總結(jié)心得體會(huì)是我們對過去經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華，幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以引用一些相關(guān)的理論知識(shí)或文獻(xiàn)資料，提升文章的可信度和參考價(jià)值。4.心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我們對自己的思考和總結(jié)的見證。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇一
作為具有時(shí)代使命的一代人，我們肩負(fù)著家國未來的重任。我們要面對的是一個(gè)快速發(fā)展而又充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，作為新時(shí)代的年輕人需要具備先進(jìn)的知識(shí)，積極心態(tài)和創(chuàng)新思維。在積極擁抱時(shí)代使命的過程中，我得出了以下的體會(huì)與感悟。
第一段：覺悟意識(shí)是我們走向時(shí)代使命的必要準(zhǔn)備。
當(dāng)我們談到時(shí)代可以成就我們的目標(biāo)之時(shí)，我們自然而然地考慮自己應(yīng)該具備哪些條件。然而，在這個(gè)時(shí)代的生成中，我們體會(huì)到了一件極其重要的事情，那就是覺悟意識(shí)。覺悟決定了我們?nèi)绾卫斫鈺r(shí)代，如何把握時(shí)代。時(shí)代的發(fā)展需要我們具備對時(shí)代的洞察力和敏銳的感受力，更需我們具備對自身目標(biāo)的清晰認(rèn)知，這是我們走向時(shí)代使命的必要準(zhǔn)備。
第二段：全面認(rèn)識(shí)時(shí)代，充分把握時(shí)代發(fā)展的脈搏。
在迎接時(shí)代使命的過程中，我們不能僅從我們自身的需求出發(fā)，而應(yīng)從大局出發(fā)，去平衡各方面的利益。通過對時(shí)代的全面認(rèn)識(shí)，及時(shí)把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，我們才可能形成一個(gè)清晰而又明確的目標(biāo)。一個(gè)好的目標(biāo)，意味著有一個(gè)明確的生存方式，并真正意義的發(fā)揮我們自己的作用。
第三段：自我學(xué)習(xí)，提升自己。
在這個(gè)時(shí)代里，我們應(yīng)該擁有更先進(jìn)的知識(shí)和技能。傳統(tǒng)的知識(shí)只能讓我們維持現(xiàn)狀，而先進(jìn)的知識(shí)和技能才可以讓生活更加美好。與時(shí)代同步前行，緊跟和超越時(shí)代，我們要積極學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，才能更好地完成時(shí)代賦予我們的使命，并與時(shí)代發(fā)展同步。
第四段：發(fā)揮積極的作用，為時(shí)代做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
時(shí)代賜予我們的無疑是一份重大的責(zé)任，而我們應(yīng)該不斷調(diào)整自己的心態(tài)，從被動(dòng)發(fā)展到主動(dòng)控制。發(fā)揮積極的作用，為時(shí)代做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不僅是我們理性思考的結(jié)果，更是對每一個(gè)時(shí)代賦予我們的期望和要求。我們要主動(dòng)思考，踐行行動(dòng)，積極主動(dòng)地為時(shí)代做貢獻(xiàn)。
第五段:創(chuàng)新思維，邁向未來。
新時(shí)代提出了更新更高的要求，以前的發(fā)展方式已經(jīng)難以滿足當(dāng)前和未來發(fā)展的需求。面對時(shí)代的變革，我們不能再停留在傳統(tǒng)的思維方式上，而應(yīng)該具備創(chuàng)新意識(shí)。通過創(chuàng)新思維，我們可以解決現(xiàn)實(shí)的困難和問題，同時(shí)開創(chuàng)未來的道路，為時(shí)代做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，時(shí)代是我們的主人，我們需要尊重和聽從它的安排。我們需要明確自己的義務(wù)和責(zé)任，認(rèn)真貫徹實(shí)施，使我們的生活在新時(shí)代中充滿創(chuàng)造力和生命力。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇二
作為一名時(shí)代新人，我很榮幸參加了一場新時(shí)代新使命講座。在這次講座中，我深刻體會(huì)到了習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代新使命的重要論述，我也在這次講座中思考了自己在新時(shí)代中的使命和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以期為更好地踐行新使命、建設(shè)新時(shí)代中國貢獻(xiàn)一份力量。
第一段：新時(shí)代的背景與靈感。
在新時(shí)代中，中國的使命和中國的夢正在不斷地破繭而出，國家正在實(shí)現(xiàn)從“追趕發(fā)展”到“全面領(lǐng)先”的躍升。這一切源于中國共產(chǎn)黨的成立并領(lǐng)導(dǎo)中國的革命事業(yè)，這也是新時(shí)代中國事業(yè)的巨大優(yōu)勢。我們在這個(gè)時(shí)代中，必須全面創(chuàng)新創(chuàng)造，推動(dòng)中國成為現(xiàn)代化強(qiáng)國。而在新時(shí)代的基礎(chǔ)上，我們更要有砥礪奮進(jìn)的思想狀態(tài)，把這些創(chuàng)新創(chuàng)造緊密地融入工作中去。
在這個(gè)大背景下，我們個(gè)人需要思考自己的使命：我們不僅要在工作中努力，通過新技術(shù)和新方法推進(jìn)工作進(jìn)程，更要將自身的成長融入到自己工作進(jìn)程中去。我們不僅要勇敢地?fù)肀н@個(gè)時(shí)代，更要努力去發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，并不斷提高自身的素質(zhì)，以更好地為建設(shè)新時(shí)代中國做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：新時(shí)代中的困難與挑戰(zhàn)。
在新的時(shí)代背景下，我們也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的青年人，我們必須以創(chuàng)新創(chuàng)造的態(tài)度和方法去克服這些困難。我們需要護(hù)衛(wèi)新時(shí)代，為新的時(shí)代發(fā)展保駕護(hù)航。我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，拓寬自己的視野，發(fā)揮自己的最大潛力，以把握時(shí)代的機(jī)遇并追求個(gè)人價(jià)值。
第四段：新使命下的個(gè)人責(zé)任。
作為新時(shí)代下的新人，我們的使命和責(zé)任比任何時(shí)候都更加重大。我們需要努力學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，提升自我的素質(zhì)和能力，以更好地為國家的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我們需要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新、勇敢擔(dān)當(dāng)、忍辱負(fù)重、任勞任怨、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，奮勇前進(jìn)，不斷創(chuàng)造出新的奇跡。我們要更加奮發(fā)向前，不斷追求高質(zhì)高效的事業(yè)，與時(shí)代同步前進(jìn)。
第五段：創(chuàng)新與進(jìn)取，為新時(shí)代拼搏。
作為新時(shí)代下的人，我們更是要勇于拼搏和創(chuàng)新。我們應(yīng)該始終保持進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)，以更好地為建設(shè)新時(shí)代中國而奮斗。我們必須始終用創(chuàng)新創(chuàng)造的思維方式來做事，使自己在工作中不斷拓寬思路、創(chuàng)新方法，并勇于跨越思想的邊界和壁壘。我們應(yīng)該在我們的崗位上，充滿創(chuàng)造力和進(jìn)取心。
在這次新時(shí)代新使命講座中，我領(lǐng)悟到了許多新的思維和早已存在的思想。我要積極地將新思想運(yùn)用到我的個(gè)人成長和工作中，不斷提高自己的水平，攜手同行，探索未來的未知領(lǐng)域。這次講座對于我個(gè)人而言，是一次從思想到行動(dòng)的過程，也是一次不斷進(jìn)取、拼搏的過程。我相信，在新時(shí)代下的“新使命”，我們會(huì)有更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們會(huì)在這個(gè)時(shí)代中迎接更多的機(jī)遇，也會(huì)在努力拼搏中實(shí)現(xiàn)自我的長足進(jìn)步。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇三
時(shí)代使命指的是某一個(gè)時(shí)代中，某一類人所承擔(dān)的歷史責(zé)任和使命。現(xiàn)在的時(shí)代背景下，我們不僅需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和迎接變化，更需要明確時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記時(shí)代的要求，緊抓機(jī)遇，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，持續(xù)前行。
第二段：深入思考時(shí)代使命。
第三段：追求個(gè)人使命的重要性。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的使命。我們的個(gè)人使命和時(shí)代使命并不矛盾，相反，正是個(gè)人使命的實(shí)現(xiàn)才能更好地完成時(shí)代使命。在追求個(gè)人使命的過程中，我們可以探索自己的天賦和潛能，為時(shí)代作出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：主動(dòng)承擔(dān)時(shí)代責(zé)任。
我們不能僅僅停留在思考階段，更應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該以自己的職責(zé)范疇內(nèi)去承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任。只有積極擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，才能真正地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
時(shí)代使命是一個(gè)莊重而重要的話題。正確認(rèn)識(shí)自己的使命和責(zé)任，是助力我們前行的重要反映。我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，在不斷探索、實(shí)踐、總結(jié)的過程中不斷提升自己，成為更好的自己，為實(shí)現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展追求不懈。在時(shí)代的懷抱中，做最好的自己，同時(shí)承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們可以共同創(chuàng)造更美好的未來。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇四
作為一名優(yōu)秀的教師，我們必須勇?lián)鷷r(shí)代使命，承擔(dān)起教育的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)時(shí)代變化快速、競爭激烈的社會(huì)中，每個(gè)教師都需要思考如何更好地肩負(fù)自己的使命，讓學(xué)生在不斷變化的社會(huì)中獲得成功。在我的教學(xué)生涯中，我認(rèn)真總結(jié)了自己的心得，下面就和大家分享一下。
第一段：擔(dān)負(fù)重任，強(qiáng)化自我修養(yǎng)。
作為一名教師，我們不僅僅是知識(shí)的傳遞者，同時(shí)也是學(xué)生心理與思想的引導(dǎo)者。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注重自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。我們必須認(rèn)真對待學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)也要注重自身的心理健康，積極參與各種職業(yè)培訓(xùn)和教育學(xué)習(xí)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
第二段：堅(jiān)守初心，傳授真知灼見。
作為一名合格的教師，我們必須堅(jiān)守初心，傳授真知灼見。我們不能因?yàn)檎n程的壓力或其他原因而降低課程的難度或?qū)W(xué)生知識(shí)點(diǎn)的要求。我們需要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新及解決問題的能力。更重要的是，我們需要更多地關(guān)注學(xué)生的性格、人格、心理等方面，讓學(xué)生的個(gè)性得到更充分的發(fā)展。
第三段：創(chuàng)造開放，拓展學(xué)生視野。
教育需要?jiǎng)?chuàng)造輿論和思想格局，這需要我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)開放自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生有更多的參與感和快樂感。我們需要關(guān)注學(xué)生的非學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，增加學(xué)生的閱歷和體驗(yàn)，讓學(xué)生開始體驗(yàn)不同的人生和事物。
第四段：協(xié)作共贏，尊重學(xué)生權(quán)利。
教育需要發(fā)揮教師與學(xué)生之間的協(xié)作共贏策略，獲取更好的的成果。在教育上，我們應(yīng)該與學(xué)生們保持平等互信，關(guān)注學(xué)生的意愿，拉近自己和學(xué)生之間的距離。我們需要教學(xué)生如何處理與他人的關(guān)系，并教學(xué)生了解優(yōu)秀的人格特點(diǎn)。這樣可以拓展學(xué)生的人際視野，增加對其他領(lǐng)域的了解和學(xué)習(xí)興趣。
第五段:反思提高，錘煉自我能力。
在教學(xué)過程中，教師還應(yīng)該保持反思和提高的態(tài)度。只有不斷反思自己的教學(xué)方式及方法，才能不斷提高課堂教學(xué)的效果。同時(shí)，在給予學(xué)生方面，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的能力水平，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際需要，給予個(gè)性化的教育和指引，助學(xué)生提高未來的發(fā)展能力。
總之，作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)勇?lián)鷷r(shí)代使命，肩負(fù)起教育的責(zé)任和義務(wù)。我們需要注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，堅(jiān)守自己的初心，創(chuàng)造開放自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)協(xié)作共贏，不斷反思提高自己的教育能力。讓我們共同努力把教育事業(yè)推向新的高度，培養(yǎng)更優(yōu)秀的未來人才。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇五
在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代，承載時(shí)代使命成為個(gè)人的使命之一。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該積極承擔(dān)起屬于我們的時(shí)代使命，將自己的才華和能力融入社會(huì)發(fā)展的大局中。通過承載時(shí)代使命，我們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，更能為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二段：個(gè)人心得。
在我的成長過程中，我漸漸明白了自己在這個(gè)時(shí)代的使命。通過自我反省和積極探索，我發(fā)現(xiàn)自己對環(huán)境問題特別關(guān)注，并且有意識(shí)地將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來。在大學(xué)期間，我加入了學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)，組織了一系列環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)。我深深感受到，只有通過行動(dòng)，才能真正承載起時(shí)代使命，并使之成為實(shí)實(shí)在在的事實(shí)。
第三段：時(shí)代召喚。
當(dāng)前，全球氣候變化和環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，社會(huì)對可持續(xù)發(fā)展的需求與日俱增。在這個(gè)時(shí)代，環(huán)保意識(shí)的興起和可持續(xù)發(fā)展的重要性，已經(jīng)成為了人們共同的呼聲。不僅是政府、企業(yè)，個(gè)人也承載起了保護(hù)環(huán)境、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的重任。面對時(shí)代的召喚，我們不應(yīng)退縮，而應(yīng)勇敢擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：重大影響。
承載時(shí)代使命不僅對個(gè)人成長和發(fā)展有重要的影響，更對社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。正是那些勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命的人們，為社會(huì)帶來了許多改變。他們通過自己的努力和奉獻(xiàn)，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。無論是環(huán)境保護(hù)、教育事業(yè)還是公益慈善，那些承擔(dān)起時(shí)代使命的人們，都在為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量，改變了人們的命運(yùn)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。
第五段：結(jié)論。
承載時(shí)代使命意味著為自己和社會(huì)找到一個(gè)契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。無論在任何領(lǐng)域，任何職業(yè)，只要我們愿意去追尋和承擔(dān)時(shí)代使命，我們就能收獲更多的成長與滿足?，F(xiàn)代社會(huì)需要更多有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人來改變社會(huì)和世界。承載時(shí)代使命，不僅是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更是為了推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。我們應(yīng)該勇敢地面對時(shí)代的召喚，擔(dān)起自己的使命，為社會(huì)創(chuàng)造更美好的明天。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇六
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，人們面臨著巨大的變革和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)代，作為每個(gè)人的使命就是承載時(shí)代的責(zé)任和使命。本文將從不同維度探討承載時(shí)代使命的體會(huì)和心得。
首先，承載時(shí)代使命意味著要有遠(yuǎn)大的愿景和目標(biāo)。身處時(shí)代的大潮中，缺乏遠(yuǎn)大的愿景和目標(biāo)的人，很難在這個(gè)變革的時(shí)代中有所作為。正如羅蘭·梅貝爾所說：“如果你沒有夢想，你就只能成為別人的夢想?！背休d時(shí)代使命心得最根本的體會(huì)就是不僅要有夢想，還要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以此作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。只有有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才能在時(shí)代變革的浪潮中，勇往直前。
其次，承載時(shí)代使命還要具備適應(yīng)變革的能力。時(shí)代在不斷變革，如果不積極主動(dòng)地適應(yīng)變革，就會(huì)被拋在時(shí)代的塵埃之中。承載時(shí)代使命的心得體會(huì)告訴我，要時(shí)刻關(guān)注時(shí)代發(fā)展的動(dòng)向，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)和新技能，增強(qiáng)自己的適應(yīng)性。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能把握住時(shí)代的機(jī)遇，并發(fā)揮自己的生命價(jià)值。
此外，承載時(shí)代使命還需要獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。時(shí)代使命需要我們帶著批判的眼光思考現(xiàn)實(shí)問題，并尋找解決辦法。承載時(shí)代使命的心得體會(huì)告訴我，創(chuàng)新不僅僅是為了追求經(jīng)濟(jì)效益，更是為了滿足人們不斷增長的需求和改善社會(huì)環(huán)境。要有獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，不斷尋找問題的根源，并通過創(chuàng)新的方式解決。只有有獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神的人，才能在時(shí)代變革的浪潮中脫穎而出。
