讀完這本書，我對主人公的經(jīng)歷產(chǎn)生了很多思考。讀后感的寫作需要注意文采和獨特性，突出個人的風格和特點。以下是一些經(jīng)典文學作品的讀后感范文，歡迎大家一起交流討論。
海底兩萬里讀后感心得篇一
我看完了《海底兩萬里》。《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”的第二部。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。
故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。
阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。
整個故事劇情連貫，而且對于航海知識的描寫通俗易懂，像我這個對于航海毫無興趣的人也可以讀得津津有味。
《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
書中只是就海洋方面展開了令人深思的問題，例如告誡人們要保護海洋珍稀動物。可其實在許多方面，環(huán)境保護依舊是一直困擾我們的話題，也希望我們可以做到人人保護環(huán)境，不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。
海底兩萬里讀后感心得篇二
《海底兩萬里》是法國作家儒勒?加布里埃爾?凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽為“對讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。
這本書主要講述的是博物學家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底的故事。
最令我印象深刻的是尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號過南極時的情節(jié)：尼摩船長有個大膽的想法，從冰川底下越過南極，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，接著又因操作不當又撞上了一次冰山，潛水艇中的空氣越來越渾濁，人們的內(nèi)心也變得焦慮起來，就連平時總是心如止水的尼摩船長都開始露出些慌亂的神色。不過，這些只是一些小小的意外，真正的難題在――缺氧。
由于南極浮冰厚度厚，面積廣，導致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒有穿過南極，而氧氣儲氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命運總拿人們開玩笑，2天過了仍然沒出去，氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾。最讓我感動的一刻就在這時――博物學家阿羅納克斯因為氧氣不足即將休克，就在那一剎那，其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭愿意用他們最后的一點氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下，終于越過了南極。
這段故事告訴我們：只有勇于給自己創(chuàng)造機會，才能鍛煉自我，建立起真正的友誼。
我們在生活中也是如此：我們?yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡單的，原因很簡單，因為我們想挑戰(zhàn)更高的難度，接受更高的自己，勇于給自己創(chuàng)造機會，才能使自己變得更強。
是啊，人如果沒有挑戰(zhàn)，沒有目標，沒有向更高點沖擊，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機會，那么這個人的一生注定不會精彩!
海底兩萬里讀后感心得篇三
《海底兩萬里》中，以第一人稱描寫了一個如夢如幻的潛艇——鸚鵡螺號，以及一個性格怪異的艇長——尼摩艇長。小說中是以一個生物學家的視角來看待整個問題——他們先是以為這個潛艇是一個巨型的鯨魚，然后他們帶著各種武器去捕捉這個“鯨魚”，包括捕鯨叉，可是后來，他們進入了這個“鯨魚”內(nèi)部，原來這是一個潛水艇——鸚鵡螺號。
隨后，博士和捕鯨手跟隨著性格怪異的尼摩艇長環(huán)游了海底，他們來到了“海底平原”，見識到了“海底森林”，以及數(shù)不勝數(shù)的美景。
合上書后，我時常想象，如果我是博士，我會干些什么呢?
如果我是我博士，我在進入鸚鵡螺號之后，我會自暴自棄嗎?我會被船長的種種誘惑打動而不想回到自己的祖國嗎?我會竭盡全力地逃走然后慘死大海嗎?這一切，都是個未知數(shù)，我不知道自己會怎么做。
在文中，我最佩服的一個人物就是“尼摩船長”。在文中，儒勒·凡爾納對于他的描述是“他身材高大，前額開闊，鼻直口方，兩手纖細，用手相學術(shù)語來說，極富“通感"，也就是說與他高傲而富于情感的心靈相輔相成?？梢哉f，這個人恐怕是我從來沒有遇到過的最為完美的一類人。尚有一個細微特征，他的兩眼，隔得稍開了些，可將一方景色盡收眼底。這種功能——我后來得到了證實——使他的眼力比尼德蘭高出1倍。當這位陌生人眼頂住一件東西的時候，他總是雙眉緊蹙，寬大的眼皮微微閉攏，眼皮包裹著眼珠，因而縮小了視野。他注視著，多么犀利的目光!”
在我的眼中，他自信。對于自己的鸚鵡螺號百般信任。把整個生命都托付給了自己研發(fā)的潛艇鸚鵡螺號。
在我的眼中，他勇敢。在遇到敵艦襲擊鸚鵡螺號的時候，他展開了殲滅式的襲擊，最終擊沉了敵艦。
在我的眼中，他鎮(zhèn)定。即使是遇到冰山封路，即使是遇到章魚圍攻，即使是遇到敵艦偷襲，他也如往常一樣鎮(zhèn)定自若，沉著應對。
尼摩船長無論是在做人和做事方面，都值得我學習，這本《海底兩萬里》，沒有白白地閱讀，從中，我懂得了許多。
海底兩萬里讀后感心得篇四
海底一個充滿神秘色彩的地方，多少人夢寐以求的地方，多少人為了探索她的奧秘而丟失了生命，現(xiàn)在，讓我們跟隨者鸚鵡螺號的腳步，一起去探索那神秘的深海世界。
本書主要講了1866年所發(fā)生的怪事，據(jù)說在海上發(fā)現(xiàn)了一頭“大海怪”，為了人們的生命安全，美國派出一艘戰(zhàn)艦對海怪進行清除，經(jīng)過千辛萬苦后，“怪物”仍未被清除，卻反遭海怪兇猛襲擊，他們成了“海怪”的“俘虜”。他們發(fā)現(xiàn)原來人們所說的“海怪”是一艘尚不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。他們?nèi)齻€人跟著潛水艇周游了各個大洋。10月后他們?nèi)齻€人在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海洋秘密公布于世。
文中有許多驚險刺激的情節(jié)，例如珊瑚王國、捕殺章魚群等，讓我們感受到了作者巨大的想象力，正是因為這樣才讓我們感覺就像置身于充滿奧秘的世界。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫捕濫殺的觀念。
我們要呼吁人們，不要濫殺濫捕。大自然的一切都是和諧美好的，如果破壞了大自然的生態(tài)平衡，就沒有人為天空涂滿藍色，也沒有人為小鳥勾勒翅膀，就沒有人去保護、愛護大自然。
海底兩萬里讀后感心得篇五
《海底兩萬里》是一部經(jīng)典的科幻小說，作者將吸引人的故事情節(jié)，與豐富的知識完美的融為一體，這本書以它獨特的魅力吸引著我的眼光。
這本書的主人公阿龍納斯教授，康塞爾和尼德蘭三人在偶然的一次冒險中，認識到了尼莫船長。并和他們一同經(jīng)歷險境。我印象最深的是他們在穿過北極的時候，冰天雪地。海上全是堅硬的冰，潛艇無法上浮，情況越來越危急，尼莫船長穿上潛水服親自出船鑿冰，經(jīng)過了大伙艱難的努力終于得救了。這本書主要講了藍寶石般的海洋，是一個無憂無慮的地方，但是在1866年發(fā)生了一起稀奇古怪的事件，有好幾搜船在海上碰見了一個“龐然大物”，一個長長的梭狀物體，還有幾艘船被它擊沉了。
如果，我們要想推動人類社會不斷向前發(fā)展，不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘，不斷創(chuàng)造更多的財富，那就得學習尼莫船長的精神，不論是在生活中遇到任何的困難和挫折，我們都必須冷靜的去面對，勇敢去克服。
暑假里，我認真讀了海底兩萬里這本書。一艘潛水艇、一個神秘的船長、一個學富五車的科學家、一個老實厚道的仆人、一個野性十足的捕鯨手，他們在將近一年的時間里縱橫海底兩萬里，讓我們演繹出一個個離奇的故事。這其中我最喜歡的還是——海底森林。
海底森林真是景色奇異。所有植物都垂直向上。它們大部分都沒有葉子，只有奇怪的葉帶。幾個龐然大物突然游了過來，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒l。這是火鮫，鯊魚中最可怕的一種。它尾巴巨大，目光呆滯，嘴邊又很多孔，孔中發(fā)出點點磷光。這種鯊魚力大無比，而且非常兇殘，它們可以輕易把人咬成碎片。
這部科幻小說故事曲折驚險，引人入勝，氣象萬千，讓人讀后在贊美探險者的同時，也驚嘆于大海的壯美!現(xiàn)在我要好好學習，以后有機會，我真想親自到大海中去探索，去探知它跟多的奧秘!
