心得體會可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困難，找到適合自己的解決方法和策略。那么，在寫心得體會時，我們需要注意一些要點(diǎn)。首先，我們要明確寫心得體會的目的和對象，以確定寫作的內(nèi)容和方式。其次，我們要關(guān)注事實(shí)，客觀地陳述自己的觀察、感受和經(jīng)驗(yàn)，避免主觀臆斷和夸大其詞。同時，要注重自我思考和總結(jié)，通過分析和歸納，總結(jié)出對自己有價值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，我們要注意語言的表達(dá)和寫作的規(guī)范，使心得體會更加清晰、具體和有說服力。以下是小編整理的一些心得體會示例，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞退伎嫉姆较颉?BR> 香港生活心得體會和感想篇一
暑假生活
心得體會
及感想（1）
快樂而有好處的暑假生活結(jié)束了，我班同學(xué)帶著一個假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學(xué)暑假生活作如下總結(jié)。
1.生活小事，踐行禮貌
禮貌無處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實(shí)踐者、傳播者。假期中，同學(xué)們都能做到禮貌出行，在公交車上主動給有需要的人讓座。
2.假期計劃早制定，指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語瞳，黃天祺，陶志誠，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。
3.“科普”盛暑假，有不少同學(xué)在暑假畫了科技幻想畫。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫畫的十分好。
4.堅持學(xué)習(xí)，培養(yǎng)特長
假期是隊員們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的大舞臺。假期中很多同學(xué)都能按時完成作業(yè)，許多隊員更是利用這個假期進(jìn)行了超多的閱讀，增長自己的知識。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學(xué)，他們深知“書中自有黃金屋”，認(rèn)真閱讀，還寫了很多
讀書筆記
和
讀后感
，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶！還有很多隊員在學(xué)習(xí)之余參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一項新本領(lǐng)。黃康怡，劉溪琳同學(xué)暑假學(xué)習(xí)舞蹈，張嘯鋒同學(xué)在爸爸幫忙下學(xué)會了游泳，快樂地感受著身體在水中的滑動……這許許多多的技能讓每一位隊員在新的一學(xué)期中更加的自信、向上、陽光！
5.外出旅游，增長見聞。祖國河山壯麗，一處處景點(diǎn)就是祖國的文化。兩個月的暑假生活，很多同學(xué)都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長。陳明珠同學(xué)、黃梓航同學(xué)參加了夏令營活動，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情，增長了見識……祖國的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無窮?？偨Y(jié)暑假生活，同學(xué)們收獲快樂。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂地進(jìn)入新學(xué)期。
暑假生活心得體會及感想（2）
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來?；仡櫿麄€暑假，隊員們都過得充實(shí)而有好處，現(xiàn)將隊員們假期生活作如下總結(jié)：
1、主動學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員用心參加了各級各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓(xùn)中，隊員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表校園參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為校園增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人
勵志
故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解潛力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學(xué)習(xí)各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊員走出家門，用心參加社區(qū)公益活動，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、用心參加體育鍛煉隊員們每一天能有計劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。個性是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的秀麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學(xué)很多，(互動)期望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學(xué)分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來臨，期望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。
暑假生活心得體會及感想（3）
暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲的是《本草綱目》，因?yàn)樗屛颐靼琢松钪性S多食品和物品的藥用價值。此刻，我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學(xué)會了基本的解方程的方法，還學(xué)會了不少數(shù)學(xué)公式；學(xué)會了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學(xué)會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每一天都在吃過晚飯后去比賽和練習(xí)。這個活動鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點(diǎn)，在這個暑假中，我還是那個老毛病-不懂禮貌，今后，我必須要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有好處，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識：學(xué)會了到了高年紀(jì)級才學(xué)的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識；學(xué)會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
香港生活心得體會和感想篇二
初到大學(xué)，學(xué)長們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李，待我就像親弟一樣。這比我想像的更加的好，看來來這里是一個明智的選擇！
校園坐落于山上，一進(jìn)校門給我印象最深的就是：陡坡！這就在預(yù)示我們今后堅苦的日子！再進(jìn)一看學(xué)校被山包圍著，除了校門口是一條馬路！接下來的幾天就是在學(xué)校轉(zhuǎn)優(yōu)，熟悉一下學(xué)校的環(huán)境！令我吃驚的是這里基本上到處都是坡，這使我對以后的生活產(chǎn)生了更加艱辛的想法！
每一屆都會有學(xué)生會，而且還是自己去競選的！高中是對加入學(xué)生會的想法沒有實(shí)現(xiàn)，這次千載難逢的機(jī)會讓我遇上了，因此我抱著嘗試的態(tài)度去應(yīng)聘，經(jīng)過一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經(jīng)過一個月的實(shí)習(xí)，終于上天不負(fù)有心人我正式成為了新聞部的成員！接下來我又競聘了我班的副班長和電子愛好者協(xié)會的技術(shù)部部長！這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過的充實(shí)，有意義，也使我交到了許多的朋友！開學(xué)不久我班和新聞班一起舉辦了一次聯(lián)誼晚會，那次晚會邀請了許多學(xué)長，也邀請了老師。這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時也使我們認(rèn)識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開了我的心靈之窗！
大學(xué)活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺！校運(yùn)會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅！還有學(xué)校或系里舉辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽…都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺！當(dāng)然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼！正因?yàn)檫@樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既慌費(fèi)了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項有益的活動，從而“推銷”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運(yùn)的機(jī)會，這里有知識淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺！圖書館有各時各國各類有名的書籍，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”，書中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書是我們走進(jìn)工作門檻的通行證，也是打開社會大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！
大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺，更是為自己的夢想添加色彩的手段之一！大學(xué)是決定人生命運(yùn)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會能否立足的重要保證！在大學(xué)這個小社會里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多?？傊?，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個人如果連做人的原則都不會，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會被社會淘汰！我們只有首先學(xué)會如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當(dāng)今競爭激烈的社會中生存下來，才不會被社會所淘汰！學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡簡單單的九個就概括了我的大學(xué)生活！但要真正的做到這簡簡單單的九個，卻又是多么的艱難！雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，你一定能做到的，而且比你想象的會做得更完美！
香港生活心得體會和感想篇三
近年來，我國強(qiáng)調(diào)生活作風(fēng)整頓工作，旨在改變貪欲橫流、浮躁不安的社會現(xiàn)象，倡導(dǎo)人們樹立正確的價值觀和積極向上的生活態(tài)度。在我參與并親身經(jīng)歷這一整頓過程中，我深深感受到了它所帶來的巨大力量和積極影響。在此，我將結(jié)合自身的感受與體會，對生活作風(fēng)整頓給我們帶來的啟示進(jìn)行分析和探討。
首先，生活作風(fēng)整頓讓我們認(rèn)識到個人行為對社會的影響。在整頓之前，很多人似乎忽視了自身所作所為對他人和社會的影響。例如，一些人在公共場合大聲喧嘩，不顧他人感受；一些人將垃圾亂丟亂扔，使得環(huán)境衛(wèi)生難以維持；一些人對待工作敷衍了事，不負(fù)責(zé)任。這些種種不良行為不僅令人感到不適，更給社會帶來了不必要的負(fù)擔(dān)。通過生活作風(fēng)整頓，我們被強(qiáng)烈敦促反思并改變自己的行為。我個人深刻體會到，個人行為的任性與不負(fù)責(zé)任不僅令他人感到困惑和痛苦，更影響到了社會整體的秩序和發(fā)展。只有每個個體都能從自身做起，才能讓整個社會生活更加和諧和美好。
其次，生活作風(fēng)整頓提醒我們要保持人與人之間的公平和互助。社會作為一個大家庭，需要每個成員之間相互尊重和關(guān)心。然而，現(xiàn)實(shí)社會中卻普遍存在著利益攸關(guān)、人際關(guān)系稀薄、背離公心等問題。在生活作風(fēng)整頓的推動下，我意識到生活中最重要的是人與人之間溫暖和友善的互動。正如習(xí)近平總書記所說：“社會主義是公平正義的社會，鼓勵社會成員之間的互助，體現(xiàn)在大家爭著幫助別人，自覺幫助別人?！敝挥形覀兡軌蛘嬲年P(guān)心他人，幫助那些需要幫助的人，維護(hù)社會的公平正義，才能真正構(gòu)筑和諧的社會家園。
再次，生活作風(fēng)整頓提醒我們要以誠信為基準(zhǔn)建設(shè)自信社會。誠信是人際交往中最為基礎(chǔ)和重要的品質(zhì)，而社會作風(fēng)的整頓正是在呼喚人們回歸誠信之道。過去，一些人為了個人利益不擇手段，欺騙、撒謊、偷竊等現(xiàn)象屢見不鮮。在生活作風(fēng)整頓的過程中，我們被明確要求樹立起誠實(shí)守信的意識，不僅要在誠信下，更要以誠信為行動準(zhǔn)則。準(zhǔn)確來說，重視誠信是人與人之間相互信賴的基礎(chǔ)，更是推動我們社會建設(shè)的根本所在。我相信只要我們大家能以誠信為自己做人、處事的準(zhǔn)則，我們的社會就能更加充滿陽光與溫暖。
最后，生活作風(fēng)整頓教會我們要做一個知足常樂的人。當(dāng)前，社會風(fēng)氣不良的背后往往隱藏了人們的貪欲膨脹和不知足。人們追求名利的欲望無止境，不斷追求物質(zhì)上的享受和虛榮的滿足。但是，通過生活作風(fēng)整頓，我們被要求追求內(nèi)心的滿足和對他人的關(guān)愛。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)以一顆知足的心，就能夠感受到這個世界的美好與幸福。只有學(xué)會知足，才能讓生活更加精彩，也才能更好地與他人和諧相處。
總結(jié)起來，生活作風(fēng)整頓是一個很好的社會改造項目，它不僅提醒我們認(rèn)識到個人行為對社會的影響，也提醒我們要保持公平和互助，更要以誠信為基準(zhǔn)建設(shè)自信社會，最后，它教會我們做一個知足常樂的人。通過這次整頓，我深刻認(rèn)識到生活作風(fēng)對一個社會的影響有多深遠(yuǎn)，所以，我將繼續(xù)努力將這些體會轉(zhuǎn)化為自己的行動和生活方式中。只有每個人都能夠從身邊做起，才能真正實(shí)現(xiàn)社會的和諧與進(jìn)步。
香港生活心得體會和感想篇四
香港作為一個國際大都市，匯聚了各種文化和民族，給人們的生活帶來了許多特色。作為一個生活在香港的人，我深刻感受到了這座城市的獨(dú)特魅力和帶給人們的各種體驗(yàn)。在這里，我體驗(yàn)到了與眾不同的購物體驗(yàn)、飲食文化、交通便利以及文化交流，讓我對香港的生活有了更深刻的體會。
首先，香港以其獨(dú)特的購物體驗(yàn)而聞名。無論是傳統(tǒng)的霓虹燈閃爍的商場還是時尚的購物中心，香港都擁有各類時尚、獨(dú)特的商品。在商場里，我看到了世界各地的品牌，可以購買到最新最時尚的服飾和配飾。無論是名牌店還是小本精品店，我總能找到自己喜歡的東西。而且在香港，我經(jīng)常有機(jī)會參加折扣季和促銷活動，享受到高品質(zhì)商品的同時還能節(jié)省一部分開支，這樣的購物體驗(yàn)讓我非常滿意。
其次，香港的飲食文化給我留下了深刻的印象。香港是一個美食天堂，無論是傳統(tǒng)的港式茶餐廳，還是各國的餐館，都能讓人欲罷不能。在香港，我嘗試了很多美食，如著名的點(diǎn)心、火鍋以及各種海鮮等等。無論是在街頭小巷還是高檔餐廳，香港的食物總是新鮮美味，讓人回味無窮。而且香港的餐館服務(wù)也非常好，無論是態(tài)度還是效率都讓人贊嘆不已。
第三，香港的交通便利也給我留下了深刻的印象。在香港，我可以輕松快速地通過地鐵、公交和輪渡等交通工具到達(dá)目的地。地鐵系統(tǒng)非常完善，而且車廂里的設(shè)施也非常舒適，無論是上班還是出行，都能夠得到很好的保障。此外，香港的公交車也非常方便，無論是到市區(qū)還是到市郊，都有很好的覆蓋面。而且，香港的出租車也非常常見，價格也非常合理，讓我在香港出行非常方便。
最后，香港作為一個國際化城市，文化交流也非常豐富多彩。這里有各類展覽、演出和文化活動，無論是音樂會、話劇還是美術(shù)展覽，都能讓我體驗(yàn)到各種不同的文化藝術(shù)形式。而且香港還有各種國際學(xué)校和大學(xué)，吸引了許多來自世界各地的學(xué)生前來學(xué)習(xí)和交流。這種文化多樣性讓我更加開放和包容，也讓我對世界其他地方的文化有了更深入的了解。
綜上所述，香港的生活給我?guī)砹嗽S多美好的體驗(yàn)。在這里，我享受到了獨(dú)特的購物體驗(yàn)、豐富的飲食文化、便捷的交通，還有豐富多彩的文化交流。這些都讓我深深愛上了香港這座城市，并且對我未來的生活也產(chǎn)生了積極的影響。無論在哪里，我都會懷念這段在香港的美好時光。
香港生活心得體會和感想篇五
軍訓(xùn)，拉開了大學(xué)生活的大門。迷彩服，軍鞋，軍帽和肩章，對于我們來說這套精神的裝備是那么新奇，照著鏡子里的自己，腰桿不自覺挺拔了幾分。
五湖四海的同學(xué)們相聚在一起，除了輔導(dǎo)員的叮嚀，學(xué)姐學(xué)長的關(guān)懷，軍訓(xùn)時間和我們最為相連的就是教官。每天早晨我們隊列整齊，迎接教官，一聲震天的“教官好”最能表達(dá)我們的真心。
離開了熟悉的家，父母電話關(guān)懷“孩子，軍訓(xùn)累嗎”。累，剛開始不適應(yīng)要求嚴(yán)苛的站軍姿，肩膀挺直了，腳板像是釘?shù)搅说乩?，熱得冒?不適應(yīng)教官極快的命令，腦子里緊繃一根弦;不適應(yīng)一板一眼的整理內(nèi)務(wù)，想想在家的時候東西都是隨意堆在桌子上的。
但是慢慢地，習(xí)慣并喜歡上了軍訓(xùn)生活。站立時雙腿就是繃直，接受到命令時立刻就能反應(yīng)，行進(jìn)時大家有默契地標(biāo)齊排面，頻率相同?；氐綄嬍以倮垡膊煌洴B被，整理書桌。
在陽光下，田徑場上的我們，即使汗水沿著發(fā)際流下也不會改變站軍姿時的挺拔，這不是隱忍，而是為了爆發(fā)時更有力量。行進(jìn)時大家把“121”喊得有氣勢，那一刻每個人的心都會震顫。陽光下的迷彩是青春的顏色，我們的青春激蕩在軍旅的熱情中，澎湃著朝氣的荷爾蒙。
在_院，我不會忘記18歲這些美好的時刻，我不會忘記教官對我們的好。皮膚黝黑，手臂遒勁有力的教官，初見時竊以為會嚴(yán)格至魔鬼，相處中卻發(fā)現(xiàn)是親切的，尤其是笑起來露出一顆小虎牙，讓人發(fā)覺他們也不過是長幾歲的年輕人。感謝他們陪伴了我們的軍訓(xùn)生活。
我不會忘記從開始的陌生到互相熟悉的同學(xué)。大家在操場上會自覺碼好水瓶，聽到哨音休息時互相鼓勵打氣，拉軍歌時候?qū)χ鴮γ孢B發(fā)出挑戰(zhàn)，笑笑鬧鬧中，軍訓(xùn)也不會那樣枯燥，檸檬碰可樂，青春的氣息相互碰撞。
我不會忘記關(guān)心我們的學(xué)長學(xué)姐和老師。操場上時常能看到老師和學(xué)姐學(xué)長忙碌的身影。初聽校歌時候被學(xué)姐的美式唱法震驚，喜歡第一句“雄鷹飛翔在萬里云天，風(fēng)雨磨練他矯健的翅膀”，悠揚(yáng)的聲音在細(xì)雨迷蒙的夜晚繚繞，那時候，背后_山上的燈塔閃現(xiàn)著繽紛的色彩，讓人對著未來有著美好的憧憬。
香港生活心得體會和感想篇六
作為一名剛剛博士畢業(yè)新入職的高校青年教師，我有幸參加了20**年武漢大學(xué)高校青年教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)大概持續(xù)了一個月左右，中間因工作的原因曠了幾次課，這是我難以抹平的遺憾。
博士在一定程度上是“專士”，相對于整個人類知識這一浩瀚“海洋”，我所了解的極為有限。記得一位哲人說過“我之所以聰明是因?yàn)槲抑雷约簾o知”，這就是古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對自己謙遜卻不失智慧的評價。當(dāng)我面臨全新知識之際，承認(rèn)自己無知，謙卑俯伏在曾經(jīng)的大學(xué)課桌面前，是提升自己的見識和技能的唯一途徑。
開學(xué)第一課，胥青山的《高等教育學(xué)》游龍走鳳，大氣磅礴。說實(shí)在的，每位學(xué)生都喜歡有氣場的老師講課，這樣的老師首先就應(yīng)該是一名知識廣博而又精專的學(xué)者，身上有一種不拘的風(fēng)格，用孔子七十歲的境界來形容：“隨心所欲而不逾矩”。武漢大學(xué)之所以成為全國著名大學(xué)，乃在于有大師。胥青山老師從高等教育的起源、發(fā)展、功能講起，進(jìn)而論述高等教育面臨的困境和即將發(fā)生的變革，提到武漢大學(xué)校史上著名的改革家“劉道玉校長”，言語之間，充滿尊敬而又扼腕嘆息，我就知道，將來的武漢大學(xué)不僅僅只有一位劉道玉校長。
