總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)是我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)時(shí)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。在情感表達(dá)中，我們可以運(yùn)用一些情感管理的方法，以更好地表達(dá)和管理自己的情感。
影視評(píng)論論文篇一
1.一般別人問(wèn)我忙不忙，我都會(huì)說(shuō)忙，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，如果你說(shuō)不忙，那對(duì)方十有八九會(huì)讓你忙起來(lái)。
2.你大腦抽筋，小腦打結(jié)，中樞神經(jīng)變態(tài)，我勸你還是自殺算了。
3.南北方人抗凍問(wèn)題對(duì)比，可以歸納為：南方人抗凍人物屬性高，北方人抗凍裝備等級(jí)高。
4.以前不在乎的現(xiàn)在得不到了，以前得不到的現(xiàn)在不想要了。
5.感情從來(lái)都是一把雙刃劍，既可傷害別人也會(huì)令自己受傷。
6.總有一天我對(duì)你的愛(ài)會(huì)得到同等的回報(bào)，就像離的路由器越近，信號(hào)越強(qiáng)一個(gè)道理。
7.一見(jiàn)鐘情愛(ài)上你，二話不說(shuō)抱住你，三天兩頭來(lái)找你，四下無(wú)人親親你，五天之內(nèi)娶到你，六十年內(nèi)不分離!
8.小侄女在ipad上玩植物大戰(zhàn)僵尸就干兩件事情：收太陽(yáng)、種土豆給僵尸吃。她認(rèn)為這個(gè)游戲是在養(yǎng)僵尸。
9.熬夜，是因?yàn)闆](méi)有勇氣結(jié)束這一天;賴床，是因?yàn)闆](méi)有勇氣開始這一天。
10.兔子不吃窩邊草，何況質(zhì)量又不好，何必非在身邊找。
11.學(xué)校又不是殯儀館，查什么遺容遺表啊!還穿什么孝衣孝褲啊!
12.今天一早起來(lái)以為自己長(zhǎng)大了，仔細(xì)一看，原來(lái)被子蓋橫了!
13.專家稱眼睛千萬(wàn)不要連續(xù)對(duì)著手機(jī)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，那樣手機(jī)會(huì)沒(méi)電。
14.想牽你的手，一起到一個(gè)叫永遠(yuǎn)的地方，看天長(zhǎng)地久的風(fēng)景，嘗?？菔癄€的味道。
15.我不能說(shuō)，我可以給你想要的，但我就有那么一顆赤誠(chéng)跳動(dòng)的心。
16.前女友很內(nèi)向，內(nèi)向到什么程度呢，就是她想結(jié)束和我四年感情都不好意思說(shuō)，是喊她新男友來(lái)告訴我的。
17.淘寶上有一件衣服10個(gè)差評(píng)1個(gè)好評(píng)，好評(píng)是：幫同學(xué)買的，她穿的很難看，我很滿意。
18.兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。親愛(ài)的寶貝，我不能常陪伴著你，但我和你的心永遠(yuǎn)在一起。
19.除了冷鋒就是暖鋒，希望我們的關(guān)系，可以變成準(zhǔn)靜止鋒。
20.聽(tīng)說(shuō)睡覺(jué)手機(jī)放枕頭旁邊有輻射，嚇得我趕緊起來(lái)把枕頭扔了。
影視評(píng)論論文篇二
楊葉錢大，快種甜瓜;楊葉嘩啦，快種西瓜。
土壤要變好，底肥要上飽。
人靠飯養(yǎng)，地憑糞壯。
羊糞當(dāng)年富，豬糞年年強(qiáng)。
番薯是呆寶，肥料多就好。
寒露霜降，趕快拋上。
積肥沒(méi)巧，腿勤就好。
草荒荒一時(shí)，苗荒荒一季。
一畝不治，百畝遭殃。
霉?fàn)€病蟲能生災(zāi)，入到囤里還得曬。
小燕來(lái)，抽蒜薹;大雁來(lái)，拔棉柴。
糜谷不上糞，枉把天爺恨。
影視評(píng)論論文篇三
糞是農(nóng)家寶，莊稼離它長(zhǎng)不好。
楊葉錢大，要種黃瓜。
冬雪是麥被，春雪爛麥根。
火越扇越旺，種越選越強(qiáng)。
揪花開，谷出來(lái)。揪花開，麻出來(lái)。
千算萬(wàn)算，不如良種合算。
肥是莊稼寶，施足又施巧。
頭麻見(jiàn)秧，二麻見(jiàn)糠，三麻見(jiàn)霜。
清水下種，混水插秧。
榆錢黃，種谷忙;楊絮落，種山經(jīng)。
田里不上糞，吃飯要斷頓。
水土不出田，糧食吃不完。
選種忙幾天，增產(chǎn)一年甜。
麥打短稈，豆打長(zhǎng)秸。
春插時(shí)，夏插刻，春爭(zhēng)日，夏爭(zhēng)時(shí)。
影視評(píng)論論文篇四
引言：“志摩是蝴蝶，而不是蜜蜂，女人好處就得不著，女人的壞處就使他犧牲了?！?--冰心。下面就讓我們一起來(lái)感受一下徐志摩詩(shī)中的康橋。
再別康橋——徐志摩。
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來(lái);。
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽(yáng)中的新娘;。
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖;。
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草。
那樹蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹;。
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，
向青草更青處漫溯;。
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫;。
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái);。
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
詩(shī)評(píng)：《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)。此詩(shī)是徐志摩舊地重游，詩(shī)興大發(fā)所寫下的，這首表現(xiàn)出詩(shī)人極高的藝術(shù)技巧。詩(shī)的語(yǔ)言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，和諧自然，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的散板，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動(dòng)著讀者的心弦。
詩(shī)人聞一多代曾提倡現(xiàn)代詩(shī)歌的“音樂(lè)的美”“繪畫的美”“建筑的美”，《再別康橋》一詩(shī)，可以說(shuō)是“三美”具備，堪稱徐志摩詩(shī)作中的絕唱。
影視評(píng)論論文篇五
1.聽(tīng)說(shuō)人丑就要多讀書，難怪我媽從小就說(shuō)我不是讀書的料。
2.所謂豬一樣的室友，應(yīng)該就是我感冒了，讓他回來(lái)給我?guī)б缓邪准雍?，他給我?guī)Я艘话鼕W利奧。
3.想你的時(shí)候有的甜，哭泣時(shí)想你那淡淡的體香抱著我讓心靈有屬于我的寄托。
4.其實(shí)，我是一個(gè)神經(jīng)病，在正常人的世界里潛伏了多年。
5.如果有一天我變成了流氓，請(qǐng)告訴他們我曾經(jīng)單純過(guò)。
6.上課的時(shí)候想睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候想吃飯，吃飯的時(shí)候想看書。唉，我都替你們急啊!
7.春眠不覺(jué)曉，哈欠上門找，晚上睡不著，白天醒不了。
8.你是一只歡暢的小鹿，在我心的綠草地上輕巧地跳過(guò)，我何等但愿你能永遠(yuǎn)在這片草地上徜徉，讓我的心不再寂寞。
9.喜歡一個(gè)人就放膽去追，親一下他就是你的了，親完還不喜歡你怎么辦，那又怎樣反正你都親了。
10.看到你用一片樹葉隱藏自己，我卻笑著彈了彈你身上的土。
11.今天帶耳機(jī)聽(tīng)歌發(fā)現(xiàn)左邊沒(méi)聲音了，仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)是左耳聾了還以為耳機(jī)壞了呢，嚇?biāo)牢伊恕?BR> 12.親愛(ài)的，死沒(méi)?死的話抱緊我，好讓收尸的知道我們是一對(duì)兒!
13.音樂(lè)啤酒我都有，唯獨(dú)沒(méi)有女朋友，誰(shuí)愿陪我一起玩，伴我游戲快樂(lè)游!
14.你說(shuō)你是我朋友，其實(shí)我知道，動(dòng)物的確是人類的朋友。
15.我住胡同頭，她住胡同尾，日日夜夜一起玩，共飲自來(lái)水。
16.幼兒園老師打了一個(gè)男生，原因是：這個(gè)男孩吃了一個(gè)女孩的咪咪。
17.明天就是國(guó)慶最后一天了，大家將會(huì)看到由廣大學(xué)生狗上演的國(guó)慶壓軸節(jié)目：一天抄完七天分量的作業(yè)。
18.前面的大姐，對(duì)不起啊，您體型有點(diǎn)龐大啊，擋住我手機(jī)信號(hào)了。
19.鋤禾日當(dāng)午，讀書真辛苦，開學(xué)第一天，罰站一上午。
20.雖然你身上噴了香水，但我還是隱約能聞到一股人渣味兒。
影視評(píng)論論文篇六
經(jīng)常寫評(píng)論的人大都有一個(gè)感覺(jué)，就內(nèi)容而言，相較于時(shí)事評(píng)論、文藝評(píng)論、思想評(píng)論等，經(jīng)濟(jì)評(píng)論要寫得春風(fēng)化雨、文采飛揚(yáng)，確實(shí)不太容易。
經(jīng)濟(jì)評(píng)論難寫，難在專業(yè)性比較強(qiáng)，難在將枯燥的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、生僻的經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)，化為鮮活、通俗的通用語(yǔ)言；難在將一個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題講透說(shuō)清，可謂“深入不易，淺出更難”。
時(shí)下，有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)方面的專才開專欄寫評(píng)論，他們擁有深厚的經(jīng)濟(jì)學(xué)背景，豐富的從事經(jīng)濟(jì)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，寫出的評(píng)論專業(yè)性強(qiáng)、預(yù)見(jiàn)性高，擁有大批擁躉。當(dāng)然，但凡為人熟知、津津樂(lè)道的評(píng)論，大都深入淺出、通俗易懂。比如，易憲容幾年前寫過(guò)一篇有名的文章——《謹(jǐn)防房地產(chǎn)綁架中國(guó)經(jīng)濟(jì)》，題目中的“綁架”二字，形象生動(dòng)，觸目扎眼，淋漓盡致地展現(xiàn)了房地產(chǎn)泡沫所帶來(lái)的危害，給讀者留下了深刻印象。再看看經(jīng)濟(jì)時(shí)評(píng)家水皮的評(píng)論、經(jīng)濟(jì)學(xué)家謝國(guó)忠的評(píng)論，無(wú)不是絞盡腦汁讓深刻的思考與活躍的形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，想方設(shè)法激發(fā)人們的好奇心、閱讀欲。
看來(lái)，不管什么人，要寫好經(jīng)濟(jì)評(píng)論，有兩個(gè)硬條件繞不過(guò)去：一是對(duì)經(jīng)濟(jì)話題感興趣、有好奇心。從宏觀經(jīng)濟(jì)理論到具體的行業(yè)分析，從黨和政府的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略到世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，都有興趣去研究，有興致去探討。有了這種熱情，很多事情就好辦多了。二是對(duì)語(yǔ)言文字感興趣、有興奮點(diǎn)。再獨(dú)到的見(jiàn)解、再深刻的觀點(diǎn)，也要靠文字表達(dá)出來(lái)。不琢磨文字，不揣摩語(yǔ)言，經(jīng)濟(jì)評(píng)論很容易流于艱澀、失于平庸。下面，筆者從寫作技巧上談?wù)劷?jīng)濟(jì)評(píng)論如何才能深入淺出、躍然紙上。
思維要抽象，表述宜形象。經(jīng)濟(jì)評(píng)論要抓人，沒(méi)有思想高度、沒(méi)有理論深度，沒(méi)有見(jiàn)解獨(dú)到的觀點(diǎn)、沒(méi)有發(fā)人深省的論述，想讓人在浩如煙海的文章中，記住你寫的評(píng)論，確實(shí)有點(diǎn)異想天開。經(jīng)濟(jì)生活豐富多彩，經(jīng)濟(jì)新聞天天都有，要從中汲取有評(píng)論價(jià)值的新聞，評(píng)論員要大膽施展抽象思維能力，從經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中挖掘出其背后的深意，接下來(lái)，以明快的筆觸、凝練的語(yǔ)言、清晰的脈絡(luò)，把自己的'思考展示給讀者。
通貨膨脹是近兩年的一個(gè)熱門話題，怎么看待國(guó)內(nèi)物價(jià)問(wèn)題，可謂仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。筆者注意到一個(gè)現(xiàn)象，有一些人，其中不乏名人名家，在物價(jià)這個(gè)問(wèn)題上顯得過(guò)于“寬厚”，全然不顧底層民眾的生活狀態(tài)，不斷為過(guò)快的物價(jià)漲幅找借口。必須看到，對(duì)物價(jià)高與低的判斷，絕不僅僅是一個(gè)理論問(wèn)題，而是一個(gè)事關(guān)億萬(wàn)民眾切身利益的民生問(wèn)題。為此，20xx年10月，筆者以《誰(shuí)最有資格界定“通脹警戒線”？》為題，用老百姓都能看得懂的語(yǔ)言，用大眾化、口語(yǔ)化的文字，對(duì)某些專家的曖昧態(tài)度給予了明確的反擊。
文章寫道。
“換句話說(shuō)，最有資格談通脹警戒線的，不是名氣大、位置高、收受豐的人，而是那些每天算計(jì)著‘柴米油鹽醬醋茶’的蕓蕓眾生。物價(jià)的漲幅超出了他們的生活承受力，就是在明白無(wú)誤地警示有關(guān)部門：經(jīng)濟(jì)過(guò)熱了，物價(jià)太高了，政策該調(diào)了?！?BR> 由宏觀視野看問(wèn)題，從平民視角寫文章，這樣的評(píng)論，不僅立意高，手法也活。
言“物”能及“人”，“人”“物”相結(jié)合。經(jīng)濟(jì)問(wèn)題雖然與人們息息相關(guān)，但有的評(píng)論員在寫經(jīng)濟(jì)評(píng)論時(shí)，容易陷入就經(jīng)濟(jì)談經(jīng)濟(jì)、“見(jiàn)物不見(jiàn)人”的境地。這也難怪，與文娛、時(shí)政相比，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題因?yàn)榭陀^性強(qiáng)、可量化度高，似乎與人關(guān)聯(lián)度不大。其實(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)也是研究人的，正因?yàn)橛辛巳祟惖慕?jīng)濟(jì)活動(dòng)，才使得經(jīng)濟(jì)學(xué)有了可以研究的對(duì)象。所以，沒(méi)有了人，經(jīng)濟(jì)學(xué)就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。明白了這一點(diǎn)，評(píng)論員在寫作經(jīng)濟(jì)評(píng)論時(shí)，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處樹立“人”的觀念——從人出發(fā)研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，以人為本撰寫經(jīng)濟(jì)評(píng)論，言“物”及“人”、“人”“物”結(jié)合。
其三是某些近乎瘋狂的開發(fā)商……央行的這一舉動(dòng)，將打碎他們的如意算盤，更要命的是，這可能還只是一個(gè)開始?！?BR> 以“事”入手，從“人”分析，這樣的評(píng)論，把看似乏味枯燥的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，變成了有血有肉的街談巷議，讀起來(lái)親切自然，讓人解渴。
分析像剝筍，長(zhǎng)短當(dāng)適中。那些讀起來(lái)津津有味的評(píng)論，有一個(gè)共同點(diǎn)，就是講起理來(lái)，酣暢淋漓、頭頭是道，讀者會(huì)不知不覺(jué)循著作者的思路去想問(wèn)題、看事情。這些評(píng)論的“魔力”從哪里來(lái)？在于其邏輯推理縝密細(xì)致，分析判斷無(wú)懈可擊。一篇評(píng)論的主干，是分析的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程寫得是否精彩、到位、有理有據(jù)，直接決定了文章的“成色”。論述的過(guò)程，猶如電路的串聯(lián)、并聯(lián)，可分為并列論述和層層分析。筆者覺(jué)得，除非不得已，盡量不要用“并列論述”法，而要像抽絲、剝筍一樣，層層深入、步步遞進(jìn)，把評(píng)論員大腦中的思維過(guò)程，展現(xiàn)給讀者。這樣的論述，既符合讀者的閱讀心理，又能激發(fā)受眾的閱讀期待，更便于把問(wèn)題講清講透。
“在調(diào)整結(jié)構(gòu)這件事上，相關(guān)部門、有關(guān)人士在作規(guī)劃、定計(jì)劃、抓落實(shí)的時(shí)候，既要發(fā)揮‘有形之手’的作用，也要看到‘無(wú)形之手’的力量，不要忽視了市場(chǎng)的‘臉色’。
馬克思在《資本論》中說(shuō)：在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，商品從成品到賣出的一步是‘驚人的一躍’。如果‘躍’不出去，摔壞的不是商品，而是生產(chǎn)者本身。
我省的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)確實(shí)需要調(diào)整，但無(wú)論是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，還是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，成功與否，最終要看能否將產(chǎn)品順利轉(zhuǎn)化為商品。
調(diào)整結(jié)構(gòu)要看市場(chǎng)的‘臉色’，雖然靠市場(chǎng)的自發(fā)性來(lái)配置資源時(shí)間比較慢，但政府依然不宜包辦代替。政府要做的，只能是引導(dǎo)、調(diào)控，通過(guò)綜合運(yùn)用政策、法律、經(jīng)濟(jì)等手段淘汰落后過(guò)剩產(chǎn)能，支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
政府不該管的，千萬(wàn)不要去管，要讓市場(chǎng)主體去自我定奪、自我調(diào)整。如果事無(wú)巨細(xì)，都要靠政府、靠‘有形之手’去‘抹平’，那么，這種‘被市場(chǎng)’的結(jié)果，將使真正的市場(chǎng)主體處于‘你說(shuō)我做’、‘被動(dòng)執(zhí)行’的狀態(tài)，其結(jié)果是，有的企業(yè)在調(diào)結(jié)構(gòu)上做表面文章，明調(diào)實(shí)不調(diào)，或者雖然也調(diào)了，但可能方向不準(zhǔn)，路子不對(duì)，給企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更大的風(fēng)險(xiǎn)?！?BR> 當(dāng)今時(shí)代，大眾流行文化正迎來(lái)一個(gè)“淺閱讀”時(shí)代——年輕人閱讀的速度越來(lái)越快，甚至帶有很強(qiáng)的跳躍性，追求的則是閱讀的快感。經(jīng)濟(jì)評(píng)論不是麥當(dāng)勞、肯德基，但也要努力適應(yīng)新變化，文章短一點(diǎn)，文字順一些，用讀者習(xí)慣的方式，慢慢“誘導(dǎo)”其體味新思考、品味新觀點(diǎn)。
影視評(píng)論論文篇七
1.我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)不讓你說(shuō)話的權(quán)利。
2.物價(jià)與歐洲接軌，房?jī)r(jià)與月球接軌，工資與非洲接軌。
3.感情中有一種愛(ài)，叫做放手，當(dāng)愛(ài)情遠(yuǎn)走時(shí)，要懂得放手。
4.自從初一那次撿起掉在地下的筆后，數(shù)學(xué)我就再也沒(méi)聽(tīng)懂過(guò)。
5.現(xiàn)在的女人：后看，風(fēng)調(diào)雨順。前看，顆粒無(wú)收。
6.月老，麻煩你下次給我牽紅線的時(shí)候能換成鋼絲嗎。尼瑪，紅線質(zhì)量不好，老斷。
7.你可知道你能夠走出我的視野卻永遠(yuǎn)走不出我對(duì)你的殷殷思念;你能夠遠(yuǎn)離我的身影卻永遠(yuǎn)不能遠(yuǎn)離我對(duì)你的濃濃眷戀。
8.悄悄地我吃了，正如我悄悄地胖，我睡了一個(gè)懶覺(jué)，卻帶來(lái)一片脂肪。
9.專家稱眼睛千萬(wàn)不要連續(xù)對(duì)著手機(jī)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，那樣手機(jī)會(huì)沒(méi)電。
10.電話里吵了架，即使如此卻還想見(jiàn)你，正因如此才想見(jiàn)你。
11.別聽(tīng)我說(shuō)話你就快樂(lè)，那是你不懂我幽默的背后。
12.生活就像拉屎，有時(shí)候你很努力，出來(lái)的也不過(guò)是個(gè)屁。
13.小時(shí)候我們是公主命，長(zhǎng)大以后就會(huì)被親人朋友慣出公主病。
14.昨天有人說(shuō)我丑，我當(dāng)場(chǎng)就哭了，我很難過(guò)，很心疼他，年紀(jì)輕輕就瞎了。
15.在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)，遇見(jiàn)對(duì)的人。那或許不是你的良人，而是仇人。
16.我真佩服趙奕歡，拍的這幾個(gè)片子沒(méi)說(shuō)換個(gè)頭型的，要我就不行。
17.既然說(shuō)人生是一本書，那出幾個(gè)錯(cuò)別字就不值得大驚小怪。
18.永遠(yuǎn)別和傻逼吵架，贏了也只是贏了一個(gè)傻逼，輸了你就是個(gè)傻逼。
19.平時(shí)看書是因?yàn)橛星笾?，考前看書是因?yàn)橛星笊?BR> 20.天熱呼呼吹風(fēng)扇，蚊子嗡嗡惹人煩;正愁沒(méi)有下酒菜，把你做我盤中餐;蒼蠅也來(lái)湊熱鬧，一網(wǎng)打盡飽肚腩!
影視評(píng)論論文篇八
山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。
山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，
山腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。
山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，
山上三老子，還沒(méi)有三斗三升酸棗子，
只好到山腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子。
過(guò)年山下三小子打下酸棗子，還了山腰三哥三嫂子，兩個(gè)三斗三升酸棗子。
2、墻上一根釘。
墻上一根釘，釘上掛條繩，繩下吊個(gè)瓶，瓶下放盞燈。
掉下墻上釘，脫掉釘上繩?；淅K下瓶，打碎瓶下燈。
瓶打燈，燈打瓶，瓶說(shuō)燈，燈罵繩，瓶說(shuō)繩，繩說(shuō)釘，丁丁當(dāng)當(dāng)，乒乓乓乓。
3、板凳與扁擔(dān)。
板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)。
扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，
板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。
扁擔(dān)在綁在板凳上，
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，
扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
4、白老八。
白老八門前栽了八顆白果樹，
從北邊飛來(lái)了八個(gè)白八哥兒不知在哪住。
白老八拿了八個(gè)巴達(dá)棍兒要打八個(gè)白八哥兒，
八個(gè)八哥兒飛上了八顆白果樹，
不知道白老八拿這八個(gè)巴達(dá)棍兒打著了八個(gè)白八哥兒，
還是打著了八顆白果樹。
5、鵝和鴿。
天上一群大白鴿，河里一群大白鵝。
白鴿尖尖紅嘴殼，白鵝曲項(xiàng)向天歌。
白鴿剪開云朵朵，白鵝撥開浪波波。
鴿樂(lè)呵呵，鵝活潑波，
白鵝白鴿碧波藍(lán)天真快樂(lè)。
6、水連天。
天連水，水連天，
水天一色望無(wú)邊，
藍(lán)藍(lán)的天似綠水，
綠綠的水如藍(lán)天。
到底是天連水，
還是水連天?
7、買菜。
小艾和小戴，一起去買菜。
小艾把一斤菜給小戴，
小戴有比小艾多一倍的菜;。
小戴把一斤菜給小艾，
小艾、小戴就有一般多的菜。
8、貓鼻子。
白貓黑鼻子，
黑貓白鼻子;。
黑貓的白鼻子，
碰破了白貓黑鼻子。
白貓的黑鼻子破了。
剝了秕谷殼兒補(bǔ)鼻子;。
黑貓的白鼻子不破。
不剝秕谷殼兒補(bǔ)鼻子。
9、倒吊鳥。
梁上兩對(duì)倒吊鳥，
泥里兩對(duì)鳥倒吊。
可憐梁上的兩對(duì)倒吊鳥，
惦著泥里的兩對(duì)鳥倒吊，
可憐泥里的兩對(duì)鳥倒吊，
也惦著梁上的兩對(duì)倒吊鳥。
10、兜裝豆。
兜里裝豆，
豆裝滿兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補(bǔ)破兜，
補(bǔ)好兜，又裝豆，
裝滿兜，不漏豆。?
