計劃是對于實現目標的有序和系統(tǒng)化的思考和布局。建立一個明確的反饋機制，通過不斷監(jiān)測和評估計劃的執(zhí)行情況，及時調整和改進。計劃的完成需要全力以赴，不能敷衍塞責或只做表面功夫。
幼兒園工會工作計劃表篇一
xx實驗幼兒園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念。一年來在學校領導、各院系、各部處領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項工作任務，取得了一定的成績。下面從四個方面向各位領導作一下匯報。
一、強化服務意識，優(yōu)化保育質量，使家長放心，滿意。
xx實驗幼兒園為教科院的實驗基地，同時肩負為師大教職工服務的雙重任務，增強服務意識是幼兒園生存和發(fā)展的關鍵。
1、經常組織幼兒園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規(guī)，樹立為家長服務的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質投身于幼教工作中，為家長提供優(yōu)質、全面、體貼的服務，使家長滿意、放心。
2、為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件。
3、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座，心理咨詢，調查問卷等活動。
二、不斷提高教師的素質，努力建設一支高學歷、高素質的教師隊伍。
21世紀的幼兒教育對教師提出了更高的要求，教師必須成為一個終身學習者，通過不斷學習與成長實現自身的可持性發(fā)展。
1、利用各種形式組織教師業(yè)務學習，業(yè)務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務素質。
2、定期請專家講課，轉變教師的教育理念，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據。
3、重視教師的繼續(xù)教育學習，鼓勵教師深造，凡是參加研究生課程班學習的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎勵。
4、為充分調動教師工作的積極性，建立教科研獎勵制度，凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的教師，學期末都給予不同層次的獎勵。
5、撥出一定的教育經費派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學習，轉變教育觀念，把學到的新觀念運用到教學實踐中。
6、作為教科院的實驗基地，要求教師認真接待每一次實習，見習任務。為學生準備每一節(jié)活動，為學生寫本科、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實踐依據。
7、教師重視賞識教育。
教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長，教師們要學會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是教師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。
三、以科研促教學，促進幼兒發(fā)展。
1、我園多年來堅持“科研促教學”，開展了多項實驗研究。
其中經過三年的“瑞吉歐方案教學”實驗研究，總結出版了《幼兒園方案教學實踐活動探索與研究》一書。這個實驗研究從理論學習到實踐探索凝聚了全體教師的心血。
2、幼兒雙語教學實驗成果顯著。
幼兒園現有21個班級，其中有8個外教班，13個內教班。我們幼兒園雙語實驗班的孩子經過三年的培養(yǎng)，不僅掌握了英語字母、單詞，簡單對話還能參加童話劇表演，大多數孩子都進了附小雙語實驗班。通過實驗幼兒園的家長反饋的信息，英語學的最好的都是師大實驗幼兒園雙語實驗班的孩子。
3、我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題――促進幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動研究》，確定以文學作品為依托，以表演游戲為主線，促進幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展。
在實驗中我們的老師更新了觀念，學到了教育科研方法，能夠對自己的教育行為進行反思，改進。在活動中教師是幼兒活動的傾聽者。等待者，給予幼兒探索空間，充分相信幼兒的能力，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有創(chuàng)造性地學習。很多教師從一名普通教師成長為一名研究型教師。
4、吉林省舉辦的《幼兒園教育指導綱要》試點園成果展在我園展出。我園的實驗研究成果受到了參觀者的一致好評，在展出期間我園教師做的觀摩活動受到參觀者的贊許。
5、在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎（吉林省獲6件作品獎，師大幼兒園占2件）。
6、在長春市11所示范園開放日活動中，我園教師做的四節(jié)教育活動分別獲得好評。
7、幼兒園教師寫的論文分別在國家、省、市、區(qū)刊物上發(fā)表，我們小朋友的美術作品也分別獲國家、省、市、區(qū)獎。
四、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。
（一）、把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。
xx年教育部針對北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故，發(fā)出緊急通知，要求各級各類幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位，因為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。
根據這一文件精神，幼兒園對安全工作進一步強化管理責任，健全各項安全管理規(guī)章制度，加強督查，落實各項安全防范措施，防止發(fā)生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強門衛(wèi)工作，嚴格把好門口關，把安全工作做細，做深，做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作。
（二）、科學營養(yǎng)配餐，促進幼兒健康成長。
2~6歲幼兒，生長發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒營養(yǎng)攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營養(yǎng)素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：
1、營養(yǎng)充足的原則：
營養(yǎng)來自于食物，按幼兒對各種營養(yǎng)素的需要量選擇食物。
2、科學的平衡膳食的原則：
平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營養(yǎng)效能，提高生理價值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營養(yǎng)素按適當比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當。由于各類食物的營養(yǎng)價值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。
3、考慮幼兒身心特點的原則。
幼兒園工會工作計劃表篇二
工會，或稱勞工總會、工人聯合會，如何制定2021年幼兒園工會計劃表?下面是東星資源網小編收集整理關于最新幼兒園工會工作計劃表五篇以供大家參考學習，希望大家喜歡。
園積極發(fā)揮工會組織的基本職能，時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
一、指導思想:。
我園工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的精神，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發(fā)展中的積極作用，引導廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、主要工作:。
（一）重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質，努力營造和諧校園環(huán)境。
1、認真組織工會委員學習會議精神，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執(zhí)政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、在組織全體員工學習實驗幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，感動幼兒園優(yōu)秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。
4、開展加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。5、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺。
（二）、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發(fā)展多作貢獻。
3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進一步明確教代會的職責。
（三）、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。
4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
一、指導思想:。
繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想；
樹立“四個意識”:服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識；
以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。
二、工作要點。
1、加強政治理論學習，深入貫徹黨的__大精神。把學習宣傳貫徹黨的__大精神、“兩會”精神，作為提高教師政治理論素質和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，采取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期，以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。
2、深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實__提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。
3、結合效能建設活動，三月份召開家長會，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表。
本學期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。加強教師繼續(xù)教育培訓。培訓中我們采用參與式培訓，注重發(fā)揮教師學習的主體性，激發(fā)教師的主動性、積極性和參與意識，結合。
教學。
實踐，使教師有效的促進自我發(fā)展和提高。在專業(yè)技能培訓方面，重點組織教師進行教科研知識培訓，提高教師的科研能力。同時，注意激發(fā)教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導教師確立自我培訓目標，在班級教學中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應新時期教育發(fā)展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學習、觀摩研討、教學聯評、教學反思等多種方式，幫助青年教師了解現代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經驗，提升教育教學能力。
堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。
（三）以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質量。
1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學，內容更生動”的教改目標。開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據本班教師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。四月份開展幼兒才藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。
2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。
3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎上，積極做好鎮(zhèn)江市級、國家級科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術教研網絡。組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。
4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務，重視對幼兒的德育教育，增強現代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。
5、充分發(fā)揮示范園的帶動作用，在對姐妹園開放的同時，加大對村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動，通過村辦班教師到中心園蹲點學習、中心園教師到村辦班蹲點指導等形式，做好村辦班教師的培訓指導工作，促進村辦班教師的教育教學水平快速提升。
五月份舉辦家長半日開放活動。
（四）創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。
2、做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過市婦保健所的體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發(fā)現問題，及時接受治療，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療。在市婦幼保健院的安排下，對全園幼兒進行體檢，體檢率達100%。
3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每周由分管園長、保健醫(yī)師、食堂管理人員制定科學合理的食譜，注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓，提高飯菜質量。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次，盡量使幼兒的膳食營養(yǎng)平衡，達到標準。六月份，對炊事人員的烹飪技能進行考核。
（五）加強校園綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
1、加強安全防范工作。從實際情況出發(fā)，牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注并及時維修每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，充分發(fā)動全體教職工嚴把接送關。入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度，由值周教師負責接管早到和遲接的幼兒，并做好延長服務記錄及值班工作。層層把關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗、心不離幼兒，以確保幼兒的安全。
2、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內安全。除此，各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。
我園自去年3月份正式成立西溪花園幼兒園工會小組，堅持按照各項工會法和工會工作章程有計劃的組織實施各項活動，全體教職員工在工會組織的帶領下團結拼搏，熱愛本職工作，積極參與工會各項活動，本年度，在區(qū)教育局工會的帶領下，我園將秉持優(yōu)秀作風做好工會各項工工作：
一、民主管理。
將嚴格按教代會工作規(guī)程，規(guī)范教代會工作程序，能落實三項職權；
提案整理工作完整有效。同時能以教代會為載體，全面推進校務公開，做到事前加強監(jiān)督，注重過程的監(jiān)督，年終向教代會報告校務公開工作。
二、教工隊伍建設。
組織發(fā)動教工開展文藝、體育活動，積極參加上級舉辦的各類競賽活動，有傳統(tǒng)特色的體育活動項目。
三、
為教工辦實事。
積極開展“送溫暖”工作，有措施，積極向黨政領導反映教職工的呼聲，切實維護教職工群體利益，做教職工貼心人。關心青年教師，并組織開展活動，女職委組織健全，能維護女教工特殊利益。
四、自身建設。
健全工會委員班子成員，積極吸納肯為教職員工服務的工會積極分子。堅持工會委員會會議制度，有記錄。工會干部能認真學習政策法規(guī)和理論知識，有。
心得體會。
文章。將按時足額上解經費。嚴格財務制度，民主理財，經審工作正常。本年度按要求召開一次會員（代表）大會，報告一年來的工會工作，財務收支情況及經審工作意見，做好會員（會員代表）民主評議工會工作。及時發(fā)展會員，擴大工會組織。積極做好信息投稿工作，準確、按時完成上級布置的各類報表，檔案完整、管理好，工會工作記事簿能及時記載并完整規(guī)范。
五、具體組織開展的相關活動安排。
（一）特色活動。
1、將舉辦了第一屆迎新教職工迎新運動會。通過教職工運動會提高教師身體素質，形成積極健康、樂觀向上的團隊氛圍，同時也提高大家的健身保健意識，豐富教職工的業(yè)余生活，活躍校園氣氛。
2、“三八”節(jié)活動。為迎接三八婦女節(jié)101周年的到來，西溪花園幼兒園組織全體女教職工進行了運動與休閑相結合的活動，建立良好團隊工作氛圍。
3、低碳宣傳，保護西溪。5月4號是青年節(jié)，我們將進行以“傳遞微笑，低碳生活”為主題的五四青年節(jié)低碳環(huán)保宣傳活動。倡導游客們選擇一些簡便易行的低碳生活方式，例如出門購物自己帶環(huán)保袋，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約用水用電等，將低碳生活的環(huán)保觀念傳遞到社會上的每一個人。
4、教師節(jié)慶?；顒印Ｔ诘?7個教師節(jié)來臨之際，在工會的籌劃和組織下全體教職工將組織開展游戲與表演相結合的輕松娛樂活動。
6、重陽節(jié)慰問活動。我園領導及黨工團員將到西溪花園各個社區(qū)，慰問社區(qū)老人。
（二）開展教師才藝表演和基本功競賽。
1、教師才藝表演。在迎接新年的到來，我們工會將鼓動老師大展各自才藝，進行各類節(jié)目的表演。
2、崗位知識競賽。為提高教職員工專業(yè)知識和技能水平，我們將舉行教職員工“保育理論知識競賽”活動。
3、普通話競賽。上半年，我園將結合幼教辦新教師“愛的教育”演講比賽活動，以及應杭州市教育局、杭州市語言文字工作委員會辦公室舉辦的教師普通話大賽通知組織幼兒園教師演講比賽，提高教師的普通話水平。
（三）教師隊伍建設。
1、教學支持：送教下鄉(xiāng)活動，發(fā)揮公辦幼兒園的示范輻射作用，到結對民辦園幼兒園開展一學期一次的“送教下鄉(xiāng)”活動。
2、心理衛(wèi)生講座，本年度我計劃進行一次教職工心理健康培訓講座，以輕松的心態(tài)工作，保持心理健康。
3、師德建設和師德學習。每學年我們都會開展一次黨員教師進家庭活動，利用休息時間走進西溪花園各個社區(qū)，深入每個班的困難幼兒家庭，對黨員教師進行一次深刻的教育和師德歷練。
（四）積極參加各類區(qū)級工會活動。
本年度，我工會將會帶領全體教職員工積極參加區(qū)級趣味運動會，西湖區(qū)工會羽毛球賽等活動，積極參與蔣村街道組織的全民健身運動會，提高全體教職員工團隊精神和強身健體意識。
我實在是寫不出這么優(yōu)秀的作品。
幼兒園工會工作計劃表篇三
3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進一步明確教代會的職責。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。
4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
一、工作目標。
(一)幼兒發(fā)展目標。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
管理規(guī)范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施。
(一)重點工作。
1、改革教師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案，在二次備課的基礎上實施教學，并寫好教學反思，提高集中教育活動的有效性。
2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、各班根據本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好“六一”慶祝活動。
6、切實搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作。
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全護導制;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接-班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好。
讀書筆記。
寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
三、學期工作日程安排。
1、報名注冊，完善相關資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研：整合教學資源，確定教學內容。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師。
教案。
展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規(guī)檢查。
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
3、六一慶祝活動。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、幼兒畢業(yè)典禮。
共
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頁，當前第。
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幼兒園工會工作計劃表篇四
我園積極發(fā)揮工會組織的基本職能，時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
一、指導思想:。
我園工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的精神，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發(fā)展中的積極作用，引導廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、主要工作:。
(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環(huán)境。
1、認真組織工會委員學習會議精神，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執(zhí)政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、在組織全體員工學習實驗幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，感動幼兒園優(yōu)秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。
4、開展加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。5、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺。
(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發(fā)展多作貢獻。
幼兒園工會工作計劃表篇五
摘要：隨著時代的進步，社會的發(fā)展，人們對幼兒而教育越來越重視。然而，要提高幼兒教育教學水平，就必須有一支業(yè)務素質強、思想素質過硬的教師隊伍，這是幼兒教育的根本。幼兒園工會工作是領導和教職工之間的橋梁；是同事之間相互學習、交流、互助的紐帶；是幼兒園不可或缺的基礎保障。
幼兒園工會工作的現狀不容樂觀，有許多幼兒園的工會形同虛設，甚至有一些幼兒園根本就沒有設立工會這個重要的部門。幼兒園工會工作就是一個面子工程、娛樂手段，人們有時間了就搞一搞，經濟狀況允許了就熱鬧一下，有檢查時就臨時抓一抓。總之，幼兒園工會工作可有可無，并且，有許多專業(yè)人士認為：幼兒園最重要的是搞好教學與安全，工會工作可以適當的往后放一放。其實，這些看法是狹隘、片面的認知，工會工作的職能所涵蓋很多很廣，遠不是這些玩一玩、熱鬧熱鬧。工會工作的作用非常重要，它是幼兒教育教學中不可或缺的一部分，同時它還是幼兒園工作的基礎與保障。
阻礙幼兒園工會工作的因素有很多主要有：領導重視不夠；制度不完善；沒有專職的工會工作人員；工會工作者的專業(yè)素質較低；幼兒園的資金不足；廣大教職工對工會工作的認識不夠；大家對工會工作缺乏信心，以至于沒有參與的積極性和興趣。以上這些都會給工會工作帶來阻力，甚至嚴重地影響了幼兒園工會工作的開展。然而，工會工作也會影響幼兒園其他工作的順利推進，也會影響廣大教職工的身心健康，同時，還會影響教職工的`積極性、責任感、凝聚力和工作的幸福感。工會工作至關重要，一定要加大力度落實到實處，讓工會工作成為幼兒園教育教學的得力助手。
（一）抓好工會隊伍的建設，塑造工會工作人員的形象。
工會工作人員是工會工作具體實施者、組織者、策劃者，同時還是一些規(guī)章制度的制定者。因此，對他們的要求也就必須嚴格。使他們在敬業(yè)精神、業(yè)務能力、思想政治素質和法律意識等方面加強與提高，只有這樣，工會工作才能順利、有效地開展。
1．提高思想政治素質。
工會工作人員要時常的認真學習，以提高自身的政治思想水平，樹立起全心全意為人民服務的工作作風，心中裝著幼兒園和教職工，一切都依法辦事，按章程去工作。
2．提高文化業(yè)務素質。
工會工作人員要努力學習并掌握工會工作的基本理論和相關知識，熟悉工會工作的特點與規(guī)律，自覺貫徹工會工作的方針和思路，全面履行工會的基本職能，善于將工會工作與幼兒園的其他工作相結合，讓工會工作真正地服務于幼兒園，極大地為廣大教職工提供各個方面支持與幫助。
3．提高法律意識。
工會工作人員必須樹立強烈的法律意識，只有這樣，才能讓廣大教職工通過學習做到知法；才能通過法律手段來維護廣大教職工的權益；才能讓工會工作人員有法可依，不走彎路。
（二）堅持園務公開，實施民主管理。
1．堅持園務公開。
幼兒園要定期向全體教職工公開幼兒園的財務、考核、教學、培訓、評選先進、后勤和福利等工作，認真聽取教職工的意見和建議，積極地跟全園教職工進行交流，真正地讓教職工擁有知情并參與的權利，以主人翁的態(tài)度積極投入到日常工作當中。
2．實施民主管理。
幼兒園在每個學期初都有召開全體教職工大會，工會工作人員要下發(fā)學期工會活動計劃方案，征求全體教職工的建議，制定出服務于教職工、幼兒園的活動計劃。另外，在學期中要組織座談會，進一步了解全園工作狀況和教職工的工作、學習、生活狀態(tài)，及時對工會工作進行調整，使得工會工作更加實事求是，充分地發(fā)揮工會的職能。學期末，工會要及時、認真、全面地進行工會工作總結，找出工作中存在的不足，并向全體教職工做出匯報，為新學期的工作做好充分的準備。
（三）關心教職工的生活與健康。
1．關心教職工的生活。
工會與下面的工會小組時常保持著交流與溝通，只有這樣工會工作才能做到及時、有效。工會在教職工遇到婚、喪、病和產假時，及時送去關懷，為教職工排憂解難，使他們能夠輕裝前進，以更好的面貌投入到日常的工作當中。
2．關注教職工的身心健康。
工會要從工作、生活、健康等方面去關系教職工，積極、認真、細致做好服務。
（四）開展豐富多彩的文體活動和技能比武。
幼兒園要定期開展豐富多彩的各種形式的活動，通過文體活動豐富了教職工的生活；提高了他們審美情趣；增強了教職工的身心健康；培養(yǎng)了他們團結協作、頑強拼搏的精神。通過外出學習、考察、觀摩等活動，使教職工開闊了視野、增長了知識，進一步增強了教職工的責任心和自豪感。通過組織技能比武，促進了廣大教職工愛崗敬業(yè)、勇攀高峰的探索與奉獻精神。
四、結論與建議。
幼兒園工會工作不是可有可無、可大可小的工作，它是幼兒園整體工作的基礎，是幼兒教育中不可缺少的一環(huán)，是教職工學習、工作、生活的保障。幼兒園工會工作者的責任重大。為了能夠把幼兒園工會工作做好、做到位，必須做到：抓好工會隊伍建設；加強園務分開；關心教職工的工作、學習和生活；定期開展豐富多彩的文體活動。只有這樣，工會工作才能有條不紊地向前推進，才能更好地為幼兒教育、教學保駕護航。
參考文獻：
［1］馬東秀．淺談新時期幼兒園工作的開展［j］．家教世界．現代幼教，2014，（11）：4－5.
