計算機畢業(yè)論文網(wǎng)（優(yōu)質(zhì)23篇）

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    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇一
    摘要：很多高職院校都開設有計算機網(wǎng)絡專業(yè)，而計算機網(wǎng)絡專業(yè)教學中很重要的一個部分就是實驗教學。
    本文沒有從高職院校缺乏實驗設備來進行論述，而是根據(jù)實驗教學的特點，從開設實驗、實驗過程、綜合實驗的角度對網(wǎng)絡專業(yè)的實驗教學進行了一定的探索。
    論文關鍵詞：網(wǎng)絡專業(yè);高職院校;實驗;教學。
    一、引言。
    實驗教學在計算機網(wǎng)絡專業(yè)的教學中占有非常重要的地位，實驗教學進行得好不僅可以鞏固相關課程課堂的教學內(nèi)容，更可以培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，讓學生走上工作崗位后能學有所用。
    實驗教學的開展就需要有專門的網(wǎng)絡實驗室，而人們對高職院校網(wǎng)絡實驗室討論最多的是經(jīng)費投入的不夠、實驗設備的不足。
    誠然，經(jīng)費和設備直接關系著實驗條件的好壞。
    但如果有了良好的硬件條件是否實驗教學就一定會取得非常好的效果?個人認為，實驗教學要取得良好的效果硬件條件只是一方面，開設實驗、實驗過程、綜合實驗、評價體系這幾個方面同樣不可或缺。
    二、以能力為導向設計實驗。
    網(wǎng)絡實驗的設計要以網(wǎng)絡專業(yè)學生的最終能力為目標，計算機畢業(yè)論文針對各項能力來設計實驗，這樣能讓學生清楚知道不是為了做實驗而做實驗，而是為了自己將來走上工作崗位應具備的能力而做實驗。
    每項能力均有相關的實驗與之應對，學生應具備的能力及相關實驗如下：
    1.網(wǎng)絡組建方面：網(wǎng)絡綜合布線能力、局域網(wǎng)絡組建能力等。
    這類實驗主要培養(yǎng)學生網(wǎng)絡組建實施的能力，即對網(wǎng)絡的規(guī)模、設備、應用等進行設計，完成網(wǎng)絡的組建。
    這方面的實驗有：雙絞線纜接頭制作實驗、簡單局域網(wǎng)組建、交換機級連和配置實驗、二層交換機的管理ip地址設置實驗、三層交換機的帶寬控制實驗、交換機軟件版本升級實驗、交換機訪問控制列表實驗。
    2.網(wǎng)絡管理方面：網(wǎng)絡設備管理、網(wǎng)絡故障、性能管理、網(wǎng)絡認證、計費管理能力等方面的能力。
    這類實驗主要培養(yǎng)提高學生的網(wǎng)絡管理能力，以應付在工作中會出現(xiàn)的問題。
    這方面的實驗有：交換機的控制口/遠程登錄方式和web方式的管理實驗、mac地址的綁定實驗、vlan配置實驗、三層交換機的vlan互通實驗、三層交換機接口配置實驗、配置基于802.1x的aaa服務實驗、配置安全的acl實驗、路由器單臂路由實驗、配置動態(tài)路由ospf實驗、配置vrrp實驗、網(wǎng)絡的流量實驗、帶寬監(jiān)控維護的實驗等。
    3.網(wǎng)絡安全監(jiān)控方面：網(wǎng)絡安全監(jiān)控方面培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡攻擊能力和防護能力，能夠應付一定的網(wǎng)絡攻擊，并且能對安全設備進行配置。
    這類實驗主要是：防火墻的配置實驗、網(wǎng)絡監(jiān)聽實驗、操作系統(tǒng)安全實驗、數(shù)據(jù)備份與災難恢復實驗等。
    三、重視對實驗過程的把握。
    實驗室相比教室而言氛圍寬松很多，如果對實驗過程不加以重視可能實驗課會變成自由活動課。
    因此，必須制訂出一套行之有效的方法來防止這類情況的發(fā)生。
    比如，實驗課時間不得做與實驗無關的事;教師應隨時隨機抽查各實驗小組的進行情況;對學生的掌握情況進行階段檢查——每隔一段時間隨機抽取部分同學檢查之前進行過的某個實驗，讓學生扎扎實實掌握每一個實驗。
    通過對學生實驗的監(jiān)督檢查，有利于教師及時發(fā)現(xiàn)學生實驗存在的問題，促使學生改進。
    實驗教學的主要目的是鞏固理論知識，培養(yǎng)學生的動手操作能力，特別是對應相關職業(yè)的解決實際工作問題的能力。
    大學生論文網(wǎng)最關鍵的是實驗教學主要培養(yǎng)學生面對具體問題獨立分析、解決的能力。
    因此在實驗中，要加強對學生排除故障能力的培養(yǎng)。
    在實驗中故意設置故障，讓實驗小組自行進行解決，老師在旁只提示，不給具體原因。
    既提高了學生排錯的能力，也增強了學生的團隊精神。
    四、綜合實驗的作用非常關鍵。
    實驗類型一般有：演示實驗、驗證實驗、操作實驗、綜合實驗、設計實驗、研究實驗，其中演示、驗證、操作實驗為基礎性實驗，完成較低層次的目標;綜合實驗、設計實驗為高級實驗，完成高層次的總目標。
    前述的單項實驗大多是驗證性和操作性的實驗，學生只是起到機械的驗證工作，其中并未加入自己創(chuàng)新的內(nèi)容。
    所以當前述的單項實驗都完成后，就要進入綜合實驗階段。
    在綜合實驗中教師只給出大的方向性的要求，不對具體的問題作出規(guī)定。
    比如，建設某公司局域網(wǎng)綜合實驗，在這個實驗中讓學生自行設計網(wǎng)絡拓撲，自行設計vlan劃分，自行規(guī)劃ip，然后利用實驗室現(xiàn)有的路由器、交換機、防火墻等設備組建起來。
    因為利用現(xiàn)有設備學生規(guī)劃出來的網(wǎng)絡是各不相同的，學生自主發(fā)揮的余地很大。
    學生不僅僅只是完成純物理的網(wǎng)絡組建工作，后續(xù)的交換機、路由器、防火墻等的配置、ip地址規(guī)劃、vlan劃分等工作也包含在內(nèi)。
    另外，在綜合實驗中最容易培養(yǎng)和鍛煉學生的排除故障的能力，往往在單項實驗中學生按部就班的進行實驗，出現(xiàn)問題的機率小一些，到了綜合實驗后要考慮的問題多了起來，出現(xiàn)故障的機率明顯增加了很多，并且往往出現(xiàn)了故障后將導致后續(xù)的實驗無法進行，所以在綜合實驗中看到學生忙上忙下，群策群力的情景相當常見。
    這樣充分既調(diào)動了學生的積極性，無疑也增強了學生們的團隊意識。
    五、對學生實驗教學效果的評價。
    對實驗教學效果的評價是整個實驗教學設計中不可或缺的環(huán)節(jié)，是檢驗實驗教學目標是否實現(xiàn)的重要手段。
    對網(wǎng)絡實驗效果的評價形式主要是進行單項與綜合實驗的評價。
    如前所述，對學生所做的單項實驗進行考核，主要是以實驗的完成情況與出現(xiàn)故障是否正確解決來進行評判。
    這部分的考核當整體評價的40%。
    占很大比重的是進行綜合實驗的評價，英語畢業(yè)論文網(wǎng)站通過前述的綜合實驗的實施情況來考察實驗效果，除了讓學生進行常規(guī)配置之外，還應該在環(huán)境中設置一定數(shù)量、不同形式的故障。
    讓學生根據(jù)相關實驗所掌握的知識、技能，通過對故障現(xiàn)象的分析、測試，最終排除故障。
    這部分的評價主要以通過對學生常規(guī)配置實驗與排除故障實驗所用時間兩方面來進行，即可實現(xiàn)對學生相關實驗的實驗效果的評價。
    六、結束語。
    實驗教學對培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和重要性是不容置疑的，但在實際教學的工作中也并不是沒有任何困難，比如，第一，實驗設備的缺乏，建設一個中等規(guī)模的網(wǎng)絡實驗室，少則幾十萬元，多則幾百萬，并且由于網(wǎng)絡技術的發(fā)展很快，產(chǎn)品種類繁多，更新?lián)Q代頻率高，幾年以后就要面臨實驗設備落后，必須追加投資的情況;還有，某些網(wǎng)絡實驗需要占用大量的時間。
    比如最簡單的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)安裝的實驗，一個網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的完整安裝加上常用的服務設置需要幾個小時才能完成，而這顯然和一節(jié)大課只有90分鐘相沖突，往往是學生還沒做完，下課的時間就已經(jīng)到了，而這當中大量的時間是浪費在等待機器的安裝過程中，學生能做的和能學的東西并不多;最后，就是某些網(wǎng)絡環(huán)境的不可模擬性。
    例如廣域網(wǎng)互聯(lián)顯然是在實驗室中很難真正模擬的;網(wǎng)絡布線的實驗也是在實驗室中無法全部完成的。
    參考文獻。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇二
    摘要：隨著時代的發(fā)展科技的進步，互聯(lián)網(wǎng)計算機開始普及，應用到各個方面，并作為重要的組成部分之一，在計算機使用的過程中，可能會出現(xiàn)一些系統(tǒng)上的問題，例如磁盤分區(qū)的保護還原，不懂的計算機技術的人會覺得很棘手。所以為了解決這些棘手的問題，讓計算機正常的運作下去。就要靈活的使用計算機磁盤分區(qū)還原技術。本文通過對計算機磁盤分區(qū)的保護還原技術分析，找出一些是事半功倍的解決方法，可以為用戶提供一些技術上的支持。
    關鍵詞：計算機維護；磁盤分區(qū)的保護；還原技術。
    前言：
    很多人在使用計算機的過程中，因為操作失誤可能會出現(xiàn)一些系統(tǒng)上的問題，或是遇到病毒黑客的侵襲，這些都會影響計算機的正常使用，使得系統(tǒng)癱瘓，磁盤分區(qū)的內(nèi)容可能恢復不了，這些影響到用戶的正常操作，還可能帶來財產(chǎn)損失。而計算機中磁盤分區(qū)保護還原技術的使用，就是為了解決這些問題。而隨著時代的發(fā)展，計算機已經(jīng)應用到各個領域，人們對計算機的依賴性很強，為了即使減少用戶的損失，計算機磁盤的保護和還原技術是很有必要的。
    （一）什么是計算機磁盤的保護和還原技術。
    磁盤的保護和還原技術，也就是不借助外來硬件的幫助，利用計算機已有的還原軟件維護計算機系，還原磁盤上一部分或者全部的內(nèi)容。一些常見的還原方式有，利用ghost進行備份和還原，或者是驅(qū)動程序進行保護和還原，這些方法實現(xiàn)起來比較簡單，配備的功能也比較少，相對來說安全級別低一些。
    （二）如何進行磁盤還原和保護。
    （三）硬件的還原保護技術介紹。
    所謂的磁盤分區(qū)保護和還原技術就是能夠在進行還原的過程中，利用以插接卡這種形式保護磁盤內(nèi)部的系統(tǒng)，以及各種功能。最常見的磁盤還原產(chǎn)品分為兩種，一種是主板集成性，這是傳統(tǒng)的產(chǎn)品。另一種是獨立網(wǎng)卡型。其中傳統(tǒng)的產(chǎn)品使用最廣的就是計算機的廠商，也最適合這些廠商使用。這些計算機的廠商利用這項產(chǎn)品還原系統(tǒng)芯片，以達到系統(tǒng)的保護和還原的目的。后一種獨立網(wǎng)卡型的方式就是利用計算機系統(tǒng)當中的還原技術，把磁盤內(nèi)容集成在太網(wǎng)卡上，并把它做成擴展卡，這種卡功能很多，還有很多種還原保護的方式可供選擇，他可以支持各種存儲方式，進行批量的復制。最近幾年市場上出現(xiàn)了新技術的擴展卡，不是普通的集成網(wǎng)卡，而是通過數(shù)據(jù)線和硬盤連接，把內(nèi)容導入，這種方式安全性更強，而且也不需要安裝底層的驅(qū)動，并且還原功能很多，例如可以進行分區(qū)，備份，復制等，但是在使用的過程中，還要注意幾點。第一，在進行克隆備份時，要建立一些大小適合的分區(qū)，如果建立的分區(qū)超過需要儲存的空間，那就會浪費。
    （四）計算機磁盤的恢復過程中需要注意的幾點。
    在進行磁盤恢復操作的過程中，必須要注意以下幾個方面，第一，一定要關掉啟動管理器，之后才能恢復工作，等到計算機可以正常運行后，再把啟動管理器給打開，這是因為，啟動管理器這一片分區(qū)是活動的，在進行備份復制的過后，這里還是活動的，如果系統(tǒng)恢復，就會有兩個活動的區(qū)域。這種現(xiàn)象會導致計算機在運行的過程中出現(xiàn)死機的現(xiàn)象，還可能會使文件變成亂碼，原先所有分好的文件都會消失，這種現(xiàn)象出現(xiàn)后，只需關機重啟就能恢復正常，不需要其他的操作。
    總結：
    綜上所述，我們能夠了解到，計算機磁盤分區(qū)的保護和還原技術是很簡單的。這種技術，可以減少病毒入侵，但并不是絕對，因為應用時間較短，還有很多不足之處，這種技術還需要在未來的使用中，不斷總結改進。相信在未來，這些技術會隨著科技的進步，不斷的發(fā)展，完善對計算機的保護措施，在使用的過程中更加的人性化，更加的簡單方便。
    參考文獻：
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇三
    摘要：二十一世紀是科學技術快速發(fā)展的時代，在現(xiàn)今的國際上，計算機與互聯(lián)網(wǎng)被廣泛應用于各行各業(yè)。計算機技術的普及為我們的工作、生活和學習都帶來了極大的便利，同時計算機系統(tǒng)的安全和維護又是我們所面臨的一項急需解決的問題。盡快計算機系統(tǒng)安全方面的技術已經(jīng)日漸成熟，但是依然存在一些威脅著我們系統(tǒng)的問題。計算機病毒、黑客攻擊、系統(tǒng)故障等問題會導致我們計算機系統(tǒng)中資料文件泄露或者丟失，嚴重的會致使電腦或系統(tǒng)癱瘓，因此計算機系統(tǒng)的安全與維護是我們所需要考慮的頭等大事。本文將對計算機系統(tǒng)安全與維護進行詳細介紹。
    隨著科學技術的發(fā)展，計算機已經(jīng)在政府機關、教育機構、金融商業(yè)和企事業(yè)單位等廣泛普及，所涉及到的數(shù)據(jù)庫的安全也是計算機系統(tǒng)安全管理的一個重要方面。計算機系統(tǒng)安全是采取一定的技術和管理方法對計算機硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫等進行保護，防止遭到偶然或者惡意的破壞。計算機系統(tǒng)維護是指保證計算機系統(tǒng)能夠正常運行而進行的定期檢測、修理和優(yōu)化。主要從硬件和軟件方面入手。硬件包括計算機主要部件的保養(yǎng)和升級;軟件包括計算機操作系統(tǒng)的更新和殺毒。對計算機系統(tǒng)進行維護的主要手段是建立安全措施，對權限控制進行設定，對數(shù)據(jù)進行備份。
    一、現(xiàn)階段計算機系統(tǒng)安全與維護存在的問題。
    (一)高科技專業(yè)人才的匱乏。
    對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的主要因素是計算機技術人員，計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的工作所需要的人才是要具有創(chuàng)新意識和能力的綜合型人才。目前，計算機專業(yè)人員相對缺乏，在我國很多行業(yè)中都需要一些在計算機方面出類拔萃的人才，相對于我國龐大的計算機應用網(wǎng)絡對優(yōu)秀人才的需求來看，這些優(yōu)秀的人才只是鳳毛麟角，杯水車薪，并且只依靠這些技術人員的力量來對計算機的各種不安全因素進行排查和維護是遠遠不夠的，國內(nèi)外的一些垃圾信息總能通過互聯(lián)網(wǎng)入侵我國的網(wǎng)絡，在通過我國的某些網(wǎng)站發(fā)送給其他國家，這就導致我國被一些國家風度通道，消息進不來，同樣也傳遞不出去，大量垃圾信息堵塞在計算機系統(tǒng)中，久而久之計算機系統(tǒng)就會癱瘓，這就在很大程度上對計算機系統(tǒng)安全造成了威脅。很多企業(yè)內(nèi)部每天進行的電腦操作頻率相當高，其計算機系統(tǒng)覆蓋面較廣，因此其計算機系統(tǒng)的安全同員工對計算機的操作息息相關。很多人對計算機系統(tǒng)安全意識和態(tài)度較低，這也是影響計算機系統(tǒng)安全的重要因素。不懂電腦技術的人不在少數(shù)，他們一般都是憑借自己的感覺對計算機進行操作，雖然現(xiàn)在科技比較發(fā)達，計算機系統(tǒng)有身份認證、防火墻等安全管理辦法和很多技術卓越的計算機管理人才，但依然不能保證其他計算機高手對系統(tǒng)所造成的各種威脅。因此，培養(yǎng)更多技術卓越的計算機管理人才勢在必行。
    (二)計算機操作系統(tǒng)本身所存在不安全因素。
    造成計算機系統(tǒng)安全問題的一個重要因素是計算機操作系統(tǒng)本身。很多版本的計算機操作系統(tǒng)都是采用動態(tài)練級的，包括驅(qū)動程序和系統(tǒng)服務等，他們的開發(fā)和系統(tǒng)的升級都是通過補丁的方式來實現(xiàn)的，但是這種補丁的方式既可以被系統(tǒng)開發(fā)商采用，也同樣能被系統(tǒng)入侵者所利用，這是計算機病毒產(chǎn)生的基礎。簡而言之，計算機操作系統(tǒng)本身計算機系統(tǒng)安全產(chǎn)生了矛盾。值得一提的是，因為計算機系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)中支持網(wǎng)絡加載，一些方便計算機軟件調(diào)試和維護的窗口在軟件開發(fā)時就被預留，這都是系統(tǒng)入侵者對系統(tǒng)進行破壞的便利通道，對計算機系統(tǒng)安全造成了嚴重威脅，影響了整個計算機系統(tǒng)的安全。
    計算機黑客為了不同的目的所制造出各種各樣的計算機病毒程序給計算機系統(tǒng)帶來巨大威脅。當今社會很多政治和軍事方面的機密信息都被存儲于計算機系統(tǒng)內(nèi)，若計算機系統(tǒng)被電腦黑客攻破，會造成信息損毀甚至丟失，這是與國家安全相關的重大問題。另外，銀行系統(tǒng)與醫(yī)院計算機系統(tǒng)若遭受到病毒侵襲，都會給平日工作帶來極大不便，嚴重時會造成難以估計和挽回的損失。
    (四)計算機等設備的故障所帶來的不安全因素。
    設備故障也是影響計算機系統(tǒng)安全的一項潛在因素。對于計算機系統(tǒng)來說，永久性的設備故障對計算機系統(tǒng)安全管理的影響時長期的、反復的。例如短路、編程錯誤等，若不能及時處理和解決，都會成為永久性的不安全因素。一些間歇性的設備故障，例如接觸不良、電壓波動等雖然不需要修復都可馬上正常運作，但是對計算機系統(tǒng)都會找出瞬間癱瘓，甚至數(shù)據(jù)丟失等威脅。
    (五)計算機系統(tǒng)安全管理人員操作不當產(chǎn)生的不安全因素。
    計算機系統(tǒng)安全管理最忌操作人員粗心大意，其職能是對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護，涉及到的是計算機系統(tǒng)安全。工作時間長，他們對一些新的安全特征不夠了解，并依然使用這些缺省配置，并同他人共用計算機口令等，這些都是管理上的失誤和工作上的大意，給計算機系統(tǒng)帶來了潛在性的不安全因素。
    一般說來，安全的系統(tǒng)會利用一些專門的安全特性來控制對信息的訪問，只有經(jīng)過適當授權的人，或者以這些人的名義進行的進程可以讀、寫、創(chuàng)建和刪除這些信息。
    隨著計算機硬件的發(fā)展，計算機中存儲的程序和數(shù)據(jù)的量越來越大，如何保障存儲在計算機中的數(shù)據(jù)不被丟失，是任何計算機應用部門要首先考慮的問題，計算機的硬、軟件生產(chǎn)廠家也在努力研究和不斷解決這個問題。
    計算機安全包括系統(tǒng)軟件，硬件，以及周圍的設備中存在的安全問題，影響計算機安全的因素包括軟件漏洞、計算機病毒、黑客攻擊和操作失誤等。
    (二)防火墻對計算機系統(tǒng)起到安全和維護作用。
    防火墻是系統(tǒng)對外界干擾所設置的第一道防線。其主要作用是隔離網(wǎng)絡內(nèi)部和外面，明確界定網(wǎng)絡內(nèi)外的邊界與服務，與此同時完成授權、訪問控制等安全審計功能。防火墻在廣義上來說是一個隔離器，其對內(nèi)部網(wǎng)與internet之間的所有活動與聯(lián)系進行監(jiān)控，并隨時保證內(nèi)部網(wǎng)絡的安全，這樣看來，防火墻也可以被看做是一個限制器和分析器。
    三、針對計算機系統(tǒng)安全和維護問題的對策。
    計算機安全管理屬于高技術范圍，我國計算機系統(tǒng)安全和維護人才缺失，所需要做的不僅是對現(xiàn)有人才進行技術提高，對他們的專業(yè)水平也要提出更高要求，并不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，聘請計算機方面的高級專家給系統(tǒng)安全管理人才進行專業(yè)培訓，這樣不僅能提高他們的專業(yè)能力，還能對他們現(xiàn)有的知識進行更新，始終保證所掌握的知識走在計算機系統(tǒng)安全的前列。這樣他們才能再對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的工作中得心應手。為我國培養(yǎng)計算機技術卓越的人才刻不容緩。
    (二)杜絕計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的錯誤操作。
    這就要求加強計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的工作意識和工作態(tài)度，因為計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的不恰當操作而對系統(tǒng)帶來的不安全影響時導致系統(tǒng)不安全不穩(wěn)定的最直接因素，但這種因數(shù)屬于可控制因數(shù)。因此，應該建立健全的行業(yè)規(guī)章制度，規(guī)范計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的操作行為，將國家法律和系統(tǒng)安全意識都上升一個高度。值得一提的是，為了防患于未然，最好系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份或者還原回復操作預留，這樣就能應對因設備故障等不可控制因素發(fā)生而對計算機系統(tǒng)產(chǎn)生的不安全影響，做好相應的應對措施，也是有效解決系統(tǒng)不安全因素的方法之一。
