心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的總結(jié)和反思，它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間，進而更好地成長和進步。在這個競爭激烈的社會，心得體會的重要性不言而喻，它是我們成長的階梯，是我們不斷提高自己的動力和推動力。每一次總結(jié)都是我們的一個階段性節(jié)點，通過總結(jié)我們可以看到自己的成長和進步，也可以反思自己的不足，為下一步的成長規(guī)劃提供思路和方向。總之，心得體會是我們不斷前行的助推器，是我們追求卓越的必備工具。寫心得體會時，要注重用簡潔明了的語言表達自己的觀點和理解，避免冗長和啰嗦。這些心得體會范文是各個領(lǐng)域的精選，含有豐富的經(jīng)驗和感悟。
謎語研究心得體會篇一
課研究是教師工作中不可或缺的一環(huán)，是教師進行教育教學(xué)科研的一種方法和手段。課研究可以提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師自身不斷提高。在我進行課研究的過程中，我深深感受到了課研究的重要性，也收獲了許多經(jīng)驗和體會。
第二段：理論與實踐的結(jié)合。
課研究要求教師在教學(xué)實踐中積極借鑒先進的教育教學(xué)理論，把理論和實踐緊密結(jié)合起來。在我進行課研究的過程中，我嘗試了許多不同的教育教學(xué)理論，如課堂教學(xué)設(shè)計理論、學(xué)習(xí)心理學(xué)等，將這些理論應(yīng)用到了具體的教學(xué)過程中。通過不斷的實踐和反思，我對教育教學(xué)理論的理解也更加深刻了。
第三段：課堂管理的重要性。
課堂管理是課研究中需要重點考慮的問題。教師需要通過有效的管理方法來創(chuàng)造一個有秩序、安全、和諧的教學(xué)環(huán)境，這對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣具有至關(guān)重要的作用。在我的課研究中，我注意到了課堂管理的重要性，并通過學(xué)習(xí)和實踐，不斷探索出一套適合自己的課堂管理方法，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
第四段：與同行的交流合作。
課研究也強調(diào)與同行的交流合作，教師需要通過互相學(xué)習(xí)、借鑒、分享經(jīng)驗來提高自己的教育教學(xué)水平。在我的課研究中，我積極參與學(xué)校的教研活動，與同事們進行深入的交流，共同探討課程設(shè)計、教學(xué)方法等問題。通過與同行的交流合作，我受益匪淺，也對自己的教育教學(xué)水平有了更清晰、更明確的認識。
第五段：總結(jié)與展望。
通過課研究，我深刻認識到了教師教育教學(xué)的重要性和復(fù)雜性，也體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。未來，在我的教育教學(xué)工作中，我將不斷改進自己的教育教學(xué)方法，切實提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我也期待繼續(xù)與同行們保持交流合作，共同成長，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
謎語研究心得體會篇二
謎語是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，自古以來深受人們喜愛。在謎語的背后隱藏著智慧和趣味，破解謎底常讓人充滿成就感。作為一個謎語愛好者，我近期進行了一段時間的謎語研究。在這個過程中，我獲得了許多收獲和體會。
謎語研究需要深入的思考和分析能力。在研究過程中，我先是通過閱讀相關(guān)的謎語書籍，增加了一些謎語的基礎(chǔ)知識。然后，我開始對謎語進行分類和整理，發(fā)現(xiàn)了一些相似的特點。在解謎的過程中，我充分展現(xiàn)了我的邏輯思維和推理能力，不斷鍛煉自己的思考方式。
通過謎語研究，我不僅增加了謎語的知識量，還培養(yǎng)了機智和敏銳的思維能力。謎語研究可以提高我們的思維靈活性和邏輯思維能力，鍛煉我們的大腦。此外，研究謎語也讓我更好地了解了中國傳統(tǒng)文化和民俗，增加了我對文化的認知和興趣。
謎語研究使我意識到問題的多樣性和解決問題的多種方法。每一個謎語都有獨特的解法，需要我們細心觀察、靈活思考。這種學(xué)習(xí)方式告訴我，在生活中，我們也要學(xué)會從不同的角度看待問題，尋找解決問題的新方法。同時，謎語也教會了我耐心和毅力，在解答困難的謎語時，需要我進行反復(fù)思考和嘗試，直到找到正確的答案。
第五段：對謎語的思考。
最后，謎語研究讓我對謎語的內(nèi)涵和意義產(chǎn)生了思考。謎語是一種文化的傳承，是智慧和智商的體現(xiàn)。通過破解謎底，我們可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力和智慧的深度。謎語也是一種娛樂方式，給人帶來無盡的樂趣和歡笑。
總結(jié)：通過我的謎語研究，我深刻體會到了研究的重要性和收獲的豐富。謎語研究不僅培養(yǎng)了我的思維能力，同時也讓我欣賞到了謎語的巧妙和智慧。謎語是一種珍貴的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該更加關(guān)注和傳承。我相信，通過謎語的研究和解讀，我們可以更好地傳承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化。
謎語研究心得體會篇三
這一年，我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了具有中國特色的社會主義理論體系，其中集中學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等基本理論，參加了多項專題輔導(dǎo)，既豐富了黨建知識，又提高了自己的認知水平，受益匪淺、感受頗深。同時也更加深刻領(lǐng)會了中國特色社會主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵。通過這段時間的學(xué)習(xí)使我明白了很多道理，我們學(xué)習(xí)知識的同時，既要肯定它，又要不斷的對其進行創(chuàng)新。也深刻體會到，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和提高全黨思想政治水平的需要。下面將學(xué)習(xí)中的幾點心得體會總結(jié)如下：
一、加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)不斷提高馬克思主義理論水平思想理論建設(shè)是我們黨的根本性建設(shè)。改革開放30年來，中國特色社會主義理論體系的形成、豐富和發(fā)展，同堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想武裝全黨、指導(dǎo)實踐是緊密結(jié)合、相互促進統(tǒng)一的。按照黨的要求加強黨的思想理論建設(shè)，第一位的任務(wù)就是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨。中國特色社會主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。因此要求我們要自覺用這一理論體系指導(dǎo)客觀世界和主觀世界的改造，提高運用科學(xué)理論解決實際問題的能力。
要以中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)日常的學(xué)習(xí)工作，提高自身貫徹落實這一理論體系的自覺性和堅定性，毫不動搖地沿著中國特色社會主義道路前進。在工作中，緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際，緊密結(jié)合自己的思想，在實踐中學(xué)習(xí)運用中國特色社會主義理論體系，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)、實際能力，更好地為堅持和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)。當(dāng)前，舉國上下掀起了學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系的熱潮，中心支行也積極組織各處開展深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系的活動，這使我們每一個人更加深入理解黨的領(lǐng)導(dǎo)，各項政策的出臺，國家機構(gòu)的變化所具有的深層次的意義，讓我們對中國特色社會主義發(fā)展的前景充滿信心和無限憧憬。
改革開放30年來，我國各項事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。黨的又深刻闡明了我們黨在改革開放實踐中是如何堅持和發(fā)展馬克思主義、如何堅持和發(fā)展社會主義、如何全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、如何統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、如何加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的。這都是我們黨和人民經(jīng)過長期實踐和艱辛探索得來的，是極為寶貴的精神財富。因此我們必須牢牢記取、堅持運用，并在新的實踐中繼續(xù)加以豐富和發(fā)展?，F(xiàn)在，我國改革發(fā)展進入了關(guān)鍵階段，我們在前進中面臨各種各樣的新問題、新矛盾，深化改革、擴大開放也還面臨著攻堅克難的繁重任務(wù)。我們要深入貫徹落實黨的精神，毫不動搖地堅持社會主義道路，堅定不移地把改革開放偉大事業(yè)不斷推向前進。這是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義不可或缺的強大動力，也是堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論體系不可或缺的強大動力。
讓我清楚地明白了中國特色社會主義理論體系形成和發(fā)展的歷史過程。中國特色社會主義理論體系，是黨在改革開放以來所形成的理論成果的總稱，是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的科學(xué)理論體系，它的形成和發(fā)展正是經(jīng)歷了鄧小平理論和三個代表重要思想及科學(xué)發(fā)展觀這三個過程。中國特色社會主義理論體系是科學(xué)社會主義在當(dāng)代中國的堅持和發(fā)展。也是馬克思主義中國化歷史進程的最新成果，更是我們建設(shè)中國特色社會主義的行動指南。讓我明確了中國特色社會主義理論體系的獨特歷史地位等等。總而言之，學(xué)習(xí)了這些內(nèi)容讓我懂得了中國特色社會主義理論體系的重要性。
三、更加清楚地認識到，在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系的重要性和緊迫性。
回顧歷史50年代的“冒進”、60年代的“文革”我黨曾經(jīng)走過的彎路，以及我黨今天堅持用中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)中國特色社會主義建設(shè)，是我黨經(jīng)歷了艱辛曲折和復(fù)雜的歷史過程探索得來的;放眼全球東歐的劇變以及國際上社會主義陣營發(fā)展滯后的現(xiàn)實，同樣告訴我們我黨選擇中國特色社會主義理論體系作為中國經(jīng)濟建設(shè)指導(dǎo)方針的正確性;著眼現(xiàn)實我國在短短的改革開放30年里，gdp躍居世界第二，人們精神物質(zhì)生活得到極大地改善，事實向我們詮釋了中國經(jīng)濟建設(shè)離不開中國特色社會主義理論體系的指導(dǎo)這一真理;但同時我們也要清醒地認識到現(xiàn)在還存在著“左”的思想即否定改革開放、“右”的思想即主張全盤西化，這些思潮無時無刻在影響著我們的隊伍，告訴我們加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)重要性。所以，我們要學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，有其必要性和緊迫性，要通過不斷學(xué)習(xí)，提高我們對該體系的認知和理解，不斷提高自己的思想覺悟。
四、體會到要解放思想，實事求是，始終與黨中央在思想上、政治上保持一致。
第3/4頁不結(jié)合這些事實和過程去加以闡明，就沒有任何理論價值和實際價值?！泵珴蓶|在延安整風(fēng)中，古為今用，用馬克思主義認識論對“實事求是”作了全新的解釋。他在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中這樣寫道：“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯?。我們要以國?nèi)外、省內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實際情況，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系，作為我們行動的向?qū)?。鄧小平則明確地把“實事求是”中的“實事”即事實與實踐聯(lián)系起來。他說：“實事求是是馬克思主義的精髓。要提倡這個，不要提倡本本。我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐。”鄧小平把“實踐”與“實事求是”對應(yīng)了起來，即實踐的過程也就是實事求是的過程，也就是在實踐中通過實踐求是的過程。同時鄧小平還進一步把事實與實踐作為檢驗真理的標(biāo)準聯(lián)系起來，用事實證明來說明實踐是檢驗真理的一切標(biāo)準，從而進一步突出了事實的實踐特征。
實事求是解放思想是馬克思主義的重要原則，是共產(chǎn)黨人必須具備的思想作風(fēng)和品格。與黨中央在思想上、政治上保持一致，是黨員必須遵守的政治紀律，是黨保持強大凝聚力、戰(zhàn)斗力的前提，這二者是并行不悖的。思想上、政治上與黨中央保持一致，并不排斥在堅持黨的基本理論、基本路線的前提下大膽探索，銳意創(chuàng)新?！安粻幷摗笔青囆∑酵咎岢龅囊粭l重要方針，“不爭論”主要是為了避免糾纏于一些“姓社姓資”之類的問題，而貽誤了我們改革開放的進程。
“不爭論”不是不辨是非、不講原則，而是讓一些一時人們有爭議的問題留待實踐的檢驗?！安粻幷摗闭怯欣谌藗兘夥潘枷?。例如，在如何進一步推進我國的經(jīng)濟體制改革、政治體制改革、文化體制改革等方面要加強研究和討論。又比如，在關(guān)系人民群眾切身利益的一些重大社會問題上，包括老百姓的教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)、養(yǎng)老、社會保障體系建設(shè)等方面要加強理論研究和探討。如果我們不在這些方面下功夫，我們就很難推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。進一步講，如果我們懷疑中國特色社會主義道路，把大量的時間和精力都用到爭論中國社會發(fā)展方向問題上，我們就會貽誤發(fā)展戰(zhàn)機，很難完成實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的這一歷史使命。所以我們要始終解放思想，實事求是，要與黨中央在思想上、政治上保持一致。
以上就是我學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系后的一些見解和心得體會。
謎語研究心得體會篇四
近年來，越來越多的人開始關(guān)注心得體會研究這一領(lǐng)域。作為一種將個人經(jīng)驗與心得進行總結(jié)和分析的方法，心得體會研究不僅適用于個人生活，也可以應(yīng)用于教育、職業(yè)發(fā)展等各個領(lǐng)域。通過系統(tǒng)地研究自己的心得體會，我們可以更好地了解自己，提高自我認知和自我管理能力。對我個人而言，進行心得體會研究是一次非常有益的經(jīng)歷。
首先，心得體會研究讓我更加了解自己。在平日的生活中，我們常常忙于瑣事，很少有時間和精力去審視自己的思考和行為模式。然而，當(dāng)我開始系統(tǒng)地記錄和分析自己的心得體會時，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足之處。通過對自己行為的反思，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會在處理問題時急于求成，往往忽略了細節(jié)和全局的平衡。同時，我也注意到自己善于觀察細節(jié)，適應(yīng)能力強。通過了解自己的優(yōu)點和不足，我可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也意識到需要進一步改進和提升的地方。
其次，心得體會研究使我更加關(guān)注他人的感受和需求。在日常的眾多社交場合中，我們常常只關(guān)注自己的利益和需求，忽略了他人的感受和需求。通過進行心得體會研究，我開始關(guān)注他人的行為和言語背后的含義，學(xué)會從他人的角度出發(fā)思考問題。我注意到他人在交流中的不同反應(yīng)和情緒變化，并嘗試去理解他們可能的內(nèi)心體驗。在與他人互動時，我在盡量給予理解和支持的同時，也不會忘記表達自己的觀點和需求。通過更加關(guān)注他人的感受和需求，我建立起更加互利共贏的人際關(guān)系，增強了團隊合作能力。
再次，心得體會研究提升了我自我認知和自我管理能力。在過去，我常常因為情緒波動大、工作效率低而感到困惑和沮喪。通過對自己情緒變化和工作狀態(tài)的分析，我掌握了一些有效的自我管理方法。例如，當(dāng)我遇到挫折和困難時，我會嘗試以積極的態(tài)度看待問題，并尋找解決辦法；同時，我也會學(xué)會關(guān)注自己的身心健康，保持良好的工作休息平衡。這些自我認知和自我管理的能力對我在工作和生活中的穩(wěn)定和成長起到了至關(guān)重要的作用。
最后，心得體會研究讓我更深刻地認識到人與人之間的差異和多樣性。每個人都有不同的經(jīng)歷、背景和價值觀，因此對問題的認知和處理方式也會有所不同。通過與他人進行心得體會研究的交流和討論，我開始尊重他人的觀點和意見，學(xué)會在相互理解和包容的基礎(chǔ)上尋求共識。我也更加注重發(fā)掘和利用他人的優(yōu)勢，通過合作讓更多的人發(fā)揮自己的所長。對于一個團隊而言，每個人的心得體會都是寶貴的資產(chǎn)，只有通過相互交流和學(xué)習(xí)，我們才能共同進步，實現(xiàn)更大的價值。
總而言之，心得體會研究是一個長期而有益的過程。通過對自己的經(jīng)歷和體驗進行總結(jié)和分析，我們可以增強自己的自我認知和自我管理能力，培養(yǎng)積極的心態(tài)和行為方式。同時，心得體會研究也促使我們更加注重他人的感受和需求，建立起互利共贏的人際關(guān)系。通過與他人進行交流和合作，我們可以更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，實現(xiàn)個人和團隊的共同成長。因此，我相信心得體會研究將成為我人生中一項重要的行為和習(xí)慣。
謎語研究心得體會篇五
謎語作為一種獨特的語言形式，自古以來就深受人們的喜愛和研究。謎語不僅能夠鍛煉人的智力和邏輯思維能力，還能夠傳承和展示一種文化的特色。在長期的研究過程中，我發(fā)現(xiàn)謎語研究有其獨特的魅力和價值，這也讓我更加堅定了繼續(xù)探索和研究謎語的決心。接下來我將從謎語的類型、文化傳承、語言變遷等多個方面，分享我的心得體會。
第二段：謎語的類型和特點。
謎語可以分為諧音謎、字謎、對仗謎、比喻謎等多種類型。我發(fā)現(xiàn)每一種類型的謎語都有其獨特的特點和挑戰(zhàn)。比如，諧音謎需要我們通過音韻相似來猜測謎底，這對我們的語音感知和聯(lián)想能力提出了很高的要求；對仗謎則需要我們根據(jù)文字的對稱結(jié)構(gòu)來找到相應(yīng)的答案；字謎則考驗我們對漢字的詞義理解和分析能力。這些不同類型的謎語讓我在研究和解答過程中得到了諸多樂趣，也提高了我的智力水平。
第三段：謎語的文化傳承。
謎語作為一種民間文化形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。每一個地區(qū)、每一個民族都有自己獨特的謎語傳統(tǒng)，這不僅展示了地區(qū)文化的多樣性，也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣竦穆斆鞑胖?。在謎語研究的過程中，我深入了解了不同地區(qū)不同類型的謎語，從中感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。同時，我也意識到，在謎語的傳承和發(fā)展過程中，我們不僅需要傳承和繼承前人的智慧，還要注重創(chuàng)新和發(fā)展，以適應(yīng)時代的需求。