講授《高等教育法》的汪習(xí)根教授，作為博士論文全國百優(yōu)獲得者，講起課來也是語不驚人誓不休，身軀雖不魁梧，卻蘊(yùn)藏著一股蓬勃的能量，精氣神十足。開篇一句“一個國家的強(qiáng)大不在于gdp，而在于可持續(xù)發(fā)展能力，而這種可持續(xù)發(fā)展能力取決于教育”“教育的職責(zé)是賦能”“教育停留在道德、倫理水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”字字珠璣，如醍醐灌頂，將我從沉悶中拍醒。汪習(xí)根老師不僅從廣闊的層面論述了高等教育的功能和作用，還硬是將枯燥嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆少x予其藝術(shù)權(quán)能和人情味，“律法乃是將人的最低需求/保障法制化”。人治與法制相輔相成，人治在很大程度上有其盲目性，法制能夠引導(dǎo)規(guī)范人治，在情理和法理之間尋求合情合法的最優(yōu)方案。中國歷代和近現(xiàn)代的動蕩很大程度上由于不重視法制地位而導(dǎo)致，因此，黨和國家很重視法律。
講授《高等教育心理學(xué)》的鐘年教授，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的常見例子將心理學(xué)知識深入淺出的解析出來，聽起來遠(yuǎn)沒有書本上的那般難以理解，讓我們也能夠更好的在現(xiàn)實(shí)和教學(xué)中運(yùn)用所學(xué)過的心理學(xué)知識。
《武漢大學(xué)百年史略》本是一道特色小菜，卻沒想到，被畢業(yè)留校沒多久的吳驍做成了一頓滿漢全席。資料的收集詳盡充分，考證的歷史和年限也是極盡久遠(yuǎn)，對武漢大學(xué)歷史上所發(fā)生的幾乎所有的人或事都有著全面深入細(xì)致的了解，精細(xì)而不失深刻，百花齊放又不失條縷清晰，執(zhí)著中嚴(yán)謹(jǐn)求證，又不失優(yōu)雅風(fēng)趣。對武大的愛就像深深愛慕的戀人，令人拍案叫絕。不愧為武大圖書情報系（檔案館）的明日之星。
很多老師我無法一一列舉，在極短時間內(nèi)的猛烈轟炸，我大腦處理信息的能力有些應(yīng)接不暇。雖然課堂的學(xué)習(xí)是豐富多彩的，也有極少數(shù)的老師講課雖口若懸河，但聽起來卻讓人無精打采，這也不能怪他們，因?yàn)楫吘拐n程的內(nèi)容也是有些枯燥的。
聽課是一種視覺上和聽力上的享受，而看書看課本，又是另一層面的精神探險，在深邃的高等教育知識叢林里探索挖掘那些自己以前未曾見過的寶貝，對自己的知識和精神財富是一種極大的擴(kuò)充和提升。很多的概念以往自己一概不知，看起來又是似懂非懂，我不禁汗顏?zhàn)约旱膮T乏。這樣如何能夠?yàn)槿藥煴?？如何傳道授業(yè)解惑？這讓我深刻的認(rèn)識到，高等教育是一門很重要的科學(xué)，也是可以探索、可以研究、可以發(fā)現(xiàn)的。高等教育中老師和學(xué)生的主客體互換，幾乎完全不同于中小學(xué)的教學(xué)，高等教育在于引導(dǎo)而不是灌輸，在于賦能（能力的培養(yǎng)）而不是知識，構(gòu)建靈活的智慧而不是教條的知識。這一切都使我們新入職青年教師即將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，若不重視這一挑戰(zhàn)，誰就很可能在教學(xué)中打敗戰(zhàn)，誰就很可能在教學(xué)相長中落伍。高等教育中的教學(xué)，以學(xué)為主，以教為輔，過去的好學(xué)生未必是今天的好老師，但好老師也是從好學(xué)生中成長過來的，不然我們就無法在全國聞名的武漢大學(xué)就職，我們雖然面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)，但也不能失去信心和斗志，挑戰(zhàn)總會有的，而進(jìn)步就在戰(zhàn)斗當(dāng)中。只要我們積極投入“教學(xué)”戰(zhàn)斗，積極備戰(zhàn)，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，相信在若干年后，我們也會成為一代名師。
我不想過分的論述書本上所學(xué)到的知識，因?yàn)橹R只是提升技能的一種手段，畢竟知識需要不斷的更新，我會用愚公移山的謹(jǐn)慎和步奏來學(xué)習(xí)高等教育知識，我更渴望吸取書本中的思想，而且我不會僅僅滿足于書本中的現(xiàn)有觀念和格局，我會極力在未來的歲月中突破它、發(fā)展它、更新它。因?yàn)槲覀兊恼n本的參考文獻(xiàn)多是國內(nèi)出版的，或是國內(nèi)編譯的，在知識的視野和更新上還未能緊跟國際的步伐，很多的觀念也是拾人牙慧，是陳舊的、教條的、固有的、束縛我們頭腦、思想和靈魂的。試想，若是我們的高等教育理念先進(jìn)，為何至今不能培養(yǎng)出令人印象深刻的世界級大師來？雖然我不再年輕，但我依然保持一貫的作風(fēng)，不會好高騖遠(yuǎn)，我會先吸取這些營養(yǎng)，再走下一步路。
對于目前中國高校中普遍存在的“重科研，輕教學(xué)”的問題，我們的書本和考題也是非常重視，反復(fù)提到了這一現(xiàn)象。我覺得，教學(xué)和科研看似矛盾，其實(shí)本質(zhì)上是和諧統(tǒng)一的。區(qū)別只是時間上的分工，教學(xué)和研究就好像一條流水線上的兩道不同的工序，都是先有生產(chǎn)再有輸出，科研是教學(xué)的前奏，因?yàn)?，沒有研究，就沒有新的知識，新的思想，就不能夠給學(xué)生帶來新的視野、新的突破、新的格局。教學(xué)的目的是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，若是一味的灌輸陳腐的知識，只能讓學(xué)生的思維更加僵化、更加懶惰。對于舊有的海量知識，教師除了引導(dǎo)，更多的交給學(xué)生自學(xué)，而新知識是學(xué)生消化舊有知識和思想的催化劑。但我也同樣認(rèn)為，舊有的知識在構(gòu)建學(xué)生知識體系，起到穩(wěn)固根基作用，決然不可荒廢，也不能搞跨越式的發(fā)展建造空中樓閣。尤其對于我們的醫(yī)學(xué)，要更加重視舊有知識的消化和吸收。終究來說，傳統(tǒng)教學(xué)和科研存在時間利用上的矛盾。我的想法是“在研究中教學(xué)，在教學(xué)中研究”。
這次的高校教師崗前培訓(xùn)，對我而言，仍是不夠的。因?yàn)槲疫€有些意猶未盡，也是因?yàn)槲覀儗W(xué)醫(yī)的人文知識太過欠缺。許多的人文課，我很想去聽，但因?yàn)橐恍┦聞?wù)和工作的安排，還是缺課了。幸虧老師們也不計較，體貼我們的苦處，在課堂上從來沒有點(diǎn)過我們學(xué)院學(xué)員的名字。但我作為班長，也是用了一些苦口婆心，勸慰我的同事多來參加，因?yàn)檫@次培訓(xùn)所安排的課程真的很好，老師的講解也是很引人入勝的。
我不想過多的引用書本上的話或是抄幾段文獻(xiàn)中的話，以為引經(jīng)據(jù)典，好像博學(xué)的錢鐘書，我又不是寫論文，為什么要引用那么多別人的文獻(xiàn)或是話語。好了，文字到此就基本結(jié)束了，為了不讓篇幅看上去太小，我把文字調(diào)大一些。
香港生活心得體會和感想篇七
香港是一個繁華而高度發(fā)達(dá)的城市，這里有現(xiàn)代化的建筑、多元化的文化以及繁忙的商業(yè)活動。作為一個來自大陸的訪客，在香港生活過程中，我有著許多獨(dú)特的心得體會。
首先，香港的地鐵系統(tǒng)給我留下了深刻的印象。這里的地鐵線路非常發(fā)達(dá)且遍布全城，無論是去市中心還是遠(yuǎn)郊地區(qū)，都可以通過地鐵輕松到達(dá)。而且，地鐵系統(tǒng)每天的運(yùn)營時間長，幾乎24小時都能乘坐，這給人們的生活帶來很大的方便。我也特別喜歡地鐵車廂內(nèi)的舒適空調(diào)以及各個站臺上的多媒體信息，這些都使得乘坐地鐵成為一種快捷、舒適的出行方式。
其次，香港的飲食文化令我著迷。無論是傳統(tǒng)的粵菜還是國際化的餐廳，香港都能讓人嘗遍世界各地的美食。而且，香港的夜市和小吃攤也是一大亮點(diǎn)，每天傍晚時分，大街小巷都會熱鬧起來，各種美味食物的香氣彌漫在空氣中。我嘗試了不少當(dāng)?shù)氐奶厣〕?，比如雞蛋仔、燒臘、港式奶茶等，每一口都讓我回味無窮。
再次，香港的購物體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。香港擁有眾多的購物商場和特色小店，無論是奢侈品還是本土品牌，都能在這里找到。著名的“尖沙咀”和“銅鑼灣”區(qū)域是購物的天堂，各種國際品牌和時尚潮流可以在這里找到。而且，香港有著豐富的節(jié)日促銷活動，無論是年中大促還是圣誕節(jié)購物季，都能享受到打折和贈品等優(yōu)惠，這讓人在購物時倍感興奮。
此外，香港也是一個文化藝術(shù)的聚集地。這里有世界著名的藝術(shù)展覽和文化節(jié)，如香港藝術(shù)節(jié)、電影節(jié)、國際歌劇節(jié)等。我曾參觀過香港藝術(shù)館和文化中心，無論是展覽、音樂會還是演出，都給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)感受。而且，香港還有許多歷史悠久的文化遺址和博物館，如中文大學(xué)、古跡及博物館署等，這些地方向我展示了香港豐富的歷史和文化底蘊(yùn)。
最后，香港的自然景觀也讓我感到震撼。無論是維多利亞港的夜景還是大嶼山的海島風(fēng)光，都讓人心曠神怡。我曾乘坐觀光巴士游覽香港，途經(jīng)繁忙的市區(qū)和寧靜的鄉(xiāng)村，感受到了香港獨(dú)特的城市風(fēng)貌和自然風(fēng)光。此外，香港還有許多郊野公園和海灘，如西貢郊野公園、大浪灣海灘等，這些地方給人們提供了休閑的場所，可以遠(yuǎn)離喧囂和擁擠，享受大自然的美景。
總的來說，香港的生活方式給我留下了深刻的印象。這個城市注重效率，但同時也重視個人舒適和生活品質(zhì)。在香港，我體會到了便捷的交通系統(tǒng)、豐富多樣的飲食文化、令人驚嘆的購物體驗(yàn)、豐富的藝術(shù)文化以及令人心曠神怡的自然景觀。我相信，這些特點(diǎn)是香港成為國際大都市的重要原因之一，也是吸引無數(shù)游客和訪客的魅力所在。
香港生活心得體會和感想篇八
嘹亮的口號在訓(xùn)練場上飛揚(yáng)，機(jī)械學(xué)子在烈日下苦練，機(jī)械分院20_級新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進(jìn)行。
作為一名軍訓(xùn)教官，感到無比的榮幸與自豪。因?yàn)檫@是一次可以真正鍛煉自己和認(rèn)識自己的機(jī)會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動作規(guī)范，口令要準(zhǔn)確，講解要清晰,紀(jì)律要嚴(yán)明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓(xùn)過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認(rèn)真地做動作示范，耐心的講解動作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊訓(xùn)練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實(shí)，每天八個小時的帶隊訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實(shí)的感覺!
享受昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時光,《團(tuán)結(jié)就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無法體會到的!軍訓(xùn)工作還在進(jìn)行，訓(xùn)練已初見成效。作為機(jī)械分院的一名普通教官，我保證不會辜負(fù)學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱!
香港生活心得體會和感想篇九
十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經(jīng)不過如此。時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學(xué)的帷幕就已經(jīng)悄悄的拉開了快一年之久，那個陽光跳躍在臉上，那個快樂在頭腦中蹦發(fā)，那個我們懷揣夢想，燃燒希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想象，在想象中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進(jìn)這所安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的校園，心情有點(diǎn)激動，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫。
大學(xué)生活真的開始了！失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開始。大學(xué)生活，就像由希望和失望串起來的項鏈；或璀璨奪目，或黯淡無光，但終究是美的。在匆忙的大學(xué)生活中，我品嘗到了生活的甜酸苦辣：有追求的失落，有閑適的煩惱。有充實(shí)的孤寂，有快樂有憂愁?；蛟S，生活就是如此，有枯澀參雜，也有快樂滲透，快樂和痛苦總?cè)缬半S形。
冰心老人曾說過，快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們更要感謝生活，快樂固然令人興奮，痛苦又何嘗不美呢？歌德也曾說過，既然痛苦是快樂的源泉，又何必為痛苦而悲傷？所以，我不會也不想為種種苦難而悶悶不樂，更不會為種種不如意而傷心不已?！耙磺卸紩^去的，愉快的日子終會來臨?！逼障＝鸬脑挭q如黑夜中的閃光，照耀在我身上，圍繞在我周圍，鼓舞著我，激勵著我，一直，到永遠(yuǎn)。不知何時，歲月已將我卷入則悲的感情沙漠之中。從此，煩惱與日俱增，快樂也跟著沉淀堆積。
生活中的種種苦難總是不請自來；一起小小的**不經(jīng)意間可能掀起軒然大波；一次小小的誤會恍然間可能化為干戈；一個小小的挫折驀然間可能變?yōu)樯男葜狗羁偸锹唤?jīng)心時，給你引來無數(shù)紛擾。何以至此？常常閉目苦思，終不得其解。
生活中有苦惱，但更多的，是快樂。和同學(xué)唇槍舌劍，爭個面紅耳赤，待到有空谷足音時，便心悅誠服，粲然一笑；與老師談天論地，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文，快樂盡在不言中；與知己足膝長談，暢所欲言，釋放快樂，靜靜聆聽，分享快樂。興之所止，煩惱統(tǒng)統(tǒng)無影無蹤。
慢慢地，懂得了：生活中的種種痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的陰影，你走近了，他就沒有了；你逃跑了，他就緊追不舍—與其逃避，不如勇敢面對。
慢慢地，明白了：當(dāng)你用一顆平常心去看待生活時，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂就在你腳下，俯拾即得，但他永遠(yuǎn)不會泉涌而出，需要你不斷追尋。
走過迷茫，也走過憧憬；有過哭泣，也有過歡笑；嘗過苦澀，也嘗過甜蜜。正是這一苦一樂，才構(gòu)成了生活。
大學(xué)生活是短暫的，在這過去的短短的一年里，我懂得了，明白了。在以后的生活中，我不求每天都快樂，但求每天都充實(shí)；我不求每天都有收獲，但求每天都有付出。我將珍惜生活中的每一寸光陰，每一分喜悅以及每一滴眼淚。
大學(xué)是個小社會，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長、展示的平臺、改善命運(yùn)的機(jī)會，更有激烈的競爭。
初到大學(xué)，學(xué)長學(xué)姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李。這比我想象的更加的好?？磥?，來這里是一個明智的選擇！
在大學(xué)里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動，讓我學(xué)到了不少東西。這預(yù)示著，我的生活將要從以往的單調(diào)、平乏，開始轉(zhuǎn)變?yōu)槌鋵?shí)，有意義，也可使我交到許多朋友！大學(xué)生活開始了。開學(xué)不久我班舉辦了一次迎新晚會，那次晚會我們表演了許多精彩的節(jié)目，邀請了學(xué)長學(xué)姐參加。這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時也使我們認(rèn)識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開了我的心靈之窗！
大學(xué)活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺！校運(yùn)會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅！還有學(xué)校或系里舉辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽……都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺！當(dāng)然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼！正因?yàn)檫@樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既荒廢了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項有益的活動，從而“推銷”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
香港生活心得體會和感想篇十
香港是一個繁華的國際大都市，擁有獨(dú)特的歷史和文化，吸引著來自世界各地的人們前來生活和工作。我有幸在香港居住了一段時間，通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣骱陀H身體驗(yàn)，我對香港生活有了一些深入的了解和體會。在這篇文章中，我將分享我對香港生活的心得體會。
首先，香港是一個充滿活力的城市。無論白天還是夜晚，香港的街道總是充滿了人們的熱鬧和喧囂。無論您是在購物街上行走，還是在市集上逛街，您都會感受到這座城市的活力和刺激。尤其是在香港的中心地區(qū)，高樓大廈林立，燈火輝煌，給人一種獨(dú)特的震撼感。香港居民非常熱情友好，他們習(xí)慣于快節(jié)奏的生活方式，隨時隨地都能感受到他們忙碌的步伐。
其次，香港是一個多元文化的城市。由于殖民地歷史和國際化的影響，香港擁有豐富多樣的文化背景。無論是在品嘗世界各地美食的餐館，還是在參觀國際藝術(shù)展覽的畫廊，您都可以感受到香港獨(dú)特的文化氛圍。香港人通常會說流利的英語，所以無論您是來自何方，與當(dāng)?shù)厝私涣魇欠浅Ｈ菀椎?。這使得香港成為一個國際交流和交流的重要中心，讓人們可以體驗(yàn)到來自不同文化的新鮮事物。
第三，香港的生活方式是追求高品質(zhì)的。由于香港是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，人們通常富有，生活水平較高。無論是在酒店，購物中心還是餐館，您都可以享受到一流的服務(wù)和設(shè)施。而且，香港的交通系統(tǒng)非常發(fā)達(dá)和便利，您可以很方便地乘坐地鐵或巴士到達(dá)目的地。此外，香港還擁有美麗的公園和海灘，供人們休閑和娛樂。總的來說，香港的生活方式是非常奢華和舒適的。
第四，香港是一個安全的城市。無論您是在白天還是在黑夜，香港的治安狀況都非常良好。警察巡邏頻繁，保持著對公共秩序的高度警惕。街上的攝像頭也很普遍，這使得香港成為一個非常安全的地方。此外，香港的法律和秩序也非常嚴(yán)格，違法者將受到嚴(yán)厲的懲罰。因此，無論您是在香港居住還是旅游，都可以放心地享受這個城市帶來的樂趣。
最后，香港是一個集購物和美食于一體的天堂。無論您是喜歡購物還是品嘗美食，香港都能滿足您的需求。香港擁有無數(shù)的商場和購物中心，集合了世界各大品牌的商品。無論您是購買時尚的服裝和飾品，還是購買電子產(chǎn)品和化妝品，都能在香港找到心儀的物品。此外，香港的美食也非常有名，從傳統(tǒng)的粵菜到國際化的美食，您可以嘗試各種各樣的香港特色菜肴。
總的來說，香港是一個獨(dú)特而令人難忘的城市，擁有繁華的生活和多元文化的氛圍。在這里生活和工作，我深深體會到了香港人的活力和追求高品質(zhì)的態(tài)度。我也被香港的安全和便利的生活方式所吸引。無論是購物還是品嘗美食，香港都給我留下了美好的回憶。香港的生活經(jīng)驗(yàn)使我更加珍惜生活，并加深了對不同文化的理解和尊重。所有這些都使得香港成為一個我愿意再次光顧的地方。
香港生活心得體會和感想篇十一
近年來，生活作風(fēng)整頓在我國各地取得了顯著的成效。作為一名普通公民，我也深切感受到了這一整頓帶來的變化。經(jīng)歷了一段時間的觀察和思考，我不禁產(chǎn)生了一些感想和心得體會。以下，我將簡要分述我對生活作風(fēng)整頓的認(rèn)識和心得，以饗讀者。
首先，生活作風(fēng)整頓的最大改變在于人們的思想觀念得到了極大的轉(zhuǎn)變。以前，一些人抱持著“得過且過”的態(tài)度，在生活中漫無目的地渾渾噩噩。如今，生活作風(fēng)整頓倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、高效務(wù)實(shí)的精神，使得廣大人民群眾的思想觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。人們紛紛認(rèn)識到，要想過上優(yōu)質(zhì)的生活，必須要有正確的思維和態(tài)度。這對于一個國家的發(fā)展來說，無疑有著極其重要的意義。
其次，生活作風(fēng)整頓的成功之處在于積極引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀。過去，消費(fèi)主義泛濫的社會，導(dǎo)致人們對于物質(zhì)享受的追求過于盲目，忽視了個人品德和家庭倫理的培育。隨著生活作風(fēng)整頓的推進(jìn)，人們開始重新審視自己的價值觀念，認(rèn)識到追求物欲不能帶來真正的幸福。取而代之的是，人們逐漸將重心放在了精神層面的追求上，注重培養(yǎng)自己的道德、品德和責(zé)任感。這是對一個健康社會的發(fā)展來說，無疑是一個積極的標(biāo)志。
再次，生活作風(fēng)整頓使得人們的工作態(tài)度和效率得到極大地提升。以前，一些人工作懶散、敷衍了事，對于工作不負(fù)責(zé)任，這種態(tài)度不僅浪費(fèi)了他們自己的時間和精力，也影響了整個社會的發(fā)展進(jìn)程。通過生活作風(fēng)整頓，一場“向困境開火”的戰(zhàn)斗打響了。各行各業(yè)的工作者開始重視工作，努力追求高效率、高質(zhì)量的成果。人們充滿斗志，展現(xiàn)出了追求夢想和奮斗精神的動力。這種積極的工作態(tài)度和高效率也使得整個社會朝著美好的方向前進(jìn)。
