通過撰寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的行為和做法，進(jìn)而不斷提高自己。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用比喻、引用等修辭手法，增強(qiáng)文章的可讀性和吸引力。歡迎大家參考以下心得體會(huì)范文，與大家一同探索發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的道路。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇一
近年來，我國檢驗(yàn)領(lǐng)域的發(fā)展日益壯大，對(duì)檢驗(yàn)人員的要求也越來越高。為了提高自身的專業(yè)水平和技能，我參加了一次專門針對(duì)檢驗(yàn)人員的進(jìn)修培訓(xùn)。本文將對(duì)此次培訓(xùn)的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。
此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括了最新的檢驗(yàn)技術(shù)和方法、設(shè)備操作與維護(hù)、質(zhì)量管理等方面。通過專家講座、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐和案例分析等多種學(xué)習(xí)方法，我對(duì)現(xiàn)代化檢驗(yàn)技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：在學(xué)習(xí)中的收獲。
在這次培訓(xùn)中，我首先學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和問題解決的方法。我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析時(shí)，都需要有確鑿的證據(jù)和科學(xué)的推理，這對(duì)于我的職業(yè)素養(yǎng)提升很有幫助。此外，我還學(xué)到了許多具體的技能和知識(shí)，如儀器的校準(zhǔn)和維護(hù)、質(zhì)量體系的建立與評(píng)估等，這些將對(duì)我的工作產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的幫助。
第四段：對(duì)今后工作的影響。
參加這次培訓(xùn)后，我對(duì)自己的工作能力和發(fā)展前景更有信心了。通過這次學(xué)習(xí)，我意識(shí)到檢驗(yàn)人員的工作要求不僅僅是熟悉檢測(cè)方法和實(shí)驗(yàn)操作，而且需要具備較高的綜合素質(zhì)和管理能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)和未來計(jì)劃。
對(duì)于這次培訓(xùn)，我要對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表示由衷的感謝。他們?yōu)槲覀兲峁┝烁哔|(zhì)量的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。未來，我希望能夠利用所掌握的知識(shí)和技能，為提高我國的檢驗(yàn)質(zhì)量和效率做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求。
總結(jié)：通過這次進(jìn)修培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，同時(shí)也為自己未來的成長(zhǎng)制定了明確的計(jì)劃。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能不斷適應(yīng)新的工作要求，為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇二
第一段：介紹醫(yī)生進(jìn)修的重要性和目的
醫(yī)學(xué)行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，為了提高診療水平和專業(yè)素養(yǎng)，醫(yī)生們需要進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)。醫(yī)生的進(jìn)修可以幫助他們更新最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)修不僅僅有助于醫(yī)生提供更好的醫(yī)療服務(wù)，也能夠促進(jìn)醫(yī)生之間的交流和合作，推動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展與創(chuàng)新。
第二段：進(jìn)修中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)
在進(jìn)修學(xué)習(xí)的過程中，醫(yī)生們接觸到了許多新知識(shí)和技術(shù)，在實(shí)踐中鍛煉了自己的能力。通過參與各種培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)交流會(huì)和病例討論等活動(dòng)，醫(yī)生們學(xué)到了許多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他們也有機(jī)會(huì)與其他醫(yī)生進(jìn)行合作，分享和學(xué)習(xí)彼此的經(jīng)驗(yàn)和思想。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，醫(yī)生們進(jìn)一步提高了自己的技術(shù)與專業(yè)素質(zhì)，能夠更加自信地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的醫(yī)療情況。
第三段：進(jìn)修中的思考和反思體會(huì)
進(jìn)修學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取新知識(shí)和技術(shù)，更是為了提高自己的思維方式和職業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，醫(yī)生們不斷思考和反思自己的工作方式和行為習(xí)慣。他們從患者的角度出發(fā)，思考如何更好地提供醫(yī)療服務(wù)，如何滿足患者的需求和期望。他們也反思自己的溝通能力和協(xié)作能力，努力改進(jìn)自己的不足之處。通過深入思考和反思，醫(yī)生們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)醫(yī)療行業(yè)的變革和挑戰(zhàn)。
第四段：進(jìn)修中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)體會(huì)
進(jìn)修學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的過程，醫(yī)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中也面臨各種挑戰(zhàn)和困難。學(xué)習(xí)新知識(shí)和技術(shù)可能會(huì)遇到困難和難題，但醫(yī)生們不畏艱難，勇于克服困難。通過不斷努力和堅(jiān)持，醫(yī)生們逐漸克服了自己的困難，取得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們的專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)也得到了提高和增強(qiáng)。在進(jìn)修過程中，醫(yī)生們不僅僅是學(xué)習(xí)者，更是成長(zhǎng)者，他們通過努力和堅(jiān)持，逐漸成為更好的醫(yī)生。
第五段：結(jié)語
進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)于醫(yī)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，醫(yī)生們能夠提高自己的專業(yè)素質(zhì)，更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。進(jìn)修學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)和技能，更是一種思考和反思的過程。在進(jìn)修學(xué)習(xí)中，醫(yī)生們不斷挑戰(zhàn)和突破自己，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。醫(yī)生進(jìn)修的心得體會(huì)，將成為他們的寶貴財(cái)富，為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新做出更大的貢獻(xiàn)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇三
第一段：醫(yī)學(xué)進(jìn)步的不斷推進(jìn)給臨床醫(yī)生帶來了更高的要求和更廣闊的知識(shí)視野。因此，作為一名醫(yī)生，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。近期，我參加了一次關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)修的培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。
第二段：在進(jìn)修的過程中，我最深刻的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)修課程涵蓋了臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)療管理等多個(gè)方面的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)這些新知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平得到了進(jìn)一步提升。特別是在了解新的診療方案和治療技術(shù)的同時(shí)，我對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也得到了新的深度和廣度。
第三段：進(jìn)修課程還給我提供了一個(gè)與來自不同背景和經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生們交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了來自各地的醫(yī)生，我們互相分享了臨床經(jīng)驗(yàn)和治療方法，這種交流不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，也增進(jìn)了我對(duì)不同地區(qū)醫(yī)療實(shí)踐的了解。在與其他醫(yī)生的討論中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了更多思考和反思的機(jī)會(huì)。
第四段：除了專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提升外，進(jìn)修還培養(yǎng)了我批判性思維和問題解決能力。進(jìn)修課程中的案例討論和小組討論，讓我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去看待問題，并找尋最優(yōu)解決方案。通過這次進(jìn)修，我在如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的臨床問題和醫(yī)患之間的關(guān)系上有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。
第五段：最后，我認(rèn)為進(jìn)修的過程并不僅僅是知識(shí)的獲取，更是一種對(duì)自己和工作的肯定與投入。進(jìn)修讓我重新審視自己的職業(yè)道德和責(zé)任感，讓我明確了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我將以更加積極的態(tài)度，更高的要求對(duì)待我的工作，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：通過這次進(jìn)修，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和技能，更加深了對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的理解和對(duì)醫(yī)生角色的認(rèn)識(shí)。進(jìn)修讓我更加清晰了醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展道路，并給予了我更多的信心和動(dòng)力。我相信，只有不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇四
第一段：引言（120字）
產(chǎn)前檢驗(yàn)是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于保障孕婦和胎兒的健康至關(guān)重要。近期我參加了一次產(chǎn)前檢驗(yàn)進(jìn)修，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這期間，我深刻體會(huì)到了產(chǎn)前檢驗(yàn)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：個(gè)人體會(huì)（240字）
在進(jìn)修過程中，我學(xué)習(xí)了產(chǎn)前檢驗(yàn)的基本流程和常見的檢驗(yàn)項(xiàng)目。我發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)前檢驗(yàn)不僅要精確完成檢查，還需要與孕婦進(jìn)行良好的溝通，關(guān)心她們的身心健康。我了解到了產(chǎn)前檢驗(yàn)可以幫助診斷孕婦患有某些疾病的風(fēng)險(xiǎn)，預(yù)防和控制胎兒發(fā)育異常的可能性。
進(jìn)修期間，我還學(xué)習(xí)了如何正確解讀產(chǎn)前檢驗(yàn)結(jié)果，以及如何與孕婦和家屬進(jìn)行交流。我熟悉了常見的遺傳病篩查和孕期超聲檢查，這些檢查可以及早發(fā)現(xiàn)可能影響嬰兒發(fā)育的問題。通過了解產(chǎn)前檢驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，我開始更加關(guān)注孕婦的健康狀況，并能夠及時(shí)提出專業(yè)建議和指導(dǎo)。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（240字）
在進(jìn)修的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。第一，由于產(chǎn)前檢驗(yàn)的結(jié)果直接關(guān)系到孕婦和胎兒的健康，我必須在工作中保持高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。同時(shí)，我需要與孕婦和家屬進(jìn)行艱難的溝通，解釋檢驗(yàn)結(jié)果和可能的風(fēng)險(xiǎn)，這需要我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的溝通能力。
第二，產(chǎn)前檢驗(yàn)工作的時(shí)間要求非常緊迫，有時(shí)候需要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的檢驗(yàn)工作。這對(duì)我的工作效率和組織能力提出了很高的要求。我不得不學(xué)會(huì)如何合理安排時(shí)間，提高工作效率，確保每一個(gè)檢驗(yàn)項(xiàng)目都能得到準(zhǔn)確和及時(shí)的處理。
第四段：心得體會(huì)（360字）
通過這次進(jìn)修，我深刻體會(huì)到了產(chǎn)前檢驗(yàn)工作的重要性和艱巨性。它不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種責(zé)任和使命。為了能夠更好地完成產(chǎn)前檢驗(yàn)工作，我發(fā)現(xiàn)我需要不斷學(xué)習(xí)和不斷提高。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技能，才能保持在產(chǎn)前檢驗(yàn)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。
同時(shí)，我還體會(huì)到了與孕婦和家屬的溝通非常重要。在解釋檢驗(yàn)結(jié)果和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，我需要更加細(xì)致入微地與他們交流，耐心解答他們的問題，深入了解他們的擔(dān)憂和需求。通過良好的溝通，我能夠更好地幫助他們，化解他們的恐懼和焦慮。
此外，我還明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在產(chǎn)前檢驗(yàn)工作中，我需要與醫(yī)生、技術(shù)人員和其他相關(guān)人員密切合作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠無誤地進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力將直接影響到檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
第五段：總結(jié)（240字）
通過這次進(jìn)修，我對(duì)產(chǎn)前檢驗(yàn)工作有了更深刻的理解和體會(huì)。我意識(shí)到，產(chǎn)前檢驗(yàn)是關(guān)乎人們生命的重要工作，我必須時(shí)刻保持敬畏之心，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也明白了與孕婦和家屬的良好溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有憑借堅(jiān)持和執(zhí)著，我才能在產(chǎn)前檢驗(yàn)工作中不斷突破自我，為孕婦和胎兒的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇五
最近我參加了一個(gè)為期一個(gè)月的進(jìn)修課程，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了進(jìn)修的重要性。進(jìn)修是提升自己，開拓視野，不斷進(jìn)步的必經(jīng)之路。在這篇文章中，我將分享我在進(jìn)修中的收獲，探討如何檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)。
第二段：進(jìn)修的收獲
進(jìn)修是一種自我提升的方式，也是一種投資。在我參加進(jìn)修課程的這一個(gè)月里，我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作也有了更深入的思考。在課程中，我遇到了各種各樣的問題，但是通過不斷思考和實(shí)踐，我逐漸掌握了更多的知識(shí)與技能。這些收獲對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展都具有重要的意義。
