總結(jié)心得體會(huì)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要先明確總結(jié)的目的和主題。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇一
清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷三月中旬，是祭祖和掃墓的節(jié)日。然而，由于新冠疫情的影響，今年的清明節(jié)下減少了人與人之間的接觸，不少人只能選擇在云上表達(dá)對(duì)先人的思念。作為大學(xué)生，我也參加了校園組織的線上清明祭掃活動(dòng)。通過(guò)這次云上課堂清明節(jié)的經(jīng)歷，讓我深切感受到了傳統(tǒng)文化的莊嚴(yán)與神圣，也使我更加珍惜當(dāng)下的一切。
首先，在云上課堂清明節(jié)中，我被許多古老的傳統(tǒng)習(xí)俗所打動(dòng)。在這個(gè)特殊的日子里，我和家人一起點(diǎn)燃了紙錢，靜靜祭奠了祖先。雖然不同于往年，在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法去墓地掃墓，但云上祭掃儀式仿佛讓我們與先人有了心靈的交流。全家人圍坐在電腦前，一起端詳著祭祀桌上熟悉的銀紙、紅燭，雖然是線上的形式，但仍能感受到濃濃的親情和家的溫暖。這種傳統(tǒng)習(xí)俗的延續(xù)，在云上課堂清明節(jié)中顯得尤為重要，讓我意識(shí)到傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的力量。
其次，這次云上課堂清明節(jié)的體驗(yàn)使我更加珍惜現(xiàn)在的一切。在祭祀過(guò)程中，電腦屏幕上播放著悠揚(yáng)的傳統(tǒng)音樂(lè)，照片墻上展示著逝去親人的笑臉。這一切都讓我不禁回憶起與先人共度的快樂(lè)時(shí)光，也讓我重新認(rèn)識(shí)到生命的脆弱與寶貴。云上課堂清明節(jié)的舉辦，讓我明白了生活的變幻無(wú)常，我們唯一能做的就是珍惜當(dāng)下，用心感悟每一個(gè)平凡的瞬間。
而在這次云上課堂清明節(jié)的活動(dòng)中，我也意外發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的和諧交融。通過(guò)云端連接，我們與各個(gè)地方的同學(xué)們一起傾聽(tīng)講座，分享著對(duì)清明節(jié)的理解。當(dāng)我看見(jiàn)自己坐在電腦前，背后是一個(gè)個(gè)窗口里同樣認(rèn)真思索的同學(xué)們時(shí)，內(nèi)心涌動(dòng)著強(qiáng)烈的歸屬感。我們來(lái)自五湖四海，但又因?yàn)橥瑯拥男叛雠c情感而聚集在清明的虛擬空間中。這種科技與傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合，讓云上課堂清明節(jié)的體驗(yàn)充滿了創(chuàng)新與溫情。
最后，在這次云上課堂清明節(jié)的參與中，我也收獲到了對(duì)于社會(huì)責(zé)任的新思考。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是封閉的個(gè)體經(jīng)歷，更是一種對(duì)于社會(huì)與家庭的回報(bào)與關(guān)愛(ài)。雖然無(wú)法親自到墓地祭掃，但云上祭掃的方式也是一種對(duì)于先人的思念的表達(dá)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該更多地關(guān)心家人、關(guān)心社會(huì)，積極履行自己的社會(huì)義務(wù)。云上課堂清明節(jié)不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我思考如何為社會(huì)和家庭做貢獻(xiàn)。
總而言之，通過(guò)云上課堂清明節(jié)的體驗(yàn)，我體會(huì)到傳統(tǒng)文化的莊嚴(yán)與神圣，更加珍惜現(xiàn)在的一切。同時(shí)，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的和諧結(jié)合以及社會(huì)責(zé)任的思考也給我?guī)?lái)了新的啟示。云上課堂清明節(jié)的經(jīng)歷讓我在傳承中汲取營(yíng)養(yǎng)，在創(chuàng)新中找到感動(dòng)，也在關(guān)懷中獲得回報(bào)。希望未來(lái)的清明節(jié)，我們能夠既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，既云上又線下，以更加豐富的形式表達(dá)對(duì)逝去親人的深深思念。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇二
xx縣xx小學(xué)“20xx清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)在一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來(lái)臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神禮貌辦通知要求，我校組織全校師生登陸中國(guó)禮貌網(wǎng)網(wǎng)站開(kāi)展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情景作如下總結(jié)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校利用3月31日升旗儀式時(shí)間召開(kāi)師生共同參與的動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置，要求人人參與，共同緬懷先烈。學(xué)校少大隊(duì)也利用“課間廣播”時(shí)間向師生進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)并一齊學(xué)習(xí)了革命英雄人物的英勇事跡。
2、進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。
這次活動(dòng)主要是采用學(xué)校集中組織活動(dòng)的形式，在學(xué)校里，信息技術(shù)教師利用信息課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)生們能夠自由點(diǎn)擊自我想要了解的相關(guān)資料，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自我的緬懷之情。同學(xué)們的寄語(yǔ)文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當(dāng)代小學(xué)生對(duì)革命先烈滿腔熱愛(ài)，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。
3、閱讀有關(guān)革命英雄故事的書(shū)籍。
為了更好的讓學(xué)生緬懷革命先烈，在清明節(jié)三天的假期中，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書(shū)館借閱有關(guān)革命英雄故事的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)閱讀，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈深切的懷念和無(wú)限的哀思。
4、倡導(dǎo)“禮貌出行，平安清明”活動(dòng)。
學(xué)校倡導(dǎo)師生假期“禮貌出行，平安清明”。引導(dǎo)大家用鮮花、植樹(shù)等禮貌生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)家庭先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上掃墓和家庭追思會(huì)等新型祭奠方式，構(gòu)成禮貌健康的祭祀新風(fēng)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自我的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，要求我們少先隊(duì)員以后必須要心懷愛(ài)國(guó)之情，胸裝報(bào)國(guó)之志，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，為振興中華貢獻(xiàn)自我應(yīng)有的力量。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇三
春風(fēng)拂神州，陽(yáng)光暖人間。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝了一場(chǎng)慘絕人寰的災(zāi)難。肆虐中國(guó)大地的空前疫情正在成為歷史。
當(dāng)我們每天宅在家里，關(guān)注疫情，防控病毒時(shí)，卻有千萬(wàn)人告別家人，逆行湖北，加入了殲滅新型冠狀病毒的戰(zhàn)場(chǎng)，他們與死神賽跑，挽救了無(wú)數(shù)寶貴的生命。
我們不會(huì)忘記：84歲高齡的鐘南山爺爺，在新聞上，真誠(chéng)地對(duì)告訴我們：“大家千萬(wàn)不要去武漢！危險(xiǎn)！”。但是一轉(zhuǎn)身，他卻明知山有虎，偏向虎山行，義無(wú)反顧地買了去武漢的動(dòng)車票，毅然沖何了沒(méi)有硝煙的武漢戰(zhàn)場(chǎng)。
我們不會(huì)忘記：73歲的李蘭娟奶奶臉上被口罩勒出的兩道深深的印痕。在中華危難關(guān)頭，她向黨中央提出的封城建議，改變了中國(guó)人的命運(yùn)，改寫(xiě)了中國(guó)防控疫情的歷史。
我們不會(huì)忘記：一身身雪白的防護(hù)服上寫(xiě)著的那些閃光的名字；面罩下，醫(yī)生們不停地滲出的汗水；為了節(jié)省防護(hù)服，不喝水，不上廁所，精疲力竭了，躺在椅子里，睡在地板上的白衣天使。他們中的許多人，為了拯救他人的生命，而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
我們不會(huì)忘記：億萬(wàn)忠于職責(zé)，守衛(wèi)關(guān)卡和各行各業(yè)的志愿者，是他們保衛(wèi)著我們的`康寧，保證了國(guó)家正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，維護(hù)了我們生活的穩(wěn)定。還有老師一直陪著我們上網(wǎng)課那美麗的身影。
世界人民不會(huì)忘記：當(dāng)疫情在全球日趨嚴(yán)峻的時(shí)刻，剛剛身受疫情折磨的中國(guó)人民，慷慨解囊，向世界衛(wèi)生組織捐贈(zèng)了2千萬(wàn)美元，幫助各國(guó)防控疫情；向近百個(gè)國(guó)家援助了防疫物資；向不少國(guó)家派去了防疫專家和醫(yī)務(wù)工作者。中國(guó)以博大的仁愛(ài)，寬廣的胸懷，大國(guó)的擔(dān)當(dāng)，嬴得了世界人民的尊敞和贊譽(yù)。
關(guān)鍵時(shí)刻，我們的黨中央指揮若定，我們的國(guó)家傾力濟(jì)世救民，我們的社會(huì)制度，更加溫暖人心。我慶幸自己生長(zhǎng)在一個(gè)偉大的國(guó)度，我為我是中國(guó)人而自豪，我更為有這樣偉大的祖國(guó)而驕傲！
我們現(xiàn)在年齡還小，不可能做出驚天動(dòng)地的壯舉，但我們可以聚精會(huì)神地上好每一節(jié)課，一絲不茍地完成每一次作業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地掌握、積累知識(shí)，為長(zhǎng)大后建祖國(guó)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用我的聰明才智，報(bào)效偉大的祖國(guó)和人民！
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇四
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞴?jié)是我國(guó)人民緬懷先人、寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日。古人還稱這個(gè)時(shí)節(jié)為“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明句號(hào)?！?BR> 每逢清明節(jié)前后的這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)成群結(jié)隊(duì)來(lái)到墓前上墳祭祀，像潮水般涌上山去，人們習(xí)慣用燒一些紙錢、放置一束鮮花、放鞭炮的傳統(tǒng)方式寄托對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呅腋：涂鞓?lè)地生活著。這個(gè)節(jié)日不僅反映了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣和道德風(fēng)尚，也寄托著整個(gè)民族的憧憬，承載著人們的美好希望和祝福。