最后，生活作風(fēng)整頓對于加強(qiáng)社會風(fēng)氣建設(shè)起到了不可忽視的作用。以前，人們對于一些不文明行為很容忍，很少有人敢于站出來維護(hù)社會公德。隨著生活作風(fēng)整頓的推進(jìn)，人們紛紛加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，關(guān)注社會風(fēng)氣的建設(shè)。無論在公共場所還是私人領(lǐng)域，人們普遍做到文明有禮，不打亂公共秩序。這種良好的社會風(fēng)氣已經(jīng)逐漸滲入了人們的生活中，將生活作風(fēng)整頓這種積極的影響帶給每一個對社會穩(wěn)定和諧有所期待的人。
綜上所述，生活作風(fēng)整頓作為一項有力的舉措，以其滲透性和突破性改變了人們的思想觀念和行為習(xí)慣。在這個變革的過程中，我深感生活作風(fēng)整頓的深遠(yuǎn)意義和成果。今后，我將以更加積極的態(tài)度投入到生活作風(fēng)整頓中，努力推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。相信通過生活作風(fēng)整頓，我們的社會將會更加文明、富強(qiáng)、有序。
香港生活心得體會和感想篇十二
近年來，我國對于生活作風(fēng)的整頓工作取得了顯著成效。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，生活作風(fēng)整頓是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要舉措，是廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)重視和嚴(yán)格遵守的一項基本規(guī)定。我作為一名普通的黨員，也對生活作風(fēng)整頓有了一些體會和感悟。
首先，生活作風(fēng)整頓是一場深入人心的大調(diào)查。隨著生活作風(fēng)整頓工作的展開，我們對于自身是否存在問題進(jìn)行了自查自糾?；仡欉^去，在工作和生活中的各方面，是否存在對黨章黨規(guī)不夠熟悉的情況，是否存在優(yōu)親厚友、拉幫結(jié)派的現(xiàn)象，是否存在不正之風(fēng)、不良作風(fēng)及侵害群眾利益的行為，等等。整頓工作既摸底清查，又有助于提醒我們思想認(rèn)識上的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律和規(guī)矩意識。
其次，生活作風(fēng)整頓是一次自我反思的過程。生活作風(fēng)整頓不僅是對黨員干部的一次警示，更是對每一位黨員自身的警示。在整頓過程中，我們不禁思考自己在平時的生活中是否做到了廉潔自律、清正廉潔。我們對自身存在的問題要洞察自己，深入反思，激勵內(nèi)心追求完善和進(jìn)步。整頓工作既查找不足，也明確進(jìn)一步的工作目標(biāo)，有了更高的追求，才能更好地為人民群眾作出更大的貢獻(xiàn)。
再次，生活作風(fēng)整頓是一次鍛煉意志的過程。生活作風(fēng)整頓是要求我們改變思想方法，改變工作作風(fēng)，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，使黨員干部以清正廉潔的形象出現(xiàn)在人民群眾面前。在整頓工作中，我們需要調(diào)整自己的行為習(xí)慣，完善自己的工作方式，增強(qiáng)紀(jì)律意識和規(guī)矩觀念，嚴(yán)格要求自己、嚴(yán)肅對待工作，不斷修煉自己的意志品質(zhì)，不斷提高自己的工作能力，做到自覺自愿高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。
此外，生活作風(fēng)整頓是更好為人民服務(wù)的保障。習(xí)近平總書記曾指出：“就要堅持人民主體地位，堅持全心全意為人民服務(wù)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)和本事?！鄙钭黠L(fēng)整頓旨在對黨員干部作出規(guī)范，促使他們真心實(shí)意為人民群眾做好事，做實(shí)事，做細(xì)事。整頓工作的目標(biāo)是能夠更好地解決人民群眾的實(shí)際需求，推動社會公平正義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
生活作風(fēng)整頓是一次基礎(chǔ)工作，它牽動著每一個黨員干部的心靈。通過整頓，我們認(rèn)識到自身問題與不足，思想上、行為上得以糾正。在今后的工作中，我們堅持遵循黨的群眾路線，增強(qiáng)實(shí)踐能力，真正將黨的十九屆四中全會精神轉(zhuǎn)化為工作成效，使整頓工作不只是一次形式主義的過程，更是一次真正改進(jìn)工作和整頓作風(fēng)的過程。堅持廉潔奉公、艱苦奮斗，為全面建設(shè)小康社會打下堅實(shí)基礎(chǔ)。只有我們每一位黨員干部時刻保持清正廉潔的作風(fēng)，才能夠更好地為人民群眾服務(wù)，維護(hù)民族利益，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
香港生活心得體會和感想篇十三
突然有一天，我感覺自己的年齡好大啊，真的不想繼續(xù)長大。就感覺自己都這么大了，什么事情都還沒有做成。開始為自己的將來擔(dān)憂了，焦慮了?？赡苓@就是自己長大了，走向成熟的心理過程吧?，F(xiàn)在我所思考的就是我的將來究竟要干什么，我自己又能干什么。前些天看到一句話，年輕時的迷茫，就是把該用來做事的時間用來思考了都。所以我想，我現(xiàn)在需要做的就是，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的往前走，充分利用課余時間，學(xué)校資源充實(shí)自己，武裝自己。怎么樣評價自己的發(fā)展史呢我一直都不太肯定自己，所以感覺自己很普通。要說到自己的高峰應(yīng)該可以說是自己的高中生活，至少他讓我生活的很充實(shí)，很有意義，同時也讓我收獲了許多。可是現(xiàn)在，真的感覺自己很是頹廢，做什么事情執(zhí)行力很差，一直想做出改變。可是結(jié)果還是那個樣子，這讓我很是掙扎。
成熟的標(biāo)志就是懂得了責(zé)任。懂得了自己該做什么了，自己所需要承擔(dān)的東西，并為此盡最大的努力?，F(xiàn)在作為學(xué)生，兒女，認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞好學(xué)業(yè)，關(guān)心父母。
人們對我的批評，一般都是說我犟，不容易接受他人的建議或是勸告。甚至不愿意聽別人評評我，有時候這樣會讓我變得很暴躁，生氣。我有個習(xí)慣，總是憑第一印象來判定人，通過一些小的細(xì)節(jié)，看是否符合我的認(rèn)知、價值觀。不然就會認(rèn)為這個人和我不是一類人。當(dāng)然，第一印象有時也是錯誤的，隨著不斷地了解，可能也會有所改變。
我自己意識到一個問題，我在與人交往的過程中缺少了溝通。每當(dāng)我和他人在交往的過程中，不是去主動和他人去交流。而是有一種自我封閉的潛意思，不想把自己的想法告訴他。并且還會自己去猜測他人為什么這么做，自己去評價他的行為。以至于讓自己很不開心，又影響到正常的人際交往。就因?yàn)檫@個，我和最親近的人發(fā)生了多少矛盾。有些時候真的是很苦惱。
還有就是有時候在校園里看到我不喜歡的事物，我就特別容易激動，就會有一種批判的態(tài)度。其實(shí)和自己什么關(guān)系都沒有還。你說這是一種什么心理呢？ 以上是我對我自己一些簡單的剖析，下面我說一下怎么樣才能有一個健康的心理。
自我。心理學(xué)認(rèn)為，自我指對自己存在的觀察，即認(rèn)識自己的一切，包括自己的生理、心理特征以及自己與他人的關(guān)系。即自己的智力、情緒、性格、氣質(zhì)、興趣愛好、道德觀和人生觀等。對自我有一個充分，全面、正確的了解，這樣有利于對自我情緒的有效控制和調(diào)整。如氣質(zhì)屬于急躁類型的大學(xué)生，如果意識到了這一點(diǎn)，就會有針對性地去暗示或控制自己要保持一顆平和的心，這樣對我做的事很有利，就是能控制一點(diǎn)就會有很大的益處。
2. 正確地對不良情緒進(jìn)行歸因，即從主觀和客觀兩個方面進(jìn)行歸因。在遇到不順心的事情時，或是遇到困難和挫折時，既要從自己本身出發(fā)找原因，又要從周邊環(huán)境的客觀世界中尋找原因。如較內(nèi)向的大學(xué)生由于內(nèi)省較深，比較敏感，對于一件事在別人看來沒有什么，但是對于內(nèi)向的學(xué)生卻能引起他的不必要的猜疑、沉思。情緒的不良是不是由于自己過去的經(jīng)驗(yàn)缺少的原因，缺少社會交往閱歷等等。如自己是不是總是的父母家人或他人的保護(hù)包辦之下，去面對困難，而導(dǎo)致現(xiàn)在手無足錯，情緒低落。客觀方面找原因就是考慮是周遍的環(huán)境條件，如天氣，氣候，自然地形，社會文化等因素，都是我們每個人無法控制的，是不以我們的主觀愿望而改變的。面對的這些客觀存在的困難是每個人都會有的，所以我們沒有必要去為它而憂傷，煩惱。只要能正視現(xiàn)實(shí)，充分地利用客觀現(xiàn)實(shí)積極的一面，這樣大學(xué)生才能夠妥善地，合理地處理好現(xiàn)實(shí)的困難挫折。
3. 自我激勵法 自我激勵是人的精神生活的動力源泉之一，主要指用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來激勵自己，同各種不良情緒進(jìn)行斗爭。古人云：知足者常樂。大學(xué)生不要總為沒有得到的東西而煩惱，相反，要經(jīng)常想到自己是幸福而充足的，相信憑借自己的意志、能力和奮斗精神，這些沒能得到的東西總有一天一定會得到。這樣，便能增強(qiáng)自信心，驅(qū)除自卑感，保持心情舒暢，從而增加了獲得成功的可能性。
4. 轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法 心理學(xué)的研究表明，在發(fā)生情緒反應(yīng)時，大腦皮層上出現(xiàn)一個強(qiáng)烈的興奮中心。這時，如果另找一些新穎的刺激，引起新的興奮中心，便可以抵消或沖淡原來的興奮中心。因此，當(dāng)某種情緒激動起來時，為了使它不致于立即爆發(fā)，可以有意識地通過轉(zhuǎn)移問題或做點(diǎn)別的事情，來分散和轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。采取行動，也是轉(zhuǎn)移注意力、驅(qū)散煩惱的一種有效的精神療法。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆，便激勵自己多做有意思的工作學(xué)習(xí)、勞動或娛樂，把時間表盡可能排得滿一些、緊湊些，或者為別人做事，不僅可以使自己忘卻煩惱，而且可以體驗(yàn)到自己存在的價值，更可獲得珍貴的友誼。
5. 換位思考法 從積極的角度，重新認(rèn)識引發(fā)不良情緒的事件，從而得到新的結(jié)論，使自己的情緒得到平衡。例如，當(dāng)你在生活中遇到麻煩時，可以換一個角度考慮，告訴自己 “破財免災(zāi)”、“就當(dāng)是交學(xué)費(fèi)”、“壞運(yùn)很快就會過去”等，這樣心情就會輕松，情緒就會穩(wěn)定下來。
6. 行為補(bǔ)償法 即把某些情緒化為行動的力量，它具有修復(fù)和補(bǔ)償功能。倘若其貌不揚(yáng)，便把精力集中到學(xué)習(xí)和科研上，從事業(yè)的成就中求得補(bǔ)償，保持心理平衡。有的同學(xué)在情緒壓抑時，喜歡到外面走走，或踏青、或賞景，這也不失為一個簡便有效的調(diào)節(jié)方法。大自然的風(fēng)光，能夠曠達(dá)胸懷，歡娛身心，對于調(diào)節(jié)人的心理活動有很好的效果。
香港生活心得體會和感想篇十四
尊敬的各位來賓、各位親朋好友：大家晚上好！天賜良緣，云端上月老含笑；花開并蒂，綠陽春新人踏歌燕爾新婚日，良宵美景時。在今天這個大喜的日子里，各位親朋好友送來了溫暖，送來了友情，送來了吉祥，送來了最美好的祝福。在此，我受xxx及其夫人的委托，對各位領(lǐng)導(dǎo)和親友百忙之中的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
香港生活心得體會和感想篇十五
黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進(jìn)行黨性鍛煉的主要平臺。有什么樣的政治生活，就會有什么樣的黨組織，也就會有什么樣作風(fēng)的黨員，黨要管黨、從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起抓起。
9月27日中共中央政治局召開會議，研究全面從嚴(yán)治黨重大問題。會議聽取了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，再一次釋放了黨中央抓好“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)”的決心和魄力。做事要牽頭抓總，善抓主要矛盾。我們不妨堅持“四維”齊抓共管機(jī)制，抓牢嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的“總開關(guān)”。
健全黨內(nèi)民主的制度體系。民主集中制是我國的根本組織原則，優(yōu)勢就在于既匯集全黨智慧，又保證權(quán)利在正常軌道上合理運(yùn)行。抓好“關(guān)鍵少數(shù)”的政治生活，必須依靠黨內(nèi)民主。班子成員依據(jù)黨章法規(guī)，大膽建言獻(xiàn)策、表達(dá)意愿、行使權(quán)力、相互牽制，形成黨內(nèi)監(jiān)督合力，更有助于形成和諧融洽的黨內(nèi)政治生活氛圍。
加強(qiáng)深入骨髓的黨性教育。玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知道。要保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性必須依靠黨性教育。要利用好各類干部學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，將堅定理想信念，踐行黨的宗旨，培育高尚道德情操，塑造廉政自覺，作為領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”黨性修養(yǎng)和黨性教育的必備課程。并加強(qiáng)正反面典型教育的警示作用，在充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用的同時，時常敲敲邊鼓、扯扯袖子、紅紅臉、出出汗，從細(xì)微處加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢廉潔奉公的思想防線。
用好監(jiān)督問責(zé)的治黨“利器”。上有所指，下必有所應(yīng)。沒有監(jiān)督就會讓權(quán)力尋租游走在法紀(jì)的邊緣，沒有嚴(yán)肅問責(zé)就會滋生貪腐的土壤。用好《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》這一從嚴(yán)治黨“利器”，以問責(zé)為抓手，督促“關(guān)鍵少數(shù)”切實(shí)肩負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。著力解決黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)不實(shí)、組織渙散、紀(jì)律松弛、不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)等突出問題。
發(fā)揮輿論監(jiān)督的社會力量。網(wǎng)絡(luò)時代，人人面前都是麥克風(fēng)，人人都是新聞發(fā)言人，人人都有話語權(quán)，人人都是新聞記者。一張圖片、一個視頻、一個鏡頭，隨時都能讓領(lǐng)導(dǎo)干部工作、生活中的一些失規(guī)行為成為輿論熱點(diǎn)。很大程度上對領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品行、執(zhí)政能力、思想境界提出了更高的要求。故而，要建立方便群眾和廣大黨員監(jiān)督、舉報、發(fā)表言論的網(wǎng)絡(luò)平臺，鼓勵群眾參與到管黨治黨、從嚴(yán)管理干部、整治不正之風(fēng)、遏制腐敗行動中來，形成全民齊抓共管的監(jiān)督體系和輿論氛圍。
香港生活心得體會和感想篇十六
南丫島，被香港老人稱為“博寮洲”，是繼大嶼山和香港島之后的第三大島嶼，位于香港島的南面，面積約14平方公里，島上的居民大多住在北面地勢較平坦、可用作耕地的榕樹灣一帶。從香港島坐船過去，只需30分鐘就能到達(dá)島的兩個港口索罟灣和榕樹灣。南丫島一直是安靜祥和的，因此六七十年代后吸引了許多年輕人和居港外籍人士到榕樹灣一帶聚居，大街上也開設(shè)了不少西式餐廳和酒館，彌漫著一種異國浪漫風(fēng)情，最有名的酒吧有“旺達(dá)喇嘛”，它對面和旁邊則是最有名的港式茶餐廳“多見面茶餐廳”和“英記”。除了各國美食云集外，沿著榕樹灣道走，一路上都是精致的小店鋪，有賣手工藝品的、有賣綠色生活用品的、也有各類自制餅干出售，這兒的人都好像60年代西方的嬉皮士一樣熱愛樸素自然的生活，又在乎獨(dú)特的生活品位。其中有一家最值得一去的是“南丫書蟲”小店，店內(nèi)一邊賣綠色食物，另一邊賣的是中英文舊書，以藝術(shù)書為主，店主也是藝術(shù)家。
我作為年輕人，最喜歡去的是島西方的洪圣爺海灘，洪圣爺海灘離榕樹灣碼頭約20分鐘路程，沙灘面積不大，但水清沙細(xì)，加上設(shè)備完善，是弄潮兒的樂園。洪圣爺沙灘附近設(shè)有燒烤場，沿岸多處也適宜垂釣。白天很多小孩子在玩水、堆沙堡，而到了夏天的晚上，常常有年輕人組織的樂隊露天演奏、嬉鬧，最熱鬧的時候有人把那里說成是60年代美國舉行通宵達(dá)旦搖滾演唱會的地方——胡德史托克。的確，月下海前，人們在音樂中狂歡，一片迷幻。
但南丫島最吸引我的還是在那里居住的人，這里住了很多藝術(shù)家，他們各有個性又能和睦共處，為南丫島營造出一個藝術(shù)之村的氣氛。
藝術(shù)家都喜歡住在山上，我認(rèn)識的兩個年輕人“fredsir”和“志偉”也一樣，他們的家在北面山路“家樂徑”的兩旁遙遙相對。他們倆都是玩音樂的，不過“fredsir”喜歡的是60年代的爵士樂和布魯斯，志偉喜歡的卻是七八十年代的英式搖擺樂。他們的愛好也表現(xiàn)在他們家的裝置上，“fredsir”的家一進(jìn)門就是他自己畫的大幅油畫：一個薩克斯風(fēng)演奏家的肖像；志偉的家里卻貼滿了beatles甲殼蟲樂隊的海報。倆人只有一個共同點(diǎn)，就是家里音樂總是飄過不停。他們就是這樣按自己的方式率性自由地生活著。
南丫島上這樣的人估計還有1000個，所以我建議你到這個“國境之南，太陽之西”的世外桃源玩的時候，多多留意這些“化外之民”，從他們身上，你得到的樂趣和人生啟示可能遠(yuǎn)超過你在那里的綠水青山上得到的。
旅游小資料：
交通：在香港島的中環(huán)五號碼頭，每天各有十多班“港九小輪”公司的渡輪到南丫島的索罟灣和榕樹灣，從早上7點(diǎn)到晚上11點(diǎn)。
飲食：島上有傳統(tǒng)的西餐廳，更有印度餐、地中海餐等特色菜館，30%不是中餐。中餐則以海鮮為主，都是島上漁民現(xiàn)捕的，最有名的是“龍華海鮮”和“天虹海鮮”這兩家，如果你要訂大酒席的話，他們還可以派專船到香港接你。
節(jié)日慶典：最有特色的是漁民慶祝天后誕，農(nóng)歷三月二十三，在索罟灣和榕樹灣都有粵劇表演和花炮抽簽儀式。另外五月初一龍船誕有賽龍舟比賽。
住宿：最便宜的是在家樂徑山頂大堂的南丫島青年營，最好玩的就是住在村民自己建的度假屋。
香港生活心得體會和感想篇十七
眾所周知，在體育比賽中，凡是心理素質(zhì)好的運(yùn)動員，即便不能取得優(yōu)秀名次，也能超長發(fā)揮，放諸體育教學(xué)也是一樣。如果注重學(xué)生的心理成長，讓學(xué)生懷抱良好的心態(tài)上課，那必然能更好地提升學(xué)生的素質(zhì)，做到質(zhì)量優(yōu)良的教學(xué)。尤其對于處在躁動年紀(jì)的初中生而言，體育心理學(xué)將在體育教學(xué)中產(chǎn)生重要的作用。
對于競技體育運(yùn)動員而言，機(jī)能訓(xùn)練固然重要，然而心理素質(zhì)的影響的一樣不容忽視。學(xué)生亦然，對于體育教師而言，加強(qiáng)體育心理學(xué)在體育教學(xué)中的運(yùn)用，有著基礎(chǔ)性作用。注重學(xué)生的心理，并適時引導(dǎo)，將讓學(xué)生發(fā)揮得更出色。
在我國，體育心理學(xué)還是一門年輕的學(xué)科。它是從教育心理學(xué)和運(yùn)動心理中派生出的。因此，我國的體育心理學(xué)研究還只在初始階段。據(jù)體育心理學(xué)的本質(zhì)來說，它是體育心理現(xiàn)象研究的基礎(chǔ)。它能指導(dǎo)人們進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，并且，它能在一定程度上促進(jìn)心理學(xué)科學(xué)研究水平的提高。
然而，在西方國家，體育心理學(xué)的研究已具備十分豐富的內(nèi)容和較高的水平。對于我國的體育心理學(xué)在體育教學(xué)中的應(yīng)用，我們應(yīng)從以下幾方面入手：
1、注重結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)；
2、從心理學(xué)對身體鍛煉的影響上研究；
3、探究體育鍛煉和學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)；
4、探索體育學(xué)習(xí)對日常學(xué)習(xí)的影響；
5、探究體育活動中心理和精神的相互作用。將研究的大方向定下來，才能更好地推進(jìn)我國體育心理學(xué)的研究，使之發(fā)揮更大的作用。
“素質(zhì)教育“在教學(xué)中產(chǎn)生的效益顯而易見，因而，在教學(xué)改革中，“素質(zhì)教育”愈發(fā)受到人們的重視。在體育教學(xué)中，教師更是要注重學(xué)生身體和心理的共同發(fā)展。而運(yùn)用好體育心理學(xué)，能有效減少學(xué)生的負(fù)面情緒，提高學(xué)生上課的主動性，以健康積極的心態(tài)，發(fā)揮得更出色。這樣才能做到讓學(xué)生的身心全面發(fā)展，從而做到貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，完成新課程的教學(xué)目標(biāo)。
（一）減少學(xué)生學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生的負(fù)面情緒