第三段：檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)的必要性
進(jìn)修的收獲很重要，但是如果沒有正確地檢驗(yàn)收獲，就可能無法充分實(shí)現(xiàn)提升自己和開拓視野的目的。檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地實(shí)現(xiàn)進(jìn)修的效果。同時(shí)，它也有助于我們更好地反思自己的職業(yè)方向和個(gè)人發(fā)展。
第四段：如何檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)
首先，我們需要認(rèn)真總結(jié)自己在進(jìn)修過程中的收獲，寫下自己的思考和學(xué)習(xí)成果。其次，我們需要反思自己在進(jìn)修過程中的不足和教訓(xùn)，分析原因，找到解決辦法，避免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。最后，我們需要將進(jìn)修的收獲和實(shí)踐應(yīng)用到工作和生活中，不斷反思和實(shí)踐。
第五段：結(jié)論
總之，進(jìn)修有助于我們提升自己，開拓視野，不斷前進(jìn)。檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的必經(jīng)之路，它可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)修的效果。希望大家都能認(rèn)真地檢驗(yàn)自己的進(jìn)修心得體會(huì)，不斷進(jìn)步，不斷提高自己的職業(yè)和生活水平。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇六
第一段：介紹檢驗(yàn)科進(jìn)修生化科的背景和目的（200字）。
在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，檢驗(yàn)科是不可或缺的一個(gè)部門。而生化科作為其中的重要組成部分，負(fù)責(zé)人體生化指標(biāo)的檢測(cè)和分析。為了提高個(gè)人在生化科工作中的專業(yè)水平，我報(bào)名參加了一次檢驗(yàn)科進(jìn)修項(xiàng)目，主要學(xué)習(xí)生化科相關(guān)的知識(shí)與技能。本文將圍繞這次進(jìn)修經(jīng)歷，分享我在生化科學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得。
第二段：學(xué)習(xí)生化科知識(shí)的過程和體會(huì)（300字）。
進(jìn)修期間，我對(duì)生化科的理論知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括細(xì)胞生物學(xué)、酶學(xué)、物質(zhì)代謝等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)。通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，我逐漸了解到了生化科學(xué)的廣度和深度。我深深體會(huì)到，生化科學(xué)作為一門綜合性的學(xué)科，需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣泛的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我積極思考和探索，與老師和同學(xué)們進(jìn)行討論和交流，不斷完善自己的思維和理論框架。
第三段：實(shí)驗(yàn)操作和技巧的提升（300字）。
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還參與了一系列的實(shí)驗(yàn)操作和技巧的訓(xùn)練。通過親手操作儀器設(shè)備，我更加熟悉了實(shí)驗(yàn)室的工作流程和常用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。在實(shí)驗(yàn)操作中，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)?zāi)托?、?yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性的重要性。一點(diǎn)的紕漏和急躁都可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的出現(xiàn)偏差，所以我在實(shí)驗(yàn)中時(shí)刻保持冷靜和謹(jǐn)慎。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析和合理的解讀，為結(jié)果的準(zhǔn)確性提供基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用和感悟（250字）。
在進(jìn)修期間，我還參與了一些社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)，將所學(xué)的生化知識(shí)與實(shí)踐技巧應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。通過與患者的交流和觀察，我深刻體會(huì)到了生化科在臨床工作中的重要性。一份準(zhǔn)確的檢驗(yàn)報(bào)告往往可以為醫(yī)生提供重要的依據(jù)，幫助醫(yī)生制定科學(xué)有效的治療方案。這讓我對(duì)生化科的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并激勵(lì)著我不斷提升自己的專業(yè)水平。
第五段：總結(jié)與展望（150字）。
通過這次檢驗(yàn)科進(jìn)修生化科的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)生化科學(xué)的理解，還提升了自己的實(shí)踐能力和分析能力。然而，我也認(rèn)識(shí)到生化科學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科，自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化對(duì)生化科的了解，掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也希望能將自己的所學(xué)所得與他人分享，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
在檢驗(yàn)科進(jìn)修的過程中，我深入學(xué)習(xí)了生化這一重要的學(xué)科。生化是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不可或缺的一部分，通過對(duì)生物體內(nèi)化學(xué)變化的研究，可以為臨床醫(yī)學(xué)提供重要的數(shù)據(jù)支持。在本次進(jìn)修中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了生化學(xué)的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，通過實(shí)驗(yàn)操作和臨床案例分析，深刻認(rèn)識(shí)到了生化在臨床工作中的重要性。
第二段：生化學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)與運(yùn)用（字?jǐn)?shù)：250）
在學(xué)習(xí)生化學(xué)基礎(chǔ)理論的過程中，我掌握了生物分子的結(jié)構(gòu)和功能，學(xué)習(xí)了蛋白質(zhì)、核酸、碳水化合物和脂類等生物分子的合成、代謝和調(diào)控機(jī)制。通過學(xué)習(xí)生化學(xué)的基礎(chǔ)理論，我了解了臨床領(lǐng)域中常見的生化指標(biāo)及其與疾病的關(guān)系。學(xué)以致用，我在臨床實(shí)踐中能夠更準(zhǔn)確地分析和解讀患者的生化檢查結(jié)果，為醫(yī)生提供有力的輔助診斷依據(jù)。
第三段：實(shí)驗(yàn)技術(shù)的掌握與實(shí)踐（字?jǐn)?shù)：250）
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還通過實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐掌握了常見的生化實(shí)驗(yàn)技術(shù)。例如，我學(xué)會(huì)了生化物質(zhì)的提取、純化和檢測(cè)方法，掌握了常規(guī)血液生化檢測(cè)儀器的使用和操作。通過實(shí)驗(yàn)操作，我深入了解了生化實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)，提高了我實(shí)驗(yàn)技術(shù)的熟練度和準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果與臨床實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻地理解了檢測(cè)結(jié)果與患者疾病情況之間的關(guān)系。
第四段：臨床案例分析的重要性（字?jǐn)?shù)：250）
在進(jìn)修期間，我還參與了臨床案例分析討論。通過與其他科室的醫(yī)生和專家進(jìn)行交流和討論，我學(xué)會(huì)了如何利用生化指標(biāo)對(duì)患者疾病進(jìn)行綜合分析。在臨床案例分析中，我們針對(duì)不同疾病提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行討論和解讀，全面分析患者的疾病情況，為醫(yī)生提供針對(duì)性的診斷和治療建議。通過臨床案例分析，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了生化在臨床工作中的重要性，也提高了我對(duì)患者疾病處理的能力。
第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：250）
通過這次進(jìn)修，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了生化學(xué)的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，提高了實(shí)驗(yàn)技術(shù)操作的準(zhǔn)確性和熟練度，提升了臨床案例分析的能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)，為臨床醫(yī)學(xué)提供更好的數(shù)據(jù)支持。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，跟進(jìn)生化學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，不斷提高自己的專業(yè)水平，更好地為患者的健康保駕護(hù)航。
總結(jié)：
通過對(duì)生化學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的掌握與實(shí)踐，以及臨床案例分析的深入討論，我對(duì)生化的重要性有了更加深入的了解。在今后的工作中，我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)為臨床醫(yī)學(xué)提供更好的數(shù)據(jù)支持，為患者的健康服務(wù)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)職場(chǎng)人士，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力是必不可少的。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和工作要求，我參加了一次進(jìn)修培訓(xùn)，并總結(jié)了自己的心得體會(huì)。
第一段，介紹背景和目的。
在這一段中，我會(huì)簡(jiǎn)要介紹我參加進(jìn)修培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)和目的。我可以提到我所在的公司或機(jī)構(gòu)，以及近期工作中存在的挑戰(zhàn)和需要解決的問題。我會(huì)闡述我為什么決定參加這次培訓(xùn)，并列出我想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
第二段，講解進(jìn)修課程的內(nèi)容。
在這一段中，我會(huì)介紹培訓(xùn)課程的內(nèi)容和安排。我可以提到講師背景、課程難度和課堂氛圍等方面。我會(huì)詳細(xì)介紹每一個(gè)課程的主題和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，以及課后作業(yè)和任務(wù)。這一段可以幫助讀者了解我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。
第三段，總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技能。
在這一段中，我會(huì)總結(jié)自己所學(xué)到的知識(shí)和技能。我會(huì)分析這些知識(shí)和技能對(duì)我工作的影響，以及如何將它們應(yīng)用到實(shí)際工作中。我還可以引用一些實(shí)例來說明所學(xué)知識(shí)和技能的重要性和實(shí)際效果。
第四段，探討學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。
在這一段中，我會(huì)探討我在學(xué)習(xí)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得。我會(huì)分享學(xué)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服它們。我還可以提到一些學(xué)習(xí)技巧和方法，如如何調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
第五段，總結(jié)和展望。
在這一段中，我會(huì)總結(jié)自己的進(jìn)修心得和體會(huì)，并展望未來的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我會(huì)評(píng)估自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方案，并列出下一步的行動(dòng)計(jì)劃。這一段可以讓讀者看到我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和追求，也可以幫助我再次明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。
總體來說，通過這樣的五段式排列，可以讓讀者更好地了解我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)。這樣的文章結(jié)構(gòu)也可以幫助我更好地整理自己的思路和總結(jié)學(xué)習(xí)成果。無論參加何種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持總結(jié)和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這是成長(zhǎng)和提升的必經(jīng)之路。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇九
進(jìn)修是提升個(gè)人職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑，通過參與各種進(jìn)修課程或項(xiàng)目，人們能夠更好的了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，掌握實(shí)用的工作技能，拓展人際關(guān)系等。對(duì)于每一次進(jìn)修，如何檢驗(yàn)所獲取的體會(huì)和心得體會(huì)，則是人們關(guān)注的一個(gè)重要問題。在本文中，我們將從反思進(jìn)修目的、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐演練、交流互動(dòng)和落實(shí)成果五個(gè)方面來講述如何檢驗(yàn)進(jìn)修的體會(huì)和心得。
2.反思進(jìn)修目的。
任何進(jìn)修行動(dòng)的背后都有一個(gè)明確的目的，通過反思自己進(jìn)行進(jìn)修的初衷和目的，我們可以更好地識(shí)別自己的需求和進(jìn)修期望，從而更好地檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。比如，在職場(chǎng)大環(huán)境快速變化的當(dāng)下，人們可能需要提升自己的行業(yè)知識(shí)、擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)或者學(xué)習(xí)一項(xiàng)全新的技能。不管選擇何種目的，通過對(duì)目標(biāo)的細(xì)化和檢視，對(duì)比實(shí)際的進(jìn)修過程和所期望達(dá)到的效果，我們可以更加準(zhǔn)確地判斷進(jìn)修的有效性和學(xué)習(xí)收益。
3.學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法是影響進(jìn)修效果的重要因素。學(xué)習(xí)效果好不好常常取決于進(jìn)修者是否采用了合適的學(xué)習(xí)方法，這包括學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、學(xué)習(xí)資源的選擇、學(xué)習(xí)時(shí)間的安排等等。進(jìn)修者可以通過反思自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法效果更好、哪些方法效果較差，然后針對(duì)這些情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，從而更好地檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。例如，在學(xué)習(xí)過程中，使用筆記工具、閱讀助手、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等輔助性工具，能夠提高學(xué)習(xí)效率，提醒學(xué)習(xí)成果，并在后期的總結(jié)中起到重要的作用。
4.實(shí)踐演練。
實(shí)踐演練是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分，通過將所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，可以幫助進(jìn)修者深化理解、鞏固記憶、提高技能水平。實(shí)踐演練具有連續(xù)性和互動(dòng)性，可以讓進(jìn)修者更好地體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，并且找到知識(shí)間的聯(lián)系和差異。例如，在一項(xiàng)技能進(jìn)修項(xiàng)目中，通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)后，可以自己動(dòng)手做一些實(shí)踐練習(xí)、模擬場(chǎng)景和案例研究，然后在進(jìn)一步的總結(jié)中，講自己的成果和效果，從而更好地檢驗(yàn)所學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得體會(huì)。
