心得體會是我們在一段時間內(nèi)對經(jīng)歷、感悟和思考加以總結(jié)的一種方式。最后，在寫作過程中，要不斷追求進步和完善，通過修改和潤色使得心得體會更加精煉和具有說服力。請繼續(xù)閱讀是一些整理的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇一
在中國這樣一個有著悠久歷史和燦爛文化的國家，如何加強愛國教育是一個長期以來備受關(guān)注的問題。作為當代學(xué)生，我們要時刻牢記自己的國家是中華民族的領(lǐng)土，是我們生活的地方，更是我們的家園。因此，我們要以強烈的愛國情懷和自覺的國家意識，深入學(xué)習(xí)愛國教育知識，以實際行動踐行愛國之志。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深切地體會到了加強愛國教育的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。
首先，加強愛國教育需要我們重視傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。中華民族有著豐富深厚的傳統(tǒng)文化，這是我們民族的瑰寶，也是我們賴以生存和發(fā)展的根基。我國的傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的道德規(guī)范和行為準則，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、做事。這也是我們形成了獨特的民族性格和國家精神的重要原因。如果我們要加強愛國教育，就必須深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，通過學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)、歷史人物等，增強我們的文化自信和自豪感。
其次，加強愛國教育需要我們關(guān)注國家發(fā)展的現(xiàn)實問題。作為一個獨立、自由、富強的國家，中國正處在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵時期，這是我們每個人的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該關(guān)注國家發(fā)展的重大戰(zhàn)略，比如“一帶一路”倡議、脫貧攻堅等，了解國家的政策措施和發(fā)展計劃，積極參與到國家建設(shè)中去。只有自覺投身到國家事業(yè)中，我們才能真正體會到國家繁榮昌盛的喜悅和自豪感。
再次，加強愛國教育需要我們培養(yǎng)社會責(zé)任感。作為當代大學(xué)生，我們不僅是中華民族的希望，更是社會的棟梁。我們要銘記社會的期望，樹立社會責(zé)任感，以積極向上的態(tài)度奮發(fā)學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和責(zé)任意識，做到知榮辱、明是非，時刻保持對社會公共利益的關(guān)注，為社會的進步貢獻自己的力量。
最后，加強愛國教育需要我們勇于擔當，敢于為國家和人民爭取利益。作為新時代的青年，我們要勇敢追求真理，敢于挑戰(zhàn)不公平和不正義。只有敢于走在時代的前列，敢于為國家和人民的利益奮斗，我們才能真正成為國家的棟梁之才。我們要勇敢地站出來，為國家和人民的利益發(fā)聲，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深深地感受到了加強愛國教育的重要性，明白了作為當代學(xué)生的責(zé)任和使命。我相信，只要我們每個人都能心懷愛國之志，發(fā)揚民族精神，用智慧和勤勞為國家發(fā)展貢獻一份力量，我們的祖國必將在我們的共同努力下變得更加繁榮富強！因此，我愿意加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量！
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇二
愛國主義的教育是人生的必修課，我們愛我們的民族，這是自信心的源泉，愛國這個話題永不過時!10月26日由劉老師主講的“弘揚愛國主義建功立業(yè)新時代”的主題講座，旨在增強同學(xué)們的愛國主義意識、忠誠意識和責(zé)任意識。
老師圍繞“愛國”為中心進行解讀，對同學(xué)們講到：“在大學(xué)的生涯里，要建立起自己的人格高度;培育愛國主義精神，主動承擔責(zé)任和使命;要將愛國主義融于內(nèi)心，提高個人道德素養(yǎng)。”
愛國，是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內(nèi)，一位頭發(fā)凌亂，面帶憂慮的人在仰天長嘆;面對落入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大宋百姓，他無可奈何;面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會選擇與國家共存亡，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
愛國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人仰天長嘯：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”;面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時也選擇了死亡，走上這條路，注定了這一天將會來臨，他泰然自若：“我愿成為第一個為變法圖強而犧牲的人?！彼麨閲幻駨?，甘愿獻身的精神將彪炳史冊。
愛國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運圣火，一位堅強的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的奧運圣火?！澳阋霃奈沂种袏Z走火炬，除非從我的尸體上爬過去”一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對_分子的無情撕扯，她沒有選擇逃避，而是勇敢的抗爭，用自己殘缺的身體保護火炬，這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后，一句“中國加油”回響在巴黎的天空。
愛國的本質(zhì)有很多，就我們青少年來說，好好學(xué)習(xí)，爭做社會的貢獻者，要熱愛祖國的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力;我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，要認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國意識和振興祖國的責(zé)任意識，樹立民族自尊與自信。
講座最后，劉老師將習(xí)近平總書記對青年的寄語做了詳細的解讀，并鼓勵同學(xué)們要成為習(xí)總書記所講的“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者;要求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實干家”的新青年。
通過本次活動，劉老師的講座使我們對自己的大學(xué)生活有了奮斗的目標，懂得如何成為一名合格的警校生，一朝從警心不改。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇三
愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義情懷即是民族的靈魂，也是一個人的靈魂。幸福是奮斗出來的，社會主義也是奮斗出來的，要想實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。作為新時代一名平凡的青年，可能我們沒有黃大年、鐘揚一樣將一生獻給科學(xué)研究的決心，擁有不了“心有大我、至誠報國”的情懷，但是我們可以懷有奮力拼搏，趕超自我的志向。
新時代是學(xué)習(xí)者的時代。作為新時代的青年，我們必須旗幟鮮明，做一名善于學(xué)習(xí)、積極作為、奮發(fā)向上的愛國主義者。不學(xué)習(xí)就會落后，落后就會挨打。面對新時代嚴峻的形勢，我們要集中精力，潛下心來勤學(xué)善思，才能在理論水平上有提高，黨性修養(yǎng)上有提升，專業(yè)能力上有突破，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。
新時代是擔當者的時代。作為新時代的黨員干部，我們必須信念堅定，做一名爭先進、敢擔當?shù)膼蹏髁x者。一個黨員就是一根標桿，一面旗幟，將黨員身份亮出來，亮出承諾，亮出責(zé)任，亮出目標和任務(wù)，持著“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”的愛國情懷，將我們的熱血灑在基層，將我們的愛心為民系，以敢干實干的作風(fēng)，扎根基層，服務(wù)基層，一心一意為人民服務(wù)，做老實事，當老實人，才能使組織放心，群眾滿意。
新時代是奮斗者的時代。在新時代的偉大征程中，我們每個人要樹立牢固愛國主義奮斗精神，善于學(xué)習(xí)，積極作為，主動擔當，不懈努力，艱苦奮斗，做踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵。同時，以先進典型為榜樣，以敢于奉獻的忠誠態(tài)度，不折不扣的擔當精神，做新時代的奮斗者和引領(lǐng)者，不斷實現(xiàn)個人價值，推動社會發(fā)展。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇四
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文明與滄桑;川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與希望。中華民族面對挫折而不倒,歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。
愛國是猶如屈原般，長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家，正直而行，竭忠盡智，將個人的命運融入國家的命運。面對著大勢已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦;用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟白頭搔更短，渾欲不勝簪。
愛國是《木蘭詩》中：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛精忠報國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
愛國是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄;是毛澤東在窯洞里點燃的星星之火燎原。
但愛國并非一定要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦。
愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員，強忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室里忙碌工作的科學(xué)家，為了得到一個精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻的老師，為了使自己的每一位學(xué)生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復(fù)守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險當中，而渾然不知。
愛國是每一個學(xué)生都認真的學(xué)習(xí)，是每一個農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個職員都努力工作，是每一個軍人都無私奉獻。
愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動地的大事，還是微不足道的小事，其實愛國的真諦只有一個：每一個人都將自己應(yīng)該做的事做好!