每當(dāng)我來(lái)到先烈的墓前，都會(huì)有一絲的自豪和惋惜，我自豪的是：我們的國(guó)家有這樣為建立新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血的戰(zhàn)士們，他們?yōu)槲覀兇蛳铝嗽S許多多的江山，創(chuàng)下了我們這個(gè)和平的中國(guó)；而我惋惜的是：他們本來(lái)也可以享受一下現(xiàn)在的生活，可已經(jīng)去世了。我覺(jué)得因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
我們也要去祭祀長(zhǎng)輩們的墳?zāi)?。我覺(jué)得我每次看到長(zhǎng)輩們的墳?zāi)?，都?huì)想起我和長(zhǎng)輩們的一些些美好的記憶。雖然他們?nèi)ナ懒耍辉谖覀冞@里了，但是他們和我們的一些美好的記憶還在我們的腦海中，所以即使他們?nèi)ナ懒?，就好像還在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)到很溫馨和溫暖。我堅(jiān)信，只要我們對(duì)他們懷念得好，他們就一定能接到我們的心意和祝福。
雖然清明掃墓有點(diǎn)辛苦，還會(huì)把衣服和鞋子弄臟，但那是一個(gè)讓人回憶的日子，可以對(duì)祖先的祭奠，也可以讓我們學(xué)習(xí)的一種美德。我也希望人們能夠珍惜現(xiàn)在在世的老人們，也許他們會(huì)有一些啰嗦，但他們的時(shí)光很寶貴的，要懂得去包容他們，長(zhǎng)輩們所做的，都是為了自己的孩子。我也要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)長(zhǎng)輩們的期待。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇五
清明節(jié)云上課堂，是我第一次體驗(yàn)這種全新的方式，雖然有些不習(xí)慣，但卻給我留下了深刻的印象。在這期間，我不僅感受到了線上學(xué)習(xí)的便利，還發(fā)現(xiàn)了一些亮點(diǎn)。下面我將從線上課堂的實(shí)施、學(xué)習(xí)效果、交流與互動(dòng)、碎片化學(xué)習(xí)以及需要的改進(jìn)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，清明節(jié)云上課堂的實(shí)施讓我領(lǐng)略到科技的力量。由于疫情的影響，我們無(wú)法回校上課，而線下課堂的正常進(jìn)行又顯得尤為重要。因此，學(xué)校通過(guò)云端平臺(tái)搭建了線上教學(xué)平臺(tái)，讓我們能夠在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，老師們可以利用多媒體工具傳授知識(shí)，學(xué)生們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種實(shí)施方式不僅方便了學(xué)生，還減少了不必要的人員流動(dòng)，有助于控制疫情的擴(kuò)散。
其次，清明節(jié)云上課堂在學(xué)習(xí)效果方面也取得了一定的成果。盡管線上學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)課堂有所差異，但通過(guò)老師的精心準(zhǔn)備和學(xué)生的積極參與，學(xué)習(xí)效果并不遜色于傳統(tǒng)課堂。在線上課堂上，老師可以分享各類教學(xué)資源，如錄制的講解視頻、電子書(shū)籍等，學(xué)生可以隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。除此之外，線上課堂還提供了較多的課外資源，拓寬了我們的知識(shí)面。通過(guò)這種云上課堂，我感受到了知識(shí)的魅力，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
第三，清明節(jié)云上課堂給了我更多的機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)們交流互動(dòng)。盡管我們無(wú)法面對(duì)面交流，但通過(guò)線上平臺(tái)，我們可以隨時(shí)與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流。老師們鼓勵(lì)我們提問(wèn)、解疑，并及時(shí)做出回答和解釋。在云上課堂上，我們也可以與同學(xué)們進(jìn)行討論，分享學(xué)習(xí)心得，共同解決問(wèn)題。這種交流與互動(dòng)的氛圍讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高了學(xué)習(xí)效果。
此外，清明節(jié)云上課堂還促使我更多地進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)。由于線上學(xué)習(xí)的靈活性，我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，更好地安排和利用時(shí)間。在云上課堂結(jié)束后，我們可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間進(jìn)行鞏固和拓展。我們可以通過(guò)觀看課外教學(xué)視頻、聽(tīng)聽(tīng)講座、翻閱電子書(shū)籍等方式來(lái)進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式，讓我們能夠更加高效地學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)。
然而，云上課堂也面臨一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。首先，技術(shù)問(wèn)題是云上課堂的主要難題之一。在進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、音視頻延遲等問(wèn)題，影響了學(xué)習(xí)的效果。其次，線上課堂可能存在缺乏實(shí)踐和互動(dòng)的問(wèn)題。由于無(wú)法進(jìn)行實(shí)踐操作，某些實(shí)踐型課程的效果可能會(huì)打折扣。在互動(dòng)方面，由于線上課堂的表達(dá)和交流受到限制，可能會(huì)對(duì)學(xué)生的參與度和興趣產(chǎn)生一定的影響。因此，我們需要進(jìn)一步改進(jìn)線上教學(xué)平臺(tái)，提高技術(shù)穩(wěn)定性和豐富交流方式，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
綜上所述，清明節(jié)云上課堂讓我體驗(yàn)到了科技的力量和線上學(xué)習(xí)的便利。在這個(gè)特殊時(shí)期，線上課堂為我們提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高了學(xué)習(xí)效果；通過(guò)交流與互動(dòng)，我們更好地理解知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)樂(lè)趣；碎片化學(xué)習(xí)則讓我們更加靈活地安排時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。盡管還存在一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方，但我們相信在科技不斷發(fā)展和完善的推動(dòng)下，云上課堂將在未來(lái)發(fā)揮更重要的作用，為我們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇六
今年的清明節(jié)，受到疫情的影響，我只能在云上課堂度過(guò)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。然而，與以往不同的是，我體會(huì)到了一種新的方式，通過(guò)云上課堂與老師和同學(xué)們共同感受清明節(jié)的獨(dú)特魅力。云上課堂的清明節(jié)心得，讓我對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的理解和感受。
首先，在云上課堂上，老師向我們介紹了清明節(jié)的由來(lái)和重要意義。清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，旨在緬懷先祖，祭拜祖先墓地，表達(dá)對(duì)逝者的敬意。在云上課堂中，我聽(tīng)著老師用慷慨激昂的語(yǔ)言講述著清明節(jié)的來(lái)歷，心中涌起一股濃厚的情感。雖然我們不能親自去祭拜祖先的墳?zāi)梗诰W(wǎng)絡(luò)上，我們依然可以通過(guò)發(fā)表文字、圖片、視頻等形式，紀(jì)念先人。這讓我明白了，即使不能親臨祖墓，我們依然可以通過(guò)云上課堂表達(dá)對(duì)逝去親人的思念之情。
其次，通過(guò)云上課堂，我還親身參與了一次清明節(jié)詩(shī)詞朗誦比賽。在老師的指導(dǎo)下，我選擇了一首飽含深情的清明詩(shī)，并準(zhǔn)備了一段感人的朗誦。在比賽中，我看到了同學(xué)們的精彩表演，也感受到了清明節(jié)文化的底蘊(yùn)。云上課堂不僅拉近了我與同學(xué)之間的距離，也讓我更加了解清明節(jié)的文化意義；通過(guò)云上課堂的交流，我感受到了清明節(jié)的獨(dú)特魅力。
第三，云上課堂的清明節(jié)心得中，我還收獲到了一份難得的團(tuán)聚。由于疫情的限制，許多人無(wú)法回家與家人團(tuán)聚過(guò)節(jié)。但通過(guò)云上課堂，我有幸見(jiàn)到了一些長(zhǎng)久未見(jiàn)的親戚和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友。我們?cè)谠粕舷嗷?wèn)候、互致祝福，分享著最新的生活動(dòng)態(tài)。只需一通視頻，就能將遠(yuǎn)隔千里的親人和朋友聚集在一起。這令我感受到了清明節(jié)的團(tuán)圓情，也讓我明白了云上課堂的力量。
第四，云上課堂還為我提供了參與清明節(jié)特色活動(dòng)的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的清明節(jié)習(xí)俗有掃墓、踏青等，但因?yàn)橐咔榈挠绊?，這些活動(dòng)都受到了限制。然而，在云上課堂上，老師組織了一次線上游園活動(dòng)。通過(guò)觀看景點(diǎn)介紹和參與游園問(wèn)答，我仿佛置身于名勝古跡之中，領(lǐng)略到了傳統(tǒng)清明節(jié)活動(dòng)的魅力。我還通過(guò)云上課堂學(xué)習(xí)了如何制作傳統(tǒng)的清明食品，例如壽桃和切鴨。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、制作，仿佛置身于清明節(jié)的熱鬧氛圍中。云上課堂讓我既參與了傳統(tǒng)活動(dòng)，又體驗(yàn)到了當(dāng)下的技術(shù)魅力。
最后，云上課堂的清明節(jié)心得是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。在這一非凡時(shí)期，云上課堂不僅傳遞了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更讓我感受到了家的溫暖。通過(guò)云上課堂，我克服了與老師和同學(xué)相隔的物理距離，建立了更緊密的關(guān)系。我也學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的方法，并深入思考了清明節(jié)的真正意義。云上課堂的清明節(jié)心得，不僅豐富了我的知識(shí)，更塑造了我的性格和心智。
在云上課堂度過(guò)清明節(jié)，是我從未有過(guò)的經(jīng)歷。通過(guò)云上課堂，我重溫了清明節(jié)的文化傳統(tǒng)，感悟到了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和重要性。與此同時(shí)，云上課堂也讓我體驗(yàn)到了新技術(shù)的力量和人們的團(tuán)結(jié)。這次特殊的清明節(jié)，給予了我許多心得和體會(huì)，讓我更加珍惜家人的團(tuán)聚、珍視傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。而這些寶貴的經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富，激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇七
清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不一樣形式緬懷為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無(wú)數(shù)英烈、先烈們。為了號(hào)召學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的實(shí)際情景，調(diào)兵山市四小組織開(kāi)展了“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)活動(dòng)情景作如下總結(jié)：
