交通安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。若要寫一篇較為完美的總結(jié)，可以借助一些寫作技巧，如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。以下是小編為大家收集的范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
課間花絮初二篇一
我真的做錯(cuò)了事，對(duì)不起父親。
上初中時(shí)，我轉(zhuǎn)到別縣上學(xué)?？吹絼e人的父母來看望時(shí)，我自己偷偷地哭，這事恰巧被大哥看到。后來爸爸不無感慨的說：“我以為我女兒不一般，原來也這么沒出息?！睂?duì)此我一直很懊惱。
后來面對(duì)自己的成績(jī)，我更加不敢奢求父親的看望，當(dāng)舍友的父母拿來吃的，幾個(gè)人只顧一股腦搶光，然后坐下來邊吃邊笑，我想我們是快樂的；當(dāng)別人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等公共電話時(shí)，我會(huì)習(xí)慣的擺擺手“沒感覺”，我想我是滿足的，至少不會(huì)再帶來爸媽徹夜的猜測(cè)和問東問西的麻煩。今天，他居然來看我？！
下課了，我抬起頭揉揉睡眼，瞧著四面的人都紛紛倒下，像我。難忘的暑假生活。
“艷寧！”是爸爸的聲音。我猛的抬頭，恰巧與門邊父親的眼神相遇，我先是木木地應(yīng)了一聲，再一愣，而后跑了出去?！鞍?，你怎么會(huì)來？”“天冷，我給你送衣服……你上課又睡覺了？”我害羞的應(yīng)了一聲。然后不自然的踮起右腳尖，在地上打轉(zhuǎn)。爸爸無奈的看著我，委屈地說：“好女兒，以后別睡覺了行不？”我只能笑了?！拔覀?cè)谶@呆了半個(gè)小時(shí)了，他一只看著你……”我打斷叔，說：“我在邊上，那個(gè)角度?！蔽蚁氲玫桨仲N在墻邊上，為了節(jié)省空間，將胳膊使勁向前伸，緊緊抓著墻沿，伸著脖子向里望的樣子。他一定很累！
我彈去爸爸肩上的灰沫。爸說：“好好學(xué)習(xí)……”送走了他們的背影，我走難忘的星期天作文過來，站在墻邊向里望，我?guī)缀跻榱?。半小時(shí)?。?BR> 我忘不了爸爸委屈的樣子和辛苦的背影，那些場(chǎng)景一遍遍回放。
這樣的一個(gè)看望，第一次，就讓我搞砸了。最難忘記的一件事。
我提著東西進(jìn)去，只能讓笑聲充滿教室，我想我是幸福的。忘不了這個(gè)課間，幸福、懊惱又短暫。
課間花絮初二篇二
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，初中已經(jīng)過去一年多了，但中學(xué)生活卻讓我們飽受著從宿舍到教室再到食堂三點(diǎn)往復(fù)循環(huán)的單調(diào)生活。對(duì)于那些生活在“苦?！敝械闹袑W(xué)生來說，我們最向往的是每天有限的課間時(shí)間，因?yàn)槲覀兊摹皠〗M”可以利用精彩的“課間花絮”。
花絮之一：課間小風(fēng)吹，老白發(fā)飛。
那堂大班的時(shí)候，我們正在準(zhǔn)備跑道上的活動(dòng)，“老白”（班主任白老師）走過來，開始整頓課堂紀(jì)律——批評(píng)我們昨天上課不認(rèn)真，氣氛一下子就沉重起來。就在他危急的時(shí)候，一陣小風(fēng)突然襲來。沒關(guān)系，碰巧吹到了老白額頭上的“一撮頭發(fā)”。他一邊說，一邊習(xí)慣性地用手抿了一口“一把頭發(fā)”，但他們卻故意搗亂。老白手剛放下的時(shí)候，是“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”，這讓我們真的哭笑不得！
第二個(gè)花絮：在走廊滑冰，摔得真慘。
期中考試前夕，我們班林的同學(xué)下課后在走廊里跑。因?yàn)閯倓偼线^的地板太光滑，他只聽到撲通一聲，就倒在了地上。因?yàn)槭撬壬习兜?，所以昏迷了一段時(shí)間。同學(xué)們怕他凍著，太多廚師把他抬進(jìn)教室。老師也聽到了消息?？粗劬χ倍⒅旎ò宓牧?，他又害怕又愚蠢，正要帶他走。
瑣事三：學(xué)生上課午睡，口水流了一地。
下午大課間，我們班的“大力士”實(shí)在受不了。他利用這有限的時(shí)間“充電”，趴在桌子上睡著了。學(xué)生從外面回到教室，突然發(fā)現(xiàn)“出水”：一串水珠從他嘴里順著他的胖胳膊，然后順著桌子邊，甚至形成了一個(gè)。他趕緊抬起頭，揉了揉惺忪的眼睛，問：“怎么了，怎么了？”我們指了指他的嘴，然后指了指他腳下的“湖”。他的臉立刻變成了“關(guān)公”，他似乎意識(shí)到自己已經(jīng)“飛下了三千英尺”。我們對(duì)視了幾秒鐘，直到老師站在講臺(tái)上。我們還在笑。
我們愛課間休息，我們愛這可愛的課間花絮，哈哈哈哈！
課間花絮初二篇三
下課了，活躍的男生們可都去一個(gè)地了。哪兒？就是身強(qiáng)力壯的班長(zhǎng)吳帥的座位。他們要向號(hào)稱“東方不敗”的吳帥挑戰(zhàn)掰手腕。第一位挑戰(zhàn)者是劉德煜。別看他很瘦，力氣可不小。開始時(shí)，與吳帥不相上下，兩個(gè)人的手不斷晃動(dòng)，正在進(jìn)行力的較量，可他慢慢支持不住了，吳帥耐力很好，還有力氣，一下就把他掰倒了。第一位挑戰(zhàn)者敗下陣來。接著是第二位挑戰(zhàn)者，李一帆。李一帆雖然也挺壯，但和吳帥比起來就瘦了些。第一輪比賽，不出所料，吳帥保持不敗。李一帆不服，一定要再次挑戰(zhàn)。并要嘗試用左手與吳帥較量。眼看帆哥就要被掰倒時(shí)，他突然大喊一聲：“我挑戰(zhàn)，我成功。”使他功力倍增，一舉把吳帥掰倒?！昂茫 眳菐泿ь^鼓掌，一旁的觀戰(zhàn)者也真心為他們兩人喝彩。
課間十分盡顯吾班風(fēng)采，吾班風(fēng)采豈課間十分？花樣年華須珍惜，歲月不可空虛度。花絮雖完，精彩卻仍在繼續(xù)。
課間花絮初二篇四
課間，一個(gè)多么熟悉而又乍眼的詞，看到這個(gè)詞你是不是想到了課間里那些好玩的事情呢?那你就錯(cuò)了，可別小瞧這短短的十分鐘，在這十分鐘里有時(shí)很精彩，有時(shí)也會(huì)很無奈，你還不信?下面就讓你看看這精彩又無奈的課間吧。
鏡頭一：鈴鈴鈴……下課了，教室里再次回蕩著此起彼伏的笑聲中。我和好友捧著一摞書一人一個(gè)面包，邊吃邊聊，聊得正嗨。忽然聽到有人喊：“老師來了、老師來了。"我們立刻吐了面包，飛奔教室。與此同時(shí)，班里立刻變得寂靜無聲。就這樣裝下去……大約過了十分鐘，我們連老師的半個(gè)影子都沒看到，然而，那個(gè)謊報(bào)軍情的人又免不了一陣狂風(fēng)暴雨，可是，就在這時(shí)，老師正在目睹著一切。
鏡頭二：“哎哎，你知道嗎?這次成績(jī)單發(fā)下來了?！薄笆菃?好緊張啊。”“對(duì)啊，能不緊張嗎?這時(shí)我正擔(dān)心自已的成績(jī)。同桌對(duì)我說：“哈哈這次你的成績(jī)不及格。”“什么?”我猶如晴天霹靂一般癱坐在了椅子上，心想“完了完了，我的世界末日就要到了”“咳咳，同學(xué)們靜一靜，下面把成績(jī)發(fā)下去”當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我一看，咦?還不錯(cuò)。于是……我又回頭看我同桌，想找他算賬，可看他一副認(rèn)錯(cuò)的表情我就“饒”他一命。
鏡頭三：天氣依舊是那么晴朗，我在操場(chǎng)上閑游，忽然看到一個(gè)小男孩跌坐在地上，我看見了，立馬跑上前扶起了他，這時(shí)他突然跳起來對(duì)我擺了個(gè)鬼臉碩：“上當(dāng)了，哈哈哈……”說著就跑遠(yuǎn)了，我只能無奈地?fù)u搖頭。怎么樣?感受到課間的精彩了?如果你喜歡這樣的課間，就快來和我一起玩吧!