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇五
同學(xué)們，當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起的時候；當從廣播中聽到我國的載人飛船飛上藍天，奔向宇宙的時候；當從報紙上了解到社會主義建設(shè)突飛猛進、成就巨大的時候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底里熱愛自己的祖國！
社會主義在中國的確立，是歷史發(fā)展的必然。一百多年來為了救中國，洪秀全、康有為、孫中山等曾嘗試過許多種道路，但都以失敗而告終。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦的斗爭，建立了獨立自主的社會主義新中國，才結(jié)束了近百年來中國被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。
建國五十多年來，全國各族人民緊密團結(jié)在一起，為中國的發(fā)展付出了艱辛的努力。千千萬萬的園丁，在太陽底下日以繼夜地耕耘；千千萬萬的科技工作者們在向科學(xué)之巔進軍；千千萬萬的工人、農(nóng)民在向著社會主義道路邁進；千千萬萬的解放軍戰(zhàn)士日夜保衛(wèi)著祖國的邊疆。這些都是中國人民表現(xiàn)出的無私的獻身精神，高度的民族自信心和民族氣節(jié)，以及崇高的共產(chǎn)主義胸懷。
做為一名小學(xué)生，我們將來肩上的擔子很重，腳下的路程很遠，為了祖國的美好未來，我們必須扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng)。不久的將來，我們就會看到中國臺灣的和平解放，就會看到月球上中國人的身影，就會看到中國的更大輝煌！
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇六
近日，中共中央政治局審議《新時代愛國主義教育實施綱要》，習(xí)近平總書記在會上指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。
放眼當下，各地愛國主義教育雖然開展得如火如荼，但卻依然存在重形式輕內(nèi)容，教育“入腦不入心”的問題。簡單來說，就是部分黨員將學(xué)習(xí)內(nèi)容當“耳旁風(fēng)”,聽過就過，達不到應(yīng)有的效果。愛國主義教育中的形式化現(xiàn)象，我們要掌握現(xiàn)代社會信息傳播不斷呈現(xiàn)出分眾化、差異化的趨勢，有針對性地掌握不同年齡層和行業(yè)領(lǐng)域的受眾閱讀習(xí)慣與接受心理，創(chuàng)新方式方法，在提升愛國主義教育的有效性和魅力值上下功夫。
愛國主義始終是凝心聚力的興國強國之魂，弘揚愛國主義就是要把中華民族堅強地團結(jié)在一起，形成團結(jié)一心的精神紐帶和自強不息的精神動力，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是新時代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準則。其中愛國是個人道德價值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為已任，促進民族的大團結(jié)，維護國家的統(tǒng)一，這是愛國主義精神在社會主義核心價值觀的集中體現(xiàn)。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇七
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。會議指出，愛國主義是中華民族的核心，黨校(行政學(xué)院)工作是黨和國家事業(yè)的重要組成部分。
通過學(xué)習(xí)深深感知，愛國主義是每一個中國人對自己家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
愛國主義始終是凝心聚力的興國強國之魂，弘揚愛國主義就是要把中華民族堅強地團結(jié)在一起，形成團結(jié)一心的精神紐帶和自強不息的精神動力?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是新時代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準則。其中愛國是個人道德價值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為己任，促進民族的大團結(jié)，維護國家的統(tǒng)一，自覺奉獻國家和社會，這是愛國主義精神在社會主義核心價值觀中的集中體現(xiàn)。
實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華兒女的共同心愿，實現(xiàn)這個偉大夢想，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。
在新時代的背景下，作為一名黨員和教育工作者要不斷夯實馬克思主義理論功底，緊緊圍繞在以核心的黨中央周圍，團結(jié)一致，奮發(fā)圖強，將本職工作與愛國情懷相結(jié)合，從自己做起，從本職崗位做起，忠于黨的事業(yè)，堅持黨的立場，堅定黨的信仰，踐行黨的宗旨。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻智慧和力量，這就是愛國主義精神的集中體現(xiàn)。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇八
加強愛國教育是培養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要任務(wù)之一。這不僅是培養(yǎng)新時代中國人民的愛國情感和家國情懷，也是培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來，我校對愛國教育的重視程度逐漸提升，為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機會和平臺。通過參與各類愛國教育活動，我深刻意識到了作為一名普通學(xué)生的責(zé)任與使命，進一步增強了我的愛國情懷和家國情懷。下面將從學(xué)習(xí)歷程、愛國情感、責(zé)任擔當、未來展望四個方面進行探討。
首先，通過學(xué)習(xí)歷程，我更加深刻地認識到了中華民族五千年的歷史文化積淀，以及對民族繁榮和發(fā)展的不懈追求。在課堂上，我通過學(xué)習(xí)諸多歷史事件和英雄人物的故事，逐漸了解到了中華民族的偉大傳統(tǒng)和優(yōu)秀品質(zhì)。比如，古代女子文化的發(fā)展對中國女性地位的提高，中華民族的勤勞和智慧使得中華民族歷經(jīng)千辛萬苦，終能屹立于世界東方。這些歷史故事深深地震撼著我，讓我對我所處的這片土地充滿了敬畏和自豪。我深知自己既是中國人，也是中華民族的一份子，對家鄉(xiāng)、對祖國，我要有一分熱，發(fā)揚民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
其次，加強愛國教育使我深刻體會到了愛國情感的重要性。在學(xué)校開展的一系列愛國主題活動，從身邊事實中著手，使我充分認識到一個國家的繁榮昌盛是與每一個公民的愛國情感分不開的。我明白了愛國并不僅是口號，更是一種責(zé)任感和行動。當我看到那些奮斗在基層一線的共產(chǎn)黨員，他們無私奉獻、扎根人民、默默無聞，我為他們感到驕傲和自豪。我也意識到，自己應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機會，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
再次，加強愛國教育使我更加明白了作為一名普通學(xué)生的責(zé)任和擔當。國家的繁榮是需要每一個公民共同參與的，這個過程中少不了年輕一代的付出和努力。在學(xué)校的實踐活動中，我們討論國家發(fā)展問題、參與社會實踐活動、開展志愿服務(wù)等，使我逐漸認識到自己應(yīng)該做的是什么。作為新時代的青年，我們應(yīng)該牢記自己是祖國的未來，要有為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，未來展望。作為新時代的接班人，我將繼續(xù)加強對愛國教育的學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和實踐能力。我將努力發(fā)揚社會主義核心價值觀，增強自己的家國情懷和責(zé)任擔當。我要以實際行動踐行愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
綜上所述，加強愛國教育對于我們每個人來說都是重要而必要的。通過深入學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，我們將更加深刻地認識到自己是祖國的花朵，同時也是祖國的未來。我們要珍惜當下的學(xué)習(xí)機會，用自己的實際行動踐行愛國主義精神，為中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。我們要牢記“愛國主義是中華民族精神的核心和時代精神的重要組成部分”，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇九
愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。下面是本站帶來的愛國主義教育的。
心得體會。
僅供參考。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。
虎門，是個具有很高的歷史價值的地方;虎門，是個凝聚了崇高愛國主義的地方;虎門，是個顯示了中國人堅強不屈的地方。
公元1839年6月3日下午兩點，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內(nèi)撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來!人們正是在歡呼中國人的勝利。
虎門硝煙，揭開了鴉片戰(zhàn)爭的序幕，寫下了悲壯的中國近代史第一頁，譜寫出一曲曲愛國主義壯歌;虎門硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無能的清政府強加給中國民族的恥辱，向全世界宣告了中國民族決不屈于侵略，堅決抵制鴉片的決心，譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。
一百年來，中國民族所承受的種種屈辱，一一呈現(xiàn)在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的照片，我的內(nèi)心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢?我們應(yīng)有強烈的愛國情懷，更應(yīng)該有為了民族復(fù)興，為了祖國強大而作出卓越努力的行動。
而對我印象最深的還有幾張現(xiàn)代人吸毒的照片，其中就有一個聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們?nèi)ド钏?。毒品不僅危害自己，危害社會，更嚴重的是在危害我們的祖國。
今天，我們重溫虎門硝煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來。通過這次的參觀活動，我們認識到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大;還有，我們深深地體會到毒品的危害，因此要堅決抵制。
我們要學(xué)會自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的動力，把個人成長進步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中;要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實;要增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感;要樹立民族自尊心與自信心;要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟;要認真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，堅持跟著黨走;要學(xué)會把愛國主義精神和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀結(jié)合起來;要關(guān)注生命，遠離毒品。
勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來。以史為鑒，面向未來，就讓我們做一個有理想，有道德，有文化，講文明的社會主義新人而奮斗吧!
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
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加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十
雪舞冰封北國冬，色彩斑斕外小榮。1月6日，窗外大雪紛紛卻阻擋不住外小教師學(xué)習(xí)的熱情，早上8點，我們就早早來到四樓報告廳，觀摩學(xué)習(xí)焦作新教育專家楊老師，張老師，宋老師帶來的新教育示范課和新教育講座，我也認真學(xué)習(xí)了新教育的教育理念，受益匪淺。
上午的第一節(jié)課，楊老師為我們帶來晨誦課《星星和花》。隨著音樂“我們都一樣，我們都很棒”響起，楊老師一句“早安親愛的孩子們，新的一天，新的開始，端正坐姿，調(diào)整呼吸”，為孩子們營造了唯美又放松的課堂氛圍，接下來楊老師為大家范讀詩歌，然后引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式朗讀詩歌，男女生分開讀，男女生共度等多種形式誦讀詩歌，讓孩子們在朗誦的過程中理解“花兒為什么淚珠盈盈”。最后引導(dǎo)孩子天上的星星和地上的花兒是心連心的，并且一起度過了快樂的時光。從而進一步升華情感，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考：“親愛的孩子，你是天上的花兒，還是地上的星星?誰和你心連心，你無比珍惜與他在一起的時光。請把這樣的故事說一說，畫一畫，寫一寫吧?”短短15分鐘的晨誦課堂，楊老師為孩子們營造的氛圍，讓我們眼前發(fā)亮，沒想到原來晨誦課還可以這樣來上，動情的誦讀，童真的話語，打動著在座的每一位師生。沉醉在楊老師的課堂里，如癡如醉。
接下來楊老師為大家展示繪本課《小真的長頭發(fā)》。首先出示繪本封面師生一起板書課題，接著楊老師問到：“看到這個題目，你有什么問題?”這和我們學(xué)校疑彩課堂的教學(xué)模式十分的相像，讓學(xué)習(xí)帶著問題來學(xué)習(xí)，有目標才會有明確的方向。學(xué)生的問題也是多種多樣，既培養(yǎng)了學(xué)生的思維的靈活性，又培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。讓學(xué)生從題目中體會小真的特點——長頭發(fā)，孩子們通過再次朗讀課文體會這一特點。在展開講解繪本故事時，楊老師充分利用圖文結(jié)合的方法，先出示圖片，讓學(xué)生展開想象，大膽猜一猜圖中的人物在干什么，都說了些什么話，之后出示文字，根據(jù)文字，逐步講解繪本內(nèi)容，豐富了課堂內(nèi)容。繪本后半部分，關(guān)于小真長頭發(fā)的作用，作者展開了想象：可以用來釣魚，拉牛，晾衣服……接著楊老師啟發(fā)學(xué)生：“假如你是小真，你會怎樣證明自己的頭發(fā)很長呢?”把你的想法用“要是……就能”的句子式表述完整。最后引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，畫一畫小真的長頭發(fā)，并配上文字，編成一本屬于你自己的《小真的長頭發(fā)》。楊老師充分引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，通過語言的魅力讓學(xué)生有所感悟，我從中也深受啟發(fā)。
隨后，楊老師帶來了班級敘事《我心向陽》——“葵花班”的故事。在楊老師心中，教室是由一個個活潑的生命以及每個生命背后的家庭構(gòu)成的。她從家委會的招募，班名的征集、命名、口號、愿景，班級公約的制定講起，到開設(shè)各種各樣豐富多彩的班級課程，再到家校合作家校共育，共同呵護生命飛翔的力量，向我們講述了她和她的“葵花班”?！翱ò唷钡墓适?，是楊老師深深的責(zé)任，是孩子們陽光成長的見證!
