心得體會不僅是對個人成長的記錄，也是對他人經(jīng)驗的汲取。寫心得體會時要注意審視和批判自己的觀點和行為，以促進個人成長和發(fā)展。接下來是一些別具一格的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┬迈r的寫作風格和思路。
期中家長會心得體會篇一
近期，我校舉行了期中考試家長會，作為家長之一，我參加了這次會議。通過聽取老師的講解和交流其他家長的經(jīng)驗，我深感到這次家長會對于我的教育意識和家庭教育責任的加深和提高有著重要的意義。以下是我對這次家長會的心得體會。
首先，家長會是了解孩子學習情況的好機會。在家長會上，老師向我們介紹了孩子的考試成績以及在課堂學習中的表現(xiàn)。通過老師的詳細講解，我對孩子的學習情況有了更全面的了解，明確了孩子目前存在的困難和不足之處。家長會不僅是老師與家長之間溝通的橋梁，更是家長了解孩子學習情況的重要途徑。只有透過家長會這一窗口，我們才能真正了解孩子的學習狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子學習中的問題。
其次，家長會是交流的平臺。家長們對于孩子的學習各有心得和經(jīng)驗，而這次家長會給了我們一個分享的機會。我通過與其他家長進行交流，了解到每個家庭的教育方式和學習方法的差異與共同之處。有些家長在孩子的學習過程中比較寬松，實行自由學習，而有些家長則更加注重孩子的紀律和時間管理。通過交流，我們相互借鑒經(jīng)驗，互相啟發(fā)，提高了家長的教育能力。而我們也明白了孩子需要在家長的關(guān)心和支持下才能更好的發(fā)展，只有家長和老師的通力合作才能夠讓孩子取得更好的學習成績。
此外，家長會是了解學校教育情況的窗口。在家長會上，學校還向我們介紹了學校的教育理念、課程設(shè)置和培養(yǎng)目標等。通過這些介紹，我對學校的教育思路有了更加清晰的認識。我們家長在了解了學校的教育理念之后，可以更加配合學校的要求，與老師形成更好的配合，使得孩子能夠更好地適應(yīng)學校的教育體制，更好地發(fā)展自己的能力。
最后，家長會提醒了我們家庭教育的重要性。作為家長，我們在孩子的教育過程中扮演著重要的角色，我們應(yīng)該及時調(diào)整自己的教育思路和方法。家長是孩子成長的引導者和指導者，我們的言傳身教對孩子有著至關(guān)重要的影響。通過這次家長會，我深刻認識到家庭教育不僅僅是孩子學習成績的問題，更是塑造孩子綜合能力和品德素養(yǎng)的過程。在孩子面前，我們要以身作則，為他們樹立正確的人生觀和價值觀，積極培養(yǎng)孩子的自信心和領(lǐng)導能力。
綜上所述，期中考試家長會為家長提供了了解孩子學習情況、交流心得、了解學校教育情況以及提醒家長責任等重要機會。通過這次家長會，我對家長在孩子教育中的角色和責任有了更加深刻的認識。我相信，在家長和老師的共同努力下，我們的孩子一定能夠取得更好的學習成績，并在品德和能力上得到全面發(fā)展。
期中家長會心得體會篇二
首先感謝忻州五中給我們一個學習的平臺。每次開完家長會都有很大收獲，更是受益匪淺：讓我認識到身為家長的我們對孩子的成敗有“下賭注”的感覺，自己受過的苦難，轉(zhuǎn)化為強烈的補償心理和懼怕心理，對孩子就表現(xiàn)出過高期盼和、過分關(guān)心和過多呵護。
我們也要嘗試改變自己——
1.做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。
2.學會欣賞自己的孩子。父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子心理，原諒孩子過失，看到孩子長處，不拿自己的孩子和別人的孩子比，相信自己的孩子。
3.正確對待孩子的成績。當孩子成績差時要幫助孩子找出原因，樹立自信心不是一味埋怨。
4.讓孩子快樂面對生活。我們不可能整天跟著孩子，培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。
最后身為家長一員的我深深感謝忻州五中的校領(lǐng)導讓孩子們擁有師質(zhì)力量強、敬業(yè)的老師們，還有教學設(shè)施配備和教學水平的提升。當我們面對孩子不知從哪著手時，更離不開老師們的指引和鼓勵。今后我們一定盡力配合老師們的工作，加強與老師的聯(lián)系，做到家校統(tǒng)一，家校合作，讓我們的孩子會更出色！
期中家長會心得體會篇三
小學生期中家長會是一個重要的時刻，它不僅為家長提供了一個了解孩子在學校表現(xiàn)的機會，也是家校合作的橋梁。通過家長會，學校和家長可以相互溝通，分享孩子在學習和生活方面所面臨的問題，并尋找解決方案。因此，家長會是家校合作的重要一環(huán)，也是家長關(guān)心孩子成長的重要場合。
第二段：家長會中的教師報告和討論。
在家長會中，教師向家長介紹孩子在學校的表現(xiàn)和學習情況，包括孩子的優(yōu)點和不足之處。教師還會就教學中遇到的問題與家長交流，向家長請教如何幫助孩子提高成績和解決學習問題。家長可以聽取老師對孩子的評估，了解孩子學習成績的進展情況，針對優(yōu)點和不足，家長可以與老師深入交流，提出自己的意見和建議。
第三段：家長會上的孩子表現(xiàn)。
孩子也是家長會中的重要角色。孩子們通常會在家長會中展示自己的學習成果，例如讀書報告、詩歌朗誦等等。孩子們的表現(xiàn)可以讓家長更了解孩子，明確孩子的興趣愛好和天賦特長，從而針對孩子的特點制定更適合孩子個性的教育計劃。
第四段：家長會后的反思和建議。
家長會結(jié)束后，家長們應(yīng)該進行深入的反思和建議。這有利于家長進一步了解孩子的問題和教育需求，同時也是家校合作的重要環(huán)節(jié)。家長可以提出教育要求和需求，讓教師針對孩子的問題提出相應(yīng)的措施，從而更好地幫助孩子解決學習和生活中的困難。
第五段：家長會的總結(jié)。
家長會是學校與家庭之間的重要交流方式，它為家長和教師提供了一個了解孩子在學校成長的平臺，也為孩子提供了展現(xiàn)自己才能的機會。通過家長會，學校和家長可以互相了解，共同協(xié)作，讓孩子得到更好地成長。作為家長，我們應(yīng)該積極參與家長會，與教師和其他家長交流，為孩子的成長和教育貢獻自己的力量。
期中家長會心得體會篇四
上午好!
首先，感謝各位家長的熱情參與!
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。希望家長和老師進一步緊密配合，讓孩子們學得更好，取得更顯著的成績!
期中家長會心得體會篇五
學生期中家長會是學校與家庭之間的一次重要的交流機會，通過家長會，家長可以了解孩子的學習和成長情況，同時，也能與老師溝通交流，協(xié)作共同為孩子的學習成長貢獻力量。下面，我來分享一下我在學生期中家長會中的心得體會。
第二段：家長會前的準備。
在參加學生期中家長會之前，我充分準備了一些問題和觀點。首先，我觀察孩子日常學習的狀態(tài)，了解孩子的優(yōu)點和不足，并且讓孩子自己也意識到自己的優(yōu)劣勢。其次，我仔細翻閱了孩子的學習情況和干活本，把孩子的學習情況做到了心中有數(shù)。最后，我還查閱了孩子所在班級和學科的信息，準備好了問題和疑慮。
在參加學生期中家長會中，我得到了很多有價值的信息和體驗。首先，我了解了孩子在班級上的表現(xiàn)和前景，知道了孩子的優(yōu)勢和劣勢，并向老師咨詢了一些教育方面的問題，得到了很好的解決方案。其次，我還聽取了其他家長的意見和建議，結(jié)交了一些新朋友。家長會不僅讓我了解了孩子目前的學習情況，也讓我了解了孩子未來的發(fā)展。
第四段：家長會后的反思。
參加完學生期中家長會后，我開始反思自己的問題和做法。首先，要注重孩子的自主學習，讓孩子自己思考和解決問題。其次，要關(guān)注孩子的興趣愛好，多引導孩子進行多樣化的學習和活動。第三，要遵循孩子的成長規(guī)律，不斷促使孩子成長和進步。
第五段：總結(jié)。
通過參加學生期中家長會，我才發(fā)現(xiàn)了孩子在學習方面存在很多的問題和疑慮，在老師和其他家長的幫助下，我有效地解決了問題，同時，也認識到了自己在教育、引導孩子方面的不足。通過與老師和其他家長的交流，我更加深入地了解孩子的學習和成長狀況，這無疑將給我和孩子帶來更多的正面能量和精神支持，孩子的學習成長之路也將變得更為良好和順暢。
期中家長會心得體會篇六
一、家長應(yīng)培養(yǎng)的觀念：家長是孩子教育的第一責任承擔者。
二、家長要培訓孩子的責任意識。
三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。
為什么我認為家長是教育的第一責任承擔者呢？大家設(shè)想一下，一個班有五十位同學，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少？如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦？而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如，在孩子的學習中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學科知識的掌握程度，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一類型的題目反復出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學習狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進行調(diào)整和改進。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進行疏導，對好的方面進行積極培養(yǎng)。
在準備這次發(fā)言之前，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式？”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了?！?BR> 是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己獨立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標準，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標準。
在女兒小學的時候，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應(yīng)該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導之下呢？我嘗試著問她，你知道什么是責任嗎？她搖搖頭：“不知道。”我說：“媽媽的責任是努力工作，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！迸畠赫f：“那我知道了，我的責任是好好學習?！薄斑€有嗎？”“鍛煉身體?！薄斑€有嗎？”“不知道了?！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人。”在她日常生活中，我不時會提醒她，這是作為孩子的一個責任，是你該做的事情。而她也能很快認同。漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間。
我作為家長，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學會某一項運動，學習練字，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢？我們在家里的每一個角落都放了書和報紙，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看；我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上，就會不自覺地畫上幾筆；我們每周去打球，都帶上她，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學一起跟教練學習，現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗，真的很希望能有機會與大家一齊分享！
