方案的評估是檢驗方案有效性的重要步驟，可以及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應措施進行調(diào)整。了解問題的本質(zhì)和背景是制定方案的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的方案范例，僅供參考，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
圖書館策劃書方案篇一
從身邊做起,關(guān)愛“精神家園”
2.活動目的。
本次活動主要是為了豐富同學們的課余生活，增加同學們的社會活動經(jīng)驗，提高參與活動成員們的組織與合作能力，增強大家的團結(jié)意識，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。
3.活動地點。
4.活動時間。
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5.參與對象。
讀者協(xié)會會員。
6.主辦單位。
共青團廣東工業(yè)大學華立學院委員會。
7.協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會。
二．活動流程安排。
1.組織會員乘坐大潤發(fā)免費班車有秩序地到達增城圖書館，揭開活。
動序幕，開展活動。
2．組織部干部維持現(xiàn)場秩序，分別開展工作，協(xié)會各部門成員完成所分配的工作任務。
3．活動結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，并詳細登記每一個參與者的工作評價，配合圖書館完成善后工作。
后期（5月25日到5月26日）。
秘書部。
s1聯(lián)系會員，安排行程，收集會員的.活動感想。
s2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會微博，供大家欣賞評論，并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。
三．部門工作安排。
五．注意事項。
1.確定參加活動人數(shù)，確保進館出館人數(shù)的一致；
2.禁止在圖書館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔；
3.圖書館活動進行中，須小心對待藏書，不損壞館內(nèi)設施；一切以配合圖書館工作為主。
六．經(jīng)費預算。
七．特發(fā)應急方案。
情況一：活動中出現(xiàn)人員走失，物品丟失。
方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動照常進行。
圖書館策劃書方案篇二
“世界讀書日”到來的時候，圖書館應舉辦一些活動，如何寫出有創(chuàng)意的。
活動方案。
呢，下面本站小編給大家介紹關(guān)于圖書館創(chuàng)意活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動背景。
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務對象，被湘大師生深深青睞。通過相關(guān)調(diào)查我們了解到圖書館存在以下一些情況：
1.部分讀者的愛書、護書意識淡薄，有書籍破損、遺失現(xiàn)象;。
2.三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大;。
面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務活動已成為必然趨勢。我們積極響應湘潭大學青年志愿者服務部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動。
二、活動目的。
為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環(huán)境，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運行，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學生的服務意識和公德意識。
三、活動主題。
走進知識海洋，揚起綠色風帆。
——圖書館整理活動。
四、活動時間、地點、對象。
活動時間：第10至16周周末(具體時間待定)。
活動地點：圖書館還書臺。
活動對象：全院所有志愿者。
五、活動流程。
1.前期宣傳。
2.發(fā)放通知，招募志愿者。
3.志愿者名單公布及信息的登記。
4.對志愿者分組及有關(guān)方面的培訓。
5.志愿者工作安排。
6.中期宣傳。
7.后期。
工作總結(jié)。
8.后期宣傳、評優(yōu)工作。
六、活動具體安排。
1.10月30日請廣告部設計制做宣傳海報。
2.10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當天晚上10點之前將通知發(fā)至12級各班班長處。
3.11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4.11月5日晚組織各班志愿者代表進行有關(guān)方面的培訓。
5.實踐部干事每個人負責一個班，帶領(lǐng)他們在所安排的時間段進行圖書館整理活動。(詳見附件)進館之前負責人要強調(diào)注意事項，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，并及時做好記錄。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。
6.圖書館大廳東邊的led顯示屏會在活動中期公布各個院志愿者名單。
7.后期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結(jié)等材料，配合學校青年志愿者服務部做好后期的宣傳活動。
8.后期實踐部會根據(jù)每個志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報到校里。
七、活動要求。
1.要求每個志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。
2.所有入選的志愿者要服從實踐部的統(tǒng)一管理，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務。
3.活動前志愿者要配合實踐部干事做好簽到工作。
4.活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。
5.志愿者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進，努力做到最好。
一、活動主題。
“留下書香，帶走灰塵”
二、活動目的。
1、通過我們黨組織自愿者對圖書的整理，讓圖書館和閱覽室更加整潔美觀，也使同學們閱讀時能在更短的時間內(nèi)找到自己想要的圖書，使圖書館和閱覽室真正成為我們的心靈家園。
2、通過這次活動，展現(xiàn)我們黨員的奉獻精神，讓更多的人了解黨組織。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動對象。
福建江夏學院會計學院黨員自愿者。
六、活動流程。
(一)前期準備。
1、活動前由總負責人和圖書館、閱覽室進行協(xié)調(diào)，說明此次活動，以保證工作的正常進行。
2、由各小組組長在活動前告知本組的黨員自愿者在活動過程中的一些注意事項，并要求他們準時到達活動現(xiàn)場。
3、活動前，各小組組長把人員名單報給人員負責人。
(二)活動過程。
1、18：30時，所有黨員自愿者在圖書館前集合，由人員負責人負責簽到并分發(fā)自愿者綬帶。
2、活動總負責人向參與者講明具體活動過程和注意事項。
3、活動過程中，所有人都必須聽從指揮者的安排，在圖書館內(nèi)不得大聲喧嘩，手機應調(diào)為關(guān)機或者靜音狀態(tài)，以免打擾其他同學自習。
4、活動結(jié)束后，所有黨員自愿者到圖書館前集合，由人員負責人負責簽到并收回自愿者綬帶。
(三)后期工作。
各小組分析此次活動的優(yōu)點和不足，做好工作總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。
七、注意事項。
1、活動中的工作人員應聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行。
2、全體自愿者在活動中要保證自己的著裝打扮符合黨員的精神風貌，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態(tài)度、熱情服務的工作理念，以體現(xiàn)我院黨組織成員的精神風貌。
3、參加活動的人員要保證每次都能在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢，以保證活動流程的連續(xù)。
4、如果本應參加活動的人員臨時不能參加，應提前告知有關(guān)負責人。
5、如遇特殊情況活動不能舉辦，所有人員應聽從總負責人的安排。
一、活動背景：
圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。
三、活動時間：
每日9：00—12：00。
1：00—4：00。
6：30—9：30。
四、活動地點：
圖書館。
五、活動名稱：
圖書館整理書籍。
六、活動對象：
信工學院所有建檔的貧困生。
七、活動流程：
1、由勤工助學服務中心負責人和圖書館管理員協(xié)商好，并建立好長期的合作關(guān)系。
2、由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關(guān)事宜。
3、選定各班貧困生的負責人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人。
4、由辦公室制作海報20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學。
5、由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，并告知該成員在下周之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。
6、負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的時間召集五名同學。
7、做義工的同學去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進行活動。
8、做完義工后，由管理員對工作質(zhì)量進行評估和檢查，并決定是否蓋章。
9、活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監(jiān)督，或不定時的去圖書館進行抽查，并可以向管理員了解活動情況，及時記錄下管理員的建議或突發(fā)情況，并告知勤工助學中心的負責人。
10、義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室(20棟106)。
11、由義工部負責人負責審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考核表做成電子表格，應在本周內(nèi)完成。
12、負責通知的義工部成員將本周內(nèi)的圖書館管理員的意見反饋表負責整理并及時反饋給義工部負責人。
八、活動的可行性：
13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
14、義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學習時間。
15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
九、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應對措施。
16、五名同學突然有事，不能全去。
措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。
17、圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調(diào)派人員。
十、小結(jié)：
通過此次活動，既鍛煉了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。
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圖書館策劃書方案篇三
一、活動主題美化環(huán)境，凈化心靈，整理圖書，化“凌”為整。
二、活動宗旨支持管理員的工作，同時也為了鍛煉義工的實際工作能力，通過活動宣傳，引導同學愛護圖書，樹立把圖書放回原位的自覺性。
1、各班委任組長，全班分成七個小組，分別負責周一至周日。
2、各組長帶領(lǐng)下在圖書館打掃、整理圖書、整齊圖書館桌椅。
2、打掃圖書館環(huán)境衛(wèi)生。
四、活動時間：20xx年春季學期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、下午各兩個小時（每個同學根據(jù)自己實際情況選定時間，選定組）。
五.活動地點貴州財經(jīng)大學花溪校區(qū)圖書館。
六、活動內(nèi)容。
1、召集班級同學。
2、對圖書館進行打掃。
3、對圖書進行糾錯排序。
七、活動的可行性：
圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
義工成員有足夠的.時間空閑時間，不會影響到學習時間。
該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
八、活動人員貴州財經(jīng)大學金融學院20xx級保險班全體同學。
九、活動要求由活動負責人王歡進行宣傳及提供相關(guān)的活動資料，在各組長帶領(lǐng)下按要求完成任務。
1.前期準備。
(1).各組長到圖書館了解情況和環(huán)境,征求管理人員意見.
(2).取得管理人員認可,并開出本次活動許可證明.
(4).做完義工后，由管理員對工作質(zhì)量進行評估和檢查。
2.活動內(nèi)容。
(1).由組長帶隊前往,交代活動細節(jié).
(2).聽從管理人員安排,由管理人員決定分配.
十一、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應對措施。
1.可能有些同學臨時有事，不能全去。
措施：按照具體情況由組長負責安排臨時有事的同學插換到下一組，保證每個同學順利完成任務。
2.圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知負責人，由負責人再臨時調(diào)派人員。
注意事項。
1.要求同學態(tài)度端正,有耐心。
2.活動期間不可自行閑逛。
3.按時按量完成交代任務。
4.發(fā)揚雷鋒精神做到盡善盡美，弘揚時代精神體現(xiàn)當代大學生形象，只求付出不求回報。
圖書館策劃書方案篇四
以“沐浴書香·建成支點”為全年活動主題，以“倡導全民閱讀，建設書香社會”為目標，把開展全民閱讀活動與“三抓一促”活動結(jié)合起來，深入學習貫徹黨的屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，全面落實《湖北省全民閱讀促進辦法》(以下簡稱《促進辦法》)，不斷推進學習型機關(guān)建設，努力打造“全民閱讀·書香機關(guān)”品牌，為加快推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)改革發(fā)展提供文化和智力支持。
二、活動安排。
在積極參加省全閱辦和省直工委組織的各項讀書活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合行業(yè)特點和實際，開展形式多樣、富有成效的讀書活動。
1、抓好《促進辦法》的學習宣傳和貫徹落實。《促進辦法》是我省第一部關(guān)于全民閱讀的地方性法規(guī)，也是全國首個頒行的全民閱讀地方性法規(guī)。各單位要認真學習宣傳《促進辦法》，進一步健全閱讀服務體系，搭建服務平臺，完善服務設施，優(yōu)化服務資源，提高服務質(zhì)量，為全民閱讀活動深入開展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
2、認真讀好“四本書”。省委書記李鴻忠為今年全民閱讀活動再推薦“四本書”：《用典》、《中國超越：一個“文明型國家”的光榮與夢想》、《互聯(lián)網(wǎng)時代》、《“四個全面”：新布局新境界》，干部職工要讀好這“四本書”。黨辦要組織選購“四本書”，發(fā)放給機關(guān)全體干部，廳直單位可參照執(zhí)行。同時，倡導“每月讀一本書”，開展領(lǐng)導薦書、相互贈書活動，對“四本書”和其他書籍進行百字點評，分享心得，推薦佳作。有關(guān)薦書、贈書、評書情況8月下旬報送。
