方案是為了解決某個問題或者達到某個目標而制定的詳細計劃。方案的制定需要我們具備靈活性和創(chuàng)新性,以便能夠應對變化和挑戰(zhàn),并能夠及時調(diào)整和優(yōu)化方案。希望以下方案的范文能夠幫助你更好地思考并解決問題。
少先隊活動課方案設計篇一
放飛夢想。
1、夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個人都有自己的夢想,每個國家和民族也有自己的夢想?!皩崿F(xiàn)中華民族偉大復興”是習總書記提出的'中國夢想;“有志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設有用的人才”是習總書記對這一代青少年提出的要求和殷切希望。
2、進入六年級下學期,很多隊員無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊員在學習上很被動;有的隊員在心理上給自己過多的壓力,所以在出現(xiàn)了不適應狀態(tài);還有一部分隊員對學習和未來還沒有明確的目標,學習效率有待提高。為了更好地幫助這些隊員,我組織隊員開展了這次中隊活動,希望借助活動,幫助隊員調(diào)整好心態(tài),放飛夢想,播種希望,充滿信心迎接未來。
【活動目的】。
1、通過各種形式來表現(xiàn)隊員們的夢想,使大家懂得放飛夢想的重要性。
2、聯(lián)系實際,讓隊員看到自身的不足,明白為實現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。
【活動時間】。
【準備工作】。
輔導員:組織隊員布置教室;制作課件;收集《明天會更好》的影音視頻;準備寫祝福語的卡紙或紙張。
隊員:收集理想格言、故事;準備朗誦的詩歌。
【主持人】王珂穎、楊璨懌。
【活動過程】。
一、隊會程序。
1、小組匯報人數(shù)。
從第一小隊開始依次(行禮)報告:報告中隊長,第一小隊原有xx人,實到xx人,報告完畢。(四組依次)。
中隊長還禮:接受你們的報告。
五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。
2、中隊長向中隊輔導員匯報人數(shù)。
中隊長:立正!(跑至中隊輔導員處,敬隊禮)中隊原有隊員xx人,實到xx人,一切準備活動就緒,請批準我們開展活動。
中隊輔導員:接受你們的匯報,祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)。
3、出旗。
中隊長:出旗,敬禮!(由后門繞一圈回到講臺旁)一人執(zhí)旗,兩人護旗。
4、唱隊歌。
5、中隊長講話,宣布活動開始。
中隊長:親愛的各位隊員,六年前,我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉。覀円黄鹱x書,一起學習,一起成長,一起快樂和悲傷。但時間總是那樣的匆匆,還有一個多月的時間,我們就要畢業(yè),離開母校。這次的分離是不是永別,而是我們追求夢想,實現(xiàn)理想的延續(xù)。
現(xiàn)在,我宣布六(2)中隊“放飛夢想,播種希望”主題少先隊活動課現(xiàn)在開始。有請楊璨懌、王珂穎兩位主持,大家掌聲歡迎。
(主持人上場,與中隊長互敬隊禮,中隊長回到自己的位置上)。
二、隊會過程。
(一)夢想(理想)名人名言大比拼。
主持人a:每個人都有自己的夢想,每個國家和民族也有自己的夢想?!皩崿F(xiàn)中華民族偉大復興”就是習總書記提出的中國夢想。
主持人b:很多人認為夢想是幻想。其實,夢想是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。生活中,常有“夢想成真”之說。“夢想”是人生最美好的愿望,是人生追求的目標。
主持人a:歷代偉人對夢想是怎樣看的呢?現(xiàn)在進行夢想的名人名言大比拼。(內(nèi)容略,主持人相機評價。)。
(二)關于夢想(理想)故事的知識搶答。
主持人a:夢想就理想,是對未來的憧憬,是對生活藍圖的描繪。
主持人b:有了夢想,你就會斗志昂揚;有了夢想,你就敢于挑戰(zhàn)自我。
主持人a:在漫長的歷史長河中,有許多從小樹立遠大志向的人,他們?yōu)橹畩^斗不已,最終有了一番成就。
主持人b:讓我們一同走近名人的故事,夢想知識搶答賽現(xiàn)在開始。
主持人a:
1、預備部分。
(1)小隊長向中隊長報告人數(shù)。
(2)中隊長向中隊輔導員報告。
2、正式儀式。
(1)出旗。
(2)唱隊歌。
(3)中隊長講話。
(4)中隊長宣布主題中隊會開始。有請主持。
(5)中隊活動開始。
3、結束程序。
(1)中隊長請輔導員講話。輔導員講話。
(2)中隊長請輔導員老師帶領隊員呼號。
(3)退旗。
(4)中隊長宣布隊會結束。
少先隊活動課方案設計篇二
10月13日是中國少年少先隊建隊x周年紀念日,為了增強隊員們對于少先隊組織的深厚感情,感受建隊日的活動氛圍。10月13日x學區(qū)開展了“爭做好隊員"慶祝建隊x周年主題隊日”活動。
10月13日下午,伴著溫暖的秋日陽光,學區(qū)550余人一行來到66362部隊舉行的慶?;顒?。
1、舉行了莊嚴的新隊員入隊儀式。64名新隊員在中隊輔導員的引領下有序步入會場,緊接著64名英姿颯爽的解放軍叔叔步伐整齊地走入孩子們身邊,親自為新隊員們佩帶紅領巾,雙方在莊重的`軍禮、隊禮中表達了自己的心愿。
2、少先隊員代表獻辭,引領隊員回顧了少先隊的光榮歷程,表達了對解放軍叔叔的感謝與欽佩。
3、學區(qū)向部隊贈送錦旗,以表達多年來軍校合作,軍校共建的感激與感謝之情;隨后,師生們一起觀看了戰(zhàn)士們精彩的隊列戰(zhàn)士,整齊劃一、訓練有素的精彩展示贏得了師生們陣陣掌聲。
最后,隊員們分別在器械訓練場和炮場進行了參觀和體驗活動。
少先隊活動課方案設計篇三
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導,在上級有關部門的`工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地利用少先隊活動課開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。
三、具體措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格、
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的.人文環(huán)境,通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
定期開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動,以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,激發(fā)他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
(三)以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設和班級管理。
(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
(2)認真使用好《班主任工作手冊》,進一步規(guī)范班主任工作。
(3)進一步完善班主任工作考評機制,加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學生管理,強化班風建設,努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
少先隊活動課方案設計篇四
為慶祝少先隊建隊67周年,進一步落實《中共湖南省委關于進一步加強少年兒童和少先隊工作的意見》(x發(fā)〔〕1x號)文件要求,充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點,展現(xiàn)新時期少先隊員活潑向上的精神風貌,經(jīng)研究決定,在全市中小學少先隊組織中廣泛開展少先隊建隊日系列活動,具體事項通知如下:
一、活動時間。
月8日---10月13日。
二、活動目的。
以豐富多彩的少先隊活動為載體,引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和自豪感,培養(yǎng)少先隊員的愛黨、愛國、愛隊、愛家的情感,激勵教育廣大少先隊員“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
三、活動安排。
(一)開展“我為隊旗添光彩”主題活動。
1.各校要引導少先隊員以“我是少先隊員、我為隊旗添光彩”為主要內(nèi)容,開展少先隊員光榮感教育,讓少先隊員深切感受到自己是少先隊的主人,珍愛紅領巾,熱愛少先隊,為自己是一名少先隊員而自豪,增加光榮感和使命感,努力為隊旗添光彩。
2.開展“舉隊旗、學隊章、敬隊禮、過隊日”系列活動。通過大、中隊會及知識競賽、詩歌朗誦等形式,回顧少先隊的光榮歷史,了解隊知識,激勵他們發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增加自豪感。
3.開展新隊員入隊儀式。各學校少先隊組織要在10月13日建隊日左右開展新隊員入隊儀式,做好吸收新隊員工作。加強隊前教育,讓新隊員對少先隊組織有初步的認識,激發(fā)加入少先隊組織的愿望。規(guī)范和創(chuàng)新入隊儀式,努力實現(xiàn)儀式讓隊員終身難忘。各局直單位、民辦學校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)中心校(包括中心校所轄村、聯(lián)小)在10月下旬將本校各年級少先隊員人數(shù)做好統(tǒng)計,紙質(zhì)檔加蓋公章送交教育局221辦公室。
4.開展老隊員重溫隊歌,規(guī)范隊禮,熟戴紅領巾活動。各校少先隊組織要進一步規(guī)范少先隊的各項禮儀,敬標準隊禮,唱光榮隊歌,戴最美紅領巾。
5.開展“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”評選活動。各學校要深入挖掘、認真做好“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀輔導員”的推薦工作,及時報送相關材料,大力宣傳,樹立榜樣。(具體事項見《關于開展“xx市優(yōu)秀少先隊員”、“xx市優(yōu)秀少先隊輔導員”評選活動的通知》)。
(二)開展“三個一”主題教育。
1.學唱一首愛國歌曲。各學校少先隊組織要組織少先隊員學唱一首愛國歌曲,以拉歌、對歌、賽歌等方式唱響愛國歌曲,燃起愛國熱情。
2.召開一次主題隊會。充分發(fā)揮少先隊員的自主性,以生動活潑的.形式,在少先隊員中開展主題大、中隊會活動,引導少先隊員了解少先隊,熱愛少先隊,為隊旗添光彩。
3.參觀一次少先隊隊室。充分發(fā)揮少先隊陣地教育的作用,組織少先隊員參觀本校少先隊隊室,了解少先隊的光榮歷史,感受黨和國家領導人對少先隊員的關愛和期望,增強責任感和使命感。
四、活動要求。
1.要高度重視,精心組織。各學校少先隊組織要充分認識開展建隊日系列活動的重要意義,并以此作為加強少先隊員思想道德建設、弘揚民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑,嚴格按照通知要求,精心組織,細致安排,確?;顒釉鷮嵱行ч_展。
2.要結合實際,扎實推進。各學校少先隊組織要緊密結合自身實際,針對不同年齡、不同層面的少先隊員,因地制宜地開展教育實踐活動。在活動項目設計上遵循少先隊員教育主體的成長規(guī)律和身心特點,做到主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、趣味豐富。
少先隊活動課方案設計篇五
為了貫徹落實國家教育部、市教委《關于加強中小學少先隊活動的通知》,對少先隊進行全面科學的規(guī)劃,確保少先隊活動時間和活動的有效性,進一步加強和改進未成年人的思想道德建設、全面實施素質(zhì)教育,新學期結合我校少先隊工作特制訂了以下計劃。
一、指導思想。
根據(jù)國家教育部、市教委《關于加強中小學少先隊活動的通知》和云教德體衛(wèi)藝〔20xx〕32號文件精神的指示有條不紊地開展新學期少先隊工作,努力建設一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
二、具體措施。
1.建立健全領導機構,加強學校輔導員隊伍建設。
2.建立激勵機制,樹立典型。
(二)建設豐富多彩的少先隊活動陣地。
1.充分利用“校園之聲”廣播站,使每天的廣播起到應有的輿論導向作用。
2.做好紅領巾文明禮儀校園文化宣傳欄。及時更新,營造優(yōu)雅、活潑、積極向上的文化氛圍。
(三)抓好常規(guī)工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。
2.抓好每一次升旗儀式。做好主持人的選拔、培訓,做好演講稿的審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
三、活動安排。
1.以“常規(guī)教育”為中心,加強紀律、衛(wèi)生、安全、健康教育。
2.結合“教師節(jié)”與“中秋節(jié)”兩個節(jié)日,開展“送溫暖到社區(qū)”體驗教育活動。
3.召開廣播站、學生會成員大會,做好開學初的工作。
4.以部門為單位,做好學校日常監(jiān)督檢查工作,并進行優(yōu)秀團支部班級和優(yōu)秀團支書評比。
5.中秋節(jié)后開展廣播站和學生會的招新大會,吸收更多優(yōu)秀的學生壯大隊伍。
6.結合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”舉辦一次“感謝師恩”、“我們是一家人”為主題的黑板報制作比賽。
7.準備慶祝祖國六十四周年華誕,舉行“愛國在行動”的主題活動。
1.舉辦慶祖國六十四周年華誕“愛國在行動”主題活動。
2.舉行“留守兒童”的系列關愛活動。
3.舉辦心理健康知識講座。
4.做好學生會干部的換屆改選工作。
5.以學校的德育工作為出發(fā)點,加強中隊輔導員對少先隊工作的了解,有利開展工作。
1.做好國旗班的訓練工作,并吸納新隊員進行培訓工作。
2.組織法制教育、交通安全教育、消防知識宣傳工作。
3.繼續(xù)滲透心理健康、青春期健康教育工作。
4.各中隊圍繞“第四屆讀書節(jié)——多讀書,多好書”為主題出一期精美墻報,并進行評比。5.“第五屆體藝節(jié)”的籌備工作。
1.結合12月1日世界艾滋病日,做好青春期生理衛(wèi)生健康講座。
2.結合12月4日中國法制宣傳日,進一步做好發(fā)至宣傳工作。
3.舉辦“第五屆體藝節(jié)”。
4.展示“第五屆體藝節(jié)”學生優(yōu)秀成果,積極引導學生發(fā)展特長,加強素質(zhì)教育。
5.教師的盛會“元旦篝火晚會”的籌劃和舉辦工作。
二零xx年元月份。
1.各種工作總結上交造冊。
2.利用寒假,依靠社區(qū)力量,開展社區(qū)活動。
3.在隊員中開展寒假“文明禮儀我在行動”的實踐體驗活動。
4.全校進行各種優(yōu)秀班級評比。
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少先隊活動課方案設計篇六
王隊員代表:我們小隊為隊員們準備了動畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式,讓大家更好地體驗春節(jié)的快樂。
浦隊員代表:我們小隊通過歌曲、小品等形式,讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個熱鬧的節(jié)日,更是家庭團圓、自我成長的時刻。
輔導員:春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日,傳承了中華民族的文化內(nèi)涵,對于中年級的隊員而言,通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式,既能調(diào)動隊員們的積極性,又能讓隊員們明白春節(jié)更是全家團圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價值觀重要作用有了更深刻、更正確的領悟。
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少先隊活動課方案設計篇七
合:大家早上好。
陸雅萱:今天我們即將在這里隆重舉行新少先隊入隊儀式。
彭萬福:我們一直向往著今天,
陸雅萱:在長輩的期望中戴上紅領巾。
彭萬福:在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓,
陸雅萱:激動的一刻即將來臨。
彭萬福:我們的期待如愿,
陸雅萱:我們的夢想成真。
彭萬福:親愛的同學們,今天,我們將在這里,將在“六〃一”兒童節(jié)到來之際,戴上心愛的紅領巾,當上一名光榮的少先隊員,這將是多么幸福的時刻啊!
