最新小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)(熱門(mén)20篇)

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    演講稿的中間部分是主要內(nèi)容的展開(kāi),可以使用事例、數(shù)據(jù)、分析等方式來(lái)支持觀點(diǎn)。避免在演講稿中使用太多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和難懂的詞匯,以符合聽(tīng)眾的理解能力。借鑒這些范文的優(yōu)點(diǎn),可以提升我們自己的演講稿寫(xiě)作能力。
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇一
    敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是瀑里學(xué)校五年級(jí)的石晨欣,這次能夠參加“中華美德頌”演講比賽,我感到無(wú)比的榮幸!今天我演講的題目是《頌中華美德,做美德少年》。
    中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
    “融四歲,能讓梨?!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;12歲時(shí),就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在汶川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
    我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為榜樣,無(wú)論在校內(nèi)還是在校外都力盡所能獻(xiàn)上自己的一份微薄之力。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,我熱愛(ài)工作,甘為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù),從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
    我心地善良,總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。今年暑假的8月5日,我和媽媽一塊兒去市第一人民醫(yī)院看望生病住院的姥姥。在病房里,一位40多歲的阿姨,淚流滿(mǎn)面,心急如焚,因?yàn)樗暮⒆蛹毙栎斞忠粫r(shí)無(wú)錢(qián)打款??吹酱饲榇司?,我毫不猶豫地說(shuō):“阿姨,我的血型正合適!我去獻(xiàn)血吧?!痹趫?chǎng)圍觀的人齊刷刷的把目光投向了我,這更堅(jiān)定了我獻(xiàn)血的決心,“媽媽?zhuān)屛胰グ?”“媽媽?zhuān)屛胰グ?”在我的再三懇求下,媽媽同意了我的決定。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢驗(yàn),抽血,我成功地為那位小弟弟獻(xiàn)了血。那位阿姨摟著我,激動(dòng)地連連說(shuō)道:“孩子,謝謝你,謝謝你的救命之恩啊!”……我想:只要小弟弟的病好了,才是我的欣慰啊。
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們同學(xué)們,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但是,我會(huì)一如既往的用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇二
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我是四(7)班的楊xx,我是四(7)班的張xx。今天我們?cè)趪?guó)旗下講話(huà)的主題是《爭(zhēng)當(dāng)美德好少年》。
    三月的春風(fēng)透著別樣的親切,輕輕拂著我們的臉頰。在這個(gè)美麗的日子里,我校將開(kāi)展一系列的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),學(xué)習(xí)美德,傳承美德,弘揚(yáng)美德,爭(zhēng)當(dāng)名符其實(shí)的美德少年。同學(xué)們,怎樣才能評(píng)為美德少年呢?我認(rèn)為美德少年有如下標(biāo)準(zhǔn):
    一、尊師孝親:尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,真誠(chéng)對(duì)待身邊親友。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),照顧家人;在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛(ài)集體,積極擔(dān)當(dāng)老師的.好幫手、同學(xué)的好朋友。
    二、助人為樂(lè):樂(lè)于幫助他人,為他人排憂(yōu)解難,拾金不昧、見(jiàn)義勇為,積極參加各類(lèi)公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)他人。
    三、自強(qiáng)自立:生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折,積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。
    四、誠(chéng)實(shí)守信:遵紀(jì)守法,信守承諾,恪守公德,知書(shū)達(dá)理,恭謹(jǐn)謙讓?zhuān)孕信e止符合禮儀規(guī)范。
    五、勤學(xué)創(chuàng)新:熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤于思考,富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí),在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
    凡在以上一個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的少先隊(duì)員均可參加評(píng)選。同學(xué)們,美德少年的標(biāo)準(zhǔn)還有很多,如不吃零食、不亂花錢(qián);不打架,不罵人,愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境;講究衛(wèi)生,遵守公德等都是美德少年標(biāo)準(zhǔn)。趕快行動(dòng)起來(lái)!從我做起,從自身做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓“美德之花”在我們身邊綻放,讓“美德之魂”熏陶我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
    我們的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇三
     親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
     大家好!
     我的演講題目是《講文明禮儀,做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人,我時(shí)刻警示自己,督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀,品德高尚的小學(xué)生。
     在 學(xué)校里我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè),我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù) 校園環(huán)境衛(wèi)生,見(jiàn)到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任,它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此,我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑 板報(bào)。要知道,做事有頭有緒,可是我的閃光點(diǎn)。
     記得一次出黑板報(bào)比賽,由于是新分的班,我們互不了解,工作也就很難開(kāi)展。但是在我的調(diào)配 下,出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著:首先,我們?cè)O(shè)計(jì)板塊,并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來(lái)。接著,我們選擇圖樣,想到了符合主題的圖畫(huà),就提出來(lái)征求大家 的意見(jiàn)。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫(huà),我們便開(kāi)始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀,也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,我事先了解了本班同學(xué)的特長(zhǎng),然后再分工合作。這套 方案一出來(lái),板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一,我又一次嘗到了收獲的喜悅。
     生活中我遵守社會(huì)公德,樂(lè)于助人。鄰居都夸我十分懂事。 有一次,我從張家港回來(lái),玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來(lái)一個(gè)座位,可我剛?cè)胱?,就有一位白發(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車(chē)。我想:如果 來(lái)個(gè)急剎車(chē),老太太這把年紀(jì),摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來(lái)贊許的目光。
     在家里,我會(huì)做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí),我會(huì)給他們敲敲背、松松肩,送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
     我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明,做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選,希望大家投我一票。
     尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
     “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)剛剛過(guò)去,今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事:
     從 前,一戶(hù)人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭,來(lái)到一座山上,搭了間草棚,開(kāi)始了辛勤的.勞動(dòng)。哥哥霸占 了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒(méi)過(guò)幾年,就把家產(chǎn)賣(mài)光了,成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶(hù)人家,便上前敲門(mén),想 要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福,便問(wèn):“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑 著說(shuō):“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)?!备绺缑?wèn):“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽,只要不怕勞累苦,衣食住行 都不差?!痹瓉?lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應(yīng)該都明白了,我要說(shuō)的是:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造美 好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),加倍熱愛(ài)勞動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
     可在我們的生活中,不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少:有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng),早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包,就連吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端菜,過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。
     這 些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),爸爸媽媽說(shuō),我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),我爸爸媽媽能掙很多錢(qián),不需要我勞動(dòng)??赡銈?明白嗎,丟掉了勤勞的美德,即使長(zhǎng)著漂亮的雙手,也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng),遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣,淪為 生活中的低能兒。
     “小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,勞動(dòng)使 我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好,讓我們牢記勞動(dòng)光榮,爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的好少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光 大!
