。希望通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，使自己的專業(yè)知識有所提高，對今后的發(fā)展起到一定的作用。
這次培訓的內容有：
1、園林景觀識圖與施工；
2、城市生態(tài)與立體綠化；
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設計。
通過這六個方面系統(tǒng)地學習，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學、植物基礎知識和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設計，都是多年工作中積累起來的經驗，通過這次專業(yè)知識學習，使我懂得園林造景中植物是重要的一個要素，又由于園林植物具有生命，其種類復雜多變，觀賞性質及生態(tài)適應性各異，所以在以其為材料而進行的造景設計就顯得復雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價值，如和建筑結合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術效果，所以作為園林設計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學、生物學特性的有關知識的同時，還必須掌握園林植物的藝術功能，才能在設計中充分運用。這也使我認識到，在景觀設計中還要有美學，藝術、音樂等多方面的知識，在設計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學的方法設計和養(yǎng)護。
逐著科學的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學是以生態(tài)學的原理與方法研究城市的結構、功能和動態(tài)調控的一門學科；從生態(tài)學的角度出發(fā)，城市生態(tài)學是研究城市人類活動或城市居民與城市環(huán)境之間關系的一門學科。因此城市生態(tài)學既是一門重要的生態(tài)學分支學科，又是城市科學的一門重要分支學科，也是一門兩者的交叉學科。運用生態(tài)學原理規(guī)劃、對調和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關系。增加城市活力。這些知識充實我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設計師的意圖，在實際施工工程中更好的體現(xiàn)設計師的設計有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動，具有一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協(xié)調能力。通過這次專業(yè)知識學習，更加提高了自身的專業(yè)知識水平，也使自已認識到要不斷學習新知識、充實自己，才能設計建設出耳目一新的好作品。
在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我們即將畢業(yè)的研究生來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，它是正式工作前的一次大閱兵，也是理論與實際相結合并鍛煉我們動手能力的大好機會，同時為未來的工作打下堅實的基礎。
當踏上實習的這條路上時，首先就是一個角色上的轉換。在學校做設計的時候，每個人往往都會習慣設計院雖然是個異常繁忙的單位，但對于實習生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是剛剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設計或者施工圖時，上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實習單位的困惑――沒有人找我?guī)兔υO計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當然這種事情也沒什么可以抱怨的，畢竟作為一個學生，一個還沒有真正畢業(yè)的學生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務。其實到實習單位之前就已經想得到，現(xiàn)今的設計院都是以盈利為目的的，院里不會拿真實的項目來給實習生練手，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。
來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有前輩給你活叫你做，有時候別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關鍵要不時的學習，在設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的`同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富，更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計公司去實習，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的經理也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經歷和熟悉了設計院的工作程序，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們?？傊?，經過這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎。
來棕櫚園林設計有限公司實習的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，當然這完全是我自己懶散的學習態(tài)度所決定的，也是由于這樣的學習態(tài)度以致使自己的知識太貧乏了，然而到這里實習后，的確使我的感觸很大，公司員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。
在工作之余大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習也為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉變?yōu)橹鲃忧髮W；從死記硬背的模式中脫離出來，轉變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的幾個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。
在本次實習的時間里，我深深體會到團隊合作的重要性。這一點我覺得尤其重要，因為我覺得在任何一個團體，如果沒有團隊合作的精神，那么一個團體就會顯得乏氣。因為團隊就是精神之柱，俗話說：“人心齊，泰山移?！笨梢妶F隊合作精神的重要性，所以我覺得發(fā)揮團隊精神在具體學習、工作和生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果。
在這次實習中，我們將書本上的東西與實際相結合，又向經驗豐富的師傅請教了很多平時不明白的問題，獲益不淺。同時也體驗了整個工程項目的辛苦。
還有很重要的一方面是，經過這次實習，我的電腦操作技能熟練了很多，也學到了很多簡便實用的方法，在今后的學習工作上都可以派上好的用場。當今社會，若想從事這個行業(yè)，不懂操作基本上是不可能做到的。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎?相信自己，成就未來。
