心得體會是對自己在某個經(jīng)歷或事件中的思考、感悟和總結。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先要明確心得體會的主題和目的，然后要回顧自己的經(jīng)歷并進行深入的思考，最后要用具體的事例來支撐自己的觀點，做到言之有物、具體而豐富。在下面的范文中，我們可以看到不同領域中的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
作為領導心得體會篇一
領導從字面上可以理解為“領航、引導”，字典的解釋是“率領并引導朝一定方向前進”。大到國家，小到家庭，都需要領導。國家如此，企業(yè)亦如此。領導可以是一個人，也可以是一群人。不論是一個人還是一群人，位于領導之職的人都是企業(yè)的核心和靈魂人物，這是大家的共識。
領導對企業(yè)的作用有哪些呢?歸納起來有四個方面的作用：一、領導的決策作用;二、領導的組織治理作用;三、領導的示范作用;四、領導的文化作用。這些作用并不是均衡地體現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展的各個階段，在不同的階段領導的作用表現(xiàn)程度是不同的。
在企業(yè)發(fā)展的初期階段，一般情況下，企業(yè)規(guī)模較小，產(chǎn)品沒有定型亦沒有得到消費者的認同，企業(yè)生存是重點迫切需要解決的問題。因此企業(yè)領導的工作重點會放在跑市場、做銷售、擴大生產(chǎn)份額之上。領導的作用更多地體現(xiàn)在示范作用和一定范圍內(nèi)的決策作用上。此階段，親力親為是絕大多數(shù)領導采用的行動方式。
企業(yè)發(fā)展的中期階段，也就是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營擴張的階段。此階段，企業(yè)已有了自己定型的產(chǎn)品，占據(jù)了一定的市場份額。擺在企業(yè)領導面前的更多的是如何穩(wěn)定市場或擴大規(guī)模、改進產(chǎn)品、降低成本和提高經(jīng)濟效益。領導的工作重心自然轉移到項目擴容和產(chǎn)品改進決策、組織治理活動上來。領導的決策和組織治理作用占到重要的地位，而領導的示范作用則相對弱化，領導的文化作用逐漸顯現(xiàn)。
企業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定階段，也就是企業(yè)規(guī)模達到預定目標，經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展的階段。企業(yè)領導這時需要解決的是企業(yè)穩(wěn)定的問題，也就是人才穩(wěn)定的問題。領導的工作重心應轉到企業(yè)文化和激勵制度的建設上來。領導的文化作用成為核心點，其他作用成為文化作用的輔助。
要充分地發(fā)揮領導的作用，就應該對企業(yè)發(fā)展所處的階段和企業(yè)的管理要求有個清醒的認識，也要求領導們適應管理重心的要求及時轉換工作的重點，這點很重要。如果把握的不好，轉換的不及時就容易犯一些錯誤。例如：從初期轉到中期發(fā)展的企業(yè)，領導們常犯的錯誤是不能放棄親力親為的行為，把領導的示范作用作為始終如一的堅持點，表現(xiàn)為不放權或表面放權。而中期發(fā)展階段的組織治理工作是一項復雜、涉及面廣的工作，領導們極容易犯的錯誤是放棄了領導作用，過多地放權于職能部門，導致組織治理工作缺少核心和系統(tǒng)性，效果不理想。
就現(xiàn)階段而言，大多數(shù)的企業(yè)處于發(fā)展的中期階段。那么中期階段如何使領導的作用真正地發(fā)揮出來呢?這就要求我們的領導始終保持清醒的頭腦，不斷地努力地尋求這些問題的答案：企業(yè)要向哪個方向發(fā)展?企業(yè)的現(xiàn)狀如何，與企業(yè)的發(fā)展方向要求是否一致?是否建立了企業(yè)文化和精神，企業(yè)的文化和精神是否得到了員工的認可，企業(yè)的凝聚力體現(xiàn)在哪些方面?企業(yè)的各項規(guī)章預防了什么問題的發(fā)生，對企業(yè)發(fā)展的助推作用有哪些?企業(yè)存在的問題有哪些，從哪些數(shù)據(jù)和報表能反應出問題?我應該在提升員工執(zhí)行力上做哪些努力?這些問題都是基于企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的目的提出的，從短期來講，可能看不出這些針對這些問題提出的改進措施對企業(yè)的效益提升有多顯著的幫助，但卻是企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展必不可少的基礎。
要清楚地得到這些問題的答案，要求領導們必須具備企業(yè)管理的知識。應對這種要求，各種管理培訓和學習十分地熱門，但真正學以致用的卻很少。分析起來，無論哪種管理學說，都是從經(jīng)驗中積累和提煉出來的，都根植于一種文化基礎或氛圍。如果拋開文化來引用的話，無疑會走入死胡同。曾經(jīng)有位位居副總的同事跟我訴苦說，領導從來不跟他明說要求他做什么，卻要求他認真揣摩領導的意思。他從小在北方長大，性子直，真的揣摩不透領導想讓他做什么，因此十分不得領導的意，很苦惱。也經(jīng)常聽同事講，領導嘴上說的事，有時并不是真心讓你幫助他實現(xiàn)。相反，如果你什么都不做的話，反正合領導的意。相信哪一種管理學說都不會以這種情況為前提。因此，管理知識只能是幫助你來分析，如何行動還要與企業(yè)文化氛圍相對稱。
從以上的分析可以看出，領導的四個作用是相互依存、相互輔助的，其中領導的文化作用是四個作用中的核心。卓有見識的領導應會有前瞻性地意識到企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的助推作用，而有意識地在企業(yè)初期就著手企業(yè)文化的建設。在企業(yè)發(fā)展的各個階段，不斷地反復地強化企業(yè)文化的精神和氛圍，這樣才能更好地健康地領導企業(yè)朝既定的方向前進。
作為領導心得體會篇二
一、雙方都以自我為中心，各說各話，無法激發(fā)交流的興趣。
沒有共同的愛好和興趣，想要找到話題還真難。所以，高中生回家后主動與父母交流的很少，有些孩子甚至十多天不與父母說一句話。他并不是和父母有矛盾，而是不知道該說什么。父母有時候會主動跟孩子說話，但無非是想了解孩子在學校表現(xiàn)得怎么樣，最近學習成績好不好，能不能跟上之類的。雖說這也是關心，但日復一日總是這一個話題，孩子聽個開頭就煩了。
在我們的調查中，有問及孩子“最想和父母溝通的內(nèi)容”，93%的受訪者的答案都與“關注自我”有關。其中，“個人愛好”的比例最高，達到21%。孩子希望跟父母聊聊喜歡的體娛明星，或者歷史奇聞、健康保健之類的知識。此外，才是“未來人生規(guī)劃”(16%)、“學習、高考[微博]”(13%)等話題。
但在現(xiàn)實中，大部分高中生說父母跟他們談得最多的是與學習和學校相關的事情，少部分父母會和孩子談論“未來職業(yè)規(guī)劃”，只有極少數(shù)父母會跟孩子談論電影明星等與學習完全無關的內(nèi)容。
從調查中得知，父母最愛談學習，這讓高中生最反感?？墒呛芏喔改笡]有意識到這一點，反而不斷詢問孩子學習上的事情，給他們增加了心理壓力。而當孩子不想溝通時，大多數(shù)家長束手無策。其實，高中生已經(jīng)進入青春期，獨立意識和自我意識都在增強，他們比小時候更加愿意與人交流。當遇到困難時，他們通常會找信得過的人溝通，而不是非要求助于家長，這種長大的表現(xiàn)卻不為家長所理解和接受。
二、家長的嘮叨和拿孩子與他人相比較的做法，激發(fā)了高中生的逆反心理。
孩子上高中后，很多家長陷入兩難境地：看著孩子的狀態(tài)不好，不說吧，他不用心;說吧，他嫌你嘮叨。家庭矛盾由此產(chǎn)生，甚至雙方長期冷戰(zhàn)。高中生煩的是家長嘮叨，缺的是與家長的正常溝通。而很多家長認為，跟孩子溝通就是督促他學習。有些父母很有本事，不管談論什么，話題最后都會繞到學習上，無論干什么都能與學習聯(lián)系上，好像不談學習，孩子就會退步一樣。這種交流無疑讓孩子難以接受。
很多學生反映，其實不用爸媽說，自己也知道要好好學習。進入高中了，誰都知道高考的重要性，怎么會不好好學習呢?但是家長不停地嘮叨，反而把原本想好好學的心情給打亂了，反倒想造反發(fā)泄一下。
中國人在潛意識中喜歡攀比，比工作，比待遇，比容貌，還喜歡比孩子。比孩子時，他們又總是看到別家孩子的優(yōu)點，自己孩子的缺點。如果讓列舉自己孩子的缺點，家長會一口氣說出一大堆;如果要列舉孩子的優(yōu)點，家長就為難了。父母評價孩子的話，經(jīng)常是“你很笨”或者“你不行”，言辭中透露出對孩子的深深失望。
家長的初衷是希望以此激勵孩子上進，但這樣的比較往往適得其反，它給孩子的暗示是：你沒希望了，連父母都不信任你。孩子得不到自我滿足感和成就感，不愿意和家長交流，家長也就無法對孩子進行正確的引導。
三、父母全方位的監(jiān)控，迫使孩子遠離父母。
許多家長對孩子不放心，認為孩子小，自己有義務對孩子進行監(jiān)護。當孩子不愿意和他們交流時，他們就開始充當“007”，翻查書包、偷看日記、追查電話、拆閱信件等，被孩子發(fā)現(xiàn)了，還理直氣壯地認為自己是為了孩子好，怕他一步走錯，步步錯。但讓高中生最苦惱的，恰恰就是爸媽對他全方位的監(jiān)控。一名高中生氣憤地說：“每個人的內(nèi)心都有一個隱秘的世界，未得到邀請，別人是無權進入的，這是最起碼的尊重，但是我的父母連這點都做不到?！?BR> 孩子反感父母的這些舉動，當然就不愿意和父母交流，時間長了，彼此的隔閡會越來越深。
其實，孩子進入青春期后，會強烈感覺到自己的獨立性，想保有自己的隱私。而家長由于平時與孩子溝通少，不了解孩子，只是站在自己的立場上，簡單地考慮問題，探詢孩子的隱私，而沒有想過孩子的感受。
作為領導心得體會篇三
作為領導聯(lián)絡員，我有幸與領導保持密切聯(lián)系，并為他們提供所需的支持和服務。在這個過程中，我不僅加深了對領導工作的理解，還積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我作為領導聯(lián)絡員所獲得的心得體會。
第一段：確立良好的溝通渠道。
作為聯(lián)絡員，我深刻理解溝通的重要性。為了確保與領導之間的順暢溝通，我通常會在每天開始之前和結束之后，與領導進行簡短的對話，匯報工作進展和聽取意見。此外，我還會定期向領導提交工作報告，歸納總結工作中出現(xiàn)的問題及解決方案。通過建立良好的溝通渠道，我可以及時了解領導的需求和要求，做好充分準備，提供滿意的服務。
第二段：高效處理日常工作。
作為領導聯(lián)絡員，我必須具備出色的組織和協(xié)調能力。在處理工作時，我經(jīng)常將任務進行分類和優(yōu)先級排序，并制定相應的計劃和時間表。我會提前安排好領導的日程表，協(xié)調與其他部門的合作，并確保領導能夠安排有序地進行會議和活動。此外，我也會跟進領導交辦的任務，確保任務能夠按時完成并達到預期效果。通過高效處理日常工作，我能夠為領導提供更好的支持，為他們排憂解難。
第三段：保密工作的重要性。
作為領導聯(lián)絡員，我時刻謹記保密工作的重要性。在執(zhí)行工作時，我始終牢記領導信任我處理的信息必須嚴格保密。我會遵守公司和組織的相關規(guī)定，嚴密控制信息流動，確保領導的工作和個人信息不外泄。在處理敏感信息時，我會采取相應的安全措施，使用加密通訊工具，并妥善保管相關文件和記錄。通過保密工作，我能夠贏得領導的信任和尊重，并為他們提供一個安全可靠的工作環(huán)境。
第四段：加強團隊合作。
作為領導聯(lián)絡員，我深知團隊合作的重要性。我會積極參與團隊討論和交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得，促進團隊成員之間的合作和學習。如果遇到工作中的瓶頸或難題，我會主動向團隊成員尋求幫助和意見，共同探討解決方案。此外，我也會關注團隊成員的工作感受和需求，提供必要的支持和幫助。通過加強團隊合作，我能夠更好地為領導和團隊成員提供服務，實現(xiàn)共同的目標。
第五段：持續(xù)學習和成長。
作為領導聯(lián)絡員，我意識到學習和成長是不斷提高能力和素質的關鍵。我會利用工作之余的時間，廣泛閱讀各類專業(yè)書籍，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也會參加各類培訓和學習機會，拓展自己的視野和思維方式。我會保持積極的學習態(tài)度，不斷反思和總結工作中的經(jīng)驗和教訓，為領導提供更好的服務。通過持續(xù)學習和成長，我能夠不斷適應領導的需求和變化，為他們提供更加全面和專業(yè)的支持和服務。
總結：
作為領導聯(lián)絡員，我學到了很多重要的知識和經(jīng)驗，并總結出一些心得體會。通過確立良好的溝通渠道，高效處理日常工作，嚴守保密，加強團隊合作以及持續(xù)學習和成長，我能夠為領導提供更加全面和專業(yè)的支持。作為領導聯(lián)絡員的工作，雖然有一定的挑戰(zhàn)和壓力，但我相信通過不斷的努力和提升，我會越來越好地為領導和團隊做出貢獻。
作為領導心得體會篇四
為深入貫徹省委、省政府整治和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的總體部署和要求，充分發(fā)揮司法行政機關在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境中的重要職能作用，推動司法行政系統(tǒng)依法行政、依法辦事、公正文明執(zhí)法，促進全省發(fā)展整體環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，我省于近日出臺司法行政系統(tǒng)整治和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作實施方案。
方案要求，以對龍江全面振興發(fā)展重要講話精神和對東北地區(qū)環(huán)境建設的重要批示為指導，認真貫徹落實省委、省政府《關于進一步優(yōu)化全省發(fā)展環(huán)境的意見》，堅持提高行政效能與改進作風相結合、嚴格行政問責與鼓勵干事創(chuàng)業(yè)相協(xié)調、整治發(fā)展環(huán)境與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境相統(tǒng)一，緊密聯(lián)系司法行政系統(tǒng)環(huán)境建設實際，重點整治法律服務行業(yè)、監(jiān)獄戒毒和社區(qū)矯正執(zhí)法領域、各級司法行政機關存在的影響和破壞發(fā)展環(huán)境的突出問題，強化規(guī)則意識和服務理念，努力營造公平公正、文明服務、優(yōu)質高效的政務環(huán)境、市場環(huán)境和法治環(huán)境。
方案確定重點整治任務，要重拳整治法律服務行業(yè)服務不優(yōu)、刁難勒卡問題。嚴肅查找和治理在律師、公證、司法鑒定、法律援助等法律服務活動中，是否堅持依法辦事、公開辦事，服務承諾是否落實到位;法律服務窗口單位是否存在推諉扯皮、效率低下，門難進、臉難看、事難辦等問題;在辦理群眾和涉企法律服務事務時，是否存在推脫躲擋、欺蒙群眾、吃拿卡要等問題;收費項目、標準是否符合規(guī)定，是否存在強行服務收費、搭車收費、收取贊助等問題。律師行業(yè)是否存在私自接受委托、收費不辦案、辦案不盡責等問題;公證行業(yè)是否存在違反程序辦證、辦人情證、假證、錯證等問題;司法鑒定行業(yè)是否存在鑒定標準不統(tǒng)一、內(nèi)部管理不規(guī)范、監(jiān)督管理職責不到位等問題;法律援助中心(所)是否存在?？畈粚Ｓ?、搞選擇性援助、辦案敷衍應付等問題;基層司法所是否存在漠視群眾矛盾化解訴求，對安置幫教對象歧視、不管不問等問題。
同時，要深入整治監(jiān)獄戒毒和社區(qū)矯正等執(zhí)法領域違規(guī)執(zhí)法、不公不廉問題。嚴肅查找和治理獄(所)干警教育管理是否到位，“六條禁令”、“六個一律”落實是否到位，是否仍然存在打罵、體罰、侮辱、虐待罪犯和戒毒學員的現(xiàn)象，對涉及的違紀干警是否嚴肅追責;干警是否存在執(zhí)法不公不廉，徇私枉法，發(fā)生監(jiān)管失職、場所失序等問題;在減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行等執(zhí)法環(huán)節(jié)，是否存在徇私舞弊、弄虛造假、把關不嚴、失職瀆職等問題。社區(qū)矯正監(jiān)督管理規(guī)定是否落實到位，是否存在矯正對象脫管、漏管和虛管等問題。同時，要嚴肅整治機關工作人員履職不到位、懶政怠政問題。突出治理“不作為”、“慢作為”、“亂作為”。
作為領導心得體會篇五
在21世紀的新經(jīng)濟時代，全球經(jīng)濟格局、經(jīng)濟增長模式、全球化人才標準、領導者角色和工作內(nèi)容都在發(fā)生根本性變化，企業(yè)也正從市場驅動型成長、創(chuàng)新驅動型成長發(fā)展到領導力驅動型成長。如何在企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)性和完整性地培養(yǎng)領導人才，成為擺在很多企業(yè)面前的一個問題。本書提出了全面打造領導力驅動型的領導梯隊模式，將領導力發(fā)展分為6個階段：從管理自己到管理他人，從管理他人到管理經(jīng)理人員，從管理經(jīng)理人員到管理職能部門，從管理職能部門到管理事業(yè)部總經(jīng)理，從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高管，從集團高管到首席執(zhí)行官!
