大學生義教活動總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)

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    總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷和成就的回顧,可以激發(fā)我們的工作和學習動力??偨Y(jié)應(yīng)考慮多角度、多維度的因素,避免片面和局限的分析結(jié)論。此處列出的范文可供參考,但我們需要根據(jù)自身情況進行改編和拓展。
    大學生義教活動總結(jié)篇一
    一個學期快要結(jié)束了,創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束。創(chuàng)業(yè)是每個人都想做的美麗的夢。但這個夢并不是那么容易實現(xiàn)的?;谶@門課程我也有自己的一些想法。
    我國正處在一個偉大的變革的時代,特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后,隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進,人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才,是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學校要擔負起全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
    創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程心得
    大學生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W所學到的知識應(yīng)用到實際的活動中,從事自己擅長的方面,會充分的將自己的專業(yè)知識應(yīng)用其中,做起來也會順利一些,但是大學生是也是一個弱勢群體,首先,大學生缺乏社會實踐經(jīng)驗,對社會的認識還處在一個初步的階段,大學生還沒有真正的接觸社會,沒有真正的意識到社會上的競爭,大學生進行自主創(chuàng)業(yè),缺乏必要的經(jīng)驗,會有很多很多的彎路要走,所以需要全社會的關(guān)注和幫助,大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受,同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。
    膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學生敢于自主創(chuàng)業(yè),學會自我發(fā)展,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
    我對大學生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的,因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏,充滿挑戰(zhàn)與機遇,成功與失敗并存的生活,大學生創(chuàng)業(yè),不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地,還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗,大學生是一個具備高等教育水平,極高修養(yǎng)的綜合體。
    越來越多大學生走出校門的同時,大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題。
    我們大學生可以趁年輕去試一下,去闖一下,創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及,勇敢邁出第一步,成功就在你眼前。
    大學生義教活動總結(jié)篇二
    假期的結(jié)束又離我很近了,但我很平靜。生命的長河在我心中蕩漾。像每個節(jié)日一樣,流水讓人愛,讓人深思。我清楚地記得,當牛年的鐘聲響起時,我的心情和現(xiàn)在一樣平靜祥和。為了孩子,我變老了;對于年輕人,我是坦然的;對于老人,我已經(jīng)長大了;至于我自己,我也在逐漸找回自我。
    成長就是這樣一步步的,踩在每一個親人的心上,印在每一個老師的心上。假期里,和往年一樣,我去看望每一位長輩,他們可以講出我小時候的各種故事,讓我在多年后的記憶里拾起那些幼稚的故事;拜訪了每一位老師之后,他們都會給我充分的肯定,讓我今天依然堅定無悔的前行。再多的感激也無法表達這些親友從小給我的幫助和支持。也許對他們最真誠的回報就是今天的我經(jīng)過不斷的努力和我所期待的未來。
    大學以來,閱讀似乎已經(jīng)成為我假期生活中不可或缺的一部分。這個假期,讀書的次數(shù)沒有預(yù)想的多,但是讀書的感覺更多。尤其是因為今年即將踏上考研征程,這個假期的學習讓我體會到了不同的讀書方法,不同階段的讀書狀態(tài)的不同。今年的假期重點放在研究生的詞匯上。假期的前十天,可能是因為剛從期末考試的.噩夢中恢復(fù)過來,無法適應(yīng)假期這么輕松的生活,閱讀效率不理想,完全偏離了原來的計劃?;丶姨接H的春節(jié)期間,我仔細思考了一些關(guān)于閱讀的問題,更好地理解了如何閱讀,找到了一種適合自己的有效閱讀方法。所以我覺得,或許讀的書不多,但是通過這種閱讀體驗,幫助新一年的閱讀生活,是一種新的收獲。
    每個節(jié)日都給人不同的體驗,這不僅僅是因為我們自己的不斷成長和進步,也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進步。就像每年都有新的春晚一樣,每個春晚都有不同的主題,每個主題都有不同的觀點,我們周圍的一切都在發(fā)生巨大的變化。也許我們不需要親自練習。只要我們關(guān)注身邊的人和事,用心去體會社會的是非,就能給假期畫上一個完美的句號。
    當然,隨著信息時代的不斷進步和發(fā)展,我們接觸社會的方式越來越多。不是所有的修行都要走出家門,也不是所有的靈感和感受都要親身經(jīng)歷才能明白。在新的時代,被公認為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)——,為我們的新一代提供了便捷的機會。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,了解我們需要的信息,關(guān)注我們感興趣的事情,把握當前的社會趨勢,逐步形成自己對某些事件的看法和理解,完善自己的思想價值體系。比如最近互聯(lián)網(wǎng)一直在收集關(guān)于中國教育體制改革的意見和建議。作為大學生,我們是舊教育制度的個人實踐者,我們也曾遭受過舊教育制度的不合理。因此,我們有權(quán)利也應(yīng)該為國家教育體系的建設(shè)提供建議。也許我們個人的聲音會很弱,但只要社會上的每一個年輕人都以社會人的身份參與進來,我們看到的不僅僅是教育部門是否采納了我們的意見,還有我們整個社會公民的熱情,整個社會關(guān)系的互動,甚至整個社會民主制度的健全。
    最后用xx《春晚》一句經(jīng)典臺詞結(jié)尾:“我驕傲!”
    因為,我是個年輕人.
    大學生義教活動總結(jié)篇三
    這個暑假,我利用這寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自己。我從這次社會實踐中獲益匪淺。實踐中有很多不可或缺的東西:
    第一,善于與社會上的其他人交流
    工作一段時間后,我認識了更多的人。如何與人溝通好,需要長期的練習。與同事的溝通同樣重要。人在社會上會融入這個群體,大家一起努力,讓自己的工作更加和諧,事半功倍。你要傾聽,要有耐心,接受別人給你的意見。
    第二,對社會要有信心
    自信不是麻木的自夸,而是對自己能力的肯定。沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累的。如果沒有第一次,怎么會有第二次或第三次?自信讓你更有活力,精力更充沛。
    第三,我們必須克服我們在社會中的膽怯心態(tài)
    第四,在工作中不斷豐富知識
    知識就像人的血液。如果一個人缺乏血液,他的身體就會衰弱,如果他缺乏知識,他的頭腦就會枯竭。有句話我很喜歡:‘成功的人不在于你認識多少人,而在于有多少人認識你。’努力去了解別人,就是讓別人了解你,找到你可以向他們學習的地方,體驗每一種睿智的語言。
    社會是一個很好的鍛煉基地,可以把學校知識和社會聯(lián)系起來。感覺學習和社會實踐密不可分。
    大學生義教活動總結(jié)篇四
    時刻匆匆,轉(zhuǎn)眼間20xx年的時刻已經(jīng)過去了?;叵胛襾淼絰縣,來到xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院,在那里做了一名光榮的支援貧困縣計劃的義工,仿佛就是昨日的事情。在這20xx年的時刻里,我時刻不忘自己是一名義工,是一名大學生。時刻踐行志愿精神,把奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神牢記在心。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在縣團委和院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下,認真完成每項工作。使工作潛質(zhì)、思想素質(zhì)等方面都有了更進一步的提高。現(xiàn)將我這一年的工作狀況總結(jié)如下:
    一、虛心學習、不斷進步,充分展示當代大學生的風采。
    作為一名義工,去年xx月來到x縣xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院后,就投入到了緊張的工作之中,為了更好,更細致的做好義工服務(wù)工作,我在工作之余迅速了解、熟悉醫(yī)院的規(guī)章制度、操作規(guī)程,掌握正確的、詢問病史、病歷的程序,熟悉西醫(yī)的視觸叩聽與中醫(yī)的望聞問切等檢查步驟與方法。透過一段時刻的臨床工作,我親身經(jīng)歷了貧困地區(qū)的人民因病所困的痛苦和因病返貧的無奈,體驗了貧困地區(qū)的人民缺醫(yī)少藥的無助,這一切都深深刺痛了我的心,使我久久不能平靜,以前對貧困地區(qū)的認識只是概念性的,此刻確觸目驚心,令我震驚。
    這一切更堅定了我從事醫(yī)療工作的信心和決心,我時刻提醒自己,作為當代大學生,義工我要把全部的熱情和有限的精力,投入到義工服務(wù)之中,為廣大人民的健康生活貢獻一份微薄之力。
    二、踏實肯干、發(fā)奮做好各項工作,展現(xiàn)當代義工的精神面貌。
    在服務(wù)工作中,我始終把救死扶傷,實行人道主義的職業(yè)道德銘記在心,并結(jié)合貧困地區(qū)的實際狀況,時刻提醒自己要用真情感動大家,一切從患者的利益出發(fā),全心全意為患者服務(wù)。貧困地區(qū)的人民經(jīng)濟條件差,患病后經(jīng)濟條件惡化,往往心理負擔重,思想包袱大,給治療和康復(fù)都帶來了很大的不便,思考到這一點,我就堅持在保證醫(yī)療效果的前提下,盡可能的降低費用的`醫(yī)療準側(cè),為貧困地區(qū)的人民降低醫(yī)療費用的支出。
    為此,我在工作之余,堅持學習和鉆研中醫(yī)針灸療法和功能鍛煉療法等傳統(tǒng)的醫(yī)療方式,并應(yīng)用到臨床中,取到了良好的治療效果和社會效益。記得當時一名xx多歲高血壓突發(fā)偏癱的男患者家里上有老下有小,家庭經(jīng)濟困難,心理負擔比較重,再病情惡化的狀況下,不理解治療,堅持要出院。對此,我熱情主動,耐心細致的給他以及家人做思想工作,消除他們的思想包袱,穩(wěn)定病人的情緒,并思考到患者的經(jīng)濟狀況,免費堅持給患者做針灸和康復(fù)鍛煉,取得了良好的效果并節(jié)省了開支,贏得了他們的信任。
    三、
    其他方面的工作。
    在做好服務(wù)單位的工作的同時,我還用心參與其他方面的工作和活動。
    為響應(yīng)國家實行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,解決廣大農(nóng)民看病難,看病貴的問題,我和同事利用節(jié)假日走到農(nóng)村講解農(nóng)村合作醫(yī)療制度,動員廣大農(nóng)民用心參與并組織醫(yī)療隊深入農(nóng)村、敬老院開診義診活動,為老百姓講解高血壓、糖尿病及常見病的健康保健常識取得了良好的社會效益,用自己的實際行動踐行了大學生義工的宗旨。
    四、堅持學習、不忘本色。
    工作之余,我還抽出必須的時刻刻苦研究理論知識,遇到同事們請教中醫(yī)知識,我會十分樂意的講給他們聽。另外還組織了中西醫(yī)知識討論會,共同摸索出了幾種常見病的特色療法,多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,我也因此豐富了知識,增長了經(jīng)驗,收獲甚多。此外,經(jīng)過自己的發(fā)奮,xx年xx月,我順利的透過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
    五、強化自我,實現(xiàn)人生目標和價值。
    一年的志愿服務(wù)生活,使我感受到了人生的價值所在。每個人都有自己的人生目標和價值,要擺正位置,認準主角定位,應(yīng)對現(xiàn)實,一步一個腳印,并不斷提高自身的素質(zhì)和潛質(zhì),將人生目標遠景規(guī)劃,結(jié)合自身實際,一步一步發(fā)奮去實現(xiàn),將自己變成一個對社會有用的人,體現(xiàn)出自己的價值所在。
    總之,這些志愿服務(wù)生活經(jīng)歷,使我實現(xiàn)了從學校到社會,從學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,履行了志愿服務(wù)義務(wù),取得了必須的進步和成績,鍛煉了上進拼搏、吃苦耐勞的精神,更大限度的學會了如何去做好一件事。志愿服務(wù)工作也成為我人生的一段重要經(jīng)歷。在領(lǐng)導(dǎo)、同事和義工朋友們的關(guān)心幫忙下,使我增長了見識、開拓了視野。
    以上是我在x縣xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院這20xx年的服務(wù)工作中的心得和體會,現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報,不足之處,請懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,以便在今后的學習和工作中不斷提高,爭取早日成為一名合格的醫(yī)療工作者,回報社會,為和諧社會的建設(shè)貢獻一份力量。
    大學生義教活動總結(jié)篇五
    為了保證大家的出行安全和道路通暢,1月22日9:00,天津大學建筑學院學生黨員們沖鋒在前、志愿在前、服務(wù)在前,拿起鐵鍬、掃帚等勞動工具,到建筑學院系館前清雪除冰,以實際行動踐行責任擔當。
    同學們不畏寒冷、齊心協(xié)力、配合默契,沿建筑學院系館周邊主要通行道路掃積雪、鏟冰層、除路障。
    活動過程中,有人負責撒鹽、有人拿起鐵鍬鏟除冰雪、有人則用掃帚清理路面,雖然天氣寒冷,但沒有人退縮掉隊,大家齊心協(xié)力,不輕視每一處道路積雪,不放過每一個堅冰暗碴。
    老師和同學們干得熱火朝天,不亦樂乎,忙碌的身影儼然冬日里的一抹暖陽,使這個寒冬顯得暖意融融。
    在老師和同學們的齊心協(xié)力地努力下,經(jīng)過一個多小時的集中奮戰(zhàn),道路變得整潔通暢。
    活動總結(jié):
    此次掃雪除冰活動的開展,不僅確保了校園道路的暢通,也體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。參加活動的老師和學生黨員們出力流汗、磨練意志,更加深刻的體味了勞動光榮的道理。
    疫情無情人有情,在這個被疫情籠罩的特殊時節(jié),留校的黨員們?nèi)栽谠诜忾]的校園里積極貢獻微薄的力量,用志愿服務(wù)點亮青春底色,為保障校園安全舒適的環(huán)境出力獻策,展現(xiàn)出黨員斗志昂揚的精神面貌!