幼兒園工會工作計劃表篇六
一、指導思想：
我園工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發(fā)展中的積極作用，引導廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、主要工作：
(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環(huán)境。
1、認真組織工會委員學習會議精神，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執(zhí)政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、在組織全體員工學習實驗幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，感動幼兒園優(yōu)秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。
4、開展加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。
5、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺。
(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權的基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發(fā)展多作貢獻。
3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進一步明確教代會的職責。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。
4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
幼兒園工會工作計劃表篇七
3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進一步明確教代會的職責。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。
4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
一、工作目標。
(一)幼兒發(fā)展目標。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
管理規(guī)范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施。
(一)重點工作。
1、改革教師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案，在二次備課的基礎上實施教學，并寫好教學反思，提高集中教育活動的有效性。
2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、各班根據本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好“六一”慶祝活動。
6、切實搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作。
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全護導制;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接-班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
三、學期工作日程安排。
1、報名注冊，完善相關資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研：整合教學資源，確定教學內容。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規(guī)檢查。
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
3、六一慶?；顒印?BR> 4、保教常規(guī)檢查。
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、幼兒畢業(yè)典禮。
幼兒園工會工作計劃表篇八
一、認真學習貫徹工會的xx大精神，努力開創(chuàng)工會工作新局面。
要充分認識學習貫徹工會xx大精神的重要性，在工會干部和廣大教職工中掀起學習貫徹黨的xx大精神的熱潮，努力在“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”上下功夫，切實把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到黨的xx大和工會xx大確定的各項任務和教育工作升位上來，切實增強使命感和責任感，努力開創(chuàng)工會工作新局面。
二、切實加強學校工會組織建設。
1、努力發(fā)展新會員。積極組織發(fā)展新分配到校的教職工入會，使入會率達100%。認真做好工會關系轉接和新會員的辦證工作。
2、積極開展規(guī)范化建家活動。在每個部創(chuàng)建“職工小家”;積極爭創(chuàng)省級“職工之家”、“職工小家”。在規(guī)范化建家活動中，要按有機構、有陣地、有制度、有設備、有檔案要求抓好創(chuàng)建工作。
3、積極推薦工會干部參加省、市、縣培訓，不斷提高業(yè)務水平。
4、完善教職工生病住院探望制度，修訂教職工及親屬(僅限本人直系親人夫、妻，子、女，父、母，岳父、母，公、婆)白事慰問辦法。
三、積極抓好為職工辦實事和助學幫困工作。
1.加大建檔困難職工的幫扶力度。在xx年建檔上報的困難職工的基礎上，摸準xx年困難職工人數，并完善檔案。學校領導實行“一幫一”結對幫扶，制定限期脫貧解困方案。
2.積極籌措幫扶資金。按縣教育局、教育工會有關文件規(guī)定，發(fā)動教職員工、學生和社會有識之士對助學幫困捐款一次。
3.做好扶貧幫困和送溫暖活動。加大對重大疾病和天災人禍造成的貧困職工幫扶力度。開展年末歲尾對其他貧困職工及勞模、先進教師和退休教師“送溫暖”活動。
4.加強法律援助。為切實維護教職工的合法權益，積極為受侵權的教職工提供法律援助。
5.做好職工住院互助保險工作。按宣漢縣教育工會《關于轉發(fā)宣漢縣總工會關于認真貫徹實施“四川省職工住院互助保險計劃”的通知)的通知》(宣教工[]11號)文件要求，繼續(xù)做好宣傳，提高認識，發(fā)揚職工互助互濟精神，力爭職工參保率達到80%以上，將“工會慧民行動”工作落到實處。
四、努力做好宣教工作。
1.積極開展創(chuàng)建學習型組織和爭當知識型職工的活動。在知識不斷更新的今天，積極開展創(chuàng)建學習型組織和知識型職工，對于搞好教育教學工作意義十分重大。并拿上議事日程，當成日常工作抓緊抓好。
2.積極撰寫調研文章。結合新時期教育工會的特點，加強工會理論學習與研究，積極撰寫工會調研文章。
3.認真做好工會信息宣傳報道工作。各工會要選好工會信息宣傳報道員，提供工作條件，及時將工會信息在縣級以上刊物發(fā)表，展示我縣教育事業(yè)發(fā)展新成就、新經驗、新風貌。
4.認真做好xx年度的工會報刊征訂發(fā)行工作。
5.做好節(jié)假日慶?；顒?。各工會認真做好法定節(jié)假日的慶?；顒?，特別是要廣泛開展建國60周年“歌頌祖國”、“我為祖國添彩”、“祖國在我心中”歌詠、征文、朗誦等慶祝活動。
6.開展全民健身活動。各工會組織教職工廣泛開展全民健身活動，組織開展經常性的教職工文體活動。3月份組織城區(qū)中小學首屆教職工“園丁杯”門球賽，10月份承辦達州市第xx屆“園丁杯”門球賽。
五、認真做好女教工工作。
1.積極參加女職工大病互助保險。組織動員職工及教職工家屬參加女職工大病互助保險。
2.積極資助貧困學生和困難女職工。各校女工組織要積極資助貧困大學生和中小學生。對貧困女職工要積極幫扶。
3.關愛留守兒童。推進“留守兒童之家”建設，采取切實措施關愛留守兒童的學習和生活。
4.認真做好“三?八”婦女節(jié)、“六?一”兒童節(jié)的慶祝紀念活動。
六、做好經審工作。
1.做好單獨開戶建帳工作。按《工會法》和《工會章程》規(guī)定，各工會組織必須在當地銀行單獨開設帳戶，設會計和出納，單獨建帳，依法獨立管理工會經費。
2.如數劃撥工會經費。各單位行政按財政預算，如數劃撥工會經費，不得截留挪用。
3.收齊工會會費。各工會組織要按照《工會章程》如數收繳工會會費，不得少收或不收。
4.加強審計監(jiān)督。配合縣教育工會對工會組織的單獨開戶建帳、行政工會經費劃撥和會費收繳以及工會經費開支使用情況進行工會財務監(jiān)督檢查和縣教育工會將會同縣總工會經審委對基層工會財務審計檢查等工作。
七、做好民主監(jiān)督工作。
加強民主管理、民主監(jiān)督和基層民主政治建設，以教職工(代表)大會為基本制度，擴大有序參與，維護職工民主政治權利。
1.健全教職工(代表)大會制度。按時進行教職工(代表)大會的換屆選舉工作，按時召開教職工(代表)大會，審(評)議行政有關工作。
2.認真做好校務公開工作。要健全校務公開領導小組和監(jiān)督小組，認真總結校務公開的經驗，不斷拓寬校務公開的形式、內容和渠道，對教職工普遍關心的重點、熱點事項要及時公開，搜集校務公開的材料，及時歸卷存檔。加強依法治校、民主管理，推動和諧校園的創(chuàng)建。做好迎接下半年市教育工會組織的全市中小學民主監(jiān)督，校務公開交叉檢查工作。
3.做好領導干部述職述廉、民主測評工作。按照縣上文件要求，認真做好單位領導干部的述職述廉、民主測評工作。
八、積極開展“平安家庭”示范戶創(chuàng)建活動。
要按縣上《關于開展“平安家庭”創(chuàng)建活動的實施意見》(宣教工[]l5號)文件的要求，把“平安家庭”創(chuàng)建活動納入創(chuàng)建“平安校園”總體工作之中，堅持以家庭為主體，以開展法律道德宣傳教育為主線，以促進家庭成員遵紀守法為重點，以創(chuàng)建健康、文明、祥和的家庭環(huán)境為目標的創(chuàng)建活動。
我們將和廣大教職員工一道，緊密團結在以為首的黨中央周圍，緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心，不斷提高業(yè)務能力和綜合水平，發(fā)揮工會職能，突出工會特色，為開創(chuàng)工會工作新局面而努力奮斗!
一、指導思想：
堅持以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的“xx大”精神，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，落實區(qū)教育工會部署，圍繞教育教學中心工作，樹立服務意識，全面履行工會職能，突出維護職能，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻。
二、工作目標：
努力完成區(qū)教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業(yè)務素質，加強師德建設，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，維護教職工的合法權益。積極開展形式多樣的工會活動，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，爭創(chuàng)區(qū)“優(yōu)秀教工之家”。
三、主要工作：
(一)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。
1、配合學校黨總支、行政，組織廣大教職工學習黨的xx大精神和重要思想，組織學習新的《工會規(guī)程》，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。
2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優(yōu)勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發(fā)揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監(jiān)督，確保學校教師政治權利的落實。
(二)開展多項活動，促進教師業(yè)務素質的提高。
1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進素質教育的實施。
2、繼續(xù)開展教學基本功競賽、教學五認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對“師徒結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業(yè)務水平。
3、積極開展“爭做雙科型教師”活動，發(fā)揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用。
(三)切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。
1、全心全意依靠教職工辦好學校，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。
2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作年度報告制度，充分發(fā)揮校務公開領導小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。
(四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。
1、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發(fā)展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。
2、繼續(xù)實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休老教師，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。
3、切實關心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽感和進取精神。
(五)加強工會自身建設，提高工會工作水平。
1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發(fā)揮工會委員一班人的作用，在工會委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。
2、培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組建設。
3、重視女工委員會工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。
4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭創(chuàng)“優(yōu)秀教工之家”活動落在實處。
四、主要活動安排：
1、慶元旦活動。
2、慰問70周歲以上退休老教師。
3、婦女用品發(fā)放。
1、慰問生病、家庭困難的教師。
2、重新整理會員資料。
3、協助學校做好新學期開學工作。
1、慶?！叭恕眿D女節(jié)，慰問女教工，開展女工活動。
2、征求教工代表的意見，擬出《教工之家》內部布置的方案并進行實施。
3、定期組織教師進行健身活動。
1、配合學校工作，做好學校讀書節(jié)、體育節(jié)的籌備工作。
2、配合學校黨支部做好新黨員的培訓工作。
3、組織教師學習《xx大》精神并舉行《xx大》知識競賽。
1、與兄弟學校進行校際羽毛球友誼賽。
2、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“端午節(jié)”慰問活動。
3、舉行35周歲以下教師教學基本功比賽。
1、配合學校工作，做好學校藝術節(jié)的籌備工作。
2、召開工會干部例會，討論有關工作。征求教職工的合理化建議，召開教代會。
七、八月份：
1、協助學校做好學校百年校慶的籌備工作。
2、教師青年教師義務獻血。
3、組織工會委員參加工會工作培訓。
1、“教師節(jié)”慶?；顒?在職、退休)。
2、開展“拜師育花”師徒結對活動。
3、迎國慶活動。
1、學校百年校慶慶?；顒?。
2、慈善一日捐。
3、重陽節(jié)老教師慰問活動。
1、特困教師調研。
2、舉行教師健美操比賽。
1、學校工會工作總結。
2、各類先進評比。
3、工會賬務上交。
1、教代會和校務公開工作籌備召開我校五屆六次教代會,聽取學校的工作報告和財務報告,參與學校的民主管理和民主監(jiān)督。
2、圍繞學校的中心工作,開展工會工作創(chuàng)新活動。
3、加強工會的制度建設。修訂完善學校的教代會制度和工會工作的各項制度,匯編成冊。
4、建設“教職工之家”是工會的特色工作,在去年“市先進職工之家”工作的基礎上,要以建有“特色之家”來鞏固建家成果,把工會建成“民主之家、發(fā)展之家、學習之家、健康之家、關愛之家”爭創(chuàng)市模范職工之家。
5、組織豐富多彩的文體活動,活躍教職工的文化生活。上半年組織師生田徑運動會,增加興趣活動項目,動員教職工參與健身活動。倡導“步行健身”、“健康一刻鐘”活動。組織教職工參加春游踏青、秋游采摘等群眾喜聞樂見的活動。開展慶祝教師節(jié)活動。組織教職工開展“慶祝建國56周年,革命歌曲大家唱”,“卡拉0k大賽”活動。5、堅持群眾利益無小事,根據教職工的需求,為教職工辦實事。
6、繼續(xù)組織暑假外出學習活動,推出讓教職工滿意的線路,做好服務工作。
7、加強工會自身建設,提高工作水平。
8、加強調查研究工作和對外宣傳工作,既要練好內功,又要外樹形象。在新的一年里,我們要不斷推進工會工作的群眾化、民主化、制度化,努力把工會建設成組織健全、工作規(guī)范,作用明顯,廣大教職工信賴的職工之家,為早日躋身于“模范職工之家”而努力奮斗!
