從事每一項(xiàng)工作或參與每一次活動(dòng)后，運(yùn)用心得體會(huì)的方式進(jìn)行總結(jié)是非常必要的，它能夠使我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。審題是寫(xiě)好心得體會(huì)的基礎(chǔ)，要確保自己理解題目的要求和限制。學(xué)習(xí)的道路上，我發(fā)現(xiàn)只有保持積極向上的心態(tài)，才能克服困難，不斷進(jìn)步。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇一
老師們、同學(xué)們：
秋風(fēng)即將送來(lái)清爽，瓜果已然飄來(lái)醇香。剛剛驕傲地送走20xx屆畢業(yè)生，我們又信心滿懷地迎來(lái)1500多名高一新生。你們是鄭口中學(xué)新的生機(jī)與活力，在此，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學(xué)校這個(gè)大家庭。
20xx-20xx學(xué)年注定會(huì)是xx中學(xué)騰飛的一年，今天，我們?nèi)＝麕熒鷼g聚在這里，舉行本學(xué)年第一次盛大的集會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。
(大會(huì)議程：略)
從學(xué)生代表的發(fā)言中，我看到了你們心中燃燒著的希望，從老師的表態(tài)中、從局長(zhǎng)的教導(dǎo)里，你們也一定感受到了學(xué)校對(duì)你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長(zhǎng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天大樹(shù);你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。
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高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇二
高三開(kāi)學(xué)對(duì)于每一位高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。面對(duì)這個(gè)節(jié)點(diǎn)，每位學(xué)生都應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，準(zhǔn)備好全力以赴迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。在我經(jīng)歷了高三開(kāi)學(xué)的過(guò)程中，我有著一些值得總結(jié)的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為高三開(kāi)學(xué)最重要的一點(diǎn)是要建立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。高三是沖刺高考的最后一年，也是我們展現(xiàn)自己的最后機(jī)會(huì)。因此，制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵。這個(gè)目標(biāo)可以是穩(wěn)定保持班級(jí)前幾名，也可以是進(jìn)一步提高自己的成績(jī)，爭(zhēng)取考上自己理想的大學(xué)。無(wú)論是哪種目標(biāo)，我們都需要明確地設(shè)定，并且時(shí)刻銘記在心，用它來(lái)激勵(lì)自己，并指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為。
其次，高三開(kāi)學(xué)還需要我們調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)。進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)的要求變得更為嚴(yán)格，壓力也會(huì)進(jìn)一步加大。因此，我們不能再對(duì)學(xué)習(xí)懷有輕松的態(tài)度，必須調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們要堅(jiān)定信心，相信自己一定能夠克服困難并取得好的成績(jī)。反思自己以往學(xué)習(xí)的不足之處，關(guān)注自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，不斷激勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己不斷追求進(jìn)步。
第三，在高三開(kāi)學(xué)之初，我們必須建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我們要學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)做一個(gè)詳細(xì)、清晰的規(guī)劃。合理利用時(shí)間，在每個(gè)學(xué)科上都做到到位，做到深入，才能在復(fù)習(xí)階段有更好的準(zhǔn)備。制定計(jì)劃后，一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃的要求去完成，不能有半點(diǎn)的偏離。同時(shí)，要不斷檢查和修正自己的計(jì)劃，保持計(jì)劃的科學(xué)性。
此外，在高三開(kāi)學(xué)時(shí)，我也深刻體會(huì)到了備考不僅僅是死讀書(shū)。高考是一個(gè)全面測(cè)試我們能力的過(guò)程，因此，我們要全方位地培養(yǎng)自己各個(gè)方面的能力。除了針對(duì)各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)之外，要合理安排時(shí)間進(jìn)行各種課外興趣活動(dòng)，例如參加學(xué)校的社團(tuán)、參加一些志愿者或?qū)嵺`活動(dòng)。這樣不僅能夠鍛煉我們的各方面能力，還能夠提升我們的綜合素質(zhì)，這在高考中也是非常重要的。
最后，在高三開(kāi)學(xué)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。無(wú)論面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能失去對(duì)自己的信心和勇氣。學(xué)習(xí)的過(guò)程中可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，但只要我們保持積極向上的態(tài)度，有耐心地解決一切問(wèn)題，相信自己一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
綜上所述，高三開(kāi)學(xué)是我們高中生活中至關(guān)重要的一個(gè)時(shí)刻。我們要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)，建立良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)全面的能力，并保持積極向上的心態(tài)。相信只要我們努力奮斗，就一定能夠在高考中取得較好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇三
開(kāi)學(xué)是新的一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)象征著新的起點(diǎn)和新的機(jī)遇。在這個(gè)新的學(xué)期里，我對(duì)學(xué)習(xí)感悟良多，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的真正含義，也明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。
首先，我深刻體會(huì)到“學(xué)而不思則罔”的道理。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常只是機(jī)械地記憶知識(shí)，缺乏思考和理解。然而，在新學(xué)期的開(kāi)端，我第一次嘗試了主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)的方法。我在課堂上積極思考老師的問(wèn)題，并努力與同學(xué)討論，以便更好地理解和掌握知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)思考和討論，我不僅能夠更深入地理解知識(shí)，還可以激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)而思”的學(xué)習(xí)方法，相信這將為我打開(kāi)更廣闊的知識(shí)之門(mén)。
其次，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)方法的重要性。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常依賴(lài)?yán)蠋煱阎R(shí)傳授給我，缺乏自主學(xué)習(xí)的能力。然而，高中的學(xué)習(xí)要求很高，老師僅僅提供知識(shí)框架是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，在新學(xué)期的開(kāi)端，我決定提高自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，摒棄被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我通過(guò)積極參與課堂討論、主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃等方式，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和問(wèn)題解決能力。因此，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
再次，我深刻體會(huì)到了時(shí)間管理和自律的重要性。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，如果沒(méi)有良好的時(shí)間管理和自律能力，將難以充分發(fā)揮自己的潛力。因此，在新學(xué)期的開(kāi)端，我認(rèn)真制定了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行。我每天都將固定的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，避免拖延癥的產(chǎn)生。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到自律的重要性，只有做到自律，才能做到高效學(xué)習(xí)。因此，我將繼續(xù)保持良好的時(shí)間管理和自律能力，努力做到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常將學(xué)習(xí)視為繁重的任務(wù)，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。然而，在新學(xué)期的開(kāi)端，我開(kāi)始意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義所在。通過(guò)主動(dòng)思考、積極交流和掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以成為一種享受和創(chuàng)造。每當(dāng)我理解一個(gè)新的概念、解決一個(gè)難題時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的滿足和成就感。這些積極的體驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還讓我明白了學(xué)習(xí)是一種追求知識(shí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，積極投入到學(xué)習(xí)中去，不斷探索更廣闊的知識(shí)世界。
總之，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我在開(kāi)學(xué)心得體會(huì)中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真正含義，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。我將以更加積極的態(tài)度和方法面對(duì)新的學(xué)期，努力做到學(xué)而思、學(xué)而行、學(xué)而樂(lè)，努力追求知識(shí)和成長(zhǎng)。我相信，在不斷努力和進(jìn)步的過(guò)程中，我將取得更好的成績(jī)，走上人生的新高峰。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇四
高三，作為人生中至關(guān)重要的一年，意味著高考的臨近，每位學(xué)子都面臨著巨大的考驗(yàn)和壓力。然而，開(kāi)學(xué)之初，我們并沒(méi)有被束縛在壓力之下，而是抱著一顆信心和憧憬的心情開(kāi)始了這段特殊的旅程。我們迎接高三的到來(lái)，表達(dá)著對(duì)未來(lái)的期許和想象，渴望在這一年中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。
第二段：理清目標(biāo)與規(guī)劃。
高三的學(xué)習(xí)任務(wù)通常較為繁重，要想取得好成績(jī)，光有信心是不夠的，我們還需要理清目標(biāo)并合理規(guī)劃。開(kāi)學(xué)不久后，班主任組織了一次班會(huì)，幫助我們明確了高考目標(biāo)，并就如何安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了指導(dǎo)，這為我們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)中起到了很大的幫助。我意識(shí)到，只有明確了目標(biāo)，并有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，才能更好地分配自己的時(shí)間和精力，使學(xué)習(xí)更加高效。
第三段：艱辛卻充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱辛的。每天要面對(duì)大量的課業(yè)，要求我們掌握并消化大量的知識(shí)，做大量的習(xí)題。特別是在備考期間，許多同學(xué)選擇了自習(xí)室或者圖書(shū)館來(lái)集中精力學(xué)習(xí)。即使周末，也沒(méi)有多少時(shí)間放松，我們要不斷地復(fù)習(xí)、提高。然而，盡管學(xué)習(xí)生活艱辛，但我們從中也體會(huì)到了一種充實(shí)和滿足，因?yàn)槲覀儓?jiān)信付出的辛勤努力將會(huì)為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：集體合作與個(gè)人努力。
高三是一個(gè)集體合作與個(gè)人努力兼具的年級(jí)。我們組成學(xué)習(xí)小組，共同討論、分享知識(shí)，在集體中相互鼓勵(lì)、傾訴壓力。我們相互競(jìng)爭(zhēng)，互相切磋，推動(dòng)著彼此的進(jìn)步。同時(shí)，我們也明白，只有個(gè)人的努力才能夠真正改變自己的命運(yùn)。因此，在高三的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅要與他人合作，更要不斷提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，只有通過(guò)個(gè)人的堅(jiān)持和努力，才能夠在高考中有所斬獲。
第五段：堅(jiān)持到底，迎接未來(lái)。
高三的學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但只要堅(jiān)持到底，就一定能夠迎來(lái)美好的未來(lái)。無(wú)論是每天的奮斗，還是每次的考試，我們都要全力以赴，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。即使遇到了挫折和困難，我們也不能輕易放棄。只有擁有毅力和決心，才能夠在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上傲視群雄。因此，開(kāi)學(xué)之初我們懷揣的信心和憧憬依然如一，我們堅(jiān)定地相信自己能夠迎接未來(lái)，創(chuàng)造自己的輝煌。
高三開(kāi)學(xué)，意味著提上日程的高考，每位學(xué)生都時(shí)刻面對(duì)著壓力和挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)理清目標(biāo)與規(guī)劃，艱辛卻充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，集體合作與個(gè)人努力以及堅(jiān)持到底，我們能夠更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在這一年中，我們將經(jīng)歷成長(zhǎng)和收獲，相信付出的努力一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。高三開(kāi)學(xué)，是我們?nèi)松贸讨械囊粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將以積極的態(tài)度和奮斗的精神，迎接未來(lái)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇五
開(kāi)學(xué)，意味著一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的征程。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生而言，開(kāi)學(xué)不僅是迎接新學(xué)年的開(kāi)始，更是對(duì)自己過(guò)去一年的回顧和對(duì)未來(lái)一年的展望。經(jīng)歷了幾年的學(xué)習(xí)生涯，我深深地明白了開(kāi)學(xué)心得的重要性，下面我將就這一主題進(jìn)行探討。
首先，回望過(guò)去，我深感時(shí)間的流轉(zhuǎn)。開(kāi)學(xué)之前，我經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我度過(guò)了許多愉快而充實(shí)的時(shí)光。然而，我也不禁感慨時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間，暑假的日子已成過(guò)去。我清楚地意識(shí)到，時(shí)間是無(wú)情地流逝著，不會(huì)因?yàn)槲覀兊幕谖蚝秃蠡诙Ｋ?，我們要珍惜時(shí)間，不要將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事情上，要有計(jì)劃地安排好每一天的時(shí)間。
說(shuō)到對(duì)開(kāi)學(xué)的感想，我還想說(shuō)說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。開(kāi)學(xué)之初，老師們給我們布置了一系列的任務(wù)和目標(biāo)，奠定了整個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)。而我們需要擁有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要懂得自覺(jué)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，將每一項(xiàng)任務(wù)當(dāng)作一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，全力以赴去應(yīng)對(duì)。學(xué)習(xí)是永恒的主題，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地追求知識(shí)和智慧，不斷地拓寬自己的眼界，有志向地為將來(lái)做準(zhǔn)備。
此外，對(duì)于新學(xué)年，我還要談?wù)剬?duì)人際關(guān)系的體會(huì)。每一個(gè)新學(xué)年，我們都會(huì)遇到許多新的同學(xué)和老師，而每個(gè)人的性格和處事方式都不盡相同，這就需要我們善于與人相處。在學(xué)校，我們要保持積極向上的態(tài)度，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的生活更加多姿多彩。同時(shí)，我們也要多關(guān)心身邊的同學(xué)們，多幫助別人，多一份友善，多一份關(guān)愛(ài)。與人為善，不僅能增進(jìn)友誼，也能培養(yǎng)自己的人際交往能力。
最后，開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有一個(gè)重要的意義，那就是規(guī)劃未來(lái)。開(kāi)學(xué)之際，我意識(shí)到在新的學(xué)年里，我需要重新規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和生活，為了能更好地度過(guò)新的一年，我需要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并不斷調(diào)整和追求它們。比如，要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，需要針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練；要培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)，需要加強(qiáng)鍛煉和努力提升自己的技能。只有通過(guò)規(guī)劃未來(lái)，我們才能更好地掌握自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)心得體會(huì)感想是一個(gè)非常重要的話題。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)生活，我體會(huì)到時(shí)間的無(wú)情流逝、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的人際關(guān)系和規(guī)劃未來(lái)的重要性。希望在新的學(xué)年里，我能夠不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，我也希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在新學(xué)年中收獲豐碩的成果，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一次新的起點(diǎn)，祝愿每一個(gè)學(xué)生都能夠勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接新的學(xué)年。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師;親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我倍感榮幸，此時(shí)此地代表**中學(xué)屆全體高三老師發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師歡迎同學(xué)們返校，并預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和**中學(xué)結(jié)伴，老師衷心地祝福你們――希望你們能帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信，走向成人!希望你們能帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識(shí)走出這所校園，走向理想的高校。
高二的同學(xué)們，你們現(xiàn)在又邁上了一個(gè)新的起跑線。高二是一杯可樂(lè)，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。可是君子之修身者也，內(nèi)正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國(guó)，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的高考沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表，我更想對(duì)高三的全體同學(xué)多說(shuō)幾句心里話。
親愛(ài)的同學(xué)們，你知道嗎?我已經(jīng)從你們的眼睛中，讀到了執(zhí)著，讀到了堅(jiān)定和信念，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上，你們應(yīng)該是勇士。
可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個(gè)艱苦的高三歷程做好準(zhǔn)備了嗎!今天，在你們又踏上高三的征程時(shí)，我再叮囑大家?guī)c(diǎn)，希望大家可以從中受益。
高三你們即將面臨的三個(gè)強(qiáng)敵。
一：辛苦，如果用一個(gè)詞來(lái)定義高三生活，那就應(yīng)該是“辛苦”。老師們其實(shí)都知道你們的辛苦。晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū);晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專(zhuān)注地做題;夜空中，幾個(gè)小星星眨著困倦的眼睛時(shí)，你們晚晚自習(xí)的身影仍然映在教室的窗上。走過(guò)了高一高二，暑假還不能徹底放松，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們不能停止，要繼續(xù)前行。說(shuō)實(shí)話，作為老師的我們，對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的,感同身受?？墒?，我們更清楚的是，這就是常說(shuō)的高三生活：不苦不累，高三無(wú)味，不拼不博，高三白活。
二：寂寞，“自古英雄多寂寞”，選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。高三生活，意味著沒(méi)有游戲，沒(méi)有娛樂(lè)，遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離朋友，你們大多數(shù)的時(shí)間都是在與練習(xí)，講義，試題戰(zhàn)斗著，很多原本輕松的時(shí)刻也都被學(xué)習(xí)占據(jù)，你們會(huì)覺(jué)得很孤單，感覺(jué)自己很可憐?？墒?，當(dāng)你經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏，拿到你理想中大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那點(diǎn)孤獨(dú)和寂寞很值得。
三：困惑，困惑可能來(lái)自某個(gè)鉆研許久仍解不出的題目，可能來(lái)自經(jīng)過(guò)努力仍然不理想的成績(jī)，更可能來(lái)自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在高三的征程上，你會(huì)時(shí)常覺(jué)得自己處在一種左右為難，放棄與堅(jiān)持的岔路口上。其實(shí)，這種困惑就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢(mèng)想的方向，堅(jiān)持不懈，有一天，當(dāng)你不再困惑時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己就真的長(zhǎng)大了。
面對(duì)上述這三個(gè)強(qiáng)敵，同學(xué)們，你們的手中要有三樣戰(zhàn)勝它的法寶。
第一個(gè)法寶就是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利。我特別欣賞一句話：人類(lèi)最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天，沒(méi)什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅(jiān)持三十天，五十天，你的感決肯定不同，不信?你試試!只要堅(jiān)持走下去，遠(yuǎn)山終會(huì)變成近景。
第二個(gè)法寶就是與人交流。與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法，某種題目的解題竅門(mén)，與老師家長(zhǎng)傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對(duì)象，所以當(dāng)你覺(jué)得遇到困難時(shí)，請(qǐng)毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個(gè)法寶是堅(jiān)定信念。堅(jiān)定的信念是前行的動(dòng)力，只要你心懷堅(jiān)定的信念，你將無(wú)畏任何的困難，任何的挫折。一個(gè)人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學(xué)習(xí)生活，就是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們!拔出你們的意志之劍，接受著熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅(jiān)強(qiáng)勇士，相信自己!
同學(xué)們，在這最后一年里，我們高三全體教師，會(huì)一直陪伴你們。我們會(huì)陪你度過(guò)寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們會(huì)一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。每年的6月6，當(dāng)看著同學(xué)們奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，我的眼角總會(huì)有淚花涌動(dòng)，久久不肯退去。我想在座的，經(jīng)歷過(guò)高考的老師都會(huì)有類(lèi)似的情愫，因?yàn)槲覀兌贾滥銈兩砩媳池?fù)的是什么---三年的夢(mèng)想，三年的辛苦，一朝的夢(mèng)圓。為此，希望你們能夠做到：夯實(shí)基礎(chǔ)，整合已學(xué)知識(shí)，苦練內(nèi)功，不斷突波自我，遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導(dǎo)，扎實(shí)走好高考備考的每一步。
同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴(yán)承諾：我們一定會(huì)恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。我們?cè)缸鍪?，鋪就你們通向似錦前程的道路;我們?cè)富埏L(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀;我們?cè)笧槎纱?，載你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸!讓我們師生一起努力：“臥薪嘗膽九個(gè)月，續(xù)寫(xiě)**新輝煌”。
最后：祝我們?nèi)w老師身體健康，同學(xué)們平安快樂(lè)!
