演講稿要簡(jiǎn)明扼要地概括主題，并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和技巧吸引聽(tīng)眾的注意力。在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，可以多借鑒他人的經(jīng)典演講，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的表達(dá)方式和技巧。這些演講稿范文包含了一些名人演講和經(jīng)典演講，是學(xué)習(xí)演講技巧的寶貴資源。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇一
各位老師：
下午好！
我叫高洪東，來(lái)七年一班。我是一名活潑開(kāi)朗的女生，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。我讀書(shū)的類型也很雜：歷史、幻想、文學(xué)、名著等等等等都是我書(shū)架上的'居民。卡耐基曾經(jīng)說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”
我心比較細(xì)，性格開(kāi)朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任圖書(shū)管理員這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)進(jìn)到相應(yīng)的職責(zé)。圖書(shū)管理員的職責(zé)，除了要保證書(shū)沒(méi)有損壞，管理好圖書(shū)。我認(rèn)為作為一名圖書(shū)管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書(shū)管理員，我會(huì)向同學(xué)們宣傳我校的閱覽室，讓愛(ài)讀書(shū)的人知道。如果有人不愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)給他推薦幾本有意思的書(shū)，讓他愛(ài)上閱讀。
冰心說(shuō)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。我知道已經(jīng)知道了“讀書(shū)好”同樣也會(huì)讓更多人知道讀書(shū)好。我現(xiàn)在讀的書(shū)雖然也有一定數(shù)量但還不過(guò)我要再接再厲“多讀書(shū)”最后我還要挑一些好的書(shū)推薦給其他人，當(dāng)然我自己也會(huì)看，做到“讀好書(shū)”。
身為四中的一份子，身為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我想競(jìng)選這個(gè)職務(wù)——圖書(shū)管理員。我會(huì)為大家做出貢獻(xiàn)！請(qǐng)老師相信我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)！
謝謝！
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是海三路小學(xué)五（4）班的xxx，這次我要競(jìng)選的是“圖書(shū)管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書(shū)管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的`圖書(shū)管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛(ài)讀書(shū)，幼兒園我開(kāi)始看故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)、一二年級(jí)我開(kāi)始看武俠小說(shuō)、三年級(jí)我開(kāi)始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開(kāi)始看歷史名著、五年級(jí)我開(kāi)始看文學(xué)小說(shuō)。因此，我家里有很多藏書(shū)。
那么，這么多藏書(shū)說(shuō)明了我什么呢？說(shuō)明了我愛(ài)護(hù)書(shū)。我跟魯迅先生一樣，把書(shū)籍歸類得整整齊齊。故事書(shū)歸一類、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類……如果我的藏書(shū)借給別人，別人把書(shū)弄損了，我就寧愿把書(shū)送給別人，也不想看到自己的書(shū)受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書(shū)整理的向家里的藏書(shū)一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書(shū)籍20分鐘。
2、看了課外書(shū)后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來(lái)。
3、有興趣寫(xiě)寫(xiě)自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛(ài)讀書(shū)，與我走進(jìn)神奇的書(shū)王國(guó)！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇三
各位老師、同學(xué)：
你們好！
今天我競(jìng)選的是圖書(shū)的主人——圖書(shū)管理員。
圖書(shū)管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書(shū)管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書(shū)也很難。但是我覺(jué)得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《小學(xué)生知識(shí)大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫(xiě)到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書(shū)就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號(hào)了。
如果我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我會(huì)每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，讓不喜歡讀書(shū)的同學(xué)喜歡書(shū)，讓全班都喜歡上書(shū)。書(shū)，進(jìn)步的階梯。書(shū)，營(yíng)養(yǎng)的面包。書(shū)人們的太陽(yáng)。
讓書(shū)給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓書(shū)給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書(shū)，成長(zhǎng)這后定有識(shí)。書(shū)本給人的力量無(wú)窮。
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競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是海三路小學(xué)五(4)班的侯宇浩，這次我要競(jìng)選的是“圖書(shū)管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書(shū)管理員”呢?因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書(shū)管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛(ài)讀書(shū)，幼兒園我開(kāi)始看故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)、一二年級(jí)我開(kāi)始看武俠小說(shuō)、三年級(jí)我開(kāi)始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開(kāi)始看歷史名著、五年級(jí)我開(kāi)始看文學(xué)小說(shuō)。因此，我家里有很多藏書(shū)。
那么，這么多藏書(shū)說(shuō)明了我什么呢?說(shuō)明了我愛(ài)護(hù)書(shū)。我跟魯迅先生一樣，把書(shū)籍歸類得整整齊齊。故事書(shū)歸一類、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類……如果我的藏書(shū)借給別人，別人把書(shū)弄損了，我就寧愿把書(shū)送給別人，也不想看到自己的書(shū)受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書(shū)整理的向家里的藏書(shū)一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書(shū)籍20分鐘。
2、看了課外書(shū)后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來(lái)。
3、有興趣寫(xiě)寫(xiě)自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛(ài)讀書(shū)，與我走進(jìn)神奇的書(shū)王國(guó)!
希望大家能給我投上神圣的一票!
謝謝大家!
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是海三路小學(xué)五（4）班的，這次我要競(jìng)選的是“圖書(shū)管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書(shū)管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書(shū)管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛(ài)讀書(shū)，幼兒園我開(kāi)始看故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)、一二年級(jí)我開(kāi)始看武俠小說(shuō)、三年級(jí)我開(kāi)始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開(kāi)始看歷史名著、五年級(jí)我開(kāi)始看文學(xué)小說(shuō)。因此，我家里有很多藏書(shū)。
那么，這么多藏書(shū)說(shuō)明了我什么呢？說(shuō)明了我愛(ài)護(hù)書(shū)。我跟魯迅先生一樣，把書(shū)籍歸類得整整齊齊。故事書(shū)歸一類、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類……如果我的藏書(shū)借給別人，別人把書(shū)弄損了，我就寧愿把書(shū)送給別人，也不想看到自己的書(shū)受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書(shū)整理的向家里的藏書(shū)一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書(shū)籍20分鐘。
2、看了課外書(shū)后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來(lái)。
3、有興趣寫(xiě)寫(xiě)自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛(ài)讀書(shū)，與我走進(jìn)神奇的書(shū)王國(guó)！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是海三路小學(xué)五（4）班的侯宇浩，這次我要競(jìng)選的是“圖書(shū)管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書(shū)管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書(shū)管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛(ài)讀書(shū)，幼兒園我開(kāi)始看故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)、一二年級(jí)我開(kāi)始看武俠小說(shuō)、三年級(jí)我開(kāi)始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開(kāi)始看歷史名著、五年級(jí)我開(kāi)始看文學(xué)小說(shuō)。因此，我家里有很多藏書(shū)。