11、兩只鵝。
河邊兩只鵝，
一同過(guò)了河;。
白鵝去拾草，
黑鵝來(lái)搭窩。
冬天北風(fēng)刮，
草窩真暖和，
住在草窩里，
哦哦唱支歌。
12、四個(gè)頭。
天上有日頭，
地下有石頭，
嘴里有舌頭，
瓶口有塞頭。
天上是日頭不是石頭，
地下是石頭不是日頭，
嘴里是舌頭不是塞頭，
瓶中是塞頭不是舌頭。
影視評(píng)論論文篇九
高中政治小論文總的要求是要求能運(yùn)用思想政治課上學(xué)習(xí)的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本觀點(diǎn)，去分析現(xiàn)實(shí)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。因此，要寫好政治小論文，一方面要緊密結(jié)合思想政治課教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論，掌握基本觀點(diǎn);另一方面要走出課堂，積極參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)思潮及其變化，深入工廠、農(nóng)村、商店參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行調(diào)查研究，從社會(huì)生活中尋找和提煉材料，掌握豐富的第一手素材，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得靈感，這也是小論文創(chuàng)作的唯一源泉。
一、緊跟形勢(shì)，獨(dú)立思考，寫出小論文的新意。
在小論文寫作過(guò)程中，要善于對(duì)平凡的事情進(jìn)行深入分析，尋找出其不尋常之處，要重視小論文的新意。所謂新意，就是指小論文的觀點(diǎn)要富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義，有自己的.獨(dú)立見(jiàn)解。要寫出有新意的小論文，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治課的理論知識(shí)，黨和國(guó)家的路線、方針、政策和當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的時(shí)事形勢(shì)，積極投身形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，才能使自己和集體、國(guó)家以至世界的命運(yùn)聯(lián)系在一起，和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，才能親身感受到富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義的新人、新事、新思想，進(jìn)發(fā)出有自己獨(dú)立見(jiàn)解的思想火花。同時(shí)，要獨(dú)立思考，善于從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找素材，抓住不放，深入調(diào)查，分析研究，逐步從外部行為摸清的思想根源和實(shí)質(zhì)，從表面現(xiàn)象透視問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，分析研究，逐步從外部行為摸清事情的思想根源和實(shí)質(zhì)，從表面現(xiàn)象透視問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。如在撰寫關(guān)于國(guó)企改革與發(fā)展的小論文冒，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上關(guān)于企業(yè)改革與發(fā)展的基本知識(shí)外，更重要的要了解黨和國(guó)家現(xiàn)階段企業(yè)改革與發(fā)展的路線、方針、政策，緊跟當(dāng)前國(guó)企改革的形勢(shì)，深入分析、認(rèn)真思考，才能找出富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義的切入點(diǎn)。
二、認(rèn)真分析，深入研究，做到小論文的事理相統(tǒng)一。
文章的事與理，相輔相成，缺一不可。政治小論文，要求一事一議，事理交融，層次清楚，說(shuō)明力強(qiáng)。要明白事實(shí)勝于雄辯的道理，努力去掌握豐富的材料，注意用事實(shí)說(shuō)話，擺事實(shí)、講道理，使人信服。要對(duì)在實(shí)踐中取得的感性材料進(jìn)行認(rèn)真的整理和分析，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工制作，才能把道理講明白、觀點(diǎn)說(shuō)清楚，使論文主題升華，以人以啟發(fā)。在文章結(jié)構(gòu)上，無(wú)論是通過(guò)人和事來(lái)說(shuō)明一定的道理，還是運(yùn)用一定的原理去分析人和事，都必須注意觀點(diǎn)和材料相一致，真正做到事理交融、事理統(tǒng)一。同時(shí)，要使文章的層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，才能使人感到自然、真切、合情合理，有說(shuō)服力，防止顛三倒四，雜亂無(wú)章。
三、以小見(jiàn)大，材料精要，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。
短小精悍是小論文的一個(gè)顯著特點(diǎn)。小論文的題目要小，力求以小見(jiàn)大，更有利于全面、深入、透徹地把問(wèn)題分析清楚。相反，如果題目太大，寫多了就長(zhǎng)，寫短了就空，很難符合要求。寫作小論文，需要作深入的調(diào)查研究，細(xì)心觀察，占有盡可能豐富而又合乎實(shí)際的材料，民時(shí)，要用科學(xué)的思維方法對(duì)所獲得的材料進(jìn)行認(rèn)真的分析整理，選用典型而又具體、生動(dòng)的材料，選材要精，才會(huì)恰到了處。小論文的語(yǔ)言要精練、簡(jiǎn)明，初稿寫完后，要多看幾遍，仔細(xì)推敲，反復(fù)修改，做到文句通順、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。
影視評(píng)論論文篇十
朱帆先生的《兩鄉(xiāng)樓詩(shī)詞存稿》中有不少詠物和題圖的詩(shī)詞，前者是自然之實(shí)物，如花草蟲魚之類，后者是有關(guān)這些實(shí)物的畫幅攝影之作，所用形式主要是絕句，寫得溢彩流光，別具情趣。中國(guó)歷來(lái)的詩(shī)人無(wú)不喜歡詠物題圖，因而留下了無(wú)數(shù)光燦的作品，形成了題詠詩(shī)詞的藝術(shù)共識(shí)和成功寫作秘笈，概而言之就是不即不離，不沾不滯，講究出其神韻，寄其情懷。朱先生是學(xué)院詩(shī)家，更嫻于這些經(jīng)妙，因此，集中這類詩(shī)詞雖然不多，然均是光彩華章，可媲美于唐宋之大家。
妙筆點(diǎn)畫，出彩傳神。
詠物必“及”其物，出其形態(tài)，但不是物品說(shuō)明詞，不是照相，講究的“是又不是”，重在出其神采。先生有《詠盆景十一首》，其中詠《仕女云鬟?九里香》：“綠鬟如云拂綺霞，前身合在帝王家。懶憑梳洗歸金屋，依舊釵橫玉墜斜?！背霈F(xiàn)在我們面前的九里香造型是一位端莊嬌矜的古代仕女，她秀發(fā)如云，嬌容如仙。她是屬于帝王家的，但是她不屑于精心梳妝，仍其釵橫玉墜，慵疏隨意，由于自然，更婉雅動(dòng)人。一段風(fēng)流瀉于筆端，萬(wàn)縷神絲漾于心底，先生之作妙也。描寫榆樹造型：“舞罷依郎整翠翹，幾回魂斷楚宮腰。而今沉醉東風(fēng)里，夢(mèng)聽(tīng)當(dāng)年碧玉簫?！背w細(xì)，偎依郎懷，嬌娜似不勝薄紗。描寫山紫荇盆景，題為“花雨輕寒”，曰“曉陰花雨釀?shì)p寒，仙女云裳晾未干。閑夢(mèng)不歸蘭燼落，為誰(shuí)風(fēng)露獨(dú)憑欄？”寫翠葉榕“多情有恨何曾見(jiàn)，翠袖春寒月上時(shí)”……一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，神采飛揚(yáng)，詩(shī)情畫意感人心扉。
奇聯(lián)巧構(gòu)，意趣洋溢。
奇妙的聯(lián)想，豐富的想象，向來(lái)是詩(shī)人的擅長(zhǎng)，也是詩(shī)之為詩(shī)的緣故。詩(shī)人題飛來(lái)石：“補(bǔ)天無(wú)分此勾留，飛落塵寰幾度秋。可是秦皇鞭下石，為逃世亂到羅浮？”將眼前之奇石說(shuō)成是當(dāng)年女媧補(bǔ)天未用之石塊，滯留于塵寰，然而即便出身如此不凡，也難免秦王暴政，為逃難免辱躲隱于此，是可幸，實(shí)可悲。
詩(shī)人想象之奇、聯(lián)結(jié)之巧、寄托之深，可謂絕矣！《為友題畫詩(shī)二十五首》，其中《題柏茂畫姜花》“開近污泥濁水旁，移來(lái)紙上也芬芳。皆因不惹時(shí)人眼，長(zhǎng)帶詩(shī)情入畫廊?！彪m處污淖，仍保清芬，不入俗眼，故進(jìn)讀章，聯(lián)得奇巧。題《石上蒼松圖》“老樹生頑石，虬枝指上蒼。問(wèn)天緣底事，材大不為梁?！笔挥觯橛粲袘?，仍“虬枝指上蒼”，倔得令人嘆惋?！额}黃牡丹》“過(guò)盡春宵幾點(diǎn)寒，雙飛粉蝶下云端。畫家也解時(shí)人意，細(xì)研黃金寫牡丹?！睍r(shí)人之金夢(mèng)、世態(tài)之崇尚，巧從眼前牡丹之黃色而出，是謔畫者，還是剌世俗，何須辯也。詩(shī)人《題海邊風(fēng)景攝影》“椰林微雨釀新晴，儷影翩翩一傘輕。談到情濃濃似夢(mèng)，不知身已入丹青。”后兩句真是奇妙之構(gòu)，將影照之作、丹青之寫與實(shí)景真人巧構(gòu)于一篇之中，妙趣洋溢?？傊?，先生所寫無(wú)不避常出格而又合于情理，不留縫紉之痕，妙也。
詩(shī)詞終是言志寄情的載體，詠物實(shí)是借物言世，諷時(shí)警世，寄托情懷是詠物詩(shī)詞得以存在傳流的根本。詩(shī)人即便是率意而為也或多或少帶著自己的人生之慨、閱世之悟。
先生題《十二生肖詩(shī)》，均有所喻。寫鼠“莫向蘇州尋舊宅，況鐘已去獄難平?！敝S世無(wú)清官，寰多冤獄，可嘆。寫虎“只緣新得天恩寵，不畏人間有武松”，刺世有黑惡，后有保護(hù)傘，為惡者有恃無(wú)恐；勸兔“此去山林休撞樹，村頭尚有守株翁”，人世可怖，即便是白發(fā)老翁，也多攫取之心。寫馬“飛蹄奮鬣越雄關(guān)，險(xiǎn)道奔馳只等閑。百戰(zhàn)沙場(chǎng)余瘦骨，歸來(lái)依舊放南山”，感嘆功高無(wú)賞也。說(shuō)豬“在野能搏豹與獅，柵欄一養(yǎng)便肥癡”，剌臃嘲懶，也警示育人當(dāng)有道。詩(shī)人感嘆鐘馗“世路由來(lái)鬼蜮多，鐘馗能啖又如何?？v然撐破便便腹，依舊秋墳鬼唱歌”，慨嘆即便是鐘馗也不敢啖“如花鬼”，而且擔(dān)心“厲鬼啖鐘馗”，因?yàn)椤吧迫嗣勘粣喝似?，自古人間萬(wàn)事奇”啊。詩(shī)人同情弱者，可憐被欺者。羅君兆榮畫柳絲懸青蟲，上有美人凝睇而視焉，索詩(shī)，因題絕句：“楊柳輕搖幾縷絲，美人倚樹漫沉思。園中蝴蝶翩躚舞，誰(shuí)賞青蟲未脫時(shí)?！鼻嘞x未脫，有誰(shuí)可憐，更有誰(shuí)伸一指而解救？詩(shī)人之題發(fā)人深省。
又，《題友人畫鷹》：“凌空一夢(mèng)早成空，鴉雀紛爭(zhēng)亂世雄?；厥孜Ｑ潞翁幨?，且睜醉眼立梧桐?！薄蹲碇蓄}柏茂畫葫蘆瓜》“淋漓醉墨古今無(wú)，作畫持杯氣自殊。酒后襟懷劫后筆，不依模樣畫葫蘆?！彪m經(jīng)歷劫，其桀驁之性猶存，似見(jiàn)詩(shī)人之影也。
詠物之作，總是旨在托而言志，把自己的某種理想、人格或感情融于某種具體事物，所借之物既是作者的理想、旨趣、節(jié)操的化身，更是作品主旨和形象的載體。一首好的`詠物詩(shī)，總是以其生動(dòng)的形象和強(qiáng)烈的美感吸引讀者，而且有意無(wú)意地、或深或淺地透過(guò)所詠之物，或流露作者的人生態(tài)度，或寄寓美好的理想，或隱含生活的道理。但是詠物題圖畢竟不同于政治性的嚴(yán)肅表態(tài)，作者戲筆也不等于己之真情實(shí)意，朱先生是也，無(wú)數(shù)玩詩(shī)者是也，因此絕不能像文痞姚文元之流搞捕風(fēng)捉影無(wú)限上綱，若仍如是，還有詩(shī)詞之詠嗎？天下還有藝術(shù)嗎？心存余悸，故加此“蛇足”，悲夫！
影視評(píng)論論文篇十一
種子曬干揚(yáng)凈，來(lái)年莊稼不生病。
能耕巧種，不如懶漢上糞。
芒種雨漣漣，夏至火燒天。
要想吃好面，種麥泥里站。
鋤草不鋤根，留下禍害根。
不怕旱苗，只怕旱籽。
夏至種豆，重陽(yáng)種麥。
好秧出好谷，秧好半年春。
南跑北奔，趕不上抓草拾糞。
地盡其力田不荒，合理密植多打糧。
黃鸝唱歌，麥子要割。
麥澆三葉胎，麥?zhǔn)杖掠辍?BR> 把式把式，離不開家什。
影視評(píng)論論文篇十二
元伊世珍《瑯?gòu)钟洝肪碇幸锻鈧鳌罚阂装步Y(jié)縭未久，明誠(chéng)即負(fù)岌遠(yuǎn)游。易安殊不忍別，覓錦帕?xí)兑患裘贰吩~以送之。
明楊慎批點(diǎn)楊金本《草堂詩(shī)馀》卷三：離情欲淚。讀此始知高則誠(chéng)、關(guān)漢卿諸人，又是效顰。
明茅映《詞的》卷三：香弱脆溜，自是正宗。
明李攀龍《草堂詩(shī)馀雋》卷五眉批：“多情不隨雁字去，空教一種上眉頭?！痹u(píng)語(yǔ)：“惟錦書、雁字，不得將情傳去，所以一種相思，眉頭心頭，在在難消。”
明王世貞《弇州山人詞評(píng)》：李易安“此情無(wú)計(jì)可消除，方下眉頭，又上心頭。”可謂憔悴支離矣。
明沈際飛《草堂詩(shī)馀正集》卷二：時(shí)本落“西”字，作七字句，非調(diào)。是元人樂(lè)府妙句。關(guān)、鄭、白、馬諸君，固效顰耳。
明李廷機(jī)《草堂詩(shī)馀評(píng)林》卷二：此詞頗盡離別之情，語(yǔ)意超逸，令人醒目。
明張丑《清河書畫舫》申集引《才婦錄》：易安詞稿一紙，乃清秘閣故物也。筆勢(shì)清真可愛(ài)。此詞《漱玉集》中亦載，所謂離別曲者耶?卷尾略無(wú)題識(shí)，僅有點(diǎn)定兩字耳。錄具于左：“(詞略，唯“月滿西樓”，作“月滿樓”)”。右調(diào)(一剪梅)。
明徐士俊《古今詞統(tǒng)》卷十：“樓”字上不必增“西”字。劉伯溫“雁短人遙可奈何”亦七字句，仿此。
清王士禛《花草蒙拾》：俞仲茅小詞云：“輪到相思沒(méi)處辭，眉間露一絲。”視易安“才下眉頭，卻上心頭”，可謂此兒善盜。然易安亦從范希文“都來(lái)此事，眉間心上，無(wú)計(jì)相回避”語(yǔ)脫胎，李特工耳。
清沈雄《古今詞話·詞辨》卷上：周永年曰：《一剪梅》唯易安作為善。劉后村換頭亦用平字，于調(diào)未葉。若“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)”，與“此情無(wú)計(jì)可消除”，“來(lái)”字、“除”字，不必用韻，似俱出韻。但“雁字回時(shí)月滿樓”，“樓”字上失一“西”字。劉青田“雁短人遙可奈何”，“樓”上似不必增“西”字。今南曲只以前段作引子，詞家復(fù)就單調(diào)，別名“剪半”。將法曲之被管弦者，漸不可究詰矣。
清萬(wàn)樹《詞律》卷九：“月滿樓”，或作“月滿西樓”。不知此調(diào)與他詞異。如“裳”、“思”、“來(lái)”、“除”等字，皆不用韻，原與四段排比者不同?！把阕帧本淦咦郑允枪耪{(diào)。何必強(qiáng)其入俗，而添一‘“西”字以湊八字乎?人若欲填排偶之句，自有別體在也。
清張宗橚《詞林紀(jì)事》卷十九：此《一剪梅》，變體也。前段第五句原本無(wú)“西”字，后人所增。舊譜謂脫去一字者，非。又按：《汲古閣宋詞》，此闋載入《惜香樂(lè)府》，恐誤。
清梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》卷三：易安《一剪梅》詞起句“紅藕香殘玉簟秋”七字，便有吞梅嚼雪，不識(shí)人間煙火氣象，其實(shí)尋常不經(jīng)意語(yǔ)也。
清陳世焜(廷悼)《云韶集》卷十：起七字秀絕，真不食人間煙火者。梁紹壬謂：只起七字已是他人不能到。結(jié)更凄絕。
清陳廷焯《白雨齋詞話》卷二：易安佳句，如《一剪梅》起七字云：“紅藕香殘玉簟秋”，精秀特絕，真不食人間煙火者。
清況周頤《〈漱玉詞〉箋》：玉梅詞隱云，易安精研宮律，所以何至出韻。周美成倚聲傳家，為南北宋關(guān)鍵，其《一剪梅》第四句均不用韻，詎皆出韻耶?竊謂《一剪梅》調(diào)當(dāng)以第四句不用韻一體為最早，晚近作者，好為靡靡之音，徒事和暢，乃添入此葉耳。
王學(xué)初《李清照集校注》卷一：又按，清照適趙明誠(chéng)時(shí)，兩家俱在東京，明誠(chéng)正為太學(xué)生，無(wú)負(fù)岌遠(yuǎn)游事。此則(指本輯評(píng)“一”)所云，顯非事實(shí)。而李清照之父(李格非)稱為李翁，一似不知其名者，尤見(jiàn)蕪陋?！冬?gòu)钟洝纺藗螘?，不足?jù)。
影視評(píng)論論文篇十三
摘要：影視是藝術(shù)與現(xiàn)代科技相融合的產(chǎn)物,它綜合了文學(xué)、音樂(lè)表演、繪畫藝術(shù)等很多藝術(shù)種類,不但是聽(tīng)覺(jué)而且還是視覺(jué)的藝術(shù).影視音樂(lè)伴隨影視藝術(shù)的出現(xiàn)而出現(xiàn),它是影視藝術(shù)的很重要的表現(xiàn)手法,影視音樂(lè)與畫面很完美地融合為一體,展現(xiàn)出影視劇的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和美學(xué)賞析原則.影視音樂(lè)是影視藝術(shù)的極其重要的一部分,是影視藝術(shù)語(yǔ)言不可或缺的載體,在影視藝術(shù)中有很多種藝術(shù)之功能.
關(guān)鍵詞：影視音樂(lè);藝術(shù)功能;影視藝術(shù)影視之中的音樂(lè),是影視藝術(shù)中的一個(gè)重要元素.當(dāng)前所有影視之中,就找不到一部沒(méi)有音樂(lè)的影視劇.很多大獲成功的影視劇若沒(méi)有音樂(lè)襯托,它的藝術(shù)感染力肯定會(huì)大大減弱.影視音樂(lè)與影視畫面完美地融合為一體,展現(xiàn)出影視劇的藝術(shù)結(jié)構(gòu)與美學(xué)賞析原則.影視音樂(lè)不但有音樂(lè)的共同點(diǎn),還有其本身的特殊性,對(duì)當(dāng)今民眾的社會(huì)文化生活有很重要影響,在影視中有極其重要的藝術(shù)價(jià)值,此種藝術(shù)作用大都表現(xiàn)在下面幾個(gè)方面.
一、烘托背景氛圍。
音樂(lè)能給影視的部分或者全部創(chuàng)造出某種特殊的氛圍基調(diào),進(jìn)而強(qiáng)化視覺(jué)感官功效,強(qiáng)化影視畫面之感染力.此種音樂(lè)不只是簡(jiǎn)要反復(fù)影視畫面的內(nèi)容,而且全身心地給影視創(chuàng)造某種氣氛.此種烘托氛圍的背景音樂(lè)對(duì)提升影視劇的藝術(shù)感染力有極其重要的作用.此種音樂(lè)的烘托功能,包含有烘托環(huán)境氛圍、烘托時(shí)代氣息、烘托地域色彩、烘托民族特征等方面.
(一)烘托環(huán)境氛圍。
音樂(lè)可給整部影視劇烘托某種整體的環(huán)境氛圍.比如影片《城南舊事》.該影片通過(guò)小英子的眼睛見(jiàn)到社會(huì)上的一切來(lái)展現(xiàn)20世紀(jì)代京城南部的社會(huì)風(fēng)貌,表現(xiàn)了作者林海音由這些小事的記憶中引發(fā)的一種“離我遠(yuǎn)去”的憂郁情感與思鄉(xiāng)之情感.作曲家呂其明按照這部影片的'基調(diào),選取20年代風(fēng)行一時(shí)的校園歌曲《送別》給此部電影音樂(lè)做主旋律,且運(yùn)用不常用的配器,僅僅用了弦樂(lè)隊(duì)與抱笙等一些極具民族特色的樂(lè)器,用極其簡(jiǎn)單明了洗練的音樂(lè)語(yǔ)言,給整部電影烘托了某種無(wú)比惆悵的依依惜別之情感.音樂(lè)也能給影視劇的某一部分烘托創(chuàng)造氛圍.給一部電影中的一個(gè)場(chǎng)景創(chuàng)造某種特殊環(huán)境的氛圍:是熱鬧或是寂靜,是繁榮或是極度蕭條,是嚴(yán)肅或是激情四射,等等.
(二)烘托時(shí)代氣息。
每一時(shí)期的音樂(lè),不管是其內(nèi)容、樂(lè)調(diào)、表演方式還是風(fēng)行的樂(lè)器都有一定程度的不同.影視音樂(lè)可按照影視劇的社會(huì)背景,選取當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的曲子或歌曲當(dāng)做影視劇的主題音樂(lè).與此同時(shí),也可使用此種音樂(lè)為影視劇創(chuàng)造背景氛圍,來(lái)起到烘托影視劇時(shí)代氣息的作用.比如,展現(xiàn)中國(guó)古代著名水利專家李冰修建都江堰的電影《李冰》,就采用了中國(guó)古代名曲《梅花三弄》,很好地表現(xiàn)了一種古時(shí)氛圍.展現(xiàn)新中國(guó)建立之初的電影,經(jīng)常應(yīng)用《解放區(qū)的天是明朗的天》等音樂(lè)作主旋律.這些音樂(lè)都很好地展現(xiàn)了電影的時(shí)代印記.
(三)烘托地域色彩。
影視音樂(lè)按照影視劇故事所發(fā)生的地方,選取極具地方特色的小曲、地方戲曲和曲藝的音樂(lè),就可給影視劇創(chuàng)作烘托出某種地域色彩.電影《紅旗譜》由瞿希賢作曲,說(shuō)的是上世紀(jì)30年代河北省淖沱河流域人們反抗地主壓迫的斗爭(zhēng)故事.音樂(lè)就采用了河北地方特色的音樂(lè)——河北梆子當(dāng)做創(chuàng)作素材,凸顯板胡、嗩吶等極具河北特點(diǎn)的民族樂(lè)器,極具慷慨激昂粗獷豪邁的音樂(lè)特色,也說(shuō)明故事發(fā)生是在河北一帶.至于外國(guó)的電影,它們音樂(lè)的地方性也特別顯著.比如人們熟知的印度、俄羅斯等國(guó)的電影,其音樂(lè)都具有明顯的自己國(guó)家的地方特點(diǎn).
(四)烘托民族特征。
影視音樂(lè)按照影視劇所展現(xiàn)的各個(gè)民族,采用各個(gè)民族的音樂(lè),也給影視劇烘托了民族特征.彥克作曲的展現(xiàn)藏族地區(qū)人民翻身當(dāng)家做主人的電影《農(nóng)奴》,選取極富藏族民族特征的音樂(lè),由女高音歌唱家才旦卓瑪表演里面的電影主題曲,讓電影的藏族地方特征尤為突出.電影中《冰山上的來(lái)客》用新疆地區(qū)民族歌曲的音樂(lè)旋律來(lái)創(chuàng)作的主題歌曲,烘托了故事發(fā)生地——塔吉克族居住區(qū)民族的風(fēng)土人情.
二、描繪人物內(nèi)心世界。
音樂(lè)能通過(guò)特殊的方法來(lái)展現(xiàn)人類的豐富繁雜的情感世界.音樂(lè)最大的優(yōu)點(diǎn),就是能在很大程度上展現(xiàn)人內(nèi)在的心靈體會(huì)和豐富多變的情感世界.在一部影視劇之中,有時(shí)一個(gè)場(chǎng)景展現(xiàn)的是人物角色的某種情感:或是高興、歡樂(lè),或是苦難、傷感,或是恐懼、害怕,或是放松、歡愉等.影視音樂(lè)最拿手的就是展示人物角色的內(nèi)心情感,表現(xiàn)畫面上不能直接表達(dá)的人物繁雜的心理活動(dòng).影視劇借用音樂(lè)的目的,是運(yùn)用音樂(lè)強(qiáng)化影視劇的情感色彩,進(jìn)而達(dá)到整部影視劇和人們情感的融合.要有此種作用的音樂(lè),在影視劇中的表達(dá)形式多種多樣:或是影視畫面中音樂(lè),或是影視畫面之外音樂(lè);或是歌曲,或是樂(lè)曲.
(一)用影視畫面中音樂(lè)的表現(xiàn)形式展現(xiàn)。
電影《甲午風(fēng)云》里鄧世昌用其彈奏的中國(guó)古典名曲《十面埋伏》來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的憤慨之情,這是影視音樂(lè)這種用聲抒發(fā)情感的典型例子.這部分慷慨激昂悲壯的琵琶名曲,用影視畫面中音樂(lè)的表現(xiàn)形式抒發(fā)了主人公內(nèi)心悲壯的情感,展現(xiàn)了鄧世昌對(duì)國(guó)家危亡的擔(dān)憂以及誓死和入侵者進(jìn)行戰(zhàn)斗的無(wú)畏之氣概.