新教育教師成長學(xué)院副院長張老師也為我們做了題為《締造一間完美教室》的報告。張老師講到，因為職業(yè)的特殊性，一個優(yōu)秀教師的成長最終要通過班級孩子們的成長來體現(xiàn)，因此，教室以及教室里的生活，成為教師自身價值的重要體現(xiàn)。教育的價值和作用，是從一間具體的教室開始的。完美教室的基本結(jié)構(gòu)有教室文化、課程、儀式與慶典、生命敘事、家校共同體等。教室文化由顯性文化和隱形文化兩部分組成，張老師的講座，讓在座的老師們領(lǐng)悟到，一間教室叫什么名字并不重要，重要的是能夠傳遞靈魂碰撞而生的溫度，是師生共同參與和建造的一段生命旅程。
下午宋老師為我們呈現(xiàn)了導(dǎo)讀課《時代廣場的蟋蟀》，更讓老師們見證了閱讀的魅力。宋老師用幽默而貼近學(xué)生的話語，激發(fā)了孩子們大膽而豐富的想象，也牽引臺下的老師們陷入課堂的氛圍中。一個小時的課堂要結(jié)束了，陶醉其中的孩子們，居然不愿意下課，戀戀不舍之情，感染著每一個在座的老師。宋老師的魅力，來自于她對學(xué)生的熱愛，對學(xué)生閱讀的用心。她的主題報告《在書香中成長》——小梅花班班級共同敘事，更是讓我們窺到了魅力之源。她與孩子們一起在書海中獲取知識，感悟人生，溝通思想，家校共育，獲得成長的喜悅。宋老師還給我們分享了她在導(dǎo)讀教學(xué)中低段、中段、高段的幾個小竅門，鼓勵外小的老師們一定要與與學(xué)生一起，在書香中呼吸，在文字間行走，一起感受閱讀的快樂。
一天的培訓(xùn)，緊張又充實，講臺上新教育老師們激情昂揚，臺下老師們聚精會神，聽了幾位老師的培訓(xùn)，我覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，作為新教師的我們更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力。新教育一個重要的特點就是促進教師和學(xué)生的共同成長。新教育，就是一個注重教師專業(yè)化成長的教育，在教育的道路上教師與學(xué)生都在成長。我會樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷地豐富和提高自己，走在時代的前沿，用先進的教育理念來教育和影響學(xué)生。
展望明天，路在腳下。今天的我雖然只是一名年輕教師，也可以說是一名不起眼的新教師，但我們可以做一個有思想有追求并付諸行動的教師。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新教育理念和思想，使自己不斷進步，做到心在學(xué)校，心在教室，心中有學(xué)生，在學(xué)生心中，做一名對事業(yè)有思考的教師，做一名對自我會學(xué)習(xí)的教師，我相信在教育的這條路上定會釋放教育智慧，堅定穩(wěn)步向前!
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十一
20xx年11月9日下午，在實驗小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認識。感謝實驗小學(xué)組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步；2、所有的方法必須務(wù)實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性；3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持；4、及時總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進步每一天！
對于女兒，我覺得：
3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運算不難的認識，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎(chǔ)運算的練習(xí)，作為家長嚴格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力的同時不放縱、不放松。
本人學(xué)識有限，認識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準確，懇望老師在百忙中給予批評指正?。∽屛液团畠汗餐M步?。〔粍俑屑ぃ?！
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十二
所謂“前車之覆，后車之鑒”，看了視頻里一個個真實的例子，我相信很多人的心里都已經(jīng)敲響了警鐘。
眾所周知，銀行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，整天與金錢打交道，因此我們在實際工作中一定會面臨著各種各樣的誘惑。這樣一來，如何避免這些誘惑帶來犯罪就成為了每個員工必修的課程。減少金融犯罪案件的發(fā)生，我們?nèi)沃囟肋h。
案例中的他們原本收入豐厚，生活殷實，已是小康之家，皆因人生觀、價值觀被扭曲，經(jīng)不住金錢的誘惑而身陷囫圇，或沉溺炒股而難以自拔，或迷戀女色而喪失理智，或貪圖虛榮而受騙于“朋友”，也因他們一夜暴富的思想充斥了靈魂，視法律為兒戲，鋌而走險，最終斷送身家性命，給家庭、父母、妻子、兒女、兄弟姐妹帶來洗刷不掉的恥辱和揮之不去的痛苦。事實說明，人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。
作為一名信合員工，不僅應(yīng)當具備一定的業(yè)務(wù)知識和能力，還應(yīng)當有對法律的敬畏感;不僅僅應(yīng)該做到懂法，更加應(yīng)該做到守法。日常工作中，一方面，我們必須從杜絕工作中每一個細節(jié)性的差錯、失誤入手，“勿以惡小而為之，勿以錯小而容之”，把依法合規(guī)經(jīng)營的理念貫穿到每一個崗位、每一位員工、每一項工作中。另一方面，必須要堅持“合規(guī)前提”，把合規(guī)作為一切業(yè)務(wù)經(jīng)營、內(nèi)部控制和創(chuàng)新發(fā)展的前提，真正使“合規(guī)精神”滲透到經(jīng)營管理的每一個環(huán)節(jié)，成為銀行企業(yè)文化的.重要組成部分。
“不以規(guī)矩，不成方圓”。法律是我們應(yīng)當遵守的“最起碼的規(guī)矩”。僅僅“知法懂法”是遠遠不夠的，還要“敬法畏法”才能夠“常走河邊不濕鞋”。當然，最高的境界還是以守法為前提的“法治精神”和以合規(guī)為前提的“合規(guī)精神”。
在今后的工作中我們要嚴格做到恪守職業(yè)操守，工作中嚴格要求自己，遵章守紀，照章辦事，端正言行，認真履行崗位職責(zé)，提高自身的合規(guī)經(jīng)營意識和制度執(zhí)行力。常懷律己之心，常修職業(yè)之德，常思貪欲之害，時刻提醒自己要嚴格執(zhí)行各項從業(yè)禁止性規(guī)定，防范案件風(fēng)險，爭做優(yōu)秀員工。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十三
面對疫情大義當前，有的人勇敢前行，奔赴抗疫一線，將個人生死置之度外，有的人盡其所能，購買急需醫(yī)療物資送往疫區(qū)，為這次疫情貢獻自己的綿薄之力。作為高校教師的其中一員，面對疫情更應(yīng)該積極理智應(yīng)對，而不要過度恐慌，更不能聽信偏信各種謠言，必須聽從官方消息。我們每個人的生命都是珍貴的，既要對自己負責(zé)，也要對身邊人負責(zé)，這也是我們每個人都應(yīng)該有的社會責(zé)任。非出門不可的情況下，必須戴口罩，做好自我防護，以減少病毒有利傳播途徑。我們要樹立信心，管好自己，相信通過所有人的努力一定會早日走出這段陰霾，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十四
我于20xx年10月30日在城西小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)（賀建偉校長）的帶隊下，興致勃勃地來到南京行知小學(xué)實地學(xué)習(xí)，通過看、比、聽、學(xué)、記。我受益匪淺，內(nèi)心激動，倍感肩上的教學(xué)擔子更重，責(zé)任更大。
江蘇省南京未成年人社會實踐行知基地規(guī)劃圖在我眼前閃爍，“還能更精彩”的校訓(xùn)在我眼前浮現(xiàn)，教師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上。學(xué)校教師簽到板塊每天都有新的內(nèi)容，這樣做改變往常在本子上簽到的老規(guī)矩，體現(xiàn)一種“新穎”，一方面教師練習(xí)了粉板字，另一方面加強教師的團隊凝聚力?！靶麄鲌@地”內(nèi)容豐富，體現(xiàn)出：生活的即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一。
尤其我的心頭縈系著南京行知小學(xué)楊瑞清校長的主題報告“走在行知路上 創(chuàng)造精彩人生”。1981年，陶行知的兒子（陶城）教授來到五里村，勉勵他們走行知路。26年后，1997年，陶城再次來到該學(xué)校，搭成“陶行知”那種理想的教育舞臺。行知小學(xué)奮斗的階段與目標：
（1）1981~1994 13年 （行知小學(xué)）
（2）1994~20xx 13年 （行知基地）
（3）20xx~20xx 13年 （行知工程）
楊校長給我們展示“從圖片到未來”時，我的心情由心酸到欣喜。心酸的是楊校長同行創(chuàng)校之艱難，1981年當初開辦的是江浦縣建設(shè)鄉(xiāng)五里小學(xué)。楊校長和李亮倆在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè)，一個星期才能買一次菜，遭到老百姓的譏諷，是好學(xué)校不要的教師。當時，他倆是摸著石頭過河，心里沒有底。一失足，千古恨。他們是在解脫和堅持之間選擇了堅持。加強孩子和家長聯(lián)系，開辦了幼兒園、農(nóng)民學(xué)校、校辦工廠、實驗農(nóng)場，圈了不少地。1994年得到南京市關(guān)工委重視，掛牌（行知基地）。欣喜的是在20xx年，楊校長被評為全國十佳小學(xué)校長，在人民大會堂會見了陳至立教育部長，陳部長并夸獎，你這個學(xué)校辦得有特色！20xx年榮獲“全國青少年教育基地”。（在這期間，行知小學(xué)獲得的榮譽很多。外地學(xué)生及外國學(xué)生經(jīng)常來到行知基地鍛煉學(xué)習(xí)，受到很高的評價，為校本培訓(xùn)注入生機活力。）
最后，楊校長說道，行知小學(xué)敢于奮斗！在奮斗中享受！在享受中奮斗！要把行知小學(xué)建成現(xiàn)代校園，精神家園，鄉(xiāng)村田園，文化樂園。一個人要找到做人的價值：1分選擇+99分堅持；1分自豪+99分感激；1分成績+99分成長。教師要做一位良師，植根鄉(xiāng)土的教育信念，小學(xué)校，大文化。做小事，做實事，做新事。