5.交流互動(dòng)。
交流互動(dòng)是學(xué)習(xí)過程中最常使用的一種方式，通過與他人分享自己的學(xué)習(xí)成果、體會(huì)和心得，可以讓個(gè)人獲得集思廣益的好處，迅速增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。在交流過程中，進(jìn)修者不僅可以汲取到各種態(tài)度、意見和建議，還可以分享自己的問題和困難，獲得他人的幫助和支持。例如，在學(xué)習(xí)過程中，可以選擇一些小組互動(dòng)、知識(shí)分享或遠(yuǎn)程討論等形式來展開交流互動(dòng)，從而探討知識(shí)互補(bǔ)、技能提高和職業(yè)發(fā)展等話題。
6.落實(shí)成果。
進(jìn)修最后一步也是最重要的一步，就是要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力或提升個(gè)人能力的工具。落實(shí)成果意味著進(jìn)修者需要將所學(xué)的知識(shí)、技能和體會(huì)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，使學(xué)習(xí)投資制度回報(bào)增量。例如，在學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)了解到一些新的工具和方法，那么就可以著手嘗試在實(shí)際工作中采用這些新的技能，慢慢地提升自己的技能水平和效率水平，從而檢驗(yàn)所學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得體會(huì)，同時(shí)也為接下來的進(jìn)修行動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。
7.總結(jié)。
在建立自己的職業(yè)發(fā)展道路中，進(jìn)修是一個(gè)重要的選擇，通過進(jìn)修可以擴(kuò)大自己的信息渠道，不斷豐富自己的知識(shí)庫，這對(duì)于職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。在進(jìn)修過程中，我們需要注意進(jìn)修的目的、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐演練、交流互動(dòng)和落實(shí)成果這五個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作有明顯的幫助，可以更好地檢驗(yàn)進(jìn)修體會(huì)和心得體會(huì)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十
三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來說是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。對(duì)于從來沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動(dòng)過的我來在這單獨(dú)生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會(huì)！正是這次機(jī)會(huì)，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與各位交流。
xx醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管?？漆t(yī)院擁有心血管專用床位200張，設(shè)有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國務(wù)院特殊津貼5人。該科的xx主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)、自考，參加全國各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報(bào)國內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí)，并學(xué)到了不少的知識(shí)。
臨床經(jīng)驗(yàn)及博士學(xué)位的中青年學(xué)科帶頭人，心血管疾病診療水平在國內(nèi)外居領(lǐng)先水平，心血管專業(yè)診療設(shè)備先進(jìn)，齊全，擁有國際先進(jìn)的innovxx心血管專用數(shù)字造影機(jī)，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導(dǎo)電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。心血管?？漆t(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈內(nèi)成型術(shù)，非開胸的先心病介入封堵術(shù)如：（房缺，室缺，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉）心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù)，起搏器植入術(shù)（單腔，雙腔，三腔起搏及icd），射頻消融術(shù)，（治療快速心率失常）屬國內(nèi)先進(jìn)水平。心包開窗術(shù)，先心病外科修補(bǔ)術(shù)，瓣膜置換術(shù)，冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國際接軌，其診療水平已達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平。
患者在手術(shù)期間得到最滿意的護(hù)理。我所在的三個(gè)月，沒有一個(gè)病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得她們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素。私下她們學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，遇到新問題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識(shí)。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過程中出現(xiàn)的緊急情況。
在科室工作時(shí)，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
通過這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我對(duì)心血管介入術(shù)有了基本的了解?；氐焦ぷ鲘徫簧?，我要將我在醫(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十一
美好的時(shí)光總讓人感覺如此短暫，10個(gè)月的進(jìn)修生活即將結(jié)束，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識(shí)的殿堂。
細(xì)數(shù)10個(gè)月的短暫時(shí)光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會(huì)到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學(xué)習(xí)，無一不至，充分展現(xiàn)了大家長(zhǎng)的風(fēng)范。還有xx副主任、xx副主任、xx老師、xx老師、xx護(hù)士長(zhǎng)都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。
倍感時(shí)光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識(shí)的殿堂。知識(shí)體系的宏大總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列，并制定了兒童腦卒中全國診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域，在xxx副主任的帶領(lǐng)下，對(duì)兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤（特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤）、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列，特別是在全國率先開展了造血干細(xì)胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生。在總院，還有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu，一個(gè)個(gè)提前來到世界的脆弱小生命，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會(huì)，周五全科疑難病例大討論；還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動(dòng)態(tài)。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括每周五雷打不動(dòng)的專家大講堂，周末各專業(yè)的國際性學(xué)術(shù)活動(dòng)更是邀請(qǐng)了國內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽大師講解，每每令人耳目一新，如沐春風(fēng)。
10個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺跟大家一起生活、學(xué)習(xí)的時(shí)光如此短暫，真期望能再有機(jī)會(huì)來總院兒科學(xué)習(xí)。
最后，真誠感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大，為更多的患兒及家庭帶來福祉。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十二
十分幸運(yùn)，我能與其他49名領(lǐng)導(dǎo)干部一道，參加組織上安排的到浙大進(jìn)修學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，在眾多名師的講授之中，自然而然的生發(fā)出些許體會(huì)和感悟。在中國儒家文化的熏陶之下，每個(gè)中國人都會(huì)有“國家興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國情結(jié)，而作為基層的領(lǐng)導(dǎo)干部更是懂得“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的使命。我想，來參加學(xué)習(xí)的同學(xué)們都一定會(huì)想一個(gè)問題，那就是如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，為###經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。大概，這也應(yīng)該是組織上安排我們一行學(xué)習(xí)的主要目的吧。那么，通過幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我的體會(huì)如下：
當(dāng)然，樂觀不是傻樂，更不是在順境中的意氣風(fēng)發(fā)，樂觀是要有對(duì)達(dá)成目標(biāo)的信心，是要有在困境中尋找出“柳暗花明”的智慧。做為領(lǐng)導(dǎo)者，樂觀，就是團(tuán)隊(duì)積極進(jìn)取的精神保障，是要在“泰山崩于前”時(shí)仍然保持“心平如境”而積極尋求達(dá)成路徑的進(jìn)取之心。成功的領(lǐng)導(dǎo)，都是天生的樂觀主義者。
強(qiáng)意志。
寬闊的胸懷不是是非不辨，泥沙俱下，也不是所謂的“親君子，遠(yuǎn)小人”。寬闊的胸懷是有“人之有技，若已有之，人之彥圣，其心好之，不啻若其口出，實(shí)能容之”的不忌，更是要有使小人不為惡而盡其才的不棄。
金溪民方仲永，五歲能詩，但不使學(xué)，最終“泯然眾人矣”。更何況生于今日信息、知識(shí)日新月異，而智力平常的我們，要想有所作為，就一定得隨時(shí)與時(shí)代一道“與日俱進(jìn)”，不斷學(xué)習(xí)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十三
介入性手術(shù)是采用有創(chuàng)性導(dǎo)管治療和研究某些疾病的一門學(xué)科。去省人民進(jìn)修，每天都有新的感悟，所學(xué)的`不僅僅是業(yè)務(wù)的東西，更是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個(gè)護(hù)士受用不盡的學(xué)習(xí)方法。我深切的感受到一所先進(jìn)醫(yī)院他諸多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在介入進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。微笑其實(shí)是最寶貴卻又最容易的禮物，微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。在省人民從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。有時(shí)病人等待時(shí)間久了，難免有些焦急，這時(shí)你的一句“您渴了嗎？”問候的話語就可以拉近彼此的距離。手術(shù)結(jié)束時(shí)一句細(xì)心的叮囑，也會(huì)換來患者的感激，我注意過這些病人，他們并不全是市里的。也是從各個(gè)縣轉(zhuǎn)過來的。而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語，承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變；然而在省人民進(jìn)修的過程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
在省人民無論患者有任何疑慮，護(hù)士都會(huì)盡最大努力做好溝通和安撫。例如，患者也。
許就是沖著某個(gè)主任而來，要求主任親自為他做手術(shù)，而當(dāng)時(shí)主任不在身邊的情況下，護(hù)士會(huì)安慰他說主任就在旁邊看著您他是不會(huì)放下你不管的，主任是個(gè)心細(xì)的人，真是，您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。我覺得作為一名護(hù)士，如果能在醫(yī)生不在的時(shí)候把話說到位，那就可以消除患者多醫(yī)院的隔閡，增加信任，減少轉(zhuǎn)院的發(fā)生。
作風(fēng)在進(jìn)修的這段時(shí)間，我印象很深的就是每天結(jié)束工作時(shí)候的清潔，看起來這是個(gè)小事一件，可是卻反映了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。對(duì)醫(yī)療垃圾的終末處理，對(duì)工作臺(tái)面的清潔，對(duì)手術(shù)單位的整理，無不體現(xiàn)著一個(gè)優(yōu)秀護(hù)理工作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。持物筒必須4小時(shí)更換，利器筒有標(biāo)示，結(jié)束后密封，處理。手術(shù)臺(tái)的整理，處處體現(xiàn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是結(jié)束后把電極線收攏，擦拭，既干凈利落，又方便了下次的使用，每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。我相信我們都可以做到，這樣我們無論從工作效率或工作氛圍都將有很大的提高！
對(duì)護(hù)理安全這是反復(fù)提醒，時(shí)刻牢記的。印象最深的就是一次下夜班的護(hù)士又被叫回來重新打掃衛(wèi)生，因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)的手術(shù)間負(fù)壓吸引沒有壓力。護(hù)士長(zhǎng)在后來的早會(huì)上大發(fā)雷霆。在每次手術(shù)前，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真交接查對(duì)急救藥品，設(shè)備是否齊全，是否完好。氧氣，負(fù)壓吸引是否通暢，藥品是否在有效期，對(duì)各種藥品都有醒目標(biāo)識(shí)。在結(jié)束手術(shù)后要把今天所欠缺的藥品物品補(bǔ)齊，以備下次使用，反復(fù)對(duì)搶救器械如除顫儀，呼吸機(jī)等等檢查，以保證萬無一失。諸多細(xì)節(jié)，體現(xiàn)著認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，這才是把病人放在心上的體現(xiàn)。常言道:三分治療，七分護(hù)理。在進(jìn)修的這3個(gè)月里我學(xué)到了很多寶貴東西，也意識(shí)到一些我的一些個(gè)人不足。我會(huì)在以后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的良苦用心。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十四
揮別了手術(shù)室，又迎來了新的一站——消毒供應(yīng)中心。每一次轉(zhuǎn)科，都有著同樣的心情那就是期待。
剛剛踏出手術(shù)室，又匆匆上陣去迎接新的科室，手術(shù)室的無菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆，然而，接下的科室，無菌觀念卻不遜于手術(shù)室，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們來到了3號(hào)樓負(fù)一樓的地方，消毒供應(yīng)中心。我們?cè)缭绲貋淼娇剖议T口等待我們的帶教老師。等待的過程中，環(huán)視周圍的環(huán)境。在沒有來之前，總會(huì)覺得，要消毒器械，肯定環(huán)境不好。然而當(dāng)我親眼目睹是，我只能用四個(gè)字形容，干凈，整潔。在我們嬉笑談?wù)摰臅r(shí)候，老師來了，可是我們還要呆在外邊等待。接下來的一幕，讓我開始覺得原來不僅僅手術(shù)室無菌觀念強(qiáng)，消毒供應(yīng)中心，真的不亞于它。老師給我們拉來一筐拖鞋，讓我們?cè)谶M(jìn)門之前換上干凈的消過毒的.拖鞋，出門時(shí)換掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要換上新的，之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服，要求我們換上工作服，戴上帽子口罩，著裝整齊后，我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應(yīng)室的環(huán)境，去污間，包裝間，滅菌間，一次性物品區(qū)，發(fā)放區(qū)，這幾個(gè)地方大致構(gòu)成了消毒供應(yīng)中心，熟悉完大致的環(huán)境后，就被分配到各個(gè)區(qū)域工作，第一天我被分到了無菌區(qū)。