最后，承載時(shí)代使命還需要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。時(shí)代使命需要我們對社會(huì)有所貢獻(xiàn)，承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。承載時(shí)代使命心得體會(huì)告訴我，要勇于擔(dān)當(dāng)起個(gè)人的責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才能在時(shí)代變革的浪潮中伸出自己的臂膀，承載著時(shí)代的呼喚。
總結(jié)起來，承載時(shí)代使命需要有遠(yuǎn)大的愿景和目標(biāo)，具備適應(yīng)變革的能力，獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，以及勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這些心得和體會(huì)是我在實(shí)踐中逐漸探索出來的，也是在自己身上不斷努力實(shí)踐的。希望能夠通過自己的努力，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)、適應(yīng)變革、獨(dú)立思考和創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，為時(shí)代的變革和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇七
隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的需求也在不斷地發(fā)生著改變。作為教育工作者，我們肩負(fù)著更大的使命，需要不斷地適應(yīng)時(shí)代的變化，帶領(lǐng)著學(xué)生走向未來。在我的教學(xué)工作中，我認(rèn)為教師勇?lián)鷷r(shí)代使命是一個(gè)重要的角色理念，下面就我的心得體會(huì)來談一談。
時(shí)代變遷，帶來了眾多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也帶來了不同的教育要求。教師作為社會(huì)上最受尊重的人群之一，需要不斷地適應(yīng)時(shí)代的變化，站在時(shí)代的高度上，為時(shí)代作出貢獻(xiàn)。只有深刻理解時(shí)代使命，才能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生，讓他們在不斷變革的時(shí)代中生存和發(fā)展。
第二段：履行使命的具體實(shí)踐。
教師作為教學(xué)過程中的重要組成部分，必須緊跟國家和社會(huì)的發(fā)展步伐，及時(shí)掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教育政策，不斷優(yōu)化教育教學(xué)模式。我們應(yīng)該在教育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、體驗(yàn)感知能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以寓教于樂的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。
第三段：具體實(shí)踐的困難與挑戰(zhàn)。
教師們在具體實(shí)踐時(shí)肯定會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。一方面，我們要面對不同學(xué)生的差異化要求，另一方面還要面對學(xué)生的思想觀念、文化背景、興趣愛好等問題。更重要的是，我們還需要不斷地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和科技變革，通過自我學(xué)習(xí)提高教育教學(xué)水平，不斷引導(dǎo)學(xué)生成長。
第四段：建立起良好的師生關(guān)系。
教學(xué)中，良好的師生關(guān)系是非常重要的。我們需要秉持一種進(jìn)取、開放的心態(tài)，真正做到尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，同時(shí)不能忘記對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。良好的師生關(guān)系可以有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，并推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望。
教師勇?lián)鷷r(shí)代使命是我們教育工作者的一項(xiàng)重要職責(zé)，需要不斷地實(shí)踐和總結(jié)。在這個(gè)科技變革迅速的時(shí)代，我們要始終保持一種開放、進(jìn)取的心態(tài)，不斷適應(yīng)和跟進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，為學(xué)生的成功、為教育事業(yè)的發(fā)展、為國家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。
總之，教師勇?lián)鷷r(shí)代使命是我們教育工作者的基本職責(zé)。我們要用心去管理、去指導(dǎo)、去教育學(xué)生，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國家價(jià)值的統(tǒng)一。我們需要不斷發(fā)掘出新的創(chuàng)新精神，營造出良好的教育氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都得到最好的教育，走向更美好的未來。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇八
新時(shí)代新使命講座是我校校園文化節(jié)的重頭戲之一。在此次講座中，聆聽了兩位成功人士的精彩演講，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代背景下我們肩負(fù)的新任務(wù)及其意義。此次講座，給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞退伎?，下面就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
隨著世界各國的發(fā)展，中國也步入了新時(shí)代。這個(gè)時(shí)代，我們需要肩負(fù)起新的使命，為國家和人民做出更加積極貢獻(xiàn)。在講座中，演講者為我們深度解讀了新時(shí)代背景下的使命，并且提出了很多值得我們思考的問題。比如說，我們應(yīng)該如何更好地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展？如何提高我們的競爭力，更好地建設(shè)和諧社會(huì)？這些問題對我們的未來發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，我們必須警醒自己，時(shí)刻為人民利益而努力奮斗。
第三段：個(gè)人成長和自我修養(yǎng)。
除了加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和競爭力的建設(shè)，個(gè)人成長和自我修養(yǎng)也是新時(shí)代背景下的重要任務(wù)。講座中，演講者提到了很多人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓我們更加明確了一個(gè)人的修養(yǎng)和道德風(fēng)范對于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我們必須時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為自己的人生鋪就更加廣闊的道路。
第四段：服務(wù)社會(huì)，回饋社會(huì)。
新時(shí)代背景下，為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)是我們不可回避的使命。我們必須深入到社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題中，積極提出自己的見解和解決方案。同時(shí)，在日常的生活中，也應(yīng)該時(shí)刻保持愛心和關(guān)懷，去做一些力所能及的善事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第五段：結(jié)語。
此次講座，讓我再次意識(shí)到新時(shí)代下肩負(fù)的使命，更加明確了個(gè)人成長和社會(huì)責(zé)任的重要性。擁有這些意識(shí)的我們，應(yīng)該以更加積極的姿態(tài)投身到新時(shí)代的大潮中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同奮斗。只有這樣，我們才能成就更加美好的未來。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇九
閱讀是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人的精神食糧。新時(shí)代，我們面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而閱讀的新使命也呼之欲出。在閱讀新時(shí)代新使命的過程中，我感悟到了許多。
首先，閱讀新時(shí)代新使命要讓思想解放。閱讀是思想的碰撞和交流，只有真正理解作者的思想，我們才能激發(fā)自己的思維。新時(shí)代要求我們不僅要接收知識(shí)，更要有自己的見解和思考。從閱讀中汲取營養(yǎng)，思想解放才能真正實(shí)現(xiàn)。
其次，閱讀新時(shí)代新使命要增進(jìn)自我認(rèn)知。在閱讀中，我們不僅可以了解作者的思想，還能更好地了解自己。通過對作品中人物的塑造、情節(jié)的展開、語言的運(yùn)用等方面的觀察和思考，不僅可以更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界，還能對人生、社會(huì)、歷史等具有更深刻的認(rèn)知。
再次，閱讀新時(shí)代新使命要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力。創(chuàng)新是時(shí)代進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，而閱讀是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力的基礎(chǔ)。通過閱讀，我們可以從不同角度來思考問題，激發(fā)自己的創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，為新時(shí)代的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，閱讀新時(shí)代新使命要拓寬視野?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅猛，各行各業(yè)都在不斷發(fā)生變革，只有不斷拓寬自己的視野，才能跟上時(shí)代的步伐。通過閱讀，我們可以了解到各行各業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，了解到不同文化、不同國家的人民的思想和生活方式，開闊自己的視野，增長見識(shí)。
最后，閱讀新時(shí)代新使命要提升綜合素質(zhì)。在閱讀中，我們可以通過閱讀不同類型的書籍來提升自己的綜合素質(zhì)，比如可以通過閱讀文學(xué)作品來提高自己的情商和人文素養(yǎng)，通過閱讀科學(xué)書籍來提高自己的科學(xué)素質(zhì)，通過閱讀經(jīng)濟(jì)、管理類的書籍來提高自己的經(jīng)濟(jì)素質(zhì)和管理能力等等。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種實(shí)踐和提升自我的過程。
總之，在閱讀新時(shí)代新使命的過程中，我們要讓思想解放，增進(jìn)自我認(rèn)知，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求，更好地實(shí)現(xiàn)閱讀的新使命。閱讀的新使命需要我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能不負(fù)新時(shí)代的期望。閱讀，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，成為時(shí)代的弄潮兒！
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十
繼《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》下發(fā)后，__近日在組織工作會(huì)議上以“充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)”闡釋了新時(shí)達(dá)上海干部特質(zhì)。
十二個(gè)字雖然簡短，卻透露著黨和國家對上海新時(shí)代干部的殷切希望，包涵著人民群眾對上海新時(shí)代干部的深切期盼。正是__年來上海堅(jiān)持改革發(fā)展、敢闖敢試、敢為天下先的歷程，才誕生了“新時(shí)代上海干部特質(zhì)”，這些特質(zhì)也緊密貼合了當(dāng)前上海對標(biāo)國際最高標(biāo)準(zhǔn)、最好水平，全力打響上海“四大品牌”的需要。
黨的十九大提出，要把黨的政治建設(shè)擺正新時(shí)代黨的建設(shè)的首位。作為一名黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)努力使自己成長為符合新時(shí)代要求的干部，努力達(dá)到這十二個(gè)字的要求。
一是要敢于擔(dān)當(dāng)。任何時(shí)期，身為人民公仆的我們都應(yīng)當(dāng)樹立“責(zé)任重于泰山”的堅(jiān)定意識(shí)，在新時(shí)代下做到奮發(fā)有為、振奮精神，敢于迎難而上，對大是大非敢于挺身亮劍。堅(jiān)持沉下身心，多聽多看多學(xué)，在實(shí)踐中、困難中求成長、求歷練，始終不斷完善自身，促使自身得到長足進(jìn)步與發(fā)展。
二是要敢于作為?！俺錆M激情”意味著干事創(chuàng)業(yè)要有“精氣神”。改革前行的步伐，需要年輕干部充滿激情活力、敢想敢闖敢干，學(xué)會(huì)運(yùn)用創(chuàng)新思維，用發(fā)展著的眼光和思維，探索出新的發(fā)展道路，充分發(fā)揮自身學(xué)識(shí)和眼界經(jīng)歷，不斷增長知識(shí)、砥礪品質(zhì)，干出年輕人的蓬勃的朝氣和風(fēng)采。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十一
紅旗渠的建設(shè)，從計(jì)劃的提出到勘察、設(shè)計(jì)、施工，時(shí)任縣委書記楊貴同志是最直接的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，被譽(yù)為是建設(shè)紅旗渠的旗手。當(dāng)?shù)厝罕娬f：南有都江堰，北有紅旗渠；古有李冰，今有楊貴。這充分說明了楊貴同志在紅旗渠建設(shè)中的重要作用。楊貴同志是在黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育下逐步成長起來的干部。正是因?yàn)樗L期堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，樹立了堅(jiān)定的理想信念，才使他能夠牢記為人民服務(wù)的宗旨，帶領(lǐng)林縣人民干出了紅旗渠這一驚天動(dòng)地的偉大工程。
新中國成立后，林縣人民政治上翻了身，但經(jīng)濟(jì)上還沒有完全翻身，許多人仍過著糠菜半年糧的苦日子。缺水，是影響林縣發(fā)展的主要矛盾，也是全縣父老鄉(xiāng)親迫切要求解決的問題。1954年，楊貴同志到林縣擔(dān)任縣委書記后，對群眾的生產(chǎn)生活和醫(yī)療、文化、教育等問題全面調(diào)研，特別是把解決缺水問題作為頭等大事，提出了水字當(dāng)頭、全面發(fā)展的方針。他積極發(fā)動(dòng)群眾挖掘山泉水，管住天上水，開渠、打井，修建中小型水庫、塘壩……，建起一批水利工程，在生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用。然而，1959年遇到特大旱災(zāi)，全縣無水可用。在這種情況下，縣委派出三個(gè)調(diào)查組到外縣找水源。楊貴同志帶領(lǐng)的一組，越過太行山來到山西省平順縣，發(fā)現(xiàn)濁漳河水源豐富，大膽提出了“引漳入林”的方案，希望從根本上解決林縣人民的困難，辛苦一代，造福萬代。經(jīng)河南、山西兩省協(xié)調(diào)，批準(zhǔn)了這一工程。
然而，好事并不好辦，真正辦好，困難重重。當(dāng)時(shí)不僅在技術(shù)、物質(zhì)方面遇到了極大的困難，更重要的是大家對能否建成紅旗渠的看法不盡一致。有人表示懷疑，有人甚至堅(jiān)決反對。究竟是干還是不干，是大干還是小干，是自力更生，還是等、靠、要，從領(lǐng)導(dǎo)干部到群眾，從黨內(nèi)到黨外，對此展開了熱烈的討論。最終，絕大多數(shù)人認(rèn)識(shí)到“引漳入林”是一個(gè)關(guān)系林縣發(fā)展的根本性問題。林縣縣委經(jīng)過分析，下定決心，無論困難有多大，也要把這件造福子孫后代的大事辦好。1960年農(nóng)歷正月十五，全縣3.7萬民工浩浩蕩蕩開赴主干渠第一線，正式拉開了工程的帷幕。
40多年過去了。實(shí)踐證明，修建紅旗渠的決策是完全正確的，效益是巨大的。當(dāng)楊貴同志調(diào)離林縣時(shí)，自發(fā)為他送行的群眾排成了長龍，一片感謝、贊揚(yáng)聲。有的端著一碗清水，有的泣不成聲，苦苦挽留，還有的打出橫幅“太行一渠清水，楊貴一身正氣”。群眾的感情說明，領(lǐng)導(dǎo)干部只有心里裝著群眾，時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，抓住主要矛盾，解決主要矛盾，才會(huì)得到群眾的支持和擁護(hù)，做出經(jīng)得住歷史檢驗(yàn)的功績。歷史的腳步永不停留，情況時(shí)刻變化，人民群眾的利益訴求也在不斷變化，而我們共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的任務(wù)是無限的，要在不同的歷史時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益和具體利益而不懈奮斗。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十二
隨著新時(shí)代的到來，閱讀因其特有的優(yōu)勢逐漸成為人們獲取知識(shí)和走向成功的有效途徑。新時(shí)代賦予了閱讀新的使命，有著不同的體驗(yàn)和感悟。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我深深感受到了閱讀對于自我提升的重要性，并且領(lǐng)悟到了閱讀新使命的幾個(gè)方面。
首先，閱讀在新時(shí)代扮演了開啟自我認(rèn)知之門的角色。每個(gè)人都應(yīng)該努力提高自己的認(rèn)知水平，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。而閱讀就成了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的不二選擇。通過閱讀，我們可以了解世界的多樣性，擴(kuò)寬自己的眼界，提升自己的思維深度和廣度。閱讀讓我明白了無論是個(gè)人成長還是國家發(fā)展，都需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有不斷追求進(jìn)步，才能適應(yīng)社會(huì)的節(jié)奏，并取得成功。
其次，閱讀新時(shí)代新使命為我們提供了與史詩般偉大思想的交流平臺(tái)。在當(dāng)今社會(huì)，信息爆炸，我們每天面對著海量的資訊。但我們需要明白的是，閱讀并不僅僅是紙面文字的吞噬，更應(yīng)該是思想的碰撞與交流。只有通過深入閱讀，我們才能真正接觸到偉大思想家們的智慧，領(lǐng)悟到他們的思想精髓，從而理解他們的思維方式和行為方式。通過與他們的交流，我們才能更好地了解并理解這個(gè)多元化的世界。閱讀不僅讓我彌補(bǔ)了自己知識(shí)的不足，也讓我與那些思想家們建立了一種精神的親近，領(lǐng)悟到了人類智慧的無窮魅力。
再次，閱讀新時(shí)代新使命為個(gè)人塑造正確價(jià)值觀提供了寶貴機(jī)會(huì)。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)工作中，我們時(shí)常會(huì)被各種各樣的誘惑所迷惑，甚至在價(jià)值觀方面有時(shí)會(huì)迷失自己。然而，通過閱讀，我們能夠結(jié)識(shí)更廣泛的文化，接觸更多的優(yōu)秀作品和思想力作，引導(dǎo)我們形成正確的價(jià)值觀。閱讀讓我意識(shí)到最根本的是要堅(jiān)守人的尊嚴(yán)和人的價(jià)值，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的同時(shí)，也盡自己所能幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
最后，閱讀新時(shí)代新使命給了我們在表達(dá)自我方面的廣闊舞臺(tái)。在一個(gè)自由平等的時(shí)代，表達(dá)自我是每個(gè)人的基本權(quán)利。同時(shí)，每個(gè)人都需要通過某種方式來表達(dá)自己的價(jià)值，使自己的存在有所意義。而閱讀提供了這樣的機(jī)會(huì)，無論是通過書寫、演講，還是在與他人的交流互動(dòng)中，閱讀都是我們獲取靈感和豐富思想內(nèi)涵的來源。閱讀讓我對于自己的發(fā)言權(quán)有了更深的認(rèn)知，并且激勵(lì)我勇敢地表達(dá)自己、堅(jiān)持自己的信念。
總之，閱讀新時(shí)代新使命激勵(lì)我們不僅僅局限于閱讀的表層，更重要的是要通過閱讀去尋找人生的真諦，不斷提升和完善自我。通過閱讀，我們能夠提高自己的認(rèn)知水平、與偉大思想家們交流、堅(jiān)守正確的價(jià)值觀并且表達(dá)自己的觀點(diǎn)。閱讀賦予我們新的使命，讓我們能更好地適應(yīng)這個(gè)新的時(shí)代，為自己和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，在新時(shí)代的閱讀中，我們將得到更多的成長與啟迪，不斷書寫屬于自己的精彩篇章。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十三
