總結(jié)也是對過去所做決策及其結(jié)果進行評估的過程。寫總結(jié)時，可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和方法，但同時也要注重個人的思考和觀點，避免盲目照搬和模仿。在此為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文，僅供參考。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇一
寒假是學(xué)生們長期期盼的假期，一部分同學(xué)會選擇出游，而我卻選擇了獨自安靜地待在家里，靜下心來讀一些經(jīng)典的書籍。讀書是我最喜歡的一種休閑方式，經(jīng)典是我最喜歡的讀物類型。通過這個寒假，我讀了很多經(jīng)典，獲得了很多收獲，下面就是我對這段閱讀經(jīng)歷的心得和體會。
讀經(jīng)典不僅能夠開拓視野，增長知識，還能夠培養(yǎng)個人情操和生活情趣。在這個寒假里，我讀了一本楊紅櫻的《小王子》。這本書的故事情節(jié)雖然簡單，但是其中所蘊含的哲學(xué)思考卻讓我深感震撼。通過小王子與眼鏡蟒的對話，我明白了虛榮和財富并不能給人真正的幸福，唯有自己內(nèi)心的善良和純真才是人生最重要的財富。讀完這本書，我對于真正的幸福有了新的認(rèn)識，也更加懂得珍惜眼前的一切。
讀經(jīng)典能夠啟迪智慧，提升思維。在寒假期間，我讀了一本《紅樓夢》，這是一部中國古代四大名著之一。小說中的人物形象栩栩如生，情節(jié)曲折離奇。通過對賈府和寶玉、黛玉等人的描寫，我了解到了封建社會的倫理道德觀念，也深感在命運的紛擾中，個體的選擇和決策有時對幸福生活十分重要。紅樓夢讓我對人性有了更深入的了解，也培養(yǎng)了我的審美意識和批判精神。
讀經(jīng)典能夠提高閱讀和理解能力。經(jīng)典是經(jīng)過多次評選，流傳千年的優(yōu)秀作品。這些作品往往語言繁復(fù)難懂，需要深入挖掘才能理解其中的內(nèi)涵。在寒假里，我克服了困難，讀完了一本張愛玲的《小團圓》。這本小說以宣泄作者對生活的不滿和憤怒為主題，通過對個人痛苦的描寫，折射出了封建家庭中人的悲劇遭遇。通過讀書，我學(xué)會了如何細讀，如何感受作者的情感，也培養(yǎng)了我扎實的語文功底。
讀經(jīng)典能夠陶冶情操，培養(yǎng)美的品位。在寒假里，我讀了一本巴金的《家》，這本小說講述了上個世紀(jì)三十年代中國幻滅的家族生活。通過對主人公家庭命運的描寫，我深感到了家庭和睦和家庭的重要。家庭是一個人成長的港灣，它是我們的精神寄托、情感依托，讀完這本書，我更加珍惜家庭的溫暖，也更加明白家庭的作用。
通過這個寒假讀經(jīng)典，我得到了很多的收獲。讀經(jīng)典不僅有助于人們拓寬視野、啟迪智慧，提高閱讀和理解能力，還可以陶冶情操，培養(yǎng)美的品位。我相信，通過讀好書，我們能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加出色，更加卓越。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇二
劉金國同志能夠在本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他勤于學(xué)習(xí) ，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他的先進事跡，我門覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
劉金國同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。
正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
劉金國同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他踏實工作，不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔(dān)，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇三
學(xué)前教育是國民教育體系的組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。學(xué)前教育事關(guān)兒童的健康成長，事關(guān)千家萬戶的切身利益，事關(guān)國家民族的未來。通過參加學(xué)校組織的《江蘇省學(xué)前教育條例》的學(xué)習(xí)，我的感觸很深，以下幾點讓我印象深刻：
《條例》中第十六條提到幼兒園應(yīng)當(dāng)加強與家庭、社區(qū)的合作，充分利用各類教育資源，擴展學(xué)齡前兒童的生活和活動空間，通過多種形式開展學(xué)前教育宣傳、指導(dǎo)等服務(wù)。1.家庭是幼兒的第一生活場所，第一所學(xué)校，父母是幼兒的第一任教師。隨著年齡的增加接受到了幼兒園的'教育，但入園后的教育效果也離不開家庭的配合。因此家園結(jié)合已經(jīng)成為必然。作為幼兒園我們必須牢固樹立家園合作的思想，爭取家長的理解支持，主動參與。如定期舉辦家長會、家長開放日、成立家長委員會等。2.幼兒園與社區(qū)的合作。幼兒園周圍的社區(qū)是幼兒十分熟悉的地方。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，在幼兒的成長中，特別是精神的成長中有著特殊的意義。幼兒園在與社區(qū)的合作中，可直接利用社區(qū)豐富的資源，讓幼兒走進社會的大課堂，如利用社區(qū)的各種機構(gòu)(社區(qū)辦事處、敬老院等)、設(shè)施(健身器材等)達到資源共享。還可邀請或參觀社區(qū)內(nèi)的勞動模范，解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員、警察叔叔，聽聽、他的先進事跡和各種知識、小常識。開闊幼兒的視野和知識面，可以帶領(lǐng)幼兒參觀敬老院幫助老人干一些力所能及的事，從小培養(yǎng)敬老尊老的好風(fēng)尚、好品質(zhì)。
《條例》第二十七條提出園應(yīng)當(dāng)建立健全安全管理制度，強安全管理。幼兒園的頭等大事就是安全工作，做好安全工作是保證入園幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)，關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定。所以必須抓好幼兒園的安全工作。首先增強教職工的安全意識把安全工作列入工作的議事日程，使廣大教師牢牢樹立“安全第一”的教育觀念，把幼兒的安全工作放到首位，只有在保證幼兒人身安全的前提下，才能進行各方面的教育。其次全工作的正常進行，還應(yīng)采取相應(yīng)的防范措施。如把晨檢關(guān)，午睡值班、戶外活動環(huán)節(jié)檢查等;最后要幫助幼兒樹立安全意識學(xué)會注意保護自己等。
作為剛?cè)肼毎肽甑膶W(xué)前教育工作者，我們更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省學(xué)前教育條例》，嚴(yán)格按照條例精神，在幼兒園教育的各項活動安排中，既要符合學(xué)前幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的特點和需要，又要與家庭、社區(qū)緊密合作，讓幼兒有充足的時間、場地來開展各種活動，同時也要加強安全工作，保證幼兒的身心健康。相信孩子們一定會在園中愉悅身心，體驗生活，積累經(jīng)驗，得到真正的快樂。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇四
寒假將至，我期待著和書度過美好的冬日時光。而在這個假期里，我決定選擇一些經(jīng)典的書籍來閱讀，以充實自己的知識和豐富內(nèi)心的世界。經(jīng)過四年級的學(xué)習(xí)，我逐漸能夠欣賞一些經(jīng)典作品，并對其中蘊含的智慧有一些理解。在這次寒假讀經(jīng)典的過程中，我收獲了許多，不僅對文學(xué)有了更深的認(rèn)識，還從中汲取了許多生活的智慧。
在寒假的開頭，我選擇了讀一本名叫《小王子》的經(jīng)典童話。這本書深深地吸引了我，讓我對這個小王子的冒險故事和尋找愛與友誼的旅途感到著迷。通過讀這本書，我了解到在成長的過程中，每個人都會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。小王子在他的旅途中遇到了許多奇怪的人和事，但他總是堅持自己的信念，勇敢地面對。他用自己的真心和善良，影響了許多人的生活。這讓我意識到，無論在成長的旅程中遇到多少困難，只要我們勇敢地去追求自己的夢想，相信自己的力量，一定能找到屬于自己的幸福。
接下來，我選擇讀了一本名為《世界名著繪本：格林童話集》。這本書介紹了許多經(jīng)典的童話故事，如《灰姑娘》、《睡美人》和《小紅帽》等。這些故事雖然簡單，但卻蘊含著深刻的意義。通過閱讀這些故事，我體會到了善良和堅持的力量。在《灰姑娘》中，灰姑娘因為善良和勇敢，最終遇到了真愛并幸福地生活。這讓我明白，善良和勇敢是成功的關(guān)鍵，只有用真心對待他人，堅持自己的信念，我們才能在生活中取得成功。
此外，我還選擇了一本名為《童年》的書來讀。這本書是俄國作家高爾基的自傳體小說，講述了作家童年時的艱辛與快樂。通過讀這本書，我了解到了生活中的艱辛是如何塑造一個人的性格和意志的。高爾基在艱苦的家庭環(huán)境中，通過堅持讀書和努力奮斗，最終取得了成功。這讓我明白了勤奮和自律的重要性，只有通過不斷地努力和奮斗，我們才能實現(xiàn)自己的夢想。
最后，我選擇了《成語故事》這本書來閱讀。成語是中國文化的瑰寶，它們蘊含著豐富的智慧和道理。通過閱讀這本書，我不僅了解了許多成語的故事背景，還學(xué)會了如何運用這些成語來豐富我的詞匯和表達能力。許多成語都是經(jīng)過千百年的積淀而形成的，它們蘊含著豐富的人生哲理。通過學(xué)習(xí)這些成語，我懂得了要有堅定的意志和正確的決策，才能在生活中不斷取得成功。
通過寒假讀經(jīng)典的過程，我不僅加深了對文學(xué)的理解和欣賞，還從中汲取了許多生活的智慧。通過小王子的冒險故事，我懂得了勇敢和堅持的重要性；通過格林童話，我明白了善良和堅持的力量；通過高爾基的自傳體小說，我體會到了勤奮和自律的重要性；通過成語故事，我學(xué)習(xí)了豐富的詞匯和智慧。這些寶貴的體會讓我更加有信心和勇氣去面對生活中的挑戰(zhàn)，并且更加珍惜每一天的成長。
在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)讀經(jīng)典，從中獲得更多的智慧和啟發(fā)。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，我們才能成為真正有智慧和內(nèi)涵的人，為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起用書籍的力量，讓自己的心智更加強大，更加明智。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇五
這一周，我讀了一本書，這本書的名字是《國學(xué)經(jīng)典》，在這一本書里有四種類型：弟子規(guī)、朱子治家格言、大學(xué)、中庸。
弟子規(guī)當(dāng)然是我們再熟悉不過的了。里面有總敘、入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文這八個類。入則孝是教我們怎樣去孝順父母，照顧他們，因為是他們辛苦把我們撫養(yǎng)成人。出則弟是說一些關(guān)于長輩的禮儀方面。在一個家里，如果有長輩的到來，你必須讓長者先坐下，然后長者讓你坐，你才能坐下。余力學(xué)文里面講了讀書法，一共有三到，心到、眼到、口到。沒有這三到中的任何一到都不會養(yǎng)成讀書法靜心的習(xí)慣。
朱子治家格言大家應(yīng)該十分少見，傳聞也很少。但在我讀了《國學(xué)經(jīng)典》這本書后，我對朱子治家格言也有了一定的了解。里面有幾句話讓我印象非常深刻：一句黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔;既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。告訴了我們每天黎明時起床，先用水灑濕內(nèi)外，然后掃地。使里面外面干凈，到了黃昏就要休息，并檢查關(guān)鎖的門戶，不能有一絲馬虎。還有一句宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。意思是：凡是都要做好準(zhǔn)備，不要像口渴的時候，才會來掘井。這一句話讓我明白了人不可以臨時抱佛腳。
最后是大學(xué)和中庸。這兩個是從南宋著名理學(xué)家朱熹的畢生的精力所編的《大學(xué)中庸論語》這就是其中的兩類。大學(xué)，就是讓我們一定要多學(xué)習(xí)，不能害了國家。比如大雁南飛就是一個團隊合作的過程，它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結(jié)構(gòu)中，每只大雁翅膀的扇動都會給后面的同伴增添一股上的力量，支持它們順利完成長途旅行。中庸一共有三十三章，這幾張大約是一樣的，告訴我們?nèi)松蛔儞Q自己的目標(biāo)和主張;保持中正平和;人要有一技之長，做一個有用的人才。
這本《國學(xué)經(jīng)典》的書，會一直伴隨我走完五年級和今后的讀書之路，當(dāng)我讀完時，我一定會對“你”進行深刻理解的!這本書，我真想再讀上千百遍啊!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇六
中華民族文化有著上千年燦爛的歷史，《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書里就融匯著中華民族文化的精髓，我覺得這本書很適合我們小學(xué)生閱讀，每首古詩都有注釋,文章還配有插圖，使繁冗的得文句變得淺顯易懂，而且生動有趣。
剛開始讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書時比較累，但堅持下來發(fā)覺并沒有那么難理解。讀多了，讀書的速度就變快了，讀完一本書后我感到非常有成就感，讓我更加喜歡經(jīng)典了。
這本書里我最喜歡第五單元“四時田園”這一部分，它用許多古詩來教育我們:做人要勤勤懇懇，不能懶惰。以前我無論做什么事都很懶惰，什么事都讓別人幫我做。值日時，我是組長，我就讓那八個組員打掃，我則坐在凳子上悠閑地唱著歌。最后，由于組員不合作，沒打掃干凈，老師批評了我一頓，我心里像打翻五味瓶:酸、甜、苦、辣、麻，一起涌上心頭。哎，都怪我!讀了這一部分，我受到了很大的啟發(fā)。從今以后，我漸漸變得勤勞了。就說去年吧，學(xué)校有縣里領(lǐng)導(dǎo)來檢查衛(wèi)生，我們組由我負責(zé)打掃衛(wèi)生，在我的牽頭下，我們把教室打掃得干干凈凈。為此，還受到縣領(lǐng)導(dǎo)的表揚呢。當(dāng)然，這得歸功于經(jīng)典誦讀!