接到教育局“關(guān)于廣泛開(kāi)展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”后，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)部十分重視該活動(dòng)，于當(dāng)天午時(shí)擬寫(xiě)了“關(guān)于廣泛開(kāi)展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”，及時(shí)召開(kāi)師生大會(huì)，就‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)做了安排部署。
1、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)。
全體少先隊(duì)員在校少先隊(duì)的組織下登陸了“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)，到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡，經(jīng)過(guò)獻(xiàn)花、點(diǎn)燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向?yàn)槊褡鍙?fù)興、國(guó)家富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的民族英烈致敬，表達(dá)追思緬懷之情，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)中寫(xiě)到：我是一名少先隊(duì)員，今日我進(jìn)入了中國(guó)禮貌網(wǎng)，看到全國(guó)的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言?？戳撕螅液芗?dòng)，你們用自我寶貴的生命換來(lái)了我們今日的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)蒸蒸日上！為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，接過(guò)先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌！這樣的追悼形式吸引了不少同學(xué)的參與，參與的同學(xué)都表達(dá)了自我對(duì)革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。
2、以“板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)”等形式組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)。
在清明前夕各班開(kāi)展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)，目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。活動(dòng)中，大隊(duì)部和每個(gè)班級(jí)（中隊(duì)）都出了一期以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的班報(bào)，每個(gè)班（中隊(duì)）的黑板報(bào)從不一樣角度和不一樣年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)決心；各班還以主題隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展了“禮貌祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、活動(dòng)。同時(shí)，還開(kāi)展了清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)活動(dòng)；4——6年級(jí)每班上交5篇質(zhì)量?jī)?yōu)等的征文，在清明節(jié)3天的假期里，讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動(dòng)中，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、召開(kāi)大隊(duì)會(huì)，組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)。
3月31日午時(shí)1：30，學(xué)校少先隊(duì)在操場(chǎng)舉行“踏先烈足跡承革命精神”清明紀(jì)念革命先烈暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)。校外輔導(dǎo)員付玉芝教師做了題為《讓安息在地下的烈士，享受永垂不朽的榮光》報(bào)告，活動(dòng)收到了良好的教育效果，使全體少先隊(duì)員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義、革命傳統(tǒng)教育。會(huì)后各班同學(xué)們都寫(xiě)了自我的心得體會(huì)。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的?；顒?dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今日和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇八
清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中華民族承傳已久的文化節(jié)日。在這個(gè)重要節(jié)日里，我通過(guò)云上課堂的形式，參加了一系列的線上活動(dòng)和課程。在云上課堂中，我深刻地感受到了清明節(jié)的文化內(nèi)涵和精神價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在云上課堂中的學(xué)習(xí)收獲與心得體會(huì)。
首先，云上課堂為我?guī)?lái)了更加豐富的清明文化知識(shí)。通過(guò)線上教學(xué)平臺(tái)，我參與了關(guān)于清明節(jié)的文化講座和知識(shí)普及課程。在這些課程中，老師們通過(guò)生動(dòng)有趣的講解，向我們介紹了傳統(tǒng)的祭祖儀式、民間故事、習(xí)俗風(fēng)情等方面的知識(shí)。同時(shí)，我們還通過(guò)觀看紀(jì)錄片和聽(tīng)取專家講解，了解了清明節(jié)與古代文人墨客的關(guān)系，清明節(jié)對(duì)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意義等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我對(duì)于清明節(jié)的文化內(nèi)涵有了更加深入的理解。
其次，云上課堂促使我加深了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的思考和體驗(yàn)。在線上課堂中，我除了聽(tīng)取老師的講解，還和同學(xué)們一起參加了一些互動(dòng)活動(dòng)。比如，我們模擬了清明節(jié)的祭祖儀式，通過(guò)擺放禮物、燒香拜祭的方式，向先人表達(dá)敬意和思念之情。我們還參加了包粽子、插柳條、放風(fēng)箏等傳統(tǒng)清明活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)，我更深刻地感受到了這些活動(dòng)蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和人們對(duì)于親人的思念之情。
此外，云上課堂還讓我了解了當(dāng)代清明節(jié)的創(chuàng)新活動(dòng)和表達(dá)方式。在云上課堂中，我了解到，清明節(jié)不僅有傳統(tǒng)的祭祖掃墓習(xí)俗，還有一些新興的紀(jì)念方式。比如，通過(guò)發(fā)送清明祭文、制作清明祭品的方式，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)對(duì)先人的思念之情。通過(guò)觀看和參與這些創(chuàng)新活動(dòng)，我深刻地感受到清明節(jié)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的結(jié)合，這不僅為傳統(tǒng)習(xí)俗的延續(xù)提供了新的途徑，也帶來(lái)了便利與創(chuàng)新。
最后，云上課堂讓我認(rèn)識(shí)到清明節(jié)除了是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個(gè)傳承文化、弘揚(yáng)民族精神的時(shí)刻。在云上課堂中，我聽(tīng)到了學(xué)者和教育家們對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與傳承的呼吁。他們告訴我們，作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該積極去了解和傳承傳統(tǒng)文化，讓其得以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)這次云上課堂學(xué)習(xí)，我意識(shí)到作為一名現(xiàn)代學(xué)生，我應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，將其融入自己的生活中，同時(shí)也要為傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)盡自己的一份力量。
總之，通過(guò)云上課堂的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，我更加深入地理解了清明節(jié)的文化內(nèi)涵和精神價(jià)值。云上課堂為我們提供了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)，讓我們了解到清明節(jié)習(xí)俗的傳統(tǒng)與創(chuàng)新，更加深刻地感受到了清明節(jié)人們對(duì)于先人的敬仰和思念之情。云上課堂讓我們認(rèn)識(shí)到清明節(jié)不僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個(gè)傳承文化、弘揚(yáng)民族精神的時(shí)刻。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為中華民族的傳統(tǒng)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇九
清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國(guó)人民祭奠先人的重要時(shí)刻。然而，由于新冠疫情的影響，今年的清明節(jié)變得格外特殊。為了確保民眾的安全和防止疫情的擴(kuò)散，許多地方限制了人員流動(dòng)，取消了傳統(tǒng)的祭祀活動(dòng)。與此同時(shí)，云上課堂成為了一種新的方式，幫助人們繼續(xù)學(xué)習(xí)和交流。在這個(gè)特殊的清明節(jié)，我參加了一場(chǎng)以“清明節(jié)云上課堂”為主題的在線學(xué)習(xí)，不僅收獲了知識(shí)，也體會(huì)到了新興科技帶來(lái)的便利。
首先，云上課堂給了我鍥而不舍的機(jī)遇。盡管疫情讓我們無(wú)法走出家門(mén)，但云上課堂可以讓我們依然保持學(xué)習(xí)的延續(xù)。可以說(shuō)，它是一種強(qiáng)有力的對(duì)抗疫情的武器。通過(guò)電腦或手機(jī)，我們可以接觸到豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。打開(kāi)電腦，僅僅通過(guò)幾次點(diǎn)擊，我就能進(jìn)入清明節(jié)云上課堂，與老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。即使在居家期間，我也能在家中保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性，不會(huì)因?yàn)橐咔槎⒄`學(xué)業(yè)。
其次，云上課堂也為我提供了一個(gè)開(kāi)闊的交流平臺(tái)。在傳統(tǒng)的實(shí)體課堂上，學(xué)生們往往局限于老師的講解和同學(xué)的面對(duì)面交流。而在云上課堂中，不僅有老師的講解，也有同學(xué)們的互動(dòng)交流。我們可以在聊天室中與其他同學(xué)交流意見(jiàn)，討論問(wèn)題，并分享自己的觀點(diǎn)。這種開(kāi)放式的交流環(huán)境為我們帶來(lái)了更多的啟發(fā)和靈感，激發(fā)了我們的思維和創(chuàng)造力。通過(guò)云上課堂，我們可以結(jié)識(shí)一些新的朋友，與他們分享學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，一起成長(zhǎng)。
