必須保持良好的身心健康，才能擁有更加美好的生活品質(zhì)。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些有效應(yīng)對壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
有趣的勞技課短信篇一
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的勞技課，上一回，我們做的是餃子，而今天，我們做了一個非常有趣的活動—捏面塑。
我們到了自己的位置，看到黑板上有著面塑的步驟，還有可以捏什么，上面有：蛇、金魚、豬、玉兔、刺猬等等。老師給我們講了一些做面塑的步驟，并給我們示范了玉兔、豬、刺猬、玉兔，讓我們照著去捏一個面塑，我呢，就捏了個小豬。
我先把面揉的光滑后，在分成一半大一點(diǎn)的，一半中個的，再把大一點(diǎn)的搓成圓的，當(dāng)豬頭。把中個里的取出來一點(diǎn)兒，把它搓成橢圓狀的，把他粘到豬頭的靠下的部分，并筷子弄了兩個孔，是豬的鼻孔，。這樣就算是完成了半個步驟。然后再把剩下的面分成兩半，捏兩個豬頭的耳朵，把它黏上去，用兩顆豆子粘到鼻子的上面，就是豬的眼睛，這樣，就完成了。
老師把我們的作品都蒸了蒸，過了一會，就能聞到淡淡的香味，熟了后，我們就認(rèn)領(lǐng)了自己的作品。
雖然做的不好看，可是，這讓我深深的感受到了：不好看，但是這付出了我們的辛苦，吃起來永遠(yuǎn)是香的。
下課鈴響了，我們拿著我們的作品回教室了。
有趣的勞技課短信篇二
今年的小勞技活動，我被分到了23-33號組，剛一進(jìn)班門，我就看到了屏幕上的幾個大字：“趣味串珠”。大標(biāo)題底下有幾張作品的圖。一看我就知道了，我們今天要用珠子做作品。
老師先給我們講了一下用的材料，珠子是用亞克力做的，線是魚線，接著老師把今天要做的作品拿了出來，是一只小蜻蜓。我一看那只小蜻蜓，又聽老師說一共只用24顆珠子，我想：這應(yīng)該很簡單，只用這么點(diǎn)珠子做的蜻蜓，用這么多時間？我很奇怪。
老師開始給我們講串珠的三點(diǎn)要點(diǎn)，我一聽只有三點(diǎn)，就又覺得很容易了。第一只蜻蜓是老師帶著一步一步做的，所以我覺得一點(diǎn)也不難，每個人做的都很漂亮。
午飯過后，我們又做第二只蜻蜓，老師不再帶著我們?nèi)プ隽耍野凑绽蠋熢诤诎迳袭嫷氖疽鈭D做，剛開始的幾步還很順利，沒出什么錯，可是做到中間幾步的時候，我就串亂了，我看到別的同學(xué)有的串完一只了，心里特別著急，最后連怎么串都忘了。我只好去向老師請教，老師說我在前幾步就串錯了，于是只好把它拆了。我按照老師說的重新串，一絲不茍，不敢出差錯，這一只終于串完了。
我又去串第三只，結(jié)果第三只只有一步串錯了，導(dǎo)致蜻蜓的樣子很奇怪，不過我也不知道是哪一步串錯了，這時候，我覺得串蜻蜓并沒有想象得那么容易。
這次活動讓我認(rèn)識到一些看上去簡單的事情，實(shí)際上并不一定簡單，不能只看表面，以后不管什么事都要認(rèn)真對待。
至今，那幾只小“蜻蜓”還擺在我的書桌上，它們似乎時刻告訴我：做事要一絲不茍。
有趣的勞技課短信篇三
今天教室外面秋風(fēng)習(xí)習(xí)，寒意漸濃，但我的心情卻格外的火熱、激動，因?yàn)榕瓮丫玫膭诩颊n終于來了。
老師準(zhǔn)時帶領(lǐng)我們來到圖書實(shí)驗(yàn)樓四樓，分配好桌子和爐灶，我們就開始鋪?zhàn)啦?。鋪?zhàn)啦伎雌饋砗芎唵?，其?shí)很難，因?yàn)槟潜”〉淖啦枷裼鹈粯虞p，無法很好的固定在桌子上。后來老師教我們在桌子上灑上一點(diǎn)點(diǎn)水再鋪，我們用了老師教的妙招果然成功了。
炒菜開始了，大家分工合作，炒菜高手們得心應(yīng)手的炒著自己的拿手菜，而不會炒菜的同學(xué)就在一旁幫忙裝盤端碗，或偷師學(xué)藝。飯菜很快就做好了，品種十分的豐富。開胃菜是曾子航做的水果青菜沙拉，生脆嫩綠的生菜、白色香甜的香蕉、美味多汁的西瓜、葡萄，讓人味口大開。主菜是唐銘蔚的海鮮面，林禾沐的香煎蛋餃，喬崟晟的丸子等。白色的面條配上紅色的海鮮，金黃色且香噴噴的蛋餃，美味可口的丸子，讓人食指大動，我們吃得很開心，飯菜不一會兒就一掃而空。
我們組獲得了"最佳美食獎”和“最佳團(tuán)結(jié)獎”，我特別開心。
這次勞技課，我體會到了：要多幫爸爸媽媽做事，減輕他們的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樽霾艘彩且患苄量嗟氖拢ㄓ行┩瑢W(xué)早上六點(diǎn)就起床準(zhǔn)備了）。而爸爸媽媽每天又要上班，又要買菜做飯，肯定是非常累的，所以以后我要多幫他們做我力所能及的家務(wù)。
勞技課真有趣??！我希望天天都有勞技課。
有趣的勞技課短信篇四
上星期星期五，勞技老師說下一節(jié)勞技課讓我們做水果拼盤。教室里頓時炸開了花。
這星期星期四下午一到家，我就問媽媽買了什么水果，媽媽打開了一個袋子，示意讓我看。我看見里面有芒果、橙子、桔子等，便過去抱住媽媽，謝謝媽媽。
何嘉聞從書包里拿出水果刀遞給了徐垚垚。只聽見“啪”的一聲西瓜被一分為二，隨后，徐垚垚又把一小半的西瓜切成一塊一塊的，放入盤子里。我們又用一些水果做了裝飾。好看的讓我們直流口水。
當(dāng)我們把水果送給老師回來之后，王老師看見了，就說：“你們做的水果拼盤呢？”我和徐垚垚理直氣壯地說：“送羅老師辦公室了?！蓖趵蠋煹卣f：“我不是說拍完照才能送的嗎？你們把我說的話當(dāng)耳邊風(fēng)是不是……”“哎，命苦?。 ?BR> 第二盤坐好了，當(dāng)王老師拍好照的時候，我們就搶了起來。雖然我搶到的不多，但看到大家興奮地吃著水果，我也很開心。
有趣的勞技課短信篇五
今天下午第一節(jié)課是勞動與技術(shù)課，我們一般叫它勞技課。這一節(jié)勞技課上，老師教我們用勾針學(xué)習(xí)勾織一些東西。我在暑假已經(jīng)向媽媽學(xué)習(xí)用勾針勾織一些簡單的物品。所以，老師一說，我就會用勾針勾織老師要我們勾織的物品了。