(二)用影視畫面之外音樂(lè)的表現(xiàn)形式展現(xiàn)。
電影《紅高粱》里貼窗戶花那部分:釀酒坊的當(dāng)家人、身患麻風(fēng)的李掌柜死了以后,九兒和伙計(jì)們將李大頭使用過(guò)的東西全部燒掉埋掉,還用高粱酒往地上連續(xù)潑了三次,來(lái)去火消毒.九兒將她的住所也再次刷新一遍,所蓋被褥換新的.這時(shí)電影畫面上,上身穿紅衣服的九兒在新?lián)Q的窗戶上小心地貼著漂亮的窗花,臉上露出從沒(méi)有過(guò)的歡愉,好似這次才做了一回新娘.烘托這個(gè)畫面的音樂(lè),是一小段溫柔、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)而又含蓄的嗩吶小曲,這部分畫外音樂(lè)給這個(gè)場(chǎng)景烘托了一種歡愉、祥和的氛圍.
影視評(píng)論論文篇十四
尊敬的校長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們：
今天外邊下著大雪，天氣嚴(yán)寒，但是我的心是熱的。我早已盼望在劍橋同老師、同學(xué)們見(jiàn)面，互相交流?，F(xiàn)在正是金融危機(jī)的嚴(yán)冬季節(jié)，但是我看到年輕人，仿佛看到了春天，看到了光明和未來(lái)。因?yàn)槲覉?jiān)信，知識(shí)的力量，年輕人的勇氣，是可以改變?nèi)说拿\(yùn)、國(guó)家的命運(yùn)、整個(gè)世界的命運(yùn)。一篇好的演講應(yīng)該是不加修飾的。用心說(shuō)話，講真話，這就是演講的實(shí)質(zhì)。我希望我的演講能夠給老師、同學(xué)們思想以啟迪。你們能夠記住其中一兩句話，那我也就滿足了。
到高等學(xué)府，我的心里總是充滿敬意。這種心情是由于我對(duì)知識(shí)、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的尊敬。所以，我方才深深地給校長(zhǎng)、給老師們鞠個(gè)躬，那不是禮節(jié)，而是一個(gè)學(xué)生對(duì)待校長(zhǎng)和老師應(yīng)盡的禮貌。
來(lái)到向往已久的劍橋大學(xué)，非常高興。劍橋舉世聞名，培養(yǎng)出牛頓、達(dá)爾文、培根等許多杰出的科學(xué)家、思想家，為人類文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。今年是劍橋建校800周年，我謹(jǐn)致以熱烈祝賀！首先，我向劍橋大學(xué)贈(zèng)送“中華數(shù)字書苑”，其中收錄了中國(guó)出版的20萬(wàn)種電子圖書，涉及中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等各個(gè)領(lǐng)域，大家可以從中更多地了解中國(guó)。
這是我第四次訪問(wèn)英國(guó)。中英相距遙遠(yuǎn)，但兩國(guó)人民的友好交往不斷增多。香港問(wèn)題的圓滿解決，經(jīng)貿(mào)、文教、科技等領(lǐng)域的有效合作，為發(fā)展中英全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在此，我向長(zhǎng)期致力于中英友好的朋友們表示崇高的敬意！
今天，我演講的題目是：用發(fā)展的眼光看中國(guó)。
我深深愛(ài)著的祖國(guó)——古老而又年輕。
說(shuō)她古老，她是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的東方大國(guó)。中華民族以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了燦爛的古代文明，對(duì)人類發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn)。
說(shuō)她年輕，新中國(guó)成立才60年，改革開放才30年。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)建立了新中國(guó)，又經(jīng)過(guò)艱苦的探索，終于找到了適合國(guó)情的發(fā)展道路——中國(guó)特色社會(huì)主義道路，文明古國(guó)煥發(fā)了青春活力。
中國(guó)改革開放，最重要的是解放思想，最根本、最具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的是體制創(chuàng)新。我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革，建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。在政府的宏觀調(diào)控下，充分發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的基礎(chǔ)性作用。我們深化政治體制改革，把發(fā)展民主和完善法制結(jié)合起來(lái)，實(shí)行人民當(dāng)家作主，依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
改革開放的實(shí)質(zhì)，就是堅(jiān)持以人為本，通過(guò)解放和發(fā)展生產(chǎn)力滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，在公正的條件下促進(jìn)人的全面發(fā)展；就是保障人民的民主權(quán)利，讓國(guó)家政通人和、興旺發(fā)達(dá)；就是維護(hù)人的尊嚴(yán)和自由，讓每個(gè)人的智慧和力量得以迸發(fā)，成功地追求自己的幸福生活。
30年來(lái)，中國(guó)貧困人口減少了2億多，人均壽命提高了5歲，8300萬(wàn)殘疾人得到政府和社會(huì)的特殊關(guān)愛(ài)，這是中國(guó)保障人權(quán)的光輝業(yè)績(jī)。九年免費(fèi)義務(wù)教育的推行，農(nóng)村合作醫(yī)療制度的建立，社會(huì)保障體系的完善，使學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)的理想，正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我愿借用兩句唐詩(shī)形容中國(guó)的現(xiàn)狀：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！敝袊?guó)人正在努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，這是一個(gè)古而又新的發(fā)展中大國(guó)進(jìn)行的一場(chǎng)偉大實(shí)踐。掌握了自己命運(yùn)的中國(guó)人民，對(duì)未來(lái)充滿信心！
我深深愛(ài)著的祖國(guó)——?dú)v經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息。
我年輕時(shí)曾長(zhǎng)期工作在中國(guó)的西北地區(qū)。在那浩瀚的沙漠中，生長(zhǎng)著一種稀有的樹種，叫胡楊。它扎根地下50多米，抗干旱、斗風(fēng)沙、耐鹽堿，生命力極其頑強(qiáng)。它“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”，世人稱為英雄樹。我非常喜歡胡楊，它是中華民族堅(jiān)韌不拔精神的象征。
千百年來(lái)，中華民族一次次戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍，渡過(guò)了急流險(xiǎn)灘，昂首挺胸地走到今天。深重的災(zāi)難，鑄就了她百折不撓、自強(qiáng)不息的品格。中華民族的歷史證明了一個(gè)真理：一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的，必將從民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償。
此時(shí)此刻，我不禁想起在汶川地震災(zāi)區(qū)的親身經(jīng)歷。去年5月，四川汶川發(fā)生震驚世界的特大地震，北川中學(xué)被夷為平地，孩子傷亡慘重。可是，時(shí)隔10天，當(dāng)我第二次來(lái)到這里時(shí)，鄉(xiāng)親們已在廢墟上搭起了板房教室，校園里又回蕩著孩子們朗朗的讀書聲。當(dāng)時(shí)我在黑板上，給同學(xué)們寫下了“多難興邦”幾個(gè)字。地震發(fā)生以來(lái)，我7次到汶川災(zāi)區(qū)，碰到這樣感人的事跡不勝枚舉。我為我們中華民族這種愈挫愈奮的精神深深感動(dòng)。這種偉大的精神，正是我們的民族飽經(jīng)憂患而愈益堅(jiān)強(qiáng)、生生不息的力量源泉。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗，中國(guó)有了比較大的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界前列，但我們?nèi)匀皇且粋€(gè)發(fā)展中國(guó)家，同發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距。人口多，底子薄，發(fā)展不平衡，這種基本國(guó)情還沒(méi)有從根本上得到改變。中國(guó)的人均gdp水平，排在世界100位之后，僅為英國(guó)的十八分之一。到過(guò)中國(guó)旅游的朋友，你們所看到的城市是現(xiàn)代的，而我們的農(nóng)村還比較落后。
到本世紀(jì)中葉，中國(guó)要基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，面臨三大歷史任務(wù)：既要努力實(shí)現(xiàn)歐洲早已完成的工業(yè)化，又要追趕新科技革命的浪潮；既要不斷提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，又要實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義；既要實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展，又要承擔(dān)相應(yīng)的國(guó)際責(zé)任。中國(guó)要趕上發(fā)達(dá)國(guó)家水平，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，還會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻。但是，任何困難都阻擋不住中國(guó)人民前進(jìn)的步伐，只要我們堅(jiān)持不懈地努力奮斗，中國(guó)現(xiàn)代化的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我深深愛(ài)著的祖國(guó)——珍視傳統(tǒng)而又開放兼容。
中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚、博大精深。“和”在中國(guó)古代歷史上被奉為最高價(jià)值，是中華文化的.精髓。中國(guó)古老的經(jīng)典——《尚書》就提出“百姓昭明，協(xié)和萬(wàn)邦”的理想，主張人民和睦相處，國(guó)家友好往來(lái)。
“和為貴”的文化傳統(tǒng)，哺育了中華民族寬廣博大的胸懷。我們的民族，既能像大地承載萬(wàn)物一樣，寬厚包容；又能像蒼天剛健運(yùn)行一樣，彰顯正義。
15世紀(jì)，中國(guó)著名航海家鄭和七下西洋，到過(guò)三十幾個(gè)國(guó)家。他帶去了中國(guó)的茶葉、絲綢、瓷器，還幫助沿途有的國(guó)家剿滅海盜，真正做到了播仁愛(ài)于友邦。
國(guó)強(qiáng)必霸，不適合中國(guó)。稱霸，既有悖于我們的文化傳統(tǒng)，也違背中國(guó)人民意志。中國(guó)的發(fā)展不損害任何人，也不威脅任何人。中國(guó)要做和平的大國(guó)、學(xué)習(xí)的大國(guó)、合作的大國(guó)，致力于建設(shè)一個(gè)和諧的世界。
不同國(guó)家、不同民族的文化，需要相互尊重、相互包容和相互學(xué)習(xí)。今天的中國(guó)，有3億人在學(xué)英語(yǔ)，有100多萬(wàn)青年人在國(guó)外留學(xué)。我們的電視、廣播、出版等新聞傳媒，天天都在介紹世界各地的文化藝術(shù)。正因?yàn)槲覀兩朴谠诮涣髦袑W(xué)習(xí)，在借鑒中收獲，才有今天中國(guó)的繁榮和進(jìn)步。
進(jìn)入21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化，已經(jīng)把世界連成一體，文化的發(fā)展將不再是各自封閉的，而是在相互影響中多元共存。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)人類文化貢獻(xiàn)的大小，越來(lái)越取決于她吸收外來(lái)文化的能力和自我更新的能力。中國(guó)將永遠(yuǎn)堅(jiān)持開放兼容的方針，既珍視傳統(tǒng)，又博采眾長(zhǎng)，用文明的方式、和諧的方式實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步。
影視評(píng)論論文篇十五
電影《唐山大地震》從7月22日零點(diǎn)至7月25日24點(diǎn)，首周末票房超過(guò)1.6億元，創(chuàng)國(guó)產(chǎn)影片票房新高。許多人走出電影院時(shí)眼睛還掛著淚珠，一些看完電影的觀眾說(shuō)：好久沒(méi)有這樣感動(dòng)過(guò)了。
這部影片的出現(xiàn)，是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義電影走向現(xiàn)代化過(guò)程的一個(gè)標(biāo)志性成果，其意義超出影片本身，是文化體制改革中的一次勝利之作，影片之所以被廣大觀眾所認(rèn)可，票房創(chuàng)歷史新高，主要有以下三點(diǎn)。
突出展現(xiàn)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)?！短粕酱蟮卣稹吠怀隽藗€(gè)體經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)，通過(guò)主人公李元妮一家人長(zhǎng)達(dá)32年的情感救贖過(guò)程，反映了唐山和中國(guó)社會(huì)的變遷，并且對(duì)地震及災(zāi)后個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的呈現(xiàn)，貫穿電影始終。任何宏大的電影命題，只有通過(guò)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)，才能讓觀眾看到其中的意義。面對(duì)一個(gè)災(zāi)難性的歷史事件，我們往往選擇面對(duì)集體，怎樣抗震救災(zāi)，怎樣重建家園，這樣的表現(xiàn)方式雖然非常正確，但存在藝術(shù)敘述的不合理，過(guò)多的宣傳和說(shuō)教，難以得到觀眾的認(rèn)同。
拍攝態(tài)度樸實(shí)真誠(chéng)。不同于以往的商業(yè)大片，追求炫目的畫面，《唐山大地震》克制了創(chuàng)作中難以避免的技術(shù)沖動(dòng)和戲劇沖動(dòng)，用真誠(chéng)而自然的拍攝方式，形象生動(dòng)的對(duì)白，贏得了觀眾和市場(chǎng)的認(rèn)同，而中國(guó)的電影需要的正是這種態(tài)度。
融入主流價(jià)值觀。商業(yè)上獲得成功的影片，都會(huì)傳遞一種主流價(jià)值觀，《唐山大地震》表現(xiàn)了親情的可貴、生命的珍貴，以及生活的溫暖和希望，讓每個(gè)人走出電影院的時(shí)候，都有一點(diǎn)溫暖和愛(ài)，觀眾的情感得以接受。
心在痛，血在滴，為在一次次災(zāi)難中逝去的同胞，為這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家和民族。傷痛需要愛(ài)來(lái)彌合，愛(ài)有待再長(zhǎng)一些的痛感來(lái)得以張揚(yáng)：是這些痛，給我們反思的力量。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)10月8日在北京召開，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。教育實(shí)踐活動(dòng)使黨在群眾中的威信和形象進(jìn)一步樹立，黨心民心進(jìn)一步凝聚，形成了推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大正能量。（人民日?qǐng)?bào)10月9日）。
俗話說(shuō)，“金杯銀杯不如群眾的口碑”。黨員干部在群眾面前能不能有一個(gè)好的形象，不是靠自己怎么說(shuō)、怎么裝，而是靠自己怎么做、群眾怎么看。只有做到親民、為民、利民，才能在群眾中有著高大的形象和很高的威信。
古今中外無(wú)數(shù)事例說(shuō)明，人心向背是一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)盛衰興亡的根本因素。人心向背是一個(gè)黨的執(zhí)政能力，歸根結(jié)底是它獲得廣大人民群眾認(rèn)同或滿意度的問(wèn)題。關(guān)鍵是要確立以人為本思想，全力實(shí)施為民、利民、惠民的群眾滿意工程，確保群眾滿意和支持，這樣我們就會(huì)在群眾心目中有位置，我們說(shuō)話辦事就有公信力和權(quán)威性。要始終以人民群眾歡迎不歡迎、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)，作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們果真做到了情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，人民群眾就會(huì)成為我們做好一切工作的堅(jiān)強(qiáng)靠山。
古人云“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)！”作為人民培養(yǎng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)然有責(zé)任、有義務(wù)全心全意為人民服務(wù)，這也是由黨的宗旨所決定的。一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部只有把自己的生死同最廣大人民群眾的根本利益緊緊聯(lián)系在一起，生命才最有價(jià)值。相反，心中只想著自己的名利和地位，時(shí)時(shí)處處當(dāng)官做老爺，最終將會(huì)被我們的人民群眾所不齒，甚至被趕下馬。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終樹立“群眾利益無(wú)小事”的思想，常修為民之德，常懷為民之心，常做利民之事，以自己的實(shí)際行動(dòng)和突出業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)人民群眾的養(yǎng)育之恩。
影視評(píng)論論文篇十六
影視評(píng)論是對(duì)電影、電視劇等影視作品進(jìn)行評(píng)析和分析的文體。在繁忙的生活中，人們常常通過(guò)觀看影視作品來(lái)放松自己，獲得不一樣的體驗(yàn)。而影視評(píng)論則是對(duì)這些作品的評(píng)判和觀點(diǎn)的表達(dá)。在我個(gè)人的影視評(píng)論體驗(yàn)中，有一些心得和體會(huì)值得分享。
第一段：了解背景和獨(dú)特之處（200字）。
首先，在進(jìn)行影視評(píng)論之前，我會(huì)盡可能了解該影視作品的制作背景和獨(dú)特之處。從導(dǎo)演、編劇、演員到劇情設(shè)定，每個(gè)方面都對(duì)影視作品的質(zhì)量和觀賞性有著重要的影響。了解這些背景信息有助于我更客觀地評(píng)價(jià)影視作品，并且能更好地欣賞和理解作品的內(nèi)涵。同時(shí)，我還會(huì)留意該作品在影視史上的位置和影響，以便能將其與其他作品進(jìn)行比較和對(duì)照。
第二段：角度與立場(chǎng)的選擇（200字）。
其次，不同的影視評(píng)論往往有不同的角度和立場(chǎng)。在撰寫評(píng)論時(shí)，我會(huì)根據(jù)影視作品的類型和主題，選擇合適的角度和立場(chǎng)。例如，對(duì)于文藝片，我會(huì)更注重對(duì)其情感表達(dá)和藝術(shù)性的評(píng)價(jià)；對(duì)于動(dòng)作片，我會(huì)更關(guān)注其動(dòng)作場(chǎng)面和節(jié)奏的把握。這樣選擇合適的角度和立場(chǎng)，能更有針對(duì)性地對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，也能更好地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。
第三段：客觀分析和主觀情感并重（200字）。
與此同時(shí)，一個(gè)好的影視評(píng)論需要既有客觀的分析，又有主觀的情感?？陀^的分析可包括對(duì)劇情的邏輯性、演員的表演能力、場(chǎng)景的布置等方面的評(píng)判。而主觀的情感則包括我個(gè)人對(duì)作品的喜愛(ài)或不喜愛(ài)、觸動(dòng)或不觸動(dòng)的評(píng)價(jià)。將客觀和主觀結(jié)合起來(lái)，能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)我對(duì)影視作品的看法，并為讀者提供一個(gè)全面的評(píng)判依據(jù)。
第四段：用詞準(zhǔn)確且簡(jiǎn)練（200字）。
在撰寫影視評(píng)論時(shí)，我會(huì)盡量用準(zhǔn)確且簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，避免使用過(guò)于華麗或復(fù)雜的詞匯。用詞準(zhǔn)確可以讓讀者更清晰地理解我的觀點(diǎn)，而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言則更容易引起讀者的興趣和共鳴，使得評(píng)論更具有可讀性。此外，我還會(huì)注意避免夸大和刻意渲染，力求真實(shí)地表達(dá)對(duì)作品的評(píng)價(jià)，讓讀者獲得真實(shí)和客觀的體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過(guò)進(jìn)行影視評(píng)論，我不僅僅是為了分享自己的觀點(diǎn)，更是對(duì)我對(duì)作品的深度思考和理解的展示。影視評(píng)論能夠?yàn)樽x者提供不同的視角和思考方式，豐富他們的欣賞體驗(yàn)。同時(shí)，通過(guò)撰寫影視評(píng)論，我也不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀和撰寫影視評(píng)論，以不斷提高自己的評(píng)論水平，為更多的讀者帶來(lái)更有價(jià)值的觀點(diǎn)和體驗(yàn)。
總結(jié)起來(lái)，影視評(píng)論需要從多個(gè)方面綜合考量，包括了解作品背景、選擇合適的角度和立場(chǎng)、客觀分析和主觀情感并重、用詞準(zhǔn)確且簡(jiǎn)練等。通過(guò)影視評(píng)論，我不僅僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種鍛煉和提高。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為更好的影視評(píng)論家，為讀者帶來(lái)更有質(zhì)量和價(jià)值的評(píng)論作品。
影視評(píng)論論文篇十七
影視評(píng)論是影視編導(dǎo)考試的重要一個(gè)部分，而對(duì)于影視編導(dǎo)來(lái)說(shuō)，影視評(píng)論這一關(guān)最重要的還在于他的創(chuàng)新意識(shí)，以及思維方式，也就是常說(shuō)的綜合素質(zhì)。那么編導(dǎo)考試中的影評(píng)范文該如何寫?下面和小編看看影視評(píng)論的寫作技巧吧!
