讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍、文章等文學(xué)作品的思考和感受的個(gè)人記錄和總結(jié)。1.認(rèn)真閱讀作品，全面理解作者的意圖和思想表達(dá)。以下是一些讀者撰寫(xiě)的讀后感，讀完后能給您一些不同的思考和觸動(dòng)。
兔子的胡蘿卜讀后感篇一
《兔子的胡蘿卜》是王一梅老師的短篇童話集里的代表作。這篇故事講了兔子蘿里和胡蘿卜之間的故事：
一開(kāi)始，兔子蘿里認(rèn)為自己的幸福生活就應(yīng)該是依靠泥土和自己辛勤勞動(dòng)得到更多的胡蘿卜，帶著這個(gè)夢(mèng)想，他來(lái)到了鄉(xiāng)下。路上，蘿里碰到孤獨(dú)的雪人，知道雪人最大的夢(mèng)想就是擁有蘿卜鼻子。于是，善良的蘿里就毫不猶豫地把自己唯一的一根胡蘿卜插在了雪人的臉上，雪人覺(jué)得自己成了世界上最幸福的人。雪人讓饑餓的小鳥(niǎo)啄胡蘿卜，他認(rèn)為，自己的鼻子上站著一只小鳥(niǎo)是一件幸福的事情。小鳥(niǎo)認(rèn)為，站在雪人的鼻子上也是一件幸福的事情。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，在鄉(xiāng)下無(wú)事可做的兔子蘿里決定回城里了，當(dāng)他要和雪人告別的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)雪人不見(jiàn)了，那份傷感油然而生。這時(shí)，小鳥(niǎo)來(lái)了，他讓蘿里看到，雪人融化的.地方長(zhǎng)出了一棵綠綠的胡蘿卜苗，而這是屬于兔子的。
當(dāng)你問(wèn)我，你喜歡誰(shuí)呀？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，很喜歡蘿里，因?yàn)樗炎约合矚g的胡蘿卜送給了雪人，雪人很幸福。有了蘿里這份幸福，也就有了雪人和小鳥(niǎo)的幸福。
兔子的胡蘿卜讀后感篇二
《胡蘿卜的種子》是路斯克勞斯所寫(xiě)的一則小故事，故事內(nèi)容是：有一個(gè)小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽、爸爸、哥哥都勸他說(shuō)它不會(huì)發(fā)芽。但小男孩并沒(méi)有因聽(tīng)他們的話而放棄這顆他所種下的種子，而是每天都把種子周?chē)碾s草拔掉，然后澆水。
一段時(shí)間后，胡蘿卜的種子還是沒(méi)有發(fā)芽。他的媽媽、爸爸、哥哥勸他說(shuō)：這顆種子是不會(huì)發(fā)芽的。但是，小男孩仍然堅(jiān)持拔掉種子周?chē)碾s草，然后澆水。終于有一天，這棵胡蘿卜長(zhǎng)了出來(lái)。
在我們身邊應(yīng)該有很多這樣的場(chǎng)景：但你下定決心要干一件事時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)你干這個(gè)怎樣怎樣不行，干那個(gè)又怎樣怎樣不行。面對(duì)這樣的情況，有些人會(huì)選擇聽(tīng)從這個(gè)人的意見(jiàn)而放棄；而有些人或許會(huì)選擇堅(jiān)持自己最初的想法，努力地一直做下去，不管最終是成功還是失敗。
我就成有過(guò)這樣的經(jīng)歷：那天早上，組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶。按我以前的習(xí)慣是，書(shū)面作業(yè)沒(méi)帶的話就利用下課的時(shí)間把作業(yè)重新再寫(xiě)一遍，然后交上去。所以，我就立即拿出本子開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。而一旁的組長(zhǎng)了解情況后，并沒(méi)有鼓勵(lì)我趕快寫(xiě)，而是否定我說(shuō)，我一上午只用課下的時(shí)間是絕對(duì)寫(xiě)不完的，因?yàn)樗蛱焱砩蠈?xiě)了兩個(gè)小時(shí)，而一上午的課下時(shí)間加起來(lái)才一個(gè)小時(shí)?？晌耶?dāng)時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)她的話，繼續(xù)努力地補(bǔ)作業(yè)。
雖然，在我補(bǔ)作業(yè)的這段時(shí)間里，她老是不停的在我的.耳邊說(shuō)我是根本不會(huì)寫(xiě)完的。但我就是不聽(tīng)她的，繼續(xù)寫(xiě)我的。就在這一個(gè)小時(shí)的最后一分鐘，我放下了手中的筆，拿著剛寫(xiě)好的作業(yè)放在了組長(zhǎng)的面前。呼，我寫(xiě)完了！
我最終還是用實(shí)際行動(dòng)證明了，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)我把作業(yè)寫(xiě)完了。不要懷疑，這是一件真實(shí)的事情，一件就放生在我身上的事情。有時(shí)候，有些事情要聽(tīng)自己的心聲，相信自己！別人說(shuō)的，那永遠(yuǎn)是別人的；唯獨(dú)自己做的，才真正是自己的！
兔子的胡蘿卜讀后感篇三
最近，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀《兔子的胡蘿卜》這本書(shū)，讀完之后，獲得了很多啟示。
在這些故事中，我最喜歡故事《獅子卡卡》，因?yàn)榭ㄩL(zhǎng)得很高大，所以沒(méi)人陪他玩。于是他請(qǐng)魔法師把他變成小貓，結(jié)果現(xiàn)出了原形；他又變成了小鹿，結(jié)果也現(xiàn)出了原形。最后魔法師把小貓和小鹿都變成了大獅子，他們終于明白了：大獅子也是需要自己的朋友。是呀，在我們的生活中，我們都離不開(kāi)知心朋友的陪伴。以后，我也要多交朋友，友好相處、相互幫助，那樣，別人才會(huì)樂(lè)意幫助我。
《兔子的胡蘿卜》里面的.小故事很多，內(nèi)容精彩，更重要的是，讀了之后，我懂得了很多做人的道理。
兔子的胡蘿卜讀后感篇四
《兔子的胡蘿卜》是王一梅老師所著，它是一本幸福傳遞的童話故事，故事中講了兔子和胡蘿卜之間的故事。
兔子住在城市里，自從有了胡蘿卜，它的生活就不一樣了。它在任何時(shí)候都抱著胡蘿卜，冬天到了，它決定回鄉(xiāng)下。兔子覺(jué)得幸福生活應(yīng)該是依靠泥土和辛勤的勞動(dòng)得到更多的胡蘿卜，帶著這個(gè)夢(mèng)想，它出發(fā)了。在樹(shù)林旁遇到了雪人孤獨(dú)的站在雪地上，他們開(kāi)心的聊天，雪人沒(méi)有鼻子，它的夢(mèng)想是擁有一個(gè)胡蘿卜鼻子但雪人沒(méi)有把自己的想法說(shuō)出來(lái)，兔子發(fā)現(xiàn)雪人沒(méi)有鼻子，就毫不猶豫地把自己的'胡蘿卜插在雪人臉上鼻子的部位。雪人聞到胡蘿卜的香味，覺(jué)得自己是世界上最幸福的事。雪人讓饑餓的小鳥(niǎo)啄胡蘿卜，雪人認(rèn)為自己的鼻子上站著一只小鳥(niǎo)是一件幸福的事情。而小鳥(niǎo)認(rèn)為站在雪人的胡蘿卜鼻子上也是非常幸福的一件事。春天到了，兔子沒(méi)有胡蘿卜在鄉(xiāng)下沒(méi)事可以做，決定回城市生活。經(jīng)過(guò)森林時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪人不見(jiàn)了，兔子特別傷感。小鳥(niǎo)飛來(lái)，讓兔子看雪人站過(guò)的地方長(zhǎng)出了一棵綠綠的胡蘿卜苗，而這棵胡蘿卜苗是屬于兔子的。
故事中多次提到了“幸福”，幸福一次又一次的傳遞下去，幸福的傳遞幫助了別人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，故事中的兔子特別的善良，他把自己最愛(ài)惜的胡蘿卜送給了雪人，雪人同樣把幸福傳遞給了小鳥(niǎo)。那棵綠綠的胡蘿卜孩子延續(xù)幸福的傳遞。
在故事中，我最喜歡兔子，兔子把最喜歡的胡蘿卜送給雪人，雪人得到了幸福，雪人把幸福給小鳥(niǎo)，有了兔子的幸福才有了雪人和小鳥(niǎo)的幸福。
我應(yīng)該向兔子好好學(xué)習(xí)，把這份幸福傳遞下去，讓我身邊的所有人都得到幸福，讓我們的世界充滿滿滿的愛(ài)。
兔子的胡蘿卜讀后感篇五
最近，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀《兔子的胡蘿卜》這本書(shū)，讀完之后，獲得了很多啟示。
在這些故事中，我最喜歡故事《獅子卡卡》，因?yàn)榭ㄩL(zhǎng)得很高大，所以沒(méi)人陪他玩。于是他請(qǐng)魔法師把他變成小貓，結(jié)果現(xiàn)出了原形；他又變成了小鹿，結(jié)果也現(xiàn)出了原形。最后魔法師把小貓和小鹿都變成了大獅子，他們終于明白了：大獅子也是需要自己的.朋友。是呀，在我們的生活中，我們都離不開(kāi)知心朋友的陪伴。以后，我也要多交朋友，友好相處、相互幫助，那樣，別人才會(huì)樂(lè)意幫助我。
兔子的胡蘿卜讀后感篇六
在這個(gè)愉快的暑假里，我讀了兔子的胡蘿卜這本書(shū)。
這本書(shū)有39個(gè)小故事，其中我最喜歡兔子的胡蘿卜這一篇，說(shuō)的是兔子有一個(gè)讓它非常喜歡的胡蘿卜，不論是和其它兔子賽跑、郊游都抱著它。
冬天來(lái)了，兔子決定回鄉(xiāng)下過(guò)冬，一路上，兔子愉快的想著，覺(jué)得他最幸福的生活就是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，得到許多的胡蘿卜。在樹(shù)林旁，兔子看到雪人孤獨(dú)地站在雪地上，兔子過(guò)去和雪人聊了很多事。其實(shí)雪人最想要一個(gè)胡蘿卜鼻子，因?yàn)樗鼪](méi)有鼻子，但是，雪人看到胡蘿卜是兔子最喜歡的東西，所以沒(méi)說(shuō)出口。
臨走的時(shí)候，兔子發(fā)現(xiàn)雪人沒(méi)有鼻子，他想這是雪人生活當(dāng)中最遺憾的事情，他想都沒(méi)想就把胡蘿卜插在雪人的臉上就走了。
雪人擁有了鼻子，它聞到空氣中彌漫著的胡蘿卜味道，覺(jué)得幸福極了。
一只小鳥(niǎo)飛累了，停在雪人的胡蘿卜鼻子休息，他們一起聊天，聊到了兔子的胡蘿卜。
鳥(niǎo)餓了，雪人就讓它啄胡蘿卜吃，鳥(niǎo)感覺(jué)非常的幸福。
春天來(lái)了，雪人融化了，鳥(niǎo)把吃剩的半截胡蘿卜鼻子種在雪人站過(guò)的地方。兔子返回城里經(jīng)過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，看到小鳥(niǎo)在照看胡蘿卜苗，鳥(niǎo)說(shuō)：“這顆胡蘿卜苗是雪人讓它照看的，它屬于兔子”。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了兔子、雪人、小鳥(niǎo)都很偉大，兔子把自己最喜歡的胡蘿卜送給了雪人，雪人把胡蘿卜給小鳥(niǎo)吃，小鳥(niǎo)把胡蘿卜種成了苗。
我要像他們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)，多幫助別人，在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候幫助他們，那樣他們才會(huì)感到開(kāi)心，我也才覺(jué)得幸福和快樂(lè)！
兔子的胡蘿卜讀后感篇七
初讀《透明的紅蘿卜》，我沒(méi)有完全讀懂，文中對(duì)紅蘿卜的描寫(xiě)并不多，初次出現(xiàn)已是文章后半段，它是象征的什么嗎?它為什么只真正出現(xiàn)了一次?為什么只有在黑孩的眼里那是一個(gè)獨(dú)特的蘿卜?太多的.疑問(wèn)讓我無(wú)法把握文章的主旨，所以我只能從一些細(xì)節(jié)中談?wù)勎业母惺堋?BR> 給我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是黑孩撿起剛剛燒過(guò)的鋼鉆，上千度的高溫絕不是人能承受得住的，而黑孩卻直接用手拿了回來(lái)，平靜的仿佛什么事也沒(méi)有，盡管他的手已經(jīng)被燙的不成樣子了……我想，黑孩并不是不疼，而是已經(jīng)麻木了，一個(gè)孤兒，生活在亂世中，受盡了虐待和冷眼，他已經(jīng)被折磨的沒(méi)有自我了，他幾乎是一個(gè)傀儡，從不說(shuō)話，也很少與人交流，甚至有點(diǎn)自虐，他是時(shí)代的悲劇產(chǎn)物——一個(gè)習(xí)慣了折磨，備受壓抑的可憐孩子。
小說(shuō)好像有種奇幻色彩，黑孩能看到河上冒煙，能聽(tīng)到河里的魚(yú)蝦窸窸窣窣的聲音，能感受到星光的溫暖，還能曾看見(jiàn)一個(gè)透明的紅蘿卜……這些為黑孩的生活增添的不少色彩，讓他不那么孤獨(dú)，不會(huì)對(duì)生活絕望，至少，有石頭陪伴著他，有黃麻地陪伴著他，有蟲(chóng)兒魚(yú)蝦陪伴著他……相比紛繁雜亂的塵世，他與自然貼的更近。
總之，這部小說(shuō)是以革命為背景，描寫(xiě)了一個(gè)村莊里的故事。小說(shuō)中有一些奇幻色彩，也有一些讓人難懂的地方，應(yīng)該只有二次精讀之后才能有更深的感悟吧。
兔子的胡蘿卜讀后感篇八
《胡蘿卜須》的作者是法國(guó)作家儒勒?列納爾。胡蘿卜須是個(gè)十來(lái)歲的男孩，一頭赭紅頭發(fā)和一臉的雀斑令他得此綽號(hào)。爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都不喜歡他，經(jīng)常拿他出氣，冷言冷語(yǔ)地挖苦他、欺負(fù)他.
