通過寫心得體會(huì)，我們可以記錄下自己的成長軌跡，以便今后回顧和檢驗(yàn)自己的進(jìn)步。在寫作中，可以借鑒一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，但也要注重個(gè)性和獨(dú)特性。以下是一些寫心得體會(huì)的示范范文，可以作為寫作的參考和借鑒。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇一
初中是我們?nèi)松兄匾囊欢螘r(shí)期，班會(huì)是我們學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要組成部分。在班會(huì)中，我們不僅可以了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)，還可以和同學(xué)們交流互動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。近日，我參加了本班的一次班會(huì)，對(duì)此有一些心得體會(huì)，借此機(jī)會(huì)與大家分享一下。
第二段：班會(huì)主題及內(nèi)容。
本次班會(huì)主題是“班級(jí)愛心行動(dòng)”，老師帶領(lǐng)我們分享了一些班級(jí)內(nèi)部的愛心行動(dòng)，比如幫助困難同學(xué)、尋找失物、提高班級(jí)文化氛圍等等。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們以身作則，從小事做起，從班級(jí)中的每一個(gè)人做起，使班級(jí)內(nèi)外充滿愛和溫暖。這次班會(huì)讓我深深感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，也讓我意識(shí)到了自己在班級(jí)中的作用和責(zé)任。
第三段：班會(huì)的交流互動(dòng)。
班會(huì)中讓我印象深刻的是同學(xué)們之間的交流互動(dòng)。在討論班級(jí)內(nèi)部的愛心行動(dòng)時(shí)，大家表達(dá)了自己的看法和建議，提出了很多好的點(diǎn)子和想法。在學(xué)習(xí)生活中也不斷地互相鼓勵(lì)和幫助，這種氛圍非常積極向上，讓我感到十分溫暖。在班會(huì)所涉及的問題中，大家都能掌握自己的言行，相互理解，發(fā)表自己的看法和想法，不斷地進(jìn)步。
第四段：班會(huì)的意義。
班會(huì)對(duì)我們來說，是一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也是一次提高自己綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在班會(huì)中，我們可以認(rèn)識(shí)到自己和班級(jí)之間的關(guān)系，獲得集體榮譽(yù)感和個(gè)人成就感。同時(shí)，班會(huì)也是教育我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要途徑。只有正確地對(duì)待班會(huì)，才能更好地發(fā)揮班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)習(xí)生活。
第五段：結(jié)語。
在本次班會(huì)中，我深刻地體會(huì)到了班級(jí)內(nèi)部的愛心互助和友誼之間的感情紐帶。班會(huì)不僅是我們樹立正確價(jià)值觀的途徑，更是我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)力量、提高自身素質(zhì)的平臺(tái)。班會(huì)之后，我更加堅(jiān)定了自己的信念，更有力地投入到學(xué)習(xí)生活中去。希望班會(huì)能夠變得更加有意義，我們學(xué)生們能夠珍惜機(jī)會(huì)，努力踐行愛心行動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步和發(fā)展。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇二
黨史班會(huì)是初中階段的一門必修課程，旨在通過學(xué)習(xí)黨史、國史、軍史等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國家、民族、人民和黨的認(rèn)同感和責(zé)任感。最近，我所在的初一年級(jí)黨史班召開了一次班會(huì)，給我留下了深刻的印象。
第二段：班會(huì)內(nèi)容。
班會(huì)開始，班主任向我們介紹了中共十九屆五中全會(huì)的召開情況和重要意義。之后，老師引導(dǎo)我們分成小組進(jìn)行討論，就十九屆五中全會(huì)中關(guān)于“十四五”規(guī)劃和中國特色社會(huì)主義的新發(fā)展階段等問題進(jìn)行深入交流。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
通過班會(huì)的學(xué)習(xí)，我對(duì)中共十九屆五中全會(huì)的重要意義和它所涉及的各種政策、規(guī)劃以及發(fā)展方向有了更加透徹和系統(tǒng)的了解。同時(shí)，班會(huì)還鍛煉了我對(duì)于熱點(diǎn)問題的思考能力和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。我相信，這門課程的學(xué)習(xí)對(duì)于我未來的成長和發(fā)展將有著積極的影響。
在參加班會(huì)的過程中，我深刻感受到了集體學(xué)習(xí)的魅力。通過班級(jí)合作、互相討論，我們更好地領(lǐng)悟了黨史所傳達(dá)的思想和理念，也更加愿意為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這次班會(huì)讓我感受到始終貫穿黨史教育的“為人民服務(wù)”的理念，并對(duì)于這門課程更加感到有意義。
第五段：建議與總結(jié)。
回想這次班會(huì)，我認(rèn)為我們需要更多的機(jī)會(huì)去深入了解黨史，同時(shí)也希望能夠加強(qiáng)班級(jí)合作，加強(qiáng)對(duì)于熱門問題的探討和總結(jié)。此外，我還希望這門課程能夠在教學(xué)中更加注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們更好地將所學(xué)知識(shí)融入到實(shí)際生活中。
總而言之，這次初一黨史班會(huì)為我提供了一個(gè)深度學(xué)習(xí)和探討黨史的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感受到班級(jí)合作的力量。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟黨史，并為中國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇三
近日，我所在的初一班級(jí)舉行了一次黨史班會(huì)。這是一次非常有意義的班會(huì)，它讓我對(duì)黨的歷史有了更加深刻的了解，激勵(lì)著我為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈奮斗。這次班會(huì)讓我收獲頗多，帶給我很深的思考，下面我將就此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，在這次黨史班會(huì)中，我對(duì)黨的歷史有了更加深刻的了解。我們通過觀看紀(jì)錄片和老師講述，了解了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和發(fā)展歷程，了解了一些我之前不知道的歷史事件和英烈事跡。我深刻感受到中國共產(chǎn)黨是中國革命的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國人民的主心骨。在無數(shù)革命斗爭中，黨始終堅(jiān)持以人民為中心，不斷為人民謀幸福、謀發(fā)展。這讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更加感激祖國的發(fā)展和進(jìn)步。
其次，這次黨史班會(huì)讓我看到了偉大的革命先烈們的犧牲和奉獻(xiàn)精神。黨的歷史中有很多英雄人物，他們舍生忘死、英勇奮斗，為了中國人民的解放事業(yè)，付出了巨大的犧牲和奉獻(xiàn)。他們用自己的生命為我們樹立了崇高的榜樣，讓我感受到了革命精神的偉大和可貴。作為新時(shí)代的少年，我們要學(xué)習(xí)他們的崇高精神，堅(jiān)定自己的理想信念，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
第三，黨史班會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了黨的執(zhí)政責(zé)任和使命。黨的使命就是為人民服務(wù)，維護(hù)人民利益。黨的執(zhí)政責(zé)任就是為人民謀幸福、謀發(fā)展。在這次班會(huì)中，我們聽到了許多黨的領(lǐng)導(dǎo)人的講話和發(fā)言，他們強(qiáng)調(diào)黨員干部要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，要為人民做好事、辦實(shí)事。這讓我更加明白，作為一個(gè)中國人，我們對(duì)黨的忠誠就是對(duì)人民的忠誠，我們應(yīng)該為人民謀幸福、為民族謀發(fā)展。
第四，黨史班會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)成功的根本保證。正是有了黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中國才能在社會(huì)主義道路上穩(wěn)步前進(jìn)，取得了無數(shù)令世人矚目的成就。作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的黨的接班人，要努力學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，為將來的祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
最后，這次黨史班會(huì)讓我更加明白了我們每個(gè)人都是黨的未來?xiàng)澚?。我們身上有著無限的潛力和可能性，只要我們付出努力，就一定能夠成為人民需要的棟梁之才。我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好知識(shí)，樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)健康的興趣愛好，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。
通過這次黨史班會(huì)，我對(duì)黨的歷史有了更加深刻的了解，了解了英雄人物的犧牲和奉獻(xiàn)精神，明白了黨的執(zhí)政責(zé)任和使命，認(rèn)識(shí)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性，明白了作為新時(shí)代的少年我們的責(zé)任和使命。我將立志希望自己能夠努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈奮斗！這次班會(huì)是我成長道路上的一次里程碑，讓我更加明白自己的責(zé)任，激勵(lì)我朝著更高的目標(biāo)努力前行。我相信，只要我們堅(jiān)守初心、不忘使命，就一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇四
初一黨史班會(huì)是我參加的一次特別而意義深遠(yuǎn)的班會(huì)。在這次班會(huì)中，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，還深刻體會(huì)到了黨史教育的重要性。通過這次班會(huì)，我更加明白了作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)該懷有堅(jiān)定的信仰，堅(jiān)守初心使命，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而努力奮斗。
在班會(huì)的一開始，老師為我們講解了黨史的重要意義。我們了解到，黨史是一部反映中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和全體黨員為人民利益而奮斗的歷史，在其中包含了寶貴的思想和精神財(cái)富。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以加深對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定對(duì)黨的信仰。同時(shí)，了解黨史也可以增強(qiáng)我們的民族自豪感，弘揚(yáng)愛國主義精神，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。
接著，我們參觀了共青團(tuán)紀(jì)念館，了解了共青團(tuán)的發(fā)展歷程和優(yōu)秀團(tuán)干部的事跡。這些優(yōu)秀團(tuán)干部，無論是楊樹達(dá)、黃大發(fā)等老一輩團(tuán)干部，還是王陽明、趙一曼等新一代團(tuán)干部，都以青春和熱血書寫了中國共青團(tuán)的輝煌歷史。他們?cè)谀晟僦畷r(shí)就懷抱著報(bào)效國家、服務(wù)人民的理想，毅然投身革命，用實(shí)際行動(dòng)踐行了初心使命。他們的事跡激勵(lì)著我們，讓我們感到責(zé)任重大、使命光榮。
在下一環(huán)節(jié)中，老師為我們帶來了一些黨史知識(shí)競賽。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，還檢驗(yàn)了我們對(duì)黨史知識(shí)的掌握程度。我們通過積極參與競賽，并在比賽中互相交流和學(xué)習(xí)，學(xué)到了更多的知識(shí)。黨史知識(shí)競賽不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的機(jī)會(huì)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，明白了作為共青團(tuán)員責(zé)任重大的意義。