     我的演講完畢,謝謝大家!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇四
    每當(dāng)我讀到周恩來(lái)小時(shí)候就發(fā)奮為中華之崛起而讀書(shū)時(shí),不禁會(huì)想:我為什么要讀書(shū)呢?后來(lái)才慢慢明白:今天的我們要為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書(shū),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,努力學(xué)習(xí),做共產(chǎn)主義的接班人。
    我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)生,在學(xué)習(xí)的道路上永不言棄:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,腦子隨著老師轉(zhuǎn),做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
    因此,我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都能均衡發(fā)展。一有時(shí)間,我就會(huì)坐下來(lái)讀各種各樣的書(shū):名著、雜志、報(bào)刊等,我都喜歡看。我經(jīng)常在書(shū)籍的海洋里探索知識(shí)的奧秘,ufo成了我的酷愛(ài),達(dá)芬奇成了我的夢(mèng)想,愛(ài)因斯坦成了我的崇拜。在學(xué)習(xí)的道路上,我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。
    在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對(duì)困難,從不言敗。在老師的指導(dǎo)和幫助下,我取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí),學(xué)校也給予我多項(xiàng)榮譽(yù)。
    在生活中,我樂(lè)觀向上,樂(lè)于奉獻(xiàn),從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,多給紅領(lǐng)巾增光添彩。我自覺(jué)地樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,誠(chéng)實(shí)守信。生活上勤儉節(jié)約,從不浪費(fèi);孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,遵守公共秩序?!皫椭鷦e人,快樂(lè)自己”是我的座右銘。只要有同學(xué)向我請(qǐng)教,不管多么忙,我都會(huì)停下來(lái),耐心地給他講解,直到同學(xué)弄懂為止。我熱愛(ài)集體,愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。
    作為班干部,我總是以身作則,協(xié)助老師管理好班級(jí),是老師的得力助手。我愛(ài)自己的班級(jí),愛(ài)每一位同學(xué),用自己的行動(dòng)影響周?chē)耐瑢W(xué)。我熱情開(kāi)朗,只要有我的地方就有笑聲,同學(xué)們都很喜歡與我交往。
    我的興趣廣泛,琴、棋、書(shū)、畫(huà)都是我的愛(ài)好,科幻畫(huà)多次獲獎(jiǎng)。我是校文學(xué)社優(yōu)秀社員,并獲“百家作文指導(dǎo)”優(yōu)秀作文比賽特等獎(jiǎng)。生命在于運(yùn)動(dòng),為了增強(qiáng)體魄,我積極參加體育運(yùn)動(dòng),羽毛球、乒乓球都是我酷愛(ài)的項(xiàng)目。每天早晨,總能見(jiàn)到我奔跑的身影。
    我愛(ài)自己,更愛(ài)祖國(guó),我要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩!為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇五
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個(gè),首先浮上我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生,我們就應(yīng)為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和欣慰,更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。一向以來(lái),有多少傳統(tǒng)美德的事例,它們?nèi)缤拇猴L(fēng),感染著我們,打動(dòng)著我們純潔的心靈。
    因?yàn)楦改附o了我們生命,給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);長(zhǎng)輩教育了我們成長(zhǎng),告訴我們做人的道理;朋友給了我們友誼,讓我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光。
    子路是個(gè)很勇敢孝順的人,在子路小的時(shí)候,他家境貧困,長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,但是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎樣辦呢子路想:要是能翻過(guò)幾道山,到親戚家借點(diǎn)米,不就能夠滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
    黃香也是勇敢孝順的孩子。在黃香九歲時(shí),他的母親去世了,他就把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親身上。冬夜寒冷,黃香就鉆到父親的被窩里,用自己的身體把被子暖熱。夏夜炎熱,黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱(chēng)贊他是一個(gè)孝順的孩子。
    孔融是個(gè)聰明機(jī)敏、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年,有一天,爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母,并帶來(lái)了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后,小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)的梨給客人;然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中,拿了一個(gè)最小的給自己。客人問(wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢孔融回答:“我年紀(jì)最小,當(dāng)然就應(yīng)吃最小的?!笨腿寺?tīng)了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    美德故事不僅僅僅只發(fā)生在遠(yuǎn)古的時(shí)代,現(xiàn)代,也有許多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。
    是誰(shuí)無(wú)怨無(wú)悔地照顧母親是誰(shuí)帶著母親上大學(xué)是誰(shuí)從8歲到20歲,4000多個(gè)日子里,日復(fù)一日,年復(fù)一年地照料養(yǎng)母,她任勞任怨,不離不棄。,她被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取,不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”,在學(xué)校附近租了房子,繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。她就是“最美的孝心女孩”――孟佩杰。
    作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,我們要,讓我們的校園綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出禮貌之花,讓我們的傳統(tǒng)美德得到永恒,讓我們擁抱禮貌,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇六
    陳xx,男,現(xiàn)年10歲,現(xiàn)在在羊山學(xué)校四年級(jí)學(xué)習(xí)。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
    陳家樂(lè)同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);他熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng),課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的.書(shū)報(bào),以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決,四年來(lái),他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,都是他努力奮斗的結(jié)果。
    在家里,在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動(dòng)不便,他會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?,家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇七
    一、熱愛(ài)生活,懂得感恩。
    楊浩森從小熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿(mǎn)了好奇。他會(huì)在雨后天真地輕搖小樹(shù),任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書(shū)的他在知識(shí)的海洋里盡情的遨游,他是本“十萬(wàn)個(gè)為什么”,經(jīng)常把我和他爸爸問(wèn)得啞口無(wú)言。
    楊浩森很懂禮貌,會(huì)對(duì)每個(gè)幫助他的人說(shuō)“謝謝”,我還帶他去看望福利院的孩子,他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過(guò)七歲生日時(shí),想起我跟他說(shuō)過(guò)生他的時(shí)候特別的疼,他便用自己的壓歲錢(qián)給我買(mǎi)了禮物。浩森奶奶因?yàn)閮赡昵白鲞^(guò)大手術(shù),經(jīng)常腰疼,楊浩森就常給奶奶捶腰,高興的奶奶直夸孩子沒(méi)白養(yǎng)。
    二、勤奮、執(zhí)著、有耐力。
    楊浩森從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上,楊浩森認(rèn)真聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)刻苦努力,作業(yè)從不拖拉,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長(zhǎng)檔案中寫(xiě)道“楊浩森像極了《士兵突擊》中的許三多,很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時(shí)候連我們大人都覺(jué)得驚奇。假期里學(xué)習(xí)武術(shù),孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算,每天堅(jiān)持訓(xùn)練,不論天氣好壞,身體狀況如何,他一節(jié)課都沒(méi)落下,進(jìn)步非???,為此楊浩森經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表?yè)P(yáng),我們跟他開(kāi)玩笑,戲稱(chēng)他為“副教練”、“武術(shù)大師”。
    三、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人。
    記得井立霞教授說(shuō)過(guò),我們需要不斷地給孩子愛(ài),孩子的愛(ài)滿(mǎn)了,他就會(huì)把溢出來(lái)的愛(ài)給別人,才能學(xué)會(huì)愛(ài)別人。哪個(gè)同學(xué)遇到小困難,楊浩森都會(huì)積極幫助同學(xué)。楊浩森記作業(yè)非常準(zhǔn)確,經(jīng)常會(huì)有小同學(xué)的家長(zhǎng)打電話(huà)問(wèn)他作業(yè)情況,每次他都會(huì)像小大人一樣認(rèn)真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上,他會(huì)一遍遍地把自己學(xué)會(huì)的動(dòng)作教給不會(huì)的同學(xué),從來(lái)不會(huì)覺(jué)得不耐煩。
    四、小男子漢也有柔情時(shí)刻。
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇八
    美德少年”,一個(gè)多么鼓舞人心的字眼,散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。本站編為大家整理了做美德少年小學(xué)生。
    演講稿。
    歡迎大家閱讀。
    大家好!我是六(5)班的,這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競(jìng)選,我感到無(wú)比的榮幸!
    中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
    “融四歲,能讓梨?!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
    我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,我是老師最滿(mǎn)意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委,我熱愛(ài)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
    我心地善良,總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持,從廢墟中被救出時(shí),我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí),他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭:我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過(guò)初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對(duì)生活,每到下課的時(shí)候,我就主動(dòng)與他聊天,溝通學(xué)習(xí)生活,談?wù)撆d趣愛(ài)好。我還把更多的好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí),我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容!