最后，感謝棕櫚園林設計有限公司給了我寶貴的實習機會。
園林培訓心得篇十七
園林培訓是一種提升個人專業(yè)技能的重要機會，我有幸參加了一次為期一個月的園林培訓課程。在這段時間里，我從課程中學到了許多知識和技能，并且與其他園林愛好者們交流了許多想法。在這篇文章中，我將分享我在園林培訓期間所獲得的心得體會。
第二段：理論學習。
園林培訓的第一部分是理論學習。我們學習了植物的分類，了解了它們的特點和生長環(huán)境。我們還學習了不同季節(jié)植物的種植技巧，以及如何設計和維護花園。這些知識在實際操作中非常有用，幫助我們更好地理解植物生長的需求，并且能夠根據(jù)這些知識制定更科學合理的園藝計劃。
第三段：實踐操作。
在園林培訓的第二部分，我們進行了實踐操作。我們學習了如何修剪樹木和灌木，并且親自動手進行修剪。這種實際操作讓我們更好地掌握技能，并且鍛煉了我們的動手能力。此外，我們還學習了如何制作花壇和種植草坪，通過親身實踐，我們能夠更好地理解設計原則并且增強觀察力。通過實踐操作，我們能夠從錯誤中學習，并且不斷改進我們的技術和技能。
第四段：團隊合作。
園林培訓中，我們還有許多團隊合作的機會。在進行實踐操作時，我們需要與其他園林愛好者們共同合作，共同完成任務。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的建議，并且能夠以更合理的方式解決問題。此外，與他人共同工作還讓我更加理解合作的重要性，以及如何在團隊中有效地分配任務，提高工作效率。
第五段：成果展示。
園林培訓的收官階段是成果展示。在這個階段，我們將展示我們在培訓中所學到的知識和技能。這不僅是對我們個人學習的總結，也是向他人展示我們的才能和創(chuàng)造力的機會。在這個過程中，我們可以相互學習和借鑒，發(fā)現(xiàn)自身不足之處，并且為自己取得的成就感到自豪。
結論：
通過參加園林培訓，我不僅學到了很多有關園藝的知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己對園藝的熱愛。園林培訓不僅僅是一種技能提升，更是一種對自然的熱愛和保護的表達。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習園藝知識，將我所學到的應用于實際中，創(chuàng)造美麗的環(huán)境，并且將園林愛好傳播給更多的人們。園林培訓給予了我成長和發(fā)展的機會，我相信它將為我的未來鋪平道路。
園林培訓心得篇一
通過參加園林培訓，我有幸探索了這個充滿生機與美麗的領域。園林設計和營造是一門高度復雜的藝術，既要考慮自然環(huán)境的保護，又要滿足人們對美好生活的追求。此次培訓的目的是向我們介紹園林設計的理念和方法，幫助我們掌握園林設計的基本知識和技巧。
第二段：培訓內容介紹及感受。
培訓內容包括從園林設計的起源和歷史，到各種植物的選用和園林資材的運用。我們首先學習了園林設計的基本原則，例如“四時長春”、“借景折景”等。隨后，我們在實地考察中學習如何選擇植物，并了解各種植物在園林設計中的特點和適用場景。此外，我們還學習了貼近實際的技術，如種樹、園林病蟲害防治等。通過實踐和理論相結合的培訓，我深深感受到了園林設計的復雜性和美好性。
第三段：培訓帶給我的啟發(fā)。
通過培訓，我學會了更加仔細觀察自然環(huán)境，傾聽大自然的聲音，學會尊重并利用自然的力量。同時，我也明白了人與自然相輔相成的關系。園林設計不僅要展現(xiàn)人的審美追求，更要保護和恢復自然生態(tài)系統(tǒng)。培訓帶給了我深深的啟發(fā)，讓我意識到園林設計不只是簡單的創(chuàng)造美麗的景觀，更是對人與自然和諧共處的艱難追求。
第四段：培訓的收獲及對未來的展望。
此次培訓讓我收獲頗豐。我學習到了很多關于園林設計的知識和技巧，也結識了一群對園林設計充滿熱情的同行。這次培訓不僅拓寬了我的視野，更增強了我的專業(yè)素養(yǎng)。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠運用所學知識去創(chuàng)造出更多人們喜愛的園林景觀。未來，我希望能夠把園林設計的理念融入到城市建設中，打造出更宜居、宜人的城市環(huán)境。
第五段：總結與展望。
通過這次園林培訓，我受益匪淺。我對園林設計有了更深入的了解，也對未來的發(fā)展充滿激情和期待。我相信，只要不斷學習、勇于創(chuàng)新，我們園林設計師可以在建設美麗城市的道路上默默耕耘，通過自己的努力為人們創(chuàng)造出一個更加美好的自然環(huán)境。
園林培訓心得篇二
對花卉學概念的深刻認識以前覺得所謂的“花卉學”就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的生態(tài)學專業(yè)沒有任何的關系。但自從學習了花卉學以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內容。
園林論文參考二、花卉學書本理論知識的了解和掌握通過花卉學老師一個學期的課程講解，加上我們課后復習和補充，對花卉學課本的主要內容有了一定的了解。可分類總結如下幾個方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學特性和生態(tài)習性的綜合分為:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類，還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響。
4、對各種花卉栽培設施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風障及機械化、自動化設備、各種機具和容器等。
5、重點學習和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產生新的植物后代，繁衍其種族和擴大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關于花期調空的相關知識和技術，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎。
6、關于花卉的應用和經營管理等方面的知識的學習。學習了花卉的園林應用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產的特點、產業(yè)結構及區(qū)域劃等。園林花卉學學習體會7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和學習。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學名、別名、英文名、科屬、產地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應用等。
對以上花卉學基礎知識的認識和了解僅僅是我們學習的一個開始，在以后的學習和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。
三、花卉學實驗對花卉學的理解和認識加深除了老師上課給大家準備的豐富課件和圖片資料外，本學期的《花卉學》還安排了六次教學實驗和實習，包括花卉的分類識別、花卉的品種分類、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別、花卉的種子繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實習生活大大地提高了同學的學習熱情和對花卉學的喜愛，加深了我們對所學的花卉學理論基礎知識的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。