海底兩萬里讀后感心得篇六
拿到學校暑假推薦的必讀書《海底兩萬里》，我就感覺頭有點疼，四百多頁的書里，一個插圖也沒有，全是密密麻麻的文字，但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到，這本書太讓我著迷了，里面的每一章都很精彩。
這本書主要講述了博物學家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。
他們中的每一個人都不畏艱險，不怕任何困難，讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長。面對比自己強大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，尼摩船長仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，這種迎難而上的勇氣，讓我特別佩服。就如阿龍納斯對他的評價：尼摩船長超凡脫俗，高大無比，他已經(jīng)不再是我的同類，而是水中人，是大海里的精靈!
這本書真的值得我們認真閱讀體會!是這本書，讓我相信，在人生的道路上，總會有遇到各種各樣的困難，但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人，更不能自暴自棄、一蹶不振，而是要千方百計地去克服困難，這樣我們才能達到新的彼岸。
海底兩萬里讀后感心得篇七
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
入黨志愿書看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一齊探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你能夠明白海底森林是能夠漫步的，能夠明白在海底是如何打獵的，能夠明白尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還能夠了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，那里能給你全新的感受，體驗到****，****的人生。
我能夠了解到這些，也要感激作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒·凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是異常離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時能夠開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的`大腦，讓大家在驚險與****中得到藝術(shù)的享受。
入黨申請書讓大家多讀書，走進文學的時代吧!走進文學，情感會為之溫潤;走進文學，心靈會為之舞蹈;走進文學，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
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這是篇好范文參考內(nèi)容，主要描述海底、這本、兩萬、我們、能夠、讀書、海洋、船長，希望對網(wǎng)友有用。
海底兩萬里讀后感心得篇八
《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。
在我讀過許多科幻小說后我發(fā)現(xiàn)并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性。《海底兩萬里》整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒的陸地（大西洋洲），在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實。他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然；情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》讓我學到了很多：在南極潛艇被困于冰下船內(nèi)極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神；在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神；在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里，面對大大小小的挑戰(zhàn)，每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗，就能主宰自我。放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念！現(xiàn)實生活中，我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人；而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
這使我想到吳斌，他是一名普普通通的大客車司機，然而在面對突如其來的災難時，淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動作，不放棄、堅守崗位、舍己為人，用自己的職業(yè)操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責的奉獻精神。生命對于每個人都只有一次，也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的，但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的，那就是永不放棄的精神。
“不服輸、永不言棄”這幾個字簡單，說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新，對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧！但她刻苦訓練，將不可能的事變?yōu)榭赡?。正如薩馬蘭奇贊揚她說：“鄧亞萍所表現(xiàn)的永不服輸?shù)膭蓬^代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌”。在平時的訓練中只要輸了就拉住對手不放，非要和人家再打一場不可，正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神，所以意志力很強，當時很多運動員都怕她，這對我們學習、工作也很有啟迪，只要我們不放棄、不服輸，困難就會怕我們；就能取得好的成績。
四年級:楊雪茹。
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海底兩萬里讀后感心得篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《海底兩萬里》演繹出的一幅幅多姿多彩的畫面、一個個精彩的故事，讓人既感受到了驚心動魄的刺激，又享受到了如癡如醉的快樂。下面是小編為大家整理的關(guān)于海底兩萬里讀后感心得參考，歡迎大家閱讀參考學習!
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
我從中學到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
雖然文章的結(jié)尾不是很好，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎?就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。
書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的植物和動物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書中，我覺得有一個故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在這里，可以充分說明作者豐富的想象力，因為扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有出現(xiàn)，而且人類還沒有發(fā)明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底美麗的景色描寫的如此生動，如同身臨其境，真讓為佩服!
我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領著眾人在海底遇到重重危機時，他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前，當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。謝謝您!尼摩船長!
《海底兩萬里》這本書，不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用發(fā)明出來的東西造福人類的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說只有想不到，沒有做不到，這對人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)，如今科學技術(shù)日新月異，人類做到了以前人們想都沒有想到的東西，這都是想象力帶給人類的進步，所以，我建議大家多讀幾本科幻小說，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷出現(xiàn)新驚喜!
正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚，就像自己親身經(jīng)歷一樣，與他們共進退，當他們陷入險境時，我亦感到無比失望、痛心;當他們脫險時，我亦感到無比興奮，真是不可思議!
我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得，因此要珍惜那來之不易的機會。
當我再看第二遍時，我異?？释窭锩娴墓适轮魅斯菢樱ヌ剿骱Ｑ蟮膴W妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家，羨慕他們每天都和海洋和無數(shù)條大大小小的魚在一起。
我不難發(fā)現(xiàn)，凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù)。因為在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力，因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。
凡爾納作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恒的魅力，永遠吸引著我們，讓我們與他們一起探索海洋秘密!
尼摩船長說：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的?！比绻且f什么主子的話，那應該是我們自己。每個人都是國王，都可以在自己的世界里囂張跋扈、為所欲為。
在1867年第二屆巴黎世博會，凡爾納第一次見到了潛艇。從此，一本風靡全球的《海底兩萬里》誕生了。
尼摩船長可以說是個天才。他連同少數(shù)志同道合的同志，制造了“鸚鵡螺號”，馳騁海洋。
他彬彬有禮，對待俘虜相當優(yōu)越。他帶著阿龍納斯教授、康納斯和尼德進行海底探險，給他們展現(xiàn)了一個完全陌生的世界。對待他們，他像是他們的朋友，一個博學的朋友。
在采珠場，他幫助可憐的采珠人回到陸地，并贈送給他一大袋珍珠。他幫助長須鯨，與狡詐的抹香鯨搏斗……他的憐憫之心在這些地方表現(xiàn)的淋漓盡致，也讓阿龍納斯教授等人對他改變了看法。
他對自由萬分崇尚，為此，他甚至不愿靠近他所謂的“骯臟的大陸”一步。然而，這自由也只是建立在小集體的利益上，他也有他自私的一面。如在“水中人”一節(jié)中，尼摩船長對阿龍納斯等人說：“你們來到我的艇上知道了我的秘密，那是我一生的秘密!您以為我會再把你們送回到陸地上去嗎?那永不可能!現(xiàn)在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們，實在是為我自己!”
無論何時何地，自私是永遠不被認可的。世博會上，各國文化、科技的交流也都是想借鑒些許外來文化，去其糟粕取其精華，使自己得到豐富和發(fā)展。
世博會上展現(xiàn)的各種新奇發(fā)明，如同尼摩船長，帶領著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N不同的領域。即使“鸚鵡螺號”潛入1600米的海底，潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了，他也依然選擇前進。
尼摩船長與阿龍納斯教授實際上是代表了兩種不同的人，他們之間的對話都很富有哲理。無論其他人怎樣看待尼摩船長，他對自由的向往與他的探索精神將永遠激勵我前進。
鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁卻知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國，真是太神奇了!在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質(zhì)學。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了。
在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩，我也一樣，在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長，真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的人!
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯(lián)想到8月7日22時發(fā)生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡慘重。我想如果不是人類對于環(huán)保的忽視，這些所謂的“天災”也就不會發(fā)生了。
這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!