經(jīng)典誦讀中，孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的言論也讓我們值得去學(xué)習(xí)和借鑒。在《論語》中，給我感觸最深的一則是：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸很多人，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，又可成為我們的良師益友。雖然我成績很一般，但每次考完試驕傲情緒不斷滋長。對于身邊學(xué)習(xí)比我差的同學(xué)總是不理不睬，家長、老師說過很多次，但每次都是收效欠佳。當(dāng)我讀了孔子的話時，又反省了自己，覺得很慚愧。連知識淵博的孔子都那么謙虛，何況一個小小的我呢?從此以后，我變得很謙虛，經(jīng)常向我身邊一些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于百萬綠絲中的小苗吸收營養(yǎng)的成分。
中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》這本書正是中小學(xué)生國學(xué)啟蒙的一本好書。
這本書分行節(jié)儉、強自信、講智慧這三個單元，每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學(xué)之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學(xué)生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實處。
讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應(yīng)該自立自強。
《國學(xué)經(jīng)典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇七
自20__年_月第一次上課以來，至今已有_個月了，自我感到收獲不少。實際上，在進___國學(xué)社之前，我就一向?qū)χ腥A傳統(tǒng)文化異常愛好，可只是零散的學(xué)習(xí)其中的只言片語。這種情景自從參加國學(xué)社以后有了改變，有了外力的促使，倒也使我開始去學(xué)著堅持?；叵隷個月來，收獲很大。
大概有三方面的收獲：
一、在國學(xué)領(lǐng)域似乎有了一種要入門的感覺。
從文字關(guān)到義理關(guān)以及研討，上課所帶來的是古今的一種貫通感，似乎有了一種豁然開朗、不斷更新自我的感覺。有什么疑惑，請教教師和同學(xué)，大家都是那么無私、友愛的答疑釋惑。學(xué)的很過癮、很暢快，原有的學(xué)習(xí)興趣越來越強。也許國學(xué)就像月光寶盒，里面看似樸素，實則蘊含著大道。而打開盒子很容易，可是想要開啟里面的大道，是需要鑰匙來解開其中的密碼和玄機的。原先自學(xué)國學(xué)容易陷入文字層面，義理層面和人生層面很少引發(fā)，有了明師啟發(fā)引導(dǎo)、同學(xué)共修就是最好了。而這使我開始發(fā)酵，這也會使我在人生大道上愈行愈遠。
二、心態(tài)和情緒方面好了。
原先的我是個急性子的人，有著很多的迷惑，心態(tài)不定。而此刻心靜了，情緒平了。很享用此刻這種心靜如水的感覺，似乎冥冥之中到達了一種早就期待的境界和感覺。還記得《大學(xué)》中的那句話“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，說的太好了，自我似乎對這句話有了一種感性的領(lǐng)悟。學(xué)《大學(xué)》使得我對自我的“止于至善”、“至于何方”有了更長遠的思考，這樣在應(yīng)對外界的各種紛紛攘攘?xí)r，能夠做到心靜而自有方寸。心中能夠有所靜，源自每次不一樣課程中的收獲，有些來的直接，有些潛移默化。
比方說，當(dāng)我聽到“退一退海闊天空不如停一停海闊天空”時，心頭一震。實際上“退一退”更多的是講述人與人之間關(guān)系的;而“停一?！敝v述的更多傾向于人應(yīng)對自我的一種心態(tài)和方法。因為僅有“停一?！?，才會有時間選擇自我的情緒。也似乎懂得了歷史上許多大家能夠應(yīng)對小人時，心有城府含而不露又能合作的原因，至少有一條那就是到達了運用情緒的高境界那就是選擇自我的情緒。
比方說，當(dāng)我得知“所謂卦象無所謂好壞，它只是告訴人們此刻所處的位置，并且應(yīng)當(dāng)注意什么”、“唯有一謙而四益”時，似乎豁然開朗。
每每回憶起課上的妙語連珠，心中十分愉悅。
“學(xué)問忘了就是會了”、“解決化解內(nèi)心的所有對話”、“找到內(nèi)心多個自我中的那個主我”、“完成內(nèi)心紛雜世界的統(tǒng)一大業(yè)”、“不給錢還是愿意干的事就是最想干的事”、“遇境煉心”、“國學(xué)有如人生旅途中的明燈”、“應(yīng)對世路更要學(xué)會走心路”等等，總之要在關(guān)注世事的同時，別忘了反觀自我，挖掘自我，認(rèn)識我是誰，明白自我這輩子要干什么。走世路的同時也要走心路。
類似情景，舉不勝舉。
三、促進了專業(yè)領(lǐng)域水平的提高。
我做的是新聞影視工作，包含兩方面功能：一個是記者功能，一個是編導(dǎo)功能。鐵肩擔(dān)道義，妙手駐文章。中國傳統(tǒng)知識分子的使命感和職責(zé)感使得我選擇了這樣一種生產(chǎn)精神文化產(chǎn)品行業(yè)，從事了紀(jì)錄片的編導(dǎo)工作。越做越發(fā)現(xiàn)，自我所做的意義也許是一種歷史的記載、時代的引領(lǐng)。司馬遷為了“究天人之際，通古今之變”而寫《史記》。當(dāng)代電視電視劇電影工作者也應(yīng)當(dāng)給自我定位是文藝工作者，這樣至少能夠保證文以載道、藝術(shù)為人民服務(wù)對歷史負責(zé)，引導(dǎo)人們的高級趣味、承上啟下、傳承傳統(tǒng)和歷史、引領(lǐng)時代。而這正是我樂于學(xué)習(xí)國學(xué)的重要原因，我學(xué)的影視更多的是一種表現(xiàn)手段和方法，我學(xué)國學(xué)更重要的是學(xué)到中華文化的“核”，這也是所要表達的，從而活在當(dāng)下、引領(lǐng)當(dāng)下。經(jīng)過學(xué)國學(xué)使得自我對紀(jì)錄片工作有了更多的思考和探究，這樣也許就增加了更多的深刻和高度。
當(dāng)然，如果抽離出自我，或者跳出以上這個所謂立場，也許這種所謂的“精英”意識“精英”文化和“草根”意識“平民”文化是有著矛盾的，這也是自我一向在研究在矛盾的一個問題。這次就在這個平臺上提出這樣的一個問題，我也真誠的期望能聽到更多的聲音，期望大家能幫我解疑釋惑，共同來思考這樣問題。
總之，明德天下國學(xué)社，對于我的成長意義非凡，也注定了成為我成長成熟成業(yè)中的重要豐碑。
在那里發(fā)自內(nèi)心的說說心中的感激，感激王鵬教師的引見和指導(dǎo)，感激明德天下國學(xué)社的氛圍和平臺，感激三位高師的傳道授業(yè)解惑和對中華禮貌承下啟下的使命感職責(zé)感以及生命的活力，感激各位同學(xué)的良師益友式的各種貢獻和一心向善，感激所有學(xué)社工作人員以及所有發(fā)起人默默奉獻勤勤懇懇和多方奔走，感激__社長倡起組建和全心付出，感激___公司供給的這樣一份天空和氛圍，感激歷代先賢圣者、志士仁人為我們書寫和踐行的偉大的中華禮貌!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇八
寒假到來，我迫不及待地拿起了一本經(jīng)典的書籍，準(zhǔn)備度過一個豐富有意義的假期。經(jīng)過一個月的閱讀，我深深感受到了經(jīng)典的魅力，也體會到了它給我?guī)淼膯⑹竞腕w驗。下面我將以五個不同的角度，分享我在寒假讀經(jīng)典時的心得和體會。
第一段：經(jīng)典給我?guī)淼挠鋹偂?BR> 我讀的第一本經(jīng)典是《西游記》，這本書講述了四位取經(jīng)人的奇幻故事。我被書中形形色色的神仙、妖怪和各種傳奇故事所吸引，仿佛置身于一個神秘的世界中。每當(dāng)我讀到取經(jīng)人克服重重困難的情節(jié)時，我都會不禁激動起來，仿佛成為了他們中的一員。這種閱讀中的愉悅讓我更加堅定了閱讀經(jīng)典的決心。
第二段：經(jīng)典給我?guī)淼闹腔邸?BR> 我讀的第二本經(jīng)典是《紅樓夢》，這是一本古代的長篇小說，書中描繪了一個豐富復(fù)雜的家族生活。通過這本書，我深入了解到了古人的生活方式和價值觀念。書中的人物形象栩栩如生，他們的言行舉止深深地觸動了我。我悟出了許多關(guān)于人性和生活的哲理，例如對待親人的關(guān)懷、對朋友的珍視以及自立自強的養(yǎng)成等。這些智慧讓我在面對困境時更加有自信和智慧。
第三段：經(jīng)典給我?guī)淼乃囆g(shù)觸動。
我讀的第三本經(jīng)典是《小王子》，這是一本法國大師圣?？颂K佩里的作品。這本書講述了小王子和行星上的奇特人物的故事。讀完《小王子》，我被書中那些深情的文字所打動。作者以簡潔和隱喻的語言，描繪了小王子的純真和對人類世界的質(zhì)疑。這讓我不禁思考生活的真諦和人類之間的關(guān)系。我開始對事物的表面現(xiàn)象產(chǎn)生懷疑，并嘗試去探索更深層的含義。
第四段：經(jīng)典給我?guī)淼蔫b賞力。
我讀的第四本經(jīng)典是《老人與海》，這是一本美國著名作家海明威的作品。這本書講述了一個老漁夫和他與大魚的搏斗的故事。通過這本書，我學(xué)會了欣賞作品中的文學(xué)技巧和情感表達。作者的筆觸細膩而犀利，他用簡潔的語言展現(xiàn)了一種堅持和毅力的精神。我在閱讀中不斷思考作者的用意，了解到文學(xué)作品背后的深層含義，這讓我對文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的鑒賞力。
第五段：經(jīng)典給我?guī)淼膯l(fā)與感悟。
經(jīng)過一個月的閱讀，我深深地體會到了經(jīng)典給我?guī)淼膯l(fā)和感悟。經(jīng)典是經(jīng)過時間考驗的精華，它們有深刻的內(nèi)涵和豐富的思想。閱讀經(jīng)典可以拓寬我的視野，增長我的見識。我從經(jīng)典中學(xué)到的東西是其他書籍中無法獲取的。同時，經(jīng)典框架了我的思維方式，讓我更加深入地去思考問題，培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維。作為一個四年級的孩子，我的閱歷尚淺，但經(jīng)典為我提供了一種更加全面和深入的觀察世界的方式。
寒假讀經(jīng)典，讓我在一個假期內(nèi)獲益良多。經(jīng)典給我?guī)砹擞鋹?、智慧、藝術(shù)觸動、鑒賞力以及一系列的啟發(fā)和感悟。我深深地愛上了閱讀，也受益匪淺。不管是在學(xué)校還是生活中，我都會繼續(xù)讀經(jīng)典，不斷學(xué)習(xí)和成長。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇九
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說。我們今天再來捧讀《論語》，其現(xiàn)實意義究竟在哪里?北師大教授于丹作了最精要的回答：“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”?！啊墩撜Z》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常生活，找到個人坐標(biāo)”。因此，《論語》可以作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。
一、學(xué)習(xí)《國學(xué)》，讓我懂得修身養(yǎng)性，德行人生。
《論語》中關(guān)于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之時，血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得”。
“子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”?！耙嬲呷?，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”。孔子認(rèn)為:血氣未定的年少之時,不要沉浸于女色;血氣方剛的成年時期,不要與人爭斗:而到血氣既衰的老年,不要貪得無厭。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是。作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。在市場經(jīng)濟條件下，許多人過分地強調(diào)物質(zhì)利益的追求，因為種種原因而使得人們的利益主體多元化，于是，人們的價值觀也呈現(xiàn)多元化，而作為教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，肩上的擔(dān)子千斤重，一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一頭挑著國家的未來，必須給予學(xué)生的正確的世界觀.