那，這么多藏書(shū)說(shuō)明了我什么呢?說(shuō)明了我愛(ài)護(hù)書(shū)。我跟魯迅先生一樣，把書(shū)籍歸類得整整齊齊。故事書(shū)歸一類、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類??如果我的藏書(shū)借給別人，別人把書(shū)弄損了，我就寧愿把書(shū)送給別人，也不想看到自身的書(shū)受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書(shū)整理的向家里的藏書(shū)一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：
1.每天閱讀書(shū)籍20分鐘。
2.看了課外書(shū)后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來(lái)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張晉瑜。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的今天，我很榮幸能參加這次競(jìng)選。我要競(jìng)選的職位是圖書(shū)管理員。因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力來(lái)競(jìng)選圖書(shū)管理員，我也相信我有能力勝任這個(gè)職位。
我之因此想當(dāng)圖書(shū)管理員，是因?yàn)橄霂椭蠋煿芾硪恍┦聞?wù)，讓老師有一些喘息的時(shí)間，不要讓老師工作太累。同時(shí)，也是因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。著名作家冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@樣，我有更多機(jī)會(huì)與書(shū)為友。我覺(jué)得管理圖書(shū)也是我的優(yōu)勢(shì)，在我們家里，書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)就是由我來(lái)管理的，我知道如何愛(ài)惜書(shū)，如何把書(shū)分門(mén)別類，如何擺放整齊美觀，方便查找。請(qǐng)同學(xué)們給我這個(gè)為班級(jí)效勞的機(jī)會(huì)，讓我為班集體貢獻(xiàn)微薄的力量。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)盡職盡責(zé)，管理好圖書(shū)。首先，我要整理好圖書(shū)，給圖書(shū)安排好家，貼上標(biāo)簽，像：兒童文學(xué)類、科普書(shū)籍類、科幻小說(shuō)類……給每本書(shū)的側(cè)面都編了號(hào)，然后，做一份圖書(shū)管理清單，借書(shū)者直接在上面簽名，具體有借書(shū)日期，歸還日期，借的是什么書(shū)，這樣能保管好圖書(shū)，不會(huì)讓圖書(shū)丟失。另外，我還會(huì)利用一些空閑時(shí)間，給圖書(shū)清理衛(wèi)生。我也會(huì)在每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，讓全班同學(xué)喜歡上書(shū)。書(shū)，進(jìn)步的階梯；書(shū)，營(yíng)養(yǎng)的'面包；書(shū)，人們的太陽(yáng)。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)管理好圖書(shū)，努力做好老師的小助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，找到自身的問(wèn)題，并更加努力，縮短與這個(gè)職位的差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
同學(xué)們，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆，為我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇七
各位老師、同學(xué)：
你們好！
圖書(shū)管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書(shū)管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書(shū)也很難。但是我覺(jué)得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《小學(xué)生知識(shí)大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫(xiě)到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書(shū)就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號(hào)了。
如果我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我會(huì)每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，讓不喜歡讀書(shū)的同學(xué)喜歡書(shū)，讓全班都喜歡上書(shū)。書(shū)，進(jìn)步的階梯。書(shū)，營(yíng)養(yǎng)的面包。書(shū)人們的太陽(yáng)。
讓書(shū)給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓書(shū)給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書(shū)，成長(zhǎng)這后定有識(shí)。書(shū)本給人的力量無(wú)窮。
謝謝大家！
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇八
尊敬的張老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我競(jìng)選的是圖書(shū)的主——圖書(shū)管理員。
圖書(shū)管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書(shū)管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書(shū)也很難。但是我覺(jué)得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《小學(xué)生知識(shí)大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫(xiě)到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書(shū)就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號(hào)了。
如果我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我會(huì)每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，讓不喜歡讀書(shū)的同學(xué)喜歡書(shū)，讓全班都喜歡上書(shū)。書(shū)，進(jìn)步的階梯。書(shū)，營(yíng)養(yǎng)的面包。書(shū)人們的太陽(yáng)。
讓書(shū)給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓書(shū)給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書(shū)，成長(zhǎng)這后定有識(shí)。書(shū)本給人的力量無(wú)窮。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我能夠站在這里，參加這次區(qū)三好學(xué)生的競(jìng)選演講，感到萬(wàn)分的高興。首先我要感謝我的老師、同學(xué)們給我的這次機(jī)會(huì)，感謝老師們這么多年來(lái)對(duì)我的辛勤培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對(duì)我熱心的幫助。
回顧小學(xué)五年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，真是感慨萬(wàn)分。我熱愛(ài)生活，講文明，懂禮貌，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，連續(xù)四年被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生。我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著一股執(zhí)著的熱情，作為組長(zhǎng)，我不僅自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我還會(huì)幫助其他同學(xué)進(jìn)步;我還積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
我有很多業(yè)余愛(ài)好，比如奧數(shù)、寫(xiě)作、閱讀、信息學(xué)等。我積極參加各項(xiàng)比賽，“生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)”連續(xù)三年獲決賽一等獎(jiǎng)，走美杯奧賽連續(xù)兩年獲決賽金獎(jiǎng);全國(guó)雛鷹杯作文大賽獲金獎(jiǎng)。我還在《作文世界》發(fā)表了兩篇作文，參加劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試獲優(yōu)秀等級(jí)14盾。課余，通過(guò)大量閱讀課外書(shū)籍，我不但拓展了視野，也提高了寫(xiě)作水平。我還利用周末學(xué)習(xí)pascal語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)編程。俗話說(shuō)：天才在于勤奮。天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)習(xí)也是這樣，要靠勤奮，要靠自覺(jué)。
我有愛(ài)心，有社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我看到貧困山區(qū)小朋友遇到困難時(shí)，我立即響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為貧困小朋友捐出了零花錢(qián)。只要我們?nèi)巳松斐鲭p手，獻(xiàn)出愛(ài)心，世界會(huì)變得更美好。
當(dāng)然，我取得的所有成績(jī)是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開(kāi)的，而且我也知道，成績(jī)屬于過(guò)去。假如我競(jìng)選上了區(qū)三好學(xué)生，我會(huì)致力于自身素質(zhì)進(jìn)一步提高。我會(huì)努力做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。假如我沒(méi)有被選上，這說(shuō)明我還存在一些問(wèn)題。我不會(huì)氣餒，會(huì)更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。
真誠(chéng)的希望大家一如既往地支持我!鼓勵(lì)我!請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家!
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天，我很榮幸能競(jìng)選圖書(shū)管理員，憑著我對(duì)自己的信心，憑著我對(duì)自己的勇氣，我相信我一定能為大家服務(wù)好。
我是一個(gè)管理能力較強(qiáng)的人，雖然我不是班干部，有管理班級(jí)的能力，但我卻很想有一個(gè)管理的機(jī)會(huì)，哪怕是一個(gè)小小的位子，我也覺(jué)得很不錯(cuò)了。如果能管理班上的同學(xué)有制度的借書(shū)、還書(shū)，我是萬(wàn)分榮幸。
總而言之，言而總之，如果同學(xué)們能選我當(dāng)圖書(shū)管理員，那你們就能看上書(shū)，請(qǐng)相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十一
敬愛(ài)的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人的好孩子，今天我競(jìng)選圖書(shū)管理員職務(wù)。
我非常喜歡讀書(shū)，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，要是我喜歡的書(shū)我會(huì)看好幾遍，但是我一點(diǎn)都不煩。書(shū)籍成了我最大的好朋友，也成了我的業(yè)余愛(ài)好。我生活在書(shū)的海洋，每天都會(huì)找點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，哪怕已經(jīng)很晚了。
