總結(jié)是對過去一段時間所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種檢驗和評估，有助于我們持續(xù)進(jìn)步。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求？在寫總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫作上的靈感。
難忘的節(jié)日四年級篇一
盼望已久的春節(jié)終于到了，一年一度的春節(jié)，怎么能浪費(fèi)呢？所以就決定全家人一起去國家五a級的青秀山游玩。
我們騎著電單車，來到了青秀山的西門，買了票，便踏進(jìn)了青秀山的大門。一踏進(jìn)門，便聞到了淡淡的花香。一邊走一邊欣賞青秀山的美景。在路口南邊有一個標(biāo)牌，我一看，眼睛一亮:“‘友誼長廊’就是它啦！”說完便飛一般地向那里跑去。青秀山的友誼長廊像學(xué)校的文化長廊一樣，裝飾得非常古典。每隔一段距離，都會貼有來自世界各國著名的城市或是一些著名的景點(diǎn)。
我看了其中一個——印尼的雅加達(dá)，雅加達(dá)是印尼三大旅游城市之一，市內(nèi)綠樹成蔭，街道兩旁遍植常綠樹種，主要有獨(dú)立廣場公園、印度尼西亞縮影公園、安佐爾夢幻公園、千島群島、伊斯蒂赫拉爾清真寺、中央博物館等。
走出了友誼長廊，突然看見離自己不遠(yuǎn)處有一朵朵盛開的郁金香，五彩繽紛的郁金香引人注目，紫的、白的、黃的、紅的、粉的·······美不勝收！我立刻把相機(jī)拿出來拍了幾張不同顏色的郁金香。還讓別人幫我們拍了一張和郁金香一起的全家福，讓我們留下一個深刻的回憶。
歡樂的時光總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間又是下午了，要回家了，我戀戀不舍地告別青秀山，雖然只有半天，但這半天里，卻是美好的回憶。
難忘的節(jié)日四年級篇二
那天，我坐在燈下，忽然想起了小時候一件令我愧疚的事，它就像一棵樹，扎根在我的心中。
時間回到了四年前。那天，我和好朋友一起下去踢球，忽然發(fā)現(xiàn)有一個東西忘在了家里。我對朋友說，要上去取一件東西，幫忙保管一下球，我馬上下來，他欣然答應(yīng)了?？傻任蚁聛?，他卻不見了，球也不見了。難道他們都飛了？我正想著，門忽然開了，我的朋友出來了。我問他：“球呢？怎么不見了？”他解釋道：“我也不知道球在哪兒，可能給人拿走了吧！我剛才到家里穿了一件衣服?！蔽液苌鷼?，這可是爸爸專門給我買的生日禮物，如今卻不見了。我氣極了：“你可以走了！”從此，我失去了一個最要好的朋友。
回家后，我想起和他在一起的快樂時光，想和他道歉，可我真的拿不出勇氣來。
日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼間過了一年，我漸漸地忘了這件事。有一天，我偶然看到了一個小朋友在玩球，他的球跟我的幾乎一模一樣。于是，我問他：“這球是不是從那個地方撿的？”他順著我指的地方看去，“沒錯，你是不是把球丟在那兒了，我也一直在找失主?！蔽遗d奮地幾乎要跳起來了。一年了，我的球已有了破損，可在我看來它仍然完好無損，于是我又多了一位朋友，我從他身上學(xué)會了拾金不昧的高貴品質(zhì)。
難忘的節(jié)日四年級篇三
親愛的老師：
你好。
有一件事一直埋在心里，沒有告訴任何人。那東西是這樣的。
就是有一次期中考試(考數(shù)學(xué))認(rèn)真寫了一道題，怕出錯。如果沒考到95分以上，就只能等回家拿板了。一天，兩天，三天過去了。今天老師開始說每個學(xué)生都得了分。這一刻，我的心怦怦直跳，張嘉90分，馮學(xué)良92分，91分，陳87分，82分。郭飛得了100分.試卷發(fā)出去了。我的分?jǐn)?shù)真的很值。老師要求我們改正錯誤的問題。我看了看自己的100分，又看了看同桌的——張靜的99分。我發(fā)現(xiàn)她的錯誤是口頭計算。她的回答和我的不一樣。我又仔細(xì)算了一下。我的計算錯了，我的100分不然。她說：“怪不得我左右都是對的?！蔽艺f：“告訴老師！”她走到老師面前說：“老師，我的口頭計算是正確的，但是你給了我一個錯誤的判斷?！崩蠋煵缓靡馑几淖?，宣布張靜百分百。老師弄錯了。請原諒，好嗎？我們原諒了老師。一年過去了，我還記得。
我內(nèi)疚地告訴了老師這件事。我對老師說：“我錯了，請原諒。當(dāng)時我是要求大家原諒你而不是你。”老師微微笑了笑，說：“沒關(guān)系，這件事我已經(jīng)忘了，你還記得！”
我就是在那里學(xué)會了人要誠實，這樣別人才能看得起你。
所以我永遠(yuǎn)不會忘記這件事！
祝你身體健康，萬事如意，萬事如意，一路順風(fēng)。
你的學(xué)生：郭飛。
20xx年10月4日。
難忘的節(jié)日四年級篇四
那句話，它讓我懂得了珍惜時間；那句話，它讓我知道了時間的寶貴性；那句話，將伴隨我一起成長。
那是個星期五的早晨，同學(xué)們都在專心致志地早讀?？僧?dāng)我發(fā)現(xiàn)老師不在教室時，便東瞧瞧、西望望，一幅小和尚念經(jīng)，有口無心的姿態(tài)，就在這時，老師悄悄地站在了我的旁邊，她生氣地說：“何玉琦，你東張西望的做什么，你再看看其他同學(xué)都在干什么？一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，你難道不懂得珍惜時間嗎？”
