通過寫心得體會(huì)，能夠讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的理解和掌握。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意語言生動(dòng)活潑，避免空泛和一成不變的表達(dá)方式。請(qǐng)注意，以下心得體會(huì)范文僅供參考和學(xué)習(xí)，不應(yīng)簡單照搬，而是要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行思考和寫作。
電腦繪畫心得體會(huì)篇一
第一段：介紹電腦繪畫的基本知識(shí)和意義（150字）。
如今，電腦已經(jīng)融入了我們的生活的方方面面，而電腦繪畫作為一門藝術(shù)，也逐漸成為小學(xué)生們學(xué)習(xí)和興趣愛好的一部分。電腦繪畫是利用計(jì)算機(jī)及其相關(guān)軟件進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的一種藝術(shù)形式。它可以幫助孩子們培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力和觀察力，同時(shí)也可以提高他們對(duì)色彩和形象的感知能力。通過電腦繪畫，孩子們能夠更好地表達(dá)自己的思想和情感，培養(yǎng)他們的審美能力，從而提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)。
第二段：體會(huì)電腦繪畫對(duì)小學(xué)生的影響（250字）。
我是一名小學(xué)學(xué)生，自從接觸到電腦繪畫后，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)技能對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。首先，電腦繪畫讓我更加熱愛繪畫這門藝術(shù)。在電腦上，我可以隨意創(chuàng)作各種各樣的圖畫，通過不同的工具和效果，我可以輕松實(shí)現(xiàn)我腦海中的設(shè)計(jì)和構(gòu)思。其次，電腦繪畫讓我獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在繪畫時(shí)，我可以自由地搜索和學(xué)習(xí)各種各樣的繪畫技巧和知識(shí)，擴(kuò)展自己的藝術(shù)視野。最重要的是，電腦繪畫激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)作的熱情和自信心。每當(dāng)我完成一幅作品，通過親友的贊賞和表揚(yáng)，我得到的滿足感和自豪感讓我更加堅(jiān)定繪畫這條路的決心。
第三段：分享電腦繪畫的技巧和方法（300字）。
作為一名電腦繪畫的愛好者和學(xué)習(xí)者，我有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和技巧想要和大家分享。首先，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和掌握繪畫軟件的基本功能和操作方法，例如畫筆工具、顏色選擇和圖層調(diào)整等。這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握可以幫助我們更加熟練地操作繪畫軟件，實(shí)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的效果。其次，多觀察和學(xué)習(xí)大師們的作品，借鑒他們的創(chuàng)作思路和技巧。通過模仿和學(xué)習(xí)他們的作品，我們可以提高自己的繪畫水平和藝術(shù)修養(yǎng)。此外，不要忘記多多實(shí)踐，通過不斷地嘗試和創(chuàng)作，我們才能逐漸掌握繪畫的技巧和風(fēng)格。最后，要注意保持創(chuàng)新和個(gè)性化。在創(chuàng)作中，我們可以借鑒他人的作品，但同時(shí)也要有自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)作風(fēng)格，展示自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
第四段：談?wù)勲娔X繪畫對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懀?50字）。
電腦繪畫不僅在藝術(shù)創(chuàng)作上對(duì)我們產(chǎn)生了積極的影響，同時(shí)也滲透到我們的日常生活中。首先，電腦繪畫使我們的溝通方式更加多樣化。通過電腦繪畫軟件，我們可以輕松地繪制漂亮的圖片和插圖，豐富我們的文字內(nèi)容，提高信息的傳達(dá)效果。其次，電腦繪畫使我們的生活更加便利。我們可以利用繪畫軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和模擬，例如家居裝修、服裝搭配等，通過電腦繪畫，我們可以提前了解和展示效果，從而節(jié)省時(shí)間和精力。最后，電腦繪畫也為我們提供了更多的娛樂方式。通過與家人和朋友一起繪畫，我們可以增進(jìn)彼此的感情，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第五段：總結(jié)電腦繪畫的價(jià)值和意義（250字）。
電腦繪畫是一門既有趣又實(shí)用的藝術(shù)形式，對(duì)于小學(xué)生來說，它不僅幫助我們提高繪畫技巧，培養(yǎng)審美能力，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)表達(dá)自己，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和想象力。通過電腦繪畫，我們可以更好地了解藝術(shù)的魅力，并將其融入到自己的生活中。相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，電腦繪畫將會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，成為我們的一種有力的表達(dá)方式。因此，大家一起來學(xué)習(xí)和探索電腦繪畫的奧秘吧！
電腦繪畫心得體會(huì)篇二
近年來，電腦繪畫作為一門熱門藝術(shù)形式，受到了越來越多人的關(guān)注和喜愛。為了提升自己的繪畫技巧，我參加了一次電腦繪畫培訓(xùn)班。在這個(gè)培訓(xùn)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，幫助我更好地理解和應(yīng)用電腦繪畫技巧。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)經(jīng)歷，總結(jié)一些心得和體會(huì)。
第一段：開始培訓(xùn)的初期
在培訓(xùn)的初期，對(duì)電腦繪畫技術(shù)的陌生感讓我感到有些迷茫。然而，隨著教師的耐心指導(dǎo)和培訓(xùn)過程的展開，我逐漸理解了電腦繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。學(xué)習(xí)和研究各種畫筆工具，如畫筆、橡皮擦、漸變工具等，讓我感到非常興奮和有趣。通過反復(fù)的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)掌握這些基本工具是電腦繪畫的核心。此外，學(xué)習(xí)了解繪畫軟件的使用和調(diào)節(jié)，使我能夠更加靈活地創(chuàng)作和修改作品。
第二段：掌握繪畫技巧的過程
在培訓(xùn)過程中，我也學(xué)習(xí)到了一些重要的繪畫技巧。其中之一是色彩運(yùn)用和調(diào)配。了解如何使用顏色工具和調(diào)色板，使我能夠創(chuàng)造出更豐富多彩的繪畫作品。我還學(xué)會(huì)了使用圖層功能，這使得繪畫中的修改和編輯更加方便和迅速。另外，培訓(xùn)過程中，我也了解到如何運(yùn)用透視和構(gòu)圖原理，使我的作品更具有立體感和藝術(shù)感。通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，這些技巧逐漸成為我創(chuàng)作的有力武器。
第三段：靈感的激發(fā)和提升
參加這次培訓(xùn)，不僅讓我掌握了基本的繪畫技巧，也通過一些案例和實(shí)例揭示了靈感的重要性。在課堂上，教師常常鼓勵(lì)我們積極觀察周圍的事物，從中獲得創(chuàng)作的靈感。此外，也鼓勵(lì)我們尋找繪畫理念和風(fēng)格的來源，培養(yǎng)個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格。這些指導(dǎo)使我意識(shí)到創(chuàng)作不僅僅是技巧的展示，更關(guān)鍵的是自己的創(chuàng)造力和想象力的表達(dá)。
第四段：合作與交流的重要性
在培訓(xùn)班上，我們也進(jìn)行了一些合作和交流的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的合作能力，也提供了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在和同學(xué)共同創(chuàng)作作品時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽和接受他人的意見，并且能夠與其他繪畫愛好者分享我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這種合作和交流的經(jīng)歷使我意識(shí)到，通過與他人的互動(dòng)，我們可以相互啟發(fā)和促進(jìn)，進(jìn)一步提升自己的繪畫水平。
第五段：反思和未來的展望
通過這次電腦繪畫培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技巧，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我從中明白到要想成為一名優(yōu)秀的繪畫師，需要不斷學(xué)習(xí)和積累。因此，我決定繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的繪畫水平。同時(shí)，我也期望能夠參加更多的比賽和展覽，與其他繪畫愛好者交流和切磋，讓自己的作品更好地展示出自己的才華和創(chuàng)造力。
總結(jié)起來，這次電腦繪畫培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)的技巧和知識(shí)，也提高了自己的繪畫水平和創(chuàng)造力。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷追求更高的繪畫境界。
電腦繪畫心得體會(huì)篇三
最近，我在小學(xué)學(xué)習(xí)了一門新的課程——電腦繪畫。通過這門課程，我學(xué)到了很多關(guān)于繪畫的知識(shí)和技巧，也深刻地體會(huì)到了電腦繪畫的樂趣與挑戰(zhàn)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，電腦繪畫給我?guī)砹藷o窮的創(chuàng)作靈感。在電腦上繪畫的過程中，我可以隨意選擇各種顏色、畫筆、紋理等，從而打開了我的創(chuàng)作思路?？梢哉f，電腦繪畫為我提供了一個(gè)廣闊的繪畫空間，讓我可以盡情地展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力。通過這門課程，我學(xué)會(huì)了如何用電腦繪畫工具來表達(dá)自己的創(chuàng)意，這讓我感到非常興奮和滿足。
其次，電腦繪畫讓我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持。在電腦繪畫中，一幅作品的完美完成需要付出很多的時(shí)間和努力。每一個(gè)細(xì)節(jié)的描繪都需要我一遍又一遍地嘗試和修改。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)椴粷M意而想要放棄，但是我堅(jiān)持下來，耐心地調(diào)整每一個(gè)細(xì)節(jié)，終于完成了一幅令我滿意的作品。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了不畏困難，堅(jiān)持努力的重要性，這將會(huì)對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
再次，電腦繪畫培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力。在電腦繪畫中，我要觀察并捕捉到事物的細(xì)節(jié)，然后借助繪畫工具把它們表現(xiàn)出來。這要求我仔細(xì)觀察和分析，并且靈活運(yùn)用所學(xué)的技巧和知識(shí)將所看到的畫面或者想象的場景轉(zhuǎn)化為圖像。通過這個(gè)過程，我的觀察力和創(chuàng)造力逐漸提高，我也開始更加敏銳地觀察身邊的一切，從而發(fā)現(xiàn)了很多美麗的事物，增強(qiáng)了我的創(chuàng)造力。
此外，電腦繪畫讓我更加注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。在繪畫中，每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理都會(huì)影響到整幅畫的效果。我學(xué)到了如何用精確的手勢和動(dòng)作控制鼠標(biāo)或繪畫板，從而更好地繪制出我想要的形狀和線條。在修整與提煉過程中，我始終注重效果的準(zhǔn)確性和細(xì)節(jié)的充分表達(dá)。通過這個(gè)過程，我明白了細(xì)致入微的重要性，也養(yǎng)成了一種嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作習(xí)慣。
最后，電腦繪畫讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在電腦繪畫課上，老師會(huì)要求我們進(jìn)行小組合作，共同完成一幅作品。在合作中，我們要互相交流和溝通，協(xié)調(diào)彼此的觀點(diǎn)和想法，最終達(dá)成一個(gè)共同的目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了協(xié)作和溝通的重要性，也培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
總的來說，通過學(xué)習(xí)電腦繪畫，我不僅提高了自己的繪畫水平，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。電腦繪畫讓我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力，鍛煉了我的耐心和堅(jiān)持，提高了我的觀察力和創(chuàng)造力，注重了細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信這些能力和品質(zhì)將會(huì)伴隨著我一生，并且對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和生活起到重要的支持和指導(dǎo)作用。我非常感激電腦繪畫課程給予我這些寶貴的體驗(yàn)，并會(huì)一直努力提升自己的繪畫水平和創(chuàng)作能力。
電腦繪畫心得體會(huì)篇四
電腦繪畫可以說是近年來小學(xué)生們最喜歡的一種創(chuàng)作形式之一。相比傳統(tǒng)繪畫，它帶來了許多前所未有的創(chuàng)作體驗(yàn)和樂趣。首先，電腦繪畫工具豐富多樣，涵蓋了各種不同的數(shù)字化繪圖軟件，通過這些工具，小學(xué)生們可以繪制出各種各樣的圖形、形象和場景。其次，電腦繪畫的過程相對(duì)簡單，只需掌握基本的操作技巧，即可快速上手，不需要紙筆和顏料，也不需要擔(dān)心弄臟或擦錯(cuò)。最后，電腦繪畫的作品可以輕松地保存、編輯和分享，這使得小學(xué)生們更容易展示和交流自己的創(chuàng)作成果，同時(shí)也可以從他人的作品中獲得靈感和啟發(fā)。
第二段：電腦繪畫的技巧與方法。
雖然電腦繪畫的過程相對(duì)簡單，但仍然需要掌握一些基本的技巧和方法。首先，需要熟悉繪畫軟件的界面和工具欄，了解每個(gè)工具的作用和使用方式，并根據(jù)需要進(jìn)行合理的選擇和調(diào)整。其次，要注意繪畫的準(zhǔn)備工作，比如選擇畫布的大小和顏色，確定繪畫的主題和構(gòu)圖等。然后，可以運(yùn)用一些繪畫技巧和效果，如色彩搭配、線條的運(yùn)用、陰影和光影的處理等，來提升作品的藝術(shù)價(jià)值。最后，在繪畫過程中要注重細(xì)節(jié)的處理和整體效果的把握，不斷修正和完善，以取得更好的創(chuàng)作效果。
電腦繪畫可以創(chuàng)作出許多形式各異的作品，從簡單的幾何圖形到復(fù)雜的場景描繪，小學(xué)生們可以根據(jù)自己的想法和興趣進(jìn)行創(chuàng)作。首先，可以從生活中汲取創(chuàng)作的靈感，如描繪家庭成員、校園風(fēng)景、節(jié)日?qǐng)鼍暗取Ｆ浯?，可以通過觀察自然和身邊的事物來激發(fā)創(chuàng)作靈感，如描繪季節(jié)變化、動(dòng)物、植物等。同時(shí)，也可以通過閱讀繪畫故事書、欣賞繪畫作品等來擴(kuò)大視野和豐富創(chuàng)作內(nèi)容。最后，可以結(jié)合自己的感受和想法來進(jìn)行表達(dá)，用繪畫作品展示自己獨(dú)特的藝術(shù)語言和創(chuàng)造力。
電腦繪畫對(duì)小學(xué)生的教育意義不可忽視。首先，它培養(yǎng)了小學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓他們從白紙黑字中解放出來，盡情地表達(dá)自己的想法和情感。其次，它鍛煉了小學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力，通過模仿和創(chuàng)作，逐漸提高對(duì)物象的觀察和表達(dá)能力。然后，它培養(yǎng)了小學(xué)生的耐心和毅力，繪畫作品的完成需要付出一定的時(shí)間和精力，需要不斷地思考、嘗試和改進(jìn)。最后，它增強(qiáng)了小學(xué)生的合作和分享意識(shí)，通過與他人交流和合作創(chuàng)作，使他們更能夠理解和尊重不同的觀點(diǎn)和風(fēng)格，從而促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和成長。
第五段：電腦繪畫的發(fā)展與展望。
隨著科技的不斷進(jìn)步，電腦繪畫已經(jīng)成為小學(xué)生們樂于參與的一項(xiàng)活動(dòng)。而且，電腦繪畫也得到了學(xué)校和家庭的重視和支持，許多學(xué)校將其納入到美術(shù)課程中，家長們也愿意為孩子購買電腦繪畫軟件和設(shè)備。未來，隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，電腦繪畫將會(huì)變得更加方便快捷，創(chuàng)作形式也會(huì)更加多樣化。小學(xué)生們可以通過電腦繪畫展示自己的才華和創(chuàng)意，與更多的人分享和交流。同時(shí)，也應(yīng)該注意培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力，從中體會(huì)到藝術(shù)給人們帶來的美和快樂。
電腦繪畫心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
電腦繪畫在如今信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代已經(jīng)成為一種不可或缺的技能。作為一名藝術(shù)愛好者，我一直對(duì)電腦繪畫充滿了興趣，于是我參加了一次電腦繪畫培訓(xùn)。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到電腦繪畫對(duì)于個(gè)人的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力的提升。在這篇文章中，我將分享我在電腦繪畫培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過程（250字）
在電腦繪畫培訓(xùn)的開始，我對(duì)電腦繪畫的技術(shù)和工具一無所知。我們首先學(xué)習(xí)了基本的電腦繪畫軟件操作，包括調(diào)色盤、畫筆工具等等。隨后，我們開始學(xué)習(xí)各種繪畫技巧，如線條描繪、陰影處理、光線掌握等等。通過實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)，我漸漸掌握了這些技巧，并能夠自由地運(yùn)用它們來創(chuàng)造出各種形式的藝術(shù)作品。
第三段：創(chuàng)作收獲（300字）
在電腦繪畫培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了技巧，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力。電腦繪畫的靈活性和多樣性使我能夠在畫布上創(chuàng)造出各種想象中的場景和形象。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用顏色、光影和材質(zhì)來表達(dá)情感和意義，使我的作品更加生動(dòng)和有力。通過與其他學(xué)員交流和學(xué)習(xí)，我不斷擴(kuò)展自己的思維和創(chuàng)意，提升了自己的繪畫水平。
第四段：自我提升（250字）
