六一親子活動(dòng)方案(熱門(mén)15篇)

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    方案的設(shè)計(jì)需要考慮多個(gè)因素,包括資源、時(shí)間和成本等。制定方案時(shí),我們要制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間表。方案的實(shí)施要注重過(guò)程和結(jié)果的監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。
    六一親子活動(dòng)方案篇一
    一、活動(dòng)目標(biāo):共度快樂(lè)六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
    二、活動(dòng)組織:策劃:***成員:***后勤:***攝影新聞:***
    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日(星期五)上午8:30—10:50
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
    2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
    3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
    4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
    五、活動(dòng)流程:
    1、8:30—9:00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
    2、9:00—10:30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
    3、10:30—10:50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí),領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園,原則上不帶孩子。
    六、活動(dòng)項(xiàng)目:
    (一)小班組
    游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場(chǎng)地組織者:***)
    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
    玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長(zhǎng)將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。
    規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績(jī)。
    游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班組織者:***)
    準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
    玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長(zhǎng)用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。
    規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。
    游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班組織者:***)
    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
    玩法:一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
    規(guī)則:幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
    游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班組織者:***)
    準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
    玩法:一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
    規(guī)則:投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。
    游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地組織者:***)
    準(zhǔn)備:場(chǎng)地一塊,繩子四根。
    玩法:八人為一組,幼兒和家長(zhǎng)并肩站著,家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住,聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
    規(guī)則:游戲過(guò)程中,家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
    游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地組織者:***)
    準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
    玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,家長(zhǎng)手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。
    規(guī)則:掉在地上不能撿起來(lái)。
    (二)中班組
    游戲一:聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn):朵朵班組織者:***)
    準(zhǔn)備:三張大椅子
    玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
    規(guī)則:要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!
    游戲二:樹(shù)袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端組織者:***)
    準(zhǔn)備:障礙物
    玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住家長(zhǎng),家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子,誰(shuí)最快為勝!
    規(guī)則:寶寶若不小心滑下來(lái)掉地,游戲終止
    六一親子活動(dòng)方案篇二
    指導(dǎo)思想:為了給孩子感受節(jié)日氛圍,過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一節(jié);同時(shí)促進(jìn)家校聯(lián)系;增進(jìn)彼此間的友誼及了解,特精心籌備了《親子同樂(lè)會(huì)》為主題的聯(lián)歡會(huì)。
    活動(dòng)目的:
    1、為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺(tái)。
    2、增進(jìn)家校之間的關(guān)系,共享家校共育的成果。
    3、通過(guò)親子活動(dòng),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性、積極性,拉近于孩子之間的距離。
    4、通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子感受集體的溫暖,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
    活動(dòng)時(shí)間:20__年5月31日下午2:00到校,2:20活動(dòng)開(kāi)始,時(shí)間大約一個(gè)半小時(shí).
    活動(dòng)分為兩部分,一是欣賞才藝表演;二是親子共同游戲。
    (甲)親愛(ài)的老師。
    (乙)親愛(ài)的同學(xué)們。
    (合)節(jié)日好!
    (甲)今天的陽(yáng)光最燦爛,看,每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!
    (乙)今天的`鮮花最絢麗,瞧,每一片花瓣都在翩翩起舞!
    (甲)我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛,因?yàn)檎麄€(gè)天地都是我們的舞臺(tái)!
    (乙)我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因?yàn)槲覀兘裉鞖g歡喜喜過(guò)六一!
    (甲)在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
    (合)全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!“親子同樂(lè)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
    欣賞才藝表演:
    一、大型詩(shī)朗誦《啊,三小》。
    二、舞蹈《大中華,我的家》。
    三、舞蹈《花球舞》。
    四、雙簧《老黃三十三》。
    五、單口相聲《小沈陽(yáng)》。
    六、舞蹈《自由飛翔》。
    七、歌伴舞《中國(guó)話》。
    八、《t臺(tái)秀》。
    我們同學(xué)們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
    1、抬花轎(每個(gè)家庭三人,游戲進(jìn)行一次)。
    游戲規(guī)則:
    家長(zhǎng)用手交叉搭成花轎,以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,2個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
    2、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)。
    主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
    游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。
    游戲規(guī)則:
    6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次孩子去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
    3、找孩子(每組8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行1次)。
    游戲規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)們蒙上雙眼,孩子們伸出小手,家長(zhǎng)通過(guò)摸孩子的手,判斷誰(shuí)是自己的孩子。以最準(zhǔn)最快的為勝。
    4、踩圈圈。
    游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
    游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與孩子手拉手,聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和孩子馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類(lèi)推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和孩子必須都站在圈內(nèi))。
    5、游戲“三人四腳”
    目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
    準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
    玩法:家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳,成3人4足。老師發(fā)出口令后,從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑,繞過(guò)椅子跑回起點(diǎn)線。
    規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)父母和孩子一起參加,誰(shuí)先到打誰(shuí)就算勝利。
    6、游戲“小雞出殼”
    游戲目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
    游戲材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。
    游戲方法:老師發(fā)令說(shuō):“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
    7、游戲“巧運(yùn)乒乓球”
    游戲規(guī)則:(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板,上面放著一個(gè)乒乓球。沿地上的路線行走,乒乓球不能掉落。
    (2)乒乓球在行走途中掉落,則要重新揀起,從落地處開(kāi)始繼續(xù)前進(jìn)。
    (3)游戲過(guò)程中,雙方參賽者不可用手直接觸球。
    (4)4個(gè)家庭為一組進(jìn)行比賽,用時(shí)最短者獲勝。
    8、游戲“波浪球”
    目的:
    1、鍛煉孩子全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
    2、培養(yǎng)合作意識(shí)。
    準(zhǔn)備:皮球2個(gè)。
    玩法:分2組,每組成員(15人,也就是5個(gè)家庭)面向同一方向站成一豎排,人與人前后相距適當(dāng)?shù)木嚯x,腿同時(shí)左右開(kāi)立,孩子持球當(dāng)排頭。.游戲開(kāi)始,孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人,第二人拿球經(jīng)頭頂向后傳給第三人,第三人拿球從跨下傳給后面第四人,依次類(lèi)推,最后一人接球后后快速跑到前面裁判處,最快者勝。
    9、游戲“小小保鈴球”
    準(zhǔn)備:內(nèi)裝少許水的塑料礦泉水瓶15,皮球1個(gè)。
    玩法:
    1.在場(chǎng)地上將15瓶子擺成三角形,爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點(diǎn)線后。
    2.游戲開(kāi)始,三人交替持皮球模仿打保齡球的動(dòng)作,對(duì)準(zhǔn)瓶子,用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個(gè)瓶子得1分,看誰(shuí)打得準(zhǔn),得分多。游戲重復(fù)進(jìn)行。
    10、接歌賽。
    由工作人員唱一段,其他同學(xué)家長(zhǎng)接著往下唱。歌曲數(shù)目隨機(jī)。提示歌曲:讓我們蕩起雙槳、小叮當(dāng)、北京歡迎你、快樂(lè)天堂、歌唱祖國(guó)(五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng))........
