總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。總結(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。在下面的范文中，你可能會找到一些啟示和思考的點(diǎn)，希望對你寫好一篇總結(jié)有所幫助。
博士畢業(yè)論文多少篇一
我要鄭重地感謝我的碩士導(dǎo)師，福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院教授吳承禎博士，我雖然已畢業(yè)離開了他，但是在我的心目中好像依然還在他的指導(dǎo)之下，學(xué)術(shù)上碰到難題了我第一個就想到了找他，而他總是會耐心認(rèn)真的以他博學(xué)的知識為我解答，從我論文的初始思路到實驗的實施再到實驗數(shù)據(jù)的分析，每一步都有吳老師精深的思想在里面，我感謝我的恩師。
感謝我在福建師大的舍友，文雅香、柯春婷、賈瑞霞，她們讓我毫無條件的住進(jìn)了她們的宿舍，并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助，在我實驗緊張的時候幫我做實驗，在我心情低落時為我分憂解難，快樂而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情，心情就是生產(chǎn)力，難忘過去的一年多我們一起度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝我的師姐，北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師龔吉蕊博士，她總是不厭其煩的聽我講我的論文，講我的實驗，講我碰到的困難，給我提供解決思路，幫我修改論文;感謝北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師黃永梅博士，和我討論我的實驗思路，給我積極的建議。
博士畢業(yè)論文多少篇二
感謝論文結(jié)束還有致謝一欄，可以來承載論文背后無從抒發(fā)的情感。
在我即將結(jié)束畢業(yè)論文的寫作，即將離開海大的時候，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個曾經(jīng)不為我所知的研究方向。三年的學(xué)習(xí)生活對于我，真得是一場艱苦的轉(zhuǎn)型、一次艱難的歷練，我從中收獲的是一份辛苦的光榮、一段得以受益終生的經(jīng)歷。
感謝所有授我以業(yè)的老師。沒有導(dǎo)師的教導(dǎo)與幫助，我無從接受中途調(diào)整研究方向的變故，是導(dǎo)師的鼓勵使我樹立信心來涉足海洋生態(tài)學(xué)這個全新的研究領(lǐng)域，是導(dǎo)師的指導(dǎo)教我逐步實現(xiàn)了從管理學(xué)科向?qū)嶒瀸W(xué)科的轉(zhuǎn)變，更重要的是導(dǎo)師為我搭建了學(xué)習(xí)的平臺，我得以在更高的層次上、更寬的領(lǐng)域中向更多的學(xué)長求學(xué)討教。向?qū)W習(xí)過程中給予我?guī)椭闹袊Ｑ蟠髮W(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)的所有師長表示感謝!
感謝所有予我信任與支持的同事。感謝與我朝夕共事的兄弟們，是他們給予我無私的支持，幫助我處理好工學(xué)矛盾;是他們給予我最充分的信任，使我可以走出國門培養(yǎng)自己國際化的視野;是他們給予我強(qiáng)大的動力，使我堅定地實踐著“學(xué)以致用”的`理想。對此，我唯有銘記在心，學(xué)成回去加倍工作。
感謝所有與我共享陽光與快樂的同學(xué)。實驗室里、圖書館里、餐桌前、運(yùn)動場上、宿舍樓內(nèi)，無數(shù)個朝夕相處的快樂都將是別后夢里的珍藏。愿我們以感恩的心在未來的日子里共同成長。
感謝給予我平靜與溫暖的家人和愛人。感謝父母，感謝二姨二姨父，感謝老姐從小就給我樹立的學(xué)習(xí)榜樣，一直激勵著我奮進(jìn)，感謝老弟，使我時刻有著為人兄長的自我約束。把三年的經(jīng)歷與收獲獻(xiàn)給我一生的愛人，謝謝!
謹(jǐn)以此致謝，路還長，唯勤勉前行。
博士畢業(yè)論文多少篇三
在本次論文寫作完成過程中，得到了很多導(dǎo)師同學(xué)的幫助，我深受感動。在論文擱筆之前，借此機(jī)會，表達(dá)我最誠摯的謝意。
首先，我要感謝沈陽大學(xué)為我提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)校老師們嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、誨人不倦的高尚師德，樸實無華、平易近人的人格魅力，給我留下了難以忘懷的印記，老師們教給我的不僅是知識，更多的是為學(xué)之道，為人之善，為事之真。
在開題報告以及論文寫作的過程中，我得到了金永利教授的悉心指導(dǎo)，從論文的選題到最終完成，金永利教授都傾注了大量的時間和精力，極其耐心地為我一遍遍講解論文的組織及編寫，及時指導(dǎo)我解決所遇到的難題，無微不至的關(guān)懷與指導(dǎo)是論文得以順利完成的重要保證。在此，謹(jǐn)向尊敬的金永利教授致以最真摯的感謝和最久遠(yuǎn)的祝福。
我還要感謝工商管理學(xué)院每一位教師的幫助，使我在完成論文的過程中，又進(jìn)一步的豐富了自己，同時，也豐富了我的教育實踐。
因此，此時此刻，我內(nèi)心充滿了感激之情，我想，這份論文，不僅僅有我的汗水，有我的思考，更凝結(jié)著金永利教授和沈陽大學(xué)工商管理學(xué)院每一位教師對學(xué)生的一份關(guān)愛。如果說這份論文是我學(xué)歷和學(xué)識的證明，還不如說它是報答每一位老師的一份禮物。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,“吾生也有涯，而知也無涯”,在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我會謹(jǐn)記教誨，爭取取得更好的成績!致謝==經(jīng)過將近一年的醞釀、思考、整理和寫作，論文終于完稿。
在此要感謝我研究生階段的指導(dǎo)老師，老師在我論文前期的選題和準(zhǔn)備階段給予了有力的指導(dǎo)，并對于我選擇在線教育這樣一個研究領(lǐng)域給予了極大的支持和鼓勵。同時在我論文中后期的寫作過程中積極耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，并提出建議，以積極向上的心態(tài)鼓勵我努力完成了論文。
同時，也要感謝在研究生階段傳授我丨門知i只、啟發(fā)我們思維、幵闊我們思維的各位任課老師，是你們的無私奉獻(xiàn)幫助我們在研究生階段不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。感謝各位答辯委員會的答辯專家，感謝您再百忙之中給予我批評和指導(dǎo)，督促我日后不斷進(jìn)步。
另外，還要衷心的感謝各位向;ut同學(xué)，因為有你們的一路陪伴，研究生的生活才變得更為美好。
最后我要感謝我的家人對我默畎的支持和鼓勵，感謝你們在我求學(xué)路上的支持和關(guān)懷，你們的鼓勵是我不斷i行的強(qiáng)大動力!
博士畢業(yè)論文多少篇四
在緊張而又充實的氛圍中，我的博士生生活就要結(jié)束了。
回顧這兩年半的生活，留在心中最多的是感激，感謝在我研究生生涯中給過我?guī)椭乃腥恕?BR> 由衷地感激我的導(dǎo)師竇立軍教授的諄諄教導(dǎo)。
這幾年里竇老師在學(xué)習(xí)、工作、生活各方面給予了我無微不至的關(guān)懷與幫助，為我提供一切可能的機(jī)會進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。
跟竇老師學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，還有一絲不茍的學(xué)習(xí)精神、精益求精的工作作風(fēng)、踏實肯干的生活態(tài)度。
竇老師，謝謝您，您的教導(dǎo)必會影響我的終生。
衷心感謝我的校外導(dǎo)師王欣研究員提供的企業(yè)實習(xí)機(jī)會，使我在專業(yè)實踐期間有機(jī)會接觸先進(jìn)的設(shè)計理論與方法，為以后進(jìn)入工作崗位打好基礎(chǔ)。
感謝長春工程學(xué)院對我的培養(yǎng)，向土木學(xué)院、研究生部以及所有任課老師致敬，謝謝所有老師在學(xué)業(yè)和生活上的支持和幫助。
我的畢業(yè)論文是在試驗的基礎(chǔ)上完成的，試驗在學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)重點(diǎn)實驗室完成。
在實驗室里學(xué)校給提供網(wǎng)絡(luò)支持，硬件支持，使我們在完成試驗的過程中得到了很多方便、節(jié)省了很多時間，謝謝學(xué)校的支持。
在這個過程中受到實驗室各位老師和同學(xué)的指導(dǎo)和幫助，感謝實驗室張曙光老師、朱坤老師對試驗的指導(dǎo)，感謝王維、李斌、宗逸人、高明亮等師兄弟對試驗的幫忙。
實驗室既是一個溫馨、和諧、充滿朝氣的大家庭，又是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、戰(zhàn)斗的團(tuán)隊。
能有這樣的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，歸功于實驗室的每一位老師及工作人員，在此表示深深的謝意，謝謝大家!