    大學生義教活動總結(jié)篇六
    對于這次行傳統(tǒng)禮儀,做文明大學生的活動本班極力展開人人參與,在做完活動介紹以后就馬上行動起來從小事做起從身邊做起。
    每一個同學對這個活動都表現(xiàn)積極,樂于參與。此次活動讓大家對禮儀和文明引起很大的重視,活動影響力很大,增進了同學之間的團結(jié),使同學們相互影響,共同進步。相信中華美德將生生不息,源遠流長。
    在此次活動中我班級全體同學共同參與在青海大學昆侖學院校園內(nèi)進行撿垃圾活動,真正的做到了用自己微薄的力量來改變身邊的環(huán)境針對此次行傳統(tǒng)禮儀做文明大學生用自己的力量創(chuàng)建清潔校園活動我班級有以下總結(jié):
    1.在活動中我班級同學能夠積極的為創(chuàng)建清潔的校園奉獻自己的力量。
    2全班同學在班委的帶領(lǐng)下針對足球場、籃球場、致明樓附近每一個角落的垃圾進行清理。
    3每一個同學都很積極,有的同學在不太熱的天氣環(huán)境下盡然都干的滿頭大汗
    4.對于此次活動我個人感覺很成功,我們?nèi)嗤瑢W都真正認識到了從身邊的小事做起的快樂,經(jīng)過全班同學的一番努力展現(xiàn)在我們眼前的是一個干凈,舒適的校園,一個讓人感到溫馨的環(huán)境,我全班同學認識到眾人拾柴火焰高的道理,把我們班級同學的力量匯集在一起在不到兩小時的時間里我們的勞動成果就清清楚楚的展現(xiàn)在青大的校園里。
    5.通過此次活動然我們知道環(huán)境的清潔是靠大家一起創(chuàng)造的如果我們學校的每一個人都能做到不亂扔垃圾那么我們的校園會更加美好我們所生存的環(huán)境會更加舒心我們也會更加幸??鞓返亩冗^我們的大學生活。
    大學生義教活動總結(jié)篇七
    尋訪“最大學生美志愿者”活動方案正值第28個國際志愿者日來臨之際,全國高校積極普及志愿服務(wù)理念,掀起志愿服務(wù)活動熱潮。為進一步倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,充分發(fā)揮志愿服務(wù)在構(gòu)建和諧校園進程中的積極作用,決定開展尋訪“最美大學生志愿者”評選活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
    一、活動目的
    通過尋訪“大學生最美志愿者”活動,深入尋找發(fā)掘宣傳有代表性的、奉獻、友愛、互助、進步的高素質(zhì)志愿者,展示全國高校大學生志愿者風采,宣傳志愿者的感人事跡,宣傳志愿者敢于付出、無私奉獻的時代風采,在全社會弘揚奉獻、友愛、互助、進步的良好風尚,分享高校志愿者管理經(jīng)驗,為全國高校志愿者隊伍的發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
    二、活動主題
    美在身邊愛在奉獻
    三、活動組織
    主辦單位:中國青年網(wǎng)
    承辦單位:校園頻道校園通訊社
    南寧職業(yè)技術(shù)學院青年文化傳媒中心
    四、活動對象
    全國高校志愿者均可通過推薦等形式參加活動。
    五、活動內(nèi)容
    的采訪、撰寫、拍攝等工作,由中國青年網(wǎng)校園頻道進行專題報道。
    六、評選標準
    1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,秉持志愿理念,弘揚志愿精神,熱心志愿服務(wù)事業(yè)。
    2.有強烈的事業(yè)心和社會責任感,工作認真負責,積極奉獻愛心,貢獻突出,深受服務(wù)對象的贊譽和志愿者的擁戴。
    3.淡泊名利,默默奉獻,不畏艱苦,能夠發(fā)揮良好的先鋒模范作用,具有良好的社會影響力。
    七、參評辦法
    (一)學校推薦
    各高校團委可推薦本校同學參加,原則上每所高校推薦名額不超過5名。
    提交材料如下:
    1.提交被推薦人的主要事跡、照片、材料;準確介紹和客觀評價被推薦人的基本情況和先進事跡,要有具體、鮮活的事例。
    2.提供被推薦人有關(guān)事跡的書面證明、證書、獎狀等復(fù)印件。
    (二)自薦
    本次活動,優(yōu)秀志愿者可自薦。
    提交材料如下:
    1.個人主要事跡、照片、材料;準確介紹和客觀評價自己的基本情況和先進事跡,要有具體、鮮活的事例。
    2.提供個人有關(guān)事跡的書面證明、證書、獎狀等復(fù)印件。
    八、評選流程
    (一)初選環(huán)節(jié)
    時間:20xx年3月10日-3月30日
    由中國青年網(wǎng)篩選出50名事跡典型、感人的大學生志愿者,提交組委會核準。
    (二)決選環(huán)節(jié)
    時間:20xx年3月30日-4月15日
    20xx年3月30日-20xx年4月15日,入圍的50名最美志愿者在中國青年網(wǎng)公示并接受網(wǎng)友投票。
    4月15日,按照網(wǎng)友投票,最終確定前20人為“最美大學生志愿者”,后30名為“最美大學生志愿者提名獎”。
    大學生義教活動總結(jié)篇八
    21世紀是研究性學習、創(chuàng)新性學習的世紀。大學教育和大學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),需要有奠定專業(yè)基礎(chǔ)的課堂理論教學與課外知識創(chuàng)新的實踐教學這兩者的有機統(tǒng)一。早在上個世紀90年代,在美國著名的博耶(boye)報告中,就提出在本科教育中要建立研究為本的學習標準,以期提高大學本科教育質(zhì)量。20xx年教育部發(fā)布的旨在提高我國本科教育質(zhì)量的“教高〔20xx〕001號”文件中,也強調(diào)“積極推動研究性教學,提高大學生的創(chuàng)新能力?!睘榇?,我們利用擔任本科生學業(yè)導(dǎo)師的機會,結(jié)合教師自己的科研方向及目前承擔的研究課題,帶領(lǐng)和指導(dǎo)學生開展課外科研活動,大大激發(fā)了學生參與學術(shù)創(chuàng)新的積極性。有位大學生深有感觸地說:“這些實際科研活動,促使我更深刻地理解書本知識,激勵我更積極地自學書本以外的東西。死的模型、定理、理論,變成了活生生的奇妙的研究現(xiàn)象,還能創(chuàng)造出有價值的學術(shù)成果?!?BR>    大學的實踐教學包括社會調(diào)查、工廠實習、軍事訓練、假期實習、參觀學習、公益勞動、科研活動等諸多形式和環(huán)節(jié),其中,建立健全激勵和保障大學生積極參與科研活動的長效機制,則應(yīng)成為高等院校實踐教學的一個重要環(huán)節(jié)。
    20xx年年初,胡錦濤同志在全國科學技術(shù)大會上提出,要用15年左右的時間,使我國進入創(chuàng)新型國家的行列。這是在新形勢下,黨中央、國務(wù)院為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標和開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面做出的重大戰(zhàn)略決策。其中,建設(shè)“科學研究與高等教育有機結(jié)合的知識創(chuàng)新體系”,被擺到了重要位置,在國家創(chuàng)新體系建設(shè)的五個子系統(tǒng)中位列第二。大學是我國培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的主要基地,質(zhì)量是大學的主線,創(chuàng)新是大學的靈魂。要培養(yǎng)和造就符合現(xiàn)代化建設(shè)需要的數(shù)以千萬計的高層次創(chuàng)新型人才,必須大力創(chuàng)新教育與教學模式,尤其是創(chuàng)新實踐教學模式。通過進一步加強理論與實踐的結(jié)合,使大學生借助于直接參與科技創(chuàng)新活動,增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
    大學生積極參與科研活動、多出成果、多出精品,不僅符合國家的宏觀戰(zhàn)略決策,進一步提升大學的教學質(zhì)量、水平檔次和名氣名聲,而且更為重要的是直接關(guān)系到學生們自己的切身利益,可以達到一舉多得的目的和功效。我們在正式具體開展大學生科研活動之前,也提前講明了這項活動的具體意義,激發(fā)了學生們的濃厚興趣。一是有助于更好地完成教學計劃要求的“社會調(diào)查”課程作業(yè)??梢岳眉倨跁r間,圍繞指定的科研課題開展調(diào)查研究,掌握第一手素材,集中精力完成或初步完成研究內(nèi)容,課程作業(yè)和科研活動兩不誤。二是有助于參加校內(nèi)、本省乃至全國性的大學生“挑戰(zhàn)杯”科研活動大賽并取得較好的成績。因為指導(dǎo)教師提出的選題,一般都具有較強的理論價值和現(xiàn)實針對性,并輔之以學生先期和較長期的準備,所以成功的希望比較大。三是有助于高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文(設(shè)計)。我們從近年來指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文的實際情況來看,大多數(shù)學生不知道該如何下手,甚至連最基本的學術(shù)規(guī)范、論文格式、摘要及關(guān)鍵詞、文獻綜述、參考文獻等要求,幾乎一無所知,學生、老師都很費勁費時。而提早在平時的科研活動中加強這方面的科研訓練,彌補這些科研基本常識,則無疑有助于學生按時保質(zhì)完成畢業(yè)論文。四是對于大學生在科研活動中撰寫的優(yōu)秀論文,指導(dǎo)教師也可以推薦發(fā)表,這不僅增加了學分,而且為以后的考研、就業(yè)都提供了一個新的“賣點”和競爭砝碼。