期中家長會心得體會篇七
隨著小學生們邁入學習的新階段，每個學期的期中家長會，就成為了家長們和老師們交流學生學習情況的重要時刻。期中家長會正是家長們了解孩子的學習表現(xiàn)和習慣的好機會。下面，就讓我來分享一下我在本次期中家長會中的體會。
第一段：加強家校聯(lián)系的必要性。
本次期中家長會，老師們向家長們詳細介紹了學生的學習情況，包括學習成績、學習習慣和遇到的問題等方面。這種面對面的交流非常有必要，它不僅幫助家長了解孩子的學習情況，也讓老師更全面地了解學生，甚至是了解一些家庭情況，從而更好地指導孩子學習。通過這次家長會，我感受到了加強家校聯(lián)系的必要性，雙方的互動交流對孩子的成長大有裨益。
第二段：引導孩子養(yǎng)成好習慣。
老師在家長會上提到了許多學生存在的問題，例如沒能按時完成作業(yè)、上課時注意力不集中等，這也引起了我的關(guān)注。我認為，作為家長們，我們需要通過參與家長會和平常的關(guān)注孩子的學習情況，幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣。在家里，我會提前幫助孩子做好作業(yè)的規(guī)劃，培養(yǎng)孩子自己獨立完成作業(yè)的能力，讓孩子愛上學習，積極參與課堂教學。
第三段：與老師密切聯(lián)系。
與孩子平時上下學陪伴在一起的老師，是孩子人生中最重要的人之一。在家長會上，老師向我們介紹了教育理念和學科課程的最新進展，還建議我們在家中關(guān)注孩子的學習進程。同時，我們也向老師反饋了一些孩子在課堂上的表現(xiàn)，并請教老師關(guān)于如何幫助他們的問題。家長會結(jié)束后，我很有信心，我與老師的交流必將更加密切，共同關(guān)注孩子的成長。
第四段：鼓勵孩子在?；顒又邪l(fā)揮作用。
在本次家長會中，老師還介紹了一些校內(nèi)活動，例如學習游戲和課余活動，以及如何讓孩子積極參與其中。家長們也分享了孩子在校內(nèi)參加活動的經(jīng)驗和學習體驗。我從中體會到，鼓勵孩子在校內(nèi)活動中發(fā)揮作用和積極參與能夠激發(fā)孩子的學習熱情、鍛煉團隊合作能力，在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的同時，更有助于孩子的身心健康。
第五段：持續(xù)關(guān)注并改善教育。
作為家長，我們要持續(xù)關(guān)注孩子的學習情況，而家長會則是一個交流、互動的平臺。通過和老師和家長們的交流，我不僅更好地了解了孩子的學習情況，也了解了學校的教育體系和教學方法，這對我們家長來說是非常有幫助的。同時，我們也能夠針對學生的不同情況，與老師共同商討解決方案，從而提高教育教學的質(zhì)量。最終，我們的目標是幫助孩子更好地成長。
期中家長會心得體會篇八
大家好！非常榮幸能和大家分享這次家長會的會后感言。
轉(zhuǎn)眼咱們班集體已經(jīng)度過了一年多的快樂時光，在這段時間里，孩子們之間有感動、有歡笑、有摩擦、有和解，這段時光對于孩子們是成長道路上一段經(jīng)歷，是成年后一段美好回憶。
通過這次家長會，讓我更加感受到老師對孩子們真誠無私的愛，各科老師為了孩子們學習的更好所付出的努力、讓我更加懂得家校聯(lián)系的重要性。每個孩子都是家庭的希望，如何培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子是我們所有家長面臨的問題，在教育孩子的過程中要正視自己的不足，平時與老師多交流，方便咱們家長和老師及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的解決孩子們的學習問題。
孩子沒來五中的時候，我對五中的了解是從身邊朋友口中聽來的，當時心里邊還有點小小擔心，從孩子入學以來，有很多讓我驚喜的地方，孩子性格比以前更加開朗了，學習目標更加堅定，這個太出乎我的意料了。每當孩子給我樂滋滋說起學校的趣事和老師相處點點滴滴，我為孩子感到高興，她能在愉快的環(huán)境中學習。從家長會岳老師字里行間能感受到岳老師在孩子身上傾注的心血。各科老師在教學工作上的嚴謹，對孩子們恨鐵不成鋼的心情，比我們做家長的還要著急。忻州市第五中學學校管理、教學安排、嚴謹?shù)男ｏL、老師工作認真負責讓我更加堅定當時的選擇是正確的。
特別讓我感動的是同學們在學習中能互相幫助，班集體特別的團結(jié)，很少聽到孩子回來說同學之間有互相攀比的現(xiàn)象，有被孤立不受重視的現(xiàn)象，在咱們班各科老師對每位同學都一樣重視，盡力不讓任何一個同學掉隊。
由衷的向岳老師、謝老師、馬老師、還有三位王老師表示感謝，無論用多么華麗的語言都無法表達我們家長對老師的感謝，孩子對你們的喜愛！愿在以后的學習中，咱們班集體能夠乘風破浪考出一個非常滿意的成績。最后祝敬愛老師幸?？鞓?！永遠年輕！
期中家長會心得體會篇九
學生期中家長會在童年時期是一個不可或缺的存在。通過此次會議，家長可以更好地了解孩子在學校中的表現(xiàn)，同時也能夠與老師進行交流，共同探討孩子的學習生活發(fā)展。此時，家長可以從老師那里了解孩子的長處和不足之處，更好地了解孩子的學習經(jīng)歷。在此次家長會上，我也得到了許多有關(guān)孩子的新信息，對學生的成長有了更深入的了解。
第二段-觀察：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢與劣勢。
此次學生期中家長會讓我更全面地了解了孩子的表現(xiàn)，并且發(fā)現(xiàn)了他的長處和不足之處。身為家長，我們時常愿意為孩子精心設(shè)計學習計劃，但我們也需要了解學生在個方面的成就，這樣才能更好地幫助孩子實現(xiàn)自己的學習目標。對于我的孩子而言，我發(fā)現(xiàn)他在語文和英語的學習上還有許多需要加強的地方。但是，他的文化課成績相對較好，這也讓我意識到需要更加重視孩子的基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。
第三段-了解孩子的情緒狀態(tài)。
在學生期中家長會上，我們還可以了解孩子的情緒狀況，以及在學校中是否存在緊張和困難情況。作為家長，我們應(yīng)該了解孩子在學校和生活中的狀態(tài)，以更好地幫助他們應(yīng)對各種困難。如果孩子面對不良情緒狀態(tài)，家長可以通過與老師合作，制定一些針對性的計劃，提供更為合理的解決方案。與同學相處的能力、處理人際關(guān)系的成熟度等因素也需要家長在家庭教育中做出相應(yīng)調(diào)整。
第四段-學習現(xiàn)狀分析。
在家長會上，家長不僅可以了解孩子的學習事項，更可以聽取老師對孩子的學習情況以及學科成績的介紹。家長可以了解到孩子在學校中的表現(xiàn)和現(xiàn)狀，并且制定出相應(yīng)的工作計劃。通過家庭作業(yè)的督促和學習計劃的制定，更能幫助孩子學習習慣的養(yǎng)成，提高學習效果。
第五段-面對未來。
家長會時刻提醒我們，我們不僅僅是作為孩子的父母，更是孩子的引導者和居委會的推動者。學生期中家長會為我們提供了良好的機會，讓我們成為孩子成長中重要的支持力量，同時也對孩子的學習生活作出必要的調(diào)整和安排。當我們思考孩子未來的發(fā)展時，我們應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實情況，根據(jù)孩子的興趣才能制定出更合理的成長方案。學生期中家長會不僅是對孩子學習的關(guān)注，更是一次切實了解孩子，提高兒童教育親子素養(yǎng)的有益實踐。
期中家長會心得體會篇十
你們好！非常感謝各位在百忙之中參加我們七年。
級學生的家長會現(xiàn)在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質(zhì)和學習習慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。培養(yǎng)教育好孩子是我們教育工作者與為人父母的你們的共同愿望。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。您的孩子將來素質(zhì)的高低，他本人幸福均取決于學校教育和家庭教育的質(zhì)量，而家庭教育的作用是任何老師和任何學校所不能代替的。
家長會是一個老師與家長們交流的平臺，它的作用主要是加強家校交流，相互溝通，共同提高學生的學習成績。不能總認為學生的教育是學校的事，是老師的事，自己只須負責后勤，學習上的事與自己無關(guān)。孩子的學習這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。
二，中學與小學階段存在的不同。
1、思想方面。
孩子從小學步入初中，也就意味著從兒童階段跨。
不能采用強迫式或者暴力式的教育，否則會適得其反。對于學習，父母更多要給孩子鼓勵，幫助孩子分析學習中出現(xiàn)的問題，和他共同解決，給孩子充分的自主權(quán)，但絕不是放縱或者說是溺愛，這個尺度父母要把握好。要給他們一種精神上的鼓勵，比如說對他們做的某些成績給予充分的肯定。很多問題可以和他們協(xié)商，讓他們感受到自己在長大，自己有了責任感。其實培養(yǎng)了孩子的責任感，他們才會有把其他事情做好的精神導向。孩子思想的培養(yǎng)決定其他方面的培養(yǎng)是否能得到預期效果。
2、學習方面。
第一，學科增多。小學主要是語文、數(shù)學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到七科。課程的內(nèi)容無論從廣度還是深度來說，都有了很大的增加,孩子會感覺學習有很大壓力，同時學習的思維方式和小學也有很大不同。很多時候?qū)W生在學校聽的會感覺似懂非懂，這種似是而非的狀況經(jīng)常困擾著孩子。那么父母這個時候要做的就是關(guān)心他的學習，讓他把不懂得地方說出來，和他一起解決。只有在困難的時候幫他一起度過，孩子才可能避免由于課程太難，壓力太大而成厭學心理。
第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上。
初中階段學生容易出現(xiàn)兩極分化，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學逐漸掉隊，小學階段從未出現(xiàn)不及格的同學到初中后稍一松勁便會經(jīng)常出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。
第三，教學速度加快，中學課本內(nèi)容增多，幾乎。
增加一倍，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，課外作業(yè)增多、自主學習增多，下午放學。
時間延長。
（一）應(yīng)重點培養(yǎng)學生的學習習慣。
1．培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì)。
2．培養(yǎng)家庭學習的習慣。
3．養(yǎng)成自發(fā)學習的態(tài)度和習慣。
4．養(yǎng)成課前預習、課后復習的習慣。
三、介紹班級、任課老師情況當前現(xiàn)狀。
四當前學生出現(xiàn)的一系列問題。網(wǎng)吧，超級qq,追逐。
打鬧，打架斗毆，5+2=0。
五、談?wù)劷處熍c家長的關(guān)系。
那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢？我思考后認為，家長與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系。
望，也是老師的責任。我們的目標是共同的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學生成績進步的，這是老師的職責所在。從這一共同目標上說，家長和老師是一致的。
