通過總結(jié)，我們可以反思自己的行為和決策，從而避免重復犯錯。總結(jié)時如何運用恰當?shù)恼Z言風格和表達方式？總結(jié)范文中包含了一些實用的寫作技巧和方法，可以幫助我們提升寫作水平。
開學班會主持詞篇一
今天我們開學了！我又可以見到我們班上的同學了，我們歡聲笑語的來到學校。到了學校，我們見到了我們的老師，我們老師沒有變還是原來的老師。我們先向老師問好，然后就開始大掃除了。我們同學都在認真的打掃，過了一會兒就上課了。
我們的廣播有聲音了，我們認真的聽著，過了一會兒又去搬書了。我搬的是美術(shù)雖然一本不重，但是64本加起來好累?。〉谌?jié)課還是聽廣播，第四節(jié)課，我們就開始上語文了。可是我真的不想上語文，結(jié)果我們語文老師讓我們上自習。太好了！然后，下午又上了半天課。我們渡過了快樂的一天。(語文迷)。
上一篇：學織紙巾盒。
下一篇：給同學的一封信
開學班會主持詞篇二
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心 身體健康 學習進步
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。
緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。
值此新學期之始，我向全體同學發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。請看大屏幕。
請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組交流后部分同學發(fā)言)
甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。
如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天?BR> 乙： 同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：
一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。
下面請 小組就集體榮譽的感言。
乙: 遵守紀律甲：有效的計劃乙: 刻苦和堅持
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》
乙：人格化好習慣的12指標。 看大屏幕
甲：這些學習習慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕
乙：議一議，說一說(部分同學發(fā)言)開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?
甲：下面欣賞 小組為我們帶來的演講《新學期新氣象》
甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進的號角已經(jīng)吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束，下面請xx老師為我們做班會總結(jié)!
開學班會主持詞篇三
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心身體健康學習進步。
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。
緊張忙碌、規(guī)范自律的'新學年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。
值此新學期之始，我向全體同學發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。請看大屏幕。
請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組交流后部分同學發(fā)言)。
甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。
如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天?BR> 乙：同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：
一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。
下面請小組就集體榮譽的感言。
乙:遵守紀律甲：有效的計劃乙:刻苦和堅持。
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》。
乙：人格化好習慣的12指標?？创笃聊?。
甲：這些學習習慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕。
乙：議一議，說一說(部分同學發(fā)言)開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?
甲：下面欣賞小組為我們帶來的演講《新學期新氣象》。
甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進的號角已經(jīng)吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束，下面請xx老師為我們做班會總結(jié)!
開學班會主持詞篇四
今天，9月3日！請大家原諒昇平，沒寫軍訓的，實在因為教官光罵人，沒法寫，大家原諒??！
想想小學，看看小學，回收往事，令我最最最……后悔的.就是剛剛上學時：老師讓我們用我想造句，我造的是“我想快快長大上初中！”，那時還小，但有不少人告訴我“珍惜小學生活吧！上了初中你會明白很多！”我聽了只是眨眨眼……漸漸的我們長大了知道了上滿5年小學就會升入初中接受新的教育開始新的生活！現(xiàn)在我終于明白了！我也時常給我身邊的朋友（沒上初中的）說：“好好珍惜吧！小學是永遠的美好回憶！哎……珍惜吧！”
如果現(xiàn)在在讓我用我想造句我會這樣說：“我想用不不長大，永遠，永遠的上小學?！?BR> 歲月如梭！我從一個傻小子漸漸的成長成了goodboy了！我……變了許多。小時候想長大，離開不懂我的家，到現(xiàn)在仍然在尋找未來的方向！小時候，很幼稚偶像是奶茶-劉若英，上小學時是周杰倫現(xiàn)在是黃家駒，從不定下心來崇拜一個偶像！
開學了！滿腦子總是姐姐給我說的處好人緣！不打架！不罵人！你們現(xiàn)在是應試教育！開學了！總是想起小學！開學了！總是想起同學！這顆心總是靜不下來！不知道為什么！
歲月把曾經(jīng)擁有的變作失去！年月使我慢慢長大！上初中了！我想對自己說，想對自己許下承諾：忘掉過去的煩惱，全心全意投入到全新的學習中！要努力了！
開學班會主持詞篇五
主持人：
1：雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。
2：國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。
1：企業(yè)家成功是因為他相信自已的產(chǎn)品是最好的。
2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1：農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果。
2：科學家自信，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。
1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎。
2：因此，我們需要自信，讓自信成為習慣。
合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會正式開始。
（第一個環(huán)節(jié)）周千芊負責。
主持人：在學習生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認為自己很笨，比如：指向李兆智，（李兆智做出很沮喪的表現(xiàn)，說：我怎么這么笨？是不是弱智兒童？我是不是應該離開肇中？55555哭）。
主持人：考場上，你是否會因為看到別人都已經(jīng)翻卷，答題快，緊張得冒汗；像這樣：指向李兆智，（李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀）。
主持人：在課堂上回答老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，（李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀）。