    在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣(mài)活動(dòng)中,我不僅積極地參加義賣(mài),還把自己積攢了一年的零花錢(qián)再一次捐給了災(zāi)區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
    同學(xué)們,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們。
    美德少年”,是激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo),我一步一個(gè)腳印,付出了很多,也收獲了很多。
    爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁。
    學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦、力爭(zhēng)上游。我努力學(xué)好每一門(mén)功課,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我。課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,堅(jiān)持每天讀書(shū)看報(bào),給自己“充電”,以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。身為大隊(duì)長(zhǎng),我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手,還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃,組織開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察,我?guī)ь^樹(shù)立文明形象,按時(shí)執(zhí)勤上崗,為老師分憂(yōu),為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉,堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,培養(yǎng)了我的能力,我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來(lái),我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上,我要努力做到:學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí),取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。
    爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”
    我愛(ài)好廣泛,閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工,樣樣喜歡。老師、同學(xué)戲稱(chēng)我是“才藝小明星”。我六歲學(xué)古箏,僅用了四年就考完了十級(jí);我熱愛(ài)表演,曾參加過(guò)武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng),如船模比賽、電腦繪畫(huà)比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等。我堅(jiān)信:時(shí)間是擠出來(lái)的。要多學(xué)習(xí)、多鍛煉自己,為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎,但我總能積極自信地面對(duì)。記得那次參加區(qū)里的英語(yǔ)朗誦比賽,每天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍,仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲,每一個(gè)動(dòng)作、眼神、發(fā)音都力爭(zhēng)做到最好。功夫不負(fù)有心人,在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下,我在比賽中脫穎而出,一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
    我很愛(ài)美,媽媽說(shuō):女孩子愛(ài)美是天性,但要內(nèi)外兼修。所以,我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明?!蔽艺\(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。多次參加過(guò)自發(fā)組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣(mài),自制彩泥工藝品義賣(mài)等,并將義賣(mài)所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動(dòng)中,磨練了我的筋骨,增長(zhǎng)了我的才干,更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家,媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,我也很樂(lè)意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦。就說(shuō)做飯吧,在媽媽的言傳身教下,我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話(huà)下。前段時(shí)間媽媽出差,爸爸下班晚,爺爺又不會(huì)燒飯,我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒,爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!
    冰心奶奶在《繁星》中寫(xiě)到:“成功的花,人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!笔前?雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我堅(jiān)信:“美德少年”不是夢(mèng),只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想,勤奮學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能,磨練自己的意志,用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是二年級(jí)二班的,能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!
    自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于有困難的同學(xué),我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題,我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我都能積極參與,拿出自己的零花錢(qián),去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的。
    在家里,人人夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛(ài)我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話(huà)說(shuō),女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家,我就主動(dòng)給他捶捶背,給他講故事聽(tīng),爸爸可高興了!
    在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!
    謝謝大家!
    上下五千年,中國(guó)一路風(fēng)塵仆仆走來(lái),腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在今天,一提及中國(guó)傳統(tǒng)禮儀,大多數(shù)人并沒(méi)有什么清晰概念,甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西。因此,中國(guó)禮儀文化正在遭受著史無(wú)前例的以往與不屑。
    然而,中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國(guó)人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶,是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。
    楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬,天寒地凍,來(lái)到程家時(shí),適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神,楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師,就恭恭敬敬立在門(mén)外,等候先生醒來(lái),過(guò)來(lái)良久,程一覺(jué)醒來(lái),從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見(jiàn)她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后,“程門(mén)立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
    禮儀是律己,進(jìn)人是一種規(guī)范,是表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。古人云“不學(xué)禮,無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
    東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛(ài)幼,孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時(shí),就用自己的身體將父母的被子溫暖后,再請(qǐng)父母安寢;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國(guó)傳統(tǒng)孝之禮儀,孝順父母,從小事做起。
    近百年來(lái),由于種種原因,一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)孝敬老人,心已經(jīng)沒(méi)了,孝敬父母不是有心無(wú)力,而是有力無(wú)心。
    唐朝貞觀年間,西城回綸國(guó)是大唐的藩國(guó),一次,回綸國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好,派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王,其中最珍貴的是白天鵝。途中,白天鵝不謹(jǐn)飛走,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒(méi)能抓住白天鵝,使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗,唐代宗并沒(méi)有怪罪他,反而覺(jué)得他忠誠(chéng)老實(shí),不辱使命,從此,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái)。
    中國(guó)傳統(tǒng)禮儀,應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式,傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。
    傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國(guó)傳續(xù)了幾千年的血脈,若血脈堵塞,中國(guó)只能被稱(chēng)為是一個(gè)現(xiàn)代國(guó),而不能稱(chēng)其為中國(guó)了。中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化博大精深,它足以使國(guó)人和海外人引來(lái)容耀和自豪,它是中華民族重要的凝聚力,沒(méi)有它,國(guó)人將迷失自我;沒(méi)有它,中國(guó)便只剩下一個(gè)空殼。
    縱觀古今中外各國(guó)發(fā)展,世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的,沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過(guò)時(shí)的,有害的。而傳來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任,只有這樣,我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō):“我是中國(guó)人!”
    希望本文傳承中華文化踐行傳統(tǒng)美德征文精編能幫到你。
    尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)勤勞美德,爭(zhēng)做優(yōu)秀少年》。在演講前我們先來(lái)猜個(gè)謎,謎底是人們身體的一部分?!耙豢脴?shù)上五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不發(fā)芽,只要不怕勞累苦,吃飯做事全靠它”,同學(xué)們能猜出它是什么嗎?“手”,對(duì)呀。幸福的生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng),勞動(dòng)靠勤勞的雙手。勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)可以創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的生活。我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),倍加熱愛(ài)勞動(dòng),爭(zhēng)做優(yōu)秀少年。
    可在我們生活中,不愛(ài)勞動(dòng),不珍惜勞動(dòng)的同學(xué)還真不少:
    有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng),只知道“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。自己能做的家務(wù)事一點(diǎn)也不過(guò)問(wèn)。這些人是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”。
    有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)。平時(shí)值日總不肯按時(shí)做,搞到班級(jí)大掃除就往后躲。就拿我們班掃商場(chǎng)的事來(lái)講吧,當(dāng)老師宣布下午兩節(jié)課義務(wù)掃商場(chǎng)的時(shí)候,同學(xué)大發(fā)不幸之聲,在聽(tīng)到老師說(shuō):“誰(shuí)愿意去就舉手,”班上有56人,只有27人舉手。唉,不舉手的同學(xué)竟然把中華美德之一——勤勞給拋到九霄云外去了。這些人是名副其實(shí)的“大懶蟲(chóng)”。
    有些同學(xué)不知道珍惜別人的勞動(dòng),拿著爸媽用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)上網(wǎng),抽煙,抽獎(jiǎng)等;剛掃干凈的校園,馬路,一會(huì)兒就成垃圾場(chǎng),這些人是名副其實(shí)的“小害蟲(chóng)”。
    也許有同學(xué)會(huì)說(shuō):“我家里爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不要我做家務(wù),只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)”;也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我家有很多錢(qián),不需要我勞動(dòng)?!笨墒悄銈兠靼讍?丟掉了勤勞的美德,即使長(zhǎng)著漂亮的雙手,你也只是“行動(dòng)的矮子”,只會(huì)享受到別人勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng)的人,遲早會(huì)淪為生活的“低能兒”。
    勞動(dòng)使我們雙手更靈活,勞動(dòng)使我們的心更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更加幸福,勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好。同學(xué)們,讓我們繼承中華美德,弘揚(yáng)民族精神,構(gòu)建我們和諧的花垣;讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪;讓我們心靈永遠(yuǎn)在中華美德中棲息、成長(zhǎng);讓我們的生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個(gè)花垣縣的小學(xué)生都成為文明、勤勞的優(yōu)秀少年吧!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇九
    我叫xx,是城東路小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),我一直品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,曾被學(xué)校評(píng)為“校園十星”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。我還是老師的得力小助手,同學(xué)們的好榜樣呢!