首先，影片分析考察的是學(xué)生的寫作能力，基本要求是文字通順，無(wú)錯(cuò)別字，并具有較高的寫作技巧。
其次，是考察考生對(duì)于影片某些特殊的處理手法的理解，如張藝謀影片《我的父親母親》中的黑白、彩色兩種色調(diào)的運(yùn)用;再如《秋菊打官司》中紀(jì)實(shí)手法的運(yùn)用等。
第三，考察考生對(duì)于一部影片的主題的把握能力， 要求考生能夠理解影片的深層含義和社會(huì)性。如《離開雷鋒的日子》所討論的主題是：在自由競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)人利益?zhèn)涫荜P(guān)注的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，雷鋒所代表的自我犧牲精神、集體主義卻并未過(guò)時(shí)。
要寫一篇影片分析，要確定寫作的角度。一部影片可分析的方面和角度很多，有的考生一會(huì)說(shuō)說(shuō)影片的主題思想，一會(huì)又分析劇作結(jié)構(gòu)，一會(huì)又分析視聽(tīng)語(yǔ)言方面的特色，覺(jué)得方方面面都想說(shuō)一說(shuō)，但又說(shuō)得不深入，一篇優(yōu)秀的影片分析永遠(yuǎn)不是面面俱到的，永遠(yuǎn)都是抓住其中一兩個(gè)突出的方面深入地論述。
首先，可以對(duì)影片作社會(huì)學(xué)分析，即作品如何反映時(shí)代的某個(gè)社會(huì)問(wèn)題，作品所包含的社會(huì)內(nèi)容與社會(huì)生活之間的關(guān)系，作品是如何展開這一社會(huì)主題的。如《秋菊打官司》是一部現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的作品，影片給觀眾展示了一幅中國(guó)普通農(nóng)村的真實(shí)生活畫卷，通過(guò)一個(gè)生活在農(nóng)村的卑微的小人物執(zhí)著的要用法律武器為自己討個(gè)說(shuō)法的故事，揭開了一個(gè)關(guān)于法律觀念的.主題：每個(gè)人都有用法律保護(hù)尊嚴(yán)的權(quán)力，中國(guó)的法制觀念徹底普及還需要很長(zhǎng)的路。
其次，可以作敘事分析，也就是影片劇作技巧的分析，分析一部影片如何建立一種敘事關(guān)系，也就是如何講故事，影片的創(chuàng)作者如何通過(guò)情節(jié)的鋪排、細(xì)節(jié)的設(shè)置、人物形象地塑造來(lái)一步一步推動(dòng)故事向前發(fā)展的。
再次，可以從技術(shù)的層面對(duì)影片的導(dǎo)演手法、視聽(tīng)語(yǔ)言的技巧進(jìn)行分析，分析作品如何建立時(shí)空關(guān)系、影片敘事的鏡頭體系、導(dǎo)演如何進(jìn)行場(chǎng)面調(diào)度等。如侯孝賢的影片中視聽(tīng)語(yǔ)言突出的特色就是長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用，那么考生就可以深入地去分析在侯孝賢的影片中，長(zhǎng)鏡頭是如何具體運(yùn)用的，長(zhǎng)鏡頭給觀眾的視覺(jué)和心理感覺(jué)是怎樣的，長(zhǎng)鏡頭背后蘊(yùn)藏著怎樣的民族審美心理。
首先，對(duì)影片的整體風(fēng)格及要重點(diǎn)分析哪一方面的內(nèi)容進(jìn)行概括和綜述，如可以對(duì)電影中描述的社會(huì)環(huán)境、描述了怎樣的人、發(fā)生了怎樣的故事、影片的整體風(fēng)格進(jìn)行概括。
其次，簡(jiǎn)單陳述影片故事的內(nèi)容，但要注意，對(duì)故事梗概的敘述不要過(guò)多，應(yīng)大概控制在三百字左右。
再次，找一到兩個(gè)合適的點(diǎn)展開分析，如影片的主題如何展開、影片的敘事方法，在對(duì)這個(gè)點(diǎn)展開細(xì)致分析的同時(shí)可以適當(dāng)?shù)募尤胍恍┮暵?tīng)語(yǔ)言的分析。在展開分析的時(shí)候要注意，不要泛泛而談，要深入地分析發(fā)生在人物身上的情節(jié)、人物的言行特點(diǎn)、人物的心理轉(zhuǎn)變，為了揭示主題、塑造人物創(chuàng)作者設(shè)置了哪些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)都對(duì)刻畫人物起了怎樣的作用;影片的故事怎樣展開，怎樣轉(zhuǎn)折，怎樣沖突，怎樣達(dá)到高潮，最后怎樣結(jié)尾，說(shuō)明了什么樣的問(wèn)題。影片是如何在一些關(guān)鍵的情節(jié)點(diǎn)上運(yùn)用音樂(lè)來(lái)渲染情緒、營(yíng)造氛圍的等等，而不要蜻蜓點(diǎn)水般的一帶而過(guò)。
影視評(píng)論論文篇十八
信息爆炸的時(shí)代，讓任何一個(gè)人都不可能置身于世界之外。古人說(shuō):“文章合為時(shí)而作?！蹦切┓从硶r(shí)事，與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的文章更容易打動(dòng)人。青少年是未來(lái)世界的主人，對(duì)于發(fā)生在地球角落里那些大大小小的事情更應(yīng)該有選擇地去吸取?，F(xiàn)在很多人都有些矯枉過(guò)正的想法，以為讓學(xué)生去讀報(bào)紙看新聞?lì)H有些“不務(wù)正業(yè)”的成分在里面。其實(shí)，持這種觀點(diǎn)的人是目光短淺的人。
時(shí)事中有很多值得思考的問(wèn)題，“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，而我只想要看到你心里的哈姆雷特，這就要求對(duì)一些新聞事件能提出自己獨(dú)立的看法，而考試作文正是給你提供了一方思辯的舞臺(tái)，來(lái)展現(xiàn)你在寫作方面的特長(zhǎng)。而這樣的“眼前事”，也更容易引起閱卷老師的共鳴，因而得到高分。
想要寫好這類文章，就要睜大眼睛，豎起耳朵，多看多聽(tīng)。然后把你的信息反饋到作文中，用孩子的語(yǔ)言去紡織現(xiàn)實(shí)世界的熙熙攘攘。
影視評(píng)論論文篇十九
影評(píng)作為編導(dǎo)專業(yè)測(cè)試的考試內(nèi)容，那是有道理的，影評(píng)是編導(dǎo)高考筆試中非常重要的一個(gè)考試項(xiàng)目。影評(píng)寫作的考試出題形式也是有多種形式，在總分中所占的分值比例也比較高，要想在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)高考中獲得高分，必須攻破影評(píng)寫作這一關(guān)。
在影視藝術(shù)類專業(yè)高考，特別是文管、編導(dǎo)、戲文專業(yè)的考試中，電影評(píng)論寫作是一個(gè)十分重要的考試科目?？荚囆问绞窍茸尶忌匆徊坑捌?，然后根據(jù)考試要求寫一篇電影評(píng)論，專業(yè)考試影評(píng)的字?jǐn)?shù)一般都比高考作文多，每個(gè)招生院校的要求也不一樣，一般都在1500字左右。采用電影評(píng)論寫作這個(gè)考試科目是非?？茖W(xué)的。原因如下：
你既然報(bào)考廣播影視藝術(shù)類專業(yè)，當(dāng)然要考察你對(duì)影視作品的鑒賞和分析能力。電影作品的表現(xiàn)手段是視聽(tīng)語(yǔ)言，它獨(dú)特的畫面和聲音表現(xiàn)形式包含的信息量是非常大的，作為一個(gè)有志于從事影視工作的考生，就必須具備一定的對(duì)視聽(tīng)語(yǔ)言的理解力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。當(dāng)然這個(gè)能力是需要考生在具備一定的欣賞基礎(chǔ)上養(yǎng)成的，這就要求考生在專業(yè)考試之前具備一定的看片量，多欣賞大量的中外經(jīng)典影片，多看才能有比較，有比較才能有進(jìn)步。
作為一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了十幾年的作文訓(xùn)練，包括觀后感和議論文，對(duì)寫作文已經(jīng)比較習(xí)慣了，影評(píng)也是一種作文，是對(duì)影片的分析和鑒賞。所以這種文體形式對(duì)考生來(lái)說(shuō)不是很陌生。而且大部分高考作文也是給材料作文，影評(píng)其實(shí)也是一種給材料作文，不過(guò)給的不是文字材料，而是視聽(tīng)材料罷了。這種文體形式要求考生按照一般議論文的寫法來(lái)寫就可以了，只要適當(dāng)?shù)丶由弦恍┮暵?tīng)語(yǔ)言的分析。
影視藝術(shù)類專業(yè)高考，特別是編導(dǎo)類專業(yè)，不但要求考生具備一定的影視鑒賞能力，還要求考生的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平不能太差，因?yàn)橛耙暰帉?dǎo)專業(yè)的培養(yǎng)方向不只是培養(yǎng)出拍攝和剪輯水平比較高的人才，還要求畢業(yè)生具備一定的編劇能力，只有這樣才能培養(yǎng)出全面復(fù)合型的影視編導(dǎo)人才，這就是所謂的"多面手"。另外一個(gè)原因就是，每年報(bào)考這個(gè)專業(yè)的考生比較多，考官給每一個(gè)考生的面試時(shí)間比較短，對(duì)考生的了解不可能很全面，但是通過(guò)影評(píng)文章大體上就能看出考生的基本素質(zhì)，影評(píng)寫得好的考生，基本素質(zhì)不會(huì)很差。
影評(píng)的重要性不言而喻，希望能引起廣大考生的重視，在專業(yè)備考的時(shí)候把主要精力放在影評(píng)寫作上。影評(píng)寫好了，你的專業(yè)考試成功的幾率就會(huì)大大增加。
影評(píng)，是文藝評(píng)論的一種，是對(duì)各種電影現(xiàn)象進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的文章。它主要是對(duì)蘊(yùn)藏在電影藝術(shù)中的審美價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值及其思想意義的揭示、開掘，是對(duì)電影藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的探索，并從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)、失販的教訓(xùn)。所以，好的影評(píng)，一方面可為電影的友展和質(zhì)量的提高提供反饋信息，一方面又能幫助觀眾正確理解電影，培養(yǎng)和提高觀眾的藝術(shù)欣賞能力和健康的藝術(shù)情趣。
一部電影涉及的方面很廣，需要品評(píng)的著筆點(diǎn)很多。這就需要對(duì)電影反復(fù)回味思考，用心靈再度感受，把握往影片中最能動(dòng)人的地方，并使之在自己的筆下得到理性的升華。如觀看了《泰坦尼克號(hào)》，不能只簡(jiǎn)單地?cái)⑹鲞@場(chǎng)愛(ài)情故事，而要從主人公生與死的考驗(yàn)中感悟到人性的光芒。
寫影評(píng)要有新意，要有獨(dú)到的見(jiàn)解，抓往要點(diǎn)，自感而發(fā)。要做到有新意，一是要抓住影片內(nèi)容，結(jié)合臺(tái)社會(huì)現(xiàn)買;二是要準(zhǔn)確把握住影片的精神實(shí)質(zhì)，挖掘影片本身所包含的深刻內(nèi)涵。例如對(duì)張藝謀電影的分析要緊扣住時(shí)代背景，但也不必要都從思想意義角度分析，如鞏俐在張藝謀電影中的形象塑造，張藝謀電影中的男性形象等，都是可以開掘的領(lǐng)域。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：評(píng)論作品"必須壞處說(shuō)壞，好處說(shuō)好"，還要"知入論世".他說(shuō)"倘若論文，最好的是顧及全篇，非目顧及作者全人，以及他所處的社會(huì)狀況，這有較為確鑿。"對(duì)影片作實(shí)事來(lái)是的評(píng)價(jià)，要求我們用全面的觀點(diǎn)，不是顧其一點(diǎn)，而是觀照全片。顧及編導(dǎo)的意圖、表演的全部以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、歷史背景等等，作恰如其分的分析與評(píng)價(jià)。不能強(qiáng)導(dǎo)演、演員、片中人物所難，求全責(zé)備。同的，我們?cè)趯懹霸u(píng)時(shí)，也不能人云亦云，如評(píng)電影《花季，雨季》時(shí)，在一片叫好聲中，有同學(xué)冷靜地認(rèn)為編導(dǎo)將銀幕中的學(xué)生形象給拔高了，就很有思考。
電影是通過(guò)藝術(shù)手段來(lái)表現(xiàn)主題、塑造人物、抒發(fā)感情的，所以影評(píng)要重視對(duì)影片藝術(shù)的高下進(jìn)行分析。這種分析應(yīng)具體詳細(xì)，由表及里，言之有物;評(píng)價(jià)則應(yīng)觀點(diǎn)鮮明，實(shí)事求是。在藝術(shù)評(píng)析中，字里行間滲透出電影意識(shí)，盡可能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電影藝術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)，還需要有對(duì)電影藝術(shù)的深刻感受與理性把握。這可以通過(guò)閱讀電影理論書籍和多欣賞優(yōu)秀影片來(lái)解決。每年的`美國(guó)奧斯卡電影大獎(jiǎng)評(píng)選，世界各國(guó)的影展都給我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，雖不能親臨其境，但通過(guò)多種媒體一樣能了解動(dòng)態(tài)，捕捉到世界電影發(fā)展的最新信息。
首先考生不要著急去學(xué)習(xí)那么多的影評(píng)寫作理論。理論固然重要，但積累更重要。沒(méi)有好的積累，缺少看片量，就無(wú)法對(duì)?？茧娪坝幸粋€(gè)好的認(rèn)識(shí)。如果時(shí)間實(shí)在是不夠用，那也要多看一些電影的介紹。一部電影名字告訴你以后，你得馬上能說(shuō)出導(dǎo)演是誰(shuí)，導(dǎo)演是第幾代導(dǎo)演、導(dǎo)演的代表作品有哪些、這部電影的主題是什么、講了一個(gè)怎樣的故事。這是最基本的。我在前段時(shí)間寫過(guò)一篇文章，是關(guān)于最?？嫉降碾娪翱偨Y(jié)。
看電影有很多方式，拉片的方式就是一個(gè)比較不錯(cuò)的方法?？梢圆挥锰?xì)致的拉片。但粗略的拉一下還是有必要的。怎么粗略的拉片呢?就是看一個(gè)故事情節(jié)或者場(chǎng)景，就停下來(lái)記錄一下這個(gè)情節(jié)的要點(diǎn)、作用，為什么要用這個(gè)場(chǎng)景，對(duì)話表現(xiàn)了什么等等。多從導(dǎo)演的角度去思考。而不是像普通的觀眾一樣只會(huì)看熱鬧，記住咱們學(xué)的就是影視類的專業(yè)，咱們?cè)诳礋狒[的時(shí)候，更多的要看門道。要自己分析下電影的的敘事特點(diǎn)、鏡頭表現(xiàn)方式、故事線索、導(dǎo)演風(fēng)格等，從而總結(jié)電視或者電影的拍攝制作的方法和技巧，然后再適當(dāng)用理論輔助，鍛煉自己的影評(píng)寫作能力和電影解構(gòu)能力，只有這樣才能在編導(dǎo)高考影評(píng)寫作中提高分?jǐn)?shù)。
對(duì)于應(yīng)考學(xué)生來(lái)說(shuō)，要對(duì)一部影片作出全面的評(píng)價(jià)比較困難，練習(xí)寫影評(píng)，可從評(píng)論一個(gè)人物形象、一個(gè)情節(jié)、一個(gè)場(chǎng)面入手，可對(duì)演員演技。拍攝技巧、導(dǎo)演意圖、影片風(fēng)格、色彩、語(yǔ)言、音樂(lè)等進(jìn)行單一的評(píng)析。隨著寫影評(píng)水平的提高，就可對(duì)某一人物形象，如影片中的學(xué)生、教師、軍人等銀幕形象發(fā)表看法，也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧，分析其得失;或從橫向談某一風(fēng)格的電影，如西部電影、賀歲片、娛樂(lè)片等，或橫縱向結(jié)合，談一個(gè)導(dǎo)演的風(fēng)格，如謝晉模式、張藝謀現(xiàn)象等。初涉影評(píng)寫作不宜貪大求全，而應(yīng)從一點(diǎn)一滴寫起，思考挖掘，連綴成篇。
1、語(yǔ)言要樸實(shí)，要個(gè)性化
寫影評(píng)一定要講真話，講自己的話，不要抄襲別人的評(píng)論。唯獨(dú)自己的感受和樸實(shí)的語(yǔ)言，才會(huì)使自己的評(píng)論富有個(gè)性和新意，也才會(huì)給讀者帶來(lái)清新的感受。
2、敘議要結(jié)合，突出評(píng)論
電影最直觀可感的，影評(píng)離不開敘事。但切忌過(guò)多地?cái)⑹龉适拢怀龇治鰧懺u(píng)價(jià)。當(dāng)然，所評(píng)所析不得脫離影片孤立地進(jìn)行。
影視評(píng)論論文篇二十
影視評(píng)論是對(duì)電影、電視劇等作品的評(píng)價(jià)和分析，是對(duì)影視作品的觀點(diǎn)、看法和感受的表達(dá)。作為觀影者和影視愛(ài)好者，每次觀看一部電影或電視劇后，寫下自己的影視評(píng)論，可以幫助整理思緒，更好地理解和欣賞作品。在撰寫影視評(píng)論的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)思考作品中的深層含義，有時(shí)會(huì)對(duì)其中的情節(jié)和人物進(jìn)行剖析，而有時(shí)則會(huì)通過(guò)評(píng)論來(lái)分享自己的情感和觀點(diǎn)。以下是我在影視評(píng)論中的心得體會(huì)。
首先，影視評(píng)論需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的分析。在撰寫影視評(píng)論時(shí)，我常常會(huì)通過(guò)觀察和思考，努力尋找作品中的主題和核心。只有找到了作品的核心思想，才能更好地進(jìn)行分析和評(píng)論。在對(duì)作品進(jìn)行分析時(shí)，我會(huì)注意到細(xì)節(jié)、情節(jié)和人物等方面，探究它們與核心思想的關(guān)系。同時(shí)，我也會(huì)提煉出自己的獨(dú)特觀點(diǎn)，通過(guò)對(duì)作品的分析和解讀，為讀者提供新的思考角度和內(nèi)容。
其次，影視評(píng)論需要準(zhǔn)確而豐富的描述。在評(píng)論中，準(zhǔn)確地描述作品的情節(jié)和人物是非常重要的。正是通過(guò)細(xì)致入微的描述，讀者才能更好地理解作品，體驗(yàn)到其中的情感和意義。同時(shí)，在撰寫影視評(píng)論時(shí)，還需要注意用詞的準(zhǔn)確性和表達(dá)的豐富性。用詞貧乏和表達(dá)平淡的評(píng)論會(huì)使讀者產(chǎn)生厭煩和迷失興趣，因此，我常常會(huì)運(yùn)用比喻、象征和隱喻等修辭手法，以提升評(píng)論的藝術(shù)性和觀賞性。
再次，影視評(píng)論需要客觀而公正的態(tài)度。評(píng)價(jià)一部影視作品時(shí)，我們需要以客觀的眼光來(lái)看待作品本身，盡可能地摒棄個(gè)人情感的干擾。這并不意味著我們不可以表達(dá)個(gè)人的喜好或者對(duì)作品的贊美或批評(píng)，而是要有一個(gè)基于客觀事實(shí)和邏輯的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們需要從作品的技術(shù)、敘事和情感等多個(gè)方面來(lái)評(píng)估作品的優(yōu)點(diǎn)和不足，并結(jié)合整體評(píng)估作品的總體質(zhì)量。在經(jīng)過(guò)客觀的分析和評(píng)論后，可以適當(dāng)?shù)丶尤雮€(gè)人情感和觀點(diǎn)，讓評(píng)論更具個(gè)性和親和力。
此外，影視評(píng)論需要傳遞積極向上的價(jià)值觀。一部?jī)?yōu)秀的影視作品往往能夠帶給觀眾思考和啟迪，甚至能夠引發(fā)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。因此，在評(píng)論中，我們可以通過(guò)評(píng)論者自身的價(jià)值觀來(lái)評(píng)價(jià)作品所傳遞的積極與消極的信息。在評(píng)論中傳遞積極向上的價(jià)值觀不僅可以對(duì)作品本身產(chǎn)生積極影響，更可以對(duì)讀者起到引導(dǎo)和激發(fā)作用。
綜上所述，撰寫影視評(píng)論是一項(xiàng)需要多方面綜合能力的工作。我們需要在評(píng)論中提供獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的分析，準(zhǔn)確而豐富地描述作品，保持客觀而公正的態(tài)度，同時(shí)傳遞積極向上的價(jià)值觀。通過(guò)撰寫影視評(píng)論，我們能夠更好地理解和欣賞作品，也能夠增強(qiáng)自己的文思和表達(dá)能力。影視評(píng)論不僅是一種審美的享受，更是一種心靈的交流和思想的啟迪。讓我們通過(guò)撰寫影視評(píng)論，為自己和他人帶來(lái)更多的影視精神享受和思想啟示。
影視評(píng)論論文篇二十一
影視論文是對(duì)電影或電視劇中某個(gè)主題或某個(gè)方面的研究和分析，可以是對(duì)其劇本、導(dǎo)演風(fēng)格、演員表演等方面進(jìn)行細(xì)致探討。撰寫影視論文不僅可以增加我們對(duì)影視作品的理解和欣賞，更是對(duì)我們自身思考、分析和表達(dá)能力的鍛煉。下面將結(jié)合我自己的體驗(yàn)和體會(huì)，從選擇題材、分析方法、文獻(xiàn)查找、論述技巧和撰寫過(guò)程五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)影視論文的心得體會(huì)。
【選擇題材】。
選擇一個(gè)好的題材是寫好影視論文的第一步。在選擇題材時(shí)，我們可以根據(jù)興趣愛(ài)好，或者是選擇一部備受爭(zhēng)議的電影或電視劇。對(duì)于興趣愛(ài)好的題材，我們可以更好地投入其中，并對(duì)其有更深入的理解和思考。而對(duì)于備受爭(zhēng)議的影視作品，我們可以從不同角度和觀點(diǎn)進(jìn)行分析和討論，挖掘其背后的意義。不管是哪一種方式，我們需要明確我們選擇這個(gè)題材的目的，并對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的研究和分析。
【分析方法】。
分析方法是撰寫影視論文中非常重要的一環(huán)。我們可以從多個(gè)角度進(jìn)行分析，比如從劇本、導(dǎo)演手法、表演、音樂(lè)等方面進(jìn)行深入研究。同時(shí)，我們還可以運(yùn)用一些學(xué)術(shù)方法，比如對(duì)比分析、批評(píng)分析、文化研究等，來(lái)深入挖掘影視作品的內(nèi)涵和價(jià)值。在選擇分析方法時(shí)，我們需要根據(jù)影視作品的特點(diǎn)和我們的研究目的來(lái)靈活運(yùn)用，以達(dá)到更好的研究效果。
【文獻(xiàn)查找】。
進(jìn)行文獻(xiàn)查找是寫好影視論文的基礎(chǔ)工作。我們可以通過(guò)查閱學(xué)術(shù)期刊、相關(guān)書籍以及互聯(lián)網(wǎng)上的公開文獻(xiàn)和評(píng)論來(lái)進(jìn)行文獻(xiàn)查找。在進(jìn)行文獻(xiàn)查找時(shí)，我們需要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行篩選和整理，選擇對(duì)我們研究有幫助的材料。同時(shí)，我們也可以參考其他學(xué)者的觀點(diǎn)和研究成果，以便更好地理解和分析影視作品。在進(jìn)行文獻(xiàn)查找時(shí)，我們還需要注意文獻(xiàn)的可信度和權(quán)威性，以確保我們所引用的資料是可靠的。
【論述技巧】。
在撰寫影視論文時(shí)，論述技巧是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我們可以運(yùn)用一些論證技巧，比如邏輯推理、事例論證、實(shí)證研究等，來(lái)支撐我們的論點(diǎn)和觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也可以借用一些有力的語(yǔ)言工具，比如比喻、對(duì)比、夸張等，來(lái)增強(qiáng)我們的論述的說(shuō)服力和可讀性。除此之外，我們還需要進(jìn)行各個(gè)章節(jié)和段落的過(guò)渡，使整篇論文的邏輯性和連貫性更強(qiáng)。在論述技巧上的不斷實(shí)踐和積累可以讓我們的影視論文更豐富、更精彩。
【撰寫過(guò)程】。
撰寫影視論文的過(guò)程可能會(huì)比較漫長(zhǎng)和繁瑣，但這個(gè)過(guò)程也是我們思考、學(xué)習(xí)和提升的寶貴機(jī)會(huì)。在撰寫時(shí)，我們應(yīng)該合理規(guī)劃撰寫時(shí)間和步驟，避免臨時(shí)抱佛腳的情況。首先，我們需要明確論文的結(jié)構(gòu)和框架，并進(jìn)行詳細(xì)的提綱編寫。然后，我們可以逐步展開論文的各個(gè)部分，進(jìn)行深入的分析和論述。最后，我們需要進(jìn)行反復(fù)的修改和潤(rùn)色，以確保論文的質(zhì)量和流暢性。除此之外，我們還可以請(qǐng)教導(dǎo)師或者他人的意見(jiàn)和建議，在不斷的反饋和修改中完善我們的論文。
【結(jié)論】。
撰寫一篇好的影視論文既可以拓寬我們的知識(shí)面，也是對(duì)我們個(gè)人思考和表達(dá)能力的鍛煉。通過(guò)選擇好的題材、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆治龇椒?、合理查找文獻(xiàn)、運(yùn)用有效的論述技巧和規(guī)劃周密的撰寫過(guò)程，我們可以寫出一篇既有深度又有創(chuàng)新的影視論文。在撰寫過(guò)程中，我們需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自我，才能更好地寫出優(yōu)秀的影視論文。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)ξ磥?lái)寫作中的朋友們有所幫助。
影視評(píng)論論文篇二十二
影視評(píng)論是對(duì)電影和電視劇作品的評(píng)價(jià)、解讀和分析，對(duì)于影視愛(ài)好者來(lái)說(shuō)具有重要的參考價(jià)值。通過(guò)影視評(píng)論，我們可以了解到更多有關(guān)作品的信息，也能拓寬自己的思維和審美視野。在進(jìn)行影視評(píng)論的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到其中的樂(lè)趣和收獲。以下是我的一些心得體會(huì)。
一、主題策劃
在進(jìn)行影視評(píng)論時(shí)，一個(gè)好的主題策劃是至關(guān)重要的。主題是文章的靈魂，能夠集中理清思路，使觀點(diǎn)更加鮮明有力。例如，我曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于“青春題材電影的演變與發(fā)展”的主題策劃。在選擇電影和電視劇作品時(shí)，我以時(shí)間為線索，選擇了幾部代表性的青春題材作品進(jìn)行分析，從中得出了青春題材電影的演變趨勢(shì)和對(duì)觀眾的情感共鳴。通過(guò)主題策劃，我明確了研究方向，并在文章中集中論述，提高了論文的可讀性和邏輯性。
二、觀影體驗(yàn)
在進(jìn)行影視評(píng)論時(shí)，觀影體驗(yàn)是非常重要的。觀影時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)盡量保持專注，觀察作品的細(xì)節(jié)和情節(jié)發(fā)展。觀影時(shí)要注重對(duì)角色的塑造、劇情的布局和情感的表達(dá)等方面的分析。同時(shí)，在觀影后要及時(shí)記錄下自己的感受和體會(huì)，這樣可以避免遺漏和淡忘。觀影體驗(yàn)的充分發(fā)揮是進(jìn)行影視評(píng)論的前提，只有親身感受作品的魅力，才能夠進(jìn)行深入的評(píng)價(jià)和分析。
三、文筆表達(dá)
影視評(píng)論的文筆表達(dá)是決定文章是否吸引人的重要因素之一。在進(jìn)行影視評(píng)論時(shí)，我們不僅要通過(guò)文字將觀影體驗(yàn)傳達(dá)給讀者，還要用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。選詞、句式的運(yùn)用要準(zhǔn)確得體，避免過(guò)于簡(jiǎn)單或過(guò)于復(fù)雜，以免影響讀者的理解和閱讀體驗(yàn)。另外，結(jié)構(gòu)清晰、過(guò)渡自然也是文章表達(dá)的重要問(wèn)題。只有做到文筆優(yōu)雅流暢，才能夠更好地引導(dǎo)讀者，使他們對(duì)影視作品產(chǎn)生興趣。
四、學(xué)術(shù)研究
影視評(píng)論可以是一種學(xué)術(shù)研究，有助于提升我們的批判性思維和表達(dá)能力。通過(guò)對(duì)電影和電視劇作品的深入分析，我們可以探索其背后的意義和藝術(shù)手法。例如，我曾經(jīng)寫過(guò)一篇關(guān)于黑澤明電影的評(píng)論文章，通過(guò)對(duì)作品的分析，我了解到黑澤明對(duì)人性的關(guān)注和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)，我們需要更深入地了解作品的背景和創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，通過(guò)學(xué)術(shù)的角度進(jìn)行解讀，使評(píng)論更有說(shuō)服力和可信度。
五、與他人分享
通過(guò)影視評(píng)論，我們可以將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解與他人分享。在進(jìn)行評(píng)論時(shí)，我們可以通過(guò)社交媒體或?qū)ｉT的影視平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布，與其他影視愛(ài)好者進(jìn)行互動(dòng)交流。分享與他人進(jìn)行討論和交流是提升自己的影視理解力和打開思路的重要途徑。同時(shí)，這也是宣傳作品和引導(dǎo)公眾的重要手段，通過(guò)推薦好的作品，可以影響他人的觀影選擇。
通過(guò)影視評(píng)論，我從中獲得了樂(lè)趣和收獲，也提高了自己的表達(dá)能力和思維方式。通過(guò)主題策劃、觀影體驗(yàn)、文筆表達(dá)、學(xué)術(shù)研究和與他人分享，我能夠更深入地理解和分析影視作品，從中獲得更多的體驗(yàn)和啟發(fā)。希望我能夠繼續(xù)不斷地提升自己的影視評(píng)論水平，成為一名更好的影視評(píng)論家。
影視評(píng)論論文篇一
1.一般別人問(wèn)我忙不忙，我都會(huì)說(shuō)忙，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，如果你說(shuō)不忙，那對(duì)方十有八九會(huì)讓你忙起來(lái)。
2.你大腦抽筋，小腦打結(jié)，中樞神經(jīng)變態(tài)，我勸你還是自殺算了。
3.南北方人抗凍問(wèn)題對(duì)比，可以歸納為：南方人抗凍人物屬性高，北方人抗凍裝備等級(jí)高。
4.以前不在乎的現(xiàn)在得不到了，以前得不到的現(xiàn)在不想要了。
5.感情從來(lái)都是一把雙刃劍，既可傷害別人也會(huì)令自己受傷。
6.總有一天我對(duì)你的愛(ài)會(huì)得到同等的回報(bào)，就像離的路由器越近，信號(hào)越強(qiáng)一個(gè)道理。
7.一見(jiàn)鐘情愛(ài)上你，二話不說(shuō)抱住你，三天兩頭來(lái)找你，四下無(wú)人親親你，五天之內(nèi)娶到你，六十年內(nèi)不分離!