然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對對方或多或少存在意見。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負擔。一個老師面對五十位家長，真叫眾口難調(diào)。在新生的座位安排上，家長通常比較敏感，這樣也認為不公，那樣也認為不平。無論老師怎么排，總會有人說不好。這件事情是永遠無法得到所有人滿意的，只能做到相對公平。座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整，以利于學生的學習。
六、關(guān)于七年級學生學習習慣的培養(yǎng)問題。
對于一個七年級的學生而言，學習習慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學生的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣。
注地聽講，認真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學生的最基本的素質(zhì)。
4、課前預習和課后復習的習慣。
5、良好的作息習慣。像現(xiàn)在這樣的時節(jié)，早晨通?？梢宰寣W生六點，中午放學、下午上學放學要把握好時間。留心學生的規(guī)律，一但有反?，F(xiàn)象要及時與老師聯(lián)系。初一年級學生晚上一般可以在九點左右睡覺。
五、對家長的幾點要求。
1、做一個榜樣型家長。家長要為孩子營造一個。
期中家長會心得體會篇十一
今天下午女兒班主任發(fā)來短信，要求家長寫一篇參加家長學校的心得體會，感到有些手足無措，因為到家長學校學習不是我自愿的事，實是耐不住女兒的軟磨硬求才去參加的，其聽課的效果可想而知，根本不知所云。為了寫這篇體會，只好找出家長學校的教材，囫圇吞棗的看了一下，再在網(wǎng)上查看一遍，終于擠牙膏似的寫出了這么點東西，如有雷同，純屬抄襲，請不要追究。
通過一年的家長學校的學習，可謂受益頗多，深深體會到隆化一校對學生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中與學校教育同等重要。現(xiàn)就自己聽課后的感受談點體會：
一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。作為家長的我們不僅要讓孩子在人生的最初形成良好的生活習慣，還要注重學習習慣的養(yǎng)成。比如：孩子回家后自覺完成作業(yè)，不拖拉，完成后認真檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
在現(xiàn)實中，要不斷地鼓勵孩子，給孩子以自信，讓她找到學習的樂趣，嘗到學習帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好，我們要適時地幫助孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點，使其不斷自信。
現(xiàn)在孩子的學習任務(wù)和壓力比我們那時多得多，作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學習，多與孩子溝通，坐下來與孩子一起分享學習的快樂。對于孩子合理的愿望與要求，家長應(yīng)站在孩子的角度去分析思考，盡量予以滿足。答應(yīng)孩子的事，無論如何都要守信，對于孩子的學習成績要理性分析，要以平常心來對待孩子的學習成績，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學習能力的培養(yǎng)。
雖然這樣說，但在實際中，以上的這些我都做得不是很好，在一定程度上給孩子造成心理壓力，我會在下一學期注意的，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的平臺，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。
期中家長會心得體會篇十二
這次家長會結(jié)束了，真的感覺非常有意義，作為一名六年級的學生了，我需要對這最后一年負責，家長會讓我正確的看待了自己在學校的表現(xiàn)，包括我以后需要去怎么調(diào)整自己，同時我也看到了別的同學的一些優(yōu)秀的地方，我能夠深深地感受到這一點，這次家長會結(jié)束了我也有一番感悟。
很多事情只能是自己認真的得到了提高，自己的得到了進步，這才是一種收獲，這次的家長會和之前不同，因為是在學校的最后一年了，這次家長會也是在xx小學這里的最后一次家長會，感覺就是時間真快，讓我感覺猝不及防，過去幾年的時間還是有很多讓我印象深刻的.，作為一名六年級的學生這一點我必須要端正好態(tài)度，這一點是一定的，這次家長會結(jié)束之后我深刻的認識到的了這一點，我知道自己還有哪些不足。
在家長會的過程當中，我能夠客觀的去評價自己，包括老師對我評價，這些我都是能夠接受的，我會認真的聆聽，我知道接下來我應(yīng)該去做好哪些事情，在這個過程當中還有非常多的事情我要端正好自己的態(tài)度，我也知道了我有哪些需要繼續(xù)保持的，這一點是毋庸置疑的，我也會在未來的學習當中繼續(xù)保持好，優(yōu)點總是需要認真保持的，這一點毋庸置疑，我也會客觀的去看待這些，未來在學習當中我也會繼續(xù)努力。
作為一名六年級的學生這也是我對自己的一點要求，發(fā)揮好自己的能力，做好分內(nèi)事情，這是學生應(yīng)該去履行本職，通過這次的家長會我能夠深刻的認識到這一點在，我也一定會繼續(xù)努力去完善自己的，有什么不足，有哪些需要糾正改善的地方一定不馬虎，小學階段的學習是非?？斓?，這小學階段最后一次家長會讓我有一種錯亂的感覺，感覺時間是非常的快的，我也一定堅持好心態(tài)認真去做好分內(nèi)的職責，以后還是會有很多需要去做好的，家長會時間雖然短暫，但是我是有很多的感受，看到了很多同學在班上的表現(xiàn)，在這樣的環(huán)境下提出來，每個人客觀的去看到自己的優(yōu)缺點，這是非常特別的。
我相信以后我也能夠把這些做的更加的好，端正好自己的心態(tài)，認真的完成好這一階段的學習，變現(xiàn)的更加優(yōu)秀，未來還是會有非常多的事情是我應(yīng)該認真去對待的，我也一定會更加的努力。
期中家長會心得體會篇十三
20××年11月17日下午2點20分我匆匆的來到了兒子的學校---××中學，兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會，16日晚上10點兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!
會議是分兩段進行，第一段是高一10個班的全體家長在教學樓五樓的會議室開會，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進入高中以來的第一次家長會，會議室里座無虛席!因為椅子不夠，兩邊靠窗戶的走道也站了一些家長，這說明現(xiàn)在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達出重視孩子成長的信息!
會議首先由學校特別邀請的資深教育專家王教授演講，演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學習動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大，舞臺就有多大”!每個人都有夢想，當孩子說出自己的夢想時，不管夢想是什么?做家長的都不要認為不現(xiàn)實或達不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他，做孩子永遠的支持者，做孩子堅強的后盾!告訴孩子：你有夢想是好的，但如果你要想實現(xiàn)你的夢想，那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因為只有不斷的付出才有收獲!
孩子的成功不在于分數(shù)，而在于孩子的內(nèi)心是否有學習的動力!父母把孩子的分數(shù)看得太重了，每天追著逼著孩子學習，而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學習動力!現(xiàn)在講究的是科學教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學習呀!所以我們做家長要改變方法，才能改變孩子!
讓孩子給自己定一個目標，一個可以達到的目標!目標定高了，孩子達不到會失去信心!一個人什么都可以沒有，就是不能沒有自信心，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍，那孩子就能騰空而飛，你說你的孩子是豬，那孩子就趴在地上打呼?！?想贏的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的學習興趣不是自發(fā)性的，需要父母和老師的積極引導。許多家長總是埋怨孩子不聽話，學習不好等等，其實問題孩子就出在問題家長，當你的孩子在學走路時跌倒了你有沒有責怪他，你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來，繼續(xù)走!
可是現(xiàn)在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W走路時的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊，爬起來繼續(xù)努力!學校是教書育人，而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環(huán)境，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書、閱讀的習慣!閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，提高寫作水平，增強語感，在模仿的同時加以創(chuàng)新。
王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天，有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室，孩子一直低著頭，很自卑的樣子，而孩子的爸爸卻大聲而激動的說：王老師，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!
王老師望了眼孩子溫柔的問：孩子，你這次數(shù)學考了多少分呀?可還沒等孩子回答，爸爸卻在一邊語氣憤憤的說：嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火，想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會，她要和孩子單獨談?wù)?等孩子的父親出去后，王老師又親切的問：孩子，那你期中考試數(shù)學考了多少分呀?孩子的頭更低了，用怯怯的聲音回答：那更差，全班倒數(shù)第三!王老師一聽，覺得孩子還有救，馬上對孩子說：孩子，你很棒!你這次比上次考得好!說明你進步了!那么你想不想把學習搞好呀?如果你想，王老師教你個方法，一定會讓你的成績上升的!
孩子這時馬上抬起頭，眼睛發(fā)亮的望著王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說：真的，其實我的方法很簡單，現(xiàn)在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學期的書，每天在家預習，把不懂的做記錄，然后每個星期到我辦公室來三次，我把不懂的和以前學過沒弄懂給你講講!把預習重點部分標上記號!就這樣堅持了一個暑假，嘿!效果出來了，在第二學期期中考試孩子已經(jīng)是班上前15名了!
王老師演講完后接著是校長講話，大致講的是學校理念，規(guī)章制度，學校的一些活動，介紹本校上屆高考一到三本錄取人數(shù)，還有對報名特長生的講解等等!