陸雅萱:現(xiàn)在,我代表高寨小學少先隊大隊部,鄭重宣布“20**,我戴上了紅領巾”少先隊入隊儀式現(xiàn)在開始!(全場熱烈鼓掌)陸雅萱:儀式進行第一項:全體起立,出中國少年先鋒隊隊旗,少先隊員敬禮!請坐。
彭萬福:儀式進行第二項:唱隊歌。(領唱):我們是共產(chǎn)主義接班人,
陸雅萱:儀式進行第三項:請少先隊員給主席臺的領導、老師佩戴紅領巾。
彭萬福:儀式進行第四項:請大隊輔導員宣讀新隊員名單:
(輔導員):根據(jù)中國少年先鋒隊隊員入隊的要求,經(jīng)各班主任老師和科任老師的推薦,再報少先隊大隊部審核通過,現(xiàn)批準以下名同學正式加入中國少年先鋒隊。他們是:
一年級的:讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!并且決定成立新的中隊------一年級中隊。
彭萬福:儀式進行第五項,請大隊部的哥哥姐姐們?yōu)樾玛爢T佩戴紅領巾。(進行曲音樂響起,老隊員為新隊員佩帶紅領巾)。
陸雅萱:莊嚴的鼓號聲聲傳開,火紅的隊旗向我們走來,我們的心啊--猶如黃河的波濤洶涌澎湃。親愛的少先隊員們,讓我們舉起右手,在隊旗下莊嚴宣誓。
彭萬福:儀式進行第六項,請大隊部大隊長劉朝華同學帶領新隊員宣誓。(劉朝華領一句,大家說一句)。
我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:
我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻出一份力量!宣誓人:(齊說自己的名字)。
彭萬福:新隊員朋友們,祝賀你們加入少先隊的組織,成為了一名光榮的少先隊員!
陸雅萱:儀式進行第八項:我們請新隊員代表發(fā)言。大家歡迎。(代表發(fā)言)。
下面請大隊輔導員給新隊員寄語。
彭萬福:儀式進行第九項:表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀干部、乖娃娃。(請潘昌麗主任宣布表彰決定及表彰名單)。
陸雅萱:請獲獎的同學到主席臺領獎,請禮儀隊員把獎品、獎狀送到頒獎處,(稍停)請同學們以熱烈的掌聲有請中心學校領導、村委會領導、學校領導給獲獎的同學頒獎。請同學們以熱烈的掌聲對獲獎的同學表示祝賀。
彭萬福:師長們的教誨,我們牢記在心,我們決心用我們的實際行動,讓紅領巾增光添色,用我們的真情實意把祖國媽媽裝扮。
陸雅萱:我們的友誼傳五洲,我們的風采跨世紀。我們一定會成為新世紀的接班人!
彭萬福:儀式進行第十項,請少先隊大隊輔導員帶領我們呼號。大隊輔導員領呼:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊員回答:時刻準備著!
彭萬福:儀式進行第十一項,全體立正!退隊旗,敬隊禮!
陸雅萱:禮畢!“新年,我戴上了紅領巾”少先隊入隊儀式到此結束。高寨小學20**年六一兒童節(jié)文藝演出馬上開始,請各班級到指定位置做好準備。
少先隊活動課方案設計篇八
歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動聽?;仡櫳傧汝牴ぷ鞯狞c點滴滴,有辛苦也有快樂,有付出也有收獲。少先隊工作在校領導的指導下,緊密結合學??傮w教育工作,努力配合政教處德育工作,積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動,充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢,拓展校外少先隊工作領域,為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務。
本月以來我中隊以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的作大民族精神為依據(jù),以體驗教育為基本途徑,以文化建設為重點,加強基礎建設,深化常項活動,促進素質(zhì)教育的全面實施,為少年兒童健康成長服務?,F(xiàn)將本班本月少先隊如下:
1、根據(jù)社會主義精神文明建設要求和少年兒童身心特點,明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式,把德育教育生活化、具體化,充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢,利用下半年歷史紀念日和重大節(jié)慶日為載體,創(chuàng)造性地開展德育教育活動。
2、長期以來,我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣,我結合實際,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上月我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。
3、加強對學生的愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。結合隊會課開展少先隊禮儀教育教育學生升好每一次旗,敬好每一次隊禮,唱好國歌、隊歌、每天佩帶好紅領巾。在“我送老師一句話”活動中,讓隊員同過小品演唱等形式表達對老師的感謝之情,教育隊員老師的辛勤,尊重老師。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班,讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求,積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
4、加強隊小干部的培養(yǎng)。本月,我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓。實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓。
學校領導對少先隊工作給予極大關注,在大隊輔導員的領導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們四年(2)班的中隊也不甘落后,積極響應。如:根據(jù)學?!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為為學校小花園的花草松土、澆水,為學校的圖書室整理書籍,縫補圖書,為街道打掃衛(wèi)生等等。
“學習園地”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設計排版,有的設計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。
總之,我中隊工作在各方面都爭取先進,但也有許多不足。不過我們四年(2)班的全體隊會在學校領導的大力支持下,在大隊輔導員的領導下,取得更好的成績的。希望在下月我的輔導員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。
少先隊活動課方案設計篇九
6月1日,實驗小學舉行“你好,新時代”主題隊日活動暨新隊員入隊儀式,低年級400余名學生在各位來賓及家長的共同見證下,佩戴上了鮮艷的紅領巾,成長為光榮的少先隊員。
大課間,操場上隊旗飄揚,少先隊員們朝氣蓬勃。入隊儀式在雄壯有力的出旗曲中拉開序幕,政教處張主任宣讀了新隊員名單,高年級優(yōu)秀少先隊員代表為新隊員系上了鮮艷的紅領巾,新隊員們激動不已,個個臉上洋溢著幸福的笑容。在宣誓環(huán)節(jié),隊員們無比激昂,個個握緊拳頭,堅定的宣誓,體現(xiàn)出熱愛祖國,努力學習,團結互助,遵守紀律、爭當一名優(yōu)秀的少先隊員的決心。最后,趙校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,他向新入隊的隊員表示祝賀,并向全體隊員提出了希望和要求,希望他們努力學習,爭當理想遠大的.好少年,爭當體魄強健的好少年,爭當勤學善思的好少年,爭當品德高尚的好少年,積極投身到“文明城市創(chuàng)建”活動中,做文明風尚的倡導者、文明城市的建設者。伴隨著少先隊隊旗的緩緩退場,入隊儀式圓滿結束。入隊儀式結束后,家長和新隊員一起拍照留念,一同記錄了孩子一生中最重要的時刻之一。
此次“你好,新時代”主題隊日活動,使少先隊員們在心靈上感受到了先進力量的鞭策和鼓舞,激發(fā)了全體隊員加入組織的榮譽感、自豪感和使命感,堅定了爭當新時代好隊員的決心。
少先隊活動課方案設計篇十
一學期來,我校少先隊緊緊圍繞工作目標,擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO,深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng),同時也加強基礎教育的陣地建設,使少先隊工作有了進一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結如下:
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,學期一開始就制定好。
工作計劃。
明確輔導員職責統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置,圖書角、學習園地、信息欄等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來,各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查:堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊實行落實,每日檢查,每天通報,督促全校學生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護,防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期,我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排。
黑板報。
主題,進行檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報立意新穎,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動,增強教育實效。
為提高德育工作效果,本學期,少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設。
九月份,我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,讓學生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
十月份,結合少先隊建隊周年紀念日,我們開展了系列建隊節(jié)活動,進行少先隊知識學習,唱隊歌,黑板報評選,開展班級中隊委員競選活動。
十一月份,我校積極組織愛心捐款活動,堅持對學生的愛心教育。
十二月份,少先隊重點開展了四個學會活動,即做人從學會感恩開始,做事從學會掃地開始,學習從學會思考開始,習慣從學會做操開始。通過本次活動,學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,養(yǎng)成認真掃地的好習慣,在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣,以及要從小鍛煉身體,認真做操。
四、開展各種活動,豐富學生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動,保證學生的健康鍛煉。一直以來,我校結合各年級學生的性格和體力特點,各班開展了不同的活動項目。如,低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩,中年級學生進行踢毽子、跳長繩,高年級學生進行籃球、長跑等,大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術興趣小組組員的學習與交流時間,隊員在老師的指導下,認真進行練習。
五、加強隊伍建設,樹立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知,輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導員隊伍,學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,本學期,少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡培訓,號召輔導員認真學習少先隊理論知識,極做好少先隊的工作。
六、堅持家校共建,營造學生成長的融洽氛圍。
德育工作離不社會、家庭的配合,為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡,做到相互支持,共同促進。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解學生的在校情況。
總之,一個學期以來,少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。
我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先隊工作更加精彩!