因?yàn)殚L(zhǎng)期受到親人鄰居的鄙夷、冷漠的嘲笑諷刺,所以胡蘿卜須常常被嚇得六神無(wú)主，心靈漸漸的被扭曲，性格漸漸的變得孤僻,做出了許多可笑又荒唐的事情。
讓我印象尤為深刻的是胡蘿卜須虐鼠一事：
有天胡蘿卜須在路上走著，一只鼴鼠進(jìn)入了他的視野，他抓住了它，把它扔到空中，希望它能掉在石頭上摔死，來(lái)來(lái)回回扔了好幾次。鼴鼠的腳摔折了，腦袋摔破了，脊背也摔斷了?？瓷先ニ?jīng)不起這種折騰，生命力很脆弱。但是胡蘿卜須突然發(fā)現(xiàn)，它還活著!無(wú)論胡蘿卜須怎么摔，它就是不死!鼴鼠躺在沾滿鮮血的石頭上，身上皮開(kāi)肉綻。然而它那充滿油脂的肚子依然在顫動(dòng)著，讓人不禁感嘆生命的堅(jiān)挺。胡蘿卜須的臉漲得通紅，手開(kāi)始顫抖，熱淚也落下。
胡蘿卜須用如此殘忍的方式殺害了一只無(wú)辜的鼴鼠，可在我眼里，胡蘿卜須比鼴鼠更加可憐,因?yàn)樗蘖?！這種矛盾的心理讓人難以理解。有人會(huì)認(rèn)為胡蘿卜須很殘忍，鼴鼠是可憐的，可是，為什么胡蘿卜須還要流下熱淚呢？他可以逃開(kāi)非人的待遇嗎?進(jìn)退又在哪兒?其實(shí)，他從未有過(guò)家.毋庸置疑，胡蘿卜須是一個(gè)精神上的棄兒!
再來(lái)說(shuō)《胡蘿卜須》的第一章是《雞》。“雞和蛋”的問(wèn)題無(wú)從爭(zhēng)論:先有雞還是先有蛋？先有女孩是先有男？表面上說(shuō)是成年人沒(méi)空思考，但小孩又想不出答案。是真沒(méi)空思考么？不，是他們認(rèn)為這樣的問(wèn)題太無(wú)聊，太幼稚!在成年人眼里，童真是小孩子才有的，而孩子的奇思妙想?yún)s又被成年人無(wú)情地扼殺.
相信每個(gè)人一定在某一刻多多少少享受過(guò)胡蘿卜須的童年待遇，被欺負(fù)、被挖苦、被看輕.這是很正常的，因?yàn)?，青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)往往，很多人總是人模狗樣,偏見(jiàn)與傲慢亦輪番拜訪且方式不詳.
有一首同名歌曲就是圍繞這個(gè)故事而演唱。歌曲的詞、曲作者的一句感悟恰好表達(dá)了這個(gè)故事的主旨：你未必沒(méi)有暗暗釋放過(guò)――扭曲的、荒誕的、隱藏在你道德外衣下的暴力。因?yàn)槟阋欢ò蛋到邮者^(guò)――傲慢的、偏狹的、讓你憤懣卻也令你成長(zhǎng)的眼神.
當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，大人們都“忙著”賺錢(qián)，很少與孩子談心。且在這紛擾吵雜、爾虞我詐的世界上，也許只有孩子們還能夠保持善良純潔的本性。大人們習(xí)慣了爭(zhēng)權(quán)奪利，心中都建立起了深深的城府，自然對(duì)孩子們的天真難以接受，代溝就這么不知不覺(jué)地產(chǎn)生了。
兔子的胡蘿卜讀后感篇九
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《柜子里的透明女孩》。
主要講樂(lè)小天不小心拿走了透明女孩的衣服，然后衣服被弄丟了。就在這時(shí)，透明女孩找到了樂(lè)小天，讓樂(lè)小天還她衣服。因?yàn)橐路G了，透明女孩就把柜子當(dāng)作她住的地方，和樂(lè)小天找衣服。在找衣服的時(shí)間里，透明女孩帶來(lái)了一些樂(lè)小天沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，讓樂(lè)小天看，玩；還幫樂(lè)小天做了一些事?？墒怯幸惶?，透明女孩突然不見(jiàn)了，之后有一個(gè)透明的老人告訴樂(lè)小天要離開(kāi)透明女孩，否則他就要倒霉。在之后的幾天里，樂(lè)小天果然很倒霉。那位老人又出現(xiàn)了，把透明女孩的衣服給了樂(lè)小天，說(shuō)：“這衣服是在你房間里找到的，是透明女孩故意藏在你房間里的，她這么做就可以留在你那里。快離開(kāi)她，把這件衣服扔給她，趕她出去。”樂(lè)小天按照老人說(shuō)的去做，透明女孩就走了。在學(xué)校里，樂(lè)小天碰見(jiàn)了透明女孩，透明女孩抓住了他的手，一股氣流從透明女孩的手指間流出來(lái)，流進(jìn)樂(lè)小天的手臂。透明女孩對(duì)樂(lè)小天說(shuō)：“這幾天發(fā)生的事我都知道了，這一切都會(huì)過(guò)去的，我會(huì)幫你的。當(dāng)然，這是最后一次?！蓖该髋⑾Я?。林小雅碰見(jiàn)了樂(lè)小天，讓他練球。放學(xué)后，林老師告訴大家：“國(guó)家體育委來(lái)招少年選手去參加籃球夏令營(yíng)的事情?！睒?lè)小天不知怎么的，通過(guò)了選拔。樂(lè)小天去感謝林小雅讓他繼續(xù)練球，林小雅說(shuō)：“是透明女孩讓她那么做的，應(yīng)該謝透明女孩。”樂(lè)小天在回家的路上碰見(jiàn)了劉峰和老太太，樂(lè)小天去追老太太，但老太太不見(jiàn)了。劉峰說(shuō)衣服是他拿的，把情況告訴了樂(lè)小天。劉峰在老太太后面撿了一張紙條，交給了樂(lè)小天。樂(lè)小天讀后才知道了是老太太作的鬼，那天早上透明女孩把能量給了自己。一天下午，一場(chǎng)籃球比賽開(kāi)始了，有了透明女的能量，樂(lè)小天的一隊(duì)打得很好。中場(chǎng)休息時(shí)樂(lè)小天碰見(jiàn)了透明女孩和那個(gè)老太太，透明女孩坐上了輪椅，老太太說(shuō)：“她的能量給了你，除非我把你的腿弄瘸，她才能站起來(lái)?！睒?lè)小天讓老太太弄了，但腿并沒(méi)瘸。老太太說(shuō)你的心善良，你放心，我回到海底世界不會(huì)限制透明女孩的自由?！崩咸_(kāi)著透明卡丁車(chē)帶著透明女孩走了。
讀了這本書(shū)，我被樂(lè)小天和透明女孩感動(dòng)了，流下了眼淚。他們都是善良的人。我明白了一個(gè)道理，善良的人會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十
導(dǎo)語(yǔ)：胡蘿卜須是個(gè)十來(lái)歲的男孩，一頭赭紅頭發(fā)和一臉的雀斑令他得此綽號(hào)。爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都不喜歡他，拿他出氣，冷言冷語(yǔ)地挖苦他、欺負(fù)他;胡蘿卜須常常被嚇得六神無(wú)主，做出許多可笑又荒唐的事情。但是，漸漸長(zhǎng)大了的胡蘿卜須，上學(xué)之后終于開(kāi)始反抗，歷經(jīng)艱辛使他學(xué) 會(huì)了獨(dú)立。
好幾個(gè)月前聽(tīng)了許嵩的《胡蘿卜須》，它引起了我的強(qiáng)烈共鳴，于是便去讀了法國(guó)作家列納爾的原著。那個(gè)令人心碎的紅發(fā)男孩，我至今都無(wú)法忘記。
“胡蘿卜須”并不是他的本名，而是別人根據(jù)他那赭紅色的頭發(fā)和一臉難看的雀斑給他取的外號(hào)，至于他的本名，大概已無(wú)人記得了吧。
他生活在一個(gè)還算富裕的家庭，父母健在，還有哥哥和姐姐。按道理說(shuō)，他應(yīng)該是幸福的，可事實(shí)上，他卻從未有過(guò)家。記得胡蘿卜須曾說(shuō)過(guò)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，家族這個(gè)稱號(hào)是沒(méi)有什么意義的。家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)多么美好的地方，是可以遮風(fēng)擋雨的地方?？墒牵瑢?duì)于小胡蘿卜須來(lái)說(shuō)，他雖有親人，可他那些所謂的親人根本就不愛(ài)他，他們就只是把他當(dāng)作關(guān)雞棚的專職人員，出氣筒，宰殺動(dòng)物的工具，嘲笑的對(duì)象…他處處受排擠，從未被關(guān)心過(guò)。他真的很可憐，只是因?yàn)殡y看的外貌就遭到了所有人的遺棄，失去了本該屬于他的快樂(lè)童年，這不公平。外貌真的不是那么重要，黃帝的妃子嫫母是中國(guó)古代最出名的丑女，可她為人賢德人，傳說(shuō)，黃帝敗蚩尤，殺蚩尤，皆因嫫母內(nèi)助有功。所以說(shuō)，人啊，不能因?yàn)閯e人難看的外表而就因此戴著有色眼鏡看人，這樣對(duì)別人往往會(huì)造成莫大的傷害。
有人說(shuō)，胡蘿卜須是殘忍的，他以殘忍的手段弄死了鼴鼠。其實(shí)，胡蘿卜須是意識(shí)到了他自己就像是一只鼴鼠，他恨這樣的自己，所以他拿鼴鼠出氣，他其實(shí)是想殺死這樣的自己。但是，他到最后還是顫抖了手，落下了淚。曾經(jīng)，即使是被別人那樣捉弄和嘲諷，他也從未落下一滴眼淚，可是這次他卻因一只鼴鼠而落淚了。落淚，是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界的不滿而又無(wú)可奈何，他為自己感到悲哀。他不想再像這樣的活下去，他想要卸下偽裝，想要逃開(kāi)，可是，他真的能逃開(kāi)嗎?還記得在小說(shuō)的最后胡蘿卜須說(shuō)過(guò)：“從未有人喜歡過(guò)我。”當(dāng)他說(shuō)完，他的媽媽卻出現(xiàn)了，結(jié)果他又加了一句：“除了媽媽…”
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)上，都要為了生活而去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，從而失去了最純真的自己。這個(gè)社會(huì)雖是無(wú)情的，可我相信，人應(yīng)是有情的，如果每個(gè)人都微笑的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，給他人以溫暖，那么，像小胡蘿卜須那樣孤獨(dú)、偏激、又令人心碎的少年，終有一天，將不復(fù)存在。
提起《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，大家再熟悉不過(guò)了，但她只能給你展示半個(gè)童年，而今天我要推薦的書(shū)目《胡蘿卜須》，他可以讓你擁有一整個(gè)童年。
有一個(gè)男孩，他叫胡蘿卜須，他為什么叫胡蘿卜須呢?因?yàn)樗^上只長(zhǎng)了幾根紅頭發(fā)，他長(zhǎng)得又瘦又小。他有一個(gè)不太和睦的家庭，他的家人從不給他溫暖，他飽受冷落，就因?yàn)樗L(zhǎng)得瘦小。為了獲得家人的認(rèn)可，胡蘿卜須做了很多蠢事，比如他想幫助別人，但是他的能力達(dá)不到;還有和女仆一起干活，卻把家里弄得一團(tuán)糟。這樣反而更使得他爸爸媽媽討厭他?？墒呛}卜須在學(xué)校非常的活潑，大方，為人友善，得到了校長(zhǎng)老師的認(rèn)可，而在家里，他又表現(xiàn)得非常內(nèi)向，爸爸媽媽還是很討厭他，他做的是好笑又令人心酸。
他的童年十分可憐，沒(méi)有人管他，爸爸媽媽也很少關(guān)心他，家長(zhǎng)讓他不能和其他小朋友門(mén)一樣開(kāi)開(kāi)心心的玩，色什么事都要問(wèn)問(wèn)可不可以做，但他的生活也多姿多彩，在極少次家長(zhǎng)的同意下他還是可以去玩的但不能離家太遠(yuǎn)。
世界是現(xiàn)實(shí)的，很多事情都要自己做，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在任何情況下都要懷著希望，勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)。一個(gè)渴望愛(ài)卻得不到愛(ài)的孩子，一個(gè)讓笑邊流淚的故事。讀童話會(huì)使人善良，在不如意甚至感到整個(gè)世界都在背棄你的時(shí)候，看看胡蘿卜須，請(qǐng)記得不要有恨，你還有你自己。
我同情胡蘿卜須，他媽媽太討厭他，胡蘿卜須也討厭他媽媽，他想過(guò)自殺，但他知道，在人世間還有很多美好的東西，比如知心的鄰居和很多小動(dòng)物，還有：美好的童年。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十一
《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，根據(jù)莫言的回憶，他是在一次夢(mèng)中驚醒后寫(xiě)下的此作，作品的故事情節(jié)是簡(jiǎn)單的。
