演講稿是對(duì)特定主題或事件進(jìn)行深入研究后，有目的地編寫(xiě)的一份文稿。演講稿的寫(xiě)作需要明確主題、結(jié)構(gòu)合理，并注重邏輯性和連貫性。通過(guò)閱讀這些演講范文，大家可以了解到不同領(lǐng)域的演講技巧和經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校是我家演講稿篇一
端午小長(zhǎng)假的最后一天下午，我剛走進(jìn)教室，親切感就撲面而來(lái)。終于回來(lái)了！才三天沒(méi)見(jiàn)，熟悉感和重逢的喜悅就如潮水般涌上心頭。我坐在位子上，貪婪地凝視著這個(gè)家里的每一個(gè)人：嘰嘰喳喳滿臉興奮的同桌、后排調(diào)皮搗蛋的男生、還有一臉嚴(yán)肅不茍言笑的老潘，我的心一下子安定下來(lái)――家，這個(gè)溫暖的字眼，它總有一股神奇的'力量，賦予我充滿希望的向上動(dòng)力和無(wú)與倫比的心安。我坐在教室里，爭(zhēng)分奪秒奮筆疾書(shū)，心里卻無(wú)比踏實(shí)。
短短一年的時(shí)光，從生疏到熟悉，我已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)“家”里。這個(gè)家，家里的每一個(gè)人，都維系著我青春的思緒，不知不覺(jué)，我已經(jīng)離不開(kāi)它。它是我心中一盞明燈，指引著我走出迷惘；它是我生命的驛站，指引著未來(lái)的方向。我只希望，有一天，當(dāng)我從這里走出去，瀟灑地朝它揮手時(shí)，它將以我為榮！
學(xué)校是我家演講稿篇二
大家上午好！我是清湖學(xué)校九年級(jí)的劉燕！。今天，我演講的主題是—“學(xué)校是我家，安全靠大家”?。ㄍｎD1~2秒）有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的'管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。
枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。我們中小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而后行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以錯(cuò)對(duì)錯(cuò)。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冎行W(xué)生能力有限；遭遇暴力一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅！
同時(shí)，希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法；防水——嚴(yán)禁私自下河堤洗澡、游泳戲水，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急情況，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。同時(shí)，希望全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)谇搴W(xué)校美麗、可愛(ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
學(xué)校是我家演講稿篇三
我演講的題目是《學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家》。
學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家。我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的熱忱，對(duì)教師這一神圣職業(yè)的崇敬，雄心勃勃地走上那令人向往的三尺講臺(tái)。我是多么的激動(dòng)，多么的自豪!我深深地知道，在教室里放飛的是希望，守巢的是自己;在黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;用粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，對(duì)當(dāng)初的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔!
轉(zhuǎn)眼間，三十年的時(shí)光一晃而過(guò)，我獻(xiàn)身教育言不悔。我從一名普通的教師到語(yǔ)文教研組長(zhǎng)到教務(wù)主任、從一名扶貧校長(zhǎng)到梅花學(xué)區(qū)校長(zhǎng)，風(fēng)風(fēng)雨雨三十年，我始終堅(jiān)持農(nóng)村教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，孜孜以求，與時(shí)俱進(jìn)，默默耕耘。在教學(xué)工作中我一絲不茍、腳踏實(shí)地，努力鉆研。為了備好每一節(jié)課，我埋頭伏案，查閱資料，書(shū)寫(xiě)教案。我的教學(xué)方法新，教學(xué)效果好。我所代的班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)趯W(xué)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中年年第一名，深受學(xué)生、家長(zhǎng)的喜愛(ài)。三十年如一日，我無(wú)悔無(wú)怨。因?yàn)槲殷w會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
俗話說(shuō)得好“打鐵先要自身硬?！弊鳛橐幻ｉL(zhǎng)，首先要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展。時(shí)時(shí)成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我，每天最晚離校的也是我。因?yàn)椋瑢W(xué)校是我家，我愛(ài)我的家!
為了學(xué)校這個(gè)家，忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲，但是我工作不知累。心情好，精神爽，身體棒，工作起來(lái)不疲倦。校園里有我忙碌的身影;教室里有我上課的形象;電腦室里有我上網(wǎng)學(xué)習(xí)的情景;辦公室里有我與教師們的談笑風(fēng)生。在學(xué)校我有干不完的事，使不完的勁。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來(lái)。
為了學(xué)校這個(gè)家，我真情體諒、關(guān)愛(ài)每一位教師。為了創(chuàng)建學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭，我把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。我們一同旅游，坐火車、坐輪船、坐飛機(jī)去欣賞祖國(guó)美好的風(fēng)光;我們一同體檢，無(wú)微不至地關(guān)心他們的身體健康;我們一同研究教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了有效、高效的課堂;我們一同活動(dòng)，回味那美好的時(shí)光;我們一同座談與溝通，幫助他們解決一些實(shí)際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，贏得了教師們對(duì)我的尊重。同時(shí)，也贏得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的充分肯定，連續(xù)四年被評(píng)為“滿意校長(zhǎng)”。但是，我認(rèn)為，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)體。我們梅花學(xué)區(qū)的全體師生就是一個(gè)完美的大家庭。大家同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，學(xué)校的各項(xiàng)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。
為了學(xué)校這個(gè)家，我遵紀(jì)守法，廉潔奉公。開(kāi)源節(jié)流，管好用好學(xué)校的每一分錢(qián)。我總是用最少的錢(qián)，辦更多的事。把經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支重點(diǎn)放在學(xué)校的修建、教師的培訓(xùn)、教職工的福利上。想為教師之所想，急為教師之所急。我視名利淡如水，視事業(yè)重如山，從不以權(quán)謀私。從不計(jì)較個(gè)人的得失?？偸浅钥嘣谇?，享受在后。因?yàn)槲沂且恍ＶL(zhǎng)。
學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家!我要把畢生的經(jīng)歷獻(xiàn)給梅花這個(gè)家!我要用今朝的熱血去譜寫(xiě)明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽(yáng)!
謝謝大家!
學(xué)校是我家演講稿篇四
我愛(ài)這充滿美和活力的校園。學(xué)校是我的家，我應(yīng)為美化校園做貢獻(xiàn)，我向往生活在生機(jī)勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長(zhǎng)在美麗的樂(lè)園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，在知識(shí)的海洋里遨游。
校園是我們的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和每一個(gè)習(xí)慣都來(lái)自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。
“校園是我家，綠化美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽(yáng)光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而，在我們這片樂(lè)土中，一些不良習(xí)慣時(shí)?？梢?jiàn)。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹(shù)立“凈化、綠化、美化”的新風(fēng)要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹(shù)更茂密。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