包裝，清洗，消毒過得器械，包裝過以后，擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌，滅菌鍋是雙開門的，一面進(jìn)器械，一面出滅過菌的器械。下午的時(shí)候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課，在老師的講解中，更加深層的了解到消毒供應(yīng)中心地全部含義，它承擔(dān)了各個(gè)科室所有重復(fù)使用得診療器械物品的清洗，消毒，和滅菌。也了解了它的工作流程，首先回收這些器械，把這些回收的器械，加以分類，分類完之后便開始清洗，消毒和滅菌，檢查其保養(yǎng)和器械的功能，再由包裝間進(jìn)行包裝，滅菌區(qū)滅菌，最后貯存，再發(fā)放到各個(gè)病區(qū)。大致的過程和工作流程都很清楚，接下來得一些做法和知識(shí)，在工作中便慢慢得以加強(qiáng)。在無菌區(qū)的這一天，跟著老師學(xué)會(huì)了如何擺放包裝好的器械，器械進(jìn)鍋時(shí)選擇何種模式，它是以種預(yù)真空地壓力蒸汽滅菌，而且滅菌前都要做bd試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果完好，則說明這個(gè)鍋滅菌效果好，才能使用，對(duì)于進(jìn)入人體體腔的器械還要做生物監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)，監(jiān)測(cè)結(jié)果正確才能使用。擺放包布時(shí)，還要嚴(yán)格要求包體積，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械進(jìn)鍋后還要不時(shí)的觀察鍋內(nèi)情況，滅菌一小時(shí)便可出鍋。
第二天來到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤和碗等，學(xué)會(huì)了什么是鋪盤。在這里，最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會(huì)像喝醉了一樣，頭暈，難受。在包裝間的這幾天學(xué)會(huì)了打包。每到下午，馮老師都會(huì)給我們機(jī)會(huì)讓我們練習(xí)打包。一到打包都會(huì)格外地興奮，幾個(gè)同學(xué)比賽著，總希望自己能多打幾個(gè)。接下地另一個(gè)星期，來到了去污間，穿上膠鞋，隔離衣，帶上三層手套，防止自己被器械刺傷，早上早早的把器械分類，放入鍋內(nèi)清洗消毒，一般我們使用得物理高溫消毒達(dá)到93度，消毒三分鐘即可達(dá)到消毒，化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，還有一種是高頻超聲波清洗，它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動(dòng)，使器械上的污垢松動(dòng)。在一次性物品區(qū)每天都會(huì)認(rèn)識(shí)到許多一次性物品，并給病房發(fā)放這些東西。
在消毒供應(yīng)中心的每一天，都在體會(huì)工作在里面人員的不易。老師們應(yīng)該是屬于那種幕后工作者吧。每天給病區(qū)發(fā)放物品。兩周的時(shí)間即將結(jié)束，又要離開迎接新的一站。感謝老師教會(huì)我的東西，讓我有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十五
20xx年6月，盛夏。我接到了四川大學(xué)華西醫(yī)院寄來的進(jìn)修通知書。內(nèi)心情緒如海上波浪跌宕起伏；感激：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長(zhǎng)給予我外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；擔(dān)憂:學(xué)習(xí)結(jié)束后不能帶回新的知識(shí)；開心：能與同科室的醫(yī)生在同一個(gè)地方共同學(xué)習(xí)彼此會(huì)有幫助；不舍：要離開才一歲半牙牙學(xué)語的寶寶，不能每日陪伴他。9月伊始，我還是踏上了開往成都的客車開始了進(jìn)修學(xué)習(xí)的生活。來到一個(gè)陌生的城市；接觸到一群陌生的人；在一個(gè)陌生的環(huán)境里工作，心中的緊張油然而生。隨著時(shí)間的推移，由陌生到了解再到熟知；時(shí)光竟如箭飛逝，半年進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，而我的內(nèi)心從開始就記憶猶新。
1、醫(yī)生下達(dá)電子醫(yī)囑后護(hù)士站電腦床位一覽表上就會(huì)在相應(yīng)的床位上顯示一個(gè)“鈴鐺“的標(biāo)示，提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會(huì)自動(dòng)消失。長(zhǎng)期醫(yī)囑，臨時(shí)醫(yī)囑，新開的長(zhǎng)期醫(yī)囑，新開的臨時(shí)醫(yī)囑，停止的醫(yī)囑都會(huì)有不同的顏色進(jìn)行區(qū)分，便于工作人員分辨。
2、電子病歷：新入院的病人都會(huì)有首次評(píng)估，主要填寫一些病人的基本資料，主訴，院外的檢查結(jié)果，入院后的治療措施。針對(duì)不同的科室的護(hù)理記錄都會(huì)有一個(gè)書寫的模版，只要你點(diǎn)擊模版就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的護(hù)理記錄，只需要你填上一些相應(yīng)的文字?jǐn)?shù)據(jù)，大大縮短書寫記錄的時(shí)間。
3、pda：又稱掌上電腦，它與所在病區(qū)臺(tái)式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區(qū)內(nèi)每位病人的信息都集中在了pda上了。當(dāng)護(hù)士對(duì)病人行治療時(shí)只需要用pda掃描病人的腕帶上的條碼，就會(huì)顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼，pda上會(huì)顯示醫(yī)囑內(nèi)容，執(zhí)行醫(yī)囑的時(shí)間，執(zhí)行者姓名。各班在下班之前都會(huì)由在臺(tái)式電腦上進(jìn)行醫(yī)囑查對(duì)，以杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
1、20xx年10月開展了第二屆“感控宣傳周“活、11月22日下午2點(diǎn)在華西臨床教學(xué)樓多功能廳拉開帷幕。內(nèi)容有專家講座，有獎(jiǎng)問答，闖關(guān)游戲等多種豐富的專題活動(dòng)。
2、華西醫(yī)院感染管理科經(jīng)常對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行院感知識(shí)的培訓(xùn)。
3、床單位消毒徹底，病人出院后有專用的床單位消毒機(jī)對(duì)病床，被褥，枕芯進(jìn)行消毒；
4、陪伴床由該病區(qū)護(hù)工統(tǒng)一管理，按時(shí)發(fā)放登記并定期消毒；
5、病區(qū)里的每一張病床都放了手快速消毒劑；以提醒和方便醫(yī)護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。每一臺(tái)治療車都備有消毒液便于及時(shí)清潔。
6、對(duì)于特殊感染的病人如：綠膿，鮑曼等都有醒目的隔離標(biāo)識(shí)。（盡管如此，我在icu進(jìn)修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進(jìn)修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼）。
1、工作人員充足，工作細(xì)化（呼吸科共有87張床位，分成四個(gè)小組一個(gè)護(hù)理小組每天會(huì)有二至三個(gè)護(hù)理人員，上午還會(huì)有個(gè)中班護(hù)士輸液。中班都由4名護(hù)士上，每一個(gè)人分管一個(gè)組。夜班的工作人員更是充分，有三名夜班護(hù)士還有三個(gè)加強(qiáng)班。不會(huì)急診收病人，床位都是通過預(yù)約的，要有出院才會(huì)收新病人；如果是病情危重的患者都會(huì)送往重癥監(jiān)護(hù)室。）。
2、基礎(chǔ)護(hù)理。
1）每一位病人穿病員服，臟后及時(shí)更換。
2）為保證病人的頭發(fā)、口腔、指（趾）甲以及皮膚清潔、盡量使病人舒適。icu的護(hù)士在每天中午和下午交班的時(shí)候都會(huì)為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護(hù)士上基礎(chǔ)護(hù)理班，負(fù)責(zé)更換床單元，剪指甲等。
3）各種管道標(biāo)示清晰，胃管、尿管都會(huì)在末端寫上留職日期，
以便于及時(shí)更換。對(duì)于需要同時(shí)用幾種藥物分別微量泵注射的患者，在每一個(gè)注射器上都會(huì)據(jù)藥物的名字貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)簽；每一次更換延長(zhǎng)管和三通閥時(shí)在其末端寫上更換的時(shí)間。
4）加強(qiáng)巡視，貼近病床，減少或杜絕呼叫。（但也有漠視呼叫的情況）。
6）做好安全防范，防止病人跌倒、墜床。
3、健康教育。
1、微笑服務(wù)。
帶我的老師姓杜，整天都笑瞇瞇的；我們小組的病員都很喜歡她；我也很喜歡她。在跟她學(xué)習(xí)的三個(gè)月中讓我學(xué)會(huì)了怎樣與病人有效的溝通：微笑，不慍不火，耐心就是最好的武器。
2、呼喚式護(hù)理。
3、“在崗在狀態(tài)”
這個(gè)詞語是我在icu進(jìn)修期間最常聽到的，幾乎每一周的晨會(huì)中至少有一次會(huì)聽護(hù)士長(zhǎng)提到；也就刻骨銘心了。
4、合作。
后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的非常干凈之外；每一位病員做b超，ct等檢查都是由工人護(hù)送；臨床收集的標(biāo)本以及所需用藥都會(huì)及時(shí)送出和送達(dá)。
學(xué)海無涯！通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的或許不止我所提及的這些。身為一名護(hù)理工作者，守護(hù)生命的衛(wèi)士，該我們學(xué)習(xí)的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我徹悟了許多，不論是在工作上的還是生活中的態(tài)度?？粗t(yī)院新大樓即將竣工投入使用；我院也即將實(shí)行醫(yī)院信息化管理；這些都預(yù)示著明天之美好。我告訴自己“要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)無止境?！庇H愛的各位同仁，讓我們一起努力，攜手譜寫仁濟(jì)醫(yī)學(xué)中心輝煌新篇章。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十六
隨著生活水平的提高，人們對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的?？谱o(hù)士成為了護(hù)理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在院領(lǐng)導(dǎo)和科室張主任、鄢護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我有幸得到去河南安陽腫瘤醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)2個(gè)月的機(jī)會(huì)，對(duì)此，我受益匪淺，感觸頗深。
我于10月中旬來到安陽，腫瘤醫(yī)院是一家頗具盛名的腫瘤?？漆t(yī)院，在當(dāng)?shù)赜休^高的聲譽(yù)。來到腫瘤醫(yī)院一個(gè)多月了，我也學(xué)到了很多。學(xué)到了很多以前所不了解、不明白的知識(shí)。
我進(jìn)修的專業(yè)是腫瘤內(nèi)科，學(xué)習(xí)有關(guān)于化療的一些知識(shí)。我覺得這邊還是有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
首先，要有一手熟練的穿刺技術(shù)。因?yàn)榛熕幬飳?duì)血管的刺激性比較大，所有病人注射化療藥物必須使用靜脈留置針，而且當(dāng)天使用當(dāng)天必須拔掉，禁止留置。這樣減少了輸液外滲和對(duì)血管的刺激的機(jī)會(huì)。我來了一個(gè)多月了，基本沒一例外滲事件。這邊對(duì)于長(zhǎng)春類、阿霉素類化療藥物要求比較嚴(yán)格，必須鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺，不見管不化療。因?yàn)檫@邊以前有過因?yàn)檩斪㈤L(zhǎng)春類藥物外滲，而導(dǎo)致病人截肢的事件。置管雖然比較痛苦，但是相對(duì)于留置針，較安全可靠。這點(diǎn)，我們也可以借鑒。我覺得我們醫(yī)生護(hù)士一定要和病人做好溝通，得到病人的理解。我認(rèn)為我們也必須加強(qiáng)對(duì)化療輸液的重視，盡力做到無一例滲漏。但是因?yàn)楹芏鄺l件的限制，比如費(fèi)用方面的，每天使用一個(gè)留置針，一個(gè)療程下來，光針費(fèi)用都是幾百塊錢，而我們醫(yī)院大部分病人都是農(nóng)村患者，可能很難接受。但是我覺得也不是不可行的，做好溝通，相信病人會(huì)理解的。每個(gè)化療病人都照此操作，時(shí)間長(zhǎng)了，就形成一種慣例了。
我們要加強(qiáng)對(duì)腫瘤病人的宣教知識(shí)。在化療的前一天，要向病人做好宣教，注意事項(xiàng)等等。比如使用順鉑的病人，順鉑的惡心嘔吐癥狀會(huì)比較嚴(yán)重，對(duì)腎臟的毒副作用比較大，要多飲水以保證尿量;使用奧沙利鉑前后三天，一定要禁止接觸冷的東西包括冷空氣，因?yàn)閵W沙利鉑神經(jīng)毒性比較大，遇冷加重，一般病人都會(huì)出現(xiàn)手麻等副作用。很多注意事項(xiàng)我就不一一舉例了;向病人做好宣教，這樣可以減少醫(yī)患矛盾，病人難受時(shí)，會(huì)知道是正常反應(yīng)，會(huì)少了很多埋怨。
我們護(hù)士也要加強(qiáng)對(duì)化療藥物的學(xué)習(xí)，熟練掌握各種藥物的注意事項(xiàng)及副作用。盡量做到專業(yè)化，使藥物能更好的發(fā)揮作用。加強(qiáng)對(duì)鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺針的護(hù)理工作，每周護(hù)理兩次。加強(qiáng)對(duì)藥物外滲的重視，萬一出現(xiàn)外滲，立即根據(jù)情況決定是外敷藥物還是給予封閉。盡力減輕病人的痛苦，保護(hù)血管。穿刺時(shí)一定要遵從從遠(yuǎn)心端到近心端靜脈的穿刺原則。我在這邊一個(gè)月余，幾乎95%病人化療穿刺全部手背。我覺得這點(diǎn)我們必須借鑒，以前有時(shí)為了固定方便，可能會(huì)采用上臂靜脈穿刺，再加上化療藥物的刺激，很多病人胳膊的血管傷害比較大。
經(jīng)過一個(gè)月余的學(xué)習(xí)，我對(duì)各種腫瘤的化療方案、藥物的劑量也有了初步了解。在以后的工作中，能夠更好的加強(qiáng)跟醫(yī)生的溝通配合工作。這邊的化療藥物都是靜配中心專門配置，這樣減輕了對(duì)科室護(hù)士的傷害。我們醫(yī)院由于條件限制，沒有靜配中心，但是我們一樣要加強(qiáng)對(duì)自己的保護(hù)工作，做好防備。
我們是綜合醫(yī)院，由于條件限制，分科可能沒有那么精細(xì)，就比如我們科室吧，匯聚了普外、胸外、腫瘤外科，所以無法做到像?？漆t(yī)院那么的精細(xì)、那么專科化。但是我覺得這都不是問題，我們科室張主任和鄢護(hù)士長(zhǎng)特別重視人才培養(yǎng)，定期組織人員進(jìn)行人員進(jìn)修培訓(xùn)，盡量做到?？苹Ｃ總€(gè)醫(yī)院的情況不一樣，我們也不可能所有的都照搬別人的;古人有句話說的很好，“取其精華，去其糟粕”，我們要學(xué)其所長(zhǎng)，彌補(bǔ)自身不足。
我們醫(yī)院由于條件限制，沒有開展放療、靶向治療等，所以我也沒有展開系統(tǒng)學(xué)習(xí)。希望以后醫(yī)院開展項(xiàng)目以后，能更好的服務(wù)于廣大群眾。
記得古人說過：人要讀萬卷書行萬里路。通過這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。?？谱o(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，專科護(hù)士的學(xué)習(xí)將我培養(yǎng)成了呼之即來、來著即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中，更好地為患者服務(wù)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十七
檢驗(yàn)科醫(yī)院感染工作總結(jié)檢驗(yàn)科是醫(yī)院感染管理的重要部門，醫(yī)院感染的預(yù)防與控制是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要內(nèi)容。
預(yù)防醫(yī)院感染的控制措施首先應(yīng)健全制度，完善措施，規(guī)范行為。
由于檢驗(yàn)科每個(gè)實(shí)驗(yàn)室每天都要接觸大量的臨床標(biāo)本，包括血液、尿液、糞便、痰液、胸腹水、穿刺液、膽汁等，這些標(biāo)本要經(jīng)過多個(gè)工作人員的手，還要通過多個(gè)工序進(jìn)行處理，這大大增加了工作人員的感染和環(huán)境的污染，因此，在工作的'每一個(gè)環(huán)節(jié)做好消毒及個(gè)人防護(hù)，按流程處理標(biāo)本，是有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染的有效措施。
1健全制度，完善措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查預(yù)防醫(yī)院感染首先要健全規(guī)章制度，加強(qiáng)組織管理。
檢驗(yàn)科建立醫(yī)院感染管理組織，成立由主任和每個(gè)室的一名成員組成的醫(yī)院感染管理小組，科主任親自抓好抓實(shí)，根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》和《醫(yī)院感染管理辦法》制定檢驗(yàn)科保潔制度、消毒隔離制度、醫(yī)療廢物處理制度、職業(yè)防護(hù)制度，生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，建立檢查評(píng)價(jià)制度，醫(yī)院感染考核標(biāo)準(zhǔn)等。