3、開展黨組織書記電視訪談。省直機關(guān)工委與湖北廣播電視臺聯(lián)合開設“黨組織書記抓黨建”電視訪談欄目，邀請黨組書記、機關(guān)黨委書記、基層黨組織書記和黨員干部等，就如何落實抓黨建主體責任談體會、談思路、談舉措，農(nóng)業(yè)廳作為15家省直單位之一，6月份將參加電視訪談節(jié)目。相關(guān)單位要高度重視，認真準備，確保訪談節(jié)目成功。其他單位要組織黨員、干部收看訪談節(jié)目，學習成功經(jīng)驗，查找差距不足，努力整改提高。
4、開展“讀原著、學原文、悟原理”征文活動。重點圍繞中央“四個全面”戰(zhàn)略布局和系列重要講話精神、黨的屆三中、四中全會精神、省委十屆四次、五次全會精神、以黨章為主體的黨規(guī)黨法和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，讀原著、學原文，把《談治國理政》、《系列重要講話讀本》、《關(guān)于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等作為必讀書目。組織機關(guān)黨員干部結(jié)合思想和工作實際，開展討論交流，撰寫體會文章。
省直“三抓一促”活動辦正在征集優(yōu)秀體會文章，并將組織評獎工作，獲獎論文擇優(yōu)在《湖北機關(guān)黨建》上刊登。體會文章要主題鮮明、觀點正確、緊貼實際，文字精煉、文風樸實、語言清新，字數(shù)在20字以內(nèi)，必須為原創(chuàng)作品，各單位10月底前至少報送一篇體會文章。年底，各單位組織參加征文的情況和獲獎成果將予以通報，并納入“三抓一促”活動考核范疇。
5、開展以“學黨章、遵法律、守紀律、講規(guī)矩”為主題的大家談活動。圍繞推進法治湖北建設，開展“法律進機關(guān)”活動，引導黨員領(lǐng)導干部在尊法、學法、守法、用法上作表率，爭做法治型領(lǐng)導。發(fā)揮中心組的示范帶頭作用，以支部為單位，組織黨員干部重學黨章、重溫誓詞、重申紀律，進一步強化黨員的政治意識、黨員意識、規(guī)矩意識，落實“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”要求，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，成為清醒人、明白人。
黨員干部認真學習討論，結(jié)合工作實際，談思想、談收獲，形成一篇20字以內(nèi)的原創(chuàng)文章，將擇優(yōu)向湖北日報“‘學黨章、遵法律、守紀律、講規(guī)矩’大家談活動專欄”推薦刊登，截稿時間6月底，各單位至少報送一篇文章。此項活動將與“讀原著、學原文、悟原理”征文活動一并納入“三抓一促”活動考核范疇。
6、繼續(xù)開展干部在線學習和“長江講壇”活動。根據(jù)省直工委的要求，干部在線學習，單位參學率不低于60%，個人年度不低于50學時(含學法用法網(wǎng)絡學習時間);各單位結(jié)合工作實際，組織干部職工參加“長江講壇”活動。
7、加強農(nóng)村閱讀體系建設。結(jié)合農(nóng)業(yè)科技大培訓，組織專家講座、技術(shù)培訓和書刊推薦，引導農(nóng)民“讀一本好書、學一門技術(shù)”;繼續(xù)開展送科技下鄉(xiāng)活動，為農(nóng)民送上最新的種養(yǎng)技術(shù)和惠農(nóng)政策;依托湖北農(nóng)業(yè)遠程教育網(wǎng)，組織農(nóng)民開展網(wǎng)上閱讀和網(wǎng)絡有獎知識競賽;發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和12316農(nóng)業(yè)服務平臺功能，及時準確傳播農(nóng)業(yè)發(fā)展動態(tài)和市場信息。
8、爭創(chuàng)全民閱讀活動品牌。省直機關(guān)正在開展創(chuàng)新學習品牌案例征集評選活動。征集范圍是，3年以來，各單位在學習陣地、學習方法、學習載體等方面具有創(chuàng)新意義、成效明顯的案例。征集標準是，案例要體現(xiàn)真實性、創(chuàng)新性、典型性、實效性，選送的案例要具有3年以上工作連續(xù)性，具有良好的發(fā)展態(tài)勢，可以長期堅持和運作。申報意向單位要填寫《申報表》(到機關(guān)黨辦領(lǐng)取)，連同相關(guān)圖片、音像等資料，6月底前報送。獲得獎項的單位，其經(jīng)驗將在全廳推廣，并優(yōu)先考慮單位評先。
三、活動要求。
1、加強組織領(lǐng)導。全民閱讀是一項長期的國家戰(zhàn)略。要深刻認識全民閱讀的重大意義，認真貫徹李書記“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，領(lǐng)導帶頭，黨員示范，強化責任、豐富載體，加強督導，確保落實。
2、創(chuàng)新方式方法。積極探索讀書學習的新方法，運用抽簽式、互動式、研討式、論壇式等方式組織學習，不斷增強讀書學習的吸引力，確保讀書活動取得實效。
3、加強宣傳交流。利用“湖北農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、短信微信平臺、qq工作群和宣傳櫥窗，及時宣傳、交流和總結(jié)干部職工開展讀書活動的好書籍、好經(jīng)驗和好典型。各單位讀書學習計劃和讀書活動情況，請及時報送廳直機關(guān)黨辦。
圖書館策劃書方案篇五
教育專家認為：幼兒期是形成閱讀愛好、閱讀習慣的樞紐階段。閱讀有利于擴展孩子的詞匯量，激發(fā)想象，拓展視野，豐碩孩子的情感。而幼兒園又是開展閱讀教育的最佳場所。為此，我班選擇了以閱讀為主題的探究實踐活動，在進行初期閱讀活動中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們雖然非常喜歡讀書，但在閱讀過程中，孩子們的閱讀習慣，讀書方法不是很好，同時還存在爭搶圖書、撕破圖書的不良現(xiàn)象。因此，我就選擇并設計了以《小小圖書館》為主題的探究實踐活動?；顒拥哪繕酥饕幸韵氯c：
1、幼兒自主探究圖書館應遵守的規(guī)則。
2、嘗試查找故事資料的途徑。
3、體驗分享交流的快樂。
收集圖書創(chuàng)設環(huán)境、課件、借閱卡、借書證。
漢字：請安靜小叮當圖書館、音樂。
（一）談話引出主題。
1、教師：孩子們，你們喜歡故事嗎？你喜歡什么故事？你在哪里聽到或看過這些故事？
2、過幾天我們班要開故事會，每個小朋友都要參加，高興嗎？告訴你們一個好消息，小叮當圖書館今天開放了，那里有許多好看的圖書，等一會兒我就去看看圖書館里有沒有你喜歡的故事書，好嗎？出發(fā)了?。S音樂進場）。
1、體驗借閱卡的用途，并向管理員問好。
2、自主選擇圖書并閱讀，老師觀察記錄發(fā)現(xiàn)問題。
三、集中分享交流，討論閱讀過程中出現(xiàn)的問題。
1、孩子們，看書時間不能太長，對眼睛不好，來，我們到休息室休息一會兒。圖書管理員，你們也過來休息一會兒吧。
2、圖書館里都有什么書？你看了幾本書？你是怎么看書的？看完后放在了那里？
4、老師講述自己發(fā)現(xiàn)的問題。
5、請安靜是什么意思？為什么？
6、為什么看完書后要將圖書放回原處？
四、共同討論對與錯并制定規(guī)則。
1、在圖書館看書應該怎么做呢？為什么？（幼兒說老師記錄）。
2、教師小結(jié)：要愛護圖書館內(nèi)的各種書籍，不要撕毀折疊圖書，更不能在圖書上亂寫亂畫，要輕輕走動，保持安靜，看完圖書后要將圖書放回原處。你們剛才說的就是圖書館規(guī)則，我把它記了下來并遍成了一首兒歌，來，我們一起來聽一聽看一看吧。
五、看課件說兒歌記規(guī)則。
教師：那以后我們再進圖書館看書的時候，一定要遵守這個規(guī)則好嗎？
六、再次進圖書館按規(guī)則看書，并找尋一本自己喜歡的故事書。
教師：好，休息時間到了，現(xiàn)在就按照你們剛才制定的規(guī)則，再去圖書館挑選一本自己喜歡的故事書等一會兒和大家分享好嗎？去吧！
七、：分享故事書，看課件了解圖書館的功能。
孩子們，我們看書的時間到了，你們找到自己喜歡的.故事書了嗎？這是前幾天我自小叮當圖書館辦理的集體借書證，可以為每一位小朋友借一本故事書帶回家，圖書管理員，請您收好了。我們到休息室坐一會兒吧。
1、教師：你選了一本什么故事書？
2、教師小結(jié)：今天小朋友都找到了自己喜歡的故事書，并能夠按照圖書館規(guī)則去借閱圖書，你們真棒！還有比小叮當圖書館大很多的圖書館，你們見過嗎？我們一起來看看。
3、看課件。
八、延伸：請你們回去后認真閱讀故事書，準備參加我班將要舉行的故事會好嗎？時間不早了，我們該回家了?。S音樂結(jié)束）。
圖書館策劃書方案篇六
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以志愿服務為載體深入踐行社會主義核心價值觀，以_青年志愿者行動為抓手譜寫中國夢_篇章，實現(xiàn)在形成全社會做好事做善事做志愿者的良好氛圍上的新突破，根據(jù)省委關(guān)于大力開展志愿服務活動的要求，經(jīng)共青團_省委研究決定，于12月份在全省各級團組織和廣大青少年中深入開展“國際志愿者日”志愿服務月系列活動。現(xiàn)將實施方案制定如下：
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以踐行社會主義核心價值觀為根本，以提升青少年素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度為目標，以“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動為抓手，通過扎實開展“國際志愿者日”志愿服務月系列活動，深入宣傳和普及志愿服務的理念和精神，不斷形成和鞏固全社會關(guān)心、支持和參與志愿服務的良好氛圍，吸引更多的青少年踴躍成為志愿者，推動全省志愿服務事業(yè)邁上新臺階。
二、活動主題。
做好事做善事做志愿者。
三、活動時間。
20_年12月1日至12月31日。
四、活動內(nèi)容。
在“國際志愿者日”前后組織開展志愿服務月系列活動，是宣傳普及志愿服務理念和弘揚志愿精神的重要手段，各級團組織要廣泛動員組織廣大青年特別是公職人員積極參與。志愿服務月系列活動圍繞“三關(guān)愛”主題開展，在各項活動中要結(jié)合實際，利用多種形式宣傳黨的十八屆五中全會精神。
(一)開展關(guān)愛他人志愿服務活動。
在志愿服務月期間積極開展_青年志愿者助殘“陽光行動”、共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務行動、“黨員團員進社區(qū)”志愿服務活動等志愿服務活動，為困難群眾排憂解難，使他們充分感受到社會的溫暖。
1.開展_青年志愿者助殘“陽光行動”。在全面摸清轄區(qū)內(nèi)殘疾青少年及其家庭基本情況的基礎(chǔ)上，深化“結(jié)對+接力”的工作機制，廣泛動員各級共青團、青年志愿者組織和廣大志愿者，依托康復機構(gòu)、托養(yǎng)機構(gòu)、就業(yè)培訓基地、扶貧基地、特教學校、助殘站點、社會組織和殘疾人家庭等，重點圍繞日常照料、就業(yè)支持、支教助學、文體活動、愛心捐贈等志愿服務開展活動。動員基層團組織和志愿服務團隊廣泛發(fā)布招募助殘志愿者的需求信息，建立助殘志愿者隊伍，依托助殘項目，公開招募信息。注重搭建和暢通社會各界參與志愿助殘的渠道，充分發(fā)揮“陽光行動”項目專員的專業(yè)知識和技能，提升志愿助殘服務能力。
2.開展共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務行動。積極探索關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務的有效模式，深化“結(jié)對+接力”機制、項目專員骨干隊伍、“七彩課堂”服務內(nèi)容、“七彩小屋”活動陣地“四位一體”的工作格局，組織青年志愿者圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈、牽手結(jié)對等六方面重點內(nèi)容，結(jié)合實際需求和特點，廣泛開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務活動，深入開展“七彩課堂”優(yōu)秀課件評選展示活動，組織青年志愿者為農(nóng)民工子女贈送書籍、文具、書包和其它學習生活用品。挖掘和宣傳活動中涌現(xiàn)的感人故事，營造全社會關(guān)愛農(nóng)民工子女的濃厚氛圍。
3.開展“黨員團員進社區(qū)”志愿服務活動。按照“社區(qū)所需，志愿所能”的要求，深化“菜單式”志愿服務模式，把社區(qū)作為經(jīng)常性志愿服務的主要場所，積極組織黨員團員進社區(qū)志愿服務先鋒隊深入掛鉤聯(lián)系社區(qū)，認真聽取群眾呼聲，及時反映群眾意愿，主動關(guān)心群眾疾苦，以人文關(guān)懷、關(guān)愛幫困、便民利民為重點，廣泛開展幫扶志愿服務、便民利民服務、維護社區(qū)平安、綠色環(huán)保、文明建設等形式多樣的志愿服務活動，讓社區(qū)居民在參與中感受友誼和諧，看到社會美好，享受幸福生活。
(二)開展關(guān)愛社會志愿服務活動。
在“12·1”、“12·4”等時間節(jié)點深入開展防艾、普法等志愿服務集中活動，在志愿服務月期間廣泛開展普及文明禮儀知識、維護公共秩序、文明交通、平安建設、便民利民志愿服務活動，引導人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德，推動文明社會風尚、良好社會秩序以及優(yōu)質(zhì)社會服務的發(fā)展和形成。
1.開展防艾宣傳志愿服務活動。在第_個“12·1”世界艾滋病日期間繼續(xù)以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”為主題，積極組織青年志愿者進社區(qū)、進學校、進機關(guān)、進農(nóng)村、進企業(yè)、進工地，開展防治艾滋病知識宣傳和感染風險警示教育，結(jié)合防治艾滋病工作委員會其他成員單位舉辦的禁毒防艾知識講座和“三下鄉(xiāng)”宣傳活動，進一步普及防治艾滋病知識，不斷提高廣大青少年志愿服務意識，倡導以人為本，科學防治，正確認知，消除歧視，切實增強預防艾滋病的主動性和自覺性。做好因艾滋病致孤兒童、感染者的結(jié)對關(guān)愛及幫扶工作，針對艾滋病患者和艾滋病致孤兒童，組織青年志愿者實行“多助一”和“一助一”幫教小組和關(guān)愛小組，結(jié)合相關(guān)部門整合資源對幫扶對象提供學習輔導、就業(yè)咨詢、技能培訓等服務。團省委將于12月1日當天舉行“志愿服務從我做起，禁毒防艾青春接力”20_年_禁毒防艾志愿服務邊境行活動閉幕式，各相關(guān)州(市)團組織要認真總結(jié)活動開展情況，總結(jié)經(jīng)驗，建章立制，鞏固成果，進一步建立長效機制，將取得實效的項目固化，使邊境行活動深入人心，努力擴大活動覆蓋面，增強影響力。
2.開展普法宣傳志愿服務活動。在第x個“12·4”國家憲法日期間積極爭取司法機關(guān)、法律援助機構(gòu)、律師事務所、法律服務所和法律院校等單位的支持，廣泛招募律師、法律工作者、法律院校師生等法律專業(yè)人士作為青年志愿者，結(jié)合黨的以來形成的一系列治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，深入開展普法宣傳志愿活動。加大黨的十八屆五中全會《公報》、《憲法》、《禁毒法》、《未成年人保護法》、《_省預防未成年人犯罪條例》等法律法規(guī)的宣傳力度，針對農(nóng)村留守未成年人、社會閑散青少年、流浪未成年人、進城務工青年、問題青少年、困難青少年等重點青少年群體，圍繞學習教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、戀愛婚姻、身心健康、困難救助、犯罪預防等領(lǐng)域，有針對性地為他們提供解疑釋惑、心理疏導和法律援助。針對侵害青少年合法權(quán)益的重點問題，廣泛開展各類法制維權(quán)教育活動，關(guān)注重點青少年群體維權(quán)問題，限度地為青少年群體提供實際有效的幫助，預防和減少青少年違法犯罪，優(yōu)化青少年成長環(huán)境。
3.開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。組織青年志愿者宣講團和文明禮儀宣講志愿者，利用知識講座、主題演講、禮儀培訓、文藝演出等多種宣傳形式，深入企業(yè)、學校、軍營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等基層單位，廣泛宣傳文明禮儀基本知識，普及社會禮儀、生活禮儀、職業(yè)禮儀，倡導文明言行，把文明禮儀規(guī)范培訓融入到日常學習、業(yè)務培訓之中，教育和引導廣大干部群眾做學禮儀、懂規(guī)范、講禮貌、守秩序的公民。組織開展文明禮儀進機關(guān)、進學校、進社區(qū)、進樓棟、進家庭志愿服務宣傳活動和“告別不文明行為”簽名活動，引導群眾從“文明在我口中、在我手中、在我腳下、在我心中”等方面入手，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。