我辦事非常細(xì)致，我已經(jīng)擔(dān)任了一個(gè)學(xué)期的圖書(shū)管理員了。我經(jīng)常整理小書(shū)屋中的圖書(shū)，我會(huì)按他的大小整整齊齊的放好，一丁點(diǎn)也不馬虎。在同學(xué)們借書(shū)時(shí)，我會(huì)把書(shū)借給他，并叮囑他不要把書(shū)弄壞，有時(shí)書(shū)還回來(lái)，有的壞了、破了、掉了，我都會(huì)小心翼翼的粘好，并且每天放學(xué)時(shí)我也會(huì)整理一遍書(shū)屋。
我是一個(gè)置物有序的孩子，所以我的屋子里書(shū)、照片、獎(jiǎng)狀分為一類，放在書(shū)架上。我畫(huà)出的作品彩紙分為一類放在桌子下面。秋季校服分開(kāi)，放在小柜子里，平時(shí)穿的衣服就掛著。如果圖書(shū)管理員是我，我會(huì)把圖書(shū)從大到小，從左到右的順序擺放好，并把書(shū)名朝外擺放，排序編號(hào)，便于同學(xué)找書(shū)看書(shū)。
如果我當(dāng)選了，我會(huì)制定一些規(guī)則，使每一名同學(xué)得到自己想要的書(shū)，而不會(huì)把圖書(shū)弄亂。我還會(huì)組織大家開(kāi)圖書(shū)交流會(huì)，推動(dòng)大家讀書(shū)積極性。
如果我沒(méi)有當(dāng)選，我也會(huì)做圖書(shū)管理員的助手，積極協(xié)作他做好工作，謝謝大家！
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同事們:。
大家好！首先我為我能夠工作在移動(dòng)通信公司這個(gè)快節(jié)奏、高效率的大家庭里感到十分榮幸，同時(shí)我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)。
我叫xx20xx年生人，中共黨員，從事卡管員工作已經(jīng)近十個(gè)年頭了，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，今天又給了我這樣一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和展示自我的機(jī)會(huì)。下面介紹本人的工作經(jīng)歷，我于20xx年參加工作，20xx年被調(diào)到市電信局電報(bào)科工作，其間做過(guò)報(bào)務(wù)員，班長(zhǎng)，業(yè)務(wù)檢查員，指導(dǎo)員等項(xiàng)工作，連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，因在搶救水災(zāi)中工作突出，局里給予記功一次，20xx年調(diào)到市局電信科，擔(dān)任市話、電報(bào)業(yè)務(wù)主管，20xx年我市開(kāi)通模擬移動(dòng)電話，兼管手機(jī)號(hào)碼管理工作，20xx年開(kāi)通數(shù)字手機(jī)兼管sim管理和移動(dòng)業(yè)務(wù)主管，主管號(hào)源管理及sim卡出入庫(kù)工作，20xx年移動(dòng)分營(yíng)被分到移動(dòng)公司繼續(xù)做sim卡管理、號(hào)源管理及業(yè)務(wù)檢查工作。
今天，我競(jìng)聘的崗位是我熱愛(ài)的原崗，移動(dòng)卡管員工作，并認(rèn)為具備有以下優(yōu)越條件：
一、有著多年的卡管實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，能夠從實(shí)際出發(fā)為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策。
在這個(gè)崗位上我邊工作、邊摸索、邊創(chuàng)造，十年來(lái)，給領(lǐng)導(dǎo)參謀提出合理化建議，為公司節(jié)省幾十萬(wàn)元人民幣。前年聯(lián)通公司運(yùn)營(yíng)初期，競(jìng)爭(zhēng)激烈，銷(xiāo)號(hào)用戶增多，銷(xiāo)號(hào)卡太多，我建議公司領(lǐng)導(dǎo)和各縣分公司、各區(qū)營(yíng)銷(xiāo)部將用戶手中卡收回，并由我負(fù)責(zé)利用休息時(shí)間起早貪黑，將卡激活做補(bǔ)卡用，當(dāng)時(shí)每張卡成本50元，20xx年共激活卡1000多張xx—xx上半年共激活卡3千多張，2年來(lái)共為公司節(jié)省人民幣11萬(wàn)多元。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，確保本職各項(xiàng)工作出色完成。
作為一名卡管員，即是公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的后勤兵，多年來(lái)的`實(shí)踐工作使我養(yǎng)成了視移動(dòng)公司為自己的家工作作風(fēng)，不論休息還是節(jié)假日，只要接到電話，馬上到單位，10多年來(lái)任勞任怨?？ㄊ枪靖?jìng)爭(zhēng)中的“子彈”，沒(méi)有卡，便沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的武器，更何談發(fā)展。記得在20xx年，同聯(lián)通競(jìng)爭(zhēng)激烈時(shí)，由于國(guó)際社會(huì)影響，省公司sim卡供不應(yīng)求，各地市均出現(xiàn)不同程度的缺卡斷卡現(xiàn)象，我憑借多年來(lái)與省公司卡管中心負(fù)責(zé)人員建立起來(lái)的關(guān)系，積極同省公司取得聯(lián)系，有時(shí)當(dāng)天往返哈市，一個(gè)月中就跑好幾次哈爾濱，起早貪黑，確保了伊春從未出現(xiàn)過(guò)sim卡斷檔的時(shí)候。在過(guò)去的十多年取卡、發(fā)卡和號(hào)源管理中從未出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。為我公司sim卡管理打下了良好的管理基礎(chǔ)和準(zhǔn)確高效的崗位作風(fēng)。
為公司分憂，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任何工作。20xx年5月，開(kāi)始緊張而艱難的模轉(zhuǎn)數(shù)工作。手機(jī)出入庫(kù)管理是一項(xiàng)繁重而必須細(xì)致的工作，由于公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我平時(shí)工作的認(rèn)可和信任，把這項(xiàng)大家都不想接的工作交給了我，我當(dāng)時(shí)就暗下決心一定要管好，不能出任何癖漏，從4月份到12月末，共出入庫(kù)手機(jī)6000多部，給區(qū)局定送貨及收貨，業(yè)務(wù)人員少，工作量大，有時(shí)晚間到貨，驗(yàn)完貨都工作到晚上十一、二點(diǎn)鐘，從沒(méi)有怨言，直到結(jié)束，由于我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)，圓滿完成模轉(zhuǎn)數(shù)的手機(jī)管理工作，受到省公司的好評(píng)。另外，公司20xx年起又開(kāi)展了積分增電池活動(dòng)，到現(xiàn)在出入庫(kù)電池上萬(wàn)塊也從未出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)，不管干再多的活，從不叫苦叫累，因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員，移動(dòng)員工不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，必須把工作做好做細(xì)，克苦專研技術(shù)，勤學(xué)苦練掌握好新技術(shù)，圓滿完成升號(hào)和sim卡分配工作。
在營(yíng)銷(xiāo)方面，極積挖聯(lián)通用戶，利用親朋好友同學(xué)等關(guān)系，動(dòng)員使用移動(dòng)卡。幾年來(lái)共發(fā)展用戶近千戶。20xx年已經(jīng)過(guò)去，充滿挑戰(zhàn)的20xx年又向我們走來(lái)。我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事過(guò)去的一年對(duì)我的關(guān)心與幫助，感謝你們給我的激勵(lì)與鞭策，感謝你們對(duì)我的中肯批評(píng)與評(píng)價(jià)，我一定會(huì)更加努力工作，一如既往、刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到帳務(wù)相等不出差錯(cuò)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為自己所摯愛(ài)的移動(dòng)事業(yè)奮力拼搏。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十三
各位老師，下午好。
我叫xxx，來(lái)七年一班。我是一名活潑開(kāi)朗的女生，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。我讀書(shū)的類型也很雜：歷史、幻想、文學(xué)、名著等等等等都是我書(shū)架上的居民?？突绹?guó)，代表作人性的弱點(diǎn)）曾經(jīng)說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”
我心比較細(xì)，性格開(kāi)朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任圖書(shū)管理員這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)進(jìn)到相應(yīng)的職責(zé)。圖書(shū)管理員的職責(zé)，除了要保證書(shū)沒(méi)有損壞，管理好圖書(shū)。我認(rèn)為作為一名圖書(shū)管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書(shū)管理員，我會(huì)向同學(xué)們宣傳我校的'閱覽室，讓愛(ài)讀書(shū)的人知道。如果有人不愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)給他推薦幾本有意思的書(shū)，讓他愛(ài)上閱讀。
冰心說(shuō)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。我知道已經(jīng)知道了“讀書(shū)好”同樣也會(huì)讓更多人知道讀書(shū)好。我現(xiàn)在讀的書(shū)雖然也有一定數(shù)量但還不過(guò)我要再接再厲“多讀書(shū)”最后我還要挑一些好的書(shū)推薦給其他人，當(dāng)然我自己也會(huì)看，做到“讀好書(shū)”。
身為四中的一份子，身為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我想競(jìng)選這個(gè)職務(wù)——圖書(shū)管理員。我會(huì)為大家做出貢獻(xiàn)！請(qǐng)老師相信我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)！
謝謝??！
xx學(xué)校:xxx。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
這是一個(gè)充滿活躍氣氛與凝聚力的班級(jí),能生活在這樣的班級(jí)里,是我們每一個(gè)的`榮幸。我面對(duì)這同學(xué)們一張張熟悉的面孔,可以開(kāi)開(kāi)心心地參加這次的競(jìng)選。我競(jìng)選的是圖書(shū)管理員之一。
我們班現(xiàn)在的讀書(shū)氣氛很不好,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,沒(méi)有一個(gè)人借書(shū)。我想這個(gè)原因可能是現(xiàn)在圖書(shū)類型太少,沒(méi)有同學(xué)們想借的書(shū),所以導(dǎo)致了了沒(méi)有一個(gè)人來(lái)借書(shū)。
我想到了一個(gè)既能讓同學(xué)們看到自己想看到的書(shū)還能讓我們的圖書(shū)越來(lái)越多:讓同學(xué)們輪流來(lái)借書(shū),輪流閱讀,這樣不僅能增加我們的寫(xiě)作能力,還能讓我們的班級(jí)圖書(shū)就會(huì)越來(lái)越豐富,同學(xué)們喜歡看的書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在我們的圖書(shū)角里,來(lái)借書(shū)的人就會(huì)越來(lái)越多。
當(dāng)然,如果我當(dāng)了圖書(shū)管理員,除了上面的方案外,我還會(huì)積極努力的想出更多的方法,滿足大家看書(shū)的要求,并管理好我們班的圖書(shū)。
請(qǐng)大家支持我!謝謝!