再次，云上課堂也為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)云端技術(shù)，我們可以遠(yuǎn)程接觸到各種各樣的學(xué)習(xí)資源，如教材、課件、習(xí)題等。網(wǎng)絡(luò)上也有很多技術(shù)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們，提供在線輔導(dǎo)和解答疑惑。與此同時(shí)，云上課堂也將距離縮小了。我們可以邀請(qǐng)一些專家學(xué)者在云端上為我們授課，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。云端科技的發(fā)展也讓我們接觸到了新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，如虛擬實(shí)境技術(shù)，使得抽象的概念更加形象、直觀。
最后，清明節(jié)云上課堂的開(kāi)展也讓我體會(huì)到科技帶來(lái)的便利和效率。在云上課堂中，我們不需要花費(fèi)額外的時(shí)間和精力來(lái)往學(xué)校，也不需要花費(fèi)大量的時(shí)間等待和排隊(duì)。只需打開(kāi)電腦，連接網(wǎng)絡(luò)，我們就能輕松地參加課程，節(jié)約了我們寶貴的時(shí)間和精力。同時(shí)，在云上課堂中，老師與學(xué)生之間的互動(dòng)也更加方便和高效。老師可以通過(guò)屏幕共享和在線投影，將學(xué)習(xí)資料實(shí)時(shí)傳輸給學(xué)生。學(xué)生也可以在聊天室中隨時(shí)發(fā)問(wèn)，獲得及時(shí)的反饋和答復(fù)。
在這個(gè)特殊的清明節(jié)，云上課堂讓我體會(huì)到了科技的力量和便利。盡管不能親臨墓地祭掃先人，但我們可以通過(guò)云上課堂，了解到清明節(jié)的由來(lái)和意義，了解先人的事跡和精神。云上課堂不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是我們思考、交流和分享的平臺(tái)。通過(guò)云上課堂，我們能夠拓寬眼界，結(jié)識(shí)新朋友，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力。愿這個(gè)特殊的清明節(jié)過(guò)后，我們的未來(lái)之路也能更加廣闊、光明。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十
“一年之季在春”四季中，春天是最美的，她充滿活力，充滿希望。
從冬天到春天，春天的女孩坐著綠色的馬車來(lái)到這個(gè)世界，一切都恢復(fù)了，地球的母親穿上綠色的衣服，春天的花張開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)拔出了新枝，春天的女孩給人們帶來(lái)了禮物，一個(gè)新的開(kāi)始。
你快看!一簇簇桃花開(kāi)滿枝頭，不時(shí)散發(fā)出令人陶醉的香味；在美麗如玉的草坪上，似乎到處都是“沙沙”的聲音。原來(lái)是春風(fēng)女孩在和草說(shuō)話！馬路兩旁站著一排排高大挺拔的樹(shù)木，郁郁蔥蔥，舒枝展葉，仿佛高大威武的戰(zhàn)士。還有穿著淺綠色外套的柳樹(shù)，讓綠色的“翡翠”飛上樹(shù)頭，讓樹(shù)條翩翩起舞，有時(shí)還表演雜技，動(dòng)作極其優(yōu)美！動(dòng)物們起床鍛煉身體，青蛙“哇哇”地叫著，魚(yú)兒在水里快樂(lè)地游來(lái)游去，玩耍，就連“大懶蟲(chóng)”熊也在伸展。瞧!成群的小鴨和鴨媽媽在小溪里玩耍。讓人想起：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。多么充滿活力的春天?。?BR> 春天是播種的希望。農(nóng)民叔叔把幼苗插進(jìn)田里。秋天，田里的'水稻成熟了，農(nóng)民叔叔就要割稻了！
??！可愛(ài)的春天，充滿活力的春天——我愛(ài)你。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十一
清明節(jié)的早上，下著傾盆大雨。我看到我的父母，激動(dòng)地哭了。因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，爸媽早上四五點(diǎn)從縣城過(guò)來(lái)，為了掃墓。
今天早上六點(diǎn)半，父親問(wèn)我愿不愿意和他一起去掃墓。我欣然同意。
在路上突然發(fā)現(xiàn)爸爸少了一件事——鞭炮。我覺(jué)得很奇怪，心想：爸爸是不是忘了帶鞭炮？于是，我用驚訝的眼神看著父親。
“爸爸，你忘了帶鞭炮了嗎？你以前帶鞭炮？”
爸爸聽(tīng)了我的話，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“是的'！今天真的沒(méi)帶鞭炮?！?BR> 爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴。“那你為什么知道又不帶呢？”
爸爸知道我是打破砂鍋問(wèn)到底的人，就對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)榻衲赀@里火太多了，不準(zhǔn)放鞭炮。你沒(méi)看通知嗎？”聽(tīng)了父親的話，通知馬上就到了我的腦海里，上面確實(shí)寫(xiě)著禁止燃放鞭炮。
沒(méi)想到爸爸還挺守紀(jì)律的！
我在掃墓的時(shí)候看到很多人來(lái)掃墓，但是他們好像沒(méi)有注意到通知。比起我父親，他們真的不如我父親！
看到這里，我想想社會(huì)上有多少人這么桀驁不馴。雖然這只是小事，但卻能體現(xiàn)一個(gè)人的品德。如果每個(gè)人都遵守規(guī)則，那是一個(gè)多么和諧的社會(huì)啊！
讓我們成為文明人，好嗎？那現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，改掉過(guò)去社會(huì)的陋習(xí)，讓一個(gè)全新的社會(huì)出現(xiàn)在我們面前！
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十二
清明節(jié)是祭奠死者的日子，此時(shí)此刻人們往往會(huì)冷靜下來(lái)，重新審視生命的內(nèi)涵。
什么是生命？生命的財(cái)富是金錢還是情感？?jī)烧叩谋壤莆赵谧罴腰c(diǎn)嗎？
無(wú)論日復(fù)一日多么忙碌，無(wú)論地位多么不同，無(wú)論貧富之間的巨大差距如何。清明節(jié)并不重要，最重要的是調(diào)整情感的鉛錘。人們會(huì)放下一切，全家人約好時(shí)間，聚在一起為祖先掃墓。從哀悼已故的親戚那里得到生活的啟示。
在墓前，掃去灰塵，在碑前擺上祭品和鮮花。點(diǎn)上蠟燭。燒紙錢的時(shí)候。掃墓者喋喋不休地向死者講述自己的感受。仿佛親人活生生地坐在身邊。聽(tīng)家常話。告訴他們一年的好消息和一年生活的艱辛。說(shuō)著說(shuō)著，又會(huì)想起親人在世時(shí)日夜相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但不能繼續(xù)再現(xiàn)，淚水淚流滿面。頓悟生命是如此珍貴。生命是如此脆弱。生命不能轉(zhuǎn)回，但我們還有生命的人，卻在不經(jīng)意間以各種形式浪費(fèi)生命。活得好累好累。真的沒(méi)必要去想。在反思中，人們暫時(shí)忘記了名利。忘記平時(shí)的爭(zhēng)吵，忘記兩者之間的隔閡。彼此的心貼越來(lái)越近。即使是片刻的凈化和升華，心靈也得到了凈化和升華。
一年中，除了春節(jié)，最多的親戚聚在一起的是清明節(jié)。人們不會(huì)錯(cuò)過(guò)親戚聚在一起的機(jī)會(huì)。在家庭復(fù)蘇的日子里，他們也會(huì)在紀(jì)念后找一家餐館坐下。交流你的想法。增加你的感情。當(dāng)我們分手時(shí)，每個(gè)人都不愿意放棄。這里的家庭感情再次加強(qiáng)。與此同時(shí)，人們傾向于日常利益和金錢的平衡。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十三
隨著清明節(jié)的日益臨近,人們紛紛選擇外出游玩、踏青賞花，賞春光、賞美景的.同時(shí)，更要注意安全和文明。
文明是旅游出行中最美的一道風(fēng)景。眼下還處于疫情防控時(shí)期,各景區(qū)、景點(diǎn)在做好限流管控、消毒、衛(wèi)生保潔、疫情防控知識(shí)宣傳的同時(shí),要大力倡導(dǎo)文明出游。市民外出也要做好相關(guān)防護(hù),戴口罩，不聚集。市民和游客進(jìn)入景區(qū)游玩時(shí),要理解、配合景區(qū)工作人員進(jìn)行體溫檢測(cè)、信息登記，同時(shí)注意要與其他游客保持一定距離,避免扎堆。
出行時(shí),要從細(xì)節(jié)做起，注意文明言行。不隨地吐痰和口香糖,不亂扔廢棄物,不在禁煙場(chǎng)所吸煙；保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不踩踏綠地,不摘折花木和果實(shí),不追逐、投打、亂喂動(dòng)物；愛(ài)惜公共設(shè)施,用餐不浪費(fèi)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好景區(qū)環(huán)境和城市形象。
這個(gè)清明小長(zhǎng)假,讓我們從自身做起，從小事做起，讓“文明旅游”理念深入人心,讓“文明出行”好習(xí)慣一路隨行，營(yíng)造良好的旅游環(huán)境，在文明的旅途中感受春天之美。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十四
冰雪融化，草發(fā)芽，期待已久的春天向我們走來(lái)。與此同時(shí)，我們也迎來(lái)了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
微風(fēng)吹過(guò)我的臉，仿佛奶奶的手輕輕地從我的臉頰上吹過(guò)。突然間，我有點(diǎn)不敢相信是我的祖母睡在我面前的墳?zāi)估?。溫柔的風(fēng)，讓我陷入了記憶的漩渦。
在我模糊的記憶中，奶奶是一位善良善良的奶奶。白色的頭發(fā)又薄又少，瘦臉?biāo)坪踔挥惺终颇敲创?，原?lái)的白色和堅(jiān)固的牙齒也隨著時(shí)間的推移逐漸脫落，臉上深深的'皺紋，是歲月留下的痕跡，讓她看起來(lái)更老。最讓我印象深刻的是她的三寸金蓮花，就像六七歲孩子的腳。那時(shí)，我總是覺(jué)得它們看起來(lái)很有趣，但我從來(lái)不知道這雙腳經(jīng)歷了多少世界的滄桑。
我經(jīng)常聽(tīng)到成年人說(shuō)我是我祖母最喜歡的孫女。但我記不起和我祖母在一起的過(guò)去了。給我留下深刻印象的是她充滿愛(ài)和關(guān)懷的微笑。我堅(jiān)信，這將永遠(yuǎn)是我記憶寶庫(kù)中最珍貴的微笑。
我的祖母在我不到四歲的時(shí)候去世了。那時(shí)，我的家人舉行了一場(chǎng)盛大的葬禮，我成為了戴孝隊(duì)的一員。當(dāng)家里的長(zhǎng)輩們?cè)谀棠痰脑岫Y上哭泣時(shí)，我在背后偷偷地笑了笑，不明白為什么成年人哭得這么傷心。直到今天，我才明白。
我仍然清楚地記得奶奶下葬時(shí)的場(chǎng)景。高亢的嗩吶聲震天響地。那時(shí)，我似乎明白了什么是“死”。不像大人說(shuō)的，奶奶去了很遠(yuǎn)的地方，但相隔100米，一個(gè)在地上哭泣，另一個(gè)在地下永久睡覺(jué)......想到這里，我忍不住流下了眼淚。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十五
唐代詩(shī)人杜牧這首詩(shī)寫(xiě)得很好，就像我們此時(shí)的心情一樣。
今天，我們班要去金山寺為烈士掃墓。冷風(fēng)呼呼地掛著，帶著沁人心脾的涼意，漫天的風(fēng)沙也在嗚咽著英雄們的逝去......
當(dāng)我們乘公共汽車來(lái)到金山寺烈士陵園時(shí)，一路上行人川流不息。有穿著整齊校服的學(xué)生，有穿著制服的警察叔叔，還有穿著筆直西裝的工作人員......在這一天，我們都聚集在這里緬懷烈士。
看到高大的烈士紀(jì)念碑，我們?nèi)滩蛔≌酒饋?lái)，每個(gè)人的表情都莊嚴(yán)肅穆，我的心也忍不住沉重起來(lái)。我們排隊(duì)前往頂端巨大的白色陵墓，莊嚴(yán)地向所有烈士宣誓：“課前預(yù)覽，上課認(rèn)真聽(tīng)……”我相信這個(gè)響亮而有力的誓言會(huì)讓所有的`烈士聽(tīng)到，我們將接管你的旗幟，在未來(lái)建設(shè)祖國(guó)。然后，我們走到烈士紀(jì)念碑前，深深鞠躬，獻(xiàn)上自己的小黃花，表達(dá)我們最深切的哀悼。
走進(jìn)紀(jì)念館，我們看到了年輕英俊的面孔，聆聽(tīng)了悲劇悲劇的故事，講述了新中國(guó)成立的血淚史。我不禁心潮澎湃，感慨萬(wàn)千：正是有了你的勇往直前，才有了我們今天的美好生活。雖然你們倒下了，但我們新中國(guó)成千上萬(wàn)的少先隊(duì)員站了起來(lái)。我們將牢牢地舉起五星紅旗，讓它永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在世界東方！當(dāng)我回到上帝身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)球隊(duì)已經(jīng)走了。雖然我的人已經(jīng)回到了學(xué)校，但我的心一直停留在金山寺烈士的墓前，永遠(yuǎn)陪伴著他們。
烈士們，雖然你們已經(jīng)走了。但你們的精神還在，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)......