    (三)提高對計算機系統(tǒng)安全管理的硬件維護水平。
    計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員應及時的對計算機系統(tǒng)進行清理和修復。及時下載補丁和升級軟件對系統(tǒng)進行維護。并周期性的檢查清理計算機硬盤的磁盤空間和防火墻的設置情。時常更加計算機系統(tǒng)安全口令和密碼等。對于外來資源及時進行殺毒等處理。
    四、總結。
    根據(jù)上文的闡述不能看出計算機系統(tǒng)安全和維護是不容忽視小覷的問題。加強對專業(yè)人員的培訓，提高他們的技能，杜絕操作失誤，定期對軟硬件進行升級和維護扥都是有效保證系統(tǒng)安全運行的條件，只有這樣才能使得各行業(yè)工作安全性得到提高，從而促進我國各行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
    參考文獻：
    [1]袁毅.淺談計算機系統(tǒng)的安全與維護[j].企業(yè)導報,,5。
    [2]姚瑤.淺談計算機病毒及其防范[j].電腦編程技巧與維護,,6。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇四
    但是同樣也不能忽略云計算環(huán)境下出現(xiàn)的計算機網(wǎng)絡危機。本文主要研究云計算環(huán)境下的計算機網(wǎng)絡中帶有非常高危險性的隱患并有效運用當前的科學技術提出有效的解決辦法以保證云計算環(huán)境下計算機網(wǎng)絡的安全運行。
    關鍵詞:云計算;計算機;網(wǎng)絡危機。
    人類進入新紀元，社會在不斷進步，以信息技術為依托的計算機網(wǎng)絡逐漸被應用到社會各個行業(yè)中，而云計算的產(chǎn)生和發(fā)展能夠給人們帶來更大的便利，然而，這樣的便利同樣也會有陰影籠罩其中，層出不窮的網(wǎng)絡欺詐手段威脅著計算機網(wǎng)絡安全，在云計算環(huán)境下，為了保障社會的生產(chǎn)和生活能夠正常進行，對其進行有效解讀分析已經(jīng)是當前促進當前計算機網(wǎng)絡發(fā)展的第一要務。
    1云計算環(huán)境下對計算機網(wǎng)絡安全有非常高的危害性的問題。
    1．1云計算環(huán)境下計算機網(wǎng)絡的保密系統(tǒng)存在漏洞。
    云計算的產(chǎn)生和逐漸發(fā)展一定程度上推動了計算機網(wǎng)絡的發(fā)展和進步，但是由于當前科學技術限制，導致計算機網(wǎng)路的保密系統(tǒng)存在一些漏洞，而云計算具有從全球性和開放性這樣的特點，計算機網(wǎng)絡的漏洞將有可能被網(wǎng)絡黑客或者一些非常強大的病毒攻擊，由此造成計算機網(wǎng)絡小范圍或者較大領域上出現(xiàn)損失，由此可見，當前計算機網(wǎng)絡上的保密系統(tǒng)并不能滿足元計算環(huán)境下較高開放性的特點，為了保證云計算環(huán)境下計算機網(wǎng)絡安全，必須有效提高計算機網(wǎng)絡安全保密系統(tǒng)，以保障能夠有效抵擋網(wǎng)絡黑客和病毒的侵襲，維護計算機網(wǎng)絡安全，保證在云計算環(huán)境下計算機網(wǎng)絡能夠有效提升其安全品質(zhì)，促進計算機網(wǎng)絡的發(fā)展。
    1．2網(wǎng)絡的復雜性對信息的辨別能力要求高。
    在當前信息技術發(fā)展的時代中，云計算雖然在不斷發(fā)展中，但是由于目前還在初期的發(fā)展階段，所以無論是技術還是制度上都并沒有得到全面、綜合性的完善發(fā)展，然而，計算機網(wǎng)絡卻在不斷的普及中逐漸有簡單走向復雜，計算機網(wǎng)路的復雜性要求著人們必須具備高度辨別各種信息的能力，以目前計算機在中國的發(fā)展中來說，計算機雖然得到普及，但是國民的計算機知識大部分都停留在比較基礎的層面上，這樣就會給一些網(wǎng)絡犯罪分子以進行犯罪的條件和機遇，極大程度上影響網(wǎng)絡的安全可靠程度。另外，當前云計算環(huán)境下為企業(yè)和相關組織已經(jīng)提供了一些安全性保障，但是這樣的保障收效甚微。云計算實際運行過程中，企業(yè)和相關組織的信息數(shù)據(jù)能夠技術傳遞，但是也有一些企業(yè)在信息傳遞過程中出現(xiàn)了信息丟失或者被中途截取等狀況，這樣的狀況一旦出現(xiàn)非常容易造成企業(yè)的信用危機和各種風險，對企業(yè)的打擊非常深重，所以研究計算機網(wǎng)絡安全策略勢在必行［1］。
    1．3云計算的開放性程度與安全防護措施所占比重不合理。
    與計算環(huán)境本身存在著開放性、復雜性以及全球性等特點，這樣的特點為企業(yè)和用戶提供了更為廣泛的信息，但是也給網(wǎng)絡上不法分子創(chuàng)造了非常有利的環(huán)境，容易威脅用戶的信息安全和財產(chǎn)安全，需要進行一定程度的防護措施，目前存在的防護措施第一是數(shù)據(jù)加密技術，另外是身份認證技術，這兩種都是當前科技環(huán)境下較為現(xiàn)今的安全防護技術，能夠有效阻止病毒和黑客的侵襲，然而，由于當前這兩項技術中存在一定程度技術上的局限性，導致在實際實施中依然存留一些隱患。
    2結合實際，有效運用科學技術手段提高計算機網(wǎng)絡安全。
    2．1云計算環(huán)境下提高進一步信息加密技術。
    完善信息加密技術，是保證云計算環(huán)境下計算機網(wǎng)絡安全的重要途徑之一。首先信息加密技術中對稱加密技術和非對稱加密技術應該有效完善，并且保障信息在傳輸過程中也就是云管理、云儲存以及云客戶端中進行有效加密，讓信息在這樣的環(huán)境下進行安全、高效和及時的.傳輸，保障企業(yè)和組織中的信息安全。另外，在日常使用過程中，應該設置非對稱性的信息加密技術，在一定環(huán)境下保證信息安全，讓安全加密技術能夠有效提高數(shù)據(jù)加密，保證云計算環(huán)境下信息安全。
    2．2對計算機網(wǎng)絡進行全面的研究，提出全面性、完善的措施。
    在云計算環(huán)境下，為了保證信息安全，在技術層面上進行有效研究非常重要，但是也應該注重對內(nèi)部機制的改革和管理，保證其可靠程度。完善云計算環(huán)境下內(nèi)部的管理制度，進一步強化管理機制，保證內(nèi)部安全高效的運行同樣也是促進信息安全的非常重要的途徑。另外，在計算機網(wǎng)絡中，數(shù)據(jù)加密技術已經(jīng)在逐漸完善的過程中，但是完善的身份認證技術同樣不可或缺。在技術和管理不斷完善后，計算機網(wǎng)絡安全會得到顯著性提高，保障信息技術的安全，促進我國信息技術的發(fā)展［2］。
    2．3提高計算機軟件和硬件的安全功能，對高危信息進行有效辨別。
    在計算機網(wǎng)絡的發(fā)展中，具備非常優(yōu)質(zhì)的硬件和軟件也能夠為維護安全貢獻出非常重要的力量。無論是云計算還是計算機網(wǎng)絡，所以發(fā)展形成主要依托的載體是計算機，只有做到計算機安全，那么網(wǎng)絡黑客或者是病毒相信都不會有更好的辦法對網(wǎng)絡進行有效侵害。主要措施上，首先要完善計算機軟件系統(tǒng)，對計算機中防火墻技術以及一些安全防護軟件進行有效完善。其次，在硬件配置上，嚴格把握計算機芯片的質(zhì)量，以及其他硬件質(zhì)量，防止硬件上攜帶病毒危害計算機網(wǎng)絡安全。
    3結語。
    作為創(chuàng)新型的云計算共享技術構架體系，在當前時代的發(fā)展中具有非常好的發(fā)展前景，在不斷的研究中，通過多途徑、分層次的技術手段有效提高計算機網(wǎng)路安全，減小問題所輻射出的陰影范圍，提高云計算環(huán)境下計算機網(wǎng)絡安全程度，促進計算機網(wǎng)絡在云計算的環(huán)境中實現(xiàn)發(fā)展，從而促使我國高新技術水平不斷進步，提高我國的科學技術能力。
    參考文獻:。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇五
    隨著計算機的誕生和計算機科學技術的發(fā)展，計算技術作為現(xiàn)代技術的標志，已成為世界各國許多經(jīng)濟增長的主要動力。
    1引言。
    隨著計算機的誕生和計算機科學技術的發(fā)展，計算技術作為現(xiàn)代技術的標志，已成為世界各國許多經(jīng)濟增長的主要動力，計算領域也已成為一個極其活躍的領域。
    計算學科正以令人驚異的速度發(fā)展，并大大延伸到傳統(tǒng)的計算機科學的邊界之外，成為一門范圍極為寬廣的學科，人們對計算學科的認識，已從知識層面上升到了方法論的高度[1]。
    19xx年1月，美國計算機學會(簡稱acm)和美國電氣和電子工程師學會計算機分會(簡稱ieee-cs)聯(lián)合攻關組在《acm通訊》雜志上刊登了他們歷經(jīng)4年的研究成果——“作為學科的計算科學”的報告[2]。
    該報告圍繞計算機的主要現(xiàn)象，從學科的三個基本形態(tài)，即理論、抽象和設計入手，結合科學與工程科學兩大學科門類的基本特征，完成了計算學科的“存在性”證明，首次給出了計算學科的定義，為“計算”作為學科及其以后的發(fā)展奠定了基礎。
    如今，計算已不再是一個一般意義上的概念，它已成為“各門科學研究的一種基本視角、觀念和方法，并上升為一種具有世界觀和方法論特征的哲學范疇”[3]。
    在長期的社會生產(chǎn)實踐中，計算科學的內(nèi)涵與外延從學科的角度得到進一步詮釋，acm和ieee-cs以及計算機界關于計算學科認知問題的研究不斷取得重要成果，其中，cc1991(“計算學科教程1991計劃”的簡稱)和cc(“計算學科教程2001計劃”的簡稱)報告為計算學科建立了現(xiàn)代課程體系。
    隨著計算科學的不斷發(fā)展，其課程體系也在不斷完善，11月，acm、ais和ieee-cs又聯(lián)合公布了新的計算學科教程cc，文[4]對該課程體系做了分析與思考。
    隨著信息技術行業(yè)人才需求的與日俱增，世界上絕大多數(shù)高等院校均設立了計算科學或與之相關的專業(yè)，國內(nèi)的高等院校也不例外。
    為了有效地推行國內(nèi)的計算機科學與技術教育，同時又能與國際接軌，中國計算機科學與技術學科教程研究組于提出了“中國計算機科學與技術學科教程”(chinacomputingcurricula2002，簡稱ccc2002)[5]，該教程從計算機學科教學計劃的發(fā)展、計算機學科的定義、計算機學科本科生能力培養(yǎng)、計算機學科知識體系演變、計算機學科課程體系結構、計算機學科課程的教學計劃與組織方法等方面全面闡述了計算機科學與技術學科知識與課程體系的外延與內(nèi)涵，進一步明確了新形勢下計算機科學與技術學科本科生能力與素質(zhì)培養(yǎng)的基本要求，為國內(nèi)高校計算機科學與技術學科制定培養(yǎng)方案和形成具有自身特色的課程體系提供了指南，對中國高校計算機科學與技術學科教育的改革和發(fā)展具有重要的參考價值和積極的推動作用。
    ccc2002給出了中國計算學科課程體系的描述，但如何圍繞這一課程體系概括的知識領域和知識點來組織知識內(nèi)容仍然具有隨機性，特別是在幅員遼闊、經(jīng)濟和文化發(fā)展水平存在地區(qū)差異的中國，這種隨機性尤為突出。
    因此，我們必須深入分析ccc2002的特點，理解其精神實質(zhì)，根據(jù)地區(qū)的特點和各高校自身發(fā)展的水平與特色合理選擇或組織各類課程的教學內(nèi)容，積極開展教學改革，不斷強化課程建設，只有這樣，才能為課程目標的實現(xiàn)建立良好基礎。
    2ccc2002的基本特點。
    ccc2002的特點在于，它既有對國外研究成果的借鑒，又融合了國內(nèi)計算機科學與技術學科教育研究成果;由體系到課程，自頂向下進行課程體系設置，按基礎課程(包含部分核心知識單元)、主干課程(包含大部分核心知識單元)、特色課程(發(fā)揮各校特長，培養(yǎng)學生個性，體現(xiàn)地區(qū)特色)，提出了課程分級實施策略;指出在知識領域、知識單元、知識點的描述及核心課程的設計方面，應充分體現(xiàn)“課程體系設計組織與學生能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高密切相關”的理念。
    ccc2002強調(diào)教學過程中實踐的重要性，同時又要注重創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。
    值得一提的是，該教程提倡研究型教學，進一步明確了教學向教育轉變的重要思想。
    在cc2002教程的引導下，國內(nèi)從事計算機科學與技術學科教育的廣大學者對計算機科學與技術學科教育的諸多問題，如培養(yǎng)計劃、課程設置、教學類型、教學計劃、教學實施、實踐設計、教學評價等進行了廣泛而有益的探討[6,7,8,9]，并根據(jù)學科體系要求，編寫出版了一大批教材，豐富了計算學科課程體系教材建設的內(nèi)容，推動了計算學科課程教學改革的進程。
    然而，一個不容忽視的現(xiàn)象是，雖然我們一直都在強調(diào)課程與教學的目的是提高學生的綜合素質(zhì)，但是究竟什么是當代學生經(jīng)過學科課程教育應當具有的綜合素質(zhì)，仍然是一個值得探討和研究的問題。
    就目前國內(nèi)較為普遍存在的教育理念而言，近代課程與教學理論凱洛夫(b)的“捷徑主義”思想仍舊占據(jù)著主導地位，受這一思想的影響，教材內(nèi)容通常比較“經(jīng)典”，教學過程各個環(huán)節(jié)圍繞這些經(jīng)過驗證的、可靠的和基本成型的知識而進行，至于這些知識的形成與發(fā)展卻少有問津。
    所謂“捷徑主義”認為“學生學習的是科學上可靠的知識而不負有發(fā)現(xiàn)真理的任務，走的是教師引導的捷徑而避免前人在歷史上曾走過的彎路”[10]。
    雖然這一思想“發(fā)揚了傳統(tǒng)教學論的優(yōu)點，糾正了適用主義教育忽視系統(tǒng)知識偏向”，在目前高校教育的某些方面仍然具有積極作用，但就總體而言，它與ccc2002倡導的研究型教學、教學向教育轉變理念有不相協(xié)調(diào)的方面。
    因此，高校計算學科課程教學內(nèi)容的改革理當受到人們的關注。
    3基于知識與知識背景的課程教學。
    隨著教育理念的不斷更新，教育教改研究與實踐的不斷發(fā)展，人們已越來越清楚地認識到學生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性，越來越注重學生在知識點掌握基礎上知識結構的形成，越來越感受到學生關于學科綜合素養(yǎng)的內(nèi)涵，在理工學科課程體系中引入越來越多的與學科有關的人文科學的內(nèi)容，可以說是適應時代要求和發(fā)展的一種進步，是教學向教育轉變的一種必然。
    然而，要真正做到教學向教育轉變，仍然有許多值得研究和探索的工作要去完成。
    其中，如何根據(jù)計算學科教程描述的學科知識領域、知識單元和知識點，在教材或教學過程的知識內(nèi)容安排與講授過程中，打破傳統(tǒng)方式，在現(xiàn)有基礎上推陳出新，就是一項非常有意義的工作。
    我們是否可以做這樣一種嘗試，在課程知識的組織與傳授過程中，把知識的來源即知識產(chǎn)生的背景有機地融入其中，使之成為教材內(nèi)容的一部分或補充，讓學生在學習課程知識的同時，了解知識的背景和來源，更多地知曉與學科知識有關的人和事，更深地理解知識的內(nèi)涵，更好地把握知識的運用與發(fā)展趨勢，使學生在學習、理解和掌握知識的同時，學科意識和學科素養(yǎng)得到培養(yǎng)與發(fā)展。
    這樣的做法無疑是有益的但卻并非易事，有大量值得研究和探索的課題和實踐活動，其中以教學內(nèi)容改革為先導的課程教學改革將成為學科教育改革的主要內(nèi)容，它涉及教育理念的更新、教學方式與方法的運用，教學組織形式的變化、教學評價體系的構建等等，同時對教師隊伍的知識結構也將產(chǎn)生新的要求。
    它不僅要求人們具備學科知識，而且還要有學科思想史和學科方法論的知識。
    因此在學科教育中應該有更多的教育工作者關注科學和學科思想史研究。
    就計算學科而言，計算學科思想史研究是基于背景知識計算學科課程教學改革的基礎。
    3.1計算科學思想史研究。
    現(xiàn)代計算科學在理論和應用方面取得的偉大成績，是人類長期從事社會生產(chǎn)實踐的結果，是無數(shù)致力于計算科學研究與實踐的工作者們共同智慧的結晶。
    計算科學是整個科學體系的一個重要組成部分，是研究計算知識、計算理論及其應用的科學，是關于計算學科知識體系和與之相關領域知識及其相互間關系的總和。
    而計算科學思想史則是研究計算科學的形成與發(fā)展過程的科學，其研究的目的在于通過對計算科學發(fā)展過程中各個事實、各種現(xiàn)象和思想的分析，總結計算科學的歷史經(jīng)驗，揭示計算科學的發(fā)展規(guī)律，促進計算科學的發(fā)展。
    計算科學思想史的.研究對象并非計算科學本身，它是以哲學、歷史學的觀點和方法來分析計算科學的發(fā)展歷史。
    作為一門科學，計算科學思想史研究有其自身的理論體系，這一理論體系涉及計算科學、工程學、哲學、歷史學、心理學、社會科學等諸多學科領域的知識。
    計算科學思想史是以計算科學理論與實踐的形成與發(fā)展為基礎，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，以科學思想史研究的基本原理為依據(jù)，分析人類歷史上計算科學重要成果和重要學術理論的誕生過程，其思想與方法的形成過程以及它們的科學與哲學意義。
    計算科學思想史研究將隨著計算科學的發(fā)展和人類進一步的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)而不斷變化并日趨完善，是一門極富發(fā)展性的科學。
    文[11]中，作者對計算科學思想史研究的特點、內(nèi)容、方法等問題進行了探討。
    3.2基于知識背景的課程教學。
    所謂基于知識的課程教學就是把學科知識與知識背景有機結合，使之成為課程教學內(nèi)容的統(tǒng)一體進行施教與學習的過程。
    其教學目的是讓學生在了解和掌握學科知識的同時，了解知識產(chǎn)生的背景，感知知識背后隱藏的思想與方法，為學生提供更為廣闊的想象與思維空間，培養(yǎng)學生的學科意識，提高學生學科文化水平。
    知識背景的內(nèi)容可以是對知識產(chǎn)生過程的敘述，也可以是對學科知識未來發(fā)展前景的展望;可以是直接的背景知識，如與學科知識有關的知識進程、事件、理論、思想方法和人物等，也可以是與學科密切關聯(lián)的相關學科的知識;可以是正史中真實的故事，也可以是傳說和軼事;可以是知識成功應用的經(jīng)典，也可以是正在實踐中的探索。
    知識背景組織形式可以采用課程設置的方法整體闡述學科的形成與發(fā)展以及思想與方法，如計算機科學與技術導論、計算機科學與技術方法論等;也可以是針對具體課程的知識背景敘述，如關于課程的導論、緒論、前言等;還可以是關于課程單元知識背景的描述，如每個章節(jié)的前序、引導等;甚至可以是涉及知識點的知識背景，如有關概念的形成，概念與概念之間的關聯(lián)等等。
    把知識背景作為課程教材的內(nèi)容，或在教學過程中適當?shù)亟榻B與課程知識相關的知識背景，在目前高校的計算學科課程建設和課程教學中或多或少地受到人們的關注并加以應用，但這并非真正意義上的基于背景知識的課程教學。
    從基于課程知識的教學到基于知識與知識背景有機統(tǒng)一的課程教學，并非一門計算學科導論所能解決的問題，它涉及整個計算學科課程內(nèi)容的組織，課程教學計劃安排，課程教學模式設計，課程教學方法運用，課程教學評價機制建立等一系列與課程建設和課程改革有關問題的研究、探索與實踐，是一項需要廣大的計算學科以及相關學科的教育工作者共同參與和共同努力才能夠有效實施并不斷取得進展的系統(tǒng)工程項目。
    如果說基于知識的計算學科課程教學是圍繞計算科學的知識體系及其發(fā)展過程中不斷取得的最新成果而進行的知識與技能傳授，那么基于背景知識的課程教學則是在此基礎上的學科意識培養(yǎng)和學科素養(yǎng)教育，至少有以下幾個方面的作用。
    (1)將有利于學生對課程知識學習興趣的提高。
    教育心理學認為，學習興趣是指人們探究事物的心理傾向和獲得知識的原動力。
    古今中外的教育學家們對在教學過程中培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣都是極為重視。
    中國古代教育大師孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
    ”德國近代教育家第斯多惠(f.a.w.diesterweg)在其倡導的“全人教育”理念中就闡述了教育的任務主要是發(fā)展學習者自身的能動性思想，認為：“我們的教育藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
    ”瑞士現(xiàn)代著名心理學家皮亞杰()更加強調(diào)個體在認知生長過程中的積極作用，并明確指出：“所有智力方面的工作都依賴于興趣。
    ”由此可見，學習興趣是學生學習的情感意向和動力，是學習積極性和自覺性的核心，在全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學生學習興趣尤為重要。
    影響學生學習興趣的因素很多，如教學方法、教學手段、教學風格、教學態(tài)度、教學評價等等，其中教學內(nèi)容的組織安排也不失為一重要因素。
    教學實踐結果表明，學生對“知識背景”感興趣的程度要比對“知識”本身更高。
    因此，如果能夠在課程教學內(nèi)容編排中將與課程知識有關的人物、事件以及相關的理論與方法實例有機的融入其中，就能夠在教學的實施過程中不斷地“激勵”和“喚醒”學生的學習興趣，并通過興趣的延伸，使學生在不知不覺中獲取并掌握知識。
    (2)將有利于學生對課程學習知識內(nèi)容的理解。
    學生對知識的認識、理解和掌握過程，應遵循人們認識客觀世界的一般規(guī)律，即是一個從感性認識到理性認識的過程。