8.小侄女在ipad上玩植物大戰(zhàn)僵尸就干兩件事情：收太陽(yáng)、種土豆給僵尸吃。她認(rèn)為這個(gè)游戲是在養(yǎng)僵尸。
9.熬夜，是因?yàn)闆](méi)有勇氣結(jié)束這一天;賴床，是因?yàn)闆](méi)有勇氣開始這一天。
10.兔子不吃窩邊草，何況質(zhì)量又不好，何必非在身邊找。
11.學(xué)校又不是殯儀館，查什么遺容遺表啊!還穿什么孝衣孝褲啊!
12.今天一早起來(lái)以為自己長(zhǎng)大了，仔細(xì)一看，原來(lái)被子蓋橫了!
13.專家稱眼睛千萬(wàn)不要連續(xù)對(duì)著手機(jī)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，那樣手機(jī)會(huì)沒(méi)電。
14.想牽你的手，一起到一個(gè)叫永遠(yuǎn)的地方，看天長(zhǎng)地久的風(fēng)景，嘗?？菔癄€的味道。
15.我不能說(shuō)，我可以給你想要的，但我就有那么一顆赤誠(chéng)跳動(dòng)的心。
16.前女友很內(nèi)向，內(nèi)向到什么程度呢，就是她想結(jié)束和我四年感情都不好意思說(shuō)，是喊她新男友來(lái)告訴我的。
17.淘寶上有一件衣服10個(gè)差評(píng)1個(gè)好評(píng)，好評(píng)是：幫同學(xué)買的，她穿的很難看，我很滿意。
18.兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。親愛(ài)的寶貝，我不能常陪伴著你，但我和你的心永遠(yuǎn)在一起。
19.除了冷鋒就是暖鋒，希望我們的關(guān)系，可以變成準(zhǔn)靜止鋒。
20.聽(tīng)說(shuō)睡覺(jué)手機(jī)放枕頭旁邊有輻射，嚇得我趕緊起來(lái)把枕頭扔了。
影視評(píng)論論文篇二
楊葉錢大，快種甜瓜;楊葉嘩啦，快種西瓜。
土壤要變好，底肥要上飽。
人靠飯養(yǎng)，地憑糞壯。
羊糞當(dāng)年富，豬糞年年強(qiáng)。
番薯是呆寶，肥料多就好。
寒露霜降，趕快拋上。
積肥沒(méi)巧，腿勤就好。
草荒荒一時(shí)，苗荒荒一季。
一畝不治，百畝遭殃。
霉?fàn)€病蟲能生災(zāi)，入到囤里還得曬。
小燕來(lái)，抽蒜薹;大雁來(lái)，拔棉柴。
糜谷不上糞，枉把天爺恨。
影視評(píng)論論文篇三
糞是農(nóng)家寶，莊稼離它長(zhǎng)不好。
楊葉錢大，要種黃瓜。
冬雪是麥被，春雪爛麥根。
火越扇越旺，種越選越強(qiáng)。
揪花開，谷出來(lái)。揪花開，麻出來(lái)。
千算萬(wàn)算，不如良種合算。
肥是莊稼寶，施足又施巧。
頭麻見(jiàn)秧，二麻見(jiàn)糠，三麻見(jiàn)霜。
清水下種，混水插秧。
榆錢黃，種谷忙;楊絮落，種山經(jīng)。
田里不上糞，吃飯要斷頓。
水土不出田，糧食吃不完。
選種忙幾天，增產(chǎn)一年甜。
麥打短稈，豆打長(zhǎng)秸。
春插時(shí)，夏插刻，春爭(zhēng)日，夏爭(zhēng)時(shí)。
影視評(píng)論論文篇四
引言：“志摩是蝴蝶，而不是蜜蜂，女人好處就得不著，女人的壞處就使他犧牲了?！?--冰心。下面就讓我們一起來(lái)感受一下徐志摩詩(shī)中的康橋。
再別康橋——徐志摩。
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來(lái);。
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽(yáng)中的新娘;。
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖;。
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草。
那樹蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹;。
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，
向青草更青處漫溯;。
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫;。
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái);。
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
詩(shī)評(píng)：《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)。此詩(shī)是徐志摩舊地重游，詩(shī)興大發(fā)所寫下的，這首表現(xiàn)出詩(shī)人極高的藝術(shù)技巧。詩(shī)的語(yǔ)言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，和諧自然，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的散板，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動(dòng)著讀者的心弦。
詩(shī)人聞一多代曾提倡現(xiàn)代詩(shī)歌的“音樂(lè)的美”“繪畫的美”“建筑的美”，《再別康橋》一詩(shī)，可以說(shuō)是“三美”具備，堪稱徐志摩詩(shī)作中的絕唱。
影視評(píng)論論文篇五
1.聽(tīng)說(shuō)人丑就要多讀書，難怪我媽從小就說(shuō)我不是讀書的料。
2.所謂豬一樣的室友，應(yīng)該就是我感冒了，讓他回來(lái)給我?guī)б缓邪准雍?，他給我?guī)Я艘话鼕W利奧。
3.想你的時(shí)候有的甜，哭泣時(shí)想你那淡淡的體香抱著我讓心靈有屬于我的寄托。
4.其實(shí)，我是一個(gè)神經(jīng)病，在正常人的世界里潛伏了多年。
5.如果有一天我變成了流氓，請(qǐng)告訴他們我曾經(jīng)單純過(guò)。
6.上課的時(shí)候想睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候想吃飯，吃飯的時(shí)候想看書。唉，我都替你們急啊!
7.春眠不覺(jué)曉，哈欠上門找，晚上睡不著，白天醒不了。
8.你是一只歡暢的小鹿，在我心的綠草地上輕巧地跳過(guò)，我何等但愿你能永遠(yuǎn)在這片草地上徜徉，讓我的心不再寂寞。
9.喜歡一個(gè)人就放膽去追，親一下他就是你的了，親完還不喜歡你怎么辦，那又怎樣反正你都親了。
10.看到你用一片樹葉隱藏自己，我卻笑著彈了彈你身上的土。
11.今天帶耳機(jī)聽(tīng)歌發(fā)現(xiàn)左邊沒(méi)聲音了，仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)是左耳聾了還以為耳機(jī)壞了呢，嚇?biāo)牢伊恕?BR> 12.親愛(ài)的，死沒(méi)?死的話抱緊我，好讓收尸的知道我們是一對(duì)兒!
13.音樂(lè)啤酒我都有，唯獨(dú)沒(méi)有女朋友，誰(shuí)愿陪我一起玩，伴我游戲快樂(lè)游!
14.你說(shuō)你是我朋友，其實(shí)我知道，動(dòng)物的確是人類的朋友。
15.我住胡同頭，她住胡同尾，日日夜夜一起玩，共飲自來(lái)水。
16.幼兒園老師打了一個(gè)男生，原因是：這個(gè)男孩吃了一個(gè)女孩的咪咪。
17.明天就是國(guó)慶最后一天了，大家將會(huì)看到由廣大學(xué)生狗上演的國(guó)慶壓軸節(jié)目：一天抄完七天分量的作業(yè)。
18.前面的大姐，對(duì)不起啊，您體型有點(diǎn)龐大啊，擋住我手機(jī)信號(hào)了。
19.鋤禾日當(dāng)午，讀書真辛苦，開學(xué)第一天，罰站一上午。
20.雖然你身上噴了香水，但我還是隱約能聞到一股人渣味兒。
影視評(píng)論論文篇六
經(jīng)常寫評(píng)論的人大都有一個(gè)感覺(jué)，就內(nèi)容而言，相較于時(shí)事評(píng)論、文藝評(píng)論、思想評(píng)論等，經(jīng)濟(jì)評(píng)論要寫得春風(fēng)化雨、文采飛揚(yáng)，確實(shí)不太容易。
經(jīng)濟(jì)評(píng)論難寫，難在專業(yè)性比較強(qiáng)，難在將枯燥的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、生僻的經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)，化為鮮活、通俗的通用語(yǔ)言；難在將一個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題講透說(shuō)清，可謂“深入不易，淺出更難”。
時(shí)下，有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)方面的專才開專欄寫評(píng)論，他們擁有深厚的經(jīng)濟(jì)學(xué)背景，豐富的從事經(jīng)濟(jì)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，寫出的評(píng)論專業(yè)性強(qiáng)、預(yù)見(jiàn)性高，擁有大批擁躉。當(dāng)然，但凡為人熟知、津津樂(lè)道的評(píng)論，大都深入淺出、通俗易懂。比如，易憲容幾年前寫過(guò)一篇有名的文章——《謹(jǐn)防房地產(chǎn)綁架中國(guó)經(jīng)濟(jì)》，題目中的“綁架”二字，形象生動(dòng)，觸目扎眼，淋漓盡致地展現(xiàn)了房地產(chǎn)泡沫所帶來(lái)的危害，給讀者留下了深刻印象。再看看經(jīng)濟(jì)時(shí)評(píng)家水皮的評(píng)論、經(jīng)濟(jì)學(xué)家謝國(guó)忠的評(píng)論，無(wú)不是絞盡腦汁讓深刻的思考與活躍的形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，想方設(shè)法激發(fā)人們的好奇心、閱讀欲。
看來(lái)，不管什么人，要寫好經(jīng)濟(jì)評(píng)論，有兩個(gè)硬條件繞不過(guò)去：一是對(duì)經(jīng)濟(jì)話題感興趣、有好奇心。從宏觀經(jīng)濟(jì)理論到具體的行業(yè)分析，從黨和政府的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略到世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，都有興趣去研究，有興致去探討。有了這種熱情，很多事情就好辦多了。二是對(duì)語(yǔ)言文字感興趣、有興奮點(diǎn)。再獨(dú)到的見(jiàn)解、再深刻的觀點(diǎn)，也要靠文字表達(dá)出來(lái)。不琢磨文字，不揣摩語(yǔ)言，經(jīng)濟(jì)評(píng)論很容易流于艱澀、失于平庸。下面，筆者從寫作技巧上談?wù)劷?jīng)濟(jì)評(píng)論如何才能深入淺出、躍然紙上。
思維要抽象，表述宜形象。經(jīng)濟(jì)評(píng)論要抓人，沒(méi)有思想高度、沒(méi)有理論深度，沒(méi)有見(jiàn)解獨(dú)到的觀點(diǎn)、沒(méi)有發(fā)人深省的論述，想讓人在浩如煙海的文章中，記住你寫的評(píng)論，確實(shí)有點(diǎn)異想天開。經(jīng)濟(jì)生活豐富多彩，經(jīng)濟(jì)新聞天天都有，要從中汲取有評(píng)論價(jià)值的新聞，評(píng)論員要大膽施展抽象思維能力，從經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中挖掘出其背后的深意，接下來(lái)，以明快的筆觸、凝練的語(yǔ)言、清晰的脈絡(luò)，把自己的'思考展示給讀者。
通貨膨脹是近兩年的一個(gè)熱門話題，怎么看待國(guó)內(nèi)物價(jià)問(wèn)題，可謂仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。筆者注意到一個(gè)現(xiàn)象，有一些人，其中不乏名人名家，在物價(jià)這個(gè)問(wèn)題上顯得過(guò)于“寬厚”，全然不顧底層民眾的生活狀態(tài)，不斷為過(guò)快的物價(jià)漲幅找借口。必須看到，對(duì)物價(jià)高與低的判斷，絕不僅僅是一個(gè)理論問(wèn)題，而是一個(gè)事關(guān)億萬(wàn)民眾切身利益的民生問(wèn)題。為此，20xx年10月，筆者以《誰(shuí)最有資格界定“通脹警戒線”？》為題，用老百姓都能看得懂的語(yǔ)言，用大眾化、口語(yǔ)化的文字，對(duì)某些專家的曖昧態(tài)度給予了明確的反擊。
文章寫道。
“換句話說(shuō)，最有資格談通脹警戒線的，不是名氣大、位置高、收受豐的人，而是那些每天算計(jì)著‘柴米油鹽醬醋茶’的蕓蕓眾生。物價(jià)的漲幅超出了他們的生活承受力，就是在明白無(wú)誤地警示有關(guān)部門：經(jīng)濟(jì)過(guò)熱了，物價(jià)太高了，政策該調(diào)了?！?BR> 由宏觀視野看問(wèn)題，從平民視角寫文章，這樣的評(píng)論，不僅立意高，手法也活。
言“物”能及“人”，“人”“物”相結(jié)合。經(jīng)濟(jì)問(wèn)題雖然與人們息息相關(guān)，但有的評(píng)論員在寫經(jīng)濟(jì)評(píng)論時(shí)，容易陷入就經(jīng)濟(jì)談經(jīng)濟(jì)、“見(jiàn)物不見(jiàn)人”的境地。這也難怪，與文娛、時(shí)政相比，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題因?yàn)榭陀^性強(qiáng)、可量化度高，似乎與人關(guān)聯(lián)度不大。其實(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)也是研究人的，正因?yàn)橛辛巳祟惖慕?jīng)濟(jì)活動(dòng)，才使得經(jīng)濟(jì)學(xué)有了可以研究的對(duì)象。所以，沒(méi)有了人，經(jīng)濟(jì)學(xué)就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。明白了這一點(diǎn)，評(píng)論員在寫作經(jīng)濟(jì)評(píng)論時(shí)，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處樹立“人”的觀念——從人出發(fā)研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，以人為本撰寫經(jīng)濟(jì)評(píng)論，言“物”及“人”、“人”“物”結(jié)合。
其三是某些近乎瘋狂的開發(fā)商……央行的這一舉動(dòng)，將打碎他們的如意算盤，更要命的是，這可能還只是一個(gè)開始?！?BR> 以“事”入手，從“人”分析，這樣的評(píng)論，把看似乏味枯燥的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，變成了有血有肉的街談巷議，讀起來(lái)親切自然，讓人解渴。
分析像剝筍，長(zhǎng)短當(dāng)適中。那些讀起來(lái)津津有味的評(píng)論，有一個(gè)共同點(diǎn)，就是講起理來(lái)，酣暢淋漓、頭頭是道，讀者會(huì)不知不覺(jué)循著作者的思路去想問(wèn)題、看事情。這些評(píng)論的“魔力”從哪里來(lái)？在于其邏輯推理縝密細(xì)致，分析判斷無(wú)懈可擊。一篇評(píng)論的主干，是分析的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程寫得是否精彩、到位、有理有據(jù)，直接決定了文章的“成色”。論述的過(guò)程，猶如電路的串聯(lián)、并聯(lián)，可分為并列論述和層層分析。筆者覺(jué)得，除非不得已，盡量不要用“并列論述”法，而要像抽絲、剝筍一樣，層層深入、步步遞進(jìn)，把評(píng)論員大腦中的思維過(guò)程，展現(xiàn)給讀者。這樣的論述，既符合讀者的閱讀心理，又能激發(fā)受眾的閱讀期待，更便于把問(wèn)題講清講透。
“在調(diào)整結(jié)構(gòu)這件事上，相關(guān)部門、有關(guān)人士在作規(guī)劃、定計(jì)劃、抓落實(shí)的時(shí)候，既要發(fā)揮‘有形之手’的作用，也要看到‘無(wú)形之手’的力量，不要忽視了市場(chǎng)的‘臉色’。
馬克思在《資本論》中說(shuō)：在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，商品從成品到賣出的一步是‘驚人的一躍’。如果‘躍’不出去，摔壞的不是商品，而是生產(chǎn)者本身。
我省的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)確實(shí)需要調(diào)整，但無(wú)論是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，還是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，成功與否，最終要看能否將產(chǎn)品順利轉(zhuǎn)化為商品。
調(diào)整結(jié)構(gòu)要看市場(chǎng)的‘臉色’，雖然靠市場(chǎng)的自發(fā)性來(lái)配置資源時(shí)間比較慢，但政府依然不宜包辦代替。政府要做的，只能是引導(dǎo)、調(diào)控，通過(guò)綜合運(yùn)用政策、法律、經(jīng)濟(jì)等手段淘汰落后過(guò)剩產(chǎn)能，支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
政府不該管的，千萬(wàn)不要去管，要讓市場(chǎng)主體去自我定奪、自我調(diào)整。如果事無(wú)巨細(xì)，都要靠政府、靠‘有形之手’去‘抹平’，那么，這種‘被市場(chǎng)’的結(jié)果，將使真正的市場(chǎng)主體處于‘你說(shuō)我做’、‘被動(dòng)執(zhí)行’的狀態(tài)，其結(jié)果是，有的企業(yè)在調(diào)結(jié)構(gòu)上做表面文章，明調(diào)實(shí)不調(diào)，或者雖然也調(diào)了，但可能方向不準(zhǔn)，路子不對(duì)，給企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更大的風(fēng)險(xiǎn)?！?BR> 當(dāng)今時(shí)代，大眾流行文化正迎來(lái)一個(gè)“淺閱讀”時(shí)代——年輕人閱讀的速度越來(lái)越快，甚至帶有很強(qiáng)的跳躍性，追求的則是閱讀的快感。經(jīng)濟(jì)評(píng)論不是麥當(dāng)勞、肯德基，但也要努力適應(yīng)新變化，文章短一點(diǎn)，文字順一些，用讀者習(xí)慣的方式，慢慢“誘導(dǎo)”其體味新思考、品味新觀點(diǎn)。
影視評(píng)論論文篇七
1.我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)不讓你說(shuō)話的權(quán)利。
2.物價(jià)與歐洲接軌，房?jī)r(jià)與月球接軌，工資與非洲接軌。
3.感情中有一種愛(ài)，叫做放手，當(dāng)愛(ài)情遠(yuǎn)走時(shí)，要懂得放手。
4.自從初一那次撿起掉在地下的筆后，數(shù)學(xué)我就再也沒(méi)聽(tīng)懂過(guò)。
5.現(xiàn)在的女人：后看，風(fēng)調(diào)雨順。前看，顆粒無(wú)收。
6.月老，麻煩你下次給我牽紅線的時(shí)候能換成鋼絲嗎。尼瑪，紅線質(zhì)量不好，老斷。
7.你可知道你能夠走出我的視野卻永遠(yuǎn)走不出我對(duì)你的殷殷思念;你能夠遠(yuǎn)離我的身影卻永遠(yuǎn)不能遠(yuǎn)離我對(duì)你的濃濃眷戀。
8.悄悄地我吃了，正如我悄悄地胖，我睡了一個(gè)懶覺(jué)，卻帶來(lái)一片脂肪。
9.專家稱眼睛千萬(wàn)不要連續(xù)對(duì)著手機(jī)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，那樣手機(jī)會(huì)沒(méi)電。
10.電話里吵了架，即使如此卻還想見(jiàn)你，正因如此才想見(jiàn)你。
11.別聽(tīng)我說(shuō)話你就快樂(lè)，那是你不懂我幽默的背后。
12.生活就像拉屎，有時(shí)候你很努力，出來(lái)的也不過(guò)是個(gè)屁。
13.小時(shí)候我們是公主命，長(zhǎng)大以后就會(huì)被親人朋友慣出公主病。
14.昨天有人說(shuō)我丑，我當(dāng)場(chǎng)就哭了，我很難過(guò)，很心疼他，年紀(jì)輕輕就瞎了。
15.在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)，遇見(jiàn)對(duì)的人。那或許不是你的良人，而是仇人。
16.我真佩服趙奕歡，拍的這幾個(gè)片子沒(méi)說(shuō)換個(gè)頭型的，要我就不行。
17.既然說(shuō)人生是一本書，那出幾個(gè)錯(cuò)別字就不值得大驚小怪。
18.永遠(yuǎn)別和傻逼吵架，贏了也只是贏了一個(gè)傻逼，輸了你就是個(gè)傻逼。
19.平時(shí)看書是因?yàn)橛星笾?，考前看書是因?yàn)橛星笊?BR> 20.天熱呼呼吹風(fēng)扇，蚊子嗡嗡惹人煩;正愁沒(méi)有下酒菜，把你做我盤中餐;蒼蠅也來(lái)湊熱鬧，一網(wǎng)打盡飽肚腩!
影視評(píng)論論文篇八
山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。
山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，
山腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。
山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，
山上三老子，還沒(méi)有三斗三升酸棗子，
只好到山腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子。
過(guò)年山下三小子打下酸棗子，還了山腰三哥三嫂子，兩個(gè)三斗三升酸棗子。
2、墻上一根釘。
墻上一根釘，釘上掛條繩，繩下吊個(gè)瓶，瓶下放盞燈。
掉下墻上釘，脫掉釘上繩?；淅K下瓶，打碎瓶下燈。
瓶打燈，燈打瓶，瓶說(shuō)燈，燈罵繩，瓶說(shuō)繩，繩說(shuō)釘，丁丁當(dāng)當(dāng)，乒乓乓乓。
3、板凳與扁擔(dān)。
板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)。
扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，
板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。
扁擔(dān)在綁在板凳上，
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，
扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
4、白老八。
白老八門前栽了八顆白果樹，
從北邊飛來(lái)了八個(gè)白八哥兒不知在哪住。
白老八拿了八個(gè)巴達(dá)棍兒要打八個(gè)白八哥兒，
八個(gè)八哥兒飛上了八顆白果樹，
不知道白老八拿這八個(gè)巴達(dá)棍兒打著了八個(gè)白八哥兒，
還是打著了八顆白果樹。
5、鵝和鴿。
天上一群大白鴿，河里一群大白鵝。
白鴿尖尖紅嘴殼，白鵝曲項(xiàng)向天歌。
白鴿剪開云朵朵，白鵝撥開浪波波。
鴿樂(lè)呵呵，鵝活潑波，
白鵝白鴿碧波藍(lán)天真快樂(lè)。
6、水連天。
天連水，水連天，
水天一色望無(wú)邊，
藍(lán)藍(lán)的天似綠水，
綠綠的水如藍(lán)天。
到底是天連水，
還是水連天?
7、買菜。
小艾和小戴，一起去買菜。
小艾把一斤菜給小戴，
小戴有比小艾多一倍的菜;。
小戴把一斤菜給小艾，
小艾、小戴就有一般多的菜。
8、貓鼻子。
白貓黑鼻子，
黑貓白鼻子;。
黑貓的白鼻子，
碰破了白貓黑鼻子。
白貓的黑鼻子破了。
剝了秕谷殼兒補(bǔ)鼻子;。
黑貓的白鼻子不破。
不剝秕谷殼兒補(bǔ)鼻子。
9、倒吊鳥。
梁上兩對(duì)倒吊鳥，
泥里兩對(duì)鳥倒吊。
可憐梁上的兩對(duì)倒吊鳥，
惦著泥里的兩對(duì)鳥倒吊，
可憐泥里的兩對(duì)鳥倒吊，
也惦著梁上的兩對(duì)倒吊鳥。
10、兜裝豆。
兜里裝豆，
豆裝滿兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補(bǔ)破兜，
補(bǔ)好兜，又裝豆，
裝滿兜，不漏豆。?
