心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
法律心得體會(huì)篇一
法律是一個(gè)重要的社會(huì)制度，是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的基石。作為普通公民，我們需要對(duì)法律有一定的了解和認(rèn)識(shí)。在日常生活中，不僅需要遵守法律規(guī)定，也需要懂得如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。而對(duì)于我個(gè)人而言，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我也有所體驗(yàn)和感觸。
第二段：法律的約束力
在了解法律的同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到法律的約束力。法律對(duì)每一個(gè)公民都有約束力，無(wú)論是財(cái)產(chǎn)權(quán)利、人身安全、隱私權(quán)利等，都有由法律來(lái)保障和維護(hù)。而我在生活中遇到類(lèi)似的問(wèn)題，比如有人侵犯了我的隱私權(quán)，我通過(guò)了解法律的相關(guān)條文，向有關(guān)部門(mén)投訴，并最終維護(hù)了自己的合法權(quán)益。正是因?yàn)橛辛朔傻谋Ｕ?，我們才能夠更為自信、有力地維護(hù)自己的權(quán)益。
第三段：法律的限制與權(quán)利
當(dāng)然，法律的規(guī)定不僅有約束力，還有相應(yīng)的權(quán)利和限制。比如，我們?cè)谙碛凶杂蓹?quán)利的同時(shí)，也要遵守相應(yīng)的法律規(guī)定，不得侵犯他人的自由。同時(shí)，我們?cè)诰S護(hù)自己的合法權(quán)益的同時(shí)，也需注意把握度，不可侵害他人的合法權(quán)益。在這一點(diǎn)上，我深深地感受到，法律的規(guī)定一定程度上也需要我們自覺(jué)地履行和遵守，這樣才能夠更好地在社會(huì)中安穩(wěn)、和諧地發(fā)展。
第四段：法律的適用
法律是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，而法律的適用也是相對(duì)而言來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜的。在生活中，我們也需要針對(duì)具體情況作出具體應(yīng)對(duì)的措施。比如，如果在某些情況下法律的規(guī)定比較模糊，或者有些國(guó)家或地區(qū)的法律在適用上不夠一致，那么我們需要通過(guò)更好的了解和研究，為自己的行為做出更為科學(xué)和合理的選擇。
第五段：總結(jié)
通過(guò)上述的闡述，我相信大家也已經(jīng)對(duì)法律有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于我們普通公民而言，只有更好地理解和遵守法律的規(guī)定，才能夠在日常生活中更為順暢和愉悅。因此，我們也應(yīng)該積極地了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為自己的生活保駕護(hù)航。最后要說(shuō)明的是，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱哪承┬袨榭赡苌婕暗揭恍┓珊鸵?guī)章，而對(duì)法律和法規(guī)抱有恐懼心理。只有在正確地處理好人與人、人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系上，才能夠走在一個(gè)健康、積極向上的道路上。
法律心得體會(huì)篇二
法律是一盞明燈，時(shí)刻為大家?guī)?lái)光明；法律是一堵防火墻，時(shí)刻保護(hù)我們不受傷害；法律是一口警鐘，時(shí)刻提醒我們不能逾越法律的界限。今天讓我們一起走進(jìn)《青少年法律讀本》，學(xué)法、懂法、用法，享受法律給我們的保障。
在《青少年法律讀本》中，有很多經(jīng)典案例：比如青少年因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沉溺于打網(wǎng)絡(luò)游戲，把父母給的學(xué)費(fèi)花得精光，因此搶劫了別人財(cái)物的例子?？戳诉@個(gè)案例，我深有感觸。當(dāng)今的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)，電腦，手機(jī)等現(xiàn)代化數(shù)字設(shè)備給我們帶來(lái)了便捷，豐富了我們的生活，但同時(shí)，對(duì)我們青少年的自控能力也提出了更高的要求，如何控制自己不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻的.網(wǎng)絡(luò)世界中，這需要我們經(jīng)得起誘惑，在家庭、學(xué)校的正確引導(dǎo)下，不斷提高自身的控制力，運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)工具。
這本法律讀本，讓我收獲了更多的法律知識(shí)。俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。它告訴我們?nèi)说某砷L(zhǎng)環(huán)境主要來(lái)自于家庭、學(xué)校、社會(huì)，要靠自己努力，法律的約束，才能不染上搶劫、群毆、勒索等違法犯罪行為。已滿16周歲的人犯罪，就應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。因不滿16周歲不予刑事處罰的，法律會(huì)責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)督人加以管教，在必要時(shí)，也可以由政府收容管教。我感受到了法律對(duì)我們青少年的幫助，我們更要從身邊每一件小事做起，在法制陽(yáng)光的沐浴下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們一起努力，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年吧！
法律心得體會(huì)篇三
在法律領(lǐng)域中，法律規(guī)范是我們不能避免的一環(huán)。我們之所以要遵守法律，是因?yàn)樗碇环N公共意識(shí)和價(jià)值觀。作為公民和個(gè)人，我們必須要了解我們的權(quán)利和義務(wù)，并且理解法律的本質(zhì)和其適用范圍。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到法律體系的復(fù)雜性和其精神內(nèi)涵，同時(shí)也學(xué)到了一些法律心得，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我能夠更好地遵守法律，并為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段：尊重法律
遵守法律是我所理解到的最基本要求。它使我們成為一個(gè)更好的公民并向社會(huì)傳遞一種積極的價(jià)值觀。法律不僅僅規(guī)定了我們所做的事情，它還要求我們對(duì)我們的言行和態(tài)度負(fù)責(zé)。對(duì)于任何法律規(guī)范，我們應(yīng)該尊重它，并遵守所有的規(guī)定，不僅因?yàn)樗俏覀兊牧x務(wù)，而且還因?yàn)檫@種遵守能夠建立信任和穩(wěn)定的社會(huì)秩序。如果我們無(wú)視法律，我們將面臨嚴(yán)重的后果。
第三段：了解法律
要在法律方面表現(xiàn)得更加專(zhuān)業(yè)和有信度，我們需要了解法律的基本原則和其適用范疇。了解法律可以幫助我們更好地管理自己的行為，并做出符合法律規(guī)定的決策。同樣，通過(guò)研究法律，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己和他人的權(quán)利和義務(wù)，并以此提高我們的法律意識(shí)。我們可以通過(guò)參加課程和閱讀相關(guān)的法律文獻(xiàn)來(lái)增強(qiáng)自己的法律知識(shí)和素養(yǎng)。這樣做有助于我們?yōu)樽约汉退颂峁┓?wù)，并在社會(huì)中發(fā)揮更積極的作用。
第四段：維護(hù)法律
在社會(huì)中，我們會(huì)經(jīng)歷一些與法律相關(guān)的問(wèn)題。這時(shí)候，我們應(yīng)該站出來(lái)，維護(hù)我們的合法權(quán)益。我們應(yīng)該理解我們的權(quán)利，并對(duì)其保護(hù)三思。我們應(yīng)該保持自已的公正和公平，以實(shí)現(xiàn)法律規(guī)定，并從中獲得正確的結(jié)果。同時(shí)，我們也有責(zé)任協(xié)助其他人了解法律，無(wú)論在我們自己的工作場(chǎng)所或社交場(chǎng)合中，我們都應(yīng)該積極地為法制提供建議，并在需要的時(shí)候向當(dāng)局報(bào)案發(fā)現(xiàn)任何違法行為。
第五段：總結(jié)
綜上所述，尊重法律，了解法律和維護(hù)法律是我們作為法律公民的基本職責(zé)和義務(wù)。法律規(guī)范是我們社會(huì)制度的基礎(chǔ)，并在我們的文化和道德中有著不可替代的作用。每個(gè)人都有責(zé)任保持對(duì)法律的尊重和遵守，并將其內(nèi)化為我們的行為準(zhǔn)則。對(duì)于我個(gè)人而言，律學(xué)習(xí)和整個(gè)法律實(shí)踐過(guò)程，讓我更加深入地接觸到法律、了解到法律、并最終接受到法律的約束和規(guī)范。我將一直以成為高素質(zhì)法制公民的人為自己的目標(biāo)，并在實(shí)踐中將這種目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
法律心得體會(huì)篇四
作為一名中學(xué)生，我們很快會(huì)接觸社會(huì)，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)法律是迫在眉睫的。中國(guó)是一個(gè)法治社會(huì)，因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律，運(yùn)用法律。
在中國(guó)，不同年齡的人，有不同的需求，有不同的法律約束，例如：《憲法》、《刑法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《國(guó)際法》、《國(guó)際私法》、《勞動(dòng)法》等。目前，和我們聯(lián)系最緊密的是《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。
法律對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是神圣的，誰(shuí)都是不能觸犯的.，不論是學(xué)生、大人、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都必須遵守國(guó)家的法律，我們每一個(gè)人在遇到種種危險(xiǎn)時(shí)或其它事情時(shí)，都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。
所以，我們?cè)谖辗芍R(shí)的同時(shí)還要懂得有自制力。在面對(duì)沖突的時(shí)候，要懂得克制住自己的脾氣;在面對(duì)金錢(qián)誘惑的時(shí)候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)生進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也獲益匪淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、樹(shù)立正確的學(xué)法態(tài)度;
2、懂得法律的重要性;
3、多看報(bào)紙雜志，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，積極參加法制宣傳活動(dòng);
4、應(yīng)養(yǎng)成先思考后行動(dòng)的行為習(xí)慣;
5、學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系。
法律心得體會(huì)篇五
法律是社會(huì)文化的一部分，它涉及到每個(gè)人的生活。作為普通民眾，我們無(wú)法改變法律本身，但我們可以通過(guò)了解和掌握法律，把握自己的權(quán)益和義務(wù)，維護(hù)自己的權(quán)益。在長(zhǎng)期的法律實(shí)踐中，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)法律的好方法是多讀法律書(shū)籍、注重實(shí)踐探索法律的應(yīng)用、自己在日常生活中學(xué)會(huì)遵守法律。
第二段：閱讀法律書(shū)籍的重要性
讀法律書(shū)籍是學(xué)習(xí)法律的一條重要途徑，它可以為我們提供關(guān)于法律的理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)知識(shí)。法律手冊(cè)、條例以及案例書(shū)籍可以幫助我們更加深入的了解法律的本質(zhì)，掌握法律的基本原則和知識(shí)點(diǎn)。
第三段：實(shí)踐是檢驗(yàn)法律知識(shí)的有效途徑
了解原理知識(shí)畢竟是理論性的，要通過(guò)實(shí)踐將理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)，從而更深刻地理解法律。只有在具體的實(shí)踐活動(dòng)中，我們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而總結(jié)出一些法律實(shí)踐方法，也能更好地將所學(xué)的法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第四段：生活中遵守法律的重要性
學(xué)習(xí)法律并不僅僅是了解法律原理，還包括要注意在日常生活中遵守法律，這是一個(gè)基本的法律常識(shí)。在大家的日常生活中也許并沒(méi)有太多去深厚地學(xué)習(xí)和了解法律學(xué)問(wèn)，但是作為一名公民，能夠做到不違法亂紀(jì)、遵守法律，不損害別人利益，這是每一個(gè)公民應(yīng)該做到的基本法律素養(yǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)讀書(shū)、實(shí)踐和遵循法律，我們能夠更好地了解和掌握法律，學(xué)習(xí)從法律的角度看待事物和問(wèn)題，進(jìn)而處理、解決一些法律問(wèn)題。法律作為社會(huì)生活的一部分，乃至整個(gè)社會(huì)的支柱，雖然我們對(duì)它了解不夠深入，但這并不妨礙我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、尊重法律、遵循法律，這樣不僅能夠提升我們的文化素養(yǎng)，也能夠更好地保護(hù)我們的自身權(quán)益。
法律心得體會(huì)篇六