海底兩萬里讀后感心得篇十
看完《海底兩萬里》后，我覺得這本書很吸引人，因為這本書有冒險精神。阿龍納斯教授入住了一艘特別豪華的船，名叫“鸚鵡螺”號，船長叫尼摩。
《海底兩萬里》是儒勒。凡爾納一百多年前所著，這本書既可以當做是一部小說，也可以說是一本預言，因為在一百多年以前，凡爾納就已經(jīng)預測到了以后要發(fā)明的東西。
海底是個變幻莫測的世界，他們在旅途中碰上了：鯊魚，海底暗道，海底森林，章魚，黃金，企鵝，有一次，“鸚鵡螺”號還被夾在兩座冰山之間，尼摩船長開足馬力才開了出來。最后尼德。蘭發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺”號的報警設備全部沒有了，他就趕快叫醒教授，從潛水艇逃了出來，最后他們在羅佛丹群島的民房里過上了日子。
這本書十分有趣，他是一個人對未來的猜想，即使在今天，也是十分令人驚嘆的。其中的情節(jié)即便是現(xiàn)代人也很難想象出，更何況是一個都沒聽說過潛艇的人。
現(xiàn)在出現(xiàn)了越來越多的東西來禁錮我們的思想。想象力，如今已不是一個重要的東西了。但是人們忘了，兩個有想象力的人發(fā)明了飛機;另一個有想象力的人排出了電影;還有一個有想象力的人信奉著一句話：“活著就是為了改變世界”。
可是如今，只有被認可的人，他們的想象力才會一并被認可。小孩子再出眾的想法通常被認為不務正業(yè)，其實應該是“不誤正業(yè)”。通常孩子們的想象能力都被無情的抹殺了，或許是自殺——那些人因為別人的嘲諷而不戰(zhàn)而敗，有些是他殺，就是被別人停止了想象的生產(chǎn)。
現(xiàn)在，想象力視為禁品，是老師與家長眼中的大敵，卻也是稀缺品，但畢竟想象力是無形的，人類在無形的東西面前卻是做不到以稀為貴的，不懂其價值的人們?nèi)栽跉⒙局@東西!
海底兩萬里讀后感心得篇十一
讀罷這本書，我感觸頗深，尤其是對書中的幾個主要人物。
首先是書中的“我”?！拔摇甭斆?、勇敢，在捕捉“海怪”時“我”沒有一絲畏懼，當“我”被尼摩艇長俘后，“我”依舊沒有膽怯地向尼摩艇長提出要求。另外，“我”還十分細心，能在一大堆貝殼中發(fā)現(xiàn)一個左旋貝。而且“我”很樂觀，在被囚禁于“鸚鵡螺”上后?！拔摇辈⒉幌麡O地只想著逃跑，而是饒有興趣地參觀潛艇上先進設備和奇妙的海底世界，這都是值得我們學習的。
其次是“我”的仆人康塞爾。他對主人無比忠誠，什么事都是主人說了算，不管危險還是怎樣，只要主人下命令，他就會立刻去干。當主人從船上掉進海里時，明知已經(jīng)救不上來了，可他還是從船上跳下來，到海里去陪主人，這是多么忠誠的仆從啊!
然后是加拿大人尼得。蘭，他性格急躁，脾氣火爆，但他同時也十分厲害，能用捕鯨叉一下刺中鯨魚的心臟，這需要多少年的艱苦練習啊!同時，他對“我”也非常忠誠。在南極探險返程極度缺氧的時候，他還把氧氣罐中僅存的一絲氧氣留給了“我”。
最后是尼摩艇長，他性格怪癖，他對陸地非常反感，但同時他又與陸地保持著一定的聯(lián)系，不為人知。另外，他終年生活在海里，過著與魯濱孫差不多的與世隔絕的生活。他還喜歡探險，他不停地在世界各地奔波。同時，他具有極強的報復心理，當海上的船只向他的潛水艇開炮時，他立刻指揮潛艇將船撞得粉碎。盡管如此，他的人性還尚未泯滅，他不顧自己生命危險，將一位錫蘭采珠人從鯊魚口中救出。他還將從海底挖出的金子送給陸上的窮人。這更給尼摩艇長增添了神秘的色彩。這樣就使人物更豐滿、更完整，使讀者的閱讀興趣大大增加，這也是在寫作中塑造人物時值得我們借鑒的。
海底兩萬里讀后感心得篇十二
尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號在海上尋找怪物，同時他們遇到了“林肯”號?！傲挚稀碧柕姆ɡ排為L下令“林肯”號全速追上去一直追到戰(zhàn)艦爆炸為止。戰(zhàn)斗中，教授突然掉到海里，被“鸚鵡螺”救了上來，他見到了神秘的尼摩船長。
從此，教授就住在了“鸚鵡螺”號上了，從開始又不懂法語也不懂英語的陌生人，最后大家都成了朋友。
在“鸚鵡螺”號上，教授領略了美麗的海底世界，也瀏覽了各大洋的美麗的風光。遇到了許多困難和各種危險，甚至差點兒被困在了南極，遇到了氧氣危機。
教授最終離開了“鸚鵡螺”號，但是他們知道尼摩船長是個好人，是個正直、善良的復仇者。
這本書非常好看，語言優(yōu)美，還有著豐富的地理和海洋知識。只要你能想到，就能做到。自然界有著無限美好的風光和知識，等待著我們?nèi)バ蕾p和開發(fā)。我們要努力學習，長大當一個和尼摩船長一樣偉大的人!但是，不能脫離社會，孤獨總是會給你帶來煩惱的。
海底兩萬里讀后感心得篇十三
最近，我閱讀了《海底兩萬里》。相比幼時初讀，又有了一層新的感悟與體會。那個曾經(jīng)讓我難以理解的尼摩艇長，終于在我腦海中形象漸漸清晰。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號”遠征隊時不慎墜入大海，因緣際會到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號上，結(jié)識了尼德?蘭與尼摩艇長，在飽覽種種海地奇觀后逃回故鄉(xiāng)的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識，還有人性。
那個像海底神靈一般的尼摩艇長，他有冷酷無情的一面，也有熱情和善的另一面。他坐擁萬億財富，科學方面天賦異稟，他卻用它們?yōu)樽约航ㄔ炝艘蛔５桌为z；他厭惡大地，遠離人類文明，卻又熱情款待教授一行三人；他毫不留情地刺殺鯊魚，捕殺抹香鯨，撞沉戰(zhàn)艦，卻不顧生死救下采珠人，保護長須鯨，不傷害土著人；他不善言辭，表面上高傲無情，卻在同伴死亡時、在感慨命運時流下淚滴。
他是一個可悲的人，他國破家亡，再也無法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個幸運的人，他擁有萬千藏品，科學天賦驚人，能見識到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦，所以他懂得關(guān)心被壓迫的一方。他卻對失去的一切無法釋懷，于是他瘋狂地復仇敵對他的人。
這樣有才華的人卻不能成為學者，這樣心懷天下的人卻不能報效天下。所以當他平靜下心時，他那被復仇之心湮沒的孤獨與自憐又涌上心頭，讓他感懷于自己與船員們最終的去向，愿在風暴中結(jié)束自己的生命，在黑暗中懺悔。他是一個被侵略抹殺的人才，被壓迫改變的學者。傷害若不那么深，他或許還能釋懷，可當大家小家一起破滅時，他又怎能心無怨恨。
很多人在生活中不討人喜愛，或許是因為他們受到過打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖，就會打開心扉，擁抱世界。傷害不能改變，為何不能嘗試理解；黑暗挖出的烙印太深，為何不能用陽光填滿。用愛感化人間，或許就會像書尾所說，復仇者能變成奉獻社會的學者。用心擁抱世界，或許世界就會充滿暖意。
同學們，讓我們行動起來。關(guān)愛身邊的每一個人把愛傳遞出去，讓世界充滿陽光，用愛心填滿世界！
海底兩萬里讀后感心得篇十四
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@句出自名人毛澤東之言，大家應該很熟悉。我就上演了一個“覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！钡墓适?。
那次我玩了一下電腦，就回屋“睡覺”了。弟弟躺在床上很快就進入夢鄉(xiāng)。我連忙拿出看過幾頁的《海底兩萬里》準備繼續(xù)看下去。我剛翻開書，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對我一頓啰嗦，叫我趕快睡覺。我只能放下書躺在床上。
過了一會兒，我又“舊地重游”起來，看見了許多新奇的東西，如：海草做出來的食品，海底墳墓，紅?！逗５變扇f里》不愧是世界名著，真是太好看了!我繼續(xù)看下去，看見了書里的主人翁緊張時，我也很緊張;看他們開心時，我也樂得合不攏嘴;看他們傷心時，我也黯然神傷。我跟著書的節(jié)奏變換著表情?？磥砦艺媸强磿吹阶呋鹑肽А疫M入了海底世界，十分精神，竟忘了睡覺。不過一會兒，聽到一陣開門聲，我揉著眼睛，看見媽媽站在那里，對我說：“趕緊睡覺，半夜一點了!我要關(guān)燈了?！?BR> “不要，使不得!”我焦急地說。媽媽走后，我又打開床頭燈，捧著書一陣猛看，看完了。
“yes!”