主持人：如果在學習生活中，在你身上，曾經(jīng)發(fā)生過這些情況，那么，說明，你的自信心受到了挫折。沒有自信，就沒有堅定的方向，失去了戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事，感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學。
（第二個環(huán)節(jié)）小小故事會。
分別由陳捷和葉云杰講故事。
主持人總結(jié)：感謝兩位同學的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎是他們具有堅定的自信心，我們也應該堅信：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者？》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。
（第三個環(huán)節(jié)）小品《誰是自信者》（兩個主持人都上場，互相配合，分好工）。
小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。
（小品完后）主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者？（讓同學回答）。
主持人：同學們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力；自負的人——高估自己，看不起別人；自信的人：實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石，只有正確認識自己的人，才能達到光輝的頂點。
主持人：（介紹比賽規(guī)則的時候，語速可以稍快）下面介紹pk賽的規(guī)則——1）下面的題目涉及數(shù)、英、語、政、史、地、生等科目的內(nèi)容，還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分；2）幻燈片放出題目后，就可以開始搶答；題目放出15秒之內(nèi)無人作答的，轉(zhuǎn)下一題；3）最先舉手的同學獲得搶答權(quán)，注意：獲得搶答權(quán)之后，不能在15秒內(nèi)準確作答或答錯的，倒扣10分。在同學們得到搶答權(quán)后，我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4）獲得搶答權(quán)的同學答錯后，失去搶答機會，其他同學可以繼續(xù)搶答。
主持人：把你小宇宙打開吧！請相信，你的能量超乎你的想象！comeon!baby,let’sgo!
請主持人把答案看清楚，不然到時候不知道同學答得對不對。
（第四個環(huán)節(jié)）互幫互助（鄭羽釗負責）。
主持人：通過剛才的'自信pk賽，我相信同學們都明白了這么一個道理：自信需要勇氣和實力。在高效課堂中，老師經(jīng)常強調(diào)我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進入互幫互助環(huán)節(jié)：請同學們提出自己在學習、生活中有關(guān)自信的疑問，比如：考場慌亂該怎么辦？然后由其他同學幫你解答疑問，我們的目的是要促進全班同學一起進步。
（這個環(huán)節(jié)要注意對幫助他人解答疑問的同學給以一定的鼓勵和肯定）。
主持人：同學們剛才提出了一些關(guān)于自信的問題，我看其實都可以歸結(jié)為一個問題，就是在日常生活中，如果培養(yǎng)自己的自信心？這個地方我想跟同學們分享一下拿破侖·希爾提出的練習自信的方法：1.挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的；2.練習正視別人，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對你的信任。3.走路的時候，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在向你招手；4.練習當眾發(fā)言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑時，你會覺得美好的日子又來了。（講這五點時，主持人最好能身先示范，就比如講第三點時，做出抬頭挺胸的樣子；當眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。）。
（第五個環(huán)節(jié)）活動：我的自信宣言。
主持人：剛才講了那么多，相信同學們對培養(yǎng)自己的自信心都有了自己的想法，那么，現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧，讓我們進入“我的自信宣言”活動環(huán)節(jié)?；顒右?guī)則：1.四人小組合作編出自信宣言；2.時間：3分鐘。3.四人小組的同學一起大聲喊出來！4.下課后貼到班級的留言板上。
（三分鐘之后，請個別四人小組起來發(fā)言，可以請關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組）。
（第六個環(huán)節(jié)）班主任講話。
主持人：剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言，現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。
班主任：此刻，我非常的感動，你們的主題班會開得非常好，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學特別團結(jié)，特別友愛，覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會屬于你我。我相信同學們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。
（我講完話后，我自己宣布唱歌。）。
結(jié)束語：（請在歌曲差不多唱完，音樂還沒完就開始說。）。
主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。
主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇；可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情的去笑對困難，過關(guān)斬將，實現(xiàn)理想。
主持人合：愿同學們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
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開學班會主持詞篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中!
我們還應該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的'姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎?請看大屏幕。請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組交流后部分同學發(fā)言)甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天?BR> 乙：同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：
一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把。
我們的集體建設成為一個團結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請小組就集體榮譽的感言。
乙：遵守紀律。
甲：有效的計劃。
乙：刻苦和堅持。
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》。
乙：人格化好習慣的12指標?？创笃聊?。
甲：這些學習習慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕。
乙：議一議，說一說(部分同學發(fā)言)。
開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?
趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束!