最后衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的專家和教授們!
謝謝大家!
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博士畢業(yè)論文多少篇五
經(jīng)歷了四年的辛苦求學(xué)，終于完成了這篇博士論文的撰寫，其中包含了南京大學(xué)外國語學(xué)院的老師們的辛勤指導(dǎo)和教誨，當(dāng)然也少不了自己的不斷努力。
我要感謝我的導(dǎo)師楊金才教授。無論作為一名學(xué)者、老師，還是為人，他都堪稱我們學(xué)習(xí)的典范。他引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)學(xué)術(shù)殿堂，開闊眼界，規(guī)范習(xí)慣，并不斷地給予我們教誨，對我們期以重望。我要感謝劉海平老師，他對我們嚴(yán)格要求，卻不斷關(guān)心我們的成長，我要感謝朱剛老師，他引導(dǎo)我們深入學(xué)習(xí)各個文學(xué)理論的流派，并以辯證的思維審視文學(xué)理論和文本，讓我們從中讀出了新意;我要感謝王守仁老師，他讓我們重溫了英國文學(xué)的經(jīng)典，以不同的視角對經(jīng)典進(jìn)行解讀，我還要感謝外國語學(xué)院所有的老師們，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)及良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)為我們樹立了榜樣，他們的學(xué)術(shù)報告為我們開闊了學(xué)術(shù)視野，他們的默默關(guān)心與幫助使我們逐漸具備了一名學(xué)者所需的基本條件。
我還要感謝我親愛的同學(xué)們，是他們與我共同學(xué)習(xí)，交流，與我分享學(xué)習(xí)的愉悅，分擔(dān)困惑與煩憂。他們讓我感受到了可貴的同窗之情，為我完成博士學(xué)業(yè)提供了有力的精神支撐，每當(dāng)我遭遇困惑，抑郁徘徊之時，他們總能群策群力，提供建議，幫我想辦法解決難題。他們是麻曉蓉、陳琳、但漢松、胡碧媛、孫希佳、王莉、胡靜、羅媛、姜禮福、樊淑英、張宇、趙凌霞等。我還要感謝我的愛人周雋，我的父母及岳父母，是他們支持我走上這條學(xué)術(shù)之路，并給我不斷鼓勵，讓我堅持完成了博士論文的寫作。與別的同學(xué)不同，我從事的是外事行政工作，平時上班要花大量時間處理一些瑣碎繁雜的事務(wù)，能爭取業(yè)余有限的時間讀書、學(xué)習(xí)、寫作實屬不易。由于平時工作、學(xué)習(xí)壓力都很大，自己曾經(jīng)一度徘徊，甚至猶豫是否還要堅持下去，是我的老師、同學(xué)及家人支持我堅持完成了博士論文的寫作。雖然經(jīng)歷了波折與辛苦，但我從中獲益良多，不僅經(jīng)歷了精神磨礪，更進(jìn)行了思維的鍛煉，讓我能以更為客觀、理性和辯證的角度思考和閱讀。
轉(zhuǎn)眼要與親愛的老師和同學(xué)們暫時告別了，我希望在今后的人生路上依然能繼續(xù)與我親愛的老師和同學(xué)們一起切磋，共同進(jìn)步，一起分享人生的喜悅與快樂。
博士畢業(yè)論文多少篇六
“天下無不散的宴席”，雖不舍說“再見”，再見的時刻卻已來臨，無人能阻止時間前進(jìn)的腳步，唯有將淚滴于心頭，將記憶封存于腦海中。
三年的博士生生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實，論文即將完成之日，感慨良多。首先誠摯的感謝我的導(dǎo)師張新時院士，從論文的設(shè)計、野外試驗及論文的定稿過程中，自始至終都傾注著先生的心血。先生以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之道、寬厚仁慈的胸懷、積極樂觀的生活態(tài)度，為我樹立了一輩子學(xué)習(xí)的典范，他的教誨與鞭策將激勵我在科學(xué)和教育的道路上勵精圖治，開拓創(chuàng)新。
我要以最誠摯的心意感謝福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院教授楊玉盛博士，感謝他對我論文的全力支持，為我提供了所有實驗的的條件，從實驗的思路、經(jīng)費(fèi)、人員到實驗儀器，感謝他的團(tuán)隊——福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點(diǎn)實驗的全體同仁們，可以說沒有他們，就沒有我今天的論文。感謝重點(diǎn)實驗室李旭、李春林老師，從實驗場地的建設(shè)到實驗條件的準(zhǔn)備給我提供的便利;感謝楊智杰老師，是他教會了我一臺臺實驗儀器的使用，是他在酷暑炎陽天下幫我做一整天一整天的實驗，在我有困難的時候總是提供無私的幫助;感謝實驗室錢偉老師，在儀器的使用、實驗的安排、實驗條件的準(zhǔn)備上給我提供的幫助;感謝實驗室王健老師，在我艱難奮戰(zhàn)的日子里給我生活上的各種幫助，鼓勵我、為我分擔(dān)各種困難;感謝實驗室謝錦升、陳光水、馬紅良、郭建芬老師，給我提供的實驗思路、實驗方法上的指導(dǎo);感謝實驗室曾宏達(dá)老師，無數(shù)次花時間為我處理電腦的問題;感謝實驗室研究生韓志剛，教我使用儀器，一次次幫我做外業(yè)實驗，一次次儀器出問題時想盡各種辦法幫我解決。感謝福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點(diǎn)實驗的研究生們，在此，我不能一一的列舉他們的名字來表達(dá)我的感激之情，感謝他們一年多來給我提供的幫助和關(guān)心，與他們在一起的日子開心而充實，他們將是我記憶里最美的風(fēng)景。在此，我還要鄭重感謝我的“飯團(tuán)”同志們，崔紀(jì)超，李機(jī)密、黃瑋、杜紫賢，他們給我單調(diào)枯燥的科研生活增添了絢麗的色彩，在我實驗最困難最需要的時候，他們總是第一時間放下自己的工作無私的為我做一切，在我心情低落時為我分憂，在我信心不足時給我打氣，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給我?guī)椭?、給我鼓勵，難忘我們在一起時的歡樂和搞笑，一路笑聲灑落在長安山腳下。
我要鄭重地感謝我的碩士導(dǎo)師，福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院教授吳承禎博士，我雖然已畢業(yè)離開了他，但是在我的心目中好像依然還在他的指導(dǎo)之下，學(xué)術(shù)上碰到難題了我第一個就想到了找他，而他總是會耐心認(rèn)真的以他博學(xué)的知識為我解答，從我論文的初始思路到實驗的實施再到實驗數(shù)據(jù)的分析，每一步都有吳老師精深的思想在里面，我感謝我的恩師。
感謝我在福建師大的舍友，文雅香、柯春婷、賈瑞霞，她們讓我毫無條件的住進(jìn)了她們的宿舍，并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助，在我實驗緊張的時候幫我做實驗，在我心情低落時為我分憂解難，快樂而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情，心情就是生產(chǎn)力，難忘過去的一年多我們一起度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝我的師姐，北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師龔吉蕊博士，她總是不厭其煩的聽我講我的論文，講我的實驗，講我碰到的困難，給我提供解決思路，幫我修改論文;感謝北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師黃永梅博士，和我討論我的實驗思路，給我積極的建議。
感謝北京師范大學(xué)資源學(xué)院教務(wù)科崔維佳老師，感謝他為我們所做的一切，感謝他為我提供的很多便利;感謝和我一起奮戰(zhàn)的博士班的朋友們，吳曉旭，張智才，徐蕾，夏虹，林艷，國巧真，吳建寨，陶巖，閆玉春，劉揚(yáng)等等，感謝他們?yōu)槲伊侠韺W(xué)校的各項事務(wù)，和我一起分享生活的喜怒憂樂。
我要感謝我的愛人，沒有他的幫助、體諒、包容和支持，相信這三年的博士生生活將是很不一樣的光景。他在自己完成博士論文的同時，幫我做實驗，擔(dān)負(fù)家里的所有事務(wù);在我論文的寫作過程中幫我理清思路，尋找突破，耐心的一遍遍聽我講我的論文;在我論文完成后，在我們兩人專業(yè)背景相差如此之大的情況下幫我認(rèn)真的修改論文。
最后，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我摯愛的雙親，他們在背后的默默支持是我前進(jìn)的動力，為了論文和實驗，我已經(jīng)兩年多沒有見到年過半百的他們了，心中甚感愧疚。在此，祝愿他們身體健康，心情愉快!