    感性認識是人們通過感官與認知事物接觸而形成的關于事物生動和直接的映像，包括事物的具體特性、表面現(xiàn)象、各個片面及其外部的聯(lián)系等;理性認識是人們在感性認識的基礎上，進行抽象和概括而形成的對認知事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的認識，通常有概念、判斷和推理三種基本形式。
    在課程學習過程中，我們往往會強調(diào)對概念的理解，對知識點的掌握等，這樣的認知應屬理性認識范疇。
    基于知識的課程教學內(nèi)容組織通常是按照概念的引入、概念到概念、例題分析、實際應用舉例，習題練習等步驟順序進行，而課程內(nèi)容的選擇通常是經(jīng)過實踐檢驗或嚴格論證的知識的精華部分，是已經(jīng)上升為理性認識的產(chǎn)物。
    讓學生在對認識的事物尚不具備“自然經(jīng)驗”和“社會經(jīng)驗”的基礎上，去“理性”地把握事物的本質(zhì)，只能是“填壓式”的知識灌輸，于是在我們的課程教學中就有了許多“先記憶再慢慢理解”的東西。
    基于背景知識的課程教學將經(jīng)過提煉的前人對事物認識的自然經(jīng)驗和社會經(jīng)驗呈現(xiàn)在學生面前，在一定程度上可以彌補學生在對事物感性認識方面的不足，幫助學生更好地理解和掌握課程的學習內(nèi)容。
    (3)將有利于學生對課程知識體系的把握。
    在高等教育中，學科領域的知識體系通常是以課程體系來描述的，而課程的知識體系是由課程涵蓋的知識主題及其相互間的關系來刻畫的。
    基于知識的課程教學往往只注重課程知識主題或知識點的教學而忽略課程之間、主題之間、知識點之間內(nèi)在聯(lián)系的闡述，使得學生在學習過程產(chǎn)生難以知識聯(lián)想，對知識的認識是“只見樹木，不見森林”。
    例如，很少有學生能夠?qū)⑵矫嬷械摹包c”、集合論中的“集合”、命題邏輯中的“命題”等概念統(tǒng)一進行思考的，也很少有學生能夠準確地回答在線性代數(shù)課程中學習向量空間和向量運算真正目的等等。
    基于知識背景課程教學的目的之一，就是通過知識背景的闡述，將課程知識的初始本質(zhì)及其相互間的關系呈現(xiàn)出來，為學生營造知識聯(lián)想與知識探究的學習情境，更加全面地把握課程的知識體系。
    (4)將有利于學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高。
    “創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
    ”而“教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地。
    也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
    ”因此，在實施素質(zhì)教育過程中，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力應成為我國教育改革和發(fā)展的當務之急。
    ccc2002竭力倡導的研究型教學以及教學向教育轉變的根本目的之一，就是要在學科課程教育過程中，不斷強化學生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。
    創(chuàng)新的過程是知識綜合運用與發(fā)展的過程，對知識體系的全面掌握是創(chuàng)新的基礎。
    創(chuàng)新能力培養(yǎng)受到教學內(nèi)容和教學方法的影響。
    基于課程知識的教學通常以傳授知識為主，教學方法也以課堂講授為主，這種教學往往使學生思維固化，知識活力得不到發(fā)揮，很大程度上影響了學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
    而基于知識背景的課程教學不僅能夠大力開發(fā)學生的想象力和直覺思維，拓寬學生的學科視野，同時還能夠有效地運用案例教學、活動教學、討論教學、探索性學習等各種方法，促進學生個性發(fā)展，使學生獨立思考、批判思維、嚴密分析、從不同視角看問題等多方面能力得到培養(yǎng)和提高。
    (5)將有利于學生學科文化素養(yǎng)的提高。
    科學技術的發(fā)展導致學科和專業(yè)的發(fā)展，使得分科教育成為目前我國高校人才培養(yǎng)體制的主流。
    分科教育很顯然是為了造就專門人才，但狹窄的專門訓練往往不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。
    在經(jīng)歷了長期的教育實踐之后，人們已認識到分科教育在某些方面的嚴重不足，提出了新形勢下“通才教育”觀念，并以某些高校作為試點開展“大類培養(yǎng)”教學模式的實踐與探索。
    如今的社會是信息社會，對it本科生的知識結構提出了新的要求，除了要求他們掌握專業(yè)知識外，還要求他們具有數(shù)學、物理及相關領域知識，更有人文社會科學知識的要求，既能夠適應專業(yè)的變化和拓展，又要有敏銳的專業(yè)拓展意識。
    總而言之，現(xiàn)代人才培養(yǎng)過程更加強調(diào)的是學科素養(yǎng)，它涵蓋了對學科知識的掌握，對學科過程與方法論的認識和對學科的理解與情感。
    正如專家指出的那樣，在人才教育與培養(yǎng)過程中，“大多數(shù)人真正需要的是領會科學的精神、掌握學科的方法、樹立恰如其分的科學形象，以便在這個科學時代理智地對待科學、對待社會、對待生活。
    ”[12]如果我們將這樣的理念帶入學科教育過程就不難發(fā)現(xiàn)，僅僅靠基于知識的課程教學是無法實現(xiàn)這一要求的，而基于知識背景的課程教學至少可以從兩個方面彌補其不足：首先，基于知識背景的課程教學以發(fā)展和進化的觀點反映學科知識進程，能夠有效地避免課本知識的“神圣化”與“教條化”，將批判與繼承的有機統(tǒng)一貫穿學生知識獲取過程;其次，基于知識背景的課程教學以學科與相關學科分支領域知識相互聯(lián)系的思想展現(xiàn)學科知識內(nèi)容，能夠有效地克服對學科知識掌握的“孤立性”和“片面性”，是學生的學科意識與學科素養(yǎng)得到進一步培養(yǎng)與提高。
    4結束語。
    計算學科不只是簡單的一些課程匯總，而是一個龐大的知識體系，它對人類社會的發(fā)展與進步有著重要而深刻的影響。
    目前，全國幾乎所有高校都開設了計算機專業(yè)，有些計算的概念和知識還下放到了中小學課程之中。
    在此情形之下，如何構建我國計算科學的教育體系，培養(yǎng)什么樣的信息技術人才，如何讓全社會更深刻地認識計算科學的內(nèi)涵，更全面了解計算科學的發(fā)展規(guī)律無疑是一件十分有意義的工作。
    基于背景知識的課程教學是一種理念、思想和方法，也是一種實踐，雖然它不是一個什么新的提法，已或多或少地被人們認識并加以應用，但總體上仍然未形成一種趨勢。
    基于知識背景的課程教學應有它的理論體系、方法體系和實施體系，這些都是需要研究、探討和實踐的，可能還需要一個較長的過程。
    然而，當我們面對計算學科教育改革中出現(xiàn)的種種問題和在計算學科人才培養(yǎng)中面臨的種種困惑時，首先應該想到的是作為計算科學的教育工作者應當作些什么。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇六
    摘要：計算機網(wǎng)絡為人們帶來了極大的便利，同時也在經(jīng)受著垃圾郵件、病毒和黑客的沖擊，因此計算機網(wǎng)絡安全技術變得越來越重要。
    而建立和實施嚴密的網(wǎng)絡安全策略和健全安全制度是真正實現(xiàn)網(wǎng)絡安全的基礎。
    計算機網(wǎng)絡安全是指利用網(wǎng)絡管理控制和技術措施，保證在一個網(wǎng)絡環(huán)境里，數(shù)據(jù)的保密性、完整性及可使用性受到保護。
    計算機網(wǎng)絡安全包括兩個方面，即物理安全和邏輯安全。
    物理安全指系統(tǒng)設備及相關設施受到物理保護，免于破壞、丟失等。
    邏輯安安全包括信息的完整性、保密性和可用性。
    計算機網(wǎng)絡安全不僅包括組網(wǎng)的硬件、管理控制網(wǎng)絡的軟件，也包括共享的資源，快捷的網(wǎng)絡服務，所以定義網(wǎng)絡安全應考慮涵蓋計算機網(wǎng)絡所涉及的全部內(nèi)容。
    參照iso給出的計算機安全定義，認為計算機網(wǎng)絡安全是指：“保護計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中的硬件，軟件和數(shù)據(jù)資源，不因偶然或惡意的原因遭到破壞、更改、泄露，使網(wǎng)絡系統(tǒng)連續(xù)可靠性地正常運行，網(wǎng)絡服務正常有序。
    從本質(zhì)上講，網(wǎng)絡安全就是網(wǎng)絡上的信息的安全。
    計算機網(wǎng)絡安全是指網(wǎng)絡系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不受偶然的或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄漏，系統(tǒng)能連續(xù)可靠地正常運行，網(wǎng)絡服務不被中斷。
    從廣義上看，凡是涉及網(wǎng)絡上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控制性的相關技術理論，都是網(wǎng)絡安全研究的領域。
    從用戶角度來說，他們希望涉及個人隱私或商業(yè)機密的信息在網(wǎng)絡上受到機密性、完整性和真實性的保護，同時希望保存在計算機系統(tǒng)上的信息不受用戶的非授權訪問和破壞。
    從網(wǎng)絡運行和管理角度說，他們希望對本地網(wǎng)絡信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制，避免出現(xiàn)“陷門”、病毒、非法存取、拒絕訪問等威脅，制止和防御網(wǎng)絡黑客的攻擊。
    從社會教育的角度來說，網(wǎng)絡上不健康的內(nèi)容，會對社會的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙，必須對其進行控制。
    計算機病毒是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并能精確地自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
    是人為特制的通過非授權的方式入侵到別人計算機的程序，給計算機系統(tǒng)帶來某種故障或使其完全癱瘓。
    比如我們常見蠕蟲病毒就可以使我們的計算機運行速度越來越慢，慢到我們無法忍受的程度。
    計算機病毒本身具有傳染性、隱蔽性、激發(fā)性、復制性、破壞性等特點。
    隨著計算機及網(wǎng)絡技術的發(fā)展，計算機病毒的種類越來越多，擴散速度也不斷加快，破壞性也越來越大。
    1.2.2黑客和黑客軟件。
    黑客是泛指采用各種非法手段入侵計算機進行非授權訪問的人員。
    他們往往會不請自來的光顧各種計算機系統(tǒng)，對已被入侵的計算機截取數(shù)據(jù)、竊取情報、篡改文件，甚至擾亂和破壞系統(tǒng)。
    黑客軟件是指一類專門用于通過網(wǎng)絡對遠程的計算機設備進行攻擊，進而控制、盜取、破壞信息的程序，它不是病毒，但可任意傳播病毒。
    互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達，使黑客活動也變得越來越猖獗，例如所提到的5名杭州的“電腦高手”，利用“黑客”技術遠程竊取價值14萬余元的游戲幣。
    5月23日，被重慶九龍坡區(qū)法院以盜竊罪一審判刑半，并處罰金5萬元。
    就是此類，黑客發(fā)展至今，已不再是單純?yōu)檠芯啃驴萍?，或?qū)鼓踩”├莫M義英雄，除有受不住金錢誘惑而入侵電腦盜取資料出售或勒索賺錢外，還有懷著政治動機和其他不可告人目的的行為。
    1.2.3系統(tǒng)及網(wǎng)絡安全漏洞。
    系統(tǒng)、協(xié)議及數(shù)據(jù)庫等的設計上存在的缺陷導致了各種各樣漏洞的產(chǎn)生，使網(wǎng)絡門戶大開，也是造成網(wǎng)絡不安全的主要因素。
    1.2.4用戶操作失誤及防范意識不強。
    用戶防范意識不強，口令設置過于簡單，將自己的賬號隨意泄露以及瀏覽不熟悉的網(wǎng)頁、下載等，都會對網(wǎng)絡帶來安全隱患。
    2常用網(wǎng)絡安全技術。
    2.1防火墻技術。
    盡管近年來各種網(wǎng)絡安全技術不斷涌現(xiàn)，但到目前為止防火墻仍是網(wǎng)絡系統(tǒng)安全保護中最常用的技術。
    據(jù)公安部計算機信息安全產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心對年所檢測的網(wǎng)絡安全產(chǎn)品的統(tǒng)計，在數(shù)量方面，防火墻產(chǎn)品占第一位，其次為入侵檢測產(chǎn)品和網(wǎng)絡安全掃描。
    并根據(jù)防火墻所配置的訪問控制策略進行過濾或作出其它操作，防火墻系統(tǒng)不僅能夠保護網(wǎng)絡資源不受外部的侵入，而且還能夠攔截從被保護網(wǎng)絡向外傳送有價值的信息。
    防火墻系統(tǒng)可以用于內(nèi)部網(wǎng)絡與internet之間的隔離，也可用于內(nèi)部網(wǎng)絡不同網(wǎng)段的隔離，后者通常稱為intranet防火墻。
    2.2入侵檢測系統(tǒng)。
    網(wǎng)絡入侵檢測技術也叫網(wǎng)絡實時監(jiān)控技術，它通過硬件或軟件對網(wǎng)絡上的數(shù)據(jù)流進行實時檢查，并與系統(tǒng)中的入侵特征數(shù)據(jù)庫進行比較，一旦發(fā)現(xiàn)有被攻擊的跡象，立刻根據(jù)用戶所定義的動作做出反應，如切斷網(wǎng)絡連接，或通知防火墻系統(tǒng)對訪問控制策略進行調(diào)整，將入侵的數(shù)據(jù)包過濾掉等。
    2.3網(wǎng)絡安全掃描技術。
    網(wǎng)絡安全掃描技術是為使系統(tǒng)管理員能夠及時了解系統(tǒng)中存在的安全漏洞，并采取相應防范措施，從而降低系統(tǒng)的安全風險而發(fā)展起來的一種安全技術。
    在操作系統(tǒng)上存在的可能導致遭受緩沖區(qū)溢出攻擊或者拒絕服務攻擊的安全漏洞，還可以檢測主機系統(tǒng)中是否被安裝了偷聽程序，防火墻系統(tǒng)是否存在安全漏洞和配置錯誤。
    其它的網(wǎng)絡安全技術還包括加密技術、身份認證、訪問控制技術、數(shù)據(jù)備份和災難恢復和vpn技術等等。
    3網(wǎng)絡安全的保護手段。
    3.1.技術保護手段。
    網(wǎng)絡信息系統(tǒng)遭到攻擊和侵人,與其自身的安全技術不過關有很大的關系。
    特別是我國網(wǎng)絡安全信息系統(tǒng)建設還處在初級階段,安全系統(tǒng)有其自身的不完備性及脆弱性,給不法分子造成可乘之機。
    網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的設立以高科技為媒介,這使得信息環(huán)境的治理工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。
    根據(jù)實際情況,可采取以下技術手段:。
    (1)網(wǎng)絡安全訪問控制技術。
    通過對特定網(wǎng)段和服務建立訪問控制體系,可以將絕大多數(shù)攻擊阻止在到達攻擊目標之前。
    可實施的安全措施有:防火墻、vpn設備、vlan劃分、訪問控制列表、用戶授權管理、tcp同步攻擊攔截、路由欺騙防范、實時人侵檢測技術等。
    (2)身份認證技術。
    該項技術廣泛用于廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)、撥號網(wǎng)絡等網(wǎng)絡結構。
    用于網(wǎng)絡設備和遠程用戶的身份認證,防止非授權使用網(wǎng)絡資源。
    (3)加密通信技術。
    該措施主要用于防止重要或敏感信息被泄密或篡改。
    該項技術的核心是加密算法。
    其加密方法主要有:對稱型加密、不對稱型加密、不可逆加密等。
    (4)備份和恢復技術。
    對于網(wǎng)絡關鍵資源如路由器。
    交換機等做到雙機備份,以便出現(xiàn)故障時能及時恢復。
    (5)在系統(tǒng)和應用層面,包括計算機防病毒技術。
    采用安全的操作系統(tǒng)(達bz級)、應用系統(tǒng)的關鍵軟硬件及關鍵數(shù)據(jù)的備份等。
    防病毒技術和備份措施是通常采用的傳統(tǒng)安全技術,而安全的操作系統(tǒng)是一個新的發(fā)展趨勢。
    2.2.法律保護手段。
    為了用政策法律手段規(guī)范信息行為,節(jié)擊信息侵權和信息犯罪,維護網(wǎng)絡安全,各國已紛紛制定了法律政策。
    1987年日本在刑法中增訂了懲罰計算機犯罪的若千條款,并規(guī)定了刑罰措施.此外,英、法、德、加等國也先后頒布了有關計算機犯罪的法規(guī)。
    1992年國際經(jīng)濟合作與發(fā)展組織發(fā)表了關于信息系統(tǒng)的安全指南,各國遵循這一指南進行國內(nèi)信息系統(tǒng)安全工作的調(diào)整。
    我國于1997年3月通過的新刑法首次規(guī)定了計算機犯罪,即破壞計算機信息系統(tǒng)罪,是指違反國家規(guī)定,對計算機信息系統(tǒng)功能和信息系統(tǒng)中儲存、處理、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應用程序進行破壞,造成計算機信息系統(tǒng)不能正常運行,后果嚴重的行為。
    根據(jù)刑法第286條的規(guī)定,犯本罪的,處5年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴重的,處5年以上有期徒刑。
    《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定實施辦法》也先后相繼出臺.這些法律法規(guī)的出臺,為打擊計算機犯罪、網(wǎng)絡犯罪,保護網(wǎng)絡安全提供了法律依據(jù)。
    3.3.管理保護手段.
    從管理措施上下工夫確保網(wǎng)絡安全也顯得格外重要。
    在這一點上,一方面,加強人員管理,建立一支高素質(zhì)的`網(wǎng)絡管理隊伍,防止來自內(nèi)部的攻擊、越權、誤用及泄密。
    主要指加強計算機及系統(tǒng)本身的安全管理,如機房、終端、網(wǎng)絡控制室等重要場所的安全保衛(wèi),對重要區(qū)域或高度機密的部門應引進電子門鎖、自動監(jiān)視系統(tǒng)、自動報警系統(tǒng)等設備。
    對工作人員進行識別驗證,保證只有授權的人員才能訪問計算機系統(tǒng)和數(shù)據(jù)。
    常用的方法是設置口令或密碼。
    系統(tǒng)操作人員、管理人員、稽查人員分別設置,相互制約,避免身兼數(shù)職的管理人員權限過大。
    以及通過對計算機操作人員的職業(yè)道德教育,使其充分認識到計算機病毒及黑客程序等對計算機用戶的危害,認識到傳播病毒、非法人侵等行為是不道德的甚至是違法的行為,使每一個計算機工作者都成為網(wǎng)絡安全的衛(wèi)士。
    在一定的程度上,好的管理方法的實施比用技術方法實現(xiàn)防護更為有效。
    要在思想上給予足夠的重視。
    要采取“預防為主,防治結合”的八字方針,從加強管理人手,制訂出切實可行的管理措施。
    3.4.倫理道德保護手段。
    倫理道德是人們以自身的評價標準而形成的規(guī)范體系。
    它不由任何機關制定,也不具有強制力,而受到內(nèi)心準則、傳統(tǒng)習慣和社會輿論的作用,它存在于每個信息人的內(nèi)心世界。
    因而倫理道德對網(wǎng)絡安全的保護力量來自于信息人的內(nèi)在驅(qū)動力,是自覺的、主動的,隨時隨地的,這種保護作用具有廣泛性和穩(wěn)定性的特點。
    在倫理道德的范疇里,外在的強制力已微不足道,它強調(diào)自覺、良律,而無須外界的他律,這種發(fā)自內(nèi)心的對網(wǎng)絡安全的尊重比外界強制力保護網(wǎng)絡安全無疑具有更深刻的現(xiàn)實性。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇七
    尊敬的領導：
    您好!首先感謝您在百忙之中能抽出寶貴的時間來閱讀我的求職信，您的信任就是我的動力!
    感謝您從百忙之中抽出時間來看這封求職信!在外打拼三年的我，久聞貴公司是一家相當有實力有前景的公司，對員工要求嚴格,正在招聘人才加盟，于是，本人寫此自薦信，誠摯的希望成國貴公司的一員!
    本人于20xx年畢業(yè)于湖北長陽職業(yè)教育中心計算機系，計算機中級二級證書，職業(yè)資格證書。能熟練運用word、excel等office軟件，會簡單的文字處理，圖像處理，制作音樂光盤。
    本人曾從事過qc，qa，經(jīng)理助理，業(yè)務員，銷售代表等工作，有著豐富的工作經(jīng)驗，在工作中也獲得同事，領導的認可和好評。因此，本人自信可以勝任貴公司要求的職位，希望您可以用你的慧眼開發(fā)我的潛能，我會用我的潛能創(chuàng)造共同的利益，我虔誠的希望成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展竭力!
    過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應工作壞境，熟悉業(yè)務，并且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
    最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復!
    此致
    敬禮!