法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過(guò)自新。要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？由此說(shuō)明，法制教育是不可忽視的所以，我覺(jué)得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓’，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，正是“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降，也浪費(fèi)金錢(qián)；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救，城市不能隨便放鞭炮等等我們班經(jīng)常開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是：‘告別依賴(lài)，學(xué)會(huì)獨(dú)立’，在這次班會(huì)，講了一個(gè)人，都快20歲了還整天依賴(lài)他爸爸，又不好好讀書(shū)，連個(gè)碗也不會(huì)洗一天，他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時(shí)，當(dāng)場(chǎng)大哭，旁人不解，后來(lái)他邊哭邊說(shuō)，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰(shuí)來(lái)養(yǎng)他？這雖然只是一個(gè)故事，剛開(kāi)始你也會(huì)感到可笑，可經(jīng)過(guò)反思，你還笑得出來(lái)嗎？都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了？所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的'國(guó)之棟梁法制教育——迫在眉睫近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無(wú)所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃毒藥，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒(méi)有心思去讀書(shū)了，犯癮時(shí)，他要用錢(qián)去毒販那兒買(mǎi)毒品，漸漸地一發(fā)不可拾錢(qián)始終會(huì)用完，于是他向父親要錢(qián)，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他慢慢地父親開(kāi)始懷疑，直至最后不給他錢(qián)，他只好一直欠著毒販的錢(qián)，有一次，毒販對(duì)他說(shuō)：沒(méi)錢(qián)別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍阋患芰艿氖聦?shí)顯示，青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律專(zhuān)家來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì)，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)；組織學(xué)習(xí)出一些專(zhuān)題手抄報(bào)，寫(xiě)有獎(jiǎng)?wù)魑?，開(kāi)展主題班會(huì)；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí)；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重鄧小平爺爺更是在某年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法律心得體會(huì)篇七
我于6月13日參加由智聯(lián)招聘hr學(xué)院舉辦、徐義成老師主講的《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例（草案）》培訓(xùn)課程。《勞動(dòng)合同法》雖從一審到四審經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論，在社會(huì)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響，頒布后也出現(xiàn)一些反對(duì)的聲音，但最終還是于20xx年1月1日正式實(shí)施生效。該法的目的就是為了避免合同短期化、用工不簽訂勞動(dòng)合同等問(wèn)題的出現(xiàn)，最終建立穩(wěn)定、和諧的勞動(dòng)關(guān)系。從其立法思路上看，更傾向于保護(hù)勞動(dòng)者。結(jié)合所講內(nèi)容、學(xué)院實(shí)際情況及在工作中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，現(xiàn)從人才引進(jìn)、入職培訓(xùn)、勞動(dòng)合同的訂立、續(xù)訂、解除、檔案及社會(huì)保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移等幾個(gè)方面做一總結(jié)匯報(bào)。
我院每年都參加全國(guó)各地組織的大型招聘會(huì)，從中選拔一批優(yōu)秀的人員充實(shí)學(xué)院教職工隊(duì)伍。在人才的引進(jìn)與選拔上，應(yīng)從其“才、學(xué)、識(shí)、德”四個(gè)方面綜合考察，決定錄用與否。錄用時(shí)應(yīng)對(duì)其學(xué)歷、學(xué)位、職稱(chēng)、工作經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)技能、是否與其他單位存在勞動(dòng)關(guān)系、檔案及保險(xiǎn)情況做一屬實(shí)了解。以上內(nèi)容在學(xué)院現(xiàn)有的職工登記表已有體現(xiàn)。若能在職工登記表加上有本人簽字申明的“本人所填內(nèi)容若與事實(shí)不符，愿承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律后果”為最好。《勞動(dòng)合同法》第八條就有用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說(shuō)明的規(guī)定。根據(jù)勞動(dòng)者所填帶有本人申明的職工登記表，在合同履行期間如發(fā)現(xiàn)該勞動(dòng)者對(duì)其情況有所隱瞞或者是所填內(nèi)容與實(shí)際情況嚴(yán)重不符，那么單位就可根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的二十六條第一款的規(guī)定，即勞動(dòng)者以欺詐的方式使用人單位在違背真實(shí)意思的情況下與之訂立合同的，合同無(wú)效，從而單位可解除與之所簽勞動(dòng)合同而不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
新員工報(bào)到后，學(xué)院依照慣例組織崗前培訓(xùn)。對(duì)學(xué)院現(xiàn)有規(guī)章制度的培訓(xùn)也為其中應(yīng)有內(nèi)容?！秳趧?dòng)合同法》第四條規(guī)定，用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，提出方案和意見(jiàn)，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者告知?jiǎng)趧?dòng)者。依據(jù)法律規(guī)定結(jié)合我院情況，在涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度培訓(xùn)時(shí)，就培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、參加培訓(xùn)人員等內(nèi)容設(shè)置簽名簿，使其簽字認(rèn)可已對(duì)所培訓(xùn)內(nèi)容有一個(gè)基本的了解。簽名簿留存，以備后期使用（仲裁時(shí)的依據(jù)）?；蛘邔?duì)已有的規(guī)章制度、重大事項(xiàng)決定匯編成冊(cè)，人手一冊(cè)，使新員工知曉其內(nèi)容（簽字領(lǐng)?。?。對(duì)于新制定并決定實(shí)施的規(guī)章制度，以部門(mén)為單位，由部門(mén)負(fù)責(zé)人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織全體人員學(xué)習(xí)，簽字后留存該文件。單位依法（內(nèi)容合法、程序合法）制定的規(guī)章制度是可以作為處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的依據(jù)，也是管理勞動(dòng)者的重要依據(jù)。勞動(dòng)者若違反單位的規(guī)章制度，單位可以依此為據(jù)，解除與之所簽合同，不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
《勞動(dòng)合同法》第十條規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。如果用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。如果用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。
1、勞動(dòng)合同訂立時(shí)間的選擇
簽訂勞動(dòng)合同或是提前簽訂合同，或是報(bào)到之日簽訂，但最遲應(yīng)為勞動(dòng)者報(bào)到之日起一個(gè)月內(nèi)簽訂。現(xiàn)有部分入院工作已超過(guò)一個(gè)月的工作人員，單位尚未與之簽訂勞動(dòng)合同，這就存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。這部分人員如在入院一年內(nèi)離開(kāi)本單位，向?qū)W院主張兩倍工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，單位將處于不利地位。08年5月1日實(shí)施的《勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例》規(guī)定，仲裁時(shí)效為期一年，仲裁不再收費(fèi)，個(gè)別情況之下一裁終審，這都有利于勞動(dòng)者向仲裁委申請(qǐng)仲裁。這種情況曾在學(xué)院發(fā)生過(guò)，為避免這種情況的重復(fù)出現(xiàn)，最好在近期與這部分人員簽訂勞動(dòng)合同。
2、試用期的約定
試用期時(shí)間的確定主要依據(jù)的是合同期限的長(zhǎng)短。合同期限一年以上不滿三年的，試用期不能超過(guò)兩個(gè)月。我院的實(shí)際情況也是這樣，一般的合同期限都是一年以上三年以?xún)?nèi)。試用期期間的工資下浮一定額度的約定也符合《勞動(dòng)合同法》二十條不低于約定工資的百分之八十的規(guī)定。試用期包含在勞動(dòng)合同期限之內(nèi)，在試用期期間也為其繳納社會(huì)保險(xiǎn)。在試用期期間，只有勞動(dòng)者在以下情況之下用人單位才可以解除合同，解除時(shí)應(yīng)向勞動(dòng)者說(shuō)明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。
（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的；
（2）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；
（3）嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的；
（6）被依法追究刑事責(zé)任的。
（8）勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的
3、合同期限的約定
我院勞動(dòng)合同期限一般情況下都在一年以上三年以?xún)?nèi)。對(duì)于08年1月1日之后新引進(jìn)的人才，應(yīng)合理確定合同期限。在該合同期限之內(nèi)，單位對(duì)其進(jìn)行考核，如果綜合考評(píng)不合格或是不理想，合同期滿后堅(jiān)決不再與其續(xù)訂勞動(dòng)合同（當(dāng)然，單位會(huì)為此而支付一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金確立依據(jù)是其在本單位工作年限及本人解除、終止合同前十二個(gè)月平均工資，即每滿一年支付其一個(gè)月工資，六個(gè)月以上不滿一年按一年計(jì)算，不滿六個(gè)月的為半個(gè)月工資）。如繼續(xù)與之續(xù)訂合同的話，續(xù)訂合同期滿后，單位就會(huì)喪失不與之續(xù)訂合同的主動(dòng)權(quán)，那么單位必須與之訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，從而將處于被動(dòng)地位。
4、工作時(shí)間的約定
根據(jù)相關(guān)規(guī)章規(guī)定{勞部發(fā)（1994）503號(hào)文}，工作時(shí)間分三種工作制，即標(biāo)準(zhǔn)工作制、綜合工作制和不定時(shí)工作制。在一般企事業(yè)單位都實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工作制。該規(guī)章第五條對(duì)可以實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)的單位有一定約定。如果對(duì)我院部分行政管理崗位的職工實(shí)行綜合工作制的話，尚需取得勞動(dòng)行政部門(mén)對(duì)實(shí)行該工作制的同意，并取得相關(guān)批件。
5、違約金的約定
根據(jù)《勞動(dòng)合同法》二十二條、二十三條規(guī)定，只有在“服務(wù)期”和“競(jìng)業(yè)禁止”兩種情況下方可約定違約金。除此之外，對(duì)于新簽訂的不存在以上兩種情況的工作人員，不再約定違約金。根據(jù)我院實(shí)際情況，可能會(huì)將在機(jī)電工程系的實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心、實(shí)習(xí)工廠工作的部分專(zhuān)業(yè)人員輸送到外地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)這部門(mén)人員可以約定“服務(wù)期”和違約金，并簽訂有關(guān)培訓(xùn)協(xié)議。對(duì)于《勞動(dòng)合同法》實(shí)施前訂立且在該法實(shí)施之后繼續(xù)存續(xù)的勞動(dòng)合同的違約金條款，根據(jù)特別法優(yōu)于普通法原理及《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例（草案）》第二十六條的立法傾向，屬無(wú)效條款。新簽訂的勞動(dòng)合同一式三份，單位兩份，勞動(dòng)者一份。勞動(dòng)者本人在領(lǐng)取合同書(shū)時(shí)，需有本人簽字，以視為送達(dá)。未送達(dá)者，視為未簽訂勞動(dòng)合同。
《勞動(dòng)合同法》第十四條規(guī)定，連續(xù)兩次訂立有固定期限勞動(dòng)合同，除勞動(dòng)者沒(méi)有法律規(guī)定的九種情形（見(jiàn)試用期期間用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形）之外，在第三次簽訂時(shí)，單位應(yīng)當(dāng)與之簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。（除非勞動(dòng)者本人提出訂立有固定期限勞動(dòng)合同。一般情況下，勞動(dòng)者本人幾乎不會(huì)提出訂立有固定期限勞動(dòng)合同。如果提出，應(yīng)使其出具書(shū)面申請(qǐng)，單位保留其材料，為避免以后出現(xiàn)糾紛。因?yàn)椤秳趧?dòng)合同法》第八十二條規(guī)定，用人單位違反法律規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資）。