要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。值第28個(gè)“世界讀書日”之際，黨員干部要更加堅(jiān)定文化自信，帶頭讀好傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化這“三本書”，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)凝聚磅礴的精神力量。
研讀傳統(tǒng)文化之“書”，為堅(jiān)定文化自信厚植文化根脈。中華民族5000多年的發(fā)展歷史，蘊(yùn)育了淵源流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有代表著中華民族一脈相承的價(jià)值理念的“家國情懷”，顧炎武的“天下興亡、匹夫有責(zé)”精神，岳飛的精忠報(bào)國思想，文天祥的“浩然正氣”大義等等。黨的__以來，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了行動(dòng)指南。黨員干部要認(rèn)真研讀傳統(tǒng)文化這本厚重的“萬卷書”，從中汲取精神力量，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的自強(qiáng)不息、百折不撓、家國天下、拼搏奮斗的精神不斷傳承弘揚(yáng)，厚植文化根脈。在新征程上，無論遇到多少困難挑戰(zhàn)、艱難困苦，都要以這種生生不息、歷久彌新的文化基因激勵(lì)自己奮勇前行、無所畏懼、攻堅(jiān)克難，不斷創(chuàng)造出新的更大的奇跡。
精讀革命文化之“書”，為堅(jiān)定文化自信筑基信念信仰。紅色革命文化是黨的歷史的重要組成部分，是堅(jiān)定文化自信的重要載體?！肮鈽s傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟了魂；紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)?！弊鳛橐环N精神力量，革命文化承載著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命故事。歷史是最好的教科書，進(jìn)入新時(shí)代，黨員干部要認(rèn)真精讀紅色革命文化這本厚恩的 “教科書”。依托這本“教科書”講好紅色故事，堅(jiān)持不懈抓革命傳統(tǒng)教育，使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉，堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基；依托這本“教科書”挖掘紅色革命文化的時(shí)代價(jià)值，弘揚(yáng)偉大建黨精神，筑牢“人民江山”基石；依托這本“教科書”用好紅色文化資源，融入新時(shí)代，凝聚新力量，煥發(fā)紅色文化強(qiáng)大的生命力，實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，走好新時(shí)代的長征路。
品讀社會(huì)主義先進(jìn)文化之“書”，為堅(jiān)定文化自信增強(qiáng)戰(zhàn)略定力。社會(huì)主義先進(jìn)文化根植于中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐，具有鮮明的民族特點(diǎn)和時(shí)代特色，先進(jìn)文化緊跟時(shí)代實(shí)踐，以滿足人民群眾最迫切的精神文化需求為根本，因其“貼近群眾、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)”而具有強(qiáng)大的引領(lǐng)力。黨員干部要認(rèn)真品讀社會(huì)主義先進(jìn)文化這本厚實(shí)的“特色書”，要以善行義舉、志愿服務(wù)以及優(yōu)秀的文學(xué)作品、文藝節(jié)目等大家喜聞樂見的形式將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人民群眾的日常生活，最大限度地發(fā)揮其精神指引和道德浸潤的作用，夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的思想基石，為堅(jiān)定文化自信增強(qiáng)戰(zhàn)略定力；同時(shí)要學(xué)習(xí)借鑒周邊地區(qū)在發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化方面的路徑和做法，著力打造地方特色文化品牌，切實(shí)增強(qiáng)文化自覺與自信，以文化自信涵養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)品質(zhì)，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明、城鎮(zhèn)內(nèi)涵深度融合，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十四
大學(xué)是許多人人生中的重要階段，也是最光彩照人的時(shí)代之一。在大學(xué)中，人們的思維方式和價(jià)值觀念都會(huì)發(fā)生很大變化。在這個(gè)特殊的階段，我們大學(xué)生的主要使命是什么？本文將從以下五個(gè)方面分析心得體會(huì)：培養(yǎng)自我意識(shí)，塑造個(gè)人品牌，尋找人生目標(biāo)，參與社會(huì)實(shí)踐，不忘初心。
一、培養(yǎng)自我意識(shí)。
大學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)自我意識(shí)的重要性不言而喻。在大學(xué)，人們接觸到的事物多了，看到的人也五花八門。所以大學(xué)生在這個(gè)階段需要了解自己的利益和需求，同時(shí)提高自己的自我意識(shí)。什么是自我意識(shí)？簡單的說，就是一個(gè)人對自己認(rèn)識(shí)的了解。了解自我意識(shí)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足，以便有針對性地進(jìn)行調(diào)整和提高。在這個(gè)特殊階段，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何獨(dú)立思考，掌握自我認(rèn)識(shí)和人生哲學(xué)，了解自己想成為什么樣的人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。
二、塑造個(gè)人品牌。
現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生競爭非常激烈，一方面是因?yàn)槲膽{泛濫，另一方面是由于人才市場供過于求。因此，在這個(gè)特殊的時(shí)期，塑造個(gè)人品牌成為大學(xué)生時(shí)代的另一個(gè)目標(biāo)。如何打造個(gè)人品牌？首要的就是提高自己的綜合能力和才華，包括學(xué)業(yè)水平、社交技能、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力等等。此外，在大學(xué)中，我們還可以積極參與各種社團(tuán)、活動(dòng)和課外項(xiàng)目等，這些能夠幫助我們充分鍛煉個(gè)人能力和展示自己的才能，增加與人交流的機(jī)會(huì)。
三、尋找人生目標(biāo)。
尋找人生目標(biāo)是大學(xué)生時(shí)代另一個(gè)重要任務(wù)。每一個(gè)人都有自己的生命價(jià)值，而我們所追尋的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)生命價(jià)值。在進(jìn)入大學(xué)之前，很少有人知道自己未來的發(fā)展方向或者想成為什么樣的人。但是，隨著大學(xué)生活的經(jīng)歷，人們往往會(huì)逐漸找到自己的人生目標(biāo)。因此，在大學(xué)中我們必須積極思考，不斷嘗試，到未來的路上逐漸找到自己的人生目標(biāo)，并為之奮斗。
四、參與社會(huì)實(shí)踐。
大學(xué)生時(shí)代的重要任務(wù)之一是積極參與社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐不僅可以鍛煉我們的社交技能，還可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和愛心。大學(xué)生可以在各類志愿者組織中參與志愿服務(wù)，幫助弱勢群體，提高公共意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這些活動(dòng)不僅使我們的社交面更廣泛，還有助于我們形成正義大義的社會(huì)價(jià)值觀。
五、不忘初心。
最后，大學(xué)生時(shí)代最重要的使命就是不要忘記初心。即使我們迷失了方向，也要冷靜地回顧自己，并堅(jiān)定自己的信念。一路走來，我們一定會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，可能會(huì)遇到許多人和事，但是我們不能失去信念，不能妥協(xié)。我們必須記住我們所追求的夢想，堅(jiān)持不懈地追逐夢想，并時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài)，永不放棄。
總結(jié)起來，大學(xué)生時(shí)代是一個(gè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和追尋夢想的階段。在這里，我們需要塑造個(gè)人品牌、積極參與社會(huì)實(shí)踐，尋找人生目標(biāo)以及不忘初心，才能使得自己真正的成長并為未來做好準(zhǔn)備。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十五
昨天我們班集體去太陽國際看了電影《紅旗渠歸來仍是少年》。
我感受到了中國勞動(dòng)人民的偉大精神與勞動(dòng)智慧。為了把林縣這個(gè)缺水的地方變得不缺水，于是決定“引漳入林”，修建紅旗渠，為了造福于后代，許多人不惜代價(jià)奉獻(xiàn)了自己的生命，為了把紅色精神傳承下去，為了修好紅旗渠，他們不怕困難，即使在極其惡劣的環(huán)境下，也要奮不顧身。
石頭、鐵錘、水蛋兒、葉兒是這個(gè)電影里的主要人物。鐵錘和葉兒是兄妹，住在一個(gè)村，石頭是住在另一個(gè)村，兩個(gè)村曾為了一桶水打架，鬧出了人命。從此兩個(gè)村就規(guī)定不準(zhǔn)往來，不準(zhǔn)結(jié)婚。但石頭和葉兒是很好的一對兒，但是她的哥哥鐵錘始終不同意讓他倆結(jié)婚，直到有一天，葉兒在修渠勞動(dòng)中被一塊石頭砸中了腦袋，獻(xiàn)出了年輕的生命。20__年，60多歲的石頭從國外回到了闊別多年的紅旗渠，又見到了鐵錘，可鐵錘還是不肯原諒他。直到臺(tái)風(fēng)來了，他們一起在暴風(fēng)雨中保護(hù)凝聚了無數(shù)人心血的紅旗渠，奮不顧身中他們似乎又回到了當(dāng)年，又變成了好兄弟，患難見真情，鐵錘終于原諒了石頭。
紅旗渠精神是身先士卒，無私奉獻(xiàn)的精神，創(chuàng)業(yè)時(shí)期需要艱苦奮斗的精神，生活條件好了同樣需要這種精神了，紅旗渠精神是一面鮮明的旗幟，征服了一代又一代人。
新的歷史時(shí)期，雖然條件好了，但前進(jìn)的道路上還有高山險(xiǎn)阻，還有激流險(xiǎn)灘，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)紅旗渠精神，讓紅旗渠的那種“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。讓紅旗渠精神在新時(shí)代更加閃耀出彩!
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十六
老師曾經(jīng)跟我們說過，每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒到底是個(gè)什么樣的人?我們要向他學(xué)習(xí)什么呢?當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》這本書后，我終于明白了。雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他有著助人為樂得好品質(zhì)，值得我們?nèi)プ鲆粋€(gè)精神高尚得人。
雷鋒叔叔的身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;體重不足50千克，激起中國人民心靈深處的層層浪花。雷鋒叔叔的精神不僅是中國的，更是世界的。
他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務(wù)中去老師常說：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?是因?yàn)樗麖男淞⒘诉h(yuǎn)大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒有想清楚長大到底要干什么，所以我沒有目標(biāo)，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己，處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)有鐵一樣紀(jì)律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人?！独卒h的故事》這本書告訴我，雷鋒是沈陽軍區(qū)汽車連的一名解放軍戰(zhàn)士，書中介紹了很多他的故事，但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂的事跡。有一次，雷鋒從外面趕回部隊(duì)，當(dāng)時(shí)天正下著大雨，地上全是爛泥，雷鋒看見一位老大娘帶著一個(gè)小男孩正在艱難地走著，小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘，問他們?nèi)ツ睦?。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊(duì)是兩個(gè)方向，但是雷鋒卻說是和老大娘一路的，一直把他們送到了家，連口水都沒喝就悄悄地離開了。雷鋒平時(shí)省吃減用，連襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)，可當(dāng)他聽到哪里受了災(zāi)，誰有困難，他就寄去自己節(jié)省下來的錢，還不留下名字。
另一個(gè)讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學(xué)習(xí)，總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他卻拿著書到隊(duì)部去閱讀，一直到深夜。平時(shí)工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會(huì)。
讀了《雷鋒的故事》這本書，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他助人為樂的品質(zhì)，在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué)，做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢，積極參加學(xué)校組織的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，把幫助別人當(dāng)成快樂的事。我還要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，除了課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習(xí)上不怕困難，有釘子一樣的鉆勁，不會(huì)的問題一定要搞明白。
雷鋒精神就在我身邊，我也要做一個(gè)具有雷鋒精神的人。
猜你感興趣：
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十七
又是一年秋草黃，依然十里楓葉紅。和一年級(jí)孩子共看《紅旗渠之歸來仍是少年》電影，別有味道。電影以"石頭"的回憶和美妙的畫外音再現(xiàn)了二十世紀(jì)六十年代林縣人開山劈地，與天斗，與地爭，創(chuàng)造了“紅旗渠"的神話故事，同時(shí)也完美地呈現(xiàn)了新一代林州人敢想巧做，與風(fēng)唱，與雨和，寫下了“甘于奉獻(xiàn)"的真實(shí)故事。
八十多歲的"石頭”想到祖國就精神矍鑠，回到林州就身強(qiáng)力壯，看到紅旗渠就仍是少年，一顆愛國心，一段奮斗史，一種奉獻(xiàn)情。孫女在研究"紅旗渠”，孫子在崇拜“紅旗梁"，一棒接一棒，一代傳一代，紅旗渠精神歷久彌新!
一年級(jí)孩子們看得津津有味，還時(shí)不時(shí)地學(xué)著“臺(tái)詞"，尤其是他們跟著說"歸來仍是少年"時(shí)，我心頭一震!誰說少兒不懂?"紅旗渠"在他們心里扎下了根，來年春天定會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果。作為教育路上一名行者的我，難道還有理由退縮不前嗎?還有理由不努力嗎?唯有敢于擔(dān)當(dāng)!唯有拼搏奮斗!
紅旗渠電影《歸來仍是少年》終于出爐，可以逐級(jí)進(jìn)行審核了!許多關(guān)注紅旗渠精神傳播的朋友們期盼電影《歸來仍是少年》早日上映，而且拍一部紅旗渠電影也確實(shí)是多少人的夢想，如今終于可以實(shí)現(xiàn)了，該片將于六月份公映。
不是因?yàn)槲沂橇种萑?，我寫《大國工匠》小說帶著紅旗渠的情結(jié)，改編成電影《歸來仍是少年》就有了多少神秘的故事，也不是因?yàn)槲沂请娪啊稓w來仍是少年》的總編劇，就去談一些不著邊際的話語，我也沒有大編劇的資本，這部作品也僅僅是我編劇的處女作，在業(yè)界我連小編劇都?jí)虿簧细?。要不是去年我去杭州參加《我的工匠爺》夏衍文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)，誰會(huì)知道一個(gè)名不見經(jīng)傳的小編劇，而且敢寫紅旗渠，敢編劇紅旗渠電影，而作為從事宣傳工作的公務(wù)員，我感覺這是我的職業(yè)，我應(yīng)該盡力去做，沒有夸張的資本，更沒有那個(gè)必要。
我只是對紅旗渠有情結(jié)，我了解紅旗渠，我知道紅旗渠需要用生命去書寫，拍電影也需要帶著感情去拍攝。即使手法再高明，如果不了解紅旗渠精神的實(shí)質(zhì)，融入不到紅旗渠里面，再大的本事也不好發(fā)揮，我不能說這部電影劇本有多好，一劇在于一本，劇本的精神實(shí)質(zhì)把握我還是有信心的，不是因?yàn)槲墓P，作為一個(gè)開始干了外科醫(yī)生后又從政的一名普通公務(wù)員，我只是一個(gè)會(huì)寫病歷的人，也會(huì)寫些公文的人，盡管我也是河南作協(xié)會(huì)員了，但我不承認(rèn)我會(huì)寫，我只承認(rèn)我是用心和用生命去書寫，因?yàn)闊o論寫作多辛苦，對為紅旗渠而犧牲的八十一位先輩，這些都不值得一提。
如果劇本或電影誤導(dǎo)了觀眾，背離了作為紅旗渠人渠二代或渠三代的基本品格，那就是犯罪，不可饒恕的罪過，而且紅旗渠本身的故事就是一個(gè)傳奇，無論怎么去表現(xiàn)都顯得不足。
由于我一直在紅旗渠電影《歸來仍是少年》的拍攝現(xiàn)場，我被劇組的所有朋友們的辛苦努力表示敬佩，在殺青的時(shí)候我講過一句話，我說這次拍紅旗渠電影體現(xiàn)的是紅旗渠精神，或說用紅旗渠精神拍攝了紅旗渠電影，充分體現(xiàn)了所有參加劇組的演職人員的當(dāng)代傳奇，特別是作為老戲骨白志迪，曾經(jīng)在《人民的名義》里面扮演陳巖石，他那么大的年紀(jì)了，正趕上秋冬季，大峽谷內(nèi)刺骨的寒風(fēng)吹得他幾近感冒，幸虧有愛人老藝術(shù)家做伴，硬是挺了過來。
無論是雨戲還是夜戲，那宏大的場面或懸崖的凌空除險(xiǎn)都有拍攝的艱難，而且隨時(shí)有許多危險(xiǎn)隱患，從片花中可以讓人倒吸一口涼氣，當(dāng)演員們正在腰系繩索的時(shí)候，一個(gè)拳頭大的石頭從空中跌落，無論砸到誰的頭上都是不可想象的，而洞中歲月更是讓人驚心動(dòng)魄。
王寶玉同志作為林州市委書記，對紅旗渠精神的傳播歷來很重視，他不僅作為電影的總策劃，對如何傳播紅旗渠精神在電影里表現(xiàn)有明確要求，而且他的風(fēng)格和做派最不喜歡做虛頭滑腦的事情，不干則已，干就干出特色，干出效果，干字當(dāng)頭，嚴(yán)字為基，把每一天干的有意義，干的有價(jià)值，這些都融入了劇組的指導(dǎo)思想。
在拍攝期間王寶玉同志又專門慰問劇組同志們，并親自叮囑我“抓好雙創(chuàng)拍好戲”，兩項(xiàng)工作都不誤。作為市委市政府對一部電影如此重視，親自指導(dǎo)細(xì)節(jié)，可見在如今的視聽時(shí)代，不得不佩服作為一個(gè)現(xiàn)代型領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略眼光。所以在拍夜戲的時(shí)候，我也經(jīng)常陪劇組通宵達(dá)旦，通過和劇組同志們一起戰(zhàn)斗，我才真正感到作為電影藝術(shù)家的艱辛艱難和他們對藝術(shù)執(zhí)著的敬業(yè)精神。
昨天我們班集體去太陽國際看了電影《紅旗渠歸來仍是少年》。
我感受到了中國勞動(dòng)人民的偉大精神與勞動(dòng)智慧。為了把林縣這個(gè)缺水的地方變得不缺水，于是決定“引漳入林”，修建紅旗渠，為了造福于后代，許多人不惜代價(jià)奉獻(xiàn)了自己的生命，為了把紅色精神傳承下去，為了修好紅旗渠，他們不怕困難，即使在極其惡劣的環(huán)境下，也要奮不顧身。
石頭、鐵錘、水蛋兒、葉兒是這個(gè)電影里的主要人物。鐵錘和葉兒是兄妹，住在一個(gè)村，石頭是住在另一個(gè)村，兩個(gè)村曾為了一桶水打架，鬧出了人命。從此兩個(gè)村就規(guī)定不準(zhǔn)往來，不準(zhǔn)結(jié)婚。但石頭和葉兒是很好的一對兒，但是她的哥哥鐵錘始終不同意讓他倆結(jié)婚，直到有一天，葉兒在修渠勞動(dòng)中被一塊石頭砸中了腦袋，獻(xiàn)出了年輕的生命。20__年，60多歲的石頭從國外回到了闊別多年的紅旗渠，又見到了鐵錘，可鐵錘還是不肯原諒他。直到臺(tái)風(fēng)來了，他們一起在暴風(fēng)雨中保護(hù)凝聚了無數(shù)人心血的紅旗渠，奮不顧身中他們似乎又回到了當(dāng)年，又變成了好兄弟，患難見真情，鐵錘終于原諒了石頭。
紅旗渠精神是身先士卒，無私奉獻(xiàn)的精神，創(chuàng)業(yè)時(shí)期需要艱苦奮斗的精神，生活條件好了同樣需要這種精神了，紅旗渠精神是一面鮮明的旗幟，征服了一代又一代人。
新的歷史時(shí)期，雖然條件好了，但前進(jìn)的道路上還有高山險(xiǎn)阻，還有激流險(xiǎn)灘，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)紅旗渠精神，讓紅旗渠的那種“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。讓紅旗渠精神在新時(shí)代更加閃耀出彩!