對于初中生而言，正處于青春期的他們，容易躁動，尤其在體育這種需要進(jìn)行運(yùn)動的課堂而言，教師如果沒有清楚地認(rèn)識到青少年的心理特點(diǎn)，未處理好與學(xué)生之間的互動，就容易造成學(xué)生情緒激動。一旦學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面情緒，將對他們的學(xué)習(xí)帶來不良影響，并大大降低了教師的教學(xué)質(zhì)量。教師為了避免這樣的情況發(fā)生，就必然要對學(xué)生的心理有一定的了解，并且及時進(jìn)行引導(dǎo)，而體育心理學(xué)正是這樣一條途徑。教師掌握了體育心理學(xué)，能找到較好解決學(xué)生心理問題的辦法，消除學(xué)生的負(fù)面情緒。鼓勵學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉、學(xué)習(xí)動作技能，讓學(xué)生擁有良好心態(tài)的同時，更好地提高自身的身體素質(zhì)。
（二）提高學(xué)生的注意力，提升教學(xué)效果
不管在哪門課程中，提高學(xué)生的注意力，讓學(xué)生專注于學(xué)習(xí)，是教師提高教學(xué)質(zhì)量的不二法門。在初中的體育教學(xué)中，教師要抓住學(xué)生活潑易分散的心理特點(diǎn)，想出靈活的辦法讓學(xué)生將注意力集中在學(xué)習(xí)中。例如，在體育活動課上，教師可以設(shè)計一些富有趣味的訓(xùn)練模式、組織多變的隊列方陣，或者教師可以設(shè)計組織一些比較有趣的小游戲，比如蘿卜蹲之類的小游戲來活躍課堂氣氛，讓學(xué)生愿意參與到課堂中，此外，教師幽默風(fēng)趣的話語也能讓學(xué)生興味盎然，更加愿意聽從教師的安排。
（三）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
要學(xué)號一門課程，學(xué)習(xí)興趣必不可少。提升教學(xué)質(zhì)量的一個關(guān)鍵途徑便是激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而體育心理學(xué)可以讓教師找到最符合青少年心理的辦法，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。例如在體育理論課教學(xué)中，教師可以給學(xué)生播放一些有意思的視頻，然后根據(jù)視頻內(nèi)容讓學(xué)生回答問題，采用有獎問答的方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和好奇心，主動參與到教學(xué)活動中來。通過這類活動可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助更多學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
（四）指出學(xué)生的不足之處，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)開展
作為教師，我們有職責(zé)有義務(wù)指出學(xué)生的不足，并對他們進(jìn)行敦促。其實(shí)，學(xué)生對老師的評價很看重，希望知道老師是怎么看待的自己。因此，當(dāng)教師用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋鰧W(xué)生的不足，提出改正建議，并表示對學(xué)生充滿希望時，學(xué)生是樂意接受的。了解學(xué)生的心理，能幫助教師找到這“恰當(dāng)?shù)姆绞健薄＠?，教師可以這樣與學(xué)生說：“我看到了你這節(jié)課的努力，你做的很好，只是，美中不足的是……我可以給你一些我的建議，比如……如果你愿意試試我的辦法，我相信你以后能做的更好！”
綜上所述，體育心理學(xué)在初中的體育教學(xué)中發(fā)揮著不可比擬的作用，它的科學(xué)性、有效性、可行性，值得每一位體育教師學(xué)習(xí)它、掌握它、運(yùn)用它。在體育教學(xué)中運(yùn)用好體育心理學(xué)，讓學(xué)生在輕松地學(xué)習(xí)氛圍中，以良好的心態(tài)、昂揚(yáng)的熱情投入到學(xué)習(xí)中，達(dá)到身心全面健康發(fā)展，讓教師達(dá)到優(yōu)秀教學(xué)的目的。
香港生活心得體會和感想篇十八
兩條魚走到了一起，這將是一種永恒的美好回憶，就像今天的新人，茫茫人海，攜手相形，一生一世，天長地久。在以后的日子中，兩個人的愛情一定會沉淀出一份甘甜可口的愛情美酒，那接下來就讓我們先感受一下那酒中的愛情芬芳，有請新人共同澆筑他們愛情的金字塔，倒?jié)M他們愛情的香檳塔。這五層香檳塔象征著他們幾年的愛情之路，當(dāng)瓊漿玉液緩緩流淌，讓我們和新人一起重溫那些甜蜜的朝朝暮暮：第一層，一見傾心，第二層，兩情相悅，第三層，三生有約，第四層，四季歡愉，第五層，五味人生，風(fēng)雨相依。當(dāng)這晶瑩剔透的香檳酒，流淌在這水晶寶塔之間，昭示著兩位新人將他們?nèi)康那楦?，注入了愛的心田，彼此交融，共同?gòu)筑充滿著甜情蜜意的愛巢。
好，我們都已經(jīng)感受到了這香檳酒中洋溢的幸福氣息，那大家看到呢，在我們面前，有一塊更加甜蜜的、更具幸福滋味的蛋糕，我們請新人來共切婚禮蛋糕。
新郎、新娘共切象征著百年好合、甜甜蜜蜜的婚禮蛋糕，這共同的一切代表著在以后的日子里，他們二人將共同努力，執(zhí)子之手，與子偕老，共同開墾出他們更加美好的未來。新郎為新娘送上一口甜蜜的蛋糕，送上的是自己的真心與愛護(hù)，送的是全部的甜情蜜意。在請新娘為新郎送上一口甜蜜的蛋糕，送上的是陪伴與照顧，送上的是內(nèi)心所有的真愛。
香港生活心得體會和感想篇十九
今天我自覺學(xué)習(xí)了《黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》中關(guān)于堅持黨的政治路線和思想路線、堅持黨的政治路線和思想路線、要講真話，言行一致和發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，正確對待不同意見的內(nèi)容。
堅持黨的政治路線和思想路線、堅持黨的政治路線和思想路線，是黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則中最根本的一條。黨中央所提出的政治路線，其基本內(nèi)容是，團(tuán)結(jié)全國各族人民，調(diào)動一切積極因素，同心同德，鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。這是一條反映全國人民最高利益的馬克思列寧主義的路線，全黨同志必須堅決貫徹執(zhí)行。思想路線是黨制定和執(zhí)行政治路線的基礎(chǔ)。黨的思想路線要求堅持社會主義道路，堅持無產(chǎn)階級專政，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬列主義、毛澤東思想。我們黨一貫倡導(dǎo)的辯證唯物主義的思想方法和工作方法，其根本點(diǎn)就是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是。堅持正確的政治路線和思想路線，必須反對兩種錯誤的思想傾向。一是要反對思想僵化，反對一切從本本出發(fā)?！《且磳团蟹穸ㄉ鐣髁x道路，否定無產(chǎn)階級專政，否定黨的領(lǐng)導(dǎo)，否定馬列主義、毛澤東思想的錯誤觀點(diǎn)和修正主義思潮。
要講真話，言行一致。忠于黨和人民的事業(yè)，說老實(shí)話，做老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人，光明磊落，表里如一，是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的品質(zhì)。全黨同志一定要努力肅清林彪、“_”橫行時期造成的假話盛行的歪風(fēng)邪氣，恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)黨一貫倡導(dǎo)的講真話，不講假話，言行一致的優(yōu)良作風(fēng)。共產(chǎn)黨員要忠誠坦白，對黨組織不隱瞞自己的錯誤和自己的思想、觀點(diǎn)。對人對事要開誠布公，有什么意見，有什么批評，擺在桌面上。不要會上不說，會下亂說；不要當(dāng)面一套，背面一套；不要口是心非，陽奉陰違。要堅決反對拉拉扯扯，吹吹拍拍，看領(lǐng)導(dǎo)眼色說話辦事，拿原則做交易，投機(jī)鉆營，向黨伸手要名譽(yù)地位的官僚政客作風(fēng)和市儈行為。不準(zhǔn)以任何理由和任何名義縱容、暗示、誘使、命令或強(qiáng)迫下級說假話。凡是弄虛作假給黨和人民的利益造成重大損失的；凡是說假話騙取了榮譽(yù)地位的；凡是用說假話來掩飾嚴(yán)重過失或達(dá)到其他個人目的的；凡是縱容或誘迫下級說假話的，都必須繩以黨紀(jì)。對于那些不怕打擊報復(fù)，敢于為保衛(wèi)黨和人民的利益說真話的人，應(yīng)該給以表揚(yáng)。
發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，正確對待不同意見。發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，首先要允許黨員發(fā)表不同的意見，對問題進(jìn)行充分的討論，真正做到知無不言，言無不盡。只要不反對黨的基本政治立場，不搞陰謀詭計，不在群眾中進(jìn)行派性分裂活動，不在群眾中散布違反黨的路線、方針、政策的言論，不泄漏黨和國家的秘密，由于認(rèn)識錯誤而講錯了話或者寫了有錯誤的文章，不得認(rèn)為是違反了黨紀(jì)而給予處分。要糾正一部分領(lǐng)導(dǎo)干部中缺乏民主精神，聽不得批評意見，甚至壓制批評的家長作風(fēng)。對于任何黨員提出的批評和意見，只要是正確的，都應(yīng)該采納和接受。如果確有錯誤，只能實(shí)事求是地指出來，不允許追查所謂動機(jī)和背景。領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)對同志挾嫌報復(fù)、打擊陷害，用“穿小鞋”、“裝材料”的辦法和任意加上“反黨”、“反領(lǐng)導(dǎo)”、“惡毒攻擊”、“犯路線錯誤”等罪名整人，是違反黨內(nèi)民主制度和違反革命道德品質(zhì)的行為。對敢于堅持真理的同志妄加反革命的罪名，亂用專政手段，進(jìn)行殘酷迫害，這是嚴(yán)重違法的罪行，必須受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深入地了解了黨內(nèi)政治生活的相關(guān)準(zhǔn)則，作為一預(yù)備黨員，在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論在思想還是生活作風(fēng)上，我都要一黨員的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，保持思想上和行動上的先進(jìn)性。從今天開始，我會把黨的紀(jì)律深深地烙印在我的腦海里，不論自己走到哪里，不論自己做些什么，都會以它為指導(dǎo)，爭取做的每一件事都無愧于心，無愧于黨。對于自己存在的不足，在今后我會以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，我會以行動來證明自己，同時也希望黨組織加強(qiáng)對自己的培養(yǎng)和教育。
香港生活心得體會和感想篇二十
自弗雷格以來，邏輯學(xué)和心理學(xué)是相互隔絕的。弗雷格主張，邏輯學(xué)和數(shù)學(xué)要排斥心理因素來保持自己的“客觀”性和“公正”性。這種影響延續(xù)了大約一個世紀(jì)，直到認(rèn)知科學(xué)建立。
邏輯學(xué)與其隸屬的哲學(xué)是認(rèn)知科學(xué)的來源學(xué)科。20世紀(jì)西方哲學(xué)的發(fā)展與認(rèn)知科學(xué)息息相關(guān)。20世紀(jì)西方哲學(xué)的三大主流是分析哲學(xué)、語言哲學(xué)和心智哲學(xué)，它們在時間上是先后相繼的，其動因就是人類認(rèn)知的發(fā)展和認(rèn)知科學(xué)的建立。在這個過程中，作為哲學(xué)分析工具的邏輯學(xué)也經(jīng)歷了三大發(fā)展階段：作為分析哲學(xué)工具的數(shù)學(xué)邏輯及其后發(fā)展形成的一階邏輯、高階邏輯(兩者合稱經(jīng)典邏輯)以及由經(jīng)典邏輯經(jīng)過擴(kuò)充和變異形成的整個的現(xiàn)代邏輯；作為語言哲學(xué)基礎(chǔ)的自然語言邏輯，分為句法邏輯、語義邏輯和語用邏輯；以及作為心智哲學(xué)工具的認(rèn)知邏輯(cognitivelogic)。我們來簡單回顧一下這些發(fā)展。
1931年，哥德爾(k.g塪el)證明了形式系統(tǒng)的不完全性定理，稱為哥德爾定理。哥德爾定理表明，要想證明一個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，其元理論只能在系統(tǒng)之外。因此，要想用一個理論一攬子地全部解決數(shù)學(xué)理論的協(xié)調(diào)性是不可能的。哥德爾以后，經(jīng)典邏輯沿著兩個方向發(fā)展，一個方向是它的擴(kuò)充，另一個方向是它的變異。
經(jīng)典邏輯的擴(kuò)充，就是通過對經(jīng)典語言增加新的非外延性算子，使其具有更強(qiáng)的表達(dá)能力，從而得到新的推理系統(tǒng)。例如，對經(jīng)典邏輯增加新的、非真值的、表達(dá)必然性和可能性的模態(tài)算子，就得到模態(tài)邏輯。經(jīng)典邏輯的擴(kuò)充得到的新的邏輯系統(tǒng)還有道義邏輯、認(rèn)識邏輯、時間邏輯等。
經(jīng)典邏輯的變異，簡稱變異邏輯。所謂經(jīng)典邏輯的變異，就是對經(jīng)典邏輯的某一個或某一些假設(shè)和推論提出挑戰(zhàn)，從而得到新的邏輯系統(tǒng)。例如，拋棄經(jīng)典的二值假設(shè)，允許命題具有真和假之外的第三種值或更多種值，就得到三值邏輯或多值邏輯。經(jīng)典邏輯的變異得到的新的邏輯系統(tǒng)還有直覺主義邏輯、自由邏輯、相干邏輯、非單調(diào)邏輯、概率邏輯等。
任何邏輯思維過程都同時也是心理直覺過程。因此，任何邏輯都是心理邏輯。在哲學(xué)史上，因果關(guān)系和歸納的經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)被休謨等哲學(xué)家深入討論過，而在今天看來，從現(xiàn)象的感知憑借經(jīng)驗(yàn)建立因果關(guān)系的過程就是一個心理邏輯過程。類比的心理邏輯性質(zhì)則深刻體現(xiàn)在認(rèn)知科學(xué)建立以后受到特別重視的隱喻方法中，而類比是隱喻的邏輯基礎(chǔ)，是一種經(jīng)驗(yàn)推理，即心理邏輯過程。溯因推理的典型的心理邏輯性質(zhì)，筆者在本文和此前的一些工作中做了研究。沃森選擇任務(wù)實(shí)驗(yàn)說明，即使是充分條件假言推理這種經(jīng)典的演繹推理，也是受到心理直覺的強(qiáng)烈影響。心理學(xué)家關(guān)于演繹推理的大量研究，如里普斯的三段論的心理效應(yīng)研究、約翰遜萊爾德的心理模型研究也都說明，演繹推理是與心理直覺相關(guān)的。演繹和溯因是兩個互逆的推理過程，兩者密不可分。在科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中，兩者的關(guān)系常常表現(xiàn)為科學(xué)思維前后相繼或互相并列的兩個方面。
創(chuàng)造性思維是具有新穎性、流暢性、原創(chuàng)性、靈活性的思維。溯因、類比和歸納這三種擴(kuò)展前提的推理是具有創(chuàng)新性的推理，這三種擴(kuò)展前提的推理與創(chuàng)造性思維高度契合。心理邏輯是一種認(rèn)知邏輯(cognitivelogic)，即將認(rèn)知科學(xué)的學(xué)科框架映射到現(xiàn)代邏輯的背景中而得到的新的邏輯框架。由于認(rèn)知科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)，認(rèn)知邏輯比經(jīng)典邏輯能夠更好地說明人類認(rèn)知過程中心理過程與邏輯過程的統(tǒng)一。本文將三種擴(kuò)展前提的推理用心理邏輯(psychologicallogic)來加以表征，揭示了溯因推理、類比推理和歸納推理的創(chuàng)新思維特征。此外，我們還證明了演繹推理的心理邏輯性質(zhì)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)是一個創(chuàng)造性思維過程，同時也是一個心理邏輯過程。認(rèn)知科學(xué)的研究表明，心智是涉身的、思維是無意識的、抽象概念是隱喻的。卡尼曼的前景理論則表明，人類的決策是一個雙系統(tǒng)加工過程，即同時應(yīng)用心理直覺系統(tǒng)和邏輯推理系統(tǒng)的過程?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型從心理直覺和邏輯推理兩種加工方式來說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，揭示了創(chuàng)造性思維在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型的建立，改變了長期以來人們試圖以在經(jīng)典邏輯和數(shù)學(xué)框架下表征科學(xué)發(fā)現(xiàn)的做法。科學(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型的雙層循環(huán)驗(yàn)證方法說明，一個具有解釋力的科學(xué)理論的建立，往往是需要擴(kuò)展前提的思維和解釋前提的思維這兩種形式的多次反復(fù)才能實(shí)現(xiàn)。
邏輯認(rèn)知具有重要的文化價值和意義。邏輯認(rèn)知是人類心智的特殊表現(xiàn)形式，是認(rèn)知過程中人們頭腦里發(fā)生的東西。邏輯學(xué)則是對邏輯認(rèn)知的摹寫。所以，邏輯學(xué)是可錯的。作為一種科學(xué)理論，它也是可證偽的。語言、邏輯、文化是人類特有的認(rèn)知形式：語言是人類心智和認(rèn)知的載體，邏輯思維是人類心智和認(rèn)知的特質(zhì)，這兩者在長期進(jìn)化中積淀為文化。所以，語言認(rèn)知和邏輯認(rèn)知都具有重要的文化價值和意義。科學(xué)發(fā)現(xiàn)是人類最重要的認(rèn)知活動，科學(xué)發(fā)現(xiàn)也是一個心理邏輯過程。一個科學(xué)理論是否正確需要邏輯和實(shí)驗(yàn)的證明，而一個科學(xué)理論或科學(xué)活動的價值則最終需要從人類文化和文明的高度來加以評價。語言認(rèn)知、邏輯認(rèn)知、文化、進(jìn)化和認(rèn)知都是認(rèn)知邏輯的題中應(yīng)有之義，其中有很多重要的理論問題和實(shí)際問題值得我們?nèi)ド钊胙芯俊?BR> 香港生活心得體會和感想篇二十一
大家好！
剛才同學(xué)們慷慨激昂的誓言，展示了我們學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃，積極進(jìn)取的一種精神風(fēng)貌，表達(dá)了你們在新學(xué)期堅定的決心和美好的愿望，同時也是我們每位同學(xué)心中最真實(shí)的一份承諾與責(zé)任。我相信這份承諾與責(zé)任也激勵著我們每一位教師。
帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學(xué)校，向大家致以新學(xué)期的問候！祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福！
回顧上一學(xué)年，我校在上級各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)！站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，同學(xué)們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。
學(xué)校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學(xué)都是春城中心小學(xué)小學(xué)這個大家庭的成員，是學(xué)校的主人，心中要裝著學(xué)校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個個為爭創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學(xué)校才能成為我們的樂園，我們的天堂。
其次，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學(xué)們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。)任何一個人的成功都離不開勤奮，自古以來，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；科學(xué)課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn)；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
有這樣一個故事：48年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設(shè)計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，同學(xué)們都知道，老師和家長都很關(guān)心你們的學(xué)業(yè)發(fā)展，其實(shí)他們更關(guān)注的是你們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓同學(xué)們受益終身。正所謂好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎？新的學(xué)期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始?；仨^去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學(xué)年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，教書育人、為人師表，為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們以各項創(chuàng)建活動為契機(jī)，在活動中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會邁得更堅定，春城中心小學(xué)也必將會因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧！