開學班會主持詞篇七
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學們：
你們好
踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學習生活懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。
曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。
我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。
如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么
如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實的。
緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。
初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過祝你在今后的初三克服種種困難。
在中考中取得好成績。
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞。
開學班會主持詞篇八
學校提前做好準備工作。例如教師的任課、教具和學具用品的發(fā)放等，全都要在開學之前安排好，使學生一到校就能按部就班地進入學習狀態(tài)，不至于學生到校了，一切工作還沒開始。
進入角色。
開學初，班主任要主動和家長取得聯(lián)系，了解學生在假期中的生活、學習情況。特別是對那些平時比較散漫的學生，更要及時進行溝通，找準機會促膝長談。
營造氛圍。
新學期開始，學生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學之間很久沒有見面，自然要聊一聊。班會上，可以先讓學生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事，有趣的書，特殊的網(wǎng)絡，不同尋常的旅游等，讓他們盡情地說，然后把未盡的寫進日記中。要對學生們說最關(guān)鍵的一點：新學期要有新氣象，每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。
完善制度。
建立新的班級組織，幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一“妙招”。注意一些細節(jié)，別讓個別平時散漫的學生影響到其他人的心理狀態(tài)。
開展活動。
開展一些豐富多彩的活動，不僅能豐富學生的生活，而且能增強班級的凝聚力、向心力。
展示作業(yè)。
開學前幾天，把教室當作一個假期作業(yè)展廳，把學生的假期作業(yè)分類進行展出，學生們走進教室就能欣賞到自己的作品：各科作業(yè)的'整齊端正，作文內(nèi)容的精彩紛呈，書法作品的俊秀飄逸，讀書筆記的生動有趣學生還可以參與評議，并授予最佳之星。這樣的活動，既能讓學生認真對待假期作業(yè)，又能最大限度地發(fā)揮他們的能力，還能為開學生活增添一份興奮，同時又能激發(fā)學生積極參與的興趣。
開學班會主持詞篇九
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學們：
你們好!
我們即將完成初中三年的學習生活。
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學之路，我的童年，我的.少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
祝你在今后的初三克服種.種困難!在中考中取得好成績!
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞。
開學班會主持詞篇十
尊敬的、親愛的：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學期已經(jīng)到來，滿載著xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的xx，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的.毅力體現(xiàn)在學習之中！
我們還應該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們，我們應該父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住xx這個的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
此致
敬禮
開學班會主持詞篇十一
迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新學期的征途.。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶。
現(xiàn)在加上一把鎖將這記憶封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。
新的學期正在向我們招手.經(jīng)過多年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！
現(xiàn)在我宣布，新學期，新起點，新高度主題班會，現(xiàn)在開始?。╬pt）
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。那么新的學期預示著什么呢？（ppt）
那么在新的學期里面，你有著什么樣的規(guī)劃呢？（ppt）
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。
下面欣賞
學習既是一種興趣，也是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。
沒有苦的累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來都是這樣的道理。
在學習的過程中我們都曾經(jīng)遇到過困難，甚至有不想再去學的心情，那么這個時候你是怎么做的嗎？現(xiàn)在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。（ppt）
學習是一個積累的過程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒有打好，那么這座大樓也不會牢固。
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始.。
在學習的路途中，我們或許會遇到許多的坎坷，但是我應該記住，希望就在前方等待著我們。
希望是人們內(nèi)心生氣昂然的激情是對生命充實的渴望，即如綠葉與陽光的交流.
希望，是那么深不可測，高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實。
懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進取.
希望，是未來;希望，又在于今天;希望，就是我們自己.。
開學班會主持詞篇十二
各位老師各位同學，大家好!
回憶起兩年的歲月，點點滴滴，我們由懵懂無知變得活潑團結(jié)，走向初三的約定班會主持詞。
現(xiàn)在，初三的腳步越來越近了，我們要以怎樣的心態(tài)面對它呢?
今天我們班會的主題，就是“走向初三的約定”
提起這個詞，心里有些期待又有些惶恐。
初三到底是什么樣子呢?我們首先進入班會的第一個環(huán)節(jié)：請說出你心中，她的樣子。
請每個小組拿出一張紙來，請你在紙上寫出或是畫出你心中初三的樣子。
寫好的小組可以舉手示意，給大家展示下。
……。
結(jié)束語：正如某某所言，初三是離我們夢想最近的地方，但這期間并非一步之遙。
現(xiàn)在，讓我們滿懷信心得說一句“初三，我來了”，內(nèi)心的力量還遠遠不夠，所以，我們才會恐懼。
那么我們仔細找找擋在我們面前的荊棘是些什么呢?
好，進入下一個環(huán)節(jié)，讓我們勇敢的剖析自我。
把自己的缺點用最大的聲音說出來……。
看誰最勇敢?