博士畢業(yè)論文多少篇七
首先感謝導(dǎo)師徐教授和于教授在我工作、學(xué)習(xí)和生活等各個方面給予的無微不至的關(guān)懷和孜孜不倦的教誨。
畢業(yè)論文能夠順利完成，與徐老師和于老師的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求分不開，不管從論文的立題、設(shè)計和撰寫都給予了精心的指導(dǎo)，傾注了大量的心血，他淵博的知識、豐富的閱歷、高深的學(xué)術(shù)造詣、踏實勤奮的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)作風(fēng)是我學(xué)習(xí)的榜樣，更難能可貴的是導(dǎo)師高尚的人格情操和坦蕩無私的胸懷，更令我終身敬仰。師恩深重，終生難忘，在此表示最衷心的感謝！
感謝xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理教研室的全體老師和學(xué)院的有關(guān)老師給予我的關(guān)心、支持、理解和幫助，特別是李老師為我們付出的辛勤勞動！
感謝研究生同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活和工作中的無私幫助和真摯感情。
感謝xx市衛(wèi)生局孫承建局長等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為資料的收集提供的方便。
感謝xx市人民醫(yī)院等有關(guān)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)與同行，他們無私提供資料。
感謝xx市人民醫(yī)院的有關(guān)同事給予的理解、幫助和支持。
也感謝妻子xxx、女兒xxx對我求學(xué)精神的理解、支持和鼓勵！
博士畢業(yè)論文多少篇八
鄙人，生性駑鈍，一介武夫，兩度書生。素慕宗愨之長風(fēng)，景仰先賢之高節(jié)，乃攜筆從戎，累文義以明志，習(xí)理工而強(qiáng)軍。余自癸未年孟秋入寧求學(xué)，緣碩而博，逾五載春秋，今反顧猶歷歷昨日矣。曾東攬鐘山兮登高舒嘯，北擁揚(yáng)子兮臨淵靜悟。百載文樞，習(xí)于江左，瓶缽器儀，研于指掌。六朝松下品蕭韶，九龍湖畔斷文章，長路漫漫何其坎坷，所幸得助甚眾，方得今日謝師之作。
恩師孫公xx，博學(xué)睿智，治學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)著稱；英風(fēng)大略，舉事以氣度示人。顏不動而人自威，語不行而心自明，吾雖有心習(xí)之，亦不得先生之萬一。偕師母xxx，素日待學(xué)生全家頗厚，慚無寸功，余心有愧，惟待他日奮起而后進(jìn)，以報之點(diǎn)滴。
恩師祁君xx，為人坦蕩豁達(dá)，文理通四海，學(xué)識達(dá)古今，巾幗勝須眉。常比鄰而坐，或授業(yè)傳道、釋疑解惑，或結(jié)盟對決、共話桑麻，于此謝之。
化院為師者，多飽學(xué)之士，皆東大英豪。書記肖x，傳人處世之道，解吾困頓之惑，吾倍感其澤。博導(dǎo)林公xx、劉公xx、雷公xx、肖公xx、周公xx，既尊為良師，亦貴為益友，不解之處常有其擾，吾深受其蔭，惟衷心謝之。x君xx，教算計之術(shù)，當(dāng)涌泉相謝。尊師吳x、鄭君xx、郭君xx，經(jīng)年同窗共讀，素來關(guān)照有加，亦謝之。且有院系行政之執(zhí)事，窈窕雙容，為吾等寒士幫襯不歇，謝之。師之如兄長，友之如摯交，周君xx、倪君xx、沈x、孔x是也，謝。長江團(tuán)隊者眾，測試時多有關(guān)照，揮拍處輕羽飛揚(yáng)，此一并謝之。
金壇xx、金陵xx、宜興xx，系六朝英才；黃君xx、蔣君xx、牛君xx、徐君xx、代君xx、陳君xx，乃博學(xué)之士；素女高xx、查x、曾x、虞x，文士路xx、宋x、韋x，均后起之秀；及有其余良師、同窗、戰(zhàn)友等眾，昔日多有相助，值此悉數(shù)謝之。
余弱冠離家，嚴(yán)慈牽掛萬里，苦心督導(dǎo)，噓問寒暖數(shù)十載不斷，尚無以為報，于此，叩謝父母養(yǎng)育之恩。
戊子年仲秋湖湘xxx于金陵江寧府九龍湖。
注：文中姓名以xx代替。
博士畢業(yè)論文多少篇九
光陽荏苒，時光飛逝。晃眼之間，五年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，期間的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷將使我受益終生。2010年7月我來到浙大環(huán)資學(xué)院開始了研究生的求學(xué)之旅，當(dāng)時擺在我面前的是新的校園，新的老師，新的同學(xué)，甚至是新的學(xué)科。而如今我已經(jīng)徹底的融入了浙江大學(xué)的文化，對學(xué)術(shù)研究也已初窺門徑，不再陌生。在博士畢業(yè)論文完成之際，對五年博士研究生生活中陪伴我的恩師、同學(xué)、朋友、家人表示衷心的感謝!
首先，我要深深的感謝我的導(dǎo)師呂軍教授!是他給我提供了很多參與科研項目的機(jī)會，引領(lǐng)我走向了學(xué)術(shù)的殿堂。呂老師把握學(xué)科前沿的敏銳洞察力，活躍的學(xué)術(shù)思想，淵源的學(xué)術(shù)知識，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染并激勵著我。五年的時間，每一篇文章，每一個研究問題，甚至是每一次總結(jié)報告，無論是觀點(diǎn)、方法，還是標(biāo)點(diǎn)、錯字，您都一絲不茍的指點(diǎn)修改。我的畢業(yè)論文從立意到確定研究框架直到最后定稿的每一個環(huán)節(jié)，呂老師也都給了我精心的指導(dǎo)，為我指明研究方向。同時在我最迷茫的時候，呂老師的鼓勵與指導(dǎo)給了我希望和繼續(xù)前進(jìn)的動力。正是您的悉心指導(dǎo)，成就了我的每一次進(jìn)步，得此良師，如沐春風(fēng)。聊聊數(shù)語不足以表達(dá)我此刻內(nèi)心深處深深的敬意和無限的感激，在此謹(jǐn)向呂老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意!