燈滅了，我也睡了。在夢中我看見我駕駛著潛艇遨游在“海底兩萬里”里。
“讀書何所求?將以通事理”。我在《海底兩萬里》知道了很多事。
我把書當作了我的朋友，我的伴侶。書陪我度過很多時光，它令我精神百倍。書將伴我成長。
海底兩萬里讀后感心得篇十五
作者對《海底兩萬里》這本書的內(nèi)容進行了詳細概括，其中最讓作者感興趣的是獨角鯨的牙齒。帶給大家，希望大家認真閱讀。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。獨角鯨不是魚類，而是一種古老的哺乳動物。成年雄性獨角鯨通常在上頜部長著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長，終于刺穿上唇，像是一根尖銳的長矛，從頭部伸出約2-3米。不過，只有雄鯨的牙會發(fā)育生長。雖然每頭成年獨角鯨都有兩枚牙齒，但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi)，不會長出來。
長期以來，科學家一直試圖弄明白雄鯨的那根長牙到底有什么作用。人們曾提出過種種假說，有的稱長牙可以用來打破堅冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量，求偶或者保護幼鯨等。不過，近日，美國哈佛大學和美國標準與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)了長牙的真正秘密：它是由1000萬個神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺器官。
在用電子顯微鏡觀察長牙表面時，研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長牙表面有無數(shù)細管連接著長牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱，這些神經(jīng)末端能夠探測海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長馬丁·恩維亞稱，“很顯然，長牙是一個感覺器官，而不是有些人所說的打架武器?！倍骶S亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動物雙年度研討會上公布了這一發(fā)現(xiàn)。
海底兩萬里讀后感心得篇十六
業(yè)余時間看了《海底兩萬里》這本書，真的很刺激，很震撼。即使沒有潛艇，人們對海洋一無所知，作者也可以用特殊的方式描述每個地方。
阿羅約克斯教授一行人來到茫茫大海中追趕阿波中的一只神奇怪獸，因意外進入一艘不知名的神秘潛艇鸚鵡螺號。在尼摩船長的帶領下，他們被迫在海洋中冒險，遇到了許多困難。十個月后，他們從潛艇里逃出來，回到了陸地上。
我很佩服尼莫船長。憑著他的聰明和智慧，他在海洋中創(chuàng)造了自己的天堂。他渴望自由，覺得大陸很臟。他很愛大海，愿意死在大海，他的自由大陸，連同他多年的成就。
尼莫船長討厭大陸卻一次又一次幫助那些窮人，這難道不感人嗎？
是的，善良就像水，那顆善良的心是上帝給人最好的禮物。
海底兩萬里讀后感心得篇十七
旭日東升，巨大的鯨開始了游弋，兇猛的鯊在追逐，尼摩的鸚鵡螺號在海浪中乘風破浪……，《海底兩萬里》仿佛把我?guī)肓艘粋€嶄新的科學殿堂，讓我遠離煩雜，沉下心來品味。
作者凡爾納全書使用第一人稱，以阿羅納克斯教授的視角向我們展現(xiàn)了一個充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書講述了“我”受邀帶著仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”，卻意外遭襲落入海中，與尼德。蘭被“海怪”鸚鵡螺號的艇長尼摩救出，經(jīng)歷了十個月不到的旅行。在一次大旋渦中，我、龔賽伊和尼德。蘭三人獲救，尼摩艇長及其鸚鵡螺號卻下落不明。
一邊閱讀，我的腦中一邊浮現(xiàn)著一張張執(zhí)著的畫面：在尼德。蘭準備離開之時，教授百般猶豫自己的海底研究，不甘放棄揭開海洋神秘的面紗，每當碰到魚群，龔賽伊便癡迷地為它們分門別類，在分類中不斷探求，開擴自己的.人生履歷。尼摩艇長在鸚鵡螺號中設置了博物館、標本展，在一次又一次的冒險中，深究海底兩萬里之無限奧秘。
哥白尼說過：“勇于探索真理是人的天職?！辈还庠诳茖W中，在生活里的每件小事，在學習上的每個問題，都值得我們?nèi)ゲ粩喟l(fā)現(xiàn)，追尋。
意大利的伽利略就如同書中那樣，充滿了對未知事物的探尋。在伽利略之前，亞力士多德認為物體下落快慢是不一樣的，多年來人們對此深信不疑?？少だ詤s對此提出質(zhì)疑，并在比薩斜塔親自實施實驗，證明了它們幾乎同時落地，也揭開了落體的秘密。是啊，真理勝于雄辨！
思緒又飄向了烈日炎炎的那個午后，小牛頓在蘋果樹下打瞌睡，突然，一顆蘋果砸在了他的頭上，于是，他便琢磨者為什么蘋果不落在天上而掉在地上？長大后，牛頓重新開始展開探索這個問題，終子找到。于是，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
蔚藍的深邃，陽光的閃爍，我又被拉入《海底兩萬的世界》中去了?；蛟S，勇于探索真理，真的，會讓人美好吧。
海底兩萬里讀后感心得篇十八
在我看來，《海底兩萬里》雖然簡單，但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時，渴望探險；尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對自由的強烈渴望。
他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實社會，他應該是個可以與愛因斯坦相媲美的科學家。
他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利；他還在倫敦、巴黎、紐約等地學習過，這使他擁有了豐富的知識，所以他能夠秘密自行設計圖紙；他周游各國，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會洞察力，對事物能很快做出準確的判斷。
原文中他有這樣一段話：“如果我愿意的話，我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債！”可見，他富可敵國，不是一個普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識、博學多識、財力雄厚，正因為擁有了這些，尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”，擁有自由。也就是說，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
海底兩萬里讀后感心得篇十九
今日重讀《海底兩萬里》，令我感觸頗多。
本書的主人公之一尼摩船長，他沉著冷靜，臨危不亂，他心地善良，關(guān)愛死者，他正義，反對壓迫，他一生崇尚自由，具有反判精神。
書中的他遭受不了壓迫者對他的壓迫，而在世界各地建造起了鸚鵡螺號，并將它組裝起來。之后他終于居住在海下，脫離了社會。海底，上天又送給了他到他的潛艇上來的住“游客”分別為阿龍納斯、康塞爾和尼德蘭。他們四人一起在艇上經(jīng)歷過許多驚心動魄的事，如被大冰蓋，與鯨章魚決斗等。但最終，那3個游客又逃離了他的潛艇。
尼摩船長作為書中唯一一個個性十分神秘的人物，他的個性具有相反的兩面性，如，他在救拾珍珠的人時他能體現(xiàn)出他的善良的個性，但從他去觀馬飛逐艦時，體現(xiàn)出殘遲的個性。但，這并不妨礙我們對尼摩船長個性和書本解讀。
書中曾經(jīng)提到船長十分憎恨壓迫者，可見尼摩船長之前一定被某些人傷害過，而對社會失去希望，從而隱身于海中。書的結(jié)尾還提到尼摩船長臥室中有一張他妻子與兒女的照片，于是，便可以斷定，那些所謂壓迫者們一定殺害了尼摩船長的妻子與兒女，尼摩在傷心之余，便對這社會絕望了。
于是，尼摩船長的形象便浮出了水面，他來到艇中之前一定是一個向往美好生活，善良的人，經(jīng)歷了妻女被殺的變故后，便一氣之下，進入海中，過上了屬于他和自由生活。
其實，從另一種層面上來說，尼摩船長的經(jīng)歷告訴我們的面對壓迫時，應該勇敢反抗，才能靠自己的力量換回自己自由。
拋開尼摩船長的性格不說，他還是一個學問極其淵博的人。是他親手打造了這個“怪物”，鸚鵡螺號，而且在他的收藏中，還收藏了大量生物標本，且后在那個時代首創(chuàng)了用電類驅(qū)動設備工作這一理念產(chǎn)，且精通化學，物理等學科，面對歷史有很多的了解，船長還是一個愛與閱讀的人，在他的潛艇上設有圖書館，且藏有12000本書。
可以說，尼摩就是社會上許多人物的集體，從他身上可以拆射出五彩的光芒。
海底兩萬里讀后感心得篇一
我看完了《海底兩萬里》。《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”的第二部。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。
故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。
阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。
整個故事劇情連貫，而且對于航海知識的描寫通俗易懂，像我這個對于航海毫無興趣的人也可以讀得津津有味。
《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
書中只是就海洋方面展開了令人深思的問題，例如告誡人們要保護海洋珍稀動物。可其實在許多方面，環(huán)境保護依舊是一直困擾我們的話題，也希望我們可以做到人人保護環(huán)境，不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。
海底兩萬里讀后感心得篇二
《海底兩萬里》是法國作家儒勒?加布里埃爾?凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽為“對讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。
這本書主要講述的是博物學家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底的故事。
最令我印象深刻的是尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號過南極時的情節(jié)：尼摩船長有個大膽的想法，從冰川底下越過南極，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，接著又因操作不當又撞上了一次冰山，潛水艇中的空氣越來越渾濁，人們的內(nèi)心也變得焦慮起來，就連平時總是心如止水的尼摩船長都開始露出些慌亂的神色。不過，這些只是一些小小的意外，真正的難題在――缺氧。
由于南極浮冰厚度厚，面積廣，導致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒有穿過南極，而氧氣儲氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命運總拿人們開玩笑，2天過了仍然沒出去，氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾。最讓我感動的一刻就在這時――博物學家阿羅納克斯因為氧氣不足即將休克，就在那一剎那，其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭愿意用他們最后的一點氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下，終于越過了南極。
這段故事告訴我們：只有勇于給自己創(chuàng)造機會，才能鍛煉自我，建立起真正的友誼。
我們在生活中也是如此：我們?yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡單的，原因很簡單，因為我們想挑戰(zhàn)更高的難度，接受更高的自己，勇于給自己創(chuàng)造機會，才能使自己變得更強。
是啊，人如果沒有挑戰(zhàn)，沒有目標，沒有向更高點沖擊，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機會，那么這個人的一生注定不會精彩!
