志同道合的伙伴可以幫助我們共同實現(xiàn)目標(biāo)。如何優(yōu)雅地表達(dá)情感是每個人都需要面對的問題之一。我們不妨一起來看看下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會有所收獲。
建設(shè)美麗校園策劃書篇一
同學(xué)們：
學(xué)校是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的家園。我們在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)、生活，在這片綠蔭下一起成長。可在這美麗的校園中也有不和諧的音符，也有不文明的舉止。有的同學(xué)亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉刻畫墻壁課桌，這些行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我們學(xué)校學(xué)生處向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。
四、隨時隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。
五、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
同學(xué)們，美麗的校園，需要我們珍惜和愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，使我們學(xué)習(xí)快樂和進(jìn)步。讓我們從我做起，從一點一滴做起，立即行動起來，做校園環(huán)境的小衛(wèi)士，共同營造一個美麗整潔、溫馨和諧的校園吧！
××學(xué)校學(xué)生處。
××××年×月×日。
建設(shè)美麗校園策劃書篇二
以立德樹人為根本任務(wù)，以提高學(xué)校品位、服務(wù)學(xué)生發(fā)展為主旨，以全面加強大學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)為重點，努力建設(shè)整潔、美觀、和諧、人文的校園環(huán)境，建設(shè)高品質(zhì)、具有我校特色的“美麗校園”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性成長。
通過全面開展“美麗校園”創(chuàng)建活動，使我校校園環(huán)境文化得到整體優(yōu)化和提升，校園環(huán)境更加整潔、舒適，校園布置更加協(xié)調(diào)、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發(fā)揮，學(xué)校面貌全面改觀，教育形象全面提升。2015年下半年創(chuàng)建成為區(qū)級“美麗校園”
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，其他班子成員任任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組工作，由姜方才副校長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作學(xué)校制定本?！懊利悓W(xué)校”創(chuàng)建實施方案，明確工作時間表，扎實推進(jìn)創(chuàng)建工作。
（二）加大經(jīng)費投入。今年學(xué)校爭取教育局支持，將投資200萬元改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，結(jié)合區(qū)級“美麗學(xué)?！睂W(xué)校部分區(qū)域進(jìn)行裝修，確保“美麗校園”創(chuàng)建工作的順利實施。
（三）強化輿論宣傳。充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等陣地和教師會議、主題班會、家長會等形式，加強輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)校”創(chuàng)建的濃厚氛圍；將通過“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建使學(xué)校文化得以整體提升。
（一）加強學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年暑期學(xué)校將大廳、走廊、衛(wèi)生間、校園入口、傳達(dá)室等進(jìn)行裝修。使學(xué)校面貌能煥然一新。
（二）加強校園綠化和日常養(yǎng)護(hù)。實行校園綠化承包管理，使學(xué)校綠化得到有效維護(hù)。開展綠色環(huán)保教育，努力打造花園式校園，使校園生機盎然、充滿活力。
（三）更新部分校園美化和場所文化布置。9月份我們將對校園布局、色彩、風(fēng)格進(jìn)行部分更新與調(diào)整，使得整體協(xié)調(diào)，觀感舒適。文化布置充分體現(xiàn)我校辦學(xué)理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機注入相應(yīng)文化元素，主題內(nèi)容與表現(xiàn)形式相統(tǒng)一。
（四）加強校園宣傳陣地建設(shè)。及時充實、更新宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、校刊內(nèi)容，展示師生風(fēng)采和學(xué)校教育教學(xué)成果，弘揚正能量，有效發(fā)揮對師生的激勵、引導(dǎo)作用。
（五）加強校園衛(wèi)生整治和日常保潔。健全衛(wèi)生教育和管理制度，落實衛(wèi)生包干區(qū)，堅持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時開展循環(huán)競賽、衛(wèi)生檢查和評比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛(wèi)生習(xí)慣良好。
具體創(chuàng)建內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，參照《xx省高校“美麗校園”創(chuàng)建參考指南》。
（一）宣傳動員階段（2020年xx至xx月）。各校通過創(chuàng)建動員大會、學(xué)校教職工大會、主題班會等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳指導(dǎo)意見，明確創(chuàng)建基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過張貼宣傳標(biāo)語、建宣傳專欄、辦黑板報等形式，大力宣傳建設(shè)活動。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
（二）全面實施階段（2020年xx至xx月）。學(xué)校根據(jù)省教育廳的相關(guān)指導(dǎo)意見，根據(jù)創(chuàng)建方案的目標(biāo)、任務(wù)和時間表，全面啟動和實施創(chuàng)建工作。廣大師生全程、全員參與創(chuàng)建過程，嚴(yán)格按省廳參考指南的要求逐項進(jìn)行查漏補缺，找準(zhǔn)校園文化建設(shè)的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實整改提高工作。
（三）迎評總結(jié)階段（2020年xx至xx月）。學(xué)校對創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，整理相關(guān)臺帳，迎接區(qū)教育局評估組檢查評估。同時總結(jié)提煉“美麗校園”創(chuàng)建經(jīng)驗，鞏固創(chuàng)建成果，不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)。
建設(shè)美麗校園策劃書篇三
同學(xué)們：
走進(jìn)一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴——學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對公物持另類態(tài)度——隨意破壞、浪費。針對這種情況，初二年級的.同學(xué)們提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。
愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，可以彰顯一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。其實，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物也不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。
八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十一、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園策劃書篇四
為了深入貫徹縣教育局《美麗校園建設(shè)xx行動計劃》指示精神，全面落實各項目標(biāo)任務(wù)，全面推進(jìn)王口鎮(zhèn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，決定利用學(xué)校、個月時間開展創(chuàng)建美麗校園活動，特制訂本方案。
全面貫徹落實xx精神，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量，全面加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)美麗xx學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開展美麗校園建設(shè)活動，著力提升發(fā)展短板，著力提升教育內(nèi)涵，著力提升教育質(zhì)量，著力增強服務(wù)能力。到2020年xx月基本達(dá)到美麗校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，力爭建成周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)習(xí)的典范。
