在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極加以改進(jìn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言通順，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要。心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地反思自己的行動(dòng)和思考，并從中獲得啟示和提高。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會(huì)的主題和目的，確定自己要表達(dá)的核心思想。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于同一件事情的心得體會(huì)都是不同的，這也正是心得體會(huì)的魅力所在。希望大家可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)更好地反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
觀看教案后的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
教案是教師備課和教學(xué)的基本工具，能夠規(guī)范教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)資源的利用。最近，我經(jīng)歷了一次教案的觀看體驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)中的重要性。通過(guò)觀看教案，我不僅了解了教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排，還體驗(yàn)到了教師精心策劃和組織的教學(xué)過(guò)程。在這篇文章中，我將分享我的觀看教案的體會(huì)和感受。
第二段：了解教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容（200字）。
觀看教案之初，我首先關(guān)注教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教案中明確的目標(biāo)和內(nèi)容幫助學(xué)生和教師都更好地確定教學(xué)重點(diǎn)，并保證教學(xué)的連貫性和有效性。在教學(xué)目標(biāo)方面，教案中明確規(guī)定的目標(biāo)可以幫助學(xué)生有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)方向，使他們能夠明確知道自己需要達(dá)到的層次和水平。在教學(xué)內(nèi)容方面，教案中詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容可以使學(xué)生掌握更多的知識(shí)和技能，豐富他們的認(rèn)知和思維。
第三段：了解教學(xué)方法和活動(dòng)（300字）。
教案中詳細(xì)規(guī)劃的教學(xué)方法和活動(dòng)是教師進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)。在觀看教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過(guò)多種教學(xué)方法和活動(dòng)，幫助學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的興趣和積極性。例如，教師利用游戲和小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和溝通能力；通過(guò)案例分析和討論，提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。這些教學(xué)方法和活動(dòng)不僅豐富了課堂教學(xué)，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第四段：了解評(píng)價(jià)方法和效果（300字）。
教案中規(guī)定的評(píng)價(jià)方法和效果是教師對(duì)教學(xué)結(jié)果的反饋和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。在觀看教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過(guò)多種評(píng)價(jià)方法，全面衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果。例如，教師使用自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)和分享，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和互助意識(shí)；通過(guò)小測(cè)驗(yàn)和作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。這些評(píng)價(jià)方法和效果的使用，既能夠客觀地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，也能夠幫助教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn)。
第五段：總結(jié)體會(huì)（300字）。
通過(guò)觀看教案，我深刻認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)中的重要性。教案不僅規(guī)范了教學(xué)過(guò)程和優(yōu)化了教學(xué)資源的利用，還提供了明確的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、規(guī)定了教學(xué)方法和活動(dòng)、規(guī)定了評(píng)價(jià)方法和效果。教案的使用不僅可以幫助教師更好地組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)觀看教案，我更加意識(shí)到作為一名教師，要細(xì)心備課和精心設(shè)計(jì)教案，以提高自己的教學(xué)能力和水平。同時(shí)，我也將學(xué)會(huì)從教案中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總結(jié)：（100字）。
通過(guò)觀看教案，我認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)中的重要性，它明確了教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、規(guī)定了教學(xué)方法和活動(dòng)、規(guī)定了評(píng)價(jià)方法和效果。這些有助于教師更好地組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們也應(yīng)不斷完善教案，提高自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇二
觀看教案，是教師備課過(guò)程中重要的一環(huán)。本文旨在通過(guò)觀看教案的經(jīng)歷，分享我所得到的心得體會(huì)。教案是教師備課的重要工具，它能夠幫助教師規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法和評(píng)估教學(xué)效果。我的觀看教案的經(jīng)歷深化了我對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的理解，讓我意識(shí)到什么樣的教案才能真正起到指導(dǎo)教學(xué)的作用。
第二段：教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。
觀看教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的教案首先要明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)是教師希望學(xué)生在本節(jié)課中實(shí)現(xiàn)的預(yù)期結(jié)果，它必須明確、具體、可測(cè)量、可操作。而教學(xué)內(nèi)容則是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的具體內(nèi)容，它應(yīng)該與教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，并符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平。這兩者要相互銜接，形成一個(gè)有機(jī)的整體。在我觀看的教案中，那些明確的教學(xué)目標(biāo)和與之相符的教學(xué)內(nèi)容往往能夠給予學(xué)生明確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，使學(xué)生明確自己需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和能力。
第三段：教學(xué)方法和教學(xué)策略。
觀看教案的過(guò)程中，我還深刻體會(huì)到教學(xué)方法和教學(xué)策略的重要性。教學(xué)方法是教師在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)所采用的手段和方法，它應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和能力培養(yǎng)。而教學(xué)策略則是教師在教學(xué)過(guò)程中靈活運(yùn)用教學(xué)方法的具體步驟或技巧，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。合理的教學(xué)方法和靈活的教學(xué)策略相結(jié)合，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，激發(fā)其主動(dòng)性和創(chuàng)造性。觀看教案時(shí)，在教學(xué)方法和教學(xué)策略方面完善的教案給予了我很多啟示，使我意識(shí)到制定適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)策略能夠提高教學(xué)效果。
第四段：評(píng)估和反饋。
觀看教案的經(jīng)歷還讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的教案需要考慮評(píng)估和反饋。評(píng)估是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果、教師教學(xué)效果及教學(xué)過(guò)程的信息搜集、記錄和分析的過(guò)程，它既有助于檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，又為改進(jìn)教學(xué)提供了依據(jù)。觀看教案時(shí)，那些能夠合理設(shè)計(jì)評(píng)估方式的教案，不僅可以通過(guò)評(píng)估了解學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，還可以根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。此外，一個(gè)好的教案應(yīng)該能夠?yàn)閷W(xué)生提供及時(shí)的反饋。觀看教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)那些能夠給學(xué)生提供及時(shí)反饋并幫助學(xué)生改進(jìn)的教案，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第五段：綜合反思。
通過(guò)觀看教案的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的教案需要做到多個(gè)方面的合理統(tǒng)一。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容要相互銜接，形成有機(jī)整體；教學(xué)方法和教學(xué)策略要靈活運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；評(píng)估和反饋要全面考慮，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將從這些方面審視和完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總結(jié)：
觀看教案是一種寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀看教案，我深入理解了教案在教學(xué)設(shè)計(jì)中的重要性，學(xué)到了如何合理設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)策略、評(píng)估和反饋學(xué)生學(xué)習(xí)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在今后的教學(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效果，產(chǎn)生更好的教育成果。
觀看教案后的心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，信息化教育飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源廣泛應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)，極大地促進(jìn)了教學(xué)的改革與創(chuàng)新。作為一名教師，我積極參與了線上培訓(xùn)，在觀看教案的過(guò)程中，我深刻感受到了教案的重要性，并積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，觀看教案使我的教學(xué)觀念得到了更新和升華。作為一名老教師，我習(xí)慣于按部就班地進(jìn)行教學(xué)，準(zhǔn)備教案時(shí)往往以完成教學(xué)任務(wù)為中心。然而，在觀看優(yōu)秀教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)教案的編寫(xiě)并非只是為了教學(xué)的順利進(jìn)行，更重要的是讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中不斷地探索和發(fā)展自我。教案中引入多媒體教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等現(xiàn)代化教育手段，能夠很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使課堂變得更具活力和趣味性。
其次，觀看教案讓我認(rèn)識(shí)到了教案的科學(xué)編寫(xiě)與設(shè)計(jì)對(duì)于提高教學(xué)效果的重要性。一個(gè)好的教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)、詳細(xì)的教學(xué)步驟和對(duì)學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)的策略等。在觀看教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀教案都能精準(zhǔn)地把握住學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了不同層次的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這讓我深刻意識(shí)到，只有在事前科學(xué)地設(shè)計(jì)教案，才能事半功倍地提高教學(xué)效果。
此外，觀看教案也使我更加注重了教學(xué)反思與修正。教案在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)自主能力不足等。通過(guò)觀看他人的優(yōu)秀教案，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，并有針對(duì)性地進(jìn)行反思和修正。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、困惑和需求，然后根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教案進(jìn)行修訂和調(diào)整。這樣能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)效果，使教學(xué)更具針對(duì)性和個(gè)性化。
最后，觀看教案也給了我更多的教學(xué)靈感和創(chuàng)新思路。每當(dāng)我觀看到一份精彩的教案時(shí)，總會(huì)激發(fā)起我對(duì)教學(xué)的熱情和創(chuàng)新的欲望。觀看教案中教師的優(yōu)秀教學(xué)示范和學(xué)生的積極參與，讓我明白到教師不僅要掌握良好的教學(xué)方法和技巧，還要有創(chuàng)新思維和教學(xué)理念。我會(huì)借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，嘗試創(chuàng)新教學(xué)策略和方法，提升自己的教學(xué)水平。
綜上所述，觀看教案是我不可或缺的教學(xué)提升方式。通過(guò)觀看教案，我不僅加深了對(duì)教學(xué)的理解，也提高了自己的教學(xué)水平。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將更加注重教案的編寫(xiě)和設(shè)計(jì)，注重教學(xué)反思與修正，不斷探索創(chuàng)新，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇四
為什么要制毒賣(mài)毒就是想要它們背后的錢(qián)財(cái)，對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)倪^(guò)度渴求心也變成了黑色。其實(shí)我對(duì)老杜的片子并不熟悉，但是看了毒戰(zhàn)之后對(duì)老杜是路人粉。老杜這一次嘗試拍內(nèi)地的警匪片。大膽求突破，運(yùn)用了寫(xiě)實(shí)的拍攝手法力求逼真。作為觀影者的我也感受到了真實(shí)的警匪之戰(zhàn)。反應(yīng)基層人民警察與匪徒們的斗智斗勇。