下面總結本學期幾次實驗和實習的情況：
1、花卉的分類識別：本學期的一個星期天，在老師的帶領下，我們專業(yè)的全體同學來到了花溪的花鳥市場進行了花卉學的第一次實習，主要內容是通過對各種花卉的分類識別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產地、形態(tài)特征、生態(tài)習性和栽培方式。兩位老師在實習的過程中為我們進行了詳細的講解，我們也自己主動向店主了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實習結束后認真地寫了實習總結報告。
2、花卉的品種分類——市舉辦大型菊花展期間，我們全班在河濱公園菊展現(xiàn)場開展了內容為菊花的品種分類等的實習。通過菊花的形狀特征對各種菊花品種分類，還參觀了幾種通過改良和培育的菊花新品種，并了解菊花的生產和園林應用等相關知識。
3、花卉設施類型參觀：在花溪生態(tài)園通過各種園藝設施的參觀，了解園藝設施的種類、結構形式、建造特點及使用情況等?；ɑ艿母鞣N設施能對花卉進行保護栽培，滿足其一定的生產需求。
4、花卉種子的識別：在林學樓的實驗室，我們對幾種花卉種子進行了識別，通過對幾種常用的花卉種子的識別，了解花卉種子采集的方法和要求。
5、花卉種子繁殖，采用盆栽方法：
具體操作步驟：
1)準備花卉用土，采用混合用土;2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗?；旌贤?，厚約1/3，最上層為播種用土，厚約1/3;3)用木條將土面壓平實;4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;5)細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土;6)蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內陰處;7)注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可。
6、花卉的栽培管理--------上盆與換盆：上盆是盆花栽培與欣賞的第一步，是將已育好的種苗植入花盆的操作過程，是盆花養(yǎng)護管理中的基本環(huán)節(jié)。種類不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土;植物生長一定階段后，盆土物理性質變劣，養(yǎng)分喪失或被老根所充滿，故必須換盆以維持正常的生長發(fā)育。通過本次實驗，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術。
四、花卉學與其它學科之間的聯(lián)系和在現(xiàn)實中的應用花卉學是一門綜合性、實踐性很強的學科，它與植物分類學、植物生理學、生物化學、植物遺傳育種學、土壤學、肥料學、植物病蟲害學等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產和銷售行業(yè)都有著重要的作用。
園林培訓心得篇三
第一段：
我有幸參加了一次園林培訓，雖然只是短短的幾天時間，但是我從中收獲了很多。在這次培訓中，我們不僅學到了一些理論知識，更主要的是通過實踐，加深了對園林設計與建設的理解。這次園林培訓給我留下了深刻的印象，讓我意識到園林設計背后的藝術與美學。
第二段：
園林設計所講求的不僅僅是美觀，還要考慮到實用性和環(huán)保性。在園林培訓中，我們了解到了許多與植物有關的知識，學會了選擇合適的植物來裝點園林，以達到最佳的效果。我們還學會了如何設計與安裝燈光以及噴泉等裝置，讓整個園林更加生動和有趣。這些實用的知識幫助我更好地理解了園林設計的多樣性。
第三段：
園林培訓的另一個亮點是實踐環(huán)節(jié)。我們有機會親手參與到園林的設計和建設過程中，親身體驗到了各種操作和技巧。有時候我們會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但經過團隊協(xié)作，我們成功地解決了問題。通過實踐，我深刻體會到了園林設計的復雜性和耐心性，只有經過多次實踐，才能真正的掌握這門技藝。
第四段：
除了技術和實踐，我的心態(tài)也在這次園林培訓中得到了調整。我曾經認為園林設計是一項簡單的工作，只需要一些審美眼光就可以了。然而，通過這次培訓，我意識到園林設計需要有豐富的知識和經驗積累，并需要不斷地學習和探索。這讓我明白了踏實努力的重要性，只有不斷地學習與實踐，才能成為一名優(yōu)秀的園林設計師。
第五段：
總的來說，這次園林培訓給了我很多寶貴的經驗和啟發(fā)。我學到了理論知識，提高了實踐能力，調整了心態(tài)。我相信這些經歷會對我未來的工作產生積極的影響。無論是在園林設計中，還是在其他領域中，只要我們保持對知識的渴望，勇敢地去探索和實踐，就一定能夠取得成功。我希望將來能夠把我在園林培訓中學到的知識和技能應用到實際工作中，為建設美麗的城市貢獻自己的一份力量。
園林培訓心得篇四
在進入職場不久的我，因為工作需要，參加了一期園林設計與施工方案培訓。在這期培訓中，我受益匪淺，不僅深入了解了園林設計和施工方案，也鍛煉了自己的思考和溝通能力。
第二段：培訓中的收獲。
在培訓中，我意識到設計園林不僅是藝術，更是一門科學，要依據(jù)環(huán)境、地形、氣候等因素進行合理的搭配。通過這一期培訓，我學會了如何根據(jù)實際情況進行設計，并結合材料選購、施工細節(jié)等因素考慮，能夠更好地為客戶提供切實可行的方案。此外，我還了解到了一些常用的園林設計軟件和施工工具，這對我的工作和職業(yè)規(guī)劃都非常有幫助。
第三段：課程中的互動和交流。
這期培訓不僅有課堂教學，還有小組討論和現(xiàn)場實踐等形式。在小組討論中，我們可以分享自己的想法，并從其他人的建議中得到啟發(fā)和幫助。此外，在實踐環(huán)節(jié)，我們還可以親身體驗到施工中的實際操作，更加深入地了解到工作的實際情況。這些形式非常有助于我們的學習和成長，能夠提高自己的思考和溝通能力。
第四段：與師資團隊的互動。
在這期培訓中，我們有機會與團隊內的專家交流和學習。通過他們的分享，我們了解到了業(yè)內的最新動態(tài)和技術趨勢，對我們的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展都產生了積極影響。此外，專家們還耐心回答了我們提出的各種問題，解決了我們的困惑和疑慮。
第五段：總結體會，展望未來。
通過這一期園林設計與施工方案培訓，我受益匪淺，不僅學習了專業(yè)知識和工具，還鍛煉了自己的思維和溝通能力。我希望能夠在工作和實踐中運用所學知識，不斷提高自己的能力和水平，并為園林設計和施工行業(yè)貢獻自己的力量。我相信，隨著自己的不斷成長和發(fā)展，我可以成為一名優(yōu)秀的園林設計師和施工方案專家。
園林培訓心得篇五
培訓是一種持續(xù)性的學習，它旨在通過提供更多的專業(yè)知識和實踐經驗來提升我們的能力與素質。本文將從我的園林培訓經歷中，總結出我在這個行業(yè)里所獲得的心得和感悟。
第二段：培訓內容。
在這次園林培訓中，我們學習了很多園林規(guī)劃和設計的理論知識，例如園林植物的生態(tài)環(huán)境、植物的優(yōu)化布局、景觀與環(huán)境相互作用以及維護與管理等方面的技術。學習的課程也包括了園林項目策劃、軟景設計和硬景設計等基本知識點。此外，我們還自行組織實地考察園林公園，并了解了生態(tài)保護、景觀如何實現(xiàn)人文環(huán)境共融及如何通過景觀設計促進生態(tài)與城市文化的融合。
第三段：學習體會。
在這次培訓中，我深刻認識到一個專業(yè)設計人員所工作的超越于純粹的設計，園林設計不僅僅是關于景觀的，而是要了解植物的生態(tài)環(huán)境、水環(huán)境以及交通、防雨排水等等。這也加強了我自學一些與園林相關的技術的意識，以便能夠更好地理解和評估不同的設計方案。