陳穎。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，在這次，我要競(jìng)選的是“圖書(shū)管理員”這個(gè)崗位是班級(jí)里最重要也是最細(xì)心的工作。
我競(jìng)選圖書(shū)管理員的原因是，我從小就愛(ài)讀書(shū)，從中我認(rèn)識(shí)了許多高尚的人：高爾基、海倫、海蒂……是啊!讀一本書(shū)就像與一個(gè)高尚的人說(shuō)活，每當(dāng)讀完一本書(shū)，我不僅覺(jué)得自己讀完了一個(gè)故事，還從故事中懂得了許多道理。因?yàn)槲易x的書(shū)多：所以，我可以隨時(shí)給大家介紹一些書(shū)籍。
我非常愛(ài)護(hù)書(shū)，我經(jīng)常把家里的書(shū)歸類?？苹眯≌f(shuō)歸一類、漫畫(huà)歸一類、詩(shī)歌歸一類……把他們整整齊齊的碼好，還編了號(hào)，一個(gè)號(hào)接著一個(gè)號(hào)，整齊地碼下去，想開(kāi)那本書(shū)，我便能迅速的從中找到，這樣，即節(jié)約時(shí)間、又方便了許多。
如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)引領(lǐng)大家多讀書(shū)，將好書(shū)推薦給大家，我也會(huì)每天將所有的書(shū)認(rèn)真的整理好，將工作做得井井有條。
如果我競(jìng)選失敗了，我一定努力，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)選之中成功，最后，我希望大家投我一票，謝謝！
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的崗位是圖書(shū)管理員，我邁著激動(dòng)的步伐走上了講臺(tái)，這可是我第一次在講臺(tái)上競(jìng)選啊。
我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書(shū)，現(xiàn)在我家里有一個(gè)和爸爸媽媽一起看書(shū)的家庭圖書(shū)角，一寫(xiě)完作業(yè)就去看書(shū)，我的閱讀平臺(tái)上的積分已經(jīng)有一百八十多分了，我的缺點(diǎn)是不愛(ài)寫(xiě)讀書(shū)筆記。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)讓我們班里更多人愛(ài)上看書(shū)，我會(huì)向老師申請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)里設(shè)一個(gè)小小的圖書(shū)角，同學(xué)們把自己喜歡的書(shū)貼上名字，放在圖書(shū)角里，這樣方便更多人看書(shū)。我會(huì)讓同學(xué)們買(mǎi)同一本書(shū)，每一個(gè)小組討論書(shū)中一個(gè)故事，在閱讀課上每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)告訴同學(xué)們自己組討論的是哪個(gè)故事，自己的理解是什么。讓同學(xué)們對(duì)自己讀完的書(shū)繪畫(huà)一個(gè)手抄報(bào)，畫(huà)完一張可以蓋兩個(gè)小印章，到學(xué)期周末，看誰(shuí)積攢的小印章多，誰(shuí)就會(huì)獲得一個(gè)金獎(jiǎng)狀。
如果落選，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑牢业哪芰€不夠，還得不到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我有能力擔(dān)當(dāng)圖書(shū)管理員這個(gè)職位，請(qǐng)大家投給我你們寶貴的一票吧。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十七
你們好。
今天我競(jìng)選的是圖書(shū)的主人——圖書(shū)管理員。
圖書(shū)管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書(shū)管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書(shū)也很難。但是我覺(jué)得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《小學(xué)生知識(shí)大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫(xiě)到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書(shū)就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號(hào)了。
如果我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我會(huì)每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，讓不喜歡讀書(shū)的同學(xué)喜歡書(shū)，讓全班都喜歡上書(shū)。書(shū)，進(jìn)步的階梯。書(shū)，營(yíng)養(yǎng)的面包。書(shū)人們的太陽(yáng)。
讓書(shū)給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓書(shū)給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書(shū)，成長(zhǎng)這后定有識(shí)。書(shū)本給人的力量無(wú)窮。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十八
有人問(wèn)我，作為一名圖書(shū)管理員，有沒(méi)有感受到作為文化傳播者的崇高與神圣？我說(shuō)，面對(duì)一批批讀者孜孜以求的神情，就像沐浴著淮河文化廣場(chǎng)的朝露晨風(fēng)，每天都與嶄新的經(jīng)典同行，每天都有別樣的精神感動(dòng)。
然而，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大潮風(fēng)起云涌，許多人早已沒(méi)了讀書(shū)閱覽的閑情，更別提什么《經(jīng)典天天讀》的雅興？我熟悉的朋友中，有的在公司做白領(lǐng)，有的在商海學(xué)游泳，還有的在官場(chǎng)玩馳騁。我只能自嘲地說(shuō)，躲進(jìn)了圖書(shū)“小樓”也可以成就“一統(tǒng)”。
經(jīng)典之所以為經(jīng)典，是因?yàn)樗?jīng)歷了歲月的積淀與歷史的傳承；經(jīng)典之所以被傳頌，是因?yàn)樗営[了人性的感召與真理的啟蒙。
我是一名圖書(shū)管理員，我內(nèi)心也有閱讀經(jīng)典的沖動(dòng)，也有尋找經(jīng)典的心路歷程。
當(dāng)我看到有人在大街上爭(zhēng)吵謾罵，甚至追逐毆斗的時(shí)候，我想到了品讀《水滸》的感性與激動(dòng)：草莽英雄的率真、英勇、強(qiáng)烈的愛(ài)戀、堅(jiān)韌的抗?fàn)?，都如激流飛湍般奔涌，都如醍醐灌頂般獲得新生。只要沉浸其中，一顆心如同夏夜中的大樹(shù)隨風(fēng)搖曳，為藝術(shù)，為人生，為人類誕生的新英雄。
當(dāng)我看到有人借“保衛(wèi)釣魚(yú)島”的美名，游行隊(duì)伍里打砸搶的'時(shí)候，我想到了閱讀《紅巖》的激情與理性：1949年夜幕之下的重慶，喪失了自由和創(chuàng)造，充滿了權(quán)力和暴政。江雪琴、許云峰，因?yàn)閳?jiān)守了信仰，犧牲了生命。今天看來(lái)紅巖英雄們的奮爭(zhēng)，作出的犧牲，已經(jīng)成為鮮花盛開(kāi)的這個(gè)時(shí)代的泥土，已經(jīng)湮滅于歷史風(fēng)塵中……回到現(xiàn)實(shí)生活中，保衛(wèi)釣魚(yú)島需要廣大民眾的認(rèn)同，表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷需要青春的激情，但也必須承認(rèn)激情帶來(lái)的反作用。我相信，理性愛(ài)國(guó)的任何舉動(dòng)，都不會(huì)徒然無(wú)益，道德能量的每次消耗，都不會(huì)彌散長(zhǎng)空。
從小到大，我們一邊閱讀經(jīng)典，一邊思考人生。
一段經(jīng)典的文字不可能是所有天籟的和鳴，一種經(jīng)典的模式也不可能是貫穿所有人生的始終。只有多樣的土壤，才能孕育多樣的生命，只有多樣的播種，才能營(yíng)造百花齊放的盛景。
其實(shí)，任何經(jīng)典的閱讀，都是人生的一段旅程；任何一段的旅程，都是人生的完善豐盈。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇一
各位老師：
下午好！
我叫高洪東，來(lái)七年一班。我是一名活潑開(kāi)朗的女生，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。我讀書(shū)的類型也很雜：歷史、幻想、文學(xué)、名著等等等等都是我書(shū)架上的'居民。卡耐基曾經(jīng)說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”
我心比較細(xì)，性格開(kāi)朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任圖書(shū)管理員這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)進(jìn)到相應(yīng)的職責(zé)。圖書(shū)管理員的職責(zé)，除了要保證書(shū)沒(méi)有損壞，管理好圖書(shū)。我認(rèn)為作為一名圖書(shū)管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書(shū)管理員，我會(huì)向同學(xué)們宣傳我校的閱覽室，讓愛(ài)讀書(shū)的人知道。如果有人不愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)給他推薦幾本有意思的書(shū)，讓他愛(ài)上閱讀。
冰心說(shuō)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。我知道已經(jīng)知道了“讀書(shū)好”同樣也會(huì)讓更多人知道讀書(shū)好。我現(xiàn)在讀的書(shū)雖然也有一定數(shù)量但還不過(guò)我要再接再厲“多讀書(shū)”最后我還要挑一些好的書(shū)推薦給其他人，當(dāng)然我自己也會(huì)看，做到“讀好書(shū)”。
身為四中的一份子，身為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我想競(jìng)選這個(gè)職務(wù)——圖書(shū)管理員。我會(huì)為大家做出貢獻(xiàn)！請(qǐng)老師相信我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)！
謝謝！
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是海三路小學(xué)五（4）班的xxx，這次我要競(jìng)選的是“圖書(shū)管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書(shū)管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的`圖書(shū)管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛(ài)讀書(shū)，幼兒園我開(kāi)始看故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)、一二年級(jí)我開(kāi)始看武俠小說(shuō)、三年級(jí)我開(kāi)始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開(kāi)始看歷史名著、五年級(jí)我開(kāi)始看文學(xué)小說(shuō)。因此，我家里有很多藏書(shū)。