海底兩萬里讀后感心得篇三
《海底兩萬里》中，以第一人稱描寫了一個如夢如幻的潛艇——鸚鵡螺號，以及一個性格怪異的艇長——尼摩艇長。小說中是以一個生物學家的視角來看待整個問題——他們先是以為這個潛艇是一個巨型的鯨魚，然后他們帶著各種武器去捕捉這個“鯨魚”，包括捕鯨叉，可是后來，他們進入了這個“鯨魚”內(nèi)部，原來這是一個潛水艇——鸚鵡螺號。
隨后，博士和捕鯨手跟隨著性格怪異的尼摩艇長環(huán)游了海底，他們來到了“海底平原”，見識到了“海底森林”，以及數(shù)不勝數(shù)的美景。
合上書后，我時常想象，如果我是博士，我會干些什么呢?
如果我是我博士，我在進入鸚鵡螺號之后，我會自暴自棄嗎?我會被船長的種種誘惑打動而不想回到自己的祖國嗎?我會竭盡全力地逃走然后慘死大海嗎?這一切，都是個未知數(shù)，我不知道自己會怎么做。
在文中，我最佩服的一個人物就是“尼摩船長”。在文中，儒勒·凡爾納對于他的描述是“他身材高大，前額開闊，鼻直口方，兩手纖細，用手相學術(shù)語來說，極富“通感"，也就是說與他高傲而富于情感的心靈相輔相成?？梢哉f，這個人恐怕是我從來沒有遇到過的最為完美的一類人。尚有一個細微特征，他的兩眼，隔得稍開了些，可將一方景色盡收眼底。這種功能——我后來得到了證實——使他的眼力比尼德蘭高出1倍。當這位陌生人眼頂住一件東西的時候，他總是雙眉緊蹙，寬大的眼皮微微閉攏，眼皮包裹著眼珠，因而縮小了視野。他注視著，多么犀利的目光!”
在我的眼中，他自信。對于自己的鸚鵡螺號百般信任。把整個生命都托付給了自己研發(fā)的潛艇鸚鵡螺號。
在我的眼中，他勇敢。在遇到敵艦襲擊鸚鵡螺號的時候，他展開了殲滅式的襲擊，最終擊沉了敵艦。
在我的眼中，他鎮(zhèn)定。即使是遇到冰山封路，即使是遇到章魚圍攻，即使是遇到敵艦偷襲，他也如往常一樣鎮(zhèn)定自若，沉著應對。
尼摩船長無論是在做人和做事方面，都值得我學習，這本《海底兩萬里》，沒有白白地閱讀，從中，我懂得了許多。
海底兩萬里讀后感心得篇四
海底一個充滿神秘色彩的地方，多少人夢寐以求的地方，多少人為了探索她的奧秘而丟失了生命，現(xiàn)在，讓我們跟隨者鸚鵡螺號的腳步，一起去探索那神秘的深海世界。
本書主要講了1866年所發(fā)生的怪事，據(jù)說在海上發(fā)現(xiàn)了一頭“大海怪”，為了人們的生命安全，美國派出一艘戰(zhàn)艦對海怪進行清除，經(jīng)過千辛萬苦后，“怪物”仍未被清除，卻反遭海怪兇猛襲擊，他們成了“海怪”的“俘虜”。他們發(fā)現(xiàn)原來人們所說的“海怪”是一艘尚不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。他們?nèi)齻€人跟著潛水艇周游了各個大洋。10月后他們?nèi)齻€人在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海洋秘密公布于世。
文中有許多驚險刺激的情節(jié)，例如珊瑚王國、捕殺章魚群等，讓我們感受到了作者巨大的想象力，正是因為這樣才讓我們感覺就像置身于充滿奧秘的世界。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫捕濫殺的觀念。
我們要呼吁人們，不要濫殺濫捕。大自然的一切都是和諧美好的，如果破壞了大自然的生態(tài)平衡，就沒有人為天空涂滿藍色，也沒有人為小鳥勾勒翅膀，就沒有人去保護、愛護大自然。
海底兩萬里讀后感心得篇五
《海底兩萬里》是一部經(jīng)典的科幻小說，作者將吸引人的故事情節(jié)，與豐富的知識完美的融為一體，這本書以它獨特的魅力吸引著我的眼光。
這本書的主人公阿龍納斯教授，康塞爾和尼德蘭三人在偶然的一次冒險中，認識到了尼莫船長。并和他們一同經(jīng)歷險境。我印象最深的是他們在穿過北極的時候，冰天雪地。海上全是堅硬的冰，潛艇無法上浮，情況越來越危急，尼莫船長穿上潛水服親自出船鑿冰，經(jīng)過了大伙艱難的努力終于得救了。這本書主要講了藍寶石般的海洋，是一個無憂無慮的地方，但是在1866年發(fā)生了一起稀奇古怪的事件，有好幾搜船在海上碰見了一個“龐然大物”，一個長長的梭狀物體，還有幾艘船被它擊沉了。
如果，我們要想推動人類社會不斷向前發(fā)展，不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘，不斷創(chuàng)造更多的財富，那就得學習尼莫船長的精神，不論是在生活中遇到任何的困難和挫折，我們都必須冷靜的去面對，勇敢去克服。
暑假里，我認真讀了海底兩萬里這本書。一艘潛水艇、一個神秘的船長、一個學富五車的科學家、一個老實厚道的仆人、一個野性十足的捕鯨手，他們在將近一年的時間里縱橫海底兩萬里，讓我們演繹出一個個離奇的故事。這其中我最喜歡的還是——海底森林。
海底森林真是景色奇異。所有植物都垂直向上。它們大部分都沒有葉子，只有奇怪的葉帶。幾個龐然大物突然游了過來，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒l。這是火鮫，鯊魚中最可怕的一種。它尾巴巨大，目光呆滯，嘴邊又很多孔，孔中發(fā)出點點磷光。這種鯊魚力大無比，而且非常兇殘，它們可以輕易把人咬成碎片。
這部科幻小說故事曲折驚險，引人入勝，氣象萬千，讓人讀后在贊美探險者的同時，也驚嘆于大海的壯美!現(xiàn)在我要好好學習，以后有機會，我真想親自到大海中去探索，去探知它跟多的奧秘!