學(xué)校是我家演講稿篇五
我能有的生活條件，和都到外地打工了。小小年紀(jì)的我與在家留守。離家較遠(yuǎn)，去年我便開(kāi)始了住校生活，老師和同學(xué)我的.幫助，讓我感受到家的溫暖。
剛住校時(shí)陌生的環(huán)境，我想和，常常人發(fā)呆。班主任唐老師了，找我談心，讓同學(xué)多照顧我，在同學(xué)的幫助下我很快了環(huán)境，學(xué)會(huì)了疊被、洗，課間與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和游戲，非?？鞓?lè)。去年冬天的早晨，我頭疼發(fā)熱，渾身無(wú)力，吐了一地，同學(xué)報(bào)告了老師，唐老師迅速趕來(lái)，了，他一面安排送我去附近的醫(yī)院，一面與我。等[載自]到時(shí)我掛水，感激地說(shuō)：“有的好老師，家長(zhǎng)們很放心?！被氐胶?，同學(xué)們也照料我，幫我補(bǔ)習(xí)功課，我真感動(dòng)。
老師像父母，同學(xué)如兄妹，的生活，我把看成了的家。
學(xué)校是我家演講稿篇六
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，小剛悠閑地添著他剛剛買(mǎi)來(lái)的雪糕，而那干凈的地面也被他在上面扔了一張雪糕包裝紙，給一向美麗的校園“平添”了一抹黑點(diǎn)，很是刺眼。
當(dāng)小剛正想離開(kāi)時(shí)，我從容不迫地走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你怎么能隨便把紙仍在地上呢？趕快把它撿起來(lái)，沒(méi)想到小剛卻不以為然地對(duì)我說(shuō)：“一張紙有什么了不起？我想怎么仍就怎么仍，關(guān)你什么事？”我被小剛的這番話激怒了，我握緊了拳頭，皺起了眉毛，準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)他。當(dāng)我正要打他時(shí)，“叮零零――”一鎮(zhèn)清脆的鈴聲打翻了這個(gè)殘局，使殘局轉(zhuǎn)危為安。
“叮零零――”又是一陣鈴聲傳來(lái)。下課后，我準(zhǔn)備再去找小剛，心想：硬的不行，來(lái)軟的，于是，我見(jiàn)到小剛的頭一句話就是：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了?？墒悄阒绬?？校園是我家，清潔靠大家。我們每個(gè)人都應(yīng)該……”
小剛靜靜地聽(tīng)完了我說(shuō)的話，很羞愧，臉一下子漲的彤紅。他不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把紙扔在地上，我現(xiàn)在就把它撿回來(lái)。”說(shuō)著，他蹲在地上把那張紙撿了起來(lái)，一邊撿一邊念叨著：“校園是我家，清潔靠大家。校園是我家……”在他的帶動(dòng)下，有許多同學(xué)在下課后主動(dòng)撿仍在地上的垃圾。小圓的環(huán)境變得越來(lái)越好。
“校園是我家，清潔靠大家。校園是我家……”它像一首樂(lè)曲時(shí)時(shí)響在我的耳畔，處處提醒我們要保護(hù)環(huán)境。
我的校園是個(gè)美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，墻上寫(xiě)著名言，畫(huà)著名人：孔子。走進(jìn)大門(mén)，上面豎著威風(fēng)凜凜的五個(gè)大字：東風(fēng)路小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)，一排排香樟樹(shù)映在眼前，香樟樹(shù)像一把掙開(kāi)的巨傘，下面有一個(gè)圓形的椅子，夏天可以乘涼。
再往前走，是一座寧?kù)o的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風(fēng)慢慢游過(guò)，映山紅隨著微風(fēng)慢慢地舞動(dòng)起來(lái)，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎來(lái)的是一片小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有一幢高高的樓，叫：東風(fēng)樓，里面有一至三年級(jí)的小朋友在里面讀書(shū)。
到了小操場(chǎng)，來(lái)了個(gè)90°的轉(zhuǎn)彎就順著臺(tái)階走下來(lái)，下面就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)里面休息用的是綠色，跑道上是紅色的`，是不是有點(diǎn)像一種奇怪的西瓜呢？操場(chǎng)上有一排籃球欄，()很多學(xué)生都在這里打籃球。操場(chǎng)的前方有一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場(chǎng)兩邊有兩排櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)開(kāi)放的時(shí)候是淡粉色的，春風(fēng)一吹，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，便隨著風(fēng)兒一同飄去。
操場(chǎng)的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級(jí)等微機(jī)室。新華樓上有四五年級(jí)的學(xué)生們?cè)谧x書(shū)，我也就是其中一個(gè)。
我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識(shí)的海洋！我愛(ài)我的校園！
我的學(xué)校坐落在劉備山下，它雖然不是那么華麗，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗忻匀说乃募荆禾壹t柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，校園里的花兒群芳吐艷，有紫丁香、迎春花，還有許多叫不出名字的花兒，這些花兒爭(zhēng)奇斗艷，為校園增添了無(wú)窮的色彩。柳樹(shù)也悄悄發(fā)芽了，新葉嫩嫩的，好像剛出生的小寶寶。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，令人心曠神怡。再加上鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩凶栽诘陌肯?，讓校園顯得更加生機(jī)勃勃。
夏天，樹(shù)木繁茂，楊樹(shù)長(zhǎng)出了深綠色的枝葉，柳樹(shù)的枝條都垂了下來(lái)，似乎一座座小房子。校園里一片翠綠，就像走進(jìn)了綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，使校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天，校園里像是要開(kāi)一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。楓樹(shù)小姐穿著紅色衣袍，小草弟弟穿者綠色吊帶褲，菊花姐姐穿者黃色晚禮服，松樹(shù)哥哥穿著筆挺的西服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，躲在一旁害羞的笑。這時(shí)，從教室里傳來(lái)一陣瑯瑯讀書(shū)聲，好像在為他們伴奏。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，冬爺爺給校園披上了白色袍子，銀裝素裹，分外妖嬈。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上滑雪、堆雪人、，打雪仗玩兒的非常開(kāi)心。
校園四季的景色那么優(yōu)美，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我愛(ài)你――美麗的校園！校園是我家！
學(xué)校是我家演講稿篇七
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
母親的家鄉(xiāng)在鐘祥，那么鐘祥也算是我的另一個(gè)家鄉(xiāng)了。
根據(jù)鐘祥的叫法，春節(jié)，叫過(guò)大年，而元宵，則叫做過(guò)小年。
要說(shuō)過(guò)年的氛圍，城區(qū)或許感覺(jué)不到什么，要想真正體驗(yàn)，還得去鄉(xiāng)村田野間看看，領(lǐng)會(huì)保存下來(lái)的年的原汁原味。
相對(duì)于城里，這兒過(guò)年好像焦急一些：剛進(jìn)入臘月，便能隔三差五地聽(tīng)見(jiàn)殺豬聲。殺豬的是鄉(xiāng)親們用少許的煙和錢(qián)請(qǐng)來(lái)的，他們通常以此為生，鄉(xiāng)親們叫他們“殺豬佬”?！皻⒇i佬”一般由三至四人組成，自帶工具和一個(gè)大桶。一到臘月，便挨家挨戶地幫人殺豬。
到了臘月二十，要過(guò)年的氣氛就更濃了。雖然是一年最冷的時(shí)候，可不久便是春天，所以人們并不因?yàn)楹涠鳒p過(guò)年與迎春的熱忱。
進(jìn)入臘月二十以后，人們便緊鑼密鼓地起先打算年貨。吃的方面當(dāng)然是最重要的。春節(jié)必備菜，如蟠龍菜、魚(yú)、蒸肉、香腸等都是必不行少的;當(dāng)然還有瓜果：臍橙、蘋(píng)果、蘆柑……更是數(shù)不勝數(shù);值得一提的，是鐘祥的傳統(tǒng)點(diǎn)心：交切(芝麻糖)、酥糖、金麻果……到了年三十兒，親朋好友聚在一起，主子拿出這些，直看得小孩口水流!
從臘月二十起，街上的貨攤子就多了——賣(mài)年畫(huà)的、賣(mài)祭祀用品的等等都只會(huì)在這時(shí)出來(lái)。
到了臘月二十五、六，炒花生、炒蠶豆的時(shí)候到了。是須要用干燥的河沙炒的，但二十七到二十九是忌做這些的，民間有“七不炒，八不鬧，九號(hào)炒了惹強(qiáng)盜”的說(shuō)法。
二十七、二十八是做包子、蟠龍菜的'時(shí)候。所謂包子也不是一般意義上的包子，是沒(méi)有餡兒的，說(shuō)白了就是“包子的外形，饅頭的內(nèi)心”。而蟠龍菜的工藝太過(guò)困難，現(xiàn)在人們基本買(mǎi)現(xiàn)成的了。
到了二十九，家里的長(zhǎng)輩便不再打算，等著在外拼搏的孩子們回到家的港灣。
年三十兒，大人們會(huì)去先輩的墳上燒幾柱香，放幾掛鞭，稱上墳，以表達(dá)對(duì)先輩的懷念。外婆也常跟我和弟弟說(shuō)，這是在請(qǐng)祖宗們過(guò)年。但現(xiàn)在為了低碳環(huán)保，放鞭炮的也就少了些。
到了下午，打算年夜飯時(shí)，是一片溫馨祥和。婦女們?cè)趶N房打算饕餮盛宴，而男人們則張羅著貼春聯(lián)，小孩們則坐在沙發(fā)上，對(duì)著取暖器，吃著、喝著、笑著、鬧著。好一片其樂(lè)融融!