根據(jù)xxx的相關要求,xxx小學積極響應、統(tǒng)籌安排,以全面提高學生的素質(zhì)教育為主線,深入貫徹黨的xx大精神,努力為素質(zhì)教育服務,大力推進我校少先隊活動課程建設。
小學一年級至六年級每周一節(jié)少先隊活動課,有力的推進了少先隊活動課程的開展。落實各中隊輔導員擔任活動課程的老師,確保準時專用,加強對班隊會的檢查,注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度,在發(fā)揚學生自主性的基礎上,加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。結合現(xiàn)實情況,組織有深入意義的班隊會主題。
我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上,主動貼近少先隊員特點,體現(xiàn)時代感、互動性,把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動,體現(xiàn)出小隊、中隊的作用。在各中隊開展了一系列主題活動,灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”,并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W習。
1、堅持紅領巾大隊委監(jiān)督制。
紅領巾大隊委擔負著我校一日常規(guī)考核工作。紅領巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現(xiàn),各項檢查分工明確,各盡其能,且天天有記錄有反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時,各組監(jiān)督員也以身作則,認真負責,及時記錄和反饋,從而在全校形成激勵、競爭機制。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制,每周一師生肅立在鮮艷的國旗下,唱響莊嚴的國歌,聆聽國旗下講話,接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容豐富多彩,符合實際。
3、堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制,積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。堅持大隊委干部例會制,定期對各部工作進行布置、總結、評比,使少先隊工作分工明確,責任落實。
4、結合實際,開展多種主題的班隊會活動。認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育與少先隊傳統(tǒng)教育。形成少先隊員們熱愛隊會課的良好局面。
三、存在的不足與努力的方向。
1、校外教育工作需要進一步加強,影響了學校少先隊的整體工作。
2、認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育。近年來,雖然我們做了不少工作,但我校學生的行為習慣還是存在著一定的問題,養(yǎng)成教育也需要加強。
3、認真做好基礎工作,加強中隊輔導員、隊干部的培訓,聘請校外輔導員的志愿者輔導員,認真開展少先隊傳統(tǒng)教育。
以上就是對我校推進少先隊活動課情況的總結及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
又一個學期臨近尾聲了,回顧本學期少先隊走過的歷程,可具體的概括為:以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己,獲得德、智、體、美全面發(fā)展。在各級領導的關心和支持下,本學期的教育教學工作即將圓滿完成。
我校的少先隊活動以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,以創(chuàng)特色,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法,開展了一系列富有成效的教育活動,把我校的少先隊工作推上了一個新的臺階?,F(xiàn)將本。
學期工作總結。
如下:
一、踏實抓好校園文化建設,促使自身建設上新臺階。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發(fā)學生的上進心,使師生受到了一次又一次的教育。
2、規(guī)范“紅領巾值崗”。本學期對紅領巾值崗隊員進行重新配備,并進行全員上崗培訓。
3、堅持的評比制度,每天三查,每周評比,不定期的檢查和抽查隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。。
二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性,由大隊部根據(jù)學校實際情況,擬定要求,分發(fā)到各個班級,要求做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生結合《小學生日常行為規(guī)范》學習,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈。
學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,少先隊大隊委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學生給予及時爆光,學生干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚批評,讓班級與班級進行評比,并把檢查評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。
2、開展主題隊會,拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑,各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求,利用一些有針對性的教育題材,精心設計主題隊會,對學生進行人生觀、價值觀,文明習慣,熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動,不但豐富了隊員們的校園生活,更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,開展系列教育活動。學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣傳日有利契機,通過舉行中隊活動、板報宣傳欄、親子小報制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、學雷鋒做好事等形式在教育中突出主題,培養(yǎng)少先隊員的愛國主義、集體主義思想,培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質(zhì),取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山,加強法制安全教育。為保證學生的人生安全,確實提高安全的防范意識和自救自護的能力,我校舉行安全教育活動,開展有針對性的教育活動,如消防教育活動,如何避震防震及交通安全教育把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中,確保校園的一方平安。
5、強化學生早晨進校自覺回到班級進行早讀的習慣。每天清晨,組織大隊委員和日檢評比人員對學生到校后的情況進行檢查,及時督促學生養(yǎng)成規(guī)范的行為。
三、積極開展各項活動,深化少先隊素質(zhì)教育。
少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,發(fā)展隊員才干。除了每年學期的常規(guī)活動,如每學期初的班級布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學典禮、家長會、每天常規(guī)抽查等活動,我們還開展主題教育活動,內(nèi)容貼近學生,形式豐富多彩,教育效果顯著。
回顧短暫的工作時間,我們一步一個腳印,也取得了成績,盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育,讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間,讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。少先隊工作是陽光工作,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn),我們將一如既往的踏實工作,奮發(fā)進取,以更高的熱情投入工作,爭取把少先隊工作做得更好、更完善。
少先隊活動課方案設計篇十一
尊敬的各位老師:
大家好!今天我說課的隊會主題是《少先隊基礎知識》。我將從活動設想、活動設計、活動輔導、活動過程及活動效果五個方面作具體的闡述。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產(chǎn)主義的地方,是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。少年兒童是祖國的未來,學生們都將加入少年先鋒隊,進而參加共青團,成年之后參加中國共產(chǎn)黨。在六一兒童節(jié)即將到來的前夕,我們一年級的小朋友也將加入少先隊,戴上紅領巾,這對孩子們來說將是一件十分值得驕傲與自豪的事情,也是一件非常光榮的事情。但學生只是朦朧地知道加入少先隊很光榮,只有優(yōu)秀的孩子才能加入,但并不知道這是一個什么組織,加入有什么特殊的意義。作為輔導員,一定要讓學生對自己將加入的少先隊的隊史有所了解?要了解紅領巾的來歷、要讓學生明白戴上紅領巾為什么光榮,什么樣的學生能戴上紅領巾,戴上紅領巾以后要有哪些改變。要讓學生真正明白少先隊,明白紅領巾的含義。作為一名少先中隊的輔導員老師,在學生入隊前夕對學生進行一系列的少先隊知識的培訓,幫助學生了解少先隊,讓學生以加入少先隊為榮,這是一名輔導員老師的責任與義務。為此特舉辦這次以“少先隊基礎知識”為主題的隊會活動,旨在讓即將加入少先隊的孩子們了解少先隊,熱愛少先隊,以少先隊為榮。
由于一年級學生年齡較小,本次活動是由班主任帶著一名學生一起主持,這樣主持的目的是讓學生更加明白這是學生的組織,讓學生更有參與意識,利于和學生互動。組織的活動一定有要趣味性,符合一年級學生的年齡特點,主要以少隊知識搶答小競賽、系紅領巾比賽、齊唱隊歌、小組討論、發(fā)起倡議等多種形式展開,以聽、玩、唱、說等學生喜歡的活動幫助學生潛移默化的了解少先隊、認識少先隊,從而熱愛少先隊。
1、在本次隊會之前,我給學生布置了一個小小的任務,請學生回家問問父母關于紅領巾的知識,了解父母小時候帶紅領巾的情景,看看父母小時戴紅領巾照的照片,他們小時是如何過“六一”的,第一次戴上紅領巾是什么心情,通過和父母的交流激發(fā)孩子想進一步了解少先隊的欲望。在此基礎上,在父母的幫助下,搜集關于紅領巾,關于少先隊的資料,并讓父母結合資料進行仔細講解,讓學生在之前模糊的了解基礎上對少先隊有更深一步的認識。
2、幫助學生主持人敲定主持詞,對其主持知識與技能進行指導。
3、請高年級的同學和一年級的小朋友們手拉手,再次了解紅領巾知識,以及怎樣系紅領巾,要愛護紅領巾,明白戴上紅領巾要更加優(yōu)秀。
4、輔導學生唱會《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌,了解這首歌曲的`創(chuàng)作背景,詞曲作者,從而使學生深刻地明白自己是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,肩負著建設祖國的重任。
5、在大家共同思考、討論的基礎上,由老師撰寫一篇題為《熱愛少先隊從我做起》的倡議書。雖然學生的行為很稚嫩,語言很貧乏,但我們要相信學生有一顆上進的心,愿意成為少先隊的一份子,會努力成為一名優(yōu)秀的學生。
1、(出示星期一升國旗時的圖片)問:同學們,這是我們周一升國旗活動時的照片,你發(fā)現(xiàn)照片中的大哥哥大姐姐和你們有什么不同嗎?(引導學生說出他們有舉隊旗,有戴紅領巾,他們行隊禮。)。
六一兒童節(jié)即將到來了,那是我們也將加入少先隊,由高年級的大哥哥大姐姐來為我們戴上紅領巾了。通過前面的資料搜集,大家對少先隊到底了解了多少?老師要來考一考大家了!
(1)少先隊的全稱是什么?
(2)少先隊的創(chuàng)立者和領導者是誰?
(3)少先隊的隊旗是什么樣的?
(4)少先隊的隊徽是什么樣的?
(5)少先隊的隊歌叫什么名字?那你會唱幾句嗎?
(6)少先隊的標志是什么?
(7)紅領巾有什么含義?
(8)紅領巾時如何讓佩戴的?
3、規(guī)范講解少先隊的知識。
學生在之前通過父母講解,和父母一起上網(wǎng)查找相關資料上,已經(jīng)對少先隊有了初步的了解,下面老師準備了一下資料,我們來一起系統(tǒng)的了解一下少先隊。
4、請高年級的少先隊員教系紅領巾。
下面我們就請這些大哥哥大姐姐的手把手地教大家系紅領巾。時候到了五六年級的時候,也可以為一年級的小弟弟妹妹們系紅領巾了。
5、系紅領巾比賽。
現(xiàn)在你會系紅領巾了嗎?那么我們來比一比,看誰系的得又快又好,表現(xiàn)好的同學老師會有一枚紅領巾的小徽章送給他。
(1)少先隊的作風是什么?
(2)少先隊的隊禮是怎樣的?
(3)少先隊的隊禮有什么意義?
(4)少先隊的呼號是什么?
(5)少先隊員的隊徽是什么樣的?
(6)少先隊的入隊誓詞是什么?
(7)少先隊受誰的領導?
(8)你知道哪些優(yōu)秀少先隊員的名字?