在攻讀博士學(xué)位期間，還得到了環(huán)資學(xué)院盧升高教授、陳丁江副教授和沈曄娜老師以及浙江農(nóng)科院姜麗娜研究員的熱心指導(dǎo)和幫助!感謝師姐龔冬琴、鄧歐平、王思源;師兄黃宏、陳佳勃、李松林、張峰、馬榮輝、吳世文;師妹石雯倩、謝潤婷、肖晴、郭藝、韋楊嫣;師弟張柏發(fā)、李爽、胡敏鵬、吳呈峰、肖忠湘;同時感謝宗玉統(tǒng)、徐曉萌、韓江培、孫芳芳、王文艷等，與大家共同度過的學(xué)習(xí)時光永遠(yuǎn)是那么美好，共勉互勵、風(fēng)雨同舟的生活使我求學(xué)路上不再寂寞。
特別感謝我的父母、我的愛人，還有我幼小的兒子，感謝父母給予我生命和永遠(yuǎn)的愛，感謝愛人贈與我溫暖的肩膀和無窮的動力，感謝我的兒子，你的意外出現(xiàn)是上天贈給我最好的禮物。我愛你們!
最后，向參加論文評閱和答辯的專家老師致以真誠的謝意并敬請批評指正。
博士畢業(yè)論文多少篇十
1.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
2.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
3.李小楓同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文《難以割離的性格與角色——論馬龍·白蘭度的表演藝術(shù)》，對美國表演藝術(shù)家馬龍·白蘭度的表演藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了全面的分析研究。表演專業(yè)的畢業(yè)論文大多是對某一表演元素的研究或者對自身創(chuàng)作的總結(jié)，這篇論文屬于大師研究的范疇，對于本科畢業(yè)生來說，無疑是一種新的挑戰(zhàn)。
4.論文以史論體的筆法，以馬龍·白蘭度的生平與創(chuàng)作為經(jīng)線，以他的個性與方法派表演技巧為緯線，經(jīng)緯交織，勾勒出了馬龍·白蘭度的表演世界。論文研究了美國方法派表演理論的歷史傳承，認(rèn)為白蘭度的表演風(fēng)格是方法派與演員自身個性的結(jié)合。正是由于此二者的結(jié)合，形成了白蘭度獨(dú)特的個人魅力和表現(xiàn)力，為世界電影留下了一系列令人難忘的形象。也正是因為個人性格的過于強(qiáng)烈，也使他在個人創(chuàng)作和個人生活中留下了不少遺憾。
5.論文觀點(diǎn)明確，層次清晰，使用了大量的資料，并且進(jìn)行了梳理與編織。作者對于白蘭度三個時期創(chuàng)作的異同點(diǎn)的分析，也頗有見識，令人信服。
6.如果說論文有所不足的話，那就是史論的話語狀態(tài)稍顯強(qiáng)烈，科學(xué)的表演理論分析和再建立尚嫌不足。對馬龍·白蘭度的研究也基本停留在本文分析的層面上，如能更多闡釋其對當(dāng)代電影表演創(chuàng)作有何作用，論文水平將更上一層樓。
7.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
8.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
9.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點(diǎn)問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
10.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
11.作者對以學(xué)生為中心的英語口語教學(xué)中教師的角色定位展開討論。選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義，論點(diǎn)正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。整個論文設(shè)計與寫作過程中，作者的治學(xué)態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
12.該同學(xué)的論文從分析英語教學(xué)的本質(zhì)及特征入手，對英語教師的角色的重要性進(jìn)行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)模式的比較，論述了新的教學(xué)模式中教師所扮演的角色以及教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。文章論點(diǎn)明確，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
13.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14.本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。全文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語言表達(dá)流暢。但總來說，研究不夠深入，分析比較抽象，實證和實例不夠充分。
15.王銳同學(xué)的論文《基于fpga技術(shù)的電子密碼鎖》，完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究(設(shè)計任務(wù)。論文采用eda技術(shù)通過自頂向下的設(shè)計方法對數(shù)字密碼鎖進(jìn)行了設(shè)計，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)主要功能設(shè)計流程模塊劃分及總體和各模塊的vhdl源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計的仿真結(jié)果。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。
博士畢業(yè)論文多少篇十一
本課題是在徐凌中教授、逄增昌教授的悉心指導(dǎo)下完成的，兩位導(dǎo)師在工作和科研中嚴(yán)格要求，在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心愛護(hù)和無私幫助，讓我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技術(shù)，更養(yǎng)成了一絲不茍的工作作風(fēng)，尤其是兩位導(dǎo)師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、崇高的敬業(yè)精神令我欽佩，值得我終生學(xué)習(xí)。在此謹(jǐn)向二位導(dǎo)師表示最衷心的感謝和誠摯的敬意！
同時，感謝公衛(wèi)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)教研室的楊平老師、鄭文貴老師、周成超老師、王興洲老師和李士保老師等各位老師，在開題思路和論文修改過程中給予的指導(dǎo)和幫助。
感謝青島市疾病控制中心的劉鋼柱主任、劉致勝主任、青島市職業(yè)病防治院的陳艷霞主任等有關(guān)同志，他們在課題實施過程中給予了極大的支持和幫助。感謝寧峰、田小草、宮英、任杰等同學(xué)在論文資料整理階段給予的大力協(xié)助。
我還要感謝所在單位—青島市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所的領(lǐng)導(dǎo)高汝欽所長、朱俐冰主任和同事們給予我的鼓勵和幫助。
最后，感謝我的父母、愛人和孩子對我學(xué)習(xí)和工作的理解和支持。
博士畢業(yè)論文多少篇十二
經(jīng)過近半年的寫作，論文終于成稿，心里充滿著對論文尚不完善不細(xì)致的擔(dān)憂，邊工作邊寫作，的確讓我感到較大的壓力。有人說吃過苦的人才有一顆善良的心，四年的大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯，工作、生活上的努力對我今后的人生道路一定有莫大的幫助。
我首先特別特別感謝我的導(dǎo)師何敏教授，他是博士生導(dǎo)師，卻是如此的平易近人，多次致電和請教，都得到了導(dǎo)師耐心的指導(dǎo)。從論文的選題，到框架的搭建，文章思路以及資料的篩選，何敏教授都是嚴(yán)格要求，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶岢鲂薷囊庖?，多次幫助我進(jìn)行修改，使得論文質(zhì)量得以彌補(bǔ)提高，占用了導(dǎo)師大量的休息時間與精力，同時對于許多像我這樣由于家庭條件，未能考全日制大學(xué)生的學(xué)生，何敏教授也表示理解和師長般的關(guān)心，為我以后考母校全日制博士提供了一些中肯的建議和鼓勵。
其次，我感謝母校華政，給了我重新上大學(xué)的機(jī)會，你的學(xué)風(fēng)是那么嚴(yán)謹(jǐn)和親切，那么多教導(dǎo)過我的優(yōu)秀的教授，楊新培，牟逍媛，姚駿華，張學(xué)忠、彭溆、鄭偉、武勝健教授等等，他們在社會上都是知名學(xué)者，可是他們沒有脫離百姓，能夠?qū)嵤虑笫堑目创鐣栴}，追求法律的公正和正義，社會的公平。有的告訴我，他們孩子的情況，有的告訴我考博士需要注意什么，有的告訴我他們是如何奮斗，使我們廣大學(xué)生感到這些可敬的教授既是老師，又是長輩。
最后，我感謝我的父母和未來的愛人，父母雖不能給我很好的物質(zhì)條件，但是卻給了我太多可貴的精神品質(zhì)。使我能夠在求學(xué)的道路上繼續(xù)奮斗，我將來一定要好好報答父母的養(yǎng)育之恩。感情雖然沒有定下來，但是我想只要不停地努力認(rèn)真工作一定能夠，完成人生該經(jīng)歷的階段。人生路上總會經(jīng)歷坎坷，在上海有太多太多因一次失敗沒能考進(jìn)全日制大學(xué)，又因為經(jīng)濟(jì)原因必須工作減輕家庭負(fù)擔(dān)的人，可能一生再也無法進(jìn)入大學(xué)接受全日制教育，但是我慶幸母校給了我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時在職學(xué)士畢業(yè)，也使我能夠通過繼續(xù)的拼搏獲得考博的資格。