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工會工作，在學校黨支部和上級工會的領導下，圍繞學校中心工作，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，把我校工會工作做得更出色，為創(chuàng)建教育先導學校的建設和發(fā)展，構建和諧校園作出應有的貢獻。
二、主要工作。
1、加強學習，提高廣大教工的思想素質。組織學習“三個代表”重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。有針對性地學習《中國工會十四大報告》、《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展爭創(chuàng)“五好文明家庭”、“巾幗建功”和“工會評比”等活動，為促進學校精神文明建設爭作貢獻。
2、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。認真執(zhí)行集體合同條款，維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協調工作。
3、開展勞動競賽和技能訓練，促進教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，積極開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。
4、做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。繼續(xù)做好走仿慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛，今年繼續(xù)組織教師參加陽泉市職工大病、重病醫(yī)療保險。繼續(xù)維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。
5、組織豐富多彩的文體活動，促進學校精神文明建設。計劃在三月份參加城區(qū)職工趣味運動會，六月份開展教職工棋牌賽，十月份舉辦教職工乒乓球賽，，通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。
三、主要活動安排。
三月份：慶?！叭恕惫?jié)，趣味運動會。
四月份：掃墓、春游活動。
五月份：參加學校運動會。
六月份：舉辦教職工棋牌賽、參加“六一”聯歡。
九月份：慶祝教師節(jié)文藝聯歡。
十月份：舉辦教職工乒乓球賽。
十一月份：冬鍛活動。
十二月份：迎新年聯歡活動。
20xx元月份：召開職工代表大會，慰問退休教職工，清理學校行政賬目，進行工作總結。
一、指導思想。
堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大會議精神，認真落實省、市、區(qū)總工會和局教育工會工作部署，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，圍繞學校教育中心工作，服從大局，全面貫徹履行工會職能，認真維護教職工的合法權益，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事、做好事、解難事，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為構建和諧校園、構建和諧社會，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。
二、工作重點。
政治上保證，制度上落實，素質上提高，權益上維護。
三、工作目標。
(一)增強三個意識。
1、進一步增強工會工作服從服務于教育發(fā)展大局意識;。
2、進一步增強維護意識;。
3、進一步增強創(chuàng)新意識。
(二)營造五種氛圍。
1、營造民主和諧的校園氛圍;。
2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;。
3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍;。
4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;。
5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。
四、主要工作：
(一)不斷提高學校民主管理水平。
1、我校工會組織將切實履行好維護、參與的職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權利;經濟上的勞動權益;文化上的精神權益。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。
2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。
要營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。進一步加強民主評議干部工作，通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。
3、落實校務公開制度。
(1)、全面推進校務公開工作既是教育系統(tǒng)反腐敗工作的要求，也是深化學校內部管理體制改革，增強廣大教職工主人翁意識的形式之一。使廣大教師主動參與辦學管理，共同解決教育熱點、難點問題，努力爭創(chuàng)教育系統(tǒng)良好局面。工會要做好黨政參謀，形成黨組織統(tǒng)一領導，學校行政主持，紀檢監(jiān)察、工會協調，各部門各施其職、教職工群體參與的工作格局。
(2)、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。在工作中不斷調整和擴大校務公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。
4、組織教職工做好年度考核工作和領導的民主測評工作。
(二)進一步加強師德建設，提高教職工師德素養(yǎng)。
1、進一步提高對師德建設重要性的認識，做好提高教師隊伍素質的基礎性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。繼續(xù)開展“為人、為師、為學”系列師德教育活動。結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去。
2、繼續(xù)開展“拜師結對”活動。特別關注青年教師的成長，把青年教師作為師德建設的工作重點，增強他們的社會責任感和使命感，通過師徒結對、經驗交流、關愛問題行為學生、校本培訓等各種活動關心、幫助青年教師成長，為他們的成長創(chuàng)造有利條件。
3、以“文明執(zhí)教，規(guī)范從教行為”為主題開展大討論活動，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
(三)加強工會自身建設，全面提高工作質量。
加強工會隊伍建設和干部的工作能力培養(yǎng)。工會干部要以作風建設為重點，不斷學習新知識，研究新情況，尋求新策略，解決新問題。要立足于本職，奉獻在崗，傾聽呼聲。在調查研究的基礎上做到知實情，說實話，想實招，辦實事，求實效。盡力為教職工排憂解難，增強工會組織的凝聚力和活力。工會要配好女職委員，著力抓好女教職工工作，依法維護女職工的特殊利益，調動和保護女職工參與學校管理和監(jiān)督的積極性和創(chuàng)造性。工會干部要認真學習鄧小平教育理論，認真學習業(yè)務知識，不斷拓展知識面，提高自身的素質修養(yǎng)。加強工會組織的自身建設，提高工會組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，依法治會。在新形勢下，要充分認識加強教育工會組織建設，切實把教育工會自身建設作為大事來抓好。工會干部要認真學習注重廉潔自律，保持和發(fā)揚積極進取的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風。通過學習，樹立新觀念，增強創(chuàng)新意識，提高群眾工作、新知識應用能力，依法維權能力等本領。
工會活動做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核。促進工會工作的全面發(fā)展。
(四)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的課余文化生活。
1、積極組織教職工開展各種社團活動，創(chuàng)造條件、增加設施，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。年內舉辦一次職工藍球賽事。
2、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和離退休職工，關心教職工生活，為教職工辦實事、好事，使教職工的身心能夠得到調整，構建和諧、凝聚人心。
3、全面推進女職工素質教育工程。關注女職工，積極營造和諧健康的教學教育環(huán)境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，也要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權益。
幼兒園工會工作計劃表篇九
為順利完成本學期度教學工作，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質，幼兒園制定了。
一、情況分析。
縱觀幼兒園的整體工作，我們還面臨著許多困難與實際問題。
實際一：幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃實施進入“收官之年”。20xx年暑假，隨著幼兒園主要負責人的變動，在充分了解分析的基礎上，我園制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，因此，20xx年是我園三年發(fā)展規(guī)劃實施的最后一年。
實際二：我園管理者的目標意識、責任意識需要強化。目標與責任是管理者工作的動力。面對教育改革的不斷深入和幼兒園內涵發(fā)展的新要求，我園管理者隊伍的建設至關重要，尤其是管理者的目標意識、責任意識需要進一步強化。
實際三：我園課程實施方案還不夠完善，課程實施的監(jiān)控與評價欠深入。20xx年，我園在前兩年實踐的基礎上重新修訂了我園的課程實施方案，但在課程運行中發(fā)現，課程實施板塊缺乏具體的教育策略，尤其是缺少對組織形式、教育方法的提示等，因而課程實施方案的操作性不夠強。
實際四：常態(tài)下課堂教學的有效性還不能很好體現。在課程實施的監(jiān)控中發(fā)現，教師重視匯報課、研究課、展示課，對日常教學容易忽視，因而幼兒發(fā)展得不到很好保障。
二、指導思想。
全面貫徹科學發(fā)展觀思想，落實上海市幼兒園教學工作會議、松江區(qū)“強師興教”計劃精神，以松江區(qū)教育局、托幼辦20xx年工作內容與要求為指導，以“迎世博”為背景，以辦園等級復驗與評估為契機，以完成《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》為目標，實踐“三至”管理(思想)、課程管理(重點內容)、分層管理(方法)、走動管理(操作方法)，加強實效性園本培訓與項目式工作推進，助推幼兒園保教工作質量的提高和教師專業(yè)成長以及幼兒園內涵發(fā)展。
三、工作目標。
1、園務管理：進一步強化分層管理和教育共同體建設，深化“三至”管理與“三至”服務思想，細化管理制度與。
崗位職責。
在工作開展中體現管理效能。
2、保教工作：進一步強化課程管理，科學實施監(jiān)督與評價，聚焦新教材修訂版的使用和早期閱讀教育的融合實踐，提高課堂教學有效性，促進幼兒發(fā)展。
3、師資工作：進一步落實“優(yōu)效行動”培訓計劃，聚焦園本、聚焦教師與課堂、聚焦課例與問題開展園本培訓，提高教師專業(yè)化水平，教師發(fā)展梯隊形成。
4、衛(wèi)生保?。哼M一步落實規(guī)范操作要求和保教配合行動，提高“三大員”應知應為水平、服務水平和幼兒健康水平。
四、具體工作與措施。
(一)園務管理。
1、通過學習、研討，各管理者明確管理的責任范圍，清晰崗位職責，堅定管理的有效執(zhí)行。
2、建立問責制，增強管理者、教師承擔責任的意識。依據誰分管誰負責原則建立責任追究制度，并在管理工作中予以落實。
3、推行“走動管理”，發(fā)揮管理效能。依據“走動管理”的五要素(聽、講、查、干、追)開展管理實踐，以做好工作為出發(fā)點進行“走動管理”，體現“以人為本”的管理。
4、細化管理制度，完善《管理手冊》。根據發(fā)展形勢與幼兒園管理需要，細化、補充相關管理制度，如控煙制度、責任追究制度等。
5、定期開展工作檢查，匯總管理中各類項目檢查、評比的指標。
6、收集、整理管理中有關過程資料，匯編成冊。
(二)保教工作。
1、課程管理組：進一步完善幼兒園課程實施方案(主要補充組織實施的策略，尤其是補充體現圍繞早期閱讀教育三要素實踐的教育教學策略、方法等)。
2、保教工作組：收集整理課程實施中的一些經驗，尤其是組織形勢、教育教學方法、策略等;同時加強對課程實施中日常課堂教學的監(jiān)督與評價的實踐與研究;開展對幼兒發(fā)展的測試、評價等，形成文本式測試項目。
3、教研組：開展新教材修訂版的園本化實踐，融合早期閱讀教育，將目標、內容、方法等同步滲透、整合，關注課堂教學的有效性。
4、項目組：圍繞研究重點深入實踐，與相對應的專用活動室使用相結合，提高使用率、有效性，為課程實施與課堂教學服務。特色研究組：閱讀世界;名師工作組：電腦房;信息資源組：幼兒電腦房;保教工作組：建構室;03工作組：娃娃家。
5、圍繞課程實施中的各類要素開展好保教工作。(幼兒一日作息安排、環(huán)境布置、課程資源挖掘與利用等)。
(三)師資工作。
1、圍繞“優(yōu)效行動”培訓項目開展分層分類的園本培訓。主要針對一線教師課堂實踐中存在的操作性問題開展。如園本化、班本化的活動設計;教育策略的運用;有效的師幼互動等。
2、開展“迎世博、展風采”教師技能評比。學期內開展教師講故事大賽和教學活動設計評比。
3、建好、使用好教師成長檔案，基礎性內容豐富，凸顯個性。
4、開展常態(tài)下相互聽課、評課活動，關注常態(tài)教學的有效性，營造研究、實踐共成長的氛圍。
5、啟動開展中山幼兒園第二屆骨干教師評選活動。
(四)衛(wèi)生保健工作。
1、圍繞“三大員”應知應為、規(guī)范操作等多形勢開展實效性培訓。
2、結合日常操作開展實地指導，尤其是對“三大員”應知應為內容的現場測問，提高口頭表達、與人交流能力，促進知識與行為的對接。
3、結合“三大員”一日操作流程要求開展日常檢查與督促、評價與反饋。(依據同一內容看;根據個體現狀側重看)。
4、就盥洗室消毒等開展現場交流活動。
(五)家長工作。
1、不同層面扎實做好常規(guī)性家長工作。
幼兒園：家長學?；顒?、各類親子活動、家園小報等。
班級：家長會、家園之窗、家訪、電話聯系、面對面交流、班級論壇等。
2、發(fā)揮教育共同體在幼兒園管理中的作用。定期組織交流活動;日常訪談、了解;邀請參加幼兒園重大活動等。
3、結合幼兒園自主發(fā)展項目多形式開展親子閱讀活動。
4、正常開展0-3俱樂部活動。依據岳陽街道03工作的要求，結合地區(qū)特點和幼兒園實際，組織好每月一次的0-3親子活動和其他形式的指導活動。
5、盡力做好為家長的服務。
五、每月工作安排。
1、做好新學期開學前的報到了解、環(huán)境整潔、班級管理等各項工作。
2、研討幼兒園學期工作計劃，各層面完成各類計劃的制定，完成對規(guī)劃實施情況的自測和對策思考。
3、做好控煙工作的宣傳發(fā)動工作。
4、進一步完善課程實施方案的修訂;制定新的園際結對活動計劃。
5、召開幼兒園教育共同體會議、新學期班級幼兒家長會、03親子活動。
6、教師成長檔案的梳理。
7、開展節(jié)日教育活動(元宵節(jié)、“學雷鋒”、“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)等)。
8、各負責人收集各類匯編成冊的素材。
9、做好大班畢業(yè)生入小學個人信息登記工作。
10、細化、補充管理制度。
11、開展教師講故事活動。
12、開展親子運動活動。
1、收集、整理、匯編各類手冊。
2、開展親子閱讀活動。
3、開展教學活動設計評比。
4、開展小青娃講故事活動。
5、開設家長學?；顒樱霭婕覉@小報，開展03親子活動。
6、開展班級環(huán)境交流活動。
7、做好迎接督導的基礎性準備工作(環(huán)境、專用活動室、活動設計等)。
1、全面做好迎接督導的準備，迎接督導。
2、做好20xx年幼兒園招生的宣傳、預等級工作。
3、開展0-3親子活動。
4、參與、了解松江區(qū)學前教育市級推介活動。
5、班級工作交流。
1、開展慶“六一”慶祝活動。
2、做好招生的后續(xù)工作。
3、完成對教師的考評活動。
4、啟動第二屆中山幼兒園骨干教師評選。
5、開展大班參觀小學活動，舉行大班幼兒畢業(yè)典禮。
6、開展0—3社區(qū)親子活動。
7、做好學期結束的各項工作。(各條線組室。
;暑假工作安排等)。
1、開設好暑期班;做好新學期工作準備。
2、開展暑期園本培訓。
3、完成對教師學年度考核。
4、完成對新生的錄取、編班工作。
5、做好零星的暑期修理工作。
根據上級有關規(guī)定，認真貫徹財務規(guī)章，進一步加強學校幼兒園財務管理，嚴肅財經紀律，廉潔黨風行風，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼兒園經費的使用、保管的規(guī)范性和效益性。
一、嚴肅財經紀律，嚴格經費管理。
財務人員要提高自身素養(yǎng)，不折不扣地執(zhí)行財經紀律，管好用好幼兒園的錢。
1.加強預算管理。
預算工作要適應財政預算體制改革的形勢，要適應幼兒園內部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調動各部門理財的積極性，發(fā)揮財務監(jiān)管人員的監(jiān)督職能，為幼兒園理好財。
2.加強支出管理。
(1)嚴格執(zhí)行經費預算計劃。
(2)嚴格執(zhí)行審批制度，規(guī)范經費的使用程序。
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幼兒園工會工作計劃表篇十
為豐富孩子們的文化生活，增加他們對音樂的興趣，現對音樂教學進行改進。希望新的內容能給孩子們帶來無限的快樂。
學音樂最好的辦法是從唱歌入手。我國近代的音樂教育是由學堂樂歌演變而來，并沿用至今。通過上學期的音樂課，幼兒已經初步掌握了一些歌曲的演唱，并對音樂產生了興趣。但是，隨著他們對音樂學習欲望的高漲，單純的唱歌已經遠不能滿足上課的需求。
音樂課還是以唱歌課為主，加入奧爾夫音樂的內容。一堂音樂課會涉及到聲樂、表演、即興創(chuàng)作、說唱音樂等內容。這樣可以避免上課過于單一，也可以引起幼兒的興趣，使一堂課更加豐富多彩。
教學內容適當脫離教材。在原教材的基礎上增加幼兒經典歌曲和流行音樂。原因在于教材上的歌曲年代過于久遠，已跟不上時代潮流，提不起幼兒的興趣。
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幼兒園工會工作計劃表篇十一
一、語言談話：暑假中有趣的事活動。
二、美術繪畫“我的家”活動。
三、
音樂復習歌曲。
活動。
四、計算認識數字。
1、2、3活動。
五、體育活動隊列隊形訓練活動。
六、音樂游戲袋鼠。
活動。
七、社會我升中班了活動。
八、健康我愛小平。
活動。
九、手工池塘里的小鴨子活動。
十、科學家鄉(xiāng)的橋第二周（9.10～9.14）。
活動。
一、語言兒歌：別說我小活動。
二、美術繪畫：別說我小。
活動。
三、音樂學習歌曲《我是中班小朋友》活動。
四、計算游戲：數字找朋友活動。
五、體育游戲小鴨小雞活動。
六、音樂韻律活動：鞋匠舞活動。
七、社會小羊迷路了。
活動。
八、健康今天，你喝了沒有？活動。
九、泥工小兔活動。
十、科學家用電器第三周（9.17～9.21)活動。
一、語言文學活動：蛤蟆吃西瓜活動。
二、美術繪畫：我長高了活動。
三、音樂歌曲：好娃娃活動。
四、計算學做小工人活動。
五、體育游戲看誰聽得清活動。
六、音樂欣賞進行曲活動。
七、社會認識少數民族活動。
八、健康白白的牙齒活動。
九、手工開餐館。
活動。
十、科學各種各樣的風第四周（9.24～9.28)活動。
一、語言兒歌：值日生。
活動。
二、美術繪畫：媽媽生氣了活動。
三、音樂歌曲：國旗多美麗活動。
四、計算圖形分類活動。
五、體育游戲種蘿卜活動。
六、韻律活動學做解放軍活動。
七、社會介紹國慶節(jié)活動。
八、健康紅眼咪咪活動。
九、紙工貼紙鏈活動。
十、科學認識國旗。
幼兒園工會工作計劃表篇十二
從幼兒的情感開始，先育人，再教學。教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習慣。
我們班大部分幼兒比較對英語、數學和認字感興趣，也掌握得比較好，下學期要繼續(xù)保持他們對英語、數學和認字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事、敢于表達自己的情感等。作為老師的我，要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學方式，創(chuàng)新自己的同時也在提高教學質量。
要加強與家長進行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個幼兒，去了解每一個家長，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長是會看得到的。
盡量讓幼兒多活動多鍛煉，讓其在玩中學、學中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞，爭取在xx年的六一舞臺上看到更精彩的表演，讓每一個幼兒都能展示自己，讓每一個家長都更信任我。
幼兒園工會工作計劃表篇十三
是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理的20xx幼兒園工作計劃，歡迎閱讀。
我園積極發(fā)揮工會組織的基本職能，時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
指導思想：
我園工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的精神，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發(fā)展中的積極作用，引導廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、主要工作：
(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環(huán)境。
1、認真組織工會委員學習會議精神，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執(zhí)政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、在組織全體員工學習實驗幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，感動幼兒園優(yōu)秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。
4、開展加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。
5、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺。
(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發(fā)展多作貢獻。
3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進一步明確教代會的職責。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。
4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
一、指導思想:。
本學期我園將不斷完善民主管理體系，構建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想;樹立“四個意識”:服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識;以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。
二、工作要點。
1、加強政治理論學習，深入貫徹黨的xx大精神。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神、“兩會”精神，作為提高教師政治理論素質和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，采取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期，以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。
2、深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。
3、結合效能建設活動，三月份召開家長會，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表。
本學期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。加強教師繼續(xù)教育培訓。培訓中我們采用參與式培訓，注重發(fā)揮教師學習的主體性，激發(fā)教師的主動性、積極性和參與意識，結合教學實踐，使教師有效的促進自我發(fā)展和提高。在專業(yè)技能培訓方面，重點組織教師進行教科研知識培訓，提高教師的科研能力。同時，注意激發(fā)教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導教師確立自我培訓目標，在班級教學中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應新時期教育發(fā)展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學習、觀摩研討、教學聯評、教學反思等多種方式，幫助青年教師了解現代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經驗，提升教育教學能力。
堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。
(三)以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質量。
1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學，內容更生動”的教改目標。開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據本班教師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。四月份開展幼兒才藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。
2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。
3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎上，積極做好鎮(zhèn)江市級、國家級科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術教研網絡。組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。
4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務，重視對幼兒的德育教育，增強現代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。
5、充分發(fā)揮示范園的帶動作用，在對姐妹園開放的同時，加大對村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動，通過村辦班教師到中心園蹲點學習、中心園教師到村辦班蹲點指導等形式，做好村辦班教師的培訓指導工作，促進村辦班教師的教育教學水平快速提升。
6、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學校。強化家園教育合力，深入發(fā)掘家長教育資源，定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動。堅持每學期發(fā)放“家園聯系卡”方便家長與教師之間的交流與溝通。在開展0—3歲親子活動的工作中，定期將周邊社區(qū)內0—3歲的幼兒及家長邀請到幼兒園，幼兒園提供活動場地、器材，并在教育方面給予一定的指導。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內開展“幼兒教育進社區(qū)”服務活動，使0～3歲親子教育的面更廣，普及率更高。通過各種形式，爭取家長參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的。開學初，我園召開家長會，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。
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幼兒園工會工作計劃表篇十四
三、開展課外體育活動，豐富幼兒園文體生活.
課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實現幼兒園體育目的、任務的重要途徑之一.它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現和培養(yǎng)體育人才的必經之路.
1、室外活動課
幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝，由企鵝每周一定時給幼兒上室外活動課，包括律動，游戲等.