紅旗渠是20世紀(jì)60年代，林縣（安陽地區(qū)林州市）人民在極其艱難的條件下，從太行山腰修建的引漳入林工程。紀(jì)錄片《紅旗渠》就真實(shí)反映了在那個(gè)無比艱苦的年代，林縣人民充分發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死的艱苦奮斗精神，完成紅旗渠這一舉世矚目的偉大工程的英雄事跡。在分局統(tǒng)一組織的黨員大會(huì)上觀看完影片之后，林縣人民給我?guī)淼牟⒉粌H僅是簡單的感動(dòng)，更是一種深深的震撼和敬仰。我認(rèn)為只有踏著先人英勇的足跡，勇敢立足基層，艱苦奮斗，不斷把紅旗渠精神發(fā)揚(yáng)光大，才是以自己實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線的應(yīng)有之義。
紅旗渠的建設(shè)，從計(jì)劃的提出到勘察、設(shè)計(jì)、施工，時(shí)任縣委書記楊貴同志是最直接的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，被譽(yù)為是建設(shè)紅旗渠的旗手。當(dāng)?shù)厝罕娬f：南有都江堰，北有紅旗渠；古有李冰，今有楊貴。這充分說明了楊貴同志在紅旗渠建設(shè)中的重要作用。楊貴同志是在黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育下逐步成長起來的干部。正是因?yàn)樗L期堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，樹立了堅(jiān)定的理想信念，才使他能夠牢記為人民服務(wù)的宗旨，帶領(lǐng)林縣人民干出了紅旗渠這一驚天動(dòng)地的偉大工程。
新中國成立后，林縣人民政治上翻了身，但經(jīng)濟(jì)上還沒有完全翻身，許多人仍過著糠菜半年糧的苦日子。缺水，是影響林縣發(fā)展的主要矛盾，也是全縣父老鄉(xiāng)親迫切要求解決的問題。1954年，楊貴同志到林縣擔(dān)任縣委書記后，對群眾的生產(chǎn)生活和醫(yī)療、文化、教育等問題全面調(diào)研，特別是把解決缺水問題作為頭等大事，提出了水字當(dāng)頭、全面發(fā)展的方針。他積極發(fā)動(dòng)群眾挖掘山泉水，管住天上水，開渠、打井，修建中小型水庫、塘壩……，建起一批水利工程，在生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用。然而，1959年遇到特大旱災(zāi)，全縣無水可用。在這種情況下，縣委派出三個(gè)調(diào)查組到外縣找水源。楊貴同志帶領(lǐng)的一組，越過太行山來到山西省平順縣，發(fā)現(xiàn)濁漳河水源豐富，大膽提出了“引漳入林”的方案，希望從根本上解決林縣人民的困難，辛苦一代，造福萬代。經(jīng)河南、山西兩省協(xié)調(diào)，批準(zhǔn)了這一工程。
然而，好事并不好辦，真正辦好，困難重重。當(dāng)時(shí)不僅在技術(shù)、物質(zhì)方面遇到了極大的困難，更重要的是大家對能否建成紅旗渠的看法不盡一致。有人表示懷疑，有人甚至堅(jiān)決反對。究竟是干還是不干，是大干還是小干，是自力更生，還是等、靠、要，從領(lǐng)導(dǎo)干部到群眾，從黨內(nèi)到黨外，對此展開了熱烈的討論。最終，絕大多數(shù)人認(rèn)識(shí)到“引漳入林”是一個(gè)關(guān)系林縣發(fā)展的根本性問題。林縣縣委經(jīng)過分析，下定決心，無論困難有多大，也要把這件造福子孫后代的大事辦好。1960年農(nóng)歷正月十五，全縣3.7萬民工浩浩蕩蕩開赴主干渠第一線，正式拉開了工程的帷幕。
40多年過去了。實(shí)踐證明，修建紅旗渠的決策是完全正確的，效益是巨大的。當(dāng)楊貴同志調(diào)離林縣時(shí)，自發(fā)為他送行的群眾排成了長龍，一片感謝、贊揚(yáng)聲。有的端著一碗清水，有的泣不成聲，苦苦挽留，還有的打出橫幅“太行一渠清水，楊貴一身正氣”。群眾的感情說明，領(lǐng)導(dǎo)干部只有心里裝著群眾，時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，抓住主要矛盾，解決主要矛盾，才會(huì)得到群眾的支持和擁護(hù)，做出經(jīng)得住歷史檢驗(yàn)的功績。歷史的腳步永不停留，情況時(shí)刻變化，人民群眾的利益訴求也在不斷變化，而我們共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的任務(wù)是無限的，要在不同的歷史時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益和具體利益而不懈奮斗。
故事發(fā)生在1959年，當(dāng)時(shí)的林縣人民身處深山，用水要用一天的時(shí)間上山去挑，十分艱苦。然而，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以楊貴同志擔(dān)任總指揮負(fù)責(zé)修建水渠，歷經(jīng)千辛萬苦，用了整整十年時(shí)間，終于讓嘩嘩的漳河水流進(jìn)了林縣。
修建紅旗渠需要勇氣。楊貴知道修建風(fēng)險(xiǎn)很大，沒有工具，沒有資金，沒有糧食，沒有住宿，可能會(huì)有犧牲，可能會(huì)鬧得人心惶惶，可能會(huì)有人反對……但他們沒有退縮！他們有人，有思想，有辦法，可以戰(zhàn)勝一切艱難困苦。沒有工具，自己造；沒有資金，自己籌；沒有糧食，自己挖；沒有住宿，住山洞……就是這樣的勇氣，這樣的堅(jiān)強(qiáng)，紅旗渠工程才能克服這些“攔路虎”。楊貴的勇氣，還在于他的敢作敢當(dāng)，為了給工人們吃上糧食，向檢查組坦白了私自動(dòng)用國庫糧食的事，并且一人承擔(dān)責(zé)任。多么令人感動(dòng)的精神，并不是林縣人的楊貴可以為這條紅旗渠獻(xiàn)出一切??！
修建紅旗渠需要全民參與。9歲的小吱吱跟隨姑姑到工地為民工端水，為了紅旗渠的早日修好，為了讓工地的工人吃上飯，她獨(dú)自走上上去挖野菜，結(jié)果不幸摔下懸崖。她短短一生的夢想，就是能洗上臉，抹上她的胭脂?！罢暮铀闶裁磿r(shí)候才能嘩嘩地流過來?。抗霉?，叔叔，你們修得快一點(diǎn)啊！你們沒有吃的，我?guī)湍銈內(nèi)ネ谝安?，野菜，我挖過，我找得到……”耳邊每每響起她稚嫩的話語，我的心不禁一陣顫動(dòng)。
正是這些人，他們互相激勵(lì)，用血肉之軀匯成了紅旗渠，他們自力更生，重新安排了林縣的山河，他們用鐵鍬一鏟一鏟挖開大山，他們用錘子，一錘一錘鑿出隧道，他們的堅(jiān)持，他們的勇敢，他們的奮不顧身，他們能為人民，為國家做出一切，這就是我們中華兒女們，這就是我們的民族精神！我們需要這些英雄，他們是我們心中永遠(yuǎn)的英雄！我們今天要肩負(fù)歷史的使命，要弘揚(yáng)紅旗渠精神，努力做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
觀看《紅旗渠》之后我學(xué)習(xí)到了紅旗渠精神。紅旗渠，可謂是人間建筑之奇跡，天下之水利之奇葩，是他們的不畏艱險(xiǎn)的辛勤工作，是他們的不怕犧牲，最終完成了紅旗渠藍(lán)圖的描繪。讓千家萬戶，不再取水困難，為水而爭，解救了無數(shù)人的性命，讓林縣邊成了林州，讓這里越來越發(fā)達(dá)，越來越美麗！由此，紅旗渠精神誕生了。自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)！這種精神，是無論在什么時(shí)候都是可以當(dāng)作規(guī)范的典型精神。自力更生，乃是生存必不可少的精神，有了這種精神，便會(huì)知道什么是自信。
如果不懂得自力更生，而事事依靠著別人，就會(huì)喪失在人們心目中的地位，被人們認(rèn)為是弱者，之后，生活中，就會(huì)越來越是低聲下氣，這種活法有什么意思呢？艱苦創(chuàng)業(yè)，這種精神也是必不可少的，即使是在有著天時(shí)地利的情況下，沒有了艱苦奮斗的精神，便會(huì)不由自主的走下坡路，反之，若是有這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，就可以長風(fēng)破浪，更可能出人頭地，編織起自己一生的夢。不是有句很流行的話嗎，叫：不怕苦，吃半輩子苦。怕吃苦，吃一輩子苦。說的便是這個(gè)道理。自強(qiáng)不息，自然是任何人都少不了的，正是因?yàn)橛辛诉@種精神，才有了一輩輩的英雄豪杰們的傳奇，才有了不斷進(jìn)步的人生。有了自強(qiáng)不息的精神，才能誕生一代代的人物，一代代的才人，一代代的希望與輝煌。開拓創(chuàng)新，生物進(jìn)步的寫照，不僅僅是人類，就連動(dòng)物也是如此。多少種動(dòng)物為了生存，找出了新的覓食方式。在太古時(shí)代，又有多少的發(fā)明創(chuàng)造，讓我們?nèi)祟惓蔀闊o愧與天地的萬靈之長，這是開拓創(chuàng)新精神的威力。團(tuán)結(jié)協(xié)作，更始現(xiàn)代生活中所缺少的，雖然現(xiàn)在人與人之間的合作多了，但又有多少人為了或做間的蠅頭小利勾心斗角，最后不成，情誼也不在了。無私奉獻(xiàn)，這便是道德精神的最高境界，他包含了一切積極向上的精神，當(dāng)你愿意為祖國無私奉獻(xiàn)時(shí)，你會(huì)去好好的學(xué)習(xí)。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十八
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技已經(jīng)逐漸成為人們生活不可或缺的一部分，科技也在不斷地拓展著自己的領(lǐng)域，給我們的生活帶來了許多方便和便利。而新時(shí)代科技新使命所呈現(xiàn)的，就是要將科技發(fā)展與人民幸福緊密聯(lián)系，推動(dòng)科技創(chuàng)新與社會(huì)進(jìn)步相互促進(jìn)，打造具有世界影響力的“強(qiáng)國科技”，作為一名科技工作者，我從新時(shí)代科技新使命中深受啟迪，在此與各位分享我的心得體會(huì)。
第一段：把新技術(shù)植入產(chǎn)業(yè)化。
新時(shí)代的科技新使命，著眼于將新技術(shù)植入產(chǎn)業(yè)化。這也正是我所從事的領(lǐng)域，隨著智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、5G等技術(shù)的發(fā)展，這些技術(shù)在工業(yè)、金融、醫(yī)療、交通、教育、文娛等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。在工作中，我始終堅(jiān)持將新技術(shù)植入到我們的產(chǎn)品和服務(wù)中，使我們的企業(yè)更具有競爭力和創(chuàng)新力。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，新時(shí)代科技新使命的落實(shí)，必須要緊密與生產(chǎn)生活結(jié)合。
第二段：共享和開放創(chuàng)造助力。
新時(shí)代科技新使命所提倡的共享開放創(chuàng)造模式，也需要我們在工作中積極落實(shí)。只有通過共享和開放創(chuàng)造，才能把科技變成最好的服務(wù)。比如說，將人工智能應(yīng)用在健康醫(yī)療領(lǐng)域，我們可以開放數(shù)據(jù)，讓更多的人參與到研究中來，從而提高研究的效率和實(shí)用性。我相信，在新時(shí)代中，開放的科技共享平臺(tái)，將會(huì)是我們創(chuàng)新的新動(dòng)力和新模式。
第三段：專注崗位、精于本職。
對于當(dāng)下的科技工作者而言，要想在新時(shí)代中立足，就必須要注意專注崗位，精于本職。在我的工作中，我經(jīng)常去參加各種科技大會(huì)和研討會(huì)，加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，提高專業(yè)水平。我認(rèn)為，只有將科技理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正抓住技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵，做出更好的成果。
第四段：遵守倫理道德，保護(hù)用戶隱私。
科技是有價(jià)值的，但我們必須要遵循倫理道德原則，保護(hù)好用戶的隱私。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)大量信息共享的時(shí)代，保護(hù)隱私不僅是企業(yè)的責(zé)任，也是一種最基本的人權(quán)。在我的工作中，我始終堅(jiān)持保護(hù)用戶的隱私，尤其是在處理社交媒體數(shù)據(jù)時(shí)，保障數(shù)據(jù)真實(shí)性同時(shí)保護(hù)用戶信息的隱私，這也是我們行業(yè)的底線。
第五段：走出去，引進(jìn)來。
全球化時(shí)代，跨越國界是科技創(chuàng)新必不可少的環(huán)節(jié)。新時(shí)代科技新使命中強(qiáng)調(diào)了走出去和引進(jìn)來的重要性，即對國際先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)，也要走出去參與到國際合作中去。我也在工作中實(shí)踐了這一點(diǎn)，我們公司和世界上一些知名的科技公司合作，實(shí)現(xiàn)對先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)和消化吸收，在國際市場上得到了不錯(cuò)的反應(yīng)。
總之，在新時(shí)代的科技發(fā)展中，新時(shí)代科技新使命已經(jīng)成為我們前進(jìn)的旗幟，為著人民的幸福與科技的創(chuàng)新，我們必須緊密圍繞著這一目標(biāo)，做好自己的本職工作，在發(fā)展的道路上不斷前進(jìn)。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十九
紅旗渠電影《歸來仍是少年》終于出爐，可以逐級(jí)進(jìn)行審核了!許多關(guān)注紅旗渠精神傳播的朋友們期盼電影《歸來仍是少年》早日上映，而且拍一部紅旗渠電影也確實(shí)是多少人的夢想，如今終于可以實(shí)現(xiàn)了，該片將于六月份公映。
不是因?yàn)槲沂橇种萑?，我寫《大國工匠》小說帶著紅旗渠的情結(jié)，改編成電影《歸來仍是少年》就有了多少神秘的故事，也不是因?yàn)槲沂请娪啊稓w來仍是少年》的總編劇，就去談一些不著邊際的話語，我也沒有大編劇的資本，這部作品也僅僅是我編劇的處女作，在業(yè)界我連小編劇都?jí)虿簧细瘛Ｒ皇侨ツ晡胰ズ贾輩⒓印段业墓そ碃敗废难芪膶W(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)，誰會(huì)知道一個(gè)名不見經(jīng)傳的小編劇，而且敢寫紅旗渠，敢編劇紅旗渠電影，而作為從事宣傳工作的公務(wù)員，我感覺這是我的職業(yè)，我應(yīng)該盡力去做，沒有夸張的資本，更沒有那個(gè)必要。
我只是對紅旗渠有情結(jié)，我了解紅旗渠，我知道紅旗渠需要用生命去書寫，拍電影也需要帶著感情去拍攝。即使手法再高明，如果不了解紅旗渠精神的實(shí)質(zhì)，融入不到紅旗渠里面，再大的本事也不好發(fā)揮，我不能說這部電影劇本有多好，一劇在于一本，劇本的精神實(shí)質(zhì)把握我還是有信心的，不是因?yàn)槲墓P，作為一個(gè)開始干了外科醫(yī)生后又從政的一名普通公務(wù)員，我只是一個(gè)會(huì)寫病歷的人，也會(huì)寫些公文的人，盡管我也是河南作協(xié)會(huì)員了，但我不承認(rèn)我會(huì)寫，我只承認(rèn)我是用心和用生命去書寫，因?yàn)闊o論寫作多辛苦，對為紅旗渠而犧牲的八十一位先輩，這些都不值得一提。
如果劇本或電影誤導(dǎo)了觀眾，背離了作為紅旗渠人渠二代或渠三代的基本品格，那就是犯罪，不可饒恕的罪過，而且紅旗渠本身的故事就是一個(gè)傳奇，無論怎么去表現(xiàn)都顯得不足。
由于我一直在紅旗渠電影《歸來仍是少年》的拍攝現(xiàn)場，我被劇組的所有朋友們的辛苦努力表示敬佩，在殺青的時(shí)候我講過一句話，我說這次拍紅旗渠電影體現(xiàn)的是紅旗渠精神，或說用紅旗渠精神拍攝了紅旗渠電影，充分體現(xiàn)了所有參加劇組的演職人員的當(dāng)代傳奇，特別是作為老戲骨白志迪，曾經(jīng)在《人民的名義》里面扮演陳巖石，他那么大的年紀(jì)了，正趕上秋冬季，大峽谷內(nèi)刺骨的寒風(fēng)吹得他幾近感冒，幸虧有愛人老藝術(shù)家做伴，硬是挺了過來。
無論是雨戲還是夜戲，那宏大的場面或懸崖的凌空除險(xiǎn)都有拍攝的艱難，而且隨時(shí)有許多危險(xiǎn)隱患，從片花中可以讓人倒吸一口涼氣，當(dāng)演員們正在腰系繩索的時(shí)候，一個(gè)拳頭大的石頭從空中跌落，無論砸到誰的頭上都是不可想象的，而洞中歲月更是讓人驚心動(dòng)魄。
王寶玉同志作為林州市委書記，對紅旗渠精神的傳播歷來很重視，他不僅作為電影的總策劃，對如何傳播紅旗渠精神在電影里表現(xiàn)有明確要求，而且他的風(fēng)格和做派最不喜歡做虛頭滑腦的事情，不干則已，干就干出特色，干出效果，干字當(dāng)頭，嚴(yán)字為基，把每一天干的有意義，干的有價(jià)值，這些都融入了劇組的指導(dǎo)思想。
在拍攝期間王寶玉同志又專門慰問劇組同志們，并親自叮囑我“抓好雙創(chuàng)拍好戲”，兩項(xiàng)工作都不誤。作為市委市政府對一部電影如此重視，親自指導(dǎo)細(xì)節(jié)，可見在如今的視聽時(shí)代，不得不佩服作為一個(gè)現(xiàn)代型領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略眼光。所以在拍夜戲的時(shí)候，我也經(jīng)常陪劇組通宵達(dá)旦，通過和劇組同志們一起戰(zhàn)斗，我才真正感到作為電影藝術(shù)家的艱辛艱難和他們對藝術(shù)執(zhí)著的敬業(yè)精神。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇一
作為具有時(shí)代使命的一代人，我們肩負(fù)著家國未來的重任。我們要面對的是一個(gè)快速發(fā)展而又充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，作為新時(shí)代的年輕人需要具備先進(jìn)的知識(shí)，積極心態(tài)和創(chuàng)新思維。在積極擁抱時(shí)代使命的過程中，我得出了以下的體會(huì)與感悟。
第一段：覺悟意識(shí)是我們走向時(shí)代使命的必要準(zhǔn)備。
當(dāng)我們談到時(shí)代可以成就我們的目標(biāo)之時(shí)，我們自然而然地考慮自己應(yīng)該具備哪些條件。然而，在這個(gè)時(shí)代的生成中，我們體會(huì)到了一件極其重要的事情，那就是覺悟意識(shí)。覺悟決定了我們?nèi)绾卫斫鈺r(shí)代，如何把握時(shí)代。時(shí)代的發(fā)展需要我們具備對時(shí)代的洞察力和敏銳的感受力，更需我們具備對自身目標(biāo)的清晰認(rèn)知，這是我們走向時(shí)代使命的必要準(zhǔn)備。
第二段：全面認(rèn)識(shí)時(shí)代，充分把握時(shí)代發(fā)展的脈搏。
在迎接時(shí)代使命的過程中，我們不能僅從我們自身的需求出發(fā)，而應(yīng)從大局出發(fā)，去平衡各方面的利益。通過對時(shí)代的全面認(rèn)識(shí)，及時(shí)把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，我們才可能形成一個(gè)清晰而又明確的目標(biāo)。一個(gè)好的目標(biāo)，意味著有一個(gè)明確的生存方式，并真正意義的發(fā)揮我們自己的作用。
第三段：自我學(xué)習(xí)，提升自己。
在這個(gè)時(shí)代里，我們應(yīng)該擁有更先進(jìn)的知識(shí)和技能。傳統(tǒng)的知識(shí)只能讓我們維持現(xiàn)狀，而先進(jìn)的知識(shí)和技能才可以讓生活更加美好。與時(shí)代同步前行，緊跟和超越時(shí)代，我們要積極學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，才能更好地完成時(shí)代賦予我們的使命，并與時(shí)代發(fā)展同步。
第四段：發(fā)揮積極的作用，為時(shí)代做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
時(shí)代賜予我們的無疑是一份重大的責(zé)任，而我們應(yīng)該不斷調(diào)整自己的心態(tài)，從被動(dòng)發(fā)展到主動(dòng)控制。發(fā)揮積極的作用，為時(shí)代做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不僅是我們理性思考的結(jié)果，更是對每一個(gè)時(shí)代賦予我們的期望和要求。我們要主動(dòng)思考，踐行行動(dòng)，積極主動(dòng)地為時(shí)代做貢獻(xiàn)。
第五段:創(chuàng)新思維，邁向未來。
新時(shí)代提出了更新更高的要求，以前的發(fā)展方式已經(jīng)難以滿足當(dāng)前和未來發(fā)展的需求。面對時(shí)代的變革，我們不能再停留在傳統(tǒng)的思維方式上，而應(yīng)該具備創(chuàng)新意識(shí)。通過創(chuàng)新思維，我們可以解決現(xiàn)實(shí)的困難和問題，同時(shí)開創(chuàng)未來的道路，為時(shí)代做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，時(shí)代是我們的主人，我們需要尊重和聽從它的安排。我們需要明確自己的義務(wù)和責(zé)任，認(rèn)真貫徹實(shí)施，使我們的生活在新時(shí)代中充滿創(chuàng)造力和生命力。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇二
