共鳴是一種情感體驗，它可以使我們與他人建立聯(lián)系和理解彼此的感受。總結應當具備批判性思維，對工作和學習中存在的問題進行深入剖析。想要了解更多關于總結的實例，以下是小編帶來的一些總結范文，供大家參考。
英語角活動策劃案篇一
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：第16周周五晚7：00。
3、比賽地點：學生活動中心。
4、負責教師：王宇鋼。
5、總策劃：楊友志。
6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦。
7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。
8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
c參賽選項手依次演唱。
d評獎、頒獎典禮。
e主持人宣布比賽結束。
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
11、資金來源：團總支及贊助商。
英語角活動策劃案篇二
英語在法學學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，形成學習英語的良好氛圍，提高我院學生英語綜合水平，寓教于樂，激發(fā)學生的學習興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情倡導下和團總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語沙龍”活動?，F(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃如下：
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：00
3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下
4、組織人員：楊友志喬瑜
5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導教師：我院知名外教
7、主辦機構：法學院團總支
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
(3)、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00
復賽：第13周周六下午2：00
4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)
5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)
6、總策劃：楊友志
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立
8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、書記、宋強副院長、鄒淵教授
9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)
(2)復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現(xiàn)場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金來源：團總支及贊助商
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：第16周周五晚7：00
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：王宇鋼
5、總策劃：楊友志
6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦
7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。
8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金來源：團總支及贊助商
1、英語學習交流會
進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
(1)瞬時記憶大比拼(游戲)
游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
英語角活動策劃案篇三
1、活動內(nèi)容："英語角"的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：00。
3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下。
4、組織人員：楊友志喬瑜。
5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導教師：我院知名外教。
7、主辦機構：法學院團總支。
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
(3)、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
1、比賽目的`：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，"英語沙龍"決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00。
3、復賽：第13周周六下午2：00。
4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)。
5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)。
6、總策劃：楊友志。
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立。
8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平、宋強副院長、鄒淵教授。
9、參賽要求：
(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
英語角活動策劃案篇四
進入大學后，多數(shù)同窗不克不及及時順應這里的生活學習環(huán)境，同窗之間的交流溝通不敷，學習興味消沉，尤其是英語的學習，靠的不再是教師的催促和管束，而是本人的自學才能和一套自創(chuàng)的學習辦法，但很多同窗學習英語的求知感淡化，自學辦法不敷強，針對這一成績我們班委決議展開此次英語角活動。
經(jīng)過本次英語角活動，我們旨在引導全班同窗的英語學習興味，讓同窗們深入領會到：在大學，學習英語不是單調(diào)有趣的，我們可以寓學于樂，在進步本人英語學習興味的同時，使本人的大先生活愈加豐富多彩！此外，在活動中，同窗們經(jīng)過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同窗之間的心思間隔，加強班級凝聚力。
英語協(xié)會會員，英語角成員。
詳細工夫：10月10號，周三下午3:30―4:30。
主樓。
1、告訴社聯(lián)，以及會員。
2、安插場地。
3、彩帶及氣球假設干〔經(jīng)費估計20〕。
4、橫幅兩份〔不需求社費〕。
5、預備一些小禮品〔經(jīng)費80〕。
1〕開始引見。
1、由掌管人首先對明天活動進展引見以及致辭歡送。然后，由掌管人對明天活動進展主題頒布發(fā)表。
活動次要環(huán)節(jié)。
一、《世界趣聞》。
由掌管人選出英語角或許英語協(xié)會社員對萬圣節(jié)的由來、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)的風俗以及東方在萬圣節(jié)到來時次要的`慶典活動。讓大家理解東方文明，添加他們對英語的興味。然后由外教對其文明加以補充。
二、主題討論。
掌管人引見本次活動主題。
topic：wecanlearnenglishwell。
a:whywestudyenglish?
b:howcanwelearnenglishwell?