最后，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
暑假生活
心得體會
及感想（1）
快樂而有好處的暑假生活結(jié)束了，我班同學(xué)帶著一個假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學(xué)暑假生活作如下總結(jié)。
1.生活小事，踐行禮貌
禮貌無處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實(shí)踐者、傳播者。假期中，同學(xué)們都能做到禮貌出行，在公交車上主動給有需要的人讓座。
2.假期計劃早制定，指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語瞳，黃天祺，陶志誠，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。
3.“科普”盛暑假，有不少同學(xué)在暑假畫了科技幻想畫。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫畫的十分好。
4.堅持學(xué)習(xí)，培養(yǎng)特長
假期是隊員們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的大舞臺。假期中很多同學(xué)都能按時完成作業(yè)，許多隊員更是利用這個假期進(jìn)行了超多的閱讀，增長自己的知識。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學(xué)，他們深知“書中自有黃金屋”，認(rèn)真閱讀，還寫了很多
讀書筆記
和
讀后感
，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶！還有很多隊員在學(xué)習(xí)之余參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一項新本領(lǐng)。黃康怡，劉溪琳同學(xué)暑假學(xué)習(xí)舞蹈，張嘯鋒同學(xué)在爸爸幫忙下學(xué)會了游泳，快樂地感受著身體在水中的滑動……這許許多多的技能讓每一位隊員在新的一學(xué)期中更加的自信、向上、陽光！
5.外出旅游，增長見聞。祖國河山壯麗，一處處景點(diǎn)就是祖國的文化。兩個月的暑假生活，很多同學(xué)都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長。陳明珠同學(xué)、黃梓航同學(xué)參加了夏令營活動，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情，增長了見識……祖國的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無窮?？偨Y(jié)暑假生活，同學(xué)們收獲快樂。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂地進(jìn)入新學(xué)期。
暑假生活心得體會及感想（2）
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來?；仡櫿麄€暑假，隊員們都過得充實(shí)而有好處，現(xiàn)將隊員們假期生活作如下總結(jié)：
1、主動學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員用心參加了各級各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓(xùn)中，隊員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表校園參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為校園增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人
勵志
故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解潛力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學(xué)習(xí)各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊員走出家門，用心參加社區(qū)公益活動，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、用心參加體育鍛煉隊員們每一天能有計劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。個性是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的秀麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學(xué)很多，(互動)期望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學(xué)分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來臨，期望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。
暑假生活心得體會及感想（3）
暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲的是《本草綱目》，因?yàn)樗屛颐靼琢松钪性S多食品和物品的藥用價值。此刻，我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學(xué)會了基本的解方程的方法，還學(xué)會了不少數(shù)學(xué)公式；學(xué)會了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學(xué)會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每一天都在吃過晚飯后去比賽和練習(xí)。這個活動鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點(diǎn)，在這個暑假中，我還是那個老毛病-不懂禮貌，今后，我必須要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有好處，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識：學(xué)會了到了高年紀(jì)級才學(xué)的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識；學(xué)會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
香港生活心得體會和感想篇二
初到大學(xué)，學(xué)長們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李，待我就像親弟一樣。這比我想像的更加的好，看來來這里是一個明智的選擇！
校園坐落于山上，一進(jìn)校門給我印象最深的就是：陡坡！這就在預(yù)示我們今后堅苦的日子！再進(jìn)一看學(xué)校被山包圍著，除了校門口是一條馬路！接下來的幾天就是在學(xué)校轉(zhuǎn)優(yōu)，熟悉一下學(xué)校的環(huán)境！令我吃驚的是這里基本上到處都是坡，這使我對以后的生活產(chǎn)生了更加艱辛的想法！
每一屆都會有學(xué)生會，而且還是自己去競選的！高中是對加入學(xué)生會的想法沒有實(shí)現(xiàn)，這次千載難逢的機(jī)會讓我遇上了，因此我抱著嘗試的態(tài)度去應(yīng)聘，經(jīng)過一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經(jīng)過一個月的實(shí)習(xí)，終于上天不負(fù)有心人我正式成為了新聞部的成員！接下來我又競聘了我班的副班長和電子愛好者協(xié)會的技術(shù)部部長！這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過的充實(shí)，有意義，也使我交到了許多的朋友！開學(xué)不久我班和新聞班一起舉辦了一次聯(lián)誼晚會，那次晚會邀請了許多學(xué)長，也邀請了老師。這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時也使我們認(rèn)識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開了我的心靈之窗！
大學(xué)活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺！校運(yùn)會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅！還有學(xué)校或系里舉辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽…都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺！當(dāng)然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼！正因?yàn)檫@樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既慌費(fèi)了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項有益的活動，從而“推銷”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運(yùn)的機(jī)會，這里有知識淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺！圖書館有各時各國各類有名的書籍，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”，書中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書是我們走進(jìn)工作門檻的通行證，也是打開社會大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！
大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺，更是為自己的夢想添加色彩的手段之一！大學(xué)是決定人生命運(yùn)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會能否立足的重要保證！在大學(xué)這個小社會里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多?？傊?，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個人如果連做人的原則都不會，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會被社會淘汰！我們只有首先學(xué)會如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當(dāng)今競爭激烈的社會中生存下來，才不會被社會所淘汰！學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡簡單單的九個就概括了我的大學(xué)生活！但要真正的做到這簡簡單單的九個，卻又是多么的艱難！雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，你一定能做到的，而且比你想象的會做得更完美！
香港生活心得體會和感想篇三
近年來，我國強(qiáng)調(diào)生活作風(fēng)整頓工作，旨在改變貪欲橫流、浮躁不安的社會現(xiàn)象，倡導(dǎo)人們樹立正確的價值觀和積極向上的生活態(tài)度。在我參與并親身經(jīng)歷這一整頓過程中，我深深感受到了它所帶來的巨大力量和積極影響。在此，我將結(jié)合自身的感受與體會，對生活作風(fēng)整頓給我們帶來的啟示進(jìn)行分析和探討。
首先，生活作風(fēng)整頓讓我們認(rèn)識到個人行為對社會的影響。在整頓之前，很多人似乎忽視了自身所作所為對他人和社會的影響。例如，一些人在公共場合大聲喧嘩，不顧他人感受；一些人將垃圾亂丟亂扔，使得環(huán)境衛(wèi)生難以維持；一些人對待工作敷衍了事，不負(fù)責(zé)任。這些種種不良行為不僅令人感到不適，更給社會帶來了不必要的負(fù)擔(dān)。通過生活作風(fēng)整頓，我們被強(qiáng)烈敦促反思并改變自己的行為。我個人深刻體會到，個人行為的任性與不負(fù)責(zé)任不僅令他人感到困惑和痛苦，更影響到了社會整體的秩序和發(fā)展。只有每個個體都能從自身做起，才能讓整個社會生活更加和諧和美好。
其次，生活作風(fēng)整頓提醒我們要保持人與人之間的公平和互助。社會作為一個大家庭，需要每個成員之間相互尊重和關(guān)心。然而，現(xiàn)實(shí)社會中卻普遍存在著利益攸關(guān)、人際關(guān)系稀薄、背離公心等問題。在生活作風(fēng)整頓的推動下，我意識到生活中最重要的是人與人之間溫暖和友善的互動。正如習(xí)近平總書記所說：“社會主義是公平正義的社會，鼓勵社會成員之間的互助，體現(xiàn)在大家爭著幫助別人，自覺幫助別人?！敝挥形覀兡軌蛘嬲年P(guān)心他人，幫助那些需要幫助的人，維護(hù)社會的公平正義，才能真正構(gòu)筑和諧的社會家園。
再次，生活作風(fēng)整頓提醒我們要以誠信為基準(zhǔn)建設(shè)自信社會。誠信是人際交往中最為基礎(chǔ)和重要的品質(zhì)，而社會作風(fēng)的整頓正是在呼喚人們回歸誠信之道。過去，一些人為了個人利益不擇手段，欺騙、撒謊、偷竊等現(xiàn)象屢見不鮮。在生活作風(fēng)整頓的過程中，我們被明確要求樹立起誠實(shí)守信的意識，不僅要在誠信下，更要以誠信為行動準(zhǔn)則。準(zhǔn)確來說，重視誠信是人與人之間相互信賴的基礎(chǔ)，更是推動我們社會建設(shè)的根本所在。我相信只要我們大家能以誠信為自己做人、處事的準(zhǔn)則，我們的社會就能更加充滿陽光與溫暖。
最后，生活作風(fēng)整頓教會我們要做一個知足常樂的人。當(dāng)前，社會風(fēng)氣不良的背后往往隱藏了人們的貪欲膨脹和不知足。人們追求名利的欲望無止境，不斷追求物質(zhì)上的享受和虛榮的滿足。但是，通過生活作風(fēng)整頓，我們被要求追求內(nèi)心的滿足和對他人的關(guān)愛。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)以一顆知足的心，就能夠感受到這個世界的美好與幸福。只有學(xué)會知足，才能讓生活更加精彩，也才能更好地與他人和諧相處。
總結(jié)起來，生活作風(fēng)整頓是一個很好的社會改造項目，它不僅提醒我們認(rèn)識到個人行為對社會的影響，也提醒我們要保持公平和互助，更要以誠信為基準(zhǔn)建設(shè)自信社會，最后，它教會我們做一個知足常樂的人。通過這次整頓，我深刻認(rèn)識到生活作風(fēng)對一個社會的影響有多深遠(yuǎn)，所以，我將繼續(xù)努力將這些體會轉(zhuǎn)化為自己的行動和生活方式中。只有每個人都能夠從身邊做起，才能真正實(shí)現(xiàn)社會的和諧與進(jìn)步。
香港生活心得體會和感想篇四
香港作為一個國際大都市，匯聚了各種文化和民族，給人們的生活帶來了許多特色。作為一個生活在香港的人，我深刻感受到了這座城市的獨(dú)特魅力和帶給人們的各種體驗(yàn)。在這里，我體驗(yàn)到了與眾不同的購物體驗(yàn)、飲食文化、交通便利以及文化交流，讓我對香港的生活有了更深刻的體會。
首先，香港以其獨(dú)特的購物體驗(yàn)而聞名。無論是傳統(tǒng)的霓虹燈閃爍的商場還是時尚的購物中心，香港都擁有各類時尚、獨(dú)特的商品。在商場里，我看到了世界各地的品牌，可以購買到最新最時尚的服飾和配飾。無論是名牌店還是小本精品店，我總能找到自己喜歡的東西。而且在香港，我經(jīng)常有機(jī)會參加折扣季和促銷活動，享受到高品質(zhì)商品的同時還能節(jié)省一部分開支，這樣的購物體驗(yàn)讓我非常滿意。
其次，香港的飲食文化給我留下了深刻的印象。香港是一個美食天堂，無論是傳統(tǒng)的港式茶餐廳，還是各國的餐館，都能讓人欲罷不能。在香港，我嘗試了很多美食，如著名的點(diǎn)心、火鍋以及各種海鮮等等。無論是在街頭小巷還是高檔餐廳，香港的食物總是新鮮美味，讓人回味無窮。而且香港的餐館服務(wù)也非常好，無論是態(tài)度還是效率都讓人贊嘆不已。
第三，香港的交通便利也給我留下了深刻的印象。在香港，我可以輕松快速地通過地鐵、公交和輪渡等交通工具到達(dá)目的地。地鐵系統(tǒng)非常完善，而且車廂里的設(shè)施也非常舒適，無論是上班還是出行，都能夠得到很好的保障。此外，香港的公交車也非常方便，無論是到市區(qū)還是到市郊，都有很好的覆蓋面。而且，香港的出租車也非常常見，價格也非常合理，讓我在香港出行非常方便。
最后，香港作為一個國際化城市，文化交流也非常豐富多彩。這里有各類展覽、演出和文化活動，無論是音樂會、話劇還是美術(shù)展覽，都能讓我體驗(yàn)到各種不同的文化藝術(shù)形式。而且香港還有各種國際學(xué)校和大學(xué)，吸引了許多來自世界各地的學(xué)生前來學(xué)習(xí)和交流。這種文化多樣性讓我更加開放和包容，也讓我對世界其他地方的文化有了更深入的了解。
綜上所述，香港的生活給我?guī)砹嗽S多美好的體驗(yàn)。在這里，我享受到了獨(dú)特的購物體驗(yàn)、豐富的飲食文化、便捷的交通，還有豐富多彩的文化交流。這些都讓我深深愛上了香港這座城市，并且對我未來的生活也產(chǎn)生了積極的影響。無論在哪里，我都會懷念這段在香港的美好時光。
香港生活心得體會和感想篇五
軍訓(xùn)，拉開了大學(xué)生活的大門。迷彩服，軍鞋，軍帽和肩章，對于我們來說這套精神的裝備是那么新奇，照著鏡子里的自己，腰桿不自覺挺拔了幾分。
五湖四海的同學(xué)們相聚在一起，除了輔導(dǎo)員的叮嚀，學(xué)姐學(xué)長的關(guān)懷，軍訓(xùn)時間和我們最為相連的就是教官。每天早晨我們隊列整齊，迎接教官，一聲震天的“教官好”最能表達(dá)我們的真心。
離開了熟悉的家，父母電話關(guān)懷“孩子，軍訓(xùn)累嗎”。累，剛開始不適應(yīng)要求嚴(yán)苛的站軍姿，肩膀挺直了，腳板像是釘?shù)搅说乩?，熱得冒?不適應(yīng)教官極快的命令，腦子里緊繃一根弦;不適應(yīng)一板一眼的整理內(nèi)務(wù)，想想在家的時候東西都是隨意堆在桌子上的。
但是慢慢地，習(xí)慣并喜歡上了軍訓(xùn)生活。站立時雙腿就是繃直，接受到命令時立刻就能反應(yīng)，行進(jìn)時大家有默契地標(biāo)齊排面，頻率相同?；氐綄嬍以倮垡膊煌洴B被，整理書桌。
在陽光下，田徑場上的我們，即使汗水沿著發(fā)際流下也不會改變站軍姿時的挺拔，這不是隱忍，而是為了爆發(fā)時更有力量。行進(jìn)時大家把“121”喊得有氣勢，那一刻每個人的心都會震顫。陽光下的迷彩是青春的顏色，我們的青春激蕩在軍旅的熱情中，澎湃著朝氣的荷爾蒙。
在_院，我不會忘記18歲這些美好的時刻，我不會忘記教官對我們的好。皮膚黝黑，手臂遒勁有力的教官，初見時竊以為會嚴(yán)格至魔鬼，相處中卻發(fā)現(xiàn)是親切的，尤其是笑起來露出一顆小虎牙，讓人發(fā)覺他們也不過是長幾歲的年輕人。感謝他們陪伴了我們的軍訓(xùn)生活。
我不會忘記從開始的陌生到互相熟悉的同學(xué)。大家在操場上會自覺碼好水瓶，聽到哨音休息時互相鼓勵打氣，拉軍歌時候?qū)χ鴮γ孢B發(fā)出挑戰(zhàn)，笑笑鬧鬧中，軍訓(xùn)也不會那樣枯燥，檸檬碰可樂，青春的氣息相互碰撞。
我不會忘記關(guān)心我們的學(xué)長學(xué)姐和老師。操場上時常能看到老師和學(xué)姐學(xué)長忙碌的身影。初聽校歌時候被學(xué)姐的美式唱法震驚，喜歡第一句“雄鷹飛翔在萬里云天，風(fēng)雨磨練他矯健的翅膀”，悠揚(yáng)的聲音在細(xì)雨迷蒙的夜晚繚繞，那時候，背后_山上的燈塔閃現(xiàn)著繽紛的色彩，讓人對著未來有著美好的憧憬。
香港生活心得體會和感想篇六
作為一名剛剛博士畢業(yè)新入職的高校青年教師，我有幸參加了20**年武漢大學(xué)高校青年教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)大概持續(xù)了一個月左右，中間因工作的原因曠了幾次課，這是我難以抹平的遺憾。
博士在一定程度上是“專士”，相對于整個人類知識這一浩瀚“海洋”，我所了解的極為有限。記得一位哲人說過“我之所以聰明是因?yàn)槲抑雷约簾o知”，這就是古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對自己謙遜卻不失智慧的評價。當(dāng)我面臨全新知識之際，承認(rèn)自己無知，謙卑俯伏在曾經(jīng)的大學(xué)課桌面前，是提升自己的見識和技能的唯一途徑。
開學(xué)第一課，胥青山的《高等教育學(xué)》游龍走鳳，大氣磅礴。說實(shí)在的，每位學(xué)生都喜歡有氣場的老師講課，這樣的老師首先就應(yīng)該是一名知識廣博而又精專的學(xué)者，身上有一種不拘的風(fēng)格，用孔子七十歲的境界來形容：“隨心所欲而不逾矩”。武漢大學(xué)之所以成為全國著名大學(xué)，乃在于有大師。胥青山老師從高等教育的起源、發(fā)展、功能講起，進(jìn)而論述高等教育面臨的困境和即將發(fā)生的變革，提到武漢大學(xué)校史上著名的改革家“劉道玉校長”，言語之間，充滿尊敬而又扼腕嘆息，我就知道，將來的武漢大學(xué)不僅僅只有一位劉道玉校長。
講授《高等教育法》的汪習(xí)根教授，作為博士論文全國百優(yōu)獲得者，講起課來也是語不驚人誓不休，身軀雖不魁梧，卻蘊(yùn)藏著一股蓬勃的能量，精氣神十足。開篇一句“一個國家的強(qiáng)大不在于gdp，而在于可持續(xù)發(fā)展能力，而這種可持續(xù)發(fā)展能力取決于教育”“教育的職責(zé)是賦能”“教育停留在道德、倫理水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”字字珠璣，如醍醐灌頂，將我從沉悶中拍醒。汪習(xí)根老師不僅從廣闊的層面論述了高等教育的功能和作用，還硬是將枯燥嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆少x予其藝術(shù)權(quán)能和人情味，“律法乃是將人的最低需求/保障法制化”。人治與法制相輔相成，人治在很大程度上有其盲目性，法制能夠引導(dǎo)規(guī)范人治，在情理和法理之間尋求合情合法的最優(yōu)方案。中國歷代和近現(xiàn)代的動蕩很大程度上由于不重視法制地位而導(dǎo)致，因此，黨和國家很重視法律。
