生活中充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？以下是文化名人對于傳統(tǒng)文化的推崇和保護，讓我們共同傳承文明。
考研經(jīng)驗分享會心得篇一
第一段：引言（150字）。
考研經(jīng)驗會是每一個準(zhǔn)備考研的學(xué)生所不可或缺的一門課程。通過參加考研會，我深刻地認識到考研的重要性和艱辛性。在這個過程中，我不僅收獲了豐富的知識和技巧，還得到了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。
第二段：備戰(zhàn)策略（250字）。
參加考研會讓我明確了備戰(zhàn)考研的策略。首先，我意識到了時間管理的重要性，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，提高效率。其次，我學(xué)會了分解目標(biāo)，每天制定小目標(biāo)，逐步實現(xiàn)大目標(biāo)。此外，考研會還給我提供了各科目的備考技巧和方法，幫助我有針對性地進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
第三段：心理建設(shè)（250字）。
考研會中，我還學(xué)到了許多重要的心理建設(shè)方面的知識和方法。我明白了考研不僅是一場智力的較量，更是一場與自己內(nèi)心的戰(zhàn)斗。在面對種種壓力和困難時，我學(xué)會了控制自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和積極的心態(tài)。通過與他人的交流和分享，我不僅得到了安慰，還增強了自信和毅力，堅定了備考的決心。
第四段：團隊合作（250字）。
考研會給我?guī)淼牧硪粋€重要體會就是團隊合作的重要性。通過與其他考研會員的討論和合作，我學(xué)會了如何與他人合作，分享資源，解決問題。在備考過程中，我們互相鼓勵、支持，相互監(jiān)督和互相促進進步。通過團隊的力量，我克服了許多困難和挑戰(zhàn)，取得了更好的學(xué)習(xí)效果。
第五段：收獲與總結(jié)（300字）。
通過參加考研會，我不僅取得了很好的備考效果，更收獲了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。我明白了備考考研需要時間和毅力的長期堅持，不能急于求成。同時，我也意識到了自己的努力和付出是有價值的，只要堅持不懈，就一定會取得成功。除此之外，我還學(xué)會了如何做好自我調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)和身心健康，更好地應(yīng)對備考的壓力和挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，考研經(jīng)驗會給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會，不僅在學(xué)術(shù)上取得了很大的進步，還在心理和團隊合作方面得到了提高。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將伴隨我整個人生的發(fā)展，讓我更加堅定了追求知識和實現(xiàn)自己價值的信念。無論在考研過程中還是以后的人生中，我都會將這些經(jīng)驗和體會發(fā)揮到最大的效果，不斷進取，追求更高的目標(biāo)。
考研經(jīng)驗分享會心得篇二
第一段：引言（200字）。
考研是許多大學(xué)畢業(yè)生選擇的一條道路，但其中的壓力、挑戰(zhàn)和困惑也伴隨而來。我親身經(jīng)歷了考研的艱辛與痛苦，也從中收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我個人的考研經(jīng)驗和心得體會，希望對正在準(zhǔn)備考研的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助，讓他們能夠更好地應(yīng)對考研的挑戰(zhàn)。
第二段：備考階段的經(jīng)驗（300字）。
考研備考是一個漫長而艱辛的過程，而在此期間，規(guī)劃和管理時間是非常關(guān)鍵的。首先，我建議同學(xué)們合理分配時間，制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行。此外，保持良好的習(xí)慣，如每天按時作息和定期鍛煉，有助于提高專注力和記憶力。另外，要善于總結(jié)，通過做題和回顧筆記，加深對知識點的理解。最后，要保持積極的心態(tài)和高度的自信，相信自己的能力，不被困難和挫折打倒。
第三段：筆試階段的經(jīng)驗（300字）。
筆試是考研過程中最重要的一環(huán)。在準(zhǔn)備筆試階段，充分了解考試內(nèi)容和考試要求是非常重要的。針對不同科目的考試，學(xué)會分析題目類型和提綱挈領(lǐng)地解答問題，同時注重基礎(chǔ)知識的掌握和熟練運用。此外，練習(xí)模擬試卷和近年真題，有助于了解題目的難易程度和復(fù)習(xí)的重點。記住，做好時間管理和策略安排是取得好成績的關(guān)鍵。最重要的是保持鎮(zhèn)定，不要驚慌失措，相信自己所付出的努力一定會有回報。
第四段：面試階段的經(jīng)驗（300字）。
對于一些專業(yè)和學(xué)校，面試是必要的環(huán)節(jié)。在面試過程中，自信是非常重要的，而這種自信是建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的。首先，要對自己的研究方向和所報考的學(xué)校有非常深入的了解，可以通過閱讀相關(guān)的論文、參加研究活動和與研究老師進行交流等方式進一步加深對專業(yè)和學(xué)校的了解。其次，要重點關(guān)注當(dāng)前熱點和前沿問題，并對自己的研究方向有清晰而深入的見解。最后，要保持良好的溝通和表達能力，面試時要注意言談舉止，展示出自己的思維邏輯和創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
考研是一條漫長而曲折的道路，需要學(xué)生們經(jīng)歷無數(shù)的辛苦和挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挫折讓我們變得更加堅強和自信。在考研的過程中，我體會到了付出的辛苦與收獲的快樂，也意識到了學(xué)習(xí)的無窮魅力和潛力。通過考研，我不僅獲得了更深入的專業(yè)知識和研究能力，還培養(yǎng)了自我約束、時間管理和問題解決能力等重要的綜合素質(zhì)。我相信，只要我們堅持不懈地努力，就能夠攻克考研的難關(guān)，迎接更加美好的未來。
總字數(shù)：1300字。
考研經(jīng)驗分享會心得篇三
最近我參加了一場關(guān)于考研經(jīng)驗分享的大會，會上有許多考取研究生的同學(xué)分享了他們的經(jīng)驗和感悟。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到考研的艱辛和成長，也收獲了很多寶貴的啟示。在這篇文章中，我將分享我在這次大會上得到的心得體會，并希望能給其他考研的同學(xué)們提供一些有用的建議與啟示。
第二段：明確目標(biāo)，堅持努力。
在大會上，很多考取研究生的同學(xué)都強調(diào)了一個觀點，那就是明確目標(biāo)并堅持不懈地努力?？佳械倪^程很漫長，需要付出大量的時間和精力，而目標(biāo)的明確可以幫助我們在迷茫和困惑中找到前進的方向。不管是為了實現(xiàn)個人的夢想，還是為了提升自己的競爭力，都需要給自己定一個明確的目標(biāo)，并且在整個考研的過程中不斷努力，永不放棄。
第三段：合理規(guī)劃，科學(xué)備考。
考研是一個復(fù)雜而繁重的過程，合理的規(guī)劃和科學(xué)的備考是非常重要的。在大會上，有的同學(xué)分享了自己的備考經(jīng)驗，他們強調(diào)了備考規(guī)劃和時間管理的重要性。合理地分配每天的學(xué)習(xí)時間，制定科學(xué)的備考計劃，能夠幫助我們更有效地掌握知識，更好地應(yīng)對考試。此外，合理利用各種備考資源和輔助材料，如參加培訓(xùn)班、做模擬試題、參考書籍等，也能夠提高備考的效果。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。
在大會上，一些考取研究生的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，并稱之為考研成功的關(guān)鍵。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時復(fù)習(xí)、整理筆記、積極參與課堂討論等，能夠提高學(xué)習(xí)效率，幫助我們更好地掌握知識。同時，保持積極向上的心態(tài)，克服困難和挫折，堅持不懈地追求進步，也是考研成功的重要因素。
第五段：全面發(fā)展，積極備考。
最后，大會上的一些考取研究生的同學(xué)還提醒我們，備考考研也不能忽視其他方面的發(fā)展。在備考的同時，我們也要注重體育鍛煉、社會實踐、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等方面。這些綜合能力的提高不僅可以為我們的個人成長帶來更多的機會和可能，還能夠在考試中體現(xiàn)出我們的綜合素質(zhì)，增加競爭力。
總結(jié)：
通過這次考研經(jīng)驗分享大會，我認識到考研并非一朝一夕之事，而是需要我們在漫長的過程中持之以恒、堅持努力。明確目標(biāo)、合理規(guī)劃、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)、全面發(fā)展是能夠幫助我們成功地考取研究生的重要因素。希望我的這些心得體會能夠幫助到其他考研的同學(xué)們，讓我們共同努力，實現(xiàn)自己的夢想。
考研經(jīng)驗分享會心得篇四
近日，在我校圖書館會議廳，舉行了一場以“考研經(jīng)驗分享”為主題的大會。大會邀請了多位考研狀元和研究生導(dǎo)師，分享了他們的經(jīng)驗和方法。通過大會的參與和傾聽，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對這次考研經(jīng)驗分享大會的心得體會。
首先，通過聽取考研狀元們的分享，我深刻認識到考研之路并非平坦，需要付出艱辛努力。這些考研狀元們都是經(jīng)歷了長時間刻苦努力才取得優(yōu)異成績的。他們用誠懇的語言講述了自己一步一個腳印攀登成功的道路。他們的經(jīng)驗告訴我，成功離不開堅持不懈的努力和艱辛的付出。只有在反復(fù)的筆記記錄、同學(xué)的相互討論和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我們才能在考研的道路上走得更遠。
其次，在大會上，研究生導(dǎo)師目光灼灼地分享了他們多年的招生經(jīng)驗和培養(yǎng)教育理念。他們強烈強調(diào)了培養(yǎng)研究興趣和創(chuàng)新能力的重要性。他們認為，只有對所學(xué)的領(lǐng)域充滿熱情，并具備創(chuàng)新思維和動手能力，才能在競爭激烈的考研中脫穎而出。同時，他們還分享了關(guān)于論文寫作和學(xué)術(shù)研究方法的寶貴經(jīng)驗。這些頗具實踐指導(dǎo)意義的經(jīng)驗和建議，對我們指明了研究生學(xué)習(xí)和科研的方向，促使我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。
再次，我在大會中了解到考研的備考技巧和方法?？佳锌颇康钠鶝Q定了備考的復(fù)雜性，如何高效備考成為很多同學(xué)關(guān)注的焦點。一位考研狀元分享了他的備考經(jīng)驗，他強調(diào)了時間的合理分配和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。他堅持每天制定學(xué)習(xí)計劃，準(zhǔn)確掌握課程的重難點，并注重解題技巧的訓(xùn)練。他還建議我們在備考期間要有科學(xué)的作息，保持身心的健康和積極的心態(tài)。這些建議讓我深受啟發(fā)，明白了制定合理的學(xué)習(xí)計劃和保持良好狀態(tài)的重要性。
最后，我對這次考研經(jīng)驗分享大會的舉辦表示由衷的感謝。通過這次大會，我不僅學(xué)到了更多備考的方法和技巧，更重要的是汲取了考研狀元們堅韌不拔、勇攀高峰的精神。這次大會不僅僅是一次經(jīng)驗的分享，更是一次鼓舞人心的精神洗禮。正是這些成功者們的堅持和努力，給了我們更多的信心和勇氣，讓我們相信只要付出努力，就一定能夠在考研的道路上取得成功。
總之，通過參加這次考研經(jīng)驗分享大會，我深刻了解到考研之路充滿艱辛，需要我們堅持不懈地努力。同時，我也收獲了備考技巧和方法，借鑒了考研狀元們的成功經(jīng)驗。這次大會為我指明了考研之路，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。我相信，在未來的考研之路上，我會借鑒這次經(jīng)驗分享大會的心得體會，堅持不懈地努力，最終取得自己的考研成功。
考研經(jīng)驗分享會心得篇五
學(xué)習(xí)方法對于任何學(xué)習(xí)都是非常重要的，可能很多同學(xué)會到處收羅經(jīng)驗文章，或者和同學(xué)們交流時可能也談到了一些學(xué)習(xí)方法、問題，但卻很少思考自己是否有適合自己的學(xué)習(xí)方法，別人的學(xué)習(xí)方法用到自己身上是否有效這兩個問題。
很多同學(xué)存在著過于看中學(xué)習(xí)方法，卻忽視選取一本好的資料的問題，事實上有時候一本好的資料也起著非常關(guān)鍵的效果：有的人看了8本書但考研分數(shù)還沒有考到100分，那有可能是因為他看了8本書，卻沒有覆蓋考研當(dāng)中的所有知識點;有的同學(xué)看的書覆蓋了所有考研知識點，但考研成績?nèi)匀粵]有達到100分，那可能是因為他所做的題目不夠;有的同學(xué)看的書覆蓋了知識點也做了足夠的題，有人做了5000，有人做了8000甚至更多，但也沒有考取100分，那可能是因為他所做的題目題型沒有覆蓋考研中的所有題型;那么有的同學(xué)看的書知識點也全、題型也夠、數(shù)量也夠，但卻仍然沒有考到100分會是什么原因呢?可能是因為他所做的題目質(zhì)量不好。
其實，考研數(shù)學(xué)總的來說只有600左右的知識點，而每種知識點平均有3.2種題型，每種題型訓(xùn)練2-3道題左右就可以掌握該題型所對應(yīng)的知識點。因此理論上來說，我們只要做4000道高質(zhì)量的題，那么就有百分之八十以上的同學(xué)可以拿到140分以上，由此可見，如果能選對了學(xué)習(xí)資料，并且做對了相應(yīng)的題目，那么無論用什么方法復(fù)習(xí)都可以拿到高分的。
二、是否每天都要花十幾個小時復(fù)習(xí)?
這點其實首先要看自己總共有多少天來復(fù)習(xí)，如果從現(xiàn)在開始，那么還有300天左右的時間，其實只要平均每天拿出7小時左右來復(fù)習(xí)考研的東西就足夠了，而分配給數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時間大概在900小時左右，也就是平均每天學(xué)習(xí)3小時左右，而做題方面，以正常條件下每題8分鐘左右的時間算，每天練習(xí)10道題左右就可以滿足情況了。
有的同學(xué)可能會說現(xiàn)在學(xué)校還要上課怎么能夠保證學(xué)習(xí)時間呢?這點大家就要注意之前所說的是平均時間了，到了大四基本不可能每天都在上課了，那么學(xué)校課程比較多的同學(xué)就要利用周末補充平時沒有學(xué)完的學(xué)習(xí)內(nèi)容，只要每兩周能保持和學(xué)習(xí)計劃同步就基本可以了。
考研經(jīng)驗分享會心得篇六
我參加了新東方_年的考研英語強化培訓(xùn)班，在_年1月份的考研中取得了75分的成績。這個分數(shù)不算很高，但是相對于我在英語學(xué)習(xí)上花費的時間精力，我已經(jīng)對此很滿意了，所以非常感謝成都新東方學(xué)校的老師對我的指導(dǎo)和幫助。
英語作為一門外語學(xué)科，最基礎(chǔ)的當(dāng)然是單詞。作為一名理工科的學(xué)生，背單詞一直是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯。沒錯，就是在歷年真題中找出生詞，然后抄寫下來反復(fù)背誦?？佳械恼麄€過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進行學(xué)習(xí)，而且我感覺在正式考試的時候效果非常好。
考研英語和四六級在題型上最大的區(qū)別就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。所以一定要保證正確率，不用盲目追求速度。閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。然后就是句子分析，這方面新東方的培訓(xùn)講得很透徹，只要用心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。最后就是一些做題的小技巧，新東方的老師都會總結(jié)的很細致，記好筆記有空多看兩眼就行。
作文也是考研時很重要的項目，不求文采飛揚，也要中規(guī)中矩?？佳袣v年來題型就幾種，每一種練習(xí)幾篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你很多，挑幾個自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想辦法把句子套進去就行了。
至于完形填空，有了以上的大基礎(chǔ)，填一填就沒有太大問題。有了單詞和句子分析的基礎(chǔ)，翻譯和閱讀也不會太離譜。
只要考試的時候放松心態(tài)，把自己會的東西發(fā)揮出來肯定就能取得滿意的結(jié)果。
最后祝所有考研學(xué)子都能取得滿意的成績!