在外教教師的指點下，全社同窗分為三組就主題各抒己見，展開討論，最初派代表綜合論述本組觀念。
掌管人對本環(huán)節(jié)進展總結。
三、常表達的多種不同說法。
1、本環(huán)節(jié)掌管人對日常表達進展發(fā)問，要求各組搶答，關于一個成績，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向教師求助。
四、單詞接龍活動。
用卡片寫單詞，分紅幾個隊進展競賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最初一個字母另想以這個字母掃尾的單詞。最初進展統(tǒng)計，獲勝一方將有獎品。
在活動中找出本人的缺乏，在興趣中增長知識。經(jīng)過這次活動，能讓更多的同窗曉得中東方文明差別，然后掌管人對這次活動進展總體總結。
九考前須知。
在活動中留意平安。
活動完畢后，清算出的物品妥善寄存，廢棄物合理丟棄。
外教互動中，提示現(xiàn)場的同窗防止提忌諱成績。
英語角活動策劃案篇五
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00。
復賽：第13周周六下午2：00。
4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)。
5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)。
6、總策劃：楊友志。
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立。
8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平書記、宋強副院長、鄒淵教授。
9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)。
(2)復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問。
d現(xiàn)場觀眾抽獎。
e評獎、頒獎典禮。
f主持人宣布比賽結束。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
12、資金來源：團總支及贊助商。
英語角活動策劃案篇六
鍛煉學生的英語口語及實際交流應用能力;。
使學生能更大膽地說英語;。
豐富學生的文化生活;。
加強教師與學生的交流，分享學習心得。
二.活動時間：
每周四課外活動時間
三.活動地點
:女生寢室后花園
四.活動對象：
全體學生
英語角活動策劃案篇七
這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升?！坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。
英語協(xié)會會員。
體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
（5）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
英語角活動策劃案篇八
英語角成立于1985年，是燕山大學成立最早的社團之一。作為一個英語類社員，英語俱樂部的主打活動就是英語角，英語角面向英語俱樂部的所有會員，部員以及所有愛好英語的同學，旨在提高同學們的英語學習熱情，英語口語水平和英語學習成績。為大家提供一個良好的學習英語的氛圍，讓大家充分參與進來，感受外國優(yōu)秀文化的魅力。學習英語是一個長期的過程，需要不斷的積累，不斷的練習，而且英語口語水平需要在一定的環(huán)境下，在一個較好的英語氛圍里才能真正的的得到鍛煉和提高。
隨著阿凡達等3d電影的熱映，在世界范圍內(nèi)又掀起了一股電影熱，其震撼的視覺與音效給觀眾帶來了前所未有的享受，而用音樂來表達這種震撼的感覺是再恰當不過了，音樂是由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現(xiàn)實生活的一種藝術。作為大學生的我們更是對音樂和電影有著靈敏的嗅覺，本次英語角借大家對電影和音樂的喜愛來展開討論以此來提高大家的口語表達能力及培養(yǎng)大家對英語的興趣。
電影與音樂。
為了提高同學們學習英語的興趣和熱情，了解更多的，增強口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎，同時為營造健康向上，積極進取的.學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
英語角會員，特邀嘉賓，所有愛好英語的同學。
具體時間：周六晚7：00—9：00。
東校區(qū)大學生活動中心102室。
1)開場歌曲：(未定)。
2)freetalk。
首先將到場的人員分為幾組，每組都由部員或英語專業(yè)的同學當組長。組長從主持人手里任選一話題，帶領大家進行交流和討論，大家交替，自由發(fā)言。時間控制在30分鐘。(要求參與者使用英語交流)。
3)各抒己見。
對自己討論的話題上臺發(fā)表見解和想法，和其他同學交流。
4)邀請外教和同學互動。
外教可能會帶節(jié)目(歌曲，演講等)外交表演后，在場的同學可以自由提問，與外交互動(英語口語不太好的由主持人代為翻譯)。
5)showtime。
在這個環(huán)節(jié)中，會員、部員可以從分展示自己的才華，大家自告奮勇的上臺表現(xiàn)自己，展示自己的特長和風采。(文藝部準備節(jié)目，防止冷場)節(jié)目內(nèi)容不定，我們將通過飛信征集節(jié)目，要求所有有節(jié)目的同學，提前一小時到場，進行簡單排練，自備伴奏。
a)猜單詞：準備一些比較簡單的單詞(可以是有關生活中比較常見的人或事物)由主持人描述其特征或是其含義，讓同學們來猜，最后猜出單詞數(shù)量最多的一組獲勝。該活動旨在提高描述者的口語表達能力和猜單詞的同學的聽力能力。
b)低語傳話：準備幾小件由英文寫成的事件給每組第一個同學看完，然后傳給第二個同學，以此傳到最后一個同學為止，最后一個同學說出這個事件，最準確的一組勝利。
(注：獲勝組由小禮品贈送，在各個小游戲結束后發(fā)給各組同學。)。
外聯(lián)部：負責拉贊助，借音響設備和宣傳板。
組策部：負責布置會場，清理會場。
網(wǎng)絡部：負責網(wǎng)上宣傳，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。
主持人部：負責每次英語角活動的討論話題，主持現(xiàn)場活動，與外教溝通。
文藝部：負責節(jié)目音效等。
秘書部：負責活動總結，買禮物和布置會場所用的材料。宣傳部：制作海報，張貼海報。
1、在活動中注意安全。
2、活動結束后，所清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。4活動結束后，囑咐西區(qū)同學結伴離開5與外教互動中，提醒現(xiàn)場同學避免提禁忌問題。
英語角活動策劃案篇九
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語。
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。
20xx年xx月xx日（周四)晚7：00~9：10。
第一教學樓一樓大廳。
城建在校生。
1、選6主持人(組織部選拔)。
2、準備材料，打印20份。
3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterdayoncemore》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負責寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進行。