    目前,在許多高校,由于一些主客觀因素的制約,開展大學生參與科研活動還存在著不少亟待改進的問題。集中表現(xiàn)在:本科教學呈現(xiàn)出“維持性”特征,即大學本科教學過程往往停滯在學習科學真理的認識過程上,而忽視了大學教育應(yīng)具有的“研究性”和“創(chuàng)新性”,本科生學習方式依然是被動的知識接受式,創(chuàng)新性普遍不足,推進大學生開展科研創(chuàng)新與學術(shù)活動的力度和廣度都不夠;在大學生第二課堂活動中,文體性活動比較豐富,而科研創(chuàng)新活動偏少,校園文化中的學術(shù)氛圍不濃;大學生參與科研創(chuàng)新與學術(shù)活動的整體水平還比較低,參與學生人數(shù)較少且分布不平衡,科研活動主要局限在科研能力強的教師和少數(shù)大學生范圍內(nèi)。
    其主要原因有三個方面:第一,由于缺乏各方面的有力支持,大學生參與科研活動的保障、激勵和評價機制還不健全。一方面,缺乏統(tǒng)一的大學生科研活動領(lǐng)導(dǎo)組織和指導(dǎo)機構(gòu)。一些院校也有一些大學生社團和協(xié)會舉辦的一些培訓和科技競賽活動,但往往是各自為政,而且規(guī)模小、不規(guī)范,導(dǎo)致大學生的科研活動處在松散的自發(fā)狀態(tài),科研創(chuàng)新與學術(shù)成果的水平不高,社會價值不大。另一方面,不少院校還沒有設(shè)立面向全校學生的科研創(chuàng)新與學術(shù)活動基金,以及制定統(tǒng)一的有關(guān)大學生參與科研活動的實施管理辦法。不僅缺乏規(guī)范管理及經(jīng)費支持,而且在大學生所取得的科研成果鑒定和獎勵,以及指導(dǎo)老師的工作量認定和津貼獎勵等方面,也缺乏激勵和評價機制的保障。第二,人才培養(yǎng)計劃與學生課程設(shè)置出現(xiàn)一定程度的脫節(jié)。在課程設(shè)置和實踐教學中,專門介紹科研創(chuàng)新理論知識和方法的課程偏少。在教學過程中,沒有將課內(nèi)教學和課外的科研活動有機地結(jié)合在一起,理論與實踐存在一定程度的脫節(jié),從而影響學生獨立思維能力和研究探索精神的培養(yǎng)以及實踐操作能力的提高。第三,大學生的課業(yè)壓力和對科研的神秘畏難情緒。當大學生面臨較大的課業(yè)壓力時,自然把科研創(chuàng)新與學術(shù)活動看作可有可無的事情,使得一些科研創(chuàng)新與學術(shù)活動只能吸引極少數(shù)的學生參加。還有部分學生感到科研創(chuàng)新與學術(shù)活動是高不可攀的事,因此出現(xiàn)說者多、實踐者少的局面。
    為了在大學時代為大學生們提供一個初步而基本的從事科研活動的鍛煉機會,并針對制約大學生從事科研活動的內(nèi)外因素,在開展教師指導(dǎo)學生進行科研活動的過程中,主要應(yīng)該采取以下一些相關(guān)的支持和保障性措施。
    首先,努力在校園院系營造良好的科研學術(shù)氛圍。盧梭在《愛彌爾》中認為:“問題不在于教他各種學習,而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。毫無疑問,這是所有一切良好的教育的一個基本原則?!彼裕髮W教育更應(yīng)該提倡研究性學習的風尚。本科生是科研力量的源泉、是研究生的后備軍,我們要在本科生教學中通過樹立科學研究和探究問題的觀念,激發(fā)大學生參與科研的興趣,從本科生教育開始抓起科研能力的培養(yǎng),在學校形成崇尚學術(shù)、參與科研的良好氛圍。當然,大學生要具有從事科研工作的初步能力,也是《中華人民共和國學位條例》中對本科畢業(yè)生的一項基本要求和規(guī)定。
    其次,基于研究性學習的視角,轉(zhuǎn)變大學師生的角色。在大學生參與科研的實踐教學過程中,教師的角色必須從傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”者向“設(shè)計師、引路人、推進者”轉(zhuǎn)變,也就是說,科研型實踐教學中的教師必須是一個復(fù)合型的教育者。所以,教師可以根據(jù)自己的科研方向和研究領(lǐng)域,擬定選題范圍并提出具體的實施步驟及要求,并注意培養(yǎng)學生科學的研究方法和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。同樣,大學生必須從“被動接受者”向“主動參與者”轉(zhuǎn)變,學生的主動參與是保證研究性學習的關(guān)鍵。學生在科研活動中通過一系列的質(zhì)疑、判斷、比較和選擇,以及相應(yīng)的分析、綜合、概括等認識活動,學會進行團隊合作,包容不同的觀點,在多樣化的思維和認知中進行觀點的碰撞和思辨。
    再次,建立健全高等院校支持和保障大學生參與科研活動的制度機制。具體可由學校的教學管理部門制定相應(yīng)的規(guī)章制度和計劃,如《大學生課外科研活動管理辦法》《大學生研究計劃》《大學生科研創(chuàng)新學分認定辦法》等,同時要設(shè)立科研創(chuàng)新專項經(jīng)費、基金,促進師生雙方共同參與科研活動的積極性。有關(guān)規(guī)章制度的內(nèi)容主要是規(guī)定大學生參與相應(yīng)的一定數(shù)量的科研活動就能在獎學金評定、學分的獲得上面得到相應(yīng)的獎勵;對指導(dǎo)教師相應(yīng)的工作量的及時認定和予以津貼、獎勵。特別是對能夠公開發(fā)表論文、在各種各層次的學術(shù)創(chuàng)新大賽中獲獎的學生及其指導(dǎo)教師都要予以重獎。最后,結(jié)合學校實際,采取適于大學生參與科研活動的具體措施。每一所大學的學術(shù)水平、教學研究的要求不一樣,教師的科研能力也不同、所承擔的科研項目也多少不均,所以,應(yīng)該鼓勵那些學術(shù)造詣較深、科研項目較多的大學教師,積極接受和指導(dǎo)大學生參與自己的科研項目并開設(shè)相關(guān)選修課程;對于有能力且愿意參與導(dǎo)師科研活動的大學生,在課業(yè)課時方面給予一定的相應(yīng)補償,使其能夠有比較充分的時間參與科研活動,達到以科研帶學習的目的,從而將大學生的動手實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)納入到有組織、有計劃的實踐教學過程之中。
    20xx
    外語學院學習部年4月
    大學生義教活動總結(jié)篇九
    伴著新學期開始,我們的三七女生節(jié)也在這充滿希望的季節(jié)來臨了,懷著激動的.心情,在這特殊的日子里,我部特意在女生節(jié)的前一天,在北?;顒又行呐e辦了一場以“90青春,唯我獨young”為主題的三七女生節(jié)活動為我院女生慶祝自己的節(jié)日。
    為了促進我院男生女生的交流溝通,提高同學們的動手能力,我們部門特意為他們準備了兩個活動,一個是以化妝為主線,名為“百變班對”的活動,另外還有一個是“海底撈珠”。與此同時,我們的溫馨卡片送真情活動也在進行時。對于整個活動,我們事先都做好了充分的準備,但還是出現(xiàn)了一些問題,現(xiàn)做出總結(jié)如下:
    我們認為,活動整體上還是比較成功的,原因有一下幾點:
    在活動策劃審批時,我院學工辦老師肖建剛老師看了策劃書后,為本次做出了重要指示,表明我院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心女生,重視培養(yǎng)女生。除此之外,我院團委學生會主席團也非常重視本次活動,在活動當天,親自參與到活動中間來。更加值得一提的是,各兄弟部門在活動前期就非常熱心的打聽活動的內(nèi)容,都在出力幫忙,在活動當天,也有不少部門的正副部長來參與。
    在活動前期,女生部干事積極下寢對活動進行宣傳,讓同學們都了解活動的內(nèi)容以及活動時間地點,確保每個人都知道本次活動的詳細情況。10級女生對本次活動也非常感興趣,在活動前期也積極詢問活動內(nèi)容,對活動也做好了充分的準備,在活動當天,有個班級的女生因為事先沒有商量好忘記拿化妝品了,他們班男生騎著自行車趕回去幫她們拿化妝品,最終趕上了活動,還獲了獎。
    在活動當天,有一群其他學院的同學也來到了現(xiàn)場,看到了我們的活動現(xiàn)場,他們給出了好評,除此之外,本次活動還吸引了不少高年級的同學,在活動現(xiàn)場,有個09級的同學感慨道:“現(xiàn)在大一的比我們那一屆女生強多了”?;顒舆^后,還說這次活動沒白來的話。
    活動伴隨著學校的“風采之星”選拔,通過本次活動,讓我院女生充分認識到,作為一個大學生,我們在不斷提升我們的學習能力的同時,還不得不注重外表的打扮,以全新的姿態(tài)詮釋美麗的意義,做一個“德智體美勞”全面發(fā)展的新時代女大學生。
    活動在取得小小的成績后,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
    一:盡管我們事先思考了很多關(guān)于活動可能會出現(xiàn)的問題,可是到了活動現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些和我們設(shè)想有比較大的出入的現(xiàn)象,例如:同學們都對化妝的活動比較感興趣,而忽視了現(xiàn)場的另一邊還有夾彈珠的比賽,夾彈珠比賽現(xiàn)場有些冷場,除此之外,在評獎的時候,由于統(tǒng)分時間過長,導(dǎo)致了現(xiàn)場出現(xiàn)了冷場等等。
    二:主持人經(jīng)驗不足,在夾彈珠比賽時,由于有的寢室同學去參加百變班對活動了,主持人沒有靈活的跳到下一個寢室,導(dǎo)致后面夾彈珠比賽的時間超過了預(yù)計的時間。
    三:事先沒有考慮到夾彈珠比賽會存在同分的現(xiàn)象,以至于同分的寢室后面又進行重新比賽,成為拖長活動時間的另一個重要原因。
    總的來說,本次活動還是取得了比較可人的成績,在取得成績的同時,應(yīng)該善于總結(jié),目的只有一個,改正不足之處,精進活動的閃光點,我們女生部會再接再厲,做好我們的工作,全心全意的為同學們服務(wù)!