結(jié)束語：非常高興，我們看到了自己缺點，大家都知道，自省是一個人進步的起點。
僅有自省似乎遠遠不夠，我們需要依托什么樣的力量來戰(zhàn)勝這些缺點呢?
在我們準備這期班會時，我們悄悄就這個問題請教了一下劉老師，她給我們講了一個故事，現(xiàn)在我們請最會講故事的趙蔚錚同學給大家復述一下，主持稿《走向初三的約定班會主持詞》。
……。
聽完故事，不知大家是否有感覺，我們的問題有答案了。
一個人、一個集體最真實、最持久的力量，不是他山之玉，而是我們一路走來沉淀的精神。
我們每一顆有思想的心，都會給我們的集體最直接的力量。
今天讓我們一起聆聽他們的思考，展現(xiàn)我們集體共同的智慧。
首先，有請……。
面對父母，我們把叛逆變成感恩。
面對學習，我們把恐懼變成拼搏。
面對青春，我們讓迷茫變得明朗。
這就是我們八班共同的信仰!
接下來，讓我們一起重溫我們班級的誓言《心靈上的百合花》。
就要開始新的征程了，不知道劉老師對我們還有沒有叮嚀：
我們風雨兼程，我們休戚與共，
一樣努力、一樣堅強。
去實現(xiàn)八班最真的成長。
用愛給彼此最持久的力量。
這一年，讓我們?nèi)σ愿啊?BR> 長成最美的自己，實現(xiàn)我們的夢想。
老師想送給大家一首歌，它就是我最想跟你們說的話。
歌聲起……。
謝謝劉老師，我們聽懂了你的話。
請老師相信我們，我們會努力!
好，我是你們永遠的支持者。
這樣的心靈交流，讓我們面對初三，不再恐懼和迷茫。
我們已經(jīng)找到了通往夢想的方向。
讓我們拿起筆來，寫下自己對初三的期待和諾言，作為我們彼此的約定。
讓我們在燈姐的歌聲中寫吧……。
開學班會主持詞篇十三
你們好!
踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學習生活。
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的.帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過
祝你在今后的初三克服種種困難!在中考中取得好成績!
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞。
開學班會主持詞篇十四
齊：老師，同學們：
大家好！
a：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地揮手，告別天邊的云彩……”時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別了初一的點滴，生活掀開了嶄新的一頁。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧靜美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的美好：素不相識的我們一同接受軍訓的洗禮，其間的乏味都被同學們的趣味盎然而一筆帶過。接受知識后的豁然開朗，在寢室相處的點點滴滴……無時無刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無窮。因為我們在一起，所以記憶便如此充盈。
b：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑；隨老師一起，探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。帶上自我，去塑造未完成的美好；帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初20**級9班主題班會現(xiàn)在開始。
b：青春的花開花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發(fā)青春的活力。9月的季節(jié)，我們不僅迎來了自我的回歸，更迎來了新同學的加盟。下面請鄢力僑等帶來自我介紹。
a：歡迎新同學的到來?；厥咨蠈W期末，面對接踵而來的試題，我們沒有懊惱，沒有浮躁，竭盡全力做到最好。這期間，他們表現(xiàn)出眾。平日里，只要領(lǐng)略過他們的學習態(tài)度，定然會覺得取得優(yōu)異成績是再正常不過的事。名列前茅，細致入微，這是他人的評價。今天，讓我們側(cè)耳傾聽來自他們的心聲。請周鈺松等代表發(fā)言。
a：生活又翻開了新的一頁。每天播種一米陽光，終生收獲一個太陽，擁有一個美好的想望固然重要。請xxx為我們分享她的暢想。
b：人們說密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個從未知領(lǐng)域而來的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢想，滄海桑田黑夜b晝，讓時光見證我們的夢。請把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個夢想，得以見證9班的夢，9班的點滴，因為，夢想的力量，與你們同在。
a：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過過去，展望過未來，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
b：每一天，生活都是現(xiàn)場直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴陣以待。嶄新的學科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：老師們，同學們，初20**級9班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
開學班會主持詞篇十五
大家好。
在家中，同學們一定經(jīng)常會聽爸爸媽媽說：“干什么事，都要注意安全。”當你背著書包上學前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈，嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？走進校門，老師也會經(jīng)常教育我們同學要注意安全；在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎？是的！關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！
下面我就開學初的`安全問題給大家提幾點具體要求：
1、在校期間，參加課內(nèi)、外活動如：體育課、科學實驗課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。學校規(guī)定，我們小學的學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學，12周歲以上騎車不得載人。
3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木；注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發(fā)生。不進入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當活動。
8、遵守小學生守則，遵守小學生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守學校安全紀律。
最后，祝愿我們的校園，永遠平安！
祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂！
開學班會主持詞篇十六
男：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧!
男：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
女：相信這個暑假里一定過得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學的時間，千萬不會忘記嘍!新學期努力學習吧!