7、聽優(yōu)秀少先隊員的故事。
8、學唱隊歌。
(1)了解《中國少年先鋒隊隊歌》的來歷。
(2)學習歌詞。
(3)聽錄音演唱。
(4)邊聽邊和老師試著一起唱一唱。
(5)放開聲音大聲唱。
9、討論:怎么做才是一個合格的少先隊員?才能體現(xiàn)出我們對少先隊的愛呢?(學生討論,老師修改、記錄)。
10、根據(jù)大家的討論意見,老師寫了一份倡議書——《熱愛少先隊從我做起》我們一起來鄭重的簽上自己的名字,努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、認真學習科學文化知識,樹立遠大的理想,將來做一名合格的接班人和建設者。
二、愛護環(huán)保設施和設備,愛護花草樹木,積極協(xié)助社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作。
三、保護資源,節(jié)約水電。
四、不遲到、早退,遵守課堂紀律,上好每一節(jié)課,刻苦學習。
五、嚴格遵守交通法規(guī)。紅燈停,綠燈行,不在放學回家的路上追逐打鬧。
六、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,不影響他人的工作、學習。
七、提倡以步代車和騎自行車,減少機動車尾氣污染。
八、遇到破壞環(huán)境的不文明行為要勇于勸阻。
九、上課專心聽講,積極思考問題,踴躍發(fā)言,自覺認真完成作業(yè),多看課外書籍。
十、注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、說活動效果。
從本次隊會效果來看,通過少先隊知識的問答活動,充分的調(diào)動了學生了解少先隊的渴望,雖然只是將查找到的資料讀一遍,但由于有課前的準備,和課堂問答的刺激,學生都很積極,聽得也都很認真,基本掌握了一些關于少先隊的基本知識。請高年級的少先隊員教大家系紅領巾,更是讓學生們感受到少先隊就在自己身邊,從而有興趣學習系好紅領巾,聽優(yōu)秀少先隊員的故事,唱隊歌更是讓大家熱血沸騰,對少先隊的渴望更深一層,升起了對少先隊的崇敬之情,同時迫不及待想加入這個組織,為這個組織增光添彩。最后的討論讓學生們意識到了加入者組織身上肩負的責任,使學生們能更嚴格的要求自己,做一名合格的少先隊員。本次隊會達到了活動的目的,讓學生以少先隊為榮,學做合格的少先隊員。
少先隊活動課方案設計篇十二
10月13日,是中國少年先鋒隊建隊紀念日,我校按照上級文件精神,在10月13日上午第二節(jié)課,由徐校長組織全校少先隊員召開了“xx小學建隊日活動暨新隊員入隊儀式”主題大隊會,慶祝中國少年先鋒隊建隊日。
在這次主題隊會上,我校57位新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。老隊員代表宋麗茹的講話,表達了全體新隊員的心聲,“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時刻準備著!”校長曹剛為大家作了熱情洋溢的講話,并為每個中隊頒發(fā)隊旗。大隊會上,還成立了新的中隊。與此同時,在莊嚴的建隊日這天,我校還向?qū)W生發(fā)出倡議“熱愛校園、熱愛學習、團結協(xié)作、共同進步?!鄙傧汝犌f嚴的建隊儀式使全體少先隊員受到了深深的教育,隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。
本次活動開展得非常成功,它將成為我校少先隊工作新的起點。通過本次活動學生的責任感、榮譽感和使命感都增強了,更使隊部成為全體少先隊員展示自我的舞臺。在全體輔導員老師的共同努力下,xx小學少先隊的工作一定會有一個新的飛躍,邁向新的臺階。
少先隊活動課方案設計篇十三
尊敬的各位評委老師:
大家好!
我叫辛勤,來自邵崗中心小學。今天我說課的主題是:“勞動最光榮”。下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、活動過程、活動評價、活動延伸等幾個方面作具體的闡述。本次隊課的內(nèi)容選自《少先隊活動課指導綱要》養(yǎng)成道德好習慣教育內(nèi)容。
當前,獨生子女是家庭中的主角,在家過著“飯來張口,衣來伸手”的日子,由于從小受到過度嬌慣而未形成獨立生活的能力,從而表現(xiàn)為對父母的依附性特強。在學校里,這類孩子表現(xiàn)為自立性較差,生活自理能力差,嬌氣較足。因此,通過《勞動最光榮》活動課的開展,教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。
本節(jié)課要達到兩個活動目標:
1、知識技能目的。
立足“班務勞動”、“簡單家務”勞動,通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動,培養(yǎng)學生熱愛勞動,勞動光榮的意識,并提高勞動技能。
2、情感目的。
明白勞動能創(chuàng)造財富,勞動能獲得快樂,從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。認識到自己的事情應該自己做,父母勞動已經(jīng)很辛苦,要做到尊敬長輩,熱愛長輩。
1、歌曲準備:勞動最光榮。
2、幻燈片制作:從古至今,人類離不開勞動。
3、搜集日常生活中各行各業(yè)的勞動人民給社會做了什么貢獻的相關資料。
4、課前開展一次班級大掃除。
5、各小組準備好本組的勞動展示匯報。
6、準備爭當“優(yōu)秀值日生”活動倡議書。
7、安排好本次活動主持人。
8、設計黑板主題“勞動最光榮”。
活動一:感受勞動。
1、播放歌曲《勞動最光榮》。
2、幻燈片出示圖片。
3、交流勞動在日常生活中的重要。
4、暢談勞動給我們的快樂。
活動二:讓我們動起來(課前活動:全班大掃除)。
1、你為班級做了什么呢?(請隊員交流勞動的`過程和感受。)。
2、走近身邊愛勞動的小伙伴。
活動三:看你會不會做家務。
1、看你會不會做家務,“會”還是“不會”,我們應該學會什么?
2、分成小組討論。
3、匯報交流。
4、主持人小結。
活動四:我是班級小主人(故事大討論)。
1、聽小螞蟻搬糧食的錄音故事及搬水果箱的故事。
2、學生討論并小結:只要善于合作,發(fā)揮集體的力量就能把事情辦好。
3、小游戲。
4、爭當班級小主人,為集體出力(建立班集體崗位責任制)。
輔導員評價:主要以班級發(fā)展主題圖中的獎勵為主。
隊員評價:過程評價以星和小獎章記錄為主。
課后各小組建立崗位責任制,全班每個同學都負責一個地方,承擔一個責任,由小組長負責和組員討論如何劃分責任區(qū)。下周開始執(zhí)行。
最后我想,我們少先隊活動課最大的特點就是在活動中體驗、在活動中成長?;顒尤?,隊員們的組織能力、觀察能力、思考能力、統(tǒng)計能力、團隊合作能力、生活能力都得到了鍛煉與成長,這就是我們組織少先隊活動最大的收獲。我們有責任和義務開展好少先隊活動課,真正的實現(xiàn)以學生為中心,為學生的長遠發(fā)展負責,使少先隊活動課真正成為育人、育心的課程,更好的為生活服務。
以上,就是我對《勞動最光榮》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。謝謝大家!
少先隊活動課方案設計篇十四
大家好!
我叫,來自東營區(qū)黃河路街道漁民小學,是一名五年級的中隊輔導員。
今天我說課的主題是:“手拉手,與友善同行”。
現(xiàn)在的學生大都是獨生子女,在家里是“小皇帝”,集萬般寵愛于一身,形成了“唯我獨尊”、“以自我為中心”的思想。因此在學校與同學發(fā)生小矛盾或小摩擦時,經(jīng)?;ゲ幌嘧?。這是缺乏友善之心的表現(xiàn),與現(xiàn)在我們國家倡導的社會主義核心價值觀不符。學校少先隊活動課是一個廣泛且深入的教育平臺,通過這一節(jié)少先隊活動課,要讓隊員們知友善、懂友善,還要學會與人為善,從而達到在學習生活中把社會主義核心價值觀中的“友善”內(nèi)化于行這一目的。
本節(jié)課要達到三個活動目標:
1、通過活動幫助學生了解與人為善的重要性,反省并且能夠改正自己的行為。
2、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀中“友善”的內(nèi)涵,明白友善就要從小事做起,從自己做起。
3、通過收集資料鍛煉與他人溝通、小組合作的團隊協(xié)作能力。
1、活動前的溝通。
少先隊員是少先隊活動課的主體,只有問計于童、問需于童,共同設計,隊員們才會喜歡參與活動課?;顒忧拔覀冋匍_了獻計會,制定活動主題和實施方案。
2、成立小隊并組織實踐。
成立四個小隊,進行角色分工(每隊正副隊長各一名)。以小隊特點選擇活動內(nèi)容進行實踐,最后以少先隊活動課的形式展示成果。
3、營造班級氛圍。
辦一期以“友善”為主題的板報,營造班級氛圍,讓隊員們對友善有初步的認識。
“少年若天性,習慣成自然”,良好習慣的形成過程,就是一個人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。通過此次活動樹立隊員們友善待人的意識,讓友善之花開放在每個隊員的心間。通過與隊員們溝通我們將由四個板塊組成此次的活動課:1、事例剖析——初識友善的魅力;2、情境創(chuàng)設——認知友善的內(nèi)涵;3、深入研討——領悟友善的'表達;4、快樂宣言——品味友善的快樂。
朗誦導入:通過詩歌朗誦,讓隊員們感受到友善是一種美好的情感。
如何讓隊員們感受到友善的重要性呢?通過與隊員的溝通,我們決定讓第一小隊的同學搜集和尋找一些生活中“與人為善”和“對人不友善”的事例,評選“最受歡迎”和“不受歡迎”的人,并讓隊員們說一說,事例中的同學不受歡迎的原因是什么?不友善的行為將會帶來哪些后果?在討論聲中,隊員們一定能夠感知到不友善的行為影響人們之間的感情,不利于團結。
在這一環(huán)節(jié)中,第二小隊和第三小隊的隊員們,采用故事、小品等豐富多彩的節(jié)目形式,讓隊員們直觀地感受到與人為善是一個文明人應具備的優(yōu)秀品質(zhì),也是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)。
《溫和友善的力量》通過太陽和風比誰更有力量,告訴我們“其實,友善所釋放的溫暖比強硬更有力量?!?BR> 美國第25任總統(tǒng)威廉·麥金利的一個小故事,讓我們感受到麥金利的偉大胸襟以及世界上最強大的不是堅船利炮,而是一顆友善的心,因為它能真正使人體會到尊重和溫暖。
心靈高貴的人能對他人萌生憐憫和同情。友善會使對方的敵意漸漸消釋,沒有人會拒絕友善所帶來的溫暖。
所以,當你試圖打開對方的心扉時,友善是最快、最有效的方式。
通過剖析生活中的不友善事例,分析問題出現(xiàn)的原因,尋找解決問題的辦法。
第四版塊:快樂宣言——品味友善的快樂。
活動課上,通過快樂宣言這一環(huán)節(jié),引導隊員們更加深人地理解友善的重要性。具體內(nèi)容:1、中隊長向全體隊員發(fā)出號召:友善就像春風化雨,它絲絲滲進人的心里,使弱者感到力量,使悲哀者感到振奮,使有缺點的人自覺地向往著進步。讓我們踐行社會主義核心價值觀,友善待人。2、編寫“友善”歌謠,送給身邊的朋友或者家人,做一名傳播友善的小小宣傳員。
最后,在第四小隊同學們的詩朗誦《仰望星空,做最好的自己》中結束活動課。
總之,本次活動使學生懂得要從平時的一點一滴做起,爭做與人為善的好學生,用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。
以上,就是我對《手拉手,與友善同行》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處懇請各位老師批評指正。謝謝大家!