考研經(jīng)驗分享會心得篇七
近日，我有幸參加了一場關(guān)于考研經(jīng)驗分享的大會。這場大會旨在幫助研究生考生們更好地備戰(zhàn)考研，通過分享一些優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗和技巧，以期能夠給考生們提供一些建議和靈感。在這場大會中，我收獲了很多，加深了對考研的理解，并且也為自己的備考之路繪制出了一張藍圖。
首先，這場大會讓我從校外學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗中學(xué)到了不少備考技巧。講座上，來自各個重點高校的學(xué)長學(xué)姐們分享了他們備考的心路歷程和寶貴經(jīng)驗。他們強調(diào)了自律的重要性，認為只有制定明確的學(xué)習(xí)計劃并堅持落實，才能在考試中取得好的成績。此外，他們還對我們的復(fù)習(xí)方法提出了建議，如循序漸進、注重基礎(chǔ)、不偷懶等。聽了他們的分享，我不禁深感他們的付出和努力，也更加明確了自己在備考過程中需要注重的方面。
其次，在大會上，我了解了一些備考相關(guān)資源的利用方法。講座中，學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兘榻B了學(xué)校圖書館和網(wǎng)上圖書館的各類資源，并推薦了一些備考資料和參考書。同時，他們還提到了一些在線學(xué)習(xí)平臺和備考輔導(dǎo)班的優(yōu)勢和適用性，如在線學(xué)習(xí)平臺提供了豐富的視頻、音頻和資料下載，而備考輔導(dǎo)班則能幫助我們系統(tǒng)理解一些難點。這些資源和方法的介紹為我提供了備考過程中的參考和指導(dǎo)，讓我能夠更加高效地利用時間和資源。
第三，大會中老師們的講解讓我對自己的備考目標(biāo)和計劃有了更加清晰的認識。老師們結(jié)合自己的經(jīng)驗為我們解答了一些備考中常見的問題，比如如何制定合理的學(xué)習(xí)計劃、如何調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系等。尤其是老師們提及了備考中需要保持良好心態(tài)的重要性，他們提醒我們要相信自己，堅持下去，就一定能夠取得好的成績。這讓我對備考的信心更加堅定，也為我制定出了明確的目標(biāo)和計劃，幫助我在備考道路上更加穩(wěn)定和自信。
第四，與會同學(xué)的經(jīng)驗分享也給了我很多啟示和幫助。在大會中，我結(jié)識了一些來自其他學(xué)校的同學(xué)們，他們分享了自己的備考經(jīng)驗和一些備考技巧。他們的分享讓我明白了備考是一條艱辛而漫長的路，但只要我們有正確的方法和堅定的信心，就一定能夠取得好的成績。他們的故事讓我懂得了備考的艱辛與快樂并存，也讓我更加堅信自己在備考中的努力和付出。
最后，這場大會給我?guī)砹艘环N激勵和動力，讓我更加堅定了考研的決心。通過聽取那些考研成功的學(xué)長學(xué)姐們的分享，我深刻地感受到他們耗盡心血和汗水所獲得的成就和收獲。他們的經(jīng)驗和故事激勵著我，告訴我在面對困難和挑戰(zhàn)時要堅持不懈，要有不放棄的信念。我相信只要我跟隨他們的腳步，制定合理的計劃并不斷努力，就一定能夠走向成功。
總之，這場考研經(jīng)驗分享大會給了我很多啟發(fā)和幫助，讓我明確了備考的重要性和方法。通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，我了解到備考是一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們?nèi)硇牡耐度牒透冻觥Ｍ瑫r，合理利用備考資源、制定明確的學(xué)習(xí)計劃以及堅定的信心和決心也是備考成功的關(guān)鍵。我相信自己能夠在備考過程中不斷突破自己，取得優(yōu)異的成績。
考研經(jīng)驗分享會心得篇八
近日參加了一場以《詩經(jīng)》為主題的分享會，會上分享者以獨到的見解和熟悉的背景介紹，讓我對《詩經(jīng)》有了更深入的了解。通過這次分享會，我體會到了《詩經(jīng)》的偉大之處，也加深了我的對于詩歌的理解。以下是我在這次分享會中的心得和體會。
首先，我深受分享者們的影響，對詩歌的魅力有了更深刻的認識。在分享會上，其中一位分享者是一位詩人，他用飽含激情的語言敘述了自己對《詩經(jīng)》的熱愛和迷戀。他認為《詩經(jīng)》是中華文化的瑰寶，不僅代表了那個時代的風(fēng)貌，更是一本剖析人性和情感的寶典。他的講解讓我對詩歌有了更深刻的認識，也激發(fā)了我對于寫作的熱情。通過他的分享，我深深體悟到詩歌的力量和美感，并意識到自己需要用更加精煉的詞句來表達自己的情感和思考。
其次，這次分享會也讓我更加了解了《詩經(jīng)》的歷史背景和文化底蘊。分享者們詳細介紹了《詩經(jīng)》的創(chuàng)作時期、作者背景和創(chuàng)作動機等方面的信息。通過他們的介紹，我了解到《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，具有重要的歷史意義。它收錄了唐代以前的詩歌，涵蓋了王朝更替、宮廷生活、社會風(fēng)貌等豐富的內(nèi)容。它既是我們了解古代文化的窗口，也是我們審視自身情感的鏡子。這些了解讓我感受到了《詩經(jīng)》所承載的厚重文化背景，并深刻認識到自己是作為當(dāng)代人應(yīng)該去珍視和傳承這一文化瑰寶。
此外，分享會還強調(diào)了《詩經(jīng)》的審美價值和韻律之美。另一位分享者是一位學(xué)者，他運用扎實的學(xué)識和豐富的研究成果，深入淺出地介紹了《詩經(jīng)》中的韻律和寓意。他解讀了一些經(jīng)典的詩歌，表達了自己對于詩歌的理解和解讀。他指出，《詩經(jīng)》的創(chuàng)作經(jīng)歷了數(shù)代詩人的努力，已經(jīng)成為當(dāng)時社會審美的結(jié)晶。他所解讀的詩歌讓我切實感受到了詩歌的美，明白了詩歌之所以能夠感動人心的原因。在他的分享中，我學(xué)會了如何欣賞詩歌，學(xué)會了如何用心體驗詩歌的魅力。
最后，這次分享會讓我對于詩歌創(chuàng)作有了更具體的認識。一位詩人分享了他在創(chuàng)作詩歌的過程中的心得和經(jīng)驗。他認為，詩歌創(chuàng)作需要對生活的敏感和對情感的表達，需要用自己獨特的方式去詮釋世界。他分享了自己的寫作經(jīng)歷，講述了自己是如何通過思考生活的細節(jié)、觸動自己的情感來寫出真實和深入人心的詩歌。他的分享讓我明白了創(chuàng)作詩歌的艱辛和獨特之處，也激勵我要堅持寫作，用自己的筆觸去創(chuàng)作出有深度和情感的作品。
總之，通過這次《詩經(jīng)》分享會，我深入了解了《詩經(jīng)》的歷史背景和文化底蘊，也對詩歌的魅力和創(chuàng)作有了更深刻的認識。此次分享會不僅開闊了我的眼界，也激發(fā)了我在寫作和閱讀方面的熱情。我堅信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力地去欣賞和創(chuàng)作詩歌，將自己的情感和思考通過詩歌的形式表達出來。
考研經(jīng)驗分享會心得篇九
2、備考階段。有人說考研就是進入煉獄般的生活，好像時刻都在為迎接它所帶來的痛苦而準(zhǔn)備著。在我看來，盡管考研復(fù)習(xí)是枯燥無聊的，但沒必要讓你自己被不快樂縈繞著。當(dāng)你覺得快樂的時候，做什么都會有精神。掌握下面三件法寶，就可以快樂考研。
一要有堅強的毅力。在考研過程中，不管你復(fù)習(xí)得怎樣，我們都要經(jīng)常問自己：到底想要什么？是想要，還是一定要？如果是想要，我們可能什么都得不到；如果是一定要，我們一定能夠有方法得到。尤其有些不考研的同學(xué)在這段時間都忙著找工作、考公務(wù)員，這些肯定會成為宿舍臥談的幾大話題之一。這個時候很容易受他人影響，覺得考研前路茫茫，削弱我們堅定的意志。怎么辦？你可以和你的研友交流交流，互相幫助鼓勵；也可以在清寒的早晨跑跑步，吃你喜歡的東西或者聽一會兒你喜歡的音樂，不要總是扎在書堆里不出來。此外，和遠方為我們?nèi)找範(fàn)繏斓母改复騻€電話也是上上之選，有時他們的一句支持勝過千言萬語。我在考研中最感謝的就是我的父母，自打我下定決心考人大，他們就時刻提醒我不要東想西想，堅持自己所選擇的，他們永遠是我最堅強的后盾。我也不斷告訴自己，考研是自己想要做的事，是自我價值實現(xiàn)的一個過程，有理想和信念的支撐就能戰(zhàn)勝任何困難，以此來澆滅心頭那些蠢蠢欲動的火苗。
二要有強烈的自信心。正所謂有志者事竟成，自信的力量是巨大的。如果沒有自信心，在復(fù)習(xí)過程中遇到困難就很容易產(chǎn)生迎難而退的念頭。依我的經(jīng)歷，考研復(fù)習(xí)心路就是一個“肯定——否定——再肯定——再否定……”的循環(huán)過程。每個人都會有對未來的擔(dān)憂，但是最重要的是達到現(xiàn)在最近的目標(biāo)，不斷給自己打氣，不斷地鼓勵自己：我們已經(jīng)很努力了，肯定能成功，千萬不要被一時的困難嚇倒。當(dāng)然，前提是你確實盡力而為了。尤其鄰近考試前無論你是復(fù)習(xí)得已經(jīng)很全面了，還是感覺有些東西沒有復(fù)習(xí)到，在這段時間都會感覺情緒大起大落。不是很自信的人很可能會對自己的實力產(chǎn)生疑問，甚至在最后關(guān)頭產(chǎn)生放棄考試的想法。避免這種情緒波動的產(chǎn)生比較困難，但減輕影響還是有辦法的，給自已一段時間，好好把問題想清楚，利害關(guān)系理清了，心情就會平靜些；不要給自己太大的壓力，很多時候壓力都是自己施加的；苦悶的時候，找知心的好朋友聊聊天，你會發(fā)現(xiàn)他們就是你心靈的驛站。其實，我的內(nèi)心一直殘留著高考的陰影，曾一度否定自己這半年的努力，害怕歷史重演，害怕無言以對江東父老，但人生有很多次考驗，考研只是其中的小風(fēng)小浪，“相信自己，你就是最棒的”。
三要有堅持到底的決心。很多人總在嘆息為什么成功從來不垂青于他們，其實是他們不明白，只有能夠堅持著走過失敗的人，終有一天才能抵達真正的成功。實際上，每年都有無數(shù)的考研者最后選擇了放棄，這里有很大程度的主觀心理因素?？佳匈F在堅持，特別是在最后的沖刺階段，經(jīng)歷了從酷暑到嚴冬，每位備戰(zhàn)考研的同學(xué)都承受著巨大的壓力，時間越來越緊，復(fù)習(xí)越到最后發(fā)現(xiàn)未知的知識越多，堅持更顯得彌足珍貴。這個時期，對每位同學(xué)的體力、心智都是一個極大的考驗。常常會出現(xiàn)患得患失、厭煩、疲憊、憂慮、害怕、自暴自棄等心里情緒，錯誤的情緒會直接影響到復(fù)習(xí)的效果，嚴重時導(dǎo)致前功盡棄。其實仔細想想，都已經(jīng)付出這么多了，現(xiàn)在退縮豈不是浪費青春，何不做好最后的復(fù)習(xí)，輕裝上陣，把它當(dāng)做一次練兵，說不定會有意外的驚喜。
復(fù)試和調(diào)劑階段?？纪暝嚲屯炅嗣矗繘]有，后面還有相當(dāng)重要的工作需要完成。拿到初試成績，可能有好多同學(xué)的個別科或是總分在國家線附近徘徊。這時候千萬不能心灰意冷、喪失斗志，更不要盲目相信網(wǎng)上滿天飛的謠言，我們該做的就是穩(wěn)定心態(tài)。我自己就是最好的例子。初試成績下來，頓時愣住，砸在公共科目上，降分則喜，不降則悲。當(dāng)時真的在復(fù)試、調(diào)劑、重考三者之間猶豫頗久，所幸及時冷靜下來分析今年考研初試情況和人大歷年復(fù)試線的浮動，一邊留意復(fù)試分數(shù)線的公布，積極準(zhǔn)備復(fù)試科目；一邊搜索調(diào)劑信息，聯(lián)系可以調(diào)劑的學(xué)校。最終我是幸運的，人大降分了，我的準(zhǔn)備也沒有白費。在準(zhǔn)備復(fù)試時也有諸多問題需要，既不可“高興過早”，以為復(fù)試只是走個形式和流程，無足輕重；亦不可“擔(dān)心太多”，整天想著"要不要去找導(dǎo)師，托托關(guān)系，走走后門”。最關(guān)鍵的還是要以一種健康的心態(tài)來對待，只要準(zhǔn)備充分，最后的勝利就在前方向你招手！即使需要調(diào)劑，也無需自怨自艾，一定要把握好這最后的機會，充分把握調(diào)劑的要求、程序以及明確自己要準(zhǔn)備的。而且只要你足夠優(yōu)秀，我相信母校的大門永遠向你敞開。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十
本人本科普通二本，從食品科學(xué)專業(yè)跨考北大的公共衛(wèi)生學(xué)院，考了兩年，第一年慘敗而歸，總分才考了270+，而那年分數(shù)線是320，在總結(jié)問題所在后，今年再次奮戰(zhàn)，初試營養(yǎng)系前8，成功留在了營養(yǎng)系，算是完成了一次鳳凰重生式的逆襲吧。結(jié)合這兩年的失敗與成功，有很多可以和大家分享的地方，也希望我的經(jīng)驗?zāi)軒椭院蟮耐瑢W(xué)順利考取自己夢想的學(xué)校。
決心。
決心是最容易被人忽視的因素，但事實上決心可以影響你的心態(tài)，甚至到影響你的行為。我第一年考的時候，抱著"這么難考的學(xué)校，我一次肯定考不上，大不了再來一年，反正我還年輕"的心態(tài)去考的，所以后來的復(fù)習(xí)都吊兒郎當(dāng)，每天復(fù)習(xí)時間不足8個小時，而且邊復(fù)習(xí)邊玩手機，這樣的心態(tài)這么可能考得好呢?因此考研一定要下定決心，抱著"這是最后一次考試"的心態(tài)去復(fù)習(xí)。此外還有些心態(tài)在復(fù)習(xí)的時候也是不可取的：今年就試試水，不認真考;其他同學(xué)都去找工作了，我也邊找工作邊考吧;時間這么長，要不我先去考個公務(wù)員等等。其實總結(jié)起來就是一句話，考研，一定要一心一意。
信息。
考研，也可以說是一場信息戰(zhàn)，不管初試還是復(fù)試都要做好信息收集工作?？梢哉f，我去年的失敗，有一半是敗在了信息上。作為一個三跨考生，我除了在淘寶買了歷年真題，買了考試范圍的五本課本就沒有收集其他信息了，也沒有聯(lián)系學(xué)長學(xué)姐，消息非常閉塞，導(dǎo)致考試吃了大虧。我認為考研需要收集的信息有：學(xué)校過往3年的報錄比，參考課本，今年的招生人數(shù)和招生老師，考試大綱，歷年真題，學(xué)長學(xué)姐的復(fù)習(xí)筆記，目標(biāo)院校的上課課件與期末試題。前4個都可以在學(xué)校官網(wǎng)找到，歷年真題有的學(xué)校有賣，有的學(xué)校沒有，北大只有回憶版，后面3個就只能找學(xué)長學(xué)姐了。資料收集的地方包括考研論壇、公衛(wèi)人論壇、學(xué)校貼吧還有你母?？忌系膶W(xué)長學(xué)姐。時間安排：時間的安排需要根據(jù)自身來調(diào)整，并不是越早越好，時間越長約好。因為有一戰(zhàn)基礎(chǔ)，再考慮到我的性格不能拉長戰(zhàn)線的，所以我是從7月份正式開始復(fù)習(xí)的。每天平均復(fù)習(xí)8-9個小時，11月份之前會每周休息半天，不過如果實在累得讀不下去了我會出去散散步什么的，勞逸結(jié)合。一定不要認為讀書時間越長就學(xué)得越好，關(guān)鍵是效率，我每天會給自己規(guī)定任務(wù)，學(xué)習(xí)量必須達到任務(wù)，有余力就多學(xué)。除了每天有任務(wù)，還有長期目標(biāo)，比如7-9月第一輪復(fù)習(xí)，9-10月第二輪復(fù)習(xí)，10-12月鞏固復(fù)習(xí)等等，這樣節(jié)奏不會亂，也不會出現(xiàn)快考試了還沒看完的情況，好好安排時間除了可以提高效率，還可以使心情保持安穩(wěn)。
身體健康。
身體時革命的本錢。這也是一個容易被忽視的因素，但是保持身體健康很重要!你想想，每次感冒最少要耽誤三天，但除了感冒那三天，還會打亂復(fù)習(xí)節(jié)奏，最少要花一天時間來調(diào)整，所有考研的學(xué)生心態(tài)都是急躁的，一旦節(jié)奏被打亂，心情一定會很糟糕，還要花時間調(diào)試心情，一耽誤就一個星期，一個月感冒兩次基本就浪費半個月了。所以考試期間，一定要注意保暖和飲食，晚上可以多泡泡腳，如果實在不幸生病了，也不要急，好好養(yǎng)病，就當(dāng)休息了，其實耽誤三天并沒有你想象的那樣嚴重。
學(xué)習(xí)地點。
一戰(zhàn)的同學(xué)最好在學(xué)校自習(xí)室學(xué)習(xí)，二戰(zhàn)或不止二戰(zhàn)的同學(xué)可以在家或者臨近學(xué)校的自習(xí)室學(xué)習(xí)，但是離開家在目標(biāo)院校旁邊租房子我就不推薦了。我二戰(zhàn)是在家里學(xué)習(xí)的，因為我家附近并沒有高校，而且我覺得家里方便，比較舒服，吃飯什么的都不需要自己擔(dān)心，洗澡睡覺的條件也比其他地方好很多，不容易生病。不過，無論在哪里學(xué)習(xí)，不要玩手機!不要玩手機!不要玩手機!這是我第一年和我其他考研失敗的小伙伴血的教訓(xùn)!總的來說，大家考研一定不要感動自己，把努力花費在該努力的地方，并不是你學(xué)習(xí)的條件越苦就代表你能學(xué)得越好的。
心理調(diào)節(jié)。
正確面對內(nèi)心的迷惘、焦慮、煩躁，這是正常的情緒，需要發(fā)泄而不是憋在心里責(zé)怪自己。每個考研人心理路程一定都特別坎坷，即使考很高分的人也一定有懷疑自己的時候，這都是很正常的，尤其對于二戰(zhàn)或者多戰(zhàn)的同學(xué)而言。我考研期間有兩次情緒崩潰，一次在9月，我突然對自己產(chǎn)生了懷疑，想放棄了，有時候說話會突然流眼淚，爸媽那時候擔(dān)憂得不得了，每天吃飯的時候和我聊天，安慰我，我媽一個不喜歡狗的人為了我買了只小奶狗，而在他們和朋友的安慰下，我終于走出了這一關(guān)開始重新振作起來，后面一個多月我的復(fù)習(xí)效率都很高。另一次是11月的時候，快要考試了，我突然什么也學(xué)不進去，效率極差，有時候一天只能學(xué)1個小時，于是我給自己放了個假，去看了場電影，還用兩天的時間看完了英文版的魯魯修，然后效率就回來一些了，雖然不如頂峰時期，但一天也能學(xué)7個小時，還好之前基礎(chǔ)打得好，并沒造成太大影響。
政治復(fù)習(xí)。
是否報班：政治我覺得需要報班，自己看的話就算背出來了也不理解，而政治選擇題很活的，聽老師講了之后背起來也事半功倍。不想被考研課打亂節(jié)奏的人可以買視頻，全部的課用1.2倍速3天也能看完，實在覺得浪費時間的就買馬原部分看。
學(xué)習(xí)方法：得選擇題者得政治，這話真不假，尤其是多選。做題貴精不貴多吧，一本肖1000足矣，做錯的題要找到原本的知識點，并且反復(fù)看，對的題目如果是蒙對的也需要看。政治不需要花太多時間復(fù)習(xí)，7月份開始或者9月開始都o(jì)k，但也別太忽視，每天至少給政治留一個小時吧，我去年政治考78，今年反而考得一般，就是給政治留的時間太少了。大題等到肖4肖8出來再背也可以，不需要太早。
英語復(fù)習(xí)。
閱讀：真題即可，我用的考研黃皮書，從94到14年的真題反復(fù)做了三遍，15、16兩年留作模擬。第一遍不計算時間，做完之后結(jié)合黃皮書的答案精讀，生詞照抄到生詞本，長難句分析結(jié)構(gòu)，并思考老師喜歡從哪些地方出題，出題方式有哪幾種，我為什么做錯，每做一篇閱讀，我會調(diào)整自己的做題方式，最后找到最適合自己的做題技巧，在這里要向大家推薦一種方法叫做"平型閱讀法"，可以百度看看。第二遍控制時間，每篇閱讀10-15分鐘，再次做錯的題要反思為什么出錯。最后一遍是空出一下午的時間，將試卷從頭至尾全部寫完，以查漏補缺，體驗完整的考試，尋找薄弱的地方。
單詞：我將閱讀中遇到的生詞全做了記號并摘抄到單詞本上了，但我?guī)缀鯊膩聿粏为毐硢卧~，而是直接從閱讀中記單詞，這樣不僅記得快記得牢，有很多詞匯還可以運用到作文中。除此以外每天早上會用考研幫自帶的功能刷單詞，用碎片時間刷，也有一點用。
作文：平時多積累素材，看《經(jīng)濟學(xué)人》、《紐約時報》什么的。10月可以開始準(zhǔn)備作文了，按照主題練習(xí)，王江濤的《考研英語高分寫作》還不錯，主題都有幫大家歸納好，然后將素材按照主題歸類，每次寫作練習(xí)要把新積累的素材用上去，用多了之后你的語言才會慢慢的變得不那么貧乏。此外很多同學(xué)有不知道怎么動筆的毛病，可以在寫之前列一個大綱，一般考研寫作流程都是描述圖片--舉出論點和論據(jù)(探討現(xiàn)象可以從正反兩方面或者個人集體國家三個層面來討論)--總結(jié)/舉出解決辦法，這方面弱的同學(xué)甚至可以專門找4、6級作文來做大綱練習(xí)，不寫全文，就列大綱。
其他題型：新題型本身可以練的題比較少，建議按題型分類來練，找到每一種題型的感覺，做閱讀的時候可以多總結(jié)一下文章結(jié)構(gòu)，對做新題型也有好處。翻譯只要閱讀時多畫長難句結(jié)構(gòu)就不會有太大問題。完型不用練了，分值少，性價比低，基礎(chǔ)打牢固了完型自然會進步。
總的來說，英語重基礎(chǔ)，雖然技巧可以使你短期提不少分，但沒有基礎(chǔ)光講技巧等于空中樓閣，你會發(fā)現(xiàn)某個分數(shù)之后你再也進步不了了。所以一點技巧都沒有的同學(xué)可以去聽一聽課，但是已經(jīng)有一定技巧的同學(xué)不要再迷信考研班了，基礎(chǔ)才是重點。
專業(yè)課復(fù)習(xí)。
專業(yè)課是重中之重，我一天復(fù)習(xí)九個小時的話，有六個小時都是分配給專業(yè)課的。專業(yè)課的復(fù)習(xí)以真題為主干，課本為枝葉，真題一定要重視，每年真題覆蓋率幾乎都有40%以上，今年雖然真題沒那么多，但還是有幾十分的，而且研究了北醫(yī)10年真題，你會發(fā)現(xiàn)北醫(yī)很喜歡考真題所在章節(jié)還沒有考過的知識點，我復(fù)習(xí)的時候用便簽在考過的知識點上做了標(biāo)記，翻書的時候哪里是重點就一目了然了。
衛(wèi)生綜合762的題型為10道名詞解釋(有中文有英文)，20道選擇，10道簡答，5道論述/計算，題量很大，我手速非?？觳趴翱皩懲辏砸欢ㄒ车臐L瓜爛熟才行，所有的真題，由于是回憶版，都沒有選擇，但是選擇很簡單，能背好其他題選擇也不用怕了。
關(guān)于專業(yè)課，我的時間是這樣安排的：7月開始第一輪復(fù)習(xí)，每天看兩個章節(jié)的視頻(愛課程網(wǎng)上有很多名校視頻)，看完之后用各種題型將知識點總結(jié)在書后，然后背一遍。第一輪復(fù)習(xí)我用了兩個半月時間，但是也正是這一輪復(fù)習(xí)給我打下了堅實的基礎(chǔ)，越往后我就背得越快了，12月的時候我2天可以過完一本書。第二輪，自己總結(jié)了真題答案，那個時候考試大綱也出來了，我就結(jié)合大綱和真題，以及第一輪的筆記背書，我是一邊背一邊默，這樣能查出自己哪里掌握不牢固。我的要求是真題100%背出，重點章節(jié)內(nèi)容80%，其他章節(jié)50%，大綱上沒有而往年真題出了的內(nèi)容可以不背。第二輪用時一個半月進入第三輪，第三輪就是主要背重點了，這個時候應(yīng)該形成知識脈絡(luò)了，閉上書你要知道書里的主要內(nèi)容，目錄是一個可以很好幫你梳理知識脈絡(luò)的東西。后面第四輪、第五輪都很快了，就是不停地背，背到倒背如流，背到看著大綱你就知道有哪些知識點會考，具體內(nèi)容是什么。
北大的題還是比較基礎(chǔ)的，所以重視課本和真題就好，不過今年題目難度增加了，真題覆蓋率減少了，超綱題增多了，所以有學(xué)長學(xué)姐的資料也是很重要的，比如今年統(tǒng)計的計算題考了一個超綱的公式，而學(xué)姐的筆記里有一道例題用的就是這個公式，書和練習(xí)冊里都沒提到的。
感悟和寄語。
今年看考場的時候，居然就是我當(dāng)年高考的那個考場，我當(dāng)時真的感慨萬千，不知是不是命運開的玩笑，我又一次在命運的十字路站在了當(dāng)年讓我慘遭滑鐵盧的地方。只有失敗過的人才知道"看過程不看結(jié)果"只是句自欺欺人的話。我一開始真的沒有想過要考北大，親朋好友知道我要考北大都是"你志向挺遠大的，加油"的口吻，其實不怪他們，畢竟我自己都不相信我能考上。第一年沒考上，反而激發(fā)了我的斗志，我從小就是這樣一個人，越是逆境，越是能夠逆流而上，好在爸媽都支持我，他們讓我在家安心考研，生活上無微不至地照顧我，我心情不好的時候安慰我，我爸脾氣那么火爆的一個人，在我因為心情不好沖他發(fā)脾氣的時候，也只是好言相勸，現(xiàn)在想來，我真是不該。今年同時戰(zhàn)斗的還有幾個發(fā)小、同學(xué)和學(xué)妹，雖然都是通過手機交流，但有他們在，確實讓我覺得不是一個人在戰(zhàn)斗，互相打氣加油也讓我振奮不少。考研如果能成功，真的不是一人之功，也不是一方面的成功，它是集心理、身體、毅力、信息、頭腦于一體的考驗，當(dāng)然，還需要一點運氣。