我院08年1月1日之前簽訂的部分勞動(dòng)合同在今年7月份到期，明年也將有一部分人員的（主要是06年接收的在系部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的研究生）合同到期。經(jīng)考查了解后，單位如果同意與其續(xù)訂勞動(dòng)合同（該同志已在學(xué)院工作一定時(shí)間，工作表現(xiàn)好、工作能力強(qiáng)、人品較好），在續(xù)訂時(shí)，合同期限的約定最好能長(zhǎng)一些。因?yàn)檫@是在《勞動(dòng)合同法》實(shí)施之后第一次訂立勞動(dòng)合同，那么單位還可以在續(xù)訂后的合同期限內(nèi)對(duì)這部分同志進(jìn)行充分的考察和了解，然后決定在續(xù)訂合同期滿后是否與之繼續(xù)簽訂合同。
如果考核結(jié)果不滿意，那就可以和08年1月1日之后簽訂的合同一樣在合同期滿后不再與其續(xù)訂。經(jīng)了解后，如果部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)部分職工不很滿意，因各方面原因不便于在合同到期之時(shí)解除合同，那么可以與之簽訂為期一年的合同，以觀后效。
合同到期后，如部門(mén)負(fù)責(zé)人不能實(shí)際確定具體人員的去向，應(yīng)制做續(xù)訂勞動(dòng)合同通知書(shū)。通知書(shū)上應(yīng)明確在什么時(shí)間之前去人事處辦理續(xù)訂合同手續(xù)，逾期不辦理，視為不同意續(xù)訂合同，單位也不需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
對(duì)于勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，只需提前三十天履行書(shū)面告知義務(wù)即可解除勞動(dòng)合同。在試用期內(nèi)，提前三天通知即可。用人單位有《勞動(dòng)合同法》第三十九條的情況之一的（與單位關(guān)聯(lián)比較大的主要有：未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；為依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的），勞動(dòng)者可以解除合同，并由單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。對(duì)單位來(lái)說(shuō)，以下情況可以解除：
（1）協(xié)商解除（《勞動(dòng)合同法》第三十六條）：雙方協(xié)商一致，可解除。若單位向勞動(dòng)者提出，需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
（2）過(guò)失性解除（《勞動(dòng)合同法》第三十九條）：在試用期間被證明不符合錄用條件的；嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的；勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形（即勞動(dòng)者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使單位在違背真實(shí)意思的情況下訂立勞動(dòng)合同的）致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；被依法追究刑事責(zé)任的（拘留、監(jiān)視居住、逮捕、勞動(dòng)教養(yǎng)除外）。解除時(shí)，單位不須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
（3）非過(guò)失性解除（《勞動(dòng)合同法》第四十條）：勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。解除時(shí)，單位須支付補(bǔ)償金。
（4）經(jīng)濟(jì)性裁員解除（《勞動(dòng)合同法》第四十一條）：本條不適用于我院實(shí)際情況。解除時(shí)，單位須支付補(bǔ)償金。另外，單位須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的情形還包括：除用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者不同意續(xù)訂的情形外，在合同期滿時(shí)，用人單位須支付勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。根據(jù)該規(guī)定，在今年合同到期人員當(dāng)中，單位不同意與之續(xù)簽的部分人員，應(yīng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。解除合同書(shū)面通知應(yīng)依法送達(dá)，送達(dá)方式有當(dāng)面送達(dá)、留置送達(dá)、郵寄送達(dá)、公告送達(dá)。未經(jīng)郵寄送達(dá)，直接公告送達(dá)，該送達(dá)無(wú)效。
根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第五十條之規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同后，十五日為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)移。法律并沒(méi)有規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系時(shí)必須調(diào)入檔案，對(duì)于學(xué)院非主要工作崗位尤其是戶(hù)口不再本地的員工，不宜調(diào)入本人檔案。不調(diào)入本人人事檔案，不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議。
法律心得體會(huì)篇八
法律是人類(lèi)社會(huì)中不可或缺的一部分，它是社會(huì)秩序的保障，是約束人們行為的準(zhǔn)則。在平凡日常的生活中，我們難免會(huì)遇到各種與法律相關(guān)的問(wèn)題。我個(gè)人在接觸法律的過(guò)程中，深刻體會(huì)到了法律的威嚴(yán)和公正，也認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的重要意義。以下是我在制法律過(guò)程中得到的一些心得體會(huì)。
首先，制定法律需要有明確的目標(biāo)和立場(chǎng)。一部好的法律應(yīng)當(dāng)具備明確的目標(biāo)，以引導(dǎo)人們的行為和規(guī)范社會(huì)秩序。立法者在制定法律時(shí)必須具備公正的立場(chǎng)，不偏袒任何一方，以確保法律的公正性和權(quán)威性。例如，在制定消費(fèi)者保護(hù)法時(shí)，立法者應(yīng)當(dāng)站在維護(hù)廣大消費(fèi)者權(quán)益的立場(chǎng)上，保障他們的合法權(quán)益，合理規(guī)范市場(chǎng)秩序。
其次，法律應(yīng)當(dāng)具備切合實(shí)際的特點(diǎn)。法律的目的是為了解決人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題，因此，制定法律應(yīng)當(dāng)貼近社會(huì)實(shí)際，考慮到不同利益主體的需求。在制定環(huán)保法時(shí)，應(yīng)當(dāng)兼顧環(huán)境保護(hù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。
第三，法律應(yīng)當(dāng)實(shí)施嚴(yán)格的監(jiān)管和有效的執(zhí)行。制定一部好的法律并不意味著問(wèn)題就解決了，監(jiān)管和執(zhí)行是保障法律有效性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有通過(guò)嚴(yán)格的監(jiān)管和有效的執(zhí)行，才能確保法律的權(quán)威性和可信度。例如，在反腐敗法的實(shí)施中，要加強(qiáng)監(jiān)督和懲處，確保權(quán)力不被濫用，維護(hù)社會(huì)的公正和公平。
第四，法律應(yīng)當(dāng)具備可改進(jìn)和適應(yīng)性的特點(diǎn)。社會(huì)發(fā)展和變革是不可避免的，制定法律也要隨著社會(huì)的變化和需求進(jìn)行調(diào)整和完善。法律應(yīng)當(dāng)具備可改進(jìn)性，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。例如，在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，制定和更新相關(guān)法律是必要的，以保護(hù)人們的網(wǎng)絡(luò)隱私和信息安全。
最后，法律必須得到廣泛的宣傳和普及。法律只有為人們所了解和遵守，才能真正發(fā)揮作用。通過(guò)廣泛的宣傳和普及，人們可以認(rèn)識(shí)到法律的重要性，增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)遵守法律。在宣傳法律時(shí)，應(yīng)該采用多種形式，例如通過(guò)媒體、教育等渠道，提高人們的法律意識(shí)和法治觀念。
總之，法律是約束人們行為的準(zhǔn)則，是保持社會(huì)秩序和公正的依據(jù)。在制定法律的過(guò)程中，立法者應(yīng)當(dāng)以公正的立場(chǎng)，旨在解決實(shí)際問(wèn)題，并通過(guò)嚴(yán)格的監(jiān)管和有效的執(zhí)行來(lái)保證法律的權(quán)威性和可信度。同時(shí)，法律也應(yīng)當(dāng)具備可改進(jìn)和適應(yīng)性的特點(diǎn)，并得到廣泛的宣傳和普及，以增強(qiáng)人們的法律意識(shí)和法治觀念。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能建立一個(gè)公正、和諧、秩序良好的社會(huì)。
法律心得體會(huì)篇九
為加強(qiáng)系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)化隊(duì)伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊(duì)伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，xxxx日至xxxx日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴xxxxxx開(kāi)展法制工作培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來(lái)，我認(rèn)真聆聽(tīng)了xxxxxx等人就中國(guó)法制社會(huì)、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識(shí)的講解，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過(guò)硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過(guò)程中，雖說(shuō)我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過(guò)程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問(wèn)題。而且，從行政執(zhí)法部門(mén)人員的角度來(lái)說(shuō)，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，這些自覺(jué)地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
二、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí)，這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過(guò)老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對(duì)這些法律融會(huì)貫通。因此，我覺(jué)得平時(shí)除了要學(xué)xx本部門(mén)的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開(kāi)展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。
三、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)xx的主要目的是應(yīng)用，通過(guò)學(xué)xx結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開(kāi)展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識(shí)到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無(wú)錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說(shuō)，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。
和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過(guò)培訓(xùn)，牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，只有不斷學(xué)xx，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)xx平臺(tái)，營(yíng)造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)xx氛圍。
法律心得體會(huì)篇十
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化的未來(lái)。教育和培養(yǎng)青少年是中華民族永恒活力和活力的基本計(jì)劃，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是全黨和全社會(huì)的.共同社會(huì)責(zé)任。中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)和教育，為青少年的成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，為青少年?duì)I造和諧安全的學(xué)習(xí)氛圍，一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)，也是我們教師德育的重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法律教育內(nèi)容，法律教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)校法律教育的針對(duì)性，使法律教育深入各方面，努力全面無(wú)遺漏。
當(dāng)然，法律教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的意義，還要讓他們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束，也是捍衛(wèi)尊嚴(yán)和權(quán)利的有力武器。法律教育應(yīng)該傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律，我們的學(xué)校、家庭、社會(huì)有強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，始終規(guī)范我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵守法律，健康成長(zhǎng)，有良性發(fā)展。