警察的艱苦樸素從我郭偉軍身上體驗(yàn)到了，為了跟蹤追尋匪徒三天不離開(kāi)車(chē)子，說(shuō)的更通俗點(diǎn)就是吃喝拉撒睡都是在車(chē)子里完成的。試想象，車(chē)子的味道會(huì)是怎么樣。從而更能體會(huì)作為一個(gè)人民police的艱苦。為了跟蹤追尋匪徒繼續(xù)出發(fā)時(shí)，隊(duì)友問(wèn)，你們還有錢(qián)么?湊錢(qián)給郭偉軍的時(shí)候，那些零碎的，折疊不堪的，小額紙幣出現(xiàn)的時(shí)候，監(jiān)視器的另一端，匪徒們大把大把的燒錢(qián)，那些錢(qián)不是零碎的，折疊不堪的，小額紙幣，而是一疊一疊嶄新的百元大鈔。如此強(qiáng)烈的對(duì)比，刺激了我。不知郭偉軍他們是否感到心酸。
除了艱苦樸素，作為一名優(yōu)秀的人民police要懂得演戲和偽裝。張隊(duì)長(zhǎng)為了能夠一舉擒獲販毒組織，偽裝成哈哈哥。那段是極其妙的。算是戲中戲。張隊(duì)長(zhǎng)那個(gè)皮笑肉不笑的哈哈大笑的表演確實(shí)讓我看的挺過(guò)癮的。小貝是個(gè)干練的女強(qiáng)人女警，但是偽裝成哈哈哥的老婆時(shí)，立馬變得妖嬈，圓滑。
印象中的警匪片結(jié)果最終以警大獲全勝結(jié)束的，沒(méi)想到老杜心那么狠，最后就剩下一個(gè)奄奄一息的小貝了。
最殘酷的是張隊(duì)長(zhǎng)死了，還被人拖來(lái)拖去。
最心疼的是，郭偉軍中槍后還要一手開(kāi)車(chē)穩(wěn)方向盤(pán)最追逐匪徒，可惜被一槍爆頭，但是那低頭的那個(gè)瞬間，我看到他臉上的堅(jiān)毅和從容，死了也被人一手推下車(chē)。
如此的慘烈，終究天網(wǎng)恢恢疏而不漏。匪徒或殲滅或落網(wǎng)。
如此的慘烈，也說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)的殘酷，警察是一個(gè)有著生命危險(xiǎn)的職業(yè)，沒(méi)有僥幸。隨時(shí)隨地都可能死去。
是不是這樣的結(jié)局，才會(huì)讓人深刻?？傊?，杜導(dǎo)和編劇們你們做到了。
觀看教案后的心得體會(huì)篇五
教案是教師備課的重要工具，它能幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)，提高教學(xué)的有效性。最近，我觀看了一堂優(yōu)秀的教案實(shí)錄視頻，在實(shí)踐中深刻體會(huì)到了教案的重要性以及如何制定一份高質(zhì)量的教案。在這篇文章中，我將分享我的觀看心得和體會(huì)。
第二段：教案的組織和結(jié)構(gòu)。
觀看這堂課程的教案時(shí)，我注意到它非常清晰地組織了教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。教案以教學(xué)目標(biāo)開(kāi)始，明確了學(xué)生需要掌握的知識(shí)和技能。然后，教師詳細(xì)描述了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的安排。這種組織和結(jié)構(gòu)使得教師能夠系統(tǒng)地傳授知識(shí)，并為學(xué)生提供了明確的學(xué)習(xí)路徑。此外，教案還包括了與教學(xué)目標(biāo)緊密相關(guān)的評(píng)估活動(dòng)，幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
第三段：教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
觀看教案時(shí)，我對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。教師在教案中使用了多樣的教學(xué)活動(dòng)，包括講解、討論、小組合作和個(gè)人練習(xí)等。這樣的設(shè)計(jì)使得課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，并且能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。此外，教案還提供了具體的教學(xué)步驟和教師引導(dǎo)問(wèn)題，幫助教師更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，并激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。
第四段：教師的角色和技能。
觀看教案的過(guò)程中，我對(duì)教師的角色和技能有了新的認(rèn)識(shí)。教案明確了教師從“傳授知識(shí)者”到“學(xué)習(xí)指導(dǎo)者”的角色轉(zhuǎn)變。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要運(yùn)用各種教學(xué)方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究。通過(guò)觀看教案，我了解到了一些教師的技能，如教學(xué)技巧和溝通能力等。教師需要具備這些技能，才能更好地實(shí)施教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第五段：總結(jié)和展望。
觀看這堂優(yōu)秀教案的體會(huì)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了教案在教學(xué)活動(dòng)中的重要性。教案的組織和結(jié)構(gòu)、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教師的角色和技能都對(duì)教學(xué)起到了至關(guān)重要的作用。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠提高自己的教案制定能力，并運(yùn)用好教案，提高教學(xué)的質(zhì)量。
總之，觀看教案實(shí)錄視頻是一次非常有收獲的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)深入分析和思考，我對(duì)教案的理解有了更深入的認(rèn)識(shí)，也明確了我在未來(lái)教學(xué)中需要提高的方面。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的教案制定能力，為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。
觀看教案后的心得體會(huì)篇六
近日，專(zhuān)題節(jié)目《榜樣4》掀起了一波學(xué)習(xí)榜樣的熱潮。人民功臣張富清、“吃虧”書(shū)記李連成、“扶貧之花”黃文秀、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、“羊”書(shū)記隋耀達(dá)、嫦娥四號(hào)工程團(tuán)隊(duì)……他們用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任詮釋初心使命，用執(zhí)著與堅(jiān)守展現(xiàn)信仰信念，用奉獻(xiàn)與奮斗彰顯共產(chǎn)黨員本色。
高山安可仰，徒此揖清芬。榜樣在平凡中演繹精彩，在磨礪中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，溫暖人、鼓舞人、啟迪人、激勵(lì)人。習(xí)近平總書(shū)記指出：“讓典型引路和發(fā)揮示范作用，歷來(lái)是我們黨重要的工作方法。”中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，正因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)榜樣引領(lǐng)下，繪就了中華大地舊貌換新顏的壯麗畫(huà)卷，鑄造史詩(shī)般的發(fā)展奇跡。作為新時(shí)代的黨員干部，要向榜樣看齊、對(duì)標(biāo)榜樣、查己思齊、爭(zhēng)做先鋒，以榜樣為“燈”，借榜樣之“光，照亮黨員本色。
借榜樣之力量，照亮“甘為理想付韶光”的信念本色。理想信念是人生遠(yuǎn)航的不竭動(dòng)力，具有極端重要性。共產(chǎn)黨員要善于從榜樣身上汲取力量，學(xué)習(xí)榜樣對(duì)信仰的追求和對(duì)信念的堅(jiān)守，把堅(jiān)定理想信念作為畢生追求，把理想信念根植于靈魂深處，把個(gè)人利益與國(guó)家利益、民族利益、黨的利益緊密聯(lián)系在一起，以韌如蒲葦?shù)膭蓬^堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。唯有如此，才能不懼擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、不畏擔(dān)責(zé)任，方能在面對(duì)困難時(shí)邁出鏗鏘有力的堅(jiān)定步伐，勇?lián)鷷r(shí)代發(fā)展重任。
借榜樣之智慧，照亮“不辭辛苦出山林”的奉獻(xiàn)本色。共產(chǎn)黨員的敬業(yè)奉獻(xiàn)是黨永葆青春的關(guān)鍵，張富清深藏功名、堅(jiān)守初心、默默奉獻(xiàn)，用一生譜寫(xiě)對(duì)黨的忠誠(chéng)，用“無(wú)我”境界滋養(yǎng)大無(wú)畏的擔(dān)當(dāng)精神，震顫著千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的靈魂，體現(xiàn)著無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄本色。然而，當(dāng)下一些黨員干部黨性意識(shí)淡薄，拈輕怕重、推諉扯皮、敷衍塞則，奉獻(xiàn)打著個(gè)人“小算盤(pán)”的情形屢見(jiàn)不鮮，凡此種.種，都極大的影響了黨和國(guó)家的形象。一言以蔽之，奉獻(xiàn)是一種智慧，黨員干部要進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)并發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，對(duì)照先進(jìn)榜樣不斷自省，保持黨員的先進(jìn)性，樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、有勇有謀、有膽有識(shí)、勇立潮頭。
借榜樣之情懷，照亮“一枝一葉總關(guān)情”的為民本色。人民是歷史的創(chuàng)造者，黨的根基和力量在于人民。習(xí)近平總書(shū)記七年知青歲月，腳踏實(shí)地扎根基層，帶著情感融入梁家河群眾，在艱苦環(huán)境下時(shí)刻不忘為人民謀幸福的初心，生動(dòng)詮釋著何為“人民情懷”。黨員干部要以榜樣為引領(lǐng)，強(qiáng)化“利民之心，絲發(fā)必興”的意識(shí)，筑牢為民之心，恪守為民情懷，堅(jiān)持“以百姓心為心”。做群眾的貼心人，及時(shí)了解群眾所思、所盼、所憂、所急，俯下身、沉下心來(lái)解民憂、暖民心、紓民困，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
新時(shí)代的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，新征程的道路已經(jīng)開(kāi)辟，讓我們以榜樣為鞭策，弘揚(yáng)時(shí)代先鋒精神，以榜樣為鑒，用榜樣之“燈”，借榜樣之“光”，凝聚磅礴力量，不懈奮斗，不斷前行，用新使命、新?lián)?dāng)、新作為共筑中國(guó)夢(mèng)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇七
有一種力量叫做榜樣，它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn)，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏。10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺(tái)綜合頻道首播，張富清、李連成、黃文秀、唐真亞、李萌、隋耀達(dá)、嫦娥四號(hào)人物群眾代表等先進(jìn)事跡，帶來(lái)的震撼直擊人心，給人的感動(dòng)久久縈繞心懷。
要有赤誠(chéng)為民的初心。一個(gè)個(gè)榜樣的故事，看似來(lái)自不同的行業(yè)、不同的領(lǐng)域，但回歸本質(zhì)，他們所有事跡的內(nèi)生力，無(wú)一不指向?yàn)槊穹?wù)、跟黨走的“初心”?！氨旧⑿邸睆埜磺?，這位老英雄60多年，深藏功與名，始終不改初心本色，“世上千條路，心中只一條”，他向我們?cè)忈屃耸裁词菍?duì)黨“絕對(duì)忠誠(chéng)”，什么是永葆黨員本色?！俺蕴潟?shū)記”李連成，他說(shuō)，“當(dāng)干部，就是要能吃虧，這樣群眾才會(huì)跟著你一起干，你才能感覺(jué)到幸福?！薄叭罕姄碜o(hù)啥，咱就去干啥”，若沒(méi)有心甘情愿，西辛莊又如何能從一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的窮村發(fā)展成如今環(huán)境生態(tài)宜居、生活幸福和諧的全國(guó)文明村?初心照亮前行路，我們要看齊的，就是榜樣們絕對(duì)忠誠(chéng)、不含雜質(zhì)，堅(jiān)如磬石、至死不渝的初心和信仰。
要有不懼艱險(xiǎn)的奮斗。初心指引我們前進(jìn)的道路，要走上這條康莊大道，需要我們邁出堅(jiān)實(shí)的腳步。本可以留京或出國(guó)，過(guò)上令大多數(shù)人羨慕的生活，而黃文秀卻志在扶貧事業(yè)。但“扶貧之路就像一條長(zhǎng)征路”，她戰(zhàn)斗在扶貧第一線，用奮斗啃下一塊塊“硬骨頭”，帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)十所“三八”女子抽糞班班長(zhǎng)李萌，選擇了在別人眼中不那么“體面”的工作，并且干一行愛(ài)一行，用奮斗換來(lái)“萬(wàn)家凈”。無(wú)論“扶貧之花”黃文秀，還是“環(huán)衛(wèi)天使”李萌，她們都在自己最美的年紀(jì)做出“令人費(fèi)解”的選擇。言之易，然行之難，她們身上莫不鐫刻著“奮斗”二字，而我們青年，最要緊的是奮斗，奮斗是青春最亮麗的底色，要珍惜新時(shí)代、擔(dān)負(fù)新使命，讓青春在民族復(fù)興奮斗中飛揚(yáng)!
要有滴水穿石的執(zhí)著。積尺寸之功，方能成千秋之利。工作苦累，每天劃船20多公里的郵路，風(fēng)雨無(wú)阻，二十年如一日，甘當(dāng)洪澤湖“太湖鴻雁”，唐真亞怎么如此“執(zhí)拗”?放著海南省城的公務(wù)員不當(dāng)，跑到落后村莊當(dāng)?shù)谝粫?shū)記，掛職期滿主動(dòng)要求繼續(xù)，隋耀達(dá)為何這樣“癡傻”?在面臨國(guó)外技術(shù)封鎖的情況下，沒(méi)有示范，沒(méi)有外援，屢次實(shí)驗(yàn)，屢次失敗，又屢次實(shí)驗(yàn)，嫦娥四號(hào)參研參試團(tuán)隊(duì)又怎會(huì)如此“頑固”?我想，他們無(wú)不是在艱苦卓絕的奮斗路上，始終不拋棄、不放棄，以“死磕”到底的精神和意志，走向成功的終點(diǎn)。這啟示我們，只有堅(jiān)定“滴水穿石”的執(zhí)著，拿出“日拱一卒”的韌勁，方能不負(fù)初心、不枉奮斗。
做為新時(shí)代青年，我們要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，對(duì)標(biāo)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、傳承榜樣，牢記初心、踐行初心、堅(jiān)守初心，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，不斷創(chuàng)造無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇八
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的為民、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、敬業(yè)，一名名優(yōu)秀黨務(wù)工作者的服務(wù)、擔(dān)當(dāng)、帶領(lǐng)、創(chuàng)新，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀黨支部的帶頭、履責(zé)、關(guān)愛(ài)、傳承，彈奏出動(dòng)人華麗的樂(lè)章，構(gòu)筑出共產(chǎn)黨員的高尚形象!因?yàn)?，他們有一個(gè)共同的名字叫共產(chǎn)黨員，他們奉獻(xiàn)熱血，拼搏進(jìn)取，為黨旗添彩，為黨徽增光!
他們堅(jiān)守信仰，執(zhí)著追求，令人仰望!李大釗、方志敏、江竹筠等無(wú)數(shù)先烈，為革命理想，奮勇戰(zhàn)斗，堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)抗?fàn)帲I(xiàn)出了最珍貴的生命。
土家族退休黨員羅管章，矢志不渝堅(jiān)守信念，為黨灑滿智慧，回家鄉(xiāng)帶領(lǐng)群眾頑強(qiáng)拼搏、發(fā)家致富。
江西泥洋小學(xué)教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員支月英，堅(jiān)守大山教書(shū)育人36年，拋家執(zhí)著堅(jiān)守教學(xué)點(diǎn)，培養(yǎng)了一批又一批莘莘學(xué)子成才，繪出了大山里最美麗的希望!
他們堅(jiān)守崗位，初心不改，令人欽佩!89歲的吳孟超老人，癡心醫(yī)學(xué)，忠誠(chéng)肯干，刻苦鉆研，把畢生奉獻(xiàn)給肝膽事業(yè)，醫(yī)德天下，堅(jiān)守在祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的第一線救死扶傷，如今耄耋之年依然戰(zhàn)斗在心愛(ài)的這份神圣事業(yè)，是不老的柳葉刀。
他為了向黨靠攏，接受黨的考察，矢志堅(jiān)持寫(xiě)了19份入黨申請(qǐng)書(shū)，1956年被批準(zhǔn)入黨，詮釋了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的情懷!如此一名老黨員，可敬可佩!瓊沙3號(hào)先進(jìn)黨支部全體黨員，不忘初心，以人民的事業(yè)為重，堅(jiān)持崗位，風(fēng)雨無(wú)阻及時(shí)補(bǔ)給三沙市島民糧食、淡水、生活用品，多少回經(jīng)受驚濤駭浪考驗(yàn)，黨員沖鋒在前，出色完成任務(wù)，被人們譽(yù)為“生命之船”。
固始縣駐北京黨工委書(shū)記苗振水，領(lǐng)受使命，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)守崗位，組建一個(gè)個(gè)流動(dòng)黨支部，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，團(tuán)結(jié)凝聚打工農(nóng)民，創(chuàng)新工作方法，服務(wù)流動(dòng)群眾，提供致富信息，及時(shí)化解糾紛，營(yíng)造一片平安、幸福的綠洲!