領導的每一次晉升，都需要在以下三個方面實現(xiàn)轉型：
第一，領導技能。培養(yǎng)勝任新職務所需要的新能力，提升領導力。
第二，時間管理。重新配置時間精力資源，決定如何高效工作。
第三，工作理念。更新工作理念和價值觀，讓工作聚焦重點。
學以致用，一直是我讀書的一個原則，目前自己已經(jīng)完成從自我管理到管理他人的角色轉變，并走在從管理他人到管理經(jīng)理人員的路上，只有后續(xù)的4個階段，還沒有觸及到，只是略讀，留待以后再細讀。下文的讀書筆記也是重點對于與前兩個階段的要義進行匯總記錄。
人才的培養(yǎng)70%來自崗位鍛煉，20%來自人際學習，10%來自課堂培訓。mba院校培養(yǎng)不出領導者，真正的領導者產(chǎn)生于工作實踐中，如果有了mba的系統(tǒng)課程學習背景，領導者會更快成長!
第一階段，從管理自我到管理他人。新員工工作的最初幾年是個人貢獻者，對他們的能力要求主要是專業(yè)化和職業(yè)化。他們通過在計劃時間內(nèi)完成任務來做出貢獻，通過不斷拓展和提升個人技能，在崗位上做出更大貢獻，從而獲得組織的提升。在得到提升車成為一名一線經(jīng)理后，最大的挑戰(zhàn)是工作理念的轉變，他們必須堅信，把時間用在幫助他人、制定計劃、教練輔導和類似的工作，是他們的職責，而且他們必須把通過他人完成任務作為自己取得成功的關鍵。
第二階段，從管理他人到管理經(jīng)理人員。與第一階段工作最大的不同是，第二階段是純粹的管理工作，在第一階段，經(jīng)理人員仍然要承擔一部分個人貢獻，但在第二階段，他們不再需要直接作出個人貢獻，他們必須掌握的關鍵技能包括選撥人才擔任一線經(jīng)理，分配管理工作，評估下屬經(jīng)理以及教練輔導。同時，他們必須學會超越部門利益考慮全局戰(zhàn)略性問題，并積極地給予支持!
現(xiàn)階段，建立一個人才輩出的領導梯隊，面臨的最大挑戰(zhàn)有三項：
公司未能及時地覺察到，領導者在錯誤的工作理念驅使下，努力地做本應下屬做的工作，雖然他們比下屬做得又快又好，但這會導致他和下屬的領導能力都得不到發(fā)展。
公司并不要求各級領導者培養(yǎng)下屬，盡管每位領導者都希望能這樣。
公司高管把所有的時間都花在今天的產(chǎn)出上面，而沒有著眼未來，這將導致公司無法適應未來發(fā)展的需要!
從管理自我到管理他人的階段，實際上，第一次擔任經(jīng)理要想獲得成功需要一個重大的轉變，即他們的工作成果不再是通過自己親自做去獲得，而是通過下屬和團隊的努力去獲得。轉型可概括為三個方面：
界定和布置工作，包括與上司、員工溝通，需要他們做什么，以及工作計劃、組織結構、人員選拔和工作授權。
通過督導、指導、反饋、獲取資源、解決問題和交流溝通，提高下屬的勝任能力，從而高效開展工作。
建立與下屬、上司和相關部門坦率交流與相互信任的合作關系。
作為領導心得體會篇六
領導聯(lián)絡員是一個組織內(nèi)不可或缺的角色，負責溝通、協(xié)調和協(xié)助領導，使組織的工作更加順暢高效。在擔任領導聯(lián)絡員一年多的時間里，我深刻體會到了這個角色的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我作為領導聯(lián)絡員的心得體會，包括專業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧、團隊合作和成長經(jīng)驗。
首先，作為領導聯(lián)絡員，擁有高度的專業(yè)素養(yǎng)是至關重要的。一方面，我們需要熟悉組織的規(guī)章制度和工作流程，了解各個部門的職責與聯(lián)系方式。這有助于我們更好地理解領導的工作內(nèi)容和需求，為其提供準確的信息和支持。另一方面，我們需要不斷學習和提高自己的專業(yè)知識，尤其是與領導工作相關的知識和技能。在日常工作中，我們需要協(xié)助領導處理文件、準備會議材料、撰寫報告等，因此具備一定的組織能力和文字表達能力是必不可少的。
其次，良好的溝通技巧是成為一名優(yōu)秀領導聯(lián)絡員的關鍵。作為領導聯(lián)絡員，我們常常需要與領導進行溝通，并將溝通的內(nèi)容傳達給其他部門和人員。清晰準確地傳遞信息對于協(xié)調工作和減少誤解非常重要。因此，我們需要善于傾聽，理解和表達。當領導有新的工作安排時，我們需要準確地把握其要求，并及時傳達給相關部門。另外，在協(xié)調不同部門之間的工作時，我們需要傾聽各方意見、調解矛盾，并盡力達成共識。只有通過有效的溝通，我們才能提高工作的效率和質量，使組織能夠更好地運轉。
團隊合作也是作為領導聯(lián)絡員必備的能力之一。作為一個中介角色，我們必須與各級領導、各個部門和同事保持良好的合作關系。在日常工作中，我們常常需要與不同的人合作，共同完成一些重要的工作任務。因此，我們需要具備團隊協(xié)作精神和合作意識。我們應該互相支持、互相幫助，在工作中形成良好的合作氛圍。尤其是在處理重要事件和危機時，團隊合作的重要性更加凸顯。通過與團隊成員協(xié)商合作，我們能夠更快地找到解決問題的辦法，并盡最大努力減少損失。
最后，作為領導聯(lián)絡員，我們應該不斷學習和成長。領導的目標和要求也在不斷變化，因此我們需要不斷學習新知識，不斷提升自己的能力。通過參加各類培訓、閱讀相關書籍和與其他優(yōu)秀聯(lián)絡員交流，我們能夠不斷提高自己的專業(yè)水平和工作能力。此外，與領導進行經(jīng)常性的溝通反饋，了解其對我們工作的要求和意見，以及我們在工作中存在的問題和不足。只有不斷反思并進行改進，我們才能更好地適應工作和提高自身的素質。
總之，作為領導聯(lián)絡員，我們需要具備高度的專業(yè)素養(yǎng)、良好的溝通技巧和團隊合作精神。同時，我們也需要保持持續(xù)學習和成長的心態(tài)，不斷提高自己的能力。通過不斷努力和實踐，我們能夠成為一名優(yōu)秀的領導聯(lián)絡員，為組織的發(fā)展和領導的工作做出更大的貢獻。
作為領導心得體會篇七
1、學會傾聽，且允許孩子發(fā)脾氣。
學會傾聽，這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好，安靜地等待孩子，安靜地看著孩子，不去打斷他的話，全神貫注地傾聽，不左顧右盼，停下手邊的工作，這等于告訴孩子：你是被我們在意的，我們在認真地聽在注意你所說的感覺或問題。
2、真誠地作出反應，表達父母的真實感受。
真誠地作出反應，而不是敷衍，真實地表達父母的感受，而非得只有訓導。
孩子往往是非常敏感的，父母在與孩子的交流中語調暗含著一種態(tài)度，它同談話的內(nèi)容同樣重要，從接受者的角度看甚至還比內(nèi)容更重要。想一想我們是用怎樣的語調來同自己的朋友交談的，我們對孩子又是怎樣說話的，是否居高臨下了，生氣時是否對孩子叫喊了，漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說話時的“正常聲音”了?另外“身體語言”不可忽視，據(jù)美國人類學家得出的結論是：在所有的影響力中，語言占7%，音調占23%，表情及肢體動作各占35%，可見其作為溝通工具的作用。
3、選擇恰當?shù)恼勗挄r機，有沖突時也要避免傷害孩子的自尊。
一天中什么時機是適合談話的呢?生理規(guī)律告訴我們，下午5點-7點是生理活動最低點，迫切需要補充營養(yǎng)，恢復體力。所以，孩子放學回家剛放下書包時是不易談嚴肅的話題的，因為一天下來的疲勞使人難以集中注意力，也不好控制自己的情緒。晚飯過后，心情逐漸開朗，這是比較好的時機，找到孩子的興奮點，父母便可潤物細無聲地轉達其觀點了。沖突也許在所難免，原則是避免傷害孩子的自尊。批評不是攻擊，批評只對事不對人，用建設性的意見代替批評，將批評轉化為希望，這才是批評的最終價值之所在。
4、共同尋找解決問題的途徑。
當孩子遇到問題時是需要父母幫助的，父母給出的指導要越具體越好，解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定，在討論的過程中有些細枝末節(jié)的小問題興許就化解掉了。通過討論方向會更明確，問題本身也會顯得清晰、明朗，這都有助于問題的真正解決。
作為領導心得體會篇八
作為領導聯(lián)絡員，是一個繁重而重要的工作。我在擔任這個角色的過程中，學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將詳細分享我作為領導聯(lián)絡員的心得和體會。
首先，作為領導聯(lián)絡員，溝通能力是至關重要的。領導與下屬之間的信息傳遞必須流暢且準確，這對于團隊的有效運轉至關重要。作為領導聯(lián)絡員，我必須具備良好的口頭和書面表達能力。我要確保自己清晰地傳遞領導的指示，并且把下屬的反饋及時準確地傳達給領導。為了提高自己的溝通能力，我參加了各種培訓，并積極參與團隊討論，以進一步提高自己的表達能力。
其次，作為領導聯(lián)絡員，組織能力也非常重要。領導經(jīng)常會交給我大量的工作，我必須有條不紊地處理每一項任務，并確保它們按時完成。為了更好地管理時間，我學會了制定優(yōu)先級，并制定了詳細的計劃和時間表。我還養(yǎng)成了良好的記錄習慣，將每一項任務詳細記錄下來，以確保不會忘記任何重要細節(jié)。通過這些努力，我能更有效地管理我的工作，提高工作效率并確保任務的及時完成。
此外，作為領導聯(lián)絡員，靈活性也是必不可少的品質。領導的工作往往緊張而多變，我必須能夠迅速應對各種突發(fā)情況和變化。例如，當領導需要調整會議時間表或提前開會時，我必須迅速做出相應安排，并及時通知與會人員。在這種情況下，我學會了保持冷靜，并找到解決問題的最佳方法。靈活性的發(fā)展不僅使我成為一個更好的領導聯(lián)絡員，同時也培養(yǎng)了我面對生活中各種變化的能力。
另外，作為領導聯(lián)絡員，團隊合作是至關重要的。我的工作與其他團隊成員密切相關，我們必須緊密協(xié)作，以確保工作的順利進行。這要求我具備團隊合作的技能，包括傾聽他人意見、尊重他人觀點和與他人有效溝通的能力。通過與團隊成員的密切合作，我們共同努力解決問題、克服困難，并達成共同目標。團隊合作的過程中，我也學到了互相支持和信任的重要性，這是團隊取得成功的關鍵因素。
最后，作為領導聯(lián)絡員，我意識到以身作則對于鼓勵和激勵其他人同樣起著重要的作用。我要成為一個榜樣，為團隊成員樹立良好的示范。通過展示自己的努力和熱情，我鼓勵團隊成員更加積極地投入工作。我也要認識到每個人都有自己的長處和潛力，我要激發(fā)他們的潛能，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?。通過我自己的努力和積極的激勵，團隊成員也會受到鼓舞，表現(xiàn)出更好的工作表現(xiàn)。
總之，作為領導聯(lián)絡員，我學到了許多重要的心得和體會。溝通能力、組織能力、靈活性、團隊合作以及以身作則是我最重要的品質。通過不斷地學習和提高自己，我相信我能夠成為一名更出色和高效的領導聯(lián)絡員。
作為領導心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
領導是一種對他人進行引導、管理和激勵的能力和責任。在我自己的領導經(jīng)歷中，我深刻領悟到了領導的重要性和挑戰(zhàn)性。本文將從個人成長、團隊合作、溝通技巧、激勵員工和領導自我修養(yǎng)五個方面展開探討領導的心得體會。
第二段：個人成長（250字）。
作為一名領導者，個人成長是起點和基礎。我經(jīng)歷了反復的試錯和反思，明白了作為領導者需要自我激勵和不斷學習的重要性。同時，我通過克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的才華和技能。個人成長是領導取得成功的關鍵因素之一。
第三段：團隊合作（250字）。
領導者的一個主要職責是有效地管理團隊。通過我的領導實踐，我明白了團隊合作在實現(xiàn)目標和取得成功方面的重要性。我通過培養(yǎng)團隊合作意識，建立積極的工作氛圍和鼓勵團隊成員的主動性來實現(xiàn)有效的團隊合作。我也學會了傾聽團隊成員的聲音和意見，靈活調整團隊的運作方式。
第四段：溝通技巧（250字）。
作為領導者，良好的溝通技巧是非常重要的。我在我的領導實踐中認識到，通過清晰的表達和有效的溝通，我可以更好地與團隊成員交流和協(xié)調。我學會了傾聽他人的觀點和意見，并用適當?shù)姆绞脚c他人溝通，以實現(xiàn)更好的理解和合作。良好的溝通技巧不僅有助于領導者與團隊成員的互動，也有助于團隊內(nèi)外的溝通和協(xié)調。
第五段：激勵員工和領導自我修養(yǎng)（300字）。
激勵員工是領導者的一個重要任務。通過我的領導實踐，我意識到激勵員工對于提高團隊的效能和推動整體目標的實現(xiàn)至關重要。我通過給予員工贊賞和獎勵，樹立榜樣和激發(fā)員工的潛能來激勵員工。另外，作為領導者，我也非常重視自我修養(yǎng)和提升。通過不斷學習和反思，我不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，不斷成為一個更好的領導者。
總結（100字）。
作為一名領導者，我通過個人成長、團隊合作、溝通技巧、激勵員工以及領導自我的修養(yǎng)，領悟到了領導的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷反思和學習，我在領導實踐中取得了成長和進步。領導者需要具備全面的能力和素質，并不斷追求個人和團隊的成長。只有不斷的成長和進步，才能更好地引導和管理團隊，并實現(xiàn)整體目標的達成。
作為領導心得體會篇十
變革領導力讀后感一為什么你可以當領導,希望這篇文章對您有幫助在職場上，也許你看到很多能力比你差的人都可以當你的上司，你心里是不是很不爽。
“一只獅子統(tǒng)帥的羊群能夠戰(zhàn)勝由一只羊統(tǒng)帥的獅群這是書中給我印像最深刻的一句話。
中國有句古話“三軍易得，一將難求.由此可見，一名優(yōu)秀的領導人對一個團隊是多么的重要。
當團隊在前進的道路上遇到困難和阻力的時候，領導人的信念是取勝的關鍵。
愛默生說過“自信是成功的第一秘訣。
自信是對自己才能的充分肯定，是面對挫折失敗所表現(xiàn)出的堅強信念。
在中國共產(chǎn)黨的成長史上，面對裝備精良，兵力強大的敵人，黨領導的軍隊卻取得一個又一個的勝利。
在敵人的嚴刑拷打下，那么多的優(yōu)秀兒女視死如歸，寧死不屈。
是因為共產(chǎn)黨人有著堅強的信念，相信自己所從事的事業(yè)一定會取得勝利。
如今，商場如戰(zhàn)場，競爭激烈。
每名管理人都需要有“天生我才必有用的自信，敢于挑戰(zhàn)，勇?lián)熑?，相信自己就是那只統(tǒng)帥羊群的“草原之王。
做事先做人，是我讀完此書的最大感觸。
做事先做人，做人是做事的前提和基矗在現(xiàn)代企業(yè)中，經(jīng)理人是企業(yè)的靈魂和支柱，是廣大員工的帶頭人。
經(jīng)理人的品質對企業(yè)和員工有著重要的影響。
首先，要做忠誠敬業(yè)的人。
一個人只有熱愛自己所從事的職業(yè)，工作中就會有發(fā)自內(nèi)心的激-情和動力，會心甘情愿的為企業(yè)做貢獻。
有人曾說過這樣一句話：現(xiàn)代社會不缺乏有才能的人，缺乏的是即有才能又忠誠敬業(yè)的人。
每個人都有自己的人生理想和目標，要實現(xiàn)這些就要一步一個腳印，認真做事，踏實做人。
做為管理人，要不負使命，做好自己該做的事情，做好自己能做好的事情。
其次，管理者要有寬容的心，寬大的胸懷。
人無完人，金無赤足，每一個人都有優(yōu)缺點。
由于人的個性，觀念，認識有差異，會在工作中有不同的做法，管理者要允許不同意見的存在。
每一名員工都是企業(yè)發(fā)展的一份力量，要及時捕捉每名員工的閃光點，認可其成績。
要團結幫助與自己意見不同的人。
在做這些事情的過程中，心胸會變得更寬容，自己的能力也會得到提高。
當然，這些還不是《變革領導力》的全部，甚至只是拋磚引玉的“磚而已。
在書的每一章里，作者都先為我們描繪了壞上司和好上司的形象，列舉了領導者必須堅決摒棄的行為，然后再告訴讀者如何才能成為一個受人尊敬的上司。
和其他領導力書籍不同的是，《中層領導力》完全拋棄了西方的文化話語模式和企業(yè)故事，而是立足東方文化傳統(tǒng)，以我們身邊常常發(fā)生的、特別是那些我們熟知但有沒有深入反思的事例來說明問題和道理。
這樣就感同身受，余音繞腦，長久不絕，成為促使我們反思領導力的催化劑，成為提升領導力的實踐指南。
中層，決定組織成敗的關鍵力量;領導力，決定中層成敗的決定性因素。
領導力是一種可以通過學習不斷提高的技巧，獨立于地位和權力之外。
當下，只要稍具雄心和戰(zhàn)略眼光的組織，無不在中層領導力上面下工夫。
甚至有人說，當今時代就是一個“領導力的時代。
所以，市場上關于領導力的書籍也就特別多，即使一下子找不出上百本，但要在書店里找出數(shù)十本，絕對是件輕而易舉的事情。
是領導者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的“領導力蒙住了眼睛?崔秉權、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國的領導力專家，在他們最新的暢銷書《中層領導力：來自世界500強的中層內(nèi)訓課》中說：“調查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實際上是對上司不滿。
也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚。
這就是真-相所在，領導力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。
不像以往的領導力著作，《中層領導力》沒有變著花樣去重復領導者任務、領導者特質等陳詞濫調，而是直擊本文來自本站，轉載請保留此標記。
問題核心所在，送給企業(yè)中層“十面鏡子：無能上司造就低能下屬;監(jiān)工上司造就愛搞小動作的下屬;獨裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒人幫;推卸責任的上司讓下屬無所歸依;表里不一的上司造就關系疏遠的下屬;不近人情的上司沒人受得了;追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維;偏心上司造就一個應聲蟲和眾多反對派。
今天，如果一個領導者還不停自吹“我是領導，迷信“訓中，被證明是有效的。
向前看，做人就是做事;向后看，做事就是做人。
人，應該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對自己的理解，懷有成為“受人尊敬的人這一目標意識，不斷地努力學習。
雖然書名叫《變革領導力》，但這本使人睿智的書，卻是適合每個人讀的好書。
在現(xiàn)在任何競爭的市場環(huán)境中，如果單純地依靠技術因素、資金都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領導們?nèi)绾巫畲笙薅鹊亻_發(fā)和利用人力。