班會(huì)的最后環(huán)節(jié)是自由討論。老師給出了一些問題，讓我們自由發(fā)表看法和交流意見。在這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參與，暢所欲言，表達(dá)了對(duì)黨史的理解和對(duì)共青團(tuán)的熱愛。我們圍繞黨史教育的重要性、如何學(xué)習(xí)黨史、如何發(fā)揮共青團(tuán)員的作用等問題進(jìn)行了廣泛的討論和交流。這些不同的觀點(diǎn)和看法讓我受益匪淺，也更加堅(jiān)定了我今后在黨史學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的努力方向。
通過這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨史教育的重要性和共青團(tuán)員的使命責(zé)任。學(xué)習(xí)黨史不僅要有堅(jiān)定的信仰，也需要深入思考和實(shí)際行動(dòng)。我將努力學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，堅(jiān)持初心使命，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和社會(huì)公益事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名初一黨史班會(huì)的參與者，我將更加努力地學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇五
近幾個(gè)月以來，我們?nèi)蚨冀?jīng)歷了一場嚴(yán)峻的疫情。為了保護(hù)公眾健康，學(xué)校也在短時(shí)間內(nèi)采取了各種措施，其中包括將班會(huì)活動(dòng)搬到了線上平臺(tái)進(jìn)行。作為初一班級(jí)的一員，在這段時(shí)間里，我參加了多次線上班會(huì)，并且收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，線上班會(huì)為我們提供了良好的交流平臺(tái)。疫情期間，由于學(xué)校關(guān)閉，我們很少有機(jī)會(huì)與班級(jí)同學(xué)見面。然而，在線上班會(huì)的平臺(tái)下，我們可以方便地和同學(xué)們交流和互動(dòng)。我們可以一起分享我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的經(jīng)歷和困難，交流解決問題的方法，甚至互相鼓勵(lì)。這種溝通的機(jī)會(huì)讓我們感到溫暖和團(tuán)結(jié)，有時(shí)還能給我們帶來一些笑聲和歡樂。
其次，線上班會(huì)幫助我們保持正常的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃。在線上班會(huì)中，班主任和老師會(huì)和我們一起討論學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度。他們會(huì)提醒我們按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，還會(huì)給出一些建議和幫助。這種監(jiān)督和指導(dǎo)對(duì)我們來說非常重要，特別是在這段特殊的時(shí)間。通過線上班會(huì)，我們能夠更加有條不紊地規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)生活保持正常。
第三，線上班會(huì)讓我們變得更加獨(dú)立和自主。由于疫情的原因，我們?cè)诩疑险n已經(jīng)有一段時(shí)間了。在這期間，我們需要獨(dú)立完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。線上班會(huì)給了我們機(jī)會(huì)展示我們的獨(dú)立工作能力和自主管理能力。我們需要自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自己解決學(xué)習(xí)中的問題，還需要自己整理筆記和復(fù)習(xí)材料。這個(gè)過程讓我們學(xué)會(huì)了更好地管理自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第四，線上班會(huì)促進(jìn)了我們的快樂和積極心態(tài)。疫情時(shí)期，我們面臨的壓力和焦慮都比較大。然而，在線上班會(huì)中，我們可以和同學(xué)們分享我們的開心和快樂，這有助于緩解壓力和焦慮。班主任和老師也會(huì)給我們提供一些建議和心理疏導(dǎo)，幫助我們保持積極心態(tài)。當(dāng)我們聽到同學(xué)們的進(jìn)步和奮斗故事時(shí)，我們也會(huì)感到鼓舞和激勵(lì)，這種正能量對(duì)我們大家都是很重要的。
最后，線上班會(huì)還為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。由于線上教學(xué)的特點(diǎn)，我們能夠接觸到更多種類和形式的學(xué)習(xí)資源。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)上的各種教學(xué)視頻、課件和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)來擴(kuò)展我們的知識(shí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們可以學(xué)習(xí)一些我們?cè)谡Ｇ闆r下無法接觸到的知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過線上班會(huì)，我們的學(xué)習(xí)世界變得更加豐富多樣，我們能夠更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
總的來說，疫情期間的線上班會(huì)為我們帶來了很多機(jī)會(huì)和收獲。它為我們提供了交流和互動(dòng)的空間，幫助我們保持學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立和自主能力，促進(jìn)了我們的快樂和積極心態(tài)，同時(shí)也拓展了我們的學(xué)習(xí)視野和機(jī)會(huì)。這次疫情對(duì)我們來說是一次特殊的經(jīng)歷，但是通過線上班會(huì)，我們能夠積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并且取得了很多進(jìn)步。希望未來我們能夠繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度，克服困難，迎接更多的挑戰(zhàn)。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇六
作為初中生的我們，不但要學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)，也要了解國家歷史和發(fā)展。因此，黨史班會(huì)便成為了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要途徑。最近，我們班級(jí)進(jìn)行了一次黨史班會(huì)，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次黨史班會(huì)的所思所感。
第二段：了解歷史的重要性。
在黨史班會(huì)中，我們首先學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。通過了解黨的創(chuàng)立、革命戰(zhàn)爭、建國和改革開放等重要?dú)v史事件，我們不僅了解了我們的祖先們?yōu)橹袊锩兔褡濯?dú)立所做的犧牲和努力，還增進(jìn)了我們的民族自豪感和歷史意識(shí)。我們班的同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到了，文化自信和國家自信是建立在歷史上的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上的。
第三段：了解黨的思想和理論。
在學(xué)習(xí)黨史的同時(shí)，我們也了解了黨的思想和理論，如馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等。黨的各個(gè)思想和理論都是在中國革命、建設(shè)和改革中發(fā)展起來的。在黨史班會(huì)中，我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)黨的思想和理論是了解歷史和國家發(fā)展的重要途徑，它還能夠加強(qiáng)我們的思想認(rèn)識(shí)、塑造自信和形成正確的世界觀。
第四段：加強(qiáng)班級(jí)觀念和集體凝聚力。
在黨史班會(huì)中，我們班的同學(xué)們可以聚集在一起，共同學(xué)習(xí)和交流。通過認(rèn)識(shí)戰(zhàn)友的情況，我們相互了解，建立了班級(jí)凝聚力。在黨史班會(huì)中，我們班的同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到班級(jí)之間的合作是非常重要的，不僅能夠使班級(jí)之間互相交流和分享資源，而且能夠讓我們了解我們周圍的事物，使我們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
通過這次黨史班會(huì)，我們班的同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了中國的歷史和黨的思想和理論，而且也加強(qiáng)了班級(jí)之間的聯(lián)系和集體凝聚力。黨史班會(huì)為我們提供了一個(gè)了解歷史、了解思想、建立班級(jí)友誼，真正幫助我們成為一名有責(zé)任心和思維活力的公民，這將對(duì)我們的未來發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇七
近年來，全球范圍內(nèi)的新型冠狀病毒疫情席卷而來，給社會(huì)造成了嚴(yán)重的沖擊。在這個(gè)特殊的時(shí)期，初一班會(huì)也因疫情而發(fā)生了一些改變，給我留下了深刻的印象。下面，我就來談?wù)勔咔槠陂g初一班會(huì)帶給我的心得體會(huì)。
首先，疫情期間的初一班會(huì)增加了交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。由于疫情的原因，學(xué)校停課，我們轉(zhuǎn)到了線上學(xué)習(xí)。在班會(huì)上，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們可以與老師和同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流，分享自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們可以發(fā)言提問，老師也能給予及時(shí)的回答和指導(dǎo)。這種形式的班會(huì)不僅能夠讓我們更好地了解彼此的學(xué)習(xí)情況，還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和表達(dá)能力，加深班級(jí)的凝聚力。
其次，初一班會(huì)在疫情期間更加關(guān)注同學(xué)們的身心健康。疫情對(duì)我們的身心產(chǎn)生了很大的壓力，很多同學(xué)都感到焦慮和不安。在班會(huì)中，老師會(huì)關(guān)注同學(xué)的情緒變化，開展一些心理疏導(dǎo)的活動(dòng)。例如，老師會(huì)組織大家一起分享自己的快樂和煩惱，傾聽彼此的心聲，互相支持和鼓勵(lì)。這樣的班會(huì)不僅可以幫助我們釋放內(nèi)心的壓力，還能夠增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互信。
另外，疫情期間的初一班會(huì)也重視了學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。由于線上學(xué)習(xí)的形式改變，老師會(huì)在班會(huì)上給我們提供一些學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，在面對(duì)線上授課時(shí)，老師教我們?nèi)绾渭凶⒁饬?，如何高效地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。此外，老師還會(huì)鼓勵(lì)我們自己動(dòng)手解決問題，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和解決問題的能力。疫情期間的初一班會(huì)不僅僅是對(duì)課程內(nèi)容的補(bǔ)充，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提高。
最后，初一班會(huì)在疫情期間也傳遞了正能量。雖然疫情給我們帶來了各種不便和困擾，但班會(huì)依然是一個(gè)積極向上的平臺(tái)。老師會(huì)鼓勵(lì)我們要保持樂觀的心態(tài)，正視困難和挑戰(zhàn)。同學(xué)們也會(huì)分享一些自己積極向上的想法和經(jīng)歷，給我們帶來正能量。這種正能量的傳遞不僅能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，還能夠培養(yǎng)我們的勇氣和毅力。