聽了老師的這番話，我羞的滿臉通紅，慚愧地低下了頭，痛定思痛之后我趕緊拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地朗讀起來，看到這一切，老師微笑著走開了。然而，老師的那句話卻像一縷溫暖的陽光，射進(jìn)了我的心田，在我幼小的心靈里生根發(fā)芽。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，每當(dāng)我貪玩或懶惰時，就會想起這句話。它就像一雙站在我背后的眼睛，時時監(jiān)督我，催促我，指引我，讓我利用這寶貴的時間學(xué)習(xí)無窮無盡的知識。
這句話，它將陪伴我一生，永遠(yuǎn)鼓勵我前進(jìn)，教導(dǎo)我做一個和時間賽跑的人。
難忘的節(jié)日四年級篇五
失去了，在三年級陪伴我們的和藹可親的張老師，失去了還老師對我們一句句嚴(yán)厲深刻的教誨，失去了張老師對我們的微笑。更失去了還在張老師腦海里的知識。
得到了。得到了嚴(yán)厲，為我們著想的宮老師，宮老師是陪伴我們學(xué)習(xí)的天使。她的外表嚴(yán)厲。但，和她交往長了。發(fā)現(xiàn)她是一位善解人意的長者，和藹可親的母親，秀外慧中的妻子，賢惠孝順的女兒。記得有一次，別的班小孩。打架，把頭磕破了。老師用紙包住他的頭，這血里面，有多少無私的愛。
懂得了，懂得了無數(shù)深刻的教誨，懂得了好好學(xué)習(xí)，好好寫作的教誨，懂得了愛，懂得了沒有末日的來臨。
為明天加油，為明年加油！
難忘的節(jié)日四年級篇六
我喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，也喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié)，但我最喜歡的是合家團(tuán)圓其樂融融的春節(jié)。
除夕之夜，家人都在廚房里忙著包餃子，我也湊熱鬧。我看見媽媽在搟皮、奶奶在包餃子，看著看著我的心里就癢癢了，心想：這有什么難的，我也會包。
于是，我便拿起餃子皮，學(xué)者奶奶的動作包起來，可是，包出的餃子不但丑陋而且還露餡。奶奶看見我包的餃子就笑了說；“大孫子不會包餃子啊，讓奶奶來教你?！蔽铱粗棠痰臉幼?，心中不由得升起了敬意，然后我又照著奶奶的樣子包了起來，包出的餃子果然變的好看些了。這時，我又看見爸爸再往餃子放一塊錢的硬幣，我問爸爸：“為什么要往餃子里放錢呢？”爸爸說：“如果在大年三十的`晚上，能在吃餃子的時候吃到錢，那么這一年里就會發(fā)大財，如果吃到糖，那么這一年的日子就甜甜蜜蜜?！蔽乙宦?，覺的挺有意思。接著媽媽又把餃子放入了鍋里，我就問媽媽：“餃子什么時候好啊？”媽媽笑吟吟地說：“一會就好了?！边^了一會，餃子出鍋了，我吃完兩個也沒有吃到錢，正著急的時候，就聽見爺爺說：“我吃到錢了！”我這下子真的急了又吃了五六個，正當(dāng)心灰意冷的吃下最后一個的時候，奇跡發(fā)生了，我吃到了糖！我高興的大喊；我這一年里要發(fā)大財了！’爺爺奶奶聽了，哈哈大笑。
每年過年都過的特別有意思，明年過年我希望我們?nèi)胰说酱筮B一起去旅游過年，那就可以領(lǐng)略更多的過年風(fēng)俗習(xí)慣了！
難忘的節(jié)日四年級篇七
光陰似箭，日月如梭，一下子十一年過去了。我已經(jīng)是一位六年級的小學(xué)生了。經(jīng)過的一些些難忘的事已有了很多把鑰匙，可以一把一把的打開，這大門里面都有著一些畫面使我們難忘，有的是讓我們津津樂道的，有的是讓我們不禁號啕大哭的。不停地從我的腦海里閃過。
這一天，陽光明媚，空氣新鮮，天空比我們深圳還要藍(lán)。原來我又回到了我的家鄉(xiāng)，這時我才7歲，家鄉(xiāng)的一年四季真美?。∵€有著一條小河呢。
春天，我家后屋的小竹筍們探出頭來，看著這一個奇妙又美好的世界，好像在說：‘‘我終于看到了這個美麗的世界了，我在土里憋死了，可出來了?！乙炜扉L大，因為站得越高，望得越遠(yuǎn)。我要看到更遠(yuǎn)的地方。
夏天，我來到了小河邊，太陽火烤著大地，我在樹蔭下，看見了竹筍上的葉子上流著幾滴晶瑩剔透的露珠，在陽光的照射下顯得格外刺眼。竹筍在陽光的襯托下感覺變的像一個只有一只腿的巨人一樣，讓人感到它時刻可以把你踩扁，十分懼怕被踩成肉餅的我立刻閃開了這一片竹林。
秋天，家鄉(xiāng)的村民們都忙著收割自己種下的勞動成果呢，好向別人炫耀。最有趣的就是蔚藍(lán)的天空上的動物了，比如說：大雁。大雁們可有趣了，一下變成認(rèn)字，一下變成一字，像是一些正要上前線的，紀(jì)律森嚴(yán)的特種部隊一樣。
冬天，有的大雪覆蓋了整片土地，人們都穿著棉襖，全身防備，準(zhǔn)備大雪的降臨，有的還在打雪仗呢。
同學(xué)們，我的家鄉(xiāng)美吧，你們的呢？想來我家鄉(xiāng)玩嗎？我隨時歡迎。
難忘的節(jié)日四年級篇八
啊好痛！“我抱著腳尖叫起來。前幾天，我和小伙伴翻墻玩的時候一不小心踩上了一根釘子。
”沒事吧，沒事吧！“跟我一起翻墻玩的小伙伴把我扶起來坐到座凳上，我還拔出了一根釘子。我雖然拔出了釘子，但還是覺得疼痛無比，就像有一個無形的。鉆頭在鉆我腳一樣。
我在座凳上坐了一會兒，才一瘸一拐的往家走去。剛到家，一看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)多了。媽媽爸爸見我回來的這么晚，又是這個走路的姿勢，很不對勁，問道：”你怎么了？是不是那兒受傷了？“”我、我、我腳被釘子扎了?！拔也幌胝f，但又不得不說。
”什么！被釘子扎了，快讓我看看！“說完爸爸脫掉我的鞋子，一看，鞋子里面一部分已經(jīng)讓血水浸透了?！笨炷镁凭??！罢f完，爸爸便拿起酒精為我消了毒，還給我貼上了創(chuàng)可貼。但我還是疼痛難忍。
這時候，媽媽拿了一篇文章給我看，里面講的是一個人腳上扎了一根釘子，因為沒有及時處理，而做了他本來可以不做的截肢手術(shù)。我萬萬沒有想到一根釘子扎了會引起這么嚴(yán)重的后果。