    結(jié)束語(yǔ)。
    歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,歡慶六一“親子同樂(lè)會(huì)”活動(dòng)到此結(jié)束,再次祝愿每一個(gè)孩子節(jié)日快樂(lè),每一個(gè)家庭和睦幸福。
    六一親子活動(dòng)方案篇三
    上午九點(diǎn)梨園門(mén)口集合。
    1、(9:30—11:30)親子游戲。
    2、(11:30—12:00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間。
    3、(12:00—1:30)集體午餐。
    4、游鳥(niǎo)語(yǔ)林。
    5、活動(dòng)結(jié)束(解散)。
    1、有口難言——我來(lái)比劃你來(lái)猜(每組2人)。
    可分成動(dòng)物、食物、體育項(xiàng)目。
    比賽規(guī)則:不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字,不能用其它言語(yǔ)表示,可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述,使得同伴猜出,以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊(duì)員參賽。
    2、數(shù)字或英語(yǔ)單詞趣味接力(每組6—8人,以孩子為主)。
    隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如:(23+9)/3—4+8=?)或英語(yǔ)單詞的組成,隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案,答案對(duì)可以繼續(xù)前行,不對(duì)重算。
    3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)。
    4、汽球運(yùn)輸。兩人一組。背對(duì)背夾球接力。
    5、五毛和一塊:
    規(guī)則如下:
    在游戲中,男生就是一塊錢(qián),女生則是五毛錢(qián)。
    游戲開(kāi)始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始,并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢(qián)數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說(shuō)喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰。
    6、耳語(yǔ)傳真:
    將人員分成兩列,分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話,不讓其他人聽(tīng)見(jiàn),要求照此往下傳,有列尾者報(bào)出結(jié)果,看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高,以次結(jié)勝負(fù)。
    7、詞語(yǔ)接龍:
    上五人,由第一位出一詞語(yǔ),第二位頂針接前一詞語(yǔ),諧音亦可,接不上者罰。
    8、看看誰(shuí)會(huì)錯(cuò):
    由主持人起頭,由“1”開(kāi)始報(bào)數(shù),依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”時(shí)不能喊出來(lái),以拍手或敲擊桌子代替,當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,出錯(cuò)或太慢則罰。
    1、以春天為主題,表演詩(shī)歌、或歌曲。
    2、聽(tīng)。春的聲音,說(shuō)出聽(tīng)到了哪些聲音?
    由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。
    六一親子活動(dòng)方案篇四
    在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,我園將開(kāi)展美術(shù)活動(dòng),這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想,使家長(zhǎng)通過(guò)親子活動(dòng),感悟幼兒教育的新觀念,從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品,更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌,讓全體孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂(lè)!并使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動(dòng)方案如下:
    “我有一雙巧巧手”美術(shù)活動(dòng)
    1、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)展示
    2、幼兒泥工作品展示
    3、幼兒折紙并展示
    4、幼兒其他手工并展示
    20xx年6月1日上午
    小2班:教室、走廊及門(mén)前大樹(shù)下
    組織者:
    小2班殷亞萍、陶小露
    參與者:
    小2班幼兒及家長(zhǎng);
    1、全面發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,提升幼兒對(duì)美好事物的感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程,充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。
    2、激發(fā)幼兒喜愛(ài)美術(shù)的興趣并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己及別人的作品。
    3、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
    4、在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。
    內(nèi)容一:我是小畫(huà)家
    表現(xiàn)形式:色彩畫(huà)
    組長(zhǎng):徐煜鑫媽媽
    組員:李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長(zhǎng)。
    家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
    小朋友任務(wù):畫(huà)畫(huà)及涂色
    準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:12色水彩筆、12色油畫(huà)棒、勾線筆。場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
    內(nèi)容二:動(dòng)物來(lái)聚會(huì)
    表現(xiàn)形式:折紙
    組長(zhǎng):唐偉杰爸爸
    組員:張馨月、陳夢(mèng)琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長(zhǎng)。
    家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友操作一些有難度的步驟。
    小朋友任務(wù):折基本步驟
    準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備各色彩紙、勾線筆、展板。場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
    內(nèi)容三:海底世界
    表現(xiàn)形式:泥工
    組長(zhǎng):
    組員:賀 及小朋友的家長(zhǎng)。
    家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友操作某些有難度的造型。
    小朋友任務(wù):捏基本造型
    準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:各色橡皮泥、展板。場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