綜上所述，疫情期間的初一班會(huì)給我留下了深刻的印象。班會(huì)的交流互動(dòng)、關(guān)注身心健康、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和傳遞正能量，這些都讓我在疫情期間感受到了班級(jí)的溫暖與力量。我相信，在老師和同學(xué)的共同努力下，我們一定能夠度過難關(guān)，取得更好的成績。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇八
我校合班教室召開了以“珍惜生命，保護(hù)家園”為主題的消防知識(shí)講座。通過本次安全知識(shí)學(xué)習(xí)，可以說自己對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，那就是生命不僅堅(jiān)強(qiáng)，而且脆弱，所以我們每個(gè)人要格外珍愛生命，提高自身安全意識(shí)，排除身邊潛在的隱患，讓我們及身邊的人盡可能的免受火災(zāi)發(fā)生所帶來的悲痛，健康快樂地度過每一天。
為了讓所有教師認(rèn)識(shí)并能重視消防安全，__老師展示了許多慘不忍睹的情景，如：校車發(fā)生火災(zāi)時(shí)，任憑火焰越燃越厲害，周圍人卻無動(dòng)于衷，我猜想旁觀人一方面是思想麻痹，另外也是因?yàn)槿狈ο赖南嚓P(guān)知識(shí)吧！
通過__老師的耐心講授，使我掌握了與消防相關(guān)的知識(shí)，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的認(rèn)識(shí)和使用，撥打119時(shí)注意的細(xì)節(jié)有哪些，火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生方法等等。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢？可以說這是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)話題，通過學(xué)習(xí)，使我明白發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。
這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，以保障自身人身安全為主，盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時(shí)我們經(jīng)?？吹降臏缁鹌?，雖然縷見不鮮，但對(duì)其使用方法卻很少有人知曉，__老師言簡意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過__老師的介紹，我們了解其特點(diǎn)和使用方法等等，總之這次學(xué)習(xí)真是受益匪淺。
水火無情，我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，讓消防意識(shí)伴隨我們每個(gè)人，讓慘劇不再發(fā)生。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇九
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”大家都清楚蒲松齡寫《聊齋志異》的故事吧！廣泛的搜集素材，才能有實(shí)力的干好一件事。今日拜讀了遲希新的一篇文章，讀后讓我深深感受到。開好班隊(duì)會(huì)必須要有素材。沒有素材便成了無源之水。處處留心皆學(xué)問，平時(shí)班會(huì)的形式主要有以下幾種：日常主題、政治主題、階段性主題、節(jié)日性主題、偶發(fā)主題。當(dāng)了近20年的.班主任，以自身的工作經(jīng)歷來談一談開好班隊(duì)會(huì)的幾點(diǎn)體會(huì)。
素材準(zhǔn)備好了，在實(shí)施過程中，作為班主任要有駕馭班會(huì)的能力。這就要求班主任老師知識(shí)淵博，能力超強(qiáng)。要想知識(shí)淵博就要多學(xué)習(xí)，多看書。靈活運(yùn)用書上的東西，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前行。能力可以慢慢地去鍛煉，多向身邊人學(xué)習(xí)，與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為伍，見識(shí)廣了遇到偶發(fā)事件也能恰當(dāng)處理。用自己的人格魅力去征服學(xué)生?，F(xiàn)在作為班主任不僅僅術(shù)業(yè)有專攻了，哪一方面都要涉及到。其實(shí)這也是對(duì)班主任提出了更高的要求。多學(xué)習(xí)，永葆熱情全身心投入到工作中去。
最后要整理班會(huì)材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以備下次借鑒，堅(jiān)持做下去必定會(huì)有成績。
因?yàn)橄矚g，所以熱愛，在以后的班隊(duì)會(huì)工作中，我要朝著自己心中的那個(gè)夢想前進(jìn)。把班隊(duì)會(huì)開的豐富多彩，扎實(shí)有效，讓班隊(duì)會(huì)成為我和孩子們共同成長的地方。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十
x月x日下午，班級(jí)舉行了《珍愛生命，直面挫折》主題班會(huì)，這次班會(huì)是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行生命教育，讓我們了解生命的意義。
老師以提出問題“人生最寶貴的是什么”作為班會(huì)的開頭，讓我們認(rèn)識(shí)生命應(yīng)該是美好的，生活應(yīng)該是多姿多彩的。一個(gè)生命的逝去，是一個(gè)家庭乃至數(shù)個(gè)家庭“天空的塌陷”，而守護(hù)生命的意義，珍視生命的可貴，是我們中學(xué)生必不可少的一課。
《泰坦尼克號(hào)》的沉船視頻，讓我們加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活；叢璐，方嘉林，何雅涵，張宇軒同學(xué)朗讀的林清玄《生命的意義》，讓我們更加懂得“使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對(duì)世界有一些奉獻(xiàn)”的價(jià)值所在。
在“大家一起說”的環(huán)節(jié)里，我們觀看了張海迪和貝多芬的勵(lì)志故事，同學(xué)們備受鼓舞?；诖耍覀円舱劻俗约涸谏詈蛯W(xué)習(xí)中所遇見的挫折及克服的方法。
在班會(huì)的尾聲，班主任林老師進(jìn)行了講話，她肯定了此次主題班會(huì)成功的開展，提及生命的重要性，再一次教育我們要珍愛生命，面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)理性對(duì)待。
生命對(duì)于每個(gè)人來說都是上天的恩賜，我們不應(yīng)該把生命浪費(fèi)在浮華空洞的金錢、權(quán)勢、名利上，我們要對(duì)生命有一種端正、敬畏的態(tài)度，深刻理解生命的意義。
珍愛生命吧，美好的未來掌握在自己手中，堅(jiān)強(qiáng)是我們的動(dòng)力，樂觀是我們的支柱，勇敢是我們的心態(tài)，我們尊重生命，知其之寶貴，我們不畏挫折，遇其而彌堅(jiān)。相信吧，在未來，我們的生命一定會(huì)綻放出與眾不同的色彩的！
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十一
初一，是我們邁入初中階段的第一天，也是我們邁向青春的第一步。在這個(gè)新的環(huán)境里，我們遇到了新的老師、新的同學(xué)，我們接受了新的學(xué)科、新的知識(shí)。參加了“新生軍訓(xùn)”、“入隊(duì)儀式”，也參加了各種豐富多彩的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，也有了很多心得和體會(huì)。
初一生活對(duì)我們來說是全新的，長大的感覺一下子就降臨到我們的身上。上初中不僅僅是改變了學(xué)校環(huán)境，更是讓我和以前的小學(xué)生活劃清了界限。雖然整個(gè)過程有些陌生和困惑，但是通過軍訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的同學(xué)，我們相互激勵(lì)，一起進(jìn)步。我覺得從軍訓(xùn)中不僅僅是體力的訓(xùn)練，更是鍛煉團(tuán)隊(duì)合作的能力。在班級(jí)集體中，我們要互相幫助、互相關(guān)心，才能更好地完成任務(wù)。通過軍訓(xùn)，我感受到了合作的重要性，也體會(huì)到了一個(gè)人無法做到的事情，一群人卻可以輕松完成。
在軍訓(xùn)之后，我們迎來了“入隊(duì)儀式”。這個(gè)儀式標(biāo)志著我們成為了班級(jí)的一員，也意味著我們有了更多的責(zé)任。這時(shí)，我才真正意識(shí)到自己已經(jīng)不再是小學(xué)生，而是初中生了。在班級(jí)中，我體會(huì)到了更多的團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)的重要性。每個(gè)人都有自己的分工，但每個(gè)人的努力都是為了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更好更美好的班級(jí)。
除了軍訓(xùn)和入隊(duì)儀式，初一的生活還有很多豐富多彩的活動(dòng)。文體活動(dòng)給了我們展示自我的機(jī)會(huì)，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我參加了班級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過與同學(xué)們的互動(dòng)和比拼，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我也參加了學(xué)校的課外活動(dòng)，例如參觀科技館、繪畫比賽等，這讓我打開了眼界，拓寬了視野。這些活動(dòng)讓我更加快樂地生活在初一的大家庭中，也讓我更加珍惜這個(gè)美好的時(shí)光。
除了這些活動(dòng)，初中的學(xué)科也帶給了我挑戰(zhàn)和進(jìn)步。新的學(xué)科和知識(shí)讓我感到了一絲的壓力，但同時(shí)，我也覺得興奮和期待。每一次上課，我都積極參與，努力學(xué)習(xí)。老師們耐心的解答和講解讓我更加理解和喜歡學(xué)習(xí)。通過積極參與課堂，我慢慢地掌握了新的知識(shí)和技能。其中，我最喜歡的學(xué)科是歷史，在歷史課上，老師將歷史變得有趣而且生動(dòng)。通過學(xué)習(xí)歷史，我也更加了解了我所生活的國家和民族的歷史文化。
回顧初一的生活，我不僅僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作、集體榮譽(yù)、努力奮斗的精神。通過各種活動(dòng)和經(jīng)歷，我也逐漸找到了我自己的興趣和愛好，也鍛煉了自己的能力。我知道，初中生活是一段寶貴的時(shí)光，我要珍惜每一分每一秒，用自己的努力和汗水去書寫屬于自己的青春篇章。初一的心得體會(huì)，讓我更加明白了青春的意義，也為我今后的初中生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中，我準(zhǔn)備好了，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)吧！
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十二
火是神奇的。在原始社會(huì)的某個(gè)森林里，一場天火讓人類的祖先了解了火種并開始使用，推動(dòng)人類文明進(jìn)程。
火是神圣的，黑暗里的一絲火光，會(huì)帶給夜路人光明，寒冬里的一絲火光會(huì)帶給人溫暖，聚會(huì)時(shí)的篝火燃燒了朋友間的熱情，特別是奧運(yùn)會(huì)上的奧運(yùn)圣火，它讓世界各地的人民感受到了和平的力量，當(dāng)奧運(yùn)圣火那跳動(dòng)的火焰在人們手中傳遞時(shí)，那生命的激情，運(yùn)動(dòng)的精神，和平的心愿也在無形中傳遞著，傳承著。
但火災(zāi)是殘酷的，邪惡的，森林火災(zāi)毀掉的不僅僅是成片的樹木，更是那珍貴的氧氣和綠化帶;家庭火災(zāi)毀掉的不僅是辛苦營造的家園，更是以前生活的美好與愿望，甚至是珍貴的生命?；馂?zāi)的悲劇時(shí)時(shí)提醒著我們防火災(zāi)的重要性。
今天的班會(huì)上，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，班主任老師即時(shí)給我們開了一個(gè)深刻的班會(huì)課，讓我們受益匪淺。
班會(huì)上老師詳細(xì)介紹了家庭中的消防安全，火場逃生技能，滅火器使用方法等消防知識(shí)，其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,家用電器已在各家中普及,但隨之而來的安全隱患也應(yīng)運(yùn)而生了，象“家用電器要不要拔插頭”，在以前,我們肯定不會(huì)拔,我總是想當(dāng)然的認(rèn)為,只要把電器開關(guān)關(guān)掉了,不讓電器運(yùn)行就行了。殊不知家用電器在設(shè)計(jì),電源開關(guān)設(shè)計(jì)在電源變壓器的副邊,當(dāng)你使用遙控器關(guān)閉電視機(jī)等時(shí),變壓器里面仍然在通電,雖然它通過的電流很小,但長時(shí)間通電,電流會(huì)使電源變壓器繼續(xù)升溫,電源變壓器的線圈和絕緣性就會(huì)因短路或老化而起火,引起電視機(jī)等家用電器發(fā)生火災(zāi)爆炸事。看,如此一個(gè)平常生活中不拔插頭的習(xí)慣,就容易引起那么一場大火災(zāi),真讓我們后悔啊!
由此,我們深刻地認(rèn)識(shí)到從學(xué)習(xí)《消防知識(shí)宣傳手冊(cè)》的重要性。為了我們的安全,為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,我們一定要做到“消防安全,人人有責(zé)”。相信只要人人都當(dāng)好消防小衛(wèi)士,我們將永遠(yuǎn)對(duì)火災(zāi)saygoodbye!