對照自己，感觸很深。做一名教師要看到希望，發(fā)現(xiàn)意義，找到價值；要在艱苦的環(huán)境中磨練人；對待學(xué)困生要有花苞的心態(tài)（缺點可愛耐心等待）；更要學(xué)會賞識，就是學(xué)會博愛！總之，通過學(xué)習(xí)，我的感悟是：繼承和發(fā)揚陶行知先生的精神。一句話，漫漫人生風(fēng)雨路，終生教育伴我行。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十五
在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深刻體會到加強學(xué)習(xí)教育的重要性。學(xué)習(xí)教育不僅僅是為了提高自身的知識水平，更是為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。下面，我將圍繞加強學(xué)習(xí)教育這一主題，分享我自己的一些心得體會。
第一段：明確目標，制定計劃。
在學(xué)習(xí)教育中，明確目標非常重要。每個人的學(xué)習(xí)目標都不同，因此我們需要根據(jù)自己的情況，制定一個符合自己實際的學(xué)習(xí)計劃。我曾經(jīng)遇到過懶散而沒有明確目標的時期，學(xué)習(xí)效果非常差。后來，我明確了自己的目標，制定了詳細的計劃，這樣我就能更加有條理地進行學(xué)習(xí)，提高效率。
第二段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)教育的基石。一個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定了他的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。我在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如定期復(fù)習(xí)，積極思考等。這些習(xí)慣讓我能夠更加將學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢地掌握在自己手中，而不是一學(xué)習(xí)完就忘記。
第三段：善于總結(jié)與反思。
在學(xué)習(xí)教育過程中，總結(jié)和反思是必不可少的環(huán)節(jié)。通過總結(jié)，我可以將已經(jīng)學(xué)過的知識整理出來，形成自己的知識體系；通過反思，我可以找到自己學(xué)習(xí)中的不足之處，從而進行改進。每學(xué)完一門課程，我都會進行總結(jié)和反思。這樣一來，我能夠更好地利用已學(xué)知識，并且能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)教育不僅需要投入時間和精力，還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的動力所在，只有對學(xué)習(xí)有足夠的興趣，才能夠持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的熱情。我在學(xué)習(xí)教育中，通過加入課外興趣小組，尋找和學(xué)習(xí)相關(guān)的興趣愛好，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。這樣一來，學(xué)習(xí)也就變得更加有趣和愉快。
第五段：共享學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)教育不僅僅是個人的事情，也是一個團隊的事情。在學(xué)習(xí)教育中，我鼓勵和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共享學(xué)習(xí)成果。通過和同學(xué)的交流討論，我可以從中獲得更多的收獲，同時也能夠給他人帶來幫助。學(xué)習(xí)教育是一個互動的過程，我們要善于與他人合作，共同進步。
總結(jié)：
加強學(xué)習(xí)教育是每個人在學(xué)習(xí)生活中都需要重視的一部分。明確目標，制定計劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于總結(jié)與反思，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，共享學(xué)習(xí)成果，這些都是我在加強學(xué)習(xí)教育中的心得體會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)堅持這些原則，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十六
隨著教育改革的推進和社會發(fā)展的進步，學(xué)習(xí)教育已經(jīng)成為每個人生活中不可或缺的一部分。加強學(xué)習(xí)教育是提高個人素質(zhì)和實現(xiàn)個人發(fā)展的關(guān)鍵。在自己的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了加強學(xué)習(xí)教育的重要性，并領(lǐng)悟到了一些心得體會。
首先，加強學(xué)習(xí)教育需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一項持久的事業(yè)，需要我們認真對待。我曾經(jīng)對學(xué)習(xí)抱有浮躁的態(tài)度，總是想求快，不肯下功夫。然而，隨著時間的推移，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的真正含義。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。只有樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能夠真正做到持之以恒，不斷提升自己。
其次，加強學(xué)習(xí)教育需要合理安排學(xué)習(xí)時間。時間對于每個人來說都是公平的，學(xué)習(xí)時間的合理規(guī)劃是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，只有將學(xué)習(xí)時間合理分配，合理利用，才能確保學(xué)習(xí)的效果。對于一個學(xué)生來說，課業(yè)負擔沉重，時間顯得特別寶貴。所以，在制定學(xué)習(xí)計劃時，我會首先確定每天的重要學(xué)習(xí)任務(wù)，然后分配相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間。同時，合理安排休閑娛樂時間，讓自己在學(xué)習(xí)之余能夠得到適當?shù)姆潘伞?BR> 此外，加強學(xué)習(xí)教育需要注重知識的實踐應(yīng)用。知識的實踐應(yīng)用是檢驗學(xué)習(xí)成果的重要標準。我曾經(jīng)學(xué)過一段時間的物理，但最后發(fā)現(xiàn)對理論知識的掌握并不能真正解決現(xiàn)實生活中遇到的問題。于是我開始注重實踐應(yīng)用，通過實驗操作和與實際情況的結(jié)合，才真正理解了物理知識的真諦。因此，我認為掌握知識不僅僅是理論上的，更需要注重實踐應(yīng)用，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中去。
另外，加強學(xué)習(xí)教育需要積極參與課外活動。學(xué)習(xí)的過程并不局限于課堂，而是需要全方位的發(fā)展。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上投入過多，忽略了其他方面的成長。直到有一次參加了學(xué)校的志愿者活動，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野被開闊了。通過參與志愿者活動，我不僅結(jié)識了更多的朋友，還學(xué)到了很多在課堂上無法獲得的知識和經(jīng)驗。因此，積極參與課外活動是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和全面發(fā)展的重要途徑。
最后，加強學(xué)習(xí)教育需要堅持學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。學(xué)習(xí)是一個主動探索和積極獲取的過程。剛開始我總是等著老師在課堂上講解，課后也不愿意主動去學(xué)習(xí)。但隨著時間的推移，我認識到了學(xué)習(xí)需要自覺自強，需要主動獲取知識。所以，我開始主動請教老師，主動參與討論，通過自己的努力來提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有養(yǎng)成自覺性和主動性，才能真正做到對學(xué)習(xí)的有效掌控。
總之，加強學(xué)習(xí)教育是提高個人素質(zhì)和實現(xiàn)個人發(fā)展的重要途徑。在學(xué)習(xí)的過程中，我意識到樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、合理安排學(xué)習(xí)時間、注重知識的實踐應(yīng)用、積極參與課外活動以及堅持學(xué)習(xí)的自覺性和主動性是加強學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵。希望通過這些心得體會，能不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平，并在實現(xiàn)個人價值的同時，為社會做出更多的貢獻。
在中國這樣一個有著悠久歷史和燦爛文化的國家，如何加強愛國教育是一個長期以來備受關(guān)注的問題。作為當代學(xué)生，我們要時刻牢記自己的國家是中華民族的領(lǐng)土，是我們生活的地方，更是我們的家園。因此，我們要以強烈的愛國情懷和自覺的國家意識，深入學(xué)習(xí)愛國教育知識，以實際行動踐行愛國之志。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深切地體會到了加強愛國教育的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。
首先，加強愛國教育需要我們重視傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。中華民族有著豐富深厚的傳統(tǒng)文化，這是我們民族的瑰寶，也是我們賴以生存和發(fā)展的根基。我國的傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的道德規(guī)范和行為準則，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、做事。這也是我們形成了獨特的民族性格和國家精神的重要原因。如果我們要加強愛國教育，就必須深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，通過學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)、歷史人物等，增強我們的文化自信和自豪感。