我今后一定會努力將母校的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)和何敏教授以及太多太多華政教授的那種親切，那種仁愛，真實、寬容的為人帶到自己的工作和生活中去，力所能及的幫助他人，不忘父母的教育和母校的培養(yǎng)。
博士畢業(yè)論文多少篇一
我要鄭重地感謝我的碩士導(dǎo)師，福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院教授吳承禎博士，我雖然已畢業(yè)離開了他，但是在我的心目中好像依然還在他的指導(dǎo)之下，學(xué)術(shù)上碰到難題了我第一個就想到了找他，而他總是會耐心認(rèn)真的以他博學(xué)的知識為我解答，從我論文的初始思路到實驗的實施再到實驗數(shù)據(jù)的分析，每一步都有吳老師精深的思想在里面，我感謝我的恩師。
感謝我在福建師大的舍友，文雅香、柯春婷、賈瑞霞，她們讓我毫無條件的住進(jìn)了她們的宿舍，并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助，在我實驗緊張的時候幫我做實驗，在我心情低落時為我分憂解難，快樂而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情，心情就是生產(chǎn)力，難忘過去的一年多我們一起度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝我的師姐，北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師龔吉蕊博士，她總是不厭其煩的聽我講我的論文，講我的實驗，講我碰到的困難，給我提供解決思路，幫我修改論文;感謝北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師黃永梅博士，和我討論我的實驗思路，給我積極的建議。
博士畢業(yè)論文多少篇二
感謝論文結(jié)束還有致謝一欄，可以來承載論文背后無從抒發(fā)的情感。
在我即將結(jié)束畢業(yè)論文的寫作，即將離開海大的時候，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個曾經(jīng)不為我所知的研究方向。三年的學(xué)習(xí)生活對于我，真得是一場艱苦的轉(zhuǎn)型、一次艱難的歷練，我從中收獲的是一份辛苦的光榮、一段得以受益終生的經(jīng)歷。
感謝所有授我以業(yè)的老師。沒有導(dǎo)師的教導(dǎo)與幫助，我無從接受中途調(diào)整研究方向的變故，是導(dǎo)師的鼓勵使我樹立信心來涉足海洋生態(tài)學(xué)這個全新的研究領(lǐng)域，是導(dǎo)師的指導(dǎo)教我逐步實現(xiàn)了從管理學(xué)科向?qū)嶒瀸W(xué)科的轉(zhuǎn)變，更重要的是導(dǎo)師為我搭建了學(xué)習(xí)的平臺，我得以在更高的層次上、更寬的領(lǐng)域中向更多的學(xué)長求學(xué)討教。向?qū)W習(xí)過程中給予我?guī)椭闹袊Ｑ蟠髮W(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)的所有師長表示感謝!
感謝所有予我信任與支持的同事。感謝與我朝夕共事的兄弟們，是他們給予我無私的支持，幫助我處理好工學(xué)矛盾;是他們給予我最充分的信任，使我可以走出國門培養(yǎng)自己國際化的視野;是他們給予我強(qiáng)大的動力，使我堅定地實踐著“學(xué)以致用”的`理想。對此，我唯有銘記在心，學(xué)成回去加倍工作。
感謝所有與我共享陽光與快樂的同學(xué)。實驗室里、圖書館里、餐桌前、運(yùn)動場上、宿舍樓內(nèi)，無數(shù)個朝夕相處的快樂都將是別后夢里的珍藏。愿我們以感恩的心在未來的日子里共同成長。
感謝給予我平靜與溫暖的家人和愛人。感謝父母，感謝二姨二姨父，感謝老姐從小就給我樹立的學(xué)習(xí)榜樣，一直激勵著我奮進(jìn)，感謝老弟，使我時刻有著為人兄長的自我約束。把三年的經(jīng)歷與收獲獻(xiàn)給我一生的愛人，謝謝!
謹(jǐn)以此致謝，路還長，唯勤勉前行。
博士畢業(yè)論文多少篇三
在本次論文寫作完成過程中，得到了很多導(dǎo)師同學(xué)的幫助，我深受感動。在論文擱筆之前，借此機(jī)會，表達(dá)我最誠摯的謝意。
首先，我要感謝沈陽大學(xué)為我提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)校老師們嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、誨人不倦的高尚師德，樸實無華、平易近人的人格魅力，給我留下了難以忘懷的印記，老師們教給我的不僅是知識，更多的是為學(xué)之道，為人之善，為事之真。
在開題報告以及論文寫作的過程中，我得到了金永利教授的悉心指導(dǎo)，從論文的選題到最終完成，金永利教授都傾注了大量的時間和精力，極其耐心地為我一遍遍講解論文的組織及編寫，及時指導(dǎo)我解決所遇到的難題，無微不至的關(guān)懷與指導(dǎo)是論文得以順利完成的重要保證。在此，謹(jǐn)向尊敬的金永利教授致以最真摯的感謝和最久遠(yuǎn)的祝福。
我還要感謝工商管理學(xué)院每一位教師的幫助，使我在完成論文的過程中，又進(jìn)一步的豐富了自己，同時，也豐富了我的教育實踐。
因此，此時此刻，我內(nèi)心充滿了感激之情，我想，這份論文，不僅僅有我的汗水，有我的思考，更凝結(jié)著金永利教授和沈陽大學(xué)工商管理學(xué)院每一位教師對學(xué)生的一份關(guān)愛。如果說這份論文是我學(xué)歷和學(xué)識的證明，還不如說它是報答每一位老師的一份禮物。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,“吾生也有涯，而知也無涯”,在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我會謹(jǐn)記教誨，爭取取得更好的成績!致謝==經(jīng)過將近一年的醞釀、思考、整理和寫作，論文終于完稿。
在此要感謝我研究生階段的指導(dǎo)老師，老師在我論文前期的選題和準(zhǔn)備階段給予了有力的指導(dǎo)，并對于我選擇在線教育這樣一個研究領(lǐng)域給予了極大的支持和鼓勵。同時在我論文中后期的寫作過程中積極耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，并提出建議，以積極向上的心態(tài)鼓勵我努力完成了論文。
同時，也要感謝在研究生階段傳授我丨門知i只、啟發(fā)我們思維、幵闊我們思維的各位任課老師，是你們的無私奉獻(xiàn)幫助我們在研究生階段不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。感謝各位答辯委員會的答辯專家，感謝您再百忙之中給予我批評和指導(dǎo)，督促我日后不斷進(jìn)步。
另外，還要衷心的感謝各位向;ut同學(xué)，因為有你們的一路陪伴，研究生的生活才變得更為美好。
最后我要感謝我的家人對我默畎的支持和鼓勵，感謝你們在我求學(xué)路上的支持和關(guān)懷，你們的鼓勵是我不斷i行的強(qiáng)大動力!
博士畢業(yè)論文多少篇四
在緊張而又充實的氛圍中，我的博士生生活就要結(jié)束了。
回顧這兩年半的生活，留在心中最多的是感激，感謝在我研究生生涯中給過我?guī)椭乃腥恕?BR> 由衷地感激我的導(dǎo)師竇立軍教授的諄諄教導(dǎo)。
這幾年里竇老師在學(xué)習(xí)、工作、生活各方面給予了我無微不至的關(guān)懷與幫助，為我提供一切可能的機(jī)會進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。
跟竇老師學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，還有一絲不茍的學(xué)習(xí)精神、精益求精的工作作風(fēng)、踏實肯干的生活態(tài)度。
竇老師，謝謝您，您的教導(dǎo)必會影響我的終生。
衷心感謝我的校外導(dǎo)師王欣研究員提供的企業(yè)實習(xí)機(jī)會，使我在專業(yè)實踐期間有機(jī)會接觸先進(jìn)的設(shè)計理論與方法，為以后進(jìn)入工作崗位打好基礎(chǔ)。
感謝長春工程學(xué)院對我的培養(yǎng)，向土木學(xué)院、研究生部以及所有任課老師致敬，謝謝所有老師在學(xué)業(yè)和生活上的支持和幫助。
我的畢業(yè)論文是在試驗的基礎(chǔ)上完成的，試驗在學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)重點(diǎn)實驗室完成。
在實驗室里學(xué)校給提供網(wǎng)絡(luò)支持，硬件支持，使我們在完成試驗的過程中得到了很多方便、節(jié)省了很多時間，謝謝學(xué)校的支持。
在這個過程中受到實驗室各位老師和同學(xué)的指導(dǎo)和幫助，感謝實驗室張曙光老師、朱坤老師對試驗的指導(dǎo)，感謝王維、李斌、宗逸人、高明亮等師兄弟對試驗的幫忙。
實驗室既是一個溫馨、和諧、充滿朝氣的大家庭，又是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、戰(zhàn)斗的團(tuán)隊。
能有這樣的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，歸功于實驗室的每一位老師及工作人員，在此表示深深的謝意，謝謝大家!