紅燭和香點(diǎn)燃了!當(dāng)家的燒著紙錢(qián)，口中念念有詞。等放了鞭炮，便可起先大飽口福。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)什么人睡覺(jué)，都要守歲。
正月初一起先拜年。鐘祥有“初一拜父母，初二走丈母”之說(shuō)。初三之后，則依據(jù)親戚的遠(yuǎn)近，依次拜年。當(dāng)然，這是小孩們興的時(shí)候，因?yàn)樗麄兊募t包是大人們免不了的。
元宵，是鐘祥人民的小年，這是新年的又一個(gè)高潮。這天會(huì)有很多煙花盛宴，并有觀花燈、猜燈謎、舞龍等節(jié)目。
街上人們摩肩接踵，往日再冷清的街道也是車水馬龍。人們無(wú)不沉醉在節(jié)日的喜悅之中。
學(xué)校是我家演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在我通過(guò)自己刻苦的學(xué)習(xí)，成為我們班級(jí)的光榮。感謝你——新陽(yáng)中學(xué)。
晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里，將是我人生的發(fā)展的起航碼頭，溫和的陽(yáng)光在教學(xué)樓上灑下了金色的暈圈，走近你，似乎有種久違的溫馨，腦海中不由自主的出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手的畫(huà)面，這使我原本雀躍的心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的朋友，大家在一起談天說(shuō)地，暢語(yǔ)開(kāi)懷?！爸弘y逢”，大家在閑談時(shí)都添了幾分幽默，同時(shí)也增長(zhǎng)了幾分見(jiàn)識(shí)，更讓我深刻感觸的是：每個(gè)人都有一顆真誠(chéng)而又美麗的心靈，每個(gè)人都懷有贈(zèng)人玫瑰，手有余香的慷慨，每個(gè)人都有似海如江的胸懷，這，讓我更深的愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥的生活！
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我們美麗的校園；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值；我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌我們的學(xué)校。然而，我是這美麗校園中的一員，我想用我腦海中采擷如花的`詞匯構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇，我要用凝重的感情唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)新陽(yáng)。
坐在寬敞明亮的教室，仿佛置身于一個(gè)溫暖的家。這么多的兄弟姐妹，友愛(ài)互助，文明禮讓，班里的每個(gè)人團(tuán)結(jié)上進(jìn)，在未來(lái)的日子里，我們將風(fēng)雨同舟，在未來(lái)的歲月里，我們將榮辱與共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我有點(diǎn)離不開(kāi)你了、走近你，溫暖我。我的呼吸脈搏都在和你一同跳動(dòng)。新陽(yáng)，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪！
學(xué)校是我家演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，來(lái)自第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天我演講的題目是《家鄉(xiāng)新貌》。
時(shí)光如流，歲月如梭，二十年發(fā)奮圖強(qiáng)，古老的遵化大地發(fā)生了翻天覆地的巨變，英雄的遵化人民在邁向科學(xué)發(fā)展的征途上，奮發(fā)進(jìn)取，譜寫(xiě)了一曲曲青春與夢(mèng)想的時(shí)代凱歌。
一個(gè)故事，一段傳奇。追憶過(guò)去，憧憬未來(lái)，讓人感慨萬(wàn)千。曾幾何時(shí)，我依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)爸爸講那過(guò)去的事情：我的老家位于我市西南部的一個(gè)小山村，那里群山環(huán)繞，雜草叢生。三百多戶的人家，人口就達(dá)到了1600多人。人們的生活也是朝不保夕。改革開(kāi)放，春風(fēng)化雨，我的家鄉(xiāng)百?gòu)U待興，日新月異。在黨的富民政策的感召下，過(guò)去偏僻、落后的小山村，如今已是山清水秀，充裕富足了。
爸爸小的時(shí)候，全村只有三口水井。為了滿足生活用水，村民們?cè)谏习嗲昂?，不得不排?duì)去打水，有時(shí)一等就是把個(gè)鐘頭。這還不足為奇，每逢冬季，水井旁就會(huì)結(jié)成一層厚厚的冰。那天，爸爸照常早早起來(lái)?yè)?dān)水，卻見(jiàn)隔壁的小姑正在結(jié)了冰的水井旁用勁地拔井里的水桶，腳一個(gè)勁地打出溜?！暗纫幌?，我?guī)湍?。”爸爸的話才出口，不幸的事情就發(fā)生了，小姑由于用勁過(guò)猛，腳下一滑，連人帶桶掉入水井中。嚴(yán)寒臘月，滴水成冰呀。爸爸連忙高呼：“救命呀!救命呀!”聞?dòng)嵹s來(lái)的叔叔們齊心協(xié)力把小姑救上來(lái)，小姑已經(jīng)不省人事，隔壁奶奶見(jiàn)小姑的樣子，淚流滿面，嚎啕大哭：“閨女呀，都怪我呀，沒(méi)生個(gè)男丁，讓你干這活，受這份洋罪……?！卑职终?qǐng)來(lái)村里的醫(yī)生才救了小姑一條命。爸爸不到成年，就幫家里挑水，有時(shí)老天不下雨，為了澆菜園，要到水井邊挑上半天的水，小小年紀(jì)的他真的有點(diǎn)兒吃不消，可又有啥辦法呢。不僅如此，飲用水衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)也是無(wú)人問(wèn)津，村里有很體弱多病的老人和孩子都死于瘟疫。爺爺奶奶就是這樣靠挑水生活了大半生的時(shí)光。日復(fù)一日，年復(fù)一年，村里大部分上了年紀(jì)的人，背駝了，眼睛花了，耳朵也發(fā)背了。
如今，爸爸開(kāi)著家庭轎車，載著我和媽媽，再走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，已經(jīng)舊貌換新顏了：村里在南邊的山上打了深水井，自來(lái)水管道通到了家家戶戶，經(jīng)過(guò)消毒處理的自來(lái)水一直流到了爺爺奶奶家的鍋臺(tái)邊，也流到他們的心坎上。通水那天，隔壁奶奶熱淚盈眶，不住地嘟囔：“我家外孫們?cè)僖膊粫?huì)像我閨女那樣受罪了，這都是黨的富民政策好哇!……”家鄉(xiāng)的爺爺奶奶們各個(gè)挺起了腰桿，高興得合不攏嘴了。
再看看我家鄉(xiāng)吧：村里實(shí)行“路路通”“戶戶通”，道路平坦整潔，走起路來(lái)兩腳生風(fēng);街道兩旁，綠樹(shù)成蔭，優(yōu)美如畫(huà)，再也不用過(guò)爸爸小時(shí)候那種晴天一身土，雨天兩腳泥的`日子了;村民們還新建200多個(gè)沼氣池，連家里做飯都不用燒柴火了，環(huán)境得到了保護(hù)，村民的生活質(zhì)量也提升了;村里還翻建了學(xué)校，更換了桌椅，新建了水泥籃球場(chǎng)，擴(kuò)建了學(xué)校圖書(shū)室和幼兒園，爸爸孩提時(shí)代就讀的學(xué)校，早已變成了兩層教學(xué)樓，配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備;村上的“農(nóng)家院”明窗凈幾，被褥一新，每逢春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，全國(guó)各地的游客，紛至沓來(lái)，他們爬山、賞花、釣魚(yú)，共同分享著農(nóng)村欣欣向榮的美麗景色。
滄桑巨變二十年，我家鄉(xiāng)的山山水水就是祖國(guó)一日千里發(fā)展的最好見(jiàn)證，他們無(wú)不記錄著科學(xué)發(fā)展帶來(lái)的豐碩成果。我們相信：在建設(shè)繁榮、綠色、幸福新遵化精神的感召下，我們國(guó)家，我們家鄉(xiāng)的未來(lái)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)校是我家演講稿篇十
敬重的各位同事們：
大家晚上好!
萬(wàn)馬辭舊歲，三羊迎新春。在這辭舊迎新之際，我代表公司董事會(huì)向在自己崗位上勤勉工作、盡守職責(zé)的公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工致以崇高的敬意，向始終以來(lái)在身后靜默支持我們的員工家屬表示最誠(chéng)心的感謝!
在過(guò)去的一年里，公司的發(fā)展取得了可喜成果。位于世園會(huì)核心區(qū)16萬(wàn)7千平方米的'xx投資項(xiàng)目從開(kāi)工建設(shè)到現(xiàn)在大部分建筑主體的完成，用了短短不到一年的時(shí)間。我們青島xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司的全體干部職工在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，克服了重重困難，各專業(yè)的工程技術(shù)人員細(xì)心組織施工設(shè)計(jì)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為了將xx項(xiàng)目建成名副其實(shí)的精品工程，付出了艱辛的勞動(dòng)和心血。其他各部門(mén)也緊密合作全力支持，全公司的每一位員工團(tuán)結(jié)一心都為xx的建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了我們青島xx人“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、超越、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神理念和強(qiáng)大的核心動(dòng)力。
在這里，我向大家正式宣布一個(gè)讓我們可以感到驕傲的成果——xx被青島新聞網(wǎng)評(píng)為20xx年青島樓市最值得期盼的樓盤(pán)。
20xx年的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，龍年即將到來(lái)，新的一年對(duì)公司的發(fā)展充溢了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。房地產(chǎn)市場(chǎng)經(jīng)過(guò)國(guó)家一系列政策調(diào)控，必將進(jìn)入機(jī)制完善、利國(guó)利民的可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。我們青島中海房地產(chǎn)公司要緊緊抓住這次歷史性的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新開(kāi)工建設(shè)20萬(wàn)平方米項(xiàng)目的發(fā)展目標(biāo)。
為了迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們要進(jìn)一步搞好企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)內(nèi)部管理，引進(jìn)人才、關(guān)切員工生活等方面的工作，要制訂出一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦骟w現(xiàn)機(jī)制，讓每一位為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部和員工能夠共享到國(guó)家建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的成果。我信任20xx我們青島xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司在黨和國(guó)家的政策指引下，在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力下，肯定會(huì)在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域里取得更加輝煌的成就。
新春歲首，又是一個(gè)美妙的起先，誠(chéng)心祝福大家新春歡樂(lè)、身體健康、家庭華蜜!
我提議，為了更加美妙的20xx年，干杯!
