2.方案在實際應用中具有指導性和操作性，可以幫助我們有條不紊地完成工作。制定方案時，我們應該充分考慮各方面的利益和影響，做出全面平衡的決策。不同領域的方案制定有不同的特點和難點，以下范文可以幫助大家更好地理解各個領域的方案制定。
學校紅色研學旅行活動方案篇一
二、指導思想：安全第一
三、活動地點：毛澤東故居毛澤東紀念館毛澤東銅像
具體時間及項目安排
8：10在校操場集合整隊，換上統(tǒng)一校服?
8：30登車出發(fā)(行車過程中，可組織學生唱歌、娛樂。)?
9：30到達毛澤東故居，門口集體合影。??
9：40—10：00有序進入故居小院，聽講解員講解毛主席的生活
10：00—12：00參觀毛澤東紀念館，并在此處用餐
12：00休息?
14:00參觀毛澤東銅像，并學習有關主席的事跡
15:00豋車返程
16:00到達學校
五、人員安排：
總負責人：
各班負責人：
六、注意事項
1、各班在乘車、活動過程中要有組織有紀律，聽從老師的安排，不離開集體單獨活動。
2、在活動過程中如有特殊原因(如上廁所、有熟人找等)，學生一定要先跟老師請假，得到批準后才可行動，并按時歸隊。如不批準，不得擅自行動。
3、學生乘車時要注意乘車安全，頭、手等身體部位不能伸出窗外，活動中要注意活動安全，不玩危險的游戲，如發(fā)生摔傷、生病等意外事故，應該馬上報告老師，以便于及時處理。
4、每位老師要認真組織，并視情況安排學生參加園內(nèi)活動，不得參加不適合學生、容易發(fā)生危險的活動。
5、出發(fā)前，班主任老師要做好充分的安全教育工作，活動過程中，各位帶隊老師應當有序組織，將學生的的安全放在第一位。
七、應急預案：
一、應急反應措施：
1、學生突發(fā)疾病、意外傷害：學生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學生走失處理：
(1)確保學生小組長知曉班主任教師電話號碼，以便聯(lián)系。
(2)如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即上報組織就地尋找。
(3)電話通知其它帶隊教師關注尋找。
3、交通事故處理：
(1)有嚴重受傷即刻撥打120、110.并立即組織搶救。
(2)迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。
(3)保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
(4)寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。
學校紅色研學旅行活動方案篇二
釋放青春，勵志遠足，研學旅行，增長知識。
1、磨煉學生意志，培養(yǎng)合作精神和集體主義觀念。
2、培養(yǎng)學生自立能力、生存能力、組織協(xié)調(diào)能力。
3、激發(fā)學生斗志，釋放學生壓力，點燃學生激情。
4、親近自然，走進田野，師生同樂，增強師生感情。
20xx年xx月xx日08:00----12:00。
2、休息10分鐘后依次開展以下活動：
（1）班歌傳唱，小組才藝展示（余松庭、王俊蓮負責組織）。
（2）編織手鏈，喜迎端午佳節(jié)（李紅霞、李琳負責組織）。
（3）歷史公開課：了解秦始皇祭天歷史文化（李則陽負責）。
（4）師生互動游戲（楊海明、張偉負責）。
（5）全域無垃圾，我們在行動（楊雪負責）。
（6）分享零食，合影留念（潘鳳負責）。
3、11:00全體師生原路返回，到學校午餐。班會課組織感受分享。
初一級全體師生。
初一（1）班：張偉、李紅霞、余松庭。
初一（2）班：李則陽、潘鳳、楊雪。
初一（3）班：王俊蓮、李琳、楊海明。
1、出發(fā)前所有師生做好以下準備：
（1）每人自備充足的水，少量的食物。
（2）全體學生統(tǒng)一穿校服，穿運動鞋，背雙肩包，自備遮陽帽。
（3）班主任出發(fā)前調(diào)查好學生的體質(zhì)狀況，體質(zhì)特殊者采取學校留守辦法。
（4）跟班教師與班主任合作，做好安全教育與出行指導動員工作。
2、行進途中全體師生遵守交通秩序，跟班教師與班主任要密切合作，首尾呼應，做好學生的安全保護工作。
3、行進途中統(tǒng)一聽從年級組長口令，兩路縱隊勻速步行向目的地進發(fā)。跟班教師與學生必須保持隊形統(tǒng)一，不準私自行事。
4、發(fā)揚艱苦樸素，團結合作的精神，堅持到底，互助合作。
5、行進途中愛護公路兩側的花草樹木，保持良好的'公民素養(yǎng)。
6、活動全程要體現(xiàn)良好的學生素質(zhì)，展現(xiàn)自己陽光健康，積極向上的風采。
7、各小組在終點按照要求做好才藝展示等活動，讓遠足活動豐富而多彩，充實有效。
8、統(tǒng)籌計劃有限的食物，不要浪費，也防止自己使用不當而致使自己饑腸轆轆。
9、出發(fā)與回歸路線相同，必須做好體力分配，保持堅強的意志，有始有終，戰(zhàn)勝自己。
10、活動全程有不懂的問題向老師及時請教，有困難及時求助。
1、學校提前準備一輛車隨隊行進，用于途中不便長時間行走的師生乘坐。
2、學校提前與公安、消防、醫(yī)療等單位協(xié)調(diào)，做好相應后勤保障。
西華初中七年級組。
20xx年5月25日。
學校紅色研學旅行活動方案篇三
尋訪紅色印跡，傳承紅色精神。
1.讓同學們回顧歷史，深化同學們的愛國情懷，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，成為我國合格的繼承人和接班人。
2.通過身臨其境的參觀、聆聽、感受對學生開展理想信念教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。
3.讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，培養(yǎng)實踐能力、協(xié)作能力和集體意識。
2019年7月15日——17日。
1.全體共產(chǎn)黨員_x部分學生。
2.堅持自愿的原則。報名參加的同學，須填寫《申請表》，家長同意簽名后，由學校審核通過方能獲得參加資格。
3.學生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學生、體質(zhì)虛弱的學生，嚴禁報名參加。)。
學校聯(lián)系有資質(zhì)、信譽好的旅行社負責本次研學旅行的行程安排、安全保障和生活服務，參加師生費用全部自理。
八、活動內(nèi)容：
1.7月15日早上6點40在學校門口集合，由領隊老師人清點人數(shù)，并提醒檢查自己的物品，依次有序乘坐旅行社車輛，七點準時出發(fā)。
3.7月16日早餐后參觀【梁家河】梁家河村，后乘車前往參觀具有偉大歷史意義的七大會議舊址、老一輩革命家故居――【楊家?guī)X】、延安時期的中南海――【棗園】，晚餐后入住酒店。
4.7月17日早餐后參觀【壺口瀑布】，午餐后返回學校。
九、旅行前的主題教育。
研學旅行前，對學生要進行安全旅行、文明旅行、學習旅行三個方面的教育。學生出發(fā)前利用班會課、升旗儀式對學生進行專題教育。
(一)安全旅行。
一是人身安全。學校采取招標的形式對各旅行社的資質(zhì)和出行方案進行審核。要求學生在旅行過程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨便走動。在旅游區(qū)要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景區(qū)內(nèi)不亂吃小吃，防止病從口入。
二是財產(chǎn)安全。在景區(qū)時注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背在前面。
(二)文明旅行。
外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區(qū)時要自覺保護景區(qū)設施，不得大聲喧嘩，認真聽講解員的講解。
(三)學習旅行。
出行前對目的地文化的了解有利于學生在旅行過程中更為深入的體會、感悟旅行的意義，帶著問題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學生在此次旅行中有更大的收獲。
九、注意事項：
1.2019年7月15日早上6:30在由家長親自送參加研學旅行活動的學生到校園集合，7:00準時出發(fā)。
2.學生必須穿著校服，佩戴紅領巾以便辨認!