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高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是蘅圃社2015屆高三15班的何芷桐，
在晨暉社的同學(xué)們即將步入高三之際，作為剛剛經(jīng)歷過(guò)高考的畢業(yè)生，我想借這次跑步進(jìn)高三的活動(dòng)，向?qū)W弟學(xué)妹們分享我在高三這一年得到的感悟。
也許對(duì)于在座的各位來(lái)說(shuō)，高三意味著壓力和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣的看法可能會(huì)造成巨大的心理負(fù)擔(dān)。而我認(rèn)為，高三一年固然是辛苦的，但它更是充實(shí)的。在這一年里，你們會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗，會(huì)產(chǎn)生困惑和悲傷，但更多的，你們會(huì)品嘗到歷經(jīng)艱辛和努力后獲得成功的滿足感。而且在未來(lái)，一年以后，你們更會(huì)感謝曾經(jīng)竭盡全力追求理想的自己，會(huì)懷念那些像是永遠(yuǎn)也做不完的練習(xí)，那些背完第二天就淡忘的知識(shí)點(diǎn)，那些失意時(shí)落下的淚水，那些喜悅的笑容。因此，高三并不可怕，它就像是每個(gè)學(xué)生必須面對(duì)的歷練，不必恐懼，因?yàn)榉e極向上的心態(tài)才能讓我們從一時(shí)的挫折中及時(shí)恢復(fù)過(guò)來(lái)，重新開(kāi)始未完成的旅程。特別是考試后，肯定是有喜有憂，興奮、驕傲容易使人忘乎所以;失望、憂慮等種種負(fù)面情緒也不可避免，但你們可以學(xué)會(huì)調(diào)整，比如按照計(jì)劃，靜下心來(lái)，盡快投入新的學(xué)習(xí)，擺脫情緒不穩(wěn)的狀況，或是到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，一來(lái)可以發(fā)泄情緒，二來(lái)也可以鍛煉身體，恢復(fù)狀態(tài)。希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟呷钪锌梢允冀K充滿干勁，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。
胡適先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下沒(méi)有白費(fèi)的努力?！睒?shù)立目標(biāo)，然后不斷努力，即使最終不一定能達(dá)到，但這并不意味著失敗，因?yàn)樗鼤?huì)讓你無(wú)限接近于目標(biāo)，這樣總比從未努力要好得多。當(dāng)然，努力不代表橫沖直撞，而是有方法，有效率的學(xué)習(xí)。第一，要制定一份詳細(xì)而有一定調(diào)整空間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，把每一段零碎時(shí)間都充分利用起來(lái)，才能提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。由于身體素質(zhì)對(duì)高三復(fù)習(xí)效果起著舉足輕重的作用，所以在計(jì)劃中也應(yīng)該預(yù)留足夠的休息和鍛煉時(shí)間。第二，制定計(jì)劃后要有堅(jiān)持下去的決心，如果無(wú)法抵抗誘惑，擺脫拖延癥，就應(yīng)該盡可能地遠(yuǎn)離誘因，在計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，全心投入學(xué)習(xí)中，心無(wú)旁騖。第三，遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題，要積極主動(dòng)和老師交流，向他們尋求幫助。老師們都是非常盡職盡責(zé)的，而且他們也是最可能給出針對(duì)性的解答的。以上就是我的小小建議。
高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，它的結(jié)果取決于高三這一年是否進(jìn)行了充分的戰(zhàn)前準(zhǔn)備，
但這場(chǎng)戰(zhàn)役，無(wú)所謂輸贏，只要曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，就能無(wú)悔于心。在此，我想用最近看到的一段話來(lái)表達(dá)我對(duì)高三的看法：每個(gè)人的青春都只有一次，每個(gè)人的高三也只有一次，它會(huì)把我們導(dǎo)向怎樣的未來(lái)，完全由我們自己把握?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，難道我們的青春里只有學(xué)習(xí)和考試嗎?當(dāng)然不是，但是有意義的青春里，必然不會(huì)缺少奮斗和努力。希望學(xué)弟學(xué)妹們能以百分之百的熱情和決心，在青春畫(huà)卷上描繪出燦爛的色彩，留下無(wú)悔的青春回憶。
最后，祝晨暉社的同學(xué)們?cè)诿髂甑母呖贾腥〉脻M意的成績(jī)，走進(jìn)理想的大學(xué)校園。
謝謝!
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇八
高的復(fù)習(xí)三學(xué)習(xí)，不管取最值的情況是怎樣的，充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒(méi)有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的，在此分享
心得體會(huì)
感想。下面是本站小編為大家收集整理的高三學(xué)習(xí)心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
走過(guò)高中三年，尤其是高三這一年，我發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)中有許多方面盡管細(xì)小，卻需要堅(jiān)持長(zhǎng)期花功夫。當(dāng)你把這些細(xì)節(jié)慢慢化為一種習(xí)慣時(shí)，你才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
學(xué)語(yǔ)文兼顧“輸入”和“輸出”
語(yǔ)文中大家最頭痛的300實(shí)詞，其實(shí)大部分都分散在三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，要勤背誦。在此基礎(chǔ)上選擇附有翻譯的課外文言練習(xí)，自己一字一句翻譯、理解后進(jìn)行對(duì)照，這樣便事半功倍;再比如，到了高三，語(yǔ)文
作文
幾乎是廣大學(xué)生的痛。大家常常覺(jué)得自己的文章缺乏觀點(diǎn)，或者觀點(diǎn)沒(méi)有深度、不能層進(jìn)。其實(shí)，你可以早一些開(kāi)始關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象。這包括兩個(gè)方面——一則有輸入：去品讀報(bào)紙期刊中職業(yè)評(píng)論家對(duì)于各社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)說(shuō)，學(xué)習(xí)他們的角度，但不是簡(jiǎn)單抄襲別人的思想;二則有輸出：慢慢開(kāi)始以書(shū)面、片段的形式表達(dá)你對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。重點(diǎn)在于一切思想都要成文，而非簡(jiǎn)單在腦海中構(gòu)想。尤其，你最好從微觀、個(gè)案著手，看出較宏觀、普遍的問(wèn)題。最后，在沖刺階段，你可以著手研究歷年的春考、秋考語(yǔ)文試題，嘗試歸納常考察的題型及相應(yīng)的處理方案，如：信息篩選型、印證觀點(diǎn)型等。
在英語(yǔ)學(xué)科中，值得你去關(guān)注的是閱讀和寫(xiě)作。建議有能力的同學(xué)以四級(jí)閱讀作為自己平時(shí)訓(xùn)練的基準(zhǔn)，把這個(gè)細(xì)節(jié)抓好，到時(shí)看到相對(duì)簡(jiǎn)單的閱讀，還不手到擒來(lái)?也可去研究四級(jí)寫(xiě)作，模仿作文的結(jié)構(gòu)以及能成為亮點(diǎn)的用法等。
歸納題目和規(guī)律
大家常常簡(jiǎn)單地把理科歸于題海戰(zhàn)，其實(shí)做了一定量的題目后要多歸類(lèi)多總結(jié)，方能“見(jiàn)一葉而知秋”。以我加的物理科目為例，大家時(shí)常會(huì)自覺(jué)對(duì)題目和規(guī)律進(jìn)行歸納。這種總結(jié)性的行為其實(shí)高于做題本身。比如，電路的動(dòng)態(tài)變化是?？疾斓膬?nèi)容，你做了一定量該類(lèi)型的題目后，就要去總結(jié)類(lèi)似問(wèn)題的解決方案：是整體分析還是“串反并同”。再比如圓周運(yùn)動(dòng)里是桿子模型還是繩子模型，這些模型背后有哪些物理規(guī)律，你如果細(xì)心做好總結(jié)歸納，下次碰到的時(shí)候就不會(huì)舉手無(wú)措。又比如，電、磁場(chǎng)中，各個(gè)物理量如何變化，如何取到極值，都是需要總結(jié)的。有時(shí)候老師會(huì)幫助同學(xué)歸納，但如果是你自己得出的結(jié)論，相信印象會(huì)更加深刻。
相信大家最不能接受的是錯(cuò)過(guò)的題目又錯(cuò)了一次，甚至長(zhǎng)此以往錯(cuò)下去。做錯(cuò)題集的重點(diǎn)不在于把錯(cuò)的題目抄下來(lái)重新做一次，我個(gè)人比較看重對(duì)錯(cuò)題的歸納。比方就物理，一來(lái)，從錯(cuò)題中你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面比較薄弱，是電磁感應(yīng)、力矩，還是基本的受力分析?再者，通過(guò)錯(cuò)題來(lái)總結(jié)自己容易犯錯(cuò)的地方，是考察對(duì)象不明、減速陷阱，還是哪種模型沒(méi)有分清?這樣一來(lái)你就能整理出一張自己的tips，每次考前翻開(kāi)錯(cuò)題集的首頁(yè)，看自己一一列舉的易錯(cuò)點(diǎn)。如果你能及時(shí)整理出自己的tips，看清楚自己的弱勢(shì)，就能早點(diǎn)解決問(wèn)題。
“刷題”也有技巧
數(shù)理化要學(xué)好，其實(shí)一開(kāi)始還是要靠“刷題”。只不過(guò)，刷題也有技巧。有的同學(xué)買(mǎi)了很多參考書(shū)一本一本做，真是辛苦，到頭來(lái)卻沒(méi)有效果。其實(shí)，重點(diǎn)是要從每次考試、練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)，不要一股腦兒“盲刷”，必要時(shí)可以請(qǐng)老師幫忙“找茬”。另外，數(shù)學(xué)方面要注意效率，對(duì)于有些內(nèi)容不要過(guò)于糾葛，比如說(shuō)排列組合，只要弄清楚公式和幾種類(lèi)型即可。
高三這一年是痛苦與喜悅交織的，忙碌而又充實(shí)的一年。每當(dāng)我們走過(guò)高三這一艱險(xiǎn)的“獨(dú)木橋”后，回首忘去有人是遺憾的，而有人確實(shí)欣慰而懷念的，因?yàn)槟抢锍錆M了我們辛勤的汗水。因此如何好好把握高三這段重要時(shí)光是通向高考成功的捷徑。
首先說(shuō)語(yǔ)文。語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在，可以說(shuō)我們每天每時(shí)，每分每秒都在接觸語(yǔ)文，所以若想真正提高語(yǔ)文水平主要還在于日常生活中的學(xué)習(xí)和積累。在有了必要的積累之后，應(yīng)試就變得尤為重要。高三一學(xué)年，甚至最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)試都具有很大意義，把握得好，可以大幅提高語(yǔ)文成績(jī)。因此，跟著老師的步伐走很重要，不要掉隊(duì)另起爐灶。(對(duì)其他科也一樣)因?yàn)槔蠋煻嗄臧殃P(guān)高三，對(duì)如何復(fù)習(xí)有較多的經(jīng)驗(yàn)。此外，復(fù)習(xí)要細(xì)致，不要留死角，如果留有死角對(duì)高考時(shí)的心態(tài)影響很大。應(yīng)把重心多放在基礎(chǔ)上，注意平時(shí)的積累，最好準(zhǔn)備一個(gè)小本記錄平時(shí)易錯(cuò)的字音、字形以便平時(shí)查看與復(fù)習(xí)。還有便是每次答大閱讀時(shí)都要注意總結(jié)答題技巧，因?yàn)楦呖紩r(shí)大閱讀是區(qū)分檔次的地方，應(yīng)多加重視。
其次是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)從宏觀上看設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間安排的問(wèn)題。個(gè)人覺(jué)得，到家休息片刻后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是最佳時(shí)段，因?yàn)閿?shù)學(xué)需要頭腦的清醒與興奮，若是在疲憊的狀態(tài)下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不但沒(méi)有進(jìn)步，反而會(huì)增加對(duì)數(shù)學(xué)的反感。確實(shí)，數(shù)學(xué)也是較為枯燥的，很多題只是“換湯不換藥”，但這更要重視，唯有一次一次反復(fù)訓(xùn)練，才能找出自己的薄弱環(huán)節(jié)加以鞏固，所以不要厭煩做數(shù)學(xué)題，不要覺(jué)得看一眼會(huì)了就走馬觀花的過(guò)去，還是應(yīng)動(dòng)筆做一下也許有意想不到的收獲。數(shù)學(xué)答題思路于模版固然重要，但也要靈活多變，尤其是理科生，不要一個(gè)勁向下鉆，有時(shí)換個(gè)思路會(huì)事半功倍。
然后是英語(yǔ)。英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科有一個(gè)特點(diǎn)，就是知識(shí)點(diǎn)特別多，很分散，很難把它整理成一個(gè)系統(tǒng)的東西，而且他需要記的東西特別多?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)有這樣的體會(huì)，就是做錯(cuò)的題目往往第二次還會(huì)犯錯(cuò)，這是由于錯(cuò)誤信息先入為主造成的?？朔@類(lèi)毛病的方法就是高度關(guān)注錯(cuò)題的整理和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。具體操作方法就是先把題目抄下來(lái)，然后把錯(cuò)誤的答案和正確的答案同時(shí)寫(xiě)上。最好能夠向老師請(qǐng)教，請(qǐng)他幫你分析錯(cuò)誤的原因是什么，正確的解題思路應(yīng)該是什么，然后用不同顏色的筆把他表示出來(lái)。臨考前把錯(cuò)題本拿出來(lái)翻看一下，以免考試時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤。
理綜是個(gè)既容易取得高分，又不易去的高分的綜合科目。容易取得高分是因?yàn)橹灰竟υ鷮?shí)，時(shí)間分配合理，高分是輕而易舉的。而做到這兩點(diǎn)需要平時(shí)很大的努力才能實(shí)現(xiàn)，因此他又不易拿高分。下面說(shuō)說(shuō)具體的學(xué)習(xí)方法：1、扎實(shí)基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)上升華：許多同學(xué)總是愛(ài)看些難題，其實(shí)大可不必，高考是面對(duì)全市考生的一次選拔考試，題目會(huì)有層次性，而基礎(chǔ)是占大多數(shù)的，因此，決勝理綜的關(guān)鍵其實(shí)在于基礎(chǔ)而不在于難題。因此，對(duì)一些學(xué)習(xí)較為吃力的同學(xué)來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)是重中之重，必須拿下。而對(duì)于一些學(xué)有余力，基礎(chǔ)較為牢固的同學(xué)來(lái)說(shuō)多做一些難題也未為不可，因?yàn)樗^的難題就是比較靈活的基礎(chǔ)題，多做這些題可以鞏固你的基礎(chǔ)，同時(shí)開(kāi)闊你的思路。
2、回歸課本：千萬(wàn)不要小瞧課本，尤其是化學(xué)與生物兩科，所有的高考題都是圍繞課本出的。最最突出的應(yīng)該是生物，不要放過(guò)課本中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，包括書(shū)下注釋?zhuān)灰褧?shū)看書(shū)看的爛熟于心，在高考時(shí)會(huì)給自己樹(shù)立很大的自信。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃，做到利益最大化：時(shí)間分配對(duì)于高考理綜是至關(guān)重要的技巧，在平時(shí)學(xué)?？荚嚲毩?xí)時(shí)一定要慢慢找到自己的答題節(jié)奏，高考時(shí)一定要按照這種節(jié)奏去答，切忌改變習(xí)慣。4、心態(tài)決定一切：高考時(shí)要保持百分之一百二十的專(zhuān)注，不能分心，因此心態(tài)一定要穩(wěn)定，要做到不慌不忙。而這種心態(tài)也需要平時(shí)知識(shí)與臨場(chǎng)突發(fā)狀況處理的訓(xùn)練。
我當(dāng)了三年物理課代表，對(duì)物理的學(xué)習(xí)深有感觸，也經(jīng)歷了從疑惑迷茫到豁然開(kāi)朗的過(guò)程，高考中我物理考了143分，雖然離最高分還有差距，但我愿意跟同學(xué)分享我學(xué)習(xí)物理的幾點(diǎn)心得：
1、觀察生活。物理研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，很多最基本的認(rèn)識(shí)可以通過(guò)自己平時(shí)對(duì)生活的細(xì)致觀察逐漸積累起來(lái)，而這些生活中的常識(shí)、現(xiàn)象會(huì)經(jīng)常在題目中出現(xiàn)，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如，你仔細(xì)體會(huì)過(guò)坐電梯在加速減速時(shí)的壓力變化嗎?這對(duì)你理解視重、超重、失重這些概念很有幫助。你考慮過(guò)自行車(chē)的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的區(qū)別嗎?你觀察過(guò)發(fā)廊門(mén)口的旋轉(zhuǎn)燈柱嗎?你嘗試過(guò)把杯子倒扣在水里觀察杯內(nèi)外水面的變化嗎?我覺(jué)得物理學(xué)習(xí)也需要一種感覺(jué)，這就是憑經(jīng)驗(yàn)積累起的直覺(jué)。
2、模型歸類(lèi)。做過(guò)一定量的物理題目之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目其實(shí)思考方法是一樣的，我們需要按物理模型進(jìn)行分類(lèi)，用一套方法解一類(lèi)題目。例如宏觀的行星運(yùn)動(dòng)和微觀的電荷在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵都是找出什么力提供了向心力;此外還有杠桿類(lèi)的題目，要想象出力矩平衡的特殊情況，還有關(guān)于汽車(chē)啟動(dòng)問(wèn)題的考慮方法其實(shí)同樣適用于起重機(jī)吊重物等等。物理不需要做很多題目，能夠判斷出物理模型，將方法對(duì)號(hào)入座，就已經(jīng)成功了一半。
3、解題規(guī)范。高考越來(lái)越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說(shuō)明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必須標(biāo)明步驟，說(shuō)明用的是什么定理，為什么能用這個(gè)定理，有時(shí)還需要說(shuō)明物體在特殊時(shí)刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還方便檢查，最重要的是能幫助我們?cè)诜植襟E評(píng)分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。
4、知識(shí)分層。通常進(jìn)入高三后，老師一定會(huì)幫我們梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，物理的知識(shí)不單純是按板塊分的，更重要是按層次分的。比如，力學(xué)知識(shí)從基礎(chǔ)到最高級(jí)可以這樣分：物體的受力分析和運(yùn)動(dòng)公式，牛頓三大定律(尤其是牛頓第二定律)，動(dòng)能定理和動(dòng)量定理，機(jī)械能守恒定律和動(dòng)量守恒定律，能量守恒定律。越高級(jí)的知識(shí)越具有一般性，通常高考中關(guān)于力學(xué)、電學(xué)、能量轉(zhuǎn)化的綜合性問(wèn)題，需要用到各個(gè)層次的知識(shí)。這也提醒我們，當(dāng)遇到一道大題做不出或過(guò)程繁雜時(shí)，不妨換個(gè)層次考慮問(wèn)題。
5、大膽猜想。物理題目常常是假想出的理想情況，幾乎都可以用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)援?dāng)看到一道題目的背景很陌生時(shí)，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時(shí)間里要保持沉著冷靜，根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系，把有關(guān)的公式都列出來(lái)，大膽地猜想磁場(chǎng)的勢(shì)能與重力場(chǎng)的勢(shì)能是怎樣復(fù)合的，取最值的情況是怎樣的，充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒(méi)有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇九