法律心得體會(huì)篇十一
法律是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分，它不僅保障了公民的合法權(quán)益，而且維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。然而，真正理解和遵守法律，并不僅僅只是一個(gè)個(gè)條款和法律條文的準(zhǔn)確地掌握，還需要一種內(nèi)在的“法律意識(shí)”。而我在平時(shí)工作和生活中，也始終牢記著“聽(tīng)法律話，講法律話”的原則，特別是通過(guò)聽(tīng)課和學(xué)習(xí)，更深刻地體會(huì)到了法律的重要性，今天我來(lái)分享一下自己的聽(tīng)法律心得體會(huì)。
第二段：理解法律的重要性
了解法律的重要性，就是了解法律對(duì)我們社會(huì)的重要性。從落實(shí)國(guó)家憲法和立法機(jī)關(guān)的法律、維護(hù)人民利益，到保護(hù)人民的權(quán)利和維護(hù)公平正義，法律扮演著至關(guān)重要的角色。
在我們的日常生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)敬重且遵守法律的態(tài)度，不僅僅是道德的問(wèn)題，同時(shí)也是對(duì)國(guó)家的尊重和公民義務(wù)的一種呈現(xiàn)。只有如此，我們才能在自己的生命符號(hào)上烙印出不可撼動(dòng)的平等和尊嚴(yán)。遵守法律不僅可以讓自己遠(yuǎn)離法律紛爭(zhēng)和刑事責(zé)任，同時(shí)也可以讓我們?cè)谧兓喽说纳鐣?huì)環(huán)境中獲得安全感和信心。
第三段：學(xué)習(xí)法律的心路歷程
作為一個(gè)普通公民，理解法律并不容易。有時(shí)我們遇到問(wèn)題，常常會(huì)感到無(wú)從下手，這時(shí)候，根據(jù)自己的實(shí)際需求進(jìn)行有針對(duì)性地選擇，對(duì)于提高我們的法律素養(yǎng)必不可少。通過(guò)課程，我學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)和相關(guān)法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)要素，從而感受到了法律知識(shí)的無(wú)盡魅力。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也注意到自己對(duì)一些法律問(wèn)題的認(rèn)識(shí)從表層向內(nèi)涵層次延伸、從感性層面向理性層面發(fā)展，這讓我感到非常有成就感。
第四段：治療法律意識(shí)的方法
除了選擇好的法律學(xué)習(xí)途徑，我們還需要找到提高自身法律意識(shí)的方法。首先，我們可以根據(jù)自身的工作和生活情況，找到與之相關(guān)的法律知識(shí)培訓(xùn)，了解其基本法律條文和法律適用；其次，我們可以通過(guò)與專(zhuān)業(yè)律師溝通交流，幫助自己理解具體法律問(wèn)題和解決建議；再者，我們也可以通過(guò)緊跟社會(huì)的法律進(jìn)展和新聞熱點(diǎn)來(lái)提高法律的實(shí)用性，了解民眾所關(guān)注的問(wèn)題，加深自己的法律理解和信仰。
第五段：總結(jié)
法律是社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可或缺的組成部分，而法律意識(shí)則是我們信任法律和法治的關(guān)鍵。在我經(jīng)歷過(guò)的工作和生活中，我深刻地體會(huì)到遵紀(jì)守法的好處。在不斷學(xué)習(xí)和自我加強(qiáng)的過(guò)程中，我愈發(fā)體會(huì)到了法律的高度和自身責(zé)任的重要性。未來(lái)，在我的工作和生活中，我也將堅(jiān)定地維護(hù)法律精神，擔(dān)負(fù)社會(huì)公民應(yīng)有的道德和法律責(zé)任，為社會(huì)和諧進(jìn)步盡一份力量。
法律心得體會(huì)篇十二
作為一名成長(zhǎng)中的法律實(shí)踐者，我很榮幸能夠參與團(tuán)體法律事務(wù)，與團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)挑戰(zhàn)并解決問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)法律實(shí)踐的過(guò)程中，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)團(tuán)法律工作的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)隊(duì)合作與溝通是團(tuán)法律工作的核心。在團(tuán)體法律實(shí)踐中，要成功地解決法律問(wèn)題，必須建立起良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和技能，通過(guò)深入交流和討論，我們能夠從不同的角度看問(wèn)題，找到最佳解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，溝通起著至關(guān)重要的作用。只有通過(guò)充分的溝通和理解，團(tuán)隊(duì)成員之間才能形成高效的合作，及時(shí)地將信息傳遞給團(tuán)隊(duì)其他成員。
其次，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和信任是團(tuán)法律工作的基石。團(tuán)隊(duì)成員之間互相信任和支持是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵因素。在法律實(shí)踐中，每個(gè)人的工作都密不可分，一個(gè)人的錯(cuò)誤可能影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。因此，團(tuán)隊(duì)成員之間必須互相信任，相互支持。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)一致，我們才能迎接各種挑戰(zhàn)，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮出最佳的水平。團(tuán)結(jié)和信任的力量，不僅能夠幫助我們克服困難，更能夠激發(fā)每個(gè)人的潛力，使團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力更上一層樓。
第三，團(tuán)隊(duì)要有遠(yuǎn)見(jiàn)和創(chuàng)新的精神。在法律領(lǐng)域，法律規(guī)定和案例法是我們的指導(dǎo)，但是在實(shí)踐中，我們常常面臨各種復(fù)雜的情況和新興問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)需要有遠(yuǎn)見(jiàn)和創(chuàng)新的精神，能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的本質(zhì)和特點(diǎn)，并提出創(chuàng)新的解決方案。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)當(dāng)有對(duì)法律的扎實(shí)掌握和熟悉的技能，同時(shí)，還要有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)未來(lái)趨勢(shì)的洞察力。只有保持開(kāi)放的心態(tài)，敢于嘗試新方法，我們才能在法律實(shí)踐中贏得更多的機(jī)會(huì)和成功。
第四，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)注重專(zhuān)業(yè)與人文的結(jié)合。團(tuán)法律工作既要注重專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，又要關(guān)注法律實(shí)踐中的人文關(guān)懷。在法律事務(wù)處理過(guò)程中，我們需要面對(duì)各種各樣的人，包括當(dāng)事人、律師、法官等。我們必須以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木駪?yīng)對(duì)每一個(gè)人，同時(shí)也要關(guān)注他們的個(gè)人感受和需求。法律實(shí)踐中，我們常常需要處理復(fù)雜的法律問(wèn)題，但同樣重要的是要關(guān)注當(dāng)事人的情緒和訴求，為他們提供全面的幫助和支持。通過(guò)注重專(zhuān)業(yè)與人文的結(jié)合，我們能夠更好地滿足當(dāng)事人的需求，同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)的聲譽(yù)和口碑積累良好的社會(huì)形象。
最后，團(tuán)隊(duì)法律工作需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。法律是一個(gè)不斷發(fā)展和演變的領(lǐng)域，我們必須不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能跟上時(shí)代的步伐和法律的發(fā)展。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)注重自我學(xué)習(xí)和提高，與時(shí)俱進(jìn)。在團(tuán)隊(duì)中，我們可以相互學(xué)習(xí)和交流，分享經(jīng)驗(yàn)和資源。同時(shí)，我們也應(yīng)注重實(shí)踐和反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提升我們的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力。
團(tuán)法律工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和努力，我們能夠不斷進(jìn)步并取得更好的成績(jī)。相信隨著我們的不斷努力和追求，團(tuán)隊(duì)法律實(shí)踐將會(huì)展現(xiàn)出更加出色的成果，為法律事務(wù)的解決和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
法律心得體會(huì)篇十三
聽(tīng)法律心得體會(huì)是一件十分有意義的事情，尤其對(duì)于那些想要了解法律、學(xué)習(xí)法律的人來(lái)說(shuō)更是重要。我曾聽(tīng)過(guò)一些法律從業(yè)人員分享了他們的心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地了解了法律知識(shí)，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。
第二段：聽(tīng)取律師的心得
曾經(jīng)聽(tīng)取一位資深律師的講座，他分享了他多年的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)法律的深入理解。他告訴我們，如何應(yīng)對(duì)不公正的法律裁判，如何處理敏感案件，如何在保證自身權(quán)益的前提下為他人爭(zhēng)取正義等。學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗(yàn)讓我深切感受到了法律的正義和公正，也讓我更加熱愛(ài)法律這個(gè)職業(yè)。
第三段：聽(tīng)取法官的心得
在一次庭審上，我聽(tīng)取了一位法官的法律心得體會(huì)。他強(qiáng)調(diào)了“公正裁決”的重要性，告訴我們法官在審案時(shí)應(yīng)該保證自身的公正性，完全避免任何情感因素的干擾。聽(tīng)他的言語(yǔ)，讓我更加深入地了解了法官的職責(zé)，也讓我對(duì)法官有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四段：聽(tīng)取律師的困惑
有一次我遇到了一位年輕律師，他向我詢(xún)問(wèn)如何在一些復(fù)雜的案件中找到案件的關(guān)鍵點(diǎn)，并幫助客戶(hù)獲得勝訴。這些問(wèn)題讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)是不斷的過(guò)程，法律的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)并非一蹴而就，需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐去深入了解和體會(huì)。
第五段：心得體會(huì)
通過(guò)聽(tīng)取律師和法官的心得體會(huì)，我深深地感受到了法律的正義性和公正性，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何學(xué)習(xí)法律知識(shí)并為人民服務(wù)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，需要我們時(shí)刻保持謙遜的心態(tài)，不斷去提高自己的法律素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要保持熱愛(ài)法律，保持對(duì)法律的敬畏之心，才能真正地成為一名優(yōu)秀的法律從業(yè)人員。
結(jié)尾：
聽(tīng)取法律心得體會(huì)，不僅能幫助我們更好地了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，也能讓我們深切感受到法律的力量和重要性。 而對(duì)于法律從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)驗(yàn)更是能夠幫助我們提高自身素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的法律從業(yè)人員，為社會(huì)造福。
法律心得體會(huì)篇十四
作為學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們心中有許多美好的愿望和夢(mèng)想。但試問(wèn)有多少人實(shí)現(xiàn)了自己年少時(shí)的夢(mèng)想?很少!那是為什么呢?因?yàn)樵谖覀儗?duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，往往流于空泛，簡(jiǎn)單的讓學(xué)生想象或講出自己以后的理想是什么?那么至于怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們卻沒(méi)有告訴學(xué)生。
不是因?yàn)楹⒆觽儧](méi)有夢(mèng)想，而是他們只擁有夢(mèng)想而沒(méi)有目標(biāo)。有人說(shuō)：“成功的第一法則就是把夢(mèng)想變成目標(biāo)，”
由此可見(jiàn)，夢(mèng)想與目標(biāo)有著十分重要的區(qū)別。夢(mèng)想就像寫(xiě)在沙灘上的字，被海浪一沖就變得無(wú)影無(wú)蹤，而目標(biāo)如同刻在巖石上的字，即便歷經(jīng)風(fēng)雨依然清晰可見(jiàn)，因此我們想讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要讓學(xué)生吧夢(mèng)想變成目標(biāo)。
怎樣把夢(mèng)想變成目標(biāo)呢?