3.學生可以攜帶少量現(xiàn)金，禁帶貴重物品。
4.學生手機、相機自備，注意保管好，如丟失，學校和老師概不負責。
5.學生謹記班主任或帶隊老師的手機號碼，如遇突發(fā)事件，便于聯(lián)系。
6.師生務必嚴格遵守各項規(guī)定的時間，按時到指定地點集合。上車時要有秩序，不推搡，乘車期間禁止將頭或手伸出窗外，在車上做到不起哄，不講粗話。
7.學生務必聽從研學指導老師和帶隊老師的安排，不允許擅自離開自己所在的小組，有事要及時向帶隊老師報告。
8.在景區(qū)內(nèi)禁止翻爬，不得損壞公共財物，如有損壞照價賠償。
9.2019年7月17日返回(大約5:30)，家長必須在學校接學生。
學校紅色研學旅行活動方案篇四
依據(jù)縣教育局關于“研學旅行”工作方案，結合我校實際，經(jīng)校委會研究決定。利用國慶節(jié)假期，組織我校學生到北拐渠黃梨小鎮(zhèn)進行旅行研學活動。
一、活動目的:。
通過集體旅行的方式，讓學生走出校園去認知社會，體驗鄉(xiāng)村生活，培養(yǎng)實踐能力。同時感受美麗鄉(xiāng)村及家鄉(xiāng)的魅力，從而激發(fā)愛自然、愛家鄉(xiāng)的思想情感。
二、活動領導小組：組長：賈玉江。
副組長：孟祥斌吳艷勇李獻奇。
組員：霍增良王文廣班主任老師。
三、活動過程：
本次旅行研學活動分為三個步驟：
1、組織我校舞美社成員及部分八九年級學生參加黃梨小鎮(zhèn)文藝匯演。北拐渠黃梨小鎮(zhèn)是目前房寨鎮(zhèn)唯一一個美麗鄉(xiāng)村。我校應房寨鎮(zhèn)組織部的邀請，將于10月6日參加黃梨小鎮(zhèn)文藝匯演。在匯演過程中，務必展現(xiàn)我校學生的良好形象，為學校增光添彩。
2、演出完成后，由學校孟祥斌校長及政教處人員帶領，到黃梨小鎮(zhèn)進行參觀學習。要求參加旅行研學的學生要認真觀察，仔細記憶，深入思考。讓本次旅行真正起到增進知識、鍛煉能力的學習效果。
3、旅行研學活動結束后，要求每位參加的學生寫好觀后感，做好總結，明確自己今后的學習目標及今后在生活學習中該怎樣做。上交學校政教處，進行評比。
四、活動注意事項：
本次研學旅行活動一定要把學生的人身安全放在第一位。要周密組織，明確活動目的，與參與的學生家長做好溝通，教育學生旅行研學活動中一定要聽從學校安排，遵守紀律、注意自身形象，彰顯房寨中學學生的良好精神面貌。
館陶縣房寨中學2016年9月30日。
學校紅色研學旅行活動方案篇五
一、指導思想：
為培養(yǎng)學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據(jù)新縣縣委宣傳部《關于在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發(fā)展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發(fā)(20xx)18號文件精神，結合學校實際，制定本方案。
二、教育目標。
做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上，誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
三、活動內(nèi)容。
(一)專題教育方面。
1、創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發(fā)揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉(xiāng)好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統(tǒng)教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當?shù)氐募t色教育資源，開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經(jīng)驗，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產(chǎn)階級革命家名言名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
3、大力開展紅色文化學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分發(fā)揮宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“十一”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。
(二)常規(guī)教育教學方面：
1、實行紅色文化常規(guī)教育六個一活動。
a、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環(huán)播放)(由團委負責)。
b、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會(由團委負責)。
c、每位學生每期講一個紅色文化故事(語文老師負責，并將優(yōu)秀的故事叫團委展示)。
d、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲，在集會時舉行大合唱(由團委負責)。
e、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。
2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦十月紅色文化周“讀講唱行”活動(讀紅色的書，唱紅色的歌)。
四、組織保障。
1、成立紅色教育領導小組。
組長：鄒杰。
副組長：韓雷庭游華欣韓光澤。
成員：鄔長旺張金濤張向永游伶。
各教研組長各班主任。
五、活動時間安排。
1、第一階段：(7月-8月)。
學校制定“傳承紅色經(jīng)典，加快新縣發(fā)展”主題教育活動方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。
2、第二階段：(9月-12月)。
“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活，既使激發(fā)學生的學習興趣，又能潛移默化的讓學生受到思想教育。
3、第三階段：(10月中旬)。
分班級組織“紅色故事”演講比賽，并進行考評，優(yōu)勝學生將代表學校參加全縣中小學“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場匯報演出”做好充分準備。
4、第四階段：(11月-12月)。
“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展”主題教育活動展示階段。學校將在活動中表現(xiàn)比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示，進一步對學生進行教育。
學校紅色研學旅行活動方案篇六
本次活動的主要目的是通過研學旅行，讓參與者深入了解中國革命傳統(tǒng)，探索紅色文化，提高參與者的歷史意識和文化認同感，進一步加強中國共產(chǎn)黨領導的觀念，深化對革命傳統(tǒng)的理解，激發(fā)參與者的愛國熱情。
本次活動定于xxxx年xx月xx日至xx月xx日，共計x天。
1、學習紅色文化：參觀紅色旅游景點，如革命紀念館、革命歷史文物館等，深入了解革命傳統(tǒng)文化、抗戰(zhàn)文化、社會主義建設文化等。
2、參與紅色創(chuàng)作：參與紅色創(chuàng)作活動，如繪畫、書法、剪紙、抒情詩歌等，加深對革命傳統(tǒng)文化的體悟。
3、參與紅色活動：參加紅色活動，如紀念革命英烈、研討革命史等，提高參與者的歷史意識和文化認同感，激發(fā)參與者的愛國熱情。
本次活動將在革命紀念館、革命歷史文物館以及革命歷史名勝古跡等地進行。
1、嚴格按照旅游規(guī)定組織活動，妥善安排路線，確保參與者安全。
2、活動期間，嚴禁參與者從事危險活動，如攀巖、高空跳傘等，以確保參與者的人身安全。
3、活動期間，組織者應對參與者的健康狀況進行定期檢查，確保參與者的身體健康。
本次活動旨在促進參與者深入了解中國革命傳統(tǒng)，探索紅色文化，提高參與者的歷史意識和文化認同感，進一步加強中國共產(chǎn)黨領導的觀念，深化對革命傳統(tǒng)的理解，激發(fā)參與者的愛國熱情。
