在人生的道路上，我們會面臨很多不同的選擇和抉擇。在總結(jié)的語言上，要簡明扼要，不過度展開。希望大家可以在閱讀總結(jié)范文的過程中，能夠找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法，寫出更好的總結(jié)作品。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇一
同志們：
今天，我們在這里召開~~~中學(xué)師德師風(fēng)專項治理工作動員大會。主要任務(wù)為認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》國發(fā)[20~~]41號、教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》20~~年修訂、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》教師[20~~]10號、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法》教師[20~~]1號和自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神，切實加強我校教師隊伍建設(shè)，著力提升教師形象，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，努力辦好人民滿意教育。
今天的會議有三項議程。
首先，進行會議第一項。請巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)支部書記薛有定同志作巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)師德師風(fēng)專項治理工作活動動員講話。大家歡迎。
現(xiàn)在，進行會議第二項。請巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)校長阿卜杜艾尼·麥麥提同志提出巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)師德師風(fēng)專項治理工作實施方案。
會議第三項是請副校長熱合曼·巴拉提同志提出巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)師德師風(fēng)考核測評機制。
會議第四項總結(jié)會議。
同志們，今天的會議非常重要，希望大家會后，迅速行動起來，立即著手開展工作，以高度的責(zé)任心和強烈的使命感，將此次師德師風(fēng)專項治理工作抓實、抓好、抓出成效。
今天的會議到此結(jié)束。
謝謝大家!
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇二
老師們，為了進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，切實提高教師的職業(yè)道德水平和法制觀念，傳遞風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)正能量，今天，教育局閆書記一行來校開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、立德樹人”師德師風(fēng)主題宣講活動。今天，為我們做宣講的兩位老師是“民勤三中政教處主任，武威市“園丁獎”獲得者，縣級學(xué)科帶頭人，胡克林老師;泉山鎮(zhèn)高小馬玉玲老師”讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
今天的宣講會有三項議程：
一是胡克林老師、馬玉玲老師進行宣講，二是教育局閆書記講放在，三是教師代表發(fā)言。下面依次進行：
先請胡克林老師宣講：
下面請馬玉玲老師宣講：
下面請教育局閆書記講話：
過度語：
剛才胡老師、馬老師結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，用親切感人的、豐富生動的事例從不同的側(cè)面給我們講述了自己為師從教的心路歷程，全面詮釋了良好師德師風(fēng)的內(nèi)核，給我們樹立起了為人師表的的榜樣;教育局閆書記從教書育人、依法執(zhí)教、辦人民滿意教育的高度詳細闡述了加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和主要內(nèi)涵，認真分析了目前師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題和不足，并對師德師風(fēng)建設(shè)提出了具體的要求。在今后的工作中，我們應(yīng)該怎么做，如何踐行教師職業(yè)道德，如何提升職業(yè)境界，下面請張建儒老師代表我校教師表態(tài)發(fā)言：
結(jié)束語：
老師們，教育大計，教師為本;隊伍建設(shè)，師德為先。優(yōu)良的師德師風(fēng)是造就和建設(shè)教師隊伍，促進教師專業(yè)成長的首要任務(wù)。我校的師德師風(fēng)整體上是好的，大多數(shù)教師能夠自覺加強修養(yǎng)，踐行職業(yè)規(guī)范，維護教師形象，顧全大局，恪盡職守，但我們也清醒地看到，我們?nèi)杂猩贁?shù)教師受社會不良風(fēng)氣的影響，還存在一些不容忽視的問題，正如閆書記在講話中提到的那樣，育人意識淡泊、進行有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、私自征訂教輔資料、接受家長宴請等，這些行為在嚴重損害著教育的形象、學(xué)校的形象和教師的形象。我們?nèi)Ｉ舷乱越逃纸M織的這次“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，立德樹人”主題宣講活動為契機，按照市、縣教育局的統(tǒng)一部署，深刻查擺問題，切實抓好整改。希望老師們能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，從學(xué)生健康成長的目標(biāo)出發(fā)，從自身工作的.需要出發(fā)，自覺加強學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，大力弘揚富有愛心的“園丁”精神，甘于奉獻的“燭光”精神，開拓進取的“孺子?！本瘢鲙煹?、育師德、樹師表、揚師風(fēng)、鑄師魂，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和出色的工作成績，推動學(xué)校工作再上新臺階。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲為教育局閆書記高屋建瓴的講話指導(dǎo)，為胡老師、馬老師所做的精彩宣講表示衷心的感謝!
今天的宣講會到此結(jié)束!
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
為認真貫徹落實開魯縣教體局關(guān)于“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動要求，進一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教師文明從教，廉潔從教，規(guī)范從教的職業(yè)意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，今天我們在這里，隆重召開我校師德師風(fēng)建設(shè)推進工作會。
首先，請允許我向大家介紹出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：韓校長、劉校長、崔校長、張主席。
讓我們以熱烈的掌聲向四位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
另外，出席今天大會的還有種畜場學(xué)校、清河林場學(xué)校及我校的全體教職工。
現(xiàn)在，我宣布，北清河學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推進會開始!
今天會議有七項議程。首先由劉校長解讀《北清河學(xué)校“立師德、正師風(fēng)、樹形象”師德師風(fēng)建設(shè)推進方案》;第二項議程張主席傳達《通遼市教育局關(guān)于嚴禁中小學(xué)在職教師有償補課的管理規(guī)定》;第三項議程崔校長傳達王偉琴副縣長在全縣師德師風(fēng)建設(shè)推進會議上的講話;第四項議程各組表態(tài)發(fā)言;第五項議程教師代表徐有老師發(fā)言;第六項議程各教師與學(xué)校簽訂“立師德、正師風(fēng)、樹形象”師德師風(fēng)責(zé)任狀;第七項議程韓校長做總結(jié)講話。
下面進行第一項：請劉校長解讀《北清河學(xué)?！傲煹?、正師風(fēng)、
樹形象”師德師風(fēng)建設(shè)推進方案》。
會議進行第二項：請張主席傳達《通遼市教育局關(guān)于嚴禁中小學(xué)在職教師有償補課的管理規(guī)定》。
會議進行第三項：請崔校長傳達王偉琴副縣長在全縣師德師風(fēng)建設(shè)推進會議上的講話。
會議進行第四項：請各組表態(tài)發(fā)言。(用言行樹立正直的人格，用真誠溝通心靈的橋梁，這就是我們?nèi)w一線教師的詮釋。)(紅花還需綠葉配，沒有后勤老師默默無聞的付出，也沒有我們前秦教師的風(fēng)光。代老師的發(fā)言，讓我們教師之間多了一些理解，多了一些和諧，讓我們的心貼得更近。愿我校的綠葉越來越茂盛，愿我們的紅花越開越鮮艷，愿我們的學(xué)校越建越輝煌!)
會議進行第五項：請教師代表徐有老師發(fā)言。
會議進行第六項：請各教師與學(xué)校簽訂“立師德、正師風(fēng)、樹形象”師德師風(fēng)責(zé)任狀。
會議進行第七項：請韓校長做總結(jié)講話。
韓校長的講話，指出了本次師德師風(fēng)建設(shè)推進工作會的重要性和必要性，也指出了我校師德師風(fēng)建設(shè)方面所存在的問題，并對我校師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求。希望大家以韓校長的講話精神為指導(dǎo)，積極投入到開展師德師風(fēng)建設(shè)的活動中去。
崔校長傳達了縣領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，張主席宣讀了嚴禁中小學(xué)在職教師有償補課的管理規(guī)定，我校前后勤教師代表就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
我校將嚴格按照縣教體局要求，以做人民滿意的教師為主題，以規(guī)范教師的從教行為為重點，廣泛開展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動，提升師德水平，真正樹立學(xué)高身正、受人尊敬的師表形象。
本次會議的召開，相信我校全體教職工對加強師德師風(fēng)建設(shè)有了更加深刻的認識，一定嚴格按照我校關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)年工作的要求來規(guī)范自身行為，加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，力爭做一名人民滿意的教師。
今天的大會到此結(jié)束。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇四
有人說你是園丁，一年四季辛勤耕耘。有人說你是太陽，溫暖所有孩子的心靈。
驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終生無悔，哺育雛鷹上云端。這就是我們，平凡而又不平凡的教師。
這就是我們，將愛與責(zé)任同行的教師。
在春光明媚、萬紫千紅的春天，為了進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，我校在此隆重舉行“愛與責(zé)任同行”師德師風(fēng)演講比賽。
首先，請讓我介紹今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
擔(dān)任本次演講比賽的評委有：
今天，將有10位選手走上這個舞臺。他們無疑是我們南大附小紅谷灘分校教師中的佼佼者，也是我們學(xué)校師德師風(fēng)的形象代言人！
我們相信，今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景！
就讓我們以最真誠的掌聲歡迎今天到場比賽的每一位優(yōu)秀教師。
…
暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光、浸潤書香。他就是程小山老師，掌聲有請他發(fā)表演講，他演講的題目是《》。
教育如果沒有情感，沒有愛，如同江河湖海沒有水一樣。沒有愛，就沒有教育。對于這句話，可愛的黃倩老師有她個人獨到的詮釋，她懷揣著對孩子的熱愛，對教育的熱忱，步入教師的崗位。請欣賞來自黃倩老師帶來的演講——《》。
“懷揣夢想，勇往直前”是她的人生信條，她喜歡和孩子們一起體會游戲的樂趣，喜歡和孩子們一起徜徉在書的世界，喜歡和孩子們一起享受陽光的溫暖。她酷愛書法，每天的書法練習(xí)成為她生活中不可或缺的一部分，在書法上也曾獲得許多優(yōu)異的成績，曾在江西省書法比賽中獲得二等獎的好成績。下面請簡夢琪老師發(fā)表演講《》。在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心關(guān)愛孩子，促進他們健康成長。正是因為有愛，柯沛文老師教學(xué)嚴謹負責(zé)，曾經(jīng)為了完成學(xué)生學(xué)籍的輸錄工作，在學(xué)校里通宵達旦熬了三個晝夜，他的奉獻得到了家長和學(xué)生們的一致好評?，F(xiàn)在請聽柯沛文老師的演講《》。
“師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續(xù)我們普通而高尚的.事業(yè)。現(xiàn)在有請聽任玉清老師演講《》。
做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師，更辛苦。但在萬蓓老師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞萬蓓老師的演講《》。
魏文琴老師，參加工作三年來勤懇敬業(yè)，對待工作認真負責(zé)，曾獲中小學(xué)教師“班班通”教學(xué)資源比賽區(qū)級一等獎、市級二等獎。她相信：只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學(xué)生的愛戴和家長的信任。下面有請魏文琴老師演講——《》。