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十三
人生中的第一個(gè)里程碑就是升入初中，初一的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我有很多深刻的體會(huì)和收獲。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想寫下這篇文章，總結(jié)自己的初一心得體會(huì)。
初入初中，我感到了許多不同于小學(xué)的變化。首先，學(xué)習(xí)的壓力有所增加。小學(xué)的學(xué)習(xí)相對(duì)輕松，但初一的課程比小學(xué)更為繁雜，知識(shí)也更加深入。對(duì)于我來說，很多課程都是第一次接觸，完全沒有經(jīng)驗(yàn)可言。掌握新知識(shí)需要很大的努力和時(shí)間。然而，正是這份壓力激發(fā)了我更加努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過積極學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)模式和節(jié)奏。
其次，初中的學(xué)習(xí)方式與小學(xué)也有很大的區(qū)別。在小學(xué)，老師通常會(huì)以講授的方式灌輸知識(shí)，而在初中，老師更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。老師鼓勵(lì)我們思考問題、解決問題，提高分析和解決問題的能力。這使我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，在尋找答案的過程中逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。我也開始主動(dòng)參加各種學(xué)科競賽和社團(tuán)活動(dòng)，積極拓寬自己的知識(shí)面。通過這些實(shí)踐，我深刻明白了學(xué)習(xí)的重要性和自主學(xué)習(xí)的方式。
初一的生活中也有了新的變化和體驗(yàn)。我加入了學(xué)校的樂隊(duì)，成為其中的一員。樂隊(duì)讓我學(xué)會(huì)了合作、耐心和責(zé)任。每周的練習(xí)時(shí)間離不開我的參與和付出，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們共同為演奏一個(gè)美妙的音樂作品而努力，這讓我收獲了成就感和自豪感。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在困難和挑戰(zhàn)面前不輕易言棄。
除此之外，初一的生活也變得更加充實(shí)多彩。學(xué)校為我們提供了豐富多樣的課外活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)參與各種社團(tuán)和藝術(shù)團(tuán)體。我參加了美術(shù)社團(tuán)，通過繪畫表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。我加入了籃球隊(duì)，鍛煉了身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些活動(dòng)不僅讓我度過了一個(gè)豐富多彩的校園生活，還培養(yǎng)了我的興趣愛好，拓寬了自己的眼界。
最后，初一給了我一個(gè)更加開放和自由的社交空間。我結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，他們來自不同的地方、有著不同的個(gè)性和愛好。我學(xué)會(huì)了尊重他人，與他們相互交流和合作。共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我們的友誼也在不斷加深。充滿活力的班級(jí)氛圍讓我更加喜歡學(xué)校的生活，我愿意付出更多的努力為班級(jí)和同學(xué)們爭取更好的未來。
初一的心得體會(huì)是對(duì)這段時(shí)間的回顧和總結(jié)，也是對(duì)自己改進(jìn)和進(jìn)步的思考。通過這段時(shí)間的努力和體驗(yàn)，我逐漸成長和進(jìn)步，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和尊重他人。初中的生活給了我許多寶貴的經(jīng)歷和收獲，我也將繼續(xù)努力，為自己的未來奮斗。
總的來說，初一不僅是一個(gè)新的開始，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信通過自己的努力和積極的態(tài)度，我會(huì)書寫出屬于自己更美好的明天！
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十四
愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良美德，是全國各族人民共同的精神支柱。為了繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，我班開展了以“愛國主義”為主題的主題班會(huì)。
首先，鄧?yán)麕硭难葜v《新時(shí)代的愛國主義》。她借用列寧的話“愛國主義是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的情感?！睆乃难葜v中，我們懂得了何謂愛國主義，明白了不同時(shí)期不同階段愛國主義有著不同的具體內(nèi)容。一個(gè)人沒有精神不行，一個(gè)民族沒有精神更不行。所以我們每個(gè)人都要清醒的認(rèn)識(shí)，并付與實(shí)踐。
緊接著，周郁同學(xué)帶來了一首溫馨歌曲《避風(fēng)港》。無論我們何時(shí)何地祖國永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?，永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。然后，牛家亮同學(xué)進(jìn)行演講《愛國魂》。從他那鏗鏘有力的言詞中，我們每一個(gè)人都震撼了。我們都深深信服“唯有民魂是可貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)光大起來，中國才有希望。”我們是中國人，愛國也是我們神圣的責(zé)任。
此刻，同學(xué)們都是熱血沸騰的。我班506全寢同學(xué)于是帶來了一首紅歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。下面的同學(xué)也按捺不住了，于是全班齊聲合唱。振奮人心的歌聲表達(dá)著我們內(nèi)心真實(shí)的感受。從那一刻起，我們就發(fā)現(xiàn)我們的心是和祖國永遠(yuǎn)在一起的。
之后，我班同學(xué)余洪華用舒緩的語調(diào)朗誦了《祖國，我愛你》。讓我們深深地感受到了祖國母親的溫暖的懷抱。有家就有國，有國才有家。付宇星、黃致用《國家》唱出了最樸實(shí)的愛國心聲。
接下來，羅俐娟、陳冬梅、胡海濤分別帶來他們的演講。我們深刻體會(huì)到了愛國主義是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力，是每一個(gè)中國人成就偉大人格的根本所在。我們自信地挺起我們的脊梁，因?yàn)槲覀冇袀ゴ蟮膼蹏瘛?BR> 在愛國之心的砰動(dòng)下，我班同學(xué)集體站立，通過樹立社會(huì)主義榮辱觀來更好地表達(dá)和心中的愛國情感。齊聲宣讀了《八榮八恥》。我們相信今后一定禁得起生活的考驗(yàn)。
隨著大家激動(dòng)的心情，我們進(jìn)入了娛樂環(huán)節(jié)?！皳艄膫骰ā庇螒蚧钴S了每一位同學(xué)。大家都放的很開、玩的很開心。最后，王家成同學(xué)給我們帶來了他的演講《愛國的必要性》，他指出民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。而民族精神是以愛國主義為為核心的。他從本質(zhì)上說明了愛國主義的重大必要性。我們也清醒的認(rèn)識(shí)到了愛國不僅是內(nèi)心油然而生的，而且還是我們神圣的責(zé)任。只有愛國主義精神才能推動(dòng)中國的發(fā)展，在他有力的言吐中我們真正明白，我們必須要想什么要做什么。
本次班會(huì)，主題“愛國主義教育”意義非常深刻。同學(xué)們用各種方式表達(dá)著內(nèi)心真實(shí)的愛國情感。它清晰了同學(xué)們心中原本模糊的愛國思想。它使我們明白了不僅要在思想上愛國，而且要在實(shí)踐中愛國。我相信在愛國主義精神的激勵(lì)下，我們的國家和民族會(huì)日益昌盛。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十五
開完班會(huì)，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱為20xx年最震撼人心的照片。開始，我不以為然。可是，在一張張照片在我眼前掠過時(shí)，我的心這才真正被震撼了。
那張穿著日本憲兵服裝的幾個(gè)中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時(shí)，一個(gè)男生說話了：“他們竟然還說‘耶’!”要是平常，我們?cè)缫雅醺勾笮?，可在這有關(guān)于國家尊嚴(yán)的時(shí)候，誰都笑不出。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會(huì)沖上去，去維護(hù)中國的尊嚴(yán)。
再看那張，那個(gè)孩子，蹲下身來撿飯粒。我們中，誰受過這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的熱淚順著我的臉頰流下。我們?nèi)绻俪砸活D肯得基，多給孩子一分錢，那他會(huì)幸福很多。
另一張，那個(gè)男乞丐，看見記者來拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說：“我有證件，請(qǐng)不要趕我們走!”看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說過，乞丐，你給他一塊錢，哪怕他是騙你的，哪怕他是個(gè)富翁，但你的心會(huì)舒服多了。
還有一張，說，有一個(gè)孩子要去上學(xué)，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對(duì)小偷、強(qiáng)盜等不干正經(jīng)事的人講：“人家的年紀(jì)小，缺錢，但他們不會(huì)去賺昧良心的錢啊!他們會(huì)一步步，腳踏實(shí)地地去干!不像你們!”(多有冒犯，請(qǐng)忽再殺人放火了，ok?)。
下課了，我久久不離開那一幕幕。我在反思，我是否太浪費(fèi)了，我是否想得太理所應(yīng)當(dāng)了?我是否…..
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十六
教師的成長，離不開學(xué)習(xí)，而班主任的成長，更離不開學(xué)習(xí)。20xx年某月18號(hào)我很榮幸參加了城關(guān)鎮(zhèn)中心校召開的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的主題是“如何召開主題班會(huì)”，希望通過主題班會(huì)，使學(xué)生得到感化，從而改變自己的言行。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深感班主任工作的光榮神圣和任重道遠(yuǎn)，不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心學(xué)生的思想變化，進(jìn)行必要的道德情感教育。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先是觀摩五年級(jí)一班主題班會(huì)活動(dòng)，接著魯麗老師又做了開好主題班會(huì)的專題講座，最后候校長發(fā)表了自己的看法。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱氖斋@與體會(huì)：
主題班會(huì)的觀摩。
這主題班會(huì)使我感受頗深，因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)生生活的小環(huán)境中，家長和孩子之間的矛盾非常普遍。而現(xiàn)在的學(xué)生凡事都以自我為中心，對(duì)父母長輩沒有禮貌，對(duì)同學(xué)沒有熱情，對(duì)班集體漠不關(guān)心，對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求不高，責(zé)任感差，紀(jì)律意識(shí)談薄，生活自理能力差。所以這次的主題班會(huì)圍繞“如何化解親子之間的矛盾”展開。
二、設(shè)計(jì)過程：
聽了班主任陳瑩的總結(jié)之后，知道這次班會(huì)的準(zhǔn)備非常的充分，提前了好幾個(gè)周就進(jìn)行了動(dòng)員活動(dòng)，對(duì)整個(gè)準(zhǔn)備過程做了具體而細(xì)致的安排，進(jìn)行活動(dòng)分工，盡量讓每個(gè)同學(xué)都能自愿承擔(dān)相關(guān)的分解任務(wù)，使他們都有自己的崗位職責(zé)，并且在活動(dòng)前和每一位家長聯(lián)系，使家長做好配合工作。
主題：化解親子矛盾。
班級(jí)：五年級(jí)一班。
主持人：班主任。
1、從整個(gè)班會(huì)課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊。
活動(dòng)步驟：班會(huì)由“親子矛盾千千結(jié)，親子矛盾千千解，親子矛盾千千語，”三部分組成。通過情景劇表演，聽音樂，講故事，小組討論等形式展開，形式生動(dòng)活潑，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中受到教育。特別是情景劇貝貝放學(xué)回家后一家的活動(dòng)，凸顯了父母與孩子之間的矛盾，然后圍繞親子矛盾展開活動(dòng)。最后，主題班會(huì)伴隨英文“家”的公益廣告班主任做最后總結(jié)。
這次班會(huì)，是以協(xié)同教育理念為指導(dǎo)，借助現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)，充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效教育的一次很好的嘗試。
2、“師生、生生”互動(dòng)。
通過班會(huì)的方案設(shè)計(jì)、籌備、以及班會(huì)的實(shí)施過程都是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的復(fù)雜過程，始終由師生雙方共同參與，師生，生生互動(dòng)，使主題班會(huì)取得最良好的教育效果。
3、教育性、創(chuàng)造性和趣味性結(jié)合。
本次主題班會(huì)的內(nèi)容豐富，形式多樣，生動(dòng)有趣，使同學(xué)在不知不覺中受到感染和教育。促使學(xué)生深刻理解父母的不易，使家長明白在教育孩子的過程中，多與孩子進(jìn)行換位思考，努力做到教學(xué)相長。
對(duì)主題班會(huì)的觀摩與專題講座的看法：