11、兩只鵝。
河邊兩只鵝，
一同過(guò)了河;。
白鵝去拾草，
黑鵝來(lái)搭窩。
冬天北風(fēng)刮，
草窩真暖和，
住在草窩里，
哦哦唱支歌。
12、四個(gè)頭。
天上有日頭，
地下有石頭，
嘴里有舌頭，
瓶口有塞頭。
天上是日頭不是石頭，
地下是石頭不是日頭，
嘴里是舌頭不是塞頭，
瓶中是塞頭不是舌頭。
影視評(píng)論論文篇九
高中政治小論文總的要求是要求能運(yùn)用思想政治課上學(xué)習(xí)的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本觀點(diǎn)，去分析現(xiàn)實(shí)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。因此，要寫好政治小論文，一方面要緊密結(jié)合思想政治課教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論，掌握基本觀點(diǎn);另一方面要走出課堂，積極參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)思潮及其變化，深入工廠、農(nóng)村、商店參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行調(diào)查研究，從社會(huì)生活中尋找和提煉材料，掌握豐富的第一手素材，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得靈感，這也是小論文創(chuàng)作的唯一源泉。
一、緊跟形勢(shì)，獨(dú)立思考，寫出小論文的新意。
在小論文寫作過(guò)程中，要善于對(duì)平凡的事情進(jìn)行深入分析，尋找出其不尋常之處，要重視小論文的新意。所謂新意，就是指小論文的觀點(diǎn)要富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義，有自己的.獨(dú)立見(jiàn)解。要寫出有新意的小論文，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治課的理論知識(shí)，黨和國(guó)家的路線、方針、政策和當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的時(shí)事形勢(shì)，積極投身形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，才能使自己和集體、國(guó)家以至世界的命運(yùn)聯(lián)系在一起，和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，才能親身感受到富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義的新人、新事、新思想，進(jìn)發(fā)出有自己獨(dú)立見(jiàn)解的思想火花。同時(shí)，要獨(dú)立思考，善于從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找素材，抓住不放，深入調(diào)查，分析研究，逐步從外部行為摸清的思想根源和實(shí)質(zhì)，從表面現(xiàn)象透視問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，分析研究，逐步從外部行為摸清事情的思想根源和實(shí)質(zhì)，從表面現(xiàn)象透視問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。如在撰寫關(guān)于國(guó)企改革與發(fā)展的小論文冒，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上關(guān)于企業(yè)改革與發(fā)展的基本知識(shí)外，更重要的要了解黨和國(guó)家現(xiàn)階段企業(yè)改革與發(fā)展的路線、方針、政策，緊跟當(dāng)前國(guó)企改革的形勢(shì)，深入分析、認(rèn)真思考，才能找出富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義的切入點(diǎn)。
二、認(rèn)真分析，深入研究，做到小論文的事理相統(tǒng)一。
文章的事與理，相輔相成，缺一不可。政治小論文，要求一事一議，事理交融，層次清楚，說(shuō)明力強(qiáng)。要明白事實(shí)勝于雄辯的道理，努力去掌握豐富的材料，注意用事實(shí)說(shuō)話，擺事實(shí)、講道理，使人信服。要對(duì)在實(shí)踐中取得的感性材料進(jìn)行認(rèn)真的整理和分析，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工制作，才能把道理講明白、觀點(diǎn)說(shuō)清楚，使論文主題升華，以人以啟發(fā)。在文章結(jié)構(gòu)上，無(wú)論是通過(guò)人和事來(lái)說(shuō)明一定的道理，還是運(yùn)用一定的原理去分析人和事，都必須注意觀點(diǎn)和材料相一致，真正做到事理交融、事理統(tǒng)一。同時(shí)，要使文章的層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，才能使人感到自然、真切、合情合理，有說(shuō)服力，防止顛三倒四，雜亂無(wú)章。
三、以小見(jiàn)大，材料精要，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。
短小精悍是小論文的一個(gè)顯著特點(diǎn)。小論文的題目要小，力求以小見(jiàn)大，更有利于全面、深入、透徹地把問(wèn)題分析清楚。相反，如果題目太大，寫多了就長(zhǎng)，寫短了就空，很難符合要求。寫作小論文，需要作深入的調(diào)查研究，細(xì)心觀察，占有盡可能豐富而又合乎實(shí)際的材料，民時(shí)，要用科學(xué)的思維方法對(duì)所獲得的材料進(jìn)行認(rèn)真的分析整理，選用典型而又具體、生動(dòng)的材料，選材要精，才會(huì)恰到了處。小論文的語(yǔ)言要精練、簡(jiǎn)明，初稿寫完后，要多看幾遍，仔細(xì)推敲，反復(fù)修改，做到文句通順、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。
影視評(píng)論論文篇十
朱帆先生的《兩鄉(xiāng)樓詩(shī)詞存稿》中有不少詠物和題圖的詩(shī)詞，前者是自然之實(shí)物，如花草蟲魚之類，后者是有關(guān)這些實(shí)物的畫幅攝影之作，所用形式主要是絕句，寫得溢彩流光，別具情趣。中國(guó)歷來(lái)的詩(shī)人無(wú)不喜歡詠物題圖，因而留下了無(wú)數(shù)光燦的作品，形成了題詠詩(shī)詞的藝術(shù)共識(shí)和成功寫作秘笈，概而言之就是不即不離，不沾不滯，講究出其神韻，寄其情懷。朱先生是學(xué)院詩(shī)家，更嫻于這些經(jīng)妙，因此，集中這類詩(shī)詞雖然不多，然均是光彩華章，可媲美于唐宋之大家。
妙筆點(diǎn)畫，出彩傳神。
詠物必“及”其物，出其形態(tài)，但不是物品說(shuō)明詞，不是照相，講究的“是又不是”，重在出其神采。先生有《詠盆景十一首》，其中詠《仕女云鬟?九里香》：“綠鬟如云拂綺霞，前身合在帝王家。懶憑梳洗歸金屋，依舊釵橫玉墜斜?！背霈F(xiàn)在我們面前的九里香造型是一位端莊嬌矜的古代仕女，她秀發(fā)如云，嬌容如仙。她是屬于帝王家的，但是她不屑于精心梳妝，仍其釵橫玉墜，慵疏隨意，由于自然，更婉雅動(dòng)人。一段風(fēng)流瀉于筆端，萬(wàn)縷神絲漾于心底，先生之作妙也。描寫榆樹造型：“舞罷依郎整翠翹，幾回魂斷楚宮腰。而今沉醉東風(fēng)里，夢(mèng)聽(tīng)當(dāng)年碧玉簫?！背w細(xì)，偎依郎懷，嬌娜似不勝薄紗。描寫山紫荇盆景，題為“花雨輕寒”，曰“曉陰花雨釀?shì)p寒，仙女云裳晾未干。閑夢(mèng)不歸蘭燼落，為誰(shuí)風(fēng)露獨(dú)憑欄？”寫翠葉榕“多情有恨何曾見(jiàn)，翠袖春寒月上時(shí)”……一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，神采飛揚(yáng)，詩(shī)情畫意感人心扉。
奇聯(lián)巧構(gòu)，意趣洋溢。
奇妙的聯(lián)想，豐富的想象，向來(lái)是詩(shī)人的擅長(zhǎng)，也是詩(shī)之為詩(shī)的緣故。詩(shī)人題飛來(lái)石：“補(bǔ)天無(wú)分此勾留，飛落塵寰幾度秋。可是秦皇鞭下石，為逃世亂到羅浮？”將眼前之奇石說(shuō)成是當(dāng)年女媧補(bǔ)天未用之石塊，滯留于塵寰，然而即便出身如此不凡，也難免秦王暴政，為逃難免辱躲隱于此，是可幸，實(shí)可悲。
詩(shī)人想象之奇、聯(lián)結(jié)之巧、寄托之深，可謂絕矣！《為友題畫詩(shī)二十五首》，其中《題柏茂畫姜花》“開近污泥濁水旁，移來(lái)紙上也芬芳。皆因不惹時(shí)人眼，長(zhǎng)帶詩(shī)情入畫廊?！彪m處污淖，仍保清芬，不入俗眼，故進(jìn)讀章，聯(lián)得奇巧。題《石上蒼松圖》“老樹生頑石，虬枝指上蒼。問(wèn)天緣底事，材大不為梁?！笔挥觯橛粲袘?，仍“虬枝指上蒼”，倔得令人嘆惋?！额}黃牡丹》“過(guò)盡春宵幾點(diǎn)寒，雙飛粉蝶下云端。畫家也解時(shí)人意，細(xì)研黃金寫牡丹?！睍r(shí)人之金夢(mèng)、世態(tài)之崇尚，巧從眼前牡丹之黃色而出，是謔畫者，還是剌世俗，何須辯也。詩(shī)人《題海邊風(fēng)景攝影》“椰林微雨釀新晴，儷影翩翩一傘輕。談到情濃濃似夢(mèng)，不知身已入丹青。”后兩句真是奇妙之構(gòu)，將影照之作、丹青之寫與實(shí)景真人巧構(gòu)于一篇之中，妙趣洋溢?？傊?，先生所寫無(wú)不避常出格而又合于情理，不留縫紉之痕，妙也。
詩(shī)詞終是言志寄情的載體，詠物實(shí)是借物言世，諷時(shí)警世，寄托情懷是詠物詩(shī)詞得以存在傳流的根本。詩(shī)人即便是率意而為也或多或少帶著自己的人生之慨、閱世之悟。
先生題《十二生肖詩(shī)》，均有所喻。寫鼠“莫向蘇州尋舊宅，況鐘已去獄難平?！敝S世無(wú)清官，寰多冤獄，可嘆。寫虎“只緣新得天恩寵，不畏人間有武松”，刺世有黑惡，后有保護(hù)傘，為惡者有恃無(wú)恐；勸兔“此去山林休撞樹，村頭尚有守株翁”，人世可怖，即便是白發(fā)老翁，也多攫取之心。寫馬“飛蹄奮鬣越雄關(guān)，險(xiǎn)道奔馳只等閑。百戰(zhàn)沙場(chǎng)余瘦骨，歸來(lái)依舊放南山”，感嘆功高無(wú)賞也。說(shuō)豬“在野能搏豹與獅，柵欄一養(yǎng)便肥癡”，剌臃嘲懶，也警示育人當(dāng)有道。詩(shī)人感嘆鐘馗“世路由來(lái)鬼蜮多，鐘馗能啖又如何?？v然撐破便便腹，依舊秋墳鬼唱歌”，慨嘆即便是鐘馗也不敢啖“如花鬼”，而且擔(dān)心“厲鬼啖鐘馗”，因?yàn)椤吧迫嗣勘粣喝似?，自古人間萬(wàn)事奇”啊。詩(shī)人同情弱者，可憐被欺者。羅君兆榮畫柳絲懸青蟲，上有美人凝睇而視焉，索詩(shī)，因題絕句：“楊柳輕搖幾縷絲，美人倚樹漫沉思。園中蝴蝶翩躚舞，誰(shuí)賞青蟲未脫時(shí)?！鼻嘞x未脫，有誰(shuí)可憐，更有誰(shuí)伸一指而解救？詩(shī)人之題發(fā)人深省。
又，《題友人畫鷹》：“凌空一夢(mèng)早成空，鴉雀紛爭(zhēng)亂世雄?；厥孜Ｑ潞翁幨?，且睜醉眼立梧桐?！薄蹲碇蓄}柏茂畫葫蘆瓜》“淋漓醉墨古今無(wú)，作畫持杯氣自殊。酒后襟懷劫后筆，不依模樣畫葫蘆?！彪m經(jīng)歷劫，其桀驁之性猶存，似見(jiàn)詩(shī)人之影也。
詠物之作，總是旨在托而言志，把自己的某種理想、人格或感情融于某種具體事物，所借之物既是作者的理想、旨趣、節(jié)操的化身，更是作品主旨和形象的載體。一首好的`詠物詩(shī)，總是以其生動(dòng)的形象和強(qiáng)烈的美感吸引讀者，而且有意無(wú)意地、或深或淺地透過(guò)所詠之物，或流露作者的人生態(tài)度，或寄寓美好的理想，或隱含生活的道理。但是詠物題圖畢竟不同于政治性的嚴(yán)肅表態(tài)，作者戲筆也不等于己之真情實(shí)意，朱先生是也，無(wú)數(shù)玩詩(shī)者是也，因此絕不能像文痞姚文元之流搞捕風(fēng)捉影無(wú)限上綱，若仍如是，還有詩(shī)詞之詠嗎？天下還有藝術(shù)嗎？心存余悸，故加此“蛇足”，悲夫！
影視評(píng)論論文篇十一
種子曬干揚(yáng)凈，來(lái)年莊稼不生病。
能耕巧種，不如懶漢上糞。
芒種雨漣漣，夏至火燒天。
要想吃好面，種麥泥里站。
鋤草不鋤根，留下禍害根。
不怕旱苗，只怕旱籽。
夏至種豆，重陽(yáng)種麥。
好秧出好谷，秧好半年春。
南跑北奔，趕不上抓草拾糞。
地盡其力田不荒，合理密植多打糧。
黃鸝唱歌，麥子要割。
麥澆三葉胎，麥?zhǔn)杖掠辍?BR> 把式把式，離不開家什。
影視評(píng)論論文篇十二
元伊世珍《瑯?gòu)钟洝肪碇幸锻鈧鳌罚阂装步Y(jié)縭未久，明誠(chéng)即負(fù)岌遠(yuǎn)游。易安殊不忍別，覓錦帕?xí)兑患裘贰吩~以送之。
明楊慎批點(diǎn)楊金本《草堂詩(shī)馀》卷三：離情欲淚。讀此始知高則誠(chéng)、關(guān)漢卿諸人，又是效顰。
明茅映《詞的》卷三：香弱脆溜，自是正宗。
明李攀龍《草堂詩(shī)馀雋》卷五眉批：“多情不隨雁字去，空教一種上眉頭?！痹u(píng)語(yǔ)：“惟錦書、雁字，不得將情傳去，所以一種相思，眉頭心頭，在在難消。”
明王世貞《弇州山人詞評(píng)》：李易安“此情無(wú)計(jì)可消除，方下眉頭，又上心頭。”可謂憔悴支離矣。
明沈際飛《草堂詩(shī)馀正集》卷二：時(shí)本落“西”字，作七字句，非調(diào)。是元人樂(lè)府妙句。關(guān)、鄭、白、馬諸君，固效顰耳。
明李廷機(jī)《草堂詩(shī)馀評(píng)林》卷二：此詞頗盡離別之情，語(yǔ)意超逸，令人醒目。
明張丑《清河書畫舫》申集引《才婦錄》：易安詞稿一紙，乃清秘閣故物也。筆勢(shì)清真可愛(ài)。此詞《漱玉集》中亦載，所謂離別曲者耶?卷尾略無(wú)題識(shí)，僅有點(diǎn)定兩字耳。錄具于左：“(詞略，唯“月滿西樓”，作“月滿樓”)”。右調(diào)(一剪梅)。
明徐士俊《古今詞統(tǒng)》卷十：“樓”字上不必增“西”字。劉伯溫“雁短人遙可奈何”亦七字句，仿此。
清王士禛《花草蒙拾》：俞仲茅小詞云：“輪到相思沒(méi)處辭，眉間露一絲。”視易安“才下眉頭，卻上心頭”，可謂此兒善盜。然易安亦從范希文“都來(lái)此事，眉間心上，無(wú)計(jì)相回避”語(yǔ)脫胎，李特工耳。
清沈雄《古今詞話·詞辨》卷上：周永年曰：《一剪梅》唯易安作為善。劉后村換頭亦用平字，于調(diào)未葉。若“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)”，與“此情無(wú)計(jì)可消除”，“來(lái)”字、“除”字，不必用韻，似俱出韻。但“雁字回時(shí)月滿樓”，“樓”字上失一“西”字。劉青田“雁短人遙可奈何”，“樓”上似不必增“西”字。今南曲只以前段作引子，詞家復(fù)就單調(diào)，別名“剪半”。將法曲之被管弦者，漸不可究詰矣。
清萬(wàn)樹《詞律》卷九：“月滿樓”，或作“月滿西樓”。不知此調(diào)與他詞異。如“裳”、“思”、“來(lái)”、“除”等字，皆不用韻，原與四段排比者不同?！把阕帧本淦咦郑允枪耪{(diào)。何必強(qiáng)其入俗，而添一‘“西”字以湊八字乎?人若欲填排偶之句，自有別體在也。
清張宗橚《詞林紀(jì)事》卷十九：此《一剪梅》，變體也。前段第五句原本無(wú)“西”字，后人所增。舊譜謂脫去一字者，非。又按：《汲古閣宋詞》，此闋載入《惜香樂(lè)府》，恐誤。
清梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》卷三：易安《一剪梅》詞起句“紅藕香殘玉簟秋”七字，便有吞梅嚼雪，不識(shí)人間煙火氣象，其實(shí)尋常不經(jīng)意語(yǔ)也。
清陳世焜(廷悼)《云韶集》卷十：起七字秀絕，真不食人間煙火者。梁紹壬謂：只起七字已是他人不能到。結(jié)更凄絕。
清陳廷焯《白雨齋詞話》卷二：易安佳句，如《一剪梅》起七字云：“紅藕香殘玉簟秋”，精秀特絕，真不食人間煙火者。
清況周頤《〈漱玉詞〉箋》：玉梅詞隱云，易安精研宮律，所以何至出韻。周美成倚聲傳家，為南北宋關(guān)鍵，其《一剪梅》第四句均不用韻，詎皆出韻耶?竊謂《一剪梅》調(diào)當(dāng)以第四句不用韻一體為最早，晚近作者，好為靡靡之音，徒事和暢，乃添入此葉耳。
王學(xué)初《李清照集校注》卷一：又按，清照適趙明誠(chéng)時(shí)，兩家俱在東京，明誠(chéng)正為太學(xué)生，無(wú)負(fù)岌遠(yuǎn)游事。此則(指本輯評(píng)“一”)所云，顯非事實(shí)。而李清照之父(李格非)稱為李翁，一似不知其名者，尤見(jiàn)蕪陋?！冬?gòu)钟洝纺藗螘?，不足?jù)。
影視評(píng)論論文篇十三
摘要：影視是藝術(shù)與現(xiàn)代科技相融合的產(chǎn)物,它綜合了文學(xué)、音樂(lè)表演、繪畫藝術(shù)等很多藝術(shù)種類,不但是聽(tīng)覺(jué)而且還是視覺(jué)的藝術(shù).影視音樂(lè)伴隨影視藝術(shù)的出現(xiàn)而出現(xiàn),它是影視藝術(shù)的很重要的表現(xiàn)手法,影視音樂(lè)與畫面很完美地融合為一體,展現(xiàn)出影視劇的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和美學(xué)賞析原則.影視音樂(lè)是影視藝術(shù)的極其重要的一部分,是影視藝術(shù)語(yǔ)言不可或缺的載體,在影視藝術(shù)中有很多種藝術(shù)之功能.
關(guān)鍵詞：影視音樂(lè);藝術(shù)功能;影視藝術(shù)影視之中的音樂(lè),是影視藝術(shù)中的一個(gè)重要元素.當(dāng)前所有影視之中,就找不到一部沒(méi)有音樂(lè)的影視劇.很多大獲成功的影視劇若沒(méi)有音樂(lè)襯托,它的藝術(shù)感染力肯定會(huì)大大減弱.影視音樂(lè)與影視畫面完美地融合為一體,展現(xiàn)出影視劇的藝術(shù)結(jié)構(gòu)與美學(xué)賞析原則.影視音樂(lè)不但有音樂(lè)的共同點(diǎn),還有其本身的特殊性,對(duì)當(dāng)今民眾的社會(huì)文化生活有很重要影響,在影視中有極其重要的藝術(shù)價(jià)值,此種藝術(shù)作用大都表現(xiàn)在下面幾個(gè)方面.
一、烘托背景氛圍。
音樂(lè)能給影視的部分或者全部創(chuàng)造出某種特殊的氛圍基調(diào),進(jìn)而強(qiáng)化視覺(jué)感官功效,強(qiáng)化影視畫面之感染力.此種音樂(lè)不只是簡(jiǎn)要反復(fù)影視畫面的內(nèi)容,而且全身心地給影視創(chuàng)造某種氣氛.此種烘托氛圍的背景音樂(lè)對(duì)提升影視劇的藝術(shù)感染力有極其重要的作用.此種音樂(lè)的烘托功能,包含有烘托環(huán)境氛圍、烘托時(shí)代氣息、烘托地域色彩、烘托民族特征等方面.
(一)烘托環(huán)境氛圍。
音樂(lè)可給整部影視劇烘托某種整體的環(huán)境氛圍.比如影片《城南舊事》.該影片通過(guò)小英子的眼睛見(jiàn)到社會(huì)上的一切來(lái)展現(xiàn)20世紀(jì)代京城南部的社會(huì)風(fēng)貌,表現(xiàn)了作者林海音由這些小事的記憶中引發(fā)的一種“離我遠(yuǎn)去”的憂郁情感與思鄉(xiāng)之情感.作曲家呂其明按照這部影片的'基調(diào),選取20年代風(fēng)行一時(shí)的校園歌曲《送別》給此部電影音樂(lè)做主旋律,且運(yùn)用不常用的配器,僅僅用了弦樂(lè)隊(duì)與抱笙等一些極具民族特色的樂(lè)器,用極其簡(jiǎn)單明了洗練的音樂(lè)語(yǔ)言,給整部電影烘托了某種無(wú)比惆悵的依依惜別之情感.音樂(lè)也能給影視劇的某一部分烘托創(chuàng)造氛圍.給一部電影中的一個(gè)場(chǎng)景創(chuàng)造某種特殊環(huán)境的氛圍:是熱鬧或是寂靜,是繁榮或是極度蕭條,是嚴(yán)肅或是激情四射,等等.
(二)烘托時(shí)代氣息。
每一時(shí)期的音樂(lè),不管是其內(nèi)容、樂(lè)調(diào)、表演方式還是風(fēng)行的樂(lè)器都有一定程度的不同.影視音樂(lè)可按照影視劇的社會(huì)背景,選取當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的曲子或歌曲當(dāng)做影視劇的主題音樂(lè).與此同時(shí),也可使用此種音樂(lè)為影視劇創(chuàng)造背景氛圍,來(lái)起到烘托影視劇時(shí)代氣息的作用.比如,展現(xiàn)中國(guó)古代著名水利專家李冰修建都江堰的電影《李冰》,就采用了中國(guó)古代名曲《梅花三弄》,很好地表現(xiàn)了一種古時(shí)氛圍.展現(xiàn)新中國(guó)建立之初的電影,經(jīng)常應(yīng)用《解放區(qū)的天是明朗的天》等音樂(lè)作主旋律.這些音樂(lè)都很好地展現(xiàn)了電影的時(shí)代印記.
(三)烘托地域色彩。
影視音樂(lè)按照影視劇故事所發(fā)生的地方,選取極具地方特色的小曲、地方戲曲和曲藝的音樂(lè),就可給影視劇創(chuàng)作烘托出某種地域色彩.電影《紅旗譜》由瞿希賢作曲,說(shuō)的是上世紀(jì)30年代河北省淖沱河流域人們反抗地主壓迫的斗爭(zhēng)故事.音樂(lè)就采用了河北地方特色的音樂(lè)——河北梆子當(dāng)做創(chuàng)作素材,凸顯板胡、嗩吶等極具河北特點(diǎn)的民族樂(lè)器,極具慷慨激昂粗獷豪邁的音樂(lè)特色,也說(shuō)明故事發(fā)生是在河北一帶.至于外國(guó)的電影,它們音樂(lè)的地方性也特別顯著.比如人們熟知的印度、俄羅斯等國(guó)的電影,其音樂(lè)都具有明顯的自己國(guó)家的地方特點(diǎn).
(四)烘托民族特征。
影視音樂(lè)按照影視劇所展現(xiàn)的各個(gè)民族,采用各個(gè)民族的音樂(lè),也給影視劇烘托了民族特征.彥克作曲的展現(xiàn)藏族地區(qū)人民翻身當(dāng)家做主人的電影《農(nóng)奴》,選取極富藏族民族特征的音樂(lè),由女高音歌唱家才旦卓瑪表演里面的電影主題曲,讓電影的藏族地方特征尤為突出.電影中《冰山上的來(lái)客》用新疆地區(qū)民族歌曲的音樂(lè)旋律來(lái)創(chuàng)作的主題歌曲,烘托了故事發(fā)生地——塔吉克族居住區(qū)民族的風(fēng)土人情.
二、描繪人物內(nèi)心世界。
音樂(lè)能通過(guò)特殊的方法來(lái)展現(xiàn)人類的豐富繁雜的情感世界.音樂(lè)最大的優(yōu)點(diǎn),就是能在很大程度上展現(xiàn)人內(nèi)在的心靈體會(huì)和豐富多變的情感世界.在一部影視劇之中,有時(shí)一個(gè)場(chǎng)景展現(xiàn)的是人物角色的某種情感:或是高興、歡樂(lè),或是苦難、傷感,或是恐懼、害怕,或是放松、歡愉等.影視音樂(lè)最拿手的就是展示人物角色的內(nèi)心情感,表現(xiàn)畫面上不能直接表達(dá)的人物繁雜的心理活動(dòng).影視劇借用音樂(lè)的目的,是運(yùn)用音樂(lè)強(qiáng)化影視劇的情感色彩,進(jìn)而達(dá)到整部影視劇和人們情感的融合.要有此種作用的音樂(lè),在影視劇中的表達(dá)形式多種多樣:或是影視畫面中音樂(lè),或是影視畫面之外音樂(lè);或是歌曲,或是樂(lè)曲.
(一)用影視畫面中音樂(lè)的表現(xiàn)形式展現(xiàn)。
電影《甲午風(fēng)云》里鄧世昌用其彈奏的中國(guó)古典名曲《十面埋伏》來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的憤慨之情,這是影視音樂(lè)這種用聲抒發(fā)情感的典型例子.這部分慷慨激昂悲壯的琵琶名曲,用影視畫面中音樂(lè)的表現(xiàn)形式抒發(fā)了主人公內(nèi)心悲壯的情感,展現(xiàn)了鄧世昌對(duì)國(guó)家危亡的擔(dān)憂以及誓死和入侵者進(jìn)行戰(zhàn)斗的無(wú)畏之氣概.