講授《高等教育心理學(xué)》的鐘年教授，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的常見例子將心理學(xué)知識深入淺出的解析出來，聽起來遠(yuǎn)沒有書本上的那般難以理解，讓我們也能夠更好的在現(xiàn)實(shí)和教學(xué)中運(yùn)用所學(xué)過的心理學(xué)知識。
《武漢大學(xué)百年史略》本是一道特色小菜，卻沒想到，被畢業(yè)留校沒多久的吳驍做成了一頓滿漢全席。資料的收集詳盡充分，考證的歷史和年限也是極盡久遠(yuǎn)，對武漢大學(xué)歷史上所發(fā)生的幾乎所有的人或事都有著全面深入細(xì)致的了解，精細(xì)而不失深刻，百花齊放又不失條縷清晰，執(zhí)著中嚴(yán)謹(jǐn)求證，又不失優(yōu)雅風(fēng)趣。對武大的愛就像深深愛慕的戀人，令人拍案叫絕。不愧為武大圖書情報系（檔案館）的明日之星。
很多老師我無法一一列舉，在極短時間內(nèi)的猛烈轟炸，我大腦處理信息的能力有些應(yīng)接不暇。雖然課堂的學(xué)習(xí)是豐富多彩的，也有極少數(shù)的老師講課雖口若懸河，但聽起來卻讓人無精打采，這也不能怪他們，因?yàn)楫吘拐n程的內(nèi)容也是有些枯燥的。
聽課是一種視覺上和聽力上的享受，而看書看課本，又是另一層面的精神探險，在深邃的高等教育知識叢林里探索挖掘那些自己以前未曾見過的寶貝，對自己的知識和精神財富是一種極大的擴(kuò)充和提升。很多的概念以往自己一概不知，看起來又是似懂非懂，我不禁汗顏?zhàn)约旱膮T乏。這樣如何能夠?yàn)槿藥煴?？如何傳道授業(yè)解惑？這讓我深刻的認(rèn)識到，高等教育是一門很重要的科學(xué)，也是可以探索、可以研究、可以發(fā)現(xiàn)的。高等教育中老師和學(xué)生的主客體互換，幾乎完全不同于中小學(xué)的教學(xué)，高等教育在于引導(dǎo)而不是灌輸，在于賦能（能力的培養(yǎng)）而不是知識，構(gòu)建靈活的智慧而不是教條的知識。這一切都使我們新入職青年教師即將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，若不重視這一挑戰(zhàn)，誰就很可能在教學(xué)中打敗戰(zhàn)，誰就很可能在教學(xué)相長中落伍。高等教育中的教學(xué)，以學(xué)為主，以教為輔，過去的好學(xué)生未必是今天的好老師，但好老師也是從好學(xué)生中成長過來的，不然我們就無法在全國聞名的武漢大學(xué)就職，我們雖然面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)，但也不能失去信心和斗志，挑戰(zhàn)總會有的，而進(jìn)步就在戰(zhàn)斗當(dāng)中。只要我們積極投入“教學(xué)”戰(zhàn)斗，積極備戰(zhàn)，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，相信在若干年后，我們也會成為一代名師。
我不想過分的論述書本上所學(xué)到的知識，因?yàn)橹R只是提升技能的一種手段，畢竟知識需要不斷的更新，我會用愚公移山的謹(jǐn)慎和步奏來學(xué)習(xí)高等教育知識，我更渴望吸取書本中的思想，而且我不會僅僅滿足于書本中的現(xiàn)有觀念和格局，我會極力在未來的歲月中突破它、發(fā)展它、更新它。因?yàn)槲覀兊恼n本的參考文獻(xiàn)多是國內(nèi)出版的，或是國內(nèi)編譯的，在知識的視野和更新上還未能緊跟國際的步伐，很多的觀念也是拾人牙慧，是陳舊的、教條的、固有的、束縛我們頭腦、思想和靈魂的。試想，若是我們的高等教育理念先進(jìn)，為何至今不能培養(yǎng)出令人印象深刻的世界級大師來？雖然我不再年輕，但我依然保持一貫的作風(fēng)，不會好高騖遠(yuǎn)，我會先吸取這些營養(yǎng)，再走下一步路。
對于目前中國高校中普遍存在的“重科研，輕教學(xué)”的問題，我們的書本和考題也是非常重視，反復(fù)提到了這一現(xiàn)象。我覺得，教學(xué)和科研看似矛盾，其實(shí)本質(zhì)上是和諧統(tǒng)一的。區(qū)別只是時間上的分工，教學(xué)和研究就好像一條流水線上的兩道不同的工序，都是先有生產(chǎn)再有輸出，科研是教學(xué)的前奏，因?yàn)?，沒有研究，就沒有新的知識，新的思想，就不能夠給學(xué)生帶來新的視野、新的突破、新的格局。教學(xué)的目的是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，若是一味的灌輸陳腐的知識，只能讓學(xué)生的思維更加僵化、更加懶惰。對于舊有的海量知識，教師除了引導(dǎo)，更多的交給學(xué)生自學(xué)，而新知識是學(xué)生消化舊有知識和思想的催化劑。但我也同樣認(rèn)為，舊有的知識在構(gòu)建學(xué)生知識體系，起到穩(wěn)固根基作用，決然不可荒廢，也不能搞跨越式的發(fā)展建造空中樓閣。尤其對于我們的醫(yī)學(xué)，要更加重視舊有知識的消化和吸收。終究來說，傳統(tǒng)教學(xué)和科研存在時間利用上的矛盾。我的想法是“在研究中教學(xué)，在教學(xué)中研究”。
這次的高校教師崗前培訓(xùn)，對我而言，仍是不夠的。因?yàn)槲疫€有些意猶未盡，也是因?yàn)槲覀儗W(xué)醫(yī)的人文知識太過欠缺。許多的人文課，我很想去聽，但因?yàn)橐恍┦聞?wù)和工作的安排，還是缺課了。幸虧老師們也不計較，體貼我們的苦處，在課堂上從來沒有點(diǎn)過我們學(xué)院學(xué)員的名字。但我作為班長，也是用了一些苦口婆心，勸慰我的同事多來參加，因?yàn)檫@次培訓(xùn)所安排的課程真的很好，老師的講解也是很引人入勝的。
我不想過多的引用書本上的話或是抄幾段文獻(xiàn)中的話，以為引經(jīng)據(jù)典，好像博學(xué)的錢鐘書，我又不是寫論文，為什么要引用那么多別人的文獻(xiàn)或是話語。好了，文字到此就基本結(jié)束了，為了不讓篇幅看上去太小，我把文字調(diào)大一些。
香港生活心得體會和感想篇七
香港是一個繁華而高度發(fā)達(dá)的城市，這里有現(xiàn)代化的建筑、多元化的文化以及繁忙的商業(yè)活動。作為一個來自大陸的訪客，在香港生活過程中，我有著許多獨(dú)特的心得體會。
首先，香港的地鐵系統(tǒng)給我留下了深刻的印象。這里的地鐵線路非常發(fā)達(dá)且遍布全城，無論是去市中心還是遠(yuǎn)郊地區(qū)，都可以通過地鐵輕松到達(dá)。而且，地鐵系統(tǒng)每天的運(yùn)營時間長，幾乎24小時都能乘坐，這給人們的生活帶來很大的方便。我也特別喜歡地鐵車廂內(nèi)的舒適空調(diào)以及各個站臺上的多媒體信息，這些都使得乘坐地鐵成為一種快捷、舒適的出行方式。
其次，香港的飲食文化令我著迷。無論是傳統(tǒng)的粵菜還是國際化的餐廳，香港都能讓人嘗遍世界各地的美食。而且，香港的夜市和小吃攤也是一大亮點(diǎn)，每天傍晚時分，大街小巷都會熱鬧起來，各種美味食物的香氣彌漫在空氣中。我嘗試了不少當(dāng)?shù)氐奶厣〕?，比如雞蛋仔、燒臘、港式奶茶等，每一口都讓我回味無窮。
再次，香港的購物體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。香港擁有眾多的購物商場和特色小店，無論是奢侈品還是本土品牌，都能在這里找到。著名的“尖沙咀”和“銅鑼灣”區(qū)域是購物的天堂，各種國際品牌和時尚潮流可以在這里找到。而且，香港有著豐富的節(jié)日促銷活動，無論是年中大促還是圣誕節(jié)購物季，都能享受到打折和贈品等優(yōu)惠，這讓人在購物時倍感興奮。
此外，香港也是一個文化藝術(shù)的聚集地。這里有世界著名的藝術(shù)展覽和文化節(jié)，如香港藝術(shù)節(jié)、電影節(jié)、國際歌劇節(jié)等。我曾參觀過香港藝術(shù)館和文化中心，無論是展覽、音樂會還是演出，都給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)感受。而且，香港還有許多歷史悠久的文化遺址和博物館，如中文大學(xué)、古跡及博物館署等，這些地方向我展示了香港豐富的歷史和文化底蘊(yùn)。
最后，香港的自然景觀也讓我感到震撼。無論是維多利亞港的夜景還是大嶼山的海島風(fēng)光，都讓人心曠神怡。我曾乘坐觀光巴士游覽香港，途經(jīng)繁忙的市區(qū)和寧靜的鄉(xiāng)村，感受到了香港獨(dú)特的城市風(fēng)貌和自然風(fēng)光。此外，香港還有許多郊野公園和海灘，如西貢郊野公園、大浪灣海灘等，這些地方給人們提供了休閑的場所，可以遠(yuǎn)離喧囂和擁擠，享受大自然的美景。
總的來說，香港的生活方式給我留下了深刻的印象。這個城市注重效率，但同時也重視個人舒適和生活品質(zhì)。在香港，我體會到了便捷的交通系統(tǒng)、豐富多樣的飲食文化、令人驚嘆的購物體驗(yàn)、豐富的藝術(shù)文化以及令人心曠神怡的自然景觀。我相信，這些特點(diǎn)是香港成為國際大都市的重要原因之一，也是吸引無數(shù)游客和訪客的魅力所在。
香港生活心得體會和感想篇八
嘹亮的口號在訓(xùn)練場上飛揚(yáng)，機(jī)械學(xué)子在烈日下苦練，機(jī)械分院20_級新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進(jìn)行。
作為一名軍訓(xùn)教官，感到無比的榮幸與自豪。因?yàn)檫@是一次可以真正鍛煉自己和認(rèn)識自己的機(jī)會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動作規(guī)范，口令要準(zhǔn)確，講解要清晰,紀(jì)律要嚴(yán)明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓(xùn)過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認(rèn)真地做動作示范，耐心的講解動作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊訓(xùn)練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實(shí)，每天八個小時的帶隊訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實(shí)的感覺!
享受昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時光,《團(tuán)結(jié)就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無法體會到的!軍訓(xùn)工作還在進(jìn)行，訓(xùn)練已初見成效。作為機(jī)械分院的一名普通教官，我保證不會辜負(fù)學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱!
香港生活心得體會和感想篇九
十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經(jīng)不過如此。時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學(xué)的帷幕就已經(jīng)悄悄的拉開了快一年之久，那個陽光跳躍在臉上，那個快樂在頭腦中蹦發(fā)，那個我們懷揣夢想，燃燒希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想象，在想象中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進(jìn)這所安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的校園，心情有點(diǎn)激動，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫。
大學(xué)生活真的開始了！失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開始。大學(xué)生活，就像由希望和失望串起來的項鏈；或璀璨奪目，或黯淡無光，但終究是美的。在匆忙的大學(xué)生活中，我品嘗到了生活的甜酸苦辣：有追求的失落，有閑適的煩惱。有充實(shí)的孤寂，有快樂有憂愁?；蛟S，生活就是如此，有枯澀參雜，也有快樂滲透，快樂和痛苦總?cè)缬半S形。
冰心老人曾說過，快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們更要感謝生活，快樂固然令人興奮，痛苦又何嘗不美呢？歌德也曾說過，既然痛苦是快樂的源泉，又何必為痛苦而悲傷？所以，我不會也不想為種種苦難而悶悶不樂，更不會為種種不如意而傷心不已?！耙磺卸紩^去的，愉快的日子終會來臨?！逼障＝鸬脑挭q如黑夜中的閃光，照耀在我身上，圍繞在我周圍，鼓舞著我，激勵著我，一直，到永遠(yuǎn)。不知何時，歲月已將我卷入則悲的感情沙漠之中。從此，煩惱與日俱增，快樂也跟著沉淀堆積。
生活中的種種苦難總是不請自來；一起小小的**不經(jīng)意間可能掀起軒然大波；一次小小的誤會恍然間可能化為干戈；一個小小的挫折驀然間可能變?yōu)樯男葜狗羁偸锹唤?jīng)心時，給你引來無數(shù)紛擾。何以至此？常常閉目苦思，終不得其解。
生活中有苦惱，但更多的，是快樂。和同學(xué)唇槍舌劍，爭個面紅耳赤，待到有空谷足音時，便心悅誠服，粲然一笑；與老師談天論地，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文，快樂盡在不言中；與知己足膝長談，暢所欲言，釋放快樂，靜靜聆聽，分享快樂。興之所止，煩惱統(tǒng)統(tǒng)無影無蹤。
慢慢地，懂得了：生活中的種種痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的陰影，你走近了，他就沒有了；你逃跑了，他就緊追不舍—與其逃避，不如勇敢面對。
慢慢地，明白了：當(dāng)你用一顆平常心去看待生活時，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂就在你腳下，俯拾即得，但他永遠(yuǎn)不會泉涌而出，需要你不斷追尋。
走過迷茫，也走過憧憬；有過哭泣，也有過歡笑；嘗過苦澀，也嘗過甜蜜。正是這一苦一樂，才構(gòu)成了生活。
大學(xué)生活是短暫的，在這過去的短短的一年里，我懂得了，明白了。在以后的生活中，我不求每天都快樂，但求每天都充實(shí)；我不求每天都有收獲，但求每天都有付出。我將珍惜生活中的每一寸光陰，每一分喜悅以及每一滴眼淚。
大學(xué)是個小社會，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長、展示的平臺、改善命運(yùn)的機(jī)會，更有激烈的競爭。
初到大學(xué)，學(xué)長學(xué)姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李。這比我想象的更加的好?？磥?，來這里是一個明智的選擇！
在大學(xué)里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動，讓我學(xué)到了不少東西。這預(yù)示著，我的生活將要從以往的單調(diào)、平乏，開始轉(zhuǎn)變?yōu)槌鋵?shí)，有意義，也可使我交到許多朋友！大學(xué)生活開始了。開學(xué)不久我班舉辦了一次迎新晚會，那次晚會我們表演了許多精彩的節(jié)目，邀請了學(xué)長學(xué)姐參加。這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時也使我們認(rèn)識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開了我的心靈之窗！
大學(xué)活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺！校運(yùn)會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅！還有學(xué)校或系里舉辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽……都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺！當(dāng)然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼！正因?yàn)檫@樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既荒廢了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項有益的活動，從而“推銷”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
香港生活心得體會和感想篇十
香港是一個繁華的國際大都市，擁有獨(dú)特的歷史和文化，吸引著來自世界各地的人們前來生活和工作。我有幸在香港居住了一段時間，通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣骱陀H身體驗(yàn)，我對香港生活有了一些深入的了解和體會。在這篇文章中，我將分享我對香港生活的心得體會。
首先，香港是一個充滿活力的城市。無論白天還是夜晚，香港的街道總是充滿了人們的熱鬧和喧囂。無論您是在購物街上行走，還是在市集上逛街，您都會感受到這座城市的活力和刺激。尤其是在香港的中心地區(qū)，高樓大廈林立，燈火輝煌，給人一種獨(dú)特的震撼感。香港居民非常熱情友好，他們習(xí)慣于快節(jié)奏的生活方式，隨時隨地都能感受到他們忙碌的步伐。
其次，香港是一個多元文化的城市。由于殖民地歷史和國際化的影響，香港擁有豐富多樣的文化背景。無論是在品嘗世界各地美食的餐館，還是在參觀國際藝術(shù)展覽的畫廊，您都可以感受到香港獨(dú)特的文化氛圍。香港人通常會說流利的英語，所以無論您是來自何方，與當(dāng)?shù)厝私涣魇欠浅Ｈ菀椎?。這使得香港成為一個國際交流和交流的重要中心，讓人們可以體驗(yàn)到來自不同文化的新鮮事物。
第三，香港的生活方式是追求高品質(zhì)的。由于香港是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，人們通常富有，生活水平較高。無論是在酒店，購物中心還是餐館，您都可以享受到一流的服務(wù)和設(shè)施。而且，香港的交通系統(tǒng)非常發(fā)達(dá)和便利，您可以很方便地乘坐地鐵或巴士到達(dá)目的地。此外，香港還擁有美麗的公園和海灘，供人們休閑和娛樂。總的來說，香港的生活方式是非常奢華和舒適的。
第四，香港是一個安全的城市。無論您是在白天還是在黑夜，香港的治安狀況都非常良好。警察巡邏頻繁，保持著對公共秩序的高度警惕。街上的攝像頭也很普遍，這使得香港成為一個非常安全的地方。此外，香港的法律和秩序也非常嚴(yán)格，違法者將受到嚴(yán)厲的懲罰。因此，無論您是在香港居住還是旅游，都可以放心地享受這個城市帶來的樂趣。
最后，香港是一個集購物和美食于一體的天堂。無論您是喜歡購物還是品嘗美食，香港都能滿足您的需求。香港擁有無數(shù)的商場和購物中心，集合了世界各大品牌的商品。無論您是購買時尚的服裝和飾品，還是購買電子產(chǎn)品和化妝品，都能在香港找到心儀的物品。此外，香港的美食也非常有名，從傳統(tǒng)的粵菜到國際化的美食，您可以嘗試各種各樣的香港特色菜肴。
總的來說，香港是一個獨(dú)特而令人難忘的城市，擁有繁華的生活和多元文化的氛圍。在這里生活和工作，我深深體會到了香港人的活力和追求高品質(zhì)的態(tài)度。我也被香港的安全和便利的生活方式所吸引。無論是購物還是品嘗美食，香港都給我留下了美好的回憶。香港的生活經(jīng)驗(yàn)使我更加珍惜生活，并加深了對不同文化的理解和尊重。所有這些都使得香港成為一個我愿意再次光顧的地方。
香港生活心得體會和感想篇十一
近年來，生活作風(fēng)整頓在我國各地取得了顯著的成效。作為一名普通公民，我也深切感受到了這一整頓帶來的變化。經(jīng)歷了一段時間的觀察和思考，我不禁產(chǎn)生了一些感想和心得體會。以下，我將簡要分述我對生活作風(fēng)整頓的認(rèn)識和心得，以饗讀者。
首先，生活作風(fēng)整頓的最大改變在于人們的思想觀念得到了極大的轉(zhuǎn)變。以前，一些人抱持著“得過且過”的態(tài)度，在生活中漫無目的地渾渾噩噩。如今，生活作風(fēng)整頓倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、高效務(wù)實(shí)的精神，使得廣大人民群眾的思想觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。人們紛紛認(rèn)識到，要想過上優(yōu)質(zhì)的生活，必須要有正確的思維和態(tài)度。這對于一個國家的發(fā)展來說，無疑有著極其重要的意義。
其次，生活作風(fēng)整頓的成功之處在于積極引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀。過去，消費(fèi)主義泛濫的社會，導(dǎo)致人們對于物質(zhì)享受的追求過于盲目，忽視了個人品德和家庭倫理的培育。隨著生活作風(fēng)整頓的推進(jìn)，人們開始重新審視自己的價值觀念，認(rèn)識到追求物欲不能帶來真正的幸福。取而代之的是，人們逐漸將重心放在了精神層面的追求上，注重培養(yǎng)自己的道德、品德和責(zé)任感。這是對一個健康社會的發(fā)展來說，無疑是一個積極的標(biāo)志。
再次，生活作風(fēng)整頓使得人們的工作態(tài)度和效率得到極大地提升。以前，一些人工作懶散、敷衍了事，對于工作不負(fù)責(zé)任，這種態(tài)度不僅浪費(fèi)了他們自己的時間和精力，也影響了整個社會的發(fā)展進(jìn)程。通過生活作風(fēng)整頓，一場“向困境開火”的戰(zhàn)斗打響了。各行各業(yè)的工作者開始重視工作，努力追求高效率、高質(zhì)量的成果。人們充滿斗志，展現(xiàn)出了追求夢想和奮斗精神的動力。這種積極的工作態(tài)度和高效率也使得整個社會朝著美好的方向前進(jìn)。