主題班會(huì)到底是什么課？它是會(huì)？是課？其實(shí)主題班會(huì)課不是會(huì)，也不是課，而是一種不同于其他教育活動(dòng)的特殊活動(dòng)，是一項(xiàng)道德教育活動(dòng)。在實(shí)際工作中怎樣開展一個(gè)班會(huì)呢？通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：
首先，根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地確立和策劃班會(huì)的主題。主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問題，也可以討論班級(jí)工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表揚(yáng)與批評(píng)。開好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。
其次，要根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn)；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好動(dòng)員、準(zhǔn)備工作；要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，融為一體。主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中?？斩吹恼f教是孩子們最討厭的，不但達(dá)不到教育的目的，反而另孩子們對(duì)班會(huì)引起反感。另外，形式上要不拘一格，采取豐富多彩的活動(dòng)形式，開好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。
經(jīng)常采用的形式如下：（1）主題報(bào)告會(huì)；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào)；（5）文藝表演；（6）經(jīng)驗(yàn)介紹等。
因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。
最后，開展主題班會(huì)要注意的問題：班會(huì)活動(dòng)是學(xué)生展示自我的平臺(tái)，是對(duì)學(xué)生實(shí)施情感教的主渠道和主陣地，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵(lì)，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會(huì)課，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會(huì)，有所感受，有所收獲。班會(huì)課后，班主任應(yīng)該就該班會(huì)進(jìn)行必要的總結(jié)，點(diǎn)出重點(diǎn)，或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示，或給學(xué)生一個(gè)正確的指引，或給學(xué)生一個(gè)暖和的祝福，這樣會(huì)取得更好的效果。從而實(shí)現(xiàn)教育和育人的目的。
總之，主題班會(huì)最重要的是活動(dòng)的潛在價(jià)值和活動(dòng)意義的延伸。因?yàn)橹黝}班會(huì)的表演形式只是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，主題班會(huì)的實(shí)質(zhì)是“點(diǎn)化生命”，關(guān)注學(xué)生課前課中課后整體和諧的發(fā)展，讓學(xué)生的生命充滿活力，使學(xué)生體會(huì)自己生命的力量和價(jià)值。進(jìn)而使學(xué)生的每一個(gè)活動(dòng)成為構(gòu)成他們生命整體的一部分，使班會(huì)以外的收獲不斷拓寬，促使同學(xué)們的創(chuàng)造能力、組織能力、活動(dòng)能力都能得到最大限度的自主發(fā)揮，促使同學(xué)們能有效地進(jìn)行自我對(duì)比和學(xué)習(xí)、自我教育與反思、自我要求與完善、自我提高與發(fā)展。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇一
初中是我們?nèi)松兄匾囊欢螘r(shí)期，班會(huì)是我們學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要組成部分。在班會(huì)中，我們不僅可以了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)，還可以和同學(xué)們交流互動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。近日，我參加了本班的一次班會(huì)，對(duì)此有一些心得體會(huì)，借此機(jī)會(huì)與大家分享一下。
第二段：班會(huì)主題及內(nèi)容。
本次班會(huì)主題是“班級(jí)愛心行動(dòng)”，老師帶領(lǐng)我們分享了一些班級(jí)內(nèi)部的愛心行動(dòng)，比如幫助困難同學(xué)、尋找失物、提高班級(jí)文化氛圍等等。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們以身作則，從小事做起，從班級(jí)中的每一個(gè)人做起，使班級(jí)內(nèi)外充滿愛和溫暖。這次班會(huì)讓我深深感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，也讓我意識(shí)到了自己在班級(jí)中的作用和責(zé)任。
第三段：班會(huì)的交流互動(dòng)。
班會(huì)中讓我印象深刻的是同學(xué)們之間的交流互動(dòng)。在討論班級(jí)內(nèi)部的愛心行動(dòng)時(shí)，大家表達(dá)了自己的看法和建議，提出了很多好的點(diǎn)子和想法。在學(xué)習(xí)生活中也不斷地互相鼓勵(lì)和幫助，這種氛圍非常積極向上，讓我感到十分溫暖。在班會(huì)所涉及的問題中，大家都能掌握自己的言行，相互理解，發(fā)表自己的看法和想法，不斷地進(jìn)步。
第四段：班會(huì)的意義。
班會(huì)對(duì)我們來說，是一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也是一次提高自己綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在班會(huì)中，我們可以認(rèn)識(shí)到自己和班級(jí)之間的關(guān)系，獲得集體榮譽(yù)感和個(gè)人成就感。同時(shí)，班會(huì)也是教育我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要途徑。只有正確地對(duì)待班會(huì)，才能更好地發(fā)揮班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)習(xí)生活。
第五段：結(jié)語。
在本次班會(huì)中，我深刻地體會(huì)到了班級(jí)內(nèi)部的愛心互助和友誼之間的感情紐帶。班會(huì)不僅是我們樹立正確價(jià)值觀的途徑，更是我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)力量、提高自身素質(zhì)的平臺(tái)。班會(huì)之后，我更加堅(jiān)定了自己的信念，更有力地投入到學(xué)習(xí)生活中去。希望班會(huì)能夠變得更加有意義，我們學(xué)生們能夠珍惜機(jī)會(huì)，努力踐行愛心行動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步和發(fā)展。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇二
黨史班會(huì)是初中階段的一門必修課程，旨在通過學(xué)習(xí)黨史、國史、軍史等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國家、民族、人民和黨的認(rèn)同感和責(zé)任感。最近，我所在的初一年級(jí)黨史班召開了一次班會(huì)，給我留下了深刻的印象。
第二段：班會(huì)內(nèi)容。
班會(huì)開始，班主任向我們介紹了中共十九屆五中全會(huì)的召開情況和重要意義。之后，老師引導(dǎo)我們分成小組進(jìn)行討論，就十九屆五中全會(huì)中關(guān)于“十四五”規(guī)劃和中國特色社會(huì)主義的新發(fā)展階段等問題進(jìn)行深入交流。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
通過班會(huì)的學(xué)習(xí)，我對(duì)中共十九屆五中全會(huì)的重要意義和它所涉及的各種政策、規(guī)劃以及發(fā)展方向有了更加透徹和系統(tǒng)的了解。同時(shí)，班會(huì)還鍛煉了我對(duì)于熱點(diǎn)問題的思考能力和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。我相信，這門課程的學(xué)習(xí)對(duì)于我未來的成長和發(fā)展將有著積極的影響。
在參加班會(huì)的過程中，我深刻感受到了集體學(xué)習(xí)的魅力。通過班級(jí)合作、互相討論，我們更好地領(lǐng)悟了黨史所傳達(dá)的思想和理念，也更加愿意為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這次班會(huì)讓我感受到始終貫穿黨史教育的“為人民服務(wù)”的理念，并對(duì)于這門課程更加感到有意義。
第五段：建議與總結(jié)。
回想這次班會(huì)，我認(rèn)為我們需要更多的機(jī)會(huì)去深入了解黨史，同時(shí)也希望能夠加強(qiáng)班級(jí)合作，加強(qiáng)對(duì)于熱門問題的探討和總結(jié)。此外，我還希望這門課程能夠在教學(xué)中更加注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們更好地將所學(xué)知識(shí)融入到實(shí)際生活中。
總而言之，這次初一黨史班會(huì)為我提供了一個(gè)深度學(xué)習(xí)和探討黨史的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感受到班級(jí)合作的力量。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟黨史，并為中國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇三
近日，我所在的初一班級(jí)舉行了一次黨史班會(huì)。這是一次非常有意義的班會(huì)，它讓我對(duì)黨的歷史有了更加深刻的了解，激勵(lì)著我為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈奮斗。這次班會(huì)讓我收獲頗多，帶給我很深的思考，下面我將就此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，在這次黨史班會(huì)中，我對(duì)黨的歷史有了更加深刻的了解。我們通過觀看紀(jì)錄片和老師講述，了解了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和發(fā)展歷程，了解了一些我之前不知道的歷史事件和英烈事跡。我深刻感受到中國共產(chǎn)黨是中國革命的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國人民的主心骨。在無數(shù)革命斗爭中，黨始終堅(jiān)持以人民為中心，不斷為人民謀幸福、謀發(fā)展。這讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更加感激祖國的發(fā)展和進(jìn)步。
其次，這次黨史班會(huì)讓我看到了偉大的革命先烈們的犧牲和奉獻(xiàn)精神。黨的歷史中有很多英雄人物，他們舍生忘死、英勇奮斗，為了中國人民的解放事業(yè)，付出了巨大的犧牲和奉獻(xiàn)。他們用自己的生命為我們樹立了崇高的榜樣，讓我感受到了革命精神的偉大和可貴。作為新時(shí)代的少年，我們要學(xué)習(xí)他們的崇高精神，堅(jiān)定自己的理想信念，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
第三，黨史班會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了黨的執(zhí)政責(zé)任和使命。黨的使命就是為人民服務(wù)，維護(hù)人民利益。黨的執(zhí)政責(zé)任就是為人民謀幸福、謀發(fā)展。在這次班會(huì)中，我們聽到了許多黨的領(lǐng)導(dǎo)人的講話和發(fā)言，他們強(qiáng)調(diào)黨員干部要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，要為人民做好事、辦實(shí)事。這讓我更加明白，作為一個(gè)中國人，我們對(duì)黨的忠誠就是對(duì)人民的忠誠，我們應(yīng)該為人民謀幸福、為民族謀發(fā)展。
第四，黨史班會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)成功的根本保證。正是有了黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中國才能在社會(huì)主義道路上穩(wěn)步前進(jìn)，取得了無數(shù)令世人矚目的成就。作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的黨的接班人，要努力學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，為將來的祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
最后，這次黨史班會(huì)讓我更加明白了我們每個(gè)人都是黨的未來?xiàng)澚?。我們身上有著無限的潛力和可能性，只要我們付出努力，就一定能夠成為人民需要的棟梁之才。我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好知識(shí)，樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)健康的興趣愛好，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。
通過這次黨史班會(huì)，我對(duì)黨的歷史有了更加深刻的了解，了解了英雄人物的犧牲和奉獻(xiàn)精神，明白了黨的執(zhí)政責(zé)任和使命，認(rèn)識(shí)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性，明白了作為新時(shí)代的少年我們的責(zé)任和使命。我將立志希望自己能夠努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈奮斗！這次班會(huì)是我成長道路上的一次里程碑，讓我更加明白自己的責(zé)任，激勵(lì)我朝著更高的目標(biāo)努力前行。我相信，只要我們堅(jiān)守初心、不忘使命，就一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇四