作為一名時(shí)代新人，我很榮幸參加了一場新時(shí)代新使命講座。在這次講座中，我深刻體會(huì)到了習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代新使命的重要論述，我也在這次講座中思考了自己在新時(shí)代中的使命和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以期為更好地踐行新使命、建設(shè)新時(shí)代中國貢獻(xiàn)一份力量。
第一段：新時(shí)代的背景與靈感。
在新時(shí)代中，中國的使命和中國的夢正在不斷地破繭而出，國家正在實(shí)現(xiàn)從“追趕發(fā)展”到“全面領(lǐng)先”的躍升。這一切源于中國共產(chǎn)黨的成立并領(lǐng)導(dǎo)中國的革命事業(yè)，這也是新時(shí)代中國事業(yè)的巨大優(yōu)勢。我們在這個(gè)時(shí)代中，必須全面創(chuàng)新創(chuàng)造，推動(dòng)中國成為現(xiàn)代化強(qiáng)國。而在新時(shí)代的基礎(chǔ)上，我們更要有砥礪奮進(jìn)的思想狀態(tài)，把這些創(chuàng)新創(chuàng)造緊密地融入工作中去。
在這個(gè)大背景下，我們個(gè)人需要思考自己的使命：我們不僅要在工作中努力，通過新技術(shù)和新方法推進(jìn)工作進(jìn)程，更要將自身的成長融入到自己工作進(jìn)程中去。我們不僅要勇敢地?fù)肀н@個(gè)時(shí)代，更要努力去發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，并不斷提高自身的素質(zhì)，以更好地為建設(shè)新時(shí)代中國做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：新時(shí)代中的困難與挑戰(zhàn)。
在新的時(shí)代背景下，我們也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的青年人，我們必須以創(chuàng)新創(chuàng)造的態(tài)度和方法去克服這些困難。我們需要護(hù)衛(wèi)新時(shí)代，為新的時(shí)代發(fā)展保駕護(hù)航。我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，拓寬自己的視野，發(fā)揮自己的最大潛力，以把握時(shí)代的機(jī)遇并追求個(gè)人價(jià)值。
第四段：新使命下的個(gè)人責(zé)任。
作為新時(shí)代下的新人，我們的使命和責(zé)任比任何時(shí)候都更加重大。我們需要努力學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，提升自我的素質(zhì)和能力，以更好地為國家的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我們需要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新、勇敢擔(dān)當(dāng)、忍辱負(fù)重、任勞任怨、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，奮勇前進(jìn)，不斷創(chuàng)造出新的奇跡。我們要更加奮發(fā)向前，不斷追求高質(zhì)高效的事業(yè)，與時(shí)代同步前進(jìn)。
第五段：創(chuàng)新與進(jìn)取，為新時(shí)代拼搏。
作為新時(shí)代下的人，我們更是要勇于拼搏和創(chuàng)新。我們應(yīng)該始終保持進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)，以更好地為建設(shè)新時(shí)代中國而奮斗。我們必須始終用創(chuàng)新創(chuàng)造的思維方式來做事，使自己在工作中不斷拓寬思路、創(chuàng)新方法，并勇于跨越思想的邊界和壁壘。我們應(yīng)該在我們的崗位上，充滿創(chuàng)造力和進(jìn)取心。
在這次新時(shí)代新使命講座中，我領(lǐng)悟到了許多新的思維和早已存在的思想。我要積極地將新思想運(yùn)用到我的個(gè)人成長和工作中，不斷提高自己的水平，攜手同行，探索未來的未知領(lǐng)域。這次講座對于我個(gè)人而言，是一次從思想到行動(dòng)的過程，也是一次不斷進(jìn)取、拼搏的過程。我相信，在新時(shí)代下的“新使命”，我們會(huì)有更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們會(huì)在這個(gè)時(shí)代中迎接更多的機(jī)遇，也會(huì)在努力拼搏中實(shí)現(xiàn)自我的長足進(jìn)步。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇三
時(shí)代使命指的是某一個(gè)時(shí)代中，某一類人所承擔(dān)的歷史責(zé)任和使命。現(xiàn)在的時(shí)代背景下，我們不僅需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和迎接變化，更需要明確時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記時(shí)代的要求，緊抓機(jī)遇，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，持續(xù)前行。
第二段：深入思考時(shí)代使命。
第三段：追求個(gè)人使命的重要性。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的使命。我們的個(gè)人使命和時(shí)代使命并不矛盾，相反，正是個(gè)人使命的實(shí)現(xiàn)才能更好地完成時(shí)代使命。在追求個(gè)人使命的過程中，我們可以探索自己的天賦和潛能，為時(shí)代作出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：主動(dòng)承擔(dān)時(shí)代責(zé)任。
我們不能僅僅停留在思考階段，更應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該以自己的職責(zé)范疇內(nèi)去承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任。只有積極擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，才能真正地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
時(shí)代使命是一個(gè)莊重而重要的話題。正確認(rèn)識(shí)自己的使命和責(zé)任，是助力我們前行的重要反映。我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，在不斷探索、實(shí)踐、總結(jié)的過程中不斷提升自己，成為更好的自己，為實(shí)現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展追求不懈。在時(shí)代的懷抱中，做最好的自己，同時(shí)承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們可以共同創(chuàng)造更美好的未來。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇四
作為一名優(yōu)秀的教師，我們必須勇?lián)鷷r(shí)代使命，承擔(dān)起教育的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)時(shí)代變化快速、競爭激烈的社會(huì)中，每個(gè)教師都需要思考如何更好地肩負(fù)自己的使命，讓學(xué)生在不斷變化的社會(huì)中獲得成功。在我的教學(xué)生涯中，我認(rèn)真總結(jié)了自己的心得，下面就和大家分享一下。
第一段：擔(dān)負(fù)重任，強(qiáng)化自我修養(yǎng)。
作為一名教師，我們不僅僅是知識(shí)的傳遞者，同時(shí)也是學(xué)生心理與思想的引導(dǎo)者。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注重自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。我們必須認(rèn)真對待學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)也要注重自身的心理健康，積極參與各種職業(yè)培訓(xùn)和教育學(xué)習(xí)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
第二段：堅(jiān)守初心，傳授真知灼見。
作為一名合格的教師，我們必須堅(jiān)守初心，傳授真知灼見。我們不能因?yàn)檎n程的壓力或其他原因而降低課程的難度或?qū)W(xué)生知識(shí)點(diǎn)的要求。我們需要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新及解決問題的能力。更重要的是，我們需要更多地關(guān)注學(xué)生的性格、人格、心理等方面，讓學(xué)生的個(gè)性得到更充分的發(fā)展。
第三段：創(chuàng)造開放，拓展學(xué)生視野。
教育需要?jiǎng)?chuàng)造輿論和思想格局，這需要我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)開放自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生有更多的參與感和快樂感。我們需要關(guān)注學(xué)生的非學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，增加學(xué)生的閱歷和體驗(yàn)，讓學(xué)生開始體驗(yàn)不同的人生和事物。
第四段：協(xié)作共贏，尊重學(xué)生權(quán)利。
教育需要發(fā)揮教師與學(xué)生之間的協(xié)作共贏策略，獲取更好的的成果。在教育上，我們應(yīng)該與學(xué)生們保持平等互信，關(guān)注學(xué)生的意愿，拉近自己和學(xué)生之間的距離。我們需要教學(xué)生如何處理與他人的關(guān)系，并教學(xué)生了解優(yōu)秀的人格特點(diǎn)。這樣可以拓展學(xué)生的人際視野，增加對其他領(lǐng)域的了解和學(xué)習(xí)興趣。
第五段:反思提高，錘煉自我能力。
在教學(xué)過程中，教師還應(yīng)該保持反思和提高的態(tài)度。只有不斷反思自己的教學(xué)方式及方法，才能不斷提高課堂教學(xué)的效果。同時(shí)，在給予學(xué)生方面，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的能力水平，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際需要，給予個(gè)性化的教育和指引，助學(xué)生提高未來的發(fā)展能力。
總之，作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)勇?lián)鷷r(shí)代使命，肩負(fù)起教育的責(zé)任和義務(wù)。我們需要注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，堅(jiān)守自己的初心，創(chuàng)造開放自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)協(xié)作共贏，不斷反思提高自己的教育能力。讓我們共同努力把教育事業(yè)推向新的高度，培養(yǎng)更優(yōu)秀的未來人才。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇五
在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代，承載時(shí)代使命成為個(gè)人的使命之一。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該積極承擔(dān)起屬于我們的時(shí)代使命，將自己的才華和能力融入社會(huì)發(fā)展的大局中。通過承載時(shí)代使命，我們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，更能為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二段：個(gè)人心得。
在我的成長過程中，我漸漸明白了自己在這個(gè)時(shí)代的使命。通過自我反省和積極探索，我發(fā)現(xiàn)自己對環(huán)境問題特別關(guān)注，并且有意識(shí)地將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來。在大學(xué)期間，我加入了學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)，組織了一系列環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)。我深深感受到，只有通過行動(dòng)，才能真正承載起時(shí)代使命，并使之成為實(shí)實(shí)在在的事實(shí)。
第三段：時(shí)代召喚。
當(dāng)前，全球氣候變化和環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，社會(huì)對可持續(xù)發(fā)展的需求與日俱增。在這個(gè)時(shí)代，環(huán)保意識(shí)的興起和可持續(xù)發(fā)展的重要性，已經(jīng)成為了人們共同的呼聲。不僅是政府、企業(yè)，個(gè)人也承載起了保護(hù)環(huán)境、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的重任。面對時(shí)代的召喚，我們不應(yīng)退縮，而應(yīng)勇敢擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：重大影響。
承載時(shí)代使命不僅對個(gè)人成長和發(fā)展有重要的影響，更對社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。正是那些勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命的人們，為社會(huì)帶來了許多改變。他們通過自己的努力和奉獻(xiàn)，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。無論是環(huán)境保護(hù)、教育事業(yè)還是公益慈善，那些承擔(dān)起時(shí)代使命的人們，都在為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量，改變了人們的命運(yùn)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。
第五段：結(jié)論。
承載時(shí)代使命意味著為自己和社會(huì)找到一個(gè)契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。無論在任何領(lǐng)域，任何職業(yè)，只要我們愿意去追尋和承擔(dān)時(shí)代使命，我們就能收獲更多的成長與滿足?，F(xiàn)代社會(huì)需要更多有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人來改變社會(huì)和世界。承載時(shí)代使命，不僅是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更是為了推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。我們應(yīng)該勇敢地面對時(shí)代的召喚，擔(dān)起自己的使命，為社會(huì)創(chuàng)造更美好的明天。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇六
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，人們面臨著巨大的變革和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)代，作為每個(gè)人的使命就是承載時(shí)代的責(zé)任和使命。本文將從不同維度探討承載時(shí)代使命的體會(huì)和心得。
首先，承載時(shí)代使命意味著要有遠(yuǎn)大的愿景和目標(biāo)。身處時(shí)代的大潮中，缺乏遠(yuǎn)大的愿景和目標(biāo)的人，很難在這個(gè)變革的時(shí)代中有所作為。正如羅蘭·梅貝爾所說：“如果你沒有夢想，你就只能成為別人的夢想?！背休d時(shí)代使命心得最根本的體會(huì)就是不僅要有夢想，還要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以此作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。只有有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才能在時(shí)代變革的浪潮中，勇往直前。
其次，承載時(shí)代使命還要具備適應(yīng)變革的能力。時(shí)代在不斷變革，如果不積極主動(dòng)地適應(yīng)變革，就會(huì)被拋在時(shí)代的塵埃之中。承載時(shí)代使命的心得體會(huì)告訴我，要時(shí)刻關(guān)注時(shí)代發(fā)展的動(dòng)向，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)和新技能，增強(qiáng)自己的適應(yīng)性。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能把握住時(shí)代的機(jī)遇，并發(fā)揮自己的生命價(jià)值。
此外，承載時(shí)代使命還需要獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。時(shí)代使命需要我們帶著批判的眼光思考現(xiàn)實(shí)問題，并尋找解決辦法。承載時(shí)代使命的心得體會(huì)告訴我，創(chuàng)新不僅僅是為了追求經(jīng)濟(jì)效益，更是為了滿足人們不斷增長的需求和改善社會(huì)環(huán)境。要有獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，不斷尋找問題的根源，并通過創(chuàng)新的方式解決。只有有獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神的人，才能在時(shí)代變革的浪潮中脫穎而出。
最后，承載時(shí)代使命還需要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。時(shí)代使命需要我們對社會(huì)有所貢獻(xiàn)，承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。承載時(shí)代使命心得體會(huì)告訴我，要勇于擔(dān)當(dāng)起個(gè)人的責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才能在時(shí)代變革的浪潮中伸出自己的臂膀，承載著時(shí)代的呼喚。
總結(jié)起來，承載時(shí)代使命需要有遠(yuǎn)大的愿景和目標(biāo)，具備適應(yīng)變革的能力，獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，以及勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這些心得和體會(huì)是我在實(shí)踐中逐漸探索出來的，也是在自己身上不斷努力實(shí)踐的。希望能夠通過自己的努力，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)、適應(yīng)變革、獨(dú)立思考和創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，為時(shí)代的變革和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇七
隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的需求也在不斷地發(fā)生著改變。作為教育工作者，我們肩負(fù)著更大的使命，需要不斷地適應(yīng)時(shí)代的變化，帶領(lǐng)著學(xué)生走向未來。在我的教學(xué)工作中，我認(rèn)為教師勇?lián)鷷r(shí)代使命是一個(gè)重要的角色理念，下面就我的心得體會(huì)來談一談。
時(shí)代變遷，帶來了眾多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也帶來了不同的教育要求。教師作為社會(huì)上最受尊重的人群之一，需要不斷地適應(yīng)時(shí)代的變化，站在時(shí)代的高度上，為時(shí)代作出貢獻(xiàn)。只有深刻理解時(shí)代使命，才能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生，讓他們在不斷變革的時(shí)代中生存和發(fā)展。