考試那兩天，在走進教室之前，我都會對自己說一聲"從哪里跌倒就從哪里站起來"?，F(xiàn)在我站起來了，成功的意義不僅僅是我從一個二本學(xué)生變身為北大的研究生，更多的是對自己能力的肯定：你不是無能，你能做到。說是新生，真的毫不為過。
我明白所有曾經(jīng)高考、考研、保研、找工作失敗的孩子，我們仿佛就被烙上了失敗的烙印，每天不斷地問自己：你真的是個loser嗎?但其實問這些問題并沒有什么用，更重要的反思、行動、然后再站起來，證明你可以。
最后送給有耐心看到最后的考研er們我男神說的一句話：一個人沉浸太多的回憶，就會阻卻前進的腳步。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十一
四月二十五日晚上七點半，x大學(xué)考研協(xié)會在數(shù)理學(xué)院(9-401室)成功舉行了一場考研經(jīng)驗交流會?？佳袇f(xié)會積極響應(yīng)了“魅力社團，‘五’動青春”的號角聲，認真落實“勤勉務(wù)實，開拓進取”的會訓(xùn)，努力實踐“全心全意為廣大會員服務(wù)”的宗旨。在第五屆社團文化節(jié)期間，考研協(xié)會特地邀請了我校20xx年考研的優(yōu)秀三位學(xué)生代表魏乃禮，夏斌和武勇來到交流會現(xiàn)場，與各位考研學(xué)子分享考研復(fù)習(xí)心得。他們用質(zhì)樸不加修飾的語言詮釋著考研歷程的點點滴滴。這次互動開放式交流活動給考研學(xué)子提供了一定的幫助。
這次特邀的嘉賓有三位學(xué)生代表以及學(xué)社聯(lián)干部和兄弟協(xié)會會長，我們考研協(xié)會衷心感謝他們的到來。許多考研的同學(xué)前來聽講座，整個教室都擠滿了，整個會場氣氛活躍，三位學(xué)生代表講話期間會場很安靜。在交流會的后半場有一些人離場，這很正常?？佳袇f(xié)會的活動就是這樣，沒有太強的娛樂性，匯聚的全是真正愛學(xué)習(xí)的人，有志同道之人同聚一堂，共同探討，一起成長。絕大多數(shù)人從一開始就坐到最后才離場，他們這些是奔著考研來的。專心聽一次講座，借鑒一些經(jīng)驗，大有好處。
第一個上臺的是來自醫(yī)學(xué)院的魏乃禮，他考上了首都醫(yī)科大學(xué)天壇醫(yī)院神經(jīng)外科的研究生，這次他主講醫(yī)學(xué)專業(yè)課及考研復(fù)試與調(diào)劑這一主題。站在臺上的他很自信，言語里透著的全是希望與激情。在他看來，在考研歷程中主要解決四個問題。第一：協(xié)調(diào)好專業(yè)課及實習(xí)與考研備考的關(guān)系。一般學(xué)醫(yī)的，課程安排的很緊湊。這需要從管理入手，合理有效安排時間，才能事半功倍，出高效益。一方面，專業(yè)理論知識扎實，實驗操作技術(shù)過硬。另一方面，在實習(xí)過程我們可以騰出一些時間來備考，但這一定要提前和實習(xí)帶隊老師協(xié)商好，取得他們的理解與支持，這也是師生相互尊重的一個表現(xiàn)。第二：選擇一個好環(huán)境。讀書，真正的好地方是學(xué)校；自習(xí)，真正的好地方是教室；那么我們在學(xué)校之外也需要一間安靜的小屋，潛心研究，專心復(fù)習(xí)。第三：自我定位。世事難料，做好充足準(zhǔn)備。有些人考得太好，絲毫不需要擔(dān)心難找導(dǎo)師。有一些考得不太理想，只要上了國家線就有希望，也沒必要沮喪，要重振信心，好好抓住機會也很可能去好的院校。機會總是留給有準(zhǔn)備的人，魏乃禮學(xué)長就是屬于分數(shù)不是很高但抓住了機會去了好的單位的例子。自我定位，就是把自身實際同研究生復(fù)試線與所在專業(yè)方向的國家線緊密結(jié)合起來，找準(zhǔn)自己的位置。
第二個上臺的是來自電氣工程學(xué)院的夏斌，他以390的高分考上了西安電子科技大學(xué)的研究生。他擅長英語，20xx年英語考了73分的好成績，這次主要談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)方面的心得。他強調(diào)吃透歷年真題，弄懂真題中的每個單詞和每句話，那么英語就不要再去啃厚厚的詞匯書，去做大量的模擬題了。古語“讀書百遍，其義自見”在他這里得到了最好的證明。真正能做到他這一點的人不多，所以英語成為很多人考研途中的最大障礙。學(xué)好英語，首先要選好源頭，選擇一套好的考研復(fù)習(xí)資料。然后合理安排時間去復(fù)習(xí)，最后一定要好問，去鉆研，這一切的努力只為了達到一種程度，提升理解能力。最后他強調(diào)一旦開始考研復(fù)習(xí)，那么英語每天都要堅持，不可間斷。長期的堅持與積累就能形成良好語感，就一定能取得好的成績。
第三位上臺的是武勇，他以382的高分與夏斌考上同所高校的研究生。他擅長數(shù)學(xué)，他認為數(shù)學(xué)重在打好基礎(chǔ)，潛心研究教材，吃透定理，而不是重復(fù)地做題，去搞題海戰(zhàn)術(shù)，沒有一點創(chuàng)新。此外他還對同學(xué)們選擇哪套教材，選擇什么樣的考研輔導(dǎo)書，以及是否需要報考研輔導(dǎo)班等許多很實際的問題提供了很好的建議，相信理工科的同學(xué)定能從中獲益匪淺。
在他們講話一結(jié)束后，有不少人站起來競相向他們提問，這種情況持續(xù)了很長時間。后來，一大群人帶著本子跑到嘉賓區(qū)與他們面對面交流。我們協(xié)會會長在黑板上寫下他們的手機號碼，以便于大家在考研征程中同他們聯(lián)系以獲取更多的幫助。我們這些工作人員直到活動完全結(jié)束才離開會場。
這次交流會距上次講座有一個月的時間，不算太長。這次邀請的全是學(xué)生，我們考研協(xié)會真心實意歡迎這類人才的加入，共同撐起一片天，揚起考研熱潮?？佳袇f(xié)會面向全校學(xué)子，希望為他們提供更多高實效高質(zhì)量的信息服務(wù)。同時，非常希望各位考研學(xué)子提提建議，和我們一起把協(xié)會發(fā)展好，讓協(xié)會更好地服務(wù)于考研學(xué)子。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十二
作為教師，從書本中獲取知識尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。
不僅僅老師要讀書，每一個想提高學(xué)識的人都要讀書。自我校開展讀書交流活動至今，我們每一位教師都感到受益匪淺。我們由被動到主動，由要求變成習(xí)慣，由自己讀到全體分享。讀書成了我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠?。在這一個學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。
常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念，什么"書中自有黃金屋"等等，都不足取。
為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學(xué)生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
更深的體會是教師的成功，來自學(xué)生要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認識教師是什么?要教好自己的學(xué)生，首先必須認識學(xué)生是什么?答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人。如何做人?其實這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會的`，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會的!從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒，堅持以“認真負責(zé)”處世，以“嚴于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：
一、說到做到，從不失信;。
二、言傳身教，以身作則;。
三、尊重學(xué)生，一視同仁;。
四、講求效率，仔細認真;。
五、嚴于律己，寬于待人;。
六、精讀細講，教學(xué)相長。
常言道：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，"是固教然后知困，學(xué)然后知不足也"。因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí)，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進度等等。
簡言之，同時結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功!
考研經(jīng)驗分享會心得篇十三
詩經(jīng)是我國古代文學(xué)的瑰寶，以其深邃的哲理和優(yōu)美的抒情形式，深受廣大讀者的喜愛。近日，我有幸參加了一場關(guān)于詩經(jīng)分享會，傾聽了專家學(xué)者的講解和感悟，從中受益匪淺。以下是我對這次分享會的心得體會。
首先，在分享會上，專家學(xué)者生動地解讀了詩經(jīng)中的經(jīng)典之作。他們用深入淺出的措辭和生動形象的解說，將已經(jīng)流傳千年的詩句和我們的生活聯(lián)系在一起，讓我們能夠深入理解其中的深刻含義。比如，他們用鮮活的例子和情景，把《關(guān)雎》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”與愛情的掙扎和無奈形象地結(jié)合了起來。這樣的講解讓我對詩經(jīng)的理解更加深刻，感受到這些古老詩歌的深邃智慧。
其次，分享會還著重突出了詩經(jīng)的傳世之道。專家學(xué)者們通篇講述了詩經(jīng)在傳世過程中的重要意義和傳承。他們指出，詩經(jīng)是我國古代文化的重要組成部分，是后世文人學(xué)習(xí)的典范。通過分享會，我了解到了詩經(jīng)之所以能夠流傳至今，是因為它代表了那個時代人們的思想和感情，承載了漢族的文化基因。這種傳統(tǒng)的傳承對于我們來說至關(guān)重要，我們應(yīng)該珍惜文化遺產(chǎn)，傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
此外，在分享會中，專家學(xué)者們還對詩經(jīng)中的詩歌形式進行了詳細的解析。他們指出，詩經(jīng)以楚辭和雅頌為主要形式，其中楚辭多以抒發(fā)作者內(nèi)心情感為主，而雅頌則著重歌頌君主和祖先。這些不同的形式體現(xiàn)了人們對于不同情境的反應(yīng)和不同觀念的表達，讓我們能夠更加深入地了解古人的思維方式和審美情趣。這讓我感受到，詩歌作品不僅僅是一種文學(xué)形式，更是一種思維方式和文化表達。
另外，分享會還邀請了一些當(dāng)代詩人和學(xué)生來分享他們對詩經(jīng)的理解和感受。這讓我更加切實地感受到了詩經(jīng)的魅力和生命力。當(dāng)代詩人們以自己獨特的表達方式和對于詩經(jīng)的品讀，將這些千年的經(jīng)典詩句融入到當(dāng)下的生活中。而年輕的學(xué)生們則積極參與其中，發(fā)表自己對于詩經(jīng)的感受和心得。這樣的互動和碰撞，讓我們更加深刻地感受到了詩經(jīng)的現(xiàn)實意義和永恒價值，激發(fā)了我們對于文學(xué)的熱愛。
最后，在分享會結(jié)束之際，我們得知這樣的分享會將定期舉辦，并鼓勵大家積極參與。這讓我感到非常激動和期待。通過參加這樣的分享會，我不僅更加深入地了解了詩經(jīng)，還結(jié)識了一些文化愛好者和志同道合的朋友。我希望在以后的分享會中，能夠更加廣泛地與大家交流和分享，一起感受詩經(jīng)的魅力，傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
總之，這次詩經(jīng)分享會對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。通過專家學(xué)者的深入解讀、傳世之道、詩歌形式的解析和與當(dāng)代詩人、學(xué)生的交流互動，我更加深入地了解和感受到了詩經(jīng)的魅力與價值。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參加這樣的分享會，并將所獲的心得和體會與更多的人分享，傳承和弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十四
最近，看了《透視課堂》一書，在譯者陶志瓊先生寫的序中，對課堂的描述和刻畫給我留下了深刻的印象!摘錄下來與大家共同分享。
東方有課堂，西方有課堂，此見同，此識同：皆以展示和開啟智慧為首要使命。東方有教師，西方有教師，此心同，此理同：皆主要在課堂里以完成展示和開啟智慧之使命為使命。
一說到課堂，既可能讓人想起凝神屏氣的緊張，也可能使人想起亂哄哄的吵鬧，還可令人想起豁然醒悟的欣喜。課堂，一個平常、普通而又神秘莫測的地方;課堂，一個充滿了眾多生靈喜怒哀樂的地方;課堂，一些人一心向往而另一些人又惟恐避之不及的地方;課堂，一個既嚴肅又活潑的地方;課堂，一個既可遠觀欣賞又可近觀理解，但就是“不可褻玩”的地方。
課堂既可以說是“周圍受敵，四面楚歌”(來自社會各方面的壓力)，也可以說是“八面玲瓏，援助多多”(各種壓力變成支持力量)。壓力和助力無非是在表明：課堂是賦予沒有生命的知識以生命活力，給予不太成熟之人以成熟魅力，讓不動動起來，讓不活活起來，讓不靈靈起來的生命放光彩的場所。課堂里有苦惱、無奈，有希望與絕望，有奮進和退縮，有歡欣與惆悵?？傊n堂，乃人之生命精華展現(xiàn)的小舞臺。
理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。
說起課堂可以說是賦予沒有生命活力的知識以生命活力，讓不活的活起來的場所。教學(xué)中有種種困惑需要解決，需要我們不斷去探索和研究?！锻敢曊n堂》一書是對一些教學(xué)問題，尤其是現(xiàn)代教學(xué)課堂，包括信息加工、決策、學(xué)生對一般知識及其課堂教學(xué)理論的闡述。閱讀此書，使我了解了各種各樣的方法，可以說增強和提高自己思考問題的能力，用于進行課堂決策。
很多教師最感困惑的一個問題，大概就是學(xué)生不完成作業(yè)的問題。讀了此書，使我有了新的認識。處理這類問題，我們應(yīng)該先搞清楚，學(xué)生為什么沒有完成作業(yè)。許多時候，由于學(xué)校的課程教滿，學(xué)生既要完成語文、數(shù)學(xué)，又要完成英語之類的，因為教師之間缺少必要的聯(lián)系，而導(dǎo)致學(xué)生的課外作業(yè)負荷過重。教師如果在這種情況下強迫學(xué)生交作業(yè)，又怎么能使教師稱心如意。所以此時我們不能夠要求交，否則會經(jīng)常令人生氣。
一些孩子是因為他們沒有能力去完成作業(yè)。這不是他們的動機問題，而是教師的教學(xué)問題。遇到此類情況我們可以通過補課的辦法來解決問題。我們也需要正視一些反應(yīng)慢的學(xué)生，需要拿出自己的耐心和決心。這些孩子往往有較大的惰性，往往堅持不了多久，又會出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。此時，我們對孩子的鼓勵和支持就是他們前進的動力。盡量提出他們的點滴進步。
處理能夠做而不做作業(yè)的學(xué)生所出現(xiàn)的問題則不一樣，我們知道萬事開頭最重要，一出現(xiàn)此類情況，我們應(yīng)立馬禁止，斷絕他的這種行為。并明確強調(diào)自己對課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的要求，講述做作業(yè)的重要性。當(dāng)他們完成每一次作業(yè)時就及時反饋。但是針對我班一個心理并不健康的孩子，我們就需要看場合處理，在適時(也就是他心平氣和)的時候談心。否則他就會以強硬的態(tài)度對待你的教育。因為他的家長也無能為力，這種孩子如果逼著他完成容易走上極端。
如果在班級中老是出現(xiàn)不完成作業(yè)的現(xiàn)象，就需要反思自己的作業(yè)布置有何問題，并及時調(diào)整作業(yè)的難易和改變檢查和批改的方式。作為教師需要隨時針對出現(xiàn)的問題進行調(diào)整處理，如果一味地鉆死胡同，強制學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)交出要求完成的作業(yè)，那么痛苦的就只是自己了。
其次，此書也向我們提供了解決注意力不集中和孩子多動癥的問題。我們常感嘆現(xiàn)在的孩子缺乏靜心和良好的生活習(xí)慣。這里它建議“不要讓這些學(xué)生把你引開以便你開始不恰當(dāng)?shù)貙Υ麄儭狈駝t他們會覺得是老師誤解自己。關(guān)鍵讓他們意識到自己的行為對老師和同學(xué)造成的影響，讓他們產(chǎn)生一種比較強的自我控制力的印象。通過作出提醒來幫助他們自我控制，改進要講究循序漸進。而且對他們的進步要及時表揚和鼓勵。以上，只是我印象最深刻的問題。而《透視課堂》一書向我們介紹的遠遠不止這些。它還從課堂生活、課堂觀察、教師期望和課堂管理等一系列問題做了科學(xué)，合理的解釋。完全值得你我細細琢磨。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十五
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生"好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食"。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。"玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。"讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。"讀萬卷書，行萬里路"說的正是這個道理。
讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。"懸梁刺股"、"螢窗映雪"，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！
考研經(jīng)驗分享會心得篇十六
公司分享會是一種內(nèi)部溝通交流的平臺，在這里，員工可以分享個人經(jīng)驗和觀點，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗和團隊協(xié)作的重要性。最近，我有幸參加了公司的一次分享會，這對我個人和團隊的成長有著非常積極的影響。
第二段：分享會的精彩內(nèi)容及其啟發(fā)。
在這次分享會上，各位同事分享了他們在工作中面臨的挑戰(zhàn)和解決方法。其中一個同事分享了他如何通過有效的團隊協(xié)作成功完成了一個項目，這讓我意識到只有通過良好的團隊合作才能取得好的結(jié)果。另外一個同事分享了他在團隊溝通中的心得，他強調(diào)了溝通的重要性，并提出了一些解決溝通障礙的方法。這些內(nèi)容使我對團隊的協(xié)作和溝通能力有了更深入的理解。
參與公司分享會，我不僅學(xué)到了如何在團隊中更好地協(xié)作和溝通，還學(xué)到了一些提高個人效率和自我管理的技巧。例如，我從一位同事分享的經(jīng)驗中學(xué)到了如何管理時間，制定合理的工作計劃，并更好地掌控自己的工作進度。此外，我通過參與互動環(huán)節(jié)，與其他同事進行討論和交流，不僅增加了自己的知識和見解，還積累了更多的人際關(guān)系。
第四段：分享會對團隊的影響及其積極意義。
公司分享會不僅對個人有著積極的影響，也可以提升整個團隊的績效。通過分享自己的經(jīng)驗和知識，團隊成員之間了解到彼此的優(yōu)勢和長處，進一步增強了團隊合作的意識和能力。此外，分享會也有助于團隊成員之間的溝通和協(xié)作，幫助大家更好地理解和配合彼此的工作，從而形成更加緊密的工作關(guān)系。
第五段：總結(jié)個人成長及對公司分享會的期待。
通過參加公司的分享會，我不僅增長了知識和技能，也提升了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展意識。作為一個成熟的員工，我意識到通過分享和學(xué)習(xí)，可以獲得更多的機會和挑戰(zhàn)。我希望公司能繼續(xù)舉辦這樣的分享會，為員工提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會，并鼓勵更多的員工參與其中，共同促進公司的成長和進步。
總結(jié)：
公司分享會是一種促進員工個人與團隊成長的重要平臺，通過分享自己的經(jīng)驗和觀點，與團隊成員進行交流和互動，員工能夠獲得知識和技巧的提升，增強團隊協(xié)作和溝通能力，并豐富了個人的人際網(wǎng)絡(luò)。同時，分享會也對整個團隊的表現(xiàn)和績效有著積極的影響，促進團隊的合作和發(fā)展。我在這次分享會中學(xué)到了很多，也對未來的個人發(fā)展和公司的成長充滿了期待。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十七
首先，分享體會是一種交流的方式，能夠幫助人們獲得更多有益的經(jīng)驗和知識。通過分享，人們能夠相互啟發(fā)，共同進步。我曾經(jīng)參加過一次和同事們的分享會，他們來自不同的部門和專業(yè)背景，但是在分享的過程中，大家發(fā)現(xiàn)彼此的工作有很多相似和不同的地方。我們交流了自己解決問題的方法和技巧，這使得我們更加深入地了解了彼此的工作并且學(xué)到了新的知識。
其次，分享也能夠帶來感動和啟示。在這個信息爆炸的時代，我們可以很容易地獲得各種信息，但是真正能夠感動人心的故事和經(jīng)歷卻并不多。我曾經(jīng)聽到過一位老師的分享，在他的職業(yè)生涯中，他通過努力創(chuàng)新和不斷嘗試，終于發(fā)現(xiàn)了一種有效的教學(xué)方法。他的故事不僅給我?guī)砹霜毺氐膯⑹荆屛疑罡芯匆狻?BR> 第三，分享還能夠拓展人們的思想和視野。在知識傳遞的過程中，人們不僅可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作方式和思維方式，還能夠獲得不同文化和背景的人們的視角和觀點。我曾經(jīng)參加過一個關(guān)于文化差異的分享會，其中有一個講演者是一位來自艾滋病高發(fā)地區(qū)的醫(yī)生。他的講述深深地觸動了我，我開始意識到自己的認知和觀點的局限性，也更加珍惜自己擁有的一切。
第四，分享也能夠促進人們的教育和自我提高。在不斷的學(xué)習(xí)和成長的過程中，人們需要通過不同的途徑來獲取知識和經(jīng)驗。分享就是一種很好的途徑，它可以讓人們了解到真實的經(jīng)驗和實踐，更好地理解和應(yīng)用理論和學(xué)術(shù)知識。我曾經(jīng)參加過一次由實戰(zhàn)專家和學(xué)者組成的合作分享會，他們從不同的角度闡述了問題，結(jié)合理論和實踐，讓我受益匪淺。
最后，分享也能夠帶來團隊和合作的成果。在分享的過程中，人們可以相互交流和學(xué)習(xí)，建立起相互信任和尊重的關(guān)系。這不僅可以消除人們之間的誤解和偏見，還可以提高團隊協(xié)作和合作的效率和質(zhì)量。我曾經(jīng)參加過一次由不同文化背景的人員組成的團隊分享，大家都積極參與，取長補短，不僅提高了團隊的效率和成果，還培養(yǎng)了團隊成員之間的合作意識和貢獻意識。
總之，分享是一種有益的交流方式，能夠帶來很多的收獲和成果。通過分享和學(xué)習(xí)，我們不僅可以提升自己的能力和技能，還可以促進人與人之間的交流和理解，建立起更加緊密和溫暖的人際關(guān)系。所有的回憶和經(jīng)歷都值得分享和傳遞，只有這樣，才能真正地獲得成長和進步。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十八
對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。怎樣寫趣味運動會活動心得體會?下面小編給大家?guī)砣の哆\動會活動心得體會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、活動主題：“健康快樂動起來!”