第二天，我的腳還很疼，爸爸就帶我到衛(wèi)校醫(yī)院去看醫(yī)生。醫(yī)生說：”很危險，要防止得破傷風(fēng)?！坝谑墙o我打了預(yù)防破傷風(fēng)的針，還做了一個小手術(shù)，清洗了被釘子扎了的傷口，清洗的時候很疼，我大聲哭喊，害得護(hù)士好不容易才清洗干凈，然后包扎好。之后換了一次藥，過了幾天腳上的傷口才慢慢地好了。這件事使我終生難忘?？磥砦乙院笞鍪裁词虑槎家⒁獍踩?，不能再做這么危險的事了。
難忘的節(jié)日四年級篇九
春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年有春節(jié)特別有意思，直到今天，我還記憶猶新。
這一天，每家每戶都要貼春聯(lián)，吃年夜飯，放鞭炮，放煙花，不過最激動人心的還數(shù)放鞭炮。
晚飯后，我聽見了第一聲鞭炮聲，連忙拉著表妹的手來到窗口，當(dāng)我看見了一朵絢麗多彩的`花在空中綻放，幾秒鐘后，又像一顆顆流星落了下來。等了好長時間的我和表妹，再也等不及了，我拉著爸爸媽媽來到廣場，廣場上早已車水馬龍，我拉著表妹好不容易擠了進(jìn)去，找了一個地方，拿起爸爸準(zhǔn)備好的鞭炮，手中拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我們趕緊跑了，只聽“嘭”的一聲，在空中出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的花，下面還有小火苗，真像一片片小葉子，在遠(yuǎn)處看像一朵浦公英呢！表妹對我說她也想放，我說：“好吧，那你試一試吧，她用打火機(jī)碰了一睛導(dǎo)火線，就一溜煙跑掉了，我們一看都哈哈大笑，因為根本沒點(diǎn)著，我拉著她的手一起把導(dǎo)火線點(diǎn)燃，她看見導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就跑得無影無蹤了，我聽見“嗖”的一聲，鞭炮像火箭一樣飛上了天，瞬間綻放成一朵五顏六色的菊花，我還聞見一股火藥味。要是天天都過春節(jié)那該多好??！
我喜歡過春節(jié)！
難忘的節(jié)日四年級篇十
生活中處處有令人難忘的事，我來說說最令我難忘的事吧。
最令我難忘的事是，是一次毛筆書法的家長會。
一個星期天老師讓家長來，開一次家長會。這時快過年了，我們每人寫了一副對聯(lián)，家長會評出好的來，發(fā)獎。這個家長會，誰不去就沒有他的獎，所以我們都去了。
我們都和家長坐在一起，教室里人山人海，這時還沒上課，老師給每個家長一點(diǎn)瓜子，家長們津津有味的吃著。過了一會兒，上課了，老師坐在前面教室里一下子安靜下來家長會第一步，就是問同學(xué)幾個問題，看看我們學(xué)書法學(xué)的怎么樣，這是我的弱項，所以，我躲著老師，害怕老師叫到我，我一個題也不會，我一定很尷尬，可喜的是，老師沒叫到我。
第二步，老師請家長提出對今朝少年文化宮的建議，家長們的臉馬上變得通紅，過了半天，好不容易吐出幾個字“沒有！”讓我們笑得前仰后合。
第三步，就是我們最期待的一步，發(fā)獎。老師先按字寫得好的來發(fā)獎，我得了個三等獎——一個毛氈，然后老師又按作業(yè)寫的最多的來評獎，我只得了個鼓勵獎——毛邊紙，我已經(jīng)很知足了，因為我學(xué)的時間不長，我非常高興。
這就是最令我難忘的事。
難忘的節(jié)日四年級篇十一
我最難忘的老師是劉老師，劉老師是我二年級的班主任，她的皮膚潔白如玉，眼睛大大的，像銅玲一般，就因為她的眼睛特別的大，所以不管誰在底下做小動作、竊竊私語的時候，她都可以看得一清二楚。劉老師的個子不高不矮，算是一個中等個子的教師，她的頭很圓，頭發(fā)像一片草地一樣子密密麻麻的，眉毛很長，很好，這說明了劉老師很會保養(yǎng)，劉老師像新補(bǔ)充讀本上的蔡云芝老師一樣，從不打罵我們，有時還會說出一些讓我們笑聲盈盈的話來專門逗我們笑的，我們一開心劉老師也開心。
讓我難忘的事情是：一天早上的時候，我的作業(yè)有許多的不懂之處，老師就把我叫到了她的身旁一題一題地輔導(dǎo)著我，從不說你好煩呀，老是有不懂的，她從來沒有說過這句話，只是細(xì)細(xì)地為我講解著題目，終于在月考中我取得了99分的好成績，回報了老師的辛苦，我想對老師說：謝謝你老師！要期末考的時候，每一張試卷都是她用自己經(jīng)過努力，用自己的錢印的，從沒有讓我們印。
劉老師真是一個無私奉獻(xiàn)的人??！我有這個老師真是我一生中的榮幸呀！
我祝教過我的老師節(jié)日快樂！
難忘的節(jié)日四年級篇十二
每個人，都會有自己的獨(dú)家的記憶，也會有自己難忘的經(jīng)歷，生活總是這樣的精彩。有酸的，有甜的.，有苦的，總是那么的美妙，酸了用甜的來平衡，苦了用辣的來掩蓋。正因為有這些寶貴的記憶，我們的生活才會更美好。
那件事，我一直清清楚楚的記得，也很難忘。
那天，放學(xué)回家，經(jīng)過馬路就看到一大群人圍在馬路邊上，一向愛多管閑事的我便擠進(jìn)人群里，湊起了熱鬧。
剛擠進(jìn)去就聽到一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉帶著哭腔含糊的說道：“小伙子，你們怎么可以欺負(fù)我這么個遭老婆子呢?我掙幾個錢不容易啊!”
“你個臭老婆子，多關(guān)什么閑事。老子的事，還輪不到你管的!”
“小伙子，我可沒為難你啊，你們的事，我是管不著，可你亂扔垃圾破壞了環(huán)境，還不知錯，我怎么能袖手旁觀啊!”聽到這，我似乎明白了事情的經(jīng)過。而很多旁觀的人似乎也明白了，紛紛指責(zé)起那幾個少年來。而那幾個少年也自愧不如，灰著頭很不服氣地拾起垃圾。
同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境很重要!我們不能向那幾位少年一樣哦。為了更美好的明天，一起努力吧!