課間花絮初二篇五
對(duì)軍訓(xùn)生活充滿好奇和向往，即將進(jìn)入初級(jí)軍校接受訓(xùn)練。
路上我一路猜測(cè)：軍訓(xùn)一定很苦吧？教練會(huì)不會(huì)和電視上的一樣兇？一點(diǎn)小失誤就會(huì)挨鞭子吧？還是讓我們?cè)诹胰障碌牟賵?chǎng)上罰站？還是讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中跑田徑？或者。我不禁開始后悔。但是我不能放棄，我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持下去！
到了軍校后，我才知道軍訓(xùn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么可怕。雖然課程中有很多“培訓(xùn)”的字眼，但也有豐富多彩的活動(dòng)。更讓我開心的是這篇文章：“千萬不要執(zhí)行打罵學(xué)生的政策。”
我開始組建排。我是這個(gè)排的一員。我會(huì)盡力的！我們聚在一起做自我介紹。我們的導(dǎo)師，江忠杰，中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，濃眉。尤其是當(dāng)光線反射到他的眼鏡上的時(shí)候，我真的很想成為一個(gè)正在解決一個(gè)動(dòng)漫人物難題的醫(yī)生。每個(gè)同學(xué)也展現(xiàn)了自己的魅力，其中我交了很多孩子。最后，我沒有擔(dān)任任何職務(wù)，但我會(huì)努力工作，積極進(jìn)取，努力成為一名“優(yōu)秀學(xué)生”！
作為軍人，首先當(dāng)然要穿軍裝！
老師遞給我兩套迷彩服。哦！學(xué)校想得真周到，已經(jīng)準(zhǔn)備好改變了！我想穿上它，我將成為一名士兵。我等不及了！穿衣打不過我。我以閃電般的速度穿上外套，然后分三次、五次、兩次穿上褲子。哈哈，這個(gè)真的很簡(jiǎn)單。我開始有點(diǎn)沾沾自喜了。哎呀！這條褲子太大了，總是掉下來。我能怎么做呢？哦，我不得不系上腰帶！但是我從來不系腰帶。我該怎么辦？還有，我真的不想穿這雙解放鞋。他們太丑太俗，已經(jīng)過時(shí)了。我得系鞋帶。太麻煩了，我不行！老師好像看出了我的心思，就過來教我，告訴我這里需要什么，那里需要什么。他一步一步的詳細(xì)講解，給我看。很快就學(xué)會(huì)了。戴上軍帽，穿上軍裝，穿上解放鞋，我是小戰(zhàn)士！我在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，一邊歡呼一邊喊：“我是軍人！我是軍人！”
課間花絮初二篇六
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們沒有動(dòng)，等待著老師宣布下課。表面上同學(xué)們很鎮(zhèn)靜，但心中早已因這美妙的下課音樂波濤澎湃了?！跋抡n！”熱切期待的聲音終于響起。“老師再見！”一語終了，不等老師后腳邁出教室，全班就已經(jīng)沸騰了——下八自習(xí)了！
走廊上，一個(gè)胖胖的同學(xué)被幾個(gè)男生擠在墻角，臉上充滿著“痛并快樂著”的表情。還有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事在走廊追著，不一會(huì)，一個(gè)同學(xué)就已經(jīng)面紅耳赤，束手就擒了。護(hù)欄旁，幾個(gè)人正憑欄欣賞著學(xué)校的風(fēng)景。
看教室里就更熱鬧了！兩個(gè)學(xué)霸正在為一道奧數(shù)題出現(xiàn)分歧而爭(zhēng)辯著。這時(shí)，學(xué)神走過來，了解情況后三下五除二就解決了。引得一旁觀戰(zhàn)的幾位同學(xué)贊不絕口，兩學(xué)霸也佩服得五體投地?！斑旬?dāng)！”——這一聲使得全班頓時(shí)安靜下來。怎么了？！幾個(gè)愛事的同學(xué)趕緊湊過去瞅一瞅。原來是班上最調(diào)皮的男生在惡作劇，不知從哪里弄來的一只毛毛蟲，嚇得眾女生尖叫，還不小心撞倒了一個(gè)保溫杯。那個(gè)“搗蛋鬼”見情況不妙，撒腿就跑。但怎奈何得了眾女生的圍追堵截？只好低頭認(rèn)錯(cuò)。
教師辦公室里，幾個(gè)學(xué)生灰頭土臉地站著，臉像煮熟的蝦一樣紅。我猜，他們此時(shí)心里肯定是十五個(gè)吊桶打水——七上八下吧！唉，沒辦法了，希望他們能早點(diǎn)改掉壞毛病吧！否則，損人不利己可不好。
再來看看籃球場(chǎng)上，男生們的颯爽英姿在籃球場(chǎng)上飛跑、搶奪。嘿！只見空中籃球飛過，劃出一道完美的拋物線，不偏不倚正好落進(jìn)了籃筐，好一個(gè)三分空心球！
綠茵場(chǎng)上，足球在同學(xué)們腳下旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)。這時(shí)，控球的那位同學(xué)單刀赴會(huì)沖到對(duì)方球門前，飛起一腳。眼看著球馬上要進(jìn)了，守門員縱身一躍，碰到了球，本以為可以接住，可誰知這一碰，卻使球正入球門。于是有人歡喜有人憂！忽的一人看了一下表，大呼一聲：“快洗澡了，等會(huì)沒熱水了！”球場(chǎng)上的人便陸陸續(xù)續(xù)地離開，才一會(huì)兒，偌大的球場(chǎng)就已空無一人。
課間花絮初二篇七
今年過年和以前一樣，沒什么特別的。我拿了該拿的，去了該去的地方，吃了想吃的，買了想買的衣服。但是新年第一天晚上，一段插曲攪亂了平靜的生活，也正是因?yàn)槿绱耍议L(zhǎng)大了很多。
高興的是，我從奶奶家吃完，拿著紅包回了家。今天是大豐收！打開衣服口袋，到處都是紅包和——紅包。我打開每一個(gè)紅包，開始數(shù)今天的收獲，一個(gè)，兩個(gè)……嗯？這一百塊錢有多奇怪？我很懷疑，把錢舉過頭頂。我在熒光燈下看著毛澤東的頭。好像有點(diǎn)胖是不是？我拿起大約100元錢，做了一個(gè)比較。真的，我腦袋有問題，嫌疑更大。我量了一下尺寸，有點(diǎn)小！我開始擔(dān)心。不會(huì)是假貨。經(jīng)過反復(fù)認(rèn)證，確實(shí)是假貨。我真的很倒霉。
紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，是一種使命，一種責(zé)任，一種壓力！我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，無論在哪里！
我做到了，拿著這張假幣，公然走進(jìn)銀行，上交了，沒讓它害了更多的人！
領(lǐng)悟有時(shí)候只是一瞬間，這種平凡的事情也能讓我明白很多！我一直在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在這個(gè)新年的夜晚，我也在理解和成長(zhǎng)！
課間花絮初二篇八
課間十分，十分精彩，趣味多多。請(qǐng)大家來看看吾班的課間花絮。
正值青春年少，大好時(shí)光怎能浪費(fèi)？吾班學(xué)子便抓住每個(gè)課間十分，來讀書。