他們堅(jiān)守時(shí)光，忠誠(chéng)專(zhuān)注，為人楷模!優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大國(guó)工匠李萬(wàn)君，曾經(jīng)看著一同進(jìn)入焊接班的20多名同事紛紛調(diào)走，也希望父親走走關(guān)系調(diào)動(dòng)自己的工作，但作為全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌母赣H，教導(dǎo)他要熱愛(ài)焊接工作，苦練技術(shù);他領(lǐng)會(huì)了父愛(ài)和教導(dǎo)，愛(ài)上了焊接，堅(jiān)守焊接29年，忠于職守，勤于磨煉，練就一身絕活，為中國(guó)高鐵發(fā)展貢獻(xiàn)了青春和智慧，被譽(yù)為“中國(guó)工人院士”。
婁底市警花李貝，曾有個(gè)理想是熱愛(ài)唱歌，在戒毒民警父親的傳承和影響下，成了一名巡特民警，立定志向，堅(jiān)守崗位，磨礪意志，臥過(guò)底、救過(guò)人、斃罪犯，經(jīng)受了血與火的考驗(yàn)，成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士、優(yōu)秀黨員!
10月26日晚，青島科技大學(xué)研究生支教團(tuán)的四名黨員老師同支教學(xué)校的全體黨員教師，一同觀看“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》，向全國(guó)優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一段動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。
在彭陽(yáng)縣城陽(yáng)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)支教的四名研支團(tuán)黨員老師觀看《榜樣》特別節(jié)目，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨員前輩的堅(jiān)定的理想信念，領(lǐng)略他們?yōu)槊駥?shí)干、勤勉敬業(yè)的精神風(fēng)采。
節(jié)目邀請(qǐng)部分今年接受表彰的全國(guó)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層組織代表到場(chǎng)，通過(guò)現(xiàn)身講解、先進(jìn)事跡再現(xiàn)、經(jīng)典訪談、深入實(shí)地考察等形式，向全國(guó)黨員生動(dòng)形象地展示了什么是不忘初心，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人。
他們是這個(gè)時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，用敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高精神推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。
其中堅(jiān)守工作崗位36年的.山村教師支月英，甘于奉獻(xiàn)用盡一個(gè)女人最好的年華，滋養(yǎng)著大山的孩子們，一雙握粉筆的手，教出了一千多名學(xué)生，帶出了整整兩代人。
在未來(lái)支教路上，青島科技大學(xué)研支團(tuán)成員表示，定會(huì)學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神，立足本質(zhì)，把熱情的鼓勵(lì)，全心的付出，無(wú)私的關(guān)懷送給山區(qū)的孩子，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
10月27日下午一點(diǎn)，旅順職教中心黨支部組織全體黨員、黨外積極分子和年青教師在學(xué)校黨員活動(dòng)室集體收看了中央中組部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》。
收看之前，黨支部書(shū)記王泰晉首先簡(jiǎn)要介紹了這部專(zhuān)題片的人物特點(diǎn)以及感人事跡。
在整個(gè)收看過(guò)程中，全體人員都被片中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡感動(dòng)，很多人留下了淚水。
該節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向黨員看齊，做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)了引領(lǐng)村民致富的老支書(shū)羅官章、來(lái)自大山深處36年的人民教師支月英、普通的電焊工李萬(wàn)君、農(nóng)民工黨支部書(shū)記苗振水等11名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表，講述了他們那平凡而震撼人心的故事，書(shū)寫(xiě)著信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任、作為、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。
歷時(shí)90分鐘的觀看，大家被深深地感動(dòng)。
之后，黨支部書(shū)記王泰晉強(qiáng)調(diào)：要認(rèn)真品味，認(rèn)真撰寫(xiě)觀后感和心得體會(huì)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
全體黨員要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與“兩學(xué)一做”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系教育實(shí)際，強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，以黨建活動(dòng)促進(jìn)黨建工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
希望黨員教師們要以先進(jìn)為鏡，講黨性、重品行、作表率，努力在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇九
軍訓(xùn)是給我們上最重要的一課，學(xué)習(xí)賦予我們知識(shí)，但是軍訓(xùn)鍛煉我們的精神，鍛煉我們的毅力，鍛煉我們的耐心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷地磨煉中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨煉自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨煉我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆積，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終身的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的辛苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。
我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
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觀看教案后的心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）。
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，雙減政策已經(jīng)成為了一個(gè)熱門(mén)的話題。雙減以減少負(fù)擔(dān)和繁文縟節(jié)為核心，旨在改善民生和提高勞動(dòng)效率。作為一名普通大學(xué)生，我長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)雙減政策有著高度關(guān)注。最近，我有幸觀看了一部關(guān)于雙減的紀(jì)錄片，并從中得到了深思。通過(guò)觀看雙減后的心得體會(huì)，我深切感受到了繁文縟節(jié)減少帶來(lái)的紅利，同時(shí)也對(duì)負(fù)擔(dān)減輕后的生活變化感到滿意與期待。
第二段：繁文縟節(jié)的減少（200字）。
紀(jì)錄片中展示的雙減政策帶來(lái)的最大好處之一是繁文縟節(jié)的減少。過(guò)去，我們經(jīng)常需要面對(duì)各種繁瑣的手續(xù)和冗長(zhǎng)的程序，例如辦理證件、申請(qǐng)貸款等。然而，隨著雙減政策的推行，許多繁瑣的手續(xù)被取消或簡(jiǎn)化，我們的生活變得更加方便和高效。我親身體驗(yàn)到這一變化時(shí)，感到非常欣慰。不僅如此，紀(jì)錄片還展示了一些企事業(yè)單位實(shí)施雙減政策的案例，觸動(dòng)了我，讓我深入思考該如何以后自己也積極踐行雙減精神。
第三段：負(fù)擔(dān)減輕的體驗(yàn)（200字）。
負(fù)擔(dān)減輕是雙減政策的另一重要方面。在政府大力推行的減少家庭作業(yè)、減輕學(xué)生壓力等政策下，學(xué)校教育變得更加人性化，學(xué)生的負(fù)擔(dān)也逐漸減輕。觀看紀(jì)錄片后，我對(duì)學(xué)生壓力的減輕給予了更大的期待。我在片中看到了一些學(xué)校通過(guò)簡(jiǎn)化課程、推遲早自習(xí)等方式，有效降低了學(xué)生的壓力。在經(jīng)歷過(guò)高負(fù)擔(dān)的學(xué)生時(shí)代后，我深感這些舉措對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)和健康的重要性。我深信，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重培養(yǎng)全面素質(zhì)，才能使更多的學(xué)生走向成功。
第四段：改善民生和國(guó)家發(fā)展（200字）。
雙減政策追求的最根本目標(biāo)之一就是改善民生和促進(jìn)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)直觀地展現(xiàn)紀(jì)錄片中一些企業(yè)工廠和學(xué)校實(shí)施雙減政策后的效果，我對(duì)政策的可行性有了更大的信心。在紀(jì)錄片中，我看到了企事業(yè)單位大力推行雙減政策帶來(lái)的許多正面影響，如提高工作效率、改善員工福利、提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果等。這些都為我們的社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了積極的變革，并在改善民生方面發(fā)揮了重要作用。
第五段：展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)觀看雙減后的紀(jì)錄片，我對(duì)未來(lái)充滿了期待。雙減政策的推行離不開(kāi)全社會(huì)的共同努力，而我們每個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)和踐行雙減精神。作為一名大學(xué)生，我會(huì)從自身做起，用心去減少繁文縟節(jié)，積極參與志愿活動(dòng)，助力社會(huì)進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注和支持更多的雙減政策，希望在未來(lái)的生活中，雙減政策能夠得到更好的落實(shí)，使我們的社會(huì)更加公平、和諧。只有通過(guò)不斷努力，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看雙減后的心得體會(huì)，我更深刻地理解了雙減政策對(duì)于改善民生和促進(jìn)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的重要性。減少繁文縟節(jié)和減輕負(fù)擔(dān)等政策的實(shí)施，不僅使我們的生活變得更輕松和方便，更重要的是為我們的未來(lái)積攢了更多機(jī)遇和可能。在不久的將來(lái)，我期待看到更多的雙減政策落地實(shí)施，為全民帶來(lái)更多實(shí)實(shí)在在的好處。同時(shí)，我也決心自己要積極踐行雙減精神，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教案后的心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，我國(guó)深入推進(jìn)實(shí)施“雙減”政策，即減少負(fù)面清單和減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。這一舉措旨在為市場(chǎng)提供更多機(jī)會(huì)和活力，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。作為一個(gè)普通的觀眾，我有幸近日觀看了一部以“雙減”為主題的電影，深受啟發(fā)和觸動(dòng)。以下是我對(duì)觀看雙減后的心得體會(huì)的思考和感悟。
首先，觀看雙減后，我對(duì)于政府的改革決心有了更深的認(rèn)識(shí)。電影中，展現(xiàn)了政府部門(mén)對(duì)于“雙減”政策的全力支持和積極推進(jìn)。政府通過(guò)減少負(fù)面清單，放寬了對(duì)市場(chǎng)的管制，為企業(yè)發(fā)展提供了更大的空間和機(jī)會(huì)。同時(shí)，政府還積極減輕了企業(yè)的負(fù)擔(dān)，推動(dòng)深化改革和創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展打造了良好的環(huán)境。這一切都展現(xiàn)了政府對(duì)于改革的決心和勇氣，讓我對(duì)于我國(guó)政府的改革決心更為深信不疑。
其次，觀看雙減后，我對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)。作為雙減政策的主要受益者，企業(yè)在電影中展現(xiàn)了更多的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力。通過(guò)減輕負(fù)擔(dān)和放寬管制，企業(yè)得以更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。電影中展示了一些企業(yè)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和管理升級(jí)取得了巨大的成功，并為社會(huì)帶來(lái)了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。這讓我更加相信市場(chǎng)機(jī)制的力量，同時(shí)也對(duì)于企業(yè)的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿τ辛烁畹恼J(rèn)識(shí)和了解。
再次，觀看雙減后，我對(duì)于個(gè)人奮斗和拼搏有了更多的感悟。在電影中，一些普通的人物通過(guò)自己的努力和奮斗，逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的理想和追求。他們克服了困難和挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取，最終獲得了成功。這讓我明白到，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的努力和奮斗改變自己的命運(yùn)。雖然道路上可能會(huì)充滿艱辛和挫折，但只要保持信心和堅(jiān)持不懈，總會(huì)迎來(lái)屬于自己的成功和輝煌。
同時(shí)，觀看雙減后，我對(duì)于社會(huì)責(zé)任有了更深刻的理解。電影中，有許多企業(yè)在追求自身利益的同時(shí)，也積極履行社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。一些企業(yè)關(guān)注環(huán)境保護(hù)、助力扶貧、推動(dòng)教育事業(yè)，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作出了積極努力。這讓我明白到，企業(yè)的發(fā)展不能只關(guān)注利益的最大化，更應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。只有在關(guān)注社會(huì)的同時(shí)，企業(yè)才能獲得更好的發(fā)展機(jī)遇和更廣闊的發(fā)展空間。
最后，觀看雙減后，我對(duì)于未來(lái)的發(fā)展抱有更大的希望。電影中，通過(guò)一系列的故事情節(jié)展現(xiàn)了我國(guó)在實(shí)施“雙減”政策后取得的巨大成就和發(fā)展?jié)摿?。這讓我對(duì)于未來(lái)的發(fā)展充滿了信心和期待。雙減政策的推行將為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更多機(jī)遇，為企業(yè)發(fā)展提供更好的環(huán)境。同時(shí)，也將進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，為每個(gè)人帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和福祉。相信通過(guò)不懈的努力和改革創(chuàng)新，我國(guó)必將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
總之，觀看雙減后，我深受啟發(fā)和觸動(dòng)。政府的改革決心、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、個(gè)人的奮斗和社會(huì)責(zé)任的履行，都在不同層面上給我?guī)?lái)了深刻的思考和感悟。我相信，在雙減政策的引領(lǐng)下，我們的國(guó)家將會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教案后的心得體會(huì)篇十二
