通過(guò)總結(jié)心得，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而提高自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這些心得體會(huì)或許能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考，促使我們更好地總結(jié)和概括自己的心得體會(huì)。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇一
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，為了擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我在這個(gè)暑假再次利用空閑時(shí)間去參加了一次社會(huì)實(shí)踐。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假，過(guò)的真的很快，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長(zhǎng)還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出學(xué)校，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
在這個(gè)假期，我去了熟人的工廠里實(shí)習(xí)，說(shuō)是實(shí)習(xí)，其實(shí)就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進(jìn)去的時(shí)候呢的確挺害怕，不明白社會(huì)上的人是什么樣貌，能不能應(yīng)付過(guò)來(lái)，可是在慢慢接觸過(guò)程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開(kāi)始會(huì)嫌你這不會(huì)那不會(huì)，但還是會(huì)耐心的去教你怎樣做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)好，記得我不舒服的時(shí)候，那里的姐姐阿姨就很關(guān)心我，問(wèn)我要不要請(qǐng)假啊，我覺(jué)得友好是相互的。有的時(shí)候也會(huì)碰到很多麻煩，好容易做錯(cuò)事，挨罵的時(shí)候就會(huì)很委屈，想著還沒(méi)被誰(shuí)罵過(guò)呢，開(kāi)始受不了，想放棄，可是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過(guò)來(lái)啦，我勝利啦，一向堅(jiān)持到了最終。
在那里我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
首先，在與人交流時(shí)，即使不是對(duì)大人物，我們也要用請(qǐng)教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說(shuō)話，因?yàn)槿瞬豢擅蚕?，很多?shí)用的良師益友往往來(lái)自不起眼的生活與工作中。
當(dāng)在在受到別人對(duì)自我的相貌、事情、人品贊揚(yáng)時(shí)，不要表現(xiàn)出理所當(dāng)然的樣貌，也不要假意否認(rèn)，適宜的方式是表示感激，尤其感激朋友的肯定與支持。例如：說(shuō)句~不敢當(dāng)，哪有在座的各位那么厲害呢~每當(dāng)在飯局是，即使你不是服務(wù)人員，在朋友或者同事有客人來(lái)的時(shí)候主動(dòng)倒水，會(huì)讓朋友與同事很有面子，也會(huì)讓客人覺(jué)得你的朋友與同事很有威望。這會(huì)讓你的朋友與同事異常感激你的姿態(tài)。
其次，雖然你覺(jué)得你是新手或者地位比較低的人，可是你要勇于不恥下問(wèn)，也要做到主動(dòng)詢問(wèn)別人的需要，而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對(duì)你表現(xiàn)出親和，因?yàn)樗麄冞@樣表現(xiàn)往往需要異常的努力。記得在別人不在座位的時(shí)候很熱情地幫忙接聽(tīng)與記錄電話、理解信件、傳遞信息，對(duì)團(tuán)隊(duì)的同事與同學(xué)，提醒他們一些你明白的重要日程。重要的是在征詢了別人意見(jiàn)之后才進(jìn)入別人的房間，閱覽別人的書(shū)架或者室內(nèi)物品，在經(jīng)別人同意的情景下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動(dòng)別人的筆記本。
再次，在有多個(gè)出席者的場(chǎng)合，主動(dòng)介紹自我的朋友給其他人，或者主動(dòng)在你認(rèn)識(shí)的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會(huì)異常感激你。在有不一樣地位的朋友在的場(chǎng)合中，都要堅(jiān)持微笑，體貼地招呼下那些內(nèi)向的、不為人注意的、可能有點(diǎn)自卑感的朋友，在社交中對(duì)弱勢(shì)者的幫忙會(huì)得到別人異常的感激。對(duì)于社會(huì)地位較低者，尤其在有你不能適應(yīng)的生活條件與生活習(xí)慣時(shí)，要克制自我所想表現(xiàn)出的不適感與負(fù)面表情，盡量主動(dòng)先打招呼。如果有人做錯(cuò)了事，不要用情緒性的方式加以批評(píng)，尤其要注意就事論事，避免評(píng)價(jià)了別人的人格、個(gè)性與家庭教養(yǎng)。批評(píng)時(shí)能提出解決方案就更有建設(shè)性。批評(píng)時(shí)應(yīng)不忘肯定別人的長(zhǎng)處。如批評(píng)時(shí)能較幽默，往往負(fù)面效果就更少。被批評(píng)者遇到尷尬的時(shí)候能幽默自嘲，也能提高交流的建設(shè)性。
最終，在自我不能有充分把握的時(shí)候，用爭(zhēng)取與盡量這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對(duì)同一個(gè)人沒(méi)有履行諾言的記錄，那個(gè)人通常就不再認(rèn)真地對(duì)待你的約定，這就是所謂的信用問(wèn)題。雖然在商言商，可是我們要盡量不談回報(bào)地先為別人做點(diǎn)什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個(gè)人的社會(huì)地位是別人對(duì)他負(fù)有的社會(huì)債務(wù)感的總和。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。
可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的和氣生財(cái)在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識(shí)覺(jué)察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自我也虛心求教，使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義，此次的實(shí)踐為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活供給了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種本事，利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自我，虛心向財(cái)務(wù)人緣請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，掌握一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇二
我在成都理工大學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)，今年大四，大學(xué)口譯實(shí)踐心得。xx年來(lái)到成都通譯機(jī)構(gòu)參加口譯培訓(xùn)，在這里我遇見(jiàn)了優(yōu)秀的老師，學(xué)到了口譯訓(xùn)練的基本方法，這些都最終堅(jiān)定了我將口譯當(dāng)做今后事業(yè)的決心。口譯的學(xué)習(xí)是艱苦和枯燥的，因?yàn)檫@意味著持續(xù)的訓(xùn)練，而這期間充斥著困難，如果沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣我們很難堅(jiān)持下去。而一次次的口譯實(shí)踐恰是勇氣的來(lái)源。光說(shuō)不練就如紙上談兵，沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的口譯員不能稱為一名真正的口譯員。有幸，在通譯機(jī)構(gòu)，我獲得了很多這樣的機(jī)會(huì)。
我的第一次實(shí)戰(zhàn)是在xx年的9月26日，中國(guó)四川省——美國(guó)密執(zhí)安州經(jīng)貿(mào)合作洽談會(huì)上。美國(guó)眾多企業(yè)家和來(lái)自川渝的企業(yè)代表們展開(kāi)洽談，挖掘合作商機(jī)。我很榮幸的為美國(guó)ross decco company做一對(duì)一的對(duì)口洽談。我也將平時(shí)點(diǎn)滴積累的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中來(lái)。
第一，ross decco company主營(yíng)閥門(mén)，所以對(duì)于專業(yè)詞匯有很大的需求，這就要求議員在譯前準(zhǔn)備上下功夫，我在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到了公司的主頁(yè)，了解公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)特色，與中國(guó)已經(jīng)建立的商業(yè)合作關(guān)系，心得體會(huì)《大學(xué)口譯實(shí)踐心得》。最為重要的是，了解公司此行的目的，合作意向，不然在口譯的過(guò)程中就如無(wú)頭蒼蠅，找不到方向。同時(shí)我還總結(jié)出必須要牢記洽談?wù)叩膖itle和name，如果對(duì)方公司來(lái)者不止一人，更是應(yīng)該重視。同時(shí)整理出自己的glossary，以備不時(shí)之需。這些都是細(xì)節(jié)，但很多時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。
第二點(diǎn)心得，是在會(huì)場(chǎng)上得出的。這家公司的總裁是一位非常nice的美國(guó)人，但是也非常的talktive并且?guī)в幸稽c(diǎn)點(diǎn)口音，在總裁說(shuō)了一大段話之后，這時(shí)如果做筆記反而顯得累贅，不妨發(fā)揮我們的記憶力和概括能力，向?qū)Ψ角宄谋磉_(dá)總裁的大體意思即可，不必把每個(gè)字都翻出來(lái)，不然反而會(huì)降低整個(gè)洽談效率。
以上就是我在第一次實(shí)戰(zhàn)中的收獲，當(dāng)然還包括了以變制變的心態(tài)，在遇到困難和變化時(shí)唯有冷靜才能解決問(wèn)題，而這也是除了口譯技巧之外對(duì)于議員來(lái)說(shuō)必備的素質(zhì)。在之后的一次次實(shí)踐中我不斷地提高自己的能力，錘煉自己的心態(tài)。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)橥ㄗg給予我實(shí)踐機(jī)會(huì)，在這其中不斷的提高自己，而這第一次很愉快的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷增強(qiáng)了我的信心，同時(shí)也看到了自己的不足，并不斷總結(jié)，不斷前進(jìn)。俗話說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半。我將懷揣著對(duì)于口譯的熱愛(ài)，在這條路上漸行漸遠(yuǎn)。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，社會(huì)對(duì)于大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高。作為大學(xué)生，不僅需要掌握理論知識(shí)，還要具備實(shí)踐能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)，學(xué)校組織了一系列的綜合實(shí)踐演練活動(dòng)。在這次實(shí)踐中，我受益匪淺，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面就是我對(duì)這次綜合實(shí)踐演練的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與規(guī)劃。
在參與綜合實(shí)踐演練之前，我們首先需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備與規(guī)劃。這次實(shí)踐需要團(tuán)隊(duì)合作，我和我的隊(duì)友們商定了詳細(xì)的計(jì)劃，確定了各自的分工和任務(wù)。我們通過(guò)分析實(shí)踐的目標(biāo)和要求，合理分配資源和時(shí)間，并制定了詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃。準(zhǔn)備階段的細(xì)致工作使得我們?cè)趯?shí)踐中能夠高效地運(yùn)作，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的最大潛力。
第三段：實(shí)踐與挑戰(zhàn)。
實(shí)踐過(guò)程中，我們面臨了許多的挑戰(zhàn)。首先是實(shí)踐環(huán)境的不確定性。在實(shí)踐中，我們常常要面對(duì)突發(fā)情況和不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，解決問(wèn)題。其次，是實(shí)踐內(nèi)容的復(fù)雜性。在實(shí)踐中，我們需要綜合運(yùn)用多種知識(shí)和技能，與各方合作，解決實(shí)際問(wèn)題。這對(duì)我們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力都提出了很高的要求。然而，通過(guò)實(shí)踐，我們不斷克服困難，提升自己的實(shí)踐能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與學(xué)習(xí)。
團(tuán)隊(duì)合作是本次綜合實(shí)踐演練的重要組成部分。在實(shí)踐中，我們需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，協(xié)作解決問(wèn)題。在與隊(duì)友們的相處中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的才華和能力都不一樣，但只有通過(guò)合作，才能發(fā)揮出最大的效果。我們共同討論解決問(wèn)題的方案，共同分工合作，流程協(xié)調(diào)，確保實(shí)踐過(guò)程的順利進(jìn)行。通過(guò)與隊(duì)友們的合作，我不僅學(xué)到了如何與人合作，還學(xué)到了如何有效地溝通和協(xié)商，這些將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生極大的幫助。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐演練，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和對(duì)自身發(fā)展的影響。實(shí)踐是我提高綜合素質(zhì)、提升實(shí)踐能力的重要途徑。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、合作解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，深刻意識(shí)到了還有很多知識(shí)和技能需要學(xué)習(xí)和提升。因此，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取。我相信，在這個(gè)大變革時(shí)代，綜合實(shí)踐的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將成為未來(lái)人才競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。
總之，綜合實(shí)踐演練為我們提供了一個(gè)鍛煉自己、提升能力的平臺(tái)。通過(guò)準(zhǔn)備與規(guī)劃，實(shí)踐與挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)合作與學(xué)習(xí)，我們不斷成長(zhǎng)和提升。這次實(shí)踐讓我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)和自信，也讓我更加明確了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。相信通過(guò)這次實(shí)踐的積累和經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇四
綜合實(shí)踐演練是大學(xué)生活中非常重要的一部分，它不僅能夠幫助我們更好地理解與應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我最近參與的一次綜合實(shí)踐演練讓我受益匪淺。在這次演練中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，并對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。
在開(kāi)始實(shí)踐演練前，我們需要分析并確定自己的角色和任務(wù)。我所在的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)模擬市場(chǎng)營(yíng)銷推廣部門(mén)，我們的任務(wù)是制定一套全方位的市場(chǎng)推廣策略，并通過(guò)展示和演講來(lái)向評(píng)委展示我們的工作成果。每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，我們通過(guò)討論和合作，共同完成了市場(chǎng)調(diào)研、策劃方案和材料準(zhǔn)備等工作。
實(shí)踐演練的第一階段是市場(chǎng)調(diào)研。為了更好地了解市場(chǎng)和目標(biāo)用戶，我們展開(kāi)了大量的調(diào)研工作。我們分為小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的調(diào)研方法和途徑，包括問(wèn)卷調(diào)查、訪談和觀察等。通過(guò)這些調(diào)研，我們收集到了大量有價(jià)值的信息和數(shù)據(jù)，為后續(xù)的策劃工作提供了基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了調(diào)研的重要性，只有通過(guò)調(diào)研，我們才能更好地了解市場(chǎng)需求和用戶心理，從而制定出更準(zhǔn)確和具有針對(duì)性的推廣策略。
在制定推廣策略的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了不少困難和問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的想法和意見(jiàn)，而我們又需要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成一致。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們舉行了多次團(tuán)隊(duì)會(huì)議，大家充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，并通過(guò)討論和協(xié)商最終達(dá)成了共識(shí)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通是一個(gè)團(tuán)隊(duì)順利進(jìn)行和取得成功的重要因素，只有在相互尊重和理解的基礎(chǔ)上，我們才能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，解決問(wèn)題并取得良好的結(jié)果。