    大學生義教活動總結(jié)篇十
    昨天,青島大學自動化工程學院青年志愿者協(xié)會攜手青島微塵發(fā)起了一場名為“做微塵,獻愛心”的公益活動,我作為一名青協(xié)義工有幸參與了這場募捐活動。此次募捐活動主要是以義賣物品的方式來募集善款,活動在青島大學中心校區(qū)進行。我們青協(xié)義工共分為6個小組,每組一般10人,青園內(nèi)隨處可見義工們募集善款的身影。說實話,當我穿上市南義工工作服的時候,我感到無比的驕傲和自豪,那時的我突然覺得自己多了一份使命,覺得自己也可以為社會,為他人貢獻自己的一份力量了。
    我認為其實并不是一定壓迫成為義工群里的成員才是義工,而不是成員就不義工了。在我看來,義工只是一個稱謂,我們每個人日常生活中隨時隨地都可以去做義工。比如:幫助老人過馬路,為別人撿起掉下的東西,再比如在公交車上為老人讓座,等等等等,只要你在做這些東西了,你就是一名義工了。 做義工最重要的是一份心,一份愿意為別人服務(wù),幫助別人解決困難的心。做義工沒有大事小事之分,古人云:勿以善小而不為。而我們做義工就是要向小事看齊,做到小事時時為,大事集體為。
    如果我們不斷地通過自己在任何時候的任何行為去盡自己力所能及的力量去幫助別人,去影響身邊的人,是他們參加進來,去幫助需要幫助的t他人,我們做義工的目的就要到達了。
    最后祝青島大學義工隊伍越來越壯大。
    祝我們青島大學越來越好
    祝社會愈來愈和諧。
    我校組織成立青年志愿者服務(wù)隊。針對學生進行志愿活動的宣傳,讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學生每人下發(fā)青年志愿者證書以及號碼。讓活動系統(tǒng)化,正規(guī)化,人性化。
    其實剛加入志愿者協(xié)會的時候,我們對于志愿者有著許多的懵懂,似乎覺得也就是做點好事那么簡單,其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲;每次的活動給別人帶去的都是微笑,同時留給自己的也是開心。
    針對我們財會系的實際情況,開展了以下活動:迎接新生活動,美化校園,敬老院之行等義務(wù)勞動。我系同學都積極參加,用自己的熱情為需要幫助的.人們做一些事,我們感到很光榮。
    青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力, 實質(zhì)上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌,全系的志愿者在校團委和系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),使我系的志愿者活動走向新的輝煌。
    大學階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?,我們不僅應(yīng)該努習書本知識,更應(yīng)投身社會實踐,組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù),是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講,社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當代大學生肩負的歷史使命,也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
    更好的,希望我們財會系志愿者協(xié)會越辦越好,把那句“讓愛心永存校園,用真情貢獻社會”記在心中,我會時刻牢記自己是個志愿者。
    我想我系今后要多舉行一些青年志愿者活動,讓更多的人加入
    我們,回報社會,奉獻愛心!
    2015年11月
    年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,為濟世救人,筆者特將訪遍名師學來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來,希望能給各位同仁以啟迪。
    要點一:篇幅要夠長
    要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會給人一種“注水肉”的感覺。
    要點二:套話不可少
    如開頭必是“時光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
    要點三:數(shù)據(jù)要直觀
    如今是數(shù)字時代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
    要點四:用好序列號
    序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個字或半句當一句,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
    大學生義教活動總結(jié)篇十一
    十一月的今天,對于騎行社來說是忙碌的一天,籌備了2個多星期之久的趣味騎行大賽拉開了帷幕,同時十二月對于我們來說也是忙碌的,各項活動相繼開展。如今,十一月已接近尾聲,回顧為這一天奮斗著的這一個月,無論是我個人還是我們協(xié)會,我們都成長了很多。如今在面對一些問題的時候,我也從失敗或是彎路中找到了解決的方法。
    在過程中體會,在輸贏中成長,在成果中總結(jié)!其實,我們沒有輸贏,因為,我們每一個人都是贏家。獎勵,只是一種鼓勵!在它的途中,你所享受到的是它在平時,你得不到的溝通與交流。
    本次騎行賽車活動整整持續(xù)了三個小時,內(nèi)容豐富、時間較長。我們舉辦此次活動,一方面,試圖通過“騎行”這種形式,倡導(dǎo)綠色出行新風尚,身體力行實踐低碳生活,落實國家低碳減排政策。另一方面,這也是一次傳播自行車文化,普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動,在很多地方已蔚然成風。在我們學校這種組織也逐步升溫。本次騎行活動是本協(xié)會舉辦的第一屆自行車大賽,將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵,積極倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。同時,本協(xié)會決定將這類型的活動作為社團品牌活動。
    此次活動,我們以“運動你我緣 單車賽場見 快樂每一天”為主題。低碳,由我們帶頭倡導(dǎo),在它的過程中享受它帶來的樂趣。此次活動也將深度影響鄭職院,讓更多人了解、熱愛自行車文化,傳承自行車文化,使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄,騎出豐富多彩的美好生活。
    大賽總的來說取得了圓滿的成功。當然,當你一個個環(huán)節(jié)去剖析時會發(fā)現(xiàn)有很多的不足,而我們要做的正是汲取這樣的經(jīng)驗。
    工作安排的流程沒能達到一個最為完整的狀態(tài),導(dǎo)致它的運行模式出現(xiàn)了紕漏等等。我們會在總結(jié)中得到經(jīng)驗,然后彌補修改到下一次活動中。
    用心去對待,去處理,去解決。相信我們社團的明天會更美好!
    大學生義教活動總結(jié)篇十二
    為活躍大學生的校園文化生活,展示大學生藝術(shù)創(chuàng)作的成果,促進大學生全面健康成長,經(jīng)省委高校工委、省教育廳同意,遼寧大學生在線聯(lián)盟主辦、魯迅美術(shù)學院承辦全省大學生賀卡、證書封面設(shè)計大賽。
    本次設(shè)計作品征集含賀卡和獲獎證書封面兩類設(shè)計稿,賀卡設(shè)計以“教師節(jié)”“母親節(jié)”“元旦”“春節(jié)”四種節(jié)日其中之一作為設(shè)計主題;獲獎證書封面設(shè)計主題無明確要求,可自由創(chuàng)作。
    遼寧大學生在線聯(lián)盟網(wǎng)站承辦單位:魯迅美術(shù)學院。
    20xx年5月5日—20xx年5月30日。
    遼寧省省內(nèi)高校在校大學生、研究生均可報名參加。
    1、賀卡和證書的設(shè)計要求。
    創(chuàng)意獨特、主題鮮明、視覺沖擊力和思想性強,設(shè)計表現(xiàn)要有較高的藝術(shù)性,積極向上,有時代感,能充分表現(xiàn)出作品的主題。作者要能夠通過自己巧妙的.構(gòu)思和精心設(shè)計的作品來弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進社會道德水平的提高、倡導(dǎo)社會道德風尚等作用,賀卡、證書的造型結(jié)構(gòu)由作者自行設(shè)計。
    2、作品規(guī)格:
    作品折疊后尺寸不大于210mm×150mm,參賽者必須填寫《賀卡、證書設(shè)計大賽作品申報表》(每幅作品/張參賽表格,附件下載),簡潔注明每件作品創(chuàng)意說明,粘附于樣稿背面一并上交。
    3、參賽作品要求。
    為電子稿和制作樣稿各一份,電子文稿需以光盤方式提交,電子文檔應(yīng)符合用作平面印刷的文件,、.ai、.cdr、.psd四種格式之一,分辨率為300dpi,其他格式無效。
    1、所有參賽作品均要求為作者的原創(chuàng)作品,符合國家法律、法規(guī)和政策要求。
    2、參賽者報送作品數(shù)量不限,每件作品均需提交電子稿和制作樣稿各一份。多人合作創(chuàng)作的作品,請注明其他創(chuàng)作者姓名。
    3、參賽者必須擁有應(yīng)征作品所有素材的所有權(quán)、使用權(quán),不得剽竊抄襲他人作品,不得違背黨和國家的路線方針政策和各項法律法規(guī)規(guī)定。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為,即取消其參賽獲獎資格,若發(fā)生法律糾紛由參賽者自行承擔。參賽者須自行負責通過注冊或申請專利的方式,保障其設(shè)計免被抄襲。
    4、請作者自留底稿,所有參賽作品及相關(guān)資料不退還。
    本次比賽設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎,由遼寧大學生在線聯(lián)盟網(wǎng)站頒發(fā)獲獎榮譽證書和獎品。
    本活動主辦單位享有參賽作品使用權(quán),可使用參賽者所提供的一切資料。凡來稿的作者,均視為已確認并遵守本次征集活動的各項規(guī)定。
    大學生義教活動總結(jié)篇十三
    在20xx年8月26日至今,我們一行四人已在六中實習達兩個月了。這段時間來,我們漸漸適應(yīng)了這里的工作、生活,并在各方面取得了進步。
    首先,在工作上,學校為我們四人均分配了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,我們在實習初幾乎每天都會聽指導(dǎo)老師或其他有經(jīng)驗老師的課。在這一過程中我們學到了許多可貴的東西,如教學內(nèi)容,教學設(shè)計,教學方法等方面,使我們受益匪淺。在多次聽課與指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我們都已陸陸續(xù)續(xù)走上了講臺,開始了實習生活的第一節(jié)課,盡管邁出第一步對我們每個人都有些困難,但在各位老師的幫助下我們在不斷進步著。在講課過程中我們運用所學知識結(jié)合學生實際開展各種活動,活躍課堂氣氛。課下,為了檢驗學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,經(jīng)常布置知識點總結(jié)的作業(yè)。為了培養(yǎng)學生各方面的能力,我們還為他們布置了一系列寫作方面的作業(yè),從而提高學習效率。在上個月末,學習領(lǐng)導(dǎo)為檢驗我們一個月來的實現(xiàn)效果,特意為我們安排了聽評課。各位校領(lǐng)導(dǎo)在聽完我們四個人的課后,為我們進行了詳細的評課,針對我們每個人的優(yōu)缺點分別進行了點評,使我們在看到自己優(yōu)點的同時,也找到了自己的差距與不足,更加明確了以后努力的方向。除此之外,我們的指導(dǎo)老師為了讓我們?nèi)矫娴玫藉憻挘行┮呀?jīng)開始讓我們逐步接手班主任工作。我們幫助原班主任辦板報,開展各種活動,逐漸進入了角色,管理起班級額有模有樣,很有班主任的架勢。
    其次,在生活上,我們的學校處于一個山坳中,四面環(huán)山,,一眼望去綠油油的一片。每天我們仰望藍藍的天空,呼吸著清新的空氣,感受著大自然的美好。我們的住宿條件還不錯,全部住在辦公樓里,水電很方便,環(huán)境也很清凈。此外,學校還配有食堂,這就為我們減輕了做飯的負擔,盡管飯菜不是很可口,但在我們四個人的歡聲笑語中,一切都可以克服。雖然遠離了都市,我們少了許多娛樂的項目,但為了不至于使我們的生活枯燥乏味,我們想了許多點子來自娛自樂:打乒乓球、羽毛球、籃球,晚飯后在沒有工作的情況下伴著教學樓里的燈光在操場上跑步,散步,以此來鍛煉身體。
    再次,在交往上,我們四個人與學校的老師關(guān)系融洽,經(jīng)常互幫互助。我們對待各位領(lǐng)導(dǎo)與老師彬彬有禮,熱情大方,因而換來全校老師對我們的一致好評。在學生交往時分寸把握適度,在課上我們與他們是師生關(guān)系,課下是友好的朋友關(guān)系,因此受到了學生的尊敬和熱愛。
    總之,這段時間我們不斷摸索,不斷進步,我們實習生活也步入正軌,我們會繼續(xù)努力的!