看，男生們正在一起看書，好像還在討論著什么。我們?nèi)タ纯窗?。原來是夏恒薪同學(xué)帶來了一本今年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家莫言的書——《紅高粱》。他們正仔細(xì)地翻這本書，絲毫不被周圍的喧鬧聲打擾。經(jīng)過一番研讀后，他們開始討論為什么莫言會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)？張澤華發(fā)話了："我認(rèn)為因?yàn)槟蕴貏e會(huì)講故事，講得故事很精彩，特別吸引人?！按蠹矣懻摿藦垵扇A的觀點(diǎn)，覺得他說的挺有道理的。這時(shí)，一直在翻看《紅高粱》的周潤(rùn)生也拋出了他的觀點(diǎn)：”你們有沒有注意，莫言的文字并沒有過多華麗的辭藻，他的話通俗易懂。評(píng)選諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，評(píng)委們看的應(yīng)是作品的英文譯本。簡(jiǎn)單的語言在翻譯時(shí)不會(huì)有很大的出入，能將作品的原貌較好地呈現(xiàn)給評(píng)委。“”哎，這個(gè)觀點(diǎn)也不錯(cuò)喲！“梁晉源發(fā)表了他對(duì)此觀點(diǎn)的看法：”我覺得我們可以學(xué)習(xí)莫言，不求語言華麗，重在流露出自己的真情實(shí)感。有真情的文章定是好文章?！啊焙茫『?！聯(lián)系到了我們自己，很切合實(shí)際。名家的確有很多好東西值得我們學(xué)習(xí)?！皶飨暮阈揭舶l(fā)話了。”我覺得莫言的小說還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他的書充滿了中國(guó)氣息，故事都發(fā)生在他的故鄉(xiāng)山東高密。這一特點(diǎn)，外國(guó)作家是很難模仿的。說明我們?cè)趯懳恼聲r(shí)應(yīng)善于從身邊取材，讓文章有屬于自己的獨(dú)特風(fēng)味，與眾不同。“”妙啊，妙啊！吾師兄都很厲害嘛?！拔疫B連拍手，贊道。書真是我們的`好友，在課間十分，讓我們度過一個(gè)個(gè)愉快的時(shí)光。(-)。
學(xué)過正負(fù)數(shù)及其四則運(yùn)算后，我們班開始流行算”24"點(diǎn)的數(shù)學(xué)游戲。一下課，選手便開始組合，每次都能吸引不少圍觀者。今天對(duì)戰(zhàn)雙方是紅隊(duì)張澤華pk藍(lán)隊(duì)成誠(chéng)。他們身后是智囊團(tuán)和觀戰(zhàn)者。沒有撲克牌，雙方隊(duì)員便在紙上各寫兩個(gè)數(shù)，輪番對(duì)戰(zhàn)。有時(shí)，算不出來，大家都很失望。有時(shí)，是簡(jiǎn)單常見的數(shù)字組合，雙方隊(duì)員常常同時(shí)報(bào)出答案，難分勝負(fù)。有時(shí)，是不常見的數(shù)字組合，雙方隊(duì)員都眉頭緊鎖，難求其解。這時(shí)，智囊團(tuán)和觀戰(zhàn)者都會(huì)一齊思考，當(dāng)解出答案時(shí)，大家都會(huì)長(zhǎng)舒一口氣，感到十分快樂。解題的快樂是吃多少好東西，穿多漂亮的衣服的快樂都無可比的。
下課了，活躍的男生們可都去一個(gè)地了。哪兒？就是身強(qiáng)力壯的班長(zhǎng)吳帥的座位。他們要向號(hào)稱“東方不敗”的吳帥挑戰(zhàn)掰手腕。第一位挑戰(zhàn)者是劉德煜。別看他很瘦，力氣可不小。開始時(shí)，與吳帥不相上下，兩個(gè)人的手不斷晃動(dòng)，正在進(jìn)行力的較量，可他慢慢支持不住了，吳帥耐力很好，還有力氣，一下就把他掰倒了。第一位挑戰(zhàn)者敗下陣來。接著是第二位挑戰(zhàn)者，李一帆。李一帆雖然也挺壯，但和吳帥比起來就瘦了些。第一輪比賽，不出所料，吳帥保持不敗。李一帆不服，一定要再次挑戰(zhàn)。并要嘗試用左手與吳帥較量。眼看帆哥就要被掰倒時(shí)，他突然大喊一聲：“我挑戰(zhàn)，我成功?！笔顾αΡ对?，一舉把吳帥掰倒?！昂?！”吳帥帶頭鼓掌，一旁的觀戰(zhàn)者也真心為他們兩人喝彩。
課間十分盡顯吾班風(fēng)采，吾班風(fēng)采豈課間十分？花樣年華須珍惜，歲月不可空虛度?；ㄐ蹼m完，精彩卻仍在繼續(xù)。
課間花絮初二篇九
有一天，我們大家在玩一個(gè)游戲叫：喜洋洋與灰太狼。就有一天奇怪的事出來了。李煌的手被一個(gè)人給刮流血了。大家都來看了看還把事情告訴了老師。
大家都扶他到醫(yī)務(wù)室。吳老師幫他包扎起來就不會(huì)流血了，過了很多天李煌的傷終于好了！又可以玩喜洋洋與灰太狼。
課間花絮初二篇十
我終于能像小魚兒似地，在清澈見底的游泳池里歡快地自由馳騁了。結(jié)束了游泳班的訓(xùn)練，七天與水相伴的苦和樂，永遠(yuǎn)留在了我童年的記憶深處。
游泳班里的苦。
游泳是件快樂的事情。但是，學(xué)游泳這個(gè)過程卻是非常不易的，為何這么說呢，請(qǐng)聽我慢慢道來。
似乎老天爺都在跟我作對(duì)，第一天報(bào)到，就下起了傾盆大雨。沒完沒了的雨淅淅瀝瀝地一直下了四天，感冒又向我席卷而來，鼻子也開始不聽話，呼吸時(shí)很不通暢，身上還伴有藥物后遺癥——頭暈乏力。
平常15個(gè)課時(shí)的訓(xùn)練，我們要壓縮到7個(gè)課時(shí)，從早上9點(diǎn)開始一直游到中午12點(diǎn)，需要付出雙倍的努力。
初學(xué)“換氣”時(shí)，經(jīng)常在頭還沒探出水面時(shí)就提前吸氣了，鼻孔里嗆水，嘴巴里喝水，那水的滋味咸咸的，苦苦的，有時(shí)候還會(huì)流淌到肺里，胃里，讓人感到暈頭轉(zhuǎn)向。
該學(xué)“蛙泳腿”動(dòng)作了，除了每天在池水里多次練習(xí)外，晚上還要趴在床上進(jìn)行“干練”，無數(shù)次的“收、翻、蹬夾”后，我才掌握了“蛙泳腿”的精確動(dòng)作。
游泳訓(xùn)練班的苦，道也道不完，卻卻比不上學(xué)會(huì)游泳后心中的那份“樂”。
游泳班里的“樂”
一天、二天、三天……，七天過去了，我已經(jīng)熟練掌握了游泳的技能。憋氣、漂浮、蛙泳腿、蛙泳手，換氣，每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)我都運(yùn)用自如。
3米、7米、25米、50米、100米、250米，一次比一次游的遠(yuǎn)；0.5米深、1.2米深、1.4米深、1.5米深、1.8米深，2米深，水越來越深，我游的越來越嫻熟，比同伴們?cè)鐚W(xué)會(huì)了好幾天，自信心越來越強(qiáng)。我為自己喝彩，慶祝自己的堅(jiān)持和努力。
在游泳班里，我還結(jié)識(shí)了很多好朋友，我們一起訓(xùn)練，一起玩耍，最開心的還是朋友間的一次次的“游泳比賽”。從跳臺(tái)上，“撲通”一聲跳入水中，精力充沛的我們像一群被放生的金魚似的扭動(dòng)身體，游動(dòng)在那寬敞、碧藍(lán)的水中。無論誰是冠軍，都會(huì)贏得大家真誠(chéng)的掌聲。
一陣陣潑水聲、掌聲、喝彩聲淹沒在我們開心的笑聲之中，回蕩在那偌大的游泳池里。在游泳班，我也明白了一個(gè)道理：有夢(mèng)想，就要有付出。堅(jiān)持不懈的努力，會(huì)使自己走向成功。
課間花絮初二篇十一
中秋假日里，我遇到了兩件驚險(xiǎn)、又有些搞笑的事。
假期第一天晚上，我吃過晚飯，跟著爺爺奶奶去散步。
我們順馬路走著，看見前面一個(gè)大約九歲的小男孩，一直低著頭走路，仿佛在思考著什么。