人的一生面臨著很多選擇，不同的選擇決定了不同的人生軌跡。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，面臨人生的“路口”該如何選擇?近日在央視播出的《榜樣4》專(zhuān)題節(jié)目中的一位位榜樣，給了我們這樣的答案。
選擇忠誠(chéng)，必將矢志不渝。
忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，是融入共產(chǎn)黨人靈魂中的，是共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的深刻印記。只有做到對(duì)黨、對(duì)人民絕對(duì)忠誠(chéng)，才能真正于社會(huì)主義偉大建設(shè)實(shí)踐中鍛造自我，于不斷滿足人民對(duì)美好生活的向往中奉獻(xiàn)自我。
在《榜樣4》節(jié)目中，有這樣一位老英雄，他在革命年代曾立下赫赫戰(zhàn)功，為了革命勝利，勇于把挺立的胸膛亮給敵人，把偉岸的背影留給人民群眾;退役后他又主動(dòng)選擇到偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)工作，60多年深藏起功與名，在平凡中堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心，默默地為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)全身氣力。他，就是張富清。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中，他牢記“我入黨時(shí)宣過(guò)誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，選擇沖鋒在前，擔(dān)任“突擊隊(duì)員”;在轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)面臨諸多更好的“選擇”中，他一句“我是黨的干部，哪兒需要我就到哪兒去”，便在最偏遠(yuǎn)的山區(qū)扎下了根。入黨70余載，張富清向我們?cè)忈屃耸裁词菍?duì)黨的“絕對(duì)忠誠(chéng)”，正是這份忠誠(chéng)，他無(wú)悔于選擇，無(wú)愧于天地。英雄的意志不會(huì)隨著境遇而改變，英雄的使命擔(dān)起來(lái)了就永遠(yuǎn)不會(huì)放下。歷史的天空中，英雄是一個(gè)時(shí)代最美的印記，我們要循著那道光亮，用矢志不渝的忠誠(chéng)許黨許國(guó)，一生奉獻(xiàn)。
選擇夢(mèng)想，必將孜孜以求。
“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，跟咸魚(yú)有什么區(qū)別”。夢(mèng)想是人們所信仰、所向往、所追求的目標(biāo)，是人生價(jià)值的客觀表現(xiàn)，是不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的重任，唯有堅(jiān)定理想信念才能實(shí)現(xiàn)。追求夢(mèng)想的路“道阻且長(zhǎng)”，唯有“上下求索”，才能抵達(dá)彼岸。
中華兒女自古就與月亮有不解之緣，并一直把月亮看作寄托情思的載體。古時(shí)流傳有“嫦娥奔月”“蟾宮折桂”等故事，更有“海上生明月，天涯共此時(shí)”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”等傳世名篇抒發(fā)人們對(duì)美好事物的思念和向往。承載著千年來(lái)的“寄托”，20xx年初，嫦娥四號(hào)探測(cè)器通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，讓神州大地終于圓上了“攬?jiān)隆眽?mèng)。但在這背后，卻是中國(guó)一代代探月“夢(mèng)之隊(duì)”對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求。在《榜樣4》欄目中，74歲的葉培建、49歲的孫澤洲、34歲的劉適，就向我們展現(xiàn)了中國(guó)廣大科技工作者為夢(mèng)想孜孜以求的精神。“看似尋常最奇崛”，通過(guò)他們的講述，我們才知道一張照片的背后究竟需要無(wú)數(shù)科研人員付出多少心血?！耙粋€(gè)國(guó)家總需要一部分人做出更多的事情”，為了一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的夢(mèng)想，他們選擇了數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，無(wú)怨無(wú)悔。夢(mèng)想需要汗水來(lái)澆灌，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也必將實(shí)現(xiàn)。
選擇奮斗，必將且歌且行。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。人生最大的悲哀，便是在最該奮斗的年紀(jì)卻選擇了安逸。正如《苔》這首小詩(shī)表達(dá)的，再小再卑微的個(gè)體，即使沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，也有屬于自己的青春芳華，也要找到自己生命的價(jià)值，綻放出美麗的花朵?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，需要一代又一代的青年同志擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、接力前行。
“我就是要回來(lái)的人”?！栋駱?》中為我們講述了這樣一位年輕的榜樣，她好不容易走出大山，卻又在大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到故土，扎根脫貧攻堅(jiān)一線，并為之獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。她就是黃文秀，出生于革命老區(qū)百色的她，其實(shí)從走出那一片養(yǎng)育她的故土?xí)r，就下定了“要回來(lái)”的決心。她在入黨申請(qǐng)書(shū)中寫(xiě)到，“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)?！秉S文秀很“小”，她只是全國(guó)數(shù)十萬(wàn)工作在脫貧攻堅(jiān)一線第一書(shū)記中的一員;黃文秀也很“大”，她在平凡的崗位上，用一顆赤誠(chéng)之心帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)了脫貧目標(biāo)，用奮斗詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，用青春芳華澆筑了最美的“生命之花”。青春如歌，不妨且歌且行。在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，年輕黨員干部要做到黃文秀一般信念如磐、意志如鐵、勇往直前，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)“小我”向“大我”的升華，用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
榜樣是最好的激勵(lì)，也是最好的引領(lǐng)。一位位榜樣中，有選擇“一生只為干好一件事”的唐真亞;有選擇“甘愿一輩子吃虧”的李連成;有選擇“沒(méi)有人選擇”的李萌;有選擇“必須沖在脫貧攻堅(jiān)最前線”的隋耀達(dá)……其實(shí)，這些“選擇”都是作為一名共產(chǎn)黨人的必然選擇。生逢偉大時(shí)代，肩負(fù)偉大使命，在入黨的那一刻，我們就已經(jīng)選擇了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，選擇了“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，因?yàn)?，我們是——共產(chǎn)黨員!
觀看教案后的心得體會(huì)篇十三
在昨日的清晨，我們一行人踏上了前往軍營(yíng)的路途。這次的目的地是位于北京市郊的軍訓(xùn)基地，即將開(kāi)始的是為期一周的軍訓(xùn)生活。我懷揣著期待和不安，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的環(huán)境。
軍訓(xùn)的開(kāi)始，我們便被教官的嚴(yán)厲所震懾。早晨的集合哨響，我們迅速整理好軍裝，以整齊的隊(duì)列出現(xiàn)在教官面前。站軍姿、走正步、練隊(duì)形，一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我們深刻體會(huì)到軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律。在烈日下，我們汗水如雨，但沒(méi)有人抱怨，每個(gè)人都咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。
在軍訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了基本的軍事技能，更從中體會(huì)到了軍隊(duì)的精神。教官們的堅(jiān)韌不拔、勇敢無(wú)畏，深深地感染了我。他們每天早早地起床，進(jìn)行訓(xùn)練，一直到晚上。他們的精神讓我明白了，成功并非只在于體力的較量，更在于堅(jiān)韌的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)。
此外，軍訓(xùn)也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的理解。在訓(xùn)練中，我們不斷地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，這使我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。
回顧這一周的軍訓(xùn)生活，我深深地感到，這次經(jīng)歷不僅讓我增強(qiáng)了體能，更讓我磨煉了意志，塑造了品格。我明白了，生活中無(wú)論遇到何種困難，只要有決心，有毅力，就一定能夠克服。這次軍訓(xùn)，將成為我人生道路上的一座礪石，時(shí)刻提醒我不斷向前。
在未來(lái)的日子里，我會(huì)將軍訓(xùn)中所學(xué)到的堅(jiān)韌、自律、團(tuán)隊(duì)合作等精神應(yīng)用到日常生活中。我會(huì)更加尊重他人，更加熱愛(ài)生活，更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。
首先，我要學(xué)會(huì)尊重。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，我都應(yīng)該尊重他人，尊重規(guī)則，尊重自己的選擇。其次，我要更加熱愛(ài)生活。生活是多彩的，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，去嘗試新的事物，去體驗(yàn)不同的生活。再次，我要更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是品格的提升。我希望能將我在軍訓(xùn)中學(xué)到的精神應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持下去，不畏困難，不怕失敗。
在未來(lái)的路上，我也希望能像教官們一樣，堅(jiān)韌不拔，勇敢無(wú)畏。無(wú)論面對(duì)何種困難，都要有勇氣去挑戰(zhàn)，去克服。我也希望我能保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，無(wú)論遇到什么挫折，都能保持內(nèi)心的平靜，堅(jiān)定地向前走。
總的來(lái)說(shuō)，這次軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲。我不僅學(xué)會(huì)了基本的軍事技能，更從中體會(huì)到了軍隊(duì)的精神，理解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我明白了，成功并非只在于體力的較量，更在于堅(jiān)韌的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)。我感謝這次軍訓(xùn)，感謝教官們的教誨，感謝所有幫助過(guò)我的人。
最后，我要感謝軍訓(xùn)，感謝這次生活的礪煉。它讓我更加明白，只有堅(jiān)韌不拔，才能走得更遠(yuǎn)。我將帶著軍訓(xùn)帶給我的精神，帶著這份磨礪過(guò)的堅(jiān)韌，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更加美好的生活。
觀看教案后的心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，伴隨著不少?lài)?guó)家對(duì)于信息的開(kāi)放和民眾對(duì)公開(kāi)審判的要求，觀看刑罰的情況在社會(huì)中越來(lái)越常見(jiàn)。這種經(jīng)歷，在給人留下深刻印象的同時(shí)，也使得觀眾們對(duì)于刑罰和人性的復(fù)雜關(guān)系有了更多的思考。在我個(gè)人觀看刑罰后的心得體會(huì)中，我意識(shí)到刑罰并非只是簡(jiǎn)單的懲罰手段，而更應(yīng)當(dāng)是一種教育，以及一種希望。
觀看刑罰讓我第一次真切地感受到了罪犯的痛苦與矛盾。很多時(shí)候，罪犯的錯(cuò)誤行為是源于生活中的困境和心理問(wèn)題。然而，當(dāng)他們被判刑并執(zhí)行刑罰時(shí)，他們所面臨的只有囚禁、懲罰和對(duì)自由的剝奪。這種一刀切的刑罰方式并不能解決罪犯的心理問(wèn)題，反而可能加深他們內(nèi)心的痛苦和仇恨。在觀看刑罰的過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到，刑罰的目的不僅僅是懲罰罪犯，更應(yīng)當(dāng)是幫助他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，并最終重回社會(huì)。
第二段：囚禁與內(nèi)心矛盾的抉擇。
刑罰往往意味著囚禁。而囚禁不僅僅是對(duì)罪犯自由的剝奪，也是對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)的阻礙。盡管罪犯犯下了錯(cuò)誤，但他們依然是人，享有人的尊嚴(yán)和權(quán)利。囚禁讓他們無(wú)法感受到外界的溫暖和關(guān)懷，也讓他們無(wú)法真正面對(duì)自己的過(guò)去。在監(jiān)獄中，罪犯?jìng)兿萑肓藘?nèi)心的痛苦與抉擇中。他們或選擇自暴自棄，繼續(xù)走向深淵，或選擇反思自身，正視錯(cuò)誤，并努力改變。囚禁在很大程度上成為了罪犯內(nèi)心斗爭(zhēng)的一種反映，同時(shí)也給觀眾帶來(lái)了對(duì)于人性與價(jià)值觀的思考。
第三段：刑罰與社會(huì)的關(guān)系。
刑罰不僅僅是對(duì)罪犯的一種懲罰，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)秩序的一種維護(hù)。通過(guò)對(duì)罪犯的懲罰，刑罰能夠?qū)ζ渌麧撛谧锓钙鸬骄竞屯氐淖饔?，增?qiáng)社會(huì)的安全感和穩(wěn)定性。然而，刑罰方式的選擇和執(zhí)行也需要充分考慮到人權(quán)和人道主義的原則。社會(huì)對(duì)于刑罰的反思和討論，能夠幫助我們更好地平衡刑罰和人性之間的關(guān)系，并找到更加合理的刑罰方式。
在觀看刑罰的過(guò)程中，我注意到刑罰并非只是簡(jiǎn)單的懲罰手段，更是一種教育。無(wú)論是普通民眾還是罪犯本身，通過(guò)刑罰，都能夠更加直觀地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和惡劣后果。當(dāng)我們見(jiàn)證罪犯在刑罰中付出代價(jià)時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)反思社會(huì)環(huán)境對(duì)于罪惡的培養(yǎng)和縱容。在整個(gè)刑罰過(guò)程中，教育應(yīng)當(dāng)貫穿始終，引導(dǎo)罪犯走向正確的道路，并人道地幫助他們重新融入社會(huì)。
第五段：從刑罰中尋找希望。
刑罰并非只有消極的一面，它也能為罪犯?jìng)儙?lái)希望。通過(guò)刑期的執(zhí)行，罪犯?jìng)冇袡C(jī)會(huì)重新審視自己的人生，并改變自己的行為。而對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，刑罰也是一種警示，提醒我們遵守法律，遠(yuǎn)離犯罪的誘惑。通過(guò)觀看刑罰，我們也能感受到人性的復(fù)雜性、社會(huì)的冷漠和改變的可能性。刑罰能夠喚起我們內(nèi)心深處的同情和關(guān)懷，讓我們更加關(guān)注犯罪之后，對(duì)于罪犯的康復(fù)和重返社會(huì)的支持。
總結(jié)：
通過(guò)觀看刑罰，我意識(shí)到刑罰背后的痛苦與矛盾，囚禁與內(nèi)心抉擇的關(guān)系，刑罰與社會(huì)的互動(dòng)以及它所具有的教育和希望的功能。刑罰并非單純的懲罰手段，而應(yīng)當(dāng)成為幫助罪犯認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。在執(zhí)行刑罰的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)注重人權(quán)和人道主義的原則，保護(hù)罪犯的尊嚴(yán)和權(quán)益。觀看刑罰是一種思考的過(guò)程，通過(guò)它，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性，關(guān)注社會(huì)對(duì)于犯罪的培養(yǎng)和縱容，并為罪犯?jìng)儙?lái)希望。
觀看教案后的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