少先隊活動課方案設計篇十五
20xx年10月13日,我校舉行了隆重的“紅領巾我為你自豪”新生入隊儀式。
入隊儀式在激昂的《出旗曲》中拉開帷幕,全場學生齊唱《少年先鋒隊隊歌》,歌聲嘹亮,振奮人心。新隊員們戴上心愛的紅領巾,個個神采奕奕,激動不已。在鮮艷的隊旗下,大隊長趙麗麗帶領新隊員們莊嚴宣誓,響亮的誓詞,表明了他們爭做優(yōu)秀少先隊員的決心。在《退旗曲》的音樂聲中,全體少先隊員敬隊禮,目送隊旗,入隊儀式在隆重而溫馨的氛圍下結束。
通過本次入隊活動,大大增強了少先隊組織的凝聚力和向心力。新隊員們不僅感受了少先隊入隊的莊嚴和隆重,也接受了一次集體主義、愛國主義、民族精神的教育,更加激發(fā)新隊員們努力學習、完善自我的決心。
少先隊活動課方案設計篇十六
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導,在上級有關部門的`工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地利用少先隊活動課開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。
三、具體措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格、
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的.人文環(huán)境,通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
定期開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動,以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,激發(fā)他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
(三)以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設和班級管理。
(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
(2)認真使用好《班主任工作手冊》,進一步規(guī)范班主任工作。
(3)進一步完善班主任工作考評機制,加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學生管理,強化班風建設,努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
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少先隊活動課方案設計篇一
放飛夢想。
1、夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個人都有自己的夢想,每個國家和民族也有自己的夢想?!皩崿F(xiàn)中華民族偉大復興”是習總書記提出的'中國夢想;“有志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設有用的人才”是習總書記對這一代青少年提出的要求和殷切希望。
2、進入六年級下學期,很多隊員無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊員在學習上很被動;有的隊員在心理上給自己過多的壓力,所以在出現(xiàn)了不適應狀態(tài);還有一部分隊員對學習和未來還沒有明確的目標,學習效率有待提高。為了更好地幫助這些隊員,我組織隊員開展了這次中隊活動,希望借助活動,幫助隊員調(diào)整好心態(tài),放飛夢想,播種希望,充滿信心迎接未來。
【活動目的】。
1、通過各種形式來表現(xiàn)隊員們的夢想,使大家懂得放飛夢想的重要性。
2、聯(lián)系實際,讓隊員看到自身的不足,明白為實現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。
【活動時間】。
【準備工作】。
輔導員:組織隊員布置教室;制作課件;收集《明天會更好》的影音視頻;準備寫祝福語的卡紙或紙張。
隊員:收集理想格言、故事;準備朗誦的詩歌。
【主持人】王珂穎、楊璨懌。
【活動過程】。
一、隊會程序。
1、小組匯報人數(shù)。
從第一小隊開始依次(行禮)報告:報告中隊長,第一小隊原有xx人,實到xx人,報告完畢。(四組依次)。
中隊長還禮:接受你們的報告。
五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。
2、中隊長向中隊輔導員匯報人數(shù)。
中隊長:立正!(跑至中隊輔導員處,敬隊禮)中隊原有隊員xx人,實到xx人,一切準備活動就緒,請批準我們開展活動。
中隊輔導員:接受你們的匯報,祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)。
3、出旗。
中隊長:出旗,敬禮!(由后門繞一圈回到講臺旁)一人執(zhí)旗,兩人護旗。
4、唱隊歌。
5、中隊長講話,宣布活動開始。
中隊長:親愛的各位隊員,六年前,我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉。覀円黄鹱x書,一起學習,一起成長,一起快樂和悲傷。但時間總是那樣的匆匆,還有一個多月的時間,我們就要畢業(yè),離開母校。這次的分離是不是永別,而是我們追求夢想,實現(xiàn)理想的延續(xù)。
現(xiàn)在,我宣布六(2)中隊“放飛夢想,播種希望”主題少先隊活動課現(xiàn)在開始。有請楊璨懌、王珂穎兩位主持,大家掌聲歡迎。
(主持人上場,與中隊長互敬隊禮,中隊長回到自己的位置上)。
二、隊會過程。
(一)夢想(理想)名人名言大比拼。
主持人a:每個人都有自己的夢想,每個國家和民族也有自己的夢想?!皩崿F(xiàn)中華民族偉大復興”就是習總書記提出的中國夢想。
主持人b:很多人認為夢想是幻想。其實,夢想是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。生活中,常有“夢想成真”之說。“夢想”是人生最美好的愿望,是人生追求的目標。
主持人a:歷代偉人對夢想是怎樣看的呢?現(xiàn)在進行夢想的名人名言大比拼。(內(nèi)容略,主持人相機評價。)。
(二)關于夢想(理想)故事的知識搶答。
主持人a:夢想就理想,是對未來的憧憬,是對生活藍圖的描繪。
主持人b:有了夢想,你就會斗志昂揚;有了夢想,你就敢于挑戰(zhàn)自我。
主持人a:在漫長的歷史長河中,有許多從小樹立遠大志向的人,他們?yōu)橹畩^斗不已,最終有了一番成就。
主持人b:讓我們一同走近名人的故事,夢想知識搶答賽現(xiàn)在開始。
主持人a:
1、預備部分。
(1)小隊長向中隊長報告人數(shù)。
(2)中隊長向中隊輔導員報告。
2、正式儀式。
(1)出旗。
(2)唱隊歌。
(3)中隊長講話。
(4)中隊長宣布主題中隊會開始。有請主持。
(5)中隊活動開始。
3、結束程序。
(1)中隊長請輔導員講話。輔導員講話。
(2)中隊長請輔導員老師帶領隊員呼號。
(3)退旗。
(4)中隊長宣布隊會結束。
少先隊活動課方案設計篇二
10月13日是中國少年少先隊建隊x周年紀念日,為了增強隊員們對于少先隊組織的深厚感情,感受建隊日的活動氛圍。10月13日x學區(qū)開展了“爭做好隊員"慶祝建隊x周年主題隊日”活動。
10月13日下午,伴著溫暖的秋日陽光,學區(qū)550余人一行來到66362部隊舉行的慶?;顒?。
1、舉行了莊嚴的新隊員入隊儀式。64名新隊員在中隊輔導員的引領下有序步入會場,緊接著64名英姿颯爽的解放軍叔叔步伐整齊地走入孩子們身邊,親自為新隊員們佩帶紅領巾,雙方在莊重的`軍禮、隊禮中表達了自己的心愿。
2、少先隊員代表獻辭,引領隊員回顧了少先隊的光榮歷程,表達了對解放軍叔叔的感謝與欽佩。
3、學區(qū)向部隊贈送錦旗,以表達多年來軍校合作,軍校共建的感激與感謝之情;隨后,師生們一起觀看了戰(zhàn)士們精彩的隊列戰(zhàn)士,整齊劃一、訓練有素的精彩展示贏得了師生們陣陣掌聲。
最后,隊員們分別在器械訓練場和炮場進行了參觀和體驗活動。
少先隊活動課方案設計篇三
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導,在上級有關部門的`工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地利用少先隊活動課開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。
三、具體措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格、
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的.人文環(huán)境,通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
定期開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動,以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,激發(fā)他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
(三)以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設和班級管理。
(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
(2)認真使用好《班主任工作手冊》,進一步規(guī)范班主任工作。
(3)進一步完善班主任工作考評機制,加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學生管理,強化班風建設,努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
少先隊活動課方案設計篇四
為慶祝少先隊建隊67周年,進一步落實《中共湖南省委關于進一步加強少年兒童和少先隊工作的意見》(x發(fā)〔〕1x號)文件要求,充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點,展現(xiàn)新時期少先隊員活潑向上的精神風貌,經(jīng)研究決定,在全市中小學少先隊組織中廣泛開展少先隊建隊日系列活動,具體事項通知如下:
一、活動時間。
月8日---10月13日。
二、活動目的。
以豐富多彩的少先隊活動為載體,引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和自豪感,培養(yǎng)少先隊員的愛黨、愛國、愛隊、愛家的情感,激勵教育廣大少先隊員“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
三、活動安排。
(一)開展“我為隊旗添光彩”主題活動。
1.各校要引導少先隊員以“我是少先隊員、我為隊旗添光彩”為主要內(nèi)容,開展少先隊員光榮感教育,讓少先隊員深切感受到自己是少先隊的主人,珍愛紅領巾,熱愛少先隊,為自己是一名少先隊員而自豪,增加光榮感和使命感,努力為隊旗添光彩。
2.開展“舉隊旗、學隊章、敬隊禮、過隊日”系列活動。通過大、中隊會及知識競賽、詩歌朗誦等形式,回顧少先隊的光榮歷史,了解隊知識,激勵他們發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增加自豪感。
3.開展新隊員入隊儀式。各學校少先隊組織要在10月13日建隊日左右開展新隊員入隊儀式,做好吸收新隊員工作。加強隊前教育,讓新隊員對少先隊組織有初步的認識,激發(fā)加入少先隊組織的愿望。規(guī)范和創(chuàng)新入隊儀式,努力實現(xiàn)儀式讓隊員終身難忘。各局直單位、民辦學校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)中心校(包括中心校所轄村、聯(lián)小)在10月下旬將本校各年級少先隊員人數(shù)做好統(tǒng)計,紙質(zhì)檔加蓋公章送交教育局221辦公室。
4.開展老隊員重溫隊歌,規(guī)范隊禮,熟戴紅領巾活動。各校少先隊組織要進一步規(guī)范少先隊的各項禮儀,敬標準隊禮,唱光榮隊歌,戴最美紅領巾。
5.開展“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”評選活動。各學校要深入挖掘、認真做好“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀輔導員”的推薦工作,及時報送相關材料,大力宣傳,樹立榜樣。(具體事項見《關于開展“xx市優(yōu)秀少先隊員”、“xx市優(yōu)秀少先隊輔導員”評選活動的通知》)。
(二)開展“三個一”主題教育。
1.學唱一首愛國歌曲。各學校少先隊組織要組織少先隊員學唱一首愛國歌曲,以拉歌、對歌、賽歌等方式唱響愛國歌曲,燃起愛國熱情。
2.召開一次主題隊會。充分發(fā)揮少先隊員的自主性,以生動活潑的.形式,在少先隊員中開展主題大、中隊會活動,引導少先隊員了解少先隊,熱愛少先隊,為隊旗添光彩。
3.參觀一次少先隊隊室。充分發(fā)揮少先隊陣地教育的作用,組織少先隊員參觀本校少先隊隊室,了解少先隊的光榮歷史,感受黨和國家領導人對少先隊員的關愛和期望,增強責任感和使命感。
四、活動要求。
1.要高度重視,精心組織。各學校少先隊組織要充分認識開展建隊日系列活動的重要意義,并以此作為加強少先隊員思想道德建設、弘揚民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑,嚴格按照通知要求,精心組織,細致安排,確?;顒釉鷮嵱行ч_展。
2.要結合實際,扎實推進。各學校少先隊組織要緊密結合自身實際,針對不同年齡、不同層面的少先隊員,因地制宜地開展教育實踐活動。在活動項目設計上遵循少先隊員教育主體的成長規(guī)律和身心特點,做到主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、趣味豐富。
少先隊活動課方案設計篇五
為了貫徹落實國家教育部、市教委《關于加強中小學少先隊活動的通知》,對少先隊進行全面科學的規(guī)劃,確保少先隊活動時間和活動的有效性,進一步加強和改進未成年人的思想道德建設、全面實施素質(zhì)教育,新學期結合我校少先隊工作特制訂了以下計劃。
一、指導思想。
根據(jù)國家教育部、市教委《關于加強中小學少先隊活動的通知》和云教德體衛(wèi)藝〔20xx〕32號文件精神的指示有條不紊地開展新學期少先隊工作,努力建設一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
二、具體措施。
1.建立健全領導機構,加強學校輔導員隊伍建設。
2.建立激勵機制,樹立典型。
(二)建設豐富多彩的少先隊活動陣地。
1.充分利用“校園之聲”廣播站,使每天的廣播起到應有的輿論導向作用。
2.做好紅領巾文明禮儀校園文化宣傳欄。及時更新,營造優(yōu)雅、活潑、積極向上的文化氛圍。
(三)抓好常規(guī)工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。
2.抓好每一次升旗儀式。做好主持人的選拔、培訓,做好演講稿的審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
三、活動安排。
1.以“常規(guī)教育”為中心,加強紀律、衛(wèi)生、安全、健康教育。
2.結合“教師節(jié)”與“中秋節(jié)”兩個節(jié)日,開展“送溫暖到社區(qū)”體驗教育活動。
3.召開廣播站、學生會成員大會,做好開學初的工作。
4.以部門為單位,做好學校日常監(jiān)督檢查工作,并進行優(yōu)秀團支部班級和優(yōu)秀團支書評比。
5.中秋節(jié)后開展廣播站和學生會的招新大會,吸收更多優(yōu)秀的學生壯大隊伍。
6.結合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”舉辦一次“感謝師恩”、“我們是一家人”為主題的黑板報制作比賽。
7.準備慶祝祖國六十四周年華誕,舉行“愛國在行動”的主題活動。
1.舉辦慶祖國六十四周年華誕“愛國在行動”主題活動。
2.舉行“留守兒童”的系列關愛活動。
3.舉辦心理健康知識講座。
4.做好學生會干部的換屆改選工作。
5.以學校的德育工作為出發(fā)點,加強中隊輔導員對少先隊工作的了解,有利開展工作。
1.做好國旗班的訓練工作,并吸納新隊員進行培訓工作。
2.組織法制教育、交通安全教育、消防知識宣傳工作。
3.繼續(xù)滲透心理健康、青春期健康教育工作。
4.各中隊圍繞“第四屆讀書節(jié)——多讀書,多好書”為主題出一期精美墻報,并進行評比。5.“第五屆體藝節(jié)”的籌備工作。
1.結合12月1日世界艾滋病日,做好青春期生理衛(wèi)生健康講座。
2.結合12月4日中國法制宣傳日,進一步做好發(fā)至宣傳工作。
3.舉辦“第五屆體藝節(jié)”。
4.展示“第五屆體藝節(jié)”學生優(yōu)秀成果,積極引導學生發(fā)展特長,加強素質(zhì)教育。
5.教師的盛會“元旦篝火晚會”的籌劃和舉辦工作。
二零xx年元月份。
1.各種工作總結上交造冊。
2.利用寒假,依靠社區(qū)力量,開展社區(qū)活動。
3.在隊員中開展寒假“文明禮儀我在行動”的實踐體驗活動。
4.全校進行各種優(yōu)秀班級評比。
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少先隊活動課方案設計篇六
王隊員代表:我們小隊為隊員們準備了動畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式,讓大家更好地體驗春節(jié)的快樂。
浦隊員代表:我們小隊通過歌曲、小品等形式,讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個熱鬧的節(jié)日,更是家庭團圓、自我成長的時刻。
輔導員:春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日,傳承了中華民族的文化內(nèi)涵,對于中年級的隊員而言,通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式,既能調(diào)動隊員們的積極性,又能讓隊員們明白春節(jié)更是全家團圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價值觀重要作用有了更深刻、更正確的領悟。
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少先隊活動課方案設計篇七
合:大家早上好。
陸雅萱:今天我們即將在這里隆重舉行新少先隊入隊儀式。
彭萬福:我們一直向往著今天,
陸雅萱:在長輩的期望中戴上紅領巾。
彭萬福:在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓,
陸雅萱:激動的一刻即將來臨。
彭萬福:我們的期待如愿,
陸雅萱:我們的夢想成真。
彭萬福:親愛的同學們,今天,我們將在這里,將在“六〃一”兒童節(jié)到來之際,戴上心愛的紅領巾,當上一名光榮的少先隊員,這將是多么幸福的時刻啊!