    大學生義教活動總結(jié)篇十四
    在第xx個國際勞動婦女節(jié)來臨之際,在學院各級領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心重視下,在學院婦工委的指導(dǎo)幫助下,師院學生會生活部女工委結(jié)合學院中心工作的需要,針對女大學生的特點,精心組織設(shè)計,開展了慶“三八”評建知識大家知趣味大游園活動,并取得了圓滿成功。
    一、活動主題
    以貫徹“三個代表”重要思想,堅持以人為本,結(jié)合學院以評促建工作,展示我院女大學生風采,激勵女大學生們發(fā)奮圖強,為學院發(fā)展做奉獻為主題而開展的慶“三八”評建知識大家知趣味大游園活動。
    二、活動時間
    20xx年3月4日下午2:00—4:30
    三、活動地點
    校排球場
    四、活動內(nèi)容和形式
    1、評建知識66問:采用摘取卡片回答問題的形式,使大家更進一步了解我院評估工作的一些情況和任務(wù),以便大學生們更好投身于評估工作中去。
    2、轉(zhuǎn)呼啦圈走路:活動參與者一邊轉(zhuǎn)呼啦圈,一邊走路(20米)。
    3、墊排球?;顒訁⑴c者只需墊50個排球即可。
    五、活動參與人數(shù)
    大約有730名女大學生參與本次活動,共發(fā)放紀念品266份。
    六、活動中好的做法
    1、活動準備比較充分。經(jīng)過了一個星期的精心準備,并對場地進行了合理的布置和人員的安排。另外,通過召開各系女生部會議、到樓棟進行宣傳和海報等形式,宣傳工作做得比較到位。
    2、活動氛圍比較活躍。由于活動都是女生們平時喜歡的項目,又是以了解評建知識,娛樂為目的,所以氣氛比較活躍。
    七、存在的不足
    1、活動規(guī)模還不夠大。在校女大學生有幾千人,而到場的只有700多人。這可能是宣傳還是不夠,還有場地、資金等個方面的問題。
    2、活動內(nèi)容還有待創(chuàng)新。當代女大學生視野非常開闊,還要思考如何更好地吸引她們的注意力。
    大學生義教活動總結(jié)篇十五
    為了規(guī)范和提高學生行為習慣的實效性,我班開學的第一個月定為“日常行為規(guī)范月”。促進學生規(guī)范日常行為并養(yǎng)成教育,以樹立優(yōu)良學風。我們班著重學習了學生一日常規(guī),通過召開主題班會,進一步學習和動員。我們分別通過紀律整頓、衛(wèi)生督促、個人形象整改、學習紀律等活動來改變學生的日常行為。一個好的習慣可以造就一個人,一個壞的習慣則能毀掉一個人。為進一步提高學校德育工作教育效果,我校開展了以《中學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,使他們成為符合時代要求的中學生,為將來的成長打下基礎(chǔ)?,F(xiàn)將我班活動開展的情況總結(jié)如下:
    我們依據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》提出了“安全與行為規(guī)范養(yǎng)成教育”的總體目標:要使學生熟練地掌握《中學生行為規(guī)范》,形成正確的道德觀念,產(chǎn)生正確的行為態(tài)度;培養(yǎng)良好的道德行為能力及正確的行為評價能力;培養(yǎng)學生的自覺、自制、自理、自立的良好個性心理品質(zhì);形成良好的行為習慣。我們又從生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、禮儀習慣、勞動習慣、行為舉止習慣等方面分別擬定出具體的目標和要求,從而使學生在守《規(guī)范》時,能有規(guī)可循,有章可依。
    每學年學校工作計劃,政教處工作計劃、學校德育教育都把安全與行為規(guī)范養(yǎng)成教育列為主要內(nèi)容。新學期開學后的第一個月都要結(jié)合入學教育開展“日常行為規(guī)范宣傳教育月”活動。為切實有效地貫徹《中學生日常行為規(guī)范》,讓每一個學生都能學規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范,我們在活動期間讓學生學習了《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等。然后由政教主任、班主任負責分周帶領(lǐng)學生學習。為了提高各班學習《規(guī)范》的自覺性和效果,學校政教處還專門提出明確的具體要求,要求班主任和學生都要把學好《中學生日常行為規(guī)范》當作一項重要任務(wù)來完成,所有學生須做到逐條掌握,全面了解。在學習宣傳過程中,我們充分運用多種宣傳工具,如板報、廣播、班會,等加以宣傳教育,真正使《規(guī)范》內(nèi)容“深入人心”。
    在貫徹《規(guī)范》的活動過程中,我們首先對學校中所有可以利用的宣傳工具和宣傳陣地,對學生能到達的所有地點,以“規(guī)范”的養(yǎng)成教育為中心從整體上進行了統(tǒng)一規(guī)劃、布置,積極營造濃郁的學《規(guī)范》氛圍。從而使學生規(guī)范自已行為,自覺按《規(guī)范》的要求去做。
    有效地貫徹執(zhí)行《規(guī)范》,必須要與開展豐富多彩的各種主題教育活動相結(jié)合起來,寓教于趣,寓教于樂,學生主體才會積極參與,樂于受教。我們開展了主題教育班會、征文等活動,取得了較好的教育效果。四、健全制度,強化訓練為了使《規(guī)范》訓練做到規(guī)范化、制度化,經(jīng)常化,促進學生良好行為的養(yǎng)成,我們根據(jù)學校實際和學生實際制訂了切實可行的具有操作性的《學生一日行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范實施細則》、等規(guī)章制度,并把它作為學校規(guī)范要求學生必須做到。并把行為規(guī)范教育訓練落實到學生的日常學習、活動和生活之中,每天由政教處值班人員和學生會學生負責檢查督促。比如,每天對學生按時到校情況、參加升旗儀式、自行車存放、衛(wèi)生打掃及衛(wèi)生習慣、自習課紀律、衣著發(fā)型、兩操的出勤及質(zhì)量等各方面進行檢查,把檢查結(jié)果作為評選先進班集體、三好生、優(yōu)秀學生干部和評定學生操行的重要依據(jù)。同時,對于因為外界的影響或是自身意志薄弱,在“轉(zhuǎn)化”“形成”過程中出現(xiàn)“舊病復(fù)發(fā)”、“失范的情況”,或個別的缺陷性行為、訓練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),及時加以糾正,重點督查,反復(fù)訓練,只至使之鞏固漸成理想行為定勢。
    教師是學生的領(lǐng)頭雁,引路人,良好的師表形象,具有可近、可仿、可見的特點。教師的世界觀、品行、生活對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全部學生。教師的人格、言行等,是一種最現(xiàn)實、最生動、最鮮明的教育影響,也是一種最有力的教育手段。因此教師要求學生必須做到的,他必須首先必須不折不扣地做到。因為學生隨時隨地都在用那雙敏銳的眼睛觀察教師的一言一行,都在通過他的耳濡目染,驗證教師言教的真實性、可靠性。只有他在感到“確是如此”“確應(yīng)如此”情況下,才會心悅誠服地去遵守,去“聽話”。學校教育活動是師生共同參與的雙邊活動,在這一活動過程中,不僅要求學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》與學校規(guī)章制度,還應(yīng)從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面進行規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    教師更應(yīng)遵守職業(yè)道德,嚴于律己,作風正派,儀表端莊,以身作則,言傳身教,管教管導(dǎo),教書育人,在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率。養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)而又細致的塑造靈魂、培養(yǎng)人的社會工程,貫穿于教育、訓練、養(yǎng)成的全過程。學生的每一種美德或良好行為習慣不是一朝一夕養(yǎng)成,而是一個長期的培養(yǎng)和教育過程,因此決非一朝一夕能形成的,而需要長期精雕細刻。我們將繼續(xù)努力,從提高全民族素質(zhì)的高度去認識,科學地,有步驟地做好每一階段的工作,持之以恒地把《中學生日常行為規(guī)范》的貫徹落實作為學校重要的工作來抓,促使學生的行為以強制變?yōu)樽灾?,從他律變以自律,逐步養(yǎng)成自覺的、良好的行為習慣,為提升我校辦學品位奠定堅實的基礎(chǔ)。
    大學生義教活動總結(jié)篇十六
    20xx年7月5日上午,師范教育學院15名學生在學院團總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關(guān)愛留守兒童成長,推進農(nóng)村文明建設(shè)”
    首先,我們到達郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學,受到了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,并召開簡短見面會。在會議上,郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話,介紹了郟縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣,西毗汝州市,北接禹州市,南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連??偯娣e737平方公里,總?cè)丝?6.8萬人,其中,農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年,毛澤東同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示:“農(nóng)村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的?!编P縣自然條件優(yōu)越,物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富,水、電資源充足?,F(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利,四通八達,是全國四大烤煙發(fā)源地之一,常年種植面積10萬畝,收購量1500萬公斤,其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”,以其葉片肥厚,色澤金黃,油分適中,氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以質(zhì)量上乘,干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富,盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富,境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿,有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風景秀麗,是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應(yīng)珍惜把握這次機會,發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學們深受鼓舞。
    然后,我們深入農(nóng)戶,開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查,并形成調(diào)查報告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認真,并力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發(fā)展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說員帶領(lǐng)下,我們了解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會影響著我們,感染著我們,激勵著我們。通過走訪農(nóng)村家庭,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟困難,但是他們對子女的那份愛,那份對孩子未來的成長的期盼,卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,人皆有之。當我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動,我們服務(wù)團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢,在我們臨走的時候,還給他們送去了10版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。