她不僅以用美麗的外表吸引學(xué)生，也以激情四射的課堂征服學(xué)生，這就是徐娟老師。接下來有請徐娟師演講，她演講的題目是《》。
“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為精彩，那就是教師；有一道風(fēng)景最為美麗，那就是師魂?！崩蠋焸?，這一道美麗的風(fēng)景，我們該用什么去鑄就它呢？請聽趙玉老師的演講——《》。
一支粉筆三尺講臺，一腔熱血數(shù)度春秋。我們的工作，就是用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！毕旅嬲堗u亞萍老師帶來的演講《》。
…
10名選手的演講，多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了他們不一般的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次難忘的心靈洗滌。
10位教師的感人故事只是我們學(xué)校美麗鮮花中的零星幾朵，只要我們不懈努力，未來的附小校園，一定會盛開更多幸福的花兒。
就讓我們以這些優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。
就讓我們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守、扎實工作，把愛與責(zé)任融入自己的日常工作。
就讓我們的激情燃燒成明天的希望！
就讓我們的汗水譜寫成更加亮麗的篇章！
就讓我們將“崇德”之歌越唱越響亮！就讓我們將“尚學(xué)”之路越走越寬廣！
本次演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
另外，出席今天大會的還有我校中學(xué)全體教職工。
現(xiàn)在，我宣布，張港初級中學(xué)20xx年師德師風(fēng)整訓(xùn)及演講評議大會開始！
今天會議有三大主題共七項議程。
下面進行第二項：請中心學(xué)校郭海洋校長作師德師風(fēng)整訓(xùn)的會議動員講話。
郭校長的'講話，指出了本次師德師風(fēng)的重要性和必要性，也指出了我校師德師風(fēng)建設(shè)方面所存在的問題，并對我校師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求。希望大家以郭校長的動員講話精神為指導(dǎo)，積極投入到開展師德師風(fēng)建設(shè)的活動中去。
會議進行第四項：請政教處郭明志主任就《張港初級中學(xué)20xx年師德師風(fēng)整訓(xùn)活動實施方案》進行學(xué)習(xí)。
會議進行第五項請我校教師彭艷麗就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
謝謝彭老師，彭老師用樸實的語言闡述了教師師德師風(fēng)的內(nèi)涵，展示了一個教師正直的人格，真誠的工作熱忱，學(xué)為人師、行為世范師德師風(fēng)。這就是對我們?nèi)w教師師德師風(fēng)最好的詮釋。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：陳科長、郭校長做的師德師風(fēng)整訓(xùn)講話，讓我們明確了此次活動的意義；張彬校長就我校教師工作中存在的問題進行分析；政教處郭明志主任就《張港初級中學(xué)20xx年師德師風(fēng)整訓(xùn)活動實施方案》進行學(xué)習(xí)；彭艷麗老師就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
會議進行第六項。
請本次師德師風(fēng)演講主持張麗荔老師，請本次師德師風(fēng)演講評委。
會議進行第七項。
20xx年師德師風(fēng)評議活動，本次評議活動將本著充分發(fā)揚民主的原則進行評選，開展領(lǐng)導(dǎo)評教師、教師評領(lǐng)導(dǎo)、教師評教師。
本次會議結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位教師。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我們在這里舉辦“徐家莊中心學(xué)校師德建設(shè)演講報告會”，出席本次會議的有校委會全體成員及全校教職員工，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中出席我們的報告會。
去年，教體育局組織開展了多種形式的師德師風(fēng)建設(shè)活動，今年又被定為我縣師德建設(shè)年。我們學(xué)校長期以來一直非常重視教師隊伍建設(shè)，在教師隊伍建設(shè)方面，我們一直堅持一手抓師德、一手抓師能，在師德建設(shè)方面，我們堅持簽訂師德責(zé)任狀;堅持師德日常檢查;堅持師德標(biāo)兵評選;堅持師德專項考評;堅持制度約束和規(guī)范引領(lǐng)。從三月份開始，我校又轟轟烈烈開展了學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村女教師”系列活動。
通過一系列師德建設(shè)活動的開展，我校廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)進一步提高，愛崗敬業(yè)的風(fēng)氣已經(jīng)形成。為了進一步把我校的師德建設(shè)引向深入，進一步塑造-愛崗敬業(yè)、愛校愛生、潛心育人的教師形象;為了進一步加強校風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，塑造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢爭一流、文明和-諧的學(xué)校形象;今天，我們在這里舉辦師德建設(shè)演講報告會，由各年級組從上學(xué)年我們評選出的師德標(biāo)兵中層層篩選了2位教師代表進行演講，他們是趙慶山和李家慶二位老師，請全體教職工關(guān)閉通訊工具，認真聽，在傾聽中再一次領(lǐng)悟做教師的真諦。
首先請趙慶山老師為我們作報告。他報告的題目是《我為祖國站講臺》。李家慶老師做準備。掌聲歡迎張峰老師。
趙慶山老師非常敬業(yè)，這是大家都認可的。無論是他個人的教學(xué)成績還是他所帶的班級，在每年的各種量化評比中都名列前茅。無論做哪一項工作，想取得一次優(yōu)秀容易，次次優(yōu)秀就難了，而趙慶山同志做到了，一分耕耘一分收獲，趙老師用他的辛勤換來了學(xué)生的愛戴、家長的滿意、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，他個人也從中體會到了成功的快樂和奉獻于教育事業(yè)的幸福。讓我們再一次以熱烈的掌聲表達我們的敬意!
下面有請李家慶老師為我們作報告。他報告的題目是《做一個平凡的好老師》。掌聲歡迎李老師。
李家慶老師平時不善言語，不事張揚。就是這樣一位同志在歷年的初四送考工作中都取得了優(yōu)異的成績，多次刷新我校在縣排名的記錄。在學(xué)校綜合量化中，他的成績總是排在前邊?？梢赃@樣說，他的成功正是來自于他平時的默默無聞，來自于他的不事張揚，來自于他的不斷積累。溪淺聲喧，靜水深流，最能說明自己的是實績，而不是語言。這值得我們每一個人認真思考。
老師們，剛才2位老師以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，2位教師是全體教師的縮影，每一位徐中人，徐中的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡責(zé)，學(xué)校才得以不斷的發(fā)展進步。徐中是我們賴以生存的地方，四中是一片沃土，不僅是學(xué)生成長的樂園，也給教師發(fā)展提供了廣闊的舞臺，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，希望全體教職工在學(xué)校的每一天都能夠工作著、成長著、快樂著、幸福著。
老師們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，一種熱愛學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進取，不斷創(chuàng)新的精神。“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的愛心與責(zé)任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一個學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長，讓我們的學(xué)校在我們的努力下再創(chuàng)輝煌!
演講報告到此結(jié)束，謝謝大家!
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇七
本人宣誓：禮樂修身，兼濟天下。平凡耕耘，傾情守望;俯拾細碎，仰望星辰。清風(fēng)拂袖，春風(fēng)化雨;甘為雨露，潤物無聲。樹德之師表，踐行之師魂!
本人宣誓：一支粉筆，積淀千秋智慧，三尺講臺，傳承萬世文明，嘔心瀝血授真知，含辛茹苦育新苗。功名利祿淡如水，教書育人重如山。甘為人梯，用雙手托起明天的太陽，無怨無悔，用青春鑄就永恒的豐碑!
我莊嚴宣誓：學(xué)而不厭，誨人不倦鑄成我偉大的修養(yǎng);忠貞為教，嚴謹治學(xué)成就我優(yōu)秀的品格;我愿成為夯實高樓大廈的基石，我愿在希望的田野上辛勤耕耘，我愿用靈魂去塑造靈魂，傾盡全力托起明天的太陽。
我宣誓：忠誠人民教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德。我做到：以真誠之心處理學(xué)生的每個要求;以善良之心發(fā)掘?qū)W生的良好表現(xiàn);以忍耐之心糾正學(xué)生的不足之處。我保證:為人師表，勤勉敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，因材施教。
本人宣誓：我將堅守講壇，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。我將嚴謹治學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)，終身學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)本領(lǐng)。我將淡泊名利，為人師表，勇于創(chuàng)新，為社會文明進i奮斗終身。
本人宣誓：十年樹木，百年樹人。愛國守法，愛崗敬業(yè)。身正為范，以德立身。教學(xué)為本，情感育人。為人師表，關(guān)愛學(xué)生。嚴慈相濟，因材施教。志存高遠，無私奉獻。青藍相繼，知行合一。
本人宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生，為人師表;嚴謹治學(xué);團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻;終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新;做學(xué)生的良師益友，鑄教師的高尚人格。
本人宣誓：一支粉筆，一顆丹心，一生秉燭!綠如青松翠柏，紅似絢麗玫瑰，黃比金秋田野，藍同海闊天空，五彩紛呈，縱然粉身碎骨，我亦無怨無悔!終身粉筆染白發(fā)，一心報國育桃李;愿將此生化為雨露，悄然落下滋潤萬物!
我宣誓：我是光榮的人民教師，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，育人為本，傳道授業(yè)，啟智求真，習(xí)于智長,化與心成，甘為人梯，薪火相傳，為科教興國和中華民族的偉大復(fù)興奉獻自己的智慧和力量!
我宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，學(xué)為人師、行為世范，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)、教書育人，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，為教育事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的`偉大建設(shè)，奉獻全部智慧和力量!
本人宣誓：三尺講臺，書寫人生夢。不求富貴，只愿桃李開。在此莊嚴宣誓：為人師，忠事業(yè);負重任，甘如飴;因材施，教無類;鑄師魂，修師德;守清貧，永不悔!
我宣誓：我懂得：我的肩頭從此負有多少生命的重托!我知道：學(xué)生對我很需要，我對學(xué)生很重要。因此，對放棄責(zé)任的誘惑，我必須拒絕;為孩子們付出所有，是我最高的準則。
我宣誓：終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展;我將用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，快樂學(xué)習(xí);用自身健康快樂的心態(tài)將知識傳播給學(xué)生，教會他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人!
我宣誓：我將忠誠于人民的教育事業(yè)，教書育人，傳遞薪火;甘為人梯，博學(xué)有禮;以愛執(zhí)教，以誠待人;樂游教海，見賢思齊;立德立人，無怨無悔;誠聚天下英才，樂育桃李滿園。為南昌教育的發(fā)展，貢獻自己的全部智慧和力量。
我宣誓：我是南昌市新建縣的一名教師，今天在這里我宣誓：雖春夏秋冬，日夕為替;望蠟炬成灰，瀚海闌干;縱青春冉冉，白頭搔短;我依然堅持做好一件事，做好一件自己喜歡做的事――自己引以為傲的老師。
我宣誓：我為人師，育人之師，德藝雙馨，慈祥仁厚。啟迪人德，人格為首。啟蒙人智，重在探究。健人之身，壯我民族。孕人之美，心靈競秀。十年樹木，百年樹人!導(dǎo)引天賦，起步正途。
本人宣誓：用心去呵護學(xué)生，用心去聆聽學(xué)生的內(nèi)心世界;用才去吸引學(xué)生，用才去贏得學(xué)生的由衷欽佩;用德去感染學(xué)生，用德去做好學(xué)生的榜樣。做一名國旗下的好老師――勇敢!愛學(xué)!敬業(yè)!愛崗!文明!愛生!
本人宣誓：納天地正氣，秉先賢精神。德如梅嶺高聳，品似贛水澄明。教壇千秋捧心來，胸有丘壑留愛意。樂作沃土育桃李，敢為磐石奠新基。春風(fēng)化雨直抵心靈。行止有度俯仰無愧。啟迪智慧，恒如日月。道化人生，燭照寰宇!
本人宣誓：學(xué)高身正，方為人師。廉潔自律在先，教書育人為本，陽光般面對人生，春雨般潤物無聲。不為名利所動，不為清貧所困，不為世俗所擾。淡泊以明志，寧靜以致遠，忠誠于教育，奉獻吾畢生!