其次，加強愛國教育需要我們關(guān)注國家發(fā)展的現(xiàn)實問題。作為一個獨立、自由、富強的國家，中國正處在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵時期，這是我們每個人的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該關(guān)注國家發(fā)展的重大戰(zhàn)略，比如“一帶一路”倡議、脫貧攻堅等，了解國家的政策措施和發(fā)展計劃，積極參與到國家建設(shè)中去。只有自覺投身到國家事業(yè)中，我們才能真正體會到國家繁榮昌盛的喜悅和自豪感。
再次，加強愛國教育需要我們培養(yǎng)社會責(zé)任感。作為當代大學(xué)生，我們不僅是中華民族的希望，更是社會的棟梁。我們要銘記社會的期望，樹立社會責(zé)任感，以積極向上的態(tài)度奮發(fā)學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和責(zé)任意識，做到知榮辱、明是非，時刻保持對社會公共利益的關(guān)注，為社會的進步貢獻自己的力量。
最后，加強愛國教育需要我們勇于擔當，敢于為國家和人民爭取利益。作為新時代的青年，我們要勇敢追求真理，敢于挑戰(zhàn)不公平和不正義。只有敢于走在時代的前列，敢于為國家和人民的利益奮斗，我們才能真正成為國家的棟梁之才。我們要勇敢地站出來，為國家和人民的利益發(fā)聲，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深深地感受到了加強愛國教育的重要性，明白了作為當代學(xué)生的責(zé)任和使命。我相信，只要我們每個人都能心懷愛國之志，發(fā)揚民族精神，用智慧和勤勞為國家發(fā)展貢獻一份力量，我們的祖國必將在我們的共同努力下變得更加繁榮富強！因此，我愿意加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量！
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇二
愛國主義的教育是人生的必修課，我們愛我們的民族，這是自信心的源泉，愛國這個話題永不過時!10月26日由劉老師主講的“弘揚愛國主義建功立業(yè)新時代”的主題講座，旨在增強同學(xué)們的愛國主義意識、忠誠意識和責(zé)任意識。
老師圍繞“愛國”為中心進行解讀，對同學(xué)們講到：“在大學(xué)的生涯里，要建立起自己的人格高度;培育愛國主義精神，主動承擔責(zé)任和使命;要將愛國主義融于內(nèi)心，提高個人道德素養(yǎng)。”
愛國，是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內(nèi)，一位頭發(fā)凌亂，面帶憂慮的人在仰天長嘆;面對落入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大宋百姓，他無可奈何;面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會選擇與國家共存亡，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
愛國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人仰天長嘯：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”;面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時也選擇了死亡，走上這條路，注定了這一天將會來臨，他泰然自若：“我愿成為第一個為變法圖強而犧牲的人?！彼麨閲幻駨?，甘愿獻身的精神將彪炳史冊。
愛國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運圣火，一位堅強的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的奧運圣火?！澳阋霃奈沂种袏Z走火炬，除非從我的尸體上爬過去”一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對_分子的無情撕扯，她沒有選擇逃避，而是勇敢的抗爭，用自己殘缺的身體保護火炬，這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后，一句“中國加油”回響在巴黎的天空。
愛國的本質(zhì)有很多，就我們青少年來說，好好學(xué)習(xí)，爭做社會的貢獻者，要熱愛祖國的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力;我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，要認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國意識和振興祖國的責(zé)任意識，樹立民族自尊與自信。
講座最后，劉老師將習(xí)近平總書記對青年的寄語做了詳細的解讀，并鼓勵同學(xué)們要成為習(xí)總書記所講的“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者;要求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實干家”的新青年。
通過本次活動，劉老師的講座使我們對自己的大學(xué)生活有了奮斗的目標，懂得如何成為一名合格的警校生，一朝從警心不改。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇三
愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義情懷即是民族的靈魂，也是一個人的靈魂。幸福是奮斗出來的，社會主義也是奮斗出來的，要想實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。作為新時代一名平凡的青年，可能我們沒有黃大年、鐘揚一樣將一生獻給科學(xué)研究的決心，擁有不了“心有大我、至誠報國”的情懷，但是我們可以懷有奮力拼搏，趕超自我的志向。
新時代是學(xué)習(xí)者的時代。作為新時代的青年，我們必須旗幟鮮明，做一名善于學(xué)習(xí)、積極作為、奮發(fā)向上的愛國主義者。不學(xué)習(xí)就會落后，落后就會挨打。面對新時代嚴峻的形勢，我們要集中精力，潛下心來勤學(xué)善思，才能在理論水平上有提高，黨性修養(yǎng)上有提升，專業(yè)能力上有突破，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。
新時代是擔當者的時代。作為新時代的黨員干部，我們必須信念堅定，做一名爭先進、敢擔當?shù)膼蹏髁x者。一個黨員就是一根標桿，一面旗幟，將黨員身份亮出來，亮出承諾，亮出責(zé)任，亮出目標和任務(wù)，持著“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”的愛國情懷，將我們的熱血灑在基層，將我們的愛心為民系，以敢干實干的作風(fēng)，扎根基層，服務(wù)基層，一心一意為人民服務(wù)，做老實事，當老實人，才能使組織放心，群眾滿意。
新時代是奮斗者的時代。在新時代的偉大征程中，我們每個人要樹立牢固愛國主義奮斗精神，善于學(xué)習(xí)，積極作為，主動擔當，不懈努力，艱苦奮斗，做踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵。同時，以先進典型為榜樣，以敢于奉獻的忠誠態(tài)度，不折不扣的擔當精神，做新時代的奮斗者和引領(lǐng)者，不斷實現(xiàn)個人價值，推動社會發(fā)展。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇四
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文明與滄桑;川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與希望。中華民族面對挫折而不倒,歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。
愛國是猶如屈原般，長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家，正直而行，竭忠盡智，將個人的命運融入國家的命運。面對著大勢已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦;用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟白頭搔更短，渾欲不勝簪。
愛國是《木蘭詩》中：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛精忠報國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
愛國是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄;是毛澤東在窯洞里點燃的星星之火燎原。
但愛國并非一定要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦。
愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員，強忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室里忙碌工作的科學(xué)家，為了得到一個精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻的老師，為了使自己的每一位學(xué)生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復(fù)守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險當中，而渾然不知。
愛國是每一個學(xué)生都認真的學(xué)習(xí)，是每一個農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個職員都努力工作，是每一個軍人都無私奉獻。
愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動地的大事，還是微不足道的小事，其實愛國的真諦只有一個：每一個人都將自己應(yīng)該做的事做好!