1、優(yōu)化資源配置，建設(shè)現(xiàn)代校園。加強校園建設(shè)的規(guī)劃研究，按照＂大氣厚重、精致典雅、協(xié)調(diào)規(guī)范、彰顯特色＂的要求，不斷提升學(xué)校建筑設(shè)計的科學(xué)化和現(xiàn)代化水平。依照學(xué)校實際，并結(jié)合資金狀況，制定學(xué)校中長期布局規(guī)劃及遠(yuǎn)景規(guī)劃，分階段、逐步完善學(xué)校的整體布局；對校園部分區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計、調(diào)整，增添景物和修飾，逐步增加學(xué)校的教育氣息；制定操場硬化改造規(guī)劃，堅持每年暑假期間對操場部分路段進(jìn)行硬化補修，堅持每月對操場進(jìn)行維護(hù)；勘察、制定兩館一廳的建設(shè)規(guī)劃，加強與相關(guān)部門的溝通與協(xié)調(diào)，大力籌措建設(shè)資金，努力加快建設(shè)步伐；進(jìn)一步完善各專用教室的管理和使用制度，加強管理人員的培訓(xùn)與督導(dǎo)，不斷提高專用教室的使用率；加強飲水設(shè)備的監(jiān)管與維修，保障師生免費飲用安全水；加強水沖式廁所管理，確實保障無障礙設(shè)施和無障礙厠位的安全使用。
2、豐富學(xué)校文化，建設(shè)人文校園。堅持立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育全過程，強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。認(rèn)真抓好德育教材建設(shè)工作，認(rèn)真組織多主題班會，開展誦讀、儒學(xué)教育和相關(guān)評比等系列活動；完善輪班升旗制度，嚴(yán)格學(xué)管會的日常常規(guī)檢查，以多種形式開展＂五個教育＂的活動加強學(xué)生行為規(guī)范教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；狠抓教師師德學(xué)習(xí)、教風(fēng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好的教風(fēng)；結(jié)合德育課題，開展展示活動，加強班級文化建設(shè)，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)；挖掘?qū)W校儒家傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，形成材料加強宣傳學(xué)習(xí)；精心打造校園門廳文化、走廊文化、教室文化、專用教室文化、辦公室文化、操場文化、餐廳文化、警務(wù)室文化等；進(jìn)一步修繕與豐富校史館；組織得力人員，積極籌辦?？?，加大班級校訊通、班級博客的使用監(jiān)督；召開專題會議，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、討論校訓(xùn)、校規(guī)、校歌的內(nèi)涵，達(dá)到弄懂校規(guī)、熟背校訓(xùn)、會唱校歌；進(jìn)一步規(guī)范心理輔導(dǎo)室的運用，分季節(jié)、分班級對全體學(xué)生進(jìn)行心理教育，加強對個別有心理問題和障礙的學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢；嚴(yán)格組織、落實十二星、三好生、優(yōu)秀班集體等的評比活動和＂美麗中國.我的中國夢＂讀書征文活動，逐步提升校園文化品位。
3、倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園。積極開展植樹造綠、美化校園活動，逐步形成＂喬灌花草合理搭配，景觀小品錯落有致＂的花園式格局。制定綠色校園整體規(guī)劃，對樓前綠化區(qū)進(jìn)行重新調(diào)整，增添兩處小品人文景觀，加強學(xué)校部分區(qū)域硬化建設(shè)和照明景觀建設(shè)；學(xué)校的圍墻、護(hù)欄、櫥柜等實施每年至少一次粉刷，達(dá)到窗明幾凈，外觀無任何污染物；不斷完善財務(wù)制度，厲行節(jié)約，反對浪費，積極推進(jìn)無紙化辦公的校園建設(shè)活動；加強德育處及學(xué)管會對衛(wèi)生工作的檢查與監(jiān)督，對責(zé)任區(qū)域?qū)嵤┐蚍钟涗?，納入班級和處室的衛(wèi)生評比考核，定期張榜公布；利用主題班會和社會實踐活動，開展綠色環(huán)保教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動；積極組織疾病防控專題教育，通過班會、墻報、宣傳欄等形式加強疾病防控的宣傳，組織學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行體檢，注意季節(jié)性晨檢報告；制定控?zé)煿ぷ髦贫?，加強日常監(jiān)督檢查，懸掛無煙學(xué)校宣傳牌。
4、推進(jìn)改革創(chuàng)新，建設(shè)活力校園。一是全面落實國家和地方課程，開好課程，開足課時，積極開發(fā)特色校本課程。本學(xué)期進(jìn)行宣傳發(fā)動，要求全體教師挖掘自身特長，結(jié)合國家課程、地方課程，地域資源和學(xué)校實際確定校本課程內(nèi)容，確定課題備下學(xué)期使用。二是積極推進(jìn)＂主體-和諧-高效＂教學(xué)模式研究，認(rèn)真完成課題的立項和結(jié)題工作，搞好在研課題的研究工作，確保如期結(jié)題；積極組織教師開展聽課、評課、議課、同課異構(gòu)等教研活動，搞好大課堂活動，鼓勵教師積極參加外出學(xué)訪和各級各類培訓(xùn)活動，進(jìn)一步規(guī)范＂導(dǎo)-講-練-拓＂四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，加強教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師的整體知識水平。三是落實減負(fù)措施，每日實行作業(yè)量監(jiān)控，堅決禁止補課行為，確保學(xué)生在校時間不超過8小時，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。四是注重加強社會實踐教育的組織與指導(dǎo)，每年組織赴梁頭實踐基地的活動，確保安全、有序、實效；定期組織學(xué)生到學(xué)校公益、勞動、社區(qū)三個實踐基地活動。五是認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，強化體育課和課外鍛煉，保證學(xué)生校園體育活動時間每天不少于1小時，落實體育藝術(shù)＂21＂項目，達(dá)到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率93%以上。六是完善社團各項管理制度，每學(xué)年認(rèn)真組織學(xué)校社團項目的申報，按時間安排定期活動；認(rèn)真組織好學(xué)校四月份藝術(shù)節(jié)，九月份體育節(jié)。認(rèn)真組織科技輔導(dǎo)，積極參加科技競賽。七是積極鼓勵專任教師學(xué)歷進(jìn)修，確保2016年本科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%以上；搞好骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，不斷完善新老教師結(jié)對幫扶制度。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。成立建設(shè)美麗校園領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。
組長：xx。
副組長：xx、xx、xx。
成員：xx、xx、xx各年級主任。
2、加強宣傳，提高認(rèn)識。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏、專題學(xué)習(xí)等形式，提高全校師生對建設(shè)＂美麗校園＂目的、意義的認(rèn)識，提高＂建設(shè)美麗xx學(xué)校＂的責(zé)任感與自豪感。
3、征求意見，制定方案。通過征集教職工提案、召開座談會、董事會、家長委員會等形式廣泛征求各方面意見和建議，制定可行性建設(shè)方案。
4、明確分工，責(zé)任到人。依照分工，將各項目標(biāo)任務(wù)分解到處室，各處室再依據(jù)實際情況責(zé)任到人，限期完成。領(lǐng)導(dǎo)小組跟進(jìn)督查，確保各項活動順利、有效地開展。
5、及時總結(jié)，鞏固深化。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，對建設(shè)活動進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰獎勵在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳在建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。
建設(shè)美麗校園策劃書篇五
各班同學(xué)：
古人云：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”、“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。因此，以“4·23世界讀書日”為契機，營造良好的閱讀環(huán)境，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，系團總支響應(yīng)院團委文件精神舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”活動。
同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。在“世界讀書日”到來之際，系團總支向全體同學(xué)發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”的讀書活動倡議。倡議如下：