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。
三、活動形式：
輕器械表演、親子游戲。
四、活動地點：
幼兒園大操場。
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務(wù)。
六、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒園環(huán)境及會場布置。
2、音響(磁帶、光盤、國歌、運動員進行曲)。
3、國旗、班級牌。
4、游戲道具、獎品。
七、人員安排：
總指揮：王苗苗副指揮：張道松賴芳。
主持人：賴芳音響、攝像：周振宇。
會場布置：吳姝姝、汪嬋娟保?。簵钕商m。
舞臺監(jiān)督：蘭玲、彭鮮麗各班負責(zé)人：各班班主任及老師。
后勤：史愛新、周發(fā)新安全、保衛(wèi)：劉前龍、成尚明。
八、活動流程：
(1)主持人宣布——秋季親子趣味運動會開幕。
(2)運動員入場。
(3)舉行升國旗儀式。
(4)請張書記致開幕詞。
(5)家長代表和運動員代表講話。
(6)運動員退場。
2、各年級組依次展示輕器械操。
展示順序：小組、中組、蒙氏組、大班一組、大班二組。
3、分班進行親子游戲。
為推動我校學(xué)生課外體育鍛煉的廣泛開展，提高學(xué)生的鍛煉意識，養(yǎng)成健身習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，同時也增強學(xué)生的團隊凝聚力，經(jīng)研究決定組織單項比賽，望各班積極組織參賽。
一、比賽項目：
親子項目：同舟共濟、夾玻璃球接力比賽。
學(xué)生項目：蜈蚣鉆圈、跳繩接力。
二、比賽時間、地點：
時間：10月16日地點：本校操場。
三、比賽分組：
一至四年級以年級為單位，五六年級為一組，進行比賽。
四、報名方法：以班組隊，參賽隊員須身體健康。
1、同舟共濟：每班限報4名家長4名學(xué)生，兩名家長兩名學(xué)生腳踩在小海綿墊子上，比賽過程中如果掉下來，掉下來一次加時10秒，用二個小海綿墊子依次輪換進行比賽，到達終點返回，返回起點后交與第二組，第二組繼續(xù)，看哪組先完成比賽。
2、夾玻璃球：每班限報4名家長4名學(xué)生，按一名家長一名學(xué)生交替站在桌旁，比賽開始，第一名家長從盆里夾出玻璃球放到第二名隊員的盤里，第二名隊員再把玻璃球夾到第三名隊員的盤里，依次進行，如果玻璃球中途掉下，掉下者應(yīng)撿回重新開始，完成5個玻璃球，看哪組先完成比賽。
3、蜈蚣鉆圈：全班手拉手按“s”站好，第一名同學(xué)手拿呼啦圈，聽哨聲開始鉆圈，手不許松開，將圈依次通過全班同學(xué)，看哪班先完成。
4、跳小繩接力：每班限報15男15女，進行比賽，一列橫隊站好，第一名學(xué)生跳完(一年級30個，依次每個年級加10個)，然后第二名學(xué)生開始，以此類推，看那個班先完成比賽。
希望各班積極組織備戰(zhàn)，本周五下班前把參加比賽的名單交體育室。
五、獎勵辦法：
各項比賽分別取第一名獎勵。
和諧、團結(jié)、陽光。
二、活動目的：
為進一步推進素質(zhì)教育的實施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運動會。
時間：20__年5月6日。
地點：操場。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
五、裁判員。
總裁判：
裁判員：
六、活動內(nèi)容：
一年級項目趕籃球跑。
道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人。
規(guī)則：參賽隊員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點，由第二名隊員繼續(xù)比賽，如此往復(fù)，先完成獲勝。籃球一定要控制在本參賽隊的跑道內(nèi)，出跑道兩次，取消成績。
二年級組：螃蟹背西瓜。
道具：軟排球3參賽人員36人。
隊員組成：6人。
三年級組：雙腿夾球接力。
道具：球5，參賽人員25。
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復(fù)至全隊結(jié)束，時間最短者為勝。
規(guī)則：
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。
四年級組摸石頭過河接力賽。
道具：方塊報紙15參賽人員：30人。
規(guī)則：
(1)每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河(沿跑道前行20米)。
(2)人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規(guī)。
(3)第二名隊員接過三塊“石頭”，重復(fù)前過程，如此往復(fù)，先完成獲勝。
(4)發(fā)現(xiàn)運動員用腳觸及地面，則判犯規(guī)。
五年級：托球跑接力。
乒乓球拍4、乒乓球4、參賽人員24人。
托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn)。
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。
六年級：倒跑比賽。
道具：接力棒5。
七、獎項設(shè)置。
各年級第一名為優(yōu)勝組，全組發(fā)獎品。
八、注意事項：
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
場地：
幼兒園中座操場。
準(zhǔn)備：
1、各班自備需要表演的操節(jié)音樂。
2、準(zhǔn)備好運動會項目所需的道具。
裁判：
中班組當(dāng)天備課教師。
過程：
一、大四、大五班表演熱身舞“小手拍拍”。
二、大一、大二、大三班表演模仿操《世界真美好》操節(jié)表演。
三、運動會比賽項目及賽法。
項目一：
1、游戲名稱：踩高蹺。
2、目的：通過讓幼兒平衡地踩高蹺，發(fā)展幼兒的平衡能力和身體的協(xié)調(diào)性，促進其大肌肉群的發(fā)展，幫助幼兒克服畏懼心理，培養(yǎng)幼兒的勇敢向上的精神品質(zhì)。
3、準(zhǔn)備：自制簡易高蹺10對。
4、賽法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。從起點出發(fā)到終點，全程10米，速度快者為勝。(每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組比賽，每次每班出1人比賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎，運動會。)。
5、比賽規(guī)則：比賽中途從高蹺上掉下來的幼兒可原地重新踩上高蹺，繼續(xù)前進。
項目二：
1、游戲名稱：我是跨欄王。
2、目的：練習(xí)跨跳的基本動作，學(xué)習(xí)連續(xù)跨欄跑的技能。
3、準(zhǔn)備：跨欄20個。
4、賽法：從起點出發(fā)到終點，全程20米，每條跑道設(shè)跨欄4個，速度快者為勝。(每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組比賽，每次每班出1人比賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎。)。
5、比賽規(guī)則：比賽中腳碰到跨欄的幼兒為二等獎，如果同組5名幼兒中，全部有碰到跨欄的現(xiàn)象，就以速度快者為勝。)。
項目三：
1、游戲名稱：拍球比賽。
2、目的：提高幼兒的拍球技能，培養(yǎng)幼兒的靈活性。
3、準(zhǔn)備：10個小皮球。
4、賽法：在原地自由拍球，拍的次數(shù)多者為勝。(每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為6組比賽，每組每班派2名幼兒參賽，時間為2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)拍球最多的前四名幼兒為一等獎，其余為二等獎。)。
5、比賽規(guī)則：比賽中球掉地的，可重新?lián)炱鹋拇?，繼續(xù)計數(shù)。
項目四：
1、游戲名稱：攻占敵高地。
2、目的：練習(xí)匍匐爬，平衡運物(斜坡)，投準(zhǔn)的動作，培養(yǎng)幼兒綜合技能的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的機智、勇敢的性格。
3、準(zhǔn)備：30把小椅子、包裝繩若干、平衡木(斜坡)5條、大玩具籃5個，沙包若干。
4、賽法：從起點出發(fā)——匍匐爬——平衡運物——投準(zhǔn)，速度快者為勝。
5、比賽規(guī)則：每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組進行比賽，每組每班派1名幼兒參賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎。(注：匍匐爬：爬行中，幼兒全身(除頭部)都要匍匐在地墊上，膝蓋、臀部等不能翹起來，碰到預(yù)先拉好的包裝繩。平衡運物：過平衡木時，掉到地上的幼兒可從掉下來的地方上到平衡木，繼續(xù)前進。投準(zhǔn)：從指定的地方把沙包投到大玩具藍內(nèi))。
本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。本次的趣味運動會是豐富校社聯(lián)各個成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進友誼為完美的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。
一，活動主題。
娛樂身心、激揚青春。
活動宗旨。
友誼第一，比賽第二。
二，活動整體方案。
活動時間：3月14~15.下午五點。
活動地點：學(xué)校田徑場。
主辦單位：教育系學(xué)生會。
贊助單位：__。
活動參與對象：教育系全體師生。
活動主題：教育系趣味運動會。
三，具體活動細則簡介。
項目一：拔河大賽。
參與者：15人。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：學(xué)校操場。
比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員務(wù)必依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組及比賽首場的站位選取由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參與隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球。
參與者：每班16人。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。
比賽場地：學(xué)校操場，10米。
比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。明白最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，務(wù)必把球撿起再夾好，并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩。
參與者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)。
比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。
比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳。
參與者：每班10人。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。
比賽場地：學(xué)校操場。20米。
比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參與隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四，獎勵規(guī)則。
五，活動經(jīng)費預(yù)算。
六，其他。
1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2.裁判務(wù)必做到公平、公正、公開。
3.比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參與人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4.禁止非工作人員與參與人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.持場地的衛(wèi)生，持續(xù)現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6.請各班參與隊員準(zhǔn)時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。禮貌比賽、禮貌助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十九
第一段：引言（介紹培訓(xùn)分享會的背景和目的）。
近年來，隨著人們對個人和職業(yè)成長的需求不斷增加，培訓(xùn)分享會在各行各業(yè)中得到了廣泛的關(guān)注和參與。培訓(xùn)分享會是一種專門為進一步提升個人技能和職業(yè)能力而舉辦的知識交流活動，通過此類活動，參與者能夠獲取更多的學(xué)習(xí)資源和網(wǎng)絡(luò)，提高自身價值。本文旨在分享我參加的一次培訓(xùn)分享會所獲得的心得和體會。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容（介紹培訓(xùn)的主題和具體講解內(nèi)容）。
此次培訓(xùn)分享會的主題是市場營銷策略與實踐。主講人是一位行業(yè)資深的市場營銷專家，他在接下來的幾個小時內(nèi)為我們介紹了市場營銷的基本概念、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并分享了一些成功的案例和實踐經(jīng)驗。他的講解內(nèi)容豐富而有深度，通過他的生動講解和案例分析，我對市場營銷的理解有了全新的認識。
第三段：學(xué)習(xí)到的收獲（介紹培訓(xùn)分享會帶來的具體收獲和啟發(fā)）。
通過此次培訓(xùn)分享會，我收獲了許多有價值的知識和經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了如何制定有效的市場營銷策略，包括明確目標(biāo)、定位市場、制定營銷策略和評估效果等。其次，我了解了當(dāng)前市場營銷的最新趨勢，如數(shù)字化營銷、社交媒體營銷等，這些新的理念和方法啟發(fā)了我對市場營銷的思考和創(chuàng)新。最重要的是，我認識到市場營銷不僅僅是推銷產(chǎn)品，更是一種與顧客建立信任和共贏關(guān)系的策略，這種理念深深地觸動了我。
第四段：體會和改進（分享對培訓(xùn)分享會的體會和自我改進計劃）。
通過參加培訓(xùn)分享會，我深刻體會到獨立學(xué)習(xí)和自我成長的重要性。以前，我總是依賴于外界的培訓(xùn)資源和師傅的指導(dǎo)，而現(xiàn)在我明白，只有主動學(xué)習(xí)和思考，才能真正提升自我。因此，我計劃以此次培訓(xùn)分享會為契機，加強自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力，通過自主學(xué)習(xí)和實踐，進一步完善自己的市場營銷知識和技能，并將其應(yīng)用到實際工作中。同時，我還打算參加更多類似的培訓(xùn)分享會，不斷更新自己的知識和拓展人脈，以期在職場上更好地發(fā)展。
第五段：總結(jié)（對培訓(xùn)分享會的總結(jié)和展望）。
通過此次培訓(xùn)分享會，我不僅學(xué)習(xí)了市場營銷的基本知識和實踐技巧，更重要的是激發(fā)了我對個人成長和職業(yè)發(fā)展的渴望。我相信，只要堅持學(xué)習(xí)和實踐，不斷拓展自己的能力和視野，就能在競爭激烈的市場中脫穎而出。我將保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己，并將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也會積極參與更多的培訓(xùn)分享會，與更多優(yōu)秀的人們交流和學(xué)習(xí)，共同進步。
考研經(jīng)驗分享會心得篇二十
20____年________月30日的晚上，我迎來了人生中第一次小學(xué)家長會，曾經(jīng)無數(shù)次的幻想過，當(dāng)我的女兒背上書包走進校園的那刻，作為家長的我心情是怎樣的，如今面對第一次家長會我只能用激動和感慨來形容。
這次的家長會分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是7個班級一起在多功能廳里進行的，晚上6點多，多功能廳里座無虛席，每位家長都認真地準(zhǔn)備了紙和筆等待著會議的開始。18點50分會議開始了，陳亞萍老師作為會議的主持人，一開始就代表學(xué)校對我們所有家長表示了熱情的歡迎，隨后向我們大家介紹了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和中層干部，緊接著陳校長向我們詳細地介紹了大禹路小學(xué)的歷史發(fā)展情況，現(xiàn)狀以及對未來的展望。印象深刻的是，作為一個過來人，陳校長像我們的朋友一樣跟我們說，要相信小朋友能行，盡量放手讓小朋友自己去做，建議我們多陪陪孩子，與孩子、學(xué)校一起共成長。這些話，讓我反思和感慨了許久。作為一個新生家長，自己要學(xué)的還有很多，現(xiàn)在不僅是小朋友的新旅程，也是我們的新旅程，那么就讓我們一起努力，揚帆起航。在大家的掌聲中，陳校長結(jié)束了講話，接著主持人陳老師介紹了一年級正副班主任及其他任課老師，一年級組年級組長嚴忠娟老師還代表一年級全體教師向參加會議的全體成員表達了共同的期望，她的講話也把在座家長和老師的心連在了一起，相信這個年輕的團隊能和我們家長一起創(chuàng)造更好的明天!作為家長代表，我們107班章述雯小朋友的爸爸也上臺發(fā)言，他的發(fā)言又把此次家長會推向了另一個高潮，最后在大家的掌聲中，陳老師提了些建議，特別溫馨，我們肯定會接受這些溫馨提醒，讓孩子能在家庭和學(xué)校中更加健康的成長。
第二個環(huán)節(jié)是在各班的教室中進行的，我們班主任鄭老師和張老師引導(dǎo)我們來到屬于我們的107教室，教室里整潔又干凈，這是前一天熱心家長和老師一起打掃的成果，非常感謝她們。家長就座后，鄭老師作為班主任，告訴我們在今后的生活和學(xué)習(xí)中，應(yīng)該注意的小朋友好習(xí)慣的養(yǎng)成和習(xí)性上的一些改變。她作為語文老師，也向我們介紹了這學(xué)期語文的教學(xué)點和促進語文教學(xué)的一些方法，告訴我們生活中也能學(xué)習(xí)，不經(jīng)意間能讓小朋友記住拼音和漢字的很多方法。副班主任張老師隨后也詳細地介紹了這學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)點，也同樣介紹了很多好的方法來幫助小朋友完成學(xué)習(xí)。張老師的一句話讓我印象深刻：學(xué)習(xí)好并不等于成功，但是學(xué)習(xí)好能容易到達成功。對于一個新生家長，我希望小朋友學(xué)習(xí)過程中付出過努力，盡力了就行，學(xué)習(xí)課本知識也好，學(xué)習(xí)人生態(tài)度也好，認真很重要。兩位老師非常年輕有沖勁，相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，能帶領(lǐng)小朋友們進入更為理想的狀態(tài)，我們家長也一定會多溝通，多支持學(xué)校和老師的教育工作，一起為孩子創(chuàng)造更好的未來!
最后我想說，大禹路小學(xué)挺棒的，能成為其中的一名小學(xué)生家長，我感到很自豪。我希望我和我的孩子能為學(xué)校增光添彩，在今后的六年學(xué)習(xí)生活中，一起奮斗努力!
考研經(jīng)驗分享會心得篇二十一
分享體會心得體會是一種互惠互利的方式，通過分享自己的經(jīng)驗和知識，不僅可以幫助他人成長和進步，同時也可以讓自己更好地反思自己的過往和所學(xué)所得。在今天的社會中，分享已經(jīng)成為了一種流行的文化現(xiàn)象，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，分享已經(jīng)成為了一種生活習(xí)慣。在本文中，我將分享我的體會和心得，探討分享的重要性。
第二段：分享的重要性。
分享的重要性不僅在于幫助他人，更在于自身的成長。通過分享經(jīng)驗和知識，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，吸取別人的優(yōu)點，讓自己不斷進步和成長。此外，分享也可以建立人際關(guān)系，拉近人與人之間的距離。在分享中，我們不僅僅是傳遞知識和經(jīng)驗，更是創(chuàng)造了一種共同體驗的機會，讓人與人之間更容易建立信任和友誼。
第三段：分享的方式和技巧。
分享是一種技能，需要掌握一些方法和技巧。首先，分享的內(nèi)容要有價值，能夠幫助聽眾解決他們的問題和困難。其次，分享者要善于傾聽，理解聽眾的需要和興趣，針對性地分享相關(guān)的經(jīng)驗和知識。同時，要注重表達的效果和清晰度，讓聽眾容易理解和接受。最后，分享者要注重和聽眾的互動，積極收集和反饋聽眾的反饋和建議，不斷優(yōu)化和改進。
第四段：分享的場景和意義。
分享的場景很多，可以是在工作中，也可以是在生活中。在工作中，分享可以幫助團隊更好地協(xié)作，讓工作更有效率和順暢；在學(xué)習(xí)中，分享可以幫助同學(xué)更好地理解和掌握知識，加深印象和記憶；在生活中，分享可以幫助朋友撫慰心靈，減輕痛苦和困境。無論在哪個場合，分享的意義在于能夠讓人與人之間更加親近和理解，讓世界更和諧和美好。
第五段：結(jié)尾。
在分享體會心得體會中，我們能夠深刻體會到分享的重要性和價值，它不僅能夠幫助他人，更能夠幫助自己成長和進步。同時，我們也要注重分享的方式和技巧，讓分享更加有價值和有效。最后，分享的意義在于建立人際關(guān)系，讓人與人之間更加和諧和美好。讓我們一起分享，讓世界更加美好。
考研經(jīng)驗分享會心得篇二十二
這里面有一只能聞出孩子味兒的烏龜，它就像是一個”神仙“，能夠穿墻，能夠看出童心，更加看不起那些可惡的大人，讓一個個擁有快樂，擁有童心的孩子，變成一個個無快樂無童心的孩子。這本書中烏龜把一些可惡的大人施了魔法。我希望世上真有這樣的神龜，把那些讓孩子不開心的大人都施法，讓他們永遠無法反駁孩子。
馬小跳，杜真子，張達，毛超，唐飛，安琪兒。這些孩子都是最有孩子味的孩子，但是有些孩子的父母就像是一個個”惡魔“，囚禁他們，讓他們無法快樂，無法自由，無法有快樂的童年。我特別希望天下的父母都能像馬小跳父母那樣，能善解人意，對孩子不吵以不打，總是有溫柔的語言來勸告，這才是真正的好家長!
俗話說”可憐天下父母心“，這句話肯定是一個壞家長出的，好家長只會出”好的家長不強迫“!