第一，目標(biāo)要量化比如應(yīng)讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)，那就讓他們多記單詞，怎么個(gè)多法呢?應(yīng)該達(dá)到多少?這就是量化。
第二，目標(biāo)要有時(shí)間的限制 比如在七年級(jí)第一學(xué)期的詞匯量要達(dá)到500多，那么再進(jìn)一步細(xì)化，每天記多少個(gè)，實(shí)現(xiàn)了就達(dá)到了目標(biāo)。其他科目也一樣。
第三，我們要對(duì)學(xué)生制定科學(xué)目標(biāo)就應(yīng)該考慮一下幾點(diǎn)，首先為學(xué)生描繪出發(fā)展前景，有了榜樣就有了希望和動(dòng)力，學(xué)生才肯心甘情愿的學(xué)習(xí)，因此在制定目標(biāo)時(shí)因給出相應(yīng)的榜樣和發(fā)展前景。其次，目標(biāo)要容易理解和操作。
只有在一個(gè)個(gè)既明確又易于操作的目標(biāo)的指引之下，循序漸進(jìn)，我們的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)法律心得（2）：
聞名教育家陶行知說(shuō)：“從生活與教育的關(guān)系上說(shuō)，是生活決定教育。從效力上說(shuō)，教育更通過(guò)生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育。” 教育承擔(dān)了使每一個(gè)社會(huì)成員社會(huì)化的重任，對(duì)中學(xué)生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。
人生在世，難免遇到難以抉擇的時(shí)候，但,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。
在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來(lái)越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求，充實(shí)和完善學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。
.在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？不過(guò)俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！?BR> 這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會(huì)情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
人之初，性本善。但由于后天所處的環(huán)境不同，性格也會(huì)變得迥然不同。作為青少年的我們，正是學(xué)習(xí)知識(shí)，樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀的時(shí)候。我們更應(yīng)該學(xué)法，用法。學(xué)習(xí)法律是為了防止自己由于無(wú)知而觸犯了法律，用法則是用法律來(lái)保護(hù)自己，不讓自己受到傷害。 多數(shù)中學(xué)生都希望獲得相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)法律問(wèn)題感愛(ài)好，但卻對(duì)法制教育感到困惑。我對(duì)本班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生都希望學(xué)法、懂法、用法，但普遍對(duì)法制教育存在不同程度的困惑。所以我們應(yīng)該主動(dòng)地，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)法律。其實(shí)學(xué)習(xí)法律的方式很多：可以看法制節(jié)目，可以聽(tīng)法律講座，也可以閱讀相關(guān)書(shū)籍。
總之，只要我們肯去學(xué)，就不會(huì)不懂法。同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，作為祖國(guó)的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，學(xué)法守法，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
法律心得體會(huì)篇一
法律是一個(gè)重要的社會(huì)制度，是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的基石。作為普通公民，我們需要對(duì)法律有一定的了解和認(rèn)識(shí)。在日常生活中，不僅需要遵守法律規(guī)定，也需要懂得如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。而對(duì)于我個(gè)人而言，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我也有所體驗(yàn)和感觸。
第二段：法律的約束力
在了解法律的同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到法律的約束力。法律對(duì)每一個(gè)公民都有約束力，無(wú)論是財(cái)產(chǎn)權(quán)利、人身安全、隱私權(quán)利等，都有由法律來(lái)保障和維護(hù)。而我在生活中遇到類(lèi)似的問(wèn)題，比如有人侵犯了我的隱私權(quán)，我通過(guò)了解法律的相關(guān)條文，向有關(guān)部門(mén)投訴，并最終維護(hù)了自己的合法權(quán)益。正是因?yàn)橛辛朔傻谋Ｕ?，我們才能夠更為自信、有力地維護(hù)自己的權(quán)益。
第三段：法律的限制與權(quán)利
當(dāng)然，法律的規(guī)定不僅有約束力，還有相應(yīng)的權(quán)利和限制。比如，我們?cè)谙碛凶杂蓹?quán)利的同時(shí)，也要遵守相應(yīng)的法律規(guī)定，不得侵犯他人的自由。同時(shí)，我們?cè)诰S護(hù)自己的合法權(quán)益的同時(shí)，也需注意把握度，不可侵害他人的合法權(quán)益。在這一點(diǎn)上，我深深地感受到，法律的規(guī)定一定程度上也需要我們自覺(jué)地履行和遵守，這樣才能夠更好地在社會(huì)中安穩(wěn)、和諧地發(fā)展。
第四段：法律的適用
法律是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，而法律的適用也是相對(duì)而言來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜的。在生活中，我們也需要針對(duì)具體情況作出具體應(yīng)對(duì)的措施。比如，如果在某些情況下法律的規(guī)定比較模糊，或者有些國(guó)家或地區(qū)的法律在適用上不夠一致，那么我們需要通過(guò)更好的了解和研究，為自己的行為做出更為科學(xué)和合理的選擇。
第五段：總結(jié)
通過(guò)上述的闡述，我相信大家也已經(jīng)對(duì)法律有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于我們普通公民而言，只有更好地理解和遵守法律的規(guī)定，才能夠在日常生活中更為順暢和愉悅。因此，我們也應(yīng)該積極地了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為自己的生活保駕護(hù)航。最后要說(shuō)明的是，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱哪承┬袨榭赡苌婕暗揭恍┓珊鸵?guī)章，而對(duì)法律和法規(guī)抱有恐懼心理。只有在正確地處理好人與人、人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系上，才能夠走在一個(gè)健康、積極向上的道路上。
法律心得體會(huì)篇二
法律是一盞明燈，時(shí)刻為大家?guī)?lái)光明；法律是一堵防火墻，時(shí)刻保護(hù)我們不受傷害；法律是一口警鐘，時(shí)刻提醒我們不能逾越法律的界限。今天讓我們一起走進(jìn)《青少年法律讀本》，學(xué)法、懂法、用法，享受法律給我們的保障。
在《青少年法律讀本》中，有很多經(jīng)典案例：比如青少年因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沉溺于打網(wǎng)絡(luò)游戲，把父母給的學(xué)費(fèi)花得精光，因此搶劫了別人財(cái)物的例子?？戳诉@個(gè)案例，我深有感觸。當(dāng)今的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)，電腦，手機(jī)等現(xiàn)代化數(shù)字設(shè)備給我們帶來(lái)了便捷，豐富了我們的生活，但同時(shí)，對(duì)我們青少年的自控能力也提出了更高的要求，如何控制自己不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻的.網(wǎng)絡(luò)世界中，這需要我們經(jīng)得起誘惑，在家庭、學(xué)校的正確引導(dǎo)下，不斷提高自身的控制力，運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)工具。
這本法律讀本，讓我收獲了更多的法律知識(shí)。俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。它告訴我們?nèi)说某砷L(zhǎng)環(huán)境主要來(lái)自于家庭、學(xué)校、社會(huì)，要靠自己努力，法律的約束，才能不染上搶劫、群毆、勒索等違法犯罪行為。已滿16周歲的人犯罪，就應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。因不滿16周歲不予刑事處罰的，法律會(huì)責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)督人加以管教，在必要時(shí)，也可以由政府收容管教。我感受到了法律對(duì)我們青少年的幫助，我們更要從身邊每一件小事做起，在法制陽(yáng)光的沐浴下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們一起努力，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年吧！
法律心得體會(huì)篇三
在法律領(lǐng)域中，法律規(guī)范是我們不能避免的一環(huán)。我們之所以要遵守法律，是因?yàn)樗碇环N公共意識(shí)和價(jià)值觀。作為公民和個(gè)人，我們必須要了解我們的權(quán)利和義務(wù)，并且理解法律的本質(zhì)和其適用范圍。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到法律體系的復(fù)雜性和其精神內(nèi)涵，同時(shí)也學(xué)到了一些法律心得，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我能夠更好地遵守法律，并為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段：尊重法律
遵守法律是我所理解到的最基本要求。它使我們成為一個(gè)更好的公民并向社會(huì)傳遞一種積極的價(jià)值觀。法律不僅僅規(guī)定了我們所做的事情，它還要求我們對(duì)我們的言行和態(tài)度負(fù)責(zé)。對(duì)于任何法律規(guī)范，我們應(yīng)該尊重它，并遵守所有的規(guī)定，不僅因?yàn)樗俏覀兊牧x務(wù)，而且還因?yàn)檫@種遵守能夠建立信任和穩(wěn)定的社會(huì)秩序。如果我們無(wú)視法律，我們將面臨嚴(yán)重的后果。
第三段：了解法律
要在法律方面表現(xiàn)得更加專(zhuān)業(yè)和有信度，我們需要了解法律的基本原則和其適用范疇。了解法律可以幫助我們更好地管理自己的行為，并做出符合法律規(guī)定的決策。同樣，通過(guò)研究法律，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己和他人的權(quán)利和義務(wù)，并以此提高我們的法律意識(shí)。我們可以通過(guò)參加課程和閱讀相關(guān)的法律文獻(xiàn)來(lái)增強(qiáng)自己的法律知識(shí)和素養(yǎng)。這樣做有助于我們?yōu)樽约汉退颂峁┓?wù)，并在社會(huì)中發(fā)揮更積極的作用。
第四段：維護(hù)法律
在社會(huì)中，我們會(huì)經(jīng)歷一些與法律相關(guān)的問(wèn)題。這時(shí)候，我們應(yīng)該站出來(lái)，維護(hù)我們的合法權(quán)益。我們應(yīng)該理解我們的權(quán)利，并對(duì)其保護(hù)三思。我們應(yīng)該保持自已的公正和公平，以實(shí)現(xiàn)法律規(guī)定，并從中獲得正確的結(jié)果。同時(shí)，我們也有責(zé)任協(xié)助其他人了解法律，無(wú)論在我們自己的工作場(chǎng)所或社交場(chǎng)合中，我們都應(yīng)該積極地為法制提供建議，并在需要的時(shí)候向當(dāng)局報(bào)案發(fā)現(xiàn)任何違法行為。
第五段：總結(jié)
綜上所述，尊重法律，了解法律和維護(hù)法律是我們作為法律公民的基本職責(zé)和義務(wù)。法律規(guī)范是我們社會(huì)制度的基礎(chǔ)，并在我們的文化和道德中有著不可替代的作用。每個(gè)人都有責(zé)任保持對(duì)法律的尊重和遵守，并將其內(nèi)化為我們的行為準(zhǔn)則。對(duì)于我個(gè)人而言，律學(xué)習(xí)和整個(gè)法律實(shí)踐過(guò)程，讓我更加深入地接觸到法律、了解到法律、并最終接受到法律的約束和規(guī)范。我將一直以成為高素質(zhì)法制公民的人為自己的目標(biāo)，并在實(shí)踐中將這種目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
法律心得體會(huì)篇四
作為一名中學(xué)生，我們很快會(huì)接觸社會(huì)，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)法律是迫在眉睫的。中國(guó)是一個(gè)法治社會(huì)，因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律，運(yùn)用法律。
在中國(guó)，不同年齡的人，有不同的需求，有不同的法律約束，例如：《憲法》、《刑法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《國(guó)際法》、《國(guó)際私法》、《勞動(dòng)法》等。目前，和我們聯(lián)系最緊密的是《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。
法律對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是神圣的，誰(shuí)都是不能觸犯的.，不論是學(xué)生、大人、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都必須遵守國(guó)家的法律，我們每一個(gè)人在遇到種種危險(xiǎn)時(shí)或其它事情時(shí)，都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。
所以，我們?cè)谖辗芍R(shí)的同時(shí)還要懂得有自制力。在面對(duì)沖突的時(shí)候，要懂得克制住自己的脾氣;在面對(duì)金錢(qián)誘惑的時(shí)候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)生進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也獲益匪淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、樹(shù)立正確的學(xué)法態(tài)度;
2、懂得法律的重要性;
3、多看報(bào)紙雜志，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，積極參加法制宣傳活動(dòng);
4、應(yīng)養(yǎng)成先思考后行動(dòng)的行為習(xí)慣;
5、學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系。
法律心得體會(huì)篇五
法律是社會(huì)文化的一部分，它涉及到每個(gè)人的生活。作為普通民眾，我們無(wú)法改變法律本身，但我們可以通過(guò)了解和掌握法律，把握自己的權(quán)益和義務(wù)，維護(hù)自己的權(quán)益。在長(zhǎng)期的法律實(shí)踐中，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)法律的好方法是多讀法律書(shū)籍、注重實(shí)踐探索法律的應(yīng)用、自己在日常生活中學(xué)會(huì)遵守法律。
第二段：閱讀法律書(shū)籍的重要性
讀法律書(shū)籍是學(xué)習(xí)法律的一條重要途徑，它可以為我們提供關(guān)于法律的理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)知識(shí)。法律手冊(cè)、條例以及案例書(shū)籍可以幫助我們更加深入的了解法律的本質(zhì)，掌握法律的基本原則和知識(shí)點(diǎn)。
第三段：實(shí)踐是檢驗(yàn)法律知識(shí)的有效途徑