制定好策劃方案后，我們進(jìn)行了演示和演講。每個(gè)人都需要準(zhǔn)備自己的內(nèi)容，并且與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的配合，協(xié)調(diào)完成整個(gè)演示過(guò)程。這次演練讓我意識(shí)到，一個(gè)成功的演示不僅僅依賴于個(gè)人的表現(xiàn)，更重要的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的配合和協(xié)商，我們能夠更好地展示出我們的工作成果，并在演講中更加流暢地表達(dá)我們的想法和觀點(diǎn)。
綜合實(shí)踐演練的最后一階段是評(píng)估和總結(jié)。我們請(qǐng)來(lái)一位專業(yè)人士對(duì)我們的工作進(jìn)行評(píng)估和點(diǎn)評(píng)，并對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)踐中的不足與不完善，并從專業(yè)人士的建議和意見(jiàn)中獲益良多。我意識(shí)到，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我需要不斷改進(jìn)和提高自己，擴(kuò)大知識(shí)面和技能，以應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜和挑戰(zhàn)性的實(shí)際問(wèn)題。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐演練，我體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，并對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力有了更深入的了解。實(shí)踐鍛煉了我的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，也提高了我的綜合素質(zhì)和能力。今后，我將更加注重實(shí)踐，積極參與各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷提高自己的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇五
在新冠肺炎疫情的肆虐下，全球各國(guó)都在積極開(kāi)展防疫實(shí)踐演練。作為一名普通的公民，我們也需要積極參與到這樣的演練中，提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的能力。經(jīng)過(guò)一次防疫實(shí)踐演練，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己在防疫方面的不足，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的防疫意識(shí)。
第二段：防疫實(shí)踐演練的過(guò)程
在這次防疫實(shí)踐演練中，我們到一個(gè)模擬的演練現(xiàn)場(chǎng)，從入場(chǎng)到演練結(jié)束，全程穿戴著隔離服、手套等防護(hù)裝備。演練的情境非常真實(shí)，讓我們切實(shí)體會(huì)到了疫情來(lái)襲時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。我們要在模擬中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，提高我們自己的抗疫能力。
第三段：演練中我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題
在演練中，我們還是存在一些不足之處。比如我們?cè)诖┐鞲綦x服時(shí)沒(méi)有很好地掌握技巧，造成了一些時(shí)間上的浪費(fèi)。在隔離病人的過(guò)程中，我們也沒(méi)有很好地把握隔離時(shí)間，讓病人的病毒出現(xiàn)了傳播。因此，我們需要在日后的防疫演練中，逐漸完善我們的細(xì)節(jié)操作，使之更加完美。
第四段：演練中得到的啟示
這次防疫演練，讓我從一個(gè)側(cè)面認(rèn)識(shí)到了應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的重要性。我們?cè)谄匠５娜粘Ｖ?，更需要注意衛(wèi)生和健康，做好預(yù)防工作。此外，突發(fā)疫情時(shí)，我們需要統(tǒng)一行動(dòng)，避免個(gè)人意識(shí)上的分散，只有這樣，我們才能快速有效地對(duì)疫情進(jìn)行防治。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次防疫實(shí)踐演練，我更加明白了突發(fā)疫情時(shí)個(gè)人的防范能力在整個(gè)防疫體系中的重要性。我們需要在日常中時(shí)刻保持意識(shí)，做好預(yù)防工作，并在演練中記錄好問(wèn)題及時(shí)整改，以增強(qiáng)我們的防疫能力，并為社會(huì)的疫情防控作出貢獻(xiàn)。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇六
作為一名在校大學(xué)生，課外活動(dòng)非常的豐富，但是作為志愿者去參加關(guān)于留守兒童的關(guān)愛(ài)活動(dòng)確實(shí)第一次。在接觸這個(gè)這個(gè)活動(dòng)之前，我一直不知道，原來(lái)留守兒童需要這么幫助，也不知道原來(lái)留守兒童的數(shù)量居然這么龐大，而這些留守兒童需要的不是敷衍的關(guān)懷，而是我們發(fā)自內(nèi)心的幫助和真誠(chéng)以對(duì)?？吹剿麄兊奈⑿Φ臅r(shí)候感覺(jué)他們好像都是一群可愛(ài)的小天使一樣，讓讓人不由自主的想要讓他們一直這么開(kāi)心的微笑下去。第一次去六甲小學(xué)的時(shí)候，其實(shí)我是懷疑的。因?yàn)榱仔W(xué)其實(shí)看起來(lái)，并不是我想象中的那種貧苦學(xué)校的樣子，覺(jué)得這里的學(xué)生很幸福啊，怎么會(huì)需要幫助。可是當(dāng)我們?nèi)サ絻和业淖粤?xí)室，和孩子們交流才知道，他們多是父母來(lái)昆明務(wù)工人員，父母能給的陪伴時(shí)間很少，有幾個(gè)孩子甚至非常的內(nèi)向，我當(dāng)時(shí)就想，我要對(duì)他們好，我要讓他們變得活潑開(kāi)心?？吹搅撕⒆觽兡樕涎笠绲男θ荩还茉傩量?，也值了。是的，微笑是世界上最好的良藥，也是最好的明信片，孩子們那天真無(wú)邪的笑臉，就像那純潔的百合花，在這里肆無(wú)忌憚的綻放著。也許，當(dāng)我們抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界上一切都是那么的美好，只因我們?cè)?jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)付出過(guò)，只因我們真正地體會(huì)過(guò)了，什么是樂(lè)于助人，當(dāng)你真正奉獻(xiàn)出愛(ài)的那一刻，你是幸福的。
我也很希望能能有更多的參加用心來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。每一次都是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，每一次都在不斷的成長(zhǎng)，在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。每一次的活動(dòng)中，都讓我體會(huì)良多，帶著這種那個(gè)心情進(jìn)行了活動(dòng)，我們很開(kāi)心，也很盡興;我們很努力，也在不斷地追求做得更好。關(guān)愛(ài)留守兒童，不僅體現(xiàn)了志愿者的無(wú)限愛(ài)心，同時(shí)也體現(xiàn)了志愿者對(duì)整個(gè)社會(huì)留守兒童的傾注的關(guān)懷與無(wú)限的期望。留守兒童黃新園給我的第一印象是比較害羞的，他不愿意多說(shuō)話，性格比較內(nèi)向。這可能是因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期不在身邊，他變得比較自閉的緣故。在談話中，我們也建議他要多多參加集體活動(dòng)，多多感受集體中同學(xué)和老師們的關(guān)愛(ài)。才能夠打開(kāi)自己的心房。留守兒童比較缺少父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，作為一名志愿者，我們不要憐憫他們，要懷著一顆真摯的心給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和支持，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中自立、自強(qiáng)。同時(shí)，我也建議班主任定期與其臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行電話交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及性格特征，這樣方能對(duì)學(xué)生對(duì)癥下藥，因材施教，使學(xué)生感受到老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心他、關(guān)注他，感受到老師的溫暖。我們第一次的活動(dòng)帶領(lǐng)他們做沙畫(huà)的這個(gè)活動(dòng)。我們先在網(wǎng)絡(luò)上訂購(gòu)沙畫(huà)，然后第一個(gè)周二帶著我們的沙畫(huà)就出發(fā)了。在路上我們六個(gè)人一直很緊張，在討論見(jiàn)到孩子們以后應(yīng)該說(shuō)什么應(yīng)該做什么。就在一路緊張的討論中我們到了六甲小學(xué)?？吹叫W(xué)的時(shí)候其實(shí)我是失望的，因?yàn)槲矣X(jué)得想象中的留守兒童的學(xué)校應(yīng)該不是這樣的，這個(gè)學(xué)校環(huán)境好，物質(zhì)也非常好，后來(lái)老師告訴我們應(yīng)為這個(gè)學(xué)校有很多好心人士社會(huì)捐贈(zèng)所以才會(huì)格外的好打消了我心中的疑問(wèn)。到了兒童之家的教師以后，那是我第一次接觸這些孩子們，跟我預(yù)料的不一樣，他們很活潑，也很可愛(ài)，在我不知道應(yīng)該做點(diǎn)什么的時(shí)候，有個(gè)女孩子小聲的叫我，老師，老師，能不能告訴我這個(gè)題怎么做啊。聽(tīng)到她叫我的時(shí)候，我的心都化了。因?yàn)槲业男愿窈軞g快，很快就和孩子們打成一片，叫他們做作業(yè)，作業(yè)做完之后。我們開(kāi)始作沙畫(huà)活動(dòng)，幾個(gè)小姑娘做完以后，過(guò)來(lái)教我怎么弄，還告訴我哪個(gè)顏色跟哪個(gè)顏色好看。我覺(jué)得真的很開(kāi)心。有幾個(gè)孩子很內(nèi)向，我悄悄的過(guò)去看著他們弄，然后試探著跟他們交談，一開(kāi)始，他們都很害羞，不愿意跟我說(shuō)話，可是在我堅(jiān)持不懈的努力下，他們還是被我逗笑了。雖然講得邏輯混亂，也很幼稚。但是第一次去六甲小學(xué)的事情，一直在我的腦袋里面。在參與活動(dòng)之前，我從來(lái)不去了解這些事情，可是在參與了這個(gè)活動(dòng)之后，我開(kāi)始不由自主的關(guān)注新聞的這類事情，也在關(guān)注這些孩子的生活。是這個(gè)活動(dòng)改變了我。而我在活動(dòng)中從他們的眼里我看到了堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了他們內(nèi)心其實(shí)還是無(wú)比的想念父母。雖然父母為了賺錢很少陪伴他們，但是我們這個(gè)社會(huì)沒(méi)有忘記他們，我們每個(gè)人都很關(guān)心他們，一樣他們可以開(kāi)心快樂(lè)的健康成長(zhǎng)。每一次都是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，每一次都在不斷的成長(zhǎng)，在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。每一次的活動(dòng)中，都讓我體會(huì)良多，帶著這種那個(gè)心情進(jìn)行了活動(dòng)，我們很開(kāi)心，也很盡興;我們很努力，也在不斷地追求做得更好。關(guān)愛(ài)留守兒童，不僅體現(xiàn)了志愿者的無(wú)限愛(ài)心，同時(shí)也體現(xiàn)了志愿者對(duì)整個(gè)社會(huì)留守兒童的傾注的關(guān)懷與無(wú)限的期望，在孩子們身上，我們看到了他們對(duì)父母的期待，每個(gè)孩子都需要父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們更加懂得怎樣去理解父母，感恩父母，希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取將來(lái)成為有用之材。在活動(dòng)中，我們表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我們還將繼續(xù)關(guān)注留守兒童，給與他們最好的幫助。
這是我們作為新一代的使命也是我們的義務(wù)。我們既然能做，就應(yīng)該去做，而不是猶豫和不關(guān)我事的心態(tài)。這是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們應(yīng)該竭盡所能的幫助他們，在力所能及的范圍內(nèi)給他們幫助。同時(shí)號(hào)召社會(huì)，多多關(guān)心這些孩子，帶給他們溫暖和幫助，讓他們可以健康的成長(zhǎng)。
小組成員評(píng)分李燕飛98。
管婷98。
衛(wèi)敏霞98。
張萌萌98。
張曉瑜98。
林媛100。
行政管理胡月。
20142135078。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇七
綜合實(shí)踐演練作為一種學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和實(shí)踐能力具有重要作用。在這次綜合實(shí)踐演練中，我充分發(fā)揮自己的思維能力和動(dòng)手能力，經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且增強(qiáng)了自己的信心與決心。
第二段：實(shí)踐收獲。
在這次綜合實(shí)踐演練的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友合作，如何充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處并互相補(bǔ)充，共同解決問(wèn)題。我還學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)困難和挫折時(shí)保持鎮(zhèn)定，并積極尋求解決方法。此外，我還學(xué)會(huì)了如何做好實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，例如提前了解相關(guān)知識(shí)、制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排等。這些收獲都將對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
第三段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。
在這次綜合實(shí)踐演練中，我也面臨了許多的挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間壓力，由于課程安排緊密，我必須平衡好實(shí)踐和學(xué)習(xí)的時(shí)間，為此我不得不做出一些讓步，比如減少其他課程的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次是溝通和合作困難，由于隊(duì)友之間的意見(jiàn)不一致，我們經(jīng)常陷入爭(zhēng)吵和分歧中，導(dǎo)致實(shí)踐進(jìn)展緩慢。最后是技能不足，有些實(shí)踐任務(wù)需要用到一些專業(yè)技術(shù)，我必須在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐演練，我意識(shí)到自己在一些方面的不足，并已經(jīng)制定出了一些改進(jìn)和提高的方法。首先，我要更加注重團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并充分尊重他人的想法。我還要加強(qiáng)自己的技能培養(yǎng)，不斷提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的能力，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的實(shí)踐挑戰(zhàn)。此外，我還要加強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力，合理分配時(shí)間，充分利用每一分鐘，以提高工作的效率。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足并制定了改進(jìn)計(jì)劃，相信在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)取得更大的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
綜合實(shí)踐演練是一種提升學(xué)生綜合能力和實(shí)踐能力的有效方法。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)于自己的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并制定了改進(jìn)和提高的計(jì)劃。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力，加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、技術(shù)能力和時(shí)間管理能力，以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。綜合實(shí)踐演練為我提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐與積累，我一定能夠取得更加輝煌的成就。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇八
實(shí)踐演練是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)實(shí)踐演練，我們可以在真實(shí)場(chǎng)景中感受到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和操作技能的掌握情況。而這樣的學(xué)習(xí)方式更能夠讓我們感到放松和愉悅，更容易地記住所學(xué)知識(shí)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了很多實(shí)踐演練的機(jī)會(huì)，讓我有了更深入的體悟和理解。接下來(lái)我將結(jié)合自己的實(shí)踐演練經(jīng)歷，談一談我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
實(shí)踐演練可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。我在某門(mén)課程中進(jìn)行了一次實(shí)踐演練，那是一次模擬公司策劃與管理的實(shí)戰(zhàn)演練，我們每個(gè)人擔(dān)任不同的職位，合作完成一個(gè)商業(yè)計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)。通過(guò)這次實(shí)踐演練，我明白了實(shí)際運(yùn)營(yíng)企業(yè)所需要的深層次的規(guī)劃和策略，進(jìn)而意識(shí)到在課堂學(xué)習(xí)時(shí)的知識(shí)本身的價(jià)值和意義。