2、班級體育鍛煉
幼兒園以全面鍛煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的基礎上，將根據幼兒園實際，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動.力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)幼兒興趣，鍛煉幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內形成濃厚的體育氛圍。
一、本班情況分析:
(一)幼兒情況:這學期小小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在三歲以下。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉，有的幼兒哭鬧現象嚴重。這個年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的，又是很重要的。因此，老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她、和他說話、與他玩耍，在濃濃的親情中讓幼兒健康成長。
(二)幼兒人數:全班人數25人，平均年齡在二歲至三歲之間。
(三)教師情況分析及分工合作:
教師情況:在教學中兩名教師要積極配合起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，要注重家園聯系，并能利用家長資源來協助園里及班級的工作。教師要關注班級幼兒的語言發(fā)展、認知方面的開發(fā)，負責開展教學內容有:小小班五大領域的教學。能主動參與思考研究主題活動，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與體育活動，協助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運動智能的開發(fā)。
二:教育教學方面
2~3歲幼兒發(fā)展特點是生長發(fā)育快，但動作協調性差;處在口語發(fā)展的關鍵期，自我意識開始萌芽;直覺行動思維，情緒不穩(wěn)定。根據托班孩子的年齡特點，區(qū)域活動應體現分散、自由、自主、寬松等特點，根據幼兒的年齡特征，我們將幼兒的區(qū)域活動和常規(guī)教育滲透到教育教學的五大領域中，將教學劃分為:健康、語言、數學、科學、藝術。
(一)、健康:
1、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感，適應幼兒園有規(guī)律的生活，學習秩序，體驗集體生活的快樂。
2、初步認識日常用品，養(yǎng)成良好的進餐，飲食，睡眠，盥洗，游戲，排便等習慣，具有基本的生活自理能力。
3、讓幼兒了解必要的安全保健常識，認識身體的主要器官名稱，了解其主要功能及最基本的保護方法。樂于接受預防接種及疾病治療，并學習保護自己。
4、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質,動作協調，靈活。
(二)、語言:
1、能學習說普通話，逐漸發(fā)準易錯音。
2、注意安靜地聽別人講話，能用簡短完整得語句表達自己的愿望。學會使用禮貌用語。
3、愿意和別人交談,能用簡短完整語句表達自己的愿望。學會使用禮貌用語。
4、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌，能初步理解作品的主要內容。能獨立地朗誦兒歌。
(三)、數學:
(1)培養(yǎng)幼兒學習數學的興趣，體驗數學活動的興趣。
(2)通過多種感官感知的方法，引導幼兒觀察周圍事物，學習按物體的名稱或某種特征(顏色，大小等)進行分類。
(3)學習用簡單的數學方法，解決生活和游戲中簡單的問題。
(4)喜歡擺弄操作材料，能在老師的幫助下，按要求拿取，擺放操作材料。
(5)學習按物體的量的差異進行4以內物體的排序。
(6)認識最基本的數量關系，對物體進行初步的比較。
(四)、科學
1、愛護動植物,關心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然。
2、學習感受大自然的美，有初步的環(huán)保意識。
3、能對自己周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。
4、培養(yǎng)幼兒初步動手動腦，探索問題。
5、學習感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感，愿意與成人，同伴分享和交流。
6、對感知活動有興趣，初步學習運用感官認識事物。
(五)、藝術:藝術領域包括美術教育和音樂教育兩部分內容。
美工:
1、關注周圍美好事物，愿意欣賞作品。
2、喜歡美工活動，并在美工活動中有愉快的體驗。
3、初步學會正確的握筆方法和作畫姿勢。
4、在活動后，培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具，養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī)，逐漸到愿意主動地整理。
5、認識紙、筆、剪刀等多種繪畫，手工工具和材料，初步掌握正確的使用方法。
6、初步學會撕紙盒粘貼的方法，學會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象。
7、能用簡單的線條，色彩表現自己熟悉的事物。
8、能分辨幾種不同的顏色，愿意用自己喜歡的顏色作畫。音樂:
1、能初步按音樂的節(jié)拍，喜歡用肢體作簡單的律動。
2、培養(yǎng)對音準與節(jié)奏的初步認識，體驗音樂活動的興趣。
3、學會用正確的姿勢，自然的聲音歌唱。
4、學會欣賞音樂，舞蹈的興趣安靜，專心地聽音樂。
(六)、社會
1、新生入園穩(wěn)定其情緒，幫助熟悉幼兒園的環(huán)境，能適應幼兒園集體生活。
2、樂意與人交往，保持愉快的情緒，與同伴一起參加集體活動和游戲。
3、愿意學習力所能及的消失，不怕困難。
4、養(yǎng)成基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣。
5、具有良好的生活行為習慣和品德。
6、懂得愛父母長輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。
7、培養(yǎng)幼兒在參與各項活動中能有自信心。
三、教研課題:
1、為幼兒提供一個安全豐富有序探索的環(huán)境，讓幼兒喜歡幼兒園。
2、能夠安靜進餐、午休，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。
3、樂意嘗試運用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現美的事物，并積極參與。
4、能和小伙伴友好的相處，不打架、不罵人。養(yǎng)成良好的盥洗習慣。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進行觀察并能夠操作。
5、集體活動時，幼兒能夠較安靜的聽講，不隨便下位置，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、初步了解一些自然現象及它們之間的關系，渴望去探究。
7、能關心愛護周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。
8、建立適宜區(qū)域活動的常規(guī)，適時、適度、適量地投放不同層次的活動。
四、安全工作:
1、教師應認真做好晨檢工作，認真做到一摸，二看，三問、四查。
2、教育幼兒友好相處，不打人，不罵人，不抓人，不咬人，玩玩具時不爭搶，互相謙讓。
3、加強安全教育，避免觸電，摔傷，燙傷、吃錯藥、走失等事故的發(fā)生。
4、定期或不定期每月對外大型玩具進行檢查，及時維修，養(yǎng)護。。
5、教育幼兒不帶危險品進幼兒園。增強幼兒的自我保護意識。
五、衛(wèi)生保健工作
1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習慣。
2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣和生活衛(wèi)生習慣。
3、教育幼兒自己吃飯，能夠安靜的進餐，并保持桌面、地面衛(wèi)生，不掉飯粒。
4、培養(yǎng)幼兒良好的午休習慣，有正確的睡眠姿勢。
5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，能主動入廁。
6、通過參與多種多樣的體育活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，養(yǎng)成積極參加體育活動的情感。
7、提醒幼兒多喝水，并養(yǎng)成主動喝水的習慣。
六，日常生活:
抓住每日生活中的點滴，將安全教育、德育、教學、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中
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幼兒園工會工作計劃表篇十五
想象力遠比知道更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步。想象力才是知識進化的源泉。從生理上講，兒童時期孩子的左大腦還未發(fā)育起來，也就是邏輯思維能力還比較差，過多過深的知識是他們無法理解也不能接受的，自然不會感興趣。孩子的右大腦發(fā)展比較快，兒童形象思維能力比較強，他們的頭腦中天生就充滿了各種幻想，如果在這一時期對孩子的右大腦進行及時地開發(fā)，恰恰符合了兒童智力發(fā)展的需要，也是每個孩子最喜歡最感興趣的活動，這種智力開發(fā)更能使孩子的右大腦與右大腦形成融會貫通的的狀態(tài)，是他的思維更活躍，頭腦更加靈活，也就是越來越聰明，這將為孩子長大以后的成才提供一種智力方面的有利基礎。我們讓孩子進行早期的美術教育主要目的不是培養(yǎng)畫家，任何人都無法預料也不能安排孩子未來的職業(yè)與愛好。我們唯一能做的就是通過一種教育，開發(fā)孩子的潛在智力，提高他的藝術修養(yǎng)，為孩子的成長與成才提供最大的可能，其中最重要的就是培養(yǎng)孩子一種優(yōu)秀的思維方式與超凡的想象力。
引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造美的興趣。
學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。
運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
根據培養(yǎng)目標，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發(fā)孩子對美術的興趣，在動手繪畫的過程中，提高孩子的興趣，在美術活動中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力，形成幼兒良好的個性心理品質，并提高幼兒學習其他學科的效果。
1、形成良好的繪畫習慣。認識并逐步學會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2、能大膽地表現、創(chuàng)新。在美術活動中充分發(fā)揮孩子的想像力和創(chuàng)造力。
3、能利用多種繪畫工具和材料，用不同技法表現自己獨特的思想，體驗創(chuàng)造的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，對色彩調和能互相互補，用色協調明快潔凈。
5、從游戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。教到色彩鮮明，比例恰當。
6、鼓勵孩子建立多種思維模式，在孩子繪畫活中，鼓勵突破僵化的思維模式，不斷創(chuàng)新，超越自我。
幼兒園工會工作計劃表篇十六
暑假的來臨，當然來幼兒園的小朋友也不要放松哦，一起制定一份簡單的幼兒園暑假計劃表吧。
(每周1、3、5學習珠心算;2、4、6學習數學)。
珠心算。
1.珠算一：認識算盤及算珠的意思，撥珠。
2.珠算二：學習直加直減(十位百位)。
3.珠算三：學習進位加退位減(十位百位)。
4.心算部分重點講解。
數學。
1.學習空間、方位、幾何圖形。
2.學習等分、認識貨幣及交換貨幣。
3.復習10以內加減法。
4.學習20以內加減法。
5.創(chuàng)編加減法應用題。
6.連加連減、整加整減。
一、加強領導，明確責任。
為了使學習學有所獲，不走過場，成立了以xx同志為組長，xx同志為副組長，xx同志為成員的領導小組，其中xx負責組織學習，xx負責考勤工作，xx負責后勤工作。
根據上級有關文件精神，結合我園教職工實際情況，領導小組精心制定我園暑期師德培訓計劃，同時，嚴明學習紀律，規(guī)定學習期間不得遲到、早退，不隨意缺席，會上認真作好筆記，不得做與學習無關的事，會后寫好心得體會。
二、精心組織，具體落實。
(一)學習主要內容：
1、有關教育政策法規(guī)，如《未成年人保護法》、《義務教育法》。
2、文章學習《徐本禹——20xx年感動中國的大學生》、《走進名教師》、《師德——與細節(jié)中養(yǎng)成》等。
3、網上視頻《加強職業(yè)道德修養(yǎng)，端正人才價值]觀》、《培養(yǎng)團隊協作精神，形成人才合力》。
4、講座：教師心理健康、教師禮儀、如何開展區(qū)角活動。
(二)學習形式：
本次政治學習的形式靈活多樣，通過專題講座、師德建設討論、觀看網上視頻、撰寫反思材料等形式，開展校本培訓。
(三)考核制度：
為使暑期師德培訓真正落實、扎實有效，我園制定了師德培訓考核評定制度，考核總分為100分，包括到課率30分、參與情況30分、作業(yè)情況40分三部分組成。
考核成績分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。
三項成績均為合格的`，確定考核成績?yōu)楹细?三項成績均為優(yōu)秀的，確定考核成績?yōu)閮?yōu)秀;三項成績中有一項成績不合格的，則確定為不合格。
三、認真學習，受益甚多。
通過這次培訓，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。
(一)依法治教的意識加強了。
在8月25日至8月31日這一周期間，教職工集中學.不錯哦收集整理]習了《未成年人保護法》、《義務教育法》，通過律師生動形象地講述、分析，明確了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，是我們教育工作者義不容辭的職責，也是我們幼兒園工作的一項重要內容。
(二)熱愛幼兒、關心幼兒落實在行動上了。
通過學習和分組討論，教師們在尊重幼兒、關心幼兒方面取得了共識，大家一致認為：熱愛幼兒、關心幼兒、建立和諧的師生關系，是提高教育質量本文轉自斐斐課件園的前提。
所以，在暑期培訓期間，教師們利用空余時間走進了幼兒家庭，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個幼兒家中。
教師們還拿起了畫筆，在幼兒園的圍墻上刷出繽紛色彩，給幼兒一個童真的世界。
(三)緩解工作壓力的能力增強了。
教育無小事，當新學期開始，又要面對一系列的工作時，教師感到了沉沉的壓力，如何讓教師工作著、忙碌著、快樂著?教科研中心的張瑋璟老師和教育局的翁珍英老師為教職工作了互動式的心理和禮儀講座，使教師能找到適合自己的減壓方法，并學到許多禮儀，使每一位教師快樂、美麗。
我們還專門安排教師就我園如何開展區(qū)角活動開展討論，制定計劃，讓計劃先行，將工作內容一步步分解，也不失為緩解教師工作壓力的好方法。
在學習中，我們充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結合，明確自身肩負的“樹人”使命，不斷增強“愛事業(yè)愛學校愛幼兒”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當人梯，扎根教育，無私奉獻，積極投身到教育改革的洪流中去，轉變教育觀念，不斷學習新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進素質教育。
總之，在本次暑期師德培訓中，我們受益匪淺，教師們撰寫反思材料，暢談學習體會，表明今后將按學習的精神進一步實施到教育教學此文轉自斐斐課件園工作中去，樹教育的典范。
一、方案簡介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學作好知識及能力的準備。
二、課程安排：
除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作、科學探索活動。
游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓。
科學探索活動：按照xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作：由有經驗的教師，教授水墨畫技能。
漢語拼音學習：聘請有經驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程。
三、時間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時科學探索：每周二次，每次1小時。
水墨畫：每周二次，每次1小時漢語拼音：每周二次，每次1小時。
怎么樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間：7月1-31日)。
幼兒園工會工作計劃表篇十七
指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要(試行)為指導，以幼兒園園務工作計劃為重點，積極服從和服務于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服從和服務于幼兒園的教育教學工作，進一步加強幼兒園教研制度建設，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。
工作重點：
一)加強師德教育，提高教師隊伍素質：
為了適應教育的新形勢新要求，轉變教育觀念，本學期我將在提高加強師德教育，教師隊伍素質上狠下功夫：
1 加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。通過相關的業(yè)務學習，主題教育，團組織批評與自我批評活動，不時反思自己的教育行為，不時加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取才干與園俱進，與時俱進。
學習，更新教育觀念。學海無邊，只有學習才干不時進步，將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不時充電、空虛自我組織教師學習理論知識，園內園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。本學期我將在分散自學的基礎上，以讀書交流會、信息交流發(fā)布會、主題研討會等多種形式加強理論學習。研討主題一方面由根據當前教育發(fā)展與改革的形勢來確定，如 “ 解讀綱要 ” 教學與反思 ” 等。另一方面由教師根據自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。每次研討會以書面形式提前通知各位教師，大家搜集相關資料，再結合自己的教學實踐進行交流、討論，思維的碰撞中進一步產生創(chuàng)新的靈感和火花。
二)切實落實教學慣例工作，確保保教質量：
1、要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現有的教學資源為教學內容服務，教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差別，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。
課的質量。
3、繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內容，除此之外，要求要求教師在每周四上交計劃記錄的同時上交下一周的教具學具。確保日常教學工作的正常開展。
4、抓好班級慣例，規(guī)范一日活動。加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃 做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日慣例作為教師經常性的工作，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。
5、以考核細則規(guī)范教師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師教學工作考核的依據。
三)營造教科研氛圍，提高教科研實效。
園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到問題，汲取他園、人的教育科研效果。
3 當前的社會是開放、合作與交流的社會，閉關自守只會使自己走上更多的歪路。將繼續(xù)通過 “ 走出去，請進來 ” 等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。一方面邀請有關專家、名師來園開設專題講座、上示范課;另一方面抓住一切機會，外出觀摩、討教。本學期我將邀請專家來園作教科研講座;組織教師外出觀摩市學科帶頭人的示范課;讓教師們走近更多的專家、名師，與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。
幼兒園工會工作計劃表篇十八
1、遵守游戲規(guī)則,正確地走、跑、跳,練習近平衡。
2、喜歡聽故事,愿意模仿故事中的對話。知道小猴愛吃香蕉和桃子。
3、能根據老師的.提示,伴隨音樂碰觸同伴的相應部位。
4、學習數數量為1-3的物品。
5、了解一些常見樹葉的特征,并進行分類。
6、學習穿脫鞋和襪子,并能把鞋子擺放整齊。
7、安全教育:上下樓梯扶著扶手靠右走、一個跟一個走,不推也不擠。
周一周二周三周四周五。
上午第一次活動。
語言活動:故事《小猴過生日》(三)音樂活動:律動《碰一碰》(一)語言活動:故事《小猴過生日》(四)音樂活動:律動《碰一碰》(二)數學活動:《按數點物》(二)。
科學活動:《送樹葉寶寶回家》。
家長、社區(qū)工作。
1、天氣轉冷,請幫孩子準備1個圍兜放在書包。
2、引導孩子使用禮貌用語:您好、再見、謝謝、請、對不起。
3、請引導孩子自己穿脫鞋襪、穿脫褲子。
日常生活指導。
1、鼓勵幼兒愿意與同伴分享玩具。
2、學習上廁后自己穿脫褲子。
3、提醒幼兒洗手時不玩水,能用正確的洗手方式洗。
幼兒園工會工作計劃表篇十九
本班幼兒現有16人，其中男生8人，xx8人。
2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現象。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，因此"以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合"是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重"保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一"的觀點。結合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
（一）保教工作。
1、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師時刻保持一致，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個位置進行餐后活動等。
3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
（二）安全工作。
小班幼兒年齡，安全工作體現的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行。
1、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內有無安全隱患，如有及時采取措施。
3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現象的發(fā)生。
（三）家長工作。
1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在網站、網校中做好家長工作讓孩子盡快地適應幼兒園的集體生活。
2、召開家長會，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內容。
3、建立幼兒個人成長檔案，根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料（照片）等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、征文、開放日等活動。
健康：
1、愿意上幼兒園，在成人的安撫下，不哭鬧。
2、愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣。
3、在成人的幫助、鼓勵下，知道大小便時要喊教師。
4、嘗試學習自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。
5、能扶著扶手兩步一級上下臺階。
6、認識自己的照片標記，并根據標記找到自己的毛巾、茶杯等物品。
7、在成人的幫助下，學習用調羹吃飯，并知道要坐在桌邊進餐。
8、在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人xx；養(yǎng)成午睡的習慣。
語言：
1、對成人提出的問題感興趣，嘗試重復成人的問題。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問，并樂意回答成人的簡單問題。
2、能聽懂成人的簡單指令。
3、愿意重復聽同樣的故事。學習使用代詞"你""我""他"。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等，并愿意模仿。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內容。會一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位。
4、能自言自語或對著小動物、小玩具等說換。學習用一些簡單的句子來表達自己的想法，如"我要喝水""我喜歡"等。
5、能重復部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。
社會：
1、接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。
2、活動時知道不離開教師。
3、在生活中，遇到不愉快或有困難的事，愿意接受教師的幫助。
4、知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。
5、在成人引導下，關注班級環(huán)境，愿意與教師一起參加活動。
6、在成人的指導下，知道與自己相關的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。
7、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個人不能離開集體，爸爸媽媽來接時才能離開教師。
8、在成人的指導下，知道一些簡單的是非觀念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。
9、在成人的幫助、鼓勵下，初步學習解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。
科學：
1、愿意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動。
2、在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征；對環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿。
3、能夠辨別3~4種顏色，認識圓形、正方形。
4、能分辨"上""下"的概念。
5、理解"一"的實際意義，能從生活中找出"一"，如一個娃娃等。
6、能按照顏色、大小給物品歸類。
藝術：
1、能對環(huán)境中的色彩、線條、構圖產生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現，愿意參加美術活動。
2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現。
3、能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作。
4、能運用手指、手腕活動進行簡單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。
我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，愛幼兒。
幼兒園工會工作計劃表篇一
xx實驗幼兒園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念。一年來在學校領導、各院系、各部處領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項工作任務，取得了一定的成績。下面從四個方面向各位領導作一下匯報。
一、強化服務意識，優(yōu)化保育質量，使家長放心，滿意。