高三，是每一個(gè)高中學(xué)生的集大成年。它不僅僅代表著一個(gè)學(xué)生即將走向成年，還代表著他們即將面臨人生中最重要的一次考試——高考。在我們經(jīng)歷這一年的時(shí)候，難免會(huì)有許多感想和體會(huì)。接下來(lái)，我將用五段式來(lái)探討我的高三感想。
第一段：時(shí)間的重要性。
高三是一段時(shí)間緊張的旅程，常常會(huì)聽(tīng)到“時(shí)間不夠用”的聲音。同時(shí)，高三期間又是同學(xué)們最需要好好利用時(shí)間的時(shí)期。我們不僅要完成相應(yīng)的學(xué)科任務(wù)，而且還要在這段極為寶貴的時(shí)間中，不斷地提高自己的能力水平。因此，高三的每個(gè)人都應(yīng)該清楚地知道，時(shí)間的寶貴意義，以及如何正確地利用時(shí)間。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)的渴求和追求。
在高三的學(xué)習(xí)中，成功與失敗，進(jìn)步與落后，幾乎取決于每個(gè)人自己的渴求和追求。幾乎所有的同學(xué)都承認(rèn)，在高三時(shí)期，拼搏是最重要的。另一方面，學(xué)生的渴望和追求也是成功的重要?jiǎng)恿ΑＲ虼?，在高三學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)上的渴望和追求是非常重要的。
第三段：考慮和處理錯(cuò)誤。
人總是會(huì)犯錯(cuò)誤，不同之處在于正確看待錯(cuò)誤的態(tài)度。在高三學(xué)習(xí)中，錯(cuò)誤處理不當(dāng)會(huì)對(duì)學(xué)生的未來(lái)產(chǎn)生不良影響。因此，我們不僅要正確看待錯(cuò)誤，而且要加強(qiáng)考慮和處理錯(cuò)誤的能力。如此一來(lái)，學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，不再是學(xué)生因?yàn)殄e(cuò)誤而失敗，而是用錯(cuò)誤做出正確的結(jié)果，更進(jìn)一步提高了自己。
第四段：信任和情感。
在高三的學(xué)生中，一種特質(zhì)是思想成熟。因此，有許多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的朋友圈出現(xiàn)了改變。那些真正值得認(rèn)識(shí)以及維持長(zhǎng)時(shí)間關(guān)系的人，已經(jīng)是看上去更為成熟，理性的人。因?yàn)樵诟呷龝r(shí)期，支持和信任比任何時(shí)候都更加重要。此外，情感的升華也是很容易在高三中發(fā)生的。因?yàn)楦呷龝?huì)讓我們深刻體會(huì)到“物極必反”的思想。
第五段：未來(lái)的思考和展望。
在高三結(jié)束之后，每位同學(xué)都會(huì)對(duì)未來(lái)做出自己的思考和展望。在即將結(jié)束不久的高三時(shí)期，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)擺在了每一個(gè)高三學(xué)生面前。經(jīng)過(guò)這一段經(jīng)歷，我明確地意識(shí)到，未來(lái)不是沒(méi)有目的的，但已經(jīng)沒(méi)有了過(guò)去，因此我們必須將未來(lái)視為目標(biāo)，然后努力去達(dá)成。
總之，高三這一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了許多東西，它們讓我變得更加成熟和理智。在未來(lái)，我期望運(yùn)用這些體驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十
在年輕觀眾學(xué)生階段的電視記憶中，相信《開(kāi)學(xué)第一課》是不可或缺的一檔節(jié)目，不知道今年的開(kāi)學(xué)第一課大家看完后會(huì)有怎樣的收獲呢?下面是小編給大家整理的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)感想十篇，歡迎大家來(lái)閱讀。
愉快的假期結(jié)束了，又來(lái)到了新的學(xué)期，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，也是學(xué)生們新的開(kāi)始，學(xué)生們的開(kāi)學(xué)意味著開(kāi)學(xué)第一課也即將到來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課是央視頻道為中小學(xué)生創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目，每年都會(huì)隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而播出，每年的教育主題都不一樣，都是根據(jù)當(dāng)下的熱點(diǎn)所決定，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題確定下來(lái)了，那就是“_”。
嘉賓通過(guò)“云課堂”方式為我們進(jìn)行精彩的演講?！堕_(kāi)學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，他們生動(dòng)演講的故事讓我深有感觸，理想是什么呢?我認(rèn)為的理想就是實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值和意義，我們作為一名青少年，如果沒(méi)有了理想，生活就沒(méi)有了色彩、沒(méi)有了動(dòng)力與目標(biāo)，眼前的道路就會(huì)一片黑暗，理想是照亮我們?nèi)松缆返闹该鳠?，我們作為祖?guó)的未來(lái)與希望，應(yīng)該從小就要立下遠(yuǎn)大的理想，為未來(lái)的道路和祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展而奮斗。
這次的開(kāi)學(xué)第一課演講讓我更加清楚了，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該找到自己的理想目標(biāo)，然后不斷為自己的理想而奮斗，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向，是實(shí)現(xiàn)人生意義的重要來(lái)源，如果沒(méi)有理想，我們就會(huì)迷失方向，失去前進(jìn)的動(dòng)力，生活沒(méi)有了激情和力量，人生就會(huì)失去更加有意義的事情，所以，為了我們的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，不斷提升知識(shí)技能，為理想點(diǎn)亮未來(lái)。
隨著美好的假期結(jié)束了，我又要乖乖回學(xué)校上學(xué)課了，不過(guò)可以跟老師和同學(xué)們見(jiàn)面還是很高興的，另外還有我期待《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)那天晚上，我準(zhǔn)時(shí)搬好凳子坐在電視前收看開(kāi)學(xué)第一課，這次的主題是_。同時(shí)主持康輝、撒貝寧給我們介紹了這次的嘉賓，他們當(dāng)中有脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員，還有、“00后”奧運(yùn)健兒，還有其他的英雄。
讓我印象深刻的是三位宇航員聶海勝、劉伯明、湯洪波，他們是我的榜樣，因?yàn)槲覐男〉膲?mèng)想就是當(dāng)一名宇航員。他們給我們分享了很多關(guān)于宇航員的工作是干什么的，同時(shí)聶海勝叔叔說(shuō)：“我們把藍(lán)色穿在身上，紅色繡在胸口?！边@句話給了我很大的感觸，他們都是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)以及贏得榮譽(yù)的人，他們身上有著無(wú)比強(qiáng)烈的毅力，只為了給祖國(guó)出一份力量。
因此，我的內(nèi)心默默念叨著，我是一名新時(shí)代青少年，同時(shí)也是祖國(guó)未來(lái)的接班人，俗話說(shuō)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！倍乙蚕霝樽鎳?guó)做一份貢獻(xiàn)，因此我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，把每一個(gè)作業(yè)寫(xiě)好，用知識(shí)把大腦填充得滿滿的，這樣才不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)的心愿，守好祖國(guó)的大好江山，因?yàn)樗鼈儊?lái)之不易。
隨著假期的結(jié)束，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，每當(dāng)開(kāi)學(xué)前，教育部都會(huì)安排我們觀看一期《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目，殊不知這個(gè)節(jié)目已經(jīng)陪伴了我們很多年了，晚上8點(diǎn)整，我便早早洗漱完在電視旁等待著開(kāi)學(xué)第一課的到來(lái)。
今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是_，在場(chǎng)上我們可以看到參加今年開(kāi)學(xué)第一課的嘉賓，在節(jié)目上隨著主持人一一介紹了場(chǎng)上嘉賓的真實(shí)事跡后，那一刻我才深刻認(rèn)識(shí)到原來(lái)祖國(guó)光榮的一面背后是我們這些民族英雄艱辛的付出，而作為新時(shí)代祖國(guó)未來(lái)接班人的我們一定不能辜負(fù)了先輩們這一輩子的付出，為此我們從現(xiàn)在開(kāi)始，要不斷努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)起來(lái)，好將來(lái)做一個(gè)為祖國(guó)有奉獻(xiàn)的接班人。
我們都知道愛(ài)國(guó)，是做人的基本品質(zhì)，愛(ài)國(guó)更是我們義不容辭的責(zé)任，更何況作為新時(shí)代青少年的我們要更為一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于人民，具有愛(ài)國(guó)情懷的人，就讓我們肩并肩，用我們雙手為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展墊下美好的基礎(chǔ)吧。
每當(dāng)看完開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，我總能從中學(xué)習(xí)到不一樣的知識(shí)，總能夠從那些民族英雄身上學(xué)習(xí)一些滿滿的正能量，正因?yàn)槿绱?，每年新開(kāi)學(xué)前，我們總會(huì)去觀看這開(kāi)學(xué)第一課專(zhuān)題節(jié)目，為此我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量，提高個(gè)人綜合素質(zhì)的同時(shí)，還要不斷培養(yǎng)一顆愛(ài)國(guó)情懷的心。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間假期已經(jīng)離我們而去了，面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，我們終于可以返校繼續(xù)本站，別提有多開(kāi)心了。央視專(zhuān)題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“_”，對(duì)于這一主題，是非常值得我們?nèi)ド钌钏伎家约案形蛉松?，奮力追求自己的理想，用心拼搏，努力前進(jìn)，照亮自己的未來(lái)，迎接美好的生活。
觀看完2022年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我的內(nèi)心似乎久久不能平靜下來(lái)，感觸頗多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個(gè)又一個(gè)感人的畫(huà)面，感受到祖國(guó)的每一寸土地上，都回蕩著青春和熱血譜寫(xiě)的英雄壯歌;每一首壯歌的背后，都閃耀著理想信念的光芒，細(xì)細(xì)地回味這些內(nèi)容和中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事等，內(nèi)心世界仿佛又得到了再次升華，感悟深刻。身為新時(shí)代青少年的我們有機(jī)會(huì)生長(zhǎng)在這和平盛世，在黨的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，可謂是幸福無(wú)比。
對(duì)于2022年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，“_”，讓我深深地感受到，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，即使在漆黑的道路中行走，但只要還能見(jiàn)到燈光，那么前路就不會(huì)覺(jué)得黑暗，反而更有信心地繼續(xù)往前走，到達(dá)理想的彼岸。因此理想相對(duì)與每個(gè)人而言都是非常重要的，倘若一個(gè)人沒(méi)有理想，那么生活就會(huì)迷失了方向，眼前一片迷茫。所以，我們每個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，樹(shù)立好屬于自己的理想，并且為之加油奮斗，實(shí)現(xiàn)理想，收獲幸福的未來(lái)。
觀看完《開(kāi)學(xué)第一課》，身為學(xué)生的我們更應(yīng)該要好好感悟節(jié)目中的故事，認(rèn)真感受_這個(gè)主題，從自己做起，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)和黨，樹(shù)立積極向上的理想與目標(biāo)，并且付諸行動(dòng)，努力拼搏，成為社會(huì)有用的人，展現(xiàn)自身最好的價(jià)值，收獲美好的未來(lái)!
2022年已經(jīng)到了，我們結(jié)束開(kāi)心的假期，正式開(kāi)始我們的新一段學(xué)習(xí)生活。在這一天，我們從小看到大的開(kāi)學(xué)第一課又準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播了，作為從小看開(kāi)學(xué)第一課的忠實(shí)觀眾，我自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)今年的開(kāi)學(xué)第一課播出。
在這一天晚上，我就早早跟爸爸媽媽吃完晚飯，坐在電視機(jī)前靜靜等待著開(kāi)學(xué)第一課的播出。當(dāng)八點(diǎn)一到，伴隨著開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)美的主題曲響起，我最喜歡的主持人撒貝寧，用他那清脆響亮的嗓音給我們介紹其今晚開(kāi)學(xué)第一課的整體流程，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：_，給我們講述了在征服星辰大海的路途上，是理想指引著前進(jìn)的方向，激勵(lì)我們?cè)谌松馁悎?chǎng)上奮力拼搏!
看完今晚的開(kāi)學(xué)第一課我感觸良多，我們敬愛(ài)的祖國(guó)，能過(guò)發(fā)展到如今這么強(qiáng)大，離不開(kāi)各崗各業(yè)的人們不斷努力奮斗，正式因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能有如今的幸福生活。2020年的東京奧運(yùn)會(huì)，奔赴他國(guó)征戰(zhàn)的奧運(yùn)健兒們，就用他們的實(shí)際行動(dòng)，為我們的祖國(guó)獲得了38金/32銀/18銅總共88枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī)。
正是因?yàn)樗麄儜阎鵀樽鎳?guó)爭(zhēng)光的決心，不斷努力訓(xùn)練，最終才能在賽場(chǎng)上突破自我，以頑強(qiáng)的決心取得最后的勝利，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們一定要學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)精神，無(wú)私為國(guó)的愛(ài)國(guó)精神，用理想之火，照亮我們的未來(lái)。
歲月無(wú)聲，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)和快樂(lè)的假期說(shuō)再見(jiàn)了，懷著開(kāi)心與激動(dòng)的心情重新回到美麗的校園，繼續(xù)求學(xué)之路。
每年的開(kāi)學(xué)對(duì)于學(xué)生們而言，是一個(gè)特殊而有意義的一天，不僅是標(biāo)志著學(xué)生們迎來(lái)新學(xué)期學(xué)校生活，也是央視大型教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》播出的時(shí)間，這是一個(gè)有內(nèi)涵的節(jié)目，每年呈現(xiàn)出來(lái)的主題都不盡相同，讓不少觀看過(guò)的學(xué)生感觸極深，反思甚多。
2022年的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是_，節(jié)目中張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中等嘉賓，帶我們聆聽(tīng)理想的故事，傳遞不一樣的人生價(jià)值觀，從而讓電視機(jī)前的觀眾朋友們感受到了真正的人生意義，也觸動(dòng)了心靈深處的感知，感慨萬(wàn)千!
觀看2022年的這一《開(kāi)學(xué)第一課》，主題的呈現(xiàn)結(jié)合了當(dāng)下的時(shí)代背景，傳播正能量，同時(shí)也可以說(shuō)此節(jié)目是我們學(xué)生對(duì)于世界觀和價(jià)值觀構(gòu)建的萌芽。面對(duì)如今嶄新的時(shí)代，祖國(guó)持續(xù)不斷地往前發(fā)展，我們中小學(xué)生也要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自己的思想品德，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨，樹(shù)立正確的理想與目標(biāo)，為將來(lái)有機(jī)會(huì)成為祖國(guó)和黨所需要的人才，奮發(fā)努力，積極向上，實(shí)現(xiàn)自己最好的人生價(jià)值，收獲有意義的人生，照亮美好的未來(lái)。
對(duì)于《開(kāi)學(xué)第一課》，相信看過(guò)的朋友們都會(huì)為其贊不絕口，同時(shí)給予我們的影響也是極大，所以此公益節(jié)目也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，不曉得你們認(rèn)同嗎?讓我們一起上好開(kāi)學(xué)第一課，感受人生真諦吧!
隨著開(kāi)學(xué)季的到來(lái)了，終于盼到了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。盡管我對(duì)假期還是依依不舍，但是開(kāi)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是十分的開(kāi)心，因?yàn)榭梢愿瑢W(xué)們玩耍呀!因此每年的開(kāi)學(xué)第一課，我就養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，當(dāng)天會(huì)早早吃過(guò)飯之后，準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前等待。
終于要到八點(diǎn)了，開(kāi)始了啦!經(jīng)過(guò)主持人簡(jiǎn)單跟我們問(wèn)候一番之后，直接進(jìn)入2022年的開(kāi)學(xué)第一課主題是_。接下來(lái)緊跟主持人的步伐，我看到了很多英雄，他們分別有英雄航天員、00后”奧運(yùn)健兒等等。其中最讓我喜歡的就是宇航員湯洪波叔叔，因?yàn)槲覐男【秃芟矚g他，同時(shí)他還給我們分享了一句話：“我們隨時(shí)披上飛天戰(zhàn)袍為國(guó)出征?！弊屛叶昧耸裁礃拥男袨椴攀菒?ài)國(guó)的?什么事情是一個(gè)新時(shí)代青少年該做的?讓我這個(gè)平時(shí)上課不聽(tīng)老師講課，回家不喜歡寫(xiě)作業(yè)的懶學(xué)生，我開(kāi)始有點(diǎn)為自己感到害臊了。
也終于明白，老師之前一直強(qiáng)調(diào)的少年強(qiáng)就是國(guó)家強(qiáng)，如今的祖國(guó)繁榮強(qiáng)大，給我們一個(gè)安穩(wěn)美好的環(huán)境學(xué)習(xí)。在此之前，我了解過(guò)一點(diǎn)，曾經(jīng)的祖國(guó)沒(méi)有現(xiàn)在這么強(qiáng)大，也證實(shí)了落后就要挨打的道理。
因此，我雖然只是一名學(xué)生，現(xiàn)在能力還有限，但是同時(shí)一名祖國(guó)未來(lái)的接班人，那就意味著未來(lái)有著無(wú)限的可能性。如果可以的話，我想成為一名軍人，用自己的知識(shí)保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地，用自己的力量捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土，守好中國(guó)的大好江山，相信我可以完成這個(gè)夢(mèng)想的!