電腦繪畫讓我更加了解自己的創(chuàng)作風(fēng)格和喜好。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于自然風(fēng)景和人物繪畫有著特殊的興趣和擅長。通過不斷嘗試和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的個(gè)人風(fēng)格，并且獲得了一定的認(rèn)可和贊賞。我開始嘗試將電腦繪畫與其他媒介結(jié)合，如攝影、動(dòng)畫等。這不僅開拓了我的藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，也讓我更有信心和熱情地繼續(xù)追求藝術(shù)夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)（250字）
通過電腦繪畫培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了技術(shù)上的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力。電腦繪畫讓我不再受到傳統(tǒng)繪畫的限制，能夠自由地創(chuàng)造各種藝術(shù)作品。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用顏色、光影和材質(zhì)來表達(dá)情感和意義，提升了自己的藝術(shù)表現(xiàn)力。通過與他人的交流和學(xué)習(xí)，我不斷拓寬自己的思維和創(chuàng)意。電腦繪畫是一門富有創(chuàng)造力和想象力的藝術(shù)形式，我深信它會(huì)繼續(xù)在我生活中發(fā)揮重要的作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的電腦繪畫技能和藝術(shù)創(chuàng)作水平。
電腦繪畫心得體會(huì)篇六
隨著數(shù)字時(shí)代的到來，電腦繪畫已成為如今最具發(fā)展?jié)摿Φ囊婚T藝術(shù)技能。然而，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說學(xué)習(xí)電腦繪畫是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，需要付出大量的時(shí)間和精力。本文旨在分享我在學(xué)習(xí)電腦繪畫過程中所獲得的一些體會(huì)和心得，希望能夠幫助到那些正在學(xué)習(xí)電腦繪畫的初學(xué)者。
學(xué)習(xí)電腦繪畫的第一步就是熟悉其基本操作。這包括如何使用繪圖軟件、顏色的調(diào)配、圖層和編輯工具的使用等等。而在對(duì)這些工具的使用熟悉之后，練習(xí)則是關(guān)鍵。剛開始可能會(huì)由于手感不熟悉而不得不反復(fù)地練習(xí)，但是這個(gè)過程必須要有。除此之外，選擇合適的繪畫設(shè)備也非常重要。例如，平板電腦筆、Wacom數(shù)字板等都是非常適合學(xué)習(xí)電腦繪畫的工具。
在學(xué)習(xí)電腦繪畫中，技巧和方法同樣是必不可少的。這包括如何確定觀察角度和形狀、如何使畫面更生動(dòng)以及如何調(diào)整畫面的對(duì)比度等等。對(duì)于初學(xué)者來說，可以通過參考一些色彩搭配和線條的設(shè)計(jì)作品來提高自己的繪畫技巧。
同時(shí)，學(xué)習(xí)電腦繪畫也需要大量地研究藝術(shù)史和繪畫相關(guān)知識(shí)。了解不同畫家的作品和風(fēng)格，可以讓我們更好地理解色彩和形狀，并從中汲取繪畫靈感。
在學(xué)習(xí)電腦繪畫中，最大的難點(diǎn)就是如何制作出一個(gè)真實(shí)感和逼真感十足的作品。這可能會(huì)困惑很多新手，但是也是可以克服的。一些常見的挑戰(zhàn)和解決方案包括：添加紋理和光影效果來創(chuàng)造立體感、練習(xí)色彩和形狀的搭配以增強(qiáng)畫作的整體效果、多觀察周圍的事物，例如天空、花草等，來發(fā)現(xiàn)畫作的潛在細(xì)節(jié)。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)電腦繪畫，我們不僅可以提高自己的技能，還可以讓自己更加靈活地創(chuàng)作和實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。然而，這也需要付出大量的時(shí)間和精力。但是，只要有興趣和熱情，就不妨嘗試一下，相信這一過程一定會(huì)帶來非常豐富的收獲！
電腦繪畫心得體會(huì)篇七
第一段：引入電腦繪畫的潛力與流行性（150字）
隨著科技的發(fā)展，電腦繪畫逐漸取代了傳統(tǒng)畫筆和紙張，成為繪畫領(lǐng)域的新寵。作為一種結(jié)合了數(shù)碼技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作的新型繪畫方式，電腦繪畫具有諸多優(yōu)勢，比如操作簡便、色彩豐富、效果逼真等。它不僅提供了一個(gè)更加現(xiàn)代化的繪畫平臺(tái)，而且為繪畫愛好者們打開了無限的創(chuàng)作空間。正因如此，越來越多的人紛紛加入到了電腦繪畫的行列中，并通過繪畫培訓(xùn)來提升自己的繪畫水平和藝術(shù)表達(dá)能力。
第二段：參加電腦繪畫培訓(xùn)的目的與感受（250字）
作為一個(gè)藝術(shù)愛好者，我也參加了一次電腦繪畫培訓(xùn)，目的是想通過專業(yè)的指導(dǎo)和技巧學(xué)習(xí)，提升自己在電腦繪畫方面的能力。在培訓(xùn)的過程中，我受益匪淺。首先，培訓(xùn)老師具備豐富的藝術(shù)背景和繪畫經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)我的實(shí)際情況提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。其次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了一流的繪畫設(shè)備和軟件，讓我能夠更加順利地上手學(xué)習(xí)。最重要的是，通過與其他學(xué)員的交流和互動(dòng)，我也從中汲取了不少繪畫技巧和創(chuàng)作靈感。整個(gè)培訓(xùn)過程中，我不僅提高了自己的繪畫水平，也結(jié)交了一些志同道合的朋友。
第三段：培訓(xùn)收獲與心得體會(huì)（400字）
在電腦繪畫培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于繪畫的基本知識(shí)和技巧。首先，我學(xué)會(huì)了如何使用繪畫軟件，比如調(diào)整畫筆大小和透明度、添加圖層和濾鏡等等。這些技巧讓我可以更加靈活地表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用不同的繪畫工具和特效，比如鉛筆、毛刷、模糊、漸變等等，以達(dá)到不同的繪畫效果。這讓我的繪畫作品更加豐富多樣，同時(shí)也培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)造力。另外，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行色彩的搭配和調(diào)整，使作品更加飽滿和有立體感。總的來說，通過電腦繪畫培訓(xùn)，我不僅掌握了一些專業(yè)的技巧，還拓展了自己的藝術(shù)視野和構(gòu)思能力。
第四段：對(duì)電腦繪畫的未來發(fā)展的展望（200字）
隨著科技的不斷進(jìn)步，電腦繪畫的發(fā)展前景非常廣闊。首先，繪畫軟件和硬件的不斷更新和改進(jìn)將提供更加先進(jìn)和便捷的繪畫平臺(tái)，進(jìn)一步豐富繪畫的可能性和創(chuàng)作手段。其次，網(wǎng)絡(luò)的普及使得電腦繪畫的作品可以更加輕松地與他人分享和交流，提升了互動(dòng)和合作的機(jī)會(huì)。此外，電腦繪畫的數(shù)字化特點(diǎn)使得作品的傳播和銷售更加便利和靈活，為繪畫愛好者們創(chuàng)造了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。因此，我對(duì)電腦繪畫的未來充滿了希望，期待它在藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)揮更加重要的作用。
第五段：總結(jié)對(duì)電腦繪畫培訓(xùn)的意義（200字）
參加電腦繪畫培訓(xùn)不僅讓我掌握了專業(yè)的技巧和知識(shí)，還提高了我的自信心和藝術(shù)表達(dá)能力。通過與其他學(xué)員們的交流和互動(dòng)，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，一同切磋和探索藝術(shù)的邊界。尤其是通過電腦繪畫，我獲得了新的視覺觀感和創(chuàng)作方式，這將對(duì)我的未來藝術(shù)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。總之，電腦繪畫培訓(xùn)為我打開了一扇通向藝術(shù)領(lǐng)域的大門，激發(fā)了我對(duì)繪畫藝術(shù)的熱愛和追求。
電腦繪畫心得體會(huì)篇八
電腦繪畫是一種數(shù)字化的藝術(shù)創(chuàng)作方式，它的出現(xiàn)徹底改變了繪畫的方式和傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作的模式。在我的藝術(shù)創(chuàng)作過程中，我也深刻體會(huì)到電腦繪畫帶來的便利和創(chuàng)作樂趣。這種創(chuàng)作方式讓我更加自由地表達(dá)自己的想法和情感，同時(shí)也讓我更加深入地理解繪畫的本質(zhì)。
首先，電腦繪畫給我?guī)砹烁嗟膭?chuàng)作靈感和可能性。擁有一臺(tái)電腦和繪畫軟件，我可以隨時(shí)隨地進(jìn)行創(chuàng)作，不再受到時(shí)間和空間的限制。當(dāng)我看到一幅美麗的風(fēng)景或被一段動(dòng)人的音樂所打動(dòng)時(shí)，我可以立刻用電腦記錄下來，或者將其作為創(chuàng)作的靈感來源。而且，電腦繪畫的軟件豐富多樣，我可以通過選擇不同的工具和材質(zhì)，創(chuàng)造出各種各樣的繪畫效果。
其次，電腦繪畫的操作簡便，讓我能夠更加專注于創(chuàng)作本身。相比傳統(tǒng)的繪畫方式，電腦繪畫需要的材料更加簡單，只需一臺(tái)電腦和繪畫軟件即可。通過簡單的幾個(gè)步驟，我就可以快速地完成一幅作品。而且，電腦繪畫的軟件提供了豐富的工具和功能，讓我能夠更加方便地進(jìn)行創(chuàng)作和修改。我可以調(diào)整顏色、線條、形狀等，實(shí)現(xiàn)自己想要的效果，節(jié)省了大量時(shí)間和精力。
再次，電腦繪畫讓我更加深入地理解繪畫的本質(zhì)。在創(chuàng)作過程中，我不僅需要學(xué)習(xí)繪畫技巧和藝術(shù)規(guī)律，還需要了解繪畫工具和軟件的使用方法。這使我不斷地去思考和探索繪畫的本質(zhì)，如何通過線條和色彩來表達(dá)情感和想法。同時(shí)，電腦繪畫的可視化操作也讓我更加直觀地理解圖形和色彩的變化，提高了我的藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力。
最后，電腦繪畫的互動(dòng)性讓我的作品得到更多的關(guān)注和反饋。通過上傳作品到社交媒體和藝術(shù)平臺(tái)，我可以與其他藝術(shù)家和愛好者分享我的創(chuàng)作，從中得到更多的啟發(fā)和建議。同時(shí)，通過與觀眾的互動(dòng)和評(píng)論，我也可以更好地了解自己作品的優(yōu)點(diǎn)和不足，有助于我不斷改進(jìn)和提高。這種互動(dòng)性讓我更加有動(dòng)力去創(chuàng)作，并且能夠更加全面地了解自己的藝術(shù)創(chuàng)作。
總體而言，電腦繪畫給我?guī)砹烁嗟膭?chuàng)作靈感和可能性，讓我更加自由地表達(dá)自己的想法和情感。它的操作簡便，讓我能夠更加專注于創(chuàng)作本身，更加深入地理解繪畫的本質(zhì)。同時(shí)，電腦繪畫的互動(dòng)性也讓我的創(chuàng)作得到了更多的關(guān)注和反饋。我相信，在未來的藝術(shù)創(chuàng)作中，電腦繪畫將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為我們帶來更多的藝術(shù)享受。
電腦繪畫心得體會(huì)篇九
電腦繪畫是數(shù)字時(shí)代不可或缺的一項(xiàng)技能，隨著科技的不斷進(jìn)步，越來越多的人開始學(xué)習(xí)電腦繪畫技術(shù)。作為一名電腦繪畫初學(xué)者，我深深感受到了這項(xiàng)技能的魅力。在學(xué)習(xí)的過程中，我積累了一些寶貴的心得和體會(huì)，今天，我想與大家分享一下。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在學(xué)習(xí)電腦繪畫之前，我們需要先準(zhǔn)備一些基礎(chǔ)知識(shí)和工具。首先，我們需要掌握一些基礎(chǔ)的繪畫知識(shí)，比如色彩、線條、透視等，這些知識(shí)會(huì)對(duì)我們后續(xù)的學(xué)習(xí)有很大幫助。其次，我們需要選擇一款適合自己的繪畫軟件，比如Photoshop、Painter等。我們需要花時(shí)間熟悉軟件的各項(xiàng)功能和操作方法，這樣才能更好地應(yīng)用于實(shí)際創(chuàng)作中。
第三段：技巧和方法。
學(xué)習(xí)電腦繪畫的過程中，我們需要掌握一些技巧和方法。首先，我們需要學(xué)習(xí)如何利用繪畫軟件中的各種工具來創(chuàng)建和編輯圖像。其次，我們需要懂得如何運(yùn)用光影和色彩來增強(qiáng)畫面的效果。最后，我們需要學(xué)會(huì)如何利用層和蒙版等功能來打磨細(xì)節(jié)，使畫面更加完美。
第四段：反思和總結(jié)。
在上述的學(xué)習(xí)過程中，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。比如，軟件的操作方法十分復(fù)雜，需要花費(fèi)大量的時(shí)間學(xué)習(xí)。同時(shí)，要想創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品也需要很多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。但是，在這些困難中，我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持，這也讓我有了更多的信心和動(dòng)力去迎接未來的挑戰(zhàn)。通過不斷的反思和總結(jié)，我相信我會(huì)越來越成長，創(chuàng)作出越來越出色的作品。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)電腦繪畫是一項(xiàng)充滿魅力和挑戰(zhàn)的技能，它需要我們不斷地探索和實(shí)踐。在這個(gè)過程中，我們需要具備足夠的耐心和努力，同時(shí)也需要不斷地反思和總結(jié)。我相信只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，會(huì)有一天，我們一定能夠創(chuàng)作出令人驚艷的作品。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十
在過去的幾十年里，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展迅猛，電腦繪畫工具的不斷更新幾乎使得傳統(tǒng)的繪畫方式大打折扣。作為一個(gè)愛好繪畫的人，我也開始嘗試使用電腦進(jìn)行繪畫。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了電腦繪畫的優(yōu)勢和潛力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了一些需要克服的困難。
首先，電腦繪畫給了我更大的表現(xiàn)空間和創(chuàng)作自由。在傳統(tǒng)繪畫中，我所能使用的工具和材料都是有限的，而且錯(cuò)誤無法被糾正，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤就需要重新開始。然而，在電腦繪畫中，我可以使用各種不同的繪畫軟件和工具，可以在作品中添加各種特效和濾鏡，還可以隨時(shí)進(jìn)行編輯、調(diào)整和修改。這給了我更大的靈感和創(chuàng)作的自由度，使我得以更好地表達(dá)我的想法和感受。
其次，電腦繪畫的便捷性也給我?guī)砹藰O大的方便。傳統(tǒng)繪畫需要對(duì)顏料、畫筆和紙張等材料進(jìn)行購買和儲(chǔ)存，而且還需要在畫紙上反復(fù)涂抹、修正和干燥。而電腦繪畫只需一臺(tái)電腦和繪畫軟件即可，不需要其他額外的物品和設(shè)備，使用簡單方便。同時(shí)，制作完成的作品也可以輕松地保存在電腦中，并且還可以方便地進(jìn)行復(fù)制、打印和分享。這種便捷性大大提高了我的繪畫效率和作品的傳播方式。
然而，與傳統(tǒng)繪畫相比，電腦繪畫也存在一些困難和挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)于初學(xué)者而言。一個(gè)問題是技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握。電腦繪畫軟件的種類繁多，操作方式和工具各不相同，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。此外，對(duì)于繪畫基礎(chǔ)知識(shí)的要求也更高，如色彩、構(gòu)圖和透視等方面的知識(shí)，需要更加深入地了解和應(yīng)用。這對(duì)于對(duì)繪畫沒有太多經(jīng)驗(yàn)的我來說，是一個(gè)一開始比較困難的挑戰(zhàn)。
另外一個(gè)挑戰(zhàn)是對(duì)真實(shí)感以及細(xì)節(jié)的把握。電腦繪畫作品往往缺乏傳統(tǒng)繪畫的那種質(zhì)感和紋理，尤其是對(duì)于創(chuàng)造真實(shí)感的效果來說。傳統(tǒng)繪畫可以通過混合顏色和刮擦畫筆等方式來增加繪畫的立體感。而電腦繪畫則需要借助各種色彩和筆觸的調(diào)整來達(dá)到相近的效果，還需要經(jīng)過不斷的嘗試和調(diào)整，以求達(dá)到更理想的效果。這需要有足夠的耐心和毅力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能逐漸掌握和提高。
總的來說，電腦繪畫給我的繪畫帶來了巨大的變化和便利。通過使用電腦繪畫，我獲得了更大的表現(xiàn)空間和創(chuàng)作自由，也體驗(yàn)到了電腦繪畫的便捷性和高效率。雖然面臨一些技術(shù)和藝術(shù)上的難題，但我相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就一定能克服這些挑戰(zhàn)，不斷提高自己的技能和水平。電腦繪畫為我的創(chuàng)作提供了無限的可能性，讓我更加熱愛繪畫，并且充滿了藝術(shù)的激情和創(chuàng)造力。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十一
電腦繪畫是一種利用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的形式，它使得繪畫過程更加快捷、靈活，并能夠完成一些傳統(tǒng)繪畫無法實(shí)現(xiàn)的效果。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我深深地體會(huì)到了電腦繪畫的魅力。通過掌握了一些基本的工具和技巧，我在電腦繪畫中不僅發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)作的樂趣，還提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。以下將從感悟藝術(shù)的靈感、提高繪畫技能、拓寬創(chuàng)作思路、方便修改作品和分享交流作品這五個(gè)方面展開，談?wù)勎覍?duì)電腦繪畫的心得體會(huì)。
首先，電腦繪畫為我?guī)砹遂`感。在電腦繪畫軟件中，有著各種各樣的顏色、筆刷、圖案等工具。當(dāng)我面對(duì)這些工具時(shí)，我常常會(huì)受到啟發(fā)，獲得創(chuàng)作的靈感。比如，當(dāng)我在軟件中瀏覽到一些優(yōu)秀的繪畫作品時(shí)，不僅能幫助我欣賞和學(xué)習(xí)他人的繪畫技巧，還能激發(fā)我自己的想法和創(chuàng)作欲望。此外，電腦繪畫軟件中的各種特效和濾鏡也為我提供了更多的創(chuàng)作可能性。通過靈活運(yùn)用這些工具，我可以輕松實(shí)現(xiàn)一些在傳統(tǒng)繪畫中無法輕松實(shí)現(xiàn)的效果，從而使我的作品更加豐富多彩。
其次，電腦繪畫讓我得以提高我的繪畫技能。電腦繪畫軟件提供了各種各樣的繪畫工具和功能，比如畫筆、顏料、圖層等。通過練習(xí)和使用這些工具，我可以更加熟練地掌握它們的操作和使用方法。而且，由于電腦繪畫軟件的特性，其繪畫過程中的橡皮擦、顏色調(diào)整等功能可以幫助我更加方便地修正和修改畫面，使我的繪畫作品更加完美。在使用電腦繪畫軟件的過程中，我學(xué)會(huì)了更好地控制線條、色彩和明暗的變化，使我的作品更具有立體感和生動(dòng)感。
第三，電腦繪畫拓寬了我的創(chuàng)作思路。在電腦繪畫中，我可以通過多種方式進(jìn)行創(chuàng)作，不僅可以模仿和還原傳統(tǒng)繪畫的風(fēng)格和效果，還可以通過各種特效和濾鏡創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格和效果。通過探索電腦繪畫軟件提供的各種功能和效果，我可以更加自由地表達(dá)和展示我的創(chuàng)意和想法。此外，電腦繪畫軟件還可以輔助我進(jìn)行構(gòu)圖和設(shè)計(jì)，讓我更好地組織和呈現(xiàn)我的創(chuàng)作內(nèi)容。通過使用電腦繪畫軟件，我不僅可以創(chuàng)作出具有現(xiàn)代感和科技感的作品，還可以將傳統(tǒng)的藝術(shù)元素與電腦繪畫的特殊效果相結(jié)合，創(chuàng)造出更具有時(shí)代感和個(gè)性化的作品。