根據(jù)實(shí)際情況采取有效措施，采取定期檢查和隨時(shí)抽查的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室在醫(yī)院感染方面存在的問題，分析討論，制定出整改措施，保證規(guī)章制度落實(shí)到位。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇一
近年來，我國檢驗(yàn)領(lǐng)域的發(fā)展日益壯大，對(duì)檢驗(yàn)人員的要求也越來越高。為了提高自身的專業(yè)水平和技能，我參加了一次專門針對(duì)檢驗(yàn)人員的進(jìn)修培訓(xùn)。本文將對(duì)此次培訓(xùn)的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。
此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括了最新的檢驗(yàn)技術(shù)和方法、設(shè)備操作與維護(hù)、質(zhì)量管理等方面。通過專家講座、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐和案例分析等多種學(xué)習(xí)方法，我對(duì)現(xiàn)代化檢驗(yàn)技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：在學(xué)習(xí)中的收獲。
在這次培訓(xùn)中，我首先學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和問題解決的方法。我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析時(shí)，都需要有確鑿的證據(jù)和科學(xué)的推理，這對(duì)于我的職業(yè)素養(yǎng)提升很有幫助。此外，我還學(xué)到了許多具體的技能和知識(shí)，如儀器的校準(zhǔn)和維護(hù)、質(zhì)量體系的建立與評(píng)估等，這些將對(duì)我的工作產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的幫助。
第四段：對(duì)今后工作的影響。
參加這次培訓(xùn)后，我對(duì)自己的工作能力和發(fā)展前景更有信心了。通過這次學(xué)習(xí)，我意識(shí)到檢驗(yàn)人員的工作要求不僅僅是熟悉檢測(cè)方法和實(shí)驗(yàn)操作，而且需要具備較高的綜合素質(zhì)和管理能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)和未來計(jì)劃。
對(duì)于這次培訓(xùn)，我要對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表示由衷的感謝。他們?yōu)槲覀兲峁┝烁哔|(zhì)量的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。未來，我希望能夠利用所掌握的知識(shí)和技能，為提高我國的檢驗(yàn)質(zhì)量和效率做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求。
總結(jié)：通過這次進(jìn)修培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，同時(shí)也為自己未來的成長(zhǎng)制定了明確的計(jì)劃。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能不斷適應(yīng)新的工作要求，為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇二
第一段：介紹醫(yī)生進(jìn)修的重要性和目的
醫(yī)學(xué)行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，為了提高診療水平和專業(yè)素養(yǎng)，醫(yī)生們需要進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)。醫(yī)生的進(jìn)修可以幫助他們更新最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)修不僅僅有助于醫(yī)生提供更好的醫(yī)療服務(wù)，也能夠促進(jìn)醫(yī)生之間的交流和合作，推動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展與創(chuàng)新。
第二段：進(jìn)修中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)
在進(jìn)修學(xué)習(xí)的過程中，醫(yī)生們接觸到了許多新知識(shí)和技術(shù)，在實(shí)踐中鍛煉了自己的能力。通過參與各種培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)交流會(huì)和病例討論等活動(dòng)，醫(yī)生們學(xué)到了許多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他們也有機(jī)會(huì)與其他醫(yī)生進(jìn)行合作，分享和學(xué)習(xí)彼此的經(jīng)驗(yàn)和思想。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，醫(yī)生們進(jìn)一步提高了自己的技術(shù)與專業(yè)素質(zhì)，能夠更加自信地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的醫(yī)療情況。
第三段：進(jìn)修中的思考和反思體會(huì)
進(jìn)修學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取新知識(shí)和技術(shù)，更是為了提高自己的思維方式和職業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，醫(yī)生們不斷思考和反思自己的工作方式和行為習(xí)慣。他們從患者的角度出發(fā)，思考如何更好地提供醫(yī)療服務(wù)，如何滿足患者的需求和期望。他們也反思自己的溝通能力和協(xié)作能力，努力改進(jìn)自己的不足之處。通過深入思考和反思，醫(yī)生們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)醫(yī)療行業(yè)的變革和挑戰(zhàn)。
第四段：進(jìn)修中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)體會(huì)
進(jìn)修學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的過程，醫(yī)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中也面臨各種挑戰(zhàn)和困難。學(xué)習(xí)新知識(shí)和技術(shù)可能會(huì)遇到困難和難題，但醫(yī)生們不畏艱難，勇于克服困難。通過不斷努力和堅(jiān)持，醫(yī)生們逐漸克服了自己的困難，取得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們的專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)也得到了提高和增強(qiáng)。在進(jìn)修過程中，醫(yī)生們不僅僅是學(xué)習(xí)者，更是成長(zhǎng)者，他們通過努力和堅(jiān)持，逐漸成為更好的醫(yī)生。
第五段：結(jié)語
進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)于醫(yī)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，醫(yī)生們能夠提高自己的專業(yè)素質(zhì)，更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。進(jìn)修學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)和技能，更是一種思考和反思的過程。在進(jìn)修學(xué)習(xí)中，醫(yī)生們不斷挑戰(zhàn)和突破自己，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。醫(yī)生進(jìn)修的心得體會(huì)，將成為他們的寶貴財(cái)富，為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新做出更大的貢獻(xiàn)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇三
第一段：醫(yī)學(xué)進(jìn)步的不斷推進(jìn)給臨床醫(yī)生帶來了更高的要求和更廣闊的知識(shí)視野。因此，作為一名醫(yī)生，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。近期，我參加了一次關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)修的培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。
第二段：在進(jìn)修的過程中，我最深刻的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)修課程涵蓋了臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)療管理等多個(gè)方面的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)這些新知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平得到了進(jìn)一步提升。特別是在了解新的診療方案和治療技術(shù)的同時(shí)，我對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也得到了新的深度和廣度。
第三段：進(jìn)修課程還給我提供了一個(gè)與來自不同背景和經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生們交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了來自各地的醫(yī)生，我們互相分享了臨床經(jīng)驗(yàn)和治療方法，這種交流不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，也增進(jìn)了我對(duì)不同地區(qū)醫(yī)療實(shí)踐的了解。在與其他醫(yī)生的討論中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了更多思考和反思的機(jī)會(huì)。
第四段：除了專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提升外，進(jìn)修還培養(yǎng)了我批判性思維和問題解決能力。進(jìn)修課程中的案例討論和小組討論，讓我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去看待問題，并找尋最優(yōu)解決方案。通過這次進(jìn)修，我在如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的臨床問題和醫(yī)患之間的關(guān)系上有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。
第五段：最后，我認(rèn)為進(jìn)修的過程并不僅僅是知識(shí)的獲取，更是一種對(duì)自己和工作的肯定與投入。進(jìn)修讓我重新審視自己的職業(yè)道德和責(zé)任感，讓我明確了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我將以更加積極的態(tài)度，更高的要求對(duì)待我的工作，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：通過這次進(jìn)修，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和技能，更加深了對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的理解和對(duì)醫(yī)生角色的認(rèn)識(shí)。進(jìn)修讓我更加清晰了醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展道路，并給予了我更多的信心和動(dòng)力。我相信，只有不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇四
第一段：引言（120字）
產(chǎn)前檢驗(yàn)是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于保障孕婦和胎兒的健康至關(guān)重要。近期我參加了一次產(chǎn)前檢驗(yàn)進(jìn)修，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這期間，我深刻體會(huì)到了產(chǎn)前檢驗(yàn)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：個(gè)人體會(huì)（240字）
在進(jìn)修過程中，我學(xué)習(xí)了產(chǎn)前檢驗(yàn)的基本流程和常見的檢驗(yàn)項(xiàng)目。我發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)前檢驗(yàn)不僅要精確完成檢查，還需要與孕婦進(jìn)行良好的溝通，關(guān)心她們的身心健康。我了解到了產(chǎn)前檢驗(yàn)可以幫助診斷孕婦患有某些疾病的風(fēng)險(xiǎn)，預(yù)防和控制胎兒發(fā)育異常的可能性。
進(jìn)修期間，我還學(xué)習(xí)了如何正確解讀產(chǎn)前檢驗(yàn)結(jié)果，以及如何與孕婦和家屬進(jìn)行交流。我熟悉了常見的遺傳病篩查和孕期超聲檢查，這些檢查可以及早發(fā)現(xiàn)可能影響嬰兒發(fā)育的問題。通過了解產(chǎn)前檢驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，我開始更加關(guān)注孕婦的健康狀況，并能夠及時(shí)提出專業(yè)建議和指導(dǎo)。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（240字）
在進(jìn)修的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。第一，由于產(chǎn)前檢驗(yàn)的結(jié)果直接關(guān)系到孕婦和胎兒的健康，我必須在工作中保持高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。同時(shí)，我需要與孕婦和家屬進(jìn)行艱難的溝通，解釋檢驗(yàn)結(jié)果和可能的風(fēng)險(xiǎn)，這需要我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的溝通能力。
第二，產(chǎn)前檢驗(yàn)工作的時(shí)間要求非常緊迫，有時(shí)候需要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的檢驗(yàn)工作。這對(duì)我的工作效率和組織能力提出了很高的要求。我不得不學(xué)會(huì)如何合理安排時(shí)間，提高工作效率，確保每一個(gè)檢驗(yàn)項(xiàng)目都能得到準(zhǔn)確和及時(shí)的處理。
第四段：心得體會(huì)（360字）
通過這次進(jìn)修，我深刻體會(huì)到了產(chǎn)前檢驗(yàn)工作的重要性和艱巨性。它不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種責(zé)任和使命。為了能夠更好地完成產(chǎn)前檢驗(yàn)工作，我發(fā)現(xiàn)我需要不斷學(xué)習(xí)和不斷提高。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技能，才能保持在產(chǎn)前檢驗(yàn)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。
同時(shí)，我還體會(huì)到了與孕婦和家屬的溝通非常重要。在解釋檢驗(yàn)結(jié)果和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，我需要更加細(xì)致入微地與他們交流，耐心解答他們的問題，深入了解他們的擔(dān)憂和需求。通過良好的溝通，我能夠更好地幫助他們，化解他們的恐懼和焦慮。
此外，我還明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在產(chǎn)前檢驗(yàn)工作中，我需要與醫(yī)生、技術(shù)人員和其他相關(guān)人員密切合作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠無誤地進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力將直接影響到檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
第五段：總結(jié)（240字）
通過這次進(jìn)修，我對(duì)產(chǎn)前檢驗(yàn)工作有了更深刻的理解和體會(huì)。我意識(shí)到，產(chǎn)前檢驗(yàn)是關(guān)乎人們生命的重要工作，我必須時(shí)刻保持敬畏之心，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也明白了與孕婦和家屬的良好溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有憑借堅(jiān)持和執(zhí)著，我才能在產(chǎn)前檢驗(yàn)工作中不斷突破自我，為孕婦和胎兒的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇五
最近我參加了一個(gè)為期一個(gè)月的進(jìn)修課程，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了進(jìn)修的重要性。進(jìn)修是提升自己，開拓視野，不斷進(jìn)步的必經(jīng)之路。在這篇文章中，我將分享我在進(jìn)修中的收獲，探討如何檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)。
第二段：進(jìn)修的收獲
進(jìn)修是一種自我提升的方式，也是一種投資。在我參加進(jìn)修課程的這一個(gè)月里，我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作也有了更深入的思考。在課程中，我遇到了各種各樣的問題，但是通過不斷思考和實(shí)踐，我逐漸掌握了更多的知識(shí)與技能。這些收獲對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展都具有重要的意義。
第三段：檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)的必要性