《變革領導力》最大限度的挖掘發(fā)揮這類資源，讓每一個讀此書的人都能夠，充分發(fā)揮自己的領導力，為自己，為企業(yè)創(chuàng)造財富。
讀完這本書，學到了很多。
領導與自己上司的相處，與同級之間的相處，與下屬的相處。
這本書會給沒有做過領導的人一個教程，給正在做領導的人一面鏡子，能夠讓其已鏡正身，找出自己缺失的地方。
讓我感受最深的是：這本書能夠把員工的階段，做深層的刨剖析，并針對著這個階段員工進行有效地改正。
給領導們一個方向。
階段一：低能力，高意愿階段二：部分工作高能力，低工作意愿階段三：高能力，變動的意愿階段四：高能力，高意愿然后可以看看我們自己的團隊是由哪些階段的人組成，作為領導自己又是一直以什么的風格去對待的，自己是否變換過自己的風格，自己有否深層去剖析過自己的員工。
正如肯布蘭佳在本書序言中寫道：“要增強自身的影響、作用和領導效能，個人成長不可或缺……簡而言之，我們成長的空間決定了領導能力的高低。
這本書將引導領導者，確切地說引導胸懷大志的領導者不懈專注于自身的成長從而行之有效地管理自己的一生。
在本書中主人公黛比將指點導師之子布萊克如何開展職業(yè)生涯。
事業(yè)已有建樹的黛比使布萊克明白領導者的成長和個人的成長間的密切相關。
“你我工作能力的高低將取決于我們是否決心成長，她說，“作為領導者，你是時刻準備迎接新挑戰(zhàn)，還是把昨天解決問題的套路照搬到今天的新問題上?布萊克在現(xiàn)實世界遇到公司的挑戰(zhàn)就向黛比求助。
黛比與布萊克循序漸進地探討了grow(成長)模式的四種方式。
領導者無論工作上還是工作之余必須按照這四種方式來自我挑戰(zhàn)，展示自身才華，最大限度地發(fā)掘自己的潛能。
不論你是公司的首席執(zhí)行官還是入門級的新員工，本書會令你深受啟發(fā)，反思自己的生活，制定長期發(fā)展方案。
你收獲的不僅會有事業(yè)的進步，還會有個人的成就。
作為領導心得體會篇十一
人生的道路上，領導力是一種必不可缺的能力。然而，領導也并非是一朝一夕可以琢磨出來的技能。為此，學習關于領導力的書籍成為了許多人提升自身領導力的一個重要途徑，其中《領導》就是一本值得借鑒的好書。在閱讀本書的過程中，我深刻領悟到了不少關于領導力的篇章，下面將分享我的心得體會。
第一，了解領導與管理的區(qū)別。在習慣性地將領導與管理視為一個概念之前，我們先要知道領導與管理有著本質上的不同。管理是一種對組織進行規(guī)劃、組織、控制和改變的活動，它有著明確的規(guī)章制度，以及固定的程序和操作。而領導則是指某個人能夠影響和激發(fā)其他人，使他們相信并遵循他的愿景和目標?？梢哉f領導力是一種催化劑，它激發(fā)了組織內(nèi)成員的潛能，變得更有活力。只有深刻理解了領導與管理的區(qū)別，才能更好地提升自身的領導力。
第二，明確領導與服務之間的關系。領導力并不是單向的掌控，而是一種服務意識的體現(xiàn)。領導者不僅要關注自己的利益，更重要的是要考慮下屬、團隊的利益。領導者要協(xié)助下屬發(fā)現(xiàn)自身的能力與資源，使其擁有更多的成長機會。此時，領導者不僅確保團隊達成目標，更讓組織內(nèi)個體擁有了成長和發(fā)展的動力。知道領導與服務之間的關系，我們才能建立更加密切的領導與下屬之間的聯(lián)系，從而幫助團隊更好地成長。
第三，建立可持續(xù)的領導力。對于領導力而言，建立可持續(xù)的領導力是一個永恒的話題。成功的領導者經(jīng)常是快速遞交結果，但真正偉大的領導者會重視長遠目標。建立可持續(xù)的領導力要求領導者擁有更加細致入微的規(guī)劃和眼光，關注團隊的全面發(fā)展，始終以全球的視野來思考，并找到自身的重點發(fā)展方向。僅有這些，在經(jīng)過扎實的工作之后，才可能形成穩(wěn)健、能夠持續(xù)“奔跑”的領導力。
第四，堅持一個共同愿景并動員團隊。在一個團隊中，凝聚力是至關重要的。領導者要想讓團隊的凝聚力更加牢固，首先需要明確整個團隊共同的愿景和目標，然后堅持追求這個愿景，并時刻與團隊保持緊密聯(lián)系。在此過程中，領導者需要培養(yǎng)自己的聆聽能力，讓每一位團隊成員對于愿景目標有著清晰的了解，從而更好地激發(fā)他們的積極性，并動員全團一起為實現(xiàn)愿景目標而奮斗。
第五，塑造自我驅動的領導力。最后，無論是在個人發(fā)展還是組織成長的過程中，自驅力都是非常重要的因素。領導者需要將自己看作是驅動力量的中心，用自己的激情、決心和動力激勵整個團隊；同時還需要不斷地否定、反思自己的行動、性格和觀點。只有通過不斷的整合個人能力，聚焦目標，才能從容地承擔領導的角色，更好地實現(xiàn)自身的價值觀和人生抱負。
總之，《領導》這本書幫助我們深刻理解領導力的本質，解析了領導與管理的區(qū)別，揭示了服務與領導的關系，強調了建立可持續(xù)的領導力和動員團隊的重要性，以及通過提升自我驅動力進而掌握更加卓越的領導力。這些體會或許只是豐富領導者修煉的歷程中的一小步，但著力塑形和培養(yǎng)領導力永遠是值得我們?nèi)ヅ崿F(xiàn)的目標。
作為領導心得體會篇十二
同志們、朋友們：
值此萬家團圓、歡度佳節(jié)的喜慶時刻，我僅代表中共某某縣委、縣政府、林業(yè)局，向全縣人民拜年!向一年來關心、支持某某經(jīng)濟發(fā)展的廣大干部職工、駐某武警官兵、公安干警、離退休老干部及社會各界朋友，向節(jié)日期間依舊堅守在工作崗位和生產(chǎn)一線的同志們致以親切的問候和新春的祝福!
全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值8.3億元，實現(xiàn)財政收入3156萬元，城鎮(zhèn)人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別達到7891元、4383元。在剛剛結束的地區(qū)“兩會”上，我縣獲得了全區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展目標考核第二名。全縣呈現(xiàn)出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的良好局面。
新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的輝煌。在新的一年里，我們一定要按照地區(qū)“兩會”的總體部署，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持生態(tài)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面加強資源保護，扎實推進項目建設，不斷創(chuàng)新機制體制，密切關注民本民生，全力打造林木產(chǎn)品精深加工、有色金屬冶煉和能源轉化、綠色食品和北藥三大基地，構建全區(qū)腹部的區(qū)域發(fā)展中心、工業(yè)項目聚集中心和生態(tài)經(jīng)濟功能示范中心，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，以嶄新的姿態(tài)構建加快發(fā)展、和諧發(fā)展的新某某!
同志們，朋友們!舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。任何困難都改變不了全縣人民創(chuàng)造美好生活的強烈愿望，任何挑戰(zhàn)都阻擋不了全縣人民加快跨越式發(fā)展的決心，只要我們以更加振奮的精神，更加頑強的毅力，更加務實的作風，搶抓機遇，奮力拼搏，就一定會取得更加優(yōu)異的成績，必將迎來更加輝煌的明天!
最后，衷心祝愿全縣人民新年愉快，身體健康，合家歡樂，萬事如意!
作為領導心得體會篇十三
領導的講話是組織和管理工作中不可或缺的一環(huán)，它能夠激發(fā)員工的激情、引導團隊的方向、增加員工的凝聚力。然而，領導者作為信息傳遞者，如何通過自己的講話語言和方式來達到最好的效果，是需要不斷總結和提升的。下面將結合我個人的經(jīng)驗和體會，談談在領導講話中的一些心得體會。
第二段：傾聽與溝通的重要性。
作為一個領導者，我們首先要明確自己的角色是信息的傳遞者，而不僅僅是發(fā)號施令者。因此，在講話之前，我們要先做好傾聽，了解員工的需求和問題。只有通過傾聽，才能真正了解員工的想法和意見，從而在講話時更加貼近實際。此外，在講話中，我們要注重語言的選擇和表達方式，用簡單明了的話語來讓員工理解我們的意圖，避免使用過多的行政術語和廢話。
第三段：發(fā)揮團隊的主動性和創(chuàng)造性。
作為領導者，我們要善于引導員工發(fā)揮他們自己的主動性和創(chuàng)造性。在講話中，我們要鼓勵員工提出問題和建議，讓他們感到我們對他們的重視和信任。同時，我們要靈活運用不同的激勵方式，根據(jù)員工的特點和需求來設定目標和獎勵機制。通過講話，我們可以激發(fā)員工的工作熱情和積極性，使他們在工作中充分發(fā)揮自己的才能。
第四段：注重團隊的凝聚力和共同目標。
團隊的凝聚力和共同目標是一個團隊成功的重要因素。在講話中，我們要注重團隊的凝聚力，讓員工感到歸屬感和自豪感。我們可以適當?shù)乇頁P和獎勵員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，在團隊會議上分享成功案例，激發(fā)員工的團隊意識。同時，我們也要明確團隊的共同目標，并鼓勵員工為之努力。通過講話，我們可以將團隊的力量發(fā)揮到最大，實現(xiàn)組織的長遠發(fā)展目標。
第五段：持續(xù)改進和提升。
作為一個領導者，我們不能停止對自己的講話能力進行改進和提升。我們可以多參加一些培訓和研討會，學習一些有效的講話技巧和溝通方法。此外，我們也可以請一些專業(yè)的演講教練來給我們提供反饋和指導。通過不斷學習和練習，我們可以不斷提高自己的講話能力，更好地傳達信息，引導團隊。
結尾：
領導者的講話在組織和管理工作中起到至關重要的作用。通過傾聽與溝通，發(fā)揮團隊的主動性和創(chuàng)造性，注重團隊的凝聚力和共同目標，以及持續(xù)改進和提升，我們可以成為一位更加出色的領導者，讓員工感到我們的價值和魅力。希望通過我的經(jīng)驗和體會，能夠幫助更多的領導者在講話中取得更好的效果。
作為領導心得體會篇十四
根據(jù)辦公廳監(jiān)察室通知要求,我認真學習了規(guī)定文件和篇目,特別是學習了關于科學發(fā)展觀的有關論述、在中紀委七次全會上的重要講話以及吳顯國同志在市直機關干部大會上的講話等有關文章，受益匪淺，啟發(fā)很大。通過學習提高，回顧總結，對照《通知》提出的六個方面的問題，查找了存在的不足，進一步明確了今后的努力方向，聯(lián)系自己思想工作實際，談些認識和想法。
在全市黨員干部中開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，很有必要，也很及時。通過開展這一教育活動，能夠使我們的黨員干部進一步堅定理想信念，牢固樹立真心實意為人民的服務意識，不斷增強對黨的事業(yè)高度負責的責任意識，自覺養(yǎng)成嚴守黨紀廉潔從政的自律意識。
在實際工作中，始終堅持了以下幾點：
一是加強理論學習，堅持用黨的理論創(chuàng)新成果來武裝頭腦、指導實踐。始終堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的最新理論成果武裝頭腦，努力改造自己的主觀世界，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，在善于運用科學理論分析問題、認識問題和解決問題上用氣力。
二是能夠始終保持良好的精神狀態(tài)，盡職盡責做好工作。中心成立以來，工作頭緒多、壓力大，節(jié)奏緊張，領導要求高，我始終注意緊貼市委中心工作和領導思路，團結帶領一班人主動扎實地開展工作，熱心受理群眾反映，及時協(xié)調解決了一大批群眾生產(chǎn)生活問題和久拖不決的疑難問題;精心組織開展了幾項在全市影響較大的為民服務活動;積極探索新的工作運行機制和工作方法，制定健全了各項工作制度，規(guī)范了工作運行程序，為中心高效有序運轉打下了良好基礎。
三是求真務實、真抓實干。在工作中，時時處處注意發(fā)揮模范帶頭作用，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以腳踏實地、埋頭苦干、敢啃“硬骨頭”的工作作風，去影響和帶動本單位的每一個人，有力促進了各項工作開展。
四是堅持廉潔自律，更加自覺地遵守廉潔從政的各項規(guī)定。能夠不斷加強思想道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，筑牢思想道德防線。嚴格遵守中央和省、市委關于黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，經(jīng)得住考驗。能夠做到公道處事、老實做人，日常生活清正廉潔、不貪不占，不存在六個方面突出問題。
雖然自己做了一些應該做的工作，但與領導和同志們的期望相比，與新形勢新任務的要求相比，還有一些不足和差距。一是學習不夠深入系統(tǒng);二是在聯(lián)系群眾上深入基層不夠;三是在管理上存在標準不高、要求不嚴的問題。針對上述問題，我將在今后的工作中認真加以改進，尤其是作為一個單位的負責人，更應該努力使自己的思想境界、工作作風和領導水平能夠適應新形勢、新任務的需要。一是進一步加強理論學習，不斷提高理論修養(yǎng)和工作水平;二是進一步強化宗旨觀念，盡心盡責為群眾排憂解難，多為群眾辦好事、實事;三是加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，加強主觀世界改造;四是認真貫徹執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，防微杜漸;五是進一步改進工作作風，力求把各項工作做細、做實、做出成效，為建設繁榮、文明、和諧的新石家莊做出自己的貢獻。
作為領導心得體會篇十五
《領導》是一本領導力的經(jīng)典著作，作者是美國歷史上最杰出的CEO之一迪夫.休倫，本書從領導者角度出發(fā)，以自身的親身經(jīng)歷、所見所聞及深刻的實踐感悟，闡述了什么是好的領導、如何成為好的領導等問題。閱讀過《領導》后，我從中受到了很多啟示，認為領導力的重要性在當今競爭激烈的社會中越來越凸顯。
第二段：提升個人領導力
閱讀《領導》讓我認識到，想要帶領團隊發(fā)展，首先需要提升自己的領導力。書中提到了很多關于領導力的重要理念，如：沒有領導力的組織是無法生存的，好的領導力不是天賦，而是從不斷的自我提升中逐步形成的，等等。作者深刻認識到，像信任、責任心、團隊意識、創(chuàng)新能力等都是優(yōu)秀的領導者必須擁有的素質。在實際工作過程中，我也深感自己所擁有的領導力還需加強，需要更多地學習與實踐。
第三段：塑造團隊文化
除了提升個人領導力外，書中還提到了關于如何塑造團隊文化的問題。文化是一支團隊走得遠走得穩(wěn)的基礎，作者提出的“為顧客創(chuàng)造出色的體驗”的公司文化理念，不僅讓公司員工形成了共同價值觀和目標，更是讓公司在市場中獲得了更多成功機會。當然，構建完整的團隊文化，需要從員工入職教育、不斷的傳承和保護做起，這更需要領導者具備先見之明，全方位的關注團隊的發(fā)展。
第四段：激發(fā)員工潛能
領導者要做的，不僅僅是完成任務，更要激發(fā)員工的潛能，推動企業(yè)發(fā)展。在書中，作者提到了領導者需要充分授權、給員工足夠自由度和動力，并有意識地為員工掃除前行的障礙，這樣，員工才能把自己的才華和潛力發(fā)揮到極致，在個人成長的同時，也為企業(yè)帶來利益和競爭優(yōu)勢。領導者在培育員工潛能時，更要做到公平，充分發(fā)掘和激勵每個員工的潛力，讓他們在企業(yè)中找到自己的價值和成就感。
第五段：結語
可以說，《領導》是一本很值得讀者深入閱讀的領袖成長指南，通過迪夫.休倫的親身經(jīng)歷、深刻的實踐感悟，讓我們深入領悟到一個好的領導者該具備的素質和能力，更加認識到團隊和領導的關系，領導者的價值不僅在于目標的達成，更在于塑造出一支富有凝聚力和創(chuàng)造力的高效團隊，讓員工感受到愉悅和成長，從而實現(xiàn)企業(yè)愿景。在今后的日子里，我會努力學習書中給出的許多理念，挖掘和提升自身領導力，切實的落實到工作中，用實際成果來贏得員工、贏得企業(yè)的信任與支持。
作為領導心得體會篇十六
近期，我懷著一種虛心向學的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·m·庫澤斯和巴里·z·波斯納的暢銷著作《領導力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進一步細細品讀、認真思考方能真正明白書中所述最佳領導的行為藝術與哲學。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結構、主要觀點、不足以及基于它對現(xiàn)實的思考的談談我的幾點感受。
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長夜，這個比喻或許有點不太恰當，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個過程。當然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領導是每個人的事”這一信號，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營養(yǎng)的。唯有在細細了解了前文所述之后，方才會覺得這個觀點是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點累意的心靈。我佩服作者在文章結構上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內(nèi)容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點問題。本書主要探討的是“當你處于最佳領導狀態(tài)時，你會做什么?”這個問題，我的理解就是最佳領導的行為藝術。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心”這五個行為習慣。這五個行為習慣中的每個行為習慣對應兩種具體的行為，分別是“明確價值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機會、嘗試并承擔風險、促進協(xié)作、增強他人的能力、認可他人的貢獻、慶祝價值的實現(xiàn)和勝利”。最后的一個觀點是：“領導是每個人的事”。