第四，電腦繪畫方便了我對(duì)作品的修改。相比傳統(tǒng)繪畫，電腦繪畫的修改過程更加方便和快捷。在電腦繪畫軟件中，我可以隨時(shí)調(diào)整和修改作品中的色彩、線條和構(gòu)圖等各個(gè)方面，而不需要重新繪制和擦除。通過不斷地嘗試和修改，我可以更好地理解和把握作品的方向和要求，對(duì)作品進(jìn)行進(jìn)一步的完善和提升。此外，電腦繪畫軟件還可以保存多個(gè)版本的作品，便于我進(jìn)行對(duì)比和選擇，使我的繪畫過程更加靈活和高效。
最后，電腦繪畫為我提供了分享和交流作品的平臺(tái)。通過電腦繪畫軟件，我可以輕松地將我的作品上傳到網(wǎng)絡(luò)，與其他創(chuàng)作者和愛好者進(jìn)行交流和分享。在繪畫社群中，我可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的繪畫經(jīng)驗(yàn)和技巧，與他們交流并共同進(jìn)步。同時(shí)，我也可以得到來自他人的建議和意見，促使我更好地發(fā)展和成長。通過與他人的交流和互動(dòng)，我可以拓寬我的繪畫視野和思路，不斷提升我的藝術(shù)修養(yǎng)。
總的來說，電腦繪畫為我?guī)砹藙?chuàng)作的靈感，提高了我的繪畫技能，拓寬了我的創(chuàng)作思路，方便了我對(duì)作品的修改，并為我提供了分享和交流作品的平臺(tái)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信在未來的藝術(shù)創(chuàng)作中，電腦繪畫將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十二
電腦繪畫是一項(xiàng)極具創(chuàng)意性、趣味性和實(shí)用性的新時(shí)代藝術(shù)形式。在參與了一段時(shí)間的電腦繪畫學(xué)習(xí)之后，我體會(huì)到了許多學(xué)習(xí)電腦繪畫的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這讓我更加熱愛電腦繪畫，同時(shí)也為我的個(gè)人創(chuàng)作實(shí)踐提供了極大的幫助。在此，我想分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第一段：適應(yīng)軟件工具的操作流程。
學(xué)習(xí)電腦繪畫的第一步，就是適應(yīng)常用的電腦繪畫工具操作流程。不同的繪畫軟件具有不同的功能和操作特點(diǎn)，一些常見的繪畫工具包括Photoshop、Painter、Sketchbook等。這里介紹一下我學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)：首先，通過觀看視頻教程或者參加課程，學(xué)習(xí)軟件基礎(chǔ)的操作方法和繪畫技巧。之后，在接下來的練習(xí)過程中，注意耐心地、反復(fù)地練習(xí)每一種工具和繪畫技巧，完全適應(yīng)這些工具操作流程。練習(xí)越多，掌握的技巧就越多，越是熟悉軟件的功能，畫出來的作品效果就會(huì)更加出色。
第二段：學(xué)習(xí)繪畫的基本原理。
學(xué)習(xí)電腦繪畫，不僅要掌握工具的操作流程，還要理解基本的繪畫原理。這可以幫助我們從技術(shù)方面提高繪畫表現(xiàn)力和質(zhì)量。學(xué)習(xí)繪畫原理包括構(gòu)圖、色彩、光影、透視等，這種知識(shí)需要有一定的藝術(shù)基礎(chǔ)。借助網(wǎng)絡(luò)上的各種教育資源和資料，多補(bǔ)充學(xué)習(xí)這些藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)理解，更容易掌握豐富的圖像特效技巧，從而創(chuàng)造出更有創(chuàng)意和完美的作品。
第三段：發(fā)揮創(chuàng)意和探索創(chuàng)新。
繪畫從來不是一項(xiàng)孤獨(dú)的、單調(diào)的工作。如果能夠找到自己的創(chuàng)作靈感，探索新的繪畫技巧和創(chuàng)新方法，必將使其更加有趣和富有成果。在這里，建議多花時(shí)間研究各種素材和背景，探究情感和人物表現(xiàn)的細(xì)節(jié)，發(fā)揮創(chuàng)意和想象，勇敢地創(chuàng)造、嘗試。每一個(gè)好的繪畫作品都需要最基本的技能，也需要新的靈感，需要?jiǎng)?chuàng)新的想法和創(chuàng)作方法表現(xiàn)出更高的價(jià)值。
第四段：練習(xí)常用繪畫技巧。
在學(xué)習(xí)電腦繪畫過程中，練習(xí)是非常重要的。經(jīng)常進(jìn)行各種類型的練習(xí)，從一開始的簡單素描到復(fù)雜的人物、場景繪畫，從基礎(chǔ)的顏色、涂抹和陰影技巧到更復(fù)雜的理解和利用光暗、背景與配色，通過練習(xí)更便于掌握各種技巧，也提高了對(duì)線條、形狀、紋理和色彩的理解能力，感性理解和創(chuàng)造力都有所提升。
第五段：反思和總結(jié)。
在學(xué)習(xí)電腦繪畫的過程中，我們還必須不斷地反思和總結(jié)，以便不斷突破自我，并及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，對(duì)未來的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。在這個(gè)過程中，我們可以就創(chuàng)作和繪畫技巧、好壞、優(yōu)勢和劣勢等問題進(jìn)行深入思考、交流和反思總結(jié)，幫助我們提高繪畫技能和藝術(shù)創(chuàng)作能力，同時(shí)不斷提升自我各個(gè)方面并且追求進(jìn)一步的突破。
總之，學(xué)習(xí)電腦繪畫的過程是一個(gè)豐富多彩、有趣又有挑戰(zhàn)性的過程，需要各種各樣的藝術(shù)和技術(shù)技能。繪畫方式多種多樣，多樣性正是其魅力之所在。我們只需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和藝術(shù)認(rèn)知，保持創(chuàng)作熱情和激情，在不斷嘗試和探索中，不斷錘煉自己的藝術(shù)創(chuàng)造力和繪畫技能，相當(dāng)不錯(cuò)的藝術(shù)成果便不難呈現(xiàn)。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)繪畫鑒賞已經(jīng)有一學(xué)期了，其實(shí)剛剛開始的時(shí)候覺得一個(gè)理科生還是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的學(xué)生為什么要去開這么一個(gè)課程——繪畫鑒賞。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了繪畫鑒賞這門課程，同時(shí)也是第一次學(xué)習(xí)這門課程，當(dāng)然初中高中有學(xué)過幾年，多種原因沒有堅(jiān)持下去。嗯，是件挺遺憾的事情。
僅僅是畫，還包含多方面的內(nèi)容，所涉及的面也非常廣泛，讓我學(xué)到了許多，尤其是欣賞古代繪畫時(shí)。學(xué)會(huì)了欣賞古代繪畫，不能以現(xiàn)代的眼光去欣賞，而要結(jié)合歷史，講究意境、章法和筆墨。
通過了解知道：美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的'視覺形象，以反映自然和社會(huì)生活，表達(dá)藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動(dòng)。同時(shí)繪畫鑒賞是運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
這學(xué)期我從不了解美術(shù)，到懂得欣賞美術(shù)；從無視美的存在，到學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美；從對(duì)美術(shù)不感興趣，到喜歡上美術(shù)，這就是這學(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞課的最大收獲。美術(shù)欣賞課將我?guī)У搅艘粋€(gè)全新的世界，帶到了一個(gè)我以前從未涉足過的領(lǐng)域，帶到了藝術(shù)的殿堂，我可以說出那些美麗的作品的故事，它讓我發(fā)現(xiàn)原來世界是這么美，原來一個(gè)人的思想可以這樣表達(dá)，原來先代們是那么的智慧。
通過美術(shù)鑒賞課，可以使我們的視野開闊，可以擴(kuò)寬我們的知識(shí)面。在課堂上，我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何去真正地欣賞一幅畫，以及畫家畫一幅畫是抱著何種心情。還有作者到底在一幅畫中所想表達(dá)的意思。
美術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中到處可以感受到美術(shù)的氣息，一張桌子、懸掛的衣服等等，這些隨處可見。學(xué)習(xí)了美術(shù)鑒賞課，讓我受益匪淺，對(duì)生活粗略的觀察也變得細(xì)心起來了。我漸漸的發(fā)現(xiàn)原來生活那么美好，有時(shí)觀察一棵樹，我會(huì)呆呆地看很久，仿佛自己身臨其境。
通過學(xué)習(xí)本課程，可以使我們了解更多的美術(shù)知識(shí)，提高我們的美術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)我們的藝術(shù)審美興趣，而這對(duì)提高我們的全面素質(zhì)起著十分巨大的作用。
雖然這門課程只有一學(xué)期，不過我會(huì)一直學(xué)習(xí)關(guān)于繪畫鑒賞的知識(shí)，我覺得繪畫鑒賞課教我的不僅僅鑒賞的是一幅畫同時(shí)也學(xué)會(huì)如何去看一個(gè)人，感謝丁老師一學(xué)期的辛苦教導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（大約200字）。
繪畫是一種表達(dá)自我的方式，也是人們表達(dá)內(nèi)心世界的重要工具。作為一位喜歡繪畫的人，我從中獲得了許多心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在繪畫中學(xué)到的五個(gè)方面的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)既包括技巧上的提高，也包括情感上的體驗(yàn)。希望通過我的分享，能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)到繪畫的魅力，以及它在我們的生活中的重要性。
第二段：技巧辨析（大約200字）。
在繪畫中，技巧是至關(guān)重要的。掌握繪畫技巧能夠讓我們更好地表達(dá)我們的創(chuàng)造力和想法。在我的繪畫探索中，我發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)色彩理論和合理運(yùn)用對(duì)比度可以使作品更加豐富多彩。此外，繪畫素描也是非常重要的一環(huán)，它可以幫助我們更好地抓住形態(tài)和結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，這些技巧的運(yùn)用都需要大量的實(shí)踐和耐心，但只要堅(jiān)持下去，我們就能夠看到進(jìn)步，以及對(duì)繪畫的熱愛。
第三段：觀察與情感（大約200字）。
除了技巧上的提高，我還發(fā)現(xiàn)繪畫能夠幫助我們更好地觀察和感受世界。在繪畫的過程中，我們不僅需要仔細(xì)觀察事物的形態(tài)和細(xì)節(jié)，更需要觸摸并感受其中的情感和氛圍。例如，在描繪一朵花時(shí)，我們不僅僅要繪制它的外形，更重要的是要傳達(dá)出花朵所帶來的美感和生命力。通過繪畫，我們可以學(xué)會(huì)更加敏銳地觀察和感知世界，以及通過感性的藝術(shù)語言來傳達(dá)我們內(nèi)心的感受。
第四段：自我表達(dá)（大約200字）。
繪畫是一種自我表達(dá)的方式，通過畫筆與畫布，我們可以將自己的想法、情感和個(gè)性表達(dá)出來。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來看，繪畫給了我一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)，讓我可以用圖畫和色彩來傳達(dá)我無法言喻的情感。當(dāng)我在畫板上動(dòng)筆時(shí)，我感到自己進(jìn)入了一個(gè)自由的空間，不受束縛，能夠真實(shí)地表達(dá)我內(nèi)心的聲音。繪畫成為我與世界交流的方式，并且讓我與自己建立了更深層次的聯(lián)系。
第五段：啟示與結(jié)論（大約200字）。
通過繪畫，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。掌握繪畫技巧使我能夠更好地表達(dá)自己，觀察和感知世界讓我更加敏銳和體會(huì)生活的美妙，通過自我表達(dá)和創(chuàng)造，我與自己建立了更深入的連接。因此，我相信繪畫是一門對(duì)每個(gè)人都有意義的藝術(shù)形式。不論我們是否成為了專業(yè)畫家，只要我們擁有對(duì)繪畫的熱愛和信心，就能夠從中收獲無限的快樂和滿足感。繪畫是一條通向內(nèi)心的道路，讓我們用色彩和線條去面對(duì)自己，也是一條連接心靈的紐帶，讓我們與這個(gè)世界更加緊密地聯(lián)系在一起。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十五
在區(qū)教育局的組織安排下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我參加了4月份的xxx培訓(xùn)。為期三天半的培訓(xùn)過程中，我聆聽了專家學(xué)者的報(bào)告，收獲頗豐。
這一次培訓(xùn)，首先聆聽了xxx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長邊霞所做的《對(duì)學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問題的思考》專題報(bào)告，她告訴我們，幼兒美術(shù)活動(dòng)重結(jié)果更重過程，教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術(shù)活動(dòng)，這樣才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。
活動(dòng)中一句“誰正被造就，陶工還是陶壺”，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高，過來，幼兒在活動(dòng)中也學(xué)到了各種技能，形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
上?，F(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報(bào)告，并在現(xiàn)場示范美術(shù)水粉畫的操作過程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。
中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報(bào)告。她的報(bào)告幽默風(fēng)趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
雖然只有短短三天半的時(shí)間，我卻收獲了許多。在美術(shù)方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時(shí)的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的。在美術(shù)的教學(xué)方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。
在音樂方面，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難，幼兒根本完成不了。回顧許卓雅給我們的培訓(xùn)，我深刻的理解了音樂游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情況下，才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學(xué)活動(dòng)中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā)，通過自己的努力，在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實(shí)現(xiàn)高峰體驗(yàn)需求的驅(qū)動(dòng)下，全身心投入學(xué)習(xí)自然就會(huì)成為他們自己主動(dòng)追求的事情!同時(shí)，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用能力，自我管理能力……在培訓(xùn)中，看了揚(yáng)州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時(shí)提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時(shí)也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)又增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。
通過這次培訓(xùn)，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中，我本著這個(gè)目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十六
為切實(shí)做好中小學(xué)生科技推廣活動(dòng)工作，不斷豐富校園文化生活，培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新精神和審美能力，深入實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)廣大小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校決定開展小學(xué)生電腦繪畫比賽活動(dòng)。
四、參賽作品要求：1、電腦繪畫。
運(yùn)用windows自帶的繪畫軟件完成的繪畫作品，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。
2、作品內(nèi)容：以符合自己年齡特點(diǎn)的觀察和想象，用電腦作品將保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球的主題表現(xiàn)出來。作品要求思想健康向上，符合主題，具有創(chuàng)意性、藝術(shù)性，設(shè)計(jì)合理。
3、制作要求：參賽學(xué)生要獨(dú)立進(jìn)行作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作，指導(dǎo)教師可以給予指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手參加制作。
4、形式規(guī)格：電腦繪畫、電腦平面設(shè)計(jì)提交作品的存放格式為jpg或bmp。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
a.主題鮮明、有創(chuàng)意。
b.內(nèi)容豐富、有兒童情趣。
c.構(gòu)圖完整、線條流暢。
d.用色大膽、明亮、搭配合理。
評(píng)委老師嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，然后進(jìn)行成績排序，各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2017。
年4月25日。
獲獎(jiǎng)名單：
獎(jiǎng)項(xiàng)。
一等獎(jiǎng)。
二等獎(jiǎng)。
三等獎(jiǎng)。
附：獲獎(jiǎng)作品。
姓名。
郭欣欣。
薛凱悅。
王金枝。
季秀碩。
季玉。
季善兵。
李美玲。
季彤彤。
季玉潔。
年級(jí)六年級(jí)六年級(jí)五年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)。
五年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)。
五年級(jí)四年級(jí)。
一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
電腦繪畫心得體會(huì)篇十七
幼兒繪畫是一種把立體空間關(guān)系表現(xiàn)在平面的紙上的藝術(shù)活動(dòng)，幼兒操作繪畫時(shí)，其構(gòu)圖與造型能力與他的空間知覺能力有密切的關(guān)系。我們觀察孩子的繪畫作品會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們繪畫的立體感大多只能注意一些明顯的前后位置的差別，不能察覺細(xì)微的變化，在一些物體間的透視不明顯，或前后關(guān)系比較復(fù)雜時(shí)，會(huì)顧此失彼或用過去的形象來補(bǔ)充或調(diào)整，錯(cuò)誤大大增加；盡管孩子繪畫的立體感不成熟，但已開始萌芽，我們應(yīng)該引導(dǎo)培養(yǎng)孩子繪畫的積極性。
為此，按照由易到難的原則，排列了以下的課時(shí)活動(dòng)，有步驟的培養(yǎng)幼兒的空間知覺能力，使幼兒掌握一些簡單的繪畫技能，讓畫面具有初步的立體感。
準(zhǔn)備一只較大的盤子，將幼兒熟悉的水果：如蘋果、香蕉、葡萄等隨意放置在盤中，引導(dǎo)幼兒觀察盤中水果的前后位置，注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住，在繪畫時(shí)，先畫前面的水果，然后逐漸向后畫，被遮擋的部分不用畫出來。