教案是教師備課和教學(xué)的基本工具，能夠規(guī)范教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)資源的利用。最近，我經(jīng)歷了一次教案的觀看體驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)中的重要性。通過(guò)觀看教案，我不僅了解了教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排，還體驗(yàn)到了教師精心策劃和組織的教學(xué)過(guò)程。在這篇文章中，我將分享我的觀看教案的體會(huì)和感受。
第二段：了解教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容（200字）。
觀看教案之初，我首先關(guān)注教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教案中明確的目標(biāo)和內(nèi)容幫助學(xué)生和教師都更好地確定教學(xué)重點(diǎn)，并保證教學(xué)的連貫性和有效性。在教學(xué)目標(biāo)方面，教案中明確規(guī)定的目標(biāo)可以幫助學(xué)生有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)方向，使他們能夠明確知道自己需要達(dá)到的層次和水平。在教學(xué)內(nèi)容方面，教案中詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容可以使學(xué)生掌握更多的知識(shí)和技能，豐富他們的認(rèn)知和思維。
第三段：了解教學(xué)方法和活動(dòng)（300字）。
教案中詳細(xì)規(guī)劃的教學(xué)方法和活動(dòng)是教師進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)。在觀看教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過(guò)多種教學(xué)方法和活動(dòng)，幫助學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的興趣和積極性。例如，教師利用游戲和小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和溝通能力；通過(guò)案例分析和討論，提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。這些教學(xué)方法和活動(dòng)不僅豐富了課堂教學(xué)，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第四段：了解評(píng)價(jià)方法和效果（300字）。
教案中規(guī)定的評(píng)價(jià)方法和效果是教師對(duì)教學(xué)結(jié)果的反饋和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。在觀看教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過(guò)多種評(píng)價(jià)方法，全面衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果。例如，教師使用自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)和分享，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和互助意識(shí)；通過(guò)小測(cè)驗(yàn)和作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。這些評(píng)價(jià)方法和效果的使用，既能夠客觀地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，也能夠幫助教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn)。
第五段：總結(jié)體會(huì)（300字）。
通過(guò)觀看教案，我深刻認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)中的重要性。教案不僅規(guī)范了教學(xué)過(guò)程和優(yōu)化了教學(xué)資源的利用，還提供了明確的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、規(guī)定了教學(xué)方法和活動(dòng)、規(guī)定了評(píng)價(jià)方法和效果。教案的使用不僅可以幫助教師更好地組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)觀看教案，我更加意識(shí)到作為一名教師，要細(xì)心備課和精心設(shè)計(jì)教案，以提高自己的教學(xué)能力和水平。同時(shí)，我也將學(xué)會(huì)從教案中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總結(jié)：（100字）。
通過(guò)觀看教案，我認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)中的重要性，它明確了教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、規(guī)定了教學(xué)方法和活動(dòng)、規(guī)定了評(píng)價(jià)方法和效果。這些有助于教師更好地組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們也應(yīng)不斷完善教案，提高自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇二
觀看教案，是教師備課過(guò)程中重要的一環(huán)。本文旨在通過(guò)觀看教案的經(jīng)歷，分享我所得到的心得體會(huì)。教案是教師備課的重要工具，它能夠幫助教師規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法和評(píng)估教學(xué)效果。我的觀看教案的經(jīng)歷深化了我對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的理解，讓我意識(shí)到什么樣的教案才能真正起到指導(dǎo)教學(xué)的作用。
第二段：教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。
觀看教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的教案首先要明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)是教師希望學(xué)生在本節(jié)課中實(shí)現(xiàn)的預(yù)期結(jié)果，它必須明確、具體、可測(cè)量、可操作。而教學(xué)內(nèi)容則是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的具體內(nèi)容，它應(yīng)該與教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，并符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平。這兩者要相互銜接，形成一個(gè)有機(jī)的整體。在我觀看的教案中，那些明確的教學(xué)目標(biāo)和與之相符的教學(xué)內(nèi)容往往能夠給予學(xué)生明確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，使學(xué)生明確自己需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和能力。
第三段：教學(xué)方法和教學(xué)策略。
觀看教案的過(guò)程中，我還深刻體會(huì)到教學(xué)方法和教學(xué)策略的重要性。教學(xué)方法是教師在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)所采用的手段和方法，它應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和能力培養(yǎng)。而教學(xué)策略則是教師在教學(xué)過(guò)程中靈活運(yùn)用教學(xué)方法的具體步驟或技巧，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。合理的教學(xué)方法和靈活的教學(xué)策略相結(jié)合，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，激發(fā)其主動(dòng)性和創(chuàng)造性。觀看教案時(shí)，在教學(xué)方法和教學(xué)策略方面完善的教案給予了我很多啟示，使我意識(shí)到制定適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)策略能夠提高教學(xué)效果。
第四段：評(píng)估和反饋。
觀看教案的經(jīng)歷還讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的教案需要考慮評(píng)估和反饋。評(píng)估是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果、教師教學(xué)效果及教學(xué)過(guò)程的信息搜集、記錄和分析的過(guò)程，它既有助于檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，又為改進(jìn)教學(xué)提供了依據(jù)。觀看教案時(shí)，那些能夠合理設(shè)計(jì)評(píng)估方式的教案，不僅可以通過(guò)評(píng)估了解學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，還可以根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。此外，一個(gè)好的教案應(yīng)該能夠?yàn)閷W(xué)生提供及時(shí)的反饋。觀看教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)那些能夠給學(xué)生提供及時(shí)反饋并幫助學(xué)生改進(jìn)的教案，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第五段：綜合反思。
通過(guò)觀看教案的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的教案需要做到多個(gè)方面的合理統(tǒng)一。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容要相互銜接，形成有機(jī)整體；教學(xué)方法和教學(xué)策略要靈活運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；評(píng)估和反饋要全面考慮，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將從這些方面審視和完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總結(jié)：
觀看教案是一種寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀看教案，我深入理解了教案在教學(xué)設(shè)計(jì)中的重要性，學(xué)到了如何合理設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)策略、評(píng)估和反饋學(xué)生學(xué)習(xí)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在今后的教學(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效果，產(chǎn)生更好的教育成果。
觀看教案后的心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，信息化教育飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源廣泛應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)，極大地促進(jìn)了教學(xué)的改革與創(chuàng)新。作為一名教師，我積極參與了線上培訓(xùn)，在觀看教案的過(guò)程中，我深刻感受到了教案的重要性，并積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，觀看教案使我的教學(xué)觀念得到了更新和升華。作為一名老教師，我習(xí)慣于按部就班地進(jìn)行教學(xué)，準(zhǔn)備教案時(shí)往往以完成教學(xué)任務(wù)為中心。然而，在觀看優(yōu)秀教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)教案的編寫(xiě)并非只是為了教學(xué)的順利進(jìn)行，更重要的是讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中不斷地探索和發(fā)展自我。教案中引入多媒體教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等現(xiàn)代化教育手段，能夠很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使課堂變得更具活力和趣味性。
其次，觀看教案讓我認(rèn)識(shí)到了教案的科學(xué)編寫(xiě)與設(shè)計(jì)對(duì)于提高教學(xué)效果的重要性。一個(gè)好的教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)、詳細(xì)的教學(xué)步驟和對(duì)學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)的策略等。在觀看教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀教案都能精準(zhǔn)地把握住學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了不同層次的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這讓我深刻意識(shí)到，只有在事前科學(xué)地設(shè)計(jì)教案，才能事半功倍地提高教學(xué)效果。
此外，觀看教案也使我更加注重了教學(xué)反思與修正。教案在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)自主能力不足等。通過(guò)觀看他人的優(yōu)秀教案，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，并有針對(duì)性地進(jìn)行反思和修正。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、困惑和需求，然后根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教案進(jìn)行修訂和調(diào)整。這樣能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)效果，使教學(xué)更具針對(duì)性和個(gè)性化。
最后，觀看教案也給了我更多的教學(xué)靈感和創(chuàng)新思路。每當(dāng)我觀看到一份精彩的教案時(shí)，總會(huì)激發(fā)起我對(duì)教學(xué)的熱情和創(chuàng)新的欲望。觀看教案中教師的優(yōu)秀教學(xué)示范和學(xué)生的積極參與，讓我明白到教師不僅要掌握良好的教學(xué)方法和技巧，還要有創(chuàng)新思維和教學(xué)理念。我會(huì)借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，嘗試創(chuàng)新教學(xué)策略和方法，提升自己的教學(xué)水平。
綜上所述，觀看教案是我不可或缺的教學(xué)提升方式。通過(guò)觀看教案，我不僅加深了對(duì)教學(xué)的理解，也提高了自己的教學(xué)水平。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將更加注重教案的編寫(xiě)和設(shè)計(jì)，注重教學(xué)反思與修正，不斷探索創(chuàng)新，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇四
為什么要制毒賣(mài)毒就是想要它們背后的錢(qián)財(cái)，對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)倪^(guò)度渴求心也變成了黑色。其實(shí)我對(duì)老杜的片子并不熟悉，但是看了毒戰(zhàn)之后對(duì)老杜是路人粉。老杜這一次嘗試拍內(nèi)地的警匪片。大膽求突破，運(yùn)用了寫(xiě)實(shí)的拍攝手法力求逼真。作為觀影者的我也感受到了真實(shí)的警匪之戰(zhàn)。反應(yīng)基層人民警察與匪徒們的斗智斗勇。
警察的艱苦樸素從我郭偉軍身上體驗(yàn)到了，為了跟蹤追尋匪徒三天不離開(kāi)車(chē)子，說(shuō)的更通俗點(diǎn)就是吃喝拉撒睡都是在車(chē)子里完成的。試想象，車(chē)子的味道會(huì)是怎么樣。從而更能體會(huì)作為一個(gè)人民police的艱苦。為了跟蹤追尋匪徒繼續(xù)出發(fā)時(shí)，隊(duì)友問(wèn)，你們還有錢(qián)么?湊錢(qián)給郭偉軍的時(shí)候，那些零碎的，折疊不堪的，小額紙幣出現(xiàn)的時(shí)候，監(jiān)視器的另一端，匪徒們大把大把的燒錢(qián)，那些錢(qián)不是零碎的，折疊不堪的，小額紙幣，而是一疊一疊嶄新的百元大鈔。如此強(qiáng)烈的對(duì)比，刺激了我。不知郭偉軍他們是否感到心酸。