走到一個(gè)路口，一個(gè)農(nóng)用車正在倒車，爺爺奶奶便喚我在一旁等著這車開走。那小男孩沒注意到那車的尾燈發(fā)出的紅光，一直埋頭向前走。眼看就要撞到車門上，我大喊一聲：“小心！”
可是太晚了！他“咚”地一聲直直撞到車門上。車主立刻剎住車，從車上跳下來，檢查男孩受傷沒有。
男孩摸摸自己的前額，搖搖頭說：“沒事！”
司機(jī)說了一句：“你看著點(diǎn)路?！北惆衍囬_走了。
我快步跑到他前面去一看，他居然在低頭玩手機(jī)。我上去拍拍他的肩說：“小朋友，走路不能玩手機(jī)，太危險(xiǎn)了。我就曾經(jīng)上過當(dāng)，走路玩手機(jī)，撞到電線桿子上了！”那男孩抬起頭，將手機(jī)放進(jìn)口袋里?？次乙荒樥嬲\(chéng)，咧嘴笑了一下，說了句：“謝謝！”便昂首挺胸地走了。
“今晚的月亮，好圓啊！”我高興地說。
“助人為樂，心情不錯(cuò)呀！”爺爺摸摸我的頭，很欣慰地笑著。
假期第二天，我跟著爺爺奶奶去一個(gè)餐館參加親人聚餐。剛吃到一半時(shí)，聽到對(duì)面房間里鬧騰得厲害。突然傳出一聲大嗓門兒：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。兄弟！干！”緊接著是一片哄笑聲。
一女高音響起：“你們是父子，這是要結(jié)拜成兄弟?。抗?，笑死我啦！”
看來，是有人喝醉了。這些話也逗得我們這桌哈哈大笑起來。
我們吃完飯后下樓時(shí)，看到一個(gè)中年男人步履踉蹌，不知怎的，一腳踏空，便摔下樓去，躺在地上嘴里還在念：“喝！一起喝！”把餐館工作人員嚇得不知所措。所幸樓不高，并無大礙。
奶奶見狀，便對(duì)爺爺說：“你看他喝醉了酒，好危險(xiǎn)?。‰U(xiǎn)些摔傷。還在外面丟人現(xiàn)眼，多難堪呀！你以后莫喝酒了?！?BR> 爺爺若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“說的是??！以后我再喝酒……”
“一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視！”我趕忙接了下去。
電視迷爺爺把我的肩重重一拍，大聲說：“好！一言為定！爺爺請(qǐng)你監(jiān)督執(zhí)行！”
在場(chǎng)的親人們都哈哈大笑起來。
中秋佳節(jié)，本是萬家團(tuán)圓的美好時(shí)光。這個(gè)中秋節(jié)，我卻目睹了這些驚險(xiǎn)而又有些搞笑的事。我記下這些事，提醒大家：平安，才能高高興興地團(tuán)圓哦。
課間花絮初二篇十二
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”下課鈴響嘍！這略顯單調(diào)的鈴聲卻是我們?nèi)嘧類勐牭囊魳妨?，不知聽多少遍都不厭倦，每次聽到都好像到了人間仙境。不知怎的，一聽到下課鈴，遲鈍的變得敏捷了，瞌睡的變得清醒了。
這不，鈴聲還沒落，人已經(jīng)全跑出來玩了。嘿嘿，我就不一樣，先以一秒鐘的速度迅速把課外書擺到桌上，剛學(xué)會(huì)的耍人招數(shù)貌似不錯(cuò)，趕緊試試！
“李宇生！”我把語文課代表叫來，指著書上寫的“詩(shī)賦”問：“這個(gè)咋讀，我忘了。”她仔細(xì)瞅了瞅，想都沒想就說出了讀音。嘻嘻！我笑了笑，大聲應(yīng)著“哎，徒弟！”哦–哈–哈！真快活呀！
“胡睿嬌！”這是我第二個(gè)目標(biāo)，當(dāng)然，剛剛我耍語文課代表的光榮事跡已經(jīng)被她看見了，嘿嘿，這正是我想要的`結(jié)果。我以同樣的方式問她“詩(shī)賦”怎么讀。胡睿嬌怔了怔，一字一頓地說：“我―不―認(rèn)―識(shí)！”我在心里奸笑，臉上裝出一副傷心的模樣說：“唉！你怎么連師傅也不認(rèn)識(shí)了？”哈哈！成功地耍了兩個(gè)人，真開心！
不幸的是上課鈴又響了，要不我還會(huì)多耍幾個(gè)人的。課間總是歡樂多又多啊！
課間花絮初二篇十三
“大家聽好了。梁老師下節(jié)英語課要背課文！”代沈小姐喊道。
“??！"“什么！"“不可能！"一陣討論出現(xiàn)了，緊接著是同學(xué)們激烈的翻書背書聲。
什么？等一下。梁老師想回她一巴掌？我留下了。昨天晚上背的，其實(shí)看了幾遍馬馬虎虎，眼睛一刻也沒離開書，根本沒看完！現(xiàn)在給我回電話，就算諸神下凡我也扛不住。怎樣才能有能力在老師同學(xué)眼皮底下扛？哦，不！
我緊張地看了看表，說：“嗯，還有五六分鐘就要上課了，我先磨刀?！?！
這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法：先找出關(guān)鍵詞，然后背誦。果然這樣好多了。背得越快，越流暢。但是，這個(gè)磨刀石似乎還是不夠好。當(dāng)我有幾句話要好好背的時(shí)候，——班的鈴聲響了！我心想：“唉，這回慘了~ ~”
然而，我又想，對(duì)，這就是備考鈴。離正式上課還有兩分鐘。快點(diǎn)！于是，我一邊小聲回敬，一邊觀察梁先生的一舉一動(dòng)。
最后官方鈴聲一響，我就背課文了。雖然不是很熟，但是一般還可以。之后“如愿以償”，被梁老師點(diǎn)擊。雖然我有些口誤，比其他同學(xué)慢，但至少及格了。
這種突如其來的抽查真的很震撼。我相信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)“課間花絮”！
課間花絮初二篇十四
“叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”隨著悠揚(yáng)悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的下課鈴聲響起，同學(xué)們有的伸個(gè)懶腰，有的把忍的一節(jié)課的話就像流水一般，滔滔不絕，還有的直接沖出教室門。
我叫上好朋友，一起要去樓下灌水。
剛走出教室門，一個(gè)人“倏地”在我們眼前一晃，嚇?biāo)懒?，原來是隔壁班的女生正在玩雙人旋風(fēng)。
好不容易鉆個(gè)空子，趕緊飛快地逃下樓梯。
剛到樓下，突然，一個(gè)“小火箭”朝我們沖來，我們趕緊一閃，總算有驚無險(xiǎn)。
下了樓，我們相互聊天，講笑話猜謎。
到了水龍頭旁，我剛要把杯子放上去，一頭“獵豹”眼疾手快，搶在我前面，我瞪了他一眼。
看到朋友搶到灌溫水了，便來個(gè)“生命接力”，他灌好了我灌，我灌的時(shí)候他喝，我灌好了他灌，他灌的時(shí)候，我喝，如此一番之后就走。
上好了衛(wèi)生間，我們回到教室。
班級(jí)的喧鬧聲，都能夠掀翻天花板了，瞧，第一組那幾個(gè)同學(xué)眼紅脖子粗，挽起衣袖邊跺腳，大聲吼著應(yīng)該是在爭(zhēng)吵著什么。
教室的角落里，兩個(gè)同學(xué)正在激烈地對(duì)戰(zhàn)，在他們旁邊圍了一堆人，都是“軍師”，在出謀劃策、指揮兵馬，象戰(zhàn)況很激烈。
講臺(tái)旁，我們班的.“幽默大王”正在講述有趣的故事，一邊講一邊做著滑稽的動(dòng)作，逗的同學(xué)們都忍不住哈哈大笑。
雖然教室里熱鬧無比，但總有幾只小書蟲依然坐著不動(dòng)，靜靜地津津有味地在書的海洋里遨游。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，十分鐘如同十秒鐘一樣過去了。
刻室里鴉雀無聲，大家都在盼望下一個(gè)快樂、有趣、短暫的十分鐘。