在天安門圖片的前面，放置幾個(gè)民族娃娃，以各民族娃娃在天安門前拍照為題，引導(dǎo)幼兒觀察：幼兒可以看到娃娃的腳的位置，比天安門城腳的位置要低，墻角越高，天安門離娃娃就越遠(yuǎn)；教幼兒用兩條線畫出娃娃和天安門的前后位置，先畫娃娃，后畫天安門。
結(jié)合國慶活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察周圍的行人、彩燈或圖片：它們置于無數(shù)個(gè)遠(yuǎn)近不同的點(diǎn)上，離我們近的位置低，遠(yuǎn)的位置高；作畫時(shí)，教幼兒從低的下部逐漸向上畫，并繼續(xù)啟發(fā)幼兒在畫人群時(shí)，適當(dāng)?shù)漠嫵銮昂笾g的遮擋，使畫面顯得生動(dòng)熱鬧。
在以上幾次教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，課余還有組織室內(nèi)外的幼兒獨(dú)立觀察作畫活動(dòng)，如室內(nèi)畫雨具（傘和套鞋），室外畫房子等建筑物，從畫面效果看，幼兒的立體感都有顯著提高；在幼兒作畫時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，站在幼兒的位置上，引導(dǎo)他們不斷將觀察的對(duì)象與自己的畫面進(jìn)行比較，讓幼兒自己做出判斷，糾正畫面上那些明顯不合理的部分，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，要照顧幼兒的個(gè)別差異發(fā)展，切忌用成人的觀察去代替幼兒，勉強(qiáng)他們?nèi)ギ嬆切┧麄儠簳r(shí)不理解的東西。
對(duì)幼兒畫畫中立體感的培養(yǎng)，是同幼兒對(duì)周圍事物的興趣，以及空間知覺能力的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，相互促進(jìn)的。在教學(xué)活動(dòng)中，還要多次帶幼兒去公園、超市等實(shí)地參觀、觀察，擴(kuò)大幼兒眼界，增長大量感性知識(shí)，這就體現(xiàn)出興趣與觀察能力是幼兒繪畫立體感的前提。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十八
xxxx年xx月xx日上午，有幸能夠聽到王中年大師在樂東中學(xué)的有關(guān)于中國繪畫和他的藝術(shù)人生講座，這次講座對(duì)于我們非美術(shù)專業(yè)老師來說，是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，時(shí)間雖短，但感收獲頗豐。
接觸美術(shù)最早是從素描開始，所以慢慢就覺得畫得越像就是越好的，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，就像王中年大師講中國繪畫和西方繪畫的時(shí)候說：“中國繪畫注重意境而西方繪畫注重寫實(shí)?！蔽鞣嚼L畫是表象的，具體的，非常的寫實(shí)，講究的是對(duì)自然的真實(shí)表現(xiàn)。所以西方的畫很像十分逼真。而中國繪畫不同于西方繪畫重于寫實(shí)，中國繪畫重在寫意，這個(gè)寫意可不是大概其意，寫的是意象、理想，寫的是畫境、意境，更是一種境界。所以有那么一句“詩中有畫，畫中有詩”的說法。所以中國畫光靠技術(shù)是不行的，你不僅要畫得好還得有文化。他涉及到詩、書、畫、印各方面的修養(yǎng)，這也是中國畫中總是有著深刻的內(nèi)涵！同時(shí)中國繪畫是圓中求方而西方繪畫是方中求圓！
美術(shù)對(duì)于我來說一直只是一種興趣愛好，雖然它現(xiàn)在成為我工作的一部分，但是我卻從來沒有系統(tǒng)的認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它、接觸它。而我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候也只是教一些簡筆畫和手工之類的，很少教學(xué)生學(xué)習(xí)中國繪畫，可能這和學(xué)生的能力程度有關(guān)，但是不可否認(rèn)這也是我們的存在的'缺失，我們不了解中國繪畫，同時(shí)在美術(shù)的教學(xué)中我不能以像與不像來評(píng)價(jià)孩子的作品，要多去看看學(xué)生作品所表達(dá)的意思，而王中年大師的講座正好為我們打開了這扇窗！在以后的教學(xué)中如果有機(jī)會(huì)可以讓學(xué)生都接觸和了解中國繪畫，在教學(xué)的過程中和學(xué)生一起了解中國繪畫，讓人生充滿藝術(shù)！
電腦繪畫心得體會(huì)篇十九
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生信息技術(shù)水平。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：
(1)、使學(xué)生掌握初步的電腦知識(shí)。
(2)、使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。(3)、使學(xué)生掌握基本的美術(shù)繪畫知識(shí)。
(4)、使學(xué)生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識(shí)。2.能力目標(biāo)：
(1)使學(xué)生具有初步的電腦繪畫的技能。(2)激發(fā)、.養(yǎng)學(xué)生的電腦繪畫的興趣。(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用電腦繪畫工具的能力。(4)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
(5)能使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、自主研究，進(jìn)一步制作出自己的繪畫作品。
三、學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃：
1、9月——10月：認(rèn)識(shí)畫圖軟件。走進(jìn)“畫圖”的世界，欣賞作品。
2、11月——12月：學(xué)習(xí)使用噴槍工具。調(diào)配喜歡的顏色。
3、12月——2017年元月：學(xué)習(xí)畫直線、曲線、長方形、正方形、和圓。
4、2017年2月：學(xué)習(xí)畫多邊形，練習(xí)畫圖。
四、
總結(jié)。
評(píng)價(jià)作品反思。
2016-8-31。
電腦繪畫心得體會(huì)篇二十
通過這次人文專題課程——中國繪畫藝術(shù)欣賞幾次課的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間并不長，但是對(duì)于自己來說還是有一定的收獲的。雖然之前并沒有任何繪畫藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是繪畫藝術(shù)作為從古至今的一種藝術(shù)形式，作為承載人類社會(huì)與自然社會(huì)燦爛文化的藝術(shù)載體，是具有非常重要的意義與價(jià)值。作為一個(gè)從小畫畫就不好的工科女來講，當(dāng)時(shí)選這門課程時(shí)的確也不清楚這門課程到底是講些什么內(nèi)容，對(duì)自己的知識(shí)體系是否會(huì)有所提升，不過在我完成這幾次課程之后，對(duì)于中國古代繪畫藝術(shù)有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)了之前這方面知識(shí)的空白。同時(shí)，之所以為欣賞課程，我想并不是要我們深入地去研究去理解中國古代繪畫藝術(shù)，只要能對(duì)于古人的繪畫藝術(shù)、繪畫形式以及畫家想傳達(dá)的繪畫思想有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)就可以了。在欣賞和學(xué)習(xí)的過程中，提高自己的藝術(shù)欣賞能力，陶冶自己的情操，這些對(duì)于我們這樣一直接受理性教育的工科生來說，提高自己的藝術(shù)欣賞能力絕對(duì)算是一種感性教育，更是對(duì)自己創(chuàng)造性思維的另一種激發(fā)與培養(yǎng)的方式。
課程中，老師利用五次課程分別介紹了中國近古五大時(shí)期的美術(shù)繪畫藝術(shù)，分別是：原始社會(huì)至秦漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、隋唐五代時(shí)期、宋遼金元時(shí)期和明清時(shí)期。每一個(gè)時(shí)期，都有各自不同的繪畫藝術(shù)形式與特點(diǎn)，也體現(xiàn)了不同時(shí)期社會(huì)生活與人們意識(shí)的不同形態(tài)。在這五個(gè)時(shí)期里，我對(duì)于唐代時(shí)期的繪畫藝術(shù)是最感興趣的。
唐朝作為中國古代國力最為強(qiáng)勢，社會(huì)生活最為安定，思想最為開放的朝代，也隨之孕育出了繁盛的唐代藝術(shù)形式，而其中的繪畫藝術(shù)也是中國封建繪畫的鼎盛時(shí)期。唐代的歷史也是我了解最多的一個(gè)朝代，唐代國力強(qiáng)盛，文化繁榮，唐太宗“柔懷萬國”，貞觀之治為鄰近列國所仰慕。由于唐代具有對(duì)各種文化藝術(shù)兼容并蓄的非凡氣度，儒、釋、道“三教”并立，詩文、樂舞、書法、繪畫以及文論莫不昌盛。唐代的繪畫作為盛唐氣象的重要組成部份，為中國美術(shù)史留下了璀璨的一筆，繪畫名家輩出，見于史冊(cè)者就達(dá)二百余人。唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中評(píng)價(jià)初盛唐的作品是“燦爛而求備”，指繪畫精神、美學(xué)追求、藝術(shù)表現(xiàn)和包括構(gòu)圖、造型、筆墨、色彩等技術(shù)因素在內(nèi)的完美統(tǒng)一，這也是對(duì)整個(gè)唐代繪畫風(fēng)貌的概括。
中國傳統(tǒng)繪畫中的各個(gè)門類，在這個(gè)時(shí)期都以獨(dú)立的姿態(tài)立于畫壇。通過課程和文獻(xiàn)了解，唐代的繪畫已經(jīng)分人物、山水、花鳥等科，技法可分工筆和寫意。國畫傳統(tǒng)的核心是“意境”，“形神兼?zhèn)洹?、“氣韻生?dòng)”都是意境的內(nèi)涵素質(zhì)，其藝術(shù)魅力就是畫已盡而意不止，筆雖止，但意無窮。不單單在于用筆，技法，更重要的在于作者要表達(dá)的思想境界。畫家們的藝術(shù)審美思想和審美取向，皆取源于以儒釋道為代表的傳統(tǒng)文化。唐代繪畫折射著儒釋道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理論不僅為繪畫藝術(shù)提供了一個(gè)超越時(shí)空的廣闊的創(chuàng)造空間，而且直接促進(jìn)畫者思想境界的提升。儒家在于對(duì)社會(huì)理想人格的塑造，在把繪畫作為修身養(yǎng)性的手段的同時(shí)，指出其“成教化、助人倫”的道德教化作用。唐代張璪總結(jié)的“外師造化，中得心源”一直為后人所奉行，指出繪畫是一種心靈化的藝術(shù)，造化和心源的凝合。唐代的畫論、畫史著作亦顯示了唐代美學(xué)理論的深度，與當(dāng)朝繪畫創(chuàng)作一道共同譜寫了大唐繪畫的輝煌樂章，完善了民族繪畫體系。
唐代的諸多著名畫家中，我最喜歡的一位是閻立本，可能是因?yàn)槲液退?，所以在看他的畫作時(shí)，總有一種親切感。閻立本以人物肖像畫著名。他的作品用線勁健堅(jiān)實(shí)，顯示出剛勁的鐵線描，有豐富的表現(xiàn)力，古雅的設(shè)色沉著而又變化，在人物塑造上不僅重視形貌的描寫，而且十分著意人物心理與細(xì)節(jié)的刻畫，造型準(zhǔn)確生動(dòng)，因而被譽(yù)為“丹青神化”而為“天下取則”，在繪畫史上具有重要地位。他畫的《凌煙閣二十四功臣圖》，由唐太宗親自為每一位功臣寫了贊語。他還畫了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗納諫圖》等。他畫的《步輦圖》，描繪了貞觀十五年唐太宗會(huì)見吐蕃使祿東贊的重大歷史事件，唐太宗雍容大度有氣魄，祿東贊的謙卑有禮又自信的神態(tài)皆刻畫的生動(dòng)傳神，氣氛隆重而融洽。歌頌了唐太宗的英明睿智，記錄了漢、蕃兩族的友好。他畫的《職貢圖》描繪了南洋的婆利國、羅剎二國的使節(jié)前來朝貢，途中又與林邑國結(jié)隊(duì)，全幅共二十七人，畫中人馬各自成組，由右往左前行。描繪出初唐時(shí)“萬國來朝、百蠻朝貢”的情景。
人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱，在唐代繪畫中仍占主要地位，大體分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、風(fēng)俗畫、歷史故事畫等，取得了極高的成就，無論是吳道子、閻立本、周昉、張萱還是帶有西域畫風(fēng)的尉遲乙僧等，均對(duì)后世產(chǎn)生了重大的影響。唐代道釋畫興盛，重要人物畫家皆擅佛道壁畫，當(dāng)時(shí)宮殿、衙署、廳堂、寺觀、石窟都有壁畫裝飾，氣勢恢宏，色彩燦爛，塑造的佛道故事中佛、菩薩、神仙等栩栩如生的形象，飛天凌空飛舞，表現(xiàn)天國世界的美好，畫面的繁復(fù)與盛大既給人敬畏與向往，又給人以美感與享受。壁畫藝術(shù)水平也非常高超，外型描畫準(zhǔn)確而生動(dòng)。唐代卷軸畫也開始興起，并因便于創(chuàng)作、收藏、觀賞而逐漸流行。
在課程的結(jié)束，對(duì)自己的課程進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，梳理了一下課程內(nèi)容以及課件知識(shí)，又自己在網(wǎng)上找了一些關(guān)于閻立本、吳道子的繪畫評(píng)價(jià)，雖然對(duì)于同一畫作也有不同的藝術(shù)評(píng)價(jià)，但大都也是對(duì)于表現(xiàn)手法的一些分歧，主題的脈絡(luò)都是一樣的。在我看來，藝術(shù)對(duì)于不同的人來說本來就有不同的理解，只不過在我們接受了一些藝術(shù)欣賞的指導(dǎo)和熏陶，對(duì)于理解和欣賞藝術(shù)作品就更為深入與細(xì)致，也能逐漸體會(huì)到作品所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作者的思想與靈魂，我認(rèn)為這就是學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)的真諦所在。最后，感謝李老師這幾次課程的悉心指導(dǎo)與耐心講解，在課程結(jié)束時(shí)讓我有所收獲有所提高。
電腦繪畫心得體會(huì)篇二十一
今天又是一次繪畫課，有點(diǎn)感觸，來說幾句。
我發(fā)現(xiàn)家長們來接孩子的時(shí)候，第一句話就說：“看看你畫的？沒老師畫的好看啊~”
實(shí)際上，我覺得“畫的象不象”只是家長們對(duì)孩子繪畫作品中形象的一種評(píng)判，俗話說：“照貓畫貓，照虎畫虎”，其實(shí)說的是一種模仿和觀察力。由于幼兒的認(rèn)知、思維的局限，在觀察事物時(shí)不可能很全面，也許只抓住自己看到的某個(gè)特征，這時(shí)大人們就會(huì)覺得不象，但是在孩子看來，她看到的事物就是這個(gè)樣子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征，那么我們就不能單純的從象與不象來評(píng)判孩子的繪畫作品。
孩子不是為了繪畫的結(jié)果而畫的，對(duì)于他們而言，并不計(jì)較畫得象不象，而是他們?cè)诋?、在涂，他們沉浸在這個(gè)過程中，在這個(gè)過程中思維，在這個(gè)過程中成長。繪畫就是他們自我表達(dá)的一種語言。我們應(yīng)該多支持多鼓勵(lì)孩孩子。
我們老師在選擇幼兒繪畫題材的時(shí)候，就已經(jīng)考慮到了是否適合孩子的年齡。
在孩子繪畫過程中，有時(shí)候孩子畫錯(cuò)了怎么辦？通常我們的做法是讓他們干脆換張紙。但有時(shí)我們也會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，鼓勵(lì)孩子另辟新徑。
繪畫的過程也是孩子在想象的過程、思維的過程、表達(dá)的過程。所以當(dāng)看到孩子畫出我們難以理解的“怪物”時(shí)，或看到畫面上互不相干的事物時(shí)，我們不必驚訝，因?yàn)楹⒆友壑械氖澜缭煌谖覀兂扇搜壑械氖澜纭?BR> 你可以請(qǐng)孩子解釋一下，或許你會(huì)有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)——孩子的想象原來這樣豐富，孩子的思維原來這樣有趣，你可以從中了解孩子的世界。同時(shí)孩子在解說過程中，大腦經(jīng)過記憶改造、表象重構(gòu)等過程，這將促進(jìn)他抽象思維的發(fā)展。
一次繪畫課，我發(fā)現(xiàn)妍妍左顧右盼遲遲不肯動(dòng)筆。問她怎么了，她低著頭小聲說：“上次畫的畫，媽媽說我畫得亂七八糟，一點(diǎn)也不象?！边@位媽媽的“心直口快”竟使孩子駐筆不前。不要輕易否定孩子，尤其在不了解孩子所思所想的情況下。孩子是從別人的眼中認(rèn)識(shí)自己的，如果他得到的總是否定的信息，漸漸地，他對(duì)自己也會(huì)持同樣的否定態(tài)度，而一個(gè)人地自我意識(shí)將影響他整個(gè)人生。所以當(dāng)孩子向你展示他地作品時(shí)，認(rèn)真地看待他地工作成果，鼓勵(lì)他，講出自己地真實(shí)感受，與他討論。孩子在成人認(rèn)真聆聽和注視下也感受到一種成就感，受到重視的成就感。
每個(gè)孩子都有她的優(yōu)點(diǎn)和不足，不要拿別人的長處和你孩子的短處去比較，那樣只會(huì)傷害孩子，多給孩子重視，興趣是可以慢慢培養(yǎng)的，在她并不反感的前提下。遇到有什么疑難的問題可以和我們老師及時(shí)的溝通，只要我們一起想辦法，問題會(huì)解決的。
現(xiàn)在我們班的繪畫課，我上課的時(shí)候也成為了一種享受，感覺就想是你找到了懂你的知音，你說什么，孩子們能立馬給你回應(yīng)，真的很欣慰，現(xiàn)在每次繪畫課結(jié)束后，家長們來接，都會(huì)有這么一句話：“這是你畫的?。坷蠋煕]幫忙??？真不錯(cuò)，有進(jìn)步”
孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我們老師和家長感到最幸福，開心的事，您說，我說的對(duì)嗎？
電腦繪畫心得體會(huì)篇二十二
xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂東中學(xué)聆聽了王中年老師的'精彩講座，他的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。
王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、國家一級(jí)美術(shù)師、現(xiàn)為中央社會(huì)主義學(xué)院、中華文化學(xué)院教授。享受國務(wù)院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術(shù)學(xué)院，后入廣州美術(shù)學(xué)院研究生室，師從關(guān)山月、黎雄才等大師。藝術(shù)修養(yǎng)全面，山水畫造詣?lì)H深，對(duì)油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術(shù)家。作品曾多次參加全國美展，并獲金、銀、銅大獎(jiǎng)。1982年起多次在中國美術(shù)館、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、香港等國家和地區(qū)舉辦個(gè)人畫展或講學(xué)。部分作品被人民大會(huì)堂、國務(wù)院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國美術(shù)館及國內(nèi)外博物館和美術(shù)收藏家珍藏。
電腦繪畫心得體會(huì)篇二十三
20xx年03月05日上午，有幸能夠聽到王中年大師在樂東中學(xué)的有關(guān)于中國繪畫和他的藝術(shù)人生講座，這次講座對(duì)于我們非美術(shù)專業(yè)老師來說，是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，時(shí)間雖短，但感收獲頗豐。
接觸美術(shù)最早是從素描開始，所以慢慢就覺得畫得越像就是越好的，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，就像王中年大師講中國繪畫和西方繪畫的時(shí)候說：“中國繪畫注重意境而西方繪畫注重寫實(shí)。”西方繪畫是表象的，具體的，非常的寫實(shí)，講究的是對(duì)自然的真實(shí)表現(xiàn)。所以西方的畫很像十分逼真。而中國繪畫不同于西方繪畫重于寫實(shí)，中國繪畫重在寫意，這個(gè)寫意可不是大概其意，寫的是意象、理想，寫的是畫境、意境，更是一種境界。所以有那么一句“詩中有畫，畫中有詩”的說法。所以中國畫光靠技術(shù)是不行的，你不僅要畫得好還得有文化。他涉及到詩、書、畫、印各方面的.修養(yǎng)，這也是中國畫中總是有著深刻的內(nèi)涵！同時(shí)中國繪畫是圓中求方而西方繪畫是方中求圓！
美術(shù)對(duì)于我來說一直只是一種興趣愛好，雖然它現(xiàn)在成為我工作的一部分，但是我卻從來沒有系統(tǒng)的認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它、接觸它。而我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候也只是教一些簡筆畫和手工之類的，很少教學(xué)生學(xué)習(xí)中國繪畫，可能這和學(xué)生的能力程度有關(guān)，但是不可否認(rèn)這也是我們的存在的缺失，我們不了解中國繪畫，同時(shí)在美術(shù)的教學(xué)中我不能以像與不像來評(píng)價(jià)孩子的作品，要多去看看學(xué)生作品所表達(dá)的意思，而王中年大師的講座正好為我們打開了這扇窗！在以后的教學(xué)中如果有機(jī)會(huì)可以讓學(xué)生都接觸和了解中國繪畫，在教學(xué)的過程中和學(xué)生一起了解中國繪畫，讓人生充滿藝術(shù)！