在談論主要觀點之前，我想得先理解兩個概念，一個是領導，另一個是領導力。按照毛澤東同志的說法，領導就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領導和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個月，而高層領導想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領導的主要職責：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對員工、實現(xiàn)目標。再說領導力，我認為它應該是一種促使領導能高效履行職責，最終實現(xiàn)目標的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領導定方向、定戰(zhàn)略、用對人進而實現(xiàn)目標的正當?shù)囊蛩囟紤撌穷I導力的分子。
闡述完領導和領導力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習慣和十種具體行為。先說五種行為習慣，他們本身存在著非常嚴密的邏輯性，這個邏輯是從個人到群體、從思想到行動的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價值觀的影響，從這里開始，從個人到了群體。影響別人不應該是先從行動上去要求別人怎么做怎么，而是應該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個動作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這是在思想的驅使和指引下的產(chǎn)生的行為。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是實現(xiàn)超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀的勇氣永遠不會有超越。好比一個下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進行調整與改革，永遠無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習慣已經(jīng)從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個人的社會化原則，也就是人不可能單獨存在，也不可能不與外界發(fā)生聯(lián)系，強調人的力量是有限。領導很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實需要他也變成行動的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人一起行動，也就是他必須要由他的團隊。而此時衡量他是否是真正的行動的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團隊做了多少，實現(xiàn)了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團隊成員的協(xié)作意識和能力等讓他們實現(xiàn)全部的目標。最后是激勵人心。激勵人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認可成績和慶祝成功兩種方式，這實際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習慣各有各的哲學和亮點，他們的邏輯鏈條是在個人和群體之間產(chǎn)生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價值觀要求自己先樹立正確的價值觀，但是何為正確的價值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠信等等組成的價值觀，也不僅僅指領導者個人認為正確的價值觀，這里的價值觀包含了一個團隊里面所有人的實際需求，如豐富的物質、家庭的和諧需求等等。領導者要樹立的價值觀不能僅僅站在企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展的角度去明確價值觀，他需要把團隊成員那些合理的、被大家需求的價值觀一起融進來，整合成既不缺漏又能被大家公認的價值觀。這個是最根本的，團隊里沒有相同的價值觀，團隊的執(zhí)行力將等于零。明確價值觀之后，作為領導要做這些價值觀最忠實的粉絲和最勤勞的實踐者。在這個組織里面，你一定要是實踐這些價值觀最出色的那個，是員工的標桿。但是價值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實踐自己的價值觀呢?領導在已經(jīng)整合的價值觀的基礎上，需要勾勒一個具體的、清晰可見的目標，需要一個創(chuàng)造一個符合實際的夢想，并且要讓自己的團隊相信在這樣的價值觀的指引下，明天的光明一定是可以預見的，是不遙遠的。只有這樣，你的團隊才會愿意跟你一起為了那個目標和夢想挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。但是通往成功之路并不是一帆風順的，要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，就得先了解過去，同時要注意觀察外界，掌握實際，并在你認為是對的時機，帶領你的團隊努力向前，一步一個腳印，一關一關攻陷。這個過程中要時刻和他們一起分享每一個小成功的喜悅，一起學習每一次失敗的經(jīng)驗和教訓。但是，在這個過程中，領導者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團隊，思考如何才能讓自己的團隊協(xié)作前行，運籌帷幄，決勝千里，要用對人，要用強人，要注重提高自己團隊里每一個成員的戰(zhàn)斗力。要鼓勵他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認為該書的不足。該書作為研究領導力的暢銷書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，實例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領導和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領導狀態(tài)的五種行為習慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領導的行為藝術?，F(xiàn)實生活中，領導者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團隊中的最佳領導是可以預見的。但是我認為該書在實例方面存在一個比較明顯的不足。全書140個不同組織和不同層級領導的實例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內(nèi)容的代表性相對不夠全面。全是宣揚好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺，整天播報人民收入水平有多高，大家多幸福，社會有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認現(xiàn)實，或是在自欺欺人罷了。因此，我個人認為書中若能在闡述最佳領導的五種行為習慣和十種具體行為時，加一點反面的實例，正反呼應，不僅能讓讀者明白現(xiàn)實生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會導致相反的效果，實現(xiàn)學習與預防結合，這勢必會對讀者全方位地深入領悟書中精髓起到積極地促進作用。
這些不良的領導形象，在我們的現(xiàn)實生活中確實存在，甚至可以說是在比較大的范圍內(nèi)存在的。但同樣的，現(xiàn)實中好的領導也同樣存在。說是好的領導，不說是最佳的領導，是因為我個人認為現(xiàn)在很多好領導只能算是稱職，尚未能達到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實例，也都是發(fā)生在不同的領導身上的，這也從側面反映出了這五種行為習慣的最佳狀態(tài)是出現(xiàn)在不同的領導身上，而不是同一個領導身上的。所以，我認為最佳的領導根本不存在，但這不影響為最佳領導設立理想的狀態(tài)和目標，只是要謹記理想和現(xiàn)實是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領導力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。
作為領導心得體會篇十七
第一段：領導的特質與重要性（200字）。
領導是一個重要的社會角色，在各行各業(yè)中起到了至關重要的作用。領導具備著一系列的特質，如智慧、勇氣、遠見、毅力等。他們需要具備較高的組織和管理能力，能夠有效地處理問題并指導團隊朝著共同的目標前進。領導形成了一種權威與責任的結合，能夠帶領團隊完成任務并實現(xiàn)成功。無論是在政治、商業(yè)還是教育領域，領導的作用都是不可忽視的。
第二段：作為領導的心得體會（200字）。
擔任領導職務并不是一件容易的事情，我在成為一個領導者的過程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，領導需要不斷提升自己的技能和知識，以更好地實現(xiàn)目標并有效地解決問題。此外，與團隊成員建立良好的溝通和信任關系非常重要。領導需要傾聽團隊成員的意見和建議，并尊重他們的觀點。最后，一個好的領導應該關心和尊重每個人，并給予他們機會展示自己的能力。
第三段：領導力的重要性（200字）。
領導力的重要性體現(xiàn)在多個方面。第一，領導可以啟發(fā)人們的潛力和創(chuàng)造力。通過提供方向和目標，領導可以激發(fā)團隊成員的積極性，使他們對工作充滿熱情，發(fā)揮出最佳的能力。第二，領導有助于有效地組織和分配資源。領導應該有自信和能力，能夠合理利用團隊成員的技能，使整個團隊協(xié)同工作。第三，領導能夠提供正確的決策和解決問題的方法。領導應該具備較高的智慧和決策能力，能夠迅速而正確地應對各種挑戰(zhàn)和問題。
第四段：領導的養(yǎng)成和發(fā)展（300字）。
成為一個優(yōu)秀的領導者并不是一朝一夕的事情，需要不斷地養(yǎng)成和發(fā)展。首先，領導者應該堅持學習和進步。不斷學習新知識，提升自己的技能和能力，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。其次，領導者需要有積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。一個樂觀和積極的領導者能夠給予團隊成員希望和動力，激發(fā)他們的工作熱情。此外，領導者應該有良好的溝通和人際關系技巧，能夠與團隊成員和其他利益相關者建立良好的關系。最后，領導者需要有強大的道德和倫理觀念。一個有道德感的領導者能夠做出正確的決策，并對團隊成員負責。
第五段：領導與個人成長的關系（300字）。
領導能夠對個人成長產(chǎn)生積極的影響。通過成為一個領導者，我學會了更好地管理時間和資源，提高自己的組織和決策能力。我也學會了更好地與人交流和合作，增強了自己的領導力和人際關系能力。此外，領導者需要不斷地從他人和外界汲取知識和經(jīng)驗，這促使我積極主動地尋求學習和發(fā)展的機會。通過領導，我能夠在不斷成長和進步中實現(xiàn)個人目標和價值。
總結：領導是一個重要而有挑戰(zhàn)的角色，需要具備一系列的特質和能力。通過擔任領導職務，我學到了很多與領導相關的心得體會。領導力的重要性在于激發(fā)人們的潛力和創(chuàng)造力，有效組織和分配資源，以及提供正確的決策和解決問題的方法。在成為一個優(yōu)秀的領導者的過程中，我需要不斷養(yǎng)成和發(fā)展一系列的能力和特質。通過領導，我能夠對個人成長產(chǎn)生積極的影響，提高自己的能力和價值。
作為領導心得體會篇十八
“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根?！睔v史和現(xiàn)實告訴我們，不管時代怎么變革，經(jīng)濟如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟;從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不能變。貫徹落實黨的精神及全國組織部長會議精神，黨員干部必須堅定不移地堅持群眾路線，努力做到，走務實之路，修清廉之形。
懷為民之心。
執(zhí)政為民是對每一位黨員領導干部最基本的要求，也是檢驗黨員領導干部政治堅強不堅強的重要標準。為民，就是要把人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點。以民為本、以民為主、以民為重，切實把群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，造福一方。
懷為民之心就必須“重心”向下。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯(lián)系，是黨的性質和宗旨的體現(xiàn)。由于歷史原因和城市的擴張，潤州成為鎮(zhèn)江老年人口、弱勢群眾、失地農(nóng)民、回遷安置最多的區(qū)域。為此，xx區(qū)堅持把“進得了門、說得上話、辦得成事”作為評價一個領導干部、一個機關部門是否有群眾基礎，是否有群眾工作能力的重要依據(jù)。黨的確定“兩個翻一番”的奮斗目標后，潤州重點開展了“我為倍增獻一計”等活動，規(guī)定“兩代表一委員”即人大代表、黨代表、政協(xié)委員，每人每年至少要開一次群眾見面會，聯(lián)系一百個家庭，記錄一本民情日志，形成一篇調研報告，帶上十條“倍增建議”。
懷為民之心就必須民意“直通”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！眹@黨的新目標、新任務，主動設置經(jīng)濟、民生、創(chuàng)業(yè)、社會管理等事關現(xiàn)代化建設全局的議題，請群眾為黨委、政府的工作獻計出招。充分利用互聯(lián)網(wǎng)在征集民意、反映民情中“快、準、狠”的優(yōu)點，建立民意“直通車”。
懷為民之心就必須納諫“從流”。人民創(chuàng)造歷史，群眾是最高明的老師。在工作中問政于民、問需于民、問計于民，尊人民為師，就一定能贏得群眾的擁護與支持。
走務實之路。
古人云：“天下之事，成于懼而敗于忽”。群眾路線，重在“走”?；鶎痈刹恳敽命h的路線“宣傳員”，更要當好服務群眾的“勤務員”。走好群眾路線沒有捷徑、沒有技巧，唯有求真務實，擺正“顯績”與“潛績”的位置，摒棄說話看“天氣”、做事看“風向”的不良作風，以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為標尺，檢驗“走”的方向正不正，步子穩(wěn)不穩(wěn)，實效強不強。
走群眾路線，貴在有“決心”。在xx省委要求率先開啟基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的征程中，問計于民，在多次“由下而上”的征求意見中，將全面提高城市化水平，作為潤州實現(xiàn)基本現(xiàn)代化的主要路徑。
走群眾路線，貴在有“誠心”。做好群眾工作關鍵取決于黨員干部對群眾有沒有誠心。群眾在我們心中有多重，我們在群眾的心中就有多重。只有心里裝著群眾，才能換位思考、尊重群眾、深入群眾、贏得群眾。近年來，潤州不斷深化黨務、政務、村(社區(qū))務、工程建設領域、民生保障等方面的“陽光型”、“透明化”建設，通過政府網(wǎng)站、聽證會、發(fā)布會等方式保證群眾的知情權、參與決策權和監(jiān)督權。
走群眾路線，貴在有“恒心”?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”，絕大部分群眾認定的“好事、實事”就要堅持走下去，確保不走調、不變形、不走樣。保障和改善民生關鍵在投入。
修清廉之形。
形象是旗幟、是力量。黨員領導干部的形象關系黨和政府的形象，關系人心向背，甚至影響著事業(yè)的興衰成敗。只有正己，方能正人。作為黨員領導干部，就必須把廉潔從政作為第一生命來維護，始終保持“身心干凈”。
修清廉之形，要有理想信念。潤州區(qū)始終堅持把宗旨教育作為黨員干部的“第一課”，采取典型教育和警示教育相結合的方式，每年必上，每年必學，教育、引導和督促黨員干部特別是各級領導干部樹立堅定的馬克思主義信仰和遠大的共產(chǎn)主義理想，加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到講黨性、講原則、講紀律。
修清廉之形，要“慎獨慎微”。黨員領導干部必須尊重制度，敬畏法律，管好“八小時”內(nèi)外，始終讓自己在法律、制度允許的范圍內(nèi)活動，不觸“底線”，不越“紅線”，牢記“一事茍，則無不茍矣”的古訓。
修清廉之形，要有“平常心”。“天下之福，莫大于無欲;天下之禍，莫大于不知足”，無欲則剛，心無欲則人清廉。保持“平常心”是要求黨員干部學會選擇、學會放棄、學會堅守。敢于開展批評和自我批評，以人格支撐“官”德，以人品提升“官”品。
作為領導心得體會篇十九
通過近段時間對《直面挑戰(zhàn) 轉變觀念 攻堅克難 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領導講話摘要》的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個人的關系在金融危機中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：
一、認真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責和工作范圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費等等。
三、加強技能培訓，努力學習各種知識，提升自身綜合素質。在目前的形勢下，更要充實自己，結合自己的實際情況來應對危機，與其把自己局限在低沉的'情緒之中，不如換種心態(tài)來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質，才能為公司創(chuàng)造更大的財富。
四、我們要有與公司共進退的思想，在危機時期增強自己的業(yè)務能力，樹立起良好的信心。在危機面前，每一個人都應該挺身站出來，勇敢負起相應責任。幫助企業(yè)解決困難、提升質量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術，為公司克服金融危機做出應有的貢獻。
總之，金融危機固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機也是挑戰(zhàn),、更是機遇。危機也一點兒都不可怕，只要我們在危機面前懂得反思，抓住機遇、揚帆起航、奮力當先，在各個方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會更美好！
作為領導心得體會篇二十