第四段：謎語與語言變遷的關(guān)系。
謎語作為一種語言形式，也受到語言變遷的影響。在古代，謎語的形式主要以詩歌的形式出現(xiàn)，而現(xiàn)代謎語更多地運用了現(xiàn)代漢語的語言特點。研究謎語還能夠幫助我們理解語言的演變和語言的規(guī)律。隨著科技的發(fā)展和社會的進步，新的謎語類型也在不斷涌現(xiàn)，這體現(xiàn)了人民群眾的智慧和創(chuàng)造力。謎語的研究幫助我對語言變遷和語言運用有了更深入的認識。
通過長期的謎語研究，我深刻體會到謎語所蘊含的智慧和文化底蘊。謎語需要我們綜合運用語言、邏輯和聯(lián)想的能力，這培養(yǎng)了我們的思維能力和解決問題的能力。與此同時，謎語也是一種有趣的文化表達形式，能夠增進人與人之間的交流和理解。因此，我認為謎語研究不僅是一種學(xué)術(shù)研究，更是一種對思維方式、文化表達和智慧傳承的探尋。我將繼續(xù)研究和傳承謎語文化，使之在當(dāng)代發(fā)揚光大，為人們的智力提升和文化傳承做出貢獻。
總結(jié)：
通過謎語研究，我體會到了謎語的獨特魅力和文化價值。不僅鍛煉了我們的智力和思維能力，還豐富了我們的文化底蘊和語言理解能力。謎語研究不僅有助于傳承和發(fā)揚文化，也能夠幫助我們更好地理解語言的演變和規(guī)律。我將繼續(xù)探索和研究謎語，為謎語的傳承和發(fā)展做出自己的努力。
謎語研究心得體會篇六
研究課作為一門專門培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力的課程，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和解決問題的能力有著重要的意義。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了科學(xué)研究的魅力和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我充分發(fā)揮了自己的主動性和創(chuàng)造力，不僅提升了自己的學(xué)術(shù)能力，而且也成長為一個獨立思考和解決問題的人。以下是我對研究課的心得體會。
首先，研究課提高了我的自學(xué)能力。在研究課上，我們需要選擇自己感興趣的課題進行深入研究。這就要求我們具備較高的自學(xué)能力，能夠獨立獲取和整合大量的信息。通過自學(xué)，我學(xué)會了利用各種參考書籍、學(xué)術(shù)論文和互聯(lián)網(wǎng)資源進行研究。我學(xué)會了分類整理信息，分析總結(jié)所得到的結(jié)論，并且能夠通過撰寫研究報告的方式呈現(xiàn)自己的成果。這些自學(xué)能力的提高不僅在研究課中得到了實踐，而且在日后的學(xué)習(xí)和工作中起到了很大的幫助。
其次，研究課培養(yǎng)了我的實踐能力。在研究課中，我們不僅需要進行理論上的研究，還需要進行實踐操作。我曾參與社會調(diào)查、實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等實踐活動，通過親自動手去探索和驗證問題，增強了自己的實踐能力。實踐過程中的失敗和困難，也鍛煉了我的毅力和耐心。通過不斷的試錯和反思，我逐漸提高了解決實際問題的能力，培養(yǎng)了實踐創(chuàng)新的能力。
再次，研究課鍛煉了我的團隊合作能力。在研究課中，我們不僅與老師進行指導(dǎo)和交流，還需要與同學(xué)一起合作完成研究項目。團隊合作是研究課不可或缺的一部分，期間我們要共同商討課題、制定計劃、分工合作、相互協(xié)調(diào)，共同完成研究任務(wù)。通過與團隊的合作，我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點，也學(xué)會了與人合作時的溝通和協(xié)調(diào)。這些團隊合作的經(jīng)歷，為我今后參與工作和社會活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，研究課培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。在研究課中，我們需要面對各種問題和挑戰(zhàn)，需要運用自己所學(xué)的知識和方法來進行分析和解決。通過這個過程，我不僅能夠獨立思考問題的本質(zhì)和要點，而且能夠運用所學(xué)的知識提出解決問題的方法和方案。同時，研究課讓我明白了終身學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能適應(yīng)不斷變化的社會和工作環(huán)境。因此，我會持續(xù)關(guān)注并學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論，并將其應(yīng)用到實際工作中。
綜上所述，通過研究課的學(xué)習(xí)，我提高了自學(xué)能力，培養(yǎng)了實踐能力，鍛煉了團隊合作能力，發(fā)展了獨立思考和解決問題的能力。這將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠的影響。在以后的學(xué)習(xí)中，我將積極參與各種研究項目，不斷提高自己的科學(xué)研究能力，為社會做出更大的貢獻。
謎語研究心得體會篇七
研究是一種探索和發(fā)現(xiàn)的旅程，通過對一個問題進行深入的調(diào)查和分析，我們可以得出有價值的結(jié)論和見解。在我進行研究的過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對研究的理解和體驗，希望與大家一同探尋知識的寶藏。
首先，研究需要堅韌不拔的毅力和耐心。在研究中，我們經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。研究問題的深入與廣泛需要大量的時間和精力，而且可能會碰到一些復(fù)雜的難題，讓人望而卻步。然而，只有堅持下去，才能克服困難，取得突破。在我研究的過程中，我遇到了許多問題，但我堅信，沒有什么是無法攻克的。通過不斷的努力和思考，我最終找到了解決問題的方法，并取得了不錯的成果。因此，研究需要我們具備堅韌不拔的毅力和耐心。
其次，研究需要廣泛的知識和深刻的思考。研究不僅僅是對現(xiàn)有知識的整理和總結(jié)，更重要的是對問題的深入思考和理解。在進行研究之前，我們需要對相關(guān)領(lǐng)域的知識有一個全面的了解，并且從各個角度去思考問題。只有通過廣泛的知識和深刻的思考，我們才能夠進行深入的分析和判斷，找到問題的根源和解決方案。在我進行研究的過程中，我深刻體會到，只有通過廣泛的知識和深刻的思考，我們才能夠突破傳統(tǒng)的思維模式，從而得出新的見解和結(jié)論。
再次，研究需要開放的心態(tài)和勇于創(chuàng)新。研究是一種冒險和創(chuàng)造的過程，只有敢于冒險和創(chuàng)造，我們才能夠找到新的解決方案和思路。在進行研究的過程中，我們需要保持開放的心態(tài)，接受新的觀點和理論，并勇于推翻傳統(tǒng)的觀念和假設(shè)。只有開放的心態(tài)和勇于創(chuàng)新，我們才能夠在研究中發(fā)現(xiàn)一些新的東西，也可以為人類社會的發(fā)展做出更大的貢獻。在我進行研究的過程中，我保持著開放的心態(tài)，勇于嘗試和創(chuàng)新，在此過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和成長。
最后，研究需要與他人的合作和交流。在研究中，很難獨自一人完成所有的工作，我們需要與他人進行交流和合作，共同進步。通過與他人的交流和合作，我們可以分享我們的思考和見解，可以得到他人的建議和指導(dǎo)，并可以從他人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)到一些工作方法和技巧。同時，通過與他人的合作，我們可以充分利用集體的智慧和資源，更好地解決問題并取得成果。在我進行研究的過程中，我積極與他人進行合作和交流，傾聽他人的意見和建議，并結(jié)合我的研究進行思考和判斷，最終取得了一些不錯的成果。
總的來說，研究是一種充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過研究，我們可以培養(yǎng)堅韌不拔的毅力和耐心，拓寬我們的知識和思維，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力，同時也需要與他人進行合作和交流。希望通過這篇文章的分享，我能夠激勵更多的人參與研究，并在研究中收獲更多的成果和體驗。研究是一場關(guān)于知識與智慧的冒險之旅，讓我們一同探索知識的寶藏，共同進步！
謎語研究心得體會篇八
課題研究是指對一個具體問題進行系統(tǒng)性探究、思考和實踐的過程，旨在深入了解問題的本質(zhì)，尋找解決問題的方法和策略。在課題研究過程中，我通過自主選擇課題、搜集相關(guān)資料、分析問題、展開調(diào)查研究等一系列步驟，不僅加深了對所學(xué)知識的理解，也培養(yǎng)了我的分析和解決問題的能力。在這個過程中，我取得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：課題選擇和規(guī)劃。
在進行課題研究時，選擇一個合適的課題是至關(guān)重要的。要確保課題具備一定的研究價值和可行性，同時也要兼顧個人的興趣和專長。在我選擇課題時，我首先考慮到自己所學(xué)專業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域，并結(jié)合我對某一方面的興趣和深入了解，最終選定了一個與海洋環(huán)境保護相關(guān)的課題。在進行課題規(guī)劃時，我制定了詳細的工作計劃和時間表，并與導(dǎo)師進行了充分討論和交流，確保了課題的可行性和有效性。
第三段：調(diào)研和實踐。
課題研究需要進行大量的調(diào)研和實踐工作。在我開始進行課題研究時，首先進行了文獻調(diào)研，了解了該領(lǐng)域已有的研究成果和進展。通過閱讀文獻，我對課題有了更深入的了解，并確定了自己的研究方向和目標(biāo)。隨后，我進行了實地調(diào)研和實踐工作，采集了相關(guān)數(shù)據(jù)和樣本，并對數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計和分析。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)了一些問題和挑戰(zhàn)，但也得到了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，我還通過與同行進行交流和討論，拓寬了自己的思路和視野，不斷完善和提升自己的研究內(nèi)容和方法。
第四段：問題與解決。
在課題研究過程中，會遇到不少問題和困難。例如，數(shù)據(jù)收集的難度、實驗設(shè)備和技術(shù)要求的不足、時間和資金限制等。這些問題需要我們從多個角度進行思考和解決。在我進行課題研究時，我發(fā)現(xiàn)了許多數(shù)據(jù)收集困難的問題，但通過與導(dǎo)師和同學(xué)的討論和合作，我找到了解決問題的方法和策略。同時，我也學(xué)會了如何合理安排時間和資源，做好時間管理和資源分配，提高工作效率和質(zhì)量，從而有效應(yīng)對課題研究中的各項挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)和收獲。
通過課題研究，我不僅深入了解了所學(xué)專業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域，也培養(yǎng)了自己的科研能力和創(chuàng)新思維。在調(diào)研和實踐的過程中，我掌握了一些實用的研究方法和技巧，如文獻調(diào)研、數(shù)據(jù)分析和實驗設(shè)計等。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需改進之處，并通過不斷學(xué)習(xí)和實踐不斷提升自己。此外，課題研究還使我更加認識到自我規(guī)劃和獨立思考的重要性，并激發(fā)了我對科研事業(yè)的熱情和興趣。通過這次課題研究，我在學(xué)術(shù)和個人發(fā)展上都獲得了巨大的提升和收獲。
總結(jié)：課題研究是我本科階段最重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷之一。通過這個過程，我不僅拓寬了知識面，鍛煉了科研能力，還提升了自己的綜合素養(yǎng)和實踐能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對知識的熱愛和對科研的熱情，不斷深耕專業(yè)領(lǐng)域，提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，為社會做出更大的貢獻。
謎語研究心得體會篇九
初秋時去登山。青蔥的山林中，一脈山澗順勢而下。我毫不懷疑這股清流將會綿延直至山腳，也堅信在不遠的頂峰將會有這樣的一個源頭，活水不絕。即使在登頂之后，仍未見源頭的一絲蹤影，我關(guān)于源頭的信念卻不曾有絲毫的改變。
人類科學(xué)知識的進步何嘗不像一條河流？基于環(huán)環(huán)相扣的因果推理，涓涓細流成為了小溪，而這條小溪現(xiàn)在已成滾滾洪流。然而，我們不禁要問，對于普遍的因果關(guān)系，我們能提出怎樣的證據(jù)和證明？我們關(guān)于因果的信念有無基礎(chǔ)？這也正是休謨在《人類理解研究》中所提出的問題。
作為一名主修經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生，對于休謨，我總是會感到一種莫名的親切。在青史留名的諸多哲學(xué)家之中，休謨可能是除去馬克思以外，對后世經(jīng)濟學(xué)發(fā)展影響最為深遠的一位。休謨的政治經(jīng)濟學(xué)思想深刻地影響了如今被公認為西方經(jīng)濟學(xué)鼻祖的亞當(dāng)斯密，其有關(guān)國際金融的理論仍是每一本合格的教科書所不能跳過的部分。讓人感到嘆服的是，盡管涉足于哲學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、歷史學(xué)和經(jīng)濟學(xué)如此之多的領(lǐng)域，休謨卻能在他個人建立起的龐大的“人性科學(xué)”的體系中保持邏輯上的一致性。
休謨?nèi)诵詫W(xué)說的核心在于其經(jīng)驗主義的認識論?！度祟惱斫庋芯俊芬粫鴮Υ诉M行了集中的探討?！度祟惱斫庋芯俊烦蓵?748年，全書共十二章。就休謨本人在他簡短自傳中的回憶，寫作動機是因為《人性論》出版后乏人問津，作者本人痛定思痛，認為問題出在自己的“敘述不當(dāng)”，因此改寫了《人性論》的第一部分，重新付梓。[1]在當(dāng)時，此舉似乎依然沒有取得太大的成功，休謨本人也甚為失望。不過，今日的讀者在閱讀此書時，休謨以優(yōu)美的文筆將其哲學(xué)娓娓道?！度祟惱斫庋芯俊返拇_是一本“文體流暢而宜人”的著作，若能閱讀其英文原本，則更是一種享受，全然沒有閱讀康德著作時的詰屈聱牙。
印象和觀念。
在《人類理解研究》的第一章，休謨并沒有急于展開討論，而是興致盎然地談?wù)撝芯咳诵哉軐W(xué)的兩種途徑。休謨將自己的學(xué)說區(qū)別于“輕松而淺顯”的作為倫理方式的哲學(xué)，而將其定義為“精確而深奧”的作為精神科學(xué)的哲學(xué)。在第二章，休謨才開始正式進入討論的正題。
洛克曾將觀念理解為被心靈所知覺和思想的一切意識內(nèi)容。而休謨對這一寬泛的概念進行了更為清楚的界定。休謨用“知覺”（perception）代替了洛克處的“觀念”，并將其分為兩種，將“較不強烈，較不活躍的知覺”定義為“觀念”（ideas），將“較活躍的一切知覺”定義為“印象”。休謨隨之論證道，“我們的一切觀念或較微弱的知覺都是印象或是較活躍的知覺的摹本?！笔紫?，復(fù)雜的思想和觀念都可以都可以分解成簡單的觀念，而簡單的觀念總對應(yīng)著簡單的印象。其次，感官的缺陷使人無法產(chǎn)生相應(yīng)的觀念，也從反面證明這一命題。觀念的正確與否取決于其是否有相應(yīng)的印象。
在第三章中，休謨簡要地提出了觀念間的三種聯(lián)系原則：相似關(guān)系，時間或空間中的接近關(guān)系和結(jié)果。為之后的討論做下了鋪墊。
“休謨問題”的提出。
休謨在《人類理解研究》第四章開始切入對因果關(guān)系的討論。休謨在開篇首先對知識進行了分類：一類是觀念的關(guān)系（relationsofideas），即具有直觀和演繹確定性的知識；另一類是實際的事情（mattersoffact），即以經(jīng)驗推理為特征的或然性知識。前者是先天的，分析的，必然的；后者則是后天的，綜合的，或然的。這一分類在西方哲學(xué)史研究中被稱為“休謨之叉”。休謨接著指出，“關(guān)于實際事情的一切理論都建立在因果關(guān)系上?！保╬27）隨即又說，“因果之被人發(fā)現(xiàn)不是憑借于理性，乃是憑借于經(jīng)驗。”（p28）休謨舉了這樣的例子：亞當(dāng)無法根據(jù)水的流動性斷言水會把他溺斃，也不能就火的光和熱判斷火會燒了自己。經(jīng)過一番推理，休謨總結(jié)道，“當(dāng)一個物象或原因呈現(xiàn)于我們眼前時，我們?nèi)绻唤枰恍┯^察，只是先驗地來推論它，考究它，那它從不能提出出任何別的物象的意念來――如結(jié)果，它更不能指示出因果之間那種不可分離不可破壞的聯(lián)系來?！保╬31）。
于是，在《人類理解研究》第四章第二節(jié)中，休謨問道，我們從觀察到的經(jīng)驗現(xiàn)象能否引出合理的因果推斷？休謨的回答是否定的。休謨首先舉了一個面包的例子：一個顏色和硬度都和面包相仿的物體是否一定能滋養(yǎng)人體呢？這并不是必然的。休謨指出，我們所能觀察到的，只是原因和結(jié)果的恒常連結(jié)，而任何相似對象的恒常會合，在形式上只是一種重復(fù)，并不能產(chǎn)生新的概念。即使我們吃了一百個面包，并得到了相應(yīng)的滋養(yǎng)，我們也不能斷言第一百零一個面包會有同樣的營養(yǎng)。對應(yīng)于知識的分類，休謨把推論也分為解證的和或然的。隨后，休謨從三個方面證明，我們對于自然一律性的信念是沒有依據(jù)的。第一，邏輯上，一律結(jié)果的反面是可能的。雪可能味如鹽，熱如火；樹木也可以冬榮夏枯。這在邏輯上就和“太陽明天不出來”一樣是沒有矛盾的。第二，或然推斷不能證明自然一律性。這種推斷若是可能，只能建立在因果推斷上，而因果推斷是基于自然一律性而言的，故而陷入循環(huán)論證。第三，引入能力的概念也不能證明自然一律性。對象的可感性質(zhì)和能力之間并無必然聯(lián)系，這個推斷同樣是基于自然一律性而言的。至此，休謨提出了這樣的一個問題，即：我們有什么理由，從對個別事例的觀察中引出普遍性的結(jié)論？這也就是著名的“休謨問題”。
休謨對于“休謨問題”的解決。
對于“休謨問題”，休謨自己在第五章第一節(jié)給出的答案是――“習(xí)慣”（customorhabit）?！耙驗槿魏我环N動作在屢次重復(fù)之后，如果產(chǎn)生了一種偏向，使我們不借理解的任何推論，就容易來再度重復(fù)同樣動作，而我們總說那種偏向就是習(xí)慣?！保╬41）習(xí)慣發(fā)于經(jīng)驗，與推理無關(guān)。習(xí)慣的真正原因或本性是不可知的。正如休謨自己所言，他所指出的是一個“被人熟知的人性原則”,而非這種偏向的最后原則。休謨就此得出結(jié)論，“根據(jù)經(jīng)驗來的一切推論都是習(xí)慣的結(jié)果，而不是理性的結(jié)果?！保╬42）在實際生活中，“習(xí)慣就是人生的最大指導(dǎo)?！保╬43）在第二節(jié)中，休謨轉(zhuǎn)入對因果關(guān)系信念的討論。兩個物象的恒常會合在人的心靈中產(chǎn)生了對于因果關(guān)系的信念。根據(jù)休謨的定義，信念使人“區(qū)分判斷中的觀念和想象中的虛構(gòu)”（p47）。休謨在考察了三種觀念間的聯(lián)系原則之后，認為在信念的先決條件下，“由當(dāng)下印象而來的轉(zhuǎn)移，在一切情形下，都能使其相關(guān)的觀念更加有力，更加穩(wěn)定。”第六章對于或然性的討論則是對于第五章結(jié)論的有力補充。
“必然性”在心中？
在第七章，經(jīng)歷了之前的長篇論證之后，休謨正式邁入因果必然聯(lián)系的討論。在第一節(jié)中，休謨考察了“必然聯(lián)系”的觀念所對應(yīng)的印象。休謨認為，在觀察外物時，由于物象的前后連續(xù)并不能在人心中產(chǎn)生內(nèi)在的印象，故而“在任何一個特殊的因果例證中，并沒有任何東西可以提示出能力觀念或‘必然聯(lián)系’的觀念來?！保╬58），而物體的任何可感性質(zhì)都不能作為其能力的提示和觀念的來源。休謨進一步論證，人也不可能通過反省自己的心理來得到相應(yīng)的印象。此種影響和別的一切自然事實一樣，只能借經(jīng)驗為我們所知曉。此外，休謨駁斥了將必然性假托于上帝的做法。