9、協(xié)會人員提前20min到場。
英語角活動策劃案篇十
提高同學們對英語學習的興趣，拓展同學們的英語知識面，更多地了解西方文化，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富同學的文化生活，突出英語學習的重要性，幫助大家走出“啞巴英語”的困影，提供給同學一個互動交流的平臺，促使廣大同學達到學以致用的目的。同時，靈活運用市場營銷知識，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。
通過開展英語角活動，同學們在鍛煉英語口語、了解西方文化的同時，鍛煉營銷能力。
englishcorner。
電腦投影儀電熱水壺大桶水紙杯。
五月十七日晚上6：30-8:00。
1號教學樓d209。
每一期的英語角會有不同的主題，工作人員根據(jù)每一期英語角的主題營造不同的氣氛，遇到節(jié)日結合節(jié)日確定主題。本期英語角主題為“讓英語學習像呼吸像游戲”。所有參加英語角活動的同學須用英語交流。英語角活動于周五下午六點三十分準時開始，所有工作人員到位后，根據(jù)相應的主題展開相應的活動。1.為同學們播放影片，影片包括勵志電影、西方文化視頻、禮儀培訓等根據(jù)參加英語教活動的人員而定。2.組織同學們利用現(xiàn)場的設備資源表演節(jié)目或做游戲等（猜詞游戲手舞足蹈、請留學生教跳舞等），為同學們提供了一個展示自己的平臺。英語角活動會邀請留學生參加，同學們在山科校園創(chuàng)造一種歐美文化氛圍?；顒臃止ぃ?BR> 1.周五下午兩名同學（劉海霞、邵光陽）于下午4：00到d209檢查設備并連接好。并將準備好的氣球彩燈等布置好教室。
2.有四名同學將需要的東西在下午五點帶到d209教室。（張迪、董楠、李玉蓮、潘虹利）。
3.如果有同學需要熱水及時幫他們添水。（高藝文）。
4.不斷巡視，注意道具的維護。（邵光陽）。
5.組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。（楊保逢、邴麗雪、孫儷）。
6.自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單發(fā)放?，F(xiàn)場的精彩畫面拍照留底。（潘虹利）應于活動結束后將照片打印并放到學生科三熱部的文件夾中。
8．由宣傳部制作海報張貼于餐廳門口和外語系內(nèi)部。
1.按照開始時的分工將所有的東西復原。
2.所有工作人員講衛(wèi)生打掃干凈。
3.所有人員離開后檢查設備和電源是否關閉。（劉海霞）。
4.檢查教室門窗是否關閉。（楊保逢）。
英語角活動策劃案篇十一
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。
活動時間：
20xx年3月14日。
活動地點：
b區(qū)共青團廣場。
參與對象：
福建師范大學全體在校學生、大外部老師。
主辦單位：
校學生會學習部。
承辦單位：
化學與材料科學院學習部公共管理學院學習部。
具體流程：
(一)前期準備。
1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規(guī)格：1.7m*1m)。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(b區(qū)共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。
4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯(lián)系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學習部相關負責人()，由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于b7樓管處)，貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯(lián)系(由校學習部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。
7.每個承辦學院應至少應準備2個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數(shù)以便用于替換)。
8.由學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參。
9.由承辦學院各自提供盞臺燈與米插排，用于當日晚上照明。
1.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學院的相關負責人須在周四晚5：3前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
(1)用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙(注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。
(2)舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
(4)六點時將蠟燭插入桶內(nèi)(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。
3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護，具體包括：
(1)不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。
(2)滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。
(3)組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
(4)承辦學院應自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發(fā)到校學習部的郵箱中。
(三)活動進程。
1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時大約15-2分鐘。
2.開始進行游戲環(huán)節(jié)。
(1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有1人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的.詞)。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
(2)游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學院負責。
(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協(xié)調(diào)后確定。
(四)后期收場：
1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至b7樓下。
2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右?；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。
5、校學習部人員負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費預算：
1.橫幅3-4元。