難忘的節(jié)日四年級篇十三
難忘的記憶要從幼年說起，那時的我還不懂事，更不知道什么怎么珍惜，不過說起童年或許那算是我的陰影吧！從小自尊心很強(qiáng)的我便學(xué)會了叛逆，到現(xiàn)在雖說懂事了很多，但還是有些叛逆?；蛟S這就是我的人生，自己從來都不喜歡的人生，雖然不喜歡，但考慮到一切都一切，自己學(xué)會堅持，也變得堅強(qiáng)，但堅強(qiáng)的背面幾乎都是淚水在做犧牲，難忘的記憶，我真的好想忘記你，從新開始我的新生活，這樣，我才不會覺得那么累，我還年輕，我想從新開始，忘記原來所有所有的不開心，過自己想要的生活，一個安定的家，現(xiàn)在越是簡單的要求越是難以實現(xiàn)，究竟為什么，自己始終沒有找到答案，或許自己命該如此，就此作罷忘記原來的不開心，奔向自己想要的生活。
難忘的節(jié)日四年級篇十四
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我的班主任段老師了。
段老師個子不高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮極了。
段老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受，她的每一課都講得那么生動，讓人有一種身臨其境的感覺。段老師還對每個學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。
有一次我考試考得不好，可段老師不斷沒有罵我，而是在放學(xué)后把我留下來，坐在我的旁邊把我錯的題一道一道講給我聽讓我知道錯在哪里。之后對我說：“好了，今天先到這里，回家多復(fù)習(xí)?！比缓蟀盐宜瓦^馬路，對我說了一句：“快點(diǎn)回家，路上小心點(diǎn)，別讓父母擔(dān)心?！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶里的淚水情不自禁的流了下來。
她相信我們都是可塑之才，對我們每個人都充滿了信任，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績逐漸提高。
段老師對我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。我會永遠(yuǎn)記住段老師的教育之恩的！
難忘的節(jié)日四年級篇十五
那是我四年級的某一天放學(xué)，在我回家的路上，我遇見了一名跟我年齡相仿的小學(xué)生，但他和我不是一個學(xué)校的。他和我同路走來，走著走著，我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字，但聊得卻很投機(jī)。
我們說說笑笑，不知不覺中，他突然說：“我到家了，要不你進(jìn)來坐一會兒再走？”
“不了，我還要回家做作業(yè)呢?！蔽一卮鹚?BR> “來吧，就坐一小會兒。”他硬是把我往他家里拉。
我忸怩著不肯進(jìn)去。直到他媽媽出來了：“兒子回來了？咿？這個孩子是誰？是你朋友吧？”
“嗯，是我朋友，雖然是剛才在半路上才認(rèn)識的，但我覺得跟認(rèn)識了很久似的。媽媽，讓他進(jìn)咱們家坐一會兒，好嗎？”
他媽媽爽快的答應(yīng)著，招呼我進(jìn)去坐。
我想：既然他把阿姨都請出來了，那我恭敬不如從命，進(jìn)他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了，看他上三年級，我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了，天色也不早了，我便急急忙忙告別了他，往家里趕去。
到家了，我打開書包整理檢查學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。哎呀糟糕！我語文書忘在他家里了。去找吧，怎么沒記得他住哪里呢？怎么辦呀！就在我心急如焚的時候，一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他！我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁，大汗淋漓，手里拿著我落在他家的語文書。
“謝謝你。怎么找到我家的？”我問。
“你走時忘記了拿書，我急忙拿上書來追你，我邊追趕邊喊，可你就是走的急，我又不知道你名字，只好追著你跑。誰知道你跑那么快，我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個形象的書生，一路找來的?！闭f到這兒，他把書遞給了我。頓時，我眼眶濕潤了。
“謝謝你，為給我送書，讓你跑了這么老遠(yuǎn)?！?BR> “沒關(guān)系，朋友間嘛，說什么謝，你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛。再見！”說完，他就消失在黃昏里。
當(dāng)他在我視線里消失時，我使勁向他揮手致意。我想：雖然我和他不相識，甚至不知道彼此的名字，但他把我當(dāng)朋友，讓我很感動。我不會忘記他的，他在我心中，永遠(yuǎn)會是我的朋友。我會時常想起他，會永遠(yuǎn)感謝他，會從心窩里感謝他把我當(dāng)作一個真正的朋友。
難忘的節(jié)日四年級篇十六
暑假的一天，因為去捅馬蜂窩，我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”！
記得哪天下午，我和幾個小朋友玩的時候，發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個馬蜂窩，上面有十多只馬蜂在盤旋，正好我們的手中都有根竹棍，就準(zhǔn)備去捅馬蜂窩。
我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分，我們就去找來了一節(jié)繩子把兩根竹棍綁在一起，這樣就夠長的了，就可以去捅了。馬蜂可能感覺到危險了，在它的窩邊上“嗡嗡”地飛，像是在給我們說，你們敢來，我們就要蟄你們，我們要保衛(wèi)我們的家。我們聽到這“嗡嗡”的聲音，有些害怕了。
這時，哪個讀五年級的小朋友就把竹棍拿給我，要我去捅。我就把竹棍對著馬蜂窩捅去，可能是害怕的原因，沒有捅著。這次我對準(zhǔn)了它，又向馬蜂窩捅去，捅到是捅著了，只見它在空中搖了幾下，沒有落下來，卻見到了有幾只馬蜂向我們飛來，我說：“快跑！”沒有想到一只馬蜂已經(jīng)蟄到我的額頭，頓時我感到非常的疼痛，顧不上疼痛，趕緊往家里跑。在跑的時候，又被蟄了兩下，一處在耳朵上，一處還是在額頭，跑到家趕緊把門關(guān)上。這時，被蟄的地方覺得非常疼痛，我又不敢給爸爸講，只有忍著疼痛。
過了一會，我覺得越來越疼，就去給爸爸說了去捅馬蜂窩的事，這時，我的耳朵已經(jīng)腫了起來。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方，過了兩天，腫的地方才消去。通過這次被馬蜂蟄的事，我明白了：馬蜂窩是不能亂捅的！
難忘的節(jié)日四年級篇十七
上作文課了，包老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲——傳電話”
“傳電話，怎么玩呀?”同學(xué)們問。“首先，我會給每個小組的第一桌的同學(xué)發(fā)一張紙條，第一位同學(xué)要把句子背下來，然后把句子告訴第二位同學(xué)。接著一個一個傳下去，直到最后一個，而最后一個同學(xué)要把這句話寫在黑板上，看哪一組寫的又快又準(zhǔn)?！崩蠋熣f。
于是，包老師把寫著句子的紙條發(fā)了下來。我的腦子里立刻閃出一個念頭：如果我聽錯了怎么辦?這個念頭從我腦子里閃過之后，我整個人就開始緊張起來。我想：希望可就寄托在第一個人身上了。
很快，輪到我了。前面一名同學(xué)說;“老師家......”“哦，我知道了?！蔽衣犌宄恕Ｓ谑?，我連忙把話傳給了后面的葉雨佳。葉雨佳知道后就馬上把話寫在了黑板上?？勺詈筮€是寫錯了?？?她寫成了“老師家有一棵蘋果樹，蘋果掉到了一個奶牛身上，奶牛被弄暈了?！?BR> 這個游戲讓我懂得了;幫別人傳話時，一定要聽清楚了再傳，不然就會鬧出笑話。
難忘的節(jié)日四年級篇十八
老師，如同自己的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導(dǎo)。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。我要感謝你!我的恩師!
同學(xué)們，每一位老師都是純樸的，善良的。她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師。他們周而復(fù)始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹。讓我們在心里牢記—師恩難忘!