xx實驗幼兒園為教科院的實驗基地，同時肩負為師大教職工服務的雙重任務，增強服務意識是幼兒園生存和發(fā)展的關鍵。
1、經常組織幼兒園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規(guī)，樹立為家長服務的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質投身于幼教工作中，為家長提供優(yōu)質、全面、體貼的服務，使家長滿意、放心。
2、為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件。
3、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座，心理咨詢，調查問卷等活動。
二、不斷提高教師的素質，努力建設一支高學歷、高素質的教師隊伍。
21世紀的幼兒教育對教師提出了更高的要求，教師必須成為一個終身學習者，通過不斷學習與成長實現自身的可持性發(fā)展。
1、利用各種形式組織教師業(yè)務學習，業(yè)務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務素質。
2、定期請專家講課，轉變教師的教育理念，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據。
3、重視教師的繼續(xù)教育學習，鼓勵教師深造，凡是參加研究生課程班學習的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎勵。
4、為充分調動教師工作的積極性，建立教科研獎勵制度，凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的教師，學期末都給予不同層次的獎勵。
5、撥出一定的教育經費派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學習，轉變教育觀念，把學到的新觀念運用到教學實踐中。
6、作為教科院的實驗基地，要求教師認真接待每一次實習，見習任務。為學生準備每一節(jié)活動，為學生寫本科、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實踐依據。
7、教師重視賞識教育。
教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長，教師們要學會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是教師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。
三、以科研促教學，促進幼兒發(fā)展。
1、我園多年來堅持“科研促教學”，開展了多項實驗研究。
其中經過三年的“瑞吉歐方案教學”實驗研究，總結出版了《幼兒園方案教學實踐活動探索與研究》一書。這個實驗研究從理論學習到實踐探索凝聚了全體教師的心血。
2、幼兒雙語教學實驗成果顯著。
幼兒園現有21個班級，其中有8個外教班，13個內教班。我們幼兒園雙語實驗班的孩子經過三年的培養(yǎng)，不僅掌握了英語字母、單詞，簡單對話還能參加童話劇表演，大多數孩子都進了附小雙語實驗班。通過實驗幼兒園的家長反饋的信息，英語學的最好的都是師大實驗幼兒園雙語實驗班的孩子。
3、我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題――促進幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動研究》，確定以文學作品為依托，以表演游戲為主線，促進幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展。
在實驗中我們的老師更新了觀念，學到了教育科研方法，能夠對自己的教育行為進行反思，改進。在活動中教師是幼兒活動的傾聽者。等待者，給予幼兒探索空間，充分相信幼兒的能力，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有創(chuàng)造性地學習。很多教師從一名普通教師成長為一名研究型教師。
4、吉林省舉辦的《幼兒園教育指導綱要》試點園成果展在我園展出。我園的實驗研究成果受到了參觀者的一致好評，在展出期間我園教師做的觀摩活動受到參觀者的贊許。
5、在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎（吉林省獲6件作品獎，師大幼兒園占2件）。
6、在長春市11所示范園開放日活動中，我園教師做的四節(jié)教育活動分別獲得好評。
7、幼兒園教師寫的論文分別在國家、省、市、區(qū)刊物上發(fā)表，我們小朋友的美術作品也分別獲國家、省、市、區(qū)獎。
四、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。
（一）、把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。
xx年教育部針對北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故，發(fā)出緊急通知，要求各級各類幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位，因為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。
根據這一文件精神，幼兒園對安全工作進一步強化管理責任，健全各項安全管理規(guī)章制度，加強督查，落實各項安全防范措施，防止發(fā)生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強門衛(wèi)工作，嚴格把好門口關，把安全工作做細，做深，做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作。
（二）、科學營養(yǎng)配餐，促進幼兒健康成長。
2~6歲幼兒，生長發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒營養(yǎng)攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營養(yǎng)素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：
1、營養(yǎng)充足的原則：
營養(yǎng)來自于食物，按幼兒對各種營養(yǎng)素的需要量選擇食物。
2、科學的平衡膳食的原則：
平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營養(yǎng)效能，提高生理價值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營養(yǎng)素按適當比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當。由于各類食物的營養(yǎng)價值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。
3、考慮幼兒身心特點的原則。
幼兒園工會工作計劃表篇二
工會，或稱勞工總會、工人聯合會，如何制定2021年幼兒園工會計劃表?下面是東星資源網小編收集整理關于最新幼兒園工會工作計劃表五篇以供大家參考學習，希望大家喜歡。
園積極發(fā)揮工會組織的基本職能，時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
一、指導思想:。
我園工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的精神，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發(fā)展中的積極作用，引導廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、主要工作:。
（一）重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質，努力營造和諧校園環(huán)境。
1、認真組織工會委員學習會議精神，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執(zhí)政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、在組織全體員工學習實驗幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，感動幼兒園優(yōu)秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。
4、開展加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。5、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺。
（二）、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發(fā)展多作貢獻。
3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進一步明確教代會的職責。
（三）、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。
4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
一、指導思想:。
繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想；
樹立“四個意識”:服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識；
以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。
二、工作要點。
1、加強政治理論學習，深入貫徹黨的__大精神。把學習宣傳貫徹黨的__大精神、“兩會”精神，作為提高教師政治理論素質和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，采取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期，以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。
2、深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實__提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。
3、結合效能建設活動，三月份召開家長會，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表。
本學期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。加強教師繼續(xù)教育培訓。培訓中我們采用參與式培訓，注重發(fā)揮教師學習的主體性，激發(fā)教師的主動性、積極性和參與意識，結合。
教學。
實踐，使教師有效的促進自我發(fā)展和提高。在專業(yè)技能培訓方面，重點組織教師進行教科研知識培訓，提高教師的科研能力。同時，注意激發(fā)教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導教師確立自我培訓目標，在班級教學中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應新時期教育發(fā)展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學習、觀摩研討、教學聯評、教學反思等多種方式，幫助青年教師了解現代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經驗，提升教育教學能力。
堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。
（三）以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質量。
1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學，內容更生動”的教改目標。開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據本班教師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。四月份開展幼兒才藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。
2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。
3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎上，積極做好鎮(zhèn)江市級、國家級科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術教研網絡。組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。
4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務，重視對幼兒的德育教育，增強現代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。
5、充分發(fā)揮示范園的帶動作用，在對姐妹園開放的同時，加大對村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動，通過村辦班教師到中心園蹲點學習、中心園教師到村辦班蹲點指導等形式，做好村辦班教師的培訓指導工作，促進村辦班教師的教育教學水平快速提升。
五月份舉辦家長半日開放活動。
（四）創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。
2、做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過市婦保健所的體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發(fā)現問題，及時接受治療，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療。在市婦幼保健院的安排下，對全園幼兒進行體檢，體檢率達100%。
3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每周由分管園長、保健醫(yī)師、食堂管理人員制定科學合理的食譜，注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓，提高飯菜質量。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次，盡量使幼兒的膳食營養(yǎng)平衡，達到標準。六月份，對炊事人員的烹飪技能進行考核。
（五）加強校園綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
1、加強安全防范工作。從實際情況出發(fā)，牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注并及時維修每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，充分發(fā)動全體教職工嚴把接送關。入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度，由值周教師負責接管早到和遲接的幼兒，并做好延長服務記錄及值班工作。層層把關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗、心不離幼兒，以確保幼兒的安全。
2、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內安全。除此，各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。
我園自去年3月份正式成立西溪花園幼兒園工會小組，堅持按照各項工會法和工會工作章程有計劃的組織實施各項活動，全體教職員工在工會組織的帶領下團結拼搏，熱愛本職工作，積極參與工會各項活動，本年度，在區(qū)教育局工會的帶領下，我園將秉持優(yōu)秀作風做好工會各項工工作：
一、民主管理。
將嚴格按教代會工作規(guī)程，規(guī)范教代會工作程序，能落實三項職權；
提案整理工作完整有效。同時能以教代會為載體，全面推進校務公開，做到事前加強監(jiān)督，注重過程的監(jiān)督，年終向教代會報告校務公開工作。
二、教工隊伍建設。
組織發(fā)動教工開展文藝、體育活動，積極參加上級舉辦的各類競賽活動，有傳統(tǒng)特色的體育活動項目。
三、
為教工辦實事。
積極開展“送溫暖”工作，有措施，積極向黨政領導反映教職工的呼聲，切實維護教職工群體利益，做教職工貼心人。關心青年教師，并組織開展活動，女職委組織健全，能維護女教工特殊利益。
四、自身建設。
健全工會委員班子成員，積極吸納肯為教職員工服務的工會積極分子。堅持工會委員會會議制度，有記錄。工會干部能認真學習政策法規(guī)和理論知識，有。
心得體會。
文章。將按時足額上解經費。嚴格財務制度，民主理財，經審工作正常。本年度按要求召開一次會員（代表）大會，報告一年來的工會工作，財務收支情況及經審工作意見，做好會員（會員代表）民主評議工會工作。及時發(fā)展會員，擴大工會組織。積極做好信息投稿工作，準確、按時完成上級布置的各類報表，檔案完整、管理好，工會工作記事簿能及時記載并完整規(guī)范。
五、具體組織開展的相關活動安排。
（一）特色活動。
1、將舉辦了第一屆迎新教職工迎新運動會。通過教職工運動會提高教師身體素質，形成積極健康、樂觀向上的團隊氛圍，同時也提高大家的健身保健意識，豐富教職工的業(yè)余生活，活躍校園氣氛。
2、“三八”節(jié)活動。為迎接三八婦女節(jié)101周年的到來，西溪花園幼兒園組織全體女教職工進行了運動與休閑相結合的活動，建立良好團隊工作氛圍。
3、低碳宣傳，保護西溪。5月4號是青年節(jié)，我們將進行以“傳遞微笑，低碳生活”為主題的五四青年節(jié)低碳環(huán)保宣傳活動。倡導游客們選擇一些簡便易行的低碳生活方式，例如出門購物自己帶環(huán)保袋，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約用水用電等，將低碳生活的環(huán)保觀念傳遞到社會上的每一個人。
4、教師節(jié)慶?；顒印Ｔ诘?7個教師節(jié)來臨之際，在工會的籌劃和組織下全體教職工將組織開展游戲與表演相結合的輕松娛樂活動。
6、重陽節(jié)慰問活動。我園領導及黨工團員將到西溪花園各個社區(qū)，慰問社區(qū)老人。
（二）開展教師才藝表演和基本功競賽。
1、教師才藝表演。在迎接新年的到來，我們工會將鼓動老師大展各自才藝，進行各類節(jié)目的表演。
2、崗位知識競賽。為提高教職員工專業(yè)知識和技能水平，我們將舉行教職員工“保育理論知識競賽”活動。
3、普通話競賽。上半年，我園將結合幼教辦新教師“愛的教育”演講比賽活動，以及應杭州市教育局、杭州市語言文字工作委員會辦公室舉辦的教師普通話大賽通知組織幼兒園教師演講比賽，提高教師的普通話水平。
（三）教師隊伍建設。
1、教學支持：送教下鄉(xiāng)活動，發(fā)揮公辦幼兒園的示范輻射作用，到結對民辦園幼兒園開展一學期一次的“送教下鄉(xiāng)”活動。
2、心理衛(wèi)生講座，本年度我計劃進行一次教職工心理健康培訓講座，以輕松的心態(tài)工作，保持心理健康。
3、師德建設和師德學習。每學年我們都會開展一次黨員教師進家庭活動，利用休息時間走進西溪花園各個社區(qū)，深入每個班的困難幼兒家庭，對黨員教師進行一次深刻的教育和師德歷練。
（四）積極參加各類區(qū)級工會活動。
本年度，我工會將會帶領全體教職員工積極參加區(qū)級趣味運動會，西湖區(qū)工會羽毛球賽等活動，積極參與蔣村街道組織的全民健身運動會，提高全體教職員工團隊精神和強身健體意識。
我實在是寫不出這么優(yōu)秀的作品。
幼兒園工會工作計劃表篇三
3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進一步明確教代會的職責。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。
4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
一、工作目標。
(一)幼兒發(fā)展目標。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
管理規(guī)范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施。
(一)重點工作。
1、改革教師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案，在二次備課的基礎上實施教學，并寫好教學反思，提高集中教育活動的有效性。
2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、各班根據本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好“六一”慶祝活動。
6、切實搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作。
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全護導制;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接-班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好。
讀書筆記。
寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
三、學期工作日程安排。
1、報名注冊，完善相關資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研：整合教學資源，確定教學內容。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師。
教案。
展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規(guī)檢查。
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
3、六一慶祝活動。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、幼兒畢業(yè)典禮。
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幼兒園工會工作計劃表篇四
我園積極發(fā)揮工會組織的基本職能，時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
一、指導思想:。
我園工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的精神，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發(fā)展中的積極作用，引導廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、主要工作:。
(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環(huán)境。
1、認真組織工會委員學習會議精神，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執(zhí)政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、在組織全體員工學習實驗幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，感動幼兒園優(yōu)秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。
4、開展加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。5、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺。
(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發(fā)展多作貢獻。
幼兒園工會工作計劃表篇五
摘要：隨著時代的進步，社會的發(fā)展，人們對幼兒而教育越來越重視。然而，要提高幼兒教育教學水平，就必須有一支業(yè)務素質強、思想素質過硬的教師隊伍，這是幼兒教育的根本。幼兒園工會工作是領導和教職工之間的橋梁；是同事之間相互學習、交流、互助的紐帶；是幼兒園不可或缺的基礎保障。
幼兒園工會工作的現狀不容樂觀，有許多幼兒園的工會形同虛設，甚至有一些幼兒園根本就沒有設立工會這個重要的部門。幼兒園工會工作就是一個面子工程、娛樂手段，人們有時間了就搞一搞，經濟狀況允許了就熱鬧一下，有檢查時就臨時抓一抓。總之，幼兒園工會工作可有可無，并且，有許多專業(yè)人士認為：幼兒園最重要的是搞好教學與安全，工會工作可以適當的往后放一放。其實，這些看法是狹隘、片面的認知，工會工作的職能所涵蓋很多很廣，遠不是這些玩一玩、熱鬧熱鬧。工會工作的作用非常重要，它是幼兒教育教學中不可或缺的一部分，同時它還是幼兒園工作的基礎與保障。
阻礙幼兒園工會工作的因素有很多主要有：領導重視不夠；制度不完善；沒有專職的工會工作人員；工會工作者的專業(yè)素質較低；幼兒園的資金不足；廣大教職工對工會工作的認識不夠；大家對工會工作缺乏信心，以至于沒有參與的積極性和興趣。以上這些都會給工會工作帶來阻力，甚至嚴重地影響了幼兒園工會工作的開展。然而，工會工作也會影響幼兒園其他工作的順利推進，也會影響廣大教職工的身心健康，同時，還會影響教職工的`積極性、責任感、凝聚力和工作的幸福感。工會工作至關重要，一定要加大力度落實到實處，讓工會工作成為幼兒園教育教學的得力助手。
（一）抓好工會隊伍的建設，塑造工會工作人員的形象。
工會工作人員是工會工作具體實施者、組織者、策劃者，同時還是一些規(guī)章制度的制定者。因此，對他們的要求也就必須嚴格。使他們在敬業(yè)精神、業(yè)務能力、思想政治素質和法律意識等方面加強與提高，只有這樣，工會工作才能順利、有效地開展。
1．提高思想政治素質。
工會工作人員要時常的認真學習，以提高自身的政治思想水平，樹立起全心全意為人民服務的工作作風，心中裝著幼兒園和教職工，一切都依法辦事，按章程去工作。
2．提高文化業(yè)務素質。
工會工作人員要努力學習并掌握工會工作的基本理論和相關知識，熟悉工會工作的特點與規(guī)律，自覺貫徹工會工作的方針和思路，全面履行工會的基本職能，善于將工會工作與幼兒園的其他工作相結合，讓工會工作真正地服務于幼兒園，極大地為廣大教職工提供各個方面支持與幫助。
3．提高法律意識。
工會工作人員必須樹立強烈的法律意識，只有這樣，才能讓廣大教職工通過學習做到知法；才能通過法律手段來維護廣大教職工的權益；才能讓工會工作人員有法可依，不走彎路。
（二）堅持園務公開，實施民主管理。
1．堅持園務公開。
幼兒園要定期向全體教職工公開幼兒園的財務、考核、教學、培訓、評選先進、后勤和福利等工作，認真聽取教職工的意見和建議，積極地跟全園教職工進行交流，真正地讓教職工擁有知情并參與的權利，以主人翁的態(tài)度積極投入到日常工作當中。
2．實施民主管理。
幼兒園在每個學期初都有召開全體教職工大會，工會工作人員要下發(fā)學期工會活動計劃方案，征求全體教職工的建議，制定出服務于教職工、幼兒園的活動計劃。另外，在學期中要組織座談會，進一步了解全園工作狀況和教職工的工作、學習、生活狀態(tài)，及時對工會工作進行調整，使得工會工作更加實事求是，充分地發(fā)揮工會的職能。學期末，工會要及時、認真、全面地進行工會工作總結，找出工作中存在的不足，并向全體教職工做出匯報，為新學期的工作做好充分的準備。
（三）關心教職工的生活與健康。
1．關心教職工的生活。
工會與下面的工會小組時常保持著交流與溝通，只有這樣工會工作才能做到及時、有效。工會在教職工遇到婚、喪、病和產假時，及時送去關懷，為教職工排憂解難，使他們能夠輕裝前進，以更好的面貌投入到日常的工作當中。
2．關注教職工的身心健康。
工會要從工作、生活、健康等方面去關系教職工，積極、認真、細致做好服務。
（四）開展豐富多彩的文體活動和技能比武。
幼兒園要定期開展豐富多彩的各種形式的活動，通過文體活動豐富了教職工的生活；提高了他們審美情趣；增強了教職工的身心健康；培養(yǎng)了他們團結協作、頑強拼搏的精神。通過外出學習、考察、觀摩等活動，使教職工開闊了視野、增長了知識，進一步增強了教職工的責任心和自豪感。通過組織技能比武，促進了廣大教職工愛崗敬業(yè)、勇攀高峰的探索與奉獻精神。
四、結論與建議。
幼兒園工會工作不是可有可無、可大可小的工作，它是幼兒園整體工作的基礎，是幼兒教育中不可缺少的一環(huán)，是教職工學習、工作、生活的保障。幼兒園工會工作者的責任重大。為了能夠把幼兒園工會工作做好、做到位，必須做到：抓好工會隊伍建設；加強園務分開；關心教職工的工作、學習和生活；定期開展豐富多彩的文體活動。只有這樣，工會工作才能有條不紊地向前推進，才能更好地為幼兒教育、教學保駕護航。
參考文獻：
［1］馬東秀．淺談新時期幼兒園工作的開展［j］．家教世界．現代幼教，2014，（11）：4－5.