老師看到我熟練地勾織她布置的物品，于是，她就對我說：“胡紫薇。你真聰明，一學(xué)就會！”我說：“不是我聰明，而是我在暑假里已經(jīng)向媽媽學(xué)習(xí)過了，所以您一說我就知道應(yīng)該怎么做了。”“噢，那么你是不是就不要勾織了，可以放到回家以后再勾織?，F(xiàn)在請你出來幫助教那一些不會織的學(xué)生，好嗎？”老師這么一說，我還沒有站起來走出座位，已經(jīng)有不少同學(xué)走過來要求我教他們。我說：“好，請你們一個一個來。邊上的請你們聽仔細(xì)看明白，等到你上來的時候，我教起來就會省力一些，你學(xué)習(xí)起來就會快一些。”同學(xué)們立刻在我的前面圍了一圈。我從第一個同學(xué)教起，旁邊的同學(xué)全都認(rèn)真地聽著看著。我對那個同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)地說著，一步一步地教著。他聽得非常專心，學(xué)得?？?，不一會兒，就會勾織了，很快就勾了一小塊。我就對他說：“不錯，你學(xué)得真快，現(xiàn)在你可以回去坐在座位上慢慢照著我教你的方法勾織下去?！彼f了一聲謝謝就走了。這時，我開心得想大笑起來?？墒?，我知道，現(xiàn)在在上課，不能夠這樣放肆。于是，我把喜悅藏在心里，繼續(xù)教第二個同學(xué)勾織。這一個同學(xué)比第一個同學(xué)學(xué)得還要快。我想看來我剛才講的不錯，讓他們在邊上看也就是在學(xué)習(xí)嘛，所以就會縮短實(shí)際學(xué)習(xí)的時間了。又一個同學(xué)被我教會了，我也讓他回去繼續(xù)勾織。
老師叫我們停止勾織了，她在布置任務(wù)，她讓我們回家去勾織一朵五彩的胸花讓自己的父母看看自己孩子的手有多么靈巧。老師的任務(wù)剛剛布置完畢，下課的鈴聲就響了起來。
雖然下課了，但是我還不愿意離開座位繼續(xù)勾織著。等到下一節(jié)上課前，我已經(jīng)勾織好了一朵五彩的胸花。同學(xué)們都爭著要看，我說下課后再看，免得讓老師批評。
回到家里，我進(jìn)門就把胸花拿出來給媽媽看。媽媽看著臉上都開了花。
啊，這一節(jié)勞技課真有趣！我永遠(yuǎn)忘不了！
有趣的勞技課短信篇六
又到了快樂的勞技課時間了，我們到了教師看著黑板上的大字就知道是要捏可愛的小狗。在這之前我都在為這件事而感到高興，因?yàn)樵趧诩颊n上老師會叫我們好多好玩的，只要一做好了，老師還會給我們拍照呢！我們還可以把自己的學(xué)習(xí)成果告訴爸爸媽媽，他們看看我們的手藝。
做完了，看著自己那只栩栩如生的小狗狗，心里快樂極了！而且我想回到家中想妹妹炫耀一下！
有趣的勞技課短信篇七
今天下午第1、2節(jié)課是勞技課，勞技課也就是做飯課老師說：“今天包餃子。
首先，我們先穿好廚師的衣服就進(jìn)了勞技室勞技老師又說：“我們要分5步驟一個是和面、拌陷、搟皮、包餃子、煮餃子，其中我們有三項(xiàng)我們并沒有坐就是和面、拌陷、煮餃子我們直做了搟皮和包餃子。因?yàn)闀r間關(guān)系勞技老師已經(jīng)和完了面，拌好了陷于是，勞技老師就開始教我們?nèi)绾伟溩邮紫劝衙娣诺绞稚暇沓梢粋€像小圓球一模一樣的小圓球。
然后把手放在摁幾下然后，就成了粗的圓柱然后，就開始用搟面杖來搟面老師又說不會包的同學(xué)就從面底干的中間在一個方向轉(zhuǎn)一圈一直干到中間然后，再加陷老師還說如果，老師給的面多盡量多加點(diǎn)陷對折在邊上摁半圈肥肥胖胖的餃子完好如初的一個餃子就完工啦！
于是生活處的王校長就給我們煮餃子等餃子熟了王校長給我們乘進(jìn)去我們就開始大吃，劉會良老師說：“不許這樣一人只能吃3個餃子我們吃完就脫衣服走了。
真希望下次的勞技課快些來到。
有趣的勞技課短信篇八
今天早上，老師對我們說：“告訴你們一個好消息，是什么呢？那就是今天我們和9班的勞技課換一換，今天我們上勞技課。”好多同學(xué)：“太好了?！?BR> 有的同學(xué)會問：“我們在勞技課上做什么好吃的呢？”老師說：“我們在勞技課上做壽司?！?BR> 我們在去勞技課的路上，竟然下雨了，不過沒關(guān)系，我們很興奮，因?yàn)槲覀兪浅宰约河H手做的壽司，我們到了勞技教室。我第一眼看的就是，黑板，我們竟然做的是小熊壽司。
老師把該講的都講了，下面就看我們的了。老師把我、秦晨溪、齊茉溪、程旭陽。四個人分一個組。
我們開始做了，我們用海苔有兩面，一面是光滑的，一面是粗糙的，我把光滑的一面朝上，把海苔放到壽司簾上，先放點(diǎn)糯米然后對折，用壽司簾繃緊，然后開始卷，卷完了做小熊的耳朵，再把另一個耳朵做好，然后，做小熊的頭，像剛才一樣，只不過里邊加了一根火腿，就這樣小熊的頭做好了，然后又拿了一張打的海苔，里面加米飯，然后把小熊的頭，兩只耳朵也加進(jìn)去，然后，再卷。就這樣我們做好了，我們吃了自己做的小熊壽司，心里美滋滋的。
今天真開心。
有趣的勞技課短信篇九
今天我們穿上英華小廚師的衣服就開始做寵物小狗了。老師先教我們，把頭做好：把一塊黃色面團(tuán)揉成水滴形，再用工具按頭半圈，當(dāng)做放眼睛的地方，再用剪刀在黃色水滴形面團(tuán)的尖上的下三分之一初見開一個口當(dāng)做嘴巴，再用紅色面團(tuán)做舌頭放到嘴里。后來又叫我們把一塊大點(diǎn)的黃色面團(tuán)揉成胡蘿卜型。再把，頭按到胡蘿卜型的窄處，再用剩下的三塊面團(tuán)分別做前腿、后腿、尾巴，然后再用綠色和橙色面團(tuán)做一個項(xiàng)圈。分別組裝這樣一個寵物小狗就做成了。
后來我們就自己動手做了做，我也是先把頭揉成水滴形，在用工具按頭半圈，當(dāng)做放眼睛的地方然后再把眼睛放上去，再用剪刀在黃色水滴形面團(tuán)的尖上的下三分之一初見開一個口當(dāng)做嘴巴，嘴巴里面放紅色的舌頭，在把一塊面團(tuán)揉成胡蘿卜型，在做小狗的前腿和后腿和尾巴。再做一個狗項(xiàng)圈，這樣一個小狗就做好了。
有趣的勞技課短信篇十
勞技課是我盼望已久的課程。
來到了勞技教室，大黑板上就寫著雞蛋制作，我在老師講課的桌子上的盆里看到了一大盆的雞蛋，滿滿一盆呢！
老師開始上課了，我根本就看不到，可是又不敢跟老師說，這可怎么辦呀！在我旁邊的同學(xué)跟我的情況也一樣，看不到。
終于我看到了一次，老師說：“做雞翅膀的時候最后一次，要和前面的不一樣，這一次我看到了，可是又被別人擋住了。我的是希望是徹底的沒了。
我自己心了想算了吧，他們看不清，我也看不清?。【涂粗鴦e人怎么做吧！老師那幾次提問我都沒有回答，因?yàn)槲揖褪歉究床坏健?BR> 終于開始做了，我先把一片胡蘿卜，切成一半，在找一個角，切開。再切一個，小豬的.耳朵就做出來了，再把另一片的胡蘿卜的中間切開，我看我做成功，于是就向老師要一個豬鼻子，老師很快就把豬鼻子做了出來，老師好厲害呀！豬鼻子成功了，就只差眼睛了，老師說：“需要眼睛的人過來，我就過去了，又把雞蛋剝了，開始在整個雞蛋的中間，劃了一小道。把豬的耳朵塞了進(jìn)去，在劃出豬鼻子的位置塞了進(jìn)去。一個小豬就做好了！