課間花絮初二篇一
我真的做錯(cuò)了事，對(duì)不起父親。
上初中時(shí)，我轉(zhuǎn)到別縣上學(xué)?？吹絼e人的父母來看望時(shí)，我自己偷偷地哭，這事恰巧被大哥看到。后來爸爸不無感慨的說：“我以為我女兒不一般，原來也這么沒出息?！睂?duì)此我一直很懊惱。
后來面對(duì)自己的成績(jī)，我更加不敢奢求父親的看望，當(dāng)舍友的父母拿來吃的，幾個(gè)人只顧一股腦搶光，然后坐下來邊吃邊笑，我想我們是快樂的；當(dāng)別人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等公共電話時(shí)，我會(huì)習(xí)慣的擺擺手“沒感覺”，我想我是滿足的，至少不會(huì)再帶來爸媽徹夜的猜測(cè)和問東問西的麻煩。今天，他居然來看我？！
下課了，我抬起頭揉揉睡眼，瞧著四面的人都紛紛倒下，像我。難忘的暑假生活。
“艷寧！”是爸爸的聲音。我猛的抬頭，恰巧與門邊父親的眼神相遇，我先是木木地應(yīng)了一聲，再一愣，而后跑了出去?！鞍?，你怎么會(huì)來？”“天冷，我給你送衣服……你上課又睡覺了？”我害羞的應(yīng)了一聲。然后不自然的踮起右腳尖，在地上打轉(zhuǎn)。爸爸無奈的看著我，委屈地說：“好女兒，以后別睡覺了行不？”我只能笑了?！拔覀?cè)谶@呆了半個(gè)小時(shí)了，他一只看著你……”我打斷叔，說：“我在邊上，那個(gè)角度?！蔽蚁氲玫桨仲N在墻邊上，為了節(jié)省空間，將胳膊使勁向前伸，緊緊抓著墻沿，伸著脖子向里望的樣子。他一定很累！
我彈去爸爸肩上的灰沫。爸說：“好好學(xué)習(xí)……”送走了他們的背影，我走難忘的星期天作文過來，站在墻邊向里望，我?guī)缀跻榱?。半小時(shí)?。?BR> 我忘不了爸爸委屈的樣子和辛苦的背影，那些場(chǎng)景一遍遍回放。
這樣的一個(gè)看望，第一次，就讓我搞砸了。最難忘記的一件事。
我提著東西進(jìn)去，只能讓笑聲充滿教室，我想我是幸福的。忘不了這個(gè)課間，幸福、懊惱又短暫。
課間花絮初二篇二
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，初中已經(jīng)過去一年多了，但中學(xué)生活卻讓我們飽受著從宿舍到教室再到食堂三點(diǎn)往復(fù)循環(huán)的單調(diào)生活。對(duì)于那些生活在“苦?！敝械闹袑W(xué)生來說，我們最向往的是每天有限的課間時(shí)間，因?yàn)槲覀兊摹皠〗M”可以利用精彩的“課間花絮”。
花絮之一：課間小風(fēng)吹，老白發(fā)飛。
那堂大班的時(shí)候，我們正在準(zhǔn)備跑道上的活動(dòng)，“老白”（班主任白老師）走過來，開始整頓課堂紀(jì)律——批評(píng)我們昨天上課不認(rèn)真，氣氛一下子就沉重起來。就在他危急的時(shí)候，一陣小風(fēng)突然襲來。沒關(guān)系，碰巧吹到了老白額頭上的“一撮頭發(fā)”。他一邊說，一邊習(xí)慣性地用手抿了一口“一把頭發(fā)”，但他們卻故意搗亂。老白手剛放下的時(shí)候，是“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”，這讓我們真的哭笑不得！
第二個(gè)花絮：在走廊滑冰，摔得真慘。
期中考試前夕，我們班林的同學(xué)下課后在走廊里跑。因?yàn)閯倓偼线^的地板太光滑，他只聽到撲通一聲，就倒在了地上。因?yàn)槭撬壬习兜?，所以昏迷了一段時(shí)間。同學(xué)們怕他凍著，太多廚師把他抬進(jìn)教室。老師也聽到了消息?？粗劬χ倍⒅旎ò宓牧?，他又害怕又愚蠢，正要帶他走。
瑣事三：學(xué)生上課午睡，口水流了一地。
下午大課間，我們班的“大力士”實(shí)在受不了。他利用這有限的時(shí)間“充電”，趴在桌子上睡著了。學(xué)生從外面回到教室，突然發(fā)現(xiàn)“出水”：一串水珠從他嘴里順著他的胖胳膊，然后順著桌子邊，甚至形成了一個(gè)。他趕緊抬起頭，揉了揉惺忪的眼睛，問：“怎么了，怎么了？”我們指了指他的嘴，然后指了指他腳下的“湖”。他的臉立刻變成了“關(guān)公”，他似乎意識(shí)到自己已經(jīng)“飛下了三千英尺”。我們對(duì)視了幾秒鐘，直到老師站在講臺(tái)上。我們還在笑。
我們愛課間休息，我們愛這可愛的課間花絮，哈哈哈哈！
課間花絮初二篇三
下課了，活躍的男生們可都去一個(gè)地了。哪兒？就是身強(qiáng)力壯的班長(zhǎng)吳帥的座位。他們要向號(hào)稱“東方不敗”的吳帥挑戰(zhàn)掰手腕。第一位挑戰(zhàn)者是劉德煜。別看他很瘦，力氣可不小。開始時(shí)，與吳帥不相上下，兩個(gè)人的手不斷晃動(dòng)，正在進(jìn)行力的較量，可他慢慢支持不住了，吳帥耐力很好，還有力氣，一下就把他掰倒了。第一位挑戰(zhàn)者敗下陣來。接著是第二位挑戰(zhàn)者，李一帆。李一帆雖然也挺壯，但和吳帥比起來就瘦了些。第一輪比賽，不出所料，吳帥保持不敗。李一帆不服，一定要再次挑戰(zhàn)。并要嘗試用左手與吳帥較量。眼看帆哥就要被掰倒時(shí)，他突然大喊一聲：“我挑戰(zhàn)，我成功。”使他功力倍增，一舉把吳帥掰倒?！昂茫 眳菐泿ь^鼓掌，一旁的觀戰(zhàn)者也真心為他們兩人喝彩。
課間十分盡顯吾班風(fēng)采，吾班風(fēng)采豈課間十分？花樣年華須珍惜，歲月不可空虛度。花絮雖完，精彩卻仍在繼續(xù)。
課間花絮初二篇四
課間，一個(gè)多么熟悉而又乍眼的詞，看到這個(gè)詞你是不是想到了課間里那些好玩的事情呢?那你就錯(cuò)了，可別小瞧這短短的十分鐘，在這十分鐘里有時(shí)很精彩，有時(shí)也會(huì)很無奈，你還不信?下面就讓你看看這精彩又無奈的課間吧。
鏡頭一：鈴鈴鈴……下課了，教室里再次回蕩著此起彼伏的笑聲中。我和好友捧著一摞書一人一個(gè)面包，邊吃邊聊，聊得正嗨。忽然聽到有人喊：“老師來了、老師來了。"我們立刻吐了面包，飛奔教室。與此同時(shí)，班里立刻變得寂靜無聲。就這樣裝下去……大約過了十分鐘，我們連老師的半個(gè)影子都沒看到，然而，那個(gè)謊報(bào)軍情的人又免不了一陣狂風(fēng)暴雨，可是，就在這時(shí)，老師正在目睹著一切。
鏡頭二：“哎哎，你知道嗎?這次成績(jī)單發(fā)下來了?！薄笆菃?好緊張啊。”“對(duì)啊，能不緊張嗎?這時(shí)我正擔(dān)心自已的成績(jī)。同桌對(duì)我說：“哈哈這次你的成績(jī)不及格。”“什么?”我猶如晴天霹靂一般癱坐在了椅子上，心想“完了完了，我的世界末日就要到了”“咳咳，同學(xué)們靜一靜，下面把成績(jī)發(fā)下去”當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我一看，咦?還不錯(cuò)。于是……我又回頭看我同桌，想找他算賬，可看他一副認(rèn)錯(cuò)的表情我就“饒”他一命。
鏡頭三：天氣依舊是那么晴朗，我在操場(chǎng)上閑游，忽然看到一個(gè)小男孩跌坐在地上，我看見了，立馬跑上前扶起了他，這時(shí)他突然跳起來對(duì)我擺了個(gè)鬼臉碩：“上當(dāng)了，哈哈哈……”說著就跑遠(yuǎn)了，我只能無奈地?fù)u搖頭。怎么樣?感受到課間的精彩了?如果你喜歡這樣的課間，就快來和我一起玩吧!