學校紅色研學旅行活動方案篇七
1、各班主任自始至終隨班級集體行動，維持紀律，保持參觀隊形（全過程）。
2、學生自備3個方便袋，以防暈車。
3、學生所乘車輛由政教處根據(jù)班級人數(shù)確定安排，各專業(yè)部、班主任不得隨意調(diào)整。
4、參觀過程中以乘車編號分組，跟車老師必須始終與學生在一起，做好安全教育及管理工作。
學校紅色研學旅行活動方案篇八
“尋美麗太湖、探生態(tài)旅游、享農(nóng)家之樂”
一、目的意義。
按照蘇州市教育局關于“研學旅行”試點工作方案，吳中區(qū)教育局關于推進“研學旅行”的工作要求，以及區(qū)綜合實踐活動的安排，作為蘇州市小學“研學旅行”試點學校的吳中實驗小學，與吳中區(qū)長橋中心小學、吳中區(qū)木瀆姑蘇實驗小學、吳中區(qū)胥口實驗小學三所聯(lián)盟學校一起組織六年級學生開展“研學旅行”活動，旨在通過集體旅行、集中食宿的方式，讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，培養(yǎng)實踐能力。同時，通過“尋美麗太湖，探生態(tài)旅游，享農(nóng)家之樂”的主題研學旅行活動，使學生在調(diào)查、了解太湖流域農(nóng)家樂旅游項目的過程中，見證社會主義新農(nóng)村建設的偉大成果，感受當代農(nóng)民開拓創(chuàng)新，勤勞致富的美好品質(zhì)，激發(fā)他們愛家鄉(xiāng)，愛吳中的美好情感，從而深化社會主義核心價值觀的教育。
二、活動計劃。
1、活動主題：尋美麗太湖探生態(tài)旅游享農(nóng)家之樂。
2、活動對象：吳中實驗小學全體六年級學生（學生數(shù)204人，隨同老師13人）。
長橋小學全體六年級學生（學生數(shù)145人，隨同老師9人）。
木瀆姑蘇小學全體六年級學生（學生數(shù)120人，隨同老師8人）。
3、活動營地：吳中區(qū)中小學生綜合實踐學校。
4、活動地點：明月灣景區(qū)及農(nóng)家樂風情街、吳中區(qū)中小學綜合實踐學校（茶園種植園等）。
5、活動時間：吳中實小、長橋?qū)嵭?月5日—5月6日（為期2天）。
木瀆姑蘇小學5月9日—5月10日（為期2天）。
三、開營準備。
1、做好活動營旗（吳中實?。?BR> 2、聯(lián)系研學旅行活動地方，現(xiàn)場踩點（四所學校項目負責人）。
3、活動前培訓（各校自行組織）。
4、編寫《研學旅行之歌》（長橋中心），設計《研學旅行手冊》（吳中實?。?BR> 5、聯(lián)系金庭農(nóng)家樂旅游協(xié)會專家作專題介紹（胥口實?。?。
6、歡樂農(nóng)家行主題活動（長橋中心負責主持、穿插表演節(jié)目匯總；吳中實小購買蛋網(wǎng)等小獎品；綜合實現(xiàn)學校負責會場布置物品及現(xiàn)場炒茶、學生品茶等活動相關物品準備、人員配備及音響）。
7、蠶豆飯、螺獅、咸鴨蛋等農(nóng)家菜（綜合實踐學校）。
8、種植課程、學生采茶活動相關物品準備及人員配備（綜合實踐學校）。
9、開營式、閉營式主持；優(yōu)秀營員證書制作（吳中實?。?。
四、開營儀式。
1、開營儀式開始。
2、介紹出席的領導和嘉賓。
3、動員講話（長橋中心）。
4、隊員宣讀研學活動計劃、營部組織名單和活動紀律（吳中實?。?。
6、宣布開營并授旗（長橋中心）。
7、營旗下宣誓。
1、活動第一天：探訪農(nóng)家樂，聽專題講座，體驗農(nóng)家活，品嘗農(nóng)家飯，樂享農(nóng)家福。
時間。
地點。
內(nèi)容。
第一天上午。
9:00-9:30。
綜合實踐學校報告廳。
開營儀式。
綜合實踐學校報告廳。
“農(nóng)家樂”專題講座。
報告廳、宿舍。
生活教育、入宿整理。
食堂。
剝蠶豆。
午餐。
第一天下午。
綜合實踐學校。
新生生農(nóng)場。
長橋中心：農(nóng)耕課程。
茶園。
吳中實?。翰刹?。
15:00—17:00。
明月灣及農(nóng)家樂風情街。
走訪農(nóng)家樂旅游項目，分組完成小課題調(diào)研任務；了解吳地民俗民風。
第一天晚上。
17:00—18:30。
綜合實踐學校。
食堂。
吃農(nóng)家飯。
報告廳。
歡樂農(nóng)家行主題晚會（炒茶，品茶，斗蛋，文藝表演等）。
2、活動第二天：體能拓展，場館課程。
時間。
地點。
內(nèi)容。
備注。
第二天。
上午。
縹緲峰景區(qū)。
體能拓展訓練。
第二天。
中午。
綜合實踐學校餐廳。
午餐。
實踐學校學生宿舍。
第二天。
下午。
實踐學校主題教育館。
我體驗我成長。
報告廳。
閉營儀式。
3、活動后一周內(nèi)：各班匯總調(diào)查信息，撰寫課題報告，相關建議反饋當?shù)芈糜尾块T。
六、閉營儀式。
2、表彰“研學旅行”優(yōu)秀學員（長橋中心）。
3、營員代表講話（長橋中心）。
4、交回營旗（長橋中心）。
5、齊唱《研學旅行之歌》乘車返程。
七、活動分工。
1、研學活動方案撰寫、總協(xié)調(diào)（吳中實小吳美珍）。
2、對活動地點、專家聘請前期聯(lián)絡對接工作（吳中實小吳美珍）。
3、研學旅行與學科課程對接工作。（各校項目負責人）。
4、小課題調(diào)研活動指導及整理匯總（各校班主任）。
5、研學旅行手冊設計（吳中實小美術組）。
6、《研學旅行之歌》教唱。（各校音樂老師）。
7、編織蛋網(wǎng)活動的材料采購、現(xiàn)場指導。（吳中實小史秋英）。
8、做好主題條幅，旗；購買獎品。（吳中實小總務處）。
條幅內(nèi)容：尋美麗太湖探生態(tài)旅游享農(nóng)家之樂旗：農(nóng)家樂之旅。
9、活動攝影攝像：（吳中實小周育英、李建綱）。
學校紅色研學旅行活動方案篇九
讓孩子以集體生活的方式，感受祖國大好河山，感受中華優(yōu)秀文化，感受革命光榮歷史，開拓眼界，增加見識，激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情，讓“和”“敬”內(nèi)化于心，促進學生身心和諧發(fā)展、與同學老師和諧相處、與自然萬物和諧共存。促進中小學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
踏春是一種重要的旅游習俗，先秦已存在《詩經(jīng)》云：出其東門，有女如云……春回大地，萬物復蘇，春華秋實，季節(jié)輪回，自然規(guī)律，在踏春中讓學生敬重自然規(guī)律、敬畏生命。
汶河是安丘的母親河，早在新石器時代，就有先民在安丘這塊大地上繁衍生息，創(chuàng)造了安丘的古代文明。汶河兩岸為沖積平原，土質(zhì)肥沃，適宜居住。另外，汶河踏春，是敬畏天地，感恩母親養(yǎng)育之恩，落實學校孝德文化的重要內(nèi)容之一。地勢坤，君子以厚德載物，還可以此培養(yǎng)學生君子情懷。
汶河又是一條文化河，溯源悠久海龍中學的和敬文化源自汶河出土的：孔子問禮于老子圖，明成化年間安丘知縣陳文偉編撰的“安丘八景”，其中三景與汶河有關：“汶水澄清絕點?！?、“牟山擁翠夕陽開”、“牛沐鐘聲隱隱來”以此感受汶河魅力，敬重知識、尊敬先賢、效仿先賢。
汶河流域涌現(xiàn)出眾多歷史文化名人，如五代后梁名將劉鄩，漢代名儒大家管寧、邴原、孫嵩及王修等；又如安丘名門望族安泰劉氏家族，一門八進士，閣老劉正宗，抗英名將劉耀椿，百姓呼之“劉青天”，理學名儒劉源淥，著述流芳；再如文字書畫家張貞父子，修志世家馬文煒家族，兄弟英才曹氏兄弟等等，皆史書有傳。學校組織的汶河行走，便是追尋先賢和仁人志士足跡，培養(yǎng)學生的家國情懷，龍行天下，復興中華。
讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、敬畏自然；愛護花草，敬畏生命；感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。
研學全程大約5公里，在訪學行走中磨練同學們的意志品質(zhì)；在遵規(guī)敬規(guī)中文明守紀、增強自律春風化雨、紅杏深花、菖蒲淺芽，正是春疇漸暖年華，讓研學開啟學生內(nèi)心向上向好向善的力量，開啟人生最美的春天。
團隊組織開展環(huán)境保護相關活動。
完成習作。
：擬定于2018年3月日（星期五）下午。
：汶河（永安路與206國道汶河橋段）。
：七年級全體學生及任課教師、讀書協(xié)會會員。