2.小張宣傳單復印費元。
3.氣球一袋1元。
4.綁氣球與綁臺燈線4元。
5.公共電3元。
6.游戲獎品3元。
總計元。
英語角活動策劃案篇十二
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)。
(確保一切準備就緒)。
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會的必須首先帶動現(xiàn)場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。
主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。
準備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有a-z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。
三個組單詞長度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語協(xié)會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會理事能總結一下。
回到今晚的主題，談論loverslove，與互動環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個機會。這次的要四個人監(jiān)督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
英語角活動策劃案篇十三
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。
活動時間：xx年×月×日。
活動地點：b區(qū)共青團廣場。
參與對象：福建師范大學全體在校學生、大外部老師。
策劃主辦單位：校學生會學習部。
承辦單位：化學與材料科學院學習部公共管理學院學習部。
贊助單位：xxx。
具體流程：
（一）前期準備。
1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張（規(guī)格：1.7m*1m）。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料（照片、姓名、國籍等信息均可）、時間（3月26日晚7點）、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。
3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語角主題、時間（3月26日晚7點）、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學習部負責人××郵箱中（e-mail:）。確定無誤后打印。
4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯(lián)系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓（時間、地點以具體通知為準）領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學習部相關負責人（××），由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯(lián)系（由校學習部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。
7.每個承辦學院應至少應準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布場。(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數(shù)以便用于替換)。
8.由××學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參。
9.由承辦學院各自提供××盞臺燈與××米插排，用于當日晚上照明。
10.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
（二）活動現(xiàn)場。
1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學院的.相關負責人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
（1）用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳）。
（2）舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
（3）檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調(diào)小。
（4）六點時將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭），大約于六點四十五分點燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點）。
3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護，具體包括：
（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。
（2）滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。
（3）組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
（4）承辦學院應自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發(fā)到校學習部的郵箱(e-mail：[email?protected])中。
（三）活動進程。
2.開始進行游戲環(huán)節(jié)。
（1）先進行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
（2）游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學院負責。
（3）然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協(xié)調(diào)后確定。
（四）后期收場：
1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至b7樓下。
2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右?；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。
5、校學習部人員負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費預算：
2.小張宣傳單復印費×元。
3.氣球一袋10元。
4.綁氣球與綁臺燈線4元。
5.公共電30元。
6.游戲獎品30元。
總計×元。
注意事項：若當日遇下雨則推遲至下周。
英語角活動策劃案篇一
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：第16周周五晚7：00。
3、比賽地點：學生活動中心。
4、負責教師：王宇鋼。
5、總策劃：楊友志。
6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦。