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師德師風(fēng)宣誓主持詞篇八
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好！
在這夏風(fēng)和煦的日子里，我們有幸聚在這里，一起來聆聽我們邵東七中8位教師精彩的師德演講。
在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧！
xx《尋找生命中的音符》。
下面，我們先有請xx老師演講，她會告訴我們，生命中一個個跳動的音符，為誰編織，為誰歌唱。
xx《有一種力量叫師德》。
有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學(xué)生的熱情；有人說師德是一種力量，為什么呢？讓我們請xx教師來告訴大家。
xx《學(xué)會微笑》。
微笑是最美的語言，微笑是真愛的表現(xiàn)，老師的微笑給學(xué)生帶來的是春風(fēng)化雨般的滋養(yǎng)，讓我們一起跟隨xx教師的演講，去學(xué)會微笑。
xx《無私從教，用信念鑄就輝煌》。
春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻是老師無私奉獻的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想，下面歡迎xx老師為我們演講。
xx《讓愛滋潤心田》。
有時候我覺得老師是一臺播種機，在孩子的心田播下文明的種子，再用愛澆灌它，使它茁壯成長，下面，張莉老師就要來談一談如何讓愛滋潤心田。
xx《讓愛飛翔在孩子們的心里》。
教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎xx教師為我們作演講。
xx《為春天領(lǐng)跑》。
如果把人的一生看作是一年四季的話，那么孩子就是生機盎然、陽光明媚的春天，領(lǐng)著這個春天奔跑的就是我們辛勤耕耘在教壇上的教師，有請xx老師為我們演講。
xx《快樂的源泉》。
我們很多人都在追求快樂，或許人生的真諦也就在于活得快樂。那么，快樂在哪里呢？其實，快樂就在我們身邊，用心體會，你會有更多的快樂。請欣賞xx教師為我們帶來的精彩演講。
xx《我選擇，我熱愛》。
有句廣告說：“我選擇，我喜歡”，我想對于我們的職業(yè)來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才會無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面有請xx老師為我們演講。
楊江強《愛的使者》。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是老師心地?zé)o私的寫照，老師是使者，教化人類，傳播文明；老師是愛的化身，帶來心靈的光明，催開智慧的花朵。下面歡迎xx老師的精彩演講。
xx《浸潤心靈的感動》。
老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動，這份感動讓自己快樂，讓自己沉醉。下面請聽xx老師的真情演講。
xxx《用愛寫好師德》。
師德，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。最后讓我們一起來聆聽xx老師的演講。
歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字，“老師”，這一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠無愧于它的高尚！
謝謝大家！
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
今天是一個激情飛揚的日子！今天是一個振奮人心的日子！
今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！
我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；
以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；
以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴展輪！
我們更不會忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！
他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；
用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！
這，就是我們——光榮的人民教師！
在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。
希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責(zé)任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
下面我宣布龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始。
首先請崔校長作重要講話。
師德是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。請聽號選手為我們演講，他演講的題目是《用愛心鑄就師魂》，好選手做準備。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”茹老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。
短短一上午的時間，名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德素養(yǎng)修為也不是一次演講能做到得。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范！
現(xiàn)在我宣布龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽圓滿結(jié)束。謝謝大家！
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，8月31日，煙臺一中全體教職工在報告廳開展教師宣傳儀式和專業(yè)技術(shù)人員公需科目集中培訓(xùn)。會前，學(xué)校舉行了莊嚴的教師集體宣誓儀式。教師們舉起右手莊嚴宣誓：忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)。貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育為人民教育事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗！錚錚誓言，表達了煙臺一中教師對教育事業(yè)的忠貞不渝的信念和對做好教書育人工作的堅定信心。通過宣誓活動，使廣大教師牢記崗位意識，牢記自己是一中人。重溫誓詞內(nèi)容，要強師德、樹形象，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校希望通過全體教師宣誓的方式，煥發(fā)廣大教師教書育人的神圣使命感，感受師德風(fēng)范和師道尊嚴，傳承學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)道德追求，嚴守師德規(guī)范和師德底線，模范踐行社會主義核心價值觀。此前，全校教師還簽訂了《師德承諾書》。教師們表示，一定努力踐行承諾書中的內(nèi)容，牢記師德責(zé)任，做一名學(xué)生愛戴、家長滿意、社會好評的人民教師，并鄭重地簽上自己的姓名。學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會主義核心價值觀，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、青春活力的高素質(zhì)教師隊伍。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十一
一名優(yōu)秀的教師不僅是知識的傳播者，更是德行的榜樣。師德師風(fēng)是教師隊伍的靈魂，承諾宣誓也是弘揚師德師風(fēng)的重要方式。在我的師德師風(fēng)承諾宣誓中，我深深感受到了師德師風(fēng)的重要性。
承諾宣誓是每一個教師應(yīng)該完成的重要任務(wù)，也是我們在追求高質(zhì)量教育過程中必須要經(jīng)歷的一部分。我清楚地知道高尚的師德師風(fēng)是每個教育工作者最基本、最核心的素養(yǎng)，是我們作為教育工作者必須具備的品格，更是我們向?qū)W生展示正確人生態(tài)度和方向的重要途徑。
在這次承諾宣誓中，我表述了自己對師德師風(fēng)的認知、理解和自我要求。我向大家承諾，我將認真履行我作為教育工作者的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德，始終保持敬業(yè)、愛崗的精神，不斷提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)，從自身做起，率先垂范，嚴格遵守職業(yè)規(guī)范，樹立良好的教育形象。同時，我將耐心傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的個性與差異，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和潛能，引導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
通過承諾宣誓，我深刻理解了師德師風(fēng)的重要性，并且很明顯地感覺到這種信仰和精神正在悄悄地改變著我的生命。當(dāng)我們追求師德師風(fēng)的高尚理念和精神的時候，我們就在實現(xiàn)我們自己的價值，同時也使這個土地上的每一個人都收獲了更加優(yōu)秀的精神財富。
師德師風(fēng)承諾宣誓并不是簡單的口號，而是我們行動的開始，是我們?yōu)榻逃ぷ髡叩穆殬I(yè)生涯注入更多的使命感和責(zé)任感。只有我們具備高尚的師德師風(fēng)，才能夠在教育教學(xué)過程中發(fā)揮出更大的作用，成就更加輝煌的教育事業(yè)。
在我的教學(xué)生涯中，我將不斷努力，不斷追求高尚的師德師風(fēng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和創(chuàng)造力，為學(xué)生們傳授知識、分享經(jīng)驗、樹立好的品德，為大家創(chuàng)造出更加理想的未來。我相信，只有我們每一個教育工作者都秉承著高尚的師德師風(fēng)，才能夠在教育事業(yè)中發(fā)揮自己的價值，推動教育改革不斷向前。
綜上所述，師德師風(fēng)承諾宣誓讓我們深刻認識到了我們身為一名教育工作者的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德，它是教師工作的基石和靈魂。在日常工作中，我們要認真履行自己的職業(yè)責(zé)任，努力提高個人素質(zhì)，履行師德師風(fēng)承諾，讓我們成為學(xué)生心中的楷模。只有如此，我們才更好地推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十二
甲：有請來自xx小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請韓可先老師做準備。
8、xx小學(xué)《為了心中的那份承諾》
乙：有請來自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準備。
9、谷村小學(xué)《師德是教師的立身之本》
甲：有請來自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴曉冉老師做準備。
10、留胄小學(xué)《讓愛陪我遠航》
乙：有請來自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠航》。請楊曉如老師做準備。
11、韓留小學(xué)《甘為人師》
甲：有請來自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請沙艷花老師做準備。
12、元村街小學(xué)《用心做事，以德服人》
乙：有請來自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請李麗曉老師做準備。
篇章三：放歌青春
甲：作為老師，愛是前提，德是基礎(chǔ)。
乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學(xué)《讓青春在奉獻中閃光》
甲：有請東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。請孫艷娟老師做準備。
14、留胄小學(xué)《向下扎根，向上開花》
乙：有請來自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請石曼曼老師做準備。
15、操守小學(xué)《讓愛飛翔》
甲：有請來自操守小學(xué)的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準備。
16、王莊小學(xué)《我選擇，我無悔》
乙：有請來自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請暴俊蕊老師做準備。
17、留固什小學(xué)《點燃青春，奉獻無悔》
甲：有請來自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點燃青春，奉獻無悔》。請戶曉婧老師做準備。
18、漲汪小學(xué)《在平凡中放歌》
甲：有請來自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評委點評
乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評。
頒獎儀式
甲：感謝各位評委老師的精彩點評！謝謝你們！
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好！
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝十八位選手的精彩演講！
乙：xx中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十三
當(dāng)老師也有四五年了，有很多感想，也有很多話想說。今天借此機會跟大家說幾句肺腑之言。那天，當(dāng)我聽到學(xué)校要開展教師演講活動，而且以“牢牢占領(lǐng)課堂陣地”為主題，當(dāng)時我的腦子就很清楚我要講什么。那就是課堂紀律，因為這實在是太重要了。特別是對于我們這些鄉(xiāng)村學(xué)校來說，那是無比重要。
就拿我們學(xué)校來說，我們老師，要說有多么高的知識文化水平？我們沒有！我們所學(xué)的專業(yè)：不是音樂就是英語，不是體育就是學(xué)前教育！真正語文數(shù)學(xué)專業(yè)出身的那是少之又少。那么問題是，我們?nèi)绾谓毯梦覀兊膶W(xué)生呢？除了我們常說的責(zé)任心以外，課堂紀律是最重要的。我這樣講，可能有的老師會覺得夸大其詞了。其實不然，試著想一下：一個班，課堂紀律很差，成績卻又異常的好！你們有見過這樣的班集體嗎？當(dāng)然沒有，我也一樣，本人今年27歲了見過先不說，聽都沒聽說過！因為世上目前根本沒有這樣的事情，我相信將來也不會有。
我曾經(jīng)教過這么一個畢業(yè)班，全班53名學(xué)生，一個比一個調(diào)皮，課堂紀律那是相當(dāng)糟糕。當(dāng)時由于學(xué)校教學(xué)用房緊張，這個班的教室被安排在了學(xué)校食堂二樓，誰也沒想到這一決定是雪上加霜。由于沒有講臺，老師上課視野極其不佳。學(xué)生上課紀律就更差，后面幾排位置更是成了同學(xué)們的娛樂場所。毫不夸張的話，上起課來，跟逛菜市場一樣。當(dāng)然，最終的畢業(yè)考試成績也沒有讓我“失望”，全縣倒數(shù)第三。最讓我尷尬的事情是：我當(dāng)時準備去接手這個班時，有同事跟我講，這個班紀律怎么差，教起來難度大?？晌易孕艥M滿，心里想著，世上難道還有我管不住、教不好的學(xué)生嗎？后來才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時的我還是太年輕了。
我也曾教過這么一個班，全班25名學(xué)生，從一年級開始就我自己帶的。因為有過之前失敗的教訓(xùn)，一開始我就狠狠地抓紀律。因此，這個班課堂紀律良好，上起課來得心應(yīng)手，教學(xué)效果良好，平均分穩(wěn)穩(wěn)的60多分。
兩個班相比較：我們不難看出，除了人數(shù)不一樣、成績也差別很大。成績的差別最大原因就是兩個班的紀律完全不一樣。然而，造成一件事情不同的結(jié)果，往往有很多原因，有的是不可控制的，也有的是可以控制的！值得慶幸的是，作為一名鄉(xiāng)村教師、作為一名班主任，我們的學(xué)生課堂紀律的好壞，是我們可以控制的。
國家在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，要求拒絕大班額。說白了也跟紀律緊緊相關(guān)：因為一個班學(xué)生人數(shù)多了就不好管理，管理不好，紀律就差，紀律差，教學(xué)效果就不理想。傳授知識是一個循循漸進的過程，培養(yǎng)良好的習(xí)慣、養(yǎng)成良好的紀律同樣也是。我們要從小強調(diào)紀律，紀律這東西低年級不抓等到了高年級再抓，那也只是徒勞，就算能彌補，那也將會很吃力！
我們在課堂上教學(xué)效果差，學(xué)生對知識點的掌握不牢固。這樣，老師課后再怎么努力去輔導(dǎo)也很難起作用，讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)彌補，那更是癡心妄想。換句話來說：我們的學(xué)生在課堂上沒學(xué)懂，下來布置再多家庭作業(yè)都無用。
也許有人會說，成績不能決定一切。那么我想問：哪一所985、211大學(xué)是不看成績不看分數(shù)錄取招生的？哪一次公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、招教考試是不看分數(shù)招人的？中國自古以來就有科舉考試，看的是什么？是分數(shù)??！