(二)用影視畫面之外音樂(lè)的表現(xiàn)形式展現(xiàn)。
電影《紅高粱》里貼窗戶花那部分:釀酒坊的當(dāng)家人、身患麻風(fēng)的李掌柜死了以后,九兒和伙計(jì)們將李大頭使用過(guò)的東西全部燒掉埋掉,還用高粱酒往地上連續(xù)潑了三次,來(lái)去火消毒.九兒將她的住所也再次刷新一遍,所蓋被褥換新的.這時(shí)電影畫面上,上身穿紅衣服的九兒在新?lián)Q的窗戶上小心地貼著漂亮的窗花,臉上露出從沒(méi)有過(guò)的歡愉,好似這次才做了一回新娘.烘托這個(gè)畫面的音樂(lè),是一小段溫柔、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)而又含蓄的嗩吶小曲,這部分畫外音樂(lè)給這個(gè)場(chǎng)景烘托了一種歡愉、祥和的氛圍.
影視評(píng)論論文篇十四
尊敬的校長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們：
今天外邊下著大雪，天氣嚴(yán)寒，但是我的心是熱的。我早已盼望在劍橋同老師、同學(xué)們見(jiàn)面，互相交流?，F(xiàn)在正是金融危機(jī)的嚴(yán)冬季節(jié)，但是我看到年輕人，仿佛看到了春天，看到了光明和未來(lái)。因?yàn)槲覉?jiān)信，知識(shí)的力量，年輕人的勇氣，是可以改變?nèi)说拿\(yùn)、國(guó)家的命運(yùn)、整個(gè)世界的命運(yùn)。一篇好的演講應(yīng)該是不加修飾的。用心說(shuō)話，講真話，這就是演講的實(shí)質(zhì)。我希望我的演講能夠給老師、同學(xué)們思想以啟迪。你們能夠記住其中一兩句話，那我也就滿足了。
到高等學(xué)府，我的心里總是充滿敬意。這種心情是由于我對(duì)知識(shí)、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的尊敬。所以，我方才深深地給校長(zhǎng)、給老師們鞠個(gè)躬，那不是禮節(jié)，而是一個(gè)學(xué)生對(duì)待校長(zhǎng)和老師應(yīng)盡的禮貌。
來(lái)到向往已久的劍橋大學(xué)，非常高興。劍橋舉世聞名，培養(yǎng)出牛頓、達(dá)爾文、培根等許多杰出的科學(xué)家、思想家，為人類文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。今年是劍橋建校800周年，我謹(jǐn)致以熱烈祝賀！首先，我向劍橋大學(xué)贈(zèng)送“中華數(shù)字書苑”，其中收錄了中國(guó)出版的20萬(wàn)種電子圖書，涉及中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等各個(gè)領(lǐng)域，大家可以從中更多地了解中國(guó)。
這是我第四次訪問(wèn)英國(guó)。中英相距遙遠(yuǎn)，但兩國(guó)人民的友好交往不斷增多。香港問(wèn)題的圓滿解決，經(jīng)貿(mào)、文教、科技等領(lǐng)域的有效合作，為發(fā)展中英全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在此，我向長(zhǎng)期致力于中英友好的朋友們表示崇高的敬意！
今天，我演講的題目是：用發(fā)展的眼光看中國(guó)。
我深深愛(ài)著的祖國(guó)——古老而又年輕。
說(shuō)她古老，她是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的東方大國(guó)。中華民族以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了燦爛的古代文明，對(duì)人類發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn)。
說(shuō)她年輕，新中國(guó)成立才60年，改革開放才30年。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)建立了新中國(guó)，又經(jīng)過(guò)艱苦的探索，終于找到了適合國(guó)情的發(fā)展道路——中國(guó)特色社會(huì)主義道路，文明古國(guó)煥發(fā)了青春活力。
中國(guó)改革開放，最重要的是解放思想，最根本、最具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的是體制創(chuàng)新。我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革，建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。在政府的宏觀調(diào)控下，充分發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的基礎(chǔ)性作用。我們深化政治體制改革，把發(fā)展民主和完善法制結(jié)合起來(lái)，實(shí)行人民當(dāng)家作主，依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
改革開放的實(shí)質(zhì)，就是堅(jiān)持以人為本，通過(guò)解放和發(fā)展生產(chǎn)力滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，在公正的條件下促進(jìn)人的全面發(fā)展；就是保障人民的民主權(quán)利，讓國(guó)家政通人和、興旺發(fā)達(dá)；就是維護(hù)人的尊嚴(yán)和自由，讓每個(gè)人的智慧和力量得以迸發(fā)，成功地追求自己的幸福生活。
30年來(lái)，中國(guó)貧困人口減少了2億多，人均壽命提高了5歲，8300萬(wàn)殘疾人得到政府和社會(huì)的特殊關(guān)愛(ài)，這是中國(guó)保障人權(quán)的光輝業(yè)績(jī)。九年免費(fèi)義務(wù)教育的推行，農(nóng)村合作醫(yī)療制度的建立，社會(huì)保障體系的完善，使學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)的理想，正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我愿借用兩句唐詩(shī)形容中國(guó)的現(xiàn)狀：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！敝袊?guó)人正在努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，這是一個(gè)古而又新的發(fā)展中大國(guó)進(jìn)行的一場(chǎng)偉大實(shí)踐。掌握了自己命運(yùn)的中國(guó)人民，對(duì)未來(lái)充滿信心！
我深深愛(ài)著的祖國(guó)——?dú)v經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息。
我年輕時(shí)曾長(zhǎng)期工作在中國(guó)的西北地區(qū)。在那浩瀚的沙漠中，生長(zhǎng)著一種稀有的樹種，叫胡楊。它扎根地下50多米，抗干旱、斗風(fēng)沙、耐鹽堿，生命力極其頑強(qiáng)。它“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”，世人稱為英雄樹。我非常喜歡胡楊，它是中華民族堅(jiān)韌不拔精神的象征。
千百年來(lái)，中華民族一次次戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍，渡過(guò)了急流險(xiǎn)灘，昂首挺胸地走到今天。深重的災(zāi)難，鑄就了她百折不撓、自強(qiáng)不息的品格。中華民族的歷史證明了一個(gè)真理：一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的，必將從民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償。
此時(shí)此刻，我不禁想起在汶川地震災(zāi)區(qū)的親身經(jīng)歷。去年5月，四川汶川發(fā)生震驚世界的特大地震，北川中學(xué)被夷為平地，孩子傷亡慘重。可是，時(shí)隔10天，當(dāng)我第二次來(lái)到這里時(shí)，鄉(xiāng)親們已在廢墟上搭起了板房教室，校園里又回蕩著孩子們朗朗的讀書聲。當(dāng)時(shí)我在黑板上，給同學(xué)們寫下了“多難興邦”幾個(gè)字。地震發(fā)生以來(lái)，我7次到汶川災(zāi)區(qū)，碰到這樣感人的事跡不勝枚舉。我為我們中華民族這種愈挫愈奮的精神深深感動(dòng)。這種偉大的精神，正是我們的民族飽經(jīng)憂患而愈益堅(jiān)強(qiáng)、生生不息的力量源泉。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗，中國(guó)有了比較大的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界前列，但我們?nèi)匀皇且粋€(gè)發(fā)展中國(guó)家，同發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距。人口多，底子薄，發(fā)展不平衡，這種基本國(guó)情還沒(méi)有從根本上得到改變。中國(guó)的人均gdp水平，排在世界100位之后，僅為英國(guó)的十八分之一。到過(guò)中國(guó)旅游的朋友，你們所看到的城市是現(xiàn)代的，而我們的農(nóng)村還比較落后。
到本世紀(jì)中葉，中國(guó)要基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，面臨三大歷史任務(wù)：既要努力實(shí)現(xiàn)歐洲早已完成的工業(yè)化，又要追趕新科技革命的浪潮；既要不斷提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，又要實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義；既要實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展，又要承擔(dān)相應(yīng)的國(guó)際責(zé)任。中國(guó)要趕上發(fā)達(dá)國(guó)家水平，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，還會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻。但是，任何困難都阻擋不住中國(guó)人民前進(jìn)的步伐，只要我們堅(jiān)持不懈地努力奮斗，中國(guó)現(xiàn)代化的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我深深愛(ài)著的祖國(guó)——珍視傳統(tǒng)而又開放兼容。
中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚、博大精深。“和”在中國(guó)古代歷史上被奉為最高價(jià)值，是中華文化的.精髓。中國(guó)古老的經(jīng)典——《尚書》就提出“百姓昭明，協(xié)和萬(wàn)邦”的理想，主張人民和睦相處，國(guó)家友好往來(lái)。
“和為貴”的文化傳統(tǒng)，哺育了中華民族寬廣博大的胸懷。我們的民族，既能像大地承載萬(wàn)物一樣，寬厚包容；又能像蒼天剛健運(yùn)行一樣，彰顯正義。
15世紀(jì)，中國(guó)著名航海家鄭和七下西洋，到過(guò)三十幾個(gè)國(guó)家。他帶去了中國(guó)的茶葉、絲綢、瓷器，還幫助沿途有的國(guó)家剿滅海盜，真正做到了播仁愛(ài)于友邦。
國(guó)強(qiáng)必霸，不適合中國(guó)。稱霸，既有悖于我們的文化傳統(tǒng)，也違背中國(guó)人民意志。中國(guó)的發(fā)展不損害任何人，也不威脅任何人。中國(guó)要做和平的大國(guó)、學(xué)習(xí)的大國(guó)、合作的大國(guó)，致力于建設(shè)一個(gè)和諧的世界。
不同國(guó)家、不同民族的文化，需要相互尊重、相互包容和相互學(xué)習(xí)。今天的中國(guó)，有3億人在學(xué)英語(yǔ)，有100多萬(wàn)青年人在國(guó)外留學(xué)。我們的電視、廣播、出版等新聞傳媒，天天都在介紹世界各地的文化藝術(shù)。正因?yàn)槲覀兩朴谠诮涣髦袑W(xué)習(xí)，在借鑒中收獲，才有今天中國(guó)的繁榮和進(jìn)步。
進(jìn)入21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化，已經(jīng)把世界連成一體，文化的發(fā)展將不再是各自封閉的，而是在相互影響中多元共存。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)人類文化貢獻(xiàn)的大小，越來(lái)越取決于她吸收外來(lái)文化的能力和自我更新的能力。中國(guó)將永遠(yuǎn)堅(jiān)持開放兼容的方針，既珍視傳統(tǒng)，又博采眾長(zhǎng)，用文明的方式、和諧的方式實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步。
影視評(píng)論論文篇十五
電影《唐山大地震》從7月22日零點(diǎn)至7月25日24點(diǎn)，首周末票房超過(guò)1.6億元，創(chuàng)國(guó)產(chǎn)影片票房新高。許多人走出電影院時(shí)眼睛還掛著淚珠，一些看完電影的觀眾說(shuō)：好久沒(méi)有這樣感動(dòng)過(guò)了。
這部影片的出現(xiàn)，是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義電影走向現(xiàn)代化過(guò)程的一個(gè)標(biāo)志性成果，其意義超出影片本身，是文化體制改革中的一次勝利之作，影片之所以被廣大觀眾所認(rèn)可，票房創(chuàng)歷史新高，主要有以下三點(diǎn)。
突出展現(xiàn)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)?！短粕酱蟮卣稹吠怀隽藗€(gè)體經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)，通過(guò)主人公李元妮一家人長(zhǎng)達(dá)32年的情感救贖過(guò)程，反映了唐山和中國(guó)社會(huì)的變遷，并且對(duì)地震及災(zāi)后個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的呈現(xiàn)，貫穿電影始終。任何宏大的電影命題，只有通過(guò)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)，才能讓觀眾看到其中的意義。面對(duì)一個(gè)災(zāi)難性的歷史事件，我們往往選擇面對(duì)集體，怎樣抗震救災(zāi)，怎樣重建家園，這樣的表現(xiàn)方式雖然非常正確，但存在藝術(shù)敘述的不合理，過(guò)多的宣傳和說(shuō)教，難以得到觀眾的認(rèn)同。
拍攝態(tài)度樸實(shí)真誠(chéng)。不同于以往的商業(yè)大片，追求炫目的畫面，《唐山大地震》克制了創(chuàng)作中難以避免的技術(shù)沖動(dòng)和戲劇沖動(dòng)，用真誠(chéng)而自然的拍攝方式，形象生動(dòng)的對(duì)白，贏得了觀眾和市場(chǎng)的認(rèn)同，而中國(guó)的電影需要的正是這種態(tài)度。
融入主流價(jià)值觀。商業(yè)上獲得成功的影片，都會(huì)傳遞一種主流價(jià)值觀，《唐山大地震》表現(xiàn)了親情的可貴、生命的珍貴，以及生活的溫暖和希望，讓每個(gè)人走出電影院的時(shí)候，都有一點(diǎn)溫暖和愛(ài)，觀眾的情感得以接受。
心在痛，血在滴，為在一次次災(zāi)難中逝去的同胞，為這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家和民族。傷痛需要愛(ài)來(lái)彌合，愛(ài)有待再長(zhǎng)一些的痛感來(lái)得以張揚(yáng)：是這些痛，給我們反思的力量。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)10月8日在北京召開，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。教育實(shí)踐活動(dòng)使黨在群眾中的威信和形象進(jìn)一步樹立，黨心民心進(jìn)一步凝聚，形成了推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大正能量。（人民日?qǐng)?bào)10月9日）。
俗話說(shuō)，“金杯銀杯不如群眾的口碑”。黨員干部在群眾面前能不能有一個(gè)好的形象，不是靠自己怎么說(shuō)、怎么裝，而是靠自己怎么做、群眾怎么看。只有做到親民、為民、利民，才能在群眾中有著高大的形象和很高的威信。
古今中外無(wú)數(shù)事例說(shuō)明，人心向背是一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)盛衰興亡的根本因素。人心向背是一個(gè)黨的執(zhí)政能力，歸根結(jié)底是它獲得廣大人民群眾認(rèn)同或滿意度的問(wèn)題。關(guān)鍵是要確立以人為本思想，全力實(shí)施為民、利民、惠民的群眾滿意工程，確保群眾滿意和支持，這樣我們就會(huì)在群眾心目中有位置，我們說(shuō)話辦事就有公信力和權(quán)威性。要始終以人民群眾歡迎不歡迎、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)，作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們果真做到了情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，人民群眾就會(huì)成為我們做好一切工作的堅(jiān)強(qiáng)靠山。
古人云“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)！”作為人民培養(yǎng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)然有責(zé)任、有義務(wù)全心全意為人民服務(wù)，這也是由黨的宗旨所決定的。一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部只有把自己的生死同最廣大人民群眾的根本利益緊緊聯(lián)系在一起，生命才最有價(jià)值。相反，心中只想著自己的名利和地位，時(shí)時(shí)處處當(dāng)官做老爺，最終將會(huì)被我們的人民群眾所不齒，甚至被趕下馬。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終樹立“群眾利益無(wú)小事”的思想，常修為民之德，常懷為民之心，常做利民之事，以自己的實(shí)際行動(dòng)和突出業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)人民群眾的養(yǎng)育之恩。
影視評(píng)論論文篇十六
影視評(píng)論是對(duì)電影、電視劇等影視作品進(jìn)行評(píng)析和分析的文體。在繁忙的生活中，人們常常通過(guò)觀看影視作品來(lái)放松自己，獲得不一樣的體驗(yàn)。而影視評(píng)論則是對(duì)這些作品的評(píng)判和觀點(diǎn)的表達(dá)。在我個(gè)人的影視評(píng)論體驗(yàn)中，有一些心得和體會(huì)值得分享。
第一段：了解背景和獨(dú)特之處（200字）。
首先，在進(jìn)行影視評(píng)論之前，我會(huì)盡可能了解該影視作品的制作背景和獨(dú)特之處。從導(dǎo)演、編劇、演員到劇情設(shè)定，每個(gè)方面都對(duì)影視作品的質(zhì)量和觀賞性有著重要的影響。了解這些背景信息有助于我更客觀地評(píng)價(jià)影視作品，并且能更好地欣賞和理解作品的內(nèi)涵。同時(shí)，我還會(huì)留意該作品在影視史上的位置和影響，以便能將其與其他作品進(jìn)行比較和對(duì)照。
第二段：角度與立場(chǎng)的選擇（200字）。
其次，不同的影視評(píng)論往往有不同的角度和立場(chǎng)。在撰寫評(píng)論時(shí)，我會(huì)根據(jù)影視作品的類型和主題，選擇合適的角度和立場(chǎng)。例如，對(duì)于文藝片，我會(huì)更注重對(duì)其情感表達(dá)和藝術(shù)性的評(píng)價(jià)；對(duì)于動(dòng)作片，我會(huì)更關(guān)注其動(dòng)作場(chǎng)面和節(jié)奏的把握。這樣選擇合適的角度和立場(chǎng)，能更有針對(duì)性地對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，也能更好地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。
第三段：客觀分析和主觀情感并重（200字）。
與此同時(shí)，一個(gè)好的影視評(píng)論需要既有客觀的分析，又有主觀的情感?？陀^的分析可包括對(duì)劇情的邏輯性、演員的表演能力、場(chǎng)景的布置等方面的評(píng)判。而主觀的情感則包括我個(gè)人對(duì)作品的喜愛(ài)或不喜愛(ài)、觸動(dòng)或不觸動(dòng)的評(píng)價(jià)。將客觀和主觀結(jié)合起來(lái)，能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)我對(duì)影視作品的看法，并為讀者提供一個(gè)全面的評(píng)判依據(jù)。
第四段：用詞準(zhǔn)確且簡(jiǎn)練（200字）。
在撰寫影視評(píng)論時(shí)，我會(huì)盡量用準(zhǔn)確且簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，避免使用過(guò)于華麗或復(fù)雜的詞匯。用詞準(zhǔn)確可以讓讀者更清晰地理解我的觀點(diǎn)，而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言則更容易引起讀者的興趣和共鳴，使得評(píng)論更具有可讀性。此外，我還會(huì)注意避免夸大和刻意渲染，力求真實(shí)地表達(dá)對(duì)作品的評(píng)價(jià)，讓讀者獲得真實(shí)和客觀的體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過(guò)進(jìn)行影視評(píng)論，我不僅僅是為了分享自己的觀點(diǎn)，更是對(duì)我對(duì)作品的深度思考和理解的展示。影視評(píng)論能夠?yàn)樽x者提供不同的視角和思考方式，豐富他們的欣賞體驗(yàn)。同時(shí)，通過(guò)撰寫影視評(píng)論，我也不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀和撰寫影視評(píng)論，以不斷提高自己的評(píng)論水平，為更多的讀者帶來(lái)更有價(jià)值的觀點(diǎn)和體驗(yàn)。
總結(jié)起來(lái)，影視評(píng)論需要從多個(gè)方面綜合考量，包括了解作品背景、選擇合適的角度和立場(chǎng)、客觀分析和主觀情感并重、用詞準(zhǔn)確且簡(jiǎn)練等。通過(guò)影視評(píng)論，我不僅僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種鍛煉和提高。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為更好的影視評(píng)論家，為讀者帶來(lái)更有質(zhì)量和價(jià)值的評(píng)論作品。
影視評(píng)論論文篇十七
影視評(píng)論是影視編導(dǎo)考試的重要一個(gè)部分，而對(duì)于影視編導(dǎo)來(lái)說(shuō)，影視評(píng)論這一關(guān)最重要的還在于他的創(chuàng)新意識(shí)，以及思維方式，也就是常說(shuō)的綜合素質(zhì)。那么編導(dǎo)考試中的影評(píng)范文該如何寫?下面和小編看看影視評(píng)論的寫作技巧吧!