了解原理知識(shí)畢竟是理論性的，要通過(guò)實(shí)踐將理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)，從而更深刻地理解法律。只有在具體的實(shí)踐活動(dòng)中，我們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而總結(jié)出一些法律實(shí)踐方法，也能更好地將所學(xué)的法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第四段：生活中遵守法律的重要性
學(xué)習(xí)法律并不僅僅是了解法律原理，還包括要注意在日常生活中遵守法律，這是一個(gè)基本的法律常識(shí)。在大家的日常生活中也許并沒(méi)有太多去深厚地學(xué)習(xí)和了解法律學(xué)問(wèn)，但是作為一名公民，能夠做到不違法亂紀(jì)、遵守法律，不損害別人利益，這是每一個(gè)公民應(yīng)該做到的基本法律素養(yǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)讀書(shū)、實(shí)踐和遵循法律，我們能夠更好地了解和掌握法律，學(xué)習(xí)從法律的角度看待事物和問(wèn)題，進(jìn)而處理、解決一些法律問(wèn)題。法律作為社會(huì)生活的一部分，乃至整個(gè)社會(huì)的支柱，雖然我們對(duì)它了解不夠深入，但這并不妨礙我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、尊重法律、遵循法律，這樣不僅能夠提升我們的文化素養(yǎng)，也能夠更好地保護(hù)我們的自身權(quán)益。
法律心得體會(huì)篇六
法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過(guò)自新。要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？由此說(shuō)明，法制教育是不可忽視的所以，我覺(jué)得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓’，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，正是“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降，也浪費(fèi)金錢(qián)；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救，城市不能隨便放鞭炮等等我們班經(jīng)常開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是：‘告別依賴(lài)，學(xué)會(huì)獨(dú)立’，在這次班會(huì)，講了一個(gè)人，都快20歲了還整天依賴(lài)他爸爸，又不好好讀書(shū)，連個(gè)碗也不會(huì)洗一天，他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時(shí)，當(dāng)場(chǎng)大哭，旁人不解，后來(lái)他邊哭邊說(shuō)，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰(shuí)來(lái)養(yǎng)他？這雖然只是一個(gè)故事，剛開(kāi)始你也會(huì)感到可笑，可經(jīng)過(guò)反思，你還笑得出來(lái)嗎？都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了？所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的'國(guó)之棟梁法制教育——迫在眉睫近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無(wú)所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃毒藥，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒(méi)有心思去讀書(shū)了，犯癮時(shí)，他要用錢(qián)去毒販那兒買(mǎi)毒品，漸漸地一發(fā)不可拾錢(qián)始終會(huì)用完，于是他向父親要錢(qián)，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他慢慢地父親開(kāi)始懷疑，直至最后不給他錢(qián)，他只好一直欠著毒販的錢(qián)，有一次，毒販對(duì)他說(shuō)：沒(méi)錢(qián)別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍阋患芰艿氖聦?shí)顯示，青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律專(zhuān)家來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì)，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)；組織學(xué)習(xí)出一些專(zhuān)題手抄報(bào)，寫(xiě)有獎(jiǎng)?wù)魑?，開(kāi)展主題班會(huì)；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí)；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重鄧小平爺爺更是在某年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法律心得體會(huì)篇七
我于6月13日參加由智聯(lián)招聘hr學(xué)院舉辦、徐義成老師主講的《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例（草案）》培訓(xùn)課程。《勞動(dòng)合同法》雖從一審到四審經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論，在社會(huì)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響，頒布后也出現(xiàn)一些反對(duì)的聲音，但最終還是于20xx年1月1日正式實(shí)施生效。該法的目的就是為了避免合同短期化、用工不簽訂勞動(dòng)合同等問(wèn)題的出現(xiàn)，最終建立穩(wěn)定、和諧的勞動(dòng)關(guān)系。從其立法思路上看，更傾向于保護(hù)勞動(dòng)者。結(jié)合所講內(nèi)容、學(xué)院實(shí)際情況及在工作中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，現(xiàn)從人才引進(jìn)、入職培訓(xùn)、勞動(dòng)合同的訂立、續(xù)訂、解除、檔案及社會(huì)保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移等幾個(gè)方面做一總結(jié)匯報(bào)。
我院每年都參加全國(guó)各地組織的大型招聘會(huì)，從中選拔一批優(yōu)秀的人員充實(shí)學(xué)院教職工隊(duì)伍。在人才的引進(jìn)與選拔上，應(yīng)從其“才、學(xué)、識(shí)、德”四個(gè)方面綜合考察，決定錄用與否。錄用時(shí)應(yīng)對(duì)其學(xué)歷、學(xué)位、職稱(chēng)、工作經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)技能、是否與其他單位存在勞動(dòng)關(guān)系、檔案及保險(xiǎn)情況做一屬實(shí)了解。以上內(nèi)容在學(xué)院現(xiàn)有的職工登記表已有體現(xiàn)。若能在職工登記表加上有本人簽字申明的“本人所填內(nèi)容若與事實(shí)不符，愿承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律后果”為最好。《勞動(dòng)合同法》第八條就有用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說(shuō)明的規(guī)定。根據(jù)勞動(dòng)者所填帶有本人申明的職工登記表，在合同履行期間如發(fā)現(xiàn)該勞動(dòng)者對(duì)其情況有所隱瞞或者是所填內(nèi)容與實(shí)際情況嚴(yán)重不符，那么單位就可根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的二十六條第一款的規(guī)定，即勞動(dòng)者以欺詐的方式使用人單位在違背真實(shí)意思的情況下與之訂立合同的，合同無(wú)效，從而單位可解除與之所簽勞動(dòng)合同而不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
新員工報(bào)到后，學(xué)院依照慣例組織崗前培訓(xùn)。對(duì)學(xué)院現(xiàn)有規(guī)章制度的培訓(xùn)也為其中應(yīng)有內(nèi)容?！秳趧?dòng)合同法》第四條規(guī)定，用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，提出方案和意見(jiàn)，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者告知?jiǎng)趧?dòng)者。依據(jù)法律規(guī)定結(jié)合我院情況，在涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度培訓(xùn)時(shí)，就培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、參加培訓(xùn)人員等內(nèi)容設(shè)置簽名簿，使其簽字認(rèn)可已對(duì)所培訓(xùn)內(nèi)容有一個(gè)基本的了解。簽名簿留存，以備后期使用（仲裁時(shí)的依據(jù)）?；蛘邔?duì)已有的規(guī)章制度、重大事項(xiàng)決定匯編成冊(cè)，人手一冊(cè)，使新員工知曉其內(nèi)容（簽字領(lǐng)?。?。對(duì)于新制定并決定實(shí)施的規(guī)章制度，以部門(mén)為單位，由部門(mén)負(fù)責(zé)人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織全體人員學(xué)習(xí)，簽字后留存該文件。單位依法（內(nèi)容合法、程序合法）制定的規(guī)章制度是可以作為處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的依據(jù)，也是管理勞動(dòng)者的重要依據(jù)。勞動(dòng)者若違反單位的規(guī)章制度，單位可以依此為據(jù)，解除與之所簽合同，不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
《勞動(dòng)合同法》第十條規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。如果用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。如果用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。
1、勞動(dòng)合同訂立時(shí)間的選擇
簽訂勞動(dòng)合同或是提前簽訂合同，或是報(bào)到之日簽訂，但最遲應(yīng)為勞動(dòng)者報(bào)到之日起一個(gè)月內(nèi)簽訂。現(xiàn)有部分入院工作已超過(guò)一個(gè)月的工作人員，單位尚未與之簽訂勞動(dòng)合同，這就存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。這部分人員如在入院一年內(nèi)離開(kāi)本單位，向?qū)W院主張兩倍工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，單位將處于不利地位。08年5月1日實(shí)施的《勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例》規(guī)定，仲裁時(shí)效為期一年，仲裁不再收費(fèi)，個(gè)別情況之下一裁終審，這都有利于勞動(dòng)者向仲裁委申請(qǐng)仲裁。這種情況曾在學(xué)院發(fā)生過(guò)，為避免這種情況的重復(fù)出現(xiàn)，最好在近期與這部分人員簽訂勞動(dòng)合同。
2、試用期的約定
試用期時(shí)間的確定主要依據(jù)的是合同期限的長(zhǎng)短。合同期限一年以上不滿三年的，試用期不能超過(guò)兩個(gè)月。我院的實(shí)際情況也是這樣，一般的合同期限都是一年以上三年以?xún)?nèi)。試用期期間的工資下浮一定額度的約定也符合《勞動(dòng)合同法》二十條不低于約定工資的百分之八十的規(guī)定。試用期包含在勞動(dòng)合同期限之內(nèi)，在試用期期間也為其繳納社會(huì)保險(xiǎn)。在試用期期間，只有勞動(dòng)者在以下情況之下用人單位才可以解除合同，解除時(shí)應(yīng)向勞動(dòng)者說(shuō)明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。
（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的；
（2）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；
（3）嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的；
（6）被依法追究刑事責(zé)任的。
（8）勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的
3、合同期限的約定
我院勞動(dòng)合同期限一般情況下都在一年以上三年以?xún)?nèi)。對(duì)于08年1月1日之后新引進(jìn)的人才，應(yīng)合理確定合同期限。在該合同期限之內(nèi)，單位對(duì)其進(jìn)行考核，如果綜合考評(píng)不合格或是不理想，合同期滿后堅(jiān)決不再與其續(xù)訂勞動(dòng)合同（當(dāng)然，單位會(huì)為此而支付一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金確立依據(jù)是其在本單位工作年限及本人解除、終止合同前十二個(gè)月平均工資，即每滿一年支付其一個(gè)月工資，六個(gè)月以上不滿一年按一年計(jì)算，不滿六個(gè)月的為半個(gè)月工資）。如繼續(xù)與之續(xù)訂合同的話，續(xù)訂合同期滿后，單位就會(huì)喪失不與之續(xù)訂合同的主動(dòng)權(quán)，那么單位必須與之訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，從而將處于被動(dòng)地位。
4、工作時(shí)間的約定
根據(jù)相關(guān)規(guī)章規(guī)定{勞部發(fā)（1994）503號(hào)文}，工作時(shí)間分三種工作制，即標(biāo)準(zhǔn)工作制、綜合工作制和不定時(shí)工作制。在一般企事業(yè)單位都實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工作制。該規(guī)章第五條對(duì)可以實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)的單位有一定約定。如果對(duì)我院部分行政管理崗位的職工實(shí)行綜合工作制的話，尚需取得勞動(dòng)行政部門(mén)對(duì)實(shí)行該工作制的同意，并取得相關(guān)批件。
5、違約金的約定
根據(jù)《勞動(dòng)合同法》二十二條、二十三條規(guī)定，只有在“服務(wù)期”和“競(jìng)業(yè)禁止”兩種情況下方可約定違約金。除此之外，對(duì)于新簽訂的不存在以上兩種情況的工作人員，不再約定違約金。根據(jù)我院實(shí)際情況，可能會(huì)將在機(jī)電工程系的實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心、實(shí)習(xí)工廠工作的部分專(zhuān)業(yè)人員輸送到外地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)這部門(mén)人員可以約定“服務(wù)期”和違約金，并簽訂有關(guān)培訓(xùn)協(xié)議。對(duì)于《勞動(dòng)合同法》實(shí)施前訂立且在該法實(shí)施之后繼續(xù)存續(xù)的勞動(dòng)合同的違約金條款，根據(jù)特別法優(yōu)于普通法原理及《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例（草案）》第二十六條的立法傾向，屬無(wú)效條款。新簽訂的勞動(dòng)合同一式三份，單位兩份，勞動(dòng)者一份。勞動(dòng)者本人在領(lǐng)取合同書(shū)時(shí)，需有本人簽字，以視為送達(dá)。未送達(dá)者，視為未簽訂勞動(dòng)合同。
《勞動(dòng)合同法》第十四條規(guī)定，連續(xù)兩次訂立有固定期限勞動(dòng)合同，除勞動(dòng)者沒(méi)有法律規(guī)定的九種情形（見(jiàn)試用期期間用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形）之外，在第三次簽訂時(shí)，單位應(yīng)當(dāng)與之簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。（除非勞動(dòng)者本人提出訂立有固定期限勞動(dòng)合同。一般情況下，勞動(dòng)者本人幾乎不會(huì)提出訂立有固定期限勞動(dòng)合同。如果提出，應(yīng)使其出具書(shū)面申請(qǐng)，單位保留其材料，為避免以后出現(xiàn)糾紛。因?yàn)椤秳趧?dòng)合同法》第八十二條規(guī)定，用人單位違反法律規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資）。