    我勤奮好學(xué),在對(duì)課內(nèi)知識(shí)掌握的同時(shí),還讀過(guò)很多有益的書(shū)報(bào)來(lái)豐富自己。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)都少不了我的身影!唱歌、跳舞、詩(shī)歌朗誦、繪畫(huà)樣樣都行,我還參加過(guò)河南電視臺(tái)少兒春晚的演出并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,在家里總是“自己的事情自己做”,還主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù),主動(dòng)照顧生病的奶奶。
    這就是我,一個(gè)全面發(fā)展、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇十
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是四(4)班的邢x(chóng)x,這次能夠參加學(xué)?!懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選,我感到無(wú)比的榮幸!
    中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!“融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
    我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,我是老師最滿(mǎn)意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委,我熱愛(ài)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
    我心地善良,總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持,從廢墟中被救出時(shí),我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí),他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭:我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過(guò)初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對(duì)生活,每到下課的時(shí)候,我就主動(dòng)與他聊天,溝通學(xué)習(xí)生活,談?wù)撆d趣愛(ài)好。我還把更多的'好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí),我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容!在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣(mài)活動(dòng)中,我不僅積極地參加義賣(mài),還把自己積攢了一年的零花錢(qián)再一次捐給了災(zāi)區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
    同學(xué)們,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇十一
    自古英雄出少年,說(shuō)明少年是祖國(guó)的希望。美德少年的事跡也正是為了贊揚(yáng)那些品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生,號(hào)召更多的人向他們學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)美德少年
    事跡材料
    1000字范文,歡迎閱讀借鑒!
    去年,我競(jìng)選了少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),作為大隊(duì)長(zhǎng),我努力協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員做好大隊(duì)工作,雖然當(dāng)了大隊(duì)長(zhǎng),可我也沒(méi)有驕傲自滿(mǎn),在班級(jí)我處處以身作則,起模范帶頭作用,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。在創(chuàng)城活動(dòng)中,帶領(lǐng)同學(xué)們走上街頭,尋找不文明行為,主動(dòng)打掃街道衛(wèi)生,清洗小廣告,幫助孤寡老人做力所能及的事情。作為班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng),每天早晨,我準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課,檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,.對(duì)工作,我認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)都能樂(lè)意接受,做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會(huì)耐心地盡我所能,認(rèn)真講解,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干。平時(shí),若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,我總是第一個(gè)幫助解決;誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有了困難,我總是第一個(gè)幫著解決;我用我的熱情,我的愛(ài)心,成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,我和同學(xué)們相處的特別好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂(lè)呵呵的,同學(xué)請(qǐng)我辦事,我總是盡力而為。
    在學(xué)習(xí)上更加努力、刻苦,每天除了完成老師留的作業(yè),自己再給自己布置一些。上學(xué)從不遲到或早退,愛(ài)學(xué)習(xí),勤思考,各門(mén)功課都努力學(xué)好,課前,能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣,寫(xiě)作水平得以提高。
    在家中,我是一個(gè)好孩子,經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如:洗碗、掃地、擦地。家里來(lái)人的時(shí)候,我都會(huì)給他們倒一杯水,然后有禮貌的坐在一邊聽(tīng)大人們說(shuō)話(huà),從不插嘴?;蚧氐阶约何堇锟磿?shū)寫(xiě)作業(yè)。幫他端水拿藥,扶他到外面曬曬太陽(yáng),媽媽不在家時(shí),給爺爺做簡(jiǎn)單的飯菜,雖然不是很美味,但爺爺卻吃的非常開(kāi)心。爺爺腿腳不好,每次走路都要拄著拐杖,只要我在家,我總是圍在他的左右,當(dāng)他的小拐杖。
    我還是一位懂得感恩孩子,每逢到了特殊節(jié)日,我都會(huì)用自己平時(shí)省下的零用錢(qián)給他們買(mǎi)小禮品,或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工,家里的重活累活都落在媽媽身上,每次媽媽干完農(nóng)活,總是腰酸背痛,我給媽媽捶肩、敲背。
    這就是我——金夢(mèng)婷,一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心,又孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。
    李棒,男,11歲,豐潤(rùn)區(qū)南關(guān)小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng),現(xiàn)任學(xué)校紀(jì)律檢查員。小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)四年被評(píng)為校三好學(xué)生,他是同學(xué)心中的榜樣,是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
    他熱愛(ài)集體,關(guān)心他人。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的
    格言
    ,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級(jí)。他樂(lè)于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽(tīng)懂為止。
    在老師的指導(dǎo)幫助下,他認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了"幫困小組",成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立"一幫一"對(duì)子,大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
    學(xué)校勞動(dòng),他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦,如果有同學(xué)不守紀(jì)律,他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái),幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部,他按時(shí)執(zhí)勤上崗,不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作,處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),樹(shù)立自身形象,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
    李棒愛(ài)學(xué)習(xí),勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門(mén)功課都努力學(xué)好,課前,他能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí),課堂上積極思考,小組交流中有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學(xué)。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。
    李棒不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī),而且愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng),既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養(yǎng)很高。從二年級(jí)開(kāi)始就參加校級(jí)體育隊(duì),參加體育訓(xùn)練,早起晚歸從未間斷,以至于在今年區(qū)動(dòng)會(huì)中取得了良好的成績(jī)。他只有11歲,在區(qū)動(dòng)會(huì)中,面臨比他高比他大的六年級(jí)學(xué)生,他一點(diǎn)也不膽怯,一點(diǎn)也不服輸,英姿颯爽,賽出了自己的成績(jī),賽出了自己的風(fēng)格。他永遠(yuǎn)是老師和同學(xué)們的驕傲。
    李棒更是一個(gè)節(jié)儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長(zhǎng)輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸,平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具,其余的都積攢起來(lái),在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物??蓮牟粊y花一分錢(qián)的他,當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),他總是慷慨解囊。每次為災(zāi)區(qū)捐款他總是捐的最多,從不吝嗇。他就是這樣一個(gè)勤儉節(jié)約又富有愛(ài)心的好少年。
    唐師附小 四年級(jí)二班 唐藝嘉 推薦教師:王雪利
    唐藝嘉,女,唐師附小四(2 )班學(xué)生,宣傳委員。在老師和同學(xué)們眼中,她勤儉樸素,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,文明守紀(jì),工作負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織管理能力;她熱愛(ài)學(xué)校,熱心自己的班級(jí),熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)科學(xué);她文靜可愛(ài),興趣較廣泛,勤學(xué)好問(wèn),是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
    她是老師的"小助手",作為班里的宣傳委員,她深知肩上的責(zé)任重。所以,她模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)
    規(guī)章制度
    ,在同學(xué)們中起到了很好的帶頭示范作用。對(duì)于老師交給的任務(wù),她總是積極認(rèn)真地完成,與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù),如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè),檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等等。她還積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng),處處為集體著想,班級(jí)足球比賽上,她和同學(xué)們組成拉拉隊(duì),為了給自己班級(jí)鼓勁加油,學(xué)校組織的春游活動(dòng),她早早的給相機(jī)充好電,好幫同學(xué)們記錄下每一個(gè)難忘瞬間,她在同學(xué)中有著較高的信譽(yù),老師也夸她是"小大人".