仿佛眨眼間，假期就這么過(guò)去了，我們又迎來(lái)新的一個(gè)月，開(kāi)學(xué)這個(gè)開(kāi)學(xué)日。作為一名學(xué)生，告別假期無(wú)疑是一件難以接受的事情，但面對(duì)新一學(xué)期的開(kāi)學(xué)，還是要重整旗鼓，將心思放在今后的學(xué)習(xí)之上。在這天，2022年《開(kāi)學(xué)第一課》也正式播出了，作為特殊的一個(gè)年份，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是_。
看完2022年《開(kāi)學(xué)第一課》給我們講述的感人故事與事跡，我深感收獲良多，作為祖國(guó)新時(shí)代的少年，我的理想就是通過(guò)努力學(xué)習(xí)，去掌握一門(mén)令家人老師驕傲的本領(lǐng)，從而為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量;為我們敬愛(ài)的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)識(shí)與本領(lǐng)，這樣才不會(huì)辜負(fù)黨和祖國(guó)對(duì)我的關(guān)愛(ài)與培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)我們中華民族所有人共同的中國(guó)夢(mèng)。
祖國(guó)發(fā)展建設(shè)至今，能夠給我們帶來(lái)這么和諧美好的幸福生活，是無(wú)數(shù)默默在背后付出的英雄們努力才得來(lái)的，如果沒(méi)有他們，我們可能還沒(méi)有現(xiàn)如今這個(gè)令全世界矚目的新中國(guó)。就猶如2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上拼搏的健兒們一樣，他們能夠?yàn)樽鎳?guó)獲取這么多金牌，離不開(kāi)他們?nèi)找岳^夜不知辛苦的訓(xùn)練努力得來(lái)。身為中小學(xué)生的我們，也許現(xiàn)在可做的貢獻(xiàn)不大，但只要我們?cè)敢馀?，那么最終，也能在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，展現(xiàn)出自己的才能。
開(kāi)學(xué)季的來(lái)臨，意味著學(xué)生們的假期結(jié)束啦，每年一到新學(xué)期，開(kāi)學(xué)第一課教育專(zhuān)題片就會(huì)隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而到來(lái)，《開(kāi)學(xué)第一課》是每個(gè)中小學(xué)生必須要看的一個(gè)節(jié)目，每到這一天，學(xué)生們都會(huì)早早的坐在電視機(jī)前，等待開(kāi)學(xué)第一課的播出，每年演講的主題都會(huì)根據(jù)當(dāng)下的熱點(diǎn)時(shí)訊結(jié)合教育主題進(jìn)行播出，而今年2022年的主題是“_”。
開(kāi)學(xué)第一課的演講為我們邀請(qǐng)了張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中、彭潔、謝興昌、何曉莉、廈門(mén)大學(xué)研究生支教團(tuán)、都爾汗·拉齊尼、拉迪爾·拉齊等嘉賓，《開(kāi)學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)定自己的理想信念，不忘初心，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，是我們每個(gè)青年學(xué)生的責(zé)任，俗話說(shuō)‘少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’。
作為新一代的青年，我們生活在一個(gè)先輩打拼出來(lái)的和平年代，永不服輸，是我們中華人民的傳統(tǒng)精神，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)先輩他們的愛(ài)國(guó)和為理想勇于拼搏的精神，只有從小樹(shù)立自己的理想目標(biāo)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，振興祖國(guó)的責(zé)任感，才能做到點(diǎn)亮自己未來(lái)的同時(shí)點(diǎn)亮祖國(guó)。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》就是為了增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，作為一名學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)與希望，我們更應(yīng)該認(rèn)真打好個(gè)人知識(shí)基礎(chǔ)，提升自身的道德素養(yǎng)，學(xué)會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，為祖國(guó)作出一份力所能及的貢獻(xiàn)。
快樂(lè)的時(shí)光總是一眼而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)始。然而從2008年開(kāi)始在我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前都會(huì)播放一個(gè)特別有意義的節(jié)目那就是《開(kāi)學(xué)第一課》。
這對(duì)于廣大的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這并不是一個(gè)普通的公益節(jié)目，而是讓我們通過(guò)節(jié)目的形式去認(rèn)識(shí)到祖國(guó)偉大的另一面，因此今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是_，通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事。對(duì)于已經(jīng)陪伴了我們有十幾年時(shí)間的公益節(jié)目來(lái)說(shuō)，殊不知我們從這節(jié)目當(dāng)中學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)與能力，而開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目卻可以從小為我們鋪墊良好的基礎(chǔ)。正所謂一個(gè)人的強(qiáng)大不在外表，更是在于精神思想上，我們只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思想，擁有一顆堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之心，相信今后的祖國(guó)會(huì)為你們成長(zhǎng)而變得更加的強(qiáng)大，在高速發(fā)展的時(shí)代上，我們不當(dāng)要去適當(dāng)新時(shí)代發(fā)展的步伐，更是要選擇去超越，只有這樣祖國(guó)未來(lái)發(fā)展道路才會(huì)越來(lái)越美好。
觀看了今年的開(kāi)學(xué)第一課后，使我學(xué)習(xí)到了很多，也了解到祖國(guó)這一路走上艱辛的付出，更讓我明白了我們偉大的黨為我們當(dāng)今的生活做出了巨大的貢獻(xiàn)，為此我們要不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。好成為我們偉大的黨有力的接班人，為祖國(guó)今后發(fā)展的道路打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十一
高三開(kāi)學(xué)是每個(gè)學(xué)生進(jìn)入高中后最為緊張的時(shí)間之一。一方面，高三是學(xué)業(yè)壓力最大、任務(wù)最重的階段，需要全身心的投入；另一方面，高三也是決定學(xué)生未來(lái)發(fā)展方向的重要一年，因此，不能忽視對(duì)各項(xiàng)選拔競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)性準(zhǔn)備。在這個(gè)特殊的年份里，學(xué)生要保持積極心態(tài)，因?yàn)橐粋€(gè)積極的心態(tài)能幫助我們順利渡過(guò)這個(gè)重要的關(guān)口。
第二段：高三開(kāi)學(xué)至關(guān)重要的復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)設(shè)定。
高三開(kāi)學(xué)，要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。首先，在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合自身的實(shí)際情況，合理規(guī)劃每日、每周和每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，要明確每門(mén)學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)自身的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有目的性的復(fù)習(xí)。一點(diǎn)一滴地積累，扎實(shí)地提高，方能在高考中獲得好的成績(jī)。然而，目標(biāo)的設(shè)定不能偏離現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該既有提高自我的動(dòng)力，又要與實(shí)際情況相符合，避免過(guò)高或過(guò)低的設(shè)定。
第三段：高三開(kāi)學(xué)要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。
高三開(kāi)學(xué)，尤其需要學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。學(xué)生們需要根據(jù)自己的健康狀況和學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)制定每天的時(shí)間表，確保學(xué)習(xí)任務(wù)得以完成，并且保證有一定的休息時(shí)間。良好的時(shí)間安排能夠提高學(xué)習(xí)效率，讓大腦保持充分活躍和集中精神的狀態(tài)，避免疲勞和壓力過(guò)大造成的不良情緒。
第四段：高三開(kāi)學(xué)要注重心理調(diào)適和壓力釋放。
高三開(kāi)學(xué)是一個(gè)緊張、充實(shí)的階段，學(xué)業(yè)和升學(xué)的壓力都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一定的負(fù)擔(dān)。因此，要及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)適和壓力釋放，保持健康的心理狀態(tài)。可以通過(guò)參加一些課外活動(dòng)、鍛煉身體、與朋友家人交流等方式來(lái)緩解焦慮和緊張情緒。另外，與同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組進(jìn)行互相監(jiān)督與鼓勵(lì)，還可以尋求老師或家長(zhǎng)的幫助與支持，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第五段：高三開(kāi)學(xué)要正確對(duì)待考試成績(jī)和學(xué)業(yè)發(fā)展。
高三開(kāi)學(xué)，不能過(guò)分看重考試成績(jī)，不要把學(xué)習(xí)的根本目的變成了追逐高分。雖然高考是一個(gè)重要的分水嶺，但學(xué)習(xí)不僅僅是為了一次考試的成績(jī)。正確對(duì)待考試成績(jī)，要從過(guò)程中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做好總結(jié)，為下一步的學(xué)習(xí)提供參考。同時(shí)，要關(guān)注自身的學(xué)業(yè)發(fā)展，不僅僅關(guān)注成績(jī)，還要掌握知識(shí)的應(yīng)用能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
高三開(kāi)學(xué)是一個(gè)緊張而又重要的時(shí)期，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅需要面對(duì)學(xué)業(yè)壓力而努力學(xué)習(xí)，還要關(guān)注自身的心理健康。只有擁有積極的心態(tài)，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，注重心理調(diào)適和壓力釋放，才能在高三這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我們也要正確對(duì)待考試成績(jī)，不將學(xué)習(xí)的全部?jī)r(jià)值歸為分?jǐn)?shù)，要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。相信只要我們按照以上幾點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和努力，就能度過(guò)這個(gè)高三開(kāi)學(xué)期，邁向美好的未來(lái)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十二
高三，對(duì)于許多學(xué)子而言，是他們?nèi)松凶钪匾囊荒?。既要面?duì)學(xué)業(yè)的重負(fù)，又要應(yīng)對(duì)自己即將面臨的高考挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，如何做到高三開(kāi)學(xué)兩不誤？在我進(jìn)入高三的第一天起，我便開(kāi)始了為期一年的高三生活，總結(jié)了一些心得體會(huì)。
首先，高三開(kāi)學(xué)兩不誤的關(guān)鍵在于制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三學(xué)業(yè)繁重，要想較好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，必須合理安排時(shí)間，制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，我每天都會(huì)根據(jù)課表和我自身的學(xué)習(xí)情況，合理安排每科的學(xué)習(xí)時(shí)間。我會(huì)提前預(yù)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，每周做好課后作業(yè)，及時(shí)解決疑難問(wèn)題。同時(shí)，我會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以激勵(lì)自己不斷努力。通過(guò)制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠高效地利用時(shí)間，既保證了學(xué)業(yè)的進(jìn)展，又不會(huì)荒廢其他方面的發(fā)展。
其次，高三開(kāi)學(xué)兩不誤的關(guān)鍵在于保持積極的心態(tài)。作為高三學(xué)子，壓力和焦慮是無(wú)法避免的。然而，面對(duì)這些困擾，我們不能沉溺其中，應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)。我認(rèn)為，保持積極的心態(tài)非常重要。在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我不會(huì)輕易放棄，而是會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法和策略。同時(shí)，我也會(huì)充分利用一切機(jī)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，比如通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、與朋友聚會(huì)等方式，放松自己的身心。在保持積極心態(tài)的基礎(chǔ)上，我相信我能夠更好地迎接高考的挑戰(zhàn)。
再次，高三開(kāi)學(xué)兩不誤的關(guān)鍵在于良好的時(shí)間管理能力。時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富，在高三這一年尤為重要。我們不能浪費(fèi)太多時(shí)間，而是要充分合理地利用每一分鐘。我意識(shí)到，時(shí)間的管理需要靠自律來(lái)完成。我遵循著 “先重要后緊急，先主次后正反”的原則來(lái)安排自己的時(shí)間安排。優(yōu)先解決那些重要但又緊急的任務(wù)，避免因?yàn)橥涎佣鴮?dǎo)致緊迫的事情堆積。另外，合理安排好學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)時(shí)間的比例也很重要。在嚴(yán)格地執(zhí)行時(shí)間表的同時(shí)，我也切記不能因?yàn)檫^(guò)于拘束而產(chǎn)生厭煩情緒。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)不斷調(diào)整和適應(yīng)，我逐漸掌握了良好的時(shí)間管理能力，能夠更好地平衡學(xué)校學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展。
最后，高三開(kāi)學(xué)兩不誤的關(guān)鍵在于找到合適的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力都不同，因此，不能盲目地追隨他人的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我習(xí)慣聽(tīng)課、做筆記、復(fù)習(xí)和練習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。我會(huì)利用課余時(shí)間做好筆記，提前復(fù)習(xí)，并勤加練習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)結(jié)合自己的創(chuàng)造力和想象力，進(jìn)行思維導(dǎo)圖和概念圖的繪制，幫助我更深入地理解和記憶知識(shí)。通過(guò)不斷摸索和嘗試，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷調(diào)整和改進(jìn)，以提高學(xué)習(xí)效果。
高三開(kāi)學(xué)兩不誤，是我為期一年的目標(biāo)。通過(guò)制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持積極的心態(tài)，良好的時(shí)間管理能力，以及找到合適的學(xué)習(xí)方法，我相信我能夠在高考中取得好成績(jī)。高三生活雖然充滿壓力和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能在這一年中取得優(yōu)異的成績(jī)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十三
高三開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)通常是在學(xué)生剛剛開(kāi)始高三階段的時(shí)候舉行，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況、與班主任和各科老師交流的良機(jī)。因此，家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)前一般需準(zhǔn)備一些資料，如孩子的近幾次考試成績(jī)單、學(xué)習(xí)計(jì)劃等，以便在會(huì)上進(jìn)行討論和交流。此外，家長(zhǎng)還可以借此機(jī)會(huì)預(yù)約班主任或各科老師進(jìn)行個(gè)別面談，深入了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況。
第二段：會(huì)中互動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容就是家長(zhǎng)與班主任和各科老師的交流互動(dòng)。班主任在會(huì)上通常會(huì)介紹班級(jí)的整體情況，包括班級(jí)學(xué)風(fēng)、班級(jí)管理等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)為整個(gè)班級(jí)的教育引導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議。此外，各科老師也會(huì)陸續(xù)介紹本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，以及目標(biāo)和重點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)向家長(zhǎng)們提供一些學(xué)習(xí)的方法和技巧。而家長(zhǎng)們可以利用會(huì)上的問(wèn)答環(huán)節(jié)提出疑問(wèn)和關(guān)注的問(wèn)題，與班主任以及各科老師進(jìn)行深入的交流。
第三段：了解孩子狀況。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解孩子學(xué)習(xí)情況的重要途徑之一。通過(guò)與班主任和各科老師的交流，家長(zhǎng)可以了解到孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及面臨的問(wèn)題和困惑。同時(shí)，也可以了解到孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)和與同學(xué)們的相處情況。這樣的了解可以幫助家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校和老師的教育引導(dǎo)，更有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。
第四段：積極配合學(xué)校。
家長(zhǎng)會(huì)也是學(xué)校與家庭之間搭建的橋梁，促進(jìn)學(xué)校與家庭的有效溝通與合作。家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上可以聽(tīng)到學(xué)校的指導(dǎo)方針和教育目標(biāo)，并了解到學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)，家長(zhǎng)們也可以通過(guò)會(huì)上與老師的交流溝通，表達(dá)自己對(duì)孩子教育的期望和關(guān)注。積極配合學(xué)校的工作不僅可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也可以讓學(xué)校與家庭共同為孩子的成長(zhǎng)努力。
第五段：反思與改進(jìn)。
高三開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們可以根據(jù)會(huì)上的交流和收獲進(jìn)行反思和改進(jìn)。一方面可以反思自己在孩子教育過(guò)程中的不足和改進(jìn)空間，另一方面也可以提出對(duì)學(xué)?；顒?dòng)與教學(xué)的建議和意見(jiàn)。通過(guò)反思與改進(jìn)，家長(zhǎng)們可以更好地配合學(xué)校和老師的工作，為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更有力的支持。
總結(jié)：
高三開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況、與班主任和各科老師交流的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)中互動(dòng)、了解孩子狀況、積極配合學(xué)校以及反思與改進(jìn)等環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子在學(xué)習(xí)和生活方面的表現(xiàn)，同時(shí)也可以與學(xué)校和老師建立良好的合作關(guān)系，為孩子的發(fā)展提供更好的支持。參加高三開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，不僅是家長(zhǎng)義務(wù)，更是為了共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十四
開(kāi)學(xué)季總是充滿了無(wú)限激情和期待，而對(duì)于我們這些選擇了技校的學(xué)子來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)更是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。作為一名大專(zhuān)技校的學(xué)生，我感到非常幸運(yùn)能夠獲得這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，以下是我對(duì)技校開(kāi)學(xué)的感想、心得以及體會(huì)。
首先，進(jìn)入技校讓我感到充滿了動(dòng)力和動(dòng)力。作為一個(gè)熱愛(ài)手工操作和實(shí)踐的人，我在高中就立志要選擇一所與技術(shù)相關(guān)的學(xué)校以便于將來(lái)從事與我喜歡的事業(yè)。技校生活給了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，奠定了我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，我還能夠親自動(dòng)手操作，學(xué)到實(shí)際應(yīng)用方面的技能。這讓我感到非常有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和掌握技巧，因?yàn)槲抑肋@些技能對(duì)于我的未來(lái)至關(guān)重要。
其次，技校的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量也非常令我滿意。技校的課程設(shè)置非常實(shí)用和專(zhuān)業(yè)，緊貼實(shí)際行業(yè)需求，讓我們能夠盡早適應(yīng)工作環(huán)境和任務(wù)。與此同時(shí)，技校的師資力量也非常雄厚，教師們悉心教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。他們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人。在這樣優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境下，我感到非常有幸能夠進(jìn)入技校，能夠與這些優(yōu)秀的老師和同學(xué)們一起成長(zhǎng)、互相學(xué)習(xí)。
此外，技校的實(shí)踐鍛煉為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。相比于傳統(tǒng)大學(xué)，技校更加注重實(shí)際操作和實(shí)踐能力培養(yǎng)。我們可以在實(shí)驗(yàn)室、工作坊等地方進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)以致用。這樣的實(shí)踐鍛煉不僅能夠增強(qiáng)我們的專(zhuān)業(yè)技能，還能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目和實(shí)習(xí)，我們能夠更好地了解行業(yè)發(fā)展和實(shí)際工作需求，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
另外，技校的學(xué)習(xí)氛圍也讓我倍感溫馨和融洽。在這里，學(xué)生們彼此之間互幫互助，共同進(jìn)步。無(wú)論是老師還是同學(xué)，都樂(lè)于分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，互相幫助。在技校的課堂上，大家不僅僅是傳遞知識(shí)，更是一起探討問(wèn)題、解決難題。這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我充滿了安全感和歸屬感，我覺(jué)得在這里，我是被理解和支持的。我相信，只有在這樣的氛圍下，我們才能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，技校給予我們更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在傳統(tǒng)大學(xué)中，很多學(xué)生只能選擇面對(duì)紙上談兵的學(xué)習(xí)模式，而技校則注重實(shí)踐和技能培養(yǎng)。在技校，我們能夠真正接觸到實(shí)際行業(yè)，有所收獲和成就感。無(wú)論是參與實(shí)習(xí)、比賽還是項(xiàng)目研發(fā)，技校都會(huì)給予我們更多的機(jī)會(huì)去展示自己的才能和創(chuàng)造力。這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)讓我們能夠更好地踐行自己的理想和夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總而言之，技校開(kāi)學(xué)給了我新的希望和機(jī)遇。技校的實(shí)踐教學(xué)、實(shí)用課程、優(yōu)質(zhì)師資和良好學(xué)習(xí)氛圍讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。我相信，在技校的培養(yǎng)下，我能夠成為一個(gè)技藝精湛、有創(chuàng)造力的專(zhuān)業(yè)人才。我會(huì)倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，積極投入學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。技校開(kāi)學(xué)不僅僅是一個(gè)新的開(kāi)始，更是我們追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十五
今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)椋龠^(guò)100天，我們就要邁進(jìn)中考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
三年前，帶著憧憬與理想，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)，來(lái)到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望。三年來(lái)，我們和困難斗爭(zhēng)，我們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們，朝著太陽(yáng)的部落，我們闊步向前!
100天，僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花，但對(duì)于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。100天——太短，我們只爭(zhēng)朝夕!
歲月匆匆走過(guò)，一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)中考呢?
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些?！敝挥袠?shù)立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為，我們要做一只精衛(wèi)鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。中考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉(zhuǎn)，一百天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
中考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)，中考的沖鋒a號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝!