我院08年1月1日之前簽訂的部分勞動(dòng)合同在今年7月份到期，明年也將有一部分人員的（主要是06年接收的在系部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的研究生）合同到期。經(jīng)考查了解后，單位如果同意與其續(xù)訂勞動(dòng)合同（該同志已在學(xué)院工作一定時(shí)間，工作表現(xiàn)好、工作能力強(qiáng)、人品較好），在續(xù)訂時(shí)，合同期限的約定最好能長(zhǎng)一些。因?yàn)檫@是在《勞動(dòng)合同法》實(shí)施之后第一次訂立勞動(dòng)合同，那么單位還可以在續(xù)訂后的合同期限內(nèi)對(duì)這部分同志進(jìn)行充分的考察和了解，然后決定在續(xù)訂合同期滿后是否與之繼續(xù)簽訂合同。
如果考核結(jié)果不滿意，那就可以和08年1月1日之后簽訂的合同一樣在合同期滿后不再與其續(xù)訂。經(jīng)了解后，如果部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)部分職工不很滿意，因各方面原因不便于在合同到期之時(shí)解除合同，那么可以與之簽訂為期一年的合同，以觀后效。
合同到期后，如部門(mén)負(fù)責(zé)人不能實(shí)際確定具體人員的去向，應(yīng)制做續(xù)訂勞動(dòng)合同通知書(shū)。通知書(shū)上應(yīng)明確在什么時(shí)間之前去人事處辦理續(xù)訂合同手續(xù)，逾期不辦理，視為不同意續(xù)訂合同，單位也不需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
對(duì)于勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，只需提前三十天履行書(shū)面告知義務(wù)即可解除勞動(dòng)合同。在試用期內(nèi)，提前三天通知即可。用人單位有《勞動(dòng)合同法》第三十九條的情況之一的（與單位關(guān)聯(lián)比較大的主要有：未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；為依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的），勞動(dòng)者可以解除合同，并由單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。對(duì)單位來(lái)說(shuō)，以下情況可以解除：
（1）協(xié)商解除（《勞動(dòng)合同法》第三十六條）：雙方協(xié)商一致，可解除。若單位向勞動(dòng)者提出，需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
（2）過(guò)失性解除（《勞動(dòng)合同法》第三十九條）：在試用期間被證明不符合錄用條件的；嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的；勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形（即勞動(dòng)者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使單位在違背真實(shí)意思的情況下訂立勞動(dòng)合同的）致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；被依法追究刑事責(zé)任的（拘留、監(jiān)視居住、逮捕、勞動(dòng)教養(yǎng)除外）。解除時(shí)，單位不須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
（3）非過(guò)失性解除（《勞動(dòng)合同法》第四十條）：勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。解除時(shí)，單位須支付補(bǔ)償金。
（4）經(jīng)濟(jì)性裁員解除（《勞動(dòng)合同法》第四十一條）：本條不適用于我院實(shí)際情況。解除時(shí)，單位須支付補(bǔ)償金。另外，單位須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的情形還包括：除用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者不同意續(xù)訂的情形外，在合同期滿時(shí)，用人單位須支付勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。根據(jù)該規(guī)定，在今年合同到期人員當(dāng)中，單位不同意與之續(xù)簽的部分人員，應(yīng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。解除合同書(shū)面通知應(yīng)依法送達(dá)，送達(dá)方式有當(dāng)面送達(dá)、留置送達(dá)、郵寄送達(dá)、公告送達(dá)。未經(jīng)郵寄送達(dá)，直接公告送達(dá)，該送達(dá)無(wú)效。
根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第五十條之規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同后，十五日為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)移。法律并沒(méi)有規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系時(shí)必須調(diào)入檔案，對(duì)于學(xué)院非主要工作崗位尤其是戶(hù)口不再本地的員工，不宜調(diào)入本人檔案。不調(diào)入本人人事檔案，不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議。
法律心得體會(huì)篇八
法律是人類(lèi)社會(huì)中不可或缺的一部分，它是社會(huì)秩序的保障，是約束人們行為的準(zhǔn)則。在平凡日常的生活中，我們難免會(huì)遇到各種與法律相關(guān)的問(wèn)題。我個(gè)人在接觸法律的過(guò)程中，深刻體會(huì)到了法律的威嚴(yán)和公正，也認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的重要意義。以下是我在制法律過(guò)程中得到的一些心得體會(huì)。
首先，制定法律需要有明確的目標(biāo)和立場(chǎng)。一部好的法律應(yīng)當(dāng)具備明確的目標(biāo)，以引導(dǎo)人們的行為和規(guī)范社會(huì)秩序。立法者在制定法律時(shí)必須具備公正的立場(chǎng)，不偏袒任何一方，以確保法律的公正性和權(quán)威性。例如，在制定消費(fèi)者保護(hù)法時(shí)，立法者應(yīng)當(dāng)站在維護(hù)廣大消費(fèi)者權(quán)益的立場(chǎng)上，保障他們的合法權(quán)益，合理規(guī)范市場(chǎng)秩序。
其次，法律應(yīng)當(dāng)具備切合實(shí)際的特點(diǎn)。法律的目的是為了解決人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題，因此，制定法律應(yīng)當(dāng)貼近社會(huì)實(shí)際，考慮到不同利益主體的需求。在制定環(huán)保法時(shí)，應(yīng)當(dāng)兼顧環(huán)境保護(hù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。
第三，法律應(yīng)當(dāng)實(shí)施嚴(yán)格的監(jiān)管和有效的執(zhí)行。制定一部好的法律并不意味著問(wèn)題就解決了，監(jiān)管和執(zhí)行是保障法律有效性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有通過(guò)嚴(yán)格的監(jiān)管和有效的執(zhí)行，才能確保法律的權(quán)威性和可信度。例如，在反腐敗法的實(shí)施中，要加強(qiáng)監(jiān)督和懲處，確保權(quán)力不被濫用，維護(hù)社會(huì)的公正和公平。
第四，法律應(yīng)當(dāng)具備可改進(jìn)和適應(yīng)性的特點(diǎn)。社會(huì)發(fā)展和變革是不可避免的，制定法律也要隨著社會(huì)的變化和需求進(jìn)行調(diào)整和完善。法律應(yīng)當(dāng)具備可改進(jìn)性，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。例如，在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，制定和更新相關(guān)法律是必要的，以保護(hù)人們的網(wǎng)絡(luò)隱私和信息安全。
最后，法律必須得到廣泛的宣傳和普及。法律只有為人們所了解和遵守，才能真正發(fā)揮作用。通過(guò)廣泛的宣傳和普及，人們可以認(rèn)識(shí)到法律的重要性，增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)遵守法律。在宣傳法律時(shí)，應(yīng)該采用多種形式，例如通過(guò)媒體、教育等渠道，提高人們的法律意識(shí)和法治觀念。
總之，法律是約束人們行為的準(zhǔn)則，是保持社會(huì)秩序和公正的依據(jù)。在制定法律的過(guò)程中，立法者應(yīng)當(dāng)以公正的立場(chǎng)，旨在解決實(shí)際問(wèn)題，并通過(guò)嚴(yán)格的監(jiān)管和有效的執(zhí)行來(lái)保證法律的權(quán)威性和可信度。同時(shí)，法律也應(yīng)當(dāng)具備可改進(jìn)和適應(yīng)性的特點(diǎn)，并得到廣泛的宣傳和普及，以增強(qiáng)人們的法律意識(shí)和法治觀念。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能建立一個(gè)公正、和諧、秩序良好的社會(huì)。
法律心得體會(huì)篇九
為加強(qiáng)系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)化隊(duì)伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊(duì)伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，xxxx日至xxxx日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴xxxxxx開(kāi)展法制工作培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來(lái)，我認(rèn)真聆聽(tīng)了xxxxxx等人就中國(guó)法制社會(huì)、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識(shí)的講解，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過(guò)硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過(guò)程中，雖說(shuō)我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過(guò)程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問(wèn)題。而且，從行政執(zhí)法部門(mén)人員的角度來(lái)說(shuō)，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，這些自覺(jué)地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
二、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí)，這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過(guò)老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對(duì)這些法律融會(huì)貫通。因此，我覺(jué)得平時(shí)除了要學(xué)xx本部門(mén)的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開(kāi)展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。
三、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)xx的主要目的是應(yīng)用，通過(guò)學(xué)xx結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開(kāi)展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識(shí)到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無(wú)錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說(shuō)，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。
和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過(guò)培訓(xùn)，牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，只有不斷學(xué)xx，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)xx平臺(tái)，營(yíng)造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)xx氛圍。
法律心得體會(huì)篇十
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化的未來(lái)。教育和培養(yǎng)青少年是中華民族永恒活力和活力的基本計(jì)劃，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是全黨和全社會(huì)的.共同社會(huì)責(zé)任。中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)和教育，為青少年的成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，為青少年?duì)I造和諧安全的學(xué)習(xí)氛圍，一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)，也是我們教師德育的重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法律教育內(nèi)容，法律教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)校法律教育的針對(duì)性，使法律教育深入各方面，努力全面無(wú)遺漏。
當(dāng)然，法律教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的意義，還要讓他們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束，也是捍衛(wèi)尊嚴(yán)和權(quán)利的有力武器。法律教育應(yīng)該傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律，我們的學(xué)校、家庭、社會(huì)有強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，始終規(guī)范我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵守法律，健康成長(zhǎng)，有良性發(fā)展。
法律心得體會(huì)篇十一
法律是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分，它不僅保障了公民的合法權(quán)益，而且維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。然而，真正理解和遵守法律，并不僅僅只是一個(gè)個(gè)條款和法律條文的準(zhǔn)確地掌握，還需要一種內(nèi)在的“法律意識(shí)”。而我在平時(shí)工作和生活中，也始終牢記著“聽(tīng)法律話，講法律話”的原則，特別是通過(guò)聽(tīng)課和學(xué)習(xí)，更深刻地體會(huì)到了法律的重要性，今天我來(lái)分享一下自己的聽(tīng)法律心得體會(huì)。
第二段：理解法律的重要性
了解法律的重要性，就是了解法律對(duì)我們社會(huì)的重要性。從落實(shí)國(guó)家憲法和立法機(jī)關(guān)的法律、維護(hù)人民利益，到保護(hù)人民的權(quán)利和維護(hù)公平正義，法律扮演著至關(guān)重要的角色。
在我們的日常生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)敬重且遵守法律的態(tài)度，不僅僅是道德的問(wèn)題，同時(shí)也是對(duì)國(guó)家的尊重和公民義務(wù)的一種呈現(xiàn)。只有如此，我們才能在自己的生命符號(hào)上烙印出不可撼動(dòng)的平等和尊嚴(yán)。遵守法律不僅可以讓自己遠(yuǎn)離法律紛爭(zhēng)和刑事責(zé)任，同時(shí)也可以讓我們?cè)谧兓喽说纳鐣?huì)環(huán)境中獲得安全感和信心。
第三段：學(xué)習(xí)法律的心路歷程