最后衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的專家和教授們!
謝謝大家!
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博士畢業(yè)論文多少篇五
經(jīng)歷了四年的辛苦求學(xué)，終于完成了這篇博士論文的撰寫，其中包含了南京大學(xué)外國語學(xué)院的老師們的辛勤指導(dǎo)和教誨，當(dāng)然也少不了自己的不斷努力。
我要感謝我的導(dǎo)師楊金才教授。無論作為一名學(xué)者、老師，還是為人，他都堪稱我們學(xué)習(xí)的典范。他引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)學(xué)術(shù)殿堂，開闊眼界，規(guī)范習(xí)慣，并不斷地給予我們教誨，對我們期以重望。我要感謝劉海平老師，他對我們嚴(yán)格要求，卻不斷關(guān)心我們的成長，我要感謝朱剛老師，他引導(dǎo)我們深入學(xué)習(xí)各個文學(xué)理論的流派，并以辯證的思維審視文學(xué)理論和文本，讓我們從中讀出了新意;我要感謝王守仁老師，他讓我們重溫了英國文學(xué)的經(jīng)典，以不同的視角對經(jīng)典進(jìn)行解讀，我還要感謝外國語學(xué)院所有的老師們，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)及良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)為我們樹立了榜樣，他們的學(xué)術(shù)報告為我們開闊了學(xué)術(shù)視野，他們的默默關(guān)心與幫助使我們逐漸具備了一名學(xué)者所需的基本條件。
我還要感謝我親愛的同學(xué)們，是他們與我共同學(xué)習(xí)，交流，與我分享學(xué)習(xí)的愉悅，分擔(dān)困惑與煩憂。他們讓我感受到了可貴的同窗之情，為我完成博士學(xué)業(yè)提供了有力的精神支撐，每當(dāng)我遭遇困惑，抑郁徘徊之時，他們總能群策群力，提供建議，幫我想辦法解決難題。他們是麻曉蓉、陳琳、但漢松、胡碧媛、孫希佳、王莉、胡靜、羅媛、姜禮福、樊淑英、張宇、趙凌霞等。我還要感謝我的愛人周雋，我的父母及岳父母，是他們支持我走上這條學(xué)術(shù)之路，并給我不斷鼓勵，讓我堅持完成了博士論文的寫作。與別的同學(xué)不同，我從事的是外事行政工作，平時上班要花大量時間處理一些瑣碎繁雜的事務(wù)，能爭取業(yè)余有限的時間讀書、學(xué)習(xí)、寫作實屬不易。由于平時工作、學(xué)習(xí)壓力都很大，自己曾經(jīng)一度徘徊，甚至猶豫是否還要堅持下去，是我的老師、同學(xué)及家人支持我堅持完成了博士論文的寫作。雖然經(jīng)歷了波折與辛苦，但我從中獲益良多，不僅經(jīng)歷了精神磨礪，更進(jìn)行了思維的鍛煉，讓我能以更為客觀、理性和辯證的角度思考和閱讀。
轉(zhuǎn)眼要與親愛的老師和同學(xué)們暫時告別了，我希望在今后的人生路上依然能繼續(xù)與我親愛的老師和同學(xué)們一起切磋，共同進(jìn)步，一起分享人生的喜悅與快樂。
博士畢業(yè)論文多少篇六
“天下無不散的宴席”，雖不舍說“再見”，再見的時刻卻已來臨，無人能阻止時間前進(jìn)的腳步，唯有將淚滴于心頭，將記憶封存于腦海中。
三年的博士生生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實，論文即將完成之日，感慨良多。首先誠摯的感謝我的導(dǎo)師張新時院士，從論文的設(shè)計、野外試驗及論文的定稿過程中，自始至終都傾注著先生的心血。先生以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之道、寬厚仁慈的胸懷、積極樂觀的生活態(tài)度，為我樹立了一輩子學(xué)習(xí)的典范，他的教誨與鞭策將激勵我在科學(xué)和教育的道路上勵精圖治，開拓創(chuàng)新。
我要以最誠摯的心意感謝福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院教授楊玉盛博士，感謝他對我論文的全力支持，為我提供了所有實驗的的條件，從實驗的思路、經(jīng)費(fèi)、人員到實驗儀器，感謝他的團(tuán)隊——福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點(diǎn)實驗的全體同仁們，可以說沒有他們，就沒有我今天的論文。感謝重點(diǎn)實驗室李旭、李春林老師，從實驗場地的建設(shè)到實驗條件的準(zhǔn)備給我提供的便利;感謝楊智杰老師，是他教會了我一臺臺實驗儀器的使用，是他在酷暑炎陽天下幫我做一整天一整天的實驗，在我有困難的時候總是提供無私的幫助;感謝實驗室錢偉老師，在儀器的使用、實驗的安排、實驗條件的準(zhǔn)備上給我提供的幫助;感謝實驗室王健老師，在我艱難奮戰(zhàn)的日子里給我生活上的各種幫助，鼓勵我、為我分擔(dān)各種困難;感謝實驗室謝錦升、陳光水、馬紅良、郭建芬老師，給我提供的實驗思路、實驗方法上的指導(dǎo);感謝實驗室曾宏達(dá)老師，無數(shù)次花時間為我處理電腦的問題;感謝實驗室研究生韓志剛，教我使用儀器，一次次幫我做外業(yè)實驗，一次次儀器出問題時想盡各種辦法幫我解決。感謝福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點(diǎn)實驗的研究生們，在此，我不能一一的列舉他們的名字來表達(dá)我的感激之情，感謝他們一年多來給我提供的幫助和關(guān)心，與他們在一起的日子開心而充實，他們將是我記憶里最美的風(fēng)景。在此，我還要鄭重感謝我的“飯團(tuán)”同志們，崔紀(jì)超，李機(jī)密、黃瑋、杜紫賢，他們給我單調(diào)枯燥的科研生活增添了絢麗的色彩，在我實驗最困難最需要的時候，他們總是第一時間放下自己的工作無私的為我做一切，在我心情低落時為我分憂，在我信心不足時給我打氣，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給我?guī)椭?、給我鼓勵，難忘我們在一起時的歡樂和搞笑，一路笑聲灑落在長安山腳下。
我要鄭重地感謝我的碩士導(dǎo)師，福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院教授吳承禎博士，我雖然已畢業(yè)離開了他，但是在我的心目中好像依然還在他的指導(dǎo)之下，學(xué)術(shù)上碰到難題了我第一個就想到了找他，而他總是會耐心認(rèn)真的以他博學(xué)的知識為我解答，從我論文的初始思路到實驗的實施再到實驗數(shù)據(jù)的分析，每一步都有吳老師精深的思想在里面，我感謝我的恩師。
感謝我在福建師大的舍友，文雅香、柯春婷、賈瑞霞，她們讓我毫無條件的住進(jìn)了她們的宿舍，并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助，在我實驗緊張的時候幫我做實驗，在我心情低落時為我分憂解難，快樂而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情，心情就是生產(chǎn)力，難忘過去的一年多我們一起度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝我的師姐，北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師龔吉蕊博士，她總是不厭其煩的聽我講我的論文，講我的實驗，講我碰到的困難，給我提供解決思路，幫我修改論文;感謝北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師黃永梅博士，和我討論我的實驗思路，給我積極的建議。
感謝北京師范大學(xué)資源學(xué)院教務(wù)科崔維佳老師，感謝他為我們所做的一切，感謝他為我提供的很多便利;感謝和我一起奮戰(zhàn)的博士班的朋友們，吳曉旭，張智才，徐蕾，夏虹，林艷，國巧真，吳建寨，陶巖，閆玉春，劉揚(yáng)等等，感謝他們?yōu)槲伊侠韺W(xué)校的各項事務(wù)，和我一起分享生活的喜怒憂樂。
我要感謝我的愛人，沒有他的幫助、體諒、包容和支持，相信這三年的博士生生活將是很不一樣的光景。他在自己完成博士論文的同時，幫我做實驗，擔(dān)負(fù)家里的所有事務(wù);在我論文的寫作過程中幫我理清思路，尋找突破，耐心的一遍遍聽我講我的論文;在我論文完成后，在我們兩人專業(yè)背景相差如此之大的情況下幫我認(rèn)真的修改論文。
最后，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我摯愛的雙親，他們在背后的默默支持是我前進(jìn)的動力，為了論文和實驗，我已經(jīng)兩年多沒有見到年過半百的他們了，心中甚感愧疚。在此，祝愿他們身體健康，心情愉快!