在七十年代前后，無(wú)父無(wú)母的黑孩，飽受著繼母的虐待。
在一次上級(jí)安排的集體勞動(dòng)中，黑孩被安排和同村的小石匠一起去完成任務(wù)。
在勞動(dòng)過(guò)程中，黑孩先是被安排砸石子，遇到了溫柔可親的菊子，后來(lái)黑孩砸破手，被公社干部安排給鐵匠拉風(fēng)箱。
一天晚上，小鐵匠讓黑孩去田里偷蘿卜和地瓜充饑，黑孩完成后，看到砧板上的胡蘿卜變成了金色，里面留著銀色的液體，但是與小鐵匠產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，小鐵匠將蘿卜扔到了河里。
小鐵匠與小石匠同時(shí)喜歡菊子，二人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，黑孩幫助小鐵匠，但是菊子被小鐵匠扔出的石子砸傷。
黑孩到了胡蘿卜地，一棵一棵的拔了出來(lái)，他想找到那天他看到的透明的紅蘿卜，但是被看守發(fā)現(xiàn)，最終看守剝?nèi)チ怂囊律?，將他趕走。
文章的核心問(wèn)題在于透明的紅蘿卜到底象征著什么?黑孩無(wú)依無(wú)靠，飽受成人的戲謔和玩弄，而菊子的出現(xiàn)，讓他的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲悸動(dòng)，他把菊子給他的手絹秘密的藏了起來(lái)，同時(shí)他知道菊子和小石匠相愛(ài)，心中產(chǎn)生了妒忌，小鐵匠和小石匠的爭(zhēng)斗，黑孩最終幫助了小鐵匠。有人說(shuō)，黑孩對(duì)菊子產(chǎn)生了男女之間的情愛(ài)，金色象征著“性”。我在此并不認(rèn)同。
黑孩是孤獨(dú)的，他缺乏母愛(ài)，菊子的突然出現(xiàn)，讓他倍感溫暖，他與其說(shuō)是喜歡菊子，不如說(shuō)是黑孩渴望母性的溫暖，菊子對(duì)他的關(guān)心，讓他不知所措，還曾經(jīng)咬傷了菊子，但是最后幫助小鐵匠，是黑孩對(duì)母愛(ài)的占有欲作怪。
黑孩處于物質(zhì)匱乏的年代，家庭的不幸讓他無(wú)時(shí)不刻面對(duì)這饑餓的威脅，相對(duì)于莫言刻畫(huà)出的村主任和公社干部，黑孩卻如同草芥一般，他有著驚人的味覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，無(wú)不體現(xiàn)著他對(duì)于食物的渴望。
故事中的人物特點(diǎn)鮮明，各種色彩的描寫(xiě)無(wú)不體現(xiàn)著人物的性格特點(diǎn)，比如小石匠的一黑一白、菊子的紅色頭巾、老鐵匠炒焦的小麥似的臉色等等，看出了莫言深厚的文字功底。
有人說(shuō)，黑孩承受了太多的苦難，他是中國(guó)農(nóng)民的代表，莫言在寫(xiě)作此小說(shuō)時(shí)，將自己小時(shí)候趕河工掙工分的情節(jié)，帶入這篇小說(shuō)，從人們木偶似的表情、領(lǐng)導(dǎo)的飛揚(yáng)跋扈、酗酒的繼母等等人物刻畫(huà)，講述的則是那一代人精神的缺失。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十二
《透明女孩》情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容引人入勝，我一捧起書(shū)就愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要講了小當(dāng)和同桌兼好友小頑誤入了一個(gè)廢棄的游樂(lè)場(chǎng)。他們遇到了蘋(píng)果、小蠻和其他魂靈，一陣風(fēng)就可以把魂靈吹散，小當(dāng)和他們成了好朋友，并知道了一個(gè)秘密：五天后騎上旋轉(zhuǎn)木馬可以讓魂靈復(fù)活?？墒切☆B的意識(shí)受到邪惡老蜘蛛的控制，和老蜘蛛一起破壞魂靈復(fù)活的計(jì)劃，小當(dāng)和伙伴們一次次和被控制的小頑對(duì)抗，雖屢次失敗，但他們從不放棄。最后終于燒死老蜘蛛，小頑也恢復(fù)了自己的意識(shí)。
小當(dāng)機(jī)智勇敢，臨危不亂，面對(duì)邪惡兇險(xiǎn)的老蜘蛛不慌張；有情有義，他在昔日好友冰冷的刀下仍不反抗；勤快樂(lè)觀，一次又一次為蘋(píng)果復(fù)活做木馬腿。終于，在小當(dāng)和伙伴們的努力下，老蜘蛛墜落進(jìn)熾熱的火堆里，被焚成了灰燼。
我懂得了遇到困難要勇敢、鎮(zhèn)定地面對(duì)，絕不退縮。小當(dāng)和小頑的友誼也令我感動(dòng)，小當(dāng)不拋棄受控的伙伴，和蘋(píng)果、小蠻團(tuán)結(jié)一致，拯救小頑于老蜘蛛的邪惡之外。
在生活中，有些人遇到困難和挫折會(huì)選擇逃避；勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)迎難而上。小當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，如果一遇到解決不了的難題就氣餒、害怕，根本沒(méi)有從另一方面考慮、解決，輕易的放棄是怯懦的行為。我們要有一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，在逆境中沉著、冷靜，勇敢地面對(duì)困難，不退縮，堅(jiān)持就是勝利。
以后在困難面前，如果我們能冷靜下來(lái)用心想一想，一定能解決的。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十三
（一）
提起《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，大家再熟悉不過(guò)了，但她只能給你展示半個(gè)童年，而今天我要推薦的書(shū)目《胡蘿卜須》，他可以讓你擁有一整個(gè)童年。
有一個(gè)男孩，他叫胡蘿卜須，他為什么叫胡蘿卜須呢？因?yàn)樗^上只長(zhǎng)了幾根紅頭發(fā)，他長(zhǎng)得又瘦又小。他有一個(gè)不太和睦的家庭，他的家人從不給他溫暖，他飽受冷落，就因?yàn)樗L(zhǎng)得瘦小。為了獲得家人的認(rèn)可，胡蘿卜須做了很多蠢事，比如他想幫助別人，但是他的能力達(dá)不到；還有和女仆一起干活，卻把家里弄得一團(tuán)糟。這樣反而更使得他爸爸媽媽討厭他?？墒呛}卜須在學(xué)校非常的活潑，大方，為人友善，得到了校長(zhǎng)老師的認(rèn)可，而在家里，他又表現(xiàn)得非常內(nèi)向，爸爸媽媽還是很討厭他，他做的是好笑又令人心酸。
他的童年十分可憐，沒(méi)有人管他，爸爸媽媽也很少關(guān)心他，家長(zhǎng)讓他不能和其他小朋友門(mén)一樣開(kāi)開(kāi)心心的玩，色什么事都要問(wèn)問(wèn)可不可以做，但他的生活也多姿多彩，在極少次家長(zhǎng)的同意下他還是可以去玩的但不能離家太遠(yuǎn)。
世界是現(xiàn)實(shí)的，很多事情都要自己做，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在任何情況下都要懷著希望，勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)。一個(gè)渴望愛(ài)卻得不到愛(ài)的孩子，一個(gè)讓笑邊流淚的故事。讀童話會(huì)使人善良，在不如意甚至感到整個(gè)世界都在背棄你的時(shí)候，看看胡蘿卜須，請(qǐng)記得不要有恨，你還有你自己。
我同情胡蘿卜須，他媽媽太討厭他，胡蘿卜須也討厭他媽媽，他想過(guò)自殺，但他知道，在人世間還有很多美好的東西，比如知心的鄰居和很多小動(dòng)物，還有：美好的童年。
胡蘿卜須讀后感（二）：令人心碎的胡蘿卜須
好幾個(gè)月前聽(tīng)了許嵩的《胡蘿卜須》，它引起了我的強(qiáng)烈共鳴，于是便去讀了法國(guó)作家列納爾的原著。那個(gè)令人心碎的紅發(fā)男孩，我至今都無(wú)法忘記。
“胡蘿卜須”并不是他的本名，而是別人根據(jù)他那赭紅色的頭發(fā)和一臉難看的雀斑給他取的外號(hào)，至于他的本名，大概已無(wú)人記得了吧。
他生活在一個(gè)還算富裕的家庭，父母健在，還有哥哥和姐姐。按道理說(shuō)，他應(yīng)該是幸福的，可事實(shí)上，他卻從未有過(guò)家。記得胡蘿卜須曾說(shuō)過(guò)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，家族這個(gè)稱號(hào)是沒(méi)有什么意義的。家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)多么美好的地方，是可以遮風(fēng)擋雨的地方?？墒?，對(duì)于小胡蘿卜須來(lái)說(shuō)，他雖有親人，可他那些所謂的親人根本就不愛(ài)他，他們就只是把他當(dāng)作關(guān)雞棚的專職人員，出氣筒，宰殺動(dòng)物的工具，嘲笑的對(duì)象…他處處受排擠，從未被關(guān)心過(guò)。他真的很可憐，只是因?yàn)殡y看的外貌就遭到了所有人的`遺棄，失去了本該屬于他的快樂(lè)童年，這不公平。外貌真的不是那么重要，黃帝的妃子嫫母是中國(guó)古代最出名的丑女，可她為人賢德人，傳說(shuō)，黃帝敗蚩尤，殺蚩尤，皆因嫫母內(nèi)助有功。所以說(shuō)，()人啊，不能因?yàn)閯e人難看的外表而就因此戴著有色眼鏡看人，這樣對(duì)別人往往會(huì)造成莫大的傷害。
有人說(shuō)，胡蘿卜須是殘忍的，他以殘忍的手段弄死了鼴鼠。其實(shí)，胡蘿卜須是意識(shí)到了他自己就像是一只鼴鼠，他恨這樣的自己，所以他拿鼴鼠出氣，他其實(shí)是想殺死這樣的自己。但是，他到最后還是顫抖了手，落下了淚。曾經(jīng)，即使是被別人那樣捉弄和嘲諷，他也從未落下一滴眼淚，可是這次他卻因一只鼴鼠而落淚了。落淚，是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界的不滿而又無(wú)可奈何，他為自己感到悲哀。他不想再像這樣的活下去，他想要卸下偽裝，想要逃開(kāi)，可是，他真的能逃開(kāi)嗎？還記得在小說(shuō)的最后胡蘿卜須說(shuō)過(guò)：“從未有人喜歡過(guò)我?！碑?dāng)他說(shuō)完，他的媽媽卻出現(xiàn)了，結(jié)果他又加了一句：“除了媽媽…”
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)上，都要為了生活而去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，從而失去了最純真的自己。這個(gè)社會(huì)雖是無(wú)情的，可我相信，人應(yīng)是有情的，如果每個(gè)人都微笑的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，給他人以溫暖，那么，像小胡蘿卜須那樣孤獨(dú)、偏激、又令人心碎的少年，終有一天，將不復(fù)存在。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十四
好幾個(gè)月前聽(tīng)了許嵩的《胡蘿卜須》，它引起了我的強(qiáng)烈共鳴，于是便去讀了法國(guó)作家列納爾的原著。那個(gè)令人心碎的紅發(fā)男孩，我至今都無(wú)法忘記。
“胡蘿卜須”并不是他的本名，而是別人根據(jù)他那赭紅色的頭發(fā)和一臉難看的雀斑給他取的外號(hào)，至于他的本名，大概已無(wú)人記得了吧。
他生活在一個(gè)還算富裕的家庭，父母健在，還有哥哥和姐姐。按道理說(shuō)，他應(yīng)該是幸福的，可事實(shí)上，他卻從未有過(guò)家。記得胡蘿卜須曾說(shuō)過(guò)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，家族這個(gè)稱號(hào)是沒(méi)有什么意義的。家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)多么美好的地方，是可以遮風(fēng)擋雨的地方?？墒?，對(duì)于小胡蘿卜須來(lái)說(shuō)，他雖有親人，可他那些所謂的親人根本就不愛(ài)他，他們就只是把他當(dāng)作關(guān)雞棚的專職人員，出氣筒，宰殺動(dòng)物的工具，嘲笑的對(duì)象…他處處受排擠，從未被關(guān)心過(guò)。他真的很可憐，只是因?yàn)殡y看的外貌就遭到了所有人的遺棄，失去了本該屬于他的快樂(lè)童年，這不公平。外貌真的不是那么重要，黃帝的妃子嫫母是中國(guó)古代最出名的丑女，可她為人賢德人，傳說(shuō)，黃帝敗蚩尤，殺蚩尤，皆因嫫母內(nèi)助有功。所以說(shuō)，人啊，不能因?yàn)閯e人難看的外表而就因此戴著有色眼鏡看人，這樣對(duì)別人往往會(huì)造成莫大的傷害。