難忘的節(jié)日四年級篇十九
每個人都會有許許多多得記憶，那些記憶無時無刻都會想起，但也許是那些記憶太過美好吧，現(xiàn)在在我的腦海里，已經(jīng)是揮之不去了！
時光倒流回五年前，我還是一個剛剛跨進(jìn)校門的“小不點(diǎn)”。還記得上第一節(jié)課時，語文老師讓我們當(dāng)著全班同學(xué)的面，作自我介紹，因為大家都不熟悉環(huán)境和周圍的人，正所為“人生地不熟”嘛！所以沒有一個人敢舉手第一個介紹自己，老師的目光似乎在尋找著什么，突然，她的目光投到我身上，示意我站起來，“這位同學(xué)，要不從你這里開始往下開火車好不好？”老師微笑著對我說，那微笑就如同冬夜里的火爐，那樣舒服，那樣溫暖。我鼓起勇氣，硬著頭皮介紹自己。那天！我依自己的勇氣換來了暴風(fēng)雨般得掌聲，這是第一次，我第一次聽見有人為我而鼓起手掌，也是我所聽到的所有掌聲里最響亮的，我的心理甜滋滋的，別提多高興了。
雖然這次的掌聲在你的眼里，可能只是一個不企眼的小角色，但，它卻是我深深地埋藏在心底里，寶貴而又難忘的記憶！
難忘的節(jié)日四年級篇一
盼望已久的春節(jié)終于到了，一年一度的春節(jié)，怎么能浪費(fèi)呢？所以就決定全家人一起去國家五a級的青秀山游玩。
我們騎著電單車，來到了青秀山的西門，買了票，便踏進(jìn)了青秀山的大門。一踏進(jìn)門，便聞到了淡淡的花香。一邊走一邊欣賞青秀山的美景。在路口南邊有一個標(biāo)牌，我一看，眼睛一亮:“‘友誼長廊’就是它啦！”說完便飛一般地向那里跑去。青秀山的友誼長廊像學(xué)校的文化長廊一樣，裝飾得非常古典。每隔一段距離，都會貼有來自世界各國著名的城市或是一些著名的景點(diǎn)。
我看了其中一個——印尼的雅加達(dá)，雅加達(dá)是印尼三大旅游城市之一，市內(nèi)綠樹成蔭，街道兩旁遍植常綠樹種，主要有獨(dú)立廣場公園、印度尼西亞縮影公園、安佐爾夢幻公園、千島群島、伊斯蒂赫拉爾清真寺、中央博物館等。
走出了友誼長廊，突然看見離自己不遠(yuǎn)處有一朵朵盛開的郁金香，五彩繽紛的郁金香引人注目，紫的、白的、黃的、紅的、粉的·······美不勝收！我立刻把相機(jī)拿出來拍了幾張不同顏色的郁金香。還讓別人幫我們拍了一張和郁金香一起的全家福，讓我們留下一個深刻的回憶。
歡樂的時光總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間又是下午了，要回家了，我戀戀不舍地告別青秀山，雖然只有半天，但這半天里，卻是美好的回憶。
難忘的節(jié)日四年級篇二
那天，我坐在燈下，忽然想起了小時候一件令我愧疚的事，它就像一棵樹，扎根在我的心中。
時間回到了四年前。那天，我和好朋友一起下去踢球，忽然發(fā)現(xiàn)有一個東西忘在了家里。我對朋友說，要上去取一件東西，幫忙保管一下球，我馬上下來，他欣然答應(yīng)了?？傻任蚁聛?，他卻不見了，球也不見了。難道他們都飛了？我正想著，門忽然開了，我的朋友出來了。我問他：“球呢？怎么不見了？”他解釋道：“我也不知道球在哪兒，可能給人拿走了吧！我剛才到家里穿了一件衣服?！蔽液苌鷼?，這可是爸爸專門給我買的生日禮物，如今卻不見了。我氣極了：“你可以走了！”從此，我失去了一個最要好的朋友。
回家后，我想起和他在一起的快樂時光，想和他道歉，可我真的拿不出勇氣來。
日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼間過了一年，我漸漸地忘了這件事。有一天，我偶然看到了一個小朋友在玩球，他的球跟我的幾乎一模一樣。于是，我問他：“這球是不是從那個地方撿的？”他順著我指的地方看去，“沒錯，你是不是把球丟在那兒了，我也一直在找失主?！蔽遗d奮地幾乎要跳起來了。一年了，我的球已有了破損，可在我看來它仍然完好無損，于是我又多了一位朋友，我從他身上學(xué)會了拾金不昧的高貴品質(zhì)。
難忘的節(jié)日四年級篇三
親愛的老師：
你好。
有一件事一直埋在心里，沒有告訴任何人。那東西是這樣的。
就是有一次期中考試(考數(shù)學(xué))認(rèn)真寫了一道題，怕出錯。如果沒考到95分以上，就只能等回家拿板了。一天，兩天，三天過去了。今天老師開始說每個學(xué)生都得了分。這一刻，我的心怦怦直跳，張嘉90分，馮學(xué)良92分，91分，陳87分，82分。郭飛得了100分.試卷發(fā)出去了。我的分?jǐn)?shù)真的很值。老師要求我們改正錯誤的問題。我看了看自己的100分，又看了看同桌的——張靜的99分。我發(fā)現(xiàn)她的錯誤是口頭計算。她的回答和我的不一樣。我又仔細(xì)算了一下。我的計算錯了，我的100分不然。她說：“怪不得我左右都是對的?！蔽艺f：“告訴老師！”她走到老師面前說：“老師，我的口頭計算是正確的，但是你給了我一個錯誤的判斷?！崩蠋煵缓靡馑几淖?，宣布張靜百分百。老師弄錯了。請原諒，好嗎？我們原諒了老師。一年過去了，我還記得。
我內(nèi)疚地告訴了老師這件事。我對老師說：“我錯了，請原諒。當(dāng)時我是要求大家原諒你而不是你。”老師微微笑了笑，說：“沒關(guān)系，這件事我已經(jīng)忘了，你還記得！”
我就是在那里學(xué)會了人要誠實，這樣別人才能看得起你。
所以我永遠(yuǎn)不會忘記這件事！
祝你身體健康，萬事如意，萬事如意，一路順風(fēng)。
你的學(xué)生：郭飛。
20xx年10月4日。
難忘的節(jié)日四年級篇四
那句話，它讓我懂得了珍惜時間；那句話，它讓我知道了時間的寶貴性；那句話，將伴隨我一起成長。
那是個星期五的早晨，同學(xué)們都在專心致志地早讀?？僧?dāng)我發(fā)現(xiàn)老師不在教室時，便東瞧瞧、西望望，一幅小和尚念經(jīng)，有口無心的姿態(tài)，就在這時，老師悄悄地站在了我的旁邊，她生氣地說：“何玉琦，你東張西望的做什么，你再看看其他同學(xué)都在干什么？一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，你難道不懂得珍惜時間嗎？”