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十六
翠園小學(xué)文華校區(qū)五年級(jí)學(xué)生一大早乘車前往美麗西湖上的浙江革命歷史紀(jì)念館。
清明節(jié)雨下得很大，路上的行人都想斷魂。問(wèn)問(wèn)餐廳在哪里。牧童指著興華村。清明節(jié)期間，我會(huì)三思死去的親人和烈士。
雖然大家坐在車?yán)锒夹α?，但下車剛走進(jìn)紀(jì)念區(qū)，一對(duì)高大威嚴(yán)的石柱就出現(xiàn)在他們面前，頓時(shí)氣氛肅穆，一座巨大的花園祭壇和“恒久偉業(yè)”主題雕塑“讓我們尊重。我們沿著層疊的臺(tái)階爬上山。革命烈士紀(jì)念碑、英雄紀(jì)念碑和無(wú)數(shù)烈士群像巍峨聳立。
我們手中有一朵小小的白花，表達(dá)了我們對(duì)革命英雄的無(wú)限敬意和欽佩。矗立在紀(jì)念碑下的白色大理石象征著烈士們英勇的靈魂，船帆張開(kāi)，仿佛烈士們告訴我們要乘風(fēng)破浪，勇往直前。
烈士紀(jì)念碑上鐫刻著浙江省無(wú)數(shù)革命烈士的名字。他們要么年輕精力充沛，要么英年早逝。他們用他們的鮮血為我們今天的'幸福鋪平了道路。
我怎么能忘記呢？我怎么能忘記？青山葬忠骨，白玉鑄英雄。主持人的演講非常鼓舞人心。他凝視著英雄雕像，心里默默地對(duì)他們說(shuō)：“親愛(ài)的先輩們，英雄們，請(qǐng)放心，我們繼承了光榮的革命精神，我們將不辜負(fù)英雄們的期望，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！我們將使你們的國(guó)旗永遠(yuǎn)鮮紅。
歲月長(zhǎng)河不息，但沒(méi)有什么能沖走我們對(duì)革命先烈的記憶。英雄們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地現(xiàn)在都綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。我們必須珍惜今天來(lái)之不易的幸福，永遠(yuǎn)記住我們青年人的歷史責(zé)任和使命！英雄們，安息吧！
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇一
清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷三月中旬，是祭祖和掃墓的節(jié)日。然而，由于新冠疫情的影響，今年的清明節(jié)下減少了人與人之間的接觸，不少人只能選擇在云上表達(dá)對(duì)先人的思念。作為大學(xué)生，我也參加了校園組織的線上清明祭掃活動(dòng)。通過(guò)這次云上課堂清明節(jié)的經(jīng)歷，讓我深切感受到了傳統(tǒng)文化的莊嚴(yán)與神圣，也使我更加珍惜當(dāng)下的一切。
首先，在云上課堂清明節(jié)中，我被許多古老的傳統(tǒng)習(xí)俗所打動(dòng)。在這個(gè)特殊的日子里，我和家人一起點(diǎn)燃了紙錢，靜靜祭奠了祖先。雖然不同于往年，在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法去墓地掃墓，但云上祭掃儀式仿佛讓我們與先人有了心靈的交流。全家人圍坐在電腦前，一起端詳著祭祀桌上熟悉的銀紙、紅燭，雖然是線上的形式，但仍能感受到濃濃的親情和家的溫暖。這種傳統(tǒng)習(xí)俗的延續(xù)，在云上課堂清明節(jié)中顯得尤為重要，讓我意識(shí)到傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的力量。
其次，這次云上課堂清明節(jié)的體驗(yàn)使我更加珍惜現(xiàn)在的一切。在祭祀過(guò)程中，電腦屏幕上播放著悠揚(yáng)的傳統(tǒng)音樂(lè)，照片墻上展示著逝去親人的笑臉。這一切都讓我不禁回憶起與先人共度的快樂(lè)時(shí)光，也讓我重新認(rèn)識(shí)到生命的脆弱與寶貴。云上課堂清明節(jié)的舉辦，讓我明白了生活的變幻無(wú)常，我們唯一能做的就是珍惜當(dāng)下，用心感悟每一個(gè)平凡的瞬間。
而在這次云上課堂清明節(jié)的活動(dòng)中，我也意外發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的和諧交融。通過(guò)云端連接，我們與各個(gè)地方的同學(xué)們一起傾聽(tīng)講座，分享著對(duì)清明節(jié)的理解。當(dāng)我看見(jiàn)自己坐在電腦前，背后是一個(gè)個(gè)窗口里同樣認(rèn)真思索的同學(xué)們時(shí)，內(nèi)心涌動(dòng)著強(qiáng)烈的歸屬感。我們來(lái)自五湖四海，但又因?yàn)橥瑯拥男叛雠c情感而聚集在清明的虛擬空間中。這種科技與傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合，讓云上課堂清明節(jié)的體驗(yàn)充滿了創(chuàng)新與溫情。
最后，在這次云上課堂清明節(jié)的參與中，我也收獲到了對(duì)于社會(huì)責(zé)任的新思考。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是封閉的個(gè)體經(jīng)歷，更是一種對(duì)于社會(huì)與家庭的回報(bào)與關(guān)愛(ài)。雖然無(wú)法親自到墓地祭掃，但云上祭掃的方式也是一種對(duì)于先人的思念的表達(dá)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該更多地關(guān)心家人、關(guān)心社會(huì)，積極履行自己的社會(huì)義務(wù)。云上課堂清明節(jié)不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我思考如何為社會(huì)和家庭做貢獻(xiàn)。
總而言之，通過(guò)云上課堂清明節(jié)的體驗(yàn)，我體會(huì)到傳統(tǒng)文化的莊嚴(yán)與神圣，更加珍惜現(xiàn)在的一切。同時(shí)，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的和諧結(jié)合以及社會(huì)責(zé)任的思考也給我?guī)?lái)了新的啟示。云上課堂清明節(jié)的經(jīng)歷讓我在傳承中汲取營(yíng)養(yǎng)，在創(chuàng)新中找到感動(dòng)，也在關(guān)懷中獲得回報(bào)。希望未來(lái)的清明節(jié)，我們能夠既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，既云上又線下，以更加豐富的形式表達(dá)對(duì)逝去親人的深深思念。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇二
xx縣xx小學(xué)“20xx清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)在一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來(lái)臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神禮貌辦通知要求，我校組織全校師生登陸中國(guó)禮貌網(wǎng)網(wǎng)站開(kāi)展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情景作如下總結(jié)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校利用3月31日升旗儀式時(shí)間召開(kāi)師生共同參與的動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置，要求人人參與，共同緬懷先烈。學(xué)校少大隊(duì)也利用“課間廣播”時(shí)間向師生進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)并一齊學(xué)習(xí)了革命英雄人物的英勇事跡。
2、進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。
這次活動(dòng)主要是采用學(xué)校集中組織活動(dòng)的形式，在學(xué)校里，信息技術(shù)教師利用信息課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)生們能夠自由點(diǎn)擊自我想要了解的相關(guān)資料，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自我的緬懷之情。同學(xué)們的寄語(yǔ)文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當(dāng)代小學(xué)生對(duì)革命先烈滿腔熱愛(ài)，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。
3、閱讀有關(guān)革命英雄故事的書(shū)籍。
為了更好的讓學(xué)生緬懷革命先烈，在清明節(jié)三天的假期中，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書(shū)館借閱有關(guān)革命英雄故事的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)閱讀，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈深切的懷念和無(wú)限的哀思。
4、倡導(dǎo)“禮貌出行，平安清明”活動(dòng)。
學(xué)校倡導(dǎo)師生假期“禮貌出行，平安清明”。引導(dǎo)大家用鮮花、植樹(shù)等禮貌生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)家庭先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上掃墓和家庭追思會(huì)等新型祭奠方式，構(gòu)成禮貌健康的祭祀新風(fēng)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自我的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，要求我們少先隊(duì)員以后必須要心懷愛(ài)國(guó)之情，胸裝報(bào)國(guó)之志，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，為振興中華貢獻(xiàn)自我應(yīng)有的力量。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇三
春風(fēng)拂神州，陽(yáng)光暖人間。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝了一場(chǎng)慘絕人寰的災(zāi)難。肆虐中國(guó)大地的空前疫情正在成為歷史。
當(dāng)我們每天宅在家里，關(guān)注疫情，防控病毒時(shí)，卻有千萬(wàn)人告別家人，逆行湖北，加入了殲滅新型冠狀病毒的戰(zhàn)場(chǎng)，他們與死神賽跑，挽救了無(wú)數(shù)寶貴的生命。
我們不會(huì)忘記：84歲高齡的鐘南山爺爺，在新聞上，真誠(chéng)地對(duì)告訴我們：“大家千萬(wàn)不要去武漢！危險(xiǎn)！”。但是一轉(zhuǎn)身，他卻明知山有虎，偏向虎山行，義無(wú)反顧地買了去武漢的動(dòng)車票，毅然沖何了沒(méi)有硝煙的武漢戰(zhàn)場(chǎng)。
我們不會(huì)忘記：73歲的李蘭娟奶奶臉上被口罩勒出的兩道深深的印痕。在中華危難關(guān)頭，她向黨中央提出的封城建議，改變了中國(guó)人的命運(yùn)，改寫(xiě)了中國(guó)防控疫情的歷史。
我們不會(huì)忘記：一身身雪白的防護(hù)服上寫(xiě)著的那些閃光的名字；面罩下，醫(yī)生們不停地滲出的汗水；為了節(jié)省防護(hù)服，不喝水，不上廁所，精疲力竭了，躺在椅子里，睡在地板上的白衣天使。他們中的許多人，為了拯救他人的生命，而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
我們不會(huì)忘記：億萬(wàn)忠于職責(zé)，守衛(wèi)關(guān)卡和各行各業(yè)的志愿者，是他們保衛(wèi)著我們的`康寧，保證了國(guó)家正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，維護(hù)了我們生活的穩(wěn)定。還有老師一直陪著我們上網(wǎng)課那美麗的身影。
世界人民不會(huì)忘記：當(dāng)疫情在全球日趨嚴(yán)峻的時(shí)刻，剛剛身受疫情折磨的中國(guó)人民，慷慨解囊，向世界衛(wèi)生組織捐贈(zèng)了2千萬(wàn)美元，幫助各國(guó)防控疫情；向近百個(gè)國(guó)家援助了防疫物資；向不少國(guó)家派去了防疫專家和醫(yī)務(wù)工作者。中國(guó)以博大的仁愛(ài)，寬廣的胸懷，大國(guó)的擔(dān)當(dāng)，嬴得了世界人民的尊敞和贊譽(yù)。
關(guān)鍵時(shí)刻，我們的黨中央指揮若定，我們的國(guó)家傾力濟(jì)世救民，我們的社會(huì)制度，更加溫暖人心。我慶幸自己生長(zhǎng)在一個(gè)偉大的國(guó)度，我為我是中國(guó)人而自豪，我更為有這樣偉大的祖國(guó)而驕傲！
我們現(xiàn)在年齡還小，不可能做出驚天動(dòng)地的壯舉，但我們可以聚精會(huì)神地上好每一節(jié)課，一絲不茍地完成每一次作業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地掌握、積累知識(shí)，為長(zhǎng)大后建祖國(guó)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用我的聰明才智，報(bào)效偉大的祖國(guó)和人民！
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇四