    內(nèi)容四:創(chuàng)意空間
    1、表現(xiàn)形式:蛋殼貼畫(huà)
    組長(zhǎng):
    組員: 長(zhǎng)。
    家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。
    小朋友任務(wù):粘貼碎蛋殼
    準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:蛋殼、雙面膠。場(chǎng)地準(zhǔn)備:大樹(shù)底下
    2、表現(xiàn)形式:毛線粘貼畫(huà)
    組長(zhǎng):
    組員: 朋友的家長(zhǎng)。
    家長(zhǎng)任務(wù):將毛線剪成小條。
    小朋友任務(wù):按順序粘貼毛線
    準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:各色毛線、雙面膠、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備:大樹(shù)底下
    3、表現(xiàn)形式:紙杯紙盤(pán)小制作
    組長(zhǎng):顏鈺霆媽媽媽媽
    組員:章夢(mèng)飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長(zhǎng)。
    家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友制作造型。
    小朋友任務(wù):色彩裝飾
    準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:一次性紙杯、紙盤(pán)、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備:大樹(shù)底下
    1、家長(zhǎng)簽到
    2、班主任介紹美術(shù)課題
    3、幼兒畫(huà)展:
    (1)、幼兒和家長(zhǎng)合作完成對(duì)應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域,將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)
    (2)、愛(ài)護(hù)作品,不得把作品撕破。
    (3)、幼兒主動(dòng)請(qǐng)其他班的家長(zhǎng)和小朋友觀看作品。
    六一親子活動(dòng)方案篇五
    2011年6月16日,經(jīng)過(guò)了多日的準(zhǔn)備,及時(shí)助弱行動(dòng)與xx市xx區(qū)培智學(xué)校共同舉辦的六一親子活動(dòng)“嶺南印象園一日游”拉開(kāi)了帷幕。這次活動(dòng)主要是為了慶祝六一活動(dòng),給智力障礙兒童家庭提供親子活動(dòng)機(jī)會(huì),增加智力障礙兒童外出游玩的機(jī)會(huì)。
    預(yù)定了早上九點(diǎn)正式出發(fā)前往廣州有名的文化景點(diǎn)——嶺南印象園。但是在八點(diǎn)鐘的時(shí)候,孩子們、家長(zhǎng)、老師都已經(jīng)開(kāi)始了一天的旅程。原來(lái),藉助這次活動(dòng)機(jī)會(huì),在活動(dòng)開(kāi)始前,培智學(xué)校特意安排了破冰活動(dòng),也就是每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們都聚在一起彼此互相認(rèn)識(shí)聊天,通過(guò)半個(gè)多小時(shí)的互動(dòng),家長(zhǎng)們都彼此間有了熟悉感,為一天的活動(dòng)奠定了良好的互動(dòng)氛圍。
    在出發(fā)前,孩子們和家長(zhǎng)手拉手,根據(jù)老師的安排排成一個(gè)個(gè)小隊(duì)。校長(zhǎng)發(fā)表了講話,確保每個(gè)老師和家長(zhǎng)都清楚接下來(lái)的行程。同時(shí),校長(zhǎng)還就此對(duì)及時(shí)助弱行動(dòng)表示感謝。
    九點(diǎn)了,一條條小隊(duì)在各個(gè)老師的帶領(lǐng)下一一上了旅行社安排的車(chē),出發(fā)前往我們的目的點(diǎn)——嶺南印象園。一路上,孩子們都在為路邊經(jīng)過(guò)的風(fēng)景而驚呼,家長(zhǎng)們也分別在一一為孩子們介紹那些建筑。經(jīng)過(guò)海心沙時(shí),隨車(chē)的導(dǎo)游還特別給孩子們進(jìn)行了介紹。導(dǎo)游耐心而帶有童趣的講解獲得了孩子們的喜愛(ài),孩子們不時(shí)發(fā)出了喜悅的歡笑,臉上洋溢著笑容。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,孩子們陸續(xù)達(dá)到了印象園。先到達(dá)的孩子們興奮地在園前照起了大合照。待孩子們?nèi)康竭_(dá),印象園已經(jīng)為孩子們安排好了第一個(gè)節(jié)目——親子樂(lè),也就是由印象園的廚藝師傅帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)做南瓜餅。每一位孩子面前都放著一個(gè)不銹鋼盆子,里面裝著制作南瓜餅需要的食材——一小盆面粉及幾塊已經(jīng)煮熟了的南瓜,除此之外還有一個(gè)制作南瓜餅的模具。在家長(zhǎng)的協(xié)助下,孩子們把南瓜和面粉揉在一起,做成了南瓜面團(tuán),然后扯下一小塊面團(tuán)放進(jìn)模具中壓平,一個(gè)小小的南瓜餅就完成了。在這個(gè)寬闊的餐廳里,孩子們和家長(zhǎng)分布在幾十張桌子上,努力地學(xué)習(xí)制作南瓜餅。每當(dāng)一個(gè)孩子做出了一個(gè)南瓜餅,周?chē)募议L(zhǎng)都為之歡呼。更有一個(gè)廚師爸爸現(xiàn)場(chǎng)展示了自己的手藝,快速地制作出一個(gè)個(gè)精致的南瓜餅,贏得周?chē)议L(zhǎng)的一片喝彩。在孩子們的努力下,南瓜餅很快就全部完成了。在拿去蒸煮之前,孩子們和家長(zhǎng)紛紛拿起自己的作品拍照留念,留下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間和孩子們自豪的笑容。
    在等待南瓜餅出爐的時(shí)間,孩子們和家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)戰(zhàn)另外一個(gè)精彩的節(jié)目場(chǎng)地了,下一個(gè)活動(dòng)就是——觀看嶺南印象園節(jié)目:嶺南習(xí)俗。在半個(gè)小時(shí)的節(jié)目中,演出者為孩子們和家長(zhǎng)展示了求雨、求豐收等等有趣的廣州習(xí)俗,展現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往和追求,希望通過(guò)這個(gè)節(jié)目讓家長(zhǎng)們感受到生活的喜悅,讓孩子們傾聽(tīng)靈動(dòng)的音樂(lè)節(jié)奏,感受喜悅。也許是節(jié)目過(guò)于逼真,有小部分孩子被現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)嚇到了,但是大部分孩子和家長(zhǎng)還是非常喜愛(ài)這個(gè)節(jié)目。
    不知不覺(jué),到了午餐時(shí)間。印象園為孩子們和家長(zhǎng)準(zhǔn)備了豐富的午餐,一共為八菜一湯,包括了豬、雞、鴨、雞蛋、豆腐、肉丸、青菜等,內(nèi)容豐富,搭配營(yíng)養(yǎng)。在家長(zhǎng)和孩子們就餐的時(shí)候,老師們都忙著為家長(zhǎng)和孩子們張羅碗筷及分發(fā)已經(jīng)煮好的南瓜餅給大家都紀(jì)念禮物而趕不上吃飯。不少家長(zhǎng)見(jiàn)此,不停地邀請(qǐng)老師們參與就餐,但是為了讓家長(zhǎng)們安心用餐,老師們一一回拒了。那些已經(jīng)吃完的孩子們就在老師的陪同下說(shuō)著話兒,或者上下跑動(dòng)玩著。
    午餐后,活動(dòng)的最后一個(gè)節(jié)目是游覽印象園。在這之前,印象園得知這是一群特殊的家庭,給每個(gè)家庭贈(zèng)送了一份甜品。就在甜品屋及周?chē)男∽赖噬?,孩子們和爸爸或者媽媽你一口我一口地分享著餐后甜品。有些家長(zhǎng)只是看著孩子們吃,但是偶爾孩子們會(huì)學(xué)習(xí)其他大人,給自己的爸爸/媽媽喂一勺,這時(shí)總會(huì)獲得爸爸/媽媽欣喜的笑容。