《領導》是現(xiàn)代管理學的經(jīng)典著作，作者是美國管理學泰斗，赫賽.西蒙。該書從心理學、行為科學等方面深入探討了領導的本質、作用和技巧，為領導力的培養(yǎng)和提升提供了寶貴的理論指導。本文將基于自身閱讀體驗，結合實際工作經(jīng)驗，談談對《領導》一書的心得體會。
第二段：領導的本質。
領導的本質即領導者對于群體的影響力。領導者的個人特質、性格、行為方式和工作素養(yǎng)等都會對領導效果產(chǎn)生直接和重要的影響。赫賽.西蒙在書中更強調了“決策”的貫穿性。領導者的領導決策，是領導過程中最為重要和關鍵的環(huán)節(jié)。因此，領導者必須具有較高的智商、情商和人際關系處理能力等素質，才能做出符合組織目標的正確決策。
第三段：領導的作用。
領導的作用可以概括為：塑造組織文化、制定組織目標、安排組織資源、激勵員工積極性、提升組織績效和實現(xiàn)組織變革等方面。在實際工作中，領導者必須意識到員工是其最有價值的資源，只有通過更好地激勵員工積極性，培養(yǎng)員工的成就感和認同感，才能更好地促進員工的成長和組織的發(fā)展。
第四段：領導的技巧。
領導的技巧包括：溝通技巧、團隊建設技巧、決策技巧、人際關系處理技巧和心理學技巧等方面。其中，溝通技巧和團隊建設技巧更為常見和重要，領導者必須善于傳遞信息、有效地支持員工，建立有效的溝通渠道，增強員工之間的互信和合作精神，從而為組織的發(fā)展創(chuàng)造有利的氛圍和條件。
第五段：結論與建議。
總之，《領導》一書從理論和實踐角度深入闡述了領導的核心概念、作用和技巧。在實際工作中，處于領導崗位上的管理者必須積極學習、不斷探索，并結合實際情況不斷提升自身的領導素質，只有這樣才能在互聯(lián)網(wǎng)時代的激烈競爭中更好地帶領組織實現(xiàn)創(chuàng)新和卓越。
作為領導心得體會篇一
領導從字面上可以理解為“領航、引導”，字典的解釋是“率領并引導朝一定方向前進”。大到國家，小到家庭，都需要領導。國家如此，企業(yè)亦如此。領導可以是一個人，也可以是一群人。不論是一個人還是一群人，位于領導之職的人都是企業(yè)的核心和靈魂人物，這是大家的共識。
領導對企業(yè)的作用有哪些呢?歸納起來有四個方面的作用：一、領導的決策作用;二、領導的組織治理作用;三、領導的示范作用;四、領導的文化作用。這些作用并不是均衡地體現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展的各個階段，在不同的階段領導的作用表現(xiàn)程度是不同的。
在企業(yè)發(fā)展的初期階段，一般情況下，企業(yè)規(guī)模較小，產(chǎn)品沒有定型亦沒有得到消費者的認同，企業(yè)生存是重點迫切需要解決的問題。因此企業(yè)領導的工作重點會放在跑市場、做銷售、擴大生產(chǎn)份額之上。領導的作用更多地體現(xiàn)在示范作用和一定范圍內(nèi)的決策作用上。此階段，親力親為是絕大多數(shù)領導采用的行動方式。
企業(yè)發(fā)展的中期階段，也就是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營擴張的階段。此階段，企業(yè)已有了自己定型的產(chǎn)品，占據(jù)了一定的市場份額。擺在企業(yè)領導面前的更多的是如何穩(wěn)定市場或擴大規(guī)模、改進產(chǎn)品、降低成本和提高經(jīng)濟效益。領導的工作重心自然轉移到項目擴容和產(chǎn)品改進決策、組織治理活動上來。領導的決策和組織治理作用占到重要的地位，而領導的示范作用則相對弱化，領導的文化作用逐漸顯現(xiàn)。
企業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定階段，也就是企業(yè)規(guī)模達到預定目標，經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展的階段。企業(yè)領導這時需要解決的是企業(yè)穩(wěn)定的問題，也就是人才穩(wěn)定的問題。領導的工作重心應轉到企業(yè)文化和激勵制度的建設上來。領導的文化作用成為核心點，其他作用成為文化作用的輔助。
要充分地發(fā)揮領導的作用，就應該對企業(yè)發(fā)展所處的階段和企業(yè)的管理要求有個清醒的認識，也要求領導們適應管理重心的要求及時轉換工作的重點，這點很重要。如果把握的不好，轉換的不及時就容易犯一些錯誤。例如：從初期轉到中期發(fā)展的企業(yè)，領導們常犯的錯誤是不能放棄親力親為的行為，把領導的示范作用作為始終如一的堅持點，表現(xiàn)為不放權或表面放權。而中期發(fā)展階段的組織治理工作是一項復雜、涉及面廣的工作，領導們極容易犯的錯誤是放棄了領導作用，過多地放權于職能部門，導致組織治理工作缺少核心和系統(tǒng)性，效果不理想。
就現(xiàn)階段而言，大多數(shù)的企業(yè)處于發(fā)展的中期階段。那么中期階段如何使領導的作用真正地發(fā)揮出來呢?這就要求我們的領導始終保持清醒的頭腦，不斷地努力地尋求這些問題的答案：企業(yè)要向哪個方向發(fā)展?企業(yè)的現(xiàn)狀如何，與企業(yè)的發(fā)展方向要求是否一致?是否建立了企業(yè)文化和精神，企業(yè)的文化和精神是否得到了員工的認可，企業(yè)的凝聚力體現(xiàn)在哪些方面?企業(yè)的各項規(guī)章預防了什么問題的發(fā)生，對企業(yè)發(fā)展的助推作用有哪些?企業(yè)存在的問題有哪些，從哪些數(shù)據(jù)和報表能反應出問題?我應該在提升員工執(zhí)行力上做哪些努力?這些問題都是基于企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的目的提出的，從短期來講，可能看不出這些針對這些問題提出的改進措施對企業(yè)的效益提升有多顯著的幫助，但卻是企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展必不可少的基礎。
要清楚地得到這些問題的答案，要求領導們必須具備企業(yè)管理的知識。應對這種要求，各種管理培訓和學習十分地熱門，但真正學以致用的卻很少。分析起來，無論哪種管理學說，都是從經(jīng)驗中積累和提煉出來的，都根植于一種文化基礎或氛圍。如果拋開文化來引用的話，無疑會走入死胡同。曾經(jīng)有位位居副總的同事跟我訴苦說，領導從來不跟他明說要求他做什么，卻要求他認真揣摩領導的意思。他從小在北方長大，性子直，真的揣摩不透領導想讓他做什么，因此十分不得領導的意，很苦惱。也經(jīng)常聽同事講，領導嘴上說的事，有時并不是真心讓你幫助他實現(xiàn)。相反，如果你什么都不做的話，反正合領導的意。相信哪一種管理學說都不會以這種情況為前提。因此，管理知識只能是幫助你來分析，如何行動還要與企業(yè)文化氛圍相對稱。
從以上的分析可以看出，領導的四個作用是相互依存、相互輔助的，其中領導的文化作用是四個作用中的核心。卓有見識的領導應會有前瞻性地意識到企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的助推作用，而有意識地在企業(yè)初期就著手企業(yè)文化的建設。在企業(yè)發(fā)展的各個階段，不斷地反復地強化企業(yè)文化的精神和氛圍，這樣才能更好地健康地領導企業(yè)朝既定的方向前進。
作為領導心得體會篇二
一、雙方都以自我為中心，各說各話，無法激發(fā)交流的興趣。
沒有共同的愛好和興趣，想要找到話題還真難。所以，高中生回家后主動與父母交流的很少，有些孩子甚至十多天不與父母說一句話。他并不是和父母有矛盾，而是不知道該說什么。父母有時候會主動跟孩子說話，但無非是想了解孩子在學校表現(xiàn)得怎么樣，最近學習成績好不好，能不能跟上之類的。雖說這也是關心，但日復一日總是這一個話題，孩子聽個開頭就煩了。
在我們的調查中，有問及孩子“最想和父母溝通的內(nèi)容”，93%的受訪者的答案都與“關注自我”有關。其中，“個人愛好”的比例最高，達到21%。孩子希望跟父母聊聊喜歡的體娛明星，或者歷史奇聞、健康保健之類的知識。此外，才是“未來人生規(guī)劃”(16%)、“學習、高考[微博]”(13%)等話題。
但在現(xiàn)實中，大部分高中生說父母跟他們談得最多的是與學習和學校相關的事情，少部分父母會和孩子談論“未來職業(yè)規(guī)劃”，只有極少數(shù)父母會跟孩子談論電影明星等與學習完全無關的內(nèi)容。
從調查中得知，父母最愛談學習，這讓高中生最反感?？墒呛芏喔改笡]有意識到這一點，反而不斷詢問孩子學習上的事情，給他們增加了心理壓力。而當孩子不想溝通時，大多數(shù)家長束手無策。其實，高中生已經(jīng)進入青春期，獨立意識和自我意識都在增強，他們比小時候更加愿意與人交流。當遇到困難時，他們通常會找信得過的人溝通，而不是非要求助于家長，這種長大的表現(xiàn)卻不為家長所理解和接受。
二、家長的嘮叨和拿孩子與他人相比較的做法，激發(fā)了高中生的逆反心理。
孩子上高中后，很多家長陷入兩難境地：看著孩子的狀態(tài)不好，不說吧，他不用心;說吧，他嫌你嘮叨。家庭矛盾由此產(chǎn)生，甚至雙方長期冷戰(zhàn)。高中生煩的是家長嘮叨，缺的是與家長的正常溝通。而很多家長認為，跟孩子溝通就是督促他學習。有些父母很有本事，不管談論什么，話題最后都會繞到學習上，無論干什么都能與學習聯(lián)系上，好像不談學習，孩子就會退步一樣。這種交流無疑讓孩子難以接受。
很多學生反映，其實不用爸媽說，自己也知道要好好學習。進入高中了，誰都知道高考的重要性，怎么會不好好學習呢?但是家長不停地嘮叨，反而把原本想好好學的心情給打亂了，反倒想造反發(fā)泄一下。
中國人在潛意識中喜歡攀比，比工作，比待遇，比容貌，還喜歡比孩子。比孩子時，他們又總是看到別家孩子的優(yōu)點，自己孩子的缺點。如果讓列舉自己孩子的缺點，家長會一口氣說出一大堆;如果要列舉孩子的優(yōu)點，家長就為難了。父母評價孩子的話，經(jīng)常是“你很笨”或者“你不行”，言辭中透露出對孩子的深深失望。
家長的初衷是希望以此激勵孩子上進，但這樣的比較往往適得其反，它給孩子的暗示是：你沒希望了，連父母都不信任你。孩子得不到自我滿足感和成就感，不愿意和家長交流，家長也就無法對孩子進行正確的引導。
三、父母全方位的監(jiān)控，迫使孩子遠離父母。
許多家長對孩子不放心，認為孩子小，自己有義務對孩子進行監(jiān)護。當孩子不愿意和他們交流時，他們就開始充當“007”，翻查書包、偷看日記、追查電話、拆閱信件等，被孩子發(fā)現(xiàn)了，還理直氣壯地認為自己是為了孩子好，怕他一步走錯，步步錯。但讓高中生最苦惱的，恰恰就是爸媽對他全方位的監(jiān)控。一名高中生氣憤地說：“每個人的內(nèi)心都有一個隱秘的世界，未得到邀請，別人是無權進入的，這是最起碼的尊重，但是我的父母連這點都做不到?！?BR> 孩子反感父母的這些舉動，當然就不愿意和父母交流，時間長了，彼此的隔閡會越來越深。
其實，孩子進入青春期后，會強烈感覺到自己的獨立性，想保有自己的隱私。而家長由于平時與孩子溝通少，不了解孩子，只是站在自己的立場上，簡單地考慮問題，探詢孩子的隱私，而沒有想過孩子的感受。
作為領導心得體會篇三
作為領導聯(lián)絡員，我有幸與領導保持密切聯(lián)系，并為他們提供所需的支持和服務。在這個過程中，我不僅加深了對領導工作的理解，還積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我作為領導聯(lián)絡員所獲得的心得體會。
第一段：確立良好的溝通渠道。
作為聯(lián)絡員，我深刻理解溝通的重要性。為了確保與領導之間的順暢溝通，我通常會在每天開始之前和結束之后，與領導進行簡短的對話，匯報工作進展和聽取意見。此外，我還會定期向領導提交工作報告，歸納總結工作中出現(xiàn)的問題及解決方案。通過建立良好的溝通渠道，我可以及時了解領導的需求和要求，做好充分準備，提供滿意的服務。
第二段：高效處理日常工作。
作為領導聯(lián)絡員，我必須具備出色的組織和協(xié)調能力。在處理工作時，我經(jīng)常將任務進行分類和優(yōu)先級排序，并制定相應的計劃和時間表。我會提前安排好領導的日程表，協(xié)調與其他部門的合作，并確保領導能夠安排有序地進行會議和活動。此外，我也會跟進領導交辦的任務，確保任務能夠按時完成并達到預期效果。通過高效處理日常工作，我能夠為領導提供更好的支持，為他們排憂解難。
第三段：保密工作的重要性。
作為領導聯(lián)絡員，我時刻謹記保密工作的重要性。在執(zhí)行工作時，我始終牢記領導信任我處理的信息必須嚴格保密。我會遵守公司和組織的相關規(guī)定，嚴密控制信息流動，確保領導的工作和個人信息不外泄。在處理敏感信息時，我會采取相應的安全措施，使用加密通訊工具，并妥善保管相關文件和記錄。通過保密工作，我能夠贏得領導的信任和尊重，并為他們提供一個安全可靠的工作環(huán)境。
第四段：加強團隊合作。
作為領導聯(lián)絡員，我深知團隊合作的重要性。我會積極參與團隊討論和交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得，促進團隊成員之間的合作和學習。如果遇到工作中的瓶頸或難題，我會主動向團隊成員尋求幫助和意見，共同探討解決方案。此外，我也會關注團隊成員的工作感受和需求，提供必要的支持和幫助。通過加強團隊合作，我能夠更好地為領導和團隊成員提供服務，實現(xiàn)共同的目標。
第五段：持續(xù)學習和成長。
作為領導聯(lián)絡員，我意識到學習和成長是不斷提高能力和素質的關鍵。我會利用工作之余的時間，廣泛閱讀各類專業(yè)書籍，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也會參加各類培訓和學習機會，拓展自己的視野和思維方式。我會保持積極的學習態(tài)度，不斷反思和總結工作中的經(jīng)驗和教訓，為領導提供更好的服務。通過持續(xù)學習和成長，我能夠不斷適應領導的需求和變化，為他們提供更加全面和專業(yè)的支持和服務。
總結：
作為領導聯(lián)絡員，我學到了很多重要的知識和經(jīng)驗，并總結出一些心得體會。通過確立良好的溝通渠道，高效處理日常工作，嚴守保密，加強團隊合作以及持續(xù)學習和成長，我能夠為領導提供更加全面和專業(yè)的支持。作為領導聯(lián)絡員的工作，雖然有一定的挑戰(zhàn)和壓力，但我相信通過不斷的努力和提升，我會越來越好地為領導和團隊做出貢獻。
作為領導心得體會篇四
為深入貫徹省委、省政府整治和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的總體部署和要求，充分發(fā)揮司法行政機關在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境中的重要職能作用，推動司法行政系統(tǒng)依法行政、依法辦事、公正文明執(zhí)法，促進全省發(fā)展整體環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，我省于近日出臺司法行政系統(tǒng)整治和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作實施方案。
方案要求，以對龍江全面振興發(fā)展重要講話精神和對東北地區(qū)環(huán)境建設的重要批示為指導，認真貫徹落實省委、省政府《關于進一步優(yōu)化全省發(fā)展環(huán)境的意見》，堅持提高行政效能與改進作風相結合、嚴格行政問責與鼓勵干事創(chuàng)業(yè)相協(xié)調、整治發(fā)展環(huán)境與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境相統(tǒng)一，緊密聯(lián)系司法行政系統(tǒng)環(huán)境建設實際，重點整治法律服務行業(yè)、監(jiān)獄戒毒和社區(qū)矯正執(zhí)法領域、各級司法行政機關存在的影響和破壞發(fā)展環(huán)境的突出問題，強化規(guī)則意識和服務理念，努力營造公平公正、文明服務、優(yōu)質高效的政務環(huán)境、市場環(huán)境和法治環(huán)境。
方案確定重點整治任務，要重拳整治法律服務行業(yè)服務不優(yōu)、刁難勒卡問題。嚴肅查找和治理在律師、公證、司法鑒定、法律援助等法律服務活動中，是否堅持依法辦事、公開辦事，服務承諾是否落實到位;法律服務窗口單位是否存在推諉扯皮、效率低下，門難進、臉難看、事難辦等問題;在辦理群眾和涉企法律服務事務時，是否存在推脫躲擋、欺蒙群眾、吃拿卡要等問題;收費項目、標準是否符合規(guī)定，是否存在強行服務收費、搭車收費、收取贊助等問題。律師行業(yè)是否存在私自接受委托、收費不辦案、辦案不盡責等問題;公證行業(yè)是否存在違反程序辦證、辦人情證、假證、錯證等問題;司法鑒定行業(yè)是否存在鑒定標準不統(tǒng)一、內(nèi)部管理不規(guī)范、監(jiān)督管理職責不到位等問題;法律援助中心(所)是否存在?？畈粚Ｓ?、搞選擇性援助、辦案敷衍應付等問題;基層司法所是否存在漠視群眾矛盾化解訴求，對安置幫教對象歧視、不管不問等問題。
同時，要深入整治監(jiān)獄戒毒和社區(qū)矯正等執(zhí)法領域違規(guī)執(zhí)法、不公不廉問題。嚴肅查找和治理獄(所)干警教育管理是否到位，“六條禁令”、“六個一律”落實是否到位，是否仍然存在打罵、體罰、侮辱、虐待罪犯和戒毒學員的現(xiàn)象，對涉及的違紀干警是否嚴肅追責;干警是否存在執(zhí)法不公不廉，徇私枉法，發(fā)生監(jiān)管失職、場所失序等問題;在減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行等執(zhí)法環(huán)節(jié)，是否存在徇私舞弊、弄虛造假、把關不嚴、失職瀆職等問題。社區(qū)矯正監(jiān)督管理規(guī)定是否落實到位，是否存在矯正對象脫管、漏管和虛管等問題。同時，要嚴肅整治機關工作人員履職不到位、懶政怠政問題。突出治理“不作為”、“慢作為”、“亂作為”。
作為領導心得體會篇五
在21世紀的新經(jīng)濟時代，全球經(jīng)濟格局、經(jīng)濟增長模式、全球化人才標準、領導者角色和工作內(nèi)容都在發(fā)生根本性變化，企業(yè)也正從市場驅動型成長、創(chuàng)新驅動型成長發(fā)展到領導力驅動型成長。如何在企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)性和完整性地培養(yǎng)領導人才，成為擺在很多企業(yè)面前的一個問題。本書提出了全面打造領導力驅動型的領導梯隊模式，將領導力發(fā)展分為6個階段：從管理自己到管理他人，從管理他人到管理經(jīng)理人員，從管理經(jīng)理人員到管理職能部門，從管理職能部門到管理事業(yè)部總經(jīng)理，從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高管，從集團高管到首席執(zhí)行官!