第二段：履行使命的具體實(shí)踐。
教師作為教學(xué)過程中的重要組成部分，必須緊跟國家和社會(huì)的發(fā)展步伐，及時(shí)掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教育政策，不斷優(yōu)化教育教學(xué)模式。我們應(yīng)該在教育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、體驗(yàn)感知能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以寓教于樂的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。
第三段：具體實(shí)踐的困難與挑戰(zhàn)。
教師們在具體實(shí)踐時(shí)肯定會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。一方面，我們要面對不同學(xué)生的差異化要求，另一方面還要面對學(xué)生的思想觀念、文化背景、興趣愛好等問題。更重要的是，我們還需要不斷地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和科技變革，通過自我學(xué)習(xí)提高教育教學(xué)水平，不斷引導(dǎo)學(xué)生成長。
第四段：建立起良好的師生關(guān)系。
教學(xué)中，良好的師生關(guān)系是非常重要的。我們需要秉持一種進(jìn)取、開放的心態(tài)，真正做到尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，同時(shí)不能忘記對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。良好的師生關(guān)系可以有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，并推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望。
教師勇?lián)鷷r(shí)代使命是我們教育工作者的一項(xiàng)重要職責(zé)，需要不斷地實(shí)踐和總結(jié)。在這個(gè)科技變革迅速的時(shí)代，我們要始終保持一種開放、進(jìn)取的心態(tài)，不斷適應(yīng)和跟進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，為學(xué)生的成功、為教育事業(yè)的發(fā)展、為國家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。
總之，教師勇?lián)鷷r(shí)代使命是我們教育工作者的基本職責(zé)。我們要用心去管理、去指導(dǎo)、去教育學(xué)生，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國家價(jià)值的統(tǒng)一。我們需要不斷發(fā)掘出新的創(chuàng)新精神，營造出良好的教育氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都得到最好的教育，走向更美好的未來。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇八
新時(shí)代新使命講座是我校校園文化節(jié)的重頭戲之一。在此次講座中，聆聽了兩位成功人士的精彩演講，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代背景下我們肩負(fù)的新任務(wù)及其意義。此次講座，給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞退伎?，下面就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
隨著世界各國的發(fā)展，中國也步入了新時(shí)代。這個(gè)時(shí)代，我們需要肩負(fù)起新的使命，為國家和人民做出更加積極貢獻(xiàn)。在講座中，演講者為我們深度解讀了新時(shí)代背景下的使命，并且提出了很多值得我們思考的問題。比如說，我們應(yīng)該如何更好地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展？如何提高我們的競爭力，更好地建設(shè)和諧社會(huì)？這些問題對我們的未來發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，我們必須警醒自己，時(shí)刻為人民利益而努力奮斗。
第三段：個(gè)人成長和自我修養(yǎng)。
除了加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和競爭力的建設(shè)，個(gè)人成長和自我修養(yǎng)也是新時(shí)代背景下的重要任務(wù)。講座中，演講者提到了很多人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓我們更加明確了一個(gè)人的修養(yǎng)和道德風(fēng)范對于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我們必須時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為自己的人生鋪就更加廣闊的道路。
第四段：服務(wù)社會(huì)，回饋社會(huì)。
新時(shí)代背景下，為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)是我們不可回避的使命。我們必須深入到社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題中，積極提出自己的見解和解決方案。同時(shí)，在日常的生活中，也應(yīng)該時(shí)刻保持愛心和關(guān)懷，去做一些力所能及的善事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第五段：結(jié)語。
此次講座，讓我再次意識(shí)到新時(shí)代下肩負(fù)的使命，更加明確了個(gè)人成長和社會(huì)責(zé)任的重要性。擁有這些意識(shí)的我們，應(yīng)該以更加積極的姿態(tài)投身到新時(shí)代的大潮中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同奮斗。只有這樣，我們才能成就更加美好的未來。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇九
閱讀是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人的精神食糧。新時(shí)代，我們面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而閱讀的新使命也呼之欲出。在閱讀新時(shí)代新使命的過程中，我感悟到了許多。
首先，閱讀新時(shí)代新使命要讓思想解放。閱讀是思想的碰撞和交流，只有真正理解作者的思想，我們才能激發(fā)自己的思維。新時(shí)代要求我們不僅要接收知識(shí)，更要有自己的見解和思考。從閱讀中汲取營養(yǎng)，思想解放才能真正實(shí)現(xiàn)。
其次，閱讀新時(shí)代新使命要增進(jìn)自我認(rèn)知。在閱讀中，我們不僅可以了解作者的思想，還能更好地了解自己。通過對作品中人物的塑造、情節(jié)的展開、語言的運(yùn)用等方面的觀察和思考，不僅可以更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界，還能對人生、社會(huì)、歷史等具有更深刻的認(rèn)知。
再次，閱讀新時(shí)代新使命要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力。創(chuàng)新是時(shí)代進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，而閱讀是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力的基礎(chǔ)。通過閱讀，我們可以從不同角度來思考問題，激發(fā)自己的創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，為新時(shí)代的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，閱讀新時(shí)代新使命要拓寬視野?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅猛，各行各業(yè)都在不斷發(fā)生變革，只有不斷拓寬自己的視野，才能跟上時(shí)代的步伐。通過閱讀，我們可以了解到各行各業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，了解到不同文化、不同國家的人民的思想和生活方式，開闊自己的視野，增長見識(shí)。
最后，閱讀新時(shí)代新使命要提升綜合素質(zhì)。在閱讀中，我們可以通過閱讀不同類型的書籍來提升自己的綜合素質(zhì)，比如可以通過閱讀文學(xué)作品來提高自己的情商和人文素養(yǎng)，通過閱讀科學(xué)書籍來提高自己的科學(xué)素質(zhì)，通過閱讀經(jīng)濟(jì)、管理類的書籍來提高自己的經(jīng)濟(jì)素質(zhì)和管理能力等等。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種實(shí)踐和提升自我的過程。
總之，在閱讀新時(shí)代新使命的過程中，我們要讓思想解放，增進(jìn)自我認(rèn)知，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求，更好地實(shí)現(xiàn)閱讀的新使命。閱讀的新使命需要我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能不負(fù)新時(shí)代的期望。閱讀，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，成為時(shí)代的弄潮兒！
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十
繼《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》下發(fā)后，__近日在組織工作會(huì)議上以“充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)”闡釋了新時(shí)達(dá)上海干部特質(zhì)。
十二個(gè)字雖然簡短，卻透露著黨和國家對上海新時(shí)代干部的殷切希望，包涵著人民群眾對上海新時(shí)代干部的深切期盼。正是__年來上海堅(jiān)持改革發(fā)展、敢闖敢試、敢為天下先的歷程，才誕生了“新時(shí)代上海干部特質(zhì)”，這些特質(zhì)也緊密貼合了當(dāng)前上海對標(biāo)國際最高標(biāo)準(zhǔn)、最好水平，全力打響上海“四大品牌”的需要。
黨的十九大提出，要把黨的政治建設(shè)擺正新時(shí)代黨的建設(shè)的首位。作為一名黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)努力使自己成長為符合新時(shí)代要求的干部，努力達(dá)到這十二個(gè)字的要求。
一是要敢于擔(dān)當(dāng)。任何時(shí)期，身為人民公仆的我們都應(yīng)當(dāng)樹立“責(zé)任重于泰山”的堅(jiān)定意識(shí)，在新時(shí)代下做到奮發(fā)有為、振奮精神，敢于迎難而上，對大是大非敢于挺身亮劍。堅(jiān)持沉下身心，多聽多看多學(xué)，在實(shí)踐中、困難中求成長、求歷練，始終不斷完善自身，促使自身得到長足進(jìn)步與發(fā)展。
二是要敢于作為?！俺錆M激情”意味著干事創(chuàng)業(yè)要有“精氣神”。改革前行的步伐，需要年輕干部充滿激情活力、敢想敢闖敢干，學(xué)會(huì)運(yùn)用創(chuàng)新思維，用發(fā)展著的眼光和思維，探索出新的發(fā)展道路，充分發(fā)揮自身學(xué)識(shí)和眼界經(jīng)歷，不斷增長知識(shí)、砥礪品質(zhì)，干出年輕人的蓬勃的朝氣和風(fēng)采。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十一
紅旗渠的建設(shè)，從計(jì)劃的提出到勘察、設(shè)計(jì)、施工，時(shí)任縣委書記楊貴同志是最直接的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，被譽(yù)為是建設(shè)紅旗渠的旗手。當(dāng)?shù)厝罕娬f：南有都江堰，北有紅旗渠；古有李冰，今有楊貴。這充分說明了楊貴同志在紅旗渠建設(shè)中的重要作用。楊貴同志是在黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育下逐步成長起來的干部。正是因?yàn)樗L期堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，樹立了堅(jiān)定的理想信念，才使他能夠牢記為人民服務(wù)的宗旨，帶領(lǐng)林縣人民干出了紅旗渠這一驚天動(dòng)地的偉大工程。
新中國成立后，林縣人民政治上翻了身，但經(jīng)濟(jì)上還沒有完全翻身，許多人仍過著糠菜半年糧的苦日子。缺水，是影響林縣發(fā)展的主要矛盾，也是全縣父老鄉(xiāng)親迫切要求解決的問題。1954年，楊貴同志到林縣擔(dān)任縣委書記后，對群眾的生產(chǎn)生活和醫(yī)療、文化、教育等問題全面調(diào)研，特別是把解決缺水問題作為頭等大事，提出了水字當(dāng)頭、全面發(fā)展的方針。他積極發(fā)動(dòng)群眾挖掘山泉水，管住天上水，開渠、打井，修建中小型水庫、塘壩……，建起一批水利工程，在生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用。然而，1959年遇到特大旱災(zāi)，全縣無水可用。在這種情況下，縣委派出三個(gè)調(diào)查組到外縣找水源。楊貴同志帶領(lǐng)的一組，越過太行山來到山西省平順縣，發(fā)現(xiàn)濁漳河水源豐富，大膽提出了“引漳入林”的方案，希望從根本上解決林縣人民的困難，辛苦一代，造福萬代。經(jīng)河南、山西兩省協(xié)調(diào)，批準(zhǔn)了這一工程。
然而，好事并不好辦，真正辦好，困難重重。當(dāng)時(shí)不僅在技術(shù)、物質(zhì)方面遇到了極大的困難，更重要的是大家對能否建成紅旗渠的看法不盡一致。有人表示懷疑，有人甚至堅(jiān)決反對。究竟是干還是不干，是大干還是小干，是自力更生，還是等、靠、要，從領(lǐng)導(dǎo)干部到群眾，從黨內(nèi)到黨外，對此展開了熱烈的討論。最終，絕大多數(shù)人認(rèn)識(shí)到“引漳入林”是一個(gè)關(guān)系林縣發(fā)展的根本性問題。林縣縣委經(jīng)過分析，下定決心，無論困難有多大，也要把這件造福子孫后代的大事辦好。1960年農(nóng)歷正月十五，全縣3.7萬民工浩浩蕩蕩開赴主干渠第一線，正式拉開了工程的帷幕。
40多年過去了。實(shí)踐證明，修建紅旗渠的決策是完全正確的，效益是巨大的。當(dāng)楊貴同志調(diào)離林縣時(shí)，自發(fā)為他送行的群眾排成了長龍，一片感謝、贊揚(yáng)聲。有的端著一碗清水，有的泣不成聲，苦苦挽留，還有的打出橫幅“太行一渠清水，楊貴一身正氣”。群眾的感情說明，領(lǐng)導(dǎo)干部只有心里裝著群眾，時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，抓住主要矛盾，解決主要矛盾，才會(huì)得到群眾的支持和擁護(hù)，做出經(jīng)得住歷史檢驗(yàn)的功績。歷史的腳步永不停留，情況時(shí)刻變化，人民群眾的利益訴求也在不斷變化，而我們共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的任務(wù)是無限的，要在不同的歷史時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益和具體利益而不懈奮斗。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十二
隨著新時(shí)代的到來，閱讀因其特有的優(yōu)勢逐漸成為人們獲取知識(shí)和走向成功的有效途徑。新時(shí)代賦予了閱讀新的使命，有著不同的體驗(yàn)和感悟。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我深深感受到了閱讀對于自我提升的重要性，并且領(lǐng)悟到了閱讀新使命的幾個(gè)方面。
首先，閱讀在新時(shí)代扮演了開啟自我認(rèn)知之門的角色。每個(gè)人都應(yīng)該努力提高自己的認(rèn)知水平，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。而閱讀就成了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的不二選擇。通過閱讀，我們可以了解世界的多樣性，擴(kuò)寬自己的眼界，提升自己的思維深度和廣度。閱讀讓我明白了無論是個(gè)人成長還是國家發(fā)展，都需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有不斷追求進(jìn)步，才能適應(yīng)社會(huì)的節(jié)奏，并取得成功。
其次，閱讀新時(shí)代新使命為我們提供了與史詩般偉大思想的交流平臺(tái)。在當(dāng)今社會(huì)，信息爆炸，我們每天面對著海量的資訊。但我們需要明白的是，閱讀并不僅僅是紙面文字的吞噬，更應(yīng)該是思想的碰撞與交流。只有通過深入閱讀，我們才能真正接觸到偉大思想家們的智慧，領(lǐng)悟到他們的思想精髓，從而理解他們的思維方式和行為方式。通過與他們的交流，我們才能更好地了解并理解這個(gè)多元化的世界。閱讀不僅讓我彌補(bǔ)了自己知識(shí)的不足，也讓我與那些思想家們建立了一種精神的親近，領(lǐng)悟到了人類智慧的無窮魅力。
再次，閱讀新時(shí)代新使命為個(gè)人塑造正確價(jià)值觀提供了寶貴機(jī)會(huì)。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)工作中，我們時(shí)常會(huì)被各種各樣的誘惑所迷惑，甚至在價(jià)值觀方面有時(shí)會(huì)迷失自己。然而，通過閱讀，我們能夠結(jié)識(shí)更廣泛的文化，接觸更多的優(yōu)秀作品和思想力作，引導(dǎo)我們形成正確的價(jià)值觀。閱讀讓我意識(shí)到最根本的是要堅(jiān)守人的尊嚴(yán)和人的價(jià)值，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的同時(shí)，也盡自己所能幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
最后，閱讀新時(shí)代新使命給了我們在表達(dá)自我方面的廣闊舞臺(tái)。在一個(gè)自由平等的時(shí)代，表達(dá)自我是每個(gè)人的基本權(quán)利。同時(shí)，每個(gè)人都需要通過某種方式來表達(dá)自己的價(jià)值，使自己的存在有所意義。而閱讀提供了這樣的機(jī)會(huì)，無論是通過書寫、演講，還是在與他人的交流互動(dòng)中，閱讀都是我們獲取靈感和豐富思想內(nèi)涵的來源。閱讀讓我對于自己的發(fā)言權(quán)有了更深的認(rèn)知，并且激勵(lì)我勇敢地表達(dá)自己、堅(jiān)持自己的信念。
總之，閱讀新時(shí)代新使命激勵(lì)我們不僅僅局限于閱讀的表層，更重要的是要通過閱讀去尋找人生的真諦，不斷提升和完善自我。通過閱讀，我們能夠提高自己的認(rèn)知水平、與偉大思想家們交流、堅(jiān)守正確的價(jià)值觀并且表達(dá)自己的觀點(diǎn)。閱讀賦予我們新的使命，讓我們能更好地適應(yīng)這個(gè)新的時(shí)代，為自己和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，在新時(shí)代的閱讀中，我們將得到更多的成長與啟迪，不斷書寫屬于自己的精彩篇章。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十三
要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。值第28個(gè)“世界讀書日”之際，黨員干部要更加堅(jiān)定文化自信，帶頭讀好傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化這“三本書”，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)凝聚磅礴的精神力量。
研讀傳統(tǒng)文化之“書”，為堅(jiān)定文化自信厚植文化根脈。中華民族5000多年的發(fā)展歷史，蘊(yùn)育了淵源流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有代表著中華民族一脈相承的價(jià)值理念的“家國情懷”，顧炎武的“天下興亡、匹夫有責(zé)”精神，岳飛的精忠報(bào)國思想，文天祥的“浩然正氣”大義等等。黨的__以來，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了行動(dòng)指南。黨員干部要認(rèn)真研讀傳統(tǒng)文化這本厚重的“萬卷書”，從中汲取精神力量，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的自強(qiáng)不息、百折不撓、家國天下、拼搏奮斗的精神不斷傳承弘揚(yáng)，厚植文化根脈。在新征程上，無論遇到多少困難挑戰(zhàn)、艱難困苦，都要以這種生生不息、歷久彌新的文化基因激勵(lì)自己奮勇前行、無所畏懼、攻堅(jiān)克難，不斷創(chuàng)造出新的更大的奇跡。