第四段：園林設計的重要性。
園林設計也是城市自然環(huán)境的重要組成部分，良好的設計可以創(chuàng)造更好的人居環(huán)境，以及讓人們有更多的機會去欣賞和享受自然風光。同時，園林設計也是城市管理和城市形象塑造的重要環(huán)節(jié)。只有通過園林設計，才能夠更好地展現(xiàn)城市的文化特色和形象，提高城市的吸引力。因此，在園林設計領域中精通了基本知識，自然會給設計人員的事業(yè)帶來很大的幫助。
第五段：總結。
通過這次園林培訓，我深刻感受到了園林設計這個行業(yè)的廣闊，并得到了很多知識上的提升。此外，我還學到了如何組織和管理團隊，并懂得了成功項目的關鍵。在這一行業(yè)中，我們的使命之一就是保護生態(tài)，引導人們更好地與自然和諧相處。我相信，通過這個領域的學習和實踐，我們可以為這個行業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
園林培訓心得篇六
用專業(yè)的術語解讀“園林”一詞是這樣的:在一定的地域運用工程技術和藝術手段，通過改造地形(或進一步筑山、疊石、理水)、種植樹木花草、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域，就稱為園林。
從這個解釋中，筆者讀到了“技術”、“藝術”、“山”“石”“水”、“花”、“草”、“樹木”、“路”等詞，于是在筆者的理解中，“園林”就是設計者運用自己的技術手段將植物、自然環(huán)境、道路、建筑等元素藝術性地組合起來，形成一個優(yōu)美宜人的環(huán)境。
2學習《風景園林設計》課程的目的和意義。
人，是從摸到爬，然后才學會站立和行走，最后才能奔跑。
而風景園林設計這個課程，就是教會我們站立與行走的方法。
經過大一、大二的基礎訓練，大三的時候我們終于開始學習風景園林設計這個課程。
學習它之初，就應該先弄懂學習它的目的和意義。
風景園林設計，是園林專業(yè)的重點專業(yè)課之一。
課程中，包含了中國古人在漫漫數(shù)千年造園歷史中積累下的極其珍貴的經驗以及理論著作。
而其中心教材——《園林設計》一書，在章節(jié)安排上，總論主要講述風景園林設計的原則、立意與布局以及風景園林設計的程序等內容，各論主要講述綜合性公園、植物園、動物園。
因此，學習這一課程的目的就是為了鞏固我們風景園林方面的基礎知識，包括設計原則、風景園林布局、設計程序等方面內容，加強我們的設計理念，拓寬我們的知識面和眼界，通過研究各種不同的公園的設計案例，提升我們的設計思想和技術水平。
通過學習風景園林設計課程，我們可以更深刻地了解風景園林設計這一行業(yè)，也能從專業(yè)的角度看待風景園林設計，并且我們的專業(yè)程度也有了大大提升。
3學好風景園林設計課程的方法。
要學好風景園林設計這一課程是需要方法的。
一開始筆者只是單純地讀《園林設計》這一本書，然后背下相關內容。
后來發(fā)現(xiàn)，想要學好它，還需要其他方方面面的補充。
園林培訓心得篇七
園林行業(yè)是一個多元化的行業(yè)，涉及到理論和實踐，需要一種特殊的教育和培訓。因此，我決定參加園林培訓課程。這個過程充滿了挑戰(zhàn)，也讓我深刻感受到如何做好園林設計和園林文化的重要性。在這篇文章中，我將分享我的園藝培訓經歷并提供一些關于如何在這個行業(yè)中獲得成功的見解和建議。
第二段：培訓內容。
園林培訓課程包括很多種培訓內容，例如：植物學、設計、建筑學、營銷和創(chuàng)意等。植物學方面，我們學習了植株要素、性質、土壤要素等基礎內容。在設計方面，我們學習了如何創(chuàng)建和保持一個平衡、美麗和實用的外觀。最重要的是，要了解要出現(xiàn)在特定位置的植物的需求和健康，如何細心和耐心的去進行植物的搭配，在設計中加入藝術元素。建筑學方面，我們學習了如何把園林內的基礎設施、如燈光和水池融入設計中。這些知識讓我更加深入地了解了園林行業(yè)，也讓我感覺到必須堅持學習，才能在這個行業(yè)中獲得成功。
第三段：實踐經驗。
理論和實踐一樣重要。園林培訓課程中，實踐是一個重要的部分。我有機會參加真正的工作項目，與工程師，經理和客戶交流，收集他們的想法并將其應用到我的設計中。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)明確分配好雇員的職責和時間表是必不可少的。我了解到如何有效地控制成本，如何協(xié)調眾多參與者，并如何解決困難問題。這些實踐經驗讓我逐漸成長為一個更好的園藝設計師。
第四段：心態(tài)的重要性。
園林行業(yè)是一個嚴謹和富有挑戰(zhàn)的工作領域，這要求我們有良好的心態(tài)。在實踐中，我深深認識到成功需要必須的耐心、忍耐和持續(xù)的努力。進行園林和景觀設計，需要與人們和自然界的不斷交互，有時你會面對客戶的不同意見和城市規(guī)章制度的限制。這時，溝通和關系協(xié)調就顯得特別重要。我們需要謙虛、善良、有良好的溝通方式和能力，以及和諧的人際關系。當然，我們需要有耐心，因為任何創(chuàng)新和改進以及實現(xiàn)設計帶來的成就，需要花費一些時間。
第五段：結論。
參加園林培訓課程與實踐是成為園藝設計師和其他相關專業(yè)人士的理想渠道。為了在這個行業(yè)中取得成功，必須不斷地學習，了解和熟悉不斷變化的市場和新技術。同時，我們還應該開發(fā)與客戶和整個社會有良好的關系，以及適應各種困難的能力。最后，我相信一直堅持追求創(chuàng)造美麗、綠色和舒適的空間，將會在園林領域中取得成功。
園林培訓心得篇八
參加了這次的園林培訓，我受益匪淺，對園林行業(yè)有了更深入的了解和認識，同時也增強了我對未來的工作的信心和熱情。以下是我對這次培訓的一些體會和總結。
首先，我對園林設計和施工的基本原則有了更清晰的認識。在設計園林時，我們不僅要考慮美觀和功能性，還要考慮生態(tài)和可持續(xù)性。比如，我們需要在設計中考慮到植被的生長習性和適應性，以充分利用當?shù)氐淖匀画h(huán)境，使得園林在長時間內保持其美觀和功能性。在施工過程中，我們需要注意到每一個細節(jié)，確保園林的施工質量和進度。
其次，這次培訓也讓我了解到了最新的園林技術和工具。在培訓中，我們學習了最新的園林設計和施工軟件，以及一些高效的園藝工具。這些技術和工具的使用，不僅提高了我們的工作效率，也使我們的園林設計更加精細和高效。
最后，這次培訓也讓我認識到團隊合作的重要性。在園林設計和施工過程中，需要多個工種的人員協(xié)作完成，如設計師、工程師、園藝師、施工隊等。只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能打造出高質量的園林作品。
總的來說，這次培訓對我來說是一次寶貴的學習機會，讓我對園林行業(yè)有了更深入的了解和認識。在未來的工作中，我將努力將這些知識和經驗應用到實際工作中，不斷提高自己的專業(yè)水平，為園林事業(yè)做出更大的貢獻。
園林培訓心得篇九
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設計。
通過這六個方面系統(tǒng)地學習，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學、植物基礎知識和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設計，都是多年工作中積累起來的經驗，通過這次專業(yè)知識學習，使我懂得園林造景中植物是重要的一個要素，又由于園林植物具有生命，其種類復雜多變，觀賞性質及生態(tài)適應性各異，所以在以其為材料而進行的造景設計就顯得復雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價值，如和建筑結合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術效果，所以作為園林設計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學、生物學特性的有關知識的同時，還必須掌握園林植物的藝術功能，才能在設計中充分運用。這也使我認識到，在景觀設計中還要有美學，藝術、音樂等多方面的知識，在設計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學的。方法設計和養(yǎng)護。