實(shí)踐演練還可以讓我們?cè)谀M的情境中去感受不同的情緒和壓力。我曾經(jīng)參加了一個(gè)模擬辯論比賽，那是一次領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐演練。我在比賽中擔(dān)任小組負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程中感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、壓力之下的動(dòng)力和策略調(diào)整等。實(shí)踐演練能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)這些情緒，并妥善應(yīng)對(duì)。
實(shí)踐演練也存在一些挑戰(zhàn)。其中一個(gè)是本就掌握知識(shí)的人可能會(huì)感到乏味。在某一次實(shí)踐演練中，我們需要使用一些統(tǒng)計(jì)軟件，這本來(lái)就是我掌握的知識(shí)。然而，在這個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我由于之前學(xué)習(xí)時(shí)僅僅停留在理論階段，沒(méi)有實(shí)際動(dòng)手操作，導(dǎo)致我對(duì)軟件的實(shí)際操作流程不熟悉，因此比起一位從未接觸過(guò)相關(guān)知識(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)。
此外，一些實(shí)踐演練的場(chǎng)景也會(huì)對(duì)我們的心智和身體構(gòu)成挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次戶外拓展活動(dòng)，在其中的一項(xiàng)挑戰(zhàn)中，我們需要在越來(lái)越高的臺(tái)階上攀爬，還要進(jìn)行特定動(dòng)作，而我們使用的安全線非常窄。這次挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)了如何在身體和心智上去克服困難。但是，這樣的活動(dòng)還需有所謹(jǐn)慎。
第四段：如何克服挑戰(zhàn)。
為了克服實(shí)踐演練中的挑戰(zhàn)，我們需要先充分理解所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值。我們需要從理論到實(shí)踐去深度了解所學(xué)知識(shí)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到實(shí)踐演練的重要性，保持學(xué)習(xí)上述場(chǎng)景的熱情。關(guān)于一些身體上的挑戰(zhàn)，我們也需要增強(qiáng)身體素質(zhì)，并在實(shí)踐中與伙伴密切合作，保持動(dòng)力和信心。
除此之外，這樣的活動(dòng)也應(yīng)該有所限制和規(guī)范。高難度的活動(dòng)需要有專業(yè)人士提供指引和幫助，對(duì)于身體比較弱的人來(lái)說(shuō)活動(dòng)難度也需要適當(dāng)降低。適度的挑戰(zhàn)雖然可以有利于我們的成長(zhǎng)，但我們也應(yīng)該努力避免安全事故的發(fā)生。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)實(shí)踐演練，我們可以更好地掌握所學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)實(shí)際情景，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。但是，實(shí)踐演練也存在一些挑戰(zhàn)，我們需要克服心里和身體上的限制，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。相信只有我們積極面對(duì)并克服這些挑戰(zhàn)，才能真正完成實(shí)踐演練所要達(dá)到的目的，獲得更加深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和不斷發(fā)展的實(shí)踐技能。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇九
(一)感觸醫(yī)生高超技藝這次見(jiàn)習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見(jiàn)的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來(lái)的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀看。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
(二)感觸護(hù)士周到服務(wù)這次見(jiàn)習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。第一天我熱情高漲，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開(kāi)始變得煩悶起來(lái)。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案，時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見(jiàn)到病人說(shuō)話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說(shuō)就不說(shuō)。而且開(kāi)始見(jiàn)到病人都是微笑服務(wù)，但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度，始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西，因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高。
(三)感觸求學(xué)學(xué)無(wú)止境這次見(jiàn)習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”。開(kāi)始我跟的是教學(xué)號(hào)，也就是一個(gè)老師帶一些研究生或博士生?？粗@些師兄師姐們的操作，我覺(jué)得他們已經(jīng)很厲害了。但是接下來(lái)幾天又見(jiàn)到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細(xì)，定位更準(zhǔn)確;而且，他們對(duì)待病人的態(tài)度更好，讓人有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。從而我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校門(mén)之前十幾年的寒窗苦讀，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過(guò)這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇十
在我們的日常生活中，演練是一種非常重要的訓(xùn)練方式，無(wú)論是在軍事、應(yīng)急救援還是企業(yè)組織中。演練是一次模擬實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們熟悉并掌握應(yīng)對(duì)各種情況的方法和技巧。最近，我參加了一次關(guān)于應(yīng)急演練的訓(xùn)練活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到演練的重要性，并且從中獲得了許多寶貴的體會(huì)與心得。
第二段：認(rèn)識(shí)演練的重要性。
演練是一種在模擬環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)讓參與者親身體驗(yàn)真實(shí)的情境，演練能夠提高人們的應(yīng)對(duì)能力和反應(yīng)速度。在演練中，我與其他參與者一起面對(duì)突發(fā)事件，并通過(guò)協(xié)作、交流和思考解決問(wèn)題。這種緊張和真實(shí)的訓(xùn)練過(guò)程讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急情況下的壓力和挑戰(zhàn)。在演練中，我們不僅能夠了解到自己的不足之處，還能夠與他人共同成長(zhǎng)，不斷改進(jìn)自己的應(yīng)對(duì)策略。演練不僅是一種訓(xùn)練，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：演練帶來(lái)的收獲。
通過(guò)這次演練，我不僅學(xué)到了許多應(yīng)急知識(shí)和技能，更重要的是，我學(xué)到了如何適應(yīng)和應(yīng)對(duì)緊急情況。在模擬的突發(fā)事件中，我切身體會(huì)到了冷靜思考和快速行動(dòng)的重要性。我明白了在應(yīng)急情況下，人們?nèi)菀滓驗(yàn)榫o張而犯錯(cuò)，因此，保持冷靜和清晰的頭腦是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。通過(guò)這次演練，我更加自信和從容地面對(duì)各種突發(fā)事件，并且能夠迅速采取行動(dòng)，保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在演練中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)。在演練過(guò)程中，我與其他參與者共同探討解決方案，并有效地分工合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相支持和幫助，提高應(yīng)對(duì)危機(jī)的效率和質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以增強(qiáng)互信與默契，還可以推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)士氣的提升。因此，在演練中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次演練，我不僅學(xué)到了應(yīng)急知識(shí)和技能，更重要的是提高了自己的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。演練不僅僅是一種訓(xùn)練，也是一種磨礪和鍛煉。通過(guò)參與演練，我認(rèn)識(shí)到自己在應(yīng)對(duì)緊急情況中的潛力和不足，并且深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，并且積極參與更多的演練活動(dòng)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
總之，通過(guò)演練，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，增強(qiáng)自己的抗壓能力和反應(yīng)速度。同時(shí)，演練還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高我們的合作效率和質(zhì)量。因此，參與演練是非常重要的，它不僅可以提高我們的應(yīng)對(duì)能力，還可以從中獲得寶貴的體會(huì)與心得，推動(dòng)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們積極參與各種演練活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件做好充分準(zhǔn)備。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
陽(yáng)光明媚的上午，我們剛剛上完第二節(jié)的課的時(shí)候，突然，我們?nèi)５耐瑢W(xué)聽(tīng)到了校長(zhǎng)在廣播說(shuō)：“我們?nèi)Ｔ诘谌?jié)一打響上課的鈴聲后就要進(jìn)行一次消防演練，我們都要全校的學(xué)生學(xué)會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)自護(hù)自救?！?BR> 第三節(jié)的上課鈴聲一響，全校同學(xué)便紛紛回到教室等候命令。當(dāng)校長(zhǎng)演習(xí)的哨聲一響，我們就要按照要求拿濕的毛巾或是紅領(lǐng)巾，如果不拿濕的毛巾和紅領(lǐng)巾，就拿衣服捂著鼻子，模擬真起火的情景，有條不紊地彎著腰下樓，跑到操場(chǎng)蹲下來(lái)。校長(zhǎng)又一次廣播說(shuō)：“等一下，我們?cè)賮?lái)演習(xí)一次，要求時(shí)間更快，動(dòng)作要更迅速，但也不能說(shuō)話、推別人。安全第一。”我們跟著老師回到教學(xué)樓后排隊(duì)在走廊上等待命令。這回校長(zhǎng)又在廣播說(shuō)：“一、二、三，演習(xí)開(kāi)始?！蔽覀?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下更快、更安靜、更沉著地下了樓，然后在操場(chǎng)指定的位置蹲了下來(lái)。校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們做得很好。如果真的著火了，就要像今天一樣，個(gè)個(gè)同學(xué)有條不紊、沉著地以最快的速度下來(lái)。捂著鼻子和半蹲可以減少煙霧對(duì)人體的侵入速度?！?BR> 我在放學(xué)回到家的路上邊走邊想：“今天的這次消防演練讓我認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次，我們都要珍惜生命，不要讓生命白白地浪費(fèi)掉。要在有限的生命力努力學(xué)習(xí)，多做貢獻(xiàn)，還要生活得更精彩?！蔽蚁Ｍ腥撕煤脨?ài)惜生命，不要自尋短見(jiàn)，活得樂(lè)觀，積極向上。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
首先感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里和大家分享我的一些科研實(shí)踐心得，同時(shí)也非常感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀?5中藥班提供在校進(jìn)行科研實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
我今天的演講沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有激動(dòng)人心的豪言壯語(yǔ)，我只會(huì)向大家講述發(fā)生在我們自己身邊一些非常樸實(shí)的故事。
從我正式進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室到現(xiàn)在已有一個(gè)多月了，在此期間我的科研實(shí)踐生活中發(fā)生了很多有趣的事情，我覺(jué)得也很有意思，所以愿意在這里和大家分享。
我在實(shí)驗(yàn)室的第一個(gè)感觸是我在選擇進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中以及我在正式進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的第一天與我的科研導(dǎo)師楊老師交流的過(guò)程當(dāng)中獲取的。那就是：用心去做事，用心對(duì)待一切。
其實(shí)我在選擇進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)有一段曲折而痛苦的過(guò)程。我不是直接進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一直工作到現(xiàn)在的。我先是在楊老師的實(shí)驗(yàn)室工作了一個(gè)星期然后轉(zhuǎn)到普通實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)星期后再次回到楊老師的實(shí)驗(yàn)室工作的。在最終選擇進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之前我進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)。因?yàn)橐坏┻x擇重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就意味著我將不可能再有足夠的時(shí)間去做其他的事情。我到底是選擇去做我從大一就開(kāi)始做的培訓(xùn)業(yè)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)方面的事情呢，還是選擇做科研實(shí)踐方面的事情呢？我當(dāng)時(shí)是很難作出抉擇的。一方面是自己和合作伙伴們花費(fèi)了很大的精力和心血一起作出來(lái)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，一個(gè)小公司。另一方面是自己本專業(yè)的一個(gè)非常難得的實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我是不能放棄自己的專業(yè)的，而這次科研實(shí)踐對(duì)我本專業(yè)的學(xué)習(xí)具有重大的意義。在那個(gè)時(shí)候我是很苦悶的。而當(dāng)時(shí)普通實(shí)驗(yàn)室的事情相對(duì)較少，我就透過(guò)人際關(guān)系在普通實(shí)驗(yàn)室找了一個(gè)事情做。在接下來(lái)的一個(gè)星期，我一直都在思考如何作出選擇。最后我決定暫時(shí)放下創(chuàng)業(yè)及其相關(guān)的一些事情，然后又再次回到楊老師的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。我清晰的記得，在我第一次進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我是人在實(shí)驗(yàn)室而心卻在外面，所以做起事來(lái)老是心不在焉。我當(dāng)時(shí)做的是藥理部分的實(shí)驗(yàn)，記得蔣老師第一次帶我去給小白鼠灌胃時(shí)，我連如何正確地使用灌胃注射器抽取試劑，如何抓取小白鼠都不會(huì)！更糟糕的是，我在第一次灌胃前由于腦子里想著其他事情而把蔣老師的.一個(gè)玻璃灌胃針給打碎了！
我的一些經(jīng)歷有時(shí)侯如戲劇般得偶然，我再次進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的那天是中秋節(jié)，剛好是與大家團(tuán)圓的日子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很不好意思去面對(duì)那一張張熟悉的面孔。然而大家的熱情卻淹沒(méi)了我所有的不適。我們一起開(kāi)心地慶祝中秋，一起高歌起舞，歡聲笑語(yǔ)中讓我們每一個(gè)身在他鄉(xiāng)的人感受到了家的溫暖！而我正好又是在那天重返實(shí)驗(yàn)室，心中百感交集，一陣陣感動(dòng)油然而生！我感動(dòng)于大家的真誠(chéng)和熱情，感動(dòng)于實(shí)驗(yàn)室在那一刻給我家一般的溫暖，更感動(dòng)于我的導(dǎo)師楊老師對(duì)我的寬容，正是他的博大胸懷才讓我有機(jī)會(huì)再次重返體驗(yàn)到這些讓我刻骨銘心的感動(dòng)！記得當(dāng)天楊老師接過(guò)我的申請(qǐng)書(shū)后，在接下來(lái)與我的交流中最讓我感受深刻的就是那句：一定要用心地做事，用心地對(duì)待一切！
在我接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中楊老師再次用行動(dòng)讓我更深刻的體會(huì)了這話。記得有一次，我用旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀做濃縮浸膏的實(shí)驗(yàn)操作。在我做了兩天后，楊老師到我的實(shí)驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行指導(dǎo)，他站在我的面前故意用身體當(dāng)住我的視線，然后問(wèn)我正在使用的儀器的名稱是什么，哪個(gè)廠家生產(chǎn)的。見(jiàn)我答不出，楊老師繼續(xù)問(wèn)我旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀上的兩個(gè)大的玻璃儀器部分的容積各是多少，我還是答不上。之后又問(wèn)我，我每天飼養(yǎng)的小白鼠是哪個(gè)品種的，我依然無(wú)言以對(duì)！最后楊老師問(wèn)我現(xiàn)在是否明白兩個(gè)受過(guò)同樣的教育的大學(xué)生，同一天進(jìn)入一家公司，一年后一個(gè)成為經(jīng)理而另一個(gè)依然原地踏步的道理。雖然這個(gè)故事我很久前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多遍，但這一遍卻讓我的感觸最深！楊老師再次用簡(jiǎn)單明了的方式深刻的向我詮釋了同一個(gè)道理：用心去做事！