陸雅萱:現(xiàn)在,我代表高寨小學少先隊大隊部,鄭重宣布“20**,我戴上了紅領巾”少先隊入隊儀式現(xiàn)在開始!(全場熱烈鼓掌)陸雅萱:儀式進行第一項:全體起立,出中國少年先鋒隊隊旗,少先隊員敬禮!請坐。
彭萬福:儀式進行第二項:唱隊歌。(領唱):我們是共產(chǎn)主義接班人,
陸雅萱:儀式進行第三項:請少先隊員給主席臺的領導、老師佩戴紅領巾。
彭萬福:儀式進行第四項:請大隊輔導員宣讀新隊員名單:
(輔導員):根據(jù)中國少年先鋒隊隊員入隊的要求,經(jīng)各班主任老師和科任老師的推薦,再報少先隊大隊部審核通過,現(xiàn)批準以下名同學正式加入中國少年先鋒隊。他們是:
一年級的:讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!并且決定成立新的中隊------一年級中隊。
彭萬福:儀式進行第五項,請大隊部的哥哥姐姐們?yōu)樾玛爢T佩戴紅領巾。(進行曲音樂響起,老隊員為新隊員佩帶紅領巾)。
陸雅萱:莊嚴的鼓號聲聲傳開,火紅的隊旗向我們走來,我們的心啊--猶如黃河的波濤洶涌澎湃。親愛的少先隊員們,讓我們舉起右手,在隊旗下莊嚴宣誓。
彭萬福:儀式進行第六項,請大隊部大隊長劉朝華同學帶領新隊員宣誓。(劉朝華領一句,大家說一句)。
我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:
我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻出一份力量!宣誓人:(齊說自己的名字)。
彭萬福:新隊員朋友們,祝賀你們加入少先隊的組織,成為了一名光榮的少先隊員!
陸雅萱:儀式進行第八項:我們請新隊員代表發(fā)言。大家歡迎。(代表發(fā)言)。
下面請大隊輔導員給新隊員寄語。
彭萬福:儀式進行第九項:表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀干部、乖娃娃。(請潘昌麗主任宣布表彰決定及表彰名單)。
陸雅萱:請獲獎的同學到主席臺領獎,請禮儀隊員把獎品、獎狀送到頒獎處,(稍停)請同學們以熱烈的掌聲有請中心學校領導、村委會領導、學校領導給獲獎的同學頒獎。請同學們以熱烈的掌聲對獲獎的同學表示祝賀。
彭萬福:師長們的教誨,我們牢記在心,我們決心用我們的實際行動,讓紅領巾增光添色,用我們的真情實意把祖國媽媽裝扮。
陸雅萱:我們的友誼傳五洲,我們的風采跨世紀。我們一定會成為新世紀的接班人!
彭萬福:儀式進行第十項,請少先隊大隊輔導員帶領我們呼號。大隊輔導員領呼:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊員回答:時刻準備著!
彭萬福:儀式進行第十一項,全體立正!退隊旗,敬隊禮!
陸雅萱:禮畢!“新年,我戴上了紅領巾”少先隊入隊儀式到此結束。高寨小學20**年六一兒童節(jié)文藝演出馬上開始,請各班級到指定位置做好準備。
少先隊活動課方案設計篇八
歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動聽?;仡櫳傧汝牴ぷ鞯狞c點滴滴,有辛苦也有快樂,有付出也有收獲。少先隊工作在校領導的指導下,緊密結合學??傮w教育工作,努力配合政教處德育工作,積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動,充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢,拓展校外少先隊工作領域,為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務。
本月以來我中隊以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的作大民族精神為依據(jù),以體驗教育為基本途徑,以文化建設為重點,加強基礎建設,深化常項活動,促進素質(zhì)教育的全面實施,為少年兒童健康成長服務?,F(xiàn)將本班本月少先隊如下:
1、根據(jù)社會主義精神文明建設要求和少年兒童身心特點,明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式,把德育教育生活化、具體化,充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢,利用下半年歷史紀念日和重大節(jié)慶日為載體,創(chuàng)造性地開展德育教育活動。
2、長期以來,我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣,我結合實際,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上月我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。
3、加強對學生的愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。結合隊會課開展少先隊禮儀教育教育學生升好每一次旗,敬好每一次隊禮,唱好國歌、隊歌、每天佩帶好紅領巾。在“我送老師一句話”活動中,讓隊員同過小品演唱等形式表達對老師的感謝之情,教育隊員老師的辛勤,尊重老師。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班,讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求,積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
4、加強隊小干部的培養(yǎng)。本月,我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓。實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓。
學校領導對少先隊工作給予極大關注,在大隊輔導員的領導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們四年(2)班的中隊也不甘落后,積極響應。如:根據(jù)學?!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為為學校小花園的花草松土、澆水,為學校的圖書室整理書籍,縫補圖書,為街道打掃衛(wèi)生等等。
“學習園地”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設計排版,有的設計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。
總之,我中隊工作在各方面都爭取先進,但也有許多不足。不過我們四年(2)班的全體隊會在學校領導的大力支持下,在大隊輔導員的領導下,取得更好的成績的。希望在下月我的輔導員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。
少先隊活動課方案設計篇九
6月1日,實驗小學舉行“你好,新時代”主題隊日活動暨新隊員入隊儀式,低年級400余名學生在各位來賓及家長的共同見證下,佩戴上了鮮艷的紅領巾,成長為光榮的少先隊員。
大課間,操場上隊旗飄揚,少先隊員們朝氣蓬勃。入隊儀式在雄壯有力的出旗曲中拉開序幕,政教處張主任宣讀了新隊員名單,高年級優(yōu)秀少先隊員代表為新隊員系上了鮮艷的紅領巾,新隊員們激動不已,個個臉上洋溢著幸福的笑容。在宣誓環(huán)節(jié),隊員們無比激昂,個個握緊拳頭,堅定的宣誓,體現(xiàn)出熱愛祖國,努力學習,團結互助,遵守紀律、爭當一名優(yōu)秀的少先隊員的決心。最后,趙校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,他向新入隊的隊員表示祝賀,并向全體隊員提出了希望和要求,希望他們努力學習,爭當理想遠大的.好少年,爭當體魄強健的好少年,爭當勤學善思的好少年,爭當品德高尚的好少年,積極投身到“文明城市創(chuàng)建”活動中,做文明風尚的倡導者、文明城市的建設者。伴隨著少先隊隊旗的緩緩退場,入隊儀式圓滿結束。入隊儀式結束后,家長和新隊員一起拍照留念,一同記錄了孩子一生中最重要的時刻之一。
此次“你好,新時代”主題隊日活動,使少先隊員們在心靈上感受到了先進力量的鞭策和鼓舞,激發(fā)了全體隊員加入組織的榮譽感、自豪感和使命感,堅定了爭當新時代好隊員的決心。
少先隊活動課方案設計篇十
一學期來,我校少先隊緊緊圍繞工作目標,擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO,深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng),同時也加強基礎教育的陣地建設,使少先隊工作有了進一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結如下:
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,學期一開始就制定好。
工作計劃。
明確輔導員職責統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置,圖書角、學習園地、信息欄等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來,各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查:堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊實行落實,每日檢查,每天通報,督促全校學生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護,防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期,我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排。
黑板報。
主題,進行檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報立意新穎,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動,增強教育實效。
為提高德育工作效果,本學期,少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設。
九月份,我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,讓學生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
十月份,結合少先隊建隊周年紀念日,我們開展了系列建隊節(jié)活動,進行少先隊知識學習,唱隊歌,黑板報評選,開展班級中隊委員競選活動。
十一月份,我校積極組織愛心捐款活動,堅持對學生的愛心教育。
十二月份,少先隊重點開展了四個學會活動,即做人從學會感恩開始,做事從學會掃地開始,學習從學會思考開始,習慣從學會做操開始。通過本次活動,學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,養(yǎng)成認真掃地的好習慣,在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣,以及要從小鍛煉身體,認真做操。
四、開展各種活動,豐富學生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動,保證學生的健康鍛煉。一直以來,我校結合各年級學生的性格和體力特點,各班開展了不同的活動項目。如,低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩,中年級學生進行踢毽子、跳長繩,高年級學生進行籃球、長跑等,大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術興趣小組組員的學習與交流時間,隊員在老師的指導下,認真進行練習。
五、加強隊伍建設,樹立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知,輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導員隊伍,學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,本學期,少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡培訓,號召輔導員認真學習少先隊理論知識,極做好少先隊的工作。
六、堅持家校共建,營造學生成長的融洽氛圍。
德育工作離不社會、家庭的配合,為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡,做到相互支持,共同促進。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解學生的在校情況。
總之,一個學期以來,少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。
我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先隊工作更加精彩!