有趣的勞技課短信篇十一
今天又是一個星期日，我們在下午第三節(jié)可有一節(jié)勞技課。
因?yàn)樯现芾蠋熅徒o我們留了個作業(yè)——回家拿蘋果、梨、或是胡蘿卜，因?yàn)檫@周有勞技課。
所以我們從上周就盼著這周勞技課的內(nèi)容了，看著其他班做成的水果雕刻，我們個個都迫不及待的想要去上勞技課。今天下午，我們都拿著蘋果去了勞技教室。
到了勞技教室，老師先給我們講了怎么做雕刻蘋果。我們一個個看的非常認(rèn)真，看著老師小心翼翼的橫著豎著切蘋果，我們又興奮又害怕。興奮的是覺得老師做的很好看，害怕的是覺得做這個好難呀。
老師說完以后，把我們所有人的蘋果切成三瓣，給我們兩人一組發(fā)了小刀，我們就開始做了。我和王靜是一組，王靜說讓我先做。我按著老師說的步驟小心翼翼的切著蘋果，切上面天鵝的羽毛的時候，沒有切好，有一些歪，但是做下面其他羽毛的時候就做得挺好了。然后我有做好了脖子，第一次左脖子沒有做好，我就把沒有做好的脖子吃了，又有做了一個好的脖子。
然后在王靜做了，王靜竟然把刀刃朝上，差點(diǎn)割到了手。后來王靜不小心把天鵝做壞了，我們兩個就把“天鵝”分著吃了，然后南國林又給我分了半個梨，我又吃了一塊哈密瓜，還把自己做好的天鵝也吃了。
最后因?yàn)槌缘奶啵蛄藗€飽嗝，勞技課太有意思了，我回家以后要給媽媽展示我的精湛的刀工。
有趣的勞技課短信篇十二
今天下午的第一節(jié)課和第二節(jié)課是勞技課，勞技課學(xué)包餃子，我們都感覺包餃子挺有趣的，心里別提有多高興了！
我們來到了勞技室的樓前，我們穿上勞技課要穿的衣服，就排著隊(duì)進(jìn)了勞技室。我們洗了手，就站在兩個大桌子和在一起的桌子旁邊，等待著勞技課的開始。
上課了，老師先教我們搟皮，老師把兩個手放在搟面杖上，在面團(tuán)上滾到半個，然后再滾回來，我覺得可有趣了，老師又把面團(tuán)來回轉(zhuǎn)，連續(xù)這樣的'動作，不一會兒，一個又圓又均勻的餃子皮就搟好了，多快呀！
教完我們搟皮以后，老師教我們包餃子，老師把剛搟好的餃子皮里面放了不多又不少的餃子餡，然后對折，捏兩下頭，然后再把對折的邊捏好，這樣，一個又好又漂亮的餃子完成了。
老師的示范完畢了，老師給我們發(fā)下面團(tuán)以后，我們就開始自己做。我們和老師一樣，也是按這些步驟來的，過了一會兒，兩個漂亮的餃子出現(xiàn)在我的面前了！
我們第一次上勞技課可真開心，多有趣呀！不過，包餃子的步驟里面，我學(xué)會的和我覺得我自己做得最好的是包餃子了！
有趣的勞技課短信篇十三
201x年5月8日星期日天氣晴、今天下午，是我們的勞技課。
我們來到勞技教室后，發(fā)現(xiàn)老師的講臺桌上，扎著幾根竹簽，竹簽的上方插著一只只栩栩如生的小鸚鵡。
我們今天的勞技課所學(xué)做的東西是捏面塑，我們之前學(xué)過捏面塑，只不過是用白面做的。這次是用糯米面做的，可是糯米面做出來的都只是白色的呀？我在心里默默的想著，原來，老師他們用色素把糯米面染成了各種顏色的。老師講完了如何做鸚鵡后，我們便開始做自己的小鸚鵡了。
首先，先挑選一塊糯米面，做鸚鵡的身子。拿到糯米面后，揉成一個圓圈，再搓成一個錐形。把錐形的四分之一出往上捏，并大于四十五度。這時鸚鵡的身子便做好了，再拿一塊大米一般大小的白色彩泥，揉成圓圈，并一分為二。貼在頭的兩旁，這就是眼白，再拿一塊大小跟小米粒大小一般的黑色糯米面，一分為二，貼在眼白上，眼睛就做成了。再把一塊小小的黑色糯米面，揉成圓圈，貼在頭前面，再捏成又長又尖后，鼻子就成了。最后，便到了最難的部分，做翅膀和尾巴，先挑選三塊不同顏色，揉成短短的，再把他們并排的放在一塊，往前揉，并且往一個方向揉。再切成兩半，繼續(xù)揉，揉好以后，對折按在屁股上，尾巴就成了。再把剩下的一根繼續(xù)揉，揉好以后，再切成一半繼續(xù)揉，揉完后對折，按在尾巴的兩旁，便做好了。
做好以后，我們便走了。
有趣的勞技課短信篇十四
一、教材概況：
本冊教材根據(jù)1992年秋季頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動課教學(xué)大綱》的精神，又結(jié)合我省的實(shí)際情況編寫。本冊教材為二期課改后實(shí)行的新教材，以社會生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親自動手實(shí)踐，以提高動手能力。
本冊教材內(nèi)容主要有：
一，工具的認(rèn)識與使用，二，自我服務(wù)勞動，三，家務(wù)勞動，四，公益勞動，五，簡單生產(chǎn)勞動，六，創(chuàng)造與制作。
這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān)，而且，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充校本教材，以提高學(xué)生對勞動技術(shù)課的興趣，提高動手能力。
二、班級學(xué)生情況：
本學(xué)期我擔(dān)任的五年級勞動技術(shù)課教學(xué)，每班學(xué)生數(shù)為50人左右。由于去年我已經(jīng)開始教勞動技術(shù)課，知道學(xué)生對勞動技術(shù)課還是比較喜歡，他們喜歡動手，喜歡做實(shí)驗(yàn)，這對我來說有利于上好本學(xué)期的勞動技術(shù)課。雖然我不太熟悉這一學(xué)期的學(xué)生，但在三年級時，我也給他們上過課，所以還是有所了解。所以，我有信心上好五年級的勞動技術(shù)課。
三、教學(xué)要求。
1、教育學(xué)生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財(cái)富、勞動光榮、勞動沒有高低貴賤之分的道理；從小培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情；遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸、愛護(hù)勞動工具、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì)；初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識。