    她是同學(xué)的"熱心人",細(xì)心、貼心、暖心是她的特點(diǎn)。賀建威同學(xué)的手被玻璃劃破了,流了好多血,有的同學(xué)嚇壞了,她卻主動(dòng)要求陪他去醫(yī)務(wù)室包扎;陳鴻彬同學(xué)哭鼻子,她像大姐姐一樣安慰他,拿出紙巾給他擦眼淚;張雨婷、于悅、張玉靜等同學(xué)上課時(shí)不舒服提前回家或者是生病沒(méi)來(lái)上課,她都會(huì)認(rèn)真幫她們抄好課上筆記,記好當(dāng)天的作業(yè),趕上當(dāng)天衛(wèi)生值日的,她還會(huì)替她們把衛(wèi)生做好;前座的同學(xué)美術(shù)課上水彩筆沒(méi)帶,她主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌的同學(xué)座位下面臟了,她幫著一起清理干凈;有的同學(xué)題不會(huì)做了,她約上幾個(gè)同學(xué),課下一起分析。諸如此類(lèi)的好事,唐藝嘉做了不知多少件,只要同學(xué)們有了困難,她總是第一個(gè)沖上去。
    她是學(xué)習(xí)的"小標(biāo)桿",從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專(zhuān)心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課堂外,她一絲不茍地完成布置的作業(yè),認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,還時(shí)不時(shí)的給自己出張卷子,來(lái)個(gè)模擬測(cè)驗(yàn),正是她不甘落后的精神,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀。為了寫(xiě)好作文,她堅(jiān)持每天閱讀大量的優(yōu)秀作文以及其它有益的書(shū)報(bào)、文章和電子書(shū)刊,她不斷從書(shū)中汲取豐富的知識(shí),以開(kāi)闊自己的視野,前不久,她代表班級(jí)參加了學(xué)雷鋒,做有道德的人"愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文活動(dòng),她在"給雷鋒叔叔的一封信"中這樣寫(xiě)到:雷鋒叔叔,您知道嗎?"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"這句話(huà),已經(jīng)成為了我們少先隊(duì)員的
    座右銘
    ,這句話(huà)就像一座耀眼的燈塔,時(shí)刻在為我們傳遞著正能量。
    她是家里的"好孩子".提起唐藝嘉,繁榮花園小區(qū)的居民無(wú)不稱(chēng)贊,因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩,和睦鄰里,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí),她總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她端來(lái)熱水為媽媽洗腳,媽媽感動(dòng)的直流淚。爸爸在政府部門(mén)工作忙,特別是拆遷的時(shí)候,每天很晚回家,她默默記在心里,每天下了學(xué)都給爸爸打個(gè)電話(huà),提醒爸爸注意身體。爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的她常常陪他們散步、聊天,還爺爺講笑話(huà),猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,逗的老人合不攏嘴。平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做,整理房間,洗小件的衣服、紅領(lǐng)巾、書(shū)包樣樣都行。
    她是學(xué)校里的"小全能".雖然運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng),但她愛(ài)好運(yùn)動(dòng),接力賽跑、跳繩比賽場(chǎng)上,有她矯健的身影。她四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),她尤其喜歡唱英文歌曲,我是歌手中 尚雯婕的"dog days are over ",她唱的特別棒 .課余時(shí)間,她還參加古箏的學(xué)習(xí),目前已經(jīng) 到了四級(jí)。她在她的個(gè)人小檔案里對(duì)自己的未來(lái)這個(gè)描述,那就是立志當(dāng)一名畫(huà)家,每周日的下午,她都會(huì)擠出時(shí)間,到青少年宮的美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),最近,剛剛獲得了全市首屆少年風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽兒童組三等獎(jiǎng)。作為宣傳委員,班級(jí)
    黑板報(bào)
    設(shè)計(jì)稿的撰寫(xiě)、設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě),總少不了她的身影,每次學(xué)校的板報(bào)評(píng)比也總名次不低。
    小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛(ài)心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,她是我們學(xué)校教育的驕傲。
    每當(dāng)我讀到周恩來(lái)小時(shí)候就發(fā)奮為中華之崛起而讀書(shū)時(shí),不禁會(huì) 想:我為什么要讀書(shū)呢?后來(lái)才慢慢明白:今天的我們要為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書(shū),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,努力學(xué)習(xí),做共產(chǎn)主義的接班人。
    我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)生,在學(xué)習(xí)的道路上永不言棄:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,腦子隨著老師轉(zhuǎn),做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
    因此,我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都能均衡發(fā)展。一有時(shí)間,我就會(huì)坐下來(lái)讀各種各樣的書(shū):名著、雜志、報(bào)刊等,我都喜歡看。我經(jīng)常在書(shū)籍的海洋里探索知識(shí)的奧秘,ufo成了我的酷愛(ài),達(dá)芬奇成了我的夢(mèng)想,愛(ài)因斯坦成了我的崇拜。在學(xué)習(xí)的道路上,我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。
    在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對(duì)困難,從不言敗。在老師的指導(dǎo)和幫助下,我取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí),學(xué)校也給予我多項(xiàng)榮譽(yù)。
    在生活中,我樂(lè)觀向上,樂(lè)于奉獻(xiàn),從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,多給紅領(lǐng)巾增光添彩。我自覺(jué)地樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,誠(chéng)實(shí)守信。生活上勤儉節(jié)約,從不浪費(fèi);孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,遵守公共秩序?!皫椭鷦e人,快樂(lè)自己”是我的座右銘。只要有同學(xué)向我請(qǐng)教,不管多么忙,我都會(huì)停下來(lái),耐心地給他講解,直到同學(xué)弄懂為止。我熱愛(ài)集體,愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。
    作為班干部,我總是以身作則,協(xié)助老師管理好班級(jí),是老師的得力助手。我愛(ài)自己的班級(jí),愛(ài)每一位同學(xué),用自己的行動(dòng)影響周?chē)耐瑢W(xué)。我熱情開(kāi)朗,只要有我的地方就有笑聲,同學(xué)們都很喜歡與我交往。
    我的興趣廣泛,琴、棋、書(shū)、畫(huà)都是我的愛(ài)好,科幻畫(huà)多次獲獎(jiǎng)。我是校文學(xué)社優(yōu)秀社員,并獲“百家作文指導(dǎo)”優(yōu)秀作文比賽特等獎(jiǎng)。生命在于運(yùn)動(dòng),為了增強(qiáng)體魄,我積極參加體育運(yùn)動(dòng),羽毛球、乒乓球都是我酷愛(ài)的項(xiàng)目。每天早晨,總能見(jiàn)到我奔跑的身影。
    我愛(ài)自己,更愛(ài)祖國(guó),我要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩!為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇十二
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    最近,我讀了一本好書(shū),書(shū)名叫《特別的女生薩哈拉》。書(shū)中有幾個(gè)主要人物,分別是薩哈拉、德里和波迪小姐。薩哈拉是沙漠嗎?呵呵,是個(gè)女生的名字啊!
    書(shū)中講的是薩哈拉在學(xué)校發(fā)生的一些事情。在學(xué)校的時(shí)候,她不愛(ài)讀書(shū),不寫(xiě)作業(yè),從不與人交談。但她心里的事情有撒哈拉沙漠那么大,那么寬廣。她總想著那些寫(xiě)給爸爸的信,因?yàn)樗心敲炊嗟男睦镌?huà)要和爸爸說(shuō)。因?yàn)樗某煽?jī)太差,所以留級(jí)了。留級(jí)后,她幸運(yùn)的碰到了波迪小姐,結(jié)交了新的同學(xué)和朋友。在波迪小姐的鼓勵(lì)和關(guān)心下,她喜愛(ài)閱讀,愛(ài)寫(xiě)文章的'優(yōu)點(diǎn)被大家發(fā)現(xiàn)了。在學(xué)校也開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。從此,嶄新的生活也在薩哈拉面前展開(kāi),一場(chǎng)奇妙的旅程開(kāi)始了……這本書(shū)中我最喜歡波迪小姐!她行為怪異但和藹可親,能因材施教,把一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)但又很有寫(xiě)作天分的女孩薩哈拉從一名差等留級(jí)生變成了一名出色的小作家,真是太神奇啦!并且向德里那樣的學(xué)生,她也沒(méi)有放棄,而是用心把他教育成一名好學(xué)生。她真是教育有方啊,我真渴望我也能碰到波迪小姐!