如果用心去做事是我在實(shí)驗(yàn)室深刻體驗(yàn)到的第一個(gè)感觸，那么我在實(shí)驗(yàn)室第二點(diǎn)深刻的體會(huì)就是：細(xì)節(jié)決定成?。?BR> 汪中求先生曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字也叫細(xì)節(jié)決定成敗，這本書(shū)向我們大家講述了細(xì)節(jié)在工作中的重要性以及如何注重細(xì)節(jié)。其實(shí)我們每個(gè)人都知道細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)道理，我們都知道不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，千里之提潰于蟻穴的千古名訓(xùn)，然而我們又是否在自己的身邊真真切切的感受到了呢？以前我以為我對(duì)細(xì)節(jié)決定成敗這句已經(jīng)有了深刻的理解，我認(rèn)為注重細(xì)節(jié)是一件非常重要的事情，可是當(dāng)我到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一段時(shí)間的科研實(shí)踐之后，我發(fā)現(xiàn)我的理解是錯(cuò)誤的！細(xì)節(jié)是非常重要的事情這句話是錯(cuò)誤的，因?yàn)榧?xì)節(jié)就是一切！
我并非在此威言聳聽(tīng)，接下來(lái)我想和大家分享幾個(gè)發(fā)生在我們實(shí)驗(yàn)室的真實(shí)故事，借此和大家一起回顧我對(duì)細(xì)節(jié)決定成敗這一感觸的體驗(yàn)過(guò)程。前面我已向大家提到過(guò)，我是做藥理這部分的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是小白鼠，所以我?guī)缀趺刻於紩?huì)和非?？蓯?ài)的昆明小白鼠相依相伴。但由于實(shí)驗(yàn)需要，每一批小白鼠在實(shí)驗(yàn)室的生存時(shí)間都不會(huì)超過(guò)十天，由此也就引發(fā)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，就是每當(dāng)一批小白鼠被我飼養(yǎng)得有點(diǎn)感情的時(shí)候，由于實(shí)驗(yàn)的要求，我就得親手把這些可愛(ài)的家伙給處死。一批批小白鼠被我殘忍的殺死，雖然我因此而獲得了一項(xiàng)殊榮的稱號(hào)：小白鼠的職業(yè)屠夫。但我每次殺小白鼠的時(shí)候都會(huì)很難受。更糟糕的是，老鼠是通人性的！我的搭擋呂懿平有一次看到我們隔壁實(shí)驗(yàn)臺(tái)的一只大白鼠饑渴難忍，于是就給它喂了一些食物和水。沒(méi)想到這只大白鼠竟然把呂懿平的救命之恩銘記在心，后來(lái)只要它的救命恩人一到飼養(yǎng)室，這只老鼠就會(huì)一直看著它的救命恩人，不知道是為了表示感激還是希望得到更多的食物。這只老鼠這種舉動(dòng)讓我的搭檔從此有了一種救死扶傷的偉大使命感！一般來(lái)說(shuō)，我們?cè)谔幩烂恳慌“资笾岸家骋欢螘r(shí)間，記得有一次蔣老師要我去給小白鼠禁食，我覺(jué)得覺(jué)得是輕車熟路，在指定時(shí)間迅速得撤水撤食，感覺(jué)一切搞定。直到第二天我和蔣老師到飼養(yǎng)室準(zhǔn)備開(kāi)始給小白鼠灌胃時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤！由于忽視了一個(gè)細(xì)節(jié)我竟然沒(méi)有把飼養(yǎng)盒的木屑撤掉！這一疏忽導(dǎo)致小白鼠在禁食期間可以用木屑充饑，最后造成禁食失??！一個(gè)小小的細(xì)節(jié)讓我們當(dāng)天所有的實(shí)驗(yàn)操作全部推遲一天！
接下來(lái)我要和大家分享的一個(gè)故事是有關(guān)灌胃操作的。每一批小白鼠的實(shí)驗(yàn)過(guò)程都要進(jìn)行上百次的灌胃操作。而每一次操作的失敗都會(huì)造成一只小白鼠的死亡。而每一批小白鼠的實(shí)驗(yàn)只要有超過(guò)五次的灌胃操作失敗就會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果造成嚴(yán)重的影響。所以灌胃操作可以算做我們實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要的技術(shù)。從蔣老師手把手得教會(huì)我怎么灌胃到我進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)的操作之后，我已進(jìn)行了近千次灌胃操作，然而我卻沒(méi)有失手一次。于是我就自以為自己在這一操作上沒(méi)有什么很大的問(wèn)題了。在一次我獨(dú)立灌胃的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)我的塑料灌胃針筒的內(nèi)壁的摩擦系數(shù)極不均勻，導(dǎo)致藥劑輸出速率有明顯差異。我當(dāng)時(shí)雖然感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，但卻沒(méi)有重視這個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)果一路灌下來(lái)，完了后不到十五分鐘就死了好幾只老鼠。經(jīng)過(guò)對(duì)老鼠的尸體的解剖分析，原來(lái)是由于試劑進(jìn)入小白鼠胃的速率過(guò)大，使胃腸受損而導(dǎo)致死亡。對(duì)此蔣老師雖然沒(méi)怎么責(zé)備我，但這次事故的發(fā)生讓我感到非常難過(guò)。我甚至開(kāi)始懷疑我的操作技術(shù)。過(guò)了好一段時(shí)間我才恢復(fù)自信。每次和蔣老師一起灌胃時(shí)我都會(huì)在私底下默默地和他較勁，總想和蔣老師比一比看誰(shuí)灌胃灌得又快又好，但一直到現(xiàn)在都沒(méi)能趕上他，每灌三十個(gè)只小白鼠就會(huì)和他拉開(kāi)三四只老鼠的差距?？赡苁窃?jīng)的失手對(duì)我幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害，讓我的心里一直都留有陰影的緣故吧！
當(dāng)然還有一些故事，也關(guān)系到細(xì)節(jié)。我的一個(gè)朋友由于在水浴鍋上加熱試劑時(shí)蒸汽的溫度過(guò)高，一不小心燙著差點(diǎn)把他們幾個(gè)月來(lái)辛辛苦苦做的單體樣品給打碎了。萬(wàn)一真的給打碎了，浪費(fèi)了大量的時(shí)間精力且不算，關(guān)鍵的是打掉的單體樣品不一定能夠再一次提煉出來(lái)。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一個(gè)小小的失誤，有時(shí)候給人在精神和物質(zhì)上造成的創(chuàng)傷是無(wú)法估量的！以前聽(tīng)到細(xì)節(jié)決定成敗這句話我總有點(diǎn)覺(jué)得老生常談，每當(dāng)自己犯點(diǎn)小錯(cuò)誤也常常會(huì)為自己找很多的借口，直到當(dāng)細(xì)節(jié)決定成敗這種事情發(fā)生在自己的身邊時(shí)，我才真正地理解汪中求先生的那句話：細(xì)節(jié)決定成敗。因?yàn)榧?xì)節(jié)就是一切！
在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐一段時(shí)間，當(dāng)我們深刻理解要用心去做事，懂得細(xì)節(jié)決定成敗的道理之后，有一個(gè)原則一定會(huì)經(jīng)常閃現(xiàn)在我們的腦海：在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)！其實(shí)當(dāng)我們對(duì)一些道理有了深刻的理解之后，并不代表我們就不會(huì)犯錯(cuò)，它只能幫助我們盡量少犯錯(cuò)。一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事就可以說(shuō)明這個(gè)道理。曾經(jīng)有一個(gè)年輕人詢問(wèn)一位經(jīng)驗(yàn)豐富充滿智慧的老者，他的成功和智慧來(lái)源于哪里，老者說(shuō)來(lái)自于正確的判斷，年輕人又問(wèn)老者正確的判斷來(lái)自哪里，老者卻說(shuō)來(lái)自錯(cuò)誤的判斷?？梢?jiàn)一個(gè)人在變的得很聰明很智慧之前是需要在很多的嘗試中獲取經(jīng)驗(yàn)，不斷從自己和身邊的人的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。而這正是我在科研實(shí)踐當(dāng)中獲取的第三點(diǎn)感受。
我們會(huì)在小白鼠無(wú)辜的死亡中反省我們的操作技術(shù)，我們會(huì)在模糊的紫外相片中改進(jìn)我們的制板點(diǎn)樣技術(shù)，我們會(huì)在開(kāi)裂的柱子和無(wú)法分離的樣品中尋求更好的分離技術(shù)，我們會(huì)在藥效不佳的試劑中思索配藥的最佳方案，我們會(huì)在倒吸的錯(cuò)誤中更加了解操作的流程，我們會(huì)在打的玻璃儀器中形成良好的習(xí)慣從而更加謹(jǐn)慎******我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直在犯錯(cuò)，而我們也一直在成長(zhǎng)，然而我們更應(yīng)關(guān)注不是犯了什么錯(cuò)，而是我們從這些錯(cuò)誤當(dāng)中領(lǐng)悟什么，學(xué)到了什么！
以上三點(diǎn)是我在科研實(shí)踐當(dāng)中獲取的主要心得體會(huì)，希望我的分享能給大家?guī)?lái)些許幫助。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
在現(xiàn)代社會(huì)中，突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，例如自然災(zāi)害、恐怖襲擊等，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。為了提高公眾和應(yīng)急機(jī)構(gòu)的應(yīng)對(duì)能力，演練成為一種必不可少的手段。近期，我參加了一次與防災(zāi)救援相關(guān)的演練，通過(guò)這次演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了演練的重要性和意義。
第二段：演練的準(zhǔn)備工作。
在演練開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行了調(diào)研，了解了其特點(diǎn)、危害以及應(yīng)對(duì)措施。其次，我們對(duì)演練方案進(jìn)行了制定和優(yōu)化，確保演練的可行性和有效性。最后，我們組織了相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的技能和知識(shí)水平，以便能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
第三段：演練過(guò)程的詳細(xì)描述。
演練過(guò)程中，我們按照預(yù)定的演練方案進(jìn)行了模擬。首先，我們通過(guò)某個(gè)虛擬平臺(tái)，模擬了一次地震發(fā)生的情景。接著，我們按照應(yīng)急預(yù)案，迅速組織了應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)入災(zāi)區(qū)，進(jìn)行救援和疏散工作。在實(shí)地救援中，我們遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和努力，我們成功地完成了任務(wù)。
第四段：演練帶來(lái)的認(rèn)識(shí)和收獲。
通過(guò)這次演練，我意識(shí)到了自身的不足和問(wèn)題。首先，我發(fā)現(xiàn)我在應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí)的決策能力有待提高，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)遲疑和猶豫的情況。其次，我在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些救援設(shè)備和工具的使用方法還不熟悉，需要更加深入地學(xué)習(xí)和練習(xí)。最重要的是，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和改進(jìn)。
通過(guò)這次演練，我深刻體會(huì)到了演練的重要性，并且對(duì)自身的不足有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。未來(lái)，我將積極參加更多的演練活動(dòng)，不斷提高自己的技能和知識(shí)水平。同時(shí)，我也希望能夠加入一個(gè)專業(yè)的救援隊(duì)伍，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。此外，我也希望能夠?qū)⒀菥毜慕?jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳播給更多的人，提高公眾的應(yīng)對(duì)能力，共同構(gòu)建一個(gè)更加安全和穩(wěn)定的社會(huì)。
總結(jié)：通過(guò)這次演練，我認(rèn)識(shí)到了演練的重要性和意義。演練不僅可以提高個(gè)人的應(yīng)對(duì)能力，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)。通過(guò)不斷地演練，我們可以錘煉自己的技能和知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。希望未來(lái)能有更多的人參與到演練中，共同建設(shè)一個(gè)更加安全和穩(wěn)定的社會(huì)。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案制訂和演練工作，在各級(jí)政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)的高度重視下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)大力指導(dǎo)下，經(jīng)我司各部門(mén)的共同努力，安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系已基本構(gòu)成，為我司的安全生產(chǎn)發(fā)揮著保駕護(hù)航的進(jìn)取作用?，F(xiàn)將今年9月18日我司應(yīng)急救援預(yù)案演練工作總結(jié)評(píng)估情景匯報(bào)如下：
一、總體情景。
我司自成立以來(lái)，安全生產(chǎn)形勢(shì)總體平穩(wěn)，除發(fā)生1次火警和2次道路危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛掛蹭事故(對(duì)方負(fù)全責(zé))外，尚未發(fā)生重、特大安全生產(chǎn)惡性事故，故未啟動(dòng)過(guò)應(yīng)急預(yù)案。我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援工作的著力點(diǎn)，是在20xx年制訂和20xx年修訂應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)演練，檢驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)本事，進(jìn)一步完善預(yù)案資料，提高快速反應(yīng)水平。
1、預(yù)案的編制情景。目前我司已基本建立了應(yīng)急救援體系，從20xx年開(kāi)始，我司開(kāi)始編制應(yīng)急救援預(yù)案。20xx年1月重新修訂了《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
訂了服務(wù)合同，設(shè)有24小時(shí)事故咨詢熱線。
二、應(yīng)急預(yù)案演練評(píng)估。
我司開(kāi)展的此次演練共有救援指揮部;通訊保障組;安全保衛(wèi)組;搶險(xiǎn)救災(zāi)組;醫(yī)療救護(hù)組;運(yùn)輸保障組等六個(gè)體系參與，參加演練人員30余人。動(dòng)用各類救援、處置等車輛4輛。
按照(1)先期應(yīng)急響應(yīng)(員工自救、逃生)，(2)應(yīng)急啟動(dòng)(公司應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)、響應(yīng))，(3)現(xiàn)場(chǎng)救援(搜救、傷員救護(hù))、(4)處置(搶險(xiǎn)、滅火、堵漏、排險(xiǎn)、冷卻、防爆、污水污物處理回收)、(5)后勤保障(車輛保障、警戒)(6)信息通報(bào)(7)撤離、(8)救援結(jié)束、(9)關(guān)掉預(yù)案等程序進(jìn)行。
演練自始至終貫徹“以人為本”、“安全第一”、“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”等要求，檢驗(yàn)了我司應(yīng)急管理本事和水平。經(jīng)過(guò)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和推演，有效地檢驗(yàn)了預(yù)案各項(xiàng)資料的可行性和可操作性。經(jīng)過(guò)模擬“天那水”在裝卸中泄漏燃燒的現(xiàn)場(chǎng)演練，為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累了經(jīng)驗(yàn)。不但強(qiáng)化了部門(mén)、隊(duì)伍、人員之間聯(lián)動(dòng)作戰(zhàn)的協(xié)調(diào)性，提高了應(yīng)急隊(duì)伍單兵和協(xié)同作戰(zhàn)本事，加強(qiáng)了全體員工的安全意識(shí)教育，使之掌握了應(yīng)急救援處置的基本程序和方法，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的信心。
這次演練無(wú)論從演練方案設(shè)計(jì)、程序安排、資料分配，還是從演練實(shí)際進(jìn)程看，演練的組織和進(jìn)行均基本成功。為我司應(yīng)急管理工作積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，也積累了對(duì)突發(fā)事故進(jìn)行救援和控制的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
三、存在問(wèn)題。
雖然現(xiàn)場(chǎng)演練取得了圓滿成功，但經(jīng)過(guò)演練也暴露出了一些問(wèn)題，如預(yù)案還存在缺乏針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性的缺陷，具體主要反映在以下幾個(gè)方面：
1、救援處置裝備保障不足。如應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品事故必須采用的是防爆對(duì)講機(jī)，而我司使用的是普通對(duì)講機(jī)。
2、個(gè)人防護(hù)本事不強(qiáng)。從演練情景看，參演搶險(xiǎn)人員的個(gè)人防護(hù)裝備不足、個(gè)人防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，有的防護(hù)用具還比較簡(jiǎn)易。