男一句howareyou!是人與人之間溫馨的`問候。
男：凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
女：學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
男：每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
男老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住。把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
開學班會主持詞篇一
今天我們開學了！我又可以見到我們班上的同學了，我們歡聲笑語的來到學校。到了學校，我們見到了我們的老師，我們老師沒有變還是原來的老師。我們先向老師問好，然后就開始大掃除了。我們同學都在認真的打掃，過了一會兒就上課了。
我們的廣播有聲音了，我們認真的聽著，過了一會兒又去搬書了。我搬的是美術(shù)雖然一本不重，但是64本加起來好累?。〉谌?jié)課還是聽廣播，第四節(jié)課，我們就開始上語文了。可是我真的不想上語文，結(jié)果我們語文老師讓我們上自習。太好了！然后，下午又上了半天課。我們渡過了快樂的一天。(語文迷)。
上一篇：學織紙巾盒。
下一篇：給同學的一封信
開學班會主持詞篇二
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心 身體健康 學習進步
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。
緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。
值此新學期之始，我向全體同學發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。請看大屏幕。
請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組交流后部分同學發(fā)言)
甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。
如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天?BR> 乙： 同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：
一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。
下面請 小組就集體榮譽的感言。
乙: 遵守紀律甲：有效的計劃乙: 刻苦和堅持
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》
乙：人格化好習慣的12指標。 看大屏幕
甲：這些學習習慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕
乙：議一議，說一說(部分同學發(fā)言)開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?
甲：下面欣賞 小組為我們帶來的演講《新學期新氣象》
甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進的號角已經(jīng)吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束，下面請xx老師為我們做班會總結(jié)!
開學班會主持詞篇三
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心身體健康學習進步。
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。
緊張忙碌、規(guī)范自律的'新學年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。
值此新學期之始，我向全體同學發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。請看大屏幕。
請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組交流后部分同學發(fā)言)。
甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。
如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天?BR> 乙：同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：
一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。
下面請小組就集體榮譽的感言。
乙:遵守紀律甲：有效的計劃乙:刻苦和堅持。
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》。
乙：人格化好習慣的12指標?？创笃聊?。
甲：這些學習習慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕。
乙：議一議，說一說(部分同學發(fā)言)開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?
甲：下面欣賞小組為我們帶來的演講《新學期新氣象》。
甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進的號角已經(jīng)吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束，下面請xx老師為我們做班會總結(jié)!
開學班會主持詞篇四
今天，9月3日！請大家原諒昇平，沒寫軍訓的，實在因為教官光罵人，沒法寫，大家原諒??！
想想小學，看看小學，回收往事，令我最最最……后悔的.就是剛剛上學時：老師讓我們用我想造句，我造的是“我想快快長大上初中！”，那時還小，但有不少人告訴我“珍惜小學生活吧！上了初中你會明白很多！”我聽了只是眨眨眼……漸漸的我們長大了知道了上滿5年小學就會升入初中接受新的教育開始新的生活！現(xiàn)在我終于明白了！我也時常給我身邊的朋友（沒上初中的）說：“好好珍惜吧！小學是永遠的美好回憶！哎……珍惜吧！”
如果現(xiàn)在在讓我用我想造句我會這樣說：“我想用不不長大，永遠，永遠的上小學?！?BR> 歲月如梭！我從一個傻小子漸漸的成長成了goodboy了！我……變了許多。小時候想長大，離開不懂我的家，到現(xiàn)在仍然在尋找未來的方向！小時候，很幼稚偶像是奶茶-劉若英，上小學時是周杰倫現(xiàn)在是黃家駒，從不定下心來崇拜一個偶像！
開學了！滿腦子總是姐姐給我說的處好人緣！不打架！不罵人！你們現(xiàn)在是應試教育！開學了！總是想起小學！開學了！總是想起同學！這顆心總是靜不下來！不知道為什么！
歲月把曾經(jīng)擁有的變作失去！年月使我慢慢長大！上初中了！我想對自己說，想對自己許下承諾：忘掉過去的煩惱，全心全意投入到全新的學習中！要努力了！
開學班會主持詞篇五
主持人：
1：雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。
2：國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。
1：企業(yè)家成功是因為他相信自已的產(chǎn)品是最好的。
2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1：農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果。
2：科學家自信，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。
1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎。
2：因此，我們需要自信，讓自信成為習慣。
合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會正式開始。
（第一個環(huán)節(jié)）周千芊負責。
主持人：在學習生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認為自己很笨，比如：指向李兆智，（李兆智做出很沮喪的表現(xiàn)，說：我怎么這么笨？是不是弱智兒童？我是不是應該離開肇中？55555哭）。
主持人：考場上，你是否會因為看到別人都已經(jīng)翻卷，答題快，緊張得冒汗；像這樣：指向李兆智，（李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀）。