散會后，家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班，剛進教室門口，就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口，看見我了，兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持，黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字，黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼，但沒有數(shù)學老師的。進門口的墻壁上貼著全班的各科考試分數(shù)以及排名，我兒子的名次在中間。
教室的后面有一張學生畫的畫，里面一個藍色的圓圈，外面一個大圈，圈外寫著高一(7)班，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個團體的意思吧!這只是我個人猜測，不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分數(shù)條以及高中生家長讀本和學校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績，著重表揚班上前幾名學生，表揚班上的幾個班干部認真負責，真正做到了是老師的得力小幫手!
其中班長陳××和衛(wèi)生委員李××我印象是十分深刻的，陳××是個女生，個子不算高，開學的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領(lǐng)棉絮找宿舍一起忙碌著!李××是男生，個子也沒我兒子高，開學后的第一個星期六，我去銀行為我兒子交學費，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊，李××自己拿單子填寫，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數(shù)自己又去窗口交錢!整個過程都是李××獨立完成，當時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式，回去后我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以后這樣的事要他像李××一樣獨立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比較嚴格的，每天早上的被子要疊整齊，(有些學生在家里都是父母包辦，所以自理能力特別差，說起來有點慚愧，我兒子在家也是什么都是我包辦，不過兒子現(xiàn)在住校了適應(yīng)能力還是比較強的，自己洗衣疊被)。
晚上不允許帶食物到宿舍，早上7:10分上課，在這個時間后出宿舍一律要刷卡，(每個學生都有一個電子卡)，走讀生也是一樣，7:10分后進校門都要刷卡，通過電子卡就知道學生的遲到次數(shù)，這個是要扣分的，宿舍衛(wèi)生不到位，帶食物，晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的，好像是班級集體分!不遵守紀律嚴重者取消住校資格，班上已經(jīng)有一個學生取消了!(兩個星期前我兒子因為晚上餓了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。
學校實行的是封閉式管理，住校生不得隨便出校門，如果有事必須有班主任簽字的請假條，開通校訊通后，孩子在學校的點滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機上!可見學校的管理還是比較嚴格，對學生的安全也是非常負責的!再就是詳細講解特長生一事，特長生有音樂，美術(shù)，體育，傳媒等等，報名選上了還要到武漢參加培訓考試，特長生在高考時的分數(shù)優(yōu)先錄取。在這一塊上，看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補考費，一個學期上了一半，每個學生交400元的補考費，另外復印費之類的50元，資料費可能以后期末一起交吧!當駱老師講到這里，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補考費，其實在這一點上我覺得是應(yīng)該交的，老師也不容易，一個星期半天假，還要上晚自習，相當于把時間都奉獻給學生了，實在太辛苦了!450元真的不算多!
家長們應(yīng)該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結(jié)束了，家長們都忙著交錢，也有幾個家長找駱老師談這次的數(shù)學考試分數(shù)問題，家長們說如果是全年級考差了可以理解，但一個班只有一個及格，并且這個班是年級倒數(shù)第一，孩子們只考二三十分，這就是老師教學的問題，而且數(shù)學老師的電話號碼也沒有，家長會老師本人也不露面，起碼要和家長們一起溝通一下，尋找原因等等!在這一點上我也十分擔心，兒子數(shù)學考了52分，聽說在班上還是比較好的，兒子也告訴過我數(shù)學老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎么學啊?面對家長們的詢問，駱老師也耐心的和家長們解說，并叫學生幫忙拿來手機找出數(shù)學老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學習以及在學校的表現(xiàn)等等，但因為時間不早了，已經(jīng)下午5:30了，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學校!
本次家長會讓我感觸太多，通過這次的家長會也讓我學到很多教育孩子的方法，認識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多，現(xiàn)在孩子上高中了，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了，也比以前懂事了，以這次的考試分數(shù)來看，我覺得比起初中的成績兒子進步了，希望兒子繼續(xù)努力，爭取下次更好的成績!加油!其實每個孩子都是優(yōu)秀的，重在激發(fā)他們的學習動力及潛能!給孩子正確的引導，多鼓勵，多理解，多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師，尤其是駱老師!你們辛苦了!
(六)：高三。
期中家長會心得體會篇十四
作為李xx的家長，我有幸參加了這次家長課程的培訓。通過課程培訓，我受益匪淺，下面簡單談一下自己對孩子教育的幾點看法：
首先，在孩子教育方面，我們需要有一個明確的認識態(tài)度，萬萬不能認為小學階段的教育是“放養(yǎng)政策”，家庭教育則是孩子在小學階段中教育的重頭戲，占了舉足輕重的地位。態(tài)度決定一切，影響著孩子的身心發(fā)展。所以，通過本次課程培訓，我再一次認識到了家庭教育的重要性。更讓我認識到必須有一個好的家風氛圍，環(huán)境會潛移默化地影響著孩子的發(fā)展，所以作為家長，在家庭教育中要把營造良好的家風氛圍作為端正態(tài)度的第一位。
其次，家庭教育與學校教育是相輔相成的，只有相互配合，才能更好地促進孩子的發(fā)展。學校教育是群體性教化形式，而家庭教育往往更具有針對性。學校教育能夠更好地促進孩子“三觀”——人生觀、世界觀、價值觀的形成，而家庭教育則對孩子的習慣養(yǎng)成有著無比重要的地位。所以，家長再忙，也一定要把孩子的教育抓好，不能走的太快而忘了當初為什么遠行。唯有家校緊密合作，才能共同托起孩子美好的明天。
最后，家庭教育一定不要停留在理論上，不能紙上談兵，而是落實到具體行動中。通過培訓，結(jié)合我自己的教育經(jīng)驗，我認為一定要讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，在提高其知識能力的同時，更要注重思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我們的孩子絕對不能是知識上的巨人，思想上的矮子。所以，家庭教育要從小做起，從現(xiàn)在做起。
通過本次課程培訓，收獲頗多。也非常感謝學校能夠組織這類家長課程再學習活動，相信孩子們的未來一定是可以實現(xiàn)偉大的中國夢的。
期中家長會心得體會篇十五
根據(jù)上級有關(guān)指示精神及中心小學統(tǒng)一安排，我校與11月17召開了家長會。這次家長會在我校全體教師的共同努力圓滿完成。為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結(jié)：
1、學校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級，設(shè)計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到90以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長會期間，學校正進行場地建設(shè)，工人正在施工，家長多，車輛也多。為了保證人員安全，因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序，保證了所有與會人員的安全。
1、首先，班主任接待各位家長入座。先代表學校歡迎家長到來，介紹學校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進行了交流和探討。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學習和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學生，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學校是學有所獲，同時也肯定了學校和老師的工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言，與其它學生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學科老師根據(jù)學生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學習情況。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。
使家長對學校近年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解，對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。
多數(shù)家長對孩子的學校教育效果是很關(guān)心的，對學校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高教師自身的教育教學能力；平時教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊，多與家長溝通。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
期中家長會心得體會篇十六
不知不覺間，我們已經(jīng)來到了初中這段旅程的尾聲——初三。在經(jīng)歷過初二會考的考驗后，我也充分的感受到了學習的緊迫。如今，我們更是來到了初三階段！這無疑在告知著我們的時間已經(jīng)無比的緊迫了。而且，在這一學期結(jié)束后，我們也會迎來初中最后的考試——中考！那將是判斷我們今后道路的考試，為此，我們更應(yīng)該重視起這個學年！而為了能讓我們更清楚這最后一個學年的重要性，也為了讓我們能在學習上更好的得到家長的幫助，學校在x月x日招開了初三的家長會。
回顧這天，為了迎接父母的到來，我們一早就將教師和衛(wèi)生區(qū)打掃打掃的干干凈凈，讓學?？雌饋砀拥恼麧崳哺拥拿髁?！這樣的變化似乎讓不少緊張的同學舒緩了不少，當然，我也一樣。通過在大掃除中的勞動，很好的調(diào)解了自己的緊張情緒，盡管這次并非是因為學習上犯下什么錯誤請家長到來，而我在成績方面也還能稱得上不錯。但對于要將自己在學校中的一面展現(xiàn)給父母，心中總有些慌張。生怕有什么不好地方讓父母看到。
終于，隨著時間的到來，我們的家長一批批的走進了校園?？粗乃麄円贿呍谛@里慢慢的趕往教室，一邊看著“我們”生活的環(huán)境。不知道父母們心中是怎樣的感想，究竟是贊許，還是對我們這“四肢不勤”的打掃感到不夠滿意。
終于我們都帶著自己的父母來到了自己的教師，做到了自己的座位上。放眼望去，曾經(jīng)的熟悉的教室卻好像變了一個模樣，那一個個熟悉的位置上，如今卻是不同的大人。但這并不是今天的重點。在掌聲中，我們的xxx班主任走上了講臺，并開始對我們近期的情況，以及在這個學年中將要面對的情況進行了講解。在會議的過程中，老師對我們目前的情況進行了詳細的講解，并對后來的發(fā)展進行了規(guī)劃。期間，不少的家長們也都積極的對班級的情況進行了提問。