：出校門沿金融街向東，沿汶水綠洲沿街樓向北（不過馬路），至永安路大橋南，沿汶河南路南邊綠化甬道行走，觀察花草樹木，感悟春天；至西側滾水橋，沿滾水橋向北，欣賞濰安路、永安路大橋和滾水橋西側建筑（歌劇院），北行至汶翠路南，沿汶翠路南河邊花園柏油路東行經(jīng)“汶水亭”（孔子觀汶景觀）至永安路大橋，穿過永安路大橋，沿文翠路南花園路繼續(xù)東行，欣賞沿河風景；在觀河平臺處休息20分鐘，各班組織活動，觀賞汶河北岸新建小區(qū)，感悟?qū)嵙Π睬穑婚_展環(huán)?；顒?。沿206國道人行道南行，欣賞青云湖風景，南行至青云國際城北，沿濱河路北花園小路西行，至永安路大橋，過橋洞沿永安路南行，至金融街后西行，回到學校。
組長：校長。
組員：級部主任、全體班主任及任課教師、團隊負責人。
(各班班主任及任課教師）。
1.黃主任負責一至四班，馬主任負責五至八班。
2.每個班由班主任和任課教師共同負責管理。
3.后勤保障：江主任開車隨行，車載桶裝水。校醫(yī)隨行。
4.全程攝影：班主任。活動結束每班提供手機好照片10張，注明班級打包發(fā)公共郵箱。
班主任當天整隊前對本班學生進行安全教育和文明教育，統(tǒng)計好特異體質(zhì)學生，做好請假記錄。
1.學生統(tǒng)一穿校服（少先隊員佩戴紅領巾），每班整兩列縱隊靠（公）路（沿河）邊行走，班主任安排本班兩名（校）旗手，輪流擎旗，七年級一班多安排兩名學生擎團旗一面。每班班主任走在隊伍的前面，任課教師走后面跟班步行。
2.一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。途中小憩時不玩水，不脫隊去河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；不單獨鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。始終在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
3.讀書協(xié)會成員由李德強組織，協(xié)助維持行走秩序。
1.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：廢棄物放入景點垃圾箱內(nèi)，少先隊做好監(jiān)督；
2.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；
3.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1.為保證出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作，清點人數(shù)。
2.愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3.到達活動地點后以班級為單位開展活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。離開玩耍場地時，必須將場地清理干凈。
4.建議學生講究節(jié)約，帶適量的糖塊和飲用水。
5.不隨地亂扔果皮紙屑，垃圾入箱。
6.建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
7.如遇天氣有變，學生照常上課，活動另行安排。
1.15：40在學校集合整隊，強調(diào)活動具體要求，15：50出發(fā)。
2.17:30活動結束,各班整隊集合，統(tǒng)一步行原路返回，清點人數(shù)、放學。
學校紅色研學旅行活動方案篇十
為促進家校交流，營造和諧融洽的班集體氛圍，豐富學生課余生活，陶冶情操，晉城愛物學校三(6)班組織開展“消防宣傳月”主題研學活動。通過本次主題研學，將三(6)中隊好學樂學、不斷進取的精神堅持下去，在研學中通過零距離學習消防知識，近距離體驗消防員生活，為全體隊員營造一種實踐出真知的研學精神，增強集體意識。
二、活動時間。
2019年11月3日9：00—11：00。
三、活動地點。
鳳城路澤州消防支隊。
四、活動費用。
免費。
五、活動組織。
1、組織機構：晉城愛物學校三(6)班家長委員會。
2、參加人員：全體50名同學（花名見附表）趙徽老師家長志愿者（八名）。
3、交通：由各位家長自行送達。
六、活動內(nèi)容。
1、早8：50在鳳城路澤州消防支隊門前集合。
2.9：00—11：00參觀消防隊各類消防器械、消防內(nèi)務等。
3、活動于11點左右結束后，請各位家長在鳳城路澤州消防支隊門前有序等候接孩子。
七、活動注意事項：
1、請各位同學按時到達集合地點，到各小組組長處報到，做好本次研學活動的簽到簽退。
2、因本次活動大部分為室外活動，請同學們?nèi)w身著春秋校服，佩戴紅領巾，穿舒適的運動鞋，同時做好防寒保暖。
3、本次研學時間安排緊湊，請不要攜帶零食，時刻維護好三(6)中隊的集體形象，個人隨身物品請妥善保管，鍛煉學生的獨立性。
4、本次為短途研學，不再購買旅行意外險，請同學們注意自身安全，活動期間不作危險游戲和打鬧。
5、關于本次活動的未盡事宜，將另行通知。
學校紅色研學旅行活動方案篇十一
為全面實施素質(zhì)教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質(zhì)，結合我校實際，將組織我校部分留守兒童和精準扶貧戶學生赴涇陽縣開展研學旅行活動。讓學生走出校園去認知社會，體驗大自然，培養(yǎng)實踐能力，同時領略現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的無窮魅力，激發(fā)關愛自然、關心社會發(fā)展、進行科學探究的興趣，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會的思想情感?，F(xiàn)制定活動預案如下:。
1、領導小組：
組長:。
領隊:。
地點:時間:四、活動階段安排。
1、召開校委會班子會議，部署活動安排。
2、制定實施細則預案。
3、班主任會議，明確活動內(nèi)容及意義。針對活動對學生及家長進行宣傳。
4、準備活動的有關事宜。
5、開展活動。
6、各班級寫出“研學旅行”活動總結，每位學生寫一篇“研學之旅”的心得體會(可側重于知識收獲，可談感受或體會等)。
7、展示本次“研學旅行”收獲。
1、學生往返集合地途中注意交通安全，路途遙遠的家長盡量接送。
2、各帶隊老師及時清點學生人數(shù)，做好學生全程紀律安全等活動管理工作。教育學生乘車時注意安全，不要在車廂內(nèi)來回走動，不得將頭或身體伸向車窗外。
3、學生不得擅自脫離團隊。
4、注意有秩序的進行參觀，聽從帶隊領導及老師的安排。
5、文明參觀，做到語言文明、行為文明。參觀時不能大聲喧嘩，不得亂涂亂畫，注意所到之處的環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔廢棄物。
6、注意飲食安全。不吃三無產(chǎn)品及過期、霉變食物。
7、帶隊教師注意觀察學生情況，如學生有身體不適，必須及時處理。
學校紅色研學旅行活動方案篇十二
今天，我來到了惠安海絲電影小鎮(zhèn)和西疇農(nóng)場，開展研學活動。
“立正！”教官正向我們發(fā)號施令。口令一下，大家精神抖擻，腰背直如松。接著，教官和我們講了一些規(guī)章制度，并交給我們?nèi)蝿铡Ｒ婚_始，教官要求我們上臺跳舞，我們個個都不愿意，但是當教官一說上去一個加5分時，個個都沖上臺去，像只餓狼正找到自己的獵物一般。有幾個小隊“全軍出擊”，一窩蜂似地要搶到這次機會。教官見臺上的人太多了，比臺下的還多，就讓各隊都派出兩名“大將”上臺表演。教官教了我們一些動作后，就讓我們隨著動聽的音樂跳了起來。當我們跳得不亦樂乎時，我們小隊因為跳得太認真，被教官加了10分，簡直就是錦上添花、喜上添喜。
坐了二十幾分鐘的車后，我們到達了西疇農(nóng)場。插秧的時候，我的腳踩下田去，冰冰涼涼的，使了很大的勁兒才把腳拔出來，后來，我走著走著就輕松起來了。我們拿著秧苗，把它插到泥土里了。
插完秧，教官評選了兩個最優(yōu)秀的團隊，又讓每個隊員在本隊中選出最優(yōu)秀的營員。我隊奪得了優(yōu)秀團隊的稱號，我又被選為優(yōu)秀營員，真是太好了。獎狀和獎牌發(fā)完后，我們的旅途就結束了。
學校紅色研學旅行活動方案篇一
二、指導思想：安全第一
三、活動地點：毛澤東故居毛澤東紀念館毛澤東銅像
具體時間及項目安排
8：10在校操場集合整隊，換上統(tǒng)一校服?