而且，我們的學(xué)生不能跟城里的學(xué)生比。城里的學(xué)生，你能想象他們的父母有多高的知識水平給他們輔導(dǎo)嗎？你知道他們一個假期報多少補習(xí)班嗎？他們哪怕課堂上學(xué)的不理想，下來也能彌補?？晌覀兊膶W(xué)生呢？我們的學(xué)生僅僅只有課堂！
空談?wù)`教，實干興學(xué)。所以，我們要牢牢占領(lǐng)課堂陣地。管好紀律，教好學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十四
師德、師風(fēng)是教育工作者始終應(yīng)該遵守和堅守的準則和規(guī)范，也是與職業(yè)道德和社會道德高度相關(guān)的概念。在這次師德師風(fēng)宣誓活動中，我深刻地認識到了自己作為一名教育工作者在工作中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，感受到了教育工作者應(yīng)該具備的精神姿態(tài)和修養(yǎng)的重要性。
二、理解師德師風(fēng)的內(nèi)涵。
在接受師德師風(fēng)宣誓之前，我對師德師風(fēng)的理解僅僅停留在教育工作者必須遵守的規(guī)定和準則上。但是在這次宣誓活動中，我進一步深入地了解到，師德師風(fēng)的內(nèi)涵遠不止如此簡單，它關(guān)乎到我們作為教育工作者應(yīng)該擁有的精神境界和職業(yè)道德修養(yǎng)，要求我們做到言行一致、自律自省、盡職盡責(zé)、勇?lián)?zé)任等方面。
三、感悟自己作為一名教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在師德師風(fēng)宣誓環(huán)節(jié)中，我認真地讀出了誓言中的每一個字，也深深地感悟到了自己身為一名教育工作者應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為教育工作者，我們的工作不僅僅是傳授知識、教育學(xué)生，更重要的是要起到引導(dǎo)、培養(yǎng)和融合學(xué)生的重要作用，尤其是在當(dāng)今這個競爭激烈、環(huán)境復(fù)雜的社會中，教育工作者的責(zé)任更顯得重要和緊迫。
四、加強師德師風(fēng)的落實和踐行。
在師德師風(fēng)宣誓活動中，我也認識到作為教育工作者，我們要不斷加強自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，持之以恒地遵循和踐行師德師風(fēng)的要求。我們要有強烈的職業(yè)道德意識和使命感，嚴密自律，自覺提高個人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，盡職盡責(zé)地完成好自己的教學(xué)工作，讓每一位學(xué)生都受益于我們的教育與指導(dǎo)。
五、結(jié)束語。
在這次師德師風(fēng)宣誓活動中，我深刻地認識到了自己作為一名教育工作者肩負的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并且意識到了加強師德師風(fēng)的落實和踐行對于提高教育工作者的素質(zhì)和水平具有至關(guān)重要的意義。我愿和所有的教育工作者一起，共同踐行師德師風(fēng)，為構(gòu)建和諧、美好的教育環(huán)境貢獻自己的力量。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十五
各位老師、同志們：
請坐好，現(xiàn)在開會，請大家把手機關(guān)掉或放到振動上。開會期間，不要隨意走動。
現(xiàn)在開會
20xx年是市委教育工委、市教育局提出的“師德建設(shè)年”。以“講師德，鑄師魂，做人民滿意教師”為主題，通過加強師德教育，規(guī)范師德行為，優(yōu)化教育環(huán)境，實現(xiàn)師德建設(shè)新突破，造就一支師德高尚、精于教書、善于育人、忠誠于
黨
的教育事業(yè)的教師隊伍。
為進一步推進我市“師德建設(shè)年”活動的深入開展，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要二十不準”》，激勵教師自覺增強自信心、責(zé)任感和使命感，營造尊師重教的良好氛圍，市教育局組織了“中小學(xué)教師師德教育巡回宣講團”，今天來到我們青龍縣舉行專場報告會。
今天做報告的有：
昌黎縣馬坨店鄉(xiāng)施各莊完全小學(xué)屈湘玲老師
撫寧縣駐曹營中學(xué)宋秀君老師
盧龍縣楊柳河小學(xué)張立華老師
山海關(guān)一中潘麗娜老師
讓我們對四位老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天參加報告會的
領(lǐng)導(dǎo)
有：
市教育局副局長于慷同志;
青龍縣人民政府副縣長張巨良同志;
市教育局教師教育科副科長解志興同志。
以及縣教育局的
領(lǐng)導(dǎo)
讓我們對各位
領(lǐng)導(dǎo)
的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
參加這次報告會的還有縣教育局機關(guān)全體同志;各中小學(xué)校長;教師代表等共740余人。
今天的報告會有四項議程：
(一)秦皇島市中小學(xué)師德教育宣講團做師德教育報告
(二)市教育局于局長
講話
(三)縣人民政府副縣長張巨良同志
講話
(四)縣教育局蔡局長
講話
下面進行大會第一項，首先請師德教育宣講團成員，“全國模范教師”、“全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任”，昌黎縣馬坨店鄉(xiāng)施各莊完全小學(xué)屈湘玲老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
“沒有愛，就沒有教育。”某老師用行動再一次詮釋了教育的內(nèi)涵，我們可以平凡，但我們不能平庸。每天把平凡的小事做好就是不平凡，也許我們就是一棵小草，但“為草當(dāng)若蘭”，因為“蘭甚似乎君子，生在深山薄叢之中，不因無人而不芳?！蔽覀儜?yīng)牢記：“每一天，當(dāng)我們邁入課堂，我們都將對未來的世界施加影響?！弊屛覀冊俅我詿崃业恼坡暩兄x某老師的報告。
下面請20xx年“全國模范教師，”撫寧縣駐曹營中學(xué)宋秀君老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“再高的榮譽在神圣的事業(yè)與孩子的成功面前也顯得黯然失色，為了深愛的事業(yè)，為了心愛的孩子而默默的付出就是老師最大的快樂”。請大家記住“對孩子一生影響最大的，不是你教了什么，而是你是怎樣一個人，以及你是怎樣對待他們的?！痹俅胃兄x宋老師的精彩報告。
……
下面請“全國優(yōu)秀教師”、盧龍縣楊柳河小學(xué)張立華老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
像張老師這樣，板凳坐得十年冷，耐住寂寞做學(xué)問。教師是最后一個對兒童失去希望的人。名師之名不在于給人以生存的技能，而在于令人靈魂仰止，教人頂天立地，人格偉岸。教師既是祖國未來的守望者，又是中華民族中仰視星空的人，唯有如此才能民族復(fù)興。感謝張老師為我們所作的精彩報告，謝謝張老師。
下面請“河北省模范教師”、“秦皇島市優(yōu)秀教師”、“秦皇島市優(yōu)秀班主任”，山海關(guān)一中潘麗娜老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
教師人各不同，但優(yōu)秀教師都有相同之處，他們既遵循教育規(guī)律，又了解學(xué)生年齡特征，加之持之以恒的執(zhí)著追求?！捌埲招?，日日新，又日新，日新之謂盛德”這既是對學(xué)生的期待，也是對教師的要求。再次感謝潘麗娜老師。
四位老師的事跡告訴我們：比母愛更偉大的真愛是教師的愛，因為母親給自己孩子的是身軀，教師給別人孩子的是靈魂。師德的最高境界是誨人不倦;師愛不是遷就和溺愛，師愛就是微笑，因為孩子在成長過程中最需要的就是安全感;師愛就是等待，因為遲開的蓓蕾和綻放的花朵一樣美麗;師愛就是包容，因為學(xué)生畢竟還是沒有長大的孩子;師愛就是鼓勵，因為給孩子以進取的動力比教給知識更寶貴;師愛就是不拋棄不放棄，師德的底線是不傷害每個孩子的自尊心;最準確做出師德
評價
的只能是教師自己的良知;真誠對待學(xué)生的教師是最受學(xué)生歡迎的老師，也一定會成為最有成就的教師，也是最幸福的教師。請記?。骸跋蛑囟繕?biāo)前進的人，全世界都會為之讓路?！?BR> 讓我們再次以掌聲感謝四位老師為我們所做的報告。謝謝!
下面進行大會第二項，歡迎市教育局副局長于慷同志
講話
。
……
下面進行大會第三項:有請縣政府副縣長張巨良同志
講話
。
……
下面進行大會第四項:請縣教育局局長蔡守怡同志
講話
，大家歡迎。
……
今天的報告會主要議題結(jié)束了，剛才聆聽了四位老師的感人事跡，經(jīng)歷了一場身心洗禮，于局長、張縣長、分別做了重要
講話
，蔡局長又對我縣今后師德建設(shè)工作做出了新的部署，提出了新的要求，下面就如何貫徹本次會議
精神
，提出以下三點要求：
1.會后各總校、直屬校要廣泛宣傳宣講團老師的先進事跡，并組織全體教師認真學(xué)習(xí)討論，深入貫徹本次會議
精神
。12月5日前各單位將會議貫徹情況及今后工作安排報教育局
黨
委辦。
2、各總校、直屬校結(jié)合我縣師德標(biāo)兵評選活動，在本單位組織一次師德報告會，表彰一批師德高尚、敬業(yè)奉獻的教師，借樹典型學(xué)楷模的東風(fēng)，把師德建設(shè)年活動推向深入。
3.結(jié)合落實科學(xué)發(fā)展觀和加強行風(fēng)建設(shè)活動，各單位要認真
總結(jié)
前一段師德建設(shè)年活動開展情況，查找存在問題，制定整改措施，并認真抓好落實，教育局將組織人員對各單位“師德建設(shè)年”活動進行階段性督查，并將督查結(jié)果作為考核學(xué)校工作的重要依據(jù)。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，老師：
大家好!有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔，仍要雛鷹上云端!這，就是我們光榮的人民教師!為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風(fēng)貌，弘揚當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，濟寧市教育局于8月份舉行了全市師德師風(fēng)演講比賽預(yù)賽，根據(jù)預(yù)賽成績，12名參賽選手脫穎而出。今天，我們在這里隆重舉行20xx年濟寧市師德師風(fēng)演講比賽決賽。下面，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和擔(dān)任本次比賽的評委。觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：擔(dān)任本次比賽的評委有：在比賽正式開始之前，我先宣布一下比賽的規(guī)則和評分標(biāo)準：每位選手的參賽時間不能超過10分鐘。滿分10分，具體分值構(gòu)成：
1.主題內(nèi)容(4分)：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當(dāng)，切合主題，能結(jié)合實際旁征博引。
2.語言表達(4分)：要求脫稿演講，普通話標(biāo)準，吐字清晰，語速適中，表達流暢、生動，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。
3.儀表風(fēng)范(2分)：要求儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，臺風(fēng)文雅、精神飽滿。
教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出了教師這個職業(yè)的選擇，就注定是一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請*號老師的演講：《育人以心終不悔》。有人說，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候。下面有請*號選手，這位年輕的老師來告訴我們，怎樣讓青春永遠滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》。
我們大家都知道，特殊教育事業(yè)是一項非常艱辛的工作，正是由于特教老師的默默奉獻，特教事業(yè)的舞臺才會熠熠閃光。下面，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事：《雙手托起明天的太陽》。
愛心是水，滋潤著干涸的心田;愛心是火，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟著孩子的心靈窗戶，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德身正育桃李》。
人民教師是可敬的，他們一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念，這份執(zhí)著，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》。
人生最美的是什么?有人說是金錢，有人說是權(quán)勢，有人說是名譽。而*號老師的答案卻是：《人生最美在追尋》。春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。下面歡迎*號老師為我們詮釋《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》。
有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈火，引領(lǐng)起航的風(fēng)帆。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》。
冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”下面請聽*號老師給我們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。教師，雖然平凡，但他們，卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師，雖然清貧，但他們，卻用清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍天。掌聲有請*號老師：《用博愛和清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍天》。
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇。請聽*號老師的演講：《甘做綠葉愛駐杏壇》。
教師是平凡的，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘，讓大地收獲希望;用白云的無暇去純凈，讓碧空更加晴朗。接下來，請聽*號老師的心聲：《愿做一朵云》。
(音樂中,7名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側(cè)上至臺中央,同時1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎，頒獎畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)主持人宣布二等獎獲得者名單(4人)。
(1名禮儀人員引領(lǐng)4名獲獎?wù)邚挠覀?cè)上至臺中央就位)。
主持人：有請同志為三等獎獲獎?wù)哳C獎。
(音樂中,4名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側(cè)上至臺中央,同時1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎，頒獎畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)。
主持人宣布一等獎獲得者名單(2人)。
(音樂中,2名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側(cè)上至臺中央,同時1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎，頒獎畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)。。。。。。。。。。
教育是條河，12位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12位教師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰(zhàn)線上，還有無數(shù)朵浪花、無數(shù)顆星辰在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。被譽為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學(xué)語文教師王樹科老師，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他的實際行動詮釋了對教育的執(zhí)著。王老師今天也來到了現(xiàn)場。
(學(xué)生推輪椅上)。
現(xiàn)在，有請同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風(fēng)特殊獎。
(音樂中,1學(xué)生上臺獻花，名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側(cè)1上至臺中央,同時1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為王老師頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，王老師隨后被學(xué)生推輪椅下)。
百年大計，教育為本，教育神圣;教育大計，教師為本，教師光榮。
走上光榮之路，教育的淚水因感動而流淌;走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌!各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師，濟寧市20xx年師德師風(fēng)演講比賽決賽到此結(jié)束。恭祝全市教師身心健康，工作順利!