如今回憶這場會議，盡管是家長會，但其實也是對我們的會議。家長的到來讓我們能從另一個角度來看待自己如今的學習，并且也更深刻的感受到了父母在學習上對我們的期待！
總之，此次的家長會中，我充分的感受了自己肩頭的責任，也明白了今后自己前進的方向！在今后的學習上，我會更加努力的去做好自己！讓自己更加出色！
期中家長會心得體會篇十七
學校和我們家長都一樣，都希望孩子們能健健康康，快快樂樂地長，好好讀書，認真做人，所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校。通過家長學校這個平臺，我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。
記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校多么陌生的詞語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用；助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！
下面結(jié)合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：
關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他媚勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他謬后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
現(xiàn)在的孩子都是生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的助時，要懂得謝謝和感恩！
都說生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色變，倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。出國留學有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰饲?，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！成功是一種習慣，失敗也是種習慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
有朋友跟我說小學的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的.學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。
記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。
通過學習，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應(yīng)注意自己的言行舉止，努力營造良好的學習氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學習。
期中家長會心得體會篇一
近期，我校舉行了期中考試家長會，作為家長之一，我參加了這次會議。通過聽取老師的講解和交流其他家長的經(jīng)驗，我深感到這次家長會對于我的教育意識和家庭教育責任的加深和提高有著重要的意義。以下是我對這次家長會的心得體會。
首先，家長會是了解孩子學習情況的好機會。在家長會上，老師向我們介紹了孩子的考試成績以及在課堂學習中的表現(xiàn)。通過老師的詳細講解，我對孩子的學習情況有了更全面的了解，明確了孩子目前存在的困難和不足之處。家長會不僅是老師與家長之間溝通的橋梁，更是家長了解孩子學習情況的重要途徑。只有透過家長會這一窗口，我們才能真正了解孩子的學習狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子學習中的問題。
其次，家長會是交流的平臺。家長們對于孩子的學習各有心得和經(jīng)驗，而這次家長會給了我們一個分享的機會。我通過與其他家長進行交流，了解到每個家庭的教育方式和學習方法的差異與共同之處。有些家長在孩子的學習過程中比較寬松，實行自由學習，而有些家長則更加注重孩子的紀律和時間管理。通過交流，我們相互借鑒經(jīng)驗，互相啟發(fā)，提高了家長的教育能力。而我們也明白了孩子需要在家長的關(guān)心和支持下才能更好的發(fā)展，只有家長和老師的通力合作才能夠讓孩子取得更好的學習成績。
此外，家長會是了解學校教育情況的窗口。在家長會上，學校還向我們介紹了學校的教育理念、課程設(shè)置和培養(yǎng)目標等。通過這些介紹，我對學校的教育思路有了更加清晰的認識。我們家長在了解了學校的教育理念之后，可以更加配合學校的要求，與老師形成更好的配合，使得孩子能夠更好地適應(yīng)學校的教育體制，更好地發(fā)展自己的能力。
最后，家長會提醒了我們家庭教育的重要性。作為家長，我們在孩子的教育過程中扮演著重要的角色，我們應(yīng)該及時調(diào)整自己的教育思路和方法。家長是孩子成長的引導者和指導者，我們的言傳身教對孩子有著至關(guān)重要的影響。通過這次家長會，我深刻認識到家庭教育不僅僅是孩子學習成績的問題，更是塑造孩子綜合能力和品德素養(yǎng)的過程。在孩子面前，我們要以身作則，為他們樹立正確的人生觀和價值觀，積極培養(yǎng)孩子的自信心和領(lǐng)導能力。
綜上所述，期中考試家長會為家長提供了了解孩子學習情況、交流心得、了解學校教育情況以及提醒家長責任等重要機會。通過這次家長會，我對家長在孩子教育中的角色和責任有了更加深刻的認識。我相信，在家長和老師的共同努力下，我們的孩子一定能夠取得更好的學習成績，并在品德和能力上得到全面發(fā)展。
期中家長會心得體會篇二
首先感謝忻州五中給我們一個學習的平臺。每次開完家長會都有很大收獲，更是受益匪淺：讓我認識到身為家長的我們對孩子的成敗有“下賭注”的感覺，自己受過的苦難，轉(zhuǎn)化為強烈的補償心理和懼怕心理，對孩子就表現(xiàn)出過高期盼和、過分關(guān)心和過多呵護。
我們也要嘗試改變自己——
1.做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。
2.學會欣賞自己的孩子。父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子心理，原諒孩子過失，看到孩子長處，不拿自己的孩子和別人的孩子比，相信自己的孩子。
3.正確對待孩子的成績。當孩子成績差時要幫助孩子找出原因，樹立自信心不是一味埋怨。
4.讓孩子快樂面對生活。我們不可能整天跟著孩子，培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。
最后身為家長一員的我深深感謝忻州五中的校領(lǐng)導讓孩子們擁有師質(zhì)力量強、敬業(yè)的老師們，還有教學設(shè)施配備和教學水平的提升。當我們面對孩子不知從哪著手時，更離不開老師們的指引和鼓勵。今后我們一定盡力配合老師們的工作，加強與老師的聯(lián)系，做到家校統(tǒng)一，家校合作，讓我們的孩子會更出色！
期中家長會心得體會篇三
小學生期中家長會是一個重要的時刻，它不僅為家長提供了一個了解孩子在學校表現(xiàn)的機會，也是家校合作的橋梁。通過家長會，學校和家長可以相互溝通，分享孩子在學習和生活方面所面臨的問題，并尋找解決方案。因此，家長會是家校合作的重要一環(huán)，也是家長關(guān)心孩子成長的重要場合。
第二段：家長會中的教師報告和討論。
在家長會中，教師向家長介紹孩子在學校的表現(xiàn)和學習情況，包括孩子的優(yōu)點和不足之處。教師還會就教學中遇到的問題與家長交流，向家長請教如何幫助孩子提高成績和解決學習問題。家長可以聽取老師對孩子的評估，了解孩子學習成績的進展情況，針對優(yōu)點和不足，家長可以與老師深入交流，提出自己的意見和建議。
第三段：家長會上的孩子表現(xiàn)。
孩子也是家長會中的重要角色。孩子們通常會在家長會中展示自己的學習成果，例如讀書報告、詩歌朗誦等等。孩子們的表現(xiàn)可以讓家長更了解孩子，明確孩子的興趣愛好和天賦特長，從而針對孩子的特點制定更適合孩子個性的教育計劃。
第四段：家長會后的反思和建議。
家長會結(jié)束后，家長們應(yīng)該進行深入的反思和建議。這有利于家長進一步了解孩子的問題和教育需求，同時也是家校合作的重要環(huán)節(jié)。家長可以提出教育要求和需求，讓教師針對孩子的問題提出相應(yīng)的措施，從而更好地幫助孩子解決學習和生活中的困難。
第五段：家長會的總結(jié)。
家長會是學校與家庭之間的重要交流方式，它為家長和教師提供了一個了解孩子在學校成長的平臺，也為孩子提供了展現(xiàn)自己才能的機會。通過家長會，學校和家長可以互相了解，共同協(xié)作，讓孩子得到更好地成長。作為家長，我們應(yīng)該積極參與家長會，與教師和其他家長交流，為孩子的成長和教育貢獻自己的力量。
期中家長會心得體會篇四
上午好!
首先，感謝各位家長的熱情參與!
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。希望家長和老師進一步緊密配合，讓孩子們學得更好，取得更顯著的成績!
期中家長會心得體會篇五
學生期中家長會是學校與家庭之間的一次重要的交流機會，通過家長會，家長可以了解孩子的學習和成長情況，同時，也能與老師溝通交流，協(xié)作共同為孩子的學習成長貢獻力量。下面，我來分享一下我在學生期中家長會中的心得體會。
第二段：家長會前的準備。
在參加學生期中家長會之前，我充分準備了一些問題和觀點。首先，我觀察孩子日常學習的狀態(tài)，了解孩子的優(yōu)點和不足，并且讓孩子自己也意識到自己的優(yōu)劣勢。其次，我仔細翻閱了孩子的學習情況和干活本，把孩子的學習情況做到了心中有數(shù)。最后，我還查閱了孩子所在班級和學科的信息，準備好了問題和疑慮。
在參加學生期中家長會中，我得到了很多有價值的信息和體驗。首先，我了解了孩子在班級上的表現(xiàn)和前景，知道了孩子的優(yōu)勢和劣勢，并向老師咨詢了一些教育方面的問題，得到了很好的解決方案。其次，我還聽取了其他家長的意見和建議，結(jié)交了一些新朋友。家長會不僅讓我了解了孩子目前的學習情況，也讓我了解了孩子未來的發(fā)展。
第四段：家長會后的反思。
參加完學生期中家長會后，我開始反思自己的問題和做法。首先，要注重孩子的自主學習，讓孩子自己思考和解決問題。其次，要關(guān)注孩子的興趣愛好，多引導孩子進行多樣化的學習和活動。第三，要遵循孩子的成長規(guī)律，不斷促使孩子成長和進步。
第五段：總結(jié)。
通過參加學生期中家長會，我才發(fā)現(xiàn)了孩子在學習方面存在很多的問題和疑慮，在老師和其他家長的幫助下，我有效地解決了問題，同時，也認識到了自己在教育、引導孩子方面的不足。通過與老師和其他家長的交流，我更加深入地了解孩子的學習和成長狀況，這無疑將給我和孩子帶來更多的正面能量和精神支持，孩子的學習成長之路也將變得更為良好和順暢。
期中家長會心得體會篇六
一、家長應(yīng)培養(yǎng)的觀念：家長是孩子教育的第一責任承擔者。
二、家長要培訓孩子的責任意識。
三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。
為什么我認為家長是教育的第一責任承擔者呢？大家設(shè)想一下，一個班有五十位同學，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少？如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦？而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如，在孩子的學習中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學科知識的掌握程度，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一類型的題目反復出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學習狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進行調(diào)整和改進。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進行疏導，對好的方面進行積極培養(yǎng)。
在準備這次發(fā)言之前，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式？”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了?！?BR> 是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己獨立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標準，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標準。