學(xué)校是我家演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。噴泉看起來(lái)激情四射，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng)，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對(duì)青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過(guò)對(duì)自己的把握，要把握整個(gè)春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒(méi)有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開(kāi)始，問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈，自己僅僅是一個(gè)索取者，還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者？一個(gè)對(duì)自己失明的人，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿？自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們也會(huì)變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來(lái)，你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被xx，你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。
xx在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了?；牧司拖癜谆钜粓?chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往……”
“瘋狂”的青春怎能沒(méi)有正能量？讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量。
謝謝。
學(xué)校是我家演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
為這首新下第一個(gè)音符的便是我們敬愛(ài)的孫校長(zhǎng)。記得那是一個(gè)清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過(guò)去一看，那人竟是我們的孫校長(zhǎng)，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長(zhǎng)，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺(jué)得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹?lái)。
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長(zhǎng)為榜樣，做一個(gè)愛(ài)班，愛(ài)校，愛(ài)他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競(jìng)相開(kāi)放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過(guò)的心聲；操場(chǎng)上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹(shù)舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽(tīng)，起風(fēng)了，是誰(shuí)在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好？不用問(wèn)，一看那機(jī)靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門(mén)窗；你再聽(tīng)，敬老院里，是誰(shuí)在為老人們放聲歌唱？也不用問(wèn)，一聽(tīng)那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春曉在為老人們送來(lái)歡聲笑語(yǔ)……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅?shū)聲在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛(ài)心吟誦著一首首感人的詩(shī)篇，正在用行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲文明的樂(lè)章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音！
這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，校園內(nèi)外好春色。師生共育文明花，香滿乾坤譜新歌。
學(xué)校是我家演講稿篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，微笑和彩霞飛舞，汗水會(huì)伴隨成功。脈搏跳動(dòng)節(jié)奏強(qiáng)烈，智慧奏出優(yōu)美的音樂(lè)。青春是山泉，是奔騰的河流。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，泉水不停地訴說(shuō)著青春的故事，激蕩澎湃，永不回頭，表達(dá)著青春的炙熱。青春是明亮的夜空，如月光般美麗，有無(wú)數(shù)的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更飽滿更亮。
青春那么美好，但我們能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”嗎？
花開(kāi)花落，春天去秋來(lái)，十年的學(xué)習(xí)生涯瞬間就過(guò)去了。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三緊張刺激的時(shí)光。有人說(shuō)高三的天空經(jīng)常有雷電，高三的河流總是有驚濤駭浪，高三的道路一定荊棘叢生。正是這些合成了高三驚心動(dòng)魄的交響曲。高三是一個(gè)學(xué)生意志的考驗(yàn)，是他激情的磨煉，是他精神的升華。沒(méi)有不屈的意志，強(qiáng)烈的激情和放棄的精神，就不可能真正體會(huì)到高三的意義。
同學(xué)朋友們，青春是一筆經(jīng)不起消費(fèi)的財(cái)富。請(qǐng)不要彷徨，不要迷茫，不要隨意揮霍浪費(fèi)。時(shí)光如流水匆匆，歲月不回頭。不要把青春賭在明天，記?。荷系蹚牟粩S骰子，讓我們珍惜青春，珍惜自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！努力奮斗，以和火一樣的熱情去戰(zhàn)斗，全心全意投入，努力工作，讓青春的火焰更高，讓青春的花朵更鮮艷。
最后用一副對(duì)聯(lián)和大家分享：回顧過(guò)去鯤鵬展翅，top gun奏凱歌，展望未來(lái)，青春得火，傾城新歌大有長(zhǎng)進(jìn)。
謝謝大家。
學(xué)校是我家演講稿篇十四
大家好！我是xx班的xx，我代表我班為大家演講的題目是：《xx初級(jí)中學(xué)，我愛(ài)你》！
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲；這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級(jí)中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò)，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志??！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)；寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍；四周的大小花臺(tái)里，綠樹(shù)成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史。
聽(tīng)！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答；每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
學(xué)校是我家演講稿篇十五
各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是一年中最重要的一個(gè)節(jié)日。在中國(guó)千百年的歷史發(fā)展中，還有一些較為固定的`風(fēng)俗習(xí)慣相傳至今。比如，掃塵、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼“?！弊帧?huà)年畫(huà)和守歲等等。
“臘月二十四，撣塵掃房子”，在古書(shū)《呂氏春秋》中記載，我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗習(xí)慣了，此外，掃塵還有“除陳布新”的含義。
春聯(lián)也叫對(duì)聯(lián)、桃符，它以對(duì)偶、精致的文字抒發(fā)完備的愿望，是我們中國(guó)獨(dú)特的文學(xué)形式。春節(jié)貼春聯(lián)這一習(xí)俗起源于宋代，春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。
“福”字，指的是福氣、福運(yùn)，春節(jié)貼“?！弊质菫榱吮磉_(dá)對(duì)親朋好友的一種祝愿?？墒菫榱烁浞值伢w現(xiàn)這種祝愿，人們干脆把“?！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“福‘倒’了”。
此刻春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)已很是普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給家家戶戶帶去了興盛和快樂(lè)的喜慶場(chǎng)面。我國(guó)保藏最早的年畫(huà)是南宋《隋朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》的木刻年畫(huà)，畫(huà)的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。
在此我再送大家一副對(duì)聯(lián)：“焰火耀長(zhǎng)空，色調(diào)斑斕歡慶除夕度，金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎祥瑞年”!
學(xué)校是我家演講稿篇十六
在場(chǎng)的老師、老同學(xué)和朋友們：
晚上好！
我今天演講的題目很簡(jiǎn)單：感謝母校，愛(ài)屋及烏。
起初，有些人可能會(huì)想，所以在此之前，我需要介紹：我叫陳杰，我來(lái)自蘇州，我畢業(yè)于江蘇省木瀆中學(xué)，這是我的母校，綽號(hào)木中。
位于田萍和靈巖之間，據(jù)說(shuō)是蘇州最美的學(xué)校。
俗話說(shuō)：“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，滿眼都是淚?！敝劣谛Ｓ丫蹠?huì)校友，那自然，我就忍不住哭著回答了。直到離開(kāi)家鄉(xiāng)，我才第一次真正體會(huì)到什么叫做對(duì)祖國(guó)的深愛(ài)；離開(kāi)家鄉(xiāng)讓我第一次真正體會(huì)到家鄉(xiāng)的可愛(ài)。離開(kāi)家鄉(xiāng)讓我第一次意識(shí)到母校在我心目中的價(jià)值和地位。
到現(xiàn)在，我還清楚地記得我第一次踏入樹(shù)林的那一幕。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。走在淡淡桂香的校園小徑上，你所能看到的只是小橋流水，亭臺(tái)樓閣，不是仙境，而是比仙境更好。樹(shù)林里的同學(xué)也很可愛(ài)。有時(shí)候他們甚至?xí)磉M(jìn)來(lái)，甚至為了一盆洗腳水和一雙臭襪子而打架。奇怪的是，感情越來(lái)越深。
但是，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：“時(shí)間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的?！陛p輕一指，三年高中生涯就不復(fù)存在了。如你所見(jiàn)，現(xiàn)在我已經(jīng)站在這里，站在這個(gè)可以傾吐一切的平臺(tái)上。
與母校朝夕相處的日子是過(guò)去了。但是永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘，木中的一草一木，因?yàn)槟巧蠐]灑過(guò)我們青春的汗水；無(wú)法遺忘，木中的亭臺(tái)樓閣，因?yàn)槟抢锔‖F(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影；無(wú)法遺忘，木中的小橋流水，因?yàn)槟抢镎洳刂钌羁痰挠洃洝?BR> 木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛(wèi)生間，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，甚至沒(méi)有電扇，沒(méi)有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧?，F(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個(gè)人的公寓套間，就是把我們床對(duì)面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床；把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了；把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色；最好呢，再在墻上踢上幾個(gè)腳印，摁上幾個(gè)指紋，那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)樽鳛槟局腥?，我們都有著那股木中精神?BR> 我們渴望成功，為了目標(biāo)我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因?yàn)槲覀儾辉缚吹缴類?ài)著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長(zhǎng)；感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛(ài)我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評(píng)為美國(guó)十佳青年的楊培東，有中國(guó)物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問(wèn)我在我心目中誰(shuí)是最可愛(ài)的，我會(huì)毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)校是我家演講稿篇十七
今天我演講的題目是《校園不容暴力》。
校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而近年來(lái)，一些十六七歲的花季少年越來(lái)越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。
如前段時(shí)間某市發(fā)生的打架殺人案件，一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某，因曬衣服使用頂衣桿問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)吵打架，黃某在沖動(dòng)憤怒中，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢(shì)過(guò)重而死亡。
這不得不引起我們的思考：為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn)：
中學(xué)生自殺、自殘事件時(shí)有發(fā)生。加之青少年學(xué)生做事容易沖動(dòng)，部分學(xué)生法制觀念淡薄，使得他們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾后，常常用暴力手段來(lái)解決問(wèn)題。
曾有機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。
家庭暴力給孩子帶來(lái)的不僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時(shí)，父母的暴力行為成為孩子的模仿對(duì)象，孩子學(xué)會(huì)粗暴、打斗、殘酷。
在我國(guó)，通過(guò)各種傳播媒介，青少年可以十分方便地接觸到暴力場(chǎng)面。影視作品中、游戲中的`一些血腥、刺激場(chǎng)面，使暴力虛擬化，潛移默化地教唆孩子們殺人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。
針對(duì)以上因素，我們應(yīng)該如何盡量避免校園的慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)：
1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問(wèn)題的嚴(yán)重程度以及危害，控制暴力文化的傳播。
3、從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育，;。
4、要抓好家庭教育，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng)，積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，讓他們學(xué)會(huì)給予和奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)與他人和睦相處。
校園暴力不僅給受害者的身體帶來(lái)傷害，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多不良的社會(huì)情緒，如恐懼和焦慮。所以，我們都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，讓暴力遠(yuǎn)離校園!