進(jìn)修的收獲很重要，但是如果沒有正確地檢驗(yàn)收獲，就可能無法充分實(shí)現(xiàn)提升自己和開拓視野的目的。檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地實(shí)現(xiàn)進(jìn)修的效果。同時(shí)，它也有助于我們更好地反思自己的職業(yè)方向和個(gè)人發(fā)展。
第四段：如何檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)
首先，我們需要認(rèn)真總結(jié)自己在進(jìn)修過程中的收獲，寫下自己的思考和學(xué)習(xí)成果。其次，我們需要反思自己在進(jìn)修過程中的不足和教訓(xùn)，分析原因，找到解決辦法，避免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。最后，我們需要將進(jìn)修的收獲和實(shí)踐應(yīng)用到工作和生活中，不斷反思和實(shí)踐。
第五段：結(jié)論
總之，進(jìn)修有助于我們提升自己，開拓視野，不斷前進(jìn)。檢驗(yàn)進(jìn)修心得體會(huì)是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的必經(jīng)之路，它可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)修的效果。希望大家都能認(rèn)真地檢驗(yàn)自己的進(jìn)修心得體會(huì)，不斷進(jìn)步，不斷提高自己的職業(yè)和生活水平。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇六
第一段：介紹檢驗(yàn)科進(jìn)修生化科的背景和目的（200字）。
在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，檢驗(yàn)科是不可或缺的一個(gè)部門。而生化科作為其中的重要組成部分，負(fù)責(zé)人體生化指標(biāo)的檢測(cè)和分析。為了提高個(gè)人在生化科工作中的專業(yè)水平，我報(bào)名參加了一次檢驗(yàn)科進(jìn)修項(xiàng)目，主要學(xué)習(xí)生化科相關(guān)的知識(shí)與技能。本文將圍繞這次進(jìn)修經(jīng)歷，分享我在生化科學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得。
第二段：學(xué)習(xí)生化科知識(shí)的過程和體會(huì)（300字）。
進(jìn)修期間，我對(duì)生化科的理論知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括細(xì)胞生物學(xué)、酶學(xué)、物質(zhì)代謝等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)。通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，我逐漸了解到了生化科學(xué)的廣度和深度。我深深體會(huì)到，生化科學(xué)作為一門綜合性的學(xué)科，需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣泛的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我積極思考和探索，與老師和同學(xué)們進(jìn)行討論和交流，不斷完善自己的思維和理論框架。
第三段：實(shí)驗(yàn)操作和技巧的提升（300字）。
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還參與了一系列的實(shí)驗(yàn)操作和技巧的訓(xùn)練。通過親手操作儀器設(shè)備，我更加熟悉了實(shí)驗(yàn)室的工作流程和常用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。在實(shí)驗(yàn)操作中，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)?zāi)托?、?yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性的重要性。一點(diǎn)的紕漏和急躁都可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的出現(xiàn)偏差，所以我在實(shí)驗(yàn)中時(shí)刻保持冷靜和謹(jǐn)慎。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析和合理的解讀，為結(jié)果的準(zhǔn)確性提供基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用和感悟（250字）。
在進(jìn)修期間，我還參與了一些社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)，將所學(xué)的生化知識(shí)與實(shí)踐技巧應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。通過與患者的交流和觀察，我深刻體會(huì)到了生化科在臨床工作中的重要性。一份準(zhǔn)確的檢驗(yàn)報(bào)告往往可以為醫(yī)生提供重要的依據(jù)，幫助醫(yī)生制定科學(xué)有效的治療方案。這讓我對(duì)生化科的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并激勵(lì)著我不斷提升自己的專業(yè)水平。
第五段：總結(jié)與展望（150字）。
通過這次檢驗(yàn)科進(jìn)修生化科的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)生化科學(xué)的理解，還提升了自己的實(shí)踐能力和分析能力。然而，我也認(rèn)識(shí)到生化科學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科，自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化對(duì)生化科的了解，掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也希望能將自己的所學(xué)所得與他人分享，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
在檢驗(yàn)科進(jìn)修的過程中，我深入學(xué)習(xí)了生化這一重要的學(xué)科。生化是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不可或缺的一部分，通過對(duì)生物體內(nèi)化學(xué)變化的研究，可以為臨床醫(yī)學(xué)提供重要的數(shù)據(jù)支持。在本次進(jìn)修中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了生化學(xué)的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，通過實(shí)驗(yàn)操作和臨床案例分析，深刻認(rèn)識(shí)到了生化在臨床工作中的重要性。
第二段：生化學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)與運(yùn)用（字?jǐn)?shù)：250）
在學(xué)習(xí)生化學(xué)基礎(chǔ)理論的過程中，我掌握了生物分子的結(jié)構(gòu)和功能，學(xué)習(xí)了蛋白質(zhì)、核酸、碳水化合物和脂類等生物分子的合成、代謝和調(diào)控機(jī)制。通過學(xué)習(xí)生化學(xué)的基礎(chǔ)理論，我了解了臨床領(lǐng)域中常見的生化指標(biāo)及其與疾病的關(guān)系。學(xué)以致用，我在臨床實(shí)踐中能夠更準(zhǔn)確地分析和解讀患者的生化檢查結(jié)果，為醫(yī)生提供有力的輔助診斷依據(jù)。
第三段：實(shí)驗(yàn)技術(shù)的掌握與實(shí)踐（字?jǐn)?shù)：250）
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還通過實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐掌握了常見的生化實(shí)驗(yàn)技術(shù)。例如，我學(xué)會(huì)了生化物質(zhì)的提取、純化和檢測(cè)方法，掌握了常規(guī)血液生化檢測(cè)儀器的使用和操作。通過實(shí)驗(yàn)操作，我深入了解了生化實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)，提高了我實(shí)驗(yàn)技術(shù)的熟練度和準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果與臨床實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻地理解了檢測(cè)結(jié)果與患者疾病情況之間的關(guān)系。
第四段：臨床案例分析的重要性（字?jǐn)?shù)：250）
在進(jìn)修期間，我還參與了臨床案例分析討論。通過與其他科室的醫(yī)生和專家進(jìn)行交流和討論，我學(xué)會(huì)了如何利用生化指標(biāo)對(duì)患者疾病進(jìn)行綜合分析。在臨床案例分析中，我們針對(duì)不同疾病提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行討論和解讀，全面分析患者的疾病情況，為醫(yī)生提供針對(duì)性的診斷和治療建議。通過臨床案例分析，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了生化在臨床工作中的重要性，也提高了我對(duì)患者疾病處理的能力。
第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：250）
通過這次進(jìn)修，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了生化學(xué)的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，提高了實(shí)驗(yàn)技術(shù)操作的準(zhǔn)確性和熟練度，提升了臨床案例分析的能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)，為臨床醫(yī)學(xué)提供更好的數(shù)據(jù)支持。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，跟進(jìn)生化學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，不斷提高自己的專業(yè)水平，更好地為患者的健康保駕護(hù)航。
總結(jié)：
通過對(duì)生化學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的掌握與實(shí)踐，以及臨床案例分析的深入討論，我對(duì)生化的重要性有了更加深入的了解。在今后的工作中，我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)為臨床醫(yī)學(xué)提供更好的數(shù)據(jù)支持，為患者的健康服務(wù)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)職場(chǎng)人士，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力是必不可少的。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和工作要求，我參加了一次進(jìn)修培訓(xùn)，并總結(jié)了自己的心得體會(huì)。
第一段，介紹背景和目的。
在這一段中，我會(huì)簡(jiǎn)要介紹我參加進(jìn)修培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)和目的。我可以提到我所在的公司或機(jī)構(gòu)，以及近期工作中存在的挑戰(zhàn)和需要解決的問題。我會(huì)闡述我為什么決定參加這次培訓(xùn)，并列出我想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
第二段，講解進(jìn)修課程的內(nèi)容。
在這一段中，我會(huì)介紹培訓(xùn)課程的內(nèi)容和安排。我可以提到講師背景、課程難度和課堂氛圍等方面。我會(huì)詳細(xì)介紹每一個(gè)課程的主題和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，以及課后作業(yè)和任務(wù)。這一段可以幫助讀者了解我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。
第三段，總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技能。
在這一段中，我會(huì)總結(jié)自己所學(xué)到的知識(shí)和技能。我會(huì)分析這些知識(shí)和技能對(duì)我工作的影響，以及如何將它們應(yīng)用到實(shí)際工作中。我還可以引用一些實(shí)例來說明所學(xué)知識(shí)和技能的重要性和實(shí)際效果。
第四段，探討學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。
在這一段中，我會(huì)探討我在學(xué)習(xí)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得。我會(huì)分享學(xué)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服它們。我還可以提到一些學(xué)習(xí)技巧和方法，如如何調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
第五段，總結(jié)和展望。
在這一段中，我會(huì)總結(jié)自己的進(jìn)修心得和體會(huì)，并展望未來的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我會(huì)評(píng)估自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方案，并列出下一步的行動(dòng)計(jì)劃。這一段可以讓讀者看到我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和追求，也可以幫助我再次明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。
總體來說，通過這樣的五段式排列，可以讓讀者更好地了解我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)。這樣的文章結(jié)構(gòu)也可以幫助我更好地整理自己的思路和總結(jié)學(xué)習(xí)成果。無論參加何種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持總結(jié)和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這是成長(zhǎng)和提升的必經(jīng)之路。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇九
進(jìn)修是提升個(gè)人職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑，通過參與各種進(jìn)修課程或項(xiàng)目，人們能夠更好的了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，掌握實(shí)用的工作技能，拓展人際關(guān)系等。對(duì)于每一次進(jìn)修，如何檢驗(yàn)所獲取的體會(huì)和心得體會(huì)，則是人們關(guān)注的一個(gè)重要問題。在本文中，我們將從反思進(jìn)修目的、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐演練、交流互動(dòng)和落實(shí)成果五個(gè)方面來講述如何檢驗(yàn)進(jìn)修的體會(huì)和心得。
2.反思進(jìn)修目的。
任何進(jìn)修行動(dòng)的背后都有一個(gè)明確的目的，通過反思自己進(jìn)行進(jìn)修的初衷和目的，我們可以更好地識(shí)別自己的需求和進(jìn)修期望，從而更好地檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。比如，在職場(chǎng)大環(huán)境快速變化的當(dāng)下，人們可能需要提升自己的行業(yè)知識(shí)、擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)或者學(xué)習(xí)一項(xiàng)全新的技能。不管選擇何種目的，通過對(duì)目標(biāo)的細(xì)化和檢視，對(duì)比實(shí)際的進(jìn)修過程和所期望達(dá)到的效果，我們可以更加準(zhǔn)確地判斷進(jìn)修的有效性和學(xué)習(xí)收益。
3.學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法是影響進(jìn)修效果的重要因素。學(xué)習(xí)效果好不好常常取決于進(jìn)修者是否采用了合適的學(xué)習(xí)方法，這包括學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、學(xué)習(xí)資源的選擇、學(xué)習(xí)時(shí)間的安排等等。進(jìn)修者可以通過反思自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法效果更好、哪些方法效果較差，然后針對(duì)這些情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，從而更好地檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。例如，在學(xué)習(xí)過程中，使用筆記工具、閱讀助手、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等輔助性工具，能夠提高學(xué)習(xí)效率，提醒學(xué)習(xí)成果，并在后期的總結(jié)中起到重要的作用。
4.實(shí)踐演練。
實(shí)踐演練是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分，通過將所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，可以幫助進(jìn)修者深化理解、鞏固記憶、提高技能水平。實(shí)踐演練具有連續(xù)性和互動(dòng)性，可以讓進(jìn)修者更好地體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，并且找到知識(shí)間的聯(lián)系和差異。例如，在一項(xiàng)技能進(jìn)修項(xiàng)目中，通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)后，可以自己動(dòng)手做一些實(shí)踐練習(xí)、模擬場(chǎng)景和案例研究，然后在進(jìn)一步的總結(jié)中，講自己的成果和效果，從而更好地檢驗(yàn)所學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得體會(huì)。