4.開展公共場所文明引導志愿服務活動。在廣場、車站、公交站點、碼頭、醫(yī)院、旅游景點等重點場所設立志愿服務站點，組織青年志愿者開展秩序維護志愿服務，形成文明禮讓的社會秩序。聯(lián)合、民政、稅務、交通、衛(wèi)生、旅游、金融、工商、郵政、能源等窗口行業(yè)的青年志愿者，開展“惠民便民、滿意服務”志愿服務活動，提升服務質(zhì)量，樹立行業(yè)形象。
5.開展文明交通志愿服務活動。深入推進文明交通宣講志愿服務活動，動員交通管理業(yè)務骨干、經(jīng)驗豐富駕駛員、資深客運安全員、教育訓練專家、青年學生、教師、新聞媒體人士、文藝工作者等，組建志愿服務宣講隊，針對不同年齡段的學生、客貨運駕駛?cè)?、社區(qū)和農(nóng)村居民等不同對象，深入客運企業(yè)、客運車輛、公交站點、學校、農(nóng)村等場所，開展交通法規(guī)、文明禮儀、安全駕駛、避險技能、應急知識、典型交通事故剖析等志愿服務宣講活動。
6.開展道德經(jīng)典誦讀和文化體育志愿服務活動。組織志愿者依托街道文化站、社區(qū)文化室開展讀書會、舉辦道德經(jīng)典文化講座，廣泛運用群眾喜聞樂見的文藝形式宣傳優(yōu)良傳統(tǒng)美德，宣傳道德模范、身邊好人事跡。帶領(lǐng)農(nóng)民工子女到美術(shù)館、博物館、科技館參觀，讓他們感受城市變化、融入城市生活。利用社區(qū)健身設施，組織優(yōu)秀運動員、教練員和社會體育指導員，為老人、留守兒童、殘疾人提供健身指導，讓他們掌握科學的健身方法。依托中小學校組織文化志愿者為留守兒童提供音樂、美術(shù)、體育、科技等方面的培訓。
7.開展爭當“中國好網(wǎng)民”志愿服務活動。牢牢把握共青團的政治性、先進性和群眾性，動員廣大團員青年將先進性和擔當精神延伸到互聯(lián)網(wǎng)，通過網(wǎng)站、微信、微博、客戶端等平臺普遍參與“清朗網(wǎng)絡·我來護苗”、“清朗網(wǎng)絡·夢中_·青年力量”等青年網(wǎng)絡文明志愿行動、“陽光跟帖”行動、“我們是共產(chǎn)主義接班人”等全團重點活動，傳播好聲音，抵制負能量，積極構(gòu)建清朗網(wǎng)絡空間，引導團員青年成為“中國好網(wǎng)民”。
圖書館策劃書方案篇七
xx縣圖書館“文化推盛宴，書香濃xx”系列活動——“4.23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動。
20xx年4·23世界讀書日活動主題：閱讀，請到圖書館！
1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動。
2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動。
3、“閱讀，請到圖書館！”你選書、我買單活動。
4、“傳承優(yōu)良精神弘揚傳統(tǒng)美德”主題圖書展。
5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展。
1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動。
地點：xx縣一校，xx鎮(zhèn)六校，xx校。
時間：4月18、19日。
2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動。
地點：圖書館所設各圖書流通點。
時間：4月15日--20日。
3、“閱讀，請到圖書館！”你選書、我買單活動。
地點：姑墨廣場。
時間：4月22日10:30—12:00（北京時間）。
4、“傳承優(yōu)良精神弘揚傳統(tǒng)美德”主題圖書展。
地點：xx廣場、閱覽室。
時間：4月20日—5月30日。
5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展。
地點：圖書館。
時間：4月—8月。
圖書館策劃書方案篇八
隨著社會的發(fā)展，活動正逐漸成為大學生活中不可缺少的組成部分。作為作為新世紀大學生中的一分子，在知識海洋中遨游的我們，更希望以一種嶄新的姿態(tài)來接受社會的檢驗以完善自我。其實，除了上課、復習、考試;上課、復習、考試之外我們的生活遠可以更多彩!我們也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
為了提高大學生對社團活動的認知，使之學習更多的人際交流技能和養(yǎng)成更為健康的人際關(guān)系心理，并展現(xiàn)自己獨特的公共活動創(chuàng)意，最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展，在團委的指導下，我校將舉行一場“活動創(chuàng)意大賽”
“活動創(chuàng)意大賽”活動如下：
大賽主題：學會學習學會快樂。
大賽口號：學習、娛樂、合作、成長。
競賽內(nèi)容：學生(校園)活動創(chuàng)意設計作品。
獎項設立：冠軍、亞軍、季軍。
參賽對象：對校園活動策劃有著濃厚興趣的安徽農(nóng)業(yè)大學在校學生。
主辦機構(gòu)：安徽農(nóng)業(yè)大學校學生會。
協(xié)辦機構(gòu)：安農(nóng)青年網(wǎng)青禾bbs。
活動安排：
2011年()：前期宣傳。
2011年()：開幕式及校園活動策劃大賽準備會。
2011年()：大賽預賽。
2011年()：總決賽。
2011年()：大賽頒獎典禮暨閉幕式。
圖書館策劃書方案篇九
流動的圖書館的想法源于社會上的轟轟烈烈的流動圖書館計劃，校學生會辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻這批圖書。
二、活動主題。
共享一本好書，讓知識流傳。
三、活動目的。
讓更多的同學參與校學生會的集體活動，豐富大家的.課余生活，滿足大家的讀書愿望。
四、活動時間。
201*年12月開始。
五、活動地點。
校學生會辦公室。
六、活動對象。
校學生會各部門人員。
七、活動進程。
1、第一期舊書收集活動(各部門已上交部分圖書)。
2、書目統(tǒng)計，最新的書目表將在流動圖書館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書系統(tǒng)。
5、通過部長通知校學生會各部門成員流動圖書館開始運作。
6、流動圖書館后期管理與完善。
八、注意事項。
1、借閱活動開始的第一周所有值班的同學均可借閱在。
學辦存放的所有書籍，從第二周開始學辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學借閱。
2、所有書籍只允許值班同學在值班期間閱讀，不得帶離校學生會辦公室。
3、校學生會辦公室的圖書管理員每兩周需做好防潮等保護工作，并對校學生會辦公室所存放的書籍進行清點，核對已借閱和歸還的書籍，對書籍的損壞程度做好相應記錄。
4、校學生會辦公室值班人員不得帶非團委學聯(lián)的干事進入校學生會辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學都需做好詳細的記錄，包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書借閱前應先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學生會辦公室日常管理處說明，做好標記后在借閱，否則還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書者自行負責。
7、在校學生會辦公室閱讀書籍時，不得隨意拿動校學生會辦公室物品，更不允許將物品帶離校學生會辦公室。
8、校學生會辦公室書籍并非部門所有，第二學期末校學生會辦公室將會將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價賠償，如有損壞圖書則看嚴重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學生會辦公室負責。
九、人員安排。
流動圖書館館長：周鴻銘。
其它協(xié)助人員：校學生會辦公室各委員和干事。
十、未來計劃。
首先將流動圖書館在校學生會辦公室內(nèi)部舉辦起來，積累經(jīng)驗后，將流動圖書館項目推至校團委學生會，待達到一定的規(guī)模時向?qū)W習老師提出此項目，爭取獲得資金上的幫助，然后進一步擴大規(guī)模，努力把流動圖書館項目打造成校學生會辦公室的精品項目是我們最終的目的。
備注：本流動圖書館建立在校學生會內(nèi)部成員之間的信譽上，免費對校學生會成員開放，所以希望借書者愛惜手中借來的書本，它們是校學生會的財產(chǎn)，也是大家的財產(chǎn)。流動圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請原諒，同時歡迎各位向圖書館負責人提出您的寶貴意見。
校學生會辦公室。
201*年12月。
圖書館策劃書方案篇十
今年正值雷鋒同志逝世50周年之際，為了發(fā)揚雷鋒同志的“樂于助人，無私奉獻”的精神，學生會學習部特此舉辦了該活動，以鼓勵同學們發(fā)揚“雷鋒精神”，為創(chuàng)造一個干凈、舒適的學習環(huán)境而奉獻自我發(fā)光發(fā)熱，使得“雷鋒精神”在我們身上得以傳承下去。
二．活動時間與地點活動時間：3月5日—4月5日。
活動地點；校圖書館。
三．展開形式。
以義務打掃衛(wèi)生的形式展開。
四．活動的開展。
將本部同學分為五組，每組8人，每兩人負責一個樓層，每組打掃一天，每人每周輪2次，其余的五人作為機動小組的成員，入五組內(nèi)的某位成員臨時有事不能去，則由機動組內(nèi)部協(xié)調(diào)頂替請假人員打掃衛(wèi)生。
五．活動總結(jié)。
通過這次活動，有助于鍛煉各干事之間的協(xié)調(diào)配合能力，使大家深刻認識到雷鋒精神及雷鋒同志幾十年如一日的無私奉獻精神。同時幫助了圖書館的老師減輕了工作負擔，有助于老師附錄一：
原則：
1.一層一人，共四層，每天需八人，每周五天，則每人每周輪兩次，機動組每天至少出一人用于臨時更換。
2.選人原則按照該人該天空課最多原則，替補盡量選空課最少的五人。
圖書館策劃書方案篇十一
為了全面提高我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的`青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。
7月1日——8月30日。
1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;7月10日——8月24日(作品征集)。
2、模型拼插活動;7月25日上午9:30(現(xiàn)場活動，限30人，需提前報名)。
3、紀念抗戰(zhàn)勝利xx周年征文演講比賽;7月18日——8月30日(首先征集優(yōu)秀演講稿，8月30日后組織匯報演講比賽)。
4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日(來圖書館參與)。
5、暑期少兒繪本閱讀推廣活動;8月8日(請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本，或現(xiàn)場表演繪本劇，需提前報名)。
6、少兒手工彩泥制作;8月15日9:30(現(xiàn)場活動，限30人，需提前報名)。
7、手工折紙活動;8月22日上午9:30(活動，限30人，需提前報名)。
8、少兒拼圖比賽;8月29日上午9:30(現(xiàn)場比賽,需提前報名)。
9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”;7月20日——8月29日(征集作品)。
圖書館策劃書方案篇十二
結(jié)合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。
宣傳標語：
1、樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設。
2、汲取知識的力量 建設美好的校園。
3、營造良好校園環(huán)境 弘揚民族優(yōu)秀文化。
4、與好書作伴 與文明同行。
5、享受文字之美 體驗讀書之樂。
6、多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書交換。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動。
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
a：評選對象：凡我院20xx—20xx學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。
b：評選條件：遵守圖書館的借閱規(guī)則，自覺維護學習秩序和學習環(huán)境，愛護書籍，愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德。
1、在圖書館無違規(guī)及不文明行為。
2、到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多。
3、圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c：評選辦法
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分。
具體評選辦法見下表：
d：獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單。
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽證書，贈送精美圖書。
（三）調(diào)查問卷
調(diào)查方法與內(nèi)容： 本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況。讀者文獻信息需求情況。讀者對文獻信息服務的需求情況。意見與建議。 為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點需求情況分別統(tǒng)計，以便于從不同角度進行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。
圖書館策劃書方案篇十三
一、活動背景：
眾所周知，照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協(xié)會的越來越完善，舉辦的活動越來越多，作為一個剛剛成立的社團現(xiàn)在的任何一次活動都是我們以后工作的寶貴經(jīng)驗，所以要更加完整的.將其記錄下來，而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協(xié)會目前發(fā)展情況，特邀攝影協(xié)會合作開展此次新聞攝影培訓活動。
二、活動目的：
加強與會者對新聞攝影的了解；最主要是希望通過本次培訓讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會員掌握新聞拍攝技巧及方法，從而為讀者協(xié)會培養(yǎng)一批新聞攝影方面的人才，為協(xié)會的持續(xù)、健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
三、活動時間：
2011年5月13日晚7點。
四、活動地點：
五、組織單位：
承辦單位：大學生攝影協(xié)會。
六、活動對象：
全體成員。
七、活動流程：
1.由辦公室通知全體飛信會員，副會長楊青通知無飛信會員；
2.由策劃部布置會場及進行人員安排；
3.宣傳部部長王勇帶領(lǐng)宣傳部及其干事負責活動的宣傳工作;。
圖書館策劃書方案篇十四
活動內(nèi)容：
1、召集志愿者。
2、對圖書進行整理。
參加人數(shù)：2。
參與對象：求真學院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務團113034青年志愿者支隊。
一、活動簡介：
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構(gòu)。文獻是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機構(gòu)，人類的社會實踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。
（2）開展社會教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務?，F(xiàn)代社會，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。