7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。
8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
c參賽選項手依次演唱。
d評獎、頒獎典禮。
e主持人宣布比賽結束。
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
11、資金來源：團總支及贊助商。
英語角活動策劃案篇二
英語在法學學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，形成學習英語的良好氛圍，提高我院學生英語綜合水平，寓教于樂，激發(fā)學生的學習興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情倡導下和團總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語沙龍”活動?，F(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃如下：
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：00
3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下
4、組織人員：楊友志喬瑜
5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導教師：我院知名外教
7、主辦機構：法學院團總支
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
(3)、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00
復賽：第13周周六下午2：00
4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)
5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)
6、總策劃：楊友志
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立
8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、書記、宋強副院長、鄒淵教授
9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)
(2)復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現(xiàn)場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金來源：團總支及贊助商
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：第16周周五晚7：00
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：王宇鋼
5、總策劃：楊友志
6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦
7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。
8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金來源：團總支及贊助商
1、英語學習交流會
進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
(1)瞬時記憶大比拼(游戲)
游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
英語角活動策劃案篇三
1、活動內(nèi)容："英語角"的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：00。
3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下。
4、組織人員：楊友志喬瑜。
5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導教師：我院知名外教。
7、主辦機構：法學院團總支。
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
(3)、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
1、比賽目的`：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，"英語沙龍"決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00。
3、復賽：第13周周六下午2：00。
4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)。
5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)。
6、總策劃：楊友志。
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立。
8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平、宋強副院長、鄒淵教授。
9、參賽要求：
(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
英語角活動策劃案篇四
進入大學后，多數(shù)同窗不克不及及時順應這里的生活學習環(huán)境，同窗之間的交流溝通不敷，學習興味消沉，尤其是英語的學習，靠的不再是教師的催促和管束，而是本人的自學才能和一套自創(chuàng)的學習辦法，但很多同窗學習英語的求知感淡化，自學辦法不敷強，針對這一成績我們班委決議展開此次英語角活動。
經(jīng)過本次英語角活動，我們旨在引導全班同窗的英語學習興味，讓同窗們深入領會到：在大學，學習英語不是單調(diào)有趣的，我們可以寓學于樂，在進步本人英語學習興味的同時，使本人的大先生活愈加豐富多彩！此外，在活動中，同窗們經(jīng)過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同窗之間的心思間隔，加強班級凝聚力。
英語協(xié)會會員，英語角成員。
詳細工夫：10月10號，周三下午3:30―4:30。
主樓。
1、告訴社聯(lián)，以及會員。
2、安插場地。
3、彩帶及氣球假設干〔經(jīng)費估計20〕。
4、橫幅兩份〔不需求社費〕。
5、預備一些小禮品〔經(jīng)費80〕。
1〕開始引見。
1、由掌管人首先對明天活動進展引見以及致辭歡送。然后，由掌管人對明天活動進展主題頒布發(fā)表。
活動次要環(huán)節(jié)。
一、《世界趣聞》。
由掌管人選出英語角或許英語協(xié)會社員對萬圣節(jié)的由來、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)的風俗以及東方在萬圣節(jié)到來時次要的`慶典活動。讓大家理解東方文明，添加他們對英語的興味。然后由外教對其文明加以補充。
二、主題討論。
掌管人引見本次活動主題。
topic：wecanlearnenglishwell。
a:whywestudyenglish?
b:howcanwelearnenglishwell?