逐著科學的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學是以生態(tài)學的原理與方法研究城市的結構、功能和動態(tài)調控的一門學科；從生態(tài)學的角度出發(fā)，城市生態(tài)學是研究城市人類活動或城市居民與城市環(huán)境之間關系的一門學科。因此城市生態(tài)學既是一門重要的生態(tài)學分支學科，又是城市科學的一門重要分支學科，也是一門兩者的交叉學科。運用生態(tài)學原理規(guī)劃、對調和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關系。增加城市活力。這些知識充實我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設計師的意圖，在實際施工工程中更好的體現(xiàn)設計師的設計有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動，具有一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協(xié)調能力。通過這次專業(yè)知識學習，更加提高了自身的專業(yè)知識水平，也使自已認識到要不斷學習新知識、充實自己，才能設計建設出耳目一新的好作品。
園林培訓心得篇十
20xx年以來，我們按照縣委、縣政府“綠色行動”的工作部署和要求，緊盯創(chuàng)建省級園林城市目標，按照省級園林城市的相關標準和要求，精心組織，加強領導，積極開展園林城市創(chuàng)建的各項工作，縣城園林綠化管理得到進一步加強，城區(qū)綠化景觀效果和檔次進一步提升，初步形成了以廣場綠化、公園綠化為中心，道路綠化為骨架，環(huán)城防風林帶為屏障，庭院綠化為依托的生態(tài)綠化環(huán)境格局，提升了綠化水平，城區(qū)生態(tài)環(huán)境得到很大的改善，創(chuàng)園工作取得顯著成效。現(xiàn)將20xx年工作總結和20xx年工作思路匯報如下。
（一）南屏山森林公園核心區(qū)改造工程。本年度建設工作有山體綠化、公園綠地景觀建設。公園面積87.3公頃，年度計劃建設面積2。
5萬平方米，計劃完成投資xxxx萬元。
（二）襄河景觀帶工程。項目總長9.8公里，包括：
1、穿城段外環(huán)堤頂?shù)缆罚ㄆ瘘c王壩，終點襄河大橋），城市對外交通公路綠化建設9.292公里，完成投資xxxx萬元。
2、沿河景觀帶，回廊、綠地建設，綠化建設面積3萬平方米。
3、外堤堤頂及迎水面草坪綠地建設工程，綠化面積23萬平方米。
（三）開發(fā)區(qū)綠化工程。十譚現(xiàn)代工業(yè)園各條道路的行道樹及側分帶綠化，主要有新城大道、規(guī)劃中路、規(guī)劃南路、文化大道（海螺大道至新城大道）及創(chuàng)業(yè)大道（海螺大道至新城大道）。開發(fā)區(qū)緯三路（經三路向東延伸段）、緯四路（經三路向東延伸段）及經五路（緯二路向北延伸段）的行道樹、側分帶綠化，綠化面積約25.4萬平方米。
（四）新建道路綠化工程。完成城南大道兩側景觀長廊及人行步道綠化工程，約24萬平方米；完成站東路、站南路、內環(huán)南路西段、釜城路、傳塘路的行道樹、側分帶綠化工程。以及南二、南三、林南路，南一、秦崗、萬利路的行道樹綠化工程；完成全椒—神山寺—牧龍山的城市對外交通公路的'約18.7公里綠化建設工程。
（五）建設具有一定規(guī)模的苗圃園，栽培樹苗、花卉、盆景等。建設面積8888888萬平方米，完成投資xxxx萬元。
（六）完成小區(qū)補綠、街頭增綠工作。對新建商業(yè)住宅小區(qū)，督促開發(fā)商嚴格按照規(guī)劃設計組織綠化；對安置小區(qū)開展植綠、補綠?？h創(chuàng)園辦對街頭重要節(jié)點、城市空閑地塊、臟亂差地塊進行摸排，共確定49個約5.5萬平方米，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設計，縣四個領導班子和縣委常委所在單位帶頭認領，縣直45家單位各包一塊。
（七）認真貫徹落實縣綠化委員會《全椒縣縣直機關認建認養(yǎng)綠地實施辦法》，縣直47個單位認建認養(yǎng)活動綠化面積約10多萬平方米。
（一）調整一個思路。我們緊緊圍繞建設經濟社會強縣這一戰(zhàn)略目標，以“五城聯(lián)創(chuàng)”為抓手，瞄準生態(tài)建設，生態(tài)文明兩大主題，以綠化為重點，以重點工程為帶動，廣泛開展全民植樹活動，讓能綠的地方綠起來，努力打造人與自然和諧發(fā)展的全椒。
（二）實施四大制度。即：
（1）建立“綠色圖章”制度。凡在我縣城市規(guī)劃區(qū)內所有新建、改建、擴建的建設項目、建設單位要按照基本建設程序，在申請建設工程規(guī)劃許可證之前，先到縣城市園林綠化主管部門審驗其附屬綠化工程規(guī)劃方案。
（2）實施綠化施工市場的準入制。
（3）建立綠化施工監(jiān)理制度。
（4）建立綠化項目竣工驗收制度。
（三）全面推進園林綠化養(yǎng)護市場化運作。引入競爭，使經營機制更顯靈活；建立機動、靈活、長效的管理機制；提高養(yǎng)護資金的使用效率。
園林培訓心得篇十一
2022年7月，我參加了為期一周的園林培訓。這次培訓在廣州市風景園林協(xié)會的組織下進行，由多位資深的園林專家和設計師進行授課。這次培訓讓我受益匪淺，讓我更深入地了解了園林設計和園林技術的相關知識。
這次培訓的主要內容包括園林設計的基本原則、植物配置技巧、園路的設計、水景的設計、景墻的設計、景觀電力的應用等。授課的專家和設計師們講解清晰，實例豐富，讓我們更加深入地了解了園林設計和園林技術的相關知識。
在培訓過程中，我學到了很多實用的知識和技巧。例如，在植物配置時，應該考慮植物的色彩、形狀、高度等因素，以營造出更加美觀的園林景觀。此外，我也學到了如何利用景觀電力，以實現(xiàn)更加智能化的園林管理。
通過這次培訓，我更加深入地了解了園林設計和園林技術的相關知識，也更加清楚地認識到了自己的不足之處。我意識到了自己的知識儲備還有很大的提升空間，需要不斷地學習和努力。
總之，這次園林培訓讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了園林設計和園林技術的相關知識，也讓我更加清楚地認識到了自己的不足之處。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為園林事業(yè)做出更大的貢獻。
園林培訓心得篇十二
本人多年來從事園林綠化景觀工程，多年的工作經驗，使本人積累了一定的工作經驗，在工作中也取得了一定成果?？杀救瞬皇菍W這個專業(yè)的，一直以來，感覺專業(yè)知識不夠，在工作中經常遇到一些專業(yè)知識的難題，希望得到系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓。所以，這次報名參加了培訓。希望通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，使自己的專業(yè)知識有所提高，對今后的發(fā)展起到一定的作用。
2、城市生態(tài)與立體綠化；