初一黨史班會(huì)是我參加的一次特別而意義深遠(yuǎn)的班會(huì)。在這次班會(huì)中，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，還深刻體會(huì)到了黨史教育的重要性。通過這次班會(huì)，我更加明白了作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)該懷有堅(jiān)定的信仰，堅(jiān)守初心使命，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而努力奮斗。
在班會(huì)的一開始，老師為我們講解了黨史的重要意義。我們了解到，黨史是一部反映中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和全體黨員為人民利益而奮斗的歷史，在其中包含了寶貴的思想和精神財(cái)富。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以加深對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定對(duì)黨的信仰。同時(shí)，了解黨史也可以增強(qiáng)我們的民族自豪感，弘揚(yáng)愛國主義精神，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。
接著，我們參觀了共青團(tuán)紀(jì)念館，了解了共青團(tuán)的發(fā)展歷程和優(yōu)秀團(tuán)干部的事跡。這些優(yōu)秀團(tuán)干部，無論是楊樹達(dá)、黃大發(fā)等老一輩團(tuán)干部，還是王陽明、趙一曼等新一代團(tuán)干部，都以青春和熱血書寫了中國共青團(tuán)的輝煌歷史。他們?cè)谀晟僦畷r(shí)就懷抱著報(bào)效國家、服務(wù)人民的理想，毅然投身革命，用實(shí)際行動(dòng)踐行了初心使命。他們的事跡激勵(lì)著我們，讓我們感到責(zé)任重大、使命光榮。
在下一環(huán)節(jié)中，老師為我們帶來了一些黨史知識(shí)競賽。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，還檢驗(yàn)了我們對(duì)黨史知識(shí)的掌握程度。我們通過積極參與競賽，并在比賽中互相交流和學(xué)習(xí)，學(xué)到了更多的知識(shí)。黨史知識(shí)競賽不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的機(jī)會(huì)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，明白了作為共青團(tuán)員責(zé)任重大的意義。
班會(huì)的最后環(huán)節(jié)是自由討論。老師給出了一些問題，讓我們自由發(fā)表看法和交流意見。在這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參與，暢所欲言，表達(dá)了對(duì)黨史的理解和對(duì)共青團(tuán)的熱愛。我們圍繞黨史教育的重要性、如何學(xué)習(xí)黨史、如何發(fā)揮共青團(tuán)員的作用等問題進(jìn)行了廣泛的討論和交流。這些不同的觀點(diǎn)和看法讓我受益匪淺，也更加堅(jiān)定了我今后在黨史學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的努力方向。
通過這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨史教育的重要性和共青團(tuán)員的使命責(zé)任。學(xué)習(xí)黨史不僅要有堅(jiān)定的信仰，也需要深入思考和實(shí)際行動(dòng)。我將努力學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，堅(jiān)持初心使命，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和社會(huì)公益事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名初一黨史班會(huì)的參與者，我將更加努力地學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇五
近幾個(gè)月以來，我們?nèi)蚨冀?jīng)歷了一場嚴(yán)峻的疫情。為了保護(hù)公眾健康，學(xué)校也在短時(shí)間內(nèi)采取了各種措施，其中包括將班會(huì)活動(dòng)搬到了線上平臺(tái)進(jìn)行。作為初一班級(jí)的一員，在這段時(shí)間里，我參加了多次線上班會(huì)，并且收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，線上班會(huì)為我們提供了良好的交流平臺(tái)。疫情期間，由于學(xué)校關(guān)閉，我們很少有機(jī)會(huì)與班級(jí)同學(xué)見面。然而，在線上班會(huì)的平臺(tái)下，我們可以方便地和同學(xué)們交流和互動(dòng)。我們可以一起分享我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的經(jīng)歷和困難，交流解決問題的方法，甚至互相鼓勵(lì)。這種溝通的機(jī)會(huì)讓我們感到溫暖和團(tuán)結(jié)，有時(shí)還能給我們帶來一些笑聲和歡樂。
其次，線上班會(huì)幫助我們保持正常的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃。在線上班會(huì)中，班主任和老師會(huì)和我們一起討論學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度。他們會(huì)提醒我們按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，還會(huì)給出一些建議和幫助。這種監(jiān)督和指導(dǎo)對(duì)我們來說非常重要，特別是在這段特殊的時(shí)間。通過線上班會(huì)，我們能夠更加有條不紊地規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)生活保持正常。
第三，線上班會(huì)讓我們變得更加獨(dú)立和自主。由于疫情的原因，我們?cè)诩疑险n已經(jīng)有一段時(shí)間了。在這期間，我們需要獨(dú)立完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。線上班會(huì)給了我們機(jī)會(huì)展示我們的獨(dú)立工作能力和自主管理能力。我們需要自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自己解決學(xué)習(xí)中的問題，還需要自己整理筆記和復(fù)習(xí)材料。這個(gè)過程讓我們學(xué)會(huì)了更好地管理自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第四，線上班會(huì)促進(jìn)了我們的快樂和積極心態(tài)。疫情時(shí)期，我們面臨的壓力和焦慮都比較大。然而，在線上班會(huì)中，我們可以和同學(xué)們分享我們的開心和快樂，這有助于緩解壓力和焦慮。班主任和老師也會(huì)給我們提供一些建議和心理疏導(dǎo)，幫助我們保持積極心態(tài)。當(dāng)我們聽到同學(xué)們的進(jìn)步和奮斗故事時(shí)，我們也會(huì)感到鼓舞和激勵(lì)，這種正能量對(duì)我們大家都是很重要的。
最后，線上班會(huì)還為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。由于線上教學(xué)的特點(diǎn)，我們能夠接觸到更多種類和形式的學(xué)習(xí)資源。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)上的各種教學(xué)視頻、課件和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)來擴(kuò)展我們的知識(shí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們可以學(xué)習(xí)一些我們?cè)谡Ｇ闆r下無法接觸到的知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過線上班會(huì)，我們的學(xué)習(xí)世界變得更加豐富多樣，我們能夠更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
總的來說，疫情期間的線上班會(huì)為我們帶來了很多機(jī)會(huì)和收獲。它為我們提供了交流和互動(dòng)的空間，幫助我們保持學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立和自主能力，促進(jìn)了我們的快樂和積極心態(tài)，同時(shí)也拓展了我們的學(xué)習(xí)視野和機(jī)會(huì)。這次疫情對(duì)我們來說是一次特殊的經(jīng)歷，但是通過線上班會(huì)，我們能夠積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并且取得了很多進(jìn)步。希望未來我們能夠繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度，克服困難，迎接更多的挑戰(zhàn)。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇六
作為初中生的我們，不但要學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)，也要了解國家歷史和發(fā)展。因此，黨史班會(huì)便成為了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要途徑。最近，我們班級(jí)進(jìn)行了一次黨史班會(huì)，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次黨史班會(huì)的所思所感。
第二段：了解歷史的重要性。
在黨史班會(huì)中，我們首先學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。通過了解黨的創(chuàng)立、革命戰(zhàn)爭、建國和改革開放等重要?dú)v史事件，我們不僅了解了我們的祖先們?yōu)橹袊锩兔褡濯?dú)立所做的犧牲和努力，還增進(jìn)了我們的民族自豪感和歷史意識(shí)。我們班的同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到了，文化自信和國家自信是建立在歷史上的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上的。
第三段：了解黨的思想和理論。
在學(xué)習(xí)黨史的同時(shí)，我們也了解了黨的思想和理論，如馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等。黨的各個(gè)思想和理論都是在中國革命、建設(shè)和改革中發(fā)展起來的。在黨史班會(huì)中，我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)黨的思想和理論是了解歷史和國家發(fā)展的重要途徑，它還能夠加強(qiáng)我們的思想認(rèn)識(shí)、塑造自信和形成正確的世界觀。
第四段：加強(qiáng)班級(jí)觀念和集體凝聚力。
在黨史班會(huì)中，我們班的同學(xué)們可以聚集在一起，共同學(xué)習(xí)和交流。通過認(rèn)識(shí)戰(zhàn)友的情況，我們相互了解，建立了班級(jí)凝聚力。在黨史班會(huì)中，我們班的同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到班級(jí)之間的合作是非常重要的，不僅能夠使班級(jí)之間互相交流和分享資源，而且能夠讓我們了解我們周圍的事物，使我們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
通過這次黨史班會(huì)，我們班的同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了中國的歷史和黨的思想和理論，而且也加強(qiáng)了班級(jí)之間的聯(lián)系和集體凝聚力。黨史班會(huì)為我們提供了一個(gè)了解歷史、了解思想、建立班級(jí)友誼，真正幫助我們成為一名有責(zé)任心和思維活力的公民，這將對(duì)我們的未來發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇七
近年來，全球范圍內(nèi)的新型冠狀病毒疫情席卷而來，給社會(huì)造成了嚴(yán)重的沖擊。在這個(gè)特殊的時(shí)期，初一班會(huì)也因疫情而發(fā)生了一些改變，給我留下了深刻的印象。下面，我就來談?wù)勔咔槠陂g初一班會(huì)帶給我的心得體會(huì)。
首先，疫情期間的初一班會(huì)增加了交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。由于疫情的原因，學(xué)校停課，我們轉(zhuǎn)到了線上學(xué)習(xí)。在班會(huì)上，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們可以與老師和同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流，分享自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們可以發(fā)言提問，老師也能給予及時(shí)的回答和指導(dǎo)。這種形式的班會(huì)不僅能夠讓我們更好地了解彼此的學(xué)習(xí)情況，還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和表達(dá)能力，加深班級(jí)的凝聚力。
其次，初一班會(huì)在疫情期間更加關(guān)注同學(xué)們的身心健康。疫情對(duì)我們的身心產(chǎn)生了很大的壓力，很多同學(xué)都感到焦慮和不安。在班會(huì)中，老師會(huì)關(guān)注同學(xué)的情緒變化，開展一些心理疏導(dǎo)的活動(dòng)。例如，老師會(huì)組織大家一起分享自己的快樂和煩惱，傾聽彼此的心聲，互相支持和鼓勵(lì)。這樣的班會(huì)不僅可以幫助我們釋放內(nèi)心的壓力，還能夠增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互信。