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇五
同學(xué)們，當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起的時候；當從廣播中聽到我國的載人飛船飛上藍天，奔向宇宙的時候；當從報紙上了解到社會主義建設(shè)突飛猛進、成就巨大的時候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底里熱愛自己的祖國！
社會主義在中國的確立，是歷史發(fā)展的必然。一百多年來為了救中國，洪秀全、康有為、孫中山等曾嘗試過許多種道路，但都以失敗而告終。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦的斗爭，建立了獨立自主的社會主義新中國，才結(jié)束了近百年來中國被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。
建國五十多年來，全國各族人民緊密團結(jié)在一起，為中國的發(fā)展付出了艱辛的努力。千千萬萬的園丁，在太陽底下日以繼夜地耕耘；千千萬萬的科技工作者們在向科學(xué)之巔進軍；千千萬萬的工人、農(nóng)民在向著社會主義道路邁進；千千萬萬的解放軍戰(zhàn)士日夜保衛(wèi)著祖國的邊疆。這些都是中國人民表現(xiàn)出的無私的獻身精神，高度的民族自信心和民族氣節(jié)，以及崇高的共產(chǎn)主義胸懷。
做為一名小學(xué)生，我們將來肩上的擔子很重，腳下的路程很遠，為了祖國的美好未來，我們必須扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng)。不久的將來，我們就會看到中國臺灣的和平解放，就會看到月球上中國人的身影，就會看到中國的更大輝煌！
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇六
近日，中共中央政治局審議《新時代愛國主義教育實施綱要》，習(xí)近平總書記在會上指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。
放眼當下，各地愛國主義教育雖然開展得如火如荼，但卻依然存在重形式輕內(nèi)容，教育“入腦不入心”的問題。簡單來說，就是部分黨員將學(xué)習(xí)內(nèi)容當“耳旁風(fēng)”,聽過就過，達不到應(yīng)有的效果。愛國主義教育中的形式化現(xiàn)象，我們要掌握現(xiàn)代社會信息傳播不斷呈現(xiàn)出分眾化、差異化的趨勢，有針對性地掌握不同年齡層和行業(yè)領(lǐng)域的受眾閱讀習(xí)慣與接受心理，創(chuàng)新方式方法，在提升愛國主義教育的有效性和魅力值上下功夫。
愛國主義始終是凝心聚力的興國強國之魂，弘揚愛國主義就是要把中華民族堅強地團結(jié)在一起，形成團結(jié)一心的精神紐帶和自強不息的精神動力，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是新時代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準則。其中愛國是個人道德價值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為已任，促進民族的大團結(jié)，維護國家的統(tǒng)一，這是愛國主義精神在社會主義核心價值觀的集中體現(xiàn)。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇七
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。會議指出，愛國主義是中華民族的核心，黨校(行政學(xué)院)工作是黨和國家事業(yè)的重要組成部分。
通過學(xué)習(xí)深深感知，愛國主義是每一個中國人對自己家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
愛國主義始終是凝心聚力的興國強國之魂，弘揚愛國主義就是要把中華民族堅強地團結(jié)在一起，形成團結(jié)一心的精神紐帶和自強不息的精神動力?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是新時代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準則。其中愛國是個人道德價值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為己任，促進民族的大團結(jié)，維護國家的統(tǒng)一，自覺奉獻國家和社會，這是愛國主義精神在社會主義核心價值觀中的集中體現(xiàn)。
實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華兒女的共同心愿，實現(xiàn)這個偉大夢想，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。
在新時代的背景下，作為一名黨員和教育工作者要不斷夯實馬克思主義理論功底，緊緊圍繞在以核心的黨中央周圍，團結(jié)一致，奮發(fā)圖強，將本職工作與愛國情懷相結(jié)合，從自己做起，從本職崗位做起，忠于黨的事業(yè)，堅持黨的立場，堅定黨的信仰，踐行黨的宗旨。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻智慧和力量，這就是愛國主義精神的集中體現(xiàn)。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇八
加強愛國教育是培養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要任務(wù)之一。這不僅是培養(yǎng)新時代中國人民的愛國情感和家國情懷，也是培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來，我校對愛國教育的重視程度逐漸提升，為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機會和平臺。通過參與各類愛國教育活動，我深刻意識到了作為一名普通學(xué)生的責(zé)任與使命，進一步增強了我的愛國情懷和家國情懷。下面將從學(xué)習(xí)歷程、愛國情感、責(zé)任擔當、未來展望四個方面進行探討。
首先，通過學(xué)習(xí)歷程，我更加深刻地認識到了中華民族五千年的歷史文化積淀，以及對民族繁榮和發(fā)展的不懈追求。在課堂上，我通過學(xué)習(xí)諸多歷史事件和英雄人物的故事，逐漸了解到了中華民族的偉大傳統(tǒng)和優(yōu)秀品質(zhì)。比如，古代女子文化的發(fā)展對中國女性地位的提高，中華民族的勤勞和智慧使得中華民族歷經(jīng)千辛萬苦，終能屹立于世界東方。這些歷史故事深深地震撼著我，讓我對我所處的這片土地充滿了敬畏和自豪。我深知自己既是中國人，也是中華民族的一份子，對家鄉(xiāng)、對祖國，我要有一分熱，發(fā)揚民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
其次，加強愛國教育使我深刻體會到了愛國情感的重要性。在學(xué)校開展的一系列愛國主題活動，從身邊事實中著手，使我充分認識到一個國家的繁榮昌盛是與每一個公民的愛國情感分不開的。我明白了愛國并不僅是口號，更是一種責(zé)任感和行動。當我看到那些奮斗在基層一線的共產(chǎn)黨員，他們無私奉獻、扎根人民、默默無聞，我為他們感到驕傲和自豪。我也意識到，自己應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機會，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
再次，加強愛國教育使我更加明白了作為一名普通學(xué)生的責(zé)任和擔當。國家的繁榮是需要每一個公民共同參與的，這個過程中少不了年輕一代的付出和努力。在學(xué)校的實踐活動中，我們討論國家發(fā)展問題、參與社會實踐活動、開展志愿服務(wù)等，使我逐漸認識到自己應(yīng)該做的是什么。作為新時代的青年，我們應(yīng)該牢記自己是祖國的未來，要有為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，未來展望。作為新時代的接班人，我將繼續(xù)加強對愛國教育的學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和實踐能力。我將努力發(fā)揚社會主義核心價值觀，增強自己的家國情懷和責(zé)任擔當。我要以實際行動踐行愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
綜上所述，加強愛國教育對于我們每個人來說都是重要而必要的。通過深入學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，我們將更加深刻地認識到自己是祖國的花朵，同時也是祖國的未來。我們要珍惜當下的學(xué)習(xí)機會，用自己的實際行動踐行愛國主義精神，為中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。我們要牢記“愛國主義是中華民族精神的核心和時代精神的重要組成部分”，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇九
愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。下面是本站帶來的愛國主義教育的。
心得體會。
僅供參考。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。
虎門，是個具有很高的歷史價值的地方;虎門，是個凝聚了崇高愛國主義的地方;虎門，是個顯示了中國人堅強不屈的地方。
公元1839年6月3日下午兩點，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內(nèi)撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來!人們正是在歡呼中國人的勝利。
虎門硝煙，揭開了鴉片戰(zhàn)爭的序幕，寫下了悲壯的中國近代史第一頁，譜寫出一曲曲愛國主義壯歌;虎門硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無能的清政府強加給中國民族的恥辱，向全世界宣告了中國民族決不屈于侵略，堅決抵制鴉片的決心，譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。
一百年來，中國民族所承受的種種屈辱，一一呈現(xiàn)在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的照片，我的內(nèi)心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢?我們應(yīng)有強烈的愛國情懷，更應(yīng)該有為了民族復(fù)興，為了祖國強大而作出卓越努力的行動。
而對我印象最深的還有幾張現(xiàn)代人吸毒的照片，其中就有一個聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們?nèi)ド钏?。毒品不僅危害自己，危害社會，更嚴重的是在危害我們的祖國。
今天，我們重溫虎門硝煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來。通過這次的參觀活動，我們認識到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大;還有，我們深深地體會到毒品的危害，因此要堅決抵制。
我們要學(xué)會自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的動力，把個人成長進步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中;要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實;要增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感;要樹立民族自尊心與自信心;要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟;要認真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，堅持跟著黨走;要學(xué)會把愛國主義精神和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀結(jié)合起來;要關(guān)注生命，遠離毒品。
勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來。以史為鑒，面向未來，就讓我們做一個有理想，有道德，有文化，講文明的社會主義新人而奮斗吧!
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
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加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十
雪舞冰封北國冬，色彩斑斕外小榮。1月6日，窗外大雪紛紛卻阻擋不住外小教師學(xué)習(xí)的熱情，早上8點，我們就早早來到四樓報告廳，觀摩學(xué)習(xí)焦作新教育專家楊老師，張老師，宋老師帶來的新教育示范課和新教育講座，我也認真學(xué)習(xí)了新教育的教育理念，受益匪淺。
上午的第一節(jié)課，楊老師為我們帶來晨誦課《星星和花》。隨著音樂“我們都一樣，我們都很棒”響起，楊老師一句“早安親愛的孩子們，新的一天，新的開始，端正坐姿，調(diào)整呼吸”，為孩子們營造了唯美又放松的課堂氛圍，接下來楊老師為大家范讀詩歌，然后引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式朗讀詩歌，男女生分開讀，男女生共度等多種形式誦讀詩歌，讓孩子們在朗誦的過程中理解“花兒為什么淚珠盈盈”。最后引導(dǎo)孩子天上的星星和地上的花兒是心連心的，并且一起度過了快樂的時光。從而進一步升華情感，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考：“親愛的孩子，你是天上的花兒，還是地上的星星?誰和你心連心，你無比珍惜與他在一起的時光。請把這樣的故事說一說，畫一畫，寫一寫吧?”短短15分鐘的晨誦課堂，楊老師為孩子們營造的氛圍，讓我們眼前發(fā)亮，沒想到原來晨誦課還可以這樣來上，動情的誦讀，童真的話語，打動著在座的每一位師生。沉醉在楊老師的課堂里，如癡如醉。
接下來楊老師為大家展示繪本課《小真的長頭發(fā)》。首先出示繪本封面師生一起板書課題，接著楊老師問到：“看到這個題目，你有什么問題?”這和我們學(xué)校疑彩課堂的教學(xué)模式十分的相像，讓學(xué)習(xí)帶著問題來學(xué)習(xí)，有目標才會有明確的方向。學(xué)生的問題也是多種多樣，既培養(yǎng)了學(xué)生的思維的靈活性，又培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。讓學(xué)生從題目中體會小真的特點——長頭發(fā)，孩子們通過再次朗讀課文體會這一特點。在展開講解繪本故事時，楊老師充分利用圖文結(jié)合的方法，先出示圖片，讓學(xué)生展開想象，大膽猜一猜圖中的人物在干什么，都說了些什么話，之后出示文字，根據(jù)文字，逐步講解繪本內(nèi)容，豐富了課堂內(nèi)容。繪本后半部分，關(guān)于小真長頭發(fā)的作用，作者展開了想象：可以用來釣魚，拉牛，晾衣服……接著楊老師啟發(fā)學(xué)生：“假如你是小真，你會怎樣證明自己的頭發(fā)很長呢?”把你的想法用“要是……就能”的句子式表述完整。最后引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，畫一畫小真的長頭發(fā)，并配上文字，編成一本屬于你自己的《小真的長頭發(fā)》。楊老師充分引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，通過語言的魅力讓學(xué)生有所感悟，我從中也深受啟發(fā)。
隨后，楊老師帶來了班級敘事《我心向陽》——“葵花班”的故事。在楊老師心中，教室是由一個個活潑的生命以及每個生命背后的家庭構(gòu)成的。她從家委會的招募，班名的征集、命名、口號、愿景，班級公約的制定講起，到開設(shè)各種各樣豐富多彩的班級課程，再到家校合作家校共育，共同呵護生命飛翔的力量，向我們講述了她和她的“葵花班”?！翱ò唷钡墓适?，是楊老師深深的責(zé)任，是孩子們陽光成長的見證!