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設計。
通過這六個方面系統(tǒng)地學習，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學、植物基礎知識和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設計，都是多年工作中積累起來的經驗，通過這次專業(yè)知識學習，使我懂得園林造景中植物是重要的一個要素，又由于園林植物具有生命，其種類復雜多變，觀賞性質及生態(tài)適應性各異，所以在以其為材料而進行的造景設計就顯得復雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價值，如和建筑結合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術效果，所以作為園林設計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學、生物學特性的有關知識的同時，還必須掌握園林植物的藝術功能，才能在設計中充分運用。這也使我認識到，在景觀設計中還要有美學，藝術、音樂等多方面的知識，在設計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學的方法設計和養(yǎng)護。
逐著科學的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學是以生態(tài)學的原理與方法研究城市的結構、功能和動態(tài)調控的一門學科；從生態(tài)學的角度出發(fā)，城市生態(tài)學是研究城市人類活動或城市居民與城市環(huán)境之間關系的一門學科。因此城市生態(tài)學既是一門重要的生態(tài)學分支學科，又是城市科學的一門重要分支學科，也是一門兩者的交叉學科。運用生態(tài)學原理規(guī)劃、對調和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關系。增加城市活力。這些知識充實我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設計師的意圖，在實際施工工程中更好的體現(xiàn)設計師的設計有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動，具有一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協(xié)調能力。通過這次專業(yè)知識學習，更加提高了自身的專業(yè)知識水平，也使自已認識到要不斷學習新知識、充實自己，才能設計建設出耳目一新的好作品。
園林培訓心得篇十三
本人自_年3月參加工作以來，認真工作，對自己的崗位一直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識和操作的能力，在各位前輩和師傅們的指導下，在領導及同事們的幫助下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績已成長為一個具有較強業(yè)務能力的技術人員，現(xiàn)將本人四年以來的工作、學習情況匯報如下：
搞園林工作是一項非常艱苦的行業(yè)，日曬雨淋，屬室外作業(yè)者，而對著焰熱的夏日，和連綿不斷的秋雨，都要不懈地工作，我們曾被稱為高檔農民，要能吃苦和吃得苦，工作粗中帶細，所以沒有樂觀吃苦耐勞的人生態(tài)度和嚴謹科學的工作精神是不成的。
在這一年中，盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責。主要從事：
1、花卉的養(yǎng)護工作。
在花卉養(yǎng)護中嚴格要求自己堅持做到眼勤、嘴勤、手勤。不斷學習養(yǎng)護技能，遇到問題先動腦，自己能解決的自己解決，解決不了的虛心向師傅們請教，從而掌握養(yǎng)護中的專業(yè)技能，在每天的養(yǎng)護中，對長勢不好的植物花卉精心照顧；對造型不美的植物，選定條件進行整枝修剪；對面臨絕種的花卉，進行扦插繁殖，使品種增加；在自己的花卉責任區(qū)域內每天最少要轉上2圈，觀察花卉的生長動態(tài)，掌握花卉在生長中的長勢情況，才能夠對癥下藥，使每天的工作都做到很充實。
2、自行培育迷你植物及各色觀賞植物。
（1）從今年年初開始，本人用自己的積蓄分次購進了幾批迷你植物，學名應該叫多肉多漿植物，本著自己對這方面的喜愛開始了我的肉肉養(yǎng)護研究繁殖工作。這類小家伙的生命力相當?shù)念B強，而且形態(tài)稀奇古怪，這類植物的品種據(jù)說有上萬種之多，這就是我之所以喜愛它們的原因，但養(yǎng)護起來可不是什么簡單的問題，因為第一次接觸這類植物，剛開始養(yǎng)護的不當導致一些品種面臨退化甚至死亡，后來經過自己搜集資料，到網上論壇吸取別人經驗，加上自己努力動手動腦，這些小家伙又重新露出了笑臉。而且在我的努力下無論是帶刺的掌類還是無刺的多肉植物在不同的季節(jié)里都開出了自己奪目的花朵。只是這樣我又覺得還不夠，老是花錢去買太費錢，我開始嘗試自己配土，自己繁殖，學習相關的技術技巧，通過自己的努力繁殖出了一些品種，也從中學習到了許多經驗，更為自己找到了許多的樂趣。
（2）通過自行購買特色花卉種子，主要以觀果類植物為主，從去年開始這項工作我一直在做，[優(yōu)習]目的很明確以學習為主，多向前輩請教方法、技巧，更重要的是培育出來的成品可以在節(jié)日擺花上使用，也為部門的開銷奠定了一定的基礎。
（3）通過向師傅學習養(yǎng)花的技巧，自行購買或自行去別的公園尋找花卉品種，開始研究大麗花的養(yǎng)殖技術，今年繁育的大麗花全部生長健康并且都已開花，這跟個人的努力和師傅們的幫助是分不開的，這項工作我將繼續(xù)開展下去，使品種再多一些，為的是明年國慶節(jié)在花卉布置上能夠正常使用。
3、辦公室小院及各部門的室內租擺工作。
這項工作我是今年后半年接管的，前期對這項工作不是很專業(yè)，也出現(xiàn)了植物養(yǎng)不好等諸多問題，后來經過總結經驗，向他人請教養(yǎng)護管理措施，總結出了自己的經驗，也和實際工作正常的接上了軌，我會更加努力的去總結經驗，完成好此項工作。
4、全園節(jié)日花卉布置及市總工會節(jié)日花卉布置的'設計及施工。
這項工作近兩年來是我主要負責的一項比較重的工作。從前期準備、設計、方案到后期的施工、管理我全部參與其中，而我主要負責擬定的有兩塊工作：
二是在施工中，像一些比較大的花壇或花境以及繁瑣不好出的圖案都需要定點放線，我每次施工都到現(xiàn)場根據(jù)設計圖現(xiàn)場指揮，并親自勾勒出具體圖案以后，再讓施工人員進行擺放。這項工作雖然辛苦，但我覺得快樂，因為我不僅可以學習自己想要學的技術，重要的是在這之中與人與事更能搞好人際關系，培養(yǎng)團隊合作的精神；在較好的完成了這一項重大的工作之后，得到了領導的肯定，尤其是得到了上級工會領導對我們擺花工作的認可，對我們的花壇給予了很高的評價，我們再苦再累都值得，而我自己更是很榮幸，又是很驕傲。
時間又給予我一次總結的機會，每一次進步都是在不斷的反復總結經驗或得失中得以提高。每一次總結都是在促使我們查找自身不足的同時，結合自己好的工作經驗，為新一輪的工作順利進行做更好的鋪墊。以后我會更加努力，爭取在業(yè)務上不斷提高自己的技術水平。隨著社會的進步，時代的發(fā)展，我們要不斷升值自己，讓自己在這個競爭的社會處于不倒地位，與時俱進，施工工藝的不斷創(chuàng)新和施工方法的日新月異的變化，我們只有適應、征服，創(chuàng)造才能不會被社會所淘汰。
園林培訓心得篇十四