學(xué)校是我家演講稿篇十八
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
學(xué)校是我家演講稿篇一
端午小長(zhǎng)假的最后一天下午，我剛走進(jìn)教室，親切感就撲面而來(lái)。終于回來(lái)了！才三天沒(méi)見(jiàn)，熟悉感和重逢的喜悅就如潮水般涌上心頭。我坐在位子上，貪婪地凝視著這個(gè)家里的每一個(gè)人：嘰嘰喳喳滿臉興奮的同桌、后排調(diào)皮搗蛋的男生、還有一臉嚴(yán)肅不茍言笑的老潘，我的心一下子安定下來(lái)――家，這個(gè)溫暖的字眼，它總有一股神奇的'力量，賦予我充滿希望的向上動(dòng)力和無(wú)與倫比的心安。我坐在教室里，爭(zhēng)分奪秒奮筆疾書(shū)，心里卻無(wú)比踏實(shí)。
短短一年的時(shí)光，從生疏到熟悉，我已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)“家”里。這個(gè)家，家里的每一個(gè)人，都維系著我青春的思緒，不知不覺(jué)，我已經(jīng)離不開(kāi)它。它是我心中一盞明燈，指引著我走出迷惘；它是我生命的驛站，指引著未來(lái)的方向。我只希望，有一天，當(dāng)我從這里走出去，瀟灑地朝它揮手時(shí)，它將以我為榮！
學(xué)校是我家演講稿篇二
大家上午好！我是清湖學(xué)校九年級(jí)的劉燕！。今天，我演講的主題是—“學(xué)校是我家，安全靠大家”?。ㄍｎD1~2秒）有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的'管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。
枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。我們中小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而后行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以錯(cuò)對(duì)錯(cuò)。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冎行W(xué)生能力有限；遭遇暴力一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅！
同時(shí)，希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法；防水——嚴(yán)禁私自下河堤洗澡、游泳戲水，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急情況，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。同時(shí)，希望全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)谇搴W(xué)校美麗、可愛(ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
學(xué)校是我家演講稿篇三
我演講的題目是《學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家》。
學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家。我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的熱忱，對(duì)教師這一神圣職業(yè)的崇敬，雄心勃勃地走上那令人向往的三尺講臺(tái)。我是多么的激動(dòng)，多么的自豪!我深深地知道，在教室里放飛的是希望，守巢的是自己;在黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;用粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，對(duì)當(dāng)初的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔!
轉(zhuǎn)眼間，三十年的時(shí)光一晃而過(guò)，我獻(xiàn)身教育言不悔。我從一名普通的教師到語(yǔ)文教研組長(zhǎng)到教務(wù)主任、從一名扶貧校長(zhǎng)到梅花學(xué)區(qū)校長(zhǎng)，風(fēng)風(fēng)雨雨三十年，我始終堅(jiān)持農(nóng)村教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，孜孜以求，與時(shí)俱進(jìn)，默默耕耘。在教學(xué)工作中我一絲不茍、腳踏實(shí)地，努力鉆研。為了備好每一節(jié)課，我埋頭伏案，查閱資料，書(shū)寫(xiě)教案。我的教學(xué)方法新，教學(xué)效果好。我所代的班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)趯W(xué)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中年年第一名，深受學(xué)生、家長(zhǎng)的喜愛(ài)。三十年如一日，我無(wú)悔無(wú)怨。因?yàn)槲殷w會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
俗話說(shuō)得好“打鐵先要自身硬?！弊鳛橐幻ｉL(zhǎng)，首先要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展。時(shí)時(shí)成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我，每天最晚離校的也是我。因?yàn)椋瑢W(xué)校是我家，我愛(ài)我的家!
為了學(xué)校這個(gè)家，忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲，但是我工作不知累。心情好，精神爽，身體棒，工作起來(lái)不疲倦。校園里有我忙碌的身影;教室里有我上課的形象;電腦室里有我上網(wǎng)學(xué)習(xí)的情景;辦公室里有我與教師們的談笑風(fēng)生。在學(xué)校我有干不完的事，使不完的勁。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來(lái)。
為了學(xué)校這個(gè)家，我真情體諒、關(guān)愛(ài)每一位教師。為了創(chuàng)建學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭，我把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。我們一同旅游，坐火車、坐輪船、坐飛機(jī)去欣賞祖國(guó)美好的風(fēng)光;我們一同體檢，無(wú)微不至地關(guān)心他們的身體健康;我們一同研究教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了有效、高效的課堂;我們一同活動(dòng)，回味那美好的時(shí)光;我們一同座談與溝通，幫助他們解決一些實(shí)際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，贏得了教師們對(duì)我的尊重。同時(shí)，也贏得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的充分肯定，連續(xù)四年被評(píng)為“滿意校長(zhǎng)”。但是，我認(rèn)為，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)體。我們梅花學(xué)區(qū)的全體師生就是一個(gè)完美的大家庭。大家同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，學(xué)校的各項(xiàng)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。
為了學(xué)校這個(gè)家，我遵紀(jì)守法，廉潔奉公。開(kāi)源節(jié)流，管好用好學(xué)校的每一分錢(qián)。我總是用最少的錢(qián)，辦更多的事。把經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支重點(diǎn)放在學(xué)校的修建、教師的培訓(xùn)、教職工的福利上。想為教師之所想，急為教師之所急。我視名利淡如水，視事業(yè)重如山，從不以權(quán)謀私。從不計(jì)較個(gè)人的得失?？偸浅钥嘣谇?，享受在后。因?yàn)槲沂且恍ＶL(zhǎng)。
學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家!我要把畢生的經(jīng)歷獻(xiàn)給梅花這個(gè)家!我要用今朝的熱血去譜寫(xiě)明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽(yáng)!
謝謝大家!
學(xué)校是我家演講稿篇四
我愛(ài)這充滿美和活力的校園。學(xué)校是我的家，我應(yīng)為美化校園做貢獻(xiàn)，我向往生活在生機(jī)勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長(zhǎng)在美麗的樂(lè)園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，在知識(shí)的海洋里遨游。
校園是我們的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和每一個(gè)習(xí)慣都來(lái)自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。
“校園是我家，綠化美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽(yáng)光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而，在我們這片樂(lè)土中，一些不良習(xí)慣時(shí)?？梢?jiàn)。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹(shù)立“凈化、綠化、美化”的新風(fēng)要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹(shù)更茂密。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
學(xué)校是我家演講稿篇五