精讀革命文化之“書”，為堅(jiān)定文化自信筑基信念信仰。紅色革命文化是黨的歷史的重要組成部分，是堅(jiān)定文化自信的重要載體?！肮鈽s傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟了魂；紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)?！弊鳛橐环N精神力量，革命文化承載著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命故事。歷史是最好的教科書，進(jìn)入新時(shí)代，黨員干部要認(rèn)真精讀紅色革命文化這本厚恩的 “教科書”。依托這本“教科書”講好紅色故事，堅(jiān)持不懈抓革命傳統(tǒng)教育，使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉，堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基；依托這本“教科書”挖掘紅色革命文化的時(shí)代價(jià)值，弘揚(yáng)偉大建黨精神，筑牢“人民江山”基石；依托這本“教科書”用好紅色文化資源，融入新時(shí)代，凝聚新力量，煥發(fā)紅色文化強(qiáng)大的生命力，實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，走好新時(shí)代的長征路。
品讀社會(huì)主義先進(jìn)文化之“書”，為堅(jiān)定文化自信增強(qiáng)戰(zhàn)略定力。社會(huì)主義先進(jìn)文化根植于中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐，具有鮮明的民族特點(diǎn)和時(shí)代特色，先進(jìn)文化緊跟時(shí)代實(shí)踐，以滿足人民群眾最迫切的精神文化需求為根本，因其“貼近群眾、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)”而具有強(qiáng)大的引領(lǐng)力。黨員干部要認(rèn)真品讀社會(huì)主義先進(jìn)文化這本厚實(shí)的“特色書”，要以善行義舉、志愿服務(wù)以及優(yōu)秀的文學(xué)作品、文藝節(jié)目等大家喜聞樂見的形式將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人民群眾的日常生活，最大限度地發(fā)揮其精神指引和道德浸潤的作用，夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的思想基石，為堅(jiān)定文化自信增強(qiáng)戰(zhàn)略定力；同時(shí)要學(xué)習(xí)借鑒周邊地區(qū)在發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化方面的路徑和做法，著力打造地方特色文化品牌，切實(shí)增強(qiáng)文化自覺與自信，以文化自信涵養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)品質(zhì)，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明、城鎮(zhèn)內(nèi)涵深度融合，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十四
大學(xué)是許多人人生中的重要階段，也是最光彩照人的時(shí)代之一。在大學(xué)中，人們的思維方式和價(jià)值觀念都會(huì)發(fā)生很大變化。在這個(gè)特殊的階段，我們大學(xué)生的主要使命是什么？本文將從以下五個(gè)方面分析心得體會(huì)：培養(yǎng)自我意識(shí)，塑造個(gè)人品牌，尋找人生目標(biāo)，參與社會(huì)實(shí)踐，不忘初心。
一、培養(yǎng)自我意識(shí)。
大學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)自我意識(shí)的重要性不言而喻。在大學(xué)，人們接觸到的事物多了，看到的人也五花八門。所以大學(xué)生在這個(gè)階段需要了解自己的利益和需求，同時(shí)提高自己的自我意識(shí)。什么是自我意識(shí)？簡單的說，就是一個(gè)人對自己認(rèn)識(shí)的了解。了解自我意識(shí)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足，以便有針對性地進(jìn)行調(diào)整和提高。在這個(gè)特殊階段，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何獨(dú)立思考，掌握自我認(rèn)識(shí)和人生哲學(xué)，了解自己想成為什么樣的人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。
二、塑造個(gè)人品牌。
現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生競爭非常激烈，一方面是因?yàn)槲膽{泛濫，另一方面是由于人才市場供過于求。因此，在這個(gè)特殊的時(shí)期，塑造個(gè)人品牌成為大學(xué)生時(shí)代的另一個(gè)目標(biāo)。如何打造個(gè)人品牌？首要的就是提高自己的綜合能力和才華，包括學(xué)業(yè)水平、社交技能、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力等等。此外，在大學(xué)中，我們還可以積極參與各種社團(tuán)、活動(dòng)和課外項(xiàng)目等，這些能夠幫助我們充分鍛煉個(gè)人能力和展示自己的才能，增加與人交流的機(jī)會(huì)。
三、尋找人生目標(biāo)。
尋找人生目標(biāo)是大學(xué)生時(shí)代另一個(gè)重要任務(wù)。每一個(gè)人都有自己的生命價(jià)值，而我們所追尋的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)生命價(jià)值。在進(jìn)入大學(xué)之前，很少有人知道自己未來的發(fā)展方向或者想成為什么樣的人。但是，隨著大學(xué)生活的經(jīng)歷，人們往往會(huì)逐漸找到自己的人生目標(biāo)。因此，在大學(xué)中我們必須積極思考，不斷嘗試，到未來的路上逐漸找到自己的人生目標(biāo)，并為之奮斗。
四、參與社會(huì)實(shí)踐。
大學(xué)生時(shí)代的重要任務(wù)之一是積極參與社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐不僅可以鍛煉我們的社交技能，還可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和愛心。大學(xué)生可以在各類志愿者組織中參與志愿服務(wù)，幫助弱勢群體，提高公共意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這些活動(dòng)不僅使我們的社交面更廣泛，還有助于我們形成正義大義的社會(huì)價(jià)值觀。
五、不忘初心。
最后，大學(xué)生時(shí)代最重要的使命就是不要忘記初心。即使我們迷失了方向，也要冷靜地回顧自己，并堅(jiān)定自己的信念。一路走來，我們一定會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，可能會(huì)遇到許多人和事，但是我們不能失去信念，不能妥協(xié)。我們必須記住我們所追求的夢想，堅(jiān)持不懈地追逐夢想，并時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài)，永不放棄。
總結(jié)起來，大學(xué)生時(shí)代是一個(gè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和追尋夢想的階段。在這里，我們需要塑造個(gè)人品牌、積極參與社會(huì)實(shí)踐，尋找人生目標(biāo)以及不忘初心，才能使得自己真正的成長并為未來做好準(zhǔn)備。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十五
昨天我們班集體去太陽國際看了電影《紅旗渠歸來仍是少年》。
我感受到了中國勞動(dòng)人民的偉大精神與勞動(dòng)智慧。為了把林縣這個(gè)缺水的地方變得不缺水，于是決定“引漳入林”，修建紅旗渠，為了造福于后代，許多人不惜代價(jià)奉獻(xiàn)了自己的生命，為了把紅色精神傳承下去，為了修好紅旗渠，他們不怕困難，即使在極其惡劣的環(huán)境下，也要奮不顧身。
石頭、鐵錘、水蛋兒、葉兒是這個(gè)電影里的主要人物。鐵錘和葉兒是兄妹，住在一個(gè)村，石頭是住在另一個(gè)村，兩個(gè)村曾為了一桶水打架，鬧出了人命。從此兩個(gè)村就規(guī)定不準(zhǔn)往來，不準(zhǔn)結(jié)婚。但石頭和葉兒是很好的一對兒，但是她的哥哥鐵錘始終不同意讓他倆結(jié)婚，直到有一天，葉兒在修渠勞動(dòng)中被一塊石頭砸中了腦袋，獻(xiàn)出了年輕的生命。20__年，60多歲的石頭從國外回到了闊別多年的紅旗渠，又見到了鐵錘，可鐵錘還是不肯原諒他。直到臺(tái)風(fēng)來了，他們一起在暴風(fēng)雨中保護(hù)凝聚了無數(shù)人心血的紅旗渠，奮不顧身中他們似乎又回到了當(dāng)年，又變成了好兄弟，患難見真情，鐵錘終于原諒了石頭。
紅旗渠精神是身先士卒，無私奉獻(xiàn)的精神，創(chuàng)業(yè)時(shí)期需要艱苦奮斗的精神，生活條件好了同樣需要這種精神了，紅旗渠精神是一面鮮明的旗幟，征服了一代又一代人。
新的歷史時(shí)期，雖然條件好了，但前進(jìn)的道路上還有高山險(xiǎn)阻，還有激流險(xiǎn)灘，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)紅旗渠精神，讓紅旗渠的那種“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。讓紅旗渠精神在新時(shí)代更加閃耀出彩!
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十六
老師曾經(jīng)跟我們說過，每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒到底是個(gè)什么樣的人?我們要向他學(xué)習(xí)什么呢?當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》這本書后，我終于明白了。雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他有著助人為樂得好品質(zhì)，值得我們?nèi)プ鲆粋€(gè)精神高尚得人。
雷鋒叔叔的身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;體重不足50千克，激起中國人民心靈深處的層層浪花。雷鋒叔叔的精神不僅是中國的，更是世界的。
他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務(wù)中去老師常說：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?是因?yàn)樗麖男淞⒘诉h(yuǎn)大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒有想清楚長大到底要干什么，所以我沒有目標(biāo)，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己，處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)有鐵一樣紀(jì)律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人?！独卒h的故事》這本書告訴我，雷鋒是沈陽軍區(qū)汽車連的一名解放軍戰(zhàn)士，書中介紹了很多他的故事，但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂的事跡。有一次，雷鋒從外面趕回部隊(duì)，當(dāng)時(shí)天正下著大雨，地上全是爛泥，雷鋒看見一位老大娘帶著一個(gè)小男孩正在艱難地走著，小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘，問他們?nèi)ツ睦?。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊(duì)是兩個(gè)方向，但是雷鋒卻說是和老大娘一路的，一直把他們送到了家，連口水都沒喝就悄悄地離開了。雷鋒平時(shí)省吃減用，連襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)，可當(dāng)他聽到哪里受了災(zāi)，誰有困難，他就寄去自己節(jié)省下來的錢，還不留下名字。
另一個(gè)讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學(xué)習(xí)，總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他卻拿著書到隊(duì)部去閱讀，一直到深夜。平時(shí)工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會(huì)。
讀了《雷鋒的故事》這本書，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他助人為樂的品質(zhì)，在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué)，做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢，積極參加學(xué)校組織的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，把幫助別人當(dāng)成快樂的事。我還要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，除了課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習(xí)上不怕困難，有釘子一樣的鉆勁，不會(huì)的問題一定要搞明白。
雷鋒精神就在我身邊，我也要做一個(gè)具有雷鋒精神的人。
猜你感興趣：
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十七
又是一年秋草黃，依然十里楓葉紅。和一年級(jí)孩子共看《紅旗渠之歸來仍是少年》電影，別有味道。電影以"石頭"的回憶和美妙的畫外音再現(xiàn)了二十世紀(jì)六十年代林縣人開山劈地，與天斗，與地爭，創(chuàng)造了“紅旗渠"的神話故事，同時(shí)也完美地呈現(xiàn)了新一代林州人敢想巧做，與風(fēng)唱，與雨和，寫下了“甘于奉獻(xiàn)"的真實(shí)故事。
八十多歲的"石頭”想到祖國就精神矍鑠，回到林州就身強(qiáng)力壯，看到紅旗渠就仍是少年，一顆愛國心，一段奮斗史，一種奉獻(xiàn)情。孫女在研究"紅旗渠”，孫子在崇拜“紅旗梁"，一棒接一棒，一代傳一代，紅旗渠精神歷久彌新!
一年級(jí)孩子們看得津津有味，還時(shí)不時(shí)地學(xué)著“臺(tái)詞"，尤其是他們跟著說"歸來仍是少年"時(shí)，我心頭一震!誰說少兒不懂?"紅旗渠"在他們心里扎下了根，來年春天定會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果。作為教育路上一名行者的我，難道還有理由退縮不前嗎?還有理由不努力嗎?唯有敢于擔(dān)當(dāng)!唯有拼搏奮斗!
紅旗渠電影《歸來仍是少年》終于出爐，可以逐級(jí)進(jìn)行審核了!許多關(guān)注紅旗渠精神傳播的朋友們期盼電影《歸來仍是少年》早日上映，而且拍一部紅旗渠電影也確實(shí)是多少人的夢想，如今終于可以實(shí)現(xiàn)了，該片將于六月份公映。
不是因?yàn)槲沂橇种萑?，我寫《大國工匠》小說帶著紅旗渠的情結(jié)，改編成電影《歸來仍是少年》就有了多少神秘的故事，也不是因?yàn)槲沂请娪啊稓w來仍是少年》的總編劇，就去談一些不著邊際的話語，我也沒有大編劇的資本，這部作品也僅僅是我編劇的處女作，在業(yè)界我連小編劇都?jí)虿簧细?。要不是去年我去杭州參加《我的工匠爺》夏衍文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)，誰會(huì)知道一個(gè)名不見經(jīng)傳的小編劇，而且敢寫紅旗渠，敢編劇紅旗渠電影，而作為從事宣傳工作的公務(wù)員，我感覺這是我的職業(yè)，我應(yīng)該盡力去做，沒有夸張的資本，更沒有那個(gè)必要。
我只是對紅旗渠有情結(jié)，我了解紅旗渠，我知道紅旗渠需要用生命去書寫，拍電影也需要帶著感情去拍攝。即使手法再高明，如果不了解紅旗渠精神的實(shí)質(zhì)，融入不到紅旗渠里面，再大的本事也不好發(fā)揮，我不能說這部電影劇本有多好，一劇在于一本，劇本的精神實(shí)質(zhì)把握我還是有信心的，不是因?yàn)槲墓P，作為一個(gè)開始干了外科醫(yī)生后又從政的一名普通公務(wù)員，我只是一個(gè)會(huì)寫病歷的人，也會(huì)寫些公文的人，盡管我也是河南作協(xié)會(huì)員了，但我不承認(rèn)我會(huì)寫，我只承認(rèn)我是用心和用生命去書寫，因?yàn)闊o論寫作多辛苦，對為紅旗渠而犧牲的八十一位先輩，這些都不值得一提。
如果劇本或電影誤導(dǎo)了觀眾，背離了作為紅旗渠人渠二代或渠三代的基本品格，那就是犯罪，不可饒恕的罪過，而且紅旗渠本身的故事就是一個(gè)傳奇，無論怎么去表現(xiàn)都顯得不足。
由于我一直在紅旗渠電影《歸來仍是少年》的拍攝現(xiàn)場，我被劇組的所有朋友們的辛苦努力表示敬佩，在殺青的時(shí)候我講過一句話，我說這次拍紅旗渠電影體現(xiàn)的是紅旗渠精神，或說用紅旗渠精神拍攝了紅旗渠電影，充分體現(xiàn)了所有參加劇組的演職人員的當(dāng)代傳奇，特別是作為老戲骨白志迪，曾經(jīng)在《人民的名義》里面扮演陳巖石，他那么大的年紀(jì)了，正趕上秋冬季，大峽谷內(nèi)刺骨的寒風(fēng)吹得他幾近感冒，幸虧有愛人老藝術(shù)家做伴，硬是挺了過來。
無論是雨戲還是夜戲，那宏大的場面或懸崖的凌空除險(xiǎn)都有拍攝的艱難，而且隨時(shí)有許多危險(xiǎn)隱患，從片花中可以讓人倒吸一口涼氣，當(dāng)演員們正在腰系繩索的時(shí)候，一個(gè)拳頭大的石頭從空中跌落，無論砸到誰的頭上都是不可想象的，而洞中歲月更是讓人驚心動(dòng)魄。
王寶玉同志作為林州市委書記，對紅旗渠精神的傳播歷來很重視，他不僅作為電影的總策劃，對如何傳播紅旗渠精神在電影里表現(xiàn)有明確要求，而且他的風(fēng)格和做派最不喜歡做虛頭滑腦的事情，不干則已，干就干出特色，干出效果，干字當(dāng)頭，嚴(yán)字為基，把每一天干的有意義，干的有價(jià)值，這些都融入了劇組的指導(dǎo)思想。
在拍攝期間王寶玉同志又專門慰問劇組同志們，并親自叮囑我“抓好雙創(chuàng)拍好戲”，兩項(xiàng)工作都不誤。作為市委市政府對一部電影如此重視，親自指導(dǎo)細(xì)節(jié)，可見在如今的視聽時(shí)代，不得不佩服作為一個(gè)現(xiàn)代型領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略眼光。所以在拍夜戲的時(shí)候，我也經(jīng)常陪劇組通宵達(dá)旦，通過和劇組同志們一起戰(zhàn)斗，我才真正感到作為電影藝術(shù)家的艱辛艱難和他們對藝術(shù)執(zhí)著的敬業(yè)精神。
昨天我們班集體去太陽國際看了電影《紅旗渠歸來仍是少年》。
我感受到了中國勞動(dòng)人民的偉大精神與勞動(dòng)智慧。為了把林縣這個(gè)缺水的地方變得不缺水，于是決定“引漳入林”，修建紅旗渠，為了造福于后代，許多人不惜代價(jià)奉獻(xiàn)了自己的生命，為了把紅色精神傳承下去，為了修好紅旗渠，他們不怕困難，即使在極其惡劣的環(huán)境下，也要奮不顧身。
石頭、鐵錘、水蛋兒、葉兒是這個(gè)電影里的主要人物。鐵錘和葉兒是兄妹，住在一個(gè)村，石頭是住在另一個(gè)村，兩個(gè)村曾為了一桶水打架，鬧出了人命。從此兩個(gè)村就規(guī)定不準(zhǔn)往來，不準(zhǔn)結(jié)婚。但石頭和葉兒是很好的一對兒，但是她的哥哥鐵錘始終不同意讓他倆結(jié)婚，直到有一天，葉兒在修渠勞動(dòng)中被一塊石頭砸中了腦袋，獻(xiàn)出了年輕的生命。20__年，60多歲的石頭從國外回到了闊別多年的紅旗渠，又見到了鐵錘，可鐵錘還是不肯原諒他。直到臺(tái)風(fēng)來了，他們一起在暴風(fēng)雨中保護(hù)凝聚了無數(shù)人心血的紅旗渠，奮不顧身中他們似乎又回到了當(dāng)年，又變成了好兄弟，患難見真情，鐵錘終于原諒了石頭。
紅旗渠精神是身先士卒，無私奉獻(xiàn)的精神，創(chuàng)業(yè)時(shí)期需要艱苦奮斗的精神，生活條件好了同樣需要這種精神了，紅旗渠精神是一面鮮明的旗幟，征服了一代又一代人。
新的歷史時(shí)期，雖然條件好了，但前進(jìn)的道路上還有高山險(xiǎn)阻，還有激流險(xiǎn)灘，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)紅旗渠精神，讓紅旗渠的那種“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。讓紅旗渠精神在新時(shí)代更加閃耀出彩!