    求職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
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    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇八
    二十一世紀是科學技術快速發(fā)展的時代，在現(xiàn)今的國際上，計算機與互聯(lián)網(wǎng)被廣泛應用于各行各業(yè)。計算機技術的普及為我們的工作、生活和學習都帶來了極大的便利，同時計算機系統(tǒng)的安全和維護又是我們所面臨的一項急需解決的問題。盡快計算機系統(tǒng)安全方面的技術已經(jīng)日漸成熟，但是依然存在一些威脅著我們系統(tǒng)的問題。計算機病毒、黑客攻擊、系統(tǒng)故障等問題會導致我們計算機系統(tǒng)中資料文件泄露或者丟失，嚴重的會致使電腦或系統(tǒng)癱瘓，因此計算機系統(tǒng)的安全與維護是我們所需要考慮的頭等大事。本文將對計算機系統(tǒng)安全與維護進行詳細介紹。
    隨著科學技術的發(fā)展，計算機已經(jīng)在政府機關、教育機構、金融商業(yè)和企事業(yè)單位等廣泛普及，所涉及到的數(shù)據(jù)庫的安全也是計算機系統(tǒng)安全管理的一個重要方面。計算機系統(tǒng)安全是采取一定的技術和管理方法對計算機硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫等進行保護，防止遭到偶然或者惡意的破壞。計算機系統(tǒng)維護是指保證計算機系統(tǒng)能夠正常運行而進行的定期檢測、修理和優(yōu)化。主要從硬件和軟件方面入手。硬件包括計算機主要部件的保養(yǎng)和升級;軟件包括計算機操作系統(tǒng)的更新和殺毒。對計算機系統(tǒng)進行維護的主要手段是建立安全措施，對權限控制進行設定，對數(shù)據(jù)進行備份。
    (一)高科技專業(yè)人才的匱乏。
    對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的主要因素是計算機技術人員，計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的工作所需要的人才是要具有創(chuàng)新意識和能力的綜合型人才。目前，計算機專業(yè)人員相對缺乏，在我國很多行業(yè)中都需要一些在計算機方面出類拔萃的人才，相對于我國龐大的計算機應用網(wǎng)絡對優(yōu)秀人才的需求來看，這些優(yōu)秀的人才只是鳳毛麟角，杯水車薪，并且只依靠這些技術人員的力量來對計算機的各種不安全因素進行排查和維護是遠遠不夠的，國內(nèi)外的一些垃圾信息總能通過互聯(lián)網(wǎng)入侵我國的網(wǎng)絡，在通過我國的某些網(wǎng)站發(fā)送給其他國家，這就導致我國被一些國家風度通道，消息進不來，同樣也傳遞不出去，大量垃圾信息堵塞在計算機系統(tǒng)中，久而久之計算機系統(tǒng)就會癱瘓，這就在很大程度上對計算機系統(tǒng)安全造成了威脅。很多企業(yè)內(nèi)部每天進行的電腦操作頻率相當高，其計算機系統(tǒng)覆蓋面較廣，因此其計算機系統(tǒng)的安全同員工對計算機的操作息息相關。很多人對計算機系統(tǒng)安全意識和態(tài)度較低，這也是影響計算機系統(tǒng)安全的重要因素。不懂電腦技術的人不在少數(shù)，他們一般都是憑借自己的感覺對計算機進行操作，雖然現(xiàn)在科技比較發(fā)達，計算機系統(tǒng)有身份認證、防火墻等安全管理辦法和很多技術卓越的計算機管理人才，但依然不能保證其他計算機高手對系統(tǒng)所造成的各種威脅。因此，培養(yǎng)更多技術卓越的計算機管理人才勢在必行。
    (二)計算機操作系統(tǒng)本身所存在不安全因素。
    造成計算機系統(tǒng)安全問題的一個重要因素是計算機操作系統(tǒng)本身。很多版本的計算機操作系統(tǒng)都是采用動態(tài)練級的，包括驅(qū)動程序和系統(tǒng)服務等，他們的開發(fā)和系統(tǒng)的升級都是通過補丁的方式來實現(xiàn)的，但是這種補丁的方式既可以被系統(tǒng)開發(fā)商采用，也同樣能被系統(tǒng)入侵者所利用，這是計算機病毒產(chǎn)生的基礎。簡而言之，計算機操作系統(tǒng)本身計算機系統(tǒng)安全產(chǎn)生了矛盾。值得一提的是，因為計算機系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)中支持網(wǎng)絡加載，一些方便計算機軟件調(diào)試和維護的窗口在軟件開發(fā)時就被預留，這都是系統(tǒng)入侵者對系統(tǒng)進行破壞的便利通道，對計算機系統(tǒng)安全造成了嚴重威脅，影響了整個計算機系統(tǒng)的安全。
    計算機黑客為了不同的目的所制造出各種各樣的計算機病毒程序給計算機系統(tǒng)帶來巨大威脅。當今社會很多政治和軍事方面的`機密信息都被存儲于計算機系統(tǒng)內(nèi)，若計算機系統(tǒng)被電腦黑客攻破，會造成信息損毀甚至丟失，這是與國家安全相關的重大問題。另外，銀行系統(tǒng)與醫(yī)院計算機系統(tǒng)若遭受到病毒侵襲，都會給平日工作帶來極大不便，嚴重時會造成難以估計和挽回的損失。
    (四)計算機等設備的故障所帶來的不安全因素。
    設備故障也是影響計算機系統(tǒng)安全的一項潛在因素。對于計算機系統(tǒng)來說，永久性的設備故障對計算機系統(tǒng)安全管理的影響時長期的、反復的。例如短路、編程錯誤等，若不能及時處理和解決，都會成為永久性的不安全因素。一些間歇性的設備故障，例如接觸不良、電壓波動等雖然不需要修復都可馬上正常運作，但是對計算機系統(tǒng)都會找出瞬間癱瘓，甚至數(shù)據(jù)丟失等威脅。
    (五)計算機系統(tǒng)安全管理人員操作不當產(chǎn)生的不安全因素。
    計算機系統(tǒng)安全管理最忌操作人員粗心大意，其職能是對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護，涉及到的是計算機系統(tǒng)安全。工作時間長，他們對一些新的安全特征不夠了解，并依然使用這些缺省配置，并同他人共用計算機口令等，這些都是管理上的失誤和工作上的大意，給計算機系統(tǒng)帶來了潛在性的不安全因素。
    一般說來，安全的系統(tǒng)會利用一些專門的安全特性來控制對信息的訪問，只有經(jīng)過適當授權的人，或者以這些人的名義進行的進程可以讀、寫、創(chuàng)建和刪除這些信息。
    隨著計算機硬件的發(fā)展，計算機中存儲的程序和數(shù)據(jù)的量越來越大，如何保障存儲在計算機中的數(shù)據(jù)不被丟失，是任何計算機應用部門要首先考慮的問題，計算機的硬、軟件生產(chǎn)廠家也在努力研究和不斷解決這個問題。
    計算機安全包括系統(tǒng)軟件，硬件，以及周圍的設備中存在的安全問題，影響計算機安全的因素包括軟件漏洞、計算機病毒、黑客攻擊和操作失誤等。
    (二)防火墻對計算機系統(tǒng)起到安全和維護作用。
    防火墻是系統(tǒng)對外界干擾所設置的第一道防線。其主要作用是隔離網(wǎng)絡內(nèi)部和外面，明確界定網(wǎng)絡內(nèi)外的邊界與服務，與此同時完成授權、訪問控制等安全審計功能。防火墻在廣義上來說是一個隔離器，其對內(nèi)部網(wǎng)與internet之間的所有活動與聯(lián)系進行監(jiān)控，并隨時保證內(nèi)部網(wǎng)絡的安全，這樣看來，防火墻也可以被看做是一個限制器和分析器。
    計算機安全管理屬于高技術范圍，我國計算機系統(tǒng)安全和維護人才缺失，所需要做的不僅是對現(xiàn)有人才進行技術提高，對他們的專業(yè)水平也要提出更高要求，并不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，聘請計算機方面的高級專家給系統(tǒng)安全管理人才進行專業(yè)培訓，這樣不僅能提高他們的專業(yè)能力，還能對他們現(xiàn)有的知識進行更新，始終保證所掌握的知識走在計算機系統(tǒng)安全的前列。這樣他們才能再對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的工作中得心應手。為我國培養(yǎng)計算機技術卓越的人才刻不容緩。
    (二)杜絕計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的錯誤操作。
    這就要求加強計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的工作意識和工作態(tài)度，因為計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的不恰當操作而對系統(tǒng)帶來的不安全影響時導致系統(tǒng)不安全不穩(wěn)定的最直接因素，但這種因數(shù)屬于可控制因數(shù)。因此，應該建立健全的行業(yè)規(guī)章制度，規(guī)范計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的操作行為，將國家法律和系統(tǒng)安全意識都上升一個高度。值得一提的是，為了防患于未然，最好系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份或者還原回復操作預留，這樣就能應對因設備故障等不可控制因素發(fā)生而對計算機系統(tǒng)產(chǎn)生的不安全影響，做好相應的應對措施，也是有效解決系統(tǒng)不安全因素的方法之一。
    (三)提高對計算機系統(tǒng)安全管理的硬件維護水平。
    計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員應及時的對計算機系統(tǒng)進行清理和修復。及時下載補丁和升級軟件對系統(tǒng)進行維護。并周期性的檢查清理計算機硬盤的磁盤空間和防火墻的設置情。時常更加計算機系統(tǒng)安全口令和密碼等。對于外來資源及時進行殺毒等處理。
    根據(jù)上文的闡述不能看出計算機系統(tǒng)安全和維護是不容忽視小覷的問題。加強對專業(yè)人員的培訓，提高他們的技能，杜絕操作失誤，定期對軟硬件進行升級和維護扥都是有效保證系統(tǒng)安全運行的條件，只有這樣才能使得各行業(yè)工作安全性得到提高，從而促進我國各行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
    [1]袁毅.淺談計算機系統(tǒng)的安全與維護[j].企業(yè)導報,2010,5。
    [2]姚瑤.淺談計算機病毒及其防范[j].電腦編程技巧與維護,2009,6。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇九
    近年來，互聯(lián)網(wǎng)技術在全球迅猛發(fā)展，信息化技術在給人們帶來種種物質(zhì)和文化生活享受的同時，我們也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡的安全威脅，諸如網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統(tǒng)內(nèi)部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復雜的軟件技術，如防火墻、代理服務器、侵襲探測器、通道控制機制等，但是無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，網(wǎng)絡安全都對社會造成了嚴重的危害。如何消除安全隱患，確保網(wǎng)絡信息的安全，已成為一個重要問題。
    一、網(wǎng)絡存在的安全威脅分析
    1、計算機病毒。有些計算機網(wǎng)絡病毒破壞性很大，如“cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變，它給網(wǎng)絡帶來了很嚴重的損失。
    2、內(nèi)部、外部泄密。內(nèi)網(wǎng)中根據(jù)ip地址很容易找到服務器網(wǎng)段，這樣就很容易運用arp欺騙等手段攻擊。
    3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時按某種不同的方式運行，對目標系統(tǒng)實施破壞的計算機程序。
    4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網(wǎng)絡攻擊。即以各種方式有選擇地破壞對方信息的有效性和完整性；另一種是網(wǎng)絡偵察，它是在不影響網(wǎng)絡正常工作的情況下，進行截取、竊取、破譯以獲得對方重要的機密信息。
    5、系統(tǒng)漏洞的威脅。網(wǎng)絡軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標。
    二、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全策略
    使用權限、防止用戶越權操作；確保計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)有一個良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)控制室和網(wǎng)絡黑客的各種破壞活動。
    2、網(wǎng)絡訪問控制策略。訪問控制策略的主要任務是保證網(wǎng)絡資源不被非法使用和非常規(guī)訪問，主要包括入網(wǎng)訪問控制、網(wǎng)絡的權限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網(wǎng)絡服務器安全控制、網(wǎng)絡監(jiān)測和鎖定控制、網(wǎng)絡端口和節(jié)點安全控制、網(wǎng)絡防火墻控制等方式。
    3、網(wǎng)絡信息加密策略。信息加密策略主要是保護計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)、文件、口令和控制信息等網(wǎng)絡資源的安全。信息加密策略通常包括網(wǎng)絡鏈路加密方法、網(wǎng)絡端點加密方法和網(wǎng)絡節(jié)點加密方法。
    4、網(wǎng)絡安全管理策略。在計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全策略中，不僅需要采取網(wǎng)絡技術措施保護網(wǎng)絡安全，還必須加強網(wǎng)絡的行政安全管理，制定有關網(wǎng)絡使用的規(guī)章制度，對于確保計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的.安全、可靠運行，將會起到十分有效的作用。
    三、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全發(fā)展方向
    1、網(wǎng)絡規(guī)范化方面。由于互聯(lián)網(wǎng)沒有國家界限，這使得各國政府如果不在網(wǎng)絡上截斷internet與本國的聯(lián)系就不可能控制人們的所見所聞。這將使針對網(wǎng)絡通訊量或交易量收稅的工作產(chǎn)生不可預期的效應。國家數(shù)據(jù)政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無意義的條例中，就像近期未付諸實施的通信傳播合法化運動一樣。
    2、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理和安全管理方面。隨著計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)在規(guī)模和重要性方面的不斷增長，系統(tǒng)和網(wǎng)絡管理技術的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡管理工具缺乏最基本的安全性，使整個網(wǎng)絡系統(tǒng)將可能被網(wǎng)絡黑客攻擊和完全破壞，達到其法定所有者甚至無法再重新控制它們的程度。
    3、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)法律、法規(guī)方面。在目前社會中，利用計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的犯罪活動相當猖獗，其主要原因之一就是各國的計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)安全立法尚不健全。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會行為的準則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)工作人員和最終用戶的權利和義務。
    蒙受財產(chǎn)損失的軟件產(chǎn)品負責。
    5、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)密碼技術方面。在計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中，使用密碼技術不僅可以保證信息的機密性，而且可以保證信息的完整性和確認性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來越多的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)利用密碼技術，智能卡和數(shù)字認證將會變得越來越盛行，最終用戶需要將密碼和驗證碼存放在不至于丟失的地方。
    目前，當internet正從開始的學術和科研領域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時候，internet的安全問題更進一步引起人們的密切關注，已成為決定internet命運的重要因素。所以，必須采取強有力的網(wǎng)絡安全策略，認真研究網(wǎng)絡安全發(fā)展方向，堅決執(zhí)行計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)法律法規(guī)，這樣才能保證計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全、可靠地正常運行。
    給人們帶來種種物質(zhì)和文化生活享受的同時，我們也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡的安全威脅，諸如網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統(tǒng)內(nèi)部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復雜的軟件技術，如防火墻、代理服務器、侵襲探測器、通道控制機制等，但是無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，網(wǎng)絡安全都對社會造成了嚴重的危害。如何消除 安全隱患，確保網(wǎng)絡信息的安全，已成一個重要問題。
    一、網(wǎng)絡存在的安全威脅分析
    1、計算機病毒。有些計算機網(wǎng)絡病毒破壞性很大，如
    “cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變， 它給網(wǎng)絡帶來了很嚴重的損失。
    2、內(nèi)部、外部泄密。內(nèi)網(wǎng)中根據(jù)ip地址很容易找到服務器網(wǎng)段，這樣就很容易運用arp欺騙等手段攻擊。
    3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時按某種不同的方式運行，對目標系統(tǒng)實施破壞的計算機程序。
    4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網(wǎng)絡攻擊。
    即以各種方式有選擇地破壞對方信息的有效性和完整性；另一種是網(wǎng)絡偵察，它是在不影響網(wǎng)絡正常工作的情況下，進行截取、竊取、破譯以獲得對方重要的機密信息。
    5、系統(tǒng)漏洞的威脅。網(wǎng)絡軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標。
    二、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全策略
    1、網(wǎng)絡物理安全策略。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)物理安全策略的目的是保護計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡服務器、網(wǎng)絡用戶終端機、打印機等硬件實體和通信鏈路免受自然災害、人為破壞和攻擊；驗證用戶的身份和使用權限、防止用戶越權操作；確保計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)有一個良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)控制室和網(wǎng)絡黑客的各種破壞活動。
    2、網(wǎng)絡訪問控制策略。訪問控制策略的主要任務是保證網(wǎng)絡資源不被非法使用和非常規(guī)訪問，主要包括入網(wǎng)訪問控制、網(wǎng)絡的權限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網(wǎng)絡服務器安全控制、網(wǎng)絡監(jiān)測和鎖定控制、網(wǎng)絡端口和節(jié)點安全控制、網(wǎng)絡防火墻控制等方式。
    端點加密方法和網(wǎng)絡節(jié)點加密方法。
    4、網(wǎng)絡安全管理策略。在計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全策略中，不僅需要采取網(wǎng)絡技術措施保護網(wǎng)絡安全，還必須加強網(wǎng)絡的行政安全管理，制定有關網(wǎng)絡使用的規(guī)章制度，對于確保計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全、可靠運行，將會起到十分有效的作用。
    三、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全發(fā)展方向
    1、網(wǎng)絡規(guī)范化方面。由于互聯(lián)網(wǎng)沒有國家界限，這使得各國政府如果不在網(wǎng)絡上截斷internet與本國的聯(lián)系就不可能控制人們的所見所聞。這將使針對網(wǎng)絡通訊量或交易量收稅的工作產(chǎn)生不可預期的效應。國家數(shù)據(jù)政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無意義的條例中，就像近期未付諸實施的通信傳播合法化運動一樣。
    2、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理和安全管理方面。隨著計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)在規(guī)模和重要性方面的不斷增長，系統(tǒng)和網(wǎng)絡管理技術的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡管理工具缺乏最基本的安全性，使整個網(wǎng)絡系統(tǒng)將可能被網(wǎng)絡黑客攻擊和完全破壞，達到其法定所有者甚至無法再重新控制它們的程度。
    全。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會行為的準則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)工作人員和最終用戶的權利和義務。
    4、計算機網(wǎng)絡軟件系統(tǒng)方面。隨著計算機網(wǎng)絡信息系
    統(tǒng)法律法規(guī)越來越健全，計算機軟件和網(wǎng)絡安全現(xiàn)權法的時代也將到來。計算機軟件生產(chǎn)廠商也應對生產(chǎn)出由于安全方面存在漏洞而使其使用者蒙受財產(chǎn)損失的軟件產(chǎn)品負責。
    5、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)密碼技術方面。在計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中，使用密碼技術不僅可以保證信息的機密性，而且可以保證信息的完整性和確認性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來越多的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)利用密碼技術，智能卡和數(shù)字認證將會變得越來越盛行，最終用戶需要將密碼和驗證碼存放在不至于丟失的地方。
    目前，當internet正從開始的學術和科研領域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時候，internet的安全問題更進一步引起人們的密切關注，已成為決定internet命運的重要因素。所以，必須采取強有力的網(wǎng)絡安全策略，認真研究網(wǎng)絡安全發(fā)展方向，堅決執(zhí)行計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)法律法規(guī)，這樣才能保證計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全、可靠地正常運行。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇十
    計算機系統(tǒng)結構是一個有多個層次組合而成的有機整體，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的計算機將會朝著微型化、網(wǎng)絡化和智能化的方向發(fā)展，為了使大家對計算機系統(tǒng)結構有一個大概的了解，本文主要介紹了計算機系統(tǒng)結構的一些基本概念、計算機系統(tǒng)結構的發(fā)展、計算機系統(tǒng)結構的分類方法和計算機系統(tǒng)設計的方法。
    世界上第一臺電子計算機eniac誕生于1946年，在問世將近70年的時間里，計算機共歷經(jīng)電子管計算機時代、晶體管計算機時代、中小規(guī)模集成電路計算機時代、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機時代和巨大規(guī)模集成電路計算機時代，計算機更新?lián)Q代的一個重要指標就是計算機系統(tǒng)結構。
    現(xiàn)代計算機系統(tǒng)是由硬件和軟件組合而成的一個有機整體，如果繼續(xù)細分可以分成7層。l0：硬聯(lián)邏輯電路;l1：微程序機器級;l2：機器語言級;l3：操作系統(tǒng)級;l4：匯編語言級;l5：高級語言級;l6：應用語言級。其中l(wèi)0級由硬件實現(xiàn);l1級的機器語言是微指令級，用固件來實現(xiàn);l2級的機器語言是機器指令集，用l1級的微程序進行解釋執(zhí)行;l3級的機器語言由傳統(tǒng)機器指令集和操作系統(tǒng)級指令組成，除了操作系統(tǒng)級指令由操作系統(tǒng)解釋執(zhí)行外，其余用這一級語言編寫的程序由l2和l3共同執(zhí)行;l4級的機器語言是匯編語言，該級語言編寫的程序首先被翻譯成l2或l3級語言，然后再由相應的機器執(zhí)行;l5級的機器語言是高級語言，用該級語言編寫的程序一般被翻譯到l3或l4上，個別的高級語言用解釋的方法實現(xiàn);l6級的機器語言適應用語言，一般被翻譯到l5級上。
    計算機系統(tǒng)結構較為經(jīng)典的定義是amdahl等人在196x年提出的：由程序設計者所看到的一個計算機系統(tǒng)的屬性，即概念性結構和功能特性。由于計算機具有不同的層次結構，所以處在不同層次的程序設計者所看到的計算機的屬性顯然不同。
    2.1傳統(tǒng)系統(tǒng)結構。
    當amadahl在196x年提出計算機系統(tǒng)結構的定義時，也提出了采用系列機的思想，它的出現(xiàn)被譽為計算機發(fā)展史上的一個重要里程碑。當人們普遍采用系列機思想后，較好的把硬件技術飛速發(fā)展與軟件環(huán)境要求相對穩(wěn)定的矛盾解決了，這就要求系列機的系統(tǒng)結構需要在相當長的時間內(nèi)保持基本不變。其中，最重要的是保持它的數(shù)據(jù)表示、指令系統(tǒng)以及其他概念性的結構保持不變。