一、閱讀一本好書。希望每位同學(xué)在活動期間認(rèn)真讀一本有價值的圖書，并與大家共同分享你的讀書心得。(系部將在系報和系部網(wǎng)站上開辟讀書專欄分享大家的讀書心得。)。
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、實現(xiàn)知行統(tǒng)一。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，從而真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
同學(xué)們，讓我們回歸到書籍當(dāng)中，安安靜靜地享受閱讀的快樂，彰顯自身人文氣質(zhì)涵養(yǎng)。我們希望通過“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”活動倡導(dǎo)閱讀、鼓勵閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生活，讓整個校園在花香和書香的浸染下，煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采。
建設(shè)美麗校園策劃書篇六
1、遵守社會公德，以身作則，愛護(hù)校園公共設(shè)施，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、不遲到，不早退，不曠課，誠實守信。
3、倡導(dǎo)文明行為，校園內(nèi)不亂丟亂扔垃圾，在校園里見到垃圾廢紙主動撿起。不隨地吐痰，不在墻上亂涂亂畫、亂留腳印球印，不攀折花枝樹葉。
4、使用禮貌用語，遇到老師要問好，日常生活使用文明語言。
5、節(jié)約用水、用電，離開教室關(guān)好門窗、燈扇。
6、自覺維護(hù)好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，保持抽屜洞內(nèi)無垃圾。
7、課間不追逐打鬧，大聲喧嘩。
8、進(jìn)校前主動在校門口排隊等候，進(jìn)校時主動站成一排，不追跑，不擁擠。
9、上下樓梯靠右邊走，不在樓梯上玩耍。
10、同學(xué)之間和睦相處，不打架，不罵人。
同學(xué)們，作為二實驗的一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。相信有了大家的努力，我們的校園一定會更加美麗！
xx學(xué)校。
建設(shè)美麗校園策劃書篇七
尊敬的家長朋友：
東莞市東城朝天實驗小學(xué)自建校以來一直重視書香校園建設(shè)，努力培養(yǎng)腹有詩書氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女。我們作為學(xué)生家長，都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念，支持家校攜手抓好孩子的閱讀習(xí)慣，提升孩子的全面素養(yǎng)。但總有幾個問題困擾著我們家長：“讀什么書”“怎么指導(dǎo)”“如何評價”等等。近年來，學(xué)校想家長之所想，急家長之所急，組織學(xué)校一線教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材：《朝朝誦誦》(朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本)和《朝朝誦，天天讀》(指導(dǎo)和記錄學(xué)生閱讀的行動手冊)。目前《朝朝誦誦》(修訂版)已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多，師生家長都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閱讀行動手冊也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊。但家長需要做以下工作，才能確保學(xué)生有好書讀，并養(yǎng)成好習(xí)慣：
一是由年級家委會統(tǒng)籌組織各班家委會共同購買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級下學(xué)期共有必讀書7本，每班按班級人數(shù)購買;有選讀書7本，每個班可分別購買1本(數(shù)量要略多于班級人數(shù)，如55冊)。這樣，保證必讀書人手一冊，選讀書則在年級內(nèi)漂流閱讀。
二是家長要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。低年級家長盡可能陪伴孩子共讀，所有的家長都應(yīng)實事求是填寫“完成情況”一欄，如果孩子已經(jīng)完成，則填寫“已背”或“已讀”，或根據(jù)其態(tài)度、效果寫上“優(yōu)”“良”“中”等評價。如果孩子沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成，則應(yīng)督促等待孩子完成后再補充填寫。老師會參考家長的反饋和日常檢測情況填寫好“考核級別”。
三是家長要以身作則營造良好的家庭讀書氛圍，少玩手機少看電視，多陪孩子閱讀好書，跟他(她)分享讀書之樂。有條件的家長還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動，利用班級的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長積極為學(xué)校、班級捐贈好書，或組織開展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書館”、“讀萬卷書行萬里路”等豐富多彩的閱讀活動。
培養(yǎng)書香少年，打造書香家庭，建設(shè)書香校園。讓我們攜起手來，為孩子的幸福人生奠基!
建設(shè)美麗校園策劃書篇八
親愛的同學(xué)們：
伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我們告別了愉快的暑假，回到了美麗的校園，看到了熟悉的面孔，開始了新學(xué)期的生活。
光陰似箭，歲月如梭。我們已經(jīng)和證大小學(xué)度過了一年、兩年、三年、四年或五年。在證大小學(xué)，我們努力，我們自豪，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，收獲了碩果累累。20xx年是新六年級同學(xué)們在證大小學(xué)度過的倒數(shù)第二個學(xué)年，明年這時，他們也會成長為初中生，進(jìn)入更加浩瀚的學(xué)習(xí)海洋。值此開學(xué)之際，我代表學(xué)生會發(fā)出新學(xué)期的倡議：
1、做遵規(guī)守紀(jì)的模范，不打鬧，不喧嘩，遇到事情要寬容大度，從小事做起，爭做一名守規(guī)矩、守紀(jì)律的證大小學(xué)學(xué)生。
2、做文明禮貌的模范，不說臟話和粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，做一個潔身自愛、文明禮貌的證大小學(xué)學(xué)生。
3、做身心健康的模范，不自暴自棄，不抽煙，不喝酒，積極鍛煉身體，增強心理素質(zhì)，做陽光健康的證大小學(xué)學(xué)生。
4、做珍惜時間的模范，不浪費每一分一秒，以良好的耐力，持久的動力，苦讀學(xué)業(yè)，做一名似“夸父逐日”的證大小學(xué)學(xué)生。
5、做夢想遠(yuǎn)大的模范，不只顧眼前，走一步，算一步，從現(xiàn)在做起，做一名為了夢想而揚帆遠(yuǎn)航的證大小學(xué)學(xué)生。
親愛的同學(xué)們，校園是美麗的田野，朗朗的書聲是田野上回蕩的春風(fēng)，老師用辛勤的汗水播撒希望的種子。希望大家從這里開始，給自己一份自信，給自己一份希望，用你的行動關(guān)愛群體，用你的理解和寬容贏得尊重。我們共同努力，為班級爭光，為學(xué)校添彩！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
建設(shè)美麗校園策劃書篇九
走進(jìn)一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴--學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對公物持另類態(tài)度--隨意破壞、浪費。針對這種情況，初二年級的同學(xué)們提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。
愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，可以彰顯一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的.精神。其實，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物也不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。
八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十一、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。
同學(xué)們，我們要像珍惜自己私人財產(chǎn)一樣珍惜公物；要像愛護(hù)自己的身體一樣愛護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
保持地面的清潔衛(wèi)生。
3、號召同學(xué)們養(yǎng)成彎腰撿紙的習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、奶盒、塑料瓶等，無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū)，都要撿起并扔進(jìn)垃圾箱。
4、號召同學(xué)們不要帶飲料、零食等進(jìn)入校園，一旦發(fā)現(xiàn)將按照相關(guān)制度處理，建議同學(xué)們自帶水杯，多喝白開水。帶奶的同學(xué)，喝完一定把奶盒要扔在垃圾箱內(nèi)。
5、號召同學(xué)們愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