在外教教師的指點下，全社同窗分為三組就主題各抒己見，展開討論，最初派代表綜合論述本組觀念。
掌管人對本環(huán)節(jié)進展總結。
三、常表達的多種不同說法。
1、本環(huán)節(jié)掌管人對日常表達進展發(fā)問，要求各組搶答，關于一個成績，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向教師求助。
四、單詞接龍活動。
用卡片寫單詞，分紅幾個隊進展競賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最初一個字母另想以這個字母掃尾的單詞。最初進展統(tǒng)計，獲勝一方將有獎品。
在活動中找出本人的缺乏，在興趣中增長知識。經(jīng)過這次活動，能讓更多的同窗曉得中東方文明差別，然后掌管人對這次活動進展總體總結。
九考前須知。
在活動中留意平安。
活動完畢后，清算出的物品妥善寄存，廢棄物合理丟棄。
外教互動中，提示現(xiàn)場的同窗防止提忌諱成績。
英語角活動策劃案篇五
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00。
復賽：第13周周六下午2：00。
4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)。
5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)。
6、總策劃：楊友志。
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立。
8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平書記、宋強副院長、鄒淵教授。
9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)。
(2)復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問。
d現(xiàn)場觀眾抽獎。
e評獎、頒獎典禮。
f主持人宣布比賽結束。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
12、資金來源：團總支及贊助商。
英語角活動策劃案篇六
鍛煉學生的英語口語及實際交流應用能力;。
使學生能更大膽地說英語;。
豐富學生的文化生活;。
加強教師與學生的交流，分享學習心得。
二.活動時間：
每周四課外活動時間
三.活動地點
:女生寢室后花園
四.活動對象：
全體學生
英語角活動策劃案篇七
這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升?！坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。
英語協(xié)會會員。
體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
（5）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
英語角活動策劃案篇八
英語角成立于1985年，是燕山大學成立最早的社團之一。作為一個英語類社員，英語俱樂部的主打活動就是英語角，英語角面向英語俱樂部的所有會員，部員以及所有愛好英語的同學，旨在提高同學們的英語學習熱情，英語口語水平和英語學習成績。為大家提供一個良好的學習英語的氛圍，讓大家充分參與進來，感受外國優(yōu)秀文化的魅力。學習英語是一個長期的過程，需要不斷的積累，不斷的練習，而且英語口語水平需要在一定的環(huán)境下，在一個較好的英語氛圍里才能真正的的得到鍛煉和提高。
隨著阿凡達等3d電影的熱映，在世界范圍內(nèi)又掀起了一股電影熱，其震撼的視覺與音效給觀眾帶來了前所未有的享受，而用音樂來表達這種震撼的感覺是再恰當不過了，音樂是由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現(xiàn)實生活的一種藝術。作為大學生的我們更是對音樂和電影有著靈敏的嗅覺，本次英語角借大家對電影和音樂的喜愛來展開討論以此來提高大家的口語表達能力及培養(yǎng)大家對英語的興趣。
電影與音樂。
為了提高同學們學習英語的興趣和熱情，了解更多的，增強口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎，同時為營造健康向上，積極進取的.學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
英語角會員，特邀嘉賓，所有愛好英語的同學。
具體時間：周六晚7：00—9：00。
東校區(qū)大學生活動中心102室。
1)開場歌曲：(未定)。
2)freetalk。
首先將到場的人員分為幾組，每組都由部員或英語專業(yè)的同學當組長。組長從主持人手里任選一話題，帶領大家進行交流和討論，大家交替，自由發(fā)言。時間控制在30分鐘。(要求參與者使用英語交流)。
3)各抒己見。
對自己討論的話題上臺發(fā)表見解和想法，和其他同學交流。
4)邀請外教和同學互動。
外教可能會帶節(jié)目(歌曲，演講等)外交表演后，在場的同學可以自由提問，與外交互動(英語口語不太好的由主持人代為翻譯)。
5)showtime。
在這個環(huán)節(jié)中，會員、部員可以從分展示自己的才華，大家自告奮勇的上臺表現(xiàn)自己，展示自己的特長和風采。(文藝部準備節(jié)目，防止冷場)節(jié)目內(nèi)容不定，我們將通過飛信征集節(jié)目，要求所有有節(jié)目的同學，提前一小時到場，進行簡單排練，自備伴奏。
a)猜單詞：準備一些比較簡單的單詞(可以是有關生活中比較常見的人或事物)由主持人描述其特征或是其含義，讓同學們來猜，最后猜出單詞數(shù)量最多的一組獲勝。該活動旨在提高描述者的口語表達能力和猜單詞的同學的聽力能力。
b)低語傳話：準備幾小件由英文寫成的事件給每組第一個同學看完，然后傳給第二個同學，以此傳到最后一個同學為止，最后一個同學說出這個事件，最準確的一組勝利。
(注：獲勝組由小禮品贈送，在各個小游戲結束后發(fā)給各組同學。)。
外聯(lián)部：負責拉贊助，借音響設備和宣傳板。
組策部：負責布置會場，清理會場。
網(wǎng)絡部：負責網(wǎng)上宣傳，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。
主持人部：負責每次英語角活動的討論話題，主持現(xiàn)場活動，與外教溝通。
文藝部：負責節(jié)目音效等。
秘書部：負責活動總結，買禮物和布置會場所用的材料。宣傳部：制作海報，張貼海報。
1、在活動中注意安全。
2、活動結束后，所清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。4活動結束后，囑咐西區(qū)同學結伴離開5與外教互動中，提醒現(xiàn)場同學避免提禁忌問題。
英語角活動策劃案篇九
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語。
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。
20xx年xx月xx日（周四)晚7：00~9：10。
第一教學樓一樓大廳。
城建在校生。
1、選6主持人(組織部選拔)。
2、準備材料，打印20份。