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇一
同志們：
今天，我們在這里召開~~~中學(xué)師德師風(fēng)專項治理工作動員大會。主要任務(wù)為認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》國發(fā)[20~~]41號、教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》20~~年修訂、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》教師[20~~]10號、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法》教師[20~~]1號和自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神，切實加強我校教師隊伍建設(shè)，著力提升教師形象，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，努力辦好人民滿意教育。
今天的會議有三項議程。
首先，進行會議第一項。請巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)支部書記薛有定同志作巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)師德師風(fēng)專項治理工作活動動員講話。大家歡迎。
現(xiàn)在，進行會議第二項。請巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)校長阿卜杜艾尼·麥麥提同志提出巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)師德師風(fēng)專項治理工作實施方案。
會議第三項是請副校長熱合曼·巴拉提同志提出巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)師德師風(fēng)考核測評機制。
會議第四項總結(jié)會議。
同志們，今天的會議非常重要，希望大家會后，迅速行動起來，立即著手開展工作，以高度的責(zé)任心和強烈的使命感，將此次師德師風(fēng)專項治理工作抓實、抓好、抓出成效。
今天的會議到此結(jié)束。
謝謝大家!
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇二
老師們，為了進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，切實提高教師的職業(yè)道德水平和法制觀念，傳遞風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)正能量，今天，教育局閆書記一行來校開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、立德樹人”師德師風(fēng)主題宣講活動。今天，為我們做宣講的兩位老師是“民勤三中政教處主任，武威市“園丁獎”獲得者，縣級學(xué)科帶頭人，胡克林老師;泉山鎮(zhèn)高小馬玉玲老師”讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
今天的宣講會有三項議程：
一是胡克林老師、馬玉玲老師進行宣講，二是教育局閆書記講放在，三是教師代表發(fā)言。下面依次進行：
先請胡克林老師宣講：
下面請馬玉玲老師宣講：
下面請教育局閆書記講話：
過度語：
剛才胡老師、馬老師結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，用親切感人的、豐富生動的事例從不同的側(cè)面給我們講述了自己為師從教的心路歷程，全面詮釋了良好師德師風(fēng)的內(nèi)核，給我們樹立起了為人師表的的榜樣;教育局閆書記從教書育人、依法執(zhí)教、辦人民滿意教育的高度詳細闡述了加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和主要內(nèi)涵，認真分析了目前師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題和不足，并對師德師風(fēng)建設(shè)提出了具體的要求。在今后的工作中，我們應(yīng)該怎么做，如何踐行教師職業(yè)道德，如何提升職業(yè)境界，下面請張建儒老師代表我校教師表態(tài)發(fā)言：
結(jié)束語：
老師們，教育大計，教師為本;隊伍建設(shè)，師德為先。優(yōu)良的師德師風(fēng)是造就和建設(shè)教師隊伍，促進教師專業(yè)成長的首要任務(wù)。我校的師德師風(fēng)整體上是好的，大多數(shù)教師能夠自覺加強修養(yǎng)，踐行職業(yè)規(guī)范，維護教師形象，顧全大局，恪盡職守，但我們也清醒地看到，我們?nèi)杂猩贁?shù)教師受社會不良風(fēng)氣的影響，還存在一些不容忽視的問題，正如閆書記在講話中提到的那樣，育人意識淡泊、進行有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、私自征訂教輔資料、接受家長宴請等，這些行為在嚴重損害著教育的形象、學(xué)校的形象和教師的形象。我們?nèi)Ｉ舷乱越逃纸M織的這次“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，立德樹人”主題宣講活動為契機，按照市、縣教育局的統(tǒng)一部署，深刻查擺問題，切實抓好整改。希望老師們能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，從學(xué)生健康成長的目標(biāo)出發(fā)，從自身工作的.需要出發(fā)，自覺加強學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，大力弘揚富有愛心的“園丁”精神，甘于奉獻的“燭光”精神，開拓進取的“孺子?！本瘢鲙煹?、育師德、樹師表、揚師風(fēng)、鑄師魂，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和出色的工作成績，推動學(xué)校工作再上新臺階。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲為教育局閆書記高屋建瓴的講話指導(dǎo)，為胡老師、馬老師所做的精彩宣講表示衷心的感謝!
今天的宣講會到此結(jié)束!
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
為認真貫徹落實開魯縣教體局關(guān)于“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動要求，進一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教師文明從教，廉潔從教，規(guī)范從教的職業(yè)意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，今天我們在這里，隆重召開我校師德師風(fēng)建設(shè)推進工作會。
首先，請允許我向大家介紹出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：韓校長、劉校長、崔校長、張主席。
讓我們以熱烈的掌聲向四位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
另外，出席今天大會的還有種畜場學(xué)校、清河林場學(xué)校及我校的全體教職工。
現(xiàn)在，我宣布，北清河學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推進會開始!
今天會議有七項議程。首先由劉校長解讀《北清河學(xué)校“立師德、正師風(fēng)、樹形象”師德師風(fēng)建設(shè)推進方案》;第二項議程張主席傳達《通遼市教育局關(guān)于嚴禁中小學(xué)在職教師有償補課的管理規(guī)定》;第三項議程崔校長傳達王偉琴副縣長在全縣師德師風(fēng)建設(shè)推進會議上的講話;第四項議程各組表態(tài)發(fā)言;第五項議程教師代表徐有老師發(fā)言;第六項議程各教師與學(xué)校簽訂“立師德、正師風(fēng)、樹形象”師德師風(fēng)責(zé)任狀;第七項議程韓校長做總結(jié)講話。
下面進行第一項：請劉校長解讀《北清河學(xué)?！傲煹?、正師風(fēng)、
樹形象”師德師風(fēng)建設(shè)推進方案》。
會議進行第二項：請張主席傳達《通遼市教育局關(guān)于嚴禁中小學(xué)在職教師有償補課的管理規(guī)定》。
會議進行第三項：請崔校長傳達王偉琴副縣長在全縣師德師風(fēng)建設(shè)推進會議上的講話。
會議進行第四項：請各組表態(tài)發(fā)言。(用言行樹立正直的人格，用真誠溝通心靈的橋梁，這就是我們?nèi)w一線教師的詮釋。)(紅花還需綠葉配，沒有后勤老師默默無聞的付出，也沒有我們前秦教師的風(fēng)光。代老師的發(fā)言，讓我們教師之間多了一些理解，多了一些和諧，讓我們的心貼得更近。愿我校的綠葉越來越茂盛，愿我們的紅花越開越鮮艷，愿我們的學(xué)校越建越輝煌!)
會議進行第五項：請教師代表徐有老師發(fā)言。
會議進行第六項：請各教師與學(xué)校簽訂“立師德、正師風(fēng)、樹形象”師德師風(fēng)責(zé)任狀。
會議進行第七項：請韓校長做總結(jié)講話。
韓校長的講話，指出了本次師德師風(fēng)建設(shè)推進工作會的重要性和必要性，也指出了我校師德師風(fēng)建設(shè)方面所存在的問題，并對我校師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求。希望大家以韓校長的講話精神為指導(dǎo)，積極投入到開展師德師風(fēng)建設(shè)的活動中去。
崔校長傳達了縣領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，張主席宣讀了嚴禁中小學(xué)在職教師有償補課的管理規(guī)定，我校前后勤教師代表就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
我校將嚴格按照縣教體局要求，以做人民滿意的教師為主題，以規(guī)范教師的從教行為為重點，廣泛開展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動，提升師德水平，真正樹立學(xué)高身正、受人尊敬的師表形象。
本次會議的召開，相信我校全體教職工對加強師德師風(fēng)建設(shè)有了更加深刻的認識，一定嚴格按照我校關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)年工作的要求來規(guī)范自身行為，加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，力爭做一名人民滿意的教師。
今天的大會到此結(jié)束。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇四
有人說你是園丁，一年四季辛勤耕耘。有人說你是太陽，溫暖所有孩子的心靈。
驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終生無悔，哺育雛鷹上云端。這就是我們，平凡而又不平凡的教師。
這就是我們，將愛與責(zé)任同行的教師。
在春光明媚、萬紫千紅的春天，為了進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，我校在此隆重舉行“愛與責(zé)任同行”師德師風(fēng)演講比賽。
首先，請讓我介紹今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
擔(dān)任本次演講比賽的評委有：
今天，將有10位選手走上這個舞臺。他們無疑是我們南大附小紅谷灘分校教師中的佼佼者，也是我們學(xué)校師德師風(fēng)的形象代言人！
我們相信，今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景！
就讓我們以最真誠的掌聲歡迎今天到場比賽的每一位優(yōu)秀教師。
…
暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光、浸潤書香。他就是程小山老師，掌聲有請他發(fā)表演講，他演講的題目是《》。
教育如果沒有情感，沒有愛，如同江河湖海沒有水一樣。沒有愛，就沒有教育。對于這句話，可愛的黃倩老師有她個人獨到的詮釋，她懷揣著對孩子的熱愛，對教育的熱忱，步入教師的崗位。請欣賞來自黃倩老師帶來的演講——《》。
“懷揣夢想，勇往直前”是她的人生信條，她喜歡和孩子們一起體會游戲的樂趣，喜歡和孩子們一起徜徉在書的世界，喜歡和孩子們一起享受陽光的溫暖。她酷愛書法，每天的書法練習(xí)成為她生活中不可或缺的一部分，在書法上也曾獲得許多優(yōu)異的成績，曾在江西省書法比賽中獲得二等獎的好成績。下面請簡夢琪老師發(fā)表演講《》。在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心關(guān)愛孩子，促進他們健康成長。正是因為有愛，柯沛文老師教學(xué)嚴謹負責(zé)，曾經(jīng)為了完成學(xué)生學(xué)籍的輸錄工作，在學(xué)校里通宵達旦熬了三個晝夜，他的奉獻得到了家長和學(xué)生們的一致好評?，F(xiàn)在請聽柯沛文老師的演講《》。
“師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續(xù)我們普通而高尚的.事業(yè)。現(xiàn)在有請聽任玉清老師演講《》。
做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師，更辛苦。但在萬蓓老師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞萬蓓老師的演講《》。
魏文琴老師，參加工作三年來勤懇敬業(yè)，對待工作認真負責(zé)，曾獲中小學(xué)教師“班班通”教學(xué)資源比賽區(qū)級一等獎、市級二等獎。她相信：只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學(xué)生的愛戴和家長的信任。下面有請魏文琴老師演講——《》。
她不僅以用美麗的外表吸引學(xué)生，也以激情四射的課堂征服學(xué)生，這就是徐娟老師。接下來有請徐娟師演講，她演講的題目是《》。