（3）傳遞科學情報。
傳遞科學情報，是現(xiàn)代圖書館的.一個重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。
（4）開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發(fā)。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書館作為一個文化教育機構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能。
（5）提供文化娛樂。
圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。
書籍擺放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動。
二、活動目的：
整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書。
三、活動準備：
1、由支隊長聯(lián)系圖書館負責人，進行溝通。
2、安排志愿者人員。
四、活動過程：
1、將歸還的書放回原位。
2、將書架上擺放不正確的書放回原位。
五、活動總結(jié)和意義：
本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
圖書館策劃書方案篇十五
結(jié)合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。 宣傳標語：
1、 樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設
2、 汲取知識的力量 建設美好的校園
3、 營造良好校園環(huán)境 弘揚民族優(yōu)秀文化
4、 與好書作伴 與文明同行
5、 享受文字之美 體驗讀書之樂
6、 多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織
1、 利用led顯示屏宣傳
2、 根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者
3、 調(diào)查問卷
4、 捕捉書香精彩瞬間攝影
5、 尋寶答題
6、 圖書交換
7、 名師講座
8、 書刊代訂
9、 圖書展銷
10、 征文比賽
五、 活動計劃
(一)利用led顯示屏宣傳本次活動
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內(nèi)容。
(二)根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
a:評選對象：凡我院20xx-20xx學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。
1. 在圖書館無違規(guī)及不文明行為;
2. 到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多;
3. 圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，
關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評選辦法
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分;
具體評選辦法見下表：
d: 獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單;
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽證書，贈送精美圖書
(三)調(diào)查問卷
調(diào)查方法與內(nèi)容： 本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況;讀者文獻信息需求情況;讀者對文獻信息服務的需求情況;意見與建議。 為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點需求情況分別統(tǒng)計，以便于從不同角度進行研究分析。
(四)捕捉書香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。
活動對象：全體讀者
活動內(nèi)容
賽期4月23日~5月23日
宣傳期4月23日~4月30日
宣傳方式 圖書館張貼有關(guān)海報 宣傳畫。
作品收集方式 參賽作品上交至郵箱 參賽評選方式
評選期5月24日~6月3日
初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡評選
圖書館策劃書方案篇十六
流動的圖書館的想法源于社會上的轟轟烈烈的流動圖書館計劃，校學生會辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻這批圖書。
共享一本好書，讓知識流傳
讓更多的同學參與校學生會的集體活動，豐富大家的課余生活，滿足大家的讀書愿望。
20xx年12月開始
校學生會辦公室
校學生會各部門人員
1、第一期舊書收集活動（各部門已上交部分圖書）。
2、書目統(tǒng)計，最新的書目表將在流動圖書館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書系統(tǒng)。
4、流動圖書館投入運作。
5、通過部長通知校學生會各部門成員流動圖書館開始運作。
6、流動圖書館后期管理與完善。
1、借閱活動開始的第一周所有值班的同學均可借閱在
學辦存放的所有書籍，從第二周開始學辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學借閱。
2、所有書籍只允許值班同學在值班期間閱讀，不得帶離校學生會辦公室。
3、校學生會辦公室的圖書管理員每兩周需做好防潮等保護工作，并對校學生會辦公室所存放的書籍進行清點，核對已借閱和歸還的書籍，對書籍的損壞程度做好相應記錄。
4、校學生會辦公室值班人員不得帶非團委學聯(lián)的干事進入校學生會辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學都需做好詳細的記錄，包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書借閱前應先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學生會辦公室日常管理處說明，做好標記后在借閱，否則還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書者自行負責。
7、在校學生會辦公室閱讀書籍時，不得隨意拿動校學生會辦公室物品，更不允許將物品帶離校學生會辦公室。
8、校學生會辦公室書籍并非部門所有，第二學期末校學生會辦公室將會將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價賠償，如有損壞圖書則看嚴重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學生會辦公室負責。
流動圖書館館長：周鴻銘。
流動圖書館副館長：劉宥如。
其它協(xié)助人員：校學生會辦公室各委員和干事。
首先將流動圖書館在校學生會辦公室內(nèi)部舉辦起來，積累經(jīng)驗后，將流動圖書館項目推至校團委學生會，待達到一定的規(guī)模時向?qū)W習老師提出此項目，爭取獲得資金上的幫助，然后進一步擴大規(guī)模，努力把流動圖書館項目打造成校學生會辦公室的精品項目是我們最終的目的。
備注：本流動圖書館建立在校學生會內(nèi)部成員之間的信譽上，免費對校學生會成員開放，所以希望借書者愛惜手中借來的書本，它們是校學生會的財產(chǎn)，也是大家的財產(chǎn)。流動圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請原諒，同時歡迎各位向圖書館負責人提出您的寶貴意見。
圖書館策劃書方案篇十七
一、 活動背景：
圖書館管-理-員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。
二、 目的活動：
三、 活動時間：
每日9：00—12：00 1:00—4:00 6:30—9:30
四、 活動地點：
圖書館
五、 活動名稱：
圖書館整理書籍
六、 活動對象：
信工學院所有建檔的貧困生
七、 活動流程：
1. 由勤工助學服務中心負責人和圖書館管-理-員協(xié)商好，并建立好長期的合作關(guān)系。
2. 由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關(guān)事宜。
3. 選定各班貧困生的負責人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人
4. 由辦公室制作海報20張，加大力度以提醒廣大需 2
做義工的同學。
5. 由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管-理-員,并告知該成員在下周之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。
6. 負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的`時間召集五名同學。
7. 做義工的同學去二樓找圖書館管-理-員，由管-理-員安排人員進行活動。
8. 做完義工后，由管-理-員對工作質(zhì)量進行評估和檢查，并決定是否蓋章。
9. 活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監(jiān)督， 或不定時的去圖書館進行抽查，并可以向管-理-員了解活動情況，及時記錄下管-理-員的建議或突發(fā)情況，并告知勤工助學中心的負責人。
10. 義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室（20棟106）。
11. 由義工部負責人負責審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考核表做成電子表格，應在本周內(nèi)完成。
責人。
八、活動的可行性：
13. 圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
14. 義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學習時間。
15. 該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
九、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應對措施、
16. 五名同學突然有事，不能全去。
措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。
17. 圖書館突然需要大量的義工。
措施：管-理-員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調(diào)派人員。
十、小結(jié)：
通過此次活動，既鍛煉了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管-理-員，還響應了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。
圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
1． 讓同學們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。
2． 給同學們提供一個交流的平臺，讓美的思想在燕大穿梭。
3． 圖書漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質(zhì)的提升。
每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10
三舍門口·圖書館前·西區(qū)（具體地方待定）
1.每日兩班，每班次派2-3人。
2.每周值班人員固定但盡量復值班（注意避開課時）。
3.監(jiān)查處嚴格監(jiān)督值班人員值班。
1.活動策劃宣傳：在青協(xié)專欄張貼海報；委托各班青協(xié)委員通知各班級。
2.圖書收集及整理：派青協(xié)工作人員設固定地點收集圖書，讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動各班捐贈書籍;青協(xié)工作人員將收集來的書進行整理，登記，并在圖書內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。
3.首漂及推廣：*日起將在各設定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協(xié)工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規(guī)則，流程等事項并放置意見簿，簽名筆以收集意見。
1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠。
2.每人限取2本及以內(nèi)，保證更多愛書者獲取知識。
3.漂書內(nèi)放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴禁不健康的思想的出現(xiàn)。
4.望閱讀者閱讀完所取書冊后及時回漂。
1.每本書的發(fā)放都要做好登記。 借書需要持相關(guān)證件，學生證，id卡或者身份證 2.每個活動周都要統(tǒng)計書籍數(shù)量，思想感言，并做好圖書修復工作。
3.學期末收回漂流書籍。
1．來源問題可與院領(lǐng)導或圖書館協(xié)商。
可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學把自己覺得不錯的，已經(jīng)看過的書捐獻出來，等價交換一些特權(quán)，比如可以一次多借2本書或者什么的。。。
2．若發(fā)現(xiàn)圖書未及時歸還或損的應及時發(fā)現(xiàn)并與最后借書人交流。
3．圖書的選擇要嚴格，防止出現(xiàn)不良書籍或反動書籍。
4．禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時與工作人員調(diào)換。
寸草心全體成員
輪班制
附
關(guān)于書籍招募工作 1， 可以通過到宿舍走訪去回收一些有用的書籍
2， 可以招募一些捐書大使
3， 設立捐書地點，鼓勵廣大同學捐書
4， 向大四學長求助
5， 找到相關(guān)單位合作 剩下的交給欣然啦
xx年10月12日——11月6日
新形象、心服務、馨感覺
時間
活動內(nèi)容
活動地點
10月12日
開幕式暨圖書漂流活動啟動儀式；
圖書館工作委員會二屆一次全體會議
圖書館大廳
圖書館會議室
信息檢索技能競賽
10月16日、10月23日
數(shù)字資源利用講座
圖書館學術(shù)報告廳
10月12—11月6日(書村網(wǎng)http://)
“你選書我付款”圖書薦購活動
市新華書店
越洋書城
郵政書城
10月12—10月30日
“我眼中的圖書館”攝影比賽
圖書館
10月17日、10月24日
影視欣賞
圖書館學術(shù)報告廳
移動主題活動
圖書館
11月6日
“我與圖書館”讀書演講比賽、
頒獎儀式暨閉幕式
圖書館學術(shù)報告廳
圖書館
xx年10月10日
圖書館宣傳月活動策劃書
圖書館策劃書方案篇十八
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'志愿精神，確立一個正確的人生價觀、價值觀，為創(chuàng)新和諧校園貢獻一份力量。我系志愿者協(xié)會特開展“學雷鋒樹新風，志愿服務促和諧”志愿者服務活動。
二、活動目的。
通過組織志愿者打掃圖書館，提高團隊合作精神，增強愛護公物、改善生活、學習環(huán)境的觀念意識。
三、承辦單位：電子工程系青年志愿者協(xié)會。
四、活動時間地點。
五、活動前期準備。
1、活動策劃人聯(lián)系圖書館負責人商定有關(guān)事項。
2、做好宣傳，呼吁我系青年志愿者積極參與本次志愿活動。
3、組織部做好人員登記、安排工作。
六、活動內(nèi)容。
第一批：于本周六下午3點到圖書館二樓集合簽到，分組對圖書館的現(xiàn)刊閱覽室、第一書庫、第二書庫和電子閱覽室等進行衛(wèi)生打掃以及一些書籍的整理。在活動的過程包括拖地，擦玻璃，擦電腦及桌、椅、鍵盤等。
第二批：于下周三下午3點到圖書館一樓集合簽到，分組對過刊閱覽室、讀者服務部、館長室等地方進行衛(wèi)生打掃。
七、活動說明：
（1）參加者無需帶勞動工具。
（2）本活動屬于公益活動，表現(xiàn)積極的同學學期末會評出先進個人若干名。