2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動知識，學(xué)會使用一些常用工具；初步掌握自我服務(wù)勞動和一般的家務(wù)勞動的基本技能；能進(jìn)行簡單的生產(chǎn)勞動。
3、通過勞動課的教學(xué)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
四、教學(xué)措施：
五年級勞動技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級學(xué)生實(shí)際，我決定采取以下教學(xué)措施：
{1}，認(rèn)真鉆研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動手。凡要求學(xué)生會做的小制作、小物件，首先自己會做，并在課堂上認(rèn)真做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動技術(shù)的興趣。
{2}，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動技術(shù)課整合的方法。通過運(yùn)用信息技術(shù)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
{3}，上課作好充分準(zhǔn)備，按時進(jìn)課堂，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。
{4}，關(guān)心好差生，對動手能力差的學(xué)生做好個別輔導(dǎo)，提高這部分學(xué)生的動手能力。
{5}，做好期中、期末考核，做好成績記錄。
{6}，寫好教學(xué)反思，取得上勞動技術(shù)課經(jīng)驗(yàn)。
有趣的勞技課短信篇十五
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的勞技課作文550字-550字，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天是我期盼以久的好日子，因?yàn)榻裉煊星лd難逢的課程勞技課。啊，熬了兩個大周，終于可以去牢記時尚勞技課了！我心里暗暗的歡呼道。干完了該做的工作，我一路連蹦帶跳來到了勞技室。
走進(jìn)勞技教室，我趕快把自己的水杯放到請墻邊，之后便快步走到了自己的指定位置。這時，老師也正式開始講課了：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)的是水果雕刻中的`蘋果天鵝！之后老師便把水果雕刻的是從什么時候開始的過程以及給中國飲食文化增添色彩給我們簡單的介紹了一下。同時也告訴我們用小刀的時候要注意安全?，F(xiàn)在就開始正題了，老師首先拿出一個誘人的蘋果，把它切成三分。之后，老師用小刀把天鵝的羽毛切了出來。最后，老師把天鵝的頭部做好，把它們小心翼翼的用牙簽固定起來，一只既可愛又誘人的小天鵝就完成了。我心里面不寫一個的想：哎呀，不就在蘋果上切幾刀嘛。真是張飛吃豆芽小菜一碟！
想著想著，我便開始了雕刻，向爭個第一名。因?yàn)楠勂肥抢蠋熡H手做的小天鵝，我別提多想要了，機(jī)不可失失不再來，我變速的開始做天鵝的羽毛。可是，那把刀子在我手里好像一個不聽話的孩子，不管怎么切，都切的令自己不滿意。這個蘋果就被我白白的糟蹋了，索性我把它吃了，反正還有另一半。我看看別的同學(xué)都做了一半了，自己還沒做，心里想熱鍋上的螞蟻，便匆匆做完。老師來檢查我們各自的作品是，看到了我的作品。我一位老師會說不好，但是老師卻鼓勵我，和藹可親的說：哎呀，羅澳做的不錯。但是吧羽毛往外推一推就更漂亮了。聽了老師的話，我認(rèn)真修改，終于完成了自己的作品。
今天得了勞技課真開心呀！
有趣的勞技課短信篇十六
這次勞技課，我們學(xué)的是用面塑做寵物小狗。
還是像往常一樣，王老師先給我們講如何做小狗，做一個示范，然后我們就自己開始做。我先拿了一塊做頭的黃面塑，然后把它揉圓，接著在這個圓的基礎(chǔ)上揉成一個胖胖的水滴狀。第二步，在3分之1處用工具壓一個弧形，然后再用工具在眼睛的位置插兩個孔，在拿一塊白色面塑當(dāng)狗的眼白，黑色面塑是眼球。然后在下面的3分之2處剪開一個小口，這就是嘴巴。然后拿一塊紅色的面塑做小狗的舌頭。頭部已經(jīng)完成了。
下面是做狗的身子。我拿了一塊狗身子的面塑，還是把它先揉圓，然后也揉成胖胖的水滴狀，把水滴狀的面塑放在桌子上，讓它站平。我就接著左前腿和后腿，讓它的兩個爪子著地。做完腿以后，還有尾巴、項(xiàng)圈、鈴鐺、耳朵，不一會兒，我就做出了一個栩栩如生的小狗。
看著自己做的小狗，心里很高興！
有趣的勞技課短信篇十七
很多事情，都沒有真相，分享網(wǎng)友快樂的經(jīng)典七夕短信。就好比“我愛你”這句話，并非是愛情的真相。愛情的真相是：我盡我所有，讓你幸福永遠(yuǎn)。
美國孩子拿著避孕套給父母看，父母會說寶貝孩子長大了。中國孩子拿著避孕套給父母看，父母會說狗日的兔崽子。哈哈！
世界上本沒有富人、勤奮的人多了、自然有了富人；世界上本沒有窮人、懶人多了，自然就有了窮人！
人這一生其實(shí)可短暫了，有時候一想跟趕9路車一樣一樣的，車門一關(guān)、一開，一站過去了；車門一關(guān)、不開，這一輩子就過去了。
七夕之夜，面對皎潔的明月，讓我鄭重許下我的心愿：我要愛你，直到永遠(yuǎn)！
老天給我最大的恩賜就是讓我擁有了你，擁有了你的愛！在這七夕之夜，我祝福我們永遠(yuǎn)在一起，永不分離?。?！
2月14送我玫瑰的不是你，七月七送我祝福的也不是你，但我愛的只有你！情人節(jié)快樂！
銀河的光亮也比不過我們愛情的燦爛，流星劃過的印跡也比不過我們愛情的痕跡，七夕短信《分享網(wǎng)友快樂的'經(jīng)典七夕短信》。想在七夕夜和你深情依偎在葡萄架下，凝望星空，點(diǎn)燃水中的心燭，祈求永遠(yuǎn)依偎在你的身旁。
聽說七夕這天戀人相互說句我愛你，就能在來年七夕不會分開，如果每年都說就永遠(yuǎn)不會分開。我愛你！