    2.2馮諾依曼結構。
    馮諾依曼結構(也稱普林斯頓結構)是美國數(shù)學家馮諾依曼在1946年提出的，他將計算機分為五大部件：運算器;控制器;存儲器;輸入設備;輸出設備。其基本思想是存儲程序，主要特點是：(1)單處理機結構，機器以運算器為中心;(2)采用程序存儲思想;(3)指令和數(shù)據(jù)一樣可以參與運算;(4)數(shù)據(jù)以二進制表示;(5)將軟件和硬件完全分離;(6)指令由操作碼和操作數(shù)組成;(7)指令順序執(zhí)行。
    2.3對馮諾依曼結構的改進。
    為了更好的優(yōu)化計算機系統(tǒng)結構，人們不斷對馮諾依曼結構進行改進，總的來說，共采用兩種方法。一種是在馮諾依曼結構的基礎上進行“改良”;另一種是采用“革命”的方法，即脫離馮諾依曼結構，和其工作方式完全不同，統(tǒng)成為非馮諾依曼結構。
    2.4哈佛結構。
    哈佛結構的計算機分為三大部件：(1)cpu;(2)程序存儲器;(3)數(shù)據(jù)存儲器。它的特點是將程序指令和數(shù)據(jù)分開存儲，由于數(shù)據(jù)存儲器與程序存儲器采用不同的總線，因而較大的提高了存儲器的帶寬，使之數(shù)字信號處理性能更加優(yōu)越。
    2.5其他系統(tǒng)結構。
    馮諾依曼結構開啟了計算機系統(tǒng)結構發(fā)展的先河，但是因為其集中、順序的的控制而成為性能提高的瓶頸，因此各國科學家仍然在探索各種非馮諾依曼結構，比如，數(shù)據(jù)流計算機，函數(shù)式編程語言計算機等都是較為著名的非馮諾依曼結構。
    研究計算機系統(tǒng)結構的分類方法可以幫助我們加深對計算機系統(tǒng)結構和組成特點的認識以及對系統(tǒng)工作原理和性能的理解。下面簡單介紹2種比較常用的分類方法：flynn分類法;馮氏分類法。
    3.1flynn分類法。
    由于計算機系統(tǒng)結構由多級層次構成，因此在設計計算機系統(tǒng)結構時就可以有三種方法：(1)“從下往上”設計;(2)“從上往下”設計;(3)“從中間開始”設計。
    首先根據(jù)能夠得到的硬件，參照已經(jīng)生產(chǎn)出來的各種機器的特點，開發(fā)出將微程序機器級和傳統(tǒng)機器級設計出來，然后依次往上設計，最后將面向機器的虛擬機器級設計出來。在硬件技術高速發(fā)展而軟件技術發(fā)展相對較慢的今天，如果繼續(xù)采用這種設計方法，會導致軟件和硬件的脫離，因此已經(jīng)很少使用這種方法。
    4.2“從上往下”設計。
    首先根據(jù)應用的需求，確定好整個系統(tǒng)的框架，然后逐層向下進行設計，同時可以兼顧到上層的優(yōu)化，最后設計出微程序機器級和傳統(tǒng)機器級。這種設計方法較好。
    4.3“從中間開始”設計。
    大多數(shù)將“中間”取在傳統(tǒng)機器級和微操作級之間。在設計時，綜合考慮軟硬件，定義好分界面，然后由中間點分別往上、往下同時進行設計。此種方法可以縮短設計周期。
    綜上所述，本文對計算機系統(tǒng)結構進行了一些簡單的介紹，它是計算機的靈魂，目前，如何更好地提高系統(tǒng)結構的性能，仍是各國科學家不斷研究的課題。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇十一
    1、選題背景和意義(包括：所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，本選題的創(chuàng)新之處、理論和現(xiàn)實意義)。
    選題背景：
    ieee在1983年是這樣定義軟件測試的：由人工或自動方法來執(zhí)行或評價系統(tǒng)或系統(tǒng)部件的過程，以驗證它是否滿足規(guī)定的需求.或識別期望的結果和實際結果之間的差別。它是軟件工程的一部分，它隨著軟件開發(fā)應運而生，并隨著軟件開發(fā)的產(chǎn)業(yè)化而受到重視。簡言之，軟件測試就是不斷發(fā)現(xiàn)bug，并不斷修正的過程。
    由于軟件是人腦的高度智力化的體現(xiàn)和產(chǎn)品的這一特殊性，不同于其他科技和生產(chǎn)領域，因此軟件與生懼來就有可能存在著缺陷。如何防止和減少這些可能存在的問題呢?回答是進行軟件測試。測試是最有效的排除和防止軟件缺陷與故障的手段，并由此促進了軟件測試理論與技術實踐的快速發(fā)展。新的測試理論，測試方法，測試技術手段在不斷涌出，軟件測試機構和組織也在迅速產(chǎn)生和發(fā)展，由此軟件測試技術職業(yè)也同步完善和健全起來。
    android現(xiàn)在應用很廣泛，可謂是如日中天，未來發(fā)展的方向大概是手持終端，手機，平板電腦等，相信android應該能在這些領域撐起一片屬于自己的天地。因此，我此次畢業(yè)設計確定為測試android應用程序，具有很重要的意義。我畢業(yè)設計測試對象確定為android新浪微博手機客戶端。新浪微博是一款為大眾提供娛樂休閑生活服務的信息分享和交流平臺。新浪微博客戶端既軟件集成主流迷你博客、微博客、一句話博客，即可做博客(自動)發(fā)表、評論、轉發(fā)的客戶端軟件。本次畢業(yè)設計的內(nèi)容主要是通過對新浪微博android客戶端的測試，掌握軟件測試的基本流程，尋找android的`測試規(guī)律，總結其測試點。同時，通過畢業(yè)設計研究，將畢業(yè)設計與畢業(yè)實習相結合，培養(yǎng)從文檔中獲得信息的能力，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成認真的工作態(tài)度、良好的工作作風，樹立高尚的職業(yè)道德，爭取為將來從事軟件測試方面的工作打下良好的基礎，為掌握軟件測試積累寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
    設計(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：
    相對于國外軟件測試的悠久發(fā)展歷史，我國的軟件測試的起步較晚。由于起步時間上的差距，我國目前不論是在軟件測試理論研究，還是在軟件測試的實踐上，和國外發(fā)達國家都有不小的差距。技術研究貧乏，測試實踐與服務也未形成足夠規(guī)模，從業(yè)人員數(shù)量少，水平層次也不夠高。從總體上說，國內(nèi)的軟件行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，軟件測試更是處于弱勢地位。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品功能和性能測試領域都存在著嚴重不足，中國軟件企業(yè)已開始認識到，軟件測試的廣度和深度決定了中國軟件企業(yè)的前途命運。國內(nèi)軟件測試人才緊缺的現(xiàn)狀也已經(jīng)凸現(xiàn)出來。
    未來軟件測試技術會進入快速發(fā)展軌道，自動化軟件測試技術應用將會越來越普遍，測試技術將不斷細分。
    2、課題研究主要內(nèi)容、預期成果或結論、難點及關鍵技術(要給出相對具體描述)。
    研究的主要內(nèi)容：
    1，黑盒的測試方法測試android程序。
    2，軟件測試流程。
    3，現(xiàn)有相關軟件測試技術方法和工具。
    4，軟件測試過程與技術改進。
    預期成果：
    1，了解掌握軟件測試流程。掌握測試計劃制定，測試用例設計，測試報告分析等。
    2，希望能在測試過程中找到android的測試規(guī)律，尋找與其他軟件的不同點。
    3，希望針對android程序總結出android程序的測試點，bug經(jīng)常出現(xiàn)在的地方。
    4，期望針對這些測試點，能有自己的想法。
    難點：
    1，沒有待測試程序文本、控制流程圖及有關要求、規(guī)范等文件。
    2，測試用例及測試例程的分析、理解和設計，
    3，沒有開發(fā)組織的配合，沒有軟件測試團隊之間的討論。
    4，目前缺乏測試管理方面的資料，幾乎沒有可供參考的、已實現(xiàn)的、完整的測試管理與測試實施模式。
    關鍵技術：
    軟件測試技術歸結為兩大類：白盒測試和黑盒測試。白盒測試有可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試;靜態(tài)測試主要包括代碼檢查法、靜態(tài)結構分析法等;動態(tài)測試技術主要包括程序插樁、邏輯覆蓋、基本路徑測試等。黑河測試一般可分為功能測試和非功能測試兩大類：功能測試主要包括等價類劃分、邊值分析、因果圖法、錯誤推測、強度測試、兼容性測試、配置測試、安全測試等。
    3、課題研究方法及條件(研究方法描述和必要的軟、硬件條件)。
    研究的方法及組織：
    1、需求調(diào)研。
    全面了解系統(tǒng)功能，從客戶角度考慮軟件測試需要達到的驗證狀態(tài)，即哪些功能點需重點測試、哪些無需，以便將來制定測試計劃。
    2、制定測試計劃。
    制定總體的測試計劃，詳細闡明本次測試目的、對象、方法、范圍、過程、環(huán)境要求、接受標準以及測試時間等內(nèi)容。
    3、測試設計。
    在設計測試方案時，首先分解測試內(nèi)容，對于一個復雜系統(tǒng)，通常可以分解成幾個互相獨立的子系統(tǒng)，正確地劃分這些子系統(tǒng)及其邏輯組成部分和相互間的關系，可以降低測試的復雜性，減少重復和遺漏，也便于設計和開發(fā)測試用例，重要的是描述對系統(tǒng)分解后每個功能點逐一的校驗描述，包括何種方法測試、何種數(shù)據(jù)測試、期望測試結果等。然后以功能點分析文檔作為依據(jù)進行測試用例的設計，設計測試用例是關系到測試效果以至軟件質(zhì)量的關鍵性一步，也是一項非常細致的工作，根據(jù)對具體的北側系統(tǒng)的分析和測試要求，逐步細化測試的范圍和內(nèi)容，設計具體的測試過程和數(shù)據(jù)，同時將結果寫成可以按步執(zhí)行的測試文檔。每個測試用例必須包括以下幾個部分：
    (1)標題和編號。
    (2)測試的目標和目的。
    (3)輸入和使用的數(shù)據(jù)和操作過程。
    (4)期望的輸出結果。
    (5)其他特殊的環(huán)境要求、次序要求、時間要求等。
    4、準備測試數(shù)據(jù)。
    在軟件測試中，為了提高測試工作的效益和質(zhì)量，只要條件許可，應盡可能采用計算機自動或半自動測試的方法，利用軟件工具本身的優(yōu)勢來提高工作效率。
    5、測試執(zhí)行。
    當所有必需的測試準備工作都已完成，則可以按照預定的測試計劃和測試方案逐項進行測試。
    為了保證測試的質(zhì)量，將測試過程分成幾個階段，即：代碼審查、單元測試、集成測試和驗收測試。代碼會審是對程序進行靜態(tài)分析的過程。單元測試集中在檢查軟件設計的最小單位-模塊上，通過測試發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況，以及編碼的錯誤。集成測試：集成測試是將模塊按照設計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發(fā)現(xiàn)與接口有關的問題。在測試過程中發(fā)現(xiàn)的任何與預期目標不符的現(xiàn)象和問題都必須詳細記錄下來，填寫測試記錄。為了能準確的找出問題產(chǎn)生的原因，及時的解決問題，保證測試工作的順利進行，一般來說所發(fā)現(xiàn)的問題必須是能夠重視的。
    6、回歸測試。
    在測試中發(fā)現(xiàn)的任何問題和錯誤都必須有一個明確的解決方法。一般來說，經(jīng)過修改的軟件可能仍然包含著錯誤，甚至引入了新的錯誤，因此，對于修改以后的程序和文檔，按照修改的方法和影響的范圍，必須重新進行有關的測試。
    7、測試分析報告。
    測試結束后要及時地進行總結，對測試結果進行分析，寫“測試分析報”。
    硬件條件：
    pc機1臺。
    搭建軟件環(huán)境：
    android模擬器;。
    客戶端源代碼;。
    自動化測試軟件;。
    4、課題研究實施方案(課題研究各階段任務在時間和順序上的安排)。
    1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7學期第8周至第14周)：提交開題報告;查閱資料，學習測試方法。
    2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8學期第1周至第6周)：查閱軟件相關文檔，了解所要測試的軟件的各功能模塊，搭建測試環(huán)境搭，編寫測試用例。
    3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8學期第6周)：中期檢查，初步整理測試數(shù)據(jù)，分析測試結果。
    4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8學期第7周)：提交論文初稿。和實驗驗收報告初稿。
    5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8學期第8周)：反饋論文修改意見。
    6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8學期第9周)：對論文進行二次修改意見。
    [1]佟偉光《軟件測試》人民郵電出版社5月。
    [2]美)william著高猛等譯《軟件測試的有效方法》清華大學出版社201月。
    [3]古樂，史九林等編著《軟件測試案例與實踐教程》清華大學出版社2月。
    [5]陳明編著《軟件測試技術》清華大學出版社2月。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇十二
    此時此刻，伴隨著畢業(yè)季的帶來，我的大學生活也即將畫上句號。心中一時感慨萬千，有對大學生活的戀戀不舍、對大學期間老師的感激，還有對即將步入社會的茫然。四年的大學生活帶給我的有歡笑有汗水也有淚水，這將是我一生取之不竭的財富。
    經(jīng)過幾個月的不懈努力論文終于完成了，首先感謝學校對我的培育之恩，在校期間我學會了很多知識，這將對我在以后的工作和學習產(chǎn)生深遠的影響。感謝計算機系全體老師對我的栽培，是他們帶我走進了大學知識的殿堂，讓我更上一層樓，讓我的人生更加精彩。
    在此論文即將完成之際，首先，我要特別感謝我的指導老師xxx老師，謝謝老師的熱情關心和指導，老師淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W作風使我受益匪淺，對順利完成本課題起到了極大的作用。在此向他表示我最衷心的感謝!
    其次感謝關心和幫助過我的所有老師與同學!
    最后向在百忙之中評審本文的各位老師表示衷心的感謝!
    致謝詞二。
    經(jīng)過幾個月的努力本論文終于完成了，首先感謝××職業(yè)技術學院××對我的培育之恩，以及給我提供了良好的上機環(huán)境，使我有充足的空間去學習和設計，在這期間我學到了很多新的知識，也使我認識到了自己的不足之處，在以后的工作和學習中我會更加努力。再次感謝五專部全體老師對我的栽培，是他們帶領我走向計算機知識的大門，也促使我對計算機產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    特別感謝我的.指導老師×××老師，整個畢業(yè)設計過程和論文的寫作過程都是在老師的悉心指導下完成的。從論文的選題、系統(tǒng)設計思想、理論的構造以至最終的完稿，老師都給予了無私的幫助?！痢痢晾蠋熤螌W嚴謹，認真負責，為我營造了一種良好的精神氛圍。在老師的帶領下我接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術目標，領會了基本的思考方式。在論文完成之際，謹向老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!
    同時還要感謝所有幫助過我的同學。感謝他們在系統(tǒng)設計期間給予的無私幫助，幫助我實現(xiàn)和完善系統(tǒng)的各項功能，使系統(tǒng)能按時順利的完成。
    謝謝!
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇十三
    計算機有兩類安全危害形式，危害計算機本身和以計算機為操作工具進行危害。計算機為目標時，主要以損害數(shù)據(jù)信息處理設備為主，進行竊取、損害計算機數(shù)據(jù)，是純粹的計算機危害;以計算機為工具進行危害時，使用計算機進行盜竊、偽造、變更數(shù)據(jù)，是傳統(tǒng)的犯罪行為，是廣義的計算機安全危害。
    計算機安全是指為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)和采取的技術和管理的保護，使計算機軟、硬件、數(shù)據(jù)避免遭到破壞、修改、暴露。公安計算機管理監(jiān)察司對計算機安全定義為計算機資產(chǎn)安全，計算機系統(tǒng)和計算機信息資源不受到有害因素的損害。
    2、產(chǎn)生計算機安全危害行為的原因。
    計算機容易受到很多方面的危害，從主觀和客觀方面來看主要有以下原因。
    2.1客觀方面客觀方面的原因讓計算機破壞者有機可乘，主要有以下幾個方面。
    （1）計算機信息有著比較高的共享性，進行共享時比較容易，計算機系統(tǒng)存在缺陷，造成作案者作案的機會。
    （2）計算機作案后，可以通過特殊的計算機手段隱藏或者消滅作案痕跡，隱蔽的作案手段使得計算機危害發(fā)現(xiàn)不及時，隱蔽性高，發(fā)現(xiàn)難度大，案件偵破困難。
    （3）計算機破壞收益性高，常常能夠在很短的時間內(nèi)獲得比較高的收益，并且實施危害時與普通計算機程序十分相似，難以被察覺，因此計算機安全危害風險低收益高。
    （4）計算機技術的進步和計算機安全防范技術的脫節(jié)，計算機安全管理技術沒有跟上，法律上建設不到位。
    2.2主觀方面。
    （1）計算機作案者缺乏底線，經(jīng)不起金錢的誘惑，對計算機作案高收益趨之若鶩。
    （2）部分作案者惡意制造破壞，純屬報復社會，發(fā)心中不滿，對人和事盡心蓄意報復。
    （3）一些計算機破壞者為了展現(xiàn)自己的高超技能，以破壞計算機安全為代價展示自己，以破壞計算機安全證明自己能力。
    （4）計算機系統(tǒng)本身存在的客觀缺陷和個人因素，使得計算機危害行為愈演愈烈，給人們生活和生產(chǎn)帶來了很大威脅。
    3、當前計算機安全危害行為的特點。
    3.1計算機安全危害行為的作案者技術性強。
    計算機本身有著比較完備的安全防護功能，計算機進行過一些必要的安全系統(tǒng)設置，因此計算機安全作案者一般都是有著比較高的計算機技術技能，而非專業(yè)人士常常對著些技能非常缺乏。計算機安全危害者對這些計算機安全防護技能非常熟練，掌握著豐富的計算機專業(yè)知識，使用其他作案手段，進行計算機危害時，普通人難以發(fā)覺，隱蔽性非常強。
    3.2危害計算機安全的手法極其隱秘，不易被發(fā)現(xiàn)。
    實施計算機危害常常以計算機數(shù)據(jù)信息和應用程序進行損害，目標常常是計算機的信息數(shù)據(jù)。危害實施者了解到一些計算機漏洞后，根據(jù)這些漏洞，植入自己編寫好的計算病毒。然后作案者利用網(wǎng)絡遠程操縱計算機病毒或者計算機程序，而計算機使用人員很難察覺和處理。有一些病毒在特定的條件下進行觸發(fā)激活，隱蔽性非常強，計算機使用者不易發(fā)覺。
    4、計算機安全防范的重要性。
    美國聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查顯示，計算機安全危害每年給美國帶來的損失超過170億美元。超過75%的公司報告財務損失人大程度上是計算機安全導致的，這其中只有59%能夠定量計算。而我國，隨著計算機的大量使用，木馬等計算機病毒給計算機用戶帶來了很大的損失。僅僅銀行和證券等金融領域的計算機安全損失就高達幾億元，其他行業(yè)的計算機威脅也時常出現(xiàn)。一些計算機危害是蓄意攻擊，一些計算機損失是無意發(fā)生，都給系統(tǒng)帶來了非常大的損失。因此，使用計算機網(wǎng)絡很有必要進行進行安全防護，采取安全防護措施。計算機系統(tǒng)中，局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)都非常脆弱，很容易受到各種威脅，采取具有著針對性的措施，才能保證網(wǎng)絡信息安全和可用。
    5、防范計算機安全危害行為的對策。
    5.1保障計算機物理及網(wǎng)絡環(huán)境的安全。
    進行計算機安全防護，計算機物理實體安全是首要的，計算機基礎設備、數(shù)據(jù)存儲設備場所的安全決定著計算機的安全。另一方面，計算機信息系統(tǒng)不被破壞，防止不法分子非法侵入計算機，不經(jīng)允許查看、調(diào)用、更改、破壞計算機數(shù)據(jù)，進行一些非法操作。使用專門的計算機技術檢測計算機安全系統(tǒng)，對安全系統(tǒng)的缺陷及時進行增補。一些常見的計算機危害，有針對性的進行計算機系統(tǒng)加固，減少計算機安全損失的可能性。
    5.2運用和完善加密與認證技術以及加固防火墻。
    使用加密技術可以有效防止信息被竊取，是信息保護的有效手段，進行加密保護主要有兩種手段，對稱加密和非對稱加密。使用認證技術可以使用電子數(shù)段證明計算機使用者合法身份，主要有數(shù)字簽名和數(shù)字證書簽名。使用加密和認證技術能夠很大程度上減少計算機安全危害事情的發(fā)生，阻止非法操作計算機，保證計算機信息安全。計算機防火墻對計算機至關重要，訪問策略、安全服務配置等技術是計算機安全的重要保障，但現(xiàn)在計算機危害多種多樣，一些計算機防護技術落后于計算機威脅，防護墻需要及時進行加固。
    5.3努力發(fā)展計算機安全管理技術。
    計算機安全管理技術是計算機安全保障的基礎。計算機系統(tǒng)存在缺陷，常常是計算機作案人員進行危害的渠道。同時計算機安全保障技術的研究水平和更行速度，也是計算機安全保障的重要因素，通過提高計算機技術水平，提高計算機安全。計算機安全培訓也能很大程度上提高計算機安全性，建立完善的計算機人才培訓體系，高素質(zhì)的計算機技術人員，能夠根本上減少計算機危害事情的發(fā)生。
    參考文獻。
    [1]崔國毅。試論計算機安全危害的特點與對策[j]。中國新通信，2016，06：70。
    [2]韓濤，常峰。當前計算機安全危害的特點及對策分析[j]。電子技術與軟件工程，2015，08：220。
    [3]趙文勝。論信息安全的刑法保障[d]。武漢大學，2014。
    [4]。銀行信息技術風險管理及若干對策研究[d]。國防科學技術大學，2007。
    [5]張燁。計算機網(wǎng)絡犯罪研究[d]。吉林大學，2010。
    [6]王曉昕。計算機犯罪略論[d]。中國政法大學，2001。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇十四
    摘要：計算機系統(tǒng)結構是一個有多個層次組合而成的有機整體，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的計算機將會朝著微型化、網(wǎng)絡化和智能化的方向發(fā)展，為了使大家對計算機系統(tǒng)結構有一個大概的了解，本文主要介紹了計算機系統(tǒng)結構的一些基本概念、計算機系統(tǒng)結構的發(fā)展、計算機系統(tǒng)結構的分類方法和計算機系統(tǒng)設計的方法。
    關鍵詞：計算機系統(tǒng)結構;馮諾依曼結構;flynn分類法;馮氏分類法。
    世界上第一臺電子計算機eniac誕生于1946年，在問世將近70年的時間里，計算機共歷經(jīng)電子管計算機時代、晶體管計算機時代、中小規(guī)模集成電路計算機時代、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機時代和巨大規(guī)模集成電路計算機時代，計算機更新?lián)Q代的一個重要指標就是計算機系統(tǒng)結構。
    現(xiàn)代計算機系統(tǒng)是由硬件和軟件組合而成的一個有機整體，如果繼續(xù)細分可以分成7層。l0：硬聯(lián)邏輯電路;l1：微程序機器級;l2：機器語言級;l3：操作系統(tǒng)級;l4：匯編語言級;l5：高級語言級;l6：應用語言級。其中l(wèi)0級由硬件實現(xiàn);l1級的機器語言是微指令級，用固件來實現(xiàn);l2級的機器語言是機器指令集，用l1級的微程序進行解釋執(zhí)行;l3級的機器語言由傳統(tǒng)機器指令集和操作系統(tǒng)級指令組成，除了操作系統(tǒng)級指令由操作系統(tǒng)解釋執(zhí)行外，其余用這一級語言編寫的程序由l2和l3共同執(zhí)行;l4級的機器語言是匯編語言，該級語言編寫的程序首先被翻譯成l2或l3級語言，然后再由相應的機器執(zhí)行;l5級的機器語言是高級語言，用該級語言編寫的程序一般被翻譯到l3或l4上，個別的高級語言用解釋的方法實現(xiàn);l6級的機器語言適應用語言，一般被翻譯到l5級上。
    計算機系統(tǒng)結構較為經(jīng)典的定義是amdahl等人在196x年提出的：由程序設計者所看到的一個計算機系統(tǒng)的屬性，即概念性結構和功能特性。由于計算機具有不同的層次結構，所以處在不同層次的程序設計者所看到的計算機的屬性顯然不同。
    2.1傳統(tǒng)系統(tǒng)結構。
    當amadahl在196x年提出計算機系統(tǒng)結構的定義時，也提出了采用系列機的思想，它的出現(xiàn)被譽為計算機發(fā)展史上的一個重要里程碑。當人們普遍采用系列機思想后，較好的把硬件技術飛速發(fā)展與軟件環(huán)境要求相對穩(wěn)定的矛盾解決了，這就要求系列機的系統(tǒng)結構需要在相當長的時間內(nèi)保持基本不變。其中，最重要的是保持它的數(shù)據(jù)表示、指令系統(tǒng)以及其他概念性的結構保持不變。
    2.2馮諾依曼結構。
    馮諾依曼結構(也稱普林斯頓結構)是美國數(shù)學家馮諾依曼在1946年提出的，他將計算機分為五大部件：運算器;控制器;存儲器;輸入設備;輸出設備。其基本思想是存儲程序，主要特點是：(1)單處理機結構，機器以運算器為中心;(2)采用程序存儲思想;(3)指令和數(shù)據(jù)一樣可以參與運算;(4)數(shù)據(jù)以二進制表示;(5)將軟件和硬件完全分離;(6)指令由操作碼和操作數(shù)組成;(7)指令順序執(zhí)行。
    2.3對馮諾依曼結構的改進。
    為了更好的優(yōu)化計算機系統(tǒng)結構，人們不斷對馮諾依曼結構進行改進，總的來說，共采用兩種方法。一種是在馮諾依曼結構的基礎上進行“改良”;另一種是采用“革命”的方法，即脫離馮諾依曼結構，和其工作方式完全不同，統(tǒng)成為非馮諾依曼結構。
    2.4哈佛結構。
    哈佛結構的計算機分為三大部件：(1)cpu;(2)程序存儲器;(3)數(shù)據(jù)存儲器。它的特點是將程序指令和數(shù)據(jù)分開存儲，由于數(shù)據(jù)存儲器與程序存儲器采用不同的總線，因而較大的提高了存儲器的帶寬，使之數(shù)字信號處理性能更加優(yōu)越。
    2.5其他系統(tǒng)結構。
    馮諾依曼結構開啟了計算機系統(tǒng)結構發(fā)展的先河，但是因為其集中、順序的的控制而成為性能提高的瓶頸，因此各國科學家仍然在探索各種非馮諾依曼結構，比如，數(shù)據(jù)流計算機，函數(shù)式編程語言計算機等都是較為著名的非馮諾依曼結構。
    研究計算機系統(tǒng)結構的分類方法可以幫助我們加深對計算機系統(tǒng)結構和組成特點的認識以及對系統(tǒng)工作原理和性能的理解。下面簡單介紹2種比較常用的分類方法：flynn分類法;馮氏分類法。
    3.1flynn分類法。
    由于計算機系統(tǒng)結構由多級層次構成，因此在設計計算機系統(tǒng)結構時就可以有三種方法：(1)“從下往上”設計;(2)“從上往下”設計;(3)“從中間開始”設計。
    4.1“從下往上”設計。
    首先根據(jù)能夠得到的硬件，參照已經(jīng)生產(chǎn)出來的各種機器的特點，開發(fā)出將微程序機器級和傳統(tǒng)機器級設計出來，然后依次往上設計，最后將面向機器的虛擬機器級設計出來。在硬件技術高速發(fā)展而軟件技術發(fā)展相對較慢的今天，如果繼續(xù)采用這種設計方法，會導致軟件和硬件的脫離，因此已經(jīng)很少使用這種方法。
    4.2“從上往下”設計。
    首先根據(jù)應用的需求，確定好整個系統(tǒng)的框架，然后逐層向下進行設計，同時可以兼顧到上層的優(yōu)化，最后設計出微程序機器級和傳統(tǒng)機器級。這種設計方法較好。
    4.3“從中間開始”設計。