（3）參加者為大一、大二的志愿者其他有意者也可參加。
注意事項：
1打掃時注意人身安全。
2注意保護圖書以及其他圖書館硬件設施。
3活動應當有組織紀律，義務打掃完畢不可提前離開，待全部集合完畢后，簽退離開。
圖書館策劃書方案篇一
從身邊做起,關(guān)愛“精神家園”
2.活動目的。
本次活動主要是為了豐富同學們的課余生活，增加同學們的社會活動經(jīng)驗，提高參與活動成員們的組織與合作能力，增強大家的團結(jié)意識，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。
3.活動地點。
4.活動時間。
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5.參與對象。
讀者協(xié)會會員。
6.主辦單位。
共青團廣東工業(yè)大學華立學院委員會。
7.協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會。
二．活動流程安排。
1.組織會員乘坐大潤發(fā)免費班車有秩序地到達增城圖書館，揭開活。
動序幕，開展活動。
2．組織部干部維持現(xiàn)場秩序，分別開展工作，協(xié)會各部門成員完成所分配的工作任務。
3．活動結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，并詳細登記每一個參與者的工作評價，配合圖書館完成善后工作。
后期（5月25日到5月26日）。
秘書部。
s1聯(lián)系會員，安排行程，收集會員的.活動感想。
s2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會微博，供大家欣賞評論，并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。
三．部門工作安排。
五．注意事項。
1.確定參加活動人數(shù)，確保進館出館人數(shù)的一致；
2.禁止在圖書館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔；
3.圖書館活動進行中，須小心對待藏書，不損壞館內(nèi)設施；一切以配合圖書館工作為主。
六．經(jīng)費預算。
七．特發(fā)應急方案。
情況一：活動中出現(xiàn)人員走失，物品丟失。
方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動照常進行。
圖書館策劃書方案篇二
“世界讀書日”到來的時候，圖書館應舉辦一些活動，如何寫出有創(chuàng)意的。
活動方案。
呢，下面本站小編給大家介紹關(guān)于圖書館創(chuàng)意活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動背景。
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務對象，被湘大師生深深青睞。通過相關(guān)調(diào)查我們了解到圖書館存在以下一些情況：
1.部分讀者的愛書、護書意識淡薄，有書籍破損、遺失現(xiàn)象;。
2.三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大;。
面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務活動已成為必然趨勢。我們積極響應湘潭大學青年志愿者服務部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動。
二、活動目的。
為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環(huán)境，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運行，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學生的服務意識和公德意識。
三、活動主題。
走進知識海洋，揚起綠色風帆。
——圖書館整理活動。
四、活動時間、地點、對象。
活動時間：第10至16周周末(具體時間待定)。
活動地點：圖書館還書臺。
活動對象：全院所有志愿者。
五、活動流程。
1.前期宣傳。
2.發(fā)放通知，招募志愿者。
3.志愿者名單公布及信息的登記。
4.對志愿者分組及有關(guān)方面的培訓。
5.志愿者工作安排。
6.中期宣傳。
7.后期。
工作總結(jié)。
8.后期宣傳、評優(yōu)工作。
六、活動具體安排。
1.10月30日請廣告部設計制做宣傳海報。
2.10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當天晚上10點之前將通知發(fā)至12級各班班長處。
3.11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4.11月5日晚組織各班志愿者代表進行有關(guān)方面的培訓。
5.實踐部干事每個人負責一個班，帶領(lǐng)他們在所安排的時間段進行圖書館整理活動。(詳見附件)進館之前負責人要強調(diào)注意事項，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，并及時做好記錄。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。
6.圖書館大廳東邊的led顯示屏會在活動中期公布各個院志愿者名單。
7.后期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結(jié)等材料，配合學校青年志愿者服務部做好后期的宣傳活動。
8.后期實踐部會根據(jù)每個志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報到校里。
七、活動要求。
1.要求每個志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。
2.所有入選的志愿者要服從實踐部的統(tǒng)一管理，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務。
3.活動前志愿者要配合實踐部干事做好簽到工作。
4.活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。
5.志愿者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進，努力做到最好。
一、活動主題。
“留下書香，帶走灰塵”
二、活動目的。
1、通過我們黨組織自愿者對圖書的整理，讓圖書館和閱覽室更加整潔美觀，也使同學們閱讀時能在更短的時間內(nèi)找到自己想要的圖書，使圖書館和閱覽室真正成為我們的心靈家園。
2、通過這次活動，展現(xiàn)我們黨員的奉獻精神，讓更多的人了解黨組織。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動對象。
福建江夏學院會計學院黨員自愿者。
六、活動流程。
(一)前期準備。
1、活動前由總負責人和圖書館、閱覽室進行協(xié)調(diào)，說明此次活動，以保證工作的正常進行。
2、由各小組組長在活動前告知本組的黨員自愿者在活動過程中的一些注意事項，并要求他們準時到達活動現(xiàn)場。
3、活動前，各小組組長把人員名單報給人員負責人。
(二)活動過程。
1、18：30時，所有黨員自愿者在圖書館前集合，由人員負責人負責簽到并分發(fā)自愿者綬帶。
2、活動總負責人向參與者講明具體活動過程和注意事項。
3、活動過程中，所有人都必須聽從指揮者的安排，在圖書館內(nèi)不得大聲喧嘩，手機應調(diào)為關(guān)機或者靜音狀態(tài)，以免打擾其他同學自習。
4、活動結(jié)束后，所有黨員自愿者到圖書館前集合，由人員負責人負責簽到并收回自愿者綬帶。
(三)后期工作。
各小組分析此次活動的優(yōu)點和不足，做好工作總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。
七、注意事項。
1、活動中的工作人員應聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行。
2、全體自愿者在活動中要保證自己的著裝打扮符合黨員的精神風貌，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態(tài)度、熱情服務的工作理念，以體現(xiàn)我院黨組織成員的精神風貌。
3、參加活動的人員要保證每次都能在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢，以保證活動流程的連續(xù)。
4、如果本應參加活動的人員臨時不能參加，應提前告知有關(guān)負責人。
5、如遇特殊情況活動不能舉辦，所有人員應聽從總負責人的安排。
一、活動背景：
圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。
三、活動時間：
每日9：00—12：00。
1：00—4：00。
6：30—9：30。
四、活動地點：
圖書館。
五、活動名稱：
圖書館整理書籍。
六、活動對象：
信工學院所有建檔的貧困生。
七、活動流程：
1、由勤工助學服務中心負責人和圖書館管理員協(xié)商好，并建立好長期的合作關(guān)系。
2、由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關(guān)事宜。
3、選定各班貧困生的負責人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人。
4、由辦公室制作海報20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學。
5、由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，并告知該成員在下周之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。
6、負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的時間召集五名同學。
7、做義工的同學去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進行活動。
8、做完義工后，由管理員對工作質(zhì)量進行評估和檢查，并決定是否蓋章。
9、活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監(jiān)督，或不定時的去圖書館進行抽查，并可以向管理員了解活動情況，及時記錄下管理員的建議或突發(fā)情況，并告知勤工助學中心的負責人。
10、義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室(20棟106)。
11、由義工部負責人負責審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考核表做成電子表格，應在本周內(nèi)完成。
12、負責通知的義工部成員將本周內(nèi)的圖書館管理員的意見反饋表負責整理并及時反饋給義工部負責人。
八、活動的可行性：
13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
14、義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學習時間。
15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
九、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應對措施。
16、五名同學突然有事，不能全去。
措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。
17、圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調(diào)派人員。
十、小結(jié)：
通過此次活動，既鍛煉了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。
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圖書館策劃書方案篇三
一、活動主題美化環(huán)境，凈化心靈，整理圖書，化“凌”為整。
二、活動宗旨支持管理員的工作，同時也為了鍛煉義工的實際工作能力，通過活動宣傳，引導同學愛護圖書，樹立把圖書放回原位的自覺性。
1、各班委任組長，全班分成七個小組，分別負責周一至周日。
2、各組長帶領(lǐng)下在圖書館打掃、整理圖書、整齊圖書館桌椅。
2、打掃圖書館環(huán)境衛(wèi)生。
四、活動時間：20xx年春季學期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、下午各兩個小時（每個同學根據(jù)自己實際情況選定時間，選定組）。
五.活動地點貴州財經(jīng)大學花溪校區(qū)圖書館。
六、活動內(nèi)容。
1、召集班級同學。
2、對圖書館進行打掃。
3、對圖書進行糾錯排序。
七、活動的可行性：
圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
義工成員有足夠的.時間空閑時間，不會影響到學習時間。
該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
八、活動人員貴州財經(jīng)大學金融學院20xx級保險班全體同學。
九、活動要求由活動負責人王歡進行宣傳及提供相關(guān)的活動資料，在各組長帶領(lǐng)下按要求完成任務。
1.前期準備。
(1).各組長到圖書館了解情況和環(huán)境,征求管理人員意見.
(2).取得管理人員認可,并開出本次活動許可證明.
(4).做完義工后，由管理員對工作質(zhì)量進行評估和檢查。
2.活動內(nèi)容。
(1).由組長帶隊前往,交代活動細節(jié).
(2).聽從管理人員安排,由管理人員決定分配.
十一、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應對措施。
1.可能有些同學臨時有事，不能全去。
措施：按照具體情況由組長負責安排臨時有事的同學插換到下一組，保證每個同學順利完成任務。
2.圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知負責人，由負責人再臨時調(diào)派人員。
注意事項。
1.要求同學態(tài)度端正,有耐心。
2.活動期間不可自行閑逛。
3.按時按量完成交代任務。
4.發(fā)揚雷鋒精神做到盡善盡美，弘揚時代精神體現(xiàn)當代大學生形象，只求付出不求回報。
圖書館策劃書方案篇四
以“沐浴書香·建成支點”為全年活動主題，以“倡導全民閱讀，建設書香社會”為目標，把開展全民閱讀活動與“三抓一促”活動結(jié)合起來，深入學習貫徹黨的屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，全面落實《湖北省全民閱讀促進辦法》(以下簡稱《促進辦法》)，不斷推進學習型機關(guān)建設，努力打造“全民閱讀·書香機關(guān)”品牌，為加快推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)改革發(fā)展提供文化和智力支持。
二、活動安排。
在積極參加省全閱辦和省直工委組織的各項讀書活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合行業(yè)特點和實際，開展形式多樣、富有成效的讀書活動。
1、抓好《促進辦法》的學習宣傳和貫徹落實。《促進辦法》是我省第一部關(guān)于全民閱讀的地方性法規(guī)，也是全國首個頒行的全民閱讀地方性法規(guī)。各單位要認真學習宣傳《促進辦法》，進一步健全閱讀服務體系，搭建服務平臺，完善服務設施，優(yōu)化服務資源，提高服務質(zhì)量，為全民閱讀活動深入開展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
2、認真讀好“四本書”。省委書記李鴻忠為今年全民閱讀活動再推薦“四本書”：《用典》、《中國超越：一個“文明型國家”的光榮與夢想》、《互聯(lián)網(wǎng)時代》、《“四個全面”：新布局新境界》，干部職工要讀好這“四本書”。黨辦要組織選購“四本書”，發(fā)放給機關(guān)全體干部，廳直單位可參照執(zhí)行。同時，倡導“每月讀一本書”，開展領(lǐng)導薦書、相互贈書活動，對“四本書”和其他書籍進行百字點評，分享心得，推薦佳作。有關(guān)薦書、贈書、評書情況8月下旬報送。