6、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片廢紙，留下一方潔凈。我們每一個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),生活,健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同創(chuàng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前的你做得不夠好,那么相信從今天起一定會注意自己的行為,從身邊的小事做起。
同學(xué)們,讓我們攜手,為創(chuàng)建更加美麗的校園而努力。“愛我校園，從我做起”，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
xx小學(xué)。
20xx年11月2日。
建設(shè)美麗校園策劃書篇十
全體同學(xué)：
當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時，一定會心情舒暢。有人說：“環(huán)境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃?！睂W(xué)校為我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，但現(xiàn)在一些有損科大形象的現(xiàn)象正在悄然滋生：個別單位或個人為了一己私利，在校園內(nèi)隨意粘貼小廣告，嚴(yán)重破壞了整潔文明的校園環(huán)境?？拼笮@是我們的家，我們有責(zé)任、有能力、也有信心共同打造一個溫馨和諧的精神家園。為讓廣大同學(xué)從我做起，為營建一個美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量，校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生。
2、不在校園里亂粘亂貼小廣告、海報、啟事等，并做到自覺清除亂粘亂貼的小廣告等，見到有人粘貼主動予以制止。
3、不亂扔雜物，不隨地吐痰。
4、為維護(hù)校園美好環(huán)境隨時隨手撿拾校園地面上的垃圾(包裝袋、飲料瓶、廢紙等)，扔進(jìn)垃圾筒里，確保校園整潔。
5、愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約良好習(xí)慣，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭，節(jié)約用水用電。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明大學(xué)生。
最后，讓我們大家努力做文明校園的開拓者和建設(shè)者，少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護(hù)自己的家園，相信經(jīng)過大家的努力，一定會營造出文明有序、健康和諧、整潔美觀的科大校園。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園策劃書篇十一
親愛的同學(xué)們：
美麗校園，碧樹芳草，需要我們共同呵護(hù)；和諧校園，育人搖籃，需要你我共同守護(hù)；文明校園，你我家園，需要每個人共同努力。為創(chuàng)建文明校園，學(xué)校倡議并號召全體教職員工，牢記《社會主義榮辱觀》，增強文明意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。提倡全體教職員工做到以下幾點：
1、上課不遲到、不早退、不攜帶使用手機；
2、愛護(hù)公物，不攀折花草樹木，不踐踏草地；
3、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；
4、舉止文雅，待人和氣，禮貌用語；
5、容貌端莊，著裝得體，上班不穿拖鞋、背心、短褲、短裙；
6、在公共場所保持肅靜，共同維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生；
7、科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺凈化網(wǎng)絡(luò)行動，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng)；不信謠，不傳謠；不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息。
親愛的老師們，讓我們行動起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號，成為每個教職工修身律己為之奮斗的目標(biāo)；讓建設(shè)文明校園不再是遙不可及的夢想，成為每個人踐行的`實際行動！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺愛護(hù)我們的校園，爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
建設(shè)美麗校園策劃書篇十二
為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境，增強學(xué)校師生的環(huán)保意識，結(jié)合全區(qū)“美麗校園”活動要求，現(xiàn)制定“美麗校園”建設(shè)方案如下。
建立健全城鄉(xiāng)學(xué)校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理體系和運行機制，逐步解決學(xué)校垃圾處理問題，綠化校園、清潔校園、美麗校園，打造環(huán)境整潔、秩序井然的學(xué)校新面貌，改善學(xué)習(xí)生活條件，保障學(xué)生圣體健康，通過學(xué)生引導(dǎo)家長、社會增強環(huán)保意識，通過“小手拉大手，力爭見效”以營造一流的人居環(huán)境和校園環(huán)境。
以“清潔衛(wèi)生、無害處理、簡便使用、群眾歡迎”為要求，以“減量化、資源化、無害化”為操作標(biāo)準(zhǔn)，探索建立適應(yīng)城鄉(xiāng)學(xué)校要求的垃圾減量化、資源化、無害化處理長效機制，全面建設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境。
1.宣傳動員階段(3月)。為宣傳發(fā)動、制定方案階段。
我校成了以徐校長為組長的“美麗校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題衛(wèi)生動員會議，要求全校各班級有師生代表專題發(fā)言，細(xì)化實施方案，落實責(zé)任，大力宣傳，積極做好美麗校園環(huán)境的準(zhǔn)備工作。
2.組織實施階段(4月)。為組織實施、集中整治階段。
我校將按照實施方案，分解任務(wù)，重點突破，逐條完成任務(wù)。在此階段，我校將組織學(xué)生開展“三項活動”
(1)請專家給學(xué)生上一堂垃圾治理常識課。
(2)組織學(xué)生走出校園到汽車站和大市場等校園周邊地區(qū)開展一次塑料垃圾清撿活動。
(3)安排老師指導(dǎo)學(xué)生寫一篇以垃圾治理為主題的習(xí)作。
3.全面鋪開階段(4月xx12月)。
在積極做好校園環(huán)境衛(wèi)生治理的基礎(chǔ)上，不斷自查，不斷改進(jìn)，鞏固提高，隨時接受檢查驗收。通過現(xiàn)場對照查看，并結(jié)合日常督查情況對存在的問題指導(dǎo)整改，總結(jié)“美麗校園”建設(shè)的好做法、好經(jīng)驗。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成了上饒市第七中學(xué)“美麗校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：徐肅亮。
副組長：劉文武、諸有斌、王劍英、鄭普林、胡菊芳成員：潘龍、謝擁軍、劉曉安、元勁松。
2.明確部門職責(zé)。
墻頭文化等一切場合和機會，廣泛宣傳，讓學(xué)生在公共場合成為“小宣傳員”、在家里成為“小監(jiān)督員”、在校成為“小保潔員”。
3.建立長效機制。建立我校衛(wèi)生工作機制，開展“每周一小評”“每月一大評”活動，并把它列入對全校教師、班主任的考評內(nèi)容。凡此項工作不達(dá)標(biāo)者一律取消評先評優(yōu)資格，以表揚先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)我校校園環(huán)境衛(wèi)生的工作整體提升。
根據(jù)“美麗校園”建設(shè)考核評比辦法的精神，每學(xué)期將對各班開展工作進(jìn)行考評，表彰獎勵先進(jìn)。
2、“美麗校園”建設(shè)優(yōu)秀小保潔員若干名和小宣傳員若干名，獎勵xx元。
建設(shè)美麗校園策劃書篇十三
親愛的同學(xué)們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗；文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。在我們溫馨和諧的校園里，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現(xiàn)象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。例如，早上值日學(xué)生剛清掃結(jié)束的校園，就有我們的同學(xué)扔下吃過的垃圾袋；有的同學(xué)講粗話、臟話、吵鬧、打架等；有的.上課遲到、實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當(dāng)代小學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造七小學(xué)生文明形象。
（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
（4）戒除抽煙酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)項鏈等飾物。
（6）男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，借此契機，端正思想嚴(yán)守校紀(jì)去病端樹新風(fēng)。爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
建設(shè)美麗校園策劃書篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好!