聽了老師的這番話，我羞的滿臉通紅，慚愧地低下了頭，痛定思痛之后我趕緊拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地朗讀起來，看到這一切，老師微笑著走開了。然而，老師的那句話卻像一縷溫暖的陽光，射進(jìn)了我的心田，在我幼小的心靈里生根發(fā)芽。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，每當(dāng)我貪玩或懶惰時，就會想起這句話。它就像一雙站在我背后的眼睛，時時監(jiān)督我，催促我，指引我，讓我利用這寶貴的時間學(xué)習(xí)無窮無盡的知識。
這句話，它將陪伴我一生，永遠(yuǎn)鼓勵我前進(jìn)，教導(dǎo)我做一個和時間賽跑的人。
難忘的節(jié)日四年級篇五
失去了，在三年級陪伴我們的和藹可親的張老師，失去了還老師對我們一句句嚴(yán)厲深刻的教誨，失去了張老師對我們的微笑。更失去了還在張老師腦海里的知識。
得到了。得到了嚴(yán)厲，為我們著想的宮老師，宮老師是陪伴我們學(xué)習(xí)的天使。她的外表嚴(yán)厲。但，和她交往長了。發(fā)現(xiàn)她是一位善解人意的長者，和藹可親的母親，秀外慧中的妻子，賢惠孝順的女兒。記得有一次，別的班小孩。打架，把頭磕破了。老師用紙包住他的頭，這血里面，有多少無私的愛。
懂得了，懂得了無數(shù)深刻的教誨，懂得了好好學(xué)習(xí)，好好寫作的教誨，懂得了愛，懂得了沒有末日的來臨。
為明天加油，為明年加油！
難忘的節(jié)日四年級篇六
我喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，也喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié)，但我最喜歡的是合家團(tuán)圓其樂融融的春節(jié)。
除夕之夜，家人都在廚房里忙著包餃子，我也湊熱鬧。我看見媽媽在搟皮、奶奶在包餃子，看著看著我的心里就癢癢了，心想：這有什么難的，我也會包。
于是，我便拿起餃子皮，學(xué)者奶奶的動作包起來，可是，包出的餃子不但丑陋而且還露餡。奶奶看見我包的餃子就笑了說；“大孫子不會包餃子啊，讓奶奶來教你?！蔽铱粗棠痰臉幼?，心中不由得升起了敬意，然后我又照著奶奶的樣子包了起來，包出的餃子果然變的好看些了。這時，我又看見爸爸再往餃子放一塊錢的硬幣，我問爸爸：“為什么要往餃子里放錢呢？”爸爸說：“如果在大年三十的`晚上，能在吃餃子的時候吃到錢，那么這一年里就會發(fā)大財，如果吃到糖，那么這一年的日子就甜甜蜜蜜?！蔽乙宦?，覺的挺有意思。接著媽媽又把餃子放入了鍋里，我就問媽媽：“餃子什么時候好啊？”媽媽笑吟吟地說：“一會就好了?！边^了一會，餃子出鍋了，我吃完兩個也沒有吃到錢，正著急的時候，就聽見爺爺說：“我吃到錢了！”我這下子真的急了又吃了五六個，正當(dāng)心灰意冷的吃下最后一個的時候，奇跡發(fā)生了，我吃到了糖！我高興的大喊；我這一年里要發(fā)大財了！’爺爺奶奶聽了，哈哈大笑。
每年過年都過的特別有意思，明年過年我希望我們?nèi)胰说酱筮B一起去旅游過年，那就可以領(lǐng)略更多的過年風(fēng)俗習(xí)慣了！
難忘的節(jié)日四年級篇七
光陰似箭，日月如梭，一下子十一年過去了。我已經(jīng)是一位六年級的小學(xué)生了。經(jīng)過的一些些難忘的事已有了很多把鑰匙，可以一把一把的打開，這大門里面都有著一些畫面使我們難忘，有的是讓我們津津樂道的，有的是讓我們不禁號啕大哭的。不停地從我的腦海里閃過。
這一天，陽光明媚，空氣新鮮，天空比我們深圳還要藍(lán)。原來我又回到了我的家鄉(xiāng)，這時我才7歲，家鄉(xiāng)的一年四季真美?。∵€有著一條小河呢。
春天，我家后屋的小竹筍們探出頭來，看著這一個奇妙又美好的世界，好像在說：‘‘我終于看到了這個美麗的世界了，我在土里憋死了，可出來了?！乙炜扉L大，因為站得越高，望得越遠(yuǎn)。我要看到更遠(yuǎn)的地方。
夏天，我來到了小河邊，太陽火烤著大地，我在樹蔭下，看見了竹筍上的葉子上流著幾滴晶瑩剔透的露珠，在陽光的照射下顯得格外刺眼。竹筍在陽光的襯托下感覺變的像一個只有一只腿的巨人一樣，讓人感到它時刻可以把你踩扁，十分懼怕被踩成肉餅的我立刻閃開了這一片竹林。
秋天，家鄉(xiāng)的村民們都忙著收割自己種下的勞動成果呢，好向別人炫耀。最有趣的就是蔚藍(lán)的天空上的動物了，比如說：大雁。大雁們可有趣了，一下變成認(rèn)字，一下變成一字，像是一些正要上前線的，紀(jì)律森嚴(yán)的特種部隊一樣。
冬天，有的大雪覆蓋了整片土地，人們都穿著棉襖，全身防備，準(zhǔn)備大雪的降臨，有的還在打雪仗呢。
同學(xué)們，我的家鄉(xiāng)美吧，你們的呢？想來我家鄉(xiāng)玩嗎？我隨時歡迎。
難忘的節(jié)日四年級篇八
啊好痛！“我抱著腳尖叫起來。前幾天，我和小伙伴翻墻玩的時候一不小心踩上了一根釘子。
”沒事吧，沒事吧！“跟我一起翻墻玩的小伙伴把我扶起來坐到座凳上，我還拔出了一根釘子。我雖然拔出了釘子，但還是覺得疼痛無比，就像有一個無形的。鉆頭在鉆我腳一樣。
我在座凳上坐了一會兒，才一瘸一拐的往家走去。剛到家，一看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)多了。媽媽爸爸見我回來的這么晚，又是這個走路的姿勢，很不對勁，問道：”你怎么了？是不是那兒受傷了？“”我、我、我腳被釘子扎了?！拔也幌胝f，但又不得不說。
”什么！被釘子扎了，快讓我看看！“說完爸爸脫掉我的鞋子，一看，鞋子里面一部分已經(jīng)讓血水浸透了?！笨炷镁凭??！罢f完，爸爸便拿起酒精為我消了毒，還給我貼上了創(chuàng)可貼。但我還是疼痛難忍。
這時候，媽媽拿了一篇文章給我看，里面講的是一個人腳上扎了一根釘子，因為沒有及時處理，而做了他本來可以不做的截肢手術(shù)。我萬萬沒有想到一根釘子扎了會引起這么嚴(yán)重的后果。