最后，生活作風(fēng)整頓對于加強(qiáng)社會風(fēng)氣建設(shè)起到了不可忽視的作用。以前，人們對于一些不文明行為很容忍，很少有人敢于站出來維護(hù)社會公德。隨著生活作風(fēng)整頓的推進(jìn)，人們紛紛加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，關(guān)注社會風(fēng)氣的建設(shè)。無論在公共場所還是私人領(lǐng)域，人們普遍做到文明有禮，不打亂公共秩序。這種良好的社會風(fēng)氣已經(jīng)逐漸滲入了人們的生活中，將生活作風(fēng)整頓這種積極的影響帶給每一個對社會穩(wěn)定和諧有所期待的人。
綜上所述，生活作風(fēng)整頓作為一項有力的舉措，以其滲透性和突破性改變了人們的思想觀念和行為習(xí)慣。在這個變革的過程中，我深感生活作風(fēng)整頓的深遠(yuǎn)意義和成果。今后，我將以更加積極的態(tài)度投入到生活作風(fēng)整頓中，努力推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。相信通過生活作風(fēng)整頓，我們的社會將會更加文明、富強(qiáng)、有序。
香港生活心得體會和感想篇十二
近年來，我國對于生活作風(fēng)的整頓工作取得了顯著成效。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，生活作風(fēng)整頓是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要舉措，是廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)重視和嚴(yán)格遵守的一項基本規(guī)定。我作為一名普通的黨員，也對生活作風(fēng)整頓有了一些體會和感悟。
首先，生活作風(fēng)整頓是一場深入人心的大調(diào)查。隨著生活作風(fēng)整頓工作的展開，我們對于自身是否存在問題進(jìn)行了自查自糾?；仡欉^去，在工作和生活中的各方面，是否存在對黨章黨規(guī)不夠熟悉的情況，是否存在優(yōu)親厚友、拉幫結(jié)派的現(xiàn)象，是否存在不正之風(fēng)、不良作風(fēng)及侵害群眾利益的行為，等等。整頓工作既摸底清查，又有助于提醒我們思想認(rèn)識上的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律和規(guī)矩意識。
其次，生活作風(fēng)整頓是一次自我反思的過程。生活作風(fēng)整頓不僅是對黨員干部的一次警示，更是對每一位黨員自身的警示。在整頓過程中，我們不禁思考自己在平時的生活中是否做到了廉潔自律、清正廉潔。我們對自身存在的問題要洞察自己，深入反思，激勵內(nèi)心追求完善和進(jìn)步。整頓工作既查找不足，也明確進(jìn)一步的工作目標(biāo)，有了更高的追求，才能更好地為人民群眾作出更大的貢獻(xiàn)。
再次，生活作風(fēng)整頓是一次鍛煉意志的過程。生活作風(fēng)整頓是要求我們改變思想方法，改變工作作風(fēng)，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，使黨員干部以清正廉潔的形象出現(xiàn)在人民群眾面前。在整頓工作中，我們需要調(diào)整自己的行為習(xí)慣，完善自己的工作方式，增強(qiáng)紀(jì)律意識和規(guī)矩觀念，嚴(yán)格要求自己、嚴(yán)肅對待工作，不斷修煉自己的意志品質(zhì)，不斷提高自己的工作能力，做到自覺自愿高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。
此外，生活作風(fēng)整頓是更好為人民服務(wù)的保障。習(xí)近平總書記曾指出：“就要堅持人民主體地位，堅持全心全意為人民服務(wù)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)和本事?！鄙钭黠L(fēng)整頓旨在對黨員干部作出規(guī)范，促使他們真心實(shí)意為人民群眾做好事，做實(shí)事，做細(xì)事。整頓工作的目標(biāo)是能夠更好地解決人民群眾的實(shí)際需求，推動社會公平正義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
生活作風(fēng)整頓是一次基礎(chǔ)工作，它牽動著每一個黨員干部的心靈。通過整頓，我們認(rèn)識到自身問題與不足，思想上、行為上得以糾正。在今后的工作中，我們堅持遵循黨的群眾路線，增強(qiáng)實(shí)踐能力，真正將黨的十九屆四中全會精神轉(zhuǎn)化為工作成效，使整頓工作不只是一次形式主義的過程，更是一次真正改進(jìn)工作和整頓作風(fēng)的過程。堅持廉潔奉公、艱苦奮斗，為全面建設(shè)小康社會打下堅實(shí)基礎(chǔ)。只有我們每一位黨員干部時刻保持清正廉潔的作風(fēng)，才能夠更好地為人民群眾服務(wù)，維護(hù)民族利益，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
香港生活心得體會和感想篇十三
突然有一天，我感覺自己的年齡好大啊，真的不想繼續(xù)長大。就感覺自己都這么大了，什么事情都還沒有做成。開始為自己的將來擔(dān)憂了，焦慮了?？赡苓@就是自己長大了，走向成熟的心理過程吧?，F(xiàn)在我所思考的就是我的將來究竟要干什么，我自己又能干什么。前些天看到一句話，年輕時的迷茫，就是把該用來做事的時間用來思考了都。所以我想，我現(xiàn)在需要做的就是，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的往前走，充分利用課余時間，學(xué)校資源充實(shí)自己，武裝自己。怎么樣評價自己的發(fā)展史呢我一直都不太肯定自己，所以感覺自己很普通。要說到自己的高峰應(yīng)該可以說是自己的高中生活，至少他讓我生活的很充實(shí)，很有意義，同時也讓我收獲了許多。可是現(xiàn)在，真的感覺自己很是頹廢，做什么事情執(zhí)行力很差，一直想做出改變。可是結(jié)果還是那個樣子，這讓我很是掙扎。
成熟的標(biāo)志就是懂得了責(zé)任。懂得了自己該做什么了，自己所需要承擔(dān)的東西，并為此盡最大的努力?，F(xiàn)在作為學(xué)生，兒女，認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞好學(xué)業(yè)，關(guān)心父母。
人們對我的批評，一般都是說我犟，不容易接受他人的建議或是勸告。甚至不愿意聽別人評評我，有時候這樣會讓我變得很暴躁，生氣。我有個習(xí)慣，總是憑第一印象來判定人，通過一些小的細(xì)節(jié)，看是否符合我的認(rèn)知、價值觀。不然就會認(rèn)為這個人和我不是一類人。當(dāng)然，第一印象有時也是錯誤的，隨著不斷地了解，可能也會有所改變。
我自己意識到一個問題，我在與人交往的過程中缺少了溝通。每當(dāng)我和他人在交往的過程中，不是去主動和他人去交流。而是有一種自我封閉的潛意思，不想把自己的想法告訴他。并且還會自己去猜測他人為什么這么做，自己去評價他的行為。以至于讓自己很不開心，又影響到正常的人際交往。就因?yàn)檫@個，我和最親近的人發(fā)生了多少矛盾。有些時候真的是很苦惱。
還有就是有時候在校園里看到我不喜歡的事物，我就特別容易激動，就會有一種批判的態(tài)度。其實(shí)和自己什么關(guān)系都沒有還。你說這是一種什么心理呢？ 以上是我對我自己一些簡單的剖析，下面我說一下怎么樣才能有一個健康的心理。
自我。心理學(xué)認(rèn)為，自我指對自己存在的觀察，即認(rèn)識自己的一切，包括自己的生理、心理特征以及自己與他人的關(guān)系。即自己的智力、情緒、性格、氣質(zhì)、興趣愛好、道德觀和人生觀等。對自我有一個充分，全面、正確的了解，這樣有利于對自我情緒的有效控制和調(diào)整。如氣質(zhì)屬于急躁類型的大學(xué)生，如果意識到了這一點(diǎn)，就會有針對性地去暗示或控制自己要保持一顆平和的心，這樣對我做的事很有利，就是能控制一點(diǎn)就會有很大的益處。
2. 正確地對不良情緒進(jìn)行歸因，即從主觀和客觀兩個方面進(jìn)行歸因。在遇到不順心的事情時，或是遇到困難和挫折時，既要從自己本身出發(fā)找原因，又要從周邊環(huán)境的客觀世界中尋找原因。如較內(nèi)向的大學(xué)生由于內(nèi)省較深，比較敏感，對于一件事在別人看來沒有什么，但是對于內(nèi)向的學(xué)生卻能引起他的不必要的猜疑、沉思。情緒的不良是不是由于自己過去的經(jīng)驗(yàn)缺少的原因，缺少社會交往閱歷等等。如自己是不是總是的父母家人或他人的保護(hù)包辦之下，去面對困難，而導(dǎo)致現(xiàn)在手無足錯，情緒低落。客觀方面找原因就是考慮是周遍的環(huán)境條件，如天氣，氣候，自然地形，社會文化等因素，都是我們每個人無法控制的，是不以我們的主觀愿望而改變的。面對的這些客觀存在的困難是每個人都會有的，所以我們沒有必要去為它而憂傷，煩惱。只要能正視現(xiàn)實(shí)，充分地利用客觀現(xiàn)實(shí)積極的一面，這樣大學(xué)生才能夠妥善地，合理地處理好現(xiàn)實(shí)的困難挫折。
3. 自我激勵法 自我激勵是人的精神生活的動力源泉之一，主要指用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來激勵自己，同各種不良情緒進(jìn)行斗爭。古人云：知足者常樂。大學(xué)生不要總為沒有得到的東西而煩惱，相反，要經(jīng)常想到自己是幸福而充足的，相信憑借自己的意志、能力和奮斗精神，這些沒能得到的東西總有一天一定會得到。這樣，便能增強(qiáng)自信心，驅(qū)除自卑感，保持心情舒暢，從而增加了獲得成功的可能性。
4. 轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法 心理學(xué)的研究表明，在發(fā)生情緒反應(yīng)時，大腦皮層上出現(xiàn)一個強(qiáng)烈的興奮中心。這時，如果另找一些新穎的刺激，引起新的興奮中心，便可以抵消或沖淡原來的興奮中心。因此，當(dāng)某種情緒激動起來時，為了使它不致于立即爆發(fā)，可以有意識地通過轉(zhuǎn)移問題或做點(diǎn)別的事情，來分散和轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。采取行動，也是轉(zhuǎn)移注意力、驅(qū)散煩惱的一種有效的精神療法。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆，便激勵自己多做有意思的工作學(xué)習(xí)、勞動或娛樂，把時間表盡可能排得滿一些、緊湊些，或者為別人做事，不僅可以使自己忘卻煩惱，而且可以體驗(yàn)到自己存在的價值，更可獲得珍貴的友誼。
5. 換位思考法 從積極的角度，重新認(rèn)識引發(fā)不良情緒的事件，從而得到新的結(jié)論，使自己的情緒得到平衡。例如，當(dāng)你在生活中遇到麻煩時，可以換一個角度考慮，告訴自己 “破財免災(zāi)”、“就當(dāng)是交學(xué)費(fèi)”、“壞運(yùn)很快就會過去”等，這樣心情就會輕松，情緒就會穩(wěn)定下來。
6. 行為補(bǔ)償法 即把某些情緒化為行動的力量，它具有修復(fù)和補(bǔ)償功能。倘若其貌不揚(yáng)，便把精力集中到學(xué)習(xí)和科研上，從事業(yè)的成就中求得補(bǔ)償，保持心理平衡。有的同學(xué)在情緒壓抑時，喜歡到外面走走，或踏青、或賞景，這也不失為一個簡便有效的調(diào)節(jié)方法。大自然的風(fēng)光，能夠曠達(dá)胸懷，歡娛身心，對于調(diào)節(jié)人的心理活動有很好的效果。
香港生活心得體會和感想篇十四
尊敬的各位來賓、各位親朋好友：大家晚上好！天賜良緣，云端上月老含笑；花開并蒂，綠陽春新人踏歌燕爾新婚日，良宵美景時。在今天這個大喜的日子里，各位親朋好友送來了溫暖，送來了友情，送來了吉祥，送來了最美好的祝福。在此，我受xxx及其夫人的委托，對各位領(lǐng)導(dǎo)和親友百忙之中的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
香港生活心得體會和感想篇十五
黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進(jìn)行黨性鍛煉的主要平臺。有什么樣的政治生活，就會有什么樣的黨組織，也就會有什么樣作風(fēng)的黨員，黨要管黨、從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起抓起。
9月27日中共中央政治局召開會議，研究全面從嚴(yán)治黨重大問題。會議聽取了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，再一次釋放了黨中央抓好“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)”的決心和魄力。做事要牽頭抓總，善抓主要矛盾。我們不妨堅持“四維”齊抓共管機(jī)制，抓牢嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的“總開關(guān)”。
健全黨內(nèi)民主的制度體系。民主集中制是我國的根本組織原則，優(yōu)勢就在于既匯集全黨智慧，又保證權(quán)利在正常軌道上合理運(yùn)行。抓好“關(guān)鍵少數(shù)”的政治生活，必須依靠黨內(nèi)民主。班子成員依據(jù)黨章法規(guī)，大膽建言獻(xiàn)策、表達(dá)意愿、行使權(quán)力、相互牽制，形成黨內(nèi)監(jiān)督合力，更有助于形成和諧融洽的黨內(nèi)政治生活氛圍。
加強(qiáng)深入骨髓的黨性教育。玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知道。要保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性必須依靠黨性教育。要利用好各類干部學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，將堅定理想信念，踐行黨的宗旨，培育高尚道德情操，塑造廉政自覺，作為領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”黨性修養(yǎng)和黨性教育的必備課程。并加強(qiáng)正反面典型教育的警示作用，在充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用的同時，時常敲敲邊鼓、扯扯袖子、紅紅臉、出出汗，從細(xì)微處加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢廉潔奉公的思想防線。
用好監(jiān)督問責(zé)的治黨“利器”。上有所指，下必有所應(yīng)。沒有監(jiān)督就會讓權(quán)力尋租游走在法紀(jì)的邊緣，沒有嚴(yán)肅問責(zé)就會滋生貪腐的土壤。用好《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》這一從嚴(yán)治黨“利器”，以問責(zé)為抓手，督促“關(guān)鍵少數(shù)”切實(shí)肩負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。著力解決黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)不實(shí)、組織渙散、紀(jì)律松弛、不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)等突出問題。
發(fā)揮輿論監(jiān)督的社會力量。網(wǎng)絡(luò)時代，人人面前都是麥克風(fēng)，人人都是新聞發(fā)言人，人人都有話語權(quán)，人人都是新聞記者。一張圖片、一個視頻、一個鏡頭，隨時都能讓領(lǐng)導(dǎo)干部工作、生活中的一些失規(guī)行為成為輿論熱點(diǎn)。很大程度上對領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品行、執(zhí)政能力、思想境界提出了更高的要求。故而，要建立方便群眾和廣大黨員監(jiān)督、舉報、發(fā)表言論的網(wǎng)絡(luò)平臺，鼓勵群眾參與到管黨治黨、從嚴(yán)管理干部、整治不正之風(fēng)、遏制腐敗行動中來，形成全民齊抓共管的監(jiān)督體系和輿論氛圍。
香港生活心得體會和感想篇十六
南丫島，被香港老人稱為“博寮洲”，是繼大嶼山和香港島之后的第三大島嶼，位于香港島的南面，面積約14平方公里，島上的居民大多住在北面地勢較平坦、可用作耕地的榕樹灣一帶。從香港島坐船過去，只需30分鐘就能到達(dá)島的兩個港口索罟灣和榕樹灣。南丫島一直是安靜祥和的，因此六七十年代后吸引了許多年輕人和居港外籍人士到榕樹灣一帶聚居，大街上也開設(shè)了不少西式餐廳和酒館，彌漫著一種異國浪漫風(fēng)情，最有名的酒吧有“旺達(dá)喇嘛”，它對面和旁邊則是最有名的港式茶餐廳“多見面茶餐廳”和“英記”。除了各國美食云集外，沿著榕樹灣道走，一路上都是精致的小店鋪，有賣手工藝品的、有賣綠色生活用品的、也有各類自制餅干出售，這兒的人都好像60年代西方的嬉皮士一樣熱愛樸素自然的生活，又在乎獨(dú)特的生活品位。其中有一家最值得一去的是“南丫書蟲”小店，店內(nèi)一邊賣綠色食物，另一邊賣的是中英文舊書，以藝術(shù)書為主，店主也是藝術(shù)家。
我作為年輕人，最喜歡去的是島西方的洪圣爺海灘，洪圣爺海灘離榕樹灣碼頭約20分鐘路程，沙灘面積不大，但水清沙細(xì)，加上設(shè)備完善，是弄潮兒的樂園。洪圣爺沙灘附近設(shè)有燒烤場，沿岸多處也適宜垂釣。白天很多小孩子在玩水、堆沙堡，而到了夏天的晚上，常常有年輕人組織的樂隊露天演奏、嬉鬧，最熱鬧的時候有人把那里說成是60年代美國舉行通宵達(dá)旦搖滾演唱會的地方——胡德史托克。的確，月下海前，人們在音樂中狂歡，一片迷幻。
但南丫島最吸引我的還是在那里居住的人，這里住了很多藝術(shù)家，他們各有個性又能和睦共處，為南丫島營造出一個藝術(shù)之村的氣氛。
藝術(shù)家都喜歡住在山上，我認(rèn)識的兩個年輕人“fredsir”和“志偉”也一樣，他們的家在北面山路“家樂徑”的兩旁遙遙相對。他們倆都是玩音樂的，不過“fredsir”喜歡的是60年代的爵士樂和布魯斯，志偉喜歡的卻是七八十年代的英式搖擺樂。他們的愛好也表現(xiàn)在他們家的裝置上，“fredsir”的家一進(jìn)門就是他自己畫的大幅油畫：一個薩克斯風(fēng)演奏家的肖像；志偉的家里卻貼滿了beatles甲殼蟲樂隊的海報。倆人只有一個共同點(diǎn)，就是家里音樂總是飄過不停。他們就是這樣按自己的方式率性自由地生活著。
南丫島上這樣的人估計還有1000個，所以我建議你到這個“國境之南，太陽之西”的世外桃源玩的時候，多多留意這些“化外之民”，從他們身上，你得到的樂趣和人生啟示可能遠(yuǎn)超過你在那里的綠水青山上得到的。
旅游小資料：
交通：在香港島的中環(huán)五號碼頭，每天各有十多班“港九小輪”公司的渡輪到南丫島的索罟灣和榕樹灣，從早上7點(diǎn)到晚上11點(diǎn)。
飲食：島上有傳統(tǒng)的西餐廳，更有印度餐、地中海餐等特色菜館，30%不是中餐。中餐則以海鮮為主，都是島上漁民現(xiàn)捕的，最有名的是“龍華海鮮”和“天虹海鮮”這兩家，如果你要訂大酒席的話，他們還可以派專船到香港接你。
節(jié)日慶典：最有特色的是漁民慶祝天后誕，農(nóng)歷三月二十三，在索罟灣和榕樹灣都有粵劇表演和花炮抽簽儀式。另外五月初一龍船誕有賽龍舟比賽。
住宿：最便宜的是在家樂徑山頂大堂的南丫島青年營，最好玩的就是住在村民自己建的度假屋。
香港生活心得體會和感想篇十七
眾所周知，在體育比賽中，凡是心理素質(zhì)好的運(yùn)動員，即便不能取得優(yōu)秀名次，也能超長發(fā)揮，放諸體育教學(xué)也是一樣。如果注重學(xué)生的心理成長，讓學(xué)生懷抱良好的心態(tài)上課，那必然能更好地提升學(xué)生的素質(zhì)，做到質(zhì)量優(yōu)良的教學(xué)。尤其對于處在躁動年紀(jì)的初中生而言，體育心理學(xué)將在體育教學(xué)中產(chǎn)生重要的作用。
對于競技體育運(yùn)動員而言，機(jī)能訓(xùn)練固然重要，然而心理素質(zhì)的影響的一樣不容忽視。學(xué)生亦然，對于體育教師而言，加強(qiáng)體育心理學(xué)在體育教學(xué)中的運(yùn)用，有著基礎(chǔ)性作用。注重學(xué)生的心理，并適時引導(dǎo)，將讓學(xué)生發(fā)揮得更出色。
在我國，體育心理學(xué)還是一門年輕的學(xué)科。它是從教育心理學(xué)和運(yùn)動心理中派生出的。因此，我國的體育心理學(xué)研究還只在初始階段。據(jù)體育心理學(xué)的本質(zhì)來說，它是體育心理現(xiàn)象研究的基礎(chǔ)。它能指導(dǎo)人們進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，并且，它能在一定程度上促進(jìn)心理學(xué)科學(xué)研究水平的提高。
然而，在西方國家，體育心理學(xué)的研究已具備十分豐富的內(nèi)容和較高的水平。對于我國的體育心理學(xué)在體育教學(xué)中的應(yīng)用，我們應(yīng)從以下幾方面入手：
1、注重結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)；
2、從心理學(xué)對身體鍛煉的影響上研究；
3、探究體育鍛煉和學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)；
4、探索體育學(xué)習(xí)對日常學(xué)習(xí)的影響；
5、探究體育活動中心理和精神的相互作用。將研究的大方向定下來，才能更好地推進(jìn)我國體育心理學(xué)的研究，使之發(fā)揮更大的作用。
“素質(zhì)教育“在教學(xué)中產(chǎn)生的效益顯而易見，因而，在教學(xué)改革中，“素質(zhì)教育”愈發(fā)受到人們的重視。在體育教學(xué)中，教師更是要注重學(xué)生身體和心理的共同發(fā)展。而運(yùn)用好體育心理學(xué)，能有效減少學(xué)生的負(fù)面情緒，提高學(xué)生上課的主動性，以健康積極的心態(tài)，發(fā)揮得更出色。這樣才能做到讓學(xué)生的身心全面發(fā)展，從而做到貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，完成新課程的教學(xué)目標(biāo)。
（一）減少學(xué)生學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生的負(fù)面情緒