新教育教師成長學(xué)院副院長張老師也為我們做了題為《締造一間完美教室》的報告。張老師講到，因為職業(yè)的特殊性，一個優(yōu)秀教師的成長最終要通過班級孩子們的成長來體現(xiàn)，因此，教室以及教室里的生活，成為教師自身價值的重要體現(xiàn)。教育的價值和作用，是從一間具體的教室開始的。完美教室的基本結(jié)構(gòu)有教室文化、課程、儀式與慶典、生命敘事、家校共同體等。教室文化由顯性文化和隱形文化兩部分組成，張老師的講座，讓在座的老師們領(lǐng)悟到，一間教室叫什么名字并不重要，重要的是能夠傳遞靈魂碰撞而生的溫度，是師生共同參與和建造的一段生命旅程。
下午宋老師為我們呈現(xiàn)了導(dǎo)讀課《時代廣場的蟋蟀》，更讓老師們見證了閱讀的魅力。宋老師用幽默而貼近學(xué)生的話語，激發(fā)了孩子們大膽而豐富的想象，也牽引臺下的老師們陷入課堂的氛圍中。一個小時的課堂要結(jié)束了，陶醉其中的孩子們，居然不愿意下課，戀戀不舍之情，感染著每一個在座的老師。宋老師的魅力，來自于她對學(xué)生的熱愛，對學(xué)生閱讀的用心。她的主題報告《在書香中成長》——小梅花班班級共同敘事，更是讓我們窺到了魅力之源。她與孩子們一起在書海中獲取知識，感悟人生，溝通思想，家校共育，獲得成長的喜悅。宋老師還給我們分享了她在導(dǎo)讀教學(xué)中低段、中段、高段的幾個小竅門，鼓勵外小的老師們一定要與與學(xué)生一起，在書香中呼吸，在文字間行走，一起感受閱讀的快樂。
一天的培訓(xùn)，緊張又充實，講臺上新教育老師們激情昂揚，臺下老師們聚精會神，聽了幾位老師的培訓(xùn)，我覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，作為新教師的我們更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力。新教育一個重要的特點就是促進教師和學(xué)生的共同成長。新教育，就是一個注重教師專業(yè)化成長的教育，在教育的道路上教師與學(xué)生都在成長。我會樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷地豐富和提高自己，走在時代的前沿，用先進的教育理念來教育和影響學(xué)生。
展望明天，路在腳下。今天的我雖然只是一名年輕教師，也可以說是一名不起眼的新教師，但我們可以做一個有思想有追求并付諸行動的教師。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新教育理念和思想，使自己不斷進步，做到心在學(xué)校，心在教室，心中有學(xué)生，在學(xué)生心中，做一名對事業(yè)有思考的教師，做一名對自我會學(xué)習(xí)的教師，我相信在教育的這條路上定會釋放教育智慧，堅定穩(wěn)步向前!
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十一
20xx年11月9日下午，在實驗小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認識。感謝實驗小學(xué)組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步；2、所有的方法必須務(wù)實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性；3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持；4、及時總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進步每一天！
對于女兒，我覺得：
3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運算不難的認識，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎(chǔ)運算的練習(xí)，作為家長嚴格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力的同時不放縱、不放松。
本人學(xué)識有限，認識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準確，懇望老師在百忙中給予批評指正?。∽屛液团畠汗餐M步?。〔粍俑屑ぃ?！
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十二
所謂“前車之覆，后車之鑒”，看了視頻里一個個真實的例子，我相信很多人的心里都已經(jīng)敲響了警鐘。
眾所周知，銀行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，整天與金錢打交道，因此我們在實際工作中一定會面臨著各種各樣的誘惑。這樣一來，如何避免這些誘惑帶來犯罪就成為了每個員工必修的課程。減少金融犯罪案件的發(fā)生，我們?nèi)沃囟肋h。
案例中的他們原本收入豐厚，生活殷實，已是小康之家，皆因人生觀、價值觀被扭曲，經(jīng)不住金錢的誘惑而身陷囫圇，或沉溺炒股而難以自拔，或迷戀女色而喪失理智，或貪圖虛榮而受騙于“朋友”，也因他們一夜暴富的思想充斥了靈魂，視法律為兒戲，鋌而走險，最終斷送身家性命，給家庭、父母、妻子、兒女、兄弟姐妹帶來洗刷不掉的恥辱和揮之不去的痛苦。事實說明，人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。
作為一名信合員工，不僅應(yīng)當具備一定的業(yè)務(wù)知識和能力，還應(yīng)當有對法律的敬畏感;不僅僅應(yīng)該做到懂法，更加應(yīng)該做到守法。日常工作中，一方面，我們必須從杜絕工作中每一個細節(jié)性的差錯、失誤入手，“勿以惡小而為之，勿以錯小而容之”，把依法合規(guī)經(jīng)營的理念貫穿到每一個崗位、每一位員工、每一項工作中。另一方面，必須要堅持“合規(guī)前提”，把合規(guī)作為一切業(yè)務(wù)經(jīng)營、內(nèi)部控制和創(chuàng)新發(fā)展的前提，真正使“合規(guī)精神”滲透到經(jīng)營管理的每一個環(huán)節(jié)，成為銀行企業(yè)文化的.重要組成部分。
“不以規(guī)矩，不成方圓”。法律是我們應(yīng)當遵守的“最起碼的規(guī)矩”。僅僅“知法懂法”是遠遠不夠的，還要“敬法畏法”才能夠“常走河邊不濕鞋”。當然，最高的境界還是以守法為前提的“法治精神”和以合規(guī)為前提的“合規(guī)精神”。
在今后的工作中我們要嚴格做到恪守職業(yè)操守，工作中嚴格要求自己，遵章守紀，照章辦事，端正言行，認真履行崗位職責(zé)，提高自身的合規(guī)經(jīng)營意識和制度執(zhí)行力。常懷律己之心，常修職業(yè)之德，常思貪欲之害，時刻提醒自己要嚴格執(zhí)行各項從業(yè)禁止性規(guī)定，防范案件風(fēng)險，爭做優(yōu)秀員工。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十三
面對疫情大義當前，有的人勇敢前行，奔赴抗疫一線，將個人生死置之度外，有的人盡其所能，購買急需醫(yī)療物資送往疫區(qū)，為這次疫情貢獻自己的綿薄之力。作為高校教師的其中一員，面對疫情更應(yīng)該積極理智應(yīng)對，而不要過度恐慌，更不能聽信偏信各種謠言，必須聽從官方消息。我們每個人的生命都是珍貴的，既要對自己負責(zé)，也要對身邊人負責(zé)，這也是我們每個人都應(yīng)該有的社會責(zé)任。非出門不可的情況下，必須戴口罩，做好自我防護，以減少病毒有利傳播途徑。我們要樹立信心，管好自己，相信通過所有人的努力一定會早日走出這段陰霾，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十四
我于20xx年10月30日在城西小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)（賀建偉校長）的帶隊下，興致勃勃地來到南京行知小學(xué)實地學(xué)習(xí)，通過看、比、聽、學(xué)、記。我受益匪淺，內(nèi)心激動，倍感肩上的教學(xué)擔子更重，責(zé)任更大。
江蘇省南京未成年人社會實踐行知基地規(guī)劃圖在我眼前閃爍，“還能更精彩”的校訓(xùn)在我眼前浮現(xiàn)，教師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上。學(xué)校教師簽到板塊每天都有新的內(nèi)容，這樣做改變往常在本子上簽到的老規(guī)矩，體現(xiàn)一種“新穎”，一方面教師練習(xí)了粉板字，另一方面加強教師的團隊凝聚力?！靶麄鲌@地”內(nèi)容豐富，體現(xiàn)出：生活的即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一。
尤其我的心頭縈系著南京行知小學(xué)楊瑞清校長的主題報告“走在行知路上 創(chuàng)造精彩人生”。1981年，陶行知的兒子（陶城）教授來到五里村，勉勵他們走行知路。26年后，1997年，陶城再次來到該學(xué)校，搭成“陶行知”那種理想的教育舞臺。行知小學(xué)奮斗的階段與目標：
（1）1981~1994 13年 （行知小學(xué)）
（2）1994~20xx 13年 （行知基地）
（3）20xx~20xx 13年 （行知工程）
楊校長給我們展示“從圖片到未來”時，我的心情由心酸到欣喜。心酸的是楊校長同行創(chuàng)校之艱難，1981年當初開辦的是江浦縣建設(shè)鄉(xiāng)五里小學(xué)。楊校長和李亮倆在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè)，一個星期才能買一次菜，遭到老百姓的譏諷，是好學(xué)校不要的教師。當時，他倆是摸著石頭過河，心里沒有底。一失足，千古恨。他們是在解脫和堅持之間選擇了堅持。加強孩子和家長聯(lián)系，開辦了幼兒園、農(nóng)民學(xué)校、校辦工廠、實驗農(nóng)場，圈了不少地。1994年得到南京市關(guān)工委重視，掛牌（行知基地）。欣喜的是在20xx年，楊校長被評為全國十佳小學(xué)校長，在人民大會堂會見了陳至立教育部長，陳部長并夸獎，你這個學(xué)校辦得有特色！20xx年榮獲“全國青少年教育基地”。（在這期間，行知小學(xué)獲得的榮譽很多。外地學(xué)生及外國學(xué)生經(jīng)常來到行知基地鍛煉學(xué)習(xí)，受到很高的評價，為校本培訓(xùn)注入生機活力。）