3、開展黨組織書記電視訪談。省直機關(guān)工委與湖北廣播電視臺聯(lián)合開設“黨組織書記抓黨建”電視訪談欄目，邀請黨組書記、機關(guān)黨委書記、基層黨組織書記和黨員干部等，就如何落實抓黨建主體責任談體會、談思路、談舉措，農(nóng)業(yè)廳作為15家省直單位之一，6月份將參加電視訪談節(jié)目。相關(guān)單位要高度重視，認真準備，確保訪談節(jié)目成功。其他單位要組織黨員、干部收看訪談節(jié)目，學習成功經(jīng)驗，查找差距不足，努力整改提高。
4、開展“讀原著、學原文、悟原理”征文活動。重點圍繞中央“四個全面”戰(zhàn)略布局和系列重要講話精神、黨的屆三中、四中全會精神、省委十屆四次、五次全會精神、以黨章為主體的黨規(guī)黨法和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，讀原著、學原文，把《談治國理政》、《系列重要講話讀本》、《關(guān)于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等作為必讀書目。組織機關(guān)黨員干部結(jié)合思想和工作實際，開展討論交流，撰寫體會文章。
省直“三抓一促”活動辦正在征集優(yōu)秀體會文章，并將組織評獎工作，獲獎論文擇優(yōu)在《湖北機關(guān)黨建》上刊登。體會文章要主題鮮明、觀點正確、緊貼實際，文字精煉、文風樸實、語言清新，字數(shù)在20字以內(nèi)，必須為原創(chuàng)作品，各單位10月底前至少報送一篇體會文章。年底，各單位組織參加征文的情況和獲獎成果將予以通報，并納入“三抓一促”活動考核范疇。
5、開展以“學黨章、遵法律、守紀律、講規(guī)矩”為主題的大家談活動。圍繞推進法治湖北建設，開展“法律進機關(guān)”活動，引導黨員領(lǐng)導干部在尊法、學法、守法、用法上作表率，爭做法治型領(lǐng)導。發(fā)揮中心組的示范帶頭作用，以支部為單位，組織黨員干部重學黨章、重溫誓詞、重申紀律，進一步強化黨員的政治意識、黨員意識、規(guī)矩意識，落實“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”要求，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，成為清醒人、明白人。
黨員干部認真學習討論，結(jié)合工作實際，談思想、談收獲，形成一篇20字以內(nèi)的原創(chuàng)文章，將擇優(yōu)向湖北日報“‘學黨章、遵法律、守紀律、講規(guī)矩’大家談活動專欄”推薦刊登，截稿時間6月底，各單位至少報送一篇文章。此項活動將與“讀原著、學原文、悟原理”征文活動一并納入“三抓一促”活動考核范疇。
6、繼續(xù)開展干部在線學習和“長江講壇”活動。根據(jù)省直工委的要求，干部在線學習，單位參學率不低于60%，個人年度不低于50學時(含學法用法網(wǎng)絡學習時間);各單位結(jié)合工作實際，組織干部職工參加“長江講壇”活動。
7、加強農(nóng)村閱讀體系建設。結(jié)合農(nóng)業(yè)科技大培訓，組織專家講座、技術(shù)培訓和書刊推薦，引導農(nóng)民“讀一本好書、學一門技術(shù)”;繼續(xù)開展送科技下鄉(xiāng)活動，為農(nóng)民送上最新的種養(yǎng)技術(shù)和惠農(nóng)政策;依托湖北農(nóng)業(yè)遠程教育網(wǎng)，組織農(nóng)民開展網(wǎng)上閱讀和網(wǎng)絡有獎知識競賽;發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和12316農(nóng)業(yè)服務平臺功能，及時準確傳播農(nóng)業(yè)發(fā)展動態(tài)和市場信息。
8、爭創(chuàng)全民閱讀活動品牌。省直機關(guān)正在開展創(chuàng)新學習品牌案例征集評選活動。征集范圍是，3年以來，各單位在學習陣地、學習方法、學習載體等方面具有創(chuàng)新意義、成效明顯的案例。征集標準是，案例要體現(xiàn)真實性、創(chuàng)新性、典型性、實效性，選送的案例要具有3年以上工作連續(xù)性，具有良好的發(fā)展態(tài)勢，可以長期堅持和運作。申報意向單位要填寫《申報表》(到機關(guān)黨辦領(lǐng)取)，連同相關(guān)圖片、音像等資料，6月底前報送。獲得獎項的單位，其經(jīng)驗將在全廳推廣，并優(yōu)先考慮單位評先。
三、活動要求。
1、加強組織領(lǐng)導。全民閱讀是一項長期的國家戰(zhàn)略。要深刻認識全民閱讀的重大意義，認真貫徹李書記“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，領(lǐng)導帶頭，黨員示范，強化責任、豐富載體，加強督導，確保落實。
2、創(chuàng)新方式方法。積極探索讀書學習的新方法，運用抽簽式、互動式、研討式、論壇式等方式組織學習，不斷增強讀書學習的吸引力，確保讀書活動取得實效。
3、加強宣傳交流。利用“湖北農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、短信微信平臺、qq工作群和宣傳櫥窗，及時宣傳、交流和總結(jié)干部職工開展讀書活動的好書籍、好經(jīng)驗和好典型。各單位讀書學習計劃和讀書活動情況，請及時報送廳直機關(guān)黨辦。
圖書館策劃書方案篇五
教育專家認為：幼兒期是形成閱讀愛好、閱讀習慣的樞紐階段。閱讀有利于擴展孩子的詞匯量，激發(fā)想象，拓展視野，豐碩孩子的情感。而幼兒園又是開展閱讀教育的最佳場所。為此，我班選擇了以閱讀為主題的探究實踐活動，在進行初期閱讀活動中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們雖然非常喜歡讀書，但在閱讀過程中，孩子們的閱讀習慣，讀書方法不是很好，同時還存在爭搶圖書、撕破圖書的不良現(xiàn)象。因此，我就選擇并設計了以《小小圖書館》為主題的探究實踐活動?；顒拥哪繕酥饕幸韵氯c：
1、幼兒自主探究圖書館應遵守的規(guī)則。
2、嘗試查找故事資料的途徑。
3、體驗分享交流的快樂。
收集圖書創(chuàng)設環(huán)境、課件、借閱卡、借書證。
漢字：請安靜小叮當圖書館、音樂。
（一）談話引出主題。
1、教師：孩子們，你們喜歡故事嗎？你喜歡什么故事？你在哪里聽到或看過這些故事？
2、過幾天我們班要開故事會，每個小朋友都要參加，高興嗎？告訴你們一個好消息，小叮當圖書館今天開放了，那里有許多好看的圖書，等一會兒我就去看看圖書館里有沒有你喜歡的故事書，好嗎？出發(fā)了?。S音樂進場）。
1、體驗借閱卡的用途，并向管理員問好。
2、自主選擇圖書并閱讀，老師觀察記錄發(fā)現(xiàn)問題。
三、集中分享交流，討論閱讀過程中出現(xiàn)的問題。
1、孩子們，看書時間不能太長，對眼睛不好，來，我們到休息室休息一會兒。圖書管理員，你們也過來休息一會兒吧。
2、圖書館里都有什么書？你看了幾本書？你是怎么看書的？看完后放在了那里？
4、老師講述自己發(fā)現(xiàn)的問題。
5、請安靜是什么意思？為什么？
6、為什么看完書后要將圖書放回原處？
四、共同討論對與錯并制定規(guī)則。
1、在圖書館看書應該怎么做呢？為什么？（幼兒說老師記錄）。
2、教師小結(jié)：要愛護圖書館內(nèi)的各種書籍，不要撕毀折疊圖書，更不能在圖書上亂寫亂畫，要輕輕走動，保持安靜，看完圖書后要將圖書放回原處。你們剛才說的就是圖書館規(guī)則，我把它記了下來并遍成了一首兒歌，來，我們一起來聽一聽看一看吧。
五、看課件說兒歌記規(guī)則。
教師：那以后我們再進圖書館看書的時候，一定要遵守這個規(guī)則好嗎？
六、再次進圖書館按規(guī)則看書，并找尋一本自己喜歡的故事書。
教師：好，休息時間到了，現(xiàn)在就按照你們剛才制定的規(guī)則，再去圖書館挑選一本自己喜歡的故事書等一會兒和大家分享好嗎？去吧！
七、：分享故事書，看課件了解圖書館的功能。
孩子們，我們看書的時間到了，你們找到自己喜歡的.故事書了嗎？這是前幾天我自小叮當圖書館辦理的集體借書證，可以為每一位小朋友借一本故事書帶回家，圖書管理員，請您收好了。我們到休息室坐一會兒吧。
1、教師：你選了一本什么故事書？
2、教師小結(jié)：今天小朋友都找到了自己喜歡的故事書，并能夠按照圖書館規(guī)則去借閱圖書，你們真棒！還有比小叮當圖書館大很多的圖書館，你們見過嗎？我們一起來看看。
3、看課件。
八、延伸：請你們回去后認真閱讀故事書，準備參加我班將要舉行的故事會好嗎？時間不早了，我們該回家了?。S音樂結(jié)束）。
圖書館策劃書方案篇六
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以志愿服務為載體深入踐行社會主義核心價值觀，以_青年志愿者行動為抓手譜寫中國夢_篇章，實現(xiàn)在形成全社會做好事做善事做志愿者的良好氛圍上的新突破，根據(jù)省委關(guān)于大力開展志愿服務活動的要求，經(jīng)共青團_省委研究決定，于12月份在全省各級團組織和廣大青少年中深入開展“國際志愿者日”志愿服務月系列活動。現(xiàn)將實施方案制定如下：
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以踐行社會主義核心價值觀為根本，以提升青少年素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度為目標，以“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動為抓手，通過扎實開展“國際志愿者日”志愿服務月系列活動，深入宣傳和普及志愿服務的理念和精神，不斷形成和鞏固全社會關(guān)心、支持和參與志愿服務的良好氛圍，吸引更多的青少年踴躍成為志愿者，推動全省志愿服務事業(yè)邁上新臺階。
二、活動主題。
做好事做善事做志愿者。
三、活動時間。
20_年12月1日至12月31日。
四、活動內(nèi)容。
在“國際志愿者日”前后組織開展志愿服務月系列活動，是宣傳普及志愿服務理念和弘揚志愿精神的重要手段，各級團組織要廣泛動員組織廣大青年特別是公職人員積極參與。志愿服務月系列活動圍繞“三關(guān)愛”主題開展，在各項活動中要結(jié)合實際，利用多種形式宣傳黨的十八屆五中全會精神。
(一)開展關(guān)愛他人志愿服務活動。
在志愿服務月期間積極開展_青年志愿者助殘“陽光行動”、共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務行動、“黨員團員進社區(qū)”志愿服務活動等志愿服務活動，為困難群眾排憂解難，使他們充分感受到社會的溫暖。
1.開展_青年志愿者助殘“陽光行動”。在全面摸清轄區(qū)內(nèi)殘疾青少年及其家庭基本情況的基礎(chǔ)上，深化“結(jié)對+接力”的工作機制，廣泛動員各級共青團、青年志愿者組織和廣大志愿者，依托康復機構(gòu)、托養(yǎng)機構(gòu)、就業(yè)培訓基地、扶貧基地、特教學校、助殘站點、社會組織和殘疾人家庭等，重點圍繞日常照料、就業(yè)支持、支教助學、文體活動、愛心捐贈等志愿服務開展活動。動員基層團組織和志愿服務團隊廣泛發(fā)布招募助殘志愿者的需求信息，建立助殘志愿者隊伍，依托助殘項目，公開招募信息。注重搭建和暢通社會各界參與志愿助殘的渠道，充分發(fā)揮“陽光行動”項目專員的專業(yè)知識和技能，提升志愿助殘服務能力。
2.開展共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務行動。積極探索關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務的有效模式，深化“結(jié)對+接力”機制、項目專員骨干隊伍、“七彩課堂”服務內(nèi)容、“七彩小屋”活動陣地“四位一體”的工作格局，組織青年志愿者圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈、牽手結(jié)對等六方面重點內(nèi)容，結(jié)合實際需求和特點，廣泛開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務活動，深入開展“七彩課堂”優(yōu)秀課件評選展示活動，組織青年志愿者為農(nóng)民工子女贈送書籍、文具、書包和其它學習生活用品。挖掘和宣傳活動中涌現(xiàn)的感人故事，營造全社會關(guān)愛農(nóng)民工子女的濃厚氛圍。
3.開展“黨員團員進社區(qū)”志愿服務活動。按照“社區(qū)所需，志愿所能”的要求，深化“菜單式”志愿服務模式，把社區(qū)作為經(jīng)常性志愿服務的主要場所，積極組織黨員團員進社區(qū)志愿服務先鋒隊深入掛鉤聯(lián)系社區(qū)，認真聽取群眾呼聲，及時反映群眾意愿，主動關(guān)心群眾疾苦，以人文關(guān)懷、關(guān)愛幫困、便民利民為重點，廣泛開展幫扶志愿服務、便民利民服務、維護社區(qū)平安、綠色環(huán)保、文明建設等形式多樣的志愿服務活動，讓社區(qū)居民在參與中感受友誼和諧，看到社會美好，享受幸福生活。
(二)開展關(guān)愛社會志愿服務活動。
在“12·1”、“12·4”等時間節(jié)點深入開展防艾、普法等志愿服務集中活動，在志愿服務月期間廣泛開展普及文明禮儀知識、維護公共秩序、文明交通、平安建設、便民利民志愿服務活動，引導人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德，推動文明社會風尚、良好社會秩序以及優(yōu)質(zhì)社會服務的發(fā)展和形成。
1.開展防艾宣傳志愿服務活動。在第_個“12·1”世界艾滋病日期間繼續(xù)以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”為主題，積極組織青年志愿者進社區(qū)、進學校、進機關(guān)、進農(nóng)村、進企業(yè)、進工地，開展防治艾滋病知識宣傳和感染風險警示教育，結(jié)合防治艾滋病工作委員會其他成員單位舉辦的禁毒防艾知識講座和“三下鄉(xiāng)”宣傳活動，進一步普及防治艾滋病知識，不斷提高廣大青少年志愿服務意識，倡導以人為本，科學防治，正確認知，消除歧視，切實增強預防艾滋病的主動性和自覺性。做好因艾滋病致孤兒童、感染者的結(jié)對關(guān)愛及幫扶工作，針對艾滋病患者和艾滋病致孤兒童，組織青年志愿者實行“多助一”和“一助一”幫教小組和關(guān)愛小組，結(jié)合相關(guān)部門整合資源對幫扶對象提供學習輔導、就業(yè)咨詢、技能培訓等服務。團省委將于12月1日當天舉行“志愿服務從我做起，禁毒防艾青春接力”20_年_禁毒防艾志愿服務邊境行活動閉幕式，各相關(guān)州(市)團組織要認真總結(jié)活動開展情況，總結(jié)經(jīng)驗，建章立制，鞏固成果，進一步建立長效機制，將取得實效的項目固化，使邊境行活動深入人心，努力擴大活動覆蓋面，增強影響力。
2.開展普法宣傳志愿服務活動。在第x個“12·4”國家憲法日期間積極爭取司法機關(guān)、法律援助機構(gòu)、律師事務所、法律服務所和法律院校等單位的支持，廣泛招募律師、法律工作者、法律院校師生等法律專業(yè)人士作為青年志愿者，結(jié)合黨的以來形成的一系列治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，深入開展普法宣傳志愿活動。加大黨的十八屆五中全會《公報》、《憲法》、《禁毒法》、《未成年人保護法》、《_省預防未成年人犯罪條例》等法律法規(guī)的宣傳力度，針對農(nóng)村留守未成年人、社會閑散青少年、流浪未成年人、進城務工青年、問題青少年、困難青少年等重點青少年群體，圍繞學習教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、戀愛婚姻、身心健康、困難救助、犯罪預防等領(lǐng)域，有針對性地為他們提供解疑釋惑、心理疏導和法律援助。針對侵害青少年合法權(quán)益的重點問題，廣泛開展各類法制維權(quán)教育活動，關(guān)注重點青少年群體維權(quán)問題，限度地為青少年群體提供實際有效的幫助，預防和減少青少年違法犯罪，優(yōu)化青少年成長環(huán)境。
3.開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。組織青年志愿者宣講團和文明禮儀宣講志愿者，利用知識講座、主題演講、禮儀培訓、文藝演出等多種宣傳形式，深入企業(yè)、學校、軍營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等基層單位，廣泛宣傳文明禮儀基本知識，普及社會禮儀、生活禮儀、職業(yè)禮儀，倡導文明言行，把文明禮儀規(guī)范培訓融入到日常學習、業(yè)務培訓之中，教育和引導廣大干部群眾做學禮儀、懂規(guī)范、講禮貌、守秩序的公民。組織開展文明禮儀進機關(guān)、進學校、進社區(qū)、進樓棟、進家庭志愿服務宣傳活動和“告別不文明行為”簽名活動，引導群眾從“文明在我口中、在我手中、在我腳下、在我心中”等方面入手，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。