“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為精彩，那就是教師；有一道風(fēng)景最為美麗，那就是師魂?！崩蠋焸?，這一道美麗的風(fēng)景，我們該用什么去鑄就它呢？請聽趙玉老師的演講——《》。
一支粉筆三尺講臺，一腔熱血數(shù)度春秋。我們的工作，就是用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！毕旅嬲堗u亞萍老師帶來的演講《》。
…
10名選手的演講，多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了他們不一般的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次難忘的心靈洗滌。
10位教師的感人故事只是我們學(xué)校美麗鮮花中的零星幾朵，只要我們不懈努力，未來的附小校園，一定會盛開更多幸福的花兒。
就讓我們以這些優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。
就讓我們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守、扎實工作，把愛與責(zé)任融入自己的日常工作。
就讓我們的激情燃燒成明天的希望！
就讓我們的汗水譜寫成更加亮麗的篇章！
就讓我們將“崇德”之歌越唱越響亮！就讓我們將“尚學(xué)”之路越走越寬廣！
本次演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
另外，出席今天大會的還有我校中學(xué)全體教職工。
現(xiàn)在，我宣布，張港初級中學(xué)20xx年師德師風(fēng)整訓(xùn)及演講評議大會開始！
今天會議有三大主題共七項議程。
下面進行第二項：請中心學(xué)校郭海洋校長作師德師風(fēng)整訓(xùn)的會議動員講話。
郭校長的'講話，指出了本次師德師風(fēng)的重要性和必要性，也指出了我校師德師風(fēng)建設(shè)方面所存在的問題，并對我校師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求。希望大家以郭校長的動員講話精神為指導(dǎo)，積極投入到開展師德師風(fēng)建設(shè)的活動中去。
會議進行第四項：請政教處郭明志主任就《張港初級中學(xué)20xx年師德師風(fēng)整訓(xùn)活動實施方案》進行學(xué)習(xí)。
會議進行第五項請我校教師彭艷麗就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
謝謝彭老師，彭老師用樸實的語言闡述了教師師德師風(fēng)的內(nèi)涵，展示了一個教師正直的人格，真誠的工作熱忱，學(xué)為人師、行為世范師德師風(fēng)。這就是對我們?nèi)w教師師德師風(fēng)最好的詮釋。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：陳科長、郭校長做的師德師風(fēng)整訓(xùn)講話，讓我們明確了此次活動的意義；張彬校長就我校教師工作中存在的問題進行分析；政教處郭明志主任就《張港初級中學(xué)20xx年師德師風(fēng)整訓(xùn)活動實施方案》進行學(xué)習(xí)；彭艷麗老師就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
會議進行第六項。
請本次師德師風(fēng)演講主持張麗荔老師，請本次師德師風(fēng)演講評委。
會議進行第七項。
20xx年師德師風(fēng)評議活動，本次評議活動將本著充分發(fā)揚民主的原則進行評選，開展領(lǐng)導(dǎo)評教師、教師評領(lǐng)導(dǎo)、教師評教師。
本次會議結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位教師。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我們在這里舉辦“徐家莊中心學(xué)校師德建設(shè)演講報告會”，出席本次會議的有校委會全體成員及全校教職員工，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中出席我們的報告會。
去年，教體育局組織開展了多種形式的師德師風(fēng)建設(shè)活動，今年又被定為我縣師德建設(shè)年。我們學(xué)校長期以來一直非常重視教師隊伍建設(shè)，在教師隊伍建設(shè)方面，我們一直堅持一手抓師德、一手抓師能，在師德建設(shè)方面，我們堅持簽訂師德責(zé)任狀;堅持師德日常檢查;堅持師德標(biāo)兵評選;堅持師德專項考評;堅持制度約束和規(guī)范引領(lǐng)。從三月份開始，我校又轟轟烈烈開展了學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村女教師”系列活動。
通過一系列師德建設(shè)活動的開展，我校廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)進一步提高，愛崗敬業(yè)的風(fēng)氣已經(jīng)形成。為了進一步把我校的師德建設(shè)引向深入，進一步塑造-愛崗敬業(yè)、愛校愛生、潛心育人的教師形象;為了進一步加強校風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，塑造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢爭一流、文明和-諧的學(xué)校形象;今天，我們在這里舉辦師德建設(shè)演講報告會，由各年級組從上學(xué)年我們評選出的師德標(biāo)兵中層層篩選了2位教師代表進行演講，他們是趙慶山和李家慶二位老師，請全體教職工關(guān)閉通訊工具，認真聽，在傾聽中再一次領(lǐng)悟做教師的真諦。
首先請趙慶山老師為我們作報告。他報告的題目是《我為祖國站講臺》。李家慶老師做準備。掌聲歡迎張峰老師。
趙慶山老師非常敬業(yè)，這是大家都認可的。無論是他個人的教學(xué)成績還是他所帶的班級，在每年的各種量化評比中都名列前茅。無論做哪一項工作，想取得一次優(yōu)秀容易，次次優(yōu)秀就難了，而趙慶山同志做到了，一分耕耘一分收獲，趙老師用他的辛勤換來了學(xué)生的愛戴、家長的滿意、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，他個人也從中體會到了成功的快樂和奉獻于教育事業(yè)的幸福。讓我們再一次以熱烈的掌聲表達我們的敬意!
下面有請李家慶老師為我們作報告。他報告的題目是《做一個平凡的好老師》。掌聲歡迎李老師。
李家慶老師平時不善言語，不事張揚。就是這樣一位同志在歷年的初四送考工作中都取得了優(yōu)異的成績，多次刷新我校在縣排名的記錄。在學(xué)校綜合量化中，他的成績總是排在前邊?？梢赃@樣說，他的成功正是來自于他平時的默默無聞，來自于他的不事張揚，來自于他的不斷積累。溪淺聲喧，靜水深流，最能說明自己的是實績，而不是語言。這值得我們每一個人認真思考。
老師們，剛才2位老師以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，2位教師是全體教師的縮影，每一位徐中人，徐中的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡責(zé)，學(xué)校才得以不斷的發(fā)展進步。徐中是我們賴以生存的地方，四中是一片沃土，不僅是學(xué)生成長的樂園，也給教師發(fā)展提供了廣闊的舞臺，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，希望全體教職工在學(xué)校的每一天都能夠工作著、成長著、快樂著、幸福著。
老師們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，一種熱愛學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進取，不斷創(chuàng)新的精神。“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的愛心與責(zé)任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一個學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長，讓我們的學(xué)校在我們的努力下再創(chuàng)輝煌!
演講報告到此結(jié)束，謝謝大家!
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇七
本人宣誓：禮樂修身，兼濟天下。平凡耕耘，傾情守望;俯拾細碎，仰望星辰。清風(fēng)拂袖，春風(fēng)化雨;甘為雨露，潤物無聲。樹德之師表，踐行之師魂!
本人宣誓：一支粉筆，積淀千秋智慧，三尺講臺，傳承萬世文明，嘔心瀝血授真知，含辛茹苦育新苗。功名利祿淡如水，教書育人重如山。甘為人梯，用雙手托起明天的太陽，無怨無悔，用青春鑄就永恒的豐碑!
我莊嚴宣誓：學(xué)而不厭，誨人不倦鑄成我偉大的修養(yǎng);忠貞為教，嚴謹治學(xué)成就我優(yōu)秀的品格;我愿成為夯實高樓大廈的基石，我愿在希望的田野上辛勤耕耘，我愿用靈魂去塑造靈魂，傾盡全力托起明天的太陽。
我宣誓：忠誠人民教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德。我做到：以真誠之心處理學(xué)生的每個要求;以善良之心發(fā)掘?qū)W生的良好表現(xiàn);以忍耐之心糾正學(xué)生的不足之處。我保證:為人師表，勤勉敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，因材施教。
本人宣誓：我將堅守講壇，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。我將嚴謹治學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)，終身學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)本領(lǐng)。我將淡泊名利，為人師表，勇于創(chuàng)新，為社會文明進i奮斗終身。
本人宣誓：十年樹木，百年樹人。愛國守法，愛崗敬業(yè)。身正為范，以德立身。教學(xué)為本，情感育人。為人師表，關(guān)愛學(xué)生。嚴慈相濟，因材施教。志存高遠，無私奉獻。青藍相繼，知行合一。
本人宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生，為人師表;嚴謹治學(xué);團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻;終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新;做學(xué)生的良師益友，鑄教師的高尚人格。
本人宣誓：一支粉筆，一顆丹心，一生秉燭!綠如青松翠柏，紅似絢麗玫瑰，黃比金秋田野，藍同海闊天空，五彩紛呈，縱然粉身碎骨，我亦無怨無悔!終身粉筆染白發(fā)，一心報國育桃李;愿將此生化為雨露，悄然落下滋潤萬物!
我宣誓：我是光榮的人民教師，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，育人為本，傳道授業(yè)，啟智求真，習(xí)于智長,化與心成，甘為人梯，薪火相傳，為科教興國和中華民族的偉大復(fù)興奉獻自己的智慧和力量!
我宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，學(xué)為人師、行為世范，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)、教書育人，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，為教育事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的`偉大建設(shè)，奉獻全部智慧和力量!
本人宣誓：三尺講臺，書寫人生夢。不求富貴，只愿桃李開。在此莊嚴宣誓：為人師，忠事業(yè);負重任，甘如飴;因材施，教無類;鑄師魂，修師德;守清貧，永不悔!
我宣誓：我懂得：我的肩頭從此負有多少生命的重托!我知道：學(xué)生對我很需要，我對學(xué)生很重要。因此，對放棄責(zé)任的誘惑，我必須拒絕;為孩子們付出所有，是我最高的準則。
我宣誓：終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展;我將用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，快樂學(xué)習(xí);用自身健康快樂的心態(tài)將知識傳播給學(xué)生，教會他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人!
我宣誓：我將忠誠于人民的教育事業(yè)，教書育人，傳遞薪火;甘為人梯，博學(xué)有禮;以愛執(zhí)教，以誠待人;樂游教海，見賢思齊;立德立人，無怨無悔;誠聚天下英才，樂育桃李滿園。為南昌教育的發(fā)展，貢獻自己的全部智慧和力量。
我宣誓：我是南昌市新建縣的一名教師，今天在這里我宣誓：雖春夏秋冬，日夕為替;望蠟炬成灰，瀚海闌干;縱青春冉冉，白頭搔短;我依然堅持做好一件事，做好一件自己喜歡做的事――自己引以為傲的老師。
我宣誓：我為人師，育人之師，德藝雙馨，慈祥仁厚。啟迪人德，人格為首。啟蒙人智，重在探究。健人之身，壯我民族。孕人之美，心靈競秀。十年樹木，百年樹人!導(dǎo)引天賦，起步正途。
本人宣誓：用心去呵護學(xué)生，用心去聆聽學(xué)生的內(nèi)心世界;用才去吸引學(xué)生，用才去贏得學(xué)生的由衷欽佩;用德去感染學(xué)生，用德去做好學(xué)生的榜樣。做一名國旗下的好老師――勇敢!愛學(xué)!敬業(yè)!愛崗!文明!愛生!
本人宣誓：納天地正氣，秉先賢精神。德如梅嶺高聳，品似贛水澄明。教壇千秋捧心來，胸有丘壑留愛意。樂作沃土育桃李，敢為磐石奠新基。春風(fēng)化雨直抵心靈。行止有度俯仰無愧。啟迪智慧，恒如日月。道化人生，燭照寰宇!
本人宣誓：學(xué)高身正，方為人師。廉潔自律在先，教書育人為本，陽光般面對人生，春雨般潤物無聲。不為名利所動，不為清貧所困，不為世俗所擾。淡泊以明志，寧靜以致遠，忠誠于教育，奉獻吾畢生!