有人說(shuō)，胡蘿卜須是殘忍的，他以殘忍的手段弄死了鼴鼠。其實(shí)，胡蘿卜須是意識(shí)到了他自己就像是一只鼴鼠，他恨這樣的自己，所以他拿鼴鼠出氣，他其實(shí)是想殺死這樣的自己。但是，他到最后還是顫抖了手，落下了淚。曾經(jīng)，即使是被別人那樣捉弄和嘲諷，他也從未落下一滴眼淚，可是這次他卻因一只鼴鼠而落淚了。
落淚，是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界的不滿而又無(wú)可奈何，他為自己感到悲哀。他不想再像這樣的活下去，他想要卸下偽裝，想要逃開(kāi)，可是，他真的能逃開(kāi)嗎？還記得在小說(shuō)的最后胡蘿卜須說(shuō)過(guò)：“從未有人喜歡過(guò)我?！碑?dāng)他說(shuō)完，他的媽媽卻出現(xiàn)了，結(jié)果他又加了一句：“除了媽媽…”
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)上，都要為了生活而去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，從而失去了最純真的自己。這個(gè)社會(huì)雖是無(wú)情的，可我相信，人應(yīng)是有情的，如果每個(gè)人都微笑的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，給他人以溫暖，那么，像小胡蘿卜須那樣孤獨(dú)、偏激、又令人心碎的少年，終有一天，將不復(fù)存在。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十五
那是一個(gè)雨過(guò)天晴的周六，我從英語(yǔ)輔導(dǎo)班放學(xué)出來(lái)，門(mén)口停著一輛電動(dòng)車(chē)，一位叔叔正忙著卸貨，車(chē)上、地上放滿書(shū)籍：有同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《哈利波特》、《查理九世》……同學(xué)們蜂擁而上，我也動(dòng)心了。
我在書(shū)堆里翻了又翻，角落里一本桔紅色封皮的書(shū)引起我的注意，名字有點(diǎn)奇怪《胡蘿卜須》，書(shū)的封面很簡(jiǎn)單：一個(gè)漫畫(huà)光頭小男孩靠在墻上，下面配著一行小字：“如果大人能知道小孩子在想什么，愛(ài)與被愛(ài)的默契一定好過(guò)現(xiàn)在?！边@句話引起了我的興趣，它是一本什么樣的書(shū)呢？為了解開(kāi)謎底我買(mǎi)下了它，就這樣我遇到了《胡蘿卜須》。
當(dāng)天我就迫不及待地閱讀了這本由法國(guó)作家儒勒.列那爾寫(xiě)的書(shū)，我深深地被書(shū)中綽號(hào)叫“胡蘿卜須”的小男孩打動(dòng)了。“胡蘿卜須”生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)和溫暖的家庭，爸爸十分冷漠、媽媽經(jīng)常捉弄他、可憐的“胡蘿卜須“還是哥哥、姐姐欺負(fù)嘲笑的對(duì)象。為了能讓大家喜歡自己，小男孩很努力，做了一連串的蠢事，好笑又令人心酸。隨著成長(zhǎng)他漸漸明白：“要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的困難和挫折，任何時(shí)候都要懷著希望！只有獨(dú)立才能挽回尊嚴(yán)！”這也是書(shū)中最打動(dòng)我的地方。
每一個(gè)孩子包括我，都渴望得到愛(ài)，爸爸、媽媽和老師、同學(xué)都很愛(ài)我，我也非常愛(ài)他們。而“胡蘿卜須“卻沒(méi)有這樣的幸運(yùn)，他做了那么多讓人邊笑邊流淚的事情，卻沒(méi)有換來(lái)周?chē)说奶蹛?ài)。和他相比，我覺(jué)得很幸福。雖然有時(shí)候我也會(huì)遇到煩惱或者不開(kāi)心的事情，這時(shí)候我就多看看《胡蘿卜須》這本書(shū)吧，它會(huì)給我?guī)?lái)力量。大家一定要記得不要有恨，要相信自己、愛(ài)自己！還要愛(ài)身邊的人喲！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十六
在淡淡的憂傷中，讀完了莫言的小說(shuō)《透明的胡蘿卜》。
小說(shuō)里的故事，在一個(gè)潮濕的秋天開(kāi)始了。
主人公黑孩這樣出場(chǎng)：墻角上站著一個(gè)十歲左右的男孩子。孩子赤著腳，光著脊梁，穿一條又肥又長(zhǎng)的白底帶綠條條的大褲頭子，褲頭上染著一塊塊的污漬，有的象青草的汁液，有的象干結(jié)的鼻血。褲頭的下沿齊著膝蓋。孩子的小腿上布滿了閃亮的小疤點(diǎn)。這樣的外貌描寫(xiě)，在一開(kāi)始就勾勒出了一個(gè)沒(méi)人疼愛(ài)的可憐的無(wú)助的孩子形象。
不，完全不是的。外在越是無(wú)言，內(nèi)心越是豐富。
有句話說(shuō)：你可以欺騙別人，卻欺騙不了自己的靈魂。
在物欲橫流、急功近利的形勢(shì)下，在復(fù)雜的人際關(guān)系中，人們會(huì)漸漸的失去自我，為外物所累，最后丟掉了自己的靈魂，變得空虛而憂傷。其實(shí)，我們最應(yīng)該：真實(shí)地活著。直面自己的內(nèi)心，向善向美。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十七
一天小白兔想吃胡蘿卜，就去街上買(mǎi)。它來(lái)到一家藥店，想也不想就進(jìn)去了。
它問(wèn)老板：“你好!請(qǐng)問(wèn)你這有胡蘿卜賣(mài)嗎?”老板說(shuō)：“我這是藥店，沒(méi)有胡蘿卜的!”小白兔沒(méi)買(mǎi)到胡蘿卜就回家了!
第二天，小白兔又來(lái)到了這家藥店。
進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“你好!請(qǐng)問(wèn)你這有胡蘿卜賣(mài)嗎?”老板有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“你是不是來(lái)?yè)v亂的!?昨天不是告訴你了嗎!這是藥店，哪來(lái)的胡蘿卜賣(mài)給你?!你要是再來(lái)?yè)v亂，我就拿鉗子把你的牙給拔下來(lái)!”
小白兔沒(méi)買(mǎi)到胡蘿卜就回家了!
第三天，小白兔再次來(lái)到這家藥店。進(jìn)門(mén)之后就問(wèn)：“你好!請(qǐng)問(wèn)你這有鉗子賣(mài)嗎?”
老板看這回它沒(méi)要胡蘿卜就耐心的告訴它：“我這里是藥店，沒(méi)有鉗子!”小白兔說(shuō)：“那你這有胡蘿卜賣(mài)嗎?”
兔子的胡蘿卜讀后感篇十八
有一天，小白兔去山上玩，它看見(jiàn)一個(gè)很大很大的紅蘿卜，就把它抱到家里吃。媽媽看見(jiàn)了問(wèn)它：“這紅蘿卜是從哪來(lái)的?！毙“淄眉t著臉說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽這是我偷的?！眿寢層终f(shuō)：“家里有種子，你去種一個(gè)大的還給它?！毙“淄寐?tīng)了使出全身的`勁，種了十個(gè)紅蘿卜。幾個(gè)月后紅蘿卜終于長(zhǎng)出來(lái)了，小白兔挑了一個(gè)最大的蘿卜還給了它偷的地方，自己又吃了一個(gè)說(shuō)：“啊，真甜！”小兔子和胡蘿卜作文150字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十九
談到莫言，其實(shí)大家并不陌生。他是中國(guó)籍的第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，也是這個(gè)獎(jiǎng)歷史上第108位得主。他能獲這個(gè)獎(jiǎng)，無(wú)論是從作品的數(shù)量，還是說(shuō)作品涉及的面，還是說(shuō)作品的深度，都是實(shí)至名歸的。莫言的小說(shuō)創(chuàng)作就像井噴，每一部作品的寫(xiě)作速度都是驚人的。他在寫(xiě)作的時(shí)候，保持了一種驚人的氣場(chǎng)。
關(guān)于這本《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，寫(xiě)作的時(shí)候，他還在解放軍藝術(shù)學(xué)院讀書(shū)，因?yàn)榕u(píng)了成名作家的一個(gè)作品，他為了證明自己，用很短的時(shí)間，寫(xiě)出來(lái)這樣一部震動(dòng)文壇的中篇小說(shuō)。小說(shuō)發(fā)表后，莫言得到了他所在的軍隊(duì)系統(tǒng)以及文學(xué)雜志的矚目，為他以后的寫(xiě)作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
《透明的紅蘿卜》這本書(shū)的核心內(nèi)容中有黑孩、菊子姑娘、小石匠、小鐵匠四個(gè)主要人物，黑孩是主人公。故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代，主要人物黑孩只有10歲左右，他是一個(gè)神秘的倔強(qiáng)的小孩，無(wú)父無(wú)母，在小說(shuō)結(jié)尾，也沒(méi)有人知道他的去向。小說(shuō)主要寫(xiě)的是人與人之間的殘酷與對(duì)溫暖的向往，其中塑造的透明的紅蘿卜這個(gè)意象，在今天看依然具有非常高的審美價(jià)值。黑孩這個(gè)人物形象，有莫言本人的色彩。莫言把他自己在農(nóng)村曾有的孤獨(dú)，投射到了這個(gè)小黑孩身上。
他本人也確實(shí)曾在鐵匠鋪當(dāng)過(guò)小工。黑孩長(zhǎng)期沉默寡言，思維與別人都不一樣，透明的紅蘿卜，是他眼里的愛(ài)和溫暖的象征，卻被小鐵匠粗暴地扔到了河里。在寫(xiě)完這篇小說(shuō)以后，莫言受到了主流文學(xué)界的歡迎。這小說(shuō)里黑孩的牽人心弦，借助了兩個(gè)很突出的物件，一個(gè)燙傷了他的手的滾燙的、蒙著灰白的鐵釬，和一個(gè)他眼睛里金色、透明的紅蘿卜，前者寫(xiě)這孩子對(duì)苦痛的麻木，后者寫(xiě)這孩子對(duì)溫暖的留戀。
或許我們無(wú)法想象那個(gè)年代的生活、經(jīng)歷、心酸，但通過(guò)這部中篇小說(shuō)，我們或許可以了解一下當(dāng)時(shí)的境遇，與此同時(shí)，我們也真正地被故事中的黑孩的人物形象所打動(dòng)。生活在當(dāng)下的時(shí)代，人生的道路依然是曲折坎坷的，遇到問(wèn)題是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)任何打擊，黎明前的曙光就一定會(huì)向我們走來(lái)。都說(shuō)故事來(lái)源于生活，而又高于生活。每一個(gè)筆者筆下的人物形象，大都會(huì)映射出自己的光芒，從而不斷發(fā)散思維，折射出高于生活的藝術(shù)作品。
兔子的胡蘿卜讀后感篇一
《兔子的胡蘿卜》是王一梅老師的短篇童話集里的代表作。這篇故事講了兔子蘿里和胡蘿卜之間的故事：
一開(kāi)始，兔子蘿里認(rèn)為自己的幸福生活就應(yīng)該是依靠泥土和自己辛勤勞動(dòng)得到更多的胡蘿卜，帶著這個(gè)夢(mèng)想，他來(lái)到了鄉(xiāng)下。路上，蘿里碰到孤獨(dú)的雪人，知道雪人最大的夢(mèng)想就是擁有蘿卜鼻子。于是，善良的蘿里就毫不猶豫地把自己唯一的一根胡蘿卜插在了雪人的臉上，雪人覺(jué)得自己成了世界上最幸福的人。雪人讓饑餓的小鳥(niǎo)啄胡蘿卜，他認(rèn)為，自己的鼻子上站著一只小鳥(niǎo)是一件幸福的事情。小鳥(niǎo)認(rèn)為，站在雪人的鼻子上也是一件幸福的事情。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，在鄉(xiāng)下無(wú)事可做的兔子蘿里決定回城里了，當(dāng)他要和雪人告別的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)雪人不見(jiàn)了，那份傷感油然而生。這時(shí)，小鳥(niǎo)來(lái)了，他讓蘿里看到，雪人融化的.地方長(zhǎng)出了一棵綠綠的胡蘿卜苗，而這是屬于兔子的。