二、學(xué)習(xí)《國學(xué)》，讓我懂得如何學(xué)習(xí)和如何教育學(xué)生。
古代的老師不輕易的傳授知識就是想讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，即便佛教傳經(jīng)也最忌諱完全說破，因為那樣學(xué)生就會輕松獲得而把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩樂。在《論語·先進》中記載孔子反對子路使子羔去做費邑之宰，因為子羔尚未成學(xué)，年紀(jì)尚輕?？鬃诱J(rèn)為，研習(xí)古代典籍是成就事功的必備條件，決不能忽略不顧?，F(xiàn)在的教學(xué)，再也不能用以前填鴨式的方法了，寓教于樂才是教師的選。
“師者，善于傳道，授業(yè)解惑也;道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也矣?！崩蠋熞朴趥魇诘览斫淌趯W(xué)業(yè)和解答疑惑，不懂道理，學(xué)業(yè)不精湛，學(xué)生有疑惑卻不能解答，這算不上老師。所以，老師要與時俱進，不斷接受新知識，新技能，新的教學(xué)方法;不斷參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要想給學(xué)生一滴水，自己就要滿斛水。
三、學(xué)習(xí)《國學(xué)》讓我學(xué)會感恩，懂得待人接物，懂得一切為了國家。
子曰：“弟子,入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”這句話的意思是說，孔子說：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹(jǐn)慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。在《論語》中有一百多次提到“仁”，雖然具體語境的差異各不相同，但所指都是一種道德的修養(yǎng)境界，是一切德行的總和，可以說，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。同時，也為學(xué)生做好榜樣，教育學(xué)生尊老，愛老，愛護弱小，讓中華的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳揚。
總之，孔子《論語》是中國古代的經(jīng)典之作，幾千年來影響著中國，在今后的教育教學(xué)實踐中，我們要不斷地研究《論語》，體會《論語》的精華思想，并以此來指導(dǎo)我們今天的教育教學(xué)，讓中華古老的文化精粹，開出艷麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實。
易中天說，集結(jié)《論語》的孔子，是中華民族的孔子，是大眾的孔子，是人民的孔子，也是永遠的孔子。我們作為教師，因為孔子而自豪。
教師的工作平凡，教師的職業(yè)崇高，教師的責(zé)任重大，教師的使命光榮，教師的報酬微薄，我們要有一顆平常心孜孜不倦地追求，去做好我們每天該做的事情，在平凡的崗位上實現(xiàn)我們不平凡的人生價值!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十
寒假是放松和休息的好時光。而我在這個假期選擇了讀經(jīng)典書籍，以提升自己的知識水平。經(jīng)典著作以其深邃的思想和卓越的藝術(shù)風(fēng)格吸引著我，讓我深入思考人生的意義和價值。在閱讀過程中，我不僅從中獲得了知識和智慧，還從中汲取到了很多人生的真諦。在這篇文章中，我將分享我在寒假讀經(jīng)典時的心得體會。
在讀經(jīng)典著作時，我首先被其獨特的藝術(shù)風(fēng)格和文學(xué)之美所吸引。例如，我讀了《紅樓夢》這一中國古代四大名著之一。盡管這是一部虛構(gòu)的小說，但其精致細膩的描寫和深入人心的人物形象使我仿佛置身于那個時代，能夠感受到每一個角色的情感和內(nèi)心世界。不僅如此，這部作品也揭示了封建社會的種種弊端，呼喚人們破除封建束縛，追求真正的幸福。通過閱讀這些經(jīng)典著作，我學(xué)會了欣賞藝術(shù)的魅力，也不斷提升了自己的審美能力。
其次，經(jīng)典著作中的深刻思想和智慧也讓我受益匪淺。讀過《1984》這本喬治·奧威爾的小說后，我對權(quán)力和自由的理解有了新的認(rèn)識。作者通過一種極權(quán)主義社會的想象，揭示了權(quán)力對人的壓迫和人性的扭曲。在命運無望的極權(quán)社會中，我深感自由的珍貴以及對權(quán)力的警惕。這本書激發(fā)了我思考政府的角色和責(zé)任，也喚起了我對社會正義的思考。通過讀這些經(jīng)典著作，我不僅豐富了自己的思想世界，也拓寬了自己的眼界。
另外，在閱讀經(jīng)典著作時，我也感受到了強烈的情感共鳴。比如，《傲慢與偏見》這本簡·奧斯汀的小說中，女主角伊麗莎白身上的堅韌和聰明讓我深受啟發(fā)。她勇敢地追求自己的幸福，不愿意妥協(xié)和妥協(xié)。她教會了我要有自己的獨立思考和勇氣，不被世俗的眼光所左右。這本書也通過幽默的方式諷刺了封建社會的偏見和虛偽，讓我深思社會的種種不公和問題。我相信這種情感共鳴帶給我的力量將在未來的成長道路上指引我前行。
此外，通過讀經(jīng)典著作，我也培養(yǎng)了批判性思維和閱讀能力。隨著閱讀量的增加，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式逐漸變得更加理性和冷靜。我學(xué)會了分析作者的觀點和論證，理解文字背后的深層含義。閱讀經(jīng)典著作不僅僅是為了獲得知識和娛樂，更是為了思考和理解人生的哲學(xué)和道德。這種批判性思維的培養(yǎng)不僅對學(xué)術(shù)研究有幫助，也是生活中幫助我們作出明智決策的基礎(chǔ)。
最后，通過讀經(jīng)典著作，我也跟隨作家的腳步游歷了不同的時空和文化。我讀過《名人傳》這本世界文學(xué)作品集，了解了不同文化和歷史時期的作家及其作品。這些作品展示了各種不同的思想觀點和藝術(shù)風(fēng)格，讓我能夠看到世界的多樣性和美。在這個全球化的時代，了解不同文化和文明是非常重要的，它有助于我們更好地欣賞和尊重他人的觀點和生活方式。
總之，寒假讀經(jīng)典讓我的寒假充實而有意義。從中，我汲取了知識和智慧，培養(yǎng)了審美能力和思考問題的能力。我相信，這些經(jīng)典著作將繼續(xù)影響著我的成長和人生。我希望在以后的生活中，能夠繼續(xù)堅持讀經(jīng)典，不斷豐富自己的內(nèi)心世界，成為更好的自己。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十一
通過學(xué)習(xí)國學(xué)，很多人都有自己的
心得體會
。下面就是本站小編給大家整理的國學(xué)經(jīng)典心得體會，希望對你有用!
通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我體會到一個民族，一個國家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力。在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，使我收獲頗多。現(xiàn)根據(jù)個人學(xué)習(xí)情況談一下兩點體會：
一、學(xué)習(xí)國學(xué)提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊文化視野。修身是一切的根本，要想完善自身，只有用知識來武裝自己，提升自己的德行。比如：工作中我要做到認(rèn)真負責(zé)，無怨無悔，踏實務(wù)實;凡是能夠干大事的人，都是能夠坐的住的人。
很多事情失敗的原因，不是行動前沒有計劃，而是缺少計劃前的行動。要善于從自身找不足，制度切實可行的計劃，立足實際，向著眼前的目標(biāo)奮進。
二、學(xué)習(xí)國學(xué)豐富了我做人的道理
古為今用，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的唯一目的。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富了知識，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我明白對自己的父母和親人應(yīng)該以感恩的心去對待，包括聽父母的話，尊敬父母和其他長輩，關(guān)心體貼父母;珍惜父母的勞動成果，熱愛學(xué)習(xí)，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活;真實的感受父母養(yǎng)育之恩，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭、孝敬父母。
對待有困難的人，應(yīng)該以樂于助人的心去對待，對待犯了錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待。在教育孩子方面，從小要教育孩子講禮貌，做一個有禮貌的人;要讓孩子學(xué)會感恩，有孝心，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
國學(xué)是中國人的國粹，承載著中華五千年的文明。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)國學(xué)，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。弘揚和培育民族精神從學(xué)習(xí)國學(xué)開始，接續(xù)國學(xué)薪火，傳承中華民族的文化精神!
民族文化源遠流長、博大精深，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠值得我們發(fā)揚。弘揚和培育民族精神，不可不從國學(xué)啟蒙開始。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，可以讓人明白許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待可以說，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，可以在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波;可以在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的教育詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷;可以用凝重的深情，唱出我心中最優(yōu)美的教育贊歌——“善政得民財，善教得民心”!國學(xué)經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁;國學(xué)思想使人美麗，成就清新的高尚人生。把國學(xué)精髓運用到工作、生活實際，指導(dǎo)其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關(guān)系?！墩撜Z》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。一個人只是一葉“舟”，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水。
“修身、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母荆奁渖?，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo)。
國學(xué)經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的載體，是老祖宗留給我們的寶貴精神財富。國學(xué)經(jīng)典中對人與自然的關(guān)系、人與人之間的關(guān)系、人與自我內(nèi)心的關(guān)系等內(nèi)容都有著十分系統(tǒng)的論述。在漫長的歷史長河中，國學(xué)作為中華文明的主要載體，傳誦著中華文化的觀念文明。它就像一根堅韌紐帶，將形形色色、方方面面的中華文明之珠串連在一起，滋潤著中華物茁壯成長，展現(xiàn)著中華民族的精神，使中華民族以特有品質(zhì)和風(fēng)貌自立于世界民族之林，其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限融入世界文化和現(xiàn)代文明，在國學(xué)各個學(xué)術(shù)流派存在的著作中，我們可以看到許多充滿人文智慧和寫信人生真諦的論述，其敏銳的觀察、合理的推定、經(jīng)驗的告誡，不僅是個人安身立命之本，更是一國安邦濟世之基。作為中華子孫，我們有責(zé)任將中華民族這筆精神財富吸收和傳揚。
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵?？偟膩碚f，孔子的教育思想在很多方面還是很有見地的，盡管其教育思想帶有很強的階級色彩，但對于學(xué)習(xí)方法，教育方法以及一些教育規(guī)律方面的闡釋還是值得我們反思和借鑒的.今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。
在五千年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類文明的優(yōu)秀成果。中華民族五千年的文明史創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠值得我們發(fā)揚?！白詮姴幌ⅰ钡拈_拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣;“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻精神，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對中華民族的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學(xué)，只有接續(xù)國學(xué)薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會有民族精神，更不會有革命精神。做人從哪里開始?從灑掃庭除，應(yīng)對進退開始;從國學(xué)啟蒙的“三百千”開始。這種學(xué)習(xí)不光是識字和道德思想知識的學(xué)習(xí)，更重要的是作為一種文化的傳承來對待。
孔子的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國學(xué)”。以國學(xué)啟蒙的范本“三百千弟”為例?！?BR> 三字經(jīng)
》最重要的特點是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識，倫理道德知識，團結(jié)友愛的重要性，以及學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)刻苦等等，被譽為“袖里通鑒”。且反復(fù)勸勉學(xué)童勤學(xué)，敦促家長、老師認(rèn)真對待對子弟、學(xué)生的教育。誦《
百家姓
》使我了解了中華民族姓氏的淵源?！?BR> 千字文
》是世界上流行年代最久遠，使用人數(shù)最多的兒童國學(xué)啟蒙讀本，在中國教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中國文化的小百科全書?！?BR> 弟子規(guī)
》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學(xué)啟蒙讀本，將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。
所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，不可不從國學(xué)啟蒙開始?；厮菰搭^，傳承命脈，“國學(xué)”是民族精神的源頭活水。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十二
國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，其中蘊含著深邃的智慧和博大精深的思想。作為一本引導(dǎo)人們修身齊家治國平天下的經(jīng)典之書，《國學(xué)經(jīng)典》給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。在閱讀的過程中，我深切地感受到了其中的文化價值、人生智慧以及時代意義。下面，我將分五個方面向大家分享我對《國學(xué)經(jīng)典》的心得體會。