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師德師風(fēng)宣誓主持詞篇八
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好！
在這夏風(fēng)和煦的日子里，我們有幸聚在這里，一起來聆聽我們邵東七中8位教師精彩的師德演講。
在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧！
xx《尋找生命中的音符》。
下面，我們先有請xx老師演講，她會告訴我們，生命中一個個跳動的音符，為誰編織，為誰歌唱。
xx《有一種力量叫師德》。
有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學(xué)生的熱情；有人說師德是一種力量，為什么呢？讓我們請xx教師來告訴大家。
xx《學(xué)會微笑》。
微笑是最美的語言，微笑是真愛的表現(xiàn)，老師的微笑給學(xué)生帶來的是春風(fēng)化雨般的滋養(yǎng)，讓我們一起跟隨xx教師的演講，去學(xué)會微笑。
xx《無私從教，用信念鑄就輝煌》。
春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻是老師無私奉獻的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想，下面歡迎xx老師為我們演講。
xx《讓愛滋潤心田》。
有時候我覺得老師是一臺播種機，在孩子的心田播下文明的種子，再用愛澆灌它，使它茁壯成長，下面，張莉老師就要來談一談如何讓愛滋潤心田。
xx《讓愛飛翔在孩子們的心里》。
教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎xx教師為我們作演講。
xx《為春天領(lǐng)跑》。
如果把人的一生看作是一年四季的話，那么孩子就是生機盎然、陽光明媚的春天，領(lǐng)著這個春天奔跑的就是我們辛勤耕耘在教壇上的教師，有請xx老師為我們演講。
xx《快樂的源泉》。
我們很多人都在追求快樂，或許人生的真諦也就在于活得快樂。那么，快樂在哪里呢？其實，快樂就在我們身邊，用心體會，你會有更多的快樂。請欣賞xx教師為我們帶來的精彩演講。
xx《我選擇，我熱愛》。
有句廣告說：“我選擇，我喜歡”，我想對于我們的職業(yè)來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才會無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面有請xx老師為我們演講。
楊江強《愛的使者》。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是老師心地?zé)o私的寫照，老師是使者，教化人類，傳播文明；老師是愛的化身，帶來心靈的光明，催開智慧的花朵。下面歡迎xx老師的精彩演講。
xx《浸潤心靈的感動》。
老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動，這份感動讓自己快樂，讓自己沉醉。下面請聽xx老師的真情演講。
xxx《用愛寫好師德》。
師德，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。最后讓我們一起來聆聽xx老師的演講。
歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字，“老師”，這一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠無愧于它的高尚！
謝謝大家！
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
今天是一個激情飛揚的日子！今天是一個振奮人心的日子！
今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！
我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；
以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；
以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴展輪！
我們更不會忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！
他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；
用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！
這，就是我們——光榮的人民教師！
在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。
希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責(zé)任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
下面我宣布龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始。
首先請崔校長作重要講話。
師德是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。請聽號選手為我們演講，他演講的題目是《用愛心鑄就師魂》，好選手做準備。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”茹老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。
短短一上午的時間，名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德素養(yǎng)修為也不是一次演講能做到得。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范！
現(xiàn)在我宣布龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽圓滿結(jié)束。謝謝大家！
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，8月31日，煙臺一中全體教職工在報告廳開展教師宣傳儀式和專業(yè)技術(shù)人員公需科目集中培訓(xùn)。會前，學(xué)校舉行了莊嚴的教師集體宣誓儀式。教師們舉起右手莊嚴宣誓：忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)。貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育為人民教育事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗！錚錚誓言，表達了煙臺一中教師對教育事業(yè)的忠貞不渝的信念和對做好教書育人工作的堅定信心。通過宣誓活動，使廣大教師牢記崗位意識，牢記自己是一中人。重溫誓詞內(nèi)容，要強師德、樹形象，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校希望通過全體教師宣誓的方式，煥發(fā)廣大教師教書育人的神圣使命感，感受師德風(fēng)范和師道尊嚴，傳承學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)道德追求，嚴守師德規(guī)范和師德底線，模范踐行社會主義核心價值觀。此前，全校教師還簽訂了《師德承諾書》。教師們表示，一定努力踐行承諾書中的內(nèi)容，牢記師德責(zé)任，做一名學(xué)生愛戴、家長滿意、社會好評的人民教師，并鄭重地簽上自己的姓名。學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會主義核心價值觀，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、青春活力的高素質(zhì)教師隊伍。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十一
一名優(yōu)秀的教師不僅是知識的傳播者，更是德行的榜樣。師德師風(fēng)是教師隊伍的靈魂，承諾宣誓也是弘揚師德師風(fēng)的重要方式。在我的師德師風(fēng)承諾宣誓中，我深深感受到了師德師風(fēng)的重要性。
承諾宣誓是每一個教師應(yīng)該完成的重要任務(wù)，也是我們在追求高質(zhì)量教育過程中必須要經(jīng)歷的一部分。我清楚地知道高尚的師德師風(fēng)是每個教育工作者最基本、最核心的素養(yǎng)，是我們作為教育工作者必須具備的品格，更是我們向?qū)W生展示正確人生態(tài)度和方向的重要途徑。
在這次承諾宣誓中，我表述了自己對師德師風(fēng)的認知、理解和自我要求。我向大家承諾，我將認真履行我作為教育工作者的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德，始終保持敬業(yè)、愛崗的精神，不斷提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)，從自身做起，率先垂范，嚴格遵守職業(yè)規(guī)范，樹立良好的教育形象。同時，我將耐心傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的個性與差異，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和潛能，引導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
通過承諾宣誓，我深刻理解了師德師風(fēng)的重要性，并且很明顯地感覺到這種信仰和精神正在悄悄地改變著我的生命。當(dāng)我們追求師德師風(fēng)的高尚理念和精神的時候，我們就在實現(xiàn)我們自己的價值，同時也使這個土地上的每一個人都收獲了更加優(yōu)秀的精神財富。
師德師風(fēng)承諾宣誓并不是簡單的口號，而是我們行動的開始，是我們?yōu)榻逃ぷ髡叩穆殬I(yè)生涯注入更多的使命感和責(zé)任感。只有我們具備高尚的師德師風(fēng)，才能夠在教育教學(xué)過程中發(fā)揮出更大的作用，成就更加輝煌的教育事業(yè)。
在我的教學(xué)生涯中，我將不斷努力，不斷追求高尚的師德師風(fēng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和創(chuàng)造力，為學(xué)生們傳授知識、分享經(jīng)驗、樹立好的品德，為大家創(chuàng)造出更加理想的未來。我相信，只有我們每一個教育工作者都秉承著高尚的師德師風(fēng)，才能夠在教育事業(yè)中發(fā)揮自己的價值，推動教育改革不斷向前。
綜上所述，師德師風(fēng)承諾宣誓讓我們深刻認識到了我們身為一名教育工作者的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德，它是教師工作的基石和靈魂。在日常工作中，我們要認真履行自己的職業(yè)責(zé)任，努力提高個人素質(zhì)，履行師德師風(fēng)承諾，讓我們成為學(xué)生心中的楷模。只有如此，我們才更好地推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十二
甲：有請來自xx小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請韓可先老師做準備。
8、xx小學(xué)《為了心中的那份承諾》
乙：有請來自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準備。
9、谷村小學(xué)《師德是教師的立身之本》
甲：有請來自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴曉冉老師做準備。
10、留胄小學(xué)《讓愛陪我遠航》
乙：有請來自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠航》。請楊曉如老師做準備。
11、韓留小學(xué)《甘為人師》
甲：有請來自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請沙艷花老師做準備。
12、元村街小學(xué)《用心做事，以德服人》
乙：有請來自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請李麗曉老師做準備。
篇章三：放歌青春
甲：作為老師，愛是前提，德是基礎(chǔ)。
乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學(xué)《讓青春在奉獻中閃光》
甲：有請東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。請孫艷娟老師做準備。
14、留胄小學(xué)《向下扎根，向上開花》
乙：有請來自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請石曼曼老師做準備。
15、操守小學(xué)《讓愛飛翔》
甲：有請來自操守小學(xué)的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準備。
16、王莊小學(xué)《我選擇，我無悔》
乙：有請來自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請暴俊蕊老師做準備。
17、留固什小學(xué)《點燃青春，奉獻無悔》
甲：有請來自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點燃青春，奉獻無悔》。請戶曉婧老師做準備。
18、漲汪小學(xué)《在平凡中放歌》
甲：有請來自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評委點評
乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評。
頒獎儀式
甲：感謝各位評委老師的精彩點評！謝謝你們！
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好！
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝十八位選手的精彩演講！
乙：xx中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十三
當(dāng)老師也有四五年了，有很多感想，也有很多話想說。今天借此機會跟大家說幾句肺腑之言。那天，當(dāng)我聽到學(xué)校要開展教師演講活動，而且以“牢牢占領(lǐng)課堂陣地”為主題，當(dāng)時我的腦子就很清楚我要講什么。那就是課堂紀律，因為這實在是太重要了。特別是對于我們這些鄉(xiāng)村學(xué)校來說，那是無比重要。
就拿我們學(xué)校來說，我們老師，要說有多么高的知識文化水平？我們沒有！我們所學(xué)的專業(yè)：不是音樂就是英語，不是體育就是學(xué)前教育！真正語文數(shù)學(xué)專業(yè)出身的那是少之又少。那么問題是，我們?nèi)绾谓毯梦覀兊膶W(xué)生呢？除了我們常說的責(zé)任心以外，課堂紀律是最重要的。我這樣講，可能有的老師會覺得夸大其詞了。其實不然，試著想一下：一個班，課堂紀律很差，成績卻又異常的好！你們有見過這樣的班集體嗎？當(dāng)然沒有，我也一樣，本人今年27歲了見過先不說，聽都沒聽說過！因為世上目前根本沒有這樣的事情，我相信將來也不會有。
我曾經(jīng)教過這么一個畢業(yè)班，全班53名學(xué)生，一個比一個調(diào)皮，課堂紀律那是相當(dāng)糟糕。當(dāng)時由于學(xué)校教學(xué)用房緊張，這個班的教室被安排在了學(xué)校食堂二樓，誰也沒想到這一決定是雪上加霜。由于沒有講臺，老師上課視野極其不佳。學(xué)生上課紀律就更差，后面幾排位置更是成了同學(xué)們的娛樂場所。毫不夸張的話，上起課來，跟逛菜市場一樣。當(dāng)然，最終的畢業(yè)考試成績也沒有讓我“失望”，全縣倒數(shù)第三。最讓我尷尬的事情是：我當(dāng)時準備去接手這個班時，有同事跟我講，這個班紀律怎么差，教起來難度大?？晌易孕艥M滿，心里想著，世上難道還有我管不住、教不好的學(xué)生嗎？后來才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時的我還是太年輕了。
我也曾教過這么一個班，全班25名學(xué)生，從一年級開始就我自己帶的。因為有過之前失敗的教訓(xùn)，一開始我就狠狠地抓紀律。因此，這個班課堂紀律良好，上起課來得心應(yīng)手，教學(xué)效果良好，平均分穩(wěn)穩(wěn)的60多分。
兩個班相比較：我們不難看出，除了人數(shù)不一樣、成績也差別很大。成績的差別最大原因就是兩個班的紀律完全不一樣。然而，造成一件事情不同的結(jié)果，往往有很多原因，有的是不可控制的，也有的是可以控制的！值得慶幸的是，作為一名鄉(xiāng)村教師、作為一名班主任，我們的學(xué)生課堂紀律的好壞，是我們可以控制的。
國家在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，要求拒絕大班額。說白了也跟紀律緊緊相關(guān)：因為一個班學(xué)生人數(shù)多了就不好管理，管理不好，紀律就差，紀律差，教學(xué)效果就不理想。傳授知識是一個循循漸進的過程，培養(yǎng)良好的習(xí)慣、養(yǎng)成良好的紀律同樣也是。我們要從小強調(diào)紀律，紀律這東西低年級不抓等到了高年級再抓，那也只是徒勞，就算能彌補，那也將會很吃力！
我們在課堂上教學(xué)效果差，學(xué)生對知識點的掌握不牢固。這樣，老師課后再怎么努力去輔導(dǎo)也很難起作用，讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)彌補，那更是癡心妄想。換句話來說：我們的學(xué)生在課堂上沒學(xué)懂，下來布置再多家庭作業(yè)都無用。
也許有人會說，成績不能決定一切。那么我想問：哪一所985、211大學(xué)是不看成績不看分數(shù)錄取招生的？哪一次公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、招教考試是不看分數(shù)招人的？中國自古以來就有科舉考試，看的是什么？是分數(shù)??！