幼兒園工會工作計劃表篇六
一、指導思想：
我園工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發(fā)展中的積極作用，引導廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、主要工作：
(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環(huán)境。
1、認真組織工會委員學習會議精神，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執(zhí)政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、在組織全體員工學習實驗幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，感動幼兒園優(yōu)秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。
4、開展加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。
5、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺。
(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權的基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發(fā)展多作貢獻。
3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進一步明確教代會的職責。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。
4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
幼兒園工會工作計劃表篇七
3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進一步明確教代會的職責。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。
4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
一、工作目標。
(一)幼兒發(fā)展目標。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
管理規(guī)范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施。
(一)重點工作。
1、改革教師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案，在二次備課的基礎上實施教學，并寫好教學反思，提高集中教育活動的有效性。
2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、各班根據本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好“六一”慶祝活動。
6、切實搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作。
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全護導制;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接-班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
三、學期工作日程安排。
1、報名注冊，完善相關資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研：整合教學資源，確定教學內容。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規(guī)檢查。
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
3、六一慶?；顒印?BR> 4、保教常規(guī)檢查。
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、幼兒畢業(yè)典禮。
幼兒園工會工作計劃表篇八
一、認真學習貫徹工會的xx大精神，努力開創(chuàng)工會工作新局面。
要充分認識學習貫徹工會xx大精神的重要性，在工會干部和廣大教職工中掀起學習貫徹黨的xx大精神的熱潮，努力在“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”上下功夫，切實把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到黨的xx大和工會xx大確定的各項任務和教育工作升位上來，切實增強使命感和責任感，努力開創(chuàng)工會工作新局面。
二、切實加強學校工會組織建設。
1、努力發(fā)展新會員。積極組織發(fā)展新分配到校的教職工入會，使入會率達100%。認真做好工會關系轉接和新會員的辦證工作。
2、積極開展規(guī)范化建家活動。在每個部創(chuàng)建“職工小家”;積極爭創(chuàng)省級“職工之家”、“職工小家”。在規(guī)范化建家活動中，要按有機構、有陣地、有制度、有設備、有檔案要求抓好創(chuàng)建工作。
3、積極推薦工會干部參加省、市、縣培訓，不斷提高業(yè)務水平。
4、完善教職工生病住院探望制度，修訂教職工及親屬(僅限本人直系親人夫、妻，子、女，父、母，岳父、母，公、婆)白事慰問辦法。
三、積極抓好為職工辦實事和助學幫困工作。
1.加大建檔困難職工的幫扶力度。在xx年建檔上報的困難職工的基礎上，摸準xx年困難職工人數，并完善檔案。學校領導實行“一幫一”結對幫扶，制定限期脫貧解困方案。
2.積極籌措幫扶資金。按縣教育局、教育工會有關文件規(guī)定，發(fā)動教職員工、學生和社會有識之士對助學幫困捐款一次。
3.做好扶貧幫困和送溫暖活動。加大對重大疾病和天災人禍造成的貧困職工幫扶力度。開展年末歲尾對其他貧困職工及勞模、先進教師和退休教師“送溫暖”活動。
4.加強法律援助。為切實維護教職工的合法權益，積極為受侵權的教職工提供法律援助。
5.做好職工住院互助保險工作。按宣漢縣教育工會《關于轉發(fā)宣漢縣總工會關于認真貫徹實施“四川省職工住院互助保險計劃”的通知)的通知》(宣教工[]11號)文件要求，繼續(xù)做好宣傳，提高認識，發(fā)揚職工互助互濟精神，力爭職工參保率達到80%以上，將“工會慧民行動”工作落到實處。
四、努力做好宣教工作。
1.積極開展創(chuàng)建學習型組織和爭當知識型職工的活動。在知識不斷更新的今天，積極開展創(chuàng)建學習型組織和知識型職工，對于搞好教育教學工作意義十分重大。并拿上議事日程，當成日常工作抓緊抓好。
2.積極撰寫調研文章。結合新時期教育工會的特點，加強工會理論學習與研究，積極撰寫工會調研文章。
3.認真做好工會信息宣傳報道工作。各工會要選好工會信息宣傳報道員，提供工作條件，及時將工會信息在縣級以上刊物發(fā)表，展示我縣教育事業(yè)發(fā)展新成就、新經驗、新風貌。
4.認真做好xx年度的工會報刊征訂發(fā)行工作。
5.做好節(jié)假日慶?；顒?。各工會認真做好法定節(jié)假日的慶?；顒?，特別是要廣泛開展建國60周年“歌頌祖國”、“我為祖國添彩”、“祖國在我心中”歌詠、征文、朗誦等慶祝活動。
6.開展全民健身活動。各工會組織教職工廣泛開展全民健身活動，組織開展經常性的教職工文體活動。3月份組織城區(qū)中小學首屆教職工“園丁杯”門球賽，10月份承辦達州市第xx屆“園丁杯”門球賽。
五、認真做好女教工工作。
1.積極參加女職工大病互助保險。組織動員職工及教職工家屬參加女職工大病互助保險。
2.積極資助貧困學生和困難女職工。各校女工組織要積極資助貧困大學生和中小學生。對貧困女職工要積極幫扶。
3.關愛留守兒童。推進“留守兒童之家”建設，采取切實措施關愛留守兒童的學習和生活。
4.認真做好“三?八”婦女節(jié)、“六?一”兒童節(jié)的慶祝紀念活動。
六、做好經審工作。
1.做好單獨開戶建帳工作。按《工會法》和《工會章程》規(guī)定，各工會組織必須在當地銀行單獨開設帳戶，設會計和出納，單獨建帳，依法獨立管理工會經費。
2.如數劃撥工會經費。各單位行政按財政預算，如數劃撥工會經費，不得截留挪用。
3.收齊工會會費。各工會組織要按照《工會章程》如數收繳工會會費，不得少收或不收。
4.加強審計監(jiān)督。配合縣教育工會對工會組織的單獨開戶建帳、行政工會經費劃撥和會費收繳以及工會經費開支使用情況進行工會財務監(jiān)督檢查和縣教育工會將會同縣總工會經審委對基層工會財務審計檢查等工作。
七、做好民主監(jiān)督工作。
加強民主管理、民主監(jiān)督和基層民主政治建設，以教職工(代表)大會為基本制度，擴大有序參與，維護職工民主政治權利。
1.健全教職工(代表)大會制度。按時進行教職工(代表)大會的換屆選舉工作，按時召開教職工(代表)大會，審(評)議行政有關工作。
2.認真做好校務公開工作。要健全校務公開領導小組和監(jiān)督小組，認真總結校務公開的經驗，不斷拓寬校務公開的形式、內容和渠道，對教職工普遍關心的重點、熱點事項要及時公開，搜集校務公開的材料，及時歸卷存檔。加強依法治校、民主管理，推動和諧校園的創(chuàng)建。做好迎接下半年市教育工會組織的全市中小學民主監(jiān)督，校務公開交叉檢查工作。
3.做好領導干部述職述廉、民主測評工作。按照縣上文件要求，認真做好單位領導干部的述職述廉、民主測評工作。
八、積極開展“平安家庭”示范戶創(chuàng)建活動。
要按縣上《關于開展“平安家庭”創(chuàng)建活動的實施意見》(宣教工[]l5號)文件的要求，把“平安家庭”創(chuàng)建活動納入創(chuàng)建“平安校園”總體工作之中，堅持以家庭為主體，以開展法律道德宣傳教育為主線，以促進家庭成員遵紀守法為重點，以創(chuàng)建健康、文明、祥和的家庭環(huán)境為目標的創(chuàng)建活動。
我們將和廣大教職員工一道，緊密團結在以為首的黨中央周圍，緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心，不斷提高業(yè)務能力和綜合水平，發(fā)揮工會職能，突出工會特色，為開創(chuàng)工會工作新局面而努力奮斗!
一、指導思想：
堅持以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的“xx大”精神，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，落實區(qū)教育工會部署，圍繞教育教學中心工作，樹立服務意識，全面履行工會職能，突出維護職能，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻。
二、工作目標：
努力完成區(qū)教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業(yè)務素質，加強師德建設，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，維護教職工的合法權益。積極開展形式多樣的工會活動，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，爭創(chuàng)區(qū)“優(yōu)秀教工之家”。
三、主要工作：
(一)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。
1、配合學校黨總支、行政，組織廣大教職工學習黨的xx大精神和重要思想，組織學習新的《工會規(guī)程》，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。
2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優(yōu)勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發(fā)揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監(jiān)督，確保學校教師政治權利的落實。
(二)開展多項活動，促進教師業(yè)務素質的提高。
1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進素質教育的實施。
2、繼續(xù)開展教學基本功競賽、教學五認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對“師徒結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業(yè)務水平。
3、積極開展“爭做雙科型教師”活動，發(fā)揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用。
(三)切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。
1、全心全意依靠教職工辦好學校，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。
2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作年度報告制度，充分發(fā)揮校務公開領導小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。
(四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。
1、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發(fā)展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。
2、繼續(xù)實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休老教師，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。
3、切實關心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽感和進取精神。
(五)加強工會自身建設，提高工會工作水平。
1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發(fā)揮工會委員一班人的作用，在工會委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。
2、培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組建設。
3、重視女工委員會工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。
4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭創(chuàng)“優(yōu)秀教工之家”活動落在實處。
四、主要活動安排：
1、慶元旦活動。
2、慰問70周歲以上退休老教師。
3、婦女用品發(fā)放。
1、慰問生病、家庭困難的教師。
2、重新整理會員資料。
3、協助學校做好新學期開學工作。
1、慶?！叭恕眿D女節(jié)，慰問女教工，開展女工活動。
2、征求教工代表的意見，擬出《教工之家》內部布置的方案并進行實施。
3、定期組織教師進行健身活動。
1、配合學校工作，做好學校讀書節(jié)、體育節(jié)的籌備工作。
2、配合學校黨支部做好新黨員的培訓工作。
3、組織教師學習《xx大》精神并舉行《xx大》知識競賽。
1、與兄弟學校進行校際羽毛球友誼賽。
2、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“端午節(jié)”慰問活動。
3、舉行35周歲以下教師教學基本功比賽。
1、配合學校工作，做好學校藝術節(jié)的籌備工作。
2、召開工會干部例會，討論有關工作。征求教職工的合理化建議，召開教代會。
七、八月份：
1、協助學校做好學校百年校慶的籌備工作。
2、教師青年教師義務獻血。
3、組織工會委員參加工會工作培訓。
1、“教師節(jié)”慶?；顒?在職、退休)。
2、開展“拜師育花”師徒結對活動。
3、迎國慶活動。
1、學校百年校慶慶?；顒?。
2、慈善一日捐。
3、重陽節(jié)老教師慰問活動。
1、特困教師調研。
2、舉行教師健美操比賽。
1、學校工會工作總結。
2、各類先進評比。
3、工會賬務上交。
1、教代會和校務公開工作籌備召開我校五屆六次教代會,聽取學校的工作報告和財務報告,參與學校的民主管理和民主監(jiān)督。
2、圍繞學校的中心工作,開展工會工作創(chuàng)新活動。
3、加強工會的制度建設。修訂完善學校的教代會制度和工會工作的各項制度,匯編成冊。
4、建設“教職工之家”是工會的特色工作,在去年“市先進職工之家”工作的基礎上,要以建有“特色之家”來鞏固建家成果,把工會建成“民主之家、發(fā)展之家、學習之家、健康之家、關愛之家”爭創(chuàng)市模范職工之家。
5、組織豐富多彩的文體活動,活躍教職工的文化生活。上半年組織師生田徑運動會,增加興趣活動項目,動員教職工參與健身活動。倡導“步行健身”、“健康一刻鐘”活動。組織教職工參加春游踏青、秋游采摘等群眾喜聞樂見的活動。開展慶祝教師節(jié)活動。組織教職工開展“慶祝建國56周年,革命歌曲大家唱”,“卡拉0k大賽”活動。5、堅持群眾利益無小事,根據教職工的需求,為教職工辦實事。
6、繼續(xù)組織暑假外出學習活動,推出讓教職工滿意的線路,做好服務工作。
7、加強工會自身建設,提高工作水平。
8、加強調查研究工作和對外宣傳工作,既要練好內功,又要外樹形象。在新的一年里,我們要不斷推進工會工作的群眾化、民主化、制度化,努力把工會建設成組織健全、工作規(guī)范,作用明顯,廣大教職工信賴的職工之家,為早日躋身于“模范職工之家”而努力奮斗!