考研經(jīng)驗分享會心得篇一
第一段：引言（150字）。
考研經(jīng)驗會是每一個準(zhǔn)備考研的學(xué)生所不可或缺的一門課程。通過參加考研會，我深刻地認識到考研的重要性和艱辛性。在這個過程中，我不僅收獲了豐富的知識和技巧，還得到了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。
第二段：備戰(zhàn)策略（250字）。
參加考研會讓我明確了備戰(zhàn)考研的策略。首先，我意識到了時間管理的重要性，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，提高效率。其次，我學(xué)會了分解目標(biāo)，每天制定小目標(biāo)，逐步實現(xiàn)大目標(biāo)。此外，考研會還給我提供了各科目的備考技巧和方法，幫助我有針對性地進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
第三段：心理建設(shè)（250字）。
考研會中，我還學(xué)到了許多重要的心理建設(shè)方面的知識和方法。我明白了考研不僅是一場智力的較量，更是一場與自己內(nèi)心的戰(zhàn)斗。在面對種種壓力和困難時，我學(xué)會了控制自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和積極的心態(tài)。通過與他人的交流和分享，我不僅得到了安慰，還增強了自信和毅力，堅定了備考的決心。
第四段：團隊合作（250字）。
考研會給我?guī)淼牧硪粋€重要體會就是團隊合作的重要性。通過與其他考研會員的討論和合作，我學(xué)會了如何與他人合作，分享資源，解決問題。在備考過程中，我們互相鼓勵、支持，相互監(jiān)督和互相促進進步。通過團隊的力量，我克服了許多困難和挑戰(zhàn)，取得了更好的學(xué)習(xí)效果。
第五段：收獲與總結(jié)（300字）。
通過參加考研會，我不僅取得了很好的備考效果，更收獲了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。我明白了備考考研需要時間和毅力的長期堅持，不能急于求成。同時，我也意識到了自己的努力和付出是有價值的，只要堅持不懈，就一定會取得成功。除此之外，我還學(xué)會了如何做好自我調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)和身心健康，更好地應(yīng)對備考的壓力和挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，考研經(jīng)驗會給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會，不僅在學(xué)術(shù)上取得了很大的進步，還在心理和團隊合作方面得到了提高。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將伴隨我整個人生的發(fā)展，讓我更加堅定了追求知識和實現(xiàn)自己價值的信念。無論在考研過程中還是以后的人生中，我都會將這些經(jīng)驗和體會發(fā)揮到最大的效果，不斷進取，追求更高的目標(biāo)。
考研經(jīng)驗分享會心得篇二
第一段：引言（200字）。
考研是許多大學(xué)畢業(yè)生選擇的一條道路，但其中的壓力、挑戰(zhàn)和困惑也伴隨而來。我親身經(jīng)歷了考研的艱辛與痛苦，也從中收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我個人的考研經(jīng)驗和心得體會，希望對正在準(zhǔn)備考研的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助，讓他們能夠更好地應(yīng)對考研的挑戰(zhàn)。
第二段：備考階段的經(jīng)驗（300字）。
考研備考是一個漫長而艱辛的過程，而在此期間，規(guī)劃和管理時間是非常關(guān)鍵的。首先，我建議同學(xué)們合理分配時間，制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行。此外，保持良好的習(xí)慣，如每天按時作息和定期鍛煉，有助于提高專注力和記憶力。另外，要善于總結(jié)，通過做題和回顧筆記，加深對知識點的理解。最后，要保持積極的心態(tài)和高度的自信，相信自己的能力，不被困難和挫折打倒。
第三段：筆試階段的經(jīng)驗（300字）。
筆試是考研過程中最重要的一環(huán)。在準(zhǔn)備筆試階段，充分了解考試內(nèi)容和考試要求是非常重要的。針對不同科目的考試，學(xué)會分析題目類型和提綱挈領(lǐng)地解答問題，同時注重基礎(chǔ)知識的掌握和熟練運用。此外，練習(xí)模擬試卷和近年真題，有助于了解題目的難易程度和復(fù)習(xí)的重點。記住，做好時間管理和策略安排是取得好成績的關(guān)鍵。最重要的是保持鎮(zhèn)定，不要驚慌失措，相信自己所付出的努力一定會有回報。
第四段：面試階段的經(jīng)驗（300字）。
對于一些專業(yè)和學(xué)校，面試是必要的環(huán)節(jié)。在面試過程中，自信是非常重要的，而這種自信是建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的。首先，要對自己的研究方向和所報考的學(xué)校有非常深入的了解，可以通過閱讀相關(guān)的論文、參加研究活動和與研究老師進行交流等方式進一步加深對專業(yè)和學(xué)校的了解。其次，要重點關(guān)注當(dāng)前熱點和前沿問題，并對自己的研究方向有清晰而深入的見解。最后，要保持良好的溝通和表達能力，面試時要注意言談舉止，展示出自己的思維邏輯和創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
考研是一條漫長而曲折的道路，需要學(xué)生們經(jīng)歷無數(shù)的辛苦和挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挫折讓我們變得更加堅強和自信。在考研的過程中，我體會到了付出的辛苦與收獲的快樂，也意識到了學(xué)習(xí)的無窮魅力和潛力。通過考研，我不僅獲得了更深入的專業(yè)知識和研究能力，還培養(yǎng)了自我約束、時間管理和問題解決能力等重要的綜合素質(zhì)。我相信，只要我們堅持不懈地努力，就能夠攻克考研的難關(guān)，迎接更加美好的未來。
總字數(shù)：1300字。
考研經(jīng)驗分享會心得篇三
最近我參加了一場關(guān)于考研經(jīng)驗分享的大會，會上有許多考取研究生的同學(xué)分享了他們的經(jīng)驗和感悟。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到考研的艱辛和成長，也收獲了很多寶貴的啟示。在這篇文章中，我將分享我在這次大會上得到的心得體會，并希望能給其他考研的同學(xué)們提供一些有用的建議與啟示。
第二段：明確目標(biāo)，堅持努力。
在大會上，很多考取研究生的同學(xué)都強調(diào)了一個觀點，那就是明確目標(biāo)并堅持不懈地努力?？佳械倪^程很漫長，需要付出大量的時間和精力，而目標(biāo)的明確可以幫助我們在迷茫和困惑中找到前進的方向。不管是為了實現(xiàn)個人的夢想，還是為了提升自己的競爭力，都需要給自己定一個明確的目標(biāo)，并且在整個考研的過程中不斷努力，永不放棄。
第三段：合理規(guī)劃，科學(xué)備考。
考研是一個復(fù)雜而繁重的過程，合理的規(guī)劃和科學(xué)的備考是非常重要的。在大會上，有的同學(xué)分享了自己的備考經(jīng)驗，他們強調(diào)了備考規(guī)劃和時間管理的重要性。合理地分配每天的學(xué)習(xí)時間，制定科學(xué)的備考計劃，能夠幫助我們更有效地掌握知識，更好地應(yīng)對考試。此外，合理利用各種備考資源和輔助材料，如參加培訓(xùn)班、做模擬試題、參考書籍等，也能夠提高備考的效果。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。
在大會上，一些考取研究生的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，并稱之為考研成功的關(guān)鍵。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時復(fù)習(xí)、整理筆記、積極參與課堂討論等，能夠提高學(xué)習(xí)效率，幫助我們更好地掌握知識。同時，保持積極向上的心態(tài)，克服困難和挫折，堅持不懈地追求進步，也是考研成功的重要因素。
第五段：全面發(fā)展，積極備考。
最后，大會上的一些考取研究生的同學(xué)還提醒我們，備考考研也不能忽視其他方面的發(fā)展。在備考的同時，我們也要注重體育鍛煉、社會實踐、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等方面。這些綜合能力的提高不僅可以為我們的個人成長帶來更多的機會和可能，還能夠在考試中體現(xiàn)出我們的綜合素質(zhì)，增加競爭力。
總結(jié)：
通過這次考研經(jīng)驗分享大會，我認識到考研并非一朝一夕之事，而是需要我們在漫長的過程中持之以恒、堅持努力。明確目標(biāo)、合理規(guī)劃、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)、全面發(fā)展是能夠幫助我們成功地考取研究生的重要因素。希望我的這些心得體會能夠幫助到其他考研的同學(xué)們，讓我們共同努力，實現(xiàn)自己的夢想。
考研經(jīng)驗分享會心得篇四
近日，在我校圖書館會議廳，舉行了一場以“考研經(jīng)驗分享”為主題的大會。大會邀請了多位考研狀元和研究生導(dǎo)師，分享了他們的經(jīng)驗和方法。通過大會的參與和傾聽，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對這次考研經(jīng)驗分享大會的心得體會。
首先，通過聽取考研狀元們的分享，我深刻認識到考研之路并非平坦，需要付出艱辛努力。這些考研狀元們都是經(jīng)歷了長時間刻苦努力才取得優(yōu)異成績的。他們用誠懇的語言講述了自己一步一個腳印攀登成功的道路。他們的經(jīng)驗告訴我，成功離不開堅持不懈的努力和艱辛的付出。只有在反復(fù)的筆記記錄、同學(xué)的相互討論和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我們才能在考研的道路上走得更遠。
其次，在大會上，研究生導(dǎo)師目光灼灼地分享了他們多年的招生經(jīng)驗和培養(yǎng)教育理念。他們強烈強調(diào)了培養(yǎng)研究興趣和創(chuàng)新能力的重要性。他們認為，只有對所學(xué)的領(lǐng)域充滿熱情，并具備創(chuàng)新思維和動手能力，才能在競爭激烈的考研中脫穎而出。同時，他們還分享了關(guān)于論文寫作和學(xué)術(shù)研究方法的寶貴經(jīng)驗。這些頗具實踐指導(dǎo)意義的經(jīng)驗和建議，對我們指明了研究生學(xué)習(xí)和科研的方向，促使我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。
再次，我在大會中了解到考研的備考技巧和方法?？佳锌颇康钠鶝Q定了備考的復(fù)雜性，如何高效備考成為很多同學(xué)關(guān)注的焦點。一位考研狀元分享了他的備考經(jīng)驗，他強調(diào)了時間的合理分配和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。他堅持每天制定學(xué)習(xí)計劃，準(zhǔn)確掌握課程的重難點，并注重解題技巧的訓(xùn)練。他還建議我們在備考期間要有科學(xué)的作息，保持身心的健康和積極的心態(tài)。這些建議讓我深受啟發(fā)，明白了制定合理的學(xué)習(xí)計劃和保持良好狀態(tài)的重要性。
最后，我對這次考研經(jīng)驗分享大會的舉辦表示由衷的感謝。通過這次大會，我不僅學(xué)到了更多備考的方法和技巧，更重要的是汲取了考研狀元們堅韌不拔、勇攀高峰的精神。這次大會不僅僅是一次經(jīng)驗的分享，更是一次鼓舞人心的精神洗禮。正是這些成功者們的堅持和努力，給了我們更多的信心和勇氣，讓我們相信只要付出努力，就一定能夠在考研的道路上取得成功。
總之，通過參加這次考研經(jīng)驗分享大會，我深刻了解到考研之路充滿艱辛，需要我們堅持不懈地努力。同時，我也收獲了備考技巧和方法，借鑒了考研狀元們的成功經(jīng)驗。這次大會為我指明了考研之路，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。我相信，在未來的考研之路上，我會借鑒這次經(jīng)驗分享大會的心得體會，堅持不懈地努力，最終取得自己的考研成功。
考研經(jīng)驗分享會心得篇五
學(xué)習(xí)方法對于任何學(xué)習(xí)都是非常重要的，可能很多同學(xué)會到處收羅經(jīng)驗文章，或者和同學(xué)們交流時可能也談到了一些學(xué)習(xí)方法、問題，但卻很少思考自己是否有適合自己的學(xué)習(xí)方法，別人的學(xué)習(xí)方法用到自己身上是否有效這兩個問題。
很多同學(xué)存在著過于看中學(xué)習(xí)方法，卻忽視選取一本好的資料的問題，事實上有時候一本好的資料也起著非常關(guān)鍵的效果：有的人看了8本書但考研分數(shù)還沒有考到100分，那有可能是因為他看了8本書，卻沒有覆蓋考研當(dāng)中的所有知識點;有的同學(xué)看的書覆蓋了所有考研知識點，但考研成績?nèi)匀粵]有達到100分，那可能是因為他所做的題目不夠;有的同學(xué)看的書覆蓋了知識點也做了足夠的題，有人做了5000，有人做了8000甚至更多，但也沒有考取100分，那可能是因為他所做的題目題型沒有覆蓋考研中的所有題型;那么有的同學(xué)看的書知識點也全、題型也夠、數(shù)量也夠，但卻仍然沒有考到100分會是什么原因呢?可能是因為他所做的題目質(zhì)量不好。
其實，考研數(shù)學(xué)總的來說只有600左右的知識點，而每種知識點平均有3.2種題型，每種題型訓(xùn)練2-3道題左右就可以掌握該題型所對應(yīng)的知識點。因此理論上來說，我們只要做4000道高質(zhì)量的題，那么就有百分之八十以上的同學(xué)可以拿到140分以上，由此可見，如果能選對了學(xué)習(xí)資料，并且做對了相應(yīng)的題目，那么無論用什么方法復(fù)習(xí)都可以拿到高分的。
二、是否每天都要花十幾個小時復(fù)習(xí)?
這點其實首先要看自己總共有多少天來復(fù)習(xí)，如果從現(xiàn)在開始，那么還有300天左右的時間，其實只要平均每天拿出7小時左右來復(fù)習(xí)考研的東西就足夠了，而分配給數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時間大概在900小時左右，也就是平均每天學(xué)習(xí)3小時左右，而做題方面，以正常條件下每題8分鐘左右的時間算，每天練習(xí)10道題左右就可以滿足情況了。
有的同學(xué)可能會說現(xiàn)在學(xué)校還要上課怎么能夠保證學(xué)習(xí)時間呢?這點大家就要注意之前所說的是平均時間了，到了大四基本不可能每天都在上課了，那么學(xué)校課程比較多的同學(xué)就要利用周末補充平時沒有學(xué)完的學(xué)習(xí)內(nèi)容，只要每兩周能保持和學(xué)習(xí)計劃同步就基本可以了。
考研經(jīng)驗分享會心得篇六
我參加了新東方_年的考研英語強化培訓(xùn)班，在_年1月份的考研中取得了75分的成績。這個分數(shù)不算很高，但是相對于我在英語學(xué)習(xí)上花費的時間精力，我已經(jīng)對此很滿意了，所以非常感謝成都新東方學(xué)校的老師對我的指導(dǎo)和幫助。
英語作為一門外語學(xué)科，最基礎(chǔ)的當(dāng)然是單詞。作為一名理工科的學(xué)生，背單詞一直是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯。沒錯，就是在歷年真題中找出生詞，然后抄寫下來反復(fù)背誦?？佳械恼麄€過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進行學(xué)習(xí)，而且我感覺在正式考試的時候效果非常好。
考研英語和四六級在題型上最大的區(qū)別就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。所以一定要保證正確率，不用盲目追求速度。閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。然后就是句子分析，這方面新東方的培訓(xùn)講得很透徹，只要用心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。最后就是一些做題的小技巧，新東方的老師都會總結(jié)的很細致，記好筆記有空多看兩眼就行。
作文也是考研時很重要的項目，不求文采飛揚，也要中規(guī)中矩?？佳袣v年來題型就幾種，每一種練習(xí)幾篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你很多，挑幾個自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想辦法把句子套進去就行了。
至于完形填空，有了以上的大基礎(chǔ)，填一填就沒有太大問題。有了單詞和句子分析的基礎(chǔ)，翻譯和閱讀也不會太離譜。
只要考試的時候放松心態(tài)，把自己會的東西發(fā)揮出來肯定就能取得滿意的結(jié)果。
最后祝所有考研學(xué)子都能取得滿意的成績!