在第二節(jié)中，休謨提出，“還有一個來源使我們所未曾考察到的?！保╬68）當(dāng)一件特殊的事件和另一事件恒常會合時，這種習(xí)慣性的聯(lián)系在人的心中產(chǎn)生了印象，并成為關(guān)于因果關(guān)系的觀念的來源。休謨特意強調(diào)，這個觀念的生起“一定是憑借于多數(shù)例證和單一例證所差異的地方。至此，休謨完成了他自己對于休謨問題的解答。
不完美的答案。
16、17世紀西方自然科學(xué)的發(fā)展是推動近代哲學(xué)“認識論轉(zhuǎn)向”的主要推動力。而作為一名近代哲學(xué)家，休謨的哲學(xué)理論不僅是以自然科學(xué)的范式建立起來的，而且有著為自然科學(xué)尋找堅實基礎(chǔ)的目的。但就作為自然科學(xué)的基礎(chǔ)而言，休謨對于“休謨問題”的解決是不盡如人意的。
對于自然科學(xué)而言，因果關(guān)系是外在的。而休謨本人在解決“休謨問題”時，卻通過尋求于心理聯(lián)想的機制，將因果關(guān)系的必然性建立在人對于原因和結(jié)果恒常連接的習(xí)慣上，將因果關(guān)系變成了一種完全內(nèi)在、純主觀的東西。
我認為他的論證中存在兩處謬誤：
第一，休謨給出的這個解答的本質(zhì)在于：多次的重復(fù)可以形成預(yù)期推斷。但有時，一次經(jīng)歷就足以讓人形成預(yù)期推斷。如果一個小孩的手被開水燙痛了一次，我想他決不會去做第二次的嘗試；同樣，如果給這個小孩吃一顆甜蜜的糖果，他肯定會想要再來一顆。()他并不需要被燙了多次或者吃了許多顆糖果以后，才會做出自己的判斷。
第二，休謨將一切經(jīng)驗推論歸于習(xí)慣，而貶低理性的做法值得商榷。按照休謨的分類，物理學(xué)，化學(xué)諸學(xué)科毋庸置疑是屬于實際的事情（matteroffacts）的。然而，在現(xiàn)代科學(xué)研究中，如愛因斯坦的相對論一般是先計算出結(jié)論再通過實驗得到證明的例子不勝枚舉。理性的演繹由此作用可見一斑。同時，在此類過程中，推論時無疑依據(jù)了經(jīng)驗和自然一律性，但結(jié)果卻與經(jīng)驗無關(guān)。這也是休謨的答案所無法解釋的。
問題的提出和解答是哲學(xué)發(fā)展的重要方式。休謨問題揭示出了傳統(tǒng)因果必然性概念中的不足，推動了幾代哲學(xué)家對歸納理論的深入探討。從這一意義上來說，休謨在《人類理解研究》中所給出的這一不完美的答案，才是整本書真正的意義所在。
謎語研究心得體會篇十
隨著教育體制改革的不斷深化，學(xué)生們逐漸接觸到了更多的科研活動。課題研究作為一種培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力的重要途徑，對于學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。在進行課題研究的過程中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了科研思維和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，取得了一定的研究成果。以下是我對課題研究的一些心得和體會。
首先，在選題階段，我們要選擇感興趣且具有實際意義的課題。只有興趣才是最好的老師，只有對選題感興趣，我們才能夠有持續(xù)的動力和耐心去深入研究。同時，我們也要考慮到選題的價值和實際意義。一個有意義的課題能夠引起廣泛的關(guān)注，為社會發(fā)展做出貢獻。因此，我們在選題時要多方面考慮，不僅關(guān)注自己的興趣，還要關(guān)注課題的實際應(yīng)用和社會價值。
其次，在進行課題研究過程中，我們必須按照科研的規(guī)范進行?？茖W(xué)研究需要嚴謹?shù)倪壿嫼蛧栏竦膶嶒炘O(shè)計。我們要先進行文獻研究，了解已有的研究成果和進展。通過文獻研究，我們可以對課題有一個初步的了解，并為后續(xù)的研究提供參考。然后，我們要進行詳細的實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)采集。實驗設(shè)計要合理，數(shù)據(jù)采集要準確，以保證研究結(jié)果的可靠性。在實驗過程中，我們還要注意保護實驗對象的權(quán)益，遵循倫理規(guī)范，確保研究的合法性和公正性。
第三，在進行課題研究過程中，我們要善于借鑒和應(yīng)用已有的研究成果。前人的研究經(jīng)驗和成果是我們研究的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從前人的研究中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)習(xí)其科研方法和技巧。同時，我們也要緊跟學(xué)術(shù)前沿，關(guān)注最新的研究成果。只有不斷學(xué)習(xí)和進步，我們才能夠在科研中突破自己的瓶頸，取得更好的研究成果。
第四，團隊合作是課題研究中不可或缺的一部分。在團隊合作中，我們可以互相交流和借鑒，共同解決問題。每個成員都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同推動課題的研究進展。在團隊合作中，我們還能夠培養(yǎng)自己的合作精神和團隊意識，提高解決問題的能力和協(xié)作能力。
最后，在課題研究的結(jié)論中，我們要客觀地總結(jié)自己的研究成果及其意義。我們要清晰地表達自己的觀點和實驗結(jié)果，同時也要對課題研究的不足之處進行反思和評價。在結(jié)論中，我們要對未來的研究方向提出建議和展望，為后續(xù)的研究者提供參考。
總之，課題研究是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力的重要手段。通過課題研究，我們不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識，還能夠培養(yǎng)科研思維和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。課題研究的過程中，我們要選擇感興趣且具有實際意義的課題，按照科研規(guī)范進行，借鑒前人的研究成果，善于團隊合作，結(jié)論要客觀總結(jié)。希望通過不斷的研究和實踐，我們能夠不斷提升自己的科研能力，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
謎語研究心得體會篇十一
作為一名研究生，近日參加了一次黨課學(xué)習(xí)，這次的學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻青春的決心和信念，下面是我的一點心得體會：
對黨的進一步認識。
這次的黨課學(xué)習(xí)，講座人分別來自中科院、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學(xué)到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區(qū)。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺到，中國共產(chǎn)黨的確是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨黨章從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質(zhì)的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務(wù)的黨。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的政治原則和經(jīng)驗總結(jié)，實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際相結(jié)合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中，創(chuàng)立了鄧小平理論。之后，十六大修改的黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強大的精神支柱。
我有幸參加了中國科學(xué)院研究生院研究生業(yè)余黨校級黨的知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，感覺收獲頗豐。這次的黨課學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻青春的決心和信念。
下面就談一談我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點心得體會。
一、對黨的進一步認識。
這次的黨課學(xué)習(xí)，講座人分別來自中科院、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學(xué)到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區(qū)。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺到，中國共產(chǎn)黨的確是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨黨章從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質(zhì)的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務(wù)的黨。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的政治原則和經(jīng)驗總結(jié)，實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際相結(jié)合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中，創(chuàng)立了鄧小平理論。之后，十六大修改的黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧##理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強大的精神支柱。
這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會。
在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認真的態(tài)度，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，深入學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報告，就“三個代表”重要思想和十六大精神、黨性修養(yǎng)，入黨動機等等問題展開了深入而實際的論述，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié)：
其一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
其二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識?！叭齻€代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，更要在實際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個代表”。
其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
其四，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以胡錦濤為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實踐中去，在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。
總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
謎語研究心得體會篇十二
第一段：引言（200字）。
作為一名研究生，我經(jīng)歷了多次科學(xué)研究項目，通過這些實踐我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和領(lǐng)悟?？茖W(xué)研究是一項需要細致入微和創(chuàng)造力的工作，同時也是一個漫長而富有挑戰(zhàn)的過程。在這篇文章中，我將分享我在科學(xué)研究中的心得體會，希望能對正在走上研究生之路或已經(jīng)進行科學(xué)研究的同學(xué)們有所幫助。
第二段：提前策劃與準備（300字）。
在進行科學(xué)研究之前，提前的策劃和準備非常關(guān)鍵。首先，我們需要明確自己的研究方向和目標(biāo)。這樣有助于我們在研究過程中有一個明確的方向。此外，我們還需要廣泛閱讀相關(guān)文獻，以了解最新的研究進展和研究方法。文獻閱讀可以為我們提供寶貴的思路和創(chuàng)新點。在實際操作中，編制實驗計劃書和演示文稿也是必不可少的一環(huán)。通過提前的準備，我們可以更好地進行科學(xué)研究，并在接下來的實驗過程中更加高效。
第三段：團隊協(xié)作與溝通（300字）。
科學(xué)研究往往需要與他人進行合作和交流。在團隊合作中，我意識到團隊的力量是巨大的。通過與其他同學(xué)分享和討論，我們可以獲得不同的觀點和思路，從而提高研究的質(zhì)量。此外，良好的溝通也是科學(xué)研究的關(guān)鍵。與導(dǎo)師、同學(xué)以及其他相關(guān)人員之間的溝通可以加深我們對研究的理解，并幫助我們解決實驗中遇到的問題。因此，良好的團隊合作和溝通技巧是研究生科學(xué)研究中不可或缺的一部分。
第四段：堅持與耐心（300字）。
科學(xué)研究是一項耗費時間和精力的工作，它要求我們保持堅持與耐心。研究過程中，我們往往會遇到困難和挫折，但是堅持下來并找到解決問題的方法是非常重要的。此外，科學(xué)研究也需要耐心的態(tài)度。實驗結(jié)果可能并不總是如我們所愿，需要我們不斷地嘗試和改進。只有在克服困難和保持耐心的情況下，我們才能取得理想的研究成果。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過科學(xué)研究的實踐，我深刻體會到科學(xué)研究的重要性和挑戰(zhàn)性。它不僅需要我們具備扎實的專業(yè)知識和技能，還需要我們具備創(chuàng)新思維、團隊合作和堅持不懈的精神。同時，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我也將繼續(xù)努力提高自己的科學(xué)研究能力，以更好地為社會進步做出貢獻。
以上是我在研究生科學(xué)研究中的心得體會。希望通過這篇文章，能為正在進行科學(xué)研究或即將進行科學(xué)研究的研究生同學(xué)們提供一些參考和啟發(fā)，讓大家在科研道路上獲得更多的收獲和成功。
謎語研究心得體會篇十三
4)幻想是詩人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)家的天梯?！璧?。
5)對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。——茅以升(中國)。
7)要學(xué)會做科學(xué)中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實?！透β宸?俄國)。
8)我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴格試驗的結(jié)果?！獝鄣仙?美國)。
11)我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。——愛迪生(美國)。
12)人借助于科學(xué)，就可糾正自然界的缺陷?！菲跄峥品颉?BR> 16)沒有艱苦勞動，就沒有科學(xué)創(chuàng)造?！?南斯拉夫)諺語。
17)謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的;真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨?！业铝_(法國)。
18)任何人都承認實驗是科學(xué)之母，這是確定不移的真理，誰也不會否認?！浊鹆?。
19)人類所抱有的疑念，就是科學(xué)的萌芽?！獝勰?BR> 20)科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢?！A羅庚(中國)。
謎語研究心得體會篇十四
第一段：引言（文章背景介紹）。
微研究是指對某個特定問題進行深入、細致的調(diào)查研究，著重關(guān)注細節(jié)，并通過多種方法來搜集和分析數(shù)據(jù)。微研究旨在理解某個狹窄領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)象，并從中得出有價值的結(jié)論。在我個人的學(xué)習(xí)和實踐中，我參與了一項關(guān)于大學(xué)生健康飲食習(xí)慣的微研究。通過這次研究，我進行了深入的數(shù)據(jù)收集和分析，同時也提高了我的研究技能和數(shù)據(jù)解讀能力，使我對微研究有了更深入的理解和體會。
第二段：數(shù)據(jù)收集與處理（研究方法介紹及體驗）。
在我進行大學(xué)生健康飲食習(xí)慣的微研究中，我首先制定了調(diào)查問卷，并進行了有目的的抽樣調(diào)查。為了得到可靠的數(shù)據(jù)，我特地進行了多次深入訪談，通過與被訪者面對面的交流，了解他們的飲食習(xí)慣和態(tài)度。此外，我還結(jié)合社交媒體平臺發(fā)布了一些匿名調(diào)查問卷，以獲取更多有代表性的數(shù)據(jù)。通過對收集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，我得以得出一些初步的結(jié)論和觀察。
第三段：數(shù)據(jù)解讀與分析（研究結(jié)果呈現(xiàn)及發(fā)現(xiàn)）。
通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍存在著不健康的飲食習(xí)慣。許多學(xué)生習(xí)慣于食用高熱量、高脂肪和高糖分的食物，很少攝入蔬菜水果和蛋白質(zhì)。造成這種現(xiàn)象的原因主要有兩方面：一方面是學(xué)生們由于時間緊張和經(jīng)濟壓力等因素，往往選擇了速食或方便面等不健康食物；另一方面則是飲食意識不夠，缺乏對健康飲食的重視。這些發(fā)現(xiàn)讓我思考如何改善大學(xué)生的飲食習(xí)慣，以提高他們的身體健康水平。
第四段：對微研究的體驗與反思（研究中的快樂與困難）。
在進行微研究的過程中，我遇到了一些困難。首先，數(shù)據(jù)收集和處理過程需要耗費大量的時間和精力，調(diào)查問卷的分析和整理比我預(yù)想中要復(fù)雜。其次，在訪談過程中，我遇到了一些不愿意配合的被訪者，導(dǎo)致某些數(shù)據(jù)無法收集完整。然而，盡管在研究過程中遇到了困難，但當(dāng)我最終得以從收集的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)一些有價值的結(jié)論時，我感到極大的滿足和快樂。微研究為我提供了鍛煉研究技能和解讀數(shù)據(jù)的機會，也使我學(xué)會了如何面對和克服困難。
第五段：對微研究的展望與意義（對未來的期望及啟示）。
通過這次微研究，我深刻認識到微研究對于了解特定問題的重要性和價值。微研究不僅可以幫助我們探索某個領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)象，還可以為后續(xù)的研究提供基礎(chǔ)和啟示。未來，我希望能繼續(xù)進行更多的微研究，進一步完善自己的研究技能，并為特定問題的解決做出更有貢獻的工作。同時，我也希望能夠把微研究的經(jīng)驗和方法應(yīng)用到實際生活中，推動和改善社會問題的解決，為人類的發(fā)展帶來積極的影響。
總結(jié)：通過這次大學(xué)生健康飲食習(xí)慣的微研究，我收獲了很多，不僅提高了自己的研究技能和數(shù)據(jù)解讀能力，還啟迪了我對微研究的理解和認識。通過微研究的實踐，我深刻體會到微研究的重要性和挑戰(zhàn)性，也深感到微研究可以為我們提供深入了解和解決特定問題的機會。我希望未來能繼續(xù)進行更多的微研究，發(fā)現(xiàn)更多有價值的結(jié)論，為社會的進步和發(fā)展做出更多的貢獻。
謎語研究心得體會篇十五
研究生教育質(zhì)量是一個國家高等教育的發(fā)達程度和科學(xué)文化發(fā)展水平的一個重要標(biāo)志。下面是有研究生科學(xué)研究。