8：30登車出發(fā)(行車過程中，可組織學生唱歌、娛樂。)?
9：30到達毛澤東故居，門口集體合影。??
9：40—10：00有序進入故居小院，聽講解員講解毛主席的生活
10：00—12：00參觀毛澤東紀念館，并在此處用餐
12：00休息?
14:00參觀毛澤東銅像，并學習有關主席的事跡
15:00豋車返程
16:00到達學校
五、人員安排：
總負責人：
各班負責人：
六、注意事項
1、各班在乘車、活動過程中要有組織有紀律，聽從老師的安排，不離開集體單獨活動。
2、在活動過程中如有特殊原因(如上廁所、有熟人找等)，學生一定要先跟老師請假，得到批準后才可行動，并按時歸隊。如不批準，不得擅自行動。
3、學生乘車時要注意乘車安全，頭、手等身體部位不能伸出窗外，活動中要注意活動安全，不玩危險的游戲，如發(fā)生摔傷、生病等意外事故，應該馬上報告老師，以便于及時處理。
4、每位老師要認真組織，并視情況安排學生參加園內(nèi)活動，不得參加不適合學生、容易發(fā)生危險的活動。
5、出發(fā)前，班主任老師要做好充分的安全教育工作，活動過程中，各位帶隊老師應當有序組織，將學生的的安全放在第一位。
七、應急預案：
一、應急反應措施：
1、學生突發(fā)疾病、意外傷害：學生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學生走失處理：
(1)確保學生小組長知曉班主任教師電話號碼，以便聯(lián)系。
(2)如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即上報組織就地尋找。
(3)電話通知其它帶隊教師關注尋找。
3、交通事故處理：
(1)有嚴重受傷即刻撥打120、110.并立即組織搶救。
(2)迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。
(3)保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
(4)寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。
學校紅色研學旅行活動方案篇二
釋放青春，勵志遠足，研學旅行，增長知識。
1、磨煉學生意志，培養(yǎng)合作精神和集體主義觀念。
2、培養(yǎng)學生自立能力、生存能力、組織協(xié)調(diào)能力。
3、激發(fā)學生斗志，釋放學生壓力，點燃學生激情。
4、親近自然，走進田野，師生同樂，增強師生感情。
20xx年xx月xx日08:00----12:00。
2、休息10分鐘后依次開展以下活動：
（1）班歌傳唱，小組才藝展示（余松庭、王俊蓮負責組織）。
（2）編織手鏈，喜迎端午佳節(jié)（李紅霞、李琳負責組織）。
（3）歷史公開課：了解秦始皇祭天歷史文化（李則陽負責）。
（4）師生互動游戲（楊海明、張偉負責）。
（5）全域無垃圾，我們在行動（楊雪負責）。
（6）分享零食，合影留念（潘鳳負責）。
3、11:00全體師生原路返回，到學校午餐。班會課組織感受分享。
初一級全體師生。
初一（1）班：張偉、李紅霞、余松庭。
初一（2）班：李則陽、潘鳳、楊雪。
初一（3）班：王俊蓮、李琳、楊海明。
1、出發(fā)前所有師生做好以下準備：
（1）每人自備充足的水，少量的食物。
（2）全體學生統(tǒng)一穿校服，穿運動鞋，背雙肩包，自備遮陽帽。
（3）班主任出發(fā)前調(diào)查好學生的體質(zhì)狀況，體質(zhì)特殊者采取學校留守辦法。
（4）跟班教師與班主任合作，做好安全教育與出行指導動員工作。
2、行進途中全體師生遵守交通秩序，跟班教師與班主任要密切合作，首尾呼應，做好學生的安全保護工作。
3、行進途中統(tǒng)一聽從年級組長口令，兩路縱隊勻速步行向目的地進發(fā)。跟班教師與學生必須保持隊形統(tǒng)一，不準私自行事。
4、發(fā)揚艱苦樸素，團結合作的精神，堅持到底，互助合作。
5、行進途中愛護公路兩側的花草樹木，保持良好的'公民素養(yǎng)。
6、活動全程要體現(xiàn)良好的學生素質(zhì)，展現(xiàn)自己陽光健康，積極向上的風采。
7、各小組在終點按照要求做好才藝展示等活動，讓遠足活動豐富而多彩，充實有效。
8、統(tǒng)籌計劃有限的食物，不要浪費，也防止自己使用不當而致使自己饑腸轆轆。
9、出發(fā)與回歸路線相同，必須做好體力分配，保持堅強的意志，有始有終，戰(zhàn)勝自己。
10、活動全程有不懂的問題向老師及時請教，有困難及時求助。
1、學校提前準備一輛車隨隊行進，用于途中不便長時間行走的師生乘坐。
2、學校提前與公安、消防、醫(yī)療等單位協(xié)調(diào)，做好相應后勤保障。
西華初中七年級組。
20xx年5月25日。
學校紅色研學旅行活動方案篇三
尋訪紅色印跡，傳承紅色精神。
1.讓同學們回顧歷史，深化同學們的愛國情懷，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，成為我國合格的繼承人和接班人。
2.通過身臨其境的參觀、聆聽、感受對學生開展理想信念教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。
3.讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，培養(yǎng)實踐能力、協(xié)作能力和集體意識。
2019年7月15日——17日。
1.全體共產(chǎn)黨員_x部分學生。
2.堅持自愿的原則。報名參加的同學，須填寫《申請表》，家長同意簽名后，由學校審核通過方能獲得參加資格。
3.學生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學生、體質(zhì)虛弱的學生，嚴禁報名參加。)。
學校聯(lián)系有資質(zhì)、信譽好的旅行社負責本次研學旅行的行程安排、安全保障和生活服務，參加師生費用全部自理。
八、活動內(nèi)容：
1.7月15日早上6點40在學校門口集合，由領隊老師人清點人數(shù)，并提醒檢查自己的物品，依次有序乘坐旅行社車輛，七點準時出發(fā)。
3.7月16日早餐后參觀【梁家河】梁家河村，后乘車前往參觀具有偉大歷史意義的七大會議舊址、老一輩革命家故居――【楊家?guī)X】、延安時期的中南海――【棗園】，晚餐后入住酒店。
4.7月17日早餐后參觀【壺口瀑布】，午餐后返回學校。
九、旅行前的主題教育。
研學旅行前，對學生要進行安全旅行、文明旅行、學習旅行三個方面的教育。學生出發(fā)前利用班會課、升旗儀式對學生進行專題教育。
(一)安全旅行。
一是人身安全。學校采取招標的形式對各旅行社的資質(zhì)和出行方案進行審核。要求學生在旅行過程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨便走動。在旅游區(qū)要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景區(qū)內(nèi)不亂吃小吃，防止病從口入。
二是財產(chǎn)安全。在景區(qū)時注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背在前面。
(二)文明旅行。
外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區(qū)時要自覺保護景區(qū)設施，不得大聲喧嘩，認真聽講解員的講解。
(三)學習旅行。
出行前對目的地文化的了解有利于學生在旅行過程中更為深入的體會、感悟旅行的意義，帶著問題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學生在此次旅行中有更大的收獲。
九、注意事項：
1.2019年7月15日早上6:30在由家長親自送參加研學旅行活動的學生到校園集合，7:00準時出發(fā)。
2.學生必須穿著校服，佩戴紅領巾以便辨認!