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞴?jié)是我國(guó)人民緬懷先人、寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日。古人還稱這個(gè)時(shí)節(jié)為“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明句號(hào)?！?BR> 每逢清明節(jié)前后的這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)成群結(jié)隊(duì)來(lái)到墓前上墳祭祀，像潮水般涌上山去，人們習(xí)慣用燒一些紙錢、放置一束鮮花、放鞭炮的傳統(tǒng)方式寄托對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呅腋：涂鞓?lè)地生活著。這個(gè)節(jié)日不僅反映了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣和道德風(fēng)尚，也寄托著整個(gè)民族的憧憬，承載著人們的美好希望和祝福。
每當(dāng)我來(lái)到先烈的墓前，都會(huì)有一絲的自豪和惋惜，我自豪的是：我們的國(guó)家有這樣為建立新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血的戰(zhàn)士們，他們?yōu)槲覀兇蛳铝嗽S許多多的江山，創(chuàng)下了我們這個(gè)和平的中國(guó)；而我惋惜的是：他們本來(lái)也可以享受一下現(xiàn)在的生活，可已經(jīng)去世了。我覺(jué)得因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
我們也要去祭祀長(zhǎng)輩們的墳?zāi)?。我覺(jué)得我每次看到長(zhǎng)輩們的墳?zāi)?，都?huì)想起我和長(zhǎng)輩們的一些些美好的記憶。雖然他們?nèi)ナ懒耍辉谖覀冞@里了，但是他們和我們的一些美好的記憶還在我們的腦海中，所以即使他們?nèi)ナ懒?，就好像還在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)到很溫馨和溫暖。我堅(jiān)信，只要我們對(duì)他們懷念得好，他們就一定能接到我們的心意和祝福。
雖然清明掃墓有點(diǎn)辛苦，還會(huì)把衣服和鞋子弄臟，但那是一個(gè)讓人回憶的日子，可以對(duì)祖先的祭奠，也可以讓我們學(xué)習(xí)的一種美德。我也希望人們能夠珍惜現(xiàn)在在世的老人們，也許他們會(huì)有一些啰嗦，但他們的時(shí)光很寶貴的，要懂得去包容他們，長(zhǎng)輩們所做的，都是為了自己的孩子。我也要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)長(zhǎng)輩們的期待。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇五
清明節(jié)云上課堂，是我第一次體驗(yàn)這種全新的方式，雖然有些不習(xí)慣，但卻給我留下了深刻的印象。在這期間，我不僅感受到了線上學(xué)習(xí)的便利，還發(fā)現(xiàn)了一些亮點(diǎn)。下面我將從線上課堂的實(shí)施、學(xué)習(xí)效果、交流與互動(dòng)、碎片化學(xué)習(xí)以及需要的改進(jìn)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，清明節(jié)云上課堂的實(shí)施讓我領(lǐng)略到科技的力量。由于疫情的影響，我們無(wú)法回校上課，而線下課堂的正常進(jìn)行又顯得尤為重要。因此，學(xué)校通過(guò)云端平臺(tái)搭建了線上教學(xué)平臺(tái)，讓我們能夠在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，老師們可以利用多媒體工具傳授知識(shí)，學(xué)生們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種實(shí)施方式不僅方便了學(xué)生，還減少了不必要的人員流動(dòng)，有助于控制疫情的擴(kuò)散。
其次，清明節(jié)云上課堂在學(xué)習(xí)效果方面也取得了一定的成果。盡管線上學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)課堂有所差異，但通過(guò)老師的精心準(zhǔn)備和學(xué)生的積極參與，學(xué)習(xí)效果并不遜色于傳統(tǒng)課堂。在線上課堂上，老師可以分享各類教學(xué)資源，如錄制的講解視頻、電子書(shū)籍等，學(xué)生可以隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。除此之外，線上課堂還提供了較多的課外資源，拓寬了我們的知識(shí)面。通過(guò)這種云上課堂，我感受到了知識(shí)的魅力，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
第三，清明節(jié)云上課堂給了我更多的機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)們交流互動(dòng)。盡管我們無(wú)法面對(duì)面交流，但通過(guò)線上平臺(tái)，我們可以隨時(shí)與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流。老師們鼓勵(lì)我們提問(wèn)、解疑，并及時(shí)做出回答和解釋。在云上課堂上，我們也可以與同學(xué)們進(jìn)行討論，分享學(xué)習(xí)心得，共同解決問(wèn)題。這種交流與互動(dòng)的氛圍讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高了學(xué)習(xí)效果。
此外，清明節(jié)云上課堂還促使我更多地進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)。由于線上學(xué)習(xí)的靈活性，我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，更好地安排和利用時(shí)間。在云上課堂結(jié)束后，我們可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間進(jìn)行鞏固和拓展。我們可以通過(guò)觀看課外教學(xué)視頻、聽(tīng)聽(tīng)講座、翻閱電子書(shū)籍等方式來(lái)進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式，讓我們能夠更加高效地學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)。
然而，云上課堂也面臨一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。首先，技術(shù)問(wèn)題是云上課堂的主要難題之一。在進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、音視頻延遲等問(wèn)題，影響了學(xué)習(xí)的效果。其次，線上課堂可能存在缺乏實(shí)踐和互動(dòng)的問(wèn)題。由于無(wú)法進(jìn)行實(shí)踐操作，某些實(shí)踐型課程的效果可能會(huì)打折扣。在互動(dòng)方面，由于線上課堂的表達(dá)和交流受到限制，可能會(huì)對(duì)學(xué)生的參與度和興趣產(chǎn)生一定的影響。因此，我們需要進(jìn)一步改進(jìn)線上教學(xué)平臺(tái)，提高技術(shù)穩(wěn)定性和豐富交流方式，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
綜上所述，清明節(jié)云上課堂讓我體驗(yàn)到了科技的力量和線上學(xué)習(xí)的便利。在這個(gè)特殊時(shí)期，線上課堂為我們提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高了學(xué)習(xí)效果；通過(guò)交流與互動(dòng)，我們更好地理解知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)樂(lè)趣；碎片化學(xué)習(xí)則讓我們更加靈活地安排時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。盡管還存在一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方，但我們相信在科技不斷發(fā)展和完善的推動(dòng)下，云上課堂將在未來(lái)發(fā)揮更重要的作用，為我們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇六
今年的清明節(jié)，受到疫情的影響，我只能在云上課堂度過(guò)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。然而，與以往不同的是，我體會(huì)到了一種新的方式，通過(guò)云上課堂與老師和同學(xué)們共同感受清明節(jié)的獨(dú)特魅力。云上課堂的清明節(jié)心得，讓我對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的理解和感受。
首先，在云上課堂上，老師向我們介紹了清明節(jié)的由來(lái)和重要意義。清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，旨在緬懷先祖，祭拜祖先墓地，表達(dá)對(duì)逝者的敬意。在云上課堂中，我聽(tīng)著老師用慷慨激昂的語(yǔ)言講述著清明節(jié)的來(lái)歷，心中涌起一股濃厚的情感。雖然我們不能親自去祭拜祖先的墳?zāi)梗诰W(wǎng)絡(luò)上，我們依然可以通過(guò)發(fā)表文字、圖片、視頻等形式，紀(jì)念先人。這讓我明白了，即使不能親臨祖墓，我們依然可以通過(guò)云上課堂表達(dá)對(duì)逝去親人的思念之情。
其次，通過(guò)云上課堂，我還親身參與了一次清明節(jié)詩(shī)詞朗誦比賽。在老師的指導(dǎo)下，我選擇了一首飽含深情的清明詩(shī)，并準(zhǔn)備了一段感人的朗誦。在比賽中，我看到了同學(xué)們的精彩表演，也感受到了清明節(jié)文化的底蘊(yùn)。云上課堂不僅拉近了我與同學(xué)之間的距離，也讓我更加了解清明節(jié)的文化意義；通過(guò)云上課堂的交流，我感受到了清明節(jié)的獨(dú)特魅力。
第三，云上課堂的清明節(jié)心得中，我還收獲到了一份難得的團(tuán)聚。由于疫情的限制，許多人無(wú)法回家與家人團(tuán)聚過(guò)節(jié)。但通過(guò)云上課堂，我有幸見(jiàn)到了一些長(zhǎng)久未見(jiàn)的親戚和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友。我們?cè)谠粕舷嗷?wèn)候、互致祝福，分享著最新的生活動(dòng)態(tài)。只需一通視頻，就能將遠(yuǎn)隔千里的親人和朋友聚集在一起。這令我感受到了清明節(jié)的團(tuán)圓情，也讓我明白了云上課堂的力量。
第四，云上課堂還為我提供了參與清明節(jié)特色活動(dòng)的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的清明節(jié)習(xí)俗有掃墓、踏青等，但因?yàn)橐咔榈挠绊?，這些活動(dòng)都受到了限制。然而，在云上課堂上，老師組織了一次線上游園活動(dòng)。通過(guò)觀看景點(diǎn)介紹和參與游園問(wèn)答，我仿佛置身于名勝古跡之中，領(lǐng)略到了傳統(tǒng)清明節(jié)活動(dòng)的魅力。我還通過(guò)云上課堂學(xué)習(xí)了如何制作傳統(tǒng)的清明食品，例如壽桃和切鴨。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、制作，仿佛置身于清明節(jié)的熱鬧氛圍中。云上課堂讓我既參與了傳統(tǒng)活動(dòng)，又體驗(yàn)到了當(dāng)下的技術(shù)魅力。
最后，云上課堂的清明節(jié)心得是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。在這一非凡時(shí)期，云上課堂不僅傳遞了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更讓我感受到了家的溫暖。通過(guò)云上課堂，我克服了與老師和同學(xué)相隔的物理距離，建立了更緊密的關(guān)系。我也學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的方法，并深入思考了清明節(jié)的真正意義。云上課堂的清明節(jié)心得，不僅豐富了我的知識(shí)，更塑造了我的性格和心智。
在云上課堂度過(guò)清明節(jié)，是我從未有過(guò)的經(jīng)歷。通過(guò)云上課堂，我重溫了清明節(jié)的文化傳統(tǒng)，感悟到了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和重要性。與此同時(shí)，云上課堂也讓我體驗(yàn)到了新技術(shù)的力量和人們的團(tuán)結(jié)。這次特殊的清明節(jié)，給予了我許多心得和體會(huì)，讓我更加珍惜家人的團(tuán)聚、珍視傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。而這些寶貴的經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富，激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇七
清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不一樣形式緬懷為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無(wú)數(shù)英烈、先烈們。為了號(hào)召學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的實(shí)際情景，調(diào)兵山市四小組織開(kāi)展了“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)活動(dòng)情景作如下總結(jié)：