當(dāng)你問(wèn)我，你喜歡誰(shuí)呀？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，很喜歡蘿里，因?yàn)樗炎约合矚g的胡蘿卜送給了雪人，雪人很幸福。有了蘿里這份幸福，也就有了雪人和小鳥(niǎo)的幸福。
兔子的胡蘿卜讀后感篇二
《胡蘿卜的種子》是路斯克勞斯所寫(xiě)的一則小故事，故事內(nèi)容是：有一個(gè)小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽、爸爸、哥哥都勸他說(shuō)它不會(huì)發(fā)芽。但小男孩并沒(méi)有因聽(tīng)他們的話而放棄這顆他所種下的種子，而是每天都把種子周?chē)碾s草拔掉，然后澆水。
一段時(shí)間后，胡蘿卜的種子還是沒(méi)有發(fā)芽。他的媽媽、爸爸、哥哥勸他說(shuō)：這顆種子是不會(huì)發(fā)芽的。但是，小男孩仍然堅(jiān)持拔掉種子周?chē)碾s草，然后澆水。終于有一天，這棵胡蘿卜長(zhǎng)了出來(lái)。
在我們身邊應(yīng)該有很多這樣的場(chǎng)景：但你下定決心要干一件事時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)你干這個(gè)怎樣怎樣不行，干那個(gè)又怎樣怎樣不行。面對(duì)這樣的情況，有些人會(huì)選擇聽(tīng)從這個(gè)人的意見(jiàn)而放棄；而有些人或許會(huì)選擇堅(jiān)持自己最初的想法，努力地一直做下去，不管最終是成功還是失敗。
我就成有過(guò)這樣的經(jīng)歷：那天早上，組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶。按我以前的習(xí)慣是，書(shū)面作業(yè)沒(méi)帶的話就利用下課的時(shí)間把作業(yè)重新再寫(xiě)一遍，然后交上去。所以，我就立即拿出本子開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。而一旁的組長(zhǎng)了解情況后，并沒(méi)有鼓勵(lì)我趕快寫(xiě)，而是否定我說(shuō)，我一上午只用課下的時(shí)間是絕對(duì)寫(xiě)不完的，因?yàn)樗蛱焱砩蠈?xiě)了兩個(gè)小時(shí)，而一上午的課下時(shí)間加起來(lái)才一個(gè)小時(shí)?？晌耶?dāng)時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)她的話，繼續(xù)努力地補(bǔ)作業(yè)。
雖然，在我補(bǔ)作業(yè)的這段時(shí)間里，她老是不停的在我的.耳邊說(shuō)我是根本不會(huì)寫(xiě)完的。但我就是不聽(tīng)她的，繼續(xù)寫(xiě)我的。就在這一個(gè)小時(shí)的最后一分鐘，我放下了手中的筆，拿著剛寫(xiě)好的作業(yè)放在了組長(zhǎng)的面前。呼，我寫(xiě)完了！
我最終還是用實(shí)際行動(dòng)證明了，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)我把作業(yè)寫(xiě)完了。不要懷疑，這是一件真實(shí)的事情，一件就放生在我身上的事情。有時(shí)候，有些事情要聽(tīng)自己的心聲，相信自己！別人說(shuō)的，那永遠(yuǎn)是別人的；唯獨(dú)自己做的，才真正是自己的！
兔子的胡蘿卜讀后感篇三
最近，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀《兔子的胡蘿卜》這本書(shū)，讀完之后，獲得了很多啟示。
在這些故事中，我最喜歡故事《獅子卡卡》，因?yàn)榭ㄩL(zhǎng)得很高大，所以沒(méi)人陪他玩。于是他請(qǐng)魔法師把他變成小貓，結(jié)果現(xiàn)出了原形；他又變成了小鹿，結(jié)果也現(xiàn)出了原形。最后魔法師把小貓和小鹿都變成了大獅子，他們終于明白了：大獅子也是需要自己的朋友。是呀，在我們的生活中，我們都離不開(kāi)知心朋友的陪伴。以后，我也要多交朋友，友好相處、相互幫助，那樣，別人才會(huì)樂(lè)意幫助我。
《兔子的胡蘿卜》里面的.小故事很多，內(nèi)容精彩，更重要的是，讀了之后，我懂得了很多做人的道理。
兔子的胡蘿卜讀后感篇四
《兔子的胡蘿卜》是王一梅老師所著，它是一本幸福傳遞的童話故事，故事中講了兔子和胡蘿卜之間的故事。
兔子住在城市里，自從有了胡蘿卜，它的生活就不一樣了。它在任何時(shí)候都抱著胡蘿卜，冬天到了，它決定回鄉(xiāng)下。兔子覺(jué)得幸福生活應(yīng)該是依靠泥土和辛勤的勞動(dòng)得到更多的胡蘿卜，帶著這個(gè)夢(mèng)想，它出發(fā)了。在樹(shù)林旁遇到了雪人孤獨(dú)的站在雪地上，他們開(kāi)心的聊天，雪人沒(méi)有鼻子，它的夢(mèng)想是擁有一個(gè)胡蘿卜鼻子但雪人沒(méi)有把自己的想法說(shuō)出來(lái)，兔子發(fā)現(xiàn)雪人沒(méi)有鼻子，就毫不猶豫地把自己的'胡蘿卜插在雪人臉上鼻子的部位。雪人聞到胡蘿卜的香味，覺(jué)得自己是世界上最幸福的事。雪人讓饑餓的小鳥(niǎo)啄胡蘿卜，雪人認(rèn)為自己的鼻子上站著一只小鳥(niǎo)是一件幸福的事情。而小鳥(niǎo)認(rèn)為站在雪人的胡蘿卜鼻子上也是非常幸福的一件事。春天到了，兔子沒(méi)有胡蘿卜在鄉(xiāng)下沒(méi)事可以做，決定回城市生活。經(jīng)過(guò)森林時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪人不見(jiàn)了，兔子特別傷感。小鳥(niǎo)飛來(lái)，讓兔子看雪人站過(guò)的地方長(zhǎng)出了一棵綠綠的胡蘿卜苗，而這棵胡蘿卜苗是屬于兔子的。
故事中多次提到了“幸福”，幸福一次又一次的傳遞下去，幸福的傳遞幫助了別人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，故事中的兔子特別的善良，他把自己最愛(ài)惜的胡蘿卜送給了雪人，雪人同樣把幸福傳遞給了小鳥(niǎo)。那棵綠綠的胡蘿卜孩子延續(xù)幸福的傳遞。
在故事中，我最喜歡兔子，兔子把最喜歡的胡蘿卜送給雪人，雪人得到了幸福，雪人把幸福給小鳥(niǎo)，有了兔子的幸福才有了雪人和小鳥(niǎo)的幸福。
我應(yīng)該向兔子好好學(xué)習(xí)，把這份幸福傳遞下去，讓我身邊的所有人都得到幸福，讓我們的世界充滿滿滿的愛(ài)。
兔子的胡蘿卜讀后感篇五
最近，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀《兔子的胡蘿卜》這本書(shū)，讀完之后，獲得了很多啟示。
在這些故事中，我最喜歡故事《獅子卡卡》，因?yàn)榭ㄩL(zhǎng)得很高大，所以沒(méi)人陪他玩。于是他請(qǐng)魔法師把他變成小貓，結(jié)果現(xiàn)出了原形；他又變成了小鹿，結(jié)果也現(xiàn)出了原形。最后魔法師把小貓和小鹿都變成了大獅子，他們終于明白了：大獅子也是需要自己的.朋友。是呀，在我們的生活中，我們都離不開(kāi)知心朋友的陪伴。以后，我也要多交朋友，友好相處、相互幫助，那樣，別人才會(huì)樂(lè)意幫助我。
兔子的胡蘿卜讀后感篇六
在這個(gè)愉快的暑假里，我讀了兔子的胡蘿卜這本書(shū)。
這本書(shū)有39個(gè)小故事，其中我最喜歡兔子的胡蘿卜這一篇，說(shuō)的是兔子有一個(gè)讓它非常喜歡的胡蘿卜，不論是和其它兔子賽跑、郊游都抱著它。
冬天來(lái)了，兔子決定回鄉(xiāng)下過(guò)冬，一路上，兔子愉快的想著，覺(jué)得他最幸福的生活就是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，得到許多的胡蘿卜。在樹(shù)林旁，兔子看到雪人孤獨(dú)地站在雪地上，兔子過(guò)去和雪人聊了很多事。其實(shí)雪人最想要一個(gè)胡蘿卜鼻子，因?yàn)樗鼪](méi)有鼻子，但是，雪人看到胡蘿卜是兔子最喜歡的東西，所以沒(méi)說(shuō)出口。
臨走的時(shí)候，兔子發(fā)現(xiàn)雪人沒(méi)有鼻子，他想這是雪人生活當(dāng)中最遺憾的事情，他想都沒(méi)想就把胡蘿卜插在雪人的臉上就走了。
雪人擁有了鼻子，它聞到空氣中彌漫著的胡蘿卜味道，覺(jué)得幸福極了。
一只小鳥(niǎo)飛累了，停在雪人的胡蘿卜鼻子休息，他們一起聊天，聊到了兔子的胡蘿卜。
鳥(niǎo)餓了，雪人就讓它啄胡蘿卜吃，鳥(niǎo)感覺(jué)非常的幸福。
春天來(lái)了，雪人融化了，鳥(niǎo)把吃剩的半截胡蘿卜鼻子種在雪人站過(guò)的地方。兔子返回城里經(jīng)過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，看到小鳥(niǎo)在照看胡蘿卜苗，鳥(niǎo)說(shuō)：“這顆胡蘿卜苗是雪人讓它照看的，它屬于兔子”。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了兔子、雪人、小鳥(niǎo)都很偉大，兔子把自己最喜歡的胡蘿卜送給了雪人，雪人把胡蘿卜給小鳥(niǎo)吃，小鳥(niǎo)把胡蘿卜種成了苗。
我要像他們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)，多幫助別人，在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候幫助他們，那樣他們才會(huì)感到開(kāi)心，我也才覺(jué)得幸福和快樂(lè)！
兔子的胡蘿卜讀后感篇七
初讀《透明的紅蘿卜》，我沒(méi)有完全讀懂，文中對(duì)紅蘿卜的描寫(xiě)并不多，初次出現(xiàn)已是文章后半段，它是象征的什么嗎?它為什么只真正出現(xiàn)了一次?為什么只有在黑孩的眼里那是一個(gè)獨(dú)特的蘿卜?太多的.疑問(wèn)讓我無(wú)法把握文章的主旨，所以我只能從一些細(xì)節(jié)中談?wù)勎业母惺堋?BR> 給我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是黑孩撿起剛剛燒過(guò)的鋼鉆，上千度的高溫絕不是人能承受得住的，而黑孩卻直接用手拿了回來(lái)，平靜的仿佛什么事也沒(méi)有，盡管他的手已經(jīng)被燙的不成樣子了……我想，黑孩并不是不疼，而是已經(jīng)麻木了，一個(gè)孤兒，生活在亂世中，受盡了虐待和冷眼，他已經(jīng)被折磨的沒(méi)有自我了，他幾乎是一個(gè)傀儡，從不說(shuō)話，也很少與人交流，甚至有點(diǎn)自虐，他是時(shí)代的悲劇產(chǎn)物——一個(gè)習(xí)慣了折磨，備受壓抑的可憐孩子。
小說(shuō)好像有種奇幻色彩，黑孩能看到河上冒煙，能聽(tīng)到河里的魚(yú)蝦窸窸窣窣的聲音，能感受到星光的溫暖，還能曾看見(jiàn)一個(gè)透明的紅蘿卜……這些為黑孩的生活增添的不少色彩，讓他不那么孤獨(dú)，不會(huì)對(duì)生活絕望，至少，有石頭陪伴著他，有黃麻地陪伴著他，有蟲(chóng)兒魚(yú)蝦陪伴著他……相比紛繁雜亂的塵世，他與自然貼的更近。
總之，這部小說(shuō)是以革命為背景，描寫(xiě)了一個(gè)村莊里的故事。小說(shuō)中有一些奇幻色彩，也有一些讓人難懂的地方，應(yīng)該只有二次精讀之后才能有更深的感悟吧。
兔子的胡蘿卜讀后感篇八
《胡蘿卜須》的作者是法國(guó)作家儒勒?列納爾。胡蘿卜須是個(gè)十來(lái)歲的男孩，一頭赭紅頭發(fā)和一臉的雀斑令他得此綽號(hào)。爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都不喜歡他，經(jīng)常拿他出氣，冷言冷語(yǔ)地挖苦他、欺負(fù)他.