電腦繪畫心得體會(huì)篇一
第一段：介紹電腦繪畫的基本知識(shí)和意義（150字）。
如今，電腦已經(jīng)融入了我們的生活的方方面面，而電腦繪畫作為一門藝術(shù)，也逐漸成為小學(xué)生們學(xué)習(xí)和興趣愛好的一部分。電腦繪畫是利用計(jì)算機(jī)及其相關(guān)軟件進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的一種藝術(shù)形式。它可以幫助孩子們培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力和觀察力，同時(shí)也可以提高他們對(duì)色彩和形象的感知能力。通過電腦繪畫，孩子們能夠更好地表達(dá)自己的思想和情感，培養(yǎng)他們的審美能力，從而提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)。
第二段：體會(huì)電腦繪畫對(duì)小學(xué)生的影響（250字）。
我是一名小學(xué)學(xué)生，自從接觸到電腦繪畫后，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)技能對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。首先，電腦繪畫讓我更加熱愛繪畫這門藝術(shù)。在電腦上，我可以隨意創(chuàng)作各種各樣的圖畫，通過不同的工具和效果，我可以輕松實(shí)現(xiàn)我腦海中的設(shè)計(jì)和構(gòu)思。其次，電腦繪畫讓我獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在繪畫時(shí)，我可以自由地搜索和學(xué)習(xí)各種各樣的繪畫技巧和知識(shí)，擴(kuò)展自己的藝術(shù)視野。最重要的是，電腦繪畫激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)作的熱情和自信心。每當(dāng)我完成一幅作品，通過親友的贊賞和表揚(yáng)，我得到的滿足感和自豪感讓我更加堅(jiān)定繪畫這條路的決心。
第三段：分享電腦繪畫的技巧和方法（300字）。
作為一名電腦繪畫的愛好者和學(xué)習(xí)者，我有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和技巧想要和大家分享。首先，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和掌握繪畫軟件的基本功能和操作方法，例如畫筆工具、顏色選擇和圖層調(diào)整等。這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握可以幫助我們更加熟練地操作繪畫軟件，實(shí)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的效果。其次，多觀察和學(xué)習(xí)大師們的作品，借鑒他們的創(chuàng)作思路和技巧。通過模仿和學(xué)習(xí)他們的作品，我們可以提高自己的繪畫水平和藝術(shù)修養(yǎng)。此外，不要忘記多多實(shí)踐，通過不斷地嘗試和創(chuàng)作，我們才能逐漸掌握繪畫的技巧和風(fēng)格。最后，要注意保持創(chuàng)新和個(gè)性化。在創(chuàng)作中，我們可以借鑒他人的作品，但同時(shí)也要有自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)作風(fēng)格，展示自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
第四段：談?wù)勲娔X繪畫對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懀?50字）。
電腦繪畫不僅在藝術(shù)創(chuàng)作上對(duì)我們產(chǎn)生了積極的影響，同時(shí)也滲透到我們的日常生活中。首先，電腦繪畫使我們的溝通方式更加多樣化。通過電腦繪畫軟件，我們可以輕松地繪制漂亮的圖片和插圖，豐富我們的文字內(nèi)容，提高信息的傳達(dá)效果。其次，電腦繪畫使我們的生活更加便利。我們可以利用繪畫軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和模擬，例如家居裝修、服裝搭配等，通過電腦繪畫，我們可以提前了解和展示效果，從而節(jié)省時(shí)間和精力。最后，電腦繪畫也為我們提供了更多的娛樂方式。通過與家人和朋友一起繪畫，我們可以增進(jìn)彼此的感情，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第五段：總結(jié)電腦繪畫的價(jià)值和意義（250字）。
電腦繪畫是一門既有趣又實(shí)用的藝術(shù)形式，對(duì)于小學(xué)生來說，它不僅幫助我們提高繪畫技巧，培養(yǎng)審美能力，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)表達(dá)自己，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和想象力。通過電腦繪畫，我們可以更好地了解藝術(shù)的魅力，并將其融入到自己的生活中。相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，電腦繪畫將會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，成為我們的一種有力的表達(dá)方式。因此，大家一起來學(xué)習(xí)和探索電腦繪畫的奧秘吧！
電腦繪畫心得體會(huì)篇二
近年來，電腦繪畫作為一門熱門藝術(shù)形式，受到了越來越多人的關(guān)注和喜愛。為了提升自己的繪畫技巧，我參加了一次電腦繪畫培訓(xùn)班。在這個(gè)培訓(xùn)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，幫助我更好地理解和應(yīng)用電腦繪畫技巧。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)經(jīng)歷，總結(jié)一些心得和體會(huì)。
第一段：開始培訓(xùn)的初期
在培訓(xùn)的初期，對(duì)電腦繪畫技術(shù)的陌生感讓我感到有些迷茫。然而，隨著教師的耐心指導(dǎo)和培訓(xùn)過程的展開，我逐漸理解了電腦繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。學(xué)習(xí)和研究各種畫筆工具，如畫筆、橡皮擦、漸變工具等，讓我感到非常興奮和有趣。通過反復(fù)的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)掌握這些基本工具是電腦繪畫的核心。此外，學(xué)習(xí)了解繪畫軟件的使用和調(diào)節(jié)，使我能夠更加靈活地創(chuàng)作和修改作品。
第二段：掌握繪畫技巧的過程
在培訓(xùn)過程中，我也學(xué)習(xí)到了一些重要的繪畫技巧。其中之一是色彩運(yùn)用和調(diào)配。了解如何使用顏色工具和調(diào)色板，使我能夠創(chuàng)造出更豐富多彩的繪畫作品。我還學(xué)會(huì)了使用圖層功能，這使得繪畫中的修改和編輯更加方便和迅速。另外，培訓(xùn)過程中，我也了解到如何運(yùn)用透視和構(gòu)圖原理，使我的作品更具有立體感和藝術(shù)感。通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，這些技巧逐漸成為我創(chuàng)作的有力武器。
第三段：靈感的激發(fā)和提升
參加這次培訓(xùn)，不僅讓我掌握了基本的繪畫技巧，也通過一些案例和實(shí)例揭示了靈感的重要性。在課堂上，教師常常鼓勵(lì)我們積極觀察周圍的事物，從中獲得創(chuàng)作的靈感。此外，也鼓勵(lì)我們尋找繪畫理念和風(fēng)格的來源，培養(yǎng)個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格。這些指導(dǎo)使我意識(shí)到創(chuàng)作不僅僅是技巧的展示，更關(guān)鍵的是自己的創(chuàng)造力和想象力的表達(dá)。
第四段：合作與交流的重要性
在培訓(xùn)班上，我們也進(jìn)行了一些合作和交流的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的合作能力，也提供了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在和同學(xué)共同創(chuàng)作作品時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽和接受他人的意見，并且能夠與其他繪畫愛好者分享我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這種合作和交流的經(jīng)歷使我意識(shí)到，通過與他人的互動(dòng)，我們可以相互啟發(fā)和促進(jìn)，進(jìn)一步提升自己的繪畫水平。
第五段：反思和未來的展望
通過這次電腦繪畫培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技巧，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我從中明白到要想成為一名優(yōu)秀的繪畫師，需要不斷學(xué)習(xí)和積累。因此，我決定繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的繪畫水平。同時(shí)，我也期望能夠參加更多的比賽和展覽，與其他繪畫愛好者交流和切磋，讓自己的作品更好地展示出自己的才華和創(chuàng)造力。
總結(jié)起來，這次電腦繪畫培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)的技巧和知識(shí)，也提高了自己的繪畫水平和創(chuàng)造力。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷追求更高的繪畫境界。
電腦繪畫心得體會(huì)篇三
最近，我在小學(xué)學(xué)習(xí)了一門新的課程——電腦繪畫。通過這門課程，我學(xué)到了很多關(guān)于繪畫的知識(shí)和技巧，也深刻地體會(huì)到了電腦繪畫的樂趣與挑戰(zhàn)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，電腦繪畫給我?guī)砹藷o窮的創(chuàng)作靈感。在電腦上繪畫的過程中，我可以隨意選擇各種顏色、畫筆、紋理等，從而打開了我的創(chuàng)作思路?？梢哉f，電腦繪畫為我提供了一個(gè)廣闊的繪畫空間，讓我可以盡情地展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力。通過這門課程，我學(xué)會(huì)了如何用電腦繪畫工具來表達(dá)自己的創(chuàng)意，這讓我感到非常興奮和滿足。
其次，電腦繪畫讓我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持。在電腦繪畫中，一幅作品的完美完成需要付出很多的時(shí)間和努力。每一個(gè)細(xì)節(jié)的描繪都需要我一遍又一遍地嘗試和修改。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)椴粷M意而想要放棄，但是我堅(jiān)持下來，耐心地調(diào)整每一個(gè)細(xì)節(jié)，終于完成了一幅令我滿意的作品。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了不畏困難，堅(jiān)持努力的重要性，這將會(huì)對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
再次，電腦繪畫培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力。在電腦繪畫中，我要觀察并捕捉到事物的細(xì)節(jié)，然后借助繪畫工具把它們表現(xiàn)出來。這要求我仔細(xì)觀察和分析，并且靈活運(yùn)用所學(xué)的技巧和知識(shí)將所看到的畫面或者想象的場景轉(zhuǎn)化為圖像。通過這個(gè)過程，我的觀察力和創(chuàng)造力逐漸提高，我也開始更加敏銳地觀察身邊的一切，從而發(fā)現(xiàn)了很多美麗的事物，增強(qiáng)了我的創(chuàng)造力。
此外，電腦繪畫讓我更加注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。在繪畫中，每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理都會(huì)影響到整幅畫的效果。我學(xué)到了如何用精確的手勢和動(dòng)作控制鼠標(biāo)或繪畫板，從而更好地繪制出我想要的形狀和線條。在修整與提煉過程中，我始終注重效果的準(zhǔn)確性和細(xì)節(jié)的充分表達(dá)。通過這個(gè)過程，我明白了細(xì)致入微的重要性，也養(yǎng)成了一種嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作習(xí)慣。
最后，電腦繪畫讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在電腦繪畫課上，老師會(huì)要求我們進(jìn)行小組合作，共同完成一幅作品。在合作中，我們要互相交流和溝通，協(xié)調(diào)彼此的觀點(diǎn)和想法，最終達(dá)成一個(gè)共同的目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了協(xié)作和溝通的重要性，也培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
總的來說，通過學(xué)習(xí)電腦繪畫，我不僅提高了自己的繪畫水平，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。電腦繪畫讓我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力，鍛煉了我的耐心和堅(jiān)持，提高了我的觀察力和創(chuàng)造力，注重了細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信這些能力和品質(zhì)將會(huì)伴隨著我一生，并且對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和生活起到重要的支持和指導(dǎo)作用。我非常感激電腦繪畫課程給予我這些寶貴的體驗(yàn)，并會(huì)一直努力提升自己的繪畫水平和創(chuàng)作能力。
電腦繪畫心得體會(huì)篇四
電腦繪畫可以說是近年來小學(xué)生們最喜歡的一種創(chuàng)作形式之一。相比傳統(tǒng)繪畫，它帶來了許多前所未有的創(chuàng)作體驗(yàn)和樂趣。首先，電腦繪畫工具豐富多樣，涵蓋了各種不同的數(shù)字化繪圖軟件，通過這些工具，小學(xué)生們可以繪制出各種各樣的圖形、形象和場景。其次，電腦繪畫的過程相對(duì)簡單，只需掌握基本的操作技巧，即可快速上手，不需要紙筆和顏料，也不需要擔(dān)心弄臟或擦錯(cuò)。最后，電腦繪畫的作品可以輕松地保存、編輯和分享，這使得小學(xué)生們更容易展示和交流自己的創(chuàng)作成果，同時(shí)也可以從他人的作品中獲得靈感和啟發(fā)。
第二段：電腦繪畫的技巧與方法。
雖然電腦繪畫的過程相對(duì)簡單，但仍然需要掌握一些基本的技巧和方法。首先，需要熟悉繪畫軟件的界面和工具欄，了解每個(gè)工具的作用和使用方式，并根據(jù)需要進(jìn)行合理的選擇和調(diào)整。其次，要注意繪畫的準(zhǔn)備工作，比如選擇畫布的大小和顏色，確定繪畫的主題和構(gòu)圖等。然后，可以運(yùn)用一些繪畫技巧和效果，如色彩搭配、線條的運(yùn)用、陰影和光影的處理等，來提升作品的藝術(shù)價(jià)值。最后，在繪畫過程中要注重細(xì)節(jié)的處理和整體效果的把握，不斷修正和完善，以取得更好的創(chuàng)作效果。
電腦繪畫可以創(chuàng)作出許多形式各異的作品，從簡單的幾何圖形到復(fù)雜的場景描繪，小學(xué)生們可以根據(jù)自己的想法和興趣進(jìn)行創(chuàng)作。首先，可以從生活中汲取創(chuàng)作的靈感，如描繪家庭成員、校園風(fēng)景、節(jié)日?qǐng)鼍暗取Ｆ浯?，可以通過觀察自然和身邊的事物來激發(fā)創(chuàng)作靈感，如描繪季節(jié)變化、動(dòng)物、植物等。同時(shí)，也可以通過閱讀繪畫故事書、欣賞繪畫作品等來擴(kuò)大視野和豐富創(chuàng)作內(nèi)容。最后，可以結(jié)合自己的感受和想法來進(jìn)行表達(dá)，用繪畫作品展示自己獨(dú)特的藝術(shù)語言和創(chuàng)造力。
電腦繪畫對(duì)小學(xué)生的教育意義不可忽視。首先，它培養(yǎng)了小學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓他們從白紙黑字中解放出來，盡情地表達(dá)自己的想法和情感。其次，它鍛煉了小學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力，通過模仿和創(chuàng)作，逐漸提高對(duì)物象的觀察和表達(dá)能力。然后，它培養(yǎng)了小學(xué)生的耐心和毅力，繪畫作品的完成需要付出一定的時(shí)間和精力，需要不斷地思考、嘗試和改進(jìn)。最后，它增強(qiáng)了小學(xué)生的合作和分享意識(shí)，通過與他人交流和合作創(chuàng)作，使他們更能夠理解和尊重不同的觀點(diǎn)和風(fēng)格，從而促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和成長。
第五段：電腦繪畫的發(fā)展與展望。
隨著科技的不斷進(jìn)步，電腦繪畫已經(jīng)成為小學(xué)生們樂于參與的一項(xiàng)活動(dòng)。而且，電腦繪畫也得到了學(xué)校和家庭的重視和支持，許多學(xué)校將其納入到美術(shù)課程中，家長們也愿意為孩子購買電腦繪畫軟件和設(shè)備。未來，隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，電腦繪畫將會(huì)變得更加方便快捷，創(chuàng)作形式也會(huì)更加多樣化。小學(xué)生們可以通過電腦繪畫展示自己的才華和創(chuàng)意，與更多的人分享和交流。同時(shí)，也應(yīng)該注意培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力，從中體會(huì)到藝術(shù)給人們帶來的美和快樂。
電腦繪畫心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
電腦繪畫在如今信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代已經(jīng)成為一種不可或缺的技能。作為一名藝術(shù)愛好者，我一直對(duì)電腦繪畫充滿了興趣，于是我參加了一次電腦繪畫培訓(xùn)。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到電腦繪畫對(duì)于個(gè)人的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力的提升。在這篇文章中，我將分享我在電腦繪畫培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過程（250字）
在電腦繪畫培訓(xùn)的開始，我對(duì)電腦繪畫的技術(shù)和工具一無所知。我們首先學(xué)習(xí)了基本的電腦繪畫軟件操作，包括調(diào)色盤、畫筆工具等等。隨后，我們開始學(xué)習(xí)各種繪畫技巧，如線條描繪、陰影處理、光線掌握等等。通過實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)，我漸漸掌握了這些技巧，并能夠自由地運(yùn)用它們來創(chuàng)造出各種形式的藝術(shù)作品。
第三段：創(chuàng)作收獲（300字）
在電腦繪畫培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了技巧，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力。電腦繪畫的靈活性和多樣性使我能夠在畫布上創(chuàng)造出各種想象中的場景和形象。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用顏色、光影和材質(zhì)來表達(dá)情感和意義，使我的作品更加生動(dòng)和有力。通過與其他學(xué)員交流和學(xué)習(xí)，我不斷擴(kuò)展自己的思維和創(chuàng)意，提升了自己的繪畫水平。
第四段：自我提升（250字）
電腦繪畫讓我更加了解自己的創(chuàng)作風(fēng)格和喜好。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于自然風(fēng)景和人物繪畫有著特殊的興趣和擅長。通過不斷嘗試和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的個(gè)人風(fēng)格，并且獲得了一定的認(rèn)可和贊賞。我開始嘗試將電腦繪畫與其他媒介結(jié)合，如攝影、動(dòng)畫等。這不僅開拓了我的藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，也讓我更有信心和熱情地繼續(xù)追求藝術(shù)夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)（250字）