作為一個(gè)普通公民，理解法律并不容易。有時(shí)我們遇到問(wèn)題，常常會(huì)感到無(wú)從下手，這時(shí)候，根據(jù)自己的實(shí)際需求進(jìn)行有針對(duì)性地選擇，對(duì)于提高我們的法律素養(yǎng)必不可少。通過(guò)課程，我學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)和相關(guān)法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)要素，從而感受到了法律知識(shí)的無(wú)盡魅力。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也注意到自己對(duì)一些法律問(wèn)題的認(rèn)識(shí)從表層向內(nèi)涵層次延伸、從感性層面向理性層面發(fā)展，這讓我感到非常有成就感。
第四段：治療法律意識(shí)的方法
除了選擇好的法律學(xué)習(xí)途徑，我們還需要找到提高自身法律意識(shí)的方法。首先，我們可以根據(jù)自身的工作和生活情況，找到與之相關(guān)的法律知識(shí)培訓(xùn)，了解其基本法律條文和法律適用；其次，我們可以通過(guò)與專(zhuān)業(yè)律師溝通交流，幫助自己理解具體法律問(wèn)題和解決建議；再者，我們也可以通過(guò)緊跟社會(huì)的法律進(jìn)展和新聞熱點(diǎn)來(lái)提高法律的實(shí)用性，了解民眾所關(guān)注的問(wèn)題，加深自己的法律理解和信仰。
第五段：總結(jié)
法律是社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可或缺的組成部分，而法律意識(shí)則是我們信任法律和法治的關(guān)鍵。在我經(jīng)歷過(guò)的工作和生活中，我深刻地體會(huì)到遵紀(jì)守法的好處。在不斷學(xué)習(xí)和自我加強(qiáng)的過(guò)程中，我愈發(fā)體會(huì)到了法律的高度和自身責(zé)任的重要性。未來(lái)，在我的工作和生活中，我也將堅(jiān)定地維護(hù)法律精神，擔(dān)負(fù)社會(huì)公民應(yīng)有的道德和法律責(zé)任，為社會(huì)和諧進(jìn)步盡一份力量。
法律心得體會(huì)篇十二
作為一名成長(zhǎng)中的法律實(shí)踐者，我很榮幸能夠參與團(tuán)體法律事務(wù)，與團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)挑戰(zhàn)并解決問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)法律實(shí)踐的過(guò)程中，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)團(tuán)法律工作的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)隊(duì)合作與溝通是團(tuán)法律工作的核心。在團(tuán)體法律實(shí)踐中，要成功地解決法律問(wèn)題，必須建立起良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和技能，通過(guò)深入交流和討論，我們能夠從不同的角度看問(wèn)題，找到最佳解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，溝通起著至關(guān)重要的作用。只有通過(guò)充分的溝通和理解，團(tuán)隊(duì)成員之間才能形成高效的合作，及時(shí)地將信息傳遞給團(tuán)隊(duì)其他成員。
其次，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和信任是團(tuán)法律工作的基石。團(tuán)隊(duì)成員之間互相信任和支持是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵因素。在法律實(shí)踐中，每個(gè)人的工作都密不可分，一個(gè)人的錯(cuò)誤可能影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。因此，團(tuán)隊(duì)成員之間必須互相信任，相互支持。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)一致，我們才能迎接各種挑戰(zhàn)，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮出最佳的水平。團(tuán)結(jié)和信任的力量，不僅能夠幫助我們克服困難，更能夠激發(fā)每個(gè)人的潛力，使團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力更上一層樓。
第三，團(tuán)隊(duì)要有遠(yuǎn)見(jiàn)和創(chuàng)新的精神。在法律領(lǐng)域，法律規(guī)定和案例法是我們的指導(dǎo)，但是在實(shí)踐中，我們常常面臨各種復(fù)雜的情況和新興問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)需要有遠(yuǎn)見(jiàn)和創(chuàng)新的精神，能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的本質(zhì)和特點(diǎn)，并提出創(chuàng)新的解決方案。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)當(dāng)有對(duì)法律的扎實(shí)掌握和熟悉的技能，同時(shí)，還要有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)未來(lái)趨勢(shì)的洞察力。只有保持開(kāi)放的心態(tài)，敢于嘗試新方法，我們才能在法律實(shí)踐中贏得更多的機(jī)會(huì)和成功。
第四，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)注重專(zhuān)業(yè)與人文的結(jié)合。團(tuán)法律工作既要注重專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，又要關(guān)注法律實(shí)踐中的人文關(guān)懷。在法律事務(wù)處理過(guò)程中，我們需要面對(duì)各種各樣的人，包括當(dāng)事人、律師、法官等。我們必須以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木駪?yīng)對(duì)每一個(gè)人，同時(shí)也要關(guān)注他們的個(gè)人感受和需求。法律實(shí)踐中，我們常常需要處理復(fù)雜的法律問(wèn)題，但同樣重要的是要關(guān)注當(dāng)事人的情緒和訴求，為他們提供全面的幫助和支持。通過(guò)注重專(zhuān)業(yè)與人文的結(jié)合，我們能夠更好地滿足當(dāng)事人的需求，同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)的聲譽(yù)和口碑積累良好的社會(huì)形象。
最后，團(tuán)隊(duì)法律工作需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。法律是一個(gè)不斷發(fā)展和演變的領(lǐng)域，我們必須不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能跟上時(shí)代的步伐和法律的發(fā)展。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)注重自我學(xué)習(xí)和提高，與時(shí)俱進(jìn)。在團(tuán)隊(duì)中，我們可以相互學(xué)習(xí)和交流，分享經(jīng)驗(yàn)和資源。同時(shí)，我們也應(yīng)注重實(shí)踐和反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提升我們的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力。
團(tuán)法律工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和努力，我們能夠不斷進(jìn)步并取得更好的成績(jī)。相信隨著我們的不斷努力和追求，團(tuán)隊(duì)法律實(shí)踐將會(huì)展現(xiàn)出更加出色的成果，為法律事務(wù)的解決和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
法律心得體會(huì)篇十三
聽(tīng)法律心得體會(huì)是一件十分有意義的事情，尤其對(duì)于那些想要了解法律、學(xué)習(xí)法律的人來(lái)說(shuō)更是重要。我曾聽(tīng)過(guò)一些法律從業(yè)人員分享了他們的心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地了解了法律知識(shí)，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。
第二段：聽(tīng)取律師的心得
曾經(jīng)聽(tīng)取一位資深律師的講座，他分享了他多年的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)法律的深入理解。他告訴我們，如何應(yīng)對(duì)不公正的法律裁判，如何處理敏感案件，如何在保證自身權(quán)益的前提下為他人爭(zhēng)取正義等。學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗(yàn)讓我深切感受到了法律的正義和公正，也讓我更加熱愛(ài)法律這個(gè)職業(yè)。
第三段：聽(tīng)取法官的心得
在一次庭審上，我聽(tīng)取了一位法官的法律心得體會(huì)。他強(qiáng)調(diào)了“公正裁決”的重要性，告訴我們法官在審案時(shí)應(yīng)該保證自身的公正性，完全避免任何情感因素的干擾。聽(tīng)他的言語(yǔ)，讓我更加深入地了解了法官的職責(zé)，也讓我對(duì)法官有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四段：聽(tīng)取律師的困惑
有一次我遇到了一位年輕律師，他向我詢(xún)問(wèn)如何在一些復(fù)雜的案件中找到案件的關(guān)鍵點(diǎn)，并幫助客戶(hù)獲得勝訴。這些問(wèn)題讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)是不斷的過(guò)程，法律的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)并非一蹴而就，需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐去深入了解和體會(huì)。
第五段：心得體會(huì)
通過(guò)聽(tīng)取律師和法官的心得體會(huì)，我深深地感受到了法律的正義性和公正性，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何學(xué)習(xí)法律知識(shí)并為人民服務(wù)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，需要我們時(shí)刻保持謙遜的心態(tài)，不斷去提高自己的法律素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要保持熱愛(ài)法律，保持對(duì)法律的敬畏之心，才能真正地成為一名優(yōu)秀的法律從業(yè)人員。
結(jié)尾：
聽(tīng)取法律心得體會(huì)，不僅能幫助我們更好地了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，也能讓我們深切感受到法律的力量和重要性。 而對(duì)于法律從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)驗(yàn)更是能夠幫助我們提高自身素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的法律從業(yè)人員，為社會(huì)造福。
法律心得體會(huì)篇十四
作為學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們心中有許多美好的愿望和夢(mèng)想。但試問(wèn)有多少人實(shí)現(xiàn)了自己年少時(shí)的夢(mèng)想?很少!那是為什么呢?因?yàn)樵谖覀儗?duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，往往流于空泛，簡(jiǎn)單的讓學(xué)生想象或講出自己以后的理想是什么?那么至于怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們卻沒(méi)有告訴學(xué)生。
不是因?yàn)楹⒆觽儧](méi)有夢(mèng)想，而是他們只擁有夢(mèng)想而沒(méi)有目標(biāo)。有人說(shuō)：“成功的第一法則就是把夢(mèng)想變成目標(biāo)，”
由此可見(jiàn)，夢(mèng)想與目標(biāo)有著十分重要的區(qū)別。夢(mèng)想就像寫(xiě)在沙灘上的字，被海浪一沖就變得無(wú)影無(wú)蹤，而目標(biāo)如同刻在巖石上的字，即便歷經(jīng)風(fēng)雨依然清晰可見(jiàn)，因此我們想讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要讓學(xué)生吧夢(mèng)想變成目標(biāo)。
怎樣把夢(mèng)想變成目標(biāo)呢?
第一，目標(biāo)要量化比如應(yīng)讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)，那就讓他們多記單詞，怎么個(gè)多法呢?應(yīng)該達(dá)到多少?這就是量化。
第二，目標(biāo)要有時(shí)間的限制 比如在七年級(jí)第一學(xué)期的詞匯量要達(dá)到500多，那么再進(jìn)一步細(xì)化，每天記多少個(gè)，實(shí)現(xiàn)了就達(dá)到了目標(biāo)。其他科目也一樣。
第三，我們要對(duì)學(xué)生制定科學(xué)目標(biāo)就應(yīng)該考慮一下幾點(diǎn)，首先為學(xué)生描繪出發(fā)展前景，有了榜樣就有了希望和動(dòng)力，學(xué)生才肯心甘情愿的學(xué)習(xí)，因此在制定目標(biāo)時(shí)因給出相應(yīng)的榜樣和發(fā)展前景。其次，目標(biāo)要容易理解和操作。
只有在一個(gè)個(gè)既明確又易于操作的目標(biāo)的指引之下，循序漸進(jìn)，我們的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)法律心得（2）：
聞名教育家陶行知說(shuō)：“從生活與教育的關(guān)系上說(shuō)，是生活決定教育。從效力上說(shuō)，教育更通過(guò)生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育。” 教育承擔(dān)了使每一個(gè)社會(huì)成員社會(huì)化的重任，對(duì)中學(xué)生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。
人生在世，難免遇到難以抉擇的時(shí)候，但,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。
在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來(lái)越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求，充實(shí)和完善學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。
.在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？不過(guò)俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！?BR> 這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會(huì)情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
人之初，性本善。但由于后天所處的環(huán)境不同，性格也會(huì)變得迥然不同。作為青少年的我們，正是學(xué)習(xí)知識(shí)，樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀的時(shí)候。我們更應(yīng)該學(xué)法，用法。學(xué)習(xí)法律是為了防止自己由于無(wú)知而觸犯了法律，用法則是用法律來(lái)保護(hù)自己，不讓自己受到傷害。 多數(shù)中學(xué)生都希望獲得相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)法律問(wèn)題感愛(ài)好，但卻對(duì)法制教育感到困惑。我對(duì)本班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生都希望學(xué)法、懂法、用法，但普遍對(duì)法制教育存在不同程度的困惑。所以我們應(yīng)該主動(dòng)地，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)法律。其實(shí)學(xué)習(xí)法律的方式很多：可以看法制節(jié)目，可以聽(tīng)法律講座，也可以閱讀相關(guān)書(shū)籍。
總之，只要我們肯去學(xué)，就不會(huì)不懂法。同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，作為祖國(guó)的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，學(xué)法守法，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！