考研經(jīng)驗分享會心得篇七
近日，我有幸參加了一場關(guān)于考研經(jīng)驗分享的大會。這場大會旨在幫助研究生考生們更好地備戰(zhàn)考研，通過分享一些優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗和技巧，以期能夠給考生們提供一些建議和靈感。在這場大會中，我收獲了很多，加深了對考研的理解，并且也為自己的備考之路繪制出了一張藍圖。
首先，這場大會讓我從校外學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗中學(xué)到了不少備考技巧。講座上，來自各個重點高校的學(xué)長學(xué)姐們分享了他們備考的心路歷程和寶貴經(jīng)驗。他們強調(diào)了自律的重要性，認為只有制定明確的學(xué)習(xí)計劃并堅持落實，才能在考試中取得好的成績。此外，他們還對我們的復(fù)習(xí)方法提出了建議，如循序漸進、注重基礎(chǔ)、不偷懶等。聽了他們的分享，我不禁深感他們的付出和努力，也更加明確了自己在備考過程中需要注重的方面。
其次，在大會上，我了解了一些備考相關(guān)資源的利用方法。講座中，學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兘榻B了學(xué)校圖書館和網(wǎng)上圖書館的各類資源，并推薦了一些備考資料和參考書。同時，他們還提到了一些在線學(xué)習(xí)平臺和備考輔導(dǎo)班的優(yōu)勢和適用性，如在線學(xué)習(xí)平臺提供了豐富的視頻、音頻和資料下載，而備考輔導(dǎo)班則能幫助我們系統(tǒng)理解一些難點。這些資源和方法的介紹為我提供了備考過程中的參考和指導(dǎo)，讓我能夠更加高效地利用時間和資源。
第三，大會中老師們的講解讓我對自己的備考目標(biāo)和計劃有了更加清晰的認識。老師們結(jié)合自己的經(jīng)驗為我們解答了一些備考中常見的問題，比如如何制定合理的學(xué)習(xí)計劃、如何調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系等。尤其是老師們提及了備考中需要保持良好心態(tài)的重要性，他們提醒我們要相信自己，堅持下去，就一定能夠取得好的成績。這讓我對備考的信心更加堅定，也為我制定出了明確的目標(biāo)和計劃，幫助我在備考道路上更加穩(wěn)定和自信。
第四，與會同學(xué)的經(jīng)驗分享也給了我很多啟示和幫助。在大會中，我結(jié)識了一些來自其他學(xué)校的同學(xué)們，他們分享了自己的備考經(jīng)驗和一些備考技巧。他們的分享讓我明白了備考是一條艱辛而漫長的路，但只要我們有正確的方法和堅定的信心，就一定能夠取得好的成績。他們的故事讓我懂得了備考的艱辛與快樂并存，也讓我更加堅信自己在備考中的努力和付出。
最后，這場大會給我?guī)砹艘环N激勵和動力，讓我更加堅定了考研的決心。通過聽取那些考研成功的學(xué)長學(xué)姐們的分享，我深刻地感受到他們耗盡心血和汗水所獲得的成就和收獲。他們的經(jīng)驗和故事激勵著我，告訴我在面對困難和挑戰(zhàn)時要堅持不懈，要有不放棄的信念。我相信只要我跟隨他們的腳步，制定合理的計劃并不斷努力，就一定能夠走向成功。
總之，這場考研經(jīng)驗分享大會給了我很多啟發(fā)和幫助，讓我明確了備考的重要性和方法。通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，我了解到備考是一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們?nèi)硇牡耐度牒透冻觥Ｍ瑫r，合理利用備考資源、制定明確的學(xué)習(xí)計劃以及堅定的信心和決心也是備考成功的關(guān)鍵。我相信自己能夠在備考過程中不斷突破自己，取得優(yōu)異的成績。
考研經(jīng)驗分享會心得篇八
近日參加了一場以《詩經(jīng)》為主題的分享會，會上分享者以獨到的見解和熟悉的背景介紹，讓我對《詩經(jīng)》有了更深入的了解。通過這次分享會，我體會到了《詩經(jīng)》的偉大之處，也加深了我的對于詩歌的理解。以下是我在這次分享會中的心得和體會。
首先，我深受分享者們的影響，對詩歌的魅力有了更深刻的認識。在分享會上，其中一位分享者是一位詩人，他用飽含激情的語言敘述了自己對《詩經(jīng)》的熱愛和迷戀。他認為《詩經(jīng)》是中華文化的瑰寶，不僅代表了那個時代的風(fēng)貌，更是一本剖析人性和情感的寶典。他的講解讓我對詩歌有了更深刻的認識，也激發(fā)了我對于寫作的熱情。通過他的分享，我深深體悟到詩歌的力量和美感，并意識到自己需要用更加精煉的詞句來表達自己的情感和思考。
其次，這次分享會也讓我更加了解了《詩經(jīng)》的歷史背景和文化底蘊。分享者們詳細介紹了《詩經(jīng)》的創(chuàng)作時期、作者背景和創(chuàng)作動機等方面的信息。通過他們的介紹，我了解到《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，具有重要的歷史意義。它收錄了唐代以前的詩歌，涵蓋了王朝更替、宮廷生活、社會風(fēng)貌等豐富的內(nèi)容。它既是我們了解古代文化的窗口，也是我們審視自身情感的鏡子。這些了解讓我感受到了《詩經(jīng)》所承載的厚重文化背景，并深刻認識到自己是作為當(dāng)代人應(yīng)該去珍視和傳承這一文化瑰寶。
此外，分享會還強調(diào)了《詩經(jīng)》的審美價值和韻律之美。另一位分享者是一位學(xué)者，他運用扎實的學(xué)識和豐富的研究成果，深入淺出地介紹了《詩經(jīng)》中的韻律和寓意。他解讀了一些經(jīng)典的詩歌，表達了自己對于詩歌的理解和解讀。他指出，《詩經(jīng)》的創(chuàng)作經(jīng)歷了數(shù)代詩人的努力，已經(jīng)成為當(dāng)時社會審美的結(jié)晶。他所解讀的詩歌讓我切實感受到了詩歌的美，明白了詩歌之所以能夠感動人心的原因。在他的分享中，我學(xué)會了如何欣賞詩歌，學(xué)會了如何用心體驗詩歌的魅力。
最后，這次分享會讓我對于詩歌創(chuàng)作有了更具體的認識。一位詩人分享了他在創(chuàng)作詩歌的過程中的心得和經(jīng)驗。他認為，詩歌創(chuàng)作需要對生活的敏感和對情感的表達，需要用自己獨特的方式去詮釋世界。他分享了自己的寫作經(jīng)歷，講述了自己是如何通過思考生活的細節(jié)、觸動自己的情感來寫出真實和深入人心的詩歌。他的分享讓我明白了創(chuàng)作詩歌的艱辛和獨特之處，也激勵我要堅持寫作，用自己的筆觸去創(chuàng)作出有深度和情感的作品。
總之，通過這次《詩經(jīng)》分享會，我深入了解了《詩經(jīng)》的歷史背景和文化底蘊，也對詩歌的魅力和創(chuàng)作有了更深刻的認識。此次分享會不僅開闊了我的眼界，也激發(fā)了我在寫作和閱讀方面的熱情。我堅信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力地去欣賞和創(chuàng)作詩歌，將自己的情感和思考通過詩歌的形式表達出來。
考研經(jīng)驗分享會心得篇九
2、備考階段。有人說考研就是進入煉獄般的生活，好像時刻都在為迎接它所帶來的痛苦而準(zhǔn)備著。在我看來，盡管考研復(fù)習(xí)是枯燥無聊的，但沒必要讓你自己被不快樂縈繞著。當(dāng)你覺得快樂的時候，做什么都會有精神。掌握下面三件法寶，就可以快樂考研。
一要有堅強的毅力。在考研過程中，不管你復(fù)習(xí)得怎樣，我們都要經(jīng)常問自己：到底想要什么？是想要，還是一定要？如果是想要，我們可能什么都得不到；如果是一定要，我們一定能夠有方法得到。尤其有些不考研的同學(xué)在這段時間都忙著找工作、考公務(wù)員，這些肯定會成為宿舍臥談的幾大話題之一。這個時候很容易受他人影響，覺得考研前路茫茫，削弱我們堅定的意志。怎么辦？你可以和你的研友交流交流，互相幫助鼓勵；也可以在清寒的早晨跑跑步，吃你喜歡的東西或者聽一會兒你喜歡的音樂，不要總是扎在書堆里不出來。此外，和遠方為我們?nèi)找範(fàn)繏斓母改复騻€電話也是上上之選，有時他們的一句支持勝過千言萬語。我在考研中最感謝的就是我的父母，自打我下定決心考人大，他們就時刻提醒我不要東想西想，堅持自己所選擇的，他們永遠是我最堅強的后盾。我也不斷告訴自己，考研是自己想要做的事，是自我價值實現(xiàn)的一個過程，有理想和信念的支撐就能戰(zhàn)勝任何困難，以此來澆滅心頭那些蠢蠢欲動的火苗。
二要有強烈的自信心。正所謂有志者事竟成，自信的力量是巨大的。如果沒有自信心，在復(fù)習(xí)過程中遇到困難就很容易產(chǎn)生迎難而退的念頭。依我的經(jīng)歷，考研復(fù)習(xí)心路就是一個“肯定——否定——再肯定——再否定……”的循環(huán)過程。每個人都會有對未來的擔(dān)憂，但是最重要的是達到現(xiàn)在最近的目標(biāo)，不斷給自己打氣，不斷地鼓勵自己：我們已經(jīng)很努力了，肯定能成功，千萬不要被一時的困難嚇倒。當(dāng)然，前提是你確實盡力而為了。尤其鄰近考試前無論你是復(fù)習(xí)得已經(jīng)很全面了，還是感覺有些東西沒有復(fù)習(xí)到，在這段時間都會感覺情緒大起大落。不是很自信的人很可能會對自己的實力產(chǎn)生疑問，甚至在最后關(guān)頭產(chǎn)生放棄考試的想法。避免這種情緒波動的產(chǎn)生比較困難，但減輕影響還是有辦法的，給自已一段時間，好好把問題想清楚，利害關(guān)系理清了，心情就會平靜些；不要給自己太大的壓力，很多時候壓力都是自己施加的；苦悶的時候，找知心的好朋友聊聊天，你會發(fā)現(xiàn)他們就是你心靈的驛站。其實，我的內(nèi)心一直殘留著高考的陰影，曾一度否定自己這半年的努力，害怕歷史重演，害怕無言以對江東父老，但人生有很多次考驗，考研只是其中的小風(fēng)小浪，“相信自己，你就是最棒的”。
三要有堅持到底的決心。很多人總在嘆息為什么成功從來不垂青于他們，其實是他們不明白，只有能夠堅持著走過失敗的人，終有一天才能抵達真正的成功。實際上，每年都有無數(shù)的考研者最后選擇了放棄，這里有很大程度的主觀心理因素?？佳匈F在堅持，特別是在最后的沖刺階段，經(jīng)歷了從酷暑到嚴冬，每位備戰(zhàn)考研的同學(xué)都承受著巨大的壓力，時間越來越緊，復(fù)習(xí)越到最后發(fā)現(xiàn)未知的知識越多，堅持更顯得彌足珍貴。這個時期，對每位同學(xué)的體力、心智都是一個極大的考驗。常常會出現(xiàn)患得患失、厭煩、疲憊、憂慮、害怕、自暴自棄等心里情緒，錯誤的情緒會直接影響到復(fù)習(xí)的效果，嚴重時導(dǎo)致前功盡棄。其實仔細想想，都已經(jīng)付出這么多了，現(xiàn)在退縮豈不是浪費青春，何不做好最后的復(fù)習(xí)，輕裝上陣，把它當(dāng)做一次練兵，說不定會有意外的驚喜。
復(fù)試和調(diào)劑階段?？纪暝嚲屯炅嗣矗繘]有，后面還有相當(dāng)重要的工作需要完成。拿到初試成績，可能有好多同學(xué)的個別科或是總分在國家線附近徘徊。這時候千萬不能心灰意冷、喪失斗志，更不要盲目相信網(wǎng)上滿天飛的謠言，我們該做的就是穩(wěn)定心態(tài)。我自己就是最好的例子。初試成績下來，頓時愣住，砸在公共科目上，降分則喜，不降則悲。當(dāng)時真的在復(fù)試、調(diào)劑、重考三者之間猶豫頗久，所幸及時冷靜下來分析今年考研初試情況和人大歷年復(fù)試線的浮動，一邊留意復(fù)試分數(shù)線的公布，積極準(zhǔn)備復(fù)試科目；一邊搜索調(diào)劑信息，聯(lián)系可以調(diào)劑的學(xué)校。最終我是幸運的，人大降分了，我的準(zhǔn)備也沒有白費。在準(zhǔn)備復(fù)試時也有諸多問題需要，既不可“高興過早”，以為復(fù)試只是走個形式和流程，無足輕重；亦不可“擔(dān)心太多”，整天想著"要不要去找導(dǎo)師，托托關(guān)系，走走后門”。最關(guān)鍵的還是要以一種健康的心態(tài)來對待，只要準(zhǔn)備充分，最后的勝利就在前方向你招手！即使需要調(diào)劑，也無需自怨自艾，一定要把握好這最后的機會，充分把握調(diào)劑的要求、程序以及明確自己要準(zhǔn)備的。而且只要你足夠優(yōu)秀，我相信母校的大門永遠向你敞開。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十
本人本科普通二本，從食品科學(xué)專業(yè)跨考北大的公共衛(wèi)生學(xué)院，考了兩年，第一年慘敗而歸，總分才考了270+，而那年分數(shù)線是320，在總結(jié)問題所在后，今年再次奮戰(zhàn)，初試營養(yǎng)系前8，成功留在了營養(yǎng)系，算是完成了一次鳳凰重生式的逆襲吧。結(jié)合這兩年的失敗與成功，有很多可以和大家分享的地方，也希望我的經(jīng)驗?zāi)軒椭院蟮耐瑢W(xué)順利考取自己夢想的學(xué)校。
決心。
決心是最容易被人忽視的因素，但事實上決心可以影響你的心態(tài)，甚至到影響你的行為。我第一年考的時候，抱著"這么難考的學(xué)校，我一次肯定考不上，大不了再來一年，反正我還年輕"的心態(tài)去考的，所以后來的復(fù)習(xí)都吊兒郎當(dāng)，每天復(fù)習(xí)時間不足8個小時，而且邊復(fù)習(xí)邊玩手機，這樣的心態(tài)這么可能考得好呢?因此考研一定要下定決心，抱著"這是最后一次考試"的心態(tài)去復(fù)習(xí)。此外還有些心態(tài)在復(fù)習(xí)的時候也是不可取的：今年就試試水，不認真考;其他同學(xué)都去找工作了，我也邊找工作邊考吧;時間這么長，要不我先去考個公務(wù)員等等。其實總結(jié)起來就是一句話，考研，一定要一心一意。
信息。
考研，也可以說是一場信息戰(zhàn)，不管初試還是復(fù)試都要做好信息收集工作?？梢哉f，我去年的失敗，有一半是敗在了信息上。作為一個三跨考生，我除了在淘寶買了歷年真題，買了考試范圍的五本課本就沒有收集其他信息了，也沒有聯(lián)系學(xué)長學(xué)姐，消息非常閉塞，導(dǎo)致考試吃了大虧。我認為考研需要收集的信息有：學(xué)校過往3年的報錄比，參考課本，今年的招生人數(shù)和招生老師，考試大綱，歷年真題，學(xué)長學(xué)姐的復(fù)習(xí)筆記，目標(biāo)院校的上課課件與期末試題。前4個都可以在學(xué)校官網(wǎng)找到，歷年真題有的學(xué)校有賣，有的學(xué)校沒有，北大只有回憶版，后面3個就只能找學(xué)長學(xué)姐了。資料收集的地方包括考研論壇、公衛(wèi)人論壇、學(xué)校貼吧還有你母?？忌系膶W(xué)長學(xué)姐。時間安排：時間的安排需要根據(jù)自身來調(diào)整，并不是越早越好，時間越長約好。因為有一戰(zhàn)基礎(chǔ)，再考慮到我的性格不能拉長戰(zhàn)線的，所以我是從7月份正式開始復(fù)習(xí)的。每天平均復(fù)習(xí)8-9個小時，11月份之前會每周休息半天，不過如果實在累得讀不下去了我會出去散散步什么的，勞逸結(jié)合。一定不要認為讀書時間越長就學(xué)得越好，關(guān)鍵是效率，我每天會給自己規(guī)定任務(wù)，學(xué)習(xí)量必須達到任務(wù)，有余力就多學(xué)。除了每天有任務(wù)，還有長期目標(biāo)，比如7-9月第一輪復(fù)習(xí)，9-10月第二輪復(fù)習(xí)，10-12月鞏固復(fù)習(xí)等等，這樣節(jié)奏不會亂，也不會出現(xiàn)快考試了還沒看完的情況，好好安排時間除了可以提高效率，還可以使心情保持安穩(wěn)。
身體健康。
身體時革命的本錢。這也是一個容易被忽視的因素，但是保持身體健康很重要!你想想，每次感冒最少要耽誤三天，但除了感冒那三天，還會打亂復(fù)習(xí)節(jié)奏，最少要花一天時間來調(diào)整，所有考研的學(xué)生心態(tài)都是急躁的，一旦節(jié)奏被打亂，心情一定會很糟糕，還要花時間調(diào)試心情，一耽誤就一個星期，一個月感冒兩次基本就浪費半個月了。所以考試期間，一定要注意保暖和飲食，晚上可以多泡泡腳，如果實在不幸生病了，也不要急，好好養(yǎng)病，就當(dāng)休息了，其實耽誤三天并沒有你想象的那樣嚴重。
學(xué)習(xí)地點。
一戰(zhàn)的同學(xué)最好在學(xué)校自習(xí)室學(xué)習(xí)，二戰(zhàn)或不止二戰(zhàn)的同學(xué)可以在家或者臨近學(xué)校的自習(xí)室學(xué)習(xí)，但是離開家在目標(biāo)院校旁邊租房子我就不推薦了。我二戰(zhàn)是在家里學(xué)習(xí)的，因為我家附近并沒有高校，而且我覺得家里方便，比較舒服，吃飯什么的都不需要自己擔(dān)心，洗澡睡覺的條件也比其他地方好很多，不容易生病。不過，無論在哪里學(xué)習(xí)，不要玩手機!不要玩手機!不要玩手機!這是我第一年和我其他考研失敗的小伙伴血的教訓(xùn)!總的來說，大家考研一定不要感動自己，把努力花費在該努力的地方，并不是你學(xué)習(xí)的條件越苦就代表你能學(xué)得越好的。
心理調(diào)節(jié)。
正確面對內(nèi)心的迷惘、焦慮、煩躁，這是正常的情緒，需要發(fā)泄而不是憋在心里責(zé)怪自己。每個考研人心理路程一定都特別坎坷，即使考很高分的人也一定有懷疑自己的時候，這都是很正常的，尤其對于二戰(zhàn)或者多戰(zhàn)的同學(xué)而言。我考研期間有兩次情緒崩潰，一次在9月，我突然對自己產(chǎn)生了懷疑，想放棄了，有時候說話會突然流眼淚，爸媽那時候擔(dān)憂得不得了，每天吃飯的時候和我聊天，安慰我，我媽一個不喜歡狗的人為了我買了只小奶狗，而在他們和朋友的安慰下，我終于走出了這一關(guān)開始重新振作起來，后面一個多月我的復(fù)習(xí)效率都很高。另一次是11月的時候，快要考試了，我突然什么也學(xué)不進去，效率極差，有時候一天只能學(xué)1個小時，于是我給自己放了個假，去看了場電影，還用兩天的時間看完了英文版的魯魯修，然后效率就回來一些了，雖然不如頂峰時期，但一天也能學(xué)7個小時，還好之前基礎(chǔ)打得好，并沒造成太大影響。
政治復(fù)習(xí)。
是否報班：政治我覺得需要報班，自己看的話就算背出來了也不理解，而政治選擇題很活的，聽老師講了之后背起來也事半功倍。不想被考研課打亂節(jié)奏的人可以買視頻，全部的課用1.2倍速3天也能看完，實在覺得浪費時間的就買馬原部分看。
學(xué)習(xí)方法：得選擇題者得政治，這話真不假，尤其是多選。做題貴精不貴多吧，一本肖1000足矣，做錯的題要找到原本的知識點，并且反復(fù)看，對的題目如果是蒙對的也需要看。政治不需要花太多時間復(fù)習(xí)，7月份開始或者9月開始都o(jì)k，但也別太忽視，每天至少給政治留一個小時吧，我去年政治考78，今年反而考得一般，就是給政治留的時間太少了。大題等到肖4肖8出來再背也可以，不需要太早。
英語復(fù)習(xí)。
閱讀：真題即可，我用的考研黃皮書，從94到14年的真題反復(fù)做了三遍，15、16兩年留作模擬。第一遍不計算時間，做完之后結(jié)合黃皮書的答案精讀，生詞照抄到生詞本，長難句分析結(jié)構(gòu)，并思考老師喜歡從哪些地方出題，出題方式有哪幾種，我為什么做錯，每做一篇閱讀，我會調(diào)整自己的做題方式，最后找到最適合自己的做題技巧，在這里要向大家推薦一種方法叫做"平型閱讀法"，可以百度看看。第二遍控制時間，每篇閱讀10-15分鐘，再次做錯的題要反思為什么出錯。最后一遍是空出一下午的時間，將試卷從頭至尾全部寫完，以查漏補缺，體驗完整的考試，尋找薄弱的地方。
單詞：我將閱讀中遇到的生詞全做了記號并摘抄到單詞本上了，但我?guī)缀鯊膩聿粏为毐硢卧~，而是直接從閱讀中記單詞，這樣不僅記得快記得牢，有很多詞匯還可以運用到作文中。除此以外每天早上會用考研幫自帶的功能刷單詞，用碎片時間刷，也有一點用。
作文：平時多積累素材，看《經(jīng)濟學(xué)人》、《紐約時報》什么的。10月可以開始準(zhǔn)備作文了，按照主題練習(xí)，王江濤的《考研英語高分寫作》還不錯，主題都有幫大家歸納好，然后將素材按照主題歸類，每次寫作練習(xí)要把新積累的素材用上去，用多了之后你的語言才會慢慢的變得不那么貧乏。此外很多同學(xué)有不知道怎么動筆的毛病，可以在寫之前列一個大綱，一般考研寫作流程都是描述圖片--舉出論點和論據(jù)(探討現(xiàn)象可以從正反兩方面或者個人集體國家三個層面來討論)--總結(jié)/舉出解決辦法，這方面弱的同學(xué)甚至可以專門找4、6級作文來做大綱練習(xí)，不寫全文，就列大綱。
其他題型：新題型本身可以練的題比較少，建議按題型分類來練，找到每一種題型的感覺，做閱讀的時候可以多總結(jié)一下文章結(jié)構(gòu)，對做新題型也有好處。翻譯只要閱讀時多畫長難句結(jié)構(gòu)就不會有太大問題。完型不用練了，分值少，性價比低，基礎(chǔ)打牢固了完型自然會進步。
總的來說，英語重基礎(chǔ)，雖然技巧可以使你短期提不少分，但沒有基礎(chǔ)光講技巧等于空中樓閣，你會發(fā)現(xiàn)某個分數(shù)之后你再也進步不了了。所以一點技巧都沒有的同學(xué)可以去聽一聽課，但是已經(jīng)有一定技巧的同學(xué)不要再迷信考研班了，基礎(chǔ)才是重點。
專業(yè)課復(fù)習(xí)。
專業(yè)課是重中之重，我一天復(fù)習(xí)九個小時的話，有六個小時都是分配給專業(yè)課的。專業(yè)課的復(fù)習(xí)以真題為主干，課本為枝葉，真題一定要重視，每年真題覆蓋率幾乎都有40%以上，今年雖然真題沒那么多，但還是有幾十分的，而且研究了北醫(yī)10年真題，你會發(fā)現(xiàn)北醫(yī)很喜歡考真題所在章節(jié)還沒有考過的知識點，我復(fù)習(xí)的時候用便簽在考過的知識點上做了標(biāo)記，翻書的時候哪里是重點就一目了然了。
衛(wèi)生綜合762的題型為10道名詞解釋(有中文有英文)，20道選擇，10道簡答，5道論述/計算，題量很大，我手速非?？觳趴翱皩懲辏砸欢ㄒ车臐L瓜爛熟才行，所有的真題，由于是回憶版，都沒有選擇，但是選擇很簡單，能背好其他題選擇也不用怕了。
關(guān)于專業(yè)課，我的時間是這樣安排的：7月開始第一輪復(fù)習(xí)，每天看兩個章節(jié)的視頻(愛課程網(wǎng)上有很多名校視頻)，看完之后用各種題型將知識點總結(jié)在書后，然后背一遍。第一輪復(fù)習(xí)我用了兩個半月時間，但是也正是這一輪復(fù)習(xí)給我打下了堅實的基礎(chǔ)，越往后我就背得越快了，12月的時候我2天可以過完一本書。第二輪，自己總結(jié)了真題答案，那個時候考試大綱也出來了，我就結(jié)合大綱和真題，以及第一輪的筆記背書，我是一邊背一邊默，這樣能查出自己哪里掌握不牢固。我的要求是真題100%背出，重點章節(jié)內(nèi)容80%，其他章節(jié)50%，大綱上沒有而往年真題出了的內(nèi)容可以不背。第二輪用時一個半月進入第三輪，第三輪就是主要背重點了，這個時候應(yīng)該形成知識脈絡(luò)了，閉上書你要知道書里的主要內(nèi)容，目錄是一個可以很好幫你梳理知識脈絡(luò)的東西。后面第四輪、第五輪都很快了，就是不停地背，背到倒背如流，背到看著大綱你就知道有哪些知識點會考，具體內(nèi)容是什么。
北大的題還是比較基礎(chǔ)的，所以重視課本和真題就好，不過今年題目難度增加了，真題覆蓋率減少了，超綱題增多了，所以有學(xué)長學(xué)姐的資料也是很重要的，比如今年統(tǒng)計的計算題考了一個超綱的公式，而學(xué)姐的筆記里有一道例題用的就是這個公式，書和練習(xí)冊里都沒提到的。
感悟和寄語。
今年看考場的時候，居然就是我當(dāng)年高考的那個考場，我當(dāng)時真的感慨萬千，不知是不是命運開的玩笑，我又一次在命運的十字路站在了當(dāng)年讓我慘遭滑鐵盧的地方。只有失敗過的人才知道"看過程不看結(jié)果"只是句自欺欺人的話。我一開始真的沒有想過要考北大，親朋好友知道我要考北大都是"你志向挺遠大的，加油"的口吻，其實不怪他們，畢竟我自己都不相信我能考上。第一年沒考上，反而激發(fā)了我的斗志，我從小就是這樣一個人，越是逆境，越是能夠逆流而上，好在爸媽都支持我，他們讓我在家安心考研，生活上無微不至地照顧我，我心情不好的時候安慰我，我爸脾氣那么火爆的一個人，在我因為心情不好沖他發(fā)脾氣的時候，也只是好言相勸，現(xiàn)在想來，我真是不該。今年同時戰(zhàn)斗的還有幾個發(fā)小、同學(xué)和學(xué)妹，雖然都是通過手機交流，但有他們在，確實讓我覺得不是一個人在戰(zhàn)斗，互相打氣加油也讓我振奮不少。考研如果能成功，真的不是一人之功，也不是一方面的成功，它是集心理、身體、毅力、信息、頭腦于一體的考驗，當(dāng)然，還需要一點運氣。