我能有的生活條件，和都到外地打工了。小小年紀(jì)的我與在家留守。離家較遠(yuǎn)，去年我便開(kāi)始了住校生活，老師和同學(xué)我的.幫助，讓我感受到家的溫暖。
剛住校時(shí)陌生的環(huán)境，我想和，常常人發(fā)呆。班主任唐老師了，找我談心，讓同學(xué)多照顧我，在同學(xué)的幫助下我很快了環(huán)境，學(xué)會(huì)了疊被、洗，課間與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和游戲，非?？鞓?lè)。去年冬天的早晨，我頭疼發(fā)熱，渾身無(wú)力，吐了一地，同學(xué)報(bào)告了老師，唐老師迅速趕來(lái)，了，他一面安排送我去附近的醫(yī)院，一面與我。等[載自]到時(shí)我掛水，感激地說(shuō)：“有的好老師，家長(zhǎng)們很放心?！被氐胶?，同學(xué)們也照料我，幫我補(bǔ)習(xí)功課，我真感動(dòng)。
老師像父母，同學(xué)如兄妹，的生活，我把看成了的家。
學(xué)校是我家演講稿篇六
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，小剛悠閑地添著他剛剛買(mǎi)來(lái)的雪糕，而那干凈的地面也被他在上面扔了一張雪糕包裝紙，給一向美麗的校園“平添”了一抹黑點(diǎn)，很是刺眼。
當(dāng)小剛正想離開(kāi)時(shí)，我從容不迫地走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你怎么能隨便把紙仍在地上呢？趕快把它撿起來(lái)，沒(méi)想到小剛卻不以為然地對(duì)我說(shuō)：“一張紙有什么了不起？我想怎么仍就怎么仍，關(guān)你什么事？”我被小剛的這番話激怒了，我握緊了拳頭，皺起了眉毛，準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)他。當(dāng)我正要打他時(shí)，“叮零零――”一鎮(zhèn)清脆的鈴聲打翻了這個(gè)殘局，使殘局轉(zhuǎn)危為安。
“叮零零――”又是一陣鈴聲傳來(lái)。下課后，我準(zhǔn)備再去找小剛，心想：硬的不行，來(lái)軟的，于是，我見(jiàn)到小剛的頭一句話就是：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了?？墒悄阒绬?？校園是我家，清潔靠大家。我們每個(gè)人都應(yīng)該……”
小剛靜靜地聽(tīng)完了我說(shuō)的話，很羞愧，臉一下子漲的彤紅。他不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把紙扔在地上，我現(xiàn)在就把它撿回來(lái)。”說(shuō)著，他蹲在地上把那張紙撿了起來(lái)，一邊撿一邊念叨著：“校園是我家，清潔靠大家。校園是我家……”在他的帶動(dòng)下，有許多同學(xué)在下課后主動(dòng)撿仍在地上的垃圾。小圓的環(huán)境變得越來(lái)越好。
“校園是我家，清潔靠大家。校園是我家……”它像一首樂(lè)曲時(shí)時(shí)響在我的耳畔，處處提醒我們要保護(hù)環(huán)境。
我的校園是個(gè)美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，墻上寫(xiě)著名言，畫(huà)著名人：孔子。走進(jìn)大門(mén)，上面豎著威風(fēng)凜凜的五個(gè)大字：東風(fēng)路小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)，一排排香樟樹(shù)映在眼前，香樟樹(shù)像一把掙開(kāi)的巨傘，下面有一個(gè)圓形的椅子，夏天可以乘涼。
再往前走，是一座寧?kù)o的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風(fēng)慢慢游過(guò)，映山紅隨著微風(fēng)慢慢地舞動(dòng)起來(lái)，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎來(lái)的是一片小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有一幢高高的樓，叫：東風(fēng)樓，里面有一至三年級(jí)的小朋友在里面讀書(shū)。
到了小操場(chǎng)，來(lái)了個(gè)90°的轉(zhuǎn)彎就順著臺(tái)階走下來(lái)，下面就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)里面休息用的是綠色，跑道上是紅色的`，是不是有點(diǎn)像一種奇怪的西瓜呢？操場(chǎng)上有一排籃球欄，()很多學(xué)生都在這里打籃球。操場(chǎng)的前方有一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場(chǎng)兩邊有兩排櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)開(kāi)放的時(shí)候是淡粉色的，春風(fēng)一吹，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，便隨著風(fēng)兒一同飄去。
操場(chǎng)的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級(jí)等微機(jī)室。新華樓上有四五年級(jí)的學(xué)生們?cè)谧x書(shū)，我也就是其中一個(gè)。
我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識(shí)的海洋！我愛(ài)我的校園！
我的學(xué)校坐落在劉備山下，它雖然不是那么華麗，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗忻匀说乃募荆禾壹t柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，校園里的花兒群芳吐艷，有紫丁香、迎春花，還有許多叫不出名字的花兒，這些花兒爭(zhēng)奇斗艷，為校園增添了無(wú)窮的色彩。柳樹(shù)也悄悄發(fā)芽了，新葉嫩嫩的，好像剛出生的小寶寶。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，令人心曠神怡。再加上鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩凶栽诘陌肯?，讓校園顯得更加生機(jī)勃勃。
夏天，樹(shù)木繁茂，楊樹(shù)長(zhǎng)出了深綠色的枝葉，柳樹(shù)的枝條都垂了下來(lái)，似乎一座座小房子。校園里一片翠綠，就像走進(jìn)了綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，使校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天，校園里像是要開(kāi)一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。楓樹(shù)小姐穿著紅色衣袍，小草弟弟穿者綠色吊帶褲，菊花姐姐穿者黃色晚禮服，松樹(shù)哥哥穿著筆挺的西服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，躲在一旁害羞的笑。這時(shí)，從教室里傳來(lái)一陣瑯瑯讀書(shū)聲，好像在為他們伴奏。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，冬爺爺給校園披上了白色袍子，銀裝素裹，分外妖嬈。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上滑雪、堆雪人、，打雪仗玩兒的非常開(kāi)心。
校園四季的景色那么優(yōu)美，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我愛(ài)你――美麗的校園！校園是我家！
學(xué)校是我家演講稿篇七
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
母親的家鄉(xiāng)在鐘祥，那么鐘祥也算是我的另一個(gè)家鄉(xiāng)了。
根據(jù)鐘祥的叫法，春節(jié)，叫過(guò)大年，而元宵，則叫做過(guò)小年。
要說(shuō)過(guò)年的氛圍，城區(qū)或許感覺(jué)不到什么，要想真正體驗(yàn)，還得去鄉(xiāng)村田野間看看，領(lǐng)會(huì)保存下來(lái)的年的原汁原味。
相對(duì)于城里，這兒過(guò)年好像焦急一些：剛進(jìn)入臘月，便能隔三差五地聽(tīng)見(jiàn)殺豬聲。殺豬的是鄉(xiāng)親們用少許的煙和錢(qián)請(qǐng)來(lái)的，他們通常以此為生，鄉(xiāng)親們叫他們“殺豬佬”?！皻⒇i佬”一般由三至四人組成，自帶工具和一個(gè)大桶。一到臘月，便挨家挨戶地幫人殺豬。
到了臘月二十，要過(guò)年的氣氛就更濃了。雖然是一年最冷的時(shí)候，可不久便是春天，所以人們并不因?yàn)楹涠鳒p過(guò)年與迎春的熱忱。
進(jìn)入臘月二十以后，人們便緊鑼密鼓地起先打算年貨。吃的方面當(dāng)然是最重要的。春節(jié)必備菜，如蟠龍菜、魚(yú)、蒸肉、香腸等都是必不行少的;當(dāng)然還有瓜果：臍橙、蘋(píng)果、蘆柑……更是數(shù)不勝數(shù);值得一提的，是鐘祥的傳統(tǒng)點(diǎn)心：交切(芝麻糖)、酥糖、金麻果……到了年三十兒，親朋好友聚在一起，主子拿出這些，直看得小孩口水流!
從臘月二十起，街上的貨攤子就多了——賣(mài)年畫(huà)的、賣(mài)祭祀用品的等等都只會(huì)在這時(shí)出來(lái)。
到了臘月二十五、六，炒花生、炒蠶豆的時(shí)候到了。是須要用干燥的河沙炒的，但二十七到二十九是忌做這些的，民間有“七不炒，八不鬧，九號(hào)炒了惹強(qiáng)盜”的說(shuō)法。
二十七、二十八是做包子、蟠龍菜的'時(shí)候。所謂包子也不是一般意義上的包子，是沒(méi)有餡兒的，說(shuō)白了就是“包子的外形，饅頭的內(nèi)心”。而蟠龍菜的工藝太過(guò)困難，現(xiàn)在人們基本買(mǎi)現(xiàn)成的了。
到了二十九，家里的長(zhǎng)輩便不再打算，等著在外拼搏的孩子們回到家的港灣。
年三十兒，大人們會(huì)去先輩的墳上燒幾柱香，放幾掛鞭，稱上墳，以表達(dá)對(duì)先輩的懷念。外婆也常跟我和弟弟說(shuō)，這是在請(qǐng)祖宗們過(guò)年。但現(xiàn)在為了低碳環(huán)保，放鞭炮的也就少了些。
到了下午，打算年夜飯時(shí)，是一片溫馨祥和。婦女們?cè)趶N房打算饕餮盛宴，而男人們則張羅著貼春聯(lián)，小孩們則坐在沙發(fā)上，對(duì)著取暖器，吃著、喝著、笑著、鬧著。好一片其樂(lè)融融!