最后，楊校長說道，行知小學(xué)敢于奮斗！在奮斗中享受！在享受中奮斗！要把行知小學(xué)建成現(xiàn)代校園，精神家園，鄉(xiāng)村田園，文化樂園。一個人要找到做人的價值：1分選擇+99分堅持；1分自豪+99分感激；1分成績+99分成長。教師要做一位良師，植根鄉(xiāng)土的教育信念，小學(xué)校，大文化。做小事，做實事，做新事。
對照自己，感觸很深。做一名教師要看到希望，發(fā)現(xiàn)意義，找到價值；要在艱苦的環(huán)境中磨練人；對待學(xué)困生要有花苞的心態(tài)（缺點可愛耐心等待）；更要學(xué)會賞識，就是學(xué)會博愛！總之，通過學(xué)習(xí)，我的感悟是：繼承和發(fā)揚陶行知先生的精神。一句話，漫漫人生風(fēng)雨路，終生教育伴我行。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十五
在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深刻體會到加強學(xué)習(xí)教育的重要性。學(xué)習(xí)教育不僅僅是為了提高自身的知識水平，更是為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。下面，我將圍繞加強學(xué)習(xí)教育這一主題，分享我自己的一些心得體會。
第一段：明確目標，制定計劃。
在學(xué)習(xí)教育中，明確目標非常重要。每個人的學(xué)習(xí)目標都不同，因此我們需要根據(jù)自己的情況，制定一個符合自己實際的學(xué)習(xí)計劃。我曾經(jīng)遇到過懶散而沒有明確目標的時期，學(xué)習(xí)效果非常差。后來，我明確了自己的目標，制定了詳細的計劃，這樣我就能更加有條理地進行學(xué)習(xí)，提高效率。
第二段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)教育的基石。一個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定了他的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。我在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如定期復(fù)習(xí)，積極思考等。這些習(xí)慣讓我能夠更加將學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢地掌握在自己手中，而不是一學(xué)習(xí)完就忘記。
第三段：善于總結(jié)與反思。
在學(xué)習(xí)教育過程中，總結(jié)和反思是必不可少的環(huán)節(jié)。通過總結(jié)，我可以將已經(jīng)學(xué)過的知識整理出來，形成自己的知識體系；通過反思，我可以找到自己學(xué)習(xí)中的不足之處，從而進行改進。每學(xué)完一門課程，我都會進行總結(jié)和反思。這樣一來，我能夠更好地利用已學(xué)知識，并且能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)教育不僅需要投入時間和精力，還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的動力所在，只有對學(xué)習(xí)有足夠的興趣，才能夠持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的熱情。我在學(xué)習(xí)教育中，通過加入課外興趣小組，尋找和學(xué)習(xí)相關(guān)的興趣愛好，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。這樣一來，學(xué)習(xí)也就變得更加有趣和愉快。
第五段：共享學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)教育不僅僅是個人的事情，也是一個團隊的事情。在學(xué)習(xí)教育中，我鼓勵和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共享學(xué)習(xí)成果。通過和同學(xué)的交流討論，我可以從中獲得更多的收獲，同時也能夠給他人帶來幫助。學(xué)習(xí)教育是一個互動的過程，我們要善于與他人合作，共同進步。
總結(jié)：
加強學(xué)習(xí)教育是每個人在學(xué)習(xí)生活中都需要重視的一部分。明確目標，制定計劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于總結(jié)與反思，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，共享學(xué)習(xí)成果，這些都是我在加強學(xué)習(xí)教育中的心得體會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)堅持這些原則，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。
加強愛國教育學(xué)習(xí)心得體會篇十六
隨著教育改革的推進和社會發(fā)展的進步，學(xué)習(xí)教育已經(jīng)成為每個人生活中不可或缺的一部分。加強學(xué)習(xí)教育是提高個人素質(zhì)和實現(xiàn)個人發(fā)展的關(guān)鍵。在自己的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了加強學(xué)習(xí)教育的重要性，并領(lǐng)悟到了一些心得體會。
首先，加強學(xué)習(xí)教育需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一項持久的事業(yè)，需要我們認真對待。我曾經(jīng)對學(xué)習(xí)抱有浮躁的態(tài)度，總是想求快，不肯下功夫。然而，隨著時間的推移，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的真正含義。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。只有樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能夠真正做到持之以恒，不斷提升自己。
其次，加強學(xué)習(xí)教育需要合理安排學(xué)習(xí)時間。時間對于每個人來說都是公平的，學(xué)習(xí)時間的合理規(guī)劃是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，只有將學(xué)習(xí)時間合理分配，合理利用，才能確保學(xué)習(xí)的效果。對于一個學(xué)生來說，課業(yè)負擔沉重，時間顯得特別寶貴。所以，在制定學(xué)習(xí)計劃時，我會首先確定每天的重要學(xué)習(xí)任務(wù)，然后分配相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間。同時，合理安排休閑娛樂時間，讓自己在學(xué)習(xí)之余能夠得到適當?shù)姆潘伞?BR> 此外，加強學(xué)習(xí)教育需要注重知識的實踐應(yīng)用。知識的實踐應(yīng)用是檢驗學(xué)習(xí)成果的重要標準。我曾經(jīng)學(xué)過一段時間的物理，但最后發(fā)現(xiàn)對理論知識的掌握并不能真正解決現(xiàn)實生活中遇到的問題。于是我開始注重實踐應(yīng)用，通過實驗操作和與實際情況的結(jié)合，才真正理解了物理知識的真諦。因此，我認為掌握知識不僅僅是理論上的，更需要注重實踐應(yīng)用，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中去。
另外，加強學(xué)習(xí)教育需要積極參與課外活動。學(xué)習(xí)的過程并不局限于課堂，而是需要全方位的發(fā)展。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上投入過多，忽略了其他方面的成長。直到有一次參加了學(xué)校的志愿者活動，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野被開闊了。通過參與志愿者活動，我不僅結(jié)識了更多的朋友，還學(xué)到了很多在課堂上無法獲得的知識和經(jīng)驗。因此，積極參與課外活動是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和全面發(fā)展的重要途徑。
最后，加強學(xué)習(xí)教育需要堅持學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。學(xué)習(xí)是一個主動探索和積極獲取的過程。剛開始我總是等著老師在課堂上講解，課后也不愿意主動去學(xué)習(xí)。但隨著時間的推移，我認識到了學(xué)習(xí)需要自覺自強，需要主動獲取知識。所以，我開始主動請教老師，主動參與討論，通過自己的努力來提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有養(yǎng)成自覺性和主動性，才能真正做到對學(xué)習(xí)的有效掌控。
總之，加強學(xué)習(xí)教育是提高個人素質(zhì)和實現(xiàn)個人發(fā)展的重要途徑。在學(xué)習(xí)的過程中，我意識到樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、合理安排學(xué)習(xí)時間、注重知識的實踐應(yīng)用、積極參與課外活動以及堅持學(xué)習(xí)的自覺性和主動性是加強學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵。希望通過這些心得體會，能不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平，并在實現(xiàn)個人價值的同時，為社會做出更多的貢獻。