考試那兩天，在走進教室之前，我都會對自己說一聲"從哪里跌倒就從哪里站起來"?，F(xiàn)在我站起來了，成功的意義不僅僅是我從一個二本學(xué)生變身為北大的研究生，更多的是對自己能力的肯定：你不是無能，你能做到。說是新生，真的毫不為過。
我明白所有曾經(jīng)高考、考研、保研、找工作失敗的孩子，我們仿佛就被烙上了失敗的烙印，每天不斷地問自己：你真的是個loser嗎?但其實問這些問題并沒有什么用，更重要的反思、行動、然后再站起來，證明你可以。
最后送給有耐心看到最后的考研er們我男神說的一句話：一個人沉浸太多的回憶，就會阻卻前進的腳步。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十一
四月二十五日晚上七點半，x大學(xué)考研協(xié)會在數(shù)理學(xué)院(9-401室)成功舉行了一場考研經(jīng)驗交流會?？佳袇f(xié)會積極響應(yīng)了“魅力社團，‘五’動青春”的號角聲，認真落實“勤勉務(wù)實，開拓進取”的會訓(xùn)，努力實踐“全心全意為廣大會員服務(wù)”的宗旨。在第五屆社團文化節(jié)期間，考研協(xié)會特地邀請了我校20xx年考研的優(yōu)秀三位學(xué)生代表魏乃禮，夏斌和武勇來到交流會現(xiàn)場，與各位考研學(xué)子分享考研復(fù)習(xí)心得。他們用質(zhì)樸不加修飾的語言詮釋著考研歷程的點點滴滴。這次互動開放式交流活動給考研學(xué)子提供了一定的幫助。
這次特邀的嘉賓有三位學(xué)生代表以及學(xué)社聯(lián)干部和兄弟協(xié)會會長，我們考研協(xié)會衷心感謝他們的到來。許多考研的同學(xué)前來聽講座，整個教室都擠滿了，整個會場氣氛活躍，三位學(xué)生代表講話期間會場很安靜。在交流會的后半場有一些人離場，這很正常?？佳袇f(xié)會的活動就是這樣，沒有太強的娛樂性，匯聚的全是真正愛學(xué)習(xí)的人，有志同道之人同聚一堂，共同探討，一起成長。絕大多數(shù)人從一開始就坐到最后才離場，他們這些是奔著考研來的。專心聽一次講座，借鑒一些經(jīng)驗，大有好處。
第一個上臺的是來自醫(yī)學(xué)院的魏乃禮，他考上了首都醫(yī)科大學(xué)天壇醫(yī)院神經(jīng)外科的研究生，這次他主講醫(yī)學(xué)專業(yè)課及考研復(fù)試與調(diào)劑這一主題。站在臺上的他很自信，言語里透著的全是希望與激情。在他看來，在考研歷程中主要解決四個問題。第一：協(xié)調(diào)好專業(yè)課及實習(xí)與考研備考的關(guān)系。一般學(xué)醫(yī)的，課程安排的很緊湊。這需要從管理入手，合理有效安排時間，才能事半功倍，出高效益。一方面，專業(yè)理論知識扎實，實驗操作技術(shù)過硬。另一方面，在實習(xí)過程我們可以騰出一些時間來備考，但這一定要提前和實習(xí)帶隊老師協(xié)商好，取得他們的理解與支持，這也是師生相互尊重的一個表現(xiàn)。第二：選擇一個好環(huán)境。讀書，真正的好地方是學(xué)校；自習(xí)，真正的好地方是教室；那么我們在學(xué)校之外也需要一間安靜的小屋，潛心研究，專心復(fù)習(xí)。第三：自我定位。世事難料，做好充足準(zhǔn)備。有些人考得太好，絲毫不需要擔(dān)心難找導(dǎo)師。有一些考得不太理想，只要上了國家線就有希望，也沒必要沮喪，要重振信心，好好抓住機會也很可能去好的院校。機會總是留給有準(zhǔn)備的人，魏乃禮學(xué)長就是屬于分數(shù)不是很高但抓住了機會去了好的單位的例子。自我定位，就是把自身實際同研究生復(fù)試線與所在專業(yè)方向的國家線緊密結(jié)合起來，找準(zhǔn)自己的位置。
第二個上臺的是來自電氣工程學(xué)院的夏斌，他以390的高分考上了西安電子科技大學(xué)的研究生。他擅長英語，20xx年英語考了73分的好成績，這次主要談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)方面的心得。他強調(diào)吃透歷年真題，弄懂真題中的每個單詞和每句話，那么英語就不要再去啃厚厚的詞匯書，去做大量的模擬題了。古語“讀書百遍，其義自見”在他這里得到了最好的證明。真正能做到他這一點的人不多，所以英語成為很多人考研途中的最大障礙。學(xué)好英語，首先要選好源頭，選擇一套好的考研復(fù)習(xí)資料。然后合理安排時間去復(fù)習(xí)，最后一定要好問，去鉆研，這一切的努力只為了達到一種程度，提升理解能力。最后他強調(diào)一旦開始考研復(fù)習(xí)，那么英語每天都要堅持，不可間斷。長期的堅持與積累就能形成良好語感，就一定能取得好的成績。
第三位上臺的是武勇，他以382的高分與夏斌考上同所高校的研究生。他擅長數(shù)學(xué)，他認為數(shù)學(xué)重在打好基礎(chǔ)，潛心研究教材，吃透定理，而不是重復(fù)地做題，去搞題海戰(zhàn)術(shù)，沒有一點創(chuàng)新。此外他還對同學(xué)們選擇哪套教材，選擇什么樣的考研輔導(dǎo)書，以及是否需要報考研輔導(dǎo)班等許多很實際的問題提供了很好的建議，相信理工科的同學(xué)定能從中獲益匪淺。
在他們講話一結(jié)束后，有不少人站起來競相向他們提問，這種情況持續(xù)了很長時間。后來，一大群人帶著本子跑到嘉賓區(qū)與他們面對面交流。我們協(xié)會會長在黑板上寫下他們的手機號碼，以便于大家在考研征程中同他們聯(lián)系以獲取更多的幫助。我們這些工作人員直到活動完全結(jié)束才離開會場。
這次交流會距上次講座有一個月的時間，不算太長。這次邀請的全是學(xué)生，我們考研協(xié)會真心實意歡迎這類人才的加入，共同撐起一片天，揚起考研熱潮?？佳袇f(xié)會面向全校學(xué)子，希望為他們提供更多高實效高質(zhì)量的信息服務(wù)。同時，非常希望各位考研學(xué)子提提建議，和我們一起把協(xié)會發(fā)展好，讓協(xié)會更好地服務(wù)于考研學(xué)子。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十二
作為教師，從書本中獲取知識尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。
不僅僅老師要讀書，每一個想提高學(xué)識的人都要讀書。自我校開展讀書交流活動至今，我們每一位教師都感到受益匪淺。我們由被動到主動，由要求變成習(xí)慣，由自己讀到全體分享。讀書成了我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠?。在這一個學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。
常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念，什么"書中自有黃金屋"等等，都不足取。
為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學(xué)生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
更深的體會是教師的成功，來自學(xué)生要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認識教師是什么?要教好自己的學(xué)生，首先必須認識學(xué)生是什么?答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人。如何做人?其實這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會的`，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會的!從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒，堅持以“認真負責(zé)”處世，以“嚴于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：
一、說到做到，從不失信;。
二、言傳身教，以身作則;。
三、尊重學(xué)生，一視同仁;。
四、講求效率，仔細認真;。
五、嚴于律己，寬于待人;。
六、精讀細講，教學(xué)相長。
常言道：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，"是固教然后知困，學(xué)然后知不足也"。因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí)，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進度等等。
簡言之，同時結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功!
考研經(jīng)驗分享會心得篇十三
詩經(jīng)是我國古代文學(xué)的瑰寶，以其深邃的哲理和優(yōu)美的抒情形式，深受廣大讀者的喜愛。近日，我有幸參加了一場關(guān)于詩經(jīng)分享會，傾聽了專家學(xué)者的講解和感悟，從中受益匪淺。以下是我對這次分享會的心得體會。
首先，在分享會上，專家學(xué)者生動地解讀了詩經(jīng)中的經(jīng)典之作。他們用深入淺出的措辭和生動形象的解說，將已經(jīng)流傳千年的詩句和我們的生活聯(lián)系在一起，讓我們能夠深入理解其中的深刻含義。比如，他們用鮮活的例子和情景，把《關(guān)雎》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”與愛情的掙扎和無奈形象地結(jié)合了起來。這樣的講解讓我對詩經(jīng)的理解更加深刻，感受到這些古老詩歌的深邃智慧。
其次，分享會還著重突出了詩經(jīng)的傳世之道。專家學(xué)者們通篇講述了詩經(jīng)在傳世過程中的重要意義和傳承。他們指出，詩經(jīng)是我國古代文化的重要組成部分，是后世文人學(xué)習(xí)的典范。通過分享會，我了解到了詩經(jīng)之所以能夠流傳至今，是因為它代表了那個時代人們的思想和感情，承載了漢族的文化基因。這種傳統(tǒng)的傳承對于我們來說至關(guān)重要，我們應(yīng)該珍惜文化遺產(chǎn)，傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
此外，在分享會中，專家學(xué)者們還對詩經(jīng)中的詩歌形式進行了詳細的解析。他們指出，詩經(jīng)以楚辭和雅頌為主要形式，其中楚辭多以抒發(fā)作者內(nèi)心情感為主，而雅頌則著重歌頌君主和祖先。這些不同的形式體現(xiàn)了人們對于不同情境的反應(yīng)和不同觀念的表達，讓我們能夠更加深入地了解古人的思維方式和審美情趣。這讓我感受到，詩歌作品不僅僅是一種文學(xué)形式，更是一種思維方式和文化表達。
另外，分享會還邀請了一些當(dāng)代詩人和學(xué)生來分享他們對詩經(jīng)的理解和感受。這讓我更加切實地感受到了詩經(jīng)的魅力和生命力。當(dāng)代詩人們以自己獨特的表達方式和對于詩經(jīng)的品讀，將這些千年的經(jīng)典詩句融入到當(dāng)下的生活中。而年輕的學(xué)生們則積極參與其中，發(fā)表自己對于詩經(jīng)的感受和心得。這樣的互動和碰撞，讓我們更加深刻地感受到了詩經(jīng)的現(xiàn)實意義和永恒價值，激發(fā)了我們對于文學(xué)的熱愛。
最后，在分享會結(jié)束之際，我們得知這樣的分享會將定期舉辦，并鼓勵大家積極參與。這讓我感到非常激動和期待。通過參加這樣的分享會，我不僅更加深入地了解了詩經(jīng)，還結(jié)識了一些文化愛好者和志同道合的朋友。我希望在以后的分享會中，能夠更加廣泛地與大家交流和分享，一起感受詩經(jīng)的魅力，傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
總之，這次詩經(jīng)分享會對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。通過專家學(xué)者的深入解讀、傳世之道、詩歌形式的解析和與當(dāng)代詩人、學(xué)生的交流互動，我更加深入地了解和感受到了詩經(jīng)的魅力與價值。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參加這樣的分享會，并將所獲的心得和體會與更多的人分享，傳承和弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十四
最近，看了《透視課堂》一書，在譯者陶志瓊先生寫的序中，對課堂的描述和刻畫給我留下了深刻的印象!摘錄下來與大家共同分享。
東方有課堂，西方有課堂，此見同，此識同：皆以展示和開啟智慧為首要使命。東方有教師，西方有教師，此心同，此理同：皆主要在課堂里以完成展示和開啟智慧之使命為使命。
一說到課堂，既可能讓人想起凝神屏氣的緊張，也可能使人想起亂哄哄的吵鬧，還可令人想起豁然醒悟的欣喜。課堂，一個平常、普通而又神秘莫測的地方;課堂，一個充滿了眾多生靈喜怒哀樂的地方;課堂，一些人一心向往而另一些人又惟恐避之不及的地方;課堂，一個既嚴肅又活潑的地方;課堂，一個既可遠觀欣賞又可近觀理解，但就是“不可褻玩”的地方。
課堂既可以說是“周圍受敵，四面楚歌”(來自社會各方面的壓力)，也可以說是“八面玲瓏，援助多多”(各種壓力變成支持力量)。壓力和助力無非是在表明：課堂是賦予沒有生命的知識以生命活力，給予不太成熟之人以成熟魅力，讓不動動起來，讓不活活起來，讓不靈靈起來的生命放光彩的場所。課堂里有苦惱、無奈，有希望與絕望，有奮進和退縮，有歡欣與惆悵?？傊n堂，乃人之生命精華展現(xiàn)的小舞臺。
理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。
說起課堂可以說是賦予沒有生命活力的知識以生命活力，讓不活的活起來的場所。教學(xué)中有種種困惑需要解決，需要我們不斷去探索和研究?！锻敢曊n堂》一書是對一些教學(xué)問題，尤其是現(xiàn)代教學(xué)課堂，包括信息加工、決策、學(xué)生對一般知識及其課堂教學(xué)理論的闡述。閱讀此書，使我了解了各種各樣的方法，可以說增強和提高自己思考問題的能力，用于進行課堂決策。
很多教師最感困惑的一個問題，大概就是學(xué)生不完成作業(yè)的問題。讀了此書，使我有了新的認識。處理這類問題，我們應(yīng)該先搞清楚，學(xué)生為什么沒有完成作業(yè)。許多時候，由于學(xué)校的課程教滿，學(xué)生既要完成語文、數(shù)學(xué)，又要完成英語之類的，因為教師之間缺少必要的聯(lián)系，而導(dǎo)致學(xué)生的課外作業(yè)負荷過重。教師如果在這種情況下強迫學(xué)生交作業(yè)，又怎么能使教師稱心如意。所以此時我們不能夠要求交，否則會經(jīng)常令人生氣。
一些孩子是因為他們沒有能力去完成作業(yè)。這不是他們的動機問題，而是教師的教學(xué)問題。遇到此類情況我們可以通過補課的辦法來解決問題。我們也需要正視一些反應(yīng)慢的學(xué)生，需要拿出自己的耐心和決心。這些孩子往往有較大的惰性，往往堅持不了多久，又會出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。此時，我們對孩子的鼓勵和支持就是他們前進的動力。盡量提出他們的點滴進步。
處理能夠做而不做作業(yè)的學(xué)生所出現(xiàn)的問題則不一樣，我們知道萬事開頭最重要，一出現(xiàn)此類情況，我們應(yīng)立馬禁止，斷絕他的這種行為。并明確強調(diào)自己對課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的要求，講述做作業(yè)的重要性。當(dāng)他們完成每一次作業(yè)時就及時反饋。但是針對我班一個心理并不健康的孩子，我們就需要看場合處理，在適時(也就是他心平氣和)的時候談心。否則他就會以強硬的態(tài)度對待你的教育。因為他的家長也無能為力，這種孩子如果逼著他完成容易走上極端。
如果在班級中老是出現(xiàn)不完成作業(yè)的現(xiàn)象，就需要反思自己的作業(yè)布置有何問題，并及時調(diào)整作業(yè)的難易和改變檢查和批改的方式。作為教師需要隨時針對出現(xiàn)的問題進行調(diào)整處理，如果一味地鉆死胡同，強制學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)交出要求完成的作業(yè)，那么痛苦的就只是自己了。
其次，此書也向我們提供了解決注意力不集中和孩子多動癥的問題。我們常感嘆現(xiàn)在的孩子缺乏靜心和良好的生活習(xí)慣。這里它建議“不要讓這些學(xué)生把你引開以便你開始不恰當(dāng)?shù)貙Υ麄儭狈駝t他們會覺得是老師誤解自己。關(guān)鍵讓他們意識到自己的行為對老師和同學(xué)造成的影響，讓他們產(chǎn)生一種比較強的自我控制力的印象。通過作出提醒來幫助他們自我控制，改進要講究循序漸進。而且對他們的進步要及時表揚和鼓勵。以上，只是我印象最深刻的問題。而《透視課堂》一書向我們介紹的遠遠不止這些。它還從課堂生活、課堂觀察、教師期望和課堂管理等一系列問題做了科學(xué)，合理的解釋。完全值得你我細細琢磨。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十五
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生"好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食"。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。"玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。"讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。"讀萬卷書，行萬里路"說的正是這個道理。
讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。"懸梁刺股"、"螢窗映雪"，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！
考研經(jīng)驗分享會心得篇十六
公司分享會是一種內(nèi)部溝通交流的平臺，在這里，員工可以分享個人經(jīng)驗和觀點，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗和團隊協(xié)作的重要性。最近，我有幸參加了公司的一次分享會，這對我個人和團隊的成長有著非常積極的影響。
第二段：分享會的精彩內(nèi)容及其啟發(fā)。
在這次分享會上，各位同事分享了他們在工作中面臨的挑戰(zhàn)和解決方法。其中一個同事分享了他如何通過有效的團隊協(xié)作成功完成了一個項目，這讓我意識到只有通過良好的團隊合作才能取得好的結(jié)果。另外一個同事分享了他在團隊溝通中的心得，他強調(diào)了溝通的重要性，并提出了一些解決溝通障礙的方法。這些內(nèi)容使我對團隊的協(xié)作和溝通能力有了更深入的理解。
參與公司分享會，我不僅學(xué)到了如何在團隊中更好地協(xié)作和溝通，還學(xué)到了一些提高個人效率和自我管理的技巧。例如，我從一位同事分享的經(jīng)驗中學(xué)到了如何管理時間，制定合理的工作計劃，并更好地掌控自己的工作進度。此外，我通過參與互動環(huán)節(jié)，與其他同事進行討論和交流，不僅增加了自己的知識和見解，還積累了更多的人際關(guān)系。
第四段：分享會對團隊的影響及其積極意義。
公司分享會不僅對個人有著積極的影響，也可以提升整個團隊的績效。通過分享自己的經(jīng)驗和知識，團隊成員之間了解到彼此的優(yōu)勢和長處，進一步增強了團隊合作的意識和能力。此外，分享會也有助于團隊成員之間的溝通和協(xié)作，幫助大家更好地理解和配合彼此的工作，從而形成更加緊密的工作關(guān)系。
第五段：總結(jié)個人成長及對公司分享會的期待。
通過參加公司的分享會，我不僅增長了知識和技能，也提升了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展意識。作為一個成熟的員工，我意識到通過分享和學(xué)習(xí)，可以獲得更多的機會和挑戰(zhàn)。我希望公司能繼續(xù)舉辦這樣的分享會，為員工提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會，并鼓勵更多的員工參與其中，共同促進公司的成長和進步。
總結(jié)：
公司分享會是一種促進員工個人與團隊成長的重要平臺，通過分享自己的經(jīng)驗和觀點，與團隊成員進行交流和互動，員工能夠獲得知識和技巧的提升，增強團隊協(xié)作和溝通能力，并豐富了個人的人際網(wǎng)絡(luò)。同時，分享會也對整個團隊的表現(xiàn)和績效有著積極的影響，促進團隊的合作和發(fā)展。我在這次分享會中學(xué)到了很多，也對未來的個人發(fā)展和公司的成長充滿了期待。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十七
首先，分享體會是一種交流的方式，能夠幫助人們獲得更多有益的經(jīng)驗和知識。通過分享，人們能夠相互啟發(fā)，共同進步。我曾經(jīng)參加過一次和同事們的分享會，他們來自不同的部門和專業(yè)背景，但是在分享的過程中，大家發(fā)現(xiàn)彼此的工作有很多相似和不同的地方。我們交流了自己解決問題的方法和技巧，這使得我們更加深入地了解了彼此的工作并且學(xué)到了新的知識。
其次，分享也能夠帶來感動和啟示。在這個信息爆炸的時代，我們可以很容易地獲得各種信息，但是真正能夠感動人心的故事和經(jīng)歷卻并不多。我曾經(jīng)聽到過一位老師的分享，在他的職業(yè)生涯中，他通過努力創(chuàng)新和不斷嘗試，終于發(fā)現(xiàn)了一種有效的教學(xué)方法。他的故事不僅給我?guī)砹霜毺氐膯⑹荆屛疑罡芯匆狻?BR> 第三，分享還能夠拓展人們的思想和視野。在知識傳遞的過程中，人們不僅可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作方式和思維方式，還能夠獲得不同文化和背景的人們的視角和觀點。我曾經(jīng)參加過一個關(guān)于文化差異的分享會，其中有一個講演者是一位來自艾滋病高發(fā)地區(qū)的醫(yī)生。他的講述深深地觸動了我，我開始意識到自己的認知和觀點的局限性，也更加珍惜自己擁有的一切。
第四，分享也能夠促進人們的教育和自我提高。在不斷的學(xué)習(xí)和成長的過程中，人們需要通過不同的途徑來獲取知識和經(jīng)驗。分享就是一種很好的途徑，它可以讓人們了解到真實的經(jīng)驗和實踐，更好地理解和應(yīng)用理論和學(xué)術(shù)知識。我曾經(jīng)參加過一次由實戰(zhàn)專家和學(xué)者組成的合作分享會，他們從不同的角度闡述了問題，結(jié)合理論和實踐，讓我受益匪淺。
最后，分享也能夠帶來團隊和合作的成果。在分享的過程中，人們可以相互交流和學(xué)習(xí)，建立起相互信任和尊重的關(guān)系。這不僅可以消除人們之間的誤解和偏見，還可以提高團隊協(xié)作和合作的效率和質(zhì)量。我曾經(jīng)參加過一次由不同文化背景的人員組成的團隊分享，大家都積極參與，取長補短，不僅提高了團隊的效率和成果，還培養(yǎng)了團隊成員之間的合作意識和貢獻意識。
總之，分享是一種有益的交流方式，能夠帶來很多的收獲和成果。通過分享和學(xué)習(xí)，我們不僅可以提升自己的能力和技能，還可以促進人與人之間的交流和理解，建立起更加緊密和溫暖的人際關(guān)系。所有的回憶和經(jīng)歷都值得分享和傳遞，只有這樣，才能真正地獲得成長和進步。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十八
對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。怎樣寫趣味運動會活動心得體會?下面小編給大家?guī)砣の哆\動會活動心得體會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、活動主題：“健康快樂動起來!”