主持人：在課堂上回答老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，（李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀）。
主持人：如果在學習生活中，在你身上，曾經(jīng)發(fā)生過這些情況，那么，說明，你的自信心受到了挫折。沒有自信，就沒有堅定的方向，失去了戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事，感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學。
（第二個環(huán)節(jié)）小小故事會。
分別由陳捷和葉云杰講故事。
主持人總結(jié)：感謝兩位同學的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎是他們具有堅定的自信心，我們也應該堅信：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者？》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。
（第三個環(huán)節(jié)）小品《誰是自信者》（兩個主持人都上場，互相配合，分好工）。
小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。
（小品完后）主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者？（讓同學回答）。
主持人：同學們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力；自負的人——高估自己，看不起別人；自信的人：實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石，只有正確認識自己的人，才能達到光輝的頂點。
主持人：（介紹比賽規(guī)則的時候，語速可以稍快）下面介紹pk賽的規(guī)則——1）下面的題目涉及數(shù)、英、語、政、史、地、生等科目的內(nèi)容，還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分；2）幻燈片放出題目后，就可以開始搶答；題目放出15秒之內(nèi)無人作答的，轉(zhuǎn)下一題；3）最先舉手的同學獲得搶答權(quán)，注意：獲得搶答權(quán)之后，不能在15秒內(nèi)準確作答或答錯的，倒扣10分。在同學們得到搶答權(quán)后，我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4）獲得搶答權(quán)的同學答錯后，失去搶答機會，其他同學可以繼續(xù)搶答。
主持人：把你小宇宙打開吧！請相信，你的能量超乎你的想象！comeon!baby,let’sgo!
請主持人把答案看清楚，不然到時候不知道同學答得對不對。
（第四個環(huán)節(jié)）互幫互助（鄭羽釗負責）。
主持人：通過剛才的'自信pk賽，我相信同學們都明白了這么一個道理：自信需要勇氣和實力。在高效課堂中，老師經(jīng)常強調(diào)我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進入互幫互助環(huán)節(jié)：請同學們提出自己在學習、生活中有關(guān)自信的疑問，比如：考場慌亂該怎么辦？然后由其他同學幫你解答疑問，我們的目的是要促進全班同學一起進步。
（這個環(huán)節(jié)要注意對幫助他人解答疑問的同學給以一定的鼓勵和肯定）。
主持人：同學們剛才提出了一些關(guān)于自信的問題，我看其實都可以歸結(jié)為一個問題，就是在日常生活中，如果培養(yǎng)自己的自信心？這個地方我想跟同學們分享一下拿破侖·希爾提出的練習自信的方法：1.挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的；2.練習正視別人，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對你的信任。3.走路的時候，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在向你招手；4.練習當眾發(fā)言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑時，你會覺得美好的日子又來了。（講這五點時，主持人最好能身先示范，就比如講第三點時，做出抬頭挺胸的樣子；當眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。）。
（第五個環(huán)節(jié)）活動：我的自信宣言。
主持人：剛才講了那么多，相信同學們對培養(yǎng)自己的自信心都有了自己的想法，那么，現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧，讓我們進入“我的自信宣言”活動環(huán)節(jié)?；顒右?guī)則：1.四人小組合作編出自信宣言；2.時間：3分鐘。3.四人小組的同學一起大聲喊出來！4.下課后貼到班級的留言板上。
（三分鐘之后，請個別四人小組起來發(fā)言，可以請關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組）。
（第六個環(huán)節(jié)）班主任講話。
主持人：剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言，現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。
班主任：此刻，我非常的感動，你們的主題班會開得非常好，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學特別團結(jié)，特別友愛，覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會屬于你我。我相信同學們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。
（我講完話后，我自己宣布唱歌。）。
結(jié)束語：（請在歌曲差不多唱完，音樂還沒完就開始說。）。
主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。
主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇；可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情的去笑對困難，過關(guān)斬將，實現(xiàn)理想。
主持人合：愿同學們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
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開學班會主持詞篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中!
我們還應該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的'姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎?請看大屏幕。請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組交流后部分同學發(fā)言)甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天?BR> 乙：同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：
一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把。
我們的集體建設成為一個團結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請小組就集體榮譽的感言。
乙：遵守紀律。
甲：有效的計劃。
乙：刻苦和堅持。
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》。
乙：人格化好習慣的12指標?？创笃聊?。
甲：這些學習習慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕。
乙：議一議，說一說(部分同學發(fā)言)。
開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?
趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束!