紅燭和香點(diǎn)燃了!當(dāng)家的燒著紙錢(qián)，口中念念有詞。等放了鞭炮，便可起先大飽口福。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)什么人睡覺(jué)，都要守歲。
正月初一起先拜年。鐘祥有“初一拜父母，初二走丈母”之說(shuō)。初三之后，則依據(jù)親戚的遠(yuǎn)近，依次拜年。當(dāng)然，這是小孩們興的時(shí)候，因?yàn)樗麄兊募t包是大人們免不了的。
元宵，是鐘祥人民的小年，這是新年的又一個(gè)高潮。這天會(huì)有很多煙花盛宴，并有觀花燈、猜燈謎、舞龍等節(jié)目。
街上人們摩肩接踵，往日再冷清的街道也是車水馬龍。人們無(wú)不沉醉在節(jié)日的喜悅之中。
學(xué)校是我家演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在我通過(guò)自己刻苦的學(xué)習(xí)，成為我們班級(jí)的光榮。感謝你——新陽(yáng)中學(xué)。
晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里，將是我人生的發(fā)展的起航碼頭，溫和的陽(yáng)光在教學(xué)樓上灑下了金色的暈圈，走近你，似乎有種久違的溫馨，腦海中不由自主的出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手的畫(huà)面，這使我原本雀躍的心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的朋友，大家在一起談天說(shuō)地，暢語(yǔ)開(kāi)懷?！爸弘y逢”，大家在閑談時(shí)都添了幾分幽默，同時(shí)也增長(zhǎng)了幾分見(jiàn)識(shí)，更讓我深刻感觸的是：每個(gè)人都有一顆真誠(chéng)而又美麗的心靈，每個(gè)人都懷有贈(zèng)人玫瑰，手有余香的慷慨，每個(gè)人都有似海如江的胸懷，這，讓我更深的愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥的生活！
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我們美麗的校園；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值；我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌我們的學(xué)校。然而，我是這美麗校園中的一員，我想用我腦海中采擷如花的`詞匯構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇，我要用凝重的感情唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)新陽(yáng)。
坐在寬敞明亮的教室，仿佛置身于一個(gè)溫暖的家。這么多的兄弟姐妹，友愛(ài)互助，文明禮讓，班里的每個(gè)人團(tuán)結(jié)上進(jìn)，在未來(lái)的日子里，我們將風(fēng)雨同舟，在未來(lái)的歲月里，我們將榮辱與共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我有點(diǎn)離不開(kāi)你了、走近你，溫暖我。我的呼吸脈搏都在和你一同跳動(dòng)。新陽(yáng)，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪！
學(xué)校是我家演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，來(lái)自第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天我演講的題目是《家鄉(xiāng)新貌》。
時(shí)光如流，歲月如梭，二十年發(fā)奮圖強(qiáng)，古老的遵化大地發(fā)生了翻天覆地的巨變，英雄的遵化人民在邁向科學(xué)發(fā)展的征途上，奮發(fā)進(jìn)取，譜寫(xiě)了一曲曲青春與夢(mèng)想的時(shí)代凱歌。
一個(gè)故事，一段傳奇。追憶過(guò)去，憧憬未來(lái)，讓人感慨萬(wàn)千。曾幾何時(shí)，我依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)爸爸講那過(guò)去的事情：我的老家位于我市西南部的一個(gè)小山村，那里群山環(huán)繞，雜草叢生。三百多戶的人家，人口就達(dá)到了1600多人。人們的生活也是朝不保夕。改革開(kāi)放，春風(fēng)化雨，我的家鄉(xiāng)百?gòu)U待興，日新月異。在黨的富民政策的感召下，過(guò)去偏僻、落后的小山村，如今已是山清水秀，充裕富足了。
爸爸小的時(shí)候，全村只有三口水井。為了滿足生活用水，村民們?cè)谏习嗲昂?，不得不排?duì)去打水，有時(shí)一等就是把個(gè)鐘頭。這還不足為奇，每逢冬季，水井旁就會(huì)結(jié)成一層厚厚的冰。那天，爸爸照常早早起來(lái)?yè)?dān)水，卻見(jiàn)隔壁的小姑正在結(jié)了冰的水井旁用勁地拔井里的水桶，腳一個(gè)勁地打出溜?！暗纫幌?，我?guī)湍?。”爸爸的話才出口，不幸的事情就發(fā)生了，小姑由于用勁過(guò)猛，腳下一滑，連人帶桶掉入水井中。嚴(yán)寒臘月，滴水成冰呀。爸爸連忙高呼：“救命呀!救命呀!”聞?dòng)嵹s來(lái)的叔叔們齊心協(xié)力把小姑救上來(lái)，小姑已經(jīng)不省人事，隔壁奶奶見(jiàn)小姑的樣子，淚流滿面，嚎啕大哭：“閨女呀，都怪我呀，沒(méi)生個(gè)男丁，讓你干這活，受這份洋罪……?！卑职终?qǐng)來(lái)村里的醫(yī)生才救了小姑一條命。爸爸不到成年，就幫家里挑水，有時(shí)老天不下雨，為了澆菜園，要到水井邊挑上半天的水，小小年紀(jì)的他真的有點(diǎn)兒吃不消，可又有啥辦法呢。不僅如此，飲用水衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)也是無(wú)人問(wèn)津，村里有很體弱多病的老人和孩子都死于瘟疫。爺爺奶奶就是這樣靠挑水生活了大半生的時(shí)光。日復(fù)一日，年復(fù)一年，村里大部分上了年紀(jì)的人，背駝了，眼睛花了，耳朵也發(fā)背了。
如今，爸爸開(kāi)著家庭轎車，載著我和媽媽，再走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，已經(jīng)舊貌換新顏了：村里在南邊的山上打了深水井，自來(lái)水管道通到了家家戶戶，經(jīng)過(guò)消毒處理的自來(lái)水一直流到了爺爺奶奶家的鍋臺(tái)邊，也流到他們的心坎上。通水那天，隔壁奶奶熱淚盈眶，不住地嘟囔：“我家外孫們?cè)僖膊粫?huì)像我閨女那樣受罪了，這都是黨的富民政策好哇!……”家鄉(xiāng)的爺爺奶奶們各個(gè)挺起了腰桿，高興得合不攏嘴了。
再看看我家鄉(xiāng)吧：村里實(shí)行“路路通”“戶戶通”，道路平坦整潔，走起路來(lái)兩腳生風(fēng);街道兩旁，綠樹(shù)成蔭，優(yōu)美如畫(huà)，再也不用過(guò)爸爸小時(shí)候那種晴天一身土，雨天兩腳泥的`日子了;村民們還新建200多個(gè)沼氣池，連家里做飯都不用燒柴火了，環(huán)境得到了保護(hù)，村民的生活質(zhì)量也提升了;村里還翻建了學(xué)校，更換了桌椅，新建了水泥籃球場(chǎng)，擴(kuò)建了學(xué)校圖書(shū)室和幼兒園，爸爸孩提時(shí)代就讀的學(xué)校，早已變成了兩層教學(xué)樓，配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備;村上的“農(nóng)家院”明窗凈幾，被褥一新，每逢春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，全國(guó)各地的游客，紛至沓來(lái)，他們爬山、賞花、釣魚(yú)，共同分享著農(nóng)村欣欣向榮的美麗景色。
滄桑巨變二十年，我家鄉(xiāng)的山山水水就是祖國(guó)一日千里發(fā)展的最好見(jiàn)證，他們無(wú)不記錄著科學(xué)發(fā)展帶來(lái)的豐碩成果。我們相信：在建設(shè)繁榮、綠色、幸福新遵化精神的感召下，我們國(guó)家，我們家鄉(xiāng)的未來(lái)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)校是我家演講稿篇十
敬重的各位同事們：
大家晚上好!
萬(wàn)馬辭舊歲，三羊迎新春。在這辭舊迎新之際，我代表公司董事會(huì)向在自己崗位上勤勉工作、盡守職責(zé)的公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工致以崇高的敬意，向始終以來(lái)在身后靜默支持我們的員工家屬表示最誠(chéng)心的感謝!
在過(guò)去的一年里，公司的發(fā)展取得了可喜成果。位于世園會(huì)核心區(qū)16萬(wàn)7千平方米的'xx投資項(xiàng)目從開(kāi)工建設(shè)到現(xiàn)在大部分建筑主體的完成，用了短短不到一年的時(shí)間。我們青島xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司的全體干部職工在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，克服了重重困難，各專業(yè)的工程技術(shù)人員細(xì)心組織施工設(shè)計(jì)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為了將xx項(xiàng)目建成名副其實(shí)的精品工程，付出了艱辛的勞動(dòng)和心血。其他各部門(mén)也緊密合作全力支持，全公司的每一位員工團(tuán)結(jié)一心都為xx的建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了我們青島xx人“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、超越、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神理念和強(qiáng)大的核心動(dòng)力。
在這里，我向大家正式宣布一個(gè)讓我們可以感到驕傲的成果——xx被青島新聞網(wǎng)評(píng)為20xx年青島樓市最值得期盼的樓盤(pán)。
20xx年的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，龍年即將到來(lái)，新的一年對(duì)公司的發(fā)展充溢了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。房地產(chǎn)市場(chǎng)經(jīng)過(guò)國(guó)家一系列政策調(diào)控，必將進(jìn)入機(jī)制完善、利國(guó)利民的可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。我們青島中海房地產(chǎn)公司要緊緊抓住這次歷史性的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新開(kāi)工建設(shè)20萬(wàn)平方米項(xiàng)目的發(fā)展目標(biāo)。
為了迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們要進(jìn)一步搞好企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)內(nèi)部管理，引進(jìn)人才、關(guān)切員工生活等方面的工作，要制訂出一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦骟w現(xiàn)機(jī)制，讓每一位為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部和員工能夠共享到國(guó)家建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的成果。我信任20xx我們青島xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司在黨和國(guó)家的政策指引下，在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力下，肯定會(huì)在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域里取得更加輝煌的成就。
新春歲首，又是一個(gè)美妙的起先，誠(chéng)心祝福大家新春歡樂(lè)、身體健康、家庭華蜜!
我提議，為了更加美妙的20xx年，干杯!