因?yàn)殚L(zhǎng)期受到親人鄰居的鄙夷、冷漠的嘲笑諷刺,所以胡蘿卜須常常被嚇得六神無(wú)主，心靈漸漸的被扭曲，性格漸漸的變得孤僻,做出了許多可笑又荒唐的事情。
讓我印象尤為深刻的是胡蘿卜須虐鼠一事：
有天胡蘿卜須在路上走著，一只鼴鼠進(jìn)入了他的視野，他抓住了它，把它扔到空中，希望它能掉在石頭上摔死，來(lái)來(lái)回回扔了好幾次。鼴鼠的腳摔折了，腦袋摔破了，脊背也摔斷了?？瓷先ニ?jīng)不起這種折騰，生命力很脆弱。但是胡蘿卜須突然發(fā)現(xiàn)，它還活著!無(wú)論胡蘿卜須怎么摔，它就是不死!鼴鼠躺在沾滿鮮血的石頭上，身上皮開(kāi)肉綻。然而它那充滿油脂的肚子依然在顫動(dòng)著，讓人不禁感嘆生命的堅(jiān)挺。胡蘿卜須的臉漲得通紅，手開(kāi)始顫抖，熱淚也落下。
胡蘿卜須用如此殘忍的方式殺害了一只無(wú)辜的鼴鼠，可在我眼里，胡蘿卜須比鼴鼠更加可憐,因?yàn)樗蘖?！這種矛盾的心理讓人難以理解。有人會(huì)認(rèn)為胡蘿卜須很殘忍，鼴鼠是可憐的，可是，為什么胡蘿卜須還要流下熱淚呢？他可以逃開(kāi)非人的待遇嗎?進(jìn)退又在哪兒?其實(shí)，他從未有過(guò)家.毋庸置疑，胡蘿卜須是一個(gè)精神上的棄兒!
再來(lái)說(shuō)《胡蘿卜須》的第一章是《雞》。“雞和蛋”的問(wèn)題無(wú)從爭(zhēng)論:先有雞還是先有蛋？先有女孩是先有男？表面上說(shuō)是成年人沒(méi)空思考，但小孩又想不出答案。是真沒(méi)空思考么？不，是他們認(rèn)為這樣的問(wèn)題太無(wú)聊，太幼稚!在成年人眼里，童真是小孩子才有的，而孩子的奇思妙想?yún)s又被成年人無(wú)情地扼殺.
相信每個(gè)人一定在某一刻多多少少享受過(guò)胡蘿卜須的童年待遇，被欺負(fù)、被挖苦、被看輕.這是很正常的，因?yàn)?，青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)往往，很多人總是人模狗樣,偏見(jiàn)與傲慢亦輪番拜訪且方式不詳.
有一首同名歌曲就是圍繞這個(gè)故事而演唱。歌曲的詞、曲作者的一句感悟恰好表達(dá)了這個(gè)故事的主旨：你未必沒(méi)有暗暗釋放過(guò)――扭曲的、荒誕的、隱藏在你道德外衣下的暴力。因?yàn)槟阋欢ò蛋到邮者^(guò)――傲慢的、偏狹的、讓你憤懣卻也令你成長(zhǎng)的眼神.
當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，大人們都“忙著”賺錢(qián)，很少與孩子談心。且在這紛擾吵雜、爾虞我詐的世界上，也許只有孩子們還能夠保持善良純潔的本性。大人們習(xí)慣了爭(zhēng)權(quán)奪利，心中都建立起了深深的城府，自然對(duì)孩子們的天真難以接受，代溝就這么不知不覺(jué)地產(chǎn)生了。
兔子的胡蘿卜讀后感篇九
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《柜子里的透明女孩》。
主要講樂(lè)小天不小心拿走了透明女孩的衣服，然后衣服被弄丟了。就在這時(shí)，透明女孩找到了樂(lè)小天，讓樂(lè)小天還她衣服。因?yàn)橐路G了，透明女孩就把柜子當(dāng)作她住的地方，和樂(lè)小天找衣服。在找衣服的時(shí)間里，透明女孩帶來(lái)了一些樂(lè)小天沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，讓樂(lè)小天看，玩；還幫樂(lè)小天做了一些事?？墒怯幸惶?，透明女孩突然不見(jiàn)了，之后有一個(gè)透明的老人告訴樂(lè)小天要離開(kāi)透明女孩，否則他就要倒霉。在之后的幾天里，樂(lè)小天果然很倒霉。那位老人又出現(xiàn)了，把透明女孩的衣服給了樂(lè)小天，說(shuō)：“這衣服是在你房間里找到的，是透明女孩故意藏在你房間里的，她這么做就可以留在你那里。快離開(kāi)她，把這件衣服扔給她，趕她出去。”樂(lè)小天按照老人說(shuō)的去做，透明女孩就走了。在學(xué)校里，樂(lè)小天碰見(jiàn)了透明女孩，透明女孩抓住了他的手，一股氣流從透明女孩的手指間流出來(lái)，流進(jìn)樂(lè)小天的手臂。透明女孩對(duì)樂(lè)小天說(shuō)：“這幾天發(fā)生的事我都知道了，這一切都會(huì)過(guò)去的，我會(huì)幫你的。當(dāng)然，這是最后一次?！蓖该髋⑾Я?。林小雅碰見(jiàn)了樂(lè)小天，讓他練球。放學(xué)后，林老師告訴大家：“國(guó)家體育委來(lái)招少年選手去參加籃球夏令營(yíng)的事情?！睒?lè)小天不知怎么的，通過(guò)了選拔。樂(lè)小天去感謝林小雅讓他繼續(xù)練球，林小雅說(shuō)：“是透明女孩讓她那么做的，應(yīng)該謝透明女孩。”樂(lè)小天在回家的路上碰見(jiàn)了劉峰和老太太，樂(lè)小天去追老太太，但老太太不見(jiàn)了。劉峰說(shuō)衣服是他拿的，把情況告訴了樂(lè)小天。劉峰在老太太后面撿了一張紙條，交給了樂(lè)小天。樂(lè)小天讀后才知道了是老太太作的鬼，那天早上透明女孩把能量給了自己。一天下午，一場(chǎng)籃球比賽開(kāi)始了，有了透明女的能量，樂(lè)小天的一隊(duì)打得很好。中場(chǎng)休息時(shí)樂(lè)小天碰見(jiàn)了透明女孩和那個(gè)老太太，透明女孩坐上了輪椅，老太太說(shuō)：“她的能量給了你，除非我把你的腿弄瘸，她才能站起來(lái)?！睒?lè)小天讓老太太弄了，但腿并沒(méi)瘸。老太太說(shuō)你的心善良，你放心，我回到海底世界不會(huì)限制透明女孩的自由?！崩咸_(kāi)著透明卡丁車(chē)帶著透明女孩走了。
讀了這本書(shū)，我被樂(lè)小天和透明女孩感動(dòng)了，流下了眼淚。他們都是善良的人。我明白了一個(gè)道理，善良的人會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十
導(dǎo)語(yǔ)：胡蘿卜須是個(gè)十來(lái)歲的男孩，一頭赭紅頭發(fā)和一臉的雀斑令他得此綽號(hào)。爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都不喜歡他，拿他出氣，冷言冷語(yǔ)地挖苦他、欺負(fù)他;胡蘿卜須常常被嚇得六神無(wú)主，做出許多可笑又荒唐的事情。但是，漸漸長(zhǎng)大了的胡蘿卜須，上學(xué)之后終于開(kāi)始反抗，歷經(jīng)艱辛使他學(xué) 會(huì)了獨(dú)立。
好幾個(gè)月前聽(tīng)了許嵩的《胡蘿卜須》，它引起了我的強(qiáng)烈共鳴，于是便去讀了法國(guó)作家列納爾的原著。那個(gè)令人心碎的紅發(fā)男孩，我至今都無(wú)法忘記。
“胡蘿卜須”并不是他的本名，而是別人根據(jù)他那赭紅色的頭發(fā)和一臉難看的雀斑給他取的外號(hào)，至于他的本名，大概已無(wú)人記得了吧。
他生活在一個(gè)還算富裕的家庭，父母健在，還有哥哥和姐姐。按道理說(shuō)，他應(yīng)該是幸福的，可事實(shí)上，他卻從未有過(guò)家。記得胡蘿卜須曾說(shuō)過(guò)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，家族這個(gè)稱號(hào)是沒(méi)有什么意義的。家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)多么美好的地方，是可以遮風(fēng)擋雨的地方?？墒牵瑢?duì)于小胡蘿卜須來(lái)說(shuō)，他雖有親人，可他那些所謂的親人根本就不愛(ài)他，他們就只是把他當(dāng)作關(guān)雞棚的專職人員，出氣筒，宰殺動(dòng)物的工具，嘲笑的對(duì)象…他處處受排擠，從未被關(guān)心過(guò)。他真的很可憐，只是因?yàn)殡y看的外貌就遭到了所有人的遺棄，失去了本該屬于他的快樂(lè)童年，這不公平。外貌真的不是那么重要，黃帝的妃子嫫母是中國(guó)古代最出名的丑女，可她為人賢德人，傳說(shuō)，黃帝敗蚩尤，殺蚩尤，皆因嫫母內(nèi)助有功。所以說(shuō)，人啊，不能因?yàn)閯e人難看的外表而就因此戴著有色眼鏡看人，這樣對(duì)別人往往會(huì)造成莫大的傷害。
有人說(shuō)，胡蘿卜須是殘忍的，他以殘忍的手段弄死了鼴鼠。其實(shí)，胡蘿卜須是意識(shí)到了他自己就像是一只鼴鼠，他恨這樣的自己，所以他拿鼴鼠出氣，他其實(shí)是想殺死這樣的自己。但是，他到最后還是顫抖了手，落下了淚。曾經(jīng)，即使是被別人那樣捉弄和嘲諷，他也從未落下一滴眼淚，可是這次他卻因一只鼴鼠而落淚了。落淚，是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界的不滿而又無(wú)可奈何，他為自己感到悲哀。他不想再像這樣的活下去，他想要卸下偽裝，想要逃開(kāi)，可是，他真的能逃開(kāi)嗎?還記得在小說(shuō)的最后胡蘿卜須說(shuō)過(guò)：“從未有人喜歡過(guò)我。”當(dāng)他說(shuō)完，他的媽媽卻出現(xiàn)了，結(jié)果他又加了一句：“除了媽媽…”
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)上，都要為了生活而去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，從而失去了最純真的自己。這個(gè)社會(huì)雖是無(wú)情的，可我相信，人應(yīng)是有情的，如果每個(gè)人都微笑的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，給他人以溫暖，那么，像小胡蘿卜須那樣孤獨(dú)、偏激、又令人心碎的少年，終有一天，將不復(fù)存在。
提起《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，大家再熟悉不過(guò)了，但她只能給你展示半個(gè)童年，而今天我要推薦的書(shū)目《胡蘿卜須》，他可以讓你擁有一整個(gè)童年。
有一個(gè)男孩，他叫胡蘿卜須，他為什么叫胡蘿卜須呢?因?yàn)樗^上只長(zhǎng)了幾根紅頭發(fā)，他長(zhǎng)得又瘦又小。他有一個(gè)不太和睦的家庭，他的家人從不給他溫暖，他飽受冷落，就因?yàn)樗L(zhǎng)得瘦小。為了獲得家人的認(rèn)可，胡蘿卜須做了很多蠢事，比如他想幫助別人，但是他的能力達(dá)不到;還有和女仆一起干活，卻把家里弄得一團(tuán)糟。這樣反而更使得他爸爸媽媽討厭他?？墒呛}卜須在學(xué)校非常的活潑，大方，為人友善，得到了校長(zhǎng)老師的認(rèn)可，而在家里，他又表現(xiàn)得非常內(nèi)向，爸爸媽媽還是很討厭他，他做的是好笑又令人心酸。
他的童年十分可憐，沒(méi)有人管他，爸爸媽媽也很少關(guān)心他，家長(zhǎng)讓他不能和其他小朋友門(mén)一樣開(kāi)開(kāi)心心的玩，色什么事都要問(wèn)問(wèn)可不可以做，但他的生活也多姿多彩，在極少次家長(zhǎng)的同意下他還是可以去玩的但不能離家太遠(yuǎn)。
世界是現(xiàn)實(shí)的，很多事情都要自己做，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在任何情況下都要懷著希望，勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)。一個(gè)渴望愛(ài)卻得不到愛(ài)的孩子，一個(gè)讓笑邊流淚的故事。讀童話會(huì)使人善良，在不如意甚至感到整個(gè)世界都在背棄你的時(shí)候，看看胡蘿卜須，請(qǐng)記得不要有恨，你還有你自己。
我同情胡蘿卜須，他媽媽太討厭他，胡蘿卜須也討厭他媽媽，他想過(guò)自殺，但他知道，在人世間還有很多美好的東西，比如知心的鄰居和很多小動(dòng)物，還有：美好的童年。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十一