歡迎參閱。
時光荏苒，歲月如梭，三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過半，對自己這一年半的學(xué)習(xí)情況做一個系統(tǒng)的整理，既是對之前的總結(jié)，也是對后面三個學(xué)期的展望。20xx年9月開始了自己的河北大學(xué)行政管理專業(yè)的研究生涯，第一個學(xué)期的課程安排比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語的學(xué)習(xí)。按照專業(yè)課老師們給的書單，自己閱讀了一些專科課方面的論文以及學(xué)術(shù)著作;此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂等。研一下學(xué)期則進入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門專業(yè)課加一門公共外語，結(jié)合四門專業(yè)課的內(nèi)容以及寫結(jié)課論文的過程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國政治制度史》、托克維爾《論美國的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對自己這個學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了很多的幫助和知識的補充，受益頗多的一個學(xué)期。
一年的時間很快，已經(jīng)來到了研究生階段的第二個年頭，研二的這個學(xué)期也是研究生階段最后一個安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最后一個學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語，都是自己本科時的老師，均是很有個人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高;而自己還有一個原因，自己的。
畢業(yè)論文。
方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認真的聽課，記筆記。按照老師給出的書單，正在讀hr方面的著作，目前已經(jīng)讀過了美。
國學(xué)。
者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自己對hr方面的理解更加的深入與通透，也對自己的畢業(yè)論文的思路提供了很大的幫助。
以上基本就是自己這一年半研究生總共三個學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況的概況，知識來自于生活的各個方面，而不僅僅在課堂，生活中處處可以有收獲，通過與人的交流，通過一次旅行，通過發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時間里，除了上課時與讀專業(yè)著作所獲得的知識以外，還通過其他的一些途徑獲得了許多有益的知識。
首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的知識內(nèi)容，比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的，可以通過他了解經(jīng)濟學(xué)方面的知識，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進了彼此的友誼，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對象，也是自己未來的財富。
如今的時代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個角落發(fā)生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠在千里之外能夠第一時間獲得重要的國際新聞;最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時間去對自己的道德思考與對社會的反思和拷問;歐元危機對歐盟的沖擊以及中國對歐盟援助所提出的三個條件等等，無一不吸引著我們的眼球。
除了新聞，還有國外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對于我們已經(jīng)具有獨立思考能力的并且已經(jīng)讀過大學(xué)的成年人來說，我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿足。無論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿足電影愛好者的口味，而且對于我國各個層次的、各個方面的考試，多看美劇，電影，對于外語的學(xué)習(xí)更是有益無害。一年一度的美國暑期大片，是許多人所期待的;風(fēng)靡一時的《friend》也是許多英語教師強力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語口語而必須看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prisonbreak(越獄)》、《lost(迷失)》、《thevampirediarie》、《gossipgirl(緋聞女孩)》、《thebigbang(生活大爆炸)》，更是吸引了無數(shù)的青少年的熱情，相信通過這些美劇的觀看，對于我們的英語口語的學(xué)期能夠提供很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常，我們也要有選擇性的吸收，通過網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對自己的的知識的積累提供更廣闊的平臺，而我們同時要學(xué)會拒絕暴利等方面的資源。
自己從本科開始越來越多的運用網(wǎng)絡(luò)來了解自己想要了解的新聞，資源與知識，對自己的知識的積累起到了很大的幫助，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上。
生命在于運動，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會每天給自己安排各種運動，這也與自己愛好運動有關(guān)，自己體育興趣十分廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無一不是自己的興趣所在，所以自己從不為每天的運動發(fā)愁，通過每天的運動也同樣能夠獲得知識，有些運動是團隊項目，比如足球、籃球，只有通過相互配合，團隊合作才能夠戰(zhàn)勝對手，而羽毛球等個人項目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗的積累，每一項體育運動都能夠讓自己有所受益;在從事每一項運動的同時，自己結(jié)交了許多的朋友，在足球場，自己認識幾個經(jīng)常一起踢球的球友，經(jīng)常相約一起踢球，一起看球，交流心得，聊自己喜歡的球隊與球員。特別是自己去年去鳥巢觀看了意大利超級杯的比賽，有自己喜歡的國際米蘭，在鳥巢與幾千名內(nèi)拉祖里一起為國米助威，相互之間已無需過多的介紹，穿著同樣的球衣，就是朋友，第一次見面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥巢的正賽，都認識了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一起聊國米。特別是在微博上認識了許多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。通過與他們的交流，自己更深刻的體會了這句話，而且自己通過一個阿迷的幫助，買到了自己夢寐以求的20xx年韓日世界杯巴蒂的那件9號球衣，永遠的紀念。
生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。
整個研究生生涯還剩下一年半，沒有課程安排的一年半。而主要任務(wù)是畢業(yè)論文和實習(xí)。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開始就要進入全面的畢業(yè)論文準備與寫作期，準備下學(xué)期的論文。
開題報告。
答辯等。自己目前也在積極的準備畢業(yè)論文的資料，看相關(guān)的專業(yè)著作與論文，爭取早日給自己的論文定好方向與題目，早日進入全面寫作階段。相信接下來的一年半一定是既忙碌又充實的一年半，爭取通過對畢業(yè)論文的寫作使自己的hr方面的了解有一個升華。
自己計劃下學(xué)期開始一邊準備論文，一邊開始找地方實習(xí)，畢竟已經(jīng)沒有課程安排了，有更多的精力去社會上獲得一些經(jīng)驗，增加自己的工作籌碼，保定或者北京，自己寒假會寫一份完善的簡歷，參加一些招聘會，希望能夠獲得一次實習(xí)的機會，為將來的工作積累經(jīng)驗。當(dāng)然了，實習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，而且我相信獲得的知識更更多。
以上，就是自己對三年研究生生涯的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的學(xué)習(xí)，希望自己通過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識與經(jīng)驗，為自己將來的事業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
黨的是黨在全面建設(shè)小康社會、深化改革開放關(guān)鍵時期和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要會議，是實施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年。在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時刻和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，黨的將對黨和國家各項事業(yè)作出全面部署，進一步明確今后一個時期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍圖。正如所說‘中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會’。
作為一名在校生，同時作為一名黨員，我對歷年黨的重要會議都投入了巨大的關(guān)注與熱情。隨著年歲的增長與社會見聞的豐富，眾多的黨政會議對我來說慢慢的從抽象的感性認識擴充到了深刻的理性認識層面。可以說是我第一次完整關(guān)注的全國代表大會，讓我領(lǐng)略到我黨在領(lǐng)導(dǎo)國家前進上所展示的遠見卓識!聽完這場報告，我總的感受用一個詞來形容就是“自信”。這自信不僅僅是來自于平穩(wěn)的語速，鏗鏘有力的聲音。更來自于這場報告里所包含的內(nèi)容。近2個小時的報告，旗幟鮮明、振奮人心、方向明朗。將過去五年的成就和問題娓娓道來，既沒有對成就沾沾自喜，也沒有對問題遮遮掩掩，顯示了一個成熟政黨的無比自信。
道路自信。在中國這樣一個經(jīng)濟文化十分落后的國家探索民族復(fù)興之路，是極為艱巨的任務(wù)。只有獨立自主走自己的路，才能取得革命建設(shè)改革的勝利，從根本上改變中國人民和中華民族的前途命運。中國特色社會主義道路，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的必由之路。這一道路自覺，不是主觀臆斷，更非自我陶醉，而是源自實踐。從革命到建設(shè)，從建設(shè)到改革，在探索中國道路的實踐中，中國共產(chǎn)黨人歷經(jīng)艱辛，直到開拓出強國富民的中國特色社會主義道路。道路自覺鑄就道路自信。報告指出：全面建成小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅定不移走中國特色社會主義道路。這是對中國特色社會主義道路的高度自覺，也是對中國特色社會主義道路的高度自信。
理論自信。一個政黨是否具有高度的理論自覺，是一個政黨是否成熟、是否有生命力的重要標(biāo)志。中國共產(chǎn)黨作為一個用科學(xué)理論武裝起來的馬克思主義政黨，歷來重視理論建設(shè)，堅持以高度的理論自覺不斷總結(jié)經(jīng)驗，在創(chuàng)造性地回答實踐和時代提出新問題的過程中不斷開辟馬克思主義中國化的新境界。理論自覺鑄就理論自信。在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征相結(jié)合，創(chuàng)立和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系。科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，對新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學(xué)回答，把對中國特色社會主義規(guī)律的認識提高到新的水平。這充分體現(xiàn)了我們黨的理論自信。
制度自信。中國特色社會主義是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可以借鑒，更沒有現(xiàn)成制度可供參考。在中國特色社會主義制度建設(shè)中，我們黨堅持在實踐中探索、在反思中前進，以制度自覺鑄就制度自信。經(jīng)過幾十年的努力探索，我們在經(jīng)濟、政治、文化、社會等各個領(lǐng)域形成了一整套相互銜接、相互聯(lián)系的制度體系中國特色社會主義制度。中國特色社會主義制度是中國特色社會主義的重要組成部分，為當(dāng)代中國發(fā)展進步提供了根本制度保障，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義的特點和優(yōu)勢，是黨和人民在實踐中不斷探索、創(chuàng)造的，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展。全黨要堅定這樣的制度自信。
我們研究生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。而研究生黨員又是共產(chǎn)黨員群體中的高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業(yè)定位就是新時期的高素質(zhì)人才，我們的職業(yè)責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為國家為社會作貢獻。
可以說，能否保持研究生黨員的先進性，關(guān)乎科教興國的大業(yè)，關(guān)乎中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)乎社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展。所以，當(dāng)代研究生黨員應(yīng)當(dāng)有這樣的思想準備：在建設(shè)中國特色社會主義道路上，還存在著許許多多無法預(yù)知的暗礁險灘，它需要沖鋒在前的共產(chǎn)黨員能夠用自己的聰明智慧率先過礁越險，鋪路搭橋;當(dāng)代研究黨員更應(yīng)當(dāng)明白這樣的道理：實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，絕非是一朝一夕的事情，而是一項非常艱巨的事業(yè)，它需要走在時代前列的共產(chǎn)黨員能夠用堅強的意志披荊斬棘，勇往直前。要更加自覺地實踐新時期的黨員標(biāo)準，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，努力加強黨性磨礪和修養(yǎng)，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，樹立起我們學(xué)生黨員的先進形象，努力使自己成為刻苦鉆研、勇于實踐、求實創(chuàng)新、奮發(fā)成才的模范。
作為研究生，我們須明確，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而研究生黨員，怎樣才能起到先鋒模范作用呢?我認為除了思想表現(xiàn)好不好外，另一個重要因素就是專業(yè)學(xué)習(xí)成績突不突出。研究生生活是短暫和美麗的。我們不應(yīng)虛度如此黃金歲月，不能讓研究生生涯過得碌碌無為而遺憾一生。我們要明確自己讀研的目標(biāo)，明確對自己的定位，明確要培養(yǎng)哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質(zhì)，明確學(xué)習(xí)的計劃步驟，明確自己對比的人群等等，逐項明確以后，并付諸行動中，才能使自己經(jīng)過兩年后有所得，有所長。作為我個人而言，現(xiàn)階段主要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，努力提高先進性。具體說來就是搞好自己專業(yè)學(xué)習(xí)，爭取在未來在更高的平臺上獲得更大的提升。
總之，上國會為我們提供了自我發(fā)展、自我完善、自我超越的平臺，但也更強調(diào)自我約束，自我控制。我們只有對自己高定位，高要求，專中且全，才能緊跟時代步伐，并在知識信息快速發(fā)展的時代，在激烈的社會競爭中魚躍而出，獨樹一格。
我校《研究生手冊》總共分為五個部分：一總則;二招生、入學(xué)與就業(yè);三學(xué)籍、管理與獎勵;四培養(yǎng)工作;五學(xué)位授予。
總則介紹了相關(guān)行政法規(guī)，也是我校制度相關(guān)規(guī)定的依據(jù)，因為下級法規(guī)不能與上級法律法規(guī)有相抵觸的地方，否則視為無效。所以，在學(xué)校等事業(yè)單位，也要對國家相關(guān)法律法規(guī)都要有所了解。
之后的二到四章，就講了我們研究生從入學(xué)到畢業(yè)期間所有工作的一系列規(guī)定和制度，詳細給出了如何注冊、申請獎勵、休學(xué)、復(fù)學(xué)、就業(yè)等的方式、方法。同時，也給出了對某些不正當(dāng)行為，如考試作弊等的相關(guān)懲罰手段。正所謂，有懲有罰，賞罰分明。后兩章的培養(yǎng)工作和學(xué)位授予規(guī)定讓我們對完成學(xué)業(yè)和獲得學(xué)位所要做的事情都有了明確的認識，這對我以后的學(xué)習(xí)提供了鮮明的途徑，更讓我們對兩年半的學(xué)習(xí)有了清楚的認識和規(guī)劃。
通過認真研讀手冊內(nèi)容，我主要有以下三點體會。
一，由被動變主動。這點主要是針對相關(guān)學(xué)生工作來說的。在手冊中有注冊工作，碩博連讀選拔，就業(yè)工作，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，答辯等工作的實施開展流程及所需要的材料的說明和規(guī)定。這些都需要我們屆時準備好相關(guān)材料向輔導(dǎo)員或相關(guān)部門主動提出申請，而不是要輔導(dǎo)員等去主動提醒。也就是我們要從被動變?yōu)橹鲃?，為即將到來的工作提前做好準備工作?BR> 二，無規(guī)矩不成方圓。不論是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)行為、考場行為等，手冊也都做了明確的規(guī)范。這些規(guī)則和規(guī)定告訴我們，作為研究生，我們更應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范自己的行為，特別是在學(xué)術(shù)方面，嚴禁學(xué)術(shù)造假、抄襲等，否則我們將為自己的行為付出應(yīng)有的代價。
三，注重自我培養(yǎng)，多讀書、多思考、多提問、多創(chuàng)新。手冊中的培養(yǎng)工作和學(xué)位授予兩章讓我了解到兩年半的時光將會如此短暫，我們必須盡早明確自己的興趣點和研究方向，以塑造自己的學(xué)術(shù)成就和成果。第一年多讀書、多思考，第二年就要開始大論文的準備工作和寫作，后半年有答辯和實習(xí)。整個研究生學(xué)習(xí)時間是如此迅速短暫，我們必須珍惜這段時光，將自己培養(yǎng)成有知識、有學(xué)術(shù)素養(yǎng)的知識分子，并在這段時間將自己塑造成一個自信、精銳、博學(xué)的自我，完成另一種不一樣的蛻變。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在上理的這兩年半，我將珍惜這無限珍貴的青春學(xué)習(xí)時光，讓自己得到思想上的再次升華，同時也讓母校在不久的將來為我而驕傲!