博士畢業(yè)論文多少篇七
首先感謝導(dǎo)師徐教授和于教授在我工作、學(xué)習(xí)和生活等各個方面給予的無微不至的關(guān)懷和孜孜不倦的教誨。
畢業(yè)論文能夠順利完成，與徐老師和于老師的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求分不開，不管從論文的立題、設(shè)計和撰寫都給予了精心的指導(dǎo)，傾注了大量的心血，他淵博的知識、豐富的閱歷、高深的學(xué)術(shù)造詣、踏實勤奮的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)作風(fēng)是我學(xué)習(xí)的榜樣，更難能可貴的是導(dǎo)師高尚的人格情操和坦蕩無私的胸懷，更令我終身敬仰。師恩深重，終生難忘，在此表示最衷心的感謝！
感謝xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理教研室的全體老師和學(xué)院的有關(guān)老師給予我的關(guān)心、支持、理解和幫助，特別是李老師為我們付出的辛勤勞動！
感謝研究生同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活和工作中的無私幫助和真摯感情。
感謝xx市衛(wèi)生局孫承建局長等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為資料的收集提供的方便。
感謝xx市人民醫(yī)院等有關(guān)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)與同行，他們無私提供資料。
感謝xx市人民醫(yī)院的有關(guān)同事給予的理解、幫助和支持。
也感謝妻子xxx、女兒xxx對我求學(xué)精神的理解、支持和鼓勵！
博士畢業(yè)論文多少篇八
鄙人，生性駑鈍，一介武夫，兩度書生。素慕宗愨之長風(fēng)，景仰先賢之高節(jié)，乃攜筆從戎，累文義以明志，習(xí)理工而強(qiáng)軍。余自癸未年孟秋入寧求學(xué)，緣碩而博，逾五載春秋，今反顧猶歷歷昨日矣。曾東攬鐘山兮登高舒嘯，北擁揚(yáng)子兮臨淵靜悟。百載文樞，習(xí)于江左，瓶缽器儀，研于指掌。六朝松下品蕭韶，九龍湖畔斷文章，長路漫漫何其坎坷，所幸得助甚眾，方得今日謝師之作。
恩師孫公xx，博學(xué)睿智，治學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)著稱；英風(fēng)大略，舉事以氣度示人。顏不動而人自威，語不行而心自明，吾雖有心習(xí)之，亦不得先生之萬一。偕師母xxx，素日待學(xué)生全家頗厚，慚無寸功，余心有愧，惟待他日奮起而后進(jìn)，以報之點(diǎn)滴。
恩師祁君xx，為人坦蕩豁達(dá)，文理通四海，學(xué)識達(dá)古今，巾幗勝須眉。常比鄰而坐，或授業(yè)傳道、釋疑解惑，或結(jié)盟對決、共話桑麻，于此謝之。
化院為師者，多飽學(xué)之士，皆東大英豪。書記肖x，傳人處世之道，解吾困頓之惑，吾倍感其澤。博導(dǎo)林公xx、劉公xx、雷公xx、肖公xx、周公xx，既尊為良師，亦貴為益友，不解之處常有其擾，吾深受其蔭，惟衷心謝之。x君xx，教算計之術(shù)，當(dāng)涌泉相謝。尊師吳x、鄭君xx、郭君xx，經(jīng)年同窗共讀，素來關(guān)照有加，亦謝之。且有院系行政之執(zhí)事，窈窕雙容，為吾等寒士幫襯不歇，謝之。師之如兄長，友之如摯交，周君xx、倪君xx、沈x、孔x是也，謝。長江團(tuán)隊者眾，測試時多有關(guān)照，揮拍處輕羽飛揚(yáng)，此一并謝之。
金壇xx、金陵xx、宜興xx，系六朝英才；黃君xx、蔣君xx、牛君xx、徐君xx、代君xx、陳君xx，乃博學(xué)之士；素女高xx、查x、曾x、虞x，文士路xx、宋x、韋x，均后起之秀；及有其余良師、同窗、戰(zhàn)友等眾，昔日多有相助，值此悉數(shù)謝之。
余弱冠離家，嚴(yán)慈牽掛萬里，苦心督導(dǎo)，噓問寒暖數(shù)十載不斷，尚無以為報，于此，叩謝父母養(yǎng)育之恩。
戊子年仲秋湖湘xxx于金陵江寧府九龍湖。
注：文中姓名以xx代替。
博士畢業(yè)論文多少篇九
光陽荏苒，時光飛逝。晃眼之間，五年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，期間的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷將使我受益終生。2010年7月我來到浙大環(huán)資學(xué)院開始了研究生的求學(xué)之旅，當(dāng)時擺在我面前的是新的校園，新的老師，新的同學(xué)，甚至是新的學(xué)科。而如今我已經(jīng)徹底的融入了浙江大學(xué)的文化，對學(xué)術(shù)研究也已初窺門徑，不再陌生。在博士畢業(yè)論文完成之際，對五年博士研究生生活中陪伴我的恩師、同學(xué)、朋友、家人表示衷心的感謝!
首先，我要深深的感謝我的導(dǎo)師呂軍教授!是他給我提供了很多參與科研項目的機(jī)會，引領(lǐng)我走向了學(xué)術(shù)的殿堂。呂老師把握學(xué)科前沿的敏銳洞察力，活躍的學(xué)術(shù)思想，淵源的學(xué)術(shù)知識，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染并激勵著我。五年的時間，每一篇文章，每一個研究問題，甚至是每一次總結(jié)報告，無論是觀點(diǎn)、方法，還是標(biāo)點(diǎn)、錯字，您都一絲不茍的指點(diǎn)修改。我的畢業(yè)論文從立意到確定研究框架直到最后定稿的每一個環(huán)節(jié)，呂老師也都給了我精心的指導(dǎo)，為我指明研究方向。同時在我最迷茫的時候，呂老師的鼓勵與指導(dǎo)給了我希望和繼續(xù)前進(jìn)的動力。正是您的悉心指導(dǎo)，成就了我的每一次進(jìn)步，得此良師，如沐春風(fēng)。聊聊數(shù)語不足以表達(dá)我此刻內(nèi)心深處深深的敬意和無限的感激，在此謹(jǐn)向呂老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意!