在女兒小學的時候，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應(yīng)該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導之下呢？我嘗試著問她，你知道什么是責任嗎？她搖搖頭：“不知道。”我說：“媽媽的責任是努力工作，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！迸畠赫f：“那我知道了，我的責任是好好學習?！薄斑€有嗎？”“鍛煉身體?！薄斑€有嗎？”“不知道了?！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人。”在她日常生活中，我不時會提醒她，這是作為孩子的一個責任，是你該做的事情。而她也能很快認同。漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間。
我作為家長，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學會某一項運動，學習練字，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢？我們在家里的每一個角落都放了書和報紙，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看；我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上，就會不自覺地畫上幾筆；我們每周去打球，都帶上她，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學一起跟教練學習，現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗，真的很希望能有機會與大家一齊分享！
期中家長會心得體會篇七
隨著小學生們邁入學習的新階段，每個學期的期中家長會，就成為了家長們和老師們交流學生學習情況的重要時刻。期中家長會正是家長們了解孩子的學習表現(xiàn)和習慣的好機會。下面，就讓我來分享一下我在本次期中家長會中的體會。
第一段：加強家校聯(lián)系的必要性。
本次期中家長會，老師們向家長們詳細介紹了學生的學習情況，包括學習成績、學習習慣和遇到的問題等方面。這種面對面的交流非常有必要，它不僅幫助家長了解孩子的學習情況，也讓老師更全面地了解學生，甚至是了解一些家庭情況，從而更好地指導孩子學習。通過這次家長會，我感受到了加強家校聯(lián)系的必要性，雙方的互動交流對孩子的成長大有裨益。
第二段：引導孩子養(yǎng)成好習慣。
老師在家長會上提到了許多學生存在的問題，例如沒能按時完成作業(yè)、上課時注意力不集中等，這也引起了我的關(guān)注。我認為，作為家長們，我們需要通過參與家長會和平常的關(guān)注孩子的學習情況，幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣。在家里，我會提前幫助孩子做好作業(yè)的規(guī)劃，培養(yǎng)孩子自己獨立完成作業(yè)的能力，讓孩子愛上學習，積極參與課堂教學。
第三段：與老師密切聯(lián)系。
與孩子平時上下學陪伴在一起的老師，是孩子人生中最重要的人之一。在家長會上，老師向我們介紹了教育理念和學科課程的最新進展，還建議我們在家中關(guān)注孩子的學習進程。同時，我們也向老師反饋了一些孩子在課堂上的表現(xiàn)，并請教老師關(guān)于如何幫助他們的問題。家長會結(jié)束后，我很有信心，我與老師的交流必將更加密切，共同關(guān)注孩子的成長。
第四段：鼓勵孩子在?；顒又邪l(fā)揮作用。
在本次家長會中，老師還介紹了一些校內(nèi)活動，例如學習游戲和課余活動，以及如何讓孩子積極參與其中。家長們也分享了孩子在校內(nèi)參加活動的經(jīng)驗和學習體驗。我從中體會到，鼓勵孩子在校內(nèi)活動中發(fā)揮作用和積極參與能夠激發(fā)孩子的學習熱情、鍛煉團隊合作能力，在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的同時，更有助于孩子的身心健康。
第五段：持續(xù)關(guān)注并改善教育。
作為家長，我們要持續(xù)關(guān)注孩子的學習情況，而家長會則是一個交流、互動的平臺。通過和老師和家長們的交流，我不僅更好地了解了孩子的學習情況，也了解了學校的教育體系和教學方法，這對我們家長來說是非常有幫助的。同時，我們也能夠針對學生的不同情況，與老師共同商討解決方案，從而提高教育教學的質(zhì)量。最終，我們的目標是幫助孩子更好地成長。
期中家長會心得體會篇八
大家好！非常榮幸能和大家分享這次家長會的會后感言。
轉(zhuǎn)眼咱們班集體已經(jīng)度過了一年多的快樂時光，在這段時間里，孩子們之間有感動、有歡笑、有摩擦、有和解，這段時光對于孩子們是成長道路上一段經(jīng)歷，是成年后一段美好回憶。
通過這次家長會，讓我更加感受到老師對孩子們真誠無私的愛，各科老師為了孩子們學習的更好所付出的努力、讓我更加懂得家校聯(lián)系的重要性。每個孩子都是家庭的希望，如何培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子是我們所有家長面臨的問題，在教育孩子的過程中要正視自己的不足，平時與老師多交流，方便咱們家長和老師及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的解決孩子們的學習問題。
孩子沒來五中的時候，我對五中的了解是從身邊朋友口中聽來的，當時心里邊還有點小小擔心，從孩子入學以來，有很多讓我驚喜的地方，孩子性格比以前更加開朗了，學習目標更加堅定，這個太出乎我的意料了。每當孩子給我樂滋滋說起學校的趣事和老師相處點點滴滴，我為孩子感到高興，她能在愉快的環(huán)境中學習。從家長會岳老師字里行間能感受到岳老師在孩子身上傾注的心血。各科老師在教學工作上的嚴謹，對孩子們恨鐵不成鋼的心情，比我們做家長的還要著急。忻州市第五中學學校管理、教學安排、嚴謹?shù)男ｏL、老師工作認真負責讓我更加堅定當時的選擇是正確的。
特別讓我感動的是同學們在學習中能互相幫助，班集體特別的團結(jié)，很少聽到孩子回來說同學之間有互相攀比的現(xiàn)象，有被孤立不受重視的現(xiàn)象，在咱們班各科老師對每位同學都一樣重視，盡力不讓任何一個同學掉隊。
由衷的向岳老師、謝老師、馬老師、還有三位王老師表示感謝，無論用多么華麗的語言都無法表達我們家長對老師的感謝，孩子對你們的喜愛！愿在以后的學習中，咱們班集體能夠乘風破浪考出一個非常滿意的成績。最后祝敬愛老師幸?？鞓?！永遠年輕！
期中家長會心得體會篇九
學生期中家長會在童年時期是一個不可或缺的存在。通過此次會議，家長可以更好地了解孩子在學校中的表現(xiàn)，同時也能夠與老師進行交流，共同探討孩子的學習生活發(fā)展。此時，家長可以從老師那里了解孩子的長處和不足之處，更好地了解孩子的學習經(jīng)歷。在此次家長會上，我也得到了許多有關(guān)孩子的新信息，對學生的成長有了更深入的了解。
第二段-觀察：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢與劣勢。
此次學生期中家長會讓我更全面地了解了孩子的表現(xiàn)，并且發(fā)現(xiàn)了他的長處和不足之處。身為家長，我們時常愿意為孩子精心設(shè)計學習計劃，但我們也需要了解學生在個方面的成就，這樣才能更好地幫助孩子實現(xiàn)自己的學習目標。對于我的孩子而言，我發(fā)現(xiàn)他在語文和英語的學習上還有許多需要加強的地方。但是，他的文化課成績相對較好，這也讓我意識到需要更加重視孩子的基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。
第三段-了解孩子的情緒狀態(tài)。
在學生期中家長會上，我們還可以了解孩子的情緒狀況，以及在學校中是否存在緊張和困難情況。作為家長，我們應(yīng)該了解孩子在學校和生活中的狀態(tài)，以更好地幫助他們應(yīng)對各種困難。如果孩子面對不良情緒狀態(tài)，家長可以通過與老師合作，制定一些針對性的計劃，提供更為合理的解決方案。與同學相處的能力、處理人際關(guān)系的成熟度等因素也需要家長在家庭教育中做出相應(yīng)調(diào)整。
第四段-學習現(xiàn)狀分析。
在家長會上，家長不僅可以了解孩子的學習事項，更可以聽取老師對孩子的學習情況以及學科成績的介紹。家長可以了解到孩子在學校中的表現(xiàn)和現(xiàn)狀，并且制定出相應(yīng)的工作計劃。通過家庭作業(yè)的督促和學習計劃的制定，更能幫助孩子學習習慣的養(yǎng)成，提高學習效果。
第五段-面對未來。
家長會時刻提醒我們，我們不僅僅是作為孩子的父母，更是孩子的引導者和居委會的推動者。學生期中家長會為我們提供了良好的機會，讓我們成為孩子成長中重要的支持力量，同時也對孩子的學習生活作出必要的調(diào)整和安排。當我們思考孩子未來的發(fā)展時，我們應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實情況，根據(jù)孩子的興趣才能制定出更合理的成長方案。學生期中家長會不僅是對孩子學習的關(guān)注，更是一次切實了解孩子，提高兒童教育親子素養(yǎng)的有益實踐。
期中家長會心得體會篇十
你們好！非常感謝各位在百忙之中參加我們七年。
級學生的家長會現(xiàn)在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質(zhì)和學習習慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。培養(yǎng)教育好孩子是我們教育工作者與為人父母的你們的共同愿望。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。您的孩子將來素質(zhì)的高低，他本人幸福均取決于學校教育和家庭教育的質(zhì)量，而家庭教育的作用是任何老師和任何學校所不能代替的。
家長會是一個老師與家長們交流的平臺，它的作用主要是加強家校交流，相互溝通，共同提高學生的學習成績。不能總認為學生的教育是學校的事，是老師的事，自己只須負責后勤，學習上的事與自己無關(guān)。孩子的學習這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。
二，中學與小學階段存在的不同。
1、思想方面。
孩子從小學步入初中，也就意味著從兒童階段跨。
不能采用強迫式或者暴力式的教育，否則會適得其反。對于學習，父母更多要給孩子鼓勵，幫助孩子分析學習中出現(xiàn)的問題，和他共同解決，給孩子充分的自主權(quán)，但絕不是放縱或者說是溺愛，這個尺度父母要把握好。要給他們一種精神上的鼓勵，比如說對他們做的某些成績給予充分的肯定。很多問題可以和他們協(xié)商，讓他們感受到自己在長大，自己有了責任感。其實培養(yǎng)了孩子的責任感，他們才會有把其他事情做好的精神導向。孩子思想的培養(yǎng)決定其他方面的培養(yǎng)是否能得到預期效果。
2、學習方面。
第一，學科增多。小學主要是語文、數(shù)學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到七科。課程的內(nèi)容無論從廣度還是深度來說，都有了很大的增加,孩子會感覺學習有很大壓力，同時學習的思維方式和小學也有很大不同。很多時候?qū)W生在學校聽的會感覺似懂非懂，這種似是而非的狀況經(jīng)常困擾著孩子。那么父母這個時候要做的就是關(guān)心他的學習，讓他把不懂得地方說出來，和他一起解決。只有在困難的時候幫他一起度過，孩子才可能避免由于課程太難，壓力太大而成厭學心理。
第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上。
初中階段學生容易出現(xiàn)兩極分化，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學逐漸掉隊，小學階段從未出現(xiàn)不及格的同學到初中后稍一松勁便會經(jīng)常出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。
第三，教學速度加快，中學課本內(nèi)容增多，幾乎。
增加一倍，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，課外作業(yè)增多、自主學習增多，下午放學。
時間延長。
（一）應(yīng)重點培養(yǎng)學生的學習習慣。
1．培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì)。