首先，《國學(xué)經(jīng)典》中的文化價值令我深受啟發(fā)。漢代文學(xué)家劉向曾說過：“士者，不出于大家。”這句話道出了讀書人的修養(yǎng)和責(zé)任?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》不僅教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鲆粋€稱職的人，更是深刻揭示了中華民族傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。這些經(jīng)典作品包括《論語》、《大學(xué)》等，它們無一不是集中著中華民族優(yōu)秀思想的光輝。通過閱讀這些經(jīng)典，我對中華民族的文化傳統(tǒng)有了更加深入的了解，對中華民族文化的價值也有了更加清晰的認(rèn)識。
其次，中華民族傳統(tǒng)文化中的人生智慧是《國學(xué)經(jīng)典》給我留下的寶貴財富。通過大量的閱讀，我深刻地體會到了《國學(xué)經(jīng)典》中的智慧，比如《大學(xué)》中講述的“格物致知”和“修身齊家治國平天下”，通過實踐、經(jīng)驗和學(xué)習(xí)來提升自己的修養(yǎng)和智慧。這些智慧讓我認(rèn)識到了做一個有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人的重要性，也激勵著我去追求自己的夢想，為社會做出貢獻。
第三，《國學(xué)經(jīng)典》中的時代意義讓我深思。盡管這些作品距今已經(jīng)數(shù)千年，但其中的智慧和思想依然具有強大的現(xiàn)實意義。比如《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”和《大學(xué)》中的“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，都給現(xiàn)代人們提供了重要的啟示。正是這些經(jīng)典理念的指導(dǎo)，能夠讓我們在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中找到前進的方向。
第四，閱讀《國學(xué)經(jīng)典》也讓我更加了解自己。通過讀書，我對自己的關(guān)注點和價值觀有了更加明確的認(rèn)識，也明確了自己在人生道路上的目標(biāo)和愿景?！墩撜Z》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯o予了我內(nèi)心的沖擊，讓我意識到只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能不斷進步和成長。
最后，閱讀《國學(xué)經(jīng)典》對我個人的成長具有重要的推動作用。它不僅提高了我的思辯能力和文化修養(yǎng)，也讓我更加深刻地認(rèn)識到國學(xué)思想對于我自己的發(fā)展是多么重要。讀經(jīng)典是一種修身養(yǎng)性的過程，也是一種文化傳承和民族精神的弘揚。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會更加努力地去閱讀、學(xué)習(xí)、理解《國學(xué)經(jīng)典》，以便更好地將它的思想運用到實際生活中去。
總之，通過閱讀《國學(xué)經(jīng)典》，我深深地感受到了其中所蘊含的文化價值、人生智慧和時代意義。這本經(jīng)典之書不僅為我提供了寶貴的智慧財富，更是指引我成長的燈塔。我相信，在今后的人生道路上，我會一直秉持著《國學(xué)經(jīng)典》中的真理和智慧，不斷修煉自己，為社會做出更多的貢獻。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十三
自古以來，國學(xué)經(jīng)典一直是中華民族的精神瑰寶，是汲取智慧、弘揚文化、傳承文明的重要基石。國學(xué)經(jīng)典不僅是我們寶貴的歷史遺產(chǎn)，更是我們民族精神的源頭。在接觸國學(xué)經(jīng)典的過程中，我深深地感受到了其中蘊含的豐富智慧和人類情感的深沉力量，也由此對我自己的行為和心理產(chǎn)生了深刻的啟示和影響。這篇文章將分享我對于國學(xué)經(jīng)典的心得經(jīng)驗和體會。
第二段：心之所動的“論語”
《論語》是中國古代文化中的一顆璀璨瑰寶，其中珍藏著幾位大師的言行和智慧，延伸了五千年悠久的歷史文化，傳承了民族的精神。在閱讀《論語》的過程中，我領(lǐng)悟到了其中“仁愛”的核心內(nèi)涵，了解到了“中庸”之道的至理名言。
在我看來，“仁愛”是無處不在的，不管是和家人、同事、還是陌生人相處，我們時時刻刻都要盡自己所能去關(guān)心、給予幫助和溫暖。而“中庸”之道則是生活中的黃金準(zhǔn)則，要求我們在處事時把握平衡點，不偏不倚地行事。這樣的思想與行為方式，對我的心態(tài)和性格產(chǎn)生了深遠影響，幫助我更好地理解人性和生活。
第三段：經(jīng)驗之談的“大學(xué)”
《大學(xué)》是中國古代經(jīng)學(xué)中的一部重要著作，收錄了許多關(guān)于人類思維和行為的理論，并呈現(xiàn)出一套完整的升華課程。在研讀《大學(xué)》的過程中，我領(lǐng)悟到了其中關(guān)于求知和修身的獨特思想。
通過《大學(xué)》的研讀，我明白了一個重要的道理：在求知理解的過程中，必須要注意自己的心志和修養(yǎng)。這種思想迫使我懂得要不斷提升自己的個人修為和道德水平，才能做出更好的人生選擇和行為表現(xiàn)，豐富生活內(nèi)涵。
第四段：境由心生的“莊子”
《莊子》是中國古代哲學(xué)中的巨擘，反映出博大精深的思想體系和獨特的文化偏好。在研讀《莊子》的過程中，我體悟到其中最核心的是“心境”的重要性。
在我看來，人們的境況和境遇是相對穩(wěn)定的，而最容易受到影響的就是我們的心境。如果我們有一個平靜、安寧和和諧的心境，那我們在面對生活的壓力和問題時的處理能力無疑會更加出色和高效。而“莊子”也告訴我們，我們可以通過修身、凈心、積善等行為方式提升自己的心境。
第五段：結(jié)語。
國學(xué)經(jīng)典是中國文化的瑰寶，孕育著中華民族幾千年的智慧和文化，深刻地影響并指導(dǎo)著我們的一生。在學(xué)習(xí)和研讀國學(xué)經(jīng)典的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心受到了良好的影響和啟示。還有許多經(jīng)典的內(nèi)容值得我去學(xué)習(xí)和探索。我相信，通過時間的累積和自己的不斷提升，我能夠從中汲取更多的智慧和能量，開創(chuàng)出我人生的更多精彩篇章。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十四
寒假是一個讓我可以自由支配時間的寶貴時光，我決定利用這段時間來讀一些經(jīng)典名著。三年級的我雖然讀起經(jīng)典名著有些困難，但是我深知通過閱讀經(jīng)典，我可以拓寬視野、豐富思想，更加深入地理解人生道理。在這個寒假中，我讀了《小王子》、《神奇樹屋》等經(jīng)典名著，獲得了許多寶貴的心得與體會。
首先，通過讀《小王子》，我對人生的真諦有了更深刻的理解。在《小王子》里，小王子追尋著美好而純潔的友誼與愛情，他在旅途中遇到了各種各樣的人，每個人物都反映出一種特殊的心態(tài)。通過小王子的冒險經(jīng)歷，我明白了相互關(guān)愛和真心付出的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們往往追求名利，而忽視了心靈的聯(lián)系。通過讀《小王子》，我體會到了人與人之間真情的珍貴，也明白了生活中最重要的是要發(fā)現(xiàn)和珍惜真正的友誼。
其次，我讀了《神奇樹屋》系列，感受到了閱讀的樂趣和知識的強大力量。在《神奇樹屋》中，主人公安妮和杰克通過一棵神奇的樹屋，穿越時空去到各種不同的地方，體驗了許多有趣的歷史事件和文化。通過和安妮、杰克一起冒險的經(jīng)歷，我了解了一些歷史知識以及世界上不同地方的文化和習(xí)俗。這種知識的獲取和體驗，不僅讓我對世界有了更廣闊的視野，也增強了我的閱讀興趣和學(xué)習(xí)動力。
此外，通過讀經(jīng)典名著，我還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長。在閱讀《神奇樹屋》的過程中，我對歷史和地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開始對其他類型的書籍產(chǎn)生了好奇。比如，我開始閱讀科普類的書籍，津津有味地了解科學(xué)的奧妙，不斷拓寬自己的知識面。通過這段時間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對閱讀和知識的渴望是無窮的，閱讀經(jīng)典名著不僅可以提升我的知識水平，還能夠讓我找到自己的興趣愛好。
最后，通過讀經(jīng)典名著，我重拾了對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。經(jīng)典名著中的主人公常常面對著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他們勇敢面對，努力追求自己的夢想。他們堅持不懈、樂觀向上的品質(zhì)給了我很大的啟示。這些主人公的故事讓我懂得了堅持和勇氣的重要性，也讓我相信只要努力，就一定可以戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢想。
這個寒假，我用三年級的自己的努力去讀了一些經(jīng)典名著，通過這些閱讀，我收獲了許多。我明白了人與人之間真情的珍貴，體驗了閱讀的樂趣和知識的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣特長，也重拾了對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。通過閱讀經(jīng)典名著，我不僅在知識上有所提升，更重要的是鍛煉了自己的思考能力和情感品質(zhì)。我相信，這次寒假的讀書經(jīng)歷將對我的成長之路產(chǎn)生深遠的影響，成為我人生中難以磨滅的記憶。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十五
國學(xué)作為中華文化最重要的組成部分之一，承載著千年智慧和傳統(tǒng)道德觀念。近年來，越來越多的年輕人開始重視國學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，并從中受益匪淺。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到了國學(xué)的獨特魅力和價值。下文將從四個方面談?wù)勎业慕?jīng)典國學(xué)心得體會。
首先，國學(xué)讓我重新審視中華傳統(tǒng)道德觀念的價值。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我生活在一個高速發(fā)展、競爭激烈的社會中。在這種環(huán)境下，我們往往容易追求物質(zhì)利益而忽略了傳統(tǒng)道德觀念的重要性。然而，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我重新發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)道德觀念的價值所在。國學(xué)中強調(diào)的仁、義、禮、智、信等思想，不僅是我們文化的精髓，也是我們作為人的基本準(zhǔn)則。這些道德觀念的傳承和踐行，不僅可以提升個人的品德修養(yǎng)，也能夠為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
其次，國學(xué)讓我感受到了中華文化的深厚底蘊。國學(xué)作為對傳統(tǒng)文化和經(jīng)典著作的系統(tǒng)研究，可以讓我們深入了解中華文明的博大精深。通過閱讀諸子百家、儒家經(jīng)典等經(jīng)典著作，我逐漸體會到中華文化在歷史上的杰出貢獻和影響力。這些經(jīng)典作品中所蘊含的思想和智慧，豐富了我的精神世界，并使我對自己的文化身份有了更清晰的認(rèn)識。
第三，國學(xué)給我提供了一種與古人對話的機會。古人的智慧和經(jīng)驗是我們寶貴的財富，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我有機會與他們進行對話，并從中獲得啟迪。在閱讀《論語》時，我被孔子的言行所打動，他的智慧和教誨在今天依然具有重要意義。通過與古人的對話，我不僅能夠?qū)W到知識，更能夠接觸到他們的思維方式和處世之道。這對我的成長和發(fā)展具有重要的影響。
最后，國學(xué)培養(yǎng)了我批判思維和學(xué)術(shù)能力。學(xué)習(xí)國學(xué)需要深入研究和分析經(jīng)典著作，批判性地思考問題。在課堂上，我通過老師的引導(dǎo)，學(xué)會了如何解讀古文和分析古代思想。這種批判思維的培養(yǎng)對于我的學(xué)術(shù)能力提升有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠加強自己的邏輯思維和表達能力。
總之，國學(xué)的學(xué)習(xí)給予了我很多啟示和幫助。它讓我重新審視中華傳統(tǒng)道德觀念的價值，感受到中華文化的深厚底蘊，與古人進行對話，并培養(yǎng)了我批判思維和學(xué)術(shù)能力。我相信國學(xué)對于每個人來說都有著重要的意義，希望更多的年輕人能夠重視起來，并從中汲取智慧和力量。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十六
寒假是一個忙碌但充實的假期，我利用這段時間閱讀了一些經(jīng)典的文學(xué)作品。通過閱讀，我受益匪淺，擴展了視野，提升了思想境界，感悟到了人生的真諦。以下是我讀過的幾部經(jīng)典著作的心得體會。
第一段：《紅樓夢》。
《紅樓夢》是一部偉大的長篇小說，它通過對賈、史、王、薛等大家族的描繪，展現(xiàn)了那個封建社會的繁華與沉寂。通過林黛玉、薛寶釵等眾多人物的形象，展示了人性的復(fù)雜與悲歡離合。讀了《紅樓夢》，我深刻懂得人生的無常，世間的一切都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，不要因為功名利祿而忽視了真正重要的東西。
第二段：《1984》。
《1984》是喬治·奧威爾的一部現(xiàn)實主義小說，通過對一個極權(quán)主義社會的描繪，警示了人們對權(quán)力、思想和自由的保持警惕。在這個社會中，人們的隱私被侵犯，所有的行為和思想都要受到嚴(yán)格的限制和審查。讀了《1984》，我深刻認(rèn)識到人們應(yīng)該珍視自由和民主的社會制度，不能喪失獨立思考和追求真理的權(quán)利。
第三段：《平凡的世界》。
《平凡的世界》是一部寫實主義小說，通過對農(nóng)村青年孫少安的一生的描寫，展現(xiàn)了他從平凡到偉大的奮斗歷程。小說反映了當(dāng)時中國社會的農(nóng)村現(xiàn)實，塑造了眾多生動的人物形象。讀了《平凡的世界》，我深受孫少安堅定不移的信念和不屈不撓的精神感染。他雖然經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和挫折，但最終實現(xiàn)了自己的理想，讓我深信只要努力奮斗，就一定能克服困難，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部以紅色文藝為主題的作品，通過描寫主人公保爾·柯察金的成長和奮斗歷程，展現(xiàn)了當(dāng)時蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的艱辛和輝煌。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深受保爾·柯察金的堅韌和無私的精神所感動。他為了實現(xiàn)社會主義建設(shè)的偉大目標(biāo)，始終犧牲個人的利益，矢志不移地為自己的信仰奮斗，讓我深刻懂得一個人的力量是無窮的。
第五段：《活著》。
《活著》是余華的一部小說，通過對主人公福貴一生的描寫，營造了一種悲涼而深刻的氛圍。小說深刻地探討了人生的意義和人的尊嚴(yán)。讀了《活著》，我深入思考了人生的意義所在。人的一生中會遇到種種不幸的事情，但正是通過面對這些磨難，我們才能更好地認(rèn)識人生的真諦，珍惜眼前的幸福，不抱怨不放棄。
總結(jié)起來，寒假讀經(jīng)典帶給了我很多收獲。通過閱讀這些經(jīng)典著作，我不僅提高了語文素養(yǎng)和閱讀能力，更重要的是收獲了一顆善于思考、勇于探索的心靈。我相信，只要繼續(xù)讀書，不斷積累知識，我一定能成為一個全面發(fā)展、富有智慧的人。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持讀經(jīng)典的習(xí)慣，不斷提升自己，以期能成為一個對社會有用的人。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十七
寒假來臨，作為三年級的學(xué)生，我提前向爸爸媽媽要了一堆經(jīng)典的書籍。這個寒假，我在宅家的日子里，投入到閱讀中，感受到了經(jīng)典的魅力，也有了一些體會和心得。下面我將和大家分享一下。
第一段：經(jīng)典書籍引發(fā)思考
讀經(jīng)典書籍經(jīng)常會引發(fā)我對生活、人生等問題的思考。比如，我讀了《小王子》這本書，它讓我思考什么是真正的友誼？又比如《唐山大地震》這本書讓我思考什么是堅強和勇敢？通過思考這些問題，我找到了一些答案，并且明白了如何去應(yīng)對類似的情況。讀經(jīng)典書籍不僅可以讓我獲取知識，還可以讓我理解生活中的道理。