通過電腦繪畫培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了技術(shù)上的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力。電腦繪畫讓我不再受到傳統(tǒng)繪畫的限制，能夠自由地創(chuàng)造各種藝術(shù)作品。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用顏色、光影和材質(zhì)來表達(dá)情感和意義，提升了自己的藝術(shù)表現(xiàn)力。通過與他人的交流和學(xué)習(xí)，我不斷拓寬自己的思維和創(chuàng)意。電腦繪畫是一門富有創(chuàng)造力和想象力的藝術(shù)形式，我深信它會(huì)繼續(xù)在我生活中發(fā)揮重要的作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的電腦繪畫技能和藝術(shù)創(chuàng)作水平。
電腦繪畫心得體會(huì)篇六
隨著數(shù)字時(shí)代的到來，電腦繪畫已成為如今最具發(fā)展?jié)摿Φ囊婚T藝術(shù)技能。然而，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說學(xué)習(xí)電腦繪畫是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，需要付出大量的時(shí)間和精力。本文旨在分享我在學(xué)習(xí)電腦繪畫過程中所獲得的一些體會(huì)和心得，希望能夠幫助到那些正在學(xué)習(xí)電腦繪畫的初學(xué)者。
學(xué)習(xí)電腦繪畫的第一步就是熟悉其基本操作。這包括如何使用繪圖軟件、顏色的調(diào)配、圖層和編輯工具的使用等等。而在對(duì)這些工具的使用熟悉之后，練習(xí)則是關(guān)鍵。剛開始可能會(huì)由于手感不熟悉而不得不反復(fù)地練習(xí)，但是這個(gè)過程必須要有。除此之外，選擇合適的繪畫設(shè)備也非常重要。例如，平板電腦筆、Wacom數(shù)字板等都是非常適合學(xué)習(xí)電腦繪畫的工具。
在學(xué)習(xí)電腦繪畫中，技巧和方法同樣是必不可少的。這包括如何確定觀察角度和形狀、如何使畫面更生動(dòng)以及如何調(diào)整畫面的對(duì)比度等等。對(duì)于初學(xué)者來說，可以通過參考一些色彩搭配和線條的設(shè)計(jì)作品來提高自己的繪畫技巧。
同時(shí)，學(xué)習(xí)電腦繪畫也需要大量地研究藝術(shù)史和繪畫相關(guān)知識(shí)。了解不同畫家的作品和風(fēng)格，可以讓我們更好地理解色彩和形狀，并從中汲取繪畫靈感。
在學(xué)習(xí)電腦繪畫中，最大的難點(diǎn)就是如何制作出一個(gè)真實(shí)感和逼真感十足的作品。這可能會(huì)困惑很多新手，但是也是可以克服的。一些常見的挑戰(zhàn)和解決方案包括：添加紋理和光影效果來創(chuàng)造立體感、練習(xí)色彩和形狀的搭配以增強(qiáng)畫作的整體效果、多觀察周圍的事物，例如天空、花草等，來發(fā)現(xiàn)畫作的潛在細(xì)節(jié)。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)電腦繪畫，我們不僅可以提高自己的技能，還可以讓自己更加靈活地創(chuàng)作和實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。然而，這也需要付出大量的時(shí)間和精力。但是，只要有興趣和熱情，就不妨嘗試一下，相信這一過程一定會(huì)帶來非常豐富的收獲！
電腦繪畫心得體會(huì)篇七
第一段：引入電腦繪畫的潛力與流行性（150字）
隨著科技的發(fā)展，電腦繪畫逐漸取代了傳統(tǒng)畫筆和紙張，成為繪畫領(lǐng)域的新寵。作為一種結(jié)合了數(shù)碼技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作的新型繪畫方式，電腦繪畫具有諸多優(yōu)勢，比如操作簡便、色彩豐富、效果逼真等。它不僅提供了一個(gè)更加現(xiàn)代化的繪畫平臺(tái)，而且為繪畫愛好者們打開了無限的創(chuàng)作空間。正因如此，越來越多的人紛紛加入到了電腦繪畫的行列中，并通過繪畫培訓(xùn)來提升自己的繪畫水平和藝術(shù)表達(dá)能力。
第二段：參加電腦繪畫培訓(xùn)的目的與感受（250字）
作為一個(gè)藝術(shù)愛好者，我也參加了一次電腦繪畫培訓(xùn)，目的是想通過專業(yè)的指導(dǎo)和技巧學(xué)習(xí)，提升自己在電腦繪畫方面的能力。在培訓(xùn)的過程中，我受益匪淺。首先，培訓(xùn)老師具備豐富的藝術(shù)背景和繪畫經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)我的實(shí)際情況提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。其次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了一流的繪畫設(shè)備和軟件，讓我能夠更加順利地上手學(xué)習(xí)。最重要的是，通過與其他學(xué)員的交流和互動(dòng)，我也從中汲取了不少繪畫技巧和創(chuàng)作靈感。整個(gè)培訓(xùn)過程中，我不僅提高了自己的繪畫水平，也結(jié)交了一些志同道合的朋友。
第三段：培訓(xùn)收獲與心得體會(huì)（400字）
在電腦繪畫培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于繪畫的基本知識(shí)和技巧。首先，我學(xué)會(huì)了如何使用繪畫軟件，比如調(diào)整畫筆大小和透明度、添加圖層和濾鏡等等。這些技巧讓我可以更加靈活地表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用不同的繪畫工具和特效，比如鉛筆、毛刷、模糊、漸變等等，以達(dá)到不同的繪畫效果。這讓我的繪畫作品更加豐富多樣，同時(shí)也培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)造力。另外，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行色彩的搭配和調(diào)整，使作品更加飽滿和有立體感。總的來說，通過電腦繪畫培訓(xùn)，我不僅掌握了一些專業(yè)的技巧，還拓展了自己的藝術(shù)視野和構(gòu)思能力。
第四段：對(duì)電腦繪畫的未來發(fā)展的展望（200字）
隨著科技的不斷進(jìn)步，電腦繪畫的發(fā)展前景非常廣闊。首先，繪畫軟件和硬件的不斷更新和改進(jìn)將提供更加先進(jìn)和便捷的繪畫平臺(tái)，進(jìn)一步豐富繪畫的可能性和創(chuàng)作手段。其次，網(wǎng)絡(luò)的普及使得電腦繪畫的作品可以更加輕松地與他人分享和交流，提升了互動(dòng)和合作的機(jī)會(huì)。此外，電腦繪畫的數(shù)字化特點(diǎn)使得作品的傳播和銷售更加便利和靈活，為繪畫愛好者們創(chuàng)造了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。因此，我對(duì)電腦繪畫的未來充滿了希望，期待它在藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)揮更加重要的作用。
第五段：總結(jié)對(duì)電腦繪畫培訓(xùn)的意義（200字）
參加電腦繪畫培訓(xùn)不僅讓我掌握了專業(yè)的技巧和知識(shí)，還提高了我的自信心和藝術(shù)表達(dá)能力。通過與其他學(xué)員們的交流和互動(dòng)，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，一同切磋和探索藝術(shù)的邊界。尤其是通過電腦繪畫，我獲得了新的視覺觀感和創(chuàng)作方式，這將對(duì)我的未來藝術(shù)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。總之，電腦繪畫培訓(xùn)為我打開了一扇通向藝術(shù)領(lǐng)域的大門，激發(fā)了我對(duì)繪畫藝術(shù)的熱愛和追求。
電腦繪畫心得體會(huì)篇八
電腦繪畫是一種數(shù)字化的藝術(shù)創(chuàng)作方式，它的出現(xiàn)徹底改變了繪畫的方式和傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作的模式。在我的藝術(shù)創(chuàng)作過程中，我也深刻體會(huì)到電腦繪畫帶來的便利和創(chuàng)作樂趣。這種創(chuàng)作方式讓我更加自由地表達(dá)自己的想法和情感，同時(shí)也讓我更加深入地理解繪畫的本質(zhì)。
首先，電腦繪畫給我?guī)砹烁嗟膭?chuàng)作靈感和可能性。擁有一臺(tái)電腦和繪畫軟件，我可以隨時(shí)隨地進(jìn)行創(chuàng)作，不再受到時(shí)間和空間的限制。當(dāng)我看到一幅美麗的風(fēng)景或被一段動(dòng)人的音樂所打動(dòng)時(shí)，我可以立刻用電腦記錄下來，或者將其作為創(chuàng)作的靈感來源。而且，電腦繪畫的軟件豐富多樣，我可以通過選擇不同的工具和材質(zhì)，創(chuàng)造出各種各樣的繪畫效果。
其次，電腦繪畫的操作簡便，讓我能夠更加專注于創(chuàng)作本身。相比傳統(tǒng)的繪畫方式，電腦繪畫需要的材料更加簡單，只需一臺(tái)電腦和繪畫軟件即可。通過簡單的幾個(gè)步驟，我就可以快速地完成一幅作品。而且，電腦繪畫的軟件提供了豐富的工具和功能，讓我能夠更加方便地進(jìn)行創(chuàng)作和修改。我可以調(diào)整顏色、線條、形狀等，實(shí)現(xiàn)自己想要的效果，節(jié)省了大量時(shí)間和精力。
再次，電腦繪畫讓我更加深入地理解繪畫的本質(zhì)。在創(chuàng)作過程中，我不僅需要學(xué)習(xí)繪畫技巧和藝術(shù)規(guī)律，還需要了解繪畫工具和軟件的使用方法。這使我不斷地去思考和探索繪畫的本質(zhì)，如何通過線條和色彩來表達(dá)情感和想法。同時(shí)，電腦繪畫的可視化操作也讓我更加直觀地理解圖形和色彩的變化，提高了我的藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力。
最后，電腦繪畫的互動(dòng)性讓我的作品得到更多的關(guān)注和反饋。通過上傳作品到社交媒體和藝術(shù)平臺(tái)，我可以與其他藝術(shù)家和愛好者分享我的創(chuàng)作，從中得到更多的啟發(fā)和建議。同時(shí)，通過與觀眾的互動(dòng)和評(píng)論，我也可以更好地了解自己作品的優(yōu)點(diǎn)和不足，有助于我不斷改進(jìn)和提高。這種互動(dòng)性讓我更加有動(dòng)力去創(chuàng)作，并且能夠更加全面地了解自己的藝術(shù)創(chuàng)作。
總體而言，電腦繪畫給我?guī)砹烁嗟膭?chuàng)作靈感和可能性，讓我更加自由地表達(dá)自己的想法和情感。它的操作簡便，讓我能夠更加專注于創(chuàng)作本身，更加深入地理解繪畫的本質(zhì)。同時(shí)，電腦繪畫的互動(dòng)性也讓我的創(chuàng)作得到了更多的關(guān)注和反饋。我相信，在未來的藝術(shù)創(chuàng)作中，電腦繪畫將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為我們帶來更多的藝術(shù)享受。
電腦繪畫心得體會(huì)篇九
電腦繪畫是數(shù)字時(shí)代不可或缺的一項(xiàng)技能，隨著科技的不斷進(jìn)步，越來越多的人開始學(xué)習(xí)電腦繪畫技術(shù)。作為一名電腦繪畫初學(xué)者，我深深感受到了這項(xiàng)技能的魅力。在學(xué)習(xí)的過程中，我積累了一些寶貴的心得和體會(huì)，今天，我想與大家分享一下。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在學(xué)習(xí)電腦繪畫之前，我們需要先準(zhǔn)備一些基礎(chǔ)知識(shí)和工具。首先，我們需要掌握一些基礎(chǔ)的繪畫知識(shí)，比如色彩、線條、透視等，這些知識(shí)會(huì)對(duì)我們后續(xù)的學(xué)習(xí)有很大幫助。其次，我們需要選擇一款適合自己的繪畫軟件，比如Photoshop、Painter等。我們需要花時(shí)間熟悉軟件的各項(xiàng)功能和操作方法，這樣才能更好地應(yīng)用于實(shí)際創(chuàng)作中。
第三段：技巧和方法。
學(xué)習(xí)電腦繪畫的過程中，我們需要掌握一些技巧和方法。首先，我們需要學(xué)習(xí)如何利用繪畫軟件中的各種工具來創(chuàng)建和編輯圖像。其次，我們需要懂得如何運(yùn)用光影和色彩來增強(qiáng)畫面的效果。最后，我們需要學(xué)會(huì)如何利用層和蒙版等功能來打磨細(xì)節(jié)，使畫面更加完美。
第四段：反思和總結(jié)。
在上述的學(xué)習(xí)過程中，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。比如，軟件的操作方法十分復(fù)雜，需要花費(fèi)大量的時(shí)間學(xué)習(xí)。同時(shí)，要想創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品也需要很多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。但是，在這些困難中，我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持，這也讓我有了更多的信心和動(dòng)力去迎接未來的挑戰(zhàn)。通過不斷的反思和總結(jié)，我相信我會(huì)越來越成長，創(chuàng)作出越來越出色的作品。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)電腦繪畫是一項(xiàng)充滿魅力和挑戰(zhàn)的技能，它需要我們不斷地探索和實(shí)踐。在這個(gè)過程中，我們需要具備足夠的耐心和努力，同時(shí)也需要不斷地反思和總結(jié)。我相信只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，會(huì)有一天，我們一定能夠創(chuàng)作出令人驚艷的作品。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十
在過去的幾十年里，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展迅猛，電腦繪畫工具的不斷更新幾乎使得傳統(tǒng)的繪畫方式大打折扣。作為一個(gè)愛好繪畫的人，我也開始嘗試使用電腦進(jìn)行繪畫。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了電腦繪畫的優(yōu)勢和潛力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了一些需要克服的困難。
首先，電腦繪畫給了我更大的表現(xiàn)空間和創(chuàng)作自由。在傳統(tǒng)繪畫中，我所能使用的工具和材料都是有限的，而且錯(cuò)誤無法被糾正，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤就需要重新開始。然而，在電腦繪畫中，我可以使用各種不同的繪畫軟件和工具，可以在作品中添加各種特效和濾鏡，還可以隨時(shí)進(jìn)行編輯、調(diào)整和修改。這給了我更大的靈感和創(chuàng)作的自由度，使我得以更好地表達(dá)我的想法和感受。
其次，電腦繪畫的便捷性也給我?guī)砹藰O大的方便。傳統(tǒng)繪畫需要對(duì)顏料、畫筆和紙張等材料進(jìn)行購買和儲(chǔ)存，而且還需要在畫紙上反復(fù)涂抹、修正和干燥。而電腦繪畫只需一臺(tái)電腦和繪畫軟件即可，不需要其他額外的物品和設(shè)備，使用簡單方便。同時(shí)，制作完成的作品也可以輕松地保存在電腦中，并且還可以方便地進(jìn)行復(fù)制、打印和分享。這種便捷性大大提高了我的繪畫效率和作品的傳播方式。
然而，與傳統(tǒng)繪畫相比，電腦繪畫也存在一些困難和挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)于初學(xué)者而言。一個(gè)問題是技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握。電腦繪畫軟件的種類繁多，操作方式和工具各不相同，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。此外，對(duì)于繪畫基礎(chǔ)知識(shí)的要求也更高，如色彩、構(gòu)圖和透視等方面的知識(shí)，需要更加深入地了解和應(yīng)用。這對(duì)于對(duì)繪畫沒有太多經(jīng)驗(yàn)的我來說，是一個(gè)一開始比較困難的挑戰(zhàn)。
另外一個(gè)挑戰(zhàn)是對(duì)真實(shí)感以及細(xì)節(jié)的把握。電腦繪畫作品往往缺乏傳統(tǒng)繪畫的那種質(zhì)感和紋理，尤其是對(duì)于創(chuàng)造真實(shí)感的效果來說。傳統(tǒng)繪畫可以通過混合顏色和刮擦畫筆等方式來增加繪畫的立體感。而電腦繪畫則需要借助各種色彩和筆觸的調(diào)整來達(dá)到相近的效果，還需要經(jīng)過不斷的嘗試和調(diào)整，以求達(dá)到更理想的效果。這需要有足夠的耐心和毅力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能逐漸掌握和提高。
總的來說，電腦繪畫給我的繪畫帶來了巨大的變化和便利。通過使用電腦繪畫，我獲得了更大的表現(xiàn)空間和創(chuàng)作自由，也體驗(yàn)到了電腦繪畫的便捷性和高效率。雖然面臨一些技術(shù)和藝術(shù)上的難題，但我相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就一定能克服這些挑戰(zhàn)，不斷提高自己的技能和水平。電腦繪畫為我的創(chuàng)作提供了無限的可能性，讓我更加熱愛繪畫，并且充滿了藝術(shù)的激情和創(chuàng)造力。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十一
電腦繪畫是一種利用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的形式，它使得繪畫過程更加快捷、靈活，并能夠完成一些傳統(tǒng)繪畫無法實(shí)現(xiàn)的效果。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我深深地體會(huì)到了電腦繪畫的魅力。通過掌握了一些基本的工具和技巧，我在電腦繪畫中不僅發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)作的樂趣，還提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。以下將從感悟藝術(shù)的靈感、提高繪畫技能、拓寬創(chuàng)作思路、方便修改作品和分享交流作品這五個(gè)方面展開，談?wù)勎覍?duì)電腦繪畫的心得體會(huì)。
首先，電腦繪畫為我?guī)砹遂`感。在電腦繪畫軟件中，有著各種各樣的顏色、筆刷、圖案等工具。當(dāng)我面對(duì)這些工具時(shí)，我常常會(huì)受到啟發(fā)，獲得創(chuàng)作的靈感。比如，當(dāng)我在軟件中瀏覽到一些優(yōu)秀的繪畫作品時(shí)，不僅能幫助我欣賞和學(xué)習(xí)他人的繪畫技巧，還能激發(fā)我自己的想法和創(chuàng)作欲望。此外，電腦繪畫軟件中的各種特效和濾鏡也為我提供了更多的創(chuàng)作可能性。通過靈活運(yùn)用這些工具，我可以輕松實(shí)現(xiàn)一些在傳統(tǒng)繪畫中無法輕松實(shí)現(xiàn)的效果，從而使我的作品更加豐富多彩。
其次，電腦繪畫讓我得以提高我的繪畫技能。電腦繪畫軟件提供了各種各樣的繪畫工具和功能，比如畫筆、顏料、圖層等。通過練習(xí)和使用這些工具，我可以更加熟練地掌握它們的操作和使用方法。而且，由于電腦繪畫軟件的特性，其繪畫過程中的橡皮擦、顏色調(diào)整等功能可以幫助我更加方便地修正和修改畫面，使我的繪畫作品更加完美。在使用電腦繪畫軟件的過程中，我學(xué)會(huì)了更好地控制線條、色彩和明暗的變化，使我的作品更具有立體感和生動(dòng)感。
第三，電腦繪畫拓寬了我的創(chuàng)作思路。在電腦繪畫中，我可以通過多種方式進(jìn)行創(chuàng)作，不僅可以模仿和還原傳統(tǒng)繪畫的風(fēng)格和效果，還可以通過各種特效和濾鏡創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格和效果。通過探索電腦繪畫軟件提供的各種功能和效果，我可以更加自由地表達(dá)和展示我的創(chuàng)意和想法。此外，電腦繪畫軟件還可以輔助我進(jìn)行構(gòu)圖和設(shè)計(jì)，讓我更好地組織和呈現(xiàn)我的創(chuàng)作內(nèi)容。通過使用電腦繪畫軟件，我不僅可以創(chuàng)作出具有現(xiàn)代感和科技感的作品，還可以將傳統(tǒng)的藝術(shù)元素與電腦繪畫的特殊效果相結(jié)合，創(chuàng)造出更具有時(shí)代感和個(gè)性化的作品。