3.學生可以攜帶少量現(xiàn)金，禁帶貴重物品。
4.學生手機、相機自備，注意保管好，如丟失，學校和老師概不負責。
5.學生謹記班主任或帶隊老師的手機號碼，如遇突發(fā)事件，便于聯(lián)系。
6.師生務必嚴格遵守各項規(guī)定的時間，按時到指定地點集合。上車時要有秩序，不推搡，乘車期間禁止將頭或手伸出窗外，在車上做到不起哄，不講粗話。
7.學生務必聽從研學指導老師和帶隊老師的安排，不允許擅自離開自己所在的小組，有事要及時向帶隊老師報告。
8.在景區(qū)內(nèi)禁止翻爬，不得損壞公共財物，如有損壞照價賠償。
9.2019年7月17日返回(大約5:30)，家長必須在學校接學生。
學校紅色研學旅行活動方案篇四
依據(jù)縣教育局關于“研學旅行”工作方案，結合我校實際，經(jīng)校委會研究決定。利用國慶節(jié)假期，組織我校學生到北拐渠黃梨小鎮(zhèn)進行旅行研學活動。
一、活動目的:。
通過集體旅行的方式，讓學生走出校園去認知社會，體驗鄉(xiāng)村生活，培養(yǎng)實踐能力。同時感受美麗鄉(xiāng)村及家鄉(xiāng)的魅力，從而激發(fā)愛自然、愛家鄉(xiāng)的思想情感。
二、活動領導小組：組長：賈玉江。
副組長：孟祥斌吳艷勇李獻奇。
組員：霍增良王文廣班主任老師。
三、活動過程：
本次旅行研學活動分為三個步驟：
1、組織我校舞美社成員及部分八九年級學生參加黃梨小鎮(zhèn)文藝匯演。北拐渠黃梨小鎮(zhèn)是目前房寨鎮(zhèn)唯一一個美麗鄉(xiāng)村。我校應房寨鎮(zhèn)組織部的邀請，將于10月6日參加黃梨小鎮(zhèn)文藝匯演。在匯演過程中，務必展現(xiàn)我校學生的良好形象，為學校增光添彩。
2、演出完成后，由學校孟祥斌校長及政教處人員帶領，到黃梨小鎮(zhèn)進行參觀學習。要求參加旅行研學的學生要認真觀察，仔細記憶，深入思考。讓本次旅行真正起到增進知識、鍛煉能力的學習效果。
3、旅行研學活動結束后，要求每位參加的學生寫好觀后感，做好總結，明確自己今后的學習目標及今后在生活學習中該怎樣做。上交學校政教處，進行評比。
四、活動注意事項：
本次研學旅行活動一定要把學生的人身安全放在第一位。要周密組織，明確活動目的，與參與的學生家長做好溝通，教育學生旅行研學活動中一定要聽從學校安排，遵守紀律、注意自身形象，彰顯房寨中學學生的良好精神面貌。
館陶縣房寨中學2016年9月30日。
學校紅色研學旅行活動方案篇五
一、指導思想：
為培養(yǎng)學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據(jù)新縣縣委宣傳部《關于在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發(fā)展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發(fā)(20xx)18號文件精神，結合學校實際，制定本方案。
二、教育目標。
做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上，誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
三、活動內(nèi)容。
(一)專題教育方面。
1、創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發(fā)揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉(xiāng)好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統(tǒng)教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當?shù)氐募t色教育資源，開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經(jīng)驗，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產(chǎn)階級革命家名言名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
3、大力開展紅色文化學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分發(fā)揮宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“十一”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。
(二)常規(guī)教育教學方面：
1、實行紅色文化常規(guī)教育六個一活動。
a、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環(huán)播放)(由團委負責)。
b、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會(由團委負責)。
c、每位學生每期講一個紅色文化故事(語文老師負責，并將優(yōu)秀的故事叫團委展示)。
d、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲，在集會時舉行大合唱(由團委負責)。
e、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。
2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦十月紅色文化周“讀講唱行”活動(讀紅色的書，唱紅色的歌)。
四、組織保障。
1、成立紅色教育領導小組。
組長：鄒杰。
副組長：韓雷庭游華欣韓光澤。
成員：鄔長旺張金濤張向永游伶。
各教研組長各班主任。
五、活動時間安排。
1、第一階段：(7月-8月)。
學校制定“傳承紅色經(jīng)典，加快新縣發(fā)展”主題教育活動方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。
2、第二階段：(9月-12月)。
“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活，既使激發(fā)學生的學習興趣，又能潛移默化的讓學生受到思想教育。
3、第三階段：(10月中旬)。
分班級組織“紅色故事”演講比賽，并進行考評，優(yōu)勝學生將代表學校參加全縣中小學“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場匯報演出”做好充分準備。
4、第四階段：(11月-12月)。
“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展”主題教育活動展示階段。學校將在活動中表現(xiàn)比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示，進一步對學生進行教育。
學校紅色研學旅行活動方案篇六
本次活動的主要目的是通過研學旅行，讓參與者深入了解中國革命傳統(tǒng)，探索紅色文化，提高參與者的歷史意識和文化認同感，進一步加強中國共產(chǎn)黨領導的觀念，深化對革命傳統(tǒng)的理解，激發(fā)參與者的愛國熱情。
本次活動定于xxxx年xx月xx日至xx月xx日，共計x天。
1、學習紅色文化：參觀紅色旅游景點，如革命紀念館、革命歷史文物館等，深入了解革命傳統(tǒng)文化、抗戰(zhàn)文化、社會主義建設文化等。
2、參與紅色創(chuàng)作：參與紅色創(chuàng)作活動，如繪畫、書法、剪紙、抒情詩歌等，加深對革命傳統(tǒng)文化的體悟。
3、參與紅色活動：參加紅色活動，如紀念革命英烈、研討革命史等，提高參與者的歷史意識和文化認同感，激發(fā)參與者的愛國熱情。
本次活動將在革命紀念館、革命歷史文物館以及革命歷史名勝古跡等地進行。
1、嚴格按照旅游規(guī)定組織活動，妥善安排路線，確保參與者安全。
2、活動期間，嚴禁參與者從事危險活動，如攀巖、高空跳傘等，以確保參與者的人身安全。
3、活動期間，組織者應對參與者的健康狀況進行定期檢查，確保參與者的身體健康。