4.開展公共場所文明引導志愿服務活動。在廣場、車站、公交站點、碼頭、醫(yī)院、旅游景點等重點場所設立志愿服務站點，組織青年志愿者開展秩序維護志愿服務，形成文明禮讓的社會秩序。聯(lián)合、民政、稅務、交通、衛(wèi)生、旅游、金融、工商、郵政、能源等窗口行業(yè)的青年志愿者，開展“惠民便民、滿意服務”志愿服務活動，提升服務質(zhì)量，樹立行業(yè)形象。
5.開展文明交通志愿服務活動。深入推進文明交通宣講志愿服務活動，動員交通管理業(yè)務骨干、經(jīng)驗豐富駕駛員、資深客運安全員、教育訓練專家、青年學生、教師、新聞媒體人士、文藝工作者等，組建志愿服務宣講隊，針對不同年齡段的學生、客貨運駕駛?cè)?、社區(qū)和農(nóng)村居民等不同對象，深入客運企業(yè)、客運車輛、公交站點、學校、農(nóng)村等場所，開展交通法規(guī)、文明禮儀、安全駕駛、避險技能、應急知識、典型交通事故剖析等志愿服務宣講活動。
6.開展道德經(jīng)典誦讀和文化體育志愿服務活動。組織志愿者依托街道文化站、社區(qū)文化室開展讀書會、舉辦道德經(jīng)典文化講座，廣泛運用群眾喜聞樂見的文藝形式宣傳優(yōu)良傳統(tǒng)美德，宣傳道德模范、身邊好人事跡。帶領(lǐng)農(nóng)民工子女到美術(shù)館、博物館、科技館參觀，讓他們感受城市變化、融入城市生活。利用社區(qū)健身設施，組織優(yōu)秀運動員、教練員和社會體育指導員，為老人、留守兒童、殘疾人提供健身指導，讓他們掌握科學的健身方法。依托中小學校組織文化志愿者為留守兒童提供音樂、美術(shù)、體育、科技等方面的培訓。
7.開展爭當“中國好網(wǎng)民”志愿服務活動。牢牢把握共青團的政治性、先進性和群眾性，動員廣大團員青年將先進性和擔當精神延伸到互聯(lián)網(wǎng)，通過網(wǎng)站、微信、微博、客戶端等平臺普遍參與“清朗網(wǎng)絡·我來護苗”、“清朗網(wǎng)絡·夢中_·青年力量”等青年網(wǎng)絡文明志愿行動、“陽光跟帖”行動、“我們是共產(chǎn)主義接班人”等全團重點活動，傳播好聲音，抵制負能量，積極構(gòu)建清朗網(wǎng)絡空間，引導團員青年成為“中國好網(wǎng)民”。
圖書館策劃書方案篇七
xx縣圖書館“文化推盛宴，書香濃xx”系列活動——“4.23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動。
20xx年4·23世界讀書日活動主題：閱讀，請到圖書館！
1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動。
2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動。
3、“閱讀，請到圖書館！”你選書、我買單活動。
4、“傳承優(yōu)良精神弘揚傳統(tǒng)美德”主題圖書展。
5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展。
1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動。
地點：xx縣一校，xx鎮(zhèn)六校，xx校。
時間：4月18、19日。
2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動。
地點：圖書館所設各圖書流通點。
時間：4月15日--20日。
3、“閱讀，請到圖書館！”你選書、我買單活動。
地點：姑墨廣場。
時間：4月22日10:30—12:00（北京時間）。
4、“傳承優(yōu)良精神弘揚傳統(tǒng)美德”主題圖書展。
地點：xx廣場、閱覽室。
時間：4月20日—5月30日。
5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展。
地點：圖書館。
時間：4月—8月。
圖書館策劃書方案篇八
隨著社會的發(fā)展，活動正逐漸成為大學生活中不可缺少的組成部分。作為作為新世紀大學生中的一分子，在知識海洋中遨游的我們，更希望以一種嶄新的姿態(tài)來接受社會的檢驗以完善自我。其實，除了上課、復習、考試;上課、復習、考試之外我們的生活遠可以更多彩!我們也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
為了提高大學生對社團活動的認知，使之學習更多的人際交流技能和養(yǎng)成更為健康的人際關(guān)系心理，并展現(xiàn)自己獨特的公共活動創(chuàng)意，最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展，在團委的指導下，我校將舉行一場“活動創(chuàng)意大賽”
“活動創(chuàng)意大賽”活動如下：
大賽主題：學會學習學會快樂。
大賽口號：學習、娛樂、合作、成長。
競賽內(nèi)容：學生(校園)活動創(chuàng)意設計作品。
獎項設立：冠軍、亞軍、季軍。
參賽對象：對校園活動策劃有著濃厚興趣的安徽農(nóng)業(yè)大學在校學生。
主辦機構(gòu)：安徽農(nóng)業(yè)大學校學生會。
協(xié)辦機構(gòu)：安農(nóng)青年網(wǎng)青禾bbs。
活動安排：
2011年()：前期宣傳。
2011年()：開幕式及校園活動策劃大賽準備會。
2011年()：大賽預賽。
2011年()：總決賽。
2011年()：大賽頒獎典禮暨閉幕式。
圖書館策劃書方案篇九
流動的圖書館的想法源于社會上的轟轟烈烈的流動圖書館計劃，校學生會辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻這批圖書。
二、活動主題。
共享一本好書，讓知識流傳。
三、活動目的。
讓更多的同學參與校學生會的集體活動，豐富大家的.課余生活，滿足大家的讀書愿望。
四、活動時間。
201*年12月開始。
五、活動地點。
校學生會辦公室。
六、活動對象。
校學生會各部門人員。
七、活動進程。
1、第一期舊書收集活動(各部門已上交部分圖書)。
2、書目統(tǒng)計，最新的書目表將在流動圖書館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書系統(tǒng)。
5、通過部長通知校學生會各部門成員流動圖書館開始運作。
6、流動圖書館后期管理與完善。
八、注意事項。
1、借閱活動開始的第一周所有值班的同學均可借閱在。
學辦存放的所有書籍，從第二周開始學辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學借閱。
2、所有書籍只允許值班同學在值班期間閱讀，不得帶離校學生會辦公室。
3、校學生會辦公室的圖書管理員每兩周需做好防潮等保護工作，并對校學生會辦公室所存放的書籍進行清點，核對已借閱和歸還的書籍，對書籍的損壞程度做好相應記錄。
4、校學生會辦公室值班人員不得帶非團委學聯(lián)的干事進入校學生會辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學都需做好詳細的記錄，包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書借閱前應先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學生會辦公室日常管理處說明，做好標記后在借閱，否則還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書者自行負責。
7、在校學生會辦公室閱讀書籍時，不得隨意拿動校學生會辦公室物品，更不允許將物品帶離校學生會辦公室。
8、校學生會辦公室書籍并非部門所有，第二學期末校學生會辦公室將會將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價賠償，如有損壞圖書則看嚴重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學生會辦公室負責。
九、人員安排。
流動圖書館館長：周鴻銘。
其它協(xié)助人員：校學生會辦公室各委員和干事。
十、未來計劃。
首先將流動圖書館在校學生會辦公室內(nèi)部舉辦起來，積累經(jīng)驗后，將流動圖書館項目推至校團委學生會，待達到一定的規(guī)模時向?qū)W習老師提出此項目，爭取獲得資金上的幫助，然后進一步擴大規(guī)模，努力把流動圖書館項目打造成校學生會辦公室的精品項目是我們最終的目的。
備注：本流動圖書館建立在校學生會內(nèi)部成員之間的信譽上，免費對校學生會成員開放，所以希望借書者愛惜手中借來的書本，它們是校學生會的財產(chǎn)，也是大家的財產(chǎn)。流動圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請原諒，同時歡迎各位向圖書館負責人提出您的寶貴意見。
校學生會辦公室。
201*年12月。
圖書館策劃書方案篇十
今年正值雷鋒同志逝世50周年之際，為了發(fā)揚雷鋒同志的“樂于助人，無私奉獻”的精神，學生會學習部特此舉辦了該活動，以鼓勵同學們發(fā)揚“雷鋒精神”，為創(chuàng)造一個干凈、舒適的學習環(huán)境而奉獻自我發(fā)光發(fā)熱，使得“雷鋒精神”在我們身上得以傳承下去。
二．活動時間與地點活動時間：3月5日—4月5日。
活動地點；校圖書館。
三．展開形式。
以義務打掃衛(wèi)生的形式展開。
四．活動的開展。
將本部同學分為五組，每組8人，每兩人負責一個樓層，每組打掃一天，每人每周輪2次，其余的五人作為機動小組的成員，入五組內(nèi)的某位成員臨時有事不能去，則由機動組內(nèi)部協(xié)調(diào)頂替請假人員打掃衛(wèi)生。
五．活動總結(jié)。
通過這次活動，有助于鍛煉各干事之間的協(xié)調(diào)配合能力，使大家深刻認識到雷鋒精神及雷鋒同志幾十年如一日的無私奉獻精神。同時幫助了圖書館的老師減輕了工作負擔，有助于老師附錄一：
原則：
1.一層一人，共四層，每天需八人，每周五天，則每人每周輪兩次，機動組每天至少出一人用于臨時更換。
2.選人原則按照該人該天空課最多原則，替補盡量選空課最少的五人。
圖書館策劃書方案篇十一
為了全面提高我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的`青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。
7月1日——8月30日。
1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;7月10日——8月24日(作品征集)。
2、模型拼插活動;7月25日上午9:30(現(xiàn)場活動，限30人，需提前報名)。
3、紀念抗戰(zhàn)勝利xx周年征文演講比賽;7月18日——8月30日(首先征集優(yōu)秀演講稿，8月30日后組織匯報演講比賽)。
4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日(來圖書館參與)。
5、暑期少兒繪本閱讀推廣活動;8月8日(請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本，或現(xiàn)場表演繪本劇，需提前報名)。
6、少兒手工彩泥制作;8月15日9:30(現(xiàn)場活動，限30人，需提前報名)。
7、手工折紙活動;8月22日上午9:30(活動，限30人，需提前報名)。
8、少兒拼圖比賽;8月29日上午9:30(現(xiàn)場比賽,需提前報名)。
9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”;7月20日——8月29日(征集作品)。
圖書館策劃書方案篇十二
結(jié)合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。
宣傳標語：
1、樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設。
2、汲取知識的力量 建設美好的校園。
3、營造良好校園環(huán)境 弘揚民族優(yōu)秀文化。
4、與好書作伴 與文明同行。
5、享受文字之美 體驗讀書之樂。
6、多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書交換。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動。
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
a：評選對象：凡我院20xx—20xx學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。
b：評選條件：遵守圖書館的借閱規(guī)則，自覺維護學習秩序和學習環(huán)境，愛護書籍，愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德。
1、在圖書館無違規(guī)及不文明行為。
2、到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多。
3、圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c：評選辦法
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分。
具體評選辦法見下表：
d：獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單。
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽證書，贈送精美圖書。
（三）調(diào)查問卷
調(diào)查方法與內(nèi)容： 本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況。讀者文獻信息需求情況。讀者對文獻信息服務的需求情況。意見與建議。 為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點需求情況分別統(tǒng)計，以便于從不同角度進行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。
圖書館策劃書方案篇十三
一、活動背景：
眾所周知，照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協(xié)會的越來越完善，舉辦的活動越來越多，作為一個剛剛成立的社團現(xiàn)在的任何一次活動都是我們以后工作的寶貴經(jīng)驗，所以要更加完整的.將其記錄下來，而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協(xié)會目前發(fā)展情況，特邀攝影協(xié)會合作開展此次新聞攝影培訓活動。
二、活動目的：
加強與會者對新聞攝影的了解；最主要是希望通過本次培訓讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會員掌握新聞拍攝技巧及方法，從而為讀者協(xié)會培養(yǎng)一批新聞攝影方面的人才，為協(xié)會的持續(xù)、健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
三、活動時間：
2011年5月13日晚7點。
四、活動地點：
五、組織單位：
承辦單位：大學生攝影協(xié)會。
六、活動對象：
全體成員。
七、活動流程：
1.由辦公室通知全體飛信會員，副會長楊青通知無飛信會員；
2.由策劃部布置會場及進行人員安排；
3.宣傳部部長王勇帶領(lǐng)宣傳部及其干事負責活動的宣傳工作;。
圖書館策劃書方案篇十四
活動內(nèi)容：
1、召集志愿者。
2、對圖書進行整理。
參加人數(shù)：2。
參與對象：求真學院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務團113034青年志愿者支隊。
一、活動簡介：
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構(gòu)。文獻是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機構(gòu)，人類的社會實踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。
（2）開展社會教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務?，F(xiàn)代社會，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。
（3）傳遞科學情報。
傳遞科學情報，是現(xiàn)代圖書館的.一個重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。