海底兩萬里讀后感心得篇六
拿到學校暑假推薦的必讀書《海底兩萬里》，我就感覺頭有點疼，四百多頁的書里，一個插圖也沒有，全是密密麻麻的文字，但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到，這本書太讓我著迷了，里面的每一章都很精彩。
這本書主要講述了博物學家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。
他們中的每一個人都不畏艱險，不怕任何困難，讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長。面對比自己強大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，尼摩船長仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，這種迎難而上的勇氣，讓我特別佩服。就如阿龍納斯對他的評價：尼摩船長超凡脫俗，高大無比，他已經(jīng)不再是我的同類，而是水中人，是大海里的精靈!
這本書真的值得我們認真閱讀體會!是這本書，讓我相信，在人生的道路上，總會有遇到各種各樣的困難，但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人，更不能自暴自棄、一蹶不振，而是要千方百計地去克服困難，這樣我們才能達到新的彼岸。
海底兩萬里讀后感心得篇七
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
入黨志愿書看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一齊探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你能夠明白海底森林是能夠漫步的，能夠明白在海底是如何打獵的，能夠明白尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還能夠了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，那里能給你全新的感受，體驗到****，****的人生。
我能夠了解到這些，也要感激作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒·凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是異常離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時能夠開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的`大腦，讓大家在驚險與****中得到藝術(shù)的享受。
入黨申請書讓大家多讀書，走進文學的時代吧!走進文學，情感會為之溫潤;走進文學，心靈會為之舞蹈;走進文學，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
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海底兩萬里讀后感心得篇八
《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。
在我讀過許多科幻小說后我發(fā)現(xiàn)并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性。《海底兩萬里》整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒的陸地（大西洋洲），在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實。他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然；情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》讓我學到了很多：在南極潛艇被困于冰下船內(nèi)極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神；在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神；在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里，面對大大小小的挑戰(zhàn)，每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗，就能主宰自我。放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念！現(xiàn)實生活中，我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人；而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
這使我想到吳斌，他是一名普普通通的大客車司機，然而在面對突如其來的災難時，淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動作，不放棄、堅守崗位、舍己為人，用自己的職業(yè)操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責的奉獻精神。生命對于每個人都只有一次，也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的，但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的，那就是永不放棄的精神。
“不服輸、永不言棄”這幾個字簡單，說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新，對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧！但她刻苦訓練，將不可能的事變?yōu)榭赡?。正如薩馬蘭奇贊揚她說：“鄧亞萍所表現(xiàn)的永不服輸?shù)膭蓬^代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌”。在平時的訓練中只要輸了就拉住對手不放，非要和人家再打一場不可，正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神，所以意志力很強，當時很多運動員都怕她，這對我們學習、工作也很有啟迪，只要我們不放棄、不服輸，困難就會怕我們；就能取得好的成績。
四年級:楊雪茹。
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海底兩萬里讀后感心得篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《海底兩萬里》演繹出的一幅幅多姿多彩的畫面、一個個精彩的故事，讓人既感受到了驚心動魄的刺激，又享受到了如癡如醉的快樂。下面是小編為大家整理的關(guān)于海底兩萬里讀后感心得參考，歡迎大家閱讀參考學習!
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
我從中學到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
雖然文章的結(jié)尾不是很好，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎?就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。
書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的植物和動物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書中，我覺得有一個故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在這里，可以充分說明作者豐富的想象力，因為扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有出現(xiàn)，而且人類還沒有發(fā)明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底美麗的景色描寫的如此生動，如同身臨其境，真讓為佩服!
我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領著眾人在海底遇到重重危機時，他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前，當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。謝謝您!尼摩船長!
《海底兩萬里》這本書，不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用發(fā)明出來的東西造福人類的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說只有想不到，沒有做不到，這對人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)，如今科學技術(shù)日新月異，人類做到了以前人們想都沒有想到的東西，這都是想象力帶給人類的進步，所以，我建議大家多讀幾本科幻小說，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷出現(xiàn)新驚喜!
正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚，就像自己親身經(jīng)歷一樣，與他們共進退，當他們陷入險境時，我亦感到無比失望、痛心;當他們脫險時，我亦感到無比興奮，真是不可思議!
我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得，因此要珍惜那來之不易的機會。
當我再看第二遍時，我異?？释窭锩娴墓适轮魅斯菢樱ヌ剿骱Ｑ蟮膴W妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家，羨慕他們每天都和海洋和無數(shù)條大大小小的魚在一起。
我不難發(fā)現(xiàn)，凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù)。因為在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力，因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。
凡爾納作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恒的魅力，永遠吸引著我們，讓我們與他們一起探索海洋秘密!
尼摩船長說：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的?！比绻且f什么主子的話，那應該是我們自己。每個人都是國王，都可以在自己的世界里囂張跋扈、為所欲為。
在1867年第二屆巴黎世博會，凡爾納第一次見到了潛艇。從此，一本風靡全球的《海底兩萬里》誕生了。
尼摩船長可以說是個天才。他連同少數(shù)志同道合的同志，制造了“鸚鵡螺號”，馳騁海洋。
他彬彬有禮，對待俘虜相當優(yōu)越。他帶著阿龍納斯教授、康納斯和尼德進行海底探險，給他們展現(xiàn)了一個完全陌生的世界。對待他們，他像是他們的朋友，一個博學的朋友。
在采珠場，他幫助可憐的采珠人回到陸地，并贈送給他一大袋珍珠。他幫助長須鯨，與狡詐的抹香鯨搏斗……他的憐憫之心在這些地方表現(xiàn)的淋漓盡致，也讓阿龍納斯教授等人對他改變了看法。
他對自由萬分崇尚，為此，他甚至不愿靠近他所謂的“骯臟的大陸”一步。然而，這自由也只是建立在小集體的利益上，他也有他自私的一面。如在“水中人”一節(jié)中，尼摩船長對阿龍納斯等人說：“你們來到我的艇上知道了我的秘密，那是我一生的秘密!您以為我會再把你們送回到陸地上去嗎?那永不可能!現(xiàn)在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們，實在是為我自己!”
無論何時何地，自私是永遠不被認可的。世博會上，各國文化、科技的交流也都是想借鑒些許外來文化，去其糟粕取其精華，使自己得到豐富和發(fā)展。
世博會上展現(xiàn)的各種新奇發(fā)明，如同尼摩船長，帶領著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N不同的領域。即使“鸚鵡螺號”潛入1600米的海底，潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了，他也依然選擇前進。
尼摩船長與阿龍納斯教授實際上是代表了兩種不同的人，他們之間的對話都很富有哲理。無論其他人怎樣看待尼摩船長，他對自由的向往與他的探索精神將永遠激勵我前進。
鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁卻知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國，真是太神奇了!在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質(zhì)學。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了。
在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩，我也一樣，在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長，真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的人!
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯(lián)想到8月7日22時發(fā)生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡慘重。我想如果不是人類對于環(huán)保的忽視，這些所謂的“天災”也就不會發(fā)生了。
這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!