根據(jù)xxx的相關要求,xxx小學積極響應、統(tǒng)籌安排,以全面提高學生的素質(zhì)教育為主線,深入貫徹黨的xx大精神,努力為素質(zhì)教育服務,大力推進我校少先隊活動課程建設。
小學一年級至六年級每周一節(jié)少先隊活動課,有力的推進了少先隊活動課程的開展。落實各中隊輔導員擔任活動課程的老師,確保準時專用,加強對班隊會的檢查,注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度,在發(fā)揚學生自主性的基礎上,加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。結合現(xiàn)實情況,組織有深入意義的班隊會主題。
我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上,主動貼近少先隊員特點,體現(xiàn)時代感、互動性,把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動,體現(xiàn)出小隊、中隊的作用。在各中隊開展了一系列主題活動,灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”,并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W習。
1、堅持紅領巾大隊委監(jiān)督制。
紅領巾大隊委擔負著我校一日常規(guī)考核工作。紅領巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現(xiàn),各項檢查分工明確,各盡其能,且天天有記錄有反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時,各組監(jiān)督員也以身作則,認真負責,及時記錄和反饋,從而在全校形成激勵、競爭機制。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制,每周一師生肅立在鮮艷的國旗下,唱響莊嚴的國歌,聆聽國旗下講話,接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容豐富多彩,符合實際。
3、堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制,積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。堅持大隊委干部例會制,定期對各部工作進行布置、總結、評比,使少先隊工作分工明確,責任落實。
4、結合實際,開展多種主題的班隊會活動。認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育與少先隊傳統(tǒng)教育。形成少先隊員們熱愛隊會課的良好局面。
三、存在的不足與努力的方向。
1、校外教育工作需要進一步加強,影響了學校少先隊的整體工作。
2、認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育。近年來,雖然我們做了不少工作,但我校學生的行為習慣還是存在著一定的問題,養(yǎng)成教育也需要加強。
3、認真做好基礎工作,加強中隊輔導員、隊干部的培訓,聘請校外輔導員的志愿者輔導員,認真開展少先隊傳統(tǒng)教育。
以上就是對我校推進少先隊活動課情況的總結及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
又一個學期臨近尾聲了,回顧本學期少先隊走過的歷程,可具體的概括為:以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己,獲得德、智、體、美全面發(fā)展。在各級領導的關心和支持下,本學期的教育教學工作即將圓滿完成。
我校的少先隊活動以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,以創(chuàng)特色,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法,開展了一系列富有成效的教育活動,把我校的少先隊工作推上了一個新的臺階?,F(xiàn)將本。
學期工作總結。
如下:
一、踏實抓好校園文化建設,促使自身建設上新臺階。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發(fā)學生的上進心,使師生受到了一次又一次的教育。
2、規(guī)范“紅領巾值崗”。本學期對紅領巾值崗隊員進行重新配備,并進行全員上崗培訓。
3、堅持的評比制度,每天三查,每周評比,不定期的檢查和抽查隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。。
二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性,由大隊部根據(jù)學校實際情況,擬定要求,分發(fā)到各個班級,要求做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生結合《小學生日常行為規(guī)范》學習,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈。
學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,少先隊大隊委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學生給予及時爆光,學生干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚批評,讓班級與班級進行評比,并把檢查評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。
2、開展主題隊會,拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑,各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求,利用一些有針對性的教育題材,精心設計主題隊會,對學生進行人生觀、價值觀,文明習慣,熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動,不但豐富了隊員們的校園生活,更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,開展系列教育活動。學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣傳日有利契機,通過舉行中隊活動、板報宣傳欄、親子小報制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、學雷鋒做好事等形式在教育中突出主題,培養(yǎng)少先隊員的愛國主義、集體主義思想,培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質(zhì),取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山,加強法制安全教育。為保證學生的人生安全,確實提高安全的防范意識和自救自護的能力,我校舉行安全教育活動,開展有針對性的教育活動,如消防教育活動,如何避震防震及交通安全教育把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中,確保校園的一方平安。
5、強化學生早晨進校自覺回到班級進行早讀的習慣。每天清晨,組織大隊委員和日檢評比人員對學生到校后的情況進行檢查,及時督促學生養(yǎng)成規(guī)范的行為。
三、積極開展各項活動,深化少先隊素質(zhì)教育。
少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,發(fā)展隊員才干。除了每年學期的常規(guī)活動,如每學期初的班級布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學典禮、家長會、每天常規(guī)抽查等活動,我們還開展主題教育活動,內(nèi)容貼近學生,形式豐富多彩,教育效果顯著。
回顧短暫的工作時間,我們一步一個腳印,也取得了成績,盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育,讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間,讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。少先隊工作是陽光工作,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn),我們將一如既往的踏實工作,奮發(fā)進取,以更高的熱情投入工作,爭取把少先隊工作做得更好、更完善。
少先隊活動課方案設計篇十一
尊敬的各位老師:
大家好!今天我說課的隊會主題是《少先隊基礎知識》。我將從活動設想、活動設計、活動輔導、活動過程及活動效果五個方面作具體的闡述。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產(chǎn)主義的地方,是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。少年兒童是祖國的未來,學生們都將加入少年先鋒隊,進而參加共青團,成年之后參加中國共產(chǎn)黨。在六一兒童節(jié)即將到來的前夕,我們一年級的小朋友也將加入少先隊,戴上紅領巾,這對孩子們來說將是一件十分值得驕傲與自豪的事情,也是一件非常光榮的事情。但學生只是朦朧地知道加入少先隊很光榮,只有優(yōu)秀的孩子才能加入,但并不知道這是一個什么組織,加入有什么特殊的意義。作為輔導員,一定要讓學生對自己將加入的少先隊的隊史有所了解?要了解紅領巾的來歷、要讓學生明白戴上紅領巾為什么光榮,什么樣的學生能戴上紅領巾,戴上紅領巾以后要有哪些改變。要讓學生真正明白少先隊,明白紅領巾的含義。作為一名少先中隊的輔導員老師,在學生入隊前夕對學生進行一系列的少先隊知識的培訓,幫助學生了解少先隊,讓學生以加入少先隊為榮,這是一名輔導員老師的責任與義務。為此特舉辦這次以“少先隊基礎知識”為主題的隊會活動,旨在讓即將加入少先隊的孩子們了解少先隊,熱愛少先隊,以少先隊為榮。
由于一年級學生年齡較小,本次活動是由班主任帶著一名學生一起主持,這樣主持的目的是讓學生更加明白這是學生的組織,讓學生更有參與意識,利于和學生互動。組織的活動一定有要趣味性,符合一年級學生的年齡特點,主要以少隊知識搶答小競賽、系紅領巾比賽、齊唱隊歌、小組討論、發(fā)起倡議等多種形式展開,以聽、玩、唱、說等學生喜歡的活動幫助學生潛移默化的了解少先隊、認識少先隊,從而熱愛少先隊。
1、在本次隊會之前,我給學生布置了一個小小的任務,請學生回家問問父母關于紅領巾的知識,了解父母小時候帶紅領巾的情景,看看父母小時戴紅領巾照的照片,他們小時是如何過“六一”的,第一次戴上紅領巾是什么心情,通過和父母的交流激發(fā)孩子想進一步了解少先隊的欲望。在此基礎上,在父母的幫助下,搜集關于紅領巾,關于少先隊的資料,并讓父母結合資料進行仔細講解,讓學生在之前模糊的了解基礎上對少先隊有更深一步的認識。
2、幫助學生主持人敲定主持詞,對其主持知識與技能進行指導。
3、請高年級的同學和一年級的小朋友們手拉手,再次了解紅領巾知識,以及怎樣系紅領巾,要愛護紅領巾,明白戴上紅領巾要更加優(yōu)秀。
4、輔導學生唱會《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌,了解這首歌曲的`創(chuàng)作背景,詞曲作者,從而使學生深刻地明白自己是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,肩負著建設祖國的重任。
5、在大家共同思考、討論的基礎上,由老師撰寫一篇題為《熱愛少先隊從我做起》的倡議書。雖然學生的行為很稚嫩,語言很貧乏,但我們要相信學生有一顆上進的心,愿意成為少先隊的一份子,會努力成為一名優(yōu)秀的學生。
1、(出示星期一升國旗時的圖片)問:同學們,這是我們周一升國旗活動時的照片,你發(fā)現(xiàn)照片中的大哥哥大姐姐和你們有什么不同嗎?(引導學生說出他們有舉隊旗,有戴紅領巾,他們行隊禮。)。
六一兒童節(jié)即將到來了,那是我們也將加入少先隊,由高年級的大哥哥大姐姐來為我們戴上紅領巾了。通過前面的資料搜集,大家對少先隊到底了解了多少?老師要來考一考大家了!
(1)少先隊的全稱是什么?
(2)少先隊的創(chuàng)立者和領導者是誰?
(3)少先隊的隊旗是什么樣的?
(4)少先隊的隊徽是什么樣的?
(5)少先隊的隊歌叫什么名字?那你會唱幾句嗎?
(6)少先隊的標志是什么?
(7)紅領巾有什么含義?
(8)紅領巾時如何讓佩戴的?
3、規(guī)范講解少先隊的知識。
學生在之前通過父母講解,和父母一起上網(wǎng)查找相關資料上,已經(jīng)對少先隊有了初步的了解,下面老師準備了一下資料,我們來一起系統(tǒng)的了解一下少先隊。
4、請高年級的少先隊員教系紅領巾。
下面我們就請這些大哥哥大姐姐的手把手地教大家系紅領巾。時候到了五六年級的時候,也可以為一年級的小弟弟妹妹們系紅領巾了。
5、系紅領巾比賽。
現(xiàn)在你會系紅領巾了嗎?那么我們來比一比,看誰系的得又快又好,表現(xiàn)好的同學老師會有一枚紅領巾的小徽章送給他。
(1)少先隊的作風是什么?
(2)少先隊的隊禮是怎樣的?
(3)少先隊的隊禮有什么意義?
(4)少先隊的呼號是什么?
(5)少先隊員的隊徽是什么樣的?
(6)少先隊的入隊誓詞是什么?
(7)少先隊受誰的領導?
(8)你知道哪些優(yōu)秀少先隊員的名字?