領導的每一次晉升，都需要在以下三個方面實現(xiàn)轉型：
第一，領導技能。培養(yǎng)勝任新職務所需要的新能力，提升領導力。
第二，時間管理。重新配置時間精力資源，決定如何高效工作。
第三，工作理念。更新工作理念和價值觀，讓工作聚焦重點。
學以致用，一直是我讀書的一個原則，目前自己已經(jīng)完成從自我管理到管理他人的角色轉變，并走在從管理他人到管理經(jīng)理人員的路上，只有后續(xù)的4個階段，還沒有觸及到，只是略讀，留待以后再細讀。下文的讀書筆記也是重點對于與前兩個階段的要義進行匯總記錄。
人才的培養(yǎng)70%來自崗位鍛煉，20%來自人際學習，10%來自課堂培訓。mba院校培養(yǎng)不出領導者，真正的領導者產(chǎn)生于工作實踐中，如果有了mba的系統(tǒng)課程學習背景，領導者會更快成長!
第一階段，從管理自我到管理他人。新員工工作的最初幾年是個人貢獻者，對他們的能力要求主要是專業(yè)化和職業(yè)化。他們通過在計劃時間內(nèi)完成任務來做出貢獻，通過不斷拓展和提升個人技能，在崗位上做出更大貢獻，從而獲得組織的提升。在得到提升車成為一名一線經(jīng)理后，最大的挑戰(zhàn)是工作理念的轉變，他們必須堅信，把時間用在幫助他人、制定計劃、教練輔導和類似的工作，是他們的職責，而且他們必須把通過他人完成任務作為自己取得成功的關鍵。
第二階段，從管理他人到管理經(jīng)理人員。與第一階段工作最大的不同是，第二階段是純粹的管理工作，在第一階段，經(jīng)理人員仍然要承擔一部分個人貢獻，但在第二階段，他們不再需要直接作出個人貢獻，他們必須掌握的關鍵技能包括選撥人才擔任一線經(jīng)理，分配管理工作，評估下屬經(jīng)理以及教練輔導。同時，他們必須學會超越部門利益考慮全局戰(zhàn)略性問題，并積極地給予支持!
現(xiàn)階段，建立一個人才輩出的領導梯隊，面臨的最大挑戰(zhàn)有三項：
公司未能及時地覺察到，領導者在錯誤的工作理念驅使下，努力地做本應下屬做的工作，雖然他們比下屬做得又快又好，但這會導致他和下屬的領導能力都得不到發(fā)展。
公司并不要求各級領導者培養(yǎng)下屬，盡管每位領導者都希望能這樣。
公司高管把所有的時間都花在今天的產(chǎn)出上面，而沒有著眼未來，這將導致公司無法適應未來發(fā)展的需要!
從管理自我到管理他人的階段，實際上，第一次擔任經(jīng)理要想獲得成功需要一個重大的轉變，即他們的工作成果不再是通過自己親自做去獲得，而是通過下屬和團隊的努力去獲得。轉型可概括為三個方面：
界定和布置工作，包括與上司、員工溝通，需要他們做什么，以及工作計劃、組織結構、人員選拔和工作授權。
通過督導、指導、反饋、獲取資源、解決問題和交流溝通，提高下屬的勝任能力，從而高效開展工作。
建立與下屬、上司和相關部門坦率交流與相互信任的合作關系。
作為領導心得體會篇六
領導聯(lián)絡員是一個組織內(nèi)不可或缺的角色，負責溝通、協(xié)調和協(xié)助領導，使組織的工作更加順暢高效。在擔任領導聯(lián)絡員一年多的時間里，我深刻體會到了這個角色的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我作為領導聯(lián)絡員的心得體會，包括專業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧、團隊合作和成長經(jīng)驗。
首先，作為領導聯(lián)絡員，擁有高度的專業(yè)素養(yǎng)是至關重要的。一方面，我們需要熟悉組織的規(guī)章制度和工作流程，了解各個部門的職責與聯(lián)系方式。這有助于我們更好地理解領導的工作內(nèi)容和需求，為其提供準確的信息和支持。另一方面，我們需要不斷學習和提高自己的專業(yè)知識，尤其是與領導工作相關的知識和技能。在日常工作中，我們需要協(xié)助領導處理文件、準備會議材料、撰寫報告等，因此具備一定的組織能力和文字表達能力是必不可少的。
其次，良好的溝通技巧是成為一名優(yōu)秀領導聯(lián)絡員的關鍵。作為領導聯(lián)絡員，我們常常需要與領導進行溝通，并將溝通的內(nèi)容傳達給其他部門和人員。清晰準確地傳遞信息對于協(xié)調工作和減少誤解非常重要。因此，我們需要善于傾聽，理解和表達。當領導有新的工作安排時，我們需要準確地把握其要求，并及時傳達給相關部門。另外，在協(xié)調不同部門之間的工作時，我們需要傾聽各方意見、調解矛盾，并盡力達成共識。只有通過有效的溝通，我們才能提高工作的效率和質量，使組織能夠更好地運轉。
團隊合作也是作為領導聯(lián)絡員必備的能力之一。作為一個中介角色，我們必須與各級領導、各個部門和同事保持良好的合作關系。在日常工作中，我們常常需要與不同的人合作，共同完成一些重要的工作任務。因此，我們需要具備團隊協(xié)作精神和合作意識。我們應該互相支持、互相幫助，在工作中形成良好的合作氛圍。尤其是在處理重要事件和危機時，團隊合作的重要性更加凸顯。通過與團隊成員協(xié)商合作，我們能夠更快地找到解決問題的辦法，并盡最大努力減少損失。
最后，作為領導聯(lián)絡員，我們應該不斷學習和成長。領導的目標和要求也在不斷變化，因此我們需要不斷學習新知識，不斷提升自己的能力。通過參加各類培訓、閱讀相關書籍和與其他優(yōu)秀聯(lián)絡員交流，我們能夠不斷提高自己的專業(yè)水平和工作能力。此外，與領導進行經(jīng)常性的溝通反饋，了解其對我們工作的要求和意見，以及我們在工作中存在的問題和不足。只有不斷反思并進行改進，我們才能更好地適應工作和提高自身的素質。
總之，作為領導聯(lián)絡員，我們需要具備高度的專業(yè)素養(yǎng)、良好的溝通技巧和團隊合作精神。同時，我們也需要保持持續(xù)學習和成長的心態(tài)，不斷提高自己的能力。通過不斷努力和實踐，我們能夠成為一名優(yōu)秀的領導聯(lián)絡員，為組織的發(fā)展和領導的工作做出更大的貢獻。
作為領導心得體會篇七
1、學會傾聽，且允許孩子發(fā)脾氣。
學會傾聽，這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好，安靜地等待孩子，安靜地看著孩子，不去打斷他的話，全神貫注地傾聽，不左顧右盼，停下手邊的工作，這等于告訴孩子：你是被我們在意的，我們在認真地聽在注意你所說的感覺或問題。
2、真誠地作出反應，表達父母的真實感受。
真誠地作出反應，而不是敷衍，真實地表達父母的感受，而非得只有訓導。
孩子往往是非常敏感的，父母在與孩子的交流中語調暗含著一種態(tài)度，它同談話的內(nèi)容同樣重要，從接受者的角度看甚至還比內(nèi)容更重要。想一想我們是用怎樣的語調來同自己的朋友交談的，我們對孩子又是怎樣說話的，是否居高臨下了，生氣時是否對孩子叫喊了，漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說話時的“正常聲音”了?另外“身體語言”不可忽視，據(jù)美國人類學家得出的結論是：在所有的影響力中，語言占7%，音調占23%，表情及肢體動作各占35%，可見其作為溝通工具的作用。
3、選擇恰當?shù)恼勗挄r機，有沖突時也要避免傷害孩子的自尊。
一天中什么時機是適合談話的呢?生理規(guī)律告訴我們，下午5點-7點是生理活動最低點，迫切需要補充營養(yǎng)，恢復體力。所以，孩子放學回家剛放下書包時是不易談嚴肅的話題的，因為一天下來的疲勞使人難以集中注意力，也不好控制自己的情緒。晚飯過后，心情逐漸開朗，這是比較好的時機，找到孩子的興奮點，父母便可潤物細無聲地轉達其觀點了。沖突也許在所難免，原則是避免傷害孩子的自尊。批評不是攻擊，批評只對事不對人，用建設性的意見代替批評，將批評轉化為希望，這才是批評的最終價值之所在。
4、共同尋找解決問題的途徑。
當孩子遇到問題時是需要父母幫助的，父母給出的指導要越具體越好，解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定，在討論的過程中有些細枝末節(jié)的小問題興許就化解掉了。通過討論方向會更明確，問題本身也會顯得清晰、明朗，這都有助于問題的真正解決。
作為領導心得體會篇八
作為領導聯(lián)絡員，是一個繁重而重要的工作。我在擔任這個角色的過程中，學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將詳細分享我作為領導聯(lián)絡員的心得和體會。
首先，作為領導聯(lián)絡員，溝通能力是至關重要的。領導與下屬之間的信息傳遞必須流暢且準確，這對于團隊的有效運轉至關重要。作為領導聯(lián)絡員，我必須具備良好的口頭和書面表達能力。我要確保自己清晰地傳遞領導的指示，并且把下屬的反饋及時準確地傳達給領導。為了提高自己的溝通能力，我參加了各種培訓，并積極參與團隊討論，以進一步提高自己的表達能力。
其次，作為領導聯(lián)絡員，組織能力也非常重要。領導經(jīng)常會交給我大量的工作，我必須有條不紊地處理每一項任務，并確保它們按時完成。為了更好地管理時間，我學會了制定優(yōu)先級，并制定了詳細的計劃和時間表。我還養(yǎng)成了良好的記錄習慣，將每一項任務詳細記錄下來，以確保不會忘記任何重要細節(jié)。通過這些努力，我能更有效地管理我的工作，提高工作效率并確保任務的及時完成。
此外，作為領導聯(lián)絡員，靈活性也是必不可少的品質。領導的工作往往緊張而多變，我必須能夠迅速應對各種突發(fā)情況和變化。例如，當領導需要調整會議時間表或提前開會時，我必須迅速做出相應安排，并及時通知與會人員。在這種情況下，我學會了保持冷靜，并找到解決問題的最佳方法。靈活性的發(fā)展不僅使我成為一個更好的領導聯(lián)絡員，同時也培養(yǎng)了我面對生活中各種變化的能力。
另外，作為領導聯(lián)絡員，團隊合作是至關重要的。我的工作與其他團隊成員密切相關，我們必須緊密協(xié)作，以確保工作的順利進行。這要求我具備團隊合作的技能，包括傾聽他人意見、尊重他人觀點和與他人有效溝通的能力。通過與團隊成員的密切合作，我們共同努力解決問題、克服困難，并達成共同目標。團隊合作的過程中，我也學到了互相支持和信任的重要性，這是團隊取得成功的關鍵因素。
最后，作為領導聯(lián)絡員，我意識到以身作則對于鼓勵和激勵其他人同樣起著重要的作用。我要成為一個榜樣，為團隊成員樹立良好的示范。通過展示自己的努力和熱情，我鼓勵團隊成員更加積極地投入工作。我也要認識到每個人都有自己的長處和潛力，我要激發(fā)他們的潛能，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?。通過我自己的努力和積極的激勵，團隊成員也會受到鼓舞，表現(xiàn)出更好的工作表現(xiàn)。
總之，作為領導聯(lián)絡員，我學到了許多重要的心得和體會。溝通能力、組織能力、靈活性、團隊合作以及以身作則是我最重要的品質。通過不斷地學習和提高自己，我相信我能夠成為一名更出色和高效的領導聯(lián)絡員。
作為領導心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
領導是一種對他人進行引導、管理和激勵的能力和責任。在我自己的領導經(jīng)歷中，我深刻領悟到了領導的重要性和挑戰(zhàn)性。本文將從個人成長、團隊合作、溝通技巧、激勵員工和領導自我修養(yǎng)五個方面展開探討領導的心得體會。
第二段：個人成長（250字）。
作為一名領導者，個人成長是起點和基礎。我經(jīng)歷了反復的試錯和反思，明白了作為領導者需要自我激勵和不斷學習的重要性。同時，我通過克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的才華和技能。個人成長是領導取得成功的關鍵因素之一。
第三段：團隊合作（250字）。
領導者的一個主要職責是有效地管理團隊。通過我的領導實踐，我明白了團隊合作在實現(xiàn)目標和取得成功方面的重要性。我通過培養(yǎng)團隊合作意識，建立積極的工作氛圍和鼓勵團隊成員的主動性來實現(xiàn)有效的團隊合作。我也學會了傾聽團隊成員的聲音和意見，靈活調整團隊的運作方式。
第四段：溝通技巧（250字）。
作為領導者，良好的溝通技巧是非常重要的。我在我的領導實踐中認識到，通過清晰的表達和有效的溝通，我可以更好地與團隊成員交流和協(xié)調。我學會了傾聽他人的觀點和意見，并用適當?shù)姆绞脚c他人溝通，以實現(xiàn)更好的理解和合作。良好的溝通技巧不僅有助于領導者與團隊成員的互動，也有助于團隊內(nèi)外的溝通和協(xié)調。
第五段：激勵員工和領導自我修養(yǎng)（300字）。
激勵員工是領導者的一個重要任務。通過我的領導實踐，我意識到激勵員工對于提高團隊的效能和推動整體目標的實現(xiàn)至關重要。我通過給予員工贊賞和獎勵，樹立榜樣和激發(fā)員工的潛能來激勵員工。另外，作為領導者，我也非常重視自我修養(yǎng)和提升。通過不斷學習和反思，我不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，不斷成為一個更好的領導者。
總結（100字）。
作為一名領導者，我通過個人成長、團隊合作、溝通技巧、激勵員工以及領導自我的修養(yǎng)，領悟到了領導的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷反思和學習，我在領導實踐中取得了成長和進步。領導者需要具備全面的能力和素質，并不斷追求個人和團隊的成長。只有不斷的成長和進步，才能更好地引導和管理團隊，并實現(xiàn)整體目標的達成。
作為領導心得體會篇十
變革領導力讀后感一為什么你可以當領導,希望這篇文章對您有幫助在職場上，也許你看到很多能力比你差的人都可以當你的上司，你心里是不是很不爽。
“一只獅子統(tǒng)帥的羊群能夠戰(zhàn)勝由一只羊統(tǒng)帥的獅群這是書中給我印像最深刻的一句話。
中國有句古話“三軍易得，一將難求.由此可見，一名優(yōu)秀的領導人對一個團隊是多么的重要。
當團隊在前進的道路上遇到困難和阻力的時候，領導人的信念是取勝的關鍵。
愛默生說過“自信是成功的第一秘訣。
自信是對自己才能的充分肯定，是面對挫折失敗所表現(xiàn)出的堅強信念。
在中國共產(chǎn)黨的成長史上，面對裝備精良，兵力強大的敵人，黨領導的軍隊卻取得一個又一個的勝利。
在敵人的嚴刑拷打下，那么多的優(yōu)秀兒女視死如歸，寧死不屈。
是因為共產(chǎn)黨人有著堅強的信念，相信自己所從事的事業(yè)一定會取得勝利。
如今，商場如戰(zhàn)場，競爭激烈。
每名管理人都需要有“天生我才必有用的自信，敢于挑戰(zhàn)，勇?lián)熑?，相信自己就是那只統(tǒng)帥羊群的“草原之王。
做事先做人，是我讀完此書的最大感觸。
做事先做人，做人是做事的前提和基矗在現(xiàn)代企業(yè)中，經(jīng)理人是企業(yè)的靈魂和支柱，是廣大員工的帶頭人。
經(jīng)理人的品質對企業(yè)和員工有著重要的影響。
首先，要做忠誠敬業(yè)的人。
一個人只有熱愛自己所從事的職業(yè)，工作中就會有發(fā)自內(nèi)心的激-情和動力，會心甘情愿的為企業(yè)做貢獻。
有人曾說過這樣一句話：現(xiàn)代社會不缺乏有才能的人，缺乏的是即有才能又忠誠敬業(yè)的人。
每個人都有自己的人生理想和目標，要實現(xiàn)這些就要一步一個腳印，認真做事，踏實做人。
做為管理人，要不負使命，做好自己該做的事情，做好自己能做好的事情。
其次，管理者要有寬容的心，寬大的胸懷。
人無完人，金無赤足，每一個人都有優(yōu)缺點。
由于人的個性，觀念，認識有差異，會在工作中有不同的做法，管理者要允許不同意見的存在。
每一名員工都是企業(yè)發(fā)展的一份力量，要及時捕捉每名員工的閃光點，認可其成績。
要團結幫助與自己意見不同的人。
在做這些事情的過程中，心胸會變得更寬容，自己的能力也會得到提高。
當然，這些還不是《變革領導力》的全部，甚至只是拋磚引玉的“磚而已。
在書的每一章里，作者都先為我們描繪了壞上司和好上司的形象，列舉了領導者必須堅決摒棄的行為，然后再告訴讀者如何才能成為一個受人尊敬的上司。
和其他領導力書籍不同的是，《中層領導力》完全拋棄了西方的文化話語模式和企業(yè)故事，而是立足東方文化傳統(tǒng)，以我們身邊常常發(fā)生的、特別是那些我們熟知但有沒有深入反思的事例來說明問題和道理。
這樣就感同身受，余音繞腦，長久不絕，成為促使我們反思領導力的催化劑，成為提升領導力的實踐指南。
中層，決定組織成敗的關鍵力量;領導力，決定中層成敗的決定性因素。
領導力是一種可以通過學習不斷提高的技巧，獨立于地位和權力之外。
當下，只要稍具雄心和戰(zhàn)略眼光的組織，無不在中層領導力上面下工夫。
甚至有人說，當今時代就是一個“領導力的時代。
所以，市場上關于領導力的書籍也就特別多，即使一下子找不出上百本，但要在書店里找出數(shù)十本，絕對是件輕而易舉的事情。
是領導者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的“領導力蒙住了眼睛?崔秉權、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國的領導力專家，在他們最新的暢銷書《中層領導力：來自世界500強的中層內(nèi)訓課》中說：“調查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實際上是對上司不滿。
也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚。
這就是真-相所在，領導力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。
不像以往的領導力著作，《中層領導力》沒有變著花樣去重復領導者任務、領導者特質等陳詞濫調，而是直擊本文來自本站，轉載請保留此標記。
問題核心所在，送給企業(yè)中層“十面鏡子：無能上司造就低能下屬;監(jiān)工上司造就愛搞小動作的下屬;獨裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒人幫;推卸責任的上司讓下屬無所歸依;表里不一的上司造就關系疏遠的下屬;不近人情的上司沒人受得了;追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維;偏心上司造就一個應聲蟲和眾多反對派。
今天，如果一個領導者還不停自吹“我是領導，迷信“訓中，被證明是有效的。
向前看，做人就是做事;向后看，做事就是做人。
人，應該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對自己的理解，懷有成為“受人尊敬的人這一目標意識，不斷地努力學習。
雖然書名叫《變革領導力》，但這本使人睿智的書，卻是適合每個人讀的好書。
在現(xiàn)在任何競爭的市場環(huán)境中，如果單純地依靠技術因素、資金都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領導們?nèi)绾巫畲笙薅鹊亻_發(fā)和利用人力。
《變革領導力》最大限度的挖掘發(fā)揮這類資源，讓每一個讀此書的人都能夠，充分發(fā)揮自己的領導力，為自己，為企業(yè)創(chuàng)造財富。
讀完這本書，學到了很多。
領導與自己上司的相處，與同級之間的相處，與下屬的相處。
這本書會給沒有做過領導的人一個教程，給正在做領導的人一面鏡子，能夠讓其已鏡正身，找出自己缺失的地方。
讓我感受最深的是：這本書能夠把員工的階段，做深層的刨剖析，并針對著這個階段員工進行有效地改正。
給領導們一個方向。