第二段：經(jīng)典書籍開闊視野
在閱讀經(jīng)典書籍的過程中，我不僅僅是被故事吸引，還能夠感受到作者的用心和智慧。經(jīng)典書籍中的描寫往往非常生動，像是把整個世界展現(xiàn)在我的眼前。比如，《西游記》這本書，通過描述孫悟空等人的奇遇和歷險，讓我感受到了不同世界的精彩與神奇。閱讀這些書籍，讓我開闊了視野，了解到了更多的事物和人物，而這些知識會對我的成長起到重要的推動作用。
第三段：經(jīng)典書籍啟迪思維
讀經(jīng)典書籍讓我學(xué)會了思考問題，注重細節(jié)，并從中尋找靈感。經(jīng)典書籍中的作者往往通過故事中的細節(jié)來傳達更深層次的思想。比如，《紅樓夢》這本書雖然故事中充滿了矛盾和紛爭，但通過作者對人性和社會問題的思考，讓我明白了人的內(nèi)心是復(fù)雜而矛盾的。這讓我更加注重觀察和思考，在生活中發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決的方法。通過讀經(jīng)典書籍，我的思維得到了啟迪，也培養(yǎng)了一種獨立思考的能力。
第四段：經(jīng)典書籍傳遞價值觀念
閱讀經(jīng)典書籍不僅讓我獲得知識和思考的能力，還傳遞了一些重要的價值觀念。比如，《小熊維尼》這本書教導(dǎo)我勇敢和善良，而《格林童話》中的故事則告訴我美德和善意的重要性。這些書籍讓我明白了人與人之間的尊重和關(guān)愛，讓我懂得了許多道德和倫理原則。這些價值觀念無疑會對我的行為產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一個更好的人。
第五段：經(jīng)典書籍陪伴成長
在這個寒假，我不僅陶醉在經(jīng)典書籍的海洋里，還感受到了它們給我?guī)淼目鞓?。?jīng)典書籍是我寒假的伴侶，給我?guī)碓S多愉快和啟示。他們陪伴著我一起成長，開闊我的視野，啟發(fā)我的思維，傳遞對生活的認(rèn)識和價值觀念。在未來的日子里，我將繼續(xù)讀經(jīng)典，不斷學(xué)習(xí)和進步，成為一個有知識、有智慧、有責(zé)任感的好孩子。
經(jīng)過這個寒假的讀書，我深深感受到了經(jīng)典的力量。經(jīng)典書籍不僅能讓我獲取知識，開闊視野，啟迪思維，還能傳遞對生活的認(rèn)識和價值觀念。我相信只要堅持閱讀經(jīng)典，我會變得更加優(yōu)秀和出色。因此，我會繼續(xù)懷揣著對經(jīng)典的熱愛，不斷讀書、成長，追尋自己的夢想。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇一
寒假是學(xué)生們長期期盼的假期，一部分同學(xué)會選擇出游，而我卻選擇了獨自安靜地待在家里，靜下心來讀一些經(jīng)典的書籍。讀書是我最喜歡的一種休閑方式，經(jīng)典是我最喜歡的讀物類型。通過這個寒假，我讀了很多經(jīng)典，獲得了很多收獲，下面就是我對這段閱讀經(jīng)歷的心得和體會。
讀經(jīng)典不僅能夠開拓視野，增長知識，還能夠培養(yǎng)個人情操和生活情趣。在這個寒假里，我讀了一本楊紅櫻的《小王子》。這本書的故事情節(jié)雖然簡單，但是其中所蘊含的哲學(xué)思考卻讓我深感震撼。通過小王子與眼鏡蟒的對話，我明白了虛榮和財富并不能給人真正的幸福，唯有自己內(nèi)心的善良和純真才是人生最重要的財富。讀完這本書，我對于真正的幸福有了新的認(rèn)識，也更加懂得珍惜眼前的一切。
讀經(jīng)典能夠啟迪智慧，提升思維。在寒假期間，我讀了一本《紅樓夢》，這是一部中國古代四大名著之一。小說中的人物形象栩栩如生，情節(jié)曲折離奇。通過對賈府和寶玉、黛玉等人的描寫，我了解到了封建社會的倫理道德觀念，也深感在命運的紛擾中，個體的選擇和決策有時對幸福生活十分重要。紅樓夢讓我對人性有了更深入的了解，也培養(yǎng)了我的審美意識和批判精神。
讀經(jīng)典能夠提高閱讀和理解能力。經(jīng)典是經(jīng)過多次評選，流傳千年的優(yōu)秀作品。這些作品往往語言繁復(fù)難懂，需要深入挖掘才能理解其中的內(nèi)涵。在寒假里，我克服了困難，讀完了一本張愛玲的《小團圓》。這本小說以宣泄作者對生活的不滿和憤怒為主題，通過對個人痛苦的描寫，折射出了封建家庭中人的悲劇遭遇。通過讀書，我學(xué)會了如何細讀，如何感受作者的情感，也培養(yǎng)了我扎實的語文功底。
讀經(jīng)典能夠陶冶情操，培養(yǎng)美的品位。在寒假里，我讀了一本巴金的《家》，這本小說講述了上個世紀(jì)三十年代中國幻滅的家族生活。通過對主人公家庭命運的描寫，我深感到了家庭和睦和家庭的重要。家庭是一個人成長的港灣，它是我們的精神寄托、情感依托，讀完這本書，我更加珍惜家庭的溫暖，也更加明白家庭的作用。
通過這個寒假讀經(jīng)典，我得到了很多的收獲。讀經(jīng)典不僅有助于人們拓寬視野、啟迪智慧，提高閱讀和理解能力，還可以陶冶情操，培養(yǎng)美的品位。我相信，通過讀好書，我們能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加出色，更加卓越。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇二
劉金國同志能夠在本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他勤于學(xué)習(xí) ，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他的先進事跡，我門覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
劉金國同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。
正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
劉金國同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他踏實工作，不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔(dān)，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇三
學(xué)前教育是國民教育體系的組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。學(xué)前教育事關(guān)兒童的健康成長，事關(guān)千家萬戶的切身利益，事關(guān)國家民族的未來。通過參加學(xué)校組織的《江蘇省學(xué)前教育條例》的學(xué)習(xí)，我的感觸很深，以下幾點讓我印象深刻：
《條例》中第十六條提到幼兒園應(yīng)當(dāng)加強與家庭、社區(qū)的合作，充分利用各類教育資源，擴展學(xué)齡前兒童的生活和活動空間，通過多種形式開展學(xué)前教育宣傳、指導(dǎo)等服務(wù)。1.家庭是幼兒的第一生活場所，第一所學(xué)校，父母是幼兒的第一任教師。隨著年齡的增加接受到了幼兒園的'教育，但入園后的教育效果也離不開家庭的配合。因此家園結(jié)合已經(jīng)成為必然。作為幼兒園我們必須牢固樹立家園合作的思想，爭取家長的理解支持，主動參與。如定期舉辦家長會、家長開放日、成立家長委員會等。2.幼兒園與社區(qū)的合作。幼兒園周圍的社區(qū)是幼兒十分熟悉的地方。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，在幼兒的成長中，特別是精神的成長中有著特殊的意義。幼兒園在與社區(qū)的合作中，可直接利用社區(qū)豐富的資源，讓幼兒走進社會的大課堂，如利用社區(qū)的各種機構(gòu)(社區(qū)辦事處、敬老院等)、設(shè)施(健身器材等)達到資源共享。還可邀請或參觀社區(qū)內(nèi)的勞動模范，解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員、警察叔叔，聽聽、他的先進事跡和各種知識、小常識。開闊幼兒的視野和知識面，可以帶領(lǐng)幼兒參觀敬老院幫助老人干一些力所能及的事，從小培養(yǎng)敬老尊老的好風(fēng)尚、好品質(zhì)。
《條例》第二十七條提出園應(yīng)當(dāng)建立健全安全管理制度，強安全管理。幼兒園的頭等大事就是安全工作，做好安全工作是保證入園幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)，關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定。所以必須抓好幼兒園的安全工作。首先增強教職工的安全意識把安全工作列入工作的議事日程，使廣大教師牢牢樹立“安全第一”的教育觀念，把幼兒的安全工作放到首位，只有在保證幼兒人身安全的前提下，才能進行各方面的教育。其次全工作的正常進行，還應(yīng)采取相應(yīng)的防范措施。如把晨檢關(guān)，午睡值班、戶外活動環(huán)節(jié)檢查等;最后要幫助幼兒樹立安全意識學(xué)會注意保護自己等。
作為剛?cè)肼毎肽甑膶W(xué)前教育工作者，我們更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省學(xué)前教育條例》，嚴(yán)格按照條例精神，在幼兒園教育的各項活動安排中，既要符合學(xué)前幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的特點和需要，又要與家庭、社區(qū)緊密合作，讓幼兒有充足的時間、場地來開展各種活動，同時也要加強安全工作，保證幼兒的身心健康。相信孩子們一定會在園中愉悅身心，體驗生活，積累經(jīng)驗，得到真正的快樂。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇四
寒假將至，我期待著和書度過美好的冬日時光。而在這個假期里，我決定選擇一些經(jīng)典的書籍來閱讀，以充實自己的知識和豐富內(nèi)心的世界。經(jīng)過四年級的學(xué)習(xí)，我逐漸能夠欣賞一些經(jīng)典作品，并對其中蘊含的智慧有一些理解。在這次寒假讀經(jīng)典的過程中，我收獲了許多，不僅對文學(xué)有了更深的認(rèn)識，還從中汲取了許多生活的智慧。
在寒假的開頭，我選擇了讀一本名叫《小王子》的經(jīng)典童話。這本書深深地吸引了我，讓我對這個小王子的冒險故事和尋找愛與友誼的旅途感到著迷。通過讀這本書，我了解到在成長的過程中，每個人都會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。小王子在他的旅途中遇到了許多奇怪的人和事，但他總是堅持自己的信念，勇敢地面對。他用自己的真心和善良，影響了許多人的生活。這讓我意識到，無論在成長的旅程中遇到多少困難，只要我們勇敢地去追求自己的夢想，相信自己的力量，一定能找到屬于自己的幸福。
接下來，我選擇讀了一本名為《世界名著繪本：格林童話集》。這本書介紹了許多經(jīng)典的童話故事，如《灰姑娘》、《睡美人》和《小紅帽》等。這些故事雖然簡單，但卻蘊含著深刻的意義。通過閱讀這些故事，我體會到了善良和堅持的力量。在《灰姑娘》中，灰姑娘因為善良和勇敢，最終遇到了真愛并幸福地生活。這讓我明白，善良和勇敢是成功的關(guān)鍵，只有用真心對待他人，堅持自己的信念，我們才能在生活中取得成功。
此外，我還選擇了一本名為《童年》的書來讀。這本書是俄國作家高爾基的自傳體小說，講述了作家童年時的艱辛與快樂。通過讀這本書，我了解到了生活中的艱辛是如何塑造一個人的性格和意志的。高爾基在艱苦的家庭環(huán)境中，通過堅持讀書和努力奮斗，最終取得了成功。這讓我明白了勤奮和自律的重要性，只有通過不斷地努力和奮斗，我們才能實現(xiàn)自己的夢想。
最后，我選擇了《成語故事》這本書來閱讀。成語是中國文化的瑰寶，它們蘊含著豐富的智慧和道理。通過閱讀這本書，我不僅了解了許多成語的故事背景，還學(xué)會了如何運用這些成語來豐富我的詞匯和表達能力。許多成語都是經(jīng)過千百年的積淀而形成的，它們蘊含著豐富的人生哲理。通過學(xué)習(xí)這些成語，我懂得了要有堅定的意志和正確的決策，才能在生活中不斷取得成功。
通過寒假讀經(jīng)典的過程，我不僅加深了對文學(xué)的理解和欣賞，還從中汲取了許多生活的智慧。通過小王子的冒險故事，我懂得了勇敢和堅持的重要性；通過格林童話，我明白了善良和堅持的力量；通過高爾基的自傳體小說，我體會到了勤奮和自律的重要性；通過成語故事，我學(xué)習(xí)了豐富的詞匯和智慧。這些寶貴的體會讓我更加有信心和勇氣去面對生活中的挑戰(zhàn)，并且更加珍惜每一天的成長。
在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)讀經(jīng)典，從中獲得更多的智慧和啟發(fā)。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，我們才能成為真正有智慧和內(nèi)涵的人，為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起用書籍的力量，讓自己的心智更加強大，更加明智。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇五
這一周，我讀了一本書，這本書的名字是《國學(xué)經(jīng)典》，在這一本書里有四種類型：弟子規(guī)、朱子治家格言、大學(xué)、中庸。
弟子規(guī)當(dāng)然是我們再熟悉不過的了。里面有總敘、入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文這八個類。入則孝是教我們怎樣去孝順父母，照顧他們，因為是他們辛苦把我們撫養(yǎng)成人。出則弟是說一些關(guān)于長輩的禮儀方面。在一個家里，如果有長輩的到來，你必須讓長者先坐下，然后長者讓你坐，你才能坐下。余力學(xué)文里面講了讀書法，一共有三到，心到、眼到、口到。沒有這三到中的任何一到都不會養(yǎng)成讀書法靜心的習(xí)慣。
朱子治家格言大家應(yīng)該十分少見，傳聞也很少。但在我讀了《國學(xué)經(jīng)典》這本書后，我對朱子治家格言也有了一定的了解。里面有幾句話讓我印象非常深刻：一句黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔;既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。告訴了我們每天黎明時起床，先用水灑濕內(nèi)外，然后掃地。使里面外面干凈，到了黃昏就要休息，并檢查關(guān)鎖的門戶，不能有一絲馬虎。還有一句宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。意思是：凡是都要做好準(zhǔn)備，不要像口渴的時候，才會來掘井。這一句話讓我明白了人不可以臨時抱佛腳。
最后是大學(xué)和中庸。這兩個是從南宋著名理學(xué)家朱熹的畢生的精力所編的《大學(xué)中庸論語》這就是其中的兩類。大學(xué)，就是讓我們一定要多學(xué)習(xí)，不能害了國家。比如大雁南飛就是一個團隊合作的過程，它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結(jié)構(gòu)中，每只大雁翅膀的扇動都會給后面的同伴增添一股上的力量，支持它們順利完成長途旅行。中庸一共有三十三章，這幾張大約是一樣的，告訴我們?nèi)松蛔儞Q自己的目標(biāo)和主張;保持中正平和;人要有一技之長，做一個有用的人才。
這本《國學(xué)經(jīng)典》的書，會一直伴隨我走完五年級和今后的讀書之路，當(dāng)我讀完時，我一定會對“你”進行深刻理解的!這本書，我真想再讀上千百遍啊!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇六
中華民族文化有著上千年燦爛的歷史，《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書里就融匯著中華民族文化的精髓，我覺得這本書很適合我們小學(xué)生閱讀，每首古詩都有注釋,文章還配有插圖，使繁冗的得文句變得淺顯易懂，而且生動有趣。
剛開始讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書時比較累，但堅持下來發(fā)覺并沒有那么難理解。讀多了，讀書的速度就變快了，讀完一本書后我感到非常有成就感，讓我更加喜歡經(jīng)典了。
這本書里我最喜歡第五單元“四時田園”這一部分，它用許多古詩來教育我們:做人要勤勤懇懇，不能懶惰。以前我無論做什么事都很懶惰，什么事都讓別人幫我做。值日時，我是組長，我就讓那八個組員打掃，我則坐在凳子上悠閑地唱著歌。最后，由于組員不合作，沒打掃干凈，老師批評了我一頓，我心里像打翻五味瓶:酸、甜、苦、辣、麻，一起涌上心頭。哎，都怪我!讀了這一部分，我受到了很大的啟發(fā)。從今以后，我漸漸變得勤勞了。就說去年吧，學(xué)校有縣里領(lǐng)導(dǎo)來檢查衛(wèi)生，我們組由我負責(zé)打掃衛(wèi)生，在我的牽頭下，我們把教室打掃得干干凈凈。為此，還受到縣領(lǐng)導(dǎo)的表揚呢。當(dāng)然，這得歸功于經(jīng)典誦讀!