第二天，我的腳還很疼，爸爸就帶我到衛(wèi)校醫(yī)院去看醫(yī)生。醫(yī)生說：”很危險，要防止得破傷風(fēng)?！坝谑墙o我打了預(yù)防破傷風(fēng)的針，還做了一個小手術(shù)，清洗了被釘子扎了的傷口，清洗的時候很疼，我大聲哭喊，害得護(hù)士好不容易才清洗干凈，然后包扎好。之后換了一次藥，過了幾天腳上的傷口才慢慢地好了。這件事使我終生難忘?？磥砦乙院笞鍪裁词虑槎家⒁獍踩?，不能再做這么危險的事了。
難忘的節(jié)日四年級篇九
春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年有春節(jié)特別有意思，直到今天，我還記憶猶新。
這一天，每家每戶都要貼春聯(lián)，吃年夜飯，放鞭炮，放煙花，不過最激動人心的還數(shù)放鞭炮。
晚飯后，我聽見了第一聲鞭炮聲，連忙拉著表妹的手來到窗口，當(dāng)我看見了一朵絢麗多彩的`花在空中綻放，幾秒鐘后，又像一顆顆流星落了下來。等了好長時間的我和表妹，再也等不及了，我拉著爸爸媽媽來到廣場，廣場上早已車水馬龍，我拉著表妹好不容易擠了進(jìn)去，找了一個地方，拿起爸爸準(zhǔn)備好的鞭炮，手中拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我們趕緊跑了，只聽“嘭”的一聲，在空中出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的花，下面還有小火苗，真像一片片小葉子，在遠(yuǎn)處看像一朵浦公英呢！表妹對我說她也想放，我說：“好吧，那你試一試吧，她用打火機(jī)碰了一睛導(dǎo)火線，就一溜煙跑掉了，我們一看都哈哈大笑，因為根本沒點(diǎn)著，我拉著她的手一起把導(dǎo)火線點(diǎn)燃，她看見導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就跑得無影無蹤了，我聽見“嗖”的一聲，鞭炮像火箭一樣飛上了天，瞬間綻放成一朵五顏六色的菊花，我還聞見一股火藥味。要是天天都過春節(jié)那該多好??！
我喜歡過春節(jié)！
難忘的節(jié)日四年級篇十
生活中處處有令人難忘的事，我來說說最令我難忘的事吧。
最令我難忘的事是，是一次毛筆書法的家長會。
一個星期天老師讓家長來，開一次家長會。這時快過年了，我們每人寫了一副對聯(lián)，家長會評出好的來，發(fā)獎。這個家長會，誰不去就沒有他的獎，所以我們都去了。
我們都和家長坐在一起，教室里人山人海，這時還沒上課，老師給每個家長一點(diǎn)瓜子，家長們津津有味的吃著。過了一會兒，上課了，老師坐在前面教室里一下子安靜下來家長會第一步，就是問同學(xué)幾個問題，看看我們學(xué)書法學(xué)的怎么樣，這是我的弱項，所以，我躲著老師，害怕老師叫到我，我一個題也不會，我一定很尷尬，可喜的是，老師沒叫到我。
第二步，老師請家長提出對今朝少年文化宮的建議，家長們的臉馬上變得通紅，過了半天，好不容易吐出幾個字“沒有！”讓我們笑得前仰后合。
第三步，就是我們最期待的一步，發(fā)獎。老師先按字寫得好的來發(fā)獎，我得了個三等獎——一個毛氈，然后老師又按作業(yè)寫的最多的來評獎，我只得了個鼓勵獎——毛邊紙，我已經(jīng)很知足了，因為我學(xué)的時間不長，我非常高興。
這就是最令我難忘的事。
難忘的節(jié)日四年級篇十一
我最難忘的老師是劉老師，劉老師是我二年級的班主任，她的皮膚潔白如玉，眼睛大大的，像銅玲一般，就因為她的眼睛特別的大，所以不管誰在底下做小動作、竊竊私語的時候，她都可以看得一清二楚。劉老師的個子不高不矮，算是一個中等個子的教師，她的頭很圓，頭發(fā)像一片草地一樣子密密麻麻的，眉毛很長，很好，這說明了劉老師很會保養(yǎng)，劉老師像新補(bǔ)充讀本上的蔡云芝老師一樣，從不打罵我們，有時還會說出一些讓我們笑聲盈盈的話來專門逗我們笑的，我們一開心劉老師也開心。
讓我難忘的事情是：一天早上的時候，我的作業(yè)有許多的不懂之處，老師就把我叫到了她的身旁一題一題地輔導(dǎo)著我，從不說你好煩呀，老是有不懂的，她從來沒有說過這句話，只是細(xì)細(xì)地為我講解著題目，終于在月考中我取得了99分的好成績，回報了老師的辛苦，我想對老師說：謝謝你老師！要期末考的時候，每一張試卷都是她用自己經(jīng)過努力，用自己的錢印的，從沒有讓我們印。
劉老師真是一個無私奉獻(xiàn)的人??！我有這個老師真是我一生中的榮幸呀！
我祝教過我的老師節(jié)日快樂！
難忘的節(jié)日四年級篇十二
每個人，都會有自己的獨(dú)家的記憶，也會有自己難忘的經(jīng)歷，生活總是這樣的精彩。有酸的，有甜的.，有苦的，總是那么的美妙，酸了用甜的來平衡，苦了用辣的來掩蓋。正因為有這些寶貴的記憶，我們的生活才會更美好。
那件事，我一直清清楚楚的記得，也很難忘。
那天，放學(xué)回家，經(jīng)過馬路就看到一大群人圍在馬路邊上，一向愛多管閑事的我便擠進(jìn)人群里，湊起了熱鬧。
剛擠進(jìn)去就聽到一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉帶著哭腔含糊的說道：“小伙子，你們怎么可以欺負(fù)我這么個遭老婆子呢?我掙幾個錢不容易啊!”
“你個臭老婆子，多關(guān)什么閑事。老子的事，還輪不到你管的!”
“小伙子，我可沒為難你啊，你們的事，我是管不著，可你亂扔垃圾破壞了環(huán)境，還不知錯，我怎么能袖手旁觀啊!”聽到這，我似乎明白了事情的經(jīng)過。而很多旁觀的人似乎也明白了，紛紛指責(zé)起那幾個少年來。而那幾個少年也自愧不如，灰著頭很不服氣地拾起垃圾。
同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境很重要!我們不能向那幾位少年一樣哦。為了更美好的明天，一起努力吧!