親愛的，我要讓所有的陽光為你燦爛，所有的花朵為你綻放。祝七夕情人節(jié)快樂！
我相信有月亮為證，我們的愛情一定會長久不變的。我不會離開你，就像月亮不會離開地球一樣。
有趣的勞技課短信篇一
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的勞技課，上一回，我們做的是餃子，而今天，我們做了一個非常有趣的活動—捏面塑。
我們到了自己的位置，看到黑板上有著面塑的步驟，還有可以捏什么，上面有：蛇、金魚、豬、玉兔、刺猬等等。老師給我們講了一些做面塑的步驟，并給我們示范了玉兔、豬、刺猬、玉兔，讓我們照著去捏一個面塑，我呢，就捏了個小豬。
我先把面揉的光滑后，在分成一半大一點(diǎn)的，一半中個的，再把大一點(diǎn)的搓成圓的，當(dāng)豬頭。把中個里的取出來一點(diǎn)兒，把它搓成橢圓狀的，把他粘到豬頭的靠下的部分，并筷子弄了兩個孔，是豬的鼻孔，。這樣就算是完成了半個步驟。然后再把剩下的面分成兩半，捏兩個豬頭的耳朵，把它黏上去，用兩顆豆子粘到鼻子的上面，就是豬的眼睛，這樣，就完成了。
老師把我們的作品都蒸了蒸，過了一會，就能聞到淡淡的香味，熟了后，我們就認(rèn)領(lǐng)了自己的作品。
雖然做的不好看，可是，這讓我深深的感受到了：不好看，但是這付出了我們的辛苦，吃起來永遠(yuǎn)是香的。
下課鈴響了，我們拿著我們的作品回教室了。
有趣的勞技課短信篇二
今年的小勞技活動，我被分到了23-33號組，剛一進(jìn)班門，我就看到了屏幕上的幾個大字：“趣味串珠”。大標(biāo)題底下有幾張作品的圖。一看我就知道了，我們今天要用珠子做作品。
老師先給我們講了一下用的材料，珠子是用亞克力做的，線是魚線，接著老師把今天要做的作品拿了出來，是一只小蜻蜓。我一看那只小蜻蜓，又聽老師說一共只用24顆珠子，我想：這應(yīng)該很簡單，只用這么點(diǎn)珠子做的蜻蜓，用這么多時間？我很奇怪。
老師開始給我們講串珠的三點(diǎn)要點(diǎn)，我一聽只有三點(diǎn)，就又覺得很容易了。第一只蜻蜓是老師帶著一步一步做的，所以我覺得一點(diǎn)也不難，每個人做的都很漂亮。
午飯過后，我們又做第二只蜻蜓，老師不再帶著我們?nèi)プ隽耍野凑绽蠋熢诤诎迳袭嫷氖疽鈭D做，剛開始的幾步還很順利，沒出什么錯，可是做到中間幾步的時候，我就串亂了，我看到別的同學(xué)有的串完一只了，心里特別著急，最后連怎么串都忘了。我只好去向老師請教，老師說我在前幾步就串錯了，于是只好把它拆了。我按照老師說的重新串，一絲不茍，不敢出差錯，這一只終于串完了。
我又去串第三只，結(jié)果第三只只有一步串錯了，導(dǎo)致蜻蜓的樣子很奇怪，不過我也不知道是哪一步串錯了，這時候，我覺得串蜻蜓并沒有想象得那么容易。
這次活動讓我認(rèn)識到一些看上去簡單的事情，實(shí)際上并不一定簡單，不能只看表面，以后不管什么事都要認(rèn)真對待。
至今，那幾只小“蜻蜓”還擺在我的書桌上，它們似乎時刻告訴我：做事要一絲不茍。
有趣的勞技課短信篇三
今天教室外面秋風(fēng)習(xí)習(xí)，寒意漸濃，但我的心情卻格外的火熱、激動，因?yàn)榕瓮丫玫膭诩颊n終于來了。
老師準(zhǔn)時帶領(lǐng)我們來到圖書實(shí)驗(yàn)樓四樓，分配好桌子和爐灶，我們就開始鋪?zhàn)啦?。鋪?zhàn)啦伎雌饋砗芎唵?，其?shí)很難，因?yàn)槟潜”〉淖啦枷裼鹈粯虞p，無法很好的固定在桌子上。后來老師教我們在桌子上灑上一點(diǎn)點(diǎn)水再鋪，我們用了老師教的妙招果然成功了。
炒菜開始了，大家分工合作，炒菜高手們得心應(yīng)手的炒著自己的拿手菜，而不會炒菜的同學(xué)就在一旁幫忙裝盤端碗，或偷師學(xué)藝。飯菜很快就做好了，品種十分的豐富。開胃菜是曾子航做的水果青菜沙拉，生脆嫩綠的生菜、白色香甜的香蕉、美味多汁的西瓜、葡萄，讓人味口大開。主菜是唐銘蔚的海鮮面，林禾沐的香煎蛋餃，喬崟晟的丸子等。白色的面條配上紅色的海鮮，金黃色且香噴噴的蛋餃，美味可口的丸子，讓人食指大動，我們吃得很開心，飯菜不一會兒就一掃而空。
我們組獲得了"最佳美食獎”和“最佳團(tuán)結(jié)獎”，我特別開心。
這次勞技課，我體會到了：要多幫爸爸媽媽做事，減輕他們的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樽霾艘彩且患苄量嗟氖拢ㄓ行┩瑢W(xué)早上六點(diǎn)就起床準(zhǔn)備了）。而爸爸媽媽每天又要上班，又要買菜做飯，肯定是非常累的，所以以后我要多幫他們做我力所能及的家務(wù)。
勞技課真有趣??！我希望天天都有勞技課。
有趣的勞技課短信篇四
上星期星期五，勞技老師說下一節(jié)勞技課讓我們做水果拼盤。教室里頓時炸開了花。
這星期星期四下午一到家，我就問媽媽買了什么水果，媽媽打開了一個袋子，示意讓我看。我看見里面有芒果、橙子、桔子等，便過去抱住媽媽，謝謝媽媽。
何嘉聞從書包里拿出水果刀遞給了徐垚垚。只聽見“啪”的一聲西瓜被一分為二，隨后，徐垚垚又把一小半的西瓜切成一塊一塊的，放入盤子里。我們又用一些水果做了裝飾。好看的讓我們直流口水。
當(dāng)我們把水果送給老師回來之后，王老師看見了，就說：“你們做的水果拼盤呢？”我和徐垚垚理直氣壯地說：“送羅老師辦公室了?！蓖趵蠋煹卣f：“我不是說拍完照才能送的嗎？你們把我說的話當(dāng)耳邊風(fēng)是不是……”“哎，命苦?。 ?BR> 第二盤坐好了，當(dāng)王老師拍好照的時候，我們就搶了起來。雖然我搶到的不多，但看到大家興奮地吃著水果，我也很開心。
有趣的勞技課短信篇五
今天下午第一節(jié)課是勞動與技術(shù)課，我們一般叫它勞技課。這一節(jié)勞技課上，老師教我們用勾針學(xué)習(xí)勾織一些東西。我在暑假已經(jīng)向媽媽學(xué)習(xí)用勾針勾織一些簡單的物品。所以，老師一說，我就會用勾針勾織老師要我們勾織的物品了。