3、部分應(yīng)急預(yù)案尚不完善。從演練方案設(shè)計(jì)、構(gòu)思，到演練實(shí)際展開(kāi)，均暴露出我司編制的部分預(yù)案存在不足之處(如危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案存在著缺少應(yīng)對(duì)處理環(huán)境污染——如雨水等下水管道封堵、清凈下水處理)，有待于進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇一
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，為了擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我在這個(gè)暑假再次利用空閑時(shí)間去參加了一次社會(huì)實(shí)踐。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假，過(guò)的真的很快，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長(zhǎng)還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出學(xué)校，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
在這個(gè)假期，我去了熟人的工廠里實(shí)習(xí)，說(shuō)是實(shí)習(xí)，其實(shí)就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進(jìn)去的時(shí)候呢的確挺害怕，不明白社會(huì)上的人是什么樣貌，能不能應(yīng)付過(guò)來(lái)，可是在慢慢接觸過(guò)程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開(kāi)始會(huì)嫌你這不會(huì)那不會(huì)，但還是會(huì)耐心的去教你怎樣做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)好，記得我不舒服的時(shí)候，那里的姐姐阿姨就很關(guān)心我，問(wèn)我要不要請(qǐng)假啊，我覺(jué)得友好是相互的。有的時(shí)候也會(huì)碰到很多麻煩，好容易做錯(cuò)事，挨罵的時(shí)候就會(huì)很委屈，想著還沒(méi)被誰(shuí)罵過(guò)呢，開(kāi)始受不了，想放棄，可是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過(guò)來(lái)啦，我勝利啦，一向堅(jiān)持到了最終。
在那里我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
首先，在與人交流時(shí)，即使不是對(duì)大人物，我們也要用請(qǐng)教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說(shuō)話，因?yàn)槿瞬豢擅蚕?，很多?shí)用的良師益友往往來(lái)自不起眼的生活與工作中。
當(dāng)在在受到別人對(duì)自我的相貌、事情、人品贊揚(yáng)時(shí)，不要表現(xiàn)出理所當(dāng)然的樣貌，也不要假意否認(rèn)，適宜的方式是表示感激，尤其感激朋友的肯定與支持。例如：說(shuō)句~不敢當(dāng)，哪有在座的各位那么厲害呢~每當(dāng)在飯局是，即使你不是服務(wù)人員，在朋友或者同事有客人來(lái)的時(shí)候主動(dòng)倒水，會(huì)讓朋友與同事很有面子，也會(huì)讓客人覺(jué)得你的朋友與同事很有威望。這會(huì)讓你的朋友與同事異常感激你的姿態(tài)。
其次，雖然你覺(jué)得你是新手或者地位比較低的人，可是你要勇于不恥下問(wèn)，也要做到主動(dòng)詢問(wèn)別人的需要，而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對(duì)你表現(xiàn)出親和，因?yàn)樗麄冞@樣表現(xiàn)往往需要異常的努力。記得在別人不在座位的時(shí)候很熱情地幫忙接聽(tīng)與記錄電話、理解信件、傳遞信息，對(duì)團(tuán)隊(duì)的同事與同學(xué)，提醒他們一些你明白的重要日程。重要的是在征詢了別人意見(jiàn)之后才進(jìn)入別人的房間，閱覽別人的書(shū)架或者室內(nèi)物品，在經(jīng)別人同意的情景下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動(dòng)別人的筆記本。
再次，在有多個(gè)出席者的場(chǎng)合，主動(dòng)介紹自我的朋友給其他人，或者主動(dòng)在你認(rèn)識(shí)的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會(huì)異常感激你。在有不一樣地位的朋友在的場(chǎng)合中，都要堅(jiān)持微笑，體貼地招呼下那些內(nèi)向的、不為人注意的、可能有點(diǎn)自卑感的朋友，在社交中對(duì)弱勢(shì)者的幫忙會(huì)得到別人異常的感激。對(duì)于社會(huì)地位較低者，尤其在有你不能適應(yīng)的生活條件與生活習(xí)慣時(shí)，要克制自我所想表現(xiàn)出的不適感與負(fù)面表情，盡量主動(dòng)先打招呼。如果有人做錯(cuò)了事，不要用情緒性的方式加以批評(píng)，尤其要注意就事論事，避免評(píng)價(jià)了別人的人格、個(gè)性與家庭教養(yǎng)。批評(píng)時(shí)能提出解決方案就更有建設(shè)性。批評(píng)時(shí)應(yīng)不忘肯定別人的長(zhǎng)處。如批評(píng)時(shí)能較幽默，往往負(fù)面效果就更少。被批評(píng)者遇到尷尬的時(shí)候能幽默自嘲，也能提高交流的建設(shè)性。
最終，在自我不能有充分把握的時(shí)候，用爭(zhēng)取與盡量這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對(duì)同一個(gè)人沒(méi)有履行諾言的記錄，那個(gè)人通常就不再認(rèn)真地對(duì)待你的約定，這就是所謂的信用問(wèn)題。雖然在商言商，可是我們要盡量不談回報(bào)地先為別人做點(diǎn)什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個(gè)人的社會(huì)地位是別人對(duì)他負(fù)有的社會(huì)債務(wù)感的總和。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。
可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的和氣生財(cái)在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識(shí)覺(jué)察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自我也虛心求教，使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義，此次的實(shí)踐為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活供給了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種本事，利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自我，虛心向財(cái)務(wù)人緣請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，掌握一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇二
我在成都理工大學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)，今年大四，大學(xué)口譯實(shí)踐心得。xx年來(lái)到成都通譯機(jī)構(gòu)參加口譯培訓(xùn)，在這里我遇見(jiàn)了優(yōu)秀的老師，學(xué)到了口譯訓(xùn)練的基本方法，這些都最終堅(jiān)定了我將口譯當(dāng)做今后事業(yè)的決心。口譯的學(xué)習(xí)是艱苦和枯燥的，因?yàn)檫@意味著持續(xù)的訓(xùn)練，而這期間充斥著困難，如果沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣我們很難堅(jiān)持下去。而一次次的口譯實(shí)踐恰是勇氣的來(lái)源。光說(shuō)不練就如紙上談兵，沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的口譯員不能稱為一名真正的口譯員。有幸，在通譯機(jī)構(gòu)，我獲得了很多這樣的機(jī)會(huì)。
我的第一次實(shí)戰(zhàn)是在xx年的9月26日，中國(guó)四川省——美國(guó)密執(zhí)安州經(jīng)貿(mào)合作洽談會(huì)上。美國(guó)眾多企業(yè)家和來(lái)自川渝的企業(yè)代表們展開(kāi)洽談，挖掘合作商機(jī)。我很榮幸的為美國(guó)ross decco company做一對(duì)一的對(duì)口洽談。我也將平時(shí)點(diǎn)滴積累的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中來(lái)。
第一，ross decco company主營(yíng)閥門(mén)，所以對(duì)于專業(yè)詞匯有很大的需求，這就要求議員在譯前準(zhǔn)備上下功夫，我在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到了公司的主頁(yè)，了解公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)特色，與中國(guó)已經(jīng)建立的商業(yè)合作關(guān)系，心得體會(huì)《大學(xué)口譯實(shí)踐心得》。最為重要的是，了解公司此行的目的，合作意向，不然在口譯的過(guò)程中就如無(wú)頭蒼蠅，找不到方向。同時(shí)我還總結(jié)出必須要牢記洽談?wù)叩膖itle和name，如果對(duì)方公司來(lái)者不止一人，更是應(yīng)該重視。同時(shí)整理出自己的glossary，以備不時(shí)之需。這些都是細(xì)節(jié)，但很多時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。
第二點(diǎn)心得，是在會(huì)場(chǎng)上得出的。這家公司的總裁是一位非常nice的美國(guó)人，但是也非常的talktive并且?guī)в幸稽c(diǎn)點(diǎn)口音，在總裁說(shuō)了一大段話之后，這時(shí)如果做筆記反而顯得累贅，不妨發(fā)揮我們的記憶力和概括能力，向?qū)Ψ角宄谋磉_(dá)總裁的大體意思即可，不必把每個(gè)字都翻出來(lái)，不然反而會(huì)降低整個(gè)洽談效率。
以上就是我在第一次實(shí)戰(zhàn)中的收獲，當(dāng)然還包括了以變制變的心態(tài)，在遇到困難和變化時(shí)唯有冷靜才能解決問(wèn)題，而這也是除了口譯技巧之外對(duì)于議員來(lái)說(shuō)必備的素質(zhì)。在之后的一次次實(shí)踐中我不斷地提高自己的能力，錘煉自己的心態(tài)。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)橥ㄗg給予我實(shí)踐機(jī)會(huì)，在這其中不斷的提高自己，而這第一次很愉快的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷增強(qiáng)了我的信心，同時(shí)也看到了自己的不足，并不斷總結(jié)，不斷前進(jìn)。俗話說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半。我將懷揣著對(duì)于口譯的熱愛(ài)，在這條路上漸行漸遠(yuǎn)。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，社會(huì)對(duì)于大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高。作為大學(xué)生，不僅需要掌握理論知識(shí)，還要具備實(shí)踐能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)，學(xué)校組織了一系列的綜合實(shí)踐演練活動(dòng)。在這次實(shí)踐中，我受益匪淺，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面就是我對(duì)這次綜合實(shí)踐演練的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與規(guī)劃。
在參與綜合實(shí)踐演練之前，我們首先需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備與規(guī)劃。這次實(shí)踐需要團(tuán)隊(duì)合作，我和我的隊(duì)友們商定了詳細(xì)的計(jì)劃，確定了各自的分工和任務(wù)。我們通過(guò)分析實(shí)踐的目標(biāo)和要求，合理分配資源和時(shí)間，并制定了詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃。準(zhǔn)備階段的細(xì)致工作使得我們?cè)趯?shí)踐中能夠高效地運(yùn)作，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的最大潛力。
第三段：實(shí)踐與挑戰(zhàn)。
實(shí)踐過(guò)程中，我們面臨了許多的挑戰(zhàn)。首先是實(shí)踐環(huán)境的不確定性。在實(shí)踐中，我們常常要面對(duì)突發(fā)情況和不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，解決問(wèn)題。其次，是實(shí)踐內(nèi)容的復(fù)雜性。在實(shí)踐中，我們需要綜合運(yùn)用多種知識(shí)和技能，與各方合作，解決實(shí)際問(wèn)題。這對(duì)我們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力都提出了很高的要求。然而，通過(guò)實(shí)踐，我們不斷克服困難，提升自己的實(shí)踐能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與學(xué)習(xí)。
團(tuán)隊(duì)合作是本次綜合實(shí)踐演練的重要組成部分。在實(shí)踐中，我們需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，協(xié)作解決問(wèn)題。在與隊(duì)友們的相處中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的才華和能力都不一樣，但只有通過(guò)合作，才能發(fā)揮出最大的效果。我們共同討論解決問(wèn)題的方案，共同分工合作，流程協(xié)調(diào)，確保實(shí)踐過(guò)程的順利進(jìn)行。通過(guò)與隊(duì)友們的合作，我不僅學(xué)到了如何與人合作，還學(xué)到了如何有效地溝通和協(xié)商，這些將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生極大的幫助。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐演練，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和對(duì)自身發(fā)展的影響。實(shí)踐是我提高綜合素質(zhì)、提升實(shí)踐能力的重要途徑。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、合作解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，深刻意識(shí)到了還有很多知識(shí)和技能需要學(xué)習(xí)和提升。因此，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取。我相信，在這個(gè)大變革時(shí)代，綜合實(shí)踐的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將成為未來(lái)人才競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。
總之，綜合實(shí)踐演練為我們提供了一個(gè)鍛煉自己、提升能力的平臺(tái)。通過(guò)準(zhǔn)備與規(guī)劃，實(shí)踐與挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)合作與學(xué)習(xí)，我們不斷成長(zhǎng)和提升。這次實(shí)踐讓我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)和自信，也讓我更加明確了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。相信通過(guò)這次實(shí)踐的積累和經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇四
綜合實(shí)踐演練是大學(xué)生活中非常重要的一部分，它不僅能夠幫助我們更好地理解與應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我最近參與的一次綜合實(shí)踐演練讓我受益匪淺。在這次演練中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，并對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。
在開(kāi)始實(shí)踐演練前，我們需要分析并確定自己的角色和任務(wù)。我所在的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)模擬市場(chǎng)營(yíng)銷推廣部門(mén)，我們的任務(wù)是制定一套全方位的市場(chǎng)推廣策略，并通過(guò)展示和演講來(lái)向評(píng)委展示我們的工作成果。每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，我們通過(guò)討論和合作，共同完成了市場(chǎng)調(diào)研、策劃方案和材料準(zhǔn)備等工作。
實(shí)踐演練的第一階段是市場(chǎng)調(diào)研。為了更好地了解市場(chǎng)和目標(biāo)用戶，我們展開(kāi)了大量的調(diào)研工作。我們分為小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的調(diào)研方法和途徑，包括問(wèn)卷調(diào)查、訪談和觀察等。通過(guò)這些調(diào)研，我們收集到了大量有價(jià)值的信息和數(shù)據(jù)，為后續(xù)的策劃工作提供了基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了調(diào)研的重要性，只有通過(guò)調(diào)研，我們才能更好地了解市場(chǎng)需求和用戶心理，從而制定出更準(zhǔn)確和具有針對(duì)性的推廣策略。
在制定推廣策略的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了不少困難和問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的想法和意見(jiàn)，而我們又需要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成一致。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們舉行了多次團(tuán)隊(duì)會(huì)議，大家充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，并通過(guò)討論和協(xié)商最終達(dá)成了共識(shí)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通是一個(gè)團(tuán)隊(duì)順利進(jìn)行和取得成功的重要因素，只有在相互尊重和理解的基礎(chǔ)上，我們才能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，解決問(wèn)題并取得良好的結(jié)果。