在攻讀博士學(xué)位期間，還得到了環(huán)資學(xué)院盧升高教授、陳丁江副教授和沈曄娜老師以及浙江農(nóng)科院姜麗娜研究員的熱心指導(dǎo)和幫助!感謝師姐龔冬琴、鄧歐平、王思源;師兄黃宏、陳佳勃、李松林、張峰、馬榮輝、吳世文;師妹石雯倩、謝潤婷、肖晴、郭藝、韋楊嫣;師弟張柏發(fā)、李爽、胡敏鵬、吳呈峰、肖忠湘;同時感謝宗玉統(tǒng)、徐曉萌、韓江培、孫芳芳、王文艷等，與大家共同度過的學(xué)習(xí)時光永遠(yuǎn)是那么美好，共勉互勵、風(fēng)雨同舟的生活使我求學(xué)路上不再寂寞。
特別感謝我的父母、我的愛人，還有我幼小的兒子，感謝父母給予我生命和永遠(yuǎn)的愛，感謝愛人贈與我溫暖的肩膀和無窮的動力，感謝我的兒子，你的意外出現(xiàn)是上天贈給我最好的禮物。我愛你們!
最后，向參加論文評閱和答辯的專家老師致以真誠的謝意并敬請批評指正。
博士畢業(yè)論文多少篇十
1.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
2.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
3.李小楓同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文《難以割離的性格與角色——論馬龍·白蘭度的表演藝術(shù)》，對美國表演藝術(shù)家馬龍·白蘭度的表演藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了全面的分析研究。表演專業(yè)的畢業(yè)論文大多是對某一表演元素的研究或者對自身創(chuàng)作的總結(jié)，這篇論文屬于大師研究的范疇，對于本科畢業(yè)生來說，無疑是一種新的挑戰(zhàn)。
4.論文以史論體的筆法，以馬龍·白蘭度的生平與創(chuàng)作為經(jīng)線，以他的個性與方法派表演技巧為緯線，經(jīng)緯交織，勾勒出了馬龍·白蘭度的表演世界。論文研究了美國方法派表演理論的歷史傳承，認(rèn)為白蘭度的表演風(fēng)格是方法派與演員自身個性的結(jié)合。正是由于此二者的結(jié)合，形成了白蘭度獨(dú)特的個人魅力和表現(xiàn)力，為世界電影留下了一系列令人難忘的形象。也正是因為個人性格的過于強(qiáng)烈，也使他在個人創(chuàng)作和個人生活中留下了不少遺憾。
5.論文觀點(diǎn)明確，層次清晰，使用了大量的資料，并且進(jìn)行了梳理與編織。作者對于白蘭度三個時期創(chuàng)作的異同點(diǎn)的分析，也頗有見識，令人信服。
6.如果說論文有所不足的話，那就是史論的話語狀態(tài)稍顯強(qiáng)烈，科學(xué)的表演理論分析和再建立尚嫌不足。對馬龍·白蘭度的研究也基本停留在本文分析的層面上，如能更多闡釋其對當(dāng)代電影表演創(chuàng)作有何作用，論文水平將更上一層樓。
7.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
8.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
9.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點(diǎn)問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
10.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
11.作者對以學(xué)生為中心的英語口語教學(xué)中教師的角色定位展開討論。選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義，論點(diǎn)正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。整個論文設(shè)計與寫作過程中，作者的治學(xué)態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
12.該同學(xué)的論文從分析英語教學(xué)的本質(zhì)及特征入手，對英語教師的角色的重要性進(jìn)行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)模式的比較，論述了新的教學(xué)模式中教師所扮演的角色以及教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。文章論點(diǎn)明確，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
13.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14.本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。全文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語言表達(dá)流暢。但總來說，研究不夠深入，分析比較抽象，實證和實例不夠充分。
15.王銳同學(xué)的論文《基于fpga技術(shù)的電子密碼鎖》，完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究(設(shè)計任務(wù)。論文采用eda技術(shù)通過自頂向下的設(shè)計方法對數(shù)字密碼鎖進(jìn)行了設(shè)計，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)主要功能設(shè)計流程模塊劃分及總體和各模塊的vhdl源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計的仿真結(jié)果。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。
博士畢業(yè)論文多少篇十一
本課題是在徐凌中教授、逄增昌教授的悉心指導(dǎo)下完成的，兩位導(dǎo)師在工作和科研中嚴(yán)格要求，在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心愛護(hù)和無私幫助，讓我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技術(shù)，更養(yǎng)成了一絲不茍的工作作風(fēng)，尤其是兩位導(dǎo)師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、崇高的敬業(yè)精神令我欽佩，值得我終生學(xué)習(xí)。在此謹(jǐn)向二位導(dǎo)師表示最衷心的感謝和誠摯的敬意！
同時，感謝公衛(wèi)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)教研室的楊平老師、鄭文貴老師、周成超老師、王興洲老師和李士保老師等各位老師，在開題思路和論文修改過程中給予的指導(dǎo)和幫助。
感謝青島市疾病控制中心的劉鋼柱主任、劉致勝主任、青島市職業(yè)病防治院的陳艷霞主任等有關(guān)同志，他們在課題實施過程中給予了極大的支持和幫助。感謝寧峰、田小草、宮英、任杰等同學(xué)在論文資料整理階段給予的大力協(xié)助。
我還要感謝所在單位—青島市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所的領(lǐng)導(dǎo)高汝欽所長、朱俐冰主任和同事們給予我的鼓勵和幫助。
最后，感謝我的父母、愛人和孩子對我學(xué)習(xí)和工作的理解和支持。
博士畢業(yè)論文多少篇十二
經(jīng)過近半年的寫作，論文終于成稿，心里充滿著對論文尚不完善不細(xì)致的擔(dān)憂，邊工作邊寫作，的確讓我感到較大的壓力。有人說吃過苦的人才有一顆善良的心，四年的大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯，工作、生活上的努力對我今后的人生道路一定有莫大的幫助。
我首先特別特別感謝我的導(dǎo)師何敏教授，他是博士生導(dǎo)師，卻是如此的平易近人，多次致電和請教，都得到了導(dǎo)師耐心的指導(dǎo)。從論文的選題，到框架的搭建，文章思路以及資料的篩選，何敏教授都是嚴(yán)格要求，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶岢鲂薷囊庖?，多次幫助我進(jìn)行修改，使得論文質(zhì)量得以彌補(bǔ)提高，占用了導(dǎo)師大量的休息時間與精力，同時對于許多像我這樣由于家庭條件，未能考全日制大學(xué)生的學(xué)生，何敏教授也表示理解和師長般的關(guān)心，為我以后考母校全日制博士提供了一些中肯的建議和鼓勵。
其次，我感謝母校華政，給了我重新上大學(xué)的機(jī)會，你的學(xué)風(fēng)是那么嚴(yán)謹(jǐn)和親切，那么多教導(dǎo)過我的優(yōu)秀的教授，楊新培，牟逍媛，姚駿華，張學(xué)忠、彭溆、鄭偉、武勝健教授等等，他們在社會上都是知名學(xué)者，可是他們沒有脫離百姓，能夠?qū)嵤虑笫堑目创鐣栴}，追求法律的公正和正義，社會的公平。有的告訴我，他們孩子的情況，有的告訴我考博士需要注意什么，有的告訴我他們是如何奮斗，使我們廣大學(xué)生感到這些可敬的教授既是老師，又是長輩。
最后，我感謝我的父母和未來的愛人，父母雖不能給我很好的物質(zhì)條件，但是卻給了我太多可貴的精神品質(zhì)。使我能夠在求學(xué)的道路上繼續(xù)奮斗，我將來一定要好好報答父母的養(yǎng)育之恩。感情雖然沒有定下來，但是我想只要不停地努力認(rèn)真工作一定能夠，完成人生該經(jīng)歷的階段。人生路上總會經(jīng)歷坎坷，在上海有太多太多因一次失敗沒能考進(jìn)全日制大學(xué)，又因為經(jīng)濟(jì)原因必須工作減輕家庭負(fù)擔(dān)的人，可能一生再也無法進(jìn)入大學(xué)接受全日制教育，但是我慶幸母校給了我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時在職學(xué)士畢業(yè)，也使我能夠通過繼續(xù)的拼搏獲得考博的資格。
我今后一定會努力將母校的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)和何敏教授以及太多太多華政教授的那種親切，那種仁愛，真實、寬容的為人帶到自己的工作和生活中去，力所能及的幫助他人，不忘父母的教育和母校的培養(yǎng)。