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十六
隨著高二學(xué)業(yè)的圓滿結(jié)束，我們終于走上了高三這條決定我們未來(lái)的道路。高三是人生中最為關(guān)鍵的一年，無(wú)論是學(xué)業(yè)上的壓力還是對(duì)未來(lái)的焦慮感，都將配以更高的程度。面對(duì)高三這座接踵而至的大山，我們必須做到既安心投入學(xué)業(yè)，又注意心理調(diào)節(jié)，使自己能夠在兩者之間取得平衡。而我在高三開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，通過(guò)不斷的總結(jié)和體會(huì)，總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和方法，希望對(duì)即將進(jìn)入高三的同學(xué)們有所啟迪。
首先，焦慮與壓力是勢(shì)不可違的存在。當(dāng)高三的壓力幾乎要壓垮我時(shí)，我一度陷入絕望。我意識(shí)到，想要充分發(fā)揮自己的潛力，必須從心理上保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。因此，我們應(yīng)該及時(shí)地尋求社會(huì)支持，向身邊的親友傾訴我們的焦慮與困惑。與此同時(shí)，我們也可以嘗試尋找一些可以釋放自己焦慮情緒的方法，如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、讀書(shū)等，讓自己的心情得以舒緩。另外，要始終保持對(duì)自己的期望，不斷調(diào)整目標(biāo)，樹(shù)立積極向上的信念，充分相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。
其次，高三的備考復(fù)習(xí)工作是必不可少的。高考是我們邁向未來(lái)的大門(mén)，備考的準(zhǔn)備工作的重要性不言而喻。同時(shí)，我們也不能滿足于自己目前的狀態(tài)，要積極主動(dòng)地追求進(jìn)步。要從自身的實(shí)際情況出發(fā)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。此外，要及時(shí)總結(jié)自己掌握的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，同時(shí)也要一直更新最新的教材及考綱，加大考點(diǎn)的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。尤其要注意科學(xué)合理的時(shí)間安排，不要過(guò)于苛求自己，以至于過(guò)度疲勞，影響正常的復(fù)習(xí)效果。
再次，高三學(xué)業(yè)與健康同樣重要。過(guò)度沉迷于學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我們的身心健康嚴(yán)重下滑。因此，我們必須合理安排自己的時(shí)間，注意調(diào)整學(xué)習(xí)和休息的比例，保持足夠的身心放松。更重要的是要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，理解學(xué)習(xí)與健康之間的關(guān)系，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，均衡飲食，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，保持良好的精神狀態(tài)。只有身體健康，才能更好地應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)業(yè)壓力。另外，我們還應(yīng)該與同學(xué)們保持積極合理的交往，互相支持鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
最后，堅(jiān)持與放松并重。在備考的過(guò)程中，不僅要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)適時(shí)放松自己。我們可以找到適合自己的放松方式，如聽(tīng)音樂(lè)、散步、看電影等，并將其融入到日常學(xué)習(xí)生活中。同時(shí)，我們還可以培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，并將其作為放松的方式，調(diào)整自己的心情。除此之外，我們還可以嘗試學(xué)會(huì)冥想和放松訓(xùn)練，避免過(guò)于焦慮和壓力，保持身心的平衡狀態(tài)。堅(jiān)持與放松相結(jié)合，我們才能更好地面對(duì)高三的挑戰(zhàn)。
高三開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，我們經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在高三的道路上，我們要有一個(gè)積極向上的心態(tài)，調(diào)整好學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)的平衡，充分發(fā)揮自己的潛力，努力追求卓越。相信只有付出了足夠的努力和汗水，我們才能走出陰霾，迎接美好的未來(lái)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇一
老師們、同學(xué)們：
秋風(fēng)即將送來(lái)清爽，瓜果已然飄來(lái)醇香。剛剛驕傲地送走20xx屆畢業(yè)生，我們又信心滿懷地迎來(lái)1500多名高一新生。你們是鄭口中學(xué)新的生機(jī)與活力，在此，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學(xué)校這個(gè)大家庭。
20xx-20xx學(xué)年注定會(huì)是xx中學(xué)騰飛的一年，今天，我們?nèi)＝麕熒鷼g聚在這里，舉行本學(xué)年第一次盛大的集會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。
(大會(huì)議程：略)
從學(xué)生代表的發(fā)言中，我看到了你們心中燃燒著的希望，從老師的表態(tài)中、從局長(zhǎng)的教導(dǎo)里，你們也一定感受到了學(xué)校對(duì)你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長(zhǎng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天大樹(shù);你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。
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高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇二
高三開(kāi)學(xué)對(duì)于每一位高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。面對(duì)這個(gè)節(jié)點(diǎn)，每位學(xué)生都應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，準(zhǔn)備好全力以赴迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。在我經(jīng)歷了高三開(kāi)學(xué)的過(guò)程中，我有著一些值得總結(jié)的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為高三開(kāi)學(xué)最重要的一點(diǎn)是要建立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。高三是沖刺高考的最后一年，也是我們展現(xiàn)自己的最后機(jī)會(huì)。因此，制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵。這個(gè)目標(biāo)可以是穩(wěn)定保持班級(jí)前幾名，也可以是進(jìn)一步提高自己的成績(jī)，爭(zhēng)取考上自己理想的大學(xué)。無(wú)論是哪種目標(biāo)，我們都需要明確地設(shè)定，并且時(shí)刻銘記在心，用它來(lái)激勵(lì)自己，并指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為。
其次，高三開(kāi)學(xué)還需要我們調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)。進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)的要求變得更為嚴(yán)格，壓力也會(huì)進(jìn)一步加大。因此，我們不能再對(duì)學(xué)習(xí)懷有輕松的態(tài)度，必須調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們要堅(jiān)定信心，相信自己一定能夠克服困難并取得好的成績(jī)。反思自己以往學(xué)習(xí)的不足之處，關(guān)注自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，不斷激勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己不斷追求進(jìn)步。
第三，在高三開(kāi)學(xué)之初，我們必須建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我們要學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)做一個(gè)詳細(xì)、清晰的規(guī)劃。合理利用時(shí)間，在每個(gè)學(xué)科上都做到到位，做到深入，才能在復(fù)習(xí)階段有更好的準(zhǔn)備。制定計(jì)劃后，一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃的要求去完成，不能有半點(diǎn)的偏離。同時(shí)，要不斷檢查和修正自己的計(jì)劃，保持計(jì)劃的科學(xué)性。
此外，在高三開(kāi)學(xué)時(shí)，我也深刻體會(huì)到了備考不僅僅是死讀書(shū)。高考是一個(gè)全面測(cè)試我們能力的過(guò)程，因此，我們要全方位地培養(yǎng)自己各個(gè)方面的能力。除了針對(duì)各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)之外，要合理安排時(shí)間進(jìn)行各種課外興趣活動(dòng)，例如參加學(xué)校的社團(tuán)、參加一些志愿者或?qū)嵺`活動(dòng)。這樣不僅能夠鍛煉我們的各方面能力，還能夠提升我們的綜合素質(zhì)，這在高考中也是非常重要的。
最后，在高三開(kāi)學(xué)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。無(wú)論面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能失去對(duì)自己的信心和勇氣。學(xué)習(xí)的過(guò)程中可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，但只要我們保持積極向上的態(tài)度，有耐心地解決一切問(wèn)題，相信自己一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
綜上所述，高三開(kāi)學(xué)是我們高中生活中至關(guān)重要的一個(gè)時(shí)刻。我們要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)，建立良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)全面的能力，并保持積極向上的心態(tài)。相信只要我們努力奮斗，就一定能夠在高考中取得較好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇三
開(kāi)學(xué)是新的一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)象征著新的起點(diǎn)和新的機(jī)遇。在這個(gè)新的學(xué)期里，我對(duì)學(xué)習(xí)感悟良多，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的真正含義，也明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。
首先，我深刻體會(huì)到“學(xué)而不思則罔”的道理。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常只是機(jī)械地記憶知識(shí)，缺乏思考和理解。然而，在新學(xué)期的開(kāi)端，我第一次嘗試了主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)的方法。我在課堂上積極思考老師的問(wèn)題，并努力與同學(xué)討論，以便更好地理解和掌握知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)思考和討論，我不僅能夠更深入地理解知識(shí)，還可以激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)而思”的學(xué)習(xí)方法，相信這將為我打開(kāi)更廣闊的知識(shí)之門(mén)。
其次，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)方法的重要性。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常依賴(lài)?yán)蠋煱阎R(shí)傳授給我，缺乏自主學(xué)習(xí)的能力。然而，高中的學(xué)習(xí)要求很高，老師僅僅提供知識(shí)框架是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，在新學(xué)期的開(kāi)端，我決定提高自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，摒棄被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我通過(guò)積極參與課堂討論、主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃等方式，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和問(wèn)題解決能力。因此，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
再次，我深刻體會(huì)到了時(shí)間管理和自律的重要性。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，如果沒(méi)有良好的時(shí)間管理和自律能力，將難以充分發(fā)揮自己的潛力。因此，在新學(xué)期的開(kāi)端，我認(rèn)真制定了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行。我每天都將固定的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，避免拖延癥的產(chǎn)生。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到自律的重要性，只有做到自律，才能做到高效學(xué)習(xí)。因此，我將繼續(xù)保持良好的時(shí)間管理和自律能力，努力做到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常將學(xué)習(xí)視為繁重的任務(wù)，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。然而，在新學(xué)期的開(kāi)端，我開(kāi)始意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義所在。通過(guò)主動(dòng)思考、積極交流和掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以成為一種享受和創(chuàng)造。每當(dāng)我理解一個(gè)新的概念、解決一個(gè)難題時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的滿足和成就感。這些積極的體驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還讓我明白了學(xué)習(xí)是一種追求知識(shí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，積極投入到學(xué)習(xí)中去，不斷探索更廣闊的知識(shí)世界。
總之，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我在開(kāi)學(xué)心得體會(huì)中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真正含義，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。我將以更加積極的態(tài)度和方法面對(duì)新的學(xué)期，努力做到學(xué)而思、學(xué)而行、學(xué)而樂(lè)，努力追求知識(shí)和成長(zhǎng)。我相信，在不斷努力和進(jìn)步的過(guò)程中，我將取得更好的成績(jī)，走上人生的新高峰。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇四
高三，作為人生中至關(guān)重要的一年，意味著高考的臨近，每位學(xué)子都面臨著巨大的考驗(yàn)和壓力。然而，開(kāi)學(xué)之初，我們并沒(méi)有被束縛在壓力之下，而是抱著一顆信心和憧憬的心情開(kāi)始了這段特殊的旅程。我們迎接高三的到來(lái)，表達(dá)著對(duì)未來(lái)的期許和想象，渴望在這一年中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。
第二段：理清目標(biāo)與規(guī)劃。
高三的學(xué)習(xí)任務(wù)通常較為繁重，要想取得好成績(jī)，光有信心是不夠的，我們還需要理清目標(biāo)并合理規(guī)劃。開(kāi)學(xué)不久后，班主任組織了一次班會(huì)，幫助我們明確了高考目標(biāo)，并就如何安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了指導(dǎo)，這為我們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)中起到了很大的幫助。我意識(shí)到，只有明確了目標(biāo)，并有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，才能更好地分配自己的時(shí)間和精力，使學(xué)習(xí)更加高效。
第三段：艱辛卻充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱辛的。每天要面對(duì)大量的課業(yè)，要求我們掌握并消化大量的知識(shí)，做大量的習(xí)題。特別是在備考期間，許多同學(xué)選擇了自習(xí)室或者圖書(shū)館來(lái)集中精力學(xué)習(xí)。即使周末，也沒(méi)有多少時(shí)間放松，我們要不斷地復(fù)習(xí)、提高。然而，盡管學(xué)習(xí)生活艱辛，但我們從中也體會(huì)到了一種充實(shí)和滿足，因?yàn)槲覀儓?jiān)信付出的辛勤努力將會(huì)為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：集體合作與個(gè)人努力。
高三是一個(gè)集體合作與個(gè)人努力兼具的年級(jí)。我們組成學(xué)習(xí)小組，共同討論、分享知識(shí)，在集體中相互鼓勵(lì)、傾訴壓力。我們相互競(jìng)爭(zhēng)，互相切磋，推動(dòng)著彼此的進(jìn)步。同時(shí)，我們也明白，只有個(gè)人的努力才能夠真正改變自己的命運(yùn)。因此，在高三的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅要與他人合作，更要不斷提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，只有通過(guò)個(gè)人的堅(jiān)持和努力，才能夠在高考中有所斬獲。
第五段：堅(jiān)持到底，迎接未來(lái)。
高三的學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但只要堅(jiān)持到底，就一定能夠迎來(lái)美好的未來(lái)。無(wú)論是每天的奮斗，還是每次的考試，我們都要全力以赴，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。即使遇到了挫折和困難，我們也不能輕易放棄。只有擁有毅力和決心，才能夠在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上傲視群雄。因此，開(kāi)學(xué)之初我們懷揣的信心和憧憬依然如一，我們堅(jiān)定地相信自己能夠迎接未來(lái)，創(chuàng)造自己的輝煌。
高三開(kāi)學(xué)，意味著提上日程的高考，每位學(xué)生都時(shí)刻面對(duì)著壓力和挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)理清目標(biāo)與規(guī)劃，艱辛卻充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，集體合作與個(gè)人努力以及堅(jiān)持到底，我們能夠更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在這一年中，我們將經(jīng)歷成長(zhǎng)和收獲，相信付出的努力一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。高三開(kāi)學(xué)，是我們?nèi)松贸讨械囊粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將以積極的態(tài)度和奮斗的精神，迎接未來(lái)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇五
開(kāi)學(xué)，意味著一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的征程。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生而言，開(kāi)學(xué)不僅是迎接新學(xué)年的開(kāi)始，更是對(duì)自己過(guò)去一年的回顧和對(duì)未來(lái)一年的展望。經(jīng)歷了幾年的學(xué)習(xí)生涯，我深深地明白了開(kāi)學(xué)心得的重要性，下面我將就這一主題進(jìn)行探討。
首先，回望過(guò)去，我深感時(shí)間的流轉(zhuǎn)。開(kāi)學(xué)之前，我經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我度過(guò)了許多愉快而充實(shí)的時(shí)光。然而，我也不禁感慨時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間，暑假的日子已成過(guò)去。我清楚地意識(shí)到，時(shí)間是無(wú)情地流逝著，不會(huì)因?yàn)槲覀兊幕谖蚝秃蠡诙Ｋ?，我們要珍惜時(shí)間，不要將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事情上，要有計(jì)劃地安排好每一天的時(shí)間。
說(shuō)到對(duì)開(kāi)學(xué)的感想，我還想說(shuō)說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。開(kāi)學(xué)之初，老師們給我們布置了一系列的任務(wù)和目標(biāo)，奠定了整個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)。而我們需要擁有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要懂得自覺(jué)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，將每一項(xiàng)任務(wù)當(dāng)作一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，全力以赴去應(yīng)對(duì)。學(xué)習(xí)是永恒的主題，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地追求知識(shí)和智慧，不斷地拓寬自己的眼界，有志向地為將來(lái)做準(zhǔn)備。
此外，對(duì)于新學(xué)年，我還要談?wù)剬?duì)人際關(guān)系的體會(huì)。每一個(gè)新學(xué)年，我們都會(huì)遇到許多新的同學(xué)和老師，而每個(gè)人的性格和處事方式都不盡相同，這就需要我們善于與人相處。在學(xué)校，我們要保持積極向上的態(tài)度，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的生活更加多姿多彩。同時(shí)，我們也要多關(guān)心身邊的同學(xué)們，多幫助別人，多一份友善，多一份關(guān)愛(ài)。與人為善，不僅能增進(jìn)友誼，也能培養(yǎng)自己的人際交往能力。
最后，開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有一個(gè)重要的意義，那就是規(guī)劃未來(lái)。開(kāi)學(xué)之際，我意識(shí)到在新的學(xué)年里，我需要重新規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和生活，為了能更好地度過(guò)新的一年，我需要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并不斷調(diào)整和追求它們。比如，要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，需要針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練；要培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)，需要加強(qiáng)鍛煉和努力提升自己的技能。只有通過(guò)規(guī)劃未來(lái)，我們才能更好地掌握自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)心得體會(huì)感想是一個(gè)非常重要的話題。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)生活，我體會(huì)到時(shí)間的無(wú)情流逝、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的人際關(guān)系和規(guī)劃未來(lái)的重要性。希望在新的學(xué)年里，我能夠不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，我也希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在新學(xué)年中收獲豐碩的成果，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一次新的起點(diǎn)，祝愿每一個(gè)學(xué)生都能夠勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接新的學(xué)年。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師;親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我倍感榮幸，此時(shí)此地代表**中學(xué)屆全體高三老師發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師歡迎同學(xué)們返校，并預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和**中學(xué)結(jié)伴，老師衷心地祝福你們――希望你們能帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信，走向成人!希望你們能帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識(shí)走出這所校園，走向理想的高校。
高二的同學(xué)們，你們現(xiàn)在又邁上了一個(gè)新的起跑線。高二是一杯可樂(lè)，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。可是君子之修身者也，內(nèi)正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國(guó)，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的高考沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表，我更想對(duì)高三的全體同學(xué)多說(shuō)幾句心里話。
親愛(ài)的同學(xué)們，你知道嗎?我已經(jīng)從你們的眼睛中，讀到了執(zhí)著，讀到了堅(jiān)定和信念，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上，你們應(yīng)該是勇士。
可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個(gè)艱苦的高三歷程做好準(zhǔn)備了嗎!今天，在你們又踏上高三的征程時(shí)，我再叮囑大家?guī)c(diǎn)，希望大家可以從中受益。
高三你們即將面臨的三個(gè)強(qiáng)敵。
一：辛苦，如果用一個(gè)詞來(lái)定義高三生活，那就應(yīng)該是“辛苦”。老師們其實(shí)都知道你們的辛苦。晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū);晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專(zhuān)注地做題;夜空中，幾個(gè)小星星眨著困倦的眼睛時(shí)，你們晚晚自習(xí)的身影仍然映在教室的窗上。走過(guò)了高一高二，暑假還不能徹底放松，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們不能停止，要繼續(xù)前行。說(shuō)實(shí)話，作為老師的我們，對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的,感同身受?？墒?，我們更清楚的是，這就是常說(shuō)的高三生活：不苦不累，高三無(wú)味，不拼不博，高三白活。
二：寂寞，“自古英雄多寂寞”，選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。高三生活，意味著沒(méi)有游戲，沒(méi)有娛樂(lè)，遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離朋友，你們大多數(shù)的時(shí)間都是在與練習(xí)，講義，試題戰(zhàn)斗著，很多原本輕松的時(shí)刻也都被學(xué)習(xí)占據(jù)，你們會(huì)覺(jué)得很孤單，感覺(jué)自己很可憐?？墒?，當(dāng)你經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏，拿到你理想中大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那點(diǎn)孤獨(dú)和寂寞很值得。
三：困惑，困惑可能來(lái)自某個(gè)鉆研許久仍解不出的題目，可能來(lái)自經(jīng)過(guò)努力仍然不理想的成績(jī)，更可能來(lái)自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在高三的征程上，你會(huì)時(shí)常覺(jué)得自己處在一種左右為難，放棄與堅(jiān)持的岔路口上。其實(shí)，這種困惑就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢(mèng)想的方向，堅(jiān)持不懈，有一天，當(dāng)你不再困惑時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己就真的長(zhǎng)大了。
面對(duì)上述這三個(gè)強(qiáng)敵，同學(xué)們，你們的手中要有三樣戰(zhàn)勝它的法寶。
第一個(gè)法寶就是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利。我特別欣賞一句話：人類(lèi)最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天，沒(méi)什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅(jiān)持三十天，五十天，你的感決肯定不同，不信?你試試!只要堅(jiān)持走下去，遠(yuǎn)山終會(huì)變成近景。
第二個(gè)法寶就是與人交流。與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法，某種題目的解題竅門(mén)，與老師家長(zhǎng)傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對(duì)象，所以當(dāng)你覺(jué)得遇到困難時(shí)，請(qǐng)毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個(gè)法寶是堅(jiān)定信念。堅(jiān)定的信念是前行的動(dòng)力，只要你心懷堅(jiān)定的信念，你將無(wú)畏任何的困難，任何的挫折。一個(gè)人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學(xué)習(xí)生活，就是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們!拔出你們的意志之劍，接受著熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅(jiān)強(qiáng)勇士，相信自己!
同學(xué)們，在這最后一年里，我們高三全體教師，會(huì)一直陪伴你們。我們會(huì)陪你度過(guò)寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們會(huì)一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。每年的6月6，當(dāng)看著同學(xué)們奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，我的眼角總會(huì)有淚花涌動(dòng)，久久不肯退去。我想在座的，經(jīng)歷過(guò)高考的老師都會(huì)有類(lèi)似的情愫，因?yàn)槲覀兌贾滥銈兩砩媳池?fù)的是什么---三年的夢(mèng)想，三年的辛苦，一朝的夢(mèng)圓。為此，希望你們能夠做到：夯實(shí)基礎(chǔ)，整合已學(xué)知識(shí)，苦練內(nèi)功，不斷突波自我，遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導(dǎo)，扎實(shí)走好高考備考的每一步。
同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴(yán)承諾：我們一定會(huì)恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。我們?cè)缸鍪?，鋪就你們通向似錦前程的道路;我們?cè)富埏L(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀;我們?cè)笧槎纱?，載你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸!讓我們師生一起努力：“臥薪嘗膽九個(gè)月，續(xù)寫(xiě)**新輝煌”。
最后：祝我們?nèi)w老師身體健康，同學(xué)們平安快樂(lè)!