那么，這么多藏書(shū)說(shuō)明了我什么呢？說(shuō)明了我愛(ài)護(hù)書(shū)。我跟魯迅先生一樣，把書(shū)籍歸類得整整齊齊。故事書(shū)歸一類、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類……如果我的藏書(shū)借給別人，別人把書(shū)弄損了，我就寧愿把書(shū)送給別人，也不想看到自己的書(shū)受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書(shū)整理的向家里的藏書(shū)一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書(shū)籍20分鐘。
2、看了課外書(shū)后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來(lái)。
3、有興趣寫(xiě)寫(xiě)自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛(ài)讀書(shū)，與我走進(jìn)神奇的書(shū)王國(guó)！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇三
各位老師、同學(xué)：
你們好！
今天我競(jìng)選的是圖書(shū)的主人——圖書(shū)管理員。
圖書(shū)管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書(shū)管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書(shū)也很難。但是我覺(jué)得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《小學(xué)生知識(shí)大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫(xiě)到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書(shū)就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號(hào)了。
如果我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我會(huì)每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，讓不喜歡讀書(shū)的同學(xué)喜歡書(shū)，讓全班都喜歡上書(shū)。書(shū)，進(jìn)步的階梯。書(shū)，營(yíng)養(yǎng)的面包。書(shū)人們的太陽(yáng)。
讓書(shū)給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓書(shū)給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書(shū)，成長(zhǎng)這后定有識(shí)。書(shū)本給人的力量無(wú)窮。
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競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是海三路小學(xué)五(4)班的侯宇浩，這次我要競(jìng)選的是“圖書(shū)管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書(shū)管理員”呢?因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書(shū)管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛(ài)讀書(shū)，幼兒園我開(kāi)始看故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)、一二年級(jí)我開(kāi)始看武俠小說(shuō)、三年級(jí)我開(kāi)始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開(kāi)始看歷史名著、五年級(jí)我開(kāi)始看文學(xué)小說(shuō)。因此，我家里有很多藏書(shū)。
那么，這么多藏書(shū)說(shuō)明了我什么呢?說(shuō)明了我愛(ài)護(hù)書(shū)。我跟魯迅先生一樣，把書(shū)籍歸類得整整齊齊。故事書(shū)歸一類、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類……如果我的藏書(shū)借給別人，別人把書(shū)弄損了，我就寧愿把書(shū)送給別人，也不想看到自己的書(shū)受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書(shū)整理的向家里的藏書(shū)一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書(shū)籍20分鐘。
2、看了課外書(shū)后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來(lái)。
3、有興趣寫(xiě)寫(xiě)自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛(ài)讀書(shū)，與我走進(jìn)神奇的書(shū)王國(guó)!
希望大家能給我投上神圣的一票!
謝謝大家!
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是海三路小學(xué)五（4）班的，這次我要競(jìng)選的是“圖書(shū)管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書(shū)管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書(shū)管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛(ài)讀書(shū)，幼兒園我開(kāi)始看故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)、一二年級(jí)我開(kāi)始看武俠小說(shuō)、三年級(jí)我開(kāi)始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開(kāi)始看歷史名著、五年級(jí)我開(kāi)始看文學(xué)小說(shuō)。因此，我家里有很多藏書(shū)。
那么，這么多藏書(shū)說(shuō)明了我什么呢？說(shuō)明了我愛(ài)護(hù)書(shū)。我跟魯迅先生一樣，把書(shū)籍歸類得整整齊齊。故事書(shū)歸一類、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類……如果我的藏書(shū)借給別人，別人把書(shū)弄損了，我就寧愿把書(shū)送給別人，也不想看到自己的書(shū)受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書(shū)整理的向家里的藏書(shū)一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書(shū)籍20分鐘。
2、看了課外書(shū)后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來(lái)。
3、有興趣寫(xiě)寫(xiě)自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛(ài)讀書(shū)，與我走進(jìn)神奇的書(shū)王國(guó)！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是海三路小學(xué)五（4）班的侯宇浩，這次我要競(jìng)選的是“圖書(shū)管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書(shū)管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書(shū)管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛(ài)讀書(shū)，幼兒園我開(kāi)始看故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)、一二年級(jí)我開(kāi)始看武俠小說(shuō)、三年級(jí)我開(kāi)始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開(kāi)始看歷史名著、五年級(jí)我開(kāi)始看文學(xué)小說(shuō)。因此，我家里有很多藏書(shū)。
那，這么多藏書(shū)說(shuō)明了我什么呢?說(shuō)明了我愛(ài)護(hù)書(shū)。我跟魯迅先生一樣，把書(shū)籍歸類得整整齊齊。故事書(shū)歸一類、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類??如果我的藏書(shū)借給別人，別人把書(shū)弄損了，我就寧愿把書(shū)送給別人，也不想看到自身的書(shū)受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書(shū)整理的向家里的藏書(shū)一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：
1.每天閱讀書(shū)籍20分鐘。
2.看了課外書(shū)后，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句，把它們積累起來(lái)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張晉瑜。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的今天，我很榮幸能參加這次競(jìng)選。我要競(jìng)選的職位是圖書(shū)管理員。因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力來(lái)競(jìng)選圖書(shū)管理員，我也相信我有能力勝任這個(gè)職位。