（4）開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發(fā)。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書館作為一個文化教育機構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能。
（5）提供文化娛樂。
圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。
書籍擺放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動。
二、活動目的：
整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書。
三、活動準備：
1、由支隊長聯(lián)系圖書館負責人，進行溝通。
2、安排志愿者人員。
四、活動過程：
1、將歸還的書放回原位。
2、將書架上擺放不正確的書放回原位。
五、活動總結(jié)和意義：
本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
圖書館策劃書方案篇十五
結(jié)合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。 宣傳標語：
1、 樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設
2、 汲取知識的力量 建設美好的校園
3、 營造良好校園環(huán)境 弘揚民族優(yōu)秀文化
4、 與好書作伴 與文明同行
5、 享受文字之美 體驗讀書之樂
6、 多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織
1、 利用led顯示屏宣傳
2、 根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者
3、 調(diào)查問卷
4、 捕捉書香精彩瞬間攝影
5、 尋寶答題
6、 圖書交換
7、 名師講座
8、 書刊代訂
9、 圖書展銷
10、 征文比賽
五、 活動計劃
(一)利用led顯示屏宣傳本次活動
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內(nèi)容。
(二)根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
a:評選對象：凡我院20xx-20xx學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。
1. 在圖書館無違規(guī)及不文明行為;
2. 到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多;
3. 圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，
關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評選辦法
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分;
具體評選辦法見下表：
d: 獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單;
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽證書，贈送精美圖書
(三)調(diào)查問卷
調(diào)查方法與內(nèi)容： 本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況;讀者文獻信息需求情況;讀者對文獻信息服務的需求情況;意見與建議。 為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點需求情況分別統(tǒng)計，以便于從不同角度進行研究分析。
(四)捕捉書香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。
活動對象：全體讀者
活動內(nèi)容
賽期4月23日~5月23日
宣傳期4月23日~4月30日
宣傳方式 圖書館張貼有關(guān)海報 宣傳畫。
作品收集方式 參賽作品上交至郵箱 參賽評選方式
評選期5月24日~6月3日
初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡評選
圖書館策劃書方案篇十六
流動的圖書館的想法源于社會上的轟轟烈烈的流動圖書館計劃，校學生會辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻這批圖書。
共享一本好書，讓知識流傳
讓更多的同學參與校學生會的集體活動，豐富大家的課余生活，滿足大家的讀書愿望。
20xx年12月開始
校學生會辦公室
校學生會各部門人員
1、第一期舊書收集活動（各部門已上交部分圖書）。
2、書目統(tǒng)計，最新的書目表將在流動圖書館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書系統(tǒng)。
4、流動圖書館投入運作。
5、通過部長通知校學生會各部門成員流動圖書館開始運作。
6、流動圖書館后期管理與完善。
1、借閱活動開始的第一周所有值班的同學均可借閱在
學辦存放的所有書籍，從第二周開始學辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學借閱。
2、所有書籍只允許值班同學在值班期間閱讀，不得帶離校學生會辦公室。
3、校學生會辦公室的圖書管理員每兩周需做好防潮等保護工作，并對校學生會辦公室所存放的書籍進行清點，核對已借閱和歸還的書籍，對書籍的損壞程度做好相應記錄。
4、校學生會辦公室值班人員不得帶非團委學聯(lián)的干事進入校學生會辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學都需做好詳細的記錄，包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書借閱前應先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學生會辦公室日常管理處說明，做好標記后在借閱，否則還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書者自行負責。
7、在校學生會辦公室閱讀書籍時，不得隨意拿動校學生會辦公室物品，更不允許將物品帶離校學生會辦公室。
8、校學生會辦公室書籍并非部門所有，第二學期末校學生會辦公室將會將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價賠償，如有損壞圖書則看嚴重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學生會辦公室負責。
流動圖書館館長：周鴻銘。
流動圖書館副館長：劉宥如。
其它協(xié)助人員：校學生會辦公室各委員和干事。
首先將流動圖書館在校學生會辦公室內(nèi)部舉辦起來，積累經(jīng)驗后，將流動圖書館項目推至校團委學生會，待達到一定的規(guī)模時向?qū)W習老師提出此項目，爭取獲得資金上的幫助，然后進一步擴大規(guī)模，努力把流動圖書館項目打造成校學生會辦公室的精品項目是我們最終的目的。
備注：本流動圖書館建立在校學生會內(nèi)部成員之間的信譽上，免費對校學生會成員開放，所以希望借書者愛惜手中借來的書本，它們是校學生會的財產(chǎn)，也是大家的財產(chǎn)。流動圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請原諒，同時歡迎各位向圖書館負責人提出您的寶貴意見。
圖書館策劃書方案篇十七
一、 活動背景：
圖書館管-理-員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。
二、 目的活動：
三、 活動時間：
每日9：00—12：00 1:00—4:00 6:30—9:30
四、 活動地點：
圖書館
五、 活動名稱：
圖書館整理書籍
六、 活動對象：
信工學院所有建檔的貧困生
七、 活動流程：
1. 由勤工助學服務中心負責人和圖書館管-理-員協(xié)商好，并建立好長期的合作關(guān)系。
2. 由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關(guān)事宜。
3. 選定各班貧困生的負責人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人
4. 由辦公室制作海報20張，加大力度以提醒廣大需 2
做義工的同學。
5. 由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管-理-員,并告知該成員在下周之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。
6. 負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的`時間召集五名同學。
7. 做義工的同學去二樓找圖書館管-理-員，由管-理-員安排人員進行活動。
8. 做完義工后，由管-理-員對工作質(zhì)量進行評估和檢查，并決定是否蓋章。
9. 活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監(jiān)督， 或不定時的去圖書館進行抽查，并可以向管-理-員了解活動情況，及時記錄下管-理-員的建議或突發(fā)情況，并告知勤工助學中心的負責人。
10. 義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室（20棟106）。
11. 由義工部負責人負責審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考核表做成電子表格，應在本周內(nèi)完成。
責人。
八、活動的可行性：
13. 圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
14. 義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學習時間。
15. 該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
九、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應對措施、
16. 五名同學突然有事，不能全去。
措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。
17. 圖書館突然需要大量的義工。
措施：管-理-員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調(diào)派人員。
十、小結(jié)：
通過此次活動，既鍛煉了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管-理-員，還響應了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。
圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
1． 讓同學們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。
2． 給同學們提供一個交流的平臺，讓美的思想在燕大穿梭。
3． 圖書漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質(zhì)的提升。
每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10
三舍門口·圖書館前·西區(qū)（具體地方待定）
1.每日兩班，每班次派2-3人。
2.每周值班人員固定但盡量復值班（注意避開課時）。
3.監(jiān)查處嚴格監(jiān)督值班人員值班。
1.活動策劃宣傳：在青協(xié)專欄張貼海報；委托各班青協(xié)委員通知各班級。
2.圖書收集及整理：派青協(xié)工作人員設固定地點收集圖書，讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動各班捐贈書籍;青協(xié)工作人員將收集來的書進行整理，登記，并在圖書內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。
3.首漂及推廣：*日起將在各設定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協(xié)工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規(guī)則，流程等事項并放置意見簿，簽名筆以收集意見。
1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠。
2.每人限取2本及以內(nèi)，保證更多愛書者獲取知識。
3.漂書內(nèi)放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴禁不健康的思想的出現(xiàn)。
4.望閱讀者閱讀完所取書冊后及時回漂。
1.每本書的發(fā)放都要做好登記。 借書需要持相關(guān)證件，學生證，id卡或者身份證 2.每個活動周都要統(tǒng)計書籍數(shù)量，思想感言，并做好圖書修復工作。
3.學期末收回漂流書籍。
1．來源問題可與院領(lǐng)導或圖書館協(xié)商。
可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學把自己覺得不錯的，已經(jīng)看過的書捐獻出來，等價交換一些特權(quán)，比如可以一次多借2本書或者什么的。。。
2．若發(fā)現(xiàn)圖書未及時歸還或損的應及時發(fā)現(xiàn)并與最后借書人交流。
3．圖書的選擇要嚴格，防止出現(xiàn)不良書籍或反動書籍。
4．禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時與工作人員調(diào)換。
寸草心全體成員
輪班制
附
關(guān)于書籍招募工作 1， 可以通過到宿舍走訪去回收一些有用的書籍
2， 可以招募一些捐書大使
3， 設立捐書地點，鼓勵廣大同學捐書
4， 向大四學長求助
5， 找到相關(guān)單位合作 剩下的交給欣然啦
xx年10月12日——11月6日
新形象、心服務、馨感覺
時間
活動內(nèi)容
活動地點
10月12日
開幕式暨圖書漂流活動啟動儀式；
圖書館工作委員會二屆一次全體會議
圖書館大廳
圖書館會議室
信息檢索技能競賽
10月16日、10月23日
數(shù)字資源利用講座
圖書館學術(shù)報告廳
10月12—11月6日(書村網(wǎng)http://)
“你選書我付款”圖書薦購活動
市新華書店
越洋書城
郵政書城
10月12—10月30日
“我眼中的圖書館”攝影比賽
圖書館
10月17日、10月24日
影視欣賞
圖書館學術(shù)報告廳
移動主題活動
圖書館
11月6日
“我與圖書館”讀書演講比賽、
頒獎儀式暨閉幕式
圖書館學術(shù)報告廳
圖書館
xx年10月10日
圖書館宣傳月活動策劃書
圖書館策劃書方案篇十八
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'志愿精神，確立一個正確的人生價觀、價值觀，為創(chuàng)新和諧校園貢獻一份力量。我系志愿者協(xié)會特開展“學雷鋒樹新風，志愿服務促和諧”志愿者服務活動。
二、活動目的。
通過組織志愿者打掃圖書館，提高團隊合作精神，增強愛護公物、改善生活、學習環(huán)境的觀念意識。
三、承辦單位：電子工程系青年志愿者協(xié)會。
四、活動時間地點。
五、活動前期準備。
1、活動策劃人聯(lián)系圖書館負責人商定有關(guān)事項。
2、做好宣傳，呼吁我系青年志愿者積極參與本次志愿活動。
3、組織部做好人員登記、安排工作。
六、活動內(nèi)容。
第一批：于本周六下午3點到圖書館二樓集合簽到，分組對圖書館的現(xiàn)刊閱覽室、第一書庫、第二書庫和電子閱覽室等進行衛(wèi)生打掃以及一些書籍的整理。在活動的過程包括拖地，擦玻璃，擦電腦及桌、椅、鍵盤等。
第二批：于下周三下午3點到圖書館一樓集合簽到，分組對過刊閱覽室、讀者服務部、館長室等地方進行衛(wèi)生打掃。
七、活動說明：
（1）參加者無需帶勞動工具。
（2）本活動屬于公益活動，表現(xiàn)積極的同學學期末會評出先進個人若干名。
（3）參加者為大一、大二的志愿者其他有意者也可參加。
注意事項：
1打掃時注意人身安全。
2注意保護圖書以及其他圖書館硬件設施。
3活動應當有組織紀律，義務打掃完畢不可提前離開，待全部集合完畢后，簽退離開。