1.主任開(kāi)學(xué)典禮講話稿
2.高三畢業(yè)留言
3.高三畢業(yè)鑒定
4.開(kāi)學(xué)典禮
5.高三畢業(yè)感想
6.高三主題班會(huì)記錄
7.期末評(píng)語(yǔ)高三
8.高三畢業(yè)同學(xué)留言
9.高三畢業(yè)個(gè)人鑒定
10.開(kāi)學(xué)典禮感想
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是蘅圃社2015屆高三15班的何芷桐，
在晨暉社的同學(xué)們即將步入高三之際，作為剛剛經(jīng)歷過(guò)高考的畢業(yè)生，我想借這次跑步進(jìn)高三的活動(dòng)，向?qū)W弟學(xué)妹們分享我在高三這一年得到的感悟。
也許對(duì)于在座的各位來(lái)說(shuō)，高三意味著壓力和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣的看法可能會(huì)造成巨大的心理負(fù)擔(dān)。而我認(rèn)為，高三一年固然是辛苦的，但它更是充實(shí)的。在這一年里，你們會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗，會(huì)產(chǎn)生困惑和悲傷，但更多的，你們會(huì)品嘗到歷經(jīng)艱辛和努力后獲得成功的滿足感。而且在未來(lái)，一年以后，你們更會(huì)感謝曾經(jīng)竭盡全力追求理想的自己，會(huì)懷念那些像是永遠(yuǎn)也做不完的練習(xí)，那些背完第二天就淡忘的知識(shí)點(diǎn)，那些失意時(shí)落下的淚水，那些喜悅的笑容。因此，高三并不可怕，它就像是每個(gè)學(xué)生必須面對(duì)的歷練，不必恐懼，因?yàn)榉e極向上的心態(tài)才能讓我們從一時(shí)的挫折中及時(shí)恢復(fù)過(guò)來(lái)，重新開(kāi)始未完成的旅程。特別是考試后，肯定是有喜有憂，興奮、驕傲容易使人忘乎所以;失望、憂慮等種種負(fù)面情緒也不可避免，但你們可以學(xué)會(huì)調(diào)整，比如按照計(jì)劃，靜下心來(lái)，盡快投入新的學(xué)習(xí)，擺脫情緒不穩(wěn)的狀況，或是到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，一來(lái)可以發(fā)泄情緒，二來(lái)也可以鍛煉身體，恢復(fù)狀態(tài)。希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟呷钪锌梢允冀K充滿干勁，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。
胡適先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下沒(méi)有白費(fèi)的努力?！睒?shù)立目標(biāo)，然后不斷努力，即使最終不一定能達(dá)到，但這并不意味著失敗，因?yàn)樗鼤?huì)讓你無(wú)限接近于目標(biāo)，這樣總比從未努力要好得多。當(dāng)然，努力不代表橫沖直撞，而是有方法，有效率的學(xué)習(xí)。第一，要制定一份詳細(xì)而有一定調(diào)整空間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，把每一段零碎時(shí)間都充分利用起來(lái)，才能提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。由于身體素質(zhì)對(duì)高三復(fù)習(xí)效果起著舉足輕重的作用，所以在計(jì)劃中也應(yīng)該預(yù)留足夠的休息和鍛煉時(shí)間。第二，制定計(jì)劃后要有堅(jiān)持下去的決心，如果無(wú)法抵抗誘惑，擺脫拖延癥，就應(yīng)該盡可能地遠(yuǎn)離誘因，在計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，全心投入學(xué)習(xí)中，心無(wú)旁騖。第三，遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題，要積極主動(dòng)和老師交流，向他們尋求幫助。老師們都是非常盡職盡責(zé)的，而且他們也是最可能給出針對(duì)性的解答的。以上就是我的小小建議。
高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，它的結(jié)果取決于高三這一年是否進(jìn)行了充分的戰(zhàn)前準(zhǔn)備，
但這場(chǎng)戰(zhàn)役，無(wú)所謂輸贏，只要曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，就能無(wú)悔于心。在此，我想用最近看到的一段話來(lái)表達(dá)我對(duì)高三的看法：每個(gè)人的青春都只有一次，每個(gè)人的高三也只有一次，它會(huì)把我們導(dǎo)向怎樣的未來(lái)，完全由我們自己把握?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，難道我們的青春里只有學(xué)習(xí)和考試嗎?當(dāng)然不是，但是有意義的青春里，必然不會(huì)缺少奮斗和努力。希望學(xué)弟學(xué)妹們能以百分之百的熱情和決心，在青春畫(huà)卷上描繪出燦爛的色彩，留下無(wú)悔的青春回憶。
最后，祝晨暉社的同學(xué)們?cè)诿髂甑母呖贾腥〉脻M意的成績(jī)，走進(jìn)理想的大學(xué)校園。
謝謝!
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇八
高的復(fù)習(xí)三學(xué)習(xí)，不管取最值的情況是怎樣的，充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒(méi)有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的，在此分享
心得體會(huì)
感想。下面是本站小編為大家收集整理的高三學(xué)習(xí)心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
走過(guò)高中三年，尤其是高三這一年，我發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)中有許多方面盡管細(xì)小，卻需要堅(jiān)持長(zhǎng)期花功夫。當(dāng)你把這些細(xì)節(jié)慢慢化為一種習(xí)慣時(shí)，你才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
學(xué)語(yǔ)文兼顧“輸入”和“輸出”
語(yǔ)文中大家最頭痛的300實(shí)詞，其實(shí)大部分都分散在三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，要勤背誦。在此基礎(chǔ)上選擇附有翻譯的課外文言練習(xí)，自己一字一句翻譯、理解后進(jìn)行對(duì)照，這樣便事半功倍;再比如，到了高三，語(yǔ)文
作文
幾乎是廣大學(xué)生的痛。大家常常覺(jué)得自己的文章缺乏觀點(diǎn)，或者觀點(diǎn)沒(méi)有深度、不能層進(jìn)。其實(shí)，你可以早一些開(kāi)始關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象。這包括兩個(gè)方面——一則有輸入：去品讀報(bào)紙期刊中職業(yè)評(píng)論家對(duì)于各社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)說(shuō)，學(xué)習(xí)他們的角度，但不是簡(jiǎn)單抄襲別人的思想;二則有輸出：慢慢開(kāi)始以書(shū)面、片段的形式表達(dá)你對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。重點(diǎn)在于一切思想都要成文，而非簡(jiǎn)單在腦海中構(gòu)想。尤其，你最好從微觀、個(gè)案著手，看出較宏觀、普遍的問(wèn)題。最后，在沖刺階段，你可以著手研究歷年的春考、秋考語(yǔ)文試題，嘗試歸納常考察的題型及相應(yīng)的處理方案，如：信息篩選型、印證觀點(diǎn)型等。
在英語(yǔ)學(xué)科中，值得你去關(guān)注的是閱讀和寫(xiě)作。建議有能力的同學(xué)以四級(jí)閱讀作為自己平時(shí)訓(xùn)練的基準(zhǔn)，把這個(gè)細(xì)節(jié)抓好，到時(shí)看到相對(duì)簡(jiǎn)單的閱讀，還不手到擒來(lái)?也可去研究四級(jí)寫(xiě)作，模仿作文的結(jié)構(gòu)以及能成為亮點(diǎn)的用法等。
歸納題目和規(guī)律
大家常常簡(jiǎn)單地把理科歸于題海戰(zhàn)，其實(shí)做了一定量的題目后要多歸類(lèi)多總結(jié)，方能“見(jiàn)一葉而知秋”。以我加的物理科目為例，大家時(shí)常會(huì)自覺(jué)對(duì)題目和規(guī)律進(jìn)行歸納。這種總結(jié)性的行為其實(shí)高于做題本身。比如，電路的動(dòng)態(tài)變化是?？疾斓膬?nèi)容，你做了一定量該類(lèi)型的題目后，就要去總結(jié)類(lèi)似問(wèn)題的解決方案：是整體分析還是“串反并同”。再比如圓周運(yùn)動(dòng)里是桿子模型還是繩子模型，這些模型背后有哪些物理規(guī)律，你如果細(xì)心做好總結(jié)歸納，下次碰到的時(shí)候就不會(huì)舉手無(wú)措。又比如，電、磁場(chǎng)中，各個(gè)物理量如何變化，如何取到極值，都是需要總結(jié)的。有時(shí)候老師會(huì)幫助同學(xué)歸納，但如果是你自己得出的結(jié)論，相信印象會(huì)更加深刻。
相信大家最不能接受的是錯(cuò)過(guò)的題目又錯(cuò)了一次，甚至長(zhǎng)此以往錯(cuò)下去。做錯(cuò)題集的重點(diǎn)不在于把錯(cuò)的題目抄下來(lái)重新做一次，我個(gè)人比較看重對(duì)錯(cuò)題的歸納。比方就物理，一來(lái)，從錯(cuò)題中你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面比較薄弱，是電磁感應(yīng)、力矩，還是基本的受力分析?再者，通過(guò)錯(cuò)題來(lái)總結(jié)自己容易犯錯(cuò)的地方，是考察對(duì)象不明、減速陷阱，還是哪種模型沒(méi)有分清?這樣一來(lái)你就能整理出一張自己的tips，每次考前翻開(kāi)錯(cuò)題集的首頁(yè)，看自己一一列舉的易錯(cuò)點(diǎn)。如果你能及時(shí)整理出自己的tips，看清楚自己的弱勢(shì)，就能早點(diǎn)解決問(wèn)題。
“刷題”也有技巧
數(shù)理化要學(xué)好，其實(shí)一開(kāi)始還是要靠“刷題”。只不過(guò)，刷題也有技巧。有的同學(xué)買(mǎi)了很多參考書(shū)一本一本做，真是辛苦，到頭來(lái)卻沒(méi)有效果。其實(shí)，重點(diǎn)是要從每次考試、練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)，不要一股腦兒“盲刷”，必要時(shí)可以請(qǐng)老師幫忙“找茬”。另外，數(shù)學(xué)方面要注意效率，對(duì)于有些內(nèi)容不要過(guò)于糾葛，比如說(shuō)排列組合，只要弄清楚公式和幾種類(lèi)型即可。
高三這一年是痛苦與喜悅交織的，忙碌而又充實(shí)的一年。每當(dāng)我們走過(guò)高三這一艱險(xiǎn)的“獨(dú)木橋”后，回首忘去有人是遺憾的，而有人確實(shí)欣慰而懷念的，因?yàn)槟抢锍錆M了我們辛勤的汗水。因此如何好好把握高三這段重要時(shí)光是通向高考成功的捷徑。
首先說(shuō)語(yǔ)文。語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在，可以說(shuō)我們每天每時(shí)，每分每秒都在接觸語(yǔ)文，所以若想真正提高語(yǔ)文水平主要還在于日常生活中的學(xué)習(xí)和積累。在有了必要的積累之后，應(yīng)試就變得尤為重要。高三一學(xué)年，甚至最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)試都具有很大意義，把握得好，可以大幅提高語(yǔ)文成績(jī)。因此，跟著老師的步伐走很重要，不要掉隊(duì)另起爐灶。(對(duì)其他科也一樣)因?yàn)槔蠋煻嗄臧殃P(guān)高三，對(duì)如何復(fù)習(xí)有較多的經(jīng)驗(yàn)。此外，復(fù)習(xí)要細(xì)致，不要留死角，如果留有死角對(duì)高考時(shí)的心態(tài)影響很大。應(yīng)把重心多放在基礎(chǔ)上，注意平時(shí)的積累，最好準(zhǔn)備一個(gè)小本記錄平時(shí)易錯(cuò)的字音、字形以便平時(shí)查看與復(fù)習(xí)。還有便是每次答大閱讀時(shí)都要注意總結(jié)答題技巧，因?yàn)楦呖紩r(shí)大閱讀是區(qū)分檔次的地方，應(yīng)多加重視。
其次是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)從宏觀上看設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間安排的問(wèn)題。個(gè)人覺(jué)得，到家休息片刻后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是最佳時(shí)段，因?yàn)閿?shù)學(xué)需要頭腦的清醒與興奮，若是在疲憊的狀態(tài)下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不但沒(méi)有進(jìn)步，反而會(huì)增加對(duì)數(shù)學(xué)的反感。確實(shí)，數(shù)學(xué)也是較為枯燥的，很多題只是“換湯不換藥”，但這更要重視，唯有一次一次反復(fù)訓(xùn)練，才能找出自己的薄弱環(huán)節(jié)加以鞏固，所以不要厭煩做數(shù)學(xué)題，不要覺(jué)得看一眼會(huì)了就走馬觀花的過(guò)去，還是應(yīng)動(dòng)筆做一下也許有意想不到的收獲。數(shù)學(xué)答題思路于模版固然重要，但也要靈活多變，尤其是理科生，不要一個(gè)勁向下鉆，有時(shí)換個(gè)思路會(huì)事半功倍。
然后是英語(yǔ)。英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科有一個(gè)特點(diǎn)，就是知識(shí)點(diǎn)特別多，很分散，很難把它整理成一個(gè)系統(tǒng)的東西，而且他需要記的東西特別多?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)有這樣的體會(huì)，就是做錯(cuò)的題目往往第二次還會(huì)犯錯(cuò)，這是由于錯(cuò)誤信息先入為主造成的?？朔@類(lèi)毛病的方法就是高度關(guān)注錯(cuò)題的整理和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。具體操作方法就是先把題目抄下來(lái)，然后把錯(cuò)誤的答案和正確的答案同時(shí)寫(xiě)上。最好能夠向老師請(qǐng)教，請(qǐng)他幫你分析錯(cuò)誤的原因是什么，正確的解題思路應(yīng)該是什么，然后用不同顏色的筆把他表示出來(lái)。臨考前把錯(cuò)題本拿出來(lái)翻看一下，以免考試時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤。
理綜是個(gè)既容易取得高分，又不易去的高分的綜合科目。容易取得高分是因?yàn)橹灰竟υ鷮?shí)，時(shí)間分配合理，高分是輕而易舉的。而做到這兩點(diǎn)需要平時(shí)很大的努力才能實(shí)現(xiàn)，因此他又不易拿高分。下面說(shuō)說(shuō)具體的學(xué)習(xí)方法：1、扎實(shí)基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)上升華：許多同學(xué)總是愛(ài)看些難題，其實(shí)大可不必，高考是面對(duì)全市考生的一次選拔考試，題目會(huì)有層次性，而基礎(chǔ)是占大多數(shù)的，因此，決勝理綜的關(guān)鍵其實(shí)在于基礎(chǔ)而不在于難題。因此，對(duì)一些學(xué)習(xí)較為吃力的同學(xué)來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)是重中之重，必須拿下。而對(duì)于一些學(xué)有余力，基礎(chǔ)較為牢固的同學(xué)來(lái)說(shuō)多做一些難題也未為不可，因?yàn)樗^的難題就是比較靈活的基礎(chǔ)題，多做這些題可以鞏固你的基礎(chǔ)，同時(shí)開(kāi)闊你的思路。
2、回歸課本：千萬(wàn)不要小瞧課本，尤其是化學(xué)與生物兩科，所有的高考題都是圍繞課本出的。最最突出的應(yīng)該是生物，不要放過(guò)課本中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，包括書(shū)下注釋?zhuān)灰褧?shū)看書(shū)看的爛熟于心，在高考時(shí)會(huì)給自己樹(shù)立很大的自信。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃，做到利益最大化：時(shí)間分配對(duì)于高考理綜是至關(guān)重要的技巧，在平時(shí)學(xué)?？荚嚲毩?xí)時(shí)一定要慢慢找到自己的答題節(jié)奏，高考時(shí)一定要按照這種節(jié)奏去答，切忌改變習(xí)慣。4、心態(tài)決定一切：高考時(shí)要保持百分之一百二十的專(zhuān)注，不能分心，因此心態(tài)一定要穩(wěn)定，要做到不慌不忙。而這種心態(tài)也需要平時(shí)知識(shí)與臨場(chǎng)突發(fā)狀況處理的訓(xùn)練。
我當(dāng)了三年物理課代表，對(duì)物理的學(xué)習(xí)深有感觸，也經(jīng)歷了從疑惑迷茫到豁然開(kāi)朗的過(guò)程，高考中我物理考了143分，雖然離最高分還有差距，但我愿意跟同學(xué)分享我學(xué)習(xí)物理的幾點(diǎn)心得：
1、觀察生活。物理研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，很多最基本的認(rèn)識(shí)可以通過(guò)自己平時(shí)對(duì)生活的細(xì)致觀察逐漸積累起來(lái)，而這些生活中的常識(shí)、現(xiàn)象會(huì)經(jīng)常在題目中出現(xiàn)，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如，你仔細(xì)體會(huì)過(guò)坐電梯在加速減速時(shí)的壓力變化嗎?這對(duì)你理解視重、超重、失重這些概念很有幫助。你考慮過(guò)自行車(chē)的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的區(qū)別嗎?你觀察過(guò)發(fā)廊門(mén)口的旋轉(zhuǎn)燈柱嗎?你嘗試過(guò)把杯子倒扣在水里觀察杯內(nèi)外水面的變化嗎?我覺(jué)得物理學(xué)習(xí)也需要一種感覺(jué)，這就是憑經(jīng)驗(yàn)積累起的直覺(jué)。
2、模型歸類(lèi)。做過(guò)一定量的物理題目之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目其實(shí)思考方法是一樣的，我們需要按物理模型進(jìn)行分類(lèi)，用一套方法解一類(lèi)題目。例如宏觀的行星運(yùn)動(dòng)和微觀的電荷在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵都是找出什么力提供了向心力;此外還有杠桿類(lèi)的題目，要想象出力矩平衡的特殊情況，還有關(guān)于汽車(chē)啟動(dòng)問(wèn)題的考慮方法其實(shí)同樣適用于起重機(jī)吊重物等等。物理不需要做很多題目，能夠判斷出物理模型，將方法對(duì)號(hào)入座，就已經(jīng)成功了一半。
3、解題規(guī)范。高考越來(lái)越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說(shuō)明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必須標(biāo)明步驟，說(shuō)明用的是什么定理，為什么能用這個(gè)定理，有時(shí)還需要說(shuō)明物體在特殊時(shí)刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還方便檢查，最重要的是能幫助我們?cè)诜植襟E評(píng)分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。
4、知識(shí)分層。通常進(jìn)入高三后，老師一定會(huì)幫我們梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，物理的知識(shí)不單純是按板塊分的，更重要是按層次分的。比如，力學(xué)知識(shí)從基礎(chǔ)到最高級(jí)可以這樣分：物體的受力分析和運(yùn)動(dòng)公式，牛頓三大定律(尤其是牛頓第二定律)，動(dòng)能定理和動(dòng)量定理，機(jī)械能守恒定律和動(dòng)量守恒定律，能量守恒定律。越高級(jí)的知識(shí)越具有一般性，通常高考中關(guān)于力學(xué)、電學(xué)、能量轉(zhuǎn)化的綜合性問(wèn)題，需要用到各個(gè)層次的知識(shí)。這也提醒我們，當(dāng)遇到一道大題做不出或過(guò)程繁雜時(shí)，不妨換個(gè)層次考慮問(wèn)題。
5、大膽猜想。物理題目常常是假想出的理想情況，幾乎都可以用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)援?dāng)看到一道題目的背景很陌生時(shí)，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時(shí)間里要保持沉著冷靜，根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系，把有關(guān)的公式都列出來(lái)，大膽地猜想磁場(chǎng)的勢(shì)能與重力場(chǎng)的勢(shì)能是怎樣復(fù)合的，取最值的情況是怎樣的，充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒(méi)有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇九