    我還喜歡薩哈拉,她是一位有寫(xiě)作天賦的女孩。雖然開(kāi)始的時(shí)候她不愛(ài)學(xué)習(xí),不開(kāi)口說(shuō)話(huà),不愛(ài)讀書(shū),可是在她遇到好老師波迪小姐后,開(kāi)始讀書(shū),瘋狂的寫(xiě)作。我要是能像薩哈拉一樣每天自覺(jué)的讀書(shū)閱讀,有她那樣勤奮的精神該多好啊,一定作文水平會(huì)提高的很快,寫(xiě)出漂亮的文章來(lái)。
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇十三
     青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。下面小編整理有關(guān)四年級(jí)五星少年演講稿范文,供大家參考!
    
     親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
     大家好!
     總書(shū)記在致少先隊(duì)建隊(duì)62周年的賀信中,要當(dāng)代少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
     這為我們的健康成長(zhǎng)指名了方向。
     今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題,就是《做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年》。
     上進(jìn)心是人們要求進(jìn)步、不甘落后的心里意愿;是人們勇于開(kāi)拓、不斷前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力;是人們堅(jiān)持理想、追求作為的思想信念;是引領(lǐng)人們不斷謀求發(fā)展的精神導(dǎo)向與動(dòng)力源泉。
     成功的光環(huán)永遠(yuǎn)垂青于有上進(jìn)心的人,歲月的年輪永遠(yuǎn)會(huì)留下人類(lèi)社會(huì)貢獻(xiàn)者的足跡。
     古今中外,多少?gòu)男∏趭^學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的少年,
     最終成長(zhǎng)為流芳千古的一代名人。
     無(wú)論時(shí)光怎樣流逝,都絲毫不會(huì)褪色。
     那么,怎樣做才是追求上進(jìn)呢卡耐基說(shuō)過(guò):“有二種人絕不會(huì)成大器,一種是非別人要他做,否則絕不主動(dòng)做事的人;另一種人則是即使別人要他做,也做不好事情的人。
     那些不需要?jiǎng)e人催促,就會(huì)動(dòng)去做應(yīng)做的事,而且不會(huì)半途而廢的人必將成功,這種人懂得要求自己多付出一點(diǎn)點(diǎn),而且做得比別人預(yù)期的更多。”
     對(duì)于我們小學(xué)生,我們又該怎樣做呢我覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要做到這幾點(diǎn):
     1確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)或者超越計(jì)劃,今天的、這一周的、這個(gè)月的;
     2堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,按照四個(gè)一,五要五不要嚴(yán)格要求自己,
     3勇敢,不怕失敗,不向難題低頭,不解決疑問(wèn)不罷休。
     請(qǐng)同學(xué)們從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),努力做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年吧!
    
     尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!我是xxx,很高興參加這次演講比賽。
     今天,我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生》。
     回顧這些年的學(xué)習(xí)生活,一路走來(lái)辛辛苦苦。
     明白了什么是目標(biāo),什么是責(zé)任,什么是拼搏,什么是奉獻(xiàn)。
     泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)。
     ”而現(xiàn)在,我想說(shuō):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我正在飛翔。
     ” 常言道:“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
     ”青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。
     我們應(yīng)記住先訓(xùn),鍛煉自己,好好學(xué)習(xí)。
     時(shí)時(shí)刻刻不忘“八榮八恥”,以身作則,熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)。
     樹(shù)立以建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)為理想,堅(jiān)持不懈,努力奮斗! 作為一名少先隊(duì)員,我們要時(shí)時(shí)刻刻以德智體美勞這幾個(gè)方面來(lái)嚴(yán)格要求自己。
     然而作為一個(gè)少年,知識(shí)是建設(shè)國(guó)家主要的,也是最有利的途徑。
     全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎,為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。
     會(huì)議期間,有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教,“您是在哪所大學(xué)獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō),“我是在幼兒園。
     用過(guò)的東西要擺放整齊,吃飯前要洗手,午飯后要休息,做錯(cuò)了事要表示自己的歉意,仔細(xì)觀察周?chē)氖挛??” 誰(shuí)也沒(méi)有想到,在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。
     這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌?huà)耐人尋味。
     的確,良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生。
     不罵人,不說(shuō)臟話(huà),禮貌待人呢?那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)文明的小學(xué)生吧! 同學(xué)們!今天,我們只是一棵幼苗。
     在學(xué)校這片沃土上成長(zhǎng)。
     明天,我們將是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!“少年強(qiáng),心飛翔。
     斷了路夢(mèng)在天上,敗不降最堅(jiān)強(qiáng),淚擦干挺起脊梁”讓我們用自己的雙手,去建造更好的祖國(guó)! 我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    
     我們每個(gè)人都是少先隊(duì)中的一名成員,“爭(zhēng)當(dāng)好少年”是每一名少先隊(duì)員心中的目標(biāo),那么什么叫“四個(gè)好少年”呢?今天,我就和大家一起來(lái)談?wù)勥@個(gè)話(huà)題。
     首先,我們要爭(zhēng)當(dāng)一名熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。
     因?yàn)橹挥袕男○B(yǎng)成愛(ài)國(guó)思想,長(zhǎng)大以后才能去為祖國(guó)出力,成為國(guó)家的棟梁。
     當(dāng)然,遠(yuǎn)大的理想對(duì)于少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)是必不可少的,有了遠(yuǎn)大的理想,并向著理想去努力,才能取得成就。
     我們熟悉的周恩來(lái)總理就是一個(gè)這樣的人。
     小時(shí)候,當(dāng)他看到中國(guó)人常被外人欺負(fù)時(shí),就立下決心為“中華之崛起而讀書(shū)”。
     從此,他一直刻苦學(xué)習(xí),向著目標(biāo)努力,長(zhǎng)大以后,他參加革命,為中華民族的獨(dú)立自主和繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)了畢生精力,成為全國(guó)人民永久懷念的偉人。
     第二,我們要爭(zhēng)當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
     勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)對(duì)于每一名少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)都十分重要。
     要知道,“學(xué)習(xí)是一切前進(jìn)動(dòng)力的.源泉”。
     從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好習(xí)慣,將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。
     俗語(yǔ)說(shuō)“活到老,學(xué)到老”。
     人一生有學(xué)不完的知識(shí),有了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,以后才能從生活中學(xué)到更多有用的知識(shí)。
     學(xué)習(xí)知識(shí),還要開(kāi)動(dòng)腦筋,善于靈活運(yùn)用,像錢(qián)學(xué)森爺爺那樣努力研究新問(wèn)題。
     如果你勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,最后一定能享受成功的樂(lè)趣!
     第三,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。
     要知道道德是做人的根本。
     即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),如果沒(méi)有好品德,也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
     當(dāng)一名品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)十分重要。
     我們可以從小事做起,可以對(duì)傷心的同學(xué)輕輕說(shuō)一聲“堅(jiān)強(qiáng)些”,可以上前扶起摔跤的同學(xué),可以認(rèn)真遵守對(duì)別人的承諾。
     只要你細(xì)心幫助遇到困難的同學(xué),你在大家心目中就會(huì)留下美好的印象。
     第四,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年。
     活潑開(kāi)朗是每一名少先隊(duì)員都應(yīng)具備的性格。
     它就像溫暖的陽(yáng)光,人見(jiàn)人愛(ài)。
     一個(gè)人的身體素質(zhì),對(duì)于他的現(xiàn)在和將來(lái)都有很大的影響,有了健康強(qiáng)壯的身體,我們才有本錢(qián)去尋求幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的理想。
     否則,就像建立在沙灘上的樓閣,看似雄偉壯觀,但暴風(fēng)雨一來(lái),轉(zhuǎn)眼間就會(huì)坍塌。
     同學(xué)們一定要經(jīng)常鍛煉,讓自己有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體!