    在分享完甜品后,孩子們和家長(zhǎng)開(kāi)始游覽園內(nèi)的風(fēng)景,不少家長(zhǎng)紛紛拿出相機(jī)記錄優(yōu)美的風(fēng)景及孩子們臉上的歡笑。值得一說(shuō)的是,這里還發(fā)生了一個(gè)感人的情景。這次活動(dòng)中有兩個(gè)孩子其實(shí)行動(dòng)不是很方便,但是家長(zhǎng)依舊帶孩子們參加了,只是全程都由媽媽推著孩子走。就在游覽園區(qū)的時(shí)候,其中一個(gè)孩子的輪椅壞了,媽媽只好一路背著孩子跟著大家走。另一位母親看了,就要把自己孩子的輪椅讓出來(lái)。雖然最后那位母親都沒(méi)有接受輪椅,堅(jiān)持背著自己的孩子,但是從這里,不難看出特殊家庭間互幫互助,彼此關(guān)心。
    下午一點(diǎn)半左右,帶著小小紀(jì)念品——親手制作的南瓜餅,孩子們滿載喜悅,踏上了回程,這次難得的親子游活動(dòng)就圓滿結(jié)束了。
    這次活動(dòng)一共有91戶特殊家長(zhǎng)參加,即一共有181人,加上隨車(chē)的31位老師,幾乎是全校出動(dòng)的一起活動(dòng)。及時(shí)助弱行動(dòng)作為活動(dòng)的資金贊助者,支付了20020元作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi),同時(shí)參團(tuán)的旅行社——麗景國(guó)際旅行社免除了老師的團(tuán)費(fèi),為這次活動(dòng)節(jié)約了不少費(fèi)用。
    一起活動(dòng),獲得了來(lái)自及時(shí)助弱、印象園及旅行社等多方的幫助,給特殊家庭留下了一次美好的出游記憶。希望關(guān)注特殊家庭的社會(huì)力量越來(lái)越多,讓特殊孩子們及其家長(zhǎng)可以有更多與社會(huì)接觸,獲取幸福的機(jī)會(huì)。
    六一親子活動(dòng)方案篇六
    一:活動(dòng)目的:
    拓寬孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的`新平臺(tái),彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍,“六一兒童節(jié)”親子游戲活動(dòng)方案。
    二:活動(dòng)時(shí)間:xx年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)
    三:活動(dòng)地點(diǎn):森林公園廣場(chǎng)。
    四:家長(zhǎng)注意事項(xiàng):
    1:請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
    2:請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
    (請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)
    3:請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,規(guī)劃方案《“六一兒童節(jié)”親子游戲活動(dòng)方案》。
    4:活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。
    5:活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
    五:活動(dòng)具體安排:
    主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽
    1:9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽?zhuān)ш?duì)玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽?zhuān)ш?duì)玩老鷹捉小雞游戲。
    2:簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)
    3:9點(diǎn)10分,全體集中,請(qǐng)主席作簡(jiǎn)短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
    4:游戲開(kāi)始。
    a:拔河:
    第一步,先由小朋友決出小組第一名。
    第二步,由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)
    b:二人三足:
    家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
    c:夾皮球:
    兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力,球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
    d:儲(chǔ)水大王:
    在規(guī)定時(shí)間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)
    e:親子二人行:
    孩子與父母面對(duì)面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)
    以上游戲均以小組為單位,勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽?zhuān)M裁判:歷新媽媽及中政媽媽?zhuān)M裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽?zhuān)慕M裁判:應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽?zhuān)Y品派發(fā):梓晴媽媽?zhuān)S持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽?zhuān)?BR>    5:游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔
    6:鐘老師總結(jié)活動(dòng)情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。
    7:全體留影紀(jì)念。
    8:活動(dòng)結(jié)束,家誼會(huì)成員清場(chǎng)。
    六一親子活動(dòng)方案篇七
    20xx年x月x日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。
    xx森林公園xx廣場(chǎng)。
    1、請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
    2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在x月x日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。(請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)。
    3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲。
    4、活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。
    5、活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
    主持人:xxx。
    1、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由xxx帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由xxx帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
    2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(xxx負(fù)責(zé)簽到)(xxx負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)。
    3、9點(diǎn)10分,全體集中,請(qǐng)園長(zhǎng)作簡(jiǎn)短的發(fā)言,xx老師祝詞,x老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