除了艱苦樸素，作為一名優(yōu)秀的人民police要懂得演戲和偽裝。張隊(duì)長(zhǎng)為了能夠一舉擒獲販毒組織，偽裝成哈哈哥。那段是極其妙的。算是戲中戲。張隊(duì)長(zhǎng)那個(gè)皮笑肉不笑的哈哈大笑的表演確實(shí)讓我看的挺過(guò)癮的。小貝是個(gè)干練的女強(qiáng)人女警，但是偽裝成哈哈哥的老婆時(shí)，立馬變得妖嬈，圓滑。
印象中的警匪片結(jié)果最終以警大獲全勝結(jié)束的，沒(méi)想到老杜心那么狠，最后就剩下一個(gè)奄奄一息的小貝了。
最殘酷的是張隊(duì)長(zhǎng)死了，還被人拖來(lái)拖去。
最心疼的是，郭偉軍中槍后還要一手開(kāi)車(chē)穩(wěn)方向盤(pán)最追逐匪徒，可惜被一槍爆頭，但是那低頭的那個(gè)瞬間，我看到他臉上的堅(jiān)毅和從容，死了也被人一手推下車(chē)。
如此的慘烈，終究天網(wǎng)恢恢疏而不漏。匪徒或殲滅或落網(wǎng)。
如此的慘烈，也說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)的殘酷，警察是一個(gè)有著生命危險(xiǎn)的職業(yè)，沒(méi)有僥幸。隨時(shí)隨地都可能死去。
是不是這樣的結(jié)局，才會(huì)讓人深刻?？傊?，杜導(dǎo)和編劇們你們做到了。
觀看教案后的心得體會(huì)篇五
教案是教師備課的重要工具，它能幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)，提高教學(xué)的有效性。最近，我觀看了一堂優(yōu)秀的教案實(shí)錄視頻，在實(shí)踐中深刻體會(huì)到了教案的重要性以及如何制定一份高質(zhì)量的教案。在這篇文章中，我將分享我的觀看心得和體會(huì)。
第二段：教案的組織和結(jié)構(gòu)。
觀看這堂課程的教案時(shí)，我注意到它非常清晰地組織了教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。教案以教學(xué)目標(biāo)開(kāi)始，明確了學(xué)生需要掌握的知識(shí)和技能。然后，教師詳細(xì)描述了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的安排。這種組織和結(jié)構(gòu)使得教師能夠系統(tǒng)地傳授知識(shí)，并為學(xué)生提供了明確的學(xué)習(xí)路徑。此外，教案還包括了與教學(xué)目標(biāo)緊密相關(guān)的評(píng)估活動(dòng)，幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
第三段：教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
觀看教案時(shí)，我對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。教師在教案中使用了多樣的教學(xué)活動(dòng)，包括講解、討論、小組合作和個(gè)人練習(xí)等。這樣的設(shè)計(jì)使得課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，并且能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。此外，教案還提供了具體的教學(xué)步驟和教師引導(dǎo)問(wèn)題，幫助教師更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，并激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。
第四段：教師的角色和技能。
觀看教案的過(guò)程中，我對(duì)教師的角色和技能有了新的認(rèn)識(shí)。教案明確了教師從“傳授知識(shí)者”到“學(xué)習(xí)指導(dǎo)者”的角色轉(zhuǎn)變。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要運(yùn)用各種教學(xué)方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究。通過(guò)觀看教案，我了解到了一些教師的技能，如教學(xué)技巧和溝通能力等。教師需要具備這些技能，才能更好地實(shí)施教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第五段：總結(jié)和展望。
觀看這堂優(yōu)秀教案的體會(huì)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了教案在教學(xué)活動(dòng)中的重要性。教案的組織和結(jié)構(gòu)、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教師的角色和技能都對(duì)教學(xué)起到了至關(guān)重要的作用。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠提高自己的教案制定能力，并運(yùn)用好教案，提高教學(xué)的質(zhì)量。
總之，觀看教案實(shí)錄視頻是一次非常有收獲的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)深入分析和思考，我對(duì)教案的理解有了更深入的認(rèn)識(shí)，也明確了我在未來(lái)教學(xué)中需要提高的方面。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的教案制定能力，為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。
觀看教案后的心得體會(huì)篇六
近日，專(zhuān)題節(jié)目《榜樣4》掀起了一波學(xué)習(xí)榜樣的熱潮。人民功臣張富清、“吃虧”書(shū)記李連成、“扶貧之花”黃文秀、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、“羊”書(shū)記隋耀達(dá)、嫦娥四號(hào)工程團(tuán)隊(duì)……他們用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任詮釋初心使命，用執(zhí)著與堅(jiān)守展現(xiàn)信仰信念，用奉獻(xiàn)與奮斗彰顯共產(chǎn)黨員本色。
高山安可仰，徒此揖清芬。榜樣在平凡中演繹精彩，在磨礪中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，溫暖人、鼓舞人、啟迪人、激勵(lì)人。習(xí)近平總書(shū)記指出：“讓典型引路和發(fā)揮示范作用，歷來(lái)是我們黨重要的工作方法。”中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，正因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)榜樣引領(lǐng)下，繪就了中華大地舊貌換新顏的壯麗畫(huà)卷，鑄造史詩(shī)般的發(fā)展奇跡。作為新時(shí)代的黨員干部，要向榜樣看齊、對(duì)標(biāo)榜樣、查己思齊、爭(zhēng)做先鋒，以榜樣為“燈”，借榜樣之“光，照亮黨員本色。
借榜樣之力量，照亮“甘為理想付韶光”的信念本色。理想信念是人生遠(yuǎn)航的不竭動(dòng)力，具有極端重要性。共產(chǎn)黨員要善于從榜樣身上汲取力量，學(xué)習(xí)榜樣對(duì)信仰的追求和對(duì)信念的堅(jiān)守，把堅(jiān)定理想信念作為畢生追求，把理想信念根植于靈魂深處，把個(gè)人利益與國(guó)家利益、民族利益、黨的利益緊密聯(lián)系在一起，以韌如蒲葦?shù)膭蓬^堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。唯有如此，才能不懼擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、不畏擔(dān)責(zé)任，方能在面對(duì)困難時(shí)邁出鏗鏘有力的堅(jiān)定步伐，勇?lián)鷷r(shí)代發(fā)展重任。
借榜樣之智慧，照亮“不辭辛苦出山林”的奉獻(xiàn)本色。共產(chǎn)黨員的敬業(yè)奉獻(xiàn)是黨永葆青春的關(guān)鍵，張富清深藏功名、堅(jiān)守初心、默默奉獻(xiàn)，用一生譜寫(xiě)對(duì)黨的忠誠(chéng)，用“無(wú)我”境界滋養(yǎng)大無(wú)畏的擔(dān)當(dāng)精神，震顫著千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的靈魂，體現(xiàn)著無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄本色。然而，當(dāng)下一些黨員干部黨性意識(shí)淡薄，拈輕怕重、推諉扯皮、敷衍塞則，奉獻(xiàn)打著個(gè)人“小算盤(pán)”的情形屢見(jiàn)不鮮，凡此種.種，都極大的影響了黨和國(guó)家的形象。一言以蔽之，奉獻(xiàn)是一種智慧，黨員干部要進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)并發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，對(duì)照先進(jìn)榜樣不斷自省，保持黨員的先進(jìn)性，樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、有勇有謀、有膽有識(shí)、勇立潮頭。
借榜樣之情懷，照亮“一枝一葉總關(guān)情”的為民本色。人民是歷史的創(chuàng)造者，黨的根基和力量在于人民。習(xí)近平總書(shū)記七年知青歲月，腳踏實(shí)地扎根基層，帶著情感融入梁家河群眾，在艱苦環(huán)境下時(shí)刻不忘為人民謀幸福的初心，生動(dòng)詮釋著何為“人民情懷”。黨員干部要以榜樣為引領(lǐng)，強(qiáng)化“利民之心，絲發(fā)必興”的意識(shí)，筑牢為民之心，恪守為民情懷，堅(jiān)持“以百姓心為心”。做群眾的貼心人，及時(shí)了解群眾所思、所盼、所憂、所急，俯下身、沉下心來(lái)解民憂、暖民心、紓民困，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
新時(shí)代的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，新征程的道路已經(jīng)開(kāi)辟，讓我們以榜樣為鞭策，弘揚(yáng)時(shí)代先鋒精神，以榜樣為鑒，用榜樣之“燈”，借榜樣之“光”，凝聚磅礴力量，不懈奮斗，不斷前行，用新使命、新?lián)?dāng)、新作為共筑中國(guó)夢(mèng)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇七
有一種力量叫做榜樣，它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn)，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏。10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺(tái)綜合頻道首播，張富清、李連成、黃文秀、唐真亞、李萌、隋耀達(dá)、嫦娥四號(hào)人物群眾代表等先進(jìn)事跡，帶來(lái)的震撼直擊人心，給人的感動(dòng)久久縈繞心懷。
要有赤誠(chéng)為民的初心。一個(gè)個(gè)榜樣的故事，看似來(lái)自不同的行業(yè)、不同的領(lǐng)域，但回歸本質(zhì)，他們所有事跡的內(nèi)生力，無(wú)一不指向?yàn)槊穹?wù)、跟黨走的“初心”?！氨旧⑿邸睆埜磺?，這位老英雄60多年，深藏功與名，始終不改初心本色，“世上千條路，心中只一條”，他向我們?cè)忈屃耸裁词菍?duì)黨“絕對(duì)忠誠(chéng)”，什么是永葆黨員本色?！俺蕴潟?shū)記”李連成，他說(shuō)，“當(dāng)干部，就是要能吃虧，這樣群眾才會(huì)跟著你一起干，你才能感覺(jué)到幸福?！薄叭罕姄碜o(hù)啥，咱就去干啥”，若沒(méi)有心甘情愿，西辛莊又如何能從一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的窮村發(fā)展成如今環(huán)境生態(tài)宜居、生活幸福和諧的全國(guó)文明村?初心照亮前行路，我們要看齊的，就是榜樣們絕對(duì)忠誠(chéng)、不含雜質(zhì)，堅(jiān)如磬石、至死不渝的初心和信仰。
要有不懼艱險(xiǎn)的奮斗。初心指引我們前進(jìn)的道路，要走上這條康莊大道，需要我們邁出堅(jiān)實(shí)的腳步。本可以留京或出國(guó)，過(guò)上令大多數(shù)人羨慕的生活，而黃文秀卻志在扶貧事業(yè)。但“扶貧之路就像一條長(zhǎng)征路”，她戰(zhàn)斗在扶貧第一線，用奮斗啃下一塊塊“硬骨頭”，帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)十所“三八”女子抽糞班班長(zhǎng)李萌，選擇了在別人眼中不那么“體面”的工作，并且干一行愛(ài)一行，用奮斗換來(lái)“萬(wàn)家凈”。無(wú)論“扶貧之花”黃文秀，還是“環(huán)衛(wèi)天使”李萌，她們都在自己最美的年紀(jì)做出“令人費(fèi)解”的選擇。言之易，然行之難，她們身上莫不鐫刻著“奮斗”二字，而我們青年，最要緊的是奮斗，奮斗是青春最亮麗的底色，要珍惜新時(shí)代、擔(dān)負(fù)新使命，讓青春在民族復(fù)興奮斗中飛揚(yáng)!
要有滴水穿石的執(zhí)著。積尺寸之功，方能成千秋之利。工作苦累，每天劃船20多公里的郵路，風(fēng)雨無(wú)阻，二十年如一日，甘當(dāng)洪澤湖“太湖鴻雁”，唐真亞怎么如此“執(zhí)拗”?放著海南省城的公務(wù)員不當(dāng)，跑到落后村莊當(dāng)?shù)谝粫?shū)記，掛職期滿主動(dòng)要求繼續(xù)，隋耀達(dá)為何這樣“癡傻”?在面臨國(guó)外技術(shù)封鎖的情況下，沒(méi)有示范，沒(méi)有外援，屢次實(shí)驗(yàn)，屢次失敗，又屢次實(shí)驗(yàn)，嫦娥四號(hào)參研參試團(tuán)隊(duì)又怎會(huì)如此“頑固”?我想，他們無(wú)不是在艱苦卓絕的奮斗路上，始終不拋棄、不放棄，以“死磕”到底的精神和意志，走向成功的終點(diǎn)。這啟示我們，只有堅(jiān)定“滴水穿石”的執(zhí)著，拿出“日拱一卒”的韌勁，方能不負(fù)初心、不枉奮斗。
做為新時(shí)代青年，我們要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，對(duì)標(biāo)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、傳承榜樣，牢記初心、踐行初心、堅(jiān)守初心，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，不斷創(chuàng)造無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇八
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的為民、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、敬業(yè)，一名名優(yōu)秀黨務(wù)工作者的服務(wù)、擔(dān)當(dāng)、帶領(lǐng)、創(chuàng)新，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀黨支部的帶頭、履責(zé)、關(guān)愛(ài)、傳承，彈奏出動(dòng)人華麗的樂(lè)章，構(gòu)筑出共產(chǎn)黨員的高尚形象!因?yàn)?，他們有一個(gè)共同的名字叫共產(chǎn)黨員，他們奉獻(xiàn)熱血，拼搏進(jìn)取，為黨旗添彩，為黨徽增光!
他們堅(jiān)守信仰，執(zhí)著追求，令人仰望!李大釗、方志敏、江竹筠等無(wú)數(shù)先烈，為革命理想，奮勇戰(zhàn)斗，堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)抗?fàn)帲I(xiàn)出了最珍貴的生命。
土家族退休黨員羅管章，矢志不渝堅(jiān)守信念，為黨灑滿智慧，回家鄉(xiāng)帶領(lǐng)群眾頑強(qiáng)拼搏、發(fā)家致富。
江西泥洋小學(xué)教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員支月英，堅(jiān)守大山教書(shū)育人36年，拋家執(zhí)著堅(jiān)守教學(xué)點(diǎn)，培養(yǎng)了一批又一批莘莘學(xué)子成才，繪出了大山里最美麗的希望!
他們堅(jiān)守崗位，初心不改，令人欽佩!89歲的吳孟超老人，癡心醫(yī)學(xué)，忠誠(chéng)肯干，刻苦鉆研，把畢生奉獻(xiàn)給肝膽事業(yè)，醫(yī)德天下，堅(jiān)守在祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的第一線救死扶傷，如今耄耋之年依然戰(zhàn)斗在心愛(ài)的這份神圣事業(yè)，是不老的柳葉刀。
他為了向黨靠攏，接受黨的考察，矢志堅(jiān)持寫(xiě)了19份入黨申請(qǐng)書(shū)，1956年被批準(zhǔn)入黨，詮釋了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的情懷!如此一名老黨員，可敬可佩!瓊沙3號(hào)先進(jìn)黨支部全體黨員，不忘初心，以人民的事業(yè)為重，堅(jiān)持崗位，風(fēng)雨無(wú)阻及時(shí)補(bǔ)給三沙市島民糧食、淡水、生活用品，多少回經(jīng)受驚濤駭浪考驗(yàn)，黨員沖鋒在前，出色完成任務(wù)，被人們譽(yù)為“生命之船”。
固始縣駐北京黨工委書(shū)記苗振水，領(lǐng)受使命，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)守崗位，組建一個(gè)個(gè)流動(dòng)黨支部，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，團(tuán)結(jié)凝聚打工農(nóng)民，創(chuàng)新工作方法，服務(wù)流動(dòng)群眾，提供致富信息，及時(shí)化解糾紛，營(yíng)造一片平安、幸福的綠洲!