課間花絮初二篇五
對(duì)軍訓(xùn)生活充滿好奇和向往，即將進(jìn)入初級(jí)軍校接受訓(xùn)練。
路上我一路猜測(cè)：軍訓(xùn)一定很苦吧？教練會(huì)不會(huì)和電視上的一樣兇？一點(diǎn)小失誤就會(huì)挨鞭子吧？還是讓我們?cè)诹胰障碌牟賵?chǎng)上罰站？還是讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中跑田徑？或者。我不禁開始后悔。但是我不能放棄，我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持下去！
到了軍校后，我才知道軍訓(xùn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么可怕。雖然課程中有很多“培訓(xùn)”的字眼，但也有豐富多彩的活動(dòng)。更讓我開心的是這篇文章：“千萬不要執(zhí)行打罵學(xué)生的政策。”
我開始組建排。我是這個(gè)排的一員。我會(huì)盡力的！我們聚在一起做自我介紹。我們的導(dǎo)師，江忠杰，中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，濃眉。尤其是當(dāng)光線反射到他的眼鏡上的時(shí)候，我真的很想成為一個(gè)正在解決一個(gè)動(dòng)漫人物難題的醫(yī)生。每個(gè)同學(xué)也展現(xiàn)了自己的魅力，其中我交了很多孩子。最后，我沒有擔(dān)任任何職務(wù)，但我會(huì)努力工作，積極進(jìn)取，努力成為一名“優(yōu)秀學(xué)生”！
作為軍人，首先當(dāng)然要穿軍裝！
老師遞給我兩套迷彩服。哦！學(xué)校想得真周到，已經(jīng)準(zhǔn)備好改變了！我想穿上它，我將成為一名士兵。我等不及了！穿衣打不過我。我以閃電般的速度穿上外套，然后分三次、五次、兩次穿上褲子。哈哈，這個(gè)真的很簡(jiǎn)單。我開始有點(diǎn)沾沾自喜了。哎呀！這條褲子太大了，總是掉下來。我能怎么做呢？哦，我不得不系上腰帶！但是我從來不系腰帶。我該怎么辦？還有，我真的不想穿這雙解放鞋。他們太丑太俗，已經(jīng)過時(shí)了。我得系鞋帶。太麻煩了，我不行！老師好像看出了我的心思，就過來教我，告訴我這里需要什么，那里需要什么。他一步一步的詳細(xì)講解，給我看。很快就學(xué)會(huì)了。戴上軍帽，穿上軍裝，穿上解放鞋，我是小戰(zhàn)士！我在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，一邊歡呼一邊喊：“我是軍人！我是軍人！”
課間花絮初二篇六
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們沒有動(dòng)，等待著老師宣布下課。表面上同學(xué)們很鎮(zhèn)靜，但心中早已因這美妙的下課音樂波濤澎湃了?！跋抡n！”熱切期待的聲音終于響起。“老師再見！”一語終了，不等老師后腳邁出教室，全班就已經(jīng)沸騰了——下八自習(xí)了！
走廊上，一個(gè)胖胖的同學(xué)被幾個(gè)男生擠在墻角，臉上充滿著“痛并快樂著”的表情。還有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事在走廊追著，不一會(huì)，一個(gè)同學(xué)就已經(jīng)面紅耳赤，束手就擒了。護(hù)欄旁，幾個(gè)人正憑欄欣賞著學(xué)校的風(fēng)景。
看教室里就更熱鬧了！兩個(gè)學(xué)霸正在為一道奧數(shù)題出現(xiàn)分歧而爭(zhēng)辯著。這時(shí)，學(xué)神走過來，了解情況后三下五除二就解決了。引得一旁觀戰(zhàn)的幾位同學(xué)贊不絕口，兩學(xué)霸也佩服得五體投地?！斑旬?dāng)！”——這一聲使得全班頓時(shí)安靜下來。怎么了？！幾個(gè)愛事的同學(xué)趕緊湊過去瞅一瞅。原來是班上最調(diào)皮的男生在惡作劇，不知從哪里弄來的一只毛毛蟲，嚇得眾女生尖叫，還不小心撞倒了一個(gè)保溫杯。那個(gè)“搗蛋鬼”見情況不妙，撒腿就跑。但怎奈何得了眾女生的圍追堵截？只好低頭認(rèn)錯(cuò)。
教師辦公室里，幾個(gè)學(xué)生灰頭土臉地站著，臉像煮熟的蝦一樣紅。我猜，他們此時(shí)心里肯定是十五個(gè)吊桶打水——七上八下吧！唉，沒辦法了，希望他們能早點(diǎn)改掉壞毛病吧！否則，損人不利己可不好。
再來看看籃球場(chǎng)上，男生們的颯爽英姿在籃球場(chǎng)上飛跑、搶奪。嘿！只見空中籃球飛過，劃出一道完美的拋物線，不偏不倚正好落進(jìn)了籃筐，好一個(gè)三分空心球！
綠茵場(chǎng)上，足球在同學(xué)們腳下旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)。這時(shí)，控球的那位同學(xué)單刀赴會(huì)沖到對(duì)方球門前，飛起一腳。眼看著球馬上要進(jìn)了，守門員縱身一躍，碰到了球，本以為可以接住，可誰知這一碰，卻使球正入球門。于是有人歡喜有人憂！忽的一人看了一下表，大呼一聲：“快洗澡了，等會(huì)沒熱水了！”球場(chǎng)上的人便陸陸續(xù)續(xù)地離開，才一會(huì)兒，偌大的球場(chǎng)就已空無一人。
課間花絮初二篇七
今年過年和以前一樣，沒什么特別的。我拿了該拿的，去了該去的地方，吃了想吃的，買了想買的衣服。但是新年第一天晚上，一段插曲攪亂了平靜的生活，也正是因?yàn)槿绱耍议L(zhǎng)大了很多。
高興的是，我從奶奶家吃完，拿著紅包回了家。今天是大豐收！打開衣服口袋，到處都是紅包和——紅包。我打開每一個(gè)紅包，開始數(shù)今天的收獲，一個(gè)，兩個(gè)……嗯？這一百塊錢有多奇怪？我很懷疑，把錢舉過頭頂。我在熒光燈下看著毛澤東的頭。好像有點(diǎn)胖是不是？我拿起大約100元錢，做了一個(gè)比較。真的，我腦袋有問題，嫌疑更大。我量了一下尺寸，有點(diǎn)小！我開始擔(dān)心。不會(huì)是假貨。經(jīng)過反復(fù)認(rèn)證，確實(shí)是假貨。我真的很倒霉。
紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，是一種使命，一種責(zé)任，一種壓力！我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，無論在哪里！
我做到了，拿著這張假幣，公然走進(jìn)銀行，上交了，沒讓它害了更多的人！
領(lǐng)悟有時(shí)候只是一瞬間，這種平凡的事情也能讓我明白很多！我一直在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在這個(gè)新年的夜晚，我也在理解和成長(zhǎng)！
課間花絮初二篇八
課間十分，十分精彩，趣味多多。請(qǐng)大家來看看吾班的課間花絮。
正值青春年少，大好時(shí)光怎能浪費(fèi)？吾班學(xué)子便抓住每個(gè)課間十分，來讀書。