本次活動旨在促進參與者深入了解中國革命傳統(tǒng)，探索紅色文化，提高參與者的歷史意識和文化認同感，進一步加強中國共產(chǎn)黨領導的觀念，深化對革命傳統(tǒng)的理解，激發(fā)參與者的愛國熱情。
學校紅色研學旅行活動方案篇七
1、各班主任自始至終隨班級集體行動，維持紀律，保持參觀隊形（全過程）。
2、學生自備3個方便袋，以防暈車。
3、學生所乘車輛由政教處根據(jù)班級人數(shù)確定安排，各專業(yè)部、班主任不得隨意調(diào)整。
4、參觀過程中以乘車編號分組，跟車老師必須始終與學生在一起，做好安全教育及管理工作。
學校紅色研學旅行活動方案篇八
“尋美麗太湖、探生態(tài)旅游、享農(nóng)家之樂”
一、目的意義。
按照蘇州市教育局關于“研學旅行”試點工作方案，吳中區(qū)教育局關于推進“研學旅行”的工作要求，以及區(qū)綜合實踐活動的安排，作為蘇州市小學“研學旅行”試點學校的吳中實驗小學，與吳中區(qū)長橋中心小學、吳中區(qū)木瀆姑蘇實驗小學、吳中區(qū)胥口實驗小學三所聯(lián)盟學校一起組織六年級學生開展“研學旅行”活動，旨在通過集體旅行、集中食宿的方式，讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，培養(yǎng)實踐能力。同時，通過“尋美麗太湖，探生態(tài)旅游，享農(nóng)家之樂”的主題研學旅行活動，使學生在調(diào)查、了解太湖流域農(nóng)家樂旅游項目的過程中，見證社會主義新農(nóng)村建設的偉大成果，感受當代農(nóng)民開拓創(chuàng)新，勤勞致富的美好品質(zhì)，激發(fā)他們愛家鄉(xiāng)，愛吳中的美好情感，從而深化社會主義核心價值觀的教育。
二、活動計劃。
1、活動主題：尋美麗太湖探生態(tài)旅游享農(nóng)家之樂。
2、活動對象：吳中實驗小學全體六年級學生（學生數(shù)204人，隨同老師13人）。
長橋小學全體六年級學生（學生數(shù)145人，隨同老師9人）。
木瀆姑蘇小學全體六年級學生（學生數(shù)120人，隨同老師8人）。
3、活動營地：吳中區(qū)中小學生綜合實踐學校。
4、活動地點：明月灣景區(qū)及農(nóng)家樂風情街、吳中區(qū)中小學綜合實踐學校（茶園種植園等）。
5、活動時間：吳中實小、長橋?qū)嵭?月5日—5月6日（為期2天）。
木瀆姑蘇小學5月9日—5月10日（為期2天）。
三、開營準備。
1、做好活動營旗（吳中實?。?BR> 2、聯(lián)系研學旅行活動地方，現(xiàn)場踩點（四所學校項目負責人）。
3、活動前培訓（各校自行組織）。
4、編寫《研學旅行之歌》（長橋中心），設計《研學旅行手冊》（吳中實?。?BR> 5、聯(lián)系金庭農(nóng)家樂旅游協(xié)會專家作專題介紹（胥口實?。?。
6、歡樂農(nóng)家行主題活動（長橋中心負責主持、穿插表演節(jié)目匯總；吳中實小購買蛋網(wǎng)等小獎品；綜合實現(xiàn)學校負責會場布置物品及現(xiàn)場炒茶、學生品茶等活動相關物品準備、人員配備及音響）。
7、蠶豆飯、螺獅、咸鴨蛋等農(nóng)家菜（綜合實踐學校）。
8、種植課程、學生采茶活動相關物品準備及人員配備（綜合實踐學校）。
9、開營式、閉營式主持；優(yōu)秀營員證書制作（吳中實?。?。
四、開營儀式。
1、開營儀式開始。
2、介紹出席的領導和嘉賓。
3、動員講話（長橋中心）。
4、隊員宣讀研學活動計劃、營部組織名單和活動紀律（吳中實?。?。
6、宣布開營并授旗（長橋中心）。
7、營旗下宣誓。
1、活動第一天：探訪農(nóng)家樂，聽專題講座，體驗農(nóng)家活，品嘗農(nóng)家飯，樂享農(nóng)家福。
時間。
地點。
內(nèi)容。
第一天上午。
9:00-9:30。
綜合實踐學校報告廳。
開營儀式。
綜合實踐學校報告廳。
“農(nóng)家樂”專題講座。
報告廳、宿舍。
生活教育、入宿整理。
食堂。
剝蠶豆。
午餐。
第一天下午。
綜合實踐學校。
新生生農(nóng)場。
長橋中心：農(nóng)耕課程。
茶園。
吳中實?。翰刹?。
15:00—17:00。
明月灣及農(nóng)家樂風情街。
走訪農(nóng)家樂旅游項目，分組完成小課題調(diào)研任務；了解吳地民俗民風。
第一天晚上。
17:00—18:30。
綜合實踐學校。
食堂。
吃農(nóng)家飯。
報告廳。
歡樂農(nóng)家行主題晚會（炒茶，品茶，斗蛋，文藝表演等）。
2、活動第二天：體能拓展，場館課程。
時間。
地點。
內(nèi)容。
備注。
第二天。
上午。
縹緲峰景區(qū)。
體能拓展訓練。
第二天。
中午。
綜合實踐學校餐廳。
午餐。
實踐學校學生宿舍。
第二天。
下午。
實踐學校主題教育館。
我體驗我成長。
報告廳。
閉營儀式。
3、活動后一周內(nèi)：各班匯總調(diào)查信息，撰寫課題報告，相關建議反饋當?shù)芈糜尾块T。
六、閉營儀式。
2、表彰“研學旅行”優(yōu)秀學員（長橋中心）。
3、營員代表講話（長橋中心）。
4、交回營旗（長橋中心）。
5、齊唱《研學旅行之歌》乘車返程。
七、活動分工。
1、研學活動方案撰寫、總協(xié)調(diào)（吳中實小吳美珍）。
2、對活動地點、專家聘請前期聯(lián)絡對接工作（吳中實小吳美珍）。
3、研學旅行與學科課程對接工作。（各校項目負責人）。
4、小課題調(diào)研活動指導及整理匯總（各校班主任）。
5、研學旅行手冊設計（吳中實小美術組）。
6、《研學旅行之歌》教唱。（各校音樂老師）。
7、編織蛋網(wǎng)活動的材料采購、現(xiàn)場指導。（吳中實小史秋英）。
8、做好主題條幅，旗；購買獎品。（吳中實小總務處）。
條幅內(nèi)容：尋美麗太湖探生態(tài)旅游享農(nóng)家之樂旗：農(nóng)家樂之旅。
9、活動攝影攝像：（吳中實小周育英、李建綱）。
學校紅色研學旅行活動方案篇九
讓孩子以集體生活的方式，感受祖國大好河山，感受中華優(yōu)秀文化，感受革命光榮歷史，開拓眼界，增加見識，激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情，讓“和”“敬”內(nèi)化于心，促進學生身心和諧發(fā)展、與同學老師和諧相處、與自然萬物和諧共存。促進中小學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
踏春是一種重要的旅游習俗，先秦已存在《詩經(jīng)》云：出其東門，有女如云……春回大地，萬物復蘇，春華秋實，季節(jié)輪回，自然規(guī)律，在踏春中讓學生敬重自然規(guī)律、敬畏生命。
汶河是安丘的母親河，早在新石器時代，就有先民在安丘這塊大地上繁衍生息，創(chuàng)造了安丘的古代文明。汶河兩岸為沖積平原，土質(zhì)肥沃，適宜居住。另外，汶河踏春，是敬畏天地，感恩母親養(yǎng)育之恩，落實學校孝德文化的重要內(nèi)容之一。地勢坤，君子以厚德載物，還可以此培養(yǎng)學生君子情懷。
汶河又是一條文化河，溯源悠久海龍中學的和敬文化源自汶河出土的：孔子問禮于老子圖，明成化年間安丘知縣陳文偉編撰的“安丘八景”，其中三景與汶河有關：“汶水澄清絕點?！?、“牟山擁翠夕陽開”、“牛沐鐘聲隱隱來”以此感受汶河魅力，敬重知識、尊敬先賢、效仿先賢。
汶河流域涌現(xiàn)出眾多歷史文化名人，如五代后梁名將劉鄩，漢代名儒大家管寧、邴原、孫嵩及王修等；又如安丘名門望族安泰劉氏家族，一門八進士，閣老劉正宗，抗英名將劉耀椿，百姓呼之“劉青天”，理學名儒劉源淥，著述流芳；再如文字書畫家張貞父子，修志世家馬文煒家族，兄弟英才曹氏兄弟等等，皆史書有傳。學校組織的汶河行走，便是追尋先賢和仁人志士足跡，培養(yǎng)學生的家國情懷，龍行天下，復興中華。
讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、敬畏自然；愛護花草，敬畏生命；感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。
研學全程大約5公里，在訪學行走中磨練同學們的意志品質(zhì)；在遵規(guī)敬規(guī)中文明守紀、增強自律春風化雨、紅杏深花、菖蒲淺芽，正是春疇漸暖年華，讓研學開啟學生內(nèi)心向上向好向善的力量，開啟人生最美的春天。
團隊組織開展環(huán)境保護相關活動。
完成習作。
：擬定于2018年3月日（星期五）下午。