經(jīng)典誦讀中，孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的言論也讓我們值得去學(xué)習(xí)和借鑒。在《論語》中，給我感觸最深的一則是：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸很多人，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，又可成為我們的良師益友。雖然我成績很一般，但每次考完試驕傲情緒不斷滋長。對于身邊學(xué)習(xí)比我差的同學(xué)總是不理不睬，家長、老師說過很多次，但每次都是收效欠佳。當(dāng)我讀了孔子的話時，又反省了自己，覺得很慚愧。連知識淵博的孔子都那么謙虛，何況一個小小的我呢?從此以后，我變得很謙虛，經(jīng)常向我身邊一些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于百萬綠絲中的小苗吸收營養(yǎng)的成分。
中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》這本書正是中小學(xué)生國學(xué)啟蒙的一本好書。
這本書分行節(jié)儉、強自信、講智慧這三個單元，每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學(xué)之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學(xué)生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實處。
讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應(yīng)該自立自強。
《國學(xué)經(jīng)典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇七
自20__年_月第一次上課以來，至今已有_個月了，自我感到收獲不少。實際上，在進___國學(xué)社之前，我就一向?qū)χ腥A傳統(tǒng)文化異常愛好，可只是零散的學(xué)習(xí)其中的只言片語。這種情景自從參加國學(xué)社以后有了改變，有了外力的促使，倒也使我開始去學(xué)著堅持?；叵隷個月來，收獲很大。
大概有三方面的收獲：
一、在國學(xué)領(lǐng)域似乎有了一種要入門的感覺。
從文字關(guān)到義理關(guān)以及研討，上課所帶來的是古今的一種貫通感，似乎有了一種豁然開朗、不斷更新自我的感覺。有什么疑惑，請教教師和同學(xué)，大家都是那么無私、友愛的答疑釋惑。學(xué)的很過癮、很暢快，原有的學(xué)習(xí)興趣越來越強。也許國學(xué)就像月光寶盒，里面看似樸素，實則蘊含著大道。而打開盒子很容易，可是想要開啟里面的大道，是需要鑰匙來解開其中的密碼和玄機的。原先自學(xué)國學(xué)容易陷入文字層面，義理層面和人生層面很少引發(fā)，有了明師啟發(fā)引導(dǎo)、同學(xué)共修就是最好了。而這使我開始發(fā)酵，這也會使我在人生大道上愈行愈遠。
二、心態(tài)和情緒方面好了。
原先的我是個急性子的人，有著很多的迷惑，心態(tài)不定。而此刻心靜了，情緒平了。很享用此刻這種心靜如水的感覺，似乎冥冥之中到達了一種早就期待的境界和感覺。還記得《大學(xué)》中的那句話“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，說的太好了，自我似乎對這句話有了一種感性的領(lǐng)悟。學(xué)《大學(xué)》使得我對自我的“止于至善”、“至于何方”有了更長遠的思考，這樣在應(yīng)對外界的各種紛紛攘攘?xí)r，能夠做到心靜而自有方寸。心中能夠有所靜，源自每次不一樣課程中的收獲，有些來的直接，有些潛移默化。
比方說，當(dāng)我聽到“退一退海闊天空不如停一停海闊天空”時，心頭一震。實際上“退一退”更多的是講述人與人之間關(guān)系的;而“停一?！敝v述的更多傾向于人應(yīng)對自我的一種心態(tài)和方法。因為僅有“停一?！?，才會有時間選擇自我的情緒。也似乎懂得了歷史上許多大家能夠應(yīng)對小人時，心有城府含而不露又能合作的原因，至少有一條那就是到達了運用情緒的高境界那就是選擇自我的情緒。
比方說，當(dāng)我得知“所謂卦象無所謂好壞，它只是告訴人們此刻所處的位置，并且應(yīng)當(dāng)注意什么”、“唯有一謙而四益”時，似乎豁然開朗。
每每回憶起課上的妙語連珠，心中十分愉悅。
“學(xué)問忘了就是會了”、“解決化解內(nèi)心的所有對話”、“找到內(nèi)心多個自我中的那個主我”、“完成內(nèi)心紛雜世界的統(tǒng)一大業(yè)”、“不給錢還是愿意干的事就是最想干的事”、“遇境煉心”、“國學(xué)有如人生旅途中的明燈”、“應(yīng)對世路更要學(xué)會走心路”等等，總之要在關(guān)注世事的同時，別忘了反觀自我，挖掘自我，認(rèn)識我是誰，明白自我這輩子要干什么。走世路的同時也要走心路。
類似情景，舉不勝舉。
三、促進了專業(yè)領(lǐng)域水平的提高。
我做的是新聞影視工作，包含兩方面功能：一個是記者功能，一個是編導(dǎo)功能。鐵肩擔(dān)道義，妙手駐文章。中國傳統(tǒng)知識分子的使命感和職責(zé)感使得我選擇了這樣一種生產(chǎn)精神文化產(chǎn)品行業(yè)，從事了紀(jì)錄片的編導(dǎo)工作。越做越發(fā)現(xiàn)，自我所做的意義也許是一種歷史的記載、時代的引領(lǐng)。司馬遷為了“究天人之際，通古今之變”而寫《史記》。當(dāng)代電視電視劇電影工作者也應(yīng)當(dāng)給自我定位是文藝工作者，這樣至少能夠保證文以載道、藝術(shù)為人民服務(wù)對歷史負責(zé)，引導(dǎo)人們的高級趣味、承上啟下、傳承傳統(tǒng)和歷史、引領(lǐng)時代。而這正是我樂于學(xué)習(xí)國學(xué)的重要原因，我學(xué)的影視更多的是一種表現(xiàn)手段和方法，我學(xué)國學(xué)更重要的是學(xué)到中華文化的“核”，這也是所要表達的，從而活在當(dāng)下、引領(lǐng)當(dāng)下。經(jīng)過學(xué)國學(xué)使得自我對紀(jì)錄片工作有了更多的思考和探究，這樣也許就增加了更多的深刻和高度。
當(dāng)然，如果抽離出自我，或者跳出以上這個所謂立場，也許這種所謂的“精英”意識“精英”文化和“草根”意識“平民”文化是有著矛盾的，這也是自我一向在研究在矛盾的一個問題。這次就在這個平臺上提出這樣的一個問題，我也真誠的期望能聽到更多的聲音，期望大家能幫我解疑釋惑，共同來思考這樣問題。
總之，明德天下國學(xué)社，對于我的成長意義非凡，也注定了成為我成長成熟成業(yè)中的重要豐碑。
在那里發(fā)自內(nèi)心的說說心中的感激，感激王鵬教師的引見和指導(dǎo)，感激明德天下國學(xué)社的氛圍和平臺，感激三位高師的傳道授業(yè)解惑和對中華禮貌承下啟下的使命感職責(zé)感以及生命的活力，感激各位同學(xué)的良師益友式的各種貢獻和一心向善，感激所有學(xué)社工作人員以及所有發(fā)起人默默奉獻勤勤懇懇和多方奔走，感激__社長倡起組建和全心付出，感激___公司供給的這樣一份天空和氛圍，感激歷代先賢圣者、志士仁人為我們書寫和踐行的偉大的中華禮貌!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇八
寒假到來，我迫不及待地拿起了一本經(jīng)典的書籍，準(zhǔn)備度過一個豐富有意義的假期。經(jīng)過一個月的閱讀，我深深感受到了經(jīng)典的魅力，也體會到了它給我?guī)淼膯⑹竞腕w驗。下面我將以五個不同的角度，分享我在寒假讀經(jīng)典時的心得和體會。
第一段：經(jīng)典給我?guī)淼挠鋹偂?BR> 我讀的第一本經(jīng)典是《西游記》，這本書講述了四位取經(jīng)人的奇幻故事。我被書中形形色色的神仙、妖怪和各種傳奇故事所吸引，仿佛置身于一個神秘的世界中。每當(dāng)我讀到取經(jīng)人克服重重困難的情節(jié)時，我都會不禁激動起來，仿佛成為了他們中的一員。這種閱讀中的愉悅讓我更加堅定了閱讀經(jīng)典的決心。
第二段：經(jīng)典給我?guī)淼闹腔邸?BR> 我讀的第二本經(jīng)典是《紅樓夢》，這是一本古代的長篇小說，書中描繪了一個豐富復(fù)雜的家族生活。通過這本書，我深入了解到了古人的生活方式和價值觀念。書中的人物形象栩栩如生，他們的言行舉止深深地觸動了我。我悟出了許多關(guān)于人性和生活的哲理，例如對待親人的關(guān)懷、對朋友的珍視以及自立自強的養(yǎng)成等。這些智慧讓我在面對困境時更加有自信和智慧。
第三段：經(jīng)典給我?guī)淼乃囆g(shù)觸動。
我讀的第三本經(jīng)典是《小王子》，這是一本法國大師圣?？颂K佩里的作品。這本書講述了小王子和行星上的奇特人物的故事。讀完《小王子》，我被書中那些深情的文字所打動。作者以簡潔和隱喻的語言，描繪了小王子的純真和對人類世界的質(zhì)疑。這讓我不禁思考生活的真諦和人類之間的關(guān)系。我開始對事物的表面現(xiàn)象產(chǎn)生懷疑，并嘗試去探索更深層的含義。
第四段：經(jīng)典給我?guī)淼蔫b賞力。
我讀的第四本經(jīng)典是《老人與海》，這是一本美國著名作家海明威的作品。這本書講述了一個老漁夫和他與大魚的搏斗的故事。通過這本書，我學(xué)會了欣賞作品中的文學(xué)技巧和情感表達。作者的筆觸細膩而犀利，他用簡潔的語言展現(xiàn)了一種堅持和毅力的精神。我在閱讀中不斷思考作者的用意，了解到文學(xué)作品背后的深層含義，這讓我對文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的鑒賞力。
第五段：經(jīng)典給我?guī)淼膯l(fā)與感悟。
經(jīng)過一個月的閱讀，我深深地體會到了經(jīng)典給我?guī)淼膯l(fā)和感悟。經(jīng)典是經(jīng)過時間考驗的精華，它們有深刻的內(nèi)涵和豐富的思想。閱讀經(jīng)典可以拓寬我的視野，增長我的見識。我從經(jīng)典中學(xué)到的東西是其他書籍中無法獲取的。同時，經(jīng)典框架了我的思維方式，讓我更加深入地去思考問題，培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維。作為一個四年級的孩子，我的閱歷尚淺，但經(jīng)典為我提供了一種更加全面和深入的觀察世界的方式。
寒假讀經(jīng)典，讓我在一個假期內(nèi)獲益良多。經(jīng)典給我?guī)砹擞鋹?、智慧、藝術(shù)觸動、鑒賞力以及一系列的啟發(fā)和感悟。我深深地愛上了閱讀，也受益匪淺。不管是在學(xué)校還是生活中，我都會繼續(xù)讀經(jīng)典，不斷學(xué)習(xí)和成長。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇九
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說。我們今天再來捧讀《論語》，其現(xiàn)實意義究竟在哪里?北師大教授于丹作了最精要的回答：“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”?！啊墩撜Z》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常生活，找到個人坐標(biāo)”。因此，《論語》可以作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。
一、學(xué)習(xí)《國學(xué)》，讓我懂得修身養(yǎng)性，德行人生。
《論語》中關(guān)于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之時，血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得”。
“子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”?！耙嬲呷?，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”。孔子認(rèn)為:血氣未定的年少之時,不要沉浸于女色;血氣方剛的成年時期,不要與人爭斗:而到血氣既衰的老年,不要貪得無厭。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是。作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。在市場經(jīng)濟條件下，許多人過分地強調(diào)物質(zhì)利益的追求，因為種種原因而使得人們的利益主體多元化，于是，人們的價值觀也呈現(xiàn)多元化，而作為教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，肩上的擔(dān)子千斤重，一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一頭挑著國家的未來，必須給予學(xué)生的正確的世界觀.