海底兩萬里讀后感心得篇十
看完《海底兩萬里》后，我覺得這本書很吸引人，因為這本書有冒險精神。阿龍納斯教授入住了一艘特別豪華的船，名叫“鸚鵡螺”號，船長叫尼摩。
《海底兩萬里》是儒勒。凡爾納一百多年前所著，這本書既可以當做是一部小說，也可以說是一本預言，因為在一百多年以前，凡爾納就已經(jīng)預測到了以后要發(fā)明的東西。
海底是個變幻莫測的世界，他們在旅途中碰上了：鯊魚，海底暗道，海底森林，章魚，黃金，企鵝，有一次，“鸚鵡螺”號還被夾在兩座冰山之間，尼摩船長開足馬力才開了出來。最后尼德。蘭發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺”號的報警設備全部沒有了，他就趕快叫醒教授，從潛水艇逃了出來，最后他們在羅佛丹群島的民房里過上了日子。
這本書十分有趣，他是一個人對未來的猜想，即使在今天，也是十分令人驚嘆的。其中的情節(jié)即便是現(xiàn)代人也很難想象出，更何況是一個都沒聽說過潛艇的人。
現(xiàn)在出現(xiàn)了越來越多的東西來禁錮我們的思想。想象力，如今已不是一個重要的東西了。但是人們忘了，兩個有想象力的人發(fā)明了飛機;另一個有想象力的人排出了電影;還有一個有想象力的人信奉著一句話：“活著就是為了改變世界”。
可是如今，只有被認可的人，他們的想象力才會一并被認可。小孩子再出眾的想法通常被認為不務正業(yè)，其實應該是“不誤正業(yè)”。通常孩子們的想象能力都被無情的抹殺了，或許是自殺——那些人因為別人的嘲諷而不戰(zhàn)而敗，有些是他殺，就是被別人停止了想象的生產(chǎn)。
現(xiàn)在，想象力視為禁品，是老師與家長眼中的大敵，卻也是稀缺品，但畢竟想象力是無形的，人類在無形的東西面前卻是做不到以稀為貴的，不懂其價值的人們?nèi)栽跉⒙局@東西!
海底兩萬里讀后感心得篇十一
讀罷這本書，我感觸頗深，尤其是對書中的幾個主要人物。
首先是書中的“我”?！拔摇甭斆?、勇敢，在捕捉“海怪”時“我”沒有一絲畏懼，當“我”被尼摩艇長俘后，“我”依舊沒有膽怯地向尼摩艇長提出要求。另外，“我”還十分細心，能在一大堆貝殼中發(fā)現(xiàn)一個左旋貝。而且“我”很樂觀，在被囚禁于“鸚鵡螺”上后?！拔摇辈⒉幌麡O地只想著逃跑，而是饒有興趣地參觀潛艇上先進設備和奇妙的海底世界，這都是值得我們學習的。
其次是“我”的仆人康塞爾。他對主人無比忠誠，什么事都是主人說了算，不管危險還是怎樣，只要主人下命令，他就會立刻去干。當主人從船上掉進海里時，明知已經(jīng)救不上來了，可他還是從船上跳下來，到海里去陪主人，這是多么忠誠的仆從啊!
然后是加拿大人尼得。蘭，他性格急躁，脾氣火爆，但他同時也十分厲害，能用捕鯨叉一下刺中鯨魚的心臟，這需要多少年的艱苦練習啊!同時，他對“我”也非常忠誠。在南極探險返程極度缺氧的時候，他還把氧氣罐中僅存的一絲氧氣留給了“我”。
最后是尼摩艇長，他性格怪癖，他對陸地非常反感，但同時他又與陸地保持著一定的聯(lián)系，不為人知。另外，他終年生活在海里，過著與魯濱孫差不多的與世隔絕的生活。他還喜歡探險，他不停地在世界各地奔波。同時，他具有極強的報復心理，當海上的船只向他的潛水艇開炮時，他立刻指揮潛艇將船撞得粉碎。盡管如此，他的人性還尚未泯滅，他不顧自己生命危險，將一位錫蘭采珠人從鯊魚口中救出。他還將從海底挖出的金子送給陸上的窮人。這更給尼摩艇長增添了神秘的色彩。這樣就使人物更豐滿、更完整，使讀者的閱讀興趣大大增加，這也是在寫作中塑造人物時值得我們借鑒的。
海底兩萬里讀后感心得篇十二
尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號在海上尋找怪物，同時他們遇到了“林肯”號?！傲挚稀碧柕姆ɡ排為L下令“林肯”號全速追上去一直追到戰(zhàn)艦爆炸為止。戰(zhàn)斗中，教授突然掉到海里，被“鸚鵡螺”救了上來，他見到了神秘的尼摩船長。
從此，教授就住在了“鸚鵡螺”號上了，從開始又不懂法語也不懂英語的陌生人，最后大家都成了朋友。
在“鸚鵡螺”號上，教授領略了美麗的海底世界，也瀏覽了各大洋的美麗的風光。遇到了許多困難和各種危險，甚至差點兒被困在了南極，遇到了氧氣危機。
教授最終離開了“鸚鵡螺”號，但是他們知道尼摩船長是個好人，是個正直、善良的復仇者。
這本書非常好看，語言優(yōu)美，還有著豐富的地理和海洋知識。只要你能想到，就能做到。自然界有著無限美好的風光和知識，等待著我們?nèi)バ蕾p和開發(fā)。我們要努力學習，長大當一個和尼摩船長一樣偉大的人!但是，不能脫離社會，孤獨總是會給你帶來煩惱的。
海底兩萬里讀后感心得篇十三
最近，我閱讀了《海底兩萬里》。相比幼時初讀，又有了一層新的感悟與體會。那個曾經(jīng)讓我難以理解的尼摩艇長，終于在我腦海中形象漸漸清晰。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號”遠征隊時不慎墜入大海，因緣際會到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號上，結(jié)識了尼德?蘭與尼摩艇長，在飽覽種種海地奇觀后逃回故鄉(xiāng)的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識，還有人性。
那個像海底神靈一般的尼摩艇長，他有冷酷無情的一面，也有熱情和善的另一面。他坐擁萬億財富，科學方面天賦異稟，他卻用它們?yōu)樽约航ㄔ炝艘蛔５桌为z；他厭惡大地，遠離人類文明，卻又熱情款待教授一行三人；他毫不留情地刺殺鯊魚，捕殺抹香鯨，撞沉戰(zhàn)艦，卻不顧生死救下采珠人，保護長須鯨，不傷害土著人；他不善言辭，表面上高傲無情，卻在同伴死亡時、在感慨命運時流下淚滴。
他是一個可悲的人，他國破家亡，再也無法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個幸運的人，他擁有萬千藏品，科學天賦驚人，能見識到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦，所以他懂得關(guān)心被壓迫的一方。他卻對失去的一切無法釋懷，于是他瘋狂地復仇敵對他的人。
這樣有才華的人卻不能成為學者，這樣心懷天下的人卻不能報效天下。所以當他平靜下心時，他那被復仇之心湮沒的孤獨與自憐又涌上心頭，讓他感懷于自己與船員們最終的去向，愿在風暴中結(jié)束自己的生命，在黑暗中懺悔。他是一個被侵略抹殺的人才，被壓迫改變的學者。傷害若不那么深，他或許還能釋懷，可當大家小家一起破滅時，他又怎能心無怨恨。
很多人在生活中不討人喜愛，或許是因為他們受到過打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖，就會打開心扉，擁抱世界。傷害不能改變，為何不能嘗試理解；黑暗挖出的烙印太深，為何不能用陽光填滿。用愛感化人間，或許就會像書尾所說，復仇者能變成奉獻社會的學者。用心擁抱世界，或許世界就會充滿暖意。
同學們，讓我們行動起來。關(guān)愛身邊的每一個人把愛傳遞出去，讓世界充滿陽光，用愛心填滿世界！
海底兩萬里讀后感心得篇十四
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@句出自名人毛澤東之言，大家應該很熟悉。我就上演了一個“覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！钡墓适?。
那次我玩了一下電腦，就回屋“睡覺”了。弟弟躺在床上很快就進入夢鄉(xiāng)。我連忙拿出看過幾頁的《海底兩萬里》準備繼續(xù)看下去。我剛翻開書，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對我一頓啰嗦，叫我趕快睡覺。我只能放下書躺在床上。
過了一會兒，我又“舊地重游”起來，看見了許多新奇的東西，如：海草做出來的食品，海底墳墓，紅?！逗５變扇f里》不愧是世界名著，真是太好看了!我繼續(xù)看下去，看見了書里的主人翁緊張時，我也很緊張;看他們開心時，我也樂得合不攏嘴;看他們傷心時，我也黯然神傷。我跟著書的節(jié)奏變換著表情?？磥砦艺媸强磿吹阶呋鹑肽А疫M入了海底世界，十分精神，竟忘了睡覺。不過一會兒，聽到一陣開門聲，我揉著眼睛，看見媽媽站在那里，對我說：“趕緊睡覺，半夜一點了!我要關(guān)燈了?！?BR> “不要，使不得!”我焦急地說。媽媽走后，我又打開床頭燈，捧著書一陣猛看，看完了。
“yes!”