：汶河（永安路與206國道汶河橋段）。
：七年級全體學生及任課教師、讀書協(xié)會會員。
：出校門沿金融街向東，沿汶水綠洲沿街樓向北（不過馬路），至永安路大橋南，沿汶河南路南邊綠化甬道行走，觀察花草樹木，感悟春天；至西側滾水橋，沿滾水橋向北，欣賞濰安路、永安路大橋和滾水橋西側建筑（歌劇院），北行至汶翠路南，沿汶翠路南河邊花園柏油路東行經(jīng)“汶水亭”（孔子觀汶景觀）至永安路大橋，穿過永安路大橋，沿文翠路南花園路繼續(xù)東行，欣賞沿河風景；在觀河平臺處休息20分鐘，各班組織活動，觀賞汶河北岸新建小區(qū)，感悟?qū)嵙Π睬穑婚_展環(huán)?；顒?。沿206國道人行道南行，欣賞青云湖風景，南行至青云國際城北，沿濱河路北花園小路西行，至永安路大橋，過橋洞沿永安路南行，至金融街后西行，回到學校。
組長：校長。
組員：級部主任、全體班主任及任課教師、團隊負責人。
(各班班主任及任課教師）。
1.黃主任負責一至四班，馬主任負責五至八班。
2.每個班由班主任和任課教師共同負責管理。
3.后勤保障：江主任開車隨行，車載桶裝水。校醫(yī)隨行。
4.全程攝影：班主任。活動結束每班提供手機好照片10張，注明班級打包發(fā)公共郵箱。
班主任當天整隊前對本班學生進行安全教育和文明教育，統(tǒng)計好特異體質(zhì)學生，做好請假記錄。
1.學生統(tǒng)一穿校服（少先隊員佩戴紅領巾），每班整兩列縱隊靠（公）路（沿河）邊行走，班主任安排本班兩名（校）旗手，輪流擎旗，七年級一班多安排兩名學生擎團旗一面。每班班主任走在隊伍的前面，任課教師走后面跟班步行。
2.一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。途中小憩時不玩水，不脫隊去河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；不單獨鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。始終在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
3.讀書協(xié)會成員由李德強組織，協(xié)助維持行走秩序。
1.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：廢棄物放入景點垃圾箱內(nèi)，少先隊做好監(jiān)督；
2.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；
3.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1.為保證出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作，清點人數(shù)。
2.愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3.到達活動地點后以班級為單位開展活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。離開玩耍場地時，必須將場地清理干凈。
4.建議學生講究節(jié)約，帶適量的糖塊和飲用水。
5.不隨地亂扔果皮紙屑，垃圾入箱。
6.建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
7.如遇天氣有變，學生照常上課，活動另行安排。
1.15：40在學校集合整隊，強調(diào)活動具體要求，15：50出發(fā)。
2.17:30活動結束,各班整隊集合，統(tǒng)一步行原路返回，清點人數(shù)、放學。
學校紅色研學旅行活動方案篇十
為促進家校交流，營造和諧融洽的班集體氛圍，豐富學生課余生活，陶冶情操，晉城愛物學校三(6)班組織開展“消防宣傳月”主題研學活動。通過本次主題研學，將三(6)中隊好學樂學、不斷進取的精神堅持下去，在研學中通過零距離學習消防知識，近距離體驗消防員生活，為全體隊員營造一種實踐出真知的研學精神，增強集體意識。
二、活動時間。
2019年11月3日9：00—11：00。
三、活動地點。
鳳城路澤州消防支隊。
四、活動費用。
免費。
五、活動組織。
1、組織機構：晉城愛物學校三(6)班家長委員會。
2、參加人員：全體50名同學（花名見附表）趙徽老師家長志愿者（八名）。
3、交通：由各位家長自行送達。
六、活動內(nèi)容。
1、早8：50在鳳城路澤州消防支隊門前集合。
2.9：00—11：00參觀消防隊各類消防器械、消防內(nèi)務等。
3、活動于11點左右結束后，請各位家長在鳳城路澤州消防支隊門前有序等候接孩子。
七、活動注意事項：
1、請各位同學按時到達集合地點，到各小組組長處報到，做好本次研學活動的簽到簽退。
2、因本次活動大部分為室外活動，請同學們?nèi)w身著春秋校服，佩戴紅領巾，穿舒適的運動鞋，同時做好防寒保暖。
3、本次研學時間安排緊湊，請不要攜帶零食，時刻維護好三(6)中隊的集體形象，個人隨身物品請妥善保管，鍛煉學生的獨立性。
4、本次為短途研學，不再購買旅行意外險，請同學們注意自身安全，活動期間不作危險游戲和打鬧。
5、關于本次活動的未盡事宜，將另行通知。
學校紅色研學旅行活動方案篇十一
為全面實施素質(zhì)教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質(zhì)，結合我校實際，將組織我校部分留守兒童和精準扶貧戶學生赴涇陽縣開展研學旅行活動。讓學生走出校園去認知社會，體驗大自然，培養(yǎng)實踐能力，同時領略現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的無窮魅力，激發(fā)關愛自然、關心社會發(fā)展、進行科學探究的興趣，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會的思想情感?，F(xiàn)制定活動預案如下:。
1、領導小組：
組長:。
領隊:。
地點:時間:四、活動階段安排。
1、召開校委會班子會議，部署活動安排。
2、制定實施細則預案。
3、班主任會議，明確活動內(nèi)容及意義。針對活動對學生及家長進行宣傳。
4、準備活動的有關事宜。
5、開展活動。
6、各班級寫出“研學旅行”活動總結，每位學生寫一篇“研學之旅”的心得體會(可側重于知識收獲，可談感受或體會等)。
7、展示本次“研學旅行”收獲。
1、學生往返集合地途中注意交通安全，路途遙遠的家長盡量接送。
2、各帶隊老師及時清點學生人數(shù)，做好學生全程紀律安全等活動管理工作。教育學生乘車時注意安全，不要在車廂內(nèi)來回走動，不得將頭或身體伸向車窗外。
3、學生不得擅自脫離團隊。
4、注意有秩序的進行參觀，聽從帶隊領導及老師的安排。
5、文明參觀，做到語言文明、行為文明。參觀時不能大聲喧嘩，不得亂涂亂畫，注意所到之處的環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔廢棄物。
6、注意飲食安全。不吃三無產(chǎn)品及過期、霉變食物。
7、帶隊教師注意觀察學生情況，如學生有身體不適，必須及時處理。
學校紅色研學旅行活動方案篇十二
今天，我來到了惠安海絲電影小鎮(zhèn)和西疇農(nóng)場，開展研學活動。
“立正！”教官正向我們發(fā)號施令。口令一下，大家精神抖擻，腰背直如松。接著，教官和我們講了一些規(guī)章制度，并交給我們?nèi)蝿铡Ｒ婚_始，教官要求我們上臺跳舞，我們個個都不愿意，但是當教官一說上去一個加5分時，個個都沖上臺去，像只餓狼正找到自己的獵物一般。有幾個小隊“全軍出擊”，一窩蜂似地要搶到這次機會。教官見臺上的人太多了，比臺下的還多，就讓各隊都派出兩名“大將”上臺表演。教官教了我們一些動作后，就讓我們隨著動聽的音樂跳了起來。當我們跳得不亦樂乎時，我們小隊因為跳得太認真，被教官加了10分，簡直就是錦上添花、喜上添喜。
坐了二十幾分鐘的車后，我們到達了西疇農(nóng)場。插秧的時候，我的腳踩下田去，冰冰涼涼的，使了很大的勁兒才把腳拔出來，后來，我走著走著就輕松起來了。我們拿著秧苗，把它插到泥土里了。
插完秧，教官評選了兩個最優(yōu)秀的團隊，又讓每個隊員在本隊中選出最優(yōu)秀的營員。我隊奪得了優(yōu)秀團隊的稱號，我又被選為優(yōu)秀營員，真是太好了。獎狀和獎牌發(fā)完后，我們的旅途就結束了。