而且，我們的學(xué)生不能跟城里的學(xué)生比。城里的學(xué)生，你能想象他們的父母有多高的知識水平給他們輔導(dǎo)嗎？你知道他們一個假期報多少補習(xí)班嗎？他們哪怕課堂上學(xué)的不理想，下來也能彌補?？晌覀兊膶W(xué)生呢？我們的學(xué)生僅僅只有課堂！
空談?wù)`教，實干興學(xué)。所以，我們要牢牢占領(lǐng)課堂陣地。管好紀律，教好學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十四
師德、師風(fēng)是教育工作者始終應(yīng)該遵守和堅守的準則和規(guī)范，也是與職業(yè)道德和社會道德高度相關(guān)的概念。在這次師德師風(fēng)宣誓活動中，我深刻地認識到了自己作為一名教育工作者在工作中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，感受到了教育工作者應(yīng)該具備的精神姿態(tài)和修養(yǎng)的重要性。
二、理解師德師風(fēng)的內(nèi)涵。
在接受師德師風(fēng)宣誓之前，我對師德師風(fēng)的理解僅僅停留在教育工作者必須遵守的規(guī)定和準則上。但是在這次宣誓活動中，我進一步深入地了解到，師德師風(fēng)的內(nèi)涵遠不止如此簡單，它關(guān)乎到我們作為教育工作者應(yīng)該擁有的精神境界和職業(yè)道德修養(yǎng)，要求我們做到言行一致、自律自省、盡職盡責(zé)、勇?lián)?zé)任等方面。
三、感悟自己作為一名教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在師德師風(fēng)宣誓環(huán)節(jié)中，我認真地讀出了誓言中的每一個字，也深深地感悟到了自己身為一名教育工作者應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為教育工作者，我們的工作不僅僅是傳授知識、教育學(xué)生，更重要的是要起到引導(dǎo)、培養(yǎng)和融合學(xué)生的重要作用，尤其是在當(dāng)今這個競爭激烈、環(huán)境復(fù)雜的社會中，教育工作者的責(zé)任更顯得重要和緊迫。
四、加強師德師風(fēng)的落實和踐行。
在師德師風(fēng)宣誓活動中，我也認識到作為教育工作者，我們要不斷加強自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，持之以恒地遵循和踐行師德師風(fēng)的要求。我們要有強烈的職業(yè)道德意識和使命感，嚴密自律，自覺提高個人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，盡職盡責(zé)地完成好自己的教學(xué)工作，讓每一位學(xué)生都受益于我們的教育與指導(dǎo)。
五、結(jié)束語。
在這次師德師風(fēng)宣誓活動中，我深刻地認識到了自己作為一名教育工作者肩負的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并且意識到了加強師德師風(fēng)的落實和踐行對于提高教育工作者的素質(zhì)和水平具有至關(guān)重要的意義。我愿和所有的教育工作者一起，共同踐行師德師風(fēng)，為構(gòu)建和諧、美好的教育環(huán)境貢獻自己的力量。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十五
各位老師、同志們：
請坐好，現(xiàn)在開會，請大家把手機關(guān)掉或放到振動上。開會期間，不要隨意走動。
現(xiàn)在開會
20xx年是市委教育工委、市教育局提出的“師德建設(shè)年”。以“講師德，鑄師魂，做人民滿意教師”為主題，通過加強師德教育，規(guī)范師德行為，優(yōu)化教育環(huán)境，實現(xiàn)師德建設(shè)新突破，造就一支師德高尚、精于教書、善于育人、忠誠于
黨
的教育事業(yè)的教師隊伍。
為進一步推進我市“師德建設(shè)年”活動的深入開展，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要二十不準”》，激勵教師自覺增強自信心、責(zé)任感和使命感，營造尊師重教的良好氛圍，市教育局組織了“中小學(xué)教師師德教育巡回宣講團”，今天來到我們青龍縣舉行專場報告會。
今天做報告的有：
昌黎縣馬坨店鄉(xiāng)施各莊完全小學(xué)屈湘玲老師
撫寧縣駐曹營中學(xué)宋秀君老師
盧龍縣楊柳河小學(xué)張立華老師
山海關(guān)一中潘麗娜老師
讓我們對四位老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天參加報告會的
領(lǐng)導(dǎo)
有：
市教育局副局長于慷同志;
青龍縣人民政府副縣長張巨良同志;
市教育局教師教育科副科長解志興同志。
以及縣教育局的
領(lǐng)導(dǎo)
讓我們對各位
領(lǐng)導(dǎo)
的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
參加這次報告會的還有縣教育局機關(guān)全體同志;各中小學(xué)校長;教師代表等共740余人。
今天的報告會有四項議程：
(一)秦皇島市中小學(xué)師德教育宣講團做師德教育報告
(二)市教育局于局長
講話
(三)縣人民政府副縣長張巨良同志
講話
(四)縣教育局蔡局長
講話
下面進行大會第一項，首先請師德教育宣講團成員，“全國模范教師”、“全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任”，昌黎縣馬坨店鄉(xiāng)施各莊完全小學(xué)屈湘玲老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
“沒有愛，就沒有教育。”某老師用行動再一次詮釋了教育的內(nèi)涵，我們可以平凡，但我們不能平庸。每天把平凡的小事做好就是不平凡，也許我們就是一棵小草，但“為草當(dāng)若蘭”，因為“蘭甚似乎君子，生在深山薄叢之中，不因無人而不芳?！蔽覀儜?yīng)牢記：“每一天，當(dāng)我們邁入課堂，我們都將對未來的世界施加影響?！弊屛覀冊俅我詿崃业恼坡暩兄x某老師的報告。
下面請20xx年“全國模范教師，”撫寧縣駐曹營中學(xué)宋秀君老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“再高的榮譽在神圣的事業(yè)與孩子的成功面前也顯得黯然失色，為了深愛的事業(yè)，為了心愛的孩子而默默的付出就是老師最大的快樂”。請大家記住“對孩子一生影響最大的，不是你教了什么，而是你是怎樣一個人，以及你是怎樣對待他們的?！痹俅胃兄x宋老師的精彩報告。
……
下面請“全國優(yōu)秀教師”、盧龍縣楊柳河小學(xué)張立華老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
像張老師這樣，板凳坐得十年冷，耐住寂寞做學(xué)問。教師是最后一個對兒童失去希望的人。名師之名不在于給人以生存的技能，而在于令人靈魂仰止，教人頂天立地，人格偉岸。教師既是祖國未來的守望者，又是中華民族中仰視星空的人，唯有如此才能民族復(fù)興。感謝張老師為我們所作的精彩報告，謝謝張老師。
下面請“河北省模范教師”、“秦皇島市優(yōu)秀教師”、“秦皇島市優(yōu)秀班主任”，山海關(guān)一中潘麗娜老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
教師人各不同，但優(yōu)秀教師都有相同之處，他們既遵循教育規(guī)律，又了解學(xué)生年齡特征，加之持之以恒的執(zhí)著追求?！捌埲招?，日日新，又日新，日新之謂盛德”這既是對學(xué)生的期待，也是對教師的要求。再次感謝潘麗娜老師。
四位老師的事跡告訴我們：比母愛更偉大的真愛是教師的愛，因為母親給自己孩子的是身軀，教師給別人孩子的是靈魂。師德的最高境界是誨人不倦;師愛不是遷就和溺愛，師愛就是微笑，因為孩子在成長過程中最需要的就是安全感;師愛就是等待，因為遲開的蓓蕾和綻放的花朵一樣美麗;師愛就是包容，因為學(xué)生畢竟還是沒有長大的孩子;師愛就是鼓勵，因為給孩子以進取的動力比教給知識更寶貴;師愛就是不拋棄不放棄，師德的底線是不傷害每個孩子的自尊心;最準確做出師德
評價
的只能是教師自己的良知;真誠對待學(xué)生的教師是最受學(xué)生歡迎的老師，也一定會成為最有成就的教師，也是最幸福的教師。請記?。骸跋蛑囟繕?biāo)前進的人，全世界都會為之讓路?！?BR> 讓我們再次以掌聲感謝四位老師為我們所做的報告。謝謝!
下面進行大會第二項，歡迎市教育局副局長于慷同志
講話
。
……
下面進行大會第三項:有請縣政府副縣長張巨良同志
講話
。
……
下面進行大會第四項:請縣教育局局長蔡守怡同志
講話
，大家歡迎。
……
今天的報告會主要議題結(jié)束了，剛才聆聽了四位老師的感人事跡，經(jīng)歷了一場身心洗禮，于局長、張縣長、分別做了重要
講話
，蔡局長又對我縣今后師德建設(shè)工作做出了新的部署，提出了新的要求，下面就如何貫徹本次會議
精神
，提出以下三點要求：
1.會后各總校、直屬校要廣泛宣傳宣講團老師的先進事跡，并組織全體教師認真學(xué)習(xí)討論，深入貫徹本次會議
精神
。12月5日前各單位將會議貫徹情況及今后工作安排報教育局
黨
委辦。
2、各總校、直屬校結(jié)合我縣師德標(biāo)兵評選活動，在本單位組織一次師德報告會，表彰一批師德高尚、敬業(yè)奉獻的教師，借樹典型學(xué)楷模的東風(fēng)，把師德建設(shè)年活動推向深入。
3.結(jié)合落實科學(xué)發(fā)展觀和加強行風(fēng)建設(shè)活動，各單位要認真
總結(jié)
前一段師德建設(shè)年活動開展情況，查找存在問題，制定整改措施，并認真抓好落實，教育局將組織人員對各單位“師德建設(shè)年”活動進行階段性督查，并將督查結(jié)果作為考核學(xué)校工作的重要依據(jù)。
師德師風(fēng)宣誓主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，老師：
大家好!有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔，仍要雛鷹上云端!這，就是我們光榮的人民教師!為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風(fēng)貌，弘揚當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，濟寧市教育局于8月份舉行了全市師德師風(fēng)演講比賽預(yù)賽，根據(jù)預(yù)賽成績，12名參賽選手脫穎而出。今天，我們在這里隆重舉行20xx年濟寧市師德師風(fēng)演講比賽決賽。下面，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和擔(dān)任本次比賽的評委。觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：擔(dān)任本次比賽的評委有：在比賽正式開始之前，我先宣布一下比賽的規(guī)則和評分標(biāo)準：每位選手的參賽時間不能超過10分鐘。滿分10分，具體分值構(gòu)成：
1.主題內(nèi)容(4分)：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當(dāng)，切合主題，能結(jié)合實際旁征博引。
2.語言表達(4分)：要求脫稿演講，普通話標(biāo)準，吐字清晰，語速適中，表達流暢、生動，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。
3.儀表風(fēng)范(2分)：要求儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，臺風(fēng)文雅、精神飽滿。
教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出了教師這個職業(yè)的選擇，就注定是一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請*號老師的演講：《育人以心終不悔》。有人說，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候。下面有請*號選手，這位年輕的老師來告訴我們，怎樣讓青春永遠滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》。
我們大家都知道，特殊教育事業(yè)是一項非常艱辛的工作，正是由于特教老師的默默奉獻，特教事業(yè)的舞臺才會熠熠閃光。下面，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事：《雙手托起明天的太陽》。
愛心是水，滋潤著干涸的心田;愛心是火，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟著孩子的心靈窗戶，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德身正育桃李》。
人民教師是可敬的，他們一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念，這份執(zhí)著，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》。
人生最美的是什么?有人說是金錢，有人說是權(quán)勢，有人說是名譽。而*號老師的答案卻是：《人生最美在追尋》。春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。下面歡迎*號老師為我們詮釋《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》。
有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈火，引領(lǐng)起航的風(fēng)帆。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》。
冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”下面請聽*號老師給我們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。教師，雖然平凡，但他們，卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師，雖然清貧，但他們，卻用清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍天。掌聲有請*號老師：《用博愛和清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍天》。
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇。請聽*號老師的演講：《甘做綠葉愛駐杏壇》。
教師是平凡的，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘，讓大地收獲希望;用白云的無暇去純凈，讓碧空更加晴朗。接下來，請聽*號老師的心聲：《愿做一朵云》。
(音樂中,7名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側(cè)上至臺中央,同時1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎，頒獎畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)主持人宣布二等獎獲得者名單(4人)。
(1名禮儀人員引領(lǐng)4名獲獎?wù)邚挠覀?cè)上至臺中央就位)。
主持人：有請同志為三等獎獲獎?wù)哳C獎。
(音樂中,4名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側(cè)上至臺中央,同時1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎，頒獎畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)。
主持人宣布一等獎獲得者名單(2人)。
(音樂中,2名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側(cè)上至臺中央,同時1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎，頒獎畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)。。。。。。。。。。
教育是條河，12位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12位教師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰(zhàn)線上，還有無數(shù)朵浪花、無數(shù)顆星辰在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。被譽為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學(xué)語文教師王樹科老師，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他的實際行動詮釋了對教育的執(zhí)著。王老師今天也來到了現(xiàn)場。
(學(xué)生推輪椅上)。
現(xiàn)在，有請同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風(fēng)特殊獎。
(音樂中,1學(xué)生上臺獻花，名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側(cè)1上至臺中央,同時1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為王老師頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，王老師隨后被學(xué)生推輪椅下)。
百年大計，教育為本，教育神圣;教育大計，教師為本，教師光榮。
走上光榮之路，教育的淚水因感動而流淌;走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌!各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師，濟寧市20xx年師德師風(fēng)演講比賽決賽到此結(jié)束。恭祝全市教師身心健康，工作順利!