看，男生們正在一起看書，好像還在討論著什么。我們?nèi)タ纯窗?。原來是夏恒薪同學(xué)帶來了一本今年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家莫言的書——《紅高粱》。他們正仔細(xì)地翻這本書，絲毫不被周圍的喧鬧聲打擾。經(jīng)過一番研讀后，他們開始討論為什么莫言會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)？張澤華發(fā)話了："我認(rèn)為因?yàn)槟蕴貏e會(huì)講故事，講得故事很精彩，特別吸引人?！按蠹矣懻摿藦垵扇A的觀點(diǎn)，覺得他說的挺有道理的。這時(shí)，一直在翻看《紅高粱》的周潤(rùn)生也拋出了他的觀點(diǎn)：”你們有沒有注意，莫言的文字并沒有過多華麗的辭藻，他的話通俗易懂。評(píng)選諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，評(píng)委們看的應(yīng)是作品的英文譯本。簡(jiǎn)單的語言在翻譯時(shí)不會(huì)有很大的出入，能將作品的原貌較好地呈現(xiàn)給評(píng)委。“”哎，這個(gè)觀點(diǎn)也不錯(cuò)喲！“梁晉源發(fā)表了他對(duì)此觀點(diǎn)的看法：”我覺得我們可以學(xué)習(xí)莫言，不求語言華麗，重在流露出自己的真情實(shí)感。有真情的文章定是好文章?！啊焙茫『?！聯(lián)系到了我們自己，很切合實(shí)際。名家的確有很多好東西值得我們學(xué)習(xí)?！皶飨暮阈揭舶l(fā)話了。”我覺得莫言的小說還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他的書充滿了中國(guó)氣息，故事都發(fā)生在他的故鄉(xiāng)山東高密。這一特點(diǎn)，外國(guó)作家是很難模仿的。說明我們?cè)趯懳恼聲r(shí)應(yīng)善于從身邊取材，讓文章有屬于自己的獨(dú)特風(fēng)味，與眾不同。“”妙啊，妙啊！吾師兄都很厲害嘛?！拔疫B連拍手，贊道。書真是我們的`好友，在課間十分，讓我們度過一個(gè)個(gè)愉快的時(shí)光。(-)。
學(xué)過正負(fù)數(shù)及其四則運(yùn)算后，我們班開始流行算”24"點(diǎn)的數(shù)學(xué)游戲。一下課，選手便開始組合，每次都能吸引不少圍觀者。今天對(duì)戰(zhàn)雙方是紅隊(duì)張澤華pk藍(lán)隊(duì)成誠(chéng)。他們身后是智囊團(tuán)和觀戰(zhàn)者。沒有撲克牌，雙方隊(duì)員便在紙上各寫兩個(gè)數(shù)，輪番對(duì)戰(zhàn)。有時(shí)，算不出來，大家都很失望。有時(shí)，是簡(jiǎn)單常見的數(shù)字組合，雙方隊(duì)員常常同時(shí)報(bào)出答案，難分勝負(fù)。有時(shí)，是不常見的數(shù)字組合，雙方隊(duì)員都眉頭緊鎖，難求其解。這時(shí)，智囊團(tuán)和觀戰(zhàn)者都會(huì)一齊思考，當(dāng)解出答案時(shí)，大家都會(huì)長(zhǎng)舒一口氣，感到十分快樂。解題的快樂是吃多少好東西，穿多漂亮的衣服的快樂都無可比的。
下課了，活躍的男生們可都去一個(gè)地了。哪兒？就是身強(qiáng)力壯的班長(zhǎng)吳帥的座位。他們要向號(hào)稱“東方不敗”的吳帥挑戰(zhàn)掰手腕。第一位挑戰(zhàn)者是劉德煜。別看他很瘦，力氣可不小。開始時(shí)，與吳帥不相上下，兩個(gè)人的手不斷晃動(dòng)，正在進(jìn)行力的較量，可他慢慢支持不住了，吳帥耐力很好，還有力氣，一下就把他掰倒了。第一位挑戰(zhàn)者敗下陣來。接著是第二位挑戰(zhàn)者，李一帆。李一帆雖然也挺壯，但和吳帥比起來就瘦了些。第一輪比賽，不出所料，吳帥保持不敗。李一帆不服，一定要再次挑戰(zhàn)。并要嘗試用左手與吳帥較量。眼看帆哥就要被掰倒時(shí)，他突然大喊一聲：“我挑戰(zhàn)，我成功?！笔顾αΡ对?，一舉把吳帥掰倒?！昂?！”吳帥帶頭鼓掌，一旁的觀戰(zhàn)者也真心為他們兩人喝彩。
課間十分盡顯吾班風(fēng)采，吾班風(fēng)采豈課間十分？花樣年華須珍惜，歲月不可空虛度?；ㄐ蹼m完，精彩卻仍在繼續(xù)。
課間花絮初二篇九
有一天，我們大家在玩一個(gè)游戲叫：喜洋洋與灰太狼。就有一天奇怪的事出來了。李煌的手被一個(gè)人給刮流血了。大家都來看了看還把事情告訴了老師。
大家都扶他到醫(yī)務(wù)室。吳老師幫他包扎起來就不會(huì)流血了，過了很多天李煌的傷終于好了！又可以玩喜洋洋與灰太狼。
課間花絮初二篇十
我終于能像小魚兒似地，在清澈見底的游泳池里歡快地自由馳騁了。結(jié)束了游泳班的訓(xùn)練，七天與水相伴的苦和樂，永遠(yuǎn)留在了我童年的記憶深處。
游泳班里的苦。
游泳是件快樂的事情。但是，學(xué)游泳這個(gè)過程卻是非常不易的，為何這么說呢，請(qǐng)聽我慢慢道來。
似乎老天爺都在跟我作對(duì)，第一天報(bào)到，就下起了傾盆大雨。沒完沒了的雨淅淅瀝瀝地一直下了四天，感冒又向我席卷而來，鼻子也開始不聽話，呼吸時(shí)很不通暢，身上還伴有藥物后遺癥——頭暈乏力。
平常15個(gè)課時(shí)的訓(xùn)練，我們要壓縮到7個(gè)課時(shí)，從早上9點(diǎn)開始一直游到中午12點(diǎn)，需要付出雙倍的努力。
初學(xué)“換氣”時(shí)，經(jīng)常在頭還沒探出水面時(shí)就提前吸氣了，鼻孔里嗆水，嘴巴里喝水，那水的滋味咸咸的，苦苦的，有時(shí)候還會(huì)流淌到肺里，胃里，讓人感到暈頭轉(zhuǎn)向。
該學(xué)“蛙泳腿”動(dòng)作了，除了每天在池水里多次練習(xí)外，晚上還要趴在床上進(jìn)行“干練”，無數(shù)次的“收、翻、蹬夾”后，我才掌握了“蛙泳腿”的精確動(dòng)作。
游泳訓(xùn)練班的苦，道也道不完，卻卻比不上學(xué)會(huì)游泳后心中的那份“樂”。
游泳班里的“樂”
一天、二天、三天……，七天過去了，我已經(jīng)熟練掌握了游泳的技能。憋氣、漂浮、蛙泳腿、蛙泳手，換氣，每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)我都運(yùn)用自如。
3米、7米、25米、50米、100米、250米，一次比一次游的遠(yuǎn)；0.5米深、1.2米深、1.4米深、1.5米深、1.8米深，2米深，水越來越深，我游的越來越嫻熟，比同伴們?cè)鐚W(xué)會(huì)了好幾天，自信心越來越強(qiáng)。我為自己喝彩，慶祝自己的堅(jiān)持和努力。
在游泳班里，我還結(jié)識(shí)了很多好朋友，我們一起訓(xùn)練，一起玩耍，最開心的還是朋友間的一次次的“游泳比賽”。從跳臺(tái)上，“撲通”一聲跳入水中，精力充沛的我們像一群被放生的金魚似的扭動(dòng)身體，游動(dòng)在那寬敞、碧藍(lán)的水中。無論誰是冠軍，都會(huì)贏得大家真誠(chéng)的掌聲。
一陣陣潑水聲、掌聲、喝彩聲淹沒在我們開心的笑聲之中，回蕩在那偌大的游泳池里。在游泳班，我也明白了一個(gè)道理：有夢(mèng)想，就要有付出。堅(jiān)持不懈的努力，會(huì)使自己走向成功。
課間花絮初二篇十一
中秋假日里，我遇到了兩件驚險(xiǎn)、又有些搞笑的事。
假期第一天晚上，我吃過晚飯，跟著爺爺奶奶去散步。
我們順馬路走著，看見前面一個(gè)大約九歲的小男孩，一直低著頭走路，仿佛在思考著什么。