二、學(xué)習(xí)《國學(xué)》，讓我懂得如何學(xué)習(xí)和如何教育學(xué)生。
古代的老師不輕易的傳授知識就是想讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，即便佛教傳經(jīng)也最忌諱完全說破，因為那樣學(xué)生就會輕松獲得而把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩樂。在《論語·先進》中記載孔子反對子路使子羔去做費邑之宰，因為子羔尚未成學(xué)，年紀(jì)尚輕?？鬃诱J(rèn)為，研習(xí)古代典籍是成就事功的必備條件，決不能忽略不顧?，F(xiàn)在的教學(xué)，再也不能用以前填鴨式的方法了，寓教于樂才是教師的選。
“師者，善于傳道，授業(yè)解惑也;道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也矣?！崩蠋熞朴趥魇诘览斫淌趯W(xué)業(yè)和解答疑惑，不懂道理，學(xué)業(yè)不精湛，學(xué)生有疑惑卻不能解答，這算不上老師。所以，老師要與時俱進，不斷接受新知識，新技能，新的教學(xué)方法;不斷參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要想給學(xué)生一滴水，自己就要滿斛水。
三、學(xué)習(xí)《國學(xué)》讓我學(xué)會感恩，懂得待人接物，懂得一切為了國家。
子曰：“弟子,入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”這句話的意思是說，孔子說：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹(jǐn)慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。在《論語》中有一百多次提到“仁”，雖然具體語境的差異各不相同，但所指都是一種道德的修養(yǎng)境界，是一切德行的總和，可以說，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。同時，也為學(xué)生做好榜樣，教育學(xué)生尊老，愛老，愛護弱小，讓中華的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳揚。
總之，孔子《論語》是中國古代的經(jīng)典之作，幾千年來影響著中國，在今后的教育教學(xué)實踐中，我們要不斷地研究《論語》，體會《論語》的精華思想，并以此來指導(dǎo)我們今天的教育教學(xué)，讓中華古老的文化精粹，開出艷麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實。
易中天說，集結(jié)《論語》的孔子，是中華民族的孔子，是大眾的孔子，是人民的孔子，也是永遠的孔子。我們作為教師，因為孔子而自豪。
教師的工作平凡，教師的職業(yè)崇高，教師的責(zé)任重大，教師的使命光榮，教師的報酬微薄，我們要有一顆平常心孜孜不倦地追求，去做好我們每天該做的事情，在平凡的崗位上實現(xiàn)我們不平凡的人生價值!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十
寒假是放松和休息的好時光。而我在這個假期選擇了讀經(jīng)典書籍，以提升自己的知識水平。經(jīng)典著作以其深邃的思想和卓越的藝術(shù)風(fēng)格吸引著我，讓我深入思考人生的意義和價值。在閱讀過程中，我不僅從中獲得了知識和智慧，還從中汲取到了很多人生的真諦。在這篇文章中，我將分享我在寒假讀經(jīng)典時的心得體會。
在讀經(jīng)典著作時，我首先被其獨特的藝術(shù)風(fēng)格和文學(xué)之美所吸引。例如，我讀了《紅樓夢》這一中國古代四大名著之一。盡管這是一部虛構(gòu)的小說，但其精致細膩的描寫和深入人心的人物形象使我仿佛置身于那個時代，能夠感受到每一個角色的情感和內(nèi)心世界。不僅如此，這部作品也揭示了封建社會的種種弊端，呼喚人們破除封建束縛，追求真正的幸福。通過閱讀這些經(jīng)典著作，我學(xué)會了欣賞藝術(shù)的魅力，也不斷提升了自己的審美能力。
其次，經(jīng)典著作中的深刻思想和智慧也讓我受益匪淺。讀過《1984》這本喬治·奧威爾的小說后，我對權(quán)力和自由的理解有了新的認(rèn)識。作者通過一種極權(quán)主義社會的想象，揭示了權(quán)力對人的壓迫和人性的扭曲。在命運無望的極權(quán)社會中，我深感自由的珍貴以及對權(quán)力的警惕。這本書激發(fā)了我思考政府的角色和責(zé)任，也喚起了我對社會正義的思考。通過讀這些經(jīng)典著作，我不僅豐富了自己的思想世界，也拓寬了自己的眼界。
另外，在閱讀經(jīng)典著作時，我也感受到了強烈的情感共鳴。比如，《傲慢與偏見》這本簡·奧斯汀的小說中，女主角伊麗莎白身上的堅韌和聰明讓我深受啟發(fā)。她勇敢地追求自己的幸福，不愿意妥協(xié)和妥協(xié)。她教會了我要有自己的獨立思考和勇氣，不被世俗的眼光所左右。這本書也通過幽默的方式諷刺了封建社會的偏見和虛偽，讓我深思社會的種種不公和問題。我相信這種情感共鳴帶給我的力量將在未來的成長道路上指引我前行。
此外，通過讀經(jīng)典著作，我也培養(yǎng)了批判性思維和閱讀能力。隨著閱讀量的增加，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式逐漸變得更加理性和冷靜。我學(xué)會了分析作者的觀點和論證，理解文字背后的深層含義。閱讀經(jīng)典著作不僅僅是為了獲得知識和娛樂，更是為了思考和理解人生的哲學(xué)和道德。這種批判性思維的培養(yǎng)不僅對學(xué)術(shù)研究有幫助，也是生活中幫助我們作出明智決策的基礎(chǔ)。
最后，通過讀經(jīng)典著作，我也跟隨作家的腳步游歷了不同的時空和文化。我讀過《名人傳》這本世界文學(xué)作品集，了解了不同文化和歷史時期的作家及其作品。這些作品展示了各種不同的思想觀點和藝術(shù)風(fēng)格，讓我能夠看到世界的多樣性和美。在這個全球化的時代，了解不同文化和文明是非常重要的，它有助于我們更好地欣賞和尊重他人的觀點和生活方式。
總之，寒假讀經(jīng)典讓我的寒假充實而有意義。從中，我汲取了知識和智慧，培養(yǎng)了審美能力和思考問題的能力。我相信，這些經(jīng)典著作將繼續(xù)影響著我的成長和人生。我希望在以后的生活中，能夠繼續(xù)堅持讀經(jīng)典，不斷豐富自己的內(nèi)心世界，成為更好的自己。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十一
通過學(xué)習(xí)國學(xué)，很多人都有自己的
心得體會
。下面就是本站小編給大家整理的國學(xué)經(jīng)典心得體會，希望對你有用!
通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我體會到一個民族，一個國家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力。在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，使我收獲頗多。現(xiàn)根據(jù)個人學(xué)習(xí)情況談一下兩點體會：
一、學(xué)習(xí)國學(xué)提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊文化視野。修身是一切的根本，要想完善自身，只有用知識來武裝自己，提升自己的德行。比如：工作中我要做到認(rèn)真負責(zé)，無怨無悔，踏實務(wù)實;凡是能夠干大事的人，都是能夠坐的住的人。
很多事情失敗的原因，不是行動前沒有計劃，而是缺少計劃前的行動。要善于從自身找不足，制度切實可行的計劃，立足實際，向著眼前的目標(biāo)奮進。
二、學(xué)習(xí)國學(xué)豐富了我做人的道理
古為今用，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的唯一目的。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富了知識，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我明白對自己的父母和親人應(yīng)該以感恩的心去對待，包括聽父母的話，尊敬父母和其他長輩，關(guān)心體貼父母;珍惜父母的勞動成果，熱愛學(xué)習(xí)，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活;真實的感受父母養(yǎng)育之恩，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭、孝敬父母。
對待有困難的人，應(yīng)該以樂于助人的心去對待，對待犯了錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待。在教育孩子方面，從小要教育孩子講禮貌，做一個有禮貌的人;要讓孩子學(xué)會感恩，有孝心，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
國學(xué)是中國人的國粹，承載著中華五千年的文明。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)國學(xué)，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。弘揚和培育民族精神從學(xué)習(xí)國學(xué)開始，接續(xù)國學(xué)薪火，傳承中華民族的文化精神!
民族文化源遠流長、博大精深，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠值得我們發(fā)揚。弘揚和培育民族精神，不可不從國學(xué)啟蒙開始。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，可以讓人明白許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待可以說，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，可以在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波;可以在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的教育詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷;可以用凝重的深情，唱出我心中最優(yōu)美的教育贊歌——“善政得民財，善教得民心”!國學(xué)經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁;國學(xué)思想使人美麗，成就清新的高尚人生。把國學(xué)精髓運用到工作、生活實際，指導(dǎo)其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關(guān)系?！墩撜Z》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。一個人只是一葉“舟”，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水。
“修身、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母荆奁渖?，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo)。
國學(xué)經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的載體，是老祖宗留給我們的寶貴精神財富。國學(xué)經(jīng)典中對人與自然的關(guān)系、人與人之間的關(guān)系、人與自我內(nèi)心的關(guān)系等內(nèi)容都有著十分系統(tǒng)的論述。在漫長的歷史長河中，國學(xué)作為中華文明的主要載體，傳誦著中華文化的觀念文明。它就像一根堅韌紐帶，將形形色色、方方面面的中華文明之珠串連在一起，滋潤著中華物茁壯成長，展現(xiàn)著中華民族的精神，使中華民族以特有品質(zhì)和風(fēng)貌自立于世界民族之林，其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限融入世界文化和現(xiàn)代文明，在國學(xué)各個學(xué)術(shù)流派存在的著作中，我們可以看到許多充滿人文智慧和寫信人生真諦的論述，其敏銳的觀察、合理的推定、經(jīng)驗的告誡，不僅是個人安身立命之本，更是一國安邦濟世之基。作為中華子孫，我們有責(zé)任將中華民族這筆精神財富吸收和傳揚。
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵?？偟膩碚f，孔子的教育思想在很多方面還是很有見地的，盡管其教育思想帶有很強的階級色彩，但對于學(xué)習(xí)方法，教育方法以及一些教育規(guī)律方面的闡釋還是值得我們反思和借鑒的.今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。
在五千年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類文明的優(yōu)秀成果。中華民族五千年的文明史創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠值得我們發(fā)揚?！白詮姴幌ⅰ钡拈_拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣;“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻精神，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對中華民族的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學(xué)，只有接續(xù)國學(xué)薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會有民族精神，更不會有革命精神。做人從哪里開始?從灑掃庭除，應(yīng)對進退開始;從國學(xué)啟蒙的“三百千”開始。這種學(xué)習(xí)不光是識字和道德思想知識的學(xué)習(xí)，更重要的是作為一種文化的傳承來對待。
孔子的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國學(xué)”。以國學(xué)啟蒙的范本“三百千弟”為例?！?BR> 三字經(jīng)
》最重要的特點是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識，倫理道德知識，團結(jié)友愛的重要性，以及學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)刻苦等等，被譽為“袖里通鑒”。且反復(fù)勸勉學(xué)童勤學(xué)，敦促家長、老師認(rèn)真對待對子弟、學(xué)生的教育。誦《
百家姓
》使我了解了中華民族姓氏的淵源?！?BR> 千字文
》是世界上流行年代最久遠，使用人數(shù)最多的兒童國學(xué)啟蒙讀本，在中國教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中國文化的小百科全書?！?BR> 弟子規(guī)
》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學(xué)啟蒙讀本，將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。
所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，不可不從國學(xué)啟蒙開始?；厮菰搭^，傳承命脈，“國學(xué)”是民族精神的源頭活水。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十二
國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，其中蘊含著深邃的智慧和博大精深的思想。作為一本引導(dǎo)人們修身齊家治國平天下的經(jīng)典之書，《國學(xué)經(jīng)典》給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。在閱讀的過程中，我深切地感受到了其中的文化價值、人生智慧以及時代意義。下面，我將分五個方面向大家分享我對《國學(xué)經(jīng)典》的心得體會。
首先，《國學(xué)經(jīng)典》中的文化價值令我深受啟發(fā)。漢代文學(xué)家劉向曾說過：“士者，不出于大家。”這句話道出了讀書人的修養(yǎng)和責(zé)任?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》不僅教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鲆粋€稱職的人，更是深刻揭示了中華民族傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。這些經(jīng)典作品包括《論語》、《大學(xué)》等，它們無一不是集中著中華民族優(yōu)秀思想的光輝。通過閱讀這些經(jīng)典，我對中華民族的文化傳統(tǒng)有了更加深入的了解，對中華民族文化的價值也有了更加清晰的認(rèn)識。
其次，中華民族傳統(tǒng)文化中的人生智慧是《國學(xué)經(jīng)典》給我留下的寶貴財富。通過大量的閱讀，我深刻地體會到了《國學(xué)經(jīng)典》中的智慧，比如《大學(xué)》中講述的“格物致知”和“修身齊家治國平天下”，通過實踐、經(jīng)驗和學(xué)習(xí)來提升自己的修養(yǎng)和智慧。這些智慧讓我認(rèn)識到了做一個有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人的重要性，也激勵著我去追求自己的夢想，為社會做出貢獻。