制定好策劃方案后，我們進(jìn)行了演示和演講。每個(gè)人都需要準(zhǔn)備自己的內(nèi)容，并且與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的配合，協(xié)調(diào)完成整個(gè)演示過(guò)程。這次演練讓我意識(shí)到，一個(gè)成功的演示不僅僅依賴于個(gè)人的表現(xiàn)，更重要的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的配合和協(xié)商，我們能夠更好地展示出我們的工作成果，并在演講中更加流暢地表達(dá)我們的想法和觀點(diǎn)。
綜合實(shí)踐演練的最后一階段是評(píng)估和總結(jié)。我們請(qǐng)來(lái)一位專業(yè)人士對(duì)我們的工作進(jìn)行評(píng)估和點(diǎn)評(píng)，并對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)踐中的不足與不完善，并從專業(yè)人士的建議和意見(jiàn)中獲益良多。我意識(shí)到，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我需要不斷改進(jìn)和提高自己，擴(kuò)大知識(shí)面和技能，以應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜和挑戰(zhàn)性的實(shí)際問(wèn)題。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐演練，我體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，并對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力有了更深入的了解。實(shí)踐鍛煉了我的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，也提高了我的綜合素質(zhì)和能力。今后，我將更加注重實(shí)踐，積極參與各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷提高自己的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇五
在新冠肺炎疫情的肆虐下，全球各國(guó)都在積極開(kāi)展防疫實(shí)踐演練。作為一名普通的公民，我們也需要積極參與到這樣的演練中，提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的能力。經(jīng)過(guò)一次防疫實(shí)踐演練，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己在防疫方面的不足，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的防疫意識(shí)。
第二段：防疫實(shí)踐演練的過(guò)程
在這次防疫實(shí)踐演練中，我們到一個(gè)模擬的演練現(xiàn)場(chǎng)，從入場(chǎng)到演練結(jié)束，全程穿戴著隔離服、手套等防護(hù)裝備。演練的情境非常真實(shí)，讓我們切實(shí)體會(huì)到了疫情來(lái)襲時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。我們要在模擬中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，提高我們自己的抗疫能力。
第三段：演練中我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題
在演練中，我們還是存在一些不足之處。比如我們?cè)诖┐鞲綦x服時(shí)沒(méi)有很好地掌握技巧，造成了一些時(shí)間上的浪費(fèi)。在隔離病人的過(guò)程中，我們也沒(méi)有很好地把握隔離時(shí)間，讓病人的病毒出現(xiàn)了傳播。因此，我們需要在日后的防疫演練中，逐漸完善我們的細(xì)節(jié)操作，使之更加完美。
第四段：演練中得到的啟示
這次防疫演練，讓我從一個(gè)側(cè)面認(rèn)識(shí)到了應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的重要性。我們?cè)谄匠５娜粘Ｖ?，更需要注意衛(wèi)生和健康，做好預(yù)防工作。此外，突發(fā)疫情時(shí)，我們需要統(tǒng)一行動(dòng)，避免個(gè)人意識(shí)上的分散，只有這樣，我們才能快速有效地對(duì)疫情進(jìn)行防治。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次防疫實(shí)踐演練，我更加明白了突發(fā)疫情時(shí)個(gè)人的防范能力在整個(gè)防疫體系中的重要性。我們需要在日常中時(shí)刻保持意識(shí)，做好預(yù)防工作，并在演練中記錄好問(wèn)題及時(shí)整改，以增強(qiáng)我們的防疫能力，并為社會(huì)的疫情防控作出貢獻(xiàn)。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇六
作為一名在校大學(xué)生，課外活動(dòng)非常的豐富，但是作為志愿者去參加關(guān)于留守兒童的關(guān)愛(ài)活動(dòng)確實(shí)第一次。在接觸這個(gè)這個(gè)活動(dòng)之前，我一直不知道，原來(lái)留守兒童需要這么幫助，也不知道原來(lái)留守兒童的數(shù)量居然這么龐大，而這些留守兒童需要的不是敷衍的關(guān)懷，而是我們發(fā)自內(nèi)心的幫助和真誠(chéng)以對(duì)?？吹剿麄兊奈⑿Φ臅r(shí)候感覺(jué)他們好像都是一群可愛(ài)的小天使一樣，讓讓人不由自主的想要讓他們一直這么開(kāi)心的微笑下去。第一次去六甲小學(xué)的時(shí)候，其實(shí)我是懷疑的。因?yàn)榱仔W(xué)其實(shí)看起來(lái)，并不是我想象中的那種貧苦學(xué)校的樣子，覺(jué)得這里的學(xué)生很幸福啊，怎么會(huì)需要幫助。可是當(dāng)我們?nèi)サ絻和业淖粤?xí)室，和孩子們交流才知道，他們多是父母來(lái)昆明務(wù)工人員，父母能給的陪伴時(shí)間很少，有幾個(gè)孩子甚至非常的內(nèi)向，我當(dāng)時(shí)就想，我要對(duì)他們好，我要讓他們變得活潑開(kāi)心?？吹搅撕⒆觽兡樕涎笠绲男θ荩还茉傩量?，也值了。是的，微笑是世界上最好的良藥，也是最好的明信片，孩子們那天真無(wú)邪的笑臉，就像那純潔的百合花，在這里肆無(wú)忌憚的綻放著。也許，當(dāng)我們抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界上一切都是那么的美好，只因我們?cè)?jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)付出過(guò)，只因我們真正地體會(huì)過(guò)了，什么是樂(lè)于助人，當(dāng)你真正奉獻(xiàn)出愛(ài)的那一刻，你是幸福的。
我也很希望能能有更多的參加用心來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。每一次都是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，每一次都在不斷的成長(zhǎng)，在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。每一次的活動(dòng)中，都讓我體會(huì)良多，帶著這種那個(gè)心情進(jìn)行了活動(dòng)，我們很開(kāi)心，也很盡興;我們很努力，也在不斷地追求做得更好。關(guān)愛(ài)留守兒童，不僅體現(xiàn)了志愿者的無(wú)限愛(ài)心，同時(shí)也體現(xiàn)了志愿者對(duì)整個(gè)社會(huì)留守兒童的傾注的關(guān)懷與無(wú)限的期望。留守兒童黃新園給我的第一印象是比較害羞的，他不愿意多說(shuō)話，性格比較內(nèi)向。這可能是因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期不在身邊，他變得比較自閉的緣故。在談話中，我們也建議他要多多參加集體活動(dòng)，多多感受集體中同學(xué)和老師們的關(guān)愛(ài)。才能夠打開(kāi)自己的心房。留守兒童比較缺少父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，作為一名志愿者，我們不要憐憫他們，要懷著一顆真摯的心給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和支持，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中自立、自強(qiáng)。同時(shí)，我也建議班主任定期與其臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行電話交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及性格特征，這樣方能對(duì)學(xué)生對(duì)癥下藥，因材施教，使學(xué)生感受到老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心他、關(guān)注他，感受到老師的溫暖。我們第一次的活動(dòng)帶領(lǐng)他們做沙畫(huà)的這個(gè)活動(dòng)。我們先在網(wǎng)絡(luò)上訂購(gòu)沙畫(huà)，然后第一個(gè)周二帶著我們的沙畫(huà)就出發(fā)了。在路上我們六個(gè)人一直很緊張，在討論見(jiàn)到孩子們以后應(yīng)該說(shuō)什么應(yīng)該做什么。就在一路緊張的討論中我們到了六甲小學(xué)?？吹叫W(xué)的時(shí)候其實(shí)我是失望的，因?yàn)槲矣X(jué)得想象中的留守兒童的學(xué)校應(yīng)該不是這樣的，這個(gè)學(xué)校環(huán)境好，物質(zhì)也非常好，后來(lái)老師告訴我們應(yīng)為這個(gè)學(xué)校有很多好心人士社會(huì)捐贈(zèng)所以才會(huì)格外的好打消了我心中的疑問(wèn)。到了兒童之家的教師以后，那是我第一次接觸這些孩子們，跟我預(yù)料的不一樣，他們很活潑，也很可愛(ài)，在我不知道應(yīng)該做點(diǎn)什么的時(shí)候，有個(gè)女孩子小聲的叫我，老師，老師，能不能告訴我這個(gè)題怎么做啊。聽(tīng)到她叫我的時(shí)候，我的心都化了。因?yàn)槲业男愿窈軞g快，很快就和孩子們打成一片，叫他們做作業(yè)，作業(yè)做完之后。我們開(kāi)始作沙畫(huà)活動(dòng)，幾個(gè)小姑娘做完以后，過(guò)來(lái)教我怎么弄，還告訴我哪個(gè)顏色跟哪個(gè)顏色好看。我覺(jué)得真的很開(kāi)心。有幾個(gè)孩子很內(nèi)向，我悄悄的過(guò)去看著他們弄，然后試探著跟他們交談，一開(kāi)始，他們都很害羞，不愿意跟我說(shuō)話，可是在我堅(jiān)持不懈的努力下，他們還是被我逗笑了。雖然講得邏輯混亂，也很幼稚。但是第一次去六甲小學(xué)的事情，一直在我的腦袋里面。在參與活動(dòng)之前，我從來(lái)不去了解這些事情，可是在參與了這個(gè)活動(dòng)之后，我開(kāi)始不由自主的關(guān)注新聞的這類事情，也在關(guān)注這些孩子的生活。是這個(gè)活動(dòng)改變了我。而我在活動(dòng)中從他們的眼里我看到了堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了他們內(nèi)心其實(shí)還是無(wú)比的想念父母。雖然父母為了賺錢很少陪伴他們，但是我們這個(gè)社會(huì)沒(méi)有忘記他們，我們每個(gè)人都很關(guān)心他們，一樣他們可以開(kāi)心快樂(lè)的健康成長(zhǎng)。每一次都是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，每一次都在不斷的成長(zhǎng)，在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。每一次的活動(dòng)中，都讓我體會(huì)良多，帶著這種那個(gè)心情進(jìn)行了活動(dòng)，我們很開(kāi)心，也很盡興;我們很努力，也在不斷地追求做得更好。關(guān)愛(ài)留守兒童，不僅體現(xiàn)了志愿者的無(wú)限愛(ài)心，同時(shí)也體現(xiàn)了志愿者對(duì)整個(gè)社會(huì)留守兒童的傾注的關(guān)懷與無(wú)限的期望，在孩子們身上，我們看到了他們對(duì)父母的期待，每個(gè)孩子都需要父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們更加懂得怎樣去理解父母，感恩父母，希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取將來(lái)成為有用之材。在活動(dòng)中，我們表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我們還將繼續(xù)關(guān)注留守兒童，給與他們最好的幫助。
這是我們作為新一代的使命也是我們的義務(wù)。我們既然能做，就應(yīng)該去做，而不是猶豫和不關(guān)我事的心態(tài)。這是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們應(yīng)該竭盡所能的幫助他們，在力所能及的范圍內(nèi)給他們幫助。同時(shí)號(hào)召社會(huì)，多多關(guān)心這些孩子，帶給他們溫暖和幫助，讓他們可以健康的成長(zhǎng)。
小組成員評(píng)分李燕飛98。
管婷98。
衛(wèi)敏霞98。
張萌萌98。
張曉瑜98。
林媛100。
行政管理胡月。
20142135078。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇七
綜合實(shí)踐演練作為一種學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和實(shí)踐能力具有重要作用。在這次綜合實(shí)踐演練中，我充分發(fā)揮自己的思維能力和動(dòng)手能力，經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且增強(qiáng)了自己的信心與決心。
第二段：實(shí)踐收獲。
在這次綜合實(shí)踐演練的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友合作，如何充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處并互相補(bǔ)充，共同解決問(wèn)題。我還學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)困難和挫折時(shí)保持鎮(zhèn)定，并積極尋求解決方法。此外，我還學(xué)會(huì)了如何做好實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，例如提前了解相關(guān)知識(shí)、制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排等。這些收獲都將對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
第三段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。
在這次綜合實(shí)踐演練中，我也面臨了許多的挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間壓力，由于課程安排緊密，我必須平衡好實(shí)踐和學(xué)習(xí)的時(shí)間，為此我不得不做出一些讓步，比如減少其他課程的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次是溝通和合作困難，由于隊(duì)友之間的意見(jiàn)不一致，我們經(jīng)常陷入爭(zhēng)吵和分歧中，導(dǎo)致實(shí)踐進(jìn)展緩慢。最后是技能不足，有些實(shí)踐任務(wù)需要用到一些專業(yè)技術(shù)，我必須在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐演練，我意識(shí)到自己在一些方面的不足，并已經(jīng)制定出了一些改進(jìn)和提高的方法。首先，我要更加注重團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并充分尊重他人的想法。我還要加強(qiáng)自己的技能培養(yǎng)，不斷提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的能力，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的實(shí)踐挑戰(zhàn)。此外，我還要加強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力，合理分配時(shí)間，充分利用每一分鐘，以提高工作的效率。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足并制定了改進(jìn)計(jì)劃，相信在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)取得更大的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
綜合實(shí)踐演練是一種提升學(xué)生綜合能力和實(shí)踐能力的有效方法。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)于自己的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并制定了改進(jìn)和提高的計(jì)劃。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力，加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、技術(shù)能力和時(shí)間管理能力，以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。綜合實(shí)踐演練為我提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐與積累，我一定能夠取得更加輝煌的成就。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇八
實(shí)踐演練是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)實(shí)踐演練，我們可以在真實(shí)場(chǎng)景中感受到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和操作技能的掌握情況。而這樣的學(xué)習(xí)方式更能夠讓我們感到放松和愉悅，更容易地記住所學(xué)知識(shí)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了很多實(shí)踐演練的機(jī)會(huì)，讓我有了更深入的體悟和理解。接下來(lái)我將結(jié)合自己的實(shí)踐演練經(jīng)歷，談一談我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
實(shí)踐演練可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。我在某門(mén)課程中進(jìn)行了一次實(shí)踐演練，那是一次模擬公司策劃與管理的實(shí)戰(zhàn)演練，我們每個(gè)人擔(dān)任不同的職位，合作完成一個(gè)商業(yè)計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)。通過(guò)這次實(shí)踐演練，我明白了實(shí)際運(yùn)營(yíng)企業(yè)所需要的深層次的規(guī)劃和策略，進(jìn)而意識(shí)到在課堂學(xué)習(xí)時(shí)的知識(shí)本身的價(jià)值和意義。