開學班會主持詞篇七
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學們：
你們好
踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學習生活懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。
曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。
我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。
如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么
如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實的。
緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。
初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過祝你在今后的初三克服種種困難。
在中考中取得好成績。
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞。
開學班會主持詞篇八
學校提前做好準備工作。例如教師的任課、教具和學具用品的發(fā)放等，全都要在開學之前安排好，使學生一到校就能按部就班地進入學習狀態(tài)，不至于學生到校了，一切工作還沒開始。
進入角色。
開學初，班主任要主動和家長取得聯(lián)系，了解學生在假期中的生活、學習情況。特別是對那些平時比較散漫的學生，更要及時進行溝通，找準機會促膝長談。
營造氛圍。
新學期開始，學生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學之間很久沒有見面，自然要聊一聊。班會上，可以先讓學生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事，有趣的書，特殊的網(wǎng)絡，不同尋常的旅游等，讓他們盡情地說，然后把未盡的寫進日記中。要對學生們說最關(guān)鍵的一點：新學期要有新氣象，每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。
完善制度。
建立新的班級組織，幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一“妙招”。注意一些細節(jié)，別讓個別平時散漫的學生影響到其他人的心理狀態(tài)。
開展活動。
開展一些豐富多彩的活動，不僅能豐富學生的生活，而且能增強班級的凝聚力、向心力。
展示作業(yè)。
開學前幾天，把教室當作一個假期作業(yè)展廳，把學生的假期作業(yè)分類進行展出，學生們走進教室就能欣賞到自己的作品：各科作業(yè)的'整齊端正，作文內(nèi)容的精彩紛呈，書法作品的俊秀飄逸，讀書筆記的生動有趣學生還可以參與評議，并授予最佳之星。這樣的活動，既能讓學生認真對待假期作業(yè)，又能最大限度地發(fā)揮他們的能力，還能為開學生活增添一份興奮，同時又能激發(fā)學生積極參與的興趣。
開學班會主持詞篇九
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學們：
你們好!
我們即將完成初中三年的學習生活。
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學之路，我的童年，我的.少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
祝你在今后的初三克服種.種困難!在中考中取得好成績!
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞。
開學班會主持詞篇十
尊敬的、親愛的：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學期已經(jīng)到來，滿載著xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的xx，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的.毅力體現(xiàn)在學習之中！
我們還應該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們，我們應該父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住xx這個的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
此致
敬禮
開學班會主持詞篇十一
迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新學期的征途.。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶。
現(xiàn)在加上一把鎖將這記憶封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。
新的學期正在向我們招手.經(jīng)過多年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！
現(xiàn)在我宣布，新學期，新起點，新高度主題班會，現(xiàn)在開始?。╬pt）
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。那么新的學期預示著什么呢？（ppt）
那么在新的學期里面，你有著什么樣的規(guī)劃呢？（ppt）
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。
下面欣賞
學習既是一種興趣，也是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。
沒有苦的累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來都是這樣的道理。
在學習的過程中我們都曾經(jīng)遇到過困難，甚至有不想再去學的心情，那么這個時候你是怎么做的嗎？現(xiàn)在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。（ppt）
學習是一個積累的過程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒有打好，那么這座大樓也不會牢固。
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始.。
在學習的路途中，我們或許會遇到許多的坎坷，但是我應該記住，希望就在前方等待著我們。
希望是人們內(nèi)心生氣昂然的激情是對生命充實的渴望，即如綠葉與陽光的交流.
希望，是那么深不可測，高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實。
懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進取.
希望，是未來;希望，又在于今天;希望，就是我們自己.。
開學班會主持詞篇十二
各位老師各位同學，大家好!
回憶起兩年的歲月，點點滴滴，我們由懵懂無知變得活潑團結(jié)，走向初三的約定班會主持詞。
現(xiàn)在，初三的腳步越來越近了，我們要以怎樣的心態(tài)面對它呢?
今天我們班會的主題，就是“走向初三的約定”
提起這個詞，心里有些期待又有些惶恐。
初三到底是什么樣子呢?我們首先進入班會的第一個環(huán)節(jié)：請說出你心中，她的樣子。
請每個小組拿出一張紙來，請你在紙上寫出或是畫出你心中初三的樣子。
寫好的小組可以舉手示意，給大家展示下。
……。
結(jié)束語：正如某某所言，初三是離我們夢想最近的地方，但這期間并非一步之遙。
現(xiàn)在，讓我們滿懷信心得說一句“初三，我來了”，內(nèi)心的力量還遠遠不夠，所以，我們才會恐懼。
那么我們仔細找找擋在我們面前的荊棘是些什么呢?
好，進入下一個環(huán)節(jié)，讓我們勇敢的剖析自我。
把自己的缺點用最大的聲音說出來……。
看誰最勇敢?
結(jié)束語：非常高興，我們看到了自己缺點，大家都知道，自省是一個人進步的起點。
僅有自省似乎遠遠不夠，我們需要依托什么樣的力量來戰(zhàn)勝這些缺點呢?