    4、游戲開(kāi)始。
    a、拔河。
    第一步,先由小朋友決出小組第一名。
    第二步,由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)。
    b、二人三足。
    家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)。
    c、夾皮球。
    兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力,球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)。
    d、儲(chǔ)水大王。
    在規(guī)定時(shí)間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)。
    e、親子二人行。
    孩子與父母面對(duì)面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)。
    以上游戲均以小組為單位,勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
    5、游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
    6、xx老師總結(jié)活動(dòng)情況。x老師總結(jié)性發(fā)言。
    7、全體留影紀(jì)念。
    8、活動(dòng)結(jié)束,家誼會(huì)成員清場(chǎng)。
    六一親子活動(dòng)方案篇八
    馬蒂斯的剪紙作品簡(jiǎn)潔概括的造型,流暢生動(dòng)的線條,對(duì)培養(yǎng)兒童正確的觀察方法,對(duì)物體整體把握的能力有一定提高,而且他的作品色彩明快,具有極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力,接近孩子的風(fēng)格。馬蒂斯贊美剪紙“直接了當(dāng)”,“剪刀比鉛筆更敏捷”、“可兩步并作一步走”,其作品造型極其簡(jiǎn)練,線條彎曲起伏,筆法輕松流暢,富于幻想情調(diào),明朗而歡快,散發(fā)著兒童般的天真稚趣。由此,我班開(kāi)展了“小小馬蒂斯”的親子活動(dòng),引領(lǐng)幼兒欣賞作品,與大師對(duì)話,與經(jīng)典對(duì)話,從而獲得美感體驗(yàn)。
    5月31日上午9:00至11:00
    班級(jí)活動(dòng)室
    1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、做做,感受馬蒂斯作品色彩、圖案的美。
    2、學(xué)習(xí)接龍畫(huà)的方法,提高幼兒審美能力,體驗(yàn)剪貼活動(dòng)的快樂(lè)。能夠和同伴一起合作完成作品。
    3、親子共同參與,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的多樣性和樂(lè)趣。
    1、情景導(dǎo)入(播放背景音樂(lè))。
    2、引出作品,引導(dǎo)幼兒感知色彩、圖形。
    1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形的'特點(diǎn)想象不同造型。
    2)引導(dǎo)幼兒欣賞色彩。
    1、欣賞作品:圣誕夜
    2、 欣賞作品:克里奧爾的舞者
    師:這幅畫(huà)的名字叫克里奧爾的舞者,它是一幅特別的畫(huà),你看,我可以把它跳出來(lái)!
    1、教師示范。過(guò)渡語(yǔ):馬蒂斯真是個(gè)神奇的魔法師,我也忍不住想來(lái)學(xué)學(xué)他了。
    2、幼兒創(chuàng)作。
    1) 介紹材料、規(guī)則。
    2) 了解什么是接龍畫(huà),接龍畫(huà)的特征:現(xiàn)場(chǎng)所有作品將圍繞一個(gè)主題或是一根主線,最后所有的畫(huà)幅拼組成一幅大型的畫(huà)。
    3)家長(zhǎng)、幼兒共同創(chuàng)作剪貼作品。
    2、分享作品,留影。
    家長(zhǎng)配合:
    1、當(dāng)天不開(kāi)飯,請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)給孩子吃好早飯,早8:30之前來(lái)園。
    2、請(qǐng)做好工作上的安排,準(zhǔn)時(shí)參加親子活動(dòng)。
    六一親子活動(dòng)方案篇九
    一:
    拓寬孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái),彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍。
    :三水森林公園宣言廣場(chǎng)。
    1:請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
    2:請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
    (請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)
    3:請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲。
    4:活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。
    5:活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
    主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽
    1:9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽?zhuān)ш?duì)玩丟手娟游戲或參加由(x媽媽及為偉媽媽?zhuān)ш?duì)玩老鷹捉小雞游戲。
    2:簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(x媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(x媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)
    3:9點(diǎn)10分,全體集中,請(qǐng)主席作簡(jiǎn)短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
    4:游戲開(kāi)始。
    :拔河:
    第一步,先由小朋友決出小組第一名。
    第二步,由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)
    :二人三足:
    家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
    :夾皮球:
    兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力,球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
    :儲(chǔ)水大王:
    在規(guī)定時(shí)間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的.空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)
    :親子二人行:
    孩子與父母面對(duì)面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)
    以上游戲均以小組為單位,勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽?zhuān)M裁判:歷新媽媽及中政媽媽?zhuān)M裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽?zhuān)慕M裁判:應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽?zhuān)Y品派發(fā):梓晴媽媽?zhuān)S持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽?zhuān)?BR>    5:游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔
    6:鐘老師總結(jié)活動(dòng)情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。
    7:全體留影紀(jì)念。
    8:活動(dòng)結(jié)束,家誼會(huì)成員清場(chǎng)。
    以上為此次中心小學(xué)一(2)班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動(dòng)的暫定方案。感謝此次活動(dòng)中為我們無(wú)償提供各種游戲器材及出謀獻(xiàn)策的各位媽媽們。
    此次活動(dòng),我們還缺少兩位攝影師,有您們參與,才能記錄下孩子們最真實(shí)最快樂(lè)的一面。同時(shí)我們還缺少一位醫(yī)生,在活動(dòng)中也許會(huì)出現(xiàn)一些小傷痛,我們需要您專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)及護(hù)理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與,有您們的幫助,此次的活動(dòng)將更加完滿。
    六一親子活動(dòng)方案篇十
    通過(guò)活動(dòng)增近家園了解,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲的情感。
    1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
    2、升旗儀式。
    3、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
    4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
    5、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
    6、集體操表演。
    7、小班組活動(dòng):小四班:《趕小豬》
    發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
    1、家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。
    2、家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。
    1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。
    2、家長(zhǎng)不可以幫助孩子完成游戲。
    3、游戲分兩次進(jìn)行,第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利,第二次,在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最后獲獎(jiǎng)家庭。
    “六一”節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日,今年的“六一”節(jié)也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多,今年,我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來(lái)慶祝兒童節(jié)。
    本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單,只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成,但是活動(dòng)下來(lái),確博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類(lèi)游戲,在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入,家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
    活動(dòng)結(jié)束,我們還發(fā)放了“六一”家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,問(wèn)卷主要圍繞我們的運(yùn)動(dòng)節(jié)目和整個(gè)活動(dòng)的組織而設(shè)計(jì)的。那么根據(jù)統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的情況,我們總結(jié)了一下,大多有一下幾點(diǎn)反饋意見(jiàn):
    1、孩子和家長(zhǎng)一起參與游戲的形式,家長(zhǎng)非常喜歡。
    2、家長(zhǎng)認(rèn)為平時(shí)忙于工作沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子游戲,這次活動(dòng)真好可以讓孩子家長(zhǎng)共同體驗(yàn)樂(lè)趣。
    3、通過(guò)游戲使得家長(zhǎng)看到了自己孩子和別的孩子的差異,對(duì)孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。
    4、很多家長(zhǎng)都認(rèn)為游戲設(shè)計(jì)很好,但是,孩子參與面不是最廣,家長(zhǎng)希望以后類(lèi)似活動(dòng)多多舉辦。
    5、還有家長(zhǎng)希望能夠以班級(jí)為單位,開(kāi)展班級(jí)這樣的親子活動(dòng),那么孩子接觸游戲的機(jī)會(huì)也比較多,家長(zhǎng)也可以三口之家一起參與游戲,可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。
    總之,從家長(zhǎng)問(wèn)卷和家長(zhǎng)與老師的交流中我們可以看出,家長(zhǎng)希望以后幼兒園能夠舉辦更多類(lèi)似的親子活動(dòng),他們非常樂(lè)意參加。這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)可以真正和幼兒園零距離的接觸,也能夠及時(shí)知道自己孩子的目前發(fā)展情況,所以深受家長(zhǎng)的喜歡。
    六一親子活動(dòng)方案篇十一
    為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的`“六一”兒童節(jié),鍛煉協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助的能力,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,本著“友誼第一,比賽第二”的精神開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
    “兩人三足”小組賽
    本班全體學(xué)生、家長(zhǎng)
    6月1日
    學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
    1.活動(dòng)準(zhǔn)備:課桌4張、皮筋4條、秒表1塊、口哨1個(gè)、卡片若干。
    2.比賽規(guī)則
    (1)家長(zhǎng)與孩子搭檔,以小組為單位抽簽進(jìn)行。
    (2)繩子必須綁在小腿上,并捆緊,如中途松開(kāi),應(yīng)系好再前進(jìn)。
    (3)中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來(lái),等重新準(zhǔn)備好之后,再繼續(xù)。
    (4)路程為50米跑道一趟,中途需經(jīng)過(guò)2處障礙,小組成員全部到達(dá)終點(diǎn)后,進(jìn)行“我來(lái)模仿,你來(lái)猜”的趣味活動(dòng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題最多的小組獲勝。
    3.活動(dòng)后
    (1)頒獎(jiǎng):所有參加活動(dòng)的學(xué)生每人一份紀(jì)念品,優(yōu)勝小組的組員每人一份獎(jiǎng)品。
    (2)安排人員有序離開(kāi),2人負(fù)責(zé)把皮筋全部收回,8個(gè)人負(fù)責(zé)把桌子搬回。
    六一親子活動(dòng)方案篇十二
    親愛(ài)的`家長(zhǎng):