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。
三、活動形式：
輕器械表演、親子游戲。
四、活動地點：
幼兒園大操場。
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務(wù)。
六、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒園環(huán)境及會場布置。
2、音響(磁帶、光盤、國歌、運動員進行曲)。
3、國旗、班級牌。
4、游戲道具、獎品。
七、人員安排：
總指揮：王苗苗副指揮：張道松賴芳。
主持人：賴芳音響、攝像：周振宇。
會場布置：吳姝姝、汪嬋娟保?。簵钕商m。
舞臺監(jiān)督：蘭玲、彭鮮麗各班負責(zé)人：各班班主任及老師。
后勤：史愛新、周發(fā)新安全、保衛(wèi)：劉前龍、成尚明。
八、活動流程：
(1)主持人宣布——秋季親子趣味運動會開幕。
(2)運動員入場。
(3)舉行升國旗儀式。
(4)請張書記致開幕詞。
(5)家長代表和運動員代表講話。
(6)運動員退場。
2、各年級組依次展示輕器械操。
展示順序：小組、中組、蒙氏組、大班一組、大班二組。
3、分班進行親子游戲。
為推動我校學(xué)生課外體育鍛煉的廣泛開展，提高學(xué)生的鍛煉意識，養(yǎng)成健身習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，同時也增強學(xué)生的團隊凝聚力，經(jīng)研究決定組織單項比賽，望各班積極組織參賽。
一、比賽項目：
親子項目：同舟共濟、夾玻璃球接力比賽。
學(xué)生項目：蜈蚣鉆圈、跳繩接力。
二、比賽時間、地點：
時間：10月16日地點：本校操場。
三、比賽分組：
一至四年級以年級為單位，五六年級為一組，進行比賽。
四、報名方法：以班組隊，參賽隊員須身體健康。
1、同舟共濟：每班限報4名家長4名學(xué)生，兩名家長兩名學(xué)生腳踩在小海綿墊子上，比賽過程中如果掉下來，掉下來一次加時10秒，用二個小海綿墊子依次輪換進行比賽，到達終點返回，返回起點后交與第二組，第二組繼續(xù)，看哪組先完成比賽。
2、夾玻璃球：每班限報4名家長4名學(xué)生，按一名家長一名學(xué)生交替站在桌旁，比賽開始，第一名家長從盆里夾出玻璃球放到第二名隊員的盤里，第二名隊員再把玻璃球夾到第三名隊員的盤里，依次進行，如果玻璃球中途掉下，掉下者應(yīng)撿回重新開始，完成5個玻璃球，看哪組先完成比賽。
3、蜈蚣鉆圈：全班手拉手按“s”站好，第一名同學(xué)手拿呼啦圈，聽哨聲開始鉆圈，手不許松開，將圈依次通過全班同學(xué)，看哪班先完成。
4、跳小繩接力：每班限報15男15女，進行比賽，一列橫隊站好，第一名學(xué)生跳完(一年級30個，依次每個年級加10個)，然后第二名學(xué)生開始，以此類推，看那個班先完成比賽。
希望各班積極組織備戰(zhàn)，本周五下班前把參加比賽的名單交體育室。
五、獎勵辦法：
各項比賽分別取第一名獎勵。
和諧、團結(jié)、陽光。
二、活動目的：
為進一步推進素質(zhì)教育的實施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運動會。
時間：20__年5月6日。
地點：操場。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
五、裁判員。
總裁判：
裁判員：
六、活動內(nèi)容：
一年級項目趕籃球跑。
道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人。
規(guī)則：參賽隊員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點，由第二名隊員繼續(xù)比賽，如此往復(fù)，先完成獲勝。籃球一定要控制在本參賽隊的跑道內(nèi)，出跑道兩次，取消成績。
二年級組：螃蟹背西瓜。
道具：軟排球3參賽人員36人。
隊員組成：6人。
三年級組：雙腿夾球接力。
道具：球5，參賽人員25。
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復(fù)至全隊結(jié)束，時間最短者為勝。
規(guī)則：
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。
四年級組摸石頭過河接力賽。
道具：方塊報紙15參賽人員：30人。
規(guī)則：
(1)每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河(沿跑道前行20米)。
(2)人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規(guī)。
(3)第二名隊員接過三塊“石頭”，重復(fù)前過程，如此往復(fù)，先完成獲勝。
(4)發(fā)現(xiàn)運動員用腳觸及地面，則判犯規(guī)。
五年級：托球跑接力。
乒乓球拍4、乒乓球4、參賽人員24人。
托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn)。
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。
六年級：倒跑比賽。
道具：接力棒5。
七、獎項設(shè)置。
各年級第一名為優(yōu)勝組，全組發(fā)獎品。
八、注意事項：
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
場地：
幼兒園中座操場。
準(zhǔn)備：
1、各班自備需要表演的操節(jié)音樂。
2、準(zhǔn)備好運動會項目所需的道具。
裁判：
中班組當(dāng)天備課教師。
過程：
一、大四、大五班表演熱身舞“小手拍拍”。
二、大一、大二、大三班表演模仿操《世界真美好》操節(jié)表演。
三、運動會比賽項目及賽法。
項目一：
1、游戲名稱：踩高蹺。
2、目的：通過讓幼兒平衡地踩高蹺，發(fā)展幼兒的平衡能力和身體的協(xié)調(diào)性，促進其大肌肉群的發(fā)展，幫助幼兒克服畏懼心理，培養(yǎng)幼兒的勇敢向上的精神品質(zhì)。
3、準(zhǔn)備：自制簡易高蹺10對。
4、賽法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。從起點出發(fā)到終點，全程10米，速度快者為勝。(每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組比賽，每次每班出1人比賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎，運動會。)。
5、比賽規(guī)則：比賽中途從高蹺上掉下來的幼兒可原地重新踩上高蹺，繼續(xù)前進。
項目二：
1、游戲名稱：我是跨欄王。
2、目的：練習(xí)跨跳的基本動作，學(xué)習(xí)連續(xù)跨欄跑的技能。
3、準(zhǔn)備：跨欄20個。
4、賽法：從起點出發(fā)到終點，全程20米，每條跑道設(shè)跨欄4個，速度快者為勝。(每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組比賽，每次每班出1人比賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎。)。
5、比賽規(guī)則：比賽中腳碰到跨欄的幼兒為二等獎，如果同組5名幼兒中，全部有碰到跨欄的現(xiàn)象，就以速度快者為勝。)。
項目三：
1、游戲名稱：拍球比賽。
2、目的：提高幼兒的拍球技能，培養(yǎng)幼兒的靈活性。
3、準(zhǔn)備：10個小皮球。
4、賽法：在原地自由拍球，拍的次數(shù)多者為勝。(每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為6組比賽，每組每班派2名幼兒參賽，時間為2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)拍球最多的前四名幼兒為一等獎，其余為二等獎。)。
5、比賽規(guī)則：比賽中球掉地的，可重新?lián)炱鹋拇?，繼續(xù)計數(shù)。
項目四：
1、游戲名稱：攻占敵高地。
2、目的：練習(xí)匍匐爬，平衡運物(斜坡)，投準(zhǔn)的動作，培養(yǎng)幼兒綜合技能的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的機智、勇敢的性格。
3、準(zhǔn)備：30把小椅子、包裝繩若干、平衡木(斜坡)5條、大玩具籃5個，沙包若干。
4、賽法：從起點出發(fā)——匍匐爬——平衡運物——投準(zhǔn)，速度快者為勝。
5、比賽規(guī)則：每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組進行比賽，每組每班派1名幼兒參賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎。(注：匍匐爬：爬行中，幼兒全身(除頭部)都要匍匐在地墊上，膝蓋、臀部等不能翹起來，碰到預(yù)先拉好的包裝繩。平衡運物：過平衡木時，掉到地上的幼兒可從掉下來的地方上到平衡木，繼續(xù)前進。投準(zhǔn)：從指定的地方把沙包投到大玩具藍內(nèi))。
本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。本次的趣味運動會是豐富校社聯(lián)各個成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進友誼為完美的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。
一，活動主題。
娛樂身心、激揚青春。
活動宗旨。
友誼第一，比賽第二。
二，活動整體方案。
活動時間：3月14~15.下午五點。
活動地點：學(xué)校田徑場。
主辦單位：教育系學(xué)生會。
贊助單位：__。
活動參與對象：教育系全體師生。
活動主題：教育系趣味運動會。
三，具體活動細則簡介。
項目一：拔河大賽。
參與者：15人。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：學(xué)校操場。
比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員務(wù)必依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組及比賽首場的站位選取由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參與隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球。
參與者：每班16人。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。
比賽場地：學(xué)校操場，10米。
比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。明白最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，務(wù)必把球撿起再夾好，并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩。
參與者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)。
比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。
比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳。
參與者：每班10人。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。
比賽場地：學(xué)校操場。20米。
比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參與隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四，獎勵規(guī)則。
五，活動經(jīng)費預(yù)算。
六，其他。
1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2.裁判務(wù)必做到公平、公正、公開。
3.比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參與人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4.禁止非工作人員與參與人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.持場地的衛(wèi)生，持續(xù)現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6.請各班參與隊員準(zhǔn)時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。禮貌比賽、禮貌助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十九
第一段：引言（介紹培訓(xùn)分享會的背景和目的）。
近年來，隨著人們對個人和職業(yè)成長的需求不斷增加，培訓(xùn)分享會在各行各業(yè)中得到了廣泛的關(guān)注和參與。培訓(xùn)分享會是一種專門為進一步提升個人技能和職業(yè)能力而舉辦的知識交流活動，通過此類活動，參與者能夠獲取更多的學(xué)習(xí)資源和網(wǎng)絡(luò)，提高自身價值。本文旨在分享我參加的一次培訓(xùn)分享會所獲得的心得和體會。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容（介紹培訓(xùn)的主題和具體講解內(nèi)容）。
此次培訓(xùn)分享會的主題是市場營銷策略與實踐。主講人是一位行業(yè)資深的市場營銷專家，他在接下來的幾個小時內(nèi)為我們介紹了市場營銷的基本概念、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并分享了一些成功的案例和實踐經(jīng)驗。他的講解內(nèi)容豐富而有深度，通過他的生動講解和案例分析，我對市場營銷的理解有了全新的認識。
第三段：學(xué)習(xí)到的收獲（介紹培訓(xùn)分享會帶來的具體收獲和啟發(fā)）。
通過此次培訓(xùn)分享會，我收獲了許多有價值的知識和經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了如何制定有效的市場營銷策略，包括明確目標(biāo)、定位市場、制定營銷策略和評估效果等。其次，我了解了當(dāng)前市場營銷的最新趨勢，如數(shù)字化營銷、社交媒體營銷等，這些新的理念和方法啟發(fā)了我對市場營銷的思考和創(chuàng)新。最重要的是，我認識到市場營銷不僅僅是推銷產(chǎn)品，更是一種與顧客建立信任和共贏關(guān)系的策略，這種理念深深地觸動了我。
第四段：體會和改進（分享對培訓(xùn)分享會的體會和自我改進計劃）。
通過參加培訓(xùn)分享會，我深刻體會到獨立學(xué)習(xí)和自我成長的重要性。以前，我總是依賴于外界的培訓(xùn)資源和師傅的指導(dǎo)，而現(xiàn)在我明白，只有主動學(xué)習(xí)和思考，才能真正提升自我。因此，我計劃以此次培訓(xùn)分享會為契機，加強自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力，通過自主學(xué)習(xí)和實踐，進一步完善自己的市場營銷知識和技能，并將其應(yīng)用到實際工作中。同時，我還打算參加更多類似的培訓(xùn)分享會，不斷更新自己的知識和拓展人脈，以期在職場上更好地發(fā)展。
第五段：總結(jié)（對培訓(xùn)分享會的總結(jié)和展望）。
通過此次培訓(xùn)分享會，我不僅學(xué)習(xí)了市場營銷的基本知識和實踐技巧，更重要的是激發(fā)了我對個人成長和職業(yè)發(fā)展的渴望。我相信，只要堅持學(xué)習(xí)和實踐，不斷拓展自己的能力和視野，就能在競爭激烈的市場中脫穎而出。我將保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己，并將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也會積極參與更多的培訓(xùn)分享會，與更多優(yōu)秀的人們交流和學(xué)習(xí)，共同進步。
考研經(jīng)驗分享會心得篇二十
20____年________月30日的晚上，我迎來了人生中第一次小學(xué)家長會，曾經(jīng)無數(shù)次的幻想過，當(dāng)我的女兒背上書包走進校園的那刻，作為家長的我心情是怎樣的，如今面對第一次家長會我只能用激動和感慨來形容。
這次的家長會分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是7個班級一起在多功能廳里進行的，晚上6點多，多功能廳里座無虛席，每位家長都認真地準(zhǔn)備了紙和筆等待著會議的開始。18點50分會議開始了，陳亞萍老師作為會議的主持人，一開始就代表學(xué)校對我們所有家長表示了熱情的歡迎，隨后向我們大家介紹了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和中層干部，緊接著陳校長向我們詳細地介紹了大禹路小學(xué)的歷史發(fā)展情況，現(xiàn)狀以及對未來的展望。印象深刻的是，作為一個過來人，陳校長像我們的朋友一樣跟我們說，要相信小朋友能行，盡量放手讓小朋友自己去做，建議我們多陪陪孩子，與孩子、學(xué)校一起共成長。這些話，讓我反思和感慨了許久。作為一個新生家長，自己要學(xué)的還有很多，現(xiàn)在不僅是小朋友的新旅程，也是我們的新旅程，那么就讓我們一起努力，揚帆起航。在大家的掌聲中，陳校長結(jié)束了講話，接著主持人陳老師介紹了一年級正副班主任及其他任課老師，一年級組年級組長嚴忠娟老師還代表一年級全體教師向參加會議的全體成員表達了共同的期望，她的講話也把在座家長和老師的心連在了一起，相信這個年輕的團隊能和我們家長一起創(chuàng)造更好的明天!作為家長代表，我們107班章述雯小朋友的爸爸也上臺發(fā)言，他的發(fā)言又把此次家長會推向了另一個高潮，最后在大家的掌聲中，陳老師提了些建議，特別溫馨，我們肯定會接受這些溫馨提醒，讓孩子能在家庭和學(xué)校中更加健康的成長。
第二個環(huán)節(jié)是在各班的教室中進行的，我們班主任鄭老師和張老師引導(dǎo)我們來到屬于我們的107教室，教室里整潔又干凈，這是前一天熱心家長和老師一起打掃的成果，非常感謝她們。家長就座后，鄭老師作為班主任，告訴我們在今后的生活和學(xué)習(xí)中，應(yīng)該注意的小朋友好習(xí)慣的養(yǎng)成和習(xí)性上的一些改變。她作為語文老師，也向我們介紹了這學(xué)期語文的教學(xué)點和促進語文教學(xué)的一些方法，告訴我們生活中也能學(xué)習(xí)，不經(jīng)意間能讓小朋友記住拼音和漢字的很多方法。副班主任張老師隨后也詳細地介紹了這學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)點，也同樣介紹了很多好的方法來幫助小朋友完成學(xué)習(xí)。張老師的一句話讓我印象深刻：學(xué)習(xí)好并不等于成功，但是學(xué)習(xí)好能容易到達成功。對于一個新生家長，我希望小朋友學(xué)習(xí)過程中付出過努力，盡力了就行，學(xué)習(xí)課本知識也好，學(xué)習(xí)人生態(tài)度也好，認真很重要。兩位老師非常年輕有沖勁，相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，能帶領(lǐng)小朋友們進入更為理想的狀態(tài)，我們家長也一定會多溝通，多支持學(xué)校和老師的教育工作，一起為孩子創(chuàng)造更好的未來!
最后我想說，大禹路小學(xué)挺棒的，能成為其中的一名小學(xué)生家長，我感到很自豪。我希望我和我的孩子能為學(xué)校增光添彩，在今后的六年學(xué)習(xí)生活中，一起奮斗努力!
考研經(jīng)驗分享會心得篇二十一
分享體會心得體會是一種互惠互利的方式，通過分享自己的經(jīng)驗和知識，不僅可以幫助他人成長和進步，同時也可以讓自己更好地反思自己的過往和所學(xué)所得。在今天的社會中，分享已經(jīng)成為了一種流行的文化現(xiàn)象，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，分享已經(jīng)成為了一種生活習(xí)慣。在本文中，我將分享我的體會和心得，探討分享的重要性。
第二段：分享的重要性。
分享的重要性不僅在于幫助他人，更在于自身的成長。通過分享經(jīng)驗和知識，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，吸取別人的優(yōu)點，讓自己不斷進步和成長。此外，分享也可以建立人際關(guān)系，拉近人與人之間的距離。在分享中，我們不僅僅是傳遞知識和經(jīng)驗，更是創(chuàng)造了一種共同體驗的機會，讓人與人之間更容易建立信任和友誼。
第三段：分享的方式和技巧。
分享是一種技能，需要掌握一些方法和技巧。首先，分享的內(nèi)容要有價值，能夠幫助聽眾解決他們的問題和困難。其次，分享者要善于傾聽，理解聽眾的需要和興趣，針對性地分享相關(guān)的經(jīng)驗和知識。同時，要注重表達的效果和清晰度，讓聽眾容易理解和接受。最后，分享者要注重和聽眾的互動，積極收集和反饋聽眾的反饋和建議，不斷優(yōu)化和改進。
第四段：分享的場景和意義。
分享的場景很多，可以是在工作中，也可以是在生活中。在工作中，分享可以幫助團隊更好地協(xié)作，讓工作更有效率和順暢；在學(xué)習(xí)中，分享可以幫助同學(xué)更好地理解和掌握知識，加深印象和記憶；在生活中，分享可以幫助朋友撫慰心靈，減輕痛苦和困境。無論在哪個場合，分享的意義在于能夠讓人與人之間更加親近和理解，讓世界更和諧和美好。
第五段：結(jié)尾。
在分享體會心得體會中，我們能夠深刻體會到分享的重要性和價值，它不僅能夠幫助他人，更能夠幫助自己成長和進步。同時，我們也要注重分享的方式和技巧，讓分享更加有價值和有效。最后，分享的意義在于建立人際關(guān)系，讓人與人之間更加和諧和美好。讓我們一起分享，讓世界更加美好。
考研經(jīng)驗分享會心得篇二十二
這里面有一只能聞出孩子味兒的烏龜，它就像是一個”神仙“，能夠穿墻，能夠看出童心，更加看不起那些可惡的大人，讓一個個擁有快樂，擁有童心的孩子，變成一個個無快樂無童心的孩子。這本書中烏龜把一些可惡的大人施了魔法。我希望世上真有這樣的神龜，把那些讓孩子不開心的大人都施法，讓他們永遠無法反駁孩子。
馬小跳，杜真子，張達，毛超，唐飛，安琪兒。這些孩子都是最有孩子味的孩子，但是有些孩子的父母就像是一個個”惡魔“，囚禁他們，讓他們無法快樂，無法自由，無法有快樂的童年。我特別希望天下的父母都能像馬小跳父母那樣，能善解人意，對孩子不吵以不打，總是有溫柔的語言來勸告，這才是真正的好家長!
俗話說”可憐天下父母心“，這句話肯定是一個壞家長出的，好家長只會出”好的家長不強迫“!