謎語研究心得體會篇一
課研究是教師工作中不可或缺的一環(huán)，是教師進行教育教學(xué)科研的一種方法和手段。課研究可以提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師自身不斷提高。在我進行課研究的過程中，我深深感受到了課研究的重要性，也收獲了許多經(jīng)驗和體會。
第二段：理論與實踐的結(jié)合。
課研究要求教師在教學(xué)實踐中積極借鑒先進的教育教學(xué)理論，把理論和實踐緊密結(jié)合起來。在我進行課研究的過程中，我嘗試了許多不同的教育教學(xué)理論，如課堂教學(xué)設(shè)計理論、學(xué)習(xí)心理學(xué)等，將這些理論應(yīng)用到了具體的教學(xué)過程中。通過不斷的實踐和反思，我對教育教學(xué)理論的理解也更加深刻了。
第三段：課堂管理的重要性。
課堂管理是課研究中需要重點考慮的問題。教師需要通過有效的管理方法來創(chuàng)造一個有秩序、安全、和諧的教學(xué)環(huán)境，這對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣具有至關(guān)重要的作用。在我的課研究中，我注意到了課堂管理的重要性，并通過學(xué)習(xí)和實踐，不斷探索出一套適合自己的課堂管理方法，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
第四段：與同行的交流合作。
課研究也強調(diào)與同行的交流合作，教師需要通過互相學(xué)習(xí)、借鑒、分享經(jīng)驗來提高自己的教育教學(xué)水平。在我的課研究中，我積極參與學(xué)校的教研活動，與同事們進行深入的交流，共同探討課程設(shè)計、教學(xué)方法等問題。通過與同行的交流合作，我受益匪淺，也對自己的教育教學(xué)水平有了更清晰、更明確的認識。
第五段：總結(jié)與展望。
通過課研究，我深刻認識到了教師教育教學(xué)的重要性和復(fù)雜性，也體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。未來，在我的教育教學(xué)工作中，我將不斷改進自己的教育教學(xué)方法，切實提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我也期待繼續(xù)與同行們保持交流合作，共同成長，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
謎語研究心得體會篇二
謎語是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，自古以來深受人們喜愛。在謎語的背后隱藏著智慧和趣味，破解謎底常讓人充滿成就感。作為一個謎語愛好者，我近期進行了一段時間的謎語研究。在這個過程中，我獲得了許多收獲和體會。
謎語研究需要深入的思考和分析能力。在研究過程中，我先是通過閱讀相關(guān)的謎語書籍，增加了一些謎語的基礎(chǔ)知識。然后，我開始對謎語進行分類和整理，發(fā)現(xiàn)了一些相似的特點。在解謎的過程中，我充分展現(xiàn)了我的邏輯思維和推理能力，不斷鍛煉自己的思考方式。
通過謎語研究，我不僅增加了謎語的知識量，還培養(yǎng)了機智和敏銳的思維能力。謎語研究可以提高我們的思維靈活性和邏輯思維能力，鍛煉我們的大腦。此外，研究謎語也讓我更好地了解了中國傳統(tǒng)文化和民俗，增加了我對文化的認知和興趣。
謎語研究使我意識到問題的多樣性和解決問題的多種方法。每一個謎語都有獨特的解法，需要我們細心觀察、靈活思考。這種學(xué)習(xí)方式告訴我，在生活中，我們也要學(xué)會從不同的角度看待問題，尋找解決問題的新方法。同時，謎語也教會了我耐心和毅力，在解答困難的謎語時，需要我進行反復(fù)思考和嘗試，直到找到正確的答案。
第五段：對謎語的思考。
最后，謎語研究讓我對謎語的內(nèi)涵和意義產(chǎn)生了思考。謎語是一種文化的傳承，是智慧和智商的體現(xiàn)。通過破解謎底，我們可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力和智慧的深度。謎語也是一種娛樂方式，給人帶來無盡的樂趣和歡笑。
總結(jié)：通過我的謎語研究，我深刻體會到了研究的重要性和收獲的豐富。謎語研究不僅培養(yǎng)了我的思維能力，同時也讓我欣賞到了謎語的巧妙和智慧。謎語是一種珍貴的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該更加關(guān)注和傳承。我相信，通過謎語的研究和解讀，我們可以更好地傳承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化。
謎語研究心得體會篇三
這一年，我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了具有中國特色的社會主義理論體系，其中集中學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等基本理論，參加了多項專題輔導(dǎo)，既豐富了黨建知識，又提高了自己的認知水平，受益匪淺、感受頗深。同時也更加深刻領(lǐng)會了中國特色社會主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵。通過這段時間的學(xué)習(xí)使我明白了很多道理，我們學(xué)習(xí)知識的同時，既要肯定它，又要不斷的對其進行創(chuàng)新。也深刻體會到，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和提高全黨思想政治水平的需要。下面將學(xué)習(xí)中的幾點心得體會總結(jié)如下：
一、加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)不斷提高馬克思主義理論水平思想理論建設(shè)是我們黨的根本性建設(shè)。改革開放30年來，中國特色社會主義理論體系的形成、豐富和發(fā)展，同堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想武裝全黨、指導(dǎo)實踐是緊密結(jié)合、相互促進統(tǒng)一的。按照黨的要求加強黨的思想理論建設(shè)，第一位的任務(wù)就是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨。中國特色社會主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。因此要求我們要自覺用這一理論體系指導(dǎo)客觀世界和主觀世界的改造，提高運用科學(xué)理論解決實際問題的能力。
要以中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)日常的學(xué)習(xí)工作，提高自身貫徹落實這一理論體系的自覺性和堅定性，毫不動搖地沿著中國特色社會主義道路前進。在工作中，緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際，緊密結(jié)合自己的思想，在實踐中學(xué)習(xí)運用中國特色社會主義理論體系，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)、實際能力，更好地為堅持和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)。當(dāng)前，舉國上下掀起了學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系的熱潮，中心支行也積極組織各處開展深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系的活動，這使我們每一個人更加深入理解黨的領(lǐng)導(dǎo)，各項政策的出臺，國家機構(gòu)的變化所具有的深層次的意義，讓我們對中國特色社會主義發(fā)展的前景充滿信心和無限憧憬。
改革開放30年來，我國各項事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。黨的又深刻闡明了我們黨在改革開放實踐中是如何堅持和發(fā)展馬克思主義、如何堅持和發(fā)展社會主義、如何全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、如何統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、如何加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的。這都是我們黨和人民經(jīng)過長期實踐和艱辛探索得來的，是極為寶貴的精神財富。因此我們必須牢牢記取、堅持運用，并在新的實踐中繼續(xù)加以豐富和發(fā)展?，F(xiàn)在，我國改革發(fā)展進入了關(guān)鍵階段，我們在前進中面臨各種各樣的新問題、新矛盾，深化改革、擴大開放也還面臨著攻堅克難的繁重任務(wù)。我們要深入貫徹落實黨的精神，毫不動搖地堅持社會主義道路，堅定不移地把改革開放偉大事業(yè)不斷推向前進。這是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義不可或缺的強大動力，也是堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論體系不可或缺的強大動力。
讓我清楚地明白了中國特色社會主義理論體系形成和發(fā)展的歷史過程。中國特色社會主義理論體系，是黨在改革開放以來所形成的理論成果的總稱，是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的科學(xué)理論體系，它的形成和發(fā)展正是經(jīng)歷了鄧小平理論和三個代表重要思想及科學(xué)發(fā)展觀這三個過程。中國特色社會主義理論體系是科學(xué)社會主義在當(dāng)代中國的堅持和發(fā)展。也是馬克思主義中國化歷史進程的最新成果，更是我們建設(shè)中國特色社會主義的行動指南。讓我明確了中國特色社會主義理論體系的獨特歷史地位等等。總而言之，學(xué)習(xí)了這些內(nèi)容讓我懂得了中國特色社會主義理論體系的重要性。
三、更加清楚地認識到，在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系的重要性和緊迫性。
回顧歷史50年代的“冒進”、60年代的“文革”我黨曾經(jīng)走過的彎路，以及我黨今天堅持用中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)中國特色社會主義建設(shè)，是我黨經(jīng)歷了艱辛曲折和復(fù)雜的歷史過程探索得來的;放眼全球東歐的劇變以及國際上社會主義陣營發(fā)展滯后的現(xiàn)實，同樣告訴我們我黨選擇中國特色社會主義理論體系作為中國經(jīng)濟建設(shè)指導(dǎo)方針的正確性;著眼現(xiàn)實我國在短短的改革開放30年里，gdp躍居世界第二，人們精神物質(zhì)生活得到極大地改善，事實向我們詮釋了中國經(jīng)濟建設(shè)離不開中國特色社會主義理論體系的指導(dǎo)這一真理;但同時我們也要清醒地認識到現(xiàn)在還存在著“左”的思想即否定改革開放、“右”的思想即主張全盤西化，這些思潮無時無刻在影響著我們的隊伍，告訴我們加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)重要性。所以，我們要學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，有其必要性和緊迫性，要通過不斷學(xué)習(xí)，提高我們對該體系的認知和理解，不斷提高自己的思想覺悟。
四、體會到要解放思想，實事求是，始終與黨中央在思想上、政治上保持一致。
第3/4頁不結(jié)合這些事實和過程去加以闡明，就沒有任何理論價值和實際價值?！泵珴蓶|在延安整風(fēng)中，古為今用，用馬克思主義認識論對“實事求是”作了全新的解釋。他在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中這樣寫道：“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯?。我們要以國?nèi)外、省內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實際情況，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系，作為我們行動的向?qū)?。鄧小平則明確地把“實事求是”中的“實事”即事實與實踐聯(lián)系起來。他說：“實事求是是馬克思主義的精髓。要提倡這個，不要提倡本本。我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐。”鄧小平把“實踐”與“實事求是”對應(yīng)了起來，即實踐的過程也就是實事求是的過程，也就是在實踐中通過實踐求是的過程。同時鄧小平還進一步把事實與實踐作為檢驗真理的標(biāo)準聯(lián)系起來，用事實證明來說明實踐是檢驗真理的一切標(biāo)準，從而進一步突出了事實的實踐特征。
實事求是解放思想是馬克思主義的重要原則，是共產(chǎn)黨人必須具備的思想作風(fēng)和品格。與黨中央在思想上、政治上保持一致，是黨員必須遵守的政治紀律，是黨保持強大凝聚力、戰(zhàn)斗力的前提，這二者是并行不悖的。思想上、政治上與黨中央保持一致，并不排斥在堅持黨的基本理論、基本路線的前提下大膽探索，銳意創(chuàng)新?！安粻幷摗笔青囆∑酵咎岢龅囊粭l重要方針，“不爭論”主要是為了避免糾纏于一些“姓社姓資”之類的問題，而貽誤了我們改革開放的進程。
“不爭論”不是不辨是非、不講原則，而是讓一些一時人們有爭議的問題留待實踐的檢驗?！安粻幷摗闭怯欣谌藗兘夥潘枷?。例如，在如何進一步推進我國的經(jīng)濟體制改革、政治體制改革、文化體制改革等方面要加強研究和討論。又比如，在關(guān)系人民群眾切身利益的一些重大社會問題上，包括老百姓的教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)、養(yǎng)老、社會保障體系建設(shè)等方面要加強理論研究和探討。如果我們不在這些方面下功夫，我們就很難推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。進一步講，如果我們懷疑中國特色社會主義道路，把大量的時間和精力都用到爭論中國社會發(fā)展方向問題上，我們就會貽誤發(fā)展戰(zhàn)機，很難完成實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的這一歷史使命。所以我們要始終解放思想，實事求是，要與黨中央在思想上、政治上保持一致。
以上就是我學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系后的一些見解和心得體會。
謎語研究心得體會篇四
近年來，越來越多的人開始關(guān)注心得體會研究這一領(lǐng)域。作為一種將個人經(jīng)驗與心得進行總結(jié)和分析的方法，心得體會研究不僅適用于個人生活，也可以應(yīng)用于教育、職業(yè)發(fā)展等各個領(lǐng)域。通過系統(tǒng)地研究自己的心得體會，我們可以更好地了解自己，提高自我認知和自我管理能力。對我個人而言，進行心得體會研究是一次非常有益的經(jīng)歷。
首先，心得體會研究讓我更加了解自己。在平日的生活中，我們常常忙于瑣事，很少有時間和精力去審視自己的思考和行為模式。然而，當(dāng)我開始系統(tǒng)地記錄和分析自己的心得體會時，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足之處。通過對自己行為的反思，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會在處理問題時急于求成，往往忽略了細節(jié)和全局的平衡。同時，我也注意到自己善于觀察細節(jié)，適應(yīng)能力強。通過了解自己的優(yōu)點和不足，我可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也意識到需要進一步改進和提升的地方。
其次，心得體會研究使我更加關(guān)注他人的感受和需求。在日常的眾多社交場合中，我們常常只關(guān)注自己的利益和需求，忽略了他人的感受和需求。通過進行心得體會研究，我開始關(guān)注他人的行為和言語背后的含義，學(xué)會從他人的角度出發(fā)思考問題。我注意到他人在交流中的不同反應(yīng)和情緒變化，并嘗試去理解他們可能的內(nèi)心體驗。在與他人互動時，我在盡量給予理解和支持的同時，也不會忘記表達自己的觀點和需求。通過更加關(guān)注他人的感受和需求，我建立起更加互利共贏的人際關(guān)系，增強了團隊合作能力。
再次，心得體會研究提升了我自我認知和自我管理能力。在過去，我常常因為情緒波動大、工作效率低而感到困惑和沮喪。通過對自己情緒變化和工作狀態(tài)的分析，我掌握了一些有效的自我管理方法。例如，當(dāng)我遇到挫折和困難時，我會嘗試以積極的態(tài)度看待問題，并尋找解決辦法；同時，我也會學(xué)會關(guān)注自己的身心健康，保持良好的工作休息平衡。這些自我認知和自我管理的能力對我在工作和生活中的穩(wěn)定和成長起到了至關(guān)重要的作用。
最后，心得體會研究讓我更深刻地認識到人與人之間的差異和多樣性。每個人都有不同的經(jīng)歷、背景和價值觀，因此對問題的認知和處理方式也會有所不同。通過與他人進行心得體會研究的交流和討論，我開始尊重他人的觀點和意見，學(xué)會在相互理解和包容的基礎(chǔ)上尋求共識。我也更加注重發(fā)掘和利用他人的優(yōu)勢，通過合作讓更多的人發(fā)揮自己的所長。對于一個團隊而言，每個人的心得體會都是寶貴的資產(chǎn)，只有通過相互交流和學(xué)習(xí)，我們才能共同進步，實現(xiàn)更大的價值。
總而言之，心得體會研究是一個長期而有益的過程。通過對自己的經(jīng)歷和體驗進行總結(jié)和分析，我們可以增強自己的自我認知和自我管理能力，培養(yǎng)積極的心態(tài)和行為方式。同時，心得體會研究也促使我們更加注重他人的感受和需求，建立起互利共贏的人際關(guān)系。通過與他人進行交流和合作，我們可以更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，實現(xiàn)個人和團隊的共同成長。因此，我相信心得體會研究將成為我人生中一項重要的行為和習(xí)慣。
謎語研究心得體會篇五
謎語作為一種獨特的語言形式，自古以來就深受人們的喜愛和研究。謎語不僅能夠鍛煉人的智力和邏輯思維能力，還能夠傳承和展示一種文化的特色。在長期的研究過程中，我發(fā)現(xiàn)謎語研究有其獨特的魅力和價值，這也讓我更加堅定了繼續(xù)探索和研究謎語的決心。接下來我將從謎語的類型、文化傳承、語言變遷等多個方面，分享我的心得體會。
第二段：謎語的類型和特點。
謎語可以分為諧音謎、字謎、對仗謎、比喻謎等多種類型。我發(fā)現(xiàn)每一種類型的謎語都有其獨特的特點和挑戰(zhàn)。比如，諧音謎需要我們通過音韻相似來猜測謎底，這對我們的語音感知和聯(lián)想能力提出了很高的要求；對仗謎則需要我們根據(jù)文字的對稱結(jié)構(gòu)來找到相應(yīng)的答案；字謎則考驗我們對漢字的詞義理解和分析能力。這些不同類型的謎語讓我在研究和解答過程中得到了諸多樂趣，也提高了我的智力水平。
第三段：謎語的文化傳承。
謎語作為一種民間文化形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。每一個地區(qū)、每一個民族都有自己獨特的謎語傳統(tǒng)，這不僅展示了地區(qū)文化的多樣性，也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣竦穆斆鞑胖?。在謎語研究的過程中，我深入了解了不同地區(qū)不同類型的謎語，從中感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。同時，我也意識到，在謎語的傳承和發(fā)展過程中，我們不僅需要傳承和繼承前人的智慧，還要注重創(chuàng)新和發(fā)展，以適應(yīng)時代的需求。
第四段：謎語與語言變遷的關(guān)系。
謎語作為一種語言形式，也受到語言變遷的影響。在古代，謎語的形式主要以詩歌的形式出現(xiàn)，而現(xiàn)代謎語更多地運用了現(xiàn)代漢語的語言特點。研究謎語還能夠幫助我們理解語言的演變和語言的規(guī)律。隨著科技的發(fā)展和社會的進步，新的謎語類型也在不斷涌現(xiàn)，這體現(xiàn)了人民群眾的智慧和創(chuàng)造力。謎語的研究幫助我對語言變遷和語言運用有了更深入的認識。