    大多數(shù)將“中間”取在傳統(tǒng)機器級和微操作級之間。在設計時，綜合考慮軟硬件，定義好分界面，然后由中間點分別往上、往下同時進行設計。此種方法可以縮短設計周期。
    5結束語。
    綜上所述，本文對計算機系統(tǒng)結構進行了一些簡單的介紹，它是計算機的靈魂，目前，如何更好地提高系統(tǒng)結構的性能，仍是各國科學家不斷研究的課題。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇十五
    計算機畢業(yè)論文范文(計算機相關)
    計算機畢業(yè)論文格式如下：
    一、摘要
    二、目錄
    三、前言
    四、需求分析
    五、系統(tǒng)總體設計
    六、系統(tǒng)詳細設計
    七、功能界面設計
    八、系統(tǒng)運行與測試
    九、總結
    計算機畢業(yè)論文范文如下：
    計算機畢業(yè)論文范文是計算機專業(yè)畢業(yè)課設的一個重要環(huán)節(jié)，學生通過在畢業(yè)論文設計的寫作上思考，并且解決問題，通過一些列的資料查詢，并且通過實例分析問題。對以后的計算機相關工作 需要有著重要的幫助。
    計算機畢業(yè)論文范文參考：
    1.前言 在現(xiàn)代化企業(yè)中，信息管理工作將發(fā)揮越來越重要的作用。企業(yè)信息管理工作已經(jīng)滲透到企業(yè)日常工作的許多方面，無論是其自身還是所發(fā)揮的作用，都為企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及經(jīng)濟效益，做出了顯著的貢獻。
    2.系統(tǒng)需求分析 盡早地對軟件項目的可行性做出細致而謹慎的評估，以避免在項目開發(fā)過程中浪費大量的人力、物力、財力。 通過可行性分析，我決定為鐵嶺香河商貿(mào)有限公司開發(fā)銷售管理系統(tǒng)，經(jīng)過詳細調(diào)查，收集各種資料，得到以下有關情況。 3.系統(tǒng)的總體設計 總體設計階段的基本目的是用比較抽象概括的方確定系統(tǒng)如何完成參定的任務，也就是說，應該確定系統(tǒng)的物理配置方案，并且進而確定組成系統(tǒng)的每個程序的結構。
    論文無憂網(wǎng) #url# 因此，總體設計階段由兩個小階段組成。首先需要進行系統(tǒng)設計，從數(shù)據(jù)流圖出發(fā)設想完成系統(tǒng)功能的若干種合理的物理方案，最后選擇一個最佳方案。然后進行軟件結構設計，確定軟件由那些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調(diào)用關系。 4.系統(tǒng)的詳細設計 本系統(tǒng)總體的功能是實現(xiàn)鐵嶺香河商貿(mào)有限公司銷售管理的系統(tǒng)化、規(guī)?；妥詣踊?，具體包括如下功能模塊：
    （1）系統(tǒng)登錄：包括用戶登錄、修改密碼、添加新用戶、退出系統(tǒng)等。
    （2）交易管理：包括進貨登記、銷售登記、退貨登記等。其中進貨登記中還包含進貨廠商的登記，如果是新地進貨廠商，可以在此登記入庫。銷售登記中還包括進貨客戶的登記，如果是新的客戶，可以在此登記入庫。進貨和銷售的主要交易都是在此進行。
    （3）進貨統(tǒng)計：包括今日進貨統(tǒng)計、本月進貨統(tǒng)計、本季度進貨統(tǒng)計、本年度進貨統(tǒng)計等。其中每次進行進貨統(tǒng)計都是按進貨廠商和進貨金額順序排列的。使用一個表格顯示所選時間段的全部進貨數(shù)據(jù)，包括進貨編號、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號、單價、數(shù)量、總金額、進貨日期、業(yè)務員編號等。再使用另一表格顯示分別從各個廠商進貨的金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總進貨金額。
    （4）銷售統(tǒng)計：包括今日銷售統(tǒng)計、本月銷售統(tǒng)計、本季度銷售統(tǒng)計、本年度銷售統(tǒng)計等。其中每次銷售統(tǒng)計都是按照產(chǎn)品廠商和銷售金額順序排序的，用戶可以一目了然的看出各種型號產(chǎn)品的銷售額。使用一個表格顯示所選時間段的的全部銷售數(shù)據(jù)，包括銷售編號、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號、單價、數(shù)量、總金額、銷售日期、業(yè)務員編號等；再使用另一表格分別顯示各個廠商產(chǎn)品的銷售金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總銷售金額。
    （5）業(yè)績查看：實現(xiàn)各員工銷售情況的查看，可以一次性顯示所有員工的銷售情況，也可以根據(jù)員工編號查看單個員工的銷售情況。
    （6）查看數(shù)據(jù)表：實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)表的瀏覽，包括進貨表、銷售表、退貨表、員工表、進貨商、客戶表。瀏覽時此表數(shù)據(jù)的所有信息項全部顯示。如果是員工信息或進貨商信息有變化，還可以對員工表和進貨商表可以進行修改數(shù)據(jù)，其他的表則不能進行修改，防止有人制造假數(shù)據(jù)。
    （7）幫助：提供系統(tǒng)信息及系統(tǒng)應用提示。
    5.功能界面設計
    本系統(tǒng)的主界面是一個多文檔（mdi）窗體，使用mdi窗體可以使程序條理清晰，井然有序，因為mdi窗體是父窗體，它負責整個程序的啟動和關閉，其他的窗體都是它的子窗體。一個應用程序只能有一個mdi窗體，但可以擁有多個子窗體。
    6.系統(tǒng)運行與測試 軟件在運行過程中可能會產(chǎn)生各種各樣的問題，也可能帶來不同程序的嚴重后果。軟件測試是保證軟件質(zhì)量的最重要的手段。軟件測試的概念ieee定義為：使用人工或自動手段來運行或測定某個系統(tǒng)過程，其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預期結果與實際結果之間的差別。
    7.結束語 經(jīng)過三個多月的開發(fā)和設計，系統(tǒng)基本開發(fā)完成，能夠完成進貨管理、銷售管理及退貨管理等功能，以及按不同方式實現(xiàn)檢索，并提供部分系統(tǒng)維護功能，使用戶方便進行資料修改、更新、刪除。
    通過本次畢業(yè)設計，我基本掌握了visual basic編程access的應用，使我更進一步了解了面向?qū)ο缶幊痰膬?nèi)涵，領略了visual basic的博大精深，以及其高效率的開發(fā)環(huán)境。之前，我查詢了許多計算機畢業(yè)論文范文，也查詢過了許多計算機論文的相關信息，最后總結，了解了系統(tǒng)的各個方面。
    計算機畢業(yè)論文的格式如下：
    計算機畢業(yè)論文范文如下：
    作上思考，并且解決問題，通過一些列的資料查詢，并且通過實例分析問題。對以后的計算機相關工作 需要有著重要的幫助。
    計算機畢業(yè)論文范文參考：
    1.前言
    在現(xiàn)代化企業(yè)中，信息管理工作將發(fā)揮越來越重要的作用。企業(yè)信息管理工作已經(jīng)滲透到企業(yè)日常工作的許多方面，無論是其自身還是所發(fā)揮的作用，都為企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及經(jīng)濟效益，做出了顯著的貢獻。
    2.系統(tǒng)需求分析 盡早地對軟件項目的可行性做出細致而謹慎的評估，以避免在項目開發(fā)過程中浪費大量的人力、物力、財力。 通過可行性分析，我決定為鐵嶺香河商貿(mào)有限公司開發(fā)銷售管理系統(tǒng)，經(jīng)過詳細調(diào)查，收集各種資料，得到以下有關情況。
    3.系統(tǒng)的總體設計
    種合理的物理方案，最后選擇一個最佳方案。然后進行軟件結構設計，確定軟件由那些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調(diào)用關系。
    4.系統(tǒng)的詳細設計
    本系統(tǒng)總體的功能是實現(xiàn)鐵嶺香河商貿(mào)有限公司銷售管理的系統(tǒng)化、規(guī)?；妥詣踊唧w包括如下功能模塊：
    （1）系統(tǒng)登錄：包括用戶登錄、修改密碼、添加新用戶、退出系統(tǒng)等。
    （2）交易管理：包括進貨登記、銷售登記、退貨登記等。其中進貨登記中還包含進貨廠商的登記，如果是新地進貨廠商，可以在此登記入庫。銷售登記中還包括進貨客戶的登記，如果是新的客戶，可以在此登記入庫。進貨和銷售的主要交易都是在此進行。
    （3）進貨統(tǒng)計：包括今日進貨統(tǒng)計、本月進貨統(tǒng)計、本季度進貨統(tǒng)計、本年度進貨統(tǒng)計等。其中每次進行進貨統(tǒng)計都是按進貨廠商和進貨金額順序排列的。使用一個表格顯示所選時間段的全部進貨數(shù)據(jù)，包括進貨編號、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號、單價、數(shù)量、總金額、進貨日期、業(yè)務員編號等。再使用另一表格顯示分別從各個廠商進貨的金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總進貨金額。
    （4）銷售統(tǒng)計：包括今日銷售統(tǒng)計、本月銷售統(tǒng)計、本季度銷售統(tǒng)計、本年度銷售統(tǒng)計等。其中每次銷售統(tǒng)計都是按照產(chǎn)品廠商和銷售金額順序排序的，用戶可以一目了然的看出各種型號產(chǎn)品的銷售額。使用一個表格顯示所選時間段的的全部銷售數(shù)據(jù)，包括銷售編號、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號、單價、數(shù)量、總金額、銷售日期、業(yè)務員編號等；再使用另一表格分別顯示各個廠商產(chǎn)品的銷售金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總銷售金額。
    （5）業(yè)績查看：實現(xiàn)各員工銷售情況的查看，可以一次性顯示所有員工的銷售情況，也可以根據(jù)員工編號查看單個員工的銷售情況。
    （6）查看數(shù)據(jù)表：實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)表的瀏覽，包括進貨表、銷售表、退貨表、員工表、進貨商、客戶表。瀏覽時此表數(shù)據(jù)的所有信息項全部顯示。如果是員工信息或進貨商信息有變化，還可以對員工表和進貨商表可以進行修改數(shù)據(jù)，其他的表則不能進行修改，防止有人制造假數(shù)據(jù)。
    （7）幫助：提供系統(tǒng)信息及系統(tǒng)應用提示。
    5.功能界面設計
    本系統(tǒng)的主界面是一個多文檔（mdi）窗體，使用mdi窗體可以使程序條理清晰，井然有序，因為mdi窗體是父窗體，它負責整個程序的啟動和關閉，其他的窗體都是它的子窗體。一個應用程序只能有一個mdi窗體，但可以擁有多個子窗體。
    6.系統(tǒng)運行與測試
    軟件在運行過程中可能會產(chǎn)生各種各樣的問題，也可能帶來不同程序的嚴重后果。軟件測試是保證軟件質(zhì)量的最重要的手段。軟件測試的概念ieee定義為：使用人工或自動手段來運行或測定某個系統(tǒng)過程，其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預期結果與實際結果之間的差別。
    7.結束語
    經(jīng)過三個多月的開發(fā)和設計，系統(tǒng)基本開發(fā)完成，能夠完成進貨管理、銷售管理及退貨管理等功能，以及按不同方式實現(xiàn)檢索，并提供部分系統(tǒng)維護功能，使用戶方便進行資料修改、更新、刪除。
    通過本次畢業(yè)設計，我基本掌握了visual basic編程access的應用，使我更進一步了解了面向?qū)ο缶幊痰膬?nèi)涵，領略了visual basic的博大精深，以及其高效率的開發(fā)環(huán)境。之前，我查詢了許多計算機畢業(yè)論文范文，也查詢過了許多計算機論文的.相關信息，最后總結，了解了系統(tǒng)的各個方面。 以上是計算機專業(yè)學生書寫的計算機畢業(yè)論文范文。
    本文摘自互聯(lián)網(wǎng)，僅提供計算機畢業(yè)論文范文的參考。
    淺談計算機網(wǎng)絡安全現(xiàn)狀與防護策略 提要互聯(lián)網(wǎng)技術在給人們生活帶來方便的同時，也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡的安全威脅。針對這些問題，本文提出一些網(wǎng)絡信息安全防護方法和策略。
    關鍵詞：計算機網(wǎng)絡；信息安全；網(wǎng)絡入侵
    近年來，互聯(lián)網(wǎng)技術在全球迅猛發(fā)展，信息化技術在給人們帶來種種物質(zhì)和文化生活享受的同時，我們也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡的安全威脅，諸如網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統(tǒng)內(nèi)部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復雜的軟件技術，如防火墻、代理服務器、侵襲探測器、通道控制機制等，但是無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，網(wǎng)絡安全都對社會造成了嚴重的危害。如何消除安全隱患，確保網(wǎng)絡信息的安全，已成為一個重要問題。
    一、網(wǎng)絡存在的安全威脅分析
    1、計算機病毒。有些計算機網(wǎng)絡病毒破壞性很大，如“cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變，它給網(wǎng)絡帶來了很嚴重的損失。
    2、內(nèi)部、外部泄密。內(nèi)網(wǎng)中根據(jù)ip地址很容易找到服務器網(wǎng)段，這樣就很容易運用arp欺騙等手段攻擊。
    3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時按某種不同的方式運行，對目標系統(tǒng)實施破壞的計算機程序。
    4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網(wǎng)絡攻擊。即以各種方式有選擇地破壞對方信息的有效性和完整性；另一種是網(wǎng)絡偵察，它是在不影響網(wǎng)絡正常工作的情況下，進行截取、竊取、破譯以獲得對方重要的機密信息。
    5、系統(tǒng)漏洞的威脅。網(wǎng)絡軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標。
    二、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全策略
    使用權限、防止用戶越權操作；確保計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)有一個良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)控制室和網(wǎng)絡黑客的各種破壞活動。
    2、網(wǎng)絡訪問控制策略。訪問控制策略的主要任務是保證網(wǎng)絡資源不被非法使用和非常規(guī)訪問，主要包括入網(wǎng)訪問控制、網(wǎng)絡的權限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網(wǎng)絡服務器安全控制、網(wǎng)絡監(jiān)測和鎖定控制、網(wǎng)絡端口和節(jié)點安全控制、網(wǎng)絡防火墻控制等方式。
    3、網(wǎng)絡信息加密策略。信息加密策略主要是保護計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)、文件、口令和控制信息等網(wǎng)絡資源的安全。信息加密策略通常包括網(wǎng)絡鏈路加密方法、網(wǎng)絡端點加密方法和網(wǎng)絡節(jié)點加密方法。
    4、網(wǎng)絡安全管理策略。在計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全策略中，不僅需要采取網(wǎng)絡技術措施保護網(wǎng)絡安全，還必須加強網(wǎng)絡的行政安全管理，制定有關網(wǎng)絡使用的規(guī)章制度，對于確保計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全、可靠運行，將會起到十分有效的作用。
    三、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全發(fā)展方向
    1、網(wǎng)絡規(guī)范化方面。由于互聯(lián)網(wǎng)沒有國家界限，這使得各國政府如果不在網(wǎng)絡上截斷internet與本國的聯(lián)系就不可能控制人們的所見所聞。這將使針對網(wǎng)絡通訊量或交易量收稅的工作產(chǎn)生不可預期的效應。國家數(shù)據(jù)政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無意義的條例中，就像近期未付諸實施的通信傳播合法化運動一樣。
    2、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理和安全管理方面。隨著計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)在規(guī)模和重要性方面的不斷增長，系統(tǒng)和網(wǎng)絡管理技術的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡管理工具缺乏最基本的安全性，使整個網(wǎng)絡系統(tǒng)將可能被網(wǎng)絡黑客攻擊和完全破壞，達到其法定所有者甚至無法再重新控制它們的程度。
    3、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)法律、法規(guī)方面。在目前社會中，利用計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的犯罪活動相當猖獗，其主要原因之一就是各國的計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)安全立法尚不健全。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會行為的準則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)工作人員和最終用戶的權利和義務。
    蒙受財產(chǎn)損失的軟件產(chǎn)品負責。
    5、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)密碼技術方面。在計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中，使用密碼技術不僅可以保證信息的機密性，而且可以保證信息的完整性和確認性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來越多的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)利用密碼技術，智能卡和數(shù)字認證將會變得越來越盛行，最終用戶需要將密碼和驗證碼存放在不至于丟失的地方。
    目前，當internet正從開始的學術和科研領域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時候，internet的安全問題更進一步引起人們的密切關注，已成為決定internet命運的重要因素。所以，必須采取強有力的網(wǎng)絡安全策略，認真研究網(wǎng)絡安全發(fā)展方向，堅決執(zhí)行計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)法律法規(guī)，這樣才能保證計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全、可靠地正常運行。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇十六
    :在信息已經(jīng)得到了高速發(fā)展的今天，我們都看到高新的技術已經(jīng)占據(jù)了世界知識市場的主導地位，知識經(jīng)濟普遍地開展起來。為了更好地在經(jīng)濟發(fā)展的過程中實現(xiàn)知識化的高速發(fā)展，各個國家都已經(jīng)把計算機技術當作了國家高端發(fā)展對象來看待。我國教育部曾表示我們要在中小學的教育中就開始普及計算機信息化教育，我們要盡我們能夠盡到的最大的力量去把這件事辦好。信息教育的重要意義是我們要看到的不可忽視的一個環(huán)節(jié)。
    人類社會已進入21世紀，積極推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人是我國教育的目的。按照素質(zhì)教育的要求，建設高素質(zhì)的基礎教育，正是貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”戰(zhàn)略方針的具體體現(xiàn)。現(xiàn)代化是科學技術與生產(chǎn)結合的標志，而人是現(xiàn)代化的主體。如何使21世紀的主人更好地適應“地球變小了”的時代，如何適應知識經(jīng)濟等問題就放在教育者的面前。讓他們學會自行獲取知識，形成可持續(xù)發(fā)展的學習方法將是解決這個問題的方法之一。用電子計算機來輔助學生學習是幫助學生形成主動獲取知識的眾多學習途徑之一。國家的綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育發(fā)展、科學技術和知識創(chuàng)新的水平，教育將始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，現(xiàn)代信息技術在教育中廣泛應用并導致教育系統(tǒng)發(fā)生深刻的變化，終身教育將是教育發(fā)展與社會進步的共同要求。當前，許多國家都把振興教育作為面向新世紀的基本國策，這些動向預示未來教育將發(fā)生深刻的變革，我們應當及早準備，迎接新的挑戰(zhàn)。計算機當學習的工具的時候是很有實際作用的，幫助學生獲得，儲存，還有交流的整個過程，計算機的這些功用都是通過一些軟件來得到實現(xiàn)的。計算機里都會能安裝很多的軟件的，我們會使用到的有數(shù)據(jù)庫處理的軟件，文字處理的軟件，繪圖用的軟件，都是很有用的軟件。除了這些日常用的軟件還有一些是專業(yè)用的軟件，比如動畫制作用的軟件，計算機的編程用的程序語言，還有用來制作多媒體的軟件；學習領域的軟件也是有的，在通過選配了一些很不一樣的裝置以后，可以用來給學生提供很有效的幫助，一起來組成一個實用的組件，學生們可以選擇來掌控實驗要設定地條件，要測量的數(shù)據(jù)和實驗得出的結果。
    2．1多媒體在教學中的應用
    計算機教學要想有很好的效果就要和老師進行交流，老師們對我們整個的教學的程序上所做的工作，對學生的學習進行統(tǒng)一地管理是必不可少的，要對整個教學程序進行管理是需要對學生學習的結果進行評測，還有要對班級進行日常工作的管理。在一般的課堂里，這些工作都是由班主任來做的，這些事其實是非常繁瑣的，也在很大程度上影響了老師對學生們進行更能互相理解的交流和輔導，也影響了老師發(fā)揮其創(chuàng)造性地一面。計算機的很多的軟件其實都能對計算機管理整個教學系統(tǒng)起到幫扶的一面，我們也要看到在管理的教學上，計算機的集成系統(tǒng)能夠計算和檢測各種軟件，還可以在管理的時候給老師騰出時間和空間來輔導更多的學生學習。
    2．2遠程教育的開發(fā)
    計算機教育離不開遠程教育，現(xiàn)代的遠程教育是在通信技術的作用基礎上來使用計算機和網(wǎng)絡技術，計算機的之間的相互性和網(wǎng)絡的廣泛分布的情況都是綜合性的體現(xiàn)，計算機的這些功能是能夠使人們得到廣泛地遠程教育的機會。整個世界現(xiàn)在都已經(jīng)對教育有了很大程度上的重視，在全世界的范圍內(nèi)，現(xiàn)代的遠程教育都是一個受到很多關注的項目，許多的科技創(chuàng)新人員和教育研究的人才都把這個遠程教育當作了重點的研究的對象。
    3．1以學生為中心的學習環(huán)境
    用計算機來制造出學生掌控這個能發(fā)現(xiàn)很多新信息的學習環(huán)境，這是我們在計算機技術發(fā)展的過程里可以看到的一個大的趨勢。像在這樣的環(huán)境下進行學習，學生們都能夠很快地掌握學習方法，并且在探索的領域里得出正確的假設和實驗的結果。這種模式是把學生的自知的能力擺在了首位，充分地發(fā)展了學生進行復雜思維的能力。教師們也會使用到信息技術來給學生進行組織和解釋一些用普通教學方式難以傳達的知識。信息技術所帶來的便利是很能幫助計算機學習的人得到很多現(xiàn)在社會所產(chǎn)生的有用的新信息。
    3．2電腦的職能性輔導
    根據(jù)教育科學家的預測，在即將到來的智能機器人時代里，在計算機教學的過程里也會有智能的輔助學習的程序。學生們能從這些智能的輔導者那里得到學業(yè)問題的專業(yè)解答，學生能從它們那里學到各種不同專業(yè)的專家的科學思想。這些程序是能夠幫助我們學生認識到在系統(tǒng)中能被專家進行輔導的這樣一種學習條件?？偠灾?，教育是要面向全體學生，要把我們的學生培育成為一個個真正地能夠在社會上立足的并掌握一技之長的人。我們要把高新科技推廣到教育科學上來，并且能進一步地應用在企業(yè)的新技術的開發(fā)和得到普遍的應用，推動著整個社會地向前發(fā)展。在這場技術革命的風暴中，生產(chǎn)領域突飛猛進的行業(yè)是計算機行業(yè)。社會生產(chǎn)也需要我們能夠培養(yǎng)出可以接受新興科學技術的知識人才出來，從計算機教育的廣泛實施可以看出，我們的擁有計算機技術的人才也越來越多，也就越有利于社會的生產(chǎn)。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇十七
    摘要：社會經(jīng)濟的發(fā)展和信息技術的發(fā)展使得我國電子信息技術和電子工程的應用范圍更加廣泛。而電子信息工程的產(chǎn)生和發(fā)展給人們的日常生活和生產(chǎn)提供了巨大的便利，因而深受人們的喜歡。就電子信息工程的特征以及計算機網(wǎng)絡技術在電子信息工程中的應用進行簡要的介紹。
    電子信息工程對人類社會的生活方式產(chǎn)生了嚴重的影響，它改變了人們對信息的提取、管理和存儲方式，使人們對信息的傳遞和處理更加方便。計算機網(wǎng)絡技術是計算機技術和互聯(lián)網(wǎng)技術的融合，其在信息的傳遞和處理方面更加具有智能化、自動化和安全等特點[1]。將計算機網(wǎng)絡技術應用于電子信息工程中能夠更好地實現(xiàn)電子信息工程的功能，為人類社會提供更多的便利。
    電子信息工程指的是利用計算機網(wǎng)絡技術來對電子信息進行各種處理的技術，其主要的功能在于對信息進行收集、存儲和處理，以及對電子設備信息系統(tǒng)進行重組設計等。隨著社會經(jīng)濟的增長和人類生活方式的`改變，電子信息工程在人們的生活中的應用更加廣泛，也使得我國國民的生活質(zhì)量、經(jīng)濟發(fā)展等更上一層樓。我們常見的人們對于電子信息工程的應用有智能機的使用等。電子信息工程具有較為獨有的特征，主要表現(xiàn)為：第一，便捷性。電子信息工程以現(xiàn)代化的信息技術為依托，人們利用電子信息工程可以隨時隨地獲取自己想要的信息，同時還能隨時對信息進行任意的處理，具有較強的便捷性[2];第二，涵蓋范圍廣。電子信息工程的主要功能是對信息進行處理，在現(xiàn)代社會中，這種功能的適用性較強，因而電子信息工程的涵蓋范圍較為廣泛。電子信息工程不僅對人們的生活方式發(fā)生了改變，甚至能夠改變?nèi)藗児ぷ鞯男问?，對人類社會的發(fā)展具有較大的影響;第三，經(jīng)濟性。電子信息工程和其他信息技術如通信技術、計算機網(wǎng)絡技術等的融合發(fā)展還能夠帶動其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高我國企業(yè)的工作效率，促進企業(yè)和社會經(jīng)濟的發(fā)展。
    隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平和生活形式發(fā)生了巨大的變化。其中，人們能夠感受到的最直觀的變化之一即是對信息的獲取。計算機網(wǎng)絡技術在通信工程中的應用使得人們在信息的收集、存儲、傳遞以及處理等方面更加方便，也使得信息傳播更加具有安全性。計算機網(wǎng)絡技術在通信工程中的應用主要表現(xiàn)在兩方面：第一，計算機網(wǎng)絡技術能夠縮短人們獲取信息和處理信息的時間，提高了信息的質(zhì)量[3]。傳統(tǒng)的電子通信工程中，人們獲取一條信息需要經(jīng)過較多的時間，而且該信息的質(zhì)量無法得到保障。計算機網(wǎng)絡技術在電子通信工程的應用則能夠有效降低人們對信息的獲取時間。人們可以花費更少的時間獲取更多的信息，更加有利于節(jié)省人們的時間，同時也有利于促進相互之間的信息交流。此外，計算機網(wǎng)絡技術在電子通信工程的應用拓寬了信息傳遞的渠道，使人們獲取的信息總量提升，能夠較好的提高信息的質(zhì)量，提高人們的生活水平和質(zhì)量[4];第二，計算機網(wǎng)絡技術在電子通信工程的應用能夠有效加強通信工程的安全性能，促進電子通信工程的更好更快發(fā)展。一方面，計算機網(wǎng)絡技術在電子通信工程的應用可能會給通信工程帶來一定的風險。部分不法分子會利用計算機網(wǎng)絡技術對人們的通話、信息內(nèi)容等進行竊取和修改。但是這些風險問題可以通過各種技術手段予以完善。從另一方面看，計算機網(wǎng)絡技術在電子通信工程的應用實質(zhì)上能夠提高電子通信工程的安全性能。互聯(lián)網(wǎng)具有開放性等特征，電子通信工程本身具有較強的風險性，計算機網(wǎng)絡技術在電子通信工程的應用可以利用防火墻等技術對電子通信工程進行實時保護，提高電子通信技術的安全性。此外，計算機網(wǎng)絡技術中的備份技術也能夠在很大程度上改善電子通信工程的安全。
    計算機網(wǎng)絡技術在電子信息工程中的應用十分廣泛。計算機網(wǎng)絡技術的應用能夠促進開發(fā)電子信息設備，互聯(lián)網(wǎng)技術還能夠加強電子信息設備的聯(lián)網(wǎng)功能，對于促進我國電子信息工程的發(fā)展有著重要的作用。當然，無論是電子設備的開發(fā)，還是電子設備的聯(lián)網(wǎng)功能應用，計算機網(wǎng)絡技術在電子信息工程中的應用十分必要，失去聯(lián)網(wǎng)功能的電子信息工程的發(fā)展必然要落后于現(xiàn)在。目前我國計算機網(wǎng)絡技術在電子信息工程中的應用十分普遍，因此我國大部分的電子信息設備和產(chǎn)品都具備聯(lián)網(wǎng)功能，而企業(yè)在開發(fā)新的電子設備的過程中也非常強調(diào)對該設備聯(lián)網(wǎng)功能的開發(fā)。一般來說，為了使設備具有聯(lián)網(wǎng)功能，企業(yè)在開發(fā)新的電子信息設備的過程中均需要根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的服務協(xié)議對設備進行科學合理的設計[5]。設計成功后用戶即可使用電子信息設備進入互聯(lián)網(wǎng)，并且能夠利用計算機網(wǎng)絡技術也就是互聯(lián)網(wǎng)技術對信息進行隨時、隨地獲取、傳遞以及其他各種處理等。計算機網(wǎng)絡技術在電子信息工程中的應用能夠使用戶更加便捷的、有效、準確的信息處理。
    綜上所述，電子信息工程能夠為人們提供豐富的信息內(nèi)容，還能使用戶在使用過程中更好的收集、傳遞和處理信息，給人們的生活和生產(chǎn)產(chǎn)生了深遠的影響。然而，電子信息工程的發(fā)展離不開計算機網(wǎng)絡技術的應用。本文就計算機網(wǎng)絡技術在電子通信工程中的應用和計算機網(wǎng)絡技術在電子信息工程中的應用分別進行了分析。從分析中我們可以發(fā)現(xiàn)，計算機網(wǎng)絡技術在電子信息工程中的應用能夠更加推動電信信息工程的發(fā)展，提高電子通信工程的安全性和電子信息工程的廣泛應用性。
    [1]孫迎春，徐建東，蔣野。計算機輔助軟件在電子信息工程專業(yè)實驗教學中的應用研究與實踐[j]。長沙通信職業(yè)技術學院學報，2012（1）：103—106。
    [2]趙明富，羅彬彬，胡新宇，等。培養(yǎng)電子信息工程專業(yè)應用型高級專業(yè)人才的探索與實踐[j]。武漢大學學報（理學版），2012（s2）：25—31。
    [3]史媛芳，張心全。淺析電子信息工程中計算機網(wǎng)絡技術的應用研究[j]。中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2015（4）：239。
    [4]張?zhí)┙?。我國計算機技術在電子信息工程中的應用[j]。電子技術與軟件工程，2015（15）：180。
    [5]姜俊勇，萬仁保。自動化技術在電子信息工程設計中的應用[j]。技術與市場，2014（11）：140。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇十八
    婚姻狀況：未婚民族：漢族。
    培訓認證：未參加身高：168cm。
    誠信徽章：未申請體重：110kg。
    人才測評：未測評。
    我的特長：
    求職意向。
    人才類型：在校學生。
    工作年限：0職稱：無職稱。
    求職類型：兼職可到職日期：隨時
    月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,不限,不限。
    工作經(jīng)歷。
    公司性質(zhì)：政府機關所屬行業(yè)：
    擔任職位：翻譯。
    工作描述：給外國人做語言翻譯，解決生活或其它后勤服務。
    離職原因：
    志愿者經(jīng)歷。
    教育背景。
    畢業(yè)院校：廣東外語外貿(mào)大學。
    專業(yè)一：計算機科學與技術專業(yè)二：
    起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
    語言能力。
    外語：英語優(yōu)秀粵語水平：
    其它外語能力：
    國語水平：
    工作能力及其他專長。
    可以進行普通軟件功能的`編寫，有學習新知識的能力，英語閱讀能力強，有專業(yè)英語能力。
    詳細個人自傳。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇十九
    多元智能化理論包含多方面的內(nèi)容，例如邏輯數(shù)學智能、語言智能、人際關系智能等逐漸迸發(fā)出驚人的契合性。尤其是多元智能理論在計算機教育當中的應用具有非常積極的指導意義，可以作為現(xiàn)代計算機教育的一個切入點，旨在更好地將現(xiàn)代教育技術與學生多元智能發(fā)展相結合，最終推動我國的計算機教育水平進入一個全新的階段。
    1多元化智能理論的簡要概述。
    相對于傳統(tǒng)的智能理論，多元智能理論是更高層面上的人類智能理論，主要包括：言語語言智能、數(shù)理邏輯智能、視覺空間智能、音樂韻律智能、身體運動智能、際交往智能、自我反省智能、自然觀察智能、存在智能等多方面的智能內(nèi)容。打破了傳統(tǒng)意義上智力的單一性，顛覆了以語言和數(shù)理邏輯能力為核心的狹隘觀點。因為多元化智能理論旨在充分尊重個體的獨立性，并且實現(xiàn)個體發(fā)展和整體發(fā)展的有機統(tǒng)一，最終可以為社會提供更多具有創(chuàng)新能力的新型人才。
    2多元智能理論在計算機教學中的應用探究。
    眾所周知，興趣是一個人學習的最好動力，只有學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣才可以刺激其不斷學習、探索。隨著現(xiàn)代素質(zhì)教育的全面推進，學校的計算機教育逐漸向著培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的方向不斷發(fā)展，擁有基礎的計算機應用知識和技能已經(jīng)成為衡量每位學生計算機水平的`重要標志?？紤]到計算機教育是一門更多的包含實踐性內(nèi)容的科目，因此學好的關鍵點就是能否對計算機的教學產(chǎn)生濃厚的興起愛好。因為很多學生接觸計算機的初衷大都是因為用計算機玩游戲或者上網(wǎng)，加之很多學生只是在初期接觸過計算機而并沒有激發(fā)出其繼續(xù)學習的興趣和積極性。這就使得計算機的多元化智能理論實踐應用缺乏學習動力和興趣。綜合來看，影響學生學習效果的因素有很多，不僅包括學生的智力水平。其中，學生的心理結構是影響學生學習動力的因素。要想提高學生的學習水平，還需要切實重視好認知因素的重要作用，逐步引導學生對于認知的需求認識，讓學生迸發(fā)出對于計算機教育的熱情。這就要求教師應該要重視好學生認知因素的重要性，用外部的手段和方法來減輕學生自身的內(nèi)因?qū)τ趯W習效果的影響。并且要切實根據(jù)學生對于計算機學科的學習特點來培養(yǎng)學生的學習習慣。
    2.2設計、開發(fā)計算機教學案例。
    計算機案例教學主要是針對學生掌握計算機有關基礎知識和分析技術上進行的課堂內(nèi)容設計。這需要教師在計算機教學整體目標的規(guī)劃下，將多元智能化理論引入到實際的計算機教學目的和教學內(nèi)容當中，嘗試利用典型案例爭取將學生引入到需要的事件和場景當中。然后引導學生通過自己的思考或者集體討論形成進一步探究、分析和解決計算機的能力，形成正確的管理理念、工作作風、溝通能力和協(xié)作精神的教學方式。計算機多元智能化理論案例教學法是綜合了理論與實踐的教學方法，會隨著實際教學實例的開展而不斷的發(fā)生變化。與此同時，教師還要針對不同學生的情況，依據(jù)不同的情況進行計算機教學設計分析，進而研究出適合不同學生特色的案例。在具體的計算機課程進行過程中，要分階段的制定每個任務，同時要融入學生的行為品行以及審美使之完成教學目標。但同時要保證教學案例的實施充分的尊重學生的個性、能力以及特長，還要讓學生在計算機學習的過程中要體會到成功的喜悅，最終形成一個良性循環(huán)的教學過程。在整個過程中，制定任務的時候要考慮到學生的心理特征和活動興趣，這樣才可以幫助學生充分調(diào)動起學習計算機的積極性，一步步實現(xiàn)計算機學習的任務。
    3多元智能理論在教學應用中需要注意的幾個問題。
    3.1培養(yǎng)學生的自主學習能力。
    將多元智能理論應用帶到現(xiàn)代的計算機教學當中，有助于培養(yǎng)學生解決實際問題、動手操作的能力以及開發(fā)創(chuàng)新的能力，在其中要注意培養(yǎng)學生的自主學習能力。在整個過程中要注意結合創(chuàng)新精神和實踐能力為主的素質(zhì)教育的推廣，引導學生不僅僅要停留在完成計算機的學習上，還要提升自身自主學習能力。
    3.2發(fā)揮學生的主體地位。
    多元智能理論在計算機教學當中的應用要求教師一定要轉變角色，變教學的主導者向著引導者角色過渡。使得學生主動地建構知識、探究知識，然后讓學生在不斷探索的過程中培養(yǎng)探索、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
    4結語。
    綜上所述，多元智能理論符合社會發(fā)展的大趨勢，同時又能滿足人才的評價規(guī)律，這必將會極力推動我國計算機教育事業(yè)向前發(fā)展?，F(xiàn)代的多元化智能理論應用于計算機教育教學中，為現(xiàn)代的計算機教學的實施提供了全新的教育理念，為教育教學拓展了更多的途徑。目前，我國的多元化智能理論被廣泛應用于現(xiàn)代的計算機教學當中，可以為而現(xiàn)代計算機教育，以及為學生多元智能的開發(fā)和發(fā)展提供更具有實際意義的活動平臺。當然，多元化智能理論的應用還存在一定的不足之處，需要結合現(xiàn)代的高科技教育技術來豐富和完善計算機教育朝著多元化的方向發(fā)展，推動我國的現(xiàn)代計算機教育技術與學生多元智能發(fā)展緊密結合起來，這對于推動我國素質(zhì)教育的真正實施具有非常重要的現(xiàn)實意義。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇二十
    摘要：二十一世紀是科學技術快速發(fā)展的時代，在現(xiàn)今的國際上，計算機與互聯(lián)網(wǎng)被廣泛應用于各行各業(yè)。計算機技術的普及為我們的工作、生活和學習都帶來了極大的便利，同時計算機系統(tǒng)的安全和維護又是我們所面臨的一項急需解決的問題。盡快計算機系統(tǒng)安全方面的技術已經(jīng)日漸成熟，但是依然存在一些威脅著我們系統(tǒng)的問題。計算機病毒、黑客攻擊、系統(tǒng)故障等問題會導致我們計算機系統(tǒng)中資料文件泄露或者丟失，嚴重的會致使電腦或系統(tǒng)癱瘓，因此計算機系統(tǒng)的安全與維護是我們所需要考慮的頭等大事。本文將對計算機系統(tǒng)安全與維護進行詳細介紹。
    隨著科學技術的發(fā)展，計算機已經(jīng)在政府機關、教育機構、金融商業(yè)和企事業(yè)單位等廣泛普及，所涉及到的數(shù)據(jù)庫的安全也是計算機系統(tǒng)安全管理的一個重要方面。計算機系統(tǒng)安全是采取一定的技術和管理方法對計算機硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫等進行保護，防止遭到偶然或者惡意的破壞。計算機系統(tǒng)維護是指保證計算機系統(tǒng)能夠正常運行而進行的定期檢測、修理和優(yōu)化。主要從硬件和軟件方面入手。硬件包括計算機主要部件的保養(yǎng)和升級;軟件包括計算機操作系統(tǒng)的更新和殺毒。對計算機系統(tǒng)進行維護的主要手段是建立安全措施，對權限控制進行設定，對數(shù)據(jù)進行備份。
    一、現(xiàn)階段計算機系統(tǒng)安全與維護存在的問題。
    (一)高科技專業(yè)人才的匱乏。
    對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的主要因素是計算機技術人員，計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的工作所需要的人才是要具有創(chuàng)新意識和能力的綜合型人才。目前，計算機專業(yè)人員相對缺乏，在我國很多行業(yè)中都需要一些在計算機方面出類拔萃的人才，相對于我國龐大的計算機應用網(wǎng)絡對優(yōu)秀人才的需求來看，這些優(yōu)秀的人才只是鳳毛麟角，杯水車薪，并且只依靠這些技術人員的力量來對計算機的各種不安全因素進行排查和維護是遠遠不夠的，國內(nèi)外的一些垃圾信息總能通過互聯(lián)網(wǎng)入侵我國的網(wǎng)絡，在通過我國的某些網(wǎng)站發(fā)送給其他國家，這就導致我國被一些國家風度通道，消息進不來，同樣也傳遞不出去，大量垃圾信息堵塞在計算機系統(tǒng)中，久而久之計算機系統(tǒng)就會癱瘓，這就在很大程度上對計算機系統(tǒng)安全造成了威脅。很多企業(yè)內(nèi)部每天進行的電腦操作頻率相當高，其計算機系統(tǒng)覆蓋面較廣，因此其計算機系統(tǒng)的安全同員工對計算機的操作息息相關。很多人對計算機系統(tǒng)安全意識和態(tài)度較低，這也是影響計算機系統(tǒng)安全的重要因素。不懂電腦技術的'人不在少數(shù)，他們一般都是憑借自己的感覺對計算機進行操作，雖然現(xiàn)在科技比較發(fā)達，計算機系統(tǒng)有身份認證、防火墻等安全管理辦法和很多技術卓越的計算機管理人才，但依然不能保證其他計算機高手對系統(tǒng)所造成的各種威脅。因此，培養(yǎng)更多技術卓越的計算機管理人才勢在必行。
    (二)計算機操作系統(tǒng)本身所存在不安全因素。
    造成計算機系統(tǒng)安全問題的一個重要因素是計算機操作系統(tǒng)本身。很多版本的計算機操作系統(tǒng)都是采用動態(tài)練級的，包括驅(qū)動程序和系統(tǒng)服務等，他們的開發(fā)和系統(tǒng)的升級都是通過補丁的方式來實現(xiàn)的，但是這種補丁的方式既可以被系統(tǒng)開發(fā)商采用，也同樣能被系統(tǒng)入侵者所利用，這是計算機病毒產(chǎn)生的基礎。簡而言之，計算機操作系統(tǒng)本身計算機系統(tǒng)安全產(chǎn)生了矛盾。值得一提的是，因為計算機系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)中支持網(wǎng)絡加載，一些方便計算機軟件調(diào)試和維護的窗口在軟件開發(fā)時就被預留，這都是系統(tǒng)入侵者對系統(tǒng)進行破壞的便利通道，對計算機系統(tǒng)安全造成了嚴重威脅，影響了整個計算機系統(tǒng)的安全。
    計算機黑客為了不同的目的所制造出各種各樣的計算機病毒程序給計算機系統(tǒng)帶來巨大威脅。當今社會很多政治和軍事方面的機密信息都被存儲于計算機系統(tǒng)內(nèi)，若計算機系統(tǒng)被電腦黑客攻破，會造成信息損毀甚至丟失，這是與國家安全相關的重大問題。另外，銀行系統(tǒng)與醫(yī)院計算機系統(tǒng)若遭受到病毒侵襲，都會給平日工作帶來極大不便，嚴重時會造成難以估計和挽回的損失。
    (四)計算機等設備的故障所帶來的不安全因素。
    設備故障也是影響計算機系統(tǒng)安全的一項潛在因素。對于計算機系統(tǒng)來說，永久性的設備故障對計算機系統(tǒng)安全管理的影響時長期的、反復的。例如短路、編程錯誤等，若不能及時處理和解決，都會成為永久性的不安全因素。一些間歇性的設備故障，例如接觸不良、電壓波動等雖然不需要修復都可馬上正常運作，但是對計算機系統(tǒng)都會找出瞬間癱瘓，甚至數(shù)據(jù)丟失等威脅。
    (五)計算機系統(tǒng)安全管理人員操作不當產(chǎn)生的不安全因素。
    計算機系統(tǒng)安全管理最忌操作人員粗心大意，其職能是對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護，涉及到的是計算機系統(tǒng)安全。工作時間長，他們對一些新的安全特征不夠了解，并依然使用這些缺省配置，并同他人共用計算機口令等，這些都是管理上的失誤和工作上的大意，給計算機系統(tǒng)帶來了潛在性的不安全因素。
    一般說來，安全的系統(tǒng)會利用一些專門的安全特性來控制對信息的訪問，只有經(jīng)過適當授權的人，或者以這些人的名義進行的進程可以讀、寫、創(chuàng)建和刪除這些信息。
    隨著計算機硬件的發(fā)展，計算機中存儲的程序和數(shù)據(jù)的量越來越大，如何保障存儲在計算機中的數(shù)據(jù)不被丟失，是任何計算機應用部門要首先考慮的問題，計算機的硬、軟件生產(chǎn)廠家也在努力研究和不斷解決這個問題。
    計算機安全包括系統(tǒng)軟件，硬件，以及周圍的設備中存在的安全問題，影響計算機安全的因素包括軟件漏洞、計算機病毒、黑客攻擊和操作失誤等。
    (二)防火墻對計算機系統(tǒng)起到安全和維護作用。
    防火墻是系統(tǒng)對外界干擾所設置的第一道防線。其主要作用是隔離網(wǎng)絡內(nèi)部和外面，明確界定網(wǎng)絡內(nèi)外的邊界與服務，與此同時完成授權、訪問控制等安全審計功能。防火墻在廣義上來說是一個隔離器，其對內(nèi)部網(wǎng)與internet之間的所有活動與聯(lián)系進行監(jiān)控，并隨時保證內(nèi)部網(wǎng)絡的安全，這樣看來，防火墻也可以被看做是一個限制器和分析器。
    三、針對計算機系統(tǒng)安全和維護問題的對策。
    計算機安全管理屬于高技術范圍，我國計算機系統(tǒng)安全和維護人才缺失，所需要做的不僅是對現(xiàn)有人才進行技術提高，對他們的專業(yè)水平也要提出更高要求，并不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，聘請計算機方面的高級專家給系統(tǒng)安全管理人才進行專業(yè)培訓，這樣不僅能提高他們的專業(yè)能力，還能對他們現(xiàn)有的知識進行更新，始終保證所掌握的知識走在計算機系統(tǒng)安全的前列。這樣他們才能再對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的工作中得心應手。為我國培養(yǎng)計算機技術卓越的人才刻不容緩。
    (二)杜絕計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的錯誤操作。
    這就要求加強計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的工作意識和工作態(tài)度，因為計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的不恰當操作而對系統(tǒng)帶來的不安全影響時導致系統(tǒng)不安全不穩(wěn)定的最直接因素，但這種因數(shù)屬于可控制因數(shù)。因此，應該建立健全的行業(yè)規(guī)章制度，規(guī)范計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的操作行為，將國家法律和系統(tǒng)安全意識都上升一個高度。值得一提的是，為了防患于未然，最好系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份或者還原回復操作預留，這樣就能應對因設備故障等不可控制因素發(fā)生而對計算機系統(tǒng)產(chǎn)生的不安全影響，做好相應的應對措施，也是有效解決系統(tǒng)不安全因素的方法之一。
    (三)提高對計算機系統(tǒng)安全管理的硬件維護水平。
    計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員應及時的對計算機系統(tǒng)進行清理和修復。及時下載補丁和升級軟件對系統(tǒng)進行維護。并周期性的檢查清理計算機硬盤的磁盤空間和防火墻的設置情。時常更加計算機系統(tǒng)安全口令和密碼等。對于外來資源及時進行殺毒等處理。
    四、總結。
    根據(jù)上文的闡述不能看出計算機系統(tǒng)安全和維護是不容忽視小覷的問題。加強對專業(yè)人員的培訓，提高他們的技能，杜絕操作失誤，定期對軟硬件進行升級和維護扥都是有效保證系統(tǒng)安全運行的條件，只有這樣才能使得各行業(yè)工作安全性得到提高，從而促進我國各行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
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    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇二十一
    摘要：大數(shù)據(jù)時代的高速發(fā)展，掌握計算機技術越來越重要，《計算機應用基礎》這一門教育學生掌握基本計算機知識，增強學生計算機應用能力的課程已經(jīng)逐漸成為了中職院校中的一門重要公共課，在中職學校發(fā)揮著巨大的作用[1]。然而，仍有許多中職學校的學生計算機能力無法滿足社會需求，引發(fā)了用人單位的不滿，在一定程度上顯現(xiàn)出了計算機基礎教育課程的低效，本文以此為主要探究對象，對計算機基礎這門課程的教學創(chuàng)新進行探討，創(chuàng)新教學模式、內(nèi)容、考評體系等，為學生提供良好的環(huán)境，提高學生計算機應用能力。
    隨著經(jīng)濟的日漸發(fā)展，社會逐漸向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化、科學化轉變，大數(shù)據(jù)逐漸深入人們的生活，對社會上各個行業(yè)帶來了一定的沖擊，尤其是教育行業(yè)[2]。大數(shù)據(jù)的沖擊為各行各業(yè)帶來變革，教育行業(yè)亦認知到本身的教學理念、教學模式、教學評價等各方面的停步不前。如何利用大數(shù)據(jù)信息技術，改革創(chuàng)新中職院校的教學決策，開發(fā)出具備著數(shù)據(jù)支撐的課程教學模式，培養(yǎng)出一批計算機應用能力扎實的人才成為中職院校追求的目標。
    大量性。大數(shù)據(jù)具備著大量的信息，隨著信息的不斷產(chǎn)生、發(fā)展，tb的數(shù)量級早已經(jīng)因無法滿足數(shù)據(jù)需求而被淘汰，并發(fā)展為pb數(shù)量級以及zb數(shù)量級與yb數(shù)量級[3]。多樣性。隨著數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)的結構類型逐漸由過去的單一結構類型逐漸向多樣化形式轉變，在多樣化數(shù)據(jù)類型之中，包括有網(wǎng)頁、圖片、音頻、地理位置等半結構或非結構化的數(shù)據(jù)資料。高速化。計算機不斷更新?lián)Q代，信息化的飛速發(fā)展，數(shù)據(jù)產(chǎn)生的速度逐漸加快，因此，社會各界人士對高效及時的數(shù)據(jù)監(jiān)測、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理方法的需求越加深入。價值高于密度低。各種設備的不斷更新發(fā)展，數(shù)據(jù)產(chǎn)生的速度越來越來，在連續(xù)不斷的數(shù)據(jù)產(chǎn)生中，所存在的有價值的信息卻相對較少，造成了在眾多信息中提取價值信息的艱難[4]。
    中職教育的主要目的是培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬、動手能力強的實用性人才，在中職教育，教師對學生的要求是理論知識夠用、技能掌握牢固。隨著計算機的普及，計算機成為了中職院校的重要學科，培養(yǎng)學生對計算機的掌握能力成為根本。然而，由于教育模式以及其他問題，學生對計算機應用能力掌握不足，導致進入單位后的各種問題，在中職院校的計算機應用基礎教學中，如何利用大規(guī)模數(shù)據(jù)改進教學模式，改革教育模式，提高教學質(zhì)量，激發(fā)學生對計算機教育學習的主動性。第一，教學環(huán)節(jié)設計的改進。在計算機應用基礎這一門學科教學中，教師應充分利用大數(shù)據(jù)技術對學生應掌握的內(nèi)容進行挖掘并分析學生本身的特點，在教學中，有針對性的設計教學情景并與學生多做互動回答。如：在計算機應用基礎教學中，教師運用大數(shù)據(jù)對不同章節(jié)的知識點與主次要的教學內(nèi)容進行分析，對適用于學生自學與較為簡單的教學內(nèi)容，教師可以采用“翻轉課堂”的形式，引導學生通過制作慕課、微課等形式達到好的課前自學目的，在正式上課時，教師可通過提問學生講解對本節(jié)課的學習總結或者根據(jù)自身作品分析本節(jié)課的重點內(nèi)容等，促使學生對本節(jié)課的教學重點二次記憶。在課堂中，教師應把好本身的定位，教師不再是知識的灌輸者，而是學生前進方向上的引領者，當學生在學習計算機應用基礎這門課程時，針對學生學習不全面、了解不全面等情況，教師應及時進行講解，為學生梳理知識。第二，教學方法的改進。在大數(shù)據(jù)時代，學生可以通過大數(shù)據(jù)背后強大的網(wǎng)絡資源獲取大量的信息知識。在計算機應用基礎這門學科教育中，大數(shù)據(jù)下的課堂教育的優(yōu)勢具有以下幾種：其一，為學生增加了學習知識的途徑。其二，教師可利用大數(shù)據(jù)技術對學生學習的行為進行收集，如，學生進入課堂的時間、學習的時間長短、學生學習行為等，對學生學習狀況進行深入了解，并根據(jù)學生本身的特點以及對知識掌握的多少進行針對性的教學。第三，教學評價改進。在計算機應用基礎這門課中，運用大數(shù)據(jù)技術，則計算機課程將會更加向網(wǎng)絡化、多元化發(fā)展?？己嗽u價對學生與教師雙方都具有助推力的作用，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的動力。將大數(shù)據(jù)挖掘算法運用與計算機課程的教學評價體系中，將教學效果與計算機技術在教學中的應用、師生間的溝通互動等因素之間相互聯(lián)系，為教學管理部門帶來更科學的決策信息，為教師順利、有效的開展教學工作，提高教學質(zhì)量做貢獻[5]。除此外，大數(shù)據(jù)還能對學生操作計算機的細節(jié)進行詳細記錄，以此提高學生對自我能力的認知，促進學生糾正計算機操作中常犯的錯誤，提高學生們的計算機應用能力。
    總而言之，隨著信息化時代的到來，社會對中職學校畢業(yè)生的計算機素養(yǎng)提出更高的要求，作為中職院校計算機應用基礎這一學科的教師，所背負的責任更加重要，打破原有的教學模式，積極改進教學的環(huán)節(jié)、方法與評價等，促進學生對計算機學習的興趣，運用大數(shù)據(jù)技術及其背后龐大的信息網(wǎng)，了解學生的水平，豐富教育知識，并針對性的教育學生，提高學生們的計算機應用能力，培養(yǎng)一批具有專業(yè)素養(yǎng)的計算機應用人才，滿足企業(yè)用人崗位的需求。
    [1]吳麗玉.中技《計算機應用基礎》課程的教學創(chuàng)新研究[j].電子制作,20xx(4).