    小動(dòng)物是孩子們最喜歡的,孩子們?cè)谟變簣@里常常和老師一起做小動(dòng)物的游戲,模仿小動(dòng)物的叫聲。
    基于孩子對(duì)小動(dòng)物的興趣,為了滿足孩子們對(duì)小動(dòng)物的興趣。為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗(yàn)與學(xué)習(xí),我們將結(jié)合“六一”國(guó)際兒童節(jié),于六月一日(本周三)迎來(lái)本學(xué)期的親子游活動(dòng)。讓我們和孩子一起共同觀察動(dòng)物,幫助孩子了解各種動(dòng)物的外形特征、小動(dòng)物的皮毛等,幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)感受親子間的情感,增進(jìn)家園間的互動(dòng)。既促進(jìn)寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng),又讓大家體驗(yàn)育兒的快樂(lè)。
    活動(dòng)要求:
    1、通過(guò)親子活動(dòng),引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動(dòng)物園中的動(dòng)物,知道要保護(hù)小動(dòng)物。
    2、在親子活動(dòng)中鼓勵(lì)寶寶樂(lè)意自己走,并能和同伴一起玩耍。
    3、通過(guò)親子遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的情感交流,讓家長(zhǎng)了解幼兒園開(kāi)展的主題活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)家園同步教育。
    活動(dòng)程序:
    一、家長(zhǎng)和幼兒一起來(lái)園集合,教師進(jìn)行出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。
    1、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)開(kāi)展的情況,并介紹親子活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容。
    2、發(fā)放活動(dòng)評(píng)估表,介紹評(píng)估方法。
    3、 介紹活動(dòng)形式:以班級(jí)為單位集體行動(dòng)。
    二、組織幼兒安全上車(chē),引導(dǎo)家長(zhǎng)有序入座。
    三、開(kāi)車(chē)途中,組織各類(lèi)活動(dòng)。
    1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)講故事等。
    2、活動(dòng)時(shí)的安全教育。
    四、野生動(dòng)物園活動(dòng)
    1、乘車(chē)進(jìn)猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。
    指導(dǎo)要點(diǎn):(1)注意安全,一切聽(tīng)從導(dǎo)游的指示,不做危險(xiǎn)的事情。
    (2)向孩子介紹猛獸動(dòng)物的名稱(chēng)與它的特性,重點(diǎn)觀察動(dòng)物的皮毛等。
    2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)
    指導(dǎo)要點(diǎn):(1)知道表演的動(dòng)物的名字。
    (2)了解它們的本領(lǐng)。
    3、午餐:(午餐時(shí)間隨機(jī))
    4、喂小動(dòng)物
    指導(dǎo)要點(diǎn): (1)引導(dǎo)孩子親近小動(dòng)物,給小動(dòng)物喂食。
    (2)家長(zhǎng)觀察孩子會(huì)不會(huì)給小動(dòng)物喂食?喂了哪些食物?
    (3)引導(dǎo)孩子說(shuō)出看到的動(dòng)物寶寶的名稱(chēng)。
    5、參觀育嬰房
    指導(dǎo)要點(diǎn):(1)了解動(dòng)物寶寶小時(shí)侯的樣子。
    (2)體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。
    五、親子游戲:《大腳小腳一起走》
    游戲玩法:1、將孩子分為兩組進(jìn)行游戲。
    2、寶寶脫下鞋子,將小腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)拉著孩子一起走,看看那組走
    得快算贏。
    六、觀察幼兒在整個(gè)活動(dòng)中是否能獨(dú)立行走。
    七、指定處集合,準(zhǔn)備上車(chē)回園。
    全體家長(zhǎng)、孩子乘車(chē)回園。教師聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議,并收此次活動(dòng)評(píng)估表。
    特別提示:
    1、8:15準(zhǔn)時(shí)到幼兒園集合,教師將向您介紹親子活動(dòng),8:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)車(chē)。
    2、親子游活動(dòng)午餐由家長(zhǎng)自理。
    3、請(qǐng)讓寶寶統(tǒng)一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服,校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長(zhǎng)袖t恤,讓孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋便于行走。
    4、天氣較熱,可能會(huì)出汗,家長(zhǎng)可準(zhǔn)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后,活動(dòng)后取出,以防寶寶出汗過(guò)多而著涼?;顒?dòng)中請(qǐng)保管好自己的物品。
    5、戶外活動(dòng)雖有很多積極意義,但由于戶外面積較大,會(huì)增添不安全因素,大家千萬(wàn)要留意寶寶的安全,不遠(yuǎn)離班級(jí)集體。
    6、親子游活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)可自己帶寶寶來(lái)園。并請(qǐng)將活動(dòng)費(fèi)用帶來(lái)(請(qǐng)備好零錢(qián))。
    7、 活動(dòng)以班級(jí)為單位,活動(dòng)中以集體行動(dòng)為主不遠(yuǎn)離集體。
    六一親子活動(dòng)方案篇十三
    活動(dòng)目的:
    1、為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺(tái)。
    2、增進(jìn)家校之間的關(guān)系,共享家校共育的成果。
    3、通過(guò)親子活動(dòng),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性、積極性,拉近于孩子之間的距離。
    4、通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子感受集體的溫暖,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
    活動(dòng)時(shí)間:20--年5月31日下午2:00到校,2:20活動(dòng)開(kāi)始,時(shí)間大約一個(gè)半小時(shí).
    活動(dòng)分為兩部分,一是欣賞才藝表演;二是親子共同游戲。
    (甲)親愛(ài)的老師。
    (乙)親愛(ài)的同學(xué)們。
    (合)節(jié)日好!
    (甲)今天的陽(yáng)光最燦爛,看,每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!
    (乙)今天的`鮮花最絢麗,瞧,每一片花瓣都在翩翩起舞!
    (甲)我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛,因?yàn)檎麄€(gè)天地都是我們的舞臺(tái)!
    (乙)我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因?yàn)槲覀兘裉鞖g歡喜喜過(guò)六一!