    最后,我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學授課,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
    快樂的時光總是如此短暫,離別時他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經(jīng)歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散,因為這次實踐之旅即將畫上圓滿的句號。離別的前一天上午,雙方共同舉行了閉幕式,閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后,我們舉行了聯(lián)歡會。聯(lián)歡會是我們離開楊村小學之前的最后一個活動,也是我們此次三下鄉(xiāng)活動中難度最大的活動之一。我們把聯(lián)歡會的重點確立在“聯(lián)”字上,就是怎樣才能把楊村小學同學帶動起來,讓現(xiàn)場氣氛活躍,美妙的歌聲,感人至深;。同學們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,也暫時驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè),但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動聽,但傳遞的是一個集體團結(jié)的聲音,是對理想的追求,也是對純潔友誼的歌頌,更是對美好未來的期待。最后,我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?!?,“奉獻”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼,才有相逢的喜悅。歌聲有止境,祝福卻永恒。
    通過這次活動,我們不但了解了郟縣的風土人情,更重要的是我們學到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認知社會的能力,教育了我們思索人生價值,增強了我們奉獻愛心、播撒溫暖,為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長,推進農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵,把其具體要求體現(xiàn)在了學習和實踐中,并用實際行動實踐了“三個代表”重要思想,順應(yīng)了黨服務(wù)社會,走向農(nóng)村的號召。進而全面提高了同學們的綜合素質(zhì),打牢了人生成長進步的根基。
    大學生義教活動總結(jié)篇十七
    為了豐富我院xx大學生宿舍文化節(jié),豐富我院學生的課余生活,開拓新生的視野,促進新生的交流,幫助他們更好的適應(yīng)大學生活,我院舉辦了第八屆宿舍文化節(jié)。
    一、活動回顧。
    在我院輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下、院學生會主席的領(lǐng)導(dǎo)下及學生會各部門的協(xié)助下,我院于xx年10月27日與計科學院聯(lián)合開展了我院第八屆宿舍文化節(jié)。本屆文化節(jié)主要由四個環(huán)節(jié)組成:宿舍設(shè)計大賽、“宿舍之星”創(chuàng)建活動、宿舍聯(lián)誼活動、宿舍文化節(jié)的徽標、警句征集活動。在學院領(lǐng)導(dǎo)以及學生干部的努力下,活動都有條不紊的順利進行,雖然中間有些不如意的環(huán)節(jié),但是整體上都能夠按著計劃順利進行,給我院學生一個難忘的宿舍文化節(jié)。
    二、工作亮點。
    1、主席團的建議下,我院與計科學院聯(lián)合舉辦這一屆宿舍文化節(jié),首先我們一改以往風格,與計科學院共同舉辦了一個宿舍設(shè)計動員大會。出席會議的有兩學院各個新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長。兩個學院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對宿舍文化的不同理解,同時也使新生們對“宿舍設(shè)計”產(chǎn)生了濃厚的興趣。這是一個好的開始。
    2、于宿舍聯(lián)誼這一方面,我院大膽的嘗試了和教育技術(shù)與傳播學院、傳播學院三個學院舉辦新生宿舍聯(lián)誼活動,通過此次活動,增強了三個學院的宿舍文化交流,同時也豐富了新生的宿舍生活。在活動期間雖然有小問題產(chǎn)生,但在三方學生干部的調(diào)節(jié)中,聯(lián)誼活動也順利開展。
    3、充分發(fā)動我院學生創(chuàng)意,為我校宿舍文化做出成績,我院學生積極參加宿舍文化節(jié)徽標以及警句的征集活動。并且獲得不錯的成績。此次活動提高我院學生的創(chuàng)新能力,以及宿舍的凝聚力。
    三、活動不足之處。
    1、由于與計科學院的宿舍文化差異,未能很好的與計科學院磨合差異,導(dǎo)致在計劃落實的過程中出現(xiàn)了一些問題。
    2、宿舍設(shè)計動員大會的召開中,由于沒有考慮到突發(fā)狀況,導(dǎo)致我院老師以及學生會主席臨時有事不能參加該動員大會,影響了會議的流程。
    3、宿舍設(shè)計期間,未能很好的與新生們進行交流,導(dǎo)致部分新生積極性下降,宿舍設(shè)計的成果有點敷衍,在這一個方面,需要加強與宿舍之間的溝通。
    4、新生聯(lián)誼活動中,由于傳播學院通知不到位,導(dǎo)致我院新生到聯(lián)誼宿舍時氣氛尷尬!雖然經(jīng)過調(diào)節(jié)聯(lián)誼仍能順利進行,但仍是我們對方學院溝通不足,這一方面是很不足的。
    5、本來計劃中的頒獎晚會取消了,原因是由于我院與計科學院頒獎模式差異甚大,故取消了原本計劃中的頒獎儀式。對與這點,是計劃的不完善以及考慮的不全面,是最值得檢討的地方!
    以上就是我部門對這次宿舍文化節(jié)的總結(jié),總體上說,本次活動還是比較成功的。但是還是有許多不足的地方,讓我們深刻體會舉行一個活動,做好計劃的重要性。在以后我們會自我深刻認識并越做越好,我們希望每一項工作每一次活動都能受到院系及各同學的肯定,在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中,力求再創(chuàng)佳績。
    大學生義教活動總結(jié)篇十八
    20xx屆xx勵志協(xié)會送老晚會在全體成員的共同努力下,在學長學姐們的笑聲中,在柔和的音樂陪襯下拉下了帷幕,晚會被宣布圓滿成功。然而,在這次活動中,雖然有它的優(yōu)點的地方,但也有不足的地方,現(xiàn)在對此次活動進行一番總結(jié),希望從這次總結(jié)中我們都能得到更多的經(jīng)驗并對以后的工作有所幫助?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    1、活動有些流程的人員安排情況有明顯的不足。
    2、會場布置不完美、所購買的物品不齊全。
    3、成員之間缺少溝通,耽誤了活動的正常進行。
    4、活動中有些成員不積極參與相關(guān)活動的安排。
    1、結(jié)合協(xié)會情況,大范圍、大幅度的提高活動的活性,讓我們的活動在人員最放松、最娛樂的氛圍下進行。
    2、對各部門的工作安排要到位。
    3、做好監(jiān)督的工作。
    4、活動前與協(xié)會全體成員進行一次簡單的會議,相告知一些環(huán)節(jié)的安排情況,讓同學們對活動做到心中有數(shù)。
    1、協(xié)會成員在工作中做到和諧相處、互相幫助。
    2、活動前的工作準備較完善。
    3、各成員都盡心盡力的做事,以至于活動可以更順利的進行。
    這次活動使我們明白了一個活動的成功舉辦,不能單靠個人的力量,要靠大家的齊心協(xié)力,只有大家相互團結(jié)、相互幫助共同完成各項工作才能使活動順利的進行下去。雖然,晚會已經(jīng)結(jié)束了,但我們還應(yīng)總結(jié)自己的不足與優(yōu)點,并不斷的完善,使協(xié)會在下次會議中舉辦得更加完美。
    大學生義教活動總結(jié)篇十九
    三江源之行,能夠滿足所有對于高原的想象,一望無際的大草原,遠處連綿的群山,天空中幾朵漂浮的云彩,真是一片美景。下面是小編帶來的20xx大學生綠色營三江源調(diào)研活動總結(jié),有興趣的可以看一看。
    一轉(zhuǎn)眼十一天的營期走到了尾聲,人在畢營儀式里,記憶卻仿佛還停留在奔向青海的臥鋪火車上面,啃著面包喝著八寶粥,望著窗外發(fā)呆,腦海中想象描繪著無數(shù)種在綠色營的生活。時間過得飛快,總覺得還沒有好好品味,全國營就已經(jīng)轟轟烈烈地結(jié)束了,只余回味悠長,總得寫點什么來記錄一下心中所感。
    此次三江源之行,滿足了我對于高原的所有想象,汽車沿著向天邊延伸的柏油路行駛,一望無際的草原平鋪在公路兩邊,覆蓋了連綿的群山,遠處是與群山相連的藍天,天空中點綴著白云,草地上散布著牛羊,真正是所謂“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑”的景象。在城市中禁錮太久,這樣的新鮮空氣讓我感覺像瞬間活過來一般,整個人都舒暢了——這是我初到巴干鄉(xiāng)時的印象。
    圍繞著“生態(tài)旅游”這個主題,我們漸漸深入了解參觀了巴干鄉(xiāng)的一些特色景觀。先是尕朵覺悟雪山,作為四大神山之一的尕朵覺悟神山,擁有大家、中家、小家三條轉(zhuǎn)山線路,在當?shù)夭刈逑驅(qū)У膸ьI(lǐng)下,我們參觀了大家和小家兩條線路,自然風光是不必說的,依舊是壯麗的群山和藍得澄澈的天空,還有營友中的觀鳥大佬和植物大佬一路帶我們看各種飛禽和高原特有的花花草草。盡管這樣下來,我還是基本沒有記住什么界門綱目科屬種,只是記下了關(guān)于尕朵覺悟的許多傳說,智勇雙全又脾氣暴躁的尕朵覺悟,野心勃勃想要造反而被砍下一條大腿的舅舅,以尕朵覺悟為中心,每一座大山都有自己的故事,他的妻子、兄弟、孩子乃至神醫(yī)、鑄劍師和裁縫,都是藏民口中最傳奇的神話。
    接下來是通天河谷,如果說尕朵覺悟神山還是以藏族的民族文化為重,那么通天河谷就是一個完完全全的動植物資源的富集地。通天河谷有著眾多的動植物資源,我們分成三組分別進行了鳥類、植物和昆蟲資源的尋覓導(dǎo)賞。跟著當?shù)氐南驅(qū)「缯J識了許多藏地特有的植物,并且只能叫出他們的藏語名字,以前藏民用來做掃帚的久馬,葉子放在酸奶上有助于形成奶皮的加切,掐下花朵一擠就可以發(fā)出尖銳聲音的歐巴買多等等(名字都是由向?qū)У囊糇g而來)。這里的植物、鳥類也許不是多么令人驚艷,但當我們離開網(wǎng)絡(luò),斷絕與外界聯(lián)系的時候,才能靜下心來去欣賞這種魅力,體味這種野趣。
    除去這些驚艷的高原風光,最令我印象深刻的大概就是在營期的十多天之中遇到的無數(shù)的藏族朋友?!懊耧L淳樸”一詞,我覺得已經(jīng)漸漸消失在許許多多小鎮(zhèn)、村莊,但是在這里,我又看到了像十多年前的小時候那樣大家親密無間、端個飯碗就隨時可以去隔壁鄰居家夾菜的和諧感覺,甚至更濃厚。
    一是熱情,我們在藏區(qū)的十多天里,接受到了來自很多人的幫忙。玉樹青旅中的老板借我們廚房、介紹實惠的商鋪,居住的牧民家為我們準備豐盛可口的三餐,向?qū)「缗阄覀児渖裆?、講故事,店家免費給我們提供住處……我想這是一種善心的傳遞,他們以淳樸的熱情來款待我們,我們又回饋以改造和宣傳。但最重要的,應(yīng)當是我們在這種真性情的氛圍之下有所感觸,帶著這種善心去改變更多的人。
    二是信仰,之前總有回族的朋友說沒有信仰的人是很可怕的,一直沒有在意這句話的含義,直到到了這片神圣的土地上才真正感受到信仰的力量。正是因為信仰,藏民才不會到尕朵覺悟神山上采挖蟲草,就算是聽起來不可思議的外地人在神山上采挖蟲草會遭到報應(yīng),在這里聽起來仿佛也染上了一層令人信服神話色彩。也是因為信仰,讓他們熱愛著這片土地,熱愛著這種從祖先那里傳承了千千萬萬年的生活,他們不愿意看到自己的土地被污染,所以熱愛環(huán)保,哪怕自己辛勞奉獻、沒有絲毫補貼也要去做垃圾處理、草原巡護,令人震撼。
    當時抱著學習的`心態(tài)來到綠色營,環(huán)保協(xié)會的前輩說到“空杯”心態(tài),將自己之前所有的顧慮和經(jīng)驗都放空,與營友們相處,去參與調(diào)研,去感受營期中的一切。這一點我認為還是非常有用的,參與的第一個營期,也是一個非常充實飽滿的營期。