通過長期的謎語研究，我深刻體會到謎語所蘊含的智慧和文化底蘊。謎語需要我們綜合運用語言、邏輯和聯(lián)想的能力，這培養(yǎng)了我們的思維能力和解決問題的能力。與此同時，謎語也是一種有趣的文化表達形式，能夠增進人與人之間的交流和理解。因此，我認為謎語研究不僅是一種學(xué)術(shù)研究，更是一種對思維方式、文化表達和智慧傳承的探尋。我將繼續(xù)研究和傳承謎語文化，使之在當(dāng)代發(fā)揚光大，為人們的智力提升和文化傳承做出貢獻。
總結(jié)：
通過謎語研究，我體會到了謎語的獨特魅力和文化價值。不僅鍛煉了我們的智力和思維能力，還豐富了我們的文化底蘊和語言理解能力。謎語研究不僅有助于傳承和發(fā)揚文化，也能夠幫助我們更好地理解語言的演變和規(guī)律。我將繼續(xù)探索和研究謎語，為謎語的傳承和發(fā)展做出自己的努力。
謎語研究心得體會篇六
研究課作為一門專門培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力的課程，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和解決問題的能力有著重要的意義。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了科學(xué)研究的魅力和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我充分發(fā)揮了自己的主動性和創(chuàng)造力，不僅提升了自己的學(xué)術(shù)能力，而且也成長為一個獨立思考和解決問題的人。以下是我對研究課的心得體會。
首先，研究課提高了我的自學(xué)能力。在研究課上，我們需要選擇自己感興趣的課題進行深入研究。這就要求我們具備較高的自學(xué)能力，能夠獨立獲取和整合大量的信息。通過自學(xué)，我學(xué)會了利用各種參考書籍、學(xué)術(shù)論文和互聯(lián)網(wǎng)資源進行研究。我學(xué)會了分類整理信息，分析總結(jié)所得到的結(jié)論，并且能夠通過撰寫研究報告的方式呈現(xiàn)自己的成果。這些自學(xué)能力的提高不僅在研究課中得到了實踐，而且在日后的學(xué)習(xí)和工作中起到了很大的幫助。
其次，研究課培養(yǎng)了我的實踐能力。在研究課中，我們不僅需要進行理論上的研究，還需要進行實踐操作。我曾參與社會調(diào)查、實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等實踐活動，通過親自動手去探索和驗證問題，增強了自己的實踐能力。實踐過程中的失敗和困難，也鍛煉了我的毅力和耐心。通過不斷的試錯和反思，我逐漸提高了解決實際問題的能力，培養(yǎng)了實踐創(chuàng)新的能力。
再次，研究課鍛煉了我的團隊合作能力。在研究課中，我們不僅與老師進行指導(dǎo)和交流，還需要與同學(xué)一起合作完成研究項目。團隊合作是研究課不可或缺的一部分，期間我們要共同商討課題、制定計劃、分工合作、相互協(xié)調(diào)，共同完成研究任務(wù)。通過與團隊的合作，我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點，也學(xué)會了與人合作時的溝通和協(xié)調(diào)。這些團隊合作的經(jīng)歷，為我今后參與工作和社會活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，研究課培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。在研究課中，我們需要面對各種問題和挑戰(zhàn)，需要運用自己所學(xué)的知識和方法來進行分析和解決。通過這個過程，我不僅能夠獨立思考問題的本質(zhì)和要點，而且能夠運用所學(xué)的知識提出解決問題的方法和方案。同時，研究課讓我明白了終身學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能適應(yīng)不斷變化的社會和工作環(huán)境。因此，我會持續(xù)關(guān)注并學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論，并將其應(yīng)用到實際工作中。
綜上所述，通過研究課的學(xué)習(xí)，我提高了自學(xué)能力，培養(yǎng)了實踐能力，鍛煉了團隊合作能力，發(fā)展了獨立思考和解決問題的能力。這將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠的影響。在以后的學(xué)習(xí)中，我將積極參與各種研究項目，不斷提高自己的科學(xué)研究能力，為社會做出更大的貢獻。
謎語研究心得體會篇七
研究是一種探索和發(fā)現(xiàn)的旅程，通過對一個問題進行深入的調(diào)查和分析，我們可以得出有價值的結(jié)論和見解。在我進行研究的過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對研究的理解和體驗，希望與大家一同探尋知識的寶藏。
首先，研究需要堅韌不拔的毅力和耐心。在研究中，我們經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。研究問題的深入與廣泛需要大量的時間和精力，而且可能會碰到一些復(fù)雜的難題，讓人望而卻步。然而，只有堅持下去，才能克服困難，取得突破。在我研究的過程中，我遇到了許多問題，但我堅信，沒有什么是無法攻克的。通過不斷的努力和思考，我最終找到了解決問題的方法，并取得了不錯的成果。因此，研究需要我們具備堅韌不拔的毅力和耐心。
其次，研究需要廣泛的知識和深刻的思考。研究不僅僅是對現(xiàn)有知識的整理和總結(jié)，更重要的是對問題的深入思考和理解。在進行研究之前，我們需要對相關(guān)領(lǐng)域的知識有一個全面的了解，并且從各個角度去思考問題。只有通過廣泛的知識和深刻的思考，我們才能夠進行深入的分析和判斷，找到問題的根源和解決方案。在我進行研究的過程中，我深刻體會到，只有通過廣泛的知識和深刻的思考，我們才能夠突破傳統(tǒng)的思維模式，從而得出新的見解和結(jié)論。
再次，研究需要開放的心態(tài)和勇于創(chuàng)新。研究是一種冒險和創(chuàng)造的過程，只有敢于冒險和創(chuàng)造，我們才能夠找到新的解決方案和思路。在進行研究的過程中，我們需要保持開放的心態(tài)，接受新的觀點和理論，并勇于推翻傳統(tǒng)的觀念和假設(shè)。只有開放的心態(tài)和勇于創(chuàng)新，我們才能夠在研究中發(fā)現(xiàn)一些新的東西，也可以為人類社會的發(fā)展做出更大的貢獻。在我進行研究的過程中，我保持著開放的心態(tài)，勇于嘗試和創(chuàng)新，在此過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和成長。
最后，研究需要與他人的合作和交流。在研究中，很難獨自一人完成所有的工作，我們需要與他人進行交流和合作，共同進步。通過與他人的交流和合作，我們可以分享我們的思考和見解，可以得到他人的建議和指導(dǎo)，并可以從他人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)到一些工作方法和技巧。同時，通過與他人的合作，我們可以充分利用集體的智慧和資源，更好地解決問題并取得成果。在我進行研究的過程中，我積極與他人進行合作和交流，傾聽他人的意見和建議，并結(jié)合我的研究進行思考和判斷，最終取得了一些不錯的成果。
總的來說，研究是一種充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過研究，我們可以培養(yǎng)堅韌不拔的毅力和耐心，拓寬我們的知識和思維，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力，同時也需要與他人進行合作和交流。希望通過這篇文章的分享，我能夠激勵更多的人參與研究，并在研究中收獲更多的成果和體驗。研究是一場關(guān)于知識與智慧的冒險之旅，讓我們一同探索知識的寶藏，共同進步！
謎語研究心得體會篇八
課題研究是指對一個具體問題進行系統(tǒng)性探究、思考和實踐的過程，旨在深入了解問題的本質(zhì)，尋找解決問題的方法和策略。在課題研究過程中，我通過自主選擇課題、搜集相關(guān)資料、分析問題、展開調(diào)查研究等一系列步驟，不僅加深了對所學(xué)知識的理解，也培養(yǎng)了我的分析和解決問題的能力。在這個過程中，我取得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：課題選擇和規(guī)劃。
在進行課題研究時，選擇一個合適的課題是至關(guān)重要的。要確保課題具備一定的研究價值和可行性，同時也要兼顧個人的興趣和專長。在我選擇課題時，我首先考慮到自己所學(xué)專業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域，并結(jié)合我對某一方面的興趣和深入了解，最終選定了一個與海洋環(huán)境保護相關(guān)的課題。在進行課題規(guī)劃時，我制定了詳細的工作計劃和時間表，并與導(dǎo)師進行了充分討論和交流，確保了課題的可行性和有效性。
第三段：調(diào)研和實踐。
課題研究需要進行大量的調(diào)研和實踐工作。在我開始進行課題研究時，首先進行了文獻調(diào)研，了解了該領(lǐng)域已有的研究成果和進展。通過閱讀文獻，我對課題有了更深入的了解，并確定了自己的研究方向和目標(biāo)。隨后，我進行了實地調(diào)研和實踐工作，采集了相關(guān)數(shù)據(jù)和樣本，并對數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計和分析。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)了一些問題和挑戰(zhàn)，但也得到了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，我還通過與同行進行交流和討論，拓寬了自己的思路和視野，不斷完善和提升自己的研究內(nèi)容和方法。
第四段：問題與解決。
在課題研究過程中，會遇到不少問題和困難。例如，數(shù)據(jù)收集的難度、實驗設(shè)備和技術(shù)要求的不足、時間和資金限制等。這些問題需要我們從多個角度進行思考和解決。在我進行課題研究時，我發(fā)現(xiàn)了許多數(shù)據(jù)收集困難的問題，但通過與導(dǎo)師和同學(xué)的討論和合作，我找到了解決問題的方法和策略。同時，我也學(xué)會了如何合理安排時間和資源，做好時間管理和資源分配，提高工作效率和質(zhì)量，從而有效應(yīng)對課題研究中的各項挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)和收獲。
通過課題研究，我不僅深入了解了所學(xué)專業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域，也培養(yǎng)了自己的科研能力和創(chuàng)新思維。在調(diào)研和實踐的過程中，我掌握了一些實用的研究方法和技巧，如文獻調(diào)研、數(shù)據(jù)分析和實驗設(shè)計等。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需改進之處，并通過不斷學(xué)習(xí)和實踐不斷提升自己。此外，課題研究還使我更加認識到自我規(guī)劃和獨立思考的重要性，并激發(fā)了我對科研事業(yè)的熱情和興趣。通過這次課題研究，我在學(xué)術(shù)和個人發(fā)展上都獲得了巨大的提升和收獲。
總結(jié)：課題研究是我本科階段最重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷之一。通過這個過程，我不僅拓寬了知識面，鍛煉了科研能力，還提升了自己的綜合素養(yǎng)和實踐能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對知識的熱愛和對科研的熱情，不斷深耕專業(yè)領(lǐng)域，提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，為社會做出更大的貢獻。
謎語研究心得體會篇九
初秋時去登山。青蔥的山林中，一脈山澗順勢而下。我毫不懷疑這股清流將會綿延直至山腳，也堅信在不遠的頂峰將會有這樣的一個源頭，活水不絕。即使在登頂之后，仍未見源頭的一絲蹤影，我關(guān)于源頭的信念卻不曾有絲毫的改變。
人類科學(xué)知識的進步何嘗不像一條河流？基于環(huán)環(huán)相扣的因果推理，涓涓細流成為了小溪，而這條小溪現(xiàn)在已成滾滾洪流。然而，我們不禁要問，對于普遍的因果關(guān)系，我們能提出怎樣的證據(jù)和證明？我們關(guān)于因果的信念有無基礎(chǔ)？這也正是休謨在《人類理解研究》中所提出的問題。
作為一名主修經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生，對于休謨，我總是會感到一種莫名的親切。在青史留名的諸多哲學(xué)家之中，休謨可能是除去馬克思以外，對后世經(jīng)濟學(xué)發(fā)展影響最為深遠的一位。休謨的政治經(jīng)濟學(xué)思想深刻地影響了如今被公認為西方經(jīng)濟學(xué)鼻祖的亞當(dāng)斯密，其有關(guān)國際金融的理論仍是每一本合格的教科書所不能跳過的部分。讓人感到嘆服的是，盡管涉足于哲學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、歷史學(xué)和經(jīng)濟學(xué)如此之多的領(lǐng)域，休謨卻能在他個人建立起的龐大的“人性科學(xué)”的體系中保持邏輯上的一致性。
休謨?nèi)诵詫W(xué)說的核心在于其經(jīng)驗主義的認識論?！度祟惱斫庋芯俊芬粫鴮Υ诉M行了集中的探討?！度祟惱斫庋芯俊烦蓵?748年，全書共十二章。就休謨本人在他簡短自傳中的回憶，寫作動機是因為《人性論》出版后乏人問津，作者本人痛定思痛，認為問題出在自己的“敘述不當(dāng)”，因此改寫了《人性論》的第一部分，重新付梓。[1]在當(dāng)時，此舉似乎依然沒有取得太大的成功，休謨本人也甚為失望。不過，今日的讀者在閱讀此書時，休謨以優(yōu)美的文筆將其哲學(xué)娓娓道?！度祟惱斫庋芯俊返拇_是一本“文體流暢而宜人”的著作，若能閱讀其英文原本，則更是一種享受，全然沒有閱讀康德著作時的詰屈聱牙。
印象和觀念。
在《人類理解研究》的第一章，休謨并沒有急于展開討論，而是興致盎然地談?wù)撝芯咳诵哉軐W(xué)的兩種途徑。休謨將自己的學(xué)說區(qū)別于“輕松而淺顯”的作為倫理方式的哲學(xué)，而將其定義為“精確而深奧”的作為精神科學(xué)的哲學(xué)。在第二章，休謨才開始正式進入討論的正題。
洛克曾將觀念理解為被心靈所知覺和思想的一切意識內(nèi)容。而休謨對這一寬泛的概念進行了更為清楚的界定。休謨用“知覺”（perception）代替了洛克處的“觀念”，并將其分為兩種，將“較不強烈，較不活躍的知覺”定義為“觀念”（ideas），將“較活躍的一切知覺”定義為“印象”。休謨隨之論證道，“我們的一切觀念或較微弱的知覺都是印象或是較活躍的知覺的摹本?！笔紫?，復(fù)雜的思想和觀念都可以都可以分解成簡單的觀念，而簡單的觀念總對應(yīng)著簡單的印象。其次，感官的缺陷使人無法產(chǎn)生相應(yīng)的觀念，也從反面證明這一命題。觀念的正確與否取決于其是否有相應(yīng)的印象。
在第三章中，休謨簡要地提出了觀念間的三種聯(lián)系原則：相似關(guān)系，時間或空間中的接近關(guān)系和結(jié)果。為之后的討論做下了鋪墊。
“休謨問題”的提出。
休謨在《人類理解研究》第四章開始切入對因果關(guān)系的討論。休謨在開篇首先對知識進行了分類：一類是觀念的關(guān)系（relationsofideas），即具有直觀和演繹確定性的知識；另一類是實際的事情（mattersoffact），即以經(jīng)驗推理為特征的或然性知識。前者是先天的，分析的，必然的；后者則是后天的，綜合的，或然的。這一分類在西方哲學(xué)史研究中被稱為“休謨之叉”。休謨接著指出，“關(guān)于實際事情的一切理論都建立在因果關(guān)系上?！保╬27）隨即又說，“因果之被人發(fā)現(xiàn)不是憑借于理性，乃是憑借于經(jīng)驗。”（p28）休謨舉了這樣的例子：亞當(dāng)無法根據(jù)水的流動性斷言水會把他溺斃，也不能就火的光和熱判斷火會燒了自己。經(jīng)過一番推理，休謨總結(jié)道，“當(dāng)一個物象或原因呈現(xiàn)于我們眼前時，我們?nèi)绻唤枰恍┯^察，只是先驗地來推論它，考究它，那它從不能提出出任何別的物象的意念來――如結(jié)果，它更不能指示出因果之間那種不可分離不可破壞的聯(lián)系來?！保╬31）。
于是，在《人類理解研究》第四章第二節(jié)中，休謨問道，我們從觀察到的經(jīng)驗現(xiàn)象能否引出合理的因果推斷？休謨的回答是否定的。休謨首先舉了一個面包的例子：一個顏色和硬度都和面包相仿的物體是否一定能滋養(yǎng)人體呢？這并不是必然的。休謨指出，我們所能觀察到的，只是原因和結(jié)果的恒常連結(jié)，而任何相似對象的恒常會合，在形式上只是一種重復(fù)，并不能產(chǎn)生新的概念。即使我們吃了一百個面包，并得到了相應(yīng)的滋養(yǎng)，我們也不能斷言第一百零一個面包會有同樣的營養(yǎng)。對應(yīng)于知識的分類，休謨把推論也分為解證的和或然的。隨后，休謨從三個方面證明，我們對于自然一律性的信念是沒有依據(jù)的。第一，邏輯上，一律結(jié)果的反面是可能的。雪可能味如鹽，熱如火；樹木也可以冬榮夏枯。這在邏輯上就和“太陽明天不出來”一樣是沒有矛盾的。第二，或然推斷不能證明自然一律性。這種推斷若是可能，只能建立在因果推斷上，而因果推斷是基于自然一律性而言的，故而陷入循環(huán)論證。第三，引入能力的概念也不能證明自然一律性。對象的可感性質(zhì)和能力之間并無必然聯(lián)系，這個推斷同樣是基于自然一律性而言的。至此，休謨提出了這樣的一個問題，即：我們有什么理由，從對個別事例的觀察中引出普遍性的結(jié)論？這也就是著名的“休謨問題”。
休謨對于“休謨問題”的解決。
對于“休謨問題”，休謨自己在第五章第一節(jié)給出的答案是――“習(xí)慣”（customorhabit）?！耙驗槿魏我环N動作在屢次重復(fù)之后，如果產(chǎn)生了一種偏向，使我們不借理解的任何推論，就容易來再度重復(fù)同樣動作，而我們總說那種偏向就是習(xí)慣?！保╬41）習(xí)慣發(fā)于經(jīng)驗，與推理無關(guān)。習(xí)慣的真正原因或本性是不可知的。正如休謨自己所言，他所指出的是一個“被人熟知的人性原則”,而非這種偏向的最后原則。休謨就此得出結(jié)論，“根據(jù)經(jīng)驗來的一切推論都是習(xí)慣的結(jié)果，而不是理性的結(jié)果?！保╬42）在實際生活中，“習(xí)慣就是人生的最大指導(dǎo)?！保╬43）在第二節(jié)中，休謨轉(zhuǎn)入對因果關(guān)系信念的討論。兩個物象的恒常會合在人的心靈中產(chǎn)生了對于因果關(guān)系的信念。根據(jù)休謨的定義，信念使人“區(qū)分判斷中的觀念和想象中的虛構(gòu)”（p47）。休謨在考察了三種觀念間的聯(lián)系原則之后，認為在信念的先決條件下，“由當(dāng)下印象而來的轉(zhuǎn)移，在一切情形下，都能使其相關(guān)的觀念更加有力，更加穩(wěn)定。”第六章對于或然性的討論則是對于第五章結(jié)論的有力補充。
“必然性”在心中？
在第七章，經(jīng)歷了之前的長篇論證之后，休謨正式邁入因果必然聯(lián)系的討論。在第一節(jié)中，休謨考察了“必然聯(lián)系”的觀念所對應(yīng)的印象。休謨認為，在觀察外物時，由于物象的前后連續(xù)并不能在人心中產(chǎn)生內(nèi)在的印象，故而“在任何一個特殊的因果例證中，并沒有任何東西可以提示出能力觀念或‘必然聯(lián)系’的觀念來?！保╬58），而物體的任何可感性質(zhì)都不能作為其能力的提示和觀念的來源。休謨進一步論證，人也不可能通過反省自己的心理來得到相應(yīng)的印象。此種影響和別的一切自然事實一樣，只能借經(jīng)驗為我們所知曉。此外，休謨駁斥了將必然性假托于上帝的做法。
在第二節(jié)中，休謨提出，“還有一個來源使我們所未曾考察到的?！保╬68）當(dāng)一件特殊的事件和另一事件恒常會合時，這種習(xí)慣性的聯(lián)系在人的心中產(chǎn)生了印象，并成為關(guān)于因果關(guān)系的觀念的來源。休謨特意強調(diào)，這個觀念的生起“一定是憑借于多數(shù)例證和單一例證所差異的地方。至此，休謨完成了他自己對于休謨問題的解答。