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工會工作，在學校黨支部和上級工會的領導下，圍繞學校中心工作，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，把我校工會工作做得更出色，為創(chuàng)建教育先導學校的建設和發(fā)展，構建和諧校園作出應有的貢獻。
二、主要工作。
1、加強學習，提高廣大教工的思想素質。組織學習“三個代表”重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。有針對性地學習《中國工會十四大報告》、《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展爭創(chuàng)“五好文明家庭”、“巾幗建功”和“工會評比”等活動，為促進學校精神文明建設爭作貢獻。
2、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。認真執(zhí)行集體合同條款，維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協調工作。
3、開展勞動競賽和技能訓練，促進教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，積極開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。
4、做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。繼續(xù)做好走仿慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛，今年繼續(xù)組織教師參加陽泉市職工大病、重病醫(yī)療保險。繼續(xù)維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。
5、組織豐富多彩的文體活動，促進學校精神文明建設。計劃在三月份參加城區(qū)職工趣味運動會，六月份開展教職工棋牌賽，十月份舉辦教職工乒乓球賽，，通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。
三、主要活動安排。
三月份：慶?！叭恕惫?jié)，趣味運動會。
四月份：掃墓、春游活動。
五月份：參加學校運動會。
六月份：舉辦教職工棋牌賽、參加“六一”聯歡。
九月份：慶祝教師節(jié)文藝聯歡。
十月份：舉辦教職工乒乓球賽。
十一月份：冬鍛活動。
十二月份：迎新年聯歡活動。
20xx元月份：召開職工代表大會，慰問退休教職工，清理學校行政賬目，進行工作總結。
一、指導思想。
堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大會議精神，認真落實省、市、區(qū)總工會和局教育工會工作部署，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，圍繞學校教育中心工作，服從大局，全面貫徹履行工會職能，認真維護教職工的合法權益，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事、做好事、解難事，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為構建和諧校園、構建和諧社會，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。
二、工作重點。
政治上保證，制度上落實，素質上提高，權益上維護。
三、工作目標。
(一)增強三個意識。
1、進一步增強工會工作服從服務于教育發(fā)展大局意識;。
2、進一步增強維護意識;。
3、進一步增強創(chuàng)新意識。
(二)營造五種氛圍。
1、營造民主和諧的校園氛圍;。
2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;。
3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍;。
4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;。
5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。
四、主要工作：
(一)不斷提高學校民主管理水平。
1、我校工會組織將切實履行好維護、參與的職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權利;經濟上的勞動權益;文化上的精神權益。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。
2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。
要營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。進一步加強民主評議干部工作，通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。
3、落實校務公開制度。
(1)、全面推進校務公開工作既是教育系統(tǒng)反腐敗工作的要求，也是深化學校內部管理體制改革，增強廣大教職工主人翁意識的形式之一。使廣大教師主動參與辦學管理，共同解決教育熱點、難點問題，努力爭創(chuàng)教育系統(tǒng)良好局面。工會要做好黨政參謀，形成黨組織統(tǒng)一領導，學校行政主持，紀檢監(jiān)察、工會協調，各部門各施其職、教職工群體參與的工作格局。
(2)、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。在工作中不斷調整和擴大校務公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。
4、組織教職工做好年度考核工作和領導的民主測評工作。
(二)進一步加強師德建設，提高教職工師德素養(yǎng)。
1、進一步提高對師德建設重要性的認識，做好提高教師隊伍素質的基礎性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。繼續(xù)開展“為人、為師、為學”系列師德教育活動。結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去。
2、繼續(xù)開展“拜師結對”活動。特別關注青年教師的成長，把青年教師作為師德建設的工作重點，增強他們的社會責任感和使命感，通過師徒結對、經驗交流、關愛問題行為學生、校本培訓等各種活動關心、幫助青年教師成長，為他們的成長創(chuàng)造有利條件。
3、以“文明執(zhí)教，規(guī)范從教行為”為主題開展大討論活動，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
(三)加強工會自身建設，全面提高工作質量。
加強工會隊伍建設和干部的工作能力培養(yǎng)。工會干部要以作風建設為重點，不斷學習新知識，研究新情況，尋求新策略，解決新問題。要立足于本職，奉獻在崗，傾聽呼聲。在調查研究的基礎上做到知實情，說實話，想實招，辦實事，求實效。盡力為教職工排憂解難，增強工會組織的凝聚力和活力。工會要配好女職委員，著力抓好女教職工工作，依法維護女職工的特殊利益，調動和保護女職工參與學校管理和監(jiān)督的積極性和創(chuàng)造性。工會干部要認真學習鄧小平教育理論，認真學習業(yè)務知識，不斷拓展知識面，提高自身的素質修養(yǎng)。加強工會組織的自身建設，提高工會組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，依法治會。在新形勢下，要充分認識加強教育工會組織建設，切實把教育工會自身建設作為大事來抓好。工會干部要認真學習注重廉潔自律，保持和發(fā)揚積極進取的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風。通過學習，樹立新觀念，增強創(chuàng)新意識，提高群眾工作、新知識應用能力，依法維權能力等本領。
工會活動做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核。促進工會工作的全面發(fā)展。
(四)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的課余文化生活。
1、積極組織教職工開展各種社團活動，創(chuàng)造條件、增加設施，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。年內舉辦一次職工藍球賽事。
2、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和離退休職工，關心教職工生活，為教職工辦實事、好事，使教職工的身心能夠得到調整，構建和諧、凝聚人心。
3、全面推進女職工素質教育工程。關注女職工，積極營造和諧健康的教學教育環(huán)境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，也要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權益。
幼兒園工會工作計劃表篇九
為順利完成本學期度教學工作，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質，幼兒園制定了。
一、情況分析。
縱觀幼兒園的整體工作，我們還面臨著許多困難與實際問題。
實際一：幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃實施進入“收官之年”。20xx年暑假，隨著幼兒園主要負責人的變動，在充分了解分析的基礎上，我園制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，因此，20xx年是我園三年發(fā)展規(guī)劃實施的最后一年。
實際二：我園管理者的目標意識、責任意識需要強化。目標與責任是管理者工作的動力。面對教育改革的不斷深入和幼兒園內涵發(fā)展的新要求，我園管理者隊伍的建設至關重要，尤其是管理者的目標意識、責任意識需要進一步強化。
實際三：我園課程實施方案還不夠完善，課程實施的監(jiān)控與評價欠深入。20xx年，我園在前兩年實踐的基礎上重新修訂了我園的課程實施方案，但在課程運行中發(fā)現，課程實施板塊缺乏具體的教育策略，尤其是缺少對組織形式、教育方法的提示等，因而課程實施方案的操作性不夠強。
實際四：常態(tài)下課堂教學的有效性還不能很好體現。在課程實施的監(jiān)控中發(fā)現，教師重視匯報課、研究課、展示課，對日常教學容易忽視，因而幼兒發(fā)展得不到很好保障。
二、指導思想。
全面貫徹科學發(fā)展觀思想，落實上海市幼兒園教學工作會議、松江區(qū)“強師興教”計劃精神，以松江區(qū)教育局、托幼辦20xx年工作內容與要求為指導，以“迎世博”為背景，以辦園等級復驗與評估為契機，以完成《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》為目標，實踐“三至”管理(思想)、課程管理(重點內容)、分層管理(方法)、走動管理(操作方法)，加強實效性園本培訓與項目式工作推進，助推幼兒園保教工作質量的提高和教師專業(yè)成長以及幼兒園內涵發(fā)展。
三、工作目標。
1、園務管理：進一步強化分層管理和教育共同體建設，深化“三至”管理與“三至”服務思想，細化管理制度與。
崗位職責。
在工作開展中體現管理效能。
2、保教工作：進一步強化課程管理，科學實施監(jiān)督與評價，聚焦新教材修訂版的使用和早期閱讀教育的融合實踐，提高課堂教學有效性，促進幼兒發(fā)展。
3、師資工作：進一步落實“優(yōu)效行動”培訓計劃，聚焦園本、聚焦教師與課堂、聚焦課例與問題開展園本培訓，提高教師專業(yè)化水平，教師發(fā)展梯隊形成。
4、衛(wèi)生保?。哼M一步落實規(guī)范操作要求和保教配合行動，提高“三大員”應知應為水平、服務水平和幼兒健康水平。
四、具體工作與措施。
(一)園務管理。
1、通過學習、研討，各管理者明確管理的責任范圍，清晰崗位職責，堅定管理的有效執(zhí)行。
2、建立問責制，增強管理者、教師承擔責任的意識。依據誰分管誰負責原則建立責任追究制度，并在管理工作中予以落實。
3、推行“走動管理”，發(fā)揮管理效能。依據“走動管理”的五要素(聽、講、查、干、追)開展管理實踐，以做好工作為出發(fā)點進行“走動管理”，體現“以人為本”的管理。
4、細化管理制度，完善《管理手冊》。根據發(fā)展形勢與幼兒園管理需要，細化、補充相關管理制度，如控煙制度、責任追究制度等。
5、定期開展工作檢查，匯總管理中各類項目檢查、評比的指標。
6、收集、整理管理中有關過程資料，匯編成冊。
(二)保教工作。
1、課程管理組：進一步完善幼兒園課程實施方案(主要補充組織實施的策略，尤其是補充體現圍繞早期閱讀教育三要素實踐的教育教學策略、方法等)。
2、保教工作組：收集整理課程實施中的一些經驗，尤其是組織形勢、教育教學方法、策略等;同時加強對課程實施中日常課堂教學的監(jiān)督與評價的實踐與研究;開展對幼兒發(fā)展的測試、評價等，形成文本式測試項目。
3、教研組：開展新教材修訂版的園本化實踐，融合早期閱讀教育，將目標、內容、方法等同步滲透、整合，關注課堂教學的有效性。
4、項目組：圍繞研究重點深入實踐，與相對應的專用活動室使用相結合，提高使用率、有效性，為課程實施與課堂教學服務。特色研究組：閱讀世界;名師工作組：電腦房;信息資源組：幼兒電腦房;保教工作組：建構室;03工作組：娃娃家。
5、圍繞課程實施中的各類要素開展好保教工作。(幼兒一日作息安排、環(huán)境布置、課程資源挖掘與利用等)。
(三)師資工作。
1、圍繞“優(yōu)效行動”培訓項目開展分層分類的園本培訓。主要針對一線教師課堂實踐中存在的操作性問題開展。如園本化、班本化的活動設計;教育策略的運用;有效的師幼互動等。
2、開展“迎世博、展風采”教師技能評比。學期內開展教師講故事大賽和教學活動設計評比。
3、建好、使用好教師成長檔案，基礎性內容豐富，凸顯個性。
4、開展常態(tài)下相互聽課、評課活動，關注常態(tài)教學的有效性，營造研究、實踐共成長的氛圍。
5、啟動開展中山幼兒園第二屆骨干教師評選活動。
(四)衛(wèi)生保健工作。
1、圍繞“三大員”應知應為、規(guī)范操作等多形勢開展實效性培訓。
2、結合日常操作開展實地指導，尤其是對“三大員”應知應為內容的現場測問，提高口頭表達、與人交流能力，促進知識與行為的對接。
3、結合“三大員”一日操作流程要求開展日常檢查與督促、評價與反饋。(依據同一內容看;根據個體現狀側重看)。
4、就盥洗室消毒等開展現場交流活動。
(五)家長工作。
1、不同層面扎實做好常規(guī)性家長工作。
幼兒園：家長學?；顒?、各類親子活動、家園小報等。
班級：家長會、家園之窗、家訪、電話聯系、面對面交流、班級論壇等。
2、發(fā)揮教育共同體在幼兒園管理中的作用。定期組織交流活動;日常訪談、了解;邀請參加幼兒園重大活動等。
3、結合幼兒園自主發(fā)展項目多形式開展親子閱讀活動。
4、正常開展0-3俱樂部活動。依據岳陽街道03工作的要求，結合地區(qū)特點和幼兒園實際，組織好每月一次的0-3親子活動和其他形式的指導活動。
5、盡力做好為家長的服務。
五、每月工作安排。
1、做好新學期開學前的報到了解、環(huán)境整潔、班級管理等各項工作。
2、研討幼兒園學期工作計劃，各層面完成各類計劃的制定，完成對規(guī)劃實施情況的自測和對策思考。
3、做好控煙工作的宣傳發(fā)動工作。
4、進一步完善課程實施方案的修訂;制定新的園際結對活動計劃。
5、召開幼兒園教育共同體會議、新學期班級幼兒家長會、03親子活動。
6、教師成長檔案的梳理。
7、開展節(jié)日教育活動(元宵節(jié)、“學雷鋒”、“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)等)。
8、各負責人收集各類匯編成冊的素材。
9、做好大班畢業(yè)生入小學個人信息登記工作。
10、細化、補充管理制度。
11、開展教師講故事活動。
12、開展親子運動活動。
1、收集、整理、匯編各類手冊。
2、開展親子閱讀活動。
3、開展教學活動設計評比。
4、開展小青娃講故事活動。
5、開設家長學?；顒樱霭婕覉@小報，開展03親子活動。
6、開展班級環(huán)境交流活動。
7、做好迎接督導的基礎性準備工作(環(huán)境、專用活動室、活動設計等)。
1、全面做好迎接督導的準備，迎接督導。
2、做好20xx年幼兒園招生的宣傳、預等級工作。
3、開展0-3親子活動。
4、參與、了解松江區(qū)學前教育市級推介活動。
5、班級工作交流。
1、開展慶“六一”慶祝活動。
2、做好招生的后續(xù)工作。
3、完成對教師的考評活動。
4、啟動第二屆中山幼兒園骨干教師評選。
5、開展大班參觀小學活動，舉行大班幼兒畢業(yè)典禮。
6、開展0—3社區(qū)親子活動。
7、做好學期結束的各項工作。(各條線組室。
;暑假工作安排等)。
1、開設好暑期班;做好新學期工作準備。
2、開展暑期園本培訓。
3、完成對教師學年度考核。
4、完成對新生的錄取、編班工作。
5、做好零星的暑期修理工作。
根據上級有關規(guī)定，認真貫徹財務規(guī)章，進一步加強學校幼兒園財務管理，嚴肅財經紀律，廉潔黨風行風，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼兒園經費的使用、保管的規(guī)范性和效益性。
一、嚴肅財經紀律，嚴格經費管理。
財務人員要提高自身素養(yǎng)，不折不扣地執(zhí)行財經紀律，管好用好幼兒園的錢。
1.加強預算管理。
預算工作要適應財政預算體制改革的形勢，要適應幼兒園內部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調動各部門理財的積極性，發(fā)揮財務監(jiān)管人員的監(jiān)督職能，為幼兒園理好財。
2.加強支出管理。
(1)嚴格執(zhí)行經費預算計劃。
(2)嚴格執(zhí)行審批制度，規(guī)范經費的使用程序。
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幼兒園工會工作計劃表篇十
為豐富孩子們的文化生活，增加他們對音樂的興趣，現對音樂教學進行改進。希望新的內容能給孩子們帶來無限的快樂。
學音樂最好的辦法是從唱歌入手。我國近代的音樂教育是由學堂樂歌演變而來，并沿用至今。通過上學期的音樂課，幼兒已經初步掌握了一些歌曲的演唱，并對音樂產生了興趣。但是，隨著他們對音樂學習欲望的高漲，單純的唱歌已經遠不能滿足上課的需求。
音樂課還是以唱歌課為主，加入奧爾夫音樂的內容。一堂音樂課會涉及到聲樂、表演、即興創(chuàng)作、說唱音樂等內容。這樣可以避免上課過于單一，也可以引起幼兒的興趣，使一堂課更加豐富多彩。
教學內容適當脫離教材。在原教材的基礎上增加幼兒經典歌曲和流行音樂。原因在于教材上的歌曲年代過于久遠，已跟不上時代潮流，提不起幼兒的興趣。
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幼兒園工會工作計劃表篇十一
一、語言談話：暑假中有趣的事活動。
二、美術繪畫“我的家”活動。
三、
音樂復習歌曲。
活動。
四、計算認識數字。
1、2、3活動。
五、體育活動隊列隊形訓練活動。
六、音樂游戲袋鼠。
活動。
七、社會我升中班了活動。
八、健康我愛小平。
活動。
九、手工池塘里的小鴨子活動。
十、科學家鄉(xiāng)的橋第二周（9.10～9.14）。
活動。
一、語言兒歌：別說我小活動。
二、美術繪畫：別說我小。
活動。
三、音樂學習歌曲《我是中班小朋友》活動。
四、計算游戲：數字找朋友活動。
五、體育游戲小鴨小雞活動。
六、音樂韻律活動：鞋匠舞活動。
七、社會小羊迷路了。
活動。
八、健康今天，你喝了沒有？活動。
九、泥工小兔活動。
十、科學家用電器第三周（9.17～9.21)活動。
一、語言文學活動：蛤蟆吃西瓜活動。
二、美術繪畫：我長高了活動。
三、音樂歌曲：好娃娃活動。
四、計算學做小工人活動。
五、體育游戲看誰聽得清活動。
六、音樂欣賞進行曲活動。
七、社會認識少數民族活動。
八、健康白白的牙齒活動。
九、手工開餐館。
活動。
十、科學各種各樣的風第四周（9.24～9.28)活動。
一、語言兒歌：值日生。
活動。
二、美術繪畫：媽媽生氣了活動。
三、音樂歌曲：國旗多美麗活動。
四、計算圖形分類活動。
五、體育游戲種蘿卜活動。
六、韻律活動學做解放軍活動。
七、社會介紹國慶節(jié)活動。
八、健康紅眼咪咪活動。
九、紙工貼紙鏈活動。
十、科學認識國旗。
幼兒園工會工作計劃表篇十二
從幼兒的情感開始，先育人，再教學。教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習慣。
我們班大部分幼兒比較對英語、數學和認字感興趣，也掌握得比較好，下學期要繼續(xù)保持他們對英語、數學和認字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事、敢于表達自己的情感等。作為老師的我，要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學方式，創(chuàng)新自己的同時也在提高教學質量。
要加強與家長進行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個幼兒，去了解每一個家長，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長是會看得到的。
盡量讓幼兒多活動多鍛煉，讓其在玩中學、學中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞，爭取在xx年的六一舞臺上看到更精彩的表演，讓每一個幼兒都能展示自己，讓每一個家長都更信任我。
幼兒園工會工作計劃表篇十三
是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理的20xx幼兒園工作計劃，歡迎閱讀。
我園積極發(fā)揮工會組織的基本職能，時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
指導思想：
我園工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的精神，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發(fā)展中的積極作用，引導廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、主要工作：
(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環(huán)境。
1、認真組織工會委員學習會議精神，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執(zhí)政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、在組織全體員工學習實驗幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，感動幼兒園優(yōu)秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。
4、開展加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。
5、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺。
(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發(fā)展多作貢獻。
3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進一步明確教代會的職責。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。
4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
一、指導思想:。
本學期我園將不斷完善民主管理體系，構建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想;樹立“四個意識”:服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識;以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。
二、工作要點。
1、加強政治理論學習，深入貫徹黨的xx大精神。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神、“兩會”精神，作為提高教師政治理論素質和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，采取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期，以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。
2、深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。
3、結合效能建設活動，三月份召開家長會，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表。
本學期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。加強教師繼續(xù)教育培訓。培訓中我們采用參與式培訓，注重發(fā)揮教師學習的主體性，激發(fā)教師的主動性、積極性和參與意識，結合教學實踐，使教師有效的促進自我發(fā)展和提高。在專業(yè)技能培訓方面，重點組織教師進行教科研知識培訓，提高教師的科研能力。同時，注意激發(fā)教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導教師確立自我培訓目標，在班級教學中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應新時期教育發(fā)展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學習、觀摩研討、教學聯評、教學反思等多種方式，幫助青年教師了解現代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經驗，提升教育教學能力。
堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。
(三)以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質量。
1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學，內容更生動”的教改目標。開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據本班教師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。四月份開展幼兒才藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。
2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。
3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎上，積極做好鎮(zhèn)江市級、國家級科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術教研網絡。組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。
4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務，重視對幼兒的德育教育，增強現代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。
5、充分發(fā)揮示范園的帶動作用，在對姐妹園開放的同時，加大對村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動，通過村辦班教師到中心園蹲點學習、中心園教師到村辦班蹲點指導等形式，做好村辦班教師的培訓指導工作，促進村辦班教師的教育教學水平快速提升。
6、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學校。強化家園教育合力，深入發(fā)掘家長教育資源，定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動。堅持每學期發(fā)放“家園聯系卡”方便家長與教師之間的交流與溝通。在開展0—3歲親子活動的工作中，定期將周邊社區(qū)內0—3歲的幼兒及家長邀請到幼兒園，幼兒園提供活動場地、器材，并在教育方面給予一定的指導。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內開展“幼兒教育進社區(qū)”服務活動，使0～3歲親子教育的面更廣，普及率更高。通過各種形式，爭取家長參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的。開學初，我園召開家長會，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。
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幼兒園工會工作計劃表篇十四
三、開展課外體育活動，豐富幼兒園文體生活.
課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實現幼兒園體育目的、任務的重要途徑之一.它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現和培養(yǎng)體育人才的必經之路.
1、室外活動課
幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝，由企鵝每周一定時給幼兒上室外活動課，包括律動，游戲等.