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔?？粗@些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!
建設(shè)美麗校園策劃書篇一
同學(xué)們：
學(xué)校是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的家園。我們在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)、生活，在這片綠蔭下一起成長。可在這美麗的校園中也有不和諧的音符，也有不文明的舉止。有的同學(xué)亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉刻畫墻壁課桌，這些行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我們學(xué)校學(xué)生處向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。
四、隨時隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。
五、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
同學(xué)們，美麗的校園，需要我們珍惜和愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，使我們學(xué)習(xí)快樂和進(jìn)步。讓我們從我做起，從一點一滴做起，立即行動起來，做校園環(huán)境的小衛(wèi)士，共同營造一個美麗整潔、溫馨和諧的校園吧！
××學(xué)校學(xué)生處。
××××年×月×日。
建設(shè)美麗校園策劃書篇二
以立德樹人為根本任務(wù)，以提高學(xué)校品位、服務(wù)學(xué)生發(fā)展為主旨，以全面加強大學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)為重點，努力建設(shè)整潔、美觀、和諧、人文的校園環(huán)境，建設(shè)高品質(zhì)、具有我校特色的“美麗校園”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性成長。
通過全面開展“美麗校園”創(chuàng)建活動，使我校校園環(huán)境文化得到整體優(yōu)化和提升，校園環(huán)境更加整潔、舒適，校園布置更加協(xié)調(diào)、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發(fā)揮，學(xué)校面貌全面改觀，教育形象全面提升。2015年下半年創(chuàng)建成為區(qū)級“美麗校園”
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，其他班子成員任任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組工作，由姜方才副校長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作學(xué)校制定本?！懊利悓W(xué)校”創(chuàng)建實施方案，明確工作時間表，扎實推進(jìn)創(chuàng)建工作。
（二）加大經(jīng)費投入。今年學(xué)校爭取教育局支持，將投資200萬元改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，結(jié)合區(qū)級“美麗學(xué)?！睂W(xué)校部分區(qū)域進(jìn)行裝修，確保“美麗校園”創(chuàng)建工作的順利實施。
（三）強化輿論宣傳。充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等陣地和教師會議、主題班會、家長會等形式，加強輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)校”創(chuàng)建的濃厚氛圍；將通過“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建使學(xué)校文化得以整體提升。
（一）加強學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年暑期學(xué)校將大廳、走廊、衛(wèi)生間、校園入口、傳達(dá)室等進(jìn)行裝修。使學(xué)校面貌能煥然一新。
（二）加強校園綠化和日常養(yǎng)護(hù)。實行校園綠化承包管理，使學(xué)校綠化得到有效維護(hù)。開展綠色環(huán)保教育，努力打造花園式校園，使校園生機盎然、充滿活力。
（三）更新部分校園美化和場所文化布置。9月份我們將對校園布局、色彩、風(fēng)格進(jìn)行部分更新與調(diào)整，使得整體協(xié)調(diào)，觀感舒適。文化布置充分體現(xiàn)我校辦學(xué)理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機注入相應(yīng)文化元素，主題內(nèi)容與表現(xiàn)形式相統(tǒng)一。
（四）加強校園宣傳陣地建設(shè)。及時充實、更新宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、校刊內(nèi)容，展示師生風(fēng)采和學(xué)校教育教學(xué)成果，弘揚正能量，有效發(fā)揮對師生的激勵、引導(dǎo)作用。
（五）加強校園衛(wèi)生整治和日常保潔。健全衛(wèi)生教育和管理制度，落實衛(wèi)生包干區(qū)，堅持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時開展循環(huán)競賽、衛(wèi)生檢查和評比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛(wèi)生習(xí)慣良好。
具體創(chuàng)建內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，參照《xx省高校“美麗校園”創(chuàng)建參考指南》。
（一）宣傳動員階段（2020年xx至xx月）。各校通過創(chuàng)建動員大會、學(xué)校教職工大會、主題班會等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳指導(dǎo)意見，明確創(chuàng)建基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過張貼宣傳標(biāo)語、建宣傳專欄、辦黑板報等形式，大力宣傳建設(shè)活動。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
（二）全面實施階段（2020年xx至xx月）。學(xué)校根據(jù)省教育廳的相關(guān)指導(dǎo)意見，根據(jù)創(chuàng)建方案的目標(biāo)、任務(wù)和時間表，全面啟動和實施創(chuàng)建工作。廣大師生全程、全員參與創(chuàng)建過程，嚴(yán)格按省廳參考指南的要求逐項進(jìn)行查漏補缺，找準(zhǔn)校園文化建設(shè)的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實整改提高工作。
（三）迎評總結(jié)階段（2020年xx至xx月）。學(xué)校對創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，整理相關(guān)臺帳，迎接區(qū)教育局評估組檢查評估。同時總結(jié)提煉“美麗校園”創(chuàng)建經(jīng)驗，鞏固創(chuàng)建成果，不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)。
建設(shè)美麗校園策劃書篇三
同學(xué)們：
走進(jìn)一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴——學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對公物持另類態(tài)度——隨意破壞、浪費。針對這種情況，初二年級的.同學(xué)們提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。
愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，可以彰顯一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。其實，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物也不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。
八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十一、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園策劃書篇四
為了深入貫徹縣教育局《美麗校園建設(shè)xx行動計劃》指示精神，全面落實各項目標(biāo)任務(wù)，全面推進(jìn)王口鎮(zhèn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，決定利用學(xué)校、個月時間開展創(chuàng)建美麗校園活動，特制訂本方案。
全面貫徹落實xx精神，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量，全面加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)美麗xx學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開展美麗校園建設(shè)活動，著力提升發(fā)展短板，著力提升教育內(nèi)涵，著力提升教育質(zhì)量，著力增強服務(wù)能力。到2020年xx月基本達(dá)到美麗校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，力爭建成周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)習(xí)的典范。