《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，根據(jù)莫言的回憶，他是在一次夢(mèng)中驚醒后寫(xiě)下的此作，作品的故事情節(jié)是簡(jiǎn)單的。
在七十年代前后，無(wú)父無(wú)母的黑孩，飽受著繼母的虐待。
在一次上級(jí)安排的集體勞動(dòng)中，黑孩被安排和同村的小石匠一起去完成任務(wù)。
在勞動(dòng)過(guò)程中，黑孩先是被安排砸石子，遇到了溫柔可親的菊子，后來(lái)黑孩砸破手，被公社干部安排給鐵匠拉風(fēng)箱。
一天晚上，小鐵匠讓黑孩去田里偷蘿卜和地瓜充饑，黑孩完成后，看到砧板上的胡蘿卜變成了金色，里面留著銀色的液體，但是與小鐵匠產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，小鐵匠將蘿卜扔到了河里。
小鐵匠與小石匠同時(shí)喜歡菊子，二人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，黑孩幫助小鐵匠，但是菊子被小鐵匠扔出的石子砸傷。
黑孩到了胡蘿卜地，一棵一棵的拔了出來(lái)，他想找到那天他看到的透明的紅蘿卜，但是被看守發(fā)現(xiàn)，最終看守剝?nèi)チ怂囊律?，將他趕走。
文章的核心問(wèn)題在于透明的紅蘿卜到底象征著什么?黑孩無(wú)依無(wú)靠，飽受成人的戲謔和玩弄，而菊子的出現(xiàn)，讓他的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲悸動(dòng)，他把菊子給他的手絹秘密的藏了起來(lái)，同時(shí)他知道菊子和小石匠相愛(ài)，心中產(chǎn)生了妒忌，小鐵匠和小石匠的爭(zhēng)斗，黑孩最終幫助了小鐵匠。有人說(shuō)，黑孩對(duì)菊子產(chǎn)生了男女之間的情愛(ài)，金色象征著“性”。我在此并不認(rèn)同。
黑孩是孤獨(dú)的，他缺乏母愛(ài)，菊子的突然出現(xiàn)，讓他倍感溫暖，他與其說(shuō)是喜歡菊子，不如說(shuō)是黑孩渴望母性的溫暖，菊子對(duì)他的關(guān)心，讓他不知所措，還曾經(jīng)咬傷了菊子，但是最后幫助小鐵匠，是黑孩對(duì)母愛(ài)的占有欲作怪。
黑孩處于物質(zhì)匱乏的年代，家庭的不幸讓他無(wú)時(shí)不刻面對(duì)這饑餓的威脅，相對(duì)于莫言刻畫(huà)出的村主任和公社干部，黑孩卻如同草芥一般，他有著驚人的味覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，無(wú)不體現(xiàn)著他對(duì)于食物的渴望。
故事中的人物特點(diǎn)鮮明，各種色彩的描寫(xiě)無(wú)不體現(xiàn)著人物的性格特點(diǎn)，比如小石匠的一黑一白、菊子的紅色頭巾、老鐵匠炒焦的小麥似的臉色等等，看出了莫言深厚的文字功底。
有人說(shuō)，黑孩承受了太多的苦難，他是中國(guó)農(nóng)民的代表，莫言在寫(xiě)作此小說(shuō)時(shí)，將自己小時(shí)候趕河工掙工分的情節(jié)，帶入這篇小說(shuō)，從人們木偶似的表情、領(lǐng)導(dǎo)的飛揚(yáng)跋扈、酗酒的繼母等等人物刻畫(huà)，講述的則是那一代人精神的缺失。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十二
《透明女孩》情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容引人入勝，我一捧起書(shū)就愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要講了小當(dāng)和同桌兼好友小頑誤入了一個(gè)廢棄的游樂(lè)場(chǎng)。他們遇到了蘋(píng)果、小蠻和其他魂靈，一陣風(fēng)就可以把魂靈吹散，小當(dāng)和他們成了好朋友，并知道了一個(gè)秘密：五天后騎上旋轉(zhuǎn)木馬可以讓魂靈復(fù)活?？墒切☆B的意識(shí)受到邪惡老蜘蛛的控制，和老蜘蛛一起破壞魂靈復(fù)活的計(jì)劃，小當(dāng)和伙伴們一次次和被控制的小頑對(duì)抗，雖屢次失敗，但他們從不放棄。最后終于燒死老蜘蛛，小頑也恢復(fù)了自己的意識(shí)。
小當(dāng)機(jī)智勇敢，臨危不亂，面對(duì)邪惡兇險(xiǎn)的老蜘蛛不慌張；有情有義，他在昔日好友冰冷的刀下仍不反抗；勤快樂(lè)觀，一次又一次為蘋(píng)果復(fù)活做木馬腿。終于，在小當(dāng)和伙伴們的努力下，老蜘蛛墜落進(jìn)熾熱的火堆里，被焚成了灰燼。
我懂得了遇到困難要勇敢、鎮(zhèn)定地面對(duì)，絕不退縮。小當(dāng)和小頑的友誼也令我感動(dòng)，小當(dāng)不拋棄受控的伙伴，和蘋(píng)果、小蠻團(tuán)結(jié)一致，拯救小頑于老蜘蛛的邪惡之外。
在生活中，有些人遇到困難和挫折會(huì)選擇逃避；勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)迎難而上。小當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，如果一遇到解決不了的難題就氣餒、害怕，根本沒(méi)有從另一方面考慮、解決，輕易的放棄是怯懦的行為。我們要有一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，在逆境中沉著、冷靜，勇敢地面對(duì)困難，不退縮，堅(jiān)持就是勝利。
以后在困難面前，如果我們能冷靜下來(lái)用心想一想，一定能解決的。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十三
（一）
提起《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，大家再熟悉不過(guò)了，但她只能給你展示半個(gè)童年，而今天我要推薦的書(shū)目《胡蘿卜須》，他可以讓你擁有一整個(gè)童年。
有一個(gè)男孩，他叫胡蘿卜須，他為什么叫胡蘿卜須呢？因?yàn)樗^上只長(zhǎng)了幾根紅頭發(fā)，他長(zhǎng)得又瘦又小。他有一個(gè)不太和睦的家庭，他的家人從不給他溫暖，他飽受冷落，就因?yàn)樗L(zhǎng)得瘦小。為了獲得家人的認(rèn)可，胡蘿卜須做了很多蠢事，比如他想幫助別人，但是他的能力達(dá)不到；還有和女仆一起干活，卻把家里弄得一團(tuán)糟。這樣反而更使得他爸爸媽媽討厭他?？墒呛}卜須在學(xué)校非常的活潑，大方，為人友善，得到了校長(zhǎng)老師的認(rèn)可，而在家里，他又表現(xiàn)得非常內(nèi)向，爸爸媽媽還是很討厭他，他做的是好笑又令人心酸。
他的童年十分可憐，沒(méi)有人管他，爸爸媽媽也很少關(guān)心他，家長(zhǎng)讓他不能和其他小朋友門(mén)一樣開(kāi)開(kāi)心心的玩，色什么事都要問(wèn)問(wèn)可不可以做，但他的生活也多姿多彩，在極少次家長(zhǎng)的同意下他還是可以去玩的但不能離家太遠(yuǎn)。
世界是現(xiàn)實(shí)的，很多事情都要自己做，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在任何情況下都要懷著希望，勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)。一個(gè)渴望愛(ài)卻得不到愛(ài)的孩子，一個(gè)讓笑邊流淚的故事。讀童話會(huì)使人善良，在不如意甚至感到整個(gè)世界都在背棄你的時(shí)候，看看胡蘿卜須，請(qǐng)記得不要有恨，你還有你自己。
我同情胡蘿卜須，他媽媽太討厭他，胡蘿卜須也討厭他媽媽，他想過(guò)自殺，但他知道，在人世間還有很多美好的東西，比如知心的鄰居和很多小動(dòng)物，還有：美好的童年。
胡蘿卜須讀后感（二）：令人心碎的胡蘿卜須
好幾個(gè)月前聽(tīng)了許嵩的《胡蘿卜須》，它引起了我的強(qiáng)烈共鳴，于是便去讀了法國(guó)作家列納爾的原著。那個(gè)令人心碎的紅發(fā)男孩，我至今都無(wú)法忘記。
“胡蘿卜須”并不是他的本名，而是別人根據(jù)他那赭紅色的頭發(fā)和一臉難看的雀斑給他取的外號(hào)，至于他的本名，大概已無(wú)人記得了吧。
他生活在一個(gè)還算富裕的家庭，父母健在，還有哥哥和姐姐。按道理說(shuō)，他應(yīng)該是幸福的，可事實(shí)上，他卻從未有過(guò)家。記得胡蘿卜須曾說(shuō)過(guò)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，家族這個(gè)稱號(hào)是沒(méi)有什么意義的。家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)多么美好的地方，是可以遮風(fēng)擋雨的地方?？墒?，對(duì)于小胡蘿卜須來(lái)說(shuō)，他雖有親人，可他那些所謂的親人根本就不愛(ài)他，他們就只是把他當(dāng)作關(guān)雞棚的專職人員，出氣筒，宰殺動(dòng)物的工具，嘲笑的對(duì)象…他處處受排擠，從未被關(guān)心過(guò)。他真的很可憐，只是因?yàn)殡y看的外貌就遭到了所有人的`遺棄，失去了本該屬于他的快樂(lè)童年，這不公平。外貌真的不是那么重要，黃帝的妃子嫫母是中國(guó)古代最出名的丑女，可她為人賢德人，傳說(shuō)，黃帝敗蚩尤，殺蚩尤，皆因嫫母內(nèi)助有功。所以說(shuō)，()人啊，不能因?yàn)閯e人難看的外表而就因此戴著有色眼鏡看人，這樣對(duì)別人往往會(huì)造成莫大的傷害。
有人說(shuō)，胡蘿卜須是殘忍的，他以殘忍的手段弄死了鼴鼠。其實(shí)，胡蘿卜須是意識(shí)到了他自己就像是一只鼴鼠，他恨這樣的自己，所以他拿鼴鼠出氣，他其實(shí)是想殺死這樣的自己。但是，他到最后還是顫抖了手，落下了淚。曾經(jīng)，即使是被別人那樣捉弄和嘲諷，他也從未落下一滴眼淚，可是這次他卻因一只鼴鼠而落淚了。落淚，是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界的不滿而又無(wú)可奈何，他為自己感到悲哀。他不想再像這樣的活下去，他想要卸下偽裝，想要逃開(kāi)，可是，他真的能逃開(kāi)嗎？還記得在小說(shuō)的最后胡蘿卜須說(shuō)過(guò)：“從未有人喜歡過(guò)我?！碑?dāng)他說(shuō)完，他的媽媽卻出現(xiàn)了，結(jié)果他又加了一句：“除了媽媽…”
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)上，都要為了生活而去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，從而失去了最純真的自己。這個(gè)社會(huì)雖是無(wú)情的，可我相信，人應(yīng)是有情的，如果每個(gè)人都微笑的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，給他人以溫暖，那么，像小胡蘿卜須那樣孤獨(dú)、偏激、又令人心碎的少年，終有一天，將不復(fù)存在。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十四
好幾個(gè)月前聽(tīng)了許嵩的《胡蘿卜須》，它引起了我的強(qiáng)烈共鳴，于是便去讀了法國(guó)作家列納爾的原著。那個(gè)令人心碎的紅發(fā)男孩，我至今都無(wú)法忘記。
“胡蘿卜須”并不是他的本名，而是別人根據(jù)他那赭紅色的頭發(fā)和一臉難看的雀斑給他取的外號(hào)，至于他的本名，大概已無(wú)人記得了吧。