階段一：低能力，高意愿階段二：部分工作高能力，低工作意愿階段三：高能力，變動的意愿階段四：高能力，高意愿然后可以看看我們自己的團隊是由哪些階段的人組成，作為領導自己又是一直以什么的風格去對待的，自己是否變換過自己的風格，自己有否深層去剖析過自己的員工。
正如肯布蘭佳在本書序言中寫道：“要增強自身的影響、作用和領導效能，個人成長不可或缺……簡而言之，我們成長的空間決定了領導能力的高低。
這本書將引導領導者，確切地說引導胸懷大志的領導者不懈專注于自身的成長從而行之有效地管理自己的一生。
在本書中主人公黛比將指點導師之子布萊克如何開展職業(yè)生涯。
事業(yè)已有建樹的黛比使布萊克明白領導者的成長和個人的成長間的密切相關。
“你我工作能力的高低將取決于我們是否決心成長，她說，“作為領導者，你是時刻準備迎接新挑戰(zhàn)，還是把昨天解決問題的套路照搬到今天的新問題上?布萊克在現(xiàn)實世界遇到公司的挑戰(zhàn)就向黛比求助。
黛比與布萊克循序漸進地探討了grow(成長)模式的四種方式。
領導者無論工作上還是工作之余必須按照這四種方式來自我挑戰(zhàn)，展示自身才華，最大限度地發(fā)掘自己的潛能。
不論你是公司的首席執(zhí)行官還是入門級的新員工，本書會令你深受啟發(fā)，反思自己的生活，制定長期發(fā)展方案。
你收獲的不僅會有事業(yè)的進步，還會有個人的成就。
作為領導心得體會篇十一
人生的道路上，領導力是一種必不可缺的能力。然而，領導也并非是一朝一夕可以琢磨出來的技能。為此，學習關于領導力的書籍成為了許多人提升自身領導力的一個重要途徑，其中《領導》就是一本值得借鑒的好書。在閱讀本書的過程中，我深刻領悟到了不少關于領導力的篇章，下面將分享我的心得體會。
第一，了解領導與管理的區(qū)別。在習慣性地將領導與管理視為一個概念之前，我們先要知道領導與管理有著本質上的不同。管理是一種對組織進行規(guī)劃、組織、控制和改變的活動，它有著明確的規(guī)章制度，以及固定的程序和操作。而領導則是指某個人能夠影響和激發(fā)其他人，使他們相信并遵循他的愿景和目標?？梢哉f領導力是一種催化劑，它激發(fā)了組織內(nèi)成員的潛能，變得更有活力。只有深刻理解了領導與管理的區(qū)別，才能更好地提升自身的領導力。
第二，明確領導與服務之間的關系。領導力并不是單向的掌控，而是一種服務意識的體現(xiàn)。領導者不僅要關注自己的利益，更重要的是要考慮下屬、團隊的利益。領導者要協(xié)助下屬發(fā)現(xiàn)自身的能力與資源，使其擁有更多的成長機會。此時，領導者不僅確保團隊達成目標，更讓組織內(nèi)個體擁有了成長和發(fā)展的動力。知道領導與服務之間的關系，我們才能建立更加密切的領導與下屬之間的聯(lián)系，從而幫助團隊更好地成長。
第三，建立可持續(xù)的領導力。對于領導力而言，建立可持續(xù)的領導力是一個永恒的話題。成功的領導者經(jīng)常是快速遞交結果，但真正偉大的領導者會重視長遠目標。建立可持續(xù)的領導力要求領導者擁有更加細致入微的規(guī)劃和眼光，關注團隊的全面發(fā)展，始終以全球的視野來思考，并找到自身的重點發(fā)展方向。僅有這些，在經(jīng)過扎實的工作之后，才可能形成穩(wěn)健、能夠持續(xù)“奔跑”的領導力。
第四，堅持一個共同愿景并動員團隊。在一個團隊中，凝聚力是至關重要的。領導者要想讓團隊的凝聚力更加牢固，首先需要明確整個團隊共同的愿景和目標，然后堅持追求這個愿景，并時刻與團隊保持緊密聯(lián)系。在此過程中，領導者需要培養(yǎng)自己的聆聽能力，讓每一位團隊成員對于愿景目標有著清晰的了解，從而更好地激發(fā)他們的積極性，并動員全團一起為實現(xiàn)愿景目標而奮斗。
第五，塑造自我驅動的領導力。最后，無論是在個人發(fā)展還是組織成長的過程中，自驅力都是非常重要的因素。領導者需要將自己看作是驅動力量的中心，用自己的激情、決心和動力激勵整個團隊；同時還需要不斷地否定、反思自己的行動、性格和觀點。只有通過不斷的整合個人能力，聚焦目標，才能從容地承擔領導的角色，更好地實現(xiàn)自身的價值觀和人生抱負。
總之，《領導》這本書幫助我們深刻理解領導力的本質，解析了領導與管理的區(qū)別，揭示了服務與領導的關系，強調了建立可持續(xù)的領導力和動員團隊的重要性，以及通過提升自我驅動力進而掌握更加卓越的領導力。這些體會或許只是豐富領導者修煉的歷程中的一小步，但著力塑形和培養(yǎng)領導力永遠是值得我們?nèi)ヅ崿F(xiàn)的目標。
作為領導心得體會篇十二
同志們、朋友們：
值此萬家團圓、歡度佳節(jié)的喜慶時刻，我僅代表中共某某縣委、縣政府、林業(yè)局，向全縣人民拜年!向一年來關心、支持某某經(jīng)濟發(fā)展的廣大干部職工、駐某武警官兵、公安干警、離退休老干部及社會各界朋友，向節(jié)日期間依舊堅守在工作崗位和生產(chǎn)一線的同志們致以親切的問候和新春的祝福!
全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值8.3億元，實現(xiàn)財政收入3156萬元，城鎮(zhèn)人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別達到7891元、4383元。在剛剛結束的地區(qū)“兩會”上，我縣獲得了全區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展目標考核第二名。全縣呈現(xiàn)出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的良好局面。
新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的輝煌。在新的一年里，我們一定要按照地區(qū)“兩會”的總體部署，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持生態(tài)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面加強資源保護，扎實推進項目建設，不斷創(chuàng)新機制體制，密切關注民本民生，全力打造林木產(chǎn)品精深加工、有色金屬冶煉和能源轉化、綠色食品和北藥三大基地，構建全區(qū)腹部的區(qū)域發(fā)展中心、工業(yè)項目聚集中心和生態(tài)經(jīng)濟功能示范中心，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，以嶄新的姿態(tài)構建加快發(fā)展、和諧發(fā)展的新某某!
同志們，朋友們!舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。任何困難都改變不了全縣人民創(chuàng)造美好生活的強烈愿望，任何挑戰(zhàn)都阻擋不了全縣人民加快跨越式發(fā)展的決心，只要我們以更加振奮的精神，更加頑強的毅力，更加務實的作風，搶抓機遇，奮力拼搏，就一定會取得更加優(yōu)異的成績，必將迎來更加輝煌的明天!
最后，衷心祝愿全縣人民新年愉快，身體健康，合家歡樂，萬事如意!
作為領導心得體會篇十三
領導的講話是組織和管理工作中不可或缺的一環(huán)，它能夠激發(fā)員工的激情、引導團隊的方向、增加員工的凝聚力。然而，領導者作為信息傳遞者，如何通過自己的講話語言和方式來達到最好的效果，是需要不斷總結和提升的。下面將結合我個人的經(jīng)驗和體會，談談在領導講話中的一些心得體會。
第二段：傾聽與溝通的重要性。
作為一個領導者，我們首先要明確自己的角色是信息的傳遞者，而不僅僅是發(fā)號施令者。因此，在講話之前，我們要先做好傾聽，了解員工的需求和問題。只有通過傾聽，才能真正了解員工的想法和意見，從而在講話時更加貼近實際。此外，在講話中，我們要注重語言的選擇和表達方式，用簡單明了的話語來讓員工理解我們的意圖，避免使用過多的行政術語和廢話。
第三段：發(fā)揮團隊的主動性和創(chuàng)造性。
作為領導者，我們要善于引導員工發(fā)揮他們自己的主動性和創(chuàng)造性。在講話中，我們要鼓勵員工提出問題和建議，讓他們感到我們對他們的重視和信任。同時，我們要靈活運用不同的激勵方式，根據(jù)員工的特點和需求來設定目標和獎勵機制。通過講話，我們可以激發(fā)員工的工作熱情和積極性，使他們在工作中充分發(fā)揮自己的才能。
第四段：注重團隊的凝聚力和共同目標。
團隊的凝聚力和共同目標是一個團隊成功的重要因素。在講話中，我們要注重團隊的凝聚力，讓員工感到歸屬感和自豪感。我們可以適當?shù)乇頁P和獎勵員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，在團隊會議上分享成功案例，激發(fā)員工的團隊意識。同時，我們也要明確團隊的共同目標，并鼓勵員工為之努力。通過講話，我們可以將團隊的力量發(fā)揮到最大，實現(xiàn)組織的長遠發(fā)展目標。
第五段：持續(xù)改進和提升。
作為一個領導者，我們不能停止對自己的講話能力進行改進和提升。我們可以多參加一些培訓和研討會，學習一些有效的講話技巧和溝通方法。此外，我們也可以請一些專業(yè)的演講教練來給我們提供反饋和指導。通過不斷學習和練習，我們可以不斷提高自己的講話能力，更好地傳達信息，引導團隊。
結尾：
領導者的講話在組織和管理工作中起到至關重要的作用。通過傾聽與溝通，發(fā)揮團隊的主動性和創(chuàng)造性，注重團隊的凝聚力和共同目標，以及持續(xù)改進和提升，我們可以成為一位更加出色的領導者，讓員工感到我們的價值和魅力。希望通過我的經(jīng)驗和體會，能夠幫助更多的領導者在講話中取得更好的效果。
作為領導心得體會篇十四
根據(jù)辦公廳監(jiān)察室通知要求,我認真學習了規(guī)定文件和篇目,特別是學習了關于科學發(fā)展觀的有關論述、在中紀委七次全會上的重要講話以及吳顯國同志在市直機關干部大會上的講話等有關文章，受益匪淺，啟發(fā)很大。通過學習提高，回顧總結，對照《通知》提出的六個方面的問題，查找了存在的不足，進一步明確了今后的努力方向，聯(lián)系自己思想工作實際，談些認識和想法。
在全市黨員干部中開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，很有必要，也很及時。通過開展這一教育活動，能夠使我們的黨員干部進一步堅定理想信念，牢固樹立真心實意為人民的服務意識，不斷增強對黨的事業(yè)高度負責的責任意識，自覺養(yǎng)成嚴守黨紀廉潔從政的自律意識。
在實際工作中，始終堅持了以下幾點：
一是加強理論學習，堅持用黨的理論創(chuàng)新成果來武裝頭腦、指導實踐。始終堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的最新理論成果武裝頭腦，努力改造自己的主觀世界，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，在善于運用科學理論分析問題、認識問題和解決問題上用氣力。
二是能夠始終保持良好的精神狀態(tài)，盡職盡責做好工作。中心成立以來，工作頭緒多、壓力大，節(jié)奏緊張，領導要求高，我始終注意緊貼市委中心工作和領導思路，團結帶領一班人主動扎實地開展工作，熱心受理群眾反映，及時協(xié)調解決了一大批群眾生產(chǎn)生活問題和久拖不決的疑難問題;精心組織開展了幾項在全市影響較大的為民服務活動;積極探索新的工作運行機制和工作方法，制定健全了各項工作制度，規(guī)范了工作運行程序，為中心高效有序運轉打下了良好基礎。
三是求真務實、真抓實干。在工作中，時時處處注意發(fā)揮模范帶頭作用，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以腳踏實地、埋頭苦干、敢啃“硬骨頭”的工作作風，去影響和帶動本單位的每一個人，有力促進了各項工作開展。
四是堅持廉潔自律，更加自覺地遵守廉潔從政的各項規(guī)定。能夠不斷加強思想道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，筑牢思想道德防線。嚴格遵守中央和省、市委關于黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，經(jīng)得住考驗。能夠做到公道處事、老實做人，日常生活清正廉潔、不貪不占，不存在六個方面突出問題。
雖然自己做了一些應該做的工作，但與領導和同志們的期望相比，與新形勢新任務的要求相比，還有一些不足和差距。一是學習不夠深入系統(tǒng);二是在聯(lián)系群眾上深入基層不夠;三是在管理上存在標準不高、要求不嚴的問題。針對上述問題，我將在今后的工作中認真加以改進，尤其是作為一個單位的負責人，更應該努力使自己的思想境界、工作作風和領導水平能夠適應新形勢、新任務的需要。一是進一步加強理論學習，不斷提高理論修養(yǎng)和工作水平;二是進一步強化宗旨觀念，盡心盡責為群眾排憂解難，多為群眾辦好事、實事;三是加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，加強主觀世界改造;四是認真貫徹執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，防微杜漸;五是進一步改進工作作風，力求把各項工作做細、做實、做出成效，為建設繁榮、文明、和諧的新石家莊做出自己的貢獻。
作為領導心得體會篇十五
《領導》是一本領導力的經(jīng)典著作，作者是美國歷史上最杰出的CEO之一迪夫.休倫，本書從領導者角度出發(fā)，以自身的親身經(jīng)歷、所見所聞及深刻的實踐感悟，闡述了什么是好的領導、如何成為好的領導等問題。閱讀過《領導》后，我從中受到了很多啟示，認為領導力的重要性在當今競爭激烈的社會中越來越凸顯。
第二段：提升個人領導力
閱讀《領導》讓我認識到，想要帶領團隊發(fā)展，首先需要提升自己的領導力。書中提到了很多關于領導力的重要理念，如：沒有領導力的組織是無法生存的，好的領導力不是天賦，而是從不斷的自我提升中逐步形成的，等等。作者深刻認識到，像信任、責任心、團隊意識、創(chuàng)新能力等都是優(yōu)秀的領導者必須擁有的素質。在實際工作過程中，我也深感自己所擁有的領導力還需加強，需要更多地學習與實踐。
第三段：塑造團隊文化
除了提升個人領導力外，書中還提到了關于如何塑造團隊文化的問題。文化是一支團隊走得遠走得穩(wěn)的基礎，作者提出的“為顧客創(chuàng)造出色的體驗”的公司文化理念，不僅讓公司員工形成了共同價值觀和目標，更是讓公司在市場中獲得了更多成功機會。當然，構建完整的團隊文化，需要從員工入職教育、不斷的傳承和保護做起，這更需要領導者具備先見之明，全方位的關注團隊的發(fā)展。
第四段：激發(fā)員工潛能
領導者要做的，不僅僅是完成任務，更要激發(fā)員工的潛能，推動企業(yè)發(fā)展。在書中，作者提到了領導者需要充分授權、給員工足夠自由度和動力，并有意識地為員工掃除前行的障礙，這樣，員工才能把自己的才華和潛力發(fā)揮到極致，在個人成長的同時，也為企業(yè)帶來利益和競爭優(yōu)勢。領導者在培育員工潛能時，更要做到公平，充分發(fā)掘和激勵每個員工的潛力，讓他們在企業(yè)中找到自己的價值和成就感。
第五段：結語
可以說，《領導》是一本很值得讀者深入閱讀的領袖成長指南，通過迪夫.休倫的親身經(jīng)歷、深刻的實踐感悟，讓我們深入領悟到一個好的領導者該具備的素質和能力，更加認識到團隊和領導的關系，領導者的價值不僅在于目標的達成，更在于塑造出一支富有凝聚力和創(chuàng)造力的高效團隊，讓員工感受到愉悅和成長，從而實現(xiàn)企業(yè)愿景。在今后的日子里，我會努力學習書中給出的許多理念，挖掘和提升自身領導力，切實的落實到工作中，用實際成果來贏得員工、贏得企業(yè)的信任與支持。
作為領導心得體會篇十六
近期，我懷著一種虛心向學的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·m·庫澤斯和巴里·z·波斯納的暢銷著作《領導力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進一步細細品讀、認真思考方能真正明白書中所述最佳領導的行為藝術與哲學。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結構、主要觀點、不足以及基于它對現(xiàn)實的思考的談談我的幾點感受。
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長夜，這個比喻或許有點不太恰當，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個過程。當然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領導是每個人的事”這一信號，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營養(yǎng)的。唯有在細細了解了前文所述之后，方才會覺得這個觀點是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點累意的心靈。我佩服作者在文章結構上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內(nèi)容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點問題。本書主要探討的是“當你處于最佳領導狀態(tài)時，你會做什么?”這個問題，我的理解就是最佳領導的行為藝術。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心”這五個行為習慣。這五個行為習慣中的每個行為習慣對應兩種具體的行為，分別是“明確價值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機會、嘗試并承擔風險、促進協(xié)作、增強他人的能力、認可他人的貢獻、慶祝價值的實現(xiàn)和勝利”。最后的一個觀點是：“領導是每個人的事”。
在談論主要觀點之前，我想得先理解兩個概念，一個是領導，另一個是領導力。按照毛澤東同志的說法，領導就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領導和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個月，而高層領導想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領導的主要職責：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對員工、實現(xiàn)目標。再說領導力，我認為它應該是一種促使領導能高效履行職責，最終實現(xiàn)目標的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領導定方向、定戰(zhàn)略、用對人進而實現(xiàn)目標的正當?shù)囊蛩囟紤撌穷I導力的分子。