接到教育局“關(guān)于廣泛開(kāi)展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”后，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)部十分重視該活動(dòng)，于當(dāng)天午時(shí)擬寫(xiě)了“關(guān)于廣泛開(kāi)展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”，及時(shí)召開(kāi)師生大會(huì)，就‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)做了安排部署。
1、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)。
全體少先隊(duì)員在校少先隊(duì)的組織下登陸了“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)，到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡，經(jīng)過(guò)獻(xiàn)花、點(diǎn)燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向?yàn)槊褡鍙?fù)興、國(guó)家富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的民族英烈致敬，表達(dá)追思緬懷之情，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)中寫(xiě)到：我是一名少先隊(duì)員，今日我進(jìn)入了中國(guó)禮貌網(wǎng)，看到全國(guó)的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言?？戳撕螅液芗?dòng)，你們用自我寶貴的生命換來(lái)了我們今日的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)蒸蒸日上！為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，接過(guò)先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌！這樣的追悼形式吸引了不少同學(xué)的參與，參與的同學(xué)都表達(dá)了自我對(duì)革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。
2、以“板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)”等形式組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)。
在清明前夕各班開(kāi)展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)，目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。活動(dòng)中，大隊(duì)部和每個(gè)班級(jí)（中隊(duì)）都出了一期以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的班報(bào)，每個(gè)班（中隊(duì)）的黑板報(bào)從不一樣角度和不一樣年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)決心；各班還以主題隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展了“禮貌祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、活動(dòng)。同時(shí)，還開(kāi)展了清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)活動(dòng)；4——6年級(jí)每班上交5篇質(zhì)量?jī)?yōu)等的征文，在清明節(jié)3天的假期里，讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動(dòng)中，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、召開(kāi)大隊(duì)會(huì)，組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)。
3月31日午時(shí)1：30，學(xué)校少先隊(duì)在操場(chǎng)舉行“踏先烈足跡承革命精神”清明紀(jì)念革命先烈暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)。校外輔導(dǎo)員付玉芝教師做了題為《讓安息在地下的烈士，享受永垂不朽的榮光》報(bào)告，活動(dòng)收到了良好的教育效果，使全體少先隊(duì)員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義、革命傳統(tǒng)教育。會(huì)后各班同學(xué)們都寫(xiě)了自我的心得體會(huì)。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的?；顒?dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今日和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇八
清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中華民族承傳已久的文化節(jié)日。在這個(gè)重要節(jié)日里，我通過(guò)云上課堂的形式，參加了一系列的線上活動(dòng)和課程。在云上課堂中，我深刻地感受到了清明節(jié)的文化內(nèi)涵和精神價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在云上課堂中的學(xué)習(xí)收獲與心得體會(huì)。
首先，云上課堂為我?guī)?lái)了更加豐富的清明文化知識(shí)。通過(guò)線上教學(xué)平臺(tái)，我參與了關(guān)于清明節(jié)的文化講座和知識(shí)普及課程。在這些課程中，老師們通過(guò)生動(dòng)有趣的講解，向我們介紹了傳統(tǒng)的祭祖儀式、民間故事、習(xí)俗風(fēng)情等方面的知識(shí)。同時(shí)，我們還通過(guò)觀看紀(jì)錄片和聽(tīng)取專家講解，了解了清明節(jié)與古代文人墨客的關(guān)系，清明節(jié)對(duì)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意義等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我對(duì)于清明節(jié)的文化內(nèi)涵有了更加深入的理解。
其次，云上課堂促使我加深了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的思考和體驗(yàn)。在線上課堂中，我除了聽(tīng)取老師的講解，還和同學(xué)們一起參加了一些互動(dòng)活動(dòng)。比如，我們模擬了清明節(jié)的祭祖儀式，通過(guò)擺放禮物、燒香拜祭的方式，向先人表達(dá)敬意和思念之情。我們還參加了包粽子、插柳條、放風(fēng)箏等傳統(tǒng)清明活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)，我更深刻地感受到了這些活動(dòng)蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和人們對(duì)于親人的思念之情。
此外，云上課堂還讓我了解了當(dāng)代清明節(jié)的創(chuàng)新活動(dòng)和表達(dá)方式。在云上課堂中，我了解到，清明節(jié)不僅有傳統(tǒng)的祭祖掃墓習(xí)俗，還有一些新興的紀(jì)念方式。比如，通過(guò)發(fā)送清明祭文、制作清明祭品的方式，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)對(duì)先人的思念之情。通過(guò)觀看和參與這些創(chuàng)新活動(dòng)，我深刻地感受到清明節(jié)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的結(jié)合，這不僅為傳統(tǒng)習(xí)俗的延續(xù)提供了新的途徑，也帶來(lái)了便利與創(chuàng)新。
最后，云上課堂讓我認(rèn)識(shí)到清明節(jié)除了是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個(gè)傳承文化、弘揚(yáng)民族精神的時(shí)刻。在云上課堂中，我聽(tīng)到了學(xué)者和教育家們對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與傳承的呼吁。他們告訴我們，作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該積極去了解和傳承傳統(tǒng)文化，讓其得以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)這次云上課堂學(xué)習(xí)，我意識(shí)到作為一名現(xiàn)代學(xué)生，我應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，將其融入自己的生活中，同時(shí)也要為傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)盡自己的一份力量。
總之，通過(guò)云上課堂的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，我更加深入地理解了清明節(jié)的文化內(nèi)涵和精神價(jià)值。云上課堂為我們提供了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)，讓我們了解到清明節(jié)習(xí)俗的傳統(tǒng)與創(chuàng)新，更加深刻地感受到了清明節(jié)人們對(duì)于先人的敬仰和思念之情。云上課堂讓我們認(rèn)識(shí)到清明節(jié)不僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個(gè)傳承文化、弘揚(yáng)民族精神的時(shí)刻。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為中華民族的傳統(tǒng)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇九
清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國(guó)人民祭奠先人的重要時(shí)刻。然而，由于新冠疫情的影響，今年的清明節(jié)變得格外特殊。為了確保民眾的安全和防止疫情的擴(kuò)散，許多地方限制了人員流動(dòng)，取消了傳統(tǒng)的祭祀活動(dòng)。與此同時(shí)，云上課堂成為了一種新的方式，幫助人們繼續(xù)學(xué)習(xí)和交流。在這個(gè)特殊的清明節(jié)，我參加了一場(chǎng)以“清明節(jié)云上課堂”為主題的在線學(xué)習(xí)，不僅收獲了知識(shí)，也體會(huì)到了新興科技帶來(lái)的便利。
首先，云上課堂給了我鍥而不舍的機(jī)遇。盡管疫情讓我們無(wú)法走出家門(mén)，但云上課堂可以讓我們依然保持學(xué)習(xí)的延續(xù)。可以說(shuō)，它是一種強(qiáng)有力的對(duì)抗疫情的武器。通過(guò)電腦或手機(jī)，我們可以接觸到豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。打開(kāi)電腦，僅僅通過(guò)幾次點(diǎn)擊，我就能進(jìn)入清明節(jié)云上課堂，與老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。即使在居家期間，我也能在家中保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性，不會(huì)因?yàn)橐咔槎⒄`學(xué)業(yè)。
其次，云上課堂也為我提供了一個(gè)開(kāi)闊的交流平臺(tái)。在傳統(tǒng)的實(shí)體課堂上，學(xué)生們往往局限于老師的講解和同學(xué)的面對(duì)面交流。而在云上課堂中，不僅有老師的講解，也有同學(xué)們的互動(dòng)交流。我們可以在聊天室中與其他同學(xué)交流意見(jiàn)，討論問(wèn)題，并分享自己的觀點(diǎn)。這種開(kāi)放式的交流環(huán)境為我們帶來(lái)了更多的啟發(fā)和靈感，激發(fā)了我們的思維和創(chuàng)造力。通過(guò)云上課堂，我們可以結(jié)識(shí)一些新的朋友，與他們分享學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，一起成長(zhǎng)。
再次，云上課堂也為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)云端技術(shù)，我們可以遠(yuǎn)程接觸到各種各樣的學(xué)習(xí)資源，如教材、課件、習(xí)題等。網(wǎng)絡(luò)上也有很多技術(shù)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們，提供在線輔導(dǎo)和解答疑惑。與此同時(shí)，云上課堂也將距離縮小了。我們可以邀請(qǐng)一些專家學(xué)者在云端上為我們授課，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。云端科技的發(fā)展也讓我們接觸到了新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，如虛擬實(shí)境技術(shù)，使得抽象的概念更加形象、直觀。
最后，清明節(jié)云上課堂的開(kāi)展也讓我體會(huì)到科技帶來(lái)的便利和效率。在云上課堂中，我們不需要花費(fèi)額外的時(shí)間和精力來(lái)往學(xué)校，也不需要花費(fèi)大量的時(shí)間等待和排隊(duì)。只需打開(kāi)電腦，連接網(wǎng)絡(luò)，我們就能輕松地參加課程，節(jié)約了我們寶貴的時(shí)間和精力。同時(shí)，在云上課堂中，老師與學(xué)生之間的互動(dòng)也更加方便和高效。老師可以通過(guò)屏幕共享和在線投影，將學(xué)習(xí)資料實(shí)時(shí)傳輸給學(xué)生。學(xué)生也可以在聊天室中隨時(shí)發(fā)問(wèn)，獲得及時(shí)的反饋和答復(fù)。