第四，電腦繪畫方便了我對(duì)作品的修改。相比傳統(tǒng)繪畫，電腦繪畫的修改過程更加方便和快捷。在電腦繪畫軟件中，我可以隨時(shí)調(diào)整和修改作品中的色彩、線條和構(gòu)圖等各個(gè)方面，而不需要重新繪制和擦除。通過不斷地嘗試和修改，我可以更好地理解和把握作品的方向和要求，對(duì)作品進(jìn)行進(jìn)一步的完善和提升。此外，電腦繪畫軟件還可以保存多個(gè)版本的作品，便于我進(jìn)行對(duì)比和選擇，使我的繪畫過程更加靈活和高效。
最后，電腦繪畫為我提供了分享和交流作品的平臺(tái)。通過電腦繪畫軟件，我可以輕松地將我的作品上傳到網(wǎng)絡(luò)，與其他創(chuàng)作者和愛好者進(jìn)行交流和分享。在繪畫社群中，我可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的繪畫經(jīng)驗(yàn)和技巧，與他們交流并共同進(jìn)步。同時(shí)，我也可以得到來自他人的建議和意見，促使我更好地發(fā)展和成長。通過與他人的交流和互動(dòng)，我可以拓寬我的繪畫視野和思路，不斷提升我的藝術(shù)修養(yǎng)。
總的來說，電腦繪畫為我?guī)砹藙?chuàng)作的靈感，提高了我的繪畫技能，拓寬了我的創(chuàng)作思路，方便了我對(duì)作品的修改，并為我提供了分享和交流作品的平臺(tái)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信在未來的藝術(shù)創(chuàng)作中，電腦繪畫將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十二
電腦繪畫是一項(xiàng)極具創(chuàng)意性、趣味性和實(shí)用性的新時(shí)代藝術(shù)形式。在參與了一段時(shí)間的電腦繪畫學(xué)習(xí)之后，我體會(huì)到了許多學(xué)習(xí)電腦繪畫的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這讓我更加熱愛電腦繪畫，同時(shí)也為我的個(gè)人創(chuàng)作實(shí)踐提供了極大的幫助。在此，我想分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第一段：適應(yīng)軟件工具的操作流程。
學(xué)習(xí)電腦繪畫的第一步，就是適應(yīng)常用的電腦繪畫工具操作流程。不同的繪畫軟件具有不同的功能和操作特點(diǎn)，一些常見的繪畫工具包括Photoshop、Painter、Sketchbook等。這里介紹一下我學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)：首先，通過觀看視頻教程或者參加課程，學(xué)習(xí)軟件基礎(chǔ)的操作方法和繪畫技巧。之后，在接下來的練習(xí)過程中，注意耐心地、反復(fù)地練習(xí)每一種工具和繪畫技巧，完全適應(yīng)這些工具操作流程。練習(xí)越多，掌握的技巧就越多，越是熟悉軟件的功能，畫出來的作品效果就會(huì)更加出色。
第二段：學(xué)習(xí)繪畫的基本原理。
學(xué)習(xí)電腦繪畫，不僅要掌握工具的操作流程，還要理解基本的繪畫原理。這可以幫助我們從技術(shù)方面提高繪畫表現(xiàn)力和質(zhì)量。學(xué)習(xí)繪畫原理包括構(gòu)圖、色彩、光影、透視等，這種知識(shí)需要有一定的藝術(shù)基礎(chǔ)。借助網(wǎng)絡(luò)上的各種教育資源和資料，多補(bǔ)充學(xué)習(xí)這些藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)理解，更容易掌握豐富的圖像特效技巧，從而創(chuàng)造出更有創(chuàng)意和完美的作品。
第三段：發(fā)揮創(chuàng)意和探索創(chuàng)新。
繪畫從來不是一項(xiàng)孤獨(dú)的、單調(diào)的工作。如果能夠找到自己的創(chuàng)作靈感，探索新的繪畫技巧和創(chuàng)新方法，必將使其更加有趣和富有成果。在這里，建議多花時(shí)間研究各種素材和背景，探究情感和人物表現(xiàn)的細(xì)節(jié)，發(fā)揮創(chuàng)意和想象，勇敢地創(chuàng)造、嘗試。每一個(gè)好的繪畫作品都需要最基本的技能，也需要新的靈感，需要?jiǎng)?chuàng)新的想法和創(chuàng)作方法表現(xiàn)出更高的價(jià)值。
第四段：練習(xí)常用繪畫技巧。
在學(xué)習(xí)電腦繪畫過程中，練習(xí)是非常重要的。經(jīng)常進(jìn)行各種類型的練習(xí)，從一開始的簡單素描到復(fù)雜的人物、場景繪畫，從基礎(chǔ)的顏色、涂抹和陰影技巧到更復(fù)雜的理解和利用光暗、背景與配色，通過練習(xí)更便于掌握各種技巧，也提高了對(duì)線條、形狀、紋理和色彩的理解能力，感性理解和創(chuàng)造力都有所提升。
第五段：反思和總結(jié)。
在學(xué)習(xí)電腦繪畫的過程中，我們還必須不斷地反思和總結(jié)，以便不斷突破自我，并及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，對(duì)未來的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。在這個(gè)過程中，我們可以就創(chuàng)作和繪畫技巧、好壞、優(yōu)勢和劣勢等問題進(jìn)行深入思考、交流和反思總結(jié)，幫助我們提高繪畫技能和藝術(shù)創(chuàng)作能力，同時(shí)不斷提升自我各個(gè)方面并且追求進(jìn)一步的突破。
總之，學(xué)習(xí)電腦繪畫的過程是一個(gè)豐富多彩、有趣又有挑戰(zhàn)性的過程，需要各種各樣的藝術(shù)和技術(shù)技能。繪畫方式多種多樣，多樣性正是其魅力之所在。我們只需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和藝術(shù)認(rèn)知，保持創(chuàng)作熱情和激情，在不斷嘗試和探索中，不斷錘煉自己的藝術(shù)創(chuàng)造力和繪畫技能，相當(dāng)不錯(cuò)的藝術(shù)成果便不難呈現(xiàn)。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)繪畫鑒賞已經(jīng)有一學(xué)期了，其實(shí)剛剛開始的時(shí)候覺得一個(gè)理科生還是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的學(xué)生為什么要去開這么一個(gè)課程——繪畫鑒賞。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了繪畫鑒賞這門課程，同時(shí)也是第一次學(xué)習(xí)這門課程，當(dāng)然初中高中有學(xué)過幾年，多種原因沒有堅(jiān)持下去。嗯，是件挺遺憾的事情。
僅僅是畫，還包含多方面的內(nèi)容，所涉及的面也非常廣泛，讓我學(xué)到了許多，尤其是欣賞古代繪畫時(shí)。學(xué)會(huì)了欣賞古代繪畫，不能以現(xiàn)代的眼光去欣賞，而要結(jié)合歷史，講究意境、章法和筆墨。
通過了解知道：美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的'視覺形象，以反映自然和社會(huì)生活，表達(dá)藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動(dòng)。同時(shí)繪畫鑒賞是運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
這學(xué)期我從不了解美術(shù)，到懂得欣賞美術(shù)；從無視美的存在，到學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美；從對(duì)美術(shù)不感興趣，到喜歡上美術(shù)，這就是這學(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞課的最大收獲。美術(shù)欣賞課將我?guī)У搅艘粋€(gè)全新的世界，帶到了一個(gè)我以前從未涉足過的領(lǐng)域，帶到了藝術(shù)的殿堂，我可以說出那些美麗的作品的故事，它讓我發(fā)現(xiàn)原來世界是這么美，原來一個(gè)人的思想可以這樣表達(dá)，原來先代們是那么的智慧。
通過美術(shù)鑒賞課，可以使我們的視野開闊，可以擴(kuò)寬我們的知識(shí)面。在課堂上，我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何去真正地欣賞一幅畫，以及畫家畫一幅畫是抱著何種心情。還有作者到底在一幅畫中所想表達(dá)的意思。
美術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中到處可以感受到美術(shù)的氣息，一張桌子、懸掛的衣服等等，這些隨處可見。學(xué)習(xí)了美術(shù)鑒賞課，讓我受益匪淺，對(duì)生活粗略的觀察也變得細(xì)心起來了。我漸漸的發(fā)現(xiàn)原來生活那么美好，有時(shí)觀察一棵樹，我會(huì)呆呆地看很久，仿佛自己身臨其境。
通過學(xué)習(xí)本課程，可以使我們了解更多的美術(shù)知識(shí)，提高我們的美術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)我們的藝術(shù)審美興趣，而這對(duì)提高我們的全面素質(zhì)起著十分巨大的作用。
雖然這門課程只有一學(xué)期，不過我會(huì)一直學(xué)習(xí)關(guān)于繪畫鑒賞的知識(shí)，我覺得繪畫鑒賞課教我的不僅僅鑒賞的是一幅畫同時(shí)也學(xué)會(huì)如何去看一個(gè)人，感謝丁老師一學(xué)期的辛苦教導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（大約200字）。
繪畫是一種表達(dá)自我的方式，也是人們表達(dá)內(nèi)心世界的重要工具。作為一位喜歡繪畫的人，我從中獲得了許多心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在繪畫中學(xué)到的五個(gè)方面的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)既包括技巧上的提高，也包括情感上的體驗(yàn)。希望通過我的分享，能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)到繪畫的魅力，以及它在我們的生活中的重要性。
第二段：技巧辨析（大約200字）。
在繪畫中，技巧是至關(guān)重要的。掌握繪畫技巧能夠讓我們更好地表達(dá)我們的創(chuàng)造力和想法。在我的繪畫探索中，我發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)色彩理論和合理運(yùn)用對(duì)比度可以使作品更加豐富多彩。此外，繪畫素描也是非常重要的一環(huán)，它可以幫助我們更好地抓住形態(tài)和結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，這些技巧的運(yùn)用都需要大量的實(shí)踐和耐心，但只要堅(jiān)持下去，我們就能夠看到進(jìn)步，以及對(duì)繪畫的熱愛。
第三段：觀察與情感（大約200字）。
除了技巧上的提高，我還發(fā)現(xiàn)繪畫能夠幫助我們更好地觀察和感受世界。在繪畫的過程中，我們不僅需要仔細(xì)觀察事物的形態(tài)和細(xì)節(jié)，更需要觸摸并感受其中的情感和氛圍。例如，在描繪一朵花時(shí)，我們不僅僅要繪制它的外形，更重要的是要傳達(dá)出花朵所帶來的美感和生命力。通過繪畫，我們可以學(xué)會(huì)更加敏銳地觀察和感知世界，以及通過感性的藝術(shù)語言來傳達(dá)我們內(nèi)心的感受。
第四段：自我表達(dá)（大約200字）。
繪畫是一種自我表達(dá)的方式，通過畫筆與畫布，我們可以將自己的想法、情感和個(gè)性表達(dá)出來。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來看，繪畫給了我一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)，讓我可以用圖畫和色彩來傳達(dá)我無法言喻的情感。當(dāng)我在畫板上動(dòng)筆時(shí)，我感到自己進(jìn)入了一個(gè)自由的空間，不受束縛，能夠真實(shí)地表達(dá)我內(nèi)心的聲音。繪畫成為我與世界交流的方式，并且讓我與自己建立了更深層次的聯(lián)系。
第五段：啟示與結(jié)論（大約200字）。
通過繪畫，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。掌握繪畫技巧使我能夠更好地表達(dá)自己，觀察和感知世界讓我更加敏銳和體會(huì)生活的美妙，通過自我表達(dá)和創(chuàng)造，我與自己建立了更深入的連接。因此，我相信繪畫是一門對(duì)每個(gè)人都有意義的藝術(shù)形式。不論我們是否成為了專業(yè)畫家，只要我們擁有對(duì)繪畫的熱愛和信心，就能夠從中收獲無限的快樂和滿足感。繪畫是一條通向內(nèi)心的道路，讓我們用色彩和線條去面對(duì)自己，也是一條連接心靈的紐帶，讓我們與這個(gè)世界更加緊密地聯(lián)系在一起。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十五
在區(qū)教育局的組織安排下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我參加了4月份的xxx培訓(xùn)。為期三天半的培訓(xùn)過程中，我聆聽了專家學(xué)者的報(bào)告，收獲頗豐。
這一次培訓(xùn)，首先聆聽了xxx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長邊霞所做的《對(duì)學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問題的思考》專題報(bào)告，她告訴我們，幼兒美術(shù)活動(dòng)重結(jié)果更重過程，教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術(shù)活動(dòng)，這樣才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。
活動(dòng)中一句“誰正被造就，陶工還是陶壺”，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高，過來，幼兒在活動(dòng)中也學(xué)到了各種技能，形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
上?，F(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報(bào)告，并在現(xiàn)場示范美術(shù)水粉畫的操作過程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。
中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報(bào)告。她的報(bào)告幽默風(fēng)趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
雖然只有短短三天半的時(shí)間，我卻收獲了許多。在美術(shù)方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時(shí)的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的。在美術(shù)的教學(xué)方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。
在音樂方面，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難，幼兒根本完成不了。回顧許卓雅給我們的培訓(xùn)，我深刻的理解了音樂游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情況下，才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學(xué)活動(dòng)中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā)，通過自己的努力，在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實(shí)現(xiàn)高峰體驗(yàn)需求的驅(qū)動(dòng)下，全身心投入學(xué)習(xí)自然就會(huì)成為他們自己主動(dòng)追求的事情!同時(shí)，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用能力，自我管理能力……在培訓(xùn)中，看了揚(yáng)州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時(shí)提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時(shí)也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)又增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。
通過這次培訓(xùn)，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中，我本著這個(gè)目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十六
為切實(shí)做好中小學(xué)生科技推廣活動(dòng)工作，不斷豐富校園文化生活，培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新精神和審美能力，深入實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)廣大小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校決定開展小學(xué)生電腦繪畫比賽活動(dòng)。
四、參賽作品要求：1、電腦繪畫。
運(yùn)用windows自帶的繪畫軟件完成的繪畫作品，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。
2、作品內(nèi)容：以符合自己年齡特點(diǎn)的觀察和想象，用電腦作品將保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球的主題表現(xiàn)出來。作品要求思想健康向上，符合主題，具有創(chuàng)意性、藝術(shù)性，設(shè)計(jì)合理。
3、制作要求：參賽學(xué)生要獨(dú)立進(jìn)行作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作，指導(dǎo)教師可以給予指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手參加制作。
4、形式規(guī)格：電腦繪畫、電腦平面設(shè)計(jì)提交作品的存放格式為jpg或bmp。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
a.主題鮮明、有創(chuàng)意。
b.內(nèi)容豐富、有兒童情趣。
c.構(gòu)圖完整、線條流暢。
d.用色大膽、明亮、搭配合理。
評(píng)委老師嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，然后進(jìn)行成績排序，各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2017。
年4月25日。
獲獎(jiǎng)名單：
獎(jiǎng)項(xiàng)。
一等獎(jiǎng)。
二等獎(jiǎng)。
三等獎(jiǎng)。
附：獲獎(jiǎng)作品。
姓名。
郭欣欣。
薛凱悅。
王金枝。
季秀碩。
季玉。
季善兵。
李美玲。
季彤彤。
季玉潔。
年級(jí)六年級(jí)六年級(jí)五年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)。
五年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)。
五年級(jí)四年級(jí)。
一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
電腦繪畫心得體會(huì)篇十七
幼兒繪畫是一種把立體空間關(guān)系表現(xiàn)在平面的紙上的藝術(shù)活動(dòng)，幼兒操作繪畫時(shí)，其構(gòu)圖與造型能力與他的空間知覺能力有密切的關(guān)系。我們觀察孩子的繪畫作品會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們繪畫的立體感大多只能注意一些明顯的前后位置的差別，不能察覺細(xì)微的變化，在一些物體間的透視不明顯，或前后關(guān)系比較復(fù)雜時(shí)，會(huì)顧此失彼或用過去的形象來補(bǔ)充或調(diào)整，錯(cuò)誤大大增加；盡管孩子繪畫的立體感不成熟，但已開始萌芽，我們應(yīng)該引導(dǎo)培養(yǎng)孩子繪畫的積極性。
為此，按照由易到難的原則，排列了以下的課時(shí)活動(dòng)，有步驟的培養(yǎng)幼兒的空間知覺能力，使幼兒掌握一些簡單的繪畫技能，讓畫面具有初步的立體感。
準(zhǔn)備一只較大的盤子，將幼兒熟悉的水果：如蘋果、香蕉、葡萄等隨意放置在盤中，引導(dǎo)幼兒觀察盤中水果的前后位置，注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住，在繪畫時(shí)，先畫前面的水果，然后逐漸向后畫，被遮擋的部分不用畫出來。