    營期讓我走出了大學狹隘的校園,走出了學校環(huán)保協(xié)會的小圈,真正由做活動走到了做環(huán)保。很長一段時間,我都迷惑在大學生環(huán)保應(yīng)該重在做活動宣傳擴大影響力,還是應(yīng)該實實在在默默做環(huán)保??赡茉谥筮@也是一個難解的問題,但是綠色營之中我感受到了在保證環(huán)保根本的同時,將營期的影響力度擴大。一直覺得大學生的調(diào)研活動流于形式,能做的實事太少,也是這次真正參與到營期中,才有了深層次的感悟,并不是說一定要固定的產(chǎn)出形式,而是我們投入到的當?shù)氐母脑煲?guī)劃之中,能夠提供我們實地調(diào)查到的東西,用本身已有的知識水平來助力。感覺這些東西也取決于營員,當一群人卯足勁要做成一件事,群策群力,結(jié)果必定會出乎意料。
    全國營中感觸良多,也許我不會專攻于環(huán)保這個領(lǐng)域,但是在接下來這一年中,能在環(huán)保協(xié)會的工作里宣傳全國營的理念,或者說接下來的許許多多年里,帶著這種意識走下去。
    感恩綠色營,感謝每一個營友的陪伴,愿我們能像過去的一屆屆綠色營員那般,帶著110年的友誼,哪怕數(shù)年之后才有機會再見,也記得曾經(jīng)在4000多米高原上一起啃大餅吃西紅柿炒蛋的日子。
    大學生義教活動總結(jié)篇二十
    作為一名大學生,可以說志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿者服務(wù)平臺,眼界更加開闊,心靈更加清純透徹,對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號“助人助己,樂人樂己?!币灾藶榭鞓分緸樽毅?。
    參加志愿者的時間里,讓我學習到了很多,感受到了很多,領(lǐng)悟到了很多,成長了很多......作為志愿者我們不過是在盡一份真心,讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆真誠的心肝,常常在笑著,你的氣質(zhì)會不經(jīng)意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。并不是一定要做一些轟轟烈烈的事。
    在志愿者的大家庭里,來至社會不同地位的人們。有來至不同地區(qū)的人們,不同的年齡,不同的面孔,不同的想法??晌覀冇幸活w同樣奉獻的愛心的心。即使觀點和做法不一樣,可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯(lián)系在一起。所以我學會了溝通,我們提出自己的觀點相互交流。我們同微笑、同服務(wù),共吃苦、共幸福,互相幫助、團結(jié)協(xié)作。原本不相識,也變得熟悉,原本的陌生人,也成了朋友。多么珍貴友誼。
    從志愿者的服務(wù)工作中,通過謙虛,我學會了許多人生的經(jīng)驗。通過活動,我的到很多的快樂與心靈的滿足,這一切都是我寶貴的財富,是書本學習不到。在許多的志愿服務(wù)的活動中,我體會到工作的成效取決于個人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說明,即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學習,互努力,共付出,共奉獻,原本沒有的經(jīng)驗,也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻者,也是受益者。工作鍛煉我的思維,更磨練我的意志。使我更有能力,真心去實人生的價值,從而回報于社會。
    感謝促學校給予我的這次機會,我會一直把這個志愿者當下去的。
    大三第一個學期我開始學習馬克思主義基本原理概論,從開始學習時的迷茫到期末時對自己想要的生活的明晰,我不得不承認這本看似不厚的教材卻蘊含著大道理,其中最令我有所感悟的是老師所講的實踐對學習馬克思主義理論的重要性,實踐即意味著從書本跳出去接觸這個實實在在的真實社會,去用實踐來一一驗證書中所講。正如鼓勵廣大青年勤學、修德、明辨、篤實,“在時代大潮中建功立業(yè),成就自己寶貴的人生”。在12月的一個周末,我們12人的馬基實踐小組選定去學校附近的臨桂飛虎紀念公園進行義務(wù)清潔服務(wù)活動來完成自己的社會實踐第一課。通過自己的親身經(jīng)歷來感受關(guān)于課堂所講的點點滴滴。而且今年也是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,我們也想用自己的付出來緬懷曾經(jīng)為了那場慘烈戰(zhàn)爭而英勇獻身的英雄們。
    飛虎公園位于廣西桂林市臨桂區(qū)的秧塘機場遺址,于2015年3月28日落成,目前保存有山洞指揮所、陳納德觀戰(zhàn)石、飛機掩體等文物,是美國飛虎隊現(xiàn)存唯一的指揮所遺址。美國飛虎隊桂林遺址公園就坐落在秧塘機場十二重巖之前。在我們小組長的帶領(lǐng)下,我們10余人乘車到達公園后首先做的事情是穿上志愿者的服裝,并在公園大門前留下我們的合影,讓此見證我們的行動。掃除活動,雖說比不上其他轟轟烈烈的志愿者活動(類似無償獻血,邊遠支教,下鄉(xiāng)關(guān)愛老人,看望留守兒童等等),但也算是我們在力所能及的范圍內(nèi)所能做的一件小事。勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀大學生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當積極參加勞動。胡-錦-濤主席曾經(jīng)說過:以辛勤勞動為榮,以服務(wù)人民為榮。所以這次掃除活動我覺得我們做的是小而光榮的!
    掃除開始后,我們組長為我們每個同學按需分配任務(wù),男同學大部分是去掃公園過道內(nèi)和撿草坪上的垃圾,女生是拿抹布和水桶去擦公園內(nèi)公共設(shè)施的灰塵。在組長分配下,我們每個人都能有條不絮地做好自己工作,并且相互之間還能共同合作,互相搭配,爭取達到較高的工作效率。看著同學們的熱情服務(wù),忙碌的樣子,我們的小組長對我們做了很高的評價,對我們的表現(xiàn)非常的滿意。雖然我們的工作在其他人看來都是比較簡單的甚至有的人不屑去做,但真正做起來還是有困難的,比如有一些垃圾是掉在我們所力所能及范圍之外的(比如在湖里面,在坑里面,地上有很多煙頭散在各種)。在人生歷練中,我們認識新朋友,去開拓新事物,學會一些做人處事的道理。其實有的看似簡單,但你只有經(jīng)歷過才會有收獲,不要想著投機取巧,這樣人會走上很多歧路。做義工做志愿活動是奉獻社會,服務(wù)他人的一種方式,是傳遞愛心,播種文明的過程。
    發(fā)展著的馬克思主義作為認識世界和改造世界的強大思想武器,馬克思主義才能真正成為我們的行動指南。我們要自覺做到堅持馬克思主義的立場、觀點、方法,堅持馬克思主義的基本原理;要堅定不移地自覺貫徹解放思想、實事求是的思想路線,堅持勇于追求真理和探索真理的革命精神。只有這樣我們才能在任何歷史風浪中不迷失方向,不喪失信心。讓我們每個人對勞動及奉獻有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻的滿足,讓我們重視實踐,重視自己的勞動成果,同時懂得回報社會。這不僅加強了我們的勞動觀念,而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價值觀。通過義工服務(wù),我們不得不深思,在競爭如此激烈的今天,我們這些在校的大學生們該如何緩沖校園與社會之間的溝渠?在這個更新速度超快的時代,我們又該如何快速的適應(yīng)社會?我想僅僅掌握理論知識,有獨立的思維是不夠的,社會的洗禮同樣重要。正如講的那樣,只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。希望你們珍惜韶華、奮發(fā)有為,勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者,努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材,為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量。所以我們應(yīng)該主動為他人服務(wù),主動參加各種義工服務(wù),使自己的實踐能力不斷提高。對于現(xiàn)在的我們,應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負社會對在校大學生的期望。同時,積極參與義工活動,奉獻社會,也是新一代大學生的一種責任與擔當?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”不斷在社會這個大壞境中磨礪自己,才能真正的打磨自己,早日成為一個能擔當,敢奉獻的新一代的大學生。
    志愿活動是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力,在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,為改善社會服務(wù),促進社會進步而提供的服務(wù)。志愿活動具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征,體現(xiàn)了中華民族助人為樂,無私奉獻的傳統(tǒng)美德。積極奉獻于志愿者事業(yè),有利于營造出全社會奉獻、友愛、互助、進步的`氛圍,有利于促進共同富裕這一偉大目標的實現(xiàn)。
    在2011年9月,我加入了志愿者這個充滿榮譽。在志愿者生活中,我體驗送人玫瑰,手有余香的快樂。在半年的志愿者生活中,我體驗到了志愿者當以愛心為前提。服務(wù)社會,幫助他人不能流于形式,而是要發(fā)自內(nèi)心,要用真心去關(guān)愛需要幫助的人,哪怕是一句溫馨的話語,一個關(guān)愛的手勢,都能給予人溫暖的感覺,因為愛心最具魅力。志愿者當從點滴小事做起,并非所有人都能成就驚天偉業(yè),大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生,只要你不計得失地付出,那么你就是社會的志愿者。在生活中,扶老人過馬路,在別人失意的時候個他一個微笑,一個關(guān)愛的手勢。
    我們也得到了快樂,心靈得到了滿足。大學生參與志愿者活動不能理解為單純的做好事,這本身也是大學生自身健康成長的需要。通過志愿者活動,有助于建立和諧社會。
    參加志愿者活動,傳遞愛心,傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時,也傳遞了愛心,傳播了文明,這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上,最終會匯聚成一股強大的社會暖流,最終為實現(xiàn)共同富裕這一偉大的理想目標而奮斗。志愿者活動就好像是一個工作崗位的小型平臺,參與志愿者活動,我們能積累大量的經(jīng)驗,為我們的后續(xù)發(fā)展做準備。
    志愿者活動是奉獻社會、服務(wù)他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言,它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言,它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。
    志愿者是一個無私奉獻的群體,它的意義在于傳遞友愛,傳播文明,是建設(shè)社會主諧社會的先鋒部隊,是人類文明的標志。
    春雨可貴,在于他的及時,可以給予大地以安慰。
    我是一名大一新生,滿懷希望的踏進了大學的殿堂,豐富多彩的生活讓我們沉醉其中,無法自拔。跟類各樣的社團活動讓我們鍛煉充分。當我自己第一次了解到大學生志愿者的活動時,我就被他深深的吸引,感慨與感動并存。收獲也是十分之多,從此我就喜歡上了這個有意義的活動。
    還記得我的第一次志愿活動:去幫助自閉癥兒童。一開始在心里想的是:去幫幫他們,沒什么難度,也沒什么大不了的。但是當自己踏上公交,經(jīng)過一個小時的路程到達目的地后,那不是我想象中的優(yōu)越的條件,那是一個偏僻的小巷子,小小的樓房以及有點破舊的裝潢,承載著幾十個孩子的生活,邁進去的那一刻,看著一個個空洞的眼神,我的心中充滿了心酸和苦楚。經(jīng)過老師的簡單安排,有個孩子出現(xiàn)在我的眼前,他在他媽媽的幫住下認真的去完成老師的作業(yè),當然也少不掉一陣哭泣,因為他們是沒法長時間坐立的??粗赣H臉上的愁容以及自己兒子完成作業(yè)后的會心一笑,我動容了,可憐天下父母心呀?。?!這時我的心中只有一件事:幫助他。接下來也不是很順利,因為他們天然的性格,不過我始終的堅持還是有收獲的,和他一起玩,一起上課,一起笑,時間在飛逝,在離開時,他用模糊不清的話語對我說‘‘哥哥,再見?!@一刻,我熱淚盈眶。
    之后,我有參加了文明交通的活動,每年都有很多行人喪生于此。看著在自己的指揮下交通有序的進行,我很是滿足,同時我也在想如果每個人都可以自覺遵守交通規(guī)則,那么我們的社會將變成愛的人間,小小的交通映射的人們心中的潛意識以自身素養(yǎng),所以,我們要從自己做起,做一個合格的交通守法人。
    志愿者的活動以后還會有,當然我也會義不容辭的參加到其中,奉獻自己的一份力量,我相信只要我們每個人堅持這樣做,那么我們的校園生活肯定充滿歡笑,我們的社會必然充滿愛,請積極參與到我們的活動中,為‘愛’努力!