他們堅(jiān)守時(shí)光，忠誠(chéng)專(zhuān)注，為人楷模!優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大國(guó)工匠李萬(wàn)君，曾經(jīng)看著一同進(jìn)入焊接班的20多名同事紛紛調(diào)走，也希望父親走走關(guān)系調(diào)動(dòng)自己的工作，但作為全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌母赣H，教導(dǎo)他要熱愛(ài)焊接工作，苦練技術(shù);他領(lǐng)會(huì)了父愛(ài)和教導(dǎo)，愛(ài)上了焊接，堅(jiān)守焊接29年，忠于職守，勤于磨煉，練就一身絕活，為中國(guó)高鐵發(fā)展貢獻(xiàn)了青春和智慧，被譽(yù)為“中國(guó)工人院士”。
婁底市警花李貝，曾有個(gè)理想是熱愛(ài)唱歌，在戒毒民警父親的傳承和影響下，成了一名巡特民警，立定志向，堅(jiān)守崗位，磨礪意志，臥過(guò)底、救過(guò)人、斃罪犯，經(jīng)受了血與火的考驗(yàn)，成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士、優(yōu)秀黨員!
10月26日晚，青島科技大學(xué)研究生支教團(tuán)的四名黨員老師同支教學(xué)校的全體黨員教師，一同觀看“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》，向全國(guó)優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一段動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。
在彭陽(yáng)縣城陽(yáng)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)支教的四名研支團(tuán)黨員老師觀看《榜樣》特別節(jié)目，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨員前輩的堅(jiān)定的理想信念，領(lǐng)略他們?yōu)槊駥?shí)干、勤勉敬業(yè)的精神風(fēng)采。
節(jié)目邀請(qǐng)部分今年接受表彰的全國(guó)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層組織代表到場(chǎng)，通過(guò)現(xiàn)身講解、先進(jìn)事跡再現(xiàn)、經(jīng)典訪談、深入實(shí)地考察等形式，向全國(guó)黨員生動(dòng)形象地展示了什么是不忘初心，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人。
他們是這個(gè)時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，用敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高精神推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。
其中堅(jiān)守工作崗位36年的.山村教師支月英，甘于奉獻(xiàn)用盡一個(gè)女人最好的年華，滋養(yǎng)著大山的孩子們，一雙握粉筆的手，教出了一千多名學(xué)生，帶出了整整兩代人。
在未來(lái)支教路上，青島科技大學(xué)研支團(tuán)成員表示，定會(huì)學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神，立足本質(zhì)，把熱情的鼓勵(lì)，全心的付出，無(wú)私的關(guān)懷送給山區(qū)的孩子，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
10月27日下午一點(diǎn)，旅順職教中心黨支部組織全體黨員、黨外積極分子和年青教師在學(xué)校黨員活動(dòng)室集體收看了中央中組部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》。
收看之前，黨支部書(shū)記王泰晉首先簡(jiǎn)要介紹了這部專(zhuān)題片的人物特點(diǎn)以及感人事跡。
在整個(gè)收看過(guò)程中，全體人員都被片中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡感動(dòng)，很多人留下了淚水。
該節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向黨員看齊，做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)了引領(lǐng)村民致富的老支書(shū)羅官章、來(lái)自大山深處36年的人民教師支月英、普通的電焊工李萬(wàn)君、農(nóng)民工黨支部書(shū)記苗振水等11名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表，講述了他們那平凡而震撼人心的故事，書(shū)寫(xiě)著信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任、作為、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。
歷時(shí)90分鐘的觀看，大家被深深地感動(dòng)。
之后，黨支部書(shū)記王泰晉強(qiáng)調(diào)：要認(rèn)真品味，認(rèn)真撰寫(xiě)觀后感和心得體會(huì)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
全體黨員要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與“兩學(xué)一做”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系教育實(shí)際，強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，以黨建活動(dòng)促進(jìn)黨建工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
希望黨員教師們要以先進(jìn)為鏡，講黨性、重品行、作表率，努力在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇九
軍訓(xùn)是給我們上最重要的一課，學(xué)習(xí)賦予我們知識(shí)，但是軍訓(xùn)鍛煉我們的精神，鍛煉我們的毅力，鍛煉我們的耐心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷地磨煉中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨煉自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨煉我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆積，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終身的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的辛苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。
我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
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觀看教案后的心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）。
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，雙減政策已經(jīng)成為了一個(gè)熱門(mén)的話題。雙減以減少負(fù)擔(dān)和繁文縟節(jié)為核心，旨在改善民生和提高勞動(dòng)效率。作為一名普通大學(xué)生，我長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)雙減政策有著高度關(guān)注。最近，我有幸觀看了一部關(guān)于雙減的紀(jì)錄片，并從中得到了深思。通過(guò)觀看雙減后的心得體會(huì)，我深切感受到了繁文縟節(jié)減少帶來(lái)的紅利，同時(shí)也對(duì)負(fù)擔(dān)減輕后的生活變化感到滿意與期待。
第二段：繁文縟節(jié)的減少（200字）。
紀(jì)錄片中展示的雙減政策帶來(lái)的最大好處之一是繁文縟節(jié)的減少。過(guò)去，我們經(jīng)常需要面對(duì)各種繁瑣的手續(xù)和冗長(zhǎng)的程序，例如辦理證件、申請(qǐng)貸款等。然而，隨著雙減政策的推行，許多繁瑣的手續(xù)被取消或簡(jiǎn)化，我們的生活變得更加方便和高效。我親身體驗(yàn)到這一變化時(shí)，感到非常欣慰。不僅如此，紀(jì)錄片還展示了一些企事業(yè)單位實(shí)施雙減政策的案例，觸動(dòng)了我，讓我深入思考該如何以后自己也積極踐行雙減精神。
第三段：負(fù)擔(dān)減輕的體驗(yàn)（200字）。
負(fù)擔(dān)減輕是雙減政策的另一重要方面。在政府大力推行的減少家庭作業(yè)、減輕學(xué)生壓力等政策下，學(xué)校教育變得更加人性化，學(xué)生的負(fù)擔(dān)也逐漸減輕。觀看紀(jì)錄片后，我對(duì)學(xué)生壓力的減輕給予了更大的期待。我在片中看到了一些學(xué)校通過(guò)簡(jiǎn)化課程、推遲早自習(xí)等方式，有效降低了學(xué)生的壓力。在經(jīng)歷過(guò)高負(fù)擔(dān)的學(xué)生時(shí)代后，我深感這些舉措對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)和健康的重要性。我深信，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重培養(yǎng)全面素質(zhì)，才能使更多的學(xué)生走向成功。
第四段：改善民生和國(guó)家發(fā)展（200字）。
雙減政策追求的最根本目標(biāo)之一就是改善民生和促進(jìn)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)直觀地展現(xiàn)紀(jì)錄片中一些企業(yè)工廠和學(xué)校實(shí)施雙減政策后的效果，我對(duì)政策的可行性有了更大的信心。在紀(jì)錄片中，我看到了企事業(yè)單位大力推行雙減政策帶來(lái)的許多正面影響，如提高工作效率、改善員工福利、提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果等。這些都為我們的社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了積極的變革，并在改善民生方面發(fā)揮了重要作用。
第五段：展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)觀看雙減后的紀(jì)錄片，我對(duì)未來(lái)充滿了期待。雙減政策的推行離不開(kāi)全社會(huì)的共同努力，而我們每個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)和踐行雙減精神。作為一名大學(xué)生，我會(huì)從自身做起，用心去減少繁文縟節(jié)，積極參與志愿活動(dòng)，助力社會(huì)進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注和支持更多的雙減政策，希望在未來(lái)的生活中，雙減政策能夠得到更好的落實(shí)，使我們的社會(huì)更加公平、和諧。只有通過(guò)不斷努力，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看雙減后的心得體會(huì)，我更深刻地理解了雙減政策對(duì)于改善民生和促進(jìn)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的重要性。減少繁文縟節(jié)和減輕負(fù)擔(dān)等政策的實(shí)施，不僅使我們的生活變得更輕松和方便，更重要的是為我們的未來(lái)積攢了更多機(jī)遇和可能。在不久的將來(lái)，我期待看到更多的雙減政策落地實(shí)施，為全民帶來(lái)更多實(shí)實(shí)在在的好處。同時(shí)，我也決心自己要積極踐行雙減精神，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教案后的心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，我國(guó)深入推進(jìn)實(shí)施“雙減”政策，即減少負(fù)面清單和減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。這一舉措旨在為市場(chǎng)提供更多機(jī)會(huì)和活力，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。作為一個(gè)普通的觀眾，我有幸近日觀看了一部以“雙減”為主題的電影，深受啟發(fā)和觸動(dòng)。以下是我對(duì)觀看雙減后的心得體會(huì)的思考和感悟。
首先，觀看雙減后，我對(duì)于政府的改革決心有了更深的認(rèn)識(shí)。電影中，展現(xiàn)了政府部門(mén)對(duì)于“雙減”政策的全力支持和積極推進(jìn)。政府通過(guò)減少負(fù)面清單，放寬了對(duì)市場(chǎng)的管制，為企業(yè)發(fā)展提供了更大的空間和機(jī)會(huì)。同時(shí)，政府還積極減輕了企業(yè)的負(fù)擔(dān)，推動(dòng)深化改革和創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展打造了良好的環(huán)境。這一切都展現(xiàn)了政府對(duì)于改革的決心和勇氣，讓我對(duì)于我國(guó)政府的改革決心更為深信不疑。
其次，觀看雙減后，我對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)。作為雙減政策的主要受益者，企業(yè)在電影中展現(xiàn)了更多的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力。通過(guò)減輕負(fù)擔(dān)和放寬管制，企業(yè)得以更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。電影中展示了一些企業(yè)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和管理升級(jí)取得了巨大的成功，并為社會(huì)帶來(lái)了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。這讓我更加相信市場(chǎng)機(jī)制的力量，同時(shí)也對(duì)于企業(yè)的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿τ辛烁畹恼J(rèn)識(shí)和了解。
再次，觀看雙減后，我對(duì)于個(gè)人奮斗和拼搏有了更多的感悟。在電影中，一些普通的人物通過(guò)自己的努力和奮斗，逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的理想和追求。他們克服了困難和挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取，最終獲得了成功。這讓我明白到，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的努力和奮斗改變自己的命運(yùn)。雖然道路上可能會(huì)充滿艱辛和挫折，但只要保持信心和堅(jiān)持不懈，總會(huì)迎來(lái)屬于自己的成功和輝煌。
同時(shí)，觀看雙減后，我對(duì)于社會(huì)責(zé)任有了更深刻的理解。電影中，有許多企業(yè)在追求自身利益的同時(shí)，也積極履行社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。一些企業(yè)關(guān)注環(huán)境保護(hù)、助力扶貧、推動(dòng)教育事業(yè)，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作出了積極努力。這讓我明白到，企業(yè)的發(fā)展不能只關(guān)注利益的最大化，更應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。只有在關(guān)注社會(huì)的同時(shí)，企業(yè)才能獲得更好的發(fā)展機(jī)遇和更廣闊的發(fā)展空間。
最后，觀看雙減后，我對(duì)于未來(lái)的發(fā)展抱有更大的希望。電影中，通過(guò)一系列的故事情節(jié)展現(xiàn)了我國(guó)在實(shí)施“雙減”政策后取得的巨大成就和發(fā)展?jié)摿?。這讓我對(duì)于未來(lái)的發(fā)展充滿了信心和期待。雙減政策的推行將為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更多機(jī)遇，為企業(yè)發(fā)展提供更好的環(huán)境。同時(shí)，也將進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，為每個(gè)人帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和福祉。相信通過(guò)不懈的努力和改革創(chuàng)新，我國(guó)必將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
總之，觀看雙減后，我深受啟發(fā)和觸動(dòng)。政府的改革決心、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、個(gè)人的奮斗和社會(huì)責(zé)任的履行，都在不同層面上給我?guī)?lái)了深刻的思考和感悟。我相信，在雙減政策的引領(lǐng)下，我們的國(guó)家將會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教案后的心得體會(huì)篇十二