3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterdayoncemore》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負責寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進行。
9、協(xié)會人員提前20min到場。
英語角活動策劃案篇十
提高同學們對英語學習的興趣，拓展同學們的英語知識面，更多地了解西方文化，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富同學的文化生活，突出英語學習的重要性，幫助大家走出“啞巴英語”的困影，提供給同學一個互動交流的平臺，促使廣大同學達到學以致用的目的。同時，靈活運用市場營銷知識，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。
通過開展英語角活動，同學們在鍛煉英語口語、了解西方文化的同時，鍛煉營銷能力。
englishcorner。
電腦投影儀電熱水壺大桶水紙杯。
五月十七日晚上6：30-8:00。
1號教學樓d209。
每一期的英語角會有不同的主題，工作人員根據(jù)每一期英語角的主題營造不同的氣氛，遇到節(jié)日結合節(jié)日確定主題。本期英語角主題為“讓英語學習像呼吸像游戲”。所有參加英語角活動的同學須用英語交流。英語角活動于周五下午六點三十分準時開始，所有工作人員到位后，根據(jù)相應的主題展開相應的活動。1.為同學們播放影片，影片包括勵志電影、西方文化視頻、禮儀培訓等根據(jù)參加英語教活動的人員而定。2.組織同學們利用現(xiàn)場的設備資源表演節(jié)目或做游戲等（猜詞游戲手舞足蹈、請留學生教跳舞等），為同學們提供了一個展示自己的平臺。英語角活動會邀請留學生參加，同學們在山科校園創(chuàng)造一種歐美文化氛圍?；顒臃止ぃ?BR> 1.周五下午兩名同學（劉海霞、邵光陽）于下午4：00到d209檢查設備并連接好。并將準備好的氣球彩燈等布置好教室。
2.有四名同學將需要的東西在下午五點帶到d209教室。（張迪、董楠、李玉蓮、潘虹利）。
3.如果有同學需要熱水及時幫他們添水。（高藝文）。
4.不斷巡視，注意道具的維護。（邵光陽）。
5.組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。（楊保逢、邴麗雪、孫儷）。
6.自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單發(fā)放?，F(xiàn)場的精彩畫面拍照留底。（潘虹利）應于活動結束后將照片打印并放到學生科三熱部的文件夾中。
8．由宣傳部制作海報張貼于餐廳門口和外語系內(nèi)部。
1.按照開始時的分工將所有的東西復原。
2.所有工作人員講衛(wèi)生打掃干凈。
3.所有人員離開后檢查設備和電源是否關閉。（劉海霞）。
4.檢查教室門窗是否關閉。（楊保逢）。
英語角活動策劃案篇十一
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。
活動時間：
20xx年3月14日。
活動地點：
b區(qū)共青團廣場。
參與對象：
福建師范大學全體在校學生、大外部老師。
主辦單位：
校學生會學習部。
承辦單位：
化學與材料科學院學習部公共管理學院學習部。
具體流程：
(一)前期準備。
1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規(guī)格：1.7m*1m)。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(b區(qū)共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。
4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯(lián)系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學習部相關負責人()，由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于b7樓管處)，貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯(lián)系(由校學習部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。
7.每個承辦學院應至少應準備2個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數(shù)以便用于替換)。
8.由學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參。
9.由承辦學院各自提供盞臺燈與米插排，用于當日晚上照明。
1.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學院的相關負責人須在周四晚5：3前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
(1)用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙(注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。
(2)舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
(4)六點時將蠟燭插入桶內(nèi)(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。
3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護，具體包括：
(1)不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。
(2)滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。
(3)組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
(4)承辦學院應自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發(fā)到校學習部的郵箱中。
(三)活動進程。
1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時大約15-2分鐘。
2.開始進行游戲環(huán)節(jié)。
(1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有1人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的.詞)。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
(2)游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學院負責。
(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協(xié)調(diào)后確定。
(四)后期收場：
1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至b7樓下。
2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右?；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。