紅旗渠是20世紀(jì)60年代，林縣（安陽地區(qū)林州市）人民在極其艱難的條件下，從太行山腰修建的引漳入林工程。紀(jì)錄片《紅旗渠》就真實(shí)反映了在那個(gè)無比艱苦的年代，林縣人民充分發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死的艱苦奮斗精神，完成紅旗渠這一舉世矚目的偉大工程的英雄事跡。在分局統(tǒng)一組織的黨員大會(huì)上觀看完影片之后，林縣人民給我?guī)淼牟⒉粌H僅是簡單的感動(dòng)，更是一種深深的震撼和敬仰。我認(rèn)為只有踏著先人英勇的足跡，勇敢立足基層，艱苦奮斗，不斷把紅旗渠精神發(fā)揚(yáng)光大，才是以自己實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線的應(yīng)有之義。
紅旗渠的建設(shè)，從計(jì)劃的提出到勘察、設(shè)計(jì)、施工，時(shí)任縣委書記楊貴同志是最直接的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，被譽(yù)為是建設(shè)紅旗渠的旗手。當(dāng)?shù)厝罕娬f：南有都江堰，北有紅旗渠；古有李冰，今有楊貴。這充分說明了楊貴同志在紅旗渠建設(shè)中的重要作用。楊貴同志是在黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育下逐步成長起來的干部。正是因?yàn)樗L期堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，樹立了堅(jiān)定的理想信念，才使他能夠牢記為人民服務(wù)的宗旨，帶領(lǐng)林縣人民干出了紅旗渠這一驚天動(dòng)地的偉大工程。
新中國成立后，林縣人民政治上翻了身，但經(jīng)濟(jì)上還沒有完全翻身，許多人仍過著糠菜半年糧的苦日子。缺水，是影響林縣發(fā)展的主要矛盾，也是全縣父老鄉(xiāng)親迫切要求解決的問題。1954年，楊貴同志到林縣擔(dān)任縣委書記后，對群眾的生產(chǎn)生活和醫(yī)療、文化、教育等問題全面調(diào)研，特別是把解決缺水問題作為頭等大事，提出了水字當(dāng)頭、全面發(fā)展的方針。他積極發(fā)動(dòng)群眾挖掘山泉水，管住天上水，開渠、打井，修建中小型水庫、塘壩……，建起一批水利工程，在生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用。然而，1959年遇到特大旱災(zāi)，全縣無水可用。在這種情況下，縣委派出三個(gè)調(diào)查組到外縣找水源。楊貴同志帶領(lǐng)的一組，越過太行山來到山西省平順縣，發(fā)現(xiàn)濁漳河水源豐富，大膽提出了“引漳入林”的方案，希望從根本上解決林縣人民的困難，辛苦一代，造福萬代。經(jīng)河南、山西兩省協(xié)調(diào)，批準(zhǔn)了這一工程。
然而，好事并不好辦，真正辦好，困難重重。當(dāng)時(shí)不僅在技術(shù)、物質(zhì)方面遇到了極大的困難，更重要的是大家對能否建成紅旗渠的看法不盡一致。有人表示懷疑，有人甚至堅(jiān)決反對。究竟是干還是不干，是大干還是小干，是自力更生，還是等、靠、要，從領(lǐng)導(dǎo)干部到群眾，從黨內(nèi)到黨外，對此展開了熱烈的討論。最終，絕大多數(shù)人認(rèn)識(shí)到“引漳入林”是一個(gè)關(guān)系林縣發(fā)展的根本性問題。林縣縣委經(jīng)過分析，下定決心，無論困難有多大，也要把這件造福子孫后代的大事辦好。1960年農(nóng)歷正月十五，全縣3.7萬民工浩浩蕩蕩開赴主干渠第一線，正式拉開了工程的帷幕。
40多年過去了。實(shí)踐證明，修建紅旗渠的決策是完全正確的，效益是巨大的。當(dāng)楊貴同志調(diào)離林縣時(shí)，自發(fā)為他送行的群眾排成了長龍，一片感謝、贊揚(yáng)聲。有的端著一碗清水，有的泣不成聲，苦苦挽留，還有的打出橫幅“太行一渠清水，楊貴一身正氣”。群眾的感情說明，領(lǐng)導(dǎo)干部只有心里裝著群眾，時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，抓住主要矛盾，解決主要矛盾，才會(huì)得到群眾的支持和擁護(hù)，做出經(jīng)得住歷史檢驗(yàn)的功績。歷史的腳步永不停留，情況時(shí)刻變化，人民群眾的利益訴求也在不斷變化，而我們共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的任務(wù)是無限的，要在不同的歷史時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益和具體利益而不懈奮斗。
故事發(fā)生在1959年，當(dāng)時(shí)的林縣人民身處深山，用水要用一天的時(shí)間上山去挑，十分艱苦。然而，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以楊貴同志擔(dān)任總指揮負(fù)責(zé)修建水渠，歷經(jīng)千辛萬苦，用了整整十年時(shí)間，終于讓嘩嘩的漳河水流進(jìn)了林縣。
修建紅旗渠需要勇氣。楊貴知道修建風(fēng)險(xiǎn)很大，沒有工具，沒有資金，沒有糧食，沒有住宿，可能會(huì)有犧牲，可能會(huì)鬧得人心惶惶，可能會(huì)有人反對……但他們沒有退縮！他們有人，有思想，有辦法，可以戰(zhàn)勝一切艱難困苦。沒有工具，自己造；沒有資金，自己籌；沒有糧食，自己挖；沒有住宿，住山洞……就是這樣的勇氣，這樣的堅(jiān)強(qiáng)，紅旗渠工程才能克服這些“攔路虎”。楊貴的勇氣，還在于他的敢作敢當(dāng)，為了給工人們吃上糧食，向檢查組坦白了私自動(dòng)用國庫糧食的事，并且一人承擔(dān)責(zé)任。多么令人感動(dòng)的精神，并不是林縣人的楊貴可以為這條紅旗渠獻(xiàn)出一切??！
修建紅旗渠需要全民參與。9歲的小吱吱跟隨姑姑到工地為民工端水，為了紅旗渠的早日修好，為了讓工地的工人吃上飯，她獨(dú)自走上上去挖野菜，結(jié)果不幸摔下懸崖。她短短一生的夢想，就是能洗上臉，抹上她的胭脂?！罢暮铀闶裁磿r(shí)候才能嘩嘩地流過來?。抗霉?，叔叔，你們修得快一點(diǎn)啊！你們沒有吃的，我?guī)湍銈內(nèi)ネ谝安?，野菜，我挖過，我找得到……”耳邊每每響起她稚嫩的話語，我的心不禁一陣顫動(dòng)。
正是這些人，他們互相激勵(lì)，用血肉之軀匯成了紅旗渠，他們自力更生，重新安排了林縣的山河，他們用鐵鍬一鏟一鏟挖開大山，他們用錘子，一錘一錘鑿出隧道，他們的堅(jiān)持，他們的勇敢，他們的奮不顧身，他們能為人民，為國家做出一切，這就是我們中華兒女們，這就是我們的民族精神！我們需要這些英雄，他們是我們心中永遠(yuǎn)的英雄！我們今天要肩負(fù)歷史的使命，要弘揚(yáng)紅旗渠精神，努力做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
觀看《紅旗渠》之后我學(xué)習(xí)到了紅旗渠精神。紅旗渠，可謂是人間建筑之奇跡，天下之水利之奇葩，是他們的不畏艱險(xiǎn)的辛勤工作，是他們的不怕犧牲，最終完成了紅旗渠藍(lán)圖的描繪。讓千家萬戶，不再取水困難，為水而爭，解救了無數(shù)人的性命，讓林縣邊成了林州，讓這里越來越發(fā)達(dá)，越來越美麗！由此，紅旗渠精神誕生了。自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)！這種精神，是無論在什么時(shí)候都是可以當(dāng)作規(guī)范的典型精神。自力更生，乃是生存必不可少的精神，有了這種精神，便會(huì)知道什么是自信。
如果不懂得自力更生，而事事依靠著別人，就會(huì)喪失在人們心目中的地位，被人們認(rèn)為是弱者，之后，生活中，就會(huì)越來越是低聲下氣，這種活法有什么意思呢？艱苦創(chuàng)業(yè)，這種精神也是必不可少的，即使是在有著天時(shí)地利的情況下，沒有了艱苦奮斗的精神，便會(huì)不由自主的走下坡路，反之，若是有這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，就可以長風(fēng)破浪，更可能出人頭地，編織起自己一生的夢。不是有句很流行的話嗎，叫：不怕苦，吃半輩子苦。怕吃苦，吃一輩子苦。說的便是這個(gè)道理。自強(qiáng)不息，自然是任何人都少不了的，正是因?yàn)橛辛诉@種精神，才有了一輩輩的英雄豪杰們的傳奇，才有了不斷進(jìn)步的人生。有了自強(qiáng)不息的精神，才能誕生一代代的人物，一代代的才人，一代代的希望與輝煌。開拓創(chuàng)新，生物進(jìn)步的寫照，不僅僅是人類，就連動(dòng)物也是如此。多少種動(dòng)物為了生存，找出了新的覓食方式。在太古時(shí)代，又有多少的發(fā)明創(chuàng)造，讓我們?nèi)祟惓蔀闊o愧與天地的萬靈之長，這是開拓創(chuàng)新精神的威力。團(tuán)結(jié)協(xié)作，更始現(xiàn)代生活中所缺少的，雖然現(xiàn)在人與人之間的合作多了，但又有多少人為了或做間的蠅頭小利勾心斗角，最后不成，情誼也不在了。無私奉獻(xiàn)，這便是道德精神的最高境界，他包含了一切積極向上的精神，當(dāng)你愿意為祖國無私奉獻(xiàn)時(shí)，你會(huì)去好好的學(xué)習(xí)。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十八
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技已經(jīng)逐漸成為人們生活不可或缺的一部分，科技也在不斷地拓展著自己的領(lǐng)域，給我們的生活帶來了許多方便和便利。而新時(shí)代科技新使命所呈現(xiàn)的，就是要將科技發(fā)展與人民幸福緊密聯(lián)系，推動(dòng)科技創(chuàng)新與社會(huì)進(jìn)步相互促進(jìn)，打造具有世界影響力的“強(qiáng)國科技”，作為一名科技工作者，我從新時(shí)代科技新使命中深受啟迪，在此與各位分享我的心得體會(huì)。
第一段：把新技術(shù)植入產(chǎn)業(yè)化。
新時(shí)代的科技新使命，著眼于將新技術(shù)植入產(chǎn)業(yè)化。這也正是我所從事的領(lǐng)域，隨著智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、5G等技術(shù)的發(fā)展，這些技術(shù)在工業(yè)、金融、醫(yī)療、交通、教育、文娛等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。在工作中，我始終堅(jiān)持將新技術(shù)植入到我們的產(chǎn)品和服務(wù)中，使我們的企業(yè)更具有競爭力和創(chuàng)新力。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，新時(shí)代科技新使命的落實(shí)，必須要緊密與生產(chǎn)生活結(jié)合。
第二段：共享和開放創(chuàng)造助力。
新時(shí)代科技新使命所提倡的共享開放創(chuàng)造模式，也需要我們在工作中積極落實(shí)。只有通過共享和開放創(chuàng)造，才能把科技變成最好的服務(wù)。比如說，將人工智能應(yīng)用在健康醫(yī)療領(lǐng)域，我們可以開放數(shù)據(jù)，讓更多的人參與到研究中來，從而提高研究的效率和實(shí)用性。我相信，在新時(shí)代中，開放的科技共享平臺(tái)，將會(huì)是我們創(chuàng)新的新動(dòng)力和新模式。
第三段：專注崗位、精于本職。
對于當(dāng)下的科技工作者而言，要想在新時(shí)代中立足，就必須要注意專注崗位，精于本職。在我的工作中，我經(jīng)常去參加各種科技大會(huì)和研討會(huì)，加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，提高專業(yè)水平。我認(rèn)為，只有將科技理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正抓住技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵，做出更好的成果。
第四段：遵守倫理道德，保護(hù)用戶隱私。
科技是有價(jià)值的，但我們必須要遵循倫理道德原則，保護(hù)好用戶的隱私。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)大量信息共享的時(shí)代，保護(hù)隱私不僅是企業(yè)的責(zé)任，也是一種最基本的人權(quán)。在我的工作中，我始終堅(jiān)持保護(hù)用戶的隱私，尤其是在處理社交媒體數(shù)據(jù)時(shí)，保障數(shù)據(jù)真實(shí)性同時(shí)保護(hù)用戶信息的隱私，這也是我們行業(yè)的底線。
第五段：走出去，引進(jìn)來。
全球化時(shí)代，跨越國界是科技創(chuàng)新必不可少的環(huán)節(jié)。新時(shí)代科技新使命中強(qiáng)調(diào)了走出去和引進(jìn)來的重要性，即對國際先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)，也要走出去參與到國際合作中去。我也在工作中實(shí)踐了這一點(diǎn)，我們公司和世界上一些知名的科技公司合作，實(shí)現(xiàn)對先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)和消化吸收，在國際市場上得到了不錯(cuò)的反應(yīng)。
總之，在新時(shí)代的科技發(fā)展中，新時(shí)代科技新使命已經(jīng)成為我們前進(jìn)的旗幟，為著人民的幸福與科技的創(chuàng)新，我們必須緊密圍繞著這一目標(biāo)，做好自己的本職工作，在發(fā)展的道路上不斷前進(jìn)。
時(shí)代使命心得體會(huì)和感想篇十九
紅旗渠電影《歸來仍是少年》終于出爐，可以逐級(jí)進(jìn)行審核了!許多關(guān)注紅旗渠精神傳播的朋友們期盼電影《歸來仍是少年》早日上映，而且拍一部紅旗渠電影也確實(shí)是多少人的夢想，如今終于可以實(shí)現(xiàn)了，該片將于六月份公映。
不是因?yàn)槲沂橇种萑?，我寫《大國工匠》小說帶著紅旗渠的情結(jié)，改編成電影《歸來仍是少年》就有了多少神秘的故事，也不是因?yàn)槲沂请娪啊稓w來仍是少年》的總編劇，就去談一些不著邊際的話語，我也沒有大編劇的資本，這部作品也僅僅是我編劇的處女作，在業(yè)界我連小編劇都?jí)虿簧细瘛Ｒ皇侨ツ晡胰ズ贾輩⒓印段业墓そ碃敗废难芪膶W(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)，誰會(huì)知道一個(gè)名不見經(jīng)傳的小編劇，而且敢寫紅旗渠，敢編劇紅旗渠電影，而作為從事宣傳工作的公務(wù)員，我感覺這是我的職業(yè)，我應(yīng)該盡力去做，沒有夸張的資本，更沒有那個(gè)必要。
我只是對紅旗渠有情結(jié)，我了解紅旗渠，我知道紅旗渠需要用生命去書寫，拍電影也需要帶著感情去拍攝。即使手法再高明，如果不了解紅旗渠精神的實(shí)質(zhì)，融入不到紅旗渠里面，再大的本事也不好發(fā)揮，我不能說這部電影劇本有多好，一劇在于一本，劇本的精神實(shí)質(zhì)把握我還是有信心的，不是因?yàn)槲墓P，作為一個(gè)開始干了外科醫(yī)生后又從政的一名普通公務(wù)員，我只是一個(gè)會(huì)寫病歷的人，也會(huì)寫些公文的人，盡管我也是河南作協(xié)會(huì)員了，但我不承認(rèn)我會(huì)寫，我只承認(rèn)我是用心和用生命去書寫，因?yàn)闊o論寫作多辛苦，對為紅旗渠而犧牲的八十一位先輩，這些都不值得一提。
如果劇本或電影誤導(dǎo)了觀眾，背離了作為紅旗渠人渠二代或渠三代的基本品格，那就是犯罪，不可饒恕的罪過，而且紅旗渠本身的故事就是一個(gè)傳奇，無論怎么去表現(xiàn)都顯得不足。
由于我一直在紅旗渠電影《歸來仍是少年》的拍攝現(xiàn)場，我被劇組的所有朋友們的辛苦努力表示敬佩，在殺青的時(shí)候我講過一句話，我說這次拍紅旗渠電影體現(xiàn)的是紅旗渠精神，或說用紅旗渠精神拍攝了紅旗渠電影，充分體現(xiàn)了所有參加劇組的演職人員的當(dāng)代傳奇，特別是作為老戲骨白志迪，曾經(jīng)在《人民的名義》里面扮演陳巖石，他那么大的年紀(jì)了，正趕上秋冬季，大峽谷內(nèi)刺骨的寒風(fēng)吹得他幾近感冒，幸虧有愛人老藝術(shù)家做伴，硬是挺了過來。
無論是雨戲還是夜戲，那宏大的場面或懸崖的凌空除險(xiǎn)都有拍攝的艱難，而且隨時(shí)有許多危險(xiǎn)隱患，從片花中可以讓人倒吸一口涼氣，當(dāng)演員們正在腰系繩索的時(shí)候，一個(gè)拳頭大的石頭從空中跌落，無論砸到誰的頭上都是不可想象的，而洞中歲月更是讓人驚心動(dòng)魄。
王寶玉同志作為林州市委書記，對紅旗渠精神的傳播歷來很重視，他不僅作為電影的總策劃，對如何傳播紅旗渠精神在電影里表現(xiàn)有明確要求，而且他的風(fēng)格和做派最不喜歡做虛頭滑腦的事情，不干則已，干就干出特色，干出效果，干字當(dāng)頭，嚴(yán)字為基，把每一天干的有意義，干的有價(jià)值，這些都融入了劇組的指導(dǎo)思想。
在拍攝期間王寶玉同志又專門慰問劇組同志們，并親自叮囑我“抓好雙創(chuàng)拍好戲”，兩項(xiàng)工作都不誤。作為市委市政府對一部電影如此重視，親自指導(dǎo)細(xì)節(jié)，可見在如今的視聽時(shí)代，不得不佩服作為一個(gè)現(xiàn)代型領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略眼光。所以在拍夜戲的時(shí)候，我也經(jīng)常陪劇組通宵達(dá)旦，通過和劇組同志們一起戰(zhàn)斗，我才真正感到作為電影藝術(shù)家的艱辛艱難和他們對藝術(shù)執(zhí)著的敬業(yè)精神。