2．培養(yǎng)家庭學習的習慣。
3．養(yǎng)成自發(fā)學習的態(tài)度和習慣。
4．養(yǎng)成課前預習、課后復習的習慣。
三、介紹班級、任課老師情況當前現(xiàn)狀。
四當前學生出現(xiàn)的一系列問題。網(wǎng)吧，超級qq,追逐。
打鬧，打架斗毆，5+2=0。
五、談?wù)劷處熍c家長的關(guān)系。
那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢？我思考后認為，家長與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系。
望，也是老師的責任。我們的目標是共同的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學生成績進步的，這是老師的職責所在。從這一共同目標上說，家長和老師是一致的。
然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對對方或多或少存在意見。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負擔。一個老師面對五十位家長，真叫眾口難調(diào)。在新生的座位安排上，家長通常比較敏感，這樣也認為不公，那樣也認為不平。無論老師怎么排，總會有人說不好。這件事情是永遠無法得到所有人滿意的，只能做到相對公平。座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整，以利于學生的學習。
六、關(guān)于七年級學生學習習慣的培養(yǎng)問題。
對于一個七年級的學生而言，學習習慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學生的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣。
注地聽講，認真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學生的最基本的素質(zhì)。
4、課前預習和課后復習的習慣。
5、良好的作息習慣。像現(xiàn)在這樣的時節(jié)，早晨通?？梢宰寣W生六點，中午放學、下午上學放學要把握好時間。留心學生的規(guī)律，一但有反?，F(xiàn)象要及時與老師聯(lián)系。初一年級學生晚上一般可以在九點左右睡覺。
五、對家長的幾點要求。
1、做一個榜樣型家長。家長要為孩子營造一個。
期中家長會心得體會篇十一
今天下午女兒班主任發(fā)來短信，要求家長寫一篇參加家長學校的心得體會，感到有些手足無措，因為到家長學校學習不是我自愿的事，實是耐不住女兒的軟磨硬求才去參加的，其聽課的效果可想而知，根本不知所云。為了寫這篇體會，只好找出家長學校的教材，囫圇吞棗的看了一下，再在網(wǎng)上查看一遍，終于擠牙膏似的寫出了這么點東西，如有雷同，純屬抄襲，請不要追究。
通過一年的家長學校的學習，可謂受益頗多，深深體會到隆化一校對學生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中與學校教育同等重要。現(xiàn)就自己聽課后的感受談點體會：
一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。作為家長的我們不僅要讓孩子在人生的最初形成良好的生活習慣，還要注重學習習慣的養(yǎng)成。比如：孩子回家后自覺完成作業(yè)，不拖拉，完成后認真檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
在現(xiàn)實中，要不斷地鼓勵孩子，給孩子以自信，讓她找到學習的樂趣，嘗到學習帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好，我們要適時地幫助孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點，使其不斷自信。
現(xiàn)在孩子的學習任務(wù)和壓力比我們那時多得多，作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學習，多與孩子溝通，坐下來與孩子一起分享學習的快樂。對于孩子合理的愿望與要求，家長應(yīng)站在孩子的角度去分析思考，盡量予以滿足。答應(yīng)孩子的事，無論如何都要守信，對于孩子的學習成績要理性分析，要以平常心來對待孩子的學習成績，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學習能力的培養(yǎng)。
雖然這樣說，但在實際中，以上的這些我都做得不是很好，在一定程度上給孩子造成心理壓力，我會在下一學期注意的，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的平臺，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。
期中家長會心得體會篇十二
這次家長會結(jié)束了，真的感覺非常有意義，作為一名六年級的學生了，我需要對這最后一年負責，家長會讓我正確的看待了自己在學校的表現(xiàn)，包括我以后需要去怎么調(diào)整自己，同時我也看到了別的同學的一些優(yōu)秀的地方，我能夠深深地感受到這一點，這次家長會結(jié)束了我也有一番感悟。
很多事情只能是自己認真的得到了提高，自己的得到了進步，這才是一種收獲，這次的家長會和之前不同，因為是在學校的最后一年了，這次家長會也是在xx小學這里的最后一次家長會，感覺就是時間真快，讓我感覺猝不及防，過去幾年的時間還是有很多讓我印象深刻的.，作為一名六年級的學生這一點我必須要端正好態(tài)度，這一點是一定的，這次家長會結(jié)束之后我深刻的認識到的了這一點，我知道自己還有哪些不足。
在家長會的過程當中，我能夠客觀的去評價自己，包括老師對我評價，這些我都是能夠接受的，我會認真的聆聽，我知道接下來我應(yīng)該去做好哪些事情，在這個過程當中還有非常多的事情我要端正好自己的態(tài)度，我也知道了我有哪些需要繼續(xù)保持的，這一點是毋庸置疑的，我也會在未來的學習當中繼續(xù)保持好，優(yōu)點總是需要認真保持的，這一點毋庸置疑，我也會客觀的去看待這些，未來在學習當中我也會繼續(xù)努力。
作為一名六年級的學生這也是我對自己的一點要求，發(fā)揮好自己的能力，做好分內(nèi)事情，這是學生應(yīng)該去履行本職，通過這次的家長會我能夠深刻的認識到這一點在，我也一定會繼續(xù)努力去完善自己的，有什么不足，有哪些需要糾正改善的地方一定不馬虎，小學階段的學習是非?？斓?，這小學階段最后一次家長會讓我有一種錯亂的感覺，感覺時間是非常的快的，我也一定堅持好心態(tài)認真去做好分內(nèi)的職責，以后還是會有很多需要去做好的，家長會時間雖然短暫，但是我是有很多的感受，看到了很多同學在班上的表現(xiàn)，在這樣的環(huán)境下提出來，每個人客觀的去看到自己的優(yōu)缺點，這是非常特別的。
我相信以后我也能夠把這些做的更加的好，端正好自己的心態(tài)，認真的完成好這一階段的學習，變現(xiàn)的更加優(yōu)秀，未來還是會有非常多的事情是我應(yīng)該認真去對待的，我也一定會更加的努力。
期中家長會心得體會篇十三
20××年11月17日下午2點20分我匆匆的來到了兒子的學校---××中學，兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會，16日晚上10點兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!
會議是分兩段進行，第一段是高一10個班的全體家長在教學樓五樓的會議室開會，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進入高中以來的第一次家長會，會議室里座無虛席!因為椅子不夠，兩邊靠窗戶的走道也站了一些家長，這說明現(xiàn)在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達出重視孩子成長的信息!
會議首先由學校特別邀請的資深教育專家王教授演講，演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學習動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大，舞臺就有多大”!每個人都有夢想，當孩子說出自己的夢想時，不管夢想是什么?做家長的都不要認為不現(xiàn)實或達不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他，做孩子永遠的支持者，做孩子堅強的后盾!告訴孩子：你有夢想是好的，但如果你要想實現(xiàn)你的夢想，那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因為只有不斷的付出才有收獲!
孩子的成功不在于分數(shù)，而在于孩子的內(nèi)心是否有學習的動力!父母把孩子的分數(shù)看得太重了，每天追著逼著孩子學習，而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學習動力!現(xiàn)在講究的是科學教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學習呀!所以我們做家長要改變方法，才能改變孩子!
讓孩子給自己定一個目標，一個可以達到的目標!目標定高了，孩子達不到會失去信心!一個人什么都可以沒有，就是不能沒有自信心，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍，那孩子就能騰空而飛，你說你的孩子是豬，那孩子就趴在地上打呼?！?想贏的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的學習興趣不是自發(fā)性的，需要父母和老師的積極引導。許多家長總是埋怨孩子不聽話，學習不好等等，其實問題孩子就出在問題家長，當你的孩子在學走路時跌倒了你有沒有責怪他，你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來，繼續(xù)走!
可是現(xiàn)在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W走路時的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊，爬起來繼續(xù)努力!學校是教書育人，而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環(huán)境，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書、閱讀的習慣!閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，提高寫作水平，增強語感，在模仿的同時加以創(chuàng)新。
王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天，有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室，孩子一直低著頭，很自卑的樣子，而孩子的爸爸卻大聲而激動的說：王老師，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!
王老師望了眼孩子溫柔的問：孩子，你這次數(shù)學考了多少分呀?可還沒等孩子回答，爸爸卻在一邊語氣憤憤的說：嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火，想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會，她要和孩子單獨談?wù)?等孩子的父親出去后，王老師又親切的問：孩子，那你期中考試數(shù)學考了多少分呀?孩子的頭更低了，用怯怯的聲音回答：那更差，全班倒數(shù)第三!王老師一聽，覺得孩子還有救，馬上對孩子說：孩子，你很棒!你這次比上次考得好!說明你進步了!那么你想不想把學習搞好呀?如果你想，王老師教你個方法，一定會讓你的成績上升的!
孩子這時馬上抬起頭，眼睛發(fā)亮的望著王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說：真的，其實我的方法很簡單，現(xiàn)在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學期的書，每天在家預習，把不懂的做記錄，然后每個星期到我辦公室來三次，我把不懂的和以前學過沒弄懂給你講講!把預習重點部分標上記號!就這樣堅持了一個暑假，嘿!效果出來了，在第二學期期中考試孩子已經(jīng)是班上前15名了!
王老師演講完后接著是校長講話，大致講的是學校理念，規(guī)章制度，學校的一些活動，介紹本校上屆高考一到三本錄取人數(shù)，還有對報名特長生的講解等等!