闡述完領導和領導力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習慣和十種具體行為。先說五種行為習慣，他們本身存在著非常嚴密的邏輯性，這個邏輯是從個人到群體、從思想到行動的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價值觀的影響，從這里開始，從個人到了群體。影響別人不應該是先從行動上去要求別人怎么做怎么，而是應該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個動作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這是在思想的驅使和指引下的產(chǎn)生的行為。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是實現(xiàn)超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀的勇氣永遠不會有超越。好比一個下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進行調整與改革，永遠無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習慣已經(jīng)從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個人的社會化原則，也就是人不可能單獨存在，也不可能不與外界發(fā)生聯(lián)系，強調人的力量是有限。領導很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實需要他也變成行動的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人一起行動，也就是他必須要由他的團隊。而此時衡量他是否是真正的行動的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團隊做了多少，實現(xiàn)了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團隊成員的協(xié)作意識和能力等讓他們實現(xiàn)全部的目標。最后是激勵人心。激勵人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認可成績和慶祝成功兩種方式，這實際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習慣各有各的哲學和亮點，他們的邏輯鏈條是在個人和群體之間產(chǎn)生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價值觀要求自己先樹立正確的價值觀，但是何為正確的價值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠信等等組成的價值觀，也不僅僅指領導者個人認為正確的價值觀，這里的價值觀包含了一個團隊里面所有人的實際需求，如豐富的物質、家庭的和諧需求等等。領導者要樹立的價值觀不能僅僅站在企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展的角度去明確價值觀，他需要把團隊成員那些合理的、被大家需求的價值觀一起融進來，整合成既不缺漏又能被大家公認的價值觀。這個是最根本的，團隊里沒有相同的價值觀，團隊的執(zhí)行力將等于零。明確價值觀之后，作為領導要做這些價值觀最忠實的粉絲和最勤勞的實踐者。在這個組織里面，你一定要是實踐這些價值觀最出色的那個，是員工的標桿。但是價值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實踐自己的價值觀呢?領導在已經(jīng)整合的價值觀的基礎上，需要勾勒一個具體的、清晰可見的目標，需要一個創(chuàng)造一個符合實際的夢想，并且要讓自己的團隊相信在這樣的價值觀的指引下，明天的光明一定是可以預見的，是不遙遠的。只有這樣，你的團隊才會愿意跟你一起為了那個目標和夢想挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。但是通往成功之路并不是一帆風順的，要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，就得先了解過去，同時要注意觀察外界，掌握實際，并在你認為是對的時機，帶領你的團隊努力向前，一步一個腳印，一關一關攻陷。這個過程中要時刻和他們一起分享每一個小成功的喜悅，一起學習每一次失敗的經(jīng)驗和教訓。但是，在這個過程中，領導者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團隊，思考如何才能讓自己的團隊協(xié)作前行，運籌帷幄，決勝千里，要用對人，要用強人，要注重提高自己團隊里每一個成員的戰(zhàn)斗力。要鼓勵他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認為該書的不足。該書作為研究領導力的暢銷書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，實例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領導和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領導狀態(tài)的五種行為習慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領導的行為藝術?，F(xiàn)實生活中，領導者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團隊中的最佳領導是可以預見的。但是我認為該書在實例方面存在一個比較明顯的不足。全書140個不同組織和不同層級領導的實例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內(nèi)容的代表性相對不夠全面。全是宣揚好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺，整天播報人民收入水平有多高，大家多幸福，社會有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認現(xiàn)實，或是在自欺欺人罷了。因此，我個人認為書中若能在闡述最佳領導的五種行為習慣和十種具體行為時，加一點反面的實例，正反呼應，不僅能讓讀者明白現(xiàn)實生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會導致相反的效果，實現(xiàn)學習與預防結合，這勢必會對讀者全方位地深入領悟書中精髓起到積極地促進作用。
這些不良的領導形象，在我們的現(xiàn)實生活中確實存在，甚至可以說是在比較大的范圍內(nèi)存在的。但同樣的，現(xiàn)實中好的領導也同樣存在。說是好的領導，不說是最佳的領導，是因為我個人認為現(xiàn)在很多好領導只能算是稱職，尚未能達到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實例，也都是發(fā)生在不同的領導身上的，這也從側面反映出了這五種行為習慣的最佳狀態(tài)是出現(xiàn)在不同的領導身上，而不是同一個領導身上的。所以，我認為最佳的領導根本不存在，但這不影響為最佳領導設立理想的狀態(tài)和目標，只是要謹記理想和現(xiàn)實是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領導力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。
作為領導心得體會篇十七
第一段：領導的特質與重要性（200字）。
領導是一個重要的社會角色，在各行各業(yè)中起到了至關重要的作用。領導具備著一系列的特質，如智慧、勇氣、遠見、毅力等。他們需要具備較高的組織和管理能力，能夠有效地處理問題并指導團隊朝著共同的目標前進。領導形成了一種權威與責任的結合，能夠帶領團隊完成任務并實現(xiàn)成功。無論是在政治、商業(yè)還是教育領域，領導的作用都是不可忽視的。
第二段：作為領導的心得體會（200字）。
擔任領導職務并不是一件容易的事情，我在成為一個領導者的過程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，領導需要不斷提升自己的技能和知識，以更好地實現(xiàn)目標并有效地解決問題。此外，與團隊成員建立良好的溝通和信任關系非常重要。領導需要傾聽團隊成員的意見和建議，并尊重他們的觀點。最后，一個好的領導應該關心和尊重每個人，并給予他們機會展示自己的能力。
第三段：領導力的重要性（200字）。
領導力的重要性體現(xiàn)在多個方面。第一，領導可以啟發(fā)人們的潛力和創(chuàng)造力。通過提供方向和目標，領導可以激發(fā)團隊成員的積極性，使他們對工作充滿熱情，發(fā)揮出最佳的能力。第二，領導有助于有效地組織和分配資源。領導應該有自信和能力，能夠合理利用團隊成員的技能，使整個團隊協(xié)同工作。第三，領導能夠提供正確的決策和解決問題的方法。領導應該具備較高的智慧和決策能力，能夠迅速而正確地應對各種挑戰(zhàn)和問題。
第四段：領導的養(yǎng)成和發(fā)展（300字）。
成為一個優(yōu)秀的領導者并不是一朝一夕的事情，需要不斷地養(yǎng)成和發(fā)展。首先，領導者應該堅持學習和進步。不斷學習新知識，提升自己的技能和能力，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。其次，領導者需要有積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。一個樂觀和積極的領導者能夠給予團隊成員希望和動力，激發(fā)他們的工作熱情。此外，領導者應該有良好的溝通和人際關系技巧，能夠與團隊成員和其他利益相關者建立良好的關系。最后，領導者需要有強大的道德和倫理觀念。一個有道德感的領導者能夠做出正確的決策，并對團隊成員負責。
第五段：領導與個人成長的關系（300字）。
領導能夠對個人成長產(chǎn)生積極的影響。通過成為一個領導者，我學會了更好地管理時間和資源，提高自己的組織和決策能力。我也學會了更好地與人交流和合作，增強了自己的領導力和人際關系能力。此外，領導者需要不斷地從他人和外界汲取知識和經(jīng)驗，這促使我積極主動地尋求學習和發(fā)展的機會。通過領導，我能夠在不斷成長和進步中實現(xiàn)個人目標和價值。
總結：領導是一個重要而有挑戰(zhàn)的角色，需要具備一系列的特質和能力。通過擔任領導職務，我學到了很多與領導相關的心得體會。領導力的重要性在于激發(fā)人們的潛力和創(chuàng)造力，有效組織和分配資源，以及提供正確的決策和解決問題的方法。在成為一個優(yōu)秀的領導者的過程中，我需要不斷養(yǎng)成和發(fā)展一系列的能力和特質。通過領導，我能夠對個人成長產(chǎn)生積極的影響，提高自己的能力和價值。
作為領導心得體會篇十八
“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根?！睔v史和現(xiàn)實告訴我們，不管時代怎么變革，經(jīng)濟如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟;從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不能變。貫徹落實黨的精神及全國組織部長會議精神，黨員干部必須堅定不移地堅持群眾路線，努力做到，走務實之路，修清廉之形。
懷為民之心。
執(zhí)政為民是對每一位黨員領導干部最基本的要求，也是檢驗黨員領導干部政治堅強不堅強的重要標準。為民，就是要把人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點。以民為本、以民為主、以民為重，切實把群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，造福一方。
懷為民之心就必須“重心”向下。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯(lián)系，是黨的性質和宗旨的體現(xiàn)。由于歷史原因和城市的擴張，潤州成為鎮(zhèn)江老年人口、弱勢群眾、失地農(nóng)民、回遷安置最多的區(qū)域。為此，xx區(qū)堅持把“進得了門、說得上話、辦得成事”作為評價一個領導干部、一個機關部門是否有群眾基礎，是否有群眾工作能力的重要依據(jù)。黨的確定“兩個翻一番”的奮斗目標后，潤州重點開展了“我為倍增獻一計”等活動，規(guī)定“兩代表一委員”即人大代表、黨代表、政協(xié)委員，每人每年至少要開一次群眾見面會，聯(lián)系一百個家庭，記錄一本民情日志，形成一篇調研報告，帶上十條“倍增建議”。
懷為民之心就必須民意“直通”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！眹@黨的新目標、新任務，主動設置經(jīng)濟、民生、創(chuàng)業(yè)、社會管理等事關現(xiàn)代化建設全局的議題，請群眾為黨委、政府的工作獻計出招。充分利用互聯(lián)網(wǎng)在征集民意、反映民情中“快、準、狠”的優(yōu)點，建立民意“直通車”。
懷為民之心就必須納諫“從流”。人民創(chuàng)造歷史，群眾是最高明的老師。在工作中問政于民、問需于民、問計于民，尊人民為師，就一定能贏得群眾的擁護與支持。
走務實之路。
古人云：“天下之事，成于懼而敗于忽”。群眾路線，重在“走”?；鶎痈刹恳敽命h的路線“宣傳員”，更要當好服務群眾的“勤務員”。走好群眾路線沒有捷徑、沒有技巧，唯有求真務實，擺正“顯績”與“潛績”的位置，摒棄說話看“天氣”、做事看“風向”的不良作風，以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為標尺，檢驗“走”的方向正不正，步子穩(wěn)不穩(wěn)，實效強不強。
走群眾路線，貴在有“決心”。在xx省委要求率先開啟基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的征程中，問計于民，在多次“由下而上”的征求意見中，將全面提高城市化水平，作為潤州實現(xiàn)基本現(xiàn)代化的主要路徑。
走群眾路線，貴在有“誠心”。做好群眾工作關鍵取決于黨員干部對群眾有沒有誠心。群眾在我們心中有多重，我們在群眾的心中就有多重。只有心里裝著群眾，才能換位思考、尊重群眾、深入群眾、贏得群眾。近年來，潤州不斷深化黨務、政務、村(社區(qū))務、工程建設領域、民生保障等方面的“陽光型”、“透明化”建設，通過政府網(wǎng)站、聽證會、發(fā)布會等方式保證群眾的知情權、參與決策權和監(jiān)督權。
走群眾路線，貴在有“恒心”?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”，絕大部分群眾認定的“好事、實事”就要堅持走下去，確保不走調、不變形、不走樣。保障和改善民生關鍵在投入。
修清廉之形。
形象是旗幟、是力量。黨員領導干部的形象關系黨和政府的形象，關系人心向背，甚至影響著事業(yè)的興衰成敗。只有正己，方能正人。作為黨員領導干部，就必須把廉潔從政作為第一生命來維護，始終保持“身心干凈”。
修清廉之形，要有理想信念。潤州區(qū)始終堅持把宗旨教育作為黨員干部的“第一課”，采取典型教育和警示教育相結合的方式，每年必上，每年必學，教育、引導和督促黨員干部特別是各級領導干部樹立堅定的馬克思主義信仰和遠大的共產(chǎn)主義理想，加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到講黨性、講原則、講紀律。
修清廉之形，要“慎獨慎微”。黨員領導干部必須尊重制度，敬畏法律，管好“八小時”內(nèi)外，始終讓自己在法律、制度允許的范圍內(nèi)活動，不觸“底線”，不越“紅線”，牢記“一事茍，則無不茍矣”的古訓。
修清廉之形，要有“平常心”。“天下之福，莫大于無欲;天下之禍，莫大于不知足”，無欲則剛，心無欲則人清廉。保持“平常心”是要求黨員干部學會選擇、學會放棄、學會堅守。敢于開展批評和自我批評，以人格支撐“官”德，以人品提升“官”品。
作為領導心得體會篇十九
通過近段時間對《直面挑戰(zhàn) 轉變觀念 攻堅克難 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領導講話摘要》的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個人的關系在金融危機中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：
一、認真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責和工作范圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費等等。
三、加強技能培訓，努力學習各種知識，提升自身綜合素質。在目前的形勢下，更要充實自己，結合自己的實際情況來應對危機，與其把自己局限在低沉的'情緒之中，不如換種心態(tài)來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質，才能為公司創(chuàng)造更大的財富。
四、我們要有與公司共進退的思想，在危機時期增強自己的業(yè)務能力，樹立起良好的信心。在危機面前，每一個人都應該挺身站出來，勇敢負起相應責任。幫助企業(yè)解決困難、提升質量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術，為公司克服金融危機做出應有的貢獻。
總之，金融危機固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機也是挑戰(zhàn),、更是機遇。危機也一點兒都不可怕，只要我們在危機面前懂得反思，抓住機遇、揚帆起航、奮力當先，在各個方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會更美好！
作為領導心得體會篇二十
《領導》是現(xiàn)代管理學的經(jīng)典著作，作者是美國管理學泰斗，赫賽.西蒙。該書從心理學、行為科學等方面深入探討了領導的本質、作用和技巧，為領導力的培養(yǎng)和提升提供了寶貴的理論指導。本文將基于自身閱讀體驗，結合實際工作經(jīng)驗，談談對《領導》一書的心得體會。
第二段：領導的本質。
領導的本質即領導者對于群體的影響力。領導者的個人特質、性格、行為方式和工作素養(yǎng)等都會對領導效果產(chǎn)生直接和重要的影響。赫賽.西蒙在書中更強調了“決策”的貫穿性。領導者的領導決策，是領導過程中最為重要和關鍵的環(huán)節(jié)。因此，領導者必須具有較高的智商、情商和人際關系處理能力等素質，才能做出符合組織目標的正確決策。
第三段：領導的作用。
領導的作用可以概括為：塑造組織文化、制定組織目標、安排組織資源、激勵員工積極性、提升組織績效和實現(xiàn)組織變革等方面。在實際工作中，領導者必須意識到員工是其最有價值的資源，只有通過更好地激勵員工積極性，培養(yǎng)員工的成就感和認同感，才能更好地促進員工的成長和組織的發(fā)展。
第四段：領導的技巧。
領導的技巧包括：溝通技巧、團隊建設技巧、決策技巧、人際關系處理技巧和心理學技巧等方面。其中，溝通技巧和團隊建設技巧更為常見和重要，領導者必須善于傳遞信息、有效地支持員工，建立有效的溝通渠道，增強員工之間的互信和合作精神，從而為組織的發(fā)展創(chuàng)造有利的氛圍和條件。
第五段：結論與建議。
總之，《領導》一書從理論和實踐角度深入闡述了領導的核心概念、作用和技巧。在實際工作中，處于領導崗位上的管理者必須積極學習、不斷探索，并結合實際情況不斷提升自身的領導素質，只有這樣才能在互聯(lián)網(wǎng)時代的激烈競爭中更好地帶領組織實現(xiàn)創(chuàng)新和卓越。