xx年是園林公司順利過度的一年，為了順利完成各個工程綠化任務，我單位在年初召開了綠化工程管理工作會，單位成立了綠化工程質量驗收小組和質量控制小組，工作到具體人員，同時為全面提高綠化工程質量，完善內部管理，確保綠化工程任務的完成，強化了對綠化工程的質量控制和驗收工作，在單位安排的全部綠化工程中，實行分階段檢查、驗收的管理辦法。今年的綠化工程存在著時間緊、任務急、圖紙變化大等許多客觀因素，特別是海琴公園綠化工程，但我單位各施工部門發(fā)揮出專業(yè)隊伍不怕困難、專打硬仗的特點，充分調動了職工的積極性和創(chuàng)造性?？朔酥T多難以想象的'困難，全面完成了海琴公園的綠化工程，并以精細的施工，良好的景觀，體現(xiàn)了專業(yè)隊伍的技術水平。
苗木成活率是園林公司工作的重點，我們公司也一直把工作放在這個問題上，經過多年的努力實踐，我們提出了把成活率實行為技術員負責制的工作思路，即提高了利潤，又提高了工作具體實施者的責任心。但這還不足，今后我們將繼續(xù)努力，一步一步的尋找原因來解決這個問題。
回顧過去，展望未來，作為園林工作者，我們感到責任重大，任務艱巨。成績只代表過去，今后我單位的綠化工作仍然任重而道遠，在工程、養(yǎng)護工作方面，我們必須繼續(xù)努力，樹立品牌，認清形式，找出不足，再接再厲，科學規(guī)范地制訂計劃，精益求精地開展工作，加強工作的強度和力度，加快改革現(xiàn)有工作管理的體制，充分運用市場經濟手段，大力推廣管理人負責制，建立起獨立的、專業(yè)的、高水平的管理隊伍，同時建立獎勵機制，定崗，定責。充分地利用現(xiàn)代的新技術提高養(yǎng)護管理科學化的水平。確保我單位綠化管理工作再上新臺階。
我堅信，在總公司的全面引導下，我們園林公司將會以飽滿的熱情投入到工作中，為公司再創(chuàng)佳績。
園林培訓心得篇十五
時間過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了，距離園林工程竣工驗收只剩下短短的數(shù)天時間。一年多前，當我第一次走進惠陽陳江園林工貿公司，開始接受公司及項目部各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程培訓的時候，原以為園林施工只是種種花、除除草、澆澆水、施施肥那么簡單，但通過這一段時間的培訓學習，讓我懂得了什么是園林藝術，更重要的是讓我知道園林施工的整個過程還包含著這么多的工作內容和程序。
一、施工前的準備工作。
工程開工前，首先要求先熟悉施工圖紙，了解設計意圖，明確施工任務，并到現(xiàn)場實地勘察，了解現(xiàn)場情況，同時對現(xiàn)場所需材料和材料來源地進行調查和落實。
為確保能按期完成工程，盡早地制定合理有效的施工計劃和必要的施工措施，并報請監(jiān)理單位批準，以確保工程如期完成。
此外，在施工之前還必須組織全體施工人員，對圖紙及施工組織設計進行認真學習和熟悉，以利于正確指導施工。
二、施工中常見的問題及處理方法。
1.當前園林施工中，常常遇到交叉作業(yè)的情況，前一種施工對后一種施工有干擾，為避免出現(xiàn)相互推諉，施工效率低下，影響工程進度和質量。因此，在施工前做好各項工作的計劃和安排，并進行充分協(xié)調。
2.施工任務單的下達，必須以施工計劃和施工設計圖紙為依據(jù)，將工程的名稱、部位、各工作項目的單位工程量、完成工程量、勞動量、所需各種材料、機具的數(shù)量、施工期限等，一一地寫在任務單上，由各班組長簽字，交有關人員審批，審批通過后，才能進行施工。
3.土方工程施工時，應嚴格按放坡要求施工，以免引起塌方，危及施工人員的安全。在施工當中隨時注意土壤的含水率，當土壤含水率過大，超過30%時，必須進行翻挖晾曬，當含水率小于7%時，才能填土。
4.在植物配置上，要遵循“適地適植物”原則，使各類植物在其適生的條件下，充分展現(xiàn)其園林藝術景觀。在植物造景上，注重喬木、灌木、花草的科學搭配，并講求“四季有花開，有常綠”的造景手法，使所配置的植物達到最佳的觀賞效果。并充分體現(xiàn)其園林藝術景觀。
5.施工中的安全生產，要始終貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到“管生產必須管安全”。
三、園林施工的后期養(yǎng)護工作。
園林工程施工后的養(yǎng)護工作是至關重要的，俗話說“三分栽，七分養(yǎng)”就是這個道理，嚴格規(guī)范的養(yǎng)護管理，能將優(yōu)質植物、材料性能的優(yōu)良品質充分表現(xiàn)出來，提高園林工程的景觀效果。
養(yǎng)護工作必須圍繞“樹(植物)蔭、防日曬、防雨淋、保成形、保綠住”等幾個方面來具體實施。
因此，園林工程的施工和養(yǎng)護有機結合，才能使園林作品展現(xiàn)出更加美麗迷人的景觀效果。
通過園林工程部各專業(yè)工程師的講解，讓我懂得了許多園林方面的知識，我會在以后的工作中，認真聽取意見，團結同事，齊心協(xié)力，按要求完成各項任務，為公司發(fā)展貢獻力量。
園林培訓心得篇十六
本人多年來從事園林綠化景觀工程，多年的工作經驗，使本人積累了一定的工作經驗，在工作中也取得了一定成果?？杀救瞬皇菍W這個專業(yè)的，一直以來，感覺專業(yè)知識不夠，在工作中經常遇到一些專業(yè)知識的難題，希望得到系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓。所以，這次報名參加了培訓。希望通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，使自己的專業(yè)知識有所提高，對今后的發(fā)展起到一定的作用。
這次培訓的內容有：
1、園林景觀識圖與施工；
2、城市生態(tài)與立體綠化；
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設計。
通過這六個方面系統(tǒng)地學習，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學、植物基礎知識和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設計，都是多年工作中積累起來的經驗，通過這次專業(yè)知識學習，使我懂得園林造景中植物是重要的一個要素，又由于園林植物具有生命，其種類復雜多變，觀賞性質及生態(tài)適應性各異，所以在以其為材料而進行的造景設計就顯得復雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價值，如和建筑結合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術效果，所以作為園林設計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學、生物學特性的有關知識的同時，還必須掌握園林植物的藝術功能，才能在設計中充分運用。這也使我認識到，在景觀設計中還要有美學，藝術、音樂等多方面的知識，在設計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學的方法設計和養(yǎng)護。
逐著科學的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學是以生態(tài)學的原理與方法研究城市的結構、功能和動態(tài)調控的一門學科；從生態(tài)學的角度出發(fā)，城市生態(tài)學是研究城市人類活動或城市居民與城市環(huán)境之間關系的一門學科。因此城市生態(tài)學既是一門重要的生態(tài)學分支學科，又是城市科學的一門重要分支學科，也是一門兩者的交叉學科。運用生態(tài)學原理規(guī)劃、對調和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關系。增加城市活力。這些知識充實我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設計師的意圖，在實際施工工程中更好的體現(xiàn)設計師的設計有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動，具有一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協(xié)調能力。通過這次專業(yè)知識學習，更加提高了自身的專業(yè)知識水平，也使自已認識到要不斷學習新知識、充實自己，才能設計建設出耳目一新的好作品。