在這個(gè)特殊的清明節(jié)，云上課堂讓我體會(huì)到了科技的力量和便利。盡管不能親臨墓地祭掃先人，但我們可以通過(guò)云上課堂，了解到清明節(jié)的由來(lái)和意義，了解先人的事跡和精神。云上課堂不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是我們思考、交流和分享的平臺(tái)。通過(guò)云上課堂，我們能夠拓寬眼界，結(jié)識(shí)新朋友，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力。愿這個(gè)特殊的清明節(jié)過(guò)后，我們的未來(lái)之路也能更加廣闊、光明。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十
“一年之季在春”四季中，春天是最美的，她充滿活力，充滿希望。
從冬天到春天，春天的女孩坐著綠色的馬車來(lái)到這個(gè)世界，一切都恢復(fù)了，地球的母親穿上綠色的衣服，春天的花張開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)拔出了新枝，春天的女孩給人們帶來(lái)了禮物，一個(gè)新的開(kāi)始。
你快看!一簇簇桃花開(kāi)滿枝頭，不時(shí)散發(fā)出令人陶醉的香味；在美麗如玉的草坪上，似乎到處都是“沙沙”的聲音。原來(lái)是春風(fēng)女孩在和草說(shuō)話！馬路兩旁站著一排排高大挺拔的樹(shù)木，郁郁蔥蔥，舒枝展葉，仿佛高大威武的戰(zhàn)士。還有穿著淺綠色外套的柳樹(shù)，讓綠色的“翡翠”飛上樹(shù)頭，讓樹(shù)條翩翩起舞，有時(shí)還表演雜技，動(dòng)作極其優(yōu)美！動(dòng)物們起床鍛煉身體，青蛙“哇哇”地叫著，魚(yú)兒在水里快樂(lè)地游來(lái)游去，玩耍，就連“大懶蟲(chóng)”熊也在伸展。瞧!成群的小鴨和鴨媽媽在小溪里玩耍。讓人想起：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。多么充滿活力的春天?。?BR> 春天是播種的希望。農(nóng)民叔叔把幼苗插進(jìn)田里。秋天，田里的'水稻成熟了，農(nóng)民叔叔就要割稻了！
??！可愛(ài)的春天，充滿活力的春天——我愛(ài)你。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十一
清明節(jié)的早上，下著傾盆大雨。我看到我的父母，激動(dòng)地哭了。因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，爸媽早上四五點(diǎn)從縣城過(guò)來(lái)，為了掃墓。
今天早上六點(diǎn)半，父親問(wèn)我愿不愿意和他一起去掃墓。我欣然同意。
在路上突然發(fā)現(xiàn)爸爸少了一件事——鞭炮。我覺(jué)得很奇怪，心想：爸爸是不是忘了帶鞭炮？于是，我用驚訝的眼神看著父親。
“爸爸，你忘了帶鞭炮了嗎？你以前帶鞭炮？”
爸爸聽(tīng)了我的話，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“是的'！今天真的沒(méi)帶鞭炮?！?BR> 爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴。“那你為什么知道又不帶呢？”
爸爸知道我是打破砂鍋問(wèn)到底的人，就對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)榻衲赀@里火太多了，不準(zhǔn)放鞭炮。你沒(méi)看通知嗎？”聽(tīng)了父親的話，通知馬上就到了我的腦海里，上面確實(shí)寫(xiě)著禁止燃放鞭炮。
沒(méi)想到爸爸還挺守紀(jì)律的！
我在掃墓的時(shí)候看到很多人來(lái)掃墓，但是他們好像沒(méi)有注意到通知。比起我父親，他們真的不如我父親！
看到這里，我想想社會(huì)上有多少人這么桀驁不馴。雖然這只是小事，但卻能體現(xiàn)一個(gè)人的品德。如果每個(gè)人都遵守規(guī)則，那是一個(gè)多么和諧的社會(huì)啊！
讓我們成為文明人，好嗎？那現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，改掉過(guò)去社會(huì)的陋習(xí)，讓一個(gè)全新的社會(huì)出現(xiàn)在我們面前！
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十二
清明節(jié)是祭奠死者的日子，此時(shí)此刻人們往往會(huì)冷靜下來(lái)，重新審視生命的內(nèi)涵。
什么是生命？生命的財(cái)富是金錢還是情感？?jī)烧叩谋壤莆赵谧罴腰c(diǎn)嗎？
無(wú)論日復(fù)一日多么忙碌，無(wú)論地位多么不同，無(wú)論貧富之間的巨大差距如何。清明節(jié)并不重要，最重要的是調(diào)整情感的鉛錘。人們會(huì)放下一切，全家人約好時(shí)間，聚在一起為祖先掃墓。從哀悼已故的親戚那里得到生活的啟示。
在墓前，掃去灰塵，在碑前擺上祭品和鮮花。點(diǎn)上蠟燭。燒紙錢的時(shí)候。掃墓者喋喋不休地向死者講述自己的感受。仿佛親人活生生地坐在身邊。聽(tīng)家常話。告訴他們一年的好消息和一年生活的艱辛。說(shuō)著說(shuō)著，又會(huì)想起親人在世時(shí)日夜相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但不能繼續(xù)再現(xiàn)，淚水淚流滿面。頓悟生命是如此珍貴。生命是如此脆弱。生命不能轉(zhuǎn)回，但我們還有生命的人，卻在不經(jīng)意間以各種形式浪費(fèi)生命。活得好累好累。真的沒(méi)必要去想。在反思中，人們暫時(shí)忘記了名利。忘記平時(shí)的爭(zhēng)吵，忘記兩者之間的隔閡。彼此的心貼越來(lái)越近。即使是片刻的凈化和升華，心靈也得到了凈化和升華。
一年中，除了春節(jié)，最多的親戚聚在一起的是清明節(jié)。人們不會(huì)錯(cuò)過(guò)親戚聚在一起的機(jī)會(huì)。在家庭復(fù)蘇的日子里，他們也會(huì)在紀(jì)念后找一家餐館坐下。交流你的想法。增加你的感情。當(dāng)我們分手時(shí)，每個(gè)人都不愿意放棄。這里的家庭感情再次加強(qiáng)。與此同時(shí)，人們傾向于日常利益和金錢的平衡。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十三
隨著清明節(jié)的日益臨近,人們紛紛選擇外出游玩、踏青賞花，賞春光、賞美景的.同時(shí)，更要注意安全和文明。
文明是旅游出行中最美的一道風(fēng)景。眼下還處于疫情防控時(shí)期,各景區(qū)、景點(diǎn)在做好限流管控、消毒、衛(wèi)生保潔、疫情防控知識(shí)宣傳的同時(shí),要大力倡導(dǎo)文明出游。市民外出也要做好相關(guān)防護(hù),戴口罩，不聚集。市民和游客進(jìn)入景區(qū)游玩時(shí),要理解、配合景區(qū)工作人員進(jìn)行體溫檢測(cè)、信息登記，同時(shí)注意要與其他游客保持一定距離,避免扎堆。
出行時(shí),要從細(xì)節(jié)做起，注意文明言行。不隨地吐痰和口香糖,不亂扔廢棄物,不在禁煙場(chǎng)所吸煙；保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不踩踏綠地,不摘折花木和果實(shí),不追逐、投打、亂喂動(dòng)物；愛(ài)惜公共設(shè)施,用餐不浪費(fèi)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好景區(qū)環(huán)境和城市形象。
這個(gè)清明小長(zhǎng)假,讓我們從自身做起，從小事做起，讓“文明旅游”理念深入人心,讓“文明出行”好習(xí)慣一路隨行，營(yíng)造良好的旅游環(huán)境，在文明的旅途中感受春天之美。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十四
冰雪融化，草發(fā)芽，期待已久的春天向我們走來(lái)。與此同時(shí)，我們也迎來(lái)了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
微風(fēng)吹過(guò)我的臉，仿佛奶奶的手輕輕地從我的臉頰上吹過(guò)。突然間，我有點(diǎn)不敢相信是我的祖母睡在我面前的墳?zāi)估?。溫柔的風(fēng)，讓我陷入了記憶的漩渦。
在我模糊的記憶中，奶奶是一位善良善良的奶奶。白色的頭發(fā)又薄又少，瘦臉?biāo)坪踔挥惺终颇敲创?，原?lái)的白色和堅(jiān)固的牙齒也隨著時(shí)間的推移逐漸脫落，臉上深深的'皺紋，是歲月留下的痕跡，讓她看起來(lái)更老。最讓我印象深刻的是她的三寸金蓮花，就像六七歲孩子的腳。那時(shí)，我總是覺(jué)得它們看起來(lái)很有趣，但我從來(lái)不知道這雙腳經(jīng)歷了多少世界的滄桑。
我經(jīng)常聽(tīng)到成年人說(shuō)我是我祖母最喜歡的孫女。但我記不起和我祖母在一起的過(guò)去了。給我留下深刻印象的是她充滿愛(ài)和關(guān)懷的微笑。我堅(jiān)信，這將永遠(yuǎn)是我記憶寶庫(kù)中最珍貴的微笑。
我的祖母在我不到四歲的時(shí)候去世了。那時(shí)，我的家人舉行了一場(chǎng)盛大的葬禮，我成為了戴孝隊(duì)的一員。當(dāng)家里的長(zhǎng)輩們?cè)谀棠痰脑岫Y上哭泣時(shí)，我在背后偷偷地笑了笑，不明白為什么成年人哭得這么傷心。直到今天，我才明白。
我仍然清楚地記得奶奶下葬時(shí)的場(chǎng)景。高亢的嗩吶聲震天響地。那時(shí)，我似乎明白了什么是“死”。不像大人說(shuō)的，奶奶去了很遠(yuǎn)的地方，但相隔100米，一個(gè)在地上哭泣，另一個(gè)在地下永久睡覺(jué)......想到這里，我忍不住流下了眼淚。
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十五
唐代詩(shī)人杜牧這首詩(shī)寫(xiě)得很好，就像我們此時(shí)的心情一樣。
今天，我們班要去金山寺為烈士掃墓。冷風(fēng)呼呼地掛著，帶著沁人心脾的涼意，漫天的風(fēng)沙也在嗚咽著英雄們的逝去......
當(dāng)我們乘公共汽車來(lái)到金山寺烈士陵園時(shí)，一路上行人川流不息。有穿著整齊校服的學(xué)生，有穿著制服的警察叔叔，還有穿著筆直西裝的工作人員......在這一天，我們都聚集在這里緬懷烈士。
看到高大的烈士紀(jì)念碑，我們?nèi)滩蛔≌酒饋?lái)，每個(gè)人的表情都莊嚴(yán)肅穆，我的心也忍不住沉重起來(lái)。我們排隊(duì)前往頂端巨大的白色陵墓，莊嚴(yán)地向所有烈士宣誓：“課前預(yù)覽，上課認(rèn)真聽(tīng)……”我相信這個(gè)響亮而有力的誓言會(huì)讓所有的`烈士聽(tīng)到，我們將接管你的旗幟，在未來(lái)建設(shè)祖國(guó)。然后，我們走到烈士紀(jì)念碑前，深深鞠躬，獻(xiàn)上自己的小黃花，表達(dá)我們最深切的哀悼。
走進(jìn)紀(jì)念館，我們看到了年輕英俊的面孔，聆聽(tīng)了悲劇悲劇的故事，講述了新中國(guó)成立的血淚史。我不禁心潮澎湃，感慨萬(wàn)千：正是有了你的勇往直前，才有了我們今天的美好生活。雖然你們倒下了，但我們新中國(guó)成千上萬(wàn)的少先隊(duì)員站了起來(lái)。我們將牢牢地舉起五星紅旗，讓它永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在世界東方！當(dāng)我回到上帝身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)球隊(duì)已經(jīng)走了。雖然我的人已經(jīng)回到了學(xué)校，但我的心一直停留在金山寺烈士的墓前，永遠(yuǎn)陪伴著他們。
烈士們，雖然你們已經(jīng)走了。但你們的精神還在，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)......
云上課堂清明節(jié)心得體會(huì)篇十六
翠園小學(xué)文華校區(qū)五年級(jí)學(xué)生一大早乘車前往美麗西湖上的浙江革命歷史紀(jì)念館。
清明節(jié)雨下得很大，路上的行人都想斷魂。問(wèn)問(wèn)餐廳在哪里。牧童指著興華村。清明節(jié)期間，我會(huì)三思死去的親人和烈士。
雖然大家坐在車?yán)锒夹α?，但下車剛走進(jìn)紀(jì)念區(qū)，一對(duì)高大威嚴(yán)的石柱就出現(xiàn)在他們面前，頓時(shí)氣氛肅穆，一座巨大的花園祭壇和“恒久偉業(yè)”主題雕塑“讓我們尊重。我們沿著層疊的臺(tái)階爬上山。革命烈士紀(jì)念碑、英雄紀(jì)念碑和無(wú)數(shù)烈士群像巍峨聳立。
我們手中有一朵小小的白花，表達(dá)了我們對(duì)革命英雄的無(wú)限敬意和欽佩。矗立在紀(jì)念碑下的白色大理石象征著烈士們英勇的靈魂，船帆張開(kāi)，仿佛烈士們告訴我們要乘風(fēng)破浪，勇往直前。
烈士紀(jì)念碑上鐫刻著浙江省無(wú)數(shù)革命烈士的名字。他們要么年輕精力充沛，要么英年早逝。他們用他們的鮮血為我們今天的'幸福鋪平了道路。
我怎么能忘記呢？我怎么能忘記？青山葬忠骨，白玉鑄英雄。主持人的演講非常鼓舞人心。他凝視著英雄雕像，心里默默地對(duì)他們說(shuō)：“親愛(ài)的先輩們，英雄們，請(qǐng)放心，我們繼承了光榮的革命精神，我們將不辜負(fù)英雄們的期望，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！我們將使你們的國(guó)旗永遠(yuǎn)鮮紅。
歲月長(zhǎng)河不息，但沒(méi)有什么能沖走我們對(duì)革命先烈的記憶。英雄們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地現(xiàn)在都綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。我們必須珍惜今天來(lái)之不易的幸福，永遠(yuǎn)記住我們青年人的歷史責(zé)任和使命！英雄們，安息吧！