我之因此想當(dāng)圖書(shū)管理員，是因?yàn)橄霂椭蠋煿芾硪恍┦聞?wù)，讓老師有一些喘息的時(shí)間，不要讓老師工作太累。同時(shí)，也是因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。著名作家冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@樣，我有更多機(jī)會(huì)與書(shū)為友。我覺(jué)得管理圖書(shū)也是我的優(yōu)勢(shì)，在我們家里，書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)就是由我來(lái)管理的，我知道如何愛(ài)惜書(shū)，如何把書(shū)分門(mén)別類，如何擺放整齊美觀，方便查找。請(qǐng)同學(xué)們給我這個(gè)為班級(jí)效勞的機(jī)會(huì)，讓我為班集體貢獻(xiàn)微薄的力量。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)盡職盡責(zé)，管理好圖書(shū)。首先，我要整理好圖書(shū)，給圖書(shū)安排好家，貼上標(biāo)簽，像：兒童文學(xué)類、科普書(shū)籍類、科幻小說(shuō)類……給每本書(shū)的側(cè)面都編了號(hào)，然后，做一份圖書(shū)管理清單，借書(shū)者直接在上面簽名，具體有借書(shū)日期，歸還日期，借的是什么書(shū)，這樣能保管好圖書(shū)，不會(huì)讓圖書(shū)丟失。另外，我還會(huì)利用一些空閑時(shí)間，給圖書(shū)清理衛(wèi)生。我也會(huì)在每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，讓全班同學(xué)喜歡上書(shū)。書(shū)，進(jìn)步的階梯；書(shū)，營(yíng)養(yǎng)的'面包；書(shū)，人們的太陽(yáng)。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)管理好圖書(shū)，努力做好老師的小助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，找到自身的問(wèn)題，并更加努力，縮短與這個(gè)職位的差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
同學(xué)們，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆，為我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇七
各位老師、同學(xué)：
你們好！
圖書(shū)管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書(shū)管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書(shū)也很難。但是我覺(jué)得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《小學(xué)生知識(shí)大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫(xiě)到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書(shū)就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號(hào)了。
如果我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我會(huì)每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，讓不喜歡讀書(shū)的同學(xué)喜歡書(shū)，讓全班都喜歡上書(shū)。書(shū)，進(jìn)步的階梯。書(shū)，營(yíng)養(yǎng)的面包。書(shū)人們的太陽(yáng)。
讓書(shū)給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓書(shū)給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書(shū)，成長(zhǎng)這后定有識(shí)。書(shū)本給人的力量無(wú)窮。
謝謝大家！
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇八
尊敬的張老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我競(jìng)選的是圖書(shū)的主——圖書(shū)管理員。
圖書(shū)管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書(shū)管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書(shū)也很難。但是我覺(jué)得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《小學(xué)生知識(shí)大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫(xiě)到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書(shū)就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號(hào)了。
如果我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我會(huì)每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，讓不喜歡讀書(shū)的同學(xué)喜歡書(shū)，讓全班都喜歡上書(shū)。書(shū)，進(jìn)步的階梯。書(shū)，營(yíng)養(yǎng)的面包。書(shū)人們的太陽(yáng)。
讓書(shū)給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓書(shū)給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書(shū)，成長(zhǎng)這后定有識(shí)。書(shū)本給人的力量無(wú)窮。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我能夠站在這里，參加這次區(qū)三好學(xué)生的競(jìng)選演講，感到萬(wàn)分的高興。首先我要感謝我的老師、同學(xué)們給我的這次機(jī)會(huì)，感謝老師們這么多年來(lái)對(duì)我的辛勤培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對(duì)我熱心的幫助。
回顧小學(xué)五年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，真是感慨萬(wàn)分。我熱愛(ài)生活，講文明，懂禮貌，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，連續(xù)四年被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生。我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著一股執(zhí)著的熱情，作為組長(zhǎng)，我不僅自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我還會(huì)幫助其他同學(xué)進(jìn)步;我還積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
我有很多業(yè)余愛(ài)好，比如奧數(shù)、寫(xiě)作、閱讀、信息學(xué)等。我積極參加各項(xiàng)比賽，“生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)”連續(xù)三年獲決賽一等獎(jiǎng)，走美杯奧賽連續(xù)兩年獲決賽金獎(jiǎng);全國(guó)雛鷹杯作文大賽獲金獎(jiǎng)。我還在《作文世界》發(fā)表了兩篇作文，參加劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試獲優(yōu)秀等級(jí)14盾。課余，通過(guò)大量閱讀課外書(shū)籍，我不但拓展了視野，也提高了寫(xiě)作水平。我還利用周末學(xué)習(xí)pascal語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)編程。俗話說(shuō)：天才在于勤奮。天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)習(xí)也是這樣，要靠勤奮，要靠自覺(jué)。
我有愛(ài)心，有社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我看到貧困山區(qū)小朋友遇到困難時(shí)，我立即響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為貧困小朋友捐出了零花錢(qián)。只要我們?nèi)巳松斐鲭p手，獻(xiàn)出愛(ài)心，世界會(huì)變得更美好。
當(dāng)然，我取得的所有成績(jī)是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開(kāi)的，而且我也知道，成績(jī)屬于過(guò)去。假如我競(jìng)選上了區(qū)三好學(xué)生，我會(huì)致力于自身素質(zhì)進(jìn)一步提高。我會(huì)努力做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。假如我沒(méi)有被選上，這說(shuō)明我還存在一些問(wèn)題。我不會(huì)氣餒，會(huì)更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。
真誠(chéng)的希望大家一如既往地支持我!鼓勵(lì)我!請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家!
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天，我很榮幸能競(jìng)選圖書(shū)管理員，憑著我對(duì)自己的信心，憑著我對(duì)自己的勇氣，我相信我一定能為大家服務(wù)好。
我是一個(gè)管理能力較強(qiáng)的人，雖然我不是班干部，有管理班級(jí)的能力，但我卻很想有一個(gè)管理的機(jī)會(huì)，哪怕是一個(gè)小小的位子，我也覺(jué)得很不錯(cuò)了。如果能管理班上的同學(xué)有制度的借書(shū)、還書(shū)，我是萬(wàn)分榮幸。
總而言之，言而總之，如果同學(xué)們能選我當(dāng)圖書(shū)管理員，那你們就能看上書(shū)，請(qǐng)相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十一
敬愛(ài)的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人的好孩子，今天我競(jìng)選圖書(shū)管理員職務(wù)。
我非常喜歡讀書(shū)，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，要是我喜歡的書(shū)我會(huì)看好幾遍，但是我一點(diǎn)都不煩。書(shū)籍成了我最大的好朋友，也成了我的業(yè)余愛(ài)好。我生活在書(shū)的海洋，每天都會(huì)找點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，哪怕已經(jīng)很晚了。
我辦事非常細(xì)致，我已經(jīng)擔(dān)任了一個(gè)學(xué)期的圖書(shū)管理員了。我經(jīng)常整理小書(shū)屋中的圖書(shū)，我會(huì)按他的大小整整齊齊的放好，一丁點(diǎn)也不馬虎。在同學(xué)們借書(shū)時(shí)，我會(huì)把書(shū)借給他，并叮囑他不要把書(shū)弄壞，有時(shí)書(shū)還回來(lái)，有的壞了、破了、掉了，我都會(huì)小心翼翼的粘好，并且每天放學(xué)時(shí)我也會(huì)整理一遍書(shū)屋。
我是一個(gè)置物有序的孩子，所以我的屋子里書(shū)、照片、獎(jiǎng)狀分為一類，放在書(shū)架上。我畫(huà)出的作品彩紙分為一類放在桌子下面。秋季校服分開(kāi)，放在小柜子里，平時(shí)穿的衣服就掛著。如果圖書(shū)管理員是我，我會(huì)把圖書(shū)從大到小，從左到右的順序擺放好，并把書(shū)名朝外擺放，排序編號(hào)，便于同學(xué)找書(shū)看書(shū)。