首先，影片分析考察的是學(xué)生的寫作能力，基本要求是文字通順，無(wú)錯(cuò)別字，并具有較高的寫作技巧。
其次，是考察考生對(duì)于影片某些特殊的處理手法的理解，如張藝謀影片《我的父親母親》中的黑白、彩色兩種色調(diào)的運(yùn)用;再如《秋菊打官司》中紀(jì)實(shí)手法的運(yùn)用等。
第三，考察考生對(duì)于一部影片的主題的把握能力， 要求考生能夠理解影片的深層含義和社會(huì)性。如《離開雷鋒的日子》所討論的主題是：在自由競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)人利益?zhèn)涫荜P(guān)注的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，雷鋒所代表的自我犧牲精神、集體主義卻并未過(guò)時(shí)。
要寫一篇影片分析，要確定寫作的角度。一部影片可分析的方面和角度很多，有的考生一會(huì)說(shuō)說(shuō)影片的主題思想，一會(huì)又分析劇作結(jié)構(gòu)，一會(huì)又分析視聽(tīng)語(yǔ)言方面的特色，覺(jué)得方方面面都想說(shuō)一說(shuō)，但又說(shuō)得不深入，一篇優(yōu)秀的影片分析永遠(yuǎn)不是面面俱到的，永遠(yuǎn)都是抓住其中一兩個(gè)突出的方面深入地論述。
首先，可以對(duì)影片作社會(huì)學(xué)分析，即作品如何反映時(shí)代的某個(gè)社會(huì)問(wèn)題，作品所包含的社會(huì)內(nèi)容與社會(huì)生活之間的關(guān)系，作品是如何展開這一社會(huì)主題的。如《秋菊打官司》是一部現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的作品，影片給觀眾展示了一幅中國(guó)普通農(nóng)村的真實(shí)生活畫卷，通過(guò)一個(gè)生活在農(nóng)村的卑微的小人物執(zhí)著的要用法律武器為自己討個(gè)說(shuō)法的故事，揭開了一個(gè)關(guān)于法律觀念的.主題：每個(gè)人都有用法律保護(hù)尊嚴(yán)的權(quán)力，中國(guó)的法制觀念徹底普及還需要很長(zhǎng)的路。
其次，可以作敘事分析，也就是影片劇作技巧的分析，分析一部影片如何建立一種敘事關(guān)系，也就是如何講故事，影片的創(chuàng)作者如何通過(guò)情節(jié)的鋪排、細(xì)節(jié)的設(shè)置、人物形象地塑造來(lái)一步一步推動(dòng)故事向前發(fā)展的。
再次，可以從技術(shù)的層面對(duì)影片的導(dǎo)演手法、視聽(tīng)語(yǔ)言的技巧進(jìn)行分析，分析作品如何建立時(shí)空關(guān)系、影片敘事的鏡頭體系、導(dǎo)演如何進(jìn)行場(chǎng)面調(diào)度等。如侯孝賢的影片中視聽(tīng)語(yǔ)言突出的特色就是長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用，那么考生就可以深入地去分析在侯孝賢的影片中，長(zhǎng)鏡頭是如何具體運(yùn)用的，長(zhǎng)鏡頭給觀眾的視覺(jué)和心理感覺(jué)是怎樣的，長(zhǎng)鏡頭背后蘊(yùn)藏著怎樣的民族審美心理。
首先，對(duì)影片的整體風(fēng)格及要重點(diǎn)分析哪一方面的內(nèi)容進(jìn)行概括和綜述，如可以對(duì)電影中描述的社會(huì)環(huán)境、描述了怎樣的人、發(fā)生了怎樣的故事、影片的整體風(fēng)格進(jìn)行概括。
其次，簡(jiǎn)單陳述影片故事的內(nèi)容，但要注意，對(duì)故事梗概的敘述不要過(guò)多，應(yīng)大概控制在三百字左右。
再次，找一到兩個(gè)合適的點(diǎn)展開分析，如影片的主題如何展開、影片的敘事方法，在對(duì)這個(gè)點(diǎn)展開細(xì)致分析的同時(shí)可以適當(dāng)?shù)募尤胍恍┮暵?tīng)語(yǔ)言的分析。在展開分析的時(shí)候要注意，不要泛泛而談，要深入地分析發(fā)生在人物身上的情節(jié)、人物的言行特點(diǎn)、人物的心理轉(zhuǎn)變，為了揭示主題、塑造人物創(chuàng)作者設(shè)置了哪些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)都對(duì)刻畫人物起了怎樣的作用;影片的故事怎樣展開，怎樣轉(zhuǎn)折，怎樣沖突，怎樣達(dá)到高潮，最后怎樣結(jié)尾，說(shuō)明了什么樣的問(wèn)題。影片是如何在一些關(guān)鍵的情節(jié)點(diǎn)上運(yùn)用音樂(lè)來(lái)渲染情緒、營(yíng)造氛圍的等等，而不要蜻蜓點(diǎn)水般的一帶而過(guò)。
影視評(píng)論論文篇十八
信息爆炸的時(shí)代，讓任何一個(gè)人都不可能置身于世界之外。古人說(shuō):“文章合為時(shí)而作?！蹦切┓从硶r(shí)事，與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的文章更容易打動(dòng)人。青少年是未來(lái)世界的主人，對(duì)于發(fā)生在地球角落里那些大大小小的事情更應(yīng)該有選擇地去吸取?，F(xiàn)在很多人都有些矯枉過(guò)正的想法，以為讓學(xué)生去讀報(bào)紙看新聞?lì)H有些“不務(wù)正業(yè)”的成分在里面。其實(shí)，持這種觀點(diǎn)的人是目光短淺的人。
時(shí)事中有很多值得思考的問(wèn)題，“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，而我只想要看到你心里的哈姆雷特，這就要求對(duì)一些新聞事件能提出自己獨(dú)立的看法，而考試作文正是給你提供了一方思辯的舞臺(tái)，來(lái)展現(xiàn)你在寫作方面的特長(zhǎng)。而這樣的“眼前事”，也更容易引起閱卷老師的共鳴，因而得到高分。
想要寫好這類文章，就要睜大眼睛，豎起耳朵，多看多聽(tīng)。然后把你的信息反饋到作文中，用孩子的語(yǔ)言去紡織現(xiàn)實(shí)世界的熙熙攘攘。
影視評(píng)論論文篇十九
影評(píng)作為編導(dǎo)專業(yè)測(cè)試的考試內(nèi)容，那是有道理的，影評(píng)是編導(dǎo)高考筆試中非常重要的一個(gè)考試項(xiàng)目。影評(píng)寫作的考試出題形式也是有多種形式，在總分中所占的分值比例也比較高，要想在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)高考中獲得高分，必須攻破影評(píng)寫作這一關(guān)。
在影視藝術(shù)類專業(yè)高考，特別是文管、編導(dǎo)、戲文專業(yè)的考試中，電影評(píng)論寫作是一個(gè)十分重要的考試科目?？荚囆问绞窍茸尶忌匆徊坑捌?，然后根據(jù)考試要求寫一篇電影評(píng)論，專業(yè)考試影評(píng)的字?jǐn)?shù)一般都比高考作文多，每個(gè)招生院校的要求也不一樣，一般都在1500字左右。采用電影評(píng)論寫作這個(gè)考試科目是非?？茖W(xué)的。原因如下：
你既然報(bào)考廣播影視藝術(shù)類專業(yè)，當(dāng)然要考察你對(duì)影視作品的鑒賞和分析能力。電影作品的表現(xiàn)手段是視聽(tīng)語(yǔ)言，它獨(dú)特的畫面和聲音表現(xiàn)形式包含的信息量是非常大的，作為一個(gè)有志于從事影視工作的考生，就必須具備一定的對(duì)視聽(tīng)語(yǔ)言的理解力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。當(dāng)然這個(gè)能力是需要考生在具備一定的欣賞基礎(chǔ)上養(yǎng)成的，這就要求考生在專業(yè)考試之前具備一定的看片量，多欣賞大量的中外經(jīng)典影片，多看才能有比較，有比較才能有進(jìn)步。
作為一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了十幾年的作文訓(xùn)練，包括觀后感和議論文，對(duì)寫作文已經(jīng)比較習(xí)慣了，影評(píng)也是一種作文，是對(duì)影片的分析和鑒賞。所以這種文體形式對(duì)考生來(lái)說(shuō)不是很陌生。而且大部分高考作文也是給材料作文，影評(píng)其實(shí)也是一種給材料作文，不過(guò)給的不是文字材料，而是視聽(tīng)材料罷了。這種文體形式要求考生按照一般議論文的寫法來(lái)寫就可以了，只要適當(dāng)?shù)丶由弦恍┮暵?tīng)語(yǔ)言的分析。
影視藝術(shù)類專業(yè)高考，特別是編導(dǎo)類專業(yè)，不但要求考生具備一定的影視鑒賞能力，還要求考生的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平不能太差，因?yàn)橛耙暰帉?dǎo)專業(yè)的培養(yǎng)方向不只是培養(yǎng)出拍攝和剪輯水平比較高的人才，還要求畢業(yè)生具備一定的編劇能力，只有這樣才能培養(yǎng)出全面復(fù)合型的影視編導(dǎo)人才，這就是所謂的"多面手"。另外一個(gè)原因就是，每年報(bào)考這個(gè)專業(yè)的考生比較多，考官給每一個(gè)考生的面試時(shí)間比較短，對(duì)考生的了解不可能很全面，但是通過(guò)影評(píng)文章大體上就能看出考生的基本素質(zhì)，影評(píng)寫得好的考生，基本素質(zhì)不會(huì)很差。
影評(píng)的重要性不言而喻，希望能引起廣大考生的重視，在專業(yè)備考的時(shí)候把主要精力放在影評(píng)寫作上。影評(píng)寫好了，你的專業(yè)考試成功的幾率就會(huì)大大增加。
影評(píng)，是文藝評(píng)論的一種，是對(duì)各種電影現(xiàn)象進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的文章。它主要是對(duì)蘊(yùn)藏在電影藝術(shù)中的審美價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值及其思想意義的揭示、開掘，是對(duì)電影藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的探索，并從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)、失販的教訓(xùn)。所以，好的影評(píng)，一方面可為電影的友展和質(zhì)量的提高提供反饋信息，一方面又能幫助觀眾正確理解電影，培養(yǎng)和提高觀眾的藝術(shù)欣賞能力和健康的藝術(shù)情趣。
一部電影涉及的方面很廣，需要品評(píng)的著筆點(diǎn)很多。這就需要對(duì)電影反復(fù)回味思考，用心靈再度感受，把握往影片中最能動(dòng)人的地方，并使之在自己的筆下得到理性的升華。如觀看了《泰坦尼克號(hào)》，不能只簡(jiǎn)單地?cái)⑹鲞@場(chǎng)愛(ài)情故事，而要從主人公生與死的考驗(yàn)中感悟到人性的光芒。
寫影評(píng)要有新意，要有獨(dú)到的見(jiàn)解，抓往要點(diǎn)，自感而發(fā)。要做到有新意，一是要抓住影片內(nèi)容，結(jié)合臺(tái)社會(huì)現(xiàn)買;二是要準(zhǔn)確把握住影片的精神實(shí)質(zhì)，挖掘影片本身所包含的深刻內(nèi)涵。例如對(duì)張藝謀電影的分析要緊扣住時(shí)代背景，但也不必要都從思想意義角度分析，如鞏俐在張藝謀電影中的形象塑造，張藝謀電影中的男性形象等，都是可以開掘的領(lǐng)域。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：評(píng)論作品"必須壞處說(shuō)壞，好處說(shuō)好"，還要"知入論世".他說(shuō)"倘若論文，最好的是顧及全篇，非目顧及作者全人，以及他所處的社會(huì)狀況，這有較為確鑿。"對(duì)影片作實(shí)事來(lái)是的評(píng)價(jià)，要求我們用全面的觀點(diǎn)，不是顧其一點(diǎn)，而是觀照全片。顧及編導(dǎo)的意圖、表演的全部以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、歷史背景等等，作恰如其分的分析與評(píng)價(jià)。不能強(qiáng)導(dǎo)演、演員、片中人物所難，求全責(zé)備。同的，我們?cè)趯懹霸u(píng)時(shí)，也不能人云亦云，如評(píng)電影《花季，雨季》時(shí)，在一片叫好聲中，有同學(xué)冷靜地認(rèn)為編導(dǎo)將銀幕中的學(xué)生形象給拔高了，就很有思考。
電影是通過(guò)藝術(shù)手段來(lái)表現(xiàn)主題、塑造人物、抒發(fā)感情的，所以影評(píng)要重視對(duì)影片藝術(shù)的高下進(jìn)行分析。這種分析應(yīng)具體詳細(xì)，由表及里，言之有物;評(píng)價(jià)則應(yīng)觀點(diǎn)鮮明，實(shí)事求是。在藝術(shù)評(píng)析中，字里行間滲透出電影意識(shí)，盡可能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電影藝術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)，還需要有對(duì)電影藝術(shù)的深刻感受與理性把握。這可以通過(guò)閱讀電影理論書籍和多欣賞優(yōu)秀影片來(lái)解決。每年的`美國(guó)奧斯卡電影大獎(jiǎng)評(píng)選，世界各國(guó)的影展都給我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，雖不能親臨其境，但通過(guò)多種媒體一樣能了解動(dòng)態(tài)，捕捉到世界電影發(fā)展的最新信息。
首先考生不要著急去學(xué)習(xí)那么多的影評(píng)寫作理論。理論固然重要，但積累更重要。沒(méi)有好的積累，缺少看片量，就無(wú)法對(duì)?？茧娪坝幸粋€(gè)好的認(rèn)識(shí)。如果時(shí)間實(shí)在是不夠用，那也要多看一些電影的介紹。一部電影名字告訴你以后，你得馬上能說(shuō)出導(dǎo)演是誰(shuí)，導(dǎo)演是第幾代導(dǎo)演、導(dǎo)演的代表作品有哪些、這部電影的主題是什么、講了一個(gè)怎樣的故事。這是最基本的。我在前段時(shí)間寫過(guò)一篇文章，是關(guān)于最?？嫉降碾娪翱偨Y(jié)。
看電影有很多方式，拉片的方式就是一個(gè)比較不錯(cuò)的方法?？梢圆挥锰?xì)致的拉片。但粗略的拉一下還是有必要的。怎么粗略的拉片呢?就是看一個(gè)故事情節(jié)或者場(chǎng)景，就停下來(lái)記錄一下這個(gè)情節(jié)的要點(diǎn)、作用，為什么要用這個(gè)場(chǎng)景，對(duì)話表現(xiàn)了什么等等。多從導(dǎo)演的角度去思考。而不是像普通的觀眾一樣只會(huì)看熱鬧，記住咱們學(xué)的就是影視類的專業(yè)，咱們?cè)诳礋狒[的時(shí)候，更多的要看門道。要自己分析下電影的的敘事特點(diǎn)、鏡頭表現(xiàn)方式、故事線索、導(dǎo)演風(fēng)格等，從而總結(jié)電視或者電影的拍攝制作的方法和技巧，然后再適當(dāng)用理論輔助，鍛煉自己的影評(píng)寫作能力和電影解構(gòu)能力，只有這樣才能在編導(dǎo)高考影評(píng)寫作中提高分?jǐn)?shù)。
對(duì)于應(yīng)考學(xué)生來(lái)說(shuō)，要對(duì)一部影片作出全面的評(píng)價(jià)比較困難，練習(xí)寫影評(píng)，可從評(píng)論一個(gè)人物形象、一個(gè)情節(jié)、一個(gè)場(chǎng)面入手，可對(duì)演員演技。拍攝技巧、導(dǎo)演意圖、影片風(fēng)格、色彩、語(yǔ)言、音樂(lè)等進(jìn)行單一的評(píng)析。隨著寫影評(píng)水平的提高，就可對(duì)某一人物形象，如影片中的學(xué)生、教師、軍人等銀幕形象發(fā)表看法，也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧，分析其得失;或從橫向談某一風(fēng)格的電影，如西部電影、賀歲片、娛樂(lè)片等，或橫縱向結(jié)合，談一個(gè)導(dǎo)演的風(fēng)格，如謝晉模式、張藝謀現(xiàn)象等。初涉影評(píng)寫作不宜貪大求全，而應(yīng)從一點(diǎn)一滴寫起，思考挖掘，連綴成篇。
1、語(yǔ)言要樸實(shí)，要個(gè)性化
寫影評(píng)一定要講真話，講自己的話，不要抄襲別人的評(píng)論。唯獨(dú)自己的感受和樸實(shí)的語(yǔ)言，才會(huì)使自己的評(píng)論富有個(gè)性和新意，也才會(huì)給讀者帶來(lái)清新的感受。
2、敘議要結(jié)合，突出評(píng)論
電影最直觀可感的，影評(píng)離不開敘事。但切忌過(guò)多地?cái)⑹龉适拢怀龇治鰧懺u(píng)價(jià)。當(dāng)然，所評(píng)所析不得脫離影片孤立地進(jìn)行。
影視評(píng)論論文篇二十
影視評(píng)論是對(duì)電影、電視劇等作品的評(píng)價(jià)和分析，是對(duì)影視作品的觀點(diǎn)、看法和感受的表達(dá)。作為觀影者和影視愛(ài)好者，每次觀看一部電影或電視劇后，寫下自己的影視評(píng)論，可以幫助整理思緒，更好地理解和欣賞作品。在撰寫影視評(píng)論的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)思考作品中的深層含義，有時(shí)會(huì)對(duì)其中的情節(jié)和人物進(jìn)行剖析，而有時(shí)則會(huì)通過(guò)評(píng)論來(lái)分享自己的情感和觀點(diǎn)。以下是我在影視評(píng)論中的心得體會(huì)。
首先，影視評(píng)論需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的分析。在撰寫影視評(píng)論時(shí)，我常常會(huì)通過(guò)觀察和思考，努力尋找作品中的主題和核心。只有找到了作品的核心思想，才能更好地進(jìn)行分析和評(píng)論。在對(duì)作品進(jìn)行分析時(shí)，我會(huì)注意到細(xì)節(jié)、情節(jié)和人物等方面，探究它們與核心思想的關(guān)系。同時(shí)，我也會(huì)提煉出自己的獨(dú)特觀點(diǎn)，通過(guò)對(duì)作品的分析和解讀，為讀者提供新的思考角度和內(nèi)容。
其次，影視評(píng)論需要準(zhǔn)確而豐富的描述。在評(píng)論中，準(zhǔn)確地描述作品的情節(jié)和人物是非常重要的。正是通過(guò)細(xì)致入微的描述，讀者才能更好地理解作品，體驗(yàn)到其中的情感和意義。同時(shí)，在撰寫影視評(píng)論時(shí)，還需要注意用詞的準(zhǔn)確性和表達(dá)的豐富性。用詞貧乏和表達(dá)平淡的評(píng)論會(huì)使讀者產(chǎn)生厭煩和迷失興趣，因此，我常常會(huì)運(yùn)用比喻、象征和隱喻等修辭手法，以提升評(píng)論的藝術(shù)性和觀賞性。
再次，影視評(píng)論需要客觀而公正的態(tài)度。評(píng)價(jià)一部影視作品時(shí)，我們需要以客觀的眼光來(lái)看待作品本身，盡可能地摒棄個(gè)人情感的干擾。這并不意味著我們不可以表達(dá)個(gè)人的喜好或者對(duì)作品的贊美或批評(píng)，而是要有一個(gè)基于客觀事實(shí)和邏輯的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們需要從作品的技術(shù)、敘事和情感等多個(gè)方面來(lái)評(píng)估作品的優(yōu)點(diǎn)和不足，并結(jié)合整體評(píng)估作品的總體質(zhì)量。在經(jīng)過(guò)客觀的分析和評(píng)論后，可以適當(dāng)?shù)丶尤雮€(gè)人情感和觀點(diǎn)，讓評(píng)論更具個(gè)性和親和力。
此外，影視評(píng)論需要傳遞積極向上的價(jià)值觀。一部?jī)?yōu)秀的影視作品往往能夠帶給觀眾思考和啟迪，甚至能夠引發(fā)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。因此，在評(píng)論中，我們可以通過(guò)評(píng)論者自身的價(jià)值觀來(lái)評(píng)價(jià)作品所傳遞的積極與消極的信息。在評(píng)論中傳遞積極向上的價(jià)值觀不僅可以對(duì)作品本身產(chǎn)生積極影響，更可以對(duì)讀者起到引導(dǎo)和激發(fā)作用。
綜上所述，撰寫影視評(píng)論是一項(xiàng)需要多方面綜合能力的工作。我們需要在評(píng)論中提供獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的分析，準(zhǔn)確而豐富地描述作品，保持客觀而公正的態(tài)度，同時(shí)傳遞積極向上的價(jià)值觀。通過(guò)撰寫影視評(píng)論，我們能夠更好地理解和欣賞作品，也能夠增強(qiáng)自己的文思和表達(dá)能力。影視評(píng)論不僅是一種審美的享受，更是一種心靈的交流和思想的啟迪。讓我們通過(guò)撰寫影視評(píng)論，為自己和他人帶來(lái)更多的影視精神享受和思想啟示。
影視評(píng)論論文篇二十一
影視論文是對(duì)電影或電視劇中某個(gè)主題或某個(gè)方面的研究和分析，可以是對(duì)其劇本、導(dǎo)演風(fēng)格、演員表演等方面進(jìn)行細(xì)致探討。撰寫影視論文不僅可以增加我們對(duì)影視作品的理解和欣賞，更是對(duì)我們自身思考、分析和表達(dá)能力的鍛煉。下面將結(jié)合我自己的體驗(yàn)和體會(huì)，從選擇題材、分析方法、文獻(xiàn)查找、論述技巧和撰寫過(guò)程五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)影視論文的心得體會(huì)。
【選擇題材】。
選擇一個(gè)好的題材是寫好影視論文的第一步。在選擇題材時(shí)，我們可以根據(jù)興趣愛(ài)好，或者是選擇一部備受爭(zhēng)議的電影或電視劇。對(duì)于興趣愛(ài)好的題材，我們可以更好地投入其中，并對(duì)其有更深入的理解和思考。而對(duì)于備受爭(zhēng)議的影視作品，我們可以從不同角度和觀點(diǎn)進(jìn)行分析和討論，挖掘其背后的意義。不管是哪一種方式，我們需要明確我們選擇這個(gè)題材的目的，并對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的研究和分析。
【分析方法】。
分析方法是撰寫影視論文中非常重要的一環(huán)。我們可以從多個(gè)角度進(jìn)行分析，比如從劇本、導(dǎo)演手法、表演、音樂(lè)等方面進(jìn)行深入研究。同時(shí)，我們還可以運(yùn)用一些學(xué)術(shù)方法，比如對(duì)比分析、批評(píng)分析、文化研究等，來(lái)深入挖掘影視作品的內(nèi)涵和價(jià)值。在選擇分析方法時(shí)，我們需要根據(jù)影視作品的特點(diǎn)和我們的研究目的來(lái)靈活運(yùn)用，以達(dá)到更好的研究效果。
【文獻(xiàn)查找】。
進(jìn)行文獻(xiàn)查找是寫好影視論文的基礎(chǔ)工作。我們可以通過(guò)查閱學(xué)術(shù)期刊、相關(guān)書籍以及互聯(lián)網(wǎng)上的公開文獻(xiàn)和評(píng)論來(lái)進(jìn)行文獻(xiàn)查找。在進(jìn)行文獻(xiàn)查找時(shí)，我們需要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行篩選和整理，選擇對(duì)我們研究有幫助的材料。同時(shí)，我們也可以參考其他學(xué)者的觀點(diǎn)和研究成果，以便更好地理解和分析影視作品。在進(jìn)行文獻(xiàn)查找時(shí)，我們還需要注意文獻(xiàn)的可信度和權(quán)威性，以確保我們所引用的資料是可靠的。
【論述技巧】。
在撰寫影視論文時(shí)，論述技巧是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我們可以運(yùn)用一些論證技巧，比如邏輯推理、事例論證、實(shí)證研究等，來(lái)支撐我們的論點(diǎn)和觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也可以借用一些有力的語(yǔ)言工具，比如比喻、對(duì)比、夸張等，來(lái)增強(qiáng)我們的論述的說(shuō)服力和可讀性。除此之外，我們還需要進(jìn)行各個(gè)章節(jié)和段落的過(guò)渡，使整篇論文的邏輯性和連貫性更強(qiáng)。在論述技巧上的不斷實(shí)踐和積累可以讓我們的影視論文更豐富、更精彩。
【撰寫過(guò)程】。
撰寫影視論文的過(guò)程可能會(huì)比較漫長(zhǎng)和繁瑣，但這個(gè)過(guò)程也是我們思考、學(xué)習(xí)和提升的寶貴機(jī)會(huì)。在撰寫時(shí)，我們應(yīng)該合理規(guī)劃撰寫時(shí)間和步驟，避免臨時(shí)抱佛腳的情況。首先，我們需要明確論文的結(jié)構(gòu)和框架，并進(jìn)行詳細(xì)的提綱編寫。然后，我們可以逐步展開論文的各個(gè)部分，進(jìn)行深入的分析和論述。最后，我們需要進(jìn)行反復(fù)的修改和潤(rùn)色，以確保論文的質(zhì)量和流暢性。除此之外，我們還可以請(qǐng)教導(dǎo)師或者他人的意見(jiàn)和建議，在不斷的反饋和修改中完善我們的論文。
【結(jié)論】。
撰寫一篇好的影視論文既可以拓寬我們的知識(shí)面，也是對(duì)我們個(gè)人思考和表達(dá)能力的鍛煉。通過(guò)選擇好的題材、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆治龇椒?、合理查找文獻(xiàn)、運(yùn)用有效的論述技巧和規(guī)劃周密的撰寫過(guò)程，我們可以寫出一篇既有深度又有創(chuàng)新的影視論文。在撰寫過(guò)程中，我們需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自我，才能更好地寫出優(yōu)秀的影視論文。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)ξ磥?lái)寫作中的朋友們有所幫助。
影視評(píng)論論文篇二十二
影視評(píng)論是對(duì)電影和電視劇作品的評(píng)價(jià)、解讀和分析，對(duì)于影視愛(ài)好者來(lái)說(shuō)具有重要的參考價(jià)值。通過(guò)影視評(píng)論，我們可以了解到更多有關(guān)作品的信息，也能拓寬自己的思維和審美視野。在進(jìn)行影視評(píng)論的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到其中的樂(lè)趣和收獲。以下是我的一些心得體會(huì)。
一、主題策劃
在進(jìn)行影視評(píng)論時(shí)，一個(gè)好的主題策劃是至關(guān)重要的。主題是文章的靈魂，能夠集中理清思路，使觀點(diǎn)更加鮮明有力。例如，我曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于“青春題材電影的演變與發(fā)展”的主題策劃。在選擇電影和電視劇作品時(shí)，我以時(shí)間為線索，選擇了幾部代表性的青春題材作品進(jìn)行分析，從中得出了青春題材電影的演變趨勢(shì)和對(duì)觀眾的情感共鳴。通過(guò)主題策劃，我明確了研究方向，并在文章中集中論述，提高了論文的可讀性和邏輯性。
二、觀影體驗(yàn)
在進(jìn)行影視評(píng)論時(shí)，觀影體驗(yàn)是非常重要的。觀影時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)盡量保持專注，觀察作品的細(xì)節(jié)和情節(jié)發(fā)展。觀影時(shí)要注重對(duì)角色的塑造、劇情的布局和情感的表達(dá)等方面的分析。同時(shí)，在觀影后要及時(shí)記錄下自己的感受和體會(huì)，這樣可以避免遺漏和淡忘。觀影體驗(yàn)的充分發(fā)揮是進(jìn)行影視評(píng)論的前提，只有親身感受作品的魅力，才能夠進(jìn)行深入的評(píng)價(jià)和分析。
三、文筆表達(dá)
影視評(píng)論的文筆表達(dá)是決定文章是否吸引人的重要因素之一。在進(jìn)行影視評(píng)論時(shí)，我們不僅要通過(guò)文字將觀影體驗(yàn)傳達(dá)給讀者，還要用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。選詞、句式的運(yùn)用要準(zhǔn)確得體，避免過(guò)于簡(jiǎn)單或過(guò)于復(fù)雜，以免影響讀者的理解和閱讀體驗(yàn)。另外，結(jié)構(gòu)清晰、過(guò)渡自然也是文章表達(dá)的重要問(wèn)題。只有做到文筆優(yōu)雅流暢，才能夠更好地引導(dǎo)讀者，使他們對(duì)影視作品產(chǎn)生興趣。
四、學(xué)術(shù)研究
影視評(píng)論可以是一種學(xué)術(shù)研究，有助于提升我們的批判性思維和表達(dá)能力。通過(guò)對(duì)電影和電視劇作品的深入分析，我們可以探索其背后的意義和藝術(shù)手法。例如，我曾經(jīng)寫過(guò)一篇關(guān)于黑澤明電影的評(píng)論文章，通過(guò)對(duì)作品的分析，我了解到黑澤明對(duì)人性的關(guān)注和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)，我們需要更深入地了解作品的背景和創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，通過(guò)學(xué)術(shù)的角度進(jìn)行解讀，使評(píng)論更有說(shuō)服力和可信度。
五、與他人分享
通過(guò)影視評(píng)論，我們可以將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解與他人分享。在進(jìn)行評(píng)論時(shí)，我們可以通過(guò)社交媒體或?qū)ｉT的影視平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布，與其他影視愛(ài)好者進(jìn)行互動(dòng)交流。分享與他人進(jìn)行討論和交流是提升自己的影視理解力和打開思路的重要途徑。同時(shí)，這也是宣傳作品和引導(dǎo)公眾的重要手段，通過(guò)推薦好的作品，可以影響他人的觀影選擇。
通過(guò)影視評(píng)論，我從中獲得了樂(lè)趣和收獲，也提高了自己的表達(dá)能力和思維方式。通過(guò)主題策劃、觀影體驗(yàn)、文筆表達(dá)、學(xué)術(shù)研究和與他人分享，我能夠更深入地理解和分析影視作品，從中獲得更多的體驗(yàn)和啟發(fā)。希望我能夠繼續(xù)不斷地提升自己的影視評(píng)論水平，成為一名更好的影視評(píng)論家。