2、班級體育鍛煉
幼兒園以全面鍛煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的基礎上，將根據幼兒園實際，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動.力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)幼兒興趣，鍛煉幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內形成濃厚的體育氛圍。
一、本班情況分析:
(一)幼兒情況:這學期小小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在三歲以下。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉，有的幼兒哭鬧現象嚴重。這個年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的，又是很重要的。因此，老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她、和他說話、與他玩耍，在濃濃的親情中讓幼兒健康成長。
(二)幼兒人數:全班人數25人，平均年齡在二歲至三歲之間。
(三)教師情況分析及分工合作:
教師情況:在教學中兩名教師要積極配合起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，要注重家園聯系，并能利用家長資源來協助園里及班級的工作。教師要關注班級幼兒的語言發(fā)展、認知方面的開發(fā)，負責開展教學內容有:小小班五大領域的教學。能主動參與思考研究主題活動，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與體育活動，協助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運動智能的開發(fā)。
二:教育教學方面
2~3歲幼兒發(fā)展特點是生長發(fā)育快，但動作協調性差;處在口語發(fā)展的關鍵期，自我意識開始萌芽;直覺行動思維，情緒不穩(wěn)定。根據托班孩子的年齡特點，區(qū)域活動應體現分散、自由、自主、寬松等特點，根據幼兒的年齡特征，我們將幼兒的區(qū)域活動和常規(guī)教育滲透到教育教學的五大領域中，將教學劃分為:健康、語言、數學、科學、藝術。
(一)、健康:
1、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感，適應幼兒園有規(guī)律的生活，學習秩序，體驗集體生活的快樂。
2、初步認識日常用品，養(yǎng)成良好的進餐，飲食，睡眠，盥洗，游戲，排便等習慣，具有基本的生活自理能力。
3、讓幼兒了解必要的安全保健常識，認識身體的主要器官名稱，了解其主要功能及最基本的保護方法。樂于接受預防接種及疾病治療，并學習保護自己。
4、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質,動作協調，靈活。
(二)、語言:
1、能學習說普通話，逐漸發(fā)準易錯音。
2、注意安靜地聽別人講話，能用簡短完整得語句表達自己的愿望。學會使用禮貌用語。
3、愿意和別人交談,能用簡短完整語句表達自己的愿望。學會使用禮貌用語。
4、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌，能初步理解作品的主要內容。能獨立地朗誦兒歌。
(三)、數學:
(1)培養(yǎng)幼兒學習數學的興趣，體驗數學活動的興趣。
(2)通過多種感官感知的方法，引導幼兒觀察周圍事物，學習按物體的名稱或某種特征(顏色，大小等)進行分類。
(3)學習用簡單的數學方法，解決生活和游戲中簡單的問題。
(4)喜歡擺弄操作材料，能在老師的幫助下，按要求拿取，擺放操作材料。
(5)學習按物體的量的差異進行4以內物體的排序。
(6)認識最基本的數量關系，對物體進行初步的比較。
(四)、科學
1、愛護動植物,關心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然。
2、學習感受大自然的美，有初步的環(huán)保意識。
3、能對自己周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。
4、培養(yǎng)幼兒初步動手動腦，探索問題。
5、學習感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感，愿意與成人，同伴分享和交流。
6、對感知活動有興趣，初步學習運用感官認識事物。
(五)、藝術:藝術領域包括美術教育和音樂教育兩部分內容。
美工:
1、關注周圍美好事物，愿意欣賞作品。
2、喜歡美工活動，并在美工活動中有愉快的體驗。
3、初步學會正確的握筆方法和作畫姿勢。
4、在活動后，培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具，養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī)，逐漸到愿意主動地整理。
5、認識紙、筆、剪刀等多種繪畫，手工工具和材料，初步掌握正確的使用方法。
6、初步學會撕紙盒粘貼的方法，學會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象。
7、能用簡單的線條，色彩表現自己熟悉的事物。
8、能分辨幾種不同的顏色，愿意用自己喜歡的顏色作畫。音樂:
1、能初步按音樂的節(jié)拍，喜歡用肢體作簡單的律動。
2、培養(yǎng)對音準與節(jié)奏的初步認識，體驗音樂活動的興趣。
3、學會用正確的姿勢，自然的聲音歌唱。
4、學會欣賞音樂，舞蹈的興趣安靜，專心地聽音樂。
(六)、社會
1、新生入園穩(wěn)定其情緒，幫助熟悉幼兒園的環(huán)境，能適應幼兒園集體生活。
2、樂意與人交往，保持愉快的情緒，與同伴一起參加集體活動和游戲。
3、愿意學習力所能及的消失，不怕困難。
4、養(yǎng)成基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣。
5、具有良好的生活行為習慣和品德。
6、懂得愛父母長輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。
7、培養(yǎng)幼兒在參與各項活動中能有自信心。
三、教研課題:
1、為幼兒提供一個安全豐富有序探索的環(huán)境，讓幼兒喜歡幼兒園。
2、能夠安靜進餐、午休，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。
3、樂意嘗試運用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現美的事物，并積極參與。
4、能和小伙伴友好的相處，不打架、不罵人。養(yǎng)成良好的盥洗習慣。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進行觀察并能夠操作。
5、集體活動時，幼兒能夠較安靜的聽講，不隨便下位置，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、初步了解一些自然現象及它們之間的關系，渴望去探究。
7、能關心愛護周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。
8、建立適宜區(qū)域活動的常規(guī)，適時、適度、適量地投放不同層次的活動。
四、安全工作:
1、教師應認真做好晨檢工作，認真做到一摸，二看，三問、四查。
2、教育幼兒友好相處，不打人，不罵人，不抓人，不咬人，玩玩具時不爭搶，互相謙讓。
3、加強安全教育，避免觸電，摔傷，燙傷、吃錯藥、走失等事故的發(fā)生。
4、定期或不定期每月對外大型玩具進行檢查，及時維修，養(yǎng)護。。
5、教育幼兒不帶危險品進幼兒園。增強幼兒的自我保護意識。
五、衛(wèi)生保健工作
1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習慣。
2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣和生活衛(wèi)生習慣。
3、教育幼兒自己吃飯，能夠安靜的進餐，并保持桌面、地面衛(wèi)生，不掉飯粒。
4、培養(yǎng)幼兒良好的午休習慣，有正確的睡眠姿勢。
5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，能主動入廁。
6、通過參與多種多樣的體育活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，養(yǎng)成積極參加體育活動的情感。
7、提醒幼兒多喝水，并養(yǎng)成主動喝水的習慣。
六，日常生活:
抓住每日生活中的點滴，將安全教育、德育、教學、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中
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幼兒園工會工作計劃表篇十五
想象力遠比知道更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步。想象力才是知識進化的源泉。從生理上講，兒童時期孩子的左大腦還未發(fā)育起來，也就是邏輯思維能力還比較差，過多過深的知識是他們無法理解也不能接受的，自然不會感興趣。孩子的右大腦發(fā)展比較快，兒童形象思維能力比較強，他們的頭腦中天生就充滿了各種幻想，如果在這一時期對孩子的右大腦進行及時地開發(fā)，恰恰符合了兒童智力發(fā)展的需要，也是每個孩子最喜歡最感興趣的活動，這種智力開發(fā)更能使孩子的右大腦與右大腦形成融會貫通的的狀態(tài)，是他的思維更活躍，頭腦更加靈活，也就是越來越聰明，這將為孩子長大以后的成才提供一種智力方面的有利基礎。我們讓孩子進行早期的美術教育主要目的不是培養(yǎng)畫家，任何人都無法預料也不能安排孩子未來的職業(yè)與愛好。我們唯一能做的就是通過一種教育，開發(fā)孩子的潛在智力，提高他的藝術修養(yǎng)，為孩子的成長與成才提供最大的可能，其中最重要的就是培養(yǎng)孩子一種優(yōu)秀的思維方式與超凡的想象力。
引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造美的興趣。
學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。
運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
根據培養(yǎng)目標，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發(fā)孩子對美術的興趣，在動手繪畫的過程中，提高孩子的興趣，在美術活動中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力，形成幼兒良好的個性心理品質，并提高幼兒學習其他學科的效果。
1、形成良好的繪畫習慣。認識并逐步學會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2、能大膽地表現、創(chuàng)新。在美術活動中充分發(fā)揮孩子的想像力和創(chuàng)造力。
3、能利用多種繪畫工具和材料，用不同技法表現自己獨特的思想，體驗創(chuàng)造的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，對色彩調和能互相互補，用色協調明快潔凈。
5、從游戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。教到色彩鮮明，比例恰當。
6、鼓勵孩子建立多種思維模式，在孩子繪畫活中，鼓勵突破僵化的思維模式，不斷創(chuàng)新，超越自我。
幼兒園工會工作計劃表篇十六
暑假的來臨，當然來幼兒園的小朋友也不要放松哦，一起制定一份簡單的幼兒園暑假計劃表吧。
(每周1、3、5學習珠心算;2、4、6學習數學)。
珠心算。
1.珠算一：認識算盤及算珠的意思，撥珠。
2.珠算二：學習直加直減(十位百位)。
3.珠算三：學習進位加退位減(十位百位)。
4.心算部分重點講解。
數學。
1.學習空間、方位、幾何圖形。
2.學習等分、認識貨幣及交換貨幣。
3.復習10以內加減法。
4.學習20以內加減法。
5.創(chuàng)編加減法應用題。
6.連加連減、整加整減。
一、加強領導，明確責任。
為了使學習學有所獲，不走過場，成立了以xx同志為組長，xx同志為副組長，xx同志為成員的領導小組，其中xx負責組織學習，xx負責考勤工作，xx負責后勤工作。
根據上級有關文件精神，結合我園教職工實際情況，領導小組精心制定我園暑期師德培訓計劃，同時，嚴明學習紀律，規(guī)定學習期間不得遲到、早退，不隨意缺席，會上認真作好筆記，不得做與學習無關的事，會后寫好心得體會。
二、精心組織，具體落實。
(一)學習主要內容：
1、有關教育政策法規(guī)，如《未成年人保護法》、《義務教育法》。
2、文章學習《徐本禹——20xx年感動中國的大學生》、《走進名教師》、《師德——與細節(jié)中養(yǎng)成》等。
3、網上視頻《加強職業(yè)道德修養(yǎng)，端正人才價值]觀》、《培養(yǎng)團隊協作精神，形成人才合力》。
4、講座：教師心理健康、教師禮儀、如何開展區(qū)角活動。
(二)學習形式：
本次政治學習的形式靈活多樣，通過專題講座、師德建設討論、觀看網上視頻、撰寫反思材料等形式，開展校本培訓。
(三)考核制度：
為使暑期師德培訓真正落實、扎實有效，我園制定了師德培訓考核評定制度，考核總分為100分，包括到課率30分、參與情況30分、作業(yè)情況40分三部分組成。
考核成績分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。
三項成績均為合格的`，確定考核成績?yōu)楹细?三項成績均為優(yōu)秀的，確定考核成績?yōu)閮?yōu)秀;三項成績中有一項成績不合格的，則確定為不合格。
三、認真學習，受益甚多。
通過這次培訓，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。
(一)依法治教的意識加強了。
在8月25日至8月31日這一周期間，教職工集中學.不錯哦收集整理]習了《未成年人保護法》、《義務教育法》，通過律師生動形象地講述、分析，明確了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，是我們教育工作者義不容辭的職責，也是我們幼兒園工作的一項重要內容。
(二)熱愛幼兒、關心幼兒落實在行動上了。
通過學習和分組討論，教師們在尊重幼兒、關心幼兒方面取得了共識，大家一致認為：熱愛幼兒、關心幼兒、建立和諧的師生關系，是提高教育質量本文轉自斐斐課件園的前提。
所以，在暑期培訓期間，教師們利用空余時間走進了幼兒家庭，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個幼兒家中。
教師們還拿起了畫筆，在幼兒園的圍墻上刷出繽紛色彩，給幼兒一個童真的世界。
(三)緩解工作壓力的能力增強了。
教育無小事，當新學期開始，又要面對一系列的工作時，教師感到了沉沉的壓力，如何讓教師工作著、忙碌著、快樂著?教科研中心的張瑋璟老師和教育局的翁珍英老師為教職工作了互動式的心理和禮儀講座，使教師能找到適合自己的減壓方法，并學到許多禮儀，使每一位教師快樂、美麗。
我們還專門安排教師就我園如何開展區(qū)角活動開展討論，制定計劃，讓計劃先行，將工作內容一步步分解，也不失為緩解教師工作壓力的好方法。
在學習中，我們充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結合，明確自身肩負的“樹人”使命，不斷增強“愛事業(yè)愛學校愛幼兒”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當人梯，扎根教育，無私奉獻，積極投身到教育改革的洪流中去，轉變教育觀念，不斷學習新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進素質教育。
總之，在本次暑期師德培訓中，我們受益匪淺，教師們撰寫反思材料，暢談學習體會，表明今后將按學習的精神進一步實施到教育教學此文轉自斐斐課件園工作中去，樹教育的典范。
一、方案簡介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學作好知識及能力的準備。
二、課程安排：
除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作、科學探索活動。
游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓。
科學探索活動：按照xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作：由有經驗的教師，教授水墨畫技能。
漢語拼音學習：聘請有經驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程。
三、時間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時科學探索：每周二次，每次1小時。
水墨畫：每周二次，每次1小時漢語拼音：每周二次，每次1小時。
怎么樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間：7月1-31日)。
幼兒園工會工作計劃表篇十七
指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要(試行)為指導，以幼兒園園務工作計劃為重點，積極服從和服務于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服從和服務于幼兒園的教育教學工作，進一步加強幼兒園教研制度建設，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。
工作重點：
一)加強師德教育，提高教師隊伍素質：
為了適應教育的新形勢新要求，轉變教育觀念，本學期我將在提高加強師德教育，教師隊伍素質上狠下功夫：
1 加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。通過相關的業(yè)務學習，主題教育，團組織批評與自我批評活動，不時反思自己的教育行為，不時加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取才干與園俱進，與時俱進。
學習，更新教育觀念。學海無邊，只有學習才干不時進步，將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不時充電、空虛自我組織教師學習理論知識，園內園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。本學期我將在分散自學的基礎上，以讀書交流會、信息交流發(fā)布會、主題研討會等多種形式加強理論學習。研討主題一方面由根據當前教育發(fā)展與改革的形勢來確定，如 “ 解讀綱要 ” 教學與反思 ” 等。另一方面由教師根據自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。每次研討會以書面形式提前通知各位教師，大家搜集相關資料，再結合自己的教學實踐進行交流、討論，思維的碰撞中進一步產生創(chuàng)新的靈感和火花。
二)切實落實教學慣例工作，確保保教質量：
1、要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現有的教學資源為教學內容服務，教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差別，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。
課的質量。
3、繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內容，除此之外，要求要求教師在每周四上交計劃記錄的同時上交下一周的教具學具。確保日常教學工作的正常開展。
4、抓好班級慣例，規(guī)范一日活動。加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃 做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日慣例作為教師經常性的工作，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。
5、以考核細則規(guī)范教師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師教學工作考核的依據。
三)營造教科研氛圍，提高教科研實效。
園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到問題，汲取他園、人的教育科研效果。
3 當前的社會是開放、合作與交流的社會，閉關自守只會使自己走上更多的歪路。將繼續(xù)通過 “ 走出去，請進來 ” 等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。一方面邀請有關專家、名師來園開設專題講座、上示范課;另一方面抓住一切機會，外出觀摩、討教。本學期我將邀請專家來園作教科研講座;組織教師外出觀摩市學科帶頭人的示范課;讓教師們走近更多的專家、名師，與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。
幼兒園工會工作計劃表篇十八
1、遵守游戲規(guī)則,正確地走、跑、跳,練習近平衡。
2、喜歡聽故事,愿意模仿故事中的對話。知道小猴愛吃香蕉和桃子。
3、能根據老師的.提示,伴隨音樂碰觸同伴的相應部位。
4、學習數數量為1-3的物品。
5、了解一些常見樹葉的特征,并進行分類。
6、學習穿脫鞋和襪子,并能把鞋子擺放整齊。
7、安全教育:上下樓梯扶著扶手靠右走、一個跟一個走,不推也不擠。
周一周二周三周四周五。
上午第一次活動。
語言活動:故事《小猴過生日》(三)音樂活動:律動《碰一碰》(一)語言活動:故事《小猴過生日》(四)音樂活動:律動《碰一碰》(二)數學活動:《按數點物》(二)。
科學活動:《送樹葉寶寶回家》。
家長、社區(qū)工作。
1、天氣轉冷,請幫孩子準備1個圍兜放在書包。
2、引導孩子使用禮貌用語:您好、再見、謝謝、請、對不起。
3、請引導孩子自己穿脫鞋襪、穿脫褲子。
日常生活指導。
1、鼓勵幼兒愿意與同伴分享玩具。
2、學習上廁后自己穿脫褲子。
3、提醒幼兒洗手時不玩水,能用正確的洗手方式洗。
幼兒園工會工作計劃表篇十九
本班幼兒現有16人，其中男生8人，xx8人。
2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現象。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，因此"以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合"是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重"保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一"的觀點。結合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
（一）保教工作。
1、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師時刻保持一致，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個位置進行餐后活動等。
3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
（二）安全工作。
小班幼兒年齡，安全工作體現的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行。
1、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內有無安全隱患，如有及時采取措施。
3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現象的發(fā)生。
（三）家長工作。
1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在網站、網校中做好家長工作讓孩子盡快地適應幼兒園的集體生活。
2、召開家長會，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內容。
3、建立幼兒個人成長檔案，根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料（照片）等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、征文、開放日等活動。
健康：
1、愿意上幼兒園，在成人的安撫下，不哭鬧。
2、愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣。
3、在成人的幫助、鼓勵下，知道大小便時要喊教師。
4、嘗試學習自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。
5、能扶著扶手兩步一級上下臺階。
6、認識自己的照片標記，并根據標記找到自己的毛巾、茶杯等物品。
7、在成人的幫助下，學習用調羹吃飯，并知道要坐在桌邊進餐。
8、在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人xx；養(yǎng)成午睡的習慣。
語言：
1、對成人提出的問題感興趣，嘗試重復成人的問題。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問，并樂意回答成人的簡單問題。
2、能聽懂成人的簡單指令。
3、愿意重復聽同樣的故事。學習使用代詞"你""我""他"。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等，并愿意模仿。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內容。會一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位。
4、能自言自語或對著小動物、小玩具等說換。學習用一些簡單的句子來表達自己的想法，如"我要喝水""我喜歡"等。
5、能重復部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。
社會：
1、接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。
2、活動時知道不離開教師。
3、在生活中，遇到不愉快或有困難的事，愿意接受教師的幫助。
4、知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。
5、在成人引導下，關注班級環(huán)境，愿意與教師一起參加活動。
6、在成人的指導下，知道與自己相關的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。
7、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個人不能離開集體，爸爸媽媽來接時才能離開教師。
8、在成人的指導下，知道一些簡單的是非觀念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。
9、在成人的幫助、鼓勵下，初步學習解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。
科學：
1、愿意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動。
2、在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征；對環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿。
3、能夠辨別3~4種顏色，認識圓形、正方形。
4、能分辨"上""下"的概念。
5、理解"一"的實際意義，能從生活中找出"一"，如一個娃娃等。
6、能按照顏色、大小給物品歸類。
藝術：
1、能對環(huán)境中的色彩、線條、構圖產生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現，愿意參加美術活動。
2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現。
3、能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作。
4、能運用手指、手腕活動進行簡單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。
我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，愛幼兒。