如果我當(dāng)選了，我會(huì)制定一些規(guī)則，使每一名同學(xué)得到自己想要的書(shū)，而不會(huì)把圖書(shū)弄亂。我還會(huì)組織大家開(kāi)圖書(shū)交流會(huì)，推動(dòng)大家讀書(shū)積極性。
如果我沒(méi)有當(dāng)選，我也會(huì)做圖書(shū)管理員的助手，積極協(xié)作他做好工作，謝謝大家！
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同事們:。
大家好！首先我為我能夠工作在移動(dòng)通信公司這個(gè)快節(jié)奏、高效率的大家庭里感到十分榮幸，同時(shí)我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)。
我叫xx20xx年生人，中共黨員，從事卡管員工作已經(jīng)近十個(gè)年頭了，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，今天又給了我這樣一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和展示自我的機(jī)會(huì)。下面介紹本人的工作經(jīng)歷，我于20xx年參加工作，20xx年被調(diào)到市電信局電報(bào)科工作，其間做過(guò)報(bào)務(wù)員，班長(zhǎng)，業(yè)務(wù)檢查員，指導(dǎo)員等項(xiàng)工作，連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，因在搶救水災(zāi)中工作突出，局里給予記功一次，20xx年調(diào)到市局電信科，擔(dān)任市話、電報(bào)業(yè)務(wù)主管，20xx年我市開(kāi)通模擬移動(dòng)電話，兼管手機(jī)號(hào)碼管理工作，20xx年開(kāi)通數(shù)字手機(jī)兼管sim管理和移動(dòng)業(yè)務(wù)主管，主管號(hào)源管理及sim卡出入庫(kù)工作，20xx年移動(dòng)分營(yíng)被分到移動(dòng)公司繼續(xù)做sim卡管理、號(hào)源管理及業(yè)務(wù)檢查工作。
今天，我競(jìng)聘的崗位是我熱愛(ài)的原崗，移動(dòng)卡管員工作，并認(rèn)為具備有以下優(yōu)越條件：
一、有著多年的卡管實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，能夠從實(shí)際出發(fā)為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策。
在這個(gè)崗位上我邊工作、邊摸索、邊創(chuàng)造，十年來(lái)，給領(lǐng)導(dǎo)參謀提出合理化建議，為公司節(jié)省幾十萬(wàn)元人民幣。前年聯(lián)通公司運(yùn)營(yíng)初期，競(jìng)爭(zhēng)激烈，銷(xiāo)號(hào)用戶增多，銷(xiāo)號(hào)卡太多，我建議公司領(lǐng)導(dǎo)和各縣分公司、各區(qū)營(yíng)銷(xiāo)部將用戶手中卡收回，并由我負(fù)責(zé)利用休息時(shí)間起早貪黑，將卡激活做補(bǔ)卡用，當(dāng)時(shí)每張卡成本50元，20xx年共激活卡1000多張xx—xx上半年共激活卡3千多張，2年來(lái)共為公司節(jié)省人民幣11萬(wàn)多元。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，確保本職各項(xiàng)工作出色完成。
作為一名卡管員，即是公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的后勤兵，多年來(lái)的`實(shí)踐工作使我養(yǎng)成了視移動(dòng)公司為自己的家工作作風(fēng)，不論休息還是節(jié)假日，只要接到電話，馬上到單位，10多年來(lái)任勞任怨?？ㄊ枪靖?jìng)爭(zhēng)中的“子彈”，沒(méi)有卡，便沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的武器，更何談發(fā)展。記得在20xx年，同聯(lián)通競(jìng)爭(zhēng)激烈時(shí)，由于國(guó)際社會(huì)影響，省公司sim卡供不應(yīng)求，各地市均出現(xiàn)不同程度的缺卡斷卡現(xiàn)象，我憑借多年來(lái)與省公司卡管中心負(fù)責(zé)人員建立起來(lái)的關(guān)系，積極同省公司取得聯(lián)系，有時(shí)當(dāng)天往返哈市，一個(gè)月中就跑好幾次哈爾濱，起早貪黑，確保了伊春從未出現(xiàn)過(guò)sim卡斷檔的時(shí)候。在過(guò)去的十多年取卡、發(fā)卡和號(hào)源管理中從未出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。為我公司sim卡管理打下了良好的管理基礎(chǔ)和準(zhǔn)確高效的崗位作風(fēng)。
為公司分憂，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任何工作。20xx年5月，開(kāi)始緊張而艱難的模轉(zhuǎn)數(shù)工作。手機(jī)出入庫(kù)管理是一項(xiàng)繁重而必須細(xì)致的工作，由于公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我平時(shí)工作的認(rèn)可和信任，把這項(xiàng)大家都不想接的工作交給了我，我當(dāng)時(shí)就暗下決心一定要管好，不能出任何癖漏，從4月份到12月末，共出入庫(kù)手機(jī)6000多部，給區(qū)局定送貨及收貨，業(yè)務(wù)人員少，工作量大，有時(shí)晚間到貨，驗(yàn)完貨都工作到晚上十一、二點(diǎn)鐘，從沒(méi)有怨言，直到結(jié)束，由于我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)，圓滿完成模轉(zhuǎn)數(shù)的手機(jī)管理工作，受到省公司的好評(píng)。另外，公司20xx年起又開(kāi)展了積分增電池活動(dòng)，到現(xiàn)在出入庫(kù)電池上萬(wàn)塊也從未出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)，不管干再多的活，從不叫苦叫累，因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員，移動(dòng)員工不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，必須把工作做好做細(xì)，克苦專研技術(shù)，勤學(xué)苦練掌握好新技術(shù)，圓滿完成升號(hào)和sim卡分配工作。
在營(yíng)銷(xiāo)方面，極積挖聯(lián)通用戶，利用親朋好友同學(xué)等關(guān)系，動(dòng)員使用移動(dòng)卡。幾年來(lái)共發(fā)展用戶近千戶。20xx年已經(jīng)過(guò)去，充滿挑戰(zhàn)的20xx年又向我們走來(lái)。我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事過(guò)去的一年對(duì)我的關(guān)心與幫助，感謝你們給我的激勵(lì)與鞭策，感謝你們對(duì)我的中肯批評(píng)與評(píng)價(jià)，我一定會(huì)更加努力工作，一如既往、刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到帳務(wù)相等不出差錯(cuò)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為自己所摯愛(ài)的移動(dòng)事業(yè)奮力拼搏。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十三
各位老師，下午好。
我叫xxx，來(lái)七年一班。我是一名活潑開(kāi)朗的女生，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。我讀書(shū)的類型也很雜：歷史、幻想、文學(xué)、名著等等等等都是我書(shū)架上的居民?？突绹?guó)，代表作人性的弱點(diǎn)）曾經(jīng)說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”
我心比較細(xì)，性格開(kāi)朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任圖書(shū)管理員這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)進(jìn)到相應(yīng)的職責(zé)。圖書(shū)管理員的職責(zé)，除了要保證書(shū)沒(méi)有損壞，管理好圖書(shū)。我認(rèn)為作為一名圖書(shū)管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書(shū)管理員，我會(huì)向同學(xué)們宣傳我校的'閱覽室，讓愛(ài)讀書(shū)的人知道。如果有人不愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)給他推薦幾本有意思的書(shū)，讓他愛(ài)上閱讀。
冰心說(shuō)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。我知道已經(jīng)知道了“讀書(shū)好”同樣也會(huì)讓更多人知道讀書(shū)好。我現(xiàn)在讀的書(shū)雖然也有一定數(shù)量但還不過(guò)我要再接再厲“多讀書(shū)”最后我還要挑一些好的書(shū)推薦給其他人，當(dāng)然我自己也會(huì)看，做到“讀好書(shū)”。
身為四中的一份子，身為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我想競(jìng)選這個(gè)職務(wù)——圖書(shū)管理員。我會(huì)為大家做出貢獻(xiàn)！請(qǐng)老師相信我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)！
謝謝??！
xx學(xué)校:xxx。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
這是一個(gè)充滿活躍氣氛與凝聚力的班級(jí),能生活在這樣的班級(jí)里,是我們每一個(gè)的`榮幸。我面對(duì)這同學(xué)們一張張熟悉的面孔,可以開(kāi)開(kāi)心心地參加這次的競(jìng)選。我競(jìng)選的是圖書(shū)管理員之一。
我們班現(xiàn)在的讀書(shū)氣氛很不好,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,沒(méi)有一個(gè)人借書(shū)。我想這個(gè)原因可能是現(xiàn)在圖書(shū)類型太少,沒(méi)有同學(xué)們想借的書(shū),所以導(dǎo)致了了沒(méi)有一個(gè)人來(lái)借書(shū)。
我想到了一個(gè)既能讓同學(xué)們看到自己想看到的書(shū)還能讓我們的圖書(shū)越來(lái)越多:讓同學(xué)們輪流來(lái)借書(shū),輪流閱讀,這樣不僅能增加我們的寫(xiě)作能力,還能讓我們的班級(jí)圖書(shū)就會(huì)越來(lái)越豐富,同學(xué)們喜歡看的書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在我們的圖書(shū)角里,來(lái)借書(shū)的人就會(huì)越來(lái)越多。
當(dāng)然,如果我當(dāng)了圖書(shū)管理員,除了上面的方案外,我還會(huì)積極努力的想出更多的方法,滿足大家看書(shū)的要求,并管理好我們班的圖書(shū)。
請(qǐng)大家支持我!謝謝!