1、優(yōu)化資源配置，建設(shè)現(xiàn)代校園。加強校園建設(shè)的規(guī)劃研究，按照＂大氣厚重、精致典雅、協(xié)調(diào)規(guī)范、彰顯特色＂的要求，不斷提升學(xué)校建筑設(shè)計的科學(xué)化和現(xiàn)代化水平。依照學(xué)校實際，并結(jié)合資金狀況，制定學(xué)校中長期布局規(guī)劃及遠(yuǎn)景規(guī)劃，分階段、逐步完善學(xué)校的整體布局；對校園部分區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計、調(diào)整，增添景物和修飾，逐步增加學(xué)校的教育氣息；制定操場硬化改造規(guī)劃，堅持每年暑假期間對操場部分路段進(jìn)行硬化補修，堅持每月對操場進(jìn)行維護(hù)；勘察、制定兩館一廳的建設(shè)規(guī)劃，加強與相關(guān)部門的溝通與協(xié)調(diào)，大力籌措建設(shè)資金，努力加快建設(shè)步伐；進(jìn)一步完善各專用教室的管理和使用制度，加強管理人員的培訓(xùn)與督導(dǎo)，不斷提高專用教室的使用率；加強飲水設(shè)備的監(jiān)管與維修，保障師生免費飲用安全水；加強水沖式廁所管理，確實保障無障礙設(shè)施和無障礙厠位的安全使用。
2、豐富學(xué)校文化，建設(shè)人文校園。堅持立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育全過程，強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。認(rèn)真抓好德育教材建設(shè)工作，認(rèn)真組織多主題班會，開展誦讀、儒學(xué)教育和相關(guān)評比等系列活動；完善輪班升旗制度，嚴(yán)格學(xué)管會的日常常規(guī)檢查，以多種形式開展＂五個教育＂的活動加強學(xué)生行為規(guī)范教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；狠抓教師師德學(xué)習(xí)、教風(fēng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好的教風(fēng)；結(jié)合德育課題，開展展示活動，加強班級文化建設(shè)，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)；挖掘?qū)W校儒家傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，形成材料加強宣傳學(xué)習(xí)；精心打造校園門廳文化、走廊文化、教室文化、專用教室文化、辦公室文化、操場文化、餐廳文化、警務(wù)室文化等；進(jìn)一步修繕與豐富校史館；組織得力人員，積極籌辦?？?，加大班級校訊通、班級博客的使用監(jiān)督；召開專題會議，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、討論校訓(xùn)、校規(guī)、校歌的內(nèi)涵，達(dá)到弄懂校規(guī)、熟背校訓(xùn)、會唱校歌；進(jìn)一步規(guī)范心理輔導(dǎo)室的運用，分季節(jié)、分班級對全體學(xué)生進(jìn)行心理教育，加強對個別有心理問題和障礙的學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢；嚴(yán)格組織、落實十二星、三好生、優(yōu)秀班集體等的評比活動和＂美麗中國.我的中國夢＂讀書征文活動，逐步提升校園文化品位。
3、倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園。積極開展植樹造綠、美化校園活動，逐步形成＂喬灌花草合理搭配，景觀小品錯落有致＂的花園式格局。制定綠色校園整體規(guī)劃，對樓前綠化區(qū)進(jìn)行重新調(diào)整，增添兩處小品人文景觀，加強學(xué)校部分區(qū)域硬化建設(shè)和照明景觀建設(shè)；學(xué)校的圍墻、護(hù)欄、櫥柜等實施每年至少一次粉刷，達(dá)到窗明幾凈，外觀無任何污染物；不斷完善財務(wù)制度，厲行節(jié)約，反對浪費，積極推進(jìn)無紙化辦公的校園建設(shè)活動；加強德育處及學(xué)管會對衛(wèi)生工作的檢查與監(jiān)督，對責(zé)任區(qū)域?qū)嵤┐蚍钟涗?，納入班級和處室的衛(wèi)生評比考核，定期張榜公布；利用主題班會和社會實踐活動，開展綠色環(huán)保教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動；積極組織疾病防控專題教育，通過班會、墻報、宣傳欄等形式加強疾病防控的宣傳，組織學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行體檢，注意季節(jié)性晨檢報告；制定控?zé)煿ぷ髦贫?，加強日常監(jiān)督檢查，懸掛無煙學(xué)校宣傳牌。
4、推進(jìn)改革創(chuàng)新，建設(shè)活力校園。一是全面落實國家和地方課程，開好課程，開足課時，積極開發(fā)特色校本課程。本學(xué)期進(jìn)行宣傳發(fā)動，要求全體教師挖掘自身特長，結(jié)合國家課程、地方課程，地域資源和學(xué)校實際確定校本課程內(nèi)容，確定課題備下學(xué)期使用。二是積極推進(jìn)＂主體-和諧-高效＂教學(xué)模式研究，認(rèn)真完成課題的立項和結(jié)題工作，搞好在研課題的研究工作，確保如期結(jié)題；積極組織教師開展聽課、評課、議課、同課異構(gòu)等教研活動，搞好大課堂活動，鼓勵教師積極參加外出學(xué)訪和各級各類培訓(xùn)活動，進(jìn)一步規(guī)范＂導(dǎo)-講-練-拓＂四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，加強教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師的整體知識水平。三是落實減負(fù)措施，每日實行作業(yè)量監(jiān)控，堅決禁止補課行為，確保學(xué)生在校時間不超過8小時，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。四是注重加強社會實踐教育的組織與指導(dǎo)，每年組織赴梁頭實踐基地的活動，確保安全、有序、實效；定期組織學(xué)生到學(xué)校公益、勞動、社區(qū)三個實踐基地活動。五是認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，強化體育課和課外鍛煉，保證學(xué)生校園體育活動時間每天不少于1小時，落實體育藝術(shù)＂21＂項目，達(dá)到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率93%以上。六是完善社團各項管理制度，每學(xué)年認(rèn)真組織學(xué)校社團項目的申報，按時間安排定期活動；認(rèn)真組織好學(xué)校四月份藝術(shù)節(jié)，九月份體育節(jié)。認(rèn)真組織科技輔導(dǎo)，積極參加科技競賽。七是積極鼓勵專任教師學(xué)歷進(jìn)修，確保2016年本科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%以上；搞好骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，不斷完善新老教師結(jié)對幫扶制度。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。成立建設(shè)美麗校園領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。
組長：xx。
副組長：xx、xx、xx。
成員：xx、xx、xx各年級主任。
2、加強宣傳，提高認(rèn)識。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏、專題學(xué)習(xí)等形式，提高全校師生對建設(shè)＂美麗校園＂目的、意義的認(rèn)識，提高＂建設(shè)美麗xx學(xué)校＂的責(zé)任感與自豪感。
3、征求意見，制定方案。通過征集教職工提案、召開座談會、董事會、家長委員會等形式廣泛征求各方面意見和建議，制定可行性建設(shè)方案。
4、明確分工，責(zé)任到人。依照分工，將各項目標(biāo)任務(wù)分解到處室，各處室再依據(jù)實際情況責(zé)任到人，限期完成。領(lǐng)導(dǎo)小組跟進(jìn)督查，確保各項活動順利、有效地開展。
5、及時總結(jié)，鞏固深化。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，對建設(shè)活動進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰獎勵在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳在建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。
建設(shè)美麗校園策劃書篇五
各班同學(xué)：
古人云：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”、“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。因此，以“4·23世界讀書日”為契機，營造良好的閱讀環(huán)境，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，系團總支響應(yīng)院團委文件精神舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”活動。
同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。在“世界讀書日”到來之際，系團總支向全體同學(xué)發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”的讀書活動倡議。倡議如下：
一、閱讀一本好書。希望每位同學(xué)在活動期間認(rèn)真讀一本有價值的圖書，并與大家共同分享你的讀書心得。(系部將在系報和系部網(wǎng)站上開辟讀書專欄分享大家的讀書心得。)。