老師看到我熟練地勾織她布置的物品，于是，她就對我說：“胡紫薇。你真聰明，一學(xué)就會！”我說：“不是我聰明，而是我在暑假里已經(jīng)向媽媽學(xué)習(xí)過了，所以您一說我就知道應(yīng)該怎么做了。”“噢，那么你是不是就不要勾織了，可以放到回家以后再勾織?，F(xiàn)在請你出來幫助教那一些不會織的學(xué)生，好嗎？”老師這么一說，我還沒有站起來走出座位，已經(jīng)有不少同學(xué)走過來要求我教他們。我說：“好，請你們一個一個來。邊上的請你們聽仔細(xì)看明白，等到你上來的時候，我教起來就會省力一些，你學(xué)習(xí)起來就會快一些。”同學(xué)們立刻在我的前面圍了一圈。我從第一個同學(xué)教起，旁邊的同學(xué)全都認(rèn)真地聽著看著。我對那個同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)地說著，一步一步地教著。他聽得非常專心，學(xué)得?？?，不一會兒，就會勾織了，很快就勾了一小塊。我就對他說：“不錯，你學(xué)得真快，現(xiàn)在你可以回去坐在座位上慢慢照著我教你的方法勾織下去?！彼f了一聲謝謝就走了。這時，我開心得想大笑起來?？墒?，我知道，現(xiàn)在在上課，不能夠這樣放肆。于是，我把喜悅藏在心里，繼續(xù)教第二個同學(xué)勾織。這一個同學(xué)比第一個同學(xué)學(xué)得還要快。我想看來我剛才講的不錯，讓他們在邊上看也就是在學(xué)習(xí)嘛，所以就會縮短實(shí)際學(xué)習(xí)的時間了。又一個同學(xué)被我教會了，我也讓他回去繼續(xù)勾織。
老師叫我們停止勾織了，她在布置任務(wù)，她讓我們回家去勾織一朵五彩的胸花讓自己的父母看看自己孩子的手有多么靈巧。老師的任務(wù)剛剛布置完畢，下課的鈴聲就響了起來。
雖然下課了，但是我還不愿意離開座位繼續(xù)勾織著。等到下一節(jié)上課前，我已經(jīng)勾織好了一朵五彩的胸花。同學(xué)們都爭著要看，我說下課后再看，免得讓老師批評。
回到家里，我進(jìn)門就把胸花拿出來給媽媽看。媽媽看著臉上都開了花。
啊，這一節(jié)勞技課真有趣！我永遠(yuǎn)忘不了！
有趣的勞技課短信篇六
又到了快樂的勞技課時間了，我們到了教師看著黑板上的大字就知道是要捏可愛的小狗。在這之前我都在為這件事而感到高興，因?yàn)樵趧诩颊n上老師會叫我們好多好玩的，只要一做好了，老師還會給我們拍照呢！我們還可以把自己的學(xué)習(xí)成果告訴爸爸媽媽，他們看看我們的手藝。
做完了，看著自己那只栩栩如生的小狗狗，心里快樂極了！而且我想回到家中想妹妹炫耀一下！
有趣的勞技課短信篇七
今天下午第1、2節(jié)課是勞技課，勞技課也就是做飯課老師說：“今天包餃子。
首先，我們先穿好廚師的衣服就進(jìn)了勞技室勞技老師又說：“我們要分5步驟一個是和面、拌陷、搟皮、包餃子、煮餃子，其中我們有三項(xiàng)我們并沒有坐就是和面、拌陷、煮餃子我們直做了搟皮和包餃子。因?yàn)闀r間關(guān)系勞技老師已經(jīng)和完了面，拌好了陷于是，勞技老師就開始教我們?nèi)绾伟溩邮紫劝衙娣诺绞稚暇沓梢粋€像小圓球一模一樣的小圓球。
然后把手放在摁幾下然后，就成了粗的圓柱然后，就開始用搟面杖來搟面老師又說不會包的同學(xué)就從面底干的中間在一個方向轉(zhuǎn)一圈一直干到中間然后，再加陷老師還說如果，老師給的面多盡量多加點(diǎn)陷對折在邊上摁半圈肥肥胖胖的餃子完好如初的一個餃子就完工啦！
于是生活處的王校長就給我們煮餃子等餃子熟了王校長給我們乘進(jìn)去我們就開始大吃，劉會良老師說：“不許這樣一人只能吃3個餃子我們吃完就脫衣服走了。
真希望下次的勞技課快些來到。
有趣的勞技課短信篇八
今天早上，老師對我們說：“告訴你們一個好消息，是什么呢？那就是今天我們和9班的勞技課換一換，今天我們上勞技課。”好多同學(xué)：“太好了?！?BR> 有的同學(xué)會問：“我們在勞技課上做什么好吃的呢？”老師說：“我們在勞技課上做壽司?！?BR> 我們在去勞技課的路上，竟然下雨了，不過沒關(guān)系，我們很興奮，因?yàn)槲覀兪浅宰约河H手做的壽司，我們到了勞技教室。我第一眼看的就是，黑板，我們竟然做的是小熊壽司。
老師把該講的都講了，下面就看我們的了。老師把我、秦晨溪、齊茉溪、程旭陽。四個人分一個組。
我們開始做了，我們用海苔有兩面，一面是光滑的，一面是粗糙的，我把光滑的一面朝上，把海苔放到壽司簾上，先放點(diǎn)糯米然后對折，用壽司簾繃緊，然后開始卷，卷完了做小熊的耳朵，再把另一個耳朵做好，然后，做小熊的頭，像剛才一樣，只不過里邊加了一根火腿，就這樣小熊的頭做好了，然后又拿了一張打的海苔，里面加米飯，然后把小熊的頭，兩只耳朵也加進(jìn)去，然后，再卷。就這樣我們做好了，我們吃了自己做的小熊壽司，心里美滋滋的。
今天真開心。
有趣的勞技課短信篇九
今天我們穿上英華小廚師的衣服就開始做寵物小狗了。老師先教我們，把頭做好：把一塊黃色面團(tuán)揉成水滴形，再用工具按頭半圈，當(dāng)做放眼睛的地方，再用剪刀在黃色水滴形面團(tuán)的尖上的下三分之一初見開一個口當(dāng)做嘴巴，再用紅色面團(tuán)做舌頭放到嘴里。后來又叫我們把一塊大點(diǎn)的黃色面團(tuán)揉成胡蘿卜型。再把，頭按到胡蘿卜型的窄處，再用剩下的三塊面團(tuán)分別做前腿、后腿、尾巴，然后再用綠色和橙色面團(tuán)做一個項(xiàng)圈。分別組裝這樣一個寵物小狗就做成了。
后來我們就自己動手做了做，我也是先把頭揉成水滴形，在用工具按頭半圈，當(dāng)做放眼睛的地方然后再把眼睛放上去，再用剪刀在黃色水滴形面團(tuán)的尖上的下三分之一初見開一個口當(dāng)做嘴巴，嘴巴里面放紅色的舌頭，在把一塊面團(tuán)揉成胡蘿卜型，在做小狗的前腿和后腿和尾巴。再做一個狗項(xiàng)圈，這樣一個小狗就做好了。
有趣的勞技課短信篇十
勞技課是我盼望已久的課程。
來到了勞技教室，大黑板上就寫著雞蛋制作，我在老師講課的桌子上的盆里看到了一大盆的雞蛋，滿滿一盆呢！
老師開始上課了，我根本就看不到，可是又不敢跟老師說，這可怎么辦呀！在我旁邊的同學(xué)跟我的情況也一樣，看不到。
終于我看到了一次，老師說：“做雞翅膀的時候最后一次，要和前面的不一樣，這一次我看到了，可是又被別人擋住了。我的是希望是徹底的沒了。
我自己心了想算了吧，他們看不清，我也看不清?。【涂粗鴦e人怎么做吧！老師那幾次提問我都沒有回答，因?yàn)槲揖褪歉究床坏健?BR> 終于開始做了，我先把一片胡蘿卜，切成一半，在找一個角，切開。再切一個，小豬的.耳朵就做出來了，再把另一片的胡蘿卜的中間切開，我看我做成功，于是就向老師要一個豬鼻子，老師很快就把豬鼻子做了出來，老師好厲害呀！豬鼻子成功了，就只差眼睛了，老師說：“需要眼睛的人過來，我就過去了，又把雞蛋剝了，開始在整個雞蛋的中間，劃了一小道。把豬的耳朵塞了進(jìn)去，在劃出豬鼻子的位置塞了進(jìn)去。一個小豬就做好了！