第三，《國學(xué)經(jīng)典》中的時代意義讓我深思。盡管這些作品距今已經(jīng)數(shù)千年，但其中的智慧和思想依然具有強大的現(xiàn)實意義。比如《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”和《大學(xué)》中的“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，都給現(xiàn)代人們提供了重要的啟示。正是這些經(jīng)典理念的指導(dǎo)，能夠讓我們在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中找到前進的方向。
第四，閱讀《國學(xué)經(jīng)典》也讓我更加了解自己。通過讀書，我對自己的關(guān)注點和價值觀有了更加明確的認(rèn)識，也明確了自己在人生道路上的目標(biāo)和愿景?！墩撜Z》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯o予了我內(nèi)心的沖擊，讓我意識到只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能不斷進步和成長。
最后，閱讀《國學(xué)經(jīng)典》對我個人的成長具有重要的推動作用。它不僅提高了我的思辯能力和文化修養(yǎng)，也讓我更加深刻地認(rèn)識到國學(xué)思想對于我自己的發(fā)展是多么重要。讀經(jīng)典是一種修身養(yǎng)性的過程，也是一種文化傳承和民族精神的弘揚。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會更加努力地去閱讀、學(xué)習(xí)、理解《國學(xué)經(jīng)典》，以便更好地將它的思想運用到實際生活中去。
總之，通過閱讀《國學(xué)經(jīng)典》，我深深地感受到了其中所蘊含的文化價值、人生智慧和時代意義。這本經(jīng)典之書不僅為我提供了寶貴的智慧財富，更是指引我成長的燈塔。我相信，在今后的人生道路上，我會一直秉持著《國學(xué)經(jīng)典》中的真理和智慧，不斷修煉自己，為社會做出更多的貢獻。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十三
自古以來，國學(xué)經(jīng)典一直是中華民族的精神瑰寶，是汲取智慧、弘揚文化、傳承文明的重要基石。國學(xué)經(jīng)典不僅是我們寶貴的歷史遺產(chǎn)，更是我們民族精神的源頭。在接觸國學(xué)經(jīng)典的過程中，我深深地感受到了其中蘊含的豐富智慧和人類情感的深沉力量，也由此對我自己的行為和心理產(chǎn)生了深刻的啟示和影響。這篇文章將分享我對于國學(xué)經(jīng)典的心得經(jīng)驗和體會。
第二段：心之所動的“論語”
《論語》是中國古代文化中的一顆璀璨瑰寶，其中珍藏著幾位大師的言行和智慧，延伸了五千年悠久的歷史文化，傳承了民族的精神。在閱讀《論語》的過程中，我領(lǐng)悟到了其中“仁愛”的核心內(nèi)涵，了解到了“中庸”之道的至理名言。
在我看來，“仁愛”是無處不在的，不管是和家人、同事、還是陌生人相處，我們時時刻刻都要盡自己所能去關(guān)心、給予幫助和溫暖。而“中庸”之道則是生活中的黃金準(zhǔn)則，要求我們在處事時把握平衡點，不偏不倚地行事。這樣的思想與行為方式，對我的心態(tài)和性格產(chǎn)生了深遠影響，幫助我更好地理解人性和生活。
第三段：經(jīng)驗之談的“大學(xué)”
《大學(xué)》是中國古代經(jīng)學(xué)中的一部重要著作，收錄了許多關(guān)于人類思維和行為的理論，并呈現(xiàn)出一套完整的升華課程。在研讀《大學(xué)》的過程中，我領(lǐng)悟到了其中關(guān)于求知和修身的獨特思想。
通過《大學(xué)》的研讀，我明白了一個重要的道理：在求知理解的過程中，必須要注意自己的心志和修養(yǎng)。這種思想迫使我懂得要不斷提升自己的個人修為和道德水平，才能做出更好的人生選擇和行為表現(xiàn)，豐富生活內(nèi)涵。
第四段：境由心生的“莊子”
《莊子》是中國古代哲學(xué)中的巨擘，反映出博大精深的思想體系和獨特的文化偏好。在研讀《莊子》的過程中，我體悟到其中最核心的是“心境”的重要性。
在我看來，人們的境況和境遇是相對穩(wěn)定的，而最容易受到影響的就是我們的心境。如果我們有一個平靜、安寧和和諧的心境，那我們在面對生活的壓力和問題時的處理能力無疑會更加出色和高效。而“莊子”也告訴我們，我們可以通過修身、凈心、積善等行為方式提升自己的心境。
第五段：結(jié)語。
國學(xué)經(jīng)典是中國文化的瑰寶，孕育著中華民族幾千年的智慧和文化，深刻地影響并指導(dǎo)著我們的一生。在學(xué)習(xí)和研讀國學(xué)經(jīng)典的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心受到了良好的影響和啟示。還有許多經(jīng)典的內(nèi)容值得我去學(xué)習(xí)和探索。我相信，通過時間的累積和自己的不斷提升，我能夠從中汲取更多的智慧和能量，開創(chuàng)出我人生的更多精彩篇章。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十四
寒假是一個讓我可以自由支配時間的寶貴時光，我決定利用這段時間來讀一些經(jīng)典名著。三年級的我雖然讀起經(jīng)典名著有些困難，但是我深知通過閱讀經(jīng)典，我可以拓寬視野、豐富思想，更加深入地理解人生道理。在這個寒假中，我讀了《小王子》、《神奇樹屋》等經(jīng)典名著，獲得了許多寶貴的心得與體會。
首先，通過讀《小王子》，我對人生的真諦有了更深刻的理解。在《小王子》里，小王子追尋著美好而純潔的友誼與愛情，他在旅途中遇到了各種各樣的人，每個人物都反映出一種特殊的心態(tài)。通過小王子的冒險經(jīng)歷，我明白了相互關(guān)愛和真心付出的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們往往追求名利，而忽視了心靈的聯(lián)系。通過讀《小王子》，我體會到了人與人之間真情的珍貴，也明白了生活中最重要的是要發(fā)現(xiàn)和珍惜真正的友誼。
其次，我讀了《神奇樹屋》系列，感受到了閱讀的樂趣和知識的強大力量。在《神奇樹屋》中，主人公安妮和杰克通過一棵神奇的樹屋，穿越時空去到各種不同的地方，體驗了許多有趣的歷史事件和文化。通過和安妮、杰克一起冒險的經(jīng)歷，我了解了一些歷史知識以及世界上不同地方的文化和習(xí)俗。這種知識的獲取和體驗，不僅讓我對世界有了更廣闊的視野，也增強了我的閱讀興趣和學(xué)習(xí)動力。
此外，通過讀經(jīng)典名著，我還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長。在閱讀《神奇樹屋》的過程中，我對歷史和地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開始對其他類型的書籍產(chǎn)生了好奇。比如，我開始閱讀科普類的書籍，津津有味地了解科學(xué)的奧妙，不斷拓寬自己的知識面。通過這段時間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對閱讀和知識的渴望是無窮的，閱讀經(jīng)典名著不僅可以提升我的知識水平，還能夠讓我找到自己的興趣愛好。
最后，通過讀經(jīng)典名著，我重拾了對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。經(jīng)典名著中的主人公常常面對著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他們勇敢面對，努力追求自己的夢想。他們堅持不懈、樂觀向上的品質(zhì)給了我很大的啟示。這些主人公的故事讓我懂得了堅持和勇氣的重要性，也讓我相信只要努力，就一定可以戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢想。
這個寒假，我用三年級的自己的努力去讀了一些經(jīng)典名著，通過這些閱讀，我收獲了許多。我明白了人與人之間真情的珍貴，體驗了閱讀的樂趣和知識的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣特長，也重拾了對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。通過閱讀經(jīng)典名著，我不僅在知識上有所提升，更重要的是鍛煉了自己的思考能力和情感品質(zhì)。我相信，這次寒假的讀書經(jīng)歷將對我的成長之路產(chǎn)生深遠的影響，成為我人生中難以磨滅的記憶。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十五
國學(xué)作為中華文化最重要的組成部分之一，承載著千年智慧和傳統(tǒng)道德觀念。近年來，越來越多的年輕人開始重視國學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，并從中受益匪淺。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到了國學(xué)的獨特魅力和價值。下文將從四個方面談?wù)勎业慕?jīng)典國學(xué)心得體會。
首先，國學(xué)讓我重新審視中華傳統(tǒng)道德觀念的價值。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我生活在一個高速發(fā)展、競爭激烈的社會中。在這種環(huán)境下，我們往往容易追求物質(zhì)利益而忽略了傳統(tǒng)道德觀念的重要性。然而，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我重新發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)道德觀念的價值所在。國學(xué)中強調(diào)的仁、義、禮、智、信等思想，不僅是我們文化的精髓，也是我們作為人的基本準(zhǔn)則。這些道德觀念的傳承和踐行，不僅可以提升個人的品德修養(yǎng)，也能夠為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
其次，國學(xué)讓我感受到了中華文化的深厚底蘊。國學(xué)作為對傳統(tǒng)文化和經(jīng)典著作的系統(tǒng)研究，可以讓我們深入了解中華文明的博大精深。通過閱讀諸子百家、儒家經(jīng)典等經(jīng)典著作，我逐漸體會到中華文化在歷史上的杰出貢獻和影響力。這些經(jīng)典作品中所蘊含的思想和智慧，豐富了我的精神世界，并使我對自己的文化身份有了更清晰的認(rèn)識。
第三，國學(xué)給我提供了一種與古人對話的機會。古人的智慧和經(jīng)驗是我們寶貴的財富，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我有機會與他們進行對話，并從中獲得啟迪。在閱讀《論語》時，我被孔子的言行所打動，他的智慧和教誨在今天依然具有重要意義。通過與古人的對話，我不僅能夠?qū)W到知識，更能夠接觸到他們的思維方式和處世之道。這對我的成長和發(fā)展具有重要的影響。
最后，國學(xué)培養(yǎng)了我批判思維和學(xué)術(shù)能力。學(xué)習(xí)國學(xué)需要深入研究和分析經(jīng)典著作，批判性地思考問題。在課堂上，我通過老師的引導(dǎo)，學(xué)會了如何解讀古文和分析古代思想。這種批判思維的培養(yǎng)對于我的學(xué)術(shù)能力提升有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠加強自己的邏輯思維和表達能力。
總之，國學(xué)的學(xué)習(xí)給予了我很多啟示和幫助。它讓我重新審視中華傳統(tǒng)道德觀念的價值，感受到中華文化的深厚底蘊，與古人進行對話，并培養(yǎng)了我批判思維和學(xué)術(shù)能力。我相信國學(xué)對于每個人來說都有著重要的意義，希望更多的年輕人能夠重視起來，并從中汲取智慧和力量。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十六
寒假是一個忙碌但充實的假期，我利用這段時間閱讀了一些經(jīng)典的文學(xué)作品。通過閱讀，我受益匪淺，擴展了視野，提升了思想境界，感悟到了人生的真諦。以下是我讀過的幾部經(jīng)典著作的心得體會。
第一段：《紅樓夢》。
《紅樓夢》是一部偉大的長篇小說，它通過對賈、史、王、薛等大家族的描繪，展現(xiàn)了那個封建社會的繁華與沉寂。通過林黛玉、薛寶釵等眾多人物的形象，展示了人性的復(fù)雜與悲歡離合。讀了《紅樓夢》，我深刻懂得人生的無常，世間的一切都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，不要因為功名利祿而忽視了真正重要的東西。
第二段：《1984》。
《1984》是喬治·奧威爾的一部現(xiàn)實主義小說，通過對一個極權(quán)主義社會的描繪，警示了人們對權(quán)力、思想和自由的保持警惕。在這個社會中，人們的隱私被侵犯，所有的行為和思想都要受到嚴(yán)格的限制和審查。讀了《1984》，我深刻認(rèn)識到人們應(yīng)該珍視自由和民主的社會制度，不能喪失獨立思考和追求真理的權(quán)利。
第三段：《平凡的世界》。
《平凡的世界》是一部寫實主義小說，通過對農(nóng)村青年孫少安的一生的描寫，展現(xiàn)了他從平凡到偉大的奮斗歷程。小說反映了當(dāng)時中國社會的農(nóng)村現(xiàn)實，塑造了眾多生動的人物形象。讀了《平凡的世界》，我深受孫少安堅定不移的信念和不屈不撓的精神感染。他雖然經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和挫折，但最終實現(xiàn)了自己的理想，讓我深信只要努力奮斗，就一定能克服困難，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部以紅色文藝為主題的作品，通過描寫主人公保爾·柯察金的成長和奮斗歷程，展現(xiàn)了當(dāng)時蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的艱辛和輝煌。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深受保爾·柯察金的堅韌和無私的精神所感動。他為了實現(xiàn)社會主義建設(shè)的偉大目標(biāo)，始終犧牲個人的利益，矢志不移地為自己的信仰奮斗，讓我深刻懂得一個人的力量是無窮的。
第五段：《活著》。
《活著》是余華的一部小說，通過對主人公福貴一生的描寫，營造了一種悲涼而深刻的氛圍。小說深刻地探討了人生的意義和人的尊嚴(yán)。讀了《活著》，我深入思考了人生的意義所在。人的一生中會遇到種種不幸的事情，但正是通過面對這些磨難，我們才能更好地認(rèn)識人生的真諦，珍惜眼前的幸福，不抱怨不放棄。
總結(jié)起來，寒假讀經(jīng)典帶給了我很多收獲。通過閱讀這些經(jīng)典著作，我不僅提高了語文素養(yǎng)和閱讀能力，更重要的是收獲了一顆善于思考、勇于探索的心靈。我相信，只要繼續(xù)讀書，不斷積累知識，我一定能成為一個全面發(fā)展、富有智慧的人。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持讀經(jīng)典的習(xí)慣，不斷提升自己，以期能成為一個對社會有用的人。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十七
寒假來臨，作為三年級的學(xué)生，我提前向爸爸媽媽要了一堆經(jīng)典的書籍。這個寒假，我在宅家的日子里，投入到閱讀中，感受到了經(jīng)典的魅力，也有了一些體會和心得。下面我將和大家分享一下。
第一段：經(jīng)典書籍引發(fā)思考
讀經(jīng)典書籍經(jīng)常會引發(fā)我對生活、人生等問題的思考。比如，我讀了《小王子》這本書，它讓我思考什么是真正的友誼？又比如《唐山大地震》這本書讓我思考什么是堅強和勇敢？通過思考這些問題，我找到了一些答案，并且明白了如何去應(yīng)對類似的情況。讀經(jīng)典書籍不僅可以讓我獲取知識，還可以讓我理解生活中的道理。
第二段：經(jīng)典書籍開闊視野
在閱讀經(jīng)典書籍的過程中，我不僅僅是被故事吸引，還能夠感受到作者的用心和智慧。經(jīng)典書籍中的描寫往往非常生動，像是把整個世界展現(xiàn)在我的眼前。比如，《西游記》這本書，通過描述孫悟空等人的奇遇和歷險，讓我感受到了不同世界的精彩與神奇。閱讀這些書籍，讓我開闊了視野，了解到了更多的事物和人物，而這些知識會對我的成長起到重要的推動作用。
第三段：經(jīng)典書籍啟迪思維
讀經(jīng)典書籍讓我學(xué)會了思考問題，注重細節(jié)，并從中尋找靈感。經(jīng)典書籍中的作者往往通過故事中的細節(jié)來傳達更深層次的思想。比如，《紅樓夢》這本書雖然故事中充滿了矛盾和紛爭，但通過作者對人性和社會問題的思考，讓我明白了人的內(nèi)心是復(fù)雜而矛盾的。這讓我更加注重觀察和思考，在生活中發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決的方法。通過讀經(jīng)典書籍，我的思維得到了啟迪，也培養(yǎng)了一種獨立思考的能力。
第四段：經(jīng)典書籍傳遞價值觀念
閱讀經(jīng)典書籍不僅讓我獲得知識和思考的能力，還傳遞了一些重要的價值觀念。比如，《小熊維尼》這本書教導(dǎo)我勇敢和善良，而《格林童話》中的故事則告訴我美德和善意的重要性。這些書籍讓我明白了人與人之間的尊重和關(guān)愛，讓我懂得了許多道德和倫理原則。這些價值觀念無疑會對我的行為產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一個更好的人。
第五段：經(jīng)典書籍陪伴成長
在這個寒假，我不僅陶醉在經(jīng)典書籍的海洋里，還感受到了它們給我?guī)淼目鞓?。?jīng)典書籍是我寒假的伴侶，給我?guī)碓S多愉快和啟示。他們陪伴著我一起成長，開闊我的視野，啟發(fā)我的思維，傳遞對生活的認(rèn)識和價值觀念。在未來的日子里，我將繼續(xù)讀經(jīng)典，不斷學(xué)習(xí)和進步，成為一個有知識、有智慧、有責(zé)任感的好孩子。
經(jīng)過這個寒假的讀書，我深深感受到了經(jīng)典的力量。經(jīng)典書籍不僅能讓我獲取知識，開闊視野，啟迪思維，還能傳遞對生活的認(rèn)識和價值觀念。我相信只要堅持閱讀經(jīng)典，我會變得更加優(yōu)秀和出色。因此，我會繼續(xù)懷揣著對經(jīng)典的熱愛，不斷讀書、成長，追尋自己的夢想。