5.交流互動(dòng)。
交流互動(dòng)是學(xué)習(xí)過程中最常使用的一種方式，通過與他人分享自己的學(xué)習(xí)成果、體會(huì)和心得，可以讓個(gè)人獲得集思廣益的好處，迅速增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。在交流過程中，進(jìn)修者不僅可以汲取到各種態(tài)度、意見和建議，還可以分享自己的問題和困難，獲得他人的幫助和支持。例如，在學(xué)習(xí)過程中，可以選擇一些小組互動(dòng)、知識(shí)分享或遠(yuǎn)程討論等形式來展開交流互動(dòng)，從而探討知識(shí)互補(bǔ)、技能提高和職業(yè)發(fā)展等話題。
6.落實(shí)成果。
進(jìn)修最后一步也是最重要的一步，就是要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力或提升個(gè)人能力的工具。落實(shí)成果意味著進(jìn)修者需要將所學(xué)的知識(shí)、技能和體會(huì)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，使學(xué)習(xí)投資制度回報(bào)增量。例如，在學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)了解到一些新的工具和方法，那么就可以著手嘗試在實(shí)際工作中采用這些新的技能，慢慢地提升自己的技能水平和效率水平，從而檢驗(yàn)所學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得體會(huì)，同時(shí)也為接下來的進(jìn)修行動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。
7.總結(jié)。
在建立自己的職業(yè)發(fā)展道路中，進(jìn)修是一個(gè)重要的選擇，通過進(jìn)修可以擴(kuò)大自己的信息渠道，不斷豐富自己的知識(shí)庫，這對(duì)于職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。在進(jìn)修過程中，我們需要注意進(jìn)修的目的、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐演練、交流互動(dòng)和落實(shí)成果這五個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作有明顯的幫助，可以更好地檢驗(yàn)進(jìn)修體會(huì)和心得體會(huì)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十
三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來說是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。對(duì)于從來沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動(dòng)過的我來在這單獨(dú)生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會(huì)！正是這次機(jī)會(huì)，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與各位交流。
xx醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管?？漆t(yī)院擁有心血管專用床位200張，設(shè)有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國務(wù)院特殊津貼5人。該科的xx主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)、自考，參加全國各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報(bào)國內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí)，并學(xué)到了不少的知識(shí)。
臨床經(jīng)驗(yàn)及博士學(xué)位的中青年學(xué)科帶頭人，心血管疾病診療水平在國內(nèi)外居領(lǐng)先水平，心血管專業(yè)診療設(shè)備先進(jìn)，齊全，擁有國際先進(jìn)的innovxx心血管專用數(shù)字造影機(jī)，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導(dǎo)電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。心血管?？漆t(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈內(nèi)成型術(shù)，非開胸的先心病介入封堵術(shù)如：（房缺，室缺，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉）心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù)，起搏器植入術(shù)（單腔，雙腔，三腔起搏及icd），射頻消融術(shù)，（治療快速心率失常）屬國內(nèi)先進(jìn)水平。心包開窗術(shù)，先心病外科修補(bǔ)術(shù)，瓣膜置換術(shù)，冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國際接軌，其診療水平已達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平。
患者在手術(shù)期間得到最滿意的護(hù)理。我所在的三個(gè)月，沒有一個(gè)病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得她們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素。私下她們學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，遇到新問題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識(shí)。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過程中出現(xiàn)的緊急情況。
在科室工作時(shí)，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
通過這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我對(duì)心血管介入術(shù)有了基本的了解?；氐焦ぷ鲘徫簧?，我要將我在醫(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十一
美好的時(shí)光總讓人感覺如此短暫，10個(gè)月的進(jìn)修生活即將結(jié)束，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識(shí)的殿堂。
細(xì)數(shù)10個(gè)月的短暫時(shí)光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會(huì)到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學(xué)習(xí)，無一不至，充分展現(xiàn)了大家長(zhǎng)的風(fēng)范。還有xx副主任、xx副主任、xx老師、xx老師、xx護(hù)士長(zhǎng)都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。
倍感時(shí)光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識(shí)的殿堂。知識(shí)體系的宏大總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列，并制定了兒童腦卒中全國診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域，在xxx副主任的帶領(lǐng)下，對(duì)兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤（特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤）、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列，特別是在全國率先開展了造血干細(xì)胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生。在總院，還有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu，一個(gè)個(gè)提前來到世界的脆弱小生命，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會(huì)，周五全科疑難病例大討論；還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動(dòng)態(tài)。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括每周五雷打不動(dòng)的專家大講堂，周末各專業(yè)的國際性學(xué)術(shù)活動(dòng)更是邀請(qǐng)了國內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽大師講解，每每令人耳目一新，如沐春風(fēng)。
10個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺跟大家一起生活、學(xué)習(xí)的時(shí)光如此短暫，真期望能再有機(jī)會(huì)來總院兒科學(xué)習(xí)。
最后，真誠感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大，為更多的患兒及家庭帶來福祉。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十二
十分幸運(yùn)，我能與其他49名領(lǐng)導(dǎo)干部一道，參加組織上安排的到浙大進(jìn)修學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，在眾多名師的講授之中，自然而然的生發(fā)出些許體會(huì)和感悟。在中國儒家文化的熏陶之下，每個(gè)中國人都會(huì)有“國家興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國情結(jié)，而作為基層的領(lǐng)導(dǎo)干部更是懂得“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的使命。我想，來參加學(xué)習(xí)的同學(xué)們都一定會(huì)想一個(gè)問題，那就是如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，為###經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。大概，這也應(yīng)該是組織上安排我們一行學(xué)習(xí)的主要目的吧。那么，通過幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我的體會(huì)如下：
當(dāng)然，樂觀不是傻樂，更不是在順境中的意氣風(fēng)發(fā)，樂觀是要有對(duì)達(dá)成目標(biāo)的信心，是要有在困境中尋找出“柳暗花明”的智慧。做為領(lǐng)導(dǎo)者，樂觀，就是團(tuán)隊(duì)積極進(jìn)取的精神保障，是要在“泰山崩于前”時(shí)仍然保持“心平如境”而積極尋求達(dá)成路徑的進(jìn)取之心。成功的領(lǐng)導(dǎo)，都是天生的樂觀主義者。
強(qiáng)意志。
寬闊的胸懷不是是非不辨，泥沙俱下，也不是所謂的“親君子，遠(yuǎn)小人”。寬闊的胸懷是有“人之有技，若已有之，人之彥圣，其心好之，不啻若其口出，實(shí)能容之”的不忌，更是要有使小人不為惡而盡其才的不棄。
金溪民方仲永，五歲能詩，但不使學(xué)，最終“泯然眾人矣”。更何況生于今日信息、知識(shí)日新月異，而智力平常的我們，要想有所作為，就一定得隨時(shí)與時(shí)代一道“與日俱進(jìn)”，不斷學(xué)習(xí)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十三
介入性手術(shù)是采用有創(chuàng)性導(dǎo)管治療和研究某些疾病的一門學(xué)科。去省人民進(jìn)修，每天都有新的感悟，所學(xué)的`不僅僅是業(yè)務(wù)的東西，更是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個(gè)護(hù)士受用不盡的學(xué)習(xí)方法。我深切的感受到一所先進(jìn)醫(yī)院他諸多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在介入進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。微笑其實(shí)是最寶貴卻又最容易的禮物，微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。在省人民從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。有時(shí)病人等待時(shí)間久了，難免有些焦急，這時(shí)你的一句“您渴了嗎？”問候的話語就可以拉近彼此的距離。手術(shù)結(jié)束時(shí)一句細(xì)心的叮囑，也會(huì)換來患者的感激，我注意過這些病人，他們并不全是市里的。也是從各個(gè)縣轉(zhuǎn)過來的。而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語，承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變；然而在省人民進(jìn)修的過程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
在省人民無論患者有任何疑慮，護(hù)士都會(huì)盡最大努力做好溝通和安撫。例如，患者也。
許就是沖著某個(gè)主任而來，要求主任親自為他做手術(shù)，而當(dāng)時(shí)主任不在身邊的情況下，護(hù)士會(huì)安慰他說主任就在旁邊看著您他是不會(huì)放下你不管的，主任是個(gè)心細(xì)的人，真是，您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。我覺得作為一名護(hù)士，如果能在醫(yī)生不在的時(shí)候把話說到位，那就可以消除患者多醫(yī)院的隔閡，增加信任，減少轉(zhuǎn)院的發(fā)生。
作風(fēng)在進(jìn)修的這段時(shí)間，我印象很深的就是每天結(jié)束工作時(shí)候的清潔，看起來這是個(gè)小事一件，可是卻反映了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。對(duì)醫(yī)療垃圾的終末處理，對(duì)工作臺(tái)面的清潔，對(duì)手術(shù)單位的整理，無不體現(xiàn)著一個(gè)優(yōu)秀護(hù)理工作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。持物筒必須4小時(shí)更換，利器筒有標(biāo)示，結(jié)束后密封，處理。手術(shù)臺(tái)的整理，處處體現(xiàn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是結(jié)束后把電極線收攏，擦拭，既干凈利落，又方便了下次的使用，每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。我相信我們都可以做到，這樣我們無論從工作效率或工作氛圍都將有很大的提高！
對(duì)護(hù)理安全這是反復(fù)提醒，時(shí)刻牢記的。印象最深的就是一次下夜班的護(hù)士又被叫回來重新打掃衛(wèi)生，因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)的手術(shù)間負(fù)壓吸引沒有壓力。護(hù)士長(zhǎng)在后來的早會(huì)上大發(fā)雷霆。在每次手術(shù)前，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真交接查對(duì)急救藥品，設(shè)備是否齊全，是否完好。氧氣，負(fù)壓吸引是否通暢，藥品是否在有效期，對(duì)各種藥品都有醒目標(biāo)識(shí)。在結(jié)束手術(shù)后要把今天所欠缺的藥品物品補(bǔ)齊，以備下次使用，反復(fù)對(duì)搶救器械如除顫儀，呼吸機(jī)等等檢查，以保證萬無一失。諸多細(xì)節(jié)，體現(xiàn)著認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，這才是把病人放在心上的體現(xiàn)。常言道:三分治療，七分護(hù)理。在進(jìn)修的這3個(gè)月里我學(xué)到了很多寶貴東西，也意識(shí)到一些我的一些個(gè)人不足。我會(huì)在以后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的良苦用心。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十四
揮別了手術(shù)室，又迎來了新的一站——消毒供應(yīng)中心。每一次轉(zhuǎn)科，都有著同樣的心情那就是期待。
剛剛踏出手術(shù)室，又匆匆上陣去迎接新的科室，手術(shù)室的無菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆，然而，接下的科室，無菌觀念卻不遜于手術(shù)室，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們來到了3號(hào)樓負(fù)一樓的地方，消毒供應(yīng)中心。我們?cè)缭绲貋淼娇剖议T口等待我們的帶教老師。等待的過程中，環(huán)視周圍的環(huán)境。在沒有來之前，總會(huì)覺得，要消毒器械，肯定環(huán)境不好。然而當(dāng)我親眼目睹是，我只能用四個(gè)字形容，干凈，整潔。在我們嬉笑談?wù)摰臅r(shí)候，老師來了，可是我們還要呆在外邊等待。接下來的一幕，讓我開始覺得原來不僅僅手術(shù)室無菌觀念強(qiáng)，消毒供應(yīng)中心，真的不亞于它。老師給我們拉來一筐拖鞋，讓我們?cè)谶M(jìn)門之前換上干凈的消過毒的.拖鞋，出門時(shí)換掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要換上新的，之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服，要求我們換上工作服，戴上帽子口罩，著裝整齊后，我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應(yīng)室的環(huán)境，去污間，包裝間，滅菌間，一次性物品區(qū)，發(fā)放區(qū)，這幾個(gè)地方大致構(gòu)成了消毒供應(yīng)中心，熟悉完大致的環(huán)境后，就被分配到各個(gè)區(qū)域工作，第一天我被分到了無菌區(qū)。