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    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇二十二
    信息化時代，計算機通信網(wǎng)絡的應用范圍不斷擴展，在各個行業(yè)和領域的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。而最近幾年，網(wǎng)絡信息安全事故的頻繁發(fā)生，也使得計算機通信信息安全問題受到了人們的廣泛關注。本文對計算機通信信息安全的影響因素進行了分析，提出了相應的安全防護策略，希望能夠?qū)τ嬎銠C通信網(wǎng)絡的安全性能進行改善。
    計算機通信；信息安全；防護策略。
    近年來，計算機網(wǎng)絡技術得到了飛速發(fā)展，逐漸深入到了社會的各個行業(yè)中，潛移默化的改變著人們的生活和思維習慣。計算機網(wǎng)絡在推動社會穩(wěn)步發(fā)展的同時，也暴露出了一些信息安全方面的問題，對于人們的個人隱私和財產(chǎn)安全造成了一定的威脅，需要切實做好安全防護工作。
    1.1自然因素。
    自然因素指自然災害對于計算機硬件設備或者所處環(huán)境的破壞，其發(fā)生的概率不高，但是帶來后果確是毀滅性的，后續(xù)的處理也相對困難。通常來講，除臺風、地震等自然災害外，環(huán)境因素對于網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全性同樣影響巨大，如高溫、高濕、空氣污染等，都可能影響計算機通信的正常進行。
    1.2人為因素。
    一是網(wǎng)絡管理人員自身因素，缺乏安全意識，對于計算機通信安全重視不足，在操作中沒有嚴格依照相關規(guī)范和步驟，導致信息的泄露或者丟失；二是黑客入侵，利用系統(tǒng)漏洞或者病毒、木馬等程序，侵入計算機通信網(wǎng)絡，通過非法手段盜取重要的數(shù)據(jù)信息，嚴重威脅用戶的信息安全；三是用戶缺乏安全防范意識，在對網(wǎng)絡進訪問時，沒有對網(wǎng)絡的安全性進行驗證，也沒有設置防火墻、殺毒軟件等程序，使得計算機感染網(wǎng)絡病毒，進而導致信息的丟失或者損毀[1]。
    1.3系統(tǒng)因素。
    計算機網(wǎng)絡自身具有開放性的特點，想要實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的保密傳輸存在一定的困難，而一些系統(tǒng)軟件在設計環(huán)節(jié)由于考慮不全，存在著漏洞或者問題，容易被病毒或者黑客利用，導致信息的丟失。病毒對于計算機系統(tǒng)的威脅是非常巨大的，一旦系統(tǒng)感染病毒，將可能對計算機系統(tǒng)本身、軟件程序、操作指令以及數(shù)據(jù)等造成嚴重破壞。
    2.1加強硬件防護。
    硬件是計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)得以正常運行的基礎和前提，需要做好防護工作。一是應該對計算機硬件設施的工作環(huán)境進行管控，確保溫度和濕度始終，抗干擾能力強；二是應該完善日常安全管理，設置安全專員，從物理層面上防范非法入侵以及盜竊、破壞等活動；三是應該制定切實可行的維護制度和應急策略，確保在出現(xiàn)突發(fā)性問題時，能夠有效應對，從而為計算機網(wǎng)絡的穩(wěn)定可靠運行提供保障。
    2.2注重軟件管理。
    對于計算機系統(tǒng)中的軟件，應該集中安裝和管理，以提升計算機網(wǎng)絡安全防護的強度和質(zhì)量?？梢詫④浖陌踩c系統(tǒng)檢測技術相互結合起來，確保軟件的規(guī)范性、安全性，盡可能減少系統(tǒng)漏洞，為計算機通信信息安全奠定良好的基礎[2]。
    2.3完善安防技術。
    完善的安全防護策略是保障計算機通信信息安全的重要手段，在實際操作中，可以從幾個方面著手：一是設置防火墻，防火墻技術在網(wǎng)絡信息安全管理方面的應用，主要體現(xiàn)在狀態(tài)監(jiān)測、異常識別、代理服務等，是計算機安全策略中非常重要的組成部分。最近幾年，隨著高端防火墻逐漸產(chǎn)生，可以針對一些信息流進行攔截，實現(xiàn)了對整個數(shù)據(jù)層的安全過濾，通過代理服務與協(xié)議的相互搭配，在提升系統(tǒng)功能的同時，也保證了信息安全；二是運用加密技術，對網(wǎng)絡信息進行加密處理和加密傳輸，可以在很大程度上減少信息被竊取和篡改的情況。當前比較常見的加密技術包括了對稱加密、密鑰加密等，例如，結合pkzip技術，可以針對數(shù)據(jù)進行壓縮和加密處理，實現(xiàn)對于數(shù)據(jù)信息的有效保護；三是引入鑒別技術，對存在于計算機網(wǎng)絡中的威脅和隱患進行檢測，根據(jù)檢測到的威脅的類型，采取針對性的防范和應對措施，保障通信安全。
    2.4強調(diào)入侵檢測。
    入侵檢測可以看做是對防火墻的補充，能夠?qū)崿F(xiàn)對網(wǎng)絡流量的實時監(jiān)測，在發(fā)現(xiàn)異常時發(fā)出報警信息，啟動防護程序來保障系統(tǒng)安全。網(wǎng)絡入侵檢測系統(tǒng)主要是采用旁路方式，對網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)流進行全面?zhèn)陕牐Y合實時檢測分析，發(fā)現(xiàn)異常行為，并且及時做出響應，通過與防火墻的聯(lián)動，或者運行用戶自定義指令的方式，實現(xiàn)對系統(tǒng)的動態(tài)防護[3]。
    總而言之，計算機通信信息安全問題的解決不應該單純的依靠某一種方法，而是需要結合具體情況，構建起完善的安全防御機制，通過綜合性防護策略，對威脅系統(tǒng)安全的因素進行防范和控制，提升計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)自身的安全防護能力，切實保障通信信息的可靠性和完整性，保障用戶的數(shù)據(jù)信息安全。
    計算機畢業(yè)論文網(wǎng)篇二十三
    論文摘要：介紹了桂林電子科技大學在計算機網(wǎng)絡課程教學改革方面的具體措施和方法。
    結合實際情況提出堅持“教師為主導、學生為主體，因材施教”的教學模式；采用“發(fā)現(xiàn)式”互動教學方法，引進多媒體教學，網(wǎng)絡教學；重視實踐環(huán)節(jié)，以網(wǎng)絡技術構建網(wǎng)絡課程教與學的互動平臺，理論與工程應用并重。
    一、教學目標定位。
    “計算機網(wǎng)絡”課程是桂林電子科技大學計算機科學技術、網(wǎng)絡工程、信息安全等專業(yè)的核心專業(yè)技術基礎課之一，也是電子信息工程、自動化、智能科學等專業(yè)的專業(yè)限選課或任選課之一，通過該課程的教學使學生懂得網(wǎng)絡的總體框架結構，能建立網(wǎng)絡的概念，重點是使學生掌握網(wǎng)絡基本原理和核心協(xié)議，并熟悉最常用的網(wǎng)絡服務和網(wǎng)絡工具，了解網(wǎng)絡技術的新發(fā)展。
    教學目標的正確定位是教學改革行之有效的前提和保障，即明確教學是為培養(yǎng)什么類型人才而服務。
    計算機網(wǎng)絡的教學目標大致可分為三個層次：網(wǎng)絡基本應用、網(wǎng)絡管理員或網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡相關科學研究。其中，網(wǎng)絡基本應用目標要求掌握計算機網(wǎng)絡的基礎知識，在生活、學習和工作中可熟練利用各種網(wǎng)絡資源，如瀏覽新聞、收發(fā)電子郵件和查找資料等，適合于電子信息工程、自動化、智能科學等非計算機專業(yè)；網(wǎng)絡管理員或網(wǎng)絡工程師目標要求掌握網(wǎng)絡集成、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡編程等知識和技能，并對其中一項或若干項有所專長，可以勝任如網(wǎng)絡規(guī)劃設計、網(wǎng)絡管理與維護、架設各種服務器和網(wǎng)絡軟硬件產(chǎn)品的開發(fā)等工作，適合于計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、信息安全等專業(yè)；網(wǎng)絡相關科學研究要求具備深厚的網(wǎng)絡及相關學科的理論基礎，今后主要從事科研和深層次開發(fā)工作，適合網(wǎng)絡相關的研究生。
    本文主要研究第二層次的改革與實踐。
    二、“計算機網(wǎng)絡”課程教學中存在的問題。
    傳統(tǒng)的“計算機網(wǎng)絡”課程教學模式不利于提高學生的學習興趣，對新形勢下的培養(yǎng)目標有一定的制約作用，主要問題表現(xiàn)在幾個方面。
    1、教材知識結構理論性偏強，教學內(nèi)容偏離實際應用。
    目前國內(nèi)的大多數(shù)計算機網(wǎng)絡教材都是以osi/rm為索引，分層次展開，全方位介紹各個網(wǎng)絡層次的工作原理、相關協(xié)議、運行機制等，知識點較多且內(nèi)容抽象，學生理解起來比較困難，難以提高學習興趣。
    osi體系結構是一個較為全面的網(wǎng)絡層次結構，但是在實際中并沒有得到廣泛應用，實際中的網(wǎng)絡案例又不完全符合osi體系結構，這往往會使學生對網(wǎng)絡結構感到困惑。
    2、教學模式落后。
    最初的教學模式是以教師為中心，通過黑板板書和語言描述向?qū)W生傳授網(wǎng)絡知識。這種方式有利于教師組織和監(jiān)控整個教學過程，便于系統(tǒng)地傳授知識，但不利于學生認知主體作用的發(fā)揮，不利于學生自主學習能力的培養(yǎng)。對于網(wǎng)絡協(xié)議這類較為抽象的理論知識，單純的板書和描述難以幫助學生對學習內(nèi)容進行深入理解。
    3、實踐環(huán)節(jié)薄弱。
    一方面，計算機網(wǎng)絡實驗室的建設相對薄弱，實驗設備落后，與實際應用的網(wǎng)絡設備具有較大差距，且數(shù)量不足，無法保證每名學生具有較好的實驗環(huán)境。
    另一方面，實驗課程的內(nèi)容過于流程化和簡單化，沒有突出對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
    4、忽視工程應用。
    課程的綜合性、設計性實驗缺乏與工程應用相結合的內(nèi)容，與之相適應的軟件建設滯后，難以將工程應用融入到課堂。
    三、“計算機網(wǎng)絡”課程的改革與實踐。
    針對以上不足，我們主要在五個方面進行了改革和實踐。
    1、教材選用與內(nèi)容優(yōu)化。
    不同的專業(yè)有不同的教學目標，必須選擇相對應的教材。
    對桂林電子科技大學計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、信息安全等專業(yè)而言，“計算機網(wǎng)絡”課程是專業(yè)技術基礎課之一，除了要掌握一定的基本網(wǎng)絡理論和核心協(xié)議，還要求掌握更高一等的技術和技能。
    經(jīng)過課題組成員比較，選擇謝希仁教授主編的《計算機網(wǎng)絡》；在外文教材和雙語授課時選擇andrews.t.的《computernetwork》英文教材。對電子信息工程、自動化、智能科學等專業(yè)而言，“計算機網(wǎng)絡”課程是專業(yè)限選課或任選課之一，側重于網(wǎng)絡基本理論與應用。
    經(jīng)過課題組成員比較，擬選擇喬正洪的《計算機網(wǎng)絡技術與應用》。針對教材內(nèi)容太多、偏重于介紹理論、欠缺實踐環(huán)節(jié)、與工程聯(lián)系不夠緊密等問題，在講授的時候略去了部分內(nèi)容，比如安全方面的內(nèi)容（另外一門課講授），增加了一些實踐相關的內(nèi)容，如winsock編程、路由器基本操作等。
    在教學內(nèi)容上力求推陳出新，引進和精選當代網(wǎng)絡技術新發(fā)展及新應用作為網(wǎng)絡基礎的指向，在不斷更新教學內(nèi)容的同時優(yōu)化課程體系，將基礎知識與現(xiàn)代技術緊密結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和發(fā)展意愿。
    2、堅持“教師為主導、學生為主體，因材施教”的教學模式。
    （1）貫徹基礎課的教學必須和科學技術同步發(fā)展的教學觀念，建立終身教育的觀念。
    科學發(fā)展與基礎課程的教學改革相結合，以學科建設推動基礎課程教學的改革。基礎課程教學的改革又支撐新型專業(yè)建設與學科的發(fā)展，推進人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。
    更新教學內(nèi)容的同時優(yōu)化課程體系，將基礎知識與現(xiàn)代通信技術緊密結合，將專業(yè)基礎知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育融為一體，實施知識結構合理、基礎扎實、適應能力強、有創(chuàng)新精神和實踐能力為基本內(nèi)容的人才培養(yǎng)模式。
    （2）教師為主導，學生為主體，因材施教。
    改進課堂的教學方法，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮學生的潛力，提高教師的授課質(zhì)量。
    教師努力研究課程的基本知識點以及這些知識點之間的相互關系，處理好信號、數(shù)據(jù)、信息之間的關系和傳輸特點；研究重點理論和實踐知識點的教學方法，使教學內(nèi)容更貼近學生，引導和幫助學生掌握基礎知識和基本技能。教師采用“發(fā)現(xiàn)式”互動教學方法，通過精心設計教學過程，采用“提出問題+要求解決方法”、“引導思考+適當提示”、“找出學生思路正確部分引申”、“擴充認識解決問題的條件”等方式，把握課程的進度，活躍課堂氣氛，開發(fā)學生的潛能，使學生在獲得知識的同時能從應用的角度思考網(wǎng)絡通信中的問題和解決問題的思路，使學生建立科學的思維方法與創(chuàng)新意識。
    3、采用先進的教學手段。
    （1）把多媒體技術引入課堂教學中，使理論和協(xié)議架構分析變得生動、形象、具體，同時解決了傳統(tǒng)教學中課堂畫圖既費時效率又低的問題。再輔以現(xiàn)場概要線圖等，讓學生在學習具體知識時心中有網(wǎng)絡體系大框架，便于知識定位。
    （2）建立網(wǎng)絡教學環(huán)境。
    目前為部分優(yōu)秀學生開放思科培訓網(wǎng)站，讓學生參與全球交流，直接接觸最新網(wǎng)絡技術；教師ftp：作為系統(tǒng)冗余，從教師ftp中學生也可以下載課件等。
    4、加大實踐教學環(huán)節(jié)，重視實踐能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
    計算機網(wǎng)絡是理論和實踐結合非常緊密的一門課程。目前國內(nèi)外計算機網(wǎng)絡相關教材一般都偏重于理論的講授，而忽視了動手實踐方面的引導，為此應實驗單獨設課，獨立考試。
    實驗課學時占總學時的25%，并要求課外1∶1配套。實驗內(nèi)容根據(jù)學生的層次、學生的興趣分為基礎層、提高層、綜合應用層三個層次。同時，補充了教材上沒有的相關內(nèi)容，如利用套接字進行網(wǎng)絡通信編程，培養(yǎng)實踐動手能力。而且把原來以教師為中心的實驗教學變成了以學生為中心，積極開展開放性實驗，延長實驗室開放時間，增加大量的設計性或綜合性實驗，為學生近一步提高動手能力奠定了良好的基礎，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
    計算機網(wǎng)絡是一門理論和實驗實踐相結合的專業(yè)基礎課程，教師在講授的過程中貫徹教學理念，引用網(wǎng)絡發(fā)展歷史背景故事和實際應用具體案例來幫助學生理解理論知識，引導學生形成提出問題、分析問題和解決問題的思維模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和綜合專業(yè)素養(yǎng)。教學采用理論結合實踐教學法，通過實驗課程開設、實際網(wǎng)絡系統(tǒng)參觀和課程設計三個渠道將相關網(wǎng)絡技術的應用充分融合到課程教學之中，使同學們接觸到真實的網(wǎng)絡世界，提高實踐運用能力，理論與工程應用并重。
    實驗課程通過綜合設計性實驗，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)新能力，是使學生獲得對網(wǎng)絡的工作原理與操作方法的感性認識，加深理解、驗證、鞏固課堂教學內(nèi)容的最佳途徑。實際網(wǎng)絡系統(tǒng)參觀是在課程講授過程中安排并帶領學生參觀校園網(wǎng)、學院局域網(wǎng)和企業(yè)的網(wǎng)絡系統(tǒng)，使學生對計算機網(wǎng)絡有感性認識。
    課程設計要求學生獨立設計一個網(wǎng)絡應用系統(tǒng)或者分析企業(yè)已有計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中存在的問題，提出改進方案，為企業(yè)設計滿足實際需求的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，使學生理論聯(lián)系實際，加深對計算機網(wǎng)絡課堂教學內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生靈活運用所學知識的能力。
    四、結束語。
    本課程已建立課堂教學、實驗教學、網(wǎng)絡教學和工程應用交叉融合的教學結構，各教學環(huán)節(jié)相輔相成、互相交融，實現(xiàn)“加強基礎，注重實踐，因材施教，促進創(chuàng)新”的目標，形成了立體化的教學模式。
    通過這樣的互動平臺，使教與學進入互動溝通的最佳狀態(tài)。不僅使教師實現(xiàn)了教懂、教準、教活，學生達到了樂學、善學、活學，而且增強了學生日常使用網(wǎng)絡的能力，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    參考文獻：
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