     以上就是我對(duì)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的看法。
     相信同學(xué)們只要往這些方向努力,就一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為胡爺爺勉勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)?shù)摹八膫€(gè)好少年”!
     謝謝大家。
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇十四
    美德好少年,要求會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)歇息,會(huì)健體,還要具有夸姣的品德。真別說(shuō),我們班就有這么一名。
    顧曉?xún)x同窗,從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)端,就年年三好生。為了考上抱負(fù)的中學(xué),她抖擻直追,每次測(cè)驗(yàn)都首屈一指。顧曉?xún)x的人際干系也比較好,和任何一個(gè)男生、女生都合得來(lái)。每次三好生投票時(shí),幾近全票經(jīng)由過(guò)程。我們此次去采訪時(shí),她正在寫(xiě)功課,我看了看那工工致整,方剛正正的字體一看就曉得這是名好門(mén)生。我又察看了一下她的書(shū)桌,非常整齊,另有那書(shū)廚,固然只需兩個(gè),卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類(lèi)讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充分。固然東西比較多,但一點(diǎn)兒也不混亂。
    察看了顧曉?xún)x同窗的.學(xué)習(xí)環(huán)境后,我們問(wèn)了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技能和課余時(shí)候的安排。顧曉?xún)x奉告我們,不論功課如何嚴(yán)峻,也不克不及開(kāi)夜班車(chē)。因?yàn)殚_(kāi)夜班車(chē)會(huì)使大腦更加頹廢,實(shí)在做不完功課,就第二天早夙起來(lái)做。學(xué)習(xí)方面的技能也就是要當(dāng)真聽(tīng)講,講堂上的四非常鐘非常首要,能夠頂課后的四個(gè)小時(shí),在課余時(shí)候里,顧曉?xún)x常常以瀏覽課外書(shū)來(lái)彌補(bǔ)本身的瀏覽量。她還抽暇練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈,再騎騎自行車(chē),對(duì)身心有極大的好處。課間,顧曉?xún)x從不加累本身。她老是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn),歇息那過(guò)于頹廢的雙眼。
    顧曉?xún)x還非常喜好自學(xué)。她家的書(shū)籍上有好幾本英語(yǔ)讀物。顧曉?xún)x奉告我們,她操縱寒寒假時(shí)候?qū)W習(xí)和瀏覽,不但進(jìn)步了本身的英語(yǔ)程度,并且每個(gè)寒假都過(guò)得非常充分。
    采訪過(guò)后,我決定學(xué)習(xí)一些顧曉?xún)x同窗的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)本身的不敷,爭(zhēng)奪在新的學(xué)期超越顧曉?xún)x,成為新一批美德好少年!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇十五
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!我是二班莊龍珠,這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競(jìng)選,我感到無(wú)比的榮幸!
    中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
    “融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
    我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,我是老師最滿(mǎn)意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委,我熱愛(ài)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
    我心地善良,總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持,從廢墟中被救出時(shí),我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!
    同學(xué)們,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,我會(huì)用自己的.誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!
    謝謝大家!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇十六
    各位老師、同學(xué):
    大家上午好!
    我是四年級(jí)的x,今天我演講的題目是《在書(shū)中找快樂(lè)》。
    記得小時(shí)候睡覺(jué)前,媽媽常常給我講書(shū)上有趣的故事,我聽(tīng)得津津有味,迷戀書(shū)中生動(dòng)有趣的童話(huà)故事。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了,最常去的地方是書(shū)店,最常說(shuō)的一句話(huà)是“不讓我看書(shū),我就睡不著。”媽媽知道我愛(ài)看書(shū),從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)回了一大箱一大箱的書(shū),有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),二十幾本呢。有《貓武士》三部曲,還有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》、《三國(guó)演義》、《我的媽媽是精靈》等等。
    在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了許多秘密:在人們眼中十分殘酷,千割萬(wàn)剮都不能解恨的狼,其實(shí)對(duì)同類(lèi)是多么善良;人們認(rèn)為一盤(pán)散沙一樣的野貓,其實(shí)多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和忠誠(chéng)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在足不出戶(hù),便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了憂(yōu)傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
    讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的'書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇十七
    夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心最強(qiáng)烈的一種渴望,也是人們走向成功的動(dòng)力和起點(diǎn)。
    每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)強(qiáng)大的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,人生才能活得更加精彩。
    如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我會(huì)驕傲的告訴你:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的發(fā)明家。”
    我要送給那些用頭上的銀絲換來(lái)我們的快樂(lè)成長(zhǎng)的老師,這樣她們就沒(méi)有那么的勞累,能夠繼續(xù)教育我們,讓我們以及我們的下一代獲取更多的知識(shí);長(zhǎng)生不老藥我還要送給那些同病魔抗?fàn)幍娜藗?,讓她們也能像我們一樣每天沐浴著?yáng)光、呼吸著新鮮空氣,病魔不會(huì)來(lái)折磨她們的身體。
    我還要給為了讓我們生活的更好每天辛勤勞動(dòng)已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)的爸爸媽媽吃長(zhǎng)生不老藥,讓她們一天不用那么辛苦,我也可以好好的來(lái)報(bào)答她們。
    如果我當(dāng)上了發(fā)明家。
    我還會(huì)為我們的祖國(guó)發(fā)明一個(gè)保護(hù)罩。
    這個(gè)保護(hù)罩的制作不需要太多的材料,它僅僅是人們丟棄了的玻璃和爛鐵。
    我會(huì)使用新型的發(fā)明手段把它們制成溶液,讓它們?nèi)诤显谝黄穑缓笏鼈兙蜁?huì)變得特別堅(jiān)硬。
    我會(huì)把這個(gè)發(fā)明品送給我的祖國(guó),它將會(huì)出現(xiàn)在祖國(guó)的每個(gè)角落來(lái)保衛(wèi)中華兒女。
    你不必?fù)?dān)心敵人的大炮來(lái)摧毀我們的家園,因?yàn)樗菬o(wú)堅(jiān)不摧的。
    啊!祖國(guó),我的夢(mèng)何時(shí)圓?我忘不了積貧積弱的昨天,但我一定會(huì)把握好科學(xué)發(fā)展的今天讓我的發(fā)明家夢(mèng)實(shí)現(xiàn),讓祖國(guó)奔向更加美好的明天!