在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我們即將畢業(yè)的研究生來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，它是正式工作前的一次大閱兵，也是理論與實際相結合并鍛煉我們動手能力的大好機會，同時為未來的工作打下堅實的基礎。
當踏上實習的這條路上時，首先就是一個角色上的轉換。在學校做設計的時候，每個人往往都會習慣設計院雖然是個異常繁忙的單位，但對于實習生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是剛剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設計或者施工圖時，上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實習單位的困惑――沒有人找我?guī)兔υO計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當然這種事情也沒什么可以抱怨的，畢竟作為一個學生，一個還沒有真正畢業(yè)的學生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務。其實到實習單位之前就已經想得到，現(xiàn)今的設計院都是以盈利為目的的，院里不會拿真實的項目來給實習生練手，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。
來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有前輩給你活叫你做，有時候別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關鍵要不時的學習，在設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的`同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富，更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計公司去實習，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的經理也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經歷和熟悉了設計院的工作程序，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們?？傊?，經過這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎。
來棕櫚園林設計有限公司實習的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，當然這完全是我自己懶散的學習態(tài)度所決定的，也是由于這樣的學習態(tài)度以致使自己的知識太貧乏了，然而到這里實習后，的確使我的感觸很大，公司員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。
在工作之余大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習也為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉變?yōu)橹鲃忧髮W；從死記硬背的模式中脫離出來，轉變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的幾個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。
在本次實習的時間里，我深深體會到團隊合作的重要性。這一點我覺得尤其重要，因為我覺得在任何一個團體，如果沒有團隊合作的精神，那么一個團體就會顯得乏氣。因為團隊就是精神之柱，俗話說：“人心齊，泰山移?！笨梢妶F隊合作精神的重要性，所以我覺得發(fā)揮團隊精神在具體學習、工作和生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果。
在這次實習中，我們將書本上的東西與實際相結合，又向經驗豐富的師傅請教了很多平時不明白的問題，獲益不淺。同時也體驗了整個工程項目的辛苦。
還有很重要的一方面是，經過這次實習，我的電腦操作技能熟練了很多，也學到了很多簡便實用的方法，在今后的學習工作上都可以派上好的用場。當今社會，若想從事這個行業(yè)，不懂操作基本上是不可能做到的。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎?相信自己，成就未來。
最后，感謝棕櫚園林設計有限公司給了我寶貴的實習機會。
園林培訓心得篇十七
園林培訓是一種提升個人專業(yè)技能的重要機會，我有幸參加了一次為期一個月的園林培訓課程。在這段時間里，我從課程中學到了許多知識和技能，并且與其他園林愛好者們交流了許多想法。在這篇文章中，我將分享我在園林培訓期間所獲得的心得體會。
第二段：理論學習。
園林培訓的第一部分是理論學習。我們學習了植物的分類，了解了它們的特點和生長環(huán)境。我們還學習了不同季節(jié)植物的種植技巧，以及如何設計和維護花園。這些知識在實際操作中非常有用，幫助我們更好地理解植物生長的需求，并且能夠根據(jù)這些知識制定更科學合理的園藝計劃。
第三段：實踐操作。
在園林培訓的第二部分，我們進行了實踐操作。我們學習了如何修剪樹木和灌木，并且親自動手進行修剪。這種實際操作讓我們更好地掌握技能，并且鍛煉了我們的動手能力。此外，我們還學習了如何制作花壇和種植草坪，通過親身實踐，我們能夠更好地理解設計原則并且增強觀察力。通過實踐操作，我們能夠從錯誤中學習，并且不斷改進我們的技術和技能。
第四段：團隊合作。
園林培訓中，我們還有許多團隊合作的機會。在進行實踐操作時，我們需要與其他園林愛好者們共同合作，共同完成任務。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的建議，并且能夠以更合理的方式解決問題。此外，與他人共同工作還讓我更加理解合作的重要性，以及如何在團隊中有效地分配任務，提高工作效率。
第五段：成果展示。
園林培訓的收官階段是成果展示。在這個階段，我們將展示我們在培訓中所學到的知識和技能。這不僅是對我們個人學習的總結，也是向他人展示我們的才能和創(chuàng)造力的機會。在這個過程中，我們可以相互學習和借鑒，發(fā)現(xiàn)自身不足之處，并且為自己取得的成就感到自豪。
結論：
通過參加園林培訓，我不僅學到了很多有關園藝的知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己對園藝的熱愛。園林培訓不僅僅是一種技能提升，更是一種對自然的熱愛和保護的表達。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習園藝知識，將我所學到的應用于實際中，創(chuàng)造美麗的環(huán)境，并且將園林愛好傳播給更多的人們。園林培訓給予了我成長和發(fā)展的機會，我相信它將為我的未來鋪平道路。