包裝，清洗，消毒過得器械，包裝過以后，擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌，滅菌鍋是雙開門的，一面進(jìn)器械，一面出滅過菌的器械。下午的時(shí)候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課，在老師的講解中，更加深層的了解到消毒供應(yīng)中心地全部含義，它承擔(dān)了各個(gè)科室所有重復(fù)使用得診療器械物品的清洗，消毒，和滅菌。也了解了它的工作流程，首先回收這些器械，把這些回收的器械，加以分類，分類完之后便開始清洗，消毒和滅菌，檢查其保養(yǎng)和器械的功能，再由包裝間進(jìn)行包裝，滅菌區(qū)滅菌，最后貯存，再發(fā)放到各個(gè)病區(qū)。大致的過程和工作流程都很清楚，接下來得一些做法和知識(shí)，在工作中便慢慢得以加強(qiáng)。在無菌區(qū)的這一天，跟著老師學(xué)會(huì)了如何擺放包裝好的器械，器械進(jìn)鍋時(shí)選擇何種模式，它是以種預(yù)真空地壓力蒸汽滅菌，而且滅菌前都要做bd試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果完好，則說明這個(gè)鍋滅菌效果好，才能使用，對(duì)于進(jìn)入人體體腔的器械還要做生物監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)，監(jiān)測(cè)結(jié)果正確才能使用。擺放包布時(shí)，還要嚴(yán)格要求包體積，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械進(jìn)鍋后還要不時(shí)的觀察鍋內(nèi)情況，滅菌一小時(shí)便可出鍋。
第二天來到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤和碗等，學(xué)會(huì)了什么是鋪盤。在這里，最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會(huì)像喝醉了一樣，頭暈，難受。在包裝間的這幾天學(xué)會(huì)了打包。每到下午，馮老師都會(huì)給我們機(jī)會(huì)讓我們練習(xí)打包。一到打包都會(huì)格外地興奮，幾個(gè)同學(xué)比賽著，總希望自己能多打幾個(gè)。接下地另一個(gè)星期，來到了去污間，穿上膠鞋，隔離衣，帶上三層手套，防止自己被器械刺傷，早上早早的把器械分類，放入鍋內(nèi)清洗消毒，一般我們使用得物理高溫消毒達(dá)到93度，消毒三分鐘即可達(dá)到消毒，化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，還有一種是高頻超聲波清洗，它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動(dòng)，使器械上的污垢松動(dòng)。在一次性物品區(qū)每天都會(huì)認(rèn)識(shí)到許多一次性物品，并給病房發(fā)放這些東西。
在消毒供應(yīng)中心的每一天，都在體會(huì)工作在里面人員的不易。老師們應(yīng)該是屬于那種幕后工作者吧。每天給病區(qū)發(fā)放物品。兩周的時(shí)間即將結(jié)束，又要離開迎接新的一站。感謝老師教會(huì)我的東西，讓我有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十五
20xx年6月，盛夏。我接到了四川大學(xué)華西醫(yī)院寄來的進(jìn)修通知書。內(nèi)心情緒如海上波浪跌宕起伏；感激：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長(zhǎng)給予我外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；擔(dān)憂:學(xué)習(xí)結(jié)束后不能帶回新的知識(shí)；開心：能與同科室的醫(yī)生在同一個(gè)地方共同學(xué)習(xí)彼此會(huì)有幫助；不舍：要離開才一歲半牙牙學(xué)語的寶寶，不能每日陪伴他。9月伊始，我還是踏上了開往成都的客車開始了進(jìn)修學(xué)習(xí)的生活。來到一個(gè)陌生的城市；接觸到一群陌生的人；在一個(gè)陌生的環(huán)境里工作，心中的緊張油然而生。隨著時(shí)間的推移，由陌生到了解再到熟知；時(shí)光竟如箭飛逝，半年進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，而我的內(nèi)心從開始就記憶猶新。
1、醫(yī)生下達(dá)電子醫(yī)囑后護(hù)士站電腦床位一覽表上就會(huì)在相應(yīng)的床位上顯示一個(gè)“鈴鐺“的標(biāo)示，提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會(huì)自動(dòng)消失。長(zhǎng)期醫(yī)囑，臨時(shí)醫(yī)囑，新開的長(zhǎng)期醫(yī)囑，新開的臨時(shí)醫(yī)囑，停止的醫(yī)囑都會(huì)有不同的顏色進(jìn)行區(qū)分，便于工作人員分辨。
2、電子病歷：新入院的病人都會(huì)有首次評(píng)估，主要填寫一些病人的基本資料，主訴，院外的檢查結(jié)果，入院后的治療措施。針對(duì)不同的科室的護(hù)理記錄都會(huì)有一個(gè)書寫的模版，只要你點(diǎn)擊模版就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的護(hù)理記錄，只需要你填上一些相應(yīng)的文字?jǐn)?shù)據(jù)，大大縮短書寫記錄的時(shí)間。
3、pda：又稱掌上電腦，它與所在病區(qū)臺(tái)式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區(qū)內(nèi)每位病人的信息都集中在了pda上了。當(dāng)護(hù)士對(duì)病人行治療時(shí)只需要用pda掃描病人的腕帶上的條碼，就會(huì)顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼，pda上會(huì)顯示醫(yī)囑內(nèi)容，執(zhí)行醫(yī)囑的時(shí)間，執(zhí)行者姓名。各班在下班之前都會(huì)由在臺(tái)式電腦上進(jìn)行醫(yī)囑查對(duì)，以杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
1、20xx年10月開展了第二屆“感控宣傳周“活、11月22日下午2點(diǎn)在華西臨床教學(xué)樓多功能廳拉開帷幕。內(nèi)容有專家講座，有獎(jiǎng)問答，闖關(guān)游戲等多種豐富的專題活動(dòng)。
2、華西醫(yī)院感染管理科經(jīng)常對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行院感知識(shí)的培訓(xùn)。
3、床單位消毒徹底，病人出院后有專用的床單位消毒機(jī)對(duì)病床，被褥，枕芯進(jìn)行消毒；
4、陪伴床由該病區(qū)護(hù)工統(tǒng)一管理，按時(shí)發(fā)放登記并定期消毒；
5、病區(qū)里的每一張病床都放了手快速消毒劑；以提醒和方便醫(yī)護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。每一臺(tái)治療車都備有消毒液便于及時(shí)清潔。
6、對(duì)于特殊感染的病人如：綠膿，鮑曼等都有醒目的隔離標(biāo)識(shí)。（盡管如此，我在icu進(jìn)修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進(jìn)修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼）。
1、工作人員充足，工作細(xì)化（呼吸科共有87張床位，分成四個(gè)小組一個(gè)護(hù)理小組每天會(huì)有二至三個(gè)護(hù)理人員，上午還會(huì)有個(gè)中班護(hù)士輸液。中班都由4名護(hù)士上，每一個(gè)人分管一個(gè)組。夜班的工作人員更是充分，有三名夜班護(hù)士還有三個(gè)加強(qiáng)班。不會(huì)急診收病人，床位都是通過預(yù)約的，要有出院才會(huì)收新病人；如果是病情危重的患者都會(huì)送往重癥監(jiān)護(hù)室。）。
2、基礎(chǔ)護(hù)理。
1）每一位病人穿病員服，臟后及時(shí)更換。
2）為保證病人的頭發(fā)、口腔、指（趾）甲以及皮膚清潔、盡量使病人舒適。icu的護(hù)士在每天中午和下午交班的時(shí)候都會(huì)為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護(hù)士上基礎(chǔ)護(hù)理班，負(fù)責(zé)更換床單元，剪指甲等。
3）各種管道標(biāo)示清晰，胃管、尿管都會(huì)在末端寫上留職日期，
以便于及時(shí)更換。對(duì)于需要同時(shí)用幾種藥物分別微量泵注射的患者，在每一個(gè)注射器上都會(huì)據(jù)藥物的名字貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)簽；每一次更換延長(zhǎng)管和三通閥時(shí)在其末端寫上更換的時(shí)間。
4）加強(qiáng)巡視，貼近病床，減少或杜絕呼叫。（但也有漠視呼叫的情況）。
6）做好安全防范，防止病人跌倒、墜床。
3、健康教育。
1、微笑服務(wù)。
帶我的老師姓杜，整天都笑瞇瞇的；我們小組的病員都很喜歡她；我也很喜歡她。在跟她學(xué)習(xí)的三個(gè)月中讓我學(xué)會(huì)了怎樣與病人有效的溝通：微笑，不慍不火，耐心就是最好的武器。
2、呼喚式護(hù)理。
3、“在崗在狀態(tài)”
這個(gè)詞語是我在icu進(jìn)修期間最常聽到的，幾乎每一周的晨會(huì)中至少有一次會(huì)聽護(hù)士長(zhǎng)提到；也就刻骨銘心了。
4、合作。
后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的非常干凈之外；每一位病員做b超，ct等檢查都是由工人護(hù)送；臨床收集的標(biāo)本以及所需用藥都會(huì)及時(shí)送出和送達(dá)。
學(xué)海無涯！通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的或許不止我所提及的這些。身為一名護(hù)理工作者，守護(hù)生命的衛(wèi)士，該我們學(xué)習(xí)的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我徹悟了許多，不論是在工作上的還是生活中的態(tài)度?？粗t(yī)院新大樓即將竣工投入使用；我院也即將實(shí)行醫(yī)院信息化管理；這些都預(yù)示著明天之美好。我告訴自己“要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)無止境?！庇H愛的各位同仁，讓我們一起努力，攜手譜寫仁濟(jì)醫(yī)學(xué)中心輝煌新篇章。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十六
隨著生活水平的提高，人們對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的?？谱o(hù)士成為了護(hù)理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在院領(lǐng)導(dǎo)和科室張主任、鄢護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我有幸得到去河南安陽腫瘤醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)2個(gè)月的機(jī)會(huì)，對(duì)此，我受益匪淺，感觸頗深。
我于10月中旬來到安陽，腫瘤醫(yī)院是一家頗具盛名的腫瘤?？漆t(yī)院，在當(dāng)?shù)赜休^高的聲譽(yù)。來到腫瘤醫(yī)院一個(gè)多月了，我也學(xué)到了很多。學(xué)到了很多以前所不了解、不明白的知識(shí)。
我進(jìn)修的專業(yè)是腫瘤內(nèi)科，學(xué)習(xí)有關(guān)于化療的一些知識(shí)。我覺得這邊還是有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
首先，要有一手熟練的穿刺技術(shù)。因?yàn)榛熕幬飳?duì)血管的刺激性比較大，所有病人注射化療藥物必須使用靜脈留置針，而且當(dāng)天使用當(dāng)天必須拔掉，禁止留置。這樣減少了輸液外滲和對(duì)血管的刺激的機(jī)會(huì)。我來了一個(gè)多月了，基本沒一例外滲事件。這邊對(duì)于長(zhǎng)春類、阿霉素類化療藥物要求比較嚴(yán)格，必須鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺，不見管不化療。因?yàn)檫@邊以前有過因?yàn)檩斪㈤L(zhǎng)春類藥物外滲，而導(dǎo)致病人截肢的事件。置管雖然比較痛苦，但是相對(duì)于留置針，較安全可靠。這點(diǎn)，我們也可以借鑒。我覺得我們醫(yī)生護(hù)士一定要和病人做好溝通，得到病人的理解。我認(rèn)為我們也必須加強(qiáng)對(duì)化療輸液的重視，盡力做到無一例滲漏。但是因?yàn)楹芏鄺l件的限制，比如費(fèi)用方面的，每天使用一個(gè)留置針，一個(gè)療程下來，光針費(fèi)用都是幾百塊錢，而我們醫(yī)院大部分病人都是農(nóng)村患者，可能很難接受。但是我覺得也不是不可行的，做好溝通，相信病人會(huì)理解的。每個(gè)化療病人都照此操作，時(shí)間長(zhǎng)了，就形成一種慣例了。
我們要加強(qiáng)對(duì)腫瘤病人的宣教知識(shí)。在化療的前一天，要向病人做好宣教，注意事項(xiàng)等等。比如使用順鉑的病人，順鉑的惡心嘔吐癥狀會(huì)比較嚴(yán)重，對(duì)腎臟的毒副作用比較大，要多飲水以保證尿量;使用奧沙利鉑前后三天，一定要禁止接觸冷的東西包括冷空氣，因?yàn)閵W沙利鉑神經(jīng)毒性比較大，遇冷加重，一般病人都會(huì)出現(xiàn)手麻等副作用。很多注意事項(xiàng)我就不一一舉例了;向病人做好宣教，這樣可以減少醫(yī)患矛盾，病人難受時(shí)，會(huì)知道是正常反應(yīng)，會(huì)少了很多埋怨。
我們護(hù)士也要加強(qiáng)對(duì)化療藥物的學(xué)習(xí)，熟練掌握各種藥物的注意事項(xiàng)及副作用。盡量做到專業(yè)化，使藥物能更好的發(fā)揮作用。加強(qiáng)對(duì)鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺針的護(hù)理工作，每周護(hù)理兩次。加強(qiáng)對(duì)藥物外滲的重視，萬一出現(xiàn)外滲，立即根據(jù)情況決定是外敷藥物還是給予封閉。盡力減輕病人的痛苦，保護(hù)血管。穿刺時(shí)一定要遵從從遠(yuǎn)心端到近心端靜脈的穿刺原則。我在這邊一個(gè)月余，幾乎95%病人化療穿刺全部手背。我覺得這點(diǎn)我們必須借鑒，以前有時(shí)為了固定方便，可能會(huì)采用上臂靜脈穿刺，再加上化療藥物的刺激，很多病人胳膊的血管傷害比較大。
經(jīng)過一個(gè)月余的學(xué)習(xí)，我對(duì)各種腫瘤的化療方案、藥物的劑量也有了初步了解。在以后的工作中，能夠更好的加強(qiáng)跟醫(yī)生的溝通配合工作。這邊的化療藥物都是靜配中心專門配置，這樣減輕了對(duì)科室護(hù)士的傷害。我們醫(yī)院由于條件限制，沒有靜配中心，但是我們一樣要加強(qiáng)對(duì)自己的保護(hù)工作，做好防備。
我們是綜合醫(yī)院，由于條件限制，分科可能沒有那么精細(xì)，就比如我們科室吧，匯聚了普外、胸外、腫瘤外科，所以無法做到像?？漆t(yī)院那么的精細(xì)、那么專科化。但是我覺得這都不是問題，我們科室張主任和鄢護(hù)士長(zhǎng)特別重視人才培養(yǎng)，定期組織人員進(jìn)行人員進(jìn)修培訓(xùn)，盡量做到?？苹Ｃ總€(gè)醫(yī)院的情況不一樣，我們也不可能所有的都照搬別人的;古人有句話說的很好，“取其精華，去其糟粕”，我們要學(xué)其所長(zhǎng)，彌補(bǔ)自身不足。
我們醫(yī)院由于條件限制，沒有開展放療、靶向治療等，所以我也沒有展開系統(tǒng)學(xué)習(xí)。希望以后醫(yī)院開展項(xiàng)目以后，能更好的服務(wù)于廣大群眾。
記得古人說過：人要讀萬卷書行萬里路。通過這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。?？谱o(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，專科護(hù)士的學(xué)習(xí)將我培養(yǎng)成了呼之即來、來著即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中，更好地為患者服務(wù)。
檢驗(yàn)科進(jìn)修心得體會(huì)篇十七
檢驗(yàn)科醫(yī)院感染工作總結(jié)檢驗(yàn)科是醫(yī)院感染管理的重要部門，醫(yī)院感染的預(yù)防與控制是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要內(nèi)容。
預(yù)防醫(yī)院感染的控制措施首先應(yīng)健全制度，完善措施，規(guī)范行為。
由于檢驗(yàn)科每個(gè)實(shí)驗(yàn)室每天都要接觸大量的臨床標(biāo)本，包括血液、尿液、糞便、痰液、胸腹水、穿刺液、膽汁等，這些標(biāo)本要經(jīng)過多個(gè)工作人員的手，還要通過多個(gè)工序進(jìn)行處理，這大大增加了工作人員的感染和環(huán)境的污染，因此，在工作的'每一個(gè)環(huán)節(jié)做好消毒及個(gè)人防護(hù)，按流程處理標(biāo)本，是有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染的有效措施。
1健全制度，完善措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查預(yù)防醫(yī)院感染首先要健全規(guī)章制度，加強(qiáng)組織管理。
檢驗(yàn)科建立醫(yī)院感染管理組織，成立由主任和每個(gè)室的一名成員組成的醫(yī)院感染管理小組，科主任親自抓好抓實(shí)，根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》和《醫(yī)院感染管理辦法》制定檢驗(yàn)科保潔制度、消毒隔離制度、醫(yī)療廢物處理制度、職業(yè)防護(hù)制度，生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，建立檢查評(píng)價(jià)制度，醫(yī)院感染考核標(biāo)準(zhǔn)等。
根據(jù)實(shí)際情況采取有效措施，采取定期檢查和隨時(shí)抽查的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室在醫(yī)院感染方面存在的問題，分析討論，制定出整改措施，保證規(guī)章制度落實(shí)到位。