另外，疫情期間的初一班會(huì)也重視了學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。由于線上學(xué)習(xí)的形式改變，老師會(huì)在班會(huì)上給我們提供一些學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，在面對(duì)線上授課時(shí)，老師教我們?nèi)绾渭凶⒁饬?，如何高效地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。此外，老師還會(huì)鼓勵(lì)我們自己動(dòng)手解決問題，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和解決問題的能力。疫情期間的初一班會(huì)不僅僅是對(duì)課程內(nèi)容的補(bǔ)充，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提高。
最后，初一班會(huì)在疫情期間也傳遞了正能量。雖然疫情給我們帶來了各種不便和困擾，但班會(huì)依然是一個(gè)積極向上的平臺(tái)。老師會(huì)鼓勵(lì)我們要保持樂觀的心態(tài)，正視困難和挑戰(zhàn)。同學(xué)們也會(huì)分享一些自己積極向上的想法和經(jīng)歷，給我們帶來正能量。這種正能量的傳遞不僅能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，還能夠培養(yǎng)我們的勇氣和毅力。
綜上所述，疫情期間的初一班會(huì)給我留下了深刻的印象。班會(huì)的交流互動(dòng)、關(guān)注身心健康、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和傳遞正能量，這些都讓我在疫情期間感受到了班級(jí)的溫暖與力量。我相信，在老師和同學(xué)的共同努力下，我們一定能夠度過難關(guān)，取得更好的成績。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇八
我校合班教室召開了以“珍惜生命，保護(hù)家園”為主題的消防知識(shí)講座。通過本次安全知識(shí)學(xué)習(xí)，可以說自己對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，那就是生命不僅堅(jiān)強(qiáng)，而且脆弱，所以我們每個(gè)人要格外珍愛生命，提高自身安全意識(shí)，排除身邊潛在的隱患，讓我們及身邊的人盡可能的免受火災(zāi)發(fā)生所帶來的悲痛，健康快樂地度過每一天。
為了讓所有教師認(rèn)識(shí)并能重視消防安全，__老師展示了許多慘不忍睹的情景，如：校車發(fā)生火災(zāi)時(shí)，任憑火焰越燃越厲害，周圍人卻無動(dòng)于衷，我猜想旁觀人一方面是思想麻痹，另外也是因?yàn)槿狈ο赖南嚓P(guān)知識(shí)吧！
通過__老師的耐心講授，使我掌握了與消防相關(guān)的知識(shí)，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的認(rèn)識(shí)和使用，撥打119時(shí)注意的細(xì)節(jié)有哪些，火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生方法等等。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢？可以說這是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)話題，通過學(xué)習(xí)，使我明白發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。
這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，以保障自身人身安全為主，盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時(shí)我們經(jīng)?？吹降臏缁鹌?，雖然縷見不鮮，但對(duì)其使用方法卻很少有人知曉，__老師言簡意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過__老師的介紹，我們了解其特點(diǎn)和使用方法等等，總之這次學(xué)習(xí)真是受益匪淺。
水火無情，我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，讓消防意識(shí)伴隨我們每個(gè)人，讓慘劇不再發(fā)生。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇九
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”大家都清楚蒲松齡寫《聊齋志異》的故事吧！廣泛的搜集素材，才能有實(shí)力的干好一件事。今日拜讀了遲希新的一篇文章，讀后讓我深深感受到。開好班隊(duì)會(huì)必須要有素材。沒有素材便成了無源之水。處處留心皆學(xué)問，平時(shí)班會(huì)的形式主要有以下幾種：日常主題、政治主題、階段性主題、節(jié)日性主題、偶發(fā)主題。當(dāng)了近20年的.班主任，以自身的工作經(jīng)歷來談一談開好班隊(duì)會(huì)的幾點(diǎn)體會(huì)。
素材準(zhǔn)備好了，在實(shí)施過程中，作為班主任要有駕馭班會(huì)的能力。這就要求班主任老師知識(shí)淵博，能力超強(qiáng)。要想知識(shí)淵博就要多學(xué)習(xí)，多看書。靈活運(yùn)用書上的東西，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前行。能力可以慢慢地去鍛煉，多向身邊人學(xué)習(xí)，與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為伍，見識(shí)廣了遇到偶發(fā)事件也能恰當(dāng)處理。用自己的人格魅力去征服學(xué)生?，F(xiàn)在作為班主任不僅僅術(shù)業(yè)有專攻了，哪一方面都要涉及到。其實(shí)這也是對(duì)班主任提出了更高的要求。多學(xué)習(xí)，永葆熱情全身心投入到工作中去。
最后要整理班會(huì)材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以備下次借鑒，堅(jiān)持做下去必定會(huì)有成績。
因?yàn)橄矚g，所以熱愛，在以后的班隊(duì)會(huì)工作中，我要朝著自己心中的那個(gè)夢想前進(jìn)。把班隊(duì)會(huì)開的豐富多彩，扎實(shí)有效，讓班隊(duì)會(huì)成為我和孩子們共同成長的地方。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十
x月x日下午，班級(jí)舉行了《珍愛生命，直面挫折》主題班會(huì)，這次班會(huì)是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行生命教育，讓我們了解生命的意義。
老師以提出問題“人生最寶貴的是什么”作為班會(huì)的開頭，讓我們認(rèn)識(shí)生命應(yīng)該是美好的，生活應(yīng)該是多姿多彩的。一個(gè)生命的逝去，是一個(gè)家庭乃至數(shù)個(gè)家庭“天空的塌陷”，而守護(hù)生命的意義，珍視生命的可貴，是我們中學(xué)生必不可少的一課。
《泰坦尼克號(hào)》的沉船視頻，讓我們加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活；叢璐，方嘉林，何雅涵，張宇軒同學(xué)朗讀的林清玄《生命的意義》，讓我們更加懂得“使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對(duì)世界有一些奉獻(xiàn)”的價(jià)值所在。
在“大家一起說”的環(huán)節(jié)里，我們觀看了張海迪和貝多芬的勵(lì)志故事，同學(xué)們備受鼓舞?；诖耍覀円舱劻俗约涸谏詈蛯W(xué)習(xí)中所遇見的挫折及克服的方法。
在班會(huì)的尾聲，班主任林老師進(jìn)行了講話，她肯定了此次主題班會(huì)成功的開展，提及生命的重要性，再一次教育我們要珍愛生命，面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)理性對(duì)待。
生命對(duì)于每個(gè)人來說都是上天的恩賜，我們不應(yīng)該把生命浪費(fèi)在浮華空洞的金錢、權(quán)勢、名利上，我們要對(duì)生命有一種端正、敬畏的態(tài)度，深刻理解生命的意義。
珍愛生命吧，美好的未來掌握在自己手中，堅(jiān)強(qiáng)是我們的動(dòng)力，樂觀是我們的支柱，勇敢是我們的心態(tài)，我們尊重生命，知其之寶貴，我們不畏挫折，遇其而彌堅(jiān)。相信吧，在未來，我們的生命一定會(huì)綻放出與眾不同的色彩的！
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十一
初一，是我們邁入初中階段的第一天，也是我們邁向青春的第一步。在這個(gè)新的環(huán)境里，我們遇到了新的老師、新的同學(xué)，我們接受了新的學(xué)科、新的知識(shí)。參加了“新生軍訓(xùn)”、“入隊(duì)儀式”，也參加了各種豐富多彩的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，也有了很多心得和體會(huì)。
初一生活對(duì)我們來說是全新的，長大的感覺一下子就降臨到我們的身上。上初中不僅僅是改變了學(xué)校環(huán)境，更是讓我和以前的小學(xué)生活劃清了界限。雖然整個(gè)過程有些陌生和困惑，但是通過軍訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的同學(xué)，我們相互激勵(lì)，一起進(jìn)步。我覺得從軍訓(xùn)中不僅僅是體力的訓(xùn)練，更是鍛煉團(tuán)隊(duì)合作的能力。在班級(jí)集體中，我們要互相幫助、互相關(guān)心，才能更好地完成任務(wù)。通過軍訓(xùn)，我感受到了合作的重要性，也體會(huì)到了一個(gè)人無法做到的事情，一群人卻可以輕松完成。
在軍訓(xùn)之后，我們迎來了“入隊(duì)儀式”。這個(gè)儀式標(biāo)志著我們成為了班級(jí)的一員，也意味著我們有了更多的責(zé)任。這時(shí)，我才真正意識(shí)到自己已經(jīng)不再是小學(xué)生，而是初中生了。在班級(jí)中，我體會(huì)到了更多的團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)的重要性。每個(gè)人都有自己的分工，但每個(gè)人的努力都是為了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更好更美好的班級(jí)。
除了軍訓(xùn)和入隊(duì)儀式，初一的生活還有很多豐富多彩的活動(dòng)。文體活動(dòng)給了我們展示自我的機(jī)會(huì)，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我參加了班級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過與同學(xué)們的互動(dòng)和比拼，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我也參加了學(xué)校的課外活動(dòng)，例如參觀科技館、繪畫比賽等，這讓我打開了眼界，拓寬了視野。這些活動(dòng)讓我更加快樂地生活在初一的大家庭中，也讓我更加珍惜這個(gè)美好的時(shí)光。
除了這些活動(dòng)，初中的學(xué)科也帶給了我挑戰(zhàn)和進(jìn)步。新的學(xué)科和知識(shí)讓我感到了一絲的壓力，但同時(shí)，我也覺得興奮和期待。每一次上課，我都積極參與，努力學(xué)習(xí)。老師們耐心的解答和講解讓我更加理解和喜歡學(xué)習(xí)。通過積極參與課堂，我慢慢地掌握了新的知識(shí)和技能。其中，我最喜歡的學(xué)科是歷史，在歷史課上，老師將歷史變得有趣而且生動(dòng)。通過學(xué)習(xí)歷史，我也更加了解了我所生活的國家和民族的歷史文化。
回顧初一的生活，我不僅僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作、集體榮譽(yù)、努力奮斗的精神。通過各種活動(dòng)和經(jīng)歷，我也逐漸找到了我自己的興趣和愛好，也鍛煉了自己的能力。我知道，初中生活是一段寶貴的時(shí)光，我要珍惜每一分每一秒，用自己的努力和汗水去書寫屬于自己的青春篇章。初一的心得體會(huì)，讓我更加明白了青春的意義，也為我今后的初中生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中，我準(zhǔn)備好了，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)吧！
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十二
火是神奇的。在原始社會(huì)的某個(gè)森林里，一場天火讓人類的祖先了解了火種并開始使用，推動(dòng)人類文明進(jìn)程。
火是神圣的，黑暗里的一絲火光，會(huì)帶給夜路人光明，寒冬里的一絲火光會(huì)帶給人溫暖，聚會(huì)時(shí)的篝火燃燒了朋友間的熱情，特別是奧運(yùn)會(huì)上的奧運(yùn)圣火，它讓世界各地的人民感受到了和平的力量，當(dāng)奧運(yùn)圣火那跳動(dòng)的火焰在人們手中傳遞時(shí)，那生命的激情，運(yùn)動(dòng)的精神，和平的心愿也在無形中傳遞著，傳承著。
但火災(zāi)是殘酷的，邪惡的，森林火災(zāi)毀掉的不僅僅是成片的樹木，更是那珍貴的氧氣和綠化帶;家庭火災(zāi)毀掉的不僅是辛苦營造的家園，更是以前生活的美好與愿望，甚至是珍貴的生命?；馂?zāi)的悲劇時(shí)時(shí)提醒著我們防火災(zāi)的重要性。
今天的班會(huì)上，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，班主任老師即時(shí)給我們開了一個(gè)深刻的班會(huì)課，讓我們受益匪淺。
班會(huì)上老師詳細(xì)介紹了家庭中的消防安全，火場逃生技能，滅火器使用方法等消防知識(shí)，其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,家用電器已在各家中普及,但隨之而來的安全隱患也應(yīng)運(yùn)而生了，象“家用電器要不要拔插頭”，在以前,我們肯定不會(huì)拔,我總是想當(dāng)然的認(rèn)為,只要把電器開關(guān)關(guān)掉了,不讓電器運(yùn)行就行了。殊不知家用電器在設(shè)計(jì),電源開關(guān)設(shè)計(jì)在電源變壓器的副邊,當(dāng)你使用遙控器關(guān)閉電視機(jī)等時(shí),變壓器里面仍然在通電,雖然它通過的電流很小,但長時(shí)間通電,電流會(huì)使電源變壓器繼續(xù)升溫,電源變壓器的線圈和絕緣性就會(huì)因短路或老化而起火,引起電視機(jī)等家用電器發(fā)生火災(zāi)爆炸事。看,如此一個(gè)平常生活中不拔插頭的習(xí)慣,就容易引起那么一場大火災(zāi),真讓我們后悔啊!
由此,我們深刻地認(rèn)識(shí)到從學(xué)習(xí)《消防知識(shí)宣傳手冊(cè)》的重要性。為了我們的安全,為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,我們一定要做到“消防安全,人人有責(zé)”。相信只要人人都當(dāng)好消防小衛(wèi)士,我們將永遠(yuǎn)對(duì)火災(zāi)saygoodbye!