    1949年,中華人民經(jīng)過(guò)二十幾年的英勇奮戰(zhàn),終于在北京市天安門(mén)廣場(chǎng)歡聚一堂,鮮艷的五星紅旗終于在天安門(mén)半空迎風(fēng)飄揚(yáng)。
    在經(jīng)過(guò)科技發(fā)展第二十一世紀(jì),中國(guó)已經(jīng)幸運(yùn)成為了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)國(guó)。
    從貧瘠到富裕,從落后到領(lǐng)先,我國(guó)的科技人員付出了多少心血和精力啊!古人曾感悟到:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年智則國(guó)智;少年自由則國(guó)自由。
    我們這一代從小就要領(lǐng)悟到:國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)的道理。
    當(dāng)我們正在為自己國(guó)家取得這樣偉大的成績(jī),實(shí)現(xiàn)上世紀(jì)人民對(duì)我國(guó)科技發(fā)展的美好憧憬和祝福而感到無(wú)比自豪時(shí),可曾想到我們祖國(guó)幾個(gè)世紀(jì)前受到的龐大打擊和外國(guó)的無(wú)止lr和侵略。
    1941年3月。日本幾百架轟炸機(jī)闖入我國(guó)領(lǐng)土,隨后是幾枚鉛球大小的日式炸彈從半空中落下來(lái),被轟炸的村鎮(zhèn)霎時(shí)變成了火燒廢墟,房屋早已被炸得“面目全非”.隨后兇殘的日兵又將當(dāng)?shù)氐拇迕駨?qiáng)行扔進(jìn)大坑里,更可恨的是,日兵還將具有強(qiáng)大腐蝕性的硫酸倒進(jìn)坑里。
    在日本帝國(guó)主義統(tǒng)治時(shí)期的舊社會(huì)里,日軍還不停地提倡封建社會(huì)和奴隸社會(huì)。
    中國(guó)人民在三座大山的壓迫下,都喘不過(guò)氣來(lái)。
    終于,中華人民坐不住了,組織了紅軍一起與抗日志愿者反抗日本帝國(guó)主義。
    最終中華人民憑著保衛(wèi)祖國(guó)河山的堅(jiān)定信念,擺脫了日本帝國(guó)主義的長(zhǎng)期統(tǒng)治,取得勝利。
    雖然現(xiàn)在中華民族已經(jīng)摘下了“東亞病夫”這個(gè)罪名,但外國(guó)對(duì)我們中國(guó)的貶低依然沒(méi)有停止。
    中央新聞曾播過(guò)這樣一則報(bào)道:歐洲一些風(fēng)景名勝區(qū)的開(kāi)發(fā)商都十分厭惡中國(guó)游客去參觀和游玩,因?yàn)槲覈?guó)游客在景區(qū)里愛(ài)隨手丟垃圾,亂吐痰,很不衛(wèi)生。
    英國(guó)旅游局局長(zhǎng)曾這樣評(píng)價(jià)中國(guó)游客,只要他們呆過(guò)的地方,就會(huì)有一大堆垃圾。
    確實(shí),我國(guó)人民應(yīng)該提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),即時(shí)改正這些不好的習(xí)慣。
    走在英國(guó)街道小路上,鞋底沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。
    在德國(guó),公共場(chǎng)合沒(méi)有任何人抽煙及喧鬧聲。
    法國(guó)的著名文學(xué)家雨果曾寫(xiě)下:文明是一種運(yùn)動(dòng),而不是狀態(tài),它是一次航行,而不是一個(gè)港口。
    從我們這一代起就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,帶動(dòng)身邊的小朋友,讓中華民族真正成為一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
    不能隨地丟廢棄物,拒絕臟話(huà)都是我們不可忽視的問(wèn)題。
    只有我們這一代奮力學(xué)習(xí),不斷鉆研,才能讓中華民族追上歷史和現(xiàn)代發(fā)展的齒輪,讓屹立在世界東方的這一條巨龍騰飛得更遠(yuǎn),站得更高,讓外國(guó)對(duì)我國(guó)的謾罵和貶低徹底得煙消云散。
    朋友們,中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖將通過(guò)我們的奮斗變成現(xiàn)實(shí),這是我們的幸運(yùn),更是歷史賦予我們的神圣責(zé)任。
    復(fù)興中華,重任在肩。
    我們要牢記歷史賦予我們的使命。
    把個(gè)人的理想,前途,命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展,民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合在一起,將人生的美好年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。
    眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。
    卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。
    但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
    在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。
    鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
    在劉翔之前,誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上,劉翔以12秒91,平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌,創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話(huà)!此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓(xùn)練。
    功夫不負(fù)有心人,2006年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中,劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌,并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄!當(dāng)初幼小的花芽,經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了!
    我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨?!背晒Φ幕ㄐ枰顾?、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
    賽場(chǎng)上如此,生活中又何嘗不是如此呢?
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目就是:《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年》。
    “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫(xiě)照。
    雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。
    他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。
    雷鋒有這樣一句話(huà):“螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?!弊鳛槲覀冃W(xué)生,在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個(gè)大家庭盡一份力。
    這份力量雖然很小很小,但有時(shí)用途卻很大很大。
    有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,不是嗎? 雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。
    當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
    學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時(shí)候,盡力幫助別人,爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
    同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。
    讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。
    我堅(jiān)信,雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū),真好!》。我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。
    記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書(shū),會(huì)給你滿(mǎn)意的回答?!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!
    我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇十九
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!我是三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做陽(yáng)光美德好少年》。
    自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己,從我做起,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但是我還是盡力而為。
    以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在,我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
    以前,在學(xué)習(xí)上,我總是馬馬虎虎,得過(guò)且過(guò),現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求,認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字,思考每一個(gè)問(wèn)題,完成每一次作業(yè)。
    以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專(zhuān)利,現(xiàn)在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩,開(kāi)始懂得美德的意義。
    現(xiàn)在,在老師的幫助下,在爸爸媽媽的照顧下,我快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生,我的同桌王軍浩寫(xiě)字不太好看,于是,每天,我都會(huì)看著他寫(xiě)生字,每次新學(xué)了生字,我都會(huì)在他的田格本上為他范寫(xiě)一個(gè)字,讓他照著寫(xiě)。時(shí)間長(zhǎng)了,雖然他的字沒(méi)有非常漂亮,至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西,有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了,每一天晚上放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,我都會(huì)提醒她檢查自己的書(shū)包,不要忘記了什么,久而久之,她也養(yǎng)成了每天檢查書(shū)包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒(méi)有做什么大事,但我覺(jué)得我很快樂(lè)。
    在社會(huì),我誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,從不在公共場(chǎng)所大聲吵鬧。在公交車(chē)上我也能做到自覺(jué)讓座,主動(dòng)排隊(duì)。有一次,路上有一位小朋友不顧車(chē)輛來(lái)回,要橫穿馬路,我急忙把他拉回來(lái),我告訴他,無(wú)論多緊急的事,都沒(méi)有安全重要。
    一分付出,一份回報(bào)。作為一名小學(xué)生,我沒(méi)有能力做什么大事,但我可以做很多小事。,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起就一定能成為陽(yáng)光美德好少年!
    小學(xué)生美德少年演講稿四年級(jí)篇二十
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    暑假里我讀了《中華傳統(tǒng)美德叢書(shū)》,里面的一那么那么故事深深地映入了我的腦海。其中令我印象最深的是《曾子殺豬示信》。講的.是,曾子的母親為了安撫孩子,騙孩子說(shuō),只要你乖,就殺豬給你吃,曾子為了向孩子灌輸誠(chéng)信的道理,就殺了豬給孩子吃。
    我們生長(zhǎng)在這個(gè)世界,經(jīng)常一不小心就會(huì)上當(dāng)受騙,人與人之間缺乏信任,就是因?yàn)槲覀儐适Я藗鹘y(tǒng)美德——誠(chéng)信。信為立身之本,人無(wú)信不立。幾千年來(lái),中華民族涌現(xiàn)出許多眾諾守信的事跡。然而,曾幾何時(shí),我們國(guó)家陷入了嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)。假貨、偽劣產(chǎn)品、地溝油……。碰瓷、肇事逃逸等違背信義的事情屢屢發(fā)生,給我們這個(gè)社會(huì)帶來(lái)許多不和諧之音。
    我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生。從小我的父母和老師就教育我成為一個(gè)善良、誠(chéng)信的人。要求我容許別人的事情一定要努力做到,跟別人約定一定要準(zhǔn)時(shí),如果因?yàn)榇_實(shí)不能完成對(duì)別人的承諾一定要及時(shí)的抱歉。我時(shí)刻牢記父母和老師的教誨,誠(chéng)信做人。平時(shí)不欺騙同學(xué)和伙伴,不抄作業(yè),誠(chéng)信考試,信守承諾。比方有一次我容許幫徐小彤值日,不巧的是那天放學(xué)又遲,天又下雨,家里還急等著我回去。奶奶要我今天就暫時(shí)不幫徐小彤值日了,可是我想到既然我容許了她,我就一定要做到,因此我堅(jiān)持完成了值日。
    可是讓我苦惱的是,有時(shí)候爸爸媽媽也會(huì)有一些小事情哄騙我,甚至跟我說(shuō),有些事情不一定非得說(shuō)出來(lái),好似跟曾子比起來(lái)差距不小哦!