散會后，家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班，剛進教室門口，就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口，看見我了，兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持，黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字，黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼，但沒有數(shù)學老師的。進門口的墻壁上貼著全班的各科考試分數(shù)以及排名，我兒子的名次在中間。
教室的后面有一張學生畫的畫，里面一個藍色的圓圈，外面一個大圈，圈外寫著高一(7)班，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個團體的意思吧!這只是我個人猜測，不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分數(shù)條以及高中生家長讀本和學校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績，著重表揚班上前幾名學生，表揚班上的幾個班干部認真負責，真正做到了是老師的得力小幫手!
其中班長陳××和衛(wèi)生委員李××我印象是十分深刻的，陳××是個女生，個子不算高，開學的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領(lǐng)棉絮找宿舍一起忙碌著!李××是男生，個子也沒我兒子高，開學后的第一個星期六，我去銀行為我兒子交學費，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊，李××自己拿單子填寫，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數(shù)自己又去窗口交錢!整個過程都是李××獨立完成，當時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式，回去后我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以后這樣的事要他像李××一樣獨立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比較嚴格的，每天早上的被子要疊整齊，(有些學生在家里都是父母包辦，所以自理能力特別差，說起來有點慚愧，我兒子在家也是什么都是我包辦，不過兒子現(xiàn)在住校了適應(yīng)能力還是比較強的，自己洗衣疊被)。
晚上不允許帶食物到宿舍，早上7:10分上課，在這個時間后出宿舍一律要刷卡，(每個學生都有一個電子卡)，走讀生也是一樣，7:10分后進校門都要刷卡，通過電子卡就知道學生的遲到次數(shù)，這個是要扣分的，宿舍衛(wèi)生不到位，帶食物，晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的，好像是班級集體分!不遵守紀律嚴重者取消住校資格，班上已經(jīng)有一個學生取消了!(兩個星期前我兒子因為晚上餓了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。
學校實行的是封閉式管理，住校生不得隨便出校門，如果有事必須有班主任簽字的請假條，開通校訊通后，孩子在學校的點滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機上!可見學校的管理還是比較嚴格，對學生的安全也是非常負責的!再就是詳細講解特長生一事，特長生有音樂，美術(shù)，體育，傳媒等等，報名選上了還要到武漢參加培訓考試，特長生在高考時的分數(shù)優(yōu)先錄取。在這一塊上，看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補考費，一個學期上了一半，每個學生交400元的補考費，另外復印費之類的50元，資料費可能以后期末一起交吧!當駱老師講到這里，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補考費，其實在這一點上我覺得是應(yīng)該交的，老師也不容易，一個星期半天假，還要上晚自習，相當于把時間都奉獻給學生了，實在太辛苦了!450元真的不算多!
家長們應(yīng)該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結(jié)束了，家長們都忙著交錢，也有幾個家長找駱老師談這次的數(shù)學考試分數(shù)問題，家長們說如果是全年級考差了可以理解，但一個班只有一個及格，并且這個班是年級倒數(shù)第一，孩子們只考二三十分，這就是老師教學的問題，而且數(shù)學老師的電話號碼也沒有，家長會老師本人也不露面，起碼要和家長們一起溝通一下，尋找原因等等!在這一點上我也十分擔心，兒子數(shù)學考了52分，聽說在班上還是比較好的，兒子也告訴過我數(shù)學老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎么學啊?面對家長們的詢問，駱老師也耐心的和家長們解說，并叫學生幫忙拿來手機找出數(shù)學老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學習以及在學校的表現(xiàn)等等，但因為時間不早了，已經(jīng)下午5:30了，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學校!
本次家長會讓我感觸太多，通過這次的家長會也讓我學到很多教育孩子的方法，認識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多，現(xiàn)在孩子上高中了，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了，也比以前懂事了，以這次的考試分數(shù)來看，我覺得比起初中的成績兒子進步了，希望兒子繼續(xù)努力，爭取下次更好的成績!加油!其實每個孩子都是優(yōu)秀的，重在激發(fā)他們的學習動力及潛能!給孩子正確的引導，多鼓勵，多理解，多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師，尤其是駱老師!你們辛苦了!
(六)：高三。
期中家長會心得體會篇十四
作為李xx的家長，我有幸參加了這次家長課程的培訓。通過課程培訓，我受益匪淺，下面簡單談一下自己對孩子教育的幾點看法：
首先，在孩子教育方面，我們需要有一個明確的認識態(tài)度，萬萬不能認為小學階段的教育是“放養(yǎng)政策”，家庭教育則是孩子在小學階段中教育的重頭戲，占了舉足輕重的地位。態(tài)度決定一切，影響著孩子的身心發(fā)展。所以，通過本次課程培訓，我再一次認識到了家庭教育的重要性。更讓我認識到必須有一個好的家風氛圍，環(huán)境會潛移默化地影響著孩子的發(fā)展，所以作為家長，在家庭教育中要把營造良好的家風氛圍作為端正態(tài)度的第一位。
其次，家庭教育與學校教育是相輔相成的，只有相互配合，才能更好地促進孩子的發(fā)展。學校教育是群體性教化形式，而家庭教育往往更具有針對性。學校教育能夠更好地促進孩子“三觀”——人生觀、世界觀、價值觀的形成，而家庭教育則對孩子的習慣養(yǎng)成有著無比重要的地位。所以，家長再忙，也一定要把孩子的教育抓好，不能走的太快而忘了當初為什么遠行。唯有家校緊密合作，才能共同托起孩子美好的明天。
最后，家庭教育一定不要停留在理論上，不能紙上談兵，而是落實到具體行動中。通過培訓，結(jié)合我自己的教育經(jīng)驗，我認為一定要讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，在提高其知識能力的同時，更要注重思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我們的孩子絕對不能是知識上的巨人，思想上的矮子。所以，家庭教育要從小做起，從現(xiàn)在做起。
通過本次課程培訓，收獲頗多。也非常感謝學校能夠組織這類家長課程再學習活動，相信孩子們的未來一定是可以實現(xiàn)偉大的中國夢的。
期中家長會心得體會篇十五
根據(jù)上級有關(guān)指示精神及中心小學統(tǒng)一安排，我校與11月17召開了家長會。這次家長會在我校全體教師的共同努力圓滿完成。為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結(jié)：
1、學校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級，設(shè)計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到90以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長會期間，學校正進行場地建設(shè)，工人正在施工，家長多，車輛也多。為了保證人員安全，因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序，保證了所有與會人員的安全。
1、首先，班主任接待各位家長入座。先代表學校歡迎家長到來，介紹學校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進行了交流和探討。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學習和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學生，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學校是學有所獲，同時也肯定了學校和老師的工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言，與其它學生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學科老師根據(jù)學生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學習情況。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。
使家長對學校近年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解，對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。
多數(shù)家長對孩子的學校教育效果是很關(guān)心的，對學校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高教師自身的教育教學能力；平時教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊，多與家長溝通。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
期中家長會心得體會篇十六
不知不覺間，我們已經(jīng)來到了初中這段旅程的尾聲——初三。在經(jīng)歷過初二會考的考驗后，我也充分的感受到了學習的緊迫。如今，我們更是來到了初三階段！這無疑在告知著我們的時間已經(jīng)無比的緊迫了。而且，在這一學期結(jié)束后，我們也會迎來初中最后的考試——中考！那將是判斷我們今后道路的考試，為此，我們更應(yīng)該重視起這個學年！而為了能讓我們更清楚這最后一個學年的重要性，也為了讓我們能在學習上更好的得到家長的幫助，學校在x月x日招開了初三的家長會。
回顧這天，為了迎接父母的到來，我們一早就將教師和衛(wèi)生區(qū)打掃打掃的干干凈凈，讓學?？雌饋砀拥恼麧崳哺拥拿髁?！這樣的變化似乎讓不少緊張的同學舒緩了不少，當然，我也一樣。通過在大掃除中的勞動，很好的調(diào)解了自己的緊張情緒，盡管這次并非是因為學習上犯下什么錯誤請家長到來，而我在成績方面也還能稱得上不錯。但對于要將自己在學校中的一面展現(xiàn)給父母，心中總有些慌張。生怕有什么不好地方讓父母看到。
終于，隨著時間的到來，我們的家長一批批的走進了校園?？粗乃麄円贿呍谛@里慢慢的趕往教室，一邊看著“我們”生活的環(huán)境。不知道父母們心中是怎樣的感想，究竟是贊許，還是對我們這“四肢不勤”的打掃感到不夠滿意。
終于我們都帶著自己的父母來到了自己的教師，做到了自己的座位上。放眼望去，曾經(jīng)的熟悉的教室卻好像變了一個模樣，那一個個熟悉的位置上，如今卻是不同的大人。但這并不是今天的重點。在掌聲中，我們的xxx班主任走上了講臺，并開始對我們近期的情況，以及在這個學年中將要面對的情況進行了講解。在會議的過程中，老師對我們目前的情況進行了詳細的講解，并對后來的發(fā)展進行了規(guī)劃。期間，不少的家長們也都積極的對班級的情況進行了提問。
如今回憶這場會議，盡管是家長會，但其實也是對我們的會議。家長的到來讓我們能從另一個角度來看待自己如今的學習，并且也更深刻的感受到了父母在學習上對我們的期待！
總之，此次的家長會中，我充分的感受了自己肩頭的責任，也明白了今后自己前進的方向！在今后的學習上，我會更加努力的去做好自己！讓自己更加出色！
期中家長會心得體會篇十七
學校和我們家長都一樣，都希望孩子們能健健康康，快快樂樂地長，好好讀書，認真做人，所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校。通過家長學校這個平臺，我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。
記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校多么陌生的詞語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用；助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！
下面結(jié)合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：
關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他媚勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他謬后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
現(xiàn)在的孩子都是生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的助時，要懂得謝謝和感恩！
都說生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色變，倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。出國留學有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰饲?，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！成功是一種習慣，失敗也是種習慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
有朋友跟我說小學的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的.學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。
記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。
通過學習，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應(yīng)注意自己的言行舉止，努力營造良好的學習氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學習。