不完美的答案。
16、17世紀西方自然科學(xué)的發(fā)展是推動近代哲學(xué)“認識論轉(zhuǎn)向”的主要推動力。而作為一名近代哲學(xué)家，休謨的哲學(xué)理論不僅是以自然科學(xué)的范式建立起來的，而且有著為自然科學(xué)尋找堅實基礎(chǔ)的目的。但就作為自然科學(xué)的基礎(chǔ)而言，休謨對于“休謨問題”的解決是不盡如人意的。
對于自然科學(xué)而言，因果關(guān)系是外在的。而休謨本人在解決“休謨問題”時，卻通過尋求于心理聯(lián)想的機制，將因果關(guān)系的必然性建立在人對于原因和結(jié)果恒常連接的習(xí)慣上，將因果關(guān)系變成了一種完全內(nèi)在、純主觀的東西。
我認為他的論證中存在兩處謬誤：
第一，休謨給出的這個解答的本質(zhì)在于：多次的重復(fù)可以形成預(yù)期推斷。但有時，一次經(jīng)歷就足以讓人形成預(yù)期推斷。如果一個小孩的手被開水燙痛了一次，我想他決不會去做第二次的嘗試；同樣，如果給這個小孩吃一顆甜蜜的糖果，他肯定會想要再來一顆。()他并不需要被燙了多次或者吃了許多顆糖果以后，才會做出自己的判斷。
第二，休謨將一切經(jīng)驗推論歸于習(xí)慣，而貶低理性的做法值得商榷。按照休謨的分類，物理學(xué)，化學(xué)諸學(xué)科毋庸置疑是屬于實際的事情（matteroffacts）的。然而，在現(xiàn)代科學(xué)研究中，如愛因斯坦的相對論一般是先計算出結(jié)論再通過實驗得到證明的例子不勝枚舉。理性的演繹由此作用可見一斑。同時，在此類過程中，推論時無疑依據(jù)了經(jīng)驗和自然一律性，但結(jié)果卻與經(jīng)驗無關(guān)。這也是休謨的答案所無法解釋的。
問題的提出和解答是哲學(xué)發(fā)展的重要方式。休謨問題揭示出了傳統(tǒng)因果必然性概念中的不足，推動了幾代哲學(xué)家對歸納理論的深入探討。從這一意義上來說，休謨在《人類理解研究》中所給出的這一不完美的答案，才是整本書真正的意義所在。
謎語研究心得體會篇十
隨著教育體制改革的不斷深化，學(xué)生們逐漸接觸到了更多的科研活動。課題研究作為一種培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力的重要途徑，對于學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。在進行課題研究的過程中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了科研思維和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，取得了一定的研究成果。以下是我對課題研究的一些心得和體會。
首先，在選題階段，我們要選擇感興趣且具有實際意義的課題。只有興趣才是最好的老師，只有對選題感興趣，我們才能夠有持續(xù)的動力和耐心去深入研究。同時，我們也要考慮到選題的價值和實際意義。一個有意義的課題能夠引起廣泛的關(guān)注，為社會發(fā)展做出貢獻。因此，我們在選題時要多方面考慮，不僅關(guān)注自己的興趣，還要關(guān)注課題的實際應(yīng)用和社會價值。
其次，在進行課題研究過程中，我們必須按照科研的規(guī)范進行?？茖W(xué)研究需要嚴謹?shù)倪壿嫼蛧栏竦膶嶒炘O(shè)計。我們要先進行文獻研究，了解已有的研究成果和進展。通過文獻研究，我們可以對課題有一個初步的了解，并為后續(xù)的研究提供參考。然后，我們要進行詳細的實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)采集。實驗設(shè)計要合理，數(shù)據(jù)采集要準確，以保證研究結(jié)果的可靠性。在實驗過程中，我們還要注意保護實驗對象的權(quán)益，遵循倫理規(guī)范，確保研究的合法性和公正性。
第三，在進行課題研究過程中，我們要善于借鑒和應(yīng)用已有的研究成果。前人的研究經(jīng)驗和成果是我們研究的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從前人的研究中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)習(xí)其科研方法和技巧。同時，我們也要緊跟學(xué)術(shù)前沿，關(guān)注最新的研究成果。只有不斷學(xué)習(xí)和進步，我們才能夠在科研中突破自己的瓶頸，取得更好的研究成果。
第四，團隊合作是課題研究中不可或缺的一部分。在團隊合作中，我們可以互相交流和借鑒，共同解決問題。每個成員都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同推動課題的研究進展。在團隊合作中，我們還能夠培養(yǎng)自己的合作精神和團隊意識，提高解決問題的能力和協(xié)作能力。
最后，在課題研究的結(jié)論中，我們要客觀地總結(jié)自己的研究成果及其意義。我們要清晰地表達自己的觀點和實驗結(jié)果，同時也要對課題研究的不足之處進行反思和評價。在結(jié)論中，我們要對未來的研究方向提出建議和展望，為后續(xù)的研究者提供參考。
總之，課題研究是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力的重要手段。通過課題研究，我們不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識，還能夠培養(yǎng)科研思維和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。課題研究的過程中，我們要選擇感興趣且具有實際意義的課題，按照科研規(guī)范進行，借鑒前人的研究成果，善于團隊合作，結(jié)論要客觀總結(jié)。希望通過不斷的研究和實踐，我們能夠不斷提升自己的科研能力，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
謎語研究心得體會篇十一
作為一名研究生，近日參加了一次黨課學(xué)習(xí)，這次的學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻青春的決心和信念，下面是我的一點心得體會：
對黨的進一步認識。
這次的黨課學(xué)習(xí)，講座人分別來自中科院、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學(xué)到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區(qū)。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺到，中國共產(chǎn)黨的確是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨黨章從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質(zhì)的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務(wù)的黨。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的政治原則和經(jīng)驗總結(jié)，實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際相結(jié)合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中，創(chuàng)立了鄧小平理論。之后，十六大修改的黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強大的精神支柱。
我有幸參加了中國科學(xué)院研究生院研究生業(yè)余黨校級黨的知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，感覺收獲頗豐。這次的黨課學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻青春的決心和信念。
下面就談一談我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點心得體會。
一、對黨的進一步認識。
這次的黨課學(xué)習(xí)，講座人分別來自中科院、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學(xué)到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區(qū)。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺到，中國共產(chǎn)黨的確是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨黨章從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質(zhì)的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務(wù)的黨。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的政治原則和經(jīng)驗總結(jié)，實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際相結(jié)合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中，創(chuàng)立了鄧小平理論。之后，十六大修改的黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧##理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強大的精神支柱。
這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會。
在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認真的態(tài)度，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，深入學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報告，就“三個代表”重要思想和十六大精神、黨性修養(yǎng)，入黨動機等等問題展開了深入而實際的論述，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié)：
其一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
其二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識?！叭齻€代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，更要在實際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個代表”。
其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
其四，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以胡錦濤為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實踐中去，在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。
總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
謎語研究心得體會篇十二
第一段：引言（200字）。
作為一名研究生，我經(jīng)歷了多次科學(xué)研究項目，通過這些實踐我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和領(lǐng)悟?？茖W(xué)研究是一項需要細致入微和創(chuàng)造力的工作，同時也是一個漫長而富有挑戰(zhàn)的過程。在這篇文章中，我將分享我在科學(xué)研究中的心得體會，希望能對正在走上研究生之路或已經(jīng)進行科學(xué)研究的同學(xué)們有所幫助。
第二段：提前策劃與準備（300字）。
在進行科學(xué)研究之前，提前的策劃和準備非常關(guān)鍵。首先，我們需要明確自己的研究方向和目標(biāo)。這樣有助于我們在研究過程中有一個明確的方向。此外，我們還需要廣泛閱讀相關(guān)文獻，以了解最新的研究進展和研究方法。文獻閱讀可以為我們提供寶貴的思路和創(chuàng)新點。在實際操作中，編制實驗計劃書和演示文稿也是必不可少的一環(huán)。通過提前的準備，我們可以更好地進行科學(xué)研究，并在接下來的實驗過程中更加高效。
第三段：團隊協(xié)作與溝通（300字）。
科學(xué)研究往往需要與他人進行合作和交流。在團隊合作中，我意識到團隊的力量是巨大的。通過與其他同學(xué)分享和討論，我們可以獲得不同的觀點和思路，從而提高研究的質(zhì)量。此外，良好的溝通也是科學(xué)研究的關(guān)鍵。與導(dǎo)師、同學(xué)以及其他相關(guān)人員之間的溝通可以加深我們對研究的理解，并幫助我們解決實驗中遇到的問題。因此，良好的團隊合作和溝通技巧是研究生科學(xué)研究中不可或缺的一部分。
第四段：堅持與耐心（300字）。
科學(xué)研究是一項耗費時間和精力的工作，它要求我們保持堅持與耐心。研究過程中，我們往往會遇到困難和挫折，但是堅持下來并找到解決問題的方法是非常重要的。此外，科學(xué)研究也需要耐心的態(tài)度。實驗結(jié)果可能并不總是如我們所愿，需要我們不斷地嘗試和改進。只有在克服困難和保持耐心的情況下，我們才能取得理想的研究成果。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過科學(xué)研究的實踐，我深刻體會到科學(xué)研究的重要性和挑戰(zhàn)性。它不僅需要我們具備扎實的專業(yè)知識和技能，還需要我們具備創(chuàng)新思維、團隊合作和堅持不懈的精神。同時，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我也將繼續(xù)努力提高自己的科學(xué)研究能力，以更好地為社會進步做出貢獻。
以上是我在研究生科學(xué)研究中的心得體會。希望通過這篇文章，能為正在進行科學(xué)研究或即將進行科學(xué)研究的研究生同學(xué)們提供一些參考和啟發(fā)，讓大家在科研道路上獲得更多的收獲和成功。
謎語研究心得體會篇十三
4)幻想是詩人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)家的天梯?！璧?。
5)對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。——茅以升(中國)。
7)要學(xué)會做科學(xué)中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實?！透β宸?俄國)。
8)我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴格試驗的結(jié)果?！獝鄣仙?美國)。
11)我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。——愛迪生(美國)。
12)人借助于科學(xué)，就可糾正自然界的缺陷?！菲跄峥品颉?BR> 16)沒有艱苦勞動，就沒有科學(xué)創(chuàng)造?！?南斯拉夫)諺語。
17)謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的;真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨?！业铝_(法國)。
18)任何人都承認實驗是科學(xué)之母，這是確定不移的真理，誰也不會否認?！浊鹆?。
19)人類所抱有的疑念，就是科學(xué)的萌芽?！獝勰?BR> 20)科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢?！A羅庚(中國)。
謎語研究心得體會篇十四
第一段：引言（文章背景介紹）。
微研究是指對某個特定問題進行深入、細致的調(diào)查研究，著重關(guān)注細節(jié)，并通過多種方法來搜集和分析數(shù)據(jù)。微研究旨在理解某個狹窄領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)象，并從中得出有價值的結(jié)論。在我個人的學(xué)習(xí)和實踐中，我參與了一項關(guān)于大學(xué)生健康飲食習(xí)慣的微研究。通過這次研究，我進行了深入的數(shù)據(jù)收集和分析，同時也提高了我的研究技能和數(shù)據(jù)解讀能力，使我對微研究有了更深入的理解和體會。
第二段：數(shù)據(jù)收集與處理（研究方法介紹及體驗）。
在我進行大學(xué)生健康飲食習(xí)慣的微研究中，我首先制定了調(diào)查問卷，并進行了有目的的抽樣調(diào)查。為了得到可靠的數(shù)據(jù)，我特地進行了多次深入訪談，通過與被訪者面對面的交流，了解他們的飲食習(xí)慣和態(tài)度。此外，我還結(jié)合社交媒體平臺發(fā)布了一些匿名調(diào)查問卷，以獲取更多有代表性的數(shù)據(jù)。通過對收集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，我得以得出一些初步的結(jié)論和觀察。
第三段：數(shù)據(jù)解讀與分析（研究結(jié)果呈現(xiàn)及發(fā)現(xiàn)）。
通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍存在著不健康的飲食習(xí)慣。許多學(xué)生習(xí)慣于食用高熱量、高脂肪和高糖分的食物，很少攝入蔬菜水果和蛋白質(zhì)。造成這種現(xiàn)象的原因主要有兩方面：一方面是學(xué)生們由于時間緊張和經(jīng)濟壓力等因素，往往選擇了速食或方便面等不健康食物；另一方面則是飲食意識不夠，缺乏對健康飲食的重視。這些發(fā)現(xiàn)讓我思考如何改善大學(xué)生的飲食習(xí)慣，以提高他們的身體健康水平。
第四段：對微研究的體驗與反思（研究中的快樂與困難）。
在進行微研究的過程中，我遇到了一些困難。首先，數(shù)據(jù)收集和處理過程需要耗費大量的時間和精力，調(diào)查問卷的分析和整理比我預(yù)想中要復(fù)雜。其次，在訪談過程中，我遇到了一些不愿意配合的被訪者，導(dǎo)致某些數(shù)據(jù)無法收集完整。然而，盡管在研究過程中遇到了困難，但當(dāng)我最終得以從收集的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)一些有價值的結(jié)論時，我感到極大的滿足和快樂。微研究為我提供了鍛煉研究技能和解讀數(shù)據(jù)的機會，也使我學(xué)會了如何面對和克服困難。
第五段：對微研究的展望與意義（對未來的期望及啟示）。
通過這次微研究，我深刻認識到微研究對于了解特定問題的重要性和價值。微研究不僅可以幫助我們探索某個領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)象，還可以為后續(xù)的研究提供基礎(chǔ)和啟示。未來，我希望能繼續(xù)進行更多的微研究，進一步完善自己的研究技能，并為特定問題的解決做出更有貢獻的工作。同時，我也希望能夠把微研究的經(jīng)驗和方法應(yīng)用到實際生活中，推動和改善社會問題的解決，為人類的發(fā)展帶來積極的影響。
總結(jié)：通過這次大學(xué)生健康飲食習(xí)慣的微研究，我收獲了很多，不僅提高了自己的研究技能和數(shù)據(jù)解讀能力，還啟迪了我對微研究的理解和認識。通過微研究的實踐，我深刻體會到微研究的重要性和挑戰(zhàn)性，也深感到微研究可以為我們提供深入了解和解決特定問題的機會。我希望未來能繼續(xù)進行更多的微研究，發(fā)現(xiàn)更多有價值的結(jié)論，為社會的進步和發(fā)展做出更多的貢獻。
謎語研究心得體會篇十五
研究生教育質(zhì)量是一個國家高等教育的發(fā)達程度和科學(xué)文化發(fā)展水平的一個重要標(biāo)志。下面是有研究生科學(xué)研究。
歡迎參閱。