有趣的勞技課短信篇十一
今天又是一個星期日，我們在下午第三節(jié)可有一節(jié)勞技課。
因?yàn)樯现芾蠋熅徒o我們留了個作業(yè)——回家拿蘋果、梨、或是胡蘿卜，因?yàn)檫@周有勞技課。
所以我們從上周就盼著這周勞技課的內(nèi)容了，看著其他班做成的水果雕刻，我們個個都迫不及待的想要去上勞技課。今天下午，我們都拿著蘋果去了勞技教室。
到了勞技教室，老師先給我們講了怎么做雕刻蘋果。我們一個個看的非常認(rèn)真，看著老師小心翼翼的橫著豎著切蘋果，我們又興奮又害怕。興奮的是覺得老師做的很好看，害怕的是覺得做這個好難呀。
老師說完以后，把我們所有人的蘋果切成三瓣，給我們兩人一組發(fā)了小刀，我們就開始做了。我和王靜是一組，王靜說讓我先做。我按著老師說的步驟小心翼翼的切著蘋果，切上面天鵝的羽毛的時候，沒有切好，有一些歪，但是做下面其他羽毛的時候就做得挺好了。然后我有做好了脖子，第一次左脖子沒有做好，我就把沒有做好的脖子吃了，又有做了一個好的脖子。
然后在王靜做了，王靜竟然把刀刃朝上，差點(diǎn)割到了手。后來王靜不小心把天鵝做壞了，我們兩個就把“天鵝”分著吃了，然后南國林又給我分了半個梨，我又吃了一塊哈密瓜，還把自己做好的天鵝也吃了。
最后因?yàn)槌缘奶啵蛄藗€飽嗝，勞技課太有意思了，我回家以后要給媽媽展示我的精湛的刀工。
有趣的勞技課短信篇十二
今天下午的第一節(jié)課和第二節(jié)課是勞技課，勞技課學(xué)包餃子，我們都感覺包餃子挺有趣的，心里別提有多高興了！
我們來到了勞技室的樓前，我們穿上勞技課要穿的衣服，就排著隊(duì)進(jìn)了勞技室。我們洗了手，就站在兩個大桌子和在一起的桌子旁邊，等待著勞技課的開始。
上課了，老師先教我們搟皮，老師把兩個手放在搟面杖上，在面團(tuán)上滾到半個，然后再滾回來，我覺得可有趣了，老師又把面團(tuán)來回轉(zhuǎn)，連續(xù)這樣的'動作，不一會兒，一個又圓又均勻的餃子皮就搟好了，多快呀！
教完我們搟皮以后，老師教我們包餃子，老師把剛搟好的餃子皮里面放了不多又不少的餃子餡，然后對折，捏兩下頭，然后再把對折的邊捏好，這樣，一個又好又漂亮的餃子完成了。
老師的示范完畢了，老師給我們發(fā)下面團(tuán)以后，我們就開始自己做。我們和老師一樣，也是按這些步驟來的，過了一會兒，兩個漂亮的餃子出現(xiàn)在我的面前了！
我們第一次上勞技課可真開心，多有趣呀！不過，包餃子的步驟里面，我學(xué)會的和我覺得我自己做得最好的是包餃子了！
有趣的勞技課短信篇十三
201x年5月8日星期日天氣晴、今天下午，是我們的勞技課。
我們來到勞技教室后，發(fā)現(xiàn)老師的講臺桌上，扎著幾根竹簽，竹簽的上方插著一只只栩栩如生的小鸚鵡。
我們今天的勞技課所學(xué)做的東西是捏面塑，我們之前學(xué)過捏面塑，只不過是用白面做的。這次是用糯米面做的，可是糯米面做出來的都只是白色的呀？我在心里默默的想著，原來，老師他們用色素把糯米面染成了各種顏色的。老師講完了如何做鸚鵡后，我們便開始做自己的小鸚鵡了。
首先，先挑選一塊糯米面，做鸚鵡的身子。拿到糯米面后，揉成一個圓圈，再搓成一個錐形。把錐形的四分之一出往上捏，并大于四十五度。這時鸚鵡的身子便做好了，再拿一塊大米一般大小的白色彩泥，揉成圓圈，并一分為二。貼在頭的兩旁，這就是眼白，再拿一塊大小跟小米粒大小一般的黑色糯米面，一分為二，貼在眼白上，眼睛就做成了。再把一塊小小的黑色糯米面，揉成圓圈，貼在頭前面，再捏成又長又尖后，鼻子就成了。最后，便到了最難的部分，做翅膀和尾巴，先挑選三塊不同顏色，揉成短短的，再把他們并排的放在一塊，往前揉，并且往一個方向揉。再切成兩半，繼續(xù)揉，揉好以后，對折按在屁股上，尾巴就成了。再把剩下的一根繼續(xù)揉，揉好以后，再切成一半繼續(xù)揉，揉完后對折，按在尾巴的兩旁，便做好了。
做好以后，我們便走了。
有趣的勞技課短信篇十四
一、教材概況：
本冊教材根據(jù)1992年秋季頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動課教學(xué)大綱》的精神，又結(jié)合我省的實(shí)際情況編寫。本冊教材為二期課改后實(shí)行的新教材，以社會生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親自動手實(shí)踐，以提高動手能力。
本冊教材內(nèi)容主要有：
一，工具的認(rèn)識與使用，二，自我服務(wù)勞動，三，家務(wù)勞動，四，公益勞動，五，簡單生產(chǎn)勞動，六，創(chuàng)造與制作。
這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān)，而且，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充校本教材，以提高學(xué)生對勞動技術(shù)課的興趣，提高動手能力。
二、班級學(xué)生情況：
本學(xué)期我擔(dān)任的五年級勞動技術(shù)課教學(xué)，每班學(xué)生數(shù)為50人左右。由于去年我已經(jīng)開始教勞動技術(shù)課，知道學(xué)生對勞動技術(shù)課還是比較喜歡，他們喜歡動手，喜歡做實(shí)驗(yàn)，這對我來說有利于上好本學(xué)期的勞動技術(shù)課。雖然我不太熟悉這一學(xué)期的學(xué)生，但在三年級時，我也給他們上過課，所以還是有所了解。所以，我有信心上好五年級的勞動技術(shù)課。
三、教學(xué)要求。
1、教育學(xué)生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財(cái)富、勞動光榮、勞動沒有高低貴賤之分的道理；從小培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情；遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸、愛護(hù)勞動工具、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì)；初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識。