他生活在一個(gè)還算富裕的家庭，父母健在，還有哥哥和姐姐。按道理說(shuō)，他應(yīng)該是幸福的，可事實(shí)上，他卻從未有過(guò)家。記得胡蘿卜須曾說(shuō)過(guò)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，家族這個(gè)稱號(hào)是沒(méi)有什么意義的。家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)多么美好的地方，是可以遮風(fēng)擋雨的地方?？墒?，對(duì)于小胡蘿卜須來(lái)說(shuō)，他雖有親人，可他那些所謂的親人根本就不愛(ài)他，他們就只是把他當(dāng)作關(guān)雞棚的專職人員，出氣筒，宰殺動(dòng)物的工具，嘲笑的對(duì)象…他處處受排擠，從未被關(guān)心過(guò)。他真的很可憐，只是因?yàn)殡y看的外貌就遭到了所有人的遺棄，失去了本該屬于他的快樂(lè)童年，這不公平。外貌真的不是那么重要，黃帝的妃子嫫母是中國(guó)古代最出名的丑女，可她為人賢德人，傳說(shuō)，黃帝敗蚩尤，殺蚩尤，皆因嫫母內(nèi)助有功。所以說(shuō)，人啊，不能因?yàn)閯e人難看的外表而就因此戴著有色眼鏡看人，這樣對(duì)別人往往會(huì)造成莫大的傷害。
有人說(shuō)，胡蘿卜須是殘忍的，他以殘忍的手段弄死了鼴鼠。其實(shí)，胡蘿卜須是意識(shí)到了他自己就像是一只鼴鼠，他恨這樣的自己，所以他拿鼴鼠出氣，他其實(shí)是想殺死這樣的自己。但是，他到最后還是顫抖了手，落下了淚。曾經(jīng)，即使是被別人那樣捉弄和嘲諷，他也從未落下一滴眼淚，可是這次他卻因一只鼴鼠而落淚了。
落淚，是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界的不滿而又無(wú)可奈何，他為自己感到悲哀。他不想再像這樣的活下去，他想要卸下偽裝，想要逃開(kāi)，可是，他真的能逃開(kāi)嗎？還記得在小說(shuō)的最后胡蘿卜須說(shuō)過(guò)：“從未有人喜歡過(guò)我?！碑?dāng)他說(shuō)完，他的媽媽卻出現(xiàn)了，結(jié)果他又加了一句：“除了媽媽…”
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)上，都要為了生活而去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，從而失去了最純真的自己。這個(gè)社會(huì)雖是無(wú)情的，可我相信，人應(yīng)是有情的，如果每個(gè)人都微笑的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，給他人以溫暖，那么，像小胡蘿卜須那樣孤獨(dú)、偏激、又令人心碎的少年，終有一天，將不復(fù)存在。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十五
那是一個(gè)雨過(guò)天晴的周六，我從英語(yǔ)輔導(dǎo)班放學(xué)出來(lái)，門(mén)口停著一輛電動(dòng)車(chē)，一位叔叔正忙著卸貨，車(chē)上、地上放滿書(shū)籍：有同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《哈利波特》、《查理九世》……同學(xué)們蜂擁而上，我也動(dòng)心了。
我在書(shū)堆里翻了又翻，角落里一本桔紅色封皮的書(shū)引起我的注意，名字有點(diǎn)奇怪《胡蘿卜須》，書(shū)的封面很簡(jiǎn)單：一個(gè)漫畫(huà)光頭小男孩靠在墻上，下面配著一行小字：“如果大人能知道小孩子在想什么，愛(ài)與被愛(ài)的默契一定好過(guò)現(xiàn)在?！边@句話引起了我的興趣，它是一本什么樣的書(shū)呢？為了解開(kāi)謎底我買(mǎi)下了它，就這樣我遇到了《胡蘿卜須》。
當(dāng)天我就迫不及待地閱讀了這本由法國(guó)作家儒勒.列那爾寫(xiě)的書(shū)，我深深地被書(shū)中綽號(hào)叫“胡蘿卜須”的小男孩打動(dòng)了。“胡蘿卜須”生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)和溫暖的家庭，爸爸十分冷漠、媽媽經(jīng)常捉弄他、可憐的“胡蘿卜須“還是哥哥、姐姐欺負(fù)嘲笑的對(duì)象。為了能讓大家喜歡自己，小男孩很努力，做了一連串的蠢事，好笑又令人心酸。隨著成長(zhǎng)他漸漸明白：“要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的困難和挫折，任何時(shí)候都要懷著希望！只有獨(dú)立才能挽回尊嚴(yán)！”這也是書(shū)中最打動(dòng)我的地方。
每一個(gè)孩子包括我，都渴望得到愛(ài)，爸爸、媽媽和老師、同學(xué)都很愛(ài)我，我也非常愛(ài)他們。而“胡蘿卜須“卻沒(méi)有這樣的幸運(yùn)，他做了那么多讓人邊笑邊流淚的事情，卻沒(méi)有換來(lái)周?chē)说奶蹛?ài)。和他相比，我覺(jué)得很幸福。雖然有時(shí)候我也會(huì)遇到煩惱或者不開(kāi)心的事情，這時(shí)候我就多看看《胡蘿卜須》這本書(shū)吧，它會(huì)給我?guī)?lái)力量。大家一定要記得不要有恨，要相信自己、愛(ài)自己！還要愛(ài)身邊的人喲！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十六
在淡淡的憂傷中，讀完了莫言的小說(shuō)《透明的胡蘿卜》。
小說(shuō)里的故事，在一個(gè)潮濕的秋天開(kāi)始了。
主人公黑孩這樣出場(chǎng)：墻角上站著一個(gè)十歲左右的男孩子。孩子赤著腳，光著脊梁，穿一條又肥又長(zhǎng)的白底帶綠條條的大褲頭子，褲頭上染著一塊塊的污漬，有的象青草的汁液，有的象干結(jié)的鼻血。褲頭的下沿齊著膝蓋。孩子的小腿上布滿了閃亮的小疤點(diǎn)。這樣的外貌描寫(xiě)，在一開(kāi)始就勾勒出了一個(gè)沒(méi)人疼愛(ài)的可憐的無(wú)助的孩子形象。
不，完全不是的。外在越是無(wú)言，內(nèi)心越是豐富。
有句話說(shuō)：你可以欺騙別人，卻欺騙不了自己的靈魂。
在物欲橫流、急功近利的形勢(shì)下，在復(fù)雜的人際關(guān)系中，人們會(huì)漸漸的失去自我，為外物所累，最后丟掉了自己的靈魂，變得空虛而憂傷。其實(shí)，我們最應(yīng)該：真實(shí)地活著。直面自己的內(nèi)心，向善向美。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十七
一天小白兔想吃胡蘿卜，就去街上買(mǎi)。它來(lái)到一家藥店，想也不想就進(jìn)去了。
它問(wèn)老板：“你好!請(qǐng)問(wèn)你這有胡蘿卜賣(mài)嗎?”老板說(shuō)：“我這是藥店，沒(méi)有胡蘿卜的!”小白兔沒(méi)買(mǎi)到胡蘿卜就回家了!
第二天，小白兔又來(lái)到了這家藥店。
進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“你好!請(qǐng)問(wèn)你這有胡蘿卜賣(mài)嗎?”老板有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“你是不是來(lái)?yè)v亂的!?昨天不是告訴你了嗎!這是藥店，哪來(lái)的胡蘿卜賣(mài)給你?!你要是再來(lái)?yè)v亂，我就拿鉗子把你的牙給拔下來(lái)!”
小白兔沒(méi)買(mǎi)到胡蘿卜就回家了!
第三天，小白兔再次來(lái)到這家藥店。進(jìn)門(mén)之后就問(wèn)：“你好!請(qǐng)問(wèn)你這有鉗子賣(mài)嗎?”
老板看這回它沒(méi)要胡蘿卜就耐心的告訴它：“我這里是藥店，沒(méi)有鉗子!”小白兔說(shuō)：“那你這有胡蘿卜賣(mài)嗎?”
兔子的胡蘿卜讀后感篇十八
有一天，小白兔去山上玩，它看見(jiàn)一個(gè)很大很大的紅蘿卜，就把它抱到家里吃。媽媽看見(jiàn)了問(wèn)它：“這紅蘿卜是從哪來(lái)的?！毙“淄眉t著臉說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽這是我偷的?！眿寢層终f(shuō)：“家里有種子，你去種一個(gè)大的還給它?！毙“淄寐?tīng)了使出全身的`勁，種了十個(gè)紅蘿卜。幾個(gè)月后紅蘿卜終于長(zhǎng)出來(lái)了，小白兔挑了一個(gè)最大的蘿卜還給了它偷的地方，自己又吃了一個(gè)說(shuō)：“啊，真甜！”小兔子和胡蘿卜作文150字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
兔子的胡蘿卜讀后感篇十九
談到莫言，其實(shí)大家并不陌生。他是中國(guó)籍的第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，也是這個(gè)獎(jiǎng)歷史上第108位得主。他能獲這個(gè)獎(jiǎng)，無(wú)論是從作品的數(shù)量，還是說(shuō)作品涉及的面，還是說(shuō)作品的深度，都是實(shí)至名歸的。莫言的小說(shuō)創(chuàng)作就像井噴，每一部作品的寫(xiě)作速度都是驚人的。他在寫(xiě)作的時(shí)候，保持了一種驚人的氣場(chǎng)。
關(guān)于這本《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，寫(xiě)作的時(shí)候，他還在解放軍藝術(shù)學(xué)院讀書(shū)，因?yàn)榕u(píng)了成名作家的一個(gè)作品，他為了證明自己，用很短的時(shí)間，寫(xiě)出來(lái)這樣一部震動(dòng)文壇的中篇小說(shuō)。小說(shuō)發(fā)表后，莫言得到了他所在的軍隊(duì)系統(tǒng)以及文學(xué)雜志的矚目，為他以后的寫(xiě)作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
《透明的紅蘿卜》這本書(shū)的核心內(nèi)容中有黑孩、菊子姑娘、小石匠、小鐵匠四個(gè)主要人物，黑孩是主人公。故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代，主要人物黑孩只有10歲左右，他是一個(gè)神秘的倔強(qiáng)的小孩，無(wú)父無(wú)母，在小說(shuō)結(jié)尾，也沒(méi)有人知道他的去向。小說(shuō)主要寫(xiě)的是人與人之間的殘酷與對(duì)溫暖的向往，其中塑造的透明的紅蘿卜這個(gè)意象，在今天看依然具有非常高的審美價(jià)值。黑孩這個(gè)人物形象，有莫言本人的色彩。莫言把他自己在農(nóng)村曾有的孤獨(dú)，投射到了這個(gè)小黑孩身上。
他本人也確實(shí)曾在鐵匠鋪當(dāng)過(guò)小工。黑孩長(zhǎng)期沉默寡言，思維與別人都不一樣，透明的紅蘿卜，是他眼里的愛(ài)和溫暖的象征，卻被小鐵匠粗暴地扔到了河里。在寫(xiě)完這篇小說(shuō)以后，莫言受到了主流文學(xué)界的歡迎。這小說(shuō)里黑孩的牽人心弦，借助了兩個(gè)很突出的物件，一個(gè)燙傷了他的手的滾燙的、蒙著灰白的鐵釬，和一個(gè)他眼睛里金色、透明的紅蘿卜，前者寫(xiě)這孩子對(duì)苦痛的麻木，后者寫(xiě)這孩子對(duì)溫暖的留戀。
或許我們無(wú)法想象那個(gè)年代的生活、經(jīng)歷、心酸，但通過(guò)這部中篇小說(shuō)，我們或許可以了解一下當(dāng)時(shí)的境遇，與此同時(shí)，我們也真正地被故事中的黑孩的人物形象所打動(dòng)。生活在當(dāng)下的時(shí)代，人生的道路依然是曲折坎坷的，遇到問(wèn)題是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)任何打擊，黎明前的曙光就一定會(huì)向我們走來(lái)。都說(shuō)故事來(lái)源于生活，而又高于生活。每一個(gè)筆者筆下的人物形象，大都會(huì)映射出自己的光芒，從而不斷發(fā)散思維，折射出高于生活的藝術(shù)作品。