對于初中生而言，正處于青春期的他們，容易躁動，尤其在體育這種需要進(jìn)行運(yùn)動的課堂而言，教師如果沒有清楚地認(rèn)識到青少年的心理特點(diǎn)，未處理好與學(xué)生之間的互動，就容易造成學(xué)生情緒激動。一旦學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面情緒，將對他們的學(xué)習(xí)帶來不良影響，并大大降低了教師的教學(xué)質(zhì)量。教師為了避免這樣的情況發(fā)生，就必然要對學(xué)生的心理有一定的了解，并且及時進(jìn)行引導(dǎo)，而體育心理學(xué)正是這樣一條途徑。教師掌握了體育心理學(xué)，能找到較好解決學(xué)生心理問題的辦法，消除學(xué)生的負(fù)面情緒。鼓勵學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉、學(xué)習(xí)動作技能，讓學(xué)生擁有良好心態(tài)的同時，更好地提高自身的身體素質(zhì)。
（二）提高學(xué)生的注意力，提升教學(xué)效果
不管在哪門課程中，提高學(xué)生的注意力，讓學(xué)生專注于學(xué)習(xí)，是教師提高教學(xué)質(zhì)量的不二法門。在初中的體育教學(xué)中，教師要抓住學(xué)生活潑易分散的心理特點(diǎn)，想出靈活的辦法讓學(xué)生將注意力集中在學(xué)習(xí)中。例如，在體育活動課上，教師可以設(shè)計一些富有趣味的訓(xùn)練模式、組織多變的隊列方陣，或者教師可以設(shè)計組織一些比較有趣的小游戲，比如蘿卜蹲之類的小游戲來活躍課堂氣氛，讓學(xué)生愿意參與到課堂中，此外，教師幽默風(fēng)趣的話語也能讓學(xué)生興味盎然，更加愿意聽從教師的安排。
（三）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
要學(xué)號一門課程，學(xué)習(xí)興趣必不可少。提升教學(xué)質(zhì)量的一個關(guān)鍵途徑便是激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而體育心理學(xué)可以讓教師找到最符合青少年心理的辦法，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。例如在體育理論課教學(xué)中，教師可以給學(xué)生播放一些有意思的視頻，然后根據(jù)視頻內(nèi)容讓學(xué)生回答問題，采用有獎問答的方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和好奇心，主動參與到教學(xué)活動中來。通過這類活動可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助更多學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
（四）指出學(xué)生的不足之處，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)開展
作為教師，我們有職責(zé)有義務(wù)指出學(xué)生的不足，并對他們進(jìn)行敦促。其實(shí)，學(xué)生對老師的評價很看重，希望知道老師是怎么看待的自己。因此，當(dāng)教師用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋鰧W(xué)生的不足，提出改正建議，并表示對學(xué)生充滿希望時，學(xué)生是樂意接受的。了解學(xué)生的心理，能幫助教師找到這“恰當(dāng)?shù)姆绞健薄＠?，教師可以這樣與學(xué)生說：“我看到了你這節(jié)課的努力，你做的很好，只是，美中不足的是……我可以給你一些我的建議，比如……如果你愿意試試我的辦法，我相信你以后能做的更好！”
綜上所述，體育心理學(xué)在初中的體育教學(xué)中發(fā)揮著不可比擬的作用，它的科學(xué)性、有效性、可行性，值得每一位體育教師學(xué)習(xí)它、掌握它、運(yùn)用它。在體育教學(xué)中運(yùn)用好體育心理學(xué)，讓學(xué)生在輕松地學(xué)習(xí)氛圍中，以良好的心態(tài)、昂揚(yáng)的熱情投入到學(xué)習(xí)中，達(dá)到身心全面健康發(fā)展，讓教師達(dá)到優(yōu)秀教學(xué)的目的。
香港生活心得體會和感想篇十八
兩條魚走到了一起，這將是一種永恒的美好回憶，就像今天的新人，茫茫人海，攜手相形，一生一世，天長地久。在以后的日子中，兩個人的愛情一定會沉淀出一份甘甜可口的愛情美酒，那接下來就讓我們先感受一下那酒中的愛情芬芳，有請新人共同澆筑他們愛情的金字塔，倒?jié)M他們愛情的香檳塔。這五層香檳塔象征著他們幾年的愛情之路，當(dāng)瓊漿玉液緩緩流淌，讓我們和新人一起重溫那些甜蜜的朝朝暮暮：第一層，一見傾心，第二層，兩情相悅，第三層，三生有約，第四層，四季歡愉，第五層，五味人生，風(fēng)雨相依。當(dāng)這晶瑩剔透的香檳酒，流淌在這水晶寶塔之間，昭示著兩位新人將他們?nèi)康那楦?，注入了愛的心田，彼此交融，共同?gòu)筑充滿著甜情蜜意的愛巢。
好，我們都已經(jīng)感受到了這香檳酒中洋溢的幸福氣息，那大家看到呢，在我們面前，有一塊更加甜蜜的、更具幸福滋味的蛋糕，我們請新人來共切婚禮蛋糕。
新郎、新娘共切象征著百年好合、甜甜蜜蜜的婚禮蛋糕，這共同的一切代表著在以后的日子里，他們二人將共同努力，執(zhí)子之手，與子偕老，共同開墾出他們更加美好的未來。新郎為新娘送上一口甜蜜的蛋糕，送上的是自己的真心與愛護(hù)，送的是全部的甜情蜜意。在請新娘為新郎送上一口甜蜜的蛋糕，送上的是陪伴與照顧，送上的是內(nèi)心所有的真愛。
香港生活心得體會和感想篇十九
今天我自覺學(xué)習(xí)了《黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》中關(guān)于堅持黨的政治路線和思想路線、堅持黨的政治路線和思想路線、要講真話，言行一致和發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，正確對待不同意見的內(nèi)容。
堅持黨的政治路線和思想路線、堅持黨的政治路線和思想路線，是黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則中最根本的一條。黨中央所提出的政治路線，其基本內(nèi)容是，團(tuán)結(jié)全國各族人民，調(diào)動一切積極因素，同心同德，鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。這是一條反映全國人民最高利益的馬克思列寧主義的路線，全黨同志必須堅決貫徹執(zhí)行。思想路線是黨制定和執(zhí)行政治路線的基礎(chǔ)。黨的思想路線要求堅持社會主義道路，堅持無產(chǎn)階級專政，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬列主義、毛澤東思想。我們黨一貫倡導(dǎo)的辯證唯物主義的思想方法和工作方法，其根本點(diǎn)就是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是。堅持正確的政治路線和思想路線，必須反對兩種錯誤的思想傾向。一是要反對思想僵化，反對一切從本本出發(fā)?！《且磳团蟹穸ㄉ鐣髁x道路，否定無產(chǎn)階級專政，否定黨的領(lǐng)導(dǎo)，否定馬列主義、毛澤東思想的錯誤觀點(diǎn)和修正主義思潮。
要講真話，言行一致。忠于黨和人民的事業(yè)，說老實(shí)話，做老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人，光明磊落，表里如一，是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的品質(zhì)。全黨同志一定要努力肅清林彪、“_”橫行時期造成的假話盛行的歪風(fēng)邪氣，恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)黨一貫倡導(dǎo)的講真話，不講假話，言行一致的優(yōu)良作風(fēng)。共產(chǎn)黨員要忠誠坦白，對黨組織不隱瞞自己的錯誤和自己的思想、觀點(diǎn)。對人對事要開誠布公，有什么意見，有什么批評，擺在桌面上。不要會上不說，會下亂說；不要當(dāng)面一套，背面一套；不要口是心非，陽奉陰違。要堅決反對拉拉扯扯，吹吹拍拍，看領(lǐng)導(dǎo)眼色說話辦事，拿原則做交易，投機(jī)鉆營，向黨伸手要名譽(yù)地位的官僚政客作風(fēng)和市儈行為。不準(zhǔn)以任何理由和任何名義縱容、暗示、誘使、命令或強(qiáng)迫下級說假話。凡是弄虛作假給黨和人民的利益造成重大損失的；凡是說假話騙取了榮譽(yù)地位的；凡是用說假話來掩飾嚴(yán)重過失或達(dá)到其他個人目的的；凡是縱容或誘迫下級說假話的，都必須繩以黨紀(jì)。對于那些不怕打擊報復(fù)，敢于為保衛(wèi)黨和人民的利益說真話的人，應(yīng)該給以表揚(yáng)。
發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，正確對待不同意見。發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，首先要允許黨員發(fā)表不同的意見，對問題進(jìn)行充分的討論，真正做到知無不言，言無不盡。只要不反對黨的基本政治立場，不搞陰謀詭計，不在群眾中進(jìn)行派性分裂活動，不在群眾中散布違反黨的路線、方針、政策的言論，不泄漏黨和國家的秘密，由于認(rèn)識錯誤而講錯了話或者寫了有錯誤的文章，不得認(rèn)為是違反了黨紀(jì)而給予處分。要糾正一部分領(lǐng)導(dǎo)干部中缺乏民主精神，聽不得批評意見，甚至壓制批評的家長作風(fēng)。對于任何黨員提出的批評和意見，只要是正確的，都應(yīng)該采納和接受。如果確有錯誤，只能實(shí)事求是地指出來，不允許追查所謂動機(jī)和背景。領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)對同志挾嫌報復(fù)、打擊陷害，用“穿小鞋”、“裝材料”的辦法和任意加上“反黨”、“反領(lǐng)導(dǎo)”、“惡毒攻擊”、“犯路線錯誤”等罪名整人，是違反黨內(nèi)民主制度和違反革命道德品質(zhì)的行為。對敢于堅持真理的同志妄加反革命的罪名，亂用專政手段，進(jìn)行殘酷迫害，這是嚴(yán)重違法的罪行，必須受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深入地了解了黨內(nèi)政治生活的相關(guān)準(zhǔn)則，作為一預(yù)備黨員，在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論在思想還是生活作風(fēng)上，我都要一黨員的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，保持思想上和行動上的先進(jìn)性。從今天開始，我會把黨的紀(jì)律深深地烙印在我的腦海里，不論自己走到哪里，不論自己做些什么，都會以它為指導(dǎo)，爭取做的每一件事都無愧于心，無愧于黨。對于自己存在的不足，在今后我會以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，我會以行動來證明自己，同時也希望黨組織加強(qiáng)對自己的培養(yǎng)和教育。
香港生活心得體會和感想篇二十
自弗雷格以來，邏輯學(xué)和心理學(xué)是相互隔絕的。弗雷格主張，邏輯學(xué)和數(shù)學(xué)要排斥心理因素來保持自己的“客觀”性和“公正”性。這種影響延續(xù)了大約一個世紀(jì)，直到認(rèn)知科學(xué)建立。
邏輯學(xué)與其隸屬的哲學(xué)是認(rèn)知科學(xué)的來源學(xué)科。20世紀(jì)西方哲學(xué)的發(fā)展與認(rèn)知科學(xué)息息相關(guān)。20世紀(jì)西方哲學(xué)的三大主流是分析哲學(xué)、語言哲學(xué)和心智哲學(xué)，它們在時間上是先后相繼的，其動因就是人類認(rèn)知的發(fā)展和認(rèn)知科學(xué)的建立。在這個過程中，作為哲學(xué)分析工具的邏輯學(xué)也經(jīng)歷了三大發(fā)展階段：作為分析哲學(xué)工具的數(shù)學(xué)邏輯及其后發(fā)展形成的一階邏輯、高階邏輯(兩者合稱經(jīng)典邏輯)以及由經(jīng)典邏輯經(jīng)過擴(kuò)充和變異形成的整個的現(xiàn)代邏輯；作為語言哲學(xué)基礎(chǔ)的自然語言邏輯，分為句法邏輯、語義邏輯和語用邏輯；以及作為心智哲學(xué)工具的認(rèn)知邏輯(cognitivelogic)。我們來簡單回顧一下這些發(fā)展。
1931年，哥德爾(k.g塪el)證明了形式系統(tǒng)的不完全性定理，稱為哥德爾定理。哥德爾定理表明，要想證明一個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，其元理論只能在系統(tǒng)之外。因此，要想用一個理論一攬子地全部解決數(shù)學(xué)理論的協(xié)調(diào)性是不可能的。哥德爾以后，經(jīng)典邏輯沿著兩個方向發(fā)展，一個方向是它的擴(kuò)充，另一個方向是它的變異。
經(jīng)典邏輯的擴(kuò)充，就是通過對經(jīng)典語言增加新的非外延性算子，使其具有更強(qiáng)的表達(dá)能力，從而得到新的推理系統(tǒng)。例如，對經(jīng)典邏輯增加新的、非真值的、表達(dá)必然性和可能性的模態(tài)算子，就得到模態(tài)邏輯。經(jīng)典邏輯的擴(kuò)充得到的新的邏輯系統(tǒng)還有道義邏輯、認(rèn)識邏輯、時間邏輯等。
經(jīng)典邏輯的變異，簡稱變異邏輯。所謂經(jīng)典邏輯的變異，就是對經(jīng)典邏輯的某一個或某一些假設(shè)和推論提出挑戰(zhàn)，從而得到新的邏輯系統(tǒng)。例如，拋棄經(jīng)典的二值假設(shè)，允許命題具有真和假之外的第三種值或更多種值，就得到三值邏輯或多值邏輯。經(jīng)典邏輯的變異得到的新的邏輯系統(tǒng)還有直覺主義邏輯、自由邏輯、相干邏輯、非單調(diào)邏輯、概率邏輯等。
任何邏輯思維過程都同時也是心理直覺過程。因此，任何邏輯都是心理邏輯。在哲學(xué)史上，因果關(guān)系和歸納的經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)被休謨等哲學(xué)家深入討論過，而在今天看來，從現(xiàn)象的感知憑借經(jīng)驗(yàn)建立因果關(guān)系的過程就是一個心理邏輯過程。類比的心理邏輯性質(zhì)則深刻體現(xiàn)在認(rèn)知科學(xué)建立以后受到特別重視的隱喻方法中，而類比是隱喻的邏輯基礎(chǔ)，是一種經(jīng)驗(yàn)推理，即心理邏輯過程。溯因推理的典型的心理邏輯性質(zhì)，筆者在本文和此前的一些工作中做了研究。沃森選擇任務(wù)實(shí)驗(yàn)說明，即使是充分條件假言推理這種經(jīng)典的演繹推理，也是受到心理直覺的強(qiáng)烈影響。心理學(xué)家關(guān)于演繹推理的大量研究，如里普斯的三段論的心理效應(yīng)研究、約翰遜萊爾德的心理模型研究也都說明，演繹推理是與心理直覺相關(guān)的。演繹和溯因是兩個互逆的推理過程，兩者密不可分。在科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中，兩者的關(guān)系常常表現(xiàn)為科學(xué)思維前后相繼或互相并列的兩個方面。
創(chuàng)造性思維是具有新穎性、流暢性、原創(chuàng)性、靈活性的思維。溯因、類比和歸納這三種擴(kuò)展前提的推理是具有創(chuàng)新性的推理，這三種擴(kuò)展前提的推理與創(chuàng)造性思維高度契合。心理邏輯是一種認(rèn)知邏輯(cognitivelogic)，即將認(rèn)知科學(xué)的學(xué)科框架映射到現(xiàn)代邏輯的背景中而得到的新的邏輯框架。由于認(rèn)知科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)，認(rèn)知邏輯比經(jīng)典邏輯能夠更好地說明人類認(rèn)知過程中心理過程與邏輯過程的統(tǒng)一。本文將三種擴(kuò)展前提的推理用心理邏輯(psychologicallogic)來加以表征，揭示了溯因推理、類比推理和歸納推理的創(chuàng)新思維特征。此外，我們還證明了演繹推理的心理邏輯性質(zhì)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)是一個創(chuàng)造性思維過程，同時也是一個心理邏輯過程。認(rèn)知科學(xué)的研究表明，心智是涉身的、思維是無意識的、抽象概念是隱喻的。卡尼曼的前景理論則表明，人類的決策是一個雙系統(tǒng)加工過程，即同時應(yīng)用心理直覺系統(tǒng)和邏輯推理系統(tǒng)的過程?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型從心理直覺和邏輯推理兩種加工方式來說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，揭示了創(chuàng)造性思維在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型的建立，改變了長期以來人們試圖以在經(jīng)典邏輯和數(shù)學(xué)框架下表征科學(xué)發(fā)現(xiàn)的做法。科學(xué)發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型的雙層循環(huán)驗(yàn)證方法說明，一個具有解釋力的科學(xué)理論的建立，往往是需要擴(kuò)展前提的思維和解釋前提的思維這兩種形式的多次反復(fù)才能實(shí)現(xiàn)。
邏輯認(rèn)知具有重要的文化價值和意義。邏輯認(rèn)知是人類心智的特殊表現(xiàn)形式，是認(rèn)知過程中人們頭腦里發(fā)生的東西。邏輯學(xué)則是對邏輯認(rèn)知的摹寫。所以，邏輯學(xué)是可錯的。作為一種科學(xué)理論，它也是可證偽的。語言、邏輯、文化是人類特有的認(rèn)知形式：語言是人類心智和認(rèn)知的載體，邏輯思維是人類心智和認(rèn)知的特質(zhì)，這兩者在長期進(jìn)化中積淀為文化。所以，語言認(rèn)知和邏輯認(rèn)知都具有重要的文化價值和意義。科學(xué)發(fā)現(xiàn)是人類最重要的認(rèn)知活動，科學(xué)發(fā)現(xiàn)也是一個心理邏輯過程。一個科學(xué)理論是否正確需要邏輯和實(shí)驗(yàn)的證明，而一個科學(xué)理論或科學(xué)活動的價值則最終需要從人類文化和文明的高度來加以評價。語言認(rèn)知、邏輯認(rèn)知、文化、進(jìn)化和認(rèn)知都是認(rèn)知邏輯的題中應(yīng)有之義，其中有很多重要的理論問題和實(shí)際問題值得我們?nèi)ド钊胙芯俊?BR> 香港生活心得體會和感想篇二十一
大家好！
剛才同學(xué)們慷慨激昂的誓言，展示了我們學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃，積極進(jìn)取的一種精神風(fēng)貌，表達(dá)了你們在新學(xué)期堅定的決心和美好的愿望，同時也是我們每位同學(xué)心中最真實(shí)的一份承諾與責(zé)任。我相信這份承諾與責(zé)任也激勵著我們每一位教師。
帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學(xué)校，向大家致以新學(xué)期的問候！祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福！
回顧上一學(xué)年，我校在上級各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)！站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，同學(xué)們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。
學(xué)校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學(xué)都是春城中心小學(xué)小學(xué)這個大家庭的成員，是學(xué)校的主人，心中要裝著學(xué)校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個個為爭創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學(xué)校才能成為我們的樂園，我們的天堂。
其次，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學(xué)們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。)任何一個人的成功都離不開勤奮，自古以來，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；科學(xué)課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn)；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
有這樣一個故事：48年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設(shè)計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，同學(xué)們都知道，老師和家長都很關(guān)心你們的學(xué)業(yè)發(fā)展，其實(shí)他們更關(guān)注的是你們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓同學(xué)們受益終身。正所謂好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎？新的學(xué)期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始?；仨^去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學(xué)年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，教書育人、為人師表，為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們以各項創(chuàng)建活動為契機(jī)，在活動中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會邁得更堅定，春城中心小學(xué)也必將會因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧！
最后，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！