時光荏苒，歲月如梭，三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過半，對自己這一年半的學(xué)習(xí)情況做一個系統(tǒng)的整理，既是對之前的總結(jié)，也是對后面三個學(xué)期的展望。20xx年9月開始了自己的河北大學(xué)行政管理專業(yè)的研究生涯，第一個學(xué)期的課程安排比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語的學(xué)習(xí)。按照專業(yè)課老師們給的書單，自己閱讀了一些專科課方面的論文以及學(xué)術(shù)著作;此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂等。研一下學(xué)期則進入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門專業(yè)課加一門公共外語，結(jié)合四門專業(yè)課的內(nèi)容以及寫結(jié)課論文的過程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國政治制度史》、托克維爾《論美國的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對自己這個學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了很多的幫助和知識的補充，受益頗多的一個學(xué)期。
一年的時間很快，已經(jīng)來到了研究生階段的第二個年頭，研二的這個學(xué)期也是研究生階段最后一個安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最后一個學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語，都是自己本科時的老師，均是很有個人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高;而自己還有一個原因，自己的。
畢業(yè)論文。
方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認真的聽課，記筆記。按照老師給出的書單，正在讀hr方面的著作，目前已經(jīng)讀過了美。
國學(xué)。
者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自己對hr方面的理解更加的深入與通透，也對自己的畢業(yè)論文的思路提供了很大的幫助。
以上基本就是自己這一年半研究生總共三個學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況的概況，知識來自于生活的各個方面，而不僅僅在課堂，生活中處處可以有收獲，通過與人的交流，通過一次旅行，通過發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時間里，除了上課時與讀專業(yè)著作所獲得的知識以外，還通過其他的一些途徑獲得了許多有益的知識。
首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的知識內(nèi)容，比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的，可以通過他了解經(jīng)濟學(xué)方面的知識，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進了彼此的友誼，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對象，也是自己未來的財富。
如今的時代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個角落發(fā)生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠在千里之外能夠第一時間獲得重要的國際新聞;最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時間去對自己的道德思考與對社會的反思和拷問;歐元危機對歐盟的沖擊以及中國對歐盟援助所提出的三個條件等等，無一不吸引著我們的眼球。
除了新聞，還有國外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對于我們已經(jīng)具有獨立思考能力的并且已經(jīng)讀過大學(xué)的成年人來說，我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿足。無論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿足電影愛好者的口味，而且對于我國各個層次的、各個方面的考試，多看美劇，電影，對于外語的學(xué)習(xí)更是有益無害。一年一度的美國暑期大片，是許多人所期待的;風(fēng)靡一時的《friend》也是許多英語教師強力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語口語而必須看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prisonbreak(越獄)》、《lost(迷失)》、《thevampirediarie》、《gossipgirl(緋聞女孩)》、《thebigbang(生活大爆炸)》，更是吸引了無數(shù)的青少年的熱情，相信通過這些美劇的觀看，對于我們的英語口語的學(xué)期能夠提供很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常，我們也要有選擇性的吸收，通過網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對自己的的知識的積累提供更廣闊的平臺，而我們同時要學(xué)會拒絕暴利等方面的資源。
自己從本科開始越來越多的運用網(wǎng)絡(luò)來了解自己想要了解的新聞，資源與知識，對自己的知識的積累起到了很大的幫助，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上。
生命在于運動，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會每天給自己安排各種運動，這也與自己愛好運動有關(guān)，自己體育興趣十分廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無一不是自己的興趣所在，所以自己從不為每天的運動發(fā)愁，通過每天的運動也同樣能夠獲得知識，有些運動是團隊項目，比如足球、籃球，只有通過相互配合，團隊合作才能夠戰(zhàn)勝對手，而羽毛球等個人項目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗的積累，每一項體育運動都能夠讓自己有所受益;在從事每一項運動的同時，自己結(jié)交了許多的朋友，在足球場，自己認識幾個經(jīng)常一起踢球的球友，經(jīng)常相約一起踢球，一起看球，交流心得，聊自己喜歡的球隊與球員。特別是自己去年去鳥巢觀看了意大利超級杯的比賽，有自己喜歡的國際米蘭，在鳥巢與幾千名內(nèi)拉祖里一起為國米助威，相互之間已無需過多的介紹，穿著同樣的球衣，就是朋友，第一次見面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥巢的正賽，都認識了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一起聊國米。特別是在微博上認識了許多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。通過與他們的交流，自己更深刻的體會了這句話，而且自己通過一個阿迷的幫助，買到了自己夢寐以求的20xx年韓日世界杯巴蒂的那件9號球衣，永遠的紀念。
生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。
整個研究生生涯還剩下一年半，沒有課程安排的一年半。而主要任務(wù)是畢業(yè)論文和實習(xí)。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開始就要進入全面的畢業(yè)論文準備與寫作期，準備下學(xué)期的論文。
開題報告。
答辯等。自己目前也在積極的準備畢業(yè)論文的資料，看相關(guān)的專業(yè)著作與論文，爭取早日給自己的論文定好方向與題目，早日進入全面寫作階段。相信接下來的一年半一定是既忙碌又充實的一年半，爭取通過對畢業(yè)論文的寫作使自己的hr方面的了解有一個升華。
自己計劃下學(xué)期開始一邊準備論文，一邊開始找地方實習(xí)，畢竟已經(jīng)沒有課程安排了，有更多的精力去社會上獲得一些經(jīng)驗，增加自己的工作籌碼，保定或者北京，自己寒假會寫一份完善的簡歷，參加一些招聘會，希望能夠獲得一次實習(xí)的機會，為將來的工作積累經(jīng)驗。當(dāng)然了，實習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，而且我相信獲得的知識更更多。
以上，就是自己對三年研究生生涯的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的學(xué)習(xí)，希望自己通過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識與經(jīng)驗，為自己將來的事業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
黨的是黨在全面建設(shè)小康社會、深化改革開放關(guān)鍵時期和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要會議，是實施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年。在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時刻和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，黨的將對黨和國家各項事業(yè)作出全面部署，進一步明確今后一個時期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍圖。正如所說‘中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會’。
作為一名在校生，同時作為一名黨員，我對歷年黨的重要會議都投入了巨大的關(guān)注與熱情。隨著年歲的增長與社會見聞的豐富，眾多的黨政會議對我來說慢慢的從抽象的感性認識擴充到了深刻的理性認識層面。可以說是我第一次完整關(guān)注的全國代表大會，讓我領(lǐng)略到我黨在領(lǐng)導(dǎo)國家前進上所展示的遠見卓識!聽完這場報告，我總的感受用一個詞來形容就是“自信”。這自信不僅僅是來自于平穩(wěn)的語速，鏗鏘有力的聲音。更來自于這場報告里所包含的內(nèi)容。近2個小時的報告，旗幟鮮明、振奮人心、方向明朗。將過去五年的成就和問題娓娓道來，既沒有對成就沾沾自喜，也沒有對問題遮遮掩掩，顯示了一個成熟政黨的無比自信。
道路自信。在中國這樣一個經(jīng)濟文化十分落后的國家探索民族復(fù)興之路，是極為艱巨的任務(wù)。只有獨立自主走自己的路，才能取得革命建設(shè)改革的勝利，從根本上改變中國人民和中華民族的前途命運。中國特色社會主義道路，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的必由之路。這一道路自覺，不是主觀臆斷，更非自我陶醉，而是源自實踐。從革命到建設(shè)，從建設(shè)到改革，在探索中國道路的實踐中，中國共產(chǎn)黨人歷經(jīng)艱辛，直到開拓出強國富民的中國特色社會主義道路。道路自覺鑄就道路自信。報告指出：全面建成小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅定不移走中國特色社會主義道路。這是對中國特色社會主義道路的高度自覺，也是對中國特色社會主義道路的高度自信。
理論自信。一個政黨是否具有高度的理論自覺，是一個政黨是否成熟、是否有生命力的重要標(biāo)志。中國共產(chǎn)黨作為一個用科學(xué)理論武裝起來的馬克思主義政黨，歷來重視理論建設(shè)，堅持以高度的理論自覺不斷總結(jié)經(jīng)驗，在創(chuàng)造性地回答實踐和時代提出新問題的過程中不斷開辟馬克思主義中國化的新境界。理論自覺鑄就理論自信。在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征相結(jié)合，創(chuàng)立和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系。科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，對新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學(xué)回答，把對中國特色社會主義規(guī)律的認識提高到新的水平。這充分體現(xiàn)了我們黨的理論自信。
制度自信。中國特色社會主義是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可以借鑒，更沒有現(xiàn)成制度可供參考。在中國特色社會主義制度建設(shè)中，我們黨堅持在實踐中探索、在反思中前進，以制度自覺鑄就制度自信。經(jīng)過幾十年的努力探索，我們在經(jīng)濟、政治、文化、社會等各個領(lǐng)域形成了一整套相互銜接、相互聯(lián)系的制度體系中國特色社會主義制度。中國特色社會主義制度是中國特色社會主義的重要組成部分，為當(dāng)代中國發(fā)展進步提供了根本制度保障，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義的特點和優(yōu)勢，是黨和人民在實踐中不斷探索、創(chuàng)造的，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展。全黨要堅定這樣的制度自信。
我們研究生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。而研究生黨員又是共產(chǎn)黨員群體中的高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業(yè)定位就是新時期的高素質(zhì)人才，我們的職業(yè)責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為國家為社會作貢獻。
可以說，能否保持研究生黨員的先進性，關(guān)乎科教興國的大業(yè)，關(guān)乎中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)乎社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展。所以，當(dāng)代研究生黨員應(yīng)當(dāng)有這樣的思想準備：在建設(shè)中國特色社會主義道路上，還存在著許許多多無法預(yù)知的暗礁險灘，它需要沖鋒在前的共產(chǎn)黨員能夠用自己的聰明智慧率先過礁越險，鋪路搭橋;當(dāng)代研究黨員更應(yīng)當(dāng)明白這樣的道理：實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，絕非是一朝一夕的事情，而是一項非常艱巨的事業(yè)，它需要走在時代前列的共產(chǎn)黨員能夠用堅強的意志披荊斬棘，勇往直前。要更加自覺地實踐新時期的黨員標(biāo)準，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，努力加強黨性磨礪和修養(yǎng)，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，樹立起我們學(xué)生黨員的先進形象，努力使自己成為刻苦鉆研、勇于實踐、求實創(chuàng)新、奮發(fā)成才的模范。
作為研究生，我們須明確，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而研究生黨員，怎樣才能起到先鋒模范作用呢?我認為除了思想表現(xiàn)好不好外，另一個重要因素就是專業(yè)學(xué)習(xí)成績突不突出。研究生生活是短暫和美麗的。我們不應(yīng)虛度如此黃金歲月，不能讓研究生生涯過得碌碌無為而遺憾一生。我們要明確自己讀研的目標(biāo)，明確對自己的定位，明確要培養(yǎng)哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質(zhì)，明確學(xué)習(xí)的計劃步驟，明確自己對比的人群等等，逐項明確以后，并付諸行動中，才能使自己經(jīng)過兩年后有所得，有所長。作為我個人而言，現(xiàn)階段主要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，努力提高先進性。具體說來就是搞好自己專業(yè)學(xué)習(xí)，爭取在未來在更高的平臺上獲得更大的提升。
總之，上國會為我們提供了自我發(fā)展、自我完善、自我超越的平臺，但也更強調(diào)自我約束，自我控制。我們只有對自己高定位，高要求，專中且全，才能緊跟時代步伐，并在知識信息快速發(fā)展的時代，在激烈的社會競爭中魚躍而出，獨樹一格。
我校《研究生手冊》總共分為五個部分：一總則;二招生、入學(xué)與就業(yè);三學(xué)籍、管理與獎勵;四培養(yǎng)工作;五學(xué)位授予。
總則介紹了相關(guān)行政法規(guī)，也是我校制度相關(guān)規(guī)定的依據(jù)，因為下級法規(guī)不能與上級法律法規(guī)有相抵觸的地方，否則視為無效。所以，在學(xué)校等事業(yè)單位，也要對國家相關(guān)法律法規(guī)都要有所了解。
之后的二到四章，就講了我們研究生從入學(xué)到畢業(yè)期間所有工作的一系列規(guī)定和制度，詳細給出了如何注冊、申請獎勵、休學(xué)、復(fù)學(xué)、就業(yè)等的方式、方法。同時，也給出了對某些不正當(dāng)行為，如考試作弊等的相關(guān)懲罰手段。正所謂，有懲有罰，賞罰分明。后兩章的培養(yǎng)工作和學(xué)位授予規(guī)定讓我們對完成學(xué)業(yè)和獲得學(xué)位所要做的事情都有了明確的認識，這對我以后的學(xué)習(xí)提供了鮮明的途徑，更讓我們對兩年半的學(xué)習(xí)有了清楚的認識和規(guī)劃。
通過認真研讀手冊內(nèi)容，我主要有以下三點體會。
一，由被動變主動。這點主要是針對相關(guān)學(xué)生工作來說的。在手冊中有注冊工作，碩博連讀選拔，就業(yè)工作，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，答辯等工作的實施開展流程及所需要的材料的說明和規(guī)定。這些都需要我們屆時準備好相關(guān)材料向輔導(dǎo)員或相關(guān)部門主動提出申請，而不是要輔導(dǎo)員等去主動提醒。也就是我們要從被動變?yōu)橹鲃?，為即將到來的工作提前做好準備工作?BR> 二，無規(guī)矩不成方圓。不論是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)行為、考場行為等，手冊也都做了明確的規(guī)范。這些規(guī)則和規(guī)定告訴我們，作為研究生，我們更應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范自己的行為，特別是在學(xué)術(shù)方面，嚴禁學(xué)術(shù)造假、抄襲等，否則我們將為自己的行為付出應(yīng)有的代價。
三，注重自我培養(yǎng)，多讀書、多思考、多提問、多創(chuàng)新。手冊中的培養(yǎng)工作和學(xué)位授予兩章讓我了解到兩年半的時光將會如此短暫，我們必須盡早明確自己的興趣點和研究方向，以塑造自己的學(xué)術(shù)成就和成果。第一年多讀書、多思考，第二年就要開始大論文的準備工作和寫作，后半年有答辯和實習(xí)。整個研究生學(xué)習(xí)時間是如此迅速短暫，我們必須珍惜這段時光，將自己培養(yǎng)成有知識、有學(xué)術(shù)素養(yǎng)的知識分子，并在這段時間將自己塑造成一個自信、精銳、博學(xué)的自我，完成另一種不一樣的蛻變。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在上理的這兩年半，我將珍惜這無限珍貴的青春學(xué)習(xí)時光，讓自己得到思想上的再次升華，同時也讓母校在不久的將來為我而驕傲!