走到一個(gè)路口，一個(gè)農(nóng)用車正在倒車，爺爺奶奶便喚我在一旁等著這車開走。那小男孩沒注意到那車的尾燈發(fā)出的紅光，一直埋頭向前走。眼看就要撞到車門上，我大喊一聲：“小心！”
可是太晚了！他“咚”地一聲直直撞到車門上。車主立刻剎住車，從車上跳下來，檢查男孩受傷沒有。
男孩摸摸自己的前額，搖搖頭說：“沒事！”
司機(jī)說了一句：“你看著點(diǎn)路?！北惆衍囬_走了。
我快步跑到他前面去一看，他居然在低頭玩手機(jī)。我上去拍拍他的肩說：“小朋友，走路不能玩手機(jī)，太危險(xiǎn)了。我就曾經(jīng)上過當(dāng)，走路玩手機(jī)，撞到電線桿子上了！”那男孩抬起頭，將手機(jī)放進(jìn)口袋里?？次乙荒樥嬲\(chéng)，咧嘴笑了一下，說了句：“謝謝！”便昂首挺胸地走了。
“今晚的月亮，好圓啊！”我高興地說。
“助人為樂，心情不錯(cuò)呀！”爺爺摸摸我的頭，很欣慰地笑著。
假期第二天，我跟著爺爺奶奶去一個(gè)餐館參加親人聚餐。剛吃到一半時(shí)，聽到對(duì)面房間里鬧騰得厲害。突然傳出一聲大嗓門兒：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。兄弟！干！”緊接著是一片哄笑聲。
一女高音響起：“你們是父子，這是要結(jié)拜成兄弟?。抗?，笑死我啦！”
看來，是有人喝醉了。這些話也逗得我們這桌哈哈大笑起來。
我們吃完飯后下樓時(shí)，看到一個(gè)中年男人步履踉蹌，不知怎的，一腳踏空，便摔下樓去，躺在地上嘴里還在念：“喝！一起喝！”把餐館工作人員嚇得不知所措。所幸樓不高，并無大礙。
奶奶見狀，便對(duì)爺爺說：“你看他喝醉了酒，好危險(xiǎn)?。‰U(xiǎn)些摔傷。還在外面丟人現(xiàn)眼，多難堪呀！你以后莫喝酒了?！?BR> 爺爺若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“說的是??！以后我再喝酒……”
“一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視！”我趕忙接了下去。
電視迷爺爺把我的肩重重一拍，大聲說：“好！一言為定！爺爺請(qǐng)你監(jiān)督執(zhí)行！”
在場(chǎng)的親人們都哈哈大笑起來。
中秋佳節(jié)，本是萬家團(tuán)圓的美好時(shí)光。這個(gè)中秋節(jié)，我卻目睹了這些驚險(xiǎn)而又有些搞笑的事。我記下這些事，提醒大家：平安，才能高高興興地團(tuán)圓哦。
課間花絮初二篇十二
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”下課鈴響嘍！這略顯單調(diào)的鈴聲卻是我們?nèi)嘧類勐牭囊魳妨?，不知聽多少遍都不厭倦，每次聽到都好像到了人間仙境。不知怎的，一聽到下課鈴，遲鈍的變得敏捷了，瞌睡的變得清醒了。
這不，鈴聲還沒落，人已經(jīng)全跑出來玩了。嘿嘿，我就不一樣，先以一秒鐘的速度迅速把課外書擺到桌上，剛學(xué)會(huì)的耍人招數(shù)貌似不錯(cuò)，趕緊試試！
“李宇生！”我把語文課代表叫來，指著書上寫的“詩(shī)賦”問：“這個(gè)咋讀，我忘了。”她仔細(xì)瞅了瞅，想都沒想就說出了讀音。嘻嘻！我笑了笑，大聲應(yīng)著“哎，徒弟！”哦–哈–哈！真快活呀！
“胡睿嬌！”這是我第二個(gè)目標(biāo)，當(dāng)然，剛剛我耍語文課代表的光榮事跡已經(jīng)被她看見了，嘿嘿，這正是我想要的`結(jié)果。我以同樣的方式問她“詩(shī)賦”怎么讀。胡睿嬌怔了怔，一字一頓地說：“我―不―認(rèn)―識(shí)！”我在心里奸笑，臉上裝出一副傷心的模樣說：“唉！你怎么連師傅也不認(rèn)識(shí)了？”哈哈！成功地耍了兩個(gè)人，真開心！
不幸的是上課鈴又響了，要不我還會(huì)多耍幾個(gè)人的。課間總是歡樂多又多啊！
課間花絮初二篇十三
“大家聽好了。梁老師下節(jié)英語課要背課文！”代沈小姐喊道。
“??！"“什么！"“不可能！"一陣討論出現(xiàn)了，緊接著是同學(xué)們激烈的翻書背書聲。
什么？等一下。梁老師想回她一巴掌？我留下了。昨天晚上背的，其實(shí)看了幾遍馬馬虎虎，眼睛一刻也沒離開書，根本沒看完！現(xiàn)在給我回電話，就算諸神下凡我也扛不住。怎樣才能有能力在老師同學(xué)眼皮底下扛？哦，不！
我緊張地看了看表，說：“嗯，還有五六分鐘就要上課了，我先磨刀?！?！
這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法：先找出關(guān)鍵詞，然后背誦。果然這樣好多了。背得越快，越流暢。但是，這個(gè)磨刀石似乎還是不夠好。當(dāng)我有幾句話要好好背的時(shí)候，——班的鈴聲響了！我心想：“唉，這回慘了~ ~”
然而，我又想，對(duì)，這就是備考鈴。離正式上課還有兩分鐘。快點(diǎn)！于是，我一邊小聲回敬，一邊觀察梁先生的一舉一動(dòng)。
最后官方鈴聲一響，我就背課文了。雖然不是很熟，但是一般還可以。之后“如愿以償”，被梁老師點(diǎn)擊。雖然我有些口誤，比其他同學(xué)慢，但至少及格了。
這種突如其來的抽查真的很震撼。我相信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)“課間花絮”！
課間花絮初二篇十四
“叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”隨著悠揚(yáng)悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的下課鈴聲響起，同學(xué)們有的伸個(gè)懶腰，有的把忍的一節(jié)課的話就像流水一般，滔滔不絕，還有的直接沖出教室門。
我叫上好朋友，一起要去樓下灌水。
剛走出教室門，一個(gè)人“倏地”在我們眼前一晃，嚇?biāo)懒?，原來是隔壁班的女生正在玩雙人旋風(fēng)。
好不容易鉆個(gè)空子，趕緊飛快地逃下樓梯。
剛到樓下，突然，一個(gè)“小火箭”朝我們沖來，我們趕緊一閃，總算有驚無險(xiǎn)。
下了樓，我們相互聊天，講笑話猜謎。
到了水龍頭旁，我剛要把杯子放上去，一頭“獵豹”眼疾手快，搶在我前面，我瞪了他一眼。
看到朋友搶到灌溫水了，便來個(gè)“生命接力”，他灌好了我灌，我灌的時(shí)候他喝，我灌好了他灌，他灌的時(shí)候，我喝，如此一番之后就走。
上好了衛(wèi)生間，我們回到教室。
班級(jí)的喧鬧聲，都能夠掀翻天花板了，瞧，第一組那幾個(gè)同學(xué)眼紅脖子粗，挽起衣袖邊跺腳，大聲吼著應(yīng)該是在爭(zhēng)吵著什么。
教室的角落里，兩個(gè)同學(xué)正在激烈地對(duì)戰(zhàn)，在他們旁邊圍了一堆人，都是“軍師”，在出謀劃策、指揮兵馬，象戰(zhàn)況很激烈。
講臺(tái)旁，我們班的.“幽默大王”正在講述有趣的故事，一邊講一邊做著滑稽的動(dòng)作，逗的同學(xué)們都忍不住哈哈大笑。
雖然教室里熱鬧無比，但總有幾只小書蟲依然坐著不動(dòng)，靜靜地津津有味地在書的海洋里遨游。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，十分鐘如同十秒鐘一樣過去了。
刻室里鴉雀無聲，大家都在盼望下一個(gè)快樂、有趣、短暫的十分鐘。