實(shí)踐演練還可以讓我們?cè)谀M的情境中去感受不同的情緒和壓力。我曾經(jīng)參加了一個(gè)模擬辯論比賽，那是一次領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐演練。我在比賽中擔(dān)任小組負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程中感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、壓力之下的動(dòng)力和策略調(diào)整等。實(shí)踐演練能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)這些情緒，并妥善應(yīng)對(duì)。
實(shí)踐演練也存在一些挑戰(zhàn)。其中一個(gè)是本就掌握知識(shí)的人可能會(huì)感到乏味。在某一次實(shí)踐演練中，我們需要使用一些統(tǒng)計(jì)軟件，這本來(lái)就是我掌握的知識(shí)。然而，在這個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我由于之前學(xué)習(xí)時(shí)僅僅停留在理論階段，沒(méi)有實(shí)際動(dòng)手操作，導(dǎo)致我對(duì)軟件的實(shí)際操作流程不熟悉，因此比起一位從未接觸過(guò)相關(guān)知識(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)。
此外，一些實(shí)踐演練的場(chǎng)景也會(huì)對(duì)我們的心智和身體構(gòu)成挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次戶外拓展活動(dòng)，在其中的一項(xiàng)挑戰(zhàn)中，我們需要在越來(lái)越高的臺(tái)階上攀爬，還要進(jìn)行特定動(dòng)作，而我們使用的安全線非常窄。這次挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)了如何在身體和心智上去克服困難。但是，這樣的活動(dòng)還需有所謹(jǐn)慎。
第四段：如何克服挑戰(zhàn)。
為了克服實(shí)踐演練中的挑戰(zhàn)，我們需要先充分理解所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值。我們需要從理論到實(shí)踐去深度了解所學(xué)知識(shí)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到實(shí)踐演練的重要性，保持學(xué)習(xí)上述場(chǎng)景的熱情。關(guān)于一些身體上的挑戰(zhàn)，我們也需要增強(qiáng)身體素質(zhì)，并在實(shí)踐中與伙伴密切合作，保持動(dòng)力和信心。
除此之外，這樣的活動(dòng)也應(yīng)該有所限制和規(guī)范。高難度的活動(dòng)需要有專業(yè)人士提供指引和幫助，對(duì)于身體比較弱的人來(lái)說(shuō)活動(dòng)難度也需要適當(dāng)降低。適度的挑戰(zhàn)雖然可以有利于我們的成長(zhǎng)，但我們也應(yīng)該努力避免安全事故的發(fā)生。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)實(shí)踐演練，我們可以更好地掌握所學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)實(shí)際情景，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。但是，實(shí)踐演練也存在一些挑戰(zhàn)，我們需要克服心里和身體上的限制，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。相信只有我們積極面對(duì)并克服這些挑戰(zhàn)，才能真正完成實(shí)踐演練所要達(dá)到的目的，獲得更加深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和不斷發(fā)展的實(shí)踐技能。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇九
(一)感觸醫(yī)生高超技藝這次見(jiàn)習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見(jiàn)的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來(lái)的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀看。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
(二)感觸護(hù)士周到服務(wù)這次見(jiàn)習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。第一天我熱情高漲，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開(kāi)始變得煩悶起來(lái)。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案，時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見(jiàn)到病人說(shuō)話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說(shuō)就不說(shuō)。而且開(kāi)始見(jiàn)到病人都是微笑服務(wù)，但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度，始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西，因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高。
(三)感觸求學(xué)學(xué)無(wú)止境這次見(jiàn)習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”。開(kāi)始我跟的是教學(xué)號(hào)，也就是一個(gè)老師帶一些研究生或博士生?？粗@些師兄師姐們的操作，我覺(jué)得他們已經(jīng)很厲害了。但是接下來(lái)幾天又見(jiàn)到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細(xì)，定位更準(zhǔn)確;而且，他們對(duì)待病人的態(tài)度更好，讓人有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。從而我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校門(mén)之前十幾年的寒窗苦讀，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過(guò)這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇十
在我們的日常生活中，演練是一種非常重要的訓(xùn)練方式，無(wú)論是在軍事、應(yīng)急救援還是企業(yè)組織中。演練是一次模擬實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們熟悉并掌握應(yīng)對(duì)各種情況的方法和技巧。最近，我參加了一次關(guān)于應(yīng)急演練的訓(xùn)練活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到演練的重要性，并且從中獲得了許多寶貴的體會(huì)與心得。
第二段：認(rèn)識(shí)演練的重要性。
演練是一種在模擬環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)讓參與者親身體驗(yàn)真實(shí)的情境，演練能夠提高人們的應(yīng)對(duì)能力和反應(yīng)速度。在演練中，我與其他參與者一起面對(duì)突發(fā)事件，并通過(guò)協(xié)作、交流和思考解決問(wèn)題。這種緊張和真實(shí)的訓(xùn)練過(guò)程讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急情況下的壓力和挑戰(zhàn)。在演練中，我們不僅能夠了解到自己的不足之處，還能夠與他人共同成長(zhǎng)，不斷改進(jìn)自己的應(yīng)對(duì)策略。演練不僅是一種訓(xùn)練，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：演練帶來(lái)的收獲。
通過(guò)這次演練，我不僅學(xué)到了許多應(yīng)急知識(shí)和技能，更重要的是，我學(xué)到了如何適應(yīng)和應(yīng)對(duì)緊急情況。在模擬的突發(fā)事件中，我切身體會(huì)到了冷靜思考和快速行動(dòng)的重要性。我明白了在應(yīng)急情況下，人們?nèi)菀滓驗(yàn)榫o張而犯錯(cuò)，因此，保持冷靜和清晰的頭腦是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。通過(guò)這次演練，我更加自信和從容地面對(duì)各種突發(fā)事件，并且能夠迅速采取行動(dòng)，保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在演練中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)。在演練過(guò)程中，我與其他參與者共同探討解決方案，并有效地分工合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相支持和幫助，提高應(yīng)對(duì)危機(jī)的效率和質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以增強(qiáng)互信與默契，還可以推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)士氣的提升。因此，在演練中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次演練，我不僅學(xué)到了應(yīng)急知識(shí)和技能，更重要的是提高了自己的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。演練不僅僅是一種訓(xùn)練，也是一種磨礪和鍛煉。通過(guò)參與演練，我認(rèn)識(shí)到自己在應(yīng)對(duì)緊急情況中的潛力和不足，并且深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，并且積極參與更多的演練活動(dòng)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
總之，通過(guò)演練，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，增強(qiáng)自己的抗壓能力和反應(yīng)速度。同時(shí)，演練還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高我們的合作效率和質(zhì)量。因此，參與演練是非常重要的，它不僅可以提高我們的應(yīng)對(duì)能力，還可以從中獲得寶貴的體會(huì)與心得，推動(dòng)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們積極參與各種演練活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件做好充分準(zhǔn)備。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
陽(yáng)光明媚的上午，我們剛剛上完第二節(jié)的課的時(shí)候，突然，我們?nèi)５耐瑢W(xué)聽(tīng)到了校長(zhǎng)在廣播說(shuō)：“我們?nèi)Ｔ诘谌?jié)一打響上課的鈴聲后就要進(jìn)行一次消防演練，我們都要全校的學(xué)生學(xué)會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)自護(hù)自救?！?BR> 第三節(jié)的上課鈴聲一響，全校同學(xué)便紛紛回到教室等候命令。當(dāng)校長(zhǎng)演習(xí)的哨聲一響，我們就要按照要求拿濕的毛巾或是紅領(lǐng)巾，如果不拿濕的毛巾和紅領(lǐng)巾，就拿衣服捂著鼻子，模擬真起火的情景，有條不紊地彎著腰下樓，跑到操場(chǎng)蹲下來(lái)。校長(zhǎng)又一次廣播說(shuō)：“等一下，我們?cè)賮?lái)演習(xí)一次，要求時(shí)間更快，動(dòng)作要更迅速，但也不能說(shuō)話、推別人。安全第一。”我們跟著老師回到教學(xué)樓后排隊(duì)在走廊上等待命令。這回校長(zhǎng)又在廣播說(shuō)：“一、二、三，演習(xí)開(kāi)始?！蔽覀?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下更快、更安靜、更沉著地下了樓，然后在操場(chǎng)指定的位置蹲了下來(lái)。校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們做得很好。如果真的著火了，就要像今天一樣，個(gè)個(gè)同學(xué)有條不紊、沉著地以最快的速度下來(lái)。捂著鼻子和半蹲可以減少煙霧對(duì)人體的侵入速度?！?BR> 我在放學(xué)回到家的路上邊走邊想：“今天的這次消防演練讓我認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次，我們都要珍惜生命，不要讓生命白白地浪費(fèi)掉。要在有限的生命力努力學(xué)習(xí)，多做貢獻(xiàn)，還要生活得更精彩?！蔽蚁Ｍ腥撕煤脨?ài)惜生命，不要自尋短見(jiàn)，活得樂(lè)觀，積極向上。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
首先感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里和大家分享我的一些科研實(shí)踐心得，同時(shí)也非常感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀?5中藥班提供在校進(jìn)行科研實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
我今天的演講沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有激動(dòng)人心的豪言壯語(yǔ)，我只會(huì)向大家講述發(fā)生在我們自己身邊一些非常樸實(shí)的故事。
從我正式進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室到現(xiàn)在已有一個(gè)多月了，在此期間我的科研實(shí)踐生活中發(fā)生了很多有趣的事情，我覺(jué)得也很有意思，所以愿意在這里和大家分享。
我在實(shí)驗(yàn)室的第一個(gè)感觸是我在選擇進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中以及我在正式進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的第一天與我的科研導(dǎo)師楊老師交流的過(guò)程當(dāng)中獲取的。那就是：用心去做事，用心對(duì)待一切。
其實(shí)我在選擇進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)有一段曲折而痛苦的過(guò)程。我不是直接進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一直工作到現(xiàn)在的。我先是在楊老師的實(shí)驗(yàn)室工作了一個(gè)星期然后轉(zhuǎn)到普通實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)星期后再次回到楊老師的實(shí)驗(yàn)室工作的。在最終選擇進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之前我進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)。因?yàn)橐坏┻x擇重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就意味著我將不可能再有足夠的時(shí)間去做其他的事情。我到底是選擇去做我從大一就開(kāi)始做的培訓(xùn)業(yè)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)方面的事情呢，還是選擇做科研實(shí)踐方面的事情呢？我當(dāng)時(shí)是很難作出抉擇的。一方面是自己和合作伙伴們花費(fèi)了很大的精力和心血一起作出來(lái)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，一個(gè)小公司。另一方面是自己本專業(yè)的一個(gè)非常難得的實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我是不能放棄自己的專業(yè)的，而這次科研實(shí)踐對(duì)我本專業(yè)的學(xué)習(xí)具有重大的意義。在那個(gè)時(shí)候我是很苦悶的。而當(dāng)時(shí)普通實(shí)驗(yàn)室的事情相對(duì)較少，我就透過(guò)人際關(guān)系在普通實(shí)驗(yàn)室找了一個(gè)事情做。在接下來(lái)的一個(gè)星期，我一直都在思考如何作出選擇。最后我決定暫時(shí)放下創(chuàng)業(yè)及其相關(guān)的一些事情，然后又再次回到楊老師的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。我清晰的記得，在我第一次進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我是人在實(shí)驗(yàn)室而心卻在外面，所以做起事來(lái)老是心不在焉。我當(dāng)時(shí)做的是藥理部分的實(shí)驗(yàn)，記得蔣老師第一次帶我去給小白鼠灌胃時(shí)，我連如何正確地使用灌胃注射器抽取試劑，如何抓取小白鼠都不會(huì)！更糟糕的是，我在第一次灌胃前由于腦子里想著其他事情而把蔣老師的.一個(gè)玻璃灌胃針給打碎了！
我的一些經(jīng)歷有時(shí)侯如戲劇般得偶然，我再次進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的那天是中秋節(jié)，剛好是與大家團(tuán)圓的日子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很不好意思去面對(duì)那一張張熟悉的面孔。然而大家的熱情卻淹沒(méi)了我所有的不適。我們一起開(kāi)心地慶祝中秋，一起高歌起舞，歡聲笑語(yǔ)中讓我們每一個(gè)身在他鄉(xiāng)的人感受到了家的溫暖！而我正好又是在那天重返實(shí)驗(yàn)室，心中百感交集，一陣陣感動(dòng)油然而生！我感動(dòng)于大家的真誠(chéng)和熱情，感動(dòng)于實(shí)驗(yàn)室在那一刻給我家一般的溫暖，更感動(dòng)于我的導(dǎo)師楊老師對(duì)我的寬容，正是他的博大胸懷才讓我有機(jī)會(huì)再次重返體驗(yàn)到這些讓我刻骨銘心的感動(dòng)！記得當(dāng)天楊老師接過(guò)我的申請(qǐng)書(shū)后，在接下來(lái)與我的交流中最讓我感受深刻的就是那句：一定要用心地做事，用心地對(duì)待一切！
在我接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中楊老師再次用行動(dòng)讓我更深刻的體會(huì)了這話。記得有一次，我用旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀做濃縮浸膏的實(shí)驗(yàn)操作。在我做了兩天后，楊老師到我的實(shí)驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行指導(dǎo)，他站在我的面前故意用身體當(dāng)住我的視線，然后問(wèn)我正在使用的儀器的名稱是什么，哪個(gè)廠家生產(chǎn)的。見(jiàn)我答不出，楊老師繼續(xù)問(wèn)我旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀上的兩個(gè)大的玻璃儀器部分的容積各是多少，我還是答不上。之后又問(wèn)我，我每天飼養(yǎng)的小白鼠是哪個(gè)品種的，我依然無(wú)言以對(duì)！最后楊老師問(wèn)我現(xiàn)在是否明白兩個(gè)受過(guò)同樣的教育的大學(xué)生，同一天進(jìn)入一家公司，一年后一個(gè)成為經(jīng)理而另一個(gè)依然原地踏步的道理。雖然這個(gè)故事我很久前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多遍，但這一遍卻讓我的感觸最深！楊老師再次用簡(jiǎn)單明了的方式深刻的向我詮釋了同一個(gè)道理：用心去做事！