高三，是每一個(gè)高中學(xué)生的集大成年。它不僅僅代表著一個(gè)學(xué)生即將走向成年，還代表著他們即將面臨人生中最重要的一次考試——高考。在我們經(jīng)歷這一年的時(shí)候，難免會(huì)有許多感想和體會(huì)。接下來(lái)，我將用五段式來(lái)探討我的高三感想。
第一段：時(shí)間的重要性。
高三是一段時(shí)間緊張的旅程，常常會(huì)聽(tīng)到“時(shí)間不夠用”的聲音。同時(shí)，高三期間又是同學(xué)們最需要好好利用時(shí)間的時(shí)期。我們不僅要完成相應(yīng)的學(xué)科任務(wù)，而且還要在這段極為寶貴的時(shí)間中，不斷地提高自己的能力水平。因此，高三的每個(gè)人都應(yīng)該清楚地知道，時(shí)間的寶貴意義，以及如何正確地利用時(shí)間。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)的渴求和追求。
在高三的學(xué)習(xí)中，成功與失敗，進(jìn)步與落后，幾乎取決于每個(gè)人自己的渴求和追求。幾乎所有的同學(xué)都承認(rèn)，在高三時(shí)期，拼搏是最重要的。另一方面，學(xué)生的渴望和追求也是成功的重要?jiǎng)恿ΑＲ虼?，在高三學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)上的渴望和追求是非常重要的。
第三段：考慮和處理錯(cuò)誤。
人總是會(huì)犯錯(cuò)誤，不同之處在于正確看待錯(cuò)誤的態(tài)度。在高三學(xué)習(xí)中，錯(cuò)誤處理不當(dāng)會(huì)對(duì)學(xué)生的未來(lái)產(chǎn)生不良影響。因此，我們不僅要正確看待錯(cuò)誤，而且要加強(qiáng)考慮和處理錯(cuò)誤的能力。如此一來(lái)，學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，不再是學(xué)生因?yàn)殄e(cuò)誤而失敗，而是用錯(cuò)誤做出正確的結(jié)果，更進(jìn)一步提高了自己。
第四段：信任和情感。
在高三的學(xué)生中，一種特質(zhì)是思想成熟。因此，有許多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的朋友圈出現(xiàn)了改變。那些真正值得認(rèn)識(shí)以及維持長(zhǎng)時(shí)間關(guān)系的人，已經(jīng)是看上去更為成熟，理性的人。因?yàn)樵诟呷龝r(shí)期，支持和信任比任何時(shí)候都更加重要。此外，情感的升華也是很容易在高三中發(fā)生的。因?yàn)楦呷龝?huì)讓我們深刻體會(huì)到“物極必反”的思想。
第五段：未來(lái)的思考和展望。
在高三結(jié)束之后，每位同學(xué)都會(huì)對(duì)未來(lái)做出自己的思考和展望。在即將結(jié)束不久的高三時(shí)期，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)擺在了每一個(gè)高三學(xué)生面前。經(jīng)過(guò)這一段經(jīng)歷，我明確地意識(shí)到，未來(lái)不是沒(méi)有目的的，但已經(jīng)沒(méi)有了過(guò)去，因此我們必須將未來(lái)視為目標(biāo)，然后努力去達(dá)成。
總之，高三這一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了許多東西，它們讓我變得更加成熟和理智。在未來(lái)，我期望運(yùn)用這些體驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十
在年輕觀眾學(xué)生階段的電視記憶中，相信《開(kāi)學(xué)第一課》是不可或缺的一檔節(jié)目，不知道今年的開(kāi)學(xué)第一課大家看完后會(huì)有怎樣的收獲呢?下面是小編給大家整理的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)感想十篇，歡迎大家來(lái)閱讀。
愉快的假期結(jié)束了，又來(lái)到了新的學(xué)期，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，也是學(xué)生們新的開(kāi)始，學(xué)生們的開(kāi)學(xué)意味著開(kāi)學(xué)第一課也即將到來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課是央視頻道為中小學(xué)生創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目，每年都會(huì)隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而播出，每年的教育主題都不一樣，都是根據(jù)當(dāng)下的熱點(diǎn)所決定，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題確定下來(lái)了，那就是“_”。
嘉賓通過(guò)“云課堂”方式為我們進(jìn)行精彩的演講?！堕_(kāi)學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，他們生動(dòng)演講的故事讓我深有感觸，理想是什么呢?我認(rèn)為的理想就是實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值和意義，我們作為一名青少年，如果沒(méi)有了理想，生活就沒(méi)有了色彩、沒(méi)有了動(dòng)力與目標(biāo)，眼前的道路就會(huì)一片黑暗，理想是照亮我們?nèi)松缆返闹该鳠?，我們作為祖?guó)的未來(lái)與希望，應(yīng)該從小就要立下遠(yuǎn)大的理想，為未來(lái)的道路和祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展而奮斗。
這次的開(kāi)學(xué)第一課演講讓我更加清楚了，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該找到自己的理想目標(biāo)，然后不斷為自己的理想而奮斗，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向，是實(shí)現(xiàn)人生意義的重要來(lái)源，如果沒(méi)有理想，我們就會(huì)迷失方向，失去前進(jìn)的動(dòng)力，生活沒(méi)有了激情和力量，人生就會(huì)失去更加有意義的事情，所以，為了我們的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，不斷提升知識(shí)技能，為理想點(diǎn)亮未來(lái)。
隨著美好的假期結(jié)束了，我又要乖乖回學(xué)校上學(xué)課了，不過(guò)可以跟老師和同學(xué)們見(jiàn)面還是很高興的，另外還有我期待《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)那天晚上，我準(zhǔn)時(shí)搬好凳子坐在電視前收看開(kāi)學(xué)第一課，這次的主題是_。同時(shí)主持康輝、撒貝寧給我們介紹了這次的嘉賓，他們當(dāng)中有脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員，還有、“00后”奧運(yùn)健兒，還有其他的英雄。
讓我印象深刻的是三位宇航員聶海勝、劉伯明、湯洪波，他們是我的榜樣，因?yàn)槲覐男〉膲?mèng)想就是當(dāng)一名宇航員。他們給我們分享了很多關(guān)于宇航員的工作是干什么的，同時(shí)聶海勝叔叔說(shuō)：“我們把藍(lán)色穿在身上，紅色繡在胸口?！边@句話給了我很大的感觸，他們都是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)以及贏得榮譽(yù)的人，他們身上有著無(wú)比強(qiáng)烈的毅力，只為了給祖國(guó)出一份力量。
因此，我的內(nèi)心默默念叨著，我是一名新時(shí)代青少年，同時(shí)也是祖國(guó)未來(lái)的接班人，俗話說(shuō)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！倍乙蚕霝樽鎳?guó)做一份貢獻(xiàn)，因此我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，把每一個(gè)作業(yè)寫(xiě)好，用知識(shí)把大腦填充得滿滿的，這樣才不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)的心愿，守好祖國(guó)的大好江山，因?yàn)樗鼈儊?lái)之不易。
隨著假期的結(jié)束，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，每當(dāng)開(kāi)學(xué)前，教育部都會(huì)安排我們觀看一期《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目，殊不知這個(gè)節(jié)目已經(jīng)陪伴了我們很多年了，晚上8點(diǎn)整，我便早早洗漱完在電視旁等待著開(kāi)學(xué)第一課的到來(lái)。
今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是_，在場(chǎng)上我們可以看到參加今年開(kāi)學(xué)第一課的嘉賓，在節(jié)目上隨著主持人一一介紹了場(chǎng)上嘉賓的真實(shí)事跡后，那一刻我才深刻認(rèn)識(shí)到原來(lái)祖國(guó)光榮的一面背后是我們這些民族英雄艱辛的付出，而作為新時(shí)代祖國(guó)未來(lái)接班人的我們一定不能辜負(fù)了先輩們這一輩子的付出，為此我們從現(xiàn)在開(kāi)始，要不斷努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)起來(lái)，好將來(lái)做一個(gè)為祖國(guó)有奉獻(xiàn)的接班人。
我們都知道愛(ài)國(guó)，是做人的基本品質(zhì)，愛(ài)國(guó)更是我們義不容辭的責(zé)任，更何況作為新時(shí)代青少年的我們要更為一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于人民，具有愛(ài)國(guó)情懷的人，就讓我們肩并肩，用我們雙手為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展墊下美好的基礎(chǔ)吧。
每當(dāng)看完開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，我總能從中學(xué)習(xí)到不一樣的知識(shí)，總能夠從那些民族英雄身上學(xué)習(xí)一些滿滿的正能量，正因?yàn)槿绱?，每年新開(kāi)學(xué)前，我們總會(huì)去觀看這開(kāi)學(xué)第一課專(zhuān)題節(jié)目，為此我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量，提高個(gè)人綜合素質(zhì)的同時(shí)，還要不斷培養(yǎng)一顆愛(ài)國(guó)情懷的心。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間假期已經(jīng)離我們而去了，面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，我們終于可以返校繼續(xù)本站，別提有多開(kāi)心了。央視專(zhuān)題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“_”，對(duì)于這一主題，是非常值得我們?nèi)ド钌钏伎家约案形蛉松?，奮力追求自己的理想，用心拼搏，努力前進(jìn)，照亮自己的未來(lái)，迎接美好的生活。
觀看完2022年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我的內(nèi)心似乎久久不能平靜下來(lái)，感觸頗多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個(gè)又一個(gè)感人的畫(huà)面，感受到祖國(guó)的每一寸土地上，都回蕩著青春和熱血譜寫(xiě)的英雄壯歌;每一首壯歌的背后，都閃耀著理想信念的光芒，細(xì)細(xì)地回味這些內(nèi)容和中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事等，內(nèi)心世界仿佛又得到了再次升華，感悟深刻。身為新時(shí)代青少年的我們有機(jī)會(huì)生長(zhǎng)在這和平盛世，在黨的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，可謂是幸福無(wú)比。
對(duì)于2022年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，“_”，讓我深深地感受到，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，即使在漆黑的道路中行走，但只要還能見(jiàn)到燈光，那么前路就不會(huì)覺(jué)得黑暗，反而更有信心地繼續(xù)往前走，到達(dá)理想的彼岸。因此理想相對(duì)與每個(gè)人而言都是非常重要的，倘若一個(gè)人沒(méi)有理想，那么生活就會(huì)迷失了方向，眼前一片迷茫。所以，我們每個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，樹(shù)立好屬于自己的理想，并且為之加油奮斗，實(shí)現(xiàn)理想，收獲幸福的未來(lái)。
觀看完《開(kāi)學(xué)第一課》，身為學(xué)生的我們更應(yīng)該要好好感悟節(jié)目中的故事，認(rèn)真感受_這個(gè)主題，從自己做起，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)和黨，樹(shù)立積極向上的理想與目標(biāo)，并且付諸行動(dòng)，努力拼搏，成為社會(huì)有用的人，展現(xiàn)自身最好的價(jià)值，收獲美好的未來(lái)!
2022年已經(jīng)到了，我們結(jié)束開(kāi)心的假期，正式開(kāi)始我們的新一段學(xué)習(xí)生活。在這一天，我們從小看到大的開(kāi)學(xué)第一課又準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播了，作為從小看開(kāi)學(xué)第一課的忠實(shí)觀眾，我自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)今年的開(kāi)學(xué)第一課播出。
在這一天晚上，我就早早跟爸爸媽媽吃完晚飯，坐在電視機(jī)前靜靜等待著開(kāi)學(xué)第一課的播出。當(dāng)八點(diǎn)一到，伴隨著開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)美的主題曲響起，我最喜歡的主持人撒貝寧，用他那清脆響亮的嗓音給我們介紹其今晚開(kāi)學(xué)第一課的整體流程，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：_，給我們講述了在征服星辰大海的路途上，是理想指引著前進(jìn)的方向，激勵(lì)我們?cè)谌松馁悎?chǎng)上奮力拼搏!
看完今晚的開(kāi)學(xué)第一課我感觸良多，我們敬愛(ài)的祖國(guó)，能過(guò)發(fā)展到如今這么強(qiáng)大，離不開(kāi)各崗各業(yè)的人們不斷努力奮斗，正式因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能有如今的幸福生活。2020年的東京奧運(yùn)會(huì)，奔赴他國(guó)征戰(zhàn)的奧運(yùn)健兒們，就用他們的實(shí)際行動(dòng)，為我們的祖國(guó)獲得了38金/32銀/18銅總共88枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī)。
正是因?yàn)樗麄儜阎鵀樽鎳?guó)爭(zhēng)光的決心，不斷努力訓(xùn)練，最終才能在賽場(chǎng)上突破自我，以頑強(qiáng)的決心取得最后的勝利，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們一定要學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)精神，無(wú)私為國(guó)的愛(ài)國(guó)精神，用理想之火，照亮我們的未來(lái)。
歲月無(wú)聲，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)和快樂(lè)的假期說(shuō)再見(jiàn)了，懷著開(kāi)心與激動(dòng)的心情重新回到美麗的校園，繼續(xù)求學(xué)之路。
每年的開(kāi)學(xué)對(duì)于學(xué)生們而言，是一個(gè)特殊而有意義的一天，不僅是標(biāo)志著學(xué)生們迎來(lái)新學(xué)期學(xué)校生活，也是央視大型教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》播出的時(shí)間，這是一個(gè)有內(nèi)涵的節(jié)目，每年呈現(xiàn)出來(lái)的主題都不盡相同，讓不少觀看過(guò)的學(xué)生感觸極深，反思甚多。
2022年的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是_，節(jié)目中張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中等嘉賓，帶我們聆聽(tīng)理想的故事，傳遞不一樣的人生價(jià)值觀，從而讓電視機(jī)前的觀眾朋友們感受到了真正的人生意義，也觸動(dòng)了心靈深處的感知，感慨萬(wàn)千!
觀看2022年的這一《開(kāi)學(xué)第一課》，主題的呈現(xiàn)結(jié)合了當(dāng)下的時(shí)代背景，傳播正能量，同時(shí)也可以說(shuō)此節(jié)目是我們學(xué)生對(duì)于世界觀和價(jià)值觀構(gòu)建的萌芽。面對(duì)如今嶄新的時(shí)代，祖國(guó)持續(xù)不斷地往前發(fā)展，我們中小學(xué)生也要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自己的思想品德，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨，樹(shù)立正確的理想與目標(biāo)，為將來(lái)有機(jī)會(huì)成為祖國(guó)和黨所需要的人才，奮發(fā)努力，積極向上，實(shí)現(xiàn)自己最好的人生價(jià)值，收獲有意義的人生，照亮美好的未來(lái)。
對(duì)于《開(kāi)學(xué)第一課》，相信看過(guò)的朋友們都會(huì)為其贊不絕口，同時(shí)給予我們的影響也是極大，所以此公益節(jié)目也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，不曉得你們認(rèn)同嗎?讓我們一起上好開(kāi)學(xué)第一課，感受人生真諦吧!
隨著開(kāi)學(xué)季的到來(lái)了，終于盼到了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。盡管我對(duì)假期還是依依不舍，但是開(kāi)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是十分的開(kāi)心，因?yàn)榭梢愿瑢W(xué)們玩耍呀!因此每年的開(kāi)學(xué)第一課，我就養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，當(dāng)天會(huì)早早吃過(guò)飯之后，準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前等待。
終于要到八點(diǎn)了，開(kāi)始了啦!經(jīng)過(guò)主持人簡(jiǎn)單跟我們問(wèn)候一番之后，直接進(jìn)入2022年的開(kāi)學(xué)第一課主題是_。接下來(lái)緊跟主持人的步伐，我看到了很多英雄，他們分別有英雄航天員、00后”奧運(yùn)健兒等等。其中最讓我喜歡的就是宇航員湯洪波叔叔，因?yàn)槲覐男【秃芟矚g他，同時(shí)他還給我們分享了一句話：“我們隨時(shí)披上飛天戰(zhàn)袍為國(guó)出征?！弊屛叶昧耸裁礃拥男袨椴攀菒?ài)國(guó)的?什么事情是一個(gè)新時(shí)代青少年該做的?讓我這個(gè)平時(shí)上課不聽(tīng)老師講課，回家不喜歡寫(xiě)作業(yè)的懶學(xué)生，我開(kāi)始有點(diǎn)為自己感到害臊了。
也終于明白，老師之前一直強(qiáng)調(diào)的少年強(qiáng)就是國(guó)家強(qiáng)，如今的祖國(guó)繁榮強(qiáng)大，給我們一個(gè)安穩(wěn)美好的環(huán)境學(xué)習(xí)。在此之前，我了解過(guò)一點(diǎn)，曾經(jīng)的祖國(guó)沒(méi)有現(xiàn)在這么強(qiáng)大，也證實(shí)了落后就要挨打的道理。
因此，我雖然只是一名學(xué)生，現(xiàn)在能力還有限，但是同時(shí)一名祖國(guó)未來(lái)的接班人，那就意味著未來(lái)有著無(wú)限的可能性。如果可以的話，我想成為一名軍人，用自己的知識(shí)保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地，用自己的力量捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土，守好中國(guó)的大好江山，相信我可以完成這個(gè)夢(mèng)想的!