人的一生面臨著很多選擇，不同的選擇決定了不同的人生軌跡。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，面臨人生的“路口”該如何選擇?近日在央視播出的《榜樣4》專(zhuān)題節(jié)目中的一位位榜樣，給了我們這樣的答案。
選擇忠誠(chéng)，必將矢志不渝。
忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，是融入共產(chǎn)黨人靈魂中的，是共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的深刻印記。只有做到對(duì)黨、對(duì)人民絕對(duì)忠誠(chéng)，才能真正于社會(huì)主義偉大建設(shè)實(shí)踐中鍛造自我，于不斷滿足人民對(duì)美好生活的向往中奉獻(xiàn)自我。
在《榜樣4》節(jié)目中，有這樣一位老英雄，他在革命年代曾立下赫赫戰(zhàn)功，為了革命勝利，勇于把挺立的胸膛亮給敵人，把偉岸的背影留給人民群眾;退役后他又主動(dòng)選擇到偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)工作，60多年深藏起功與名，在平凡中堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心，默默地為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)全身氣力。他，就是張富清。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中，他牢記“我入黨時(shí)宣過(guò)誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，選擇沖鋒在前，擔(dān)任“突擊隊(duì)員”;在轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)面臨諸多更好的“選擇”中，他一句“我是黨的干部，哪兒需要我就到哪兒去”，便在最偏遠(yuǎn)的山區(qū)扎下了根。入黨70余載，張富清向我們?cè)忈屃耸裁词菍?duì)黨的“絕對(duì)忠誠(chéng)”，正是這份忠誠(chéng)，他無(wú)悔于選擇，無(wú)愧于天地。英雄的意志不會(huì)隨著境遇而改變，英雄的使命擔(dān)起來(lái)了就永遠(yuǎn)不會(huì)放下。歷史的天空中，英雄是一個(gè)時(shí)代最美的印記，我們要循著那道光亮，用矢志不渝的忠誠(chéng)許黨許國(guó)，一生奉獻(xiàn)。
選擇夢(mèng)想，必將孜孜以求。
“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，跟咸魚(yú)有什么區(qū)別”。夢(mèng)想是人們所信仰、所向往、所追求的目標(biāo)，是人生價(jià)值的客觀表現(xiàn)，是不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的重任，唯有堅(jiān)定理想信念才能實(shí)現(xiàn)。追求夢(mèng)想的路“道阻且長(zhǎng)”，唯有“上下求索”，才能抵達(dá)彼岸。
中華兒女自古就與月亮有不解之緣，并一直把月亮看作寄托情思的載體。古時(shí)流傳有“嫦娥奔月”“蟾宮折桂”等故事，更有“海上生明月，天涯共此時(shí)”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”等傳世名篇抒發(fā)人們對(duì)美好事物的思念和向往。承載著千年來(lái)的“寄托”，20xx年初，嫦娥四號(hào)探測(cè)器通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，讓神州大地終于圓上了“攬?jiān)隆眽?mèng)。但在這背后，卻是中國(guó)一代代探月“夢(mèng)之隊(duì)”對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求。在《榜樣4》欄目中，74歲的葉培建、49歲的孫澤洲、34歲的劉適，就向我們展現(xiàn)了中國(guó)廣大科技工作者為夢(mèng)想孜孜以求的精神。“看似尋常最奇崛”，通過(guò)他們的講述，我們才知道一張照片的背后究竟需要無(wú)數(shù)科研人員付出多少心血?！耙粋€(gè)國(guó)家總需要一部分人做出更多的事情”，為了一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的夢(mèng)想，他們選擇了數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，無(wú)怨無(wú)悔。夢(mèng)想需要汗水來(lái)澆灌，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也必將實(shí)現(xiàn)。
選擇奮斗，必將且歌且行。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。人生最大的悲哀，便是在最該奮斗的年紀(jì)卻選擇了安逸。正如《苔》這首小詩(shī)表達(dá)的，再小再卑微的個(gè)體，即使沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，也有屬于自己的青春芳華，也要找到自己生命的價(jià)值，綻放出美麗的花朵?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，需要一代又一代的青年同志擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、接力前行。
“我就是要回來(lái)的人”?！栋駱?》中為我們講述了這樣一位年輕的榜樣，她好不容易走出大山，卻又在大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到故土，扎根脫貧攻堅(jiān)一線，并為之獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。她就是黃文秀，出生于革命老區(qū)百色的她，其實(shí)從走出那一片養(yǎng)育她的故土?xí)r，就下定了“要回來(lái)”的決心。她在入黨申請(qǐng)書(shū)中寫(xiě)到，“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)?！秉S文秀很“小”，她只是全國(guó)數(shù)十萬(wàn)工作在脫貧攻堅(jiān)一線第一書(shū)記中的一員;黃文秀也很“大”，她在平凡的崗位上，用一顆赤誠(chéng)之心帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)了脫貧目標(biāo)，用奮斗詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，用青春芳華澆筑了最美的“生命之花”。青春如歌，不妨且歌且行。在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，年輕黨員干部要做到黃文秀一般信念如磐、意志如鐵、勇往直前，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)“小我”向“大我”的升華，用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
榜樣是最好的激勵(lì)，也是最好的引領(lǐng)。一位位榜樣中，有選擇“一生只為干好一件事”的唐真亞;有選擇“甘愿一輩子吃虧”的李連成;有選擇“沒(méi)有人選擇”的李萌;有選擇“必須沖在脫貧攻堅(jiān)最前線”的隋耀達(dá)……其實(shí)，這些“選擇”都是作為一名共產(chǎn)黨人的必然選擇。生逢偉大時(shí)代，肩負(fù)偉大使命，在入黨的那一刻，我們就已經(jīng)選擇了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，選擇了“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，因?yàn)?，我們是——共產(chǎn)黨員!
觀看教案后的心得體會(huì)篇十三
在昨日的清晨，我們一行人踏上了前往軍營(yíng)的路途。這次的目的地是位于北京市郊的軍訓(xùn)基地，即將開(kāi)始的是為期一周的軍訓(xùn)生活。我懷揣著期待和不安，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的環(huán)境。
軍訓(xùn)的開(kāi)始，我們便被教官的嚴(yán)厲所震懾。早晨的集合哨響，我們迅速整理好軍裝，以整齊的隊(duì)列出現(xiàn)在教官面前。站軍姿、走正步、練隊(duì)形，一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我們深刻體會(huì)到軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律。在烈日下，我們汗水如雨，但沒(méi)有人抱怨，每個(gè)人都咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。
在軍訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了基本的軍事技能，更從中體會(huì)到了軍隊(duì)的精神。教官們的堅(jiān)韌不拔、勇敢無(wú)畏，深深地感染了我。他們每天早早地起床，進(jìn)行訓(xùn)練，一直到晚上。他們的精神讓我明白了，成功并非只在于體力的較量，更在于堅(jiān)韌的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)。
此外，軍訓(xùn)也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的理解。在訓(xùn)練中，我們不斷地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，這使我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。
回顧這一周的軍訓(xùn)生活，我深深地感到，這次經(jīng)歷不僅讓我增強(qiáng)了體能，更讓我磨煉了意志，塑造了品格。我明白了，生活中無(wú)論遇到何種困難，只要有決心，有毅力，就一定能夠克服。這次軍訓(xùn)，將成為我人生道路上的一座礪石，時(shí)刻提醒我不斷向前。
在未來(lái)的日子里，我會(huì)將軍訓(xùn)中所學(xué)到的堅(jiān)韌、自律、團(tuán)隊(duì)合作等精神應(yīng)用到日常生活中。我會(huì)更加尊重他人，更加熱愛(ài)生活，更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。
首先，我要學(xué)會(huì)尊重。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，我都應(yīng)該尊重他人，尊重規(guī)則，尊重自己的選擇。其次，我要更加熱愛(ài)生活。生活是多彩的，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，去嘗試新的事物，去體驗(yàn)不同的生活。再次，我要更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是品格的提升。我希望能將我在軍訓(xùn)中學(xué)到的精神應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持下去，不畏困難，不怕失敗。
在未來(lái)的路上，我也希望能像教官們一樣，堅(jiān)韌不拔，勇敢無(wú)畏。無(wú)論面對(duì)何種困難，都要有勇氣去挑戰(zhàn)，去克服。我也希望我能保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，無(wú)論遇到什么挫折，都能保持內(nèi)心的平靜，堅(jiān)定地向前走。
總的來(lái)說(shuō)，這次軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲。我不僅學(xué)會(huì)了基本的軍事技能，更從中體會(huì)到了軍隊(duì)的精神，理解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我明白了，成功并非只在于體力的較量，更在于堅(jiān)韌的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)。我感謝這次軍訓(xùn)，感謝教官們的教誨，感謝所有幫助過(guò)我的人。
最后，我要感謝軍訓(xùn)，感謝這次生活的礪煉。它讓我更加明白，只有堅(jiān)韌不拔，才能走得更遠(yuǎn)。我將帶著軍訓(xùn)帶給我的精神，帶著這份磨礪過(guò)的堅(jiān)韌，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更加美好的生活。
觀看教案后的心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，伴隨著不少?lài)?guó)家對(duì)于信息的開(kāi)放和民眾對(duì)公開(kāi)審判的要求，觀看刑罰的情況在社會(huì)中越來(lái)越常見(jiàn)。這種經(jīng)歷，在給人留下深刻印象的同時(shí)，也使得觀眾們對(duì)于刑罰和人性的復(fù)雜關(guān)系有了更多的思考。在我個(gè)人觀看刑罰后的心得體會(huì)中，我意識(shí)到刑罰并非只是簡(jiǎn)單的懲罰手段，而更應(yīng)當(dāng)是一種教育，以及一種希望。
觀看刑罰讓我第一次真切地感受到了罪犯的痛苦與矛盾。很多時(shí)候，罪犯的錯(cuò)誤行為是源于生活中的困境和心理問(wèn)題。然而，當(dāng)他們被判刑并執(zhí)行刑罰時(shí)，他們所面臨的只有囚禁、懲罰和對(duì)自由的剝奪。這種一刀切的刑罰方式并不能解決罪犯的心理問(wèn)題，反而可能加深他們內(nèi)心的痛苦和仇恨。在觀看刑罰的過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到，刑罰的目的不僅僅是懲罰罪犯，更應(yīng)當(dāng)是幫助他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，并最終重回社會(huì)。
第二段：囚禁與內(nèi)心矛盾的抉擇。
刑罰往往意味著囚禁。而囚禁不僅僅是對(duì)罪犯自由的剝奪，也是對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)的阻礙。盡管罪犯犯下了錯(cuò)誤，但他們依然是人，享有人的尊嚴(yán)和權(quán)利。囚禁讓他們無(wú)法感受到外界的溫暖和關(guān)懷，也讓他們無(wú)法真正面對(duì)自己的過(guò)去。在監(jiān)獄中，罪犯?jìng)兿萑肓藘?nèi)心的痛苦與抉擇中。他們或選擇自暴自棄，繼續(xù)走向深淵，或選擇反思自身，正視錯(cuò)誤，并努力改變。囚禁在很大程度上成為了罪犯內(nèi)心斗爭(zhēng)的一種反映，同時(shí)也給觀眾帶來(lái)了對(duì)于人性與價(jià)值觀的思考。
第三段：刑罰與社會(huì)的關(guān)系。
刑罰不僅僅是對(duì)罪犯的一種懲罰，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)秩序的一種維護(hù)。通過(guò)對(duì)罪犯的懲罰，刑罰能夠?qū)ζ渌麧撛谧锓钙鸬骄竞屯氐淖饔?，增?qiáng)社會(huì)的安全感和穩(wěn)定性。然而，刑罰方式的選擇和執(zhí)行也需要充分考慮到人權(quán)和人道主義的原則。社會(huì)對(duì)于刑罰的反思和討論，能夠幫助我們更好地平衡刑罰和人性之間的關(guān)系，并找到更加合理的刑罰方式。
在觀看刑罰的過(guò)程中，我注意到刑罰并非只是簡(jiǎn)單的懲罰手段，更是一種教育。無(wú)論是普通民眾還是罪犯本身，通過(guò)刑罰，都能夠更加直觀地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和惡劣后果。當(dāng)我們見(jiàn)證罪犯在刑罰中付出代價(jià)時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)反思社會(huì)環(huán)境對(duì)于罪惡的培養(yǎng)和縱容。在整個(gè)刑罰過(guò)程中，教育應(yīng)當(dāng)貫穿始終，引導(dǎo)罪犯走向正確的道路，并人道地幫助他們重新融入社會(huì)。
第五段：從刑罰中尋找希望。
刑罰并非只有消極的一面，它也能為罪犯?jìng)儙?lái)希望。通過(guò)刑期的執(zhí)行，罪犯?jìng)冇袡C(jī)會(huì)重新審視自己的人生，并改變自己的行為。而對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，刑罰也是一種警示，提醒我們遵守法律，遠(yuǎn)離犯罪的誘惑。通過(guò)觀看刑罰，我們也能感受到人性的復(fù)雜性、社會(huì)的冷漠和改變的可能性。刑罰能夠喚起我們內(nèi)心深處的同情和關(guān)懷，讓我們更加關(guān)注犯罪之后，對(duì)于罪犯的康復(fù)和重返社會(huì)的支持。
總結(jié)：
通過(guò)觀看刑罰，我意識(shí)到刑罰背后的痛苦與矛盾，囚禁與內(nèi)心抉擇的關(guān)系，刑罰與社會(huì)的互動(dòng)以及它所具有的教育和希望的功能。刑罰并非單純的懲罰手段，而應(yīng)當(dāng)成為幫助罪犯認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。在執(zhí)行刑罰的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)注重人權(quán)和人道主義的原則，保護(hù)罪犯的尊嚴(yán)和權(quán)益。觀看刑罰是一種思考的過(guò)程，通過(guò)它，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性，關(guān)注社會(huì)對(duì)于犯罪的培養(yǎng)和縱容，并為罪犯?jìng)儙?lái)希望。