如果用心去做事是我在實(shí)驗(yàn)室深刻體驗(yàn)到的第一個(gè)感觸，那么我在實(shí)驗(yàn)室第二點(diǎn)深刻的體會(huì)就是：細(xì)節(jié)決定成?。?BR> 汪中求先生曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字也叫細(xì)節(jié)決定成敗，這本書(shū)向我們大家講述了細(xì)節(jié)在工作中的重要性以及如何注重細(xì)節(jié)。其實(shí)我們每個(gè)人都知道細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)道理，我們都知道不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，千里之提潰于蟻穴的千古名訓(xùn)，然而我們又是否在自己的身邊真真切切的感受到了呢？以前我以為我對(duì)細(xì)節(jié)決定成敗這句已經(jīng)有了深刻的理解，我認(rèn)為注重細(xì)節(jié)是一件非常重要的事情，可是當(dāng)我到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一段時(shí)間的科研實(shí)踐之后，我發(fā)現(xiàn)我的理解是錯(cuò)誤的！細(xì)節(jié)是非常重要的事情這句話是錯(cuò)誤的，因?yàn)榧?xì)節(jié)就是一切！
我并非在此威言聳聽(tīng)，接下來(lái)我想和大家分享幾個(gè)發(fā)生在我們實(shí)驗(yàn)室的真實(shí)故事，借此和大家一起回顧我對(duì)細(xì)節(jié)決定成敗這一感觸的體驗(yàn)過(guò)程。前面我已向大家提到過(guò)，我是做藥理這部分的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是小白鼠，所以我?guī)缀趺刻於紩?huì)和非?？蓯?ài)的昆明小白鼠相依相伴。但由于實(shí)驗(yàn)需要，每一批小白鼠在實(shí)驗(yàn)室的生存時(shí)間都不會(huì)超過(guò)十天，由此也就引發(fā)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，就是每當(dāng)一批小白鼠被我飼養(yǎng)得有點(diǎn)感情的時(shí)候，由于實(shí)驗(yàn)的要求，我就得親手把這些可愛(ài)的家伙給處死。一批批小白鼠被我殘忍的殺死，雖然我因此而獲得了一項(xiàng)殊榮的稱號(hào)：小白鼠的職業(yè)屠夫。但我每次殺小白鼠的時(shí)候都會(huì)很難受。更糟糕的是，老鼠是通人性的！我的搭擋呂懿平有一次看到我們隔壁實(shí)驗(yàn)臺(tái)的一只大白鼠饑渴難忍，于是就給它喂了一些食物和水。沒(méi)想到這只大白鼠竟然把呂懿平的救命之恩銘記在心，后來(lái)只要它的救命恩人一到飼養(yǎng)室，這只老鼠就會(huì)一直看著它的救命恩人，不知道是為了表示感激還是希望得到更多的食物。這只老鼠這種舉動(dòng)讓我的搭檔從此有了一種救死扶傷的偉大使命感！一般來(lái)說(shuō)，我們?cè)谔幩烂恳慌“资笾岸家骋欢螘r(shí)間，記得有一次蔣老師要我去給小白鼠禁食，我覺(jué)得覺(jué)得是輕車熟路，在指定時(shí)間迅速得撤水撤食，感覺(jué)一切搞定。直到第二天我和蔣老師到飼養(yǎng)室準(zhǔn)備開(kāi)始給小白鼠灌胃時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤！由于忽視了一個(gè)細(xì)節(jié)我竟然沒(méi)有把飼養(yǎng)盒的木屑撤掉！這一疏忽導(dǎo)致小白鼠在禁食期間可以用木屑充饑，最后造成禁食失??！一個(gè)小小的細(xì)節(jié)讓我們當(dāng)天所有的實(shí)驗(yàn)操作全部推遲一天！
接下來(lái)我要和大家分享的一個(gè)故事是有關(guān)灌胃操作的。每一批小白鼠的實(shí)驗(yàn)過(guò)程都要進(jìn)行上百次的灌胃操作。而每一次操作的失敗都會(huì)造成一只小白鼠的死亡。而每一批小白鼠的實(shí)驗(yàn)只要有超過(guò)五次的灌胃操作失敗就會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果造成嚴(yán)重的影響。所以灌胃操作可以算做我們實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要的技術(shù)。從蔣老師手把手得教會(huì)我怎么灌胃到我進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)的操作之后，我已進(jìn)行了近千次灌胃操作，然而我卻沒(méi)有失手一次。于是我就自以為自己在這一操作上沒(méi)有什么很大的問(wèn)題了。在一次我獨(dú)立灌胃的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)我的塑料灌胃針筒的內(nèi)壁的摩擦系數(shù)極不均勻，導(dǎo)致藥劑輸出速率有明顯差異。我當(dāng)時(shí)雖然感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，但卻沒(méi)有重視這個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)果一路灌下來(lái)，完了后不到十五分鐘就死了好幾只老鼠。經(jīng)過(guò)對(duì)老鼠的尸體的解剖分析，原來(lái)是由于試劑進(jìn)入小白鼠胃的速率過(guò)大，使胃腸受損而導(dǎo)致死亡。對(duì)此蔣老師雖然沒(méi)怎么責(zé)備我，但這次事故的發(fā)生讓我感到非常難過(guò)。我甚至開(kāi)始懷疑我的操作技術(shù)。過(guò)了好一段時(shí)間我才恢復(fù)自信。每次和蔣老師一起灌胃時(shí)我都會(huì)在私底下默默地和他較勁，總想和蔣老師比一比看誰(shuí)灌胃灌得又快又好，但一直到現(xiàn)在都沒(méi)能趕上他，每灌三十個(gè)只小白鼠就會(huì)和他拉開(kāi)三四只老鼠的差距?？赡苁窃?jīng)的失手對(duì)我幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害，讓我的心里一直都留有陰影的緣故吧！
當(dāng)然還有一些故事，也關(guān)系到細(xì)節(jié)。我的一個(gè)朋友由于在水浴鍋上加熱試劑時(shí)蒸汽的溫度過(guò)高，一不小心燙著差點(diǎn)把他們幾個(gè)月來(lái)辛辛苦苦做的單體樣品給打碎了。萬(wàn)一真的給打碎了，浪費(fèi)了大量的時(shí)間精力且不算，關(guān)鍵的是打掉的單體樣品不一定能夠再一次提煉出來(lái)。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一個(gè)小小的失誤，有時(shí)候給人在精神和物質(zhì)上造成的創(chuàng)傷是無(wú)法估量的！以前聽(tīng)到細(xì)節(jié)決定成敗這句話我總有點(diǎn)覺(jué)得老生常談，每當(dāng)自己犯點(diǎn)小錯(cuò)誤也常常會(huì)為自己找很多的借口，直到當(dāng)細(xì)節(jié)決定成敗這種事情發(fā)生在自己的身邊時(shí)，我才真正地理解汪中求先生的那句話：細(xì)節(jié)決定成敗。因?yàn)榧?xì)節(jié)就是一切！
在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐一段時(shí)間，當(dāng)我們深刻理解要用心去做事，懂得細(xì)節(jié)決定成敗的道理之后，有一個(gè)原則一定會(huì)經(jīng)常閃現(xiàn)在我們的腦海：在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)！其實(shí)當(dāng)我們對(duì)一些道理有了深刻的理解之后，并不代表我們就不會(huì)犯錯(cuò)，它只能幫助我們盡量少犯錯(cuò)。一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事就可以說(shuō)明這個(gè)道理。曾經(jīng)有一個(gè)年輕人詢問(wèn)一位經(jīng)驗(yàn)豐富充滿智慧的老者，他的成功和智慧來(lái)源于哪里，老者說(shuō)來(lái)自于正確的判斷，年輕人又問(wèn)老者正確的判斷來(lái)自哪里，老者卻說(shuō)來(lái)自錯(cuò)誤的判斷?？梢?jiàn)一個(gè)人在變的得很聰明很智慧之前是需要在很多的嘗試中獲取經(jīng)驗(yàn)，不斷從自己和身邊的人的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。而這正是我在科研實(shí)踐當(dāng)中獲取的第三點(diǎn)感受。
我們會(huì)在小白鼠無(wú)辜的死亡中反省我們的操作技術(shù)，我們會(huì)在模糊的紫外相片中改進(jìn)我們的制板點(diǎn)樣技術(shù)，我們會(huì)在開(kāi)裂的柱子和無(wú)法分離的樣品中尋求更好的分離技術(shù)，我們會(huì)在藥效不佳的試劑中思索配藥的最佳方案，我們會(huì)在倒吸的錯(cuò)誤中更加了解操作的流程，我們會(huì)在打的玻璃儀器中形成良好的習(xí)慣從而更加謹(jǐn)慎******我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直在犯錯(cuò)，而我們也一直在成長(zhǎng)，然而我們更應(yīng)關(guān)注不是犯了什么錯(cuò)，而是我們從這些錯(cuò)誤當(dāng)中領(lǐng)悟什么，學(xué)到了什么！
以上三點(diǎn)是我在科研實(shí)踐當(dāng)中獲取的主要心得體會(huì)，希望我的分享能給大家?guī)?lái)些許幫助。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
在現(xiàn)代社會(huì)中，突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，例如自然災(zāi)害、恐怖襲擊等，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。為了提高公眾和應(yīng)急機(jī)構(gòu)的應(yīng)對(duì)能力，演練成為一種必不可少的手段。近期，我參加了一次與防災(zāi)救援相關(guān)的演練，通過(guò)這次演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了演練的重要性和意義。
第二段：演練的準(zhǔn)備工作。
在演練開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行了調(diào)研，了解了其特點(diǎn)、危害以及應(yīng)對(duì)措施。其次，我們對(duì)演練方案進(jìn)行了制定和優(yōu)化，確保演練的可行性和有效性。最后，我們組織了相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的技能和知識(shí)水平，以便能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
第三段：演練過(guò)程的詳細(xì)描述。
演練過(guò)程中，我們按照預(yù)定的演練方案進(jìn)行了模擬。首先，我們通過(guò)某個(gè)虛擬平臺(tái)，模擬了一次地震發(fā)生的情景。接著，我們按照應(yīng)急預(yù)案，迅速組織了應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)入災(zāi)區(qū)，進(jìn)行救援和疏散工作。在實(shí)地救援中，我們遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和努力，我們成功地完成了任務(wù)。
第四段：演練帶來(lái)的認(rèn)識(shí)和收獲。
通過(guò)這次演練，我意識(shí)到了自身的不足和問(wèn)題。首先，我發(fā)現(xiàn)我在應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí)的決策能力有待提高，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)遲疑和猶豫的情況。其次，我在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些救援設(shè)備和工具的使用方法還不熟悉，需要更加深入地學(xué)習(xí)和練習(xí)。最重要的是，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和改進(jìn)。
通過(guò)這次演練，我深刻體會(huì)到了演練的重要性，并且對(duì)自身的不足有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。未來(lái)，我將積極參加更多的演練活動(dòng)，不斷提高自己的技能和知識(shí)水平。同時(shí)，我也希望能夠加入一個(gè)專業(yè)的救援隊(duì)伍，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。此外，我也希望能夠?qū)⒀菥毜慕?jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳播給更多的人，提高公眾的應(yīng)對(duì)能力，共同構(gòu)建一個(gè)更加安全和穩(wěn)定的社會(huì)。
總結(jié)：通過(guò)這次演練，我認(rèn)識(shí)到了演練的重要性和意義。演練不僅可以提高個(gè)人的應(yīng)對(duì)能力，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)。通過(guò)不斷地演練，我們可以錘煉自己的技能和知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。希望未來(lái)能有更多的人參與到演練中，共同建設(shè)一個(gè)更加安全和穩(wěn)定的社會(huì)。
演練實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案制訂和演練工作，在各級(jí)政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)的高度重視下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)大力指導(dǎo)下，經(jīng)我司各部門(mén)的共同努力，安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系已基本構(gòu)成，為我司的安全生產(chǎn)發(fā)揮著保駕護(hù)航的進(jìn)取作用?，F(xiàn)將今年9月18日我司應(yīng)急救援預(yù)案演練工作總結(jié)評(píng)估情景匯報(bào)如下：
一、總體情景。
我司自成立以來(lái)，安全生產(chǎn)形勢(shì)總體平穩(wěn)，除發(fā)生1次火警和2次道路危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛掛蹭事故(對(duì)方負(fù)全責(zé))外，尚未發(fā)生重、特大安全生產(chǎn)惡性事故，故未啟動(dòng)過(guò)應(yīng)急預(yù)案。我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援工作的著力點(diǎn)，是在20xx年制訂和20xx年修訂應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)演練，檢驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)本事，進(jìn)一步完善預(yù)案資料，提高快速反應(yīng)水平。
1、預(yù)案的編制情景。目前我司已基本建立了應(yīng)急救援體系，從20xx年開(kāi)始，我司開(kāi)始編制應(yīng)急救援預(yù)案。20xx年1月重新修訂了《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
訂了服務(wù)合同，設(shè)有24小時(shí)事故咨詢熱線。
二、應(yīng)急預(yù)案演練評(píng)估。
我司開(kāi)展的此次演練共有救援指揮部;通訊保障組;安全保衛(wèi)組;搶險(xiǎn)救災(zāi)組;醫(yī)療救護(hù)組;運(yùn)輸保障組等六個(gè)體系參與，參加演練人員30余人。動(dòng)用各類救援、處置等車輛4輛。
按照(1)先期應(yīng)急響應(yīng)(員工自救、逃生)，(2)應(yīng)急啟動(dòng)(公司應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)、響應(yīng))，(3)現(xiàn)場(chǎng)救援(搜救、傷員救護(hù))、(4)處置(搶險(xiǎn)、滅火、堵漏、排險(xiǎn)、冷卻、防爆、污水污物處理回收)、(5)后勤保障(車輛保障、警戒)(6)信息通報(bào)(7)撤離、(8)救援結(jié)束、(9)關(guān)掉預(yù)案等程序進(jìn)行。
演練自始至終貫徹“以人為本”、“安全第一”、“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”等要求，檢驗(yàn)了我司應(yīng)急管理本事和水平。經(jīng)過(guò)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和推演，有效地檢驗(yàn)了預(yù)案各項(xiàng)資料的可行性和可操作性。經(jīng)過(guò)模擬“天那水”在裝卸中泄漏燃燒的現(xiàn)場(chǎng)演練，為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累了經(jīng)驗(yàn)。不但強(qiáng)化了部門(mén)、隊(duì)伍、人員之間聯(lián)動(dòng)作戰(zhàn)的協(xié)調(diào)性，提高了應(yīng)急隊(duì)伍單兵和協(xié)同作戰(zhàn)本事，加強(qiáng)了全體員工的安全意識(shí)教育，使之掌握了應(yīng)急救援處置的基本程序和方法，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的信心。
這次演練無(wú)論從演練方案設(shè)計(jì)、程序安排、資料分配，還是從演練實(shí)際進(jìn)程看，演練的組織和進(jìn)行均基本成功。為我司應(yīng)急管理工作積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，也積累了對(duì)突發(fā)事故進(jìn)行救援和控制的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
三、存在問(wèn)題。
雖然現(xiàn)場(chǎng)演練取得了圓滿成功，但經(jīng)過(guò)演練也暴露出了一些問(wèn)題，如預(yù)案還存在缺乏針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性的缺陷，具體主要反映在以下幾個(gè)方面：
1、救援處置裝備保障不足。如應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品事故必須采用的是防爆對(duì)講機(jī)，而我司使用的是普通對(duì)講機(jī)。
2、個(gè)人防護(hù)本事不強(qiáng)。從演練情景看，參演搶險(xiǎn)人員的個(gè)人防護(hù)裝備不足、個(gè)人防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，有的防護(hù)用具還比較簡(jiǎn)易。
3、部分應(yīng)急預(yù)案尚不完善。從演練方案設(shè)計(jì)、構(gòu)思，到演練實(shí)際展開(kāi)，均暴露出我司編制的部分預(yù)案存在不足之處(如危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案存在著缺少應(yīng)對(duì)處理環(huán)境污染——如雨水等下水管道封堵、清凈下水處理)，有待于進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善。