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十三
人生中的第一個(gè)里程碑就是升入初中，初一的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我有很多深刻的體會(huì)和收獲。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想寫下這篇文章，總結(jié)自己的初一心得體會(huì)。
初入初中，我感到了許多不同于小學(xué)的變化。首先，學(xué)習(xí)的壓力有所增加。小學(xué)的學(xué)習(xí)相對(duì)輕松，但初一的課程比小學(xué)更為繁雜，知識(shí)也更加深入。對(duì)于我來說，很多課程都是第一次接觸，完全沒有經(jīng)驗(yàn)可言。掌握新知識(shí)需要很大的努力和時(shí)間。然而，正是這份壓力激發(fā)了我更加努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過積極學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)模式和節(jié)奏。
其次，初中的學(xué)習(xí)方式與小學(xué)也有很大的區(qū)別。在小學(xué)，老師通常會(huì)以講授的方式灌輸知識(shí)，而在初中，老師更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。老師鼓勵(lì)我們思考問題、解決問題，提高分析和解決問題的能力。這使我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，在尋找答案的過程中逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。我也開始主動(dòng)參加各種學(xué)科競賽和社團(tuán)活動(dòng)，積極拓寬自己的知識(shí)面。通過這些實(shí)踐，我深刻明白了學(xué)習(xí)的重要性和自主學(xué)習(xí)的方式。
初一的生活中也有了新的變化和體驗(yàn)。我加入了學(xué)校的樂隊(duì)，成為其中的一員。樂隊(duì)讓我學(xué)會(huì)了合作、耐心和責(zé)任。每周的練習(xí)時(shí)間離不開我的參與和付出，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們共同為演奏一個(gè)美妙的音樂作品而努力，這讓我收獲了成就感和自豪感。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在困難和挑戰(zhàn)面前不輕易言棄。
除此之外，初一的生活也變得更加充實(shí)多彩。學(xué)校為我們提供了豐富多樣的課外活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)參與各種社團(tuán)和藝術(shù)團(tuán)體。我參加了美術(shù)社團(tuán)，通過繪畫表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。我加入了籃球隊(duì)，鍛煉了身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些活動(dòng)不僅讓我度過了一個(gè)豐富多彩的校園生活，還培養(yǎng)了我的興趣愛好，拓寬了自己的眼界。
最后，初一給了我一個(gè)更加開放和自由的社交空間。我結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，他們來自不同的地方、有著不同的個(gè)性和愛好。我學(xué)會(huì)了尊重他人，與他們相互交流和合作。共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我們的友誼也在不斷加深。充滿活力的班級(jí)氛圍讓我更加喜歡學(xué)校的生活，我愿意付出更多的努力為班級(jí)和同學(xué)們爭取更好的未來。
初一的心得體會(huì)是對(duì)這段時(shí)間的回顧和總結(jié)，也是對(duì)自己改進(jìn)和進(jìn)步的思考。通過這段時(shí)間的努力和體驗(yàn)，我逐漸成長和進(jìn)步，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和尊重他人。初中的生活給了我許多寶貴的經(jīng)歷和收獲，我也將繼續(xù)努力，為自己的未來奮斗。
總的來說，初一不僅是一個(gè)新的開始，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信通過自己的努力和積極的態(tài)度，我會(huì)書寫出屬于自己更美好的明天！
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十四
愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良美德，是全國各族人民共同的精神支柱。為了繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，我班開展了以“愛國主義”為主題的主題班會(huì)。
首先，鄧?yán)麕硭难葜v《新時(shí)代的愛國主義》。她借用列寧的話“愛國主義是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的情感?！睆乃难葜v中，我們懂得了何謂愛國主義，明白了不同時(shí)期不同階段愛國主義有著不同的具體內(nèi)容。一個(gè)人沒有精神不行，一個(gè)民族沒有精神更不行。所以我們每個(gè)人都要清醒的認(rèn)識(shí)，并付與實(shí)踐。
緊接著，周郁同學(xué)帶來了一首溫馨歌曲《避風(fēng)港》。無論我們何時(shí)何地祖國永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?，永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。然后，牛家亮同學(xué)進(jìn)行演講《愛國魂》。從他那鏗鏘有力的言詞中，我們每一個(gè)人都震撼了。我們都深深信服“唯有民魂是可貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)光大起來，中國才有希望。”我們是中國人，愛國也是我們神圣的責(zé)任。
此刻，同學(xué)們都是熱血沸騰的。我班506全寢同學(xué)于是帶來了一首紅歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。下面的同學(xué)也按捺不住了，于是全班齊聲合唱。振奮人心的歌聲表達(dá)著我們內(nèi)心真實(shí)的感受。從那一刻起，我們就發(fā)現(xiàn)我們的心是和祖國永遠(yuǎn)在一起的。
之后，我班同學(xué)余洪華用舒緩的語調(diào)朗誦了《祖國，我愛你》。讓我們深深地感受到了祖國母親的溫暖的懷抱。有家就有國，有國才有家。付宇星、黃致用《國家》唱出了最樸實(shí)的愛國心聲。
接下來，羅俐娟、陳冬梅、胡海濤分別帶來他們的演講。我們深刻體會(huì)到了愛國主義是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力，是每一個(gè)中國人成就偉大人格的根本所在。我們自信地挺起我們的脊梁，因?yàn)槲覀冇袀ゴ蟮膼蹏瘛?BR> 在愛國之心的砰動(dòng)下，我班同學(xué)集體站立，通過樹立社會(huì)主義榮辱觀來更好地表達(dá)和心中的愛國情感。齊聲宣讀了《八榮八恥》。我們相信今后一定禁得起生活的考驗(yàn)。
隨著大家激動(dòng)的心情，我們進(jìn)入了娛樂環(huán)節(jié)?！皳艄膫骰ā庇螒蚧钴S了每一位同學(xué)。大家都放的很開、玩的很開心。最后，王家成同學(xué)給我們帶來了他的演講《愛國的必要性》，他指出民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。而民族精神是以愛國主義為為核心的。他從本質(zhì)上說明了愛國主義的重大必要性。我們也清醒的認(rèn)識(shí)到了愛國不僅是內(nèi)心油然而生的，而且還是我們神圣的責(zé)任。只有愛國主義精神才能推動(dòng)中國的發(fā)展，在他有力的言吐中我們真正明白，我們必須要想什么要做什么。
本次班會(huì)，主題“愛國主義教育”意義非常深刻。同學(xué)們用各種方式表達(dá)著內(nèi)心真實(shí)的愛國情感。它清晰了同學(xué)們心中原本模糊的愛國思想。它使我們明白了不僅要在思想上愛國，而且要在實(shí)踐中愛國。我相信在愛國主義精神的激勵(lì)下，我們的國家和民族會(huì)日益昌盛。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十五
開完班會(huì)，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱為20xx年最震撼人心的照片。開始，我不以為然。可是，在一張張照片在我眼前掠過時(shí)，我的心這才真正被震撼了。
那張穿著日本憲兵服裝的幾個(gè)中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時(shí)，一個(gè)男生說話了：“他們竟然還說‘耶’!”要是平常，我們?cè)缫雅醺勾笮?，可在這有關(guān)于國家尊嚴(yán)的時(shí)候，誰都笑不出。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會(huì)沖上去，去維護(hù)中國的尊嚴(yán)。
再看那張，那個(gè)孩子，蹲下身來撿飯粒。我們中，誰受過這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的熱淚順著我的臉頰流下。我們?nèi)绻俪砸活D肯得基，多給孩子一分錢，那他會(huì)幸福很多。
另一張，那個(gè)男乞丐，看見記者來拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說：“我有證件，請(qǐng)不要趕我們走!”看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說過，乞丐，你給他一塊錢，哪怕他是騙你的，哪怕他是個(gè)富翁，但你的心會(huì)舒服多了。
還有一張，說，有一個(gè)孩子要去上學(xué)，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對(duì)小偷、強(qiáng)盜等不干正經(jīng)事的人講：“人家的年紀(jì)小，缺錢，但他們不會(huì)去賺昧良心的錢啊!他們會(huì)一步步，腳踏實(shí)地地去干!不像你們!”(多有冒犯，請(qǐng)忽再殺人放火了，ok?)。
下課了，我久久不離開那一幕幕。我在反思，我是否太浪費(fèi)了，我是否想得太理所應(yīng)當(dāng)了?我是否…..
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十六
教師的成長，離不開學(xué)習(xí)，而班主任的成長，更離不開學(xué)習(xí)。20xx年某月18號(hào)我很榮幸參加了城關(guān)鎮(zhèn)中心校召開的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的主題是“如何召開主題班會(huì)”，希望通過主題班會(huì)，使學(xué)生得到感化，從而改變自己的言行。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深感班主任工作的光榮神圣和任重道遠(yuǎn)，不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心學(xué)生的思想變化，進(jìn)行必要的道德情感教育。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先是觀摩五年級(jí)一班主題班會(huì)活動(dòng)，接著魯麗老師又做了開好主題班會(huì)的專題講座，最后候校長發(fā)表了自己的看法。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱氖斋@與體會(huì)：
主題班會(huì)的觀摩。
這主題班會(huì)使我感受頗深，因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)生生活的小環(huán)境中，家長和孩子之間的矛盾非常普遍。而現(xiàn)在的學(xué)生凡事都以自我為中心，對(duì)父母長輩沒有禮貌，對(duì)同學(xué)沒有熱情，對(duì)班集體漠不關(guān)心，對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求不高，責(zé)任感差，紀(jì)律意識(shí)談薄，生活自理能力差。所以這次的主題班會(huì)圍繞“如何化解親子之間的矛盾”展開。
二、設(shè)計(jì)過程：
聽了班主任陳瑩的總結(jié)之后，知道這次班會(huì)的準(zhǔn)備非常的充分，提前了好幾個(gè)周就進(jìn)行了動(dòng)員活動(dòng)，對(duì)整個(gè)準(zhǔn)備過程做了具體而細(xì)致的安排，進(jìn)行活動(dòng)分工，盡量讓每個(gè)同學(xué)都能自愿承擔(dān)相關(guān)的分解任務(wù)，使他們都有自己的崗位職責(zé)，并且在活動(dòng)前和每一位家長聯(lián)系，使家長做好配合工作。
主題：化解親子矛盾。
班級(jí)：五年級(jí)一班。
主持人：班主任。
1、從整個(gè)班會(huì)課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊。
活動(dòng)步驟：班會(huì)由“親子矛盾千千結(jié)，親子矛盾千千解，親子矛盾千千語，”三部分組成。通過情景劇表演，聽音樂，講故事，小組討論等形式展開，形式生動(dòng)活潑，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中受到教育。特別是情景劇貝貝放學(xué)回家后一家的活動(dòng)，凸顯了父母與孩子之間的矛盾，然后圍繞親子矛盾展開活動(dòng)。最后，主題班會(huì)伴隨英文“家”的公益廣告班主任做最后總結(jié)。
這次班會(huì)，是以協(xié)同教育理念為指導(dǎo)，借助現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)，充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效教育的一次很好的嘗試。
2、“師生、生生”互動(dòng)。
通過班會(huì)的方案設(shè)計(jì)、籌備、以及班會(huì)的實(shí)施過程都是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的復(fù)雜過程，始終由師生雙方共同參與，師生，生生互動(dòng)，使主題班會(huì)取得最良好的教育效果。
3、教育性、創(chuàng)造性和趣味性結(jié)合。
本次主題班會(huì)的內(nèi)容豐富，形式多樣，生動(dòng)有趣，使同學(xué)在不知不覺中受到感染和教育。促使學(xué)生深刻理解父母的不易，使家長明白在教育孩子的過程中，多與孩子進(jìn)行換位思考，努力做到教學(xué)相長。
對(duì)主題班會(huì)的觀摩與專題講座的看法：
主題班會(huì)到底是什么課？它是會(huì)？是課？其實(shí)主題班會(huì)課不是會(huì)，也不是課，而是一種不同于其他教育活動(dòng)的特殊活動(dòng)，是一項(xiàng)道德教育活動(dòng)。在實(shí)際工作中怎樣開展一個(gè)班會(huì)呢？通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：
首先，根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地確立和策劃班會(huì)的主題。主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問題，也可以討論班級(jí)工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表揚(yáng)與批評(píng)。開好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。
其次，要根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn)；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好動(dòng)員、準(zhǔn)備工作；要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，融為一體。主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中?？斩吹恼f教是孩子們最討厭的，不但達(dá)不到教育的目的，反而另孩子們對(duì)班會(huì)引起反感。另外，形式上要不拘一格，采取豐富多彩的活動(dòng)形式，開好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。
經(jīng)常采用的形式如下：（1）主題報(bào)告會(huì)；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào)；（5）文藝表演；（6）經(jīng)驗(yàn)介紹等。
因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。
最后，開展主題班會(huì)要注意的問題：班會(huì)活動(dòng)是學(xué)生展示自我的平臺(tái)，是對(duì)學(xué)生實(shí)施情感教的主渠道和主陣地，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵(lì)，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會(huì)課，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會(huì)，有所感受，有所收獲。班會(huì)課后，班主任應(yīng)該就該班會(huì)進(jìn)行必要的總結(jié)，點(diǎn)出重點(diǎn)，或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示，或給學(xué)生一個(gè)正確的指引，或給學(xué)生一個(gè)暖和的祝福，這樣會(huì)取得更好的效果。從而實(shí)現(xiàn)教育和育人的目的。
總之，主題班會(huì)最重要的是活動(dòng)的潛在價(jià)值和活動(dòng)意義的延伸。因?yàn)橹黝}班會(huì)的表演形式只是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，主題班會(huì)的實(shí)質(zhì)是“點(diǎn)化生命”，關(guān)注學(xué)生課前課中課后整體和諧的發(fā)展，讓學(xué)生的生命充滿活力，使學(xué)生體會(huì)自己生命的力量和價(jià)值。進(jìn)而使學(xué)生的每一個(gè)活動(dòng)成為構(gòu)成他們生命整體的一部分，使班會(huì)以外的收獲不斷拓寬，促使同學(xué)們的創(chuàng)造能力、組織能力、活動(dòng)能力都能得到最大限度的自主發(fā)揮，促使同學(xué)們能有效地進(jìn)行自我對(duì)比和學(xué)習(xí)、自我教育與反思、自我要求與完善、自我提高與發(fā)展。