學(xué)校是我家演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。噴泉看起來(lái)激情四射，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng)，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對(duì)青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過(guò)對(duì)自己的把握，要把握整個(gè)春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒(méi)有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開(kāi)始，問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈，自己僅僅是一個(gè)索取者，還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者？一個(gè)對(duì)自己失明的人，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿？自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們也會(huì)變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來(lái)，你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被xx，你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。
xx在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了?；牧司拖癜谆钜粓?chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往……”
“瘋狂”的青春怎能沒(méi)有正能量？讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量。
謝謝。
學(xué)校是我家演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
為這首新下第一個(gè)音符的便是我們敬愛(ài)的孫校長(zhǎng)。記得那是一個(gè)清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過(guò)去一看，那人竟是我們的孫校長(zhǎng)，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長(zhǎng)，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺(jué)得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹?lái)。
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長(zhǎng)為榜樣，做一個(gè)愛(ài)班，愛(ài)校，愛(ài)他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競(jìng)相開(kāi)放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過(guò)的心聲；操場(chǎng)上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹(shù)舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽(tīng)，起風(fēng)了，是誰(shuí)在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好？不用問(wèn)，一看那機(jī)靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門(mén)窗；你再聽(tīng)，敬老院里，是誰(shuí)在為老人們放聲歌唱？也不用問(wèn)，一聽(tīng)那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春曉在為老人們送來(lái)歡聲笑語(yǔ)……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅?shū)聲在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛(ài)心吟誦著一首首感人的詩(shī)篇，正在用行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲文明的樂(lè)章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音！
這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，校園內(nèi)外好春色。師生共育文明花，香滿乾坤譜新歌。
學(xué)校是我家演講稿篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，微笑和彩霞飛舞，汗水會(huì)伴隨成功。脈搏跳動(dòng)節(jié)奏強(qiáng)烈，智慧奏出優(yōu)美的音樂(lè)。青春是山泉，是奔騰的河流。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，泉水不停地訴說(shuō)著青春的故事，激蕩澎湃，永不回頭，表達(dá)著青春的炙熱。青春是明亮的夜空，如月光般美麗，有無(wú)數(shù)的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更飽滿更亮。
青春那么美好，但我們能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”嗎？
花開(kāi)花落，春天去秋來(lái)，十年的學(xué)習(xí)生涯瞬間就過(guò)去了。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三緊張刺激的時(shí)光。有人說(shuō)高三的天空經(jīng)常有雷電，高三的河流總是有驚濤駭浪，高三的道路一定荊棘叢生。正是這些合成了高三驚心動(dòng)魄的交響曲。高三是一個(gè)學(xué)生意志的考驗(yàn)，是他激情的磨煉，是他精神的升華。沒(méi)有不屈的意志，強(qiáng)烈的激情和放棄的精神，就不可能真正體會(huì)到高三的意義。
同學(xué)朋友們，青春是一筆經(jīng)不起消費(fèi)的財(cái)富。請(qǐng)不要彷徨，不要迷茫，不要隨意揮霍浪費(fèi)。時(shí)光如流水匆匆，歲月不回頭。不要把青春賭在明天，記?。荷系蹚牟粩S骰子，讓我們珍惜青春，珍惜自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！努力奮斗，以和火一樣的熱情去戰(zhàn)斗，全心全意投入，努力工作，讓青春的火焰更高，讓青春的花朵更鮮艷。
最后用一副對(duì)聯(lián)和大家分享：回顧過(guò)去鯤鵬展翅，top gun奏凱歌，展望未來(lái)，青春得火，傾城新歌大有長(zhǎng)進(jìn)。
謝謝大家。
學(xué)校是我家演講稿篇十四
大家好！我是xx班的xx，我代表我班為大家演講的題目是：《xx初級(jí)中學(xué)，我愛(ài)你》！
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲；這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級(jí)中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò)，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志??！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)；寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍；四周的大小花臺(tái)里，綠樹(shù)成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史。
聽(tīng)！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答；每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
學(xué)校是我家演講稿篇十五
各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是一年中最重要的一個(gè)節(jié)日。在中國(guó)千百年的歷史發(fā)展中，還有一些較為固定的`風(fēng)俗習(xí)慣相傳至今。比如，掃塵、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼“?！弊帧?huà)年畫(huà)和守歲等等。
“臘月二十四，撣塵掃房子”，在古書(shū)《呂氏春秋》中記載，我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗習(xí)慣了，此外，掃塵還有“除陳布新”的含義。
春聯(lián)也叫對(duì)聯(lián)、桃符，它以對(duì)偶、精致的文字抒發(fā)完備的愿望，是我們中國(guó)獨(dú)特的文學(xué)形式。春節(jié)貼春聯(lián)這一習(xí)俗起源于宋代，春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。
“福”字，指的是福氣、福運(yùn)，春節(jié)貼“?！弊质菫榱吮磉_(dá)對(duì)親朋好友的一種祝愿?？墒菫榱烁浞值伢w現(xiàn)這種祝愿，人們干脆把“?！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“福‘倒’了”。
此刻春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)已很是普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給家家戶戶帶去了興盛和快樂(lè)的喜慶場(chǎng)面。我國(guó)保藏最早的年畫(huà)是南宋《隋朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》的木刻年畫(huà)，畫(huà)的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。
在此我再送大家一副對(duì)聯(lián)：“焰火耀長(zhǎng)空，色調(diào)斑斕歡慶除夕度，金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎祥瑞年”!
學(xué)校是我家演講稿篇十六
在場(chǎng)的老師、老同學(xué)和朋友們：
晚上好！
我今天演講的題目很簡(jiǎn)單：感謝母校，愛(ài)屋及烏。
起初，有些人可能會(huì)想，所以在此之前，我需要介紹：我叫陳杰，我來(lái)自蘇州，我畢業(yè)于江蘇省木瀆中學(xué)，這是我的母校，綽號(hào)木中。
位于田萍和靈巖之間，據(jù)說(shuō)是蘇州最美的學(xué)校。
俗話說(shuō)：“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，滿眼都是淚?！敝劣谛Ｓ丫蹠?huì)校友，那自然，我就忍不住哭著回答了。直到離開(kāi)家鄉(xiāng)，我才第一次真正體會(huì)到什么叫做對(duì)祖國(guó)的深愛(ài)；離開(kāi)家鄉(xiāng)讓我第一次真正體會(huì)到家鄉(xiāng)的可愛(ài)。離開(kāi)家鄉(xiāng)讓我第一次意識(shí)到母校在我心目中的價(jià)值和地位。
到現(xiàn)在，我還清楚地記得我第一次踏入樹(shù)林的那一幕。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。走在淡淡桂香的校園小徑上，你所能看到的只是小橋流水，亭臺(tái)樓閣，不是仙境，而是比仙境更好。樹(shù)林里的同學(xué)也很可愛(ài)。有時(shí)候他們甚至?xí)磉M(jìn)來(lái)，甚至為了一盆洗腳水和一雙臭襪子而打架。奇怪的是，感情越來(lái)越深。
但是，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：“時(shí)間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的?！陛p輕一指，三年高中生涯就不復(fù)存在了。如你所見(jiàn)，現(xiàn)在我已經(jīng)站在這里，站在這個(gè)可以傾吐一切的平臺(tái)上。
與母校朝夕相處的日子是過(guò)去了。但是永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘，木中的一草一木，因?yàn)槟巧蠐]灑過(guò)我們青春的汗水；無(wú)法遺忘，木中的亭臺(tái)樓閣，因?yàn)槟抢锔‖F(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影；無(wú)法遺忘，木中的小橋流水，因?yàn)槟抢镎洳刂钌羁痰挠洃洝?BR> 木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛(wèi)生間，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，甚至沒(méi)有電扇，沒(méi)有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧?，F(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個(gè)人的公寓套間，就是把我們床對(duì)面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床；把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了；把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色；最好呢，再在墻上踢上幾個(gè)腳印，摁上幾個(gè)指紋，那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)樽鳛槟局腥?，我們都有著那股木中精神?BR> 我們渴望成功，為了目標(biāo)我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因?yàn)槲覀儾辉缚吹缴類?ài)著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長(zhǎng)；感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛(ài)我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評(píng)為美國(guó)十佳青年的楊培東，有中國(guó)物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問(wèn)我在我心目中誰(shuí)是最可愛(ài)的，我會(huì)毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)校是我家演講稿篇十七
今天我演講的題目是《校園不容暴力》。
校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而近年來(lái)，一些十六七歲的花季少年越來(lái)越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。
如前段時(shí)間某市發(fā)生的打架殺人案件，一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某，因曬衣服使用頂衣桿問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)吵打架，黃某在沖動(dòng)憤怒中，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢(shì)過(guò)重而死亡。
這不得不引起我們的思考：為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn)：
中學(xué)生自殺、自殘事件時(shí)有發(fā)生。加之青少年學(xué)生做事容易沖動(dòng)，部分學(xué)生法制觀念淡薄，使得他們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾后，常常用暴力手段來(lái)解決問(wèn)題。
曾有機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。
家庭暴力給孩子帶來(lái)的不僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時(shí)，父母的暴力行為成為孩子的模仿對(duì)象，孩子學(xué)會(huì)粗暴、打斗、殘酷。
在我國(guó)，通過(guò)各種傳播媒介，青少年可以十分方便地接觸到暴力場(chǎng)面。影視作品中、游戲中的`一些血腥、刺激場(chǎng)面，使暴力虛擬化，潛移默化地教唆孩子們殺人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。
針對(duì)以上因素，我們應(yīng)該如何盡量避免校園的慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)：
1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問(wèn)題的嚴(yán)重程度以及危害，控制暴力文化的傳播。
3、從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育，;。
4、要抓好家庭教育，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng)，積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，讓他們學(xué)會(huì)給予和奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)與他人和睦相處。
校園暴力不僅給受害者的身體帶來(lái)傷害，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多不良的社會(huì)情緒，如恐懼和焦慮。所以，我們都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，讓暴力遠(yuǎn)離校園!
學(xué)校是我家演講稿篇十八
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。