7、聽優(yōu)秀少先隊員的故事。
8、學唱隊歌。
(1)了解《中國少年先鋒隊隊歌》的來歷。
(2)學習歌詞。
(3)聽錄音演唱。
(4)邊聽邊和老師試著一起唱一唱。
(5)放開聲音大聲唱。
9、討論:怎么做才是一個合格的少先隊員?才能體現(xiàn)出我們對少先隊的愛呢?(學生討論,老師修改、記錄)。
10、根據(jù)大家的討論意見,老師寫了一份倡議書——《熱愛少先隊從我做起》我們一起來鄭重的簽上自己的名字,努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、認真學習科學文化知識,樹立遠大的理想,將來做一名合格的接班人和建設者。
二、愛護環(huán)保設施和設備,愛護花草樹木,積極協(xié)助社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作。
三、保護資源,節(jié)約水電。
四、不遲到、早退,遵守課堂紀律,上好每一節(jié)課,刻苦學習。
五、嚴格遵守交通法規(guī)。紅燈停,綠燈行,不在放學回家的路上追逐打鬧。
六、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,不影響他人的工作、學習。
七、提倡以步代車和騎自行車,減少機動車尾氣污染。
八、遇到破壞環(huán)境的不文明行為要勇于勸阻。
九、上課專心聽講,積極思考問題,踴躍發(fā)言,自覺認真完成作業(yè),多看課外書籍。
十、注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、說活動效果。
從本次隊會效果來看,通過少先隊知識的問答活動,充分的調(diào)動了學生了解少先隊的渴望,雖然只是將查找到的資料讀一遍,但由于有課前的準備,和課堂問答的刺激,學生都很積極,聽得也都很認真,基本掌握了一些關于少先隊的基本知識。請高年級的少先隊員教大家系紅領巾,更是讓學生們感受到少先隊就在自己身邊,從而有興趣學習系好紅領巾,聽優(yōu)秀少先隊員的故事,唱隊歌更是讓大家熱血沸騰,對少先隊的渴望更深一層,升起了對少先隊的崇敬之情,同時迫不及待想加入這個組織,為這個組織增光添彩。最后的討論讓學生們意識到了加入者組織身上肩負的責任,使學生們能更嚴格的要求自己,做一名合格的少先隊員。本次隊會達到了活動的目的,讓學生以少先隊為榮,學做合格的少先隊員。
少先隊活動課方案設計篇十二
10月13日,是中國少年先鋒隊建隊紀念日,我校按照上級文件精神,在10月13日上午第二節(jié)課,由徐校長組織全校少先隊員召開了“xx小學建隊日活動暨新隊員入隊儀式”主題大隊會,慶祝中國少年先鋒隊建隊日。
在這次主題隊會上,我校57位新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。老隊員代表宋麗茹的講話,表達了全體新隊員的心聲,“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時刻準備著!”校長曹剛為大家作了熱情洋溢的講話,并為每個中隊頒發(fā)隊旗。大隊會上,還成立了新的中隊。與此同時,在莊嚴的建隊日這天,我校還向?qū)W生發(fā)出倡議“熱愛校園、熱愛學習、團結協(xié)作、共同進步?!鄙傧汝犌f嚴的建隊儀式使全體少先隊員受到了深深的教育,隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。
本次活動開展得非常成功,它將成為我校少先隊工作新的起點。通過本次活動學生的責任感、榮譽感和使命感都增強了,更使隊部成為全體少先隊員展示自我的舞臺。在全體輔導員老師的共同努力下,xx小學少先隊的工作一定會有一個新的飛躍,邁向新的臺階。
少先隊活動課方案設計篇十三
尊敬的各位評委老師:
大家好!
我叫辛勤,來自邵崗中心小學。今天我說課的主題是:“勞動最光榮”。下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、活動過程、活動評價、活動延伸等幾個方面作具體的闡述。本次隊課的內(nèi)容選自《少先隊活動課指導綱要》養(yǎng)成道德好習慣教育內(nèi)容。
當前,獨生子女是家庭中的主角,在家過著“飯來張口,衣來伸手”的日子,由于從小受到過度嬌慣而未形成獨立生活的能力,從而表現(xiàn)為對父母的依附性特強。在學校里,這類孩子表現(xiàn)為自立性較差,生活自理能力差,嬌氣較足。因此,通過《勞動最光榮》活動課的開展,教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。
本節(jié)課要達到兩個活動目標:
1、知識技能目的。
立足“班務勞動”、“簡單家務”勞動,通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動,培養(yǎng)學生熱愛勞動,勞動光榮的意識,并提高勞動技能。
2、情感目的。
明白勞動能創(chuàng)造財富,勞動能獲得快樂,從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。認識到自己的事情應該自己做,父母勞動已經(jīng)很辛苦,要做到尊敬長輩,熱愛長輩。
1、歌曲準備:勞動最光榮。
2、幻燈片制作:從古至今,人類離不開勞動。
3、搜集日常生活中各行各業(yè)的勞動人民給社會做了什么貢獻的相關資料。
4、課前開展一次班級大掃除。
5、各小組準備好本組的勞動展示匯報。
6、準備爭當“優(yōu)秀值日生”活動倡議書。
7、安排好本次活動主持人。
8、設計黑板主題“勞動最光榮”。
活動一:感受勞動。
1、播放歌曲《勞動最光榮》。
2、幻燈片出示圖片。
3、交流勞動在日常生活中的重要。
4、暢談勞動給我們的快樂。
活動二:讓我們動起來(課前活動:全班大掃除)。
1、你為班級做了什么呢?(請隊員交流勞動的`過程和感受。)。
2、走近身邊愛勞動的小伙伴。
活動三:看你會不會做家務。
1、看你會不會做家務,“會”還是“不會”,我們應該學會什么?
2、分成小組討論。
3、匯報交流。
4、主持人小結。
活動四:我是班級小主人(故事大討論)。
1、聽小螞蟻搬糧食的錄音故事及搬水果箱的故事。
2、學生討論并小結:只要善于合作,發(fā)揮集體的力量就能把事情辦好。
3、小游戲。
4、爭當班級小主人,為集體出力(建立班集體崗位責任制)。
輔導員評價:主要以班級發(fā)展主題圖中的獎勵為主。
隊員評價:過程評價以星和小獎章記錄為主。
課后各小組建立崗位責任制,全班每個同學都負責一個地方,承擔一個責任,由小組長負責和組員討論如何劃分責任區(qū)。下周開始執(zhí)行。
最后我想,我們少先隊活動課最大的特點就是在活動中體驗、在活動中成長?;顒尤?,隊員們的組織能力、觀察能力、思考能力、統(tǒng)計能力、團隊合作能力、生活能力都得到了鍛煉與成長,這就是我們組織少先隊活動最大的收獲。我們有責任和義務開展好少先隊活動課,真正的實現(xiàn)以學生為中心,為學生的長遠發(fā)展負責,使少先隊活動課真正成為育人、育心的課程,更好的為生活服務。
以上,就是我對《勞動最光榮》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。謝謝大家!
少先隊活動課方案設計篇十四
大家好!
我叫,來自東營區(qū)黃河路街道漁民小學,是一名五年級的中隊輔導員。
今天我說課的主題是:“手拉手,與友善同行”。
現(xiàn)在的學生大都是獨生子女,在家里是“小皇帝”,集萬般寵愛于一身,形成了“唯我獨尊”、“以自我為中心”的思想。因此在學校與同學發(fā)生小矛盾或小摩擦時,經(jīng)?;ゲ幌嘧?。這是缺乏友善之心的表現(xiàn),與現(xiàn)在我們國家倡導的社會主義核心價值觀不符。學校少先隊活動課是一個廣泛且深入的教育平臺,通過這一節(jié)少先隊活動課,要讓隊員們知友善、懂友善,還要學會與人為善,從而達到在學習生活中把社會主義核心價值觀中的“友善”內(nèi)化于行這一目的。
本節(jié)課要達到三個活動目標:
1、通過活動幫助學生了解與人為善的重要性,反省并且能夠改正自己的行為。
2、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀中“友善”的內(nèi)涵,明白友善就要從小事做起,從自己做起。
3、通過收集資料鍛煉與他人溝通、小組合作的團隊協(xié)作能力。
1、活動前的溝通。
少先隊員是少先隊活動課的主體,只有問計于童、問需于童,共同設計,隊員們才會喜歡參與活動課?;顒忧拔覀冋匍_了獻計會,制定活動主題和實施方案。
2、成立小隊并組織實踐。
成立四個小隊,進行角色分工(每隊正副隊長各一名)。以小隊特點選擇活動內(nèi)容進行實踐,最后以少先隊活動課的形式展示成果。
3、營造班級氛圍。
辦一期以“友善”為主題的板報,營造班級氛圍,讓隊員們對友善有初步的認識。
“少年若天性,習慣成自然”,良好習慣的形成過程,就是一個人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。通過此次活動樹立隊員們友善待人的意識,讓友善之花開放在每個隊員的心間。通過與隊員們溝通我們將由四個板塊組成此次的活動課:1、事例剖析——初識友善的魅力;2、情境創(chuàng)設——認知友善的內(nèi)涵;3、深入研討——領悟友善的'表達;4、快樂宣言——品味友善的快樂。
朗誦導入:通過詩歌朗誦,讓隊員們感受到友善是一種美好的情感。
如何讓隊員們感受到友善的重要性呢?通過與隊員的溝通,我們決定讓第一小隊的同學搜集和尋找一些生活中“與人為善”和“對人不友善”的事例,評選“最受歡迎”和“不受歡迎”的人,并讓隊員們說一說,事例中的同學不受歡迎的原因是什么?不友善的行為將會帶來哪些后果?在討論聲中,隊員們一定能夠感知到不友善的行為影響人們之間的感情,不利于團結。
在這一環(huán)節(jié)中,第二小隊和第三小隊的隊員們,采用故事、小品等豐富多彩的節(jié)目形式,讓隊員們直觀地感受到與人為善是一個文明人應具備的優(yōu)秀品質(zhì),也是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)。
《溫和友善的力量》通過太陽和風比誰更有力量,告訴我們“其實,友善所釋放的溫暖比強硬更有力量?!?BR> 美國第25任總統(tǒng)威廉·麥金利的一個小故事,讓我們感受到麥金利的偉大胸襟以及世界上最強大的不是堅船利炮,而是一顆友善的心,因為它能真正使人體會到尊重和溫暖。
心靈高貴的人能對他人萌生憐憫和同情。友善會使對方的敵意漸漸消釋,沒有人會拒絕友善所帶來的溫暖。
所以,當你試圖打開對方的心扉時,友善是最快、最有效的方式。
通過剖析生活中的不友善事例,分析問題出現(xiàn)的原因,尋找解決問題的辦法。
第四版塊:快樂宣言——品味友善的快樂。
活動課上,通過快樂宣言這一環(huán)節(jié),引導隊員們更加深人地理解友善的重要性。具體內(nèi)容:1、中隊長向全體隊員發(fā)出號召:友善就像春風化雨,它絲絲滲進人的心里,使弱者感到力量,使悲哀者感到振奮,使有缺點的人自覺地向往著進步。讓我們踐行社會主義核心價值觀,友善待人。2、編寫“友善”歌謠,送給身邊的朋友或者家人,做一名傳播友善的小小宣傳員。
最后,在第四小隊同學們的詩朗誦《仰望星空,做最好的自己》中結束活動課。
總之,本次活動使學生懂得要從平時的一點一滴做起,爭做與人為善的好學生,用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。
以上,就是我對《手拉手,與友善同行》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處懇請各位老師批評指正。謝謝大家!
少先隊活動課方案設計篇十五
20xx年10月13日,我校舉行了隆重的“紅領巾我為你自豪”新生入隊儀式。
入隊儀式在激昂的《出旗曲》中拉開帷幕,全場學生齊唱《少年先鋒隊隊歌》,歌聲嘹亮,振奮人心。新隊員們戴上心愛的紅領巾,個個神采奕奕,激動不已。在鮮艷的隊旗下,大隊長趙麗麗帶領新隊員們莊嚴宣誓,響亮的誓詞,表明了他們爭做優(yōu)秀少先隊員的決心。在《退旗曲》的音樂聲中,全體少先隊員敬隊禮,目送隊旗,入隊儀式在隆重而溫馨的氛圍下結束。
通過本次入隊活動,大大增強了少先隊組織的凝聚力和向心力。新隊員們不僅感受了少先隊入隊的莊嚴和隆重,也接受了一次集體主義、愛國主義、民族精神的教育,更加激發(fā)新隊員們努力學習、完善自我的決心。
少先隊活動課方案設計篇十六
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導,在上級有關部門的`工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地利用少先隊活動課開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。
三、具體措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格、
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的.人文環(huán)境,通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
定期開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動,以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,激發(fā)他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
(三)以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設和班級管理。
(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
(2)認真使用好《班主任工作手冊》,進一步規(guī)范班主任工作。
(3)進一步完善班主任工作考評機制,加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學生管理,強化班風建設,努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
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