在我們準備這期班會時，我們悄悄就這個問題請教了一下劉老師，她給我們講了一個故事，現(xiàn)在我們請最會講故事的趙蔚錚同學給大家復述一下，主持稿《走向初三的約定班會主持詞》。
……。
聽完故事，不知大家是否有感覺，我們的問題有答案了。
一個人、一個集體最真實、最持久的力量，不是他山之玉，而是我們一路走來沉淀的精神。
我們每一顆有思想的心，都會給我們的集體最直接的力量。
今天讓我們一起聆聽他們的思考，展現(xiàn)我們集體共同的智慧。
首先，有請……。
面對父母，我們把叛逆變成感恩。
面對學習，我們把恐懼變成拼搏。
面對青春，我們讓迷茫變得明朗。
這就是我們八班共同的信仰!
接下來，讓我們一起重溫我們班級的誓言《心靈上的百合花》。
就要開始新的征程了，不知道劉老師對我們還有沒有叮嚀：
我們風雨兼程，我們休戚與共，
一樣努力、一樣堅強。
去實現(xiàn)八班最真的成長。
用愛給彼此最持久的力量。
這一年，讓我們?nèi)σ愿啊?BR> 長成最美的自己，實現(xiàn)我們的夢想。
老師想送給大家一首歌，它就是我最想跟你們說的話。
歌聲起……。
謝謝劉老師，我們聽懂了你的話。
請老師相信我們，我們會努力!
好，我是你們永遠的支持者。
這樣的心靈交流，讓我們面對初三，不再恐懼和迷茫。
我們已經(jīng)找到了通往夢想的方向。
讓我們拿起筆來，寫下自己對初三的期待和諾言，作為我們彼此的約定。
讓我們在燈姐的歌聲中寫吧……。
開學班會主持詞篇十三
你們好!
踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學習生活。
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的.帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過
祝你在今后的初三克服種種困難!在中考中取得好成績!
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞。
開學班會主持詞篇十四
齊：老師，同學們：
大家好！
a：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地揮手，告別天邊的云彩……”時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別了初一的點滴，生活掀開了嶄新的一頁。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧靜美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的美好：素不相識的我們一同接受軍訓的洗禮，其間的乏味都被同學們的趣味盎然而一筆帶過。接受知識后的豁然開朗，在寢室相處的點點滴滴……無時無刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無窮。因為我們在一起，所以記憶便如此充盈。
b：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑；隨老師一起，探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。帶上自我，去塑造未完成的美好；帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初20**級9班主題班會現(xiàn)在開始。
b：青春的花開花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發(fā)青春的活力。9月的季節(jié)，我們不僅迎來了自我的回歸，更迎來了新同學的加盟。下面請鄢力僑等帶來自我介紹。
a：歡迎新同學的到來?；厥咨蠈W期末，面對接踵而來的試題，我們沒有懊惱，沒有浮躁，竭盡全力做到最好。這期間，他們表現(xiàn)出眾。平日里，只要領(lǐng)略過他們的學習態(tài)度，定然會覺得取得優(yōu)異成績是再正常不過的事。名列前茅，細致入微，這是他人的評價。今天，讓我們側(cè)耳傾聽來自他們的心聲。請周鈺松等代表發(fā)言。
a：生活又翻開了新的一頁。每天播種一米陽光，終生收獲一個太陽，擁有一個美好的想望固然重要。請xxx為我們分享她的暢想。
b：人們說密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個從未知領(lǐng)域而來的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢想，滄海桑田黑夜b晝，讓時光見證我們的夢。請把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個夢想，得以見證9班的夢，9班的點滴，因為，夢想的力量，與你們同在。
a：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過過去，展望過未來，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
b：每一天，生活都是現(xiàn)場直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴陣以待。嶄新的學科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：老師們，同學們，初20**級9班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
開學班會主持詞篇十五
大家好。
在家中，同學們一定經(jīng)常會聽爸爸媽媽說：“干什么事，都要注意安全。”當你背著書包上學前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈，嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？走進校門，老師也會經(jīng)常教育我們同學要注意安全；在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎？是的！關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！
下面我就開學初的`安全問題給大家提幾點具體要求：
1、在校期間，參加課內(nèi)、外活動如：體育課、科學實驗課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。學校規(guī)定，我們小學的學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學，12周歲以上騎車不得載人。
3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木；注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發(fā)生。不進入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當活動。
8、遵守小學生守則，遵守小學生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守學校安全紀律。
最后，祝愿我們的校園，永遠平安！
祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂！
開學班會主持詞篇十六
男：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧!
男：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
女：相信這個暑假里一定過得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學的時間，千萬不會忘記嘍!新學期努力學習吧!
男一句howareyou!是人與人之間溫馨的`問候。
男：凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
女：學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
男：每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
男老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住。把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!