難忘的節(jié)日四年級篇十三
難忘的記憶要從幼年說起，那時的我還不懂事，更不知道什么怎么珍惜，不過說起童年或許那算是我的陰影吧！從小自尊心很強(qiáng)的我便學(xué)會了叛逆，到現(xiàn)在雖說懂事了很多，但還是有些叛逆?；蛟S這就是我的人生，自己從來都不喜歡的人生，雖然不喜歡，但考慮到一切都一切，自己學(xué)會堅持，也變得堅強(qiáng)，但堅強(qiáng)的背面幾乎都是淚水在做犧牲，難忘的記憶，我真的好想忘記你，從新開始我的新生活，這樣，我才不會覺得那么累，我還年輕，我想從新開始，忘記原來所有所有的不開心，過自己想要的生活，一個安定的家，現(xiàn)在越是簡單的要求越是難以實現(xiàn)，究竟為什么，自己始終沒有找到答案，或許自己命該如此，就此作罷忘記原來的不開心，奔向自己想要的生活。
難忘的節(jié)日四年級篇十四
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我的班主任段老師了。
段老師個子不高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮極了。
段老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受，她的每一課都講得那么生動，讓人有一種身臨其境的感覺。段老師還對每個學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。
有一次我考試考得不好，可段老師不斷沒有罵我，而是在放學(xué)后把我留下來，坐在我的旁邊把我錯的題一道一道講給我聽讓我知道錯在哪里。之后對我說：“好了，今天先到這里，回家多復(fù)習(xí)?！比缓蟀盐宜瓦^馬路，對我說了一句：“快點(diǎn)回家，路上小心點(diǎn)，別讓父母擔(dān)心?！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶里的淚水情不自禁的流了下來。
她相信我們都是可塑之才，對我們每個人都充滿了信任，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績逐漸提高。
段老師對我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。我會永遠(yuǎn)記住段老師的教育之恩的！
難忘的節(jié)日四年級篇十五
那是我四年級的某一天放學(xué)，在我回家的路上，我遇見了一名跟我年齡相仿的小學(xué)生，但他和我不是一個學(xué)校的。他和我同路走來，走著走著，我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字，但聊得卻很投機(jī)。
我們說說笑笑，不知不覺中，他突然說：“我到家了，要不你進(jìn)來坐一會兒再走？”
“不了，我還要回家做作業(yè)呢?！蔽一卮鹚?BR> “來吧，就坐一小會兒。”他硬是把我往他家里拉。
我忸怩著不肯進(jìn)去。直到他媽媽出來了：“兒子回來了？咿？這個孩子是誰？是你朋友吧？”
“嗯，是我朋友，雖然是剛才在半路上才認(rèn)識的，但我覺得跟認(rèn)識了很久似的。媽媽，讓他進(jìn)咱們家坐一會兒，好嗎？”
他媽媽爽快的答應(yīng)著，招呼我進(jìn)去坐。
我想：既然他把阿姨都請出來了，那我恭敬不如從命，進(jìn)他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了，看他上三年級，我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了，天色也不早了，我便急急忙忙告別了他，往家里趕去。
到家了，我打開書包整理檢查學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。哎呀糟糕！我語文書忘在他家里了。去找吧，怎么沒記得他住哪里呢？怎么辦呀！就在我心急如焚的時候，一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他！我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁，大汗淋漓，手里拿著我落在他家的語文書。
“謝謝你。怎么找到我家的？”我問。
“你走時忘記了拿書，我急忙拿上書來追你，我邊追趕邊喊，可你就是走的急，我又不知道你名字，只好追著你跑。誰知道你跑那么快，我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個形象的書生，一路找來的?！闭f到這兒，他把書遞給了我。頓時，我眼眶濕潤了。
“謝謝你，為給我送書，讓你跑了這么老遠(yuǎn)?！?BR> “沒關(guān)系，朋友間嘛，說什么謝，你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛。再見！”說完，他就消失在黃昏里。
當(dāng)他在我視線里消失時，我使勁向他揮手致意。我想：雖然我和他不相識，甚至不知道彼此的名字，但他把我當(dāng)朋友，讓我很感動。我不會忘記他的，他在我心中，永遠(yuǎn)會是我的朋友。我會時常想起他，會永遠(yuǎn)感謝他，會從心窩里感謝他把我當(dāng)作一個真正的朋友。
難忘的節(jié)日四年級篇十六
暑假的一天，因為去捅馬蜂窩，我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”！
記得哪天下午，我和幾個小朋友玩的時候，發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個馬蜂窩，上面有十多只馬蜂在盤旋，正好我們的手中都有根竹棍，就準(zhǔn)備去捅馬蜂窩。
我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分，我們就去找來了一節(jié)繩子把兩根竹棍綁在一起，這樣就夠長的了，就可以去捅了。馬蜂可能感覺到危險了，在它的窩邊上“嗡嗡”地飛，像是在給我們說，你們敢來，我們就要蟄你們，我們要保衛(wèi)我們的家。我們聽到這“嗡嗡”的聲音，有些害怕了。
這時，哪個讀五年級的小朋友就把竹棍拿給我，要我去捅。我就把竹棍對著馬蜂窩捅去，可能是害怕的原因，沒有捅著。這次我對準(zhǔn)了它，又向馬蜂窩捅去，捅到是捅著了，只見它在空中搖了幾下，沒有落下來，卻見到了有幾只馬蜂向我們飛來，我說：“快跑！”沒有想到一只馬蜂已經(jīng)蟄到我的額頭，頓時我感到非常的疼痛，顧不上疼痛，趕緊往家里跑。在跑的時候，又被蟄了兩下，一處在耳朵上，一處還是在額頭，跑到家趕緊把門關(guān)上。這時，被蟄的地方覺得非常疼痛，我又不敢給爸爸講，只有忍著疼痛。
過了一會，我覺得越來越疼，就去給爸爸說了去捅馬蜂窩的事，這時，我的耳朵已經(jīng)腫了起來。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方，過了兩天，腫的地方才消去。通過這次被馬蜂蟄的事，我明白了：馬蜂窩是不能亂捅的！
難忘的節(jié)日四年級篇十七
上作文課了，包老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲——傳電話”
“傳電話，怎么玩呀?”同學(xué)們問。“首先，我會給每個小組的第一桌的同學(xué)發(fā)一張紙條，第一位同學(xué)要把句子背下來，然后把句子告訴第二位同學(xué)。接著一個一個傳下去，直到最后一個，而最后一個同學(xué)要把這句話寫在黑板上，看哪一組寫的又快又準(zhǔn)?！崩蠋熣f。
于是，包老師把寫著句子的紙條發(fā)了下來。我的腦子里立刻閃出一個念頭：如果我聽錯了怎么辦?這個念頭從我腦子里閃過之后，我整個人就開始緊張起來。我想：希望可就寄托在第一個人身上了。
很快，輪到我了。前面一名同學(xué)說;“老師家......”“哦，我知道了?！蔽衣犌宄恕Ｓ谑?，我連忙把話傳給了后面的葉雨佳。葉雨佳知道后就馬上把話寫在了黑板上?？勺詈筮€是寫錯了?？?她寫成了“老師家有一棵蘋果樹，蘋果掉到了一個奶牛身上，奶牛被弄暈了?！?BR> 這個游戲讓我懂得了;幫別人傳話時，一定要聽清楚了再傳，不然就會鬧出笑話。
難忘的節(jié)日四年級篇十八
老師，如同自己的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導(dǎo)。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。我要感謝你!我的恩師!
同學(xué)們，每一位老師都是純樸的，善良的。她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師。他們周而復(fù)始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹。讓我們在心里牢記—師恩難忘!
難忘的節(jié)日四年級篇十九
每個人都會有許許多多得記憶，那些記憶無時無刻都會想起，但也許是那些記憶太過美好吧，現(xiàn)在在我的腦海里，已經(jīng)是揮之不去了！
時光倒流回五年前，我還是一個剛剛跨進(jìn)校門的“小不點(diǎn)”。還記得上第一節(jié)課時，語文老師讓我們當(dāng)著全班同學(xué)的面，作自我介紹，因為大家都不熟悉環(huán)境和周圍的人，正所為“人生地不熟”嘛！所以沒有一個人敢舉手第一個介紹自己，老師的目光似乎在尋找著什么，突然，她的目光投到我身上，示意我站起來，“這位同學(xué)，要不從你這里開始往下開火車好不好？”老師微笑著對我說，那微笑就如同冬夜里的火爐，那樣舒服，那樣溫暖。我鼓起勇氣，硬著頭皮介紹自己。那天！我依自己的勇氣換來了暴風(fēng)雨般得掌聲，這是第一次，我第一次聽見有人為我而鼓起手掌，也是我所聽到的所有掌聲里最響亮的，我的心理甜滋滋的，別提多高興了。
雖然這次的掌聲在你的眼里，可能只是一個不企眼的小角色，但，它卻是我深深地埋藏在心底里，寶貴而又難忘的記憶！