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、實現(xiàn)知行統(tǒng)一。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，從而真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
同學(xué)們，讓我們回歸到書籍當(dāng)中，安安靜靜地享受閱讀的快樂，彰顯自身人文氣質(zhì)涵養(yǎng)。我們希望通過“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”活動倡導(dǎo)閱讀、鼓勵閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生活，讓整個校園在花香和書香的浸染下，煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采。
建設(shè)美麗校園策劃書篇六
1、遵守社會公德，以身作則，愛護(hù)校園公共設(shè)施，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、不遲到，不早退，不曠課，誠實守信。
3、倡導(dǎo)文明行為，校園內(nèi)不亂丟亂扔垃圾，在校園里見到垃圾廢紙主動撿起。不隨地吐痰，不在墻上亂涂亂畫、亂留腳印球印，不攀折花枝樹葉。
4、使用禮貌用語，遇到老師要問好，日常生活使用文明語言。
5、節(jié)約用水、用電，離開教室關(guān)好門窗、燈扇。
6、自覺維護(hù)好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，保持抽屜洞內(nèi)無垃圾。
7、課間不追逐打鬧，大聲喧嘩。
8、進(jìn)校前主動在校門口排隊等候，進(jìn)校時主動站成一排，不追跑，不擁擠。
9、上下樓梯靠右邊走，不在樓梯上玩耍。
10、同學(xué)之間和睦相處，不打架，不罵人。
同學(xué)們，作為二實驗的一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。相信有了大家的努力，我們的校園一定會更加美麗！
xx學(xué)校。
建設(shè)美麗校園策劃書篇七
尊敬的家長朋友：
東莞市東城朝天實驗小學(xué)自建校以來一直重視書香校園建設(shè)，努力培養(yǎng)腹有詩書氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女。我們作為學(xué)生家長，都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念，支持家校攜手抓好孩子的閱讀習(xí)慣，提升孩子的全面素養(yǎng)。但總有幾個問題困擾著我們家長：“讀什么書”“怎么指導(dǎo)”“如何評價”等等。近年來，學(xué)校想家長之所想，急家長之所急，組織學(xué)校一線教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材：《朝朝誦誦》(朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本)和《朝朝誦，天天讀》(指導(dǎo)和記錄學(xué)生閱讀的行動手冊)。目前《朝朝誦誦》(修訂版)已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多，師生家長都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閱讀行動手冊也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊。但家長需要做以下工作，才能確保學(xué)生有好書讀，并養(yǎng)成好習(xí)慣：
一是由年級家委會統(tǒng)籌組織各班家委會共同購買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級下學(xué)期共有必讀書7本，每班按班級人數(shù)購買;有選讀書7本，每個班可分別購買1本(數(shù)量要略多于班級人數(shù)，如55冊)。這樣，保證必讀書人手一冊，選讀書則在年級內(nèi)漂流閱讀。
二是家長要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。低年級家長盡可能陪伴孩子共讀，所有的家長都應(yīng)實事求是填寫“完成情況”一欄，如果孩子已經(jīng)完成，則填寫“已背”或“已讀”，或根據(jù)其態(tài)度、效果寫上“優(yōu)”“良”“中”等評價。如果孩子沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成，則應(yīng)督促等待孩子完成后再補充填寫。老師會參考家長的反饋和日常檢測情況填寫好“考核級別”。
三是家長要以身作則營造良好的家庭讀書氛圍，少玩手機少看電視，多陪孩子閱讀好書，跟他(她)分享讀書之樂。有條件的家長還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動，利用班級的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長積極為學(xué)校、班級捐贈好書，或組織開展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書館”、“讀萬卷書行萬里路”等豐富多彩的閱讀活動。
培養(yǎng)書香少年，打造書香家庭，建設(shè)書香校園。讓我們攜起手來，為孩子的幸福人生奠基!
建設(shè)美麗校園策劃書篇八
親愛的同學(xué)們：
伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我們告別了愉快的暑假，回到了美麗的校園，看到了熟悉的面孔，開始了新學(xué)期的生活。
光陰似箭，歲月如梭。我們已經(jīng)和證大小學(xué)度過了一年、兩年、三年、四年或五年。在證大小學(xué)，我們努力，我們自豪，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，收獲了碩果累累。20xx年是新六年級同學(xué)們在證大小學(xué)度過的倒數(shù)第二個學(xué)年，明年這時，他們也會成長為初中生，進(jìn)入更加浩瀚的學(xué)習(xí)海洋。值此開學(xué)之際，我代表學(xué)生會發(fā)出新學(xué)期的倡議：
1、做遵規(guī)守紀(jì)的模范，不打鬧，不喧嘩，遇到事情要寬容大度，從小事做起，爭做一名守規(guī)矩、守紀(jì)律的證大小學(xué)學(xué)生。
2、做文明禮貌的模范，不說臟話和粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，做一個潔身自愛、文明禮貌的證大小學(xué)學(xué)生。
3、做身心健康的模范，不自暴自棄，不抽煙，不喝酒，積極鍛煉身體，增強心理素質(zhì)，做陽光健康的證大小學(xué)學(xué)生。
4、做珍惜時間的模范，不浪費每一分一秒，以良好的耐力，持久的動力，苦讀學(xué)業(yè)，做一名似“夸父逐日”的證大小學(xué)學(xué)生。
5、做夢想遠(yuǎn)大的模范，不只顧眼前，走一步，算一步，從現(xiàn)在做起，做一名為了夢想而揚帆遠(yuǎn)航的證大小學(xué)學(xué)生。
親愛的同學(xué)們，校園是美麗的田野，朗朗的書聲是田野上回蕩的春風(fēng)，老師用辛勤的汗水播撒希望的種子。希望大家從這里開始，給自己一份自信，給自己一份希望，用你的行動關(guān)愛群體，用你的理解和寬容贏得尊重。我們共同努力，為班級爭光，為學(xué)校添彩！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
建設(shè)美麗校園策劃書篇九
走進(jìn)一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴--學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對公物持另類態(tài)度--隨意破壞、浪費。針對這種情況，初二年級的同學(xué)們提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。
愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，可以彰顯一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的.精神。其實，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物也不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。
八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十一、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。
同學(xué)們，我們要像珍惜自己私人財產(chǎn)一樣珍惜公物；要像愛護(hù)自己的身體一樣愛護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
保持地面的清潔衛(wèi)生。
3、號召同學(xué)們養(yǎng)成彎腰撿紙的習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、奶盒、塑料瓶等，無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū)，都要撿起并扔進(jìn)垃圾箱。
4、號召同學(xué)們不要帶飲料、零食等進(jìn)入校園，一旦發(fā)現(xiàn)將按照相關(guān)制度處理，建議同學(xué)們自帶水杯，多喝白開水。帶奶的同學(xué)，喝完一定把奶盒要扔在垃圾箱內(nèi)。
5、號召同學(xué)們愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
6、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片廢紙，留下一方潔凈。我們每一個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),生活,健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同創(chuàng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前的你做得不夠好,那么相信從今天起一定會注意自己的行為,從身邊的小事做起。