仿佛眨眼間，假期就這么過(guò)去了，我們又迎來(lái)新的一個(gè)月，開(kāi)學(xué)這個(gè)開(kāi)學(xué)日。作為一名學(xué)生，告別假期無(wú)疑是一件難以接受的事情，但面對(duì)新一學(xué)期的開(kāi)學(xué)，還是要重整旗鼓，將心思放在今后的學(xué)習(xí)之上。在這天，2022年《開(kāi)學(xué)第一課》也正式播出了，作為特殊的一個(gè)年份，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是_。
看完2022年《開(kāi)學(xué)第一課》給我們講述的感人故事與事跡，我深感收獲良多，作為祖國(guó)新時(shí)代的少年，我的理想就是通過(guò)努力學(xué)習(xí)，去掌握一門(mén)令家人老師驕傲的本領(lǐng)，從而為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量;為我們敬愛(ài)的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)識(shí)與本領(lǐng)，這樣才不會(huì)辜負(fù)黨和祖國(guó)對(duì)我的關(guān)愛(ài)與培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)我們中華民族所有人共同的中國(guó)夢(mèng)。
祖國(guó)發(fā)展建設(shè)至今，能夠給我們帶來(lái)這么和諧美好的幸福生活，是無(wú)數(shù)默默在背后付出的英雄們努力才得來(lái)的，如果沒(méi)有他們，我們可能還沒(méi)有現(xiàn)如今這個(gè)令全世界矚目的新中國(guó)。就猶如2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上拼搏的健兒們一樣，他們能夠?yàn)樽鎳?guó)獲取這么多金牌，離不開(kāi)他們?nèi)找岳^夜不知辛苦的訓(xùn)練努力得來(lái)。身為中小學(xué)生的我們，也許現(xiàn)在可做的貢獻(xiàn)不大，但只要我們?cè)敢馀?，那么最終，也能在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，展現(xiàn)出自己的才能。
開(kāi)學(xué)季的來(lái)臨，意味著學(xué)生們的假期結(jié)束啦，每年一到新學(xué)期，開(kāi)學(xué)第一課教育專(zhuān)題片就會(huì)隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而到來(lái)，《開(kāi)學(xué)第一課》是每個(gè)中小學(xué)生必須要看的一個(gè)節(jié)目，每到這一天，學(xué)生們都會(huì)早早的坐在電視機(jī)前，等待開(kāi)學(xué)第一課的播出，每年演講的主題都會(huì)根據(jù)當(dāng)下的熱點(diǎn)時(shí)訊結(jié)合教育主題進(jìn)行播出，而今年2022年的主題是“_”。
開(kāi)學(xué)第一課的演講為我們邀請(qǐng)了張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中、彭潔、謝興昌、何曉莉、廈門(mén)大學(xué)研究生支教團(tuán)、都爾汗·拉齊尼、拉迪爾·拉齊等嘉賓，《開(kāi)學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)定自己的理想信念，不忘初心，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，是我們每個(gè)青年學(xué)生的責(zé)任，俗話說(shuō)‘少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’。
作為新一代的青年，我們生活在一個(gè)先輩打拼出來(lái)的和平年代，永不服輸，是我們中華人民的傳統(tǒng)精神，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)先輩他們的愛(ài)國(guó)和為理想勇于拼搏的精神，只有從小樹(shù)立自己的理想目標(biāo)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，振興祖國(guó)的責(zé)任感，才能做到點(diǎn)亮自己未來(lái)的同時(shí)點(diǎn)亮祖國(guó)。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》就是為了增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，作為一名學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)與希望，我們更應(yīng)該認(rèn)真打好個(gè)人知識(shí)基礎(chǔ)，提升自身的道德素養(yǎng)，學(xué)會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，為祖國(guó)作出一份力所能及的貢獻(xiàn)。
快樂(lè)的時(shí)光總是一眼而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)始。然而從2008年開(kāi)始在我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前都會(huì)播放一個(gè)特別有意義的節(jié)目那就是《開(kāi)學(xué)第一課》。
這對(duì)于廣大的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這并不是一個(gè)普通的公益節(jié)目，而是讓我們通過(guò)節(jié)目的形式去認(rèn)識(shí)到祖國(guó)偉大的另一面，因此今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是_，通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事。對(duì)于已經(jīng)陪伴了我們有十幾年時(shí)間的公益節(jié)目來(lái)說(shuō)，殊不知我們從這節(jié)目當(dāng)中學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)與能力，而開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目卻可以從小為我們鋪墊良好的基礎(chǔ)。正所謂一個(gè)人的強(qiáng)大不在外表，更是在于精神思想上，我們只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思想，擁有一顆堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之心，相信今后的祖國(guó)會(huì)為你們成長(zhǎng)而變得更加的強(qiáng)大，在高速發(fā)展的時(shí)代上，我們不當(dāng)要去適當(dāng)新時(shí)代發(fā)展的步伐，更是要選擇去超越，只有這樣祖國(guó)未來(lái)發(fā)展道路才會(huì)越來(lái)越美好。
觀看了今年的開(kāi)學(xué)第一課后，使我學(xué)習(xí)到了很多，也了解到祖國(guó)這一路走上艱辛的付出，更讓我明白了我們偉大的黨為我們當(dāng)今的生活做出了巨大的貢獻(xiàn)，為此我們要不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。好成為我們偉大的黨有力的接班人，為祖國(guó)今后發(fā)展的道路打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十一
高三開(kāi)學(xué)是每個(gè)學(xué)生進(jìn)入高中后最為緊張的時(shí)間之一。一方面，高三是學(xué)業(yè)壓力最大、任務(wù)最重的階段，需要全身心的投入；另一方面，高三也是決定學(xué)生未來(lái)發(fā)展方向的重要一年，因此，不能忽視對(duì)各項(xiàng)選拔競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)性準(zhǔn)備。在這個(gè)特殊的年份里，學(xué)生要保持積極心態(tài)，因?yàn)橐粋€(gè)積極的心態(tài)能幫助我們順利渡過(guò)這個(gè)重要的關(guān)口。
第二段：高三開(kāi)學(xué)至關(guān)重要的復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)設(shè)定。
高三開(kāi)學(xué)，要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。首先，在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合自身的實(shí)際情況，合理規(guī)劃每日、每周和每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，要明確每門(mén)學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)自身的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有目的性的復(fù)習(xí)。一點(diǎn)一滴地積累，扎實(shí)地提高，方能在高考中獲得好的成績(jī)。然而，目標(biāo)的設(shè)定不能偏離現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該既有提高自我的動(dòng)力，又要與實(shí)際情況相符合，避免過(guò)高或過(guò)低的設(shè)定。
第三段：高三開(kāi)學(xué)要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。
高三開(kāi)學(xué)，尤其需要學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。學(xué)生們需要根據(jù)自己的健康狀況和學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)制定每天的時(shí)間表，確保學(xué)習(xí)任務(wù)得以完成，并且保證有一定的休息時(shí)間。良好的時(shí)間安排能夠提高學(xué)習(xí)效率，讓大腦保持充分活躍和集中精神的狀態(tài)，避免疲勞和壓力過(guò)大造成的不良情緒。
第四段：高三開(kāi)學(xué)要注重心理調(diào)適和壓力釋放。
高三開(kāi)學(xué)是一個(gè)緊張、充實(shí)的階段，學(xué)業(yè)和升學(xué)的壓力都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一定的負(fù)擔(dān)。因此，要及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)適和壓力釋放，保持健康的心理狀態(tài)。可以通過(guò)參加一些課外活動(dòng)、鍛煉身體、與朋友家人交流等方式來(lái)緩解焦慮和緊張情緒。另外，與同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組進(jìn)行互相監(jiān)督與鼓勵(lì)，還可以尋求老師或家長(zhǎng)的幫助與支持，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第五段：高三開(kāi)學(xué)要正確對(duì)待考試成績(jī)和學(xué)業(yè)發(fā)展。
高三開(kāi)學(xué)，不能過(guò)分看重考試成績(jī)，不要把學(xué)習(xí)的根本目的變成了追逐高分。雖然高考是一個(gè)重要的分水嶺，但學(xué)習(xí)不僅僅是為了一次考試的成績(jī)。正確對(duì)待考試成績(jī)，要從過(guò)程中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做好總結(jié)，為下一步的學(xué)習(xí)提供參考。同時(shí)，要關(guān)注自身的學(xué)業(yè)發(fā)展，不僅僅關(guān)注成績(jī)，還要掌握知識(shí)的應(yīng)用能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
高三開(kāi)學(xué)是一個(gè)緊張而又重要的時(shí)期，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅需要面對(duì)學(xué)業(yè)壓力而努力學(xué)習(xí)，還要關(guān)注自身的心理健康。只有擁有積極的心態(tài)，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，注重心理調(diào)適和壓力釋放，才能在高三這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我們也要正確對(duì)待考試成績(jī)，不將學(xué)習(xí)的全部?jī)r(jià)值歸為分?jǐn)?shù)，要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。相信只要我們按照以上幾點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和努力，就能度過(guò)這個(gè)高三開(kāi)學(xué)期，邁向美好的未來(lái)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十二
高三，對(duì)于許多學(xué)子而言，是他們?nèi)松凶钪匾囊荒?。既要面?duì)學(xué)業(yè)的重負(fù)，又要應(yīng)對(duì)自己即將面臨的高考挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，如何做到高三開(kāi)學(xué)兩不誤？在我進(jìn)入高三的第一天起，我便開(kāi)始了為期一年的高三生活，總結(jié)了一些心得體會(huì)。
首先，高三開(kāi)學(xué)兩不誤的關(guān)鍵在于制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三學(xué)業(yè)繁重，要想較好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，必須合理安排時(shí)間，制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，我每天都會(huì)根據(jù)課表和我自身的學(xué)習(xí)情況，合理安排每科的學(xué)習(xí)時(shí)間。我會(huì)提前預(yù)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，每周做好課后作業(yè)，及時(shí)解決疑難問(wèn)題。同時(shí)，我會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以激勵(lì)自己不斷努力。通過(guò)制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠高效地利用時(shí)間，既保證了學(xué)業(yè)的進(jìn)展，又不會(huì)荒廢其他方面的發(fā)展。
其次，高三開(kāi)學(xué)兩不誤的關(guān)鍵在于保持積極的心態(tài)。作為高三學(xué)子，壓力和焦慮是無(wú)法避免的。然而，面對(duì)這些困擾，我們不能沉溺其中，應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)。我認(rèn)為，保持積極的心態(tài)非常重要。在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我不會(huì)輕易放棄，而是會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法和策略。同時(shí)，我也會(huì)充分利用一切機(jī)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，比如通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、與朋友聚會(huì)等方式，放松自己的身心。在保持積極心態(tài)的基礎(chǔ)上，我相信我能夠更好地迎接高考的挑戰(zhàn)。
再次，高三開(kāi)學(xué)兩不誤的關(guān)鍵在于良好的時(shí)間管理能力。時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富，在高三這一年尤為重要。我們不能浪費(fèi)太多時(shí)間，而是要充分合理地利用每一分鐘。我意識(shí)到，時(shí)間的管理需要靠自律來(lái)完成。我遵循著 “先重要后緊急，先主次后正反”的原則來(lái)安排自己的時(shí)間安排。優(yōu)先解決那些重要但又緊急的任務(wù)，避免因?yàn)橥涎佣鴮?dǎo)致緊迫的事情堆積。另外，合理安排好學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)時(shí)間的比例也很重要。在嚴(yán)格地執(zhí)行時(shí)間表的同時(shí)，我也切記不能因?yàn)檫^(guò)于拘束而產(chǎn)生厭煩情緒。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)不斷調(diào)整和適應(yīng)，我逐漸掌握了良好的時(shí)間管理能力，能夠更好地平衡學(xué)校學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展。
最后，高三開(kāi)學(xué)兩不誤的關(guān)鍵在于找到合適的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力都不同，因此，不能盲目地追隨他人的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我習(xí)慣聽(tīng)課、做筆記、復(fù)習(xí)和練習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。我會(huì)利用課余時(shí)間做好筆記，提前復(fù)習(xí)，并勤加練習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)結(jié)合自己的創(chuàng)造力和想象力，進(jìn)行思維導(dǎo)圖和概念圖的繪制，幫助我更深入地理解和記憶知識(shí)。通過(guò)不斷摸索和嘗試，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷調(diào)整和改進(jìn)，以提高學(xué)習(xí)效果。
高三開(kāi)學(xué)兩不誤，是我為期一年的目標(biāo)。通過(guò)制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持積極的心態(tài)，良好的時(shí)間管理能力，以及找到合適的學(xué)習(xí)方法，我相信我能夠在高考中取得好成績(jī)。高三生活雖然充滿壓力和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能在這一年中取得優(yōu)異的成績(jī)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十三
高三開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)通常是在學(xué)生剛剛開(kāi)始高三階段的時(shí)候舉行，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況、與班主任和各科老師交流的良機(jī)。因此，家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)前一般需準(zhǔn)備一些資料，如孩子的近幾次考試成績(jī)單、學(xué)習(xí)計(jì)劃等，以便在會(huì)上進(jìn)行討論和交流。此外，家長(zhǎng)還可以借此機(jī)會(huì)預(yù)約班主任或各科老師進(jìn)行個(gè)別面談，深入了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況。
第二段：會(huì)中互動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容就是家長(zhǎng)與班主任和各科老師的交流互動(dòng)。班主任在會(huì)上通常會(huì)介紹班級(jí)的整體情況，包括班級(jí)學(xué)風(fēng)、班級(jí)管理等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)為整個(gè)班級(jí)的教育引導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議。此外，各科老師也會(huì)陸續(xù)介紹本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，以及目標(biāo)和重點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)向家長(zhǎng)們提供一些學(xué)習(xí)的方法和技巧。而家長(zhǎng)們可以利用會(huì)上的問(wèn)答環(huán)節(jié)提出疑問(wèn)和關(guān)注的問(wèn)題，與班主任以及各科老師進(jìn)行深入的交流。
第三段：了解孩子狀況。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解孩子學(xué)習(xí)情況的重要途徑之一。通過(guò)與班主任和各科老師的交流，家長(zhǎng)可以了解到孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及面臨的問(wèn)題和困惑。同時(shí)，也可以了解到孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)和與同學(xué)們的相處情況。這樣的了解可以幫助家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校和老師的教育引導(dǎo)，更有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。
第四段：積極配合學(xué)校。
家長(zhǎng)會(huì)也是學(xué)校與家庭之間搭建的橋梁，促進(jìn)學(xué)校與家庭的有效溝通與合作。家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上可以聽(tīng)到學(xué)校的指導(dǎo)方針和教育目標(biāo)，并了解到學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)，家長(zhǎng)們也可以通過(guò)會(huì)上與老師的交流溝通，表達(dá)自己對(duì)孩子教育的期望和關(guān)注。積極配合學(xué)校的工作不僅可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也可以讓學(xué)校與家庭共同為孩子的成長(zhǎng)努力。
第五段：反思與改進(jìn)。
高三開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們可以根據(jù)會(huì)上的交流和收獲進(jìn)行反思和改進(jìn)。一方面可以反思自己在孩子教育過(guò)程中的不足和改進(jìn)空間，另一方面也可以提出對(duì)學(xué)?；顒?dòng)與教學(xué)的建議和意見(jiàn)。通過(guò)反思與改進(jìn)，家長(zhǎng)們可以更好地配合學(xué)校和老師的工作，為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更有力的支持。
總結(jié)：
高三開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況、與班主任和各科老師交流的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)中互動(dòng)、了解孩子狀況、積極配合學(xué)校以及反思與改進(jìn)等環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子在學(xué)習(xí)和生活方面的表現(xiàn)，同時(shí)也可以與學(xué)校和老師建立良好的合作關(guān)系，為孩子的發(fā)展提供更好的支持。參加高三開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，不僅是家長(zhǎng)義務(wù)，更是為了共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十四
開(kāi)學(xué)季總是充滿了無(wú)限激情和期待，而對(duì)于我們這些選擇了技校的學(xué)子來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)更是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。作為一名大專(zhuān)技校的學(xué)生，我感到非常幸運(yùn)能夠獲得這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，以下是我對(duì)技校開(kāi)學(xué)的感想、心得以及體會(huì)。
首先，進(jìn)入技校讓我感到充滿了動(dòng)力和動(dòng)力。作為一個(gè)熱愛(ài)手工操作和實(shí)踐的人，我在高中就立志要選擇一所與技術(shù)相關(guān)的學(xué)校以便于將來(lái)從事與我喜歡的事業(yè)。技校生活給了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，奠定了我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，我還能夠親自動(dòng)手操作，學(xué)到實(shí)際應(yīng)用方面的技能。這讓我感到非常有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和掌握技巧，因?yàn)槲抑肋@些技能對(duì)于我的未來(lái)至關(guān)重要。
其次，技校的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量也非常令我滿意。技校的課程設(shè)置非常實(shí)用和專(zhuān)業(yè)，緊貼實(shí)際行業(yè)需求，讓我們能夠盡早適應(yīng)工作環(huán)境和任務(wù)。與此同時(shí)，技校的師資力量也非常雄厚，教師們悉心教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。他們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人。在這樣優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境下，我感到非常有幸能夠進(jìn)入技校，能夠與這些優(yōu)秀的老師和同學(xué)們一起成長(zhǎng)、互相學(xué)習(xí)。
此外，技校的實(shí)踐鍛煉為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。相比于傳統(tǒng)大學(xué)，技校更加注重實(shí)際操作和實(shí)踐能力培養(yǎng)。我們可以在實(shí)驗(yàn)室、工作坊等地方進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)以致用。這樣的實(shí)踐鍛煉不僅能夠增強(qiáng)我們的專(zhuān)業(yè)技能，還能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目和實(shí)習(xí)，我們能夠更好地了解行業(yè)發(fā)展和實(shí)際工作需求，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
另外，技校的學(xué)習(xí)氛圍也讓我倍感溫馨和融洽。在這里，學(xué)生們彼此之間互幫互助，共同進(jìn)步。無(wú)論是老師還是同學(xué)，都樂(lè)于分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，互相幫助。在技校的課堂上，大家不僅僅是傳遞知識(shí)，更是一起探討問(wèn)題、解決難題。這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我充滿了安全感和歸屬感，我覺(jué)得在這里，我是被理解和支持的。我相信，只有在這樣的氛圍下，我們才能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，技校給予我們更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在傳統(tǒng)大學(xué)中，很多學(xué)生只能選擇面對(duì)紙上談兵的學(xué)習(xí)模式，而技校則注重實(shí)踐和技能培養(yǎng)。在技校，我們能夠真正接觸到實(shí)際行業(yè)，有所收獲和成就感。無(wú)論是參與實(shí)習(xí)、比賽還是項(xiàng)目研發(fā)，技校都會(huì)給予我們更多的機(jī)會(huì)去展示自己的才能和創(chuàng)造力。這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)讓我們能夠更好地踐行自己的理想和夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總而言之，技校開(kāi)學(xué)給了我新的希望和機(jī)遇。技校的實(shí)踐教學(xué)、實(shí)用課程、優(yōu)質(zhì)師資和良好學(xué)習(xí)氛圍讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。我相信，在技校的培養(yǎng)下，我能夠成為一個(gè)技藝精湛、有創(chuàng)造力的專(zhuān)業(yè)人才。我會(huì)倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，積極投入學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。技校開(kāi)學(xué)不僅僅是一個(gè)新的開(kāi)始，更是我們追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)。
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十五
今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)椋龠^(guò)100天，我們就要邁進(jìn)中考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
三年前，帶著憧憬與理想，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)，來(lái)到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望。三年來(lái)，我們和困難斗爭(zhēng)，我們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們，朝著太陽(yáng)的部落，我們闊步向前!
100天，僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花，但對(duì)于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。100天——太短，我們只爭(zhēng)朝夕!
歲月匆匆走過(guò)，一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)中考呢?
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些?！敝挥袠?shù)立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為，我們要做一只精衛(wèi)鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。中考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉(zhuǎn)，一百天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
中考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)，中考的沖鋒a號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝!
高三開(kāi)學(xué)心得體會(huì)和感想篇十六
隨著高二學(xué)業(yè)的圓滿結(jié)束，我們終于走上了高三這條決定我們未來(lái)的道路。高三是人生中最為關(guān)鍵的一年，無(wú)論是學(xué)業(yè)上的壓力還是對(duì)未來(lái)的焦慮感，都將配以更高的程度。面對(duì)高三這座接踵而至的大山，我們必須做到既安心投入學(xué)業(yè)，又注意心理調(diào)節(jié)，使自己能夠在兩者之間取得平衡。而我在高三開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，通過(guò)不斷的總結(jié)和體會(huì)，總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和方法，希望對(duì)即將進(jìn)入高三的同學(xué)們有所啟迪。
首先，焦慮與壓力是勢(shì)不可違的存在。當(dāng)高三的壓力幾乎要壓垮我時(shí)，我一度陷入絕望。我意識(shí)到，想要充分發(fā)揮自己的潛力，必須從心理上保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。因此，我們應(yīng)該及時(shí)地尋求社會(huì)支持，向身邊的親友傾訴我們的焦慮與困惑。與此同時(shí)，我們也可以嘗試尋找一些可以釋放自己焦慮情緒的方法，如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、讀書(shū)等，讓自己的心情得以舒緩。另外，要始終保持對(duì)自己的期望，不斷調(diào)整目標(biāo)，樹(shù)立積極向上的信念，充分相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。
其次，高三的備考復(fù)習(xí)工作是必不可少的。高考是我們邁向未來(lái)的大門(mén)，備考的準(zhǔn)備工作的重要性不言而喻。同時(shí)，我們也不能滿足于自己目前的狀態(tài)，要積極主動(dòng)地追求進(jìn)步。要從自身的實(shí)際情況出發(fā)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。此外，要及時(shí)總結(jié)自己掌握的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，同時(shí)也要一直更新最新的教材及考綱，加大考點(diǎn)的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。尤其要注意科學(xué)合理的時(shí)間安排，不要過(guò)于苛求自己，以至于過(guò)度疲勞，影響正常的復(fù)習(xí)效果。
再次，高三學(xué)業(yè)與健康同樣重要。過(guò)度沉迷于學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我們的身心健康嚴(yán)重下滑。因此，我們必須合理安排自己的時(shí)間，注意調(diào)整學(xué)習(xí)和休息的比例，保持足夠的身心放松。更重要的是要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，理解學(xué)習(xí)與健康之間的關(guān)系，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，均衡飲食，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，保持良好的精神狀態(tài)。只有身體健康，才能更好地應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)業(yè)壓力。另外，我們還應(yīng)該與同學(xué)們保持積極合理的交往，互相支持鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
最后，堅(jiān)持與放松并重。在備考的過(guò)程中，不僅要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)適時(shí)放松自己。我們可以找到適合自己的放松方式，如聽(tīng)音樂(lè)、散步、看電影等，并將其融入到日常學(xué)習(xí)生活中。同時(shí)，我們還可以培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，并將其作為放松的方式，調(diào)整自己的心情。除此之外，我們還可以嘗試學(xué)會(huì)冥想和放松訓(xùn)練，避免過(guò)于焦慮和壓力，保持身心的平衡狀態(tài)。堅(jiān)持與放松相結(jié)合，我們才能更好地面對(duì)高三的挑戰(zhàn)。
高三開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，我們經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在高三的道路上，我們要有一個(gè)積極向上的心態(tài)，調(diào)整好學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)的平衡，充分發(fā)揮自己的潛力，努力追求卓越。相信只有付出了足夠的努力和汗水，我們才能走出陰霾，迎接美好的未來(lái)。