    13工商程彪
    大學生義教活動總結(jié)篇二十一
    開展“學校發(fā)展,我的責任”教育實踐活動,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞縣委、縣政府確定的戰(zhàn)略部署和“又好又快謀發(fā)展,跨越趕超建強縣”的總體目標,動員廣大干部教師切實增強責任意識,充分發(fā)揮主人翁精神,加快教育改革創(chuàng)新步伐,積極融入到經(jīng)濟社會發(fā)展大潮中,努力找準單位職能、個人崗位與推動發(fā)展的結(jié)合點、著力點,大力倡樹“用心用力、認真扎實、真抓實干、攻堅破難”的良好風氣,進一步解放思想,創(chuàng)新求變,銳意進取,全力推進全縣教育在新起點上實現(xiàn)新跨越。
    按照“解放思想、找準定位、自我加壓、創(chuàng)先爭優(yōu)”的總體要求,通過扎實有效的教育實踐活動,加強學習教育,深刻自省反思,深入擺查問題,認真整改提高,著力解決觀念陳舊、思想消極、作風懈怠、能力平庸、履責不力、不思進取等制約教育加快發(fā)展的種種障礙,自覺以“學校發(fā)展,我的責任”為座右銘,牢固樹立“學校發(fā)展,我有責任”的擔當意識,“百舸爭流、不進則退”的憂患意識,“不畏艱難、只爭朝夕”的奮斗意識和“自強不息、爭競一流”的進取意識,進一步增強實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,提高貫徹落實縣委、縣政府決策部署的執(zhí)行能力,努力在解放思想上邁出新步伐,在創(chuàng)新求變上實現(xiàn)新突破,在科學發(fā)展上取得新成效。
    根據(jù)縣教工委的要求,這次教育實踐活動,從20xx年12月下旬開始至20xx年4月中旬結(jié)束,歷時4個月,主要分三個階段進行:
    第一階段:宣傳發(fā)動階段(20xx年x月上旬)
    召開動員大會,對教育實踐活動進行安排部署,印發(fā)活動實施方案。對開展教育實踐活動進行廣泛宣傳發(fā)動,闡釋活動意義,明確目標要求,營造濃厚活動氛圍。通過開辟專欄專題、討論交流等形式,提高對教育實踐活動的認識,引導(dǎo)全校干部教師自覺積極地參與到活動中。
    第二階段:集中教育實踐階段(20xx年x月中旬x月底)
    1、集中學習教育。制定具體學習計劃,建立詳細配檔表,創(chuàng)新學習形式,拓展學習載體,組織學習中央、省市縣一系列會議、文件精神和活動辦公室推薦書目,并通過記讀書筆記、撰寫心得體會,深刻領(lǐng)會思想內(nèi)涵,真正把握精神實質(zhì),牢固樹立“責任重于泰山,工作高于一切”的責任意識,提升能力素質(zhì)。
    2、在二月份圍繞“學校發(fā)展,我的責任”這個主題,開展“愛我教育”征文活動、和“我為教育發(fā)展做什么”主題演講比賽活動,進一步激發(fā)全體教師的活動參與熱情和干事創(chuàng)業(yè)激情。
    3、深入擺查整改。通過召開民主生活會、座談交流等形式,集思廣益、開門納諫,問政于民、問需于民、問計于民,認真查找工作中存在的問題和不足,廣泛征求社會各界的意見建議,制定具體措施進行徹底整改,做到查找一個整改一個,整改一個成功一個。每名干部教師都要通過談心交流、對照先進等形式對個人思想作風、工作作風、服務(wù)意識等方面進行深刻反思、自警自勵,做到剖析自我深入,查找問題全面,立說立改見成效,真正把工作當作事業(yè)、當作責任來對待,作為實現(xiàn)人生價值的過程和途徑。
    3、創(chuàng)新工作思路。著眼當前發(fā)展和長遠發(fā)展,立足單位職責,結(jié)合工作實際,拓展思路,精心謀劃好當前和今后一段時期的工作重點,努力培植發(fā)展新優(yōu)勢,打造工作新亮點,在發(fā)展中比干勁、比作為、比貢獻。
    4、加強典型引導(dǎo)。對在教育實踐活動中涌現(xiàn)出來的好做法、好點子和先進個人,及時以編發(fā)工作簡報、媒體專欄宣傳、召開現(xiàn)場會等形式在校內(nèi)進行宣傳交流,充分利用言論、述評、對話式訪談等形式,搞好輿論助推,發(fā)揮典型的示范帶動作用,推動活動深入開展。
    第三階段:總結(jié)表彰階段(20xx年4月上中旬)
    認真總結(jié)活動成效。學校將對教育實踐活動進行認真總結(jié),重點是對征集到的意見建議進行梳理提煉,對查找出的不足、采取的改進措施、確立的工作新思路、取得的成效等進行深入分析,形成總結(jié)報告。每名干部教師也都要寫出個人活動總結(jié),通過在單位宣傳欄內(nèi)張貼、召開總結(jié)交流會等形式進行交流學習。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力。為確?;顒映尚В瑢W校成立“學校發(fā)展,我的責任”教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負責活動的安排部署、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督查。
    2、圍繞中心,突出重點。要緊緊圍繞全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和當前教育中心工作開展活動,把教育實踐活動與學習型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合,著力增強廣大干部群眾的責任意識和使命意識,著力解決黨員干部自身存在的問題和不足,著力提升創(chuàng)新求變和創(chuàng)先爭優(yōu)精神,愛崗敬業(yè),勇于擔當,集聚智慧和力量。
    大學生義教活動總結(jié)篇二十二
    轉(zhuǎn)眼間新生來校已有10多天了,在這些天里我們和新生們幾乎是天天見面,只要是他們不懂的,他們都會詢問我們,我們也是很耐心的給他們解答。
    大學生作為一個特殊群體,他們享有一些特定的權(quán)力,包括與社會與學校之間的權(quán)益。當今大學生權(quán)益受損主要體現(xiàn)在一下幾個方面:一、在社會實踐以及創(chuàng)業(yè)中的權(quán)益受損;二、在學校里的權(quán)益受損,包括與校方的摩擦;三、在就業(yè)過程中的權(quán)益受損。
    現(xiàn)如今我們只討論第二種情況。作為大學生,要在思想意識上增強維權(quán)意識,并要在現(xiàn)實行動中切實維護自己應(yīng)有的合法權(quán)益。要知法、懂法、守法,善于運用法律武器來維權(quán)。為了使在校大學生能夠維護自己的合法權(quán)益,我部門組織我系全體系干下寢并發(fā)放有關(guān)維權(quán)知識的宣傳單。同時,在活動中我們也收集了廣大學生對學校的建議:希望維修工作人員能及時解決維修問題,提高食堂飯菜的質(zhì)量,加強寢室管理營造更好的休息環(huán)境。
    通過這次活動,讓我們了解到在校大學生在維權(quán)方面的欠缺,也讓更多的大學生了解到運用合法方式來維護自己應(yīng)有的合法權(quán)益。通過了解到的問題與建議,我們會做出相應(yīng)的解決方法。更好的維護廣大學生的合法權(quán)益。
    作為一個大學生,我們要做的首先便是增強自己的自我保護意識和維權(quán)意識,畢竟是要人去適應(yīng)社會,而不是社會來適應(yīng)人的,所以作為大學生,要在思想意識上增強維權(quán)意識,并在現(xiàn)實行動中維護自己的合法權(quán)益。如今,大學生維權(quán)得到學校的重視,這是我們大學生的福音,也證明學校的明主化建設(shè)和一人為本的方針政策實施有了長足的進步。
    總之,在大學校園里,大學生是被管理者,想要促進學校的日常管理和服務(wù),并非一件容易的事情。但是,學校既然給了我們發(fā)言的機會,我們就應(yīng)該把握機會!我部門舉辦此次活動,旨在通過此次活動去喚醒同學們的維權(quán)意識,增強同學們維權(quán)能力,營造校園維權(quán)氛圍。