陳穎。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，在這次，我要競(jìng)選的是“圖書(shū)管理員”這個(gè)崗位是班級(jí)里最重要也是最細(xì)心的工作。
我競(jìng)選圖書(shū)管理員的原因是，我從小就愛(ài)讀書(shū)，從中我認(rèn)識(shí)了許多高尚的人：高爾基、海倫、海蒂……是啊!讀一本書(shū)就像與一個(gè)高尚的人說(shuō)活，每當(dāng)讀完一本書(shū)，我不僅覺(jué)得自己讀完了一個(gè)故事，還從故事中懂得了許多道理。因?yàn)槲易x的書(shū)多：所以，我可以隨時(shí)給大家介紹一些書(shū)籍。
我非常愛(ài)護(hù)書(shū)，我經(jīng)常把家里的書(shū)歸類?？苹眯≌f(shuō)歸一類、漫畫(huà)歸一類、詩(shī)歌歸一類……把他們整整齊齊的碼好，還編了號(hào)，一個(gè)號(hào)接著一個(gè)號(hào)，整齊地碼下去，想開(kāi)那本書(shū)，我便能迅速的從中找到，這樣，即節(jié)約時(shí)間、又方便了許多。
如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)引領(lǐng)大家多讀書(shū)，將好書(shū)推薦給大家，我也會(huì)每天將所有的書(shū)認(rèn)真的整理好，將工作做得井井有條。
如果我競(jìng)選失敗了，我一定努力，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)選之中成功，最后，我希望大家投我一票，謝謝！
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的崗位是圖書(shū)管理員，我邁著激動(dòng)的步伐走上了講臺(tái)，這可是我第一次在講臺(tái)上競(jìng)選啊。
我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書(shū)，現(xiàn)在我家里有一個(gè)和爸爸媽媽一起看書(shū)的家庭圖書(shū)角，一寫(xiě)完作業(yè)就去看書(shū)，我的閱讀平臺(tái)上的積分已經(jīng)有一百八十多分了，我的缺點(diǎn)是不愛(ài)寫(xiě)讀書(shū)筆記。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)讓我們班里更多人愛(ài)上看書(shū)，我會(huì)向老師申請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)里設(shè)一個(gè)小小的圖書(shū)角，同學(xué)們把自己喜歡的書(shū)貼上名字，放在圖書(shū)角里，這樣方便更多人看書(shū)。我會(huì)讓同學(xué)們買(mǎi)同一本書(shū)，每一個(gè)小組討論書(shū)中一個(gè)故事，在閱讀課上每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)告訴同學(xué)們自己組討論的是哪個(gè)故事，自己的理解是什么。讓同學(xué)們對(duì)自己讀完的書(shū)繪畫(huà)一個(gè)手抄報(bào)，畫(huà)完一張可以蓋兩個(gè)小印章，到學(xué)期周末，看誰(shuí)積攢的小印章多，誰(shuí)就會(huì)獲得一個(gè)金獎(jiǎng)狀。
如果落選，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑牢业哪芰€不夠，還得不到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我有能力擔(dān)當(dāng)圖書(shū)管理員這個(gè)職位，請(qǐng)大家投給我你們寶貴的一票吧。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十七
你們好。
今天我競(jìng)選的是圖書(shū)的主人——圖書(shū)管理員。
圖書(shū)管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書(shū)管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書(shū)也很難。但是我覺(jué)得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《小學(xué)生知識(shí)大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫(xiě)到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書(shū)就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號(hào)了。
如果我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我會(huì)每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，讓不喜歡讀書(shū)的同學(xué)喜歡書(shū)，讓全班都喜歡上書(shū)。書(shū)，進(jìn)步的階梯。書(shū)，營(yíng)養(yǎng)的面包。書(shū)人們的太陽(yáng)。
讓書(shū)給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓書(shū)給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書(shū)，成長(zhǎng)這后定有識(shí)。書(shū)本給人的力量無(wú)窮。
競(jìng)選圖書(shū)管理員演講稿篇十八
有人問(wèn)我，作為一名圖書(shū)管理員，有沒(méi)有感受到作為文化傳播者的崇高與神圣？我說(shuō)，面對(duì)一批批讀者孜孜以求的神情，就像沐浴著淮河文化廣場(chǎng)的朝露晨風(fēng)，每天都與嶄新的經(jīng)典同行，每天都有別樣的精神感動(dòng)。
然而，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大潮風(fēng)起云涌，許多人早已沒(méi)了讀書(shū)閱覽的閑情，更別提什么《經(jīng)典天天讀》的雅興？我熟悉的朋友中，有的在公司做白領(lǐng)，有的在商海學(xué)游泳，還有的在官場(chǎng)玩馳騁。我只能自嘲地說(shuō)，躲進(jìn)了圖書(shū)“小樓”也可以成就“一統(tǒng)”。
經(jīng)典之所以為經(jīng)典，是因?yàn)樗?jīng)歷了歲月的積淀與歷史的傳承；經(jīng)典之所以被傳頌，是因?yàn)樗営[了人性的感召與真理的啟蒙。
我是一名圖書(shū)管理員，我內(nèi)心也有閱讀經(jīng)典的沖動(dòng)，也有尋找經(jīng)典的心路歷程。
當(dāng)我看到有人在大街上爭(zhēng)吵謾罵，甚至追逐毆斗的時(shí)候，我想到了品讀《水滸》的感性與激動(dòng)：草莽英雄的率真、英勇、強(qiáng)烈的愛(ài)戀、堅(jiān)韌的抗?fàn)?，都如激流飛湍般奔涌，都如醍醐灌頂般獲得新生。只要沉浸其中，一顆心如同夏夜中的大樹(shù)隨風(fēng)搖曳，為藝術(shù)，為人生，為人類誕生的新英雄。
當(dāng)我看到有人借“保衛(wèi)釣魚(yú)島”的美名，游行隊(duì)伍里打砸搶的'時(shí)候，我想到了閱讀《紅巖》的激情與理性：1949年夜幕之下的重慶，喪失了自由和創(chuàng)造，充滿了權(quán)力和暴政。江雪琴、許云峰，因?yàn)閳?jiān)守了信仰，犧牲了生命。今天看來(lái)紅巖英雄們的奮爭(zhēng)，作出的犧牲，已經(jīng)成為鮮花盛開(kāi)的這個(gè)時(shí)代的泥土，已經(jīng)湮滅于歷史風(fēng)塵中……回到現(xiàn)實(shí)生活中，保衛(wèi)釣魚(yú)島需要廣大民眾的認(rèn)同，表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷需要青春的激情，但也必須承認(rèn)激情帶來(lái)的反作用。我相信，理性愛(ài)國(guó)的任何舉動(dòng)，都不會(huì)徒然無(wú)益，道德能量的每次消耗，都不會(huì)彌散長(zhǎng)空。
從小到大，我們一邊閱讀經(jīng)典，一邊思考人生。
一段經(jīng)典的文字不可能是所有天籟的和鳴，一種經(jīng)典的模式也不可能是貫穿所有人生的始終。只有多樣的土壤，才能孕育多樣的生命，只有多樣的播種，才能營(yíng)造百花齊放的盛景。
其實(shí)，任何經(jīng)典的閱讀，都是人生的一段旅程；任何一段的旅程，都是人生的完善豐盈。