燈滅了，我也睡了。在夢中我看見我駕駛著潛艇遨游在“海底兩萬里”里。
“讀書何所求?將以通事理”。我在《海底兩萬里》知道了很多事。
我把書當作了我的朋友，我的伴侶。書陪我度過很多時光，它令我精神百倍。書將伴我成長。
海底兩萬里讀后感心得篇十五
作者對《海底兩萬里》這本書的內(nèi)容進行了詳細概括，其中最讓作者感興趣的是獨角鯨的牙齒。帶給大家，希望大家認真閱讀。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。獨角鯨不是魚類，而是一種古老的哺乳動物。成年雄性獨角鯨通常在上頜部長著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長，終于刺穿上唇，像是一根尖銳的長矛，從頭部伸出約2-3米。不過，只有雄鯨的牙會發(fā)育生長。雖然每頭成年獨角鯨都有兩枚牙齒，但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi)，不會長出來。
長期以來，科學家一直試圖弄明白雄鯨的那根長牙到底有什么作用。人們曾提出過種種假說，有的稱長牙可以用來打破堅冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量，求偶或者保護幼鯨等。不過，近日，美國哈佛大學和美國標準與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)了長牙的真正秘密：它是由1000萬個神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺器官。
在用電子顯微鏡觀察長牙表面時，研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長牙表面有無數(shù)細管連接著長牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱，這些神經(jīng)末端能夠探測海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長馬丁·恩維亞稱，“很顯然，長牙是一個感覺器官，而不是有些人所說的打架武器?！倍骶S亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動物雙年度研討會上公布了這一發(fā)現(xiàn)。
海底兩萬里讀后感心得篇十六
業(yè)余時間看了《海底兩萬里》這本書，真的很刺激，很震撼。即使沒有潛艇，人們對海洋一無所知，作者也可以用特殊的方式描述每個地方。
阿羅約克斯教授一行人來到茫茫大海中追趕阿波中的一只神奇怪獸，因意外進入一艘不知名的神秘潛艇鸚鵡螺號。在尼摩船長的帶領下，他們被迫在海洋中冒險，遇到了許多困難。十個月后，他們從潛艇里逃出來，回到了陸地上。
我很佩服尼莫船長。憑著他的聰明和智慧，他在海洋中創(chuàng)造了自己的天堂。他渴望自由，覺得大陸很臟。他很愛大海，愿意死在大海，他的自由大陸，連同他多年的成就。
尼莫船長討厭大陸卻一次又一次幫助那些窮人，這難道不感人嗎？
是的，善良就像水，那顆善良的心是上帝給人最好的禮物。
海底兩萬里讀后感心得篇十七
旭日東升，巨大的鯨開始了游弋，兇猛的鯊在追逐，尼摩的鸚鵡螺號在海浪中乘風破浪……，《海底兩萬里》仿佛把我?guī)肓艘粋€嶄新的科學殿堂，讓我遠離煩雜，沉下心來品味。
作者凡爾納全書使用第一人稱，以阿羅納克斯教授的視角向我們展現(xiàn)了一個充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書講述了“我”受邀帶著仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”，卻意外遭襲落入海中，與尼德。蘭被“海怪”鸚鵡螺號的艇長尼摩救出，經(jīng)歷了十個月不到的旅行。在一次大旋渦中，我、龔賽伊和尼德。蘭三人獲救，尼摩艇長及其鸚鵡螺號卻下落不明。
一邊閱讀，我的腦中一邊浮現(xiàn)著一張張執(zhí)著的畫面：在尼德。蘭準備離開之時，教授百般猶豫自己的海底研究，不甘放棄揭開海洋神秘的面紗，每當碰到魚群，龔賽伊便癡迷地為它們分門別類，在分類中不斷探求，開擴自己的.人生履歷。尼摩艇長在鸚鵡螺號中設置了博物館、標本展，在一次又一次的冒險中，深究海底兩萬里之無限奧秘。
哥白尼說過：“勇于探索真理是人的天職?！辈还庠诳茖W中，在生活里的每件小事，在學習上的每個問題，都值得我們?nèi)ゲ粩喟l(fā)現(xiàn)，追尋。
意大利的伽利略就如同書中那樣，充滿了對未知事物的探尋。在伽利略之前，亞力士多德認為物體下落快慢是不一樣的，多年來人們對此深信不疑?？少だ詤s對此提出質(zhì)疑，并在比薩斜塔親自實施實驗，證明了它們幾乎同時落地，也揭開了落體的秘密。是啊，真理勝于雄辨！
思緒又飄向了烈日炎炎的那個午后，小牛頓在蘋果樹下打瞌睡，突然，一顆蘋果砸在了他的頭上，于是，他便琢磨者為什么蘋果不落在天上而掉在地上？長大后，牛頓重新開始展開探索這個問題，終子找到。于是，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
蔚藍的深邃，陽光的閃爍，我又被拉入《海底兩萬的世界》中去了?；蛟S，勇于探索真理，真的，會讓人美好吧。
海底兩萬里讀后感心得篇十八
在我看來，《海底兩萬里》雖然簡單，但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時，渴望探險；尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對自由的強烈渴望。
他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實社會，他應該是個可以與愛因斯坦相媲美的科學家。
他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利；他還在倫敦、巴黎、紐約等地學習過，這使他擁有了豐富的知識，所以他能夠秘密自行設計圖紙；他周游各國，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會洞察力，對事物能很快做出準確的判斷。
原文中他有這樣一段話：“如果我愿意的話，我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債！”可見，他富可敵國，不是一個普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識、博學多識、財力雄厚，正因為擁有了這些，尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”，擁有自由。也就是說，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
海底兩萬里讀后感心得篇十九
今日重讀《海底兩萬里》，令我感觸頗多。
本書的主人公之一尼摩船長，他沉著冷靜，臨危不亂，他心地善良，關(guān)愛死者，他正義，反對壓迫，他一生崇尚自由，具有反判精神。
書中的他遭受不了壓迫者對他的壓迫，而在世界各地建造起了鸚鵡螺號，并將它組裝起來。之后他終于居住在海下，脫離了社會。海底，上天又送給了他到他的潛艇上來的住“游客”分別為阿龍納斯、康塞爾和尼德蘭。他們四人一起在艇上經(jīng)歷過許多驚心動魄的事，如被大冰蓋，與鯨章魚決斗等。但最終，那3個游客又逃離了他的潛艇。
尼摩船長作為書中唯一一個個性十分神秘的人物，他的個性具有相反的兩面性，如，他在救拾珍珠的人時他能體現(xiàn)出他的善良的個性，但從他去觀馬飛逐艦時，體現(xiàn)出殘遲的個性。但，這并不妨礙我們對尼摩船長個性和書本解讀。
書中曾經(jīng)提到船長十分憎恨壓迫者，可見尼摩船長之前一定被某些人傷害過，而對社會失去希望，從而隱身于海中。書的結(jié)尾還提到尼摩船長臥室中有一張他妻子與兒女的照片，于是，便可以斷定，那些所謂壓迫者們一定殺害了尼摩船長的妻子與兒女，尼摩在傷心之余，便對這社會絕望了。
于是，尼摩船長的形象便浮出了水面，他來到艇中之前一定是一個向往美好生活，善良的人，經(jīng)歷了妻女被殺的變故后，便一氣之下，進入海中，過上了屬于他和自由生活。
其實，從另一種層面上來說，尼摩船長的經(jīng)歷告訴我們的面對壓迫時，應該勇敢反抗，才能靠自己的力量換回自己自由。
拋開尼摩船長的性格不說，他還是一個學問極其淵博的人。是他親手打造了這個“怪物”，鸚鵡螺號，而且在他的收藏中，還收藏了大量生物標本，且后在那個時代首創(chuàng)了用電類驅(qū)動設備工作這一理念產(chǎn)，且精通化學，物理等學科，面對歷史有很多的了解，船長還是一個愛與閱讀的人，在他的潛艇上設有圖書館，且藏有12000本書。
可以說，尼摩就是社會上許多人物的集體，從他身上可以拆射出五彩的光芒。