同學(xué)們,讓我們攜手,為創(chuàng)建更加美麗的校園而努力。“愛我校園，從我做起”，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
xx小學(xué)。
20xx年11月2日。
建設(shè)美麗校園策劃書篇十
全體同學(xué)：
當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時，一定會心情舒暢。有人說：“環(huán)境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃?！睂W(xué)校為我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，但現(xiàn)在一些有損科大形象的現(xiàn)象正在悄然滋生：個別單位或個人為了一己私利，在校園內(nèi)隨意粘貼小廣告，嚴(yán)重破壞了整潔文明的校園環(huán)境?？拼笮@是我們的家，我們有責(zé)任、有能力、也有信心共同打造一個溫馨和諧的精神家園。為讓廣大同學(xué)從我做起，為營建一個美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量，校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生。
2、不在校園里亂粘亂貼小廣告、海報、啟事等，并做到自覺清除亂粘亂貼的小廣告等，見到有人粘貼主動予以制止。
3、不亂扔雜物，不隨地吐痰。
4、為維護(hù)校園美好環(huán)境隨時隨手撿拾校園地面上的垃圾(包裝袋、飲料瓶、廢紙等)，扔進(jìn)垃圾筒里，確保校園整潔。
5、愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約良好習(xí)慣，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭，節(jié)約用水用電。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明大學(xué)生。
最后，讓我們大家努力做文明校園的開拓者和建設(shè)者，少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護(hù)自己的家園，相信經(jīng)過大家的努力，一定會營造出文明有序、健康和諧、整潔美觀的科大校園。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園策劃書篇十一
親愛的同學(xué)們：
美麗校園，碧樹芳草，需要我們共同呵護(hù)；和諧校園，育人搖籃，需要你我共同守護(hù)；文明校園，你我家園，需要每個人共同努力。為創(chuàng)建文明校園，學(xué)校倡議并號召全體教職員工，牢記《社會主義榮辱觀》，增強文明意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。提倡全體教職員工做到以下幾點：
1、上課不遲到、不早退、不攜帶使用手機；
2、愛護(hù)公物，不攀折花草樹木，不踐踏草地；
3、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；
4、舉止文雅，待人和氣，禮貌用語；
5、容貌端莊，著裝得體，上班不穿拖鞋、背心、短褲、短裙；
6、在公共場所保持肅靜，共同維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生；
7、科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺凈化網(wǎng)絡(luò)行動，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng)；不信謠，不傳謠；不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息。
親愛的老師們，讓我們行動起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號，成為每個教職工修身律己為之奮斗的目標(biāo)；讓建設(shè)文明校園不再是遙不可及的夢想，成為每個人踐行的`實際行動！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺愛護(hù)我們的校園，爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
建設(shè)美麗校園策劃書篇十二
為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境，增強學(xué)校師生的環(huán)保意識，結(jié)合全區(qū)“美麗校園”活動要求，現(xiàn)制定“美麗校園”建設(shè)方案如下。
建立健全城鄉(xiāng)學(xué)校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理體系和運行機制，逐步解決學(xué)校垃圾處理問題，綠化校園、清潔校園、美麗校園，打造環(huán)境整潔、秩序井然的學(xué)校新面貌，改善學(xué)習(xí)生活條件，保障學(xué)生圣體健康，通過學(xué)生引導(dǎo)家長、社會增強環(huán)保意識，通過“小手拉大手，力爭見效”以營造一流的人居環(huán)境和校園環(huán)境。
以“清潔衛(wèi)生、無害處理、簡便使用、群眾歡迎”為要求，以“減量化、資源化、無害化”為操作標(biāo)準(zhǔn)，探索建立適應(yīng)城鄉(xiāng)學(xué)校要求的垃圾減量化、資源化、無害化處理長效機制，全面建設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境。
1.宣傳動員階段(3月)。為宣傳發(fā)動、制定方案階段。
我校成了以徐校長為組長的“美麗校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題衛(wèi)生動員會議，要求全校各班級有師生代表專題發(fā)言，細(xì)化實施方案，落實責(zé)任，大力宣傳，積極做好美麗校園環(huán)境的準(zhǔn)備工作。
2.組織實施階段(4月)。為組織實施、集中整治階段。
我校將按照實施方案，分解任務(wù)，重點突破，逐條完成任務(wù)。在此階段，我校將組織學(xué)生開展“三項活動”
(1)請專家給學(xué)生上一堂垃圾治理常識課。
(2)組織學(xué)生走出校園到汽車站和大市場等校園周邊地區(qū)開展一次塑料垃圾清撿活動。
(3)安排老師指導(dǎo)學(xué)生寫一篇以垃圾治理為主題的習(xí)作。
3.全面鋪開階段(4月xx12月)。
在積極做好校園環(huán)境衛(wèi)生治理的基礎(chǔ)上，不斷自查，不斷改進(jìn)，鞏固提高，隨時接受檢查驗收。通過現(xiàn)場對照查看，并結(jié)合日常督查情況對存在的問題指導(dǎo)整改，總結(jié)“美麗校園”建設(shè)的好做法、好經(jīng)驗。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成了上饒市第七中學(xué)“美麗校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：徐肅亮。
副組長：劉文武、諸有斌、王劍英、鄭普林、胡菊芳成員：潘龍、謝擁軍、劉曉安、元勁松。
2.明確部門職責(zé)。
墻頭文化等一切場合和機會，廣泛宣傳，讓學(xué)生在公共場合成為“小宣傳員”、在家里成為“小監(jiān)督員”、在校成為“小保潔員”。
3.建立長效機制。建立我校衛(wèi)生工作機制，開展“每周一小評”“每月一大評”活動，并把它列入對全校教師、班主任的考評內(nèi)容。凡此項工作不達(dá)標(biāo)者一律取消評先評優(yōu)資格，以表揚先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)我校校園環(huán)境衛(wèi)生的工作整體提升。
根據(jù)“美麗校園”建設(shè)考核評比辦法的精神，每學(xué)期將對各班開展工作進(jìn)行考評，表彰獎勵先進(jìn)。
2、“美麗校園”建設(shè)優(yōu)秀小保潔員若干名和小宣傳員若干名，獎勵xx元。
建設(shè)美麗校園策劃書篇十三
親愛的同學(xué)們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗；文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。在我們溫馨和諧的校園里，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現(xiàn)象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。例如，早上值日學(xué)生剛清掃結(jié)束的校園，就有我們的同學(xué)扔下吃過的垃圾袋；有的同學(xué)講粗話、臟話、吵鬧、打架等；有的.上課遲到、實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當(dāng)代小學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造七小學(xué)生文明形象。
（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
（4）戒除抽煙酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)項鏈等飾物。
（6）男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，借此契機，端正思想嚴(yán)守校紀(jì)去病端樹新風(fēng)。爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
建設(shè)美麗校園策劃書篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好!
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔?？粗@些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!