5、校學習部人員負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費預算：
1.橫幅3-4元。
2.小張宣傳單復印費元。
3.氣球一袋1元。
4.綁氣球與綁臺燈線4元。
5.公共電3元。
6.游戲獎品3元。
總計元。
英語角活動策劃案篇十二
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)。
(確保一切準備就緒)。
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會的必須首先帶動現(xiàn)場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。
主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。
準備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有a-z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。
三個組單詞長度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語協(xié)會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會理事能總結一下。
回到今晚的主題，談論loverslove，與互動環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個機會。這次的要四個人監(jiān)督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
英語角活動策劃案篇十三
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。
活動時間：xx年×月×日。
活動地點：b區(qū)共青團廣場。
參與對象：福建師范大學全體在校學生、大外部老師。
策劃主辦單位：校學生會學習部。
承辦單位：化學與材料科學院學習部公共管理學院學習部。
贊助單位：xxx。
具體流程：
（一）前期準備。
1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張（規(guī)格：1.7m*1m）。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料（照片、姓名、國籍等信息均可）、時間（3月26日晚7點）、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。
3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語角主題、時間（3月26日晚7點）、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學習部負責人××郵箱中（e-mail:）。確定無誤后打印。
4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯(lián)系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓（時間、地點以具體通知為準）領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學習部相關負責人（××），由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯(lián)系（由校學習部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。
7.每個承辦學院應至少應準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布場。(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數(shù)以便用于替換)。
8.由××學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參。
9.由承辦學院各自提供××盞臺燈與××米插排，用于當日晚上照明。
10.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
（二）活動現(xiàn)場。
1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學院的.相關負責人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
（1）用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳）。
（2）舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
（3）檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調(diào)小。
（4）六點時將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭），大約于六點四十五分點燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點）。
3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護，具體包括：
（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。
（2）滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。
（3）組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
（4）承辦學院應自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發(fā)到校學習部的郵箱(e-mail：[email?protected])中。
（三）活動進程。
2.開始進行游戲環(huán)節(jié)。
（1）先進行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
（2）游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學院負責。
（3）然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協(xié)調(diào)后確定。
（四）后期收場：
1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至b7樓下。
2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右?；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。
5、校學習部人員負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費預算：
2.小張宣傳單復印費×元。
3.氣球一袋10元。
4.綁氣球與綁臺燈線4元。
5.公共電30元。
6.游戲獎品30元。
總計×元。
注意事項：若當日遇下雨則推遲至下周。