    (甲)在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
    (合)全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!“親子同樂(lè)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
    欣賞才藝表演:
    一、大型詩(shī)朗誦《啊,三小》。
    二、舞蹈《大中華,我的家》。
    三、舞蹈《花球舞》。
    四、雙簧《老黃三十三》。
    五、單口相聲《小沈陽(yáng)》。
    六、舞蹈《自由飛翔》。
    七、歌伴舞《中國(guó)話》。
    八、《t臺(tái)秀》。
    我們同學(xué)們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
    1、抬花轎(每個(gè)家庭三人,游戲進(jìn)行一次)。
    游戲規(guī)則:
    家長(zhǎng)用手交叉搭成花轎,以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,2個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
    2、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)。
    主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
    游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。
    游戲規(guī)則:
    6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次孩子去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
    3、找孩子(每組8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行1次)。
    游戲規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)們蒙上雙眼,孩子們伸出小手,家長(zhǎng)通過(guò)摸孩子的手,判斷誰(shuí)是自己的孩子。以最準(zhǔn)最快的為勝。
    4、踩圈圈。
    游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
    游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與孩子手拉手,聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和孩子馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類(lèi)推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和孩子必須都站在圈內(nèi))。
    5、游戲“三人四腳”
    目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
    準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
    玩法:家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳,成3人4足。老師發(fā)出口令后,從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑,繞過(guò)椅子跑回起點(diǎn)線。
    規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)父母和孩子一起參加,誰(shuí)先到打誰(shuí)就算勝利。
    6、游戲“小雞出殼”
    游戲目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
    游戲材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。
    游戲方法:老師發(fā)令說(shuō):“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
    7、游戲“巧運(yùn)乒乓球”
    游戲規(guī)則:(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板,上面放著一個(gè)乒乓球。沿地上的路線行走,乒乓球不能掉落。
    (2)乒乓球在行走途中掉落,則要重新揀起,從落地處開(kāi)始繼續(xù)前進(jìn)。
    (3)游戲過(guò)程中,雙方參賽者不可用手直接觸球。
    (4)4個(gè)家庭為一組進(jìn)行比賽,用時(shí)最短者獲勝。
    8、游戲“波浪球”
    目的:
    1、鍛煉孩子全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
    2、培養(yǎng)合作意識(shí)。
    準(zhǔn)備:皮球2個(gè)。
    玩法:分2組,每組成員(15人,也就是5個(gè)家庭)面向同一方向站成一豎排,人與人前后相距適當(dāng)?shù)木嚯x,腿同時(shí)左右開(kāi)立,孩子持球當(dāng)排頭。.游戲開(kāi)始,孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人,第二人拿球經(jīng)頭頂向后傳給第三人,第三人拿球從跨下傳給后面第四人,依次類(lèi)推,最后一人接球后后快速跑到前面裁判處,最快者勝。
    9、游戲“小小保鈴球”
    準(zhǔn)備:內(nèi)裝少許水的塑料礦泉水瓶15,皮球1個(gè)。
    玩法:
    1.在場(chǎng)地上將15瓶子擺成三角形,爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點(diǎn)線后。
    2.游戲開(kāi)始,三人交替持皮球模仿打保齡球的動(dòng)作,對(duì)準(zhǔn)瓶子,用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個(gè)瓶子得1分,看誰(shuí)打得準(zhǔn),得分多。游戲重復(fù)進(jìn)行。
    10、接歌賽。
    由工作人員唱一段,其他同學(xué)家長(zhǎng)接著往下唱。歌曲數(shù)目隨機(jī)。提示歌曲:讓我們蕩起雙槳、小叮當(dāng)、北京歡迎你、快樂(lè)天堂、歌唱祖國(guó)(五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng))........
    六一親子活動(dòng)方案篇十四
    幼兒明白六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
    小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè)帶。
    1、與孩子共同討論:這天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?
    2、游戲:
    2)剝鵪鶉蛋:每人三個(gè)鵪鶉蛋,看誰(shuí)剝得快,剝完送給家長(zhǎng)品嘗。
    3)貼鼻子:每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。
    4)運(yùn)氣球:孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大,然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。
    3、孩子們表演節(jié)目。
    4、共同演唱歌曲:慶祝六一。
    六一親子活動(dòng)方案篇十五
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    四、活動(dòng)群體:公司員工未滿18周歲以下的子女
    五、活動(dòng)內(nèi)容:親子互動(dòng)游戲
    六、活動(dòng)分工:
    (一)場(chǎng)地/道具租賃及獎(jiǎng)券制作――***
    (二)禮品、道具采購(gòu)――***
    (四)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)主持――***
    (五)禮品保管發(fā)放――***
    (六)現(xiàn)場(chǎng)工作分工:按游戲場(chǎng)地劃分,***負(fù)責(zé)“我的寶寶在哪里”、***責(zé)“小腳踩大腳”、***負(fù)責(zé)“揪尾巴”、***負(fù)責(zé)“趕小豬”、***負(fù)責(zé)“寶寶爭(zhēng)奪賽”;工作人員在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)券,并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應(yīng)的獲獎(jiǎng)人員,獲獎(jiǎng)人員則憑獎(jiǎng)券到頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    (七)現(xiàn)場(chǎng)攝影安排:***
    (八)活動(dòng)預(yù)算:
    項(xiàng)目 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì)
    10元檔禮品 10元/份 100份 1000元
    20元檔禮品 15元/份 60份 900元
    30元檔禮品 20元/份 20份 400元
    親子相片 7元/張 40張 280元
    合計(jì) 5830元
    九、親子游戲內(nèi)容:
    (一)拍攝笑臉照片――給每一位家長(zhǎng)與小朋友拍攝笑臉親子照。
    (二)我的寶寶在哪里
    1.道具:布帶若干
    2.玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
    3.要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。
    (三)小腳踩大腳
    玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
    (四)揪尾巴
    1.道具:氣球若干
    2.玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上綁一個(gè)氣球,聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲,在特定的圈子里在保護(hù)好自己的“尾巴”的`同時(shí)將別人的尾巴爆破。
    (五)趕小豬
    2.規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì):開(kāi)展四次、每次4人,已經(jīng)參加過(guò)的不能重復(fù)參加;前一名得價(jià)值30元
    禮品、第二名獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品,其他10元獎(jiǎng)品;
    (六)寶寶爭(zhēng)奪賽
    1.玩法:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī)。每組選4――5名家長(zhǎng),站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽(tīng)令后,家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶,先奪到的家長(zhǎng)為勝。