2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動知識，學(xué)會使用一些常用工具；初步掌握自我服務(wù)勞動和一般的家務(wù)勞動的基本技能；能進(jìn)行簡單的生產(chǎn)勞動。
3、通過勞動課的教學(xué)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
四、教學(xué)措施：
五年級勞動技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級學(xué)生實(shí)際，我決定采取以下教學(xué)措施：
{1}，認(rèn)真鉆研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動手。凡要求學(xué)生會做的小制作、小物件，首先自己會做，并在課堂上認(rèn)真做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動技術(shù)的興趣。
{2}，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動技術(shù)課整合的方法。通過運(yùn)用信息技術(shù)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
{3}，上課作好充分準(zhǔn)備，按時進(jìn)課堂，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。
{4}，關(guān)心好差生，對動手能力差的學(xué)生做好個別輔導(dǎo)，提高這部分學(xué)生的動手能力。
{5}，做好期中、期末考核，做好成績記錄。
{6}，寫好教學(xué)反思，取得上勞動技術(shù)課經(jīng)驗(yàn)。
有趣的勞技課短信篇十五
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的勞技課作文550字-550字，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天是我期盼以久的好日子，因?yàn)榻裉煊星лd難逢的課程勞技課。啊，熬了兩個大周，終于可以去牢記時尚勞技課了！我心里暗暗的歡呼道。干完了該做的工作，我一路連蹦帶跳來到了勞技室。
走進(jìn)勞技教室，我趕快把自己的水杯放到請墻邊，之后便快步走到了自己的指定位置。這時，老師也正式開始講課了：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)的是水果雕刻中的`蘋果天鵝！之后老師便把水果雕刻的是從什么時候開始的過程以及給中國飲食文化增添色彩給我們簡單的介紹了一下。同時也告訴我們用小刀的時候要注意安全?，F(xiàn)在就開始正題了，老師首先拿出一個誘人的蘋果，把它切成三分。之后，老師用小刀把天鵝的羽毛切了出來。最后，老師把天鵝的頭部做好，把它們小心翼翼的用牙簽固定起來，一只既可愛又誘人的小天鵝就完成了。我心里面不寫一個的想：哎呀，不就在蘋果上切幾刀嘛。真是張飛吃豆芽小菜一碟！
想著想著，我便開始了雕刻，向爭個第一名。因?yàn)楠勂肥抢蠋熡H手做的小天鵝，我別提多想要了，機(jī)不可失失不再來，我變速的開始做天鵝的羽毛。可是，那把刀子在我手里好像一個不聽話的孩子，不管怎么切，都切的令自己不滿意。這個蘋果就被我白白的糟蹋了，索性我把它吃了，反正還有另一半。我看看別的同學(xué)都做了一半了，自己還沒做，心里想熱鍋上的螞蟻，便匆匆做完。老師來檢查我們各自的作品是，看到了我的作品。我一位老師會說不好，但是老師卻鼓勵我，和藹可親的說：哎呀，羅澳做的不錯。但是吧羽毛往外推一推就更漂亮了。聽了老師的話，我認(rèn)真修改，終于完成了自己的作品。
今天得了勞技課真開心呀！
有趣的勞技課短信篇十六
這次勞技課，我們學(xué)的是用面塑做寵物小狗。
還是像往常一樣，王老師先給我們講如何做小狗，做一個示范，然后我們就自己開始做。我先拿了一塊做頭的黃面塑，然后把它揉圓，接著在這個圓的基礎(chǔ)上揉成一個胖胖的水滴狀。第二步，在3分之1處用工具壓一個弧形，然后再用工具在眼睛的位置插兩個孔，在拿一塊白色面塑當(dāng)狗的眼白，黑色面塑是眼球。然后在下面的3分之2處剪開一個小口，這就是嘴巴。然后拿一塊紅色的面塑做小狗的舌頭。頭部已經(jīng)完成了。
下面是做狗的身子。我拿了一塊狗身子的面塑，還是把它先揉圓，然后也揉成胖胖的水滴狀，把水滴狀的面塑放在桌子上，讓它站平。我就接著左前腿和后腿，讓它的兩個爪子著地。做完腿以后，還有尾巴、項(xiàng)圈、鈴鐺、耳朵，不一會兒，我就做出了一個栩栩如生的小狗。
看著自己做的小狗，心里很高興！
有趣的勞技課短信篇十七
很多事情，都沒有真相，分享網(wǎng)友快樂的經(jīng)典七夕短信。就好比“我愛你”這句話，并非是愛情的真相。愛情的真相是：我盡我所有，讓你幸福永遠(yuǎn)。
美國孩子拿著避孕套給父母看，父母會說寶貝孩子長大了。中國孩子拿著避孕套給父母看，父母會說狗日的兔崽子。哈哈！
世界上本沒有富人、勤奮的人多了、自然有了富人；世界上本沒有窮人、懶人多了，自然就有了窮人！
人這一生其實(shí)可短暫了，有時候一想跟趕9路車一樣一樣的，車門一關(guān)、一開，一站過去了；車門一關(guān)、不開，這一輩子就過去了。
七夕之夜，面對皎潔的明月，讓我鄭重許下我的心愿：我要愛你，直到永遠(yuǎn)！
老天給我最大的恩賜就是讓我擁有了你，擁有了你的愛！在這七夕之夜，我祝福我們永遠(yuǎn)在一起，永不分離?。?！
2月14送我玫瑰的不是你，七月七送我祝福的也不是你，但我愛的只有你！情人節(jié)快樂！
銀河的光亮也比不過我們愛情的燦爛，流星劃過的印跡也比不過我們愛情的痕跡，七夕短信《分享網(wǎng)友快樂的'經(jīng)典七夕短信》。想在七夕夜和你深情依偎在葡萄架下，凝望星空，點(diǎn)燃水中的心燭，祈求永遠(yuǎn)依偎在你的身旁。
聽說七夕這天戀人相互說句我愛你，就能在來年七夕不會分開，如果每年都說就永遠(yuǎn)不會分開。我愛你！
親愛的，我要讓所有的陽光為你燦爛，所有的花朵為你綻放。祝七夕情人節(jié)快樂！
我相信有月亮為證，我們的愛情一定會長久不變的。我不會離開你，就像月亮不會離開地球一樣。