在天安門圖片的前面，放置幾個(gè)民族娃娃，以各民族娃娃在天安門前拍照為題，引導(dǎo)幼兒觀察：幼兒可以看到娃娃的腳的位置，比天安門城腳的位置要低，墻角越高，天安門離娃娃就越遠(yuǎn)；教幼兒用兩條線畫出娃娃和天安門的前后位置，先畫娃娃，后畫天安門。
結(jié)合國慶活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察周圍的行人、彩燈或圖片：它們置于無數(shù)個(gè)遠(yuǎn)近不同的點(diǎn)上，離我們近的位置低，遠(yuǎn)的位置高；作畫時(shí)，教幼兒從低的下部逐漸向上畫，并繼續(xù)啟發(fā)幼兒在畫人群時(shí)，適當(dāng)?shù)漠嫵銮昂笾g的遮擋，使畫面顯得生動(dòng)熱鬧。
在以上幾次教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，課余還有組織室內(nèi)外的幼兒獨(dú)立觀察作畫活動(dòng)，如室內(nèi)畫雨具（傘和套鞋），室外畫房子等建筑物，從畫面效果看，幼兒的立體感都有顯著提高；在幼兒作畫時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，站在幼兒的位置上，引導(dǎo)他們不斷將觀察的對(duì)象與自己的畫面進(jìn)行比較，讓幼兒自己做出判斷，糾正畫面上那些明顯不合理的部分，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，要照顧幼兒的個(gè)別差異發(fā)展，切忌用成人的觀察去代替幼兒，勉強(qiáng)他們?nèi)ギ嬆切┧麄儠簳r(shí)不理解的東西。
對(duì)幼兒畫畫中立體感的培養(yǎng)，是同幼兒對(duì)周圍事物的興趣，以及空間知覺能力的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，相互促進(jìn)的。在教學(xué)活動(dòng)中，還要多次帶幼兒去公園、超市等實(shí)地參觀、觀察，擴(kuò)大幼兒眼界，增長大量感性知識(shí)，這就體現(xiàn)出興趣與觀察能力是幼兒繪畫立體感的前提。
電腦繪畫心得體會(huì)篇十八
xxxx年xx月xx日上午，有幸能夠聽到王中年大師在樂東中學(xué)的有關(guān)于中國繪畫和他的藝術(shù)人生講座，這次講座對(duì)于我們非美術(shù)專業(yè)老師來說，是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，時(shí)間雖短，但感收獲頗豐。
接觸美術(shù)最早是從素描開始，所以慢慢就覺得畫得越像就是越好的，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，就像王中年大師講中國繪畫和西方繪畫的時(shí)候說：“中國繪畫注重意境而西方繪畫注重寫實(shí)?！蔽鞣嚼L畫是表象的，具體的，非常的寫實(shí)，講究的是對(duì)自然的真實(shí)表現(xiàn)。所以西方的畫很像十分逼真。而中國繪畫不同于西方繪畫重于寫實(shí)，中國繪畫重在寫意，這個(gè)寫意可不是大概其意，寫的是意象、理想，寫的是畫境、意境，更是一種境界。所以有那么一句“詩中有畫，畫中有詩”的說法。所以中國畫光靠技術(shù)是不行的，你不僅要畫得好還得有文化。他涉及到詩、書、畫、印各方面的修養(yǎng)，這也是中國畫中總是有著深刻的內(nèi)涵！同時(shí)中國繪畫是圓中求方而西方繪畫是方中求圓！
美術(shù)對(duì)于我來說一直只是一種興趣愛好，雖然它現(xiàn)在成為我工作的一部分，但是我卻從來沒有系統(tǒng)的認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它、接觸它。而我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候也只是教一些簡筆畫和手工之類的，很少教學(xué)生學(xué)習(xí)中國繪畫，可能這和學(xué)生的能力程度有關(guān)，但是不可否認(rèn)這也是我們的存在的'缺失，我們不了解中國繪畫，同時(shí)在美術(shù)的教學(xué)中我不能以像與不像來評(píng)價(jià)孩子的作品，要多去看看學(xué)生作品所表達(dá)的意思，而王中年大師的講座正好為我們打開了這扇窗！在以后的教學(xué)中如果有機(jī)會(huì)可以讓學(xué)生都接觸和了解中國繪畫，在教學(xué)的過程中和學(xué)生一起了解中國繪畫，讓人生充滿藝術(shù)！
電腦繪畫心得體會(huì)篇十九
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生信息技術(shù)水平。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：
(1)、使學(xué)生掌握初步的電腦知識(shí)。
(2)、使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。(3)、使學(xué)生掌握基本的美術(shù)繪畫知識(shí)。
(4)、使學(xué)生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識(shí)。2.能力目標(biāo)：
(1)使學(xué)生具有初步的電腦繪畫的技能。(2)激發(fā)、.養(yǎng)學(xué)生的電腦繪畫的興趣。(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用電腦繪畫工具的能力。(4)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
(5)能使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、自主研究，進(jìn)一步制作出自己的繪畫作品。
三、學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃：
1、9月——10月：認(rèn)識(shí)畫圖軟件。走進(jìn)“畫圖”的世界，欣賞作品。
2、11月——12月：學(xué)習(xí)使用噴槍工具。調(diào)配喜歡的顏色。
3、12月——2017年元月：學(xué)習(xí)畫直線、曲線、長方形、正方形、和圓。
4、2017年2月：學(xué)習(xí)畫多邊形，練習(xí)畫圖。
四、
總結(jié)。
評(píng)價(jià)作品反思。
2016-8-31。
電腦繪畫心得體會(huì)篇二十
通過這次人文專題課程——中國繪畫藝術(shù)欣賞幾次課的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間并不長，但是對(duì)于自己來說還是有一定的收獲的。雖然之前并沒有任何繪畫藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是繪畫藝術(shù)作為從古至今的一種藝術(shù)形式，作為承載人類社會(huì)與自然社會(huì)燦爛文化的藝術(shù)載體，是具有非常重要的意義與價(jià)值。作為一個(gè)從小畫畫就不好的工科女來講，當(dāng)時(shí)選這門課程時(shí)的確也不清楚這門課程到底是講些什么內(nèi)容，對(duì)自己的知識(shí)體系是否會(huì)有所提升，不過在我完成這幾次課程之后，對(duì)于中國古代繪畫藝術(shù)有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)了之前這方面知識(shí)的空白。同時(shí)，之所以為欣賞課程，我想并不是要我們深入地去研究去理解中國古代繪畫藝術(shù)，只要能對(duì)于古人的繪畫藝術(shù)、繪畫形式以及畫家想傳達(dá)的繪畫思想有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)就可以了。在欣賞和學(xué)習(xí)的過程中，提高自己的藝術(shù)欣賞能力，陶冶自己的情操，這些對(duì)于我們這樣一直接受理性教育的工科生來說，提高自己的藝術(shù)欣賞能力絕對(duì)算是一種感性教育，更是對(duì)自己創(chuàng)造性思維的另一種激發(fā)與培養(yǎng)的方式。
課程中，老師利用五次課程分別介紹了中國近古五大時(shí)期的美術(shù)繪畫藝術(shù)，分別是：原始社會(huì)至秦漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、隋唐五代時(shí)期、宋遼金元時(shí)期和明清時(shí)期。每一個(gè)時(shí)期，都有各自不同的繪畫藝術(shù)形式與特點(diǎn)，也體現(xiàn)了不同時(shí)期社會(huì)生活與人們意識(shí)的不同形態(tài)。在這五個(gè)時(shí)期里，我對(duì)于唐代時(shí)期的繪畫藝術(shù)是最感興趣的。
唐朝作為中國古代國力最為強(qiáng)勢，社會(huì)生活最為安定，思想最為開放的朝代，也隨之孕育出了繁盛的唐代藝術(shù)形式，而其中的繪畫藝術(shù)也是中國封建繪畫的鼎盛時(shí)期。唐代的歷史也是我了解最多的一個(gè)朝代，唐代國力強(qiáng)盛，文化繁榮，唐太宗“柔懷萬國”，貞觀之治為鄰近列國所仰慕。由于唐代具有對(duì)各種文化藝術(shù)兼容并蓄的非凡氣度，儒、釋、道“三教”并立，詩文、樂舞、書法、繪畫以及文論莫不昌盛。唐代的繪畫作為盛唐氣象的重要組成部份，為中國美術(shù)史留下了璀璨的一筆，繪畫名家輩出，見于史冊(cè)者就達(dá)二百余人。唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中評(píng)價(jià)初盛唐的作品是“燦爛而求備”，指繪畫精神、美學(xué)追求、藝術(shù)表現(xiàn)和包括構(gòu)圖、造型、筆墨、色彩等技術(shù)因素在內(nèi)的完美統(tǒng)一，這也是對(duì)整個(gè)唐代繪畫風(fēng)貌的概括。
中國傳統(tǒng)繪畫中的各個(gè)門類，在這個(gè)時(shí)期都以獨(dú)立的姿態(tài)立于畫壇。通過課程和文獻(xiàn)了解，唐代的繪畫已經(jīng)分人物、山水、花鳥等科，技法可分工筆和寫意。國畫傳統(tǒng)的核心是“意境”，“形神兼?zhèn)洹?、“氣韻生?dòng)”都是意境的內(nèi)涵素質(zhì)，其藝術(shù)魅力就是畫已盡而意不止，筆雖止，但意無窮。不單單在于用筆，技法，更重要的在于作者要表達(dá)的思想境界。畫家們的藝術(shù)審美思想和審美取向，皆取源于以儒釋道為代表的傳統(tǒng)文化。唐代繪畫折射著儒釋道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理論不僅為繪畫藝術(shù)提供了一個(gè)超越時(shí)空的廣闊的創(chuàng)造空間，而且直接促進(jìn)畫者思想境界的提升。儒家在于對(duì)社會(huì)理想人格的塑造，在把繪畫作為修身養(yǎng)性的手段的同時(shí)，指出其“成教化、助人倫”的道德教化作用。唐代張璪總結(jié)的“外師造化，中得心源”一直為后人所奉行，指出繪畫是一種心靈化的藝術(shù)，造化和心源的凝合。唐代的畫論、畫史著作亦顯示了唐代美學(xué)理論的深度，與當(dāng)朝繪畫創(chuàng)作一道共同譜寫了大唐繪畫的輝煌樂章，完善了民族繪畫體系。
唐代的諸多著名畫家中，我最喜歡的一位是閻立本，可能是因?yàn)槲液退?，所以在看他的畫作時(shí)，總有一種親切感。閻立本以人物肖像畫著名。他的作品用線勁健堅(jiān)實(shí)，顯示出剛勁的鐵線描，有豐富的表現(xiàn)力，古雅的設(shè)色沉著而又變化，在人物塑造上不僅重視形貌的描寫，而且十分著意人物心理與細(xì)節(jié)的刻畫，造型準(zhǔn)確生動(dòng)，因而被譽(yù)為“丹青神化”而為“天下取則”，在繪畫史上具有重要地位。他畫的《凌煙閣二十四功臣圖》，由唐太宗親自為每一位功臣寫了贊語。他還畫了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗納諫圖》等。他畫的《步輦圖》，描繪了貞觀十五年唐太宗會(huì)見吐蕃使祿東贊的重大歷史事件，唐太宗雍容大度有氣魄，祿東贊的謙卑有禮又自信的神態(tài)皆刻畫的生動(dòng)傳神，氣氛隆重而融洽。歌頌了唐太宗的英明睿智，記錄了漢、蕃兩族的友好。他畫的《職貢圖》描繪了南洋的婆利國、羅剎二國的使節(jié)前來朝貢，途中又與林邑國結(jié)隊(duì)，全幅共二十七人，畫中人馬各自成組，由右往左前行。描繪出初唐時(shí)“萬國來朝、百蠻朝貢”的情景。
人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱，在唐代繪畫中仍占主要地位，大體分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、風(fēng)俗畫、歷史故事畫等，取得了極高的成就，無論是吳道子、閻立本、周昉、張萱還是帶有西域畫風(fēng)的尉遲乙僧等，均對(duì)后世產(chǎn)生了重大的影響。唐代道釋畫興盛，重要人物畫家皆擅佛道壁畫，當(dāng)時(shí)宮殿、衙署、廳堂、寺觀、石窟都有壁畫裝飾，氣勢恢宏，色彩燦爛，塑造的佛道故事中佛、菩薩、神仙等栩栩如生的形象，飛天凌空飛舞，表現(xiàn)天國世界的美好，畫面的繁復(fù)與盛大既給人敬畏與向往，又給人以美感與享受。壁畫藝術(shù)水平也非常高超，外型描畫準(zhǔn)確而生動(dòng)。唐代卷軸畫也開始興起，并因便于創(chuàng)作、收藏、觀賞而逐漸流行。
在課程的結(jié)束，對(duì)自己的課程進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，梳理了一下課程內(nèi)容以及課件知識(shí)，又自己在網(wǎng)上找了一些關(guān)于閻立本、吳道子的繪畫評(píng)價(jià)，雖然對(duì)于同一畫作也有不同的藝術(shù)評(píng)價(jià)，但大都也是對(duì)于表現(xiàn)手法的一些分歧，主題的脈絡(luò)都是一樣的。在我看來，藝術(shù)對(duì)于不同的人來說本來就有不同的理解，只不過在我們接受了一些藝術(shù)欣賞的指導(dǎo)和熏陶，對(duì)于理解和欣賞藝術(shù)作品就更為深入與細(xì)致，也能逐漸體會(huì)到作品所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作者的思想與靈魂，我認(rèn)為這就是學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)的真諦所在。最后，感謝李老師這幾次課程的悉心指導(dǎo)與耐心講解，在課程結(jié)束時(shí)讓我有所收獲有所提高。
電腦繪畫心得體會(huì)篇二十一
今天又是一次繪畫課，有點(diǎn)感觸，來說幾句。
我發(fā)現(xiàn)家長們來接孩子的時(shí)候，第一句話就說：“看看你畫的？沒老師畫的好看啊~”
實(shí)際上，我覺得“畫的象不象”只是家長們對(duì)孩子繪畫作品中形象的一種評(píng)判，俗話說：“照貓畫貓，照虎畫虎”，其實(shí)說的是一種模仿和觀察力。由于幼兒的認(rèn)知、思維的局限，在觀察事物時(shí)不可能很全面，也許只抓住自己看到的某個(gè)特征，這時(shí)大人們就會(huì)覺得不象，但是在孩子看來，她看到的事物就是這個(gè)樣子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征，那么我們就不能單純的從象與不象來評(píng)判孩子的繪畫作品。
孩子不是為了繪畫的結(jié)果而畫的，對(duì)于他們而言，并不計(jì)較畫得象不象，而是他們?cè)诋?、在涂，他們沉浸在這個(gè)過程中，在這個(gè)過程中思維，在這個(gè)過程中成長。繪畫就是他們自我表達(dá)的一種語言。我們應(yīng)該多支持多鼓勵(lì)孩孩子。
我們老師在選擇幼兒繪畫題材的時(shí)候，就已經(jīng)考慮到了是否適合孩子的年齡。
在孩子繪畫過程中，有時(shí)候孩子畫錯(cuò)了怎么辦？通常我們的做法是讓他們干脆換張紙。但有時(shí)我們也會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，鼓勵(lì)孩子另辟新徑。
繪畫的過程也是孩子在想象的過程、思維的過程、表達(dá)的過程。所以當(dāng)看到孩子畫出我們難以理解的“怪物”時(shí)，或看到畫面上互不相干的事物時(shí)，我們不必驚訝，因?yàn)楹⒆友壑械氖澜缭煌谖覀兂扇搜壑械氖澜纭?BR> 你可以請(qǐng)孩子解釋一下，或許你會(huì)有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)——孩子的想象原來這樣豐富，孩子的思維原來這樣有趣，你可以從中了解孩子的世界。同時(shí)孩子在解說過程中，大腦經(jīng)過記憶改造、表象重構(gòu)等過程，這將促進(jìn)他抽象思維的發(fā)展。
一次繪畫課，我發(fā)現(xiàn)妍妍左顧右盼遲遲不肯動(dòng)筆。問她怎么了，她低著頭小聲說：“上次畫的畫，媽媽說我畫得亂七八糟，一點(diǎn)也不象?！边@位媽媽的“心直口快”竟使孩子駐筆不前。不要輕易否定孩子，尤其在不了解孩子所思所想的情況下。孩子是從別人的眼中認(rèn)識(shí)自己的，如果他得到的總是否定的信息，漸漸地，他對(duì)自己也會(huì)持同樣的否定態(tài)度，而一個(gè)人地自我意識(shí)將影響他整個(gè)人生。所以當(dāng)孩子向你展示他地作品時(shí)，認(rèn)真地看待他地工作成果，鼓勵(lì)他，講出自己地真實(shí)感受，與他討論。孩子在成人認(rèn)真聆聽和注視下也感受到一種成就感，受到重視的成就感。
每個(gè)孩子都有她的優(yōu)點(diǎn)和不足，不要拿別人的長處和你孩子的短處去比較，那樣只會(huì)傷害孩子，多給孩子重視，興趣是可以慢慢培養(yǎng)的，在她并不反感的前提下。遇到有什么疑難的問題可以和我們老師及時(shí)的溝通，只要我們一起想辦法，問題會(huì)解決的。
現(xiàn)在我們班的繪畫課，我上課的時(shí)候也成為了一種享受，感覺就想是你找到了懂你的知音，你說什么，孩子們能立馬給你回應(yīng)，真的很欣慰，現(xiàn)在每次繪畫課結(jié)束后，家長們來接，都會(huì)有這么一句話：“這是你畫的?。坷蠋煕]幫忙??？真不錯(cuò)，有進(jìn)步”
孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我們老師和家長感到最幸福，開心的事，您說，我說的對(duì)嗎？
電腦繪畫心得體會(huì)篇二十二
xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂東中學(xué)聆聽了王中年老師的'精彩講座，他的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。
王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、國家一級(jí)美術(shù)師、現(xiàn)為中央社會(huì)主義學(xué)院、中華文化學(xué)院教授。享受國務(wù)院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術(shù)學(xué)院，后入廣州美術(shù)學(xué)院研究生室，師從關(guān)山月、黎雄才等大師。藝術(shù)修養(yǎng)全面，山水畫造詣?lì)H深，對(duì)油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術(shù)家。作品曾多次參加全國美展，并獲金、銀、銅大獎(jiǎng)。1982年起多次在中國美術(shù)館、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、香港等國家和地區(qū)舉辦個(gè)人畫展或講學(xué)。部分作品被人民大會(huì)堂、國務(wù)院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國美術(shù)館及國內(nèi)外博物館和美術(shù)收藏家珍藏。
電腦繪畫心得體會(huì)篇二十三
20xx年03月05日上午，有幸能夠聽到王中年大師在樂東中學(xué)的有關(guān)于中國繪畫和他的藝術(shù)人生講座，這次講座對(duì)于我們非美術(shù)專業(yè)老師來說，是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，時(shí)間雖短，但感收獲頗豐。
接觸美術(shù)最早是從素描開始，所以慢慢就覺得畫得越像就是越好的，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，就像王中年大師講中國繪畫和西方繪畫的時(shí)候說：“中國繪畫注重意境而西方繪畫注重寫實(shí)。”西方繪畫是表象的，具體的，非常的寫實(shí)，講究的是對(duì)自然的真實(shí)表現(xiàn)。所以西方的畫很像十分逼真。而中國繪畫不同于西方繪畫重于寫實(shí)，中國繪畫重在寫意，這個(gè)寫意可不是大概其意，寫的是意象、理想，寫的是畫境、意境，更是一種境界。所以有那么一句“詩中有畫，畫中有詩”的說法。所以中國畫光靠技術(shù)是不行的，你不僅要畫得好還得有文化。他涉及到詩、書、畫、印各方面的.修養(yǎng)，這也是中國畫中總是有著深刻的內(nèi)涵！同時(shí)中國繪畫是圓中求方而西方繪畫是方中求圓！
美術(shù)對(duì)于我來說一直只是一種興趣愛好，雖然它現(xiàn)在成為我工作的一部分，但是我卻從來沒有系統(tǒng)的認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它、接觸它。而我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候也只是教一些簡筆畫和手工之類的，很少教學(xué)生學(xué)習(xí)中國繪畫，可能這和學(xué)生的能力程度有關(guān)，但是不可否認(rèn)這也是我們的存在的缺失，我們不了解中國繪畫，同時(shí)在美術(shù)的教學(xué)中我不能以像與不像來評(píng)價(jià)孩子的作品，要多去看看學(xué)生作品所表達(dá)的意思，而王中年大師的講座正好為我們打開了這扇窗！在以后的教學(xué)中如果有機(jī)會(huì)可以讓學(xué)生都接觸和了解中國繪畫，在教學(xué)